總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。如何通過觀看電影和電視劇來(lái)提升自己的文化素養(yǎng)？總結(jié)范文中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)值得我們借鑒，讓我們一起來(lái)看看吧。
心愛的小書包篇一
我有個(gè)好朋友，其學(xué)識(shí)淵博，滿肚子的知識(shí)，每天和我形影不離。你們猜猜其是誰(shuí)？猜對(duì)了，它就是我的書包。
我的書包顏色非常鮮艷，五彩繽紛的。書包上面畫著一只非常可愛的小梅花鹿，看起來(lái)很靈巧，像要跳出來(lái)陪我玩。小鹿周圍畫著一對(duì)美麗的小蝴蝶，在那花叢中翩翩起舞。旁邊還畫著一位優(yōu)雅大方的小公主，細(xì)長(zhǎng)的黃頭發(fā)上戴著一個(gè)金光閃閃的王冠，身穿粉色長(zhǎng)裙，小小的腳上穿著一雙黑皮鞋，手上還戴著一枚藍(lán)寶石戒指，看起來(lái)分外美麗。
這個(gè)書包雖然看起來(lái)很小巧，但是可容納的東西真不少。它共有三層，第一層放的是書本，那些小書嘛，每天靜靜地守在書包里，要是一有需要就會(huì)出來(lái)教我知識(shí)。第二層放著文具盒，鉛筆、橡皮、尺子就住在這個(gè)美麗的庭院里。第三層放著我要用的顏料、剪刀、彩紙等學(xué)習(xí)工具。旁邊兩個(gè)小口袋放了我的水杯和餐具。每一層各有各的用處，它們讓我的學(xué)習(xí)生活更得心應(yīng)手。
這個(gè)書包陪了我兩年，每天陪我玩，伴我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你真棒，你真棒！”當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，又好像在對(duì)我說(shuō)：“要努力加油啦！”
它每天陪我同行。
心愛的小書包篇二
我有一個(gè)粉紅色的書包，它是兒童節(jié)是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的書包的正面上畫著一只可愛時(shí)尚的米妮老鼠。她正在街上一邊散步一邊欣賞沿途的美麗風(fēng)景。她左手拎著一個(gè)時(shí)尚摩登的包包，右手溜著一只大黃狗，那只大黃狗可不老實(shí)了，左看看，右看看的，好像是剛上大街似的?？粗啄菽翘鹛鸬男θ?，不知道她是不是又看到了什么美景了。書包兩側(cè)各有一個(gè)小小的網(wǎng)兜，專門用來(lái)放水壺。我在書包的拉鏈上掛了一個(gè)上次從南湖游樂園買了的小女孩掛飾，讓我的書包更好看一些。
我的書包一共有三層，第一層比較小，飯盒叔叔、文具盒阿姨就住在這里；第二層較大，本子家族的地盤就在這里面。第三層是最大的，數(shù)學(xué)書姐姐、語(yǔ)文書哥哥和英語(yǔ)書妹妹等別的書本家族就安居在這里啦！我的書包很實(shí)用，它為我安置我的學(xué)習(xí)用品，在我需要的時(shí)候及時(shí)將我要的文具“召喚”出來(lái)，是我學(xué)習(xí)的得力助手。它就像我的“老師”，天天監(jiān)督著我學(xué)習(xí)叫我一定要好好學(xué)習(xí)，叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候，我總是自豪的望望我的書包，因?yàn)槲乙嬖V我的“大功臣”，在它的幫助下，我又取得了好成績(jī)！
心愛的小書包篇三
小書包是由一個(gè)半圓形和一個(gè)正方形組合成的，小書包不大不小，小書包分成了4層,其中有三層有拉鏈，另一層沒有拉鏈，小書包基本上外面全是紅色，只不過上面還畫著一只可愛的米老鼠呢，里面全都是黑色，可好看了！
我特別喜歡媽媽給我買的這個(gè)小書包，我從一年級(jí)一直用到了二年級(jí)，我相信我一定可以用到六年級(jí)的，所以我要好好珍惜這個(gè)小書包！
心愛的小書包篇四
我十歲生日那天，姑姑從青島給我買回了一個(gè)新書包，我左看看，右看看，愛不釋手。
這個(gè)書包非常美麗，是金黃色的，長(zhǎng)方體形狀。在書包的正面，有五個(gè)美少女戰(zhàn)士，正中間是水冰月，也是月亮公主。她穿著短短的連衣裙，飄著金黃色的頭發(fā)。東北角上的火星，頭上飄著橙色的頭發(fā)。東南角上是木星，她拿著水冰月的法寶--降妖棒，這根降妖棒可以打死法力高強(qiáng)的妖怪，非常厲害。西北角上是水星，她淺藍(lán)色的短發(fā)漂亮極了。西南角上的金星，她睜一只眼，閉一只眼，手指放在嘴上，做出頑皮的動(dòng)作。在水冰月的右邊，是她的小貓，這只小貓和別的小貓不一樣，這只小貓是月亮上的，會(huì)法力，就是這只紫色的小貓找到的水冰月，讓水冰月和水星、火星、木星、金星去保護(hù)月球，拯就月球的。小貓頭上有一個(gè)小月亮，這個(gè)月亮在危險(xiǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出一種非常奇特的金黃色的光來(lái)保護(hù)自己，殺掉敵人。
這個(gè)書包有五個(gè)小包。最前面一個(gè)是放文具盒的，后面兩個(gè)是放書的；兩邊的兩個(gè)可以放一些小東西，比如：膠帶了、紅領(lǐng)巾啦，發(fā)夾啦等等。
心愛的小書包篇五
我最喜歡的文具――那就是我的書包。它已經(jīng)陪伴我了好長(zhǎng)時(shí)間，就憑這點(diǎn)，我就喜歡它。
你看！它的顏色很多，有粉紅，有白色，有淡粉色等。它的外形像一個(gè)五顏六色的小箱子，因?yàn)樗鼛в欣瓧U。我的.書包上有一個(gè)可愛的米老鼠圖案，她正向你咧嘴微笑呢！你看！她穿著黃色的連衣裙，眨一眨她那美麗的大眼睛，頭上還戴著個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，一舉一動(dòng)都是那么可愛、那么迷人。
打開書包，你就會(huì)看到：一個(gè)用布做的網(wǎng)，但它的上面有一個(gè)開口。它的我的“作業(yè)本之家”――它是專門用來(lái)放作業(yè)本的。接下去，你會(huì)看到一個(gè)松緊帶，它的作用是不讓我的課本“亂跑”。后面，有兩個(gè)間隔，是用來(lái)放備用的東西，如草稿本。
前面也有放東西的。我把我的紙巾、錢、筆袋等放在里面。
我喜歡我的書包，因?yàn)樗俏业纳斩Y物。
我媽幫我背過以前的書包。她說(shuō)太重了，就到南京路給我買了一個(gè)拉桿書包。我呢，開心得一蹦三尺高。同學(xué)們見了之后，都羨慕地說(shuō)：“要是我也有一個(gè)就好了！”聽了他們的話，我更加地喜歡我的書包了。
我喜歡我的書包。
心愛的小書包篇六
我有一個(gè)漂亮的小書包，它是我八歲時(shí)爸爸媽媽特意送給我的生日禮物。
小書包是皮革的，樣式還挺新穎呢！掛在書包蓋上的一只活潑機(jī)靈的小豬格外顯眼：鼻子向上翹著，面帶微笑。一看到它，我心里的憂愁就煙消云散了。它那雙炯炯有神的大眼睛，藍(lán)藍(lán)的，時(shí)時(shí)刻刻盯著我，好像在說(shuō)：“小主人，你可要好好學(xué)習(xí)！不然，咱老豬就不和你做好朋友啦！”書包蓋下面繡著大家喜歡看的動(dòng)畫片《七龍珠》的卡通人物。他們個(gè)個(gè)戴盔披甲，一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了。不用說(shuō)，他們就是小書包的“保護(hù)神”。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小兜，這就是我的“儲(chǔ)蓄罐”。每當(dāng)我有零錢時(shí)就放在這里，它幫我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。
打開書包，里面的東西可不少。用手一摸，軟綿綿的`，書本在里面“睡覺”可舒服了，就像躺在席夢(mèng)思床上一樣。筆、尺子不用和“大哥哥”、“大姐姐”們擠著了，都有了自己的空間。
以前，每天放學(xué)時(shí)，我常常背上個(gè)大書包，里面卻只裝兩三本書，很不方便。自從有了這個(gè)小書包，我每天把它帶回家去（盡管書包里沒有東西），我擔(dān)心它自己留在學(xué)校會(huì)寂寞的，因?yàn)樾呀?jīng)成為我的小學(xué)生活中不可缺少的好伙伴了。
心愛的小書包篇七
我想發(fā)明一個(gè)多功能書包，它有許許多多奇異的功能，可以幫小主人減輕許多負(fù)擔(dān)。
多功能書包的`外表有一個(gè)小小的電子顯示屏，上面顯示著今天的課程安排和前一天晚上的作業(yè)。如果小主人太粗心，書本沒有帶齊，顯示屏就會(huì)亮起紅燈。如果亮起綠燈，就代表一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，讓小主人很放心。它還會(huì)根據(jù)不同的節(jié)日，調(diào)換不同的色彩，看起來(lái)漂亮極了。
多功能書包不僅外表漂亮，而且很實(shí)用。把書放進(jìn)去，按一下”壓縮“按鈕，多功能書包便會(huì)分門別類地把它們壓縮起來(lái)，直到變得很輕。這樣主人背著就覺得特別輕松，就是背著跑步也不礙事。
多功能書包還有一個(gè)功能，就是可以自動(dòng)清洗。晚上回到家，小主人如果覺得書包很臟，就放到水里按一下”清理“按鈕，整個(gè)書包就會(huì)自動(dòng)刷洗，并把垃圾排放到一個(gè)小口子里，在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)烘干，讓你看得驚訝不已。
希望這個(gè)書包早日變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)更輕松！
心愛的小書包篇八
書包是孩子們最喜歡的用品之一，小書包成為他們的好朋友，每天伴隨他們來(lái)園學(xué)習(xí)。他們背上書包是那樣的神氣。每當(dāng)一個(gè)小朋友背來(lái)了一個(gè)新異的書包都會(huì)引起孩子們的一番議論。抓住幼兒對(duì)書包的興趣，利用這些結(jié)構(gòu)不同，圖案各異的書包，引導(dǎo)幼兒將有關(guān)書包的零散的物品進(jìn)行歸納和分類，有利于幼兒加深對(duì)書包的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，幼兒整理書包存在很大的問題，比如里面的書本擺放不齊，書包和文具盒里面裝有很多與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的碎紙、玩具、食物等。結(jié)合孩子們的需要，本次我開展“心愛的小書包”主題活動(dòng)。通過這個(gè)主題活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒有序整理書包和學(xué)具等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本次活動(dòng)我所設(shè)的目標(biāo)有三個(gè)：分別是了解書包的用途；學(xué)習(xí)整理書包；理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)背書包上學(xué)的自豪感。
在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我感覺孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)肯定會(huì)很感興趣，因?yàn)榇蟀嗟暮⒆觽円呀?jīng)對(duì)上小學(xué)充滿了期待，孩子們從多方面接觸了小學(xué)，而且還每天背著書包上幼兒園，所以對(duì)本節(jié)課我還是充滿著信心。果然小朋友們沒有讓我失望，比預(yù)設(shè)的好了許多，但也存在許多不足之處：
首先，沒有較好地預(yù)估到幼兒的反應(yīng)。當(dāng)讓幼兒整理書包的時(shí)候，他們能區(qū)分哪些東西必須帶，哪些東西可以帶，哪些東西不能帶，但是，當(dāng)孩子們拿出書包里的'玩具時(shí)，個(gè)別自控能力較差的幼兒的注意力一下子轉(zhuǎn)移到了玩具上。由于空間的關(guān)系，整理的位置不夠?qū)挸?，有出現(xiàn)個(gè)別推擠的情況。其次，幼兒在操作的過程中都能完全按照老師的要求，做到輕聲作題，做完舉手，這讓我有些小意外，本班的幼兒屬于“不受控制”型的，特別有操作活動(dòng)時(shí)孩子們都表現(xiàn)得很興奮，然而這次孩子們都非常棒，答題的時(shí)間也在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)，沒有出現(xiàn)拖延著情況，只是在講解題目時(shí)，由于孩子們對(duì)學(xué)習(xí)用品的了解，我講的時(shí)候他們也混在一起講，課堂氛圍有些嘈雜。最后的環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)兒歌，我發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)很快，理解能力較好，并且我選用了圖文并茂的形式，感覺上還不錯(cuò)。
在接下去的區(qū)域活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)活躍，都能按自己的意愿選擇并操作，只是我班幼兒在選擇材料時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶的現(xiàn)象，新投放的物品，幼兒興趣不大。在這一點(diǎn)上我也會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，會(huì)選擇幼兒感興趣的物品進(jìn)行投放。
孩子畢竟還是孩子，他們的自控能力還很差，特別是我們班的幼兒，我覺得常規(guī)還需要加強(qiáng)，像搬椅子時(shí)，動(dòng)靜還是很大。而教師的引導(dǎo)也很重要，特別是語(yǔ)言的表達(dá)與引導(dǎo)，在這方面我也需要繼續(xù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)。在接下去的日子里我將繼續(xù)加強(qiáng)這方面教育讓孩子們以更好的狀態(tài)走進(jìn)小學(xué)。
心愛的小書包篇九
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背上小書包？”我想人人都聽過這首歌吧！我就有一個(gè)最最心愛的小書包。早晨，我背上我最喜愛的小書包，邁出大門，一路上都是快樂的笑聲！
我的書包是長(zhǎng)方形的，粉紅的顏色非?？蓯?。書包的前面掛著一只白色的小貓，小貓?jiān)诳词裁茨兀吭瓉?lái)在書包的正面有幾只漂亮的小老鼠正在偷吃奶酪！小老鼠雖然身材小巧，但是本領(lǐng)卻很大，它們可是吃奶酪的高手呢。瞧，它們吃得可帶勁了，一會(huì)兒就吃完了！你們知道嗎？小白貓和小老鼠們每天打打鬧鬧，一起玩耍，最后還成了好朋友了呢！
打開書包蓋子，里面的東西可多了，不過我的書包有足夠的空間，所以我所有的東西都放得整整齊齊的。首先，最外面的一層，也是最小的一層裝著我的公交卡、零花錢和紙巾，它們可是在我的書包里少不了的呢！第二層，裝的是作業(yè)本和我的小猴文具袋。第三層，裝的是毛筆和塑料口袋。第四層，也是最大的一層，所以它裝的東西也最多，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)等課本和資料。書包的旁邊還有兩個(gè)網(wǎng)兜，那是水瓶和水果住的地方。書包的后面還有兩根寬寬的背帶，它們每天趴在我的肩上，陪我上學(xué)。
每天晚上，我都會(huì)自己整理我的小書包，幫它抹去身上的灰塵，把里面的東西收拾的干干凈凈，整整齊齊。我一直小心地使用它，隨時(shí)檢查它的身體和它肚子里的東西，生怕它們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷。我要把它照顧得好好的，讓它一直和我在一起！
心愛的小書包篇十
我有一個(gè)書包，是一個(gè)阿姨送給我的。
我的'書包穿著粉色的外衣，上面有個(gè)米妮的圖案。它有一張貪吃的大嘴巴，里面裝滿了書和學(xué)習(xí)用品，旁邊還有兩只可愛的小耳朵，可以讓水壺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈M(jìn)去。書包前面有個(gè)小肚皮，里面可以裝記事本、紙巾，脖子上還有一條漂亮的項(xiàng)鏈，頭上有個(gè)漂亮的發(fā)卡裝扮著，身上還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。
有一次，我被冤枉了，很不高興，就用書包來(lái)撒氣，回到家里后，直接就把書包扔在沙發(fā)上，打了好幾下，還用鉛筆劃它，但它仍然默默無(wú)聞。書包臟了，它不會(huì)埋怨，把它刷干凈后，它也不會(huì)向別人炫耀。
這個(gè)書包跟了我兩年，變得越來(lái)越舊了，但我仍然喜歡它，我永遠(yuǎn)愛它！
心愛的小書包篇十一
我有一個(gè)漂亮的書包，我天天背著它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。我的書包是紅色和灰色搭配起來(lái)的，非常漂亮。上面還有兩個(gè)拉鏈，拉鏈頭是一個(gè)大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)灰色的小兜，我把大書分別放在后面，小書放在前面。拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個(gè)課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫著三個(gè)大字“課程表”。
心愛的小書包篇十二
我有一個(gè)漂亮的書包，它天天跟著我上學(xué)放學(xué)，里面承載著許多知識(shí)。
現(xiàn)在，我來(lái)為大家介紹我的書包。書包的正中間有一個(gè)黃色小熊圖案，書包有三個(gè)格層：第一個(gè)格可以裝一些小玩意，像彩筆、文具盒等；第二個(gè)格較大，可以裝作業(yè)本；第三個(gè)格最大，可以裝教課書。書包的兩側(cè)有兩個(gè)網(wǎng)袋，可以裝衛(wèi)生紙、水瓶等。我的書包是藍(lán)色的.，是我最喜歡的顏色，美觀大方，引人注目，書包的背帶可以變松變緊，背上的時(shí)候，還可以當(dāng)腰帶的。
我的書包不光圖案美麗，而且樣式新穎，我喜歡我的書包，每天我都背著它輕松地走在上下學(xué)的路上，書包是我的最愛。
心愛的小書包篇十三
上面有一只害羞的小兔子，可好看了！每當(dāng)看到它時(shí)我都不想離開它。背在身上，蹦蹦跳跳的走在大街上是，仿佛我就是那只小兔子。書包顏色有：紅色、白色、黑色、粉色，特別鮮艷。
我的書包分了層。每一層都是精致的臥室。第一層是的臥室。里面住著語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等。每天早晨走進(jìn)教室，語(yǔ)文書大模大樣的走到我的'手中，陪我度過晨讀的時(shí)光。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)書就來(lái)到了我的手中。
第二層住著田字格、圖畫本、小演草等等。
第三層是試卷的小家。每當(dāng)我需要語(yǔ)文試卷的時(shí)候，語(yǔ)文試卷會(huì)走出來(lái)到我的雙手中。
我的書包精致大方。是我學(xué)習(xí)的好幫手。
心愛的小書包篇十四
我有一個(gè)漂亮美麗的書包，它和我形影不離，是我最喜歡的米奇書包。
書包的圖案是一個(gè)米奇坐在板凳上刻苦讀書，好像告訴我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦讀書。
書包里裝的是什么呢？第一層是字典“爺爺”和書“哥哥”的家，第二層是本子“爸爸”和文具盒“寶寶”的家，第三層是水瓶“弟弟”的家。它們?cè)谖业臅?，一天天都是那么幸福、快樂?BR> 在學(xué)習(xí)中，我還真的`離不開它。記得有一次，我上學(xué)忘帶書包了，一上午坐在那里都無(wú)所適從，多虧熱心的同學(xué)借給我筆和紙。正因?yàn)槿绱耍瑡寢尣艑?duì)我說(shuō)，我應(yīng)該把它當(dāng)做好朋友，形影不離，互幫互助。
心愛的小書包篇十五
我有一個(gè)心愛的書包，是暑假“翰林寫作班”統(tǒng)一發(fā)的一個(gè)書包。這個(gè)書包是藍(lán)色的，形狀是長(zhǎng)方形的。圖案是中有一個(gè)小孩，這個(gè)小孩正在練字呢！看他練字的樣子，我也想學(xué)一學(xué)。書包上面還印著彩色的英文字母。英文字母是：hanlin。我不知道是什么意思。后來(lái)媽媽告訴我，那是：“翰林”的拼音。
現(xiàn)在應(yīng)該介紹一下書包的小兜了。小兜里有我累積的積分，所以小兜就是我的“寶藏累積庫(kù)”，也就是我的“金庫(kù)”。大兜是我的“書本王國(guó)”?！皶就鯂?guó)”里有“書居民”：語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、寫作本……還有“書國(guó)王”——新華字典。
側(cè)兜是裝水杯用的，水杯中裝的水是我生命的源泉。包里還有一個(gè)隔層，里面有學(xué)習(xí)用品：鉛筆、橡皮、直尺等等。噢，忘記說(shuō)邊上的拉鏈了，就是因?yàn)樗瑫锏?東西才不會(huì)掉出來(lái)。
總之，“翰林寫作班”的書包就是我心愛的書包。它帶給了我寫作的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的快樂！
心愛的小書包篇一
我有個(gè)好朋友，其學(xué)識(shí)淵博，滿肚子的知識(shí)，每天和我形影不離。你們猜猜其是誰(shuí)？猜對(duì)了，它就是我的書包。
我的書包顏色非常鮮艷，五彩繽紛的。書包上面畫著一只非常可愛的小梅花鹿，看起來(lái)很靈巧，像要跳出來(lái)陪我玩。小鹿周圍畫著一對(duì)美麗的小蝴蝶，在那花叢中翩翩起舞。旁邊還畫著一位優(yōu)雅大方的小公主，細(xì)長(zhǎng)的黃頭發(fā)上戴著一個(gè)金光閃閃的王冠，身穿粉色長(zhǎng)裙，小小的腳上穿著一雙黑皮鞋，手上還戴著一枚藍(lán)寶石戒指，看起來(lái)分外美麗。
這個(gè)書包雖然看起來(lái)很小巧，但是可容納的東西真不少。它共有三層，第一層放的是書本，那些小書嘛，每天靜靜地守在書包里，要是一有需要就會(huì)出來(lái)教我知識(shí)。第二層放著文具盒，鉛筆、橡皮、尺子就住在這個(gè)美麗的庭院里。第三層放著我要用的顏料、剪刀、彩紙等學(xué)習(xí)工具。旁邊兩個(gè)小口袋放了我的水杯和餐具。每一層各有各的用處，它們讓我的學(xué)習(xí)生活更得心應(yīng)手。
這個(gè)書包陪了我兩年，每天陪我玩，伴我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你真棒，你真棒！”當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，又好像在對(duì)我說(shuō)：“要努力加油啦！”
它每天陪我同行。
心愛的小書包篇二
我有一個(gè)粉紅色的書包，它是兒童節(jié)是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的書包的正面上畫著一只可愛時(shí)尚的米妮老鼠。她正在街上一邊散步一邊欣賞沿途的美麗風(fēng)景。她左手拎著一個(gè)時(shí)尚摩登的包包，右手溜著一只大黃狗，那只大黃狗可不老實(shí)了，左看看，右看看的，好像是剛上大街似的?？粗啄菽翘鹛鸬男θ?，不知道她是不是又看到了什么美景了。書包兩側(cè)各有一個(gè)小小的網(wǎng)兜，專門用來(lái)放水壺。我在書包的拉鏈上掛了一個(gè)上次從南湖游樂園買了的小女孩掛飾，讓我的書包更好看一些。
我的書包一共有三層，第一層比較小，飯盒叔叔、文具盒阿姨就住在這里；第二層較大，本子家族的地盤就在這里面。第三層是最大的，數(shù)學(xué)書姐姐、語(yǔ)文書哥哥和英語(yǔ)書妹妹等別的書本家族就安居在這里啦！我的書包很實(shí)用，它為我安置我的學(xué)習(xí)用品，在我需要的時(shí)候及時(shí)將我要的文具“召喚”出來(lái)，是我學(xué)習(xí)的得力助手。它就像我的“老師”，天天監(jiān)督著我學(xué)習(xí)叫我一定要好好學(xué)習(xí)，叮囑我一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候，我總是自豪的望望我的書包，因?yàn)槲乙嬖V我的“大功臣”，在它的幫助下，我又取得了好成績(jī)！
心愛的小書包篇三
小書包是由一個(gè)半圓形和一個(gè)正方形組合成的，小書包不大不小，小書包分成了4層,其中有三層有拉鏈，另一層沒有拉鏈，小書包基本上外面全是紅色，只不過上面還畫著一只可愛的米老鼠呢，里面全都是黑色，可好看了！
我特別喜歡媽媽給我買的這個(gè)小書包，我從一年級(jí)一直用到了二年級(jí)，我相信我一定可以用到六年級(jí)的，所以我要好好珍惜這個(gè)小書包！
心愛的小書包篇四
我十歲生日那天，姑姑從青島給我買回了一個(gè)新書包，我左看看，右看看，愛不釋手。
這個(gè)書包非常美麗，是金黃色的，長(zhǎng)方體形狀。在書包的正面，有五個(gè)美少女戰(zhàn)士，正中間是水冰月，也是月亮公主。她穿著短短的連衣裙，飄著金黃色的頭發(fā)。東北角上的火星，頭上飄著橙色的頭發(fā)。東南角上是木星，她拿著水冰月的法寶--降妖棒，這根降妖棒可以打死法力高強(qiáng)的妖怪，非常厲害。西北角上是水星，她淺藍(lán)色的短發(fā)漂亮極了。西南角上的金星，她睜一只眼，閉一只眼，手指放在嘴上，做出頑皮的動(dòng)作。在水冰月的右邊，是她的小貓，這只小貓和別的小貓不一樣，這只小貓是月亮上的，會(huì)法力，就是這只紫色的小貓找到的水冰月，讓水冰月和水星、火星、木星、金星去保護(hù)月球，拯就月球的。小貓頭上有一個(gè)小月亮，這個(gè)月亮在危險(xiǎn)時(shí)會(huì)發(fā)出一種非常奇特的金黃色的光來(lái)保護(hù)自己，殺掉敵人。
這個(gè)書包有五個(gè)小包。最前面一個(gè)是放文具盒的，后面兩個(gè)是放書的；兩邊的兩個(gè)可以放一些小東西，比如：膠帶了、紅領(lǐng)巾啦，發(fā)夾啦等等。
心愛的小書包篇五
我最喜歡的文具――那就是我的書包。它已經(jīng)陪伴我了好長(zhǎng)時(shí)間，就憑這點(diǎn)，我就喜歡它。
你看！它的顏色很多，有粉紅，有白色，有淡粉色等。它的外形像一個(gè)五顏六色的小箱子，因?yàn)樗鼛в欣瓧U。我的.書包上有一個(gè)可愛的米老鼠圖案，她正向你咧嘴微笑呢！你看！她穿著黃色的連衣裙，眨一眨她那美麗的大眼睛，頭上還戴著個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，一舉一動(dòng)都是那么可愛、那么迷人。
打開書包，你就會(huì)看到：一個(gè)用布做的網(wǎng)，但它的上面有一個(gè)開口。它的我的“作業(yè)本之家”――它是專門用來(lái)放作業(yè)本的。接下去，你會(huì)看到一個(gè)松緊帶，它的作用是不讓我的課本“亂跑”。后面，有兩個(gè)間隔，是用來(lái)放備用的東西，如草稿本。
前面也有放東西的。我把我的紙巾、錢、筆袋等放在里面。
我喜歡我的書包，因?yàn)樗俏业纳斩Y物。
我媽幫我背過以前的書包。她說(shuō)太重了，就到南京路給我買了一個(gè)拉桿書包。我呢，開心得一蹦三尺高。同學(xué)們見了之后，都羨慕地說(shuō)：“要是我也有一個(gè)就好了！”聽了他們的話，我更加地喜歡我的書包了。
我喜歡我的書包。
心愛的小書包篇六
我有一個(gè)漂亮的小書包，它是我八歲時(shí)爸爸媽媽特意送給我的生日禮物。
小書包是皮革的，樣式還挺新穎呢！掛在書包蓋上的一只活潑機(jī)靈的小豬格外顯眼：鼻子向上翹著，面帶微笑。一看到它，我心里的憂愁就煙消云散了。它那雙炯炯有神的大眼睛，藍(lán)藍(lán)的，時(shí)時(shí)刻刻盯著我，好像在說(shuō)：“小主人，你可要好好學(xué)習(xí)！不然，咱老豬就不和你做好朋友啦！”書包蓋下面繡著大家喜歡看的動(dòng)畫片《七龍珠》的卡通人物。他們個(gè)個(gè)戴盔披甲，一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了。不用說(shuō)，他們就是小書包的“保護(hù)神”。書包的兩側(cè)還有兩個(gè)小兜，這就是我的“儲(chǔ)蓄罐”。每當(dāng)我有零錢時(shí)就放在這里，它幫我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。
打開書包，里面的東西可不少。用手一摸，軟綿綿的`，書本在里面“睡覺”可舒服了，就像躺在席夢(mèng)思床上一樣。筆、尺子不用和“大哥哥”、“大姐姐”們擠著了，都有了自己的空間。
以前，每天放學(xué)時(shí)，我常常背上個(gè)大書包，里面卻只裝兩三本書，很不方便。自從有了這個(gè)小書包，我每天把它帶回家去（盡管書包里沒有東西），我擔(dān)心它自己留在學(xué)校會(huì)寂寞的，因?yàn)樾呀?jīng)成為我的小學(xué)生活中不可缺少的好伙伴了。
心愛的小書包篇七
我想發(fā)明一個(gè)多功能書包，它有許許多多奇異的功能，可以幫小主人減輕許多負(fù)擔(dān)。
多功能書包的`外表有一個(gè)小小的電子顯示屏，上面顯示著今天的課程安排和前一天晚上的作業(yè)。如果小主人太粗心，書本沒有帶齊，顯示屏就會(huì)亮起紅燈。如果亮起綠燈，就代表一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，讓小主人很放心。它還會(huì)根據(jù)不同的節(jié)日，調(diào)換不同的色彩，看起來(lái)漂亮極了。
多功能書包不僅外表漂亮，而且很實(shí)用。把書放進(jìn)去，按一下”壓縮“按鈕，多功能書包便會(huì)分門別類地把它們壓縮起來(lái)，直到變得很輕。這樣主人背著就覺得特別輕松，就是背著跑步也不礙事。
多功能書包還有一個(gè)功能，就是可以自動(dòng)清洗。晚上回到家，小主人如果覺得書包很臟，就放到水里按一下”清理“按鈕，整個(gè)書包就會(huì)自動(dòng)刷洗，并把垃圾排放到一個(gè)小口子里，在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)烘干，讓你看得驚訝不已。
希望這個(gè)書包早日變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)更輕松！
心愛的小書包篇八
書包是孩子們最喜歡的用品之一，小書包成為他們的好朋友，每天伴隨他們來(lái)園學(xué)習(xí)。他們背上書包是那樣的神氣。每當(dāng)一個(gè)小朋友背來(lái)了一個(gè)新異的書包都會(huì)引起孩子們的一番議論。抓住幼兒對(duì)書包的興趣，利用這些結(jié)構(gòu)不同，圖案各異的書包，引導(dǎo)幼兒將有關(guān)書包的零散的物品進(jìn)行歸納和分類，有利于幼兒加深對(duì)書包的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，幼兒整理書包存在很大的問題，比如里面的書本擺放不齊，書包和文具盒里面裝有很多與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的碎紙、玩具、食物等。結(jié)合孩子們的需要，本次我開展“心愛的小書包”主題活動(dòng)。通過這個(gè)主題活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒有序整理書包和學(xué)具等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本次活動(dòng)我所設(shè)的目標(biāo)有三個(gè)：分別是了解書包的用途；學(xué)習(xí)整理書包；理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)背書包上學(xué)的自豪感。
在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我感覺孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)肯定會(huì)很感興趣，因?yàn)榇蟀嗟暮⒆觽円呀?jīng)對(duì)上小學(xué)充滿了期待，孩子們從多方面接觸了小學(xué)，而且還每天背著書包上幼兒園，所以對(duì)本節(jié)課我還是充滿著信心。果然小朋友們沒有讓我失望，比預(yù)設(shè)的好了許多，但也存在許多不足之處：
首先，沒有較好地預(yù)估到幼兒的反應(yīng)。當(dāng)讓幼兒整理書包的時(shí)候，他們能區(qū)分哪些東西必須帶，哪些東西可以帶，哪些東西不能帶，但是，當(dāng)孩子們拿出書包里的'玩具時(shí)，個(gè)別自控能力較差的幼兒的注意力一下子轉(zhuǎn)移到了玩具上。由于空間的關(guān)系，整理的位置不夠?qū)挸?，有出現(xiàn)個(gè)別推擠的情況。其次，幼兒在操作的過程中都能完全按照老師的要求，做到輕聲作題，做完舉手，這讓我有些小意外，本班的幼兒屬于“不受控制”型的，特別有操作活動(dòng)時(shí)孩子們都表現(xiàn)得很興奮，然而這次孩子們都非常棒，答題的時(shí)間也在預(yù)計(jì)的時(shí)間內(nèi)，沒有出現(xiàn)拖延著情況，只是在講解題目時(shí)，由于孩子們對(duì)學(xué)習(xí)用品的了解，我講的時(shí)候他們也混在一起講，課堂氛圍有些嘈雜。最后的環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)兒歌，我發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)很快，理解能力較好，并且我選用了圖文并茂的形式，感覺上還不錯(cuò)。
在接下去的區(qū)域活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)活躍，都能按自己的意愿選擇并操作，只是我班幼兒在選擇材料時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶的現(xiàn)象，新投放的物品，幼兒興趣不大。在這一點(diǎn)上我也會(huì)繼續(xù)改進(jìn)，會(huì)選擇幼兒感興趣的物品進(jìn)行投放。
孩子畢竟還是孩子，他們的自控能力還很差，特別是我們班的幼兒，我覺得常規(guī)還需要加強(qiáng)，像搬椅子時(shí)，動(dòng)靜還是很大。而教師的引導(dǎo)也很重要，特別是語(yǔ)言的表達(dá)與引導(dǎo)，在這方面我也需要繼續(xù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)。在接下去的日子里我將繼續(xù)加強(qiáng)這方面教育讓孩子們以更好的狀態(tài)走進(jìn)小學(xué)。
心愛的小書包篇九
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背上小書包？”我想人人都聽過這首歌吧！我就有一個(gè)最最心愛的小書包。早晨，我背上我最喜愛的小書包，邁出大門，一路上都是快樂的笑聲！
我的書包是長(zhǎng)方形的，粉紅的顏色非?？蓯?。書包的前面掛著一只白色的小貓，小貓?jiān)诳词裁茨兀吭瓉?lái)在書包的正面有幾只漂亮的小老鼠正在偷吃奶酪！小老鼠雖然身材小巧，但是本領(lǐng)卻很大，它們可是吃奶酪的高手呢。瞧，它們吃得可帶勁了，一會(huì)兒就吃完了！你們知道嗎？小白貓和小老鼠們每天打打鬧鬧，一起玩耍，最后還成了好朋友了呢！
打開書包蓋子，里面的東西可多了，不過我的書包有足夠的空間，所以我所有的東西都放得整整齊齊的。首先，最外面的一層，也是最小的一層裝著我的公交卡、零花錢和紙巾，它們可是在我的書包里少不了的呢！第二層，裝的是作業(yè)本和我的小猴文具袋。第三層，裝的是毛筆和塑料口袋。第四層，也是最大的一層，所以它裝的東西也最多，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)等課本和資料。書包的旁邊還有兩個(gè)網(wǎng)兜，那是水瓶和水果住的地方。書包的后面還有兩根寬寬的背帶，它們每天趴在我的肩上，陪我上學(xué)。
每天晚上，我都會(huì)自己整理我的小書包，幫它抹去身上的灰塵，把里面的東西收拾的干干凈凈，整整齊齊。我一直小心地使用它，隨時(shí)檢查它的身體和它肚子里的東西，生怕它們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷。我要把它照顧得好好的，讓它一直和我在一起！
心愛的小書包篇十
我有一個(gè)書包，是一個(gè)阿姨送給我的。
我的'書包穿著粉色的外衣，上面有個(gè)米妮的圖案。它有一張貪吃的大嘴巴，里面裝滿了書和學(xué)習(xí)用品，旁邊還有兩只可愛的小耳朵，可以讓水壺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈M(jìn)去。書包前面有個(gè)小肚皮，里面可以裝記事本、紙巾，脖子上還有一條漂亮的項(xiàng)鏈，頭上有個(gè)漂亮的發(fā)卡裝扮著，身上還有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。
有一次，我被冤枉了，很不高興，就用書包來(lái)撒氣，回到家里后，直接就把書包扔在沙發(fā)上，打了好幾下，還用鉛筆劃它，但它仍然默默無(wú)聞。書包臟了，它不會(huì)埋怨，把它刷干凈后，它也不會(huì)向別人炫耀。
這個(gè)書包跟了我兩年，變得越來(lái)越舊了，但我仍然喜歡它，我永遠(yuǎn)愛它！
心愛的小書包篇十一
我有一個(gè)漂亮的書包，我天天背著它去上學(xué)，它就像我的好朋友一樣。我的書包是紅色和灰色搭配起來(lái)的，非常漂亮。上面還有兩個(gè)拉鏈，拉鏈頭是一個(gè)大拇指的形狀的，拉的范圍是圓弧形的，拉開大的拉鏈時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)灰色的小兜，我把大書分別放在后面，小書放在前面。拉開小的兜，映入眼簾的是一張非常別致的課程表，這個(gè)課程表上有星期幾、課程、上午、下午……它的右邊還寫著三個(gè)大字“課程表”。
心愛的小書包篇十二
我有一個(gè)漂亮的書包，它天天跟著我上學(xué)放學(xué)，里面承載著許多知識(shí)。
現(xiàn)在，我來(lái)為大家介紹我的書包。書包的正中間有一個(gè)黃色小熊圖案，書包有三個(gè)格層：第一個(gè)格可以裝一些小玩意，像彩筆、文具盒等；第二個(gè)格較大，可以裝作業(yè)本；第三個(gè)格最大，可以裝教課書。書包的兩側(cè)有兩個(gè)網(wǎng)袋，可以裝衛(wèi)生紙、水瓶等。我的書包是藍(lán)色的.，是我最喜歡的顏色，美觀大方，引人注目，書包的背帶可以變松變緊，背上的時(shí)候，還可以當(dāng)腰帶的。
我的書包不光圖案美麗，而且樣式新穎，我喜歡我的書包，每天我都背著它輕松地走在上下學(xué)的路上，書包是我的最愛。
心愛的小書包篇十三
上面有一只害羞的小兔子，可好看了！每當(dāng)看到它時(shí)我都不想離開它。背在身上，蹦蹦跳跳的走在大街上是，仿佛我就是那只小兔子。書包顏色有：紅色、白色、黑色、粉色，特別鮮艷。
我的書包分了層。每一層都是精致的臥室。第一層是的臥室。里面住著語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書等。每天早晨走進(jìn)教室，語(yǔ)文書大模大樣的走到我的'手中，陪我度過晨讀的時(shí)光。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)書就來(lái)到了我的手中。
第二層住著田字格、圖畫本、小演草等等。
第三層是試卷的小家。每當(dāng)我需要語(yǔ)文試卷的時(shí)候，語(yǔ)文試卷會(huì)走出來(lái)到我的雙手中。
我的書包精致大方。是我學(xué)習(xí)的好幫手。
心愛的小書包篇十四
我有一個(gè)漂亮美麗的書包，它和我形影不離，是我最喜歡的米奇書包。
書包的圖案是一個(gè)米奇坐在板凳上刻苦讀書，好像告訴我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦讀書。
書包里裝的是什么呢？第一層是字典“爺爺”和書“哥哥”的家，第二層是本子“爸爸”和文具盒“寶寶”的家，第三層是水瓶“弟弟”的家。它們?cè)谖业臅?，一天天都是那么幸福、快樂?BR> 在學(xué)習(xí)中，我還真的`離不開它。記得有一次，我上學(xué)忘帶書包了，一上午坐在那里都無(wú)所適從，多虧熱心的同學(xué)借給我筆和紙。正因?yàn)槿绱耍瑡寢尣艑?duì)我說(shuō)，我應(yīng)該把它當(dāng)做好朋友，形影不離，互幫互助。
心愛的小書包篇十五
我有一個(gè)心愛的書包，是暑假“翰林寫作班”統(tǒng)一發(fā)的一個(gè)書包。這個(gè)書包是藍(lán)色的，形狀是長(zhǎng)方形的。圖案是中有一個(gè)小孩，這個(gè)小孩正在練字呢！看他練字的樣子，我也想學(xué)一學(xué)。書包上面還印著彩色的英文字母。英文字母是：hanlin。我不知道是什么意思。后來(lái)媽媽告訴我，那是：“翰林”的拼音。
現(xiàn)在應(yīng)該介紹一下書包的小兜了。小兜里有我累積的積分，所以小兜就是我的“寶藏累積庫(kù)”，也就是我的“金庫(kù)”。大兜是我的“書本王國(guó)”?！皶就鯂?guó)”里有“書居民”：語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、寫作本……還有“書國(guó)王”——新華字典。
側(cè)兜是裝水杯用的，水杯中裝的水是我生命的源泉。包里還有一個(gè)隔層，里面有學(xué)習(xí)用品：鉛筆、橡皮、直尺等等。噢，忘記說(shuō)邊上的拉鏈了，就是因?yàn)樗瑫锏?東西才不會(huì)掉出來(lái)。
總之，“翰林寫作班”的書包就是我心愛的書包。它帶給了我寫作的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的快樂！