度假旅游時(shí)，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨(dú)特美景?？偨Y(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，提出一些個(gè)人的思考和建議。總結(jié)范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和寫作技巧。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)同志們：
大家下午好！
熱烈歡迎各位家長(zhǎng)們能夠按時(shí)到校參加本次家長(zhǎng)會(huì)，并且感謝各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。
今天，我們坐到一起只有一個(gè)共同的目的：那就是為了決戰(zhàn)今年6月底的中考！
中考是每位學(xué)生都要經(jīng)歷的一次決定人生道路的關(guān)鍵性考試，是人生的道路的起點(diǎn)，只有唯一的一次機(jī)會(huì)，其重要性不言而喻。中考將直接決定著您的孩子是否能夠順利升學(xué)進(jìn)入高中或者中職學(xué)校。對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，只有好好讀書，才是改變命運(yùn)最有效的方法！如果能順利考上高中，那么10年后的今天，您的孩子也將有一份可喜的工作?；蛟S大家都聽(tīng)說(shuō)了目前的就業(yè)情況，是的，目前梁河縣編制緊缺，暫時(shí)招收的工作人員比較少，可是這無(wú)疑也是一種機(jī)會(huì)，因?yàn)?0年后，將會(huì)有一批比現(xiàn)在更多的招考，到時(shí)候不僅工資有了很大的提高，各種工作待遇都會(huì)有很大的提高，同時(shí)也將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)讓更多的人進(jìn)入到工作崗位上！而這一切，將以本次中考作為分界，考上了，就有無(wú)限的機(jī)會(huì)，沒(méi)考上，將意味著與次機(jī)會(huì)無(wú)緣。山田不負(fù)有心人，只有懂得提前投資自己頭腦的人，只有懂得多讀書的人，才會(huì)抓得住即將到來(lái)的機(jī)會(huì)！
本次家長(zhǎng)會(huì)，我將為大家重點(diǎn)分析學(xué)生的成績(jī)，并為家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)俅沃厣陮W(xué)習(xí)和考試方法，以及家長(zhǎng)們?cè)撟龅氖虑?，盡量讓每一位努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都能夠在中考中不留遺憾！下面我們一一向各位家長(zhǎng)們進(jìn)行介紹和分析。
一、班級(jí)情況介紹。
我們195班目前報(bào)名參加中考的學(xué)生有31人，其中男生15人，女生16人，有4名同學(xué)報(bào)名了梁中音體美特長(zhǎng)生考試，其中有1人因?yàn)樗^(guò)頭而誤考了，還有1名同學(xué)報(bào)名了德宏師范?？茖W(xué)校的幼師班面試。中考中少數(shù)民族考生在總分上加分20分，共16人，農(nóng)村獨(dú)生子女加分15分，共2人。從州統(tǒng)考考試分?jǐn)?shù)來(lái)看，能上高中線的大概有16人。
二、時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，老師們都很努力。
今年的中考時(shí)間大概是6月27、8、9號(hào)。從今天開(kāi)始算，我們只有35天左右的時(shí)間了，去掉周末和放假，真正在學(xué)校的時(shí)間只有27天了。
大家都知道我們學(xué)校假期和周末都沒(méi)有進(jìn)行補(bǔ)課，而其他中學(xué)或多或少進(jìn)行了一定的補(bǔ)課，所以這直接影響了我們的教學(xué)進(jìn)度和深度，教學(xué)難度大、任務(wù)重，學(xué)生的自覺(jué)性又有所缺乏，所以直接導(dǎo)致復(fù)習(xí)的困難。
為此，我們初三級(jí)組也采取了很多的措施，從上學(xué)期開(kāi)始就在實(shí)行的一些措施：比如每天下午6:20到7:00和每天晚上10:00到10:40，每天增加了兩節(jié)課，并且都安排老師到教室來(lái)上課，然后這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每天還增加了晚上10:50到11:30的自習(xí)輔導(dǎo)課，可以說(shuō)，我們?yōu)榱俗寣W(xué)生考到更好的成績(jī)，每個(gè)老師都是頂著很大的壓力和勞累，不計(jì)辛苦的多上了三節(jié)課，陪著學(xué)生們苦，陪著他們熬夜。
而日常管理中，每位老師都付出著比往常更多的努力，課堂上不僅關(guān)注每一位學(xué)生，更要不停的講課，不停的寫字，可以說(shuō)初三下學(xué)期的勞累，是初一初二不能比擬的！但是學(xué)生似乎還沒(méi)有真正的努力，很多作業(yè)都沒(méi)有完成，每次講課的時(shí)候，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都是空白的！更有甚者，課堂上還會(huì)玩手機(jī)，晚上更是免不了玩手機(jī)了！這不僅影響到自己，更影響到同宿舍的其他人！教師在努力的是學(xué)生進(jìn)步，而學(xué)生的不努力卻成為了進(jìn)步的阻力，直接導(dǎo)致了接受能力的下降和成績(jī)進(jìn)步的困難！
三、中考形勢(shì)和四次模擬考成績(jī)分析。
（超鏈接《四次模擬考成績(jī)對(duì)比表》）。
四、做好學(xué)生的思想工作。
面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，學(xué)校的全體初三任課教師都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)投入教學(xué)。但是僅僅有老師的緊張是不夠的，更希望能夠得到家長(zhǎng)同志們的支持與配合。
初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義，明白對(duì)于學(xué)生相當(dāng)于終生大事，不能拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑。只有孩子重視了，他才有動(dòng)力，才能自覺(jué)的投入初三總復(fù)習(xí)中去，家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。做好、做通學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前我們處的不利形勢(shì)，讓學(xué)生重視中考，落實(shí)行動(dòng)，提高成績(jī)。這才是當(dāng)務(wù)之急，這才是最重要的！這就希望家長(zhǎng)能夠要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。
五、有關(guān)中考的招生工作的這一百來(lái)天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，眨眼之間就會(huì)過(guò)去，有些學(xué)生可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結(jié)束了。所以我希望家長(zhǎng)們從今天起，就教育、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，從而把決定人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。
現(xiàn)在的確是我們學(xué)校危急存亡之刻，不利于我們的主客觀條件我們應(yīng)該看到，當(dāng)然我們也不會(huì)妄自菲薄。我們也應(yīng)該看到我們自身的優(yōu)勢(shì)和有利的條件。
一、雖然現(xiàn)在面臨的中考形勢(shì)很嚴(yán)峻，但在過(guò)去的兩年半里，我校的教學(xué)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的，學(xué)生的基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)、牢固。因?yàn)橛羞@兩年扎實(shí)的基礎(chǔ)做保證，所以家長(zhǎng)不用對(duì)中考擔(dān)心太多。畢竟這兩年的中考回歸基礎(chǔ)，試題的難度減輕。對(duì)于大部分學(xué)生的來(lái)說(shuō)還是不成問(wèn)題的。但是隨著中考試題難度的降低，學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)分布也越來(lái)越密集。這就需要家長(zhǎng)督促學(xué)生抓基礎(chǔ)、重細(xì)節(jié)。
二、所有的初三教師都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)地以極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力，把教學(xué)工作做好。和以往的初三學(xué)生相比，本屆學(xué)生的成績(jī)比前幾屆的成績(jī)要好。家長(zhǎng)朋友們，說(shuō)句心里話，我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么多水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校，若干年以后，都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表我班全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
三、同時(shí)在，為了爭(zhēng)取時(shí)間講完課程，為了最大限度地?cái)U(kuò)大學(xué)生的視野，所買的資料有的時(shí)候不能如以前的那樣的精講細(xì)作，而是要有所取舍地做，有選擇的做，有選擇的講。希望家長(zhǎng)能夠理解。此外每年這個(gè)時(shí)候，都有許多學(xué)生不買資料，那就失去了在這里上學(xué)的意義。因此希望所有的家長(zhǎng)能夠給孩子訂資料。
四、雖然我們和周遍的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言，但是我們應(yīng)該辨證地看待問(wèn)題。固然學(xué)生在寒假里或多或少的學(xué)習(xí)，但畢竟是在家調(diào)整，這就為學(xué)生在新學(xué)期里的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。只要家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子能夠充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，學(xué)生的后勁應(yīng)該是十足的。
家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，你們的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
我是來(lái)自936班的張xx，今天能站在這里發(fā)言，我內(nèi)心十分的高興和激動(dòng)，高興的是，我選擇了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并在這里度過(guò)了三年的幸福時(shí)光，各科老師的諄諄教導(dǎo)讓我從一個(gè)懵懂的孩子成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青少年，生活老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)，讓我懂得了自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)，同學(xué)們的相互幫助，讓我開(kāi)啟了博愛(ài)、回報(bào)之門，激動(dòng)的是，在我快要結(jié)束初中學(xué)習(xí)生涯的時(shí)候，還有機(jī)會(huì)在這里喊出我們的青春誓言，那就是，拼搏到底，永不言棄!
老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我想到了我剛剛?cè)胄５那榫埃菚r(shí)的我，是多么的膽小，多么的怕羞，但班主任的笑臉相迎，給了信心和勇氣，走進(jìn)宿舍，一切又是那么的陌生，生活老師的安慰和照顧，讓我有了家的溫暖，教室里，同學(xué)們的陽(yáng)光和熱情融化了我內(nèi)心沉默寡言的薄冰，從那時(shí)起，我就開(kāi)始改變了自我，自卑在關(guān)心下讓步，懦弱在鼓勵(lì)中退縮，痛苦在微笑中消失，是老師和同學(xué)們改變了我，是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校改變了我，在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
此時(shí)，我還想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了生活中的互幫互助、禮讓謙和，忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ);也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。三年的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的`友誼，我們雖然來(lái)自不同的小家庭，但我們卻擁有一個(gè)共同的大家庭——xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在這個(gè)溫馨的大家庭里，我們歡歌，我們微笑，我們一起迎來(lái)晨曦，又一起送走斜陽(yáng)。
可是，歲月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)學(xué)校的日子已屈指可數(shù)。但不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)，是這里的一花一草點(diǎn)綴了我們多姿多彩的人生歲月，是這里的一磚一瓦搭建起了我們知識(shí)的高塔，在這里，我要向所有的同學(xué)們大聲說(shuō)：“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)你!”
九年級(jí)的伙伴們，今天，我要對(duì)你們說(shuō)，最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，在中考來(lái)臨之際，我們不僅要留下一顆熾熱的心，更要留下一點(diǎn)一滴拼搏的背影。
古人云：繩鋸木斷，水滴石穿;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，這才是學(xué)習(xí)的真諦。同學(xué)們，讓我們用海綿擠水的精神努力學(xué)習(xí)，不負(fù)點(diǎn)滴光陰;讓我們以虛心、耐心、細(xì)心的態(tài)度，走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤(rùn)，我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!汪國(guó)真說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了中考，就要步步為營(yíng)、無(wú)怨無(wú)悔地走下去。
同學(xué)們!“敢問(wèn)路在何方?路在腳下”。我們不能預(yù)知最后結(jié)果究竟如何，但是我們可以踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。在最后的一百多天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅(jiān)定的步伐，走向中考之路，迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)!我相信，努力拼搏的背后，必然是成功的大門。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。最后，祝愿九年級(jí)的同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來(lái)!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，2016年我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校添彩、為自己添彩!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
我是九年級(jí)(10)班的，我很榮幸能夠代表全體學(xué)生站在這里發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師說(shuō)聲：謝謝您，老師：我還想對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生送上美好的祝愿，忠心的建議和發(fā)自肺腑的倡議。
七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門將近一年了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)拼搏的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆?？梢哉f(shuō)，你們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最為新鮮的血液。但是，能否讓實(shí)中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于學(xué)習(xí)中的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已又一次跨進(jìn)了實(shí)中的大門。有人說(shuō)，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是中考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從?別慌，靜下來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生命運(yùn)，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，智慧可以點(diǎn)亮未來(lái)。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。九年級(jí)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?那么。從今天開(kāi)始讓我們以只掙朝夕的精神和精益求精的態(tài)度，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法和最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度，投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中最后一個(gè)學(xué)期騰飛。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是一定要為夢(mèng)想而努力奮斗，我愿意與大家攜手共進(jìn)，做到最后沖刺，為生命再加一把火，問(wèn)鼎蒼穹!追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)因你我的奮斗而更加精彩!
謝謝大家!
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇三
同學(xué)們大家好。歡迎大家來(lái)到xxxxxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一()班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓xx，電話號(hào)碼是:xx。除了班主任我還擔(dān)任著大家的地理教學(xué)。我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來(lái)，很高興我們終于見(jiàn)面了，在這里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們。下面，我首先給大家做一自我介紹。（略）。
我希望我們能合作的愉快、生活的開(kāi)心。作為班主任我將：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個(gè)古老的寓言故事開(kāi)始，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力荊在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，成績(jī)還是不理想，但這種不理想并不是無(wú)路可走，此時(shí)需要的是回頭來(lái)找找自己的失敗的原因。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過(guò)去的影子下，樹(shù)立信心，奮發(fā)向前。
第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開(kāi)始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開(kāi)始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演(資/料來(lái).源,于:gzu521學(xué);習(xí)/網(wǎng)]變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。
慶賀大家順利地走過(guò)初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會(huì)把它視為畏途；高中是多彩的，但相信大家不會(huì)把它看得過(guò)于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來(lái)面對(duì)高中的每一天吧！
我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步，因?yàn)椤安环e跬步，無(wú)以至千里”；我們不應(yīng)奢望一步登天，因?yàn)椤扒Ю镏?，始于足下”。我們?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo)，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個(gè)閃爍，會(huì)使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
是的，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變它的寬度；我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容；我們不能左右天氣，但我們可以把握自己；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會(huì)為之努力，為之奮斗。因?yàn)槲覀冎?，奮斗的過(guò)程雖是痛苦的，但當(dāng)我們走過(guò)這段歷程，痛苦會(huì)隨時(shí)間的流逝而褪色，但奮斗時(shí)的精神和意志。則會(huì)成為記憶的永恒。
xx年8月23日。
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九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇四
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。
面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初一、初二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為初三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。
我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭(zhēng)勝負(fù)。
為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。
多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月16—18日，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。
因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。
同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!握著沉甸甸的`中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。
中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓:。
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!
我們承諾:。
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到:敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓青春綻放最美麗的光芒!
學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，對(duì)我們這些即將參加中考的學(xué)生而言，唯一就是考上一所自己滿意的學(xué)校，為自己今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。
困難與希望同在!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存!九年的發(fā)憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們決心做到以下幾點(diǎn):。
一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。
給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，不過(guò)高也不過(guò)底，讓自己的努力更有方向。
二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。
上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
四、考場(chǎng)上沉著思考，認(rèn)真答題，先易后難，力爭(zhēng)不丟“一兵一卒。
五、勞逸結(jié)合，精力充沛。
確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。
能坦然面對(duì)過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。
我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。
不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!
中考，我們來(lái)了。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要有希望，就會(huì)有奇跡。
初三各班百日宣誓誓詞。
初三(1)一百天誓詞。
我宣誓:。
我要珍惜生命的每一分鐘，
我要珍惜父母的每一分錢，
一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾;。
一百天，我要高歌，用行動(dòng)兌現(xiàn)我青春的諾言!
奮斗一百天，讓理想在六月展翅飛翔!
奮斗一百天，讓微笑掛滿父母的臉龐!
奮斗一百天，讓寧化二中再譜華章!
初三(2)中考100天沖刺宣誓詞。
今天，我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓:。
回首過(guò)去的時(shí)光，
汗水和淚水交織成網(wǎng)，
挫折與失敗伴我成長(zhǎng)。
為了心中的理想，
我的心會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)!
初三(3)中考100天沖刺宣誓詞。
我承諾。
在未來(lái)的一百天。
決不懦弱地退縮。
決不做中考的逃兵。
我要喚醒所有的潛能;。
因?yàn)槲覜](méi)有失敗的理由。
我要凝聚全部的力量;。
因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我相信。
只要努力奮斗。
勇往直前。
世界總會(huì)讓步。
只要竭盡全力。
中考一定成功。
我--注定成才。
我--必將輝煌。
初三(4)班誓詞。
為了考上理想的學(xué)校，在最后的100天里，
我宣誓:。
我要將滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)上:。
像蜜蜂一樣勤奮。
像螞蟻一樣執(zhí)著。
信賴?yán)蠋煛?BR> 約束自己。
勤加練習(xí)。
像劉翔那樣加速、跨越、沖刺!
我要用心，用手，
用智慧和行動(dòng)。
吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。
向人生交一份滿意的答卷!!!
初三(5)班沖刺中考百日誓詞。
我宣誓:。
為迎接20**中考，
一腔熱血，
全力以赴，
腳踏實(shí)地，
挑戰(zhàn)自我!
不放過(guò)一絲一毫疑問(wèn)，
不虛度一分一秒時(shí)光!
高揚(yáng)青春風(fēng)帆，
搏擊人生風(fēng)浪!
為未來(lái)留下一份回憶，
為生命凝鑄一段永恒!
讓父母為我驕傲!
讓附校為我自豪!
堅(jiān)持到底，
永不言棄!
初三(6)班一百天宣誓詞。
挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念。
決勝中考是我們不懈的追求。
一百天我將讓青春無(wú)悔。
請(qǐng)父母放心，我們一定不讓你們傷心!
請(qǐng)老師放心，我們一定不讓你們失望!
請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定會(huì)為母校爭(zhēng)光!
沖刺在即，我們壯言宣誓:。
志存高遠(yuǎn)，矢志不渝，
嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)自信。
腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，
排除干擾，奮斗一百天!
初三(7)一百天誓詞。
一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮;。
一百天，最后沖刺，改變一生!
一百天后，考場(chǎng)揮毫，我能勝利!
因?yàn)?。
我有老師的引導(dǎo)，
我有父母的關(guān)心，
我有認(rèn)真的態(tài)度。
今天我宣誓:。
我努力、我盡力，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂(lè)!
初三(八)班宣誓詞。
緊張忙碌的100天。
辛苦奮戰(zhàn)的100天。
沖刺拼搏的100天。
是值得我們珍惜的時(shí)光。
是潛能最大發(fā)揮的時(shí)刻。
我們--團(tuán)結(jié)向上的(8)班。
信奉--狹路相逢勇者勝。
決心--努力創(chuàng)造新成就。
教師誓詞。
我們宣誓:。
我們將以執(zhí)著的信念，肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任。
秉承校訓(xùn)，不辱使命。
我們將把無(wú)限的忠誠(chéng)呈現(xiàn)給這光輝的事業(yè)。
立足崗位，實(shí)踐諾言。
我們將用辛勤的付出詮釋教師的風(fēng)范。
恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
我們將以沖鋒的姿態(tài)與附校榮辱共進(jìn)。
在附校的里程碑上鐫刻感動(dòng)。
讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。
為附校再創(chuàng)輝煌!
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇五
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，教育也是如此。
俗話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春；一日之計(jì)在于晨。那么，對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合xx的的具體情況，我霸占了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見(jiàn)面。這次班會(huì)的主題是春天里，讓我們快樂(lè)出發(fā)。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講，已經(jīng)正式入春，即將到來(lái)的是春暖花開(kāi)的好日子；其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生。
一、走進(jìn)春天。
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息。
二、歡樂(lè)春天。
1、女生獨(dú)唱：stayhereforever。
2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演。
3、合唱：《和你一樣》（原唱李宇春）。
4、游戲（考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲）。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。
三、春天里回望。
1、重溫xx班級(jí)文化。
以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的`警示。
四、暢想春天。
1、春天里的愿望。
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè)。
2、春天里的故事。
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，xx孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于xx大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在xx、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)xx的孩子擺著希望，努力前行。
五、春天里的誓言。
要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
不少人都有寫過(guò)開(kāi)學(xué)類的講話稿了，這就來(lái)動(dòng)筆寫寫。開(kāi)學(xué)第一天，我們會(huì)感覺(jué)什么都很美好。在新學(xué)期里，我們也要加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來(lái)到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開(kāi)始了。回首過(guò)去，或許令我們激動(dòng)難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過(guò)往，展望未來(lái)，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前，開(kāi)始新的征程!
我們中或許有人會(huì)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)對(duì)的教育形勢(shì)好比電影院的散場(chǎng)，人人都摩肩接踵得擠出那個(gè)出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊(duì)，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長(zhǎng)、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個(gè)。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的厚望，我們只能報(bào)以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰(shuí)不期望能快樂(lè)學(xué)習(xí)，誰(shuí)不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí)，才是通往天堂的道路。
年少者心中誰(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿?，相信有辛勤的耕耘與播種，就會(huì)有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢(mèng)想為你指明方向，才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生，就應(yīng)已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒(méi)有，請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬(wàn)物之靈。
同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，新學(xué)期的開(kāi)頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無(wú)論如何，此刻就應(yīng)提提神了。常言道：好的開(kāi)始是成功的一半，或許你成績(jī)優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始正在等著你。從來(lái)就不會(huì)有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開(kāi)始。
梅花香自苦寒來(lái)是亙古不變的真理，讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
諸位同仁，諸位同學(xué)：大家好!
歡迎大家來(lái)到四川大學(xué)哲學(xué)系!
系主任委托鄙人來(lái)為大家做歡迎致辭，末學(xué)愚鈍，但恭敬不如從命。
鄙人不知諸君是怎樣來(lái)到哲學(xué)系的?不過(guò)可以先把這個(gè)問(wèn)題放放，而先來(lái)談?wù)劥髮W(xué)。
古人云：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止於至善?！贝髮W(xué)乃大人之學(xué)也!君子之學(xué)也!大學(xué)之要?jiǎng)?wù)當(dāng)首在成就心術(shù)純正之人格，成就心系祖國(guó)、民族，以天下為己任之君子。今之大學(xué)則不然!典型的，哪怕如北大清華者，造就的“精英”，竟聯(lián)手出賣母邦，以邀他人之寵!普遍的，中國(guó)所謂一流大學(xué)幾近成了留學(xué)預(yù)備部，并無(wú)不以此為榮!其學(xué)子們?nèi)?guó)若棄敝屣，恨不得認(rèn)他國(guó)為故邦。想當(dāng)年圣人孔子心憂天下周游列國(guó)，每去父母之邦，總行行遲遲，依依不舍。撫今追昔，能無(wú)黯然!或許，他們當(dāng)中也不排除真有想出國(guó)學(xué)本事的，但終歸為一己之著想太甚，相距東林黨人之“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，又豈止霄壤!
這究竟是誰(shuí)之過(guò)呢?
還記得上個(gè)世紀(jì)初四川大學(xué)堂總理胡俊先生所言：“以中國(guó)經(jīng)史之學(xué)為基礎(chǔ)，俾學(xué)生心術(shù)一歸于純正。而后，以西學(xué)瀹其智識(shí)，練其藝能，務(wù)期他日成才，各適其用。以仰副國(guó)家，造就通才，慎防流弊之意?！睘榇宋抑鲝?，大學(xué)必須實(shí)行通識(shí)教育，凡大一以至大二的學(xué)子都要專修古代漢語(yǔ)，研讀經(jīng)史子集，同時(shí)也修習(xí)外語(yǔ)，閱讀一些外國(guó)文明經(jīng)典。憑借數(shù)千年歷史文化傳統(tǒng)的智慧，大三大四各自研修專業(yè)，怎能不收事半功倍之效!終究其為人也，溫柔敦厚而不愚，疏通知遠(yuǎn)而不誣，廣博易良而不奢，絜靜精微而不賊，恭儉莊敬而不煩，屬辭比事而不亂。令所有莘莘學(xué)子皆能成為頂天立地、堂堂正正之人，令華夏民族能挺立于世界民族之林，令中國(guó)重又成為禮儀之邦，謙謙君子的國(guó)度!
這是鄙人以為大學(xué)該做的事情，不過(guò)現(xiàn)實(shí)的大學(xué)幾乎都沒(méi)有做，或者才剛剛開(kāi)了個(gè)頭，譬如四川大學(xué)的中華文化(文學(xué)篇、歷史篇、哲學(xué)篇)課程，但卻不知能否接續(xù)推進(jìn)下去，走向真正的通識(shí)教育?于是我們可以把話題轉(zhuǎn)到哲學(xué)系上來(lái)了。
鄙人首先要說(shuō)，不管諸君是怎樣來(lái)到哲學(xué)系的，你們?nèi)紒?lái)著了，也就是說(shuō)，來(lái)對(duì)了!何以言之呢?因?yàn)檎軐W(xué)系的教學(xué)是最接近于通識(shí)教育的(當(dāng)然純正的文學(xué)系、歷史系也一樣)!哲學(xué)本身不是關(guān)乎技能，而是關(guān)乎人乃至整個(gè)人類之天職、天命之學(xué)，關(guān)乎天道人道，人之終極安身立命之學(xué)!以孔子的話講，哲學(xué)乃“成人”之學(xué)?！俺扇霜q完人，謂人格完備之人。學(xué)者必培其智，修其德，養(yǎng)其勇，而習(xí)于藝，而復(fù)加以禮樂(lè)之文”。(錢穆語(yǔ))以康德的話講，哲學(xué)乃學(xué)會(huì)哲思之學(xué)，“即按照理性的普遍原則憑借某些正在著手的嘗試來(lái)鍛煉理性的才能，但卻總是保留著理性對(duì)那些原則本身在其來(lái)源上進(jìn)行查證、認(rèn)可或抵制的權(quán)利?！闭軐W(xué)將會(huì)使諸君擁有博大的胸襟，開(kāi)闊的視野，縝密的思維，嚴(yán)格的推理，自信自立，自主自強(qiáng)!諸君若是不信老生之言，可就近選一12其他專業(yè)的朋友，半年、一年、兩年和他或她分別做一席長(zhǎng)談，看看能否顯示出你巨大的長(zhǎng)進(jìn)!
剛才講哲學(xué)系的教學(xué)是最接近于通識(shí)教育的，此決非虛言!哲學(xué)系正要開(kāi)古代漢語(yǔ)、中學(xué)經(jīng)典研讀，朱子《四書章句集注》、《易經(jīng)》、《禮經(jīng)》等，宋明理學(xué)、現(xiàn)代新儒家，先秦諸子之學(xué)、中國(guó)道家、佛學(xué)等。還有西學(xué)經(jīng)典研讀，柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、康德、黑格爾、馬克思、胡塞爾、海德格爾等。正是通過(guò)這一本本經(jīng)典著作的研讀，才可能成就你巨大的長(zhǎng)進(jìn)!
現(xiàn)在我們可以回到最開(kāi)初的話題了，諸君是怎樣來(lái)到哲學(xué)系的?你們每個(gè)人對(duì)此皆心知肚明，你們其實(shí)并不知哲學(xué)究為何物，也沒(méi)打算選擇哲學(xué)。在此更像是哲學(xué)選擇了你!我為諸君計(jì)，你有幾個(gè)途徑脫離哲學(xué)：第一、通過(guò)大一近一年地認(rèn)真上課，研讀經(jīng)典，門門課程考試成績(jī)優(yōu)異，你就有機(jī)會(huì)參與到轉(zhuǎn)報(bào)其他專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。第二、大一大二近兩年地認(rèn)真上課，研讀經(jīng)典，門門課程考試良好，你就有機(jī)會(huì)在繼續(xù)研習(xí)哲學(xué)的同時(shí)選修第二專業(yè)。第三、大一大二大三大四近四年地認(rèn)真上課，研讀經(jīng)典，門門課程考試良好，同時(shí)自修喜歡的專業(yè)，畢業(yè)時(shí)報(bào)考該專業(yè)的研究生。
尊敬有各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的新老同學(xué)們：
大家好!
一路艱辛跋涉，一路滿懷希望。在這碩果累累，丹桂飄香的美好季節(jié)里，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對(duì)命運(yùn)和前途的不懈追求，帶著喜悅帶著憧憬，你們走進(jìn)了朝氣蓬勃的學(xué)校，走進(jìn)了寧?kù)o和諧的中專校園。值此20__年秋季開(kāi)學(xué)典禮舉行之際，作為一名老同學(xué)代表，謹(jǐn)向你們——20__級(jí)全體新同學(xué)，致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇。感慨之余，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有40多年辦學(xué)歷史的學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學(xué)執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、管理服務(wù)科學(xué)的教職工隊(duì)伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的理念，以他們的心血和智慧，讓每一位學(xué)生健康、快樂(lè)、成才;擁有一群朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于創(chuàng)新的可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們。今天的財(cái)經(jīng)，已經(jīng)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
同學(xué)們，你們即將與學(xué)校一起開(kāi)始新的成長(zhǎng)：你們的本領(lǐng)將在這里練就，你們的價(jià)值將在這里提升，你們的才華將在這里顯露。在這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái)，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為你們的成長(zhǎng)助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等?？傊?，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你就能有機(jī)會(huì)一顯身手。
親愛(ài)的新同學(xué)，在財(cái)經(jīng)，我們相識(shí)、相交、相知，讓我們一起奠定無(wú)堅(jiān)不摧的知識(shí)基石，一起拂動(dòng)翱翔藍(lán)天的浩浩長(zhǎng)風(fēng)。讓我們攜起手來(lái)，共度人生最美妙的時(shí)光吧!今天，你是財(cái)經(jīng)莘莘學(xué)子中卷起千堆雪中的一朵浪花;明天，你是財(cái)經(jīng)熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個(gè)名字!同學(xué)們，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，讓我們一起努力打造財(cái)經(jīng)學(xué)校明天的輝煌!
財(cái)經(jīng)歡迎你——親愛(ài)的新同學(xué)們!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
說(shuō)到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)：“沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開(kāi)啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來(lái)，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng);讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開(kāi)放，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位--人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園——--小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!進(jìn)入九年級(jí)已近兩個(gè)月的時(shí)間，九年級(jí)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵最緊張的一年，對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在開(kāi)學(xué)以來(lái)這段時(shí)間里許多家長(zhǎng)或打電話、或來(lái)學(xué)校對(duì)孩子的在校情況進(jìn)行了了解，這部分家長(zhǎng)比較關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)的發(fā)展。在這里我代表學(xué)生和班級(jí)對(duì)我們這些家長(zhǎng)表示感謝!今天這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，主要是和大家匯報(bào)以下內(nèi)容：
二、九年級(jí)第一次月考情況本次月考時(shí)間為10月8總共一天的時(shí)間。考試試卷于11日全部發(fā)給了學(xué)生。本次考試各科題量、分值及考試時(shí)間均按照中考要求進(jìn)行。唯一不同的是政治歷史中考為開(kāi)卷考試，而我們采用的是閉卷考試。(一)本次考試年級(jí)最高分為516分分，我班最高分為王鑫455分，年級(jí)43名。年級(jí)590名優(yōu)秀生我班有21人。下面是具體情況：
1、班級(jí)前十名為王鑫林琪恒王晨宇劉若依曹剛川李雨辰任以寧郝若帆蔣家和李爽。
2、各科優(yōu)秀生：
語(yǔ)文：劉若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李祎茹石雨露單乾旭。
數(shù)學(xué)：林琪恒苗力文曹剛川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文劉若依。
英語(yǔ)：王鑫李冰冰林琪恒曹剛川王晨宇劉若依李爽李祎茹張宇鵬郝若帆。
物理：王晨宇李雨辰王鑫任以寧林琪恒曹剛川蔣家和劉若依郝客帆單乾旭。
化學(xué)：王晨宇劉若依李雨辰關(guān)政任以寧王鑫單乾旭劉昭彤李爽石奧勤。
政治：王鑫蔣家和劉若依李雨辰石奧勤郝客帆李爽呂欣穎林琪恒徐子龍翟若彤丁蒙蒙。
歷史：林琪恒王鑫呂欣穎李雨辰劉智軒翟若彤單乾旭王晨宇劉若依任以寧蔣家和張宇鵬徐子龍。
3、各科平均分語(yǔ)文72.4(10)，數(shù)學(xué)45.6(6)，英語(yǔ)50.1(8)，物理34.8(4)，化學(xué)25.7(6)，政治20.8(17)，歷史30.7(12)。
(二)月考反應(yīng)出的問(wèn)題。
2.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，不能做到融會(huì)貫通;有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功;有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，不把問(wèn)題搞懂就放棄，久而久之就會(huì)被那些各科各章的疑難問(wèn)題給拖累，直接影響學(xué)習(xí)的效果。3.偏科問(wèn)題。我們都知道的“木桶理論”，決定桶里的水裝的滿不滿，往往不是木桶最高的那塊，而是最短的那一塊所決定的，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，變?yōu)閮?yōu)勢(shì)學(xué)科，希望家長(zhǎng)能夠配合教育，積極引導(dǎo)，讓學(xué)生徹底明白“七減一等于零”的道理，從而做到優(yōu)更優(yōu)，弱變優(yōu)的轉(zhuǎn)變，只有這樣才能提高總體水平，為中考乃至于將來(lái)的高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
三、希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面。
學(xué)校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，作為父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。要幫助孩子解決一些煩惱，引導(dǎo)他們樹(shù)立信心減輕壓力，讓他們感受到父母的關(guān)愛(ài)而不只是金錢方面的，關(guān)注孩子的異常舉動(dòng)及時(shí)的加以修正，比如：染頭發(fā)、穿奇裝怪服、戴耳環(huán)、戒指、染指甲、燙頭發(fā)等微妙的變化，在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。2、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確，針對(duì)孩子的現(xiàn)實(shí)情況制定好目標(biāo)，不盲目夸大，遵循循序漸進(jìn)的原則，錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。每次考試過(guò)后，學(xué)生包括家長(zhǎng)，總是幾家歡喜幾家憂。這本在情理之中，但總有一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)耿耿于懷，久久跳不出分?jǐn)?shù)那個(gè)怪圈。作為家長(zhǎng)不應(yīng)該在考試分?jǐn)?shù)上作過(guò)多的糾纏，不應(yīng)該一味地去責(zé)怪孩子。應(yīng)該和孩子一塊認(rèn)真地反思一下這個(gè)分值背后的主觀和客觀原因：不僅要分析孩子的，作為家長(zhǎng)，更應(yīng)該反思我們自己。孩子的這個(gè)分值我們應(yīng)該承擔(dān)多少責(zé)任、孩子的學(xué)習(xí)情況我們了解多少、孩子學(xué)習(xí)中的困惑我們幫扶過(guò)幾次、主動(dòng)跟老師聯(lián)系了幾次、在孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上傾注了多少精力、真正了解自己的孩子嗎?平等地和孩子分析過(guò)成敗的原因嗎?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一種表現(xiàn)形式，影響它的因素有很多，尤其是家庭環(huán)境，我們的家庭是否和睦……所以我希望各位家長(zhǎng)，對(duì)結(jié)果少一點(diǎn)苛責(zé)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程多一點(diǎn)關(guān)注。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
四、幾個(gè)具體要求。
(一)幫助孩子制定一份可行性學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)這次考試的結(jié)果，我們都應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真分析，找出各科存在的薄弱環(huán)節(jié)，參照這些薄弱環(huán)節(jié)，自己制定一個(gè)“可行性”的對(duì)策，計(jì)劃要“羅列細(xì)而機(jī)動(dòng)性強(qiáng)”。第一，晚上要孩子保證充足的睡眠時(shí)間。身體是革命的本錢，只有得到充足的休息，才能保證高效率的學(xué)習(xí)。我個(gè)人覺(jué)得，晚上10點(diǎn)半左右就應(yīng)該上床睡覺(jué)，而早上6點(diǎn)左右就可以起床。
(二)督促孩子學(xué)習(xí)一天學(xué)習(xí)下來(lái)，孩子上了八節(jié)課，怎樣掌握住當(dāng)天所學(xué)知識(shí)?那么當(dāng)晚的復(fù)習(xí)和做作業(yè)就顯得很重要。作業(yè)，是為了檢驗(yàn)當(dāng)天學(xué)習(xí)掌握的情況，加深其記憶。但我平時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候，喜歡把參考書、課本、筆記攤開(kāi)在一起，遇到公式、概念等需要識(shí)記的部分，腦筋都不動(dòng)得照搬。作為家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，等把當(dāng)天各科知識(shí)掌握了再去做作業(yè)。要把孩子培養(yǎng)成“做題不看書，看書不做題”的習(xí)慣對(duì)于每次批改中，出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，大部分同學(xué)都會(huì)很自覺(jué)地去訂正。據(jù)我觀察，他們大部分的第一反應(yīng)是，先去查看周圍同學(xué)中正確的答案，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，可接下來(lái)的做法，卻有點(diǎn)不太負(fù)責(zé)：很多同學(xué)會(huì)直接把這正確的答案擺在桌前，直接照搬別人的答案，被老師撞見(jiàn)而責(zé)問(wèn)之后，還會(huì)堂而皇之的回答道，這是訂正啊!對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，訂正的題目，就是因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)，抄答案，那也是理所當(dāng)然的。問(wèn)題是，這些錯(cuò)誤的題目并沒(méi)有真正的理解，當(dāng)再次出現(xiàn)的時(shí)候還是會(huì)錯(cuò)。作為家長(zhǎng)我們就要監(jiān)督孩子當(dāng)晚訂正作業(yè)。如果可以的話，家長(zhǎng)也可以對(duì)孩子進(jìn)行一些針對(duì)性的練習(xí)，盡快彌補(bǔ)這塊漏洞。
(三)給孩子做早飯。當(dāng)孩子一個(gè)人背起沉重的書包，劃破黎明前的暮色時(shí)，我們有的家長(zhǎng)仍在酣睡中，給孩子點(diǎn)錢就抵消了自己懶惰的內(nèi)疚了。孩子正處于長(zhǎng)身體的黃金階段，啃袋干方便面、吃個(gè)干餅子，甚至啥都不吃，攢錢干別的事情了。熱乎乎的一碗早飯，那份濃烈的母愛(ài)和費(fèi)心的操持，帶給孩子的是一路的溫暖。
(四)手機(jī)問(wèn)題。隨著生活水平的提高，手機(jī)的使用遍地開(kāi)花。所以我們學(xué)生的手機(jī)也頻頻亮相，看看這些手機(jī)給這些孩子們帶來(lái)了多少的便利：聽(tīng)歌;qq聊天;看視頻;到處照相;同學(xué)間發(fā)短信嬉鬧;瀏覽不健康網(wǎng)站、考試作弊發(fā)答案;相互間比闊……學(xué)習(xí)生活本來(lái)很單純、很清凈，我們認(rèn)為地給孩子聯(lián)系留下了方便，我們想得很單純，很天真，孩子們利用手機(jī)啥都干了，就是很少干我們期望的——給家長(zhǎng)打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安。我們總是很相信孩子的諾言和自己的判斷——他(她)應(yīng)該不會(huì)去干別的。記?。汉⒆佑肋h(yuǎn)是孩子。況且一心要學(xué)習(xí)的孩子是不需要也不會(huì)向家長(zhǎng)要手機(jī)的。所以希望家長(zhǎng)能理解和配合學(xué)校，不是很有必要就不要讓孩子帶手機(jī)了。
(五)關(guān)注體育鍛煉。中考體育加試今年為70分，考試內(nèi)容為：男子1000米、女子800米，分值25分;另外，跳繩、立定跳遠(yuǎn)和坐位體前屈，每項(xiàng)15分。這就要求大家要把體育重視起來(lái)，家長(zhǎng)可以利用周末把孩子帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去鍛煉，并結(jié)合考評(píng)細(xì)則看孩子的成績(jī)情況，并每次提出要求，逐步提高(考評(píng)細(xì)則博客上有)。要求每個(gè)學(xué)生一條跳繩，沒(méi)事就鍛煉，爭(zhēng)取把身體鍛煉好，把體育分?jǐn)?shù)提高。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠代表初三學(xué)生在此發(fā)言，深感榮幸。三年前，我來(lái)到_，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語(yǔ)老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵瑲q月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)赺的日子已屈指可數(shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在_這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。
初三的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們_實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚躍，天高任鳥下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，2020年我們_的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇九
大家好!
我是高家長(zhǎng)。首先感謝老師給我機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家一起分享孩子的成長(zhǎng)教育，我深感榮幸。其實(shí)我們高學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆仓皇遣顝?qiáng)人意，因此如何取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)我也沒(méi)有什么好的方式方法或是經(jīng)驗(yàn)，也很慚愧站在這里，并期待等會(huì)兒大家能和我分享如何能幫助孩子克服粗心的毛病。
今天想和大家分享，在孩子現(xiàn)階段的成長(zhǎng)教育過(guò)程中以下三個(gè)方面我在平時(shí)的一些想法、做法和體會(huì)。這三個(gè)方面分別是：家長(zhǎng)與孩子的溝通、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。
1、家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。
我總是告誡自已，和孩子之間應(yīng)以朋友的身份與她溝通，盡量不要以家長(zhǎng)身份講大道理。我深知自己孩子的性格，是一個(gè)特別需要鼓勵(lì)的孩子，因?yàn)樗浅Ｃ舾?，在意別人對(duì)她的看法，一旦得到家長(zhǎng)老師同學(xué)們的鼓勵(lì)與認(rèn)可，就會(huì)信心百倍，反之則會(huì)非常困擾。因此我也時(shí)常提醒自己要實(shí)施鼓勵(lì)式教育，盡可能少與別人作比較。然而，和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，我也是一個(gè)在孩子面前時(shí)?？刂撇蛔∏榫w的家長(zhǎng)。例如明知分?jǐn)?shù)不能代表一切，可每當(dāng)看到成績(jī)時(shí)卻無(wú)法淡定，更別說(shuō)以朋友身份去和孩子溝通。心平氣和后往往伴隨著后悔與不安，雖然有時(shí)會(huì)向孩子道歉，但留下的不愉快的痕跡日積月累后，恐難以抹去。
說(shuō)到這里讓我想起前幾天孩子和我的一段對(duì)話：她說(shuō)媽媽我用獨(dú)一無(wú)二造個(gè)句子，她造的句子是“徐知涵的成績(jī)?cè)?07班真是獨(dú)一無(wú)二啊!”我說(shuō)我也來(lái)造一個(gè)，“高鈺涵的粗心大意在207班真是獨(dú)一無(wú)二啊!”她聽(tīng)了非常生氣，馬上回敬我，“高鈺涵媽媽兇起來(lái)的樣子，在207班的家長(zhǎng)中也是獨(dú)一無(wú)二啊!”這樣的話或許我們可以一笑而過(guò)，然而我們不能忽略孩子的內(nèi)心的感受，我們時(shí)時(shí)標(biāo)榜的平等溝通真的存在嗎?家長(zhǎng)和孩子彼此間都有不滿，而家長(zhǎng)可以利用家長(zhǎng)的身份隨時(shí)發(fā)泄心中不滿，孩子卻不能。所以作為家長(zhǎng)需要反思，需要不斷修煉心態(tài)，才能真正以朋友的身份和孩子溝通。
2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
習(xí)慣包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密不可分割的。有良好生活習(xí)慣的孩子，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不會(huì)很困難。
首先我們要盡量保持孩子生活起居在所有時(shí)間的一致性。長(zhǎng)期做下來(lái)，孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來(lái)制定合適的作息時(shí)間表，一旦孩子習(xí)慣過(guò)一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就已內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識(shí)的控制力與意志力就得到發(fā)展。而時(shí)間觀念恰恰是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少的因素。(對(duì)于自我意識(shí)的控制力我體會(huì)頗深的就是看電視這件事，我們幾乎不看電視，哪怕她單獨(dú)在家，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她看過(guò)電視，是她不愛(ài)看電視嗎?不是，她愛(ài)看各種電視言情、戰(zhàn)爭(zhēng)、卡通她都愛(ài)。這種自我的控制力我覺(jué)得其實(shí)就是一種習(xí)慣成自然的表現(xiàn)。)。
生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)習(xí)慣中的延伸性，讓我們不能松懈應(yīng)時(shí)刻提醒孩子保持良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣我對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理。學(xué)習(xí)態(tài)度貴在認(rèn)真，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，大到認(rèn)真聽(tīng)講每堂課，認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，小到認(rèn)真書寫一筆一畫。通過(guò)對(duì)孩子書寫的嚴(yán)格要求，在一筆一畫、一撇一抐一絲不茍的書寫中讓她體會(huì)什么是認(rèn)真。老師每次給出的四星成績(jī)，相信她應(yīng)該明白認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)給她帶來(lái)怎樣的收獲。但是惰性是天生的，家長(zhǎng)還需關(guān)注，一旦孩子有所松懈，仍需時(shí)刻提醒。
其次強(qiáng)調(diào)的是自我管理。平時(shí)我們有意識(shí)的引導(dǎo)她自己安排自己的事情，然后慢慢放手，直到完全由她自己安排，就如我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的自我管理日。在家里，每天都是孩子的自我管理日。放學(xué)后，孩子獨(dú)自回家完成作業(yè)，練琴、閱讀等等，基本不用像一年級(jí)第一學(xué)期那樣陪伴著做作業(yè)。所以這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比一年級(jí)輕松好多。每天，當(dāng)我下班走向家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到家里飄出的琴聲我很欣慰。
好習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程是艱難的，很多家庭還會(huì)碰到一股來(lái)自長(zhǎng)輩們的善意阻力，但只要堅(jiān)持，孩子將一輩子受益，家長(zhǎng)原本每天需要做的事或許就能一勞永逸。
3、興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。
關(guān)于興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，除了借助于各類興趣班的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是家長(zhǎng)盡自已的能力參于其中。
對(duì)于參加興趣班，我的態(tài)度是不盲從也不完全排斥。關(guān)鍵是你如何引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自已的興趣，一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣所在，興趣班就是興趣愛(ài)好培養(yǎng)的專業(yè)助手。孩子對(duì)某類事物是否感興趣，除了對(duì)其平時(shí)表現(xiàn)的留心觀察，還有就是讓她多多接觸，而興趣班又為這類接觸提供了一個(gè)便捷的渠道。一旦確定報(bào)某個(gè)興趣班，家長(zhǎng)應(yīng)盡自已所能參與其中，和孩子一起學(xué)習(xí)或是欣賞孩子的學(xué)習(xí)成果。比如學(xué)英語(yǔ)，我們高一開(kāi)始非常排斥，無(wú)論我們?cè)趺磸?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，她都不以為然。我決定以自己學(xué)英語(yǔ)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)刺激她，最后她決定和我一起報(bào)班。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇十
按照中央、省委和市委統(tǒng)一部署要求，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已正式啟動(dòng)。省委、漯河市委對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，明確要求高起點(diǎn)開(kāi)局、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)。為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督促檢查和工作指導(dǎo)，省委成立了9個(gè)由省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)的督導(dǎo)組，督導(dǎo)所有省轄市、省直管縣第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，還選派了74個(gè)由廳級(jí)干部任組長(zhǎng)的督導(dǎo)組，每組督導(dǎo)兩個(gè)縣(市、區(qū))的教育實(shí)踐活動(dòng)。市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組共向參加活動(dòng)的縣區(qū)、高校和市直單位派出16個(gè)督導(dǎo)組。根據(jù)安排，我們市委第一督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)臨潁縣和郾城區(qū)2個(gè)縣區(qū)的督導(dǎo)工作。
臨潁縣委對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，及時(shí)組織黨員干部學(xué)習(xí)中央和省、市委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，及早謀劃籌備，迅速組織力量深入調(diào)研，廣泛聽(tīng)取黨員、干部和群眾的意見(jiàn)建議，先后召開(kāi)會(huì)議專題研究全縣教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步完善實(shí)施方案，提出以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、強(qiáng)基礎(chǔ)、促攻堅(jiān)”作為載體，以解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題、解決關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題、加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)作為目標(biāo)，為啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。全市教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，臨潁縣委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，學(xué)習(xí)省委第八督導(dǎo)組組長(zhǎng)蔣篤運(yùn)同志和市委書記馬正躍同志的重要講話，及時(shí)成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，這個(gè)方案既體現(xiàn)了中央、省委和市委要求，又符合臨潁實(shí)際，指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性都很強(qiáng)。今天，縣委在這里召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。剛才，縣委書記陳紅陽(yáng)同志作了動(dòng)員講話，這個(gè)講話，是廣泛征求意見(jiàn)、反復(fù)修改后定稿的，講得很好。
臨潁縣作為省委、紀(jì)委書記尹晉華同志和市委書記馬正躍同志的聯(lián)系點(diǎn)，為我們開(kāi)展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了新要求，增添了新動(dòng)力。下面，我根據(jù)市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好督導(dǎo)工作的有關(guān)安排，講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握中央、省委和市委的基本要求。
中央、省委關(guān)于開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)，省委第八督導(dǎo)組組長(zhǎng)蔣篤運(yùn)同志的講話，漯河市教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，明確了活動(dòng)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、主要環(huán)節(jié)和重點(diǎn)舉措，是開(kāi)展活動(dòng)的重要理論指導(dǎo)和實(shí)踐遵循，也是落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)的核心要求。特別是市委馬正躍書記在全市教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上提出的“五個(gè)突出”，即突出活動(dòng)主題、突出特點(diǎn)特色、突出解決問(wèn)題、突出群眾參與、突出嚴(yán)格認(rèn)真，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。我們要全面準(zhǔn)確吃透中央、省委和市委精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好馬書記講話精神，不折不扣貫徹落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)中去。尤其要著重把握好以下幾個(gè)方面：
1.把握總體要求。中央、省委和市委要求，第二批活動(dòng)要緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，認(rèn)真落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，充分運(yùn)用好第一批活動(dòng)“五個(gè)方面”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照“五個(gè)更加注重”的要求，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)任務(wù)。把握總體要求，就是要堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，對(duì)準(zhǔn)焦距、狠剎“四風(fēng)”，決不能偏題跑題，決不能散光走神;把握總體要求，就是要堅(jiān)持以縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重與群眾聯(lián)系密切的基層組織，確?；顒?dòng)重點(diǎn)突出、全員覆蓋;把握總體要求，就是要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問(wèn)題兩個(gè)基礎(chǔ)，抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，始終以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
2.突出重點(diǎn)任務(wù)。這次活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)就是市委《實(shí)施方案》明確的三個(gè)方面：著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，尤其是縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要緊緊扭住“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，在找準(zhǔn)和解決突出問(wèn)題上下功夫。著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，解決群眾反映強(qiáng)烈的態(tài)度冷漠、辦事拖拉、“中梗阻”、吃拿卡要等問(wèn)題，抓緊辦好一批群眾熱切期盼的實(shí)事好事。同時(shí)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，健全服務(wù)保障體系，提升服務(wù)黨員、群眾的功能和水平。
3、體現(xiàn)特點(diǎn)特色。市委要求，在認(rèn)真貫徹中央和省委決策部署的同時(shí)，要著力在創(chuàng)新載體、彰顯特色上下功夫。要在省委“一學(xué)三抓四促”抓手的基礎(chǔ)上，把市委經(jīng)過(guò)反復(fù)研究確定的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、促攻堅(jiān)”這一載體貫穿活動(dòng)全過(guò)程。轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要集中解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。這是活動(dòng)的主要任務(wù)，是惠民生、促攻堅(jiān)的根本保證。惠民生，就是要堅(jiān)持為民、利民、便民，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠、感受公平正義。這體現(xiàn)了第二批活動(dòng)的突出特點(diǎn)，是轉(zhuǎn)作風(fēng)的具體體現(xiàn)、促攻堅(jiān)的最終目的。促攻堅(jiān)，就是要通過(guò)解決問(wèn)題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)六項(xiàng)重大攻堅(jiān)任務(wù)落實(shí)，以攻堅(jiān)發(fā)展的成效體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。這是衡量活動(dòng)成效的檢驗(yàn)標(biāo)尺，是惠民生的前提和基礎(chǔ)。具體到活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)，市委又提出了相應(yīng)的要求，如第一環(huán)節(jié)的“三學(xué)三提高”，第二環(huán)節(jié)的“六不開(kāi)會(huì)”、“四不過(guò)關(guān)”，第三環(huán)節(jié)的三項(xiàng)“專項(xiàng)行動(dòng)”等等。在此基礎(chǔ)上，臨潁縣委還提出了強(qiáng)基礎(chǔ)，就是通過(guò)“雙基雙治”建設(shè)、雙覆蓋雙提升三服務(wù)、落實(shí)“陽(yáng)光臨潁”工程等工作載體，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。全縣各級(jí)黨組織要結(jié)合本地本單位實(shí)際，積極探索創(chuàng)新活動(dòng)載體，確保教育實(shí)踐活動(dòng)切合實(shí)際、富有成效。
二、真抓實(shí)做，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在效果。
開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的一項(xiàng)重大決策部署。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部都要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署要求上來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重大意義，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)。
1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，基本遵循是中央和省、市委關(guān)于開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)、方案，以及領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。要保證活動(dòng)取得實(shí)效，關(guān)鍵是把有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好。特別是要深刻領(lǐng)會(huì)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)省委郭庚茂書記和市委馬正躍書記重要講話，準(zhǔn)確把握活動(dòng)總要求和目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握聚焦的突出問(wèn)題，準(zhǔn)確把握基本環(huán)節(jié)和主要抓手，全面貫徹各項(xiàng)工作部署，確?；顒?dòng)健康有序推進(jìn)。
2.要保持良好精神狀態(tài)。教育實(shí)踐活動(dòng)的成效如何，取決于每一位黨員干部的積極參與程度。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，首先要解決好思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題。每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記，中央和省委對(duì)于深化教育實(shí)踐活動(dòng)、全面推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)決心是堅(jiān)定的，市委對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的態(tài)度是堅(jiān)決的。要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性緊迫性，堅(jiān)決克服不以為然、消極應(yīng)付、等待觀望等各種思想障礙和畏難情緒，增強(qiáng)使命意識(shí)、樹(shù)立擔(dān)當(dāng)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入查擺、積極整改，真正把自己擺進(jìn)去、把問(wèn)題找出來(lái)，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。
3.要認(rèn)真借鑒運(yùn)用第一批活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。在第一批活動(dòng)中，省委科學(xué)制定方案、合理把握節(jié)奏、細(xì)化具體安排、統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施，創(chuàng)新了不少做法，取得了不少經(jīng)驗(yàn)，突出體現(xiàn)在六個(gè)方面：一是堅(jiān)持真抓實(shí)做，二是突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三是開(kāi)展“群眾三評(píng)”，四是堅(jiān)持立行立改、強(qiáng)化專項(xiàng)治理，五是實(shí)施上下聯(lián)動(dòng)，六是加強(qiáng)督導(dǎo)引導(dǎo)。實(shí)踐證明，這些做法和經(jīng)驗(yàn)契合中央精神，突出河南特色，應(yīng)在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中充分借鑒，結(jié)合臨潁實(shí)際有針對(duì)性地做好工作。
4.要采取務(wù)實(shí)管用措施。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，二是查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，三是整改落實(shí)、建章立制。整個(gè)活動(dòng)不分階段、不搞轉(zhuǎn)段，目的就是把三個(gè)環(huán)節(jié)的要求貫通起來(lái)、銜接起來(lái)。由于第二批活動(dòng)單位層級(jí)多、對(duì)象多、領(lǐng)域廣，與群眾接觸更緊密，情況相對(duì)復(fù)雜，對(duì)活動(dòng)的具體組織提出了新的更高要求。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，要按照市委明確的方法步驟，在“規(guī)定動(dòng)作”做扎實(shí)、做到位的同時(shí)，要對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真研究、一件一件落到實(shí)處，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。要通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、宣講輔導(dǎo)、案例教育等多種形式，抓好學(xué)習(xí)教育;要深入基層、深入群眾，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題;要嚴(yán)格按照“六不開(kāi)會(huì)”、“四不過(guò)關(guān)”的要求，在談心談話的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì);要認(rèn)真研究專項(xiàng)整改措施，健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)。
5.要注重解決突出問(wèn)題。解決問(wèn)題是活動(dòng)取得成效最直接的體現(xiàn)。具體到一個(gè)單位，就是要結(jié)合思想和工作實(shí)際，圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題等，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，從具體事抓起，從身邊事做起，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最期盼的事情干起。要采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，深刻剖析根源，拿出可行辦法，狠抓整改落實(shí)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題立即整改，對(duì)一時(shí)不能解決的問(wèn)題創(chuàng)造條件逐步解決，對(duì)普遍性和深層次問(wèn)題要建章立制從根本上加以解決。
6.要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)?？h區(qū)在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中處于重要地位，擔(dān)負(fù)著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的重要任務(wù)，是推進(jìn)六項(xiàng)重大攻堅(jiān)任務(wù)、富民強(qiáng)市加快發(fā)展的關(guān)鍵所在。20xx年是全面深化改革的開(kāi)局之年，也是落實(shí)六項(xiàng)重大攻堅(jiān)任務(wù)的重要一年，要把開(kāi)展活動(dòng)與貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神、全面深化改革結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)市委市政府中心任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與完成本地本單位工作結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，把廣大黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的熱情干勁轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大正能量，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動(dòng)成果。
三、從實(shí)從嚴(yán)，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作。
強(qiáng)化督導(dǎo)是推進(jìn)工作落實(shí)的重要手段。第二批活動(dòng)在群眾家門口開(kāi)展，工作更加繁重，督導(dǎo)組任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們將在省委督導(dǎo)組和市委活動(dòng)辦的指導(dǎo)下，按照市委要求，忠誠(chéng)履職，積極作為，扎實(shí)做好督導(dǎo)工作。
1.緊緊依靠縣委開(kāi)展督導(dǎo)。市委明確，各級(jí)黨委是抓好本地本單位教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體。我們將嚴(yán)格按照市委的各項(xiàng)部署要求，緊緊依靠縣委開(kāi)展督導(dǎo)工作，把督導(dǎo)寓于幫助服務(wù)之中，通過(guò)參加教育實(shí)踐活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng)、調(diào)閱有關(guān)材料、深入基層調(diào)查研究等方式，了解情況、提出建議、推動(dòng)工作。對(duì)活動(dòng)中了解的情況、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們將及時(shí)與縣委溝通，幫助出主意、想辦法，做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦。
2.切實(shí)履職盡責(zé)開(kāi)展督導(dǎo)。市委明確了督導(dǎo)組的7項(xiàng)主要工作職責(zé)，要求督導(dǎo)組全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)縣區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，全程參與所督導(dǎo)縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。我們將在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的同時(shí)，抓住重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)任務(wù)和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)督促檢查和具體指導(dǎo)，并注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，積極推廣。工作中，對(duì)落實(shí)市委要求不夠的，我們將明確指出，幫助彌補(bǔ);對(duì)問(wèn)題較多、工作不力的，將責(zé)其糾正;對(duì)走過(guò)場(chǎng)的，將嚴(yán)肅批評(píng)，要求端正態(tài)度，重新進(jìn)行，共同推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
3.堅(jiān)持以身作則開(kāi)展督導(dǎo)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)，督導(dǎo)組首先要有好的工作作風(fēng)。在督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)組的同志也將受到教育、得到提高。我們將按照市委要求，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，深入領(lǐng)會(huì)中央、省委和市委精神和督導(dǎo)工作要求，虛心向督導(dǎo)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況，加強(qiáng)工作研究，提高督導(dǎo)工作能力。在此，我代表督導(dǎo)組向大家鄭重承諾：我們將自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府20條意見(jiàn)和市委市政府一系列要求，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律，樹(shù)立督導(dǎo)組的良好形象。請(qǐng)大家支持我們，監(jiān)督我們。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇十一
同志們：
今日的會(huì)議主要是對(duì)教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署，對(duì)財(cái)務(wù)、裝備及后勤管理工作進(jìn)行培訓(xùn)。下頭，我講四方面意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，切實(shí)增強(qiáng)思想和行動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
第一，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，確保基層黨組織和黨員同中央堅(jiān)持高度一致的重要舉措。在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，異常是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，對(duì)于鞏固從嚴(yán)管黨治黨成果、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，具有十分重要的意義。習(xí)近平總書記對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，中央組織部印發(fā)《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》。
4月6日，中央召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，劉云山、趙樂(lè)際同志分別作重要講話。4月16日，省委召開(kāi)學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，印發(fā)全省學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》，姜異康書記在座談會(huì)上作重要講話，省委常委、組織部部長(zhǎng)楊東奇在培訓(xùn)會(huì)上對(duì)需要把握的重點(diǎn)問(wèn)題作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。86.4月22日，濰坊市委召開(kāi)學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，杜昌文書記在座談會(huì)上作了重要講話，市委常委、組織部部長(zhǎng)林紅玉在培訓(xùn)會(huì)上對(duì)需要把握的重點(diǎn)問(wèn)題作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。
4月27日，諸城市委召開(kāi)學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，市委書記李峰在座談會(huì)上分別作了重要講話，市委常委、組織部長(zhǎng)李永光對(duì)學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)問(wèn)題作了強(qiáng)調(diào)。對(duì)此，我們必須要高度重視，認(rèn)真組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校黨組織要從政治和全局的高度，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大政治職責(zé)，作為同黨中央堅(jiān)持高度一致的具體行動(dòng)，牢牢抓在手上，抓緊抓好抓出成效。
第二，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是解決黨員隊(duì)伍突出問(wèn)題，整體提升黨建工作水平的現(xiàn)實(shí)要求。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要突出問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，根據(jù)中央和省市委的部署，我們開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，取得了很好的成效?？墒?，在我們教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍中還依然存在著這樣那樣的問(wèn)題。
比如，有些黨員精神空虛、信奉宗教迷信，黨的意識(shí)淡化，組織觀念淡薄，工作紀(jì)律渙散;有的黨員自我要求過(guò)低，缺乏進(jìn)取精神，工作安于現(xiàn)狀;有的黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺，存在師德失范行為;等等。另外，有的基層黨組織黨建主體職責(zé)不落實(shí)，導(dǎo)致黨組織政治功能弱化，作用發(fā)揮不充分;組織生活不經(jīng)常，不嚴(yán)肅，對(duì)黨員管理失之于寬、失之于軟、失之于松;等等。
這些問(wèn)題充分說(shuō)明，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，恢復(fù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的任務(wù)還很重;嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩，營(yíng)造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重;加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員干部教育，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的任務(wù)還很重。各學(xué)校黨組織要抓住開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這一契機(jī)，深入解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，校準(zhǔn)思想之標(biāo)、調(diào)整行為之舵、繃緊作風(fēng)之弦，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，推動(dòng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面提高、全面過(guò)硬。
第三，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是凝聚工作合力，加快推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的重要保障。黨員是黨的事業(yè)的承擔(dān)者和實(shí)現(xiàn)者。黨員不抓、一盤散沙，黨員不優(yōu)、組織堪憂。目前，全市教育系統(tǒng)僅市直黨建組織就有24個(gè)、黨員1809名，黨員數(shù)量占市直學(xué)校教職工總數(shù)的37.5%。另外，各鎮(zhèn)街學(xué)校黨組織和黨員數(shù)量也十分龐大。這么多的黨組織、這么大的黨員隊(duì)伍，如果抓好了，黨組織就有戰(zhàn)斗力，就能凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力，如果抓不好、管不嚴(yán)，必然影響到教育事業(yè)發(fā)展大局。
全面推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，需要每個(gè)基層黨支部發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，需要每位黨員干部發(fā)揮好先鋒模范作用。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作職責(zé)制，推動(dòng)教育系統(tǒng)每名黨員提振精氣神、展示新作為。各學(xué)校黨組織要經(jīng)過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，努力把黨的組織資源、組織優(yōu)勢(shì)、組織活力轉(zhuǎn)化為學(xué)校的發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、發(fā)展活力，凝聚起和衷共濟(jì)干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，為推進(jìn)全市教育發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、準(zhǔn)確把握“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。我們必須要深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，精心組織、認(rèn)真實(shí).施，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。
一方面，要?jiǎng)?chuàng)新方式，在學(xué)深學(xué)透上下功夫。86.一要統(tǒng)籌學(xué)習(xí)資料。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循，黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，尊崇黨章、遵守黨規(guī)是對(duì)黨員的基本要求。習(xí)近平總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最現(xiàn)實(shí)的馬克思主義，用系列講話精神武裝頭腦是這次學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)。我們要深刻認(rèn)識(shí)黨章黨規(guī)和系列講話的內(nèi)在聯(lián)系，貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一齊來(lái)領(lǐng)會(huì)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
二要明確學(xué)習(xí)要求。要列出學(xué)習(xí)清單、提出學(xué)習(xí)要求，使學(xué)習(xí)教育更加精準(zhǔn)、更加適當(dāng)。讓全體黨員經(jīng)過(guò)通讀熟讀黨章黨規(guī)，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件，搞清楚能做什么、不能做什么;經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)系列講話，把握好“三個(gè)基本”，做到“七個(gè)主要領(lǐng)會(huì)掌握”，牢記新形勢(shì)下黨員的職責(zé)使命，更加自覺(jué)地履行黨員義務(wù)、發(fā)揮黨員作用。黨員干部要先學(xué)一步、深學(xué)一層，為全體黨員作出表率。局黨委班子成員、各學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人要帶頭開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：即撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)、開(kāi)展一次專題調(diào)研、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一個(gè)黨員典型、到聯(lián)系點(diǎn)(學(xué)校)給黨員上一堂黨課。經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)，提升黨員干部思想政治素養(yǎng)，加強(qiáng)和改善教育教學(xué)工作。
三要活化學(xué)習(xí)形式。在認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”職責(zé)制、黨組織集中議事學(xué)習(xí)日制度的基礎(chǔ)上，要經(jīng)過(guò)編印學(xué)習(xí)讀本、專家輔導(dǎo)報(bào)告、政策文件解讀、開(kāi)展“兩學(xué)一做”征文、設(shè)立網(wǎng)站專欄、組織論壇交流、現(xiàn)場(chǎng)警示教育等方式，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，充分利用龍城先鋒網(wǎng)典型庫(kù)資源，開(kāi)展正反兩方面典型事例教育。并在教育系統(tǒng)內(nèi)部選樹(shù)模范黨員、師德標(biāo)兵、崗位能手三大類先進(jìn)典型，用身邊事例現(xiàn)身說(shuō)法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育吸引力和實(shí)效性。
另一方面，要把握關(guān)鍵，在問(wèn)題整改上見(jiàn)真招。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為關(guān)鍵，把查擺、解決問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。一要結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)問(wèn)題。對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話要求和合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)黨員實(shí)際，列出問(wèn)題清單，細(xì)化具體表現(xiàn)，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)、找具體。以學(xué)校財(cái)務(wù)管理為例，有些學(xué)校仍然存在收支無(wú)計(jì)劃、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范落實(shí)不到位、不按規(guī)定程序報(bào)批審核、支出隨意性大、專項(xiàng)資金使用不規(guī)范、財(cái)務(wù)公開(kāi)不及時(shí)、節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)、負(fù)債不斷增多及財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)本事不高等問(wèn)題。
另外，圖書報(bào)刊征訂方面，依然存在個(gè)別年級(jí)組、個(gè)別教師向?qū)W生推銷學(xué)生用書、學(xué)習(xí)資料等問(wèn)題;在教育裝備設(shè)備采購(gòu)方面，依然存在個(gè)別學(xué)校大宗物品不招標(biāo)、化整為零規(guī)避公開(kāi)招標(biāo)等問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是十分重要、十分關(guān)鍵、直接影響人民群眾滿意不滿意的問(wèn)題，務(wù)必要引起各學(xué)校高度重視。各學(xué)校要組織全體黨員及相關(guān)人員認(rèn)真查擺，逐人建立問(wèn)題臺(tái)賬，限期整改落實(shí)，建起制度化、長(zhǎng)效化的問(wèn)題查擺、整改機(jī)制。
二要立說(shuō)立行解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織的問(wèn)題，要逐項(xiàng)梳理分析，制定整改措施，認(rèn)真抓好整改;對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的問(wèn)題，要堅(jiān)持即知即改、立行立改，作出整改承諾，自覺(jué)理解廣大教職工監(jiān)督。對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的一些共性問(wèn)題，必要時(shí)開(kāi)展集中整頓。對(duì)財(cái)管管理、裝備及后勤管理方面的問(wèn)題，要單獨(dú)建立整改臺(tái)賬，明確整改目標(biāo)、整改資料、職責(zé)人、整改時(shí)限，確保整改到位。要繼續(xù)抓好教育系統(tǒng)群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題的整改，抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后續(xù)問(wèn)題整改，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。
三要堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。把學(xué)習(xí)教育放到教育事業(yè)改革發(fā)展實(shí)踐中來(lái)謀劃推進(jìn)，與做好教育事業(yè)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，努力把黨員在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好教育工作的動(dòng)力，用教育教學(xué)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。
三、堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與學(xué)校日常工作有機(jī)融合。
這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本定位，是突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)教育與黨的建設(shè)基礎(chǔ)性工作有機(jī)融合起來(lái)，落實(shí)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的要求，用好日常的教育途徑、教育方式，真正把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化。
第一，充分發(fā)揮黨支部的作用，把黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來(lái)。學(xué)校黨組織要切實(shí)履行好黨章規(guī)定的職職責(zé)務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體職責(zé)，支部建設(shè)不僅僅抓發(fā)展黨員和班子建設(shè)，很重要的是抓支部正常組織生活。要把規(guī)范組織生活作為學(xué)習(xí)教育的重要資料，嚴(yán)格落實(shí)好“三會(huì)一課”職責(zé)制、黨組織集中議事學(xué)習(xí)日制度，增強(qiáng)基層組織生活的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。
嚴(yán)格支部生活請(qǐng)銷假和補(bǔ)課制度，對(duì)無(wú)特殊情景不參加“三會(huì)一課”的要給予批評(píng)教育，超過(guò)三次的，作為不合格黨員的認(rèn)定依據(jù);對(duì)無(wú)故連續(xù)六個(gè)月不參加組織生活的，根據(jù)黨章規(guī)定按自行脫黨處理，支部大會(huì)應(yīng)對(duì)其除名。要充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用，把批評(píng)和自我批評(píng)的武器用好，使進(jìn)取健康的思想斗爭(zhēng)成為常態(tài)，發(fā)揮基層黨組織自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。
第二，落實(shí)黨員教育管理制度，把黨員隊(duì)伍管理嚴(yán)格起來(lái)。各學(xué)校黨組織要認(rèn)真梳理黨員教育管理的各項(xiàng)制度，對(duì)執(zhí)行情景認(rèn)真分析，看看哪些制度落實(shí)得好、哪些落實(shí)得不到位，原因是什么，在學(xué)習(xí)教育中有針對(duì)性地加以解決。要進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳管理、發(fā)展黨員、黨員集中培訓(xùn)、流動(dòng)黨員管理等方面的制度，使黨員教育管理真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。要嚴(yán)把黨員隊(duì)伍入口，突出政治上的先進(jìn)性、素質(zhì)上的全面性、標(biāo)準(zhǔn)上的嚴(yán)肅性，把教育系統(tǒng)真正貼合條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)來(lái)。要結(jié)合民主評(píng)議黨員，穩(wěn)妥慎重做好處置不合格黨員工作，對(duì)那些黨性不強(qiáng)、素質(zhì)不高、不能正常發(fā)揮作用的不合格黨員，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處置。
第三，明確工作紀(jì)律要求，把學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范起來(lái)。一是落實(shí)主體職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校的財(cái)務(wù)管理實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，以校為單位進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，校長(zhǎng)是本單位會(huì)計(jì)工作的第一職責(zé)人，對(duì)本單位財(cái)務(wù)工作負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)身為本單位財(cái)務(wù)管理的主體職責(zé)人，必須落實(shí)校長(zhǎng)主體職責(zé)，必須重視財(cái)務(wù)管理工作，必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，必須履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，管好、用好每一筆資金。
近幾年，隨著教育經(jīng)費(fèi)投入的增加，校長(zhǎng)們可支配的資金數(shù)額比較大，怎樣合理、規(guī)范、高效地使用教育資金，對(duì)校長(zhǎng)們也是一個(gè)考驗(yàn)。十八大以來(lái)，各級(jí)反腐倡廉的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，校長(zhǎng)們和財(cái)務(wù)人員務(wù)必增強(qiáng)法制觀念和廉潔自律意識(shí)，明明白白做事，清清白白做人，守住我們做人的底線，堅(jiān)決不越紅線，更不要去碰高壓線。為了事業(yè)、為了家庭、為了自我，要時(shí)刻堅(jiān)持清醒、警醒，慎用手中權(quán)力。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，要有犧牲和奉獻(xiàn)精神，不要斤斤計(jì)較個(gè)人一點(diǎn)私利，要用事業(yè)心來(lái)凝聚廣大教職工。
在那里我也傳達(dá)市委辦公室的一個(gè)通知精神：通知要求自4月15日起，全市各級(jí)各部門各單位一律不得用公款報(bào)銷干部通訊費(fèi)用，也不得用公款安裝干部個(gè)人住宅電話或購(gòu)買個(gè)人移動(dòng)電話。教育局接到該通知后已開(kāi)始執(zhí)行，也請(qǐng)各位校長(zhǎng)嚴(yán)格遵守這項(xiàng)規(guī)定。二是厲行勤儉節(jié)儉，規(guī)范學(xué)校收支行為。勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。十八大以來(lái)，各級(jí)都出臺(tái)了厲行節(jié)儉的新規(guī)，新的形勢(shì)下，校長(zhǎng)們必須繃緊厲行節(jié)儉這根弦，一切開(kāi)支都要精打細(xì)算，一切開(kāi)支都要合規(guī)合法，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決禁止違規(guī)違紀(jì)。學(xué)校的各項(xiàng)非稅收入要全部納入預(yù)算，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，實(shí)行“收支兩條線”管理，及時(shí)足額上繳財(cái)政專戶。
嚴(yán)禁非財(cái)務(wù)部門和個(gè)人私自收取、存放資金;嚴(yán)禁隱瞞、滯留、截留、坐支和挪用學(xué)校資金;嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫(kù)”和帳外帳;嚴(yán)禁公款私存。要完善支出管理。學(xué)校的支出要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，壓縮非教學(xué)支出。
嚴(yán)格大項(xiàng)目支出報(bào)批制度和學(xué)?；üこ?、大宗物品采購(gòu)招投標(biāo)制度，采購(gòu)貨物類、服務(wù)類標(biāo)準(zhǔn)5萬(wàn)元以上，工程類50萬(wàn)元以上，均要按規(guī)定委托市采招辦實(shí)行政府集中采購(gòu);對(duì)達(dá)不到政府集中采購(gòu)條件的學(xué)?；üこ毯痛笞谖锲凡少?gòu)，按照教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?；üこ獭⒋笞谖锲返炔少?gòu)招投標(biāo)工作的通知》(諸教字[2015]33號(hào))規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校大額支出必須及時(shí)報(bào)批，不能等項(xiàng)目完工后再補(bǔ)報(bào)審批手續(xù)。加強(qiáng)專項(xiàng)資金的管理使用，對(duì)挪用專項(xiàng)資金，沒(méi)有做到?？顚Ｓ玫?，校長(zhǎng)必須承擔(dān)職責(zé)，承擔(dān)一切后果。存在這種現(xiàn)象的學(xué)校要立即采取得力措施整改!
各學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與的財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)，提高民主決策水平。實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，定期公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況;重大項(xiàng)目支出必須由領(lǐng)導(dǎo)班子和民主理財(cái)小組團(tuán)體研究，必要時(shí)，提交全體教職工討論經(jīng)過(guò)，不得搞“一言堂”，不得獨(dú)斷專行。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障工作。學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校后勤工作要堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”這一原則，努力為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、和諧、舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
圖書發(fā)行工作，各學(xué)校要嚴(yán)格遵守上級(jí)關(guān)于報(bào)刊圖書征訂規(guī)定，堅(jiān)持“目錄管理、進(jìn)取推薦、自愿征訂”原則，始終做到四點(diǎn)：1.任何學(xué)校和個(gè)人不得以任何借口和理由向?qū)W生攤派性推銷教輔用書和學(xué)習(xí)資料，堅(jiān)決杜絕非正常渠道推銷學(xué)生用書和學(xué)習(xí)資料;2.中小學(xué)教輔資料、教育報(bào)刊必須在省定教輔和報(bào)刊目錄中選用征訂，不得超范圍宣傳推薦;3.杜絕盜版教材教輔和非法出版物進(jìn)學(xué)校;4.嚴(yán)禁以開(kāi)發(fā)校本教材的名義編印教輔材料;嚴(yán)禁年級(jí)組私定教輔材料;嚴(yán)禁班主任及科任教師與不法書商合作指定學(xué)生購(gòu)買教輔材料;嚴(yán)禁教輔材料代購(gòu)使用過(guò)程中的商業(yè)賄賂。
學(xué)校裝備設(shè)備采購(gòu)工作，要嚴(yán)格按照《諸城市政府采購(gòu)招投標(biāo)實(shí)施辦法》、教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?；üこ獭⒋笞谖锲返炔少?gòu)招投標(biāo)工作的通知》規(guī)定執(zhí)行。電教中心和裝備中心要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格管理，確保學(xué)校需要的教育裝備設(shè)備供應(yīng)到位。對(duì)涉及學(xué)生的作業(yè)本、公寓用學(xué)生裝等，要實(shí)行統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)，由市政府采購(gòu)和招投標(biāo)管理辦公室負(fù)責(zé)組織招標(biāo)，確定供應(yīng)商及價(jià)格，具體由學(xué)校裝備管理指導(dǎo)服務(wù)中心統(tǒng)一供應(yīng)，學(xué)校和個(gè)人不得私自采購(gòu)。裝備中心要嚴(yán)把價(jià)格關(guān)和驗(yàn)收關(guān)，確保價(jià)格合理、質(zhì)量過(guò)關(guān)，減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
一要壓實(shí)工作職責(zé)。抓好學(xué)習(xí)教育，明確職責(zé)是關(guān)鍵，壓實(shí)職責(zé)才能見(jiàn)到實(shí)效。教育局專門成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育的組織、指導(dǎo)等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織人事科。但這不僅僅是組織人事科的事，有關(guān)科室要充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)對(duì)接、進(jìn)取配合，構(gòu)成工作合力。學(xué)校黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、督查指導(dǎo)、推動(dòng)落實(shí)職責(zé)，制定具體實(shí)施方案，安排專門力量，抓好學(xué)習(xí)教育工作。各學(xué)校黨組織書記作為學(xué)習(xí)教育的第一職責(zé)人，要履好職、盡好責(zé)，認(rèn)真謀劃、精心組織、靠前指揮，自覺(jué)把職責(zé)扛在肩上;班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，按照分工抓好分管領(lǐng)域黨建工作，構(gòu)成齊抓共管的工作格局。
二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。群眾看黨員、黨員看干部，不管是“學(xué)”的過(guò)程還是“做”的過(guò)程，只要領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。在學(xué)習(xí)教育中，教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部必須要走在前列、當(dāng)好表率，要求別人做到的要首先做到，要求別人不做的自我堅(jiān)決不做。要堅(jiān)持層層示范、層層帶動(dòng)，上級(jí)帶下級(jí)、班長(zhǎng)帶隊(duì)伍，構(gòu)成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的工作格局。要認(rèn)真落實(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展。
三要強(qiáng)化指導(dǎo)督查。教育局將安排包靠領(lǐng)導(dǎo)和各職責(zé)區(qū)督學(xué)到職責(zé)區(qū)學(xué)校開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督查、指導(dǎo)，并直接參與基層黨組織的學(xué)習(xí)、討論、交流等活動(dòng)。各學(xué)校要成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別包靠、參與各黨小組的學(xué)習(xí)教育。要加強(qiáng)對(duì)基層黨務(wù)工作骨干的專題培訓(xùn)，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求，成為學(xué)習(xí)教育的明白人。
要防止形式主義、做表面文章，不能照搬照抄、不搞一刀切，不能撇開(kāi)教學(xué)日常工作搞學(xué)習(xí)，不能簡(jiǎn)單以開(kāi)了多少會(huì)、做了多少筆記評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效。要把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情景，作為學(xué)校黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議和學(xué)校校長(zhǎng)職級(jí)考核的重要資料，對(duì)思想上不重視、工作上不得力的，要批評(píng)教育、限期整改;對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的，要責(zé)令補(bǔ)課、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
四要加大宣傳力度。這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，參與面廣，社會(huì)關(guān)注度高，必須把抓好宣傳輿論作為推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要措施，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分運(yùn)用學(xué)校報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳中央和省市委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的部署要求，宣傳學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展和成效，總結(jié)推廣學(xué)校創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)和好做法，宣傳涌現(xiàn)出來(lái)的基層黨組織和黨員先進(jìn)典型，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
同志們，開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做好財(cái)務(wù)、裝備及后勤管理工作，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展意義重大。期望大家統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、凝心聚力、扎實(shí)工作，努力辦好人民滿意的教育，為加快全市教育事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)“五城同建”作出新的更大貢獻(xiàn)。
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九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇十二
家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)可以引導(dǎo)家長(zhǎng)在生活中培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教給他們做人的道理，以身示范，勝于言教。下面就是本站小編給大家整理的家長(zhǎng)在九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)朋友，大家上午好!
今天我能代表全體與會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言，感到十分榮幸!首先我要代表全體家長(zhǎng)感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的諄諄教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)創(chuàng)造了安全、和諧、文明、向上的校園環(huán)境，你們不僅教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，在中學(xué)時(shí)期給了孩子們成長(zhǎng)最重要的關(guān)懷和指引，謝謝你們!
其次，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：愛(ài)拼敢贏，無(wú)悔青春!在人生漫長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多抉擇和考驗(yàn)，而中考，是我們遇到的第一個(gè)重要的選擇。人生能有幾回搏，青春無(wú)悔勇放歌!在這中學(xué)時(shí)期最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們要用我們的勇氣、智慧和汗水，回報(bào)父母和老師對(duì)我們的付出和期望!
第三，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，永遠(yuǎn)做孩子最堅(jiān)強(qiáng)有力的支持者!孩子是我們生命的延續(xù)，也寄托了我們無(wú)盡的期望，關(guān)愛(ài)、理解、支持、寬容孩子，讓孩子在一個(gè)健康和諧的家庭環(huán)境中身心健康成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們鼓勁加油!
最后，祝中學(xué)越辦越好，培養(yǎng)出更多的合格的建設(shè)者和接班人，祝同學(xué)們德智體全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校!祝老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。在這里，我作為xxx的家長(zhǎng)，首先要對(duì)孩子所在的學(xué)?！A南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。
自20xx年9月進(jìn)入華南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時(shí)，可以說(shuō)是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)。開(kāi)始的時(shí)候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔(dān)心，慌張，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(zhǎng)教育而言，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：
一、多一些交流，少一些說(shuō)教。
從他會(huì)說(shuō)話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開(kāi)心，大人也放心。另外，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng)，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火，多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。
我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯，七點(diǎn)上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng)，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書，每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺(jué)。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過(guò)一篇報(bào)道說(shuō)，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問(wèn)我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，會(huì)造成視力下降，還浪費(fèi)時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時(shí)，我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書，看報(bào)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、多一些愛(ài)心，少一些冷漠。
愛(ài)是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛(ài)的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，使孩子在做家務(wù)的過(guò)程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂(lè)趣。
四、多一些堅(jiān)持樂(lè)觀，少一些灰心沮喪。
她的脾氣比較急，在孩子6歲時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對(duì)我說(shuō)曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓勵(lì)她，給她看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書，讓她樂(lè)觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn)，你是最棒的，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟，我能行!”
以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法。
謝謝各位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請(qǐng)大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，老師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長(zhǎng)同志們，20xx年，是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長(zhǎng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇十三
1.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
2.世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
3.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
4.你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。
5.你活潑樂(lè)觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此問(wèn)題回答不全面，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
6.該同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。能遵守紀(jì)律，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都為他感到高興，利用最后的時(shí)間，努力沖刺吧。
7.該同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能堅(jiān)持到校，在此說(shuō)聲辛苦了!紀(jì)律觀念強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)理想。多讀書、勤思考，是他的優(yōu)點(diǎn)。繼續(xù)努力吧!一定會(huì)成功地到達(dá)彼岸!
8.能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也能參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，完成老師安排的值日工作，上課時(shí)也不違反課堂紀(jì)律，但還缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，上課很少看到你發(fā)言。父母也對(duì)你寄予厚望，老師相信你會(huì)更加努力!
9.你是個(gè)懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級(jí)里，每一件事不用老師操心，你都會(huì)管理好。老師為此感到自豪。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上特別是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚(yáng)長(zhǎng)避短，刻苦鉆研，相信你定會(huì)成為人人羨慕的好干部!
10.有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，樂(lè)意為大家做好事，與同學(xué)相處和睦。愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，值日組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上也比較努力，只是成績(jī)沒(méi)有明顯的進(jìn)步。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定會(huì)更加出色。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)同志們：
大家下午好！
熱烈歡迎各位家長(zhǎng)們能夠按時(shí)到校參加本次家長(zhǎng)會(huì)，并且感謝各位家長(zhǎng)對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。
今天，我們坐到一起只有一個(gè)共同的目的：那就是為了決戰(zhàn)今年6月底的中考！
中考是每位學(xué)生都要經(jīng)歷的一次決定人生道路的關(guān)鍵性考試，是人生的道路的起點(diǎn)，只有唯一的一次機(jī)會(huì)，其重要性不言而喻。中考將直接決定著您的孩子是否能夠順利升學(xué)進(jìn)入高中或者中職學(xué)校。對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，只有好好讀書，才是改變命運(yùn)最有效的方法！如果能順利考上高中，那么10年后的今天，您的孩子也將有一份可喜的工作?；蛟S大家都聽(tīng)說(shuō)了目前的就業(yè)情況，是的，目前梁河縣編制緊缺，暫時(shí)招收的工作人員比較少，可是這無(wú)疑也是一種機(jī)會(huì)，因?yàn)?0年后，將會(huì)有一批比現(xiàn)在更多的招考，到時(shí)候不僅工資有了很大的提高，各種工作待遇都會(huì)有很大的提高，同時(shí)也將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)讓更多的人進(jìn)入到工作崗位上！而這一切，將以本次中考作為分界，考上了，就有無(wú)限的機(jī)會(huì)，沒(méi)考上，將意味著與次機(jī)會(huì)無(wú)緣。山田不負(fù)有心人，只有懂得提前投資自己頭腦的人，只有懂得多讀書的人，才會(huì)抓得住即將到來(lái)的機(jī)會(huì)！
本次家長(zhǎng)會(huì)，我將為大家重點(diǎn)分析學(xué)生的成績(jī)，并為家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)俅沃厣陮W(xué)習(xí)和考試方法，以及家長(zhǎng)們?cè)撟龅氖虑?，盡量讓每一位努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都能夠在中考中不留遺憾！下面我們一一向各位家長(zhǎng)們進(jìn)行介紹和分析。
一、班級(jí)情況介紹。
我們195班目前報(bào)名參加中考的學(xué)生有31人，其中男生15人，女生16人，有4名同學(xué)報(bào)名了梁中音體美特長(zhǎng)生考試，其中有1人因?yàn)樗^(guò)頭而誤考了，還有1名同學(xué)報(bào)名了德宏師范?？茖W(xué)校的幼師班面試。中考中少數(shù)民族考生在總分上加分20分，共16人，農(nóng)村獨(dú)生子女加分15分，共2人。從州統(tǒng)考考試分?jǐn)?shù)來(lái)看，能上高中線的大概有16人。
二、時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，老師們都很努力。
今年的中考時(shí)間大概是6月27、8、9號(hào)。從今天開(kāi)始算，我們只有35天左右的時(shí)間了，去掉周末和放假，真正在學(xué)校的時(shí)間只有27天了。
大家都知道我們學(xué)校假期和周末都沒(méi)有進(jìn)行補(bǔ)課，而其他中學(xué)或多或少進(jìn)行了一定的補(bǔ)課，所以這直接影響了我們的教學(xué)進(jìn)度和深度，教學(xué)難度大、任務(wù)重，學(xué)生的自覺(jué)性又有所缺乏，所以直接導(dǎo)致復(fù)習(xí)的困難。
為此，我們初三級(jí)組也采取了很多的措施，從上學(xué)期開(kāi)始就在實(shí)行的一些措施：比如每天下午6:20到7:00和每天晚上10:00到10:40，每天增加了兩節(jié)課，并且都安排老師到教室來(lái)上課，然后這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，每天還增加了晚上10:50到11:30的自習(xí)輔導(dǎo)課，可以說(shuō)，我們?yōu)榱俗寣W(xué)生考到更好的成績(jī)，每個(gè)老師都是頂著很大的壓力和勞累，不計(jì)辛苦的多上了三節(jié)課，陪著學(xué)生們苦，陪著他們熬夜。
而日常管理中，每位老師都付出著比往常更多的努力，課堂上不僅關(guān)注每一位學(xué)生，更要不停的講課，不停的寫字，可以說(shuō)初三下學(xué)期的勞累，是初一初二不能比擬的！但是學(xué)生似乎還沒(méi)有真正的努力，很多作業(yè)都沒(méi)有完成，每次講課的時(shí)候，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都是空白的！更有甚者，課堂上還會(huì)玩手機(jī)，晚上更是免不了玩手機(jī)了！這不僅影響到自己，更影響到同宿舍的其他人！教師在努力的是學(xué)生進(jìn)步，而學(xué)生的不努力卻成為了進(jìn)步的阻力，直接導(dǎo)致了接受能力的下降和成績(jī)進(jìn)步的困難！
三、中考形勢(shì)和四次模擬考成績(jī)分析。
（超鏈接《四次模擬考成績(jī)對(duì)比表》）。
四、做好學(xué)生的思想工作。
面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，學(xué)校的全體初三任課教師都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)投入教學(xué)。但是僅僅有老師的緊張是不夠的，更希望能夠得到家長(zhǎng)同志們的支持與配合。
初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義，明白對(duì)于學(xué)生相當(dāng)于終生大事，不能拿自己的命運(yùn)開(kāi)玩笑。只有孩子重視了，他才有動(dòng)力，才能自覺(jué)的投入初三總復(fù)習(xí)中去，家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。做好、做通學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前我們處的不利形勢(shì)，讓學(xué)生重視中考，落實(shí)行動(dòng)，提高成績(jī)。這才是當(dāng)務(wù)之急，這才是最重要的！這就希望家長(zhǎng)能夠要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重要言教，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。
五、有關(guān)中考的招生工作的這一百來(lái)天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，眨眼之間就會(huì)過(guò)去，有些學(xué)生可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就已經(jīng)結(jié)束了。所以我希望家長(zhǎng)們從今天起，就教育、督促子女珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，從而把決定人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。
現(xiàn)在的確是我們學(xué)校危急存亡之刻，不利于我們的主客觀條件我們應(yīng)該看到，當(dāng)然我們也不會(huì)妄自菲薄。我們也應(yīng)該看到我們自身的優(yōu)勢(shì)和有利的條件。
一、雖然現(xiàn)在面臨的中考形勢(shì)很嚴(yán)峻，但在過(guò)去的兩年半里，我校的教學(xué)是穩(wěn)扎穩(wěn)打的，學(xué)生的基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)、牢固。因?yàn)橛羞@兩年扎實(shí)的基礎(chǔ)做保證，所以家長(zhǎng)不用對(duì)中考擔(dān)心太多。畢竟這兩年的中考回歸基礎(chǔ)，試題的難度減輕。對(duì)于大部分學(xué)生的來(lái)說(shuō)還是不成問(wèn)題的。但是隨著中考試題難度的降低，學(xué)生的中考分?jǐn)?shù)分布也越來(lái)越密集。這就需要家長(zhǎng)督促學(xué)生抓基礎(chǔ)、重細(xì)節(jié)。
二、所有的初三教師都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)地以極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力，把教學(xué)工作做好。和以往的初三學(xué)生相比，本屆學(xué)生的成績(jī)比前幾屆的成績(jī)要好。家長(zhǎng)朋友們，說(shuō)句心里話，我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么多水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校，若干年以后，都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表我班全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
三、同時(shí)在，為了爭(zhēng)取時(shí)間講完課程，為了最大限度地?cái)U(kuò)大學(xué)生的視野，所買的資料有的時(shí)候不能如以前的那樣的精講細(xì)作，而是要有所取舍地做，有選擇的做，有選擇的講。希望家長(zhǎng)能夠理解。此外每年這個(gè)時(shí)候，都有許多學(xué)生不買資料，那就失去了在這里上學(xué)的意義。因此希望所有的家長(zhǎng)能夠給孩子訂資料。
四、雖然我們和周遍的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在沒(méi)有優(yōu)勢(shì)可言，但是我們應(yīng)該辨證地看待問(wèn)題。固然學(xué)生在寒假里或多或少的學(xué)習(xí)，但畢竟是在家調(diào)整，這就為學(xué)生在新學(xué)期里的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。只要家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子能夠充分地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，主動(dòng)性，學(xué)生的后勁應(yīng)該是十足的。
家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，你們的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
我是來(lái)自936班的張xx，今天能站在這里發(fā)言，我內(nèi)心十分的高興和激動(dòng)，高興的是，我選擇了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校，并在這里度過(guò)了三年的幸福時(shí)光，各科老師的諄諄教導(dǎo)讓我從一個(gè)懵懂的孩子成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的青少年，生活老師的無(wú)私關(guān)愛(ài)，讓我懂得了自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)，同學(xué)們的相互幫助，讓我開(kāi)啟了博愛(ài)、回報(bào)之門，激動(dòng)的是，在我快要結(jié)束初中學(xué)習(xí)生涯的時(shí)候，還有機(jī)會(huì)在這里喊出我們的青春誓言，那就是，拼搏到底，永不言棄!
老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我想到了我剛剛?cè)胄５那榫埃菚r(shí)的我，是多么的膽小，多么的怕羞，但班主任的笑臉相迎，給了信心和勇氣，走進(jìn)宿舍，一切又是那么的陌生，生活老師的安慰和照顧，讓我有了家的溫暖，教室里，同學(xué)們的陽(yáng)光和熱情融化了我內(nèi)心沉默寡言的薄冰，從那時(shí)起，我就開(kāi)始改變了自我，自卑在關(guān)心下讓步，懦弱在鼓勵(lì)中退縮，痛苦在微笑中消失，是老師和同學(xué)們改變了我，是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校改變了我，在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
此時(shí)，我還想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了生活中的互幫互助、禮讓謙和，忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，竊竊私語(yǔ);也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。三年的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的`友誼，我們雖然來(lái)自不同的小家庭，但我們卻擁有一個(gè)共同的大家庭——xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在這個(gè)溫馨的大家庭里，我們歡歌，我們微笑，我們一起迎來(lái)晨曦，又一起送走斜陽(yáng)。
可是，歲月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)學(xué)校的日子已屈指可數(shù)。但不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)，是這里的一花一草點(diǎn)綴了我們多姿多彩的人生歲月，是這里的一磚一瓦搭建起了我們知識(shí)的高塔，在這里，我要向所有的同學(xué)們大聲說(shuō)：“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛(ài)你!”
九年級(jí)的伙伴們，今天，我要對(duì)你們說(shuō)，最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，在中考來(lái)臨之際，我們不僅要留下一顆熾熱的心，更要留下一點(diǎn)一滴拼搏的背影。
古人云：繩鋸木斷，水滴石穿;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，這才是學(xué)習(xí)的真諦。同學(xué)們，讓我們用海綿擠水的精神努力學(xué)習(xí)，不負(fù)點(diǎn)滴光陰;讓我們以虛心、耐心、細(xì)心的態(tài)度，走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤(rùn)，我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!汪國(guó)真說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了中考，就要步步為營(yíng)、無(wú)怨無(wú)悔地走下去。
同學(xué)們!“敢問(wèn)路在何方?路在腳下”。我們不能預(yù)知最后結(jié)果究竟如何，但是我們可以踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。在最后的一百多天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅(jiān)定的步伐，走向中考之路，迎接我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)!我相信，努力拼搏的背后，必然是成功的大門。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。最后，祝愿九年級(jí)的同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來(lái)!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，2016年我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校添彩、為自己添彩!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
我是九年級(jí)(10)班的，我很榮幸能夠代表全體學(xué)生站在這里發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師說(shuō)聲：謝謝您，老師：我還想對(duì)全校各年級(jí)學(xué)生送上美好的祝愿，忠心的建議和發(fā)自肺腑的倡議。
七年級(jí)的同學(xué)們，也許，昨天你還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生，可是，今天你已步入中學(xué)的大門將近一年了，我相信，在未來(lái)兩年多的日子里，你們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)拼搏的時(shí)光，一定會(huì)成為你人生中濃墨重彩的一筆?？梢哉f(shuō)，你們是實(shí)驗(yàn)中學(xué)最為新鮮的血液。但是，能否讓實(shí)中因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于學(xué)習(xí)中的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。
八年級(jí)的同學(xué)們，你們已又一次跨進(jìn)了實(shí)中的大門。有人說(shuō)，八年級(jí)是容易使人沉淪的一年，是中考前命運(yùn)不定數(shù)最大的一年，同學(xué)們，你面臨這個(gè)學(xué)年，將何去何從?別慌，靜下來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，首先要戰(zhàn)勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭(zhēng)分奪秒，投身于學(xué)習(xí)之中，搶抓這個(gè)可以逆轉(zhuǎn)人生命運(yùn)，走向輝煌的最佳時(shí)機(jī)，下定決心利用這個(gè)黃金時(shí)期努力實(shí)現(xiàn)自我的超越，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，人生這樣的機(jī)會(huì)或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運(yùn)，智慧可以點(diǎn)亮未來(lái)。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。九年級(jí)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?那么。從今天開(kāi)始讓我們以只掙朝夕的精神和精益求精的態(tài)度，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法和最佳的學(xué)習(xí)態(tài)度，投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中最后一個(gè)學(xué)期騰飛。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是一定要為夢(mèng)想而努力奮斗，我愿意與大家攜手共進(jìn)，做到最后沖刺，為生命再加一把火，問(wèn)鼎蒼穹!追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)因你我的奮斗而更加精彩!
謝謝大家!
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇三
同學(xué)們大家好。歡迎大家來(lái)到xxxxxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一()班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓xx，電話號(hào)碼是:xx。除了班主任我還擔(dān)任著大家的地理教學(xué)。我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來(lái)，很高興我們終于見(jiàn)面了，在這里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們。下面，我首先給大家做一自我介紹。（略）。
我希望我們能合作的愉快、生活的開(kāi)心。作為班主任我將：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個(gè)古老的寓言故事開(kāi)始，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力荊在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，成績(jī)還是不理想，但這種不理想并不是無(wú)路可走，此時(shí)需要的是回頭來(lái)找找自己的失敗的原因。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎？初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過(guò)去的影子下，樹(shù)立信心，奮發(fā)向前。
第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開(kāi)始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開(kāi)始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演(資/料來(lái).源,于:gzu521學(xué);習(xí)/網(wǎng)]變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。
慶賀大家順利地走過(guò)初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會(huì)把它視為畏途；高中是多彩的，但相信大家不會(huì)把它看得過(guò)于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來(lái)面對(duì)高中的每一天吧！
我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步，因?yàn)椤安环e跬步，無(wú)以至千里”；我們不應(yīng)奢望一步登天，因?yàn)椤扒Ю镏?，始于足下”。我們?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo)，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個(gè)閃爍，會(huì)使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
是的，我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變它的寬度；我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容；我們不能左右天氣，但我們可以把握自己；我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會(huì)為之努力，為之奮斗。因?yàn)槲覀冎?，奮斗的過(guò)程雖是痛苦的，但當(dāng)我們走過(guò)這段歷程，痛苦會(huì)隨時(shí)間的流逝而褪色，但奮斗時(shí)的精神和意志。則會(huì)成為記憶的永恒。
xx年8月23日。
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九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇四
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。
面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初一、初二我們并沒(méi)有虛擲青春，我們已為初三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。
我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭(zhēng)勝負(fù)。
為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。
多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月16—18日，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。
因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。
同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!握著沉甸甸的`中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。
中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓:。
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!
我們承諾:。
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到:敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓青春綻放最美麗的光芒!
學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，對(duì)我們這些即將參加中考的學(xué)生而言，唯一就是考上一所自己滿意的學(xué)校，為自己今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。
困難與希望同在!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存!九年的發(fā)憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏!為了更好地挖掘自身的潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們決心做到以下幾點(diǎn):。
一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。
給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，不過(guò)高也不過(guò)底，讓自己的努力更有方向。
二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。
上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。
四、考場(chǎng)上沉著思考，認(rèn)真答題，先易后難，力爭(zhēng)不丟“一兵一卒。
五、勞逸結(jié)合，精力充沛。
確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。
六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。
能坦然面對(duì)過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。
我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)。
不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力!我的目標(biāo)一定要實(shí)現(xiàn)!我的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)!
中考，我們來(lái)了。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要有希望，就會(huì)有奇跡。
初三各班百日宣誓誓詞。
初三(1)一百天誓詞。
我宣誓:。
我要珍惜生命的每一分鐘，
我要珍惜父母的每一分錢，
一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾;。
一百天，我要高歌，用行動(dòng)兌現(xiàn)我青春的諾言!
奮斗一百天，讓理想在六月展翅飛翔!
奮斗一百天，讓微笑掛滿父母的臉龐!
奮斗一百天，讓寧化二中再譜華章!
初三(2)中考100天沖刺宣誓詞。
今天，我在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓:。
回首過(guò)去的時(shí)光，
汗水和淚水交織成網(wǎng)，
挫折與失敗伴我成長(zhǎng)。
為了心中的理想，
我的心會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)!
初三(3)中考100天沖刺宣誓詞。
我承諾。
在未來(lái)的一百天。
決不懦弱地退縮。
決不做中考的逃兵。
我要喚醒所有的潛能;。
因?yàn)槲覜](méi)有失敗的理由。
我要凝聚全部的力量;。
因?yàn)槲乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我相信。
只要努力奮斗。
勇往直前。
世界總會(huì)讓步。
只要竭盡全力。
中考一定成功。
我--注定成才。
我--必將輝煌。
初三(4)班誓詞。
為了考上理想的學(xué)校，在最后的100天里，
我宣誓:。
我要將滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)上:。
像蜜蜂一樣勤奮。
像螞蟻一樣執(zhí)著。
信賴?yán)蠋煛?BR> 約束自己。
勤加練習(xí)。
像劉翔那樣加速、跨越、沖刺!
我要用心，用手，
用智慧和行動(dòng)。
吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。
向人生交一份滿意的答卷!!!
初三(5)班沖刺中考百日誓詞。
我宣誓:。
為迎接20**中考，
一腔熱血，
全力以赴，
腳踏實(shí)地，
挑戰(zhàn)自我!
不放過(guò)一絲一毫疑問(wèn)，
不虛度一分一秒時(shí)光!
高揚(yáng)青春風(fēng)帆，
搏擊人生風(fēng)浪!
為未來(lái)留下一份回憶，
為生命凝鑄一段永恒!
讓父母為我驕傲!
讓附校為我自豪!
堅(jiān)持到底，
永不言棄!
初三(6)班一百天宣誓詞。
挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念。
決勝中考是我們不懈的追求。
一百天我將讓青春無(wú)悔。
請(qǐng)父母放心，我們一定不讓你們傷心!
請(qǐng)老師放心，我們一定不讓你們失望!
請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定會(huì)為母校爭(zhēng)光!
沖刺在即，我們壯言宣誓:。
志存高遠(yuǎn)，矢志不渝，
嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)自信。
腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，
排除干擾，奮斗一百天!
初三(7)一百天誓詞。
一百天，戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)，我不退縮;。
一百天，最后沖刺，改變一生!
一百天后，考場(chǎng)揮毫，我能勝利!
因?yàn)?。
我有老師的引導(dǎo)，
我有父母的關(guān)心，
我有認(rèn)真的態(tài)度。
今天我宣誓:。
我努力、我盡力，決不言棄!
我自信，我成功，我快樂(lè)!
初三(八)班宣誓詞。
緊張忙碌的100天。
辛苦奮戰(zhàn)的100天。
沖刺拼搏的100天。
是值得我們珍惜的時(shí)光。
是潛能最大發(fā)揮的時(shí)刻。
我們--團(tuán)結(jié)向上的(8)班。
信奉--狹路相逢勇者勝。
決心--努力創(chuàng)造新成就。
教師誓詞。
我們宣誓:。
我們將以執(zhí)著的信念，肩負(fù)起初三畢業(yè)班的重任。
秉承校訓(xùn)，不辱使命。
我們將把無(wú)限的忠誠(chéng)呈現(xiàn)給這光輝的事業(yè)。
立足崗位，實(shí)踐諾言。
我們將用辛勤的付出詮釋教師的風(fēng)范。
恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
我們將以沖鋒的姿態(tài)與附校榮辱共進(jìn)。
在附校的里程碑上鐫刻感動(dòng)。
讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。
為附校再創(chuàng)輝煌!
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇五
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，教育也是如此。
俗話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春；一日之計(jì)在于晨。那么，對(duì)于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合xx的的具體情況，我霸占了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見(jiàn)面。這次班會(huì)的主題是春天里，讓我們快樂(lè)出發(fā)。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講，已經(jīng)正式入春，即將到來(lái)的是春暖花開(kāi)的好日子；其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生。
一、走進(jìn)春天。
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息。
二、歡樂(lè)春天。
1、女生獨(dú)唱：stayhereforever。
2、現(xiàn)場(chǎng)書法表演。
3、合唱：《和你一樣》（原唱李宇春）。
4、游戲（考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲）。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。
三、春天里回望。
1、重溫xx班級(jí)文化。
以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的`警示。
四、暢想春天。
1、春天里的愿望。
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂(lè)。
2、春天里的故事。
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，xx孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于xx大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在xx、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)xx的孩子擺著希望，努力前行。
五、春天里的誓言。
要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
不少人都有寫過(guò)開(kāi)學(xué)類的講話稿了，這就來(lái)動(dòng)筆寫寫。開(kāi)學(xué)第一天，我們會(huì)感覺(jué)什么都很美好。在新學(xué)期里，我們也要加倍努力，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)講話稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來(lái)到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開(kāi)始了。回首過(guò)去，或許令我們激動(dòng)難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過(guò)往，展望未來(lái)，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前，開(kāi)始新的征程!
我們中或許有人會(huì)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了，又要回到緊張的學(xué)習(xí)而情緒煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)對(duì)的教育形勢(shì)好比電影院的散場(chǎng)，人人都摩肩接踵得擠出那個(gè)出口，這種狀況下，順著走人都可能掉隊(duì)，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長(zhǎng)、老師也是如此，不期望我們是被踩到的那一個(gè)。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的厚望，我們只能報(bào)以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰(shuí)不期望能快樂(lè)學(xué)習(xí)，誰(shuí)不期望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí)，才是通往天堂的道路。
年少者心中誰(shuí)不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿?，相信有辛勤的耕耘與播種，就會(huì)有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢(mèng)想為你指明方向，才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生，就應(yīng)已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒(méi)有，請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬(wàn)物之靈。
同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，新學(xué)期的開(kāi)頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無(wú)論如何，此刻就應(yīng)提提神了。常言道：好的開(kāi)始是成功的一半，或許你成績(jī)優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_(kāi)始正在等著你。從來(lái)就不會(huì)有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開(kāi)始。
梅花香自苦寒來(lái)是亙古不變的真理，讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
諸位同仁，諸位同學(xué)：大家好!
歡迎大家來(lái)到四川大學(xué)哲學(xué)系!
系主任委托鄙人來(lái)為大家做歡迎致辭，末學(xué)愚鈍，但恭敬不如從命。
鄙人不知諸君是怎樣來(lái)到哲學(xué)系的?不過(guò)可以先把這個(gè)問(wèn)題放放，而先來(lái)談?wù)劥髮W(xué)。
古人云：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止於至善?！贝髮W(xué)乃大人之學(xué)也!君子之學(xué)也!大學(xué)之要?jiǎng)?wù)當(dāng)首在成就心術(shù)純正之人格，成就心系祖國(guó)、民族，以天下為己任之君子。今之大學(xué)則不然!典型的，哪怕如北大清華者，造就的“精英”，竟聯(lián)手出賣母邦，以邀他人之寵!普遍的，中國(guó)所謂一流大學(xué)幾近成了留學(xué)預(yù)備部，并無(wú)不以此為榮!其學(xué)子們?nèi)?guó)若棄敝屣，恨不得認(rèn)他國(guó)為故邦。想當(dāng)年圣人孔子心憂天下周游列國(guó)，每去父母之邦，總行行遲遲，依依不舍。撫今追昔，能無(wú)黯然!或許，他們當(dāng)中也不排除真有想出國(guó)學(xué)本事的，但終歸為一己之著想太甚，相距東林黨人之“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，又豈止霄壤!
這究竟是誰(shuí)之過(guò)呢?
還記得上個(gè)世紀(jì)初四川大學(xué)堂總理胡俊先生所言：“以中國(guó)經(jīng)史之學(xué)為基礎(chǔ)，俾學(xué)生心術(shù)一歸于純正。而后，以西學(xué)瀹其智識(shí)，練其藝能，務(wù)期他日成才，各適其用。以仰副國(guó)家，造就通才，慎防流弊之意?！睘榇宋抑鲝?，大學(xué)必須實(shí)行通識(shí)教育，凡大一以至大二的學(xué)子都要專修古代漢語(yǔ)，研讀經(jīng)史子集，同時(shí)也修習(xí)外語(yǔ)，閱讀一些外國(guó)文明經(jīng)典。憑借數(shù)千年歷史文化傳統(tǒng)的智慧，大三大四各自研修專業(yè)，怎能不收事半功倍之效!終究其為人也，溫柔敦厚而不愚，疏通知遠(yuǎn)而不誣，廣博易良而不奢，絜靜精微而不賊，恭儉莊敬而不煩，屬辭比事而不亂。令所有莘莘學(xué)子皆能成為頂天立地、堂堂正正之人，令華夏民族能挺立于世界民族之林，令中國(guó)重又成為禮儀之邦，謙謙君子的國(guó)度!
這是鄙人以為大學(xué)該做的事情，不過(guò)現(xiàn)實(shí)的大學(xué)幾乎都沒(méi)有做，或者才剛剛開(kāi)了個(gè)頭，譬如四川大學(xué)的中華文化(文學(xué)篇、歷史篇、哲學(xué)篇)課程，但卻不知能否接續(xù)推進(jìn)下去，走向真正的通識(shí)教育?于是我們可以把話題轉(zhuǎn)到哲學(xué)系上來(lái)了。
鄙人首先要說(shuō)，不管諸君是怎樣來(lái)到哲學(xué)系的，你們?nèi)紒?lái)著了，也就是說(shuō)，來(lái)對(duì)了!何以言之呢?因?yàn)檎軐W(xué)系的教學(xué)是最接近于通識(shí)教育的(當(dāng)然純正的文學(xué)系、歷史系也一樣)!哲學(xué)本身不是關(guān)乎技能，而是關(guān)乎人乃至整個(gè)人類之天職、天命之學(xué)，關(guān)乎天道人道，人之終極安身立命之學(xué)!以孔子的話講，哲學(xué)乃“成人”之學(xué)?！俺扇霜q完人，謂人格完備之人。學(xué)者必培其智，修其德，養(yǎng)其勇，而習(xí)于藝，而復(fù)加以禮樂(lè)之文”。(錢穆語(yǔ))以康德的話講，哲學(xué)乃學(xué)會(huì)哲思之學(xué)，“即按照理性的普遍原則憑借某些正在著手的嘗試來(lái)鍛煉理性的才能，但卻總是保留著理性對(duì)那些原則本身在其來(lái)源上進(jìn)行查證、認(rèn)可或抵制的權(quán)利?！闭軐W(xué)將會(huì)使諸君擁有博大的胸襟，開(kāi)闊的視野，縝密的思維，嚴(yán)格的推理，自信自立，自主自強(qiáng)!諸君若是不信老生之言，可就近選一12其他專業(yè)的朋友，半年、一年、兩年和他或她分別做一席長(zhǎng)談，看看能否顯示出你巨大的長(zhǎng)進(jìn)!
剛才講哲學(xué)系的教學(xué)是最接近于通識(shí)教育的，此決非虛言!哲學(xué)系正要開(kāi)古代漢語(yǔ)、中學(xué)經(jīng)典研讀，朱子《四書章句集注》、《易經(jīng)》、《禮經(jīng)》等，宋明理學(xué)、現(xiàn)代新儒家，先秦諸子之學(xué)、中國(guó)道家、佛學(xué)等。還有西學(xué)經(jīng)典研讀，柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、康德、黑格爾、馬克思、胡塞爾、海德格爾等。正是通過(guò)這一本本經(jīng)典著作的研讀，才可能成就你巨大的長(zhǎng)進(jìn)!
現(xiàn)在我們可以回到最開(kāi)初的話題了，諸君是怎樣來(lái)到哲學(xué)系的?你們每個(gè)人對(duì)此皆心知肚明，你們其實(shí)并不知哲學(xué)究為何物，也沒(méi)打算選擇哲學(xué)。在此更像是哲學(xué)選擇了你!我為諸君計(jì)，你有幾個(gè)途徑脫離哲學(xué)：第一、通過(guò)大一近一年地認(rèn)真上課，研讀經(jīng)典，門門課程考試成績(jī)優(yōu)異，你就有機(jī)會(huì)參與到轉(zhuǎn)報(bào)其他專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中。第二、大一大二近兩年地認(rèn)真上課，研讀經(jīng)典，門門課程考試良好，你就有機(jī)會(huì)在繼續(xù)研習(xí)哲學(xué)的同時(shí)選修第二專業(yè)。第三、大一大二大三大四近四年地認(rèn)真上課，研讀經(jīng)典，門門課程考試良好，同時(shí)自修喜歡的專業(yè)，畢業(yè)時(shí)報(bào)考該專業(yè)的研究生。
尊敬有各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的新老同學(xué)們：
大家好!
一路艱辛跋涉，一路滿懷希望。在這碩果累累，丹桂飄香的美好季節(jié)里，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對(duì)命運(yùn)和前途的不懈追求，帶著喜悅帶著憧憬，你們走進(jìn)了朝氣蓬勃的學(xué)校，走進(jìn)了寧?kù)o和諧的中專校園。值此20__年秋季開(kāi)學(xué)典禮舉行之際，作為一名老同學(xué)代表，謹(jǐn)向你們——20__級(jí)全體新同學(xué)，致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!
新的環(huán)境、新的面孔、新的起點(diǎn)，這一切也許會(huì)令你感到新鮮和好奇。感慨之余，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有40多年辦學(xué)歷史的學(xué)校有著深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、師德修養(yǎng)高尚、治學(xué)執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、管理服務(wù)科學(xué)的教職工隊(duì)伍。他們秉承“教書育人、為人師表”的宗旨，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的理念，以他們的心血和智慧，讓每一位學(xué)生健康、快樂(lè)、成才;擁有一群朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于創(chuàng)新的可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們。今天的財(cái)經(jīng)，已經(jīng)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，成為我省教育戰(zhàn)線的一面旗幟。
同學(xué)們，你們即將與學(xué)校一起開(kāi)始新的成長(zhǎng)：你們的本領(lǐng)將在這里練就，你們的價(jià)值將在這里提升，你們的才華將在這里顯露。在這里，你們將擁有更加廣闊的舞臺(tái)，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各種學(xué)生社團(tuán)都將為大家提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，為你們的成長(zhǎng)助力。大家的課余生活也將是豐富多彩：演講比賽、書畫比賽、k歌大賽、鋼琴比賽等等?？傊?，只要你是優(yōu)秀的，只要你有勇氣，你就能有機(jī)會(huì)一顯身手。
親愛(ài)的新同學(xué)，在財(cái)經(jīng)，我們相識(shí)、相交、相知，讓我們一起奠定無(wú)堅(jiān)不摧的知識(shí)基石，一起拂動(dòng)翱翔藍(lán)天的浩浩長(zhǎng)風(fēng)。讓我們攜起手來(lái)，共度人生最美妙的時(shí)光吧!今天，你是財(cái)經(jīng)莘莘學(xué)子中卷起千堆雪中的一朵浪花;明天，你是財(cái)經(jīng)熠熠生輝的豐碑上最耀眼的一個(gè)名字!同學(xué)們，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，讓我們一起努力打造財(cái)經(jīng)學(xué)校明天的輝煌!
財(cái)經(jīng)歡迎你——親愛(ài)的新同學(xué)們!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想，新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識(shí)殿堂。
想一想，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
信心，對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺邸⒁驗(yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，你的信心也許會(huì)有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅(jiān)定的信心，才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
說(shuō)到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人說(shuō)：“沒(méi)有理想的生活，猶如沒(méi)有羅盤的航行?！蔽覀兩顚W(xué)習(xí)，都需要理想的指引。理想是開(kāi)啟幸福之門的力量，理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦，成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀，成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果，經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉，經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈，經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母，從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中，可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心，理想，奮斗加經(jīng)驗(yàn)，這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義，更加充實(shí)，更多收獲!
新的學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎?
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)。過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。
新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來(lái)，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
同學(xué)們，面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園從我做起，營(yíng)造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。人人學(xué)會(huì)寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng);讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開(kāi)放，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。
同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過(guò)去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位--人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴，讓我們共同的家園——--小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!進(jìn)入九年級(jí)已近兩個(gè)月的時(shí)間，九年級(jí)對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵最緊張的一年，對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是最操心、最辛苦、最煎熬的一年。在開(kāi)學(xué)以來(lái)這段時(shí)間里許多家長(zhǎng)或打電話、或來(lái)學(xué)校對(duì)孩子的在校情況進(jìn)行了了解，這部分家長(zhǎng)比較關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)的發(fā)展。在這里我代表學(xué)生和班級(jí)對(duì)我們這些家長(zhǎng)表示感謝!今天這次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，主要是和大家匯報(bào)以下內(nèi)容：
二、九年級(jí)第一次月考情況本次月考時(shí)間為10月8總共一天的時(shí)間。考試試卷于11日全部發(fā)給了學(xué)生。本次考試各科題量、分值及考試時(shí)間均按照中考要求進(jìn)行。唯一不同的是政治歷史中考為開(kāi)卷考試，而我們采用的是閉卷考試。(一)本次考試年級(jí)最高分為516分分，我班最高分為王鑫455分，年級(jí)43名。年級(jí)590名優(yōu)秀生我班有21人。下面是具體情況：
1、班級(jí)前十名為王鑫林琪恒王晨宇劉若依曹剛川李雨辰任以寧郝若帆蔣家和李爽。
2、各科優(yōu)秀生：
語(yǔ)文：劉若依王鑫李爽于洋林琪恒王晨宇郝若帆李祎茹石雨露單乾旭。
數(shù)學(xué)：林琪恒苗力文曹剛川王鑫李雨辰石雨露王晨宇郝若帆王雪文劉若依。
英語(yǔ)：王鑫李冰冰林琪恒曹剛川王晨宇劉若依李爽李祎茹張宇鵬郝若帆。
物理：王晨宇李雨辰王鑫任以寧林琪恒曹剛川蔣家和劉若依郝客帆單乾旭。
化學(xué)：王晨宇劉若依李雨辰關(guān)政任以寧王鑫單乾旭劉昭彤李爽石奧勤。
政治：王鑫蔣家和劉若依李雨辰石奧勤郝客帆李爽呂欣穎林琪恒徐子龍翟若彤丁蒙蒙。
歷史：林琪恒王鑫呂欣穎李雨辰劉智軒翟若彤單乾旭王晨宇劉若依任以寧蔣家和張宇鵬徐子龍。
3、各科平均分語(yǔ)文72.4(10)，數(shù)學(xué)45.6(6)，英語(yǔ)50.1(8)，物理34.8(4)，化學(xué)25.7(6)，政治20.8(17)，歷史30.7(12)。
(二)月考反應(yīng)出的問(wèn)題。
2.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。這部分孩子主要表現(xiàn)為自己知道要好好學(xué)，但學(xué)習(xí)不得法。有的不重視各科知識(shí)的系統(tǒng)梳理，不能做到融會(huì)貫通;有的不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無(wú)用功;有的平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，抄答案，只滿足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，不把問(wèn)題搞懂就放棄，久而久之就會(huì)被那些各科各章的疑難問(wèn)題給拖累，直接影響學(xué)習(xí)的效果。3.偏科問(wèn)題。我們都知道的“木桶理論”，決定桶里的水裝的滿不滿，往往不是木桶最高的那塊，而是最短的那一塊所決定的，決定成敗的往往就是能否將薄弱學(xué)科突破，變?yōu)閮?yōu)勢(shì)學(xué)科，希望家長(zhǎng)能夠配合教育，積極引導(dǎo)，讓學(xué)生徹底明白“七減一等于零”的道理，從而做到優(yōu)更優(yōu)，弱變優(yōu)的轉(zhuǎn)變，只有這樣才能提高總體水平，為中考乃至于將來(lái)的高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
三、希望家長(zhǎng)們給予配合的幾個(gè)方面。
學(xué)校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，作為父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。要幫助孩子解決一些煩惱，引導(dǎo)他們樹(shù)立信心減輕壓力，讓他們感受到父母的關(guān)愛(ài)而不只是金錢方面的，關(guān)注孩子的異常舉動(dòng)及時(shí)的加以修正，比如：染頭發(fā)、穿奇裝怪服、戴耳環(huán)、戒指、染指甲、燙頭發(fā)等微妙的變化，在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。2、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確，針對(duì)孩子的現(xiàn)實(shí)情況制定好目標(biāo)，不盲目夸大，遵循循序漸進(jìn)的原則，錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。每次考試過(guò)后，學(xué)生包括家長(zhǎng)，總是幾家歡喜幾家憂。這本在情理之中，但總有一部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)耿耿于懷，久久跳不出分?jǐn)?shù)那個(gè)怪圈。作為家長(zhǎng)不應(yīng)該在考試分?jǐn)?shù)上作過(guò)多的糾纏，不應(yīng)該一味地去責(zé)怪孩子。應(yīng)該和孩子一塊認(rèn)真地反思一下這個(gè)分值背后的主觀和客觀原因：不僅要分析孩子的，作為家長(zhǎng)，更應(yīng)該反思我們自己。孩子的這個(gè)分值我們應(yīng)該承擔(dān)多少責(zé)任、孩子的學(xué)習(xí)情況我們了解多少、孩子學(xué)習(xí)中的困惑我們幫扶過(guò)幾次、主動(dòng)跟老師聯(lián)系了幾次、在孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上傾注了多少精力、真正了解自己的孩子嗎?平等地和孩子分析過(guò)成敗的原因嗎?在孩子的拼搏中注入了多少信心……孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)只是一種表現(xiàn)形式，影響它的因素有很多，尤其是家庭環(huán)境，我們的家庭是否和睦……所以我希望各位家長(zhǎng)，對(duì)結(jié)果少一點(diǎn)苛責(zé)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程多一點(diǎn)關(guān)注。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
四、幾個(gè)具體要求。
(一)幫助孩子制定一份可行性學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)這次考試的結(jié)果，我們都應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真分析，找出各科存在的薄弱環(huán)節(jié)，參照這些薄弱環(huán)節(jié)，自己制定一個(gè)“可行性”的對(duì)策，計(jì)劃要“羅列細(xì)而機(jī)動(dòng)性強(qiáng)”。第一，晚上要孩子保證充足的睡眠時(shí)間。身體是革命的本錢，只有得到充足的休息，才能保證高效率的學(xué)習(xí)。我個(gè)人覺(jué)得，晚上10點(diǎn)半左右就應(yīng)該上床睡覺(jué)，而早上6點(diǎn)左右就可以起床。
(二)督促孩子學(xué)習(xí)一天學(xué)習(xí)下來(lái)，孩子上了八節(jié)課，怎樣掌握住當(dāng)天所學(xué)知識(shí)?那么當(dāng)晚的復(fù)習(xí)和做作業(yè)就顯得很重要。作業(yè)，是為了檢驗(yàn)當(dāng)天學(xué)習(xí)掌握的情況，加深其記憶。但我平時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候，喜歡把參考書、課本、筆記攤開(kāi)在一起，遇到公式、概念等需要識(shí)記的部分，腦筋都不動(dòng)得照搬。作為家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，等把當(dāng)天各科知識(shí)掌握了再去做作業(yè)。要把孩子培養(yǎng)成“做題不看書，看書不做題”的習(xí)慣對(duì)于每次批改中，出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，大部分同學(xué)都會(huì)很自覺(jué)地去訂正。據(jù)我觀察，他們大部分的第一反應(yīng)是，先去查看周圍同學(xué)中正確的答案，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，可接下來(lái)的做法，卻有點(diǎn)不太負(fù)責(zé)：很多同學(xué)會(huì)直接把這正確的答案擺在桌前，直接照搬別人的答案，被老師撞見(jiàn)而責(zé)問(wèn)之后，還會(huì)堂而皇之的回答道，這是訂正啊!對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，訂正的題目，就是因?yàn)椴粫?huì)而做錯(cuò)，抄答案，那也是理所當(dāng)然的。問(wèn)題是，這些錯(cuò)誤的題目并沒(méi)有真正的理解，當(dāng)再次出現(xiàn)的時(shí)候還是會(huì)錯(cuò)。作為家長(zhǎng)我們就要監(jiān)督孩子當(dāng)晚訂正作業(yè)。如果可以的話，家長(zhǎng)也可以對(duì)孩子進(jìn)行一些針對(duì)性的練習(xí)，盡快彌補(bǔ)這塊漏洞。
(三)給孩子做早飯。當(dāng)孩子一個(gè)人背起沉重的書包，劃破黎明前的暮色時(shí)，我們有的家長(zhǎng)仍在酣睡中，給孩子點(diǎn)錢就抵消了自己懶惰的內(nèi)疚了。孩子正處于長(zhǎng)身體的黃金階段，啃袋干方便面、吃個(gè)干餅子，甚至啥都不吃，攢錢干別的事情了。熱乎乎的一碗早飯，那份濃烈的母愛(ài)和費(fèi)心的操持，帶給孩子的是一路的溫暖。
(四)手機(jī)問(wèn)題。隨著生活水平的提高，手機(jī)的使用遍地開(kāi)花。所以我們學(xué)生的手機(jī)也頻頻亮相，看看這些手機(jī)給這些孩子們帶來(lái)了多少的便利：聽(tīng)歌;qq聊天;看視頻;到處照相;同學(xué)間發(fā)短信嬉鬧;瀏覽不健康網(wǎng)站、考試作弊發(fā)答案;相互間比闊……學(xué)習(xí)生活本來(lái)很單純、很清凈，我們認(rèn)為地給孩子聯(lián)系留下了方便，我們想得很單純，很天真，孩子們利用手機(jī)啥都干了，就是很少干我們期望的——給家長(zhǎng)打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安。我們總是很相信孩子的諾言和自己的判斷——他(她)應(yīng)該不會(huì)去干別的。記?。汉⒆佑肋h(yuǎn)是孩子。況且一心要學(xué)習(xí)的孩子是不需要也不會(huì)向家長(zhǎng)要手機(jī)的。所以希望家長(zhǎng)能理解和配合學(xué)校，不是很有必要就不要讓孩子帶手機(jī)了。
(五)關(guān)注體育鍛煉。中考體育加試今年為70分，考試內(nèi)容為：男子1000米、女子800米，分值25分;另外，跳繩、立定跳遠(yuǎn)和坐位體前屈，每項(xiàng)15分。這就要求大家要把體育重視起來(lái)，家長(zhǎng)可以利用周末把孩子帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去鍛煉，并結(jié)合考評(píng)細(xì)則看孩子的成績(jī)情況，并每次提出要求，逐步提高(考評(píng)細(xì)則博客上有)。要求每個(gè)學(xué)生一條跳繩，沒(méi)事就鍛煉，爭(zhēng)取把身體鍛煉好，把體育分?jǐn)?shù)提高。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠代表初三學(xué)生在此發(fā)言，深感榮幸。三年前，我來(lái)到_，曾站在這兒，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。
此時(shí)此刻，我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，時(shí)刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語(yǔ)文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語(yǔ)老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽(yáng)光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!
我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵瑲q月匆匆，時(shí)光飛逝，留給我們?cè)赺的日子已屈指可數(shù)。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在_這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò)、生活過(guò)、奮斗過(guò)。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。
初三的伙伴們，今天，宣告著我們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開(kāi)了帷幕。學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年，就是為了通過(guò)中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中，以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍，現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)嗎?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?那么，從今天開(kāi)始，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)也要注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來(lái)一個(gè)騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對(duì)即將到來(lái)的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫我們_實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!
海闊憑魚躍，天高任鳥下。七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個(gè)環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校，更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜美，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂(lè)觀向上，向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量，更好的素質(zhì)邁進(jìn)!
我相信，2020年我們_的全體師生都將會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)，為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇九
大家好!
我是高家長(zhǎng)。首先感謝老師給我機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家一起分享孩子的成長(zhǎng)教育，我深感榮幸。其實(shí)我們高學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆仓皇遣顝?qiáng)人意，因此如何取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)我也沒(méi)有什么好的方式方法或是經(jīng)驗(yàn)，也很慚愧站在這里，并期待等會(huì)兒大家能和我分享如何能幫助孩子克服粗心的毛病。
今天想和大家分享，在孩子現(xiàn)階段的成長(zhǎng)教育過(guò)程中以下三個(gè)方面我在平時(shí)的一些想法、做法和體會(huì)。這三個(gè)方面分別是：家長(zhǎng)與孩子的溝通、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。
1、家長(zhǎng)與孩子之間的溝通。
我總是告誡自已，和孩子之間應(yīng)以朋友的身份與她溝通，盡量不要以家長(zhǎng)身份講大道理。我深知自己孩子的性格，是一個(gè)特別需要鼓勵(lì)的孩子，因?yàn)樗浅Ｃ舾?，在意別人對(duì)她的看法，一旦得到家長(zhǎng)老師同學(xué)們的鼓勵(lì)與認(rèn)可，就會(huì)信心百倍，反之則會(huì)非常困擾。因此我也時(shí)常提醒自己要實(shí)施鼓勵(lì)式教育，盡可能少與別人作比較。然而，和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，我也是一個(gè)在孩子面前時(shí)?？刂撇蛔∏榫w的家長(zhǎng)。例如明知分?jǐn)?shù)不能代表一切，可每當(dāng)看到成績(jī)時(shí)卻無(wú)法淡定，更別說(shuō)以朋友身份去和孩子溝通。心平氣和后往往伴隨著后悔與不安，雖然有時(shí)會(huì)向孩子道歉，但留下的不愉快的痕跡日積月累后，恐難以抹去。
說(shuō)到這里讓我想起前幾天孩子和我的一段對(duì)話：她說(shuō)媽媽我用獨(dú)一無(wú)二造個(gè)句子，她造的句子是“徐知涵的成績(jī)?cè)?07班真是獨(dú)一無(wú)二啊!”我說(shuō)我也來(lái)造一個(gè)，“高鈺涵的粗心大意在207班真是獨(dú)一無(wú)二啊!”她聽(tīng)了非常生氣，馬上回敬我，“高鈺涵媽媽兇起來(lái)的樣子，在207班的家長(zhǎng)中也是獨(dú)一無(wú)二啊!”這樣的話或許我們可以一笑而過(guò)，然而我們不能忽略孩子的內(nèi)心的感受，我們時(shí)時(shí)標(biāo)榜的平等溝通真的存在嗎?家長(zhǎng)和孩子彼此間都有不滿，而家長(zhǎng)可以利用家長(zhǎng)的身份隨時(shí)發(fā)泄心中不滿，孩子卻不能。所以作為家長(zhǎng)需要反思，需要不斷修煉心態(tài)，才能真正以朋友的身份和孩子溝通。
2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
習(xí)慣包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我認(rèn)為良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密不可分割的。有良好生活習(xí)慣的孩子，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不會(huì)很困難。
首先我們要盡量保持孩子生活起居在所有時(shí)間的一致性。長(zhǎng)期做下來(lái)，孩子自己也能學(xué)會(huì)獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來(lái)制定合適的作息時(shí)間表，一旦孩子習(xí)慣過(guò)一種有規(guī)律的生活，那么時(shí)間觀念就已內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì)，自我意識(shí)的控制力與意志力就得到發(fā)展。而時(shí)間觀念恰恰是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少的因素。(對(duì)于自我意識(shí)的控制力我體會(huì)頗深的就是看電視這件事，我們幾乎不看電視，哪怕她單獨(dú)在家，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她看過(guò)電視，是她不愛(ài)看電視嗎?不是，她愛(ài)看各種電視言情、戰(zhàn)爭(zhēng)、卡通她都愛(ài)。這種自我的控制力我覺(jué)得其實(shí)就是一種習(xí)慣成自然的表現(xiàn)。)。
生活習(xí)慣在學(xué)習(xí)習(xí)慣中的延伸性，讓我們不能松懈應(yīng)時(shí)刻提醒孩子保持良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣我對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度和自我管理。學(xué)習(xí)態(tài)度貴在認(rèn)真，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，大到認(rèn)真聽(tīng)講每堂課，認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)，小到認(rèn)真書寫一筆一畫。通過(guò)對(duì)孩子書寫的嚴(yán)格要求，在一筆一畫、一撇一抐一絲不茍的書寫中讓她體會(huì)什么是認(rèn)真。老師每次給出的四星成績(jī)，相信她應(yīng)該明白認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)給她帶來(lái)怎樣的收獲。但是惰性是天生的，家長(zhǎng)還需關(guān)注，一旦孩子有所松懈，仍需時(shí)刻提醒。
其次強(qiáng)調(diào)的是自我管理。平時(shí)我們有意識(shí)的引導(dǎo)她自己安排自己的事情，然后慢慢放手，直到完全由她自己安排，就如我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的自我管理日。在家里，每天都是孩子的自我管理日。放學(xué)后，孩子獨(dú)自回家完成作業(yè)，練琴、閱讀等等，基本不用像一年級(jí)第一學(xué)期那樣陪伴著做作業(yè)。所以這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比一年級(jí)輕松好多。每天，當(dāng)我下班走向家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到家里飄出的琴聲我很欣慰。
好習(xí)慣的培養(yǎng)過(guò)程是艱難的，很多家庭還會(huì)碰到一股來(lái)自長(zhǎng)輩們的善意阻力，但只要堅(jiān)持，孩子將一輩子受益，家長(zhǎng)原本每天需要做的事或許就能一勞永逸。
3、興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。
關(guān)于興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，除了借助于各類興趣班的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的觀點(diǎn)是家長(zhǎng)盡自已的能力參于其中。
對(duì)于參加興趣班，我的態(tài)度是不盲從也不完全排斥。關(guān)鍵是你如何引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自已的興趣，一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣所在，興趣班就是興趣愛(ài)好培養(yǎng)的專業(yè)助手。孩子對(duì)某類事物是否感興趣，除了對(duì)其平時(shí)表現(xiàn)的留心觀察，還有就是讓她多多接觸，而興趣班又為這類接觸提供了一個(gè)便捷的渠道。一旦確定報(bào)某個(gè)興趣班，家長(zhǎng)應(yīng)盡自已所能參與其中，和孩子一起學(xué)習(xí)或是欣賞孩子的學(xué)習(xí)成果。比如學(xué)英語(yǔ)，我們高一開(kāi)始非常排斥，無(wú)論我們?cè)趺磸?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，她都不以為然。我決定以自己學(xué)英語(yǔ)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)刺激她，最后她決定和我一起報(bào)班。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇十
按照中央、省委和市委統(tǒng)一部署要求，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已正式啟動(dòng)。省委、漯河市委對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，明確要求高起點(diǎn)開(kāi)局、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)。為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督促檢查和工作指導(dǎo)，省委成立了9個(gè)由省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任組長(zhǎng)的督導(dǎo)組，督導(dǎo)所有省轄市、省直管縣第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，還選派了74個(gè)由廳級(jí)干部任組長(zhǎng)的督導(dǎo)組，每組督導(dǎo)兩個(gè)縣(市、區(qū))的教育實(shí)踐活動(dòng)。市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組共向參加活動(dòng)的縣區(qū)、高校和市直單位派出16個(gè)督導(dǎo)組。根據(jù)安排，我們市委第一督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)臨潁縣和郾城區(qū)2個(gè)縣區(qū)的督導(dǎo)工作。
臨潁縣委對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視，及時(shí)組織黨員干部學(xué)習(xí)中央和省、市委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，及早謀劃籌備，迅速組織力量深入調(diào)研，廣泛聽(tīng)取黨員、干部和群眾的意見(jiàn)建議，先后召開(kāi)會(huì)議專題研究全縣教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步完善實(shí)施方案，提出以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、強(qiáng)基礎(chǔ)、促攻堅(jiān)”作為載體，以解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題、解決關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題、加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)作為目標(biāo)，為啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。全市教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，臨潁縣委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，學(xué)習(xí)省委第八督導(dǎo)組組長(zhǎng)蔣篤運(yùn)同志和市委書記馬正躍同志的重要講話，及時(shí)成立了組織機(jī)構(gòu)，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，這個(gè)方案既體現(xiàn)了中央、省委和市委要求，又符合臨潁實(shí)際，指導(dǎo)性、針對(duì)性和操作性都很強(qiáng)。今天，縣委在這里召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。剛才，縣委書記陳紅陽(yáng)同志作了動(dòng)員講話，這個(gè)講話，是廣泛征求意見(jiàn)、反復(fù)修改后定稿的，講得很好。
臨潁縣作為省委、紀(jì)委書記尹晉華同志和市委書記馬正躍同志的聯(lián)系點(diǎn)，為我們開(kāi)展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出了新要求，增添了新動(dòng)力。下面，我根據(jù)市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好督導(dǎo)工作的有關(guān)安排，講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握中央、省委和市委的基本要求。
中央、省委關(guān)于開(kāi)展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)，省委第八督導(dǎo)組組長(zhǎng)蔣篤運(yùn)同志的講話，漯河市教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，明確了活動(dòng)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、主要環(huán)節(jié)和重點(diǎn)舉措，是開(kāi)展活動(dòng)的重要理論指導(dǎo)和實(shí)踐遵循，也是落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)的核心要求。特別是市委馬正躍書記在全市教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上提出的“五個(gè)突出”，即突出活動(dòng)主題、突出特點(diǎn)特色、突出解決問(wèn)題、突出群眾參與、突出嚴(yán)格認(rèn)真，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。我們要全面準(zhǔn)確吃透中央、省委和市委精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好馬書記講話精神，不折不扣貫徹落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)中去。尤其要著重把握好以下幾個(gè)方面：
1.把握總體要求。中央、省委和市委要求，第二批活動(dòng)要緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，認(rèn)真落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，充分運(yùn)用好第一批活動(dòng)“五個(gè)方面”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照“五個(gè)更加注重”的要求，以補(bǔ)精神之“鈣”、除“四風(fēng)”之害、祛行為之垢、立為民之制為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)任務(wù)。把握總體要求，就是要堅(jiān)持主題不變、鏡頭不換，對(duì)準(zhǔn)焦距、狠剎“四風(fēng)”，決不能偏題跑題，決不能散光走神;把握總體要求，就是要堅(jiān)持以縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，注重與群眾聯(lián)系密切的基層組織，確?；顒?dòng)重點(diǎn)突出、全員覆蓋;把握總體要求，就是要發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，打牢學(xué)習(xí)教育和查擺問(wèn)題兩個(gè)基礎(chǔ)，抓住整改落實(shí)和建章立制兩個(gè)關(guān)鍵，始終以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
2.突出重點(diǎn)任務(wù)。這次活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)就是市委《實(shí)施方案》明確的三個(gè)方面：著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，尤其是縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，要緊緊扭住“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，在找準(zhǔn)和解決突出問(wèn)題上下功夫。著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，解決群眾反映強(qiáng)烈的態(tài)度冷漠、辦事拖拉、“中梗阻”、吃拿卡要等問(wèn)題，抓緊辦好一批群眾熱切期盼的實(shí)事好事。同時(shí)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，健全服務(wù)保障體系，提升服務(wù)黨員、群眾的功能和水平。
3、體現(xiàn)特點(diǎn)特色。市委要求，在認(rèn)真貫徹中央和省委決策部署的同時(shí)，要著力在創(chuàng)新載體、彰顯特色上下功夫。要在省委“一學(xué)三抓四促”抓手的基礎(chǔ)上，把市委經(jīng)過(guò)反復(fù)研究確定的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生、促攻堅(jiān)”這一載體貫穿活動(dòng)全過(guò)程。轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要集中解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。這是活動(dòng)的主要任務(wù)，是惠民生、促攻堅(jiān)的根本保證。惠民生，就是要堅(jiān)持為民、利民、便民，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題，讓群眾辦事更加便利、得到更多實(shí)惠、感受公平正義。這體現(xiàn)了第二批活動(dòng)的突出特點(diǎn)，是轉(zhuǎn)作風(fēng)的具體體現(xiàn)、促攻堅(jiān)的最終目的。促攻堅(jiān)，就是要通過(guò)解決問(wèn)題、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，促進(jìn)六項(xiàng)重大攻堅(jiān)任務(wù)落實(shí)，以攻堅(jiān)發(fā)展的成效體現(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。這是衡量活動(dòng)成效的檢驗(yàn)標(biāo)尺，是惠民生的前提和基礎(chǔ)。具體到活動(dòng)的每一環(huán)節(jié)，市委又提出了相應(yīng)的要求，如第一環(huán)節(jié)的“三學(xué)三提高”，第二環(huán)節(jié)的“六不開(kāi)會(huì)”、“四不過(guò)關(guān)”，第三環(huán)節(jié)的三項(xiàng)“專項(xiàng)行動(dòng)”等等。在此基礎(chǔ)上，臨潁縣委還提出了強(qiáng)基礎(chǔ)，就是通過(guò)“雙基雙治”建設(shè)、雙覆蓋雙提升三服務(wù)、落實(shí)“陽(yáng)光臨潁”工程等工作載體，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。全縣各級(jí)黨組織要結(jié)合本地本單位實(shí)際，積極探索創(chuàng)新活動(dòng)載體，確保教育實(shí)踐活動(dòng)切合實(shí)際、富有成效。
二、真抓實(shí)做，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在效果。
開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的作出的一項(xiàng)重大決策部署。全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部都要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委的部署要求上來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重大意義，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)。
1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，基本遵循是中央和省、市委關(guān)于開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)、方案，以及領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神。要保證活動(dòng)取得實(shí)效，關(guān)鍵是把有關(guān)精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好。特別是要深刻領(lǐng)會(huì)一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)省委郭庚茂書記和市委馬正躍書記重要講話，準(zhǔn)確把握活動(dòng)總要求和目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握聚焦的突出問(wèn)題，準(zhǔn)確把握基本環(huán)節(jié)和主要抓手，全面貫徹各項(xiàng)工作部署，確?；顒?dòng)健康有序推進(jìn)。
2.要保持良好精神狀態(tài)。教育實(shí)踐活動(dòng)的成效如何，取決于每一位黨員干部的積極參與程度。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，首先要解決好思想認(rèn)識(shí)方面的問(wèn)題。每一名黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢記，中央和省委對(duì)于深化教育實(shí)踐活動(dòng)、全面推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)決心是堅(jiān)定的，市委對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的態(tài)度是堅(jiān)決的。要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性緊迫性，堅(jiān)決克服不以為然、消極應(yīng)付、等待觀望等各種思想障礙和畏難情緒，增強(qiáng)使命意識(shí)、樹(shù)立擔(dān)當(dāng)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入查擺、積極整改，真正把自己擺進(jìn)去、把問(wèn)題找出來(lái)，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。
3.要認(rèn)真借鑒運(yùn)用第一批活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。在第一批活動(dòng)中，省委科學(xué)制定方案、合理把握節(jié)奏、細(xì)化具體安排、統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施，創(chuàng)新了不少做法，取得了不少經(jīng)驗(yàn)，突出體現(xiàn)在六個(gè)方面：一是堅(jiān)持真抓實(shí)做，二是突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，三是開(kāi)展“群眾三評(píng)”，四是堅(jiān)持立行立改、強(qiáng)化專項(xiàng)治理，五是實(shí)施上下聯(lián)動(dòng)，六是加強(qiáng)督導(dǎo)引導(dǎo)。實(shí)踐證明，這些做法和經(jīng)驗(yàn)契合中央精神，突出河南特色，應(yīng)在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中充分借鑒，結(jié)合臨潁實(shí)際有針對(duì)性地做好工作。
4.要采取務(wù)實(shí)管用措施。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，二是查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，三是整改落實(shí)、建章立制。整個(gè)活動(dòng)不分階段、不搞轉(zhuǎn)段，目的就是把三個(gè)環(huán)節(jié)的要求貫通起來(lái)、銜接起來(lái)。由于第二批活動(dòng)單位層級(jí)多、對(duì)象多、領(lǐng)域廣，與群眾接觸更緊密，情況相對(duì)復(fù)雜，對(duì)活動(dòng)的具體組織提出了新的更高要求。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，要按照市委明確的方法步驟，在“規(guī)定動(dòng)作”做扎實(shí)、做到位的同時(shí)，要對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真研究、一件一件落到實(shí)處，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。要通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、宣講輔導(dǎo)、案例教育等多種形式，抓好學(xué)習(xí)教育;要深入基層、深入群眾，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)突出問(wèn)題;要嚴(yán)格按照“六不開(kāi)會(huì)”、“四不過(guò)關(guān)”的要求，在談心談話的基礎(chǔ)上，組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì);要認(rèn)真研究專項(xiàng)整改措施，健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，確?；顒?dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)。
5.要注重解決突出問(wèn)題。解決問(wèn)題是活動(dòng)取得成效最直接的體現(xiàn)。具體到一個(gè)單位，就是要結(jié)合思想和工作實(shí)際，圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題等，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，從具體事抓起，從身邊事做起，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最期盼的事情干起。要采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等方式，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，深刻剖析根源，拿出可行辦法，狠抓整改落實(shí)。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題立即整改，對(duì)一時(shí)不能解決的問(wèn)題創(chuàng)造條件逐步解決，對(duì)普遍性和深層次問(wèn)題要建章立制從根本上加以解決。
6.要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)?？h區(qū)在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中處于重要地位，擔(dān)負(fù)著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的重要任務(wù)，是推進(jìn)六項(xiàng)重大攻堅(jiān)任務(wù)、富民強(qiáng)市加快發(fā)展的關(guān)鍵所在。20xx年是全面深化改革的開(kāi)局之年，也是落實(shí)六項(xiàng)重大攻堅(jiān)任務(wù)的重要一年，要把開(kāi)展活動(dòng)與貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神、全面深化改革結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)市委市政府中心任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與完成本地本單位工作結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，把廣大黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的熱情干勁轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大正能量，用經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展成效檢驗(yàn)活動(dòng)成果。
三、從實(shí)從嚴(yán)，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作。
強(qiáng)化督導(dǎo)是推進(jìn)工作落實(shí)的重要手段。第二批活動(dòng)在群眾家門口開(kāi)展，工作更加繁重，督導(dǎo)組任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。我們將在省委督導(dǎo)組和市委活動(dòng)辦的指導(dǎo)下，按照市委要求，忠誠(chéng)履職，積極作為，扎實(shí)做好督導(dǎo)工作。
1.緊緊依靠縣委開(kāi)展督導(dǎo)。市委明確，各級(jí)黨委是抓好本地本單位教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體。我們將嚴(yán)格按照市委的各項(xiàng)部署要求，緊緊依靠縣委開(kāi)展督導(dǎo)工作，把督導(dǎo)寓于幫助服務(wù)之中，通過(guò)參加教育實(shí)踐活動(dòng)的重要會(huì)議和重要活動(dòng)、調(diào)閱有關(guān)材料、深入基層調(diào)查研究等方式，了解情況、提出建議、推動(dòng)工作。對(duì)活動(dòng)中了解的情況、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們將及時(shí)與縣委溝通，幫助出主意、想辦法，做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦。
2.切實(shí)履職盡責(zé)開(kāi)展督導(dǎo)。市委明確了督導(dǎo)組的7項(xiàng)主要工作職責(zé)，要求督導(dǎo)組全程督導(dǎo)所負(fù)責(zé)縣區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，全程參與所督導(dǎo)縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。我們將在全程督導(dǎo)、全面督導(dǎo)的同時(shí)，抓住重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)任務(wù)和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)督促檢查和具體指導(dǎo)，并注意發(fā)現(xiàn)總結(jié)典型，積極推廣。工作中，對(duì)落實(shí)市委要求不夠的，我們將明確指出，幫助彌補(bǔ);對(duì)問(wèn)題較多、工作不力的，將責(zé)其糾正;對(duì)走過(guò)場(chǎng)的，將嚴(yán)肅批評(píng)，要求端正態(tài)度，重新進(jìn)行，共同推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
3.堅(jiān)持以身作則開(kāi)展督導(dǎo)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)，督導(dǎo)組首先要有好的工作作風(fēng)。在督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)組的同志也將受到教育、得到提高。我們將按照市委要求，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，深入領(lǐng)會(huì)中央、省委和市委精神和督導(dǎo)工作要求，虛心向督導(dǎo)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，盡快熟悉情況，加強(qiáng)工作研究，提高督導(dǎo)工作能力。在此，我代表督導(dǎo)組向大家鄭重承諾：我們將自覺(jué)遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府20條意見(jiàn)和市委市政府一系列要求，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律，樹(shù)立督導(dǎo)組的良好形象。請(qǐng)大家支持我們，監(jiān)督我們。
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇十一
同志們：
今日的會(huì)議主要是對(duì)教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署，對(duì)財(cái)務(wù)、裝備及后勤管理工作進(jìn)行培訓(xùn)。下頭，我講四方面意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性，切實(shí)增強(qiáng)思想和行動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
第一，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，確保基層黨組織和黨員同中央堅(jiān)持高度一致的重要舉措。在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，異常是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，對(duì)于鞏固從嚴(yán)管黨治黨成果、增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，具有十分重要的意義。習(xí)近平總書記對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，中央組織部印發(fā)《關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排的具體方案》。
4月6日，中央召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)，劉云山、趙樂(lè)際同志分別作重要講話。4月16日，省委召開(kāi)學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，印發(fā)全省學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》，姜異康書記在座談會(huì)上作重要講話，省委常委、組織部部長(zhǎng)楊東奇在培訓(xùn)會(huì)上對(duì)需要把握的重點(diǎn)問(wèn)題作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。86.4月22日，濰坊市委召開(kāi)學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，杜昌文書記在座談會(huì)上作了重要講話，市委常委、組織部部長(zhǎng)林紅玉在培訓(xùn)會(huì)上對(duì)需要把握的重點(diǎn)問(wèn)題作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。
4月27日，諸城市委召開(kāi)學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，市委書記李峰在座談會(huì)上分別作了重要講話，市委常委、組織部長(zhǎng)李永光對(duì)學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)問(wèn)題作了強(qiáng)調(diào)。對(duì)此，我們必須要高度重視，認(rèn)真組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育。各學(xué)校黨組織要從政治和全局的高度，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為重大政治職責(zé)，作為同黨中央堅(jiān)持高度一致的具體行動(dòng)，牢牢抓在手上，抓緊抓好抓出成效。
第二，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是解決黨員隊(duì)伍突出問(wèn)題，整體提升黨建工作水平的現(xiàn)實(shí)要求。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要突出問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，根據(jù)中央和省市委的部署，我們開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，取得了很好的成效?？墒?，在我們教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍中還依然存在著這樣那樣的問(wèn)題。
比如，有些黨員精神空虛、信奉宗教迷信，黨的意識(shí)淡化，組織觀念淡薄，工作紀(jì)律渙散;有的黨員自我要求過(guò)低，缺乏進(jìn)取精神，工作安于現(xiàn)狀;有的黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺，存在師德失范行為;等等。另外，有的基層黨組織黨建主體職責(zé)不落實(shí)，導(dǎo)致黨組織政治功能弱化，作用發(fā)揮不充分;組織生活不經(jīng)常，不嚴(yán)肅，對(duì)黨員管理失之于寬、失之于軟、失之于松;等等。
這些問(wèn)題充分說(shuō)明，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，恢復(fù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的任務(wù)還很重;嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩，營(yíng)造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重;加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨員干部教育，建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的任務(wù)還很重。各學(xué)校黨組織要抓住開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這一契機(jī)，深入解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，校準(zhǔn)思想之標(biāo)、調(diào)整行為之舵、繃緊作風(fēng)之弦，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，推動(dòng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面提高、全面過(guò)硬。
第三，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是凝聚工作合力，加快推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展的重要保障。黨員是黨的事業(yè)的承擔(dān)者和實(shí)現(xiàn)者。黨員不抓、一盤散沙，黨員不優(yōu)、組織堪憂。目前，全市教育系統(tǒng)僅市直黨建組織就有24個(gè)、黨員1809名，黨員數(shù)量占市直學(xué)校教職工總數(shù)的37.5%。另外，各鎮(zhèn)街學(xué)校黨組織和黨員數(shù)量也十分龐大。這么多的黨組織、這么大的黨員隊(duì)伍，如果抓好了，黨組織就有戰(zhàn)斗力，就能凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力，如果抓不好、管不嚴(yán)，必然影響到教育事業(yè)發(fā)展大局。
全面推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，需要每個(gè)基層黨支部發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，需要每位黨員干部發(fā)揮好先鋒模范作用。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作職責(zé)制，推動(dòng)教育系統(tǒng)每名黨員提振精氣神、展示新作為。各學(xué)校黨組織要經(jīng)過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，努力把黨的組織資源、組織優(yōu)勢(shì)、組織活力轉(zhuǎn)化為學(xué)校的發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、發(fā)展活力，凝聚起和衷共濟(jì)干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，為推進(jìn)全市教育發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、準(zhǔn)確把握“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。我們必須要深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，精心組織、認(rèn)真實(shí).施，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。
一方面，要?jiǎng)?chuàng)新方式，在學(xué)深學(xué)透上下功夫。86.一要統(tǒng)籌學(xué)習(xí)資料。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循，黨規(guī)黨紀(jì)是黨章的延伸和具體化，尊崇黨章、遵守黨規(guī)是對(duì)黨員的基本要求。習(xí)近平總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最現(xiàn)實(shí)的馬克思主義，用系列講話精神武裝頭腦是這次學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)。我們要深刻認(rèn)識(shí)黨章黨規(guī)和系列講話的內(nèi)在聯(lián)系，貫通起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一齊來(lái)領(lǐng)會(huì)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
二要明確學(xué)習(xí)要求。要列出學(xué)習(xí)清單、提出學(xué)習(xí)要求，使學(xué)習(xí)教育更加精準(zhǔn)、更加適當(dāng)。讓全體黨員經(jīng)過(guò)通讀熟讀黨章黨規(guī)，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件，搞清楚能做什么、不能做什么;經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)系列講話，把握好“三個(gè)基本”，做到“七個(gè)主要領(lǐng)會(huì)掌握”，牢記新形勢(shì)下黨員的職責(zé)使命，更加自覺(jué)地履行黨員義務(wù)、發(fā)揮黨員作用。黨員干部要先學(xué)一步、深學(xué)一層，為全體黨員作出表率。局黨委班子成員、各學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人要帶頭開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：即撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)、開(kāi)展一次專題調(diào)研、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一個(gè)黨員典型、到聯(lián)系點(diǎn)(學(xué)校)給黨員上一堂黨課。經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)，提升黨員干部思想政治素養(yǎng)，加強(qiáng)和改善教育教學(xué)工作。
三要活化學(xué)習(xí)形式。在認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”職責(zé)制、黨組織集中議事學(xué)習(xí)日制度的基礎(chǔ)上，要經(jīng)過(guò)編印學(xué)習(xí)讀本、專家輔導(dǎo)報(bào)告、政策文件解讀、開(kāi)展“兩學(xué)一做”征文、設(shè)立網(wǎng)站專欄、組織論壇交流、現(xiàn)場(chǎng)警示教育等方式，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，充分利用龍城先鋒網(wǎng)典型庫(kù)資源，開(kāi)展正反兩方面典型事例教育。并在教育系統(tǒng)內(nèi)部選樹(shù)模范黨員、師德標(biāo)兵、崗位能手三大類先進(jìn)典型，用身邊事例現(xiàn)身說(shuō)法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育吸引力和實(shí)效性。
另一方面，要把握關(guān)鍵，在問(wèn)題整改上見(jiàn)真招。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以解決問(wèn)題為關(guān)鍵，把查擺、解決問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。一要結(jié)合實(shí)際找準(zhǔn)問(wèn)題。對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話要求和合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)黨員實(shí)際，列出問(wèn)題清單，細(xì)化具體表現(xiàn)，切實(shí)把問(wèn)題找準(zhǔn)、找具體。以學(xué)校財(cái)務(wù)管理為例，有些學(xué)校仍然存在收支無(wú)計(jì)劃、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范落實(shí)不到位、不按規(guī)定程序報(bào)批審核、支出隨意性大、專項(xiàng)資金使用不規(guī)范、財(cái)務(wù)公開(kāi)不及時(shí)、節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)、負(fù)債不斷增多及財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)本事不高等問(wèn)題。
另外，圖書報(bào)刊征訂方面，依然存在個(gè)別年級(jí)組、個(gè)別教師向?qū)W生推銷學(xué)生用書、學(xué)習(xí)資料等問(wèn)題;在教育裝備設(shè)備采購(gòu)方面，依然存在個(gè)別學(xué)校大宗物品不招標(biāo)、化整為零規(guī)避公開(kāi)招標(biāo)等問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是十分重要、十分關(guān)鍵、直接影響人民群眾滿意不滿意的問(wèn)題，務(wù)必要引起各學(xué)校高度重視。各學(xué)校要組織全體黨員及相關(guān)人員認(rèn)真查擺，逐人建立問(wèn)題臺(tái)賬，限期整改落實(shí)，建起制度化、長(zhǎng)效化的問(wèn)題查擺、整改機(jī)制。
二要立說(shuō)立行解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織的問(wèn)題，要逐項(xiàng)梳理分析，制定整改措施，認(rèn)真抓好整改;對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的問(wèn)題，要堅(jiān)持即知即改、立行立改，作出整改承諾，自覺(jué)理解廣大教職工監(jiān)督。對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的一些共性問(wèn)題，必要時(shí)開(kāi)展集中整頓。對(duì)財(cái)管管理、裝備及后勤管理方面的問(wèn)題，要單獨(dú)建立整改臺(tái)賬，明確整改目標(biāo)、整改資料、職責(zé)人、整改時(shí)限，確保整改到位。要繼續(xù)抓好教育系統(tǒng)群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題的整改，抓好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后續(xù)問(wèn)題整改，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。
三要堅(jiān)持“兩手抓、兩促進(jìn)”。把學(xué)習(xí)教育放到教育事業(yè)改革發(fā)展實(shí)踐中來(lái)謀劃推進(jìn)，與做好教育事業(yè)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，努力把黨員在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好教育工作的動(dòng)力，用教育教學(xué)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。
三、堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與學(xué)校日常工作有機(jī)融合。
這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本定位，是突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)教育與黨的建設(shè)基礎(chǔ)性工作有機(jī)融合起來(lái)，落實(shí)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的要求，用好日常的教育途徑、教育方式，真正把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化。
第一，充分發(fā)揮黨支部的作用，把黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來(lái)。學(xué)校黨組織要切實(shí)履行好黨章規(guī)定的職職責(zé)務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體職責(zé)，支部建設(shè)不僅僅抓發(fā)展黨員和班子建設(shè)，很重要的是抓支部正常組織生活。要把規(guī)范組織生活作為學(xué)習(xí)教育的重要資料，嚴(yán)格落實(shí)好“三會(huì)一課”職責(zé)制、黨組織集中議事學(xué)習(xí)日制度，增強(qiáng)基層組織生活的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。
嚴(yán)格支部生活請(qǐng)銷假和補(bǔ)課制度，對(duì)無(wú)特殊情景不參加“三會(huì)一課”的要給予批評(píng)教育，超過(guò)三次的，作為不合格黨員的認(rèn)定依據(jù);對(duì)無(wú)故連續(xù)六個(gè)月不參加組織生活的，根據(jù)黨章規(guī)定按自行脫黨處理，支部大會(huì)應(yīng)對(duì)其除名。要充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用，把批評(píng)和自我批評(píng)的武器用好，使進(jìn)取健康的思想斗爭(zhēng)成為常態(tài)，發(fā)揮基層黨組織自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。
第二，落實(shí)黨員教育管理制度，把黨員隊(duì)伍管理嚴(yán)格起來(lái)。各學(xué)校黨組織要認(rèn)真梳理黨員教育管理的各項(xiàng)制度，對(duì)執(zhí)行情景認(rèn)真分析，看看哪些制度落實(shí)得好、哪些落實(shí)得不到位，原因是什么，在學(xué)習(xí)教育中有針對(duì)性地加以解決。要進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳管理、發(fā)展黨員、黨員集中培訓(xùn)、流動(dòng)黨員管理等方面的制度，使黨員教育管理真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。要嚴(yán)把黨員隊(duì)伍入口，突出政治上的先進(jìn)性、素質(zhì)上的全面性、標(biāo)準(zhǔn)上的嚴(yán)肅性，把教育系統(tǒng)真正貼合條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)來(lái)。要結(jié)合民主評(píng)議黨員，穩(wěn)妥慎重做好處置不合格黨員工作，對(duì)那些黨性不強(qiáng)、素質(zhì)不高、不能正常發(fā)揮作用的不合格黨員，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處置。
第三，明確工作紀(jì)律要求，把學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范起來(lái)。一是落實(shí)主體職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校的財(cái)務(wù)管理實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，以校為單位進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，校長(zhǎng)是本單位會(huì)計(jì)工作的第一職責(zé)人，對(duì)本單位財(cái)務(wù)工作負(fù)責(zé)。校長(zhǎng)身為本單位財(cái)務(wù)管理的主體職責(zé)人，必須落實(shí)校長(zhǎng)主體職責(zé)，必須重視財(cái)務(wù)管理工作，必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，必須履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，管好、用好每一筆資金。
近幾年，隨著教育經(jīng)費(fèi)投入的增加，校長(zhǎng)們可支配的資金數(shù)額比較大，怎樣合理、規(guī)范、高效地使用教育資金，對(duì)校長(zhǎng)們也是一個(gè)考驗(yàn)。十八大以來(lái)，各級(jí)反腐倡廉的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，校長(zhǎng)們和財(cái)務(wù)人員務(wù)必增強(qiáng)法制觀念和廉潔自律意識(shí)，明明白白做事，清清白白做人，守住我們做人的底線，堅(jiān)決不越紅線，更不要去碰高壓線。為了事業(yè)、為了家庭、為了自我，要時(shí)刻堅(jiān)持清醒、警醒，慎用手中權(quán)力。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，要有犧牲和奉獻(xiàn)精神，不要斤斤計(jì)較個(gè)人一點(diǎn)私利，要用事業(yè)心來(lái)凝聚廣大教職工。
在那里我也傳達(dá)市委辦公室的一個(gè)通知精神：通知要求自4月15日起，全市各級(jí)各部門各單位一律不得用公款報(bào)銷干部通訊費(fèi)用，也不得用公款安裝干部個(gè)人住宅電話或購(gòu)買個(gè)人移動(dòng)電話。教育局接到該通知后已開(kāi)始執(zhí)行，也請(qǐng)各位校長(zhǎng)嚴(yán)格遵守這項(xiàng)規(guī)定。二是厲行勤儉節(jié)儉，規(guī)范學(xué)校收支行為。勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。十八大以來(lái)，各級(jí)都出臺(tái)了厲行節(jié)儉的新規(guī)，新的形勢(shì)下，校長(zhǎng)們必須繃緊厲行節(jié)儉這根弦，一切開(kāi)支都要精打細(xì)算，一切開(kāi)支都要合規(guī)合法，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決禁止違規(guī)違紀(jì)。學(xué)校的各項(xiàng)非稅收入要全部納入預(yù)算，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，實(shí)行“收支兩條線”管理，及時(shí)足額上繳財(cái)政專戶。
嚴(yán)禁非財(cái)務(wù)部門和個(gè)人私自收取、存放資金;嚴(yán)禁隱瞞、滯留、截留、坐支和挪用學(xué)校資金;嚴(yán)禁設(shè)立“小金庫(kù)”和帳外帳;嚴(yán)禁公款私存。要完善支出管理。學(xué)校的支出要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，壓縮非教學(xué)支出。
嚴(yán)格大項(xiàng)目支出報(bào)批制度和學(xué)?；üこ?、大宗物品采購(gòu)招投標(biāo)制度，采購(gòu)貨物類、服務(wù)類標(biāo)準(zhǔn)5萬(wàn)元以上，工程類50萬(wàn)元以上，均要按規(guī)定委托市采招辦實(shí)行政府集中采購(gòu);對(duì)達(dá)不到政府集中采購(gòu)條件的學(xué)?；üこ毯痛笞谖锲凡少?gòu)，按照教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?；üこ獭⒋笞谖锲返炔少?gòu)招投標(biāo)工作的通知》(諸教字[2015]33號(hào))規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校大額支出必須及時(shí)報(bào)批，不能等項(xiàng)目完工后再補(bǔ)報(bào)審批手續(xù)。加強(qiáng)專項(xiàng)資金的管理使用，對(duì)挪用專項(xiàng)資金，沒(méi)有做到?？顚Ｓ玫?，校長(zhǎng)必須承擔(dān)職責(zé)，承擔(dān)一切后果。存在這種現(xiàn)象的學(xué)校要立即采取得力措施整改!
各學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與的財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)，提高民主決策水平。實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，定期公示學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況;重大項(xiàng)目支出必須由領(lǐng)導(dǎo)班子和民主理財(cái)小組團(tuán)體研究，必要時(shí)，提交全體教職工討論經(jīng)過(guò)，不得搞“一言堂”，不得獨(dú)斷專行。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障工作。學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校后勤工作要堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”這一原則，努力為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、和諧、舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
圖書發(fā)行工作，各學(xué)校要嚴(yán)格遵守上級(jí)關(guān)于報(bào)刊圖書征訂規(guī)定，堅(jiān)持“目錄管理、進(jìn)取推薦、自愿征訂”原則，始終做到四點(diǎn)：1.任何學(xué)校和個(gè)人不得以任何借口和理由向?qū)W生攤派性推銷教輔用書和學(xué)習(xí)資料，堅(jiān)決杜絕非正常渠道推銷學(xué)生用書和學(xué)習(xí)資料;2.中小學(xué)教輔資料、教育報(bào)刊必須在省定教輔和報(bào)刊目錄中選用征訂，不得超范圍宣傳推薦;3.杜絕盜版教材教輔和非法出版物進(jìn)學(xué)校;4.嚴(yán)禁以開(kāi)發(fā)校本教材的名義編印教輔材料;嚴(yán)禁年級(jí)組私定教輔材料;嚴(yán)禁班主任及科任教師與不法書商合作指定學(xué)生購(gòu)買教輔材料;嚴(yán)禁教輔材料代購(gòu)使用過(guò)程中的商業(yè)賄賂。
學(xué)校裝備設(shè)備采購(gòu)工作，要嚴(yán)格按照《諸城市政府采購(gòu)招投標(biāo)實(shí)施辦法》、教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?；üこ獭⒋笞谖锲返炔少?gòu)招投標(biāo)工作的通知》規(guī)定執(zhí)行。電教中心和裝備中心要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格管理，確保學(xué)校需要的教育裝備設(shè)備供應(yīng)到位。對(duì)涉及學(xué)生的作業(yè)本、公寓用學(xué)生裝等，要實(shí)行統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)，由市政府采購(gòu)和招投標(biāo)管理辦公室負(fù)責(zé)組織招標(biāo)，確定供應(yīng)商及價(jià)格，具體由學(xué)校裝備管理指導(dǎo)服務(wù)中心統(tǒng)一供應(yīng)，學(xué)校和個(gè)人不得私自采購(gòu)。裝備中心要嚴(yán)把價(jià)格關(guān)和驗(yàn)收關(guān)，確保價(jià)格合理、質(zhì)量過(guò)關(guān)，減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
四、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
一要壓實(shí)工作職責(zé)。抓好學(xué)習(xí)教育，明確職責(zé)是關(guān)鍵，壓實(shí)職責(zé)才能見(jiàn)到實(shí)效。教育局專門成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育的組織、指導(dǎo)等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織人事科。但這不僅僅是組織人事科的事，有關(guān)科室要充分發(fā)揮職能作用，主動(dòng)對(duì)接、進(jìn)取配合，構(gòu)成工作合力。學(xué)校黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)、督查指導(dǎo)、推動(dòng)落實(shí)職責(zé)，制定具體實(shí)施方案，安排專門力量，抓好學(xué)習(xí)教育工作。各學(xué)校黨組織書記作為學(xué)習(xí)教育的第一職責(zé)人，要履好職、盡好責(zé)，認(rèn)真謀劃、精心組織、靠前指揮，自覺(jué)把職責(zé)扛在肩上;班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，按照分工抓好分管領(lǐng)域黨建工作，構(gòu)成齊抓共管的工作格局。
二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。群眾看黨員、黨員看干部，不管是“學(xué)”的過(guò)程還是“做”的過(guò)程，只要領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。在學(xué)習(xí)教育中，教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部必須要走在前列、當(dāng)好表率，要求別人做到的要首先做到，要求別人不做的自我堅(jiān)決不做。要堅(jiān)持層層示范、層層帶動(dòng)，上級(jí)帶下級(jí)、班長(zhǎng)帶隊(duì)伍，構(gòu)成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的工作格局。要認(rèn)真落實(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)要求，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展。
三要強(qiáng)化指導(dǎo)督查。教育局將安排包靠領(lǐng)導(dǎo)和各職責(zé)區(qū)督學(xué)到職責(zé)區(qū)學(xué)校開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督查、指導(dǎo)，并直接參與基層黨組織的學(xué)習(xí)、討論、交流等活動(dòng)。各學(xué)校要成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別包靠、參與各黨小組的學(xué)習(xí)教育。要加強(qiáng)對(duì)基層黨務(wù)工作骨干的專題培訓(xùn)，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求，成為學(xué)習(xí)教育的明白人。
要防止形式主義、做表面文章，不能照搬照抄、不搞一刀切，不能撇開(kāi)教學(xué)日常工作搞學(xué)習(xí)，不能簡(jiǎn)單以開(kāi)了多少會(huì)、做了多少筆記評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效。要把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情景，作為學(xué)校黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議和學(xué)校校長(zhǎng)職級(jí)考核的重要資料，對(duì)思想上不重視、工作上不得力的，要批評(píng)教育、限期整改;對(duì)搞形式、走過(guò)場(chǎng)的，要責(zé)令補(bǔ)課、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
四要加大宣傳力度。這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，參與面廣，社會(huì)關(guān)注度高，必須把抓好宣傳輿論作為推動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要措施，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分運(yùn)用學(xué)校報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳中央和省市委關(guān)于學(xué)習(xí)教育的部署要求，宣傳學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展和成效，總結(jié)推廣學(xué)校創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)和好做法，宣傳涌現(xiàn)出來(lái)的基層黨組織和黨員先進(jìn)典型，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
同志們，開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做好財(cái)務(wù)、裝備及后勤管理工作，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展意義重大。期望大家統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、凝心聚力、扎實(shí)工作，努力辦好人民滿意的教育，為加快全市教育事業(yè)發(fā)展、推進(jìn)“五城同建”作出新的更大貢獻(xiàn)。
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九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇十二
家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)可以引導(dǎo)家長(zhǎng)在生活中培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教給他們做人的道理，以身示范，勝于言教。下面就是本站小編給大家整理的家長(zhǎng)在九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位家長(zhǎng)朋友，大家上午好!
今天我能代表全體與會(huì)的家長(zhǎng)發(fā)言，感到十分榮幸!首先我要代表全體家長(zhǎng)感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的諄諄教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)創(chuàng)造了安全、和諧、文明、向上的校園環(huán)境，你們不僅教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，在中學(xué)時(shí)期給了孩子們成長(zhǎng)最重要的關(guān)懷和指引，謝謝你們!
其次，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：愛(ài)拼敢贏，無(wú)悔青春!在人生漫長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多抉擇和考驗(yàn)，而中考，是我們遇到的第一個(gè)重要的選擇。人生能有幾回搏，青春無(wú)悔勇放歌!在這中學(xué)時(shí)期最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們要用我們的勇氣、智慧和汗水，回報(bào)父母和老師對(duì)我們的付出和期望!
第三，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，永遠(yuǎn)做孩子最堅(jiān)強(qiáng)有力的支持者!孩子是我們生命的延續(xù)，也寄托了我們無(wú)盡的期望，關(guān)愛(ài)、理解、支持、寬容孩子，讓孩子在一個(gè)健康和諧的家庭環(huán)境中身心健康成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們鼓勁加油!
最后，祝中學(xué)越辦越好，培養(yǎng)出更多的合格的建設(shè)者和接班人，祝同學(xué)們德智體全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校!祝老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康，萬(wàn)事如意!謝謝大家!
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。在這里，我作為xxx的家長(zhǎng)，首先要對(duì)孩子所在的學(xué)?！A南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任——趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
今天，我有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑溃c在座的各位家長(zhǎng)朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說(shuō)的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是自己的一些體會(huì)和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。
自20xx年9月進(jìn)入華南實(shí)驗(yàn)中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時(shí)，可以說(shuō)是我們?nèi)遗c他一起成長(zhǎng)。開(kāi)始的時(shí)候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔(dān)心，慌張，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，就孩子的成長(zhǎng)教育而言，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會(huì)吧：
一、多一些交流，少一些說(shuō)教。
從他會(huì)說(shuō)話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無(wú)條件的服從，更不會(huì)說(shuō)教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對(duì)我傾訴，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動(dòng)，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開(kāi)心，大人也放心。另外，我會(huì)經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時(shí)孩子在學(xué)校犯了錯(cuò)挨了批評(píng)，因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)生氣發(fā)火，多數(shù)都會(huì)選擇報(bào)喜不報(bào)憂的做法，所以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上對(duì)癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。
我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)候，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯，七點(diǎn)上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動(dòng)，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽(tīng)英語(yǔ)或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書，每天大約九點(diǎn)半左右上床睡覺(jué)。在上學(xué)期間，我們家的電視是關(guān)閉的，我曾看過(guò)一篇報(bào)道說(shuō)，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時(shí)的腦電波和輕度睡眠時(shí)的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問(wèn)我為什么不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，會(huì)造成視力下降，還浪費(fèi)時(shí)間，分散精力，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時(shí)，我們做家長(zhǎng)的也在一旁看書，看報(bào)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、多一些愛(ài)心，少一些冷漠。
愛(ài)是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛(ài)的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，使孩子在做家務(wù)的過(guò)程中，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，同時(shí)我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂(lè)趣。
四、多一些堅(jiān)持樂(lè)觀，少一些灰心沮喪。
她的脾氣比較急，在孩子6歲時(shí)開(kāi)始讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對(duì)我說(shuō)曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓勵(lì)她，給她看以前彈過(guò)的曲子和獲獎(jiǎng)證書，讓她樂(lè)觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn)，你是最棒的，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，自己就會(huì)給自己打氣說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題，小菜一碟，我能行!”
以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得，其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長(zhǎng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子的過(guò)程中有更好更有效的方法。
謝謝各位。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
我是九(1)班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校組織的這項(xiàng)活動(dòng)。今天作為一名家長(zhǎng)代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請(qǐng)大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r(shí)光就要結(jié)束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì)了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近90天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次嚴(yán)格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，老師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(zhǎng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在周考活動(dòng)中，只要學(xué)校組織有序，認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上主動(dòng)支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長(zhǎng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
各位家長(zhǎng)同志們，20xx年，是我們每一位家長(zhǎng)的關(guān)鍵之年，挑戰(zhàn)之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習(xí)階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺(tái)踏入一個(gè)多樣的學(xué)習(xí)生活境地。
最后祝愿城沖中心學(xué)校，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長(zhǎng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
九年級(jí)開(kāi)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)講話稿篇十三
1.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
2.世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。
3.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對(duì)事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌!
4.你的思想很有新意，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái)，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的。
5.你活潑樂(lè)觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮，只想發(fā)表自己的見(jiàn)解，也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言，因此問(wèn)題回答不全面，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
6.該同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。能遵守紀(jì)律，喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都為他感到高興，利用最后的時(shí)間，努力沖刺吧。
7.該同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能堅(jiān)持到校，在此說(shuō)聲辛苦了!紀(jì)律觀念強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)理想。多讀書、勤思考，是他的優(yōu)點(diǎn)。繼續(xù)努力吧!一定會(huì)成功地到達(dá)彼岸!
8.能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也能參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，完成老師安排的值日工作，上課時(shí)也不違反課堂紀(jì)律，但還缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，上課很少看到你發(fā)言。父母也對(duì)你寄予厚望，老師相信你會(huì)更加努力!
9.你是個(gè)懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級(jí)里，每一件事不用老師操心，你都會(huì)管理好。老師為此感到自豪。不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上特別是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚(yáng)長(zhǎng)避短，刻苦鉆研，相信你定會(huì)成為人人羨慕的好干部!
10.有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，樂(lè)意為大家做好事，與同學(xué)相處和睦。愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，值日組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上也比較努力，只是成績(jī)沒(méi)有明顯的進(jìn)步。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定會(huì)更加出色。