演講稿的語言要簡潔明了,通俗易懂,以便觀眾能夠迅速領會演講者的意圖??梢远啻涡薷暮屯晟蒲葜v稿,確保其邏輯性和說服力。在這里,我想分享一些成功演講者的傳世演講稿,供大家欣賞和學習。
的成功演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是五(6)班的×××,今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。
古人云:人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現(xiàn),需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避,還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。
作為重點中學的學生,中考、高考的.落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,細細地品嘗過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風風雨雨,才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。
天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,由于貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然?嫁給了墳墓?,他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。
如果說人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!
的成功演講稿篇二
讓我們首先找到自己認為的“成功者”,也許他們是一些歷史英雄人物、是某些著名的企業(yè)家、發(fā)明家、勞模、球星、影星,或者是你身邊的上司、同事、朋友,當然也可能是你自己。仔細分析一下,你認為決定他們成功的前三位要素會是什么?很快,我們就能列出一大堆,因為決定不同人成功的關鍵要素,不盡相同。針對同樣的問題,我曾作萬人次以上的調查。仔細分析與歸納,我們會發(fā)現(xiàn)其中似乎有一些規(guī)律:其中有一大類因素與我們的自我取向有直接關系,我們將它定義為“態(tài)度”,如積極、主動、努力、果斷、毅力、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責任心—這類因素大概占80%左右;另一類要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧”,如善處理人際關系,口才好,有遠見,創(chuàng)造力強,技術好,工作能力強—這類要素大概占13%左右;還有一些看起來我們無權決定的客觀因素,我們將它們歸定為“其它”類,如運氣、機遇、環(huán)境、背景、長相、天賦等,這類要素約占7%左右。
既然決定成功的要素中80%都來源于態(tài)度,似乎,我們已經(jīng)可以得出解個結論:成功是因為態(tài)度。然而,你也許會認為這一結論似乎有些牽強,因為還有20%非態(tài)度因素,或許它們才是起決定性作用的關鍵要素。
現(xiàn)在,讓我們來研究一下“技巧”。
例如,某人有善處理人際關系的技巧。但為什么人際關系好?不外乎,其一他愿意與人接觸;其二,愿意真誠與人相處,而此兩點已是態(tài)度問題。相反,假使真的只是“用腦”做人,而非“用心”做人,則定然日久見人心,用技巧與人相處的結果是,得到朋友、得到信任的速度與失去朋友、失去信任的速度一樣快;同樣的,口才好,其根源也一定是因為他準備口才的態(tài)度:勤學。。。腹有詩書語自華,多練。。。梅花香自苦寒來;為什么創(chuàng)造力會強?是否也是來源于他不斷進取、創(chuàng)新的態(tài)度,再加上不斷努力、嘗試、練習、總結、提升自已的態(tài)度,而最后造就了他非凡的創(chuàng)造能力?技術好,相信一開始也是因為其愿意練習技術的態(tài)度與常人不同。。。
研究分析所有的“技巧”因素,都會得出同樣的結論:態(tài)度與技巧其實是因果關系。所有今天技巧都根源于昨天的練習技巧的態(tài)度。換句話說,今天的技巧有問題,是因為昨天的態(tài)度不夠好,而明天的技巧如果不好,那一定是因為今天的態(tài)度出了問題。這13%的“技巧”,若剔除時間因素,就屬于“態(tài)度”。如此,態(tài)度已占成功要素的93%,“成功是因為態(tài)度”這一結論似乎具備了更大的說服力。
再者,讓我們繼續(xù)來探討“其它”因素。
運氣不好,沒有機遇,是人們?yōu)槭∽钊菀渍业降慕杩凇E紶栆淮芜\氣,當然歸功于運氣,然而成功僅靠一次運氣遠遠不夠,因為靠這一次運氣而成功,但十有八九會因為沒有下一次運氣而失敗。成功需要持續(xù)的好“運氣”,而持續(xù)的運氣肯定不是“運氣”的本身在起作用,恰恰是因為積極主動去準備、創(chuàng)造“運氣”的態(tài)度與把握“運氣”的能力。
環(huán)境、背景對成功有不小的作用力,正所謂“時勢造英雄”。但只要我們稍稍轉換角度,捫心自問:生長在“英雄”同一環(huán)境下有許許多多的人,為什么時勢只造就他,而沒造就其他人?古人云:富不過三代。既然“背景”如此富有,為何后代不能繼續(xù)擁有財富?反過來,更如何解釋“白手創(chuàng)業(yè)”?既是白手創(chuàng)業(yè),表明沒什么“背景”,沒什么“背景”,靠什么致勝?按照同理的邏輯推斷,“環(huán)境、背景”等要素的根源,依然是人們對它們的態(tài)度。
的成功演講稿篇三
提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。
筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。
“我覺得,他們也是普普通通的人,和你、我、他都一樣,只是在某些方面更具天賦,成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處,比如知識、處世、人格……我們青年人應該正視自己的長處,發(fā)展自己的長處,把偶像身上的長處有選擇地拿來,彌補我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托,合乎現(xiàn)實地放在自己身上,作為一個努力的目標?!?BR> 轉貼于學生大心理站演講立足于“偶像以長相‘勾’人”,狂熱膜拜便是“否定自我”,其主旨水到渠成:“我的偶像就是我自己”。
《青春需要崇拜偶像》則認為:
“青春需要偶像,因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代,偶像是我們忠實的朋友,偶像是我們成長進步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵我們,使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風雨,只要我們心中有永不褪色的偶像,那么我們頭頂將是一片燦爛!”
演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章,旨在“青春需要偶像”。
這兩篇演講,其主題都提示了“偶像”本質上的東西,但由于角度不同,其主題也就不一樣了??梢?,從不同角度去認識客觀事物的本質,就會得出不同的結論,也就可以形成不同的演講主題。換言之,對于同一事物,選取的角度不同,立意也就不一樣了。
的成功演講稿篇四
尊敬的領導,各位老師,同學們:
我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。
每個人都渴望成功,而成功并不是唾手可得的,美國著名籃球運動員邁克爾—喬丹有一句名言:我可以接受失敗但不可以接受放棄??梢?, 成功的秘訣在于永不言棄。
愛爾蘭作家蕭伯納完成長篇小說《未成年時期》后,反復閱讀覺得不滿意,于是寫了第二篇長篇小說,但出版商均不屑一顧。他毫不放棄,又寫了第三篇,直到五年后,才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說,終于登上了文壇,他面對失敗與挫折,從沒想過放棄,始終堅持奮斗,才迎來了人生的光輝一面。
同學們,試想一下,如果當初蕭伯納輕言放棄,如何取得以后卓越的成就,在學習上我們也要像蕭伯納一樣,永不言棄,在學習的過程中,我們也可能會遇到這樣或那樣的困難,考試失敗,成績下降……我們會感到沮喪,甚至心灰意冷,想要放棄,這時我們要在自己的心里樹立起一塊標牌——永不言棄。
永不言棄,是我們成功的基礎,它讓我們擁有無限的信心。
永不言棄,是我們成功的路標,它為我們指引方向。
永不言棄,是我們成功的明燈,為我們點亮希望,照亮明天。
同學們,成功的路是困難的路,也許是受苦的路,讓我們牢記成功的`秘訣——永不言棄,托起自己心中的太陽,努力學習,拼搏進取,成為困難打不倒的剛強之人。
的成功演講稿篇五
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
有這么一句話:每個人都想要成功,但并不是每個人都能成功。
我想每個人心中多都有一個理想中的自己,當你懷著青春的夢想,不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會守得云開見明月,成為理想中的自己,那時,你就見到了自己的真貌!
成功需要我們懷有夢想:
沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠大的目標,一生都是別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動力,就會茫無目標的飄蕩,終歸迷失航向而永遠達不到成功的彼岸。
成功需要我們耐得住寂寞:
每一個偉大而不甘于孤獨寂寞的人,必然會在孤獨寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨的機會來審視自己的人生,用孤獨的方式來檢討自己的行為,用孤獨的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬,他總是甘于那樣的孤獨與寂寞。
成功需要我們不斷努力:
努力并不是一件容易的事,但是有一個方法可以讓它容易起來,那就是養(yǎng)成努力的習慣。對于一個人來說,艱難困苦并不危險,懶惰散漫才是最危險的敵人,因為懶惰,人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我,超越自我就是每天超越別人一點點,沒有什么驚天動地的,生活需要一點激情,要做一個演員,去演繹一個理想中的自己,而非看客!
成功需要挫折的歷練:
生活不是筆直通暢的走廊,我們時常會遇到挫折、陷入迷茫,但是如果我們深信不疑,有一扇門會向我們打開,那就是成功之門!
一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!除掉睡眠,人的一輩子其實只有一萬多天,人與人之間的不同在于,你是真正的生活了一萬多天,還是僅僅生活了一天而重復了一萬多次。為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅持可能換回一種習慣,一種習慣可能換回一種品格,一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因為體驗到成功的快樂而更加自信,失敗者反之更痛苦 而自卑。
的成功演講稿篇六
一勤天下無難事。數(shù)學家華羅庚說,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才;文學家高爾基說,人的天賦就像火花,唯有勤奮學習才能將它變成熊熊燃燒的火焰。這就告訴我們,勤奮才能成就人生。
愛迪生說:“巨大的成就,出于長期的勤奮?!弊錾獾娜硕剂w慕天貓在雙11創(chuàng)造的近千億元的電商奇跡,殊不知在世人驚詫的近千億元交易額背后,馬云領導下的天貓員工付出了多少鮮為人知的汗水和心血。為了創(chuàng)造商業(yè)奇跡,在雙11開始之前的一個月,天貓員工就已經(jīng)進入戰(zhàn)斗狀態(tài),他們勤奮工作,吃住在公司,不眠不休地奮戰(zhàn)在商業(yè)戰(zhàn)爭的第一線。正是由于無數(shù)員工的勤奮努力,才有了天貓生意的紅紅火火和驚人的交易數(shù)據(jù)。
擁有天賦的人,如果在后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學習,那他終究不會成功!宋代被稱為神童的方仲永,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進,而是整天被父親帶著到處吃喝受禮,結果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。平凡的人生由勤奮筑基,偉大的人生由勤奮成就,我們不要小瞧任何一個真正付出汗水的人!
在人生的旅途上,愿你我毫不遲疑地選擇勤奮,那么,我們的生命就會綻放火花,我們的人生就會更加精彩。
的成功演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人的心中都有一個目標,有的可能遙不可及,有的可能近在咫尺。然而,只要勇于奮斗,無論遠近,都能看到成功的曙光。
我是一個極其渴望成功的人,與其說是渴望成功,倒不如說那是贏取別人的認可,說到我渴望的成功,那可真是不可觸手的白日夢。
足球是我最愛的體育項目,雖說中國的足球一個個都是“臭腳”,但我卻不以為然。一時的成績不能說明人的一生,更不能因此妄下斷言,我所渴望的成功便是可以打進世界杯,即使這遙不可及,但我還是在不懈地努力。
學校定期召開班級足球賽,我們班信心滿滿地報了名,但這背后的諷刺卻讓我們措手不及。是的,就因為我們是一支毫無實戰(zhàn)經(jīng)驗的隊伍?!昂俸?,一班也敢報名,這不是明顯等著挨宰的嗎?”“是啊,一點經(jīng)驗都沒有,這怎么踢?”不光只有這些七嘴八舌的討論,更讓人不能接受的是,有的同學見到我們班的同學就不屑地嘲諷道:“別出來丟人了,連小組賽都贏不了的班級,還是省省吧。”那段日子,我們的臉都是陰沉的,因為我們無力還擊。于是,我們起早貪黑地訓練,即使受傷,也沒有一絲怨言,為了挽回班級的顏面,更為了真正的成功!帶著成功的信念,我們熬過了一個又一個風雨交加的日子。
終于,我們迎來了盛大的足球賽事。第一場,我們要對決最強的班級。雖然實力懸殊,但我們都默默在心中鼓勵自己。我們整裝待發(fā),猶如將要上陣拼殺的勇士,個個精神飽滿。在我的協(xié)調下,隊員們按原計劃站好了隊形,我們都屏住呼吸蓄勢待發(fā)。我開始發(fā)球,以靈活的步伐越過敵方的前鋒,眼看我已經(jīng)將球朝著對方的門框射去,說時遲那時快,敵方的后衛(wèi)一腳踢走。但是,敵方也因此驕傲大意,他們叫守門員上前踢球,不要在意門框,就因為他們的狂妄自大,才讓我們有了可趁之機。由于敵方的后場比較空蕩,我們的后衛(wèi)借機一個大腳,助我毫無懸念地將球踢入框中。最終,我們以1:0完勝對方?!拔覀冓A了!”歡呼聲連成一片。響徹云霄。
誰說夢想總是遙不可及,誰說成功遠在天邊?“世上無難事,只怕有心人?!睕]有永遠的常勝將軍,只有不懈地渴望和努力,我們才有取得成功的機會!
的成功演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“千里之行,始于足下?!背晒σ彩侨绱耍胍晒鸵冻雠?
進入初三以來,學習的壓力越來越大,如同洪水猛獸一般將要把我吞沒。然而,如果把一次考試的失誤比成一道銳利的閃電,那我是已經(jīng)被霹了好幾十次了。一次數(shù)學考試的失誤,我從班級前幾名落到了后幾十名,心有不甘,一連幾天晚上我都因此失眠。因為我的內心有個聲音一直在吶喊:“我渴望成功!”
成功的路上并不是一帆風順,于是我也踏上了通往成功的道路??粗@通紅的試卷,我有些沮喪,但中考在即,我必須放手一搏。為了我心中的那個聲音,我每天挑燈夜戰(zhàn),幾乎一有時間就在座位上學習。有好幾次,當我想要放棄的時候,我的腦海中就會浮現(xiàn)出那張令人不忍直視的卷子,耳邊又會響起那句吶喊:“我渴望成功!”于是,我又繼續(xù)開始鉆研,只為了能獲得成功!
那日陽光明媚,鳥兒在樹叢間來回跳躍,陽光透過窗外樹葉的縫隙照到了我的書桌上,顯得格外耀眼。一切準備就緒,我充滿自信地走進月考的考場,這一次我一定要咸魚翻身,獲得成功。
當我拿到數(shù)學考卷之時,我看了看卷子,握緊了拳頭,心中暗自祈禱:相信自己,你一定可以的。考場上,我一路披荊斬棘,消滅了一道道題目,要知道這和我平常的努力可是分不開的??荚囘M行得很順利,我信心滿滿地上交了試卷。
等待發(fā)卷的這兩天,我內心既充滿了焦慮又充滿了期待,真希望能夠一雪前恥。終于,老天爺沒有辜負我。這次考試我獲得了139的高分,班級第二。就在我上臺的那一刻,我才明白了自己是多么渴望成功,這一切都是渴望成功的結果。
成功的路上充滿了千難萬阻,但唯有內心堅定,渴望成功,我們才能抵達成功的彼岸。
的成功演講稿篇九
各位老師,各位同學:
大家好,今天我國旗下講話的題目是《我拼搏我努力我成功》
可能你會問:“是不是只有拼搏者,才會成為成功者?”是的,或許拼搏不一定會成功,但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏,努力了,雖沒有獲得殊榮,戴上桂冠,但回過頭與其原點相比,卻有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功,也不妨及時總結經(jīng)驗教訓,適時改進方法,持之以恒,一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅,這樣面對人生,我們可以驕傲地說:“我努力過!拼搏過!奮斗過!”拼搏是強者的凱歌。只有拼搏,人生才能放出異彩;只有拼搏,才能挖掘出智慧的潛力,才能實現(xiàn)我們的理想。要知道我們現(xiàn)在所做的正是在創(chuàng)造著我們的未來,要實現(xiàn)真正有價值的目標,必須付出大量艱苦的努力。
在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭,那么我們就更需要不斷的提高自己、完善自己,努力拼搏!面對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。我們今天的學習便是人生的一個漫長的考驗,對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成功的肩頭邁向另一個目標,使我們的追求永無止境。摔倒了怕什么?爬起來拍凈身上的土塵照樣往前走!這是連伊呀學步的兒童都能做到的事情,這也正是賽場上縱橫馳騁的精髓。
親愛的同學們,我們即將迎來小升初考試,迎來那令人熱情洋溢、熱血澎湃的時刻!萬米賽跑到了百米沖刺的時候了,嘹亮的號角已經(jīng)吹響,我們聽到了加速前進的命令:從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到考試的競爭當中,要以百分之百的精力投入到考試的復習當中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中,去抒寫每一位同學人生的新篇章。
平靜的湖面鍛煉不出強悍的水手,安逸的生活造就不出時代的偉人?!庇H愛的同學們,讓我們都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神,讓我們在拼搏中成長,讓我們在拼搏中乘風破浪,讓我們在人生這個舞臺上盡情展現(xiàn)頑強自我的風采吧!
這是我們小學以前的,今天翻了出來,累死了……
的成功演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
成功要用夢想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。歡樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。
在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。
的成功演講稿篇十一
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!
還是在兒時,我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子?,F(xiàn)在,我也成了一位老師.當我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán),走進了它的內核時,才真正理解了它的內涵。我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師也不是英雄,不能象英雄那樣樹碑立傳,流芳千古;教師更不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下,教師所做的一切,都是那么普通,那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石,平凡得宛似滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,就是這些平凡而普通的教師,他們用愛,鋪就了孩子的成功之路,造就了無數(shù)人才。
我校的xx老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。
1993年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標:“既然我選擇了三尺講臺,就要用一生的心血為每位學生的健康成長鋪路?!彼仁屈h和人民培養(yǎng)出來的一名優(yōu)秀教師,更是游仙區(qū)劍南路小學教師團隊的縮影。
1993年,剛涉入教壇的xx老師擔任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學工作。這是一個無人愿接的六十多人的大班。因為學生來源廣,學生受到的家庭影響各不相同,部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀,多數(shù)學生學習基礎薄弱,行為習慣差。面對這樣一群孩子,面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭,xx老師做的.第一件事就是營造家一般的環(huán)境,在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室里,全班同學都沉醉于家一般的溫馨中,同學們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉,在《祝你生日快樂》的歌聲中,他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的笑容,升騰起了幸福的表情,感悟著愛的溫暖。此后,每個星期日,xx老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家,和孩子的親人們談心、聊天,交流孩子的點滴進步。這樣的家訪有時是在午餐的間隙,有時是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路,有過被拒之門外的尷尬,當別人正在舒適休閑的時候,當別人正在燈紅酒綠的時候,她還在為了孩子的教育而奔走。她說:“有時真的覺得累極了,真想倒頭睡他三天三夜”。但這時,她都會想起自己的誓言:無論付出多少艱辛,承受多少辛苦,一定要給他們撐起一方不落雨的天空!。趙老師說:要愛,就要走入孩子的心靈。為此,課余時間,她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補課學習,一起分享他們的快樂,分擔她們的憂愁,操場上,隨時可見她和孩子們嬉戲游玩的身影,走道上,時常能見到躬身與孩子耳語的xx老師。慢慢的,她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂,發(fā)現(xiàn)懶惰與任性離他們越來越遠時,她,舒心地笑了,她感到自己以心換心的教育已經(jīng)成功了。凡是她接手的弱差班,通過她愛的感化很快成為先進班,許多學困生在她營造的愛的天地里健康、快樂的成長。而今,她已成功地帶了一個畢業(yè)班,這些學生大多已經(jīng)就讀于國家級、省級、市級示范學校。
當把師生之間這種細膩綿長的愛,作為自己事業(yè)的基礎的時候,那種情感是難以割舍的。還記得一九九八年,xx老師身孕八個月期間,正值東方紅大橋的修建,每天挺著大肚子爬坡上坎,乘車坐船,堅持上班。為什么要舟車勞頓?風塵仆仆?因為,她舍不得自己的學生,舍不得朝夕相伴,依戀著的講臺。產(chǎn)假前,她舉行了一個簡短的告別儀式,原本計劃用幾句祝福,勉勵之類的話來營造一個快樂的分別氛圍,卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。趙老師也哭了,孩子們離不開趙老師,趙老師也舍不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼,懇求學校文校長:“趙老師假滿后繼續(xù)教我們,行嗎?!?!焙髞矶碌暮⒆觽冇米约旱牧慊ㄥX送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個個布娃娃,……這是多么真摯的情感交流,這是多么珍貴的人間真情!這里沒有虛偽、沒有功利,只有愛與愛的交流,情與情的相融。這,怎能不讓人感動?!產(chǎn)假滿了,因為保姆還沒找合適,她只好在家里辦公,右手寫著教案,左手抱著正在吃奶的孩子,買菜只能趁孩子熟睡時早早起床,洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩(wěn)了方可進行,上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙,可是只要走上講臺,看到學生就什么都忘了?;氐郊抑朽従右呀?jīng)抱著哭得一踏糊涂的兒子等在大門口了?!笆郎现挥袐寢尯谩?,xx老師也許是個不太稱職的媽媽,當看到自己兒子那渴望的眼神,稚氣的淚臉,她的心里是否也曾泛起過苦澀的甜蜜?!是的,魚和熊掌不可兼得,她舍棄的是對兒子的一點愛、對家庭的一點照料,她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學生與事業(yè)的愛。
xx老師不但關愛學,也關注學校的發(fā)展。她時常掛在嘴邊的一句話是:學校是教師之家,學校興亡。200x年10月至12月,xx老師到北京參加第三批全國小語骨干教師培訓,在這三個月的時間里,她一邊進行緊張的培訓學習,一邊跑遍了北京的大小書城,從王府井書店到西單購書中心,一旦發(fā)現(xiàn)對學校有益、對教學有幫助的書籍,她都不顧天冷、車擠、書重,買回宿舍再寄回自己的學校。想想,在偌大的北京城里,在泠洌的寒風中,一個1.58米的小個子女子,手中提著厚重的書籍,在大街上步履艱難的走著,那是怎樣的一道感人的風景!甚至有一次,為了買到最新出版的《教育走向生本》一書,她在北京城里逛了大半天,終于在東城區(qū)的沙灘后街人民教育出版社找到了,一掏錢才發(fā)現(xiàn)身上所帶的八百多元購書款卻在鬧市中被小偷全部摸走。盡管如此,她依然很冷靜地拔打了丈夫的電話,直到丈夫把錢存入卡中再次取出來,一直買到手了才放心。返校后談到此事,她說“我愛這片沒有錢、權交易和世俗紛擾的凈土,丟了八百元,的確心痛卻不后悔?!?BR> “學高為師、身正為范”,xx老師從教12年來,處處以身作則,為人師表,因其師德、師風、教育教學業(yè)績等方面的突出表現(xiàn),得到了社會各界的廣泛認可,去年她新接手的一年級新生班,慕名就讀的學生人數(shù)高達70人。她用人梯的風格、紅燭的精神、清風的柔情和真誠的愛心去塑造著學生的靈魂,用自己平凡,普通的工作,鋪就著孩子走向成功的道路!
各位領導,老師們:師德是一首唱不完的歌,師德建設是一條走不完的路。但請相信,用愛心為孩子鋪設成功之路的路途再遙遠,同行一定會有你有我。
的成功演講稿篇十二
同學們,為什么我第一次成功登頂了呢?第一,我那時候年輕,不到三十歲。第二,我決心大。我的目的只有一個,攀登高峰!第三,我準備充分,水、干糧、手杖裝備齊全。當然,最重要的,我認為還是決心大,意志堅強!第二次就差得遠了,同伴一退縮,我也打了退堂鼓。沒有登頂,主要還是我們缺乏頑強的意志,沒有必勝的決心!同學們,現(xiàn)在我們沒有爬山,登泰山我們來日方長!但是,我門現(xiàn)在有一個比登泰山還要艱巨,還要重大的事情要做,那就是,再過八十五天的高考!同學們,這是決定我們前途命運的關鍵時刻!是我們人生的轉折點!著名作家柳青說過,人生緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。如果把現(xiàn)在比做登泰山,那么,此時此刻,我們已經(jīng)征服了上十八盤,到達了南天門!咬緊牙關,就將到達泰山之巔!在哪里,無限風光在召喚著我們!
同學們,成功從來就屬于時刻準備著的頑強拼搏者。成功從來就青睞自強不息的奮斗者!這是歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明的真理!
1946年,劉鄧千里挺進大別山,面對數(shù)倍于我的國民黨軍隊,劉伯承元帥豪邁的說:狹路相逢勇者勝!劉鄧大軍以最頑強的毅力,以大無畏的革命精神在國民黨統(tǒng)治區(qū)打出了自己的根據(jù)地!為解放戰(zhàn)爭的勝利 奠定了堅實的基礎。
同學們!如果說拼搏與堅持是勝利之道,那么,懶惰與放任必然是失敗之源。而失敗一定不屬于風華正茂,猶如紅日噴薄欲出的同學們!同學們,為了八十天后高考的最后勝利,我們還要做些什么呢?第一,踏實認真的學習態(tài)度。我們還要梳理各門功課,語文課里,要背的古詩詞你會背了嗎?每周一篇的作文你寫了嗎?不要放過任何可能的疏漏,不要僥幸任何薄弱的環(huán)節(jié)。很多同學懼怕數(shù)學,數(shù)學公式你牢記了嗎?解析幾何的基本方法你掌握了幾個?每天的早讀不要放任自流。英語單詞、常用語句、課文背誦絕對不能等一等再說。第二,科學合理的作息時間,要勞逸結合。我們不打無準備之仗,我們更不能勞師遠征。不懂得休息就不能很好的工作,不善于休息也不能打勝仗!
同學們!我們已經(jīng)為自己定下了宏偉的目標,有了戰(zhàn)略上的藍圖,再加上科學合理的學習方法,我們一定能夠達到勝利的彼岸!在這最后得八十天里,送大家?guī)拙湓?。第一句話:堅持,堅持,還是堅持!堅持就是勝利!當然,這個堅持,要有"咬定青山不放松"的執(zhí)著!要有"吹盡黃沙始到金"倔強!第二句話:要有偉大的志向!"天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能"。凡是成就偉業(yè)的人莫不如此:中華人民共和國的創(chuàng)立者毛澤東,改革開放的總設計師鄧小平,都是歷經(jīng)磨難,都是九死而無悔!
最后,我用毛澤東在《星星之火,可以燎原》這篇文章中的話作為我今天講話的結尾:"她是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿的一只航船,她是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射,噴薄欲出的一輪朝日,她是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒"!
的成功演講稿篇十三
老師們,同學們:
樹立自信心可以幫助人們充分認識自己的長處和潛能。自信可以使人對自己的感覺良好。這將減少在學習中變得飛揚跋扈的機會或力不從心之感。有助于確認對自己的行為、感情和思想所負的責任,減少對他人的責難,也減少自己學習中的錯誤或不充分進行辯解和開脫責任??晒?jié)省時間和感情的消耗,減少得罪他人的煩惱,并從算計他人的利害關系中解脫出來。
成功指達到或實現(xiàn)期望的事情,從而獲得理想結果。成功意味著很多,每個人都想擁有成功。足球賽拿了第一,這叫成功;一本《重高》寫完了,這叫成功。毫無疑問,每個人都想追求成功。屬于自己的成功,屬于大家的成功。自信是一種心態(tài),一種大腦神經(jīng)中的固定回路,正確的方法,做正確的事,會讓你完成你的目標,也就是成功,當你的神經(jīng)回路逐漸的加深,也就是你的心態(tài)會逐漸的自信起來,一個自信的心態(tài)會讓你更有信心完成你的目標,而一個自卑的心態(tài)會讓你過分貶低自己的能力,也會放棄追求自己的目標,失去成功的籌碼。
最后分享一個事情與大家共勉。著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,一次在排演一出話劇的時候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人,只好叫他的大姐擔任這個角色。他的大姐以前只是一個道具管理員,現(xiàn)在突然出演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了他的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然,他的大姐久久沒有說話。突然,她抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹,演得非常自信,非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝術家?!?BR> 同學們,為了自己的成功與理想,我們一定要樹立自信心,扔掉自卑感,振作起來,勇于攀登,勤奮學習。讓我們跟上時代的步伐,跨上時代的駿馬,向著美好的明天馳騁吧!
的成功演講稿篇十四
大家早上好。
今天我演講的題目是《擺正心態(tài)好成功》。
現(xiàn)階段,由于學習的壓力特別重,同學們或多或少都會產(chǎn)生一些緊張的情緒,嚴重的甚至會影響到正常的學習,造成對學習成績的不良影響。這些心理問題大體可分為為四種類型,即學習焦慮、學習絕望、學習自負和學習苛求。
學習自負是有些學生學習上非常自負,認為自己水平能力很高,自我感覺良好,但眼高手低,一看就會一做就錯,殊不知自己是“半瓶子醋”。平時學習,浮躁懶惰,不深入,不系統(tǒng),淺嘗輒止。考試時,粗心馬虎,不認真,不仔細,一塌糊涂。這種心理問題也是一種很嚴重的情況,它甚至能決定你高考的成敗,而一旦改掉這個毛病,你的成績就能跨上一個新臺階。我們要做的有三點:挫折教育,消除浮躁;平靜心態(tài),刻服自負;及時鼓勵,強化改進。
學習苛求是有些成績優(yōu)異的學生,往往會有一種緊張急切的情緒,會感到壓力大,負擔重。隨著高考的日益臨近,他們的這種感覺也會與日俱增,甚至使自己對高考產(chǎn)生一種畏懼心理和逃避心理。究其原因,主要是學校、家庭、學生自己期望過高,如做得不夠好,就會產(chǎn)生深深的自責。此時,可以調低期望值,選定正常發(fā)揮就可以考取的院校,放下包袱輕裝上陣,以一種輕松的心情面對學習。還有就是要擺正心態(tài),享受學習帶來的樂趣。
高考的戰(zhàn)場就在不遠的前方,我們寒窗苦讀十余載就是為了贏得那場戰(zhàn)爭的勝利。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!蔽覀冇袛埫髟戮盘欤【搛棑翁斓闹鞠?,我們有夸父追日,精衛(wèi)填海的堅持,我們有寶劍一出,誰與爭鋒的自信,感慨今日長纓在手,試問何時縛住蒼龍。
我的演講完畢,謝謝大家!
的成功演講稿篇十五
尊敬的老師們,親愛的同學們,大家早上好!我是初一二班的金純希。今天我國旗下講話的主題是《良好的習慣是成功的開端》。
我們從蹣跚學步、牙牙學語至今,學習過不少日常行為規(guī)范,這不僅是一種要求,也是一種行為習慣的“養(yǎng)成”教育,因為,日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范,學習它們,實際上就是在學習一種好習慣,并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。
所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等,“好習慣”顧名思義,也就是良好的、使人受益的習慣。
一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道:“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然……”可見養(yǎng)成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大!如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時期沒有成為習慣,那么,所造成的損失是永遠無法彌補的。
13歲就成為中國科技大學的大學生周峰,在談到自身成功的秘訣時總是說是良好的學習習慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣:一是量化的學習習慣。他認識漢字、記英語單詞,都是每天10個,即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來,3000多個漢字記住了,3000多個英語單詞也記住了。二是定時學習的習慣。該學習的時候學習,該玩的時候玩,自覺性極強,不需要別人提醒。
由此可見,好的習慣可以使人不斷走向成功。但是,習慣的養(yǎng)成是一個很長的過程,不可能一蹴而就。
以上兩個故事告訴我們,良好的習慣是成功的開端。成功都是我們想要的,而成功不可能一蹴而就。對于我們學生而言,好的學習效果、好的學習成績都是我們想要的。這就需要我們從聽好一節(jié)課開始,從積極思考、認真完成作業(yè)做起。在校園里,我們還要學會合理安排自己的學習和生活,學會交往,努力尋找更多的平臺發(fā)展自己的能力,努力培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務、自我完善的能力,直至自我激勵,達到更高、走到更遠,無悔于自己的青春歲月。
同學們,讓我們一起,從今天做起,從現(xiàn)在做起,從我們身邊的小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
的成功演講稿篇十六
上次,一位同學在校長室信箱中給了我一份9月13日的周末強化練習二,10月6日,一位同學在校長室信箱中給了我一封信。就同學們反映少做題目、多放假的問題,跟同學們說說我的一些見聞,或許對你們今后的人生路有所幫助。
第一見聞xxx年寒假,江蘇省××中學高三臘月28放假,xxxx年春節(jié)正月初三開學;今年國慶,江蘇省××中學10月2日下午,高三學生全部到校,晚自習正常,3日正式上課;××外國語學校10月3日下午,初三學生全部到校,晚自習正常,4日正式上課;淮安市文通中學10月3日下午,初三學生全部到校,晚自習正常,4日正式上課。
下面,跟大家說說xxxx年、xxxx年××市中考成績。xxxx年××市中考700分以上,全市3149名,××市文通中學、××市外國語學校兩所學校占1256名。xxxx年××市中考700分以上,全市1143名,××市文通中學、××市外國語學校兩所學校占650人名?!痢量h720分以上人數(shù)不足十人,××市××中學、××市外國語學校兩所學校高達64人;700分以上,××縣共170多,××市××中學是208人。大家所熟悉的師資××市第一、××市第一的××中學,我怎么沒有說?因為這兩年開明的中考每況愈下,因為開明取消了周六上課。起初,家長歡迎,學生高興,但面對中考成績,越來越多的孩子上不了好高中,上不了高中,家長只有一個字——恨。
第三見聞:南京大學的理科強化班為什么世界有名。以我兒子的經(jīng)歷為例,我的兒子今年在南京大學匡亞明學院讀大一。這個學院,一個年級只有100名學生,100名學生一幢教學樓,這100名學生是通過全??荚囘x拔出來的。每天學習到晚上11點;兩天一考試。國慶放假,除了10月1日沒有做作業(yè)外,整天都在做作業(yè)。
同學們,所有的成功都來自付出。大付出,大成功;小付出,小成功。有同學說,考不上大學,就沒有作為,我不同意校長的`觀點,全球首富比爾·蓋茨,是被大學辭退的。同學們,這個世界上有幾個比爾·蓋茨?同學們,你們統(tǒng)計過沒有上過大學和上過大學人的成功率各是多少嗎?作為理性、科學的分析,永遠不要把個案作為普遍存在進行推廣。你我都是平凡的,都是普通的人,基本規(guī)則對你我來說,是第一準則,否則,你要吃現(xiàn)實的虧。愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論,是因為他有深厚的物理學知識和對事業(yè)的執(zhí)著。否則,蘋果就算天天砸在你的頭上,你也永遠發(fā)現(xiàn)不了萬有引力;水壺日日在你面前冒氣,你也永遠不會發(fā)明蒸氣機。同學們,你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,在等著你們明年的中考成績呢!
同學們,行動吧,用成績證明自己,是你們目前不二的選擇,是你們父母最迫切的愿望!
的成功演講稿篇十七
實踐證明,觀點是演講的靈魂,觀點表述的創(chuàng)新則是演講生命力的源泉,因而追求觀點表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務。同時,掌握創(chuàng)新思維的方法,提出新穎而富有吸引力的觀點,更是演講者水平和實力的真正體現(xiàn)。
在演講中,把老觀點巧妙地“包裝”一下,是觀點出新的常用方法。同一個正確的觀點,可以有不同的表述方法,其中有些說法是聽眾非常熟悉的,如果演講者一味照舊,就會使聽眾興味索然。
如培養(yǎng)人才不能拔苗助長,不能操之過急,是一個老生常談的話題。而聯(lián)想集團總裁柳傳志曾在演講中,將聯(lián)想集團培養(yǎng)人的第一個方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。就是培養(yǎng)一個戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個優(yōu)秀的裁縫有相同的道理,不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服,而是應該讓他從縫鞋墊做起,鞋墊做好了再做短褲,然后再做一般的褲子、襯衣,最后才是做西服。這種說法可謂充滿了新意。
也就是說,在否定、破除舊的觀點之后,提出與舊觀點相反或相對的新觀點。這種要求的難度和風險較大,但只要有言人所未言的勇氣,有實事求是的科學態(tài)度,就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。
請看《我們不愿做睡獅》的演講片段:有人曾預言,中國是一頭睡獅,就這樣我們被人家當了一百年睡獅,我們也把自己當睡獅自我陶醉了百年。獅子是百獸之王,但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子,一個名義上的百獸之王,并不值得我們?yōu)橹湴?。如果我們?yōu)檫@樣一個預言而陶醉,就好比陶醉于“人家說我們祖上也曾闊過”一樣,真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言,我們只要強大的實力,我們不要做睡獅,只要我們醒著、前進著,就比做睡著的什么都強。人家的預言曾是我們驕傲的資本,但仔細分析起來,為一個過去的預言而陶醉或昏睡,于實際又有何益處呢?演講者鮮明地提出“我們不愿做睡獅”的觀點,猶如當頭棒喝,既促人清醒,又激人奮發(fā)。
如果演講者能由此及彼,即在不否認現(xiàn)有觀點的前提下,敏銳地發(fā)現(xiàn)問題的“另一方面”并適當加以強調,就能達到演講觀點深、新并舉的目的。當然,這就要求演講者能熟練運用辯證法。
而由淺入深,就是說敢于對已形成結論并被人們當作“定論”廣為接受的問題,進行進一步的思考和探究。這種精神對于今天的領導者來說,顯得尤為重要,更是其綜合領導水平的重要標志。
的成功演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是五(6)班的×××,今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝挫折,走向成功》。
古人云:人生不如意,十有八九。挫折是人生的必然,是指個體在從事有目的的活動中,遇到了障礙或干擾,導致其動機不能實現(xiàn),需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應。如同人生的影子,它將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順,事事如意,但是或早或遲,或大或小,總難免遇害上各式各樣的挫折。認真準備考試,卻沒有得到理想的成績;以誠待人,卻換來嘲諷的目光……這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗,我們會難過,會哭泣,然而,困難不會因淚水退卻,人生的磨難也從來不會給出軟弱的心靈讓座,不能讓沮喪把青春的果實泡得霉爛。是逃避,還是奮起?我想大多數(shù)人會選擇后者。挫折能使人真正的保持聰明和清醒。當遇到挫折和不如意時,越是回避越難以解脫,只有敢于直面它,掌握和運用正確的方法,這才能逐漸走向成熟。
作為重點中學的學生,中考、高考的.落榜應該是較大的挫折之一吧!落榜時,多年的努力付諸東流,那種痛苦是無法用言語來形容的。落榜帶來的創(chuàng)傷是難以愈合,但是我們能做的就只是哭泣,沉淪嗎?相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的。他名落孫山的痛苦,侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,細細地品嘗過那不幸,感受格外深刻,這才把無奈的愁情表達得格外傳神。千百年后,人們不一定記得當年身穿紅袍,騎馬游街的狀元爺,可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》。挫折并不可怕,平靜的湖面練不聘書精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。只有經(jīng)歷風風雨雨,才能真正實現(xiàn)每個人的人生價值。
天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?挫折不僅是一種難得鍛煉,也是上天賦予我們的一筆財富。成績不好,我們可以找出其中的原因,解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力,激勵我們前進!將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動中,用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間,去潛消內心的痛苦。這樣可以迫使自己暫時離開挫折的情境。居里夫人年輕時,由于貧富的差距而被愛人拋棄,可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,而是毅然去了巴黎留學,進行艱苦的科學研究。如果,居里夫人當年沒有將挫折帶來的苦悶化做動力,那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學家。歷史上,司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然?嫁給了墳墓?,他轉移挫折的方法是把精力完全轉向自然科學。
如果說人生是一座大山,挫折就是人在攀登大山中難以把握,難以預期的崎嶇山徑。只有經(jīng)得起考驗,受到了挫折的磨礪,甩得脫挫折的夢魘,勇于征服攀登中的所有困難,才能取得最后的成功。不要讓挫折成為我們前進的絆腳石,讓挫折點燃我們心中的信念之火,讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦,最終走向成功的彼岸!
的成功演講稿篇二
讓我們首先找到自己認為的“成功者”,也許他們是一些歷史英雄人物、是某些著名的企業(yè)家、發(fā)明家、勞模、球星、影星,或者是你身邊的上司、同事、朋友,當然也可能是你自己。仔細分析一下,你認為決定他們成功的前三位要素會是什么?很快,我們就能列出一大堆,因為決定不同人成功的關鍵要素,不盡相同。針對同樣的問題,我曾作萬人次以上的調查。仔細分析與歸納,我們會發(fā)現(xiàn)其中似乎有一些規(guī)律:其中有一大類因素與我們的自我取向有直接關系,我們將它定義為“態(tài)度”,如積極、主動、努力、果斷、毅力、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責任心—這類因素大概占80%左右;另一類要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧”,如善處理人際關系,口才好,有遠見,創(chuàng)造力強,技術好,工作能力強—這類要素大概占13%左右;還有一些看起來我們無權決定的客觀因素,我們將它們歸定為“其它”類,如運氣、機遇、環(huán)境、背景、長相、天賦等,這類要素約占7%左右。
既然決定成功的要素中80%都來源于態(tài)度,似乎,我們已經(jīng)可以得出解個結論:成功是因為態(tài)度。然而,你也許會認為這一結論似乎有些牽強,因為還有20%非態(tài)度因素,或許它們才是起決定性作用的關鍵要素。
現(xiàn)在,讓我們來研究一下“技巧”。
例如,某人有善處理人際關系的技巧。但為什么人際關系好?不外乎,其一他愿意與人接觸;其二,愿意真誠與人相處,而此兩點已是態(tài)度問題。相反,假使真的只是“用腦”做人,而非“用心”做人,則定然日久見人心,用技巧與人相處的結果是,得到朋友、得到信任的速度與失去朋友、失去信任的速度一樣快;同樣的,口才好,其根源也一定是因為他準備口才的態(tài)度:勤學。。。腹有詩書語自華,多練。。。梅花香自苦寒來;為什么創(chuàng)造力會強?是否也是來源于他不斷進取、創(chuàng)新的態(tài)度,再加上不斷努力、嘗試、練習、總結、提升自已的態(tài)度,而最后造就了他非凡的創(chuàng)造能力?技術好,相信一開始也是因為其愿意練習技術的態(tài)度與常人不同。。。
研究分析所有的“技巧”因素,都會得出同樣的結論:態(tài)度與技巧其實是因果關系。所有今天技巧都根源于昨天的練習技巧的態(tài)度。換句話說,今天的技巧有問題,是因為昨天的態(tài)度不夠好,而明天的技巧如果不好,那一定是因為今天的態(tài)度出了問題。這13%的“技巧”,若剔除時間因素,就屬于“態(tài)度”。如此,態(tài)度已占成功要素的93%,“成功是因為態(tài)度”這一結論似乎具備了更大的說服力。
再者,讓我們繼續(xù)來探討“其它”因素。
運氣不好,沒有機遇,是人們?yōu)槭∽钊菀渍业降慕杩凇E紶栆淮芜\氣,當然歸功于運氣,然而成功僅靠一次運氣遠遠不夠,因為靠這一次運氣而成功,但十有八九會因為沒有下一次運氣而失敗。成功需要持續(xù)的好“運氣”,而持續(xù)的運氣肯定不是“運氣”的本身在起作用,恰恰是因為積極主動去準備、創(chuàng)造“運氣”的態(tài)度與把握“運氣”的能力。
環(huán)境、背景對成功有不小的作用力,正所謂“時勢造英雄”。但只要我們稍稍轉換角度,捫心自問:生長在“英雄”同一環(huán)境下有許許多多的人,為什么時勢只造就他,而沒造就其他人?古人云:富不過三代。既然“背景”如此富有,為何后代不能繼續(xù)擁有財富?反過來,更如何解釋“白手創(chuàng)業(yè)”?既是白手創(chuàng)業(yè),表明沒什么“背景”,沒什么“背景”,靠什么致勝?按照同理的邏輯推斷,“環(huán)境、背景”等要素的根源,依然是人們對它們的態(tài)度。
的成功演講稿篇三
提示事物主旨出發(fā)選擇和確立角度。
筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。
“我覺得,他們也是普普通通的人,和你、我、他都一樣,只是在某些方面更具天賦,成績突出罷了……我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處,比如知識、處世、人格……我們青年人應該正視自己的長處,發(fā)展自己的長處,把偶像身上的長處有選擇地拿來,彌補我們的不足。把對偶像的那種理想化的寄托,合乎現(xiàn)實地放在自己身上,作為一個努力的目標?!?BR> 轉貼于學生大心理站演講立足于“偶像以長相‘勾’人”,狂熱膜拜便是“否定自我”,其主旨水到渠成:“我的偶像就是我自己”。
《青春需要崇拜偶像》則認為:
“青春需要偶像,因為青春時代是我們樹理想、立志向的時代,偶像是我們忠實的朋友,偶像是我們成長進步的參照物。以他們的經(jīng)歷鼓勵我們,使我們的生活涂滿燦若春花的色彩。生活中哪怕有再大的風雨,只要我們心中有永不褪色的偶像,那么我們頭頂將是一片燦爛!”
演講者緊緊抓住“參照物”在我們青年人的人生理想、事業(yè)成就、生活情趣等方面大做文章,旨在“青春需要偶像”。
這兩篇演講,其主題都提示了“偶像”本質上的東西,但由于角度不同,其主題也就不一樣了??梢?,從不同角度去認識客觀事物的本質,就會得出不同的結論,也就可以形成不同的演講主題。換言之,對于同一事物,選取的角度不同,立意也就不一樣了。
的成功演講稿篇四
尊敬的領導,各位老師,同學們:
我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。
每個人都渴望成功,而成功并不是唾手可得的,美國著名籃球運動員邁克爾—喬丹有一句名言:我可以接受失敗但不可以接受放棄??梢?, 成功的秘訣在于永不言棄。
愛爾蘭作家蕭伯納完成長篇小說《未成年時期》后,反復閱讀覺得不滿意,于是寫了第二篇長篇小說,但出版商均不屑一顧。他毫不放棄,又寫了第三篇,直到五年后,才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說,終于登上了文壇,他面對失敗與挫折,從沒想過放棄,始終堅持奮斗,才迎來了人生的光輝一面。
同學們,試想一下,如果當初蕭伯納輕言放棄,如何取得以后卓越的成就,在學習上我們也要像蕭伯納一樣,永不言棄,在學習的過程中,我們也可能會遇到這樣或那樣的困難,考試失敗,成績下降……我們會感到沮喪,甚至心灰意冷,想要放棄,這時我們要在自己的心里樹立起一塊標牌——永不言棄。
永不言棄,是我們成功的基礎,它讓我們擁有無限的信心。
永不言棄,是我們成功的路標,它為我們指引方向。
永不言棄,是我們成功的明燈,為我們點亮希望,照亮明天。
同學們,成功的路是困難的路,也許是受苦的路,讓我們牢記成功的`秘訣——永不言棄,托起自己心中的太陽,努力學習,拼搏進取,成為困難打不倒的剛強之人。
的成功演講稿篇五
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!
有這么一句話:每個人都想要成功,但并不是每個人都能成功。
我想每個人心中多都有一個理想中的自己,當你懷著青春的夢想,不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會守得云開見明月,成為理想中的自己,那時,你就見到了自己的真貌!
成功需要我們懷有夢想:
沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠大的目標,一生都是別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動力,就會茫無目標的飄蕩,終歸迷失航向而永遠達不到成功的彼岸。
成功需要我們耐得住寂寞:
每一個偉大而不甘于孤獨寂寞的人,必然會在孤獨寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨的機會來審視自己的人生,用孤獨的方式來檢討自己的行為,用孤獨的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬,他總是甘于那樣的孤獨與寂寞。
成功需要我們不斷努力:
努力并不是一件容易的事,但是有一個方法可以讓它容易起來,那就是養(yǎng)成努力的習慣。對于一個人來說,艱難困苦并不危險,懶惰散漫才是最危險的敵人,因為懶惰,人在自己毀滅自己。我們要不斷超越自我,超越自我就是每天超越別人一點點,沒有什么驚天動地的,生活需要一點激情,要做一個演員,去演繹一個理想中的自己,而非看客!
成功需要挫折的歷練:
生活不是筆直通暢的走廊,我們時常會遇到挫折、陷入迷茫,但是如果我們深信不疑,有一扇門會向我們打開,那就是成功之門!
一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!除掉睡眠,人的一輩子其實只有一萬多天,人與人之間的不同在于,你是真正的生活了一萬多天,還是僅僅生活了一天而重復了一萬多次。為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅持可能換回一種習慣,一種習慣可能換回一種品格,一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因為體驗到成功的快樂而更加自信,失敗者反之更痛苦 而自卑。
的成功演講稿篇六
一勤天下無難事。數(shù)學家華羅庚說,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才;文學家高爾基說,人的天賦就像火花,唯有勤奮學習才能將它變成熊熊燃燒的火焰。這就告訴我們,勤奮才能成就人生。
愛迪生說:“巨大的成就,出于長期的勤奮?!弊錾獾娜硕剂w慕天貓在雙11創(chuàng)造的近千億元的電商奇跡,殊不知在世人驚詫的近千億元交易額背后,馬云領導下的天貓員工付出了多少鮮為人知的汗水和心血。為了創(chuàng)造商業(yè)奇跡,在雙11開始之前的一個月,天貓員工就已經(jīng)進入戰(zhàn)斗狀態(tài),他們勤奮工作,吃住在公司,不眠不休地奮戰(zhàn)在商業(yè)戰(zhàn)爭的第一線。正是由于無數(shù)員工的勤奮努力,才有了天貓生意的紅紅火火和驚人的交易數(shù)據(jù)。
擁有天賦的人,如果在后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學習,那他終究不會成功!宋代被稱為神童的方仲永,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進,而是整天被父親帶著到處吃喝受禮,結果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。平凡的人生由勤奮筑基,偉大的人生由勤奮成就,我們不要小瞧任何一個真正付出汗水的人!
在人生的旅途上,愿你我毫不遲疑地選擇勤奮,那么,我們的生命就會綻放火花,我們的人生就會更加精彩。
的成功演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人的心中都有一個目標,有的可能遙不可及,有的可能近在咫尺。然而,只要勇于奮斗,無論遠近,都能看到成功的曙光。
我是一個極其渴望成功的人,與其說是渴望成功,倒不如說那是贏取別人的認可,說到我渴望的成功,那可真是不可觸手的白日夢。
足球是我最愛的體育項目,雖說中國的足球一個個都是“臭腳”,但我卻不以為然。一時的成績不能說明人的一生,更不能因此妄下斷言,我所渴望的成功便是可以打進世界杯,即使這遙不可及,但我還是在不懈地努力。
學校定期召開班級足球賽,我們班信心滿滿地報了名,但這背后的諷刺卻讓我們措手不及。是的,就因為我們是一支毫無實戰(zhàn)經(jīng)驗的隊伍?!昂俸?,一班也敢報名,這不是明顯等著挨宰的嗎?”“是啊,一點經(jīng)驗都沒有,這怎么踢?”不光只有這些七嘴八舌的討論,更讓人不能接受的是,有的同學見到我們班的同學就不屑地嘲諷道:“別出來丟人了,連小組賽都贏不了的班級,還是省省吧。”那段日子,我們的臉都是陰沉的,因為我們無力還擊。于是,我們起早貪黑地訓練,即使受傷,也沒有一絲怨言,為了挽回班級的顏面,更為了真正的成功!帶著成功的信念,我們熬過了一個又一個風雨交加的日子。
終于,我們迎來了盛大的足球賽事。第一場,我們要對決最強的班級。雖然實力懸殊,但我們都默默在心中鼓勵自己。我們整裝待發(fā),猶如將要上陣拼殺的勇士,個個精神飽滿。在我的協(xié)調下,隊員們按原計劃站好了隊形,我們都屏住呼吸蓄勢待發(fā)。我開始發(fā)球,以靈活的步伐越過敵方的前鋒,眼看我已經(jīng)將球朝著對方的門框射去,說時遲那時快,敵方的后衛(wèi)一腳踢走。但是,敵方也因此驕傲大意,他們叫守門員上前踢球,不要在意門框,就因為他們的狂妄自大,才讓我們有了可趁之機。由于敵方的后場比較空蕩,我們的后衛(wèi)借機一個大腳,助我毫無懸念地將球踢入框中。最終,我們以1:0完勝對方?!拔覀冓A了!”歡呼聲連成一片。響徹云霄。
誰說夢想總是遙不可及,誰說成功遠在天邊?“世上無難事,只怕有心人?!睕]有永遠的常勝將軍,只有不懈地渴望和努力,我們才有取得成功的機會!
的成功演講稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“千里之行,始于足下?!背晒σ彩侨绱耍胍晒鸵冻雠?
進入初三以來,學習的壓力越來越大,如同洪水猛獸一般將要把我吞沒。然而,如果把一次考試的失誤比成一道銳利的閃電,那我是已經(jīng)被霹了好幾十次了。一次數(shù)學考試的失誤,我從班級前幾名落到了后幾十名,心有不甘,一連幾天晚上我都因此失眠。因為我的內心有個聲音一直在吶喊:“我渴望成功!”
成功的路上并不是一帆風順,于是我也踏上了通往成功的道路??粗@通紅的試卷,我有些沮喪,但中考在即,我必須放手一搏。為了我心中的那個聲音,我每天挑燈夜戰(zhàn),幾乎一有時間就在座位上學習。有好幾次,當我想要放棄的時候,我的腦海中就會浮現(xiàn)出那張令人不忍直視的卷子,耳邊又會響起那句吶喊:“我渴望成功!”于是,我又繼續(xù)開始鉆研,只為了能獲得成功!
那日陽光明媚,鳥兒在樹叢間來回跳躍,陽光透過窗外樹葉的縫隙照到了我的書桌上,顯得格外耀眼。一切準備就緒,我充滿自信地走進月考的考場,這一次我一定要咸魚翻身,獲得成功。
當我拿到數(shù)學考卷之時,我看了看卷子,握緊了拳頭,心中暗自祈禱:相信自己,你一定可以的。考場上,我一路披荊斬棘,消滅了一道道題目,要知道這和我平常的努力可是分不開的??荚囘M行得很順利,我信心滿滿地上交了試卷。
等待發(fā)卷的這兩天,我內心既充滿了焦慮又充滿了期待,真希望能夠一雪前恥。終于,老天爺沒有辜負我。這次考試我獲得了139的高分,班級第二。就在我上臺的那一刻,我才明白了自己是多么渴望成功,這一切都是渴望成功的結果。
成功的路上充滿了千難萬阻,但唯有內心堅定,渴望成功,我們才能抵達成功的彼岸。
的成功演講稿篇九
各位老師,各位同學:
大家好,今天我國旗下講話的題目是《我拼搏我努力我成功》
可能你會問:“是不是只有拼搏者,才會成為成功者?”是的,或許拼搏不一定會成功,但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏,努力了,雖沒有獲得殊榮,戴上桂冠,但回過頭與其原點相比,卻有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功,也不妨及時總結經(jīng)驗教訓,適時改進方法,持之以恒,一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅,這樣面對人生,我們可以驕傲地說:“我努力過!拼搏過!奮斗過!”拼搏是強者的凱歌。只有拼搏,人生才能放出異彩;只有拼搏,才能挖掘出智慧的潛力,才能實現(xiàn)我們的理想。要知道我們現(xiàn)在所做的正是在創(chuàng)造著我們的未來,要實現(xiàn)真正有價值的目標,必須付出大量艱苦的努力。
在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭,那么我們就更需要不斷的提高自己、完善自己,努力拼搏!面對迎面而來的每一個困難,我們要做的是什么?是退縮嗎?不,我們需要的是拼搏。我們今天的學習便是人生的一個漫長的考驗,對于我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也必不可少,它使我們在成功的肩頭邁向另一個目標,使我們的追求永無止境。摔倒了怕什么?爬起來拍凈身上的土塵照樣往前走!這是連伊呀學步的兒童都能做到的事情,這也正是賽場上縱橫馳騁的精髓。
親愛的同學們,我們即將迎來小升初考試,迎來那令人熱情洋溢、熱血澎湃的時刻!萬米賽跑到了百米沖刺的時候了,嘹亮的號角已經(jīng)吹響,我們聽到了加速前進的命令:從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到考試的競爭當中,要以百分之百的精力投入到考試的復習當中,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中,去抒寫每一位同學人生的新篇章。
平靜的湖面鍛煉不出強悍的水手,安逸的生活造就不出時代的偉人?!庇H愛的同學們,讓我們都拿出“不怕拼命怕平凡”的拼搏精神,讓我們在拼搏中成長,讓我們在拼搏中乘風破浪,讓我們在人生這個舞臺上盡情展現(xiàn)頑強自我的風采吧!
這是我們小學以前的,今天翻了出來,累死了……
的成功演講稿篇十
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
成功要用夢想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。
成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。歡樂是你辛勤耕耘獲得的果實,悲傷正是那成熟前的秕粒。
在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。
的成功演講稿篇十一
尊敬的各位領導,親愛的老師們:
大家好!
還是在兒時,我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子?,F(xiàn)在,我也成了一位老師.當我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán),走進了它的內核時,才真正理解了它的內涵。我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師也不是英雄,不能象英雄那樣樹碑立傳,流芳千古;教師更不是明星,不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下,教師所做的一切,都是那么普通,那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石,平凡得宛似滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,就是這些平凡而普通的教師,他們用愛,鋪就了孩子的成功之路,造就了無數(shù)人才。
我校的xx老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。
1993年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標:“既然我選擇了三尺講臺,就要用一生的心血為每位學生的健康成長鋪路?!彼仁屈h和人民培養(yǎng)出來的一名優(yōu)秀教師,更是游仙區(qū)劍南路小學教師團隊的縮影。
1993年,剛涉入教壇的xx老師擔任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學工作。這是一個無人愿接的六十多人的大班。因為學生來源廣,學生受到的家庭影響各不相同,部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀,多數(shù)學生學習基礎薄弱,行為習慣差。面對這樣一群孩子,面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭,xx老師做的.第一件事就是營造家一般的環(huán)境,在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室里,全班同學都沉醉于家一般的溫馨中,同學們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉,在《祝你生日快樂》的歌聲中,他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的笑容,升騰起了幸福的表情,感悟著愛的溫暖。此后,每個星期日,xx老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家,和孩子的親人們談心、聊天,交流孩子的點滴進步。這樣的家訪有時是在午餐的間隙,有時是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路,有過被拒之門外的尷尬,當別人正在舒適休閑的時候,當別人正在燈紅酒綠的時候,她還在為了孩子的教育而奔走。她說:“有時真的覺得累極了,真想倒頭睡他三天三夜”。但這時,她都會想起自己的誓言:無論付出多少艱辛,承受多少辛苦,一定要給他們撐起一方不落雨的天空!。趙老師說:要愛,就要走入孩子的心靈。為此,課余時間,她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補課學習,一起分享他們的快樂,分擔她們的憂愁,操場上,隨時可見她和孩子們嬉戲游玩的身影,走道上,時常能見到躬身與孩子耳語的xx老師。慢慢的,她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂,發(fā)現(xiàn)懶惰與任性離他們越來越遠時,她,舒心地笑了,她感到自己以心換心的教育已經(jīng)成功了。凡是她接手的弱差班,通過她愛的感化很快成為先進班,許多學困生在她營造的愛的天地里健康、快樂的成長。而今,她已成功地帶了一個畢業(yè)班,這些學生大多已經(jīng)就讀于國家級、省級、市級示范學校。
當把師生之間這種細膩綿長的愛,作為自己事業(yè)的基礎的時候,那種情感是難以割舍的。還記得一九九八年,xx老師身孕八個月期間,正值東方紅大橋的修建,每天挺著大肚子爬坡上坎,乘車坐船,堅持上班。為什么要舟車勞頓?風塵仆仆?因為,她舍不得自己的學生,舍不得朝夕相伴,依戀著的講臺。產(chǎn)假前,她舉行了一個簡短的告別儀式,原本計劃用幾句祝福,勉勵之類的話來營造一個快樂的分別氛圍,卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。趙老師也哭了,孩子們離不開趙老師,趙老師也舍不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼,懇求學校文校長:“趙老師假滿后繼續(xù)教我們,行嗎?!?!焙髞矶碌暮⒆觽冇米约旱牧慊ㄥX送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個個布娃娃,……這是多么真摯的情感交流,這是多么珍貴的人間真情!這里沒有虛偽、沒有功利,只有愛與愛的交流,情與情的相融。這,怎能不讓人感動?!產(chǎn)假滿了,因為保姆還沒找合適,她只好在家里辦公,右手寫著教案,左手抱著正在吃奶的孩子,買菜只能趁孩子熟睡時早早起床,洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩(wěn)了方可進行,上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙,可是只要走上講臺,看到學生就什么都忘了?;氐郊抑朽従右呀?jīng)抱著哭得一踏糊涂的兒子等在大門口了?!笆郎现挥袐寢尯谩?,xx老師也許是個不太稱職的媽媽,當看到自己兒子那渴望的眼神,稚氣的淚臉,她的心里是否也曾泛起過苦澀的甜蜜?!是的,魚和熊掌不可兼得,她舍棄的是對兒子的一點愛、對家庭的一點照料,她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學生與事業(yè)的愛。
xx老師不但關愛學,也關注學校的發(fā)展。她時常掛在嘴邊的一句話是:學校是教師之家,學校興亡。200x年10月至12月,xx老師到北京參加第三批全國小語骨干教師培訓,在這三個月的時間里,她一邊進行緊張的培訓學習,一邊跑遍了北京的大小書城,從王府井書店到西單購書中心,一旦發(fā)現(xiàn)對學校有益、對教學有幫助的書籍,她都不顧天冷、車擠、書重,買回宿舍再寄回自己的學校。想想,在偌大的北京城里,在泠洌的寒風中,一個1.58米的小個子女子,手中提著厚重的書籍,在大街上步履艱難的走著,那是怎樣的一道感人的風景!甚至有一次,為了買到最新出版的《教育走向生本》一書,她在北京城里逛了大半天,終于在東城區(qū)的沙灘后街人民教育出版社找到了,一掏錢才發(fā)現(xiàn)身上所帶的八百多元購書款卻在鬧市中被小偷全部摸走。盡管如此,她依然很冷靜地拔打了丈夫的電話,直到丈夫把錢存入卡中再次取出來,一直買到手了才放心。返校后談到此事,她說“我愛這片沒有錢、權交易和世俗紛擾的凈土,丟了八百元,的確心痛卻不后悔?!?BR> “學高為師、身正為范”,xx老師從教12年來,處處以身作則,為人師表,因其師德、師風、教育教學業(yè)績等方面的突出表現(xiàn),得到了社會各界的廣泛認可,去年她新接手的一年級新生班,慕名就讀的學生人數(shù)高達70人。她用人梯的風格、紅燭的精神、清風的柔情和真誠的愛心去塑造著學生的靈魂,用自己平凡,普通的工作,鋪就著孩子走向成功的道路!
各位領導,老師們:師德是一首唱不完的歌,師德建設是一條走不完的路。但請相信,用愛心為孩子鋪設成功之路的路途再遙遠,同行一定會有你有我。
的成功演講稿篇十二
同學們,為什么我第一次成功登頂了呢?第一,我那時候年輕,不到三十歲。第二,我決心大。我的目的只有一個,攀登高峰!第三,我準備充分,水、干糧、手杖裝備齊全。當然,最重要的,我認為還是決心大,意志堅強!第二次就差得遠了,同伴一退縮,我也打了退堂鼓。沒有登頂,主要還是我們缺乏頑強的意志,沒有必勝的決心!同學們,現(xiàn)在我們沒有爬山,登泰山我們來日方長!但是,我門現(xiàn)在有一個比登泰山還要艱巨,還要重大的事情要做,那就是,再過八十五天的高考!同學們,這是決定我們前途命運的關鍵時刻!是我們人生的轉折點!著名作家柳青說過,人生緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。如果把現(xiàn)在比做登泰山,那么,此時此刻,我們已經(jīng)征服了上十八盤,到達了南天門!咬緊牙關,就將到達泰山之巔!在哪里,無限風光在召喚著我們!
同學們,成功從來就屬于時刻準備著的頑強拼搏者。成功從來就青睞自強不息的奮斗者!這是歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明的真理!
1946年,劉鄧千里挺進大別山,面對數(shù)倍于我的國民黨軍隊,劉伯承元帥豪邁的說:狹路相逢勇者勝!劉鄧大軍以最頑強的毅力,以大無畏的革命精神在國民黨統(tǒng)治區(qū)打出了自己的根據(jù)地!為解放戰(zhàn)爭的勝利 奠定了堅實的基礎。
同學們!如果說拼搏與堅持是勝利之道,那么,懶惰與放任必然是失敗之源。而失敗一定不屬于風華正茂,猶如紅日噴薄欲出的同學們!同學們,為了八十天后高考的最后勝利,我們還要做些什么呢?第一,踏實認真的學習態(tài)度。我們還要梳理各門功課,語文課里,要背的古詩詞你會背了嗎?每周一篇的作文你寫了嗎?不要放過任何可能的疏漏,不要僥幸任何薄弱的環(huán)節(jié)。很多同學懼怕數(shù)學,數(shù)學公式你牢記了嗎?解析幾何的基本方法你掌握了幾個?每天的早讀不要放任自流。英語單詞、常用語句、課文背誦絕對不能等一等再說。第二,科學合理的作息時間,要勞逸結合。我們不打無準備之仗,我們更不能勞師遠征。不懂得休息就不能很好的工作,不善于休息也不能打勝仗!
同學們!我們已經(jīng)為自己定下了宏偉的目標,有了戰(zhàn)略上的藍圖,再加上科學合理的學習方法,我們一定能夠達到勝利的彼岸!在這最后得八十天里,送大家?guī)拙湓?。第一句話:堅持,堅持,還是堅持!堅持就是勝利!當然,這個堅持,要有"咬定青山不放松"的執(zhí)著!要有"吹盡黃沙始到金"倔強!第二句話:要有偉大的志向!"天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能"。凡是成就偉業(yè)的人莫不如此:中華人民共和國的創(chuàng)立者毛澤東,改革開放的總設計師鄧小平,都是歷經(jīng)磨難,都是九死而無悔!
最后,我用毛澤東在《星星之火,可以燎原》這篇文章中的話作為我今天講話的結尾:"她是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿的一只航船,她是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射,噴薄欲出的一輪朝日,她是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒"!
的成功演講稿篇十三
老師們,同學們:
樹立自信心可以幫助人們充分認識自己的長處和潛能。自信可以使人對自己的感覺良好。這將減少在學習中變得飛揚跋扈的機會或力不從心之感。有助于確認對自己的行為、感情和思想所負的責任,減少對他人的責難,也減少自己學習中的錯誤或不充分進行辯解和開脫責任??晒?jié)省時間和感情的消耗,減少得罪他人的煩惱,并從算計他人的利害關系中解脫出來。
成功指達到或實現(xiàn)期望的事情,從而獲得理想結果。成功意味著很多,每個人都想擁有成功。足球賽拿了第一,這叫成功;一本《重高》寫完了,這叫成功。毫無疑問,每個人都想追求成功。屬于自己的成功,屬于大家的成功。自信是一種心態(tài),一種大腦神經(jīng)中的固定回路,正確的方法,做正確的事,會讓你完成你的目標,也就是成功,當你的神經(jīng)回路逐漸的加深,也就是你的心態(tài)會逐漸的自信起來,一個自信的心態(tài)會讓你更有信心完成你的目標,而一個自卑的心態(tài)會讓你過分貶低自己的能力,也會放棄追求自己的目標,失去成功的籌碼。
最后分享一個事情與大家共勉。著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,一次在排演一出話劇的時候,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人,只好叫他的大姐擔任這個角色。他的大姐以前只是一個道具管理員,現(xiàn)在突然出演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了他的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然,他的大姐久久沒有說話。突然,她抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹,演得非常自信,非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝術家?!?BR> 同學們,為了自己的成功與理想,我們一定要樹立自信心,扔掉自卑感,振作起來,勇于攀登,勤奮學習。讓我們跟上時代的步伐,跨上時代的駿馬,向著美好的明天馳騁吧!
的成功演講稿篇十四
大家早上好。
今天我演講的題目是《擺正心態(tài)好成功》。
現(xiàn)階段,由于學習的壓力特別重,同學們或多或少都會產(chǎn)生一些緊張的情緒,嚴重的甚至會影響到正常的學習,造成對學習成績的不良影響。這些心理問題大體可分為為四種類型,即學習焦慮、學習絕望、學習自負和學習苛求。
學習自負是有些學生學習上非常自負,認為自己水平能力很高,自我感覺良好,但眼高手低,一看就會一做就錯,殊不知自己是“半瓶子醋”。平時學習,浮躁懶惰,不深入,不系統(tǒng),淺嘗輒止。考試時,粗心馬虎,不認真,不仔細,一塌糊涂。這種心理問題也是一種很嚴重的情況,它甚至能決定你高考的成敗,而一旦改掉這個毛病,你的成績就能跨上一個新臺階。我們要做的有三點:挫折教育,消除浮躁;平靜心態(tài),刻服自負;及時鼓勵,強化改進。
學習苛求是有些成績優(yōu)異的學生,往往會有一種緊張急切的情緒,會感到壓力大,負擔重。隨著高考的日益臨近,他們的這種感覺也會與日俱增,甚至使自己對高考產(chǎn)生一種畏懼心理和逃避心理。究其原因,主要是學校、家庭、學生自己期望過高,如做得不夠好,就會產(chǎn)生深深的自責。此時,可以調低期望值,選定正常發(fā)揮就可以考取的院校,放下包袱輕裝上陣,以一種輕松的心情面對學習。還有就是要擺正心態(tài),享受學習帶來的樂趣。
高考的戰(zhàn)場就在不遠的前方,我們寒窗苦讀十余載就是為了贏得那場戰(zhàn)爭的勝利。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!蔽覀冇袛埫髟戮盘欤【搛棑翁斓闹鞠?,我們有夸父追日,精衛(wèi)填海的堅持,我們有寶劍一出,誰與爭鋒的自信,感慨今日長纓在手,試問何時縛住蒼龍。
我的演講完畢,謝謝大家!
的成功演講稿篇十五
尊敬的老師們,親愛的同學們,大家早上好!我是初一二班的金純希。今天我國旗下講話的主題是《良好的習慣是成功的開端》。
我們從蹣跚學步、牙牙學語至今,學習過不少日常行為規(guī)范,這不僅是一種要求,也是一種行為習慣的“養(yǎng)成”教育,因為,日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范,學習它們,實際上就是在學習一種好習慣,并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。
所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等,“好習慣”顧名思義,也就是良好的、使人受益的習慣。
一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道:“是幼兒園。”“在幼兒園能學到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然……”可見養(yǎng)成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大!如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時期沒有成為習慣,那么,所造成的損失是永遠無法彌補的。
13歲就成為中國科技大學的大學生周峰,在談到自身成功的秘訣時總是說是良好的學習習慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學習習慣:一是量化的學習習慣。他認識漢字、記英語單詞,都是每天10個,即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來,3000多個漢字記住了,3000多個英語單詞也記住了。二是定時學習的習慣。該學習的時候學習,該玩的時候玩,自覺性極強,不需要別人提醒。
由此可見,好的習慣可以使人不斷走向成功。但是,習慣的養(yǎng)成是一個很長的過程,不可能一蹴而就。
以上兩個故事告訴我們,良好的習慣是成功的開端。成功都是我們想要的,而成功不可能一蹴而就。對于我們學生而言,好的學習效果、好的學習成績都是我們想要的。這就需要我們從聽好一節(jié)課開始,從積極思考、認真完成作業(yè)做起。在校園里,我們還要學會合理安排自己的學習和生活,學會交往,努力尋找更多的平臺發(fā)展自己的能力,努力培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務、自我完善的能力,直至自我激勵,達到更高、走到更遠,無悔于自己的青春歲月。
同學們,讓我們一起,從今天做起,從現(xiàn)在做起,從我們身邊的小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
的成功演講稿篇十六
上次,一位同學在校長室信箱中給了我一份9月13日的周末強化練習二,10月6日,一位同學在校長室信箱中給了我一封信。就同學們反映少做題目、多放假的問題,跟同學們說說我的一些見聞,或許對你們今后的人生路有所幫助。
第一見聞xxx年寒假,江蘇省××中學高三臘月28放假,xxxx年春節(jié)正月初三開學;今年國慶,江蘇省××中學10月2日下午,高三學生全部到校,晚自習正常,3日正式上課;××外國語學校10月3日下午,初三學生全部到校,晚自習正常,4日正式上課;淮安市文通中學10月3日下午,初三學生全部到校,晚自習正常,4日正式上課。
下面,跟大家說說xxxx年、xxxx年××市中考成績。xxxx年××市中考700分以上,全市3149名,××市文通中學、××市外國語學校兩所學校占1256名。xxxx年××市中考700分以上,全市1143名,××市文通中學、××市外國語學校兩所學校占650人名?!痢量h720分以上人數(shù)不足十人,××市××中學、××市外國語學校兩所學校高達64人;700分以上,××縣共170多,××市××中學是208人。大家所熟悉的師資××市第一、××市第一的××中學,我怎么沒有說?因為這兩年開明的中考每況愈下,因為開明取消了周六上課。起初,家長歡迎,學生高興,但面對中考成績,越來越多的孩子上不了好高中,上不了高中,家長只有一個字——恨。
第三見聞:南京大學的理科強化班為什么世界有名。以我兒子的經(jīng)歷為例,我的兒子今年在南京大學匡亞明學院讀大一。這個學院,一個年級只有100名學生,100名學生一幢教學樓,這100名學生是通過全??荚囘x拔出來的。每天學習到晚上11點;兩天一考試。國慶放假,除了10月1日沒有做作業(yè)外,整天都在做作業(yè)。
同學們,所有的成功都來自付出。大付出,大成功;小付出,小成功。有同學說,考不上大學,就沒有作為,我不同意校長的`觀點,全球首富比爾·蓋茨,是被大學辭退的。同學們,這個世界上有幾個比爾·蓋茨?同學們,你們統(tǒng)計過沒有上過大學和上過大學人的成功率各是多少嗎?作為理性、科學的分析,永遠不要把個案作為普遍存在進行推廣。你我都是平凡的,都是普通的人,基本規(guī)則對你我來說,是第一準則,否則,你要吃現(xiàn)實的虧。愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論,是因為他有深厚的物理學知識和對事業(yè)的執(zhí)著。否則,蘋果就算天天砸在你的頭上,你也永遠發(fā)現(xiàn)不了萬有引力;水壺日日在你面前冒氣,你也永遠不會發(fā)明蒸氣機。同學們,你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,在等著你們明年的中考成績呢!
同學們,行動吧,用成績證明自己,是你們目前不二的選擇,是你們父母最迫切的愿望!
的成功演講稿篇十七
實踐證明,觀點是演講的靈魂,觀點表述的創(chuàng)新則是演講生命力的源泉,因而追求觀點表述的創(chuàng)新是演講者的重要任務。同時,掌握創(chuàng)新思維的方法,提出新穎而富有吸引力的觀點,更是演講者水平和實力的真正體現(xiàn)。
在演講中,把老觀點巧妙地“包裝”一下,是觀點出新的常用方法。同一個正確的觀點,可以有不同的表述方法,其中有些說法是聽眾非常熟悉的,如果演講者一味照舊,就會使聽眾興味索然。
如培養(yǎng)人才不能拔苗助長,不能操之過急,是一個老生常談的話題。而聯(lián)想集團總裁柳傳志曾在演講中,將聯(lián)想集團培養(yǎng)人的第一個方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。就是培養(yǎng)一個戰(zhàn)略型人才和培養(yǎng)一個優(yōu)秀的裁縫有相同的道理,不能一開始就給他一塊上等毛料去做西服,而是應該讓他從縫鞋墊做起,鞋墊做好了再做短褲,然后再做一般的褲子、襯衣,最后才是做西服。這種說法可謂充滿了新意。
也就是說,在否定、破除舊的觀點之后,提出與舊觀點相反或相對的新觀點。這種要求的難度和風險較大,但只要有言人所未言的勇氣,有實事求是的科學態(tài)度,就能收到出語驚人、震撼人心的特殊效果。
請看《我們不愿做睡獅》的演講片段:有人曾預言,中國是一頭睡獅,就這樣我們被人家當了一百年睡獅,我們也把自己當睡獅自我陶醉了百年。獅子是百獸之王,但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子,一個名義上的百獸之王,并不值得我們?yōu)橹湴?。如果我們?yōu)檫@樣一個預言而陶醉,就好比陶醉于“人家說我們祖上也曾闊過”一樣,真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言,我們只要強大的實力,我們不要做睡獅,只要我們醒著、前進著,就比做睡著的什么都強。人家的預言曾是我們驕傲的資本,但仔細分析起來,為一個過去的預言而陶醉或昏睡,于實際又有何益處呢?演講者鮮明地提出“我們不愿做睡獅”的觀點,猶如當頭棒喝,既促人清醒,又激人奮發(fā)。
如果演講者能由此及彼,即在不否認現(xiàn)有觀點的前提下,敏銳地發(fā)現(xiàn)問題的“另一方面”并適當加以強調,就能達到演講觀點深、新并舉的目的。當然,這就要求演講者能熟練運用辯證法。
而由淺入深,就是說敢于對已形成結論并被人們當作“定論”廣為接受的問題,進行進一步的思考和探究。這種精神對于今天的領導者來說,顯得尤為重要,更是其綜合領導水平的重要標志。