演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、陳述事實(shí)、傳遞信息和激發(fā)情感的文體，它具有很強(qiáng)的說服力和感染力。在許多場合，我們都需要準(zhǔn)備一篇演講稿，例如學(xué)校的演講比賽、公司的年會演講等等。通過演講稿，我們可以向聽眾傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，引起他們的共鳴和關(guān)注。在撰寫演講稿之前，要明確演講的主題和目的，以便能夠在演講中有重點(diǎn)、有邏輯地進(jìn)行論述。這些演講稿的作者通過深度思考、充分準(zhǔn)備和精良撰寫，展現(xiàn)了出色的演講能力。
爭做雷鋒好少年演講稿篇一
敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
延伸閱讀：
學(xué)雷鋒，好榜樣，做好事，萬人夸，現(xiàn)命你，也學(xué)習(xí)，記心中，做一生，美人間，見災(zāi)難，盡所能，不出錢，力也行，知道你，是好人，來短信，特表彰，希望你，再努力，送玫瑰，手留香!三月五，雷鋒日，愿朋友，永幸福。以下是中國文明網(wǎng)美德少年官方入口，歡迎瀏覽!
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爭做雷鋒好少年演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是四二班的佘子弈。
首先，我要感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。
回顧在新民小學(xué)的四年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的'幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。在班上，我對待自己的班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。每當(dāng)學(xué)校組織捐款，我都踴躍帶頭捐出自己的零花錢;在學(xué)校一年一度的愛心跳蚤市場義賣活動中，我總是把自己心愛的用品和玩具裝滿幾個袋子帶到學(xué)校，參加義賣。在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我曾多次被評為“三號學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”。
此外，我還在課外時間學(xué)習(xí)了鋼琴和英語。我在校內(nèi)外的作文、數(shù)學(xué)、英語、鋼琴比賽中曾多次獲獎;我的科技小論文還榮獲國家級一等獎。在生活中，我總是以雷鋒為榜樣，遇到需要幫助的人，總是伸出熱情的雙手。我的零花錢除了購買書籍和文具，剩余的總是存起來，從不亂花，在生活上我從不與別人攀比。我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認(rèn)識到：自己與雷鋒叔叔的差距還很遠(yuǎn)。
成績屬于過去，在今后的日子里，我將以一名“雷鋒式”美德少年的標(biāo)準(zhǔn)時時嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)情操，用優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報給父母、回報給老師、回報給社會!謝謝大家!
爭做雷鋒好少年演講稿篇三
尊敬的老師，親
愛
的
同學(xué)
們：
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的
生活
崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的'一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做
什么
驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
爭做雷鋒好少年演講稿篇四
演講稿是一種表達(dá)方方式，可以很好地引起聽眾的感情，抒發(fā)我們的感情。今天愛匯網(wǎng)小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿，希望大家喜歡。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
我是六年級的***，我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒爭做美德少年》。春天是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。學(xué)校做了學(xué)雷鋒，爭做美德少年的宣傳動員，發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，每一位同學(xué)在實(shí)踐活動中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會用自己的點(diǎn)滴行動回報愛我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會感恩、體驗(yàn)生命的價值。真正的做一個美德少年!
我們在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!那么，我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢?有的'同學(xué)說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要”有的同學(xué)說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達(dá)愛意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜?！卑堰@首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。
親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，健康成長;對教育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧，充滿智慧;對關(guān)愛你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠危硎芸鞓?對幫助你的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇愣冗^難關(guān)，跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價值……只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
學(xué)雷鋒榜樣，做美德少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛的季節(jié)，同學(xué)們，行動起來吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們演講的題目是：《讓雷鋒精神開花，做新時代美德少年》。
三月，是一個充滿春意的季節(jié);三月，也是一個踏滿青春腳步的季節(jié);三月，更是一個難忘的季節(jié)，因?yàn)樗娮C了一個平凡但卻不朽的名字——雷鋒!
雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這就是雷鋒一生的演繹!這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)!
他，象泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過，也可能感覺不到他的存在;他像小草一樣普通，即使春意盎然，也可能看不到它的色彩。()然而，他卻用他的平凡，傳遞著溫暖，讓無數(shù)顆心為他悸動;他卻用他的平凡，傳遞著愛和奉獻(xiàn)，讓無數(shù)個靈魂為他感動，無法忘卻。
那么，作為新時代的接班人，我們又該怎樣做呢?
“讓雷鋒精神開花，做新時代美德少年!”
“讓雷鋒精神開花，做新時代美德少年!”
只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的每一件小事做起，我們就是雷鋒式的少年!我們就是新時代的美德少年!
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在!
讓我們爭做新時代的“美德少年”吧!讓雷鋒精神在我們心中開花，讓雷鋒精神放射出更加燦爛的光芒!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
2013年是雷鋒叔叔去世51周年，也是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。歷經(jīng)半世紀(jì)滄桑，雷鋒在平凡中默默無私奉獻(xiàn)，在幫助他人時獲得內(nèi)心快樂的精神，得以廣泛傳播，影響了幾代中國人完善自己，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神一直在影響著我們，我就生活在雷鋒精神的群體中，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲一直伴隨著我成長，激勵著我向上。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在家里，我自強(qiáng)不息、孝敬父母。當(dāng)別的孩子正常墜地時，可憐的我出生時只有一斤八兩重;當(dāng)別人健康成長時，我一直在為患上了先天性尿道下裂而折磨著;當(dāng)6歲的孩子還躺在父母里撒嬌時，我已用嫩稚的肩膀支撐起一個家。從6歲起我就沒有了心愛的媽媽，爸爸突然重度殘疾，生活不能自理。于是，我就學(xué)會了既會照顧自己，也會照顧重病的爸爸。白天上學(xué)，晚上買菜、做飯、洗衣、做清潔、喂飯爸爸吃、講學(xué)校高興的事情給爸爸聽，爸爸犯病嚴(yán)重時我就只有放棄上學(xué)全天候地在醫(yī)院里照顧爸爸。我讓家庭里充滿了歡笑、和諧。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)、不懈追求。是書籍，使我度過了難熬的時光，從書中他我認(rèn)識了中國張海迪姐姐;得知美國盲人女作家海倫·凱勒;了解了榜樣桑蘭姐姐……是老師，讓我懂得了學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。在學(xué)校我自覺抓緊時間學(xué)習(xí)，晚上做完家務(wù)后繼續(xù)自己認(rèn)真做完功課。在每次的考試中，我的成績都名列前茅。我將加倍努力，克服重重困難，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在社會上，我愿意滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。甘肅玉樹發(fā)生地震，我賣廢品、省吃儉用、拿出部分低保費(fèi)終于湊齊了300元捐獻(xiàn);在去年的“同在藍(lán)天下，共享一本書”活動中，我?guī)ь^捐了十幾本……在給新疆博樂市第八中學(xué)捐助中，我毫不猶豫地捐出了自己積蓄的所有零花錢。“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的人，我都會主動傾囊相助，這也深深感染著我身邊的每一個人，在我的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。
為了讓更多需要別人幫助的弱勢群體得到援助，更需要將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
為了將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使之更加熠熠生輝，人人爭當(dāng)美德好少年，今天我特向廣大青少年兒童作出如下“學(xué)雷鋒見行動，爭當(dāng)美德少年”“五個一”倡議：倡議大家學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)精神，每天做一件好人好事;學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的環(huán)保小事;學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子精神”，每天讀一篇優(yōu)秀文章;學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神，每天撿拾一片垃圾，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生;學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老精神，每天做一件感恩學(xué)校、師長的事。
謝謝大家!
爭做雷鋒好少年演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在短暫的一生中助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在我們的生活中，也有許多助人為樂的人，我們也要向這些人學(xué)習(xí)。
我們校園里就有發(fā)生過這樣的事情。最近，學(xué)校舉行了“獻(xiàn)愛心，為馬林老師捐款”活動。馬林老師是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師，深受同學(xué)們的喜愛，但不幸的是，馬林老師在兩年前患上了白血病，為了治療，馬林老師幾乎花光了所有的積蓄。大家都知道，白血病是需要骨髓移植的，馬林老師的弟弟準(zhǔn)備幫她移植。可是，這個手術(shù)費(fèi)用需要40多萬，馬林老師實(shí)在沒有那么多錢，只好親筆寫信向?qū)W校求助。尹老師在班上念出了馬林老師的信，我聽了，十分同情她。中午我跟媽媽說了這件事，媽媽掏出十元錢說：“你拿去吧，捐給馬林老師?！蔽掖舸舻目粗@張十元錢，想：這十元錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我打開“小豬豬”，誒，我又沒有多少錢，最多只能捐30元，我嘆了一口氣。今天下午，我們班的捐款結(jié)果出來了，絕大多數(shù)同學(xué)都捐了款，雖然有多有少，但都是我們對老師的心意，每一分捐款都帶著我們對老師的愛。更讓我感動的是，有兩名同學(xué)捐了一千多元，其中一名曾是馬林老師的學(xué)生，還有一人是東校區(qū)的，啊!這些人是真的“愛心天使”啊!雖然他們的家庭并不富裕，但他們是真心的想要幫助馬林老師，我以他們?yōu)闃s!
通過這件事，讓我明白了每個人都有可能遇到困難，只要我們大家都及時伸出友愛之手，互相幫助一下，再大的困難也難不倒我們，充滿愛心的世界將會更加美好。
學(xué)雷鋒精神，做美德少年!一次做好事容易，可一輩子做好事難啊!雷鋒叔叔的精神，值得我們一輩子去學(xué)習(xí)!朋友們，讓我們一起學(xué)雷鋒精神，做美德少年吧!
爭做雷鋒好少年演講稿篇六
每年三月五日，我們都會迎來了一個特別的日子——學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。這讓我從小就追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。他生前做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深印在了我的心中：幫列車員打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；為困難戰(zhàn)友家中寄錢；他平時勤儉節(jié)約，襪子破了又縫又補(bǔ)，仍舍不得扔掉，可是在遼陽遭受百年不遇的洪水時，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄.....雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長，從記事起我就開始用一雙小手去撿垃圾、參加義務(wù)勞動、悄悄地學(xué)著做了好事不留名。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的`聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起你就是一位“活雷鋒”。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
同學(xué)們在我們的學(xué)習(xí)生活中讓我們從我做起，從小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!
爭做雷鋒好少年演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒，你離開了我們嗎？
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
你聽，蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了，焦縣長，你怎么啦?聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因?yàn)樗麄兊目h長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進(jìn)藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個孤兒，讓家境本不富裕的.家庭更加拮據(jù)，有時甚至須靠捐血來貼補(bǔ)家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟(jì)時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。
不，沒有！也永遠(yuǎn)不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
爭做雷鋒好少年演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
我是武昌區(qū)楊園學(xué)校六年級(1)班的學(xué)生，我叫文曉偉，今年十二歲，很高興認(rèn)識大家。
xx年是雷鋒叔叔去世51周年，也是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。歷經(jīng)半世紀(jì)滄桑，雷鋒在平凡中默默無私奉獻(xiàn)，在幫助他人時獲得內(nèi)心快樂的精神，得以廣泛傳播，影響了幾代中國人完善自己，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神一直在影響著我們，我就生活在雷鋒精神的群體中，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲一直伴隨著我成長，激勵著我向上。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在家里，我自強(qiáng)不息、孝敬父母。當(dāng)別的孩子正常墜地時，可憐的我出生時只有一斤八兩重;當(dāng)別人健康成長時，我一直在為患上了先天性尿道下裂而折磨著;當(dāng)6歲的孩子還躺在父母里撒嬌時，我已用嫩稚的肩膀支撐起一個家。從6歲起我就沒有了心愛的媽媽，爸爸突然重度殘疾，生活不能自理。于是，我就學(xué)會了既會照顧自己，也會照顧重病的爸爸。白天上學(xué)，晚上買菜、做飯、洗衣、做清潔、喂飯爸爸吃、講學(xué)校高興的事情給爸爸聽，爸爸犯病嚴(yán)重時我就只有放棄上學(xué)全天候地在醫(yī)院里照顧爸爸。我讓家庭里充滿了歡笑、和諧。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)、不懈追求。是書籍，使我度過了難熬的時光，從書中他我認(rèn)識了中國張海迪姐姐;得知美國盲人女作家海倫·凱勒;了解了榜樣桑蘭姐姐……是老師，讓我懂得了學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。在學(xué)校我自覺抓緊時間學(xué)習(xí)，晚上做完家務(wù)后繼續(xù)自己認(rèn)真做完功課。在每次的考試中，我的成績都名列前茅。我將加倍努力，克服重重困難，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在社會上，我愿意滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。甘肅玉樹發(fā)生地震，我賣廢品、省吃儉用、拿出部分低保費(fèi)終于湊齊了300元捐獻(xiàn);在去年的“同在藍(lán)天下，共享一本書”活動中，我?guī)ь^捐了十幾本……在給新疆博樂市第八中學(xué)捐助中，我毫不猶豫地捐出了自己積蓄的所有零花錢?！百浫嗣倒?，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的`人，我都會主動傾囊相助，這也深深感染著我身邊的每一個人，在我的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。小學(xué)生演講稿：學(xué)習(xí)雷鋒爭做美德少年由精品信息網(wǎng)整理！
為了讓更多需要別人幫助的弱勢群體得到援助，更需要將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
為了將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使之更加熠熠生輝，人人爭當(dāng)美德好少年，今天我特向廣大青少年兒童作出如下“學(xué)雷鋒見行動，爭當(dāng)美德少年”“五個一”倡議：倡議大家學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)精神，每天做一件好人好事;學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的環(huán)保小事;學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子精神”，每天讀一篇優(yōu)秀文章;學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神，每天撿拾一片垃圾，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生;學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老精神，每天做一件感恩學(xué)校、師長的事。
謝謝大家!
爭做雷鋒好少年演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個雷鋒月，爭做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭做雷鋒式的好少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十
要以雷鋒為榜樣,在學(xué)習(xí)上要有雷鋒的“螺絲釘”精神,也要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的好品質(zhì),爭做雷鋒式的好少年。下面給大家分享了爭做雷鋒少年的。
作文。
一起來看看吧！
利用這個暑假，我讀了許多好看的書，如：《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《西游記》、《格列佛游記》...........在我讀的這些書中,最令我感動的要屬《雷鋒車的故事》了。
這本書主要講了連云港市“雷鋒車”組的故事，這是一批由普通女工組成的團(tuán)隊(duì)，她們是長期立足于崗位，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會，創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)雷鋒模范集體是連云港市精神文明建設(shè)的一面旗幟。從一九六三年以來，先后有五百多位“雷鋒車”手傾情奉獻(xiàn)，行程17多萬公里，免費(fèi)運(yùn)送旅客26萬多人次，行包22萬多件，為旅客送去春天邊的溫暖，用實(shí)際行動詮釋了雷鋒精神，詮釋了“大愛連云”的港城精神。
“雷鋒車”組最大的動力來自于雷鋒精神的感召，最打動人心的是車手們的真心付出，最難得的是半個世紀(jì)始終如一的堅(jiān)守，最可貴的是在傳承中創(chuàng)新發(fā)展。無論時代如何變遷、社會如何發(fā)展，“雷鋒車”組始終如一，行走在崇德向善、文明和諧的大道上，守護(hù)著一方純美的精神家園，兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的諾言，錘煉出與時俱進(jìn)、感人至深的“雷鋒車”精神?！袄卒h車”組所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志與雷鋒一脈相承是雷鋒精神在新時期的忠實(shí)傳承與創(chuàng)新延展集中體現(xiàn)了社會主義思想道德的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了社會主義核心價值體系建設(shè)的精神內(nèi)涵。
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的青少年，我們更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做“雷鋒少年”。
毛主席曾說過這樣一句話——雷鋒出差一公里，好事做了一火車。這可以看出雷鋒在什么時間，什么地點(diǎn)，都在盡自己最大的力量幫助別人。因?yàn)槔卒h助人為樂的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，我們學(xué)校每年都會讓各班組織學(xué)習(xí)雷鋒活動——打掃社區(qū)和去養(yǎng)老院看望老人。
周日上午9點(diǎn)，我們班的所有人都按時到達(dá)了指定地點(diǎn)，個個精神抖擻，拿著掃把和畚斗，像一群訓(xùn)練有素的士兵。我見人數(shù)都到齊了，立刻和大家前往我們目的地——公共建身區(qū)。
到達(dá)了建身區(qū)，我還是像往年一樣，拿出了秘密武器——超級大掃把。很快，我們就得了不小的成績，可是問題來了，有些同學(xué)總是把別掃好的垃圾堆移到自己的垃圾堆里，但他的垃圾很快又會被別人掃走，就這樣，大家的工作效率降低了很多。這時，我趕快讓大家先過來，讓每個人只負(fù)責(zé)一片區(qū)域，很快，大家就完成了任務(wù)。
接下來，我們又把目光投向了第二個目標(biāo)——去養(yǎng)老院看望孤寡老人。
老人們首先欣賞了我們班唱歌、跳舞都最厲害的曹茜帶來的舞蹈。精彩的舞蹈很快贏得了老人們的掌聲。接下來，是我們精心設(shè)計(jì)好的節(jié)目，也是老人最喜歡的——京劇。頓時，全場老人安靜下來，聽著我們伊伊呀呀地唱著，京劇很受老人的歡迎，在結(jié)束時，引起了老人們熱烈的叫好……最后是賴明明表演雜技，演到中間時，賴明明不小心摔了一跤。這下，同學(xué)們可傻眼了，但副班長沒慌，告訴我爺爺奶奶們看起來有點(diǎn)被逗樂了。我便立刻登上臺去，對爺爺奶奶們說：“不要誤會，這是我們的小品，叫《雜技人好倒霉》，請繼續(xù)觀看……”整個下午，養(yǎng)老院都沉浸在歡聲笑語中。
學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人，其實(shí)離我們并不是很遠(yuǎn)，只要我們從小事做起，幫助身邊的每一個人，那么我們就都是名副其實(shí)的活雷鋒。
有一個名字，時隔56年，仍在中國廣袤大地上流傳，有一種精神，穿越歷史的時空，影響著一代又一代龍的傳人。這使大家想起了一個人——雷鋒。
雷鋒一生為人民、社會、群眾做貢獻(xiàn)。在中國廣袤的大地上，只要他走過就會留下他發(fā)地紅色的腳印。雖然雷鋒很偉大，但他卻是一個普通的中國人，普通的農(nóng)民的孩子，普通的工人，普通的戰(zhàn)士。雷鋒因平凡而偉大。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首悅耳的歌聲常在人們的耳邊響起。這可想，雷鋒精神時刻影響著我們。在我們的身邊，也有許多的雷鋒，他們也是普通。人人都可以學(xué)習(xí)雷鋒精神。然而作為中學(xué)生的我們應(yīng)拿起歷史的接力棒，把這種精神繼續(xù)傳承下去。
“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做美德少年”應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起。做一個有道德的中學(xué)生是我們的責(zé)任，做一個少年雷鋒則又是我們的義務(wù)。學(xué)習(xí)雷鋒，作為中學(xué)生的我們應(yīng)從身邊的學(xué)起，從小事做起。從節(jié)約一粒米，一滴水，一張紙做起。主張節(jié)約，不揮霍浪費(fèi)。
雷鋒無私奉獻(xiàn)，一心為國家，為社會，為人民。我們雖然不能有雷鋒那樣無私奉獻(xiàn)的心，但我們可以做一些力所能及的事。但我們可以學(xué)習(xí)他的尊老愛幼、助人為樂的精神。雷鋒——一個平凡的人，在做最平凡的事。雷鋒，一個普通的人，他因平凡而偉大。
“積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。”我們要善于從小事做起。決不要以微小而不足道，而不為。善于從大處著眼，小處著手。
我們應(yīng)從身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己成為一個有道德的人！做一顆永不生銹的“螺絲釘”！
爭做雷鋒好少年演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初識雷鋒，大概是小學(xué)二三年級那會兒，有一次，學(xué)校里組織一起看電影，大家都很興奮的樣子，在那個科技還不是很發(fā)達(dá)的年代，能在學(xué)校里看電影，也是一件值得期待的事。
于是，到了我們班級，大家正襟危坐，端端正正的待在自己位子上，這個時候才知道，原來要放映的并不是什么動畫片、武俠故事之類，而是雷鋒同志的一部紀(jì)錄片，從開場氣氛就有些沉悶起來，除了他標(biāo)志性的笑容很是打動人心之外，從小艱苦的生活，以及他艱苦中帶著不幸的成長歷程，如果影片都是真的，那眼淚也是真的，那是第一次感受到堅(jiān)強(qiáng)的力量，一個人要有多堅(jiān)強(qiáng)，才能在困難面前始終保持微笑，對生活抱有期待，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才能在面對一次次的困難時，始終勇敢向前，堅(jiān)強(qiáng)面對。我確實(shí)被他打動了，為他的笑容，為他在平凡中始終積極向上的心，還有那份隨時隨地樂于助人的善良和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。
后來，隨著長大，聽過各種版本的雷鋒的故事，也在一些書籍電影中見過他的身影，但是沒有太深刻的體會。
再后來，上個月，我們學(xué)校組織了當(dāng)月的“問道”活動，這次的主題不是感情、偶像，而是學(xué)雷鋒，聘請的演講老師也是目前雷鋒班的班長，他從自身的經(jīng)歷講起，鏗鏘有力，卻不使人感到無聊，本是意外陪著朋友去聽，卻再一次被觸動到了，原來真的有人會把一份崇拜當(dāng)成事情去做。那位演講的老師，這些年一直在收藏關(guān)于雷鋒的一些物品，還有各種各樣的事跡，他逢人就講雷鋒的故事，正能量的引導(dǎo)也消磨了他從小頑劣的性格，變成了一位真正的軍人。
被后人傳頌的有很多人，但是因?yàn)樯朴谥吮灰恢币曌鹘汤浞兜?，大概只是雷鋒一人了吧。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。
在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人。
因?yàn)?，我沒有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我唯一做過的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任;在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任;在公共場合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語言，是作為一個社會成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?？梢哉f，我的生活是個以上這些責(zé)任分不開的。
孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來，如果身處在一個責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個少年!
爭做雷鋒好少年演講稿篇十三
活動目的：
1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、講述、談話、圖片展示等形式，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、通過活動，認(rèn)識到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂自己；熱愛生活，就要熱情奉獻(xiàn)。希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集一些雷鋒生前的格言、故事和先進(jìn)事跡。
2、收集自己身邊的“學(xué)雷鋒”事件。
3、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
活動過程：
1、課件播放一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（師生共同欣賞）。
陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)。
2、學(xué)生根據(jù)準(zhǔn)備好的資料暢談自己對雷鋒叔叔的了解，根據(jù)學(xué)生的講述補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請同學(xué)們將自己搜集到的雷鋒日志和故事講述給其他同學(xué)聽，請幾位同學(xué)來來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、請同學(xué)們來當(dāng)小故事王，來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
助人為樂。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
可敬的“傻子”
一九六零年八月駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.思考：
同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
5、要求同學(xué)們在生活中用自己的實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。（每天給自己定一個目標(biāo)，可以做哪些好事）。
6、用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神。都是值得我們每一位師生學(xué)習(xí)并在生活中體現(xiàn)出來，必須大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)的。因此特開辦了以《爭做雷鋒式少年》為主題的班會，此次班會，目的是讓同學(xué)們了解雷鋒生平以及他為人們奉獻(xiàn)的事跡，進(jìn)而讓同學(xué)們領(lǐng)悟到雷鋒精神，為構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級和校園；為今后同學(xué)們奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會做好精神鋪墊。
本班利用黑板報形式展示雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選），并利用班會進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，使學(xué)生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使同學(xué)們對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十四
雖然我是一名家境貧困的留守兒童，但我很幸運(yùn)，我得到了許多來自學(xué)校和社會各界好心人的幫助。老師經(jīng)常把我們留守兒童集中起來，利用業(yè)余時間，給我們講解先進(jìn)人物事跡，輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活。我打心底里感謝他們給我們這些“花朵”創(chuàng)造了美好的生活，激勵我們奮發(fā)向上的斗志。
在留守兒童課堂里，老師給我們詳細(xì)講解了雷鋒的故事。我被他的事跡深深的感動著。雷鋒是一名孤兒，一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送雷鋒免費(fèi)讀書。在荷葉壩小學(xué)讀書的日子里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，幫助落后的同學(xué)，愛護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評。聽到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們這一代學(xué)生的點(diǎn)滴生活和學(xué)習(xí)場景。上學(xué)路上，幾位學(xué)生嘻嘻哈哈打斗個沒完沒了，看神情，好像早就約好去游玩似的，沒有半點(diǎn)學(xué)生的氣息。課堂上，總有同學(xué)嘀嘀咕咕，從上課就說到下課。放學(xué)路上我有時還能看到一些中學(xué)生嘴里叼著煙，在一邊?？?，好像完全把自己當(dāng)成大人了。再想想我自己，我也還有做的不好的地方，比方說：上課時有時分心，生活上還有太多的依賴性等等。為什么現(xiàn)在的我們與少年時代的雷鋒差距這么大呢？我想：可能是因?yàn)槲覀儧]有樹立遠(yuǎn)大的理想，沒有制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)就等于沒有方向。沒有方向的船是永遠(yuǎn)到達(dá)不了海岸的。我在心底里暗暗下定決心：我們要以雷鋒為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。只有認(rèn)真讀書才能學(xué)到知識，才能為國效力。
雷鋒，他不僅熱愛學(xué)習(xí)，更愛幫助別人。他一生只活了22歲，可是在這短短的時間里，他卻做了無數(shù)的好事。雷鋒同志有一句名言“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒除了助人為樂之外，生活也非常節(jié)儉。不論天氣多熱多渴，從不舍得買一瓶汽水喝，都是喝白開水；衣服和襪子之補(bǔ)了又補(bǔ)，都舍不得扔。
同學(xué)們和雷鋒相比，差距真大呀！生活中的一些同學(xué)，就怕吃虧，哪怕在班級里掃地都要分一分誰掃的重，誰掃的輕，更別提為別人做好事了。還有些同學(xué)，從小就嬌生慣養(yǎng)。不是新款的玩具，不要；不是漂亮的衣服，不穿；不是可口的飯菜，不吃。這當(dāng)中，當(dāng)然也包括我。
我也時常拿自己和雷鋒相比，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會時刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，爭做雷鋒式的好少年，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)美好祖國的壓肩重任。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十五
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌傳唱了五十年，而今依然經(jīng)久不衰。雷鋒助人為樂的精神傳承了幾十年，而今依然是人們學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒，這個時代的偉人，雖然只有一米五幾的身材，僅僅二十二歲的短暫生命，平凡之處卻做出了不平凡的事跡，平常之中卻顯示著人格的偉大。
近幾天，我又仔細(xì)閱讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書。書中講了許多關(guān)于雷鋒的感人事跡。從雷鋒凄慘的童年生活，到雷鋒逐漸長大成人，步入社會，全心全意為人民服務(wù)，直到獻(xiàn)出自己的寶貴生命。我為雷鋒把這種有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中的精神而感動。更為雷鋒無依無靠，孤苦伶仃，家破人亡的童年生活而落淚。
好，不讓我干。每當(dāng)聽到他們這么說我感到很不服氣，我已經(jīng)十二歲了不小了。雷鋒在我這個年齡時已經(jīng)為學(xué)校為社會做了很多力所能及的好事了。
所以我暗下決心，決定幫他們干些力所能及的活。機(jī)會終于來了，星期六的下午，爸爸和媽媽有事出去了，家里只剩下我和奶奶，奶奶在洗衣服，我在看電視。突然，電話鈴響了，奶奶接了電話，是讓她去環(huán)衛(wèi)隊(duì)干活。奶奶囑咐了我?guī)拙渚妥吡恕ｊP(guān)好門后我看到了那些還沒有洗完的衣服，機(jī)會來了，我何不將衣服洗完呢？說干就干。我把洗好的衣服涮了幾遍，晾在了衣架上，又將沒洗的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，洗干凈晾好。都洗完后，我又將弄臟的地板擦干凈。等奶奶回耒后看到這一些，非常高興，夸我是個好孩子，長大了。我很高興，因?yàn)槲业膭趧痈冻龅玫搅思胰说恼J(rèn)可。
書中還提到了當(dāng)代雷鋒式的道德模范，其中就有一些和我年齡相仿的人。如孝敬養(yǎng)母的孟佩杰，接力求學(xué)的農(nóng)家兄弟，照顧腦癱哥哥的十歲女孩小依萌，撐起一個家的小男孩祥賀……這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在雷鋒精神的鼓舞下，在這些雷鋒式的同齡人的帶動下，我也要用我的真心去幫助需要幫助的人，快樂自己，幸福別人。從小事做起，爭做一個有理想，有道德的雷鋒式的好少年。
評語：劉桐穎同學(xué)結(jié)合雷鋒的童年聯(lián)想到自己幸福的童。
年，用對比的方式讓我們看到了新舊社會兩重天，感受到了我們今天的幸福是誰給予我們的—那就是共產(chǎn)黨。楊驍同學(xué)還結(jié)合自己生活中的實(shí)例，勇于剖析自己，認(rèn)識到自己的不足，在洗衣服中，用實(shí)際行動實(shí)踐著雷鋒精神，讓我們看到了《學(xué)雷鋒做有道德的人》一書凈化了他的心靈。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十六
不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學(xué)課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡。這說明了什么？這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎？不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無法理解跟容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧！
也許你還不了解，雷鋒也是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個學(xué)習(xí)公式：問題；學(xué)習(xí)；實(shí)踐；總結(jié)。你看，這不就恰恰描述了我們的學(xué)習(xí)過程嗎？雖然我們還不能在工作崗位上實(shí)踐，但平時的考試跟實(shí)驗(yàn)不就是在小試牛刀嗎？而老師的評點(diǎn)及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)跟成果。
學(xué)習(xí)要靠積累。同學(xué)們，別小看了平時的作業(yè)、小測，別抱怨計(jì)算的煩瑣跟反復(fù)。因?yàn)闆]有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學(xué)走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈？如果沒有一點(diǎn)一滴，哪來的百川河海？雷鋒曾說，生活中一切大的跟好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認(rèn)真地對待沒天的一磚一瓦，仔細(xì)地留心每天的一點(diǎn)一滴。
學(xué)習(xí)要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年，“時間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習(xí)，同學(xué)們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，了解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實(shí)要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什么釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠跟善于鉆。
爭做雷鋒好少年演講稿篇一
敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊(duì)委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù)，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉，但是，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
延伸閱讀：
學(xué)雷鋒，好榜樣，做好事，萬人夸，現(xiàn)命你，也學(xué)習(xí)，記心中，做一生，美人間，見災(zāi)難，盡所能，不出錢，力也行，知道你，是好人，來短信，特表彰，希望你，再努力，送玫瑰，手留香!三月五，雷鋒日，愿朋友，永幸福。以下是中國文明網(wǎng)美德少年官方入口，歡迎瀏覽!
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爭做雷鋒好少年演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是四二班的佘子弈。
首先，我要感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生。
回顧在新民小學(xué)的四年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的'幫助下，注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。在班上，我對待自己的班干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭當(dāng)好老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。每當(dāng)學(xué)校組織捐款，我都踴躍帶頭捐出自己的零花錢;在學(xué)校一年一度的愛心跳蚤市場義賣活動中，我總是把自己心愛的用品和玩具裝滿幾個袋子帶到學(xué)校，參加義賣。在學(xué)習(xí)上，我刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我曾多次被評為“三號學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”。
此外，我還在課外時間學(xué)習(xí)了鋼琴和英語。我在校內(nèi)外的作文、數(shù)學(xué)、英語、鋼琴比賽中曾多次獲獎;我的科技小論文還榮獲國家級一等獎。在生活中，我總是以雷鋒為榜樣，遇到需要幫助的人，總是伸出熱情的雙手。我的零花錢除了購買書籍和文具，剩余的總是存起來，從不亂花，在生活上我從不與別人攀比。我所有成績的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認(rèn)識到：自己與雷鋒叔叔的差距還很遠(yuǎn)。
成績屬于過去，在今后的日子里，我將以一名“雷鋒式”美德少年的標(biāo)準(zhǔn)時時嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)情操，用優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報給父母、回報給老師、回報給社會!謝謝大家!
爭做雷鋒好少年演講稿篇三
尊敬的老師，親
愛
的
同學(xué)
們：
大家好！
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的
生活
崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的'一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做
什么
驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家。
爭做雷鋒好少年演講稿篇四
演講稿是一種表達(dá)方方式，可以很好地引起聽眾的感情，抒發(fā)我們的感情。今天愛匯網(wǎng)小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)雷鋒的演講稿，希望大家喜歡。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
我是六年級的***，我今天演講的題目是《學(xué)雷鋒爭做美德少年》。春天是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。學(xué)校做了學(xué)雷鋒，爭做美德少年的宣傳動員，發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，每一位同學(xué)在實(shí)踐活動中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會用自己的點(diǎn)滴行動回報愛我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會感恩、體驗(yàn)生命的價值。真正的做一個美德少年!
我們在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個社會和諧互助的氛圍。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創(chuàng)造這一切的勞動者!那么，我們應(yīng)該如何報答父母、感恩父母呢?有的'同學(xué)說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要”有的同學(xué)說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達(dá)愛意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜?！卑堰@首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。
親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，健康成長;對教育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧，充滿智慧;對關(guān)愛你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠危硎芸鞓?對幫助你的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇愣冗^難關(guān)，跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價值……只要我們心懷感恩，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
學(xué)雷鋒榜樣，做美德少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛的季節(jié)，同學(xué)們，行動起來吧!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們演講的題目是：《讓雷鋒精神開花，做新時代美德少年》。
三月，是一個充滿春意的季節(jié);三月，也是一個踏滿青春腳步的季節(jié);三月，更是一個難忘的季節(jié)，因?yàn)樗娮C了一個平凡但卻不朽的名字——雷鋒!
雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”這就是雷鋒一生的演繹!這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)!
他，象泥土一樣樸實(shí)，即使擦肩而過，也可能感覺不到他的存在;他像小草一樣普通，即使春意盎然，也可能看不到它的色彩。()然而，他卻用他的平凡，傳遞著溫暖，讓無數(shù)顆心為他悸動;他卻用他的平凡，傳遞著愛和奉獻(xiàn)，讓無數(shù)個靈魂為他感動，無法忘卻。
那么，作為新時代的接班人，我們又該怎樣做呢?
“讓雷鋒精神開花，做新時代美德少年!”
“讓雷鋒精神開花，做新時代美德少年!”
只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的每一件小事做起，我們就是雷鋒式的少年!我們就是新時代的美德少年!
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在!
讓我們爭做新時代的“美德少年”吧!讓雷鋒精神在我們心中開花，讓雷鋒精神放射出更加燦爛的光芒!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
2013年是雷鋒叔叔去世51周年，也是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。歷經(jīng)半世紀(jì)滄桑，雷鋒在平凡中默默無私奉獻(xiàn)，在幫助他人時獲得內(nèi)心快樂的精神，得以廣泛傳播，影響了幾代中國人完善自己，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神一直在影響著我們，我就生活在雷鋒精神的群體中，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲一直伴隨著我成長，激勵著我向上。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在家里，我自強(qiáng)不息、孝敬父母。當(dāng)別的孩子正常墜地時，可憐的我出生時只有一斤八兩重;當(dāng)別人健康成長時，我一直在為患上了先天性尿道下裂而折磨著;當(dāng)6歲的孩子還躺在父母里撒嬌時，我已用嫩稚的肩膀支撐起一個家。從6歲起我就沒有了心愛的媽媽，爸爸突然重度殘疾，生活不能自理。于是，我就學(xué)會了既會照顧自己，也會照顧重病的爸爸。白天上學(xué)，晚上買菜、做飯、洗衣、做清潔、喂飯爸爸吃、講學(xué)校高興的事情給爸爸聽，爸爸犯病嚴(yán)重時我就只有放棄上學(xué)全天候地在醫(yī)院里照顧爸爸。我讓家庭里充滿了歡笑、和諧。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)、不懈追求。是書籍，使我度過了難熬的時光，從書中他我認(rèn)識了中國張海迪姐姐;得知美國盲人女作家海倫·凱勒;了解了榜樣桑蘭姐姐……是老師，讓我懂得了學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。在學(xué)校我自覺抓緊時間學(xué)習(xí)，晚上做完家務(wù)后繼續(xù)自己認(rèn)真做完功課。在每次的考試中，我的成績都名列前茅。我將加倍努力，克服重重困難，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在社會上，我愿意滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。甘肅玉樹發(fā)生地震，我賣廢品、省吃儉用、拿出部分低保費(fèi)終于湊齊了300元捐獻(xiàn);在去年的“同在藍(lán)天下，共享一本書”活動中，我?guī)ь^捐了十幾本……在給新疆博樂市第八中學(xué)捐助中，我毫不猶豫地捐出了自己積蓄的所有零花錢。“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的人，我都會主動傾囊相助，這也深深感染著我身邊的每一個人，在我的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。
為了讓更多需要別人幫助的弱勢群體得到援助，更需要將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
為了將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使之更加熠熠生輝，人人爭當(dāng)美德好少年，今天我特向廣大青少年兒童作出如下“學(xué)雷鋒見行動，爭當(dāng)美德少年”“五個一”倡議：倡議大家學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)精神，每天做一件好人好事;學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的環(huán)保小事;學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子精神”，每天讀一篇優(yōu)秀文章;學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神，每天撿拾一片垃圾，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生;學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老精神，每天做一件感恩學(xué)校、師長的事。
謝謝大家!
爭做雷鋒好少年演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在短暫的一生中助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在我們的生活中，也有許多助人為樂的人，我們也要向這些人學(xué)習(xí)。
我們校園里就有發(fā)生過這樣的事情。最近，學(xué)校舉行了“獻(xiàn)愛心，為馬林老師捐款”活動。馬林老師是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師，深受同學(xué)們的喜愛，但不幸的是，馬林老師在兩年前患上了白血病，為了治療，馬林老師幾乎花光了所有的積蓄。大家都知道，白血病是需要骨髓移植的，馬林老師的弟弟準(zhǔn)備幫她移植。可是，這個手術(shù)費(fèi)用需要40多萬，馬林老師實(shí)在沒有那么多錢，只好親筆寫信向?qū)W校求助。尹老師在班上念出了馬林老師的信，我聽了，十分同情她。中午我跟媽媽說了這件事，媽媽掏出十元錢說：“你拿去吧，捐給馬林老師?！蔽掖舸舻目粗@張十元錢，想：這十元錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我打開“小豬豬”，誒，我又沒有多少錢，最多只能捐30元，我嘆了一口氣。今天下午，我們班的捐款結(jié)果出來了，絕大多數(shù)同學(xué)都捐了款，雖然有多有少，但都是我們對老師的心意，每一分捐款都帶著我們對老師的愛。更讓我感動的是，有兩名同學(xué)捐了一千多元，其中一名曾是馬林老師的學(xué)生，還有一人是東校區(qū)的，啊!這些人是真的“愛心天使”啊!雖然他們的家庭并不富裕，但他們是真心的想要幫助馬林老師，我以他們?yōu)闃s!
通過這件事，讓我明白了每個人都有可能遇到困難，只要我們大家都及時伸出友愛之手，互相幫助一下，再大的困難也難不倒我們，充滿愛心的世界將會更加美好。
學(xué)雷鋒精神，做美德少年!一次做好事容易，可一輩子做好事難啊!雷鋒叔叔的精神，值得我們一輩子去學(xué)習(xí)!朋友們，讓我們一起學(xué)雷鋒精神，做美德少年吧!
爭做雷鋒好少年演講稿篇六
每年三月五日，我們都會迎來了一個特別的日子——學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日。這讓我從小就追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。他生前做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深印在了我的心中：幫列車員打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；為困難戰(zhàn)友家中寄錢；他平時勤儉節(jié)約，襪子破了又縫又補(bǔ)，仍舍不得扔掉，可是在遼陽遭受百年不遇的洪水時，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄.....雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長，從記事起我就開始用一雙小手去撿垃圾、參加義務(wù)勞動、悄悄地學(xué)著做了好事不留名。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的`聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起你就是一位“活雷鋒”。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
同學(xué)們在我們的學(xué)習(xí)生活中讓我們從我做起，從小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!
爭做雷鋒好少年演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒，你離開了我們嗎？
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
你聽，蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了，焦縣長，你怎么啦?聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因?yàn)樗麄兊目h長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進(jìn)藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個孤兒，讓家境本不富裕的.家庭更加拮據(jù)，有時甚至須靠捐血來貼補(bǔ)家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟(jì)時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。
不，沒有！也永遠(yuǎn)不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
爭做雷鋒好少年演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
我是武昌區(qū)楊園學(xué)校六年級(1)班的學(xué)生，我叫文曉偉，今年十二歲，很高興認(rèn)識大家。
xx年是雷鋒叔叔去世51周年，也是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。歷經(jīng)半世紀(jì)滄桑，雷鋒在平凡中默默無私奉獻(xiàn)，在幫助他人時獲得內(nèi)心快樂的精神，得以廣泛傳播，影響了幾代中國人完善自己，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神一直在影響著我們，我就生活在雷鋒精神的群體中，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲一直伴隨著我成長，激勵著我向上。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在家里，我自強(qiáng)不息、孝敬父母。當(dāng)別的孩子正常墜地時，可憐的我出生時只有一斤八兩重;當(dāng)別人健康成長時，我一直在為患上了先天性尿道下裂而折磨著;當(dāng)6歲的孩子還躺在父母里撒嬌時，我已用嫩稚的肩膀支撐起一個家。從6歲起我就沒有了心愛的媽媽，爸爸突然重度殘疾，生活不能自理。于是，我就學(xué)會了既會照顧自己，也會照顧重病的爸爸。白天上學(xué)，晚上買菜、做飯、洗衣、做清潔、喂飯爸爸吃、講學(xué)校高興的事情給爸爸聽，爸爸犯病嚴(yán)重時我就只有放棄上學(xué)全天候地在醫(yī)院里照顧爸爸。我讓家庭里充滿了歡笑、和諧。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)、不懈追求。是書籍，使我度過了難熬的時光，從書中他我認(rèn)識了中國張海迪姐姐;得知美國盲人女作家海倫·凱勒;了解了榜樣桑蘭姐姐……是老師，讓我懂得了學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。在學(xué)校我自覺抓緊時間學(xué)習(xí)，晚上做完家務(wù)后繼續(xù)自己認(rèn)真做完功課。在每次的考試中，我的成績都名列前茅。我將加倍努力，克服重重困難，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在社會上，我愿意滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。甘肅玉樹發(fā)生地震，我賣廢品、省吃儉用、拿出部分低保費(fèi)終于湊齊了300元捐獻(xiàn);在去年的“同在藍(lán)天下，共享一本書”活動中，我?guī)ь^捐了十幾本……在給新疆博樂市第八中學(xué)捐助中，我毫不猶豫地捐出了自己積蓄的所有零花錢?！百浫嗣倒?，手留余香”，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的`人，我都會主動傾囊相助，這也深深感染著我身邊的每一個人，在我的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。小學(xué)生演講稿：學(xué)習(xí)雷鋒爭做美德少年由精品信息網(wǎng)整理！
為了讓更多需要別人幫助的弱勢群體得到援助，更需要將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
為了將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使之更加熠熠生輝，人人爭當(dāng)美德好少年，今天我特向廣大青少年兒童作出如下“學(xué)雷鋒見行動，爭當(dāng)美德少年”“五個一”倡議：倡議大家學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)精神，每天做一件好人好事;學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的環(huán)保小事;學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子精神”，每天讀一篇優(yōu)秀文章;學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神，每天撿拾一片垃圾，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生;學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老精神，每天做一件感恩學(xué)校、師長的事。
謝謝大家!
爭做雷鋒好少年演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個雷鋒月，爭做雷鋒好少年。今天我演講的題目就是：《爭做雷鋒式的好少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。
雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他（她）？當(dāng)別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他（她）講解？當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他（她）克服困難？答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！
謝謝大家。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十
要以雷鋒為榜樣,在學(xué)習(xí)上要有雷鋒的“螺絲釘”精神,也要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的好品質(zhì),爭做雷鋒式的好少年。下面給大家分享了爭做雷鋒少年的。
作文。
一起來看看吧！
利用這個暑假，我讀了許多好看的書，如：《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《西游記》、《格列佛游記》...........在我讀的這些書中,最令我感動的要屬《雷鋒車的故事》了。
這本書主要講了連云港市“雷鋒車”組的故事，這是一批由普通女工組成的團(tuán)隊(duì)，她們是長期立足于崗位，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會，創(chuàng)先爭優(yōu)的學(xué)雷鋒模范集體是連云港市精神文明建設(shè)的一面旗幟。從一九六三年以來，先后有五百多位“雷鋒車”手傾情奉獻(xiàn)，行程17多萬公里，免費(fèi)運(yùn)送旅客26萬多人次，行包22萬多件，為旅客送去春天邊的溫暖，用實(shí)際行動詮釋了雷鋒精神，詮釋了“大愛連云”的港城精神。
“雷鋒車”組最大的動力來自于雷鋒精神的感召，最打動人心的是車手們的真心付出，最難得的是半個世紀(jì)始終如一的堅(jiān)守，最可貴的是在傳承中創(chuàng)新發(fā)展。無論時代如何變遷、社會如何發(fā)展，“雷鋒車”組始終如一，行走在崇德向善、文明和諧的大道上，守護(hù)著一方純美的精神家園，兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的諾言，錘煉出與時俱進(jìn)、感人至深的“雷鋒車”精神?！袄卒h車”組所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅(jiān)韌意志與雷鋒一脈相承是雷鋒精神在新時期的忠實(shí)傳承與創(chuàng)新延展集中體現(xiàn)了社會主義思想道德的本質(zhì)特征，體現(xiàn)了社會主義核心價值體系建設(shè)的精神內(nèi)涵。
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的青少年，我們更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做“雷鋒少年”。
毛主席曾說過這樣一句話——雷鋒出差一公里，好事做了一火車。這可以看出雷鋒在什么時間，什么地點(diǎn)，都在盡自己最大的力量幫助別人。因?yàn)槔卒h助人為樂的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，我們學(xué)校每年都會讓各班組織學(xué)習(xí)雷鋒活動——打掃社區(qū)和去養(yǎng)老院看望老人。
周日上午9點(diǎn)，我們班的所有人都按時到達(dá)了指定地點(diǎn)，個個精神抖擻，拿著掃把和畚斗，像一群訓(xùn)練有素的士兵。我見人數(shù)都到齊了，立刻和大家前往我們目的地——公共建身區(qū)。
到達(dá)了建身區(qū)，我還是像往年一樣，拿出了秘密武器——超級大掃把。很快，我們就得了不小的成績，可是問題來了，有些同學(xué)總是把別掃好的垃圾堆移到自己的垃圾堆里，但他的垃圾很快又會被別人掃走，就這樣，大家的工作效率降低了很多。這時，我趕快讓大家先過來，讓每個人只負(fù)責(zé)一片區(qū)域，很快，大家就完成了任務(wù)。
接下來，我們又把目光投向了第二個目標(biāo)——去養(yǎng)老院看望孤寡老人。
老人們首先欣賞了我們班唱歌、跳舞都最厲害的曹茜帶來的舞蹈。精彩的舞蹈很快贏得了老人們的掌聲。接下來，是我們精心設(shè)計(jì)好的節(jié)目，也是老人最喜歡的——京劇。頓時，全場老人安靜下來，聽著我們伊伊呀呀地唱著，京劇很受老人的歡迎，在結(jié)束時，引起了老人們熱烈的叫好……最后是賴明明表演雜技，演到中間時，賴明明不小心摔了一跤。這下，同學(xué)們可傻眼了，但副班長沒慌，告訴我爺爺奶奶們看起來有點(diǎn)被逗樂了。我便立刻登上臺去，對爺爺奶奶們說：“不要誤會，這是我們的小品，叫《雜技人好倒霉》，請繼續(xù)觀看……”整個下午，養(yǎng)老院都沉浸在歡聲笑語中。
學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人，其實(shí)離我們并不是很遠(yuǎn)，只要我們從小事做起，幫助身邊的每一個人，那么我們就都是名副其實(shí)的活雷鋒。
有一個名字，時隔56年，仍在中國廣袤大地上流傳，有一種精神，穿越歷史的時空，影響著一代又一代龍的傳人。這使大家想起了一個人——雷鋒。
雷鋒一生為人民、社會、群眾做貢獻(xiàn)。在中國廣袤的大地上，只要他走過就會留下他發(fā)地紅色的腳印。雖然雷鋒很偉大，但他卻是一個普通的中國人，普通的農(nóng)民的孩子，普通的工人，普通的戰(zhàn)士。雷鋒因平凡而偉大。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首悅耳的歌聲常在人們的耳邊響起。這可想，雷鋒精神時刻影響著我們。在我們的身邊，也有許多的雷鋒，他們也是普通。人人都可以學(xué)習(xí)雷鋒精神。然而作為中學(xué)生的我們應(yīng)拿起歷史的接力棒，把這種精神繼續(xù)傳承下去。
“學(xué)習(xí)雷鋒，爭做美德少年”應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起。做一個有道德的中學(xué)生是我們的責(zé)任，做一個少年雷鋒則又是我們的義務(wù)。學(xué)習(xí)雷鋒，作為中學(xué)生的我們應(yīng)從身邊的學(xué)起，從小事做起。從節(jié)約一粒米，一滴水，一張紙做起。主張節(jié)約，不揮霍浪費(fèi)。
雷鋒無私奉獻(xiàn)，一心為國家，為社會，為人民。我們雖然不能有雷鋒那樣無私奉獻(xiàn)的心，但我們可以做一些力所能及的事。但我們可以學(xué)習(xí)他的尊老愛幼、助人為樂的精神。雷鋒——一個平凡的人，在做最平凡的事。雷鋒，一個普通的人，他因平凡而偉大。
“積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。”我們要善于從小事做起。決不要以微小而不足道，而不為。善于從大處著眼，小處著手。
我們應(yīng)從身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己成為一個有道德的人！做一顆永不生銹的“螺絲釘”！
爭做雷鋒好少年演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
初識雷鋒，大概是小學(xué)二三年級那會兒，有一次，學(xué)校里組織一起看電影，大家都很興奮的樣子，在那個科技還不是很發(fā)達(dá)的年代，能在學(xué)校里看電影，也是一件值得期待的事。
于是，到了我們班級，大家正襟危坐，端端正正的待在自己位子上，這個時候才知道，原來要放映的并不是什么動畫片、武俠故事之類，而是雷鋒同志的一部紀(jì)錄片，從開場氣氛就有些沉悶起來，除了他標(biāo)志性的笑容很是打動人心之外，從小艱苦的生活，以及他艱苦中帶著不幸的成長歷程，如果影片都是真的，那眼淚也是真的，那是第一次感受到堅(jiān)強(qiáng)的力量，一個人要有多堅(jiān)強(qiáng)，才能在困難面前始終保持微笑，對生活抱有期待，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才能在面對一次次的困難時，始終勇敢向前，堅(jiān)強(qiáng)面對。我確實(shí)被他打動了，為他的笑容，為他在平凡中始終積極向上的心，還有那份隨時隨地樂于助人的善良和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。
后來，隨著長大，聽過各種版本的雷鋒的故事，也在一些書籍電影中見過他的身影，但是沒有太深刻的體會。
再后來，上個月，我們學(xué)校組織了當(dāng)月的“問道”活動，這次的主題不是感情、偶像，而是學(xué)雷鋒，聘請的演講老師也是目前雷鋒班的班長，他從自身的經(jīng)歷講起，鏗鏘有力，卻不使人感到無聊，本是意外陪著朋友去聽，卻再一次被觸動到了，原來真的有人會把一份崇拜當(dāng)成事情去做。那位演講的老師，這些年一直在收藏關(guān)于雷鋒的一些物品，還有各種各樣的事跡，他逢人就講雷鋒的故事，正能量的引導(dǎo)也消磨了他從小頑劣的性格，變成了一位真正的軍人。
被后人傳頌的有很多人，但是因?yàn)樯朴谥吮灰恢币曌鹘汤浞兜?，大概只是雷鋒一人了吧。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。
在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人。
因?yàn)?，我沒有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我唯一做過的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任;在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任;在公共場合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語言，是作為一個社會成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任?？梢哉f，我的生活是個以上這些責(zé)任分不開的。
孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來，如果身處在一個責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個少年!
爭做雷鋒好少年演講稿篇十三
活動目的：
1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用介紹、講述、談話、圖片展示等形式，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、通過活動，認(rèn)識到雷鋒精神在生活中是不可或缺的，幫助別人，就是快樂自己；熱愛生活，就要熱情奉獻(xiàn)。希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集一些雷鋒生前的格言、故事和先進(jìn)事跡。
2、收集自己身邊的“學(xué)雷鋒”事件。
3、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
活動過程：
1、課件播放一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（師生共同欣賞）。
陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)。
2、學(xué)生根據(jù)準(zhǔn)備好的資料暢談自己對雷鋒叔叔的了解，根據(jù)學(xué)生的講述補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請同學(xué)們將自己搜集到的雷鋒日志和故事講述給其他同學(xué)聽，請幾位同學(xué)來來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、請同學(xué)們來當(dāng)小故事王，來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
助人為樂。一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
可敬的“傻子”
一九六零年八月駐地?fù)犴槹l(fā)洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來,為建設(shè)祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn),接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻(xiàn)給了遼陽人民.在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下,他為國家建設(shè),為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.思考：
同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？
5、要求同學(xué)們在生活中用自己的實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。（每天給自己定一個目標(biāo)，可以做哪些好事）。
6、用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。
3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神。都是值得我們每一位師生學(xué)習(xí)并在生活中體現(xiàn)出來，必須大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)的。因此特開辦了以《爭做雷鋒式少年》為主題的班會，此次班會，目的是讓同學(xué)們了解雷鋒生平以及他為人們奉獻(xiàn)的事跡，進(jìn)而讓同學(xué)們領(lǐng)悟到雷鋒精神，為構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級和校園；為今后同學(xué)們奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會做好精神鋪墊。
本班利用黑板報形式展示雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記（節(jié)選），并利用班會進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，使學(xué)生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使同學(xué)們對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十四
雖然我是一名家境貧困的留守兒童，但我很幸運(yùn)，我得到了許多來自學(xué)校和社會各界好心人的幫助。老師經(jīng)常把我們留守兒童集中起來，利用業(yè)余時間，給我們講解先進(jìn)人物事跡，輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活。我打心底里感謝他們給我們這些“花朵”創(chuàng)造了美好的生活，激勵我們奮發(fā)向上的斗志。
在留守兒童課堂里，老師給我們詳細(xì)講解了雷鋒的故事。我被他的事跡深深的感動著。雷鋒是一名孤兒，一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送雷鋒免費(fèi)讀書。在荷葉壩小學(xué)讀書的日子里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，幫助落后的同學(xué)，愛護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評。聽到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們這一代學(xué)生的點(diǎn)滴生活和學(xué)習(xí)場景。上學(xué)路上，幾位學(xué)生嘻嘻哈哈打斗個沒完沒了，看神情，好像早就約好去游玩似的，沒有半點(diǎn)學(xué)生的氣息。課堂上，總有同學(xué)嘀嘀咕咕，從上課就說到下課。放學(xué)路上我有時還能看到一些中學(xué)生嘴里叼著煙，在一邊?？?，好像完全把自己當(dāng)成大人了。再想想我自己，我也還有做的不好的地方，比方說：上課時有時分心，生活上還有太多的依賴性等等。為什么現(xiàn)在的我們與少年時代的雷鋒差距這么大呢？我想：可能是因?yàn)槲覀儧]有樹立遠(yuǎn)大的理想，沒有制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)就等于沒有方向。沒有方向的船是永遠(yuǎn)到達(dá)不了海岸的。我在心底里暗暗下定決心：我們要以雷鋒為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。只有認(rèn)真讀書才能學(xué)到知識，才能為國效力。
雷鋒，他不僅熱愛學(xué)習(xí)，更愛幫助別人。他一生只活了22歲，可是在這短短的時間里，他卻做了無數(shù)的好事。雷鋒同志有一句名言“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒除了助人為樂之外，生活也非常節(jié)儉。不論天氣多熱多渴，從不舍得買一瓶汽水喝，都是喝白開水；衣服和襪子之補(bǔ)了又補(bǔ)，都舍不得扔。
同學(xué)們和雷鋒相比，差距真大呀！生活中的一些同學(xué)，就怕吃虧，哪怕在班級里掃地都要分一分誰掃的重，誰掃的輕，更別提為別人做好事了。還有些同學(xué)，從小就嬌生慣養(yǎng)。不是新款的玩具，不要；不是漂亮的衣服，不穿；不是可口的飯菜，不吃。這當(dāng)中，當(dāng)然也包括我。
我也時常拿自己和雷鋒相比，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會時刻牢記雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，爭做雷鋒式的好少年，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)美好祖國的壓肩重任。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十五
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌傳唱了五十年，而今依然經(jīng)久不衰。雷鋒助人為樂的精神傳承了幾十年，而今依然是人們學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒，這個時代的偉人，雖然只有一米五幾的身材，僅僅二十二歲的短暫生命，平凡之處卻做出了不平凡的事跡，平常之中卻顯示著人格的偉大。
近幾天，我又仔細(xì)閱讀了《學(xué)雷鋒，做有道德的人》這本書。書中講了許多關(guān)于雷鋒的感人事跡。從雷鋒凄慘的童年生活，到雷鋒逐漸長大成人，步入社會，全心全意為人民服務(wù)，直到獻(xiàn)出自己的寶貴生命。我為雷鋒把這種有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中的精神而感動。更為雷鋒無依無靠，孤苦伶仃，家破人亡的童年生活而落淚。
好，不讓我干。每當(dāng)聽到他們這么說我感到很不服氣，我已經(jīng)十二歲了不小了。雷鋒在我這個年齡時已經(jīng)為學(xué)校為社會做了很多力所能及的好事了。
所以我暗下決心，決定幫他們干些力所能及的活。機(jī)會終于來了，星期六的下午，爸爸和媽媽有事出去了，家里只剩下我和奶奶，奶奶在洗衣服，我在看電視。突然，電話鈴響了，奶奶接了電話，是讓她去環(huán)衛(wèi)隊(duì)干活。奶奶囑咐了我?guī)拙渚妥吡恕ｊP(guān)好門后我看到了那些還沒有洗完的衣服，機(jī)會來了，我何不將衣服洗完呢？說干就干。我把洗好的衣服涮了幾遍，晾在了衣架上，又將沒洗的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，洗干凈晾好。都洗完后，我又將弄臟的地板擦干凈。等奶奶回耒后看到這一些，非常高興，夸我是個好孩子，長大了。我很高興，因?yàn)槲业膭趧痈冻龅玫搅思胰说恼J(rèn)可。
書中還提到了當(dāng)代雷鋒式的道德模范，其中就有一些和我年齡相仿的人。如孝敬養(yǎng)母的孟佩杰，接力求學(xué)的農(nóng)家兄弟，照顧腦癱哥哥的十歲女孩小依萌，撐起一個家的小男孩祥賀……這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在雷鋒精神的鼓舞下，在這些雷鋒式的同齡人的帶動下，我也要用我的真心去幫助需要幫助的人，快樂自己，幸福別人。從小事做起，爭做一個有理想，有道德的雷鋒式的好少年。
評語：劉桐穎同學(xué)結(jié)合雷鋒的童年聯(lián)想到自己幸福的童。
年，用對比的方式讓我們看到了新舊社會兩重天，感受到了我們今天的幸福是誰給予我們的—那就是共產(chǎn)黨。楊驍同學(xué)還結(jié)合自己生活中的實(shí)例，勇于剖析自己，認(rèn)識到自己的不足，在洗衣服中，用實(shí)際行動實(shí)踐著雷鋒精神，讓我們看到了《學(xué)雷鋒做有道德的人》一書凈化了他的心靈。
爭做雷鋒好少年演講稿篇十六
不錯的，在青春是舞臺上，是有那么些偶像明星紅及一時，而后就銷聲匿跡。但在今天，你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事，你仍可以看見小學(xué)課本里雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)事跡。這說明了什么？這說明雷鋒的思想是正確的，雷鋒的精神是可貴的，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
我們的世界五彩繽紛，而雷鋒這一抹樸質(zhì)的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎？不是的，要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現(xiàn)在的我們還無法理解跟容納這至高境界的白，那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧！
也許你還不了解，雷鋒也是一個優(yōu)秀的學(xué)生。一個以生活為老師的優(yōu)秀的學(xué)生。雷鋒有一個學(xué)習(xí)公式：問題；學(xué)習(xí)；實(shí)踐；總結(jié)。你看，這不就恰恰描述了我們的學(xué)習(xí)過程嗎？雖然我們還不能在工作崗位上實(shí)踐，但平時的考試跟實(shí)驗(yàn)不就是在小試牛刀嗎？而老師的評點(diǎn)及考卷上的紅叉，能讓你更好地總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)跟成果。
學(xué)習(xí)要靠積累。同學(xué)們，別小看了平時的作業(yè)、小測，別抱怨計(jì)算的煩瑣跟反復(fù)。因?yàn)闆]有誰可以一出生就聰慧過人，沒有誰可以不學(xué)走路就會跳舞，更沒有誰可以略過努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千萬不要抱有這種愚昧的想法。如果沒有一磚一瓦，哪來的高樓大廈？如果沒有一點(diǎn)一滴，哪來的百川河海？雷鋒曾說，生活中一切大的跟好的東西全是由小的、不顯眼的東西累積起來的。所以，請認(rèn)真地對待沒天的一磚一瓦，仔細(xì)地留心每天的一點(diǎn)一滴。
學(xué)習(xí)要抓緊時間。特別是要面臨中考的初三年，“時間就是生命”體現(xiàn)得淋漓盡致。面對一大堆、一大堆的練習(xí)，同學(xué)們免不了要叫苦連天，如果這時再要你看一兩本名著，了解一下時事，你定會以“沒時間”搪塞回去。其實(shí)要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。雷鋒曾打過一個比方：一塊好好的木板，上面一個眼兒也沒有，。但釘子為什么釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，要善于擠跟善于鉆。