想要重整旗鼓，那就先來一份總結吧！在寫總結時，我們應該圍繞主題展開，突出重點和亮點。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結中準確表達自己的觀點和思考。
畢業(yè)感想初中篇一
小學的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。小學生活中，有許許多多令我的難忘的事，這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長長的畫圈！在這六年里，令我難忘的要數(shù)我的好朋友，我們是經(jīng)過了無數(shù)的“友誼**“才成為了好朋友的。我的好朋友吳名杰，她既是我的“戰(zhàn)友“，也是我的知心朋友。想起我和他一齊過的歡樂日子的一點一滴，一想到我們將要分開了，我感到了無比的難過。
每當我參加活動的時候，吳名杰總是在我背后支持，鼓勵我。有一次，我去參加數(shù)學奧林匹克的前幾個小時。吳名杰來到我的座位上，突然問我：“黎雪，你去不去廁所啊“我納悶地說：“哇，你有沒有搞錯啊!居然是來問我去不去場所，我還以為你有什么重大的事情要跟我說！可是呢，我……去！“我跟著她進了廁所，我的直覺告訴我，欣必須是有什么事！果然，吳名杰突然停了下來，雙手里多出一張卡，我奇怪地看著他，他笑嘿嘿地說：“龍寶，那！這張卡是送給你的，祝你考到一個好的成績！“我說：“哦，原先你叫我來，就是為了這件事！一開始我還以為有什么重點的事呢！怪怪的！“之后，我們聊了很多話。雖然他送給我卡不是很美，但這張卡里面包含著許許多多的感情！
時間一轉眼過去了，再多的話，也無法表達的我里所想的！我不明白，我離開母校后，會不會再遇到像欣那樣的好友?？墒牵蚁嘈胚@次分離，我和欣還會相遇的，因為我們之間有一種東西在拉近著我們——緣分。小學的的同學，教師和母校，都是我最難忘的，因為我在那里度過了完美的童年。
真舍不得離開母校，不想離開母校的一切，不想離開我所熟悉的同學，教師，不想離開熟悉的環(huán)境……因為那里培育了我，那里記錄了我的成長過程，在那里讓我交不少良師益友。
畢業(yè)感想初中篇二
在這個與眾不一樣的夏天，我們結束了三年的高中生活，告別了熟悉的學校，親切的同學與教師，開始了各自不一樣的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動的心，對于這個社會我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個社會。在不知不覺之中，暑期已過了一個多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮與好奇，無所畏懼地走進社會中，沖刷著自我滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不一樣尋常的事都將會是寶貴的財富，也是我們在課堂上學不到的，每個人所經(jīng)歷的都不一樣，所以這些都是屬于我們自我的，獨一無二的財富。對于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱藟粝?，為了磨練自我盡情揮散汗水，2個月后，我們得到的不僅僅是物質上的報酬，更令人珍惜的是精神上的回報。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿夢想的我們期望能在今后的社會競爭中經(jīng)得起考驗，這些對于我們是歡樂并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒有因為工作難找而知難而退，也沒有因為工作辛苦就散腿逃跑，大家都是無條件地付出著，努力著，這是十分難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，此刻為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學畢業(yè)，大家為了自我的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不一樣的夢，奔向四面八方。
雖然此刻的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會競爭的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會逐漸豐滿，肩膀會逐漸厚實。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們應對的就更多，需要我們承擔的也就更多，那時的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動，多了分理智與沉著，期望那時的我們依舊銘記此時此刻我們自我的模樣，永遠保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
畢業(yè)感想初中篇三
初中奮戰(zhàn)的日子，那些人那些事，都值得我們懷念。畢業(yè)了，更多的是感言。下面是本站小編精心為你整理初中畢業(yè)感想隨筆，一起來看看。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的。
日記。
我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀奮勇的拼搏協(xié)手邁向第一的頑強我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演眾人的欣笑我看到的是我班的和諧音樂課上的吶錯歌喉體育課上的強身健體欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對高一的生活.這是一個新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來,初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進了上海市延安中學,耳聞那兒是個噩夢開始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
高中生活再我心中是個陌生的名詞,因為我面對它不知所措.很快就要開學了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個適應的過程.旅途也許艱難,但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來.但愿不要事與愿違!
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開始漂泊。
無論承認與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個生命都是一個孤獨的個體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨的、都是寂寞的，因為他們看破一切，快樂的飄泊。他們或是驅使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌;或是使一柄利劍辟開混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢?看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠都不滿足的感覺讓他們學會了抱怨、學會了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無奈的、是痛苦的，因為他們在意的事情太多，上路的時候不知拋棄，于是負累更多。
三毛告訴別人不要問她從哪里來，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的負累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個本來有靈性、有慧根、應該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂的飄泊者。天高云淡，碧水長風，他的靈魂笑傲過的地方，處處馨香。
一位詩人說他有十二個不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對小孩使詐。我不愿意做夢，尤其是美夢。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時候。我不愿意吟詩，尤其是別人的詩。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵。”，他真是個快樂的飄泊者。
人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時也在飄泊。只愿每個有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩人一樣，做一個快樂的飄泊者。
畢業(yè)感想初中篇四
6月，梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來了。
三年時光，一晃而過。還記得初一入學時，每個人臉上的微笑。
中考前，我們曾無數(shù)次幻想著這個暑假怎么狂玩，可這個暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點知道自己的成績；填志愿的時候，那本報考指南翻了一遍又一遍，一個字也不敢落下；我還沒計劃好去哪旅游，一個一個先修班接踵而至。這暑假，可是當時那支撐我們奮斗下來的動力啊！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學們寫過的班級日志，笑著笑著，便笑不出來了。才意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。
回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
畢業(yè)感想初中篇五
畢業(yè)季立刻就要到來了，即使不是處在畢業(yè)當中的人，也能夠輕易感受到那種氛圍，因為許多感覺是會傳染的，異常是對于那些還沒有畢業(yè)的人來說，一看到學長學姐們就要畢業(yè)了，就會忍不住幻想以后自我畢業(yè)的時候會是什么樣貌，到底是胸有沉竹地奔向遠方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，可是卻什么事情都沒有一個結果。
因為各種各樣的原因，這幾天不得不寫了好幾篇畢業(yè)感想。其實，自我沒有那么多感想的，因為有時候我經(jīng)常是那種無情無義的人。感覺畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺就是無處可去，帶上一個無望又絕望的蒼涼手勢。
回家吧，其實很不想，想要逃離，逃離過于凌厲的現(xiàn)實空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時候，我也喜歡人群的，可是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒人愿意，自我既不好意思也不習慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實我想去很遙遠的暗無天日的地方，然后生命力頑強地自生自滅?？墒怯植粔蚵斆?，許多時候，我期望自我能夠聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會修電燈泡的聰明。有時候覺得自我很獨立，但卻沒有那種會修電燈泡的聰明......哎，其實就是笨啦。
我想，對許多人來說，畢業(yè)，最深切的感受會不會是，來不及？仿佛一切都來不及，還來不及走遍榕城的大街小巷，還來不及談一場青澀朦朧的學校戀，還來不及做某些年少輕狂的舉動，還不及為朋友兩肋插刀一場，還來不及成為那個安定的自我，就畢業(yè)了?？墒悄欠N來不及似乎也挺理所當然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因為隨著歲月的更迭，青春能夠不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過而立之年，依然能夠彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚地唱一首老男孩。那應當是我們日漸老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應當就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
畢業(yè)感想初中篇六
春意已愈來愈濃,畢業(yè)的日子也愈來愈近.在這個將與花兒一起綻放的季節(jié)里,我們奔走著,收獲著甜蜜.
仿佛一夜之間,同學錄便飛滿了教師,那張小小的紙里融入了我們的喜悅,也充斥著離別的傷感.看著溫馨的畢業(yè)贈言,腦海中的記憶如幻燈片般,一幕幕浮現(xiàn)在眼前.
七年級。
帶著一絲入學的喜悅,揣著一份緊張的期盼,我們相遇了.
每個人的臉上都寫著新奇,我們羞澀地互問彼此的名字,對同校的人倍感親切.那個時候,我們是一群懵懂不諳世事的孩子.
直到軍訓,我們拉近了與彼此的距離.
對于軍訓那幾天的歷練,現(xiàn)在想來還記憶猶新.在教官嚴格的督促下,我們站軍姿,扎馬步;整齊劃一的步伐,不甘人后的氣勢.烈日下,我們第一次共同經(jīng)歷這些困苦,團結的。
口號。
響徹天空.
八年級。
我們攜手度過了歡樂的一年.
比起初一,我們多了分成熟;比起初三，我們少了分壓力.初二,是肆無忌憚的.
我們的肆意人性,惹惱了老師.那個時候,課上是嘈雜的,課下是瘋狂的,幾乎無法正常上課了.老師說,你們班不懂事,不團結!于是，內心掠過一絲失望.既有對初一的懷念，也有對現(xiàn)在的不解.
再然后,我們。
迎來了歌詠比賽。
鑒于平日里練歌的表現(xiàn),我曾悲觀的認為咱們班的結果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，關鍵時刻我們還是有沖勁的。猶記得那日比賽，狀態(tài)是前所未有的好。同學們的歌聲整齊，響亮，動聽。燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫面。
九年級。
終于還是成長為畢業(yè)班的學生。
或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長大了，初三的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠的交流，似乎永遠做不完的考卷以及所有所有冗長的一切，匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲，有時談談過去，有時暢想未來;一句簡單的問候，一句真誠的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒計時的數(shù)字不斷減小，我回眸三年初中生活，小心收藏起點點滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗，但它對我而言是寶貴的。所有的一切，在日后回味起來，倍感親切甜蜜。有這樣的生活，足矣。
畢業(yè)感想初中篇七
回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點點滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對于我是那樣的禰足珍貴。
成長本是一杯可樂，別把它寫成白開水。
其實成長在每個人心中都是一件驚天動地事兒，經(jīng)過初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長，終歸堅定地站在我的面前。
還記得當我跨進初中大門的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物；上學回家路上再也不用家長的陪伴，我可以和朋友們在這青蔥歲月的風中無拘束的地奔跑，去體會自游飛翔的快樂；我一甩以前的稚氣，不再為一點小事而和同學們吵架，我學會了寬容，懂得了友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團結，那種拼搏，那種種難以言語的感覺給予了我純純的快樂，教會了我做人，教會了我生活。
其實，長大的感覺挺好的！
拼搏，中考
面臨中考，有誰不緊張；面臨中考，有誰不瘋狂；面臨中考，有誰不拼搏？
我只是女媧高興時捏出來的一個凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價值。記得有人說過，面臨中考，無論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過這樣一段文字：
礁石哭訴，堅強是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是??！寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有拼搏了，才會有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒！
思念，駝鈴
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風中的回憶。
回憶的天空永遠是水藍色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時，思念就像一粒沙子，掉進眼里就想流淚。
畢業(yè)感想初中篇八
仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好：在通往理想之峰的`途申中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。
我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂曲中的主題：奮斗夢想。
記不清多少次了，面對過一張張畫著一個個"x"的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對著一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了"北外"，然后讓它在夜空中緩緩飄去。
在書山學海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂？但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈，而正是學習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。
中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母："你怎么還看電視，不怕考不上高中？"的問話。在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發(fā)地認識到：初中生活本應由苦與樂構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后，快樂才會源源不斷而來。
初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續(xù)彈奏這段樂章，去叩開20xx年北外神圣的大門！
畢業(yè)感想初中篇九
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的.筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
畢業(yè)感想初中篇十
“來，笑笑，咱們說‘茄子’”。
剛來這個班的時候，一切都好奇怪。看著同學們陌生的面孔，我感到茫然和無助。
很快，我在打掃衛(wèi)生的時候，就主動要水了。結果不小心灑了幾滴水在一個女同學身上。我還沒來得及道歉，她就諷刺我說：“你要是舉不起水，那就別提了。什么叫強！”說完轉身離開，讓我不知所措，尷尬得無處可說。
但是想想，這三年發(fā)生了很多有趣的事情。有一次月考，有一道數(shù)學題，班上只有我一個人算出來。老師建議我給全班同學解釋一下。當我結束我的解釋時，教室里出現(xiàn)了奇怪的沉默，然后產生了熱烈的掌聲?？吹竭@一幕，我覺得我所有的努力都沒有白費。聽著媽媽的話，那天晚上我一直在睡夢中說：“別擠，一個一個來！我會讓你聽清楚的。如果你什么都不明白，你可以再問我一次。
但是我經(jīng)常犯錯。我每天都要自己做數(shù)學作業(yè)。我為什么要問？因為我是班上眾所周知的.“日常錯誤”。但我堅信有一天，我再也不會有這個外號了！
今天下午，考完試，我們聚在一起拍了一張“全家?！保缓蠡ハ嘟粨Q了照片。當時我們心里只有這三年的甜蜜回憶。很快半個小時過去了，我們該分手了。我和更多的學生流下了不情愿的眼淚。
這種分別可能是永遠的。
我想以后，每當看到這張“全家?！钡臅r候，我一定會把這種情況想清楚。
我的畢業(yè)季，彩虹般的畢業(yè)季。
畢業(yè)感想初中篇十一
轉眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學校留著的時間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學們共度了兩年時光，這兩年里，有歡樂，也有憂傷。同學們讓枯燥的學習變成愉快的，讓無味的生活變成刺激的，同學們就是我最好的朋友。上課時，大伙一起讀書，一起解題，能向同學訴說自己的想法是最快樂的時刻。下課時，同學是無話不談的好友，將自己的心里話說岀來，也能得到同學的肯定與評價。
同學們又是競爭對手?？纪暝囍蠖紩幸粋€排名，和同學比較名次，自己要考得好，心里總有那么點滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分數(shù)比自己低幾分，就會小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會被你同桌鄙視一下。而考得不好時，同學們也會給你鼓勵，如“下次再努力”之類的話，盡管聽到過多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。(廢話!)有講課歡樂又風趣，又會和同學們互動的老師在，上課一定不會少了笑聲。老師在講到某個點上時，會說一些自己的故事。比如我們的科學老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學們看著不免有些心酸!所以有時我們會給老師送溫暖，比如問候、小禮物什么的，老師見了會很感動，我們也很開心。
初中生活就像這樣，有歡樂，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學們一起努力，考出好成績，來紀念我們逝去的初中時光。
初中生活的酸甜苦辣。
在金風送爽的秋天，我們邁著輕快的步伐，進了我們的新學校，沉默了2個月的校園再次打開了大門，一雙雙新的面孔出現(xiàn)在我的眼前。告別了昨天，我們依偎在父母懷中;而今天，我是一名中學生了!
初中生活就這樣打開了，對于即將到的初中三年的生活，我興奮而又緊張;開心而又忐忑;憧憬而又害怕，開學前一天，我緊張地連覺都沒睡好，僅僅睡了半個小時，第2天去上學，變開始“搖搖欲睡”了，可今天只要上半天課，便告誡自己一定要撐過去，漸漸上了兩個星期，我便懂了酸甜苦辣的滋味。
酸
月考的一個晚上，成績下來了，老師的笑酸酸，我們的笑也是酸酸的，我們語文這次沒有考好，我便說：“這惱人的語文，煩人的數(shù)學。”旁邊一個同學說：“別傷心嘛，失敗乃成功之母?！崩蠋熞矝]有怪我們，第一次月考是適應期，所以他讓我們找出原因，我作文必定扣了二十幾分(到了初中之后，作文都這樣)，我讓老師分析下我的作文，老師一看便大笑，“你這牛頭不對馬嘴，前面寫父親，后面又寫老師了，于是老師手把手教我寫作文，終于，我現(xiàn)在是班上的作文小能手呢!我心里很感激老師，剛剛有風沙進到我眼睛里，我哭了。
甜
到了新學校，廣播體操是很重要的，從第一節(jié)體育課開始學習“舞動青春”，到了現(xiàn)在終于全部學會了，一開始，每個同學都不會，老師教的時候，我們每個人無精打采，可老師一說：“誰做地好，誰先出去自由活動，這樣使效率直線上升，可每次都沒有人去自由活動，都愿意留下來學體操。老師看時機成熟了，在大課間，全校都去了，一排排整齊的隊伍，做著整齊一致的動作，終于，我可以跟上廣播體操的音樂了，心里美滋滋的，大家都很開心。
苦
你一定以為初中生活很苦吧，但我感覺在家中生活更苦。桌子上，一盤青菜，一盤花菜，一盤油炒豆角，一看我便知道媽媽體重又超標了，但凡媽媽體重漲了2公斤，我和爸爸是最委屈的，我和爸爸是“肉食主義者”，非常喜歡吃肉，可我媽是一個地道的“素食主義者”，對我就是啥也不準吃，只能吃青菜，我也是欲哭無淚呀。
關于辣嘛，“啊”，不好了媽媽又在叫了，我去安慰，否則又要吃素食了，我先行告辭。
青春三年。
初中三年，是青春中最美好的時光。
追溯到三年以前，我們還是從小學剛升初中的時候，那時的我們是那樣的稚嫩。在課堂上，老師常常告誡我們要珍惜時間，專心聽課，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”這一類珍惜時間的話語，每天在我們耳邊上演十七八個回合，這不，我們也聽了三年。
曾經(jīng)青春叫喧的教室，當新的學生走進去之后，我們這三年的初中歲月便告一段落。當我站在校門口時，當我一步一步走在回家的路上，看著遠離的校門，我的淚情不自禁地落下了。當回想到過去，我忘不了我的班主任，那年她就站在班級門口，歡迎我們的到來。如果時間可以停在那一刻，停在報名的那一刻，我又能做什么。可是，青春沒有如果，生活沒有倒帶，它依然在前行。
有時候，我們會怨恨時間為什么過得這么快，還沒來得及好好珍惜，一切都已成為過去式。三年的青春，說長不長，說短不短，轉瞬即逝。我們終將告別彼此，走向各自的人生道路，也許這一別就是一輩子。也許有一天，我會感謝時間這小偷，雖然偷走了時光，可留給我的卻是一生的美好回憶。青春終究落幕，我們只能祝愿彼此，在分別的時候，能夠少一分別離的惆悵。
三年的初中時光，不會因為一次別離就會改變，我們的友誼將永遠地沉淀在每個人的心里。相逢在秋季，離別在夏季，老師們迎來了新一屆，也送走了上一屆。明年夏天，是一段故事的結束，又是一篇新故事的開始!
初中生的生活。
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學的生活，是多滋多味的，可是現(xiàn)在的初中生活，已經(jīng)不再像是以前那樣的自由隨意了，一切的一切都需要我們去慢慢地適應。
走進校園已經(jīng)是6點25分了，以前上小學我們此刻還沉浸在夢鄉(xiāng)當中，而現(xiàn)在我們正迎著早晨的一抹陽光走進學校，綠化帶邊的小花正對著我們微笑，大樹也揮舞著手臂歡迎著我們的到來。
走進教室同學們有的在收作業(yè)，有的在辛勤打掃，還有的正在準備早讀。上早讀課了，語文老師對我們說：“接下來我們準備默寫，大家拿出默寫本，再給你們十五分鐘，到7點我們就開始默寫?！彪S之而來的就是一片哀叫，于是緊張的一天便從這里開始，同學們熱火朝天的開始背書，教室里便響起了朗朗的讀書聲。下課同學雖然已經(jīng)是初中生了，但還是像小學時那樣，在教室里打打鬧鬧。不過，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道分寸了，開玩笑也適可而止，同學們有的三五成群在那里談天論地，說說笑笑，有的在自己座位上，寫寫作業(yè)，有不懂地就去問問老師，還有的就去竄班，去看望一下自己的老同學，看看他們“混”得好不好……，總而言之，下課時教室里好不熱鬧。
上數(shù)學課時我感到學的東西和小學的相比就是一個天，一個地，雖然老師講的東西都懂，但是真正做題目時還是十分吃力的。
如今我是初中生了，一切都和小學不一樣了，我要好好努力，天天向上，回報老師和家長，回報我們的祖國。
和風吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠的心靈，去點亮夢想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或學有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學會了關心他人，學會了肩負責任，學會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實的心，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
畢業(yè)了，帶著滿眼的傷感與惆悵走出了五十一中校門。有太多的不舍伴隨著我，忘不了閆麗娜老師的耐心教導與悉心關照，您的關心使我走出了迷茫，忘不了馬會敏老師的孩子氣，是您使我愛上了英語，走出了困惑。忘不了我們220宿舍在一起發(fā)生的一切，那是我最開心的日子。在這兩年里，謝謝你們陪我共同走過，在這兩年里，我們共同努力，為了我們的夢想，失敗了我們共同哭泣與反省。成功了，我們共同歡笑和驕傲。遇到困難也曾退縮過，努力過，分手時，我們并沒有哭泣，而是以微笑代替眼淚來表示我們的不舍。
初三的生活并沒有想象中的那么枯燥，也許就因為太放縱自己，使我又陷入了迷茫之中，沒有別的感覺，只覺得不管自己怎么努力都不會有收獲，或許在初三的這一年里我是一個失敗者，但我不會那么輕易服輸?shù)模液芨兄x班主任閆艷茹老師，您并沒有放棄我，而是以另一種方式鼓勵我，在我最艱難的日子有你的陪伴我很快樂，也很感謝您張宏偉老師的指責，如果不是您我想我也不會有前進的動力，即使我讓您一次次的失望您也沒有放棄過我。我很想對您說一聲對不起，我總讓您失望，也不是一個稱職的課代表，希望您能原諒。物理老師，我真的很喜歡你，每次看到您都會有一種親切的感覺，沒有一點畏懼。是您教會了我如何學習，讓我走出了學習的誤區(qū)，謝謝您，也很喜歡化學老師的幽默，英語老師的嚴肅，政治老師的平易近人，歷史老師的理解與和藹。謝謝你們。在臨走前我想送給全體老師和同學沒一首詩歌希望你們加油，繼續(xù)努力。
畢業(yè)感想初中篇十二
四年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個四年可以揮霍?又有幾個四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個人都有一顆強大的內心，可納百川撐萬年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。
四年，結束在夏季這個最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經(jīng)意的轉身，已是昨日。
四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經(jīng)意的瞬間而感動?；貞洝?，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要劃上了句號。
畢業(yè)了，帶給我們的'，是開心，是淚水。有的人強顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉來的，但是，這種感覺，還是有的。
中考成績出來后，每個人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對父母的承諾，好像都沒有實現(xiàn)。接著，就是等待分數(shù)線的公布。
趁著自己有時間，在公園里散了散步，此刻，我已意識到：三年了，我從來都是奔波于兩點一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個對任何人都很活潑的女孩，變成了一個架著一副高度近視眼鏡，而且只能對朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來，分數(shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓?，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
畢業(yè)感想初中篇十三
二千一零年的夏天，我們在聊大的梧桐樹下相識，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關心是那夏日的清涼!在單調的大學生活中，遇見你們是最美的跡遇!
周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在耳邊回響的歌會讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯!
王艷花平時我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒機會叫了感覺挺懷念的?？倳肫鹉阌梦淖謱懴挛覀儍刃纳钐幉桓艺f的話，看到那些文字會讓我們感受到一種震撼人心的力量。
單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關燈睡早晨一起進班讀書的情形，在無聊的假期中那會是一種別樣的快樂!
楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開朗的代名詞，有你的地方總會充滿歡聲笑語，有你在我們的大學生活變得多姿多彩!還有關無舍友都知道吧!)的外號后面的故事會值得我們用一生去回憶!
花曉丹你是我們中的范集人，每當我們受點委屈就會抱怨范集，你總會笑著反駁，那時的我們是多么的快樂，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語言，有時無言的交流更令人感動!
楊雪那個愛看韓寒和郭敬明小說書的書的你，深受他們影響，你的語言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺，你是智慧的結晶體，散發(fā)著耀眼的光芒!
孫婷婷雖然你后來離開我們宿舍了，但我們這個集體永遠有你，你是我們快樂的音符中的不可缺少的一個!
班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會放過我們，實在生氣了就讓我們拖地，我們從來沒有跟您認錯，今天我代表我們宿舍的同學和您說句：老師謝謝您，你的寬容讓我們在緊張的生活中享受的自由，老師您辛苦了!
寫在后面的話：我們的未來還不確定，但要記住彼此都會是彼此傷心時的安慰快樂時的祝福!分別了，但情不斷!
畢業(yè)感想初中篇十四
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開始漂泊。無論承認與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個生命都是一個孤獨的個體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨的、都是寂寞的，因為他們看破一切，快樂的飄泊。他們或是驅使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠都不滿足的感覺讓他們學會了抱怨、學會了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無奈的、是痛苦的，因為他們在意的事情太多，上路的時候不知拋棄，于是負累更多。
三毛告訴別人不要問她從哪里來，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的'負累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個本來有靈性、有慧根、應該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂的飄泊者。天高云淡，碧水長風，他的靈魂笑傲過的地方，處處馨香。
一位詩人說他有十二個不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對小孩使詐。我不愿意做夢，尤其是美夢。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時候。我不愿意吟詩，尤其是別人的詩。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵。”，他真是個快樂的飄泊者。
人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時也在飄泊。只愿每個有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩人一樣，做一個快樂的飄泊者。
畢業(yè)感想初中篇十五
這次的英語節(jié)可真是豐富多彩。英語課都變成了“游戲課”。周一，我們進行了單詞運動會，也就是類似于單詞接龍。老師將我們分為了四個大組，進行競賽。我們這個大組獲得了第二名。周二是連詞成句。這個我可是印象深刻。老師把我們分成兩大組。我和君婷四人三足，系好繩子后，便非常有默契地沖向陳葉增那兒，領取紙條。然后我們再以神速，飛奔到黑板前，寫下句子。最后，我們組獲得了勝利。在一旁看著的校長，也進來發(fā)表了她的感言，畢竟“友誼第一，比賽第二“嘛！周三的尋寶可真是跑死了。我和鄭曄、南君婷、周浩怡、彭書戰(zhàn)一組，一起去尋寶。跑上跑下，跑動跑西，黃色的寶藏、綠色的寶藏、藍色的寶藏和紅色的寶藏。哎呀，好多寶藏??！不過，我們小組還是以短時間內，找到了寶藏，獲得了第三名，可喜可賀喲！周五是音樂會。我和張涵詩、吳曉璐一起唱“godisagirl”，自我感覺還是不錯的，獲得了19票。下臺的時候，余老師說我們唱的很好聽，哎呦，不錯喲。
周五下午，激動人心?。√}市場真是忙活，我先是去當了迎賓，接待了幾位家長，然后就下樓幫忙了。一邊吆喝，一邊賣，哎呀，人可真多，忙也忙不過來，喉嚨都要喊破了似的。我們的生意可好了，只不過，東西有點點貴，有些人聽了價格之后，本來滿臉的微笑就凝結住了，但是，我們的東西是絕對好的，質量絕對是一流的，既好看，又精美，不買就虧了喲！生意極好，但是還是有一些貨物沒有賣出去。可能是因為時間不夠吧。還剩下三個鉛筆盒，和幾包夾子之類的'，總之，剩下來的不多了。我猜想，我們應該賺了不少吧。
跳騷市場結束后，我們就開始了日語課。家長們都在旁邊聽著，我們在旁邊講著。我們學了數(shù)字。話說，數(shù)字的日語說法真的很有趣呢。最后我們還做了一個游戲，那個游戲叫啥名字我忘了，不過，有六位同學幸運地拿到了獎品。雖說我和老師有三個數(shù)字是一樣的，但是根本就不能連成一線，哎呀，好可惜?？粗麄兡米擢勂?，心里是滿心的羨慕啊！
日語課結束后，我們下樓看社團表演。英語演講社的課本劇——灰姑娘，可真是好看。我們班很多同學在里面演呢。小老鼠、仙女、派對女孩，都有他們的份。不過，最精彩的，莫過于王子的一跪了。哈哈，引起了一大陣騷動呢！我覺得舞蹈隊的舞蹈很好看。那個《蝶影》視覺效果特好，雖說里面有一個男的，表情不怎么好，但是其他的都很不錯呢！超級漂亮！
這周的英語節(jié)可真是忙碌啊，我可真是樂在其中呢！
畢業(yè)感想初中篇十六
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
自從上初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己一個問題，我從沒真正的迎接考試。我比較偏科，語文我一直都考得很好，只有其他科目很不理想。因為我知道我自己對這些科目一點也不感興趣。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)初三了，即將迎接中考。我想迎接中招，真正的迎接這次考試，我不能再像以前一樣任性了。
從稚氣未脫的七年級到初顯成熟的九年級，伴隨著成長的腳步，我也該長大了。初一、初二時我并沒有意識到這初中三年對我的嚴重性。直到現(xiàn)在，我才認識到自己犯了多么嚴重的錯誤。
現(xiàn)在只剩下4個月的時間了，迎接中考考試。如果沒有考好，我想我連畢業(yè)證都拿不到吧。以前的我從沒想過中招對我的意義是什么，以前總想著時間快點過去吧,一秒、兩秒、三秒、四秒……一分、兩分、三分、四分……時間一分一秒的溜走，如流沙般流逝。但那時的我，卻不以為常，因為我覺得時間對我來說沒有什么?，F(xiàn)在我知道了時間是多么的珍貴，有些人的一生中總有一兩處覺得一些別人認為要緊緊把握的東西對自己沒有任何用處，以前我也這么認為。
現(xiàn)在終于知道我以前是多么的愚蠢了，不知該如何把握時間。
現(xiàn)在時間從我的生命中一點一點流逝，過去的時間不可再重來，中招考試即將來臨，我現(xiàn)在的救命稻草就是抓緊時間把我的成績趕上去。
迎接完中招，又要面對初中畢業(yè)。是啊，中招完便是初中畢業(yè)。
我已做好心理準備，我要大大方方的迎接中招、初中畢業(yè)。
我想那些以前跟我一樣虛度光陰的人，現(xiàn)在跟我的想法應該是一樣的吧。
我們站在同屬一片藍天底下，仰望屬于自己的一片天空，白云在上面漂浮著，迎接新的未來，新的人生旅程。
面對初中畢業(yè)，我想迎接。不錯，迎接我的未來，迎接我新的人生旅程。
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畢業(yè)感想初中篇一
小學的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難過。小學生活中，有許許多多令我的難忘的事，這些難忘的記憶將要成為我腦海中畫上一條長長的畫圈！在這六年里，令我難忘的要數(shù)我的好朋友，我們是經(jīng)過了無數(shù)的“友誼**“才成為了好朋友的。我的好朋友吳名杰，她既是我的“戰(zhàn)友“，也是我的知心朋友。想起我和他一齊過的歡樂日子的一點一滴，一想到我們將要分開了，我感到了無比的難過。
每當我參加活動的時候，吳名杰總是在我背后支持，鼓勵我。有一次，我去參加數(shù)學奧林匹克的前幾個小時。吳名杰來到我的座位上，突然問我：“黎雪，你去不去廁所啊“我納悶地說：“哇，你有沒有搞錯啊!居然是來問我去不去場所，我還以為你有什么重大的事情要跟我說！可是呢，我……去！“我跟著她進了廁所，我的直覺告訴我，欣必須是有什么事！果然，吳名杰突然停了下來，雙手里多出一張卡，我奇怪地看著他，他笑嘿嘿地說：“龍寶，那！這張卡是送給你的，祝你考到一個好的成績！“我說：“哦，原先你叫我來，就是為了這件事！一開始我還以為有什么重點的事呢！怪怪的！“之后，我們聊了很多話。雖然他送給我卡不是很美，但這張卡里面包含著許許多多的感情！
時間一轉眼過去了，再多的話，也無法表達的我里所想的！我不明白，我離開母校后，會不會再遇到像欣那樣的好友?？墒牵蚁嘈胚@次分離，我和欣還會相遇的，因為我們之間有一種東西在拉近著我們——緣分。小學的的同學，教師和母校，都是我最難忘的，因為我在那里度過了完美的童年。
真舍不得離開母校，不想離開母校的一切，不想離開我所熟悉的同學，教師，不想離開熟悉的環(huán)境……因為那里培育了我，那里記錄了我的成長過程，在那里讓我交不少良師益友。
畢業(yè)感想初中篇二
在這個與眾不一樣的夏天，我們結束了三年的高中生活，告別了熟悉的學校，親切的同學與教師，開始了各自不一樣的人生旅程。
火熱的夏天好像我們年輕躁動的心，對于這個社會我們是稚嫩的雛鳥，剛剛畢業(yè)的我們滿懷出生牛犢不怕虎的精神踏入了這個社會。在不知不覺之中，暑期已過了一個多月，大家都為找尋工作而忙碌著，此刻的我們懷著滿心的新鮮與好奇，無所畏懼地走進社會中，沖刷著自我滿身的稚氣，磨練著稚嫩的臂膀，積累著寶貴的經(jīng)驗，打撈著人生中的第一桶金。在這期間所經(jīng)歷的種種，所碰到的各式各樣的人，所遇到的各種不一樣尋常的事都將會是寶貴的財富，也是我們在課堂上學不到的，每個人所經(jīng)歷的都不一樣，所以這些都是屬于我們自我的，獨一無二的財富。對于人生中的第一份工作，我們付出著滿腔的熱情，我們?yōu)榱藟粝?，為了磨練自我盡情揮散汗水，2個月后，我們得到的不僅僅是物質上的報酬，更令人珍惜的是精神上的回報。
剛剛畢業(yè)的我們尚未擁有豐腴的羽毛，有些沖動，有些懵懂，有些不知所措，我們?yōu)橹覍すぷ骰艔埗置y，但充滿夢想的我們期望能在今后的社會競爭中經(jīng)得起考驗，這些對于我們是歡樂并痛苦著的。而讓我感到高興的是，大家并沒有因為工作難找而知難而退，也沒有因為工作辛苦就散腿逃跑，大家都是無條件地付出著，努力著，這是十分難能可貴的，身為其中的一份子我感到驕傲。尋找工作的熱潮正在持續(xù)升溫，此刻為此忙碌的我們亦讓我感覺到好像已是大學畢業(yè)，大家為了自我的征程奔波著，忙碌著，各自懷揣著不一樣的夢，奔向四面八方。
雖然此刻的我們還很渺小，力量還很微弱，我們的夢想還只是剛剛起步，但我們敢于挑戰(zhàn)，不怕艱辛，在社會競爭的殘酷磨礪之下，我們的羽翼會逐漸豐滿，肩膀會逐漸厚實。4年后的我們真正地走出了象牙塔，需要我們應對的就更多，需要我們承擔的也就更多，那時的我們褪去了一身的稚氣，少了些盲目與沖動，多了分理智與沉著，期望那時的我們依舊銘記此時此刻我們自我的模樣，永遠保留這些珍貴的經(jīng)歷，珍藏這些甜蜜，苦澀的回憶。
畢業(yè)感想初中篇三
初中奮戰(zhàn)的日子，那些人那些事，都值得我們懷念。畢業(yè)了，更多的是感言。下面是本站小編精心為你整理初中畢業(yè)感想隨筆，一起來看看。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的。
日記。
我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀奮勇的拼搏協(xié)手邁向第一的頑強我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演眾人的欣笑我看到的是我班的和諧音樂課上的吶錯歌喉體育課上的強身健體欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對高一的生活.這是一個新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來,初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進了上海市延安中學,耳聞那兒是個噩夢開始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
高中生活再我心中是個陌生的名詞,因為我面對它不知所措.很快就要開學了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個適應的過程.旅途也許艱難,但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來.但愿不要事與愿違!
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開始漂泊。
無論承認與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個生命都是一個孤獨的個體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨的、都是寂寞的，因為他們看破一切，快樂的飄泊。他們或是驅使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌;或是使一柄利劍辟開混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢?看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠都不滿足的感覺讓他們學會了抱怨、學會了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無奈的、是痛苦的，因為他們在意的事情太多，上路的時候不知拋棄，于是負累更多。
三毛告訴別人不要問她從哪里來，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的負累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個本來有靈性、有慧根、應該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂的飄泊者。天高云淡，碧水長風，他的靈魂笑傲過的地方，處處馨香。
一位詩人說他有十二個不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對小孩使詐。我不愿意做夢，尤其是美夢。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時候。我不愿意吟詩，尤其是別人的詩。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵。”，他真是個快樂的飄泊者。
人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時也在飄泊。只愿每個有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩人一樣，做一個快樂的飄泊者。
畢業(yè)感想初中篇四
6月，梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來了。
三年時光，一晃而過。還記得初一入學時，每個人臉上的微笑。
中考前，我們曾無數(shù)次幻想著這個暑假怎么狂玩，可這個暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點知道自己的成績；填志愿的時候，那本報考指南翻了一遍又一遍，一個字也不敢落下；我還沒計劃好去哪旅游，一個一個先修班接踵而至。這暑假，可是當時那支撐我們奮斗下來的動力啊！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學們寫過的班級日志，笑著笑著，便笑不出來了。才意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。
回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
畢業(yè)感想初中篇五
畢業(yè)季立刻就要到來了，即使不是處在畢業(yè)當中的人，也能夠輕易感受到那種氛圍，因為許多感覺是會傳染的，異常是對于那些還沒有畢業(yè)的人來說，一看到學長學姐們就要畢業(yè)了，就會忍不住幻想以后自我畢業(yè)的時候會是什么樣貌，到底是胸有沉竹地奔向遠方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，可是卻什么事情都沒有一個結果。
因為各種各樣的原因，這幾天不得不寫了好幾篇畢業(yè)感想。其實，自我沒有那么多感想的，因為有時候我經(jīng)常是那種無情無義的人。感覺畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺就是無處可去，帶上一個無望又絕望的蒼涼手勢。
回家吧，其實很不想，想要逃離，逃離過于凌厲的現(xiàn)實空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時候，我也喜歡人群的，可是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒人愿意，自我既不好意思也不習慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實我想去很遙遠的暗無天日的地方，然后生命力頑強地自生自滅?？墒怯植粔蚵斆?，許多時候，我期望自我能夠聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會修電燈泡的聰明。有時候覺得自我很獨立，但卻沒有那種會修電燈泡的聰明......哎，其實就是笨啦。
我想，對許多人來說，畢業(yè)，最深切的感受會不會是，來不及？仿佛一切都來不及，還來不及走遍榕城的大街小巷，還來不及談一場青澀朦朧的學校戀，還來不及做某些年少輕狂的舉動，還不及為朋友兩肋插刀一場，還來不及成為那個安定的自我，就畢業(yè)了?？墒悄欠N來不及似乎也挺理所當然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因為隨著歲月的更迭，青春能夠不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過而立之年，依然能夠彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚地唱一首老男孩。那應當是我們日漸老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應當就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
畢業(yè)感想初中篇六
春意已愈來愈濃,畢業(yè)的日子也愈來愈近.在這個將與花兒一起綻放的季節(jié)里,我們奔走著,收獲著甜蜜.
仿佛一夜之間,同學錄便飛滿了教師,那張小小的紙里融入了我們的喜悅,也充斥著離別的傷感.看著溫馨的畢業(yè)贈言,腦海中的記憶如幻燈片般,一幕幕浮現(xiàn)在眼前.
七年級。
帶著一絲入學的喜悅,揣著一份緊張的期盼,我們相遇了.
每個人的臉上都寫著新奇,我們羞澀地互問彼此的名字,對同校的人倍感親切.那個時候,我們是一群懵懂不諳世事的孩子.
直到軍訓,我們拉近了與彼此的距離.
對于軍訓那幾天的歷練,現(xiàn)在想來還記憶猶新.在教官嚴格的督促下,我們站軍姿,扎馬步;整齊劃一的步伐,不甘人后的氣勢.烈日下,我們第一次共同經(jīng)歷這些困苦,團結的。
口號。
響徹天空.
八年級。
我們攜手度過了歡樂的一年.
比起初一,我們多了分成熟;比起初三，我們少了分壓力.初二,是肆無忌憚的.
我們的肆意人性,惹惱了老師.那個時候,課上是嘈雜的,課下是瘋狂的,幾乎無法正常上課了.老師說,你們班不懂事,不團結!于是，內心掠過一絲失望.既有對初一的懷念，也有對現(xiàn)在的不解.
再然后,我們。
迎來了歌詠比賽。
鑒于平日里練歌的表現(xiàn),我曾悲觀的認為咱們班的結果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，關鍵時刻我們還是有沖勁的。猶記得那日比賽，狀態(tài)是前所未有的好。同學們的歌聲整齊，響亮，動聽。燈光映著我們的臉，我望著老師們贊許的目光。那一刻，定格在我心里，成為最唯美的畫面。
九年級。
終于還是成長為畢業(yè)班的學生。
或許是所有多余的活力都在初二揮霍盡了，抑或是我們真的長大了，初三的我們不再浮躁。
上課“沙沙”的筆記聲，課后坦誠的交流，似乎永遠做不完的考卷以及所有所有冗長的一切，匯聚成我們的初三。我們不再瘋打嬉戲，有時談談過去，有時暢想未來;一句簡單的問候，一句真誠的“加油”都被我收藏于心。
黑板上中考倒計時的數(shù)字不斷減小，我回眸三年初中生活，小心收藏起點點滴滴。我不敢講我的初中有多么絢麗，但它對我而言是寶貴的。所有的一切，在日后回味起來，倍感親切甜蜜。有這樣的生活，足矣。
畢業(yè)感想初中篇七
回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點點滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對于我是那樣的禰足珍貴。
成長本是一杯可樂，別把它寫成白開水。
其實成長在每個人心中都是一件驚天動地事兒，經(jīng)過初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長，終歸堅定地站在我的面前。
還記得當我跨進初中大門的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物；上學回家路上再也不用家長的陪伴，我可以和朋友們在這青蔥歲月的風中無拘束的地奔跑，去體會自游飛翔的快樂；我一甩以前的稚氣，不再為一點小事而和同學們吵架，我學會了寬容，懂得了友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團結，那種拼搏，那種種難以言語的感覺給予了我純純的快樂，教會了我做人，教會了我生活。
其實，長大的感覺挺好的！
拼搏，中考
面臨中考，有誰不緊張；面臨中考，有誰不瘋狂；面臨中考，有誰不拼搏？
我只是女媧高興時捏出來的一個凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價值。記得有人說過，面臨中考，無論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過這樣一段文字：
礁石哭訴，堅強是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是??！寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有拼搏了，才會有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒！
思念，駝鈴
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風中的回憶。
回憶的天空永遠是水藍色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時，思念就像一粒沙子，掉進眼里就想流淚。
畢業(yè)感想初中篇八
仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好：在通往理想之峰的`途申中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。
我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂曲中的主題：奮斗夢想。
記不清多少次了，面對過一張張畫著一個個"x"的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對著一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了"北外"，然后讓它在夜空中緩緩飄去。
在書山學海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂？但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈，而正是學習的苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。
中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母："你怎么還看電視，不怕考不上高中？"的問話。在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發(fā)地認識到：初中生活本應由苦與樂構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后，快樂才會源源不斷而來。
初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續(xù)彈奏這段樂章，去叩開20xx年北外神圣的大門！
畢業(yè)感想初中篇九
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的.筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
畢業(yè)感想初中篇十
“來，笑笑，咱們說‘茄子’”。
剛來這個班的時候，一切都好奇怪。看著同學們陌生的面孔，我感到茫然和無助。
很快，我在打掃衛(wèi)生的時候，就主動要水了。結果不小心灑了幾滴水在一個女同學身上。我還沒來得及道歉，她就諷刺我說：“你要是舉不起水，那就別提了。什么叫強！”說完轉身離開，讓我不知所措，尷尬得無處可說。
但是想想，這三年發(fā)生了很多有趣的事情。有一次月考，有一道數(shù)學題，班上只有我一個人算出來。老師建議我給全班同學解釋一下。當我結束我的解釋時，教室里出現(xiàn)了奇怪的沉默，然后產生了熱烈的掌聲?？吹竭@一幕，我覺得我所有的努力都沒有白費。聽著媽媽的話，那天晚上我一直在睡夢中說：“別擠，一個一個來！我會讓你聽清楚的。如果你什么都不明白，你可以再問我一次。
但是我經(jīng)常犯錯。我每天都要自己做數(shù)學作業(yè)。我為什么要問？因為我是班上眾所周知的.“日常錯誤”。但我堅信有一天，我再也不會有這個外號了！
今天下午，考完試，我們聚在一起拍了一張“全家?！保缓蠡ハ嘟粨Q了照片。當時我們心里只有這三年的甜蜜回憶。很快半個小時過去了，我們該分手了。我和更多的學生流下了不情愿的眼淚。
這種分別可能是永遠的。
我想以后，每當看到這張“全家?！钡臅r候，我一定會把這種情況想清楚。
我的畢業(yè)季，彩虹般的畢業(yè)季。
畢業(yè)感想初中篇十一
轉眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學校留著的時間也越發(fā)的少了。
與我最親蜜的同學們共度了兩年時光，這兩年里，有歡樂，也有憂傷。同學們讓枯燥的學習變成愉快的，讓無味的生活變成刺激的，同學們就是我最好的朋友。上課時，大伙一起讀書，一起解題，能向同學訴說自己的想法是最快樂的時刻。下課時，同學是無話不談的好友，將自己的心里話說岀來，也能得到同學的肯定與評價。
同學們又是競爭對手?？纪暝囍蠖紩幸粋€排名，和同學比較名次，自己要考得好，心里總有那么點滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分數(shù)比自己低幾分，就會小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會被你同桌鄙視一下。而考得不好時，同學們也會給你鼓勵，如“下次再努力”之類的話，盡管聽到過多次，但還像是得到了治愈一樣的。
老師同樣是我初中里不可或缺的人。(廢話!)有講課歡樂又風趣，又會和同學們互動的老師在，上課一定不會少了笑聲。老師在講到某個點上時，會說一些自己的故事。比如我們的科學老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學們看著不免有些心酸!所以有時我們會給老師送溫暖，比如問候、小禮物什么的，老師見了會很感動，我們也很開心。
初中生活就像這樣，有歡樂，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學們一起努力，考出好成績，來紀念我們逝去的初中時光。
初中生活的酸甜苦辣。
在金風送爽的秋天，我們邁著輕快的步伐，進了我們的新學校，沉默了2個月的校園再次打開了大門，一雙雙新的面孔出現(xiàn)在我的眼前。告別了昨天，我們依偎在父母懷中;而今天，我是一名中學生了!
初中生活就這樣打開了，對于即將到的初中三年的生活，我興奮而又緊張;開心而又忐忑;憧憬而又害怕，開學前一天，我緊張地連覺都沒睡好，僅僅睡了半個小時，第2天去上學，變開始“搖搖欲睡”了，可今天只要上半天課，便告誡自己一定要撐過去，漸漸上了兩個星期，我便懂了酸甜苦辣的滋味。
酸
月考的一個晚上，成績下來了，老師的笑酸酸，我們的笑也是酸酸的，我們語文這次沒有考好，我便說：“這惱人的語文，煩人的數(shù)學。”旁邊一個同學說：“別傷心嘛，失敗乃成功之母?！崩蠋熞矝]有怪我們，第一次月考是適應期，所以他讓我們找出原因，我作文必定扣了二十幾分(到了初中之后，作文都這樣)，我讓老師分析下我的作文，老師一看便大笑，“你這牛頭不對馬嘴，前面寫父親，后面又寫老師了，于是老師手把手教我寫作文，終于，我現(xiàn)在是班上的作文小能手呢!我心里很感激老師，剛剛有風沙進到我眼睛里，我哭了。
甜
到了新學校，廣播體操是很重要的，從第一節(jié)體育課開始學習“舞動青春”，到了現(xiàn)在終于全部學會了，一開始，每個同學都不會，老師教的時候，我們每個人無精打采，可老師一說：“誰做地好，誰先出去自由活動，這樣使效率直線上升，可每次都沒有人去自由活動，都愿意留下來學體操。老師看時機成熟了，在大課間，全校都去了，一排排整齊的隊伍，做著整齊一致的動作，終于，我可以跟上廣播體操的音樂了，心里美滋滋的，大家都很開心。
苦
你一定以為初中生活很苦吧，但我感覺在家中生活更苦。桌子上，一盤青菜，一盤花菜，一盤油炒豆角，一看我便知道媽媽體重又超標了，但凡媽媽體重漲了2公斤，我和爸爸是最委屈的，我和爸爸是“肉食主義者”，非常喜歡吃肉，可我媽是一個地道的“素食主義者”，對我就是啥也不準吃，只能吃青菜，我也是欲哭無淚呀。
關于辣嘛，“啊”，不好了媽媽又在叫了，我去安慰，否則又要吃素食了，我先行告辭。
青春三年。
初中三年，是青春中最美好的時光。
追溯到三年以前，我們還是從小學剛升初中的時候，那時的我們是那樣的稚嫩。在課堂上，老師常常告誡我們要珍惜時間，專心聽課，“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”這一類珍惜時間的話語，每天在我們耳邊上演十七八個回合，這不，我們也聽了三年。
曾經(jīng)青春叫喧的教室，當新的學生走進去之后，我們這三年的初中歲月便告一段落。當我站在校門口時，當我一步一步走在回家的路上，看著遠離的校門，我的淚情不自禁地落下了。當回想到過去，我忘不了我的班主任，那年她就站在班級門口，歡迎我們的到來。如果時間可以停在那一刻，停在報名的那一刻，我又能做什么。可是，青春沒有如果，生活沒有倒帶，它依然在前行。
有時候，我們會怨恨時間為什么過得這么快，還沒來得及好好珍惜，一切都已成為過去式。三年的青春，說長不長，說短不短，轉瞬即逝。我們終將告別彼此，走向各自的人生道路，也許這一別就是一輩子。也許有一天，我會感謝時間這小偷，雖然偷走了時光，可留給我的卻是一生的美好回憶。青春終究落幕，我們只能祝愿彼此，在分別的時候，能夠少一分別離的惆悵。
三年的初中時光，不會因為一次別離就會改變，我們的友誼將永遠地沉淀在每個人的心里。相逢在秋季，離別在夏季，老師們迎來了新一屆，也送走了上一屆。明年夏天，是一段故事的結束，又是一篇新故事的開始!
初中生的生活。
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學的生活，是多滋多味的，可是現(xiàn)在的初中生活，已經(jīng)不再像是以前那樣的自由隨意了，一切的一切都需要我們去慢慢地適應。
走進校園已經(jīng)是6點25分了，以前上小學我們此刻還沉浸在夢鄉(xiāng)當中，而現(xiàn)在我們正迎著早晨的一抹陽光走進學校，綠化帶邊的小花正對著我們微笑，大樹也揮舞著手臂歡迎著我們的到來。
走進教室同學們有的在收作業(yè)，有的在辛勤打掃，還有的正在準備早讀。上早讀課了，語文老師對我們說：“接下來我們準備默寫，大家拿出默寫本，再給你們十五分鐘，到7點我們就開始默寫?！彪S之而來的就是一片哀叫，于是緊張的一天便從這里開始，同學們熱火朝天的開始背書，教室里便響起了朗朗的讀書聲。下課同學雖然已經(jīng)是初中生了，但還是像小學時那樣，在教室里打打鬧鬧。不過，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道分寸了，開玩笑也適可而止，同學們有的三五成群在那里談天論地，說說笑笑，有的在自己座位上，寫寫作業(yè)，有不懂地就去問問老師，還有的就去竄班，去看望一下自己的老同學，看看他們“混”得好不好……，總而言之，下課時教室里好不熱鬧。
上數(shù)學課時我感到學的東西和小學的相比就是一個天，一個地，雖然老師講的東西都懂，但是真正做題目時還是十分吃力的。
如今我是初中生了，一切都和小學不一樣了，我要好好努力，天天向上，回報老師和家長，回報我們的祖國。
和風吹起柳絮的思念，飄到世界上最遠的心靈，去點亮夢想邊緣的火種，讓海的波濤因你我的執(zhí)著而沉醉。這片天空下有一群孩子，他們懷揣夢想，即將踏上又一段嶄新的征程。
沒有退縮，沒有逃避，回首來時路，我們風雨兼程。從三年前的滿臉稚氣一路走來，我們和“育才”這個孕育品德與智慧的名字一同成長，直至今日，或學有小成，或初識人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我們已經(jīng)在這里學會了關心他人，學會了肩負責任，學會了如何擁有一顆創(chuàng)新求實的心，學會了用怎樣的目光和胸懷去迎接挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我。
畢業(yè)了，帶著滿眼的傷感與惆悵走出了五十一中校門。有太多的不舍伴隨著我，忘不了閆麗娜老師的耐心教導與悉心關照，您的關心使我走出了迷茫，忘不了馬會敏老師的孩子氣，是您使我愛上了英語，走出了困惑。忘不了我們220宿舍在一起發(fā)生的一切，那是我最開心的日子。在這兩年里，謝謝你們陪我共同走過，在這兩年里，我們共同努力，為了我們的夢想，失敗了我們共同哭泣與反省。成功了，我們共同歡笑和驕傲。遇到困難也曾退縮過，努力過，分手時，我們并沒有哭泣，而是以微笑代替眼淚來表示我們的不舍。
初三的生活并沒有想象中的那么枯燥，也許就因為太放縱自己，使我又陷入了迷茫之中，沒有別的感覺，只覺得不管自己怎么努力都不會有收獲，或許在初三的這一年里我是一個失敗者，但我不會那么輕易服輸?shù)模液芨兄x班主任閆艷茹老師，您并沒有放棄我，而是以另一種方式鼓勵我，在我最艱難的日子有你的陪伴我很快樂，也很感謝您張宏偉老師的指責，如果不是您我想我也不會有前進的動力，即使我讓您一次次的失望您也沒有放棄過我。我很想對您說一聲對不起，我總讓您失望，也不是一個稱職的課代表，希望您能原諒。物理老師，我真的很喜歡你，每次看到您都會有一種親切的感覺，沒有一點畏懼。是您教會了我如何學習，讓我走出了學習的誤區(qū)，謝謝您，也很喜歡化學老師的幽默，英語老師的嚴肅，政治老師的平易近人，歷史老師的理解與和藹。謝謝你們。在臨走前我想送給全體老師和同學沒一首詩歌希望你們加油，繼續(xù)努力。
畢業(yè)感想初中篇十二
四年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個四年可以揮霍?又有幾個四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個人都有一顆強大的內心，可納百川撐萬年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。
四年，結束在夏季這個最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經(jīng)意的轉身，已是昨日。
四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經(jīng)意的瞬間而感動?；貞洝?，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要劃上了句號。
畢業(yè)了，帶給我們的'，是開心，是淚水。有的人強顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉來的，但是，這種感覺，還是有的。
中考成績出來后，每個人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對父母的承諾，好像都沒有實現(xiàn)。接著，就是等待分數(shù)線的公布。
趁著自己有時間，在公園里散了散步，此刻，我已意識到：三年了，我從來都是奔波于兩點一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個對任何人都很活潑的女孩，變成了一個架著一副高度近視眼鏡，而且只能對朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來，分數(shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓?，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
畢業(yè)感想初中篇十三
二千一零年的夏天，我們在聊大的梧桐樹下相識，帶著未脫的稚氣為高考打拼。辛苦的生活中彼此的支持是那苦中的甘甜，彼此的關心是那夏日的清涼!在單調的大學生活中，遇見你們是最美的跡遇!
周婷你還記得你在宿舍衛(wèi)生間唱的那些歌嗎?那些一直在耳邊回響的歌會讓我想起你那單純的笑，是那樣的真摯!
王艷花平時我都叫你二姐，現(xiàn)在回家了沒機會叫了感覺挺懷念的?？倳肫鹉阌梦淖謱懴挛覀儍刃纳钐幉桓艺f的話，看到那些文字會讓我們感受到一種震撼人心的力量。
單晨瑩我最喜歡叫你單了，那是一種別樣的親切，總會在不經(jīng)意間想起我們每晚一起關燈睡早晨一起進班讀書的情形，在無聊的假期中那會是一種別樣的快樂!
楊素鳳和我家靠的最近，你是活潑開朗的代名詞，有你的地方總會充滿歡聲笑語，有你在我們的大學生活變得多姿多彩!還有關無舍友都知道吧!)的外號后面的故事會值得我們用一生去回憶!
花曉丹你是我們中的范集人，每當我們受點委屈就會抱怨范集，你總會笑著反駁，那時的我們是多么的快樂，你爸媽常去看你那是我們最羨慕的你的地方。董秀你是我后兩年的同桌，三年的相處我們彼此都能猜透對方的心思，于是我們的生活不是驚濤駭浪而是山泉，那么的平靜。并不是所有的溝通都需要語言，有時無言的交流更令人感動!
楊雪那個愛看韓寒和郭敬明小說書的書的你，深受他們影響，你的語言文字中也透露著淡淡的憂傷，那是我最喜歡的感覺，你是智慧的結晶體，散發(fā)著耀眼的光芒!
孫婷婷雖然你后來離開我們宿舍了，但我們這個集體永遠有你，你是我們快樂的音符中的不可缺少的一個!
班主任王建泳老師，我們宿舍是班里扣分最多的宿舍，而您每次總會放過我們，實在生氣了就讓我們拖地，我們從來沒有跟您認錯，今天我代表我們宿舍的同學和您說句：老師謝謝您，你的寬容讓我們在緊張的生活中享受的自由，老師您辛苦了!
寫在后面的話：我們的未來還不確定，但要記住彼此都會是彼此傷心時的安慰快樂時的祝福!分別了，但情不斷!
畢業(yè)感想初中篇十四
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開始漂泊。無論承認與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個生命都是一個孤獨的個體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨的、都是寂寞的，因為他們看破一切，快樂的飄泊。他們或是驅使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠都不滿足的感覺讓他們學會了抱怨、學會了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無奈的、是痛苦的，因為他們在意的事情太多，上路的時候不知拋棄，于是負累更多。
三毛告訴別人不要問她從哪里來，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的'負累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個本來有靈性、有慧根、應該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂的飄泊者。天高云淡，碧水長風，他的靈魂笑傲過的地方，處處馨香。
一位詩人說他有十二個不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對小孩使詐。我不愿意做夢，尤其是美夢。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時候。我不愿意吟詩，尤其是別人的詩。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵。”，他真是個快樂的飄泊者。
人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時也在飄泊。只愿每個有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩人一樣，做一個快樂的飄泊者。
畢業(yè)感想初中篇十五
這次的英語節(jié)可真是豐富多彩。英語課都變成了“游戲課”。周一，我們進行了單詞運動會，也就是類似于單詞接龍。老師將我們分為了四個大組，進行競賽。我們這個大組獲得了第二名。周二是連詞成句。這個我可是印象深刻。老師把我們分成兩大組。我和君婷四人三足，系好繩子后，便非常有默契地沖向陳葉增那兒，領取紙條。然后我們再以神速，飛奔到黑板前，寫下句子。最后，我們組獲得了勝利。在一旁看著的校長，也進來發(fā)表了她的感言，畢竟“友誼第一，比賽第二“嘛！周三的尋寶可真是跑死了。我和鄭曄、南君婷、周浩怡、彭書戰(zhàn)一組，一起去尋寶。跑上跑下，跑動跑西，黃色的寶藏、綠色的寶藏、藍色的寶藏和紅色的寶藏。哎呀，好多寶藏??！不過，我們小組還是以短時間內，找到了寶藏，獲得了第三名，可喜可賀喲！周五是音樂會。我和張涵詩、吳曉璐一起唱“godisagirl”，自我感覺還是不錯的，獲得了19票。下臺的時候，余老師說我們唱的很好聽，哎呦，不錯喲。
周五下午，激動人心?。√}市場真是忙活，我先是去當了迎賓，接待了幾位家長，然后就下樓幫忙了。一邊吆喝，一邊賣，哎呀，人可真多，忙也忙不過來，喉嚨都要喊破了似的。我們的生意可好了，只不過，東西有點點貴，有些人聽了價格之后，本來滿臉的微笑就凝結住了，但是，我們的東西是絕對好的，質量絕對是一流的，既好看，又精美，不買就虧了喲！生意極好，但是還是有一些貨物沒有賣出去。可能是因為時間不夠吧。還剩下三個鉛筆盒，和幾包夾子之類的'，總之，剩下來的不多了。我猜想，我們應該賺了不少吧。
跳騷市場結束后，我們就開始了日語課。家長們都在旁邊聽著，我們在旁邊講著。我們學了數(shù)字。話說，數(shù)字的日語說法真的很有趣呢。最后我們還做了一個游戲，那個游戲叫啥名字我忘了，不過，有六位同學幸運地拿到了獎品。雖說我和老師有三個數(shù)字是一樣的，但是根本就不能連成一線，哎呀，好可惜?？粗麄兡米擢勂?，心里是滿心的羨慕啊！
日語課結束后，我們下樓看社團表演。英語演講社的課本劇——灰姑娘，可真是好看。我們班很多同學在里面演呢。小老鼠、仙女、派對女孩，都有他們的份。不過，最精彩的，莫過于王子的一跪了。哈哈，引起了一大陣騷動呢！我覺得舞蹈隊的舞蹈很好看。那個《蝶影》視覺效果特好，雖說里面有一個男的，表情不怎么好，但是其他的都很不錯呢！超級漂亮！
這周的英語節(jié)可真是忙碌啊，我可真是樂在其中呢！
畢業(yè)感想初中篇十六
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔任我們的各科老師。
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強身健體，欣笑追逐。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學，陪我走過了幾個季末。
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
自從上初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己一個問題，我從沒真正的迎接考試。我比較偏科，語文我一直都考得很好，只有其他科目很不理想。因為我知道我自己對這些科目一點也不感興趣。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)初三了，即將迎接中考。我想迎接中招，真正的迎接這次考試，我不能再像以前一樣任性了。
從稚氣未脫的七年級到初顯成熟的九年級，伴隨著成長的腳步，我也該長大了。初一、初二時我并沒有意識到這初中三年對我的嚴重性。直到現(xiàn)在，我才認識到自己犯了多么嚴重的錯誤。
現(xiàn)在只剩下4個月的時間了，迎接中考考試。如果沒有考好，我想我連畢業(yè)證都拿不到吧。以前的我從沒想過中招對我的意義是什么，以前總想著時間快點過去吧,一秒、兩秒、三秒、四秒……一分、兩分、三分、四分……時間一分一秒的溜走，如流沙般流逝。但那時的我，卻不以為常，因為我覺得時間對我來說沒有什么?，F(xiàn)在我知道了時間是多么的珍貴，有些人的一生中總有一兩處覺得一些別人認為要緊緊把握的東西對自己沒有任何用處，以前我也這么認為。
現(xiàn)在終于知道我以前是多么的愚蠢了，不知該如何把握時間。
現(xiàn)在時間從我的生命中一點一點流逝，過去的時間不可再重來，中招考試即將來臨，我現(xiàn)在的救命稻草就是抓緊時間把我的成績趕上去。
迎接完中招，又要面對初中畢業(yè)。是啊，中招完便是初中畢業(yè)。
我已做好心理準備，我要大大方方的迎接中招、初中畢業(yè)。
我想那些以前跟我一樣虛度光陰的人，現(xiàn)在跟我的想法應該是一樣的吧。
我們站在同屬一片藍天底下，仰望屬于自己的一片天空，白云在上面漂浮著，迎接新的未來，新的人生旅程。
面對初中畢業(yè)，我想迎接。不錯，迎接我的未來，迎接我新的人生旅程。
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