青春是人生最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)它呢？在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理出要總結(jié)的核心要點(diǎn)和重點(diǎn)部分。下面是一些總結(jié)的范文，供大家借鑒和參考。
班里的自我介紹篇一
我們班里最近新來(lái)了五個(gè)“小伙伴”，你們猜，是誰(shuí)呢？其實(shí)呀，是五條漂亮的小金魚。
讓我給大家作個(gè)介紹吧！一條全身雪白，頭頂上一塊是紅色的，像戴上了一頂小紅帽，它的尾巴近看像一把透明的小扇子，遠(yuǎn)看，像女孩子身上的沙裙。一條是白里帶點(diǎn)兒黑，我給它取了一個(gè)名字叫“小將軍”。一條是全黑的，尾巴一擺一擺，像一條小黑龍。還有兩條是橘黃色的，一條大，一條小，像是一對(duì)母子似的親熱。它們游的時(shí)候，尾巴輕輕地?cái)[動(dòng)，看起來(lái)真是悠閑自在。有時(shí)正當(dāng)我們看得入神時(shí)，它們還會(huì)掉過(guò)頭游，好像在和我們玩耍似的。每當(dāng)老師喂食的時(shí)候，那五條小金魚就爭(zhēng)先恐后地?fù)?，沒(méi)過(guò)多久就把食搶光了。
同學(xué)們還帶了許多漂亮的雨花石放進(jìn)魚缸里，有“小烏龜”，有“小鳥蛋”……各種各樣的形狀，有趣極了！五條小金魚有了鄰居，不再孤單。它們可真像一個(gè)溫暖的小家庭，真讓人羨慕。
我們班的小金魚真是又可愛，又美麗，它們給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
班里的自我介紹篇二
在班上做。
時(shí)，流暢的自我介紹可以給人留下很好的第一印象哦，下面本站小編為大家?guī)?lái)小學(xué)生向班里做自我介紹，供大家參考!
一頭烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長(zhǎng)，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個(gè)漂亮的小女孩。
我很愛哭，人家碰我一下，我就會(huì)哇哇大哭，要是碰疼一點(diǎn)，那更是要哇哇地哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。別說(shuō)我什么也不會(huì)，我會(huì)跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會(huì)吹長(zhǎng)笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂(lè)家。這就是我，一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、多才多藝的我。
我還是一個(gè)粗心的小女孩，有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366，所以答案是錯(cuò)的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個(gè)數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯(cuò)字，或?qū)戝e(cuò)字就抄十遍，就不會(huì)忘記了，要不，一而在再而三地犯錯(cuò)，我就糟了。
我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過(guò)去把羽毛球做成一個(gè)小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè)，看羽毛球就成一個(gè)漂亮的小姑娘了!爸爸回來(lái)拿羽毛球，看見我把羽毛球變了個(gè)花樣，爸爸就哈哈大笑起來(lái)，笑的肚子都疼了!這就是我，一個(gè)有創(chuàng)意的我。
這就是我，一個(gè)又漂亮、又愛哭、又有創(chuàng)意的小女孩。
世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹葉，每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的個(gè)性?！}記。
轉(zhuǎn)眼已走過(guò)十三個(gè)春秋，時(shí)間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個(gè)性。
我愛陽(yáng)光愛自然。
不知從何時(shí)起，我開始喜歡有陽(yáng)光的地方。看著陽(yáng)光從繁密的樹葉間滲透出來(lái)，將斑駁的光影投在地上;看著陽(yáng)光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅;那一刻，我懂得了淡然，陽(yáng)光無(wú)論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時(shí)起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見它破土而出時(shí)扭動(dòng)著的身軀，總有一種奇妙的感覺(jué)在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個(gè)生命的誕生，一個(gè)生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動(dòng)人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財(cái)富，而如陽(yáng)光般的愛，就是它最需要的養(yǎng)料。
我愛書愛閱讀。
有人說(shuō)過(guò)，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語(yǔ)。每當(dāng)我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時(shí)，總能感受到這一點(diǎn)。
我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動(dòng);我看郭敬明書寫那些讓一切重新來(lái)過(guò)的離別……他們都不完美，但卻更真實(shí)，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的傳奇。
我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會(huì)漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。
我愛親友愛老師。
學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績(jī)換來(lái)父母的笑容，告訴他們不用操心;節(jié)日來(lái)臨，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，換來(lái)老師頻頻的點(diǎn)頭;朋友生日，一條簡(jiǎn)短的祝福信息換來(lái)他們滿心的歡喜……原來(lái)他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個(gè)人的心。我愛他們，現(xiàn)在愛，以后會(huì)更愛。
就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期待，相信愛是生命的主宰……”
我相信愛，相信有了愛，一切會(huì)變得美好。我會(huì)用愛去對(duì)待一切，必定不改初衷，更不會(huì)迷失方向。這就是我。
我是一個(gè)愛做夢(mèng)，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。
我孝順父母。有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽?；貋?lái)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)面包。它看起來(lái)非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子!”
我愛交朋友。一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我：“你家有寵物嗎?”我說(shuō)：“有一只小烏龜。”回家后，我一直琢磨：她為什么要問(wèn)我呢?她和我還很陌生啊。后來(lái)我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動(dòng)去跟她交朋友!于是，第二天，我去跟她說(shuō)：“我們交朋友吧!”她高興地答應(yīng)了。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。
我多才多藝，有創(chuàng)意，愛寫。
作文。
和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國(guó)際畫畫大賽，還得了一等獎(jiǎng)呢。我寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報(bào)紙上。
有空來(lái)找我吧，說(shuō)不定我們會(huì)成為好朋友呢!
班里的自我介紹篇三
又是一個(gè)星期五，又要開展班隊(duì)活動(dòng)課了。上課鈴響了，只見黃慧走上講臺(tái)，拍了拍桌上的本子（李老師做過(guò)的動(dòng)作），示意我們安靜，隨后依靠在講臺(tái)旁（英語(yǔ)老師的標(biāo)志性動(dòng)作），開始講起今天班會(huì)的內(nèi)容，這期間，只要有同學(xué)講話，她就瞪大雙眼，瞄著那位同學(xué)（某人上課不聽講時(shí)，語(yǔ)文老師最愛做的動(dòng)作）。上班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，她有時(shí)還用方言批評(píng)人，這很顯然，所有老師都做過(guò)嘛！
死不認(rèn)罪累——周新銘。
今天下午，正在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，吳老師突然出現(xiàn)在教室前，鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“今天大隊(duì)部要來(lái)檢查衛(wèi)生，你們把瓷磚擦一下，把地也拖一下。”我擦好瓷磚后，開始擦桌子。忽然，我發(fā)現(xiàn)周新銘桌子上有草稿，便叫他過(guò)來(lái)擦，他看了后，蠻不講理的說(shuō)：“憑什么，我沒(méi)在桌子上打過(guò)草稿，盛嬌佳打的，你讓她擦。”拜托，盛嬌佳再怎么打草稿，也不會(huì)打到桌子右上角把？自認(rèn)倒霉的我，只好從自己筆袋中拿處橡皮，擺桌子擦干凈。
我們班的所有類人啊，給你說(shuō)一天也說(shuō)不完。
班里的自我介紹篇四
歷史課上，當(dāng)老師正興致高昂地講著歷史文化時(shí)，我卻聽得有些索然無(wú)味，左手一托腮，右手執(zhí)筆放在桌上，擺好姿勢(shì)，平靜一下心情，上下眼皮便開始打起架來(lái)，慢慢地，耳邊聲音越來(lái)越微弱，眼前越來(lái)越模糊，咔嚓，我睡著了。
唉，今后我得以此來(lái)警醒自己，告誡自己應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)！
班里的自我介紹篇五
大家好！我叫張宇婷，是一個(gè)整潔、大方的女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班上學(xué)。我家人口雖少，但是我家的'快樂(lè)很多。我今年10歲了，再過(guò)幾天，就和張嘎一般大了。
我是一個(gè)漂亮的女孩，有一頭長(zhǎng)發(fā)，很密很長(zhǎng)，就像云一樣柔軟。我的身高大約1.29米左右，我很喜歡穿白衣服、紅鞋。
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛看關(guān)于國(guó)家大事的節(jié)目，較聰明。可是我也有缺點(diǎn)，請(qǐng)大家別笑我噢。我考試時(shí)好馬虎，我知道，許多同學(xué)都有這種毛病，讓我教你一個(gè)克服它的好方法吧：天天做題！這樣，你馬虎的時(shí)候，就想起以前做的題，就不會(huì)再馬虎了。
每當(dāng)媽媽不高興時(shí)，我就給媽媽彈鋼琴曲，這就是我最愛做的事情！
班里的自我介紹篇六
大家好，我是xx，來(lái)到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xx的書，希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的`更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)。
謝謝大家。
班里的自我介紹篇七
大家好，我叫陳毓東，今年7歲了，現(xiàn)在在豬場(chǎng)小學(xué)二（1）班讀書，我是我們班的副班長(zhǎng)。
我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，牙齒掉了三顆，但一點(diǎn)也不影響我的帥氣。我的愛好很廣泛，打羽毛球、玩電腦游戲、跑步、捉迷藏，我都非常喜歡，還有我認(rèn)真時(shí)寫的字比爸爸寫的都還要漂亮?？煲^(guò)“六一”兒童節(jié)了，我想?yún)⒓訉W(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為班級(jí)出力，給班級(jí)爭(zhēng)光。我爸爸勸我和我們班的同學(xué)跳舞，“六一”那天到舞臺(tái)上去表演，可我不喜歡跳舞，因?yàn)樘璧腵都是女生。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，把更多的知識(shí)教給他們，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
班里的自我介紹篇八
大家好！我叫xx，來(lái)自美麗的海濱城市xx，我希望大家能記住我的名字，因?yàn)槲覍?huì)大家成為好朋友，將同風(fēng)共雨一起走過(guò)這段美好的時(shí)光。
我很喜歡這個(gè)班集體，也很喜歡你們每一個(gè)人，因?yàn)槲覀兌加泄餐膲?mèng)想！希望在今后的`三年里，能和老師同學(xué)們相處的很好，和老師同學(xué)們共闖難關(guān)！
班里的自我介紹篇九
介紹是人際交往中互相了解的基本方式,正確的介紹可以使不相識(shí)的相互認(rèn)識(shí),也可以通過(guò)落落大方的介紹和。
顯示出良好的交際風(fēng)度。本文是本站小編為大家整理的班里自我介紹范文，僅供參考。
大家好，我叫陳毓東，今年7歲了，現(xiàn)在在豬場(chǎng)小學(xué)二(1)班讀書，我是我們班的副班長(zhǎng)。
我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，牙齒掉了三顆，但一點(diǎn)也不影響我的帥氣。我的愛好很廣泛，打羽毛球、玩電腦游戲、跑步、捉迷藏，我都非常喜歡，還有我認(rèn)真時(shí)寫的字比爸爸寫的都還要漂亮?？煲^(guò)“六一”兒童節(jié)了，我想?yún)⒓訉W(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為班級(jí)出力，給班級(jí)爭(zhēng)光。我爸爸勸我和我們班的同學(xué)跳舞，“六一”那天到舞臺(tái)上去表演，可我不喜歡跳舞，因?yàn)樘璧亩际桥?BR> 我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，把更多的知識(shí)教給他們，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
大家好，我今年八歲了，我叫玉玉，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我是個(gè)愛臭美的小姑娘，平時(shí)最愛穿裙子了。我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過(guò)我會(huì)把頭發(fā)利利索索地盤在頭頂，并且?guī)衔易類鄣念^飾——小王冠，別人都說(shuō)很精神很漂亮呢。
我性格活潑開朗，喜歡和小朋友交朋友。上課時(shí)我認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題，下課后我和小朋友跳皮筋，跳得高高興興。
平時(shí)的愛好是唱歌跳舞畫畫，還有讀書。喜歡我嗎，喜歡我就和我交個(gè)朋友吧。
大家好!我叫張宇婷，是一個(gè)整潔、大方的女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班上學(xué)。我家人口雖少，但是我家的快樂(lè)很多。我今年10歲了，再過(guò)幾天，就和張嘎一般大了。
我是一個(gè)漂亮的女孩，有一頭長(zhǎng)發(fā)，很密很長(zhǎng)，就像云一樣柔軟。我的身高大約1.29米左右，我很喜歡穿白衣服、紅鞋。
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛看關(guān)于國(guó)家大事的節(jié)目，較聰明?？墒俏乙灿腥秉c(diǎn)，請(qǐng)大家別笑我噢。我考試時(shí)好馬虎，我知道，許多同學(xué)都有這種毛病，讓我教你一個(gè)克服它的好方法吧：天天做題!這樣，你馬虎的時(shí)候，就想起以前做的題，就不會(huì)再馬虎了。
每當(dāng)媽媽不高興時(shí)，我就給媽媽彈鋼琴曲，這就是我最愛做的事情!
班里的自我介紹篇十
“我們都有一個(gè)家，名字叫二班，兄弟姐妹有很多，團(tuán)結(jié)又協(xié)作.....”
用這一首歌來(lái)形容我們班的氣氛那時(shí)再也恰當(dāng)不過(guò)了.在班上,有很多事情值得我們?nèi)フ洳?去記住;有讓人感動(dòng)的或傷心的,有讓人開心或難過(guò)的。我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都在為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成拉斷的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來(lái)啦就難。在我的腦海里有這么幾件事要和大家一起分享。
回想上學(xué)期末考試那段日子我們真是太苦了，班級(jí)總被一種凝重的氣氛籠罩著，大家心里都有一種說(shuō)不出的苦啊。我想你們也應(yīng)該想到了，就是期末考試要來(lái)臨了唄。
同學(xué)們沒(méi)了往日的歡笑，內(nèi)心只有受不出的苦，我簡(jiǎn)直對(duì)期末考產(chǎn)生一種敬畏之情，它竟可以讓我們累得死去活來(lái)，老師也不免太不手下留情了。試卷做完了一份又一份，這邊英語(yǔ)老師剛默寫完，科學(xué)老師就捧著一堆試卷進(jìn)來(lái)了，我們整天都在水深火熱之中。
我了解老師的用心良苦，但是這太苦了總也不好吧。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在期末考已經(jīng)考完了，回想起那段復(fù)習(xí)的日子，還真叫人懷念，我不僅要對(duì)此發(fā)出感嘆聲。
記得有一天早上，我來(lái)到教室里，同學(xué)們紛紛拿出自己要捐的錢，對(duì)別人說(shuō)：“看，我捐的錢要比你捐的多?！眲傋屛覀兏吲d的是，我們班從來(lái)不聽話的小李，他竟然拿出了自己的錢捐給那些干旱的人群，讓他們有水喝，當(dāng)時(shí)，老師在課堂上重重的表?yè)P(yáng)了他，他拿的`不是一元，兩元錢，而是五十元錢，我們所有的人捐的不僅僅是一瓶水，而是一份關(guān)愛，一份友情，我們相信，在我們有困難的時(shí)候他們也能夠幫助我們，也許我們是靠著一方有難，八方支援這句話來(lái)幫助他們，比如說(shuō)：四川汶川大地震，我們捐了錢，能讓他們重建家園，希望他們能夠早日恢復(fù)家園，這次又云南，貴州等地發(fā)生旱情，我們又捐了買水的錢，早日喝上更多的水，也許有的人為了喝水，要走上一個(gè)多小時(shí)，甚至累死。
其實(shí)，有許多事情可以去品味，也許，這記憶將成為我們一生的財(cái)富。
我們班里的那些事。
開學(xué)了，我上七年級(jí)了，可是沒(méi)覺(jué)得有什么變化。只是老師換了，又新來(lái)了幾個(gè)同學(xué)可是那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔還是那樣熟悉。
我的班上一共有58位同學(xué)，轉(zhuǎn)走了一人，又來(lái)了3人，正好60人。先不說(shuō)新來(lái)的，說(shuō)說(shuō)以前的吧。我們班在五年級(jí)的時(shí)候就有58人，在五年級(jí)的時(shí)候我有一位好朋友，她的父母離婚了，她有了一位后爸，她原來(lái)住在銀川，姓張。后來(lái)跟她的后爸搬到我們山東來(lái)住在華家?guī)X姓華。轉(zhuǎn)到我們的班里，一直過(guò)著和我們一樣的生活。直到有一天，她老是和老師在說(shuō)話，而且老是不來(lái)上課，我覺(jué)得她好像有事瞞著我。終于，在我的“嚴(yán)刑逼問(wèn)”下，她說(shuō)，她的親爸爸來(lái)找她了，要把她帶回銀川。她媽媽不同意，她爸爸就要來(lái)學(xué)校找她，她也不想回去，于是就躲到老師家里。我和同學(xué)們都知道了她家里的情況，并答應(yīng)為她保守秘密，而且她爸爸來(lái)找她的時(shí)候說(shuō)不認(rèn)識(shí)她。就這樣過(guò)了幾天后，在一天的晚自習(xí)，一個(gè)男人到我們班里來(lái)了，他拿著一張照片。我的第一反應(yīng)就是她爸爸來(lái)了。果然，這個(gè)男人向我們打聽她，我們配合的很好，都說(shuō)不認(rèn)識(shí)她?？墒前倜鼙赜幸皇?，外邊的墻上貼著她的照片，因?yàn)樗恰笆谩彼职诌€是看見了，最后她被她爸爸接走了，以后我就再也沒(méi)有見過(guò)她。就在她走之前，我們班也出過(guò)一件大事。我們班有一位姓宋的同學(xué)，平時(shí)很老實(shí)，就在一個(gè)平常的周末，他去世了。是因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民都在田里忙著收獲花生，他有兩位叔叔，兩位叔叔都有一位兒子，他們?nèi)齻€(gè)孩子在河邊玩，結(jié)果一個(gè)掉下去了其他兩個(gè)人救那一個(gè)孩子都掉下去了?！独伞飞隙佳萘耍覀冞@個(gè)班的事很多，先不聊了，該睡覺(jué)了，總結(jié)一下。
我們這個(gè)班很普通，發(fā)生的也就是那些事，等過(guò)上一段時(shí)間，我們?cè)倭牧奈覀儼嗟哪切┦隆?BR> 班里的自我介紹篇十一
立夏剛過(guò)，炎熱與悶熱就迫不及待地闖進(jìn)教室。昨晚，烏云密布，雷電交鳴。本以為第二天天氣涼爽，哪知第二天起來(lái)，天氣悶熱，我不禁啞然一笑。
教室的空氣無(wú)比渾濁。每個(gè)染都昏昏沉沉以即將入睡狀態(tài)往來(lái)于課本與老師之間。直到第二大組的曉文猛地一站“老師，我的抽屜有只蛤??！”驚恐的聲音，現(xiàn)在想起來(lái)著實(shí)好笑：曉文是個(gè)不折不扣的男孩！老師大概也沒(méi)遇到過(guò)這種場(chǎng)面，一時(shí)愣在那里，不知所措。教室里頓時(shí)鬧哄哄的，有的膽小鬼站起來(lái)之往后縮；有的膽子大點(diǎn)兒的往前探著身子，不禁幸災(zāi)樂(lè)禍；還有的心有點(diǎn)兒害怕，但又很好奇的，一邊往后縮一邊把頭往前伸。我就屬于第三種類型。
于是，我看到，青蛙長(zhǎng)得實(shí)在不怎樣，帶點(diǎn)黃的綠色，凹凸不平的皮膚，都能讓人感到丑陋。它好像要做一次環(huán)室旅行，一跳，跳到我這邊。我趕忙往后一退，差點(diǎn)兒踩到后面的同學(xué)。奇怪的是，那只青蛙沒(méi)有理我，而是躍到合松的椅子后面，跳得可真遠(yuǎn)??！在我看來(lái)，青蛙的跳遠(yuǎn)技術(shù)還不賴嘛！至少比我小靖好多了！我心里的一塊石頭，也終于落了地。
但緊接著又開始一場(chǎng)鬧?。耗懶〉?千千捧著書，尖叫了一聲，連連往后退。那些幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)笑著問(wèn)：“曉文，你什么時(shí)候養(yǎng)了只青蛙當(dāng)寵物??？”任曉文獨(dú)自愁眉苦臉.....
合松和另一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了掃把和鏟子，一鏟二掃三兜，三下五除二，癩蛤蟆就被扔到外面去了。教室漸漸停止了吵鬧，大家的心，再一次靜下來(lái)。夜晚，做完作業(yè)，坐在窗邊思考著今天的事：闖進(jìn)班里的青蛙。問(wèn)道悶熱的氣息時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，是夏天到了！
……。
班里的自我介紹篇十二
我們班是學(xué)校里出了名的亂班，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很活潑，教室里總是亂哄哄的。老師不在，教室里亂哄哄的倒也情有可原，可是有時(shí)候老師在，教室里竟然也是亂哄哄的！于是，各位老師經(jīng)過(guò)刻苦修煉，分別研制出了獨(dú)門“制亂寶典”?，F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下老師們的高招吧！
首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的班主任柴老師吧。柴老師的“寶典”是“獎(jiǎng)罰分明”——“表現(xiàn)好的有獎(jiǎng)，表現(xiàn)壞的要罰！”她的'具體做法是：在黑板的一塊“地盤”上寫上數(shù)字一到十，分別代表我們班的十個(gè)小組，哪一組表現(xiàn)的好就加星，哪一組表現(xiàn)的差就扣星，一星期下來(lái)，哪個(gè)組得的星最多，每個(gè)同學(xué)就獎(jiǎng)一個(gè)笑臉。當(dāng)然，還不止這么簡(jiǎn)單，得夠五個(gè)笑臉可以換一個(gè)筆記本，得夠十個(gè)笑臉就可以換一枝筆！此法一出，立竿見影，上語(yǔ)文課時(shí)，我們班的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)?？缮掀渌n怎么辦呢？接下來(lái)，隆重登場(chǎng)的是我們的數(shù)學(xué)老師！
數(shù)學(xué)老師不愧是數(shù)學(xué)老師，連“寶典”都是“123法”。什么是“123法”呢？且聽我慢慢道來(lái)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師規(guī)定，只要她一二三從食指伸到無(wú)名指，同學(xué)們就必須喊“安靜！”每次教室一亂，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)看到她伸手指，他們一喊“安靜”，其他人的注意力馬上就會(huì)集中到老師身上，教室里一下子就安靜下來(lái)，此法成功，有效果！
以前上英語(yǔ)課時(shí)，我們班的“調(diào)皮蛋”們總是搗亂，迫于無(wú)奈，老師只好把想聽課的同學(xué)們帶到走廊上去講課?，F(xiàn)在的英語(yǔ)老師對(duì)付他們自有高招，她的“寶典”是“時(shí)間就是作業(yè)”！我們班亂的時(shí)間的秒數(shù)，就是作業(yè)多寫的遍數(shù)（好像是秒殺啊)！這一招，把那些“調(diào)皮蛋”們管得服服帖帖，上英語(yǔ)課時(shí)再也沒(méi)有人搗亂了。
瞧，這就是我們班老師的高招！當(dāng)然，除了這三位老師以外，其他老師也各懷絕技?，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)被這些老師們給制服了，再也不像以前那樣亂了。
班里的自我介紹篇十三
一說(shuō)起我們班，心情超好!因?yàn)槲覀儼嗍菍W(xué)?！爸取焙芨叩囊粋€(gè)班，兩邊出頭，好學(xué)生出類拔萃，頑皮生“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”，人人頗具搞笑天賦，你想享受快樂(lè)嗎?那就來(lái)我們班看一看吧!
上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，大家積極舉手，都希望叫到自己，老師叫了陳星宇來(lái)回答，陳星宇激動(dòng)不已，說(shuō)：“就是……就是……”同學(xué)和老師哈哈大笑!老師說(shuō)：“請(qǐng)你不要每次一站起來(lái)就說(shuō)就是。”陳星宇點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是……”我們笑得更歡了!
還有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師問(wèn)：“蜜蜂給花園增添了生氣，這句話是什么意思啊?”趙鄭一龍第一個(gè)舉手，老師便叫了他，他站起來(lái)，不假思索地說(shuō)：“蜜蜂采了花的蜜，花當(dāng)然生氣了!”全班哄堂大笑。他不服氣地說(shuō)：“鮮花不生氣，哪來(lái)的鮮花怒放啊?!”全班笑暈。
數(shù)學(xué)課上，老師提問(wèn)口算，老師說(shuō)：“看誰(shuí)舉手快!”秦子浩第一個(gè)舉起手來(lái)。老師信任地把他叫起來(lái)回答，只見秦子浩看了看書，支支吾吾的說(shuō)：“老師……講……講哪呢?”老師笑著說(shuō)：“你都不知道講哪，你舉手干嗎呢?”全班笑得前仰后合。
有一天，門新來(lái)的修正帶丟了，忽然看見侯尚康正用著他的修正帶，他驚呼：“老師!他盜竊了我的修正帶!”只見侯尚康理直氣壯地把修正帶舉過(guò)頭頂大叫：“這是我的!”門新來(lái)也不示弱，高喊：“老師，他是偷的!”倆人怒目相視，上演了一場(chǎng)“龍虎斗”，老師正要批評(píng)侯尚康時(shí)，門新來(lái)“嗖”地從抽斗里拿出一個(gè)修正帶，又喊：“老師!我的修正帶在這里!”天啊!居然兩個(gè)一模一樣的修正帶!下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間，兩人跟沒(méi)事人似的相擁著走出教室玩去了，又上演了一出“哥倆好”。
苗雷是我們班的“重量級(jí)人物”，“平方面積”和“立方體積”都屬全班之首，綽號(hào)“地雷”，可別小看這個(gè)地雷，“殺傷力”極強(qiáng)，班里更換飲用水，需要兩個(gè)人抬，“地雷”一聲：“看我的!”好家伙，不費(fèi)吹灰之力，輕松搞定!博得班里一陣贊嘆的唏噓聲。從此，“地雷”仗義地包攬了換水的事，因此得名“地雷大俠”。還有那次拔河比賽，女生輸?shù)玫袅搜蹨I，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“你們已經(jīng)盡力了，只怪你們太苗條了!”這時(shí)，“地雷”大俠仗義執(zhí)言，“別哭了!下次比賽我一定扮個(gè)女的幫你們!”女生們破涕為笑，全班師生笑成一團(tuán)。
我們就是在這樣一個(gè)班集體里生活，有煩惱，也有快樂(lè)，正如一首歌：“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理……”，我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也收獲了友愛和快樂(lè)，我愛二班!
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班里的自我介紹篇十四
新學(xué)期的興趣小組開始了，我參加了作文班。班的人有的是暑假作文班的，有的是剛來(lái)的，還有些是我的同班同學(xué)，所以我們來(lái)了一次別開生面的自我介紹，這是一部好看的電影，有科幻片、喜劇，還有啞劇。
科幻片就是馬曉民的自我介紹，他大概是愛玩機(jī)器人玩具或看過(guò)太多科幻片，每一個(gè)動(dòng)作都是模仿機(jī)器人的，左腳一抬，右腳一抬，邁上了講臺(tái)，好像機(jī)器人在登陸月球，看上去他似乎還沒(méi)睡醒，眼睛似閉非閉，他的聲音怪怪的，猶如機(jī)器人演員的聲音，如果美國(guó)拍科幻大片，需要扮機(jī)器人的演員，選他是沒(méi)有錯(cuò)的。
說(shuō)起喜劇片，我們班有個(gè)喜劇演員，他表演的笑和哭給全班的印象很深，他就是張雨鋒?？此蠄?chǎng)了，他像女孩一樣，羞噠噠地叭在桌子上不敢上去，終于他的“玉腳”要走了，可是半天也抬不起那雙比金還重的腳，像蝸牛背著殼一樣一步一步地挪。他走得累，同學(xué)們看得也吃力，好不容易才挪到了講臺(tái)中央。他開始說(shuō)了，同學(xué)們側(cè)耳傾聽，半個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，他卻把自己逗樂(lè)了，吃吃地笑著，兩肩一聳一聳，在傻樂(lè)什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告訴我們吧。沒(méi)說(shuō)什么，他就樂(lè)了半天。我有些不耐煩了，這位老兄呀，你的開幕式也太長(zhǎng)了，主題呢？他一邊笑，一邊又在輕聲地說(shuō)。好像是笑過(guò)了頭，把“臺(tái)詞”忘了，回過(guò)頭看看黑板，哼哼了幾句。然后好像腳底生風(fēng)，一陣小跑來(lái)到了座位，臉貼在桌子上，紅得像蘋果一樣，這真是一部虎頭蛇尾的電影。
要說(shuō)啞劇可不是誰(shuí)都會(huì)，我們班里的同學(xué)就不會(huì)，但作文班就有一位，她左顧右盼地走上講臺(tái)，同學(xué)們都聚精會(huì)神看著她，只見她嘴巴一張一合，就跑下來(lái)了，嘿，誰(shuí)把“音響”關(guān)了，這比超聲波還輕呢！這個(gè)精彩瞬間我是半個(gè)字也沒(méi)聽著，她說(shuō)了什么？可能只有她自己知道。
班里的自我介紹篇一
我們班里最近新來(lái)了五個(gè)“小伙伴”，你們猜，是誰(shuí)呢？其實(shí)呀，是五條漂亮的小金魚。
讓我給大家作個(gè)介紹吧！一條全身雪白，頭頂上一塊是紅色的，像戴上了一頂小紅帽，它的尾巴近看像一把透明的小扇子，遠(yuǎn)看，像女孩子身上的沙裙。一條是白里帶點(diǎn)兒黑，我給它取了一個(gè)名字叫“小將軍”。一條是全黑的，尾巴一擺一擺，像一條小黑龍。還有兩條是橘黃色的，一條大，一條小，像是一對(duì)母子似的親熱。它們游的時(shí)候，尾巴輕輕地?cái)[動(dòng)，看起來(lái)真是悠閑自在。有時(shí)正當(dāng)我們看得入神時(shí)，它們還會(huì)掉過(guò)頭游，好像在和我們玩耍似的。每當(dāng)老師喂食的時(shí)候，那五條小金魚就爭(zhēng)先恐后地?fù)?，沒(méi)過(guò)多久就把食搶光了。
同學(xué)們還帶了許多漂亮的雨花石放進(jìn)魚缸里，有“小烏龜”，有“小鳥蛋”……各種各樣的形狀，有趣極了！五條小金魚有了鄰居，不再孤單。它們可真像一個(gè)溫暖的小家庭，真讓人羨慕。
我們班的小金魚真是又可愛，又美麗，它們給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
班里的自我介紹篇二
在班上做。
時(shí)，流暢的自我介紹可以給人留下很好的第一印象哦，下面本站小編為大家?guī)?lái)小學(xué)生向班里做自我介紹，供大家參考!
一頭烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙又大又會(huì)發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長(zhǎng)，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個(gè)漂亮的小女孩。
我很愛哭，人家碰我一下，我就會(huì)哇哇大哭，要是碰疼一點(diǎn)，那更是要哇哇地哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。別說(shuō)我什么也不會(huì)，我會(huì)跳舞、唱歌、講故事，大家不知道的，我還會(huì)吹長(zhǎng)笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂(lè)家。這就是我，一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱、多才多藝的我。
我還是一個(gè)粗心的小女孩，有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366，所以答案是錯(cuò)的，又被減了2分。為了懲罰我，媽媽讓我把這個(gè)數(shù)抄十遍，這樣才能記住。以后，只要抄錯(cuò)字，或?qū)戝e(cuò)字就抄十遍，就不會(huì)忘記了，要不，一而在再而三地犯錯(cuò)，我就糟了。
我還很喜歡做手工。有一次，爸爸把羽毛球放在桌上，我就跑過(guò)去把羽毛球做成一個(gè)小姑娘，我把羽毛球的那白白的地方當(dāng)作小姑娘的臉。在上面畫上五觀，然后我找了一塊薄薄的棉花，用鉛筆在棉花的角邊卷一卷，棉花就變得翹翹的。然后我把棉花貼在羽毛球的兩側(cè)，看羽毛球就成一個(gè)漂亮的小姑娘了!爸爸回來(lái)拿羽毛球，看見我把羽毛球變了個(gè)花樣，爸爸就哈哈大笑起來(lái)，笑的肚子都疼了!這就是我，一個(gè)有創(chuàng)意的我。
這就是我，一個(gè)又漂亮、又愛哭、又有創(chuàng)意的小女孩。
世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹葉，每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的個(gè)性?！}記。
轉(zhuǎn)眼已走過(guò)十三個(gè)春秋，時(shí)間和環(huán)境造就了我獨(dú)特的個(gè)性。
我愛陽(yáng)光愛自然。
不知從何時(shí)起，我開始喜歡有陽(yáng)光的地方。看著陽(yáng)光從繁密的樹葉間滲透出來(lái)，將斑駁的光影投在地上;看著陽(yáng)光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內(nèi)心的寧?kù)o與喜悅;那一刻，我懂得了淡然，陽(yáng)光無(wú)論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時(shí)起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見它破土而出時(shí)扭動(dòng)著的身軀，總有一種奇妙的感覺(jué)在心中滋生——那是生的喜悅，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個(gè)生命的誕生，一個(gè)生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動(dòng)人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財(cái)富，而如陽(yáng)光般的愛，就是它最需要的養(yǎng)料。
我愛書愛閱讀。
有人說(shuō)過(guò)，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語(yǔ)。每當(dāng)我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時(shí)，總能感受到這一點(diǎn)。
我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動(dòng);我看郭敬明書寫那些讓一切重新來(lái)過(guò)的離別……他們都不完美，但卻更真實(shí)，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的傳奇。
我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會(huì)漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。
我愛親友愛老師。
學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績(jī)換來(lái)父母的笑容，告訴他們不用操心;節(jié)日來(lái)臨，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，換來(lái)老師頻頻的點(diǎn)頭;朋友生日，一條簡(jiǎn)短的祝福信息換來(lái)他們滿心的歡喜……原來(lái)他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個(gè)人的心。我愛他們，現(xiàn)在愛，以后會(huì)更愛。
就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期待，相信愛是生命的主宰……”
我相信愛，相信有了愛，一切會(huì)變得美好。我會(huì)用愛去對(duì)待一切，必定不改初衷，更不會(huì)迷失方向。這就是我。
我是一個(gè)愛做夢(mèng)，孝順父母，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。
我孝順父母。有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽?；貋?lái)的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)面包。它看起來(lái)非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子!”
我愛交朋友。一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我：“你家有寵物嗎?”我說(shuō)：“有一只小烏龜。”回家后，我一直琢磨：她為什么要問(wèn)我呢?她和我還很陌生啊。后來(lái)我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動(dòng)去跟她交朋友!于是，第二天，我去跟她說(shuō)：“我們交朋友吧!”她高興地答應(yīng)了。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。
我多才多藝，有創(chuàng)意，愛寫。
作文。
和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國(guó)際畫畫大賽，還得了一等獎(jiǎng)呢。我寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報(bào)紙上。
有空來(lái)找我吧，說(shuō)不定我們會(huì)成為好朋友呢!
班里的自我介紹篇三
又是一個(gè)星期五，又要開展班隊(duì)活動(dòng)課了。上課鈴響了，只見黃慧走上講臺(tái)，拍了拍桌上的本子（李老師做過(guò)的動(dòng)作），示意我們安靜，隨后依靠在講臺(tái)旁（英語(yǔ)老師的標(biāo)志性動(dòng)作），開始講起今天班會(huì)的內(nèi)容，這期間，只要有同學(xué)講話，她就瞪大雙眼，瞄著那位同學(xué)（某人上課不聽講時(shí)，語(yǔ)文老師最愛做的動(dòng)作）。上班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，她有時(shí)還用方言批評(píng)人，這很顯然，所有老師都做過(guò)嘛！
死不認(rèn)罪累——周新銘。
今天下午，正在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，吳老師突然出現(xiàn)在教室前，鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“今天大隊(duì)部要來(lái)檢查衛(wèi)生，你們把瓷磚擦一下，把地也拖一下。”我擦好瓷磚后，開始擦桌子。忽然，我發(fā)現(xiàn)周新銘桌子上有草稿，便叫他過(guò)來(lái)擦，他看了后，蠻不講理的說(shuō)：“憑什么，我沒(méi)在桌子上打過(guò)草稿，盛嬌佳打的，你讓她擦。”拜托，盛嬌佳再怎么打草稿，也不會(huì)打到桌子右上角把？自認(rèn)倒霉的我，只好從自己筆袋中拿處橡皮，擺桌子擦干凈。
我們班的所有類人啊，給你說(shuō)一天也說(shuō)不完。
班里的自我介紹篇四
歷史課上，當(dāng)老師正興致高昂地講著歷史文化時(shí)，我卻聽得有些索然無(wú)味，左手一托腮，右手執(zhí)筆放在桌上，擺好姿勢(shì)，平靜一下心情，上下眼皮便開始打起架來(lái)，慢慢地，耳邊聲音越來(lái)越微弱，眼前越來(lái)越模糊，咔嚓，我睡著了。
唉，今后我得以此來(lái)警醒自己，告誡自己應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)！
班里的自我介紹篇五
大家好！我叫張宇婷，是一個(gè)整潔、大方的女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班上學(xué)。我家人口雖少，但是我家的'快樂(lè)很多。我今年10歲了，再過(guò)幾天，就和張嘎一般大了。
我是一個(gè)漂亮的女孩，有一頭長(zhǎng)發(fā)，很密很長(zhǎng)，就像云一樣柔軟。我的身高大約1.29米左右，我很喜歡穿白衣服、紅鞋。
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛看關(guān)于國(guó)家大事的節(jié)目，較聰明。可是我也有缺點(diǎn)，請(qǐng)大家別笑我噢。我考試時(shí)好馬虎，我知道，許多同學(xué)都有這種毛病，讓我教你一個(gè)克服它的好方法吧：天天做題！這樣，你馬虎的時(shí)候，就想起以前做的題，就不會(huì)再馬虎了。
每當(dāng)媽媽不高興時(shí)，我就給媽媽彈鋼琴曲，這就是我最愛做的事情！
班里的自我介紹篇六
大家好，我是xx，來(lái)到這里，我非常的興奮，因?yàn)槲矣帜茉谛碌沫h(huán)境中，找到新的朋友了。
我是一名學(xué)習(xí)一般，相貌一般，體格一般的內(nèi)向?qū)W生。我沉著冷靜，比較和善，也比較好相處，大家可以和我多交朋友。我喜歡看書，特別是喜歡xx的書，希望在大學(xué)能夠交到一些志同道合的書友。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的`更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì)有一個(gè)更加無(wú)限美好的未來(lái)。
謝謝大家。
班里的自我介紹篇七
大家好，我叫陳毓東，今年7歲了，現(xiàn)在在豬場(chǎng)小學(xué)二（1）班讀書，我是我們班的副班長(zhǎng)。
我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，牙齒掉了三顆，但一點(diǎn)也不影響我的帥氣。我的愛好很廣泛，打羽毛球、玩電腦游戲、跑步、捉迷藏，我都非常喜歡，還有我認(rèn)真時(shí)寫的字比爸爸寫的都還要漂亮?？煲^(guò)“六一”兒童節(jié)了，我想?yún)⒓訉W(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為班級(jí)出力，給班級(jí)爭(zhēng)光。我爸爸勸我和我們班的同學(xué)跳舞，“六一”那天到舞臺(tái)上去表演，可我不喜歡跳舞，因?yàn)樘璧腵都是女生。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，把更多的知識(shí)教給他們，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
班里的自我介紹篇八
大家好！我叫xx，來(lái)自美麗的海濱城市xx，我希望大家能記住我的名字，因?yàn)槲覍?huì)大家成為好朋友，將同風(fēng)共雨一起走過(guò)這段美好的時(shí)光。
我很喜歡這個(gè)班集體，也很喜歡你們每一個(gè)人，因?yàn)槲覀兌加泄餐膲?mèng)想！希望在今后的`三年里，能和老師同學(xué)們相處的很好，和老師同學(xué)們共闖難關(guān)！
班里的自我介紹篇九
介紹是人際交往中互相了解的基本方式,正確的介紹可以使不相識(shí)的相互認(rèn)識(shí),也可以通過(guò)落落大方的介紹和。
顯示出良好的交際風(fēng)度。本文是本站小編為大家整理的班里自我介紹范文，僅供參考。
大家好，我叫陳毓東，今年7歲了，現(xiàn)在在豬場(chǎng)小學(xué)二(1)班讀書，我是我們班的副班長(zhǎng)。
我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，牙齒掉了三顆，但一點(diǎn)也不影響我的帥氣。我的愛好很廣泛，打羽毛球、玩電腦游戲、跑步、捉迷藏，我都非常喜歡，還有我認(rèn)真時(shí)寫的字比爸爸寫的都還要漂亮?？煲^(guò)“六一”兒童節(jié)了，我想?yún)⒓訉W(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，為班級(jí)出力，給班級(jí)爭(zhēng)光。我爸爸勸我和我們班的同學(xué)跳舞，“六一”那天到舞臺(tái)上去表演，可我不喜歡跳舞，因?yàn)樘璧亩际桥?BR> 我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師，把更多的知識(shí)教給他們，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
大家好，我今年八歲了，我叫玉玉，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我是個(gè)愛臭美的小姑娘，平時(shí)最愛穿裙子了。我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過(guò)我會(huì)把頭發(fā)利利索索地盤在頭頂，并且?guī)衔易類鄣念^飾——小王冠，別人都說(shuō)很精神很漂亮呢。
我性格活潑開朗，喜歡和小朋友交朋友。上課時(shí)我認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題，下課后我和小朋友跳皮筋，跳得高高興興。
平時(shí)的愛好是唱歌跳舞畫畫，還有讀書。喜歡我嗎，喜歡我就和我交個(gè)朋友吧。
大家好!我叫張宇婷，是一個(gè)整潔、大方的女孩。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年四班上學(xué)。我家人口雖少，但是我家的快樂(lè)很多。我今年10歲了，再過(guò)幾天，就和張嘎一般大了。
我是一個(gè)漂亮的女孩，有一頭長(zhǎng)發(fā)，很密很長(zhǎng)，就像云一樣柔軟。我的身高大約1.29米左右，我很喜歡穿白衣服、紅鞋。
我的優(yōu)點(diǎn)是：愛看關(guān)于國(guó)家大事的節(jié)目，較聰明?？墒俏乙灿腥秉c(diǎn)，請(qǐng)大家別笑我噢。我考試時(shí)好馬虎，我知道，許多同學(xué)都有這種毛病，讓我教你一個(gè)克服它的好方法吧：天天做題!這樣，你馬虎的時(shí)候，就想起以前做的題，就不會(huì)再馬虎了。
每當(dāng)媽媽不高興時(shí)，我就給媽媽彈鋼琴曲，這就是我最愛做的事情!
班里的自我介紹篇十
“我們都有一個(gè)家，名字叫二班，兄弟姐妹有很多，團(tuán)結(jié)又協(xié)作.....”
用這一首歌來(lái)形容我們班的氣氛那時(shí)再也恰當(dāng)不過(guò)了.在班上,有很多事情值得我們?nèi)フ洳?去記住;有讓人感動(dòng)的或傷心的,有讓人開心或難過(guò)的。我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都在為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成拉斷的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來(lái)啦就難。在我的腦海里有這么幾件事要和大家一起分享。
回想上學(xué)期末考試那段日子我們真是太苦了，班級(jí)總被一種凝重的氣氛籠罩著，大家心里都有一種說(shuō)不出的苦啊。我想你們也應(yīng)該想到了，就是期末考試要來(lái)臨了唄。
同學(xué)們沒(méi)了往日的歡笑，內(nèi)心只有受不出的苦，我簡(jiǎn)直對(duì)期末考產(chǎn)生一種敬畏之情，它竟可以讓我們累得死去活來(lái)，老師也不免太不手下留情了。試卷做完了一份又一份，這邊英語(yǔ)老師剛默寫完，科學(xué)老師就捧著一堆試卷進(jìn)來(lái)了，我們整天都在水深火熱之中。
我了解老師的用心良苦，但是這太苦了總也不好吧。時(shí)間飛逝，現(xiàn)在期末考已經(jīng)考完了，回想起那段復(fù)習(xí)的日子，還真叫人懷念，我不僅要對(duì)此發(fā)出感嘆聲。
記得有一天早上，我來(lái)到教室里，同學(xué)們紛紛拿出自己要捐的錢，對(duì)別人說(shuō)：“看，我捐的錢要比你捐的多?！眲傋屛覀兏吲d的是，我們班從來(lái)不聽話的小李，他竟然拿出了自己的錢捐給那些干旱的人群，讓他們有水喝，當(dāng)時(shí)，老師在課堂上重重的表?yè)P(yáng)了他，他拿的`不是一元，兩元錢，而是五十元錢，我們所有的人捐的不僅僅是一瓶水，而是一份關(guān)愛，一份友情，我們相信，在我們有困難的時(shí)候他們也能夠幫助我們，也許我們是靠著一方有難，八方支援這句話來(lái)幫助他們，比如說(shuō)：四川汶川大地震，我們捐了錢，能讓他們重建家園，希望他們能夠早日恢復(fù)家園，這次又云南，貴州等地發(fā)生旱情，我們又捐了買水的錢，早日喝上更多的水，也許有的人為了喝水，要走上一個(gè)多小時(shí)，甚至累死。
其實(shí)，有許多事情可以去品味，也許，這記憶將成為我們一生的財(cái)富。
我們班里的那些事。
開學(xué)了，我上七年級(jí)了，可是沒(méi)覺(jué)得有什么變化。只是老師換了，又新來(lái)了幾個(gè)同學(xué)可是那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔還是那樣熟悉。
我的班上一共有58位同學(xué)，轉(zhuǎn)走了一人，又來(lái)了3人，正好60人。先不說(shuō)新來(lái)的，說(shuō)說(shuō)以前的吧。我們班在五年級(jí)的時(shí)候就有58人，在五年級(jí)的時(shí)候我有一位好朋友，她的父母離婚了，她有了一位后爸，她原來(lái)住在銀川，姓張。后來(lái)跟她的后爸搬到我們山東來(lái)住在華家?guī)X姓華。轉(zhuǎn)到我們的班里，一直過(guò)著和我們一樣的生活。直到有一天，她老是和老師在說(shuō)話，而且老是不來(lái)上課，我覺(jué)得她好像有事瞞著我。終于，在我的“嚴(yán)刑逼問(wèn)”下，她說(shuō)，她的親爸爸來(lái)找她了，要把她帶回銀川。她媽媽不同意，她爸爸就要來(lái)學(xué)校找她，她也不想回去，于是就躲到老師家里。我和同學(xué)們都知道了她家里的情況，并答應(yīng)為她保守秘密，而且她爸爸來(lái)找她的時(shí)候說(shuō)不認(rèn)識(shí)她。就這樣過(guò)了幾天后，在一天的晚自習(xí)，一個(gè)男人到我們班里來(lái)了，他拿著一張照片。我的第一反應(yīng)就是她爸爸來(lái)了。果然，這個(gè)男人向我們打聽她，我們配合的很好，都說(shuō)不認(rèn)識(shí)她?？墒前倜鼙赜幸皇?，外邊的墻上貼著她的照片，因?yàn)樗恰笆谩彼职诌€是看見了，最后她被她爸爸接走了，以后我就再也沒(méi)有見過(guò)她。就在她走之前，我們班也出過(guò)一件大事。我們班有一位姓宋的同學(xué)，平時(shí)很老實(shí)，就在一個(gè)平常的周末，他去世了。是因?yàn)槟鞘寝r(nóng)民都在田里忙著收獲花生，他有兩位叔叔，兩位叔叔都有一位兒子，他們?nèi)齻€(gè)孩子在河邊玩，結(jié)果一個(gè)掉下去了其他兩個(gè)人救那一個(gè)孩子都掉下去了?！独伞飞隙佳萘耍覀冞@個(gè)班的事很多，先不聊了，該睡覺(jué)了，總結(jié)一下。
我們這個(gè)班很普通，發(fā)生的也就是那些事，等過(guò)上一段時(shí)間，我們?cè)倭牧奈覀儼嗟哪切┦隆?BR> 班里的自我介紹篇十一
立夏剛過(guò)，炎熱與悶熱就迫不及待地闖進(jìn)教室。昨晚，烏云密布，雷電交鳴。本以為第二天天氣涼爽，哪知第二天起來(lái)，天氣悶熱，我不禁啞然一笑。
教室的空氣無(wú)比渾濁。每個(gè)染都昏昏沉沉以即將入睡狀態(tài)往來(lái)于課本與老師之間。直到第二大組的曉文猛地一站“老師，我的抽屜有只蛤??！”驚恐的聲音，現(xiàn)在想起來(lái)著實(shí)好笑：曉文是個(gè)不折不扣的男孩！老師大概也沒(méi)遇到過(guò)這種場(chǎng)面，一時(shí)愣在那里，不知所措。教室里頓時(shí)鬧哄哄的，有的膽小鬼站起來(lái)之往后縮；有的膽子大點(diǎn)兒的往前探著身子，不禁幸災(zāi)樂(lè)禍；還有的心有點(diǎn)兒害怕，但又很好奇的，一邊往后縮一邊把頭往前伸。我就屬于第三種類型。
于是，我看到，青蛙長(zhǎng)得實(shí)在不怎樣，帶點(diǎn)黃的綠色，凹凸不平的皮膚，都能讓人感到丑陋。它好像要做一次環(huán)室旅行，一跳，跳到我這邊。我趕忙往后一退，差點(diǎn)兒踩到后面的同學(xué)。奇怪的是，那只青蛙沒(méi)有理我，而是躍到合松的椅子后面，跳得可真遠(yuǎn)??！在我看來(lái)，青蛙的跳遠(yuǎn)技術(shù)還不賴嘛！至少比我小靖好多了！我心里的一塊石頭，也終于落了地。
但緊接著又開始一場(chǎng)鬧?。耗懶〉?千千捧著書，尖叫了一聲，連連往后退。那些幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)笑著問(wèn)：“曉文，你什么時(shí)候養(yǎng)了只青蛙當(dāng)寵物??？”任曉文獨(dú)自愁眉苦臉.....
合松和另一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了掃把和鏟子，一鏟二掃三兜，三下五除二，癩蛤蟆就被扔到外面去了。教室漸漸停止了吵鬧，大家的心，再一次靜下來(lái)。夜晚，做完作業(yè)，坐在窗邊思考著今天的事：闖進(jìn)班里的青蛙。問(wèn)道悶熱的氣息時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)，是夏天到了！
……。
班里的自我介紹篇十二
我們班是學(xué)校里出了名的亂班，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很活潑，教室里總是亂哄哄的。老師不在，教室里亂哄哄的倒也情有可原，可是有時(shí)候老師在，教室里竟然也是亂哄哄的！于是，各位老師經(jīng)過(guò)刻苦修煉，分別研制出了獨(dú)門“制亂寶典”?，F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下老師們的高招吧！
首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的班主任柴老師吧。柴老師的“寶典”是“獎(jiǎng)罰分明”——“表現(xiàn)好的有獎(jiǎng)，表現(xiàn)壞的要罰！”她的'具體做法是：在黑板的一塊“地盤”上寫上數(shù)字一到十，分別代表我們班的十個(gè)小組，哪一組表現(xiàn)的好就加星，哪一組表現(xiàn)的差就扣星，一星期下來(lái)，哪個(gè)組得的星最多，每個(gè)同學(xué)就獎(jiǎng)一個(gè)笑臉。當(dāng)然，還不止這么簡(jiǎn)單，得夠五個(gè)笑臉可以換一個(gè)筆記本，得夠十個(gè)笑臉就可以換一枝筆！此法一出，立竿見影，上語(yǔ)文課時(shí)，我們班的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)?？缮掀渌n怎么辦呢？接下來(lái)，隆重登場(chǎng)的是我們的數(shù)學(xué)老師！
數(shù)學(xué)老師不愧是數(shù)學(xué)老師，連“寶典”都是“123法”。什么是“123法”呢？且聽我慢慢道來(lái)。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師規(guī)定，只要她一二三從食指伸到無(wú)名指，同學(xué)們就必須喊“安靜！”每次教室一亂，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)看到她伸手指，他們一喊“安靜”，其他人的注意力馬上就會(huì)集中到老師身上，教室里一下子就安靜下來(lái)，此法成功，有效果！
以前上英語(yǔ)課時(shí)，我們班的“調(diào)皮蛋”們總是搗亂，迫于無(wú)奈，老師只好把想聽課的同學(xué)們帶到走廊上去講課?，F(xiàn)在的英語(yǔ)老師對(duì)付他們自有高招，她的“寶典”是“時(shí)間就是作業(yè)”！我們班亂的時(shí)間的秒數(shù)，就是作業(yè)多寫的遍數(shù)（好像是秒殺啊)！這一招，把那些“調(diào)皮蛋”們管得服服帖帖，上英語(yǔ)課時(shí)再也沒(méi)有人搗亂了。
瞧，這就是我們班老師的高招！當(dāng)然，除了這三位老師以外，其他老師也各懷絕技?，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)被這些老師們給制服了，再也不像以前那樣亂了。
班里的自我介紹篇十三
一說(shuō)起我們班，心情超好!因?yàn)槲覀儼嗍菍W(xué)?！爸取焙芨叩囊粋€(gè)班，兩邊出頭，好學(xué)生出類拔萃，頑皮生“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”，人人頗具搞笑天賦，你想享受快樂(lè)嗎?那就來(lái)我們班看一看吧!
上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，大家積極舉手，都希望叫到自己，老師叫了陳星宇來(lái)回答，陳星宇激動(dòng)不已，說(shuō)：“就是……就是……”同學(xué)和老師哈哈大笑!老師說(shuō)：“請(qǐng)你不要每次一站起來(lái)就說(shuō)就是。”陳星宇點(diǎn)了點(diǎn)頭：“就是……”我們笑得更歡了!
還有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師問(wèn)：“蜜蜂給花園增添了生氣，這句話是什么意思啊?”趙鄭一龍第一個(gè)舉手，老師便叫了他，他站起來(lái)，不假思索地說(shuō)：“蜜蜂采了花的蜜，花當(dāng)然生氣了!”全班哄堂大笑。他不服氣地說(shuō)：“鮮花不生氣，哪來(lái)的鮮花怒放啊?!”全班笑暈。
數(shù)學(xué)課上，老師提問(wèn)口算，老師說(shuō)：“看誰(shuí)舉手快!”秦子浩第一個(gè)舉起手來(lái)。老師信任地把他叫起來(lái)回答，只見秦子浩看了看書，支支吾吾的說(shuō)：“老師……講……講哪呢?”老師笑著說(shuō)：“你都不知道講哪，你舉手干嗎呢?”全班笑得前仰后合。
有一天，門新來(lái)的修正帶丟了，忽然看見侯尚康正用著他的修正帶，他驚呼：“老師!他盜竊了我的修正帶!”只見侯尚康理直氣壯地把修正帶舉過(guò)頭頂大叫：“這是我的!”門新來(lái)也不示弱，高喊：“老師，他是偷的!”倆人怒目相視，上演了一場(chǎng)“龍虎斗”，老師正要批評(píng)侯尚康時(shí)，門新來(lái)“嗖”地從抽斗里拿出一個(gè)修正帶，又喊：“老師!我的修正帶在這里!”天啊!居然兩個(gè)一模一樣的修正帶!下課的鈴聲被全班的笑聲掩蓋。老師氣暈。課間，兩人跟沒(méi)事人似的相擁著走出教室玩去了，又上演了一出“哥倆好”。
苗雷是我們班的“重量級(jí)人物”，“平方面積”和“立方體積”都屬全班之首，綽號(hào)“地雷”，可別小看這個(gè)地雷，“殺傷力”極強(qiáng)，班里更換飲用水，需要兩個(gè)人抬，“地雷”一聲：“看我的!”好家伙，不費(fèi)吹灰之力，輕松搞定!博得班里一陣贊嘆的唏噓聲。從此，“地雷”仗義地包攬了換水的事，因此得名“地雷大俠”。還有那次拔河比賽，女生輸?shù)玫袅搜蹨I，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“你們已經(jīng)盡力了，只怪你們太苗條了!”這時(shí)，“地雷”大俠仗義執(zhí)言，“別哭了!下次比賽我一定扮個(gè)女的幫你們!”女生們破涕為笑，全班師生笑成一團(tuán)。
我們就是在這樣一個(gè)班集體里生活，有煩惱，也有快樂(lè)，正如一首歌：“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理……”，我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)也收獲了友愛和快樂(lè)，我愛二班!
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班里的自我介紹篇十四
新學(xué)期的興趣小組開始了，我參加了作文班。班的人有的是暑假作文班的，有的是剛來(lái)的，還有些是我的同班同學(xué)，所以我們來(lái)了一次別開生面的自我介紹，這是一部好看的電影，有科幻片、喜劇，還有啞劇。
科幻片就是馬曉民的自我介紹，他大概是愛玩機(jī)器人玩具或看過(guò)太多科幻片，每一個(gè)動(dòng)作都是模仿機(jī)器人的，左腳一抬，右腳一抬，邁上了講臺(tái)，好像機(jī)器人在登陸月球，看上去他似乎還沒(méi)睡醒，眼睛似閉非閉，他的聲音怪怪的，猶如機(jī)器人演員的聲音，如果美國(guó)拍科幻大片，需要扮機(jī)器人的演員，選他是沒(méi)有錯(cuò)的。
說(shuō)起喜劇片，我們班有個(gè)喜劇演員，他表演的笑和哭給全班的印象很深，他就是張雨鋒?？此蠄?chǎng)了，他像女孩一樣，羞噠噠地叭在桌子上不敢上去，終于他的“玉腳”要走了，可是半天也抬不起那雙比金還重的腳，像蝸牛背著殼一樣一步一步地挪。他走得累，同學(xué)們看得也吃力，好不容易才挪到了講臺(tái)中央。他開始說(shuō)了，同學(xué)們側(cè)耳傾聽，半個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，他卻把自己逗樂(lè)了，吃吃地笑著，兩肩一聳一聳，在傻樂(lè)什么呢？是不是想到了什么好笑的事情呢？告訴我們吧。沒(méi)說(shuō)什么，他就樂(lè)了半天。我有些不耐煩了，這位老兄呀，你的開幕式也太長(zhǎng)了，主題呢？他一邊笑，一邊又在輕聲地說(shuō)。好像是笑過(guò)了頭，把“臺(tái)詞”忘了，回過(guò)頭看看黑板，哼哼了幾句。然后好像腳底生風(fēng)，一陣小跑來(lái)到了座位，臉貼在桌子上，紅得像蘋果一樣，這真是一部虎頭蛇尾的電影。
要說(shuō)啞劇可不是誰(shuí)都會(huì)，我們班里的同學(xué)就不會(huì)，但作文班就有一位，她左顧右盼地走上講臺(tái)，同學(xué)們都聚精會(huì)神看著她，只見她嘴巴一張一合，就跑下來(lái)了，嘿，誰(shuí)把“音響”關(guān)了，這比超聲波還輕呢！這個(gè)精彩瞬間我是半個(gè)字也沒(méi)聽著，她說(shuō)了什么？可能只有她自己知道。