"在生活中，總結(jié)是一種重要的思維方式，可以幫助我們更好地成長和改進自己。"總結(jié)的篇幅要適中，不過多也不過少，注重言簡意賅。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇一
地鐵站里每天都在滾動播出這樣的畫面：人頭攢動，摩肩接踵，有工作人員始終如一地舉著喇叭高聲呼喊著：”請先下后上，謝謝合作!“然而列車一進站，站臺上的乘客們便蜂擁而上，需要下車的乘客只能見縫插針般地狼狽鉆出列車。高亢的警示語還回響在等候大廳中，卻早已軟綿無力，麻木的面孔，早已不為所動……列車上的老弱病殘孕專座，早已被手腳麻利的小伙子占去。抱小孩的乘客，只能一邊關(guān)注著自己的大包小包，一邊無助地?fù)崦鴳牙锟摁[著的孩子。小伙子見狀，只是不耐煩地瞟了一眼，好似在抱怨小孩的哭鬧聲影響了他打游戲的興頭。此時此刻，仿佛抱小孩的乘客反而成了不遵守規(guī)則的人。座位上方，帶有向陽葵花紋的”請為需要幫助的乘客讓個座“的提示語赫然在目，此時卻顯得如此的蒼白無力。我知道，這朵善意之花早已在這位小伙子心中枯萎。對需要幫助的人，他”理直氣壯“地選擇了不聞不問。
這次與朋友到日本出行，同樣的地鐵站，先是整齊劃一的等候隊伍讓我微微一驚。列車緩緩駛進站來，朋友習(xí)慣性地爭先恐后起來。我一把拖住她說：”還記得黨教育我們要遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，入鄉(xiāng)隨俗嗎?“同樣擁擠的車廂，但大家不約而同地把專座空了出來，讓它真正擁有了”專座“的價值。搖晃的車廂讓兩位素不相識的兩人不小心撞在了一起，但他們的眼神中沒有抱怨，取而代之的是微笑，邊鞠躬，邊道歉。這種溫馨的場面在中國還真不多見吧。
造就如此美好的氛圍，難道是因為他們的提示語吼得更響、貼得更醒目嗎?其實，在他們的地鐵站中，根本沒有各種花里胡哨的提示語存在。這一句句話語早已刻在了每個人的心里，成為一種永恒的素養(yǎng)。文明，成了滲透在血液里的一種元素。
再如德國戰(zhàn)爭時期，正逢寒冬臘月之時。為了解決百姓的溫飽問題，政府允許百姓砍伐森林里的子樹，但如果砍直樹，就要罰款。在那妻離子散的日子里，罰款對于百姓來說已不足以威嚇。但經(jīng)人檢查后發(fā)現(xiàn)，被砍的全是子樹，無一例外。難道森林里貼滿了”請不要砍直樹“的標(biāo)語嗎?非也!這是真正自覺與自律的體現(xiàn)，這是一個民族不可磨滅的骨氣。
一個永遠(yuǎn)只停留在表面功夫的民族是不長久的。表面上，我們身邊的提示語隨處可見。但又有多少記在我們的心中?又有多少條我們愿意付諸于實際行動?不知不覺中，中國人被貼上了”不懂規(guī)矩“的標(biāo)簽。那一處處世界級旅游景點中，僅有簡體中文寫的”請不要亂扔垃圾“、”請不要大聲喧嘩“就是對中國人無聲的嘲諷。盡管國家確實在一天天富強起來，但依舊缺失的，是那份來自于他人他國的認(rèn)可和尊重。
大家都期盼著祖國有征服全世界的那一天，但在這之前，我們先要征服自己。提高自我修養(yǎng)是個不可逾越的環(huán)節(jié)。也許我們要向發(fā)達國家學(xué)習(xí)的不僅僅停留在如何探索地球以外的世界，更多的是如何做一名優(yōu)雅文明的現(xiàn)代人。真正強大的國度無需天花亂墜的提示語。那是一種血液的滲透，是一種崇高的信仰。我們，為何不站到這個高度去放眼世界?!
學(xué)習(xí)需要自覺心篇二
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的勤學(xué)苦練。有個故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對他的學(xué)生們說：“今天你們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：每天甩手300下，哪個同學(xué)堅持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下了80%。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動。還有哪幾個同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一個人舉起了手，這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恒心。
旬子講：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說：學(xué)習(xí)貴在堅持!
夢，每個人都有一個夢。有的是些五彩繽紛的夢，有點卻是些支離破碎的夢，而我需要的是堅持不懈的夢想!
《魯濱遜漂流記》這本書的故事波瀾起伏很是讓我振奮。魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃、生存困難。但他并沒有放棄希望，非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活下來，經(jīng)過他的不懈努力，運用自己所學(xué)的，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的活了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機會回歸祖國。
魯濱遜的夢，是想遨游四海的夢想。通過他的努力，堅持不懈，用自己的知識活了下來，并在28年后終于回歸祖國。我覺得，魯濱遜的夢是一個堅持不懈的夢想。我也想找到一個屬于我自己的一個堅持不懈的夢想。
記得小時候，自己的第一個夢是想要得到櫥窗里一件淺藍(lán)色的圓點小裙子。那時的我，還是個嬌嬌嫩嫩的小姑娘，只懂得自個吃得飽、睡得香、穿得好就滿足了。什么都不懂的我，就只想要一件自己所喜愛的衣裳。
慢慢地，長大了，我也成熟了許多，不再是一個單純的小女孩了。我想當(dāng)一名舞蹈家，在舞臺上翩翩起舞，為大家展示出我優(yōu)美的舞姿，贏得陣陣掌聲;我想當(dāng)一名醫(yī)生，為那些傷者治病，不管多辛苦，都要用全力治好他們;我又想當(dāng)一名慈善家，為貧困地區(qū)捐款，我災(zāi)區(qū)捐款，并親自降臨現(xiàn)場幫助他們......可是，每當(dāng)我的“夢想旅程”進行時，總是自動放棄，我沒有做到一個堅持不懈的夢。
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名人民教師，給予孩子們博大的學(xué)問與知識，在孩子們遇到難題時幫助他們，空余時、閑余時，適當(dāng)?shù)嘏c他們玩耍嬉戲，讓學(xué)院里綻放出一個又一個燦爛的祖國花朵。但，教師這個職位不是說能當(dāng)就能當(dāng)?shù)?。我?yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。不單單是這兩點，我也應(yīng)該在閑余時間看看書，做做閱讀、試題等。我更需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深知：時間是寶貴的，不能有一點漏余。不應(yīng)該馬馬虎虎、囫圇吞棗......我相信，我的這個夢想是會實現(xiàn)的，因為，我有一顆堅持不懈的心!
我的中國夢，堅持不懈的夢!
曾經(jīng)看過一幅漫畫，畫中一個人揮鍬挖井，還沒等挖出水來，就扛著鐵鍬往別處挖去了。結(jié)果深深淺淺地挖了好幾處，也沒見到一丁點兒水?！鋵嵧诘蒙畹膸滋?，水就在他的下幾鍬堅持之中。
這幅漫畫生動地告訴我們：做任何事情，都需要一種百折不撓、堅持到底的精神，否則必將一事無成。
古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅持精神。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛，夜以繼日地學(xué)習(xí)研究，運算完幾麻袋稿紙，才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料，反反復(fù)復(fù)的進行了幾千次試驗，才發(fā)明了電燈。
學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅持，無論在什么條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力，永不退縮。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅定地朝自己定下的目標(biāo)前進，相信總有把鐵杵磨成針的那一天?？锖忤彵凇④囏纺椅?、孫康映雪，他們堅持勤學(xué)苦讀，是我們學(xué)習(xí)的典范。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，學(xué)習(xí)貴在堅持，只有堅持，才能開啟成功的大門。讓我們從現(xiàn)在做起，堅持到底，永不言棄，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
學(xué)習(xí)需要自覺心篇三
今天天氣晴朗，陽光普照，正是踢球的好天氣。第二節(jié)下課后，我就喊著我們班的幾個同學(xué)去踢球。到了操場上我看見我的后桌的同學(xué)張朝同學(xué)在埋頭看書。于是我跑過去喊他踢球，他說:“我的題還沒算完，你們踢球吧”?？此J(rèn)真的算著題我也不再打擾他了，就去踢球了。
我們在操場上提著跑著，過了一半時間，我下來休息。就做到小明旁看他剛算完題，我就說:“題寫完了吧，我們?nèi)ヌ咔虬伞！笨墒撬f:“你玩吧，我還要復(fù)習(xí)老師給我們留的任務(wù)。于是他又埋頭開始看書了。我也不打擾他了，就去踢球了。
我在操場上跑著，順便在看看他，一直在埋頭學(xué)習(xí)，望著他那學(xué)習(xí)得盡頭，我感嘆到:“真是一個熱愛學(xué)習(xí)的人?！?BR> 我總是想：我能為媽媽分擔(dān)點什么呢?我怎樣才能做一個有用的人呢?想了好久，我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。
我以前成績很差，轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦，可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時，爸爸耐心的跟我說：“一定要好好學(xué)習(xí)?！眿寢屢步?jīng)常這么說。在學(xué)校，當(dāng)我遇見困難時，老師總會認(rèn)真地給我講，我越聽越有興趣：同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負(fù)有心人”，漸漸地我的成績提高了。當(dāng)父母看到我的成績單時，高興的笑了。
人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。偉大的毛主席曾經(jīng)說過一句話，三天不學(xué)習(xí)，就趕不上劉少奇了。這句話說明了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個不間斷的過程。狹義的學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校接受的系統(tǒng)的教育，廣義的學(xué)習(xí)包括的范圍要廣的多。當(dāng)我們畢業(yè)離開學(xué)習(xí)之后，依然有各種各樣學(xué)習(xí)的機會。人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。不學(xué)習(xí)的人，只會在原地踏步，當(dāng)別人進步時，你就被甩在了身后。
學(xué)習(xí)不是非要有大把大把整塊的時間才可以進行的，生活當(dāng)中零碎的時間都可以用來學(xué)習(xí)。比如我們可以利用在等公交的三五分鐘時間，去閱讀一篇優(yōu)美的文章，也可以利用睡覺前的細(xì)小時間去寫一篇短小的日記。只要你有一顆想要學(xué)習(xí)，想要不斷進步的心，總是能在忙碌的生活中找到學(xué)習(xí)的時間的。只有學(xué)習(xí)才能讓我們與時俱進，才能開闊我們的眼界。不學(xué)習(xí)的人，就像井底之蛙，以為自己看到的就是整個天空，殊不知，自己的眼界有多么的小。
學(xué)習(xí)可以彌補自己其他方面的不足。前一段時間，網(wǎng)絡(luò)上的一個流行語，人丑就要多讀書，雖然有調(diào)侃自嘲的性質(zhì)，但是也在一定程度上說明了一些問題。學(xué)習(xí)可以使人變得聰明，變得優(yōu)雅，更可以改變一個人的氣質(zhì)。趁現(xiàn)在還年輕，趁現(xiàn)在還有時間有精力，多讀書多學(xué)習(xí)吧。做一個不斷學(xué)習(xí)，不斷進步的人!
如果不出意外，我們的人生將會長達幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決于每個人的經(jīng)歷。就好比，人們每天都有可能出現(xiàn)的錯誤。
有人說：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺得，其實并不。每個人都會犯錯，錯誤時人們與生俱來的行為之一，和生來會眨眼，會哭會笑是一個道理。當(dāng)然，并沒有任何人想犯錯。然而我們要做的，不是在“失足”后讓自己恨，讓別人恨，而應(yīng)該站起來認(rèn)識到自己為什么會“失足”而不再摔第二次。
在五年級的數(shù)學(xué)模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個多小時的心神不寧讓這次的成績沒有出乎意料的差。本來我很平靜，因為此時已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由，盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視，一回到家卻被母親堵了個正著，本想老實坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字，和我的.成績實在差太遠(yuǎn)。等到母親半信半疑地找出試卷時，她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。
靜默了許久，母親終于開口，但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我?”“怕您生氣?！蔽姨拱住Ｄ赣H并沒有接話，而是指著我卷子上一道錯題，看著我的眼睛問道：“這道題是怎么回事?”“考試的時候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話，重復(fù)了一遍剛才的問題。我低下頭，小聲地吐出兩個字：“錯了?！薄澳清e了應(yīng)該怎么辦?”“我下次不會再錯了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑著擺擺手：“錯了，應(yīng)該改正。把錯誤的改成正確的。而不是以更多的錯誤去掩蓋一個本微不足道的小錯誤。錯誤人人都有，但學(xué)會去尋覓正確的，并不是人人都行，所以有的人才會重新站起來，而不是一錯再錯?！?BR> 人，應(yīng)該從錯誤中學(xué)習(xí)正確，而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來遮掩你尋找正確的方向。
學(xué)習(xí)是件非常有趣的事情!
小時候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過自己為何要學(xué)習(xí)。長大一些以后開始討厭學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學(xué)習(xí)。比如說：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等;語文書，我可以認(rèn)識到許許多多的文字以及許多有名的作家;化學(xué)書，我認(rèn)識到一些化學(xué)藥物設(shè)計有什么元素組成的;生物書，我可以認(rèn)識到動植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識一些未見過的動植物;地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會迷路……學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情啊!
我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)這個有趣的東西。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇四
有一次媽媽準(zhǔn)備去美容院，可是她想起我的作業(yè)還有很多沒有完成，想想還是不去了。我說：“媽媽你去吧，我自己會做好作業(yè)的?！眿寢専o奈的搖了搖頭,回我:”我不放心你，我要不盯著你,還不知道你能寫幾個字呢,我還是留下來吧.”媽媽,你放心,我保證自覺完成作業(yè),你就相信我一次吧.”最后在我的再三懇求下，媽媽終于走了。開始，我做得挺認(rèn)真，心想：我一定要自覺。做著做著，我有點堅持不住了，可是，還要繼續(xù)做，不然媽媽回來看見我沒寫完作業(yè)肯定會說：“我不在你就不自覺，我下次再也不出去了?！蔽乙幌氲綃寢屇巧鷼獾拿纨嫼退龑ξ业摹巴{”，我還是努力寫下去吧?？傻搅俗詈螅艺娴氖菍懖幌氯チ?，因為我經(jīng)不住ipad的誘惑，想看看抖音里好玩的短視頻，更想打開電視看動畫片，于是我禁不住自言自語：“反正媽媽一時半會兒回不來，我先玩一會再說，作業(yè)過半小時再做吧?！庇谑?，我拿起了搖控器，開啟了電視，。就這樣“自覺”溜走了……一個半小時過去了，二個半小時過去了，三個半小時過去了……我已經(jīng)被電視里的熊大熊二迷的神暈顛倒了，誰還記得作業(yè)啊!門外邊響起了高跟鞋的聲音，緊跟著門被打開了?！皦牧?是媽媽回來了!”我趕緊關(guān)電視扔掉搖控器，一屁股坐回書桌前，那速度真是迅雷不及掩耳!媽媽環(huán)顧四周說道：“我好像聽到電視的聲音，你作業(yè)寫怎么樣了?”“媽媽，我還沒寫好，應(yīng)該快了吧?！蔽倚奶摰幕卮稹！岸家粋€下午過去了，你還沒寫好?”媽媽一邊說著一邊順手摸了摸電視機，電視機的熱度已經(jīng)告訴了媽媽答案，顯然在媽媽面前我的任何謊言都會不攻自破。我已經(jīng)感覺到一團怒火在媽媽的胸口升起。
就這樣我在不自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣中成績一落千丈。我好后悔，好自責(zé)，為什么我就做不到自覺呢?我發(fā)誓我一定要改!事實證明，自從我養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣后，成績也越來越好，看來媽媽說的一點沒有錯，學(xué)習(xí)真的需要自覺!
學(xué)習(xí)需要自覺心篇五
有一天，我看到了著名畫家李可染的一句名言:“踩著前人的腳步，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”認(rèn)真想了想，我非常認(rèn)同。拾人牙慧，就永遠(yuǎn)不可能超越前者，如果缺少創(chuàng)新意識，那么就只能永遠(yuǎn)站在成功者的身后，仰視對方。而要想獲得個人的成就，必須具有開創(chuàng)精神，堅持自己獨特的見解，在行進的道路上不畏懼失敗，經(jīng)過不懈努力，終究會到達成功的彼岸。
我們都讀過愛迪生發(fā)明電燈的故事，他曾歷經(jīng)1500多次的試驗才最終點亮了世界上第一盞最有實用價值的電燈。我想能讓他堅持下去的不僅是他堅毅和執(zhí)著的品質(zhì)，更重要的是他擁有勇于創(chuàng)新的勇氣。面對別人的質(zhì)疑堅持自己獨特的見解，在研制出竹絲燈泡之后，又研制出鎢絲燈泡，正是他的創(chuàng)新與進取最終給黑暗帶來了無盡的光明。
愛迪生的故事給了我很大的鼓舞。讓我在學(xué)習(xí)中進步很多。就拿寫作文來說，以前，拿到作文題目都會自然而然的`去模仿別人的佳作，毫無自己的語言特色和見解?；蛘呔驮趮寢尩呐阃椭笇?dǎo)下完成，缺少自己的創(chuàng)意和想法。寫作文時，如果少了別人的幫助我就感覺寸步難行?？吹嚼羁扇镜倪@句話后，我感到懊悔不已。愛迪生的故事也提醒了我，在學(xué)習(xí)的道路上不懼怕困難，有了成績也要不斷進取和創(chuàng)新。后來，我開始堅持閱讀，主動練筆，終于能夠獨立完成作文，有時還能得到老師的表揚呢!
所以，要想成功，就要勇于超越，不能只踩著前人的腳步，要留下自己的足印，作出自己的成績。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇六
記得剛上一年級時，有一次周五下午放學(xué)到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，就跑向冰箱拿出酸奶和零食，一邊吃一邊玩起積木來，搭好一個小房子后，我又拿起ipad看起了《奔跑吧！兄弟》，樂得我哈哈大笑。
正當(dāng)我陶醉在視頻中時我抬頭一看，呀，不好！五點半了，媽媽要回來了！我趕緊收拾好積木坐到書桌前，拿出本子裝模作樣開始做起作業(yè)來。
媽媽進門換了鞋子來到我身邊，我心里發(fā)虛，小心肝撲通撲通地都快跳出嗓子眼了，媽媽問了作業(yè)情況啥話沒說。我心里懸著的石頭也終于落了地。
到了晚上九點多，我還在進行下午沒有完成的語文試卷訂正，是一篇看圖寫話，我想了一會兒，不知道該怎么寫，就不想寫了，讓媽媽告訴我怎么寫，媽媽苦口婆心地給我講起來。我一邊聽著一邊右手拿著橡皮在書桌上擦起了一層橡皮屑，左手捻起橡皮屑搓成一個小長條，媽媽見了臉上浮起了一絲慍色。
我剛寫了兩個字又忘了媽媽剛才是怎么說的，又讓媽媽再說一遍，左手一邊又拿起筆帽在手里把玩起來，見狀媽媽皺起了眉頭，眼睛瞪著我的臉，一臉嚴(yán)肅，聲音也提高了八度：“回來到現(xiàn)在我一直忍著想讓你自己自覺，結(jié)果你還是一邊做作業(yè)一邊做小動作，一點不專心，太沒自覺心了！”
聽了媽媽的'話我羞愧難當(dāng)，是啊，我磨磨蹭蹭浪費了一晚上的時間，學(xué)沒學(xué)好，玩也沒玩好。沒有自覺，沒有專心的投入，學(xué)習(xí)效率總是那么低下。
從那以后，我暗下決心：我要有自覺心，要好好管理自己的時間，改掉拖沓的壞毛病。我現(xiàn)在也一天比一天做得更好。
每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，如果揚長避短，有自覺心，就能展現(xiàn)出更好的自己，獲得更大的進步。正如鄒韜奮先生所說：“所謂自覺心，簡言之，即自覺有何長處，便當(dāng)極力保存兒更發(fā)揚光大；自覺有何短處，便當(dāng)極力避免而更奮發(fā)有為?！彼哉f，自覺心是進步之母啊。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇七
星期天，我跟哥哥扳手腕，如果我贏了，哥哥就給我買奶茶，如果哥哥贏了，我就老老實實看一本課外書。可是最終還是哥哥贏了，我只好乖乖的看讀書了。
我讀了這本書，就在心里默默的記住了：學(xué)習(xí)必須一心一意;每天要保證一定的時間學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)任務(wù)完不成絕不出去玩;學(xué)習(xí)沒有達到預(yù)期的效果繼續(xù)努力;要使自己的大腦同學(xué)習(xí)生產(chǎn)一種固定的關(guān)系——不學(xué)習(xí)不行。
我覺得杜甫不僅學(xué)習(xí)努力，更注重強身健體，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他長大以后的成就和小時候培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。我相信只有不斷的學(xué)習(xí)自己的眼界才能變得開闊，學(xué)識才能得到升華，能力才能獲得進一步的提高。學(xué)習(xí)是一本人生中最難得的存折，不管年齡環(huán)境如何改變，都不要動搖學(xué)習(xí)的信念，這樣一點一滴的積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
學(xué)習(xí)不能靠別人的督促，而是要主動的心態(tài)和求知欲。
就像你放暑假玩著玩著就把學(xué)習(xí)給拋到腦后去了，父母叫你寫作業(yè)，你卻懶洋洋的說好，可是嘴上說好，卻沒有做到。
我想說：“該玩的時候得玩，該學(xué)習(xí)的時候也得學(xué)習(xí)。”這樣學(xué)習(xí)兩不誤，多好呀!
學(xué)習(xí)需要自覺心篇八
我這幾天患了感冒了、頭疼、四肢無力、喉嚨發(fā)炎和鼻塞。媽媽給我量了體溫，吃驚的說：“呦，雷小陽（我的小名），你都38。1了1，怪不得呢！”
因為生病，不想吃早飯，被老師批評了，說讓我回去吃完再去洗飯鋼，同學(xué)都笑話我，我感覺很沒面子。
誒，都是生病惹的禍，我以后再也不生病了，保護好自己，一定要健健康康的。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇九
“人不是單靠米活著”巴金這樣說道。的確，從我們出生以來，這注定是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)是精神的需求，人生需要學(xué)習(xí)。
學(xué)得越多，懂得越多，也許在我們眼里，那些三角函數(shù)，物理定律，化學(xué)等等好像多生活沒有實際用處，然而它們并非無用。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的過程中，原本遲鈍的思維也會變得靈活，對一種事物也會出現(xiàn)各種各樣的看法。
“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)的東西越多越好，我們各方面才會有所提高，思想才會充盈。錢鐘書，酷愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使他在困境中忘記了痛苦，度過煎熬。是的，那些在我們看似無用的東西，實際無形之中發(fā)揮著巨大的作用，人生需要學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生的我們，有時候還很多人都會抱怨，學(xué)習(xí)的東西對以后有用嗎？那些唐詩宋詞，背得滾瓜爛熟，可還是不明白為什么要學(xué)它，只知道是為了應(yīng)付考試，還不如學(xué)習(xí)繪畫唱歌、駕駛技術(shù)?？伸o下心來想想，當(dāng)我們煩惱，心中不滿時，背上一句古詩也許會讓自己心情舒暢，暢游那古人的世界我們會驚艷；當(dāng)沉迷于那神奇的物理、化學(xué)世界時會精神澎湃，思維也變得活躍，人只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時代的腳步，擁有最強大腦。
未來是個未知數(shù)，誰也不能斷定未來的自己，也不能否認(rèn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西對自己毫無用處，我們正值青春年華，不能虛擲自己的黃金時代。學(xué)習(xí)從不嫌多，而是嫌少，因為社會在進步，人的武裝也應(yīng)該先進。
人生需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和生活教會我們很多東西，當(dāng)你真正沉迷于茫茫題海時，你會發(fā)現(xiàn)這其中是多么美好，哪管它對將來是否會有用，對沉迷者來說更是一種興趣，一種人生的美妙，而不是一場交易，更不是像買福利彩票只為中獎收益，而有時它也是一種風(fēng)險，所以我們不應(yīng)該總是把雞蛋放在同一個籃子里，而是要看全局，全面發(fā)展。
既然人生不能重來，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把今生該學(xué)的都學(xué)完，而不是把遺憾帶到來世。你說，現(xiàn)在學(xué)的東西以后用不著，你怎么知道用不著呢？更何況“學(xué)海無涯”，學(xué)習(xí)無極限！
人生需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的軌道上不斷前進，終有一天你會懂得更多，人生更精彩！
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十
今年的"三八"婦女節(jié)，是一個特殊的日子，因為今天我們班要進行紀(jì)律委員的競選，而我則是競選者之一。我產(chǎn)生競選紀(jì)律委員的想法，早從一年級開始就有了，但那時候的我，只是覺得管紀(jì)律的人挺威風(fēng)的，哪個同學(xué)調(diào)皮搗蛋，就可以記下名字報告老師。想法簡單又幼稚。此次我競選紀(jì)律委員，不是為了耍威風(fēng)，而是為了讓我們四（八）班摘掉“上課講話做小動作、下課嬉皮打鬧”的帽子，讓我們班成為一個守紀(jì)律、講文明、懂禮儀的班級，更是為了讓所有的任課老師能對我們班刮目相看。為了參加競選，我精心準(zhǔn)備了演講辭，并在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，不斷的練習(xí)。這天一早到了學(xué)校門口,看到許多賣花的,我也想買兩束花送給戴老師和蔡老師。在和媽媽商量后，媽媽同意買，讓我抓緊時間挑。我挑了一個粉色、一個粽色的小熊花?？傻搅藢W(xué)校，因為忙，都沒顧得上送給二位老師。
下午，忙著競選紀(jì)律委員的事情，經(jīng)過二輪較量，我終于勝出，成功競選為紀(jì)律委員。等這事塵埃落定，我才發(fā)現(xiàn)送給老師的花還沒送出，于是拿出粉色的小熊花，送給了班主任戴老師，祝她節(jié)日快樂。戴老師開玩笑地說：“是不是紀(jì)律委員成功了，才送給我，如果選不上，就不送了啊?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“不是的，是忙了沒有時間送，差點給忘了?！崩蠋熜呛堑?，看得出來，她還是挺開心的?；氐阶唬吹侥侵霍丈⌒?，越看越可愛，我好喜歡它哦。在送與不送的糾結(jié)聲中，我決定，這只小熊納為己有了，因為我太喜歡它了。晚上回到家，媽媽詫異地問我：“這只小熊怎么沒送給老師呀?！蔽野言蚋嬖V了媽媽，媽媽說：“你呀，也只有你能做得出來?！彪S后，我把競選紀(jì)律委員的過程講給了媽媽聽，我告訴她，我在所有票選中，名列第二，17票，第一名20多票?！皨寢?，其實在演講開始，我鞠躬時，差點沒撞到桌角?！眿寢屄犃?，樂不可吱?？吹贸鰜?，媽媽對我的表現(xiàn)還是挺滿意的。
這次競選成功，令我非常難忘，當(dāng)然也因為送花的小插曲，讓這一天變得更有意義，更加的讓我記憶猶新。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十一
曾幾何時，我們這些為師者很多都失去了學(xué)習(xí)的耐心。備課上課，主要是職責(zé)所在、良心驅(qū)使，來不得半點馬虎，真心說很多時候也是不得已而已。業(yè)余學(xué)習(xí)、課后充電就更得另當(dāng)別論了。誰都喜歡輕松一點、舒服一點。白天的喧囂渴望夜晚的寧靜，工作的勞累希望業(yè)余的放松，我們也總是不自覺地給自己找各種不學(xué)習(xí)的借口。于是乎，我們時不時地會迷失自我，甘愿在一個個借口之間穿梭，甘愿讓自己越來越平庸，甘愿一邊放縱著青春一邊感嘆歲月的無情。其實，我覺得學(xué)習(xí)苦也好，生活累也好，都是心境而已，去承受那些苦和累的原罪不過是我們心中少一分虔誠。
多一份虔誠吧，讓我們的生活煥發(fā)出本該擁有的光彩。我們與其感嘆歲月的無情流逝不如感謝上蒼賜給了我們?nèi)赵螺喕?，與其煩惱生活的瑣碎不如享受日子的充實。多一份虔誠吧，讓年華不再虛度，讓遺憾不再重演，抓住生命中的每一次機會，去書寫未來燦爛的人生。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十二
同學(xué)們，許多學(xué)生成績不好就只會怨天尤人，羨慕人家成績好，卻從不考慮自身的原因。這也使得他們學(xué)業(yè)止步不前，這樣下去也只能做井底之蛙了。在我認(rèn)為要想提高自己的學(xué)習(xí)成績，以下幾點是必須要做到的：
第一、不要一遇到問題就只想到去依靠別人。有的同學(xué)實在是不肯動腦筋，一點點小問題也要去問別人，得到答案后就只是往作業(yè)本上一抄，隨后就不管它了，長久這樣下去，成績必定會下降。當(dāng)然，要是自己認(rèn)真分析后還不會做，就可以和其他同學(xué)討論討論，注意，是“討論”，而不是抄哦！
第二：要勞逸結(jié)合。許多同學(xué)學(xué)習(xí)會死記硬背，不停的學(xué)呀學(xué)呀，一點休息時間也沒有，到最后卻只是學(xué)了一點點東西。要是這樣，還不如在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓自己不至于變得多么疲憊，多么無聊，還可以提高學(xué)習(xí)效率。如此，兩全其美，何樂而不為呢？不過，可千萬別玩的太過了。
第三、作業(yè)按時完成。老師布置的作業(yè)，應(yīng)盡量在最短的時間內(nèi)去做，這樣也可以及時鞏固下所學(xué)的知識，至于做完需多長時間，那就看作業(yè)量的多少了。記住，千萬不要“明日待明日”，明日何其多呀！時間越長，知識也就越容易遺忘。
第四、要有上進心。有的同學(xué)總是在學(xué)校里“混日子”，成績不好也不知羞愧，只知道吃喝玩樂，嘴里還不停的念叨著“我成績不好呀……”。要是這樣的話，成績不好也是應(yīng)該的，面對自己在學(xué)習(xí)上的缺陷，我們應(yīng)該想辦法去彌補它，自己做的沒別人好了，就應(yīng)該分析自身的原因，盡自己的努力去超越別人。其實，學(xué)習(xí)就像賽球，因競勝而得快感，便可以激勵自己去達到到更高的境界。
第五、也是最基本的一點了，那就是要有健康的飲食，尤其是早餐，大家想想，連早餐都吃不飽，又怎么能讓自己的大腦在一天的學(xué)習(xí)中能夠正常“運轉(zhuǎn)”呢？所以呀，大家一定不要忽略自己的飲食，健康的飲食，是學(xué)習(xí)的障。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十三
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的'基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進則退?！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝?！苯?jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天走上講臺競選學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)，我相信，憑借我的能力和決心，這次我一定會成功。
我是一個有包容心、上進心的學(xué)生，我不會讓別人不信任我，我會用行動證明給別人看，我也有股子不服輸?shù)膭蓬^，因為有了包容心，我能心平氣和地接受同學(xué)們的意見和建議，不會發(fā)生口角，更不會發(fā)生打架斗毆的事件。因為有了上進心，我才可以不斷進取，完善自己，取長補短。我那股不服輸?shù)膭蓬^，是我在一次次失敗中取得成功，明白：“失敗是成功之母”的道理。
對待班內(nèi)的活動，首先我會讓成績好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，開展“學(xué)習(xí)小組一幫一”的活動，讓班里的同學(xué)的學(xué)習(xí)都得到幫助和提高。接著，我會在小組里開展“學(xué)、幫、比、趕、超”的活動，讓大家互幫互助，團結(jié)友愛，讓班里充滿良好的學(xué)習(xí)氛圍，使班級的成績得到提高。
當(dāng)然，我也有一些缺點，但我會努力的改正，我相信有了老師和同學(xué)們的幫助，我一定會做得更好。
希望大家可以多多地支持我，謝謝大家！
今天天氣晴朗，陽光普照，正是踢球的好天氣。第二節(jié)下課后，我就喊著我們班的幾個同學(xué)去踢球。到了操場上我看見我的后桌的同學(xué)張朝同學(xué)在埋頭看書。于是我跑過去喊他踢球，他說:“我的題還沒算完，你們踢球吧”。看他認(rèn)真的算著題我也不再打擾他了，就去踢球了。
我們在操場上提著跑著，過了一半時間，我下來休息。就做到小明旁看他剛算完題，我就說:“題寫完了吧，我們?nèi)ヌ咔虬伞！笨墒撬f:“你玩吧，我還要復(fù)習(xí)老師給我們留的任務(wù)。于是他又埋頭開始看書了。我也不打擾他了，就去踢球了。
我在操場上跑著，順便在看看他，一直在埋頭學(xué)習(xí)，望著他那學(xué)習(xí)得盡頭，我感嘆到:“真是一個熱愛學(xué)習(xí)的人?！?BR> 我總是想：我能為媽媽分擔(dān)點什么呢？我怎樣才能做一個有用的人呢？想了好久，我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。
我以前成績很差，轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦，可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時，爸爸耐心的跟我說：“一定要好好學(xué)習(xí)?！眿寢屢步?jīng)常這么說。在學(xué)校，當(dāng)我遇見困難時，老師總會認(rèn)真地給我講，我越聽越有興趣：同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負(fù)有心人”，漸漸地我的成績提高了。當(dāng)父母看到我的成績單時，高興的笑了。
人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。偉大的毛主席曾經(jīng)說過一句話，三天不學(xué)習(xí)，就趕不上劉少奇了。這句話說明了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個不間斷的過程。狹義的學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校接受的系統(tǒng)的教育，廣義的學(xué)習(xí)包括的范圍要廣的多。當(dāng)我們畢業(yè)離開學(xué)習(xí)之后，依然有各種各樣學(xué)習(xí)的機會。人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。不學(xué)習(xí)的人，只會在原地踏步，當(dāng)別人進步時，你就被甩在了身后。
學(xué)習(xí)不是非要有大把大把整塊的時間才可以進行的，生活當(dāng)中零碎的時間都可以用來學(xué)習(xí)。比如我們可以利用在等公交的三五分鐘時間，去閱讀一篇優(yōu)美的文章，也可以利用睡覺前的細(xì)小時間去寫一篇短小的。
日記。
只要你有一顆想要學(xué)習(xí)，想要不斷進步的心，總是能在忙碌的生活中找到學(xué)習(xí)的時間的只有學(xué)習(xí)才能讓我們與時俱進，才能開闊我們的眼界不學(xué)習(xí)的人，就像井底之蛙，以為自己看到的就是整個天空，殊不知，自己的眼界有多么的小。
學(xué)習(xí)可以彌補自己其他方面的不足。前一段時間，網(wǎng)絡(luò)上的一個流行語，人丑就要多讀書，雖然有調(diào)侃自嘲的性質(zhì)，但是也在一定程度上說明了一些問題。學(xué)習(xí)可以使人變得聰明，變得優(yōu)雅，更可以改變一個人的氣質(zhì)。趁現(xiàn)在還年輕，趁現(xiàn)在還有時間有精力，多讀書多學(xué)習(xí)吧。做一個不斷學(xué)習(xí)，不斷進步的人！
如果不出意外，我們的人生將會長達幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決于每個人的經(jīng)歷。就好比，人們每天都有可能出現(xiàn)的錯誤。
有人說：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺得，其實并不。每個人都會犯錯，錯誤時人們與生俱來的行為之一，和生來會眨眼，會哭會笑是一個道理。當(dāng)然，并沒有任何人想犯錯。然而我們要做的，不是在“失足”后讓自己恨，讓別人恨，而應(yīng)該站起來認(rèn)識到自己為什么會“失足”而不再摔第二次。
在五年級的數(shù)學(xué)模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個多小時的心神不寧讓這次的成績沒有出乎意料的差。本來我很平靜，因為此時已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由，盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視，一回到家卻被母親堵了個正著，本想老實坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字，和我的成績實在差太遠(yuǎn)。等到母親半信半疑地找出試卷時，她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。
靜默了許久，母親終于開口，但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我？”“怕您生氣?！蔽姨拱?。母親并沒有接話，而是指著我卷子上一道錯題，看著我的眼睛問道：“這道題是怎么回事？”“考試的時候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話，重復(fù)了一遍剛才的問題。我低下頭，小聲地吐出兩個字：“錯了?！薄澳清e了應(yīng)該怎么辦？”“我下次不會再錯了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑著擺擺手：“錯了，應(yīng)該改正。把錯誤的改成正確的。而不是以更多的錯誤去掩蓋一個本微不足道的小錯誤。錯誤人人都有，但學(xué)會去尋覓正確的，并不是人人都行，所以有的人才會重新站起來，而不是一錯再錯。”
人，應(yīng)該從錯誤中學(xué)習(xí)正確，而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來遮掩你尋找正確的方向。
學(xué)習(xí)是件非常有趣的事情！
小時候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過自己為何要學(xué)習(xí)。長大一些以后開始討厭學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學(xué)習(xí)。比如說：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；語文書，我可以認(rèn)識到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學(xué)書，我認(rèn)識到一些化學(xué)藥物設(shè)計有什么元素組成的；生物書，我可以認(rèn)識到動植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識一些未見過的動植物；地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會迷路。。。。。。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情?。?BR> 我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)這個有趣的東西。
學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂?，F(xiàn)在不是小學(xué)的時候，只學(xué)三科：語、數(shù)、英。作為初二級學(xué)生的我們，要在原來三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認(rèn)識保家衛(wèi)國的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛國的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂趣。
在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設(shè)......終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。
上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠(yuǎn)！
上了十幾年學(xué)了，不知為何，卻突然冒出了這個問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
這個問題，我記得初一時我們班主任給我們講過，她還為我們讀了微信上的一則故事，那故事很無聊，但講的是真理，好像是把人學(xué)習(xí)比作樹成才的過程。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？要我說，你可以想到你為什么學(xué)習(xí)，或者可以說你希望你為什么而學(xué)習(xí)，你就是為了什么而學(xué)習(xí)，你心中有這個念想，就一定能實現(xiàn)。
就比如說一棵樹的成長，樹長成參天大樹是需要修剪的，那就好像我們生活中一個又一個的困難，當(dāng)然每棵樹都想?yún)⑻?，包括每個人想成名一樣。但想要參天，就要經(jīng)得起修剪，有些樹，幾次修剪后，退縮了，把參天的大夢變成白日夢，叢在地上，枝葉讓牛羊啃咬，樹干變?yōu)楦刹?，碌碌無為地走過一生，這也就像有些人，經(jīng)不住命運的考驗，最終消沉起來，頹廢起來，不再夢想著學(xué)習(xí)到成名了。但有些樹卻驚著了修建，始終挺拔著軀干，最終，頭頂著蒼天，所有的牛羊和人們，都得抬頭仰望他，這就是遠(yuǎn)大。
“學(xué)習(xí)有什么意義呢？我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢？”我想這個問題，是很多同學(xué)都想問的，也都想要知道答案的。
我們從一出生開始就要被迫開始學(xué)習(xí)。我們的第一任老師是爸爸、媽媽，他們教會我們怎樣開口說話；再長大些，餓哦們就要去上幼兒園；然后是小學(xué)、初中......
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？在我們的生活當(dāng)中，其實并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點知識。例如：當(dāng)我們上街買東西的時候，我們只要用到三年級的加減乘除法就行了，并不會用到六年級的“一元一次方程”、初中的“分?jǐn)?shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時，只需要知道簡單的電學(xué)知識即可，并不會用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當(dāng)我們就生活在中國，生活在自己的那一片小城市中，很少會遇到外國人，就算遇到了也只是說幾句簡單的常用對話語句而已，并不會用到上課時我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”、“語法”等。
若這樣來說，在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時候，都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！
如果你的夢想是成為一名數(shù)學(xué)家，那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問題就要比書本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家，那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡單的“機械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國，要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家，那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時所講的內(nèi)容了，你還要提前了解那里人的說話口音、習(xí)慣等。
現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎？
勤奮，是一種來自于內(nèi)心的動力，是一種堅忍的精神，沒有它，就沒有人能學(xué)有所成；勤奮，就是在困難面前不低頭，對取得的成績不滿足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強意志。
催命的鬧鐘是一天生活開始的標(biāo)志，關(guān)了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門要小心。來到學(xué)校，一天緊張而忙碌的生活便政史開始了-或許會有些枯燥無味，但這并不意味著毫無樂趣，在踏向理想的道路中，這過程是痛苦的，我們注定要過上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？知識是掌握自己命運的關(guān)鍵，一個人如果沒了知識，就像一個沒有靈魂的軀殼，一個沒有知識的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會失去自己的目標(biāo)，迷失自己的方向。
世上沒有拋棄的理想，只有拋棄夢想的人，一個人，有了自己的夢想，就不能輕言放棄，把夢想拿起，再放下，久而久之，夢想就會背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會有更多的機會，而在當(dāng)今的時代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢想。取得一個好的成績，才能有所成功，因為，沒有人會對你的人生感興趣！在灰心失意的時候，我們不妨把人生當(dāng)作是一場旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過它，人生就會柳暗花明。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，不要驕傲自大，這只是我們在旅途中的一處景點，駐足觀望一陣后，又要重拾行李，再次出發(fā)。
走自己的路，聽從自己的意愿，勤奮學(xué)習(xí)，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅持走下去，堅持是通向光明的目的地的小船！
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十五
我國是一個具有五千年燦爛文化的文明古國，具有悠久歷史和文明傳統(tǒng)，一向以“禮儀之邦”而聞名于世。講究禮儀規(guī)范一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在很多時候，甚至成為了衡量教化程度高低的重要依據(jù)。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、改革開放的逐漸深入和對外交往的增多，各種各樣的社會交往日益頻繁，禮儀變得越來越重要，越來越受到黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等各類社會組織的重視。對于擔(dān)負(fù)聯(lián)系內(nèi)外、溝通左右職責(zé)的秘書人員來說，除了掌握基本秘書專業(yè)知識、擁有一定的工作能力之外，更應(yīng)具備適當(dāng)?shù)皿w的秘書禮儀，能夠在各種不同的場合下按照禮儀規(guī)范行事。遵守秘書禮儀規(guī)范，有利于塑造秘書人員良好的個人形象，更有利于凸顯獨特的企業(yè)氛圍和企業(yè)文化，從而使企業(yè)組織和自己在交往中各受歡迎，占據(jù)有利的社會競爭位置。因此，秘書人員有必要熟練的掌握禮儀知識，并自覺地把它運用到工作之中。
禮儀是指人們在社會、道德、習(xí)俗、宗教等方面所認(rèn)同和遵守的行為規(guī)范或準(zhǔn)則。禮儀的形成受到歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響，以建立和協(xié)調(diào)人際關(guān)系為目的，是文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)形式。
具體到秘書禮儀，是指秘書在工作和社會活動中，為了塑造個人和組織的良好形象而應(yīng)當(dāng)遵循的對交往對象表示的尊敬與友好的規(guī)范或程序，是秘書人員在秘書工作中需要遵守的禮儀規(guī)范，它體現(xiàn)了秘書人員自身的文化素養(yǎng)、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度。秘書禮儀是秘書日常工作的重要組成部分。
秘書禮儀所涉及的范圍較廣，辦公禮儀規(guī)范、接待禮儀規(guī)范、外事禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范、形象禮儀規(guī)范等等。這些禮儀工作在秘書的實際工作中發(fā)揮著各自不同的重要作用，哪個方面都不可偏廢。
秘書禮儀的等級性表現(xiàn)在對不同身份、地位的人士禮賓待遇的不同。在官方交往中，要確定官方禮賓次序，而確定官方禮賓次序的主要依據(jù)是擔(dān)任公職或社會地位的高低。這種禮賓次序是現(xiàn)代社會正常交往秩序的表現(xiàn)，反映了各種人員的社會身份和角色規(guī)范。
除此之外，等級性在社會交往中還表現(xiàn)為雙向?qū)Φ刃?，即在不同地區(qū)、不同組織的交往中，雙方人員在身份和社會地位上要相近，業(yè)務(wù)性質(zhì)要相似，以此來表示對對方的尊重。雙方的交往還應(yīng)當(dāng)是一種尊重互換、情感互動的過程，在禮節(jié)上要有來有往、相互對等。
秘書禮儀作為一種約定俗成的行為規(guī)范，受到時間、地點和環(huán)境的約束，同一禮儀會因時間、地點或?qū)ο蟮淖兓兴煌?BR> 這種差異性首先表現(xiàn)為民族差異性。不同民族由于形成條件、歷史因素、民族性格、風(fēng)俗習(xí)慣、地域差異、宗教信仰等多方面的影響，各自具有不同的禮儀道德風(fēng)范。秘書人員在從事秘書禮儀工作的時候，一定要關(guān)注民族差異性的存在，甚至需要了解不同民族在禮儀方面的要求和禁忌，這樣在能夠避免在工作中出現(xiàn)不禮貌的行為，從而為組織工作帶來不必要的影響。其次表現(xiàn)為個性差異。每個人因其地位、性格、資質(zhì)、受教育程度等因素的不同，在使用同樣的禮儀時會表現(xiàn)出不同的形式和特點。這就要求秘書人員在進行禮儀工作的時候，具體問題具體分析，針對具體情況展開工作。
秘書禮儀的時代性表現(xiàn)在其時代變異性。它會隨著社會的進步而不斷發(fā)展、豐富和完善。不同時期的秘書禮儀具有不同的時代特點，總是體現(xiàn)著時代要求和時代精神，因而會隨著時代發(fā)展而產(chǎn)生差異。
秘書人員一直處于對外交流工作的最前沿，因而一直被稱為“企業(yè)的形象”。從某種程度上來講，秘書的禮儀是否規(guī)范反映著企業(yè)水平的高低。所以，秘書應(yīng)該關(guān)注秘書禮儀的變化，不要以為禮儀是一成不變的，可以完全照搬以往的經(jīng)驗與做法，要做到與時俱進，適應(yīng)時代需要，反映時代精神，具備時代特征。
秘書禮儀具有歷史傳承的特點，它伴隨著秘書工作的產(chǎn)生而存在，隨著秘書工作的演變而變化。
隨著社會歷史的發(fā)展，秘書禮儀的內(nèi)容和形式都發(fā)生了巨大的變化，同時，對秘書人員的禮儀素質(zhì)和禮儀能力的要求也相應(yīng)的發(fā)生了變化。但是，無論這種變化多么廣泛，多么深刻，禮儀工作始終是秘書工作的主要內(nèi)容之一。
禮儀是人們在長期交往的過程中逐漸演變、約定俗成、自覺遵守的規(guī)范。同樣，秘書禮儀也具有這樣的特點。
這種規(guī)范性雖然并不具備強制性的'標(biāo)準(zhǔn)，但是卻是收到人們廣泛認(rèn)可的，需要秘書人員自覺遵守的，如果不遵守秘書禮儀規(guī)范，就有可能造成工作上的被動，甚至影響到組織機構(gòu)的形象。
秘書人員的素質(zhì)就是秘書人員個人的修養(yǎng)和個人的表現(xiàn)。教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。通過學(xué)禮儀、講禮儀，會使人樹立起正確的價值觀，自覺調(diào)整站位，跳出自我的小圈子；以他人為先，以社會為上，從國家和社會的大局考慮問題；以“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的高尚情懷凈化靈魂；以“己所不欲、勿施于人”的恭敬謙讓精神規(guī)范自己的言行舉止，從而使自己的思想素質(zhì)提升到一個新的層次。
公眾形象是十分重要的，它的形成大多數(shù)是通過禮儀來傳遞的，并且直接影響著交往雙方能否融洽相處以及交際的成敗。不僅如此，一個個體或一個單位，想要擴大知名度、提升美譽度就要在社會公眾面前樹立最佳形象，而與社會公眾交往的秘書禮儀形象是獲得成功的有效途徑。所以，秘書人員時刻注重禮儀，既是個人和組織良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是樹立和鞏固良好形象的需要。
良好的秘書禮儀可以更好地向?qū)Ψ秸故咀约汉徒M織的長處和優(yōu)勢。所以在商務(wù)活動中，恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以獲得對方的好感、信任，進而推動事業(yè)的發(fā)展。只有組織不斷發(fā)展進步，不斷取得工作突破，作為組織一員的秘書人員，才能在工作中獲得認(rèn)可，提升個人水平，展示個人價值。
由于秘書的工作性質(zhì)所致，秘書人員在組織機構(gòu)中的地位比較特殊，一方面在組織機構(gòu)內(nèi)部起到練習(xí)和溝通的作用，另一方面又起著對外宣傳組織機構(gòu)文化和展示組織機構(gòu)形象的窗口作用。而這些功能都需要經(jīng)過秘書人員的具體行動、言談舉止體現(xiàn)出來，在舉手投足之間會作為一種潛在的信息傳遞給對方，影響其他人對秘書人員所在的組織機構(gòu)的評價，而在這些評判之間，能否遵守禮儀，能否按照禮儀規(guī)范行事無疑是重要的評判標(biāo)準(zhǔn)。因此，對于秘書人員來說，遵守禮儀規(guī)范有著特別的意義。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十六
同學(xué)們都說，感冒以后就不用做作業(yè)了。我卻不那么認(rèn)為，因為感冒的滋味很不好受！。
今天，我又感冒了，別提有多難受了！鼻水不停地流，紙巾都不知道用了多少，連垃圾桶也塞滿了。真希望感冒快點好。今天我又要喝藥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那水藥，在媽媽的面前，我實在沒辦法，只好喝了下去，那味道太難受了，真想吐出來，可是我哪敢那！我只好捏著鼻子咽下去，苦?。。?！
希望以后不要再感冒了，那滋味真不好受。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十七
要說起我們六五班的課堂紀(jì)律，那可是在學(xué)校名列前茅，因為我們的班主任——楊老師可是學(xué)校知名的“嚴(yán)老師”。所以我們楊老師的課堂沒有一個人敢說話。如果不是楊老師的課呢？那就不一樣了！不信我給你透露點“小情報”。
數(shù)學(xué)老師的課堂紀(jì)律比楊老師的課堂紀(jì)律要差一些，因為數(shù)學(xué)老師管的比楊老師要松，所以后面愛說話的同學(xué)就按耐不住了，開始說起話來。但是數(shù)學(xué)老師也有發(fā)威的時候。有一次，他就當(dāng)著全班同學(xué)的面把那個說話最厲害的學(xué)生趕出了門外，別的同學(xué)見了說話的后果竟然這么嚴(yán)重，連忙把嘴閉上。
音樂老師上課的時候基本上沒有說話的，為什么呢？因為大部分同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)竟然給音樂課改了個名，叫“寫作業(yè)課”。有一次，音樂老師沒收了一個寫作業(yè)同學(xué)的作業(yè)，說：“想要就別給我要，給你們楊老師要去?！逼渌麑懽鳂I(yè)的同學(xué)一聽“給楊老師要”這五個字，嚇得連忙把作業(yè)本放到桌洞里了。
英語老師也很嚴(yán)格，她一生氣，瞪著兩個大眼睛，板著個臉，仿佛有一股“殺氣”在彌漫。所以他的課堂說話的也很少。英語老師最近又發(fā)明了一種能有效管住說話同學(xué)的好辦法。有一次他就用了這種方法，對那個說話同學(xué)笑瞇瞇地說：“帥哥，別說話了行嗎？”那個說話同學(xué)紅著臉點了點頭。老師又說：“你只要是不說話，你會更帥！”老師的話音剛落地，同學(xué)們就已經(jīng)笑得人仰馬翻。
這就是我們班的“百變”紀(jì)律，噓！小聲點兒，這“情報”只能透露到這兒，要是給楊老師知道了后果可想而知！
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十八
黨員需要學(xué)習(xí)的書目，通過深入的理論闡釋和專家點評，為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會新發(fā)展理念提供了鮮活的教材。為突出針對性，書中也選了部分反面案例。面是本站小編為大家收集整理的黨員需要學(xué)習(xí)的書目，歡迎大家閱讀。
1月2日電為進一步引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部干部教育局2日向黨員干部推薦第十一批學(xué)習(xí)書目。
第十一批學(xué)習(xí)書目包括7種圖書：《關(guān)于全面依法治國論述摘編》《中國抗日戰(zhàn)爭史簡明讀本》《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編》(黨員干部讀本)《“一帶一路”：機遇與挑戰(zhàn)》《抗日戰(zhàn)爭》(1-3卷)《謝覺哉家書》《工業(yè)4.0大革命》。
《關(guān)于全面依法治國論述摘編》由中央文獻研究室編寫，中央文獻出版社20xx年4月出版。該書摘自20xx年12月4日至20xx年2月2日期間關(guān)于全面依法治國的講話、報告、批示、指示等多篇重要文獻，是黨員干部全面把握依法治國指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本原則、總體要求，深刻理解全面依法治國重大意義的重要輔助材料。
《中國抗日戰(zhàn)爭史簡明讀本》由《中國抗日戰(zhàn)爭史簡明讀本》編寫組編寫，人民出版社20xx年5月出版。該書全面回顧了自1931年“九·一八”事變到1945年日本宣布投降20xx年間，中國抗擊日本侵略、贏得艱難勝利的曲折戰(zhàn)爭歷史，深刻闡明了中國共產(chǎn)黨是中華民族團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱、中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分和東方主戰(zhàn)場的歷史地位。全書論述簡明扼要、文風(fēng)清新樸實，是黨員干部更好了解認(rèn)識抗戰(zhàn)歷史的優(yōu)秀讀本，也是開展“勿忘國恥、圓夢中華”愛國主義教育的重要輔導(dǎo)讀物。
《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編》由中央編譯局編寫，中央編譯出版社20xx年5月出版。該書從馬克思、恩格斯、列寧經(jīng)典文獻中摘選出關(guān)于唯物論、辯證法、認(rèn)識論、歷史觀等重要論述892條，全面反映了馬克思主義經(jīng)典作家的主要哲學(xué)思想觀點。全書既系統(tǒng)梳理又突出重點，并緊密結(jié)合黨員干部的理論學(xué)習(xí)需要和工作實際，是黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、提升理論素養(yǎng)的重要輔導(dǎo)讀物。
《謝覺哉家書》由生活·讀書·新知三聯(lián)書店20xx年7月出版。該書收集了謝覺哉先生寫給家人、家鄉(xiāng)干部和友人的115封信件，既表達了謝覺哉先生對家鄉(xiāng)妻子的惦念、對子女的諄諄教導(dǎo)和對鄉(xiāng)親故友的感懷，又牽涉歷史事件與時代變遷，展現(xiàn)了謝覺哉先生的生活態(tài)度以及為人處世原則，體現(xiàn)了老一輩革命家嚴(yán)于律己、以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，對于引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念、提升道德境界有著重要的教育意義。
《“一帶一路”：機遇與挑戰(zhàn)》作者為王義桅，由人民出版社20xx年5月出版。該書全面闡述了“一帶一路”戰(zhàn)略面臨的全方位開放、周邊外交等機遇以及地緣、安全、經(jīng)濟、法律等風(fēng)險，并對如何推進“一帶一路”建設(shè)指明了思路與方向，對于領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解“一帶一路”戰(zhàn)略部署、統(tǒng)一思想認(rèn)識具有指導(dǎo)作用。
《抗日戰(zhàn)爭》(1-3卷)作者為王樹增，由人民文學(xué)出版社20xx版。該書立足于全民族抗戰(zhàn)的立場，在世界反法西斯戰(zhàn)爭的大背景下，以重大戰(zhàn)役戰(zhàn)斗為軸，以重大歷史事件及相關(guān)人物為經(jīng)緯，突出反映并全景記敘了八年抗戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，真實揭示了中華民族在近代歷史中第一次全面同仇敵愾、浴血山河所贏得的偉大的反侵略戰(zhàn)爭的勝利。
《工業(yè)4.0大革命》作者為水木然，由電子工業(yè)出版社20xx版。該書以通俗易懂的語言風(fēng)格梳理了工業(yè)4.0的來龍去脈，解讀了三次工業(yè)革命帶來的社會變化，比較分析了美、德、日在互聯(lián)時代條件的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并重點分析了我國面對工業(yè)4.0的優(yōu)劣勢與切入點、現(xiàn)狀與出路，對于領(lǐng)導(dǎo)干部了解全球工業(yè)發(fā)展前沿具有積極意義。
因為工作關(guān)系，經(jīng)常和一些領(lǐng)導(dǎo)干部打交道。在少數(shù)為官者的辦公室，書櫥內(nèi)確實放了不少書，卻是精裝版的《官經(jīng)》、《厚黑學(xué)》、《中國歷代君臣權(quán)謀大觀》、《古代帝王馭人術(shù)》、《官場文化與潛規(guī)則》，等等，甚至如《陰陽風(fēng)水學(xué)》、《八字與官運》也堂而皇之?dāng)[在那里。由此看來，為官讀書重要，但讀什么書更為重要。
“治天下者先治己，治己者先治心”。治心養(yǎng)性，要在讀書。讀書學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。干部該讀什么書?這不僅是個人的愛好問題，更是一個嚴(yán)肅的世界觀、價值觀、人生觀問題。
胡長清愛看書，他經(jīng)?？吹氖恰度馄褕F》、《素女心經(jīng)》、《金瓶梅》，結(jié)果荒淫無度淪為階下囚。遼寧沈陽原副市長馬向東也愛看書，他隨身帶著《賭術(shù)精選》、《賭博游戲技巧分享》、《賭術(shù)實戰(zhàn)108招》，結(jié)果賭博成性輸?shù)袅苏麄€人生。山東泰安原市委書記胡建學(xué)也愛看書，看《麻衣相法》、《柳莊相法》、《相術(shù)大全》，最終“鬼迷心竅”踏上了不歸路。
書猶藥也。書籍自產(chǎn)生以來就良莠并存，有精華也有糟粕。讀書好、好讀書更需要讀好書。讀書可以造就一個人，也可以毀掉一個人。古往今來，一些落馬的為官者，均不外乎兩方面的原因，一方面是不讀書不學(xué)習(xí)，沉迷于官欲，滿足于現(xiàn)狀，這樣的“官人”不是“無知盲干”走上不歸路，就是為百姓所不容，被時代所淘汰。另一方面是愛讀書，讀的卻不是正經(jīng)書，而是一些污七八糟的書，這樣的“官人”往往最終信仰淪喪，道德墮落，意志消沉，甚至氣節(jié)蛻變淪為階下囚。
能在繁忙的工作之余，安靜地讀一些書，選擇性地讀一些好書，對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說也是一種本領(lǐng)。當(dāng)今時代瞬息萬變，新情況、新問題層出不窮，對領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力提出了新要求。工作之余唯有多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書才能更好地勝任工作。作為黨員干部，該讀什么書，愛讀什么書不僅是個人愛好，更直接影響著黨的執(zhí)政能力和先進性。毛澤東并非出生于書香門第，他一生對書的熱愛完全是出于對社會、對人生、對真理思考的需要。周恩來一生熱愛讀書，掌握多國語言，才學(xué)豐富。一個脫離低級趣味品德高尚的干部，靠的是不斷閱讀關(guān)于人生修養(yǎng)的書籍。
讀好書可以立德、修身、養(yǎng)性、改過，讀好書可以純潔人的心靈、陶冶人的情操、豐富人的知識、增強人的才干。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，尤須多讀一些與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則的書，而不是手捧《厚黑學(xué)》，鉆研謀權(quán)之道、治人之術(shù)，這樣最終只會被人們所唾棄。
12月20日電為進一步引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部干部教育局近日向黨員干部推薦第十二批學(xué)習(xí)書目。
第十二批學(xué)習(xí)書目共10種圖書，包括4種必讀圖書：《系列重要講話讀本(20xx年版)》《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》《關(guān)于全面建成小康社會論述摘編》《全面小康熱點面對面——理論熱點面對面·20xx》;6種推薦圖書：《中國共產(chǎn)黨的九十年》《總體國家安全觀干部讀本》《中國工農(nóng)紅軍長征簡史》《理論自信：做堅定的馬克思主義信仰者》《五大發(fā)展理念案例選·領(lǐng)航中國》《重讀先烈詩章》。
《系列重要講話讀本(20xx年版)》由中央宣傳部編，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社20xx年4月出版。該書圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、堅持和發(fā)展中國特色社會主義、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹立新發(fā)展理念、統(tǒng)籌推進五位一體建設(shè)等16個專題，全面準(zhǔn)確地闡述了同志系列重要講話的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本觀點、精神實質(zhì)和實踐要求，闡述了黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，是廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)講話精神的重要輔助材料。
《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》由中央紀(jì)檢委、中央文獻研究室編，中央文獻出版社、中國方正出版社20xx年1月出版。該書共分7個專題：加強紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策;嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律;嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強組織紀(jì)律性;創(chuàng)新黨內(nèi)法規(guī)制度，把各項紀(jì)律和規(guī)矩立起來;使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線;抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”;落實管黨治黨責(zé)任，強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。書中收入200段論述，摘自同志20xx年11月16日至20xx年10月29日期間的講話、文章等40多篇重要文獻，其中80余段是首次公開發(fā)表。
《關(guān)于全面建成小康社會論述摘編》由中央文獻研究室編，中央文獻出版社20xx年6月出版。該書共分7個專題：全面建成小康社會是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步;主動把握和積極引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，堅持用新發(fā)展理念引領(lǐng)和推動經(jīng)濟發(fā)展;堅持從國情出發(fā)設(shè)計和發(fā)展國家政治制度，使各方面制度更加成熟更加定型;推進社會主義文化強國建設(shè)，顯著提高國民素質(zhì)和社會文明程度;保障和改善民生，維護國家安全和社會穩(wěn)定;建設(shè)美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境;提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力和水平，確保全面建成小康社會各項任務(wù)落到實處。書中收入332段論述，摘自同志20xx年11月15日至20xx年3月10日期間的講話、談話、演講、賀信、指示等130多篇重要文獻。其中部分論述是第一次公開發(fā)表。
《全面小康熱點面對面：理論熱點面對面·20xx》由中宣部理論局著，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社20xx年1月出版。該書是“理論熱點面對面”系列的最新讀本，集中回答了當(dāng)前人們普遍關(guān)注的熱點問題，緊密聯(lián)系我國經(jīng)濟社會發(fā)展實際，緊密聯(lián)系全面建成小康社會決勝階段的新要求，對7個問題作出了深入淺出的解讀闡釋。該書既講是什么又講為什么，既講怎么看又講怎么辦，是干部群眾、青年學(xué)生進行理論學(xué)習(xí)和開展形勢政策教育的重要輔導(dǎo)讀物。
《中國共產(chǎn)黨的九十年》由中央黨史研究室著，中共黨史出版社、黨建讀物出版社20xx年6月出版。該書記述了中國共產(chǎn)黨從1920xx年成立至20xx年召開90多年的歷史，準(zhǔn)確生動地展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。90多年來，黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，完成和推進了三件大事：完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立、人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義。該書是迄今為止國內(nèi)公開出版的權(quán)威讀物中，全面系統(tǒng)反映中國共產(chǎn)黨歷史時間跨度最長、內(nèi)容最為系統(tǒng)完整的一部黨史基本著作。
《總體國家安全觀干部讀本》由《總體國家安全觀干部讀本》編委會編著，人民出版社20xx年4月出版。該書共分五章，全面介紹了總體國家安全觀的豐富內(nèi)涵、道路依托、領(lǐng)域任務(wù)、法治保障和實踐要求，系統(tǒng)總結(jié)了對新形勢下我國國家安全工作需要回答和解決的一系列理論和實踐問題的精辟闡述。該書框架是在全面學(xué)習(xí)和認(rèn)真梳理的總體國家安全觀及其相關(guān)重要論述基礎(chǔ)上設(shè)計而成的，主要觀點、基本論斷忠實于原意、原著，并適當(dāng)展開論述。該書為廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀提供了重要輔助材料。
《中國工農(nóng)紅軍長征簡史》由徐占權(quán)、徐婧著，軍事科學(xué)出版社20xx年9月出版。該書簡明而系統(tǒng)地介紹了中國工農(nóng)紅軍長征的歷史。書中精選了長征途中的重要歷史節(jié)點，生動、完整地記述了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國工農(nóng)紅軍長征的偉大歷程和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔的革命意志。書稿在長征原始檔案和當(dāng)事人回憶材料的基礎(chǔ)上，運用黨史和軍史最新研究成果，收錄了130余幅珍貴圖片，挖掘了許多新史料，力求客觀、清晰地再現(xiàn)人類歷史上這部可歌可泣的英雄史詩。全書史實清楚，圖文并茂，可讀性強。
《理論自信：做堅定的馬克思主義信仰者》由陳先達著，吉林人民出版社20xx年3月出版。該書通過上下兩編共六章的內(nèi)容，對人們關(guān)于馬克思主義理想、信念、信仰等存在的疑問，馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系問題，進行了深入分析和論述，以樸實的話語深入淺出地啟發(fā)讀者去感受思想的偉大力量。本書是闡釋馬克思主義中國化、時代化、大眾化的重要通俗理論讀物。
《五大發(fā)展理念案例選·領(lǐng)航中國》由中組部干教局組織編寫，黨建讀物出版社20xx年4月出版。該書是“五大發(fā)展理念案例選”叢書的第一本，編選了有關(guān)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享方面的30多個案例，介紹了各地各部門以新發(fā)展理念引領(lǐng)新發(fā)展的先進做法，并通過深入的理論闡釋和專家點評，為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會新發(fā)展理念提供了鮮活的教材。為突出針對性，書中也選了部分反面案例。
《重讀先烈詩章》由中宣部宣教局編，中華書局20xx版。該書收錄了李大釗、向警予、鄧恩銘、惲代英、瞿秋白、方志敏、楊靖宇、陳然等100位中共革命先烈的遺詩。這些詩章，有的寫于尋求革命真理的道路中，有的寫于對敵斗爭的戰(zhàn)場上，有的寫于黑暗潮濕的牢房里，有的寫于英勇就義的前夕。各詩章按革命先烈卒年排序，每篇包括正文、先烈生平和詩文賞析3個方面的內(nèi)容，有鮮明的思想性、厚重的歷史感，便于讀者學(xué)習(xí)和理解。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇一
地鐵站里每天都在滾動播出這樣的畫面：人頭攢動，摩肩接踵，有工作人員始終如一地舉著喇叭高聲呼喊著：”請先下后上，謝謝合作!“然而列車一進站，站臺上的乘客們便蜂擁而上，需要下車的乘客只能見縫插針般地狼狽鉆出列車。高亢的警示語還回響在等候大廳中，卻早已軟綿無力，麻木的面孔，早已不為所動……列車上的老弱病殘孕專座，早已被手腳麻利的小伙子占去。抱小孩的乘客，只能一邊關(guān)注著自己的大包小包，一邊無助地?fù)崦鴳牙锟摁[著的孩子。小伙子見狀，只是不耐煩地瞟了一眼，好似在抱怨小孩的哭鬧聲影響了他打游戲的興頭。此時此刻，仿佛抱小孩的乘客反而成了不遵守規(guī)則的人。座位上方，帶有向陽葵花紋的”請為需要幫助的乘客讓個座“的提示語赫然在目，此時卻顯得如此的蒼白無力。我知道，這朵善意之花早已在這位小伙子心中枯萎。對需要幫助的人，他”理直氣壯“地選擇了不聞不問。
這次與朋友到日本出行，同樣的地鐵站，先是整齊劃一的等候隊伍讓我微微一驚。列車緩緩駛進站來，朋友習(xí)慣性地爭先恐后起來。我一把拖住她說：”還記得黨教育我們要遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，入鄉(xiāng)隨俗嗎?“同樣擁擠的車廂，但大家不約而同地把專座空了出來，讓它真正擁有了”專座“的價值。搖晃的車廂讓兩位素不相識的兩人不小心撞在了一起，但他們的眼神中沒有抱怨，取而代之的是微笑，邊鞠躬，邊道歉。這種溫馨的場面在中國還真不多見吧。
造就如此美好的氛圍，難道是因為他們的提示語吼得更響、貼得更醒目嗎?其實，在他們的地鐵站中，根本沒有各種花里胡哨的提示語存在。這一句句話語早已刻在了每個人的心里，成為一種永恒的素養(yǎng)。文明，成了滲透在血液里的一種元素。
再如德國戰(zhàn)爭時期，正逢寒冬臘月之時。為了解決百姓的溫飽問題，政府允許百姓砍伐森林里的子樹，但如果砍直樹，就要罰款。在那妻離子散的日子里，罰款對于百姓來說已不足以威嚇。但經(jīng)人檢查后發(fā)現(xiàn)，被砍的全是子樹，無一例外。難道森林里貼滿了”請不要砍直樹“的標(biāo)語嗎?非也!這是真正自覺與自律的體現(xiàn)，這是一個民族不可磨滅的骨氣。
一個永遠(yuǎn)只停留在表面功夫的民族是不長久的。表面上，我們身邊的提示語隨處可見。但又有多少記在我們的心中?又有多少條我們愿意付諸于實際行動?不知不覺中，中國人被貼上了”不懂規(guī)矩“的標(biāo)簽。那一處處世界級旅游景點中，僅有簡體中文寫的”請不要亂扔垃圾“、”請不要大聲喧嘩“就是對中國人無聲的嘲諷。盡管國家確實在一天天富強起來，但依舊缺失的，是那份來自于他人他國的認(rèn)可和尊重。
大家都期盼著祖國有征服全世界的那一天，但在這之前，我們先要征服自己。提高自我修養(yǎng)是個不可逾越的環(huán)節(jié)。也許我們要向發(fā)達國家學(xué)習(xí)的不僅僅停留在如何探索地球以外的世界，更多的是如何做一名優(yōu)雅文明的現(xiàn)代人。真正強大的國度無需天花亂墜的提示語。那是一種血液的滲透，是一種崇高的信仰。我們，為何不站到這個高度去放眼世界?!
學(xué)習(xí)需要自覺心篇二
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的勤學(xué)苦練。有個故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對他的學(xué)生們說：“今天你們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：每天甩手300下，哪個同學(xué)堅持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下了80%。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動。還有哪幾個同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一個人舉起了手，這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恒心。
旬子講：“鍥而不舍，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說：學(xué)習(xí)貴在堅持!
夢，每個人都有一個夢。有的是些五彩繽紛的夢，有點卻是些支離破碎的夢，而我需要的是堅持不懈的夢想!
《魯濱遜漂流記》這本書的故事波瀾起伏很是讓我振奮。魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母的勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃、生存困難。但他并沒有放棄希望，非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活下來，經(jīng)過他的不懈努力，運用自己所學(xué)的，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的活了下來，還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機會回歸祖國。
魯濱遜的夢，是想遨游四海的夢想。通過他的努力，堅持不懈，用自己的知識活了下來，并在28年后終于回歸祖國。我覺得，魯濱遜的夢是一個堅持不懈的夢想。我也想找到一個屬于我自己的一個堅持不懈的夢想。
記得小時候，自己的第一個夢是想要得到櫥窗里一件淺藍(lán)色的圓點小裙子。那時的我，還是個嬌嬌嫩嫩的小姑娘，只懂得自個吃得飽、睡得香、穿得好就滿足了。什么都不懂的我，就只想要一件自己所喜愛的衣裳。
慢慢地，長大了，我也成熟了許多，不再是一個單純的小女孩了。我想當(dāng)一名舞蹈家，在舞臺上翩翩起舞，為大家展示出我優(yōu)美的舞姿，贏得陣陣掌聲;我想當(dāng)一名醫(yī)生，為那些傷者治病，不管多辛苦，都要用全力治好他們;我又想當(dāng)一名慈善家，為貧困地區(qū)捐款，我災(zāi)區(qū)捐款，并親自降臨現(xiàn)場幫助他們......可是，每當(dāng)我的“夢想旅程”進行時，總是自動放棄，我沒有做到一個堅持不懈的夢。
現(xiàn)在的我想當(dāng)一名人民教師，給予孩子們博大的學(xué)問與知識，在孩子們遇到難題時幫助他們，空余時、閑余時，適當(dāng)?shù)嘏c他們玩耍嬉戲，讓學(xué)院里綻放出一個又一個燦爛的祖國花朵。但，教師這個職位不是說能當(dāng)就能當(dāng)?shù)?。我?yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。不單單是這兩點，我也應(yīng)該在閑余時間看看書，做做閱讀、試題等。我更需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深知：時間是寶貴的，不能有一點漏余。不應(yīng)該馬馬虎虎、囫圇吞棗......我相信，我的這個夢想是會實現(xiàn)的，因為，我有一顆堅持不懈的心!
我的中國夢，堅持不懈的夢!
曾經(jīng)看過一幅漫畫，畫中一個人揮鍬挖井，還沒等挖出水來，就扛著鐵鍬往別處挖去了。結(jié)果深深淺淺地挖了好幾處，也沒見到一丁點兒水?！鋵嵧诘蒙畹膸滋?，水就在他的下幾鍬堅持之中。
這幅漫畫生動地告訴我們：做任何事情，都需要一種百折不撓、堅持到底的精神，否則必將一事無成。
古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅持精神。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;陳景潤不顧病痛，夜以繼日地學(xué)習(xí)研究，運算完幾麻袋稿紙，才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛迪生不斷更換材料，反反復(fù)復(fù)的進行了幾千次試驗，才發(fā)明了電燈。
學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅持，無論在什么條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力，永不退縮。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅定地朝自己定下的目標(biāo)前進，相信總有把鐵杵磨成針的那一天?？锖忤彵凇④囏纺椅?、孫康映雪，他們堅持勤學(xué)苦讀，是我們學(xué)習(xí)的典范。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，學(xué)習(xí)貴在堅持，只有堅持，才能開啟成功的大門。讓我們從現(xiàn)在做起，堅持到底，永不言棄，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
學(xué)習(xí)需要自覺心篇三
今天天氣晴朗，陽光普照，正是踢球的好天氣。第二節(jié)下課后，我就喊著我們班的幾個同學(xué)去踢球。到了操場上我看見我的后桌的同學(xué)張朝同學(xué)在埋頭看書。于是我跑過去喊他踢球，他說:“我的題還沒算完，你們踢球吧”?？此J(rèn)真的算著題我也不再打擾他了，就去踢球了。
我們在操場上提著跑著，過了一半時間，我下來休息。就做到小明旁看他剛算完題，我就說:“題寫完了吧，我們?nèi)ヌ咔虬伞！笨墒撬f:“你玩吧，我還要復(fù)習(xí)老師給我們留的任務(wù)。于是他又埋頭開始看書了。我也不打擾他了，就去踢球了。
我在操場上跑著，順便在看看他，一直在埋頭學(xué)習(xí)，望著他那學(xué)習(xí)得盡頭，我感嘆到:“真是一個熱愛學(xué)習(xí)的人?！?BR> 我總是想：我能為媽媽分擔(dān)點什么呢?我怎樣才能做一個有用的人呢?想了好久，我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。
我以前成績很差，轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦，可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時，爸爸耐心的跟我說：“一定要好好學(xué)習(xí)?！眿寢屢步?jīng)常這么說。在學(xué)校，當(dāng)我遇見困難時，老師總會認(rèn)真地給我講，我越聽越有興趣：同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負(fù)有心人”，漸漸地我的成績提高了。當(dāng)父母看到我的成績單時，高興的笑了。
人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。偉大的毛主席曾經(jīng)說過一句話，三天不學(xué)習(xí)，就趕不上劉少奇了。這句話說明了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個不間斷的過程。狹義的學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校接受的系統(tǒng)的教育，廣義的學(xué)習(xí)包括的范圍要廣的多。當(dāng)我們畢業(yè)離開學(xué)習(xí)之后，依然有各種各樣學(xué)習(xí)的機會。人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。不學(xué)習(xí)的人，只會在原地踏步，當(dāng)別人進步時，你就被甩在了身后。
學(xué)習(xí)不是非要有大把大把整塊的時間才可以進行的，生活當(dāng)中零碎的時間都可以用來學(xué)習(xí)。比如我們可以利用在等公交的三五分鐘時間，去閱讀一篇優(yōu)美的文章，也可以利用睡覺前的細(xì)小時間去寫一篇短小的日記。只要你有一顆想要學(xué)習(xí)，想要不斷進步的心，總是能在忙碌的生活中找到學(xué)習(xí)的時間的。只有學(xué)習(xí)才能讓我們與時俱進，才能開闊我們的眼界。不學(xué)習(xí)的人，就像井底之蛙，以為自己看到的就是整個天空，殊不知，自己的眼界有多么的小。
學(xué)習(xí)可以彌補自己其他方面的不足。前一段時間，網(wǎng)絡(luò)上的一個流行語，人丑就要多讀書，雖然有調(diào)侃自嘲的性質(zhì)，但是也在一定程度上說明了一些問題。學(xué)習(xí)可以使人變得聰明，變得優(yōu)雅，更可以改變一個人的氣質(zhì)。趁現(xiàn)在還年輕，趁現(xiàn)在還有時間有精力，多讀書多學(xué)習(xí)吧。做一個不斷學(xué)習(xí)，不斷進步的人!
如果不出意外，我們的人生將會長達幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決于每個人的經(jīng)歷。就好比，人們每天都有可能出現(xiàn)的錯誤。
有人說：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺得，其實并不。每個人都會犯錯，錯誤時人們與生俱來的行為之一，和生來會眨眼，會哭會笑是一個道理。當(dāng)然，并沒有任何人想犯錯。然而我們要做的，不是在“失足”后讓自己恨，讓別人恨，而應(yīng)該站起來認(rèn)識到自己為什么會“失足”而不再摔第二次。
在五年級的數(shù)學(xué)模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個多小時的心神不寧讓這次的成績沒有出乎意料的差。本來我很平靜，因為此時已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由，盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視，一回到家卻被母親堵了個正著，本想老實坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字，和我的.成績實在差太遠(yuǎn)。等到母親半信半疑地找出試卷時，她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。
靜默了許久，母親終于開口，但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我?”“怕您生氣?！蔽姨拱住Ｄ赣H并沒有接話，而是指著我卷子上一道錯題，看著我的眼睛問道：“這道題是怎么回事?”“考試的時候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話，重復(fù)了一遍剛才的問題。我低下頭，小聲地吐出兩個字：“錯了?！薄澳清e了應(yīng)該怎么辦?”“我下次不會再錯了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑著擺擺手：“錯了，應(yīng)該改正。把錯誤的改成正確的。而不是以更多的錯誤去掩蓋一個本微不足道的小錯誤。錯誤人人都有，但學(xué)會去尋覓正確的，并不是人人都行，所以有的人才會重新站起來，而不是一錯再錯?！?BR> 人，應(yīng)該從錯誤中學(xué)習(xí)正確，而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來遮掩你尋找正確的方向。
學(xué)習(xí)是件非常有趣的事情!
小時候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過自己為何要學(xué)習(xí)。長大一些以后開始討厭學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學(xué)習(xí)。比如說：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等;語文書，我可以認(rèn)識到許許多多的文字以及許多有名的作家;化學(xué)書，我認(rèn)識到一些化學(xué)藥物設(shè)計有什么元素組成的;生物書，我可以認(rèn)識到動植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識一些未見過的動植物;地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會迷路……學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情啊!
我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)這個有趣的東西。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇四
有一次媽媽準(zhǔn)備去美容院，可是她想起我的作業(yè)還有很多沒有完成，想想還是不去了。我說：“媽媽你去吧，我自己會做好作業(yè)的?！眿寢専o奈的搖了搖頭,回我:”我不放心你，我要不盯著你,還不知道你能寫幾個字呢,我還是留下來吧.”媽媽,你放心,我保證自覺完成作業(yè),你就相信我一次吧.”最后在我的再三懇求下，媽媽終于走了。開始，我做得挺認(rèn)真，心想：我一定要自覺。做著做著，我有點堅持不住了，可是，還要繼續(xù)做，不然媽媽回來看見我沒寫完作業(yè)肯定會說：“我不在你就不自覺，我下次再也不出去了?！蔽乙幌氲綃寢屇巧鷼獾拿纨嫼退龑ξ业摹巴{”，我還是努力寫下去吧?？傻搅俗詈螅艺娴氖菍懖幌氯チ?，因為我經(jīng)不住ipad的誘惑，想看看抖音里好玩的短視頻，更想打開電視看動畫片，于是我禁不住自言自語：“反正媽媽一時半會兒回不來，我先玩一會再說，作業(yè)過半小時再做吧?！庇谑?，我拿起了搖控器，開啟了電視，。就這樣“自覺”溜走了……一個半小時過去了，二個半小時過去了，三個半小時過去了……我已經(jīng)被電視里的熊大熊二迷的神暈顛倒了，誰還記得作業(yè)啊!門外邊響起了高跟鞋的聲音，緊跟著門被打開了?！皦牧?是媽媽回來了!”我趕緊關(guān)電視扔掉搖控器，一屁股坐回書桌前，那速度真是迅雷不及掩耳!媽媽環(huán)顧四周說道：“我好像聽到電視的聲音，你作業(yè)寫怎么樣了?”“媽媽，我還沒寫好，應(yīng)該快了吧?！蔽倚奶摰幕卮稹！岸家粋€下午過去了，你還沒寫好?”媽媽一邊說著一邊順手摸了摸電視機，電視機的熱度已經(jīng)告訴了媽媽答案，顯然在媽媽面前我的任何謊言都會不攻自破。我已經(jīng)感覺到一團怒火在媽媽的胸口升起。
就這樣我在不自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣中成績一落千丈。我好后悔，好自責(zé)，為什么我就做不到自覺呢?我發(fā)誓我一定要改!事實證明，自從我養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣后，成績也越來越好，看來媽媽說的一點沒有錯，學(xué)習(xí)真的需要自覺!
學(xué)習(xí)需要自覺心篇五
有一天，我看到了著名畫家李可染的一句名言:“踩著前人的腳步，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”認(rèn)真想了想，我非常認(rèn)同。拾人牙慧，就永遠(yuǎn)不可能超越前者，如果缺少創(chuàng)新意識，那么就只能永遠(yuǎn)站在成功者的身后，仰視對方。而要想獲得個人的成就，必須具有開創(chuàng)精神，堅持自己獨特的見解，在行進的道路上不畏懼失敗，經(jīng)過不懈努力，終究會到達成功的彼岸。
我們都讀過愛迪生發(fā)明電燈的故事，他曾歷經(jīng)1500多次的試驗才最終點亮了世界上第一盞最有實用價值的電燈。我想能讓他堅持下去的不僅是他堅毅和執(zhí)著的品質(zhì)，更重要的是他擁有勇于創(chuàng)新的勇氣。面對別人的質(zhì)疑堅持自己獨特的見解，在研制出竹絲燈泡之后，又研制出鎢絲燈泡，正是他的創(chuàng)新與進取最終給黑暗帶來了無盡的光明。
愛迪生的故事給了我很大的鼓舞。讓我在學(xué)習(xí)中進步很多。就拿寫作文來說，以前，拿到作文題目都會自然而然的`去模仿別人的佳作，毫無自己的語言特色和見解?；蛘呔驮趮寢尩呐阃椭笇?dǎo)下完成，缺少自己的創(chuàng)意和想法。寫作文時，如果少了別人的幫助我就感覺寸步難行?？吹嚼羁扇镜倪@句話后，我感到懊悔不已。愛迪生的故事也提醒了我，在學(xué)習(xí)的道路上不懼怕困難，有了成績也要不斷進取和創(chuàng)新。后來，我開始堅持閱讀，主動練筆，終于能夠獨立完成作文，有時還能得到老師的表揚呢!
所以，要想成功，就要勇于超越，不能只踩著前人的腳步，要留下自己的足印，作出自己的成績。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇六
記得剛上一年級時，有一次周五下午放學(xué)到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，就跑向冰箱拿出酸奶和零食，一邊吃一邊玩起積木來，搭好一個小房子后，我又拿起ipad看起了《奔跑吧！兄弟》，樂得我哈哈大笑。
正當(dāng)我陶醉在視頻中時我抬頭一看，呀，不好！五點半了，媽媽要回來了！我趕緊收拾好積木坐到書桌前，拿出本子裝模作樣開始做起作業(yè)來。
媽媽進門換了鞋子來到我身邊，我心里發(fā)虛，小心肝撲通撲通地都快跳出嗓子眼了，媽媽問了作業(yè)情況啥話沒說。我心里懸著的石頭也終于落了地。
到了晚上九點多，我還在進行下午沒有完成的語文試卷訂正，是一篇看圖寫話，我想了一會兒，不知道該怎么寫，就不想寫了，讓媽媽告訴我怎么寫，媽媽苦口婆心地給我講起來。我一邊聽著一邊右手拿著橡皮在書桌上擦起了一層橡皮屑，左手捻起橡皮屑搓成一個小長條，媽媽見了臉上浮起了一絲慍色。
我剛寫了兩個字又忘了媽媽剛才是怎么說的，又讓媽媽再說一遍，左手一邊又拿起筆帽在手里把玩起來，見狀媽媽皺起了眉頭，眼睛瞪著我的臉，一臉嚴(yán)肅，聲音也提高了八度：“回來到現(xiàn)在我一直忍著想讓你自己自覺，結(jié)果你還是一邊做作業(yè)一邊做小動作，一點不專心，太沒自覺心了！”
聽了媽媽的'話我羞愧難當(dāng)，是啊，我磨磨蹭蹭浪費了一晚上的時間，學(xué)沒學(xué)好，玩也沒玩好。沒有自覺，沒有專心的投入，學(xué)習(xí)效率總是那么低下。
從那以后，我暗下決心：我要有自覺心，要好好管理自己的時間，改掉拖沓的壞毛病。我現(xiàn)在也一天比一天做得更好。
每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，如果揚長避短，有自覺心，就能展現(xiàn)出更好的自己，獲得更大的進步。正如鄒韜奮先生所說：“所謂自覺心，簡言之，即自覺有何長處，便當(dāng)極力保存兒更發(fā)揚光大；自覺有何短處，便當(dāng)極力避免而更奮發(fā)有為?！彼哉f，自覺心是進步之母啊。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇七
星期天，我跟哥哥扳手腕，如果我贏了，哥哥就給我買奶茶，如果哥哥贏了，我就老老實實看一本課外書。可是最終還是哥哥贏了，我只好乖乖的看讀書了。
我讀了這本書，就在心里默默的記住了：學(xué)習(xí)必須一心一意;每天要保證一定的時間學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)任務(wù)完不成絕不出去玩;學(xué)習(xí)沒有達到預(yù)期的效果繼續(xù)努力;要使自己的大腦同學(xué)習(xí)生產(chǎn)一種固定的關(guān)系——不學(xué)習(xí)不行。
我覺得杜甫不僅學(xué)習(xí)努力，更注重強身健體，并且養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他長大以后的成就和小時候培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。我相信只有不斷的學(xué)習(xí)自己的眼界才能變得開闊，學(xué)識才能得到升華，能力才能獲得進一步的提高。學(xué)習(xí)是一本人生中最難得的存折，不管年齡環(huán)境如何改變，都不要動搖學(xué)習(xí)的信念，這樣一點一滴的積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
學(xué)習(xí)不能靠別人的督促，而是要主動的心態(tài)和求知欲。
就像你放暑假玩著玩著就把學(xué)習(xí)給拋到腦后去了，父母叫你寫作業(yè)，你卻懶洋洋的說好，可是嘴上說好，卻沒有做到。
我想說：“該玩的時候得玩，該學(xué)習(xí)的時候也得學(xué)習(xí)。”這樣學(xué)習(xí)兩不誤，多好呀!
學(xué)習(xí)需要自覺心篇八
我這幾天患了感冒了、頭疼、四肢無力、喉嚨發(fā)炎和鼻塞。媽媽給我量了體溫，吃驚的說：“呦，雷小陽（我的小名），你都38。1了1，怪不得呢！”
因為生病，不想吃早飯，被老師批評了，說讓我回去吃完再去洗飯鋼，同學(xué)都笑話我，我感覺很沒面子。
誒，都是生病惹的禍，我以后再也不生病了，保護好自己，一定要健健康康的。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇九
“人不是單靠米活著”巴金這樣說道。的確，從我們出生以來，這注定是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)是精神的需求，人生需要學(xué)習(xí)。
學(xué)得越多，懂得越多，也許在我們眼里，那些三角函數(shù)，物理定律，化學(xué)等等好像多生活沒有實際用處，然而它們并非無用。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的過程中，原本遲鈍的思維也會變得靈活，對一種事物也會出現(xiàn)各種各樣的看法。
“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)的東西越多越好，我們各方面才會有所提高，思想才會充盈。錢鐘書，酷愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使他在困境中忘記了痛苦，度過煎熬。是的，那些在我們看似無用的東西，實際無形之中發(fā)揮著巨大的作用，人生需要學(xué)習(xí)，不停的學(xué)習(xí)。
作為學(xué)生的我們，有時候還很多人都會抱怨，學(xué)習(xí)的東西對以后有用嗎？那些唐詩宋詞，背得滾瓜爛熟，可還是不明白為什么要學(xué)它，只知道是為了應(yīng)付考試，還不如學(xué)習(xí)繪畫唱歌、駕駛技術(shù)?？伸o下心來想想，當(dāng)我們煩惱，心中不滿時，背上一句古詩也許會讓自己心情舒暢，暢游那古人的世界我們會驚艷；當(dāng)沉迷于那神奇的物理、化學(xué)世界時會精神澎湃，思維也變得活躍，人只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上時代的腳步，擁有最強大腦。
未來是個未知數(shù)，誰也不能斷定未來的自己，也不能否認(rèn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西對自己毫無用處，我們正值青春年華，不能虛擲自己的黃金時代。學(xué)習(xí)從不嫌多，而是嫌少，因為社會在進步，人的武裝也應(yīng)該先進。
人生需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和生活教會我們很多東西，當(dāng)你真正沉迷于茫茫題海時，你會發(fā)現(xiàn)這其中是多么美好，哪管它對將來是否會有用，對沉迷者來說更是一種興趣，一種人生的美妙，而不是一場交易，更不是像買福利彩票只為中獎收益，而有時它也是一種風(fēng)險，所以我們不應(yīng)該總是把雞蛋放在同一個籃子里，而是要看全局，全面發(fā)展。
既然人生不能重來，我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把今生該學(xué)的都學(xué)完，而不是把遺憾帶到來世。你說，現(xiàn)在學(xué)的東西以后用不著，你怎么知道用不著呢？更何況“學(xué)海無涯”，學(xué)習(xí)無極限！
人生需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的軌道上不斷前進，終有一天你會懂得更多，人生更精彩！
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十
今年的"三八"婦女節(jié)，是一個特殊的日子，因為今天我們班要進行紀(jì)律委員的競選，而我則是競選者之一。我產(chǎn)生競選紀(jì)律委員的想法，早從一年級開始就有了，但那時候的我，只是覺得管紀(jì)律的人挺威風(fēng)的，哪個同學(xué)調(diào)皮搗蛋，就可以記下名字報告老師。想法簡單又幼稚。此次我競選紀(jì)律委員，不是為了耍威風(fēng)，而是為了讓我們四（八）班摘掉“上課講話做小動作、下課嬉皮打鬧”的帽子，讓我們班成為一個守紀(jì)律、講文明、懂禮儀的班級，更是為了讓所有的任課老師能對我們班刮目相看。為了參加競選，我精心準(zhǔn)備了演講辭，并在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，不斷的練習(xí)。這天一早到了學(xué)校門口,看到許多賣花的,我也想買兩束花送給戴老師和蔡老師。在和媽媽商量后，媽媽同意買，讓我抓緊時間挑。我挑了一個粉色、一個粽色的小熊花?？傻搅藢W(xué)校，因為忙，都沒顧得上送給二位老師。
下午，忙著競選紀(jì)律委員的事情，經(jīng)過二輪較量，我終于勝出，成功競選為紀(jì)律委員。等這事塵埃落定，我才發(fā)現(xiàn)送給老師的花還沒送出，于是拿出粉色的小熊花，送給了班主任戴老師，祝她節(jié)日快樂。戴老師開玩笑地說：“是不是紀(jì)律委員成功了，才送給我，如果選不上，就不送了啊?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“不是的，是忙了沒有時間送，差點給忘了?！崩蠋熜呛堑?，看得出來，她還是挺開心的?；氐阶唬吹侥侵霍丈⌒?，越看越可愛，我好喜歡它哦。在送與不送的糾結(jié)聲中，我決定，這只小熊納為己有了，因為我太喜歡它了。晚上回到家，媽媽詫異地問我：“這只小熊怎么沒送給老師呀?！蔽野言蚋嬖V了媽媽，媽媽說：“你呀，也只有你能做得出來?！彪S后，我把競選紀(jì)律委員的過程講給了媽媽聽，我告訴她，我在所有票選中，名列第二，17票，第一名20多票?！皨寢?，其實在演講開始，我鞠躬時，差點沒撞到桌角?！眿寢屄犃?，樂不可吱?？吹贸鰜?，媽媽對我的表現(xiàn)還是挺滿意的。
這次競選成功，令我非常難忘，當(dāng)然也因為送花的小插曲，讓這一天變得更有意義，更加的讓我記憶猶新。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十一
曾幾何時，我們這些為師者很多都失去了學(xué)習(xí)的耐心。備課上課，主要是職責(zé)所在、良心驅(qū)使，來不得半點馬虎，真心說很多時候也是不得已而已。業(yè)余學(xué)習(xí)、課后充電就更得另當(dāng)別論了。誰都喜歡輕松一點、舒服一點。白天的喧囂渴望夜晚的寧靜，工作的勞累希望業(yè)余的放松，我們也總是不自覺地給自己找各種不學(xué)習(xí)的借口。于是乎，我們時不時地會迷失自我，甘愿在一個個借口之間穿梭，甘愿讓自己越來越平庸，甘愿一邊放縱著青春一邊感嘆歲月的無情。其實，我覺得學(xué)習(xí)苦也好，生活累也好，都是心境而已，去承受那些苦和累的原罪不過是我們心中少一分虔誠。
多一份虔誠吧，讓我們的生活煥發(fā)出本該擁有的光彩。我們與其感嘆歲月的無情流逝不如感謝上蒼賜給了我們?nèi)赵螺喕?，與其煩惱生活的瑣碎不如享受日子的充實。多一份虔誠吧，讓年華不再虛度，讓遺憾不再重演，抓住生命中的每一次機會，去書寫未來燦爛的人生。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十二
同學(xué)們，許多學(xué)生成績不好就只會怨天尤人，羨慕人家成績好，卻從不考慮自身的原因。這也使得他們學(xué)業(yè)止步不前，這樣下去也只能做井底之蛙了。在我認(rèn)為要想提高自己的學(xué)習(xí)成績，以下幾點是必須要做到的：
第一、不要一遇到問題就只想到去依靠別人。有的同學(xué)實在是不肯動腦筋，一點點小問題也要去問別人，得到答案后就只是往作業(yè)本上一抄，隨后就不管它了，長久這樣下去，成績必定會下降。當(dāng)然，要是自己認(rèn)真分析后還不會做，就可以和其他同學(xué)討論討論，注意，是“討論”，而不是抄哦！
第二：要勞逸結(jié)合。許多同學(xué)學(xué)習(xí)會死記硬背，不停的學(xué)呀學(xué)呀，一點休息時間也沒有，到最后卻只是學(xué)了一點點東西。要是這樣，還不如在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓自己不至于變得多么疲憊，多么無聊，還可以提高學(xué)習(xí)效率。如此，兩全其美，何樂而不為呢？不過，可千萬別玩的太過了。
第三、作業(yè)按時完成。老師布置的作業(yè)，應(yīng)盡量在最短的時間內(nèi)去做，這樣也可以及時鞏固下所學(xué)的知識，至于做完需多長時間，那就看作業(yè)量的多少了。記住，千萬不要“明日待明日”，明日何其多呀！時間越長，知識也就越容易遺忘。
第四、要有上進心。有的同學(xué)總是在學(xué)校里“混日子”，成績不好也不知羞愧，只知道吃喝玩樂，嘴里還不停的念叨著“我成績不好呀……”。要是這樣的話，成績不好也是應(yīng)該的，面對自己在學(xué)習(xí)上的缺陷，我們應(yīng)該想辦法去彌補它，自己做的沒別人好了，就應(yīng)該分析自身的原因，盡自己的努力去超越別人。其實，學(xué)習(xí)就像賽球，因競勝而得快感，便可以激勵自己去達到到更高的境界。
第五、也是最基本的一點了，那就是要有健康的飲食，尤其是早餐，大家想想，連早餐都吃不飽，又怎么能讓自己的大腦在一天的學(xué)習(xí)中能夠正常“運轉(zhuǎn)”呢？所以呀，大家一定不要忽略自己的飲食，健康的飲食，是學(xué)習(xí)的障。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十三
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的'基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進則退?！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝?！苯?jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天走上講臺競選學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)，我相信，憑借我的能力和決心，這次我一定會成功。
我是一個有包容心、上進心的學(xué)生，我不會讓別人不信任我，我會用行動證明給別人看，我也有股子不服輸?shù)膭蓬^，因為有了包容心，我能心平氣和地接受同學(xué)們的意見和建議，不會發(fā)生口角，更不會發(fā)生打架斗毆的事件。因為有了上進心，我才可以不斷進取，完善自己，取長補短。我那股不服輸?shù)膭蓬^，是我在一次次失敗中取得成功，明白：“失敗是成功之母”的道理。
對待班內(nèi)的活動，首先我會讓成績好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，開展“學(xué)習(xí)小組一幫一”的活動，讓班里的同學(xué)的學(xué)習(xí)都得到幫助和提高。接著，我會在小組里開展“學(xué)、幫、比、趕、超”的活動，讓大家互幫互助，團結(jié)友愛，讓班里充滿良好的學(xué)習(xí)氛圍，使班級的成績得到提高。
當(dāng)然，我也有一些缺點，但我會努力的改正，我相信有了老師和同學(xué)們的幫助，我一定會做得更好。
希望大家可以多多地支持我，謝謝大家！
今天天氣晴朗，陽光普照，正是踢球的好天氣。第二節(jié)下課后，我就喊著我們班的幾個同學(xué)去踢球。到了操場上我看見我的后桌的同學(xué)張朝同學(xué)在埋頭看書。于是我跑過去喊他踢球，他說:“我的題還沒算完，你們踢球吧”。看他認(rèn)真的算著題我也不再打擾他了，就去踢球了。
我們在操場上提著跑著，過了一半時間，我下來休息。就做到小明旁看他剛算完題，我就說:“題寫完了吧，我們?nèi)ヌ咔虬伞！笨墒撬f:“你玩吧，我還要復(fù)習(xí)老師給我們留的任務(wù)。于是他又埋頭開始看書了。我也不打擾他了，就去踢球了。
我在操場上跑著，順便在看看他，一直在埋頭學(xué)習(xí)，望著他那學(xué)習(xí)得盡頭，我感嘆到:“真是一個熱愛學(xué)習(xí)的人?！?BR> 我總是想：我能為媽媽分擔(dān)點什么呢？我怎樣才能做一個有用的人呢？想了好久，我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。
我以前成績很差，轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦，可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時，爸爸耐心的跟我說：“一定要好好學(xué)習(xí)?！眿寢屢步?jīng)常這么說。在學(xué)校，當(dāng)我遇見困難時，老師總會認(rèn)真地給我講，我越聽越有興趣：同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負(fù)有心人”，漸漸地我的成績提高了。當(dāng)父母看到我的成績單時，高興的笑了。
人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。偉大的毛主席曾經(jīng)說過一句話，三天不學(xué)習(xí)，就趕不上劉少奇了。這句話說明了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個不間斷的過程。狹義的學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校接受的系統(tǒng)的教育，廣義的學(xué)習(xí)包括的范圍要廣的多。當(dāng)我們畢業(yè)離開學(xué)習(xí)之后，依然有各種各樣學(xué)習(xí)的機會。人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。不學(xué)習(xí)的人，只會在原地踏步，當(dāng)別人進步時，你就被甩在了身后。
學(xué)習(xí)不是非要有大把大把整塊的時間才可以進行的，生活當(dāng)中零碎的時間都可以用來學(xué)習(xí)。比如我們可以利用在等公交的三五分鐘時間，去閱讀一篇優(yōu)美的文章，也可以利用睡覺前的細(xì)小時間去寫一篇短小的。
日記。
只要你有一顆想要學(xué)習(xí)，想要不斷進步的心，總是能在忙碌的生活中找到學(xué)習(xí)的時間的只有學(xué)習(xí)才能讓我們與時俱進，才能開闊我們的眼界不學(xué)習(xí)的人，就像井底之蛙，以為自己看到的就是整個天空，殊不知，自己的眼界有多么的小。
學(xué)習(xí)可以彌補自己其他方面的不足。前一段時間，網(wǎng)絡(luò)上的一個流行語，人丑就要多讀書，雖然有調(diào)侃自嘲的性質(zhì)，但是也在一定程度上說明了一些問題。學(xué)習(xí)可以使人變得聰明，變得優(yōu)雅，更可以改變一個人的氣質(zhì)。趁現(xiàn)在還年輕，趁現(xiàn)在還有時間有精力，多讀書多學(xué)習(xí)吧。做一個不斷學(xué)習(xí)，不斷進步的人！
如果不出意外，我們的人生將會長達幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決于每個人的經(jīng)歷。就好比，人們每天都有可能出現(xiàn)的錯誤。
有人說：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺得，其實并不。每個人都會犯錯，錯誤時人們與生俱來的行為之一，和生來會眨眼，會哭會笑是一個道理。當(dāng)然，并沒有任何人想犯錯。然而我們要做的，不是在“失足”后讓自己恨，讓別人恨，而應(yīng)該站起來認(rèn)識到自己為什么會“失足”而不再摔第二次。
在五年級的數(shù)學(xué)模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個多小時的心神不寧讓這次的成績沒有出乎意料的差。本來我很平靜，因為此時已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由，盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視，一回到家卻被母親堵了個正著，本想老實坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字，和我的成績實在差太遠(yuǎn)。等到母親半信半疑地找出試卷時，她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。
靜默了許久，母親終于開口，但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我？”“怕您生氣?！蔽姨拱?。母親并沒有接話，而是指著我卷子上一道錯題，看著我的眼睛問道：“這道題是怎么回事？”“考試的時候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話，重復(fù)了一遍剛才的問題。我低下頭，小聲地吐出兩個字：“錯了?！薄澳清e了應(yīng)該怎么辦？”“我下次不會再錯了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑著擺擺手：“錯了，應(yīng)該改正。把錯誤的改成正確的。而不是以更多的錯誤去掩蓋一個本微不足道的小錯誤。錯誤人人都有，但學(xué)會去尋覓正確的，并不是人人都行，所以有的人才會重新站起來，而不是一錯再錯。”
人，應(yīng)該從錯誤中學(xué)習(xí)正確，而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來遮掩你尋找正確的方向。
學(xué)習(xí)是件非常有趣的事情！
小時候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過自己為何要學(xué)習(xí)。長大一些以后開始討厭學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學(xué)習(xí)。比如說：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；語文書，我可以認(rèn)識到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學(xué)書，我認(rèn)識到一些化學(xué)藥物設(shè)計有什么元素組成的；生物書，我可以認(rèn)識到動植物的種類大概有多少種以及認(rèn)識一些未見過的動植物；地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會迷路。。。。。。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情?。?BR> 我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)這個有趣的東西。
學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂?，F(xiàn)在不是小學(xué)的時候，只學(xué)三科：語、數(shù)、英。作為初二級學(xué)生的我們，要在原來三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認(rèn)識保家衛(wèi)國的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛國的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂趣。
在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設(shè)......終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。
上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠(yuǎn)！
上了十幾年學(xué)了，不知為何，卻突然冒出了這個問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
這個問題，我記得初一時我們班主任給我們講過，她還為我們讀了微信上的一則故事，那故事很無聊，但講的是真理，好像是把人學(xué)習(xí)比作樹成才的過程。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？要我說，你可以想到你為什么學(xué)習(xí)，或者可以說你希望你為什么而學(xué)習(xí)，你就是為了什么而學(xué)習(xí)，你心中有這個念想，就一定能實現(xiàn)。
就比如說一棵樹的成長，樹長成參天大樹是需要修剪的，那就好像我們生活中一個又一個的困難，當(dāng)然每棵樹都想?yún)⑻?，包括每個人想成名一樣。但想要參天，就要經(jīng)得起修剪，有些樹，幾次修剪后，退縮了，把參天的大夢變成白日夢，叢在地上，枝葉讓牛羊啃咬，樹干變?yōu)楦刹?，碌碌無為地走過一生，這也就像有些人，經(jīng)不住命運的考驗，最終消沉起來，頹廢起來，不再夢想著學(xué)習(xí)到成名了。但有些樹卻驚著了修建，始終挺拔著軀干，最終，頭頂著蒼天，所有的牛羊和人們，都得抬頭仰望他，這就是遠(yuǎn)大。
“學(xué)習(xí)有什么意義呢？我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢？”我想這個問題，是很多同學(xué)都想問的，也都想要知道答案的。
我們從一出生開始就要被迫開始學(xué)習(xí)。我們的第一任老師是爸爸、媽媽，他們教會我們怎樣開口說話；再長大些，餓哦們就要去上幼兒園；然后是小學(xué)、初中......
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？在我們的生活當(dāng)中，其實并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點知識。例如：當(dāng)我們上街買東西的時候，我們只要用到三年級的加減乘除法就行了，并不會用到六年級的“一元一次方程”、初中的“分?jǐn)?shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時，只需要知道簡單的電學(xué)知識即可，并不會用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當(dāng)我們就生活在中國，生活在自己的那一片小城市中，很少會遇到外國人，就算遇到了也只是說幾句簡單的常用對話語句而已，并不會用到上課時我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”、“語法”等。
若這樣來說，在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時候，都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！
如果你的夢想是成為一名數(shù)學(xué)家，那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問題就要比書本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家，那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡單的“機械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國，要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家，那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時所講的內(nèi)容了，你還要提前了解那里人的說話口音、習(xí)慣等。
現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎？
勤奮，是一種來自于內(nèi)心的動力，是一種堅忍的精神，沒有它，就沒有人能學(xué)有所成；勤奮，就是在困難面前不低頭，對取得的成績不滿足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強意志。
催命的鬧鐘是一天生活開始的標(biāo)志，關(guān)了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門要小心。來到學(xué)校，一天緊張而忙碌的生活便政史開始了-或許會有些枯燥無味，但這并不意味著毫無樂趣，在踏向理想的道路中，這過程是痛苦的，我們注定要過上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？知識是掌握自己命運的關(guān)鍵，一個人如果沒了知識，就像一個沒有靈魂的軀殼，一個沒有知識的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會失去自己的目標(biāo)，迷失自己的方向。
世上沒有拋棄的理想，只有拋棄夢想的人，一個人，有了自己的夢想，就不能輕言放棄，把夢想拿起，再放下，久而久之，夢想就會背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會有更多的機會，而在當(dāng)今的時代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢想。取得一個好的成績，才能有所成功，因為，沒有人會對你的人生感興趣！在灰心失意的時候，我們不妨把人生當(dāng)作是一場旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過它，人生就會柳暗花明。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，不要驕傲自大，這只是我們在旅途中的一處景點，駐足觀望一陣后，又要重拾行李，再次出發(fā)。
走自己的路，聽從自己的意愿，勤奮學(xué)習(xí)，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅持走下去，堅持是通向光明的目的地的小船！
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十五
我國是一個具有五千年燦爛文化的文明古國，具有悠久歷史和文明傳統(tǒng)，一向以“禮儀之邦”而聞名于世。講究禮儀規(guī)范一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在很多時候，甚至成為了衡量教化程度高低的重要依據(jù)。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、改革開放的逐漸深入和對外交往的增多，各種各樣的社會交往日益頻繁，禮儀變得越來越重要，越來越受到黨政機關(guān)、企事業(yè)單位等各類社會組織的重視。對于擔(dān)負(fù)聯(lián)系內(nèi)外、溝通左右職責(zé)的秘書人員來說，除了掌握基本秘書專業(yè)知識、擁有一定的工作能力之外，更應(yīng)具備適當(dāng)?shù)皿w的秘書禮儀，能夠在各種不同的場合下按照禮儀規(guī)范行事。遵守秘書禮儀規(guī)范，有利于塑造秘書人員良好的個人形象，更有利于凸顯獨特的企業(yè)氛圍和企業(yè)文化，從而使企業(yè)組織和自己在交往中各受歡迎，占據(jù)有利的社會競爭位置。因此，秘書人員有必要熟練的掌握禮儀知識，并自覺地把它運用到工作之中。
禮儀是指人們在社會、道德、習(xí)俗、宗教等方面所認(rèn)同和遵守的行為規(guī)范或準(zhǔn)則。禮儀的形成受到歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響，以建立和協(xié)調(diào)人際關(guān)系為目的，是文明程度和道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)形式。
具體到秘書禮儀，是指秘書在工作和社會活動中，為了塑造個人和組織的良好形象而應(yīng)當(dāng)遵循的對交往對象表示的尊敬與友好的規(guī)范或程序，是秘書人員在秘書工作中需要遵守的禮儀規(guī)范，它體現(xiàn)了秘書人員自身的文化素養(yǎng)、精神風(fēng)貌和工作態(tài)度。秘書禮儀是秘書日常工作的重要組成部分。
秘書禮儀所涉及的范圍較廣，辦公禮儀規(guī)范、接待禮儀規(guī)范、外事禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范、形象禮儀規(guī)范等等。這些禮儀工作在秘書的實際工作中發(fā)揮著各自不同的重要作用，哪個方面都不可偏廢。
秘書禮儀的等級性表現(xiàn)在對不同身份、地位的人士禮賓待遇的不同。在官方交往中，要確定官方禮賓次序，而確定官方禮賓次序的主要依據(jù)是擔(dān)任公職或社會地位的高低。這種禮賓次序是現(xiàn)代社會正常交往秩序的表現(xiàn)，反映了各種人員的社會身份和角色規(guī)范。
除此之外，等級性在社會交往中還表現(xiàn)為雙向?qū)Φ刃?，即在不同地區(qū)、不同組織的交往中，雙方人員在身份和社會地位上要相近，業(yè)務(wù)性質(zhì)要相似，以此來表示對對方的尊重。雙方的交往還應(yīng)當(dāng)是一種尊重互換、情感互動的過程，在禮節(jié)上要有來有往、相互對等。
秘書禮儀作為一種約定俗成的行為規(guī)范，受到時間、地點和環(huán)境的約束，同一禮儀會因時間、地點或?qū)ο蟮淖兓兴煌?BR> 這種差異性首先表現(xiàn)為民族差異性。不同民族由于形成條件、歷史因素、民族性格、風(fēng)俗習(xí)慣、地域差異、宗教信仰等多方面的影響，各自具有不同的禮儀道德風(fēng)范。秘書人員在從事秘書禮儀工作的時候，一定要關(guān)注民族差異性的存在，甚至需要了解不同民族在禮儀方面的要求和禁忌，這樣在能夠避免在工作中出現(xiàn)不禮貌的行為，從而為組織工作帶來不必要的影響。其次表現(xiàn)為個性差異。每個人因其地位、性格、資質(zhì)、受教育程度等因素的不同，在使用同樣的禮儀時會表現(xiàn)出不同的形式和特點。這就要求秘書人員在進行禮儀工作的時候，具體問題具體分析，針對具體情況展開工作。
秘書禮儀的時代性表現(xiàn)在其時代變異性。它會隨著社會的進步而不斷發(fā)展、豐富和完善。不同時期的秘書禮儀具有不同的時代特點，總是體現(xiàn)著時代要求和時代精神，因而會隨著時代發(fā)展而產(chǎn)生差異。
秘書人員一直處于對外交流工作的最前沿，因而一直被稱為“企業(yè)的形象”。從某種程度上來講，秘書的禮儀是否規(guī)范反映著企業(yè)水平的高低。所以，秘書應(yīng)該關(guān)注秘書禮儀的變化，不要以為禮儀是一成不變的，可以完全照搬以往的經(jīng)驗與做法，要做到與時俱進，適應(yīng)時代需要，反映時代精神，具備時代特征。
秘書禮儀具有歷史傳承的特點，它伴隨著秘書工作的產(chǎn)生而存在，隨著秘書工作的演變而變化。
隨著社會歷史的發(fā)展，秘書禮儀的內(nèi)容和形式都發(fā)生了巨大的變化，同時，對秘書人員的禮儀素質(zhì)和禮儀能力的要求也相應(yīng)的發(fā)生了變化。但是，無論這種變化多么廣泛，多么深刻，禮儀工作始終是秘書工作的主要內(nèi)容之一。
禮儀是人們在長期交往的過程中逐漸演變、約定俗成、自覺遵守的規(guī)范。同樣，秘書禮儀也具有這樣的特點。
這種規(guī)范性雖然并不具備強制性的'標(biāo)準(zhǔn)，但是卻是收到人們廣泛認(rèn)可的，需要秘書人員自覺遵守的，如果不遵守秘書禮儀規(guī)范，就有可能造成工作上的被動，甚至影響到組織機構(gòu)的形象。
秘書人員的素質(zhì)就是秘書人員個人的修養(yǎng)和個人的表現(xiàn)。教養(yǎng)體現(xiàn)于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。通過學(xué)禮儀、講禮儀，會使人樹立起正確的價值觀，自覺調(diào)整站位，跳出自我的小圈子；以他人為先，以社會為上，從國家和社會的大局考慮問題；以“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的高尚情懷凈化靈魂；以“己所不欲、勿施于人”的恭敬謙讓精神規(guī)范自己的言行舉止，從而使自己的思想素質(zhì)提升到一個新的層次。
公眾形象是十分重要的，它的形成大多數(shù)是通過禮儀來傳遞的，并且直接影響著交往雙方能否融洽相處以及交際的成敗。不僅如此，一個個體或一個單位，想要擴大知名度、提升美譽度就要在社會公眾面前樹立最佳形象，而與社會公眾交往的秘書禮儀形象是獲得成功的有效途徑。所以，秘書人員時刻注重禮儀，既是個人和組織良好素質(zhì)的體現(xiàn)，也是樹立和鞏固良好形象的需要。
良好的秘書禮儀可以更好地向?qū)Ψ秸故咀约汉徒M織的長處和優(yōu)勢。所以在商務(wù)活動中，恰當(dāng)?shù)亩Y儀可以獲得對方的好感、信任，進而推動事業(yè)的發(fā)展。只有組織不斷發(fā)展進步，不斷取得工作突破，作為組織一員的秘書人員，才能在工作中獲得認(rèn)可，提升個人水平，展示個人價值。
由于秘書的工作性質(zhì)所致，秘書人員在組織機構(gòu)中的地位比較特殊，一方面在組織機構(gòu)內(nèi)部起到練習(xí)和溝通的作用，另一方面又起著對外宣傳組織機構(gòu)文化和展示組織機構(gòu)形象的窗口作用。而這些功能都需要經(jīng)過秘書人員的具體行動、言談舉止體現(xiàn)出來，在舉手投足之間會作為一種潛在的信息傳遞給對方，影響其他人對秘書人員所在的組織機構(gòu)的評價，而在這些評判之間，能否遵守禮儀，能否按照禮儀規(guī)范行事無疑是重要的評判標(biāo)準(zhǔn)。因此，對于秘書人員來說，遵守禮儀規(guī)范有著特別的意義。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十六
同學(xué)們都說，感冒以后就不用做作業(yè)了。我卻不那么認(rèn)為，因為感冒的滋味很不好受！。
今天，我又感冒了，別提有多難受了！鼻水不停地流，紙巾都不知道用了多少，連垃圾桶也塞滿了。真希望感冒快點好。今天我又要喝藥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那水藥，在媽媽的面前，我實在沒辦法，只好喝了下去，那味道太難受了，真想吐出來，可是我哪敢那！我只好捏著鼻子咽下去，苦?。。?！
希望以后不要再感冒了，那滋味真不好受。
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十七
要說起我們六五班的課堂紀(jì)律，那可是在學(xué)校名列前茅，因為我們的班主任——楊老師可是學(xué)校知名的“嚴(yán)老師”。所以我們楊老師的課堂沒有一個人敢說話。如果不是楊老師的課呢？那就不一樣了！不信我給你透露點“小情報”。
數(shù)學(xué)老師的課堂紀(jì)律比楊老師的課堂紀(jì)律要差一些，因為數(shù)學(xué)老師管的比楊老師要松，所以后面愛說話的同學(xué)就按耐不住了，開始說起話來。但是數(shù)學(xué)老師也有發(fā)威的時候。有一次，他就當(dāng)著全班同學(xué)的面把那個說話最厲害的學(xué)生趕出了門外，別的同學(xué)見了說話的后果竟然這么嚴(yán)重，連忙把嘴閉上。
音樂老師上課的時候基本上沒有說話的，為什么呢？因為大部分同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)竟然給音樂課改了個名，叫“寫作業(yè)課”。有一次，音樂老師沒收了一個寫作業(yè)同學(xué)的作業(yè)，說：“想要就別給我要，給你們楊老師要去?！逼渌麑懽鳂I(yè)的同學(xué)一聽“給楊老師要”這五個字，嚇得連忙把作業(yè)本放到桌洞里了。
英語老師也很嚴(yán)格，她一生氣，瞪著兩個大眼睛，板著個臉，仿佛有一股“殺氣”在彌漫。所以他的課堂說話的也很少。英語老師最近又發(fā)明了一種能有效管住說話同學(xué)的好辦法。有一次他就用了這種方法，對那個說話同學(xué)笑瞇瞇地說：“帥哥，別說話了行嗎？”那個說話同學(xué)紅著臉點了點頭。老師又說：“你只要是不說話，你會更帥！”老師的話音剛落地，同學(xué)們就已經(jīng)笑得人仰馬翻。
這就是我們班的“百變”紀(jì)律，噓！小聲點兒，這“情報”只能透露到這兒，要是給楊老師知道了后果可想而知！
學(xué)習(xí)需要自覺心篇十八
黨員需要學(xué)習(xí)的書目，通過深入的理論闡釋和專家點評，為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會新發(fā)展理念提供了鮮活的教材。為突出針對性，書中也選了部分反面案例。面是本站小編為大家收集整理的黨員需要學(xué)習(xí)的書目，歡迎大家閱讀。
1月2日電為進一步引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部干部教育局2日向黨員干部推薦第十一批學(xué)習(xí)書目。
第十一批學(xué)習(xí)書目包括7種圖書：《關(guān)于全面依法治國論述摘編》《中國抗日戰(zhàn)爭史簡明讀本》《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編》(黨員干部讀本)《“一帶一路”：機遇與挑戰(zhàn)》《抗日戰(zhàn)爭》(1-3卷)《謝覺哉家書》《工業(yè)4.0大革命》。
《關(guān)于全面依法治國論述摘編》由中央文獻研究室編寫，中央文獻出版社20xx年4月出版。該書摘自20xx年12月4日至20xx年2月2日期間關(guān)于全面依法治國的講話、報告、批示、指示等多篇重要文獻，是黨員干部全面把握依法治國指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本原則、總體要求，深刻理解全面依法治國重大意義的重要輔助材料。
《中國抗日戰(zhàn)爭史簡明讀本》由《中國抗日戰(zhàn)爭史簡明讀本》編寫組編寫，人民出版社20xx年5月出版。該書全面回顧了自1931年“九·一八”事變到1945年日本宣布投降20xx年間，中國抗擊日本侵略、贏得艱難勝利的曲折戰(zhàn)爭歷史，深刻闡明了中國共產(chǎn)黨是中華民族團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱、中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分和東方主戰(zhàn)場的歷史地位。全書論述簡明扼要、文風(fēng)清新樸實，是黨員干部更好了解認(rèn)識抗戰(zhàn)歷史的優(yōu)秀讀本，也是開展“勿忘國恥、圓夢中華”愛國主義教育的重要輔導(dǎo)讀物。
《馬克思恩格斯列寧哲學(xué)論述摘編》由中央編譯局編寫，中央編譯出版社20xx年5月出版。該書從馬克思、恩格斯、列寧經(jīng)典文獻中摘選出關(guān)于唯物論、辯證法、認(rèn)識論、歷史觀等重要論述892條，全面反映了馬克思主義經(jīng)典作家的主要哲學(xué)思想觀點。全書既系統(tǒng)梳理又突出重點，并緊密結(jié)合黨員干部的理論學(xué)習(xí)需要和工作實際，是黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、提升理論素養(yǎng)的重要輔導(dǎo)讀物。
《謝覺哉家書》由生活·讀書·新知三聯(lián)書店20xx年7月出版。該書收集了謝覺哉先生寫給家人、家鄉(xiāng)干部和友人的115封信件，既表達了謝覺哉先生對家鄉(xiāng)妻子的惦念、對子女的諄諄教導(dǎo)和對鄉(xiāng)親故友的感懷，又牽涉歷史事件與時代變遷，展現(xiàn)了謝覺哉先生的生活態(tài)度以及為人處世原則，體現(xiàn)了老一輩革命家嚴(yán)于律己、以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，對于引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念、提升道德境界有著重要的教育意義。
《“一帶一路”：機遇與挑戰(zhàn)》作者為王義桅，由人民出版社20xx年5月出版。該書全面闡述了“一帶一路”戰(zhàn)略面臨的全方位開放、周邊外交等機遇以及地緣、安全、經(jīng)濟、法律等風(fēng)險，并對如何推進“一帶一路”建設(shè)指明了思路與方向，對于領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解“一帶一路”戰(zhàn)略部署、統(tǒng)一思想認(rèn)識具有指導(dǎo)作用。
《抗日戰(zhàn)爭》(1-3卷)作者為王樹增，由人民文學(xué)出版社20xx版。該書立足于全民族抗戰(zhàn)的立場，在世界反法西斯戰(zhàn)爭的大背景下，以重大戰(zhàn)役戰(zhàn)斗為軸，以重大歷史事件及相關(guān)人物為經(jīng)緯，突出反映并全景記敘了八年抗戰(zhàn)的主要戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，真實揭示了中華民族在近代歷史中第一次全面同仇敵愾、浴血山河所贏得的偉大的反侵略戰(zhàn)爭的勝利。
《工業(yè)4.0大革命》作者為水木然，由電子工業(yè)出版社20xx版。該書以通俗易懂的語言風(fēng)格梳理了工業(yè)4.0的來龍去脈，解讀了三次工業(yè)革命帶來的社會變化，比較分析了美、德、日在互聯(lián)時代條件的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，并重點分析了我國面對工業(yè)4.0的優(yōu)劣勢與切入點、現(xiàn)狀與出路，對于領(lǐng)導(dǎo)干部了解全球工業(yè)發(fā)展前沿具有積極意義。
因為工作關(guān)系，經(jīng)常和一些領(lǐng)導(dǎo)干部打交道。在少數(shù)為官者的辦公室，書櫥內(nèi)確實放了不少書，卻是精裝版的《官經(jīng)》、《厚黑學(xué)》、《中國歷代君臣權(quán)謀大觀》、《古代帝王馭人術(shù)》、《官場文化與潛規(guī)則》，等等，甚至如《陰陽風(fēng)水學(xué)》、《八字與官運》也堂而皇之?dāng)[在那里。由此看來，為官讀書重要，但讀什么書更為重要。
“治天下者先治己，治己者先治心”。治心養(yǎng)性，要在讀書。讀書學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。干部該讀什么書?這不僅是個人的愛好問題，更是一個嚴(yán)肅的世界觀、價值觀、人生觀問題。
胡長清愛看書，他經(jīng)?？吹氖恰度馄褕F》、《素女心經(jīng)》、《金瓶梅》，結(jié)果荒淫無度淪為階下囚。遼寧沈陽原副市長馬向東也愛看書，他隨身帶著《賭術(shù)精選》、《賭博游戲技巧分享》、《賭術(shù)實戰(zhàn)108招》，結(jié)果賭博成性輸?shù)袅苏麄€人生。山東泰安原市委書記胡建學(xué)也愛看書，看《麻衣相法》、《柳莊相法》、《相術(shù)大全》，最終“鬼迷心竅”踏上了不歸路。
書猶藥也。書籍自產(chǎn)生以來就良莠并存，有精華也有糟粕。讀書好、好讀書更需要讀好書。讀書可以造就一個人，也可以毀掉一個人。古往今來，一些落馬的為官者，均不外乎兩方面的原因，一方面是不讀書不學(xué)習(xí)，沉迷于官欲，滿足于現(xiàn)狀，這樣的“官人”不是“無知盲干”走上不歸路，就是為百姓所不容，被時代所淘汰。另一方面是愛讀書，讀的卻不是正經(jīng)書，而是一些污七八糟的書，這樣的“官人”往往最終信仰淪喪，道德墮落，意志消沉，甚至氣節(jié)蛻變淪為階下囚。
能在繁忙的工作之余，安靜地讀一些書，選擇性地讀一些好書，對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說也是一種本領(lǐng)。當(dāng)今時代瞬息萬變，新情況、新問題層出不窮，對領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力提出了新要求。工作之余唯有多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書才能更好地勝任工作。作為黨員干部，該讀什么書，愛讀什么書不僅是個人愛好，更直接影響著黨的執(zhí)政能力和先進性。毛澤東并非出生于書香門第，他一生對書的熱愛完全是出于對社會、對人生、對真理思考的需要。周恩來一生熱愛讀書，掌握多國語言，才學(xué)豐富。一個脫離低級趣味品德高尚的干部，靠的是不斷閱讀關(guān)于人生修養(yǎng)的書籍。
讀好書可以立德、修身、養(yǎng)性、改過，讀好書可以純潔人的心靈、陶冶人的情操、豐富人的知識、增強人的才干。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，尤須多讀一些與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則的書，而不是手捧《厚黑學(xué)》，鉆研謀權(quán)之道、治人之術(shù)，這樣最終只會被人們所唾棄。
12月20日電為進一步引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，中宣部理論局、中組部干部教育局近日向黨員干部推薦第十二批學(xué)習(xí)書目。
第十二批學(xué)習(xí)書目共10種圖書，包括4種必讀圖書：《系列重要講話讀本(20xx年版)》《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》《關(guān)于全面建成小康社會論述摘編》《全面小康熱點面對面——理論熱點面對面·20xx》;6種推薦圖書：《中國共產(chǎn)黨的九十年》《總體國家安全觀干部讀本》《中國工農(nóng)紅軍長征簡史》《理論自信：做堅定的馬克思主義信仰者》《五大發(fā)展理念案例選·領(lǐng)航中國》《重讀先烈詩章》。
《系列重要講話讀本(20xx年版)》由中央宣傳部編，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社20xx年4月出版。該書圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、堅持和發(fā)展中國特色社會主義、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、牢固樹立新發(fā)展理念、統(tǒng)籌推進五位一體建設(shè)等16個專題，全面準(zhǔn)確地闡述了同志系列重要講話的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本觀點、精神實質(zhì)和實踐要求，闡述了黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，是廣大黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)講話精神的重要輔助材料。
《關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》由中央紀(jì)檢委、中央文獻研究室編，中央文獻出版社、中國方正出版社20xx年1月出版。該書共分7個專題：加強紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策;嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律;嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強組織紀(jì)律性;創(chuàng)新黨內(nèi)法規(guī)制度，把各項紀(jì)律和規(guī)矩立起來;使紀(jì)律真正成為帶電的高壓線;抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”;落實管黨治黨責(zé)任，強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)。書中收入200段論述，摘自同志20xx年11月16日至20xx年10月29日期間的講話、文章等40多篇重要文獻，其中80余段是首次公開發(fā)表。
《關(guān)于全面建成小康社會論述摘編》由中央文獻研究室編，中央文獻出版社20xx年6月出版。該書共分7個專題：全面建成小康社會是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步;主動把握和積極引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，堅持用新發(fā)展理念引領(lǐng)和推動經(jīng)濟發(fā)展;堅持從國情出發(fā)設(shè)計和發(fā)展國家政治制度，使各方面制度更加成熟更加定型;推進社會主義文化強國建設(shè)，顯著提高國民素質(zhì)和社會文明程度;保障和改善民生，維護國家安全和社會穩(wěn)定;建設(shè)美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境;提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力和水平，確保全面建成小康社會各項任務(wù)落到實處。書中收入332段論述，摘自同志20xx年11月15日至20xx年3月10日期間的講話、談話、演講、賀信、指示等130多篇重要文獻。其中部分論述是第一次公開發(fā)表。
《全面小康熱點面對面：理論熱點面對面·20xx》由中宣部理論局著，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社20xx年1月出版。該書是“理論熱點面對面”系列的最新讀本，集中回答了當(dāng)前人們普遍關(guān)注的熱點問題，緊密聯(lián)系我國經(jīng)濟社會發(fā)展實際，緊密聯(lián)系全面建成小康社會決勝階段的新要求，對7個問題作出了深入淺出的解讀闡釋。該書既講是什么又講為什么，既講怎么看又講怎么辦，是干部群眾、青年學(xué)生進行理論學(xué)習(xí)和開展形勢政策教育的重要輔導(dǎo)讀物。
《中國共產(chǎn)黨的九十年》由中央黨史研究室著，中共黨史出版社、黨建讀物出版社20xx年6月出版。該書記述了中國共產(chǎn)黨從1920xx年成立至20xx年召開90多年的歷史，準(zhǔn)確生動地展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨90多年的奮斗歷程、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。90多年來，黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，完成和推進了三件大事：完成了新民主主義革命，實現(xiàn)了民族獨立、人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;進行了改革開放新的偉大革命，開創(chuàng)、堅持、發(fā)展了中國特色社會主義。該書是迄今為止國內(nèi)公開出版的權(quán)威讀物中，全面系統(tǒng)反映中國共產(chǎn)黨歷史時間跨度最長、內(nèi)容最為系統(tǒng)完整的一部黨史基本著作。
《總體國家安全觀干部讀本》由《總體國家安全觀干部讀本》編委會編著，人民出版社20xx年4月出版。該書共分五章，全面介紹了總體國家安全觀的豐富內(nèi)涵、道路依托、領(lǐng)域任務(wù)、法治保障和實踐要求，系統(tǒng)總結(jié)了對新形勢下我國國家安全工作需要回答和解決的一系列理論和實踐問題的精辟闡述。該書框架是在全面學(xué)習(xí)和認(rèn)真梳理的總體國家安全觀及其相關(guān)重要論述基礎(chǔ)上設(shè)計而成的，主要觀點、基本論斷忠實于原意、原著，并適當(dāng)展開論述。該書為廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀提供了重要輔助材料。
《中國工農(nóng)紅軍長征簡史》由徐占權(quán)、徐婧著，軍事科學(xué)出版社20xx年9月出版。該書簡明而系統(tǒng)地介紹了中國工農(nóng)紅軍長征的歷史。書中精選了長征途中的重要歷史節(jié)點，生動、完整地記述了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國工農(nóng)紅軍長征的偉大歷程和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔的革命意志。書稿在長征原始檔案和當(dāng)事人回憶材料的基礎(chǔ)上，運用黨史和軍史最新研究成果，收錄了130余幅珍貴圖片，挖掘了許多新史料，力求客觀、清晰地再現(xiàn)人類歷史上這部可歌可泣的英雄史詩。全書史實清楚，圖文并茂，可讀性強。
《理論自信：做堅定的馬克思主義信仰者》由陳先達著，吉林人民出版社20xx年3月出版。該書通過上下兩編共六章的內(nèi)容，對人們關(guān)于馬克思主義理想、信念、信仰等存在的疑問，馬克思主義與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系問題，進行了深入分析和論述，以樸實的話語深入淺出地啟發(fā)讀者去感受思想的偉大力量。本書是闡釋馬克思主義中國化、時代化、大眾化的重要通俗理論讀物。
《五大發(fā)展理念案例選·領(lǐng)航中國》由中組部干教局組織編寫，黨建讀物出版社20xx年4月出版。該書是“五大發(fā)展理念案例選”叢書的第一本，編選了有關(guān)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享方面的30多個案例，介紹了各地各部門以新發(fā)展理念引領(lǐng)新發(fā)展的先進做法，并通過深入的理論闡釋和專家點評，為黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會新發(fā)展理念提供了鮮活的教材。為突出針對性，書中也選了部分反面案例。
《重讀先烈詩章》由中宣部宣教局編，中華書局20xx版。該書收錄了李大釗、向警予、鄧恩銘、惲代英、瞿秋白、方志敏、楊靖宇、陳然等100位中共革命先烈的遺詩。這些詩章，有的寫于尋求革命真理的道路中，有的寫于對敵斗爭的戰(zhàn)場上，有的寫于黑暗潮濕的牢房里，有的寫于英勇就義的前夕。各詩章按革命先烈卒年排序，每篇包括正文、先烈生平和詩文賞析3個方面的內(nèi)容，有鮮明的思想性、厚重的歷史感，便于讀者學(xué)習(xí)和理解。