在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
畢業(yè)感謝老師的話篇一
可能最讓人印象深刻的一件事是，四年前我以為大學(xué)生活就是學(xué)習(xí)，然而現(xiàn)在回過頭來想想，我才知道真正的大學(xué)四年，包括了青春，友情，愛情，七情六欲等各種美好和遺憾。如今，畢業(yè)了，我意識到那是一個完整的階段，它是一個人成長、錘煉自己的階段，下文中，我將回憶、記錄和總結(jié)這段人生經(jīng)歷及其給我?guī)淼母形颉?BR> 1. 成長
進(jìn)入大學(xué)，我略有迷茫，不知道自己該怎樣，對于未來更是一頭霧水。在這四年里，我逐漸意識到，成長是一個逐步的過程。關(guān)于學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)有過一段時間被瑣碎的事情困擾，有點(diǎn)忽略了學(xué)習(xí)，但后來，我開始意識到學(xué)習(xí)是權(quán)步獲得知識的良機(jī)，并堅持每天看一些英語新聞，打牢基礎(chǔ)，收獲豐碩。除了學(xué)習(xí)，更多的是，我學(xué)習(xí)到如何面對挫折，如何管理自己的時間，如何與不同的人合作，如何運(yùn)用自己的優(yōu)勢達(dá)到成功。正是這種成長讓我更加順應(yīng)時代，面對未來更加從容自信。
2. 友情
在大學(xué)中，結(jié)交朋友是很重要的事情之一。我認(rèn)識了很多志同道合的人，我們在交往中建立了深厚的友誼。我們分享彼此的生活、情感和經(jīng)驗(yàn)，我們互相支持、鼓舞和助力。我還記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊]考好，在機(jī)房大哭，那一刻，我的室友們都在場，他們不會說什么安慰的話，但是他們都給了我他們的力量，這讓我感到那份力量的一直伴隨著自己，更讓我看到了友情的彌足珍貴。
3. 愛情
大學(xué)生活中少不了愛情這一元素。我和我的初戀在大學(xué)認(rèn)識，雖然現(xiàn)在我們分開了，但我還是感激他給我留下的回憶。在那段感情中，我學(xué)到了相互理解和包容，我們坦誠相待，一起享受生活的美好，并且在彼此支持下，我們都成為更好的自己了。這讓我深刻感受到了愛情其實(shí)是相互提升的過程，并且愉快地享受著這個過程。
4. 七情六欲
大學(xué)中有很多珍貴的體驗(yàn)和機(jī)會，這就不可避免地涉及到對七情六欲的理解和掌控。在這方面，我有過嘗試，也有過踩到了坑。我明白自己的底線是什么，認(rèn)識到了自己的欲望和罪惡，以及如何通過自我控制做出的正確決策。我希望能夠像一學(xué)長說的那樣，“沉迷于某種感覺時不忘看看而立之年”。
5. 對未來的思考
在大學(xué)即將結(jié)束的這個階段，我對自己的未來有了更為明確和深入的思考。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事情，有建立自己的個人品牌，在微信公眾號上寫一些自己的知識和思考，我還想嘗試自主創(chuàng)業(yè)。我深知，時代在變化，對于未來，我們不能永遠(yuǎn)靠戳，需始終保持一份敢于探索、不斷嘗試的勇氣和自信。
在這個大學(xué)即將離別的時刻，我充滿了感慨和激動。這四年，是我的青春、我的成長、我的難忘。我會懷著感恩的心，珍惜自己擁有的，為人生的下一階段奔跑，去尋找更美好的未來。
畢業(yè)感謝老師的話篇二
真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！
跟同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細(xì)細(xì)品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師跟可愛的同學(xué)們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！
朋友們，記住：
珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；
珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；
珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔凈；
珍惜挫折，這樣才會不斷成功！
畢業(yè)感謝老師的話篇三
大學(xué)這回事兒看似簡單，好像恍惚間四年就能輕松度過，殊不知，真正想要過好大學(xué)幾年生活，卻需要政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、交際學(xué)和心理學(xué)等等諸多學(xué)科的融會貫通。我一直覺得大學(xué)就像一個按鈕，當(dāng)你輕輕按了啟動鍵，你生命里的許多劇情就會從此展開，你成長的酸甜苦辣都在里面醞釀。今天，當(dāng)我收抬行囊，即將離開生活了四年的大學(xué)校園時，不禁回首這幾年難忘的時光，頗有感慨。心得是說不上的，純粹是自己的一點(diǎn)小感悟，拿出來和大家分享分享吧。
善于計劃：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
在大學(xué)里，我的收獲就是學(xué)會計劃，學(xué)會定下自己的目標(biāo)。我剛進(jìn)入大學(xué)就如同一位大半輩子沒進(jìn)過城的老太婆突然站在熙熙攘攘的大瑪路中間一樣―茫然不知所措。我曾一遍又一遍地在心里輕聲問自己，我來大學(xué)到底要做什么?正如同失去了航行燈指引的船兒永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地，如果大學(xué)生活沒有明確目標(biāo)的指引，我們也不可能在短短的四年里成長為一名擁有成熟個性的人。
設(shè)定的目標(biāo)是有短期和長期之分的，我們應(yīng)先訂立一個比較長遠(yuǎn)的目標(biāo)(比如說從大一開始你就設(shè)定自己以后要成為一個怎樣的人，設(shè)定相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃)，然后你就要為這個長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不斷搜集相關(guān)有用的信息，并分成小目標(biāo)逐個攻破。
我至今還清楚記得我們的輔導(dǎo)員在大一的一節(jié)思想政治課上給我們列出的一張從大一到大四應(yīng)該完成的目標(biāo)列表。正是這張目標(biāo)列表讓我的大學(xué)生活一下子清晰起來，現(xiàn)摘錄如下，希望對大家有所啟發(fā)。
大一繃緊的弦
(1)積極申請人黨;(2)立志考研;(3)讀好英語(考四級);(4)學(xué)好計算機(jī);(5)讀書(多讀理論方面的書);(6)發(fā)揮特長;(7)50篇課外作文;(8)“三筆”字訓(xùn)練和口頭表達(dá)能力訓(xùn)練。
大二離弦的箭
大三雨后的春筍
(1)個人作品集;(2)發(fā)表學(xué)術(shù)論文;(3)準(zhǔn)備考研;(4)培養(yǎng)成熟的個性;(5)“三筆”字訓(xùn)練與模擬課堂;(6)學(xué)年論文。
大四馳騁的馬
(1)實(shí)習(xí);(2)找工作;(3)畢業(yè)論文以及答辯;(4)多看書;(5)做自己喜愛的事。
當(dāng)然，所列出來的目標(biāo)還只是比較大眾化的，每個人都可以根據(jù)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)制定一個相應(yīng)的大一到大四的目標(biāo)列表。把這些目標(biāo)掛在床頭，每完成一個就在后面打一個勾，四年過去后，看到每一個預(yù)設(shè)的目標(biāo)都盡力去實(shí)現(xiàn)了，你一定不會為自己感到后晦。
善于總結(jié)：吾日三省吾身
善于規(guī)劃的人讓自己少走彎路，善于總結(jié)的人使自己的路走得更順暢。大學(xué)這四年可能發(fā)生很多讓我們得到寶貴的做人道理的事情，比如說你在大一的時候參加社團(tuán)競選失敗了，你有沒有總結(jié)過原因呢?是你膽子還不夠大?是你的語言表達(dá)能力還欠缺?還是什么其他方面的原因?如果你進(jìn)人社團(tuán)了，明明盡心盡力卻受到別人的垢病，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?是交際能力還不嫻熟?還是自己安排工作的方法有誤?每參加一次比賽，你能否對比自己和成功的人，問問自己：別人為什么可以成功?他比自己優(yōu)秀的地方在哪里?每一件事情，做砸了，弄糟了，反而是一件好事情，因?yàn)槿绻阍谧x書期間及時總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的話，在往后的日子里，你就可以盡量避免同類事情的發(fā)生，從而讓你的個性，你的處理事情的能力趨于成熟。
在我讀大二的時候，我們的兼職班主任曾經(jīng)說過這樣兒句對我有所啟發(fā)的話，我把它抄在了自己的日記本里，摘錄如下：當(dāng)你遇到困難的時候，多想想―我現(xiàn)在在干什么?我這樣做是為了什么?有沒有更好的做法?當(dāng)你靜下心來想想這幾個問題，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)很多事情都能帶給你不少的收獲。
需要說明的是，不但挫折需要總結(jié)，成功也需要總結(jié)，從大一開始給自己準(zhǔn)備一本“總結(jié)本”。當(dāng)你成功的時候，多問自己是不是僥幸得來的，自己比起別人優(yōu)勝的地方在哪里?自己還有什么不足?一旦養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣，你的大學(xué)生活就會過得得心應(yīng)手，有滋有味。
善于學(xué)習(xí)：腹有詩書氣自華
很多人從高考的獨(dú)木橋擠過來后，都紛紛卸下了學(xué)習(xí)的重負(fù)，以為大學(xué)就是參加社團(tuán)，認(rèn)識朋友，見識社會，享受青春的地方。其實(shí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的最重要的地方。相對中學(xué)而言，大學(xué)的學(xué)習(xí)模式變自主了，而許多人卻把這種“自主學(xué)習(xí)”錯誤等同為“不用學(xué)習(xí)”。只在期末考試時候，每天晚上又是濃茶又是咖啡地通宵達(dá)旦加班加點(diǎn)。這樣做，也許期末的成績并不會差，但卻白白浪費(fèi)了一個增加自身文化知識修養(yǎng)的難得機(jī)會。
如果問大四的人最遺憾的事情是什么，很多人都會說這樣一句話：跑圖書館的次數(shù)太少。包括我自己，在大一大二的時候，由于忙社團(tuán)工作，忙兼職，上圖書館的次數(shù)少之又少，除非是要寫論文的時候才會去“光顧”一下。直到有一次，當(dāng)我突發(fā)奇想要看看圖書館到底收藏了什么類型的書的時候，才發(fā)現(xiàn)圖書館原來可以帶給我們一個如此光怪陸離的精彩世界。我喜歡文學(xué)，那我可以到社科區(qū)借古今中外的文學(xué)巨著來看，看完后，還可以和教授們探討一下，加深感悟;我也喜歡音樂，希望可以自己作曲，那我就到藝術(shù)類的書庫借作曲人門、聲音發(fā)生學(xué)的相關(guān)書籍，還選修音樂鑒賞課;我希望加深對教育的理解，教育類的書籍可以給我很大的幫助;多看看哲學(xué)、歷史、商科的書可以讓自己的眼界拓寬，讓自己的知識日益豐富。圖書館是我們的知識根據(jù)地，我們能否成為一個淵博的人，就看我們是否可以限度地利用它。
另外，教授們也是一筆財富，很多同學(xué)在大學(xué)四年過去了還不能說出本系教授的名字，這是讓人從心底感到可悲的。風(fēng)格多樣的教授們，是淵博知識的生動載體，他們的課無論是趣味橫生還是慷既激昂，無論是貼近當(dāng)今還是走進(jìn)古代，我們收獲的都是最直觀的知識，最難得的文化。只有善于學(xué)習(xí)的人，胸中有墨水的人，我們才可以說他無愧于大學(xué)生這個稱呼。
善于活動：不積踐步，無以至千里
這里的活動包括了社團(tuán)活動、比賽活動和兼職活動。
在很多人對于社團(tuán)活動抱有很大熱情的同時，相當(dāng)一部分的同學(xué)對此抱有一定的排斥心理，總覺得自己不喜歡這爭名奪利的東西。這種想法實(shí)際上是相當(dāng)不成熟的，進(jìn)人社團(tuán)可以培養(yǎng)自己的組織策劃能力和交際能力等，事實(shí)也證明在社團(tuán)工作過的人比那些大學(xué)四年什么都沒參加的同學(xué)具有更大的競爭優(yōu)勢，而用人單位也更喜歡這些綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。我們應(yīng)該做的是要根據(jù)自己的愛好和期望發(fā)展的方向選擇相應(yīng)的社團(tuán)。在進(jìn)人社團(tuán)以后，一定要有從低做起，從小事做起的心理準(zhǔn)備。很多人進(jìn)人社團(tuán)之初都會埋怨說：我進(jìn)人社團(tuán)后只是搬搬凳子，布置一下晚會場地而已，和苦力沒區(qū)別。很明顯，這些人并沒把目光放長遠(yuǎn)，沒有善于從身邊的小事一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己越來越成熟的個性。我身邊就有這樣的同學(xué)，大一的時候毫不起眼，在社團(tuán)里永遠(yuǎn)只見他負(fù)責(zé)搬搬抬抬的影子，但是經(jīng)過幾年的鍛煉，結(jié)果成為綜合能力很強(qiáng)的人，最后也找到一份很理想的工作。因此，我們要學(xué)會利用社團(tuán)活動來提升自己的能力。
接著說說比賽活動。很多人會認(rèn)為參加比賽只是為了日后找工作的時候比別人多一個獎，多一點(diǎn)優(yōu)勢。雖然我們不能否認(rèn)這是參加比賽活動的一個好處，但是比賽活動帶給你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)?；叵胛易约?，從大一開始就活躍于參加各種自己能力和時間允許范圍內(nèi)的比賽：朗誦比賽、征文比賽、話劇比賽、講課比賽、歌詞改編大賽等等。在比賽中我有失敗，也有成功，會有想放棄的時候，也有非要成功的決心，會萬分沮喪，也會充滿自信。我發(fā)現(xiàn)每一次比賽都帶給我不同的感受，所有的一點(diǎn)一滴積聚起來就造就了我越來越好的舞臺駕馭能力和越來越強(qiáng)的心理素質(zhì)。所以，如果你希望自己不斷進(jìn)步的話，多參加活動吧，這真的是一個不錯的選擇。
至于兼職活動，如果在大學(xué)里沒有嘗試過的話，不能不說是一種遺憾。畢竟社會和學(xué)校還存在一定的差距，通過家教、市場調(diào)查、市場推銷等兼職，你會在一次次的碰壁中了解這個社會，每一次的兼職活動你收獲的肯定不止是金錢而已。就如同我自己在大二的時候給外國學(xué)生做家教，不但提升了自己的中文能力，英文能力也有了很大的提升，最后還通過了6級考試，這不能不說是兼職帶給自己的好處。不過，做兼職必須要在保證自己的安全和學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成的前提下進(jìn)行，也有不少人在做兼職過程中受騙或者影響了學(xué)習(xí)，這些都是我們應(yīng)當(dāng)避免的。
今天，當(dāng)我回首我的大學(xué)生活，在走過的彎路中，在跌倒的痛苦中，在收獲的喜悅中找出了幾點(diǎn)感悟來和大家分享時，我知道大學(xué)里的一切都不會如煙般散去?？粗磉吅凶永飳懙妹苊苈槁榈娜沼洷荆蟠笮⌒〉淖C書，我的內(nèi)心里涌動著一種莫可名狀的情緒。把昨天藏在心底，明天，我將站在一條新的起跑線上。
畢業(yè)感謝老師的話篇四
夏天9月，我們相聚，夏天7月，我們分離，六年的學(xué)習(xí)生活，快要結(jié)束了，我有許許多多的話要更同學(xué)老師說，這許許多多的話匯成一句話就是：舍不得啊。
在我們剛剛跨進(jìn)學(xué)校的時候，還懷著對學(xué)校的憧憬，如今，中學(xué)的大門已經(jīng)對著我們敞開了，新的生活讓我們向往，但是我們還是對著六年生活的同伴老師和母校舍不得啊，剛開始進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，老師就兢兢業(yè)業(yè)，循循善誘，如果我什么沒有搞懂，老師會不顧疲勞和辛苦，一遍一遍的教我，直到我弄懂為止，記得在那時我還交了很多好朋友，在為了一件事和其他同學(xué)爭吵時，好朋友總來勸解，現(xiàn)在，我們要分離了，那是多么的不舍。
在這次體育節(jié)上，我們46個同學(xué)齊心協(xié)力，獲得了獎項(xiàng)最具含金量的精神文明獎，這是我們成功的見證，但我們也有失敗的時候，在這次“螃蟹夾球走”游戲中，我們沒有好好訓(xùn)練，得了第一名，但是倒數(shù)的。
還有要感謝我的同學(xué)，在學(xué)習(xí)中難免會有人遇到困難，這時有些同學(xué)就會伸出自己的援助之手，幫助他人。不僅如此，臨近畢業(yè)，我才知道什么是友情。這時只有在長期和同學(xué)相處才能夠體會到的。
我還要感謝老師，是老師在我什么都沒懂的時候教我拼音、識字、算數(shù)、字母、單詞是老師教我們那像甘露一樣的知識；是老師不顧辛勞的照顧我們；是老師教導(dǎo)我們學(xué)會做人。老師??！是您把我們的小手牽起！
校園里的每一條小路，都留下了我們的足跡，每一朵小花，都變成了一段美好的會議。這一天我們畢業(yè)了，像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的方向。在離別的那一刻，我默默地祝愿，愿你們的夢想早日實(shí)現(xiàn)。讓我們乘著美好的夢，帶著大家的真心祝福，充滿自信地迎接新的挑戰(zhàn)！最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)生活中更快樂，祝愿你們能在未來的道路上收獲更多成績！
畢業(yè)感謝老師的話篇五
不知不覺，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，在這即將畢業(yè)的時刻，我有著太多的畢業(yè)感想。
時光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑δ阋院蟮纳钇鸬搅撕艽蟮挠锰?，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
此刻的我們，懷著對畢業(yè)的不舍，將迎來更加精彩的明天，而我的畢業(yè)感想，也將伴隨這畢業(yè)，成為我畢業(yè)中美好的回憶。
畢業(yè)感謝老師的話篇六
在分別之際，往事又一幕幕浮上了眼前。六年前，我們懷揣著好奇進(jìn)入了母校，六年來，老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游，為我們指點(diǎn)迷津，幫我們開闊視野，指引我們走過了懵懵懂懂的童年。敬愛的老師，我們是芒果，您就是果農(nóng)，澆水，施肥，為我們褪去童年的青澀，露出燦爛的金黃；我們是鮮花，您就是幸勤的園丁，精心呵護(hù)我們，讓我們開出最美麗的花朵；我們是小苗，您就是落葉，化成養(yǎng)分，無聲的滋養(yǎng)我們，幫助我們成長；我們是浪花，您就是大海，盡管我們很淘氣，盡管我們不懂事，您仍然寬容的愛護(hù)我們……老師，謝謝您！
六年來，我們的時間囊中存滿了同學(xué)之間的喜怒哀樂。我們曾經(jīng)一起哈哈大笑，一起在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，一起捧著書淚流滿面，一起打打鬧鬧，一起斗嘴，一起聊心事，互相打趣……有多少個一起我們數(shù)也數(shù)不清。六年來，我們的友情就像是果汁、純凈水、怪味豆，果汁那酸酸甜甜的味道正如我們的心情；純凈水雖然沒有味道，但我們的友誼就像純凈水一樣，純凈的沒有一點(diǎn)兒利益；怪味豆奇怪的味道總在我們之間蹦來跳去。
不管未來發(fā)生什么，我們是永遠(yuǎn)的六（一）班！再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)們！再見了，六（一）班！
畢業(yè)感謝老師的話篇七
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆以往年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們此刻的真實(shí)。
流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。活力燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓(xùn)場上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的活力劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥長鳴；巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹；；往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一齊走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。以往，我們艷羨古人；拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)的瀟灑不羈；欽佩他們；寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)的高風(fēng)亮節(jié)，期望自我能；不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時。以往，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的.暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪。
魂斷夢牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合；；青春似火，歲月如歌。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時光。但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然能夠一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春。
畢業(yè)感謝老師的話篇八
六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來??!
我記得有一天,數(shù)學(xué)老師要幫我們補(bǔ)課,我們雖然有點(diǎn)不愿意在黃金周里補(bǔ)課,但是還是
去了。到了目的地,就看見數(shù)學(xué)老師在批改著作業(yè)，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快??！”還是被老師聽到了，老師一笑說：“當(dāng)然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準(zhǔn)?！苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來。我看著看著，呆了，我想起了，記得數(shù)學(xué)老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績盡心盡力不在話下，還要為那幾個差生在努力，按時如實(shí)地反應(yīng)情況給家長呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發(fā)下來了，每一張試卷上都有一個鮮紅的分?jǐn)?shù)與批改，同學(xué)都驚嘆說：“老師的工作效率真神速?！备鶕?jù)在數(shù)學(xué)老師家寄宿的同學(xué)說：“這是老師犧牲一個中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過的表情??!
當(dāng)我想起一幕幕老師為我們而辛苦,不禁產(chǎn)生敬佩之情,晚上,臺燈下老師認(rèn)真批改的情景;早上,老師帶著黑眼圈來到教室視察情況時;中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺上用紅筆畫勾找錯與準(zhǔn)備下一節(jié)課時,我不禁眼泛淚光。
看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的。”
畢業(yè)感謝老師的話篇九
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡?；叵脒^去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了朝夕相處了五年的母校----建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校.一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡?；叵脒^去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
同學(xué)們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠(yuǎn)保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)我們的未來吧!
畢業(yè)感謝老師的話篇十
我以為，我會和好朋友們在初三這個敏感的時期一起笑著經(jīng)過，笑著離開；我以為，初三是美麗的.，因?yàn)樗亲屓藢?shí)現(xiàn)夢想的平臺；我以為，離別只會是在初三畢業(yè)后，而不是在初三過程中；我以為，初三了，意味著我們都長大了，都變得堅強(qiáng)了，我們因此也會與眼淚告別了，尤其是男生更應(yīng)該是這樣的；我以為……我實(shí)在有太多太多的以為，也有太多太多的幻想，同時，我也一直執(zhí)著的認(rèn)為，這些以為會理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)，這些幻想會理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀楝F(xiàn)實(shí)?？晌覅s萬萬沒有想到，這些以為就像那些幻想一樣，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了。因?yàn)槲也恢溃F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷，它正一步一步的在與我的以為背道相弛。
畢業(yè)感謝老師的話篇十一
“如果畢業(yè)了，你們有什么打算呢？”老師一本正經(jīng)地問著我們。我們都漫不經(jīng)心的聽著，卻不知這個是我們這次的作文題目。
我則是很認(rèn)真地對待著它，一個是假設(shè)的題目，我卻想了很多、很多、那些原本不屬于現(xiàn)在的我的一切、我都在想。
我會哭么？說不準(zhǔn)、因?yàn)槲椰F(xiàn)在連我自己也搞不清楚了、變了好多哦、其實(shí)也想回到孩提時代，那時、是如此的單純善良捏！呵呵！可惜啊、時間是不會為我而停留的。
也許、我會哭。
也許、我會偷偷一個人哭。
也許、我會在心里哭。
這些我都不得而知。
也許、我會舍不得。舍不得我的`那些姐們、舍不得我的那些哥們、舍不得那些我真的是舍不得的人、舍不得那些我舍不得的舍不得！
畢業(yè)感謝老師的話篇一
可能最讓人印象深刻的一件事是，四年前我以為大學(xué)生活就是學(xué)習(xí)，然而現(xiàn)在回過頭來想想，我才知道真正的大學(xué)四年，包括了青春，友情，愛情，七情六欲等各種美好和遺憾。如今，畢業(yè)了，我意識到那是一個完整的階段，它是一個人成長、錘煉自己的階段，下文中，我將回憶、記錄和總結(jié)這段人生經(jīng)歷及其給我?guī)淼母形颉?BR> 1. 成長
進(jìn)入大學(xué)，我略有迷茫，不知道自己該怎樣，對于未來更是一頭霧水。在這四年里，我逐漸意識到，成長是一個逐步的過程。關(guān)于學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)有過一段時間被瑣碎的事情困擾，有點(diǎn)忽略了學(xué)習(xí)，但后來，我開始意識到學(xué)習(xí)是權(quán)步獲得知識的良機(jī)，并堅持每天看一些英語新聞，打牢基礎(chǔ)，收獲豐碩。除了學(xué)習(xí)，更多的是，我學(xué)習(xí)到如何面對挫折，如何管理自己的時間，如何與不同的人合作，如何運(yùn)用自己的優(yōu)勢達(dá)到成功。正是這種成長讓我更加順應(yīng)時代，面對未來更加從容自信。
2. 友情
在大學(xué)中，結(jié)交朋友是很重要的事情之一。我認(rèn)識了很多志同道合的人，我們在交往中建立了深厚的友誼。我們分享彼此的生活、情感和經(jīng)驗(yàn)，我們互相支持、鼓舞和助力。我還記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊]考好，在機(jī)房大哭，那一刻，我的室友們都在場，他們不會說什么安慰的話，但是他們都給了我他們的力量，這讓我感到那份力量的一直伴隨著自己，更讓我看到了友情的彌足珍貴。
3. 愛情
大學(xué)生活中少不了愛情這一元素。我和我的初戀在大學(xué)認(rèn)識，雖然現(xiàn)在我們分開了，但我還是感激他給我留下的回憶。在那段感情中，我學(xué)到了相互理解和包容，我們坦誠相待，一起享受生活的美好，并且在彼此支持下，我們都成為更好的自己了。這讓我深刻感受到了愛情其實(shí)是相互提升的過程，并且愉快地享受著這個過程。
4. 七情六欲
大學(xué)中有很多珍貴的體驗(yàn)和機(jī)會，這就不可避免地涉及到對七情六欲的理解和掌控。在這方面，我有過嘗試，也有過踩到了坑。我明白自己的底線是什么，認(rèn)識到了自己的欲望和罪惡，以及如何通過自我控制做出的正確決策。我希望能夠像一學(xué)長說的那樣，“沉迷于某種感覺時不忘看看而立之年”。
5. 對未來的思考
在大學(xué)即將結(jié)束的這個階段，我對自己的未來有了更為明確和深入的思考。我發(fā)現(xiàn)自己喜歡的事情，有建立自己的個人品牌，在微信公眾號上寫一些自己的知識和思考，我還想嘗試自主創(chuàng)業(yè)。我深知，時代在變化，對于未來，我們不能永遠(yuǎn)靠戳，需始終保持一份敢于探索、不斷嘗試的勇氣和自信。
在這個大學(xué)即將離別的時刻，我充滿了感慨和激動。這四年，是我的青春、我的成長、我的難忘。我會懷著感恩的心，珍惜自己擁有的，為人生的下一階段奔跑，去尋找更美好的未來。
畢業(yè)感謝老師的話篇二
真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！
跟同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細(xì)細(xì)品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師跟可愛的同學(xué)們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！
朋友們，記住：
珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會豐富多彩；
珍惜陽光，這樣溫暖才會永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會使快樂常在；
珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的潔凈；
珍惜挫折，這樣才會不斷成功！
畢業(yè)感謝老師的話篇三
大學(xué)這回事兒看似簡單，好像恍惚間四年就能輕松度過，殊不知，真正想要過好大學(xué)幾年生活，卻需要政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、交際學(xué)和心理學(xué)等等諸多學(xué)科的融會貫通。我一直覺得大學(xué)就像一個按鈕，當(dāng)你輕輕按了啟動鍵，你生命里的許多劇情就會從此展開，你成長的酸甜苦辣都在里面醞釀。今天，當(dāng)我收抬行囊，即將離開生活了四年的大學(xué)校園時，不禁回首這幾年難忘的時光，頗有感慨。心得是說不上的，純粹是自己的一點(diǎn)小感悟，拿出來和大家分享分享吧。
善于計劃：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢
在大學(xué)里，我的收獲就是學(xué)會計劃，學(xué)會定下自己的目標(biāo)。我剛進(jìn)入大學(xué)就如同一位大半輩子沒進(jìn)過城的老太婆突然站在熙熙攘攘的大瑪路中間一樣―茫然不知所措。我曾一遍又一遍地在心里輕聲問自己，我來大學(xué)到底要做什么?正如同失去了航行燈指引的船兒永遠(yuǎn)到達(dá)不了目的地，如果大學(xué)生活沒有明確目標(biāo)的指引，我們也不可能在短短的四年里成長為一名擁有成熟個性的人。
設(shè)定的目標(biāo)是有短期和長期之分的，我們應(yīng)先訂立一個比較長遠(yuǎn)的目標(biāo)(比如說從大一開始你就設(shè)定自己以后要成為一個怎樣的人，設(shè)定相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃)，然后你就要為這個長遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不斷搜集相關(guān)有用的信息，并分成小目標(biāo)逐個攻破。
我至今還清楚記得我們的輔導(dǎo)員在大一的一節(jié)思想政治課上給我們列出的一張從大一到大四應(yīng)該完成的目標(biāo)列表。正是這張目標(biāo)列表讓我的大學(xué)生活一下子清晰起來，現(xiàn)摘錄如下，希望對大家有所啟發(fā)。
大一繃緊的弦
(1)積極申請人黨;(2)立志考研;(3)讀好英語(考四級);(4)學(xué)好計算機(jī);(5)讀書(多讀理論方面的書);(6)發(fā)揮特長;(7)50篇課外作文;(8)“三筆”字訓(xùn)練和口頭表達(dá)能力訓(xùn)練。
大二離弦的箭
大三雨后的春筍
(1)個人作品集;(2)發(fā)表學(xué)術(shù)論文;(3)準(zhǔn)備考研;(4)培養(yǎng)成熟的個性;(5)“三筆”字訓(xùn)練與模擬課堂;(6)學(xué)年論文。
大四馳騁的馬
(1)實(shí)習(xí);(2)找工作;(3)畢業(yè)論文以及答辯;(4)多看書;(5)做自己喜愛的事。
當(dāng)然，所列出來的目標(biāo)還只是比較大眾化的，每個人都可以根據(jù)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)制定一個相應(yīng)的大一到大四的目標(biāo)列表。把這些目標(biāo)掛在床頭，每完成一個就在后面打一個勾，四年過去后，看到每一個預(yù)設(shè)的目標(biāo)都盡力去實(shí)現(xiàn)了，你一定不會為自己感到后晦。
善于總結(jié)：吾日三省吾身
善于規(guī)劃的人讓自己少走彎路，善于總結(jié)的人使自己的路走得更順暢。大學(xué)這四年可能發(fā)生很多讓我們得到寶貴的做人道理的事情，比如說你在大一的時候參加社團(tuán)競選失敗了，你有沒有總結(jié)過原因呢?是你膽子還不夠大?是你的語言表達(dá)能力還欠缺?還是什么其他方面的原因?如果你進(jìn)人社團(tuán)了，明明盡心盡力卻受到別人的垢病，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題?是交際能力還不嫻熟?還是自己安排工作的方法有誤?每參加一次比賽，你能否對比自己和成功的人，問問自己：別人為什么可以成功?他比自己優(yōu)秀的地方在哪里?每一件事情，做砸了，弄糟了，反而是一件好事情，因?yàn)槿绻阍谧x書期間及時總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的話，在往后的日子里，你就可以盡量避免同類事情的發(fā)生，從而讓你的個性，你的處理事情的能力趨于成熟。
在我讀大二的時候，我們的兼職班主任曾經(jīng)說過這樣兒句對我有所啟發(fā)的話，我把它抄在了自己的日記本里，摘錄如下：當(dāng)你遇到困難的時候，多想想―我現(xiàn)在在干什么?我這樣做是為了什么?有沒有更好的做法?當(dāng)你靜下心來想想這幾個問題，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)很多事情都能帶給你不少的收獲。
需要說明的是，不但挫折需要總結(jié)，成功也需要總結(jié)，從大一開始給自己準(zhǔn)備一本“總結(jié)本”。當(dāng)你成功的時候，多問自己是不是僥幸得來的，自己比起別人優(yōu)勝的地方在哪里?自己還有什么不足?一旦養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣，你的大學(xué)生活就會過得得心應(yīng)手，有滋有味。
善于學(xué)習(xí)：腹有詩書氣自華
很多人從高考的獨(dú)木橋擠過來后，都紛紛卸下了學(xué)習(xí)的重負(fù)，以為大學(xué)就是參加社團(tuán)，認(rèn)識朋友，見識社會，享受青春的地方。其實(shí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的最重要的地方。相對中學(xué)而言，大學(xué)的學(xué)習(xí)模式變自主了，而許多人卻把這種“自主學(xué)習(xí)”錯誤等同為“不用學(xué)習(xí)”。只在期末考試時候，每天晚上又是濃茶又是咖啡地通宵達(dá)旦加班加點(diǎn)。這樣做，也許期末的成績并不會差，但卻白白浪費(fèi)了一個增加自身文化知識修養(yǎng)的難得機(jī)會。
如果問大四的人最遺憾的事情是什么，很多人都會說這樣一句話：跑圖書館的次數(shù)太少。包括我自己，在大一大二的時候，由于忙社團(tuán)工作，忙兼職，上圖書館的次數(shù)少之又少，除非是要寫論文的時候才會去“光顧”一下。直到有一次，當(dāng)我突發(fā)奇想要看看圖書館到底收藏了什么類型的書的時候，才發(fā)現(xiàn)圖書館原來可以帶給我們一個如此光怪陸離的精彩世界。我喜歡文學(xué)，那我可以到社科區(qū)借古今中外的文學(xué)巨著來看，看完后，還可以和教授們探討一下，加深感悟;我也喜歡音樂，希望可以自己作曲，那我就到藝術(shù)類的書庫借作曲人門、聲音發(fā)生學(xué)的相關(guān)書籍，還選修音樂鑒賞課;我希望加深對教育的理解，教育類的書籍可以給我很大的幫助;多看看哲學(xué)、歷史、商科的書可以讓自己的眼界拓寬，讓自己的知識日益豐富。圖書館是我們的知識根據(jù)地，我們能否成為一個淵博的人，就看我們是否可以限度地利用它。
另外，教授們也是一筆財富，很多同學(xué)在大學(xué)四年過去了還不能說出本系教授的名字，這是讓人從心底感到可悲的。風(fēng)格多樣的教授們，是淵博知識的生動載體，他們的課無論是趣味橫生還是慷既激昂，無論是貼近當(dāng)今還是走進(jìn)古代，我們收獲的都是最直觀的知識，最難得的文化。只有善于學(xué)習(xí)的人，胸中有墨水的人，我們才可以說他無愧于大學(xué)生這個稱呼。
善于活動：不積踐步，無以至千里
這里的活動包括了社團(tuán)活動、比賽活動和兼職活動。
在很多人對于社團(tuán)活動抱有很大熱情的同時，相當(dāng)一部分的同學(xué)對此抱有一定的排斥心理，總覺得自己不喜歡這爭名奪利的東西。這種想法實(shí)際上是相當(dāng)不成熟的，進(jìn)人社團(tuán)可以培養(yǎng)自己的組織策劃能力和交際能力等，事實(shí)也證明在社團(tuán)工作過的人比那些大學(xué)四年什么都沒參加的同學(xué)具有更大的競爭優(yōu)勢，而用人單位也更喜歡這些綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才。我們應(yīng)該做的是要根據(jù)自己的愛好和期望發(fā)展的方向選擇相應(yīng)的社團(tuán)。在進(jìn)人社團(tuán)以后，一定要有從低做起，從小事做起的心理準(zhǔn)備。很多人進(jìn)人社團(tuán)之初都會埋怨說：我進(jìn)人社團(tuán)后只是搬搬凳子，布置一下晚會場地而已，和苦力沒區(qū)別。很明顯，這些人并沒把目光放長遠(yuǎn)，沒有善于從身邊的小事一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己越來越成熟的個性。我身邊就有這樣的同學(xué)，大一的時候毫不起眼，在社團(tuán)里永遠(yuǎn)只見他負(fù)責(zé)搬搬抬抬的影子，但是經(jīng)過幾年的鍛煉，結(jié)果成為綜合能力很強(qiáng)的人，最后也找到一份很理想的工作。因此，我們要學(xué)會利用社團(tuán)活動來提升自己的能力。
接著說說比賽活動。很多人會認(rèn)為參加比賽只是為了日后找工作的時候比別人多一個獎，多一點(diǎn)優(yōu)勢。雖然我們不能否認(rèn)這是參加比賽活動的一個好處，但是比賽活動帶給你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)?；叵胛易约?，從大一開始就活躍于參加各種自己能力和時間允許范圍內(nèi)的比賽：朗誦比賽、征文比賽、話劇比賽、講課比賽、歌詞改編大賽等等。在比賽中我有失敗，也有成功，會有想放棄的時候，也有非要成功的決心，會萬分沮喪，也會充滿自信。我發(fā)現(xiàn)每一次比賽都帶給我不同的感受，所有的一點(diǎn)一滴積聚起來就造就了我越來越好的舞臺駕馭能力和越來越強(qiáng)的心理素質(zhì)。所以，如果你希望自己不斷進(jìn)步的話，多參加活動吧，這真的是一個不錯的選擇。
至于兼職活動，如果在大學(xué)里沒有嘗試過的話，不能不說是一種遺憾。畢竟社會和學(xué)校還存在一定的差距，通過家教、市場調(diào)查、市場推銷等兼職，你會在一次次的碰壁中了解這個社會，每一次的兼職活動你收獲的肯定不止是金錢而已。就如同我自己在大二的時候給外國學(xué)生做家教，不但提升了自己的中文能力，英文能力也有了很大的提升，最后還通過了6級考試，這不能不說是兼職帶給自己的好處。不過，做兼職必須要在保證自己的安全和學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成的前提下進(jìn)行，也有不少人在做兼職過程中受騙或者影響了學(xué)習(xí)，這些都是我們應(yīng)當(dāng)避免的。
今天，當(dāng)我回首我的大學(xué)生活，在走過的彎路中，在跌倒的痛苦中，在收獲的喜悅中找出了幾點(diǎn)感悟來和大家分享時，我知道大學(xué)里的一切都不會如煙般散去?？粗磉吅凶永飳懙妹苊苈槁榈娜沼洷荆蟠笮⌒〉淖C書，我的內(nèi)心里涌動著一種莫可名狀的情緒。把昨天藏在心底，明天，我將站在一條新的起跑線上。
畢業(yè)感謝老師的話篇四
夏天9月，我們相聚，夏天7月，我們分離，六年的學(xué)習(xí)生活，快要結(jié)束了，我有許許多多的話要更同學(xué)老師說，這許許多多的話匯成一句話就是：舍不得啊。
在我們剛剛跨進(jìn)學(xué)校的時候，還懷著對學(xué)校的憧憬，如今，中學(xué)的大門已經(jīng)對著我們敞開了，新的生活讓我們向往，但是我們還是對著六年生活的同伴老師和母校舍不得啊，剛開始進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，老師就兢兢業(yè)業(yè)，循循善誘，如果我什么沒有搞懂，老師會不顧疲勞和辛苦，一遍一遍的教我，直到我弄懂為止，記得在那時我還交了很多好朋友，在為了一件事和其他同學(xué)爭吵時，好朋友總來勸解，現(xiàn)在，我們要分離了，那是多么的不舍。
在這次體育節(jié)上，我們46個同學(xué)齊心協(xié)力，獲得了獎項(xiàng)最具含金量的精神文明獎，這是我們成功的見證，但我們也有失敗的時候，在這次“螃蟹夾球走”游戲中，我們沒有好好訓(xùn)練，得了第一名，但是倒數(shù)的。
還有要感謝我的同學(xué)，在學(xué)習(xí)中難免會有人遇到困難，這時有些同學(xué)就會伸出自己的援助之手，幫助他人。不僅如此，臨近畢業(yè)，我才知道什么是友情。這時只有在長期和同學(xué)相處才能夠體會到的。
我還要感謝老師，是老師在我什么都沒懂的時候教我拼音、識字、算數(shù)、字母、單詞是老師教我們那像甘露一樣的知識；是老師不顧辛勞的照顧我們；是老師教導(dǎo)我們學(xué)會做人。老師??！是您把我們的小手牽起！
校園里的每一條小路，都留下了我們的足跡，每一朵小花，都變成了一段美好的會議。這一天我們畢業(yè)了，像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的方向。在離別的那一刻，我默默地祝愿，愿你們的夢想早日實(shí)現(xiàn)。讓我們乘著美好的夢，帶著大家的真心祝福，充滿自信地迎接新的挑戰(zhàn)！最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)生活中更快樂，祝愿你們能在未來的道路上收獲更多成績！
畢業(yè)感謝老師的話篇五
不知不覺，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，在這即將畢業(yè)的時刻，我有著太多的畢業(yè)感想。
時光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑δ阋院蟮纳钇鸬搅撕艽蟮挠锰?，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
此刻的我們，懷著對畢業(yè)的不舍，將迎來更加精彩的明天，而我的畢業(yè)感想，也將伴隨這畢業(yè)，成為我畢業(yè)中美好的回憶。
畢業(yè)感謝老師的話篇六
在分別之際，往事又一幕幕浮上了眼前。六年前，我們懷揣著好奇進(jìn)入了母校，六年來，老師帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里遨游，為我們指點(diǎn)迷津，幫我們開闊視野，指引我們走過了懵懵懂懂的童年。敬愛的老師，我們是芒果，您就是果農(nóng)，澆水，施肥，為我們褪去童年的青澀，露出燦爛的金黃；我們是鮮花，您就是幸勤的園丁，精心呵護(hù)我們，讓我們開出最美麗的花朵；我們是小苗，您就是落葉，化成養(yǎng)分，無聲的滋養(yǎng)我們，幫助我們成長；我們是浪花，您就是大海，盡管我們很淘氣，盡管我們不懂事，您仍然寬容的愛護(hù)我們……老師，謝謝您！
六年來，我們的時間囊中存滿了同學(xué)之間的喜怒哀樂。我們曾經(jīng)一起哈哈大笑，一起在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，一起捧著書淚流滿面，一起打打鬧鬧，一起斗嘴，一起聊心事，互相打趣……有多少個一起我們數(shù)也數(shù)不清。六年來，我們的友情就像是果汁、純凈水、怪味豆，果汁那酸酸甜甜的味道正如我們的心情；純凈水雖然沒有味道，但我們的友誼就像純凈水一樣，純凈的沒有一點(diǎn)兒利益；怪味豆奇怪的味道總在我們之間蹦來跳去。
不管未來發(fā)生什么，我們是永遠(yuǎn)的六（一）班！再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)們！再見了，六（一）班！
畢業(yè)感謝老師的話篇七
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆以往年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。大四、畢業(yè)、工作、離別或許無可奈何的順其自然，才是我們此刻的真實(shí)。
流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。活力燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。軍訓(xùn)場上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用綠色的軍裝和古銅的膚色收獲醉人的深秋；籃球場上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的活力劃出生命的弧線；教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律；講臺上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥長鳴；巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹；；往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們曾一齊走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽，當(dāng)歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無常的感嘆。以往，我們艷羨古人；拂長劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)的瀟灑不羈；欽佩他們；寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)的高風(fēng)亮節(jié)，期望自我能；不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開眾卉已凋時。以往，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的.暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來的恬靜而舒緩。無情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過客，互相成為喧囂一時而又漠然而去的過客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場終究還是一無所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪。
魂斷夢牽的歲月，留在記憶里永不褪色，多少甜蜜和苦澀，變成多少悲歡離合；；青春似火，歲月如歌。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時光。但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然能夠一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠(yuǎn)見證我們的無悔青春。
畢業(yè)感謝老師的話篇八
六年級、畢業(yè)班了，表示著我們將要離開母校，我的思緒久久不能平靜，有種不知名的感覺涌上心頭，也有一句埋藏已久的話要說出來??!
我記得有一天,數(shù)學(xué)老師要幫我們補(bǔ)課,我們雖然有點(diǎn)不愿意在黃金周里補(bǔ)課,但是還是
去了。到了目的地,就看見數(shù)學(xué)老師在批改著作業(yè)，我剛好坐的位置就在老師旁邊，默默地看著老師那神速般的批改，不禁小聲感嘆：“好快??！”還是被老師聽到了，老師一笑說：“當(dāng)然了，有一大堆山般的作業(yè)呢！就要快而準(zhǔn)?！苯又致耦^用紅筆在作業(yè)上龍飛鳳舞起來。我看著看著，呆了，我想起了，記得數(shù)學(xué)老師非常地辛勤，為了搞好我們班成績盡心盡力不在話下，還要為那幾個差生在努力，按時如實(shí)地反應(yīng)情況給家長呢！還有，有一天上午考完試，大家各自回家休息，老師卻抬起那一疊試卷回家，下午來校，便把上午的試卷發(fā)下來了，每一張試卷上都有一個鮮紅的分?jǐn)?shù)與批改，同學(xué)都驚嘆說：“老師的工作效率真神速?！备鶕?jù)在數(shù)學(xué)老師家寄宿的同學(xué)說：“這是老師犧牲一個中午都不休息的成果，”我們又再次為老師的辛苦而露出難過的表情??!
當(dāng)我想起一幕幕老師為我們而辛苦,不禁產(chǎn)生敬佩之情,晚上,臺燈下老師認(rèn)真批改的情景;早上,老師帶著黑眼圈來到教室視察情況時;中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺上用紅筆畫勾找錯與準(zhǔn)備下一節(jié)課時,我不禁眼泛淚光。
看著在前面專心注注批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師，我小聲說“老師，我想對您說，您辛苦了，我會好好聽課，考出好的成績來報答您的。”
畢業(yè)感謝老師的話篇九
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡?；叵脒^去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開了朝夕相處了五年的母校----建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校.一股戀戀不舍之情難免油然而生。
在校園里徘徊著，回味著。我，正在尋找以往快樂的足跡?；叵脒^去，曾經(jīng)和好朋友在樹蔭下,籃球架下談天說地，竊竊私語.也曾經(jīng)為了拔河比賽傾盡全力.......
同學(xué)們，讓我們敞開自己的心扉，把童年最燦爛的這些歲月永遠(yuǎn)保留在我們的腦海，把目光放得更高，更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)我們的未來吧!
畢業(yè)感謝老師的話篇十
我以為，我會和好朋友們在初三這個敏感的時期一起笑著經(jīng)過，笑著離開；我以為，初三是美麗的.，因?yàn)樗亲屓藢?shí)現(xiàn)夢想的平臺；我以為，離別只會是在初三畢業(yè)后，而不是在初三過程中；我以為，初三了，意味著我們都長大了，都變得堅強(qiáng)了，我們因此也會與眼淚告別了，尤其是男生更應(yīng)該是這樣的；我以為……我實(shí)在有太多太多的以為，也有太多太多的幻想，同時，我也一直執(zhí)著的認(rèn)為，這些以為會理所應(yīng)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)，這些幻想會理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀楝F(xiàn)實(shí)?？晌覅s萬萬沒有想到，這些以為就像那些幻想一樣，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了。因?yàn)槲也恢溃F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷，它正一步一步的在與我的以為背道相弛。
畢業(yè)感謝老師的話篇十一
“如果畢業(yè)了，你們有什么打算呢？”老師一本正經(jīng)地問著我們。我們都漫不經(jīng)心的聽著，卻不知這個是我們這次的作文題目。
我則是很認(rèn)真地對待著它，一個是假設(shè)的題目，我卻想了很多、很多、那些原本不屬于現(xiàn)在的我的一切、我都在想。
我會哭么？說不準(zhǔn)、因?yàn)槲椰F(xiàn)在連我自己也搞不清楚了、變了好多哦、其實(shí)也想回到孩提時代，那時、是如此的單純善良捏！呵呵！可惜啊、時間是不會為我而停留的。
也許、我會哭。
也許、我會偷偷一個人哭。
也許、我會在心里哭。
這些我都不得而知。
也許、我會舍不得。舍不得我的`那些姐們、舍不得我的那些哥們、舍不得那些我真的是舍不得的人、舍不得那些我舍不得的舍不得！