感恩節(jié)及活動策劃(通用18篇)

字號:

    總結(jié)是不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)而提高自己的能力。寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和想法,我們需要用簡潔明了的語言來表達(dá)。以下是小編為大家推薦的歷史名著,希望能夠開闊大家的視野。
    感恩節(jié)及活動策劃篇一
    如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的.成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
    中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動,以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。
    心有慈孝 快樂成長
    20xx年11月10日——20xx年11月17日
    1.發(fā)起倡議(在宿舍對本班同學(xué)進(jìn)行宣傳)時間11月10日
    2.一次主題班會
    3.一封信
    4.一枚感恩卡片
    學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片,暑假回家交由父母手中。時間11月15日
    5.一次感恩自然的環(huán)保教育
    20xx屆69班全體學(xué)生
    信紙:1本,1.5元
    獎品:若干,5元
    第一組織者:牛昱斌
    第二組織者:秦樟樅 張信輝
    第三組織者:李偉 楊偉 谷云飛 牛犇 謝曉瑩
    感恩節(jié)及活動策劃篇二
    吹響感恩節(jié)燙發(fā)集結(jié)號,加10元送燙發(fā),讓美麗永久!
    凡活動時間內(nèi)購買xxx洗護(hù)套裝,xxx洗發(fā)水600ml+xxx秀發(fā)泡泡浴600ml(價值186元),加10元送咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C發(fā)一次(價值168元);再加18元,再送xxx造型乳260ml一瓶(價值48元)。
    將優(yōu)惠進(jìn)行到底,用愛將美麗延續(xù)!
    活動時間:廣告期6天,活動期20天,共計26天;
    1、提高店內(nèi)業(yè)績及員工的工資,調(diào)整員工士氣與激情,為旺季打下內(nèi)部基礎(chǔ);
    2、提高店內(nèi)燙染氣氛,加強(qiáng)發(fā)型師技師的技術(shù),提高其信心;
    4、回報老客人,推廣咖啡/木瓜植物香薰?fàn)C,并讓其成為旺季時的活廣告,從而為旺季打下基礎(chǔ)!
    1、客人總消費186+9+18=213(元);
    2、其中產(chǎn)品成本22+22+10=54元,員工推銷提成20元,發(fā)型師燙發(fā)提成25元,中工操作提成8元,雜費平攤5元,合計支出112元; 3利潤:收入213—支出112=101(元)
    a、活動前告知期:
    1第1天晚組織全體員工大會,宣布活動內(nèi)容及時間,宣布提成方案;
    2、第2天組織發(fā)型師,技師技術(shù)研討會,擬定主推的秋冬發(fā)型并組織技術(shù)專項培訓(xùn);
    3、第3天組織發(fā)型師,技師,助理銷售話術(shù)培訓(xùn);
    4、第4天布置店內(nèi)外廣告,促銷產(chǎn)品擺放,店內(nèi)裝飾,組織員工店內(nèi)宣傳;
    5、第6天晚上召開目標(biāo)大會,分組,選負(fù)責(zé)人,訂小組目標(biāo),張貼目標(biāo)業(yè)績表,宣布獎金制度,再次激勵士氣。
    附:1、為什么要染發(fā)?
    1、亞洲人的個子一般不高,發(fā)色太重更會壓得人心情沉重。在頭發(fā)上稍加層次,再配合流行挑染,可增添頭發(fā)的輕盈質(zhì)感。從造型的角度來看,為頭發(fā)染色彩可以增添變化感,從而令生活也相應(yīng)多姿多彩。
    2、頭發(fā)的色彩與心情搭配,換個發(fā)色,換個心情。紅色給人熱情、大膽、生命力旺盛和暴躁的感覺;黃色的人高貴、輝煌的感覺。如果最近比較郁悶低調(diào),可選擇鮮艷靚麗的發(fā)色;如果最近比較浮躁不安定,不妨將頭發(fā)染成較為深沉厚重的顏色。
    3、增添女人味,襯托膚色以及著裝。不同的頭發(fā)顏色有不同的美感,棕色頭發(fā)柔和,易接近,深色頭發(fā)端莊典雅,并能強(qiáng)調(diào)獨特東方美,當(dāng)著裝非常東方化的時候,保持黑色。膚色白皙的人宜選用暖色調(diào)染發(fā)。而如果想變得更加富有女人味,則可嘗試淺棕色。
    4、與臉型配合,令臉部更迷人。用挑染的手法將前額一小撮頭發(fā)染成突出的色彩,或只刷表面做重點式的染發(fā),會吸引別人的視線,從而強(qiáng)調(diào)臉部更美的部位?;蛘咧粡?qiáng)調(diào)臉部周圍的頭發(fā),如書框一般框住臉型,以突出發(fā)型及臉型的輪廓。
    5、在時尚感極強(qiáng)的同時透出一點自己獨特的品味。比如適當(dāng)?shù)奶羧究梢越o秀發(fā)制造出一種韻律感,可選擇與黑色相近的酒紅、紫紅、棕紅等,效果十分顯著。
    2、為什么要燙發(fā)?
    1、增加頭發(fā)的可塑性、變化性;
    2、增加體積感;
    3、增加層次感;
    4、卷曲發(fā)比直發(fā)受光分散,加上波折方向感和閃爍感產(chǎn)生光和色的變化;
    5、能增加錯視感轉(zhuǎn)移臉部焦點;
    6、彌補(bǔ)發(fā)質(zhì)不足(硬發(fā)變得柔軟,軟發(fā)增加彈性)。
    備注:這部分內(nèi)容既是培訓(xùn)內(nèi)容,也是可以適當(dāng)安排打印在相關(guān)的宣傳物料上,可以起到一個教育和引導(dǎo)消費的作用。
    b、活動前炒作期:
    1、第2天開始門口晨訓(xùn),晨會,夕會,引發(fā)和渲染顧客;
    2、第2天開始在店內(nèi)組織員工宣傳,告知上門客人;
    3、第4天開始安排周邊商圈拜訪,實戰(zhàn)演練推銷話術(shù)讓員工消除緊張心理;
    c、第7天日執(zhí)行期
    2、工作時間要有專門的人負(fù)責(zé)通報各組推銷情況,激起員工的欲望和激情;
    4、做好現(xiàn)場管理,隨時調(diào)整營業(yè)氣氛,注意燙發(fā)品質(zhì)并做好顧客檔案以便顧客回訪;
    5、已燙發(fā)顧客3天后電話回訪,要求滿意者轉(zhuǎn)介紹;
    d、活動總結(jié)期
    最后一天活動結(jié)束后要組織召開總結(jié)會,檢討本次活動做得出色的地方和失敗的地方。
    感恩節(jié)及活動策劃篇三
    我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方感恩節(jié)的機(jī)會,在校園內(nèi)開展心存感恩,永不言棄的感恩節(jié)系列活動。
    通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.購買黃絲帶,用于征集感恩箴言。
    3.打印宣傳資料,評分表等。
    4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等。
    5.學(xué)生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。
    6.制定好活動計劃,時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
    7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。
    8.購買獎品。
    在11月份的第一個晨會上,進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。 之后,我們圍繞四個一展開活動。
    1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
    因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學(xué)們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。
    2.讀一篇《感恩的心》故事。
    有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
    每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨,學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。
    3.唱一首《感恩的心》歌曲。
    我來自偶然,象一顆塵土
    有誰看出我的脆弱
    我來自何方,我情歸何處
    誰在下一刻呼喚我
    天地雖寬,這條路卻難走
    我看遍這人間坎坷辛苦
    我還有多少愛
    我還有多少淚
    讓蒼天知道
    我不認(rèn)輸
    感恩的心,感謝有你
    伴我一生
    讓我有勇氣做我自己
    感恩的心,感謝命運
    花開花落
    我一樣會珍惜
    課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
    4.寫一段祝福,將感激銘記心中。
    寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
    之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,從中挑選出校園十佳感恩箴言,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
    這項活動為期一個月,同學(xué)們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上,同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺,向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎,而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了情到深處淚自流的感嘆。而這項活動在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中,獲得了老師同學(xué)的一致好評。
    在此,我們不想說這項活動的成功與否,我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!
    感恩節(jié)及活動策劃篇四
    為進(jìn)一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的.若干意見》,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校以“感恩”為切入點,開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,加強(qiáng)自律,學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
    通過感恩活動,提高少先隊員的思想道德素養(yǎng),弘揚中華民族美德。增強(qiáng)隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊員從我做起,從感謝身邊的人做起,讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,以及社會的關(guān)愛和扶持,懂得人與人之間要相互幫助,體會人家最為濃厚的情感,學(xué)會感恩。
    (一)、開展三個“感謝”活動:感謝父母養(yǎng)育我,感謝學(xué)校教育我,感謝他人幫助我。
    1、感謝父母養(yǎng)育我
    一、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題,給父母寫一封家信,表達(dá)感恩之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。)
    2、感謝學(xué)校教育我
    (1)五、六年級學(xué)生開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。)
    (2)“我愛學(xué)?!笔殖瓐笳乖u活動。(每班12月3號前上交上交2份)
    (3) 開展“我的校園,我美化”大掃除活動。
    3、感謝他人幫助我
    (二)各班舉行“感恩”主題班隊會活動,做好活動記錄,并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。(12月3日前)
    (三)動員每位學(xué)生自制一張卡片,寫上一句感恩的話,表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情。
    感恩節(jié)及活動策劃篇五
    :“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會。
    :中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘獭?BR>    誨,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報。”“誰言寸草心,報得三春暉。”為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
    :20xx年11月x日
    :演奏會和感恩互動。
    :1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會。
    (1)由感恩音樂串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
    (2)全場的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中
    感受真誠,在舞動的節(jié)奏中感受世間的美好,體會感恩。
    2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜,學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
    3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會,感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
    :咪哆藝術(shù)培訓(xùn)中心
    感恩節(jié)及活動策劃篇六
    通過“感恩新疆項目建設(shè)者”系列活動的`開展,提升全體人員感恩新疆項目建設(shè)者的意識,提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn),為新疆項目建設(shè)吶喊、助威。
    xxxx
    “感恩新疆項目建設(shè)者”
    20xx年,公司揮師天山,建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時間里,新疆項目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),按照劉總提出的“三個一流”的目標(biāo),以高昂的創(chuàng)業(yè)激情,用辛勞與汗水克服重重困難,在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠,為公司實現(xiàn)“中國尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前,新疆項目處于單體試車的關(guān)鍵階段,需要我們在各方面給予支持。
    感謝新疆項目的建設(shè)者,感恩新疆項目的建設(shè)者!
    公司各單位
    1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報。
    2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動動員。
    3、制作感恩卡片,由各分會收集,公司工會統(tǒng)一郵寄到新疆公司,由新疆公司分會將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼,在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)??ㄆ占蠄髸r間11月17日前。
    4、傳遞感恩活動。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé),拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片,由新疆公司分會在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
    5、為新疆雙職工辦一件實事。由公司工會、各分工會共同對夫妻都入疆,且子女留在家里的雙職工家庭,通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情,感恩雙職工家屬對新疆建設(shè)的支持。
    感恩節(jié)及活動策劃篇七
    感恩節(jié)恰逢在創(chuàng)新新生入校的第一個學(xué)期,同學(xué)們在新的`環(huán)境中我們認(rèn)識了許多人,也有許多人幫助了我們?;蛟S我們都曾被感動,卻少一個機(jī)會來向他們(親人,朋友·老師,同學(xué),舍友,老鄉(xiāng),食堂工作做人員,社團(tuán)的工作伙伴等等)表達(dá)自己心中感激。
    提供給同學(xué),特別是大一新生們一個表達(dá)自己對他人的感激之情的平臺,也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,以及增進(jìn)大家之間的感情。
    (1)11月21日晚上,教室內(nèi)
    (2)11月21日至11月27日教學(xué)樓,飯?zhí)弥車?BR>    (3)11月28日,飯?zhí)弥車淌覙窍碌葘W(xué)校范圍內(nèi)
    (1)11月21日(星期晚上)對青工部成員進(jìn)行感恩節(jié)知識與此次活動內(nèi)容的講座宣傳。
    (2)11月21日至11月27日進(jìn)行收寄感恩信或感恩卡活動。
    【說明】:在這幾天內(nèi),我們青工部在飯?zhí)弥車麄?,同學(xué)將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此,我們充當(dāng)郵遞員的角色幫其在感恩節(jié)當(dāng)天或之前送至收信人手中。
    注意:
    1.·感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。
    2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師,同學(xué)或工作人員等等。
    3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字,宿舍樓號及樓層,手機(jī)號碼以方便我們及時準(zhǔn)確的將信送至。
    4·工作人員將信送至?xí)r,應(yīng)告訴收信人記得回復(fù)寄信人已收到信。
    (3)11月28日進(jìn)行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動
    1·祝福語交換活動:我們提供便利貼,同學(xué)在其寫上本人名字,年段,想要感謝的對象,手機(jī)號碼及祝福語,而后折疊放于我們提供的“心里有話對你說”的箱子里,再從箱子里隨機(jī)抽出一張他人的祝福語貼,而后用自己的手機(jī)以“他(她)”的身份將祝福語貼上的內(nèi)容說出來,并要求被給你寫的對象記得打個電話或回復(fù)短信給“他(她)”。
    【注意】:同學(xué)寫于便利貼上的感恩對象的手機(jī)服務(wù)區(qū)位須為創(chuàng)新校園內(nèi)。
    (1)制作11月21日晚上用于講座宣傳的ppt
    (2)申請教室在11月21日晚上用于講座宣傳
    (3)制作關(guān)于感恩節(jié)活動主題的海報
    (4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個。
    (5)準(zhǔn)備大的便利貼,紅絲帶,黑色水筆
    (1) 制作海報,小箱子所用的材料
    (2) 購買便利貼,紅絲帶,黑色水筆
    (3) 工作人員送信時須打出的電話費用
    感恩節(jié)及活動策劃篇八
    比賽游戲:搓玉米
    以下需要家長配合:
    1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
    2、 11月25日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
    1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
    2、為了保證活動的順利開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
    感恩節(jié)及活動策劃篇九
    -曼哈頓感恩節(jié)真情感恩演唱會》
    20xx年11月25日(星期四感恩節(jié))。
    一、真情感恩演唱會(全體員工真誠共舞,感恩的心)。
    二、進(jìn)門有“禮”凡在感恩節(jié)當(dāng)天曼哈頓的朋友,每桌皆有精美禮品贈送;(數(shù)量有限、先到先得!)。
    訂座電話:0790-××××××××。
    真誠的感恩之心,溫暖那冰冷的墻壁,也真心希望他/她能感受到我們濃濃的真心。
    [聚會內(nèi)容]:
    [活動說明]:11月26日感恩節(jié)另類小范圍世界派對。
    --。
    -shelter一起玩老外。
    感恩節(jié)及活動策劃篇十
    沒有人不愛我們的母親,我們的成長見證了母親青春的流逝,我們擁抱明天,母親卻在積累滄桑隨著年齡的增長,我們似乎多了許多沉穩(wěn),卻淡忘了真切表達(dá)我們內(nèi)心的情感,所以我們需要在這個特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意,對我們最愛的人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。
    感恩母愛,煙絲兒在行動。
    為了活躍學(xué)院氛圍,同時為了迎接母親節(jié),特此舉辦此次活動,來提高大學(xué)生的思想意識,培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神,豐富大學(xué)生活,讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。
    活動一:
    1、一封家書:以書信的形式寫封信表達(dá)我們對母親的思念和滿滿的感激。
    2、#煙絲兒的那些事兒#,以此為話題,在微博和微信平臺進(jìn)行宣傳,大家通過網(wǎng)絡(luò)寫下給母親做過的感人小事,并附上與母親的合照。
    3、#媽媽,我想對您說#,以此為話題,在微博和微信平臺宣傳,寫出自己心里想對媽媽說的話,并附上與母親的合照。
    活動二:
    攝影展:將參加活動一的同學(xué)與母親的合照,并配合進(jìn)行簽名活動(在條幅上簽上名字和對母親的祝福)。
    注:1、參加活動一的同學(xué)在3個模式中至少任選其一。
    2、參與2,3話題的同學(xué)要。
    活動一作品不作具體要求,書信字跡工整,附上的照片要清晰明了,并將照片洗成5寸。
    xx年5月10日到12日。
    本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進(jìn)行評定,評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:
    集體獎:由新媒體中心統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)宣傳的結(jié)果和書信收集情況,統(tǒng)計各班級的參與度。
    個人獎:由新媒體中心和各班宣傳委員對各作品進(jìn)行篩選,評出優(yōu)秀的作品。
    一等獎2名德育分及證書獎勵。
    二等獎3名德育分及證書獎勵。
    三等獎4名德育分及證書獎勵。
    優(yōu)秀獎5名德育分及證書獎勵。
    感恩節(jié)及活動策劃篇十一
    20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),正好是我?!鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際,我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,在本次活動中,我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,不只是感恩父母、感恩老師,更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,讓學(xué)生參與這次感恩活動,可以讓他們體會到豐收的喜悅,感悟付出中有回報,體會勞動的滋味。另外,讓學(xué)生與別人分享自己的`勞動果實,體會那份快樂。
    讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中,體會勞動的快樂,鍛煉學(xué)生的動手能力,感悟到付出才有回報,體會到分享的快樂。
    時間:20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
    地點:“百草園”實踐基地
    五年級學(xué)生、老師
    采摘成熟果蔬,體驗勞動的快樂,學(xué)會感恩、學(xué)會分享。
    1、學(xué)生分組活動,采摘果蔬,分工合作。
    2、清理實踐基地。
    3、清洗摘的果蔬。
    4、與人分享自己的勞動果實。
    1、一切以安全第一。
    2、在活動中注意不要踩踏其它菜。
    3、注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
    感恩節(jié)及活動策劃篇十二
    20xx年12月7號下午和8號。
    9141活動室和鐘樓廣場。
    xx級化工專業(yè)同學(xué)及清潔工阿姨們。
    攜手溝通。
    20xx年開學(xué)之初,俞敏洪老師應(yīng)我校邀請于十月來到我校,給全校同學(xué)帶來了激情萬丈的聽覺盛宴?!按髮W(xué)四年該如何度過”是俞老師講話的主題。是的,大學(xué)四年我們該如何度過?這確實是值得每一個同學(xué)思考的問題,針對這個問題,我們采訪了很多同學(xué),大部分人都講到學(xué)習(xí)、生活、工作……但很少提及要感恩身邊的人。為了宣傳一些關(guān)于感恩的知識,我們舉辦這次團(tuán)日活動。
    (1)7號下午班委組織各班同學(xué)在校園和教學(xué)區(qū)內(nèi)垃圾箱上貼“保護(hù)環(huán)境”的愛心小貼士。
    (2)7號晚上7點在9141活動室請清潔工阿姨們聆聽我們的感恩。
    ·化工三班張恒等同學(xué)表演手語版《感恩的心》;。
    ·張敬偉、唐耀存等朗誦俞敏洪的名言和對“校園美容師”感恩的心里話。
    (3)親近阿姨們,和阿姨們進(jìn)行互動游戲游戲。
    ·游戲一:“蒙眼畫畫”:用眼罩將所有參與者,即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上,然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆,由陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)用語言描述一樣?xùn)|西,讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩,辨別哪個是自己的作品。
    ·游戲2:“三人夾球跑”:每組三人,每組以一支氣球作為比賽器材,三人背靠背、手挽手,將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑,過程中氣球不許落地、不許擠破,通過計時計算成績、(本游戲分三組,每組人員組成不定:可以是阿姨們的三人組合,也可以是同學(xué)和阿姨組合)。
    兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。分別為板凳、桌子、板凳,比賽看誰在兩分鐘內(nèi)夾的多。優(yōu)勝者送上七彩氣球一大束。
    (4)游戲后請清潔工阿姨和同學(xué)們合影留念。
    (5)8號上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨、清潔工、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的心和祝福(帶著愛心小禮品、七彩球和大家自制的紅心祝福)。
    (6)8號中午將同學(xué)們的紅心祝福貼在展板上筑成感恩墻,由王正磊等組織在鐘樓廣場放《感恩的心》的音響、請同學(xué)們在條幅上簽名保證、留念。
    (7)8號下午由王賓賓組織各班志愿者幫助清潔工打掃學(xué)校衛(wèi)生。
    用具安排:
    (1)剪紅心、寫祝語和口號。
    (2)做有關(guān)感恩和俞敏洪精神的展板。
    人員安排:
    (1)張弛組織拉贊助。
    (2)一班女生剪紅心、裁紅紙、寫祝語和口號。
    (3)任曉明攜雷朋飛、王倉現(xiàn)、張敬偉和學(xué)校后勤協(xié)商邀請清潔工姨們。
    (4)陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)主持游戲。
    (5)郭俊、張弛、魏方凱和王穎、張敬偉、馬淑燕分別向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。
    (6)樊靜、劉雪麗等同學(xué)代表向清潔工和園丁送去感恩、慰問小禮品及祝福。
    (7)楊二明等同學(xué)于12月5日下午做活動宣傳展板。
    (8)王賓賓帶領(lǐng)志愿者幫助清潔工打掃衛(wèi)生。
    氣球、展板、條幅、剪刀、簽字筆、紙張、固體膠、膠帶、水杯、開水。
    化工一班團(tuán)支書:陳××151××××××××。
    化工二班團(tuán)支書:張××152××××××××。
    化工三班團(tuán)支書:王××152××××××××。
    希望通過這次宣傳教育活動能讓大家更多得去感恩身邊的每一件事、每一個人,弘揚感恩的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們學(xué)會表達(dá)感恩,學(xué)會把所感受的恩情傳遞給他人,傳承給社會,讓河南工業(yè)大學(xué)這個大家更溫馨、讓中華人民共和國這整個社會更和諧。
    可能會在搬桌子時滑倒,我們準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼和跌打藥水,如遇到嚴(yán)重情況我們會馬上撥打校醫(yī)院電話,以確保大家的安全。
    2、團(tuán)干部進(jìn)行活動策劃,選定活動時間、地點以及主持人;。
    3、申請活動所需要的教室;。
    5、準(zhǔn)備活動所需要的材料;。
    6、提前向?qū)⒁埖募钨e打招呼;。
    7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報;。
    8、買一些活動中要用到的飲品等。
    1、嘉賓及同學(xué)們?nèi)胱?。
    3、由宣傳委員梁春致開場詞;。
    4、演講正式開始,大約5個人演講結(jié)束后嘉賓對上面幾位同學(xué)的演講進(jìn)行點評;。
    5、在演講結(jié)束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結(jié);。
    6、組織委員陳財對次團(tuán)日活動做總結(jié);。
    7、主持人宣布此次團(tuán)日活動圓滿結(jié)束;。
    8、嘉賓先退場;。
    9、班里同學(xué)打掃活動現(xiàn)場。
    1、活動集教育性、思想性于一體,活動的內(nèi)容至始至終都緊扣“心存感恩放飛祝?!敝黝}。
    2、全班同學(xué)參與,充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智,極大提高團(tuán)員們的積極性。
    讓同學(xué)們要學(xué)會感恩,在日常生活中常說:“謝謝”。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人,用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到:得到幫助,勿忘感恩;施于幫助,不望感恩。
    感恩節(jié)及活動策劃篇十三
    中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報?!薄罢l言寸草心,報得三春暉?!睘榱撕霌P中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會,將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
    20xx年xx月x日。
    xxx社區(qū)。
    (一)活動前期:
    1、策劃書取得學(xué)院團(tuán)工委的批準(zhǔn),并取得本次活動經(jīng)費和許可證明。負(fù)責(zé)人:青年志愿者協(xié)會主席:祝文龍。
    2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容,將活動人員分為戲曲組、春天的故事組,健康衛(wèi)生組和老人體操運動組,并確定小組負(fù)責(zé)人。
    3、與特殊人員安置點相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,說明活動安排,并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號,以便活動有序進(jìn)行。
    4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式,以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系,以保證本次活動順利得進(jìn)行。
    5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
    6、辦公室相關(guān)人員負(fù)責(zé)攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
    7、信監(jiān)部相關(guān)人員攜帶照相機(jī)、簽到表。
    (二)活動中期:
    1、在xx月xx日上午8:00,學(xué)校北門集合人員,點清活動人數(shù),交代活動內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項,人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
    2、到達(dá)指定地點后與安置點負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并將每個活動小組所服務(wù)老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。
    3、各活動小組組長合理分配人員,明確任務(wù)分工。
    健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配,同時幫老人們做飯,整理房間衛(wèi)生等。
    5、活動結(jié)束后與老人們共同合影留念。
    6、信監(jiān)部相關(guān)成員負(fù)責(zé)本次活動的人員簽到。
    7、集合活動人員,清點人數(shù),人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評,做工作總結(jié)。
    (三)活動后期:
    1、辦公室人員做活動總結(jié),存檔備案,以備下次活動參考。
    2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇,微博并保留活動照片,為以后宣傳工作積累材料。
    本小區(qū)業(yè)主。
    xx社區(qū)。
    感恩節(jié)及活動策劃篇十四
    20xx年11月22日——20xx年11月25日。
    瀟湘學(xué)院信息系全系同學(xué)。
    感恩的心,感謝有你。20xx年的感恩節(jié)悄然而至,在這個特別的日子里你有什么話對你最想感謝的人說呢?那么就讓我們感恩從心開始,讓愛溫暖彼此,現(xiàn)在就請?zhí)崞鹉愕墓P,表達(dá)出你的那份情,畫出你的那份心,體現(xiàn)出你的那份意,讓我們的心在感恩的陽光下靠得更近。
    瀟湘學(xué)院信息系心理健康部。
    瀟湘學(xué)院信息系輔導(dǎo)員老師:湯仁斌、趙金國、肖斌。
    瀟湘學(xué)院信息系團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)成員。
    瀟湘學(xué)院信息系心理健康部成員。
    以“感恩”為主題的文章(寫給父母的話,自己周圍所發(fā)生的有關(guān)感恩的事情,自己對感恩的看法,等等),文體不限(詩歌、散文、信件等),字?jǐn)?shù)不限,要求有真情實感,宣傳的內(nèi)容健康,積極向上,能凸顯出真情實感。
    征文形式:手寫稿,統(tǒng)一用科大稿紙書寫。
    要求作品統(tǒng)一用a4紙繪畫,內(nèi)容思路清晰,圖文并茂,構(gòu)思新穎獨特,并能有效地表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生內(nèi)心的感恩情懷。
    參加評選人員自行制作動感影集等flash圖片,可添加音樂及其他相關(guān)元素,要求主題鮮明,真切動人。
    注:作品署名可以用自己喜歡的筆名、昵稱,作為作品刊登時的作者署名,但要在作品后注明自己的年級,班級,姓名和學(xué)號,方便評選和獎勵。
    1、活動宣傳階段(20xx年11月22日——20xx年11月23日)。
    (1)海報:由系宣傳部繪制宣傳海報,張貼于院宣傳欄。
    (2)班級信息通知:以開會的形式,由班長和班級心理委員負(fù)責(zé)將活動通知傳達(dá)給班上同學(xué),使信息傳達(dá)及時準(zhǔn)確。
    (3)由我系心理健康部發(fā)送活動宣傳語給各班級班長,再由班長傳達(dá)給每位同學(xué),務(wù)必使各班每位同學(xué)了解此次活動,并積極參與到其中。
    2、作品收集階段(20xx年11月24——20xx年11月26日)。
    (1)參選的所有作品先由各班級心理委員統(tǒng)一收集,分類在截止日期前上交。
    (2)作品電子檔發(fā)送至信息系心理健康部作品征集郵箱[emailprotected],或者可以使用u盤拷貝給各年級的副部長。
    (3)所有作品由班級心理委員在20xx年11月25下午六點前上交至各年級心理健康部副部長處。
    3、作品評選階段(20xx年11月27日——20xx年11月28日)。
    此次活動將對上交活動進(jìn)行初選、復(fù)選和評定三項評選流程,保證活動評選的公平、公正、公開。
    (1)初選。
    由我系心理健康部成員在征稿截止日期后統(tǒng)一對上交作品進(jìn)行分類整理,根據(jù)評分表對作品進(jìn)行評選,初步評選出較好的作品進(jìn)入下一步評選。
    (2)復(fù)選。
    由我系團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)成員對已經(jīng)過上輪評選的作品進(jìn)行集中審定,同樣進(jìn)行打分,并對優(yōu)秀的作品提出相應(yīng)的意見和看法,再次刪選出優(yōu)秀的作品進(jìn)入最后的評定。
    (3)評定。
    由我系輔導(dǎo)員老師對經(jīng)過前兩次評選選出的優(yōu)秀作品做最后的評定,評選出:
    一等獎三名,獎狀一張,書籍一本。
    二等獎六名,獎狀一張,書籍一本。
    三等獎九名,獎狀一張,書籍一本。
    優(yōu)勝獎若干名,由部門負(fù)責(zé)郵寄作品給相應(yīng)的人。
    4、結(jié)果公布階段(20xx年11月28日——20xx年11月30日)。
    此次活動將于20xx年11月28日確定最終的評選結(jié)果。評選結(jié)果將張貼于院公告欄,并在我系心理健康群中公布結(jié)果。獲獎?wù)邔@得瀟湘學(xué)院信息系團(tuán)委學(xué)生會頒發(fā)的證書和獎品一份。
    5、獎勵辦法。
    (1)作品宣傳:所有獲獎作品由系宣傳部負(fù)責(zé)宣傳。凡手工作品影印成圖片,連同電子檔作品發(fā)往院團(tuán)委學(xué)生會網(wǎng)頁以及我院心理健康部博客展覽。
    (2)作品郵寄:對上交作品,我系團(tuán)委學(xué)生會將負(fù)責(zé)對其中寫給父母或者親友的信件寄到相應(yīng)處,并且附上我部門寄出的“感恩節(jié)”賀卡,替同學(xué)們表達(dá)自己心底的感恩之情。
    項目。
    經(jīng)費(元)。
    書籍。
    證書。
    1x18=18。
    信封及郵票。
    賀卡。
    總計。
    1、活動宣傳階段,要及時聯(lián)系宣傳部傳達(dá)活動的意向,以促使做好相應(yīng)的宣傳海報。
    2、對上交的作品要分門別類保管好,列出相應(yīng)的作品清單,不得遺失,責(zé)任到人。
    3、作品評選及時聯(lián)系到各位老師及系團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)成員。
    本次活動解釋權(quán)歸瀟湘學(xué)院信息系心理健康部所有。
    感恩節(jié)及活動策劃篇十五
    happthanksgivingday!--"感恩你我,真情成長"
    小班:親親一家人
    中班:讓愛住我家
    大班:感恩的心
    將感恩的種子播撒在幼兒的心田
    開幕式:11月19日(周五)
    主題活動:11月22日--11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)
    閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
    一)、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成
    1、背景(幕布亦是海報)的制作。
    各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
    3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
    大班制作感恩海報
    二)、開幕
    1、時間:11月19日上午10:00
    2、參加人員:全園幼兒
    3、主持人:(中班)
    4、過程:
    a、主持人宣布活動開幕
    b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
    c、"愛的語統(tǒng)":愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
    d、感恩宣言:小班--愛自己,愛家人
    中班--愛自己,愛家人,愛同伴
    大班--愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
    三)、主題教育活動準(zhǔn)備
    1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
    2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
    3、各年級的特色活動
    大班年級
    (1)護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
    (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
    中班年級
    護(hù)蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
    小班年級
    火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動。
    四)、感恩節(jié)閉幕式活動準(zhǔn)備及分工
    1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動。
    2、主持人、串詞。
    3、愛心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,
    中班準(zhǔn)備好信物幸運草,
    大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
    傳遞后中、小班由家長將信物貼到"愛心墻"上,拍照留念。
    大班活動時間:
    25號上午舉行
    活動內(nèi)容:
    一)、室內(nèi):親子制作海報
    二)、室外:閉幕式
    1、主持人宣布活動開始。
    團(tuán)隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
    讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!
    2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
    3、請一名幼兒介紹"愛的信物"--黃絲帶的意義
    4、全場"愛的傳遞"。
    5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    小班活動時間:
    25號下午
    活動流程:
    (一)、室內(nèi)
    用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意
    (二)、室外
    1、兒歌表演《我愛家人》。
    2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達(dá)對彼此的愛。
    3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
    4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
    5、歌曲表演《讓愛住我家》。
    6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
    7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    中班活動時間:
    11月26日上午
    活動流程:
    (一)、室內(nèi)
    1、語言:猜猜我有多愛你
    2、親子制作:感恩大餐
    (二)、室外
    1、團(tuán)隊愛的宣言:
    愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;
    2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
    3、請一名幼兒介紹"愛的信物"--幸運草的意義
    4、全場"愛的傳遞",貼到班級的愛心墻上。
    5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
    后續(xù)活動
    1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術(shù)部)。
    2、活動各類資料的整理與歸檔。
    3、活動反思與小結(jié)。
    感恩節(jié)及活動策劃篇十六
    學(xué)會感恩,是我們每個人都要做的,在感恩節(jié)到來之際,小編整理了感恩節(jié)活動策劃,歡迎閱讀!
    感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。
    江西交通學(xué)院全院師生。
    綜合樓門口以及第二食堂門口。
    :“系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動。
    :提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
    :2019年11月24日中午。
    :“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于2019年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
    :“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動。
    活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。
    1、活動人員安排:
    活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖張學(xué)習(xí))。
    活動場地負(fù)責(zé)人員(張);。
    橫幅1人負(fù)責(zé)(付);。
    海報宣傳組負(fù)責(zé)(付);。
    材料準(zhǔn)備4人(組織部);。
    現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);。
    安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉學(xué)習(xí));。
    簽到人員(呂學(xué)習(xí));。
    應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉學(xué)習(xí));。
    后勤負(fù)責(zé)人員(周學(xué)習(xí));。
    攝影負(fù)責(zé)人員(張學(xué)習(xí))。
    內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
    2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
    3、活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80。
    橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
    11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合。
    2.活動內(nèi)容:
    1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
    2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
    3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
    九、活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    十、活動的應(yīng)急措施:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。
    十一、活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具。
    十二、
    活動總結(jié)。
    :活動結(jié)束后總結(jié)報告。
    注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
    感恩節(jié)及活動策劃篇十七
    自古以來中華民族就有樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的`傳統(tǒng)美德。在感恩節(jié)之際,為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩,增強(qiáng)感恩意識,學(xué)會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國的未來而打拼。同時,為表達(dá)同學(xué)們的心愿,傳遞大家的祝福,促進(jìn)彼此之間的交流,增進(jìn)了大家之間的相互了解。政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)特舉行此次“感恩節(jié)”系列活動,讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會感恩,傳遞祝福。
    “感謝有你,與愛同行”
    20xx年xx月24日 中午xx:50—12:40 晚上7:40—8:30
    濟(jì)南大學(xué)八食廣場
    濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)
    濟(jì)南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)全體成員
    (一) 活動前期準(zhǔn)備
    (1) 政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團(tuán)條幅和綬帶
    (2) 做好有關(guān)“感謝有你,與愛同行”主題的展板
    (3) 做好前期的宣傳工作
    (4) 紅色蠟燭若干根、卡片若干
    (5) 椅子一把
    (6) 歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語
    (7) 及時聯(lián)系記者團(tuán)相關(guān)人員做好跟蹤報道
    (二) 活動具體流程
    第一階段(中午xx:50—12:50)
    (1) 播放活動背景音樂《謝謝你》
    (3) 同學(xué)們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上
    (4) 志愿者成員整理心愿和祝??ㄆ?BR>    (5) 全體成員拍照留念
    第二階段(晚上7:40—8:00)
    (1) 點燃紅色蠟燭并排成心行
    (2) 播放音樂《感恩的心》
    (3) 志愿者成員表演歌曲《感恩的心》的手語
    (4) 請各部志愿者和參觀學(xué)生進(jìn)入“心行”蠟燭內(nèi)祈禱祝福
    (5) 全體成員拍照留念
    (三) 活動后期
    (1) 清點相關(guān)物品(展板、綬帶、旗幟等)
    (2) 物品使用情況及經(jīng)費使用情況上報辦公室,由辦公室留案備查
    (3) 活動結(jié)束后由本次活動的主辦部室寫好活動總結(jié),并且上報校志聯(lián)
    (1) 注意提前在各班宣傳,鼓勵各班的同學(xué)多多參與
    (2) 在活動過程中志愿者成員注意維持秩序,各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)
    (3) 注意活動場地的衛(wèi)生保持,維持良好的志愿者形象
    (4) 文明禮貌,嚴(yán)禁我院志愿者與參加活動的人員發(fā)生言語沖突等
    (5) 如果突遇惡劣天氣則活動取消或者延期
    感恩節(jié)及活動策劃篇十八
    誰在下一刻呼喚我
    天地雖寬這條路卻難走
    我看遍這人間坎坷辛苦
    我還有多少愛我還有多少淚
    要蒼天知道我不認(rèn)輸
    感恩的心感謝有你
    伴我一生讓我有勇氣作我自己
    感恩的心感謝命運
    花開花落我一樣會珍惜
    1、通過活動,讓大家學(xué)會感恩,知道在我們身邊需要感謝的人有很多,學(xué)會感恩是一個人起碼的道德,通過這次活動喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
    2、讓大家明白感恩其實很簡單,一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了
    3、懂得愛是相互的,在生活中,我們要樂于付出,其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人,善待他人.
    :20xx年11月26日
    :老校區(qū)
    1、 購買各色卡紙,協(xié)會內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式
    2、 準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板
    4、 落實人員安排,確保每個明確自己的職責(zé)
    5、 制作一個募捐箱
    6、 拉橫幅宣傳
    7、 收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料
    1、 11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天
    2、 26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺,搬來所需的東西,如募捐箱,感恩板,賀卡,筆之類。
    3、 十一點左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學(xué),幫助想感恩老師或?qū)W校后勤工作者(包括學(xué)校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等)的同學(xué)把他們想說的話寫在賀卡上,并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學(xué)把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學(xué)校主干道上擺放幾天,讓大家多體會感恩。
    5、 在橫幅上簽名,第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心
    1、 注意安全
    2、 注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒油瑢W(xué)的心情及注意自己的舉動,保持一種良好的形象
    1、如果當(dāng)天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里
    2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。
    展板一塊 1x5=5元
    簽字筆 4x1.5=12元
    賀卡100x1=100
    總計約117元
    讓大家更好的理解感恩,讓老師,父母,后勤工作者,孤獨的老人更好的感受我們的溫暖,我們對他們的感激與敬意,也滿足大家的感恩心愿。