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小學社會實踐活動安全應急預案篇一
為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，結合我校實際特制定學校大型活動安全預案。
1、凡是外出活動，須嚴密組織，統(tǒng)一指揮。
2、凡是舉行大型活動，事先要做好學生的紀律和安全教育工作。
3、帶隊教師明確職責，做好學生的安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。
4、凡是外出活動，學校必須配備小藥箱，以便應急。
5、凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前后呼應。
6、到達活動目的地后，必須聽從當地的統(tǒng)一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規(guī)定和要求。
7、凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準隨意觸摸展品。
1、凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治。
2、當事人要及時報告學校應急領導小組。
3、做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。
(1)總指揮啟動預案，進入工作狀態(tài)。
(2)指揮小組接到事故發(fā)生報告時，收集和匯總事故有關情況，向應急現場指揮中心提供信息和資料;負責第向上級部門報告情況，始終與事故現場指揮人員和中小學校等部門保持聯系。及時尋求110、120、派出所幫助。將上級指示迅速報總指揮。
(3)校長現場指揮各班主任，按疏散預案有序疏散人群至安全位置，清點人數，穩(wěn)定情緒。將疏散情況迅速報指揮中心。
(4)學校保衛(wèi)人員立即設置好警戒線保護好事故現場。配合相關部門查明事故原因，追究相關責任人責任。撰寫事故情況報告報相關部門。
(5)總務主任立即組織人力、物力，疏通通道。為處置工作提供保障并做好事故善后處理工作。
小學社會實踐活動安全應急預案篇二
為預防學生在秋游途中、活動中出現的意外事故，保障秋游活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：
一、指導思想。
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領導小組（安全事故處理領導小組）。
組長：
副組長：
組員：各班正副班主任。
職責：制訂本次活動的各種方案，事先實地踏看活動的地點，領導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報區(qū)文教局。
三、具體應急方案：
1、建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向下年級負責領導匯報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯系車輛和醫(yī)院等。
2、發(fā)生交通事故：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
3、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；后勤人員協助醫(yī)務人員進行現場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。
4、按規(guī)定的時間路線排隊回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學生分成8組，每組選出一位安全督察員，負責自己組的安全。
5、出發(fā)前下班老師點名，到目的地后再次點名，回程前，排隊點名后再返回。做到：高高興興秋游去，平平安安回校來。
四、安全事故處理領導小組負責人聯系電話：
五、工作任務及要求：
1、各年級領導和年級組長一起負責統(tǒng)籌協調，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學生喜聞樂見。
2、注意安全、紀律、衛(wèi)生，特別注意愛護綠化和保護環(huán)境（自帶垃圾袋），及時清點人數，確?；顒訄A滿成功。
3、統(tǒng)一行動，有事及時聯絡，家長接送地點一律在學校。學生接送完后教師方可離校。
4、活動結束后，各年級負責人將活動情況上報少先隊大隊部。
小學社會實踐活動安全應急預案篇三
為避免學生軍訓期間發(fā)生意外傷害事故，及時妥善處理學生在軍訓期間發(fā)生的安全緊急事件，有效保障學生安全，維護學校正常秩序，根據上級有關部門要求和我校新生軍訓工作實際，特制定本軍訓安全工作應急預案。
一、本次軍訓活動時間、地點、軍訓對象。
1、軍訓活動時間：3月30日——4月3日（共5天）。
2、軍訓活動對象：春季新生及14秋季入學學生。
3、軍訓活動地點：學校對面教育園區(qū)運動場。
二、成立軍訓安全應急處理領導小組。
學生軍訓中的安全工作是學生軍訓工作的重要環(huán)節(jié)，是關系到廣大師生員工生命安全，關系到學校和社會穩(wěn)定的一項重要工作，因此，我校予以高度重視，專門成立軍訓安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
下設軍訓安全應急處理辦公室設在安全辦，主任為楊秀權，成員為黃朝相及參加軍訓各班班主任；醫(yī)療保健辦公室，桂騰益為主任，成員：棲鳳衛(wèi)生院醫(yī)生、各參訓班級班主任。
主要職責：
1、負責審定20xx年新生軍訓方案；
學校安全工作。
2、負責制定軍訓工作安全措施及軍訓安全工作應急方案；
3、指導開展學生意外傷害處置工作。
三、部門職責。
為更加有效地做好軍訓期間的安全管理工作，學校要求各職能部門切實履行好各自的本職工作，做到分工明確，責任到人。
1、政教處：
（1）負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。
（2）負責檢查軍訓教師到崗情況，履行職責情況。
（3）負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。
2、安全辦。
（1）制訂應急處理方案。
（2）落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
（3）負責學生軍訓期間通過道路的安全。（班主任協助）。
3、總務處（醫(yī)療保健組）：
（1）與棲鳳衛(wèi)生院醫(yī)生協調防暑降溫等醫(yī)療用品的籌措，并配送到位。
（2）負責食堂衛(wèi)生檢查落實，特別是食品進貨渠道的檢查監(jiān)督，食堂餐具的消毒工作落實，食堂人員個人衛(wèi)生落實。
（4）負責教官及醫(yī)生生活服務保障。
（5）負責指導醫(yī)療保健小組做好學生意外傷害現場處置工作；
（6）落實學校安全工作領導小組交給的其他事宜。
學校安全工作。
4、班主任：
（1）負責安全教育和安全工作措施的落實。
（2）軍訓前摸清本班學生身體狀況。
（3）協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。
（4）協助處理相關突發(fā)應急事件。
（5）落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。
（6）負責學生考勤及晚修后到學生宿舍點名并咨詢情況。
四、為確保軍訓安全，要做好如下工作。
1、要在軍訓動員大會中重點、反復強調安全工作在軍訓中的重要地位，明確責任，提高每名參訓學生的安全意識。
2、軍訓前，班主任必須主動詢問每位學生的健康情況。如有下列情況之一，可以申請不參加軍訓。
(1)對患有各種疾病的急性期學生；
(2)患有先天性心臟病的學生。
(3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生；
(4)感冒發(fā)燒的學生。
3、班主任要加強對學生軍訓期間生活的指導，對學生的用餐、用水等情況做到心中有數，防范于未然。
4、班主任在每天軍訓前要對學生進行檢查了解，發(fā)現有咽痛、咳嗽、頭痛、全身疼痛的學生，及時上報給校領導，上報后由領導小組做出相關處理，并填好統(tǒng)計情況表。
5、軍訓期間，學校軍訓領導小組成員必須在場，以及時處理突發(fā)事件。
6、軍訓中班主任老師必須全天守候，隨時關注本班學生身體情況，一有異常，立即停止訓練，必要時請醫(yī)務人員診斷。
小學社會實踐活動安全應急預案篇四
在平時的學習、工作或生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總不可避免地需要事先編制應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的中學社會實踐活動安全的應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
組長：
副組長：
成員：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；
2、學生優(yōu)先原則；
3、就地搶救原則 ；
4、報警、求援原則 ；
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、所有行政領導、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
2、進入目的'地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯系校領導，然后就近送醫(yī)院。
2、師生在目的地內突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯系校領導，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務站診療或送當地醫(yī)院急救。
1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、穩(wěn)定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經驗教訓。
小學社會實踐活動安全應急預案篇五
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，領略家鄉(xiāng)新貌，決定組織學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序，特制定《學生秋游活動安全預案》。
20xx年10月28日一天。
組長：王美光。
副組長：
組員：其他全體教職工。
（二）上午8：30從學校出發(fā)，下午2：30集中返校。
（三）隨班安全管理：
各班班主任及任課老師。
要求參加秋游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、秋游活動用車必須使用公交公司車輛。
2、秋游之前要對學生的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假后可以不參加活動。
3、大隊部須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生：
（1）來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。
（2）遵守上車時，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
（3）要注重文明形象，愛護景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
（4）活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動；
（5）講究言行舉止文明。
（6）活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告。
4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
（1）出發(fā)，回校要及時清點學生人數。
（2）各班班主任要做好學生活動分組工作，８－１０人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
（3）活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現不安全的.行為要及時教育阻止。
（4）班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
（五）、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：
（一）學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
1、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯系及時送治；如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
2、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
（二）學生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1、當事任何教師必須馬上撥打。
110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
2、同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援，車輛由孫波老師安排。
3、班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5、組長在第一時間向上級報告。
小學社會實踐活動安全應急預案篇六
根據《省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》及教育局關于安全工作的精神，為保障我校以“放飛希望，快樂成長”為主題的`第五屆藝術節(jié)順利開展，確保藝術節(jié)期間各項活動中師生的人身安全，切實提高應急救援的快速反應和協調能力，特制定本預案。
組長： 副組長： 成員：全體校務成員、年級組長
活動時間 下午 責任人 總負責
5、30 開幕式（1：40出發(fā)，2：20正式開始）
5、31 下午“七彩生活我能做”生活技能展示
6、1 “瑞云杯”書畫現場賽 ?第一節(jié)：反邪教警示教育
第二、三節(jié)：各班游園活動 各年級組長
6、2 16：15--16：45“榮辱觀教育”硬筆書法賽
1、增強師生安全意識。
全體教職工統(tǒng)一思想，增強安全防范意識；各項活動組織者必須充分考慮活動中的安全防范工作，確?；顒佑行虬踩亻_展。班主任加強學生的安全及組織紀律性教育。
2、明確分工落實責任。
（1）全面落實各項活動的責任人。
（2）召開活動責任人會議，明確職責。
3、發(fā)揮共建單位作用：邀請消防隊6名戰(zhàn)士參與安全保衛(wèi)工作。
1、時間：1：40出發(fā)，2：20正式開始
2、線路：南門出發(fā)，由文化路轉新二路，轉太平路，到體育館
3、安全執(zhí)勤：總負責
一樓東門進口：五年級由此進，武警二人，教師（）、（）
南樂出口：崗位責任人（）、（）
二樓東門進口：二、四年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、（）
南樂：一、三、六年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、
舞臺服務和保衛(wèi)崗位責任人：（）、（）、()、()
4、座位安排：球場五年級、北邊四六年級、南邊二三年級、西邊一年級、東邊三四年級
5、現場帶隊維護：各班班主任
6、返回：在體育館整隊，全部學生一起回校，由班主任帶隊。
1、時間：2014年6月1日上午在瑞云大酒店門口廣場。（8點10出發(fā)，9點—11點活動）
2、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現場管理；家長陪同前往。
一年級：二年級：
三年級： 四年級：
五年級： 六年級：
小學社會實踐活動安全應急預案篇七
為了保證學校在大型活動中師生的安全，確保無事故發(fā)生，根據我校的實際，特制定本預案。
二、指揮機構及職責。
組長：張國。
副組長：程義。
組員：李建。
職責：
對大型集體活動進行周密部署，制定詳盡的活動方案。
1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報主管部門審批，未經審批的活動不準進行。
2、《安全預案》包括活動時間、地點、內容、目的、人數、負責人，安全措施、疏散方案等。
4、負責人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。
6、凡大型活動應安排班主任跟班維持好活動秩序。
四、出現突發(fā)事件的處理辦法。
1、安排人員負責有序疏散人群。
2、要用學到的安全知識進行自救。
3、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。
6、學校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料;負責與事故現場指揮人員和教育局、政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯系。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調查;評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。
8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。
9、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。
10、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
五、附則。
1、班主任為本班級安全責任人?；顒悠陂g班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。學生處和總務處人員不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。
3、脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。
小學社會實踐活動安全應急預案篇八
為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，結合我校實際特制定學校大型活動安全預案。
一、事故預防：
1、凡是外出活動，須嚴密組織，統(tǒng)一指揮。
2、凡是舉行大型活動，事先要做好學生的紀律和安全教育工作。
3、帶隊教師明確職責，做好學生的安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。
4、凡是外出活動，學校必須配備小藥箱，以便應急。
5、凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前后呼應。
6、到達活動目的地后，必須聽從當地的統(tǒng)一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規(guī)定和要求。
7、凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準隨意觸摸展品。
二、應急處理：
1、凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治。
2、當事人要及時報告學校應急領導小組。
3、做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。
三、出現突發(fā)事件的處理方案。
(1)總指揮啟動預案，進入工作狀態(tài)。
(2)指揮小組接到事故發(fā)生報告時，收集和匯總事故有關情況，向應急現場指揮中心提供信息和資料;負責第向上級部門報告情況，始終與事故現場指揮人員和中小學校等部門保持聯系。及時尋求110、120、派出所幫助。將上級指示迅速報總指揮。
(3)校長現場指揮各班主任，按疏散預案有序疏散人群至安全位置，清點人數，穩(wěn)定情緒。將疏散情況迅速報指揮中心。
(4)學校保衛(wèi)人員立即設置好警戒線保護好事故現場。配合相關部門查明事故原因，追究相關責任人責任。撰寫事故情況報告報相關部門。
(5)總務主任立即組織人力、物力，疏通通道。為處置工作提供保障并做好事故善后處理工作。
小學社會實踐活動安全應急預案篇九
一、時間。
20xx年7月5日——20xx年7月9日。
二、實踐內容。
1、美化校園，校園周邊圍墻種植薔薇。
2、去明巖，感受臺天文化。
3、去東江村、九遮山地區(qū)，體驗農家樂，為家鄉(xiāng)旅游資源獻計獻策。
三、地點。
臺天中學校園內。
街頭鎮(zhèn)明巖風景區(qū)。
街頭鎮(zhèn)東江村、九遮山景區(qū)。
四、具體安保工作。
1、召開工作人員會議，部署相關工作，特別強調紀律、安全問題；
4、活動時，校醫(yī)隨行。
（一）校內安保工作。
1、因薔薇是帶刺植物，在種植時，要求學生帶上手套，防止割傷。
2、為防農具傷人，邀請經驗豐富的老農進行指導，學生在使用農具時要求其他學生保持安全距離。
（二）校外安保工作。
1、事先踩點，確定路線，記錄路程所需時間，發(fā)現并排除活動中存在的安全隱患。
2、交通安全。
出行方式：因路途較遠，所以采取學生統(tǒng)一乘車前往。
安全措施：
學校事先聯系公交公司，用車況好的車輛搭載，不超載、不超速。
要求學生在車上不打鬧，防止意外傷害。
若不甚出現交通事故，校醫(yī)立即進行緊急處置并馬上撥打122、120電話，請求派車急救，工作人員護送傷員到醫(yī)院救治。
3、防溺水安全。
因暑期社會實踐目的地有溪流，尤其要注意防溺水安全。
安全措施：
（1）教育學生注意防溺水安全；
（2）在溪流兩岸安排教師巡邏，防止學校再溪邊玩耍；
（3）若發(fā)現有學生不甚落水，校醫(yī)及時施救并馬上撥打110、120電話，請求派車急救，嚴重者由工作人員護送落水者到醫(yī)院救治。
4、防火安全。
（1）嚴格禁止野外用火。
（2）若不幸發(fā)生火情，視火情組織青年男教師滅火，并立即撥打119，嚴禁學生參與滅火。
5、防暑安全工作。
（1）盡量避開高溫時段開展室外實踐活動。
（2）隨身攜帶避暑藥物。
（3）若出現中暑現象，校醫(yī)及時進行診治，并將中暑學生移至陰涼處休息。
6、突發(fā)疾病、意外傷害事件。
（1）當事任何教師必須在第一時間向領導報告，校醫(yī)立即進行緊急處置。
（2）校醫(yī)視病情輕重狀況決定是否送醫(yī)治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，由副班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、春游領導小組及應急小組。
1、領導小組組長：周巧娥。
領導小組成員：符明麗謝忠信熊興源溫?？禾砻髑窠鹌?。
職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，指導處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報xx市教育局。
2、后勤保障組組長：謝忠信組員：張惠蓮。
職責：負責乘車安排和一切后勤保障工作。
3、學生管理組組長：熊興源組員：各班主任、帶班教師。
職責：負責春游前的組織工作、安全、環(huán)保教育工作。
4、醫(yī)療保障組組長：符明麗組員：肖麗珍。
職責：主要負責遇突發(fā)事件時的現場指揮、處理、救護及善后安撫等工作。
5、緊急聯絡組組長：溫海卡組員：李楊威。
職責：主要負責聯絡工作，遇突發(fā)事件時立即報告帶隊領導、撥打110或120處理。
三、工作要求。
1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、出發(fā)前集隊做好安全教育及宣布活動安排。
3、各班清點人數上報大隊部。
4、租用的車輛必須要有正規(guī)的營運執(zhí)照客車。
5、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
6、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
7、教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
8、分散自由活動時，要求學生結伴而行，不要個別行動，教育學生發(fā)現問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。
9、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
10、帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯系。
11、如遇突發(fā)事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理襲擊的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。小事自己處理，大事立即上報領導小組。
四、具體應急方案。
1、建立安全領導班子，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向領導小組匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯系車輛和醫(yī)院等。
2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。
3、發(fā)生交通事故：由緊急聯絡組組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。醫(yī)療保障組進行現場保護、臨時救援，后勤保障組與學生管理組控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
4、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由緊急聯絡組負責有關上報事宜；醫(yī)療保障組負責組織人員現場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；學生管理組控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；后勤保障組協助醫(yī)務人員進行現場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：緊急聯絡組撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當地就近醫(yī)院。醫(yī)療保障組負責陪護，后勤保障組與學生管理組穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
6、火災事故：迅速組織學生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
xx市長師附屬小學。
2009.3.23。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十一
組 長：xx。
常務副組長：xxx。
副組長：xxx。
組 員：德育處 教導處 總務處 辦公室 大隊部 年級組長 班主任
2、學生外出應急工作領導小組職責
（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。
（2）突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
（3）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
1、對學生外出活動中師生突發(fā)病情的緊急預案
（1）教師突發(fā)病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學生，再與其親屬聯系。
（2）學生突發(fā)病情，先及時救助，再與其監(jiān)護人聯系。
2、對學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等）的應急預案。
應急工作領導小組要在最短時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
3、對學生外出活動中突發(fā)事故的應急預案
（1）外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
（2）所有帶隊教師要遵守自己的崗位，確保安全第一，不得擅自離崗。
（3）對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規(guī)定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
（4）突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。
（5）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
特別提醒：學生上下車班主任老師要清點學生人數！
小學社會實踐活動安全應急預案篇十二
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的'課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
二、活動時間及地點：
x年x月x號，x公園。
三、活動準備：
1、紀律教育。
(1）學生有組織、有秩序地排隊出發(fā)。在公園內不攀爬，避免危險行為。
(2)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與班主任商量尋求對策。
(3)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。把學生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數一次人數。
注：審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。旅游文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
四、活動過程：
1、根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動。
2、引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來。
3、活動過程中，教育學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
五、活動安排：
1、學生到班時間及安排：8：00準時到班。到班后，再次強調春游注意事項。
2、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。學生自帶物品規(guī)定：帶適量的干糧和飲料；可自帶相機，注意保管好；每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
3、活動結束后的返校途中，學生不得中途私自回家。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十三
為保證xx學院公共管理學系社會實踐團隊順利、安全地進行社會實踐活動，使實踐隊內所有資源能及時協調自救，將損失減小到最低程度，特制定此應急預案。
1. 實踐團隊必須充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預見到學生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發(fā)生情況，有關人員必須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2. 實踐團隊所有實踐隊隊員及相關人員有義務詳細掌握本預案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發(fā)生時執(zhí)行。
3. 本《預案》對xx學院公共管理學系社會實踐團隊適用。
社會實踐團隊在實踐過程當中可能發(fā)生影響團隊人員安全的突發(fā)事件有以下4類：
1. 嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災等。
2. 常見疾病及意外傷害，指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。
3. 語言風俗文化差異，指當地群眾與社會實踐團隊人員因風俗文化差異引起的溝通障礙等。
4. 天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。
1. 嚴重人身安全事件預防與處理：
（1）團隊人員跟隨老師集體行動，不準擅自離隊（特別是女生），莽撞行事，如必須離隊先向帶隊老師請示并隨時保持聯絡，遇到突發(fā)事件可方便相互照應。
（2）實踐團隊要通過與當地政府、派出所取得聯系，得到他們的應允與大力支持，明確相關固定的活動地點和當地醫(yī)院的地址以便可迅速應對突發(fā)事件。
（3）凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的立即實施現場救護，必須送上級醫(yī)院的須及時轉送。
2. 常見疾病與意外傷害預防與處理：
（1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。
（2）注意飲食與個人衛(wèi)生，避免水土不服以及預防流行性感冒。
（3）實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應對常見的.疾病或意外傷害。
（4）一旦出現流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），應盡早服藥對癥治療，嚴重者應盡快就醫(yī)，盡量減少與他人接觸的機會。
3.語言風俗文化差異：
（1）實踐團隊得到當地政府的大力支持，可以在與當地人民溝通方面給予我們很大的幫助。
（2）實踐團隊已經通過查閱資料以及多次向教師請教，對當地有充分的了解，實踐團隊會充分尊重當地龍川縣人民的風俗習慣。
（3）所在實踐地方龍川縣人民基本能運用普通話進行交流，實踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流，基本不存在語言障礙。
4. 天氣狀況變化：
（1）團隊若在調研中遇高溫天氣時，適當調整日程安排，另外選擇合適時間開展工作；
（2）事先與當地政府相關部門取得聯系，團隊若在進行戶外活動時遇暴雨天氣時可請相關部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
1. 一般突發(fā)事件由帶隊教師處理，如有嚴重事件可經請示學院領導后可由相關領導與老師成立臨時應急小組，還須與當地公安部門聯系，以便采取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩(wěn)定周圍團隊人員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯系，以取得配合。
2. 本《預案》未涉及的突發(fā)事件由帶隊老師根據實際情況進行臨機處理。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十四
宗旨：安全第一，預防為主。
為了保證本次學生春游能安全順利，根據我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。
一、突發(fā)事故應急處理領導小組。
組長：__全面負責安全工作。
組員：__。
本次春游全面協調人：__。
二、春游時發(fā)生意外事故時立即啟動此預案。
（1）事故發(fā)生后，現場人員應立即向行政跟班人員及正副班主任報告。行政跟班人員根據情況作出決定。
（2）一般性事故，行政跟班人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，也向景點工作人員發(fā)出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
（3）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育局等部門上報，同時增派人員趕現場進行組織搶救。
（4）公安、醫(yī)務人員進行搶救時，現場有關人員要協助做好各方面工作。
（5）帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。
（6）其他事故，如突遇大雨、交通事故、森林火災等，帶班老師及其他人員必須要組織好學生秩序，以保證學生安全為先。
（7）校車要隨時處于待命狀態(tài)，駕駛員保持通訊暢通。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十五
建立班級安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障班級同學生命財產安全，切實維護及保障同學們的`切身利益。
二、主要預案范圍：
（一）事故：主要有交通事故、火災事故及其它造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發(fā)公共衛(wèi)生事件、重大惡性群眾事件、影響重大的`社會治安案件以及其他危害學校正常教育教學秩序、破壞學校和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
（三）災害：主要有暴雨、洪水、、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
三、班級分析。
由于班級為大班模式，總人數為48人。如果遇到班級突發(fā)事件不能及時掌握情況不好管理，但又有一點可以充分利用的地方就是最大限度的發(fā)揮一樓的優(yōu)勢。所以整個班級以班長為總負責人，其余班委做好關于班長所分配的任務，如遇突發(fā)狀況，緊急匯報給班長。特別情況下直接上報輔導員。
（一）食物中毒預案。
1、發(fā)現同學有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫(yī)療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
2、做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
3、迅速排查食用致毒食物的同學名單，并檢查他們的身體狀況。
4、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（二）、交通事故預案。
1、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。
2、迅速報告上級教育和交通部門。
3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）其他傷害事故預案。
1、如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向輔導員及校保衛(wèi)部報告，并撥打“110”報警。其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。
2、對傷者應及時送醫(yī)院就診。
3、及時上報上級教育部門。
4、迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。
5、通知受傷者的家長或家屬。
1、發(fā)生火災事故時，組織同學救火，同時向119消防指揮中心報警并立即報告上級部門。
2、迅速切斷有關電源。
3、如果來不及救火搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時，靈活采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。進行自我保護等待救援。
1、做好相關的防震安全演練，如遇到災情時做到遇震不驚慌，采取就近避險。
2、聽到撤離警報的時候按平時防震演練的逃生路線迅速有序的逃生。
3、疏散過程中不要穿過建筑物，盡量避開建筑物和電線。
4、到達指定地點后，蹲下，保護頭部待災情穩(wěn)定之后，以宿舍為單位迅速清點人數，并匯報。
五、總結。
在各種災害面前，我們總是顯得如此的渺小。但是每次災害之后的結果分析，造成重大傷亡往往不是災害本身，而是因為缺少了相應的安全意識、逃生知識以及一定的自救互救的能力。所以災害并不可怕，可怕的是這方面意識的缺乏，在日常學習生活當中，我們如何面對這些突如其來的災難？我想一份好的安全預案是很重要的，但是更為關鍵的是安全意識的培養(yǎng)，所以對于同學們安全意識的訓練才是最好的安全預案！
小學社會實踐活動安全應急預案篇十六
為了營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、安全的“六一”國際兒童節(jié)，保證慶六一游園活動的順利成功地開展，確保安全萬無一失，從我校實際出發(fā)，制訂本預案：
組長：茍 榮
成員：各班主任、值周教師及活動負責教師
1、各班班主任在游園活動前一天必須再次對該班學生進行相關安全教育，特別是要教育學生遵守活動的組織紀律，發(fā)揚謙讓的精神，在活動的過程中不要亂扔糖果紙屑等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。對上下樓道安全、飲水飲食衛(wèi)生安全、防中暑安全、防溺水安全、來校返家途中安全等進行教育強調，嚴禁活動時間內擅自離校，嚴禁下江河、塘堰等地玩水游泳，必須安排班委干部分組負責監(jiān)督同學的行為，協助班主任做好本班的學生安全工作。
2、總務處準備好防中暑等所需的藥品。
3、游園各項目負責教師對來參加該項目的學生要求排隊進行，管理好相關學生的組織紀律，對學生進行相應的指導，以保證活動正常、有序、安全地進行。
4、在活動時間內由本周值周教師負責看好各教學樓進出的路口。要求在活動時間內負責人必須在崗，嚴禁學生出校園，嚴禁社會閑雜人員及車輛進入校園。
5、活動結束后，各班徹底打掃衛(wèi)生，由班主任組織本班學生進教室清點學生人數，再次進行返家途中安全教育，再有序放學。
6、值周教師將對清潔衛(wèi)生情況作檢查。
7、活動結束后，各組人員務必將財物收放好。
8、任何教師一經發(fā)現異常情況，立即撥打應急電話，并進行力所能及的救護或處理。
鎮(zhèn)派出所：
學校電話：
急救電話：
小學社會實踐活動安全應急預案篇十七
開展以“野生動物園”、“禁毒科普館”、“科技館”為主要游藝內容的秋季社會實踐活動，讓學生開拓視野、親近大自然，接受科普教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，增強團結協作的精神。
為了有效預防、科學處置學生在社會實踐活動期間可能發(fā)生的安全事故，確保學生的生命安全，實現活動安全事故“零”目標，特制訂本預案。
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxxx及各年級組長
職責：根據秋季社會實踐活動制定活動方案，保證每個班級至少有兩名老師帶隊，確保前期準備充分。處理活動中一切偶發(fā)事件，如遇后果嚴重的事故在第一時間上報區(qū)教育局安全辦。
二、工作要求
1、全體隨班教師要保持高度的警惕性，組織管理好學生，堅決杜絕學生安全事故的發(fā)生。
2、衛(wèi)生室組織適量藥品分發(fā)到各班，保證學生路途順利。
3、堅持“預防為主”的原則，活動前對學生進行必要的安全教育，提高學生的安全意識。
4、全體教職員工準時到崗，各盡其責，加強協調、通力合作。請務必不要帶自己孩子和家屬隨行。
5、活動期間，全體隨班教師積極組織學生開展有意義的活動，全身心地為學生服務，全程跟隨本班學生活動。
6、加強信息溝通，爭取工作的主動權。隨班教師要全天開通手機，班主任要知曉家長的聯系電話，以便聯系。
三、具體應急方案
1、明確分工(各班的安全由隨班教師負責)：如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向本年級負責領導或直接向校長、書記匯報，同時做一些力所能及的事情，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯系車輛和醫(yī)院等。
2、事故處理：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打120、110電話，上報有關事宜，在最短的時間內進行搶救醫(yī)治。如為責任事故，組長在2小時內通知校方責任保險公司到事故現場。組員進行現場保護、臨時救援，帶班老師控制學生的秩序，防止學生圍觀，杜絕二次事故的發(fā)生。班主任老師將事故原因、處理情況及時登記，并及時與學生家長取得聯系，加強對家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
3、路隊安全：各班主任及隨班教師在學生隊伍一頭一尾做安全督察，每班學生分成若干組，每組選出一位組長，負責自己組的管理。
4、規(guī)范點名：帶隊教師出發(fā)前做好點名，未到學生及時與家長聯系，統(tǒng)計好人數后向領隊上報。等到目的地后再次點名，每次上車前做好人數清點。做到：高高興興出發(fā)，平平安安返回。
5、返校集合：全體學生必須排隊進入校門，班主任進行相關教育后，等待家長接回，不得中途隨意下車回家。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十八
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。鑒于安全工作的嚴峻態(tài)勢，經過多方面考慮，與潘山村兩委會、校董會、聯防隊商議后確定在本安全活動預案。
組長：劉xx（潘山村書記）。
副組長：xxx（潘山村村長）、xxx（董事長）、xxx（校長）、xxx（總務）。
成員：xx村兩委、xx村聯防隊員、xx小學保安、門衛(wèi)、誠xx小學全體教師。
（具體活動場地及項目安全負責人見以下安排）。
活動時間：6月1日7：30——22：30。
安全領導小組成員提前全體到位，排查安全隱患，保安及聯防隊員輪值監(jiān)控學校大門7：30——22：30。（活動期間隨時提高安全警惕）。
各班在活動前加強對學生的安全教育。事故上報機制如下：學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，事故發(fā)生后第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有效處理，并上報學校領導組或保安，學校領導組立即上報教委辦，在明確事故大小情況后上報派出所及公安機關。
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：xx、xx）。
2、表彰各類積極分子。（安全負責人：xx、xx）。
3、游園活動。（安全負責人：xx、xx、xx、xx、xx、xx）。
學校教室游園區(qū)：
1、搶凳子。（設在二年級：安全負責人：xx）。
3、踩氣球。（設在三年級：安全負責人：xx）。
4、猜謎語。（設在四年級：安全負責人：xx）。
5、夾球子。（設在五年級：安全負責人：xx）。
6、貼五官。（設在六年級：安全負責人：xx）。
7、學前班游園。（設在學前班：安全負責人：xx）。
潘山村聯防隊、保安、門衛(wèi)。
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規(guī)定，有事要先向班主任請假。
5、全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十九
為更好的發(fā)揮青少年宮教師的專業(yè)優(yōu)勢，加強與兄弟單位舞蹈、表演教師教學探討，共同感受校外教育資源和成果。為保證本次活動的安全進行，確保突發(fā)事件發(fā)生后指揮有序，能夠迅速、有效地控制局面，平息事端，把所造成的影響和損失降低到最低限度，保證學生安全，特制定本預案。
對活動中出現的安全隱患要力爭做到及時發(fā)現及時控制，將事故消滅在萌芽中。突發(fā)事件一旦發(fā)生，領導采取堅決果斷措施，迅速派出得力人手，報告、通知、協助有關單位協助處理。決不能讓事態(tài)擴大和蔓延，盡快平息，妥善處理。
活動中一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理。
1、應急指揮小組。
組長：戴幼萍黃幼君（余姚市青少年宮主任）。
組員：陳紅池李娜。
主要職能：
（1）快速到達現場，了解掌握情況，控制局面，研究決定處置方法。
（2）盡早向教育行政部門報告，通知相關單位。
（3）全程指揮其他各職能小組投入工作。
（4）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任，作出事故報告及處理意見。
2、醫(yī)療救援小組。
組長：陳紅。
組員：池李娜。
主要職能：
（1）立即組織護送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治。
（2）配合醫(yī)院的救治工作，跟蹤了解傷情或病情動態(tài)，隨時與主任聯系。
（3）接待趕到醫(yī)院的家長，做好安撫工作。
3、現場控制小組。
組長：黃幼君。
組員：邵老師。
主要職能：
（1）控制現場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）排查其他發(fā)病或受傷人員，組織力量送醫(yī)院。
（3）接待家長做好解釋說明及思想工作。
（4）與帶隊教師一起組織好其余學生，并向知情者、見證人調查事故起因，掌握第一手資料。
（1）安全事故報告實行青少年宮主任負責制。
（2）當事人在第一時間通知主任，再由主任報告教育局辦公室。不得緩報、瞞報、遲報。（若主任不能及時聯系上，通知應急小組其他成員）。
（3）當事人立即通知醫(yī)療救援小組成員，并在第一時間把傷員送到附近醫(yī)院，確保傷員在第一時間內接受治療。
（4）小組負責老師在第一時間做好與家長的聯系工作，取得家長的配合。
（5）安全事故職能小組本著先控制，后處理，救人第一，減少損失的原則。
果斷處置，積極搶救，相互配合。維護現場秩序，做好現場保護工作，直到現場師生離開危險區(qū)域。
小學社會實踐活動安全應急預案篇二十
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，經學校研究決定，組織學生參加春游活動。為保證學生春游活動的安全有序，特制定學生春游活動安全預案。
一、時間：
4月20日一年級8個班計285名學生；4月21日二至五年級10個班計325名學生。
二、地點：
x大學城。
組長。
成員。
三、工作職責：
1、后勤安全負責人職責：
（1）提前勘察春游線路及活動場地，并在春游前向組長報告詳細情況，警示危險區(qū)域。積極與有關部門聯系，特別是交警部分，請求隨隊護送；嚴格履行報批手續(xù)，活動必須在教育主管部門審查批準后方可開展。
（2）負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關注師生的安全；
（6）及時處理偶發(fā)事件。
（7）安排校醫(yī)隨隊，備足常用藥品及急救設備等。
2、各年級負責人職責：
（1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。
3、帶班老師職責：
（1）要求所有參加春游活動的同學必須統(tǒng)一著校服，佩戴紅領巾。活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
（3）精心設計、安排學生的活動；
（4）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作，嚴禁在河邊、湖邊、馬路邊等不安全的地方活動。
（5）要注重文明形象，愛護衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
（6）上下車及每次轉移活動地點或活動結束時，要及時清點學生人數。班主任要做好學生活動分組工作，5－8人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
（7）關注學生用餐安全衛(wèi)生情況；
（8）發(fā)現意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
4、安全教育負責人職責：
（1）負責制定安全預案并認真組織實施。
（2）少先隊大隊部利用國旗下講話和紅領巾廣播，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（3）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。
5、學校領導、班主任及跟班教師必須保證電話暢通，應在出發(fā)前的晚上把手機充足電量，以免出現關機現象。
四、突發(fā)安全事故緊急處理程序：
（一）學生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、當事任何教師必須在第一時間向領導小組報告，校醫(yī)立即到達現場，進行緊急處置。
2、校醫(yī)視病情輕重狀況決定是否送醫(yī)治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
3、由班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待工作，妥善處理善后事宜。
（二）學生走失處理：
1、如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找，并向領導小組報告。
2、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
4、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
（三）學生不慎入水處理：
1、最早發(fā)現溺水事故的教師立即向領導小組報告。
2、溺水情況由領導小組采取救生措施，組織人員跳水救人。
3、組長接到報警后，立即報告上級相關部門，發(fā)出救援信號。
（四）山林著火處理：
1、組長指揮各帶班教師，把學生撤離到安全地帶，絕不允許學生組織參加滅火。
2、視火情組織青年男教師滅火，并立即撥打119。
以上各項突發(fā)事項，由組長在第一時間向教育局領導匯報。
五、帶班老師安排：
一（1）x。
一（2）x。
一（3）x。
小學社會實踐活動安全應急預案篇二十一
為了及時妥善處理班級發(fā)生的安全緊急事件，提高緊急情況處置的快速反應和協調水平，養(yǎng)成班級同學自我保護意識，結合我們班的實際情況作出了相應的班級安全預案。
一、安全預案目的。
建立班級安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障班級同學生命財產安全，切實維護及保障同學們的切身利益。
二、主要預案范圍：
（一）事故：主要有交通事故、火災事故及其它造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發(fā)公共衛(wèi)生事件、重大惡性群眾事件、影響重大的社會治安案件以及其他危害學校正常教育教學秩序、破壞學校和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
（三）災害：主要有暴雨、洪水、、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
三、班級分析。
由于班級為大班模式，總人數為48人。如果遇到班級突發(fā)事件不能及時掌握情況不好管理，但又有一點可以充分利用的地方就是最大限度的發(fā)揮一樓的優(yōu)勢。所以整個班級以班長為總負責人，其余班委做好關于班長所分配的任務，如遇突發(fā)狀況，緊急匯報給班長。特別情況下直接上報輔導員。
（一）食物中毒預案。
1、發(fā)現同學有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫(yī)療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
2、做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
3、迅速排查食用致毒食物的同學名單，并檢查他們的身體狀況。
4、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（二）、交通事故預案。
1、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。
2、迅速報告上級教育和交通部門。
3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）其他傷害事故預案。
1、如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向輔導員及校保衛(wèi)部報告，并撥打“110”報警。其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。
2、對傷者應及時送醫(yī)院就診。
3、及時上報上級教育部門。
4、迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。
5、通知受傷者的家長或家屬。
1、發(fā)生火災事故時，組織同學救火，同時向119消防指揮中心報警并立即報告上級部門。
2、迅速切斷有關電源。
3、如果來不及救火搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時，靈活采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。進行自我保護等待救援。
1、做好相關的防震安全演練，如遇到災情時做到遇震不驚慌，采取就近避險。
2、聽到撤離警報的`時候按平時防震演練的逃生路線迅速有序的逃生。
3、疏散過程中不要穿過建筑物，盡量避開建筑物和電線。
4、到達指定地點后，蹲下，保護頭部待災情穩(wěn)定之后，以宿舍為單位迅速清點人數，并匯報。
五、總結。
在各種災害面前，我們總是顯得如此的渺小。但是每次災害之后的結果分析，造成重大傷亡往往不是災害本身，而是因為缺少了相應的安全意識、逃生知識以及一定的自救互救的能力。所以災害并不可怕，可怕的是這方面意識的缺乏，在日常學習生活當中，我們如何面對這些突如其來的災難？我想一份好的安全預案是很重要的，但是更為關鍵的是安全意識的培養(yǎng)，所以對于同學們安全意識的訓練才是最好的安全預案！
小學社會實踐活動安全應急預案篇一
為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，結合我校實際特制定學校大型活動安全預案。
1、凡是外出活動，須嚴密組織，統(tǒng)一指揮。
2、凡是舉行大型活動，事先要做好學生的紀律和安全教育工作。
3、帶隊教師明確職責，做好學生的安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。
4、凡是外出活動，學校必須配備小藥箱，以便應急。
5、凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前后呼應。
6、到達活動目的地后，必須聽從當地的統(tǒng)一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規(guī)定和要求。
7、凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準隨意觸摸展品。
1、凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治。
2、當事人要及時報告學校應急領導小組。
3、做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。
(1)總指揮啟動預案，進入工作狀態(tài)。
(2)指揮小組接到事故發(fā)生報告時，收集和匯總事故有關情況，向應急現場指揮中心提供信息和資料;負責第向上級部門報告情況，始終與事故現場指揮人員和中小學校等部門保持聯系。及時尋求110、120、派出所幫助。將上級指示迅速報總指揮。
(3)校長現場指揮各班主任，按疏散預案有序疏散人群至安全位置，清點人數，穩(wěn)定情緒。將疏散情況迅速報指揮中心。
(4)學校保衛(wèi)人員立即設置好警戒線保護好事故現場。配合相關部門查明事故原因，追究相關責任人責任。撰寫事故情況報告報相關部門。
(5)總務主任立即組織人力、物力，疏通通道。為處置工作提供保障并做好事故善后處理工作。
小學社會實踐活動安全應急預案篇二
為預防學生在秋游途中、活動中出現的意外事故，保障秋游活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：
一、指導思想。
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、領導小組（安全事故處理領導小組）。
組長：
副組長：
組員：各班正副班主任。
職責：制訂本次活動的各種方案，事先實地踏看活動的地點，領導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報區(qū)文教局。
三、具體應急方案：
1、建立安全領導小組，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向下年級負責領導匯報，同時做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯系車輛和醫(yī)院等。
2、發(fā)生交通事故：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
3、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長總協調及有關上報事宜；由副組長負責組織人員現場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；同時控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；后勤人員協助醫(yī)務人員進行現場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。
4、按規(guī)定的時間路線排隊回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學生分成8組，每組選出一位安全督察員，負責自己組的安全。
5、出發(fā)前下班老師點名，到目的地后再次點名，回程前，排隊點名后再返回。做到：高高興興秋游去，平平安安回校來。
四、安全事故處理領導小組負責人聯系電話：
五、工作任務及要求：
1、各年級領導和年級組長一起負責統(tǒng)籌協調，安排各班的活動，力求做到趣味性強，學生喜聞樂見。
2、注意安全、紀律、衛(wèi)生，特別注意愛護綠化和保護環(huán)境（自帶垃圾袋），及時清點人數，確?；顒訄A滿成功。
3、統(tǒng)一行動，有事及時聯絡，家長接送地點一律在學校。學生接送完后教師方可離校。
4、活動結束后，各年級負責人將活動情況上報少先隊大隊部。
小學社會實踐活動安全應急預案篇三
為避免學生軍訓期間發(fā)生意外傷害事故，及時妥善處理學生在軍訓期間發(fā)生的安全緊急事件，有效保障學生安全，維護學校正常秩序，根據上級有關部門要求和我校新生軍訓工作實際，特制定本軍訓安全工作應急預案。
一、本次軍訓活動時間、地點、軍訓對象。
1、軍訓活動時間：3月30日——4月3日（共5天）。
2、軍訓活動對象：春季新生及14秋季入學學生。
3、軍訓活動地點：學校對面教育園區(qū)運動場。
二、成立軍訓安全應急處理領導小組。
學生軍訓中的安全工作是學生軍訓工作的重要環(huán)節(jié)，是關系到廣大師生員工生命安全，關系到學校和社會穩(wěn)定的一項重要工作，因此，我校予以高度重視，專門成立軍訓安全工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
下設軍訓安全應急處理辦公室設在安全辦，主任為楊秀權，成員為黃朝相及參加軍訓各班班主任；醫(yī)療保健辦公室，桂騰益為主任，成員：棲鳳衛(wèi)生院醫(yī)生、各參訓班級班主任。
主要職責：
1、負責審定20xx年新生軍訓方案；
學校安全工作。
2、負責制定軍訓工作安全措施及軍訓安全工作應急方案；
3、指導開展學生意外傷害處置工作。
三、部門職責。
為更加有效地做好軍訓期間的安全管理工作，學校要求各職能部門切實履行好各自的本職工作，做到分工明確，責任到人。
1、政教處：
（1）負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。
（2）負責檢查軍訓教師到崗情況，履行職責情況。
（3）負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。
2、安全辦。
（1）制訂應急處理方案。
（2）落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。
（3）負責學生軍訓期間通過道路的安全。（班主任協助）。
3、總務處（醫(yī)療保健組）：
（1）與棲鳳衛(wèi)生院醫(yī)生協調防暑降溫等醫(yī)療用品的籌措，并配送到位。
（2）負責食堂衛(wèi)生檢查落實，特別是食品進貨渠道的檢查監(jiān)督，食堂餐具的消毒工作落實，食堂人員個人衛(wèi)生落實。
（4）負責教官及醫(yī)生生活服務保障。
（5）負責指導醫(yī)療保健小組做好學生意外傷害現場處置工作；
（6）落實學校安全工作領導小組交給的其他事宜。
學校安全工作。
4、班主任：
（1）負責安全教育和安全工作措施的落實。
（2）軍訓前摸清本班學生身體狀況。
（3）協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。
（4）協助處理相關突發(fā)應急事件。
（5）落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。
（6）負責學生考勤及晚修后到學生宿舍點名并咨詢情況。
四、為確保軍訓安全，要做好如下工作。
1、要在軍訓動員大會中重點、反復強調安全工作在軍訓中的重要地位，明確責任，提高每名參訓學生的安全意識。
2、軍訓前，班主任必須主動詢問每位學生的健康情況。如有下列情況之一，可以申請不參加軍訓。
(1)對患有各種疾病的急性期學生；
(2)患有先天性心臟病的學生。
(3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生；
(4)感冒發(fā)燒的學生。
3、班主任要加強對學生軍訓期間生活的指導，對學生的用餐、用水等情況做到心中有數，防范于未然。
4、班主任在每天軍訓前要對學生進行檢查了解，發(fā)現有咽痛、咳嗽、頭痛、全身疼痛的學生，及時上報給校領導，上報后由領導小組做出相關處理，并填好統(tǒng)計情況表。
5、軍訓期間，學校軍訓領導小組成員必須在場，以及時處理突發(fā)事件。
6、軍訓中班主任老師必須全天守候，隨時關注本班學生身體情況，一有異常，立即停止訓練，必要時請醫(yī)務人員診斷。
小學社會實踐活動安全應急預案篇四
在平時的學習、工作或生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，總不可避免地需要事先編制應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的中學社會實踐活動安全的應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了加強社會實踐活動的安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
組長：
副組長：
成員：
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對；
2、學生優(yōu)先原則；
3、就地搶救原則 ；
4、報警、求援原則 ；
5、維持秩序、迅速疏散原則
1、所有行政領導、教師、工作人員的手機必須處于開機狀態(tài)，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
2、進入目的'地后，由行政領導在出入口把守，擔任總指揮。
1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障：
（1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
（3）故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。
3、途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4、車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師應立即聯系校領導，然后就近送醫(yī)院。
2、師生在目的地內突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師應立即聯系校領導，視病情輕重由景區(qū)醫(yī)務站診療或送當地醫(yī)院急救。
1、允許小組長帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2、如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5、通知廣播站播送尋人啟事。
1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、穩(wěn)定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)院、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7、寫出書面報告，總結經驗教訓。
小學社會實踐活動安全應急預案篇五
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，領略家鄉(xiāng)新貌，決定組織學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序，特制定《學生秋游活動安全預案》。
20xx年10月28日一天。
組長：王美光。
副組長：
組員：其他全體教職工。
（二）上午8：30從學校出發(fā)，下午2：30集中返校。
（三）隨班安全管理：
各班班主任及任課老師。
要求參加秋游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、秋游活動用車必須使用公交公司車輛。
2、秋游之前要對學生的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假后可以不參加活動。
3、大隊部須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生：
（1）來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險。
（2）遵守上車時，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
（3）要注重文明形象，愛護景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
（4）活動期間發(fā)揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動；
（5）講究言行舉止文明。
（6）活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告。
4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
（1）出發(fā)，回校要及時清點學生人數。
（2）各班班主任要做好學生活動分組工作，８－１０人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
（3）活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現不安全的.行為要及時教育阻止。
（4）班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
（五）、學生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：
（一）學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
1、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯系及時送治；如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
2、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
（二）學生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
1、當事任何教師必須馬上撥打。
110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
2、同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援，車輛由孫波老師安排。
3、班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
5、組長在第一時間向上級報告。
小學社會實踐活動安全應急預案篇六
根據《省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》及教育局關于安全工作的精神，為保障我校以“放飛希望，快樂成長”為主題的`第五屆藝術節(jié)順利開展，確保藝術節(jié)期間各項活動中師生的人身安全，切實提高應急救援的快速反應和協調能力，特制定本預案。
組長： 副組長： 成員：全體校務成員、年級組長
活動時間 下午 責任人 總負責
5、30 開幕式（1：40出發(fā)，2：20正式開始）
5、31 下午“七彩生活我能做”生活技能展示
6、1 “瑞云杯”書畫現場賽 ?第一節(jié)：反邪教警示教育
第二、三節(jié)：各班游園活動 各年級組長
6、2 16：15--16：45“榮辱觀教育”硬筆書法賽
1、增強師生安全意識。
全體教職工統(tǒng)一思想，增強安全防范意識；各項活動組織者必須充分考慮活動中的安全防范工作，確?；顒佑行虬踩亻_展。班主任加強學生的安全及組織紀律性教育。
2、明確分工落實責任。
（1）全面落實各項活動的責任人。
（2）召開活動責任人會議，明確職責。
3、發(fā)揮共建單位作用：邀請消防隊6名戰(zhàn)士參與安全保衛(wèi)工作。
1、時間：1：40出發(fā)，2：20正式開始
2、線路：南門出發(fā)，由文化路轉新二路，轉太平路，到體育館
3、安全執(zhí)勤：總負責
一樓東門進口：五年級由此進，武警二人，教師（）、（）
南樂出口：崗位責任人（）、（）
二樓東門進口：二、四年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、（）
南樂：一、三、六年級由此進，崗位責任人：武警兩人，教師（）、
舞臺服務和保衛(wèi)崗位責任人：（）、（）、()、()
4、座位安排：球場五年級、北邊四六年級、南邊二三年級、西邊一年級、東邊三四年級
5、現場帶隊維護：各班班主任
6、返回：在體育館整隊，全部學生一起回校，由班主任帶隊。
1、時間：2014年6月1日上午在瑞云大酒店門口廣場。（8點10出發(fā)，9點—11點活動）
2、帶隊教師：負責安全教育，學生往返途中安全保障及現場管理；家長陪同前往。
一年級：二年級：
三年級： 四年級：
五年級： 六年級：
小學社會實踐活動安全應急預案篇七
為了保證學校在大型活動中師生的安全，確保無事故發(fā)生，根據我校的實際，特制定本預案。
二、指揮機構及職責。
組長：張國。
副組長：程義。
組員：李建。
職責：
對大型集體活動進行周密部署，制定詳盡的活動方案。
1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報主管部門審批，未經審批的活動不準進行。
2、《安全預案》包括活動時間、地點、內容、目的、人數、負責人，安全措施、疏散方案等。
4、負責人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
5、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。
6、凡大型活動應安排班主任跟班維持好活動秩序。
四、出現突發(fā)事件的處理辦法。
1、安排人員負責有序疏散人群。
2、要用學到的安全知識進行自救。
3、及時送到急救中心或打120。
4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。
5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。
6、學校事故發(fā)生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料;負責與事故現場指揮人員和教育局、政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯系。
7、組織事故損失、人員傷亡情況調查;評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。
8、發(fā)生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。
9、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。
10、采取有效措施，做好事故善后處理工作。
五、附則。
1、班主任為本班級安全責任人?；顒悠陂g班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。
2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。學生處和總務處人員不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。
3、脫離現場后，各班主任、年級主任迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。
小學社會實踐活動安全應急預案篇八
為了保證學校師生的安全，健全大型活動的安全防范制度，搞好學校的安全工作，結合我校實際特制定學校大型活動安全預案。
一、事故預防：
1、凡是外出活動，須嚴密組織，統(tǒng)一指揮。
2、凡是舉行大型活動，事先要做好學生的紀律和安全教育工作。
3、帶隊教師明確職責，做好學生的安全教育和管理工作，教會學生觀察好安全疏散通道。
4、凡是外出活動，學校必須配備小藥箱，以便應急。
5、凡是外出活動，體育教師和班主任組織學生以班為單位排成兩路縱隊行進，前后呼應。
6、到達活動目的地后，必須聽從當地的統(tǒng)一指揮。無論是參觀或是聽取報告，必須遵守各處的規(guī)定和要求。
7、凡是進展室參觀，參觀者需成一路縱隊，魚貫而入，遵守展室規(guī)定，不準隨意觸摸展品。
二、應急處理：
1、凡是在活動中發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛情況，應做出緊急處理，嚴重者需撥打120或直接送醫(yī)院醫(yī)治。
2、當事人要及時報告學校應急領導小組。
3、做好學生的情緒安撫工作，保持秩序井然。
三、出現突發(fā)事件的處理方案。
(1)總指揮啟動預案，進入工作狀態(tài)。
(2)指揮小組接到事故發(fā)生報告時，收集和匯總事故有關情況，向應急現場指揮中心提供信息和資料;負責第向上級部門報告情況，始終與事故現場指揮人員和中小學校等部門保持聯系。及時尋求110、120、派出所幫助。將上級指示迅速報總指揮。
(3)校長現場指揮各班主任，按疏散預案有序疏散人群至安全位置，清點人數，穩(wěn)定情緒。將疏散情況迅速報指揮中心。
(4)學校保衛(wèi)人員立即設置好警戒線保護好事故現場。配合相關部門查明事故原因，追究相關責任人責任。撰寫事故情況報告報相關部門。
(5)總務主任立即組織人力、物力，疏通通道。為處置工作提供保障并做好事故善后處理工作。
小學社會實踐活動安全應急預案篇九
一、時間。
20xx年7月5日——20xx年7月9日。
二、實踐內容。
1、美化校園，校園周邊圍墻種植薔薇。
2、去明巖，感受臺天文化。
3、去東江村、九遮山地區(qū)，體驗農家樂，為家鄉(xiāng)旅游資源獻計獻策。
三、地點。
臺天中學校園內。
街頭鎮(zhèn)明巖風景區(qū)。
街頭鎮(zhèn)東江村、九遮山景區(qū)。
四、具體安保工作。
1、召開工作人員會議，部署相關工作，特別強調紀律、安全問題；
4、活動時，校醫(yī)隨行。
（一）校內安保工作。
1、因薔薇是帶刺植物，在種植時，要求學生帶上手套，防止割傷。
2、為防農具傷人，邀請經驗豐富的老農進行指導，學生在使用農具時要求其他學生保持安全距離。
（二）校外安保工作。
1、事先踩點，確定路線，記錄路程所需時間，發(fā)現并排除活動中存在的安全隱患。
2、交通安全。
出行方式：因路途較遠，所以采取學生統(tǒng)一乘車前往。
安全措施：
學校事先聯系公交公司，用車況好的車輛搭載，不超載、不超速。
要求學生在車上不打鬧，防止意外傷害。
若不甚出現交通事故，校醫(yī)立即進行緊急處置并馬上撥打122、120電話，請求派車急救，工作人員護送傷員到醫(yī)院救治。
3、防溺水安全。
因暑期社會實踐目的地有溪流，尤其要注意防溺水安全。
安全措施：
（1）教育學生注意防溺水安全；
（2）在溪流兩岸安排教師巡邏，防止學校再溪邊玩耍；
（3）若發(fā)現有學生不甚落水，校醫(yī)及時施救并馬上撥打110、120電話，請求派車急救，嚴重者由工作人員護送落水者到醫(yī)院救治。
4、防火安全。
（1）嚴格禁止野外用火。
（2）若不幸發(fā)生火情，視火情組織青年男教師滅火，并立即撥打119，嚴禁學生參與滅火。
5、防暑安全工作。
（1）盡量避開高溫時段開展室外實踐活動。
（2）隨身攜帶避暑藥物。
（3）若出現中暑現象，校醫(yī)及時進行診治，并將中暑學生移至陰涼處休息。
6、突發(fā)疾病、意外傷害事件。
（1）當事任何教師必須在第一時間向領導報告，校醫(yī)立即進行緊急處置。
（2）校醫(yī)視病情輕重狀況決定是否送醫(yī)治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，由副班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十
以《學校安全工作條例》為指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。
二、春游領導小組及應急小組。
1、領導小組組長：周巧娥。
領導小組成員：符明麗謝忠信熊興源溫?？禾砻髑窠鹌?。
職責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，指導處理活動中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴重事故在第一時間內立即上報xx市教育局。
2、后勤保障組組長：謝忠信組員：張惠蓮。
職責：負責乘車安排和一切后勤保障工作。
3、學生管理組組長：熊興源組員：各班主任、帶班教師。
職責：負責春游前的組織工作、安全、環(huán)保教育工作。
4、醫(yī)療保障組組長：符明麗組員：肖麗珍。
職責：主要負責遇突發(fā)事件時的現場指揮、處理、救護及善后安撫等工作。
5、緊急聯絡組組長：溫海卡組員：李楊威。
職責：主要負責聯絡工作，遇突發(fā)事件時立即報告帶隊領導、撥打110或120處理。
三、工作要求。
1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、出發(fā)前集隊做好安全教育及宣布活動安排。
3、各班清點人數上報大隊部。
4、租用的車輛必須要有正規(guī)的營運執(zhí)照客車。
5、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
6、到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
7、教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
8、分散自由活動時，要求學生結伴而行，不要個別行動，教育學生發(fā)現問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。
9、活動結束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及跟班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
10、帶好教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯系。
11、如遇突發(fā)事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理襲擊的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。小事自己處理，大事立即上報領導小組。
四、具體應急方案。
1、建立安全領導班子，分工負責（各班的安全由班主任負責）。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向領導小組匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯系車輛和醫(yī)院等。
2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。
3、發(fā)生交通事故：由緊急聯絡組組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。醫(yī)療保障組進行現場保護、臨時救援，后勤保障組與學生管理組控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；班主任老師及時與學生家長進行聯系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
4、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由緊急聯絡組負責有關上報事宜；醫(yī)療保障組負責組織人員現場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療；學生管理組控制學生的混亂場面（阻止學生圍觀）和二次事故現象的發(fā)生；后勤保障組協助醫(yī)務人員進行現場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：緊急聯絡組撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當地就近醫(yī)院。醫(yī)療保障組負責陪護，后勤保障組與學生管理組穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
6、火災事故：迅速組織學生撤離火場，撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
xx市長師附屬小學。
2009.3.23。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十一
組 長：xx。
常務副組長：xxx。
副組長：xxx。
組 員：德育處 教導處 總務處 辦公室 大隊部 年級組長 班主任
2、學生外出應急工作領導小組職責
（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應急準備。
（2）突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。
（3）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
1、對學生外出活動中師生突發(fā)病情的緊急預案
（1）教師突發(fā)病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學生，再與其親屬聯系。
（2）學生突發(fā)病情，先及時救助，再與其監(jiān)護人聯系。
2、對學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等）的應急預案。
應急工作領導小組要在最短時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。
3、對學生外出活動中突發(fā)事故的應急預案
（1）外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
（2）所有帶隊教師要遵守自己的崗位，確保安全第一，不得擅自離崗。
（3）對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規(guī)定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
（4）突發(fā)事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。
（5）突發(fā)事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
特別提醒：學生上下車班主任老師要清點學生人數！
小學社會實踐活動安全應急預案篇十二
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也豐富同學們的'課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。
二、活動時間及地點：
x年x月x號，x公園。
三、活動準備：
1、紀律教育。
(1）學生有組織、有秩序地排隊出發(fā)。在公園內不攀爬，避免危險行為。
(2)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與班主任商量尋求對策。
(3)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。把學生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數一次人數。
注：審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。
2、文明教育。旅游文明：全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話，不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾；不損壞公共設施；愛護花草樹木。
3、節(jié)儉教育。
(1)所帶食品應適量，食用中不浪費。
(2)所帶零用錢應適量，不隨意揮霍。
四、活動過程：
1、根據活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當的活動。
2、引導學生仔細觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來。
3、活動過程中，教育學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
五、活動安排：
1、學生到班時間及安排：8：00準時到班。到班后，再次強調春游注意事項。
2、中午安排：每位參加活動者午餐自行解決。學生自帶物品規(guī)定：帶適量的干糧和飲料；可自帶相機，注意保管好；每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。
3、活動結束后的返校途中，學生不得中途私自回家。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十三
為保證xx學院公共管理學系社會實踐團隊順利、安全地進行社會實踐活動，使實踐隊內所有資源能及時協調自救，將損失減小到最低程度，特制定此應急預案。
1. 實踐團隊必須充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預見到學生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發(fā)生情況，有關人員必須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2. 實踐團隊所有實踐隊隊員及相關人員有義務詳細掌握本預案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發(fā)生時執(zhí)行。
3. 本《預案》對xx學院公共管理學系社會實踐團隊適用。
社會實踐團隊在實踐過程當中可能發(fā)生影響團隊人員安全的突發(fā)事件有以下4類：
1. 嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災等。
2. 常見疾病及意外傷害，指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。
3. 語言風俗文化差異，指當地群眾與社會實踐團隊人員因風俗文化差異引起的溝通障礙等。
4. 天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。
1. 嚴重人身安全事件預防與處理：
（1）團隊人員跟隨老師集體行動，不準擅自離隊（特別是女生），莽撞行事，如必須離隊先向帶隊老師請示并隨時保持聯絡，遇到突發(fā)事件可方便相互照應。
（2）實踐團隊要通過與當地政府、派出所取得聯系，得到他們的應允與大力支持，明確相關固定的活動地點和當地醫(yī)院的地址以便可迅速應對突發(fā)事件。
（3）凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的立即實施現場救護，必須送上級醫(yī)院的須及時轉送。
2. 常見疾病與意外傷害預防與處理：
（1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。
（2）注意飲食與個人衛(wèi)生，避免水土不服以及預防流行性感冒。
（3）實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應對常見的.疾病或意外傷害。
（4）一旦出現流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），應盡早服藥對癥治療，嚴重者應盡快就醫(yī)，盡量減少與他人接觸的機會。
3.語言風俗文化差異：
（1）實踐團隊得到當地政府的大力支持，可以在與當地人民溝通方面給予我們很大的幫助。
（2）實踐團隊已經通過查閱資料以及多次向教師請教，對當地有充分的了解，實踐團隊會充分尊重當地龍川縣人民的風俗習慣。
（3）所在實踐地方龍川縣人民基本能運用普通話進行交流，實踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流，基本不存在語言障礙。
4. 天氣狀況變化：
（1）團隊若在調研中遇高溫天氣時，適當調整日程安排，另外選擇合適時間開展工作；
（2）事先與當地政府相關部門取得聯系，團隊若在進行戶外活動時遇暴雨天氣時可請相關部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
1. 一般突發(fā)事件由帶隊教師處理，如有嚴重事件可經請示學院領導后可由相關領導與老師成立臨時應急小組，還須與當地公安部門聯系，以便采取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩(wěn)定周圍團隊人員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯系，以取得配合。
2. 本《預案》未涉及的突發(fā)事件由帶隊老師根據實際情況進行臨機處理。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十四
宗旨：安全第一，預防為主。
為了保證本次學生春游能安全順利，根據我校校園安全應急預案的精神，又結合外出特點，特制訂本預案。
一、突發(fā)事故應急處理領導小組。
組長：__全面負責安全工作。
組員：__。
本次春游全面協調人：__。
二、春游時發(fā)生意外事故時立即啟動此預案。
（1）事故發(fā)生后，現場人員應立即向行政跟班人員及正副班主任報告。行政跟班人員根據情況作出決定。
（2）一般性事故，行政跟班人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發(fā)事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，也向景點工作人員發(fā)出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。
（3）校突發(fā)事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫(yī)療、教育局等部門上報，同時增派人員趕現場進行組織搶救。
（4）公安、醫(yī)務人員進行搶救時，現場有關人員要協助做好各方面工作。
（5）帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢通。
（6）其他事故，如突遇大雨、交通事故、森林火災等，帶班老師及其他人員必須要組織好學生秩序，以保證學生安全為先。
（7）校車要隨時處于待命狀態(tài)，駕駛員保持通訊暢通。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十五
建立班級安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障班級同學生命財產安全，切實維護及保障同學們的`切身利益。
二、主要預案范圍：
（一）事故：主要有交通事故、火災事故及其它造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發(fā)公共衛(wèi)生事件、重大惡性群眾事件、影響重大的`社會治安案件以及其他危害學校正常教育教學秩序、破壞學校和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
（三）災害：主要有暴雨、洪水、、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
三、班級分析。
由于班級為大班模式，總人數為48人。如果遇到班級突發(fā)事件不能及時掌握情況不好管理，但又有一點可以充分利用的地方就是最大限度的發(fā)揮一樓的優(yōu)勢。所以整個班級以班長為總負責人，其余班委做好關于班長所分配的任務，如遇突發(fā)狀況，緊急匯報給班長。特別情況下直接上報輔導員。
（一）食物中毒預案。
1、發(fā)現同學有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫(yī)療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
2、做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
3、迅速排查食用致毒食物的同學名單，并檢查他們的身體狀況。
4、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（二）、交通事故預案。
1、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。
2、迅速報告上級教育和交通部門。
3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）其他傷害事故預案。
1、如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向輔導員及校保衛(wèi)部報告，并撥打“110”報警。其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。
2、對傷者應及時送醫(yī)院就診。
3、及時上報上級教育部門。
4、迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。
5、通知受傷者的家長或家屬。
1、發(fā)生火災事故時，組織同學救火，同時向119消防指揮中心報警并立即報告上級部門。
2、迅速切斷有關電源。
3、如果來不及救火搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時，靈活采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。進行自我保護等待救援。
1、做好相關的防震安全演練，如遇到災情時做到遇震不驚慌，采取就近避險。
2、聽到撤離警報的時候按平時防震演練的逃生路線迅速有序的逃生。
3、疏散過程中不要穿過建筑物，盡量避開建筑物和電線。
4、到達指定地點后，蹲下，保護頭部待災情穩(wěn)定之后，以宿舍為單位迅速清點人數，并匯報。
五、總結。
在各種災害面前，我們總是顯得如此的渺小。但是每次災害之后的結果分析，造成重大傷亡往往不是災害本身，而是因為缺少了相應的安全意識、逃生知識以及一定的自救互救的能力。所以災害并不可怕，可怕的是這方面意識的缺乏，在日常學習生活當中，我們如何面對這些突如其來的災難？我想一份好的安全預案是很重要的，但是更為關鍵的是安全意識的培養(yǎng)，所以對于同學們安全意識的訓練才是最好的安全預案！
小學社會實踐活動安全應急預案篇十六
為了營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、安全的“六一”國際兒童節(jié)，保證慶六一游園活動的順利成功地開展，確保安全萬無一失，從我校實際出發(fā)，制訂本預案：
組長：茍 榮
成員：各班主任、值周教師及活動負責教師
1、各班班主任在游園活動前一天必須再次對該班學生進行相關安全教育，特別是要教育學生遵守活動的組織紀律，發(fā)揚謙讓的精神，在活動的過程中不要亂扔糖果紙屑等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。對上下樓道安全、飲水飲食衛(wèi)生安全、防中暑安全、防溺水安全、來校返家途中安全等進行教育強調，嚴禁活動時間內擅自離校，嚴禁下江河、塘堰等地玩水游泳，必須安排班委干部分組負責監(jiān)督同學的行為，協助班主任做好本班的學生安全工作。
2、總務處準備好防中暑等所需的藥品。
3、游園各項目負責教師對來參加該項目的學生要求排隊進行，管理好相關學生的組織紀律，對學生進行相應的指導，以保證活動正常、有序、安全地進行。
4、在活動時間內由本周值周教師負責看好各教學樓進出的路口。要求在活動時間內負責人必須在崗，嚴禁學生出校園，嚴禁社會閑雜人員及車輛進入校園。
5、活動結束后，各班徹底打掃衛(wèi)生，由班主任組織本班學生進教室清點學生人數，再次進行返家途中安全教育，再有序放學。
6、值周教師將對清潔衛(wèi)生情況作檢查。
7、活動結束后，各組人員務必將財物收放好。
8、任何教師一經發(fā)現異常情況，立即撥打應急電話，并進行力所能及的救護或處理。
鎮(zhèn)派出所：
學校電話：
急救電話：
小學社會實踐活動安全應急預案篇十七
開展以“野生動物園”、“禁毒科普館”、“科技館”為主要游藝內容的秋季社會實踐活動，讓學生開拓視野、親近大自然，接受科普教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，增強團結協作的精神。
為了有效預防、科學處置學生在社會實踐活動期間可能發(fā)生的安全事故，確保學生的生命安全，實現活動安全事故“零”目標，特制訂本預案。
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxxx及各年級組長
職責：根據秋季社會實踐活動制定活動方案，保證每個班級至少有兩名老師帶隊，確保前期準備充分。處理活動中一切偶發(fā)事件，如遇后果嚴重的事故在第一時間上報區(qū)教育局安全辦。
二、工作要求
1、全體隨班教師要保持高度的警惕性，組織管理好學生，堅決杜絕學生安全事故的發(fā)生。
2、衛(wèi)生室組織適量藥品分發(fā)到各班，保證學生路途順利。
3、堅持“預防為主”的原則，活動前對學生進行必要的安全教育，提高學生的安全意識。
4、全體教職員工準時到崗，各盡其責，加強協調、通力合作。請務必不要帶自己孩子和家屬隨行。
5、活動期間，全體隨班教師積極組織學生開展有意義的活動，全身心地為學生服務，全程跟隨本班學生活動。
6、加強信息溝通，爭取工作的主動權。隨班教師要全天開通手機，班主任要知曉家長的聯系電話，以便聯系。
三、具體應急方案
1、明確分工(各班的安全由隨班教師負責)：如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向本年級負責領導或直接向校長、書記匯報，同時做一些力所能及的事情，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯系車輛和醫(yī)院等。
2、事故處理：由組長、副組長負責總協調，組織報警、迅速撥打120、110電話，上報有關事宜，在最短的時間內進行搶救醫(yī)治。如為責任事故，組長在2小時內通知校方責任保險公司到事故現場。組員進行現場保護、臨時救援，帶班老師控制學生的秩序，防止學生圍觀，杜絕二次事故的發(fā)生。班主任老師將事故原因、處理情況及時登記，并及時與學生家長取得聯系，加強對家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
3、路隊安全：各班主任及隨班教師在學生隊伍一頭一尾做安全督察，每班學生分成若干組，每組選出一位組長，負責自己組的管理。
4、規(guī)范點名：帶隊教師出發(fā)前做好點名，未到學生及時與家長聯系，統(tǒng)計好人數后向領隊上報。等到目的地后再次點名，每次上車前做好人數清點。做到：高高興興出發(fā)，平平安安返回。
5、返校集合：全體學生必須排隊進入校門，班主任進行相關教育后，等待家長接回，不得中途隨意下車回家。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十八
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。鑒于安全工作的嚴峻態(tài)勢，經過多方面考慮，與潘山村兩委會、校董會、聯防隊商議后確定在本安全活動預案。
組長：劉xx（潘山村書記）。
副組長：xxx（潘山村村長）、xxx（董事長）、xxx（校長）、xxx（總務）。
成員：xx村兩委、xx村聯防隊員、xx小學保安、門衛(wèi)、誠xx小學全體教師。
（具體活動場地及項目安全負責人見以下安排）。
活動時間：6月1日7：30——22：30。
安全領導小組成員提前全體到位，排查安全隱患，保安及聯防隊員輪值監(jiān)控學校大門7：30——22：30。（活動期間隨時提高安全警惕）。
各班在活動前加強對學生的安全教育。事故上報機制如下：學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，事故發(fā)生后第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有效處理，并上報學校領導組或保安，學校領導組立即上報教委辦，在明確事故大小情況后上報派出所及公安機關。
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：xx、xx）。
2、表彰各類積極分子。（安全負責人：xx、xx）。
3、游園活動。（安全負責人：xx、xx、xx、xx、xx、xx）。
學校教室游園區(qū)：
1、搶凳子。（設在二年級：安全負責人：xx）。
3、踩氣球。（設在三年級：安全負責人：xx）。
4、猜謎語。（設在四年級：安全負責人：xx）。
5、夾球子。（設在五年級：安全負責人：xx）。
6、貼五官。（設在六年級：安全負責人：xx）。
7、學前班游園。（設在學前班：安全負責人：xx）。
潘山村聯防隊、保安、門衛(wèi)。
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，活動結束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規(guī)定，有事要先向班主任請假。
5、全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
小學社會實踐活動安全應急預案篇十九
為更好的發(fā)揮青少年宮教師的專業(yè)優(yōu)勢，加強與兄弟單位舞蹈、表演教師教學探討，共同感受校外教育資源和成果。為保證本次活動的安全進行，確保突發(fā)事件發(fā)生后指揮有序，能夠迅速、有效地控制局面，平息事端，把所造成的影響和損失降低到最低限度，保證學生安全，特制定本預案。
對活動中出現的安全隱患要力爭做到及時發(fā)現及時控制，將事故消滅在萌芽中。突發(fā)事件一旦發(fā)生，領導采取堅決果斷措施，迅速派出得力人手，報告、通知、協助有關單位協助處理。決不能讓事態(tài)擴大和蔓延，盡快平息，妥善處理。
活動中一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理。
1、應急指揮小組。
組長：戴幼萍黃幼君（余姚市青少年宮主任）。
組員：陳紅池李娜。
主要職能：
（1）快速到達現場，了解掌握情況，控制局面，研究決定處置方法。
（2）盡早向教育行政部門報告，通知相關單位。
（3）全程指揮其他各職能小組投入工作。
（4）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任，作出事故報告及處理意見。
2、醫(yī)療救援小組。
組長：陳紅。
組員：池李娜。
主要職能：
（1）立即組織護送受傷或發(fā)病者去醫(yī)院救治。
（2）配合醫(yī)院的救治工作，跟蹤了解傷情或病情動態(tài)，隨時與主任聯系。
（3）接待趕到醫(yī)院的家長，做好安撫工作。
3、現場控制小組。
組長：黃幼君。
組員：邵老師。
主要職能：
（1）控制現場，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面。
（2）排查其他發(fā)病或受傷人員，組織力量送醫(yī)院。
（3）接待家長做好解釋說明及思想工作。
（4）與帶隊教師一起組織好其余學生，并向知情者、見證人調查事故起因，掌握第一手資料。
（1）安全事故報告實行青少年宮主任負責制。
（2）當事人在第一時間通知主任，再由主任報告教育局辦公室。不得緩報、瞞報、遲報。（若主任不能及時聯系上，通知應急小組其他成員）。
（3）當事人立即通知醫(yī)療救援小組成員，并在第一時間把傷員送到附近醫(yī)院，確保傷員在第一時間內接受治療。
（4）小組負責老師在第一時間做好與家長的聯系工作，取得家長的配合。
（5）安全事故職能小組本著先控制，后處理，救人第一，減少損失的原則。
果斷處置，積極搶救，相互配合。維護現場秩序，做好現場保護工作，直到現場師生離開危險區(qū)域。
小學社會實踐活動安全應急預案篇二十
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，經學校研究決定，組織學生參加春游活動。為保證學生春游活動的安全有序，特制定學生春游活動安全預案。
一、時間：
4月20日一年級8個班計285名學生；4月21日二至五年級10個班計325名學生。
二、地點：
x大學城。
組長。
成員。
三、工作職責：
1、后勤安全負責人職責：
（1）提前勘察春游線路及活動場地，并在春游前向組長報告詳細情況，警示危險區(qū)域。積極與有關部門聯系，特別是交警部分，請求隨隊護送；嚴格履行報批手續(xù)，活動必須在教育主管部門審查批準后方可開展。
（2）負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關注師生的安全；
（6）及時處理偶發(fā)事件。
（7）安排校醫(yī)隨隊，備足常用藥品及急救設備等。
2、各年級負責人職責：
（1）做好協調工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。
3、帶班老師職責：
（1）要求所有參加春游活動的同學必須統(tǒng)一著校服，佩戴紅領巾。活動前要加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質的學生；
（3）精心設計、安排學生的活動；
（4）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作，嚴禁在河邊、湖邊、馬路邊等不安全的地方活動。
（5）要注重文明形象，愛護衛(wèi)生環(huán)境和設施設備，遵守景區(qū)有關規(guī)定。
（6）上下車及每次轉移活動地點或活動結束時，要及時清點學生人數。班主任要做好學生活動分組工作，5－8人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
（7）關注學生用餐安全衛(wèi)生情況；
（8）發(fā)現意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
4、安全教育負責人職責：
（1）負責制定安全預案并認真組織實施。
（2）少先隊大隊部利用國旗下講話和紅領巾廣播，對全校師生進行安全教育，安全教育的內容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（3）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。
5、學校領導、班主任及跟班教師必須保證電話暢通，應在出發(fā)前的晚上把手機充足電量，以免出現關機現象。
四、突發(fā)安全事故緊急處理程序：
（一）學生突發(fā)疾病、意外傷害：
1、當事任何教師必須在第一時間向領導小組報告，校醫(yī)立即到達現場，進行緊急處置。
2、校醫(yī)視病情輕重狀況決定是否送醫(yī)治療。嚴重者，馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
3、由班主任通知學生家長到醫(yī)院。
4、領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待工作，妥善處理善后事宜。
（二）學生走失處理：
1、如發(fā)現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找，并向領導小組報告。
2、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
3、電話通知其它帶隊教師關注尋找。
4、利用廣播等形式發(fā)布尋人啟示。
（三）學生不慎入水處理：
1、最早發(fā)現溺水事故的教師立即向領導小組報告。
2、溺水情況由領導小組采取救生措施，組織人員跳水救人。
3、組長接到報警后，立即報告上級相關部門，發(fā)出救援信號。
（四）山林著火處理：
1、組長指揮各帶班教師，把學生撤離到安全地帶，絕不允許學生組織參加滅火。
2、視火情組織青年男教師滅火，并立即撥打119。
以上各項突發(fā)事項，由組長在第一時間向教育局領導匯報。
五、帶班老師安排：
一（1）x。
一（2）x。
一（3）x。
小學社會實踐活動安全應急預案篇二十一
為了及時妥善處理班級發(fā)生的安全緊急事件，提高緊急情況處置的快速反應和協調水平，養(yǎng)成班級同學自我保護意識，結合我們班的實際情況作出了相應的班級安全預案。
一、安全預案目的。
建立班級安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障班級同學生命財產安全，切實維護及保障同學們的切身利益。
二、主要預案范圍：
（一）事故：主要有交通事故、火災事故及其它造成人員傷亡事故。
（二）事件：主要有突發(fā)公共衛(wèi)生事件、重大惡性群眾事件、影響重大的社會治安案件以及其他危害學校正常教育教學秩序、破壞學校和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。
（三）災害：主要有暴雨、洪水、、雷擊、地質性災害、破壞性地震、火災等。
三、班級分析。
由于班級為大班模式，總人數為48人。如果遇到班級突發(fā)事件不能及時掌握情況不好管理，但又有一點可以充分利用的地方就是最大限度的發(fā)揮一樓的優(yōu)勢。所以整個班級以班長為總負責人，其余班委做好關于班長所分配的任務，如遇突發(fā)狀況，緊急匯報給班長。特別情況下直接上報輔導員。
（一）食物中毒預案。
1、發(fā)現同學有類似食物中毒癥狀時，應迅速送學校醫(yī)療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
2、做好所有食物食品取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
3、迅速排查食用致毒食物的同學名單，并檢查他們的身體狀況。
4、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。
（二）、交通事故預案。
1、發(fā)生交通事故后，應迅速將傷者送到醫(yī)院進行搶救。
2、迅速報告上級教育和交通部門。
3、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
4、及時通知受傷者家屬。
5、積極配合交警做好事故處理。
（三）其他傷害事故預案。
1、如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向輔導員及校保衛(wèi)部報告，并撥打“110”報警。其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。
2、對傷者應及時送醫(yī)院就診。
3、及時上報上級教育部門。
4、迅速配合公安部門調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的收集。
5、通知受傷者的家長或家屬。
1、發(fā)生火災事故時，組織同學救火，同時向119消防指揮中心報警并立即報告上級部門。
2、迅速切斷有關電源。
3、如果來不及救火搶險救災小組迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員救火。
5、在進行滅火的同時，靈活采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。進行自我保護等待救援。
1、做好相關的防震安全演練，如遇到災情時做到遇震不驚慌，采取就近避險。
2、聽到撤離警報的`時候按平時防震演練的逃生路線迅速有序的逃生。
3、疏散過程中不要穿過建筑物，盡量避開建筑物和電線。
4、到達指定地點后，蹲下，保護頭部待災情穩(wěn)定之后，以宿舍為單位迅速清點人數，并匯報。
五、總結。
在各種災害面前，我們總是顯得如此的渺小。但是每次災害之后的結果分析，造成重大傷亡往往不是災害本身，而是因為缺少了相應的安全意識、逃生知識以及一定的自救互救的能力。所以災害并不可怕，可怕的是這方面意識的缺乏，在日常學習生活當中，我們如何面對這些突如其來的災難？我想一份好的安全預案是很重要的，但是更為關鍵的是安全意識的培養(yǎng)，所以對于同學們安全意識的訓練才是最好的安全預案！