可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處，并制定下一步的發(fā)展計劃。適當引用相關的理論和研究，增加可信度和權威性。以下是小編為大家收集的經(jīng)典小說排行榜，快來看看吧！
張桂梅的心得篇一
張桂梅是我們學校一位優(yōu)秀的老師，她的事跡讓我深受感動。我從她的事跡中學到了很多，也受到了很大的影響。以下是我對張桂梅的事跡的學生心得體會。
首先，我要提到張桂梅對學生的關愛。她是一位非常有耐心和責任心的老師，總是盡力幫助學生解決問題。在課堂上，她會耐心地講解知識，不厭其煩地回答學生的問題。而且，她對每個學生都非常關心，時刻關注他們的學習進步和生活狀況。每次期末考試后，她都會找出成績較差的學生進行一對一的輔導，幫助他們提高成績。無論是在學術上還是在生活上，張桂梅都是我們學生最親近的人之一。
其次，我要談到張桂梅的課堂教學方法。她總能用生動有趣的方式讓學生產(chǎn)生興趣，并更好地理解知識。她經(jīng)常運用故事、實例和互動的方式講解課程內(nèi)容，讓學生們能夠更加深入地理解和記憶。她還會組織一些小組活動，鼓勵學生們合作解決問題，促進他們的交流和思維能力。這種互動式的教學方法讓我們對學習更加投入，并且很快樂地享受課堂。
另外，我要提及的是張桂梅的慈善事業(yè)。她總是積極參與各種社區(qū)慈善活動，為需要幫助的人提供力所能及的援助。她曾組織學生們參觀當?shù)氐母＠?，鼓勵他們與孤寡老人和殘疾學生互動，并幫助他們解決實際困難。她也參與了愛心捐款活動，積極為貧困地區(qū)的學?；I集資金和物資。她的公益行為影響了我們學生，激發(fā)了我們的同情心和奉獻精神，讓我們意識到作為一名優(yōu)秀的人應該懷有一顆善良的心。
最后，我要談到張桂梅的堅韌精神。在面對困難和挑戰(zhàn)時，她從不輕言放棄。在一次學?；顒又?，由于種種原因，她遇到了很多困難和阻礙。但是她沒有氣餒，而是堅持不懈地努力，最終成功地完成了這個活動。她的堅韌和毅力讓我深受鼓舞，教會了我在生活中要勇敢面對困難和挫折，永不放棄。
總結起來，張桂梅是一位充滿愛心和責任心的老師。她對學生的關愛、生動有趣的教學方法、慈善事業(yè)以及堅韌精神都給了我很深的啟示。通過她的事跡，我明白了一個優(yōu)秀的人應該具備的品質(zhì)與價值觀。我將努力學習并傳承張桂梅的精神，成為一個更好的人。感謝她對我的影響和教誨！
張桂梅的心得篇二
在大學學習社會工作的過程中，我們經(jīng)常要進行家訪工作。近日，我有幸參與了一次家訪，我找到了一個熱情好客的人——張桂梅。這次家訪經(jīng)歷讓我對社會工作有了更深入的認識和理解。在與張桂梅以及她的家人交流的過程中，我收獲了很多，也體會到了社會工作的重要性。
首先，張桂梅的家訪讓我深切感受到了社會工作的溫暖與責任。張桂梅是一位單親母親，她因丈夫去世多年，一直獨自撫養(yǎng)著兩個兒子。在訪問中，她毫不掩飾地向我傾訴她的困擾與憂慮，同時也表達了她對社工們的深深祈盼。看著她疲憊的臉龐和堅毅的眼神，我明白了社會工作對于一些弱勢群體來說有多么重要。每個人都有自己的苦楚，但他們需要一個傾訴的對象，需要我們的關心和關愛。
其次，張桂梅的家訪加深了我對家庭的理解。在與張桂梅的交談中，我發(fā)現(xiàn)她的家庭存在著很多問題。她的兩個兒子在學校成績下降，經(jīng)常遲到早退，還與同學打架。張桂梅說，她無法承受更多的壓力，但又不知道如何解決這些問題。這讓我意識到，家庭是一個孩子成長的重要環(huán)境，良好的家庭關系和良好的教育方式對孩子的發(fā)展至關重要。家訪也提醒我，作為社工，我們在解決問題時不能只是對癥下藥，還應該重視對家庭的全面了解和輔導。
再次，張桂梅的家庭反映出了現(xiàn)實生活中存在的社會問題。在與張桂梅交流中，我了解到她的家庭遭遇了經(jīng)濟上的困難。她的工作收入有限，無法滿足她和兒子們的基本生活需求。同時，她也無法為兒子們提供更好的教育資源。這位單親母親的困境讓我想到了社會中許多處于邊緣的群體，他們面臨著各種困境，但卻無法得到應有的關懷和幫助。家訪讓我認識到，社工不僅要關注個案的個別問題，還要著眼于社會問題的解決，為弱勢群體爭取更多權益。
最后，張桂梅的家訪激勵我更加努力地學習和實踐社會工作。與張桂梅及她的家人相處的時間雖然很短暫，但我深深地感受到了她們對我的信任和依賴。張桂梅說：“你是唯一一個愿意過來聽我傾訴、幫我找到解決辦法的人?！边@讓我意識到，作為社工，每一次家訪都是一次令人珍惜的機會，我們應該盡自己的努力幫助他人并回饋社會，真正成為他們的知心人。
總之，通過與張桂梅的家訪交流，我深刻體會到了社會工作的重要性和意義。社工不僅需要為個案解決問題，還應該關注社會問題的解決。我們對弱勢群體的關懷和支持將幫助他們重返社會，實現(xiàn)自身價值。我會謹記張桂梅家訪的經(jīng)歷，努力學習和提升自己的專業(yè)能力，為更多的人提供幫助和支持。
張桂梅的心得篇三
在民族中學工作的時候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結婚?！睆埞鹈沸耐吹匾庾R到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。
“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運?！?002年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現(xiàn)的夢想四處奔走。
為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關心支持下，華坪縣女子高級中學在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分數(shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。
當年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學生。
張桂梅的心得篇四
第一段：引言（100字）。
隨著社會的發(fā)展，家訪逐漸成為學校教育中的重要環(huán)節(jié)。前不久，我作為班主任老師進行了一次家訪，探訪了學生張桂梅的家庭。這次家訪讓我受益匪淺，讓我對學生的成長、教育的重要性有了更深刻的認識。在與張桂梅家長交流的過程中，我深深體會到了家庭對學生的影響，同時也領悟到了教育和家庭的密切關聯(lián)。接下來，我將從溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作、情感培育等五個方面談談我的體會和感悟。
第二段：溝通與了解（250字）。
在與張桂梅的家長交流中，我深刻感受到溝通的重要性。家庭是學生的第一課堂，了解學生的家庭情況可以更好地指導學生的成長。通過與張桂梅的家長交流，我了解到她家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是務工人員，工作時間長。由于父母的忙碌，家庭對于孩子的教育和關愛并不充分。這使我明白到，學生中的學習和行為問題背后很可能有著家庭因素的影響。家訪讓我與學生的家人建立了信任，也了解到了學生的個性特點和家庭環(huán)境。這有助于我更有針對性地制定教育計劃，更好地關懷學生。
第三段：共同成長（250字）。
在家訪中，我不僅僅是教師的角色，更是家長的角色。與張桂梅的家長交流后，我深刻體會到學生與家長的良好關系對學習的積極影響。我鼓勵張桂梅的家長參與到她的學習和生活中，共同關心、支持她。在我們共同的努力下，張桂梅的學習態(tài)度逐漸改變，成績也有了明顯提高。我看到張桂梅從一個懶散、消極的學生變成一個積極、自信的學生。這個過程讓我深刻認識到教育是一項團隊工作，只有家庭和學校共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。
第四段：教育重視與家庭支持（300字）。
家訪不僅讓我認識到了家庭對學生的重要性，也讓我意識到教育對于家庭的關鍵。在與張桂梅的家長交流中，我了解到他們對孩子的期望和關心，雖然經(jīng)濟條件不寬裕，但他們非常重視孩子的教育。我在和家長討論中提出了一些學習和生活上的建議，得到了他們的積極響應和支持。這讓我明白，良好的教育需要家庭的支持和配合，只有家校共同努力，才能為孩子鋪就更廣闊的未來。另外，我還教育張桂梅的家長要積極培養(yǎng)和引導孩子的興趣愛好，給孩子提供更多的發(fā)展空間。通過家訪，我發(fā)現(xiàn)張桂梅對音樂非常感興趣，于是我建議家長鼓勵她參加音樂培訓，以此激發(fā)她的潛力，并提升她的自信心。
第五段：家校合作與情感培育（300字）。
在家訪中，我和張桂梅的家長溝通密切，共同探討孩子的成長問題。我們一起商討學生的學習、行為和心理問題，并共同制定了一些解決方案。學生在家庭和學校環(huán)境的共同作用下，不僅成績有了提升，與家長的關系也更好了。通過家訪，我了解到，情感的培育對于學生的成長至關重要。只有建立良好的師生、家長之間的情感紐帶，才能更好地引導學生的行為、調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們解決困難和問題。
結語（100字）。
通過這次家訪，我深深體會到家庭對學生成長的重要性，并認識到教育和家庭的緊密聯(lián)系。在家訪中，我與張桂梅的家長建立了信任和友誼，共同為孩子的成長努力著。家訪讓我明白了溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作以及情感培育等方面的重要性。我將在以后的教育工作中更加注重與家長的溝通，全面了解學生的特點和需求，促進學生的全面發(fā)展、健康成長。
張桂梅的心得篇五
“每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親?！痹趽巍皟和摇痹洪L過程中，張桂梅對女孩接受教育的重要性認識得愈發(fā)深刻。
這讓她意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在?！?BR> 班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手?！庇纱耍瑥埞鹈访劝l(fā)了創(chuàng)辦一所免費女子高中的想法。從2002年起，她開始為這個看來“根本無法實現(xiàn)”的夢想而四處奔走。
“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
“2008年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當時宣傳部通知我9日到中央電視臺錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了?！钡搅酥醒腚娨暸_后，熱情的編導找了位企業(yè)家和張桂梅對話，爭取幫她解決女子高中的困難。
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
在省、市、縣各級黨委的支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想最終實現(xiàn)。2008年8月，全國第一所全免費的女子高級中學建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進了女子高中的校園。
張桂梅的心得篇六
張桂梅是一位值得我們學習的人，她的事跡激勵著我們前進。在我聽聞張桂梅的事跡后，我深受感動，更加堅定了自己的信念。張桂梅用她的堅韌和毅力克服了生活中的一切困難，她的故事令我深思人生的意義，也讓我明白只有堅持不懈，才能迎來成功和幸福。
首先，張桂梅的事跡告訴我們，堅韌不拔是成功的關鍵。張桂梅在面對困境時，從不退縮。她是一個來自貧困家庭的女孩，但她并沒有因此放棄對教育的追求。盡管她的父母無法負擔她的學費，她仍然通過勤工儉學，憑借自己的努力，用困境中的汗水換來了金色的未來。她的經(jīng)歷告訴我們，只要心里存在一股強烈的愿望，不論遭遇多么艱難的路途，只要不怕付出努力，總會邁出成功的一步。
其次，張桂梅的事跡教會了我堅信自己的能力。張桂梅成長的環(huán)境很艱苦，她的父母對教育并沒有太大的重視，但張桂梅并沒有因此沮喪，相反，她相信努力和勤奮可以改變自己的未來。她在學習中取得的成績也證明了她的實力和才華。通過自己的努力，她獲得了獎學金，進入了一所知名大學。她的故事鼓勵著我堅信，無論環(huán)境如何，只要我們相信自己，持之以恒，就一定可以實現(xiàn)自己的夢想。
再次，張桂梅的事跡教會了我珍惜生活中的每個機會。在她成功考入大學后，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)努力學習，充實自己。她利用課余時間參加各種社團和實踐活動，積極鍛煉自己的能力和素質(zhì)。她深知機會是來自努力爭取的，只有不斷努力才能抓住每一個機會。她的事跡讓我認識到，只有不斷地積累和提升自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
最后，張桂梅的事跡讓我明白，只有用真情對待生活和他人，才能得到真正的快樂。在她的事跡中，我看到了她對學習的熱愛和對他人的關心。她勤奮學習取得好成績，并樂于幫助其他同學。她用自己的言行展現(xiàn)了積極向上和友善的品質(zhì)，贏得了眾人的喜愛和尊敬。張桂梅的事跡教會了我，無論走到什么地方，遇到什么人，只有真心對待，付出真情，才能收獲真誠和快樂。
總之，張桂梅是一個值得我們學習的榜樣，她的事跡啟示我們，堅韌不拔、相信自己、珍惜機會和真情待人，都是實現(xiàn)成功和幸福的重要因素。無論我們身處何種困境，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠迎來屬于自己的成功和幸福。讓我們向張桂梅學習，勇敢追逐夢想，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
張桂梅的心得篇七
云南一位縣級領導在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領導到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的'生活用品上了。這位領導深深地自責，覺得辜負了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?BR> 萬般懊悔之后，這位領導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
張桂梅的心得篇八
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業(yè)本科學業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創(chuàng)新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
張桂梅的心得篇九
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個學生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風風火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了。”一直跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個村小組，走訪了39個農(nóng)村學生家庭，平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青（化名）的家。乘車40多公里到達船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自創(chuàng)辦華坪女子高級中學開始，12年來，每屆高三、每個農(nóng)村學生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅的心得篇十
我們學校這段時間組織學習了張桂梅（）同志的先進事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。
學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看?！?BR> 一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節(jié)省時間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?！爱敃r坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨?！毕肫甬敃r的場景，張桂梅至今心有余悸。
學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來?。磕阍趺催€老想回這兒??？這地方你怎么回來的?。俊迸⒌椭^淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去啊？”張桂梅無言以對。
張桂梅的心得篇十一
巧合的是，今天有媒體又報道了張桂梅的故事。
這個強硬甚至有些偏執(zhí)的女人，以一己之力，在大山深處開辦女校。十幾年來，幫助1800多名女生考上大學，改變了命運。
前段時間，因為她拒絕一個做全職太太的學生捐款，而登上熱搜。
對全職太太的看法，因為這些年女權意識的興起，在中產(chǎn)階級更占話語權的輿論場，充滿話題性和爭議性。
可如果真正還原女校的現(xiàn)實土壤，就會發(fā)現(xiàn)對張桂梅和那些女學生談女權，就跟和小馬云談義務教育一樣，充滿魔幻和荒誕意味。
在《人物》最新的這篇報道《成為張桂梅》中，很大程度還原了這種復雜性。
張桂梅的教育方式，在城市人的眼里，是充滿“野蠻”意味的——。
女生不允許留長發(fā)，不允許吃零食，休息時間甚至吃飯上廁所時間，都被壓縮到極致。學生在這里，真的就只是“學習機器”。
面對不上進、不努力的學生，張桂梅還會顯得“暴躁”，“尖銳”。
可是，如果沒有這樣的張桂梅，那一千多名女生，一千多個家庭，可能就陷在小馬云的家境中。
除了極個別可能“被命運選中”，多數(shù)人永遠走不出貧窮的泥潭。
在那樣極端的境遇中，所有“先進”的理念，都是蒼白的。
張桂梅的可貴之處，是她堅持開拓了一條路，順著這條路，更多的孩子可以短時間完成“原始積累”，順利地走出大山。
走出深山，不意味著進入天堂。那些畢業(yè)的女校學生，還可能遇到各種挫折，無法適應外面的世界，有的甚至患上抑郁癥。
可畢竟，她們擁有過很真實的機會，可以不再成為小馬云，或者小馬云的父母。
如果說，小馬云的道路無可復制。那張桂梅的拯救道路，是可以復制的。
只是把張桂梅碰上“圣人”般的神壇，而不想辦法復制她的道路，給更多貧窮孩子開拓道路，那是愧對張桂梅的舍命付出。
張桂梅的心得篇十二
一年后不幸再次降臨，1997年4月，她查出患有子宮肌瘤需要立即住院治療。而張桂梅卻忍著疼痛繼續(xù)站在講臺上，她不愿意因為自己而影響學生們的中考。直到7月中考結束，她才住進醫(yī)院。
2001年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長。第一天兒童之家收了36個孩子，此后張桂梅除了上課，還要照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓他萌生了創(chuàng)辦一所學校、讓貧困山區(qū)女孩子免費接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府撥了100萬元的辦學經(jīng)費。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作幾乎癱瘓。焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
無論是在民族中學還是后來的女子高中，教學質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅在一起住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨摔斷三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直在她們身邊。
我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基礎、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
張桂梅的心得篇十三
張桂梅是我們學校的一位普通教師，但她的教育事業(yè)卻遠非普通。多年來，她一直默默奉獻、無私奮斗，為學生的成長盡心盡力。她不僅教書育人，而且關心學生的全面發(fā)展。不論是在課堂上還是在課外，她都以身作則，成為我們心中崇高的楷模。
第二段：學生在課堂上的感受。
每當進入張桂梅老師的課堂，我們總能感受到她對教育事業(yè)的熱愛和投入。她充滿激情地講解知識，貼心地關照著每個學生。在她眼中，每個學生都是獨特的個體，她尊重和理解我們的差異，鼓勵我們展現(xiàn)自己的個性和潛能。她的課堂氛圍積極向上，充滿挑戰(zhàn)和鼓舞，讓我們愿意主動參與和學習。
第三段：學生在課外的感受。
除了在課堂上，張桂梅老師也在課外給予我們很多關懷和幫助。她擔任了學生社團的指導老師，組織了各種活動和比賽，豐富了我們的課外生活。無論是參加學校的演講比賽，還是參觀博物館、科技展等，她總是細心指導我們，讓我們從中獲得實踐和成長的機會。她還常常關心我們的生活狀況，關注我們的困難和需求，給予我們精神上的慰藉和幫助。
第四段：對張桂梅的敬佩和感激。
作為張桂梅老師的學生，我們深深地敬佩她的才華和教育理念。她的言傳身教讓我們懂得了教育的力量，激發(fā)了我們對知識探索的興趣和熱情。她不僅關注我們的學術成績，還注重培養(yǎng)我們的品格和價值觀。她身上的職業(yè)道德和責任心，無時無刻不在激勵著我們成為更好的人。
第五段：對我們的影響和展望。
張桂梅老師的教育事跡對我們每個學生的影響都是深遠的。她讓我們懂得了奉獻、樂觀和堅持。我們希望將來也能像她一樣，為社會貢獻自己的力量，為他人帶來希望和溫暖。在她的影響下，我們積極參與各種社會實踐活動，關注社會熱點問題，爭做社會的有益之才。我們相信，張桂梅老師的事跡將繼續(xù)在我們心中發(fā)酵，成為我們?nèi)松袌猿峙c努力的力量來源。
張桂梅的心得篇十四
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的.母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒?！币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
2008年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。
張桂梅的心得篇十五
“孩子，別哭，有什么困難跟我說。”
11月30日中午，記者剛剛踏進云南麗江華坪女子高中的校門，便看到一名女學生依偎在校長張桂梅懷里哭泣。
這位女孩是華坪女高畢業(yè)生呂娜的妹妹，目前在當?shù)匾凰踔凶x書。張桂梅在家訪時認識了她，并一直支持幫助她上學讀書。但女孩因為思念去世的父親，好幾天沒有上學。
“想爸爸了就到墳上跟他說說話，要好好讀書，不能讓爸爸失望?！?BR> 張桂梅話音還未落，便從兜里掏出一個信封，塞到女孩母親手里。信封里裝著的，是教育部給她看病的1萬元慰問金。
原來，張桂梅知道女孩母親一個人供兩個孩子讀書，經(jīng)濟十分困難，家里的杧果林因為缺水收成也不好，便拿錢給她去修個水窖。通過張桂梅做思想工作，這名學生當天就回到了課堂。
像關心呵護這位女孩一樣，張桂梅帶領華坪女高守護著每一位學生的未來，建校12年來已累計把1804名女孩送入大學，點亮她們的人生夢想。63歲的張桂梅，被學生親切地稱作“張媽媽”。
“太天真”的夢想。
華坪女高在華坪縣城邊的一個小山包上，學校的大門并不闊氣，教學樓的墻面也已有些斑駁。
這所其貌不揚的學校，曾是張桂梅遙不可及的夢想。
張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學教書。1996年，丈夫因胃癌去世不久，39歲的張桂梅便主動申請從熱鬧的大理調(diào)到偏遠的麗江市華坪縣工作。
到華坪縣教書后，張桂梅發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象?！昂芏嗯⒆x著讀著就不見了?！彼f，一打聽才知道，有的學生去打工了，有的小小年紀就嫁人了。
2001年，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)成立，捐款的慈善機構指定要張桂梅當院長。她擔任院長后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現(xiàn)，不少女孩并非孤兒，而是被父母遺棄的。
一次家訪途中的偶遇，更是讓她痛心不已。
一個十三四歲的女孩，呆坐在路邊，滿眼惆悵地望著遠方。張桂梅上前詢問，女孩哇的一聲就哭了?！拔乙x書，我不想嫁人?！迸⒁恢笨藓爸?。原來，女孩父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。
張桂梅氣沖沖地來到女孩家，對她的母親說：“孩子我?guī)ё?，上學的費用我來出?！笨膳⒌哪赣H以死相逼，張桂梅實在拗不過，只能放棄。
“后來我再也沒找到她，這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說。自此之后，一個夢想漸漸在她心中萌生：辦一所免費高中，讓大山里的女孩們都能讀書。
但這個夢想很快遭到身邊人的反對?！拔沂墙o她潑冷水最多的人?！比A坪縣教育局原局長楊文華回憶說，“雖然她讓我很感動，但我知道辦一所學校有多難。”
2004年，張桂梅和楊文華一起出差。一路上，她反復講述自己的夢想，想說服這位局長幫忙。
“你知道建一間實驗室要多少錢嗎?”楊文華問。
“要兩三萬元吧?！睆埞鹈坊卮鸬糜行┞肚?。
“她太天真了?！睏钗娜A說，張桂梅當時因為帶病堅持教書、教學成績突出，還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒，先后獲得了全國先進工作者、全國十佳師德標兵等諸多榮譽，但她只是一名一線老師，沒有管理經(jīng)驗，對建一所學校毫無概念。
楊文華不知道，張桂梅當時已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽證書復印了一大兜，在街頭逢人便拿出來請求捐款。
可讓她沒想到的是，自己放下尊嚴募捐，換回的卻是不理解和白眼，還有人說她是騙子。
幾年下來，張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年，她的夢想才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。
張桂梅平時很少買衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前，縣里特意資助她7000元，讓她買一身像樣的正裝，可她轉(zhuǎn)手就用這筆錢給學生買了臺電腦，自己穿著一身舊衣服參會。
一天早晨，她正急匆匆往會場走。忽然，一位女記者把她拉住，悄悄對她說：“摸摸你的褲子?！睆埞鹈芬幻┝硕嗄甑呐Ｗ醒澤嫌袃蓚€破洞。
“當時我恨不得找個地縫鉆進去?！睆埞鹈氛f。那天會后，她和這位記者相約聊了一整晚，把所有辦校的苦楚都倒給了她。
不久后，一篇名為《“我有一個夢想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學教師張桂梅代表》的報道發(fā)表出來，張桂梅辦學校的夢想馬上受到關注。
2008年9月，在各級黨委政府關心支持下，全國第一所公辦免費女子高中——麗江華坪女子高級中學正式開學，首屆共招收100名女生。
開學那天，張桂梅站在唯一的教學樓前，淚流滿面。
一所沒有“門檻”的學校。
對于大山里的女孩們來說，華坪女高沒有“門檻”。
從建校第一天起，張桂梅便定下規(guī)矩：學費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學生，即便基礎很差，中考分數(shù)沒過線，也全部招進來。首屆學生幾乎全都是“線下”生。
學校生源差，教學條件更是十分簡陋。校園沒有圍墻，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學樓和一根旗桿，院子里滿是雜草。學生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學校。
“她心里著急，如果等學校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了。”楊文華說。
學生入學了，張桂梅卻犯了愁?！坝械膶W生考試只能考幾分，這樣下去可怎么辦?”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂。
在華坪女高，學生雷打不動每天5點30分起床晨讀，晚上12點20分自習結束才上床睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。
張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手?！吧笛绢^，快點!”在校園里，有學生稍一磨蹭，就會聽到她的吼聲從小喇叭里傳出來。
十幾年來，她不僅每天陪學生自習到深夜，還一直住在學生宿舍?！拔乙豢桃膊荒茈x開學校，老師、學生我都得盯著?！彼f。
2011年夏天，華坪女高首屆畢業(yè)生一炮打響，高考百分之百上線，還有幾名學生考上了一本?！昂蛯W生入學成績相比，華坪女高創(chuàng)造了一個奇跡。”楊文華說。
2016年，華坪女高完成建設工作，各項設施逐步完善，學校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學生。至今，華坪女高已送走10屆畢業(yè)生，1804名學生從這里考入大學，學校不僅一本上線率高達40%多，高考成績綜合排名還連續(xù)多年位居麗江全市第一。
學校語文老師韋堂云說，學生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。
今年2月，受疫情影響，學生只能在家上網(wǎng)課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍床，每天躺在床上，盯著老師學生上網(wǎng)課。
“我上網(wǎng)課的時候，經(jīng)常聽到她在床上疼得忍不住發(fā)出聲音，但她從來不說。”韋堂云說。
華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數(shù)不多的傾訴對象。
“她全身都是病，骨瘤、血管瘤、肺氣腫……以前她經(jīng)常讓別人猜我倆誰更重，可現(xiàn)在她已經(jīng)從130多斤掉到了只有七八十斤。”王秀麗說。
長大后我就成了你。
“張老師，我們要去西藏當兵了?！?BR> 今年9月，張桂梅接到兩名學生的電話。原來，在大連讀書的冉夢茹和在桂林讀書的劉敏相約好了，要去西藏當兵。
“海拔那么高，你們怎么受得了?”張桂梅問。
“不是您鼓勵我們?nèi)テD苦的地方嗎?”學生笑嘻嘻地回答，“放心吧，我們不會當逃兵，不給您丟臉?！?BR> 幾個月過去了，兩名學生已經(jīng)正式入伍參加集訓，張桂梅還時常念叨著她們?！拔乙恢苯逃媚飩円獔笮ё鎳?，可真去這么艱苦的地方，我又心疼得不得了?！彼f。
“張老師真正做到了教書育人，她用自己的一言一行教會了學生堅韌、感恩、奉獻?！睏钗娜A說，華坪女高的學生出去后都像張桂梅一樣，能吃苦、肯奉獻，很多學生畢業(yè)后都去了艱苦地區(qū)。
周云麗是華坪女高的第一屆學生，大學畢業(yè)后，她又回到了母校，成為一名數(shù)學老師。
“沒有女高，就沒有現(xiàn)在的我?！敝茉汽愓f，母親在她很小的時候就去世了，家里靠殘疾的父親和年邁的奶奶種地賣糧，供她和姐姐讀書?！爱斘衣犝f有位好心的老師建了一所免費高中時，我就像抓住了救命稻草?！?BR> 華坪女高每周有一堂全校的思政課，學生們坐在院子里，由張桂梅統(tǒng)一組織理論學習?！皬埨蠋煏o我們講革命先烈的事跡，帶著我們讀黨章，還會講她創(chuàng)辦女高的艱辛經(jīng)歷?！敝茉汽愓f。
2015年7月，周云麗大學畢業(yè)。當時，她已經(jīng)考上了相鄰縣一所中學的教師崗位。但聽說華坪女高缺老師，她毫不猶豫就放棄了正式編制，回到母校擔任代課老師，直到一年后才考試轉(zhuǎn)正。
“這都是張老師教育我們的，自己強大了，也要記得去幫助別人?！敝茉汽愋χf。
每年的畢業(yè)季，是張桂梅最高興的時候，經(jīng)常有學生打電話、發(fā)短信給她報喜?！八?jīng)常向我炫耀，哪個學生去搞研究了，哪個學生去新疆支教了，然后露出老母親般的欣慰笑容。”王秀麗說。
平日里，張桂梅喜歡看學生在課間操時排成方陣唱紅歌、跳紅舞。嘴里還經(jīng)常念叨：“姑娘們長得多好啊，一個個吃得白白胖胖的。哼，等她們考上大學就得減肥了?！?BR> 每天上午課間，歌劇《江姐》的經(jīng)典選段《紅梅贊》都會在校園里準時響起，這是她最愛的歌曲。學生們齊聲高唱，她偶爾也會哼上幾句。
紅巖上紅梅開。
千里冰霜腳下踩。
三九嚴寒何所懼。
一片丹心向陽開。
向陽開……。
這是她的信仰，也是她的一生。
張桂梅的心得篇十六
飛鳥、游魚、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事跡就不相同。其中，我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了——名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出：她沒有子女，生活節(jié)儉。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向。上的'優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風：學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名奮斗在玉溪元江山區(qū)的教師，張桂梅是我學習的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛生如子，把一顆紅心貢獻給黨的教育事業(yè)。
張桂梅的心得篇一
張桂梅是我們學校一位優(yōu)秀的老師，她的事跡讓我深受感動。我從她的事跡中學到了很多，也受到了很大的影響。以下是我對張桂梅的事跡的學生心得體會。
首先，我要提到張桂梅對學生的關愛。她是一位非常有耐心和責任心的老師，總是盡力幫助學生解決問題。在課堂上，她會耐心地講解知識，不厭其煩地回答學生的問題。而且，她對每個學生都非常關心，時刻關注他們的學習進步和生活狀況。每次期末考試后，她都會找出成績較差的學生進行一對一的輔導，幫助他們提高成績。無論是在學術上還是在生活上，張桂梅都是我們學生最親近的人之一。
其次，我要談到張桂梅的課堂教學方法。她總能用生動有趣的方式讓學生產(chǎn)生興趣，并更好地理解知識。她經(jīng)常運用故事、實例和互動的方式講解課程內(nèi)容，讓學生們能夠更加深入地理解和記憶。她還會組織一些小組活動，鼓勵學生們合作解決問題，促進他們的交流和思維能力。這種互動式的教學方法讓我們對學習更加投入，并且很快樂地享受課堂。
另外，我要提及的是張桂梅的慈善事業(yè)。她總是積極參與各種社區(qū)慈善活動，為需要幫助的人提供力所能及的援助。她曾組織學生們參觀當?shù)氐母＠?，鼓勵他們與孤寡老人和殘疾學生互動，并幫助他們解決實際困難。她也參與了愛心捐款活動，積極為貧困地區(qū)的學?；I集資金和物資。她的公益行為影響了我們學生，激發(fā)了我們的同情心和奉獻精神，讓我們意識到作為一名優(yōu)秀的人應該懷有一顆善良的心。
最后，我要談到張桂梅的堅韌精神。在面對困難和挑戰(zhàn)時，她從不輕言放棄。在一次學?；顒又?，由于種種原因，她遇到了很多困難和阻礙。但是她沒有氣餒，而是堅持不懈地努力，最終成功地完成了這個活動。她的堅韌和毅力讓我深受鼓舞，教會了我在生活中要勇敢面對困難和挫折，永不放棄。
總結起來，張桂梅是一位充滿愛心和責任心的老師。她對學生的關愛、生動有趣的教學方法、慈善事業(yè)以及堅韌精神都給了我很深的啟示。通過她的事跡，我明白了一個優(yōu)秀的人應該具備的品質(zhì)與價值觀。我將努力學習并傳承張桂梅的精神，成為一個更好的人。感謝她對我的影響和教誨！
張桂梅的心得篇二
在大學學習社會工作的過程中，我們經(jīng)常要進行家訪工作。近日，我有幸參與了一次家訪，我找到了一個熱情好客的人——張桂梅。這次家訪經(jīng)歷讓我對社會工作有了更深入的認識和理解。在與張桂梅以及她的家人交流的過程中，我收獲了很多，也體會到了社會工作的重要性。
首先，張桂梅的家訪讓我深切感受到了社會工作的溫暖與責任。張桂梅是一位單親母親，她因丈夫去世多年，一直獨自撫養(yǎng)著兩個兒子。在訪問中，她毫不掩飾地向我傾訴她的困擾與憂慮，同時也表達了她對社工們的深深祈盼。看著她疲憊的臉龐和堅毅的眼神，我明白了社會工作對于一些弱勢群體來說有多么重要。每個人都有自己的苦楚，但他們需要一個傾訴的對象，需要我們的關心和關愛。
其次，張桂梅的家訪加深了我對家庭的理解。在與張桂梅的交談中，我發(fā)現(xiàn)她的家庭存在著很多問題。她的兩個兒子在學校成績下降，經(jīng)常遲到早退，還與同學打架。張桂梅說，她無法承受更多的壓力，但又不知道如何解決這些問題。這讓我意識到，家庭是一個孩子成長的重要環(huán)境，良好的家庭關系和良好的教育方式對孩子的發(fā)展至關重要。家訪也提醒我，作為社工，我們在解決問題時不能只是對癥下藥，還應該重視對家庭的全面了解和輔導。
再次，張桂梅的家庭反映出了現(xiàn)實生活中存在的社會問題。在與張桂梅交流中，我了解到她的家庭遭遇了經(jīng)濟上的困難。她的工作收入有限，無法滿足她和兒子們的基本生活需求。同時，她也無法為兒子們提供更好的教育資源。這位單親母親的困境讓我想到了社會中許多處于邊緣的群體，他們面臨著各種困境，但卻無法得到應有的關懷和幫助。家訪讓我認識到，社工不僅要關注個案的個別問題，還要著眼于社會問題的解決，為弱勢群體爭取更多權益。
最后，張桂梅的家訪激勵我更加努力地學習和實踐社會工作。與張桂梅及她的家人相處的時間雖然很短暫，但我深深地感受到了她們對我的信任和依賴。張桂梅說：“你是唯一一個愿意過來聽我傾訴、幫我找到解決辦法的人?！边@讓我意識到，作為社工，每一次家訪都是一次令人珍惜的機會，我們應該盡自己的努力幫助他人并回饋社會，真正成為他們的知心人。
總之，通過與張桂梅的家訪交流，我深刻體會到了社會工作的重要性和意義。社工不僅需要為個案解決問題，還應該關注社會問題的解決。我們對弱勢群體的關懷和支持將幫助他們重返社會，實現(xiàn)自身價值。我會謹記張桂梅家訪的經(jīng)歷，努力學習和提升自己的專業(yè)能力，為更多的人提供幫助和支持。
張桂梅的心得篇三
在民族中學工作的時候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象——很多女生讀著讀著就不見了?！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結婚?！睆埞鹈沸耐吹匾庾R到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。
“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運?！?002年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現(xiàn)的夢想四處奔走。
為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從2002年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意?！眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關心支持下，華坪縣女子高級中學在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分數(shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。
當年9月1日，100名來自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學生。
張桂梅的心得篇四
第一段：引言（100字）。
隨著社會的發(fā)展，家訪逐漸成為學校教育中的重要環(huán)節(jié)。前不久，我作為班主任老師進行了一次家訪，探訪了學生張桂梅的家庭。這次家訪讓我受益匪淺，讓我對學生的成長、教育的重要性有了更深刻的認識。在與張桂梅家長交流的過程中，我深深體會到了家庭對學生的影響，同時也領悟到了教育和家庭的密切關聯(lián)。接下來，我將從溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作、情感培育等五個方面談談我的體會和感悟。
第二段：溝通與了解（250字）。
在與張桂梅的家長交流中，我深刻感受到溝通的重要性。家庭是學生的第一課堂，了解學生的家庭情況可以更好地指導學生的成長。通過與張桂梅的家長交流，我了解到她家庭經(jīng)濟條件一般，父母都是務工人員，工作時間長。由于父母的忙碌，家庭對于孩子的教育和關愛并不充分。這使我明白到，學生中的學習和行為問題背后很可能有著家庭因素的影響。家訪讓我與學生的家人建立了信任，也了解到了學生的個性特點和家庭環(huán)境。這有助于我更有針對性地制定教育計劃，更好地關懷學生。
第三段：共同成長（250字）。
在家訪中，我不僅僅是教師的角色，更是家長的角色。與張桂梅的家長交流后，我深刻體會到學生與家長的良好關系對學習的積極影響。我鼓勵張桂梅的家長參與到她的學習和生活中，共同關心、支持她。在我們共同的努力下，張桂梅的學習態(tài)度逐漸改變，成績也有了明顯提高。我看到張桂梅從一個懶散、消極的學生變成一個積極、自信的學生。這個過程讓我深刻認識到教育是一項團隊工作，只有家庭和學校共同努力，才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生。
第四段：教育重視與家庭支持（300字）。
家訪不僅讓我認識到了家庭對學生的重要性，也讓我意識到教育對于家庭的關鍵。在與張桂梅的家長交流中，我了解到他們對孩子的期望和關心，雖然經(jīng)濟條件不寬裕，但他們非常重視孩子的教育。我在和家長討論中提出了一些學習和生活上的建議，得到了他們的積極響應和支持。這讓我明白，良好的教育需要家庭的支持和配合，只有家校共同努力，才能為孩子鋪就更廣闊的未來。另外，我還教育張桂梅的家長要積極培養(yǎng)和引導孩子的興趣愛好，給孩子提供更多的發(fā)展空間。通過家訪，我發(fā)現(xiàn)張桂梅對音樂非常感興趣，于是我建議家長鼓勵她參加音樂培訓，以此激發(fā)她的潛力，并提升她的自信心。
第五段：家校合作與情感培育（300字）。
在家訪中，我和張桂梅的家長溝通密切，共同探討孩子的成長問題。我們一起商討學生的學習、行為和心理問題，并共同制定了一些解決方案。學生在家庭和學校環(huán)境的共同作用下，不僅成績有了提升，與家長的關系也更好了。通過家訪，我了解到，情感的培育對于學生的成長至關重要。只有建立良好的師生、家長之間的情感紐帶，才能更好地引導學生的行為、調(diào)整他們的心態(tài)，幫助他們解決困難和問題。
結語（100字）。
通過這次家訪，我深深體會到家庭對學生成長的重要性，并認識到教育和家庭的緊密聯(lián)系。在家訪中，我與張桂梅的家長建立了信任和友誼，共同為孩子的成長努力著。家訪讓我明白了溝通與了解、共同成長、教育重視與家庭支持、家校合作以及情感培育等方面的重要性。我將在以后的教育工作中更加注重與家長的溝通，全面了解學生的特點和需求，促進學生的全面發(fā)展、健康成長。
張桂梅的心得篇五
“每一個孤兒背后都有一個悲劇性的母親，有殺死家暴丈夫獲刑的母親，有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親，有與丈夫感情不和離家出走的母親?！痹趽巍皟和摇痹洪L過程中，張桂梅對女孩接受教育的重要性認識得愈發(fā)深刻。
這讓她意識到，貧困的女孩成為貧困的母親，貧困的母親又將養(yǎng)育貧困的下一代，“惡性循環(huán)一直存在?！?BR> 班里女孩本就不多，張桂梅發(fā)現(xiàn)，總有女孩讀著讀著就不見了，她去大山里找，發(fā)現(xiàn)有的女孩十幾歲就嫁人了。
“只要母親的素質(zhì)高，孩子的素質(zhì)就高。要解決偏遠山區(qū)的貧困問題，就必須從提升婦女素質(zhì)入手?！庇纱耍瑥埞鹈访劝l(fā)了創(chuàng)辦一所免費女子高中的想法。從2002年起，她開始為這個看來“根本無法實現(xiàn)”的夢想而四處奔走。
“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經(jīng)病?”張桂梅的“宏偉藍圖”遭到不少人的質(zhì)疑，但張桂梅沒有放棄，為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。
“2008年1月7日，姐姐從哈爾濱打來電話，說哥哥病危，一直喊著我的名字，盼著見我最后一面。恰好當時宣傳部通知我9日到中央電視臺錄制節(jié)目。我想北京離哈爾濱近，可以去看看哥哥了?！钡搅酥醒腚娨暸_后，熱情的編導找了位企業(yè)家和張桂梅對話，爭取幫她解決女子高中的困難。
那種錐心之痛，張桂梅至今難忘。
在省、市、縣各級黨委的支持和社會各界的捐助下，張桂梅的辦學夢想最終實現(xiàn)。2008年8月，全國第一所全免費的女子高級中學建成。9月1日，來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進了女子高中的校園。
張桂梅的心得篇六
張桂梅是一位值得我們學習的人，她的事跡激勵著我們前進。在我聽聞張桂梅的事跡后，我深受感動，更加堅定了自己的信念。張桂梅用她的堅韌和毅力克服了生活中的一切困難，她的故事令我深思人生的意義，也讓我明白只有堅持不懈，才能迎來成功和幸福。
首先，張桂梅的事跡告訴我們，堅韌不拔是成功的關鍵。張桂梅在面對困境時，從不退縮。她是一個來自貧困家庭的女孩，但她并沒有因此放棄對教育的追求。盡管她的父母無法負擔她的學費，她仍然通過勤工儉學，憑借自己的努力，用困境中的汗水換來了金色的未來。她的經(jīng)歷告訴我們，只要心里存在一股強烈的愿望，不論遭遇多么艱難的路途，只要不怕付出努力，總會邁出成功的一步。
其次，張桂梅的事跡教會了我堅信自己的能力。張桂梅成長的環(huán)境很艱苦，她的父母對教育并沒有太大的重視，但張桂梅并沒有因此沮喪，相反，她相信努力和勤奮可以改變自己的未來。她在學習中取得的成績也證明了她的實力和才華。通過自己的努力，她獲得了獎學金，進入了一所知名大學。她的故事鼓勵著我堅信，無論環(huán)境如何，只要我們相信自己，持之以恒，就一定可以實現(xiàn)自己的夢想。
再次，張桂梅的事跡教會了我珍惜生活中的每個機會。在她成功考入大學后，她并沒有滿足于此，而是繼續(xù)努力學習，充實自己。她利用課余時間參加各種社團和實踐活動，積極鍛煉自己的能力和素質(zhì)。她深知機會是來自努力爭取的，只有不斷努力才能抓住每一個機會。她的事跡讓我認識到，只有不斷地積累和提升自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
最后，張桂梅的事跡讓我明白，只有用真情對待生活和他人，才能得到真正的快樂。在她的事跡中，我看到了她對學習的熱愛和對他人的關心。她勤奮學習取得好成績，并樂于幫助其他同學。她用自己的言行展現(xiàn)了積極向上和友善的品質(zhì)，贏得了眾人的喜愛和尊敬。張桂梅的事跡教會了我，無論走到什么地方，遇到什么人，只有真心對待，付出真情，才能收獲真誠和快樂。
總之，張桂梅是一個值得我們學習的榜樣，她的事跡啟示我們，堅韌不拔、相信自己、珍惜機會和真情待人，都是實現(xiàn)成功和幸福的重要因素。無論我們身處何種困境，只要堅持不懈，努力奮斗，就一定能夠迎來屬于自己的成功和幸福。讓我們向張桂梅學習，勇敢追逐夢想，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
張桂梅的心得篇七
云南一位縣級領導在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。
可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。
半年之后，這位領導到新福利院看望張老師，發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢？”張老師說到。
后來知道張老師把錢用在購買孩子們的'生活用品上了。這位領導深深地自責，覺得辜負了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶?！?BR> 萬般懊悔之后，這位領導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。
張桂梅的心得篇八
我們要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐黨的重要思想，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
最近，我校號召全黨員教師向張桂梅同志學習，掀起了學習張桂梅先進事跡熱潮。張桂梅同志先進典型的事跡在感動著我們，激勵著我們，她的崇高情懷、奉獻精神、工作作風和優(yōu)秀品格就像那金燦燦的黨旗一樣熠熠生輝，她用行動踐行著一個共產(chǎn)黨員在黨旗面前宣誓時對黨和人民的事業(yè)做出的莊嚴承諾。張桂梅同志作為黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受到中央、省、市、縣的表彰獎勵，但她沒有因此而自滿驕傲，而是始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生理想留在平凡的崗位和繁瑣的工作中，留在對山里孩子和孤兒的母親般的慈愛里，拋棄名利、不求回報。她不受外界影響，愛崗盡業(yè)，無私奉獻，全身心的投入到教書育人的崇高事業(yè)中，張桂梅同志作為一名教育工作者，做到了干一行、愛一行、鉆一行。她以優(yōu)異的成績圓滿完成了云南大學漢語言文學專業(yè)本科學業(yè)的同時，憑著對教育事業(yè)的熱愛，她不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出，在教育同行中享有盛譽，這是她多年來熱愛學習、不斷創(chuàng)新工作方法的結果。我要以以張桂梅同志為榜樣，學習她無私奉獻，不懈追求，艱苦奮斗的精神，樹立牢固的群眾意識，堅持不懈地無私奉獻，以火爐般的工作熱情贏得群眾認可，樹立清廉正直、淡泊名利的觀念，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。
張桂梅的心得篇九
頭幾年，張桂梅自己走山路家訪，曾因過度勞累昏睡在路旁。她嘗試過自己租車，也騎過馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來縣里派車幫助她家訪，可幾乎每一個學生家里都還有一段要步行的小路?！斑^去張老師能風風火火地走路，后來病越來越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時候就更多了。”一直跟隨張桂梅家訪的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說。
今年10月2日至7日，張桂梅在6天里走遍華坪縣榮將鎮(zhèn)、石龍壩鎮(zhèn)、興泉鎮(zhèn)、船房鄉(xiāng)的37個村小組，走訪了39個農(nóng)村學生家庭，平均每天走訪六七個學生家庭。最遠的家訪路是去高三學生羅青青（化名）的家。乘車40多公里到達船房鄉(xiāng)華榮村后，張桂梅還要走半個多小時的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來大口大口地喘氣。路過一條淺淺的小溪時，她已無法抬腿跨過，只能拖曳著雙腳劃過水面。
自創(chuàng)辦華坪女子高級中學開始，12年來，每屆高三、每個農(nóng)村學生，張桂梅都要利用假期盡量家訪一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學生的家庭，行程11萬余公里。
張桂梅的心得篇十
我們學校這段時間組織學習了張桂梅（）同志的先進事跡。張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網(wǎng)絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。
學校是建起來了，如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學生，家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學生家的路太難走，連車都租不到，只能徒步前往。一個假期甚至兩個假期，即便馬不停蹄，張桂梅也只能走訪完一屆學生的家庭。盡管如此，她依然堅持，“無論如何，我一定要親自到每一名學生的家里去看看?！?BR> 一次家訪，到了山下，司機告訴張桂梅，車上不去了。學生的家在山頂，僅有一條不到半米寬的山路，路的一邊是萬丈懸崖，走路的話需要6個小時。為了節(jié)省時間，張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?！爱敃r坐在車上，我都不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌入懸崖粉身碎骨?！毕肫甬敃r的場景，張桂梅至今心有余悸。
學生下山來接她，在半山相遇時，張桂梅第一句話就問她，“你為什么要回這兒來?。磕阍趺催€老想回這兒??？這地方你怎么回來的?。俊迸⒌椭^淡淡地說，“老師，我不回來，我上哪兒去啊？”張桂梅無言以對。
張桂梅的心得篇十一
巧合的是，今天有媒體又報道了張桂梅的故事。
這個強硬甚至有些偏執(zhí)的女人，以一己之力，在大山深處開辦女校。十幾年來，幫助1800多名女生考上大學，改變了命運。
前段時間，因為她拒絕一個做全職太太的學生捐款，而登上熱搜。
對全職太太的看法，因為這些年女權意識的興起，在中產(chǎn)階級更占話語權的輿論場，充滿話題性和爭議性。
可如果真正還原女校的現(xiàn)實土壤，就會發(fā)現(xiàn)對張桂梅和那些女學生談女權，就跟和小馬云談義務教育一樣，充滿魔幻和荒誕意味。
在《人物》最新的這篇報道《成為張桂梅》中，很大程度還原了這種復雜性。
張桂梅的教育方式，在城市人的眼里，是充滿“野蠻”意味的——。
女生不允許留長發(fā)，不允許吃零食，休息時間甚至吃飯上廁所時間，都被壓縮到極致。學生在這里，真的就只是“學習機器”。
面對不上進、不努力的學生，張桂梅還會顯得“暴躁”，“尖銳”。
可是，如果沒有這樣的張桂梅，那一千多名女生，一千多個家庭，可能就陷在小馬云的家境中。
除了極個別可能“被命運選中”，多數(shù)人永遠走不出貧窮的泥潭。
在那樣極端的境遇中，所有“先進”的理念，都是蒼白的。
張桂梅的可貴之處，是她堅持開拓了一條路，順著這條路，更多的孩子可以短時間完成“原始積累”，順利地走出大山。
走出深山，不意味著進入天堂。那些畢業(yè)的女校學生，還可能遇到各種挫折，無法適應外面的世界，有的甚至患上抑郁癥。
可畢竟，她們擁有過很真實的機會，可以不再成為小馬云，或者小馬云的父母。
如果說，小馬云的道路無可復制。那張桂梅的拯救道路，是可以復制的。
只是把張桂梅碰上“圣人”般的神壇，而不想辦法復制她的道路，給更多貧窮孩子開拓道路，那是愧對張桂梅的舍命付出。
張桂梅的心得篇十二
一年后不幸再次降臨，1997年4月，她查出患有子宮肌瘤需要立即住院治療。而張桂梅卻忍著疼痛繼續(xù)站在講臺上，她不愿意因為自己而影響學生們的中考。直到7月中考結束，她才住進醫(yī)院。
2001年，張桂梅兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長。第一天兒童之家收了36個孩子，此后張桂梅除了上課，還要照顧這些幼小的孤兒。
兒童之家的工作，讓他萌生了創(chuàng)辦一所學校、讓貧困山區(qū)女孩子免費接受高中教育的想法。經(jīng)她到處游說，這一善舉得到了各級黨委政府的支持。華坪縣委、政府協(xié)調(diào)出土地，省、市黨委政府撥了100萬元的辦學經(jīng)費。
女子高中成立之初的困難，是張桂梅始料不及的。山區(qū)條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作幾乎癱瘓。焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼里泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山里的女孩送入大學。
無論是在民族中學還是后來的女子高中，教學質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅在一起住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨摔斷三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床、吃飯、跑步、睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直在她們身邊。
我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基礎、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
張桂梅的心得篇十三
張桂梅是我們學校的一位普通教師，但她的教育事業(yè)卻遠非普通。多年來，她一直默默奉獻、無私奮斗，為學生的成長盡心盡力。她不僅教書育人，而且關心學生的全面發(fā)展。不論是在課堂上還是在課外，她都以身作則，成為我們心中崇高的楷模。
第二段：學生在課堂上的感受。
每當進入張桂梅老師的課堂，我們總能感受到她對教育事業(yè)的熱愛和投入。她充滿激情地講解知識，貼心地關照著每個學生。在她眼中，每個學生都是獨特的個體，她尊重和理解我們的差異，鼓勵我們展現(xiàn)自己的個性和潛能。她的課堂氛圍積極向上，充滿挑戰(zhàn)和鼓舞，讓我們愿意主動參與和學習。
第三段：學生在課外的感受。
除了在課堂上，張桂梅老師也在課外給予我們很多關懷和幫助。她擔任了學生社團的指導老師，組織了各種活動和比賽，豐富了我們的課外生活。無論是參加學校的演講比賽，還是參觀博物館、科技展等，她總是細心指導我們，讓我們從中獲得實踐和成長的機會。她還常常關心我們的生活狀況，關注我們的困難和需求，給予我們精神上的慰藉和幫助。
第四段：對張桂梅的敬佩和感激。
作為張桂梅老師的學生，我們深深地敬佩她的才華和教育理念。她的言傳身教讓我們懂得了教育的力量，激發(fā)了我們對知識探索的興趣和熱情。她不僅關注我們的學術成績，還注重培養(yǎng)我們的品格和價值觀。她身上的職業(yè)道德和責任心，無時無刻不在激勵著我們成為更好的人。
第五段：對我們的影響和展望。
張桂梅老師的教育事跡對我們每個學生的影響都是深遠的。她讓我們懂得了奉獻、樂觀和堅持。我們希望將來也能像她一樣，為社會貢獻自己的力量，為他人帶來希望和溫暖。在她的影響下，我們積極參與各種社會實踐活動，關注社會熱點問題，爭做社會的有益之才。我們相信，張桂梅老師的事跡將繼續(xù)在我們心中發(fā)酵，成為我們?nèi)松袌猿峙c努力的力量來源。
張桂梅的心得篇十四
那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。
怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
當時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。
當老師，張桂梅發(fā)現(xiàn)“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農(nóng)活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。
“培養(yǎng)一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的.母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒?！币粋€現(xiàn)在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”
為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到2007年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
2008年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū)，多數(shù)沒有達到普通高中錄取分數(shù)線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。
張桂梅的心得篇十五
“孩子，別哭，有什么困難跟我說。”
11月30日中午，記者剛剛踏進云南麗江華坪女子高中的校門，便看到一名女學生依偎在校長張桂梅懷里哭泣。
這位女孩是華坪女高畢業(yè)生呂娜的妹妹，目前在當?shù)匾凰踔凶x書。張桂梅在家訪時認識了她，并一直支持幫助她上學讀書。但女孩因為思念去世的父親，好幾天沒有上學。
“想爸爸了就到墳上跟他說說話，要好好讀書，不能讓爸爸失望?！?BR> 張桂梅話音還未落，便從兜里掏出一個信封，塞到女孩母親手里。信封里裝著的，是教育部給她看病的1萬元慰問金。
原來，張桂梅知道女孩母親一個人供兩個孩子讀書，經(jīng)濟十分困難，家里的杧果林因為缺水收成也不好，便拿錢給她去修個水窖。通過張桂梅做思想工作，這名學生當天就回到了課堂。
像關心呵護這位女孩一樣，張桂梅帶領華坪女高守護著每一位學生的未來，建校12年來已累計把1804名女孩送入大學，點亮她們的人生夢想。63歲的張桂梅，被學生親切地稱作“張媽媽”。
“太天真”的夢想。
華坪女高在華坪縣城邊的一個小山包上，學校的大門并不闊氣，教學樓的墻面也已有些斑駁。
這所其貌不揚的學校，曾是張桂梅遙不可及的夢想。
張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學教書。1996年，丈夫因胃癌去世不久，39歲的張桂梅便主動申請從熱鬧的大理調(diào)到偏遠的麗江市華坪縣工作。
到華坪縣教書后，張桂梅發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象?！昂芏嗯⒆x著讀著就不見了?！彼f，一打聽才知道，有的學生去打工了，有的小小年紀就嫁人了。
2001年，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)成立，捐款的慈善機構指定要張桂梅當院長。她擔任院長后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現(xiàn)，不少女孩并非孤兒，而是被父母遺棄的。
一次家訪途中的偶遇，更是讓她痛心不已。
一個十三四歲的女孩，呆坐在路邊，滿眼惆悵地望著遠方。張桂梅上前詢問，女孩哇的一聲就哭了?！拔乙x書，我不想嫁人?！迸⒁恢笨藓爸?。原來，女孩父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。
張桂梅氣沖沖地來到女孩家，對她的母親說：“孩子我?guī)ё?，上學的費用我來出?！笨膳⒌哪赣H以死相逼，張桂梅實在拗不過，只能放棄。
“后來我再也沒找到她，這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說。自此之后，一個夢想漸漸在她心中萌生：辦一所免費高中，讓大山里的女孩們都能讀書。
但這個夢想很快遭到身邊人的反對?！拔沂墙o她潑冷水最多的人?！比A坪縣教育局原局長楊文華回憶說，“雖然她讓我很感動，但我知道辦一所學校有多難。”
2004年，張桂梅和楊文華一起出差。一路上，她反復講述自己的夢想，想說服這位局長幫忙。
“你知道建一間實驗室要多少錢嗎?”楊文華問。
“要兩三萬元吧?！睆埞鹈坊卮鸬糜行┞肚?。
“她太天真了?！睏钗娜A說，張桂梅當時因為帶病堅持教書、教學成績突出，還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒，先后獲得了全國先進工作者、全國十佳師德標兵等諸多榮譽，但她只是一名一線老師，沒有管理經(jīng)驗，對建一所學校毫無概念。
楊文華不知道，張桂梅當時已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐。她把自己獲得的榮譽證書復印了一大兜，在街頭逢人便拿出來請求捐款。
可讓她沒想到的是，自己放下尊嚴募捐，換回的卻是不理解和白眼，還有人說她是騙子。
幾年下來，張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年，她的夢想才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。
張桂梅平時很少買衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前，縣里特意資助她7000元，讓她買一身像樣的正裝，可她轉(zhuǎn)手就用這筆錢給學生買了臺電腦，自己穿著一身舊衣服參會。
一天早晨，她正急匆匆往會場走。忽然，一位女記者把她拉住，悄悄對她說：“摸摸你的褲子?！睆埞鹈芬幻┝硕嗄甑呐Ｗ醒澤嫌袃蓚€破洞。
“當時我恨不得找個地縫鉆進去?！睆埞鹈氛f。那天會后，她和這位記者相約聊了一整晚，把所有辦校的苦楚都倒給了她。
不久后，一篇名為《“我有一個夢想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學教師張桂梅代表》的報道發(fā)表出來，張桂梅辦學校的夢想馬上受到關注。
2008年9月，在各級黨委政府關心支持下，全國第一所公辦免費女子高中——麗江華坪女子高級中學正式開學，首屆共招收100名女生。
開學那天，張桂梅站在唯一的教學樓前，淚流滿面。
一所沒有“門檻”的學校。
對于大山里的女孩們來說，華坪女高沒有“門檻”。
從建校第一天起，張桂梅便定下規(guī)矩：學費、住宿費等全免，只收少量伙食費。特別是對貧困家庭的學生，即便基礎很差，中考分數(shù)沒過線，也全部招進來。首屆學生幾乎全都是“線下”生。
學校生源差，教學條件更是十分簡陋。校園沒有圍墻，沒有食堂，甚至沒有廁所，只有一棟教學樓和一根旗桿，院子里滿是雜草。學生在一間教室上課，在另一間教室睡覺，吃飯、上廁所都只能去隔壁學校。
“她心里著急，如果等學校全部建好，晚一年招生，就又有一批女孩被耽誤了。”楊文華說。
學生入學了，張桂梅卻犯了愁?！坝械膶W生考試只能考幾分，這樣下去可怎么辦?”張桂梅心想，就是把命搭上，也要把學校辦出名堂。
在華坪女高，學生雷打不動每天5點30分起床晨讀，晚上12點20分自習結束才上床睡覺，連吃飯時間都被限定在15分鐘。
張桂梅有一個小喇叭幾乎從不離手?！吧笛绢^，快點!”在校園里，有學生稍一磨蹭，就會聽到她的吼聲從小喇叭里傳出來。
十幾年來，她不僅每天陪學生自習到深夜，還一直住在學生宿舍?！拔乙豢桃膊荒茈x開學校，老師、學生我都得盯著?！彼f。
2011年夏天，華坪女高首屆畢業(yè)生一炮打響，高考百分之百上線，還有幾名學生考上了一本?！昂蛯W生入學成績相比，華坪女高創(chuàng)造了一個奇跡。”楊文華說。
2016年，華坪女高完成建設工作，各項設施逐步完善，學校有了食堂、宿舍，還有了標準的塑膠運動場。截至目前，學校3個年級共有9個班，在校生達464人。張桂梅常年堅持家訪，累計行程11萬多公里，覆蓋華坪和周邊縣的1500多名學生。至今，華坪女高已送走10屆畢業(yè)生，1804名學生從這里考入大學，學校不僅一本上線率高達40%多，高考成績綜合排名還連續(xù)多年位居麗江全市第一。
學校語文老師韋堂云說，學生成績突飛猛進，但張桂梅的身體狀況卻一落千丈。她的身上貼滿了止痛的膏藥，平時連爬樓梯都十分艱難。
今年2月，受疫情影響，學生只能在家上網(wǎng)課。心急火燎的張桂梅直接在教室外搭了一張行軍床，每天躺在床上，盯著老師學生上網(wǎng)課。
“我上網(wǎng)課的時候，經(jīng)常聽到她在床上疼得忍不住發(fā)出聲音，但她從來不說。”韋堂云說。
華坪縣融媒體中心記者王秀麗是張桂梅相識多年的閨蜜，也是她為數(shù)不多的傾訴對象。
“她全身都是病，骨瘤、血管瘤、肺氣腫……以前她經(jīng)常讓別人猜我倆誰更重，可現(xiàn)在她已經(jīng)從130多斤掉到了只有七八十斤。”王秀麗說。
長大后我就成了你。
“張老師，我們要去西藏當兵了?！?BR> 今年9月，張桂梅接到兩名學生的電話。原來，在大連讀書的冉夢茹和在桂林讀書的劉敏相約好了，要去西藏當兵。
“海拔那么高，你們怎么受得了?”張桂梅問。
“不是您鼓勵我們?nèi)テD苦的地方嗎?”學生笑嘻嘻地回答，“放心吧，我們不會當逃兵，不給您丟臉?！?BR> 幾個月過去了，兩名學生已經(jīng)正式入伍參加集訓，張桂梅還時常念叨著她們?！拔乙恢苯逃媚飩円獔笮ё鎳?，可真去這么艱苦的地方，我又心疼得不得了?！彼f。
“張老師真正做到了教書育人，她用自己的一言一行教會了學生堅韌、感恩、奉獻?！睏钗娜A說，華坪女高的學生出去后都像張桂梅一樣，能吃苦、肯奉獻，很多學生畢業(yè)后都去了艱苦地區(qū)。
周云麗是華坪女高的第一屆學生，大學畢業(yè)后，她又回到了母校，成為一名數(shù)學老師。
“沒有女高，就沒有現(xiàn)在的我?！敝茉汽愓f，母親在她很小的時候就去世了，家里靠殘疾的父親和年邁的奶奶種地賣糧，供她和姐姐讀書?！爱斘衣犝f有位好心的老師建了一所免費高中時，我就像抓住了救命稻草?！?BR> 華坪女高每周有一堂全校的思政課，學生們坐在院子里，由張桂梅統(tǒng)一組織理論學習?！皬埨蠋煏o我們講革命先烈的事跡，帶著我們讀黨章，還會講她創(chuàng)辦女高的艱辛經(jīng)歷?！敝茉汽愓f。
2015年7月，周云麗大學畢業(yè)。當時，她已經(jīng)考上了相鄰縣一所中學的教師崗位。但聽說華坪女高缺老師，她毫不猶豫就放棄了正式編制，回到母校擔任代課老師，直到一年后才考試轉(zhuǎn)正。
“這都是張老師教育我們的，自己強大了，也要記得去幫助別人?！敝茉汽愋χf。
每年的畢業(yè)季，是張桂梅最高興的時候，經(jīng)常有學生打電話、發(fā)短信給她報喜?！八?jīng)常向我炫耀，哪個學生去搞研究了，哪個學生去新疆支教了，然后露出老母親般的欣慰笑容。”王秀麗說。
平日里，張桂梅喜歡看學生在課間操時排成方陣唱紅歌、跳紅舞。嘴里還經(jīng)常念叨：“姑娘們長得多好啊，一個個吃得白白胖胖的。哼，等她們考上大學就得減肥了?！?BR> 每天上午課間，歌劇《江姐》的經(jīng)典選段《紅梅贊》都會在校園里準時響起，這是她最愛的歌曲。學生們齊聲高唱，她偶爾也會哼上幾句。
紅巖上紅梅開。
千里冰霜腳下踩。
三九嚴寒何所懼。
一片丹心向陽開。
向陽開……。
這是她的信仰，也是她的一生。
張桂梅的心得篇十六
飛鳥、游魚、走獸不同路，山水不相逢。思想境界不同，所做的事跡就不相同。其中，我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了——名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。
張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出：她沒有子女，生活節(jié)儉。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生。她將愛播灑進孩子們的心田。
我們要認真學習張桂梅同志牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向。上的'優(yōu)良作風；學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風：學習她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名奮斗在玉溪元江山區(qū)的教師，張桂梅是我學習的楷模，我將以她為樣，努力做到努力工作，愛生如子，把一顆紅心貢獻給黨的教育事業(yè)。