每一個階段的總結(jié)都是我們成長的重要記錄?？偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。閱讀總結(jié)范文時，要注意借鑒其表達方式和寫作技巧。
八年級五單元蓮文化的魅力篇一
我老家在江蘇揚州，我家樓下就有一個美麗的大公園，叫縱棹園。那里的風景特別美麗，那還有一條湖，叫做蓮花湖。
蓮花湖水很清，清得能看到湖里的小魚。蓮花湖很大，而且很深，可就算水是那么清，但是還是看不到底，這真是“水深莫測”啊！
蓮花湖旁邊有許多花草樹木，湖中間有個橋，叫做紅木橋，橋旁有一座亭子，叫做八寶亭，我常常與爸爸媽媽到公園里劃船，到八寶亭上玩。
最美麗的就是蓮花湖里的蓮花了，每到夏天的時候，湖里就開滿了蓮花了，要是你這時去湖邊，你就會感到現(xiàn)在比春天還要美麗。如果我是一條魚，就在這蓮花之間游來游去，肯定特涼爽！這么多的蓮花像一座“水中花園”，還像一座“蓮花迷宮”。但機靈的我還能走出這“蓮花迷宮”。美麗的蓮花在這碧綠的湖水中綻開著，好像在向人們展示自己獨特的美麗。
蓮花湖多么美麗啊，我希望蓮花湖的美能吸引美麗的蓮花湖。
站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚與小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草與的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點！一旁的蘆葦有的高，有的低，就像沒有梳整齊的頭發(fā)，不但不顯亂，還為湖水增添了生機；四周的荷花筆直的站在荷葉上，粉色的花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。
這時，一陣陣笑聲從耳邊傳來，放眼望去，原來是兩個小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢！他們兩個身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點了一個小紅點，像西游記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒有下雨，他們?yōu)槭裁匆騻隳兀颗?！原來是他們嫌劃船太累，想借用風力來渡船呀！多么聰明的兩個小頑童！這時，宋代詩人楊萬里見此情景，靈感突發(fā)，寫下了這首詩：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
八年級五單元蓮文化的魅力篇二
春回大地，萬物復蘇，陽光明媚，景色宜人，戶外踏青，美不勝收。趁著大好春光，我們一家便驅(qū)車前往蓮花湖。
漸近蓮花湖，遠遠地就看見粉紅的云霞中那一塊明鏡。下車進入景區(qū)，迎接我們的是一條林蔭道，左右兩邊的大樹在半空中形成拱形，陽光透過嫩綠的葉子照下來，在地上灑下一片片碎金。
順著林蔭道我們來到了湖邊，只見太陽似乎像一個天真可愛的小孩子，在水面上漂來漂去，和著微波拍擊湖岸的節(jié)奏，跳著輕盈的水上芭蕾。蕩舟湖上，更是愜意。蔚藍的天空，深藍的湖水，墨綠的遠山，翠綠的近島，加上四周的田園、村居，就像坐在影視廳看風景大片那樣舒服，輕松愉悅之感會油然而生。
踏上中心島，迎面是一片翠綠的竹林。一根根修長竹子直刺藍天。我壓抑不住心中的喜悅穿梭在竹林中，摸摸這根，抱抱那根，心想，要是我能像這竹子一樣肯長那該多好，要不了幾年我也就成了英俊的帥哥。
走出了竹林，我們便來到桃林。這時的桃林滿是粉紅的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片的，讓你看不夠。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一臉燦爛。幾只黃色的蝴蝶在花間飛來飛去，像一朵朵黃橙橙的小花在空中飛舞。漫步桃林，真是滿眼的粉色，滿鼻的馨香，滿心的清爽。
又走出桃林便是一片嫩綠的草地，其間不乏幾朵不知名的小花，紅的，粉的，黃的，紫的，煞是好看。本要上前摘幾朵，卻被媽媽拉住了。我頓時明白：大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據(jù)為已有。
中心島的山頂是一棵棵翠綠的小樹。這是鳥兒的天堂。它們一會兒跳上這棵樹，一會又飛到另一棵樹上，一個個自由自在，既調(diào)皮又可愛。真是燕子呢喃，杜鵑嘀春，百鳥爭鳴。就連小蟲子也不甘示弱，啾啾地附和著。它們是那么和諧，猶如演奏著美妙的輕音樂。
久居城之中的我偶賞其景，偶聞其聲，真是感到這蓮花湖是那么生機盎然，那么景色迷人，那么魅力無限，讓人留連忘返。
八年級五單元蓮文化的魅力篇三
這樣一個寧靜的夏日，聽一曲意境空遠的禪樂，清清淺淺，一弦一韻足以撫慰浮躁的心靈歸于平靜幽然。
而我，也總會喜歡這樣的自己，安靜地端然于歲月的一隅，在清澈且深邃的樂曲中，隨時光流轉(zhuǎn)前塵往事，任憑世間風煙彌漫，我只守這一寸光陰，淡定而澄靜。此刻，許多沉淀的思緒，也被細致地牽引而出。
日子安寧，回望來時路，我們也好像越走越安靜，很多的情感如這時光一一地沉淀，仿佛只為尋找一個柔軟的角落，安放一瓣落花的憂傷。
也似乎越來越習慣沉默，不是不念，只是覺得一些靈犀相抵的默契中言語有時實在是無力而蒼白，也很少再如最初時熱切地說著不離不棄，不是沒有永遠，而是更加清楚地看到一些在所難免的相離，那些真正的陪伴是不需要說卻可以一輩子。
而你我只需要堅信，無論時光走得多遠，我們都不會丟了彼此，一切都還如初，我在原地依舊說著，淡然歡喜，默然相伴。而你，微笑輕語，此生懂得!漂泊是否只為看盡人間風景才會尋到更好的停駐，又是否亦如他人所說，只有穿越過一個又一個城市，仰望過一片又一片天空，見證過一場又一場離別，才終于坦然而不再執(zhí)著。
有時想想，我們不過是紅塵一葉，不是飄無定居，只是忽而愛上讓自己飄忽不定的感覺。漫漫旅途，總有一處你必經(jīng)的風景，我很開心看到這一站你的蛻變與幸福，也許還會分開，也許還要繼續(xù)行走。
如果已沒有什么是不敢面對的，那就遵從心靈的選擇，哪怕用盡畢生，亦是無悔無愧，若等到有一天可以了無遺憾地追憶，那些所經(jīng)的萬水千山也不過是人生潑墨揮灑的一筆，如此想來，便是蓮花彼岸。
你說，向內(nèi)行走，安靜地享受一個人在路上的感覺。我說，他年，你若在路上遇見了自己，請一定記得托一縷清風回來我們的原鄉(xiāng)。我在這里，靜靜守候，重逢剎那，低眉淺笑，而你，就這樣在我心上悄悄開成一朵蓮，于流年的風中，安靜執(zhí)著，靈香清澈，那是，我遇見你時，最初的模樣。
八年級五單元蓮文化的魅力篇四
寒假，我去了早已向往很久的黃山的蓮花峰。蓮花峰，是黃山的第一高峰，顧名思義，從遠處看，像是一朵盛開的蓮花。這座高峰高聳入云，大概有兩千多米，加之白云繚繞于周圍，美不勝收。雖說此次天公不作美，沒法觀賞到許多美景，但這座蓮花峰，也足以代表黃山美景的了。
在過“蓮?！睍r，山里漫起了乳白色的濃霧，像覆蓋在身上的毛毯，軟綿綿的濃霧。
當我們手扶鐵鏈，踏上最后一級云梯時，我的眼前乍然一亮：周圍的云在我們身邊環(huán)繞，我們好似天上的神仙下凡游玩，美極了。我又坐在石頭上，隱隱約約能夠透過云霧望那巍峨的山峰，層層疊疊地堆在一起，嬉皮笑臉地跳躍不停，回首再望過去，才發(fā)現(xiàn)，我們走過了無數(shù)階梯，真佩服自己能走過去！
沒多久，霧開始慢慢散了，淡了，宛如幾縷青絲在眼前飄動。山頭稍高一點的慢慢露出它們龐大的身軀，稍矮一點的也不甘認輸，爭先恐后地顯露出它們的身軀，但仍有幾絲薄霧在天空游蕩，不肯回家，仿佛在嬉戲一般。俗話說道，“云以山為體，山以云為衣”，這話描繪的場景真實的在我眼前閃現(xiàn)了。
霧漸漸在下降，我的笑容也越發(fā)燦爛，為什么呢？“早就想一睹黃山真面目了，今天終于要實現(xiàn)了！”只見，許許多多山峰展現(xiàn)在我的眼前。最獨特的，是一座像被斧頭劈開了的山峰。無數(shù)山峰眾星捧月般將我們所在的山峰――蓮花峰，簇擁在中。如此景色，簡直無法用任何一個詞語或成語來表達。
遠處，幾位外國人在交談，我大致聽懂他們在贊美蓮花峰。如此良辰美景吸引了一大堆中外友人，并因此而獲得來自外國友人的稱贊，既有如此的美景，能被來到這里的每一個人贊賞，也算能名副其實的享有盛譽吧。
作為中國人，能有一種在我國境內(nèi)的風景讓其他國家的人們贊賞，不應該令人驕傲嗎？
雖已過甚久，但我們?nèi)阅苡涀∩徎ǚ宓囊徊菀荒疽皇?，真讓人流連忘返。
八年級五單元蓮文化的魅力篇五
那一朵蓮花，我對它既陌生又熟悉。
從懵懂到懂事，直至今天，我從未見過蓮花。所以，蓮花在我的印象中是模糊的，以至我連蓮花的一個簡單的輪廓都描繪不出來。
而在書本上，曾多次接觸過古代詩人對蓮花的描述。記得在小學，曾讀過這樣一句詩“江南可采蓮，蓮葉何田田?！币婚_始我不知道這句話是什么意思，直到后來，我才漸漸明白這首詩寫的是江南在蓮子可采的季節(jié)，蓮葉層層疊疊，很多很繁茂。這讓我們可以想象在夏季，湖面上亭亭玉立的蓮葉上開出的一朵朵美麗嬌嫩的蓮花，一陣清風吹來，蓮花似千層浪飄搖，清香繚繞心田的美麗畫卷。
品味這些詩詞，想象這些畫面，讓我由衷地愛上了蓮花。再后來，讀初一了，是那篇文章，讓我真正懂得了蓮花的內(nèi)涵——《愛蓮說》。這篇文言文是宋朝周敦頤寫的。細細品讀后，我敢肯定，哲學家周敦頤是一個有著和蓮花一樣高尚情操的人。當我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句時，我眼前浮現(xiàn)出荷花從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚的姿態(tài)。這樣的植物是古往今來中都稀少的。
到文章的結(jié)尾，周敦頤說“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣?！笔茄?，花中之王牡丹，花開似富貴，有誰不喜歡？但是，我與周敦頤一樣，論花，唯獨喜愛蓮花。也許是它那出淤泥而不染的高尚節(jié)操，也許是它本身散發(fā)出的清香能使人心曠神怡。
我雖未曾見過蓮花，但是在我心里永遠為它樹立一個“清廉君子”的形象。古往今來，有多少詩人寫過多少贊美蓮花的優(yōu)美詩篇。一首首詩歌在我腦海回蕩，思緒飄到唐朝，我看見詩人王昌齡正在揮毫筆墨，寫下那一首《采蓮曲》——荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
八年級五單元蓮文化的魅力篇六
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”說的正是蓮花。
周四，我與爸爸媽媽來到了馬踏湖賞蓮。
走近蓮花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛至極；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成了“大玉盤”，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。
這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，甚是美麗。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
荷葉雖美但主角畢竟是蓮花。池中的蓮花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。
姿態(tài)萬千的它們有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊。蓮花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與蓮花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的蓮花是一位位風姿綽約的蓮花仙子在翩翩起舞。
蓮花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?？傊拖袷前职终f的那樣“蓮花全身都是寶”。
蓮花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。
我愛蓮花那種優(yōu)美婀娜的姿態(tài)，更愛它君子般的品質(zhì)。
八年級五單元蓮文化的魅力篇七
沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往，天馬行空的生涯，你的心了無牽掛，心中那自由的世界，盛開著永不凋零的藍蓮花。”輕輕地哼起這首歌，無限的感慨一下子涌了上來，那條熟悉的綠陰小道，那張淡漠的面孔，想起便滿心蒼涼。
第一次見到她，是在公交車上，她靠在窗邊，穿著白色的t桖，黑色的牛仔褲以及白色平板鞋，頭發(fā)直直的，戴著一個畫著各種奇異圖案的帽子，低低地遮住她的半張臉，右手邊盛開著一朵蓮花，清冷、不羈，恰如其人。
第二次見她，是在表姐的生日聚會上，她站在一個小角落，嘴角勾起淺淺的笑，兩手抱在胸前，靜靜地看著這場聚會，直到其他人起哄者要她唱歌，她才走進人群。過了幾分鐘，全場安靜下來，她有如天籟的聲音伴隨著吉他的彈奏一聲聲地撞入我的耳里，此后，在每一個無聲的夜晚我的耳畔都會響起那首藍蓮花。
一曲過后，又恢復了之前的喧鬧。我看到她接了電話后便快步走了出去，心想，反正是表姐認識的人，應該還有機會再見的吧?？烧l知，我和她在那以后便再也沒有機會見到了。
幾天之后，我向表姐問起她，表姐說，她在音樂方面頗有天賦，可是家里人不一心只想讓她好好學習，現(xiàn)在她人已經(jīng)去了國外，進了一個很好的學校專心學習，那把吉他也在哪次聚會表演過后，被她的媽媽送人了。我心猛的一顫，她就這樣把吉他送人了？！不，不可能的，她是如此清冷的藍蓮花，怎么可能會低頭呢？！但事實證明，我錯了，幾個月之后，當我再次問起她的情況，表姐只說，她現(xiàn)在真的成了一個每個學期都會獲得獎學金的學習尖子生了。我黯然，一朵清冷的蓮花變成一個學習機器，原來也就幾個月的時間。
事情過去已經(jīng)兩年了，只是在某些黑暗的夜晚，在某些無人的角落，在某輛擁擠的公交車上，我還是試圖尋找著她的蹤影，可惜，那人、那歌也注定只能永遠藏在心里了。
八年級五單元蓮文化的魅力篇八
蓮沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的浪漫，沒有菊花的隱逸，但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實的泥土下沉睡了千年，不受污泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當今社會的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合污，最終將自己的人生道路阻擋，人生的美好時光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！蓖沁@個道理，面對壞行為我們制止，面對壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿陽光，才更有意義。
“奉獻乃生活的真正意義”，蓮無時無刻地奉獻著，為了換來一片爭奇斗艷的景色，它沒有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣里，它依然挺直了腰桿，在風雨交加的陰天里，它擦干了眼淚依然堅守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣李鉆核，缺乏大無畏的奉獻精神?！皳p己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻其實并不難，只要懷有一顆真誠的心。
經(jīng)過成百上千次風雨的洗禮后，有的蓮失去了當年的風姿已變成一個個黃臉婆，有的蓮被風摧折，有的蓮撐著已變黑的果實，卻從未離開過自己的根，這不是執(zhí)著與堅強嗎?人類真應該學習一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒有不散的烏云，風雨后總會見彩虹。
做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人，讓奉獻的精神傳遍世界;做蓮一樣人，讓堅強的品質(zhì)感染他人。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……“再次品味這首詩，采蓮似乎如此有趣。
八年級五單元蓮文化的魅力篇九
早已聽聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一直沒能親睹其芳容。這天，我來到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。
沿著山邊林間小路，我們來到了荷花池邊。
你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風吹過，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕?！?BR> 看，池里的荷花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白荷花白得沒有一點兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅荷花紅的似火，在陽光下顯得格外耀眼，真是“映日荷花別樣紅”啊！仔細一看，這些荷花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開幾瓣，有的正娉婷開放。那些含苞待放的荷花，像一個個靦腆的小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開放的荷花，如一位位熱情的主人，張開雙臂歡迎遠道而來的客人。而半開著的荷花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺上翩翩起舞，還有一些荷花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當成了遮陽傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風徐來，送來縷縷清香，池中荷花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來形容荷花的姣好。
荷花最美，不僅因為它有姣好的面容，更是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點綴了大自然，還把自己的全身無私地奉獻出來。
我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺已是夕陽西下，是時候歸家了。我再一次回眸，夕陽下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！
八年級五單元蓮文化的魅力篇十
世人在百花中，有愛牡丹的富貴，因為它是富貴、吉祥的象征；有愛菊之堅貞，因為它是高逸清俊的象征；也有愛玫瑰的柔情似火，因為它是愛情的象征……我愛蓮，因為她純潔，因為她質(zhì)樸，輕輕洗滌你的心中的那片烏云。
盛夏的晌午，院里的茉莉都想低頭，躲避太陽的各種燥熱。但掛在樹上星星點點的油綠色的蟬，依然聒噪，唱著屬于自己的“夏日炎歌”。
我的午睡從此被它驚醒。我無奈的望了一下熾熱的太陽，帶走一把印著蓮的油紙傘，輕輕地走出了院落。
蓮花在水中，如那羞澀的女子，用粉色的掩住了那一絲淡笑。她干凈，讓人不敢去觸摸；她安靜，讓人不忍去打擾；她質(zhì)樸，但由內(nèi)而外散發(fā)出一種高貴的氣質(zhì)。她總是讓人靜靜享受自己的幽香，從不爭奇斗艷——別人欣賞也好，不欣賞也罷，只是靜靜地在池子里，給予欣賞的人美的享受。
在蓮里的采蓮女，身著樸素，唱著采蓮謠，采一朵，又一朵。聽她們說，每一朵蓮花都可以變成一個美麗的少女，待到蓮花盛開之時，就會變成少女來到人間。可這世間太惡俗，人間的七情六欲太痛苦，寧愿在蓮中，待到凋謝時逝去。我想，這凡間的惡俗早已體會到，繁瑣的時光已逝去，帶走了一些懵懂與無知。
微波蕩漾，蓮花隨風搖動。一瓣花飄到手中，放到鼻間輕聞，那股清新淡雅的味道更讓我陶醉了。
我微微揚上了嘴角，默默的留下了一絲淺笑。心也靜了，即使這個夏天再燥熱，即使鳴蟬再聒噪。
心也靜了……。
下一世，我愿轉(zhuǎn)世成這朵蓮，享受著純潔的味道。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十一
我的家鄉(xiāng)建寧是蓮鄉(xiāng)，夏天，那百里蓮田，百里云錦，百里荷花，百里落霞，正是一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的勝景。進入這樣如詩如畫的境界，給人一種心曠神怡的感覺。
家鄉(xiāng)產(chǎn)的蓮子叫建蓮，建蓮是春風栽藕，四月長葉，六月開花結(jié)果。蓮花開放時，是家鄉(xiāng)最風光的時候。為此，離縣城不遠的圳頭村幾百畝蓮塘連成一片，成了有名的“荷苑”。
那天一早，我和媽媽一同去賞“荷苑”，據(jù)說日出東方之時，是觀蓮的最佳時辰。果然，一丘丘翠綠的荷塘，荷葉鋪天蓋地，恰似大大小小的綠傘，散落人間。荷葉上圓滾滾的露珠清白透亮。數(shù)不盡的紅的紫的白的荷花亭亭玉立，有含苞欲放的，有張開笑臉的。晨風吹來，荷花頻頻搖曳，楚楚動人，如美人舞蹈，引來蜂歌陣陣，蝶舞翩翩。其間有采蓮姑娘巧手摘蓮蓬，讓我想起剛讀到的唐詩“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。這詩句仿佛就是寫得眼前的景色。“荷苑”成了家鄉(xiāng)建寧綠色環(huán)保旅游品牌，不知傾倒了多少的觀光客。
聽媽媽說，建蓮是我國古代進貢皇家的食品，它通身是寶，集賞、食、藥用于一身，還寫進了《紅樓夢》。蓮花又稱荷花、水芙蓉。媽媽還給我講過“毛委員帶領(lǐng)紅軍挖蓮塘”的故事——1931年，毛澤東同志在建寧革命實踐時，曾帶領(lǐng)紅軍在城西門開挖被白匪軍修建工事時而毀了的蓮塘，組織蓮農(nóng)生產(chǎn)自救。至今，建寧還流傳“百口蓮塘吐清香”的佳話。
“蓮香飄萬里”。改革開放后，家鄉(xiāng)的建蓮更是美名揚天下，蓮產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展繁榮，具有廣闊的市場，它不僅走出八閩，而且走出了國門，成了家鄉(xiāng)人發(fā)家致富的一項黃金產(chǎn)業(yè)。蓮子大王帥金高因為帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人發(fā)展蓮業(yè)，成了全國勞模，當選了全國人大代表。家鄉(xiāng)建寧成了響當當?shù)摹爸袊咨徶l(xiāng)”。
蓮花，我愛你！蓮鄉(xiāng)，我愛你！
八年級五單元蓮文化的魅力篇十二
啊，下雪了，下雪了！
雪花姑娘穿著一身潔白的外套，戴著一頂六角兒小白帽，飄飄揚揚，從天上飛下來了。聽說大地上有好多好多的鮮花，紅的，藍的，黃的，紫的……漂亮極了。雪花雪花，我也是花朵啦，找她們玩去嘍！
雪花姑娘正想著，不覺已落到了地上。這兒是一片田野，她放眼望去，到處都是白茫茫的，只有幾根稀稀疏疏的枯草莖在寒風中瑟瑟發(fā)抖，哪兒也找不見一朵花兒。雪花姑娘正在納悶，一只小野兔匆匆忙忙地打這兒經(jīng)過，就問：“小兔子，請停一下，告訴我哪兒有鮮花好嗎？”“還鮮花呢，你一來，她們都凍死了，連我也沒找著吃的，你真壞！
”小野兔一邊說，一邊走，連望都不望她一眼。真掃興！
雪花姑娘正生氣，忽然刮起一陣大風。大風將她輕輕托起，送上灰蒙蒙的天空。她借著風勢，不斷地向上翻筋斗，翻到了一座很高很高地大山上，落在一塊巖石上。定下神來一看，這里也是冰天雪地，唉！
也不會有鮮花了。噫！
那巖縫中，不是一朵花嗎？喲，雪白雪白的，是荷花?！昂苫ń憬?，你不是在住在池塘里嗎？幾時搬到這兒來的？”“你看錯了！
我是雪蓮花，跟荷花模樣有點像?！蹦腔ù鸬馈！把┥徎ń憬?，田野里的小野兔說我壞，怪我把鮮花都凍死了，為什么你沒凍死呢？這兒比田野更冷啦！
”雪蓮花用手摸著自己的渾身上下，微笑著說：“我有這一身好衣服，不怕冷?！毖┗ü媚镯樦┥徎ǖ氖?，把她瞧了遍。只見雪蓮花的莖上、葉片上、花瓣上，長著無數(shù)根長長的絨毛?？粗┗ǘ⒅砸训牧w慕神情，雪蓮花感到很自豪，她接著說，“我這絨毛像玻璃暖房一樣，能透進陽光，留住熱量，抵御寒冷。所以，在冰峰雪山上，我也不會凍死?！薄澳阏媪瞬黄?！
讓我跟你一起做家家吧？”雪花姑娘央求說?！昂?，我喜歡你！
”雪蓮花答應了。、打這以后，雪花和雪蓮花成了難舍難分的好朋友。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十三
可這酷暑的余熱還未散去，花兒卻已經(jīng)有了衰老凋亡的勢頭。之前的花柄原本是高高挺著的，現(xiàn)在卻已經(jīng)被壓彎了腰，本應昂揚盛放的蓮花此時便的有些萎靡了，還有那即將落下的太陽，讓人看著有些凄涼。
正當我心中充滿著遺憾和惋惜時，一聲嘹亮的吆喝聲吸引了我的注意，蓮葉蓮蓬，來看看嘍，向聲音傳來的方向看去，有個人正坐在板凳上邁著什么。
我走回去看，那人看上去有些蒼老，頭發(fā)幾乎全是白的，里面偶爾能挑出一絲灰色，嘴唇干裂，眼角和臉頰的皺紋仿佛是刀刻一樣，但他的腰挺得很直，眼睛也很亮，體型精瘦，皮膚泛著健康的小麥色。
此時一個婦人抱著孩子來到他的攤前看蓮蓬，他一直一個勁兒地推薦著，幫他挑了幾個好的裝到袋子里，雙手遞給婦人，突然他仿佛又想起了什么，又從攤子里挑了一個最大的遞給那個婦人，看了一眼孩子，那肉嘟嘟的小臉笑著說，是我送給孩子的。
我被他打動了，忍不住走上前去，恭敬地問：老爺爺，您這么大年齡了，為什么不回家休養(yǎng)休養(yǎng)呢？那老人聽了我說的話，又笑了說：我這不是不想麻煩兒女嗎。他們也不容易，既要照顧孩子，還要照顧我們。再說了，我也不愿意閑著，能多動就多動動唄得了，我先回家了，小朋友，天有點晚了你也早點回去啊。
我聽到這話笑著點了點頭，目送他離去，轉(zhuǎn)眼又看到了蓮花，雖然身形已經(jīng)佝僂，最好的年華已經(jīng)逝去，但他們?nèi)耘Φ鼐`放自己的光輝，正如天邊那即將落下的太陽，光芒雖然微弱，但也能照亮人們的心房。
厲害了我的蓮花。無論是盛夏還是初秋，無論是朝陽還是夕陽，變了的是你的身姿，你的外貌，不變的是那一城一池澄澈的水，不虞的是那蓮花般的心，蓮子般的情。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十四
門開了，她進了另一個世界，喧囂跋扈，空氣中彌漫著玩世不恭的咄咄逼人，明明是上課時間，卻不見該講課的老師和該聽講的學生。她輕輕皺眉，可眉心卻又瞬間舒展開來，大大的眼晴里望不到邊，只是看到了一個寵辱不驚的女孩扎著高高的馬尾可神情中又是那般的平易近人，雪白的皮膚，櫻桃小嘴，一身白裙，娉娉婷婷，微風吹來那仿佛江南水鄉(xiāng)的蓮花，白中帶甜，甜中帶柔，淡淡勾勒了整個夏天的的清涼。
還未到下課，樹上的知了便迫不及待地嘰嘰喳喳沒完沒了地叫著，似乎在控訴這夏天的不公，老師倒也靜得下心來，繼續(xù)不慌不亂地講著，也不管底下的同學是聽懂了這個方程式還是記下了“之乎者也”。也許是被這蟬聲擾得煩人，悶熱的天氣壓迫著神經(jīng)，頭頂上的吊扇已經(jīng)不夠轉(zhuǎn)了，生怕它下一秒會因超負荷掉下來。大家還在昏昏欲睡中徘徊時，一男子怒氣沖沖地闖進教室，不管不顧蠻橫地將那女孩拖出教室，大聲地質(zhì)問著，混合著女孩的抽泣。不知是誰說的“萬物皆有靈氣”，這時的知了仿佛一個十足的看客，高高在上的欣賞著這場演出，還不時發(fā)出刺耳的鳴叫，全然沒有書中所說的靈魂歌唱者的高尚。外面的世界，亂了，教室里，也亂了。
這事很快就被一場大雨給沖淡了，來也匆匆，去也匆匆，只留下這些人罷了。
當她再次打開門站在我們面前時，我這才發(fā)現(xiàn)自己從未好好看過她，也許是嫉妒吧，嫉妒她那種美?？墒?，我卻從未想到那美的背后竟隱忍了那份平靜那么久，哪怕是生活被打破，面對同學的嘲笑視而不見，就好像那蓮花，一池污泥也不曾受它影響絲毫，這樣活著，雖平淡卻也知足。
將此，永安，生命。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十五
你來人間一趟，你要去看看太陽，和你的心上人一起，走在街上。
我記得多年前李叔同的妻子奔赴到日本問他：“弘一法師，請告訴我什么是愛”……愛，就是慈悲?！崩钍逋险拼鸬馈３黾胰?，舍身在外，慈悲為懷，又何不是熱愛自己而后由小愛化為博愛。年輕氣盛的李叔同選擇出家又何嘗不是這樣？出身富貴，才氣灼然的他，一向自尊自重，愛惜自己，愛惜生命?！岸杉海趾螄L不是修行?！边@是他出家前的信仰，不想自身被這周遭污濁侵染，不愿看自己被這塵世壓迫，還自己心靈的清凈，是對自己的熱愛啊，秉承著這份熱枕，一生清燈長伴，源于這份對自身的熱愛，源于這份悲憫的情懷。李叔同一心向善，感化他人，用陽光驅(qū)散陰霾。
“我多想擁抱你，可惜時間之外天南地北，可惜你我之間人來人往?！苯鹪懒厥菒壑只找虻?。這份愛深沉、郁烈，似穩(wěn)穩(wěn)一江春水，似沉沉一曲悲歌。但他選擇退出，他選擇放棄。因為他唯有好好生活，熱愛自己，才能愛著林徽因，回饋這生命。
他愿做林徽因與梁思成最忠誠的朋友，用這種方式，默默守著愛情。這是他愛自己的表現(xiàn)啊，他熱愛自己，為了減少兩個人的痛苦，他甘愿，他熱愛自己，為了成全她的幸福，他甘愿。恪守本心，為著自身的那份真情，他懂得珍惜不易，他懂得相望之苦，那是因為他平常便是這樣清廉的一個人?。∫驗閷ψ约簢栏?，因為對自身忠誠，他成全了自己，成全了林徽因。這份愛，已不再是他們之間的事，他的這份博愛的胸懷，愛著他人，愛著這世間的萬物?！澳闶侨碎g四月天?！彼淞只找颍粗?？因為他的愛，人間何嘗不是四月天。
別再關(guān)心靈魂了，那是神明的事。你能做的，就是些小事，諸如熱愛祖國，熱愛生命，多思念母親，多熱愛自己。像諸如早晨一樣清白。
佛說：前世五百次的梵唱，才換來今世與你相見。
我說：窮盡此生追及陽光，浴火鳳凰，如此熱愛自己，再來換人世無限安康。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十六
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！钡臍赓|(zhì)。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩所述：“香遠益清?！倍遥跁?，也聞到了這味道。
這味道，不只是書本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問：“文字怎么會有味道？”當然有。人們說：“書籍可以凈化人們的心靈?！彼?，我用心在聞，聞到了那“香遠益清”的味道，干凈的沒有一點瑕疵。
平時，苦于難得抽出時間，這使我難得與書結(jié)緣。而這個假期，則成了我的大好時機，真的是沉溺于書海了。
每一本書都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當我用“心”讀每一本書時，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍峨的高山······聽到了月光的聲音，陽光的節(jié)奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時間交托于書籍時，書籍不會讓我們失望。每當我打開書本，干凈的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡簡單單的文字里，我追求到了唯美的意境。
這就是書籍帶給我的力量，那些簡單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書結(jié)緣，那么，這蓮塘就不只是贈我一個芬芳的假期，也將陪伴我的一生。
初二八年級上冊語文第五單元習作500字——蓮文化的魅力。
人生既是一個美麗，你來到世上，那么你就注定了是一個美麗，即使你沒有漂亮的身材和臉蛋。
人生在也會面對許多美麗，這些美麗的夏夜的精靈一般躺在任何地方發(fā)光。
美麗是一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
美麗是一朵嬌荷，即開即落。
美麗是一只蝴蝶，飛旋而過。
美麗是生活中的點點滴滴，你若能退一步仔細觀察生活的話，你就會知道再平凡再無聊的生活中也藏著美麗。
美麗同樣也出現(xiàn)在家中，餐桌上書櫥里甚至你能想象到的任何一個地方，曾經(jīng)應有美麗滑過我們的身旁。那種美麗就叫幸福。小學的生涯中，我無數(shù)次地面對它，也無數(shù)次地讓它流逝。
其實平凡就是美麗，不是嗎？
面對美麗蓮音，我愛她。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十七
早已聽聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一直沒能親睹其芳容。這天，我來到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。
沿著山邊林間小路，我們來到了蓮花池邊。
你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風吹過，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕?！?BR> 看，池里的蓮花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白蓮花白得沒有一點兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅蓮花紅的似火，在陽光下顯得格外耀眼，真是“映日蓮花別樣紅”?。∽屑氁豢?，這些蓮花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開幾瓣，有的正娉婷開放。那些含苞待放的蓮花，像一個個靦腆的小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開放的蓮花，如一位位熱情的主人，張開雙臂歡迎遠道而來的客人。而半開著的蓮花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺上翩翩起舞，還有一些蓮花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當成了遮陽傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風徐來，送來縷縷清香，池中蓮花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來形容蓮花的姣好。
蓮花最美，不僅因為它有姣好的面容，更是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點綴了大自然，還把自己的全身無私地奉獻出來。
我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺已是夕陽西下，是時候歸家了。我再一次回眸，夕陽下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！
八年級五單元蓮文化的魅力篇十八
她的出生似一個錯誤，她的一生一如一個錯誤。
她，一個如白蓮般純潔的天使，誤入紅塵，蛻變?yōu)橐粋€如紅蓮般嫵媚的妖姬。
糜亂淫逸的生活，讓她變得不再單純，驕淫奢侈的生活，讓她迷失了自我。
在巴黎這個“富家的天堂，窮人的地獄”中，她不得不出賣自己的身體，以滿足那膨脹的虛榮心。
她似受眾人追捧的明珠，但她心中的寂寞又有誰懂？
在著嘈雜的人世間，她只有去那最讓她有安全感的劇院。一包糖果，一束茶花，一個女伴，她所擁有的只有這些。只有在這里，他才能拋棄偽裝，孩子氣的撒嬌，露出真正的自己。
因這妖媚的皮囊，她得到了數(shù)不勝數(shù)的愛，也因這妖媚的皮囊。她不得不放棄自己唯一的愛。
或許她是幸福的，因為同蘇妲己、楊玉環(huán)相比，她無需承擔滅國妖姬之名，也無需忍受世人的責罵。
或許她是悲哀的。因為同平常人家的女子相比，她的不到平凡的生活和平靜的愛……。
她的一生，在愛與被愛之間徘徊著。遇到他，像是她生命中的一個轉(zhuǎn)折點，因為他，她的生命加速了終結(jié)，因為他，她的生命不再黑暗，因為他，她拋棄了一切，可因為她的身份，她不得不把她與他的關(guān)系剪斷。
他若是沒有遇到他，那么她是否還在伯爵的羽翼下享受那奢華的生活，靜靜地等待死神的來臨呢？或許吧！畢竟他與她的愛是那么的激烈，那么的不和那所謂的常理。
她的一生是在一個又一個的錯誤中度過的，她的出生、她的職業(yè)、她的外貌、他與她的相遇……正因為這一個又一個的錯誤，她才得以這不平凡的一生。
她有著孩童的天真，青樓女子的嫵媚。
她正如那蓮花的兩個極端，以白蓮的圣潔吸引著眾人的關(guān)注，以紅蓮的妖艷虜獲著眾人的心。
她就是那個集單純和嫵媚于一身的青樓名妓——瑪格麗特。
八年級五單元蓮文化的魅力篇一
我老家在江蘇揚州，我家樓下就有一個美麗的大公園，叫縱棹園。那里的風景特別美麗，那還有一條湖，叫做蓮花湖。
蓮花湖水很清，清得能看到湖里的小魚。蓮花湖很大，而且很深，可就算水是那么清，但是還是看不到底，這真是“水深莫測”啊！
蓮花湖旁邊有許多花草樹木，湖中間有個橋，叫做紅木橋，橋旁有一座亭子，叫做八寶亭，我常常與爸爸媽媽到公園里劃船，到八寶亭上玩。
最美麗的就是蓮花湖里的蓮花了，每到夏天的時候，湖里就開滿了蓮花了，要是你這時去湖邊，你就會感到現(xiàn)在比春天還要美麗。如果我是一條魚，就在這蓮花之間游來游去，肯定特涼爽！這么多的蓮花像一座“水中花園”，還像一座“蓮花迷宮”。但機靈的我還能走出這“蓮花迷宮”。美麗的蓮花在這碧綠的湖水中綻開著，好像在向人們展示自己獨特的美麗。
蓮花湖多么美麗啊，我希望蓮花湖的美能吸引美麗的蓮花湖。
站在湖邊，湖水波光粼粼，小魚與小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光灑在水面上，顯得格外美麗。河岸上，綠油油的野草與的野花密密麻麻，又為湖水增添了一處亮點！一旁的蘆葦有的高，有的低，就像沒有梳整齊的頭發(fā)，不但不顯亂，還為湖水增添了生機；四周的荷花筆直的站在荷葉上，粉色的花瓣向外伸展著，像一位亭亭玉立的少女。
這時，一陣陣笑聲從耳邊傳來，放眼望去，原來是兩個小朋友在一邊劃船，一邊玩耍呢！他們兩個身穿紅肚兜，光著小腳丫，額頭上點了一個小紅點，像西游記里的紅孩兒。忽然，他們收起了竹蒿，拿起一把傘撐了起來，斜斜地遮擋在頭上。真奇怪，天上又沒有下雨，他們?yōu)槭裁匆騻隳兀颗?！原來是他們嫌劃船太累，想借用風力來渡船呀！多么聰明的兩個小頑童！這時，宋代詩人楊萬里見此情景，靈感突發(fā)，寫下了這首詩：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
八年級五單元蓮文化的魅力篇二
春回大地，萬物復蘇，陽光明媚，景色宜人，戶外踏青，美不勝收。趁著大好春光，我們一家便驅(qū)車前往蓮花湖。
漸近蓮花湖，遠遠地就看見粉紅的云霞中那一塊明鏡。下車進入景區(qū)，迎接我們的是一條林蔭道，左右兩邊的大樹在半空中形成拱形，陽光透過嫩綠的葉子照下來，在地上灑下一片片碎金。
順著林蔭道我們來到了湖邊，只見太陽似乎像一個天真可愛的小孩子，在水面上漂來漂去，和著微波拍擊湖岸的節(jié)奏，跳著輕盈的水上芭蕾。蕩舟湖上，更是愜意。蔚藍的天空，深藍的湖水，墨綠的遠山，翠綠的近島，加上四周的田園、村居，就像坐在影視廳看風景大片那樣舒服，輕松愉悅之感會油然而生。
踏上中心島，迎面是一片翠綠的竹林。一根根修長竹子直刺藍天。我壓抑不住心中的喜悅穿梭在竹林中，摸摸這根，抱抱那根，心想，要是我能像這竹子一樣肯長那該多好，要不了幾年我也就成了英俊的帥哥。
走出了竹林，我們便來到桃林。這時的桃林滿是粉紅的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片的，讓你看不夠。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一臉燦爛。幾只黃色的蝴蝶在花間飛來飛去，像一朵朵黃橙橙的小花在空中飛舞。漫步桃林，真是滿眼的粉色，滿鼻的馨香，滿心的清爽。
又走出桃林便是一片嫩綠的草地，其間不乏幾朵不知名的小花，紅的，粉的，黃的，紫的，煞是好看。本要上前摘幾朵，卻被媽媽拉住了。我頓時明白：大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據(jù)為已有。
中心島的山頂是一棵棵翠綠的小樹。這是鳥兒的天堂。它們一會兒跳上這棵樹，一會又飛到另一棵樹上，一個個自由自在，既調(diào)皮又可愛。真是燕子呢喃，杜鵑嘀春，百鳥爭鳴。就連小蟲子也不甘示弱，啾啾地附和著。它們是那么和諧，猶如演奏著美妙的輕音樂。
久居城之中的我偶賞其景，偶聞其聲，真是感到這蓮花湖是那么生機盎然，那么景色迷人，那么魅力無限，讓人留連忘返。
八年級五單元蓮文化的魅力篇三
這樣一個寧靜的夏日，聽一曲意境空遠的禪樂，清清淺淺，一弦一韻足以撫慰浮躁的心靈歸于平靜幽然。
而我，也總會喜歡這樣的自己，安靜地端然于歲月的一隅，在清澈且深邃的樂曲中，隨時光流轉(zhuǎn)前塵往事，任憑世間風煙彌漫，我只守這一寸光陰，淡定而澄靜。此刻，許多沉淀的思緒，也被細致地牽引而出。
日子安寧，回望來時路，我們也好像越走越安靜，很多的情感如這時光一一地沉淀，仿佛只為尋找一個柔軟的角落，安放一瓣落花的憂傷。
也似乎越來越習慣沉默，不是不念，只是覺得一些靈犀相抵的默契中言語有時實在是無力而蒼白，也很少再如最初時熱切地說著不離不棄，不是沒有永遠，而是更加清楚地看到一些在所難免的相離，那些真正的陪伴是不需要說卻可以一輩子。
而你我只需要堅信，無論時光走得多遠，我們都不會丟了彼此，一切都還如初，我在原地依舊說著，淡然歡喜，默然相伴。而你，微笑輕語，此生懂得!漂泊是否只為看盡人間風景才會尋到更好的停駐，又是否亦如他人所說，只有穿越過一個又一個城市，仰望過一片又一片天空，見證過一場又一場離別，才終于坦然而不再執(zhí)著。
有時想想，我們不過是紅塵一葉，不是飄無定居，只是忽而愛上讓自己飄忽不定的感覺。漫漫旅途，總有一處你必經(jīng)的風景，我很開心看到這一站你的蛻變與幸福，也許還會分開，也許還要繼續(xù)行走。
如果已沒有什么是不敢面對的，那就遵從心靈的選擇，哪怕用盡畢生，亦是無悔無愧，若等到有一天可以了無遺憾地追憶，那些所經(jīng)的萬水千山也不過是人生潑墨揮灑的一筆，如此想來，便是蓮花彼岸。
你說，向內(nèi)行走，安靜地享受一個人在路上的感覺。我說，他年，你若在路上遇見了自己，請一定記得托一縷清風回來我們的原鄉(xiāng)。我在這里，靜靜守候，重逢剎那，低眉淺笑，而你，就這樣在我心上悄悄開成一朵蓮，于流年的風中，安靜執(zhí)著，靈香清澈，那是，我遇見你時，最初的模樣。
八年級五單元蓮文化的魅力篇四
寒假，我去了早已向往很久的黃山的蓮花峰。蓮花峰，是黃山的第一高峰，顧名思義，從遠處看，像是一朵盛開的蓮花。這座高峰高聳入云，大概有兩千多米，加之白云繚繞于周圍，美不勝收。雖說此次天公不作美，沒法觀賞到許多美景，但這座蓮花峰，也足以代表黃山美景的了。
在過“蓮?！睍r，山里漫起了乳白色的濃霧，像覆蓋在身上的毛毯，軟綿綿的濃霧。
當我們手扶鐵鏈，踏上最后一級云梯時，我的眼前乍然一亮：周圍的云在我們身邊環(huán)繞，我們好似天上的神仙下凡游玩，美極了。我又坐在石頭上，隱隱約約能夠透過云霧望那巍峨的山峰，層層疊疊地堆在一起，嬉皮笑臉地跳躍不停，回首再望過去，才發(fā)現(xiàn)，我們走過了無數(shù)階梯，真佩服自己能走過去！
沒多久，霧開始慢慢散了，淡了，宛如幾縷青絲在眼前飄動。山頭稍高一點的慢慢露出它們龐大的身軀，稍矮一點的也不甘認輸，爭先恐后地顯露出它們的身軀，但仍有幾絲薄霧在天空游蕩，不肯回家，仿佛在嬉戲一般。俗話說道，“云以山為體，山以云為衣”，這話描繪的場景真實的在我眼前閃現(xiàn)了。
霧漸漸在下降，我的笑容也越發(fā)燦爛，為什么呢？“早就想一睹黃山真面目了，今天終于要實現(xiàn)了！”只見，許許多多山峰展現(xiàn)在我的眼前。最獨特的，是一座像被斧頭劈開了的山峰。無數(shù)山峰眾星捧月般將我們所在的山峰――蓮花峰，簇擁在中。如此景色，簡直無法用任何一個詞語或成語來表達。
遠處，幾位外國人在交談，我大致聽懂他們在贊美蓮花峰。如此良辰美景吸引了一大堆中外友人，并因此而獲得來自外國友人的稱贊，既有如此的美景，能被來到這里的每一個人贊賞，也算能名副其實的享有盛譽吧。
作為中國人，能有一種在我國境內(nèi)的風景讓其他國家的人們贊賞，不應該令人驕傲嗎？
雖已過甚久，但我們?nèi)阅苡涀∩徎ǚ宓囊徊菀荒疽皇?，真讓人流連忘返。
八年級五單元蓮文化的魅力篇五
那一朵蓮花，我對它既陌生又熟悉。
從懵懂到懂事，直至今天，我從未見過蓮花。所以，蓮花在我的印象中是模糊的，以至我連蓮花的一個簡單的輪廓都描繪不出來。
而在書本上，曾多次接觸過古代詩人對蓮花的描述。記得在小學，曾讀過這樣一句詩“江南可采蓮，蓮葉何田田?！币婚_始我不知道這句話是什么意思，直到后來，我才漸漸明白這首詩寫的是江南在蓮子可采的季節(jié)，蓮葉層層疊疊，很多很繁茂。這讓我們可以想象在夏季，湖面上亭亭玉立的蓮葉上開出的一朵朵美麗嬌嫩的蓮花，一陣清風吹來，蓮花似千層浪飄搖，清香繚繞心田的美麗畫卷。
品味這些詩詞，想象這些畫面，讓我由衷地愛上了蓮花。再后來，讀初一了，是那篇文章，讓我真正懂得了蓮花的內(nèi)涵——《愛蓮說》。這篇文言文是宋朝周敦頤寫的。細細品讀后，我敢肯定，哲學家周敦頤是一個有著和蓮花一樣高尚情操的人。當我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句時，我眼前浮現(xiàn)出荷花從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚的姿態(tài)。這樣的植物是古往今來中都稀少的。
到文章的結(jié)尾，周敦頤說“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣?！笔茄?，花中之王牡丹，花開似富貴，有誰不喜歡？但是，我與周敦頤一樣，論花，唯獨喜愛蓮花。也許是它那出淤泥而不染的高尚節(jié)操，也許是它本身散發(fā)出的清香能使人心曠神怡。
我雖未曾見過蓮花，但是在我心里永遠為它樹立一個“清廉君子”的形象。古往今來，有多少詩人寫過多少贊美蓮花的優(yōu)美詩篇。一首首詩歌在我腦海回蕩，思緒飄到唐朝，我看見詩人王昌齡正在揮毫筆墨，寫下那一首《采蓮曲》——荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
八年級五單元蓮文化的魅力篇六
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”說的正是蓮花。
周四，我與爸爸媽媽來到了馬踏湖賞蓮。
走近蓮花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛至極；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成了“大玉盤”，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。
這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，甚是美麗。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
荷葉雖美但主角畢竟是蓮花。池中的蓮花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。
姿態(tài)萬千的它們有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊。蓮花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與蓮花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的蓮花是一位位風姿綽約的蓮花仙子在翩翩起舞。
蓮花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?？傊拖袷前职终f的那樣“蓮花全身都是寶”。
蓮花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。
我愛蓮花那種優(yōu)美婀娜的姿態(tài)，更愛它君子般的品質(zhì)。
八年級五單元蓮文化的魅力篇七
沒有什么能夠阻擋，你對自由的向往，天馬行空的生涯，你的心了無牽掛，心中那自由的世界，盛開著永不凋零的藍蓮花。”輕輕地哼起這首歌，無限的感慨一下子涌了上來，那條熟悉的綠陰小道，那張淡漠的面孔，想起便滿心蒼涼。
第一次見到她，是在公交車上，她靠在窗邊，穿著白色的t桖，黑色的牛仔褲以及白色平板鞋，頭發(fā)直直的，戴著一個畫著各種奇異圖案的帽子，低低地遮住她的半張臉，右手邊盛開著一朵蓮花，清冷、不羈，恰如其人。
第二次見她，是在表姐的生日聚會上，她站在一個小角落，嘴角勾起淺淺的笑，兩手抱在胸前，靜靜地看著這場聚會，直到其他人起哄者要她唱歌，她才走進人群。過了幾分鐘，全場安靜下來，她有如天籟的聲音伴隨著吉他的彈奏一聲聲地撞入我的耳里，此后，在每一個無聲的夜晚我的耳畔都會響起那首藍蓮花。
一曲過后，又恢復了之前的喧鬧。我看到她接了電話后便快步走了出去，心想，反正是表姐認識的人，應該還有機會再見的吧?？烧l知，我和她在那以后便再也沒有機會見到了。
幾天之后，我向表姐問起她，表姐說，她在音樂方面頗有天賦，可是家里人不一心只想讓她好好學習，現(xiàn)在她人已經(jīng)去了國外，進了一個很好的學校專心學習，那把吉他也在哪次聚會表演過后，被她的媽媽送人了。我心猛的一顫，她就這樣把吉他送人了？！不，不可能的，她是如此清冷的藍蓮花，怎么可能會低頭呢？！但事實證明，我錯了，幾個月之后，當我再次問起她的情況，表姐只說，她現(xiàn)在真的成了一個每個學期都會獲得獎學金的學習尖子生了。我黯然，一朵清冷的蓮花變成一個學習機器，原來也就幾個月的時間。
事情過去已經(jīng)兩年了，只是在某些黑暗的夜晚，在某些無人的角落，在某輛擁擠的公交車上，我還是試圖尋找著她的蹤影，可惜，那人、那歌也注定只能永遠藏在心里了。
八年級五單元蓮文化的魅力篇八
蓮沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的浪漫，沒有菊花的隱逸，但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實的泥土下沉睡了千年，不受污泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當今社會的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合污，最終將自己的人生道路阻擋，人生的美好時光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑?！蓖沁@個道理，面對壞行為我們制止，面對壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿陽光，才更有意義。
“奉獻乃生活的真正意義”，蓮無時無刻地奉獻著，為了換來一片爭奇斗艷的景色，它沒有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣里，它依然挺直了腰桿，在風雨交加的陰天里，它擦干了眼淚依然堅守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣李鉆核，缺乏大無畏的奉獻精神?！皳p己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻其實并不難，只要懷有一顆真誠的心。
經(jīng)過成百上千次風雨的洗禮后，有的蓮失去了當年的風姿已變成一個個黃臉婆，有的蓮被風摧折，有的蓮撐著已變黑的果實，卻從未離開過自己的根，這不是執(zhí)著與堅強嗎?人類真應該學習一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒有不散的烏云，風雨后總會見彩虹。
做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人，讓奉獻的精神傳遍世界;做蓮一樣人，讓堅強的品質(zhì)感染他人。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間……“再次品味這首詩，采蓮似乎如此有趣。
八年級五單元蓮文化的魅力篇九
早已聽聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一直沒能親睹其芳容。這天，我來到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。
沿著山邊林間小路，我們來到了荷花池邊。
你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風吹過，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕?！?BR> 看，池里的荷花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白荷花白得沒有一點兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅荷花紅的似火，在陽光下顯得格外耀眼，真是“映日荷花別樣紅”啊！仔細一看，這些荷花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開幾瓣，有的正娉婷開放。那些含苞待放的荷花，像一個個靦腆的小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開放的荷花，如一位位熱情的主人，張開雙臂歡迎遠道而來的客人。而半開著的荷花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺上翩翩起舞，還有一些荷花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當成了遮陽傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風徐來，送來縷縷清香，池中荷花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來形容荷花的姣好。
荷花最美，不僅因為它有姣好的面容，更是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點綴了大自然，還把自己的全身無私地奉獻出來。
我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺已是夕陽西下，是時候歸家了。我再一次回眸，夕陽下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！
八年級五單元蓮文化的魅力篇十
世人在百花中，有愛牡丹的富貴，因為它是富貴、吉祥的象征；有愛菊之堅貞，因為它是高逸清俊的象征；也有愛玫瑰的柔情似火，因為它是愛情的象征……我愛蓮，因為她純潔，因為她質(zhì)樸，輕輕洗滌你的心中的那片烏云。
盛夏的晌午，院里的茉莉都想低頭，躲避太陽的各種燥熱。但掛在樹上星星點點的油綠色的蟬，依然聒噪，唱著屬于自己的“夏日炎歌”。
我的午睡從此被它驚醒。我無奈的望了一下熾熱的太陽，帶走一把印著蓮的油紙傘，輕輕地走出了院落。
蓮花在水中，如那羞澀的女子，用粉色的掩住了那一絲淡笑。她干凈，讓人不敢去觸摸；她安靜，讓人不忍去打擾；她質(zhì)樸，但由內(nèi)而外散發(fā)出一種高貴的氣質(zhì)。她總是讓人靜靜享受自己的幽香，從不爭奇斗艷——別人欣賞也好，不欣賞也罷，只是靜靜地在池子里，給予欣賞的人美的享受。
在蓮里的采蓮女，身著樸素，唱著采蓮謠，采一朵，又一朵。聽她們說，每一朵蓮花都可以變成一個美麗的少女，待到蓮花盛開之時，就會變成少女來到人間。可這世間太惡俗，人間的七情六欲太痛苦，寧愿在蓮中，待到凋謝時逝去。我想，這凡間的惡俗早已體會到，繁瑣的時光已逝去，帶走了一些懵懂與無知。
微波蕩漾，蓮花隨風搖動。一瓣花飄到手中，放到鼻間輕聞，那股清新淡雅的味道更讓我陶醉了。
我微微揚上了嘴角，默默的留下了一絲淺笑。心也靜了，即使這個夏天再燥熱，即使鳴蟬再聒噪。
心也靜了……。
下一世，我愿轉(zhuǎn)世成這朵蓮，享受著純潔的味道。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十一
我的家鄉(xiāng)建寧是蓮鄉(xiāng)，夏天，那百里蓮田，百里云錦，百里荷花，百里落霞，正是一派“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的勝景。進入這樣如詩如畫的境界，給人一種心曠神怡的感覺。
家鄉(xiāng)產(chǎn)的蓮子叫建蓮，建蓮是春風栽藕，四月長葉，六月開花結(jié)果。蓮花開放時，是家鄉(xiāng)最風光的時候。為此，離縣城不遠的圳頭村幾百畝蓮塘連成一片，成了有名的“荷苑”。
那天一早，我和媽媽一同去賞“荷苑”，據(jù)說日出東方之時，是觀蓮的最佳時辰。果然，一丘丘翠綠的荷塘，荷葉鋪天蓋地，恰似大大小小的綠傘，散落人間。荷葉上圓滾滾的露珠清白透亮。數(shù)不盡的紅的紫的白的荷花亭亭玉立，有含苞欲放的，有張開笑臉的。晨風吹來，荷花頻頻搖曳，楚楚動人，如美人舞蹈，引來蜂歌陣陣，蝶舞翩翩。其間有采蓮姑娘巧手摘蓮蓬，讓我想起剛讀到的唐詩“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。這詩句仿佛就是寫得眼前的景色。“荷苑”成了家鄉(xiāng)建寧綠色環(huán)保旅游品牌，不知傾倒了多少的觀光客。
聽媽媽說，建蓮是我國古代進貢皇家的食品，它通身是寶，集賞、食、藥用于一身，還寫進了《紅樓夢》。蓮花又稱荷花、水芙蓉。媽媽還給我講過“毛委員帶領(lǐng)紅軍挖蓮塘”的故事——1931年，毛澤東同志在建寧革命實踐時，曾帶領(lǐng)紅軍在城西門開挖被白匪軍修建工事時而毀了的蓮塘，組織蓮農(nóng)生產(chǎn)自救。至今，建寧還流傳“百口蓮塘吐清香”的佳話。
“蓮香飄萬里”。改革開放后，家鄉(xiāng)的建蓮更是美名揚天下，蓮產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展繁榮，具有廣闊的市場，它不僅走出八閩，而且走出了國門，成了家鄉(xiāng)人發(fā)家致富的一項黃金產(chǎn)業(yè)。蓮子大王帥金高因為帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人發(fā)展蓮業(yè)，成了全國勞模，當選了全國人大代表。家鄉(xiāng)建寧成了響當當?shù)摹爸袊咨徶l(xiāng)”。
蓮花，我愛你！蓮鄉(xiāng)，我愛你！
八年級五單元蓮文化的魅力篇十二
啊，下雪了，下雪了！
雪花姑娘穿著一身潔白的外套，戴著一頂六角兒小白帽，飄飄揚揚，從天上飛下來了。聽說大地上有好多好多的鮮花，紅的，藍的，黃的，紫的……漂亮極了。雪花雪花，我也是花朵啦，找她們玩去嘍！
雪花姑娘正想著，不覺已落到了地上。這兒是一片田野，她放眼望去，到處都是白茫茫的，只有幾根稀稀疏疏的枯草莖在寒風中瑟瑟發(fā)抖，哪兒也找不見一朵花兒。雪花姑娘正在納悶，一只小野兔匆匆忙忙地打這兒經(jīng)過，就問：“小兔子，請停一下，告訴我哪兒有鮮花好嗎？”“還鮮花呢，你一來，她們都凍死了，連我也沒找著吃的，你真壞！
”小野兔一邊說，一邊走，連望都不望她一眼。真掃興！
雪花姑娘正生氣，忽然刮起一陣大風。大風將她輕輕托起，送上灰蒙蒙的天空。她借著風勢，不斷地向上翻筋斗，翻到了一座很高很高地大山上，落在一塊巖石上。定下神來一看，這里也是冰天雪地，唉！
也不會有鮮花了。噫！
那巖縫中，不是一朵花嗎？喲，雪白雪白的，是荷花?！昂苫ń憬?，你不是在住在池塘里嗎？幾時搬到這兒來的？”“你看錯了！
我是雪蓮花，跟荷花模樣有點像?！蹦腔ù鸬馈！把┥徎ń憬?，田野里的小野兔說我壞，怪我把鮮花都凍死了，為什么你沒凍死呢？這兒比田野更冷啦！
”雪蓮花用手摸著自己的渾身上下，微笑著說：“我有這一身好衣服，不怕冷?！毖┗ü媚镯樦┥徎ǖ氖?，把她瞧了遍。只見雪蓮花的莖上、葉片上、花瓣上，長著無數(shù)根長長的絨毛?？粗┗ǘ⒅砸训牧w慕神情，雪蓮花感到很自豪，她接著說，“我這絨毛像玻璃暖房一樣，能透進陽光，留住熱量，抵御寒冷。所以，在冰峰雪山上，我也不會凍死?！薄澳阏媪瞬黄?！
讓我跟你一起做家家吧？”雪花姑娘央求說?！昂?，我喜歡你！
”雪蓮花答應了。、打這以后，雪花和雪蓮花成了難舍難分的好朋友。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十三
可這酷暑的余熱還未散去，花兒卻已經(jīng)有了衰老凋亡的勢頭。之前的花柄原本是高高挺著的，現(xiàn)在卻已經(jīng)被壓彎了腰，本應昂揚盛放的蓮花此時便的有些萎靡了，還有那即將落下的太陽，讓人看著有些凄涼。
正當我心中充滿著遺憾和惋惜時，一聲嘹亮的吆喝聲吸引了我的注意，蓮葉蓮蓬，來看看嘍，向聲音傳來的方向看去，有個人正坐在板凳上邁著什么。
我走回去看，那人看上去有些蒼老，頭發(fā)幾乎全是白的，里面偶爾能挑出一絲灰色，嘴唇干裂，眼角和臉頰的皺紋仿佛是刀刻一樣，但他的腰挺得很直，眼睛也很亮，體型精瘦，皮膚泛著健康的小麥色。
此時一個婦人抱著孩子來到他的攤前看蓮蓬，他一直一個勁兒地推薦著，幫他挑了幾個好的裝到袋子里，雙手遞給婦人，突然他仿佛又想起了什么，又從攤子里挑了一個最大的遞給那個婦人，看了一眼孩子，那肉嘟嘟的小臉笑著說，是我送給孩子的。
我被他打動了，忍不住走上前去，恭敬地問：老爺爺，您這么大年齡了，為什么不回家休養(yǎng)休養(yǎng)呢？那老人聽了我說的話，又笑了說：我這不是不想麻煩兒女嗎。他們也不容易，既要照顧孩子，還要照顧我們。再說了，我也不愿意閑著，能多動就多動動唄得了，我先回家了，小朋友，天有點晚了你也早點回去啊。
我聽到這話笑著點了點頭，目送他離去，轉(zhuǎn)眼又看到了蓮花，雖然身形已經(jīng)佝僂，最好的年華已經(jīng)逝去，但他們?nèi)耘Φ鼐`放自己的光輝，正如天邊那即將落下的太陽，光芒雖然微弱，但也能照亮人們的心房。
厲害了我的蓮花。無論是盛夏還是初秋，無論是朝陽還是夕陽，變了的是你的身姿，你的外貌，不變的是那一城一池澄澈的水，不虞的是那蓮花般的心，蓮子般的情。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十四
門開了，她進了另一個世界，喧囂跋扈，空氣中彌漫著玩世不恭的咄咄逼人，明明是上課時間，卻不見該講課的老師和該聽講的學生。她輕輕皺眉，可眉心卻又瞬間舒展開來，大大的眼晴里望不到邊，只是看到了一個寵辱不驚的女孩扎著高高的馬尾可神情中又是那般的平易近人，雪白的皮膚，櫻桃小嘴，一身白裙，娉娉婷婷，微風吹來那仿佛江南水鄉(xiāng)的蓮花，白中帶甜，甜中帶柔，淡淡勾勒了整個夏天的的清涼。
還未到下課，樹上的知了便迫不及待地嘰嘰喳喳沒完沒了地叫著，似乎在控訴這夏天的不公，老師倒也靜得下心來，繼續(xù)不慌不亂地講著，也不管底下的同學是聽懂了這個方程式還是記下了“之乎者也”。也許是被這蟬聲擾得煩人，悶熱的天氣壓迫著神經(jīng)，頭頂上的吊扇已經(jīng)不夠轉(zhuǎn)了，生怕它下一秒會因超負荷掉下來。大家還在昏昏欲睡中徘徊時，一男子怒氣沖沖地闖進教室，不管不顧蠻橫地將那女孩拖出教室，大聲地質(zhì)問著，混合著女孩的抽泣。不知是誰說的“萬物皆有靈氣”，這時的知了仿佛一個十足的看客，高高在上的欣賞著這場演出，還不時發(fā)出刺耳的鳴叫，全然沒有書中所說的靈魂歌唱者的高尚。外面的世界，亂了，教室里，也亂了。
這事很快就被一場大雨給沖淡了，來也匆匆，去也匆匆，只留下這些人罷了。
當她再次打開門站在我們面前時，我這才發(fā)現(xiàn)自己從未好好看過她，也許是嫉妒吧，嫉妒她那種美?？墒?，我卻從未想到那美的背后竟隱忍了那份平靜那么久，哪怕是生活被打破，面對同學的嘲笑視而不見，就好像那蓮花，一池污泥也不曾受它影響絲毫，這樣活著，雖平淡卻也知足。
將此，永安，生命。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十五
你來人間一趟，你要去看看太陽，和你的心上人一起，走在街上。
我記得多年前李叔同的妻子奔赴到日本問他：“弘一法師，請告訴我什么是愛”……愛，就是慈悲?！崩钍逋险拼鸬馈３黾胰?，舍身在外，慈悲為懷，又何不是熱愛自己而后由小愛化為博愛。年輕氣盛的李叔同選擇出家又何嘗不是這樣？出身富貴，才氣灼然的他，一向自尊自重，愛惜自己，愛惜生命?！岸杉海趾螄L不是修行?！边@是他出家前的信仰，不想自身被這周遭污濁侵染，不愿看自己被這塵世壓迫，還自己心靈的清凈，是對自己的熱愛啊，秉承著這份熱枕，一生清燈長伴，源于這份對自身的熱愛，源于這份悲憫的情懷。李叔同一心向善，感化他人，用陽光驅(qū)散陰霾。
“我多想擁抱你，可惜時間之外天南地北，可惜你我之間人來人往?！苯鹪懒厥菒壑只找虻?。這份愛深沉、郁烈，似穩(wěn)穩(wěn)一江春水，似沉沉一曲悲歌。但他選擇退出，他選擇放棄。因為他唯有好好生活，熱愛自己，才能愛著林徽因，回饋這生命。
他愿做林徽因與梁思成最忠誠的朋友，用這種方式，默默守著愛情。這是他愛自己的表現(xiàn)啊，他熱愛自己，為了減少兩個人的痛苦，他甘愿，他熱愛自己，為了成全她的幸福，他甘愿。恪守本心，為著自身的那份真情，他懂得珍惜不易，他懂得相望之苦，那是因為他平常便是這樣清廉的一個人?。∫驗閷ψ约簢栏?，因為對自身忠誠，他成全了自己，成全了林徽因。這份愛，已不再是他們之間的事，他的這份博愛的胸懷，愛著他人，愛著這世間的萬物?！澳闶侨碎g四月天?！彼淞只找颍粗?？因為他的愛，人間何嘗不是四月天。
別再關(guān)心靈魂了，那是神明的事。你能做的，就是些小事，諸如熱愛祖國，熱愛生命，多思念母親，多熱愛自己。像諸如早晨一樣清白。
佛說：前世五百次的梵唱，才換來今世與你相見。
我說：窮盡此生追及陽光，浴火鳳凰，如此熱愛自己，再來換人世無限安康。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十六
有許多人喜歡蓮花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！钡臍赓|(zhì)。也喜歡蓮花那獨特幽深的香氣，正如一句詩所述：“香遠益清?！倍遥跁?，也聞到了這味道。
這味道，不只是書本特有的那種清香，更是那些文字的味道。有人問：“文字怎么會有味道？”當然有。人們說：“書籍可以凈化人們的心靈?！彼?，我用心在聞，聞到了那“香遠益清”的味道，干凈的沒有一點瑕疵。
平時，苦于難得抽出時間，這使我難得與書結(jié)緣。而這個假期，則成了我的大好時機，真的是沉溺于書海了。
每一本書都是我的蓮塘，那一種唯美的意境征服了我的心靈，所以，當我用“心”讀每一本書時，我看到了潺潺的溪流，茂密的樹林，巍峨的高山······聽到了月光的聲音，陽光的節(jié)奏，生命的旋律······聞到了那陣陣的蓮花香。
把時間交托于書籍時，書籍不會讓我們失望。每當我打開書本，干凈的蓮塘與滿塘搖曳的蓮花，使我的身心干凈而透明。在那些簡簡單單的文字里，我追求到了唯美的意境。
這就是書籍帶給我的力量，那些簡單而深邃的啟迪入繁星般裝飾了整個夜幕，滲入了我的生命。
我既已與書結(jié)緣，那么，這蓮塘就不只是贈我一個芬芳的假期，也將陪伴我的一生。
初二八年級上冊語文第五單元習作500字——蓮文化的魅力。
人生既是一個美麗，你來到世上，那么你就注定了是一個美麗，即使你沒有漂亮的身材和臉蛋。
人生在也會面對許多美麗，這些美麗的夏夜的精靈一般躺在任何地方發(fā)光。
美麗是一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。
美麗是一朵嬌荷，即開即落。
美麗是一只蝴蝶，飛旋而過。
美麗是生活中的點點滴滴，你若能退一步仔細觀察生活的話，你就會知道再平凡再無聊的生活中也藏著美麗。
美麗同樣也出現(xiàn)在家中，餐桌上書櫥里甚至你能想象到的任何一個地方，曾經(jīng)應有美麗滑過我們的身旁。那種美麗就叫幸福。小學的生涯中，我無數(shù)次地面對它，也無數(shù)次地讓它流逝。
其實平凡就是美麗，不是嗎？
面對美麗蓮音，我愛她。
八年級五單元蓮文化的魅力篇十七
早已聽聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一直沒能親睹其芳容。這天，我來到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。
沿著山邊林間小路，我們來到了蓮花池邊。
你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風吹過，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕?！?BR> 看，池里的蓮花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白蓮花白得沒有一點兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅蓮花紅的似火，在陽光下顯得格外耀眼，真是“映日蓮花別樣紅”?。∽屑氁豢?，這些蓮花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開幾瓣，有的正娉婷開放。那些含苞待放的蓮花，像一個個靦腆的小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開放的蓮花，如一位位熱情的主人，張開雙臂歡迎遠道而來的客人。而半開著的蓮花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺上翩翩起舞，還有一些蓮花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當成了遮陽傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風徐來，送來縷縷清香，池中蓮花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來形容蓮花的姣好。
蓮花最美，不僅因為它有姣好的面容，更是因為它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點綴了大自然，還把自己的全身無私地奉獻出來。
我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺已是夕陽西下，是時候歸家了。我再一次回眸，夕陽下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！
八年級五單元蓮文化的魅力篇十八
她的出生似一個錯誤，她的一生一如一個錯誤。
她，一個如白蓮般純潔的天使，誤入紅塵，蛻變?yōu)橐粋€如紅蓮般嫵媚的妖姬。
糜亂淫逸的生活，讓她變得不再單純，驕淫奢侈的生活，讓她迷失了自我。
在巴黎這個“富家的天堂，窮人的地獄”中，她不得不出賣自己的身體，以滿足那膨脹的虛榮心。
她似受眾人追捧的明珠，但她心中的寂寞又有誰懂？
在著嘈雜的人世間，她只有去那最讓她有安全感的劇院。一包糖果，一束茶花，一個女伴，她所擁有的只有這些。只有在這里，他才能拋棄偽裝，孩子氣的撒嬌，露出真正的自己。
因這妖媚的皮囊，她得到了數(shù)不勝數(shù)的愛，也因這妖媚的皮囊。她不得不放棄自己唯一的愛。
或許她是幸福的，因為同蘇妲己、楊玉環(huán)相比，她無需承擔滅國妖姬之名，也無需忍受世人的責罵。
或許她是悲哀的。因為同平常人家的女子相比，她的不到平凡的生活和平靜的愛……。
她的一生，在愛與被愛之間徘徊著。遇到他，像是她生命中的一個轉(zhuǎn)折點，因為他，她的生命加速了終結(jié)，因為他，她的生命不再黑暗，因為他，她拋棄了一切，可因為她的身份，她不得不把她與他的關(guān)系剪斷。
他若是沒有遇到他，那么她是否還在伯爵的羽翼下享受那奢華的生活，靜靜地等待死神的來臨呢？或許吧！畢竟他與她的愛是那么的激烈，那么的不和那所謂的常理。
她的一生是在一個又一個的錯誤中度過的，她的出生、她的職業(yè)、她的外貌、他與她的相遇……正因為這一個又一個的錯誤，她才得以這不平凡的一生。
她有著孩童的天真，青樓女子的嫵媚。
她正如那蓮花的兩個極端，以白蓮的圣潔吸引著眾人的關(guān)注，以紅蓮的妖艷虜獲著眾人的心。
她就是那個集單純和嫵媚于一身的青樓名妓——瑪格麗特。