心得體會的寫作可以增強我們的文字表達能力和語言思維能力。那么如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會呢？首先，我們需要明確心得體會的主題，確定我們要總結(jié)的具體內(nèi)容。其次，我們可以回顧自己的經(jīng)歷和收獲，思考所取得的成果和遇到的問題，對此進行歸納和總結(jié)。最后，我們需要注意語言的準確性和表達的清晰度，充分展現(xiàn)個人的理解和觀點。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，僅供參考，希望能對大家在撰寫心得體會時提供一些啟示和幫助。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓，包括學習、工作、生活、感情等方面。我們可以從中學習到別人的成功和失敗經(jīng)驗，積累知識和智慧，借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，從中找到啟示和借鑒，為自己的成長和進步提供有益的參考。大家一起來看看吧，相信一定會有所收獲和啟發(fā)。
寫小英雄雨來的心得體會篇一
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無私奉獻感染著我們每一個人。而學英雄識英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認識、理解和學習英雄的品質(zhì)和精神。在長期的學習和實踐中，我深深體會到了學英雄識英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無私奉獻這三個方面，分享我學英雄識英雄的心得體會。
首先，學英雄教會了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無畏的精神，他們不畏困難，始終堅持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國的首次載人航天任務。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢想和目標。因此，我在學英雄識英雄的過程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅持向前，勇往直前。
其次，學英雄教會了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長時間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運冠軍孫楊來說，他每天堅持進行長時間的訓練，甚至在他感到疲憊和壓力的時候也沒有放棄過。這種毅力和堅持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過學英雄識英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅持的精神。無論何時何地，都不能輕易放棄，只有堅持不懈地努力才能實現(xiàn)自己的目標。
最后，學英雄教會了我無私奉獻。英雄們無私地為社會和他人做出了巨大的貢獻，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國航天事業(yè)的奠基人，他為中國的科技事業(yè)做出了巨大貢獻。他的精神激勵了我，讓我明白到在學英雄識英雄的同時，更要學會關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過無私奉獻，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學英雄識英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認識和學習英雄的品質(zhì)和精神。通過學習英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過學習英雄毅力的故事，我懂得了只有堅持不懈才能取得成功；通過學習英雄無私奉獻的故事，我懂得了只有通過奉獻他人才能活出真正的英雄精神。因此，學英雄識英雄對于我來說意義重大，它讓我不斷進取和奮發(fā)向前，成為一個有勇氣、有毅力和有奉獻精神的人。
寫小英雄雨來的心得體會篇二
英雄山位于中國山東省濟南市，是一座蜿蜒曲折、宛如巨龍的山峰，也是濟南市的標志性景點之一。前不久，我有幸能夠親自登上英雄山，親身體驗了這座山的壯美與神奇。在此，我想和大家分享一下我對英雄山的一些個人認識和心得體會。
首先，英雄山讓我感受到了大自然的偉力。登上山頂?shù)哪且豢?，我才真正感受到了英雄山的壯麗。四周的山巒連綿起伏，云霧彌漫于山間，憑欄遠眺，遠處的城市猶如襟帶般勾勒出一幅美麗的畫卷。站在山巔，感受到大自然的偉力和宏偉之處，讓我體認到自己的渺小，也讓我心生敬畏之情。
其次，英雄山也讓我思考起人與自然的關(guān)系。面對這座壯麗的山峰，我不禁開始思考人與自然的關(guān)系。英雄山一邊是大自然的狂放與威嚴，另一邊則是人類的不斷開發(fā)和建設。在這種矛盾中，人類能否與自然和諧相處呢？英雄山的存在讓我感受到人與自然之間的平衡是多么的脆弱，也讓我意識到珍惜自然、保護環(huán)境的重要性。
第三，在攀登英雄山的過程中，我體驗到了自我超越的樂趣。登山并不是一件容易的事情，特別是攀登英雄山這樣的陡峭山峰更是如此。在攀登過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我沒有退縮，而是勇往直前。我不斷地攀爬、努力克服困難，最終成功登頂。征服英雄山的那一刻，我充滿了成就感和滿足感，也讓我深刻認識到只要努力，就能夠超越自我，實現(xiàn)自己的夢想。
第四，英雄山還讓我感受到了歷史的厚重。英雄山的名字并非憑空而來，它源自于中國現(xiàn)代史上的英雄事跡。在二戰(zhàn)期間，英雄山曾是中共濟南地下黨和槐蔭區(qū)抗日民主政權(quán)的重要根據(jù)地，也是反對國民黨統(tǒng)治的重要基地。在山上，我看到了許多反映當時歷史的雕塑和紀念碑，這使我對英雄山的認識更加深刻，也讓我對歷史有了更好的理解。
最后，英雄山給我留下了深刻的感動。在山上，我遇到了許多志同道合的登山愛好者，他們和我一樣為了征服這座山峰而努力。他們和我分享著疲憊和困難，互相支持和鼓勵。這種精神讓我感到溫暖和欣慰，也讓我懂得了集體的力量是無窮的。在英雄山的征程中，我感受到了人與人之間的情誼和友愛，這讓我深深感動。
英雄山的體驗使我心生敬仰之情，也讓我對自然和環(huán)境有了更深的關(guān)注。這次登山讓我深刻體會到大自然的偉力、思考了人與自然的關(guān)系、體驗了自我超越的樂趣、感悟到了歷史的厚重和感受到了人與人之間的情誼。我深信，這次登山經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將激勵我更加努力地追尋自己的夢想，實現(xiàn)人生的價值。
寫小英雄雨來的心得體會篇三
英雄是一種特殊的存在，他們以自己的勇氣和無私奉獻為世界帶來希望和力量。他們是我們學習的榜樣，也是我們?nèi)松械木窦耐小Ｒ虼?，學英雄識英雄是一項重要的任務，它能夠幫助我們更好地認識自己，樹立正確的人生觀和價值觀。在學英雄識英雄的過程中，我體會到了許多寶貴的心得體會。
首先，學英雄識英雄使我認識到了自己的優(yōu)點和潛力。英雄們的事跡給予我極大的鼓舞和啟示。他們的勇氣、正義感和擔當精神讓我意識到，自己也具備這樣的潛質(zhì)。這些英雄在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。每當我遇到挫折和困難時，我都會想起他們的身影，不斷激勵自己，勇往直前。同時，通過學英雄識英雄，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己獨特的優(yōu)點和才華，這讓我更加自信，積極進取。
其次，學英雄識英雄讓我意識到了身邊的人的重要性。英雄不僅僅是那些在歷史中留下傳奇故事的人物，更是我們生活中無處不在的小小英雄。他們可能是家人、朋友或同事，他們在我們最需要的時候給予我們支持和鼓勵。通過學英雄識英雄，我開始更加關(guān)注身邊的人，學著理解他們的辛苦和付出。我學會了感恩，學會了關(guān)心和尊重他人。這一點不僅在學習和工作中讓我受益，也讓我在與人相處時更加友善和寬容。
再次，學英雄識英雄提醒我要有愛心與奉獻精神。英雄們的故事告訴我，行善不分大小，關(guān)鍵是心存善念。每個人都可以通過自己微小的力量去幫助他人，讓世界變得更美好。正是因為英雄的付出，才有了我們今天的幸福生活。而作為這個時代的一員，我也有責任去用自己的雙手為他人帶來希望。這些榜樣的故事深深觸動了我內(nèi)心，激發(fā)了我努力向善的決心。
最后，學英雄識英雄讓我明白了勇于擔當?shù)闹匾?。英雄們能夠在危難時刻勇往直前，是因為他們敢于挑戰(zhàn)困難，敢于擔當責任。而這個社會需要的正是擔當?shù)娜?。只有敢于承擔責任，勇于面對困難，我們才能成為有價值的人，為社會做出貢獻。通過學英雄識英雄，我深刻意識到，不僅要敢于為自己的夢想而去努力，更要為他人的利益和幸福負起責任。
學英雄識英雄是一項既有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務。通過學習英雄的故事，我既認識到了自己的優(yōu)點和潛力，也學會了感恩、關(guān)心他人，更懂得了勇于擔當?shù)闹匾浴＿@些心得體會將伴隨我一生，讓我變得更加自信、堅定和有愛心。我相信，只要我們都能學英雄識英雄，我們的社會將會更加美好，充滿溫暖和希望。
寫小英雄雨來的心得體會篇四
近日，我參加了一次祭英雄活動，這是我第一次親身參與，深刻感受到了英雄的無私奉獻和偉大精神。在這次活動中，我感悟到了許多道理，也更加堅定了自己的信念。通過祭英雄，我深刻認識到了英雄精神的重要性，懂得了如何銘記英雄，成為他們精神中的傳承者。
首先，祭英雄讓我感受到了英雄的無私奉獻精神。在活動現(xiàn)場，我們緬懷了無數(shù)為國家、為人民，甚至為我們個人作出巨大貢獻的英雄們。他們舍棄了家庭、生命和安逸，毫不猶豫地投入到各種正義斗爭中。他們?yōu)榱死硐牒托拍睿冻隽艘磺?，甚至是生命。這無私無畏的精神令人感動和敬佩。他們在最艱難的時刻挺身而出，代表了全國人民的利益和正義，為我們樹立了榜樣。面對英雄們無私奉獻的事跡，我深感自己應該更加珍惜眼前的一切，并以他們?yōu)榘駱樱峦鼻?，為國家和社會做出自己的貢獻。
其次，祭英雄教會了我如何銘記英雄，用實際行動紀念英雄。在祭英雄活動中，我看到了許多人帶著鮮花、寄托著崇敬和懷念的心情，自發(fā)地降服在英雄紀念碑前。他們或默默祈禱，或默哀片刻，或悄然讀誦著詩句。我被這份莊嚴與感動所感染，也跟著他們一同表達我對英雄的敬意和思念。京劇、詩歌、紀錄片等形式的表演讓我更加清楚地了解了英雄們的事跡和精神內(nèi)涵。銘記英雄并不僅僅是一個心靈的儀式，更要用實際行動去踐行英雄的精神，努力讓英雄精神融入到自己的生活和工作中。
再次，在祭英雄活動中，我深刻認識到了英雄精神的重要性。英雄精神是中華民族崇高精神的重要組成部分，也是中華民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉。英雄們的愛國主義精神、革命，創(chuàng)業(yè)精神和無私奉獻精神都值得我們銘記并傳承下去。尤其在新時期，我們面臨著各種新問題和挑戰(zhàn)，需要有英雄精神的引導和鼓舞。只有通過銘記英雄、學習英雄，我們才能在實踐中體現(xiàn)英雄精神，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而不懈努力。
最后，祭英雄活動使我更加堅定了自己的信念。面對社會的變化和挑戰(zhàn)，我深知只有具備堅定的信念才能承受壓力、戰(zhàn)勝困難。英雄們總是在最艱難的時刻展現(xiàn)出最堅毅的精神，這讓我明白信念的重要性。無論遇到什么困難和挫折，我都應該堅守自己的信念，勇往直前。祭英雄讓我認識到，只有有了堅定的信念，我們才能成為英雄的精神傳承者，繼續(xù)前行。
總之，通過參與祭英雄活動，我感受到了英雄們的無私奉獻精神，學會了如何銘記英雄并用行動紀念英雄。同時，英雄精神的重要性和個人信念的堅定也更加明確。我相信，在未來的生活中，我會時刻銘記英雄，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
寫小英雄雨來的心得體會篇五
第一段：引言（150字）。
英雄團是一個志愿者組織，致力于社會公益事業(yè)。在參與其中的一段時間里，我對英雄團有了更深刻的認識。通過參與各種活動，我體會到了英雄團的使命和價值，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：參與志愿者活動的意義（250字）。
參與志愿者活動不僅可以為社區(qū)和社會做出貢獻，還可以幫助我們個人成長。通過為他人付出，我們可以學到許多實用的技能和知識，如溝通、協(xié)作和解決問題的能力。此外，參與志愿者活動還可以拓寬我們的視野，認識到社會上不同的困境和需要幫助的群體。在英雄團的活動中，我與不同背景的人一起工作，這讓我更加開放和包容。
第三段：心得體會之團結(jié)合作（300字）。
英雄團強調(diào)團結(jié)合作，這是我們成功完成各項任務的關(guān)鍵。在團隊中，每個人都發(fā)揚著自己的優(yōu)點，相互協(xié)作，共同迎接挑戰(zhàn)。團隊合作不僅能加快任務的完成，還能培養(yǎng)我們的集體榮譽感和責任感。我在英雄團中學到了如何與他人合作，如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，這對我今后的工作和生活都具有重要意義。
第四段：心得體會之感恩與分享（300字）。
英雄團的志愿者活動經(jīng)常涉及到需要幫助的人們，每次與他們接觸，我都會被他們的堅持和勇氣所感動。這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并懂得感恩。同時，志愿者活動也讓我將自己的愛心傳遞給他人。當我看到被我?guī)椭^的人們重拾信心時，我感到無比的喜悅和滿足。感恩和分享是英雄團教給我的珍貴品質(zhì)，我將會一直持之以恒。
第五段：心得體會之成長與責任（200字）。
參加英雄團的活動讓我得到了成長和進步的機會。通過與志愿者和工作人員的交流，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的短板并加以改正。參與各種活動也鍛煉了我的組織能力和應變能力。英雄團的活動使我更加自信，也讓我明白了自己肩上的責任。作為社會的一份子，我應該承擔起幫助他人的責任，并將這種精神傳承下去。
結(jié)尾（200字）：
通過參與英雄團的活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。參與志愿者活動讓我認識到自己的潛力和價值，也讓我學會關(guān)心他人，理解他人的需求。在英雄團，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起成長，一起努力，為社會做出了一些微小的貢獻。未來，我會繼續(xù)將這些心得和體會應用到生活中，并繼續(xù)參與志愿者活動，用實際行動傳遞愛與關(guān)懷。
寫小英雄雨來的心得體會篇六
英雄是我們心中的榜樣，是我們學習的對象。在成長的過程中，我們常常會遇到各種各樣的英雄，有家庭中的英雄，有社會中的英雄，還有歷史中的英雄。通過學習他們的品德和行為，我們能夠不斷提升自己，成為更好的人。下面，我將從五個方面來總結(jié)學英雄識英雄的心得體會。
首先，學英雄識英雄讓我們更好地理解什么是真正的英雄。英雄不僅僅是指那些具備超凡能力和壯麗事跡的人。在生活中，我們有時會遇到一些平凡的人，卻展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。比如，我們的父母，他們默默無聞地付出，始終關(guān)心著我們的成長。還有教師和社會志愿者，他們用自己的智慧和努力，為他人帶來幫助和希望。通過學習這些平凡英雄的故事，我們能夠認識到英雄不一定是華麗的，而是在平凡中透出真理和光芒。
其次，學英雄識英雄讓我們懂得把握機遇，勇敢奮斗。英雄的品質(zhì)之一就是胸懷大志，敢于追求自己的理想。我們應該學習他們的勇敢和毅力，不斷追求進步。當我們遇到機遇時，要積極抓住，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造價值。無論是學習、工作還是人生的各個方面，我們都要努力奮斗，才能收獲成功和成長。
第三，學英雄識英雄教會我們堅守正義和公益。正直、勇敢和公正是英雄的基本品質(zhì)。英雄們在維護權(quán)益和社會公益方面做出了巨大貢獻。他們不僅為他人著想，而且常常以自己的利益為次，給予了我們很多的啟示。只有堅持正義和公益的初心，我們才能做到寬容、善良，讓社會更加和諧穩(wěn)定。
第四，學英雄識英雄教會我們珍惜現(xiàn)有的生活。英雄們往往是經(jīng)歷過種種困難和挫折，才取得了成功。他們在最艱難的時刻也能保持樂觀的態(tài)度，堅定信念。我們應該學會感恩，珍惜現(xiàn)有的生活。無論我們的境遇如何，都應該保持樂觀向上的態(tài)度，相信只要付出努力，就能迎來美好的未來。
最后，學英雄識英雄讓我們明白責任與擔當。英雄們往往有著超凡的視野和責任感，不懼困難和挑戰(zhàn)。而我們每個人也有自己的責任和擔當。我們可以從小事做起，為他人帶來幫助和溫暖。只有積極擔當起個人的責任，才能創(chuàng)造一個更美好的世界。
學英雄識英雄是一個使我們不斷成長的過程。通過學習英雄們的故事和品質(zhì)，我們能夠不斷提高自己，成為一個更好的人。我們要懂得抓住機遇，堅守正義，珍惜生活，勇于擔當。當我們成為了更好的人時，我們也能夠成為別人心中的英雄，為他人帶來希望和改變。讓我們一起努力，學英雄識英雄，讓世界變得更加美好。
寫小英雄雨來的心得體會篇七
作為一名學生，我們都在課本中讀到或聽到了很多英雄人物的故事。隨著年齡增長，我們對英雄史的理解和感受也在不斷變化。通過學習英雄史，我深刻認識到了英雄精神的真正含義。
第一段：敬畏的英雄精神。
英雄史中尤其是古代英雄人物在我看來是真正的英雄，因為他們往往是為民族，為國家，為人民無私奉獻，甚至不惜付出生命的代價。這種無私奉獻的精神讓我感到十分敬畏，也讓我明白了有愛才有英雄，只有把人民的利益放在第一位，才能成為真正的英雄。在學習中我深深感受到對英雄的尊敬和感激之情。
第二段：敢于不同的英雄品質(zhì)。
英雄史中有很多英雄人物都善于突破傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新。他們堅持自己的信仰，堅定地追求自己的目標。例如，孫中山先生，他勇于推動中國的革命事業(yè)，開創(chuàng)了歷史性的新時代。他“天下為公”的思想，也啟示我要有遠大的理想和腳踏實地的行動。英雄的品質(zhì)是多種多樣的，不同英雄可能有著不同個性和行為方式，但敢于突破傳統(tǒng)卻是每個英雄都必備的品質(zhì)。
第三段：斗爭精神的教導。
英雄人物在歷史上取得的偉大成就，都是他們經(jīng)過不懈斗爭和努力才取得的。在英雄史中我們可以學習到英雄人物的奮斗歷程，他們的斗爭精神讓人感覺到強大的力量。例如雷鋒，他用自己的行動，讓“雷鋒精神”傳承至今。從英雄的斗爭精神中，我認識到只有克服重重困難，才能實現(xiàn)完美的夢想。
第四段：勇毅精神的寄托。
勇毅精神是英雄精神的重要組成部分。正如毛澤東所說，“勇敢、堅強、果敢是一個共產(chǎn)黨人最基本的品格”。在英雄史中，我們會看到很多英雄人物都展現(xiàn)了勇氣和毅力。例如，偉大的英雄楊根思，在長期遭受敵人的折磨和審訊后，仍然保持了堅強的意志，表現(xiàn)出了與命運抗爭到底的氣概。這樣的例子讓我學會了要敢于面對困難和挑戰(zhàn)，在逆境中保持堅強，才能成就非凡的人生。
第五段：英雄的影響。
英雄人物所取得的成就，讓歷史不斷向前發(fā)展。他們打破了一個個世界難題，創(chuàng)造了人類的奇跡。正是因為英雄人物的影響，讓我們在今天的時代中有了更多的福利和發(fā)展。而讓我們更為重要的是，英雄人物通過自己的言行和事跡激勵和激勵后代勇往直前，傳承著英雄精神的光輝，為人類社會的前進助力獻策。正是因為他們，我們才懂得了什么叫真正的英雄。
總結(jié)：
英雄史告訴我們，偉人是不會輕易被時間掩蓋的，是不會輕易被大眾所遺忘的。對于后代，英雄好比人生的方向燈。如此英雄精神是我們學習和鍛煉的理念方向，它能激勵我們在人生的道路上不斷前行，不斷改進自己，創(chuàng)造生命的精彩。走好自己的人生路，把握好自己的機遇，靠近英雄的歷程和榜樣的示范，不斷提升自己的人文素養(yǎng)，提升自己的學術(shù)能力，真正做我們應該做的英雄，為社會做出自己的獨特貢獻。
寫小英雄雨來的心得體會篇八
英雄精神一直是人類追求的共同目標，它代表勇氣、正義和慷慨，體現(xiàn)了個人奉獻社會的高尚信仰。近年來，學生在學習、生活和成長過程中開始學英雄、崇尚英雄，并深入社區(qū)積極奉獻。在這類活動中，他們獲得了很多珍貴的經(jīng)驗和智慧，可以將此運用到發(fā)展自我或者幫助別人。
第二段：學英雄可以錘煉提高個人品質(zhì)。
英雄的形象代表了所有人都想擁有的智慧、勇氣和堅定的信仰。學生們通過學習英雄的事跡，從中得到啟示，不斷以英雄的標準來衡量自己，逐漸提高自身的品質(zhì)。在他們的成長過程中，通過學英雄，逐漸成為一個有道德觀念、熱愛生活、有責任心和閃耀個性的人。
第三段：崇尚英雄可以激勵人們共同奮斗。
在學習英雄的時候，學生們會發(fā)現(xiàn)，英雄們所遇到的問題和挑戰(zhàn)并不比自己少，但是他們有一顆豁達、熱情、堅定的心，面對挑戰(zhàn)并不懼怕。通過學習英雄的堅韌不拔、熱情洋溢的精神，我們可以激發(fā)更多人共同奮斗的意志和勇氣，實現(xiàn)我們共同的理想。
學生們通過模仿英雄并以英雄的標準要求自己，往往會發(fā)現(xiàn)單打獨斗不能解決問題，只有找到像英雄們一樣的盟友才可以走得更遠。因此，崇尚英雄可以推動人們互相合作，協(xié)力同心，增強團隊凝聚力。通過團隊努力，我們可以迎接更大的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更大的成功。
第五段：總結(jié)。
學英雄、崇尚英雄是一個可以提高自我、幫助別人的過程。在我們面對困境、挑戰(zhàn)和生活中的種種苦惱時，我們可以從英雄們的事跡中得到啟示，讓自己成為更堅韌、更勇敢和更負責任的人。同時，通過英雄的形象和事跡，我們可以激發(fā)他人走向共同愿景的勇氣和意志，將困境迎刃而解。
寫小英雄雨來的心得體會篇九
在我們的成長過程中，經(jīng)常會聽到身邊的成年人談論英雄，或是教育我們學習英雄的品質(zhì)。伴隨著歲月的流逝，我越來越明白，學英雄崇尚英雄并非是簡單的想象和崇拜，而是人類文明發(fā)展過程中的一種心理需求和精神追求。在學習英雄的道路上，我悟出了許多人性的智慧和價值，進而影響我的人生。
第二段：英雄的力量。
英雄故事最吸引人的地方，莫過于英雄的力量。但是更準確地說，英雄力量的關(guān)鍵并不在于他們的超凡能力或者裝備，而是內(nèi)在的信仰和追求。與那些無聊平庸的人相比，英雄擁有強大的堅持、不屈和奮斗的力量。在我每天的事業(yè)、面對挑戰(zhàn)時，仰望英雄的背影，不經(jīng)意地會想起他們?yōu)楹文苋〉贸晒Γ耗蔷褪怯赂矣y而上的毅力和信念。
第三段：英雄的品質(zhì)。
偉大的英雄不僅擁有卓越的能力，還需要具備一系列人性高級品質(zhì)。例如，英雄需要保持底線，承擔起心理學上“代理者”的責任；需要有無私的精神和高尚的情操；需要有對事業(yè)的執(zhí)著追求，甚至是犧牲自己的生命。在學英雄崇尚英雄的過程中，我不僅僅是學習他們所散發(fā)的智慧，更是在向他們學習這些品質(zhì)，讓我更好地去面對和解決人生中的各種困難。
第四段：英雄的意義。
學習英雄和崇尚英雄固然是一種美好而又感人的經(jīng)歷，但是更重要的是，這種經(jīng)歷體現(xiàn)了人性文明的進步。英雄的存在為我們樹立了信仰，為我們指明了方向，給了我們前進的勇氣和動力。同時，英雄們身上的精神財富和品質(zhì)，也啟示了我們在日常生活中表現(xiàn)出更加高尚美好的行為和品性。從個體到社會，這樣的正能量傳遞和傳承是非常珍貴的財富。
第五段：結(jié)論。
學英雄崇尚英雄雖然不是唯一的研究道路，但是它卻是一種非常有力的道路。它可以為我們的人生和事業(yè)提供力量和動力，同時讓我們不斷提高自己，成為一個更加高尚品質(zhì)的人。英雄們可以代表著人性中最美好和最高遠的精神和品質(zhì)，所以我們也可以在這樣的人格塑造中潛移默化地發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛能和智慧，獲得愉悅和成就。學英雄崇尚英雄，并不是只有面對報紙上那些英雄人物，而是在我們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€方方面面，不要忘記去發(fā)現(xiàn)身邊的英雄，感恩他們的存在，學習他們的智慧和品質(zhì)，這樣才能讓我們的人生變得更加豐富多彩和充實。
寫小英雄雨來的心得體會篇十
英雄是一個歷久彌新的話題，每個人心中都有自己崇尚的英雄。英雄不僅僅是存在于小說、電影、游戲中的虛構(gòu)人物，更是實實在在的存在于我們的生活中。學英雄崇尚英雄，不僅可以激勵自己不斷成長，也可以啟發(fā)我們做出正確的選擇。
第二段：英雄的品質(zhì)和行為。
一個真正的英雄必須具備高尚的品質(zhì)和非凡的行為。比如，勇氣、正義、誠實、責任感和奉獻精神等。英雄的行為也是我們學習的重點，他們獻身救人、維護正義、勇挑重擔、不屈不撓，這些都是我們應該學習的。
第三段：英雄精神的力量。
英雄的精神既包括勇氣決心，也包括無私無畏。每當我們面臨壓力和困難時，英雄的精神可以給予我們力量與支持，激勵我們勇往直前。正是由于英雄精神，才有了無數(shù)的英雄事跡和英雄傳說，他們的故事可以給我們帶來激情和動力。
第四段：英雄主義在生活中的應用。
英雄主義不僅僅只存在于小說大片之中，它更是現(xiàn)實中我們每個人的責任和義務。站在維護正義、保護他人的角度，培養(yǎng)英雄主義意識是我們對社會做出貢獻的必然選擇。如果每個人都有一顆英雄的心，那么社會將會更加美好，更加和諧。
第五段：結(jié)論。
學英雄崇尚英雄不僅僅是意氣風發(fā)的口號，而是為行動的基因。在生活中，我們應該崇尚英雄品質(zhì)，學習英雄精神。我們應該在朝著自己的目標前進的同時，更加積極地扮演英雄的角色。不要害怕個人付出和努力，因為這些正是英雄的品質(zhì)所在。在追求自己的成功和成長的同時，我們應該時刻牢記這個社會需要更多的英雄。
寫小英雄雨來的心得體會篇十一
人類歷史上，英雄的出現(xiàn)堪稱是一種奇跡。英雄身上散發(fā)的勇氣和智慧，以及為人民奉獻的精神，令人肅然起敬。祭英雄活動作為對英雄們的崇敬和紀念，已經(jīng)成為了一種無形的文化傳承。近日有幸參加祭英雄活動，不僅讓我深刻體會到了英雄們的偉大和無私，更激發(fā)了我奮發(fā)向前的決心。下面，我將從個人成長、家國情懷、社會責任、歷史意義和文化傳承等五個方面陳述我的心得體會。
首先，祭英雄活動讓我體會到了個人成長的重要性。在活動中，我看到了許多英雄們的事跡，他們在面對困境時從不退縮，勇往直前。他們的身上散發(fā)出的勇氣和堅定，讓我深受鼓舞。正是因為英雄們的奉獻精神，我們才能夠安居樂業(yè)?；顒悠陂g，我不斷反思自己的不足，我意識到只有通過不斷學習和努力，才能夠不辜負英雄們的期望，成為一個對社會有益的人。
其次，祭英雄活動讓我對家國情懷有了更深的理解。在紀念活動中，我看到了英雄們?yōu)閲液兔褡瀚I出生命的偉大精神。無論是抵御外敵還是建設國家，英雄們始終心系國家和人民的繁榮和安寧。這種無私的家國情懷令人感動。作為一名普通公民，我也應當將個人的命運與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為國家和民族的繁榮貢獻自己的力量。
第三，祭英雄活動使我明白了社會責任的重要。英雄的行為往往是為了更大的利益和更美好的未來。在當今社會，我們面臨著許多嚴峻的問題和挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、貧富差距等。作為一名有意識的公民，我應當擔負起應有的社會責任，為改善社會狀況而努力。只有每個人都抱著這樣的態(tài)度，社會才能夠邁向更加美好的未來。
第四，祭英雄活動展示了歷史意義。英雄們的事跡體現(xiàn)了人類文明的進步與發(fā)展。他們用自己的行動書寫了歷史的篇章，成為后人學習和崇敬的榜樣。學習和傳承英雄們的精神，是我們每一個人的責任。只有通過深入學習歷史，我們才能夠更好地面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)，明確自己的方向，塑造自己的人生態(tài)度。
最后，祭英雄活動提醒了我文化傳承的重要性。祭英雄作為一種傳統(tǒng)文化活動，已經(jīng)歷經(jīng)數(shù)千年，代代相傳。這不僅是對英雄們的敬意，更是對民族文化的傳承。作為一名年輕人，我應當努力學習和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓自己成為文化傳承的使者。只有通過傳承，我們才能夠更好地理解祖國的歷史和文化，樹立正確的價值觀念。
總之，參加祭英雄活動是一次難得的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了英雄們的偉大和無私。在今后的生活中，我將更加注重個人成長、承擔社會責任，弘揚家國情懷，尊重歷史意義和傳承優(yōu)秀文化，為實現(xiàn)民族復興的偉大目標貢獻自己的力量。只有通過與英雄同行，我們才能夠走向更加光明的未來。
寫小英雄雨來的心得體會篇十二
英雄，是一個略帶神秘色彩的詞匯，有著崇高的含義。無論是歷史中的英雄，還是現(xiàn)實生活中的英雄，他們都具備著卓越的能力、無私的精神和崇高的理想。而普通人是否也能擁有英雄的精神？在我的思考和實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到英雄之心，從而對心中的英雄有了更深刻的理解。
第二段：崇尚真善美。
英雄無論是在哪個時代，都是崇尚真善美的化身。他們以真實、善良、美麗的品質(zhì)征服人心，喚醒人們內(nèi)心最深處的共鳴。在我看來，崇尚真善美，是成為一個有英雄心的人的第一步。只有當我們心中真善美的種子扎根、生根、開花、結(jié)果時，我們才能真正成長為英雄。
第三段：培養(yǎng)專長能力。
英雄具備的首要特點，是卓越的能力。在自己的領(lǐng)域內(nèi)成為專家，是每個人都可以努力去追求的目標。通過刻苦學習、不懈努力，我們可以提升自己的能力，成為某個領(lǐng)域的專才，為社會做出貢獻。正如莎士比亞所言：“機會使聰明人；勤奮和智慧把機會掌握住”。只有我們不斷培養(yǎng)和提升自己的專長能力，我們才能戰(zhàn)勝困難，成為真正的英雄。
第四段：勇于擔當責任。
英雄是那些能夠在危機和困難面前毫不退縮，勇于擔當責任的人。面對任何困難和磨難，我們都會有畏縮的瞬間，但英雄心是能夠戰(zhàn)勝這些恐懼和猶豫的能力。當我們敢于承擔起責任并勇敢地面對挑戰(zhàn)時，我們才能真正挖掘出自己內(nèi)在的力量，并展現(xiàn)出英雄的精神。
第五段：影響他人，造福社會。
英雄，是一個有影響力的存在。英雄的行動和言論往往能夠影響和激勵身邊的人，引導他們走向正義和真善美。在日常生活中，我們也可以成為一個小小的英雄，通過我們的言行和影響力，改變身邊的人和事，為周圍的社會創(chuàng)造積極的影響。只要每個人都能夠在自己的范圍內(nèi)努力付出，我們共同的努力就能夠使世界變得更加美好。
結(jié)尾：
英雄心得體會并非一時之間就能夠完全理解，更需要隨著我們的成長和實踐不斷加深和領(lǐng)悟。崇尚真善美、培養(yǎng)專長能力、勇于擔當責任、影響他人，這些都是成為一個有英雄心的人的重要方法。只有通過不斷學習和實踐，我們才能使這些方法真正融入到自己的生活中，并在實踐中不斷進步，最終成為能夠創(chuàng)造美好未來的真正英雄。
寫小英雄雨來的心得體會篇十三
英雄，這個詞語在每個人的心中都有著不同的意義。對于有些人來說，英雄就是那些在戰(zhàn)場上勇敢無畏，為國捐軀的軍人；而對于有些人來說，英雄就是那些默默無聞，為他人默默奉獻的人。但無論如何，英雄永遠都給我們帶來一份感動和力量。
第一段可以從英雄的定義入手，用一些例子來說明英雄的不同，即使角度不同，英雄的核心依然是正義和勇氣?？梢哉f，英雄是在特定時刻表現(xiàn)出非凡的勇氣，為維護正義斗爭的人；這種勇氣充滿著奉獻和舍己的精神，是最具敬意和感人力量的。
第二段可沿著英雄精神的思路，闡述英雄精神的作用。英雄精神的存在，為我們提供了一種正面的價值觀，一種為他人考慮、關(guān)注社會全局的觀念和行為方式，這對整個社會有著重要意義。
第三段要歸納英雄精神的內(nèi)涵。英雄精神的核心在于一種勇于沖破困難，不怕艱險挑戰(zhàn)的精神，而這種勇敢是源于一種無私和高尚的情感，即為了保護家國天下和他人的平安而奮斗的精神。只有這樣，英雄精神才能從本質(zhì)上啟示普通人，帶來一種讓更多人能夠關(guān)注社會、服務社會的正義道德價值。
第四段為將英雄精神應用到實際中所掌握的技巧和方法。在工作、生活和社交場合中，身為普通人的我們也面臨挑戰(zhàn)和壓力，在這種情況下我們應該學會勇敢、無畏的精神，并付諸實踐。無論是在職場還是生活中，我們都會面臨各種困難，但只有勇于面對，不畏艱難，才能取得勝利，而這正是英雄精神所能給我們帶來的啟示。
第五段即要表達我們要學習這種英雄精神，而且努力向英雄看齊。在多元化、紛繁復雜的社會中，保持一種正義、勇敢的精神需要堅定意志，需要自己的努力和每個人的參與。在學習英雄精神的同時，我們也要自覺踐行，為他人做出貢獻，為社會的進步和繁榮貢獻自己的力量。
總之，英雄的力量無處不在，英雄精神是一種引導我們做出正面決策和行動的榮耀和價值。只有通過學習和對這種精神的認同，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，為社會的和諧和發(fā)展貢獻力量。
寫小英雄雨來的心得體會篇十四
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇毺氐男蜗蠛兔匀说墓适?。不同的人對于英雄的定義不同，但無論是哪一種，英雄確實是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會。
第一段：英雄是值得學習的榜樣。
無論是在歷史上，還是在現(xiàn)實生活中，永遠都有那些用自己無私的愛心與勇氣參與到弱勢群體保護、社會建設和國家發(fā)展過程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說：“不認識英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹立了美好的信仰，為我們樹立了更高遠的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵。
英雄們所表現(xiàn)出來的無畏、犧牲、堅韌、堅持和勇敢的精神永遠是我們需要的甚至未來社會更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟惖暮推?、自由與尊嚴進行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走。
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險，雖有些成功，但還有很多人冒險在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類良知考驗，是良心與信仰的考驗。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷。
英雄的誕生不只是因為我們需要英雄，更是因為英雄需要我們。英雄并不是超越現(xiàn)實的人，他們也有孤獨、失落和疲憊之時。因此我們要在這樣的時候給他們以關(guān)注與照顧，因為我們同樣也需要英雄的存在。當然，同時我們也要成為英雄的倡導者和實踐者，自強不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊。
英雄們的故事、精神和價值觀總是給我們帶來了很大的感悟和啟示。同時，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標志。我們應從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過路的車輛，這是對于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗交流，也是一種展示和實踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長河中和遙遠的異國他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來吧！
寫小英雄雨來的心得體會篇十五
英雄頌是偉大作家尤瓦爾·赫拉利在其暢銷書《人類簡史》中所寫的一章，該章節(jié)通過多種角度深入探討了人類對英雄的崇拜和贊頌。在閱讀完這一章后，我深受啟發(fā)，感悟良多。下面我將從五個方面談談我的心得體會。
第一段，英雄的定義不斷演變。在古代，英雄往往被定義為是一個無與倫比的戰(zhàn)士或國王。但是在現(xiàn)代社會，英雄的意義已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。除了軍事方面的英雄，我們也對社會公正、對窮人的關(guān)心、對科學技術(shù)的貢獻等方面的人物表示贊頌和崇敬。因為他們在不同的領(lǐng)域做出了卓越的貢獻，改變了世界和人類生活的方式。英雄的類別和定義的不斷變化也展現(xiàn)了人類社會與時俱進的進步和發(fā)展。
第二段，英雄在不同的文化和社會群體中有著不同的表現(xiàn)形式。在西方文化中，像貝多芬、愛因斯坦、林肯等人因其在科學、藝術(shù)、政治等方面的成就而被崇拜和景仰。而在東方文化中，孔子、墨子、莊子、孟子等古代智者則被作為英雄。而在現(xiàn)代社會，仍然有像雷鋒和宋慶齡這樣擁有高尚品格、無私情懷的英雄值得我們學習和追隨。
第三段，英雄的特質(zhì)是人類贊頌其行為和品格的原因。在熱愛和追求英雄的同時，人們把自身理想中的品質(zhì)和行為與英雄做比較，期望自己像英雄一樣堅韌、樂觀、勇敢、有愛心、具有無窮的創(chuàng)造力等等，才有偉大價值和成就。這也說明了人們一直以來在贊頌英雄的同時，在努力向英雄靠近。
第四段，英雄精神在生活中的意義。英雄精神是人們在危難中顯現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，是指在克服苦難和困境中所擁有的應對策略和情感力量。在人生的不同領(lǐng)域，如工作、生活、婚姻、家庭等等方面，都有機會體現(xiàn)英雄精神，這需要我們?nèi)ズ亲o、去弘揚，并在自身的行為中落實。
第五段，英雄并非超人，他們也有先天不足和過失。有些人甚至在戰(zhàn)爭、政治等領(lǐng)域中得到了英雄的聲譽，但他們的言論或行為卻違反了社會或人類的利益，那么對于這樣的英雄，我們可能對其行為表示不滿，但同時也要感謝他們的貢獻和成就。這也說明了英雄并不是所謂的超人，他們也會犯錯，但即使如此，他們所代表的精神和品質(zhì)，仍然值得我們高度尊重和贊頌。
總之，英雄頌是一篇觸及靈魂的文章，它激發(fā)了人們對英雄和英雄精神的熱愛和關(guān)注。英雄不一定只是戰(zhàn)爭中的英勇士兵，更包括著社會或人類進步中的功臣和智者。英雄的精神是在困難和挫折中持之以恒的付出，是向更高境界不斷追求的精神，我們每個人都應該在自己的領(lǐng)域中去踐行和弘揚。
寫小英雄雨來的心得體會篇十六
作為敘事體裁中常見的角色，英雄往往扮演著拯救世界、正義無畏的形象。然而，近年來越來越多的故事開始轉(zhuǎn)向一個新的方向——反英雄。反英雄在形象上與傳統(tǒng)英雄有所不同，他們并不完美，甚至可能帶有一些負面的特質(zhì)。觀察這些反英雄形象，我深感其背后隱藏著深刻的現(xiàn)實主義思考。在我看來，反英雄是對人性的真實描繪，也是社會現(xiàn)實的反映。
首先，反英雄的形象更接近現(xiàn)實生活中的我們，他們身上存在著各種人性的弱點。相對于傳統(tǒng)英雄形象的完美外表和行為，反英雄的人設更貼近我們平凡人的經(jīng)驗。他們可能是性格獨立、敏感多愁善感的人；他們可能有食欲旺盛、懶散拖延的習慣；他們可能執(zhí)著于某些不可告人的欲望。這些缺陷并非荒謬，而是人性的一部分。通過塑造反英雄形象，創(chuàng)作者不再借助遙遠的虛幻世界，而是直指如今的現(xiàn)實社會，使人們更容易產(chǎn)生共鳴。
其次，反英雄是對現(xiàn)實社會的一種諷刺和批判。在現(xiàn)代社會中，英雄并非無處不在，而是越來越稀少。面對各種復雜和困難的問題，很少有人能夠成為真正的英雄。反英雄形象的出現(xiàn)可視為對這一現(xiàn)實的諷刺。他們不擔負起拯救世界的重任，也不具備傳統(tǒng)英雄的正直品質(zhì)。在故事中，他們可能會犯錯誤、違反道德、背離責任。這種諷刺和批判讓人們重新審視傳統(tǒng)英雄形象背后所鑄造的假象，同時反思現(xiàn)實生活中英雄主義理念的價值與局限。
再次，反英雄對道德界限的模糊表達了對人性復雜性的思考。在反英雄的故事中，道德常常是模糊不清的、可爭議的。他們對不同的道德準則持有不同的態(tài)度，作出的選擇也因人而異。這種復雜性在現(xiàn)實生活中同樣存在。人們的行為不能僅僅通過黑與白、對與錯來劃分，很多時候都是灰色的。反英雄通過展現(xiàn)復雜的道德沖突，讓觀眾重新思考道德標準的多樣性和變動性，使道德成為一個需要反復思考和探索的課題。
最后，反英雄也對英雄主義的盲目崇拜提出了質(zhì)疑。在傳統(tǒng)英雄故事中，英雄常常被視為無可置疑的偉大和理想的象征。然而，這種盲目崇拜也會使人對英雄產(chǎn)生一種距離感。反英雄形象反映了人們對于英雄主義的質(zhì)疑和倦怠。他們雖帶有缺點，卻往往在故事中以非常人的方式面對問題，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)英雄的定義。這種反叛的態(tài)度呼應了現(xiàn)實社會中對于英雄主義定義的多元化訴求。
總結(jié)起來，反英雄形象的出現(xiàn)不僅是對傳統(tǒng)英雄形象的挑戰(zhàn)和顛覆，更是對現(xiàn)實社會的觀察和思考。他們通過真實而復雜的人性描繪，讓人們更加深入地思考人性的本質(zhì)和社會的真實現(xiàn)實。反英雄的存在為我們打開了一個更廣闊的思考空間，使我們更能夠以平常心來面對生活中的各種情境。正因為如此，在今后的創(chuàng)作中，我們應更加發(fā)揮想象力和創(chuàng)造思維，透過反英雄的鏡子去觀照并反思我們的現(xiàn)實世界。
寫小英雄雨來的心得體會篇十七
說起5.12大地震，在我腦海了立刻就會浮現(xiàn)出那地動山搖，房倒地陷，千萬人被埋在廢墟中，幸存者不知向何處逃生的景象，更使我刻骨銘心的是那些抗震小英雄。他們沒有被這突如其來的危險所嚇倒。來不及包扎自己的傷口就投入帶救人的隊伍中。他們是新時代的楷模，是勇敢者，是我們學習的榜樣。
平時我看到一些同學，也包括我自己受到一點傷，流點血，就嚇哭了?？匆娦⊥瑢W摔倒了，跟沒看見一樣，更別說攙扶。相比之下，我們這些健康的人，真是太渺小太自私了?？纯纯拐鹦∮⑿?，他(她)們是怎么做的吧。
首先請看，身殘志不殘的張春玲，地震發(fā)生后，她正瘸著腿向校外跑，忽然聽到身后同學的呼救聲，立刻停住腳步迅速返回去救人，用她那傷殘的身體背出被砸傷的同學，不顧自己的安危，用她那僅有兩節(jié)手指的右手捂住同學頭上的傷口，讓血止住。又找來大人救出自己的同學。真不魁是美麗小天使，被救者的恩人。
請聽：“我是班長，如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢?”這是九歲小學生林浩對校長說的話。
林浩是個班長，也是我最佩服的一個小英雄，地震發(fā)生時，他和同學被樓板壓倒在地，兩個女生砸在他身上，他動不了了，一個女生在哭，他就勸她不要哭，并帶領(lǐng)同學一起唱《大中國》。更令人驚訝的是，他掙扎著爬出廢墟后，他并沒有跑開，而是投入到救人的行列中，先后背出兩個同學，他的頭部被砸破，手臂被嚴重拉傷，他一點都不在乎。真是個堅強的小男子漢，我要學習他隨時不忘自己的身份，能臨危不懼，遇事鎮(zhèn)靜，學習他不但鼓勵同學要挺住，而且冒險搶救同班同學，舍己救人的好品質(zhì)。
我還要學習鄒雯櫻，在地震發(fā)生時，作為大隊長，她一直主動幫助老師組織同學撤離，自覺留在最后，她一次又一次讓同學先走，我要學習她在危險時，將個人安危置之度外，我更要努力使自己像鄒雯櫻一樣，關(guān)心同學，顧大局，做老師的小助手，合格的小干部。
今后我要向小英雄們學習，學習他們勇敢，堅強，臨危不懼，舍己救人的好品質(zhì)，更要落實到實際中，多關(guān)心有困難的同學，和他們團結(jié)友愛，多做對班集體有益的事。在工作中不能怕苦怕累，當個好干部，全心全意為同學服務，刻苦學習文化知識，努力使自己成長為德智體美勞全面發(fā)張的新時代的接班人。
寫小英雄雨來的心得體會篇十八
英雄譜，作為一個文化符號和價值觀寄托，一直以來都是國內(nèi)外人們頌揚英雄形象的重要載體。每一本英雄譜都是一個世界，里面包含了無數(shù)感人的故事和令人敬仰的人物。我有幸讀過一本英雄譜，通過它，我深刻感受到了英雄精神的偉大和力量。在心得體會中，我希望能以五段式的形式，分享我對英雄譜的感悟與啟發(fā)。
首段：英雄譜的義蘊和價值。
英雄譜是一個國家、一個民族的精神瑰寶，是一種具有時代特征的文化形態(tài)，代表著一種高尚的價值觀念。通過英雄譜，我們可以看到各個時代不同人物對于正義、勇氣、智慧等品質(zhì)的追求和表達。英雄譜向人們展示了真正的英雄是如何以自己的行動和精神力量改變世界的，這對于當今社會具有重要的警示和鼓舞意義。
次段：英雄譜中的人物形象。
英雄譜中的人物形象是鮮活的，他們或者是歷史上具有重大影響的人物，或者是現(xiàn)代社會的普通人，但他們都有著與眾不同的品質(zhì)和特點。他們可能是戰(zhàn)場上的勇士，可能是無私奉獻的醫(yī)護人員，也可能是力主平等的社會活動家。他們的存在激勵著我們，讓我們知道我們也可以成為偉大的英雄，每個人都有一顆渴望改變世界的心。
第三段：英雄譜給予個人的啟示。
通過閱讀英雄譜，我深受啟發(fā)，對于人生有了新的認識和理解。首先，英雄譜讓我明白了人與人之間的力量差異，很多時候并不是一個人的天賦決定了他的成就，而是他內(nèi)心的毅力和堅持。其次，英雄譜也教會了我如何面對困難和挫折。英雄們也曾經(jīng)遭遇過困苦和掙扎，但他們從未放棄，始終保持著積極向上的信念。最后，英雄譜激發(fā)了我為社會做出貢獻的熱情，它告訴我每個人都可以通過自己的努力和付出來改變社會。
英雄譜不僅僅具有個人層面的影響，它還對整個社會產(chǎn)生了積極的影響力。英雄譜中的人物形象成為了社會的榜樣，他們的事跡激勵著更多的人投身于正義的事業(yè)當中。英雄們的精神力量激發(fā)了社會的向上向善之風，他們的行動和理念促使社會進步和變革。
結(jié)尾段：傳承英雄譜的責任與使命。
作為讀者，我們有責任傳承英雄譜，將其中的精神延續(xù)下去。我們可以通過向他人傳遞英雄譜中的故事和人物形象，激勵更多的人保持積極向上的精神品質(zhì)和為社會做出貢獻的熱情。同時，我們也應該自覺融入到英雄譜所倡導的價值觀中，以積極進取的態(tài)度去追求成功和幸福，同時為社會的進步貢獻自己的力量。
英雄譜是一個精神的寄托，也是一個文化的傳承。通過閱讀英雄譜，人們可以從不同的角度觀察和思考人與社會的關(guān)系，了解英雄的品質(zhì)和精神力量。通過閱讀與理解，我們可以從中得到正能量的滋養(yǎng)，同時也激勵著我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚英雄譜所倡導的核心價值觀。英雄譜不僅僅是一本書，更是一本關(guān)于人與人之間關(guān)系的啟示，是我們在日常生活中時刻應該銘記和踐行的理念。
寫小英雄雨來的心得體會篇一
英雄是我們心中的榜樣，他們以自己的勇氣、毅力和無私奉獻感染著我們每一個人。而學英雄識英雄則是一種珍貴的能力，它能讓我們更好地認識、理解和學習英雄的品質(zhì)和精神。在長期的學習和實踐中，我深深體會到了學英雄識英雄的重要性和好處。這次，我將從英雄的勇氣、毅力和無私奉獻這三個方面，分享我學英雄識英雄的心得體會。
首先，學英雄教會了我勇氣。英雄們大多都有著勇敢無畏的精神，他們不畏困難，始終堅持自己的信念。例如，航天英雄楊利偉，他在太空中接受了艱苦的訓練和生活條件，但他從未放棄，最終成功完成了中國的首次載人航天任務。他的故事讓我明白，勇氣并不是沒有恐懼，而是在恐懼面前敢于追求自己的夢想和目標。因此，我在學英雄識英雄的過程中，努力培養(yǎng)自己的勇氣，不論遇到什么困難，都堅持向前，勇往直前。
其次，學英雄教會了我毅力。英雄們往往需要經(jīng)歷長時間的鍛煉和磨礪，他們的成就背后都是付出了巨大的努力和汗水。就拿奧運冠軍孫楊來說，他每天堅持進行長時間的訓練，甚至在他感到疲憊和壓力的時候也沒有放棄過。這種毅力和堅持讓他在游泳領(lǐng)域取得了巨大的成就。通過學英雄識英雄，我明白到想要取得成功，就必須具備毅力和堅持的精神。無論何時何地，都不能輕易放棄，只有堅持不懈地努力才能實現(xiàn)自己的目標。
最后，學英雄教會了我無私奉獻。英雄們無私地為社會和他人做出了巨大的貢獻，他們用自己的智慧和力量，幫助那些需要幫助的人。例如，鄧稼先是中國航天事業(yè)的奠基人，他為中國的科技事業(yè)做出了巨大貢獻。他的精神激勵了我，讓我明白到在學英雄識英雄的同時，更要學會關(guān)心和幫助他人。在日常生活中，我積極參與志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。我相信只有通過無私奉獻，我們才能真正活出英雄的精神。
總之，學英雄識英雄是一種珍貴的能力，它能夠讓我們更好地認識和學習英雄的品質(zhì)和精神。通過學習英雄勇氣的故事，我懂得了勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼面前迎難而上；通過學習英雄毅力的故事，我懂得了只有堅持不懈才能取得成功；通過學習英雄無私奉獻的故事，我懂得了只有通過奉獻他人才能活出真正的英雄精神。因此，學英雄識英雄對于我來說意義重大，它讓我不斷進取和奮發(fā)向前，成為一個有勇氣、有毅力和有奉獻精神的人。
寫小英雄雨來的心得體會篇二
英雄山位于中國山東省濟南市，是一座蜿蜒曲折、宛如巨龍的山峰，也是濟南市的標志性景點之一。前不久，我有幸能夠親自登上英雄山，親身體驗了這座山的壯美與神奇。在此，我想和大家分享一下我對英雄山的一些個人認識和心得體會。
首先，英雄山讓我感受到了大自然的偉力。登上山頂?shù)哪且豢?，我才真正感受到了英雄山的壯麗。四周的山巒連綿起伏，云霧彌漫于山間，憑欄遠眺，遠處的城市猶如襟帶般勾勒出一幅美麗的畫卷。站在山巔，感受到大自然的偉力和宏偉之處，讓我體認到自己的渺小，也讓我心生敬畏之情。
其次，英雄山也讓我思考起人與自然的關(guān)系。面對這座壯麗的山峰，我不禁開始思考人與自然的關(guān)系。英雄山一邊是大自然的狂放與威嚴，另一邊則是人類的不斷開發(fā)和建設。在這種矛盾中，人類能否與自然和諧相處呢？英雄山的存在讓我感受到人與自然之間的平衡是多么的脆弱，也讓我意識到珍惜自然、保護環(huán)境的重要性。
第三，在攀登英雄山的過程中，我體驗到了自我超越的樂趣。登山并不是一件容易的事情，特別是攀登英雄山這樣的陡峭山峰更是如此。在攀登過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我沒有退縮，而是勇往直前。我不斷地攀爬、努力克服困難，最終成功登頂。征服英雄山的那一刻，我充滿了成就感和滿足感，也讓我深刻認識到只要努力，就能夠超越自我，實現(xiàn)自己的夢想。
第四，英雄山還讓我感受到了歷史的厚重。英雄山的名字并非憑空而來，它源自于中國現(xiàn)代史上的英雄事跡。在二戰(zhàn)期間，英雄山曾是中共濟南地下黨和槐蔭區(qū)抗日民主政權(quán)的重要根據(jù)地，也是反對國民黨統(tǒng)治的重要基地。在山上，我看到了許多反映當時歷史的雕塑和紀念碑，這使我對英雄山的認識更加深刻，也讓我對歷史有了更好的理解。
最后，英雄山給我留下了深刻的感動。在山上，我遇到了許多志同道合的登山愛好者，他們和我一樣為了征服這座山峰而努力。他們和我分享著疲憊和困難，互相支持和鼓勵。這種精神讓我感到溫暖和欣慰，也讓我懂得了集體的力量是無窮的。在英雄山的征程中，我感受到了人與人之間的情誼和友愛，這讓我深深感動。
英雄山的體驗使我心生敬仰之情，也讓我對自然和環(huán)境有了更深的關(guān)注。這次登山讓我深刻體會到大自然的偉力、思考了人與自然的關(guān)系、體驗了自我超越的樂趣、感悟到了歷史的厚重和感受到了人與人之間的情誼。我深信，這次登山經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將激勵我更加努力地追尋自己的夢想，實現(xiàn)人生的價值。
寫小英雄雨來的心得體會篇三
英雄是一種特殊的存在，他們以自己的勇氣和無私奉獻為世界帶來希望和力量。他們是我們學習的榜樣，也是我們?nèi)松械木窦耐小Ｒ虼?，學英雄識英雄是一項重要的任務，它能夠幫助我們更好地認識自己，樹立正確的人生觀和價值觀。在學英雄識英雄的過程中，我體會到了許多寶貴的心得體會。
首先，學英雄識英雄使我認識到了自己的優(yōu)點和潛力。英雄們的事跡給予我極大的鼓舞和啟示。他們的勇氣、正義感和擔當精神讓我意識到，自己也具備這樣的潛質(zhì)。這些英雄在困難面前不退縮，敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。每當我遇到挫折和困難時，我都會想起他們的身影，不斷激勵自己，勇往直前。同時，通過學英雄識英雄，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己獨特的優(yōu)點和才華，這讓我更加自信，積極進取。
其次，學英雄識英雄讓我意識到了身邊的人的重要性。英雄不僅僅是那些在歷史中留下傳奇故事的人物，更是我們生活中無處不在的小小英雄。他們可能是家人、朋友或同事，他們在我們最需要的時候給予我們支持和鼓勵。通過學英雄識英雄，我開始更加關(guān)注身邊的人，學著理解他們的辛苦和付出。我學會了感恩，學會了關(guān)心和尊重他人。這一點不僅在學習和工作中讓我受益，也讓我在與人相處時更加友善和寬容。
再次，學英雄識英雄提醒我要有愛心與奉獻精神。英雄們的故事告訴我，行善不分大小，關(guān)鍵是心存善念。每個人都可以通過自己微小的力量去幫助他人，讓世界變得更美好。正是因為英雄的付出，才有了我們今天的幸福生活。而作為這個時代的一員，我也有責任去用自己的雙手為他人帶來希望。這些榜樣的故事深深觸動了我內(nèi)心，激發(fā)了我努力向善的決心。
最后，學英雄識英雄讓我明白了勇于擔當?shù)闹匾?。英雄們能夠在危難時刻勇往直前，是因為他們敢于挑戰(zhàn)困難，敢于擔當責任。而這個社會需要的正是擔當?shù)娜?。只有敢于承擔責任，勇于面對困難，我們才能成為有價值的人，為社會做出貢獻。通過學英雄識英雄，我深刻意識到，不僅要敢于為自己的夢想而去努力，更要為他人的利益和幸福負起責任。
學英雄識英雄是一項既有挑戰(zhàn)性又有收獲的任務。通過學習英雄的故事，我既認識到了自己的優(yōu)點和潛力，也學會了感恩、關(guān)心他人，更懂得了勇于擔當?shù)闹匾浴＿@些心得體會將伴隨我一生，讓我變得更加自信、堅定和有愛心。我相信，只要我們都能學英雄識英雄，我們的社會將會更加美好，充滿溫暖和希望。
寫小英雄雨來的心得體會篇四
近日，我參加了一次祭英雄活動，這是我第一次親身參與，深刻感受到了英雄的無私奉獻和偉大精神。在這次活動中，我感悟到了許多道理，也更加堅定了自己的信念。通過祭英雄，我深刻認識到了英雄精神的重要性，懂得了如何銘記英雄，成為他們精神中的傳承者。
首先，祭英雄讓我感受到了英雄的無私奉獻精神。在活動現(xiàn)場，我們緬懷了無數(shù)為國家、為人民，甚至為我們個人作出巨大貢獻的英雄們。他們舍棄了家庭、生命和安逸，毫不猶豫地投入到各種正義斗爭中。他們?yōu)榱死硐牒托拍睿冻隽艘磺?，甚至是生命。這無私無畏的精神令人感動和敬佩。他們在最艱難的時刻挺身而出，代表了全國人民的利益和正義，為我們樹立了榜樣。面對英雄們無私奉獻的事跡，我深感自己應該更加珍惜眼前的一切，并以他們?yōu)榘駱樱峦鼻?，為國家和社會做出自己的貢獻。
其次，祭英雄教會了我如何銘記英雄，用實際行動紀念英雄。在祭英雄活動中，我看到了許多人帶著鮮花、寄托著崇敬和懷念的心情，自發(fā)地降服在英雄紀念碑前。他們或默默祈禱，或默哀片刻，或悄然讀誦著詩句。我被這份莊嚴與感動所感染，也跟著他們一同表達我對英雄的敬意和思念。京劇、詩歌、紀錄片等形式的表演讓我更加清楚地了解了英雄們的事跡和精神內(nèi)涵。銘記英雄并不僅僅是一個心靈的儀式，更要用實際行動去踐行英雄的精神，努力讓英雄精神融入到自己的生活和工作中。
再次，在祭英雄活動中，我深刻認識到了英雄精神的重要性。英雄精神是中華民族崇高精神的重要組成部分，也是中華民族凝聚力和戰(zhàn)斗力的源泉。英雄們的愛國主義精神、革命，創(chuàng)業(yè)精神和無私奉獻精神都值得我們銘記并傳承下去。尤其在新時期，我們面臨著各種新問題和挑戰(zhàn)，需要有英雄精神的引導和鼓舞。只有通過銘記英雄、學習英雄，我們才能在實踐中體現(xiàn)英雄精神，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而不懈努力。
最后，祭英雄活動使我更加堅定了自己的信念。面對社會的變化和挑戰(zhàn)，我深知只有具備堅定的信念才能承受壓力、戰(zhàn)勝困難。英雄們總是在最艱難的時刻展現(xiàn)出最堅毅的精神，這讓我明白信念的重要性。無論遇到什么困難和挫折，我都應該堅守自己的信念，勇往直前。祭英雄讓我認識到，只有有了堅定的信念，我們才能成為英雄的精神傳承者，繼續(xù)前行。
總之，通過參與祭英雄活動，我感受到了英雄們的無私奉獻精神，學會了如何銘記英雄并用行動紀念英雄。同時，英雄精神的重要性和個人信念的堅定也更加明確。我相信，在未來的生活中，我會時刻銘記英雄，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
寫小英雄雨來的心得體會篇五
第一段：引言（150字）。
英雄團是一個志愿者組織，致力于社會公益事業(yè)。在參與其中的一段時間里，我對英雄團有了更深刻的認識。通過參與各種活動，我體會到了英雄團的使命和價值，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：參與志愿者活動的意義（250字）。
參與志愿者活動不僅可以為社區(qū)和社會做出貢獻，還可以幫助我們個人成長。通過為他人付出，我們可以學到許多實用的技能和知識，如溝通、協(xié)作和解決問題的能力。此外，參與志愿者活動還可以拓寬我們的視野，認識到社會上不同的困境和需要幫助的群體。在英雄團的活動中，我與不同背景的人一起工作，這讓我更加開放和包容。
第三段：心得體會之團結(jié)合作（300字）。
英雄團強調(diào)團結(jié)合作，這是我們成功完成各項任務的關(guān)鍵。在團隊中，每個人都發(fā)揚著自己的優(yōu)點，相互協(xié)作，共同迎接挑戰(zhàn)。團隊合作不僅能加快任務的完成，還能培養(yǎng)我們的集體榮譽感和責任感。我在英雄團中學到了如何與他人合作，如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，這對我今后的工作和生活都具有重要意義。
第四段：心得體會之感恩與分享（300字）。
英雄團的志愿者活動經(jīng)常涉及到需要幫助的人們，每次與他們接觸，我都會被他們的堅持和勇氣所感動。這讓我更加珍惜自己所擁有的一切，并懂得感恩。同時，志愿者活動也讓我將自己的愛心傳遞給他人。當我看到被我?guī)椭^的人們重拾信心時，我感到無比的喜悅和滿足。感恩和分享是英雄團教給我的珍貴品質(zhì)，我將會一直持之以恒。
第五段：心得體會之成長與責任（200字）。
參加英雄團的活動讓我得到了成長和進步的機會。通過與志愿者和工作人員的交流，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的短板并加以改正。參與各種活動也鍛煉了我的組織能力和應變能力。英雄團的活動使我更加自信，也讓我明白了自己肩上的責任。作為社會的一份子，我應該承擔起幫助他人的責任，并將這種精神傳承下去。
結(jié)尾（200字）：
通過參與英雄團的活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。參與志愿者活動讓我認識到自己的潛力和價值，也讓我學會關(guān)心他人，理解他人的需求。在英雄團，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起成長，一起努力，為社會做出了一些微小的貢獻。未來，我會繼續(xù)將這些心得和體會應用到生活中，并繼續(xù)參與志愿者活動，用實際行動傳遞愛與關(guān)懷。
寫小英雄雨來的心得體會篇六
英雄是我們心中的榜樣，是我們學習的對象。在成長的過程中，我們常常會遇到各種各樣的英雄，有家庭中的英雄，有社會中的英雄，還有歷史中的英雄。通過學習他們的品德和行為，我們能夠不斷提升自己，成為更好的人。下面，我將從五個方面來總結(jié)學英雄識英雄的心得體會。
首先，學英雄識英雄讓我們更好地理解什么是真正的英雄。英雄不僅僅是指那些具備超凡能力和壯麗事跡的人。在生活中，我們有時會遇到一些平凡的人，卻展現(xiàn)出了非凡的品質(zhì)。比如，我們的父母，他們默默無聞地付出，始終關(guān)心著我們的成長。還有教師和社會志愿者，他們用自己的智慧和努力，為他人帶來幫助和希望。通過學習這些平凡英雄的故事，我們能夠認識到英雄不一定是華麗的，而是在平凡中透出真理和光芒。
其次，學英雄識英雄讓我們懂得把握機遇，勇敢奮斗。英雄的品質(zhì)之一就是胸懷大志，敢于追求自己的理想。我們應該學習他們的勇敢和毅力，不斷追求進步。當我們遇到機遇時，要積極抓住，用自己的努力和智慧去創(chuàng)造價值。無論是學習、工作還是人生的各個方面，我們都要努力奮斗，才能收獲成功和成長。
第三，學英雄識英雄教會我們堅守正義和公益。正直、勇敢和公正是英雄的基本品質(zhì)。英雄們在維護權(quán)益和社會公益方面做出了巨大貢獻。他們不僅為他人著想，而且常常以自己的利益為次，給予了我們很多的啟示。只有堅持正義和公益的初心，我們才能做到寬容、善良，讓社會更加和諧穩(wěn)定。
第四，學英雄識英雄教會我們珍惜現(xiàn)有的生活。英雄們往往是經(jīng)歷過種種困難和挫折，才取得了成功。他們在最艱難的時刻也能保持樂觀的態(tài)度，堅定信念。我們應該學會感恩，珍惜現(xiàn)有的生活。無論我們的境遇如何，都應該保持樂觀向上的態(tài)度，相信只要付出努力，就能迎來美好的未來。
最后，學英雄識英雄讓我們明白責任與擔當。英雄們往往有著超凡的視野和責任感，不懼困難和挑戰(zhàn)。而我們每個人也有自己的責任和擔當。我們可以從小事做起，為他人帶來幫助和溫暖。只有積極擔當起個人的責任，才能創(chuàng)造一個更美好的世界。
學英雄識英雄是一個使我們不斷成長的過程。通過學習英雄們的故事和品質(zhì)，我們能夠不斷提高自己，成為一個更好的人。我們要懂得抓住機遇，堅守正義，珍惜生活，勇于擔當。當我們成為了更好的人時，我們也能夠成為別人心中的英雄，為他人帶來希望和改變。讓我們一起努力，學英雄識英雄，讓世界變得更加美好。
寫小英雄雨來的心得體會篇七
作為一名學生，我們都在課本中讀到或聽到了很多英雄人物的故事。隨著年齡增長，我們對英雄史的理解和感受也在不斷變化。通過學習英雄史，我深刻認識到了英雄精神的真正含義。
第一段：敬畏的英雄精神。
英雄史中尤其是古代英雄人物在我看來是真正的英雄，因為他們往往是為民族，為國家，為人民無私奉獻，甚至不惜付出生命的代價。這種無私奉獻的精神讓我感到十分敬畏，也讓我明白了有愛才有英雄，只有把人民的利益放在第一位，才能成為真正的英雄。在學習中我深深感受到對英雄的尊敬和感激之情。
第二段：敢于不同的英雄品質(zhì)。
英雄史中有很多英雄人物都善于突破傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新。他們堅持自己的信仰，堅定地追求自己的目標。例如，孫中山先生，他勇于推動中國的革命事業(yè)，開創(chuàng)了歷史性的新時代。他“天下為公”的思想，也啟示我要有遠大的理想和腳踏實地的行動。英雄的品質(zhì)是多種多樣的，不同英雄可能有著不同個性和行為方式，但敢于突破傳統(tǒng)卻是每個英雄都必備的品質(zhì)。
第三段：斗爭精神的教導。
英雄人物在歷史上取得的偉大成就，都是他們經(jīng)過不懈斗爭和努力才取得的。在英雄史中我們可以學習到英雄人物的奮斗歷程，他們的斗爭精神讓人感覺到強大的力量。例如雷鋒，他用自己的行動，讓“雷鋒精神”傳承至今。從英雄的斗爭精神中，我認識到只有克服重重困難，才能實現(xiàn)完美的夢想。
第四段：勇毅精神的寄托。
勇毅精神是英雄精神的重要組成部分。正如毛澤東所說，“勇敢、堅強、果敢是一個共產(chǎn)黨人最基本的品格”。在英雄史中，我們會看到很多英雄人物都展現(xiàn)了勇氣和毅力。例如，偉大的英雄楊根思，在長期遭受敵人的折磨和審訊后，仍然保持了堅強的意志，表現(xiàn)出了與命運抗爭到底的氣概。這樣的例子讓我學會了要敢于面對困難和挑戰(zhàn)，在逆境中保持堅強，才能成就非凡的人生。
第五段：英雄的影響。
英雄人物所取得的成就，讓歷史不斷向前發(fā)展。他們打破了一個個世界難題，創(chuàng)造了人類的奇跡。正是因為英雄人物的影響，讓我們在今天的時代中有了更多的福利和發(fā)展。而讓我們更為重要的是，英雄人物通過自己的言行和事跡激勵和激勵后代勇往直前，傳承著英雄精神的光輝，為人類社會的前進助力獻策。正是因為他們，我們才懂得了什么叫真正的英雄。
總結(jié)：
英雄史告訴我們，偉人是不會輕易被時間掩蓋的，是不會輕易被大眾所遺忘的。對于后代，英雄好比人生的方向燈。如此英雄精神是我們學習和鍛煉的理念方向，它能激勵我們在人生的道路上不斷前行，不斷改進自己，創(chuàng)造生命的精彩。走好自己的人生路，把握好自己的機遇，靠近英雄的歷程和榜樣的示范，不斷提升自己的人文素養(yǎng)，提升自己的學術(shù)能力，真正做我們應該做的英雄，為社會做出自己的獨特貢獻。
寫小英雄雨來的心得體會篇八
英雄精神一直是人類追求的共同目標，它代表勇氣、正義和慷慨，體現(xiàn)了個人奉獻社會的高尚信仰。近年來，學生在學習、生活和成長過程中開始學英雄、崇尚英雄，并深入社區(qū)積極奉獻。在這類活動中，他們獲得了很多珍貴的經(jīng)驗和智慧，可以將此運用到發(fā)展自我或者幫助別人。
第二段：學英雄可以錘煉提高個人品質(zhì)。
英雄的形象代表了所有人都想擁有的智慧、勇氣和堅定的信仰。學生們通過學習英雄的事跡，從中得到啟示，不斷以英雄的標準來衡量自己，逐漸提高自身的品質(zhì)。在他們的成長過程中，通過學英雄，逐漸成為一個有道德觀念、熱愛生活、有責任心和閃耀個性的人。
第三段：崇尚英雄可以激勵人們共同奮斗。
在學習英雄的時候，學生們會發(fā)現(xiàn)，英雄們所遇到的問題和挑戰(zhàn)并不比自己少，但是他們有一顆豁達、熱情、堅定的心，面對挑戰(zhàn)并不懼怕。通過學習英雄的堅韌不拔、熱情洋溢的精神，我們可以激發(fā)更多人共同奮斗的意志和勇氣，實現(xiàn)我們共同的理想。
學生們通過模仿英雄并以英雄的標準要求自己，往往會發(fā)現(xiàn)單打獨斗不能解決問題，只有找到像英雄們一樣的盟友才可以走得更遠。因此，崇尚英雄可以推動人們互相合作，協(xié)力同心，增強團隊凝聚力。通過團隊努力，我們可以迎接更大的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更大的成功。
第五段：總結(jié)。
學英雄、崇尚英雄是一個可以提高自我、幫助別人的過程。在我們面對困境、挑戰(zhàn)和生活中的種種苦惱時，我們可以從英雄們的事跡中得到啟示，讓自己成為更堅韌、更勇敢和更負責任的人。同時，通過英雄的形象和事跡，我們可以激發(fā)他人走向共同愿景的勇氣和意志，將困境迎刃而解。
寫小英雄雨來的心得體會篇九
在我們的成長過程中，經(jīng)常會聽到身邊的成年人談論英雄，或是教育我們學習英雄的品質(zhì)。伴隨著歲月的流逝，我越來越明白，學英雄崇尚英雄并非是簡單的想象和崇拜，而是人類文明發(fā)展過程中的一種心理需求和精神追求。在學習英雄的道路上，我悟出了許多人性的智慧和價值，進而影響我的人生。
第二段：英雄的力量。
英雄故事最吸引人的地方，莫過于英雄的力量。但是更準確地說，英雄力量的關(guān)鍵并不在于他們的超凡能力或者裝備，而是內(nèi)在的信仰和追求。與那些無聊平庸的人相比，英雄擁有強大的堅持、不屈和奮斗的力量。在我每天的事業(yè)、面對挑戰(zhàn)時，仰望英雄的背影，不經(jīng)意地會想起他們?yōu)楹文苋〉贸晒Γ耗蔷褪怯赂矣y而上的毅力和信念。
第三段：英雄的品質(zhì)。
偉大的英雄不僅擁有卓越的能力，還需要具備一系列人性高級品質(zhì)。例如，英雄需要保持底線，承擔起心理學上“代理者”的責任；需要有無私的精神和高尚的情操；需要有對事業(yè)的執(zhí)著追求，甚至是犧牲自己的生命。在學英雄崇尚英雄的過程中，我不僅僅是學習他們所散發(fā)的智慧，更是在向他們學習這些品質(zhì)，讓我更好地去面對和解決人生中的各種困難。
第四段：英雄的意義。
學習英雄和崇尚英雄固然是一種美好而又感人的經(jīng)歷，但是更重要的是，這種經(jīng)歷體現(xiàn)了人性文明的進步。英雄的存在為我們樹立了信仰，為我們指明了方向，給了我們前進的勇氣和動力。同時，英雄們身上的精神財富和品質(zhì)，也啟示了我們在日常生活中表現(xiàn)出更加高尚美好的行為和品性。從個體到社會，這樣的正能量傳遞和傳承是非常珍貴的財富。
第五段：結(jié)論。
學英雄崇尚英雄雖然不是唯一的研究道路，但是它卻是一種非常有力的道路。它可以為我們的人生和事業(yè)提供力量和動力，同時讓我們不斷提高自己，成為一個更加高尚品質(zhì)的人。英雄們可以代表著人性中最美好和最高遠的精神和品質(zhì)，所以我們也可以在這樣的人格塑造中潛移默化地發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的潛能和智慧，獲得愉悅和成就。學英雄崇尚英雄，并不是只有面對報紙上那些英雄人物，而是在我們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€方方面面，不要忘記去發(fā)現(xiàn)身邊的英雄，感恩他們的存在，學習他們的智慧和品質(zhì)，這樣才能讓我們的人生變得更加豐富多彩和充實。
寫小英雄雨來的心得體會篇十
英雄是一個歷久彌新的話題，每個人心中都有自己崇尚的英雄。英雄不僅僅是存在于小說、電影、游戲中的虛構(gòu)人物，更是實實在在的存在于我們的生活中。學英雄崇尚英雄，不僅可以激勵自己不斷成長，也可以啟發(fā)我們做出正確的選擇。
第二段：英雄的品質(zhì)和行為。
一個真正的英雄必須具備高尚的品質(zhì)和非凡的行為。比如，勇氣、正義、誠實、責任感和奉獻精神等。英雄的行為也是我們學習的重點，他們獻身救人、維護正義、勇挑重擔、不屈不撓，這些都是我們應該學習的。
第三段：英雄精神的力量。
英雄的精神既包括勇氣決心，也包括無私無畏。每當我們面臨壓力和困難時，英雄的精神可以給予我們力量與支持，激勵我們勇往直前。正是由于英雄精神，才有了無數(shù)的英雄事跡和英雄傳說，他們的故事可以給我們帶來激情和動力。
第四段：英雄主義在生活中的應用。
英雄主義不僅僅只存在于小說大片之中，它更是現(xiàn)實中我們每個人的責任和義務。站在維護正義、保護他人的角度，培養(yǎng)英雄主義意識是我們對社會做出貢獻的必然選擇。如果每個人都有一顆英雄的心，那么社會將會更加美好，更加和諧。
第五段：結(jié)論。
學英雄崇尚英雄不僅僅是意氣風發(fā)的口號，而是為行動的基因。在生活中，我們應該崇尚英雄品質(zhì)，學習英雄精神。我們應該在朝著自己的目標前進的同時，更加積極地扮演英雄的角色。不要害怕個人付出和努力，因為這些正是英雄的品質(zhì)所在。在追求自己的成功和成長的同時，我們應該時刻牢記這個社會需要更多的英雄。
寫小英雄雨來的心得體會篇十一
人類歷史上，英雄的出現(xiàn)堪稱是一種奇跡。英雄身上散發(fā)的勇氣和智慧，以及為人民奉獻的精神，令人肅然起敬。祭英雄活動作為對英雄們的崇敬和紀念，已經(jīng)成為了一種無形的文化傳承。近日有幸參加祭英雄活動，不僅讓我深刻體會到了英雄們的偉大和無私，更激發(fā)了我奮發(fā)向前的決心。下面，我將從個人成長、家國情懷、社會責任、歷史意義和文化傳承等五個方面陳述我的心得體會。
首先，祭英雄活動讓我體會到了個人成長的重要性。在活動中，我看到了許多英雄們的事跡，他們在面對困境時從不退縮，勇往直前。他們的身上散發(fā)出的勇氣和堅定，讓我深受鼓舞。正是因為英雄們的奉獻精神，我們才能夠安居樂業(yè)?；顒悠陂g，我不斷反思自己的不足，我意識到只有通過不斷學習和努力，才能夠不辜負英雄們的期望，成為一個對社會有益的人。
其次，祭英雄活動讓我對家國情懷有了更深的理解。在紀念活動中，我看到了英雄們?yōu)閲液兔褡瀚I出生命的偉大精神。無論是抵御外敵還是建設國家，英雄們始終心系國家和人民的繁榮和安寧。這種無私的家國情懷令人感動。作為一名普通公民，我也應當將個人的命運與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為國家和民族的繁榮貢獻自己的力量。
第三，祭英雄活動使我明白了社會責任的重要。英雄的行為往往是為了更大的利益和更美好的未來。在當今社會，我們面臨著許多嚴峻的問題和挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、貧富差距等。作為一名有意識的公民，我應當擔負起應有的社會責任，為改善社會狀況而努力。只有每個人都抱著這樣的態(tài)度，社會才能夠邁向更加美好的未來。
第四，祭英雄活動展示了歷史意義。英雄們的事跡體現(xiàn)了人類文明的進步與發(fā)展。他們用自己的行動書寫了歷史的篇章，成為后人學習和崇敬的榜樣。學習和傳承英雄們的精神，是我們每一個人的責任。只有通過深入學習歷史，我們才能夠更好地面對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)，明確自己的方向，塑造自己的人生態(tài)度。
最后，祭英雄活動提醒了我文化傳承的重要性。祭英雄作為一種傳統(tǒng)文化活動，已經(jīng)歷經(jīng)數(shù)千年，代代相傳。這不僅是對英雄們的敬意，更是對民族文化的傳承。作為一名年輕人，我應當努力學習和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓自己成為文化傳承的使者。只有通過傳承，我們才能夠更好地理解祖國的歷史和文化，樹立正確的價值觀念。
總之，參加祭英雄活動是一次難得的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了英雄們的偉大和無私。在今后的生活中，我將更加注重個人成長、承擔社會責任，弘揚家國情懷，尊重歷史意義和傳承優(yōu)秀文化，為實現(xiàn)民族復興的偉大目標貢獻自己的力量。只有通過與英雄同行，我們才能夠走向更加光明的未來。
寫小英雄雨來的心得體會篇十二
英雄，是一個略帶神秘色彩的詞匯，有著崇高的含義。無論是歷史中的英雄，還是現(xiàn)實生活中的英雄，他們都具備著卓越的能力、無私的精神和崇高的理想。而普通人是否也能擁有英雄的精神？在我的思考和實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到英雄之心，從而對心中的英雄有了更深刻的理解。
第二段：崇尚真善美。
英雄無論是在哪個時代，都是崇尚真善美的化身。他們以真實、善良、美麗的品質(zhì)征服人心，喚醒人們內(nèi)心最深處的共鳴。在我看來，崇尚真善美，是成為一個有英雄心的人的第一步。只有當我們心中真善美的種子扎根、生根、開花、結(jié)果時，我們才能真正成長為英雄。
第三段：培養(yǎng)專長能力。
英雄具備的首要特點，是卓越的能力。在自己的領(lǐng)域內(nèi)成為專家，是每個人都可以努力去追求的目標。通過刻苦學習、不懈努力，我們可以提升自己的能力，成為某個領(lǐng)域的專才，為社會做出貢獻。正如莎士比亞所言：“機會使聰明人；勤奮和智慧把機會掌握住”。只有我們不斷培養(yǎng)和提升自己的專長能力，我們才能戰(zhàn)勝困難，成為真正的英雄。
第四段：勇于擔當責任。
英雄是那些能夠在危機和困難面前毫不退縮，勇于擔當責任的人。面對任何困難和磨難，我們都會有畏縮的瞬間，但英雄心是能夠戰(zhàn)勝這些恐懼和猶豫的能力。當我們敢于承擔起責任并勇敢地面對挑戰(zhàn)時，我們才能真正挖掘出自己內(nèi)在的力量，并展現(xiàn)出英雄的精神。
第五段：影響他人，造福社會。
英雄，是一個有影響力的存在。英雄的行動和言論往往能夠影響和激勵身邊的人，引導他們走向正義和真善美。在日常生活中，我們也可以成為一個小小的英雄，通過我們的言行和影響力，改變身邊的人和事，為周圍的社會創(chuàng)造積極的影響。只要每個人都能夠在自己的范圍內(nèi)努力付出，我們共同的努力就能夠使世界變得更加美好。
結(jié)尾：
英雄心得體會并非一時之間就能夠完全理解，更需要隨著我們的成長和實踐不斷加深和領(lǐng)悟。崇尚真善美、培養(yǎng)專長能力、勇于擔當責任、影響他人，這些都是成為一個有英雄心的人的重要方法。只有通過不斷學習和實踐，我們才能使這些方法真正融入到自己的生活中，并在實踐中不斷進步，最終成為能夠創(chuàng)造美好未來的真正英雄。
寫小英雄雨來的心得體會篇十三
英雄，這個詞語在每個人的心中都有著不同的意義。對于有些人來說，英雄就是那些在戰(zhàn)場上勇敢無畏，為國捐軀的軍人；而對于有些人來說，英雄就是那些默默無聞，為他人默默奉獻的人。但無論如何，英雄永遠都給我們帶來一份感動和力量。
第一段可以從英雄的定義入手，用一些例子來說明英雄的不同，即使角度不同，英雄的核心依然是正義和勇氣?？梢哉f，英雄是在特定時刻表現(xiàn)出非凡的勇氣，為維護正義斗爭的人；這種勇氣充滿著奉獻和舍己的精神，是最具敬意和感人力量的。
第二段可沿著英雄精神的思路，闡述英雄精神的作用。英雄精神的存在，為我們提供了一種正面的價值觀，一種為他人考慮、關(guān)注社會全局的觀念和行為方式，這對整個社會有著重要意義。
第三段要歸納英雄精神的內(nèi)涵。英雄精神的核心在于一種勇于沖破困難，不怕艱險挑戰(zhàn)的精神，而這種勇敢是源于一種無私和高尚的情感，即為了保護家國天下和他人的平安而奮斗的精神。只有這樣，英雄精神才能從本質(zhì)上啟示普通人，帶來一種讓更多人能夠關(guān)注社會、服務社會的正義道德價值。
第四段為將英雄精神應用到實際中所掌握的技巧和方法。在工作、生活和社交場合中，身為普通人的我們也面臨挑戰(zhàn)和壓力，在這種情況下我們應該學會勇敢、無畏的精神，并付諸實踐。無論是在職場還是生活中，我們都會面臨各種困難，但只有勇于面對，不畏艱難，才能取得勝利，而這正是英雄精神所能給我們帶來的啟示。
第五段即要表達我們要學習這種英雄精神，而且努力向英雄看齊。在多元化、紛繁復雜的社會中，保持一種正義、勇敢的精神需要堅定意志，需要自己的努力和每個人的參與。在學習英雄精神的同時，我們也要自覺踐行，為他人做出貢獻，為社會的進步和繁榮貢獻自己的力量。
總之，英雄的力量無處不在，英雄精神是一種引導我們做出正面決策和行動的榮耀和價值。只有通過學習和對這種精神的認同，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，為社會的和諧和發(fā)展貢獻力量。
寫小英雄雨來的心得體會篇十四
英雄構(gòu)成了我們?nèi)粘Ｉ钪歇毺氐男蜗蠛兔匀说墓适?。不同的人對于英雄的定義不同，但無論是哪一種，英雄確實是值得尊重和敬佩的。作為普通人，在向英雄們致敬的同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于英雄的心得體會。
第一段：英雄是值得學習的榜樣。
無論是在歷史上，還是在現(xiàn)實生活中，永遠都有那些用自己無私的愛心與勇氣參與到弱勢群體保護、社會建設和國家發(fā)展過程中的人物。他們就是我們心中的英雄。正如胡適先生所說：“不認識英雄，人生是如此浮躁”。英雄們用他們的言行為我們樹立了美好的信仰，為我們樹立了更高遠的文化境界。
第二段：英雄的精神是我們的激勵。
英雄們所表現(xiàn)出來的無畏、犧牲、堅韌、堅持和勇敢的精神永遠是我們需要的甚至未來社會更重要的特質(zhì)。他們?yōu)槿祟惖暮推?、自由與尊嚴進行了各種的鍵入課程。許多英雄故事以及影片都給我們留下了很深的印象。
第三段：英雄的路并不好走。
英雄的道路是光榮而艱辛的，他們的決策和生命都是一次次冒險，雖有些成功，但還有很多人冒險在途中失敗的，有些甚至是帶著不知名的結(jié)局。英雄走的是一條不太容易被隨便復制的“超然人生”的道路。英雄們所面臨的所有困難、挫折及各類良知考驗，是良心與信仰的考驗。
第四段：英雄需要我們的砥礪和關(guān)懷。
英雄的誕生不只是因為我們需要英雄，更是因為英雄需要我們。英雄并不是超越現(xiàn)實的人，他們也有孤獨、失落和疲憊之時。因此我們要在這樣的時候給他們以關(guān)注與照顧，因為我們同樣也需要英雄的存在。當然，同時我們也要成為英雄的倡導者和實踐者，自強不息，勇往直前，在日常工作和生活中也要盡力發(fā)揮我們的力量，即使只是為身邊的人提供了幫助，也是一種成功、一種正能量傳遞的方式。
第五段：英雄精神也在我們身邊。
英雄們的故事、精神和價值觀總是給我們帶來了很大的感悟和啟示。同時，也不必要把英雄的人格作為掛在高處的標志。我們應從身邊的人身上，從一件大大小小的事情中汲取英雄精神的營養(yǎng)，從中可以感受到英雄精神的重要性，如提醒樓上樓下和一本小小的助手，都可以制止過路的車輛，這是對于其他人的一種關(guān)懷和經(jīng)驗交流，也是一種展示和實踐英雄精神的方法。
總之，英雄不在壯麗的歷史長河中和遙遠的異國他鄉(xiāng)中，而是可以在我們自己的身邊找到。我們敬贊英雄，志于發(fā)揚英雄精神，一起共同創(chuàng)造更加美好的未來吧！
寫小英雄雨來的心得體會篇十五
英雄頌是偉大作家尤瓦爾·赫拉利在其暢銷書《人類簡史》中所寫的一章，該章節(jié)通過多種角度深入探討了人類對英雄的崇拜和贊頌。在閱讀完這一章后，我深受啟發(fā)，感悟良多。下面我將從五個方面談談我的心得體會。
第一段，英雄的定義不斷演變。在古代，英雄往往被定義為是一個無與倫比的戰(zhàn)士或國王。但是在現(xiàn)代社會，英雄的意義已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。除了軍事方面的英雄，我們也對社會公正、對窮人的關(guān)心、對科學技術(shù)的貢獻等方面的人物表示贊頌和崇敬。因為他們在不同的領(lǐng)域做出了卓越的貢獻，改變了世界和人類生活的方式。英雄的類別和定義的不斷變化也展現(xiàn)了人類社會與時俱進的進步和發(fā)展。
第二段，英雄在不同的文化和社會群體中有著不同的表現(xiàn)形式。在西方文化中，像貝多芬、愛因斯坦、林肯等人因其在科學、藝術(shù)、政治等方面的成就而被崇拜和景仰。而在東方文化中，孔子、墨子、莊子、孟子等古代智者則被作為英雄。而在現(xiàn)代社會，仍然有像雷鋒和宋慶齡這樣擁有高尚品格、無私情懷的英雄值得我們學習和追隨。
第三段，英雄的特質(zhì)是人類贊頌其行為和品格的原因。在熱愛和追求英雄的同時，人們把自身理想中的品質(zhì)和行為與英雄做比較，期望自己像英雄一樣堅韌、樂觀、勇敢、有愛心、具有無窮的創(chuàng)造力等等，才有偉大價值和成就。這也說明了人們一直以來在贊頌英雄的同時，在努力向英雄靠近。
第四段，英雄精神在生活中的意義。英雄精神是人們在危難中顯現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，是指在克服苦難和困境中所擁有的應對策略和情感力量。在人生的不同領(lǐng)域，如工作、生活、婚姻、家庭等等方面，都有機會體現(xiàn)英雄精神，這需要我們?nèi)ズ亲o、去弘揚，并在自身的行為中落實。
第五段，英雄并非超人，他們也有先天不足和過失。有些人甚至在戰(zhàn)爭、政治等領(lǐng)域中得到了英雄的聲譽，但他們的言論或行為卻違反了社會或人類的利益，那么對于這樣的英雄，我們可能對其行為表示不滿，但同時也要感謝他們的貢獻和成就。這也說明了英雄并不是所謂的超人，他們也會犯錯，但即使如此，他們所代表的精神和品質(zhì)，仍然值得我們高度尊重和贊頌。
總之，英雄頌是一篇觸及靈魂的文章，它激發(fā)了人們對英雄和英雄精神的熱愛和關(guān)注。英雄不一定只是戰(zhàn)爭中的英勇士兵，更包括著社會或人類進步中的功臣和智者。英雄的精神是在困難和挫折中持之以恒的付出，是向更高境界不斷追求的精神，我們每個人都應該在自己的領(lǐng)域中去踐行和弘揚。
寫小英雄雨來的心得體會篇十六
作為敘事體裁中常見的角色，英雄往往扮演著拯救世界、正義無畏的形象。然而，近年來越來越多的故事開始轉(zhuǎn)向一個新的方向——反英雄。反英雄在形象上與傳統(tǒng)英雄有所不同，他們并不完美，甚至可能帶有一些負面的特質(zhì)。觀察這些反英雄形象，我深感其背后隱藏著深刻的現(xiàn)實主義思考。在我看來，反英雄是對人性的真實描繪，也是社會現(xiàn)實的反映。
首先，反英雄的形象更接近現(xiàn)實生活中的我們，他們身上存在著各種人性的弱點。相對于傳統(tǒng)英雄形象的完美外表和行為，反英雄的人設更貼近我們平凡人的經(jīng)驗。他們可能是性格獨立、敏感多愁善感的人；他們可能有食欲旺盛、懶散拖延的習慣；他們可能執(zhí)著于某些不可告人的欲望。這些缺陷并非荒謬，而是人性的一部分。通過塑造反英雄形象，創(chuàng)作者不再借助遙遠的虛幻世界，而是直指如今的現(xiàn)實社會，使人們更容易產(chǎn)生共鳴。
其次，反英雄是對現(xiàn)實社會的一種諷刺和批判。在現(xiàn)代社會中，英雄并非無處不在，而是越來越稀少。面對各種復雜和困難的問題，很少有人能夠成為真正的英雄。反英雄形象的出現(xiàn)可視為對這一現(xiàn)實的諷刺。他們不擔負起拯救世界的重任，也不具備傳統(tǒng)英雄的正直品質(zhì)。在故事中，他們可能會犯錯誤、違反道德、背離責任。這種諷刺和批判讓人們重新審視傳統(tǒng)英雄形象背后所鑄造的假象，同時反思現(xiàn)實生活中英雄主義理念的價值與局限。
再次，反英雄對道德界限的模糊表達了對人性復雜性的思考。在反英雄的故事中，道德常常是模糊不清的、可爭議的。他們對不同的道德準則持有不同的態(tài)度，作出的選擇也因人而異。這種復雜性在現(xiàn)實生活中同樣存在。人們的行為不能僅僅通過黑與白、對與錯來劃分，很多時候都是灰色的。反英雄通過展現(xiàn)復雜的道德沖突，讓觀眾重新思考道德標準的多樣性和變動性，使道德成為一個需要反復思考和探索的課題。
最后，反英雄也對英雄主義的盲目崇拜提出了質(zhì)疑。在傳統(tǒng)英雄故事中，英雄常常被視為無可置疑的偉大和理想的象征。然而，這種盲目崇拜也會使人對英雄產(chǎn)生一種距離感。反英雄形象反映了人們對于英雄主義的質(zhì)疑和倦怠。他們雖帶有缺點，卻往往在故事中以非常人的方式面對問題，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)英雄的定義。這種反叛的態(tài)度呼應了現(xiàn)實社會中對于英雄主義定義的多元化訴求。
總結(jié)起來，反英雄形象的出現(xiàn)不僅是對傳統(tǒng)英雄形象的挑戰(zhàn)和顛覆，更是對現(xiàn)實社會的觀察和思考。他們通過真實而復雜的人性描繪，讓人們更加深入地思考人性的本質(zhì)和社會的真實現(xiàn)實。反英雄的存在為我們打開了一個更廣闊的思考空間，使我們更能夠以平常心來面對生活中的各種情境。正因為如此，在今后的創(chuàng)作中，我們應更加發(fā)揮想象力和創(chuàng)造思維，透過反英雄的鏡子去觀照并反思我們的現(xiàn)實世界。
寫小英雄雨來的心得體會篇十七
說起5.12大地震，在我腦海了立刻就會浮現(xiàn)出那地動山搖，房倒地陷，千萬人被埋在廢墟中，幸存者不知向何處逃生的景象，更使我刻骨銘心的是那些抗震小英雄。他們沒有被這突如其來的危險所嚇倒。來不及包扎自己的傷口就投入帶救人的隊伍中。他們是新時代的楷模，是勇敢者，是我們學習的榜樣。
平時我看到一些同學，也包括我自己受到一點傷，流點血，就嚇哭了?？匆娦⊥瑢W摔倒了，跟沒看見一樣，更別說攙扶。相比之下，我們這些健康的人，真是太渺小太自私了?？纯纯拐鹦∮⑿?，他(她)們是怎么做的吧。
首先請看，身殘志不殘的張春玲，地震發(fā)生后，她正瘸著腿向校外跑，忽然聽到身后同學的呼救聲，立刻停住腳步迅速返回去救人，用她那傷殘的身體背出被砸傷的同學，不顧自己的安危，用她那僅有兩節(jié)手指的右手捂住同學頭上的傷口，讓血止住。又找來大人救出自己的同學。真不魁是美麗小天使，被救者的恩人。
請聽：“我是班長，如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢?”這是九歲小學生林浩對校長說的話。
林浩是個班長，也是我最佩服的一個小英雄，地震發(fā)生時，他和同學被樓板壓倒在地，兩個女生砸在他身上，他動不了了，一個女生在哭，他就勸她不要哭，并帶領(lǐng)同學一起唱《大中國》。更令人驚訝的是，他掙扎著爬出廢墟后，他并沒有跑開，而是投入到救人的行列中，先后背出兩個同學，他的頭部被砸破，手臂被嚴重拉傷，他一點都不在乎。真是個堅強的小男子漢，我要學習他隨時不忘自己的身份，能臨危不懼，遇事鎮(zhèn)靜，學習他不但鼓勵同學要挺住，而且冒險搶救同班同學，舍己救人的好品質(zhì)。
我還要學習鄒雯櫻，在地震發(fā)生時，作為大隊長，她一直主動幫助老師組織同學撤離，自覺留在最后，她一次又一次讓同學先走，我要學習她在危險時，將個人安危置之度外，我更要努力使自己像鄒雯櫻一樣，關(guān)心同學，顧大局，做老師的小助手，合格的小干部。
今后我要向小英雄們學習，學習他們勇敢，堅強，臨危不懼，舍己救人的好品質(zhì)，更要落實到實際中，多關(guān)心有困難的同學，和他們團結(jié)友愛，多做對班集體有益的事。在工作中不能怕苦怕累，當個好干部，全心全意為同學服務，刻苦學習文化知識，努力使自己成長為德智體美勞全面發(fā)張的新時代的接班人。
寫小英雄雨來的心得體會篇十八
英雄譜，作為一個文化符號和價值觀寄托，一直以來都是國內(nèi)外人們頌揚英雄形象的重要載體。每一本英雄譜都是一個世界，里面包含了無數(shù)感人的故事和令人敬仰的人物。我有幸讀過一本英雄譜，通過它，我深刻感受到了英雄精神的偉大和力量。在心得體會中，我希望能以五段式的形式，分享我對英雄譜的感悟與啟發(fā)。
首段：英雄譜的義蘊和價值。
英雄譜是一個國家、一個民族的精神瑰寶，是一種具有時代特征的文化形態(tài)，代表著一種高尚的價值觀念。通過英雄譜，我們可以看到各個時代不同人物對于正義、勇氣、智慧等品質(zhì)的追求和表達。英雄譜向人們展示了真正的英雄是如何以自己的行動和精神力量改變世界的，這對于當今社會具有重要的警示和鼓舞意義。
次段：英雄譜中的人物形象。
英雄譜中的人物形象是鮮活的，他們或者是歷史上具有重大影響的人物，或者是現(xiàn)代社會的普通人，但他們都有著與眾不同的品質(zhì)和特點。他們可能是戰(zhàn)場上的勇士，可能是無私奉獻的醫(yī)護人員，也可能是力主平等的社會活動家。他們的存在激勵著我們，讓我們知道我們也可以成為偉大的英雄，每個人都有一顆渴望改變世界的心。
第三段：英雄譜給予個人的啟示。
通過閱讀英雄譜，我深受啟發(fā)，對于人生有了新的認識和理解。首先，英雄譜讓我明白了人與人之間的力量差異，很多時候并不是一個人的天賦決定了他的成就，而是他內(nèi)心的毅力和堅持。其次，英雄譜也教會了我如何面對困難和挫折。英雄們也曾經(jīng)遭遇過困苦和掙扎，但他們從未放棄，始終保持著積極向上的信念。最后，英雄譜激發(fā)了我為社會做出貢獻的熱情，它告訴我每個人都可以通過自己的努力和付出來改變社會。
英雄譜不僅僅具有個人層面的影響，它還對整個社會產(chǎn)生了積極的影響力。英雄譜中的人物形象成為了社會的榜樣，他們的事跡激勵著更多的人投身于正義的事業(yè)當中。英雄們的精神力量激發(fā)了社會的向上向善之風，他們的行動和理念促使社會進步和變革。
結(jié)尾段：傳承英雄譜的責任與使命。
作為讀者，我們有責任傳承英雄譜，將其中的精神延續(xù)下去。我們可以通過向他人傳遞英雄譜中的故事和人物形象，激勵更多的人保持積極向上的精神品質(zhì)和為社會做出貢獻的熱情。同時，我們也應該自覺融入到英雄譜所倡導的價值觀中，以積極進取的態(tài)度去追求成功和幸福，同時為社會的進步貢獻自己的力量。
英雄譜是一個精神的寄托，也是一個文化的傳承。通過閱讀英雄譜，人們可以從不同的角度觀察和思考人與社會的關(guān)系，了解英雄的品質(zhì)和精神力量。通過閱讀與理解，我們可以從中得到正能量的滋養(yǎng)，同時也激勵著我們?nèi)鞒泻桶l(fā)揚英雄譜所倡導的核心價值觀。英雄譜不僅僅是一本書，更是一本關(guān)于人與人之間關(guān)系的啟示，是我們在日常生活中時刻應該銘記和踐行的理念。