通過讀后感的寫作，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并通過對作品的深入理解來豐富和完善自己的思想和見解。寫一篇完美的讀后感需要我們先仔細閱讀，認真理解文章的內(nèi)容。這些讀后感范文從不同角度對書籍進行了分析和評價，幫助我們深入理解和思考書中的內(nèi)容。
比爾蓋茨傳記讀后感篇一
在沒有看過這本傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾·蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富？看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定意志。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在1997年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導者變?yōu)榕杂^者。比爾·蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想，這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職猓古榔?，重新去做；但不能只是這樣，還應該及時總結(jié)教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾·蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
比爾蓋茨傳記讀后感篇二
我對這本書感興趣是因為比爾蓋茨是世界首富。
比爾從小就為電腦著迷，而且他有一個特點從小保持到大，他聽著聽著東西就會不由自主地抖，別人問他為什么抖，他每次都會說：“我在想事情嘛！”
我覺得比爾非常敬業(yè)，他每天晚上先小睡一會，等爸爸媽媽睡著后坐10分鐘的車去公司。有一次比爾爸媽被一次刺耳的電話鈴吵醒，比爾對著電話說：“我在警察局，快來接我。”原因是這樣的，比爾回家的路上，坐的公交車上有兩個人對打了起來，公交車司機一怒之下把車開到了警察局，警察誤以為比爾是其中的一個人。
還有一次，比爾的爸爸媽媽早上起來一看，比爾不見了，最后比爾的姐姐帶著媽媽爸爸上公司找到了昏頭大睡的比爾，她把比爾叫起來，比爾眼睛還沒有睜開就問道：“幾點了？”姐姐說：“9點了。”比爾突然驚醒，說：“完了，晚了，我還要編程序呢！”比爾還沒開開電腦，就看見了他的爸爸媽媽。
我長大以后也要像比爾蓋茨那樣，做個特別有出息的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇三
讀比爾蓋茨的傳記，總會漾起一陣感動，不是因為他是最年輕的億萬富翁，而是因為他從小到大的經(jīng)歷和太多太多值得我去學的性格和精神，總是引導著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。
比爾蓋茨出生在一個具有良好素養(yǎng)的家庭，因此懂事后就體現(xiàn)出他的“我要贏”的性格，任何事情在他看來要么不做，要做就做得最好。
上中學后比爾蓋茨就接觸到了計算機，這對他來說是個嶄新的天地。聰明的蓋茨無師自通，所有的計算機考試都是第一，他還學會了破譯密碼和編制程序。
長大后比爾蓋茨考入了哈佛大學。一年之后他發(fā)現(xiàn)計算機前景廣闊，并且他明白“領先一步，步步領先”的道理，最終放棄了哈拂大學的學業(yè)，退學后專攻計算機。他和保羅新開了一家“微軟公司”，專門為計算機制造軟件。隨后與ibm合作，并迅速地成長為一家大公司，擁有上億美元的資產(chǎn)，最后超過蘋果、蓮花等所有公司，開發(fā)出最簡易的dos系統(tǒng)和多媒體軟件，吞并了全球的計算機市場，比爾蓋茨也成為了世界首富。
這是因為不管是成功還是失敗，他都不會停下前進的腳步只要他心中的夢還在，披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神，還有什么事情辦不到呢？“失敗就是恥辱”，這是他說得最多、也是我記得最深的。他在任何方面都從不屈居第二。
想到同年級有個同學說：“我不大可能成為世界首富，但有座別墅、開輛轎車肯定不成問題?！蔽矣袝r卻連這點也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢？擁有一些智慧，增添一些自信和不懈的努力，再把握住機會，相信成功就在不遠了。
奇跡是人創(chuàng)造的，比爾蓋茨就是這樣一個創(chuàng)造奇跡的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇四
《比爾.蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的５００多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾.蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學習上，在小學階段，他不僅學好書本上的知識，而且學了許多課外的知識。
比爾.蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾.蓋茨》這本書，我喜歡比爾.蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學習的地方。
《比爾.蓋茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇五
我懷著激動的心情讀完了“比爾。蓋茨”這篇文章，被他勤奮學習，努力拼搏的精神深深地打動了。
掩卷沉思，難道天才少年比爾。蓋茨天生就是一個奇才嗎·難道“天才”就是從娘胎里帶來的嗎·不，他是用勤奮和汗水澆灌出來的絢麗花朵；他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請看，小時候的蓋茨非常好動，但他去學校聽課的時候，好動的習慣卻蕩然無存，是因為他給自己鎖定了一個目標：那就是與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。何等遠大的志向，多么豪邁的壯語！他是這么說的，也是這么做的。
他深深地知道，要想成為人中的豪杰，必須出類拔萃，樣樣第一。于是，他自覺地在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，他善于思考，喜歡創(chuàng)新。在實踐中摸爬滾打，磨煉自己的意志。功夫不負有心人，終于，在20年里，魔術般地把900美元變成139個億……讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我不由驚奇地張大了嘴巴。思索很久，我恍然大悟——天才來自于勤奮，是顛簸不破的真理呀！和蓋茨相比，我也有著遠大的志向，也想成為人中豪杰，也曾給自己鎖定了一個理想，但總是虎頭蛇尾，一開始，總是信誓旦旦，干勁十足，可一旦遇到了困難和挫折，總是自己原諒自己，找出種種理由臨陣逃脫。
要么央求同學幫助解決，要么央求父母幫助解決，因此，我的學習成績總是起伏不定。和蓋茨相比，我是多少的渺小?。 叭痔觳?，七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊，對于我們小學生來說，“勤奮”二字，尤其重要，只有心中有了大目標，腳踏實地的為了實現(xiàn)這個目標，善于思考，勇于創(chuàng)新，面對困難奮勇拼搏，牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘，在知識的海洋里才能游刃有余，讓我們以天才少年比爾。蓋茨為榜樣，為自己能成為第二個比爾。蓋茨，勤奮學習吧！
比爾蓋茨傳記讀后感篇六
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公——當今世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨的一些在他成功道路上起關鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當代大學生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾·蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾·蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領導微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎章；39歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫·巴菲特而成為世界首富。在比爾·蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰?！?BR> 作者在開篇就揭示了比爾·蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾蓋茨傳記讀后感篇七
暑假里我看了《比爾蓋茨傳記》后，一直在思考比爾蓋茨為什么會成功？為什么他能成為世界首富？我想就是因為他勤奮好學，在思考每一個問題的時候都用他拿聰明的頭腦判斷，在解決每一件事情的時候都能堅持不懈。
比爾蓋茨從小接受了良好的教育，喜歡計算機。讓我印象深刻的是他在湖濱中學學習生活的情景。湖濱中學是美國比較有名的中學，那所學校的學費高達5000美金，必須是家庭經(jīng)濟條件很好的孩子才能跨入這所中學，學校鼓勵學生發(fā)展自己的愛好和興趣，是美國最先開設計算機課程的學校。比爾蓋茨在學校學習成績優(yōu)異，結(jié)識了一個非常優(yōu)秀的好朋友艾倫，艾倫跟蓋茨一樣非常熱愛對數(shù)學和計算機的研究實驗，一起研究微軟軟件，不管失敗多少次都不放棄，就因為他的一步步努力最后成為了世界首富。
我相信大家都聽說過比爾蓋茨童年時在圖書館當小圖書員的故事吧，那是他讀小學四年級的時候，他的智力遠遠超出了班級里的其他同學，每一次不管老師的學習任務有多繁重，他總能三下五除二就輕松完成，由于他太聰明了，把老師上課的內(nèi)容全部掌握了，老師決定讓他去當圖書管理員。蓋茨非常高興，因為既能幫助整理圖書，又能閱讀大量的書籍。你可別小看圖書管理員這份工作，在蓋茨的眼里，老師給他的每個小任務都是非常艱巨的任務，絕不讓一本書放錯位置。他每天比同學們早到兩個小時閱讀，在圖書館中他幾乎把所有書都看了遍?？梢娝麖男【褪且粋€勤奮好學，有責任心的人。
通過閱讀了這本書，我悟出了一個道理，一個人只有勤奮加上用心加責任心不斷努力就等于擁有了機會，就等于邁向了成功。
比爾蓋茨傳記讀后感篇八
《比爾·蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的500多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾·蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學習上，在小學階段，他不僅學好書本上的知識，而且學了許多課外的知識。
比爾·蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾·蓋茨》這本書，我喜歡比爾·蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學習的地方?！侗葼枴どw茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇九
比爾"蓋茨，1955年出生于美國華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時代就顯示出了計算機方面的超人天賦，11歲進入中學后第一次接觸計算機，從此便一發(fā)不可收拾：13歲，開發(fā)了第一個軟件程序；17歲，與中學同學保羅"艾倫共同創(chuàng)立了一個交通數(shù)據(jù)中心；并于20歲時創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時，微軟與ibm公司正式簽約，次年又與蘋果公司合作。在接下去的十年里，比爾與微軟喜訊不斷：85年微軟視窗正式面市，同年微軟股票也上市；90年視窗3.0推入市場，每天能賣出1-1.2萬張拷貝；92年獲美國國家諾貝爾技術獎；94年起成為世界首富。但從1998年開始，微軟也麻煩連連：當年被美國司—法—部及20個州指控壟斷市場；2000年還曾面臨被肢解的危險。但重重困難都沒有打—倒比爾及微軟，他們一起頑強地挺了過來。
在沒有看過這本人物傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾"蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富？看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在97年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導者變?yōu)榕杂^者。比爾"蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想：這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職?，跌倒爬起，重新去做；但不能只是這樣，還應該及時總結(jié)教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾"蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十
這個星期天，我看了《比爾蓋茨》這本書，這本書講了特立獨行的商業(yè)奇才——比爾蓋茨從小時候一直到變成享譽全球的世界首富的故事和經(jīng)過。
我讀了以后深受啟發(fā)。書中講到，比爾蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個語言軟件中的程序錯了，便急忙把它處理好，事后，他對比爾蓋茨說，真不知道是哪個沒腦子的笨蛋編寫了這個程序。后來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾蓋茨。讀到這里，我覺得比爾蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的批評，真是太偉大了！還有一次，比爾蓋茨做了一個令全世界都為之一振的舉動，他把自己三分二的財產(chǎn)，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學的兒童們上學，他的這一舉動不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財富的價值，看了這個故事，我感動極了，比爾蓋茨大公無私的精神值得我們學習。
讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾蓋茨學習，現(xiàn)在認真學好知識，將來爭取對社會作出巨大貢獻。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十一
比爾.蓋茨是世界首富，是微軟公司的董事長，也是首席設計師，他是人人皆知的大人物。
比爾.蓋茨，1955年出生于美國華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時代就顯示出了計算機方面的超人天賦，11歲進入中學后第一次接觸計算機，從此便一發(fā)不可收拾：13歲，開發(fā)了第一個軟件程序；17歲，與中學同學保羅"艾倫共同創(chuàng)立了一個交通數(shù)據(jù)中心；并于20歲時創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時，微軟與ibm公司正式簽約，次年又與蘋果公司合作。在接下去的十年里，比爾與微軟喜訊不斷：85年微軟視窗正式面市，同年微軟股票也上市；90年視窗3.0推入市場，每天能賣出1～1.2萬張拷貝；92年獲美國國家諾貝爾技術獎；94年起成為世界首富。但從1998年開始，微軟也麻煩連連：當年被美國司法部及20個州指控壟斷市場；20xx年還曾面臨被肢解的危險。但重重困難都沒有打倒比爾及微軟，他們一起頑強地挺了過來。
剛建立的微軟公司，只是在一間破舊的小房子里的辦公室。就是這間小小的辦公室，成為了它發(fā)揮智慧的地方。蓋茨與艾倫一起開發(fā)了當時最具影響力的操作系統(tǒng)：microsoftbasic。后來，微軟跑開了ibm的幫助，建立了視窗操作系統(tǒng)（windows）1.0。
在20xx年6月截止的上個財年，微軟公司的收入達283.7億美元，在78個國家和地區(qū)開展業(yè)務，全球的員工總數(shù)超過50,000人。
比爾.蓋茨他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在97年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導者變?yōu)榕杂^者。比爾.蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
蓋茨出生于美國西雅圖的一個上層家庭，父親是當?shù)氐闹蓭?，家里很有錢。他的學習成績很好，考上了哈佛大學。還結(jié)識了一個伙伴保羅?艾倫。由于蓋茨一心研究軟件，認為軟件業(yè)在將來可以賺錢，蓋茨就痛心離開了哈佛校園，用它的聰明才智，白手起家，建立了世界上最成功的企業(yè)之一的微軟公司。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十二
在沒有看過這本傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾?蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富?看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定意志。
我想，這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了;有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職?，跌倒爬起，重新去?但不能只是這樣，還應該及時總結(jié)教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾?蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十三
讀比爾?蓋茨的傳記，總會漾起一陣感動，不是因為他是最年輕的億萬富翁，而是因為他從小到大的經(jīng)歷和太多太多值得我去學的性格和精神，總是引導著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。
比爾?蓋茨出生在一個具有良好素養(yǎng)的家庭，因此懂事后就體現(xiàn)出他的我要贏的性格，任何事情在他看來要么不做，要做就做得最好。
上中學后比爾?蓋茨就接觸到了計算機，這對他來說是個嶄新的天地。聰明的蓋茨無師自通，所有的計算機考試都是第一，他還學會了破譯密碼和編制程序。
長大后比爾?蓋茨考入了哈佛大學。一年之后他發(fā)現(xiàn)計算機前景廣闊，并且他明白領先一步，步步領先的道理，最終放棄了哈拂大學的學業(yè)，退學后專攻計算機。他和保羅新開了一家微軟公司，專門為計算機制造軟件。隨后與ibm合作，并迅速地成長為一家大公司，擁有上億美元的資產(chǎn)，最后超過蘋果、蓮花等所有公司，開發(fā)出最簡易的dos系統(tǒng)和多媒體軟件，吞并了全球的計算機市場，比爾?蓋茨也成為了世界首富。
這是因為不管是成功還是失敗，他都不會停下前進的腳步只要他心中的夢還在，披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神，還有什么事情辦不到呢？失敗就是恥辱，這是他說得最多、也是我記得最深的一句話。他在任何方面都從不屈居第二。
想到同年級有個同學說：我不大可能成為世界首富，但有座別墅、開輛轎車肯定不成問題。我有時卻連這點自信也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢？擁有一些智慧，增添一些自信和不懈的努力，再把握住機會，相信成功就在不遠了。
奇跡是人創(chuàng)造的，比爾?蓋茨就是這樣一個創(chuàng)造奇跡的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十四
學習在于不斷地探索，才能得取。學習是無止境的，每一本書里都會讓我們懂得許多道理。
這天，我拿出書柜里的一本《名人名言》冊，開始了今天的學習。我一頁頁尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一篇列寧寫的：我們應當把船駛?cè)?，不管途中會遇到什么暗礁。誰害怕暗礁而留在港灣中，當然不會有什么危險。但是永遠不會達到我們渴望的目地。——列寧這告訴我們一個深刻地道理：我們做事要勇往直前不管遇到什么困難，都要想方設法克服，如果總是停留在困難當中，就永遠不會獲得收獲。另一段名言是王杰說的：一堆沙子是松散的，可是，它和水泥石子混合以后，就比花崗巖還堅韌；一根麻繩是脆弱的，可是千百根麻繩擰成一股，就比鋼鐵還賓固；一個戰(zhàn)士的力量是有限的，可是千百個戰(zhàn)士團結(jié)在一起，就成為無堅不摧的力量?！踅苓@段名言就是告訴我們團結(jié)就是力量。一根麻繩、一堆沙子、一個戰(zhàn)士……單獨的.力量是微不足道的。只有把許多這樣的物體合在一起，力量才會更大。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們繼續(xù)在書中探索奧秘，掌握更多的知識。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十五
《比爾·蓋茨》這本書是由中國畫報出版社出版的。這本書主要講了比爾·蓋茨如何將他的微軟公司發(fā)展成功的過程。
比爾·蓋茨身上具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，但他決不屈居第二的性格最是讓我喜歡。有一次，比爾和和姐姐玩拼圖，可比爾每次都比姐姐慢，因此比爾把拼圖重重地摔在地上，大聲喊：“我不玩了！我不玩了！”后來，比爾上學時，數(shù)學和電腦一直是全校第一，直到在哈佛中遇到一兩個數(shù)學比他更好的人才放棄專攻數(shù)學的事業(yè)，因為他決不屈居第二！
比爾·蓋茨做事專一、不分心的性格同樣讓我喜愛。最明顯的就是生活中，如果他對某件事有興趣，他可以三天三夜不合眼，但他睡覺也不含糊，頭一沾枕頭就可以立即進入夢鄉(xiāng)。還有一次，微軟公司首次賣出股票，被熱賣的股票居然漲成了35.5美元每股，相當于200多元人民幣！全公司上下幾乎每個人都為股票而欣喜若狂，有些人還在辦公室貼上一線股票漲勢圖，后來又漲成了90。75美元每股！盡管如此，擁有股票最多的比爾·蓋茨卻沒有被股票的熱浪沖昏頭腦，于是，他馬上調(diào)整員工的心，將他們從股票中“拉”回來。如果比爾·蓋茨也在工作方面分心了，那么微軟公司將走上其它公司的老路——滅亡！
這本書給了我很大的啟迪，我要學習比爾·蓋茨身上的優(yōu)點，因為這就是在向偉大的微軟學習！
比爾蓋茨傳記讀后感篇十六
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公――當今世界首富、微軟公司總裁比爾?蓋茨的一些在他成功道路上起關鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當代大學生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾?蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾?蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領導微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎章；39歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫?巴菲特而成為世界首富。在比爾?蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰。”
作者在開篇就揭示了比爾?蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十七
1、防盜版措施：捆綁銷售方式。
2、以小組為工作架構發(fā)揮最大的潛力。
3、不懼怕失敗，要正確對待失敗，尊重失敗，失敗之后要進行“殘酷無情”的剖析過程。
4、先為成功的人工作，再與成功的人合作，最后讓成功的人為你工作。
5、通過社會關系開展業(yè)務，這也是重視人脈發(fā)展的一個目的。
6、以勤奮字打頭，掌握時間，立即行動。
7、在google瀏覽器的競爭中采用了，以google的形象再打造msn搜索服務并超越。
8、先模仿，后利用技術和資金擠壓對方的市場空間。
9、速度決定誰是勝利者。
10、蓋茨慣用的兩種打擊對手的殺手锏：一是，免費推廣自己的軟件。另一種就是借助獨霸操作系統(tǒng)的優(yōu)勢，將自己研發(fā)的軟件集成到操作系統(tǒng)中，將他人排斥在外。
11、客戶永遠是對的（領導永遠是對的）。
12、要有強烈的危機感。
13、先贏得客戶，再提供技術。
14、免費贈送客戶大量的軟件，使用手冊與免費的電話服務從此成為了微軟日后與其他軟件廠商競爭的殺手锏。
15、要有豐富的想象力和敢于冒險的精神。
16、崇尚自由的辦公理念，為員工創(chuàng)造了最理想的工作環(huán)境，突出了辦公平等的意識。
17、要賦予每個人最大的發(fā)展機會是微軟的特點。
18、要充分授權，這樣才能更充分的激發(fā)個人潛力，實現(xiàn)企業(yè)潛力。
19、每年每個員工必須和自己的上級討論一次自己對未來的職業(yè)生涯的'設計，有利于從容地安排、調(diào)配資源。
20、激勵功效，不向員工保證提供某種固定收入或福利待遇，而將員工的收益與其對企業(yè)的股權投資相聯(lián)系，使得員工個人利益同企業(yè)的效益、管理和員工自身的努力等因素緊密結(jié)合在一起。
21、蓋茨專門用“銅牌”獎勵微軟產(chǎn)品的研發(fā)者，上面鐫刻著其參與的項目名稱。
22、觀眾方者成良醫(yī)，觀眾器者成良匠。
23、扁平化的組織結(jié)構，開放民主的工作作風。
24、領導對下屬的工作是“引導”，而不是“控制”，采取雙重職業(yè)途徑的方式對專注于技術領域，拙于經(jīng)營管理的明星員工進行安置和培養(yǎng)。
25、在一個公司做職員的人，若想迅速得到提升，只要去成就一件人家沒有做成、不會做或急切需要的工作即可。忠實、刻苦、和善、寬懷的員工，確是一個公司最易得到提升的員工。
26、《摩爾定律》一書在闡釋微軟革命中提出了一個重要理念：：你永遠不能休息，否則，你永遠休息”。
27、不少成就一番事業(yè)的人，都是在知識不夠時，就直接對準了目標，然后在創(chuàng)造的過程中，根據(jù)需要補充知識。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十八
這個星期天，我看了《比爾·蓋茨》這本書，這本書講了特立獨行的商業(yè)奇才——比爾·蓋茨從小時候一直到變成享譽全球的世界首富的故事和經(jīng)過。我讀了以后深受啟發(fā)。
書中講到，比爾·蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個語言軟件中的`程序錯了，便急忙把它處理好，事后，他對比爾·蓋茨說，真不知道是哪個沒腦子的笨蛋編寫了這個程序。后來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾·蓋茨。讀到這里，我覺得比爾·蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的批評，真是太偉大了！
還有一次，比爾·蓋茨做了一個令全世界都為之一振的舉動，他把自己三分二的財產(chǎn)，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學的兒童們上學，他的這一舉動不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財富的價值，看了這個故事，我感動極了，比爾·蓋茨大公無私的精神值得我們學習。
讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾·蓋茨學習，現(xiàn)在認真學好知識，將來爭取對社會作出巨大貢獻。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十九
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公――當今世界首富、微軟公司總裁比爾?蓋茨的一些在他成功道路上起關鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當代大學生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾?蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾?蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領導微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎章；39歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫?巴菲特而成為世界首富。在比爾?蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰?！?BR> 作者在開篇就揭示了比爾?蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
談到這里，我們便急于知道，蓋茨成功背后隱藏的那種“更為根本的東西”到底是什么呢？雖然作者列舉了“成名和致富的秘密”、“跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓”等一些具體的東西，但是這些并不是我們最為需要的，因為只有找出這些具體東西背后的一些聯(lián)系和規(guī)律，我們才能真正把握他身上的最閃光的部分，這樣我們才能從中得到更大的收獲。
那么，下面我就和大家一起從這本書中來找出問題的答案吧！對于我們大學生來說，成長、學習和創(chuàng)業(yè)歷程是和我們最為貼近的，因此下面主要談談我對這幾部分的一些感受，而其他部分則主要挖掘其中最有教育和啟發(fā)意義的部分。
首先是成長篇：成長歷程。人們一般急于知道世界首富的家族是什么樣的，但是人們卻很難想象世界上最富有人的家族是什么樣的。但是有一點可以確定：蓋茨日后的成功和他的家族必然有某種淵源。而事實也正證明了這一點。他的家族里面，無論是母系還是父系都沒有大富大貴之人，但是他們卻共同給予了蓋茨日后成功所需要的東西――創(chuàng)新精神和冒險精神。也許，正是因為這兩種精神才造就了后來的微軟帝國。
接著就進入了蓋茨的求學時代，主要是中學時代和大學時代，而后者更是他走向人生輝煌的關鍵性階段。在中學時代，愛好讀書和數(shù)學能力強是蓋茨兩個重要特點。而前者是他后來表現(xiàn)出另人驚嘆的思考和創(chuàng)新能力的基礎。而同時也是在中學時代，蓋茨第一次接觸計算機，并對它“一見鐘情”。7年后，他和另一個學生保羅?艾倫創(chuàng)辦了美國商業(yè)史上最成功、業(yè)績輝煌的微軟公司。
而蓋茨的大學時代更具有傳奇色彩，因為正是他炒了哈佛大學的“魷魚”才最終走上鑄就其微軟帝國的偉業(yè)。從這個意義上來說，大學時代是蓋茨人生和事業(yè)的轉(zhuǎn)折點。他獨立地做出了自己的抉擇――離開哈佛。而這種抉擇在常人看來是無法理解的，并受到了極大的阻力。但是蓋茨的自信和獨立性思考使他最終走上了正確的道路。他日后的成功正說明了這一點。我想，書中的這一部分對我們會有更多的啟發(fā)。我們并不是鼓勵大家離開大學校園去創(chuàng)業(yè)，而是想從蓋茨的行為中找出最本質(zhì)的東西：大學我們自己的舞臺，需要我們自己來建造。因此，扮演什么樣的角色以及演出什么樣的劇情都是由我們自己決定的。只要我們在對自己正確定位的基礎上樹立遠大的目標，并帶著恒心和毅力堅定不移地走下去，那么我們一定能找到屬于自己的事業(yè)，屬于自己的成功。蓋茨在這一點上為我們樹立了一個好的榜樣，更給了我們巨大的鼓舞，因此我們每個人都有理由相信自己！
另外一個比較重要的部分就是創(chuàng)業(yè)篇。對于我們大學生來說，創(chuàng)業(yè)這個話題并不遙遠。那么，我們就從蓋茨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中尋找某些啟示吧！創(chuàng)業(yè)的起點對每個人來說是艱難的，對蓋茨也不例外。當人們?nèi)蘸罂吹剿聵I(yè)蒸蒸日上的時候，我想我們不應該忘記他是怎么克服苦難、步步前進的。對蓋茨來說，“我應為王”的信念讓他牢牢掌握著自己的命運，也成為他不斷前進的動力。條件的不成熟、資金的缺乏、外界的種種壓力都成為他成功路上的障礙，但是他卻憑借執(zhí)著的信念和剛強的毅力克服一切困難，并最終取得成功。讀到這里，我不禁掩卷沉思：一個大學生年齡的青年，能克服復雜社會關系中的種種困難。那我們大學生還有什么理由為大學生活的一些小的困難而苦惱呢？還有什么理由消極對待我們寶貴的青春呢？……這些都是值得我們每一個人思考的問題。
這本書后面的部分具體談到了商業(yè)經(jīng)營和管理的一些問題，離我們相對比較遙遠。我想，只是擁有科學創(chuàng)造的天賦和能力還不足以讓蓋茨取得今天如此舉世矚目的成就。因此書中談到的蓋茨的一些商業(yè)經(jīng)營和管理的思想和理念在許多方面都會對我們有借鑒意義。()歸納起來主要有以下幾點：首先是要有信心，并時刻保持良好的勇氣和耐力。接著要有敏銳的洞察力和長遠的商業(yè)眼光，并能密切關注市場動態(tài)，緊跟時代潮流，具有創(chuàng)新思維，抓住一切可能的機會取得成功。而在管理方面，要堅持以人為本的理念，對外要善于與他人合作，提高自己的競爭力。對內(nèi)，要營造公司良好的合作氛圍和競爭氛圍，并特別要注意處理好兩者之間的關系，不斷提高公司的活力和戰(zhàn)斗力。最后，要在機會來臨是憑借自身實力把握機會，做出正確的決策，一舉成功。
我想，通過以上對蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功等部分的討論，我們可以再次回到文章開頭提出的問題：“蓋茨成功背后最為根本的東西是什么呢？”我的答案是：相信自己，獨立自由，準確定位，勤奮進取，開拓創(chuàng)新。
那么，你的答案是什么呢？
比爾蓋茨傳記讀后感篇一
在沒有看過這本傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾·蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富？看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定意志。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在1997年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導者變?yōu)榕杂^者。比爾·蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想，這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職猓古榔?，重新去做；但不能只是這樣，還應該及時總結(jié)教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾·蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
比爾蓋茨傳記讀后感篇二
我對這本書感興趣是因為比爾蓋茨是世界首富。
比爾從小就為電腦著迷，而且他有一個特點從小保持到大，他聽著聽著東西就會不由自主地抖，別人問他為什么抖，他每次都會說：“我在想事情嘛！”
我覺得比爾非常敬業(yè)，他每天晚上先小睡一會，等爸爸媽媽睡著后坐10分鐘的車去公司。有一次比爾爸媽被一次刺耳的電話鈴吵醒，比爾對著電話說：“我在警察局，快來接我。”原因是這樣的，比爾回家的路上，坐的公交車上有兩個人對打了起來，公交車司機一怒之下把車開到了警察局，警察誤以為比爾是其中的一個人。
還有一次，比爾的爸爸媽媽早上起來一看，比爾不見了，最后比爾的姐姐帶著媽媽爸爸上公司找到了昏頭大睡的比爾，她把比爾叫起來，比爾眼睛還沒有睜開就問道：“幾點了？”姐姐說：“9點了。”比爾突然驚醒，說：“完了，晚了，我還要編程序呢！”比爾還沒開開電腦，就看見了他的爸爸媽媽。
我長大以后也要像比爾蓋茨那樣，做個特別有出息的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇三
讀比爾蓋茨的傳記，總會漾起一陣感動，不是因為他是最年輕的億萬富翁，而是因為他從小到大的經(jīng)歷和太多太多值得我去學的性格和精神，總是引導著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。
比爾蓋茨出生在一個具有良好素養(yǎng)的家庭，因此懂事后就體現(xiàn)出他的“我要贏”的性格，任何事情在他看來要么不做，要做就做得最好。
上中學后比爾蓋茨就接觸到了計算機，這對他來說是個嶄新的天地。聰明的蓋茨無師自通，所有的計算機考試都是第一，他還學會了破譯密碼和編制程序。
長大后比爾蓋茨考入了哈佛大學。一年之后他發(fā)現(xiàn)計算機前景廣闊，并且他明白“領先一步，步步領先”的道理，最終放棄了哈拂大學的學業(yè)，退學后專攻計算機。他和保羅新開了一家“微軟公司”，專門為計算機制造軟件。隨后與ibm合作，并迅速地成長為一家大公司，擁有上億美元的資產(chǎn)，最后超過蘋果、蓮花等所有公司，開發(fā)出最簡易的dos系統(tǒng)和多媒體軟件，吞并了全球的計算機市場，比爾蓋茨也成為了世界首富。
這是因為不管是成功還是失敗，他都不會停下前進的腳步只要他心中的夢還在，披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神，還有什么事情辦不到呢？“失敗就是恥辱”，這是他說得最多、也是我記得最深的。他在任何方面都從不屈居第二。
想到同年級有個同學說：“我不大可能成為世界首富，但有座別墅、開輛轎車肯定不成問題?！蔽矣袝r卻連這點也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢？擁有一些智慧，增添一些自信和不懈的努力，再把握住機會，相信成功就在不遠了。
奇跡是人創(chuàng)造的，比爾蓋茨就是這樣一個創(chuàng)造奇跡的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇四
《比爾.蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的５００多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾.蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學習上，在小學階段，他不僅學好書本上的知識，而且學了許多課外的知識。
比爾.蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾.蓋茨》這本書，我喜歡比爾.蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學習的地方。
《比爾.蓋茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇五
我懷著激動的心情讀完了“比爾。蓋茨”這篇文章，被他勤奮學習，努力拼搏的精神深深地打動了。
掩卷沉思，難道天才少年比爾。蓋茨天生就是一個奇才嗎·難道“天才”就是從娘胎里帶來的嗎·不，他是用勤奮和汗水澆灌出來的絢麗花朵；他是用百折不撓的拼搏精神贏得了世人的嘖嘖贊嘆。請看，小時候的蓋茨非常好動，但他去學校聽課的時候，好動的習慣卻蕩然無存，是因為他給自己鎖定了一個目標：那就是與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。何等遠大的志向，多么豪邁的壯語！他是這么說的，也是這么做的。
他深深地知道，要想成為人中的豪杰，必須出類拔萃，樣樣第一。于是，他自覺地在艱苦的環(huán)境中磨煉自己，他善于思考，喜歡創(chuàng)新。在實踐中摸爬滾打，磨煉自己的意志。功夫不負有心人，終于，在20年里，魔術般地把900美元變成139個億……讀著讀著，我的眼睛濕潤了，我不由驚奇地張大了嘴巴。思索很久，我恍然大悟——天才來自于勤奮，是顛簸不破的真理呀！和蓋茨相比，我也有著遠大的志向，也想成為人中豪杰，也曾給自己鎖定了一個理想，但總是虎頭蛇尾，一開始，總是信誓旦旦，干勁十足，可一旦遇到了困難和挫折，總是自己原諒自己，找出種種理由臨陣逃脫。
要么央求同學幫助解決，要么央求父母幫助解決，因此，我的學習成績總是起伏不定。和蓋茨相比，我是多少的渺小?。 叭痔觳?，七分勤奮”是取得成功的唯一途徑。
是啊，對于我們小學生來說，“勤奮”二字，尤其重要，只有心中有了大目標，腳踏實地的為了實現(xiàn)這個目標，善于思考，勇于創(chuàng)新，面對困難奮勇拼搏，牢記勤奮加拼搏等于成功的座右銘，在知識的海洋里才能游刃有余，讓我們以天才少年比爾。蓋茨為榜樣，為自己能成為第二個比爾。蓋茨，勤奮學習吧！
比爾蓋茨傳記讀后感篇六
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公——當今世界首富、微軟公司總裁比爾·蓋茨的一些在他成功道路上起關鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當代大學生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾·蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾·蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領導微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎章；39歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫·巴菲特而成為世界首富。在比爾·蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰?！?BR> 作者在開篇就揭示了比爾·蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾蓋茨傳記讀后感篇七
暑假里我看了《比爾蓋茨傳記》后，一直在思考比爾蓋茨為什么會成功？為什么他能成為世界首富？我想就是因為他勤奮好學，在思考每一個問題的時候都用他拿聰明的頭腦判斷，在解決每一件事情的時候都能堅持不懈。
比爾蓋茨從小接受了良好的教育，喜歡計算機。讓我印象深刻的是他在湖濱中學學習生活的情景。湖濱中學是美國比較有名的中學，那所學校的學費高達5000美金，必須是家庭經(jīng)濟條件很好的孩子才能跨入這所中學，學校鼓勵學生發(fā)展自己的愛好和興趣，是美國最先開設計算機課程的學校。比爾蓋茨在學校學習成績優(yōu)異，結(jié)識了一個非常優(yōu)秀的好朋友艾倫，艾倫跟蓋茨一樣非常熱愛對數(shù)學和計算機的研究實驗，一起研究微軟軟件，不管失敗多少次都不放棄，就因為他的一步步努力最后成為了世界首富。
我相信大家都聽說過比爾蓋茨童年時在圖書館當小圖書員的故事吧，那是他讀小學四年級的時候，他的智力遠遠超出了班級里的其他同學，每一次不管老師的學習任務有多繁重，他總能三下五除二就輕松完成，由于他太聰明了，把老師上課的內(nèi)容全部掌握了，老師決定讓他去當圖書管理員。蓋茨非常高興，因為既能幫助整理圖書，又能閱讀大量的書籍。你可別小看圖書管理員這份工作，在蓋茨的眼里，老師給他的每個小任務都是非常艱巨的任務，絕不讓一本書放錯位置。他每天比同學們早到兩個小時閱讀，在圖書館中他幾乎把所有書都看了遍?？梢娝麖男【褪且粋€勤奮好學，有責任心的人。
通過閱讀了這本書，我悟出了一個道理，一個人只有勤奮加上用心加責任心不斷努力就等于擁有了機會，就等于邁向了成功。
比爾蓋茨傳記讀后感篇八
《比爾·蓋茨》這本書是我和爸爸一起商量著買的，爸爸說比爾蓋茨是一個非常優(yōu)秀的人，不僅有錢，而且對他人也好，他把自己的500多億美元的錢都捐給慈善事業(yè)了。我一聽，特別想知道，比爾的小時候是如何度過的，他又是怎樣掙了那么多錢的，所以我就讓媽媽陪著我去買了這本書。
比爾·蓋茨小時候家里就很富裕，可是他并沒有像其他有錢家的孩子那樣亂花錢，而是把所有的時間都用在了學習上，在小學階段，他不僅學好書本上的知識，而且學了許多課外的知識。
比爾·蓋茨依靠自己的聰明才智，十幾歲就開始掙錢了，他還有個優(yōu)點，就是喜歡和別人合作，最終成為世界上最有錢的人。
看完《比爾·蓋茨》這本書，我喜歡比爾·蓋茨的是他喜歡讀書、對人熱情、尤其是他善于思考，這些都是值得我學習的地方?！侗葼枴どw茨》這本書是我最喜歡的一本書。
比爾蓋茨傳記讀后感篇九
比爾"蓋茨，1955年出生于美國華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時代就顯示出了計算機方面的超人天賦，11歲進入中學后第一次接觸計算機，從此便一發(fā)不可收拾：13歲，開發(fā)了第一個軟件程序；17歲，與中學同學保羅"艾倫共同創(chuàng)立了一個交通數(shù)據(jù)中心；并于20歲時創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時，微軟與ibm公司正式簽約，次年又與蘋果公司合作。在接下去的十年里，比爾與微軟喜訊不斷：85年微軟視窗正式面市，同年微軟股票也上市；90年視窗3.0推入市場，每天能賣出1-1.2萬張拷貝；92年獲美國國家諾貝爾技術獎；94年起成為世界首富。但從1998年開始，微軟也麻煩連連：當年被美國司—法—部及20個州指控壟斷市場；2000年還曾面臨被肢解的危險。但重重困難都沒有打—倒比爾及微軟，他們一起頑強地挺了過來。
在沒有看過這本人物傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾"蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富？看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在97年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導者變?yōu)榕杂^者。比爾"蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
我想：這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職?，跌倒爬起，重新去做；但不能只是這樣，還應該及時總結(jié)教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾"蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十
這個星期天，我看了《比爾蓋茨》這本書，這本書講了特立獨行的商業(yè)奇才——比爾蓋茨從小時候一直到變成享譽全球的世界首富的故事和經(jīng)過。
我讀了以后深受啟發(fā)。書中講到，比爾蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個語言軟件中的程序錯了，便急忙把它處理好，事后，他對比爾蓋茨說，真不知道是哪個沒腦子的笨蛋編寫了這個程序。后來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾蓋茨。讀到這里，我覺得比爾蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的批評，真是太偉大了！還有一次，比爾蓋茨做了一個令全世界都為之一振的舉動，他把自己三分二的財產(chǎn)，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學的兒童們上學，他的這一舉動不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財富的價值，看了這個故事，我感動極了，比爾蓋茨大公無私的精神值得我們學習。
讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾蓋茨學習，現(xiàn)在認真學好知識，將來爭取對社會作出巨大貢獻。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十一
比爾.蓋茨是世界首富，是微軟公司的董事長，也是首席設計師，他是人人皆知的大人物。
比爾.蓋茨，1955年出生于美國華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時代就顯示出了計算機方面的超人天賦，11歲進入中學后第一次接觸計算機，從此便一發(fā)不可收拾：13歲，開發(fā)了第一個軟件程序；17歲，與中學同學保羅"艾倫共同創(chuàng)立了一個交通數(shù)據(jù)中心；并于20歲時創(chuàng)辦了微軟企業(yè)。在他25歲時，微軟與ibm公司正式簽約，次年又與蘋果公司合作。在接下去的十年里，比爾與微軟喜訊不斷：85年微軟視窗正式面市，同年微軟股票也上市；90年視窗3.0推入市場，每天能賣出1～1.2萬張拷貝；92年獲美國國家諾貝爾技術獎；94年起成為世界首富。但從1998年開始，微軟也麻煩連連：當年被美國司法部及20個州指控壟斷市場；20xx年還曾面臨被肢解的危險。但重重困難都沒有打倒比爾及微軟，他們一起頑強地挺了過來。
剛建立的微軟公司，只是在一間破舊的小房子里的辦公室。就是這間小小的辦公室，成為了它發(fā)揮智慧的地方。蓋茨與艾倫一起開發(fā)了當時最具影響力的操作系統(tǒng)：microsoftbasic。后來，微軟跑開了ibm的幫助，建立了視窗操作系統(tǒng)（windows）1.0。
在20xx年6月截止的上個財年，微軟公司的收入達283.7億美元，在78個國家和地區(qū)開展業(yè)務，全球的員工總數(shù)超過50,000人。
比爾.蓋茨他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定。1993年，比爾帶著一個數(shù)字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終于在97年拿出了一個成功的產(chǎn)品。而當互聯(lián)網(wǎng)剛興起時，微軟曾由行業(yè)的主導者變?yōu)榕杂^者。比爾.蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰(zhàn)，調(diào)轉(zhuǎn)船頭，重新定位，不久又穩(wěn)穩(wěn)地坐上了霸主位置。
蓋茨出生于美國西雅圖的一個上層家庭，父親是當?shù)氐闹蓭?，家里很有錢。他的學習成績很好，考上了哈佛大學。還結(jié)識了一個伙伴保羅?艾倫。由于蓋茨一心研究軟件，認為軟件業(yè)在將來可以賺錢，蓋茨就痛心離開了哈佛校園，用它的聰明才智，白手起家，建立了世界上最成功的企業(yè)之一的微軟公司。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十二
在沒有看過這本傳記前，我經(jīng)常會想一個問題：比爾?蓋茨為何會被稱為“軟件之神”、“經(jīng)營之魔”，并成為世界首富?看了這本書之后，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業(yè)的最高點，還有著不服輸?shù)木窈图皶r糾正錯誤并不再重蹈覆轍的堅定意志。
我想，這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了;有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最后還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸?shù)挠職?，跌倒爬起，重新去?但不能只是這樣，還應該及時總結(jié)教訓，使日后不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。
看完《比爾?蓋茨》，不僅讓我了解了他創(chuàng)業(yè)和成功的經(jīng)歷，還讓我從中學習感受到了很多。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十三
讀比爾?蓋茨的傳記，總會漾起一陣感動，不是因為他是最年輕的億萬富翁，而是因為他從小到大的經(jīng)歷和太多太多值得我去學的性格和精神，總是引導著我像他那樣一步步走向人生的頂峰。
比爾?蓋茨出生在一個具有良好素養(yǎng)的家庭，因此懂事后就體現(xiàn)出他的我要贏的性格，任何事情在他看來要么不做，要做就做得最好。
上中學后比爾?蓋茨就接觸到了計算機，這對他來說是個嶄新的天地。聰明的蓋茨無師自通，所有的計算機考試都是第一，他還學會了破譯密碼和編制程序。
長大后比爾?蓋茨考入了哈佛大學。一年之后他發(fā)現(xiàn)計算機前景廣闊，并且他明白領先一步，步步領先的道理，最終放棄了哈拂大學的學業(yè)，退學后專攻計算機。他和保羅新開了一家微軟公司，專門為計算機制造軟件。隨后與ibm合作，并迅速地成長為一家大公司，擁有上億美元的資產(chǎn)，最后超過蘋果、蓮花等所有公司，開發(fā)出最簡易的dos系統(tǒng)和多媒體軟件，吞并了全球的計算機市場，比爾?蓋茨也成為了世界首富。
這是因為不管是成功還是失敗，他都不會停下前進的腳步只要他心中的夢還在，披荊斬棘都在所不惜。有了這種精神，還有什么事情辦不到呢？失敗就是恥辱，這是他說得最多、也是我記得最深的一句話。他在任何方面都從不屈居第二。
想到同年級有個同學說：我不大可能成為世界首富，但有座別墅、開輛轎車肯定不成問題。我有時卻連這點自信也沒有。我為什么不能有這樣的自信呢？擁有一些智慧，增添一些自信和不懈的努力，再把握住機會，相信成功就在不遠了。
奇跡是人創(chuàng)造的，比爾?蓋茨就是這樣一個創(chuàng)造奇跡的人。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十四
學習在于不斷地探索，才能得取。學習是無止境的，每一本書里都會讓我們懂得許多道理。
這天，我拿出書柜里的一本《名人名言》冊，開始了今天的學習。我一頁頁尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)了一篇列寧寫的：我們應當把船駛?cè)?，不管途中會遇到什么暗礁。誰害怕暗礁而留在港灣中，當然不會有什么危險。但是永遠不會達到我們渴望的目地。——列寧這告訴我們一個深刻地道理：我們做事要勇往直前不管遇到什么困難，都要想方設法克服，如果總是停留在困難當中，就永遠不會獲得收獲。另一段名言是王杰說的：一堆沙子是松散的，可是，它和水泥石子混合以后，就比花崗巖還堅韌；一根麻繩是脆弱的，可是千百根麻繩擰成一股，就比鋼鐵還賓固；一個戰(zhàn)士的力量是有限的，可是千百個戰(zhàn)士團結(jié)在一起，就成為無堅不摧的力量?！踅苓@段名言就是告訴我們團結(jié)就是力量。一根麻繩、一堆沙子、一個戰(zhàn)士……單獨的.力量是微不足道的。只有把許多這樣的物體合在一起，力量才會更大。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們繼續(xù)在書中探索奧秘，掌握更多的知識。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十五
《比爾·蓋茨》這本書是由中國畫報出版社出版的。這本書主要講了比爾·蓋茨如何將他的微軟公司發(fā)展成功的過程。
比爾·蓋茨身上具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，但他決不屈居第二的性格最是讓我喜歡。有一次，比爾和和姐姐玩拼圖，可比爾每次都比姐姐慢，因此比爾把拼圖重重地摔在地上，大聲喊：“我不玩了！我不玩了！”后來，比爾上學時，數(shù)學和電腦一直是全校第一，直到在哈佛中遇到一兩個數(shù)學比他更好的人才放棄專攻數(shù)學的事業(yè)，因為他決不屈居第二！
比爾·蓋茨做事專一、不分心的性格同樣讓我喜愛。最明顯的就是生活中，如果他對某件事有興趣，他可以三天三夜不合眼，但他睡覺也不含糊，頭一沾枕頭就可以立即進入夢鄉(xiāng)。還有一次，微軟公司首次賣出股票，被熱賣的股票居然漲成了35.5美元每股，相當于200多元人民幣！全公司上下幾乎每個人都為股票而欣喜若狂，有些人還在辦公室貼上一線股票漲勢圖，后來又漲成了90。75美元每股！盡管如此，擁有股票最多的比爾·蓋茨卻沒有被股票的熱浪沖昏頭腦，于是，他馬上調(diào)整員工的心，將他們從股票中“拉”回來。如果比爾·蓋茨也在工作方面分心了，那么微軟公司將走上其它公司的老路——滅亡！
這本書給了我很大的啟迪，我要學習比爾·蓋茨身上的優(yōu)點，因為這就是在向偉大的微軟學習！
比爾蓋茨傳記讀后感篇十六
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公――當今世界首富、微軟公司總裁比爾?蓋茨的一些在他成功道路上起關鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當代大學生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾?蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾?蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領導微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎章；39歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫?巴菲特而成為世界首富。在比爾?蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰。”
作者在開篇就揭示了比爾?蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十七
1、防盜版措施：捆綁銷售方式。
2、以小組為工作架構發(fā)揮最大的潛力。
3、不懼怕失敗，要正確對待失敗，尊重失敗，失敗之后要進行“殘酷無情”的剖析過程。
4、先為成功的人工作，再與成功的人合作，最后讓成功的人為你工作。
5、通過社會關系開展業(yè)務，這也是重視人脈發(fā)展的一個目的。
6、以勤奮字打頭，掌握時間，立即行動。
7、在google瀏覽器的競爭中采用了，以google的形象再打造msn搜索服務并超越。
8、先模仿，后利用技術和資金擠壓對方的市場空間。
9、速度決定誰是勝利者。
10、蓋茨慣用的兩種打擊對手的殺手锏：一是，免費推廣自己的軟件。另一種就是借助獨霸操作系統(tǒng)的優(yōu)勢，將自己研發(fā)的軟件集成到操作系統(tǒng)中，將他人排斥在外。
11、客戶永遠是對的（領導永遠是對的）。
12、要有強烈的危機感。
13、先贏得客戶，再提供技術。
14、免費贈送客戶大量的軟件，使用手冊與免費的電話服務從此成為了微軟日后與其他軟件廠商競爭的殺手锏。
15、要有豐富的想象力和敢于冒險的精神。
16、崇尚自由的辦公理念，為員工創(chuàng)造了最理想的工作環(huán)境，突出了辦公平等的意識。
17、要賦予每個人最大的發(fā)展機會是微軟的特點。
18、要充分授權，這樣才能更充分的激發(fā)個人潛力，實現(xiàn)企業(yè)潛力。
19、每年每個員工必須和自己的上級討論一次自己對未來的職業(yè)生涯的'設計，有利于從容地安排、調(diào)配資源。
20、激勵功效，不向員工保證提供某種固定收入或福利待遇，而將員工的收益與其對企業(yè)的股權投資相聯(lián)系，使得員工個人利益同企業(yè)的效益、管理和員工自身的努力等因素緊密結(jié)合在一起。
21、蓋茨專門用“銅牌”獎勵微軟產(chǎn)品的研發(fā)者，上面鐫刻著其參與的項目名稱。
22、觀眾方者成良醫(yī)，觀眾器者成良匠。
23、扁平化的組織結(jié)構，開放民主的工作作風。
24、領導對下屬的工作是“引導”，而不是“控制”，采取雙重職業(yè)途徑的方式對專注于技術領域，拙于經(jīng)營管理的明星員工進行安置和培養(yǎng)。
25、在一個公司做職員的人，若想迅速得到提升，只要去成就一件人家沒有做成、不會做或急切需要的工作即可。忠實、刻苦、和善、寬懷的員工，確是一個公司最易得到提升的員工。
26、《摩爾定律》一書在闡釋微軟革命中提出了一個重要理念：：你永遠不能休息，否則，你永遠休息”。
27、不少成就一番事業(yè)的人，都是在知識不夠時，就直接對準了目標，然后在創(chuàng)造的過程中，根據(jù)需要補充知識。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十八
這個星期天，我看了《比爾·蓋茨》這本書，這本書講了特立獨行的商業(yè)奇才——比爾·蓋茨從小時候一直到變成享譽全球的世界首富的故事和經(jīng)過。我讀了以后深受啟發(fā)。
書中講到，比爾·蓋茨為人是很謙虛，很慷慨的。有一次，一個微軟公司中的程序員發(fā)現(xiàn)公司中的一個語言軟件中的`程序錯了，便急忙把它處理好，事后，他對比爾·蓋茨說，真不知道是哪個沒腦子的笨蛋編寫了這個程序。后來，他驚訝地發(fā)現(xiàn)這個“沒腦子的笨蛋”居然就是比爾·蓋茨。讀到這里，我覺得比爾·蓋茨雖然職位比那位程序員大，可卻接受了他的批評，真是太偉大了！
還有一次，比爾·蓋茨做了一個令全世界都為之一振的舉動，他把自己三分二的財產(chǎn)，約三百億美元全部都捐給了慈善行業(yè)，之后還捐出了一百億美元給失學的兒童們上學，他的這一舉動不僅使自己的名聲直沖云霄，還讓全世界的富豪們開如重新審視財富的價值，看了這個故事，我感動極了，比爾·蓋茨大公無私的精神值得我們學習。
讀完這本書，我發(fā)誓要好好向比爾·蓋茨學習，現(xiàn)在認真學好知識，將來爭取對社會作出巨大貢獻。
比爾蓋茨傳記讀后感篇十九
雖然這本書是我很久以前讀過的，但是書中的內(nèi)容卻依然深深印刻在我的腦海里。因為書中主人公――當今世界首富、微軟公司總裁比爾?蓋茨的一些在他成功道路上起關鍵作用的品質(zhì)和精神給了我很多的啟示和思考。我想，作為一位名揚世界的成功人士，他的這些制勝品質(zhì)對于我們當代大學生會有許多啟示和教育意義。這也是我想和大家分享這本《比爾?蓋茨全傳》的原因。
在這本書的開篇序言作者是這樣給出的：“比爾?蓋茨也曾經(jīng)和我們一樣不名一文，但他知道如何利用自身的優(yōu)勢去抓住身邊的機遇，于是，他成功了。他20歲開始領導微軟，31歲成為有史以來最年輕的億萬富翁；37歲成為美國首富并獲得國家科技獎章；39歲身價一舉超越華爾街股市大亨沃倫?巴菲特而成為世界首富。在比爾?蓋茨的財富后面，還隱藏著一種更為根本的東西，那就是讓他成名或致富的秘密；讓他跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓；他經(jīng)年累月與人與物周旋所摸索出來的黃金法則；他在關鍵時刻力挽狂瀾的精神支持……正是靠著這些，蓋茨走到了讓我們無比欽羨的人生巔峰?！?BR> 作者在開篇就揭示了比爾?蓋茨財富之外還有的更為根本的東西，而且正是這些東西讓蓋茨走到上人生和事業(yè)的巔峰。因此可以看出，這本書不是單純來討論他是怎么創(chuàng)造財富的，因為相對于他成功背后蘊涵的那些所謂的“更為根本的東西”來說，他的財富顯并得不那么重要了。作者寫這本書的初衷是想通過講述蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功這段歷程來向人們展示他成功人生的軌跡，并揭示出他一步步走向成功道路上克敵制勝的那些品質(zhì)和精神，給讀者以啟發(fā)和思考，希望能讓讀者有所收獲。
談到這里，我們便急于知道，蓋茨成功背后隱藏的那種“更為根本的東西”到底是什么呢？雖然作者列舉了“成名和致富的秘密”、“跌倒后重新站起來的經(jīng)驗教訓”等一些具體的東西，但是這些并不是我們最為需要的，因為只有找出這些具體東西背后的一些聯(lián)系和規(guī)律，我們才能真正把握他身上的最閃光的部分，這樣我們才能從中得到更大的收獲。
那么，下面我就和大家一起從這本書中來找出問題的答案吧！對于我們大學生來說，成長、學習和創(chuàng)業(yè)歷程是和我們最為貼近的，因此下面主要談談我對這幾部分的一些感受，而其他部分則主要挖掘其中最有教育和啟發(fā)意義的部分。
首先是成長篇：成長歷程。人們一般急于知道世界首富的家族是什么樣的，但是人們卻很難想象世界上最富有人的家族是什么樣的。但是有一點可以確定：蓋茨日后的成功和他的家族必然有某種淵源。而事實也正證明了這一點。他的家族里面，無論是母系還是父系都沒有大富大貴之人，但是他們卻共同給予了蓋茨日后成功所需要的東西――創(chuàng)新精神和冒險精神。也許，正是因為這兩種精神才造就了后來的微軟帝國。
接著就進入了蓋茨的求學時代，主要是中學時代和大學時代，而后者更是他走向人生輝煌的關鍵性階段。在中學時代，愛好讀書和數(shù)學能力強是蓋茨兩個重要特點。而前者是他后來表現(xiàn)出另人驚嘆的思考和創(chuàng)新能力的基礎。而同時也是在中學時代，蓋茨第一次接觸計算機，并對它“一見鐘情”。7年后，他和另一個學生保羅?艾倫創(chuàng)辦了美國商業(yè)史上最成功、業(yè)績輝煌的微軟公司。
而蓋茨的大學時代更具有傳奇色彩，因為正是他炒了哈佛大學的“魷魚”才最終走上鑄就其微軟帝國的偉業(yè)。從這個意義上來說，大學時代是蓋茨人生和事業(yè)的轉(zhuǎn)折點。他獨立地做出了自己的抉擇――離開哈佛。而這種抉擇在常人看來是無法理解的，并受到了極大的阻力。但是蓋茨的自信和獨立性思考使他最終走上了正確的道路。他日后的成功正說明了這一點。我想，書中的這一部分對我們會有更多的啟發(fā)。我們并不是鼓勵大家離開大學校園去創(chuàng)業(yè)，而是想從蓋茨的行為中找出最本質(zhì)的東西：大學我們自己的舞臺，需要我們自己來建造。因此，扮演什么樣的角色以及演出什么樣的劇情都是由我們自己決定的。只要我們在對自己正確定位的基礎上樹立遠大的目標，并帶著恒心和毅力堅定不移地走下去，那么我們一定能找到屬于自己的事業(yè)，屬于自己的成功。蓋茨在這一點上為我們樹立了一個好的榜樣，更給了我們巨大的鼓舞，因此我們每個人都有理由相信自己！
另外一個比較重要的部分就是創(chuàng)業(yè)篇。對于我們大學生來說，創(chuàng)業(yè)這個話題并不遙遠。那么，我們就從蓋茨的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中尋找某些啟示吧！創(chuàng)業(yè)的起點對每個人來說是艱難的，對蓋茨也不例外。當人們?nèi)蘸罂吹剿聵I(yè)蒸蒸日上的時候，我想我們不應該忘記他是怎么克服苦難、步步前進的。對蓋茨來說，“我應為王”的信念讓他牢牢掌握著自己的命運，也成為他不斷前進的動力。條件的不成熟、資金的缺乏、外界的種種壓力都成為他成功路上的障礙，但是他卻憑借執(zhí)著的信念和剛強的毅力克服一切困難，并最終取得成功。讀到這里，我不禁掩卷沉思：一個大學生年齡的青年，能克服復雜社會關系中的種種困難。那我們大學生還有什么理由為大學生活的一些小的困難而苦惱呢？還有什么理由消極對待我們寶貴的青春呢？……這些都是值得我們每一個人思考的問題。
這本書后面的部分具體談到了商業(yè)經(jīng)營和管理的一些問題，離我們相對比較遙遠。我想，只是擁有科學創(chuàng)造的天賦和能力還不足以讓蓋茨取得今天如此舉世矚目的成就。因此書中談到的蓋茨的一些商業(yè)經(jīng)營和管理的思想和理念在許多方面都會對我們有借鑒意義。()歸納起來主要有以下幾點：首先是要有信心，并時刻保持良好的勇氣和耐力。接著要有敏銳的洞察力和長遠的商業(yè)眼光，并能密切關注市場動態(tài)，緊跟時代潮流，具有創(chuàng)新思維，抓住一切可能的機會取得成功。而在管理方面，要堅持以人為本的理念，對外要善于與他人合作，提高自己的競爭力。對內(nèi)，要營造公司良好的合作氛圍和競爭氛圍，并特別要注意處理好兩者之間的關系，不斷提高公司的活力和戰(zhàn)斗力。最后，要在機會來臨是憑借自身實力把握機會，做出正確的決策，一舉成功。
我想，通過以上對蓋茨成長、求學、創(chuàng)業(yè)、成功等部分的討論，我們可以再次回到文章開頭提出的問題：“蓋茨成功背后最為根本的東西是什么呢？”我的答案是：相信自己，獨立自由，準確定位，勤奮進取，開拓創(chuàng)新。
那么，你的答案是什么呢？