演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)或者引起觀眾共鳴的書面材料。它需要經(jīng)過深思熟慮和精心準(zhǔn)備，以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言來吸引聽眾的注意力。對于演講者來說，演講稿是一種重要的工具，可以幫助他們在演講過程中更加自信和有條不紊。我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。在撰寫演講稿時(shí)，要考慮聽眾的背景、興趣和需求，以便更好地引起他們的共鳴。演講稿是一種口頭表達(dá)方式，可以用于傳達(dá)思想、表達(dá)觀點(diǎn)。演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進(jìn)行針對性的準(zhǔn)備和調(diào)整。演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣，可以使用引言、故事或疑問等方式。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我理想是教師演講稿篇一
記得小時(shí)候“長大后我就成了你……”這首人人傳唱的歌曲，讓大家對教師，對教育事業(yè)充滿了熱切的向往……以下是小編為您整理的我的理想教師。
演講稿。
歡迎閱讀!
其實(shí)，我最想當(dāng)一名教師。
教師，這個(gè)名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個(gè)詞，就會(huì)感覺到如沐春風(fēng).
在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。
但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個(gè)老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。
每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)?，不但同學(xué)們會(huì)懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會(huì)有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，如果要?dāng)教師，沒有知識(shí)是絕對不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計(jì)劃，最后，我要說一聲:。
老師，您辛苦了!!
媽媽從小就對我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意?？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對國王說:“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了，謝謝大家。
我理想是教師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅(jiān)定理想信念，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值》!這次市委審時(shí)度勢，英明決策，開展干部思想作風(fēng)建設(shè)，我的理解，就是要求我們從思想深處來一次追根溯源的自省，從行為規(guī)范上來一次實(shí)事求是的自糾!通過這樣的自省與自糾，把最好的工作作風(fēng)體現(xiàn)到工作中，用最好的工作開拓發(fā)展的新局面。
做為一名年輕干部，就是要堅(jiān)定理想信念，在自己的崗位上有作為。
作風(fēng)是什么?在我的詞典里，作風(fēng)就是一種品格，就是一個(gè)人對自己為人、處事方式的一種選擇，樹立一種作風(fēng)，就等于選擇了一種生活方式，選擇了一種生活的態(tài)度。
翻開自己簡短的人生履歷，回味自己蹣跚的人生步履。
在實(shí)現(xiàn)自己，追求進(jìn)步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己還不夠踏實(shí)。
17歲那年，我從師范畢業(yè)，成為了一名普通的小學(xué)老師，那個(gè)時(shí)候，自己激情彭湃，看到自己的學(xué)生，就覺得自己十分有成就感，因?yàn)檫@種成就，自己工作也非常努力，總覺得自己要對得住那些可愛的學(xué)生，那些質(zhì)樸的家長，我為每一個(gè)孩子的成長擔(dān)憂，也為他們的每一次進(jìn)步暗自高興。
剛參加工作的第一個(gè)學(xué)期，我去造訪一名因貧失學(xué)的學(xué)生，那是一個(gè)破落不堪的家，三間土磚屋垮了一間，兩張搖搖欲墜的床上是雜亂的稻草和千穿百孔的棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。
99年正是農(nóng)村學(xué)費(fèi)最高的年份，對于一個(gè)溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學(xué)校，從自己第一個(gè)月376塊8毛錢的工資中拿出了200元資助他上學(xué)。
現(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候的自己的責(zé)任心、事業(yè)心是多么的強(qiáng)烈，內(nèi)心深處是那么純凈，我覺得，我與學(xué)生是一體的，我與自己的工作崗位是一體的。
但是長時(shí)間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。
聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微。
20歲的時(shí)候，我開始為自己擔(dān)憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學(xué)校不努力，在家里發(fā)牢騷，準(zhǔn)備放棄自己的工作。
我的啟蒙老師，當(dāng)了20多年農(nóng)村教師的母親對我說，“做人，就要對得住人;做事，就要對得住事”。
這對我的振動(dòng)很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應(yīng)該把事做好，人活一張臉，在哪里都不應(yīng)該讓別人講閑話，不能丟了這個(gè)臉。
20xx年，我自學(xué)完了專科課程，考上了湖南師范大學(xué)，很幸運(yùn)的成為了一名學(xué)生。
從鄉(xiāng)村到都市，從老師到學(xué)生，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認(rèn)為自己好不容易趕上了上大學(xué)的末班車，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動(dòng)了起來，我也想和其它同學(xué)一樣，好好享受這難得的青春。
原來的學(xué)生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你?！毕旅婷苊苈槁榈膶懥撕芏嗝郑屛液苁芨袆?dòng)。
人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自己的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。
我想到了自己的事業(yè)，學(xué)校能夠把這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給我，不是讓我來享受青春的，我應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，我應(yīng)該學(xué)有所成。
讀過了一些書，也請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進(jìn)步了不少，對做人、為學(xué)都有了一定的認(rèn)識(shí)。
別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時(shí)候，特別是在這個(gè)思想開化，物欲膨脹的后精神時(shí)代，我們還是缺少堅(jiān)定的信念，還是缺少實(shí)在的人生。
大學(xué)畢業(yè)，我只身一人，踏上了去北京了列車，歷經(jīng)萬難，謀得了一份編輯教學(xué)輔導(dǎo)資料的工作，北京的燈火闌珊、北京的人潮洶涌、北京的繁華世界，讓我激越，讓我自足，也讓我迷戀，我以為，我就要開始新的生活，我以為，我的夢想就要從這里開始，我還奢望，在這個(gè)城市將會(huì)有我五彩斑斕的人生。
但是我為表象所迷惑，在真實(shí)的開始自己的都市生活的時(shí)候，我才知道艱難，400塊錢一個(gè)月的地下室里，擠著三個(gè)跟我一樣來追夢的年輕人，炎熱讓人無法入睡，別人的冷眼讓人委屈，一個(gè)月賺回來的工資，除去坐車、住宿、吃飯，已經(jīng)所剩無幾，幾個(gè)月的苦累盤剝著我的身體，也在消磨著我的堅(jiān)持，那段日子，我最想的就是回家。
苦苦支撐了幾個(gè)月之后，我還是背上行囊，回到了曾經(jīng)屬于自己的天地，短暫的漂泊，沒有給我留下光華，確留下了一種浮躁的心情。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認(rèn)，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們卻不夠堅(jiān)定。
04年下半年，市委辦借調(diào)文字干部，學(xué)校推薦了我，說實(shí)話，我非常向往這個(gè)崗位，但是對自己又缺乏信心，不知道自己能不能干好，再加上當(dāng)時(shí)教育局一直不同意放人，我也就只好放棄這個(gè)念頭。
但是辦公室的領(lǐng)導(dǎo)還是沒有放棄我，一直為我的事情協(xié)調(diào)，終于，我得以成為一名辦公室工作人員，辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們寬厚的接納了我，給了我這樣一次機(jī)會(huì)，我也深知這樣的機(jī)會(huì)難得，我想，拼了命我也要挺過來。
做文字工作難!做文字工作也苦!因?yàn)橐腴T，就必須付出比別人多一倍的工作量，加班加點(diǎn)是家常便飯，吃盒飯的日子是地久天長。
在別人還在熟睡的時(shí)候，我們還在冥思苦想，當(dāng)別人和家人共享天倫的時(shí)候，我們還在加班加點(diǎn)。
但是，辦公室的同事們就是這樣工作的，他們年齡有的比我大得多，工齡也比我長得多，大家也不計(jì)較，也都無怨無悔，特別是王主任擔(dān)任辦公室主任后，好多次和我們一起加班至凌晨，還有一次凌晨三點(diǎn)鐘來辦公室和我們討論報(bào)告，想到這些，我都感懷不已，領(lǐng)導(dǎo)、前輩們尚能如此，我又還有什么理由放松自己呢?我的演講完畢，謝謝大家!
我理想是教師演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！
在我開始演講之前，請?jiān)试S我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們！（）。
說真的，我的心情很沉重，因?yàn)?，今天——我心目中的好老師并不在場！縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固！
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任！
剛進(jìn)初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦？老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。
老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課！”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦？
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我難以聚精會(huì)神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦？
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了！
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對不起大家，請你們自習(xí)吧！”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了！
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師，你去看看吧！我們會(huì)好好上課的！”
老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任！謝謝你！也謝謝大家！”
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭光！
——yes！
——感謝你，我的班主任！
——感謝你，我親愛的老師！
——感謝你，在場和不在場的各位老師！
——謝謝大家！
我理想是教師演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好，我要演講的題目是：做"四有"好教師譜寫教育新篇章。
理想信念，是好老師的人格基石。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值———我校地理教師羅xx。從踏上講臺(tái)的那天起，他就夢想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來，在地理教學(xué)這片沃野上，他不斷學(xué)習(xí)地理理論知識(shí)，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并不斷地反思—實(shí)踐—再反思，形成了自己獨(dú)特而行之有效的教育教學(xué)方法——態(tài)勢教學(xué)法。
為此，收獲了多項(xiàng)優(yōu)秀成績：多次代表省、州、縣參加全國的地理教材培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)；多次獲得xx教師專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)和全國xx地理優(yōu)質(zhì)課競賽"特等獎(jiǎng)"；撰寫的十一篇論文獲省、州級論文獎(jiǎng)；20xx年，被評為xx省"骨干教師"。他用愛心、耐心，更用慧心把夢想與追求變成了現(xiàn)實(shí)。
好老師要有道德情操。一個(gè)有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準(zhǔn)則。我們身邊普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師高xx，被網(wǎng)友譽(yù)為"最牛家訪老師"。曾在7天內(nèi)完成了全班55個(gè)孩子的家訪，不算步行，僅摩托車就跑了446公里。其實(shí)，讓他獲得學(xué)生敬愛的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠和奉獻(xiàn)。高老師是有敬業(yè)愛生精神的教師，才會(huì)獻(xiàn)身教育，心系學(xué)生；才會(huì)嚴(yán)以律己，為人師表；才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦；才會(huì)終身學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；才會(huì)成就自己，成就學(xué)生。為此，他就是一個(gè)有道德情操的好老師。
用我的真心換你的真情——潘xx，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)。20xx年我剛交流到王獅中學(xué)時(shí)，我就喜歡上了這里。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。這里還有良好的校風(fēng)、民主和諧的氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的同事。這里的一切感染著我盡快融入到這個(gè)溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。
其中，有位學(xué)生平時(shí)上課從不動(dòng)筆，連小考也不答卷，而且個(gè)性很強(qiáng)，態(tài)度很強(qiáng)硬。我始終堅(jiān)信，再硬的心，也能被真情融化。我發(fā)現(xiàn)他對作文課比較感興趣，就及時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，逐漸地他對語文也有了興趣，模擬時(shí)考了99分，相對他自己，這已經(jīng)是很大的進(jìn)步。
用真心待學(xué)生，定會(huì)換來學(xué)生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多。每天你都會(huì)看到班主任急匆匆的腳步，你也會(huì)看到任課教師課間個(gè)別輔導(dǎo)忙碌的身影?？鬃诱f："其身正，不令則行，其身不正，雖令不從"。在王獅中學(xué)，這句話得到了充分的驗(yàn)證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，用我的真心換你真情。
好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教育教學(xué)知識(shí)可以幫助教師理解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從而選擇合適的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí)。
努力成就自我——李xx……他們以堅(jiān)持"認(rèn)真"來使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)把握學(xué)科內(nèi)容，將任務(wù)型教學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，探討每個(gè)單元每一課時(shí)的教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。在具體實(shí)施中，會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，適當(dāng)調(diào)節(jié)，以達(dá)到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定和學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，積極參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，觀摩各類研究課，不斷反思，認(rèn)真總結(jié)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，積淀杏山中學(xué)多年的歷史：先后獲國家級、州級論文10余篇；多次獲省、州、縣級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)；多次在縣級進(jìn)行講座；多次指導(dǎo)青年教師參加各級各類課堂教學(xué)評比，均獲得好成績，還被評為省級、州級骨干教師。
好老師要有仁愛之心。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。
用愛心和責(zé)任譜寫師德之歌——九（8）班班主任陳xx。對于教育來說，師愛是一個(gè)永恒的主題，愛是成功的原動(dòng)力。以前我當(dāng)班主任時(shí)，我總是覺得負(fù)責(zé)任的班主任應(yīng)該是嚴(yán)厲嚴(yán)格的，但實(shí)際收效甚微。當(dāng)看到從沒對學(xué)生發(fā)過火的陳xx老師，卻把班級管理得很有條理；張xx老師即使在批評學(xué)生時(shí)也總愛撫摸他們的頭，言語中充滿關(guān)心和愛護(hù)之意。原來，這就是訣竅—愛。后來，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個(gè)"問題生"其實(shí)都渴望有更多的關(guān)愛。
班里有兩個(gè)特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開學(xué)時(shí)，陳xx老師出錢幫他倆買了學(xué)習(xí)資料，并說："小亮，你的生日快到了，老師就把這個(gè)當(dāng)做生日禮物送給你好不好？"今年教師節(jié)，小亮對陳老師說："老師，我一定好好學(xué)，取得好成績，作為給你的禮物。"他的自信和懂事讓我很欣慰。
班里還有個(gè)女孩，比較散漫，不愛學(xué)習(xí)，很聰明，但成績一般。上學(xué)期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染了她。一天，她對陳老師說："老師，以前我一直不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，但功課落太多了，怎么辦？"陳老師心中暗喜，就說："你很聰明，相信只要努力你一定會(huì)克服困難迎頭趕上，老師也會(huì)幫助你的。"這之后，陳老師抓住她點(diǎn)滴的進(jìn)步及時(shí)地予以鼓勵(lì)，她的學(xué)習(xí)勁頭更足了。但由于她長期學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業(yè)、上課愛接話等毛病難免會(huì)反復(fù)發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。對此，陳老師采取不急不躁的態(tài)度，讓她一點(diǎn)點(diǎn)改正，一步步趕上來。這個(gè)聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進(jìn)步與成長。由此，我也明白了陳xx校長常對班主任提到的"只有學(xué)生感受到了你的愛，才會(huì)真正信服你"的深意。
常聽許多家長都感慨："現(xiàn)在的好老師可真少！"王獅中學(xué)的學(xué)生家長們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無保留地把知識(shí)傳授給學(xué)生，把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。難道他們就不懂得享受，不想少干點(diǎn)多清閑點(diǎn)？不，不是的！"好老師不是天生的。
是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛的眼睛，觸動(dòng)了老師們的良知，激勵(lì)他們一定要做一名好老師！"面對著孩子的期望和家長的信任，王獅中學(xué)的老師發(fā)出了共同的心聲：我們愿作新時(shí)代的四有好老師，在三尺講臺(tái)上用語言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，確保每一位孩子都健康成長，譜寫教育新篇章！
我理想是教師演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢想當(dāng)老師》。
一種嚴(yán)肅，是老師的性格；一種憤怒，是老師的表情；一種嘮叨，是老師的家常便飯。當(dāng)然——這都是一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)。而我卻認(rèn)為，老師要幽默，要有開懷大笑，還要有操心的念頭。這樣普通，更反而生動(dòng)有趣。
心目中的老師是怎樣的？這是一個(gè)簡單有困難的問題。
現(xiàn)在的我想：心目中的老師，要是一個(gè)幽默，會(huì)講笑話的年輕女老師。每天上課前我們圍著老師聽令人開懷大笑的笑話，接著讓我們編故事，以三個(gè)主要事物編，再說從中明白了什么，感悟了什么？最后上課，我就像一只“吃”知識(shí)的小蟲子，吃的津津有味。把所有壞煩惱都忘得九霄云外，拋到后頭去了。
我理想是教師演講稿篇六
老師，各位同學(xué)，評委你們好!我們是陽光與仙人掌團(tuán)隊(duì)。
我們演講的主題是：中國大學(xué)生的歷史使命之青春無悔。
首先，我向大家介紹一下我們的團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)由5名精英組成的龐大隊(duì)伍，我們的隊(duì)名：陽光與仙人掌即溫暖與堅(jiān)韌，這也是我們團(tuán)隊(duì)的品性，同時(shí)我們也希望我們的團(tuán)隊(duì)可以給大家?guī)頊嘏c正能量。
說到“歷史使命”，我認(rèn)為我們不僅要繼承我們中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還要傳承我們大學(xué)生的歷史使命，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們必定要勇于解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索，開拓進(jìn)取，為我們中華民族偉大的社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。
提到“青春”二字，我想許多在座的同學(xué)都有不同的定義和論知，但相同的是無論誰的青春都只有一次，我們要珍惜青春，做到無悔在大學(xué)期間承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。
有些人認(rèn)為肩負(fù)歷史使命的重要性屬于國家，社會(huì)，或一些有非凡才干的人，但是我想認(rèn)為它屬于我們在座的每一個(gè)人，馬克思曾經(jīng)說過：作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。
我認(rèn)為不同時(shí)代有不同的任務(wù)，而如今我們不只是要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，有過硬的本領(lǐng)，而且要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，肩負(fù)起我們應(yīng)有的使命，讓我們的大學(xué)生活無悔。
青春就是張揚(yáng)個(gè)性的年華，是美好的，是充滿激情的，所以我們要把握青春，要敢于承擔(dān)起我們大學(xué)生的歷史使命，讓青春無悔!!!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我理想是教師演講稿篇七
放下老師的代數(shù)課本，放下最新一期的《時(shí)尚》，整夜沉浸在這本書——《我為歌狂》里。不知道為什么，只是聞到了第二天的甜香。
“在我人生最輝煌的歲月里，經(jīng)歷了友情、親情、淡淡初戀的考驗(yàn)。即使未來的一切充滿波折，我們也有足夠的信心和能力去迎接?！?BR> “生活在繼續(xù)，音樂在繼續(xù)，一切都只是開始，不是嗎？這可能就是生活，也就是我們擁有青春時(shí)那種淡然的微笑?！?BR> 書里那么多人那么熟悉，比如馮葉，我甚至看到了他高大的身材和憂郁的眼神……哦，不，我突然意識(shí)到我現(xiàn)在的好朋友，和他一樣，也是一個(gè)天才，一個(gè)書法天才。我想大家都遇到過這樣的男生：因?yàn)榧彝テ屏讯聊?，因?yàn)椴湃A而有些孤傲。他們心里渴望友誼，卻不愿意接近別人。他們會(huì)為自己在乎的人意氣風(fēng)發(fā)，卻在失去后繼續(xù)用書法、音樂、文字、汗水麻痹自己。
男生不只是知道生化危機(jī)，雖然沒有女生那么活潑乖——笑的像花或者淚；這樣的男生只會(huì)把心藏得很深，自己承受，自己咀嚼，自己堅(jiān)強(qiáng)的成長。
現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的培養(yǎng)。閉上眼睛，讓我們一起擁抱青春。似乎在為一個(gè)好朋友動(dòng)心，暗自默默地想著他，這樣的舉動(dòng)實(shí)在是太純潔太美好的事情了，就像一片晶瑩的雪花，恐怕會(huì)融化在我們的手中，我們小心翼翼的珍惜著太陽底下最重要的秘密，卻發(fā)現(xiàn)自己在接下來的某一天，某一個(gè)月某一天，傻傻的，可愛的。
我理想是教師演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅(jiān)定理想信念》!此次我校黨支部開展黨員教師思想作風(fēng)建設(shè)，我的理解，就是要求我們從思想深處、心靈深處來一次刨根問底、追根溯源的自省、自悟，從行為規(guī)范上來一次實(shí)事求是的自糾、自查!通過這樣的自省、自悟與自糾、自查，把最好的工作作風(fēng)體現(xiàn)到教學(xué)工作中，用最好的工作開拓我校教育發(fā)展的新局面。做為一名年輕的黨員教師，就是要堅(jiān)定理想信念，在自己的崗位上有作為。
打開自己簡短的人生履歷表，回味自己蹣跚的人生步履。在實(shí)現(xiàn)自我，追求進(jìn)步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己曾經(jīng)還不夠踏實(shí)、勤奮。
棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。98年正是農(nóng)村學(xué)費(fèi)最高的年份，對于一個(gè)溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學(xué)校，從自己第二個(gè)月的微薄工資中拿出了200元資助他上學(xué)?，F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候的自己的責(zé)任心、事業(yè)心是多么的強(qiáng)烈，內(nèi)心深處是那么純潔，我覺得，我與學(xué)生是一體的，我與自己的工作崗位是一體的。
但是長時(shí)間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述個(gè)人感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微，干嘛這么苦自己呀!過完22歲生日的那一天，我開始為個(gè)人擔(dān)憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學(xué)校的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，時(shí)不時(shí)的在工作中發(fā)難于我，還無緣無故遭受到莫名的挖苦和譏諷，不知該咋地，我準(zhǔn)備放棄這一份工作，到外面大闖一番。我的啟蒙老師，做了20多年農(nóng)活的母親對我說，“你的理想不是托起明天的太陽嗎?這點(diǎn)挫折就受不了了?！边@句話對我振動(dòng)很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應(yīng)該把事做好，人活一張臉，樹活一張皮，在哪里都不應(yīng)該讓別人講閑話，不能丟了這個(gè)臉。
20__年，我很幸運(yùn)的成為了一名縣城二中的中學(xué)教師。從鄉(xiāng)村到都市，從小學(xué)教師到中學(xué)教師，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認(rèn)為自己好不容易趕上了好機(jī)會(huì)，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動(dòng)了起來，我也想和其它同事一樣，好好享受這難得的青春時(shí)光。原來的學(xué)生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你，你能來看看我們嗎?”下面密密麻麻、歪歪斜斜的寫了很多人的名字，這讓我倍受感動(dòng)。人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自我的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。我想到了自己的事業(yè)，上級領(lǐng)導(dǎo)能夠把這種機(jī)會(huì)給我，不是讓我來享受青春的，我應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，應(yīng)該教有所成。我請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進(jìn)步了不少，對做人、為學(xué)都有了一定的認(rèn)識(shí)。別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時(shí)候，特別是在這個(gè)思想開化，物欲膨脹的后精神時(shí)代，我們還是缺少堅(jiān)定的信念，還是缺少實(shí)在的人生。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認(rèn)，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們年輕一代卻不夠堅(jiān)定。20__年7月，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定的理想信念，激發(fā)了我的精神動(dòng)力，也是我的一種理性自覺。于是我拼命工作，勤奮努力，埋頭苦干自己的教學(xué)，忙碌的工作，讓自己已經(jīng)沒有時(shí)間去想一些凡心俗事，從沉寂、單調(diào)的工作中走出來，回望這一路走來的歷程，覺得自己卻是如此的充實(shí)，如此的真實(shí)。我清晰的感覺到，自己在成長，自己在成熟，對于生活的理解，對于自己目標(biāo)定位，都變得更加實(shí)際，更加堅(jiān)定。我也非常珍惜現(xiàn)在的崗位，看到自己教出來的學(xué)生都那么有出息，就像看到當(dāng)年茁壯成長的自己一樣欣慰。雖然挺過了初來乍道的艱難，但是我知道，自己離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離事業(yè)的要求，離人生的要求還有很遠(yuǎn)的距離，但是無論前路如何，我想，我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)憂郁徘徊的我。
經(jīng)歷過才懂得珍惜，感受過才知道酸甜。一路走來，在自己的崗位上，你工作得怎么樣?是否有過一些深刻的記憶嗎?一年365天，你記住了多少天?一天若干事，你做了多少有意義的事?是虛度年華還是刻骨銘心，是碌碌無為還是轟轟烈烈。這一切如魚飲水，冷暖自知。要想讓自己的人生變得深刻，就應(yīng)該敢于這樣的自問。古人說得好，“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。”既然選擇了遠(yuǎn)足，我定會(huì)風(fēng)雨兼程，一如既往!
回憶過去，有一些曾經(jīng)多么溫暖感動(dòng)的人生細(xì)節(jié)，也有一些多么冒昧草率的毛躁之舉!無論對也好，錯(cuò)也罷，都已成為歷史。我想，要通過我這短短的20__年工作時(shí)間，來總結(jié)出人生的經(jīng)驗(yàn)也許太未免過于淺顯，但是有一種感覺肯定不會(huì)錯(cuò)，有一種執(zhí)著肯定不會(huì)錯(cuò)，那就是堅(jiān)定，有堅(jiān)定的理想信念才會(huì)有成就，有奮斗的人生才會(huì)有價(jià)值。要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要堅(jiān)定的選擇自己所愛的，堅(jiān)定的愛自己所選擇的!我想唯有如此，我們的人生才經(jīng)得住歲月的悠遠(yuǎn)，耐得起記憶的久長!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我理想是教師演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我不是詩人，不能用華麗的篇章謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。
一位教育學(xué)家說過：“教育之沒有愛，猶如池塘之沒有水?！弊鳛槔蠋?，給予學(xué)生的愛，絕不是居高臨下的'賜予，而是一種深層的信任和尊重。如果成就理想的教育，就讓學(xué)生在教師的愛中成長。
在我們身邊有許許多多這樣的教師。她們晨觀日出，暮看日落；她們珍視生命，忙忙碌碌在這個(gè)鳥語花香的世界里?？v然心中曾經(jīng)滿布傷痕，但也從不慨嘆命運(yùn)的沉浮，像馬爾克斯一樣，用行動(dòng)著就了新時(shí)代的“《百年孤獨(dú)》”。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生，一天天、一月月、一年年。他們把學(xué)生當(dāng)作朋友，不僅走進(jìn)學(xué)生的心靈，也向?qū)W生敞開心扉。像保護(hù)荷葉上的露珠一樣，愛著每個(gè)生命個(gè)體的成長。哪個(gè)孩子父母不在身邊，她們便承擔(dān)起了照顧這個(gè)孩子的任務(wù)；哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績落下了，她們就利用休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課；哪個(gè)孩子衣服臟了，她們就拿回家?guī)退?；哪個(gè)孩子頭發(fā)長了，她們就帶他去剪；哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)、生活用品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎？這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學(xué)生一片清新、爽朗和光明。精誠所至，金石為開。在老師的關(guān)愛下，我們常常會(huì)看到這樣的一幕幕：捧著老師為自己買的午飯，學(xué)生哭了，從此以后，學(xué)習(xí)更努力了；在老師的輔導(dǎo)下，班級的差生一躍成為中等生，不再打仗，罵人，還成了班級紀(jì)律監(jiān)督員；進(jìn)步學(xué)生的家長會(huì)逢人就說：“我家寶子有福氣啊，遇到了一位好老師”。就這樣，老師以愛心，寬容和尊重貼近自己的學(xué)生、貼近自己的班級，使班級的學(xué)生慢慢走入了正軌，成績穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃厚了?？墒牵覀兝蠋焸?，夕陽的余輝里，身影更加瘦小而背以略彎；微微的晨風(fēng)中，飄飛的白發(fā)，拂過眼角額頭，深深的皺紋更加清晰；但是永遠(yuǎn)不變的是老師們的堅(jiān)定從容。而在人們?yōu)閾碛羞@么多好的老師而感到驕傲和自豪的同時(shí)，不禁感慨。
我理想是教師演講稿篇十
老師們，同學(xué)們，大家好！
老師，多么令人感動(dòng)的人，多么令人尊重的人。要是我來當(dāng)老師，我就要做一個(gè)像我們班主任兼語文老師-----賴?yán)蠋煟驗(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥募で?，那樣的?zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個(gè)學(xué)期的期初，在暑假就聽說小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會(huì)是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時(shí)候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文?！拔倚召嚕皇前]皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱?！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲?！耙?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識(shí)了。
接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的`狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期，一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個(gè)人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會(huì)，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會(huì)有收獲，但希望總是有的。”是的，希望總是是有，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因?yàn)樗偸菐еＭ偸怯杏行拍?，從班主任做起，一步一個(gè)腳印做到了校長……走到地今天。
要是我來當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋?，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
我理想是教師演講稿篇十一
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。本站小編為大家整理了教師堅(jiān)定理想信念優(yōu)秀。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
作為一名新時(shí)期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了"高度",工作起來才會(huì)有"力度",才會(huì)有勇氣去面對和解決前進(jìn)路上所碰到的"難度",從而顯示出我們黨員教師的亮度.因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員就是要站在時(shí)代前列,保持先進(jìn)性,要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的信念,腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗.因?yàn)樯鐣?huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念,是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱.有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個(gè)人的名利得失就看得淡了.
其次我們共產(chǎn)黨員要強(qiáng)化宗旨意識(shí),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù).作為一個(gè)副教導(dǎo),在工作中起的是"橋梁"作用,教學(xué)上起的是引導(dǎo)作用,人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用.但是最關(guān)鍵的還是怎樣"以身作則".言不出格,行不逾矩,不為私心所擾,不為物欲所動(dòng),始終保持崇高的思想境界,自覺淡泊名利,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值.這就是我強(qiáng)化宗旨意識(shí)的具體表現(xiàn).我的職務(wù)是競聘而來的,是基于大家對我的信任和支持,我的黨員身份是被大家認(rèn)可的,就應(yīng)該作到:有困難黨員先上,有名利群眾先"請".要時(shí)時(shí)刻刻想到別人,想到大家.有人說做工作"不怕群眾不滿意,就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意",這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系.我要時(shí)刻把自己當(dāng)作為教師服務(wù)的公仆,工作中要學(xué)會(huì)滿腔熱情,做出一些踏踏實(shí)實(shí)的事情,要牢記黨的宗旨,心中裝著群眾.恪盡職守,堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位,堅(jiān)持做到思想上尊重群眾,把群眾觀點(diǎn)深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾,工作上依靠群眾,以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,做到常懷律已之心,常排非分之想,常修為人之德.
最后,我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中.我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè).每一個(gè)黨員干部要想始終保持先進(jìn)性,必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念,從本職崗位做起,從每天的工作干起.因此,要達(dá)到"三個(gè)認(rèn)清":一要認(rèn)清每個(gè)黨員干部所從事的每項(xiàng)工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分.我們黨的事業(yè)是惠及億萬人民的共同事業(yè),需要每個(gè)人的共同努力,共同奮斗才能實(shí)現(xiàn),也正是由于千千萬萬個(gè)黨員干部從"小事"干起,才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功,走向輝煌.二要認(rèn)清每個(gè)黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設(shè)者.廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù),經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?入黨圖什么,身后留什么,是否對得起黨的培養(yǎng),是否辜負(fù)了人民對自己的期望,自覺把黨的事業(yè)視為生命,以高度的政治熱情和責(zé)任感,完成黨賦予我們的各項(xiàng)任務(wù).三要認(rèn)清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對黨的事業(yè)的最大貢獻(xiàn).創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情,需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動(dòng).這不僅需要?jiǎng)?chuàng)新的勇氣,更需要真抓實(shí)干的吃苦精神,堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新.
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的老師們：
大家好!
20xx年前，我這個(gè)來自西坪竹山偏僻山村的男性漢族中國公民就踏上了教書育人的夢想講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師，這是我一生認(rèn)為最引以為傲的事情。我的名字叫嚴(yán)正彬，任教于遵義縣西坪鎮(zhèn)泉澗小學(xué)，今天我演講的題目是“堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢想”。
我經(jīng)常思考這樣一個(gè)問題：“人為什么活著?人由什么支撐而活著?”為吃飯穿衣，為生存繁衍，為迷戀花紅柳綠的大千世界?我苦苦追尋，茫茫然不知所措。直到20xx年11月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員人民教師。我努力提升著自己的政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，我了解到：在戰(zhàn)爭年代，多少仁人志士為了新中國的成立拋頭顱，灑熱血;多少共產(chǎn)黨人為了共產(chǎn)主義的崇高理想鞠躬盡瘁，死而后已;在和平建設(shè)時(shí)期，雷鋒精神，焦裕祿精神一次次激勵(lì)著我們前行;今天，不知又有多少最美教師，道德感動(dòng)人物一次次震撼著我們的心。他們?yōu)槭裁茨敲磦ゴ?，我終于知道：那是一種為“信仰”而生，為“夢想”而活的信仰，那是一種為國家，為人民，為民族而活的夢想。人是為堅(jiān)定的信念而活著，人是為執(zhí)著的夢想而支撐活著。
20xx年12月，我患了左髂骨骨巨細(xì)胞瘤，而且活檢后得出結(jié)論——細(xì)胞瘤傾向惡性，遵義醫(yī)學(xué)院建議我到上海動(dòng)手術(shù)，花50萬元錢換掉整套骨盆，防止惡性細(xì)胞擴(kuò)散。年輕的我知道：50萬元將牽動(dòng)多少領(lǐng)導(dǎo)，多少教師，多少學(xué)生，多少愛心人士為自己勞心勞力，于是我毅然決定就在遵義醫(yī)學(xué)院動(dòng)手術(shù)。由于細(xì)胞瘤侵蝕了我左腿髖骨，醫(yī)院不得不將其髖骨切除，安裝上鋼板，因此，我成了肢體殘疾人，但我沒有向病魔低頭，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病。手術(shù)后的我更加體會(huì)到了雷鋒精神--“我要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的深刻內(nèi)涵。
20xx年3月，還需休養(yǎng)的我不顧個(gè)人身體狀況毅然投入教育教學(xué)工作。我認(rèn)為耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)無疑是犯罪，只要還能夠站起來，就要為學(xué)生負(fù)責(zé)。
“百年大計(jì)，教育為本”，“教育大計(jì)，教師為本”，國之興衰，教育為重，教師責(zé)重。作為一名光榮的人民教師，我們更應(yīng)該有堅(jiān)定的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的信念，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。心中始終要有“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)”的信念，不離不棄，奮發(fā)向前，為祖國的教育事業(yè)送上一份滿意的答卷。
今天，習(xí)為中華民族構(gòu)建了一個(gè)中國夢，一個(gè)燦爛美麗的中國夢。作為我們從事教育教學(xué)的教師，我們也必須要有一個(gè)執(zhí)著的夢想，為整個(gè)中華民族的素質(zhì)提升而不懈努力的夢想。我們要通過學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)培養(yǎng)出愛祖國、愛人民、愛父母、愛大自然的大愛人才;要培養(yǎng)出經(jīng)得起打磨、具有堅(jiān)韌不拔、銳意進(jìn)取精神的創(chuàng)新人才;要培養(yǎng)出具有良好行為習(xí)慣和道德品格的優(yōu)秀人才。
“堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢想”是成就高品質(zhì)人生的動(dòng)力，為了保家衛(wèi)國用血肉之軀堵住了敵人萬惡的槍口;雷鋒用具體行動(dòng)詮釋了他“用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”的誓言;焦裕祿為了蘭考心中始終裝著人民，唯獨(dú)沒有自己，書寫了敢叫日月?lián)Q新天的公仆英雄氣概;李興舉為了鄉(xiāng)村孩子不被遺忘默默堅(jiān)守;朱敏才、孫麗娜夫婦為了山村兒童渴望的眼神披星戴月、無怨無悔。還有......最終，他們，都在人們心中立下了豐碑!
“堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢想”的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是“為人民服務(wù)”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。聽聽下邊的詩吧，你知道該怎樣做：
“你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;。
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;。
您的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的話;。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。”
讓我們?yōu)榱四且欢涠涿利惙曳嫉幕▋?，?jiān)定無私奉獻(xiàn)的育人信念，執(zhí)著中華民族偉大復(fù)興的夢想，一起努力吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅(jiān)定理想信念》!此次我校黨支部開展黨員教師思想作風(fēng)建設(shè)，我的理解，就是要求我們從思想深處、心靈深處來一次刨根問底、追根溯源的自省、自悟，從行為規(guī)范上來一次實(shí)事求是的自糾、自查!通過這樣的自省、自悟與自糾、自查，把最好的工作作風(fēng)體現(xiàn)到教學(xué)工作中，用最好的工作開拓我校教育發(fā)展的新局面。做為一名年輕的黨員教師，就是要堅(jiān)定理想信念，在自己的崗位上有作為。
打開自己簡短的人生履歷表，回味自己蹣跚的人生步履。在實(shí)現(xiàn)自我，追求進(jìn)步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己曾經(jīng)還不夠踏實(shí)、勤奮。
棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。98年正是農(nóng)村學(xué)費(fèi)最高的年份，對于一個(gè)溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學(xué)校，從自己第二個(gè)月的微薄工資中拿出了200元資助他上學(xué)。現(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候的自己的責(zé)任心、事業(yè)心是多么的強(qiáng)烈，內(nèi)心深處是那么純潔，我覺得，我與學(xué)生是一體的，我與自己的工作崗位是一體的。
但是長時(shí)間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述個(gè)人感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微，干嘛這么苦自己呀!過完22歲生日的那一天，我開始為個(gè)人擔(dān)憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學(xué)校的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，時(shí)不時(shí)的在工作中發(fā)難于我，還無緣無故遭受到莫名的挖苦和譏諷，不知該咋地，我準(zhǔn)備放棄這一份工作，到外面大闖一番。我的啟蒙老師，做了20多年農(nóng)活的母親對我說，“你的理想不是托起明天的太陽嗎?這點(diǎn)挫折就受不了了。”。這句話對我振動(dòng)很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應(yīng)該把事做好，人活一張臉，樹活一張皮，在哪里都不應(yīng)該讓別人講閑話，不能丟了這個(gè)臉。
20xx年，我很幸運(yùn)的成為了一名縣城二中的中學(xué)教師。從鄉(xiāng)村到都市，從小學(xué)教師到中學(xué)教師，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認(rèn)為自己好不容易趕上了好機(jī)會(huì)，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動(dòng)了起來，我也想和其它同事一樣，好好享受這難得的青春時(shí)光。原來的學(xué)生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你，你能來看看我們嗎?”下面密密麻麻、歪歪斜斜的寫了很多人的名字，這讓我倍受感動(dòng)。人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自我的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。我想到了自己的事業(yè)，上級領(lǐng)導(dǎo)能夠把這種機(jī)會(huì)給我，不是讓我來享受青春的，我應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，應(yīng)該教有所成。我請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進(jìn)步了不少，對做人、為學(xué)都有了一定的認(rèn)識(shí)。別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時(shí)候，特別是在這個(gè)思想開化，物欲膨脹的后精神時(shí)代，我們還是缺少堅(jiān)定的信念，還是缺少實(shí)在的人生。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認(rèn)，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們年輕一代卻不夠堅(jiān)定。20xx年7月，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定的理想信念，激發(fā)了我的精神動(dòng)力，也是我的一種理性自覺。于是我拼命工作，勤奮努力，埋頭苦干自己的教學(xué)，忙碌的工作，讓自己已經(jīng)沒有時(shí)間去想一些凡心俗事，從沉寂、單調(diào)的工作中走出來，回望這一路走來的歷程，覺得自己卻是如此的充實(shí)，如此的真實(shí)。我清晰的感覺到，自己在成長，自己在成熟，對于生活的理解，對于自己目標(biāo)定位，都變得更加實(shí)際，更加堅(jiān)定。我也非常珍惜現(xiàn)在的崗位，看到自己教出來的學(xué)生都那么有出息，就像看到當(dāng)年茁壯成長的自己一樣欣慰。雖然挺過了初來乍道的艱難，但是我知道，自己離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離事業(yè)的要求，離人生的要求還有很遠(yuǎn)的距離，但是無論前路如何，我想，我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)憂郁徘徊的我。
經(jīng)歷過才懂得珍惜，感受過才知道酸甜。一路走來，在自己的崗位上，你工作得怎么樣?是否有過一些深刻的記憶嗎?一年365天，你記住了多少天?一天若干事，你做了多少有意義的事?是虛度年華還是刻骨銘心，是碌碌無為還是轟轟烈烈。這一切如魚飲水，冷暖自知。要想讓自己的人生變得深刻，就應(yīng)該敢于這樣的自問。古人說得好，“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。”既然選擇了遠(yuǎn)足，我定會(huì)風(fēng)雨兼程，一如既往!
回憶過去，有一些曾經(jīng)多么溫暖感動(dòng)的人生細(xì)節(jié)，也有一些多么冒昧草率的毛躁之舉!無論對也好，錯(cuò)也罷，都已成為歷史。我想，要通過我這短短的20xx年工作時(shí)間，來總結(jié)出人生的經(jīng)驗(yàn)也許太未免過于淺顯，但是有一種感覺肯定不會(huì)錯(cuò)，有一種執(zhí)著肯定不會(huì)錯(cuò)，那就是堅(jiān)定，有堅(jiān)定的理想信念才會(huì)有成就，有奮斗的人生才會(huì)有價(jià)值。要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要堅(jiān)定的選擇自己所愛的，堅(jiān)定的愛自己所選擇的!我想唯有如此，我們的人生才經(jīng)得住歲月的悠遠(yuǎn)，耐得起記憶的久長!
謝謝大家!
我理想是教師演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當(dāng)老師的夢想》。
我的夢想是當(dāng)一名老師，為祖國培育出許許多多的棟梁之材。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤而大聲訓(xùn)斥他們，而是跟他們講解為什么錯(cuò)了，怎樣做才是對的。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會(huì)當(dāng)著大家的面批評學(xué)生，因?yàn)檫@樣會(huì)傷孩子的自尊心。我會(huì)在下課的時(shí)候跟他們溝通。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會(huì)給我的學(xué)生布置太多的作業(yè)(適當(dāng)就行了)，讓他們開開心心地玩，輕輕松松地學(xué)。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會(huì)把差生冷淡地放在一邊，反而會(huì)給他們更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。
在今后的日子里，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。如果有了夢想而不去實(shí)現(xiàn)，那么夢想就是空想。
我理想是教師演講稿篇一
記得小時(shí)候“長大后我就成了你……”這首人人傳唱的歌曲，讓大家對教師，對教育事業(yè)充滿了熱切的向往……以下是小編為您整理的我的理想教師。
演講稿。
歡迎閱讀!
其實(shí)，我最想當(dāng)一名教師。
教師，這個(gè)名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個(gè)詞，就會(huì)感覺到如沐春風(fēng).
在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。
但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個(gè)老師，是那么的辛苦。
老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。
這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。
每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)?，不但同學(xué)們會(huì)懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會(huì)有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。
但是，當(dāng)老師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競爭是多么殘酷。
我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，如果要?dāng)教師，沒有知識(shí)是絕對不行的。
所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計(jì)劃，最后，我要說一聲:。
老師，您辛苦了!!
媽媽從小就對我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位?！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意?？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事:一個(gè)國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來了個(gè)醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對國王說:“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說:“你是最有貢獻(xiàn)的人!”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)!
我的演講講完了，謝謝大家。
我理想是教師演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅(jiān)定理想信念，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值》!這次市委審時(shí)度勢，英明決策，開展干部思想作風(fēng)建設(shè)，我的理解，就是要求我們從思想深處來一次追根溯源的自省，從行為規(guī)范上來一次實(shí)事求是的自糾!通過這樣的自省與自糾，把最好的工作作風(fēng)體現(xiàn)到工作中，用最好的工作開拓發(fā)展的新局面。
做為一名年輕干部，就是要堅(jiān)定理想信念，在自己的崗位上有作為。
作風(fēng)是什么?在我的詞典里，作風(fēng)就是一種品格，就是一個(gè)人對自己為人、處事方式的一種選擇，樹立一種作風(fēng)，就等于選擇了一種生活方式，選擇了一種生活的態(tài)度。
翻開自己簡短的人生履歷，回味自己蹣跚的人生步履。
在實(shí)現(xiàn)自己，追求進(jìn)步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己還不夠踏實(shí)。
17歲那年，我從師范畢業(yè)，成為了一名普通的小學(xué)老師，那個(gè)時(shí)候，自己激情彭湃，看到自己的學(xué)生，就覺得自己十分有成就感，因?yàn)檫@種成就，自己工作也非常努力，總覺得自己要對得住那些可愛的學(xué)生，那些質(zhì)樸的家長，我為每一個(gè)孩子的成長擔(dān)憂，也為他們的每一次進(jìn)步暗自高興。
剛參加工作的第一個(gè)學(xué)期，我去造訪一名因貧失學(xué)的學(xué)生，那是一個(gè)破落不堪的家，三間土磚屋垮了一間，兩張搖搖欲墜的床上是雜亂的稻草和千穿百孔的棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。
99年正是農(nóng)村學(xué)費(fèi)最高的年份，對于一個(gè)溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學(xué)校，從自己第一個(gè)月376塊8毛錢的工資中拿出了200元資助他上學(xué)。
現(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候的自己的責(zé)任心、事業(yè)心是多么的強(qiáng)烈，內(nèi)心深處是那么純凈，我覺得，我與學(xué)生是一體的，我與自己的工作崗位是一體的。
但是長時(shí)間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。
聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微。
20歲的時(shí)候，我開始為自己擔(dān)憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學(xué)校不努力，在家里發(fā)牢騷，準(zhǔn)備放棄自己的工作。
我的啟蒙老師，當(dāng)了20多年農(nóng)村教師的母親對我說，“做人，就要對得住人;做事，就要對得住事”。
這對我的振動(dòng)很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應(yīng)該把事做好，人活一張臉，在哪里都不應(yīng)該讓別人講閑話，不能丟了這個(gè)臉。
20xx年，我自學(xué)完了專科課程，考上了湖南師范大學(xué)，很幸運(yùn)的成為了一名學(xué)生。
從鄉(xiāng)村到都市，從老師到學(xué)生，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認(rèn)為自己好不容易趕上了上大學(xué)的末班車，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動(dòng)了起來，我也想和其它同學(xué)一樣，好好享受這難得的青春。
原來的學(xué)生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你?！毕旅婷苊苈槁榈膶懥撕芏嗝郑屛液苁芨袆?dòng)。
人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自己的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。
我想到了自己的事業(yè)，學(xué)校能夠把這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給我，不是讓我來享受青春的，我應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，我應(yīng)該學(xué)有所成。
讀過了一些書，也請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進(jìn)步了不少，對做人、為學(xué)都有了一定的認(rèn)識(shí)。
別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時(shí)候，特別是在這個(gè)思想開化，物欲膨脹的后精神時(shí)代，我們還是缺少堅(jiān)定的信念，還是缺少實(shí)在的人生。
大學(xué)畢業(yè)，我只身一人，踏上了去北京了列車，歷經(jīng)萬難，謀得了一份編輯教學(xué)輔導(dǎo)資料的工作，北京的燈火闌珊、北京的人潮洶涌、北京的繁華世界，讓我激越，讓我自足，也讓我迷戀，我以為，我就要開始新的生活，我以為，我的夢想就要從這里開始，我還奢望，在這個(gè)城市將會(huì)有我五彩斑斕的人生。
但是我為表象所迷惑，在真實(shí)的開始自己的都市生活的時(shí)候，我才知道艱難，400塊錢一個(gè)月的地下室里，擠著三個(gè)跟我一樣來追夢的年輕人，炎熱讓人無法入睡，別人的冷眼讓人委屈，一個(gè)月賺回來的工資，除去坐車、住宿、吃飯，已經(jīng)所剩無幾，幾個(gè)月的苦累盤剝著我的身體，也在消磨著我的堅(jiān)持，那段日子，我最想的就是回家。
苦苦支撐了幾個(gè)月之后，我還是背上行囊，回到了曾經(jīng)屬于自己的天地，短暫的漂泊，沒有給我留下光華，確留下了一種浮躁的心情。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認(rèn)，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們卻不夠堅(jiān)定。
04年下半年，市委辦借調(diào)文字干部，學(xué)校推薦了我，說實(shí)話，我非常向往這個(gè)崗位，但是對自己又缺乏信心，不知道自己能不能干好，再加上當(dāng)時(shí)教育局一直不同意放人，我也就只好放棄這個(gè)念頭。
但是辦公室的領(lǐng)導(dǎo)還是沒有放棄我，一直為我的事情協(xié)調(diào)，終于，我得以成為一名辦公室工作人員，辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們寬厚的接納了我，給了我這樣一次機(jī)會(huì)，我也深知這樣的機(jī)會(huì)難得，我想，拼了命我也要挺過來。
做文字工作難!做文字工作也苦!因?yàn)橐腴T，就必須付出比別人多一倍的工作量，加班加點(diǎn)是家常便飯，吃盒飯的日子是地久天長。
在別人還在熟睡的時(shí)候，我們還在冥思苦想，當(dāng)別人和家人共享天倫的時(shí)候，我們還在加班加點(diǎn)。
但是，辦公室的同事們就是這樣工作的，他們年齡有的比我大得多，工齡也比我長得多，大家也不計(jì)較，也都無怨無悔，特別是王主任擔(dān)任辦公室主任后，好多次和我們一起加班至凌晨，還有一次凌晨三點(diǎn)鐘來辦公室和我們討論報(bào)告，想到這些，我都感懷不已，領(lǐng)導(dǎo)、前輩們尚能如此，我又還有什么理由放松自己呢?我的演講完畢，謝謝大家!
我理想是教師演講稿篇三
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！
在我開始演講之前，請?jiān)试S我先給在場的所有老師致以崇高的敬意——感謝你們：所有獻(xiàn)身光榮的、神圣的教育事業(yè)的老師們！（）。
說真的，我的心情很沉重，因?yàn)?，今天——我心目中的好老師并不在場！縱然有些遺憾，但這——并不影響她在我心目中的根深蒂固！
黃昏的校園，安靜而祥和。我總會(huì)手扶欄桿，在微風(fēng)中閉上雙目，任記憶的思緒像野馬馳騁在我與她相處的這段歲月中。
她——就是我曾經(jīng)的班主任！
剛進(jìn)初一的我，總是很早就來到教室，要么溫習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，要么預(yù)習(xí)一下要上的新課。那天第一節(jié)是班主任的語文課，預(yù)備鈴一響，她就到教室。隨著腳步聲，我自然的抬頭一望：怎么啦？老師就像變了一個(gè)人，似乎很憔悴。
老師往講臺(tái)一站，喧鬧的教室立即安靜下來。她用有些沙啞而顫抖的聲音說：“同學(xué)們——上課！”
與她以往銀鈴般的聲音相比，我的心不禁一沉：老師怎么啦？
老師講課的語音不再是激情滿懷、抑揚(yáng)頓挫，而是那樣的低沉，眉頭間還不時(shí)伴隨痛苦。
我難以聚精會(huì)神，打開的筆記本潔白的躺在課桌上，一門心思的想著：老師究竟怎么啦？
我盯著老師胡思亂想，發(fā)現(xiàn)她板書的手有氣無力的，正如她語音的無精打采，身子似乎搖搖欲墜的樣子。講課的時(shí)候，不經(jīng)意的拿書遮擋一下臉部，再偷偷的揉一下右腮。
我終于發(fā)現(xiàn)了，老師的右腮、右下頜似乎比左面要肥厚一些——老師真的是生病了！
大約30分鐘后，老師手捂右腮，痛苦而低沉的說：“同學(xué)們——對不起大家，請你們自習(xí)吧！”
課堂一下子變得十分的安靜，就連平時(shí)的幾個(gè)搗蛋大王也分外的安寧。在痛惜中，我們完成了約10分鐘的自習(xí)，但——我敢用兩塊錢打賭，那節(jié)課是效果最好的課，也是我終身難忘的一趟課。
下課了！
我隨著老師的身影去了她的辦公室。我對她說：“老師，你去看看吧！我們會(huì)好好上課的！”
老師緩緩的說：“孩子，我是班主任，不到萬不得己，我是不能耽誤你們的！我們班本來就是差班，有些同學(xué)很調(diào)皮，貓貓不在家——耗子鬧翻家，那會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)的。我在學(xué)校，對大家學(xué)習(xí)有好處，這也是我的責(zé)任！謝謝你！也謝謝大家！”
我含淚離開辦公室，把她的話告訴了大家。同學(xué)們紛紛表示——我們不能辜負(fù)老師的苦心，要為“差班”爭光！
——yes！
——感謝你，我的班主任！
——感謝你，我親愛的老師！
——感謝你，在場和不在場的各位老師！
——謝謝大家！
我理想是教師演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好，我要演講的題目是：做"四有"好教師譜寫教育新篇章。
理想信念，是好老師的人格基石。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值———我校地理教師羅xx。從踏上講臺(tái)的那天起，他就夢想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來，在地理教學(xué)這片沃野上，他不斷學(xué)習(xí)地理理論知識(shí)，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并不斷地反思—實(shí)踐—再反思，形成了自己獨(dú)特而行之有效的教育教學(xué)方法——態(tài)勢教學(xué)法。
為此，收獲了多項(xiàng)優(yōu)秀成績：多次代表省、州、縣參加全國的地理教材培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)；多次獲得xx教師專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)和全國xx地理優(yōu)質(zhì)課競賽"特等獎(jiǎng)"；撰寫的十一篇論文獲省、州級論文獎(jiǎng)；20xx年，被評為xx省"骨干教師"。他用愛心、耐心，更用慧心把夢想與追求變成了現(xiàn)實(shí)。
好老師要有道德情操。一個(gè)有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準(zhǔn)則。我們身邊普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師高xx，被網(wǎng)友譽(yù)為"最牛家訪老師"。曾在7天內(nèi)完成了全班55個(gè)孩子的家訪，不算步行，僅摩托車就跑了446公里。其實(shí)，讓他獲得學(xué)生敬愛的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠和奉獻(xiàn)。高老師是有敬業(yè)愛生精神的教師，才會(huì)獻(xiàn)身教育，心系學(xué)生；才會(huì)嚴(yán)以律己，為人師表；才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦；才會(huì)終身學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；才會(huì)成就自己，成就學(xué)生。為此，他就是一個(gè)有道德情操的好老師。
用我的真心換你的真情——潘xx，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)。20xx年我剛交流到王獅中學(xué)時(shí)，我就喜歡上了這里。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。這里還有良好的校風(fēng)、民主和諧的氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的同事。這里的一切感染著我盡快融入到這個(gè)溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。
其中，有位學(xué)生平時(shí)上課從不動(dòng)筆，連小考也不答卷，而且個(gè)性很強(qiáng)，態(tài)度很強(qiáng)硬。我始終堅(jiān)信，再硬的心，也能被真情融化。我發(fā)現(xiàn)他對作文課比較感興趣，就及時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，逐漸地他對語文也有了興趣，模擬時(shí)考了99分，相對他自己，這已經(jīng)是很大的進(jìn)步。
用真心待學(xué)生，定會(huì)換來學(xué)生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多。每天你都會(huì)看到班主任急匆匆的腳步，你也會(huì)看到任課教師課間個(gè)別輔導(dǎo)忙碌的身影?？鬃诱f："其身正，不令則行，其身不正，雖令不從"。在王獅中學(xué)，這句話得到了充分的驗(yàn)證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，用我的真心換你真情。
好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教育教學(xué)知識(shí)可以幫助教師理解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從而選擇合適的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí)。
努力成就自我——李xx……他們以堅(jiān)持"認(rèn)真"來使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)把握學(xué)科內(nèi)容，將任務(wù)型教學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，探討每個(gè)單元每一課時(shí)的教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。在具體實(shí)施中，會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，適當(dāng)調(diào)節(jié)，以達(dá)到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定和學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，積極參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，觀摩各類研究課，不斷反思，認(rèn)真總結(jié)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，積淀杏山中學(xué)多年的歷史：先后獲國家級、州級論文10余篇；多次獲省、州、縣級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)；多次在縣級進(jìn)行講座；多次指導(dǎo)青年教師參加各級各類課堂教學(xué)評比，均獲得好成績，還被評為省級、州級骨干教師。
好老師要有仁愛之心。作為教師不能沒有愛，愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。
用愛心和責(zé)任譜寫師德之歌——九（8）班班主任陳xx。對于教育來說，師愛是一個(gè)永恒的主題，愛是成功的原動(dòng)力。以前我當(dāng)班主任時(shí)，我總是覺得負(fù)責(zé)任的班主任應(yīng)該是嚴(yán)厲嚴(yán)格的，但實(shí)際收效甚微。當(dāng)看到從沒對學(xué)生發(fā)過火的陳xx老師，卻把班級管理得很有條理；張xx老師即使在批評學(xué)生時(shí)也總愛撫摸他們的頭，言語中充滿關(guān)心和愛護(hù)之意。原來，這就是訣竅—愛。后來，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個(gè)"問題生"其實(shí)都渴望有更多的關(guān)愛。
班里有兩個(gè)特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開學(xué)時(shí)，陳xx老師出錢幫他倆買了學(xué)習(xí)資料，并說："小亮，你的生日快到了，老師就把這個(gè)當(dāng)做生日禮物送給你好不好？"今年教師節(jié)，小亮對陳老師說："老師，我一定好好學(xué)，取得好成績，作為給你的禮物。"他的自信和懂事讓我很欣慰。
班里還有個(gè)女孩，比較散漫，不愛學(xué)習(xí)，很聰明，但成績一般。上學(xué)期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染了她。一天，她對陳老師說："老師，以前我一直不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，但功課落太多了，怎么辦？"陳老師心中暗喜，就說："你很聰明，相信只要努力你一定會(huì)克服困難迎頭趕上，老師也會(huì)幫助你的。"這之后，陳老師抓住她點(diǎn)滴的進(jìn)步及時(shí)地予以鼓勵(lì)，她的學(xué)習(xí)勁頭更足了。但由于她長期學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以，在自我改造過程中，不完成作業(yè)、上課愛接話等毛病難免會(huì)反復(fù)發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。對此，陳老師采取不急不躁的態(tài)度，讓她一點(diǎn)點(diǎn)改正，一步步趕上來。這個(gè)聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進(jìn)步與成長。由此，我也明白了陳xx校長常對班主任提到的"只有學(xué)生感受到了你的愛，才會(huì)真正信服你"的深意。
常聽許多家長都感慨："現(xiàn)在的好老師可真少！"王獅中學(xué)的學(xué)生家長們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無保留地把知識(shí)傳授給學(xué)生，把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。難道他們就不懂得享受，不想少干點(diǎn)多清閑點(diǎn)？不，不是的！"好老師不是天生的。
是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛的眼睛，觸動(dòng)了老師們的良知，激勵(lì)他們一定要做一名好老師！"面對著孩子的期望和家長的信任，王獅中學(xué)的老師發(fā)出了共同的心聲：我們愿作新時(shí)代的四有好老師，在三尺講臺(tái)上用語言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，確保每一位孩子都健康成長，譜寫教育新篇章！
我理想是教師演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢想當(dāng)老師》。
一種嚴(yán)肅，是老師的性格；一種憤怒，是老師的表情；一種嘮叨，是老師的家常便飯。當(dāng)然——這都是一個(gè)老師的標(biāo)準(zhǔn)。而我卻認(rèn)為，老師要幽默，要有開懷大笑，還要有操心的念頭。這樣普通，更反而生動(dòng)有趣。
心目中的老師是怎樣的？這是一個(gè)簡單有困難的問題。
現(xiàn)在的我想：心目中的老師，要是一個(gè)幽默，會(huì)講笑話的年輕女老師。每天上課前我們圍著老師聽令人開懷大笑的笑話，接著讓我們編故事，以三個(gè)主要事物編，再說從中明白了什么，感悟了什么？最后上課，我就像一只“吃”知識(shí)的小蟲子，吃的津津有味。把所有壞煩惱都忘得九霄云外，拋到后頭去了。
我理想是教師演講稿篇六
老師，各位同學(xué)，評委你們好!我們是陽光與仙人掌團(tuán)隊(duì)。
我們演講的主題是：中國大學(xué)生的歷史使命之青春無悔。
首先，我向大家介紹一下我們的團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)由5名精英組成的龐大隊(duì)伍，我們的隊(duì)名：陽光與仙人掌即溫暖與堅(jiān)韌，這也是我們團(tuán)隊(duì)的品性，同時(shí)我們也希望我們的團(tuán)隊(duì)可以給大家?guī)頊嘏c正能量。
說到“歷史使命”，我認(rèn)為我們不僅要繼承我們中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還要傳承我們大學(xué)生的歷史使命，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們必定要勇于解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索，開拓進(jìn)取，為我們中華民族偉大的社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。
提到“青春”二字，我想許多在座的同學(xué)都有不同的定義和論知，但相同的是無論誰的青春都只有一次，我們要珍惜青春，做到無悔在大學(xué)期間承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。
有些人認(rèn)為肩負(fù)歷史使命的重要性屬于國家，社會(huì)，或一些有非凡才干的人，但是我想認(rèn)為它屬于我們在座的每一個(gè)人，馬克思曾經(jīng)說過：作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都無所謂，這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。
我認(rèn)為不同時(shí)代有不同的任務(wù)，而如今我們不只是要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，有過硬的本領(lǐng)，而且要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，肩負(fù)起我們應(yīng)有的使命，讓我們的大學(xué)生活無悔。
青春就是張揚(yáng)個(gè)性的年華，是美好的，是充滿激情的，所以我們要把握青春，要敢于承擔(dān)起我們大學(xué)生的歷史使命，讓青春無悔!!!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我理想是教師演講稿篇七
放下老師的代數(shù)課本，放下最新一期的《時(shí)尚》，整夜沉浸在這本書——《我為歌狂》里。不知道為什么，只是聞到了第二天的甜香。
“在我人生最輝煌的歲月里，經(jīng)歷了友情、親情、淡淡初戀的考驗(yàn)。即使未來的一切充滿波折，我們也有足夠的信心和能力去迎接?！?BR> “生活在繼續(xù)，音樂在繼續(xù)，一切都只是開始，不是嗎？這可能就是生活，也就是我們擁有青春時(shí)那種淡然的微笑?！?BR> 書里那么多人那么熟悉，比如馮葉，我甚至看到了他高大的身材和憂郁的眼神……哦，不，我突然意識(shí)到我現(xiàn)在的好朋友，和他一樣，也是一個(gè)天才，一個(gè)書法天才。我想大家都遇到過這樣的男生：因?yàn)榧彝テ屏讯聊?，因?yàn)椴湃A而有些孤傲。他們心里渴望友誼，卻不愿意接近別人。他們會(huì)為自己在乎的人意氣風(fēng)發(fā)，卻在失去后繼續(xù)用書法、音樂、文字、汗水麻痹自己。
男生不只是知道生化危機(jī)，雖然沒有女生那么活潑乖——笑的像花或者淚；這樣的男生只會(huì)把心藏得很深，自己承受，自己咀嚼，自己堅(jiān)強(qiáng)的成長。
現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的培養(yǎng)。閉上眼睛，讓我們一起擁抱青春。似乎在為一個(gè)好朋友動(dòng)心，暗自默默地想著他，這樣的舉動(dòng)實(shí)在是太純潔太美好的事情了，就像一片晶瑩的雪花，恐怕會(huì)融化在我們的手中，我們小心翼翼的珍惜著太陽底下最重要的秘密，卻發(fā)現(xiàn)自己在接下來的某一天，某一個(gè)月某一天，傻傻的，可愛的。
我理想是教師演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅(jiān)定理想信念》!此次我校黨支部開展黨員教師思想作風(fēng)建設(shè)，我的理解，就是要求我們從思想深處、心靈深處來一次刨根問底、追根溯源的自省、自悟，從行為規(guī)范上來一次實(shí)事求是的自糾、自查!通過這樣的自省、自悟與自糾、自查，把最好的工作作風(fēng)體現(xiàn)到教學(xué)工作中，用最好的工作開拓我校教育發(fā)展的新局面。做為一名年輕的黨員教師，就是要堅(jiān)定理想信念，在自己的崗位上有作為。
打開自己簡短的人生履歷表，回味自己蹣跚的人生步履。在實(shí)現(xiàn)自我，追求進(jìn)步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己曾經(jīng)還不夠踏實(shí)、勤奮。
棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。98年正是農(nóng)村學(xué)費(fèi)最高的年份，對于一個(gè)溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學(xué)校，從自己第二個(gè)月的微薄工資中拿出了200元資助他上學(xué)?，F(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候的自己的責(zé)任心、事業(yè)心是多么的強(qiáng)烈，內(nèi)心深處是那么純潔，我覺得，我與學(xué)生是一體的，我與自己的工作崗位是一體的。
但是長時(shí)間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述個(gè)人感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微，干嘛這么苦自己呀!過完22歲生日的那一天，我開始為個(gè)人擔(dān)憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學(xué)校的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，時(shí)不時(shí)的在工作中發(fā)難于我，還無緣無故遭受到莫名的挖苦和譏諷，不知該咋地，我準(zhǔn)備放棄這一份工作，到外面大闖一番。我的啟蒙老師，做了20多年農(nóng)活的母親對我說，“你的理想不是托起明天的太陽嗎?這點(diǎn)挫折就受不了了?！边@句話對我振動(dòng)很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應(yīng)該把事做好，人活一張臉，樹活一張皮，在哪里都不應(yīng)該讓別人講閑話，不能丟了這個(gè)臉。
20__年，我很幸運(yùn)的成為了一名縣城二中的中學(xué)教師。從鄉(xiāng)村到都市，從小學(xué)教師到中學(xué)教師，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認(rèn)為自己好不容易趕上了好機(jī)會(huì)，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動(dòng)了起來，我也想和其它同事一樣，好好享受這難得的青春時(shí)光。原來的學(xué)生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你，你能來看看我們嗎?”下面密密麻麻、歪歪斜斜的寫了很多人的名字，這讓我倍受感動(dòng)。人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自我的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。我想到了自己的事業(yè)，上級領(lǐng)導(dǎo)能夠把這種機(jī)會(huì)給我，不是讓我來享受青春的，我應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，應(yīng)該教有所成。我請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進(jìn)步了不少，對做人、為學(xué)都有了一定的認(rèn)識(shí)。別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時(shí)候，特別是在這個(gè)思想開化，物欲膨脹的后精神時(shí)代，我們還是缺少堅(jiān)定的信念，還是缺少實(shí)在的人生。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認(rèn)，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們年輕一代卻不夠堅(jiān)定。20__年7月，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定的理想信念，激發(fā)了我的精神動(dòng)力，也是我的一種理性自覺。于是我拼命工作，勤奮努力，埋頭苦干自己的教學(xué)，忙碌的工作，讓自己已經(jīng)沒有時(shí)間去想一些凡心俗事，從沉寂、單調(diào)的工作中走出來，回望這一路走來的歷程，覺得自己卻是如此的充實(shí)，如此的真實(shí)。我清晰的感覺到，自己在成長，自己在成熟，對于生活的理解，對于自己目標(biāo)定位，都變得更加實(shí)際，更加堅(jiān)定。我也非常珍惜現(xiàn)在的崗位，看到自己教出來的學(xué)生都那么有出息，就像看到當(dāng)年茁壯成長的自己一樣欣慰。雖然挺過了初來乍道的艱難，但是我知道，自己離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離事業(yè)的要求，離人生的要求還有很遠(yuǎn)的距離，但是無論前路如何，我想，我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)憂郁徘徊的我。
經(jīng)歷過才懂得珍惜，感受過才知道酸甜。一路走來，在自己的崗位上，你工作得怎么樣?是否有過一些深刻的記憶嗎?一年365天，你記住了多少天?一天若干事，你做了多少有意義的事?是虛度年華還是刻骨銘心，是碌碌無為還是轟轟烈烈。這一切如魚飲水，冷暖自知。要想讓自己的人生變得深刻，就應(yīng)該敢于這樣的自問。古人說得好，“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。”既然選擇了遠(yuǎn)足，我定會(huì)風(fēng)雨兼程，一如既往!
回憶過去，有一些曾經(jīng)多么溫暖感動(dòng)的人生細(xì)節(jié)，也有一些多么冒昧草率的毛躁之舉!無論對也好，錯(cuò)也罷，都已成為歷史。我想，要通過我這短短的20__年工作時(shí)間，來總結(jié)出人生的經(jīng)驗(yàn)也許太未免過于淺顯，但是有一種感覺肯定不會(huì)錯(cuò)，有一種執(zhí)著肯定不會(huì)錯(cuò)，那就是堅(jiān)定，有堅(jiān)定的理想信念才會(huì)有成就，有奮斗的人生才會(huì)有價(jià)值。要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要堅(jiān)定的選擇自己所愛的，堅(jiān)定的愛自己所選擇的!我想唯有如此，我們的人生才經(jīng)得住歲月的悠遠(yuǎn)，耐得起記憶的久長!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我理想是教師演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我不是詩人，不能用華麗的篇章謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。
一位教育學(xué)家說過：“教育之沒有愛，猶如池塘之沒有水?！弊鳛槔蠋?，給予學(xué)生的愛，絕不是居高臨下的'賜予，而是一種深層的信任和尊重。如果成就理想的教育，就讓學(xué)生在教師的愛中成長。
在我們身邊有許許多多這樣的教師。她們晨觀日出，暮看日落；她們珍視生命，忙忙碌碌在這個(gè)鳥語花香的世界里?？v然心中曾經(jīng)滿布傷痕，但也從不慨嘆命運(yùn)的沉浮，像馬爾克斯一樣，用行動(dòng)著就了新時(shí)代的“《百年孤獨(dú)》”。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生，一天天、一月月、一年年。他們把學(xué)生當(dāng)作朋友，不僅走進(jìn)學(xué)生的心靈，也向?qū)W生敞開心扉。像保護(hù)荷葉上的露珠一樣，愛著每個(gè)生命個(gè)體的成長。哪個(gè)孩子父母不在身邊，她們便承擔(dān)起了照顧這個(gè)孩子的任務(wù)；哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績落下了，她們就利用休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課；哪個(gè)孩子衣服臟了，她們就拿回家?guī)退?；哪個(gè)孩子頭發(fā)長了，她們就帶他去剪；哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)、生活用品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎？這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學(xué)生一片清新、爽朗和光明。精誠所至，金石為開。在老師的關(guān)愛下，我們常常會(huì)看到這樣的一幕幕：捧著老師為自己買的午飯，學(xué)生哭了，從此以后，學(xué)習(xí)更努力了；在老師的輔導(dǎo)下，班級的差生一躍成為中等生，不再打仗，罵人，還成了班級紀(jì)律監(jiān)督員；進(jìn)步學(xué)生的家長會(huì)逢人就說：“我家寶子有福氣啊，遇到了一位好老師”。就這樣，老師以愛心，寬容和尊重貼近自己的學(xué)生、貼近自己的班級，使班級的學(xué)生慢慢走入了正軌，成績穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃厚了?？墒牵覀兝蠋焸?，夕陽的余輝里，身影更加瘦小而背以略彎；微微的晨風(fēng)中，飄飛的白發(fā)，拂過眼角額頭，深深的皺紋更加清晰；但是永遠(yuǎn)不變的是老師們的堅(jiān)定從容。而在人們?yōu)閾碛羞@么多好的老師而感到驕傲和自豪的同時(shí)，不禁感慨。
我理想是教師演講稿篇十
老師們，同學(xué)們，大家好！
老師，多么令人感動(dòng)的人，多么令人尊重的人。要是我來當(dāng)老師，我就要做一個(gè)像我們班主任兼語文老師-----賴?yán)蠋煟驗(yàn)橘嚴(yán)蠋熓悄菢拥募で?，那樣的?zhí)著，那樣的幽默。
記得第一次與老師見面是上個(gè)學(xué)期的期初，在暑假就聽說小學(xué)老師進(jìn)行優(yōu)化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會(huì)是什么樣的，正當(dāng)我想得人神的時(shí)候，一聲“同學(xué)們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文?！拔倚召嚕皇前]皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴?yán)蠋煱?！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲?！耙?yàn)槲沂切逻M(jìn)城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個(gè)和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進(jìn)行著，我們相識(shí)了。
接下來賴?yán)蠋熃o我們講述了他從教十年的故事：九九年師范學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，預(yù)備黨員被跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)地安排到一個(gè)與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮(zhèn)龍際小學(xué)任教一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應(yīng)付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的`狀態(tài)持了半個(gè)多學(xué)期，一點(diǎn)意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個(gè)人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會(huì)，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會(huì)有收獲，但希望總是有的。”是的，希望總是是有，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因?yàn)樗偸菐еＭ偸怯杏行拍?，從班主任做起，一步一個(gè)腳印做到了校長……走到地今天。
要是我來當(dāng)老師，我就要當(dāng)像賴?yán)蠋熞粯拥睦蠋?，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！
我理想是教師演講稿篇十一
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。本站小編為大家整理了教師堅(jiān)定理想信念優(yōu)秀。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
作為一名新時(shí)期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了"高度",工作起來才會(huì)有"力度",才會(huì)有勇氣去面對和解決前進(jìn)路上所碰到的"難度",從而顯示出我們黨員教師的亮度.因?yàn)楣伯a(chǎn)黨員就是要站在時(shí)代前列,保持先進(jìn)性,要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的信念,腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗.因?yàn)樯鐣?huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念,是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱.有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個(gè)人的名利得失就看得淡了.
其次我們共產(chǎn)黨員要強(qiáng)化宗旨意識(shí),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù).作為一個(gè)副教導(dǎo),在工作中起的是"橋梁"作用,教學(xué)上起的是引導(dǎo)作用,人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用.但是最關(guān)鍵的還是怎樣"以身作則".言不出格,行不逾矩,不為私心所擾,不為物欲所動(dòng),始終保持崇高的思想境界,自覺淡泊名利,努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值.這就是我強(qiáng)化宗旨意識(shí)的具體表現(xiàn).我的職務(wù)是競聘而來的,是基于大家對我的信任和支持,我的黨員身份是被大家認(rèn)可的,就應(yīng)該作到:有困難黨員先上,有名利群眾先"請".要時(shí)時(shí)刻刻想到別人,想到大家.有人說做工作"不怕群眾不滿意,就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意",這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系.我要時(shí)刻把自己當(dāng)作為教師服務(wù)的公仆,工作中要學(xué)會(huì)滿腔熱情,做出一些踏踏實(shí)實(shí)的事情,要牢記黨的宗旨,心中裝著群眾.恪盡職守,堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位,堅(jiān)持做到思想上尊重群眾,把群眾觀點(diǎn)深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾,工作上依靠群眾,以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,做到常懷律已之心,常排非分之想,常修為人之德.
最后,我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中.我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè).每一個(gè)黨員干部要想始終保持先進(jìn)性,必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念,從本職崗位做起,從每天的工作干起.因此,要達(dá)到"三個(gè)認(rèn)清":一要認(rèn)清每個(gè)黨員干部所從事的每項(xiàng)工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分.我們黨的事業(yè)是惠及億萬人民的共同事業(yè),需要每個(gè)人的共同努力,共同奮斗才能實(shí)現(xiàn),也正是由于千千萬萬個(gè)黨員干部從"小事"干起,才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功,走向輝煌.二要認(rèn)清每個(gè)黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設(shè)者.廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù),經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁?入黨圖什么,身后留什么,是否對得起黨的培養(yǎng),是否辜負(fù)了人民對自己的期望,自覺把黨的事業(yè)視為生命,以高度的政治熱情和責(zé)任感,完成黨賦予我們的各項(xiàng)任務(wù).三要認(rèn)清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對黨的事業(yè)的最大貢獻(xiàn).創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情,需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動(dòng).這不僅需要?jiǎng)?chuàng)新的勇氣,更需要真抓實(shí)干的吃苦精神,堅(jiān)持在實(shí)踐中創(chuàng)新.
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、親愛的老師們：
大家好!
20xx年前，我這個(gè)來自西坪竹山偏僻山村的男性漢族中國公民就踏上了教書育人的夢想講臺(tái)，成為了一名光榮的人民教師，這是我一生認(rèn)為最引以為傲的事情。我的名字叫嚴(yán)正彬，任教于遵義縣西坪鎮(zhèn)泉澗小學(xué)，今天我演講的題目是“堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢想”。
我經(jīng)常思考這樣一個(gè)問題：“人為什么活著?人由什么支撐而活著?”為吃飯穿衣，為生存繁衍，為迷戀花紅柳綠的大千世界?我苦苦追尋，茫茫然不知所措。直到20xx年11月，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成了一名光榮的共產(chǎn)黨員人民教師。我努力提升著自己的政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，我了解到：在戰(zhàn)爭年代，多少仁人志士為了新中國的成立拋頭顱，灑熱血;多少共產(chǎn)黨人為了共產(chǎn)主義的崇高理想鞠躬盡瘁，死而后已;在和平建設(shè)時(shí)期，雷鋒精神，焦裕祿精神一次次激勵(lì)著我們前行;今天，不知又有多少最美教師，道德感動(dòng)人物一次次震撼著我們的心。他們?yōu)槭裁茨敲磦ゴ?，我終于知道：那是一種為“信仰”而生，為“夢想”而活的信仰，那是一種為國家，為人民，為民族而活的夢想。人是為堅(jiān)定的信念而活著，人是為執(zhí)著的夢想而支撐活著。
20xx年12月，我患了左髂骨骨巨細(xì)胞瘤，而且活檢后得出結(jié)論——細(xì)胞瘤傾向惡性，遵義醫(yī)學(xué)院建議我到上海動(dòng)手術(shù)，花50萬元錢換掉整套骨盆，防止惡性細(xì)胞擴(kuò)散。年輕的我知道：50萬元將牽動(dòng)多少領(lǐng)導(dǎo)，多少教師，多少學(xué)生，多少愛心人士為自己勞心勞力，于是我毅然決定就在遵義醫(yī)學(xué)院動(dòng)手術(shù)。由于細(xì)胞瘤侵蝕了我左腿髖骨，醫(yī)院不得不將其髖骨切除，安裝上鋼板，因此，我成了肢體殘疾人，但我沒有向病魔低頭，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了疾病。手術(shù)后的我更加體會(huì)到了雷鋒精神--“我要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的深刻內(nèi)涵。
20xx年3月，還需休養(yǎng)的我不顧個(gè)人身體狀況毅然投入教育教學(xué)工作。我認(rèn)為耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)無疑是犯罪，只要還能夠站起來，就要為學(xué)生負(fù)責(zé)。
“百年大計(jì)，教育為本”，“教育大計(jì)，教師為本”，國之興衰，教育為重，教師責(zé)重。作為一名光榮的人民教師，我們更應(yīng)該有堅(jiān)定的為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的信念，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。心中始終要有“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)”的信念，不離不棄，奮發(fā)向前，為祖國的教育事業(yè)送上一份滿意的答卷。
今天，習(xí)為中華民族構(gòu)建了一個(gè)中國夢，一個(gè)燦爛美麗的中國夢。作為我們從事教育教學(xué)的教師，我們也必須要有一個(gè)執(zhí)著的夢想，為整個(gè)中華民族的素質(zhì)提升而不懈努力的夢想。我們要通過學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)培養(yǎng)出愛祖國、愛人民、愛父母、愛大自然的大愛人才;要培養(yǎng)出經(jīng)得起打磨、具有堅(jiān)韌不拔、銳意進(jìn)取精神的創(chuàng)新人才;要培養(yǎng)出具有良好行為習(xí)慣和道德品格的優(yōu)秀人才。
“堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢想”是成就高品質(zhì)人生的動(dòng)力，為了保家衛(wèi)國用血肉之軀堵住了敵人萬惡的槍口;雷鋒用具體行動(dòng)詮釋了他“用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”的誓言;焦裕祿為了蘭考心中始終裝著人民，唯獨(dú)沒有自己，書寫了敢叫日月?lián)Q新天的公仆英雄氣概;李興舉為了鄉(xiāng)村孩子不被遺忘默默堅(jiān)守;朱敏才、孫麗娜夫婦為了山村兒童渴望的眼神披星戴月、無怨無悔。還有......最終，他們，都在人們心中立下了豐碑!
“堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的夢想”的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是“為人民服務(wù)”，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。聽聽下邊的詩吧，你知道該怎樣做：
“你獻(xiàn)上一朵花，
我獻(xiàn)上一朵花，
讓我們編織個(gè)大花環(huán)，
獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖;。
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華;。
您的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給大家。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的話;。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)記住您的愛;。
無論我們走到哪兒，
永遠(yuǎn)是您的一朵花。”
讓我們?yōu)榱四且欢涠涿利惙曳嫉幕▋?，?jiān)定無私奉獻(xiàn)的育人信念，執(zhí)著中華民族偉大復(fù)興的夢想，一起努力吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是《堅(jiān)定理想信念》!此次我校黨支部開展黨員教師思想作風(fēng)建設(shè)，我的理解，就是要求我們從思想深處、心靈深處來一次刨根問底、追根溯源的自省、自悟，從行為規(guī)范上來一次實(shí)事求是的自糾、自查!通過這樣的自省、自悟與自糾、自查，把最好的工作作風(fēng)體現(xiàn)到教學(xué)工作中，用最好的工作開拓我校教育發(fā)展的新局面。做為一名年輕的黨員教師，就是要堅(jiān)定理想信念，在自己的崗位上有作為。
打開自己簡短的人生履歷表，回味自己蹣跚的人生步履。在實(shí)現(xiàn)自我，追求進(jìn)步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內(nèi)心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己曾經(jīng)還不夠踏實(shí)、勤奮。
棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。98年正是農(nóng)村學(xué)費(fèi)最高的年份，對于一個(gè)溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學(xué)校，從自己第二個(gè)月的微薄工資中拿出了200元資助他上學(xué)。現(xiàn)在想來，那個(gè)時(shí)候的自己的責(zé)任心、事業(yè)心是多么的強(qiáng)烈，內(nèi)心深處是那么純潔，我覺得，我與學(xué)生是一體的，我與自己的工作崗位是一體的。
但是長時(shí)間的農(nóng)村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述個(gè)人感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微，干嘛這么苦自己呀!過完22歲生日的那一天，我開始為個(gè)人擔(dān)憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學(xué)校的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，時(shí)不時(shí)的在工作中發(fā)難于我，還無緣無故遭受到莫名的挖苦和譏諷，不知該咋地，我準(zhǔn)備放棄這一份工作，到外面大闖一番。我的啟蒙老師，做了20多年農(nóng)活的母親對我說，“你的理想不是托起明天的太陽嗎?這點(diǎn)挫折就受不了了。”。這句話對我振動(dòng)很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應(yīng)該把事做好，人活一張臉，樹活一張皮，在哪里都不應(yīng)該讓別人講閑話，不能丟了這個(gè)臉。
20xx年，我很幸運(yùn)的成為了一名縣城二中的中學(xué)教師。從鄉(xiāng)村到都市，從小學(xué)教師到中學(xué)教師，我的心態(tài)又發(fā)生了變化，認(rèn)為自己好不容易趕上了好機(jī)會(huì)，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動(dòng)了起來，我也想和其它同事一樣，好好享受這難得的青春時(shí)光。原來的學(xué)生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你，你能來看看我們嗎?”下面密密麻麻、歪歪斜斜的寫了很多人的名字，這讓我倍受感動(dòng)。人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自我的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。我想到了自己的事業(yè)，上級領(lǐng)導(dǎo)能夠把這種機(jī)會(huì)給我，不是讓我來享受青春的，我應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，應(yīng)該教有所成。我請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進(jìn)步了不少，對做人、為學(xué)都有了一定的認(rèn)識(shí)。別人都說，20多歲是最經(jīng)不住誘惑的時(shí)候，特別是在這個(gè)思想開化，物欲膨脹的后精神時(shí)代，我們還是缺少堅(jiān)定的信念，還是缺少實(shí)在的人生。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質(zhì)，我并不否認(rèn)，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們年輕一代卻不夠堅(jiān)定。20xx年7月，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定的理想信念，激發(fā)了我的精神動(dòng)力，也是我的一種理性自覺。于是我拼命工作，勤奮努力，埋頭苦干自己的教學(xué)，忙碌的工作，讓自己已經(jīng)沒有時(shí)間去想一些凡心俗事，從沉寂、單調(diào)的工作中走出來，回望這一路走來的歷程，覺得自己卻是如此的充實(shí)，如此的真實(shí)。我清晰的感覺到，自己在成長，自己在成熟，對于生活的理解，對于自己目標(biāo)定位，都變得更加實(shí)際，更加堅(jiān)定。我也非常珍惜現(xiàn)在的崗位，看到自己教出來的學(xué)生都那么有出息，就像看到當(dāng)年茁壯成長的自己一樣欣慰。雖然挺過了初來乍道的艱難，但是我知道，自己離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離事業(yè)的要求，離人生的要求還有很遠(yuǎn)的距離，但是無論前路如何，我想，我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)憂郁徘徊的我。
經(jīng)歷過才懂得珍惜，感受過才知道酸甜。一路走來，在自己的崗位上，你工作得怎么樣?是否有過一些深刻的記憶嗎?一年365天，你記住了多少天?一天若干事，你做了多少有意義的事?是虛度年華還是刻骨銘心，是碌碌無為還是轟轟烈烈。這一切如魚飲水，冷暖自知。要想讓自己的人生變得深刻，就應(yīng)該敢于這樣的自問。古人說得好，“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。”既然選擇了遠(yuǎn)足，我定會(huì)風(fēng)雨兼程，一如既往!
回憶過去，有一些曾經(jīng)多么溫暖感動(dòng)的人生細(xì)節(jié)，也有一些多么冒昧草率的毛躁之舉!無論對也好，錯(cuò)也罷，都已成為歷史。我想，要通過我這短短的20xx年工作時(shí)間，來總結(jié)出人生的經(jīng)驗(yàn)也許太未免過于淺顯，但是有一種感覺肯定不會(huì)錯(cuò)，有一種執(zhí)著肯定不會(huì)錯(cuò)，那就是堅(jiān)定，有堅(jiān)定的理想信念才會(huì)有成就，有奮斗的人生才會(huì)有價(jià)值。要想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要堅(jiān)定的選擇自己所愛的，堅(jiān)定的愛自己所選擇的!我想唯有如此，我們的人生才經(jīng)得住歲月的悠遠(yuǎn)，耐得起記憶的久長!
謝謝大家!
我理想是教師演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當(dāng)老師的夢想》。
我的夢想是當(dāng)一名老師，為祖國培育出許許多多的棟梁之材。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會(huì)因?yàn)槲业膶W(xué)生犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤而大聲訓(xùn)斥他們，而是跟他們講解為什么錯(cuò)了，怎樣做才是對的。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會(huì)當(dāng)著大家的面批評學(xué)生，因?yàn)檫@樣會(huì)傷孩子的自尊心。我會(huì)在下課的時(shí)候跟他們溝通。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會(huì)給我的學(xué)生布置太多的作業(yè)(適當(dāng)就行了)，讓他們開開心心地玩，輕輕松松地學(xué)。
我當(dāng)了老師之后，絕對不會(huì)把差生冷淡地放在一邊，反而會(huì)給他們更多的關(guān)愛和鼓勵(lì)。
在今后的日子里，我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。如果有了夢想而不去實(shí)現(xiàn)，那么夢想就是空想。