一個(gè)成功的方案可以提高工作效率和解決問(wèn)題的能力。方案的制定應(yīng)該具備可行性,能夠在現(xiàn)實(shí)條件下得以實(shí)施。參考以下范文,你可以了解到一些值得注意的方案設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
校園安全演練方案篇一
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。
組長(zhǎng):李金應(yīng)。
副組長(zhǎng):劉學(xué)清、馬娟。
組員:劉嘎、翟大偉、馮新成、張倩、劉靜、李鐘祥、李?lèi)?ài)軍、楊春霞。
1、如需報(bào)警立即電話120,報(bào)告內(nèi)容為:“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震,請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?,待?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉學(xué)清、張倩負(fù)責(zé)向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、傳達(dá)人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén),然后到路口等待引導(dǎo)救護(hù)車(chē)輛,劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道;如情況需要,負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫础?BR> 1、防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南樓一樓梯口疏散指揮員:馬娟。
南樓二樓梯口疏散指揮員:劉靜。
南樓三樓梯口疏散指揮員:李鐘祥。
北樓一樓梯口疏散指揮員:王紅。
北樓二樓梯口疏散指揮員:翟大偉。
北樓三樓梯口疏散指揮員:劉嘎。
大廳門(mén)口疏散指揮員:王翠霞。
東樓一樓樓梯口疏散指揮員:陳克磊。
操場(chǎng)秩序指揮:李金應(yīng)、劉學(xué)清、董虎(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班,則不能離開(kāi)本班學(xué)生)。
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
c、上體育課的'班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排:
(1)校醫(yī)付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場(chǎng)地處待命,及時(shí)處理傷病員。
(2)畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場(chǎng)地待命,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到塑膠場(chǎng)地待命,參加救護(hù)組工作。
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按升旗儀式位置在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。
口令:防震演練進(jìn)入倒計(jì)時(shí):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開(kāi)始!
校園安全演練方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)空襲、火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)境況,最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全,我校將定期舉行校園安全疏散演練,特制定如下方案。
時(shí)間:3月26日下午。
地點(diǎn):學(xué)校校園內(nèi)。
(一)為了確保演練順利進(jìn)行,特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮。
組長(zhǎng):王學(xué)忠。
副組長(zhǎng):楊雨王瑞海。
(二)參演人員演練工作分工。
1、指揮中心。
總指揮:王學(xué)忠。
副總指揮:楊雨。
2、工作協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng):王瑞海。
組員:魏陸平黃紹碧趙長(zhǎng)禮職責(zé)及要求:
(1)負(fù)責(zé)制定疏散線路、次序,告知各班級(jí)所集結(jié)的區(qū)域。
(2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)檢查疏導(dǎo)員的就位、疏導(dǎo)指揮情況。
3、宣傳聯(lián)絡(luò)組。
組長(zhǎng):王自重。
組員:范玉棟張恩會(huì)。
職責(zé)及要求:
(1)負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。
(2)負(fù)責(zé)約請(qǐng)有關(guān)新聞媒體采訪、報(bào)道本次演練活動(dòng)。
(3)負(fù)責(zé)發(fā)送警報(bào)信號(hào)和廣播指令。
4、學(xué)生疏散指揮組。
組長(zhǎng):楊雨。
組員:各班班主任。
職責(zé)及要求:
(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育,提高安全防范意識(shí),以備戰(zhàn)時(shí)。
(2)訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。
(3)全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后,負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域,并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(4)教育學(xué)生不要慌亂,安全有序快速撤離。在撤離過(guò)程中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。
5、樓道疏導(dǎo)組:
組長(zhǎng):趙成恩。
組員及其崗位:
逸夫教學(xué)樓一樓東道口:徐宇輝。
一樓西道口:李美。
二樓東道口:郝麗。
二樓西道口:楊景玲。
三樓東道口:王麗。
三樓西道口:魏陸平。
職責(zé)及要求:
(1)按時(shí)到達(dá)指定崗位,熟悉所在樓層班級(jí)的情況。
(2)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按正確的次序、合適的速度,安全迅速、有序地撤離所在樓層。
(3)就近幫助跌倒、撞傷的學(xué)生,并立即報(bào)告援助組。
(4)清查所負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生撤退情況,發(fā)現(xiàn)有尚未撤退的`學(xué)生立即要求撤退。然后迅速到指定區(qū)域集中。
6、后勤保障、救助組組長(zhǎng):王自重。
組員:趙常禮、郝正霞、郭艷芳、徐秀麗職責(zé)及要求:
(1)保障本次演練所需物品。
(2)聘請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員,設(shè)置臨時(shí)救治點(diǎn)(室外),準(zhǔn)備急救所需的藥品。
(3)搶救現(xiàn)場(chǎng)的傷員,并負(fù)責(zé)安全轉(zhuǎn)移。
(一)演練準(zhǔn)備階段(副總指揮主持)。
1、全體師生到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定地點(diǎn)集中。
各班學(xué)生由班主任、輔導(dǎo)員帶隊(duì),其他教職工到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北端指定區(qū)域集中,所有人員不得無(wú)故遲到、缺席。集合完畢,現(xiàn)場(chǎng)指揮編隊(duì)。值班門(mén)衛(wèi)做好守衛(wèi)工作,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
3、宣布安全疏散要求。
4、宣布:“所有參加演練人員回教室或指定地點(diǎn)待命”。
(二)演練實(shí)施階段。
1、發(fā)出警報(bào)信號(hào),總指揮發(fā)出指令:“周堂二中20xx年春季校園安全疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始!所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離。”
2、樓層疏導(dǎo)員(樓梯口各負(fù)責(zé)人各自負(fù)責(zé)所轄兩個(gè)班級(jí)的疏導(dǎo))檢查其所負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生撤離情況。
3、注意事項(xiàng):
(1)撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定區(qū)域后,各班學(xué)生席地而坐,班主任、輔導(dǎo)員清點(diǎn)人數(shù),迅速報(bào)告年級(jí)主任,年級(jí)主任向總指揮報(bào)告。內(nèi)容:“報(bào)告總指揮:年級(jí)應(yīng)到人,今天實(shí)到人,已安全撤離到指定區(qū)域人,報(bào)告完畢!”(2)每處疏導(dǎo)老師之間要相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保學(xué)生安全疏散。(3)各班主任、輔導(dǎo)員要確保學(xué)生有序疏散,做到不慌亂,有隊(duì)形,防擁擠、跌倒。
(4)各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流,迅速拉起。若有負(fù)傷,立即報(bào)告救助組,予以救助。
4、總結(jié)講話,宣布演練結(jié)束。
校園安全演練方案篇三
通過(guò)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作),以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),不得離開(kāi)本班位置;
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對(duì)學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;
7、聽(tīng)到解除信號(hào)后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全;
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:全體教師。
20xx年9月5日下午第三節(jié)課。
緊急集合令——警報(bào)。
1、初一年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區(qū)。
2、初二年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室,到東邊食堂(西門(mén))指定區(qū)。
3、初三年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門(mén))指定區(qū).
1、區(qū)域劃分:xxx。
2、信號(hào):xxx。
4、跟班:各班主任老師;
5、醫(yī)療保障:xxx。
6、照相:xxx。
校園安全演練方案篇四
通過(guò)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的.品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作),以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),不得離開(kāi)本班位置;。
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對(duì)學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;。
7、聽(tīng)到解除信號(hào)后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));。
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全;。
組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx成員:全體教師。
緊急集合令—警報(bào)。
1、初一年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區(qū)。
2、初二年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室,到東邊食堂(西門(mén))指定區(qū)。
3、初三年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門(mén))指定區(qū).
1、區(qū)域劃分:xx。
2、信號(hào):xx。
3、東樓道:一樓東出口xx;二樓東拐角處xx;二樓樓道xx;三樓東拐角處xx;三樓道xx。西樓道:一樓西出口,xx:二樓西拐角處,xx;二樓樓道,xx;三樓拐角處,xx;三樓樓道,xx。
4、跟班:各班主任老師;。
5、醫(yī)療保障:xx。
6、照相:xx。
昆山市鎮(zhèn)新中學(xué)。
校園安全演練方案篇五
通過(guò)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作),以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),不得離開(kāi)本班位置;
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對(duì)學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;
7、聽(tīng)到解除信號(hào)后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全;
組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z成員:全體教師
:20xx年9月5日下午第三節(jié)課
緊急集合令——警報(bào)
1、初一年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區(qū)。
2、初二年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室,到東邊食堂(西門(mén))指定區(qū)。
3、初三年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門(mén))指定區(qū).
1、區(qū)域劃分:z
2、信號(hào):z
3、東樓道:一樓東出口z;二樓東拐角處z;二樓樓道z;三樓東拐角處z;三樓道z。西樓道:一樓西出口,z:二樓西拐角處,z;二樓樓道,z;三樓拐角處,z;三樓樓道,z。
4、跟班:各班主任老師;
5、醫(yī)療保障:z
6、照相:z
校園安全演練方案篇六
1、通過(guò)開(kāi)展“光輝的.旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng),讓青少年了解黨的歷史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們熱愛(ài)黨、感恩黨、親近黨的情感,增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。
2、通過(guò)讀書(shū)、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)定青少年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心,使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。
3、豐富校園學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生從小讀書(shū)的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
全體學(xué)生。
組長(zhǎng):陳x。
副組長(zhǎng):陳x。
成員:各班班主任和語(yǔ)文老師。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(20xxx.1x.1----20xxx.1x.20)。
1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神,制定我校的“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)班主任例會(huì),具體布置“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式,營(yíng)造讀書(shū)氛圍。確?;顒?dòng)取得實(shí)效,做到人人皆知、人人參與,達(dá)到預(yù)期目的。
第二階段:讀書(shū)及系列活動(dòng)開(kāi)展階段(20xxx.1x.20—20xxx.4.30)。
1、各班語(yǔ)文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同閱讀,學(xué)生人人報(bào)名參與。
2、開(kāi)展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會(huì)。
3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等主題的演講比賽。
4、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本,參與實(shí)踐活動(dòng),寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例,文體不限(1500字內(nèi))。
第三階段:作品展示及評(píng)選上報(bào)階段(20xx.4.30—20xx.5.31)。
校園安全演練方案篇七
為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認(rèn)真履行消防安全職責(zé),提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對(duì)能力和火災(zāi)中的自救自護(hù)意識(shí),盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實(shí)施預(yù)案,開(kāi)展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動(dòng)。
1、xx年x月x日,上(或下)午x時(shí)x分x至x時(shí)x分。
2、地點(diǎn)xx聯(lián)系人xxx聯(lián)系電話xxxxxx。
3、參加對(duì)象xxx,總?cè)藬?shù)xx名。
滅火行動(dòng)組成員名單及分工情況如下:。
1、總指揮:xxx、副總指揮:xxx。
2、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):xxx,副隊(duì)長(zhǎng):xxx,各部門(mén)義務(wù)消防員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負(fù)責(zé)部位:
xxx和xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散……。
5、安全防護(hù)救護(hù)組成員:xxx、xxx等名。
6、消防演習(xí)活動(dòng)必須事先召開(kāi)上述領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)組織成員準(zhǔn)備工作會(huì)議,把消防演習(xí)的組織程序和每個(gè)成員的任務(wù)和要求一一分解說(shuō)明,務(wù)必在正式消防演習(xí)時(shí)不出差錯(cuò),更不能在演習(xí)疏散時(shí)人員的損傷以外事故的發(fā)生,力爭(zhēng)做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進(jìn)行。
1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點(diǎn)。(用破布?jí)K泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃,把火撲滅會(huì)產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。
2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)至某個(gè)室內(nèi)呼叫救火信息后,應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時(shí)報(bào)告119和保衛(wèi)處總值班聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮,同時(shí),利用廣播、喇叭或則校內(nèi)特定的火災(zāi)報(bào)警器報(bào)警。各小組成員聽(tīng)到報(bào)警后,立即各就各位,在校內(nèi)應(yīng)急總保衛(wèi)處總值班要及時(shí)通知屬地治安科負(fù)責(zé)人,組織義務(wù)消防員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車(chē)。
指揮程序如下:
(1)報(bào)警后一第一項(xiàng)工作,疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場(chǎng)最近的疏散出口,,引導(dǎo)人員及時(shí)疏散到統(tǒng)一指定的地段。點(diǎn)名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時(shí),必須立即報(bào)告聯(lián)絡(luò)組并請(qǐng)示指揮部處理?yè)尵确桨浮?BR> (2)同時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器材開(kāi)展初期火災(zāi)的撲救工作,使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習(xí)時(shí)要明確使用指定地點(diǎn)的滅器,不能浪費(fèi))。
(3)強(qiáng)調(diào)電源著火不能使用水源滅火,必要時(shí)應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉總電源,凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負(fù)責(zé)疏散人員的任務(wù)是:
c、組織人員疏散時(shí),強(qiáng)調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。
4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來(lái)時(shí),在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),等待消防大隊(duì)和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡(jiǎn)要現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)。
5、安全防護(hù)組,要服從指揮部統(tǒng)一命令,積極撥救人救物工作;必須明確一個(gè)救護(hù)受傷人員的搶救地點(diǎn),保證救生醫(yī)療隊(duì)出入暢通。
1、請(qǐng)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做整個(gè)演習(xí)活動(dòng)的講評(píng)和指導(dǎo)(時(shí)間不宜太長(zhǎng))。
2、請(qǐng)學(xué)?;蜥t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)和指導(dǎo)(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)情況)。
明確清理演習(xí)活動(dòng)的后續(xù)任務(wù):
1、清掃衛(wèi)生。
2、使用的器材歸類(lèi)放回原處。
3、做好滅火器材用后的檢查和補(bǔ)充等。
校園安全演練方案篇八
作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí),因操作失誤,加之漏電保護(hù)器失靈,致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,(參演人員)立即跑到二級(jí)配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開(kāi)關(guān)拉下,使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報(bào)告?,F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員得知有人員受傷后,立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架,迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置,傷員經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)急救后,被抬上擔(dān)架,由現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的汽車(chē)送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故。
作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長(zhǎng)鋼管時(shí)(用竹竿代替),不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸,發(fā)生觸電事故,且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,用竹竿將“鋼管”挑開(kāi),同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門(mén)、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救?,F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,將傷員平臥在地面,迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開(kāi),并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),“110”人員(模擬人員)立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周?chē)罕?;?20”人員(模擬人員)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員的協(xié)助下,對(duì)傷員進(jìn)行檢查后,送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)。
對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí),被上面掉下來(lái)的“磚頭”傷及頭部和手臂,現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員(參演人員)接到通知后,迅速趕撲事故現(xiàn)場(chǎng)。首先對(duì)傷員的傷口進(jìn)行清洗:用清水沖去覆蓋在傷口周?chē)つw上的污物。其次進(jìn)行止血:a用紗布、繃帶將經(jīng)過(guò)清洗后的頭部傷口包扎好;b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊,再將傷口進(jìn)行包扎。最后,用擔(dān)架將傷員通過(guò)運(yùn)輸工具(汽車(chē))送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
三、演練評(píng)價(jià):
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足:
演練評(píng)價(jià):
本次演練是成功的,體現(xiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)、項(xiàng)目部以及員工對(duì)演練的高度重視。事前,組織這次演練的安全科事先編寫(xiě)了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”,并對(duì)大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中,所有參加人員都比較認(rèn)真,特別是扮演“傷員”的幾位同志,表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志,在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后,真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過(guò)程。
公司管理者代表、公司員工代表對(duì)本次演練作了總結(jié),對(duì)參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足:
1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練,個(gè)別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場(chǎng)反映不夠、未及時(shí)通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員,以至于產(chǎn)生不必要的.誤會(huì)。
2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來(lái),不為救援人員知曉。
3、個(gè)別救護(hù)人員對(duì)救援器材的使用不熟悉。
4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。
糾正和預(yù)防:
1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作,積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。
3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。
4、在“預(yù)案”中及時(shí)補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。
應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練,同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí),使我們?cè)诮窈笕缬芯o急情況發(fā)生時(shí),不至于手忙腳亂,而是冷靜對(duì)待,做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行,有效的降低和避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。
校園安全演練方案篇九
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
總指揮:周培亞。
副指揮:劉建平。
工作組及成員。
疏散指揮組:各班班主任。
秩序?qū)ёo(hù)組:王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等。
醫(yī)療救護(hù)組:曹鳳珠。
后勤保障組:徐振鋒。
廣播組:陶玉州。
宣傳組:甄靜、金燕。
20xx年11月17日(周三)大課間。
1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識(shí),使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
3.各班演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4.各班分別按路線提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故;。
5.各班養(yǎng)成開(kāi)后門(mén)的習(xí)慣,發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。
1.不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。
3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4.嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:
1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
教學(xué)樓至田徑場(chǎng)入口處:徐振鋒。
田徑場(chǎng):沈健。
一年級(jí)教室前廣場(chǎng):王建平。
總巡視:周培亞攝像(攝影):陶玉州。
(注:班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽(tīng)到警報(bào)聲,到操場(chǎng)集中。)。
2.廣播發(fā)出火警警報(bào),在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi),糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去,按升旗儀式的位置列隊(duì)。
4.各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級(jí)疏散線路:(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離,集合地點(diǎn)為田徑場(chǎng))。
四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;。
三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下。
三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下。
二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場(chǎng)。
一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶,等疏散結(jié)束后到田徑場(chǎng)集合。
6.各班到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的,本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷,衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。
7.校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束,進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。
8.各班按出操路線回教室,教師回班級(jí)根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
1.每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。
2.聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)方可按順序,迅速撤離教室;。
3.下樓梯疏散時(shí)一定要注意安全,沉著冷靜,不驚不慌,不喊不叫,互幫互助。
4.全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場(chǎng)站位先圍顧圈,清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列。
5.學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后,各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍、檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。
校長(zhǎng)室:
1.制定《“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。
2.提供《消防安全知識(shí)》視頻。
4.做好全體教職員工參加演練活動(dòng)的動(dòng)員工作。
德育處:
1.指導(dǎo)大隊(duì)部出好一期“消防安全教育”黑板報(bào)與宣傳欄。
2.組織好個(gè)好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式。
3.做好班主任的培訓(xùn)。
5.利用一次大課間活動(dòng)時(shí)間,組織一次安全疏散預(yù)演。(各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演)。
教導(dǎo)處:活動(dòng)當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整。
工會(huì)、總務(wù)處:
1.開(kāi)展教工消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.消防器材準(zhǔn)備:燃燒鐵桶2個(gè),汽油2千克、手提滅火器10個(gè)。
3.活動(dòng)場(chǎng)地布置:掛橫幅、廣播。
檔案室:做好活動(dòng)結(jié)束后的信息收集、宣傳報(bào)道、資料積累。
校園安全演練方案篇十
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全疏散演練。
總指揮:楊守峰。
副總指揮:趙錚。
工作組及成員。
疏散指揮組:訾玉芳(教學(xué)樓三樓)。
徐廣瑞(教學(xué)樓二樓)。
李明霞(教學(xué)樓一樓)。
秩序?qū)ёo(hù)組:丁業(yè)功及任課教師。
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:李輝、秦廣陸。
緊急救護(hù)組:鐘英、李仙荷。
后勤保障組:丁業(yè)功、呂緒林。
廣播組:魏丹。
時(shí)間:20xx年3月28日下午4時(shí)。
地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)。
參加演練人員:全體師生。
演練技術(shù)指導(dǎo):縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):各班正在教室上課,發(fā)生火災(zāi),啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案,有關(guān)師生參演消防疏散。
1、校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來(lái)電話稱(chēng)教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出警報(bào)信號(hào),立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法:及時(shí)打開(kāi)前后門(mén),察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門(mén),一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門(mén)口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)有序站位,班主任清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離疏散路線及順序?yàn)椤?BR> 東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意:下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(安全辦公室負(fù)責(zé));
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(安全辦公室負(fù)責(zé));
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));
4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé));
5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;
6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));
7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負(fù)責(zé));
8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
校園安全演練方案篇十一
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):x。
副組長(zhǎng):x。
組員:x。
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號(hào),發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取保龑?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(周躍飛、門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、周躍飛老師負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén),檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛;如情況需要,王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)班上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:。
(1)樓梯口疏散指揮員安排:。
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:x。
南幢樓二樓中間樓梯口:x;南幢樓一樓西邊樓梯口:x。
南幢樓一樓東邊樓梯口:x;南幢樓一樓中間樓梯口:x。
北幢樓二樓西邊樓梯口:x;北幢樓一樓西邊樓梯口:x。
北幢樓一樓中間樓梯口:x;北幢樓一樓東邊樓梯口:x。
操場(chǎng)秩序指揮:x。
(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班,則不能離開(kāi)本班學(xué)生)。
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:。
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;。
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排:。
(1)總務(wù)處xx,衛(wèi)生室x等攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)司令臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到操場(chǎng)待命,參加救護(hù)組工作。
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序:。
教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
校園安全演練方案篇十二
為了更好的貫徹落實(shí)消防安全宣傳教育。
制度。
大力宣傳防火滅火及逃生自救常識(shí)努力提高師生的消防安全意識(shí)培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力加強(qiáng)學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平有效地預(yù)防和及時(shí)處置校園中突發(fā)的安全事故切實(shí)保障廣大師生的安全確保學(xué)校長(zhǎng)治久安根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《xx省消防。
條例。
》和《高等學(xué)校消防管理。
規(guī)定。
》的要求,并按照《xx大學(xué)xx學(xué)院消防安全宣傳教育制度》的計(jì)劃安排,學(xué)院將于20xx年11月6日中午12:00-14:00,在計(jì)算機(jī)中心前舉辦“找火災(zāi)隱患保武院平安”為主題的“119”消防演練活動(dòng)。
現(xiàn)將方案公布如下:
一、活動(dòng)主題。
找火災(zāi)隱患保武院平安。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月6日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
計(jì)算機(jī)樓前。
四、活動(dòng)形式。
活動(dòng)主要以消防宣傳為主,配合有滅火演練和疏散演練,現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)有專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行講解,同時(shí)穿插消防趣味游戲以提高參與師生的積極性。
五、邀請(qǐng)嘉賓名單。
xx市公安局洪山街派出所駐校民警:張德祥。
六、參加人員:
xx學(xué)院全體師生(法律系300師生參與,其他系部師生觀摩)。
(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
(1)演習(xí)指揮部。
總指揮長(zhǎng):黨委副書(shū)記xx,xx派出所駐校警官?gòu)坸x。
副總指揮:保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx,法律系黨總支書(shū)記范xx,法律系系主任鄭xx。
(2)安全秩序組。
組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
(3)演練組(滅火演練)。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。(危東年演練滅火,xx解說(shuō),xx消防栓操作)。
(4)疏導(dǎo)組(疏散演練)。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx(每層2人)。
(5)后勤保障組。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
(6)宣傳通訊組。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
(7)滅火行動(dòng)組。
組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
(二)職責(zé)任務(wù)。
(1)演習(xí)指揮部:負(fù)責(zé)活動(dòng)所需資源的籌集及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持和演練指揮;。
(2)安全秩序組:維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止意外事故;。
(3)演練組:負(fù)責(zé)滅火演練的解說(shuō)和演練。
(6)宣傳通訊組:負(fù)責(zé)海報(bào)和橫幅的制作解說(shuō)、消防游戲、問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)簽名和新聞宣傳。
(三)演練流程。
1.后勤保障組張貼擺放好宣傳海報(bào)和展示器材并將演練器具準(zhǔn)備到位;。
2.宣傳通訊組為過(guò)往師生解說(shuō)消防海報(bào),開(kāi)展消防趣味游戲,問(wèn)卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
3.安全秩序組施行交通管制,并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線,維持秩序;。
4.疏導(dǎo)組就位并將演練器具(通訊器材、警報(bào)裝置、煙幕道具)擺放到指定的位置;。
5.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到場(chǎng),集合參演人員,滅火行動(dòng)隊(duì)準(zhǔn)備就緒;。
6.現(xiàn)場(chǎng)指揮介紹出席領(lǐng)導(dǎo),指揮部領(lǐng)導(dǎo)講話;。
7.疏導(dǎo)組簡(jiǎn)要講解疏散要點(diǎn)和有關(guān)注意事宜;。
8.疏導(dǎo)組清點(diǎn)人數(shù),并。
報(bào)告。
指揮部;。
10.疏導(dǎo)組檢查教學(xué)樓樓內(nèi)的情況,沒(méi)有異常后用對(duì)講機(jī)報(bào)告樓下的指揮部演練就緒;。
14.消防疏散演練結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布進(jìn)行滅火演練;。
15.安全秩序組設(shè)置警戒線,擺放演練器具、點(diǎn)火并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;。
16.演練組介紹滅火器的使用方法并進(jìn)行滅火器滅火演練;。
17.演練組指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾體驗(yàn)互動(dòng);。
18.演練組介紹消防栓的使用方法并進(jìn)行消防栓滅火演練;。
19.演練組指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾體驗(yàn)互動(dòng);。
20.疏散組集合所有參演人員;。
21.指揮部領(lǐng)導(dǎo)。
總結(jié)。
講話并宣布演練圓滿結(jié)束。
歡迎廣大師生前往現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),另外,演練期間(11月6日12:00至14:00)計(jì)算機(jī)中心前施行臨時(shí)交通管制,所有車(chē)輛請(qǐng)從湖邊路繞行,由此帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。
校園安全演練方案篇十三
為了學(xué)生的乘車(chē)安全,本著學(xué)生“安全第一”,切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨,制訂校車(chē)安全逃生演練方案。
20xx年4月28日(早上7:30)地點(diǎn):校園操場(chǎng)。
人數(shù):一批乘坐校車(chē)的學(xué)生約41人車(chē)輛:1輛。
組長(zhǎng):向北平,副組長(zhǎng):游萬(wàn)龍。
成員:張克軍,蔣啟榮,曾鐵安,王深根,楊明高,各班主任。
1、廣播準(zhǔn)備。
2、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地(安全通道、安全出口),逃生方法、順序、路線。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
1、警報(bào)聲起。
2、跟車(chē)教師組織學(xué)生沿疏散路線,快速離開(kāi)校車(chē)。要求:
(1)每個(gè)學(xué)生捂著口鼻走。
(2)逃生時(shí)不搶道、不驚慌。
(3)教師組織學(xué)生有序撤離。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(車(chē)門(mén)、車(chē)窗)。
4、集中安全地帶,清點(diǎn)人數(shù)。
5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
6、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。
1、總指揮:向北平。
2、副總指揮:張克軍。
3、攝影方面:余五。
4、廣播:陳仲年。
5、急救員:汪燦、肖麗。
6、現(xiàn)場(chǎng)搶救:蔣啟榮、李生。
7、疏散、清點(diǎn)人數(shù):游萬(wàn)龍、楊明高。
8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校車(chē)安全逃生教育:各班主任。
9、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言:張克軍。
校園安全演練方案篇十四
演習(xí)主題:“遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛(ài)生命”
主辦部門(mén):xxx部(對(duì)各個(gè)演習(xí)進(jìn)行整體推進(jìn)與掌控)。協(xié)辦部門(mén):綜合辦。
為提高公司全體員工的安全防火意識(shí),進(jìn)一步掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工都懂消防知識(shí),遇到火警、火災(zāi)時(shí)知道怎樣報(bào)警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資等應(yīng)急措施。
2、人人參與,學(xué)會(huì)正確的逃生自救方法。
3、服從組織、服從指揮。
1、8:00全體人員集中,總經(jīng)理副助理致辭,宣布20xx年xxxx消防演習(xí)開(kāi)始;
2、安全員講解演習(xí)活動(dòng)的安排及消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí);
3、按照活動(dòng)項(xiàng)目順序依次進(jìn)行;
4、員工代表發(fā)表演習(xí)感想。
5、統(tǒng)計(jì)成績(jī),宣布結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)金(冠軍由總經(jīng)理副助理xxx頒獎(jiǎng),亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎(jiǎng),季軍由車(chē)間副主任xxx頒獎(jiǎng))。
6、全體員工合影留念。
全公司分為4個(gè)參賽團(tuán)隊(duì):(即無(wú)機(jī)車(chē)間、倉(cāng)儲(chǔ)部、后勤、有機(jī)與維修聯(lián)合,總4個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)),每個(gè)團(tuán)隊(duì)派代表參加比賽項(xiàng)目。
1、疏散演習(xí)。
2、干粉滅火器滅火演習(xí)。
3、負(fù)重接力比賽。
4、連接消防水帶滅火比賽。
(一)火災(zāi)疏散演習(xí)(參與人員:全員;時(shí)間:8:20)。
1、演習(xí)分工:
(1)總指揮:x經(jīng)理(全面協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)本次演習(xí))。
(2)副總指揮:xxx(具體指揮應(yīng)急疏散)。
(3)各部門(mén)分指揮:各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
(4)通訊聯(lián)絡(luò)組:組長(zhǎng):xxx,成員:待定。
根據(jù)指揮部指示,執(zhí)行通報(bào)程序向各部門(mén)和有關(guān)人員通報(bào),負(fù)責(zé)火場(chǎng)指揮部與各部門(mén)、應(yīng)急小組之間的通訊聯(lián)絡(luò)。
(5)疏散引導(dǎo)組:組長(zhǎng):xxx,組員:各班班長(zhǎng)。
在火災(zāi)警報(bào)響起時(shí),立即趕到本班組的工作區(qū)域,在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專(zhuān)人值守,安排人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員,組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現(xiàn)場(chǎng)。(最后所有人員疏散到公司無(wú)機(jī)槽罐車(chē)停車(chē)場(chǎng)集中清點(diǎn)人數(shù),各部門(mén)負(fù)責(zé)人完人數(shù)后上報(bào)總指揮)。
(6)滅火組:組長(zhǎng):xxx,成員:待定。
在消防戰(zhàn)士未到之前,負(fù)責(zé)火災(zāi)初期滅火工作。
(7)救護(hù)組:組長(zhǎng):xxx,成員:待定。
主要職責(zé):火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。
(8)攝影:xxx,負(fù)責(zé)拍攝這次聯(lián)合演習(xí)的全過(guò)程,并做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄。
2、準(zhǔn)備器材。
(1)毛巾20張。
(2)應(yīng)急藥箱1個(gè)(內(nèi)有紗布、醫(yī)用膠布、防燙傷藥等)。
(3)消防煙餅6個(gè)。
(4)打火機(jī)5個(gè)。
3、疏散演習(xí)的具體操作程序:
(1)8:00開(kāi)始:全體集合并由總經(jīng)理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí)。
(2)準(zhǔn)備:全體人員參加完大會(huì)后各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。(沒(méi)有任務(wù)安排的人員,即被疏散人員回到工作崗位或指定的區(qū)域,假定處于正常的工作狀態(tài),各工作區(qū)域備有指定應(yīng)急專(zhuān)用的毛巾)。
(3)開(kāi)始:8:30總指揮宣布:“xxxxx消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始。”
(4)通訊:8:31員工xxx發(fā)現(xiàn)車(chē)間發(fā)生火災(zāi)(xx等人8:30施放煙霧,制造火災(zāi)現(xiàn)象),劉xx知班長(zhǎng)孫xx,xxx確認(rèn)火災(zāi)情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報(bào)警鈴響,孫xx則把情況向公司消防總指揮王經(jīng)理匯報(bào)并要求指示,經(jīng)理根據(jù)匯報(bào)的`火災(zāi)情況指示孫亞?wèn)|馬上打電到119、110、120等部門(mén)協(xié)助救援。
(5)火場(chǎng)疏散:消防警報(bào)響后,各班長(zhǎng)立即疏散引導(dǎo)本班組人員至無(wú)機(jī)罐區(qū)停車(chē)場(chǎng)集中點(diǎn)數(shù)。
要求:各崗位人員聽(tīng)到消防防報(bào)警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準(zhǔn)備撤離,在撤離前記得先把設(shè)備電源關(guān)掉。(此項(xiàng)只作模擬動(dòng)作)。
(6)滅火:聽(tīng)到消防報(bào)警鈴拉響后,滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點(diǎn)進(jìn)行滅火,如發(fā)現(xiàn)受傷及被困人員立即先行解救。
(7)救護(hù)組:聽(tīng)到報(bào)警后,救護(hù)人員立即拿起應(yīng)急藥箱前往人員疏散集。
校園安全演練方案篇十五
通過(guò)安全疏散演練,使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少危險(xiǎn)帶來(lái)的不必要損失和傷害;同時(shí),通過(guò)演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識(shí)和聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。
安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。
總指揮:
副總指揮:
成員:年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、護(hù)導(dǎo)員。
負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過(guò)程,兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。
負(fù)責(zé)后勤保障,及時(shí)調(diào)配車(chē)輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號(hào).
負(fù)責(zé)報(bào)警、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
負(fù)責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
護(hù)導(dǎo)員:要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。(具體職責(zé)見(jiàn)護(hù)員員安排表)。
2、演練時(shí)間:20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
演練分三步完成:緊急疏散、集中避險(xiǎn)和演練總結(jié)。
1、疏散順序、線路另附。
2、疏散要求。
(1)當(dāng)聽(tīng)到疏散報(bào)警或發(fā)生火災(zāi)時(shí),上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級(jí),協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒(méi)課的副班主任回到班級(jí)協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級(jí)靠近前、后門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),形成兩路或三路縱隊(duì),任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時(shí),可視情況靈活處置,可不必分先后順序,組織好的班級(jí)即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級(jí)擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
(2)疏散時(shí),如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級(jí)要等前面的班級(jí)疏散后,再緊隨其后疏散。
(3)疏散過(guò)程中,學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“?!?,同時(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼學(xué)生按順序撤出。
(4)按預(yù)案要求,服從指揮,有序,安全。
(5)各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé),堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場(chǎng),確保整個(gè)疏散有序,兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。
1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后,要按照跑操隊(duì)形有序地集中,保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向卞國(guó)哲主任報(bào)告。
2、醫(yī)療救助組時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)展工作,對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理,及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治,并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,安定學(xué)生情緒,幫助學(xué)生安全避險(xiǎn)。
校園安全演練方案篇一
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。
組長(zhǎng):李金應(yīng)。
副組長(zhǎng):劉學(xué)清、馬娟。
組員:劉嘎、翟大偉、馮新成、張倩、劉靜、李鐘祥、李?lèi)?ài)軍、楊春霞。
1、如需報(bào)警立即電話120,報(bào)告內(nèi)容為:“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震,請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?,待?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉學(xué)清、張倩負(fù)責(zé)向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、傳達(dá)人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén),然后到路口等待引導(dǎo)救護(hù)車(chē)輛,劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道;如情況需要,負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)??傠娫础?BR> 1、防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)樓梯口疏散指揮員安排:
南樓一樓梯口疏散指揮員:馬娟。
南樓二樓梯口疏散指揮員:劉靜。
南樓三樓梯口疏散指揮員:李鐘祥。
北樓一樓梯口疏散指揮員:王紅。
北樓二樓梯口疏散指揮員:翟大偉。
北樓三樓梯口疏散指揮員:劉嘎。
大廳門(mén)口疏散指揮員:王翠霞。
東樓一樓樓梯口疏散指揮員:陳克磊。
操場(chǎng)秩序指揮:李金應(yīng)、劉學(xué)清、董虎(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班,則不能離開(kāi)本班學(xué)生)。
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
c、上體育課的'班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排:
(1)校醫(yī)付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場(chǎng)地處待命,及時(shí)處理傷病員。
(2)畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場(chǎng)地待命,及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到塑膠場(chǎng)地待命,參加救護(hù)組工作。
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按升旗儀式位置在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。
口令:防震演練進(jìn)入倒計(jì)時(shí):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開(kāi)始!
校園安全演練方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,幫助師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)空襲、火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)境況,最大限度地保護(hù)廣大師生的人身安全,我校將定期舉行校園安全疏散演練,特制定如下方案。
時(shí)間:3月26日下午。
地點(diǎn):學(xué)校校園內(nèi)。
(一)為了確保演練順利進(jìn)行,特成立校園安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)疏散演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)指揮。
組長(zhǎng):王學(xué)忠。
副組長(zhǎng):楊雨王瑞海。
(二)參演人員演練工作分工。
1、指揮中心。
總指揮:王學(xué)忠。
副總指揮:楊雨。
2、工作協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng):王瑞海。
組員:魏陸平黃紹碧趙長(zhǎng)禮職責(zé)及要求:
(1)負(fù)責(zé)制定疏散線路、次序,告知各班級(jí)所集結(jié)的區(qū)域。
(2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)管理集結(jié)區(qū)域內(nèi)學(xué)生的紀(jì)律、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)檢查疏導(dǎo)員的就位、疏導(dǎo)指揮情況。
3、宣傳聯(lián)絡(luò)組。
組長(zhǎng):王自重。
組員:范玉棟張恩會(huì)。
職責(zé)及要求:
(1)負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片、攝像、文字資料的收集、存檔。
(2)負(fù)責(zé)約請(qǐng)有關(guān)新聞媒體采訪、報(bào)道本次演練活動(dòng)。
(3)負(fù)責(zé)發(fā)送警報(bào)信號(hào)和廣播指令。
4、學(xué)生疏散指揮組。
組長(zhǎng):楊雨。
組員:各班班主任。
職責(zé)及要求:
(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全疏散演練的宣傳教育,提高安全防范意識(shí),以備戰(zhàn)時(shí)。
(2)訓(xùn)練本班學(xué)生熟悉疏散線路、集結(jié)區(qū)域。
(3)全程指揮學(xué)生安全疏散。兩名教師一前一后,負(fù)責(zé)將本班學(xué)生安全疏散到指定區(qū)域,并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(4)教育學(xué)生不要慌亂,安全有序快速撤離。在撤離過(guò)程中,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,幫助特異體質(zhì)的學(xué)生。
5、樓道疏導(dǎo)組:
組長(zhǎng):趙成恩。
組員及其崗位:
逸夫教學(xué)樓一樓東道口:徐宇輝。
一樓西道口:李美。
二樓東道口:郝麗。
二樓西道口:楊景玲。
三樓東道口:王麗。
三樓西道口:魏陸平。
職責(zé)及要求:
(1)按時(shí)到達(dá)指定崗位,熟悉所在樓層班級(jí)的情況。
(2)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按正確的次序、合適的速度,安全迅速、有序地撤離所在樓層。
(3)就近幫助跌倒、撞傷的學(xué)生,并立即報(bào)告援助組。
(4)清查所負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生撤退情況,發(fā)現(xiàn)有尚未撤退的`學(xué)生立即要求撤退。然后迅速到指定區(qū)域集中。
6、后勤保障、救助組組長(zhǎng):王自重。
組員:趙常禮、郝正霞、郭艷芳、徐秀麗職責(zé)及要求:
(1)保障本次演練所需物品。
(2)聘請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員,設(shè)置臨時(shí)救治點(diǎn)(室外),準(zhǔn)備急救所需的藥品。
(3)搶救現(xiàn)場(chǎng)的傷員,并負(fù)責(zé)安全轉(zhuǎn)移。
(一)演練準(zhǔn)備階段(副總指揮主持)。
1、全體師生到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定地點(diǎn)集中。
各班學(xué)生由班主任、輔導(dǎo)員帶隊(duì),其他教職工到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)北端指定區(qū)域集中,所有人員不得無(wú)故遲到、缺席。集合完畢,現(xiàn)場(chǎng)指揮編隊(duì)。值班門(mén)衛(wèi)做好守衛(wèi)工作,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
3、宣布安全疏散要求。
4、宣布:“所有參加演練人員回教室或指定地點(diǎn)待命”。
(二)演練實(shí)施階段。
1、發(fā)出警報(bào)信號(hào),總指揮發(fā)出指令:“周堂二中20xx年春季校園安全疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始!所有參加演練人員按安全疏散要求迅速撤離。”
2、樓層疏導(dǎo)員(樓梯口各負(fù)責(zé)人各自負(fù)責(zé)所轄兩個(gè)班級(jí)的疏導(dǎo))檢查其所負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)生撤離情況。
3、注意事項(xiàng):
(1)撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定區(qū)域后,各班學(xué)生席地而坐,班主任、輔導(dǎo)員清點(diǎn)人數(shù),迅速報(bào)告年級(jí)主任,年級(jí)主任向總指揮報(bào)告。內(nèi)容:“報(bào)告總指揮:年級(jí)應(yīng)到人,今天實(shí)到人,已安全撤離到指定區(qū)域人,報(bào)告完畢!”(2)每處疏導(dǎo)老師之間要相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,確保學(xué)生安全疏散。(3)各班主任、輔導(dǎo)員要確保學(xué)生有序疏散,做到不慌亂,有隊(duì)形,防擁擠、跌倒。
(4)各班學(xué)生要在演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。一旦有學(xué)生跌倒、撞傷等情況就近的師生立即阻止人流,迅速拉起。若有負(fù)傷,立即報(bào)告救助組,予以救助。
4、總結(jié)講話,宣布演練結(jié)束。
校園安全演練方案篇三
通過(guò)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作),以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),不得離開(kāi)本班位置;
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對(duì)學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;
7、聽(tīng)到解除信號(hào)后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全;
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:全體教師。
20xx年9月5日下午第三節(jié)課。
緊急集合令——警報(bào)。
1、初一年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區(qū)。
2、初二年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室,到東邊食堂(西門(mén))指定區(qū)。
3、初三年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門(mén))指定區(qū).
1、區(qū)域劃分:xxx。
2、信號(hào):xxx。
4、跟班:各班主任老師;
5、醫(yī)療保障:xxx。
6、照相:xxx。
校園安全演練方案篇四
通過(guò)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的.品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作),以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),不得離開(kāi)本班位置;。
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對(duì)學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;。
7、聽(tīng)到解除信號(hào)后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));。
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全;。
組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx成員:全體教師。
緊急集合令—警報(bào)。
1、初一年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區(qū)。
2、初二年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室,到東邊食堂(西門(mén))指定區(qū)。
3、初三年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門(mén))指定區(qū).
1、區(qū)域劃分:xx。
2、信號(hào):xx。
3、東樓道:一樓東出口xx;二樓東拐角處xx;二樓樓道xx;三樓東拐角處xx;三樓道xx。西樓道:一樓西出口,xx:二樓西拐角處,xx;二樓樓道,xx;三樓拐角處,xx;三樓樓道,xx。
4、跟班:各班主任老師;。
5、醫(yī)療保障:xx。
6、照相:xx。
昆山市鎮(zhèn)新中學(xué)。
校園安全演練方案篇五
通過(guò)應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書(shū)包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作),以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。
5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),不得離開(kāi)本班位置;
6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對(duì)學(xué)生離開(kāi)座位不造成障礙;
7、聽(tīng)到解除信號(hào)后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));
8、所有人員必須聽(tīng)從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全;
組長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z成員:全體教師
:20xx年9月5日下午第三節(jié)課
緊急集合令——警報(bào)
1、初一年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室到北門(mén)邊的指定區(qū)。
2、初二年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室,到東邊食堂(西門(mén))指定區(qū)。
3、初三年級(jí):由本班前后門(mén)依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門(mén))指定區(qū).
1、區(qū)域劃分:z
2、信號(hào):z
3、東樓道:一樓東出口z;二樓東拐角處z;二樓樓道z;三樓東拐角處z;三樓道z。西樓道:一樓西出口,z:二樓西拐角處,z;二樓樓道,z;三樓拐角處,z;三樓樓道,z。
4、跟班:各班主任老師;
5、醫(yī)療保障:z
6、照相:z
校園安全演練方案篇六
1、通過(guò)開(kāi)展“光輝的.旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng),讓青少年了解黨的歷史,加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)他們熱愛(ài)黨、感恩黨、親近黨的情感,增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力。
2、通過(guò)讀書(shū)、討論、征文、演講等實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)定青少年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心,使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。
3、豐富校園學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生從小讀書(shū)的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
全體學(xué)生。
組長(zhǎng):陳x。
副組長(zhǎng):陳x。
成員:各班班主任和語(yǔ)文老師。
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(20xxx.1x.1----20xxx.1x.20)。
1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神,制定我校的“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)班主任例會(huì),具體布置“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)。結(jié)合語(yǔ)文課程、社會(huì)實(shí)踐課、主題隊(duì)會(huì)、出黑板報(bào)、廣播宣傳、櫥窗公布等形式,營(yíng)造讀書(shū)氛圍。確?;顒?dòng)取得實(shí)效,做到人人皆知、人人參與,達(dá)到預(yù)期目的。
第二階段:讀書(shū)及系列活動(dòng)開(kāi)展階段(20xxx.1x.20—20xxx.4.30)。
1、各班語(yǔ)文教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃。建議低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同閱讀,學(xué)生人人報(bào)名參與。
2、開(kāi)展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊(duì)會(huì)。
3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等主題的演講比賽。
4、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本,參與實(shí)踐活動(dòng),寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例,文體不限(1500字內(nèi))。
第三階段:作品展示及評(píng)選上報(bào)階段(20xx.4.30—20xx.5.31)。
校園安全演練方案篇七
為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認(rèn)真履行消防安全職責(zé),提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對(duì)能力和火災(zāi)中的自救自護(hù)意識(shí),盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實(shí)施預(yù)案,開(kāi)展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動(dòng)。
1、xx年x月x日,上(或下)午x時(shí)x分x至x時(shí)x分。
2、地點(diǎn)xx聯(lián)系人xxx聯(lián)系電話xxxxxx。
3、參加對(duì)象xxx,總?cè)藬?shù)xx名。
滅火行動(dòng)組成員名單及分工情況如下:。
1、總指揮:xxx、副總指揮:xxx。
2、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):xxx,副隊(duì)長(zhǎng):xxx,各部門(mén)義務(wù)消防員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等名。
4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負(fù)責(zé)部位:
xxx和xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)一樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xxx負(fù)責(zé)二樓層,引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散……。
5、安全防護(hù)救護(hù)組成員:xxx、xxx等名。
6、消防演習(xí)活動(dòng)必須事先召開(kāi)上述領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)組織成員準(zhǔn)備工作會(huì)議,把消防演習(xí)的組織程序和每個(gè)成員的任務(wù)和要求一一分解說(shuō)明,務(wù)必在正式消防演習(xí)時(shí)不出差錯(cuò),更不能在演習(xí)疏散時(shí)人員的損傷以外事故的發(fā)生,力爭(zhēng)做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進(jìn)行。
1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點(diǎn)。(用破布?jí)K泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃,把火撲滅會(huì)產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。
2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)至某個(gè)室內(nèi)呼叫救火信息后,應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時(shí)報(bào)告119和保衛(wèi)處總值班聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮,同時(shí),利用廣播、喇叭或則校內(nèi)特定的火災(zāi)報(bào)警器報(bào)警。各小組成員聽(tīng)到報(bào)警后,立即各就各位,在校內(nèi)應(yīng)急總保衛(wèi)處總值班要及時(shí)通知屬地治安科負(fù)責(zé)人,組織義務(wù)消防員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車(chē)。
指揮程序如下:
(1)報(bào)警后一第一項(xiàng)工作,疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場(chǎng)最近的疏散出口,,引導(dǎo)人員及時(shí)疏散到統(tǒng)一指定的地段。點(diǎn)名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時(shí),必須立即報(bào)告聯(lián)絡(luò)組并請(qǐng)示指揮部處理?yè)尵确桨浮?BR> (2)同時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器材開(kāi)展初期火災(zāi)的撲救工作,使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習(xí)時(shí)要明確使用指定地點(diǎn)的滅器,不能浪費(fèi))。
(3)強(qiáng)調(diào)電源著火不能使用水源滅火,必要時(shí)應(yīng)該及時(shí)關(guān)閉總電源,凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負(fù)責(zé)疏散人員的任務(wù)是:
c、組織人員疏散時(shí),強(qiáng)調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。
4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來(lái)時(shí),在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),等待消防大隊(duì)和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡(jiǎn)要現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)。
5、安全防護(hù)組,要服從指揮部統(tǒng)一命令,積極撥救人救物工作;必須明確一個(gè)救護(hù)受傷人員的搶救地點(diǎn),保證救生醫(yī)療隊(duì)出入暢通。
1、請(qǐng)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做整個(gè)演習(xí)活動(dòng)的講評(píng)和指導(dǎo)(時(shí)間不宜太長(zhǎng))。
2、請(qǐng)學(xué)?;蜥t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)和指導(dǎo)(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)情況)。
明確清理演習(xí)活動(dòng)的后續(xù)任務(wù):
1、清掃衛(wèi)生。
2、使用的器材歸類(lèi)放回原處。
3、做好滅火器材用后的檢查和補(bǔ)充等。
校園安全演練方案篇八
作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí),因操作失誤,加之漏電保護(hù)器失靈,致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,(參演人員)立即跑到二級(jí)配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開(kāi)關(guān)拉下,使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報(bào)告?,F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員得知有人員受傷后,立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架,迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置,傷員經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)急救后,被抬上擔(dān)架,由現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的汽車(chē)送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故。
作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長(zhǎng)鋼管時(shí)(用竹竿代替),不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸,發(fā)生觸電事故,且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,用竹竿將“鋼管”挑開(kāi),同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門(mén)、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救?,F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,將傷員平臥在地面,迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開(kāi),并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),“110”人員(模擬人員)立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周?chē)罕?;?20”人員(模擬人員)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員的協(xié)助下,對(duì)傷員進(jìn)行檢查后,送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)。
對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí),被上面掉下來(lái)的“磚頭”傷及頭部和手臂,現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員(參演人員)接到通知后,迅速趕撲事故現(xiàn)場(chǎng)。首先對(duì)傷員的傷口進(jìn)行清洗:用清水沖去覆蓋在傷口周?chē)つw上的污物。其次進(jìn)行止血:a用紗布、繃帶將經(jīng)過(guò)清洗后的頭部傷口包扎好;b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊,再將傷口進(jìn)行包扎。最后,用擔(dān)架將傷員通過(guò)運(yùn)輸工具(汽車(chē))送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
三、演練評(píng)價(jià):
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足:
演練評(píng)價(jià):
本次演練是成功的,體現(xiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)、項(xiàng)目部以及員工對(duì)演練的高度重視。事前,組織這次演練的安全科事先編寫(xiě)了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”,并對(duì)大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中,所有參加人員都比較認(rèn)真,特別是扮演“傷員”的幾位同志,表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志,在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后,真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過(guò)程。
公司管理者代表、公司員工代表對(duì)本次演練作了總結(jié),對(duì)參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足:
1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練,個(gè)別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場(chǎng)反映不夠、未及時(shí)通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員,以至于產(chǎn)生不必要的.誤會(huì)。
2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來(lái),不為救援人員知曉。
3、個(gè)別救護(hù)人員對(duì)救援器材的使用不熟悉。
4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。
糾正和預(yù)防:
1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作,積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。
3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。
4、在“預(yù)案”中及時(shí)補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。
應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練,同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí),使我們?cè)诮窈笕缬芯o急情況發(fā)生時(shí),不至于手忙腳亂,而是冷靜對(duì)待,做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行,有效的降低和避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。
校園安全演練方案篇九
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
總指揮:周培亞。
副指揮:劉建平。
工作組及成員。
疏散指揮組:各班班主任。
秩序?qū)ёo(hù)組:王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等。
醫(yī)療救護(hù)組:曹鳳珠。
后勤保障組:徐振鋒。
廣播組:陶玉州。
宣傳組:甄靜、金燕。
20xx年11月17日(周三)大課間。
1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)《消防疏散演練方案》及防火災(zāi)知識(shí),使全體教師明確火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
3.各班演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4.各班分別按路線提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故;。
5.各班養(yǎng)成開(kāi)后門(mén)的習(xí)慣,發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。
1.不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。
3.按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4.嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案:
1.演練前保護(hù)、引導(dǎo)人員各就各位。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
教學(xué)樓至田徑場(chǎng)入口處:徐振鋒。
田徑場(chǎng):沈健。
一年級(jí)教室前廣場(chǎng):王建平。
總巡視:周培亞攝像(攝影):陶玉州。
(注:班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽(tīng)到警報(bào)聲,到操場(chǎng)集中。)。
2.廣播發(fā)出火警警報(bào),在教室的教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避災(zāi),糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去,按升旗儀式的位置列隊(duì)。
4.各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級(jí)疏散線路:(撤離時(shí)各班排兩隊(duì)快速撤離,集合地點(diǎn)為田徑場(chǎng))。
四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;。
三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下。
三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下。
二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場(chǎng)。
一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶,等疏散結(jié)束后到田徑場(chǎng)集合。
6.各班到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。體育委員清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。如有未及時(shí)逃出的,本班正副班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷,衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。
7.校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束,進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。
8.各班按出操路線回教室,教師回班級(jí)根據(jù)本班情況及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
1.每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。
2.聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)方可按順序,迅速撤離教室;。
3.下樓梯疏散時(shí)一定要注意安全,沉著冷靜,不驚不慌,不喊不叫,互幫互助。
4.全體學(xué)生按疏散線路全部撤離至大操場(chǎng)站位先圍顧圈,清點(diǎn)人數(shù)后在按升旗儀式的隊(duì)列。
5.學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后,各班體育委員及時(shí)整理隊(duì)伍、檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告,年級(jí)組長(zhǎng)將情況報(bào)告總指揮。
校長(zhǎng)室:
1.制定《“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》。
2.提供《消防安全知識(shí)》視頻。
4.做好全體教職員工參加演練活動(dòng)的動(dòng)員工作。
德育處:
1.指導(dǎo)大隊(duì)部出好一期“消防安全教育”黑板報(bào)與宣傳欄。
2.組織好個(gè)好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式。
3.做好班主任的培訓(xùn)。
5.利用一次大課間活動(dòng)時(shí)間,組織一次安全疏散預(yù)演。(各疏導(dǎo)教師全部到崗參加預(yù)演)。
教導(dǎo)處:活動(dòng)當(dāng)日教學(xué)時(shí)間的調(diào)整。
工會(huì)、總務(wù)處:
1.開(kāi)展教工消防運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.消防器材準(zhǔn)備:燃燒鐵桶2個(gè),汽油2千克、手提滅火器10個(gè)。
3.活動(dòng)場(chǎng)地布置:掛橫幅、廣播。
檔案室:做好活動(dòng)結(jié)束后的信息收集、宣傳報(bào)道、資料積累。
校園安全演練方案篇十
為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全疏散演練。
總指揮:楊守峰。
副總指揮:趙錚。
工作組及成員。
疏散指揮組:訾玉芳(教學(xué)樓三樓)。
徐廣瑞(教學(xué)樓二樓)。
李明霞(教學(xué)樓一樓)。
秩序?qū)ёo(hù)組:丁業(yè)功及任課教師。
場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:李輝、秦廣陸。
緊急救護(hù)組:鐘英、李仙荷。
后勤保障組:丁業(yè)功、呂緒林。
廣播組:魏丹。
時(shí)間:20xx年3月28日下午4時(shí)。
地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)。
參加演練人員:全體師生。
演練技術(shù)指導(dǎo):縣公安局大布鄉(xiāng)派出所。
演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。
演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):各班正在教室上課,發(fā)生火災(zāi),啟動(dòng)防火應(yīng)急預(yù)案,有關(guān)師生參演消防疏散。
1、校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來(lái)電話稱(chēng)教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。
2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)消防疏散預(yù)案。命令副總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出警報(bào)信號(hào),立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全迅速撤離。
3、撤離疏散方法:及時(shí)打開(kāi)前后門(mén),察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門(mén),一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。
4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。
6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門(mén)口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院。
7、后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。
9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)有序站位,班主任清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。
1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散,撤離疏散路線及順序?yàn)椤?BR> 東樓梯:一一班、一二班、一三班;三一班、二二班、二三班;四三班、五一班、四二班。
西樓梯:一四班、二一班;三二班、三三班、四一班;五二班、六一班、六二班。
注意:下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有樓層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,有序站位。樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。
1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(安全辦公室負(fù)責(zé));
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)(安全辦公室負(fù)責(zé));
3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負(fù)責(zé));
4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)(教導(dǎo)處負(fù)責(zé));
5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;
6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));
7、演練活動(dòng)橫幅、指揮部布置等(總務(wù)處負(fù)責(zé));
8、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試等(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
校園安全演練方案篇十一
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,我校特進(jìn)行制定本安全疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):x。
副組長(zhǎng):x。
組員:x。
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119),報(bào)告內(nèi)容為:“溫州市巽山小學(xué)飛霞南路67號(hào),發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取保龑?duì)方詢問(wèn)完放下電話后再掛機(jī)(周躍飛、門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、周躍飛老師負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)學(xué)校大門(mén),檢查疏散校園消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛;如情況需要,王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)班上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:。
(1)樓梯口疏散指揮員安排:。
南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:x。
南幢樓二樓中間樓梯口:x;南幢樓一樓西邊樓梯口:x。
南幢樓一樓東邊樓梯口:x;南幢樓一樓中間樓梯口:x。
北幢樓二樓西邊樓梯口:x;北幢樓一樓西邊樓梯口:x。
北幢樓一樓中間樓梯口:x;北幢樓一樓東邊樓梯口:x。
操場(chǎng)秩序指揮:x。
(如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他教師交接本班,則不能離開(kāi)本班學(xué)生)。
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:。
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;。
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排:。
(1)總務(wù)處xx,衛(wèi)生室x等攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)司令臺(tái)處待命,及時(shí)處理傷病員。
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù),則立即到操場(chǎng)待命,參加救護(hù)組工作。
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序:。
教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
校園安全演練方案篇十二
為了更好的貫徹落實(shí)消防安全宣傳教育。
制度。
大力宣傳防火滅火及逃生自救常識(shí)努力提高師生的消防安全意識(shí)培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力加強(qiáng)學(xué)校重大突發(fā)安全事件處理的綜合指揮能力提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平有效地預(yù)防和及時(shí)處置校園中突發(fā)的安全事故切實(shí)保障廣大師生的安全確保學(xué)校長(zhǎng)治久安根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《xx省消防。
條例。
》和《高等學(xué)校消防管理。
規(guī)定。
》的要求,并按照《xx大學(xué)xx學(xué)院消防安全宣傳教育制度》的計(jì)劃安排,學(xué)院將于20xx年11月6日中午12:00-14:00,在計(jì)算機(jī)中心前舉辦“找火災(zāi)隱患保武院平安”為主題的“119”消防演練活動(dòng)。
現(xiàn)將方案公布如下:
一、活動(dòng)主題。
找火災(zāi)隱患保武院平安。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月6日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
計(jì)算機(jī)樓前。
四、活動(dòng)形式。
活動(dòng)主要以消防宣傳為主,配合有滅火演練和疏散演練,現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)有專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行講解,同時(shí)穿插消防趣味游戲以提高參與師生的積極性。
五、邀請(qǐng)嘉賓名單。
xx市公安局洪山街派出所駐校民警:張德祥。
六、參加人員:
xx學(xué)院全體師生(法律系300師生參與,其他系部師生觀摩)。
(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
(1)演習(xí)指揮部。
總指揮長(zhǎng):黨委副書(shū)記xx,xx派出所駐校警官?gòu)坸x。
副總指揮:保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx,法律系黨總支書(shū)記范xx,法律系系主任鄭xx。
(2)安全秩序組。
組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
(3)演練組(滅火演練)。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。(危東年演練滅火,xx解說(shuō),xx消防栓操作)。
(4)疏導(dǎo)組(疏散演練)。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx(每層2人)。
(5)后勤保障組。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
(6)宣傳通訊組。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
(7)滅火行動(dòng)組。
組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
(二)職責(zé)任務(wù)。
(1)演習(xí)指揮部:負(fù)責(zé)活動(dòng)所需資源的籌集及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持和演練指揮;。
(2)安全秩序組:維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止意外事故;。
(3)演練組:負(fù)責(zé)滅火演練的解說(shuō)和演練。
(6)宣傳通訊組:負(fù)責(zé)海報(bào)和橫幅的制作解說(shuō)、消防游戲、問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)簽名和新聞宣傳。
(三)演練流程。
1.后勤保障組張貼擺放好宣傳海報(bào)和展示器材并將演練器具準(zhǔn)備到位;。
2.宣傳通訊組為過(guò)往師生解說(shuō)消防海報(bào),開(kāi)展消防趣味游戲,問(wèn)卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
3.安全秩序組施行交通管制,并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線,維持秩序;。
4.疏導(dǎo)組就位并將演練器具(通訊器材、警報(bào)裝置、煙幕道具)擺放到指定的位置;。
5.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到場(chǎng),集合參演人員,滅火行動(dòng)隊(duì)準(zhǔn)備就緒;。
6.現(xiàn)場(chǎng)指揮介紹出席領(lǐng)導(dǎo),指揮部領(lǐng)導(dǎo)講話;。
7.疏導(dǎo)組簡(jiǎn)要講解疏散要點(diǎn)和有關(guān)注意事宜;。
8.疏導(dǎo)組清點(diǎn)人數(shù),并。
報(bào)告。
指揮部;。
10.疏導(dǎo)組檢查教學(xué)樓樓內(nèi)的情況,沒(méi)有異常后用對(duì)講機(jī)報(bào)告樓下的指揮部演練就緒;。
14.消防疏散演練結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布進(jìn)行滅火演練;。
15.安全秩序組設(shè)置警戒線,擺放演練器具、點(diǎn)火并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;。
16.演練組介紹滅火器的使用方法并進(jìn)行滅火器滅火演練;。
17.演練組指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾體驗(yàn)互動(dòng);。
18.演練組介紹消防栓的使用方法并進(jìn)行消防栓滅火演練;。
19.演練組指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾體驗(yàn)互動(dòng);。
20.疏散組集合所有參演人員;。
21.指揮部領(lǐng)導(dǎo)。
總結(jié)。
講話并宣布演練圓滿結(jié)束。
歡迎廣大師生前往現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí),另外,演練期間(11月6日12:00至14:00)計(jì)算機(jī)中心前施行臨時(shí)交通管制,所有車(chē)輛請(qǐng)從湖邊路繞行,由此帶來(lái)的不便,敬請(qǐng)諒解。
校園安全演練方案篇十三
為了學(xué)生的乘車(chē)安全,本著學(xué)生“安全第一”,切實(shí)保障師生的人身安全的宗旨,制訂校車(chē)安全逃生演練方案。
20xx年4月28日(早上7:30)地點(diǎn):校園操場(chǎng)。
人數(shù):一批乘坐校車(chē)的學(xué)生約41人車(chē)輛:1輛。
組長(zhǎng):向北平,副組長(zhǎng):游萬(wàn)龍。
成員:張克軍,蔣啟榮,曾鐵安,王深根,楊明高,各班主任。
1、廣播準(zhǔn)備。
2、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地(安全通道、安全出口),逃生方法、順序、路線。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
1、警報(bào)聲起。
2、跟車(chē)教師組織學(xué)生沿疏散路線,快速離開(kāi)校車(chē)。要求:
(1)每個(gè)學(xué)生捂著口鼻走。
(2)逃生時(shí)不搶道、不驚慌。
(3)教師組織學(xué)生有序撤離。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(車(chē)門(mén)、車(chē)窗)。
4、集中安全地帶,清點(diǎn)人數(shù)。
5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
6、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。
1、總指揮:向北平。
2、副總指揮:張克軍。
3、攝影方面:余五。
4、廣播:陳仲年。
5、急救員:汪燦、肖麗。
6、現(xiàn)場(chǎng)搶救:蔣啟榮、李生。
7、疏散、清點(diǎn)人數(shù):游萬(wàn)龍、楊明高。
8、對(duì)學(xué)生進(jìn)行校車(chē)安全逃生教育:各班主任。
9、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言:張克軍。
校園安全演練方案篇十四
演習(xí)主題:“遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛(ài)生命”
主辦部門(mén):xxx部(對(duì)各個(gè)演習(xí)進(jìn)行整體推進(jìn)與掌控)。協(xié)辦部門(mén):綜合辦。
為提高公司全體員工的安全防火意識(shí),進(jìn)一步掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,使每個(gè)員工都懂消防知識(shí),遇到火警、火災(zāi)時(shí)知道怎樣報(bào)警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資等應(yīng)急措施。
2、人人參與,學(xué)會(huì)正確的逃生自救方法。
3、服從組織、服從指揮。
1、8:00全體人員集中,總經(jīng)理副助理致辭,宣布20xx年xxxx消防演習(xí)開(kāi)始;
2、安全員講解演習(xí)活動(dòng)的安排及消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí);
3、按照活動(dòng)項(xiàng)目順序依次進(jìn)行;
4、員工代表發(fā)表演習(xí)感想。
5、統(tǒng)計(jì)成績(jī),宣布結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)金(冠軍由總經(jīng)理副助理xxx頒獎(jiǎng),亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎(jiǎng),季軍由車(chē)間副主任xxx頒獎(jiǎng))。
6、全體員工合影留念。
全公司分為4個(gè)參賽團(tuán)隊(duì):(即無(wú)機(jī)車(chē)間、倉(cāng)儲(chǔ)部、后勤、有機(jī)與維修聯(lián)合,總4個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)),每個(gè)團(tuán)隊(duì)派代表參加比賽項(xiàng)目。
1、疏散演習(xí)。
2、干粉滅火器滅火演習(xí)。
3、負(fù)重接力比賽。
4、連接消防水帶滅火比賽。
(一)火災(zāi)疏散演習(xí)(參與人員:全員;時(shí)間:8:20)。
1、演習(xí)分工:
(1)總指揮:x經(jīng)理(全面協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)本次演習(xí))。
(2)副總指揮:xxx(具體指揮應(yīng)急疏散)。
(3)各部門(mén)分指揮:各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
(4)通訊聯(lián)絡(luò)組:組長(zhǎng):xxx,成員:待定。
根據(jù)指揮部指示,執(zhí)行通報(bào)程序向各部門(mén)和有關(guān)人員通報(bào),負(fù)責(zé)火場(chǎng)指揮部與各部門(mén)、應(yīng)急小組之間的通訊聯(lián)絡(luò)。
(5)疏散引導(dǎo)組:組長(zhǎng):xxx,組員:各班班長(zhǎng)。
在火災(zāi)警報(bào)響起時(shí),立即趕到本班組的工作區(qū)域,在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專(zhuān)人值守,安排人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員,組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現(xiàn)場(chǎng)。(最后所有人員疏散到公司無(wú)機(jī)槽罐車(chē)停車(chē)場(chǎng)集中清點(diǎn)人數(shù),各部門(mén)負(fù)責(zé)人完人數(shù)后上報(bào)總指揮)。
(6)滅火組:組長(zhǎng):xxx,成員:待定。
在消防戰(zhàn)士未到之前,負(fù)責(zé)火災(zāi)初期滅火工作。
(7)救護(hù)組:組長(zhǎng):xxx,成員:待定。
主要職責(zé):火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。
(8)攝影:xxx,負(fù)責(zé)拍攝這次聯(lián)合演習(xí)的全過(guò)程,并做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄。
2、準(zhǔn)備器材。
(1)毛巾20張。
(2)應(yīng)急藥箱1個(gè)(內(nèi)有紗布、醫(yī)用膠布、防燙傷藥等)。
(3)消防煙餅6個(gè)。
(4)打火機(jī)5個(gè)。
3、疏散演習(xí)的具體操作程序:
(1)8:00開(kāi)始:全體集合并由總經(jīng)理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí)。
(2)準(zhǔn)備:全體人員參加完大會(huì)后各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。(沒(méi)有任務(wù)安排的人員,即被疏散人員回到工作崗位或指定的區(qū)域,假定處于正常的工作狀態(tài),各工作區(qū)域備有指定應(yīng)急專(zhuān)用的毛巾)。
(3)開(kāi)始:8:30總指揮宣布:“xxxxx消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始。”
(4)通訊:8:31員工xxx發(fā)現(xiàn)車(chē)間發(fā)生火災(zāi)(xx等人8:30施放煙霧,制造火災(zāi)現(xiàn)象),劉xx知班長(zhǎng)孫xx,xxx確認(rèn)火災(zāi)情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報(bào)警鈴響,孫xx則把情況向公司消防總指揮王經(jīng)理匯報(bào)并要求指示,經(jīng)理根據(jù)匯報(bào)的`火災(zāi)情況指示孫亞?wèn)|馬上打電到119、110、120等部門(mén)協(xié)助救援。
(5)火場(chǎng)疏散:消防警報(bào)響后,各班長(zhǎng)立即疏散引導(dǎo)本班組人員至無(wú)機(jī)罐區(qū)停車(chē)場(chǎng)集中點(diǎn)數(shù)。
要求:各崗位人員聽(tīng)到消防防報(bào)警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準(zhǔn)備撤離,在撤離前記得先把設(shè)備電源關(guān)掉。(此項(xiàng)只作模擬動(dòng)作)。
(6)滅火:聽(tīng)到消防報(bào)警鈴拉響后,滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點(diǎn)進(jìn)行滅火,如發(fā)現(xiàn)受傷及被困人員立即先行解救。
(7)救護(hù)組:聽(tīng)到報(bào)警后,救護(hù)人員立即拿起應(yīng)急藥箱前往人員疏散集。
校園安全演練方案篇十五
通過(guò)安全疏散演練,使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少危險(xiǎn)帶來(lái)的不必要損失和傷害;同時(shí),通過(guò)演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識(shí)和聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。
安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。
總指揮:
副總指揮:
成員:年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、護(hù)導(dǎo)員。
負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過(guò)程,兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。
負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。
負(fù)責(zé)后勤保障,及時(shí)調(diào)配車(chē)輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號(hào).
負(fù)責(zé)報(bào)警、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。
負(fù)責(zé)切斷電源。
班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
護(hù)導(dǎo)員:要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。(具體職責(zé)見(jiàn)護(hù)員員安排表)。
2、演練時(shí)間:20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。
演練分三步完成:緊急疏散、集中避險(xiǎn)和演練總結(jié)。
1、疏散順序、線路另附。
2、疏散要求。
(1)當(dāng)聽(tīng)到疏散報(bào)警或發(fā)生火災(zāi)時(shí),上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級(jí),協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒(méi)課的副班主任回到班級(jí)協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級(jí)靠近前、后門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),形成兩路或三路縱隊(duì),任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時(shí),可視情況靈活處置,可不必分先后順序,組織好的班級(jí)即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級(jí)擁擠、能提高疏散速度和確保安全。
(2)疏散時(shí),如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級(jí)要等前面的班級(jí)疏散后,再緊隨其后疏散。
(3)疏散過(guò)程中,學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“?!?,同時(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼學(xué)生按順序撤出。
(4)按預(yù)案要求,服從指揮,有序,安全。
(5)各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé),堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場(chǎng),確保整個(gè)疏散有序,兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。
1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后,要按照跑操隊(duì)形有序地集中,保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向卞國(guó)哲主任報(bào)告。
2、醫(yī)療救助組時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)展工作,對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理,及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治,并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
3、所有的老師都要在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,安定學(xué)生情緒,幫助學(xué)生安全避險(xiǎn)。