養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)整合成系統(tǒng)的知識(shí)體系。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對(duì)生活的獨(dú)特理解和感悟。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇一
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)以及學(xué)生在校情況談一談今后我們老師和家長(zhǎng)需要密切配合和共同努力的地方：
一、學(xué)生要適應(yīng)各種變化。
首先是學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了很大的變化。低年級(jí)的時(shí)候我們主要學(xué)習(xí)一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，如拼音、生字、詞語(yǔ)，平時(shí)只要孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，肯下功夫讀記一般不成問題。但是，現(xiàn)在除了這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，更增加了積累性的題目，如詞語(yǔ)聯(lián)想；語(yǔ)感性的題目，如句段仿寫；理解性的題目，如課內(nèi)外閱讀。尤其是閱讀題、作文成為了語(yǔ)文的兩大主角。因此，學(xué)生的成績(jī)也會(huì)拉開較大距離，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要再拿一二年級(jí)的成績(jī)來(lái)比較。
其次，在課業(yè)負(fù)擔(dān)上也有變化。剛上三年級(jí)的孩子，語(yǔ)文負(fù)擔(dān)加重了很多。課堂上要做筆記，在學(xué)校要做習(xí)字冊(cè)、課堂作業(yè)、大作文、小作文、補(bǔ)充習(xí)題回家還要背書、完成回家作業(yè)、課外閱讀筆記等。而有些家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，周末還報(bào)了各種類型的輔導(dǎo)班。因此，我不提倡家長(zhǎng)額外再給孩子布置家庭作業(yè)。與此同時(shí)，還要注意提高孩子做作業(yè)的效率，掐時(shí)間練習(xí)。如果想切實(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)，唯一的途徑就是多讀書，讀好書。讀什么書呢？名著是最好的選擇，作文選可以看，但不提倡。過多樣板式的作文會(huì)限制孩子的思維，以致寫出來(lái)的作文格式化，后勁不足。
二、注意引導(dǎo)孩子的個(gè)體修養(yǎng)。
三年級(jí)是學(xué)生行為習(xí)慣分化的高峰期，9~10歲的兒童其行為方式還未定型，在心理上，他們認(rèn)為自己什么事都可以獨(dú)立自主了，有一種反“束縛”的要求。有的孩子則表現(xiàn)出兩面性：在學(xué)校和在家兩個(gè)樣，在家里無(wú)法無(wú)天，不守規(guī)矩，在學(xué)校又顯得懂事乖巧；而有些同學(xué)在課堂里的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)好動(dòng)、隨意說話、坐立姿勢(shì)不正確、老師提問題未經(jīng)允許搶先答題或大聲插話、同學(xué)回答錯(cuò)誤時(shí)哄笑、上課不舉手回答問題等現(xiàn)象。因此，孩子在進(jìn)入中年級(jí)后，家長(zhǎng)要特別重視孩子的紀(jì)律教育，教育孩子遵守校紀(jì)校規(guī)以及公共秩序規(guī)范，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，這對(duì)于兒童來(lái)說是至關(guān)重要的。
同時(shí)，一定要放手培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性?，F(xiàn)在多為獨(dú)生子女家庭，家庭環(huán)境又比較好，接送孩子的時(shí)候常?？匆娂议L(zhǎng)書包都要幫孩子背掉。這里我想跟你們分享一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。有一年秋天，一群天鵝來(lái)到天鵝湖的一個(gè)小島上。它們從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)，準(zhǔn)備去南方過冬。島上住著老漁夫和他的妻子，見到這群天外來(lái)客，非常高興，拿出喂雞的飼料和打來(lái)的小魚精心喂養(yǎng)天鵝。冬天來(lái)了，這群天鵝竟然沒有繼續(xù)南飛。湖面封凍，它們無(wú)法獲取食物，老夫婦就敞開茅屋讓它們?cè)谖葑永锶∨⒔o它們喂食，直到第二年春天湖面解凍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每年冬天，這對(duì)老夫婦都這樣奉獻(xiàn)著他們的愛心。終于有一年，他們老了，離開了小島，天鵝也從此消失了?？伤鼈儾皇秋w向了南方，而是在第二年湖面封凍期間餓死了。故事中漁夫夫婦像愛自己的子女一樣對(duì)天鵝百般呵護(hù)，管吃管住，而且是“日復(fù)一日，年復(fù)一年”地奉獻(xiàn)著愛心，“多好的一對(duì)夫婦，多么幸運(yùn)的天鵝！”然而，天鵝卻遭受了如此悲慘的結(jié)局。父母?jìng)儯稇?zhàn)國(guó)策》中有一句話：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！备改笎圩约旱暮⒆?，就得為他們考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。試著放手，試著鍛煉他們，切勿一邊什么都不讓孩子做，一邊又抱怨孩子什么都不會(huì)做。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，試著放手，就是我們成長(zhǎng)中關(guān)鍵的一步。換一個(gè)角度想，引導(dǎo)孩子用心感受生活，刷碗、洗衣服……讓孩子干些力所能及的家務(wù)活，孩子知道了生活的不易，特別能體諒大人的辛苦。養(yǎng)魚、養(yǎng)烏龜、種植花草、踢毽子、扔沙包、放風(fēng)箏、這些課余活動(dòng)的內(nèi)容都是記日記、寫作文的素材。有了經(jīng)歷才有想法，有了想法才有寫作。
三、家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您配合老師。
各位家長(zhǎng)，稱你們一聲朋友，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子更加健康、快樂地成長(zhǎng)。現(xiàn)在有的家長(zhǎng)自身學(xué)歷很高，在各個(gè)方面都很有自己的看法，認(rèn)為自己可以教好孩子，對(duì)學(xué)校工作不是十分重視。但是親愛的家長(zhǎng)朋友，這不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授問題，孩子本身需要學(xué)校這個(gè)環(huán)境去成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)和老師、同學(xué)溝通交流，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則，要學(xué)會(huì)自己去處理一些問題，然后逐步踏入社會(huì)，這對(duì)他的人生是一個(gè)階段，他需要這個(gè)階段。也有的家長(zhǎng)工作很忙，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，把所有的工作都推給老師。我想，這是很不明智的，家長(zhǎng)現(xiàn)在很流行一句話——陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
我想這對(duì)于父母和孩子也是一樣的，有的家長(zhǎng)說“我不懂”，但你陪著他，效果就會(huì)不一樣。比如：孩子都有一本回家作業(yè)記錄本，孩子在作業(yè)記錄本上記下了要做什么作業(yè)，你根據(jù)記錄本檢查孩子是否一樣一樣都完成，就會(huì)避免孩子少做、漏做，甚至不做的現(xiàn)象發(fā)生。此外，現(xiàn)在的媒體報(bào)道對(duì)教育方面的報(bào)道頗為負(fù)面，這也讓我們深感不安。我想請(qǐng)家長(zhǎng)們不要太敏感，相信我們老師是真心為了孩子的，孩子生病跌傷，我們也會(huì)擔(dān)心，孩子學(xué)習(xí)跟不上去，我們也會(huì)著急，總之，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合老師的工作，多跟老師溝通交流，良好的交流會(huì)大大促進(jìn)孩子的進(jìn)步！
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇二
大家好！
今后的初中三年，我將是你們的化學(xué)老師。首先，我來(lái)做一下自我介紹，我的名字叫x，畢業(yè)于湖北大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)。
聊完了自我介紹，我們?cè)賮?lái)聊一聊我們的初中化學(xué)學(xué)習(xí)。大家經(jīng)過初三一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)于化學(xué)已經(jīng)有了初步的印象，有些同學(xué)可能化學(xué)學(xué)的比較好，考試的時(shí)候也取得了一個(gè)比較理想的成績(jī)，但是大家對(duì)于初中化學(xué)的學(xué)習(xí)也不能放松，也有些同學(xué)可能在初中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)不是很理想，沒有關(guān)系，我們有足夠的時(shí)間搶救。只要我們一起做好課前預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)證聽講，積極思考，課后能夠按時(shí)完成作業(yè)，大家的化學(xué)學(xué)習(xí)一定可以一步一個(gè)腳印，學(xué)的越來(lái)越好。而大家一旦學(xué)進(jìn)去了，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)化學(xué)，根本停不下來(lái)！
聊完了學(xué)習(xí)，我們?cè)賮?lái)聊一聊課外時(shí)間。課余時(shí)間，我喜歡打籃球，聽音樂。大家課余時(shí)間可以和我一起交流，當(dāng)然，我更歡迎大家和我交流化學(xué)學(xué)習(xí)方面的事情。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇三
no.1你工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，干工作樣樣出色。
no.2你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長(zhǎng)的很感激。
no.3你真是個(gè)細(xì)心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。
no.4家長(zhǎng)會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴，謝謝你老師。
no.5你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。孩子交給你，我們放心！
no.6老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái)。
no.7老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
no.8每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
no.9老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
no.10老師。您們一生的奉獻(xiàn)，天地見證，海川見證，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
no.11甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
no.12陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉快。
no.13老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。
no.14用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
no.15陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ處煿?jié)愉快。
no.16啊，老師，您如燃燒的太陽(yáng)，照亮了我們前進(jìn)的方向，在黑暗里為我們送來(lái)曙光。
no.17您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
no.18真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
no.19春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！
no.20沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅教師節(jié)這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。
no.21當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
no.22你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
no.23敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
no.24教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
no.25我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
no.26也許初中的生活就應(yīng)該這樣，就應(yīng)該承擔(dān)著這些希望。雖辛苦，但老師您放心，我會(huì)努力。
no.27對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！
no.28希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長(zhǎng)的話，希望老師嚴(yán)加管教。
no.29雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，向您獻(xiàn)上祝福！
no.30親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師！
no.31德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性；愛國(guó)愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。
no.32我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！
no.33往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
no.34老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
no.35一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
no.36祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
no.37“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
no.38舊日，您正在我的內(nèi)心播下了知識(shí)的種子，來(lái)日誥日，才有我正在科研中結(jié)出的碩果――西席，那是您的歉支！
no.39難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無(wú)私的幫助，難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)?，F(xiàn)在的我只能對(duì)你說一句，謝謝你。
no.40在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！
no.41老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。
no.42您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
no.43老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
no.45親愛的老師，不是今天才想起您，只是借此教師佳節(jié)，讓我深深地祝福您身體健康，幸福開心，合家歡樂，萬(wàn)事如意！
no.46敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運(yùn)連綿，教師節(jié)快樂！
no.47您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪。
no.48親愛的老師，送您一捧鮮花，感謝您答疑解惑；送您一心祝福，感謝您教誨培養(yǎng)，祝您幸福安康，工作順暢，節(jié)日快樂！
no.49您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
no.50在我的`記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。
no.51老師你好，您們都是孩子們打好基礎(chǔ)的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美。
no.52您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
no.53您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
no.55年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說：“我一定要學(xué)好！”明天就要畢業(yè)了，我們祝您永遠(yuǎn)年輕！
no.56老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
no.57托清風(fēng)捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
no.58一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
no.59你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
no.60每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們。
no.61俗話說：科技是第一生產(chǎn)力，而科技需要人才，人才需要學(xué)校，學(xué)校需要老師！所以按這個(gè)邏輯：老師才是第一生產(chǎn)力。祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂！
no.62一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
no.63您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！
no.64您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
no.65六年轉(zhuǎn)眼間，便飛逝，我和您，也即將分別，感謝您六年的教誨，感恩與您在一起的每一時(shí)刻，和您在一起的日子，將會(huì)成為我金色的回憶，再見了，我親愛的老師。
no.66校園內(nèi)，操場(chǎng)上，寒來(lái)暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識(shí)，解迷茫，人生導(dǎo)航；教師節(jié)，送問候，謝意綿長(zhǎng)。老師，節(jié)日快樂！
no.67??！老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
no.68老師，快畢業(yè)了！如果您的孩子落到我的手里，我會(huì)讓他（她）知道您是怎樣“教育”我們的！老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧！
no.69老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
no.70我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
no.71語(yǔ)文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲，讓人心曠神怡；語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目；語(yǔ)文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。感謝您帶我走入語(yǔ)文這個(gè)美妙的世界！
no.72學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
no.73我兒子自入園以來(lái)，老師們以極大的愛心耐心責(zé)任心關(guān)心他愛護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。謝謝您！
no.74鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柫?；我們感恩敬愛的老師，因?yàn)樗麄兏蕿槿颂荩眉绨蛲兄夷侵赡鄣暮⒆?，使他一步步登上知識(shí)的殿堂，感謝老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，祝您身體健康生活幸福！
no.75如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記祝。
no.77感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大！衷心謝謝您老師！祝你工作如意合家安吉！
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新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇四
no.1你工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，干工作樣樣出色。
no.2你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長(zhǎng)的很感激。
no.3你真是個(gè)細(xì)心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。
no.4家長(zhǎng)會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴，謝謝你老師。
no.5你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。孩子交給你，我們放心！
no.6老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái)。
no.7老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
no.8每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
no.9老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
no.10老師。您們一生的奉獻(xiàn)，天地見證，海川見證，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
no.11甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
no.12陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉快。
no.13老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。
no.14用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
no.15陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ處煿?jié)愉快。
no.16啊，老師，您如燃燒的太陽(yáng)，照亮了我們前進(jìn)的方向，在黑暗里為我們送來(lái)曙光。
no.17您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
no.18真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
no.19春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！
no.20沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅教師節(jié)這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。
no.21當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
no.22你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
no.23敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
no.24教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
no.25我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
no.26也許初中的生活就應(yīng)該這樣，就應(yīng)該承擔(dān)著這些希望。雖辛苦，但老師您放心，我會(huì)努力。
no.27對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！
no.28希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長(zhǎng)的話，希望老師嚴(yán)加管教。
no.29雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，向您獻(xiàn)上祝福！
no.30親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師！
no.31德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性；愛國(guó)愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。
no.32我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！
no.33往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
no.34老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
no.35一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
no.36祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
no.37“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
no.38舊日，您正在我的內(nèi)心播下了知識(shí)的種子，來(lái)日誥日，才有我正在科研中結(jié)出的碩果――西席，那是您的歉支！
no.39難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無(wú)私的幫助，難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)?，F(xiàn)在的我只能對(duì)你說一句，謝謝你。
no.40在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！
no.41老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。
no.42您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
no.43老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
no.45親愛的老師，不是今天才想起您，只是借此教師佳節(jié)，讓我深深地祝福您身體健康，幸福開心，合家歡樂，萬(wàn)事如意！
no.46敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運(yùn)連綿，教師節(jié)快樂！
no.47您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪。
no.48親愛的老師，送您一捧鮮花，感謝您答疑解惑；送您一心祝福，感謝您教誨培養(yǎng)，祝您幸福安康，工作順暢，節(jié)日快樂！
no.49您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
no.50在我的`記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。
no.51老師你好，您們都是孩子們打好基礎(chǔ)的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美。
no.52您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
no.53您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
no.55年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說：“我一定要學(xué)好！”明天就要畢業(yè)了，我們祝您永遠(yuǎn)年輕！
no.56老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
no.57托清風(fēng)捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
no.58一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
no.59你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
no.60每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們。
no.61俗話說：科技是第一生產(chǎn)力，而科技需要人才，人才需要學(xué)校，學(xué)校需要老師！所以按這個(gè)邏輯：老師才是第一生產(chǎn)力。祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂！
no.62一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
no.63您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！
no.64您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
no.65六年轉(zhuǎn)眼間，便飛逝，我和您，也即將分別，感謝您六年的教誨，感恩與您在一起的每一時(shí)刻，和您在一起的日子，將會(huì)成為我金色的回憶，再見了，我親愛的老師。
no.66校園內(nèi)，操場(chǎng)上，寒來(lái)暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識(shí)，解迷茫，人生導(dǎo)航；教師節(jié)，送問候，謝意綿長(zhǎng)。老師，節(jié)日快樂！
no.67??！老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
no.68老師，快畢業(yè)了！如果您的孩子落到我的手里，我會(huì)讓他（她）知道您是怎樣“教育”我們的！老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧！
no.69老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
no.70我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
no.71語(yǔ)文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲，讓人心曠神怡；語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目；語(yǔ)文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。感謝您帶我走入語(yǔ)文這個(gè)美妙的世界！
no.72學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
no.73我兒子自入園以來(lái)，老師們以極大的愛心耐心責(zé)任心關(guān)心他愛護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。謝謝您！
no.74鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柫?；我們感恩敬愛的老師，因?yàn)樗麄兏蕿槿颂?，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識(shí)的殿堂，感謝老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，祝您身體健康生活幸福！
no.75如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記祝。
no.77感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大！衷心謝謝您老師！祝你工作如意合家安吉！
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇五
各位考官：
你們好！今日能在有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)經(jīng)過這次面試也能夠把我自我展現(xiàn)給大家，期望你們能記住我，下頭介紹一下我的基本情景。
我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我以往在**工作，在公司里先后在不一樣的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有必須的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。經(jīng)過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、進(jìn)取進(jìn)取。
加入體育教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了**，如果這次能考上，我相信自我能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)體育教師認(rèn)知的最好詮釋。
多謝大家。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好。首先做一下。
我姓李是本屆x年級(jí)的年段長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表x年級(jí)全體教師向在座的家長(zhǎng)的準(zhǔn)時(shí)與會(huì)表示衷心的感謝。轉(zhuǎn)眼間孩子們升入x中已八個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下在各位任課教師的悉心教育下孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步年級(jí)的工作正在順利的進(jìn)行著。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的聯(lián)系相互交流一下學(xué)生在校及在家里的情況以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。
今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇七
親愛的同學(xué)們，大家好！很高興認(rèn)識(shí)你們。想不到我一進(jìn)教室，大家就給我送來(lái)一份彌足珍貴的禮物。誰(shuí)來(lái)猜猜，那是什么？那就是你們燦爛的笑容，教師多謝大家的禮物，多謝你們的笑容。我相信，在通鄉(xiāng)小學(xué)的大家庭里，你們必須會(huì)生活得歡樂，學(xué)習(xí)得開心，往后的日子你們的笑容會(huì)更加美麗。
你們明白十月是什么季節(jié)嗎？對(duì)，是秋季?？墒墙處煹拿趾芷婀?。是十月，確是春季。哦！我叫史xx。你們記住我的名字嗎？試著和我一齊寫一寫。那么你們?cè)谡n余時(shí)間就向教師介紹你自我。教師必須要一個(gè)個(gè)都記住的人和名字，期望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里，我是你們的教師，生活中我們是朋友，大家不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上遇到困難都能夠找我，我十分樂意幫忙大家。讓我們?cè)诨ハ鄮兔χ?，手拉手，心連心一齊向前走。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇八
各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)教師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉，可是我期望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名教師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的教師。我教的是數(shù)學(xué)，可是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)取給我提意見，我第一次做教師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好教師，合格的教師。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇九
同學(xué)們好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？（學(xué)生回答）剛才同學(xué)們說得都很好。
老師的名字叫×××，畢業(yè)于××教育學(xué)專業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話，告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己！最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝！
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十
各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的.工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。
同學(xué)們，大家好!這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。希望大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步，開創(chuàng)一個(gè)新局面!
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十一
下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點(diǎn)的老師，比如說不會(huì)梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師，有時(shí)還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因?yàn)檫@個(gè)原因他們每天對(duì)我都非常誠(chéng)實(shí)。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會(huì)唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時(shí)還玩賴;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的;我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會(huì)認(rèn)為他是最了不起的;我喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，相信他就會(huì)改正錯(cuò)誤，他就會(huì)進(jìn)步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因?yàn)槎酶卸?，他心中就?huì)充滿愛，心中有愛，我們每天就會(huì)快樂;我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過我的介紹對(duì)我一定很了解了，我還有一個(gè)秘密告訴大家，我還是一個(gè)很執(zhí)著的人，而且是一個(gè)懶惰的老師，你們能做的事情我堅(jiān)決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會(huì)更加執(zhí)著起來(lái)，直到你們做好，例如書桌整理的.不夠整齊，我就會(huì)每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。
同學(xué)們，新初中生活的開始，我們不比起步看進(jìn)步，不看成績(jī)看努力。老師相信自己能把班級(jí)帶好，也相信你們四年后都會(huì)成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來(lái)的輝煌。
同學(xué)們，大家好!這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十二
親愛的家長(zhǎng)：
你們好！感謝你們今天的到來(lái)。我叫xxx，是xx學(xué)校的英語(yǔ)老師。
年輕是我的資本，熱情洋溢，朝氣蓬勃是我的形象，也是我認(rèn)為我們的孩子應(yīng)有的精神面貌！在與我們的孩子共同成長(zhǎng)的日子里，懷抱熱忱，我將發(fā)揮自己過硬的專業(yè)知識(shí)和出色的教師技能，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷尋找讓孩子們更高效學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)包括我在內(nèi)的xx學(xué)校老師的信任，相信孩子們?cè)趚xx小學(xué)必定能夠健康快樂地成長(zhǎng)。
謝謝大家！
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師，這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。
首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況:目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個(gè)男孩，6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開父母來(lái)上幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位小朋友的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個(gè)好的開始。
孩子們?cè)谧岳砟芰@方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如:吃飯時(shí)，有的小朋友動(dòng)手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的小朋友不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來(lái)跑去;有的小朋友午睡時(shí)情緒不好，不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí)，常尿在褲子上，不會(huì)告訴老師。
教育活動(dòng)中，孩子們不遵守紀(jì)律，喜歡跑來(lái)跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。
針對(duì)孩子們的這些情況，我制定以下。
工作計(jì)劃。
:
培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī):首先用各種游戲活動(dòng)來(lái)吸引小朋友，讓小朋友認(rèn)識(shí)老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。
接著是課堂紀(jì)律:這方面主要是教育小朋友能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課，要求每位小朋友能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。
其次，培養(yǎng)小朋友懂禮貌，如:早上來(lái)園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護(hù)，不打架、吵鬧，還要認(rèn)識(shí)自己的物品，愛護(hù)自己及班級(jí)里的物品，不要亂扔亂撕。
在玩完玩具時(shí)，收玩具要有秩序，教育小朋友玩玩具時(shí)不要搶，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具。
教給小朋友一些初步的安全知識(shí)，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十四
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì).
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中,抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì).你們給我們提出的建議與要求,是我們改進(jìn)工作,不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力.在此,我代表小朋友和教師們對(duì)您說聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng).
本人姓張,大家叫我張老師就好.由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,由區(qū)教育局推薦,圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃,原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園,擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng),主管幼兒園教育教學(xué)工作.
我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年.并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào).
多年的管理工作經(jīng)驗(yàn),讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng),就是一所好的幼兒園,她擔(dān)負(fù)著外樹形象,內(nèi)抓管理的重要責(zé)任.因此,我的管理秘訣:四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人,(即通過個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師,在教師心中產(chǎn)生一種信服力,從而發(fā)自內(nèi)心的相信你,愿意聽從你的一切指令).以博大的襟懷包容人,以仁愛之心善待人.(有句話說得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通--零距離.)。
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望,我相信,有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持,有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力,在愛的陽(yáng)光下,我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng),明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì)更好.謝謝大家!
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新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十五
首先,我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師,.是來(lái)自山東的志愿者,畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè).由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì),所以有不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好,在工作中不斷的改進(jìn),我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切,和孩子們相處這么久以來(lái),我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方.
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā).據(jù)研究表明,0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等.孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,相信家長(zhǎng)們也非常重視.現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益.逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一敗涂地時(shí),過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚.
下面我要說的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是閱讀,語(yǔ)言,社會(huì),健康,弟子規(guī),常規(guī).孩子通過閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字,而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶,寓教育與游戲之中,讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,激起自我學(xué)習(xí)的興趣.語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過閱讀,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣.
同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志,常識(shí).通過學(xué)習(xí)健康,讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí).這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是,《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友.《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ).俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣.良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏,促進(jìn)身體健康,又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng),受到全面、合理的教育.
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好.同時(shí)也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展.
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
結(jié)合我以往的工作經(jīng)驗(yàn)和保育員的相關(guān)工作，今后我將按照以下幾點(diǎn)為重心開展我的工作。
1、給孩子一個(gè)安全舒適的環(huán)境小孩的天性就是玩兒。在孩子看來(lái)，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋友還有可愛的老師的地方，在這樣一個(gè)寬松愉悅的地方，孩子們才能在這里快樂的成長(zhǎng)。但這絕非是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，孩子們認(rèn)知能力有限、體質(zhì)弱、沒有足夠的自我約束能力，這對(duì)我們保育員和教師們是一個(gè)極大的考驗(yàn)，我們首要保證的就是安全，對(duì)于孩子來(lái)說，可能任何事情都會(huì)對(duì)它們?cè)斐蓚Γ热缯f可能是一個(gè)破損的玩具，也可能是一個(gè)本不該出現(xiàn)在那的板凳。對(duì)于這些存在的安全隱患，除了我們?nèi)粘＜?xì)心的照料外，必不可少的還需要我們提前發(fā)現(xiàn)這些問題并及時(shí)解決。飲食、衛(wèi)生、戶外活動(dòng)等都是我們要考慮到的。這些工作其實(shí)沒有什么訣竅，我們要做的就是細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
2、對(duì)待孩子要講究策略孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時(shí)候可能會(huì)我們可能會(huì)感覺到可笑，孩子本就應(yīng)該是這樣的。在孩子的世界里，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受你、信任你，否則我們會(huì)遇到很多的麻煩，試著和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓他們和我們形影不離，不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對(duì)話。我們可以用一切游戲的方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴(yán)重，可以用比賽并給予獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓他們改變這一習(xí)慣。其實(shí)這些工作也沒有什么訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。
3、我們工作最終的目的學(xué)前教育注重的是引導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)孩子，他將從這里開始認(rèn)知，踏出他人生的第一步。這是尤其重要的，就像孩子們?cè)趮寢尩膽驯Ю锏谝淮伍_口叫媽媽。孩子對(duì)于母語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是在特定環(huán)境下的本能的認(rèn)知過程。所以學(xué)前教育可能影響孩子的一生。不論作為一個(gè)保育員還是一個(gè)幼師，我們對(duì)孩子的教導(dǎo)應(yīng)該是首先讓孩子明白什么是對(duì)于錯(cuò)。其次，我們也要從幫助孩子完成一些事情轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)孩子獨(dú)立自覺的完成他應(yīng)該做的事情，讓孩子能夠獨(dú)立并養(yǎng)成一種習(xí)慣，比如，飯前便后要洗手、對(duì)待別人的幫助要說謝謝、和小朋友們友好相處等等，這就是我們工作的核心所在，也是給予孩子們的最好的成長(zhǎng)幫助。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十七
各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。
首先，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正！
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。
孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。
同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識(shí)。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。
首先，我。
一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師，。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月，在這些日子里，小朋友們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會(huì)慢慢解小朋友們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為小朋友，為小朋友的一切，和小朋友們相處這么久以來(lái)，我基本上解孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是小朋友智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。小朋友升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與小朋友們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自己解決問題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激起自己學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識(shí)。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇一
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)以及學(xué)生在校情況談一談今后我們老師和家長(zhǎng)需要密切配合和共同努力的地方：
一、學(xué)生要適應(yīng)各種變化。
首先是學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了很大的變化。低年級(jí)的時(shí)候我們主要學(xué)習(xí)一些非常基礎(chǔ)的知識(shí)，如拼音、生字、詞語(yǔ)，平時(shí)只要孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，肯下功夫讀記一般不成問題。但是，現(xiàn)在除了這些基礎(chǔ)知識(shí)以外，更增加了積累性的題目，如詞語(yǔ)聯(lián)想；語(yǔ)感性的題目，如句段仿寫；理解性的題目，如課內(nèi)外閱讀。尤其是閱讀題、作文成為了語(yǔ)文的兩大主角。因此，學(xué)生的成績(jī)也會(huì)拉開較大距離，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要再拿一二年級(jí)的成績(jī)來(lái)比較。
其次，在課業(yè)負(fù)擔(dān)上也有變化。剛上三年級(jí)的孩子，語(yǔ)文負(fù)擔(dān)加重了很多。課堂上要做筆記，在學(xué)校要做習(xí)字冊(cè)、課堂作業(yè)、大作文、小作文、補(bǔ)充習(xí)題回家還要背書、完成回家作業(yè)、課外閱讀筆記等。而有些家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)，周末還報(bào)了各種類型的輔導(dǎo)班。因此，我不提倡家長(zhǎng)額外再給孩子布置家庭作業(yè)。與此同時(shí)，還要注意提高孩子做作業(yè)的效率，掐時(shí)間練習(xí)。如果想切實(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)，唯一的途徑就是多讀書，讀好書。讀什么書呢？名著是最好的選擇，作文選可以看，但不提倡。過多樣板式的作文會(huì)限制孩子的思維，以致寫出來(lái)的作文格式化，后勁不足。
二、注意引導(dǎo)孩子的個(gè)體修養(yǎng)。
三年級(jí)是學(xué)生行為習(xí)慣分化的高峰期，9~10歲的兒童其行為方式還未定型，在心理上，他們認(rèn)為自己什么事都可以獨(dú)立自主了，有一種反“束縛”的要求。有的孩子則表現(xiàn)出兩面性：在學(xué)校和在家兩個(gè)樣，在家里無(wú)法無(wú)天，不守規(guī)矩，在學(xué)校又顯得懂事乖巧；而有些同學(xué)在課堂里的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)好動(dòng)、隨意說話、坐立姿勢(shì)不正確、老師提問題未經(jīng)允許搶先答題或大聲插話、同學(xué)回答錯(cuò)誤時(shí)哄笑、上課不舉手回答問題等現(xiàn)象。因此，孩子在進(jìn)入中年級(jí)后，家長(zhǎng)要特別重視孩子的紀(jì)律教育，教育孩子遵守校紀(jì)校規(guī)以及公共秩序規(guī)范，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，這對(duì)于兒童來(lái)說是至關(guān)重要的。
同時(shí)，一定要放手培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性?，F(xiàn)在多為獨(dú)生子女家庭，家庭環(huán)境又比較好，接送孩子的時(shí)候常?？匆娂议L(zhǎng)書包都要幫孩子背掉。這里我想跟你們分享一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。有一年秋天，一群天鵝來(lái)到天鵝湖的一個(gè)小島上。它們從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)，準(zhǔn)備去南方過冬。島上住著老漁夫和他的妻子，見到這群天外來(lái)客，非常高興，拿出喂雞的飼料和打來(lái)的小魚精心喂養(yǎng)天鵝。冬天來(lái)了，這群天鵝竟然沒有繼續(xù)南飛。湖面封凍，它們無(wú)法獲取食物，老夫婦就敞開茅屋讓它們?cè)谖葑永锶∨⒔o它們喂食，直到第二年春天湖面解凍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每年冬天，這對(duì)老夫婦都這樣奉獻(xiàn)著他們的愛心。終于有一年，他們老了，離開了小島，天鵝也從此消失了?？伤鼈儾皇秋w向了南方，而是在第二年湖面封凍期間餓死了。故事中漁夫夫婦像愛自己的子女一樣對(duì)天鵝百般呵護(hù)，管吃管住，而且是“日復(fù)一日，年復(fù)一年”地奉獻(xiàn)著愛心，“多好的一對(duì)夫婦，多么幸運(yùn)的天鵝！”然而，天鵝卻遭受了如此悲慘的結(jié)局。父母?jìng)儯稇?zhàn)國(guó)策》中有一句話：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！备改笎圩约旱暮⒆?，就得為他們考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。試著放手，試著鍛煉他們，切勿一邊什么都不讓孩子做，一邊又抱怨孩子什么都不會(huì)做。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，試著放手，就是我們成長(zhǎng)中關(guān)鍵的一步。換一個(gè)角度想，引導(dǎo)孩子用心感受生活，刷碗、洗衣服……讓孩子干些力所能及的家務(wù)活，孩子知道了生活的不易，特別能體諒大人的辛苦。養(yǎng)魚、養(yǎng)烏龜、種植花草、踢毽子、扔沙包、放風(fēng)箏、這些課余活動(dòng)的內(nèi)容都是記日記、寫作文的素材。有了經(jīng)歷才有想法，有了想法才有寫作。
三、家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您配合老師。
各位家長(zhǎng)，稱你們一聲朋友，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子更加健康、快樂地成長(zhǎng)。現(xiàn)在有的家長(zhǎng)自身學(xué)歷很高，在各個(gè)方面都很有自己的看法，認(rèn)為自己可以教好孩子，對(duì)學(xué)校工作不是十分重視。但是親愛的家長(zhǎng)朋友，這不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授問題，孩子本身需要學(xué)校這個(gè)環(huán)境去成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)和老師、同學(xué)溝通交流，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則，要學(xué)會(huì)自己去處理一些問題，然后逐步踏入社會(huì)，這對(duì)他的人生是一個(gè)階段，他需要這個(gè)階段。也有的家長(zhǎng)工作很忙，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，把所有的工作都推給老師。我想，這是很不明智的，家長(zhǎng)現(xiàn)在很流行一句話——陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。
我想這對(duì)于父母和孩子也是一樣的，有的家長(zhǎng)說“我不懂”，但你陪著他，效果就會(huì)不一樣。比如：孩子都有一本回家作業(yè)記錄本，孩子在作業(yè)記錄本上記下了要做什么作業(yè)，你根據(jù)記錄本檢查孩子是否一樣一樣都完成，就會(huì)避免孩子少做、漏做，甚至不做的現(xiàn)象發(fā)生。此外，現(xiàn)在的媒體報(bào)道對(duì)教育方面的報(bào)道頗為負(fù)面，這也讓我們深感不安。我想請(qǐng)家長(zhǎng)們不要太敏感，相信我們老師是真心為了孩子的，孩子生病跌傷，我們也會(huì)擔(dān)心，孩子學(xué)習(xí)跟不上去，我們也會(huì)著急，總之，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合老師的工作，多跟老師溝通交流，良好的交流會(huì)大大促進(jìn)孩子的進(jìn)步！
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇二
大家好！
今后的初中三年，我將是你們的化學(xué)老師。首先，我來(lái)做一下自我介紹，我的名字叫x，畢業(yè)于湖北大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)。
聊完了自我介紹，我們?cè)賮?lái)聊一聊我們的初中化學(xué)學(xué)習(xí)。大家經(jīng)過初三一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)于化學(xué)已經(jīng)有了初步的印象，有些同學(xué)可能化學(xué)學(xué)的比較好，考試的時(shí)候也取得了一個(gè)比較理想的成績(jī)，但是大家對(duì)于初中化學(xué)的學(xué)習(xí)也不能放松，也有些同學(xué)可能在初中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)不是很理想，沒有關(guān)系，我們有足夠的時(shí)間搶救。只要我們一起做好課前預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)證聽講，積極思考，課后能夠按時(shí)完成作業(yè)，大家的化學(xué)學(xué)習(xí)一定可以一步一個(gè)腳印，學(xué)的越來(lái)越好。而大家一旦學(xué)進(jìn)去了，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)化學(xué)，根本停不下來(lái)！
聊完了學(xué)習(xí)，我們?cè)賮?lái)聊一聊課外時(shí)間。課余時(shí)間，我喜歡打籃球，聽音樂。大家課余時(shí)間可以和我一起交流，當(dāng)然，我更歡迎大家和我交流化學(xué)學(xué)習(xí)方面的事情。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇三
no.1你工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，干工作樣樣出色。
no.2你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長(zhǎng)的很感激。
no.3你真是個(gè)細(xì)心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。
no.4家長(zhǎng)會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴，謝謝你老師。
no.5你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。孩子交給你，我們放心！
no.6老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái)。
no.7老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
no.8每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
no.9老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
no.10老師。您們一生的奉獻(xiàn)，天地見證，海川見證，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
no.11甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
no.12陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉快。
no.13老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。
no.14用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
no.15陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ處煿?jié)愉快。
no.16啊，老師，您如燃燒的太陽(yáng)，照亮了我們前進(jìn)的方向，在黑暗里為我們送來(lái)曙光。
no.17您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
no.18真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
no.19春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！
no.20沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅教師節(jié)這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。
no.21當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
no.22你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
no.23敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
no.24教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
no.25我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
no.26也許初中的生活就應(yīng)該這樣，就應(yīng)該承擔(dān)著這些希望。雖辛苦，但老師您放心，我會(huì)努力。
no.27對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！
no.28希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長(zhǎng)的話，希望老師嚴(yán)加管教。
no.29雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，向您獻(xiàn)上祝福！
no.30親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師！
no.31德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性；愛國(guó)愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。
no.32我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！
no.33往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
no.34老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
no.35一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
no.36祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
no.37“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
no.38舊日，您正在我的內(nèi)心播下了知識(shí)的種子，來(lái)日誥日，才有我正在科研中結(jié)出的碩果――西席，那是您的歉支！
no.39難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無(wú)私的幫助，難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)?，F(xiàn)在的我只能對(duì)你說一句，謝謝你。
no.40在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！
no.41老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。
no.42您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
no.43老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
no.45親愛的老師，不是今天才想起您，只是借此教師佳節(jié)，讓我深深地祝福您身體健康，幸福開心，合家歡樂，萬(wàn)事如意！
no.46敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運(yùn)連綿，教師節(jié)快樂！
no.47您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪。
no.48親愛的老師，送您一捧鮮花，感謝您答疑解惑；送您一心祝福，感謝您教誨培養(yǎng)，祝您幸福安康，工作順暢，節(jié)日快樂！
no.49您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
no.50在我的`記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。
no.51老師你好，您們都是孩子們打好基礎(chǔ)的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美。
no.52您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
no.53您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
no.55年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說：“我一定要學(xué)好！”明天就要畢業(yè)了，我們祝您永遠(yuǎn)年輕！
no.56老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
no.57托清風(fēng)捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
no.58一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
no.59你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
no.60每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們。
no.61俗話說：科技是第一生產(chǎn)力，而科技需要人才，人才需要學(xué)校，學(xué)校需要老師！所以按這個(gè)邏輯：老師才是第一生產(chǎn)力。祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂！
no.62一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
no.63您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！
no.64您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
no.65六年轉(zhuǎn)眼間，便飛逝，我和您，也即將分別，感謝您六年的教誨，感恩與您在一起的每一時(shí)刻，和您在一起的日子，將會(huì)成為我金色的回憶，再見了，我親愛的老師。
no.66校園內(nèi)，操場(chǎng)上，寒來(lái)暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識(shí)，解迷茫，人生導(dǎo)航；教師節(jié)，送問候，謝意綿長(zhǎng)。老師，節(jié)日快樂！
no.67??！老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
no.68老師，快畢業(yè)了！如果您的孩子落到我的手里，我會(huì)讓他（她）知道您是怎樣“教育”我們的！老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧！
no.69老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
no.70我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
no.71語(yǔ)文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲，讓人心曠神怡；語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目；語(yǔ)文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。感謝您帶我走入語(yǔ)文這個(gè)美妙的世界！
no.72學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
no.73我兒子自入園以來(lái)，老師們以極大的愛心耐心責(zé)任心關(guān)心他愛護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。謝謝您！
no.74鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柫?；我們感恩敬愛的老師，因?yàn)樗麄兏蕿槿颂荩眉绨蛲兄夷侵赡鄣暮⒆?，使他一步步登上知識(shí)的殿堂，感謝老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，祝您身體健康生活幸福！
no.75如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記祝。
no.77感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大！衷心謝謝您老師！祝你工作如意合家安吉！
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新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇四
no.1你工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，干工作樣樣出色。
no.2你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長(zhǎng)的很感激。
no.3你真是個(gè)細(xì)心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。
no.4家長(zhǎng)會(huì)上，你的言談和行動(dòng)真值得我們信賴，謝謝你老師。
no.5你對(duì)孩子一視同仁，讓我很感動(dòng)。孩子交給你，我們放心！
no.6老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來(lái)。
no.7老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
no.8每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
no.9老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
no.10老師。您們一生的奉獻(xiàn)，天地見證，海川見證，學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
no.11甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
no.12陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉快。
no.13老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。
no.14用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
no.15陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ處煿?jié)愉快。
no.16啊，老師，您如燃燒的太陽(yáng)，照亮了我們前進(jìn)的方向，在黑暗里為我們送來(lái)曙光。
no.17您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
no.18真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
no.19春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！
no.20沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅教師節(jié)這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。
no.21當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。
no.22你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能愉快地學(xué)習(xí)，思考，交流。
no.23敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生。
no.24教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
no.25我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
no.26也許初中的生活就應(yīng)該這樣，就應(yīng)該承擔(dān)著這些希望。雖辛苦，但老師您放心，我會(huì)努力。
no.27對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！
no.28希望孩子能夠在健康快樂中學(xué)習(xí)，希望孩子好好學(xué)習(xí)聽老師家長(zhǎng)的話，希望老師嚴(yán)加管教。
no.29雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，向您獻(xiàn)上祝福！
no.30親愛的老師，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說：不管何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的老師！
no.31德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來(lái)勤為天性；愛國(guó)愛校愛生愛教育，總之愛是源泉。
no.32我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！
no.33往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
no.34老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
no.35一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
no.36祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
no.37“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
no.38舊日，您正在我的內(nèi)心播下了知識(shí)的種子，來(lái)日誥日，才有我正在科研中結(jié)出的碩果――西席，那是您的歉支！
no.39難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無(wú)私的幫助，難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)?，F(xiàn)在的我只能對(duì)你說一句，謝謝你。
no.40在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！
no.41老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。
no.42您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
no.43老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
no.45親愛的老師，不是今天才想起您，只是借此教師佳節(jié)，讓我深深地祝福您身體健康，幸福開心，合家歡樂，萬(wàn)事如意！
no.46敬愛的老師，感謝您曾經(jīng)的悉心教誨，感謝您曾經(jīng)的指點(diǎn)迷津。今天教師節(jié)，愿您幸福安康，福運(yùn)連綿，教師節(jié)快樂！
no.47您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪。
no.48親愛的老師，送您一捧鮮花，感謝您答疑解惑；送您一心祝福，感謝您教誨培養(yǎng)，祝您幸福安康，工作順暢，節(jié)日快樂！
no.49您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
no.50在我的`記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以后我會(huì)想念您。
no.51老師你好，您們都是孩子們打好基礎(chǔ)的根本，幼兒園依舊是我們的故鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美。
no.52您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
no.53您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
no.55年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說：“我一定要學(xué)好！”明天就要畢業(yè)了，我們祝您永遠(yuǎn)年輕！
no.56老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
no.57托清風(fēng)捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
no.58一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
no.59你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
no.60每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心照顧和教育分不開的，心中感謝xx幼兒園的老師們。
no.61俗話說：科技是第一生產(chǎn)力，而科技需要人才，人才需要學(xué)校，學(xué)校需要老師！所以按這個(gè)邏輯：老師才是第一生產(chǎn)力。祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂！
no.62一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
no.63您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！
no.64您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。
no.65六年轉(zhuǎn)眼間，便飛逝，我和您，也即將分別，感謝您六年的教誨，感恩與您在一起的每一時(shí)刻，和您在一起的日子，將會(huì)成為我金色的回憶，再見了，我親愛的老師。
no.66校園內(nèi)，操場(chǎng)上，寒來(lái)暑往；澆花朵，育桃李，恩澤四方；灑熱忱，耗青春，一如既往；傳知識(shí)，解迷茫，人生導(dǎo)航；教師節(jié)，送問候，謝意綿長(zhǎng)。老師，節(jié)日快樂！
no.67??！老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。
no.68老師，快畢業(yè)了！如果您的孩子落到我的手里，我會(huì)讓他（她）知道您是怎樣“教育”我們的！老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧！
no.69老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
no.70我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
no.71語(yǔ)文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲，讓人心曠神怡；語(yǔ)文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目；語(yǔ)文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返；語(yǔ)文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。感謝您帶我走入語(yǔ)文這個(gè)美妙的世界！
no.72學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
no.73我兒子自入園以來(lái)，老師們以極大的愛心耐心責(zé)任心關(guān)心他愛護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。謝謝您！
no.74鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柫?；我們感恩敬愛的老師，因?yàn)樗麄兏蕿槿颂?，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識(shí)的殿堂，感謝老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，祝您身體健康生活幸福！
no.75如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記祝。
no.77感謝您長(zhǎng)久以來(lái)的精心培養(yǎng)，使我的孩子從一個(gè)頑童逐漸成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，講團(tuán)結(jié)的好學(xué)生。是您教給我的孩子打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙！是您為他揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！他在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信！在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大！衷心謝謝您老師！祝你工作如意合家安吉！
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇五
各位考官：
你們好！今日能在有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)經(jīng)過這次面試也能夠把我自我展現(xiàn)給大家，期望你們能記住我，下頭介紹一下我的基本情景。
我叫***，現(xiàn)年**歲，*族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我以往在**工作，在公司里先后在不一樣的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有必須的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。經(jīng)過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、進(jìn)取進(jìn)取。
加入體育教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報(bào)考了**，如果這次能考上，我相信自我能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求體育教師要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)體育教師認(rèn)知的最好詮釋。
多謝大家。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好。首先做一下。
我姓李是本屆x年級(jí)的年段長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表x年級(jí)全體教師向在座的家長(zhǎng)的準(zhǔn)時(shí)與會(huì)表示衷心的感謝。轉(zhuǎn)眼間孩子們升入x中已八個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下在各位任課教師的悉心教育下孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步年級(jí)的工作正在順利的進(jìn)行著。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的聯(lián)系相互交流一下學(xué)生在校及在家里的情況以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。
今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇七
親愛的同學(xué)們，大家好！很高興認(rèn)識(shí)你們。想不到我一進(jìn)教室，大家就給我送來(lái)一份彌足珍貴的禮物。誰(shuí)來(lái)猜猜，那是什么？那就是你們燦爛的笑容，教師多謝大家的禮物，多謝你們的笑容。我相信，在通鄉(xiāng)小學(xué)的大家庭里，你們必須會(huì)生活得歡樂，學(xué)習(xí)得開心，往后的日子你們的笑容會(huì)更加美麗。
你們明白十月是什么季節(jié)嗎？對(duì)，是秋季?？墒墙處煹拿趾芷婀?。是十月，確是春季。哦！我叫史xx。你們記住我的名字嗎？試著和我一齊寫一寫。那么你們?cè)谡n余時(shí)間就向教師介紹你自我。教師必須要一個(gè)個(gè)都記住的人和名字，期望過幾天都能叫出你們的名字。在課堂里，我是你們的教師，生活中我們是朋友，大家不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上遇到困難都能夠找我，我十分樂意幫忙大家。讓我們?cè)诨ハ鄮兔χ?，手拉手，心連心一齊向前走。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇八
各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)教師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉，可是我期望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名教師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的教師。我教的是數(shù)學(xué)，可是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中進(jìn)取給我提意見，我第一次做教師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好教師，合格的教師。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇九
同學(xué)們好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢？（學(xué)生回答）剛才同學(xué)們說得都很好。
老師的名字叫×××，畢業(yè)于××教育學(xué)專業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀！希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說的很好：沒有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話，告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己！最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻?。謝謝！
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十
各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的.工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。
同學(xué)們，大家好!這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。希望大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會(huì)學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力，和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步，開創(chuàng)一個(gè)新局面!
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十一
下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點(diǎn)的老師，比如說不會(huì)梳頭，走路不夠平穩(wěn)，是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師，有時(shí)還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到，以前我的學(xué)生都叫我董半仙，因?yàn)檫@個(gè)原因他們每天對(duì)我都非常誠(chéng)實(shí)。同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會(huì)唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時(shí)還玩賴;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的;我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會(huì)認(rèn)為他是最了不起的;我喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，相信他就會(huì)改正錯(cuò)誤，他就會(huì)進(jìn)步;我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因?yàn)槎酶卸?，他心中就?huì)充滿愛，心中有愛，我們每天就會(huì)快樂;我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過我的介紹對(duì)我一定很了解了，我還有一個(gè)秘密告訴大家，我還是一個(gè)很執(zhí)著的人，而且是一個(gè)懶惰的老師，你們能做的事情我堅(jiān)決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會(huì)更加執(zhí)著起來(lái)，直到你們做好，例如書桌整理的.不夠整齊，我就會(huì)每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。
同學(xué)們，新初中生活的開始，我們不比起步看進(jìn)步，不看成績(jī)看努力。老師相信自己能把班級(jí)帶好，也相信你們四年后都會(huì)成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來(lái)的輝煌。
同學(xué)們，大家好!這個(gè)學(xué)期我就是你們的新老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。目前雖然大家對(duì)我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時(shí)我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的名字叫王蕾，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我很年輕，在學(xué)校你們叫我王老師，在校外我就是你們的大姐姐，生活上遇到什么困難都可以找我，我的上課風(fēng)格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課變得更有趣味性，讓大家在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十二
親愛的家長(zhǎng)：
你們好！感謝你們今天的到來(lái)。我叫xxx，是xx學(xué)校的英語(yǔ)老師。
年輕是我的資本，熱情洋溢，朝氣蓬勃是我的形象，也是我認(rèn)為我們的孩子應(yīng)有的精神面貌！在與我們的孩子共同成長(zhǎng)的日子里，懷抱熱忱，我將發(fā)揮自己過硬的專業(yè)知識(shí)和出色的教師技能，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷尋找讓孩子們更高效學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)包括我在內(nèi)的xx學(xué)校老師的信任，相信孩子們?cè)趚xx小學(xué)必定能夠健康快樂地成長(zhǎng)。
謝謝大家！
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師，這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。
首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況:目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個(gè)男孩，6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開父母來(lái)上幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位小朋友的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛哭鬧。不過，現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個(gè)好的開始。
孩子們?cè)谧岳砟芰@方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如:吃飯時(shí)，有的小朋友動(dòng)手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的小朋友不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來(lái)跑去;有的小朋友午睡時(shí)情緒不好，不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí)，常尿在褲子上，不會(huì)告訴老師。
教育活動(dòng)中，孩子們不遵守紀(jì)律，喜歡跑來(lái)跑去，不專心聽老師講課，有的孩子不愿開口跟老師讀書。
針對(duì)孩子們的這些情況，我制定以下。
工作計(jì)劃。
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培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī):首先用各種游戲活動(dòng)來(lái)吸引小朋友，讓小朋友認(rèn)識(shí)老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。
接著是課堂紀(jì)律:這方面主要是教育小朋友能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課，要求每位小朋友能夠開口并大聲讀書，積極回答問題。
其次，培養(yǎng)小朋友懂禮貌，如:早上來(lái)園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問侯，與家人互道再見，同伴之間相互愛護(hù)，不打架、吵鬧，還要認(rèn)識(shí)自己的物品，愛護(hù)自己及班級(jí)里的物品，不要亂扔亂撕。
在玩完玩具時(shí)，收玩具要有秩序，教育小朋友玩玩具時(shí)不要搶，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具。
教給小朋友一些初步的安全知識(shí)，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十四
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵(lì).
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)圣巴巴拉幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合--在百忙的工作中,抽時(shí)間來(lái)園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長(zhǎng)會(huì).你們給我們提出的建議與要求,是我們改進(jìn)工作,不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力.在此,我代表小朋友和教師們對(duì)您說聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的好家長(zhǎng).
本人姓張,大家叫我張老師就好.由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,由區(qū)教育局推薦,圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃,原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)來(lái)到圣巴巴拉幼兒園,擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長(zhǎng),主管幼兒園教育教學(xué)工作.
我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年.并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào).
多年的管理工作經(jīng)驗(yàn),讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長(zhǎng),就是一所好的幼兒園,她擔(dān)負(fù)著外樹形象,內(nèi)抓管理的重要責(zé)任.因此,我的管理秘訣:四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人,(即通過個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識(shí)才干、能力、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師,在教師心中產(chǎn)生一種信服力,從而發(fā)自內(nèi)心的相信你,愿意聽從你的一切指令).以博大的襟懷包容人,以仁愛之心善待人.(有句話說得好:“管人要管心,管心要知心,知心要關(guān)心,關(guān)心要真心”就是與教師、家長(zhǎng)溝通--零距離.)。
新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望,我相信,有各位家長(zhǎng)朋友的信任、理解、參與與支持,有圣巴巴拉幼兒園全體教師的不懈努力,在愛的陽(yáng)光下,我們會(huì)與孩子們一起成長(zhǎng),明天的圣巴巴拉幼兒園將會(huì)更好.謝謝大家!
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新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十五
首先,我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師,.是來(lái)自山東的志愿者,畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè).由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì),所以有不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好,在工作中不斷的改進(jìn),我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子,為了孩子的一切,和孩子們相處這么久以來(lái),我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方.
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā).據(jù)研究表明,0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等.孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,相信家長(zhǎng)們也非常重視.現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益.逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一敗涂地時(shí),過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚.
下面我要說的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是閱讀,語(yǔ)言,社會(huì),健康,弟子規(guī),常規(guī).孩子通過閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字,而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶,寓教育與游戲之中,讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,激起自我學(xué)習(xí)的興趣.語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過閱讀,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣.
同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志,常識(shí).通過學(xué)習(xí)健康,讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí).這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是,《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友.《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ).俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣.良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏,促進(jìn)身體健康,又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng),受到全面、合理的教育.
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好.同時(shí)也需要在您的鼎力下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展.
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
結(jié)合我以往的工作經(jīng)驗(yàn)和保育員的相關(guān)工作，今后我將按照以下幾點(diǎn)為重心開展我的工作。
1、給孩子一個(gè)安全舒適的環(huán)境小孩的天性就是玩兒。在孩子看來(lái)，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋友還有可愛的老師的地方，在這樣一個(gè)寬松愉悅的地方，孩子們才能在這里快樂的成長(zhǎng)。但這絕非是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，孩子們認(rèn)知能力有限、體質(zhì)弱、沒有足夠的自我約束能力，這對(duì)我們保育員和教師們是一個(gè)極大的考驗(yàn)，我們首要保證的就是安全，對(duì)于孩子來(lái)說，可能任何事情都會(huì)對(duì)它們?cè)斐蓚Γ热缯f可能是一個(gè)破損的玩具，也可能是一個(gè)本不該出現(xiàn)在那的板凳。對(duì)于這些存在的安全隱患，除了我們?nèi)粘＜?xì)心的照料外，必不可少的還需要我們提前發(fā)現(xiàn)這些問題并及時(shí)解決。飲食、衛(wèi)生、戶外活動(dòng)等都是我們要考慮到的。這些工作其實(shí)沒有什么訣竅，我們要做的就是細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心。
2、對(duì)待孩子要講究策略孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時(shí)候可能會(huì)我們可能會(huì)感覺到可笑，孩子本就應(yīng)該是這樣的。在孩子的世界里，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受你、信任你，否則我們會(huì)遇到很多的麻煩，試著和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓他們和我們形影不離，不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對(duì)話。我們可以用一切游戲的方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴(yán)重，可以用比賽并給予獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓他們改變這一習(xí)慣。其實(shí)這些工作也沒有什么訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。
3、我們工作最終的目的學(xué)前教育注重的是引導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)孩子，他將從這里開始認(rèn)知，踏出他人生的第一步。這是尤其重要的，就像孩子們?cè)趮寢尩膽驯Ю锏谝淮伍_口叫媽媽。孩子對(duì)于母語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是在特定環(huán)境下的本能的認(rèn)知過程。所以學(xué)前教育可能影響孩子的一生。不論作為一個(gè)保育員還是一個(gè)幼師，我們對(duì)孩子的教導(dǎo)應(yīng)該是首先讓孩子明白什么是對(duì)于錯(cuò)。其次，我們也要從幫助孩子完成一些事情轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)孩子獨(dú)立自覺的完成他應(yīng)該做的事情，讓孩子能夠獨(dú)立并養(yǎng)成一種習(xí)慣，比如，飯前便后要洗手、對(duì)待別人的幫助要說謝謝、和小朋友們友好相處等等，這就是我們工作的核心所在，也是給予孩子們的最好的成長(zhǎng)幫助。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十七
各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。
首先，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正！
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。
孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激起自我學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。
同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識(shí)。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
新老師家長(zhǎng)會(huì)上自我介紹篇十八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。
首先，我。
一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師，。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月，在這些日子里，小朋友們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會(huì)慢慢解小朋友們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為小朋友，為小朋友的一切，和小朋友們相處這么久以來(lái)，我基本上解孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0――6歲是小朋友智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。小朋友升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與小朋友們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自己解決問題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì)，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，激起自己學(xué)習(xí)的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見的標(biāo)志，常識(shí)。通過學(xué)習(xí)健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。