演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該有一個(gè)恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，以及一個(gè)有力的結(jié)束語(yǔ)，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，需要注意語(yǔ)言的流暢性和連貫性，避免出現(xiàn)過(guò)多的修飾詞和句式。以下是一些演講稿范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域、不同主題的演講技巧和表達(dá)方式，進(jìn)而提升自己的演講能力?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看這些精彩的演講稿吧！
時(shí)間的演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》從出生到死亡，這是人的一生。這一生由數(shù)不勝數(shù)的分分秒秒組成，然而這分分秒秒就叫時(shí)間。一分鐘對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是珍貴的：他們用一分鐘來(lái)多讀讀書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字；；用一分鐘來(lái)編寫(xiě)國(guó)家機(jī)密；用一分鐘來(lái)發(fā)表一件非常重要演講……一分鐘的價(jià)值多么珍貴，一分鐘的作用舉不勝舉。但是，一分鐘對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)則是輕賤的`：看！他們?cè)谟螒蚍科疵拇蛴螒颍呵?！他們?cè)诮诸^可憐兮兮的當(dāng)乞丐。這又是一分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值的一分鐘?！罢湎糠置棵搿?，是我們中華民族乃至全世界的傳統(tǒng)。這樣的人在經(jīng)歷了許許多多的困難后，就會(huì)獲得別人仰慕不及的成功。比如《王亞南睡三腳床》這個(gè)典故：王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短了一節(jié)的那邊方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于他勤奮刻苦的讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生如是說(shuō)。想想看，浪費(fèi)時(shí)間、不就是浪費(fèi)生命嗎？我們的生命對(duì)于時(shí)間長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)是很短暫的，它就像一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果你不好好珍惜，那么，你的生命就沒(méi)有任何價(jià)值。虛度光陰的人和節(jié)約時(shí)間的人在世界上無(wú)疑是兩種極端的表現(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛(ài)護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒(méi)有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽(tīng)講時(shí)，只要你專(zhuān)心聽(tīng)進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間?？茨牵湎r(shí)間多么簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)好好珍惜時(shí)間，一起做節(jié)約時(shí)間的好少年吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
時(shí)間的演講稿篇二
同學(xué)們，老師們：
大家好。
今天，我演講的題目是：珍惜時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的幾聲嘆息：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
我的演講完畢，謝謝大家。
時(shí)間的演講稿篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天看了《珍惜時(shí)間》。看完之后，我感慨萬(wàn)千。在他的作品中，巴爾扎克在五十一歲時(shí)心臟病發(fā)作。醫(yī)生說(shuō)他的生命只有幾天了。面對(duì)這一切，他沒(méi)有哭，而是抓緊時(shí)間更加努力。他走的時(shí)候留下了一部由96部小說(shuō)組成的壯麗史詩(shī)――《人間喜劇》。還講了珍惜時(shí)間的重要性，讓我明白了珍惜時(shí)間就是尊重自己的事業(yè)，尊重別人，尊重自己。
想想你自己，你曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)間。做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常發(fā)呆的看著墻；做事拖沓，等這件事，等那件事，總是拖拖拉拉的今天明天，白白讓時(shí)間從我身邊溜走。其實(shí)學(xué)習(xí)和做事都拖著，我失去了很多。那個(gè)周末，我爸媽規(guī)定我必須做完作業(yè)才能出去玩，我真心答應(yīng)。做作業(yè)的時(shí)候，看一會(huì)兒動(dòng)漫書(shū)，玩一會(huì)兒筆殼上的玩具，上一會(huì)兒廁所。不一會(huì)兒，肚子咕咕叫了起來(lái)，趕緊去廚房找東西吃。吃飯時(shí)，我看了一會(huì)兒電視。當(dāng)我吃飽的時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)掛在窗邊的楓樹(shù)上了。晚飯后，我的好同學(xué)王鵬來(lái)找我出去玩。顯然，我必須繼續(xù)做作業(yè)?？粗门笥雁x去，心里最難受?？傆X(jué)得失去的不僅僅是玩耍的樂(lè)趣，還有友情。只有這樣我才會(huì)咬著嘴唇，下定決心以后早點(diǎn)完成作業(yè)。然而，那天晚上我很晚才完成。
看完這本書(shū)，我明白了珍惜時(shí)間的重要性。我開(kāi)始給自己統(tǒng)計(jì)：一分鐘能寫(xiě)二十五個(gè)單詞，做十二道數(shù)學(xué)題，抄十個(gè)英語(yǔ)單詞。與此同時(shí)，他也像書(shū)中的主人公一樣，制定了一個(gè)計(jì)劃，并在自己做不到的時(shí)候給自己附加了相應(yīng)的懲罰。很快，我不再拖拖拉拉，按時(shí)完成了作業(yè)，有時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。不是我不會(huì)珍惜時(shí)間，而是我之前沒(méi)有注意時(shí)間。只要有毅力，誰(shuí)都能做到。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，也就放棄了時(shí)間?！泵總€(gè)人的時(shí)間都是有限的。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓生活更加有意義。
時(shí)間的演講稿篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
培根說(shuō)：“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間?！睍r(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它?！澳銦釔?ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
時(shí)間的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。
抓住了今天，就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。
虛擲光陰，在折損著生命的光;及時(shí)努力，在開(kāi)辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開(kāi)始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)啊!
時(shí)間的演講稿篇六
尊敬的評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我和大家分享的主題是——珍惜時(shí)間，盡情地感受生命的美好。
時(shí)間像流水一樣，一滴不停地逝去，過(guò)去的時(shí)光再也無(wú)法挽回。珍惜時(shí)間，就是珍惜人生。我們只有在每一個(gè)時(shí)刻，才能感受生命的美好，把握時(shí)光，活出自己的精彩。
時(shí)間是公平的，它對(duì)每個(gè)人都是一樣的，無(wú)論我們是貧窮還是富有，時(shí)間對(duì)我們都是同等的待遇。如果我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，不管是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都能做到事半功倍，創(chuàng)造屬于自己的`人生價(jià)值。
對(duì)于學(xué)生而言，時(shí)間尤其寶貴，因?yàn)閷W(xué)生正處在人生的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的職責(zé)和責(zé)任。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講、用心思考，完成任務(wù)，提高自己的能力和素質(zhì)。只有珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)儲(chǔ)備才能不斷充實(shí)，才能取得更好的成績(jī)。
時(shí)間稍縱即逝，珍惜時(shí)間，就是體現(xiàn)了我們對(duì)生命的尊重。讓我們珍惜時(shí)間，盡情地感受生命的美好！
時(shí)間的演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
人生有幾個(gè)十年？當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”
十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無(wú)情的，它匆匆的走過(guò)。
回望過(guò)去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過(guò)離合，有過(guò)哭笑，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂愁我們經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們做過(guò)許多令我們后悔的事情，但這世上沒(méi)有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，只能期待未來(lái)，期待未來(lái)的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的.未來(lái)?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”就算你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，你別指望著未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。
暢想未來(lái)：未來(lái)是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來(lái)的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢(mèng)，不如利用這時(shí)間來(lái)完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實(shí)，你現(xiàn)在的放縱必定會(huì)成為你未來(lái)的牢籠。
人生有幾個(gè)十年？你無(wú)法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來(lái)有一天你必定會(huì)懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的十年。
時(shí)間的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
時(shí)間的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！"人生的課題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，總讓老師管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；周末在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)生命。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)："哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了。""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公平的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有"香如故"的坦然，抱著"落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花"的豪情。陶淵明說(shuō)："死去何所道，托體同山阿。"泰戈?duì)栒f(shuō)："生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。"生命的輪回是自然的規(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，這樣才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。
讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石吧。珍惜時(shí)間，從我做起！
謝謝大家！
時(shí)間的演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《用好時(shí)間，提高效率》。
上周，在學(xué)校組織的“春雨獎(jiǎng)班主任技能大賽”中，我班召開(kāi)了以《我向時(shí)間要效率》為主題的班會(huì)，贏得了眾多老師的好評(píng)。我們進(jìn)行了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，涉及到了日常學(xué)習(xí)中同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題。下面是問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容，大家可以自己測(cè)驗(yàn)一下：
規(guī)則：
1-10題選擇“是”得1分，選擇“否”得0分
1.自習(xí)課上，你是否因?yàn)榻钖|西，找東西而浪費(fèi)了不少時(shí)間？
2.自習(xí)課上，你是否時(shí)而翻翻這本書(shū)，時(shí)而翻翻那本書(shū)，不知道該看什么？
3.你是否經(jīng)常在上課鈴聲響完后才去找這節(jié)課所需的資料呢？
5.你是否課間只顧打鬧，經(jīng)常上課或自習(xí)中途出去上廁所呢？
6.課堂上，你是不是經(jīng)常會(huì)走神、打瞌睡、發(fā)呆、轉(zhuǎn)筆、吃東西、喝水？
9.你是否在空堂有人進(jìn)入教室的時(shí)候，總要不自覺(jué)的抬頭看看是誰(shuí)？
10.你是否經(jīng)常會(huì)把本該當(dāng)天解決的問(wèn)題留到以后再解決，使問(wèn)題積累？
11.早晚讀時(shí)，你是否會(huì)認(rèn)真的讀書(shū)并有意識(shí)的完成背誦任務(wù)呢？
12.你嘗試過(guò)用做操排隊(duì)的時(shí)間去做些有意義的事情嗎？
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，5-9分的同學(xué)占84%，1-4分和10-12分的各占8%。得分低的大部分為尖子生，高的為相對(duì)成績(jī)落后的，中間占多數(shù)。說(shuō)明了真正用好點(diǎn)滴時(shí)間高效學(xué)習(xí)的學(xué)生為數(shù)不多，也說(shuō)明了好學(xué)生珍惜日常學(xué)習(xí)中的一分一秒。
同學(xué)們，用好學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，是我們的重中之重。人活到100歲，也只有36500天，而我們高中三年僅有1095天的學(xué)習(xí)時(shí)間。試想，如果我們每節(jié)課浪費(fèi)5分鐘，那么3年下來(lái)，就會(huì)浪費(fèi)71175分鐘?？梢?jiàn)，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間是多么重要啊。在忻州一中學(xué)習(xí)的3年，對(duì)每個(gè)人而言，時(shí)間總量是相等的，就看你怎么使用了。上帝是公平的，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣。高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出的多。高中學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只有付出每分每秒的辛苦，才能收獲一點(diǎn)一滴的成功。合理利用時(shí)間，可以讓有效時(shí)間增加；浪費(fèi)時(shí)間，必然讓有效時(shí)間縮短。為此，我們必須合理排列學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序并排除一切干擾，才能讓每時(shí)每刻的效率最大化。如果每位同學(xué)都能在周末多騰出1小時(shí)自習(xí)，每天多15分鐘背誦時(shí)間，3年下來(lái)，我們擠出的有效學(xué)習(xí)時(shí)間就多了70天；浪費(fèi)時(shí)間的人與我們相比，就少了近80天在校學(xué)習(xí)時(shí)間。
想要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間創(chuàng)造學(xué)習(xí)效益，必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，合理安排時(shí)間，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持之以恒的督促自己落實(shí)。首先，高效率學(xué)習(xí)的根本就是要提高自學(xué)能力、閱讀能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、總結(jié)反思能力等。其次，高效率學(xué)習(xí)還要求我們?cè)谡n上要根據(jù)預(yù)習(xí)案傾聽(tīng)老師的點(diǎn)撥與講解；課后，要結(jié)合自己的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，預(yù)先設(shè)定好請(qǐng)教老師的問(wèn)題。一個(gè)有效學(xué)習(xí)的同學(xué)，一定是做到了主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)。合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，還要求我們把握好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)你處于灰心喪氣、焦慮不安、精疲力竭的狀態(tài)與處于信心百倍、激情滿懷的狀態(tài)時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得兩種不同的狀態(tài)所創(chuàng)造的效率是截然不同的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，互幫互助，互促共進(jìn)，人人都用好有限的時(shí)間，創(chuàng)造出更高的學(xué)習(xí)效率。播種習(xí)慣，收獲人生！
時(shí)間的演講稿篇十一
同學(xué)：
大家好！
我們每一個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的小主人，是21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍。因此，兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能為下個(gè)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，就要有吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種努力，不努力就學(xué)不好。在我們的歷史上，有很多古人刻苦讀書(shū)的故事，比如螢火蟲(chóng)讀書(shū)，挖坑借光等等。努力學(xué)習(xí)的精神很可貴。所以要特別提倡持之以恒、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，也要珍惜時(shí)間。一天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，但是因?yàn)槿藢?duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也不同。只有珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)。著名數(shù)學(xué)家華，是一個(gè)從不浪費(fèi)時(shí)間的人。同學(xué)們，你們正處于健康和知識(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)期。只有抓住每一分鐘，學(xué)習(xí)更多的文化和科學(xué)知識(shí)，你才能在長(zhǎng)大后取得更大的成功。
學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。祖國(guó)在等著你建設(shè)美好繁榮的明天。
時(shí)間的演講稿篇十二
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話我們都聽(tīng)過(guò)。一寸黃金是很貴重，但它再貴重也是不能和時(shí)間等量齊觀的。黃金沒(méi)有了可以再掙，但時(shí)間去了還會(huì)在來(lái)嗎?那是多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的啊!但是現(xiàn)在有好多年輕人都在荒廢時(shí)間，他們一些沒(méi)工作的，就整天吃喝玩樂(lè)，打架罵人，沒(méi)哪個(gè)說(shuō)去爭(zhēng)分奪秒努力工作的。他們這樣不僅害了自己，還給父母增加了許多負(fù)擔(dān)。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮工作?？墒牵松钟卸嗌賯€(gè)這樣的幾年啊!當(dāng)天事當(dāng)天做，把什么事都推到明天的人，最終什么也干不成。
有時(shí)我總抱怨時(shí)間不夠，許多要辦的事都沒(méi)辦完。但這真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，還是自己不抓緊它。有句話說(shuō)：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間的不夠?！睍r(shí)間就像一個(gè)鐵面無(wú)私的人，它不會(huì)因你任何舉動(dòng)而停住腳步，來(lái)來(lái)去去總是那樣。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間等于珍惜生命。時(shí)間有限，當(dāng)你失去它是，你的生命也就到了盡頭。人活著是要有價(jià)值的，為什么有些人活的有價(jià)值，有的卻不值一提呢?仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。
你熱愛(ài)生命嗎?那就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
時(shí)間的演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：大家好 已老的人，大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)同感：時(shí)間如箭，唆一聲就過(guò)往了。他們到了臨死之時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“我有好多事情都還沒(méi)做呢！”即使連歌德都會(huì)感嘆一句：“請(qǐng)?jiān)俳o我一些光明！”
真的，時(shí)間給過(guò)你很多了，給過(guò)你兒童時(shí)的快樂(lè)；給過(guò)你少年時(shí)的煩惱；給過(guò)你中年時(shí)的享受；也會(huì)給你老年時(shí)的感嘆。而且時(shí)間更讓你死時(shí)用平靜來(lái)面對(duì)。時(shí)間恍如是一個(gè)人，你對(duì)他不珍惜，縱情的浪費(fèi)，他就讓你永久都跟不上他的腳步，而到最后，讓你只得感嘆一句：時(shí)間實(shí)在是太快了！但是，假如你非常珍惜他，他會(huì)讓你永久和他賽跑，讓你跟上他的步伐，那末你將不會(huì)永久生活在被時(shí)間拋棄中。
時(shí)間是正直的人，你會(huì)利用他，他就會(huì)給你更多的回報(bào)！
不過(guò)，時(shí)間又是一個(gè)不公平的人，他讓某些人悲守窮廬，卻又讓某些人歡天喜地。并且時(shí)間也很陰險(xiǎn)，你不會(huì)用他，他就少分給你幾天，他不會(huì)往多分給浪費(fèi)他的人。時(shí)間這個(gè)人，就是這么難以捉摸，誰(shuí)也抓不住他，你也別抱怨他，假如實(shí)在要抱怨，那就抱怨自己為甚么沒(méi)有很好的利用他吧！
實(shí)在時(shí)間這個(gè)人，只要你沒(méi)把他遺失，你就會(huì)優(yōu)先取得成功的機(jī)會(huì)，試想，假如在一樣的時(shí)間里，他人干了兩件事，而你卻干了五件事，你離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，往擁抱美好的未來(lái)吧！
我的演講終了，謝謝大家！
時(shí)間的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
我們都聽(tīng)過(guò)一句名言：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。這句名言告誡人們：少年時(shí)學(xué)習(xí)很容易，等到老了想學(xué)也學(xué)不了，所以要趁青春年少，如饑似渴進(jìn)行學(xué)習(xí)，切不可浪費(fèi)光陰。
古人還說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是啊，時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的！可是，在生活中，還是有很多人，不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間像潮水般白白流走，豈不讓人痛心！
以前，我從來(lái)體會(huì)不到時(shí)間的珍貴，不知道學(xué)習(xí)的`重要性，寧可多看半小時(shí)的電視，也不愿多學(xué)習(xí)一分鐘?？蓵r(shí)間過(guò)得真快呀！馬上我就要讀小學(xué)六年級(jí)了，曾經(jīng)年幼無(wú)知的我，慢慢變成了一個(gè)有思想的大小孩，這才恍然醒悟，只有把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能考上一所理想的中學(xué)，才能為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
看看魯迅先生，他把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上，才成為了中國(guó)近現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、思想家；再看看愛(ài)迪生，他與時(shí)間賽跑，勇于創(chuàng)新，不懼失敗，才發(fā)明了照亮整個(gè)地球的電燈。
“莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲”，只要肯努力，任何時(shí)候都不晚！
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)與花朵，生長(zhǎng)在幸福的新時(shí)代，雖然我們不可能超越時(shí)間的步伐，但是可以緊跟它的腳步，把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才！
朋友們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的演講稿篇十五
教師同學(xué)們：
絡(luò)使我們熟知的東西，在。
網(wǎng)
絡(luò)上，春節(jié)流行過(guò)這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在qq。
簽名。
上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有。
特色。
當(dāng)然，你能夠選擇把它當(dāng)成。
特色。
來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們能夠用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，此刻我想問(wèn)：我們有什么理由去等待有什么理由去等待呢尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是十分難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松。
思想。
要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎。
記得以前看過(guò)這樣一句話：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直?！边@句話很幽默，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的'重要，因?yàn)?，在社?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，能夠無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架堅(jiān)持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得夢(mèng)想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，可是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自我制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間演講稿，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國(guó)旗下。
講話。
稿完畢，多謝大家！
時(shí)間的演講稿篇十六
大家好!
時(shí)間世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最寶貴、最易被忽視而又最另人懊悔的東西，因此高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公正合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶散者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”
東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做很多事情。美國(guó)的大創(chuàng)造家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20xx多項(xiàng)創(chuàng)造的創(chuàng)造大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)驕傲地宣布：“常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了”
的危急人群。這些人往往有一種明天再說(shuō)的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)今日值兩個(gè)明天，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
你是想把它當(dāng)作日歷一每天撕去，到最終只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的.價(jià)值小呢?認(rèn)真看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地鋪張時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你喜愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料。
時(shí)間的演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生，我叫xx，今天的天氣格外的好，我也很高興能站在這里進(jìn)行演講，我所要演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)》。
大家都知道，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最為重要的任務(wù)，我們來(lái)到學(xué)校里，也是為了能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，然后考取更好的學(xué)校，這樣才不會(huì)忘老師和家人失望。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅僅是為了別人，更多的是為了自己，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，學(xué)習(xí)是我們最好的出路，所以大家必須要珍惜好現(xiàn)在的時(shí)間，勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己不感到后悔。
在學(xué)校里，我們沒(méi)有什么其他的任務(wù)，學(xué)習(xí)就是我們的職責(zé)，要是連學(xué)習(xí)都做不好，那以后更別談工作了，畢竟學(xué)習(xí)說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易，這完全取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)也是分好幾種的，有些人在學(xué)校學(xué)的很隨便，有些人在學(xué)校學(xué)的很認(rèn)真刻苦，這兩種學(xué)習(xí)方式就決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果，所以不要再抱怨老師教的課不好、作業(yè)太難了，只要你肯花時(shí)間，那么我相信任何學(xué)習(xí)上的問(wèn)題都難不倒你，只要把困難解決了，我相信你會(huì)有非常大的收獲。
時(shí)間，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很多的，因?yàn)槲覀冞€很年輕，有著許多的時(shí)間可以去消磨，但是時(shí)間同樣也是寶貴的，因?yàn)槲覀冊(cè)谛r(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，到了學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么的重要，每多一點(diǎn)時(shí)間，就能讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。特別是到了快畢業(yè)時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的是多么快啊，這時(shí)候再想好好地學(xué)習(xí)就已經(jīng)很困難了，畢竟時(shí)間不等人，而且學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，不是一下子就能把所有的知識(shí)點(diǎn)記住。
所以，同學(xué)們，趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，還有機(jī)會(huì)，趕快的去學(xué)習(xí)吧，珍惜好現(xiàn)在的每一份每一秒，把自己的全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，保持著勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己一直都保持著進(jìn)步。對(duì)了，除了勤奮的學(xué)習(xí)外，大家也得注意自己的學(xué)習(xí)方法，找到一種合適自己的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的，同時(shí)大家也得注意勞逸結(jié)合，不要因?yàn)閷W(xué)的太認(rèn)真了而不注意自己的身體狀況。總之，我們要抓住現(xiàn)在的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，別讓老師和家長(zhǎng)失望，也別讓以后的自己感到后悔，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
時(shí)間的演講稿篇十八
同學(xué)們：
“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。
古往今來(lái)，有不少人惋惜時(shí)間的易逝，于是長(zhǎng)嘆“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”……的確，時(shí)間的流逝真讓人難以估測(cè)，無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí)，作出更多的貢獻(xiàn)呢？這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。
古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”，在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須要珍惜時(shí)間。
可是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓(xùn)庸庸碌碌，無(wú)所作為；他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費(fèi)別人的時(shí)間，更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理。
“一寸光陰一寸金，寸難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。
“一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。
時(shí)間的演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》從出生到死亡，這是人的一生。這一生由數(shù)不勝數(shù)的分分秒秒組成，然而這分分秒秒就叫時(shí)間。一分鐘對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是珍貴的：他們用一分鐘來(lái)多讀讀書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字；；用一分鐘來(lái)編寫(xiě)國(guó)家機(jī)密；用一分鐘來(lái)發(fā)表一件非常重要演講……一分鐘的價(jià)值多么珍貴，一分鐘的作用舉不勝舉。但是，一分鐘對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō)則是輕賤的`：看！他們?cè)谟螒蚍科疵拇蛴螒颍呵?！他們?cè)诮诸^可憐兮兮的當(dāng)乞丐。這又是一分鐘，沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值的一分鐘?！罢湎糠置棵搿?，是我們中華民族乃至全世界的傳統(tǒng)。這樣的人在經(jīng)歷了許許多多的困難后，就會(huì)獲得別人仰慕不及的成功。比如《王亞南睡三腳床》這個(gè)典故：王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短了一節(jié)的那邊方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。由于他勤奮刻苦的讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！袄速M(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈?ài)迪生如是說(shuō)。想想看，浪費(fèi)時(shí)間、不就是浪費(fèi)生命嗎？我們的生命對(duì)于時(shí)間長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)是很短暫的，它就像一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。如果你不好好珍惜，那么，你的生命就沒(méi)有任何價(jià)值。虛度光陰的人和節(jié)約時(shí)間的人在世界上無(wú)疑是兩種極端的表現(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛(ài)護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒(méi)有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽(tīng)講時(shí)，只要你專(zhuān)心聽(tīng)進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間?？茨牵湎r(shí)間多么簡(jiǎn)單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)好好珍惜時(shí)間，一起做節(jié)約時(shí)間的好少年吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家。
時(shí)間的演講稿篇二
同學(xué)們，老師們：
大家好。
今天，我演講的題目是：珍惜時(shí)間。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的幾聲嘆息：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
我的演講完畢，謝謝大家。
時(shí)間的演講稿篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天看了《珍惜時(shí)間》。看完之后，我感慨萬(wàn)千。在他的作品中，巴爾扎克在五十一歲時(shí)心臟病發(fā)作。醫(yī)生說(shuō)他的生命只有幾天了。面對(duì)這一切，他沒(méi)有哭，而是抓緊時(shí)間更加努力。他走的時(shí)候留下了一部由96部小說(shuō)組成的壯麗史詩(shī)――《人間喜劇》。還講了珍惜時(shí)間的重要性，讓我明白了珍惜時(shí)間就是尊重自己的事業(yè)，尊重別人，尊重自己。
想想你自己，你曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)間。做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常發(fā)呆的看著墻；做事拖沓，等這件事，等那件事，總是拖拖拉拉的今天明天，白白讓時(shí)間從我身邊溜走。其實(shí)學(xué)習(xí)和做事都拖著，我失去了很多。那個(gè)周末，我爸媽規(guī)定我必須做完作業(yè)才能出去玩，我真心答應(yīng)。做作業(yè)的時(shí)候，看一會(huì)兒動(dòng)漫書(shū)，玩一會(huì)兒筆殼上的玩具，上一會(huì)兒廁所。不一會(huì)兒，肚子咕咕叫了起來(lái)，趕緊去廚房找東西吃。吃飯時(shí)，我看了一會(huì)兒電視。當(dāng)我吃飽的時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)掛在窗邊的楓樹(shù)上了。晚飯后，我的好同學(xué)王鵬來(lái)找我出去玩。顯然，我必須繼續(xù)做作業(yè)?？粗门笥雁x去，心里最難受?？傆X(jué)得失去的不僅僅是玩耍的樂(lè)趣，還有友情。只有這樣我才會(huì)咬著嘴唇，下定決心以后早點(diǎn)完成作業(yè)。然而，那天晚上我很晚才完成。
看完這本書(shū)，我明白了珍惜時(shí)間的重要性。我開(kāi)始給自己統(tǒng)計(jì)：一分鐘能寫(xiě)二十五個(gè)單詞，做十二道數(shù)學(xué)題，抄十個(gè)英語(yǔ)單詞。與此同時(shí)，他也像書(shū)中的主人公一樣，制定了一個(gè)計(jì)劃，并在自己做不到的時(shí)候給自己附加了相應(yīng)的懲罰。很快，我不再拖拖拉拉，按時(shí)完成了作業(yè)，有時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。不是我不會(huì)珍惜時(shí)間，而是我之前沒(méi)有注意時(shí)間。只要有毅力，誰(shuí)都能做到。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，也就放棄了時(shí)間?！泵總€(gè)人的時(shí)間都是有限的。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓生活更加有意義。
時(shí)間的演講稿篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
培根說(shuō)：“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間?！睍r(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它?！澳銦釔?ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
時(shí)間的演講稿篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。
抓住了今天，就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn)，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。
虛擲光陰，在折損著生命的光;及時(shí)努力，在開(kāi)辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開(kāi)始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)啊!
時(shí)間的演講稿篇六
尊敬的評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我和大家分享的主題是——珍惜時(shí)間，盡情地感受生命的美好。
時(shí)間像流水一樣，一滴不停地逝去，過(guò)去的時(shí)光再也無(wú)法挽回。珍惜時(shí)間，就是珍惜人生。我們只有在每一個(gè)時(shí)刻，才能感受生命的美好，把握時(shí)光，活出自己的精彩。
時(shí)間是公平的，它對(duì)每個(gè)人都是一樣的，無(wú)論我們是貧窮還是富有，時(shí)間對(duì)我們都是同等的待遇。如果我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)機(jī)，不管是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都能做到事半功倍，創(chuàng)造屬于自己的`人生價(jià)值。
對(duì)于學(xué)生而言，時(shí)間尤其寶貴，因?yàn)閷W(xué)生正處在人生的成長(zhǎng)階段。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的職責(zé)和責(zé)任。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講、用心思考，完成任務(wù)，提高自己的能力和素質(zhì)。只有珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)儲(chǔ)備才能不斷充實(shí)，才能取得更好的成績(jī)。
時(shí)間稍縱即逝，珍惜時(shí)間，就是體現(xiàn)了我們對(duì)生命的尊重。讓我們珍惜時(shí)間，盡情地感受生命的美好！
時(shí)間的演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
人生有幾個(gè)十年？當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂(lè)曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”
十年，它可使一個(gè)地震后的災(zāi)區(qū)重回繁榮，同樣可使一個(gè)繁華都市變成一座空城。它可使一位年輕的姑娘雙鬢發(fā)白，同樣可使一位老人長(zhǎng)眠于心中。它可使一個(gè)乞丐變成百萬(wàn)富翁，同樣可使一個(gè)事業(yè)有成的億萬(wàn)富翁傾家蕩產(chǎn)。時(shí)間是無(wú)情的，它匆匆的走過(guò)。
回望過(guò)去：在經(jīng)歷的數(shù)千的日子里，有過(guò)離合，有過(guò)哭笑，有過(guò)煩惱，有過(guò)憂愁我們經(jīng)歷過(guò)那些風(fēng)風(fēng)雨雨，那些坎坷挫折都早已成為過(guò)去。我們做過(guò)許多令我們后悔的事情，但這世上沒(méi)有后悔藥，我們不能挽回那時(shí)的尷尬、痛苦、無(wú)奈，只能期待未來(lái)，期待未來(lái)的自己會(huì)怎樣。
珍惜現(xiàn)在：時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，跑過(guò)，你也無(wú)法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，會(huì)在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現(xiàn)在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng)造奇跡，改變自己的.未來(lái)?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰。”就算你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，你別指望著未來(lái)會(huì)有時(shí)光機(jī)，載著你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀(jì)，飛過(guò)白堊紀(jì)，改變歷史，如果你真想有臺(tái)時(shí)光機(jī)，就好好珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明，自己創(chuàng)造，不要讓寶貴的時(shí)間就這么源源地流逝了。
暢想未來(lái)：未來(lái)是由你的現(xiàn)在決定的，你現(xiàn)在的努力決定你未來(lái)的成敗，努力的分量與成功的分量是相等的。與其你整日幻想做那幼稚的白日夢(mèng)，不如利用這時(shí)間來(lái)完成你的幻想，使它變成現(xiàn)實(shí)，你現(xiàn)在的放縱必定會(huì)成為你未來(lái)的牢籠。
人生有幾個(gè)十年？你無(wú)法現(xiàn)在就知曉這個(gè)答案，但將來(lái)有一天你必定會(huì)懂得，自己到底浪費(fèi)了多少寶貴的青春，浪費(fèi)了多少寶貴的十年。
時(shí)間的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
時(shí)間的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！"人生的課題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)講，總讓老師管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；周末在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)生命。大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)："哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了。""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公平的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有"香如故"的坦然，抱著"落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花"的豪情。陶淵明說(shuō)："死去何所道，托體同山阿。"泰戈?duì)栒f(shuō)："生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。"生命的輪回是自然的規(guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，這樣才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。
讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石吧。珍惜時(shí)間，從我做起！
謝謝大家！
時(shí)間的演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《用好時(shí)間，提高效率》。
上周，在學(xué)校組織的“春雨獎(jiǎng)班主任技能大賽”中，我班召開(kāi)了以《我向時(shí)間要效率》為主題的班會(huì)，贏得了眾多老師的好評(píng)。我們進(jìn)行了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，涉及到了日常學(xué)習(xí)中同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題。下面是問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容，大家可以自己測(cè)驗(yàn)一下：
規(guī)則：
1-10題選擇“是”得1分，選擇“否”得0分
1.自習(xí)課上，你是否因?yàn)榻钖|西，找東西而浪費(fèi)了不少時(shí)間？
2.自習(xí)課上，你是否時(shí)而翻翻這本書(shū)，時(shí)而翻翻那本書(shū)，不知道該看什么？
3.你是否經(jīng)常在上課鈴聲響完后才去找這節(jié)課所需的資料呢？
5.你是否課間只顧打鬧，經(jīng)常上課或自習(xí)中途出去上廁所呢？
6.課堂上，你是不是經(jīng)常會(huì)走神、打瞌睡、發(fā)呆、轉(zhuǎn)筆、吃東西、喝水？
9.你是否在空堂有人進(jìn)入教室的時(shí)候，總要不自覺(jué)的抬頭看看是誰(shuí)？
10.你是否經(jīng)常會(huì)把本該當(dāng)天解決的問(wèn)題留到以后再解決，使問(wèn)題積累？
11.早晚讀時(shí)，你是否會(huì)認(rèn)真的讀書(shū)并有意識(shí)的完成背誦任務(wù)呢？
12.你嘗試過(guò)用做操排隊(duì)的時(shí)間去做些有意義的事情嗎？
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，5-9分的同學(xué)占84%，1-4分和10-12分的各占8%。得分低的大部分為尖子生，高的為相對(duì)成績(jī)落后的，中間占多數(shù)。說(shuō)明了真正用好點(diǎn)滴時(shí)間高效學(xué)習(xí)的學(xué)生為數(shù)不多，也說(shuō)明了好學(xué)生珍惜日常學(xué)習(xí)中的一分一秒。
同學(xué)們，用好學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，是我們的重中之重。人活到100歲，也只有36500天，而我們高中三年僅有1095天的學(xué)習(xí)時(shí)間。試想，如果我們每節(jié)課浪費(fèi)5分鐘，那么3年下來(lái)，就會(huì)浪費(fèi)71175分鐘?？梢?jiàn)，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間是多么重要啊。在忻州一中學(xué)習(xí)的3年，對(duì)每個(gè)人而言，時(shí)間總量是相等的，就看你怎么使用了。上帝是公平的，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣。高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出的多。高中學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只有付出每分每秒的辛苦，才能收獲一點(diǎn)一滴的成功。合理利用時(shí)間，可以讓有效時(shí)間增加；浪費(fèi)時(shí)間，必然讓有效時(shí)間縮短。為此，我們必須合理排列學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序并排除一切干擾，才能讓每時(shí)每刻的效率最大化。如果每位同學(xué)都能在周末多騰出1小時(shí)自習(xí)，每天多15分鐘背誦時(shí)間，3年下來(lái)，我們擠出的有效學(xué)習(xí)時(shí)間就多了70天；浪費(fèi)時(shí)間的人與我們相比，就少了近80天在校學(xué)習(xí)時(shí)間。
想要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間創(chuàng)造學(xué)習(xí)效益，必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，合理安排時(shí)間，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持之以恒的督促自己落實(shí)。首先，高效率學(xué)習(xí)的根本就是要提高自學(xué)能力、閱讀能力、書(shū)寫(xiě)能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、總結(jié)反思能力等。其次，高效率學(xué)習(xí)還要求我們?cè)谡n上要根據(jù)預(yù)習(xí)案傾聽(tīng)老師的點(diǎn)撥與講解；課后，要結(jié)合自己的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，預(yù)先設(shè)定好請(qǐng)教老師的問(wèn)題。一個(gè)有效學(xué)習(xí)的同學(xué)，一定是做到了主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)。合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，還要求我們把握好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)你處于灰心喪氣、焦慮不安、精疲力竭的狀態(tài)與處于信心百倍、激情滿懷的狀態(tài)時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得兩種不同的狀態(tài)所創(chuàng)造的效率是截然不同的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，互幫互助，互促共進(jìn)，人人都用好有限的時(shí)間，創(chuàng)造出更高的學(xué)習(xí)效率。播種習(xí)慣，收獲人生！
時(shí)間的演講稿篇十一
同學(xué)：
大家好！
我們每一個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的小主人，是21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍。因此，兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能為下個(gè)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，就要有吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種努力，不努力就學(xué)不好。在我們的歷史上，有很多古人刻苦讀書(shū)的故事，比如螢火蟲(chóng)讀書(shū)，挖坑借光等等。努力學(xué)習(xí)的精神很可貴。所以要特別提倡持之以恒、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，也要珍惜時(shí)間。一天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，但是因?yàn)槿藢?duì)時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果也不同。只有珍惜時(shí)間并好好利用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)。著名數(shù)學(xué)家華，是一個(gè)從不浪費(fèi)時(shí)間的人。同學(xué)們，你們正處于健康和知識(shí)的漫長(zhǎng)時(shí)期。只有抓住每一分鐘，學(xué)習(xí)更多的文化和科學(xué)知識(shí)，你才能在長(zhǎng)大后取得更大的成功。
學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。祖國(guó)在等著你建設(shè)美好繁榮的明天。
時(shí)間的演講稿篇十二
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話我們都聽(tīng)過(guò)。一寸黃金是很貴重，但它再貴重也是不能和時(shí)間等量齊觀的。黃金沒(méi)有了可以再掙，但時(shí)間去了還會(huì)在來(lái)嗎?那是多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的啊!但是現(xiàn)在有好多年輕人都在荒廢時(shí)間，他們一些沒(méi)工作的，就整天吃喝玩樂(lè)，打架罵人，沒(méi)哪個(gè)說(shuō)去爭(zhēng)分奪秒努力工作的。他們這樣不僅害了自己，還給父母增加了許多負(fù)擔(dān)。這些人往往有一種“明天再說(shuō)”的想法，認(rèn)為自己還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮工作?？墒牵松钟卸嗌賯€(gè)這樣的幾年啊!當(dāng)天事當(dāng)天做，把什么事都推到明天的人，最終什么也干不成。
有時(shí)我總抱怨時(shí)間不夠，許多要辦的事都沒(méi)辦完。但這真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的?？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)，還是自己不抓緊它。有句話說(shuō)：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間的不夠?！睍r(shí)間就像一個(gè)鐵面無(wú)私的人，它不會(huì)因你任何舉動(dòng)而停住腳步，來(lái)來(lái)去去總是那樣。
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間等于珍惜生命。時(shí)間有限，當(dāng)你失去它是，你的生命也就到了盡頭。人活著是要有價(jià)值的，為什么有些人活的有價(jià)值，有的卻不值一提呢?仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。
你熱愛(ài)生命嗎?那就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
時(shí)間的演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：大家好 已老的人，大多數(shù)都會(huì)有一個(gè)同感：時(shí)間如箭，唆一聲就過(guò)往了。他們到了臨死之時(shí)，都會(huì)說(shuō)：“我有好多事情都還沒(méi)做呢！”即使連歌德都會(huì)感嘆一句：“請(qǐng)?jiān)俳o我一些光明！”
真的，時(shí)間給過(guò)你很多了，給過(guò)你兒童時(shí)的快樂(lè)；給過(guò)你少年時(shí)的煩惱；給過(guò)你中年時(shí)的享受；也會(huì)給你老年時(shí)的感嘆。而且時(shí)間更讓你死時(shí)用平靜來(lái)面對(duì)。時(shí)間恍如是一個(gè)人，你對(duì)他不珍惜，縱情的浪費(fèi)，他就讓你永久都跟不上他的腳步，而到最后，讓你只得感嘆一句：時(shí)間實(shí)在是太快了！但是，假如你非常珍惜他，他會(huì)讓你永久和他賽跑，讓你跟上他的步伐，那末你將不會(huì)永久生活在被時(shí)間拋棄中。
時(shí)間是正直的人，你會(huì)利用他，他就會(huì)給你更多的回報(bào)！
不過(guò)，時(shí)間又是一個(gè)不公平的人，他讓某些人悲守窮廬，卻又讓某些人歡天喜地。并且時(shí)間也很陰險(xiǎn)，你不會(huì)用他，他就少分給你幾天，他不會(huì)往多分給浪費(fèi)他的人。時(shí)間這個(gè)人，就是這么難以捉摸，誰(shuí)也抓不住他，你也別抱怨他，假如實(shí)在要抱怨，那就抱怨自己為甚么沒(méi)有很好的利用他吧！
實(shí)在時(shí)間這個(gè)人，只要你沒(méi)把他遺失，你就會(huì)優(yōu)先取得成功的機(jī)會(huì)，試想，假如在一樣的時(shí)間里，他人干了兩件事，而你卻干了五件事，你離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，往擁抱美好的未來(lái)吧！
我的演講終了，謝謝大家！
時(shí)間的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
我們都聽(tīng)過(guò)一句名言：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。這句名言告誡人們：少年時(shí)學(xué)習(xí)很容易，等到老了想學(xué)也學(xué)不了，所以要趁青春年少，如饑似渴進(jìn)行學(xué)習(xí)，切不可浪費(fèi)光陰。
古人還說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是啊，時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的！可是，在生活中，還是有很多人，不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間像潮水般白白流走，豈不讓人痛心！
以前，我從來(lái)體會(huì)不到時(shí)間的珍貴，不知道學(xué)習(xí)的`重要性，寧可多看半小時(shí)的電視，也不愿多學(xué)習(xí)一分鐘?？蓵r(shí)間過(guò)得真快呀！馬上我就要讀小學(xué)六年級(jí)了，曾經(jīng)年幼無(wú)知的我，慢慢變成了一個(gè)有思想的大小孩，這才恍然醒悟，只有把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，才能考上一所理想的中學(xué)，才能為實(shí)現(xiàn)理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
看看魯迅先生，他把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上，才成為了中國(guó)近現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、思想家；再看看愛(ài)迪生，他與時(shí)間賽跑，勇于創(chuàng)新，不懼失敗，才發(fā)明了照亮整個(gè)地球的電燈。
“莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲”，只要肯努力，任何時(shí)候都不晚！
少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)與花朵，生長(zhǎng)在幸福的新時(shí)代，雖然我們不可能超越時(shí)間的步伐，但是可以緊跟它的腳步，把握現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才！
朋友們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的演講稿篇十五
教師同學(xué)們：
絡(luò)使我們熟知的東西，在。
網(wǎng)
絡(luò)上，春節(jié)流行過(guò)這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來(lái)自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在qq。
簽名。
上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有。
特色。
當(dāng)然，你能夠選擇把它當(dāng)成。
特色。
來(lái)玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋€(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們能夠用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，此刻我想問(wèn)：我們有什么理由去等待有什么理由去等待呢尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是十分難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松。
思想。
要求，讓“生命”多休息多娛樂(lè)多悠閑一會(huì)兒，那流過(guò)的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來(lái)！所謂“時(shí)間就是金錢(qián)”“時(shí)間就是生命”不正貼切地描述了這一問(wèn)題嗎。
記得以前看過(guò)這樣一句話：“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直?！边@句話很幽默，卻說(shuō)出了智慧對(duì)人生的'重要，因?yàn)?，在社?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒(méi)有任何先天的和后天的才能，能夠無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架堅(jiān)持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，肯定就不會(huì)有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來(lái)說(shuō)，它是多么的有力啊。要想取得夢(mèng)想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，可是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自我制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，珍惜時(shí)間，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。
的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間演講稿，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待，我的國(guó)旗下。
講話。
稿完畢，多謝大家！
時(shí)間的演講稿篇十六
大家好!
時(shí)間世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最寶貴、最易被忽視而又最另人懊悔的東西，因此高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公正合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶散者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”
東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué)，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問(wèn)題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做很多事情。美國(guó)的大創(chuàng)造家愛(ài)迪生一生忘我工作，成了有20xx多項(xiàng)創(chuàng)造的創(chuàng)造大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)驕傲地宣布：“常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了”
的危急人群。這些人往往有一種明天再說(shuō)的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)今日值兩個(gè)明天，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
你是想把它當(dāng)作日歷一每天撕去，到最終只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的.價(jià)值小呢?認(rèn)真看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地鋪張時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你喜愛(ài)生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料。
時(shí)間的演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的一名學(xué)生，我叫xx，今天的天氣格外的好，我也很高興能站在這里進(jìn)行演講，我所要演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)》。
大家都知道，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最為重要的任務(wù)，我們來(lái)到學(xué)校里，也是為了能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，然后考取更好的學(xué)校，這樣才不會(huì)忘老師和家人失望。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅僅是為了別人，更多的是為了自己，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，學(xué)習(xí)是我們最好的出路，所以大家必須要珍惜好現(xiàn)在的時(shí)間，勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己不感到后悔。
在學(xué)校里，我們沒(méi)有什么其他的任務(wù)，學(xué)習(xí)就是我們的職責(zé)，要是連學(xué)習(xí)都做不好，那以后更別談工作了，畢竟學(xué)習(xí)說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易，這完全取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)也是分好幾種的，有些人在學(xué)校學(xué)的很隨便，有些人在學(xué)校學(xué)的很認(rèn)真刻苦，這兩種學(xué)習(xí)方式就決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果，所以不要再抱怨老師教的課不好、作業(yè)太難了，只要你肯花時(shí)間，那么我相信任何學(xué)習(xí)上的問(wèn)題都難不倒你，只要把困難解決了，我相信你會(huì)有非常大的收獲。
時(shí)間，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很多的，因?yàn)槲覀冞€很年輕，有著許多的時(shí)間可以去消磨，但是時(shí)間同樣也是寶貴的，因?yàn)槲覀冊(cè)谛r(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)，到了學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么的重要，每多一點(diǎn)時(shí)間，就能讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。特別是到了快畢業(yè)時(shí)，我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的是多么快啊，這時(shí)候再想好好地學(xué)習(xí)就已經(jīng)很困難了，畢竟時(shí)間不等人，而且學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，不是一下子就能把所有的知識(shí)點(diǎn)記住。
所以，同學(xué)們，趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，還有機(jī)會(huì)，趕快的去學(xué)習(xí)吧，珍惜好現(xiàn)在的每一份每一秒，把自己的全部精力都投入到學(xué)習(xí)中，保持著勤奮學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己一直都保持著進(jìn)步。對(duì)了，除了勤奮的學(xué)習(xí)外，大家也得注意自己的學(xué)習(xí)方法，找到一種合適自己的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的，同時(shí)大家也得注意勞逸結(jié)合，不要因?yàn)閷W(xué)的太認(rèn)真了而不注意自己的身體狀況。總之，我們要抓住現(xiàn)在的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，別讓老師和家長(zhǎng)失望，也別讓以后的自己感到后悔，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家！
時(shí)間的演講稿篇十八
同學(xué)們：
“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。
古往今來(lái)，有不少人惋惜時(shí)間的易逝，于是長(zhǎng)嘆“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”……的確，時(shí)間的流逝真讓人難以估測(cè)，無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí)，作出更多的貢獻(xiàn)呢？這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。
古詩(shī)有云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)自己的生命。縱覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間。所謂“勤奮”，在一定意義上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就必須要珍惜時(shí)間。
可是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)間的教訓(xùn)庸庸碌碌，無(wú)所作為；他們把今天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費(fèi)別人的時(shí)間，更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理。
“一寸光陰一寸金，寸難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)間內(nèi)不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。
“一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)間，就一定能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料。