不同類(lèi)型的演講，如學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講或慶典演講，都需要用到相應(yīng)的演講稿。想要寫(xiě)一篇較為完美的演講稿，首先需明確演講的主題和目標(biāo)受眾。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格，包括勵(lì)志演講、社會(huì)熱點(diǎn)演講、職業(yè)發(fā)展演講等等。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到一些成功的演講技巧和優(yōu)秀的演講思路，希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所幫助。現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟我一起來(lái)看看吧。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇一
各位教師、同學(xué)們：
早上好！
在人類(lèi)生存進(jìn)展，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)沉重的代價(jià)。然而，今日人們?yōu)l臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增添、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威逼人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其緣由，都是人類(lèi)在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)懷祖國(guó)前進(jìn)和進(jìn)展的中國(guó)人深感痛心。庇護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。庇護(hù)環(huán)境，建立美妙家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們的確落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)省用水，節(jié)省能源，節(jié)省用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物〞，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，庇護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地恪守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。則，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得越發(fā)嘹亮，生活在其中的人們將會(huì)變得越發(fā)安康歡樂(lè)。
我很歡喜地常?？吹皆S多同學(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去庇護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校內(nèi)環(huán)境。但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾豢弦饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；潔白的'墻壁上被印上手印、足跡和球??；教室里、走廊上留有難以去除的口香糖的污跡……這表明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，發(fā)明我們美妙的校內(nèi)，塑造我們美妙的靈魂！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇二
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
毫無(wú)疑問(wèn)，我們失去的并不僅僅是單純的一種顏色，而是一片片寬闊的森林，一片片寬闊的草原，甚至是我們?nèi)祟?lèi)生存的家園。但是現(xiàn)在，在我們的四周還有很多人做著一些我們所不容的事，使綠色從我們的生活中慢慢消逝，使我們的家園遭到破壞。他們?yōu)榱俗陨淼睦?，或隨便地砍伐樹(shù)木，或隨便地開(kāi)墾草原，給我們帶來(lái)的是洪水的泛濫，風(fēng)沙的肆虐，土壤的沙化，水土的流失，物種的滅亡，給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的苦難。
沒(méi)有綠色植物的世界，那是多么可怕。我們?nèi)咳硕家湎ЬG色生命，愛(ài)惜綠化，從自己做起，從身邊做起。綠化我們美妙的家園，愛(ài)護(hù)我們漂亮的校園，營(yíng)造美麗舒適的環(huán)境。請(qǐng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為綠色的生命世界增光添彩。我們要愛(ài)護(hù)草坪，不要去任意踩踏，由于現(xiàn)在正是他們萌發(fā)的`時(shí)候。樹(shù)木能削減噪音、保持水土、結(jié)實(shí)路基，我們要喜愛(ài)四周的一切花草樹(shù)木。他們像我們一樣也在生氣勃勃地成長(zhǎng)，每一株植物都是一個(gè)生命，而且是不斷為地球制造氧氣的小生命。綠色植物像我們的肺一樣，不斷為生命供應(yīng)氧氣，處理二氧化碳等廢氣，改善著地球的環(huán)境。
今日是3月12日，在植樹(shù)節(jié)的日子里，我們應(yīng)當(dāng)自問(wèn)：我在這一天要做哪些有利于環(huán)保的事呢？我為我們的四周增加了綠色了嗎？或許得到的答案并不都是確定的，但這并不是關(guān)鍵，只要從現(xiàn)在起，我們都擁有一顆環(huán)保之心，以后的日子里，每一天都可以成為植樹(shù)節(jié)，每一天都可以成為環(huán)保日。
教師們，同學(xué)們，從身邊做起吧，愛(ài)惜四周的每一株花草，每一棵樹(shù)木。讓我們伸出雙手，共同營(yíng)造一個(gè)綠色的家園。讓我們綻開(kāi)雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇三
“感恩的心，感激有你……”這是每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)的歌曲。我要感激的人是我的媽媽?zhuān)屑に盐規(guī)У竭@個(gè)世界，感激她賦予了我一顆聰明的腦袋。
我的媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人，她雖然已經(jīng)40多歲了，可是她仍然很臭美。每一天去上班之前，都要在梳妝臺(tái)前打扮一番。所以我們?nèi)叶冀o她一個(gè)稱(chēng)號(hào)“臭美女神”?？墒?，愛(ài)臭美的媽媽也是愛(ài)我的。
有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午，我在家里看電視，突然想起我不會(huì)做飯，那誰(shuí)來(lái)幫我做午飯呢正當(dāng)我焦急的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ议_(kāi)了們，是媽媽?zhuān)掷锬弥易钕矚g吃的蛋炒飯。媽媽說(shuō)：“媽媽明白你不會(huì)做午飯，于是幫你打了一份蛋炒飯。快趁熱吃吧！”我伸手接過(guò)了飯，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問(wèn)題，在外面把手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表，說(shuō)：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了哦?！眿寢屨f(shuō)完，就走了。我看著媽媽離去的背影，不禁一陣寒酸。
我吃著午餐，不禁感動(dòng)起來(lái)。雖然屋外寒風(fēng)刺骨，可是我的心卻是暖暖的。
我感恩我的媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了必須回報(bào)您！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自八年級(jí)的xxx。
哥本哈根氣候大會(huì)，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問(wèn)題的'關(guān)注，也給了我們沉重的警示。
我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類(lèi)的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!
如今，“低碳、綠色、環(huán)?！钡睦砟?，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。
電影《唐山大地震》中，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾，常年自備手帕。
x月x日的“無(wú)車(chē)日”，讓城市里滾滾不息的車(chē)流不見(jiàn)了，馬路上顯得不再擁擠。
人們用騎自行車(chē)等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開(kāi)天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來(lái)，同聲呼吁——低碳生活，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇五
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自梨子園試驗(yàn)學(xué)校的羅可畫(huà)，今日我演講的題目是：“提倡生態(tài)文明，共建漂亮家園”。
可如今，才過(guò)去短短的幾年時(shí)間，隆回即變成了一個(gè)漂亮的小縣城。瞧，一排排整齊美麗的房屋；潔凈光明的大理石人行道；寬闊潔凈的大路；文明行駛的車(chē)輛；大街上時(shí)不時(shí)消失的環(huán)衛(wèi)工；環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅顏色絢麗的漂亮小縣城的畫(huà)面。記得上個(gè)月我與媽媽去邵陽(yáng)市逛街，一位邵陽(yáng)市的阿姨聽(tīng)到我與媽媽講隆回話，立刻對(duì)我倆刮目相看，并感慨，隆回這幾年真是變化太快了，整個(gè)縣城變得潔凈光明，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變得青山綠水，各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都超過(guò)邵陽(yáng)市了。我聽(tīng)阿姨這樣說(shuō)，立刻為我是隆回人而感到傲慢驕傲起來(lái)，腰也不知不覺(jué)挺得更直了。
可是，我認(rèn)為，光有這些還不夠，與建立漂亮隆回的雄偉藍(lán)圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生，但是我們也可以為“提倡生態(tài)文明，共建美妙家園——隆回”，做出一點(diǎn)應(yīng)有的奉獻(xiàn)。比方說(shuō)：新的學(xué)期，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)，首先想到的就是為新書(shū)，包上書(shū)皮。有的買(mǎi)塑料書(shū)皮，有的買(mǎi)美麗的`包裝紙包書(shū)?？墒悄銈冎绬幔窟@些包裝制作既鋪張能源又不利于環(huán)境愛(ài)護(hù)，還會(huì)使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報(bào)等材料包書(shū)，既有利于環(huán)境的愛(ài)護(hù)，還可以學(xué)會(huì)自己包書(shū)，熬煉自己的動(dòng)手力量。這樣，我們既節(jié)省了金錢(qián)又節(jié)省了紙張，何樂(lè)而不為呢？除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比方使用兩面用紙、自訂草稿本、順手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、順手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭，廣泛宣傳節(jié)省“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不順手亂扔垃圾”的主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員共同來(lái)參與；最終讓“提倡生態(tài)文明，共建漂亮家園”成為全隆回人的自覺(jué)行動(dòng)。
“眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)踴躍參加“提倡生態(tài)文明，共建漂亮家園”的行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)隆回人邁出的一小步，將會(huì)是隆回邁進(jìn)的一大步。為了那一片隆回的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，為了隆回的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的隆回更加漂亮。行動(dòng)吧！努力吧！
我的演講完畢，感謝大家！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇六
(敬隊(duì)禮)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是五年級(jí)的，今天我給大家國(guó)旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》!地球是人類(lèi)共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的“姑娘”，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……。
同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹(shù)，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的“地球清潔工”，做一個(gè)快樂(lè)的“環(huán)保低碳族”!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!(鞠躬)。
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國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是二年二班的xxx我今天演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的'修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
3、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)。
4、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
謝謝大家，我的演講完畢。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
生活中處處都有垃圾，我們又可曾為垃圾想過(guò)？每到孤零零的夜晚，它們只有靜靜地流淚。晚風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈兊拿骖a，似乎在傾聽(tīng)它們?cè)V苦。讓我們?yōu)槔鴦?chuàng)造或安排一個(gè)溫暖的家吧！
地上有垃圾，河里有垃圾，大樹(shù)的枝干上有垃圾，草地上也有垃圾。它們是多么想念自己的家??！這些不讓它們回家的人是誰(shuí)？是我們?。∥覀円灿屑?，可我們有沒(méi)有站在垃圾的角度為它們想一想？它們并沒(méi)有多大要求，它們只是希望自己能有一個(gè)歸宿。而這個(gè)歸宿，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的垃圾桶！難道，為了自己的方便，我們就要抹殺了它們唯一的、對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞的愿望嗎？將心比心啊，送一個(gè)垃圾回家就是完成一個(gè)美好的愿望。而且這個(gè)愿望，還是人世間最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的一個(gè)愿望啊！為什么，為什么我們就不能去完成這個(gè)愿望呢？那些只圖一己之私，不為他人著想的人，一定會(huì)遭到社會(huì)與世俗的'唾棄和淘汰。有些人可能會(huì)覺(jué)得我說(shuō)得有點(diǎn)兒夸張，可你又做到了最基礎(chǔ)的要求了嗎？雖然人無(wú)完人，金無(wú)足赤，但我們可以想這個(gè)方向去前進(jìn)和靠攏。就算不能完美，也可以安慰有這個(gè)愿望的心啊！
不要讓垃圾回錯(cuò)家！讓我們一起努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，很簡(jiǎn)單的八個(gè)字，可是有多少人能夠自覺(jué)做到呢？
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們?nèi)绦膯?？不，我們絕不！保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，有你，也有我哦。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天的校園是如此的干凈整潔。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著“創(chuàng)建模范城市”之風(fēng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧!記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
我的演講完了!謝謝大家!
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國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十一
大家好!今天我演講的題目是“創(chuàng)造綠色校園,保護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí)”,害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的,纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”,少年不識(shí)愁滋味.初讀這篇小說(shuō)時(shí),對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源,綠色電腦,綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天最后一片葉子》,《重讀小說(shuō),才感悟到這分明是一個(gè)寓言故事約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,,,,,而綠色校園中的大籟希聲.綠色環(huán)境是健康自然的一種象征.綠色能帶給我們生機(jī)帶給我們活力“綠色”,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引.高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單.走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目,爭(zhēng)奇斗艷的花卉.漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮,心情舒暢.校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的.不是嗎嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高,更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔?不是有置身花園之感嗎嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑.所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存.優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“月亮之間,清泉石松散高”,讓我們感覺(jué)清幽的;“沙漠孤獨(dú)的煙直,河落日?qǐng)A”,讓我們接觸壯觀,“總是徘徊在玩蝴蝶舞,舒適的迷人的鶯只是哭泣”,讓我們聽(tīng)喧鬧;”,隨著日子一天貝斯,繪畫(huà)船聽(tīng)睡”,讓我們更接近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,霽maihua芥末baixuexiang開(kāi)放”,讓我們欣賞五彩斑斕的。雨天,讓雨水親吻面頰,雪,讓掛meishao生境;你好螞蟻飯,澆花和植物露;迎接黎明“你好”,“晚上好”說(shuō)再見(jiàn)的月光。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō):“我們連同我們的血、肉、心聚集所有都是屬于自然界,存在于自然界。“自然、人性的自我。自然作為一種客觀存在,它是人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是基礎(chǔ)的人類(lèi)生存和延續(xù)的基礎(chǔ)雨果說(shuō):“自然就是那種慈愛(ài)的母親,也是屠夫冷?！敖陙?lái),由于人類(lèi)的環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐樹(shù)木、生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。環(huán)境各種驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,它向我們發(fā)出一個(gè)嚴(yán)厲的警告:如果只是一味奶的自然,而不是立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境和節(jié)約家園斗爭(zhēng)中,最終摧毀將我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),一起做。
綠色是一個(gè)禮物,我們的人性寶貴的財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都想擁有一個(gè)漂亮的家,每個(gè)人都想生活中與大自然和諧相處的文明的發(fā)展環(huán)境。近年來(lái),相應(yīng)的“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”計(jì)劃,我們的校園環(huán)境是在綜合變化、校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問(wèn)題,校園綠化水平直接影響著我們生活的環(huán)境,決定校園生活的一些色彩,當(dāng)然,綠色校園環(huán)境綠化不僅與垃圾處理問(wèn)題,其意義必須更廣更深,指的是一個(gè)健康、積極的生活態(tài)度和生活方式,例如,嚴(yán)肅而活潑的氣氛、積極進(jìn)取的精神面貌班等。共創(chuàng)綠色校園,不只是有一個(gè)漂亮的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自己的文化與質(zhì)量,這是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是綠色天使,我們想用綠色的行動(dòng)來(lái)綠色環(huán)保演講稿影響周?chē)娜?。我們?yīng)該更多的保護(hù)的校園環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)綠色校園。為了創(chuàng)造一個(gè)綠色校園,我們將以手。讓我們共同完成下列事項(xiàng):。
二、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的設(shè)施,從而破壞了綠化的行為敢阻止設(shè)施和報(bào)告。
三,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意扔把堅(jiān)果殼,煙頭,不隨地吐痰。
四、不要浪費(fèi)資源產(chǎn)品使用環(huán)境污染,特別是不使用一次性筷子,較少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與到校園愛(ài)情綠色保護(hù)綠色行動(dòng);。
六、節(jié)儉存儲(chǔ)在校園各種資源,隨手關(guān)上水龍頭,電燈電扇,節(jié)約每千瓦時(shí)以上,節(jié)約每一滴水。
七、教師和學(xué)生and-harmonic,友好的同學(xué)之間、語(yǔ)言文明、行為。
8。捆綁在更高的目標(biāo)要求自己,他們的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)文明的品質(zhì),綠色環(huán)保演講稿優(yōu)秀的學(xué)生的全面發(fā)展。
同學(xué)們,我們是業(yè)主的21世紀(jì),人們的環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的一個(gè)重要標(biāo)志。我們應(yīng)該使建立的責(zé)任的時(shí)代?！安贿m合小而不做,它是一種罪”,營(yíng)造綠色校園,地球母親,現(xiàn)在由我們,以及我們將綠色校園生活的主旋律,愛(ài)要注意環(huán)境的變化,與激情傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)環(huán)保負(fù)擔(dān)。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十二
環(huán)保理念日益在全世界普及。如今，從老人到孩童，都開(kāi)始從自我做起，下面是小編帶來(lái)的關(guān)于綠色環(huán)保的。
希望對(duì)你有所幫助。
人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，還不能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，這一點(diǎn)一滴也是很重要的呀!例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，按照垃圾桶的名稱(chēng)扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，這樣會(huì)有白色污染?？梢源蟠鬁p少垃圾，為清潔工們減少一點(diǎn)勞累。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。因?yàn)榛ú輼?shù)木為城市增添了美景，花草樹(shù)木也有生命，也有感覺(jué)?？刹皇俏覀冸S便欺負(fù)的哦。
還有，希望大家牢記六月五日，因?yàn)?，這天是世界環(huán)境日，世界環(huán)境日可是從一九七三年就開(kāi)始的。
讓我們共同保護(hù)地球的環(huán)境!讓明天的地球上，山更綠，水更清，天更藍(lán)!
不久前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟?lèi)天天在呼喚保護(hù)野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!
比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，在于很多人沒(méi)有重視保護(hù)環(huán)境，還下次記住，在宣傳的同時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死，但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知!
由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類(lèi)不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì)自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生不良變化，危害人類(lèi)健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。
環(huán)境污染有各種分類(lèi)：
按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。
按人類(lèi)活動(dòng)分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。
按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來(lái)源分：化學(xué)污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。人類(lèi)只有一個(gè)地球。要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。
環(huán)保理念日益在全世界普及。如今，從老人到孩童，都開(kāi)始從自我做起，自覺(jué)為環(huán)保從事力所能及的事情，哪怕這僅僅是一件小事。我也不甘人后。
一次，爸爸在清理房間的時(shí)候，整理出一些用于電子密碼門(mén)、時(shí)鐘、遙控器里的廢舊電池，隨手丟棄在垃圾箱里。我見(jiàn)后，想起書(shū)上說(shuō)：“廢舊電池含有汞、鉛、鎘、鎳等重金屬及酸、堿等電解質(zhì)溶液，對(duì)人體及生態(tài)環(huán)境有不同程度的危害。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康?！彼裕揖桶褟U電池從垃圾箱里撿了起來(lái)，用塑料袋專(zhuān)門(mén)裝好，和生活垃圾分開(kāi)，投入小區(qū)里的廢舊電池回收箱。
這些都是小事，但如果地球上的所有人都做一件環(huán)保的小事，日積月累，我相信，我們的星球一定會(huì)天更藍(lán)、水更清、居更佳的。
大家好!今天我演講的題目是“創(chuàng)造綠色校園,保護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí)”,害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的,纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”,少年不識(shí)愁滋味.初讀這篇小說(shuō)時(shí),對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源,綠色電腦,綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天最后一片葉子》,《重讀小說(shuō),才感悟到這分明是一個(gè)寓言故事約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,,,,,而綠色校園中的大籟希聲.綠色環(huán)境是健康自然的一種象征.綠色能帶給我們生機(jī)帶給我們活力“綠色”,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引.高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單.走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目,爭(zhēng)奇斗艷的花卉.漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮,心情舒暢.校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的.不是嗎嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高,更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔?不是有置身花園之感嗎嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑.所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存.優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！霸铝林g,清泉石松散高”,讓我們感覺(jué)清幽的;“沙漠孤獨(dú)的煙直,河落日?qǐng)A”,讓我們接觸壯觀,“總是徘徊在玩蝴蝶舞,舒適的迷人的鶯只是哭泣”,讓我們聽(tīng)喧鬧;”,隨著日子一天貝斯,繪畫(huà)船聽(tīng)睡”,讓我們更接近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,霽maihua芥末baixuexiang開(kāi)放”,讓我們欣賞五彩斑斕的。雨天,讓雨水親吻面頰,雪,讓掛meishao生境;你好螞蟻飯,澆花和植物露;迎接黎明“你好”,“晚上好”說(shuō)再見(jiàn)的月光。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō):“我們連同我們的血、肉、心聚集所有都是屬于自然界,存在于自然界。“自然、人性的自我。自然作為一種客觀存在,它是人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是基礎(chǔ)的人類(lèi)生存和延續(xù)的基礎(chǔ)雨果說(shuō):“自然就是那種慈愛(ài)的母親,也是屠夫冷。“近年來(lái),由于人類(lèi)的環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐樹(shù)木、生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。環(huán)境各種驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,它向我們發(fā)出一個(gè)嚴(yán)厲的警告:如果只是一味奶的自然,而不是立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境和節(jié)約家園斗爭(zhēng)中,最終摧毀將我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),一起做。
綠色是一個(gè)禮物,我們的人性寶貴的財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都想擁有一個(gè)漂亮的家,每個(gè)人都想生活中與大自然和諧相處的文明的發(fā)展環(huán)境。近年來(lái),相應(yīng)的“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”計(jì)劃,我們的校園環(huán)境是在綜合變化、校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問(wèn)題,校園綠化水平直接影響著我們生活的環(huán)境,決定校園生活的一些色彩,當(dāng)然,綠色校園環(huán)境綠化不僅與垃圾處理問(wèn)題,其意義必須更廣更深,指的是一個(gè)健康、積極的生活態(tài)度和生活方式,例如,嚴(yán)肅而活潑的氣氛、積極進(jìn)取的精神面貌班等。共創(chuàng)綠色校園,不只是有一個(gè)漂亮的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自己的文化與質(zhì)量,這是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是綠色天使,我們想用綠色的行動(dòng)來(lái)綠色環(huán)保演講稿影響周?chē)娜恕Ｎ覀儜?yīng)該更多的保護(hù)的校園環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)綠色校園。為了創(chuàng)造一個(gè)綠色校園,我們將以手。讓我們共同完成下列事項(xiàng):。
二、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的設(shè)施,從而破壞了綠化的行為敢阻止設(shè)施和報(bào)告。
三,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意扔把堅(jiān)果殼,煙頭,不隨地吐痰。
四、不要浪費(fèi)資源產(chǎn)品使用環(huán)境污染,特別是不使用一次性筷子,較少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與到校園愛(ài)情綠色保護(hù)綠色行動(dòng);。
六、節(jié)儉存儲(chǔ)在校園各種資源,隨手關(guān)上水龍頭,電燈電扇,節(jié)約每千瓦時(shí)以上,節(jié)約每一滴水。
七、教師和學(xué)生and-harmonic,友好的同學(xué)之間、語(yǔ)言文明、行為。
8。捆綁在更高的目標(biāo)要求自己,他們的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)文明的品質(zhì),綠色環(huán)保演講稿優(yōu)秀的學(xué)生的全面發(fā)展。
同學(xué)們,我們是業(yè)主的21世紀(jì),人們的環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的一個(gè)重要標(biāo)志。我們應(yīng)該使建立的責(zé)任的時(shí)代?！安贿m合小而不做,它是一種罪”,營(yíng)造綠色校園,地球母親,現(xiàn)在由我們,以及我們將綠色校園生活的主旋律,愛(ài)要注意環(huán)境的變化,與激情傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)環(huán)保負(fù)擔(dān)。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十三
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的國(guó)旗下的講話國(guó)旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二月的初春，草長(zhǎng)鶯飛，處處生機(jī)盎然。在這播種希望的季節(jié)里，我校獨(dú)具匠心的"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比活動(dòng)，不覺(jué)間已如火如荼地開(kāi)展了兩個(gè)星期。
"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比是對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)行量化評(píng)比的活動(dòng)，其宗旨在于強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。從這兩個(gè)星期的效果來(lái)看，絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個(gè)人極高的道德素質(zhì)水準(zhǔn)，整個(gè)班級(jí)也在爭(zhēng)當(dāng)"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班的過(guò)程中，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大凝聚力。
初三的`同學(xué)，不愧其學(xué)長(zhǎng)的身份，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們?cè)谡J(rèn)真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時(shí)，還堅(jiān)持體育鍛煉，并一如既往地嚴(yán)格要求自己的言行，以良好的精神面貌，充沛的精力面對(duì)每一天，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂(lè)，持之以恒的精神。
初二的同學(xué)們，對(duì)校規(guī)校紀(jì)已了然在心，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學(xué)們不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，更熱心幫助他人，各項(xiàng)工作搞得有聲有色，齊心協(xié)力為大家營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班一齊進(jìn)步。初一的弟弟妹妹們，經(jīng)過(guò)半年的錘煉，已褪去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣，增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進(jìn)步，在各個(gè)方面取得了顯著的成績(jī)。三個(gè)年級(jí)的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)創(chuàng)"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班，把四十中的天空渲染得多姿多彩。
不過(guò)，白璧微瑕，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口，不按時(shí)理發(fā)；有的同學(xué)因?yàn)榇嬖趦e幸心理，亂放自行車(chē)，騎車(chē)橫穿馬路；有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩，串班；有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，看雜書(shū)等。諸如此類(lèi)的行為，都是不文明的拿出一點(diǎn)時(shí)間，多提醒自己，這些細(xì)節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng)，也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度，在以后的日子里及時(shí)改正，以優(yōu)異的表現(xiàn)，為"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們依然有很長(zhǎng)的路要走。作為四十中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻銘記"不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人"的校訓(xùn)，時(shí)刻以優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。真正以自己的言行實(shí)踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨。
希望各班開(kāi)門(mén)紅評(píng)比榜上有名，預(yù)祝本次"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比活動(dòng)圓滿成功！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十四
破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，綠色環(huán)保，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。下面就由本站小編為你帶來(lái)綠色環(huán)保與我同行國(guó)旗下講話，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的主題是“同創(chuàng)綠色學(xué)校，共建和諧家園”。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校已于上學(xué)期成功申報(bào)了江蘇省第七批“綠色學(xué)?！?，本周將由省教育廳、環(huán)保廳組織專(zhuān)家組來(lái)我校進(jìn)行檢查驗(yàn)收，為此我們將以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多采的活動(dòng)資料、文明規(guī)范的言行舉止、積極向上的師生風(fēng)貌確保順利通過(guò)此次驗(yàn)收。在這里，有幾點(diǎn)問(wèn)題想向大家作進(jìn)一步的說(shuō)明：
1、什么是“綠色學(xué)校”?“綠色學(xué)?！笔侵笇W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過(guò)制訂環(huán)境管理制度，開(kāi)展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生、家長(zhǎng)和專(zhuān)家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡暮锰幱心男?增加全校師生的環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)和技能，更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題;減少學(xué)校對(duì)環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，更利于師生身心健康;能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，提高資源利用率，減少浪費(fèi)，節(jié)約學(xué)校開(kāi)支等。
3、我校已經(jīng)做了哪些工作?我校歷來(lái)重視環(huán)境教育工作，于20xx年12月獲鎮(zhèn)江市“綠色學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。近年來(lái)，學(xué)校一方面加大校園環(huán)境建設(shè)力度，不斷改造硬件設(shè)施，提高綠化面積，美化校園環(huán)境，采取多種措施節(jié)約資源;一方面通過(guò)形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境教育，如利用廣播、電視、網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)等渠道宣傳環(huán)保知識(shí)，在各科教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容，開(kāi)展以環(huán)保為主題的晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)等。僅在今年上半年，我校就分別在一年級(jí)開(kāi)展了換書(shū)活動(dòng)，在二年級(jí)開(kāi)展了環(huán)保童謠傳唱活動(dòng)，在三年級(jí)開(kāi)展了“我與動(dòng)(植)物交朋友”活動(dòng)，在四年級(jí)開(kāi)展了“綠色之家”評(píng)選活動(dòng)，在五年級(jí)開(kāi)展了環(huán)保征文活動(dòng)，在六年級(jí)開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)”活動(dòng)。這學(xué)期我們還出了一期環(huán)保主題的科普小報(bào)，本周將在各班布置“生物角”，以后還準(zhǔn)備進(jìn)行校園花木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，希望同學(xué)們繼續(xù)積極參與。4、目前需要大家做些什么?專(zhuān)家組將于本周來(lái)我校進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)照要求，學(xué)校期望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面能做得更好：
(2)在老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)保的基本知識(shí)，有條件的同學(xué)還可以自己查找相關(guān)的資料;(3)愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，各班同學(xué)也可以帶一些綠色植物來(lái)美化教室;(4)學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)處理，認(rèn)清標(biāo)志，正確使用分類(lèi)垃圾桶。同學(xué)們，環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)已成為困擾世界各國(guó)發(fā)展的重大問(wèn)題，我們只有從小關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，實(shí)施環(huán)保行為，才能使我們的家園更美麗，社會(huì)更和諧!謝謝大家!
同學(xué)們：
大家早上好!春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園舉行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇一
各位教師、同學(xué)們：
早上好！
在人類(lèi)生存進(jìn)展，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)沉重的代價(jià)。然而，今日人們?yōu)l臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增添、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威逼人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其緣由，都是人類(lèi)在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)懷祖國(guó)前進(jìn)和進(jìn)展的中國(guó)人深感痛心。庇護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。庇護(hù)環(huán)境，建立美妙家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們的確落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)省用水，節(jié)省能源，節(jié)省用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物〞，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，庇護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地恪守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。則，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得越發(fā)嘹亮，生活在其中的人們將會(huì)變得越發(fā)安康歡樂(lè)。
我很歡喜地常?？吹皆S多同學(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去庇護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校內(nèi)環(huán)境。但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾豢弦饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；潔白的'墻壁上被印上手印、足跡和球??；教室里、走廊上留有難以去除的口香糖的污跡……這表明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，發(fā)明我們美妙的校內(nèi)，塑造我們美妙的靈魂！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇二
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
毫無(wú)疑問(wèn)，我們失去的并不僅僅是單純的一種顏色，而是一片片寬闊的森林，一片片寬闊的草原，甚至是我們?nèi)祟?lèi)生存的家園。但是現(xiàn)在，在我們的四周還有很多人做著一些我們所不容的事，使綠色從我們的生活中慢慢消逝，使我們的家園遭到破壞。他們?yōu)榱俗陨淼睦?，或隨便地砍伐樹(shù)木，或隨便地開(kāi)墾草原，給我們帶來(lái)的是洪水的泛濫，風(fēng)沙的肆虐，土壤的沙化，水土的流失，物種的滅亡，給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的苦難。
沒(méi)有綠色植物的世界，那是多么可怕。我們?nèi)咳硕家湎ЬG色生命，愛(ài)惜綠化，從自己做起，從身邊做起。綠化我們美妙的家園，愛(ài)護(hù)我們漂亮的校園，營(yíng)造美麗舒適的環(huán)境。請(qǐng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為綠色的生命世界增光添彩。我們要愛(ài)護(hù)草坪，不要去任意踩踏，由于現(xiàn)在正是他們萌發(fā)的`時(shí)候。樹(shù)木能削減噪音、保持水土、結(jié)實(shí)路基，我們要喜愛(ài)四周的一切花草樹(shù)木。他們像我們一樣也在生氣勃勃地成長(zhǎng)，每一株植物都是一個(gè)生命，而且是不斷為地球制造氧氣的小生命。綠色植物像我們的肺一樣，不斷為生命供應(yīng)氧氣，處理二氧化碳等廢氣，改善著地球的環(huán)境。
今日是3月12日，在植樹(shù)節(jié)的日子里，我們應(yīng)當(dāng)自問(wèn)：我在這一天要做哪些有利于環(huán)保的事呢？我為我們的四周增加了綠色了嗎？或許得到的答案并不都是確定的，但這并不是關(guān)鍵，只要從現(xiàn)在起，我們都擁有一顆環(huán)保之心，以后的日子里，每一天都可以成為植樹(shù)節(jié)，每一天都可以成為環(huán)保日。
教師們，同學(xué)們，從身邊做起吧，愛(ài)惜四周的每一株花草，每一棵樹(shù)木。讓我們伸出雙手，共同營(yíng)造一個(gè)綠色的家園。讓我們綻開(kāi)雙臂，共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇三
“感恩的心，感激有你……”這是每一個(gè)人都聽(tīng)過(guò)的歌曲。我要感激的人是我的媽媽?zhuān)屑に盐規(guī)У竭@個(gè)世界，感激她賦予了我一顆聰明的腦袋。
我的媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人，她雖然已經(jīng)40多歲了，可是她仍然很臭美。每一天去上班之前，都要在梳妝臺(tái)前打扮一番。所以我們?nèi)叶冀o她一個(gè)稱(chēng)號(hào)“臭美女神”?？墒?，愛(ài)臭美的媽媽也是愛(ài)我的。
有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午，我在家里看電視，突然想起我不會(huì)做飯，那誰(shuí)來(lái)幫我做午飯呢正當(dāng)我焦急的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ议_(kāi)了們，是媽媽?zhuān)掷锬弥易钕矚g吃的蛋炒飯。媽媽說(shuō)：“媽媽明白你不會(huì)做午飯，于是幫你打了一份蛋炒飯。快趁熱吃吧！”我伸手接過(guò)了飯，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問(wèn)題，在外面把手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表，說(shuō)：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了哦?！眿寢屨f(shuō)完，就走了。我看著媽媽離去的背影，不禁一陣寒酸。
我吃著午餐，不禁感動(dòng)起來(lái)。雖然屋外寒風(fēng)刺骨，可是我的心卻是暖暖的。
我感恩我的媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了必須回報(bào)您！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自八年級(jí)的xxx。
哥本哈根氣候大會(huì)，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問(wèn)題的'關(guān)注，也給了我們沉重的警示。
我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類(lèi)的生存環(huán)境正在失去它的承載能力!
如今，“低碳、綠色、環(huán)?！钡睦砟?，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。
電影《唐山大地震》中，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾，常年自備手帕。
x月x日的“無(wú)車(chē)日”，讓城市里滾滾不息的車(chē)流不見(jiàn)了，馬路上顯得不再擁擠。
人們用騎自行車(chē)等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開(kāi)天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來(lái)，同聲呼吁——低碳生活，從我做起!
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇五
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自梨子園試驗(yàn)學(xué)校的羅可畫(huà)，今日我演講的題目是：“提倡生態(tài)文明，共建漂亮家園”。
可如今，才過(guò)去短短的幾年時(shí)間，隆回即變成了一個(gè)漂亮的小縣城。瞧，一排排整齊美麗的房屋；潔凈光明的大理石人行道；寬闊潔凈的大路；文明行駛的車(chē)輛；大街上時(shí)不時(shí)消失的環(huán)衛(wèi)工；環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅顏色絢麗的漂亮小縣城的畫(huà)面。記得上個(gè)月我與媽媽去邵陽(yáng)市逛街，一位邵陽(yáng)市的阿姨聽(tīng)到我與媽媽講隆回話，立刻對(duì)我倆刮目相看，并感慨，隆回這幾年真是變化太快了，整個(gè)縣城變得潔凈光明，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變得青山綠水，各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都超過(guò)邵陽(yáng)市了。我聽(tīng)阿姨這樣說(shuō)，立刻為我是隆回人而感到傲慢驕傲起來(lái)，腰也不知不覺(jué)挺得更直了。
可是，我認(rèn)為，光有這些還不夠，與建立漂亮隆回的雄偉藍(lán)圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生，但是我們也可以為“提倡生態(tài)文明，共建美妙家園——隆回”，做出一點(diǎn)應(yīng)有的奉獻(xiàn)。比方說(shuō)：新的學(xué)期，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)，首先想到的就是為新書(shū)，包上書(shū)皮。有的買(mǎi)塑料書(shū)皮，有的買(mǎi)美麗的`包裝紙包書(shū)?？墒悄銈冎绬幔窟@些包裝制作既鋪張能源又不利于環(huán)境愛(ài)護(hù)，還會(huì)使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報(bào)等材料包書(shū)，既有利于環(huán)境的愛(ài)護(hù)，還可以學(xué)會(huì)自己包書(shū)，熬煉自己的動(dòng)手力量。這樣，我們既節(jié)省了金錢(qián)又節(jié)省了紙張，何樂(lè)而不為呢？除此之外，我們還應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比方使用兩面用紙、自訂草稿本、順手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、順手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭，廣泛宣傳節(jié)省“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不順手亂扔垃圾”的主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員共同來(lái)參與；最終讓“提倡生態(tài)文明，共建漂亮家園”成為全隆回人的自覺(jué)行動(dòng)。
“眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)踴躍參加“提倡生態(tài)文明，共建漂亮家園”的行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)隆回人邁出的一小步，將會(huì)是隆回邁進(jìn)的一大步。為了那一片隆回的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，為了隆回的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的隆回更加漂亮。行動(dòng)吧！努力吧！
我的演講完畢，感謝大家！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇六
(敬隊(duì)禮)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是五年級(jí)的，今天我給大家國(guó)旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》!地球是人類(lèi)共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的“姑娘”，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……。
同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹(shù)，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的“地球清潔工”，做一個(gè)快樂(lè)的“環(huán)保低碳族”!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!(鞠躬)。
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國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是二年二班的xxx我今天演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的'修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
3、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)。
4、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
謝謝大家，我的演講完畢。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
生活中處處都有垃圾，我們又可曾為垃圾想過(guò)？每到孤零零的夜晚，它們只有靜靜地流淚。晚風(fēng)輕輕地?fù)崦鼈兊拿骖a，似乎在傾聽(tīng)它們?cè)V苦。讓我們?yōu)槔鴦?chuàng)造或安排一個(gè)溫暖的家吧！
地上有垃圾，河里有垃圾，大樹(shù)的枝干上有垃圾，草地上也有垃圾。它們是多么想念自己的家??！這些不讓它們回家的人是誰(shuí)？是我們?。∥覀円灿屑?，可我們有沒(méi)有站在垃圾的角度為它們想一想？它們并沒(méi)有多大要求，它們只是希望自己能有一個(gè)歸宿。而這個(gè)歸宿，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的垃圾桶！難道，為了自己的方便，我們就要抹殺了它們唯一的、對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是舉手之勞的愿望嗎？將心比心啊，送一個(gè)垃圾回家就是完成一個(gè)美好的愿望。而且這個(gè)愿望，還是人世間最簡(jiǎn)單、最質(zhì)樸的一個(gè)愿望啊！為什么，為什么我們就不能去完成這個(gè)愿望呢？那些只圖一己之私，不為他人著想的人，一定會(huì)遭到社會(huì)與世俗的'唾棄和淘汰。有些人可能會(huì)覺(jué)得我說(shuō)得有點(diǎn)兒夸張，可你又做到了最基礎(chǔ)的要求了嗎？雖然人無(wú)完人，金無(wú)足赤，但我們可以想這個(gè)方向去前進(jìn)和靠攏。就算不能完美，也可以安慰有這個(gè)愿望的心啊！
不要讓垃圾回錯(cuò)家！讓我們一起努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，很簡(jiǎn)單的八個(gè)字，可是有多少人能夠自覺(jué)做到呢？
看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞，我們?nèi)绦膯?？不，我們絕不！保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，有你，也有我哦。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天的校園是如此的干凈整潔。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著“創(chuàng)建模范城市”之風(fēng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的校園充滿綠色，更加溫馨、和諧!記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
我的演講完了!謝謝大家!
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國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十一
大家好!今天我演講的題目是“創(chuàng)造綠色校園,保護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí)”,害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的,纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”,少年不識(shí)愁滋味.初讀這篇小說(shuō)時(shí),對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源,綠色電腦,綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天最后一片葉子》,《重讀小說(shuō),才感悟到這分明是一個(gè)寓言故事約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,,,,,而綠色校園中的大籟希聲.綠色環(huán)境是健康自然的一種象征.綠色能帶給我們生機(jī)帶給我們活力“綠色”,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引.高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單.走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目,爭(zhēng)奇斗艷的花卉.漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮,心情舒暢.校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的.不是嗎嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高,更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔?不是有置身花園之感嗎嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑.所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存.優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“月亮之間,清泉石松散高”,讓我們感覺(jué)清幽的;“沙漠孤獨(dú)的煙直,河落日?qǐng)A”,讓我們接觸壯觀,“總是徘徊在玩蝴蝶舞,舒適的迷人的鶯只是哭泣”,讓我們聽(tīng)喧鬧;”,隨著日子一天貝斯,繪畫(huà)船聽(tīng)睡”,讓我們更接近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,霽maihua芥末baixuexiang開(kāi)放”,讓我們欣賞五彩斑斕的。雨天,讓雨水親吻面頰,雪,讓掛meishao生境;你好螞蟻飯,澆花和植物露;迎接黎明“你好”,“晚上好”說(shuō)再見(jiàn)的月光。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō):“我們連同我們的血、肉、心聚集所有都是屬于自然界,存在于自然界。“自然、人性的自我。自然作為一種客觀存在,它是人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是基礎(chǔ)的人類(lèi)生存和延續(xù)的基礎(chǔ)雨果說(shuō):“自然就是那種慈愛(ài)的母親,也是屠夫冷?！敖陙?lái),由于人類(lèi)的環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐樹(shù)木、生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。環(huán)境各種驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,它向我們發(fā)出一個(gè)嚴(yán)厲的警告:如果只是一味奶的自然,而不是立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境和節(jié)約家園斗爭(zhēng)中,最終摧毀將我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),一起做。
綠色是一個(gè)禮物,我們的人性寶貴的財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都想擁有一個(gè)漂亮的家,每個(gè)人都想生活中與大自然和諧相處的文明的發(fā)展環(huán)境。近年來(lái),相應(yīng)的“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”計(jì)劃,我們的校園環(huán)境是在綜合變化、校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問(wèn)題,校園綠化水平直接影響著我們生活的環(huán)境,決定校園生活的一些色彩,當(dāng)然,綠色校園環(huán)境綠化不僅與垃圾處理問(wèn)題,其意義必須更廣更深,指的是一個(gè)健康、積極的生活態(tài)度和生活方式,例如,嚴(yán)肅而活潑的氣氛、積極進(jìn)取的精神面貌班等。共創(chuàng)綠色校園,不只是有一個(gè)漂亮的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自己的文化與質(zhì)量,這是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是綠色天使,我們想用綠色的行動(dòng)來(lái)綠色環(huán)保演講稿影響周?chē)娜?。我們?yīng)該更多的保護(hù)的校園環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)綠色校園。為了創(chuàng)造一個(gè)綠色校園,我們將以手。讓我們共同完成下列事項(xiàng):。
二、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的設(shè)施,從而破壞了綠化的行為敢阻止設(shè)施和報(bào)告。
三,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意扔把堅(jiān)果殼,煙頭,不隨地吐痰。
四、不要浪費(fèi)資源產(chǎn)品使用環(huán)境污染,特別是不使用一次性筷子,較少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與到校園愛(ài)情綠色保護(hù)綠色行動(dòng);。
六、節(jié)儉存儲(chǔ)在校園各種資源,隨手關(guān)上水龍頭,電燈電扇,節(jié)約每千瓦時(shí)以上,節(jié)約每一滴水。
七、教師和學(xué)生and-harmonic,友好的同學(xué)之間、語(yǔ)言文明、行為。
8。捆綁在更高的目標(biāo)要求自己,他們的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)文明的品質(zhì),綠色環(huán)保演講稿優(yōu)秀的學(xué)生的全面發(fā)展。
同學(xué)們,我們是業(yè)主的21世紀(jì),人們的環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的一個(gè)重要標(biāo)志。我們應(yīng)該使建立的責(zé)任的時(shí)代?！安贿m合小而不做,它是一種罪”,營(yíng)造綠色校園,地球母親,現(xiàn)在由我們,以及我們將綠色校園生活的主旋律,愛(ài)要注意環(huán)境的變化,與激情傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)環(huán)保負(fù)擔(dān)。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十二
環(huán)保理念日益在全世界普及。如今，從老人到孩童，都開(kāi)始從自我做起，下面是小編帶來(lái)的關(guān)于綠色環(huán)保的。
希望對(duì)你有所幫助。
人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，還不能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，這一點(diǎn)一滴也是很重要的呀!例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，按照垃圾桶的名稱(chēng)扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，這樣會(huì)有白色污染?？梢源蟠鬁p少垃圾，為清潔工們減少一點(diǎn)勞累。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。因?yàn)榛ú輼?shù)木為城市增添了美景，花草樹(shù)木也有生命，也有感覺(jué)?？刹皇俏覀冸S便欺負(fù)的哦。
還有，希望大家牢記六月五日，因?yàn)?，這天是世界環(huán)境日，世界環(huán)境日可是從一九七三年就開(kāi)始的。
讓我們共同保護(hù)地球的環(huán)境!讓明天的地球上，山更綠，水更清，天更藍(lán)!
不久前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟?lèi)天天在呼喚保護(hù)野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!
比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷(xiāo)售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，在于很多人沒(méi)有重視保護(hù)環(huán)境，還下次記住，在宣傳的同時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死，但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知!
由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類(lèi)不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì)自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生不良變化，危害人類(lèi)健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。
環(huán)境污染有各種分類(lèi)：
按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。
按人類(lèi)活動(dòng)分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。
按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來(lái)源分：化學(xué)污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。人類(lèi)只有一個(gè)地球。要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。
環(huán)保理念日益在全世界普及。如今，從老人到孩童，都開(kāi)始從自我做起，自覺(jué)為環(huán)保從事力所能及的事情，哪怕這僅僅是一件小事。我也不甘人后。
一次，爸爸在清理房間的時(shí)候，整理出一些用于電子密碼門(mén)、時(shí)鐘、遙控器里的廢舊電池，隨手丟棄在垃圾箱里。我見(jiàn)后，想起書(shū)上說(shuō)：“廢舊電池含有汞、鉛、鎘、鎳等重金屬及酸、堿等電解質(zhì)溶液，對(duì)人體及生態(tài)環(huán)境有不同程度的危害。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物中，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康?！彼裕揖桶褟U電池從垃圾箱里撿了起來(lái)，用塑料袋專(zhuān)門(mén)裝好，和生活垃圾分開(kāi)，投入小區(qū)里的廢舊電池回收箱。
這些都是小事，但如果地球上的所有人都做一件環(huán)保的小事，日積月累，我相信，我們的星球一定會(huì)天更藍(lán)、水更清、居更佳的。
大家好!今天我演講的題目是“創(chuàng)造綠色校園,保護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí)”,害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的,纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”,少年不識(shí)愁滋味.初讀這篇小說(shuō)時(shí),對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源,綠色電腦,綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的今天最后一片葉子》,《重讀小說(shuō),才感悟到這分明是一個(gè)寓言故事約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,,,,,而綠色校園中的大籟希聲.綠色環(huán)境是健康自然的一種象征.綠色能帶給我們生機(jī)帶給我們活力“綠色”,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引.高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單.走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目,爭(zhēng)奇斗艷的花卉.漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮,心情舒暢.校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的.不是嗎嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高,更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周?chē)木拔?不是有置身花園之感嗎嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑.所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存.優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！霸铝林g,清泉石松散高”,讓我們感覺(jué)清幽的;“沙漠孤獨(dú)的煙直,河落日?qǐng)A”,讓我們接觸壯觀,“總是徘徊在玩蝴蝶舞,舒適的迷人的鶯只是哭泣”,讓我們聽(tīng)喧鬧;”,隨著日子一天貝斯,繪畫(huà)船聽(tīng)睡”,讓我們更接近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,霽maihua芥末baixuexiang開(kāi)放”,讓我們欣賞五彩斑斕的。雨天,讓雨水親吻面頰,雪,讓掛meishao生境;你好螞蟻飯,澆花和植物露;迎接黎明“你好”,“晚上好”說(shuō)再見(jiàn)的月光。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō):“我們連同我們的血、肉、心聚集所有都是屬于自然界,存在于自然界。“自然、人性的自我。自然作為一種客觀存在,它是人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是基礎(chǔ)的人類(lèi)生存和延續(xù)的基礎(chǔ)雨果說(shuō):“自然就是那種慈愛(ài)的母親,也是屠夫冷。“近年來(lái),由于人類(lèi)的環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐樹(shù)木、生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。環(huán)境各種驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,它向我們發(fā)出一個(gè)嚴(yán)厲的警告:如果只是一味奶的自然,而不是立即行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境和節(jié)約家園斗爭(zhēng)中,最終摧毀將我們?nèi)祟?lèi)自己。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),一起做。
綠色是一個(gè)禮物,我們的人性寶貴的財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。每個(gè)人都想擁有一個(gè)漂亮的家,每個(gè)人都想生活中與大自然和諧相處的文明的發(fā)展環(huán)境。近年來(lái),相應(yīng)的“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”計(jì)劃,我們的校園環(huán)境是在綜合變化、校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問(wèn)題,校園綠化水平直接影響著我們生活的環(huán)境,決定校園生活的一些色彩,當(dāng)然,綠色校園環(huán)境綠化不僅與垃圾處理問(wèn)題,其意義必須更廣更深,指的是一個(gè)健康、積極的生活態(tài)度和生活方式,例如,嚴(yán)肅而活潑的氣氛、積極進(jìn)取的精神面貌班等。共創(chuàng)綠色校園,不只是有一個(gè)漂亮的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自己的文化與質(zhì)量,這是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是綠色天使,我們想用綠色的行動(dòng)來(lái)綠色環(huán)保演講稿影響周?chē)娜恕Ｎ覀儜?yīng)該更多的保護(hù)的校園環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)綠色校園。為了創(chuàng)造一個(gè)綠色校園,我們將以手。讓我們共同完成下列事項(xiàng):。
二、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的設(shè)施,從而破壞了綠化的行為敢阻止設(shè)施和報(bào)告。
三,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意扔把堅(jiān)果殼,煙頭,不隨地吐痰。
四、不要浪費(fèi)資源產(chǎn)品使用環(huán)境污染,特別是不使用一次性筷子,較少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與到校園愛(ài)情綠色保護(hù)綠色行動(dòng);。
六、節(jié)儉存儲(chǔ)在校園各種資源,隨手關(guān)上水龍頭,電燈電扇,節(jié)約每千瓦時(shí)以上,節(jié)約每一滴水。
七、教師和學(xué)生and-harmonic,友好的同學(xué)之間、語(yǔ)言文明、行為。
8。捆綁在更高的目標(biāo)要求自己,他們的訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)文明的品質(zhì),綠色環(huán)保演講稿優(yōu)秀的學(xué)生的全面發(fā)展。
同學(xué)們,我們是業(yè)主的21世紀(jì),人們的環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的一個(gè)重要標(biāo)志。我們應(yīng)該使建立的責(zé)任的時(shí)代?！安贿m合小而不做,它是一種罪”,營(yíng)造綠色校園,地球母親,現(xiàn)在由我們,以及我們將綠色校園生活的主旋律,愛(ài)要注意環(huán)境的變化,與激情傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)環(huán)保負(fù)擔(dān)。
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十三
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的國(guó)旗下的講話國(guó)旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二月的初春，草長(zhǎng)鶯飛，處處生機(jī)盎然。在這播種希望的季節(jié)里，我校獨(dú)具匠心的"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比活動(dòng)，不覺(jué)間已如火如荼地開(kāi)展了兩個(gè)星期。
"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比是對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)行量化評(píng)比的活動(dòng)，其宗旨在于強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過(guò)來(lái)，全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。從這兩個(gè)星期的效果來(lái)看，絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個(gè)人極高的道德素質(zhì)水準(zhǔn)，整個(gè)班級(jí)也在爭(zhēng)當(dāng)"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班的過(guò)程中，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)大凝聚力。
初三的`同學(xué)，不愧其學(xué)長(zhǎng)的身份，在緊張的中考沖刺階段，仍以身作則，成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們?cè)谡J(rèn)真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時(shí)，還堅(jiān)持體育鍛煉，并一如既往地嚴(yán)格要求自己的言行，以良好的精神面貌，充沛的精力面對(duì)每一天，表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂(lè)，持之以恒的精神。
初二的同學(xué)們，對(duì)校規(guī)校紀(jì)已了然在心，表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學(xué)們不僅嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，更熱心幫助他人，各項(xiàng)工作搞得有聲有色，齊心協(xié)力為大家營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班一齊進(jìn)步。初一的弟弟妹妹們，經(jīng)過(guò)半年的錘煉，已褪去了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚氣，增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁，如雨后春筍般你追我趕地飛快進(jìn)步，在各個(gè)方面取得了顯著的成績(jī)。三個(gè)年級(jí)的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹，齊頭并進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)創(chuàng)"開(kāi)門(mén)紅"優(yōu)勝班，把四十中的天空渲染得多姿多彩。
不過(guò)，白璧微瑕，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如，有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口，不按時(shí)理發(fā)；有的同學(xué)因?yàn)榇嬖趦e幸心理，亂放自行車(chē)，騎車(chē)橫穿馬路；有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩，串班；有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，看雜書(shū)等。諸如此類(lèi)的行為，都是不文明的拿出一點(diǎn)時(shí)間，多提醒自己，這些細(xì)節(jié)行為便可以改正，而改正之后所得到的道德修養(yǎng)，也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度，在以后的日子里及時(shí)改正，以優(yōu)異的表現(xiàn)，為"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們依然有很長(zhǎng)的路要走。作為四十中學(xué)生我們應(yīng)時(shí)刻銘記"不苛求人人成才，但必須個(gè)個(gè)成人"的校訓(xùn)，時(shí)刻以優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己。真正以自己的言行實(shí)踐"今天我以四十中為榮，明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨。
希望各班開(kāi)門(mén)紅評(píng)比榜上有名，預(yù)祝本次"開(kāi)門(mén)紅"評(píng)比活動(dòng)圓滿成功！
國(guó)旗下講話綠色環(huán)保演講稿篇十四
破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，綠色環(huán)保，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。下面就由本站小編為你帶來(lái)綠色環(huán)保與我同行國(guó)旗下講話，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的主題是“同創(chuàng)綠色學(xué)校，共建和諧家園”。經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校已于上學(xué)期成功申報(bào)了江蘇省第七批“綠色學(xué)?！?，本周將由省教育廳、環(huán)保廳組織專(zhuān)家組來(lái)我校進(jìn)行檢查驗(yàn)收，為此我們將以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多采的活動(dòng)資料、文明規(guī)范的言行舉止、積極向上的師生風(fēng)貌確保順利通過(guò)此次驗(yàn)收。在這里，有幾點(diǎn)問(wèn)題想向大家作進(jìn)一步的說(shuō)明：
1、什么是“綠色學(xué)校”?“綠色學(xué)?！笔侵笇W(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過(guò)制訂環(huán)境管理制度，開(kāi)展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，促進(jìn)師生、家長(zhǎng)和專(zhuān)家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡暮锰幱心男?增加全校師生的環(huán)境知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)和技能，更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題;減少學(xué)校對(duì)環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，更利于師生身心健康;能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，提高資源利用率，減少浪費(fèi)，節(jié)約學(xué)校開(kāi)支等。
3、我校已經(jīng)做了哪些工作?我校歷來(lái)重視環(huán)境教育工作，于20xx年12月獲鎮(zhèn)江市“綠色學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。近年來(lái)，學(xué)校一方面加大校園環(huán)境建設(shè)力度，不斷改造硬件設(shè)施，提高綠化面積，美化校園環(huán)境，采取多種措施節(jié)約資源;一方面通過(guò)形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境教育，如利用廣播、電視、網(wǎng)站、櫥窗、板報(bào)等渠道宣傳環(huán)保知識(shí)，在各科教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容，開(kāi)展以環(huán)保為主題的晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)等。僅在今年上半年，我校就分別在一年級(jí)開(kāi)展了換書(shū)活動(dòng)，在二年級(jí)開(kāi)展了環(huán)保童謠傳唱活動(dòng)，在三年級(jí)開(kāi)展了“我與動(dòng)(植)物交朋友”活動(dòng)，在四年級(jí)開(kāi)展了“綠色之家”評(píng)選活動(dòng)，在五年級(jí)開(kāi)展了環(huán)保征文活動(dòng)，在六年級(jí)開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)”活動(dòng)。這學(xué)期我們還出了一期環(huán)保主題的科普小報(bào)，本周將在各班布置“生物角”，以后還準(zhǔn)備進(jìn)行校園花木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，希望同學(xué)們繼續(xù)積極參與。4、目前需要大家做些什么?專(zhuān)家組將于本周來(lái)我校進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)照要求，學(xué)校期望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面能做得更好：
(2)在老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)保的基本知識(shí)，有條件的同學(xué)還可以自己查找相關(guān)的資料;(3)愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木，各班同學(xué)也可以帶一些綠色植物來(lái)美化教室;(4)學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)處理，認(rèn)清標(biāo)志，正確使用分類(lèi)垃圾桶。同學(xué)們，環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)已成為困擾世界各國(guó)發(fā)展的重大問(wèn)題，我們只有從小關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，實(shí)施環(huán)保行為，才能使我們的家園更美麗，社會(huì)更和諧!謝謝大家!
同學(xué)們：
大家早上好!春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)?？吹綀?bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)?；顒?dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園舉行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!