經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，我們要善于總結(jié)和借鑒其中的教訓(xùn)。注意總結(jié)時(shí)的結(jié)構(gòu)，明確出目的、主題和要點(diǎn)。以下是一些規(guī)范的通知范本，供大家在撰寫(xiě)通知時(shí)參考和借鑒。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇一
今天天氣真好！藍(lán)天、白云、溫暖的太陽(yáng)、溫柔的春風(fēng)，多么適合放風(fēng)箏的好天氣??！
中午，我騎著紅色自行車(chē)去了黑龍江大學(xué)廣場(chǎng)。哦！廣場(chǎng)上已經(jīng)有幾只漂亮的風(fēng)箏了。飛機(jī)風(fēng)箏，水母風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏一會(huì)兒在天空中高高地爬，一會(huì)兒一躍而下，一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到那里，一只風(fēng)箏幾乎飛入云端。
我有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)轟炸機(jī)和一個(gè)三角帆?？上В裉鞗](méi)帶！
我們什么時(shí)候可以把風(fēng)箏放飛上天？
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放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇二
今天晴空萬(wàn)里，上午不上補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)也寫(xiě)完了，干s么呢?哎呀!我才想起來(lái)我不是有兩個(gè)風(fēng)箏嗎?和弟弟一起去放風(fēng)箏吧!說(shuō)干就干，便拿起我的“老鷹風(fēng)箏”向濕地公園出發(fā)了!
到了地方，我把我的“老鷹”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上來(lái)了，老鷹在天空中飛來(lái)飛去，弟弟不會(huì)收線，不一會(huì)兒就落地了。正當(dāng)我樂(lè)呵弟弟風(fēng)箏落地時(shí)，沒(méi)顧著收線，老鷹“啪”地一聲掉在了樹(shù)梢上，我好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)。只見(jiàn)弟弟卻在哈哈大笑。哎，這個(gè)老弟真是的!我說(shuō)再來(lái)一次，說(shuō)罷，便拽著風(fēng)箏跑。弟弟在后面拽著它的“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就停了下來(lái)。一股風(fēng)又讓“老鷹”升高了，跑到了“群體”里面。這下弟弟急了，便蹦了起來(lái)，急忙放線，只見(jiàn)他快到“群體”里面去了。我連忙說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，看那有一架大飛機(jī)!”他往后看，我連忙放線，超過(guò)了“群體”。他扭過(guò)頭來(lái)一看，傻眼了，他急忙說(shuō)：“不玩了，不玩了，哥哥耍賴(lài)!”“哈哈，沒(méi)有呀，是你技不如人哦”……吵鬧聲伴著微風(fēng)把我和弟弟的風(fēng)箏吹了下來(lái)，她像一個(gè)慈祥的母親一樣讓我們停止了這場(chǎng)比賽。
哎呀!我才意識(shí)到已經(jīng)中午了，不說(shuō)了，我要把墜下來(lái)的風(fēng)箏收起來(lái)了，朋友們快來(lái)幫我呀!
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇三
春天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，人們都喜歡到野外去放風(fēng)箏。各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中輕盈地飛舞，把春天裝扮得格外美麗。
你知道嗎？這美麗的`風(fēng)箏已經(jīng)有多年的歷史了。傳說(shuō)，它是由我國(guó)古代春秋時(shí)期的墨子發(fā)明的。最初的風(fēng)箏是用木頭做成的，很重。后來(lái)，魯班用竹子代替木頭，做了一些改進(jìn)，漸漸變成了我們今天看到的風(fēng)箏。勤勞、智慧的勞動(dòng)人民用自己靈巧的雙手做出了各種各樣的風(fēng)箏：美麗的蝴蝶、可愛(ài)的小燕子，還有胖乎乎的鯉魚(yú)和耀武揚(yáng)威的龍，人們把對(duì)美好生活的向往和憧憬寄托在風(fēng)箏上，通過(guò)放飛風(fēng)箏，表達(dá)對(duì)未來(lái)生活的追求和健康向上的進(jìn)取精神。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”千百年來(lái)，人們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的春天，呼吸著新鮮的空氣，放飛制作精美的風(fēng)箏，這已經(jīng)成為了一種風(fēng)俗。風(fēng)箏作為一種中華傳統(tǒng)文化，也越來(lái)越精彩！
春天來(lái)臨的時(shí)候，讓我們一起去放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇四
今天陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，我們?cè)诨锇閭兿聛?lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，五顏六色的風(fēng)箏映入眼簾，風(fēng)箏各種各樣，有的是金牛，有的是飛機(jī)，還有的是孔雀。各種形狀的都有，你看孔雀那五顏六色的羽毛就像一位穿著花衣服漂亮急了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們幾個(gè)先飛快地在跑著，后面他們幾個(gè)一邊后退一邊放線，可是我跑錯(cuò)了方向，風(fēng)箏掉了下來(lái)。不過(guò)我沒(méi)有灰心。失敗是成功之母嘛！然后我又開(kāi)始跑，忽然風(fēng)箏又要掉下來(lái)了，我急忙讓朋友們幫我，慢慢它升起來(lái)了，最后經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)共同配合努力，風(fēng)箏開(kāi)始飛了，我們多次練習(xí)，風(fēng)箏越飛越高，我們幾個(gè)非常的開(kāi)心。
今天雖然我遇到了許多困難，但是我最后還是學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長(zhǎng)安廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到長(zhǎng)安廣場(chǎng)，哇，游客真是人山人海，車(chē)水馬龍，各種各樣的風(fēng)箏真是千姿百態(tài)、五顏六色、人見(jiàn)人愛(ài)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把線放長(zhǎng)，逆著風(fēng)向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風(fēng)箏凌空飛起。不久，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。在放風(fēng)箏的人都指著我的風(fēng)箏說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏飛得真高，那一定很會(huì)放風(fēng)箏”。聽(tīng)了這句話，頓時(shí)，我心中感到很高興。
忽然，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢地落下飛不起來(lái)，這時(shí)，我很失望，情緒低落，準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身邊，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風(fēng)箏一定可以再次飛起來(lái)的?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，又努力地放起來(lái)，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風(fēng)箏終于再次飛起來(lái)了，我快活地奔跑起來(lái)。
通過(guò)放風(fēng)箏這一件事，我明白了學(xué)習(xí)也應(yīng)該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣?xùn)|西，天底下最難的事情，我也能做到。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇六
寒冷的冬天走了，明媚的春天來(lái)了。春天是那么美好，讓我想起了一首古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是我最喜歡的游戲了。
我和媽媽來(lái)到河邊，那里的人非常多，人山人海的，有賣(mài)菠蘿的，有放風(fēng)箏的，有照相的，熱鬧極了。我來(lái)不及看這些熱鬧的場(chǎng)面，我趕緊拿出了我自己的風(fēng)箏，它是一只貓頭鷹，眼睛大大的，鼻子小小的，翅膀軟軟的，可愛(ài)極了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏朝前一拋，風(fēng)箏就凌空飛起，在天空中翩翩起舞?？墒秋w了不一會(huì)兒它就掉下來(lái)了，看到天空中五顏六色的風(fēng)箏，我很羨慕它們的主人，媽媽說(shuō)不要放棄，下次努力。
我聽(tīng)懂了媽媽話里的意思，做什么事情都要有耐心。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇七
今天我和爺爺去小花園放風(fēng)箏，我抻線，爺爺放。我和爺爺玩得正開(kāi)心時(shí)，有個(gè)小姐姐也想玩，沒(méi)辦法，只好讓爺爺在旁邊看。我和小姐姐都比我爺爺厲害！比爺爺放的還高，不一會(huì)兒，我們兩個(gè)就氣喘吁吁了。
我倆歇了一會(huì)兒，開(kāi)始接著玩，好不容易才來(lái)了大風(fēng)！小姐姐開(kāi)始跑起來(lái)，我也跟著跑起來(lái)，小姐姐把風(fēng)箏放得老高老高。
忽然風(fēng)停了，風(fēng)箏落樹(shù)上了，費(fèi)了好大得勁才把它弄下來(lái)！我和小姐姐約好明天一起再來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇八
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。
你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。
我們的風(fēng)箏在天空中越來(lái)越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉了身體，又能增強(qiáng)了體質(zhì)。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇九
星期天早上，秋高氣爽，天空中飄著潔白美麗的云。秋天的風(fēng)溫和地吹在我臉上，微風(fēng)中帶著一股股淡淡的.桂花香味，我感到心曠神怡。
我和媽媽騎著電瓶車(chē)來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏，人民廣場(chǎng)的地面不在像夏天那樣冒熱氣了。許多人趁著秋高氣爽的天氣來(lái)放風(fēng)箏。媽媽用手托著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我牽著線喊：“放！”媽媽就往上送風(fēng)箏，我立即牽著線飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏就順著風(fēng)慢慢地飛了起來(lái)，我趕緊把線一緊一松地拉著。風(fēng)箏慢慢飛向天空，在空中翩翩起舞。我又把風(fēng)箏的線慢慢地放開(kāi)一些，風(fēng)箏飛得更高了，好像在云彩上面。
從早上玩到下午，天氣越來(lái)越熱，后來(lái)，我把風(fēng)箏收了起來(lái)，高高興興地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇十
經(jīng)過(guò)了痛苦的期末考試，我們終于迎來(lái)了勝利的曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨(dú)自來(lái)到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
別說(shuō)風(fēng)箏有多好放。在我看來(lái)，風(fēng)箏要放好需具備四個(gè)條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風(fēng)但不大，不下雨就可以;地，要在廣場(chǎng)上放，沒(méi)有障礙物，要在樹(shù)林里放一定不行;己，自己必須掌握技巧，并且也要愛(ài)放風(fēng)箏;人，必須經(jīng)過(guò)家人同意。
今天風(fēng)很大，但我一到那里，風(fēng)卻停了，這讓我很失望，但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏，往天上一扔，就往廣場(chǎng)另一頭跑。但因?yàn)闆](méi)風(fēng)，或許還是因?yàn)閯e的原因，風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來(lái)。我又把它撿了起來(lái)，又放了幾次，最后都以失敗而告終。
我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風(fēng)箏，重新把它放了起來(lái)。說(shuō)也奇怪，我剛要拋起風(fēng)箏，突然刮起了風(fēng)，一下子就將風(fēng)箏吹了起來(lái)，線軸開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)，一直到線放完。
風(fēng)箏放上去很難，收回來(lái)就更難了。因?yàn)轱L(fēng)太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于把風(fēng)箏收下來(lái)了。
此時(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。所以，學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就要開(kāi)心地玩。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇十一
春姑娘穿上了色彩斑斕的衣服急急忙忙地趕來(lái)了。她給我們送來(lái)了暖暖的河水，小河邊開(kāi)著姹紫嫣紅的花朵，小草迫不及待地探出了腦袋，想看看外面的世界。到處是一片生機(jī)勃勃的景色，今天更是放風(fēng)箏的好日子。
平平吃過(guò)早飯，拿著風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到草地上放風(fēng)箏，他一手握著線團(tuán)，一手輕輕拉這風(fēng)箏線，猛跑起來(lái)，這時(shí)，握著線團(tuán)的手，不停地往外放線，另一只手時(shí)不時(shí)地拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)。
春風(fēng)輕輕地吹著，平平越跑越快，空中的風(fēng)箏也越飛越高。平平樂(lè)的合不攏嘴，今天真是開(kāi)心的日子。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇十二
星期天下午，我和媽媽開(kāi)心地去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。因?yàn)椴皇炀殻詻](méi)有放好。心里很悶。媽媽說(shuō)：“不要?dú)怵H，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)成功的。我說(shuō)：“嗯。“我會(huì)繼續(xù)練習(xí)。我終于把它收起來(lái)了。我開(kāi)心地笑了，媽媽笑著說(shuō)：“你不灰心，一切都會(huì)成功的。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇十三
今天爸媽看到古書(shū)院風(fēng)大，適合放風(fēng)箏，就答應(yīng)我再放風(fēng)箏。
我非常興奮，因?yàn)檫@是我第二次放風(fēng)箏了！
爸爸帶著線跑得很快，然后風(fēng)箏飛得很慢，然后他拉著線，拉著地。風(fēng)箏時(shí)而高時(shí)而低，就像一只羽毛豐滿的小鳥(niǎo)和媽媽一起練習(xí)飛翔。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，像一只長(zhǎng)著翅膀的大鳥(niǎo)。公園里的游客正在觀看。
時(shí)間快到了，因?yàn)橐箱撉僬n，所以只能勉強(qiáng)讓爸爸拉下風(fēng)箏。
今天，我很開(kāi)心。下次我會(huì)放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇一
今天天氣真好！藍(lán)天、白云、溫暖的太陽(yáng)、溫柔的春風(fēng)，多么適合放風(fēng)箏的好天氣??！
中午，我騎著紅色自行車(chē)去了黑龍江大學(xué)廣場(chǎng)。哦！廣場(chǎng)上已經(jīng)有幾只漂亮的風(fēng)箏了。飛機(jī)風(fēng)箏，水母風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏。風(fēng)箏一會(huì)兒在天空中高高地爬，一會(huì)兒一躍而下，一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到那里，一只風(fēng)箏幾乎飛入云端。
我有兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)轟炸機(jī)和一個(gè)三角帆?？上В裉鞗](méi)帶！
我們什么時(shí)候可以把風(fēng)箏放飛上天？
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇二
今天晴空萬(wàn)里，上午不上補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)也寫(xiě)完了，干s么呢?哎呀!我才想起來(lái)我不是有兩個(gè)風(fēng)箏嗎?和弟弟一起去放風(fēng)箏吧!說(shuō)干就干，便拿起我的“老鷹風(fēng)箏”向濕地公園出發(fā)了!
到了地方，我把我的“老鷹”放上天空中，我弟弟的“小白兔”也上來(lái)了，老鷹在天空中飛來(lái)飛去，弟弟不會(huì)收線，不一會(huì)兒就落地了。正當(dāng)我樂(lè)呵弟弟風(fēng)箏落地時(shí)，沒(méi)顧著收線，老鷹“啪”地一聲掉在了樹(shù)梢上，我好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)。只見(jiàn)弟弟卻在哈哈大笑。哎，這個(gè)老弟真是的!我說(shuō)再來(lái)一次，說(shuō)罷，便拽著風(fēng)箏跑。弟弟在后面拽著它的“小白兔”也在跑。跑呀跑呀，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就停了下來(lái)。一股風(fēng)又讓“老鷹”升高了，跑到了“群體”里面。這下弟弟急了，便蹦了起來(lái)，急忙放線，只見(jiàn)他快到“群體”里面去了。我連忙說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，看那有一架大飛機(jī)!”他往后看，我連忙放線，超過(guò)了“群體”。他扭過(guò)頭來(lái)一看，傻眼了，他急忙說(shuō)：“不玩了，不玩了，哥哥耍賴(lài)!”“哈哈，沒(méi)有呀，是你技不如人哦”……吵鬧聲伴著微風(fēng)把我和弟弟的風(fēng)箏吹了下來(lái)，她像一個(gè)慈祥的母親一樣讓我們停止了這場(chǎng)比賽。
哎呀!我才意識(shí)到已經(jīng)中午了，不說(shuō)了，我要把墜下來(lái)的風(fēng)箏收起來(lái)了，朋友們快來(lái)幫我呀!
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇三
春天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，人們都喜歡到野外去放風(fēng)箏。各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中輕盈地飛舞，把春天裝扮得格外美麗。
你知道嗎？這美麗的`風(fēng)箏已經(jīng)有多年的歷史了。傳說(shuō)，它是由我國(guó)古代春秋時(shí)期的墨子發(fā)明的。最初的風(fēng)箏是用木頭做成的，很重。后來(lái)，魯班用竹子代替木頭，做了一些改進(jìn)，漸漸變成了我們今天看到的風(fēng)箏。勤勞、智慧的勞動(dòng)人民用自己靈巧的雙手做出了各種各樣的風(fēng)箏：美麗的蝴蝶、可愛(ài)的小燕子，還有胖乎乎的鯉魚(yú)和耀武揚(yáng)威的龍，人們把對(duì)美好生活的向往和憧憬寄托在風(fēng)箏上，通過(guò)放飛風(fēng)箏，表達(dá)對(duì)未來(lái)生活的追求和健康向上的進(jìn)取精神。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”千百年來(lái)，人們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的春天，呼吸著新鮮的空氣，放飛制作精美的風(fēng)箏，這已經(jīng)成為了一種風(fēng)俗。風(fēng)箏作為一種中華傳統(tǒng)文化，也越來(lái)越精彩！
春天來(lái)臨的時(shí)候，讓我們一起去放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇四
今天陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，我們?cè)诨锇閭兿聛?lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，五顏六色的風(fēng)箏映入眼簾，風(fēng)箏各種各樣，有的是金牛，有的是飛機(jī)，還有的是孔雀。各種形狀的都有，你看孔雀那五顏六色的羽毛就像一位穿著花衣服漂亮急了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們幾個(gè)先飛快地在跑著，后面他們幾個(gè)一邊后退一邊放線，可是我跑錯(cuò)了方向，風(fēng)箏掉了下來(lái)。不過(guò)我沒(méi)有灰心。失敗是成功之母嘛！然后我又開(kāi)始跑，忽然風(fēng)箏又要掉下來(lái)了，我急忙讓朋友們幫我，慢慢它升起來(lái)了，最后經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)共同配合努力，風(fēng)箏開(kāi)始飛了，我們多次練習(xí)，風(fēng)箏越飛越高，我們幾個(gè)非常的開(kāi)心。
今天雖然我遇到了許多困難，但是我最后還是學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇五
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長(zhǎng)安廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到長(zhǎng)安廣場(chǎng)，哇，游客真是人山人海，車(chē)水馬龍，各種各樣的風(fēng)箏真是千姿百態(tài)、五顏六色、人見(jiàn)人愛(ài)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我先把線放長(zhǎng)，逆著風(fēng)向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風(fēng)箏凌空飛起。不久，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了。在放風(fēng)箏的人都指著我的風(fēng)箏說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏飛得真高，那一定很會(huì)放風(fēng)箏”。聽(tīng)了這句話，頓時(shí)，我心中感到很高興。
忽然，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢地落下飛不起來(lái)，這時(shí)，我很失望，情緒低落，準(zhǔn)備放棄。就在這時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身邊，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風(fēng)箏一定可以再次飛起來(lái)的?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，又努力地放起來(lái)，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風(fēng)箏終于再次飛起來(lái)了，我快活地奔跑起來(lái)。
通過(guò)放風(fēng)箏這一件事，我明白了學(xué)習(xí)也應(yīng)該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣?xùn)|西，天底下最難的事情，我也能做到。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇六
寒冷的冬天走了，明媚的春天來(lái)了。春天是那么美好，讓我想起了一首古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是我最喜歡的游戲了。
我和媽媽來(lái)到河邊，那里的人非常多，人山人海的，有賣(mài)菠蘿的，有放風(fēng)箏的，有照相的，熱鬧極了。我來(lái)不及看這些熱鬧的場(chǎng)面，我趕緊拿出了我自己的風(fēng)箏，它是一只貓頭鷹，眼睛大大的，鼻子小小的，翅膀軟軟的，可愛(ài)極了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏朝前一拋，風(fēng)箏就凌空飛起，在天空中翩翩起舞?？墒秋w了不一會(huì)兒它就掉下來(lái)了，看到天空中五顏六色的風(fēng)箏，我很羨慕它們的主人，媽媽說(shuō)不要放棄，下次努力。
我聽(tīng)懂了媽媽話里的意思，做什么事情都要有耐心。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇七
今天我和爺爺去小花園放風(fēng)箏，我抻線，爺爺放。我和爺爺玩得正開(kāi)心時(shí)，有個(gè)小姐姐也想玩，沒(méi)辦法，只好讓爺爺在旁邊看。我和小姐姐都比我爺爺厲害！比爺爺放的還高，不一會(huì)兒，我們兩個(gè)就氣喘吁吁了。
我倆歇了一會(huì)兒，開(kāi)始接著玩，好不容易才來(lái)了大風(fēng)！小姐姐開(kāi)始跑起來(lái)，我也跟著跑起來(lái)，小姐姐把風(fēng)箏放得老高老高。
忽然風(fēng)停了，風(fēng)箏落樹(shù)上了，費(fèi)了好大得勁才把它弄下來(lái)！我和小姐姐約好明天一起再來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇八
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。
你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的小燕子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。
我們的風(fēng)箏在天空中越來(lái)越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉了身體，又能增強(qiáng)了體質(zhì)。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇九
星期天早上，秋高氣爽，天空中飄著潔白美麗的云。秋天的風(fēng)溫和地吹在我臉上，微風(fēng)中帶著一股股淡淡的.桂花香味，我感到心曠神怡。
我和媽媽騎著電瓶車(chē)來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏，人民廣場(chǎng)的地面不在像夏天那樣冒熱氣了。許多人趁著秋高氣爽的天氣來(lái)放風(fēng)箏。媽媽用手托著風(fēng)箏站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我牽著線喊：“放！”媽媽就往上送風(fēng)箏，我立即牽著線飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏就順著風(fēng)慢慢地飛了起來(lái)，我趕緊把線一緊一松地拉著。風(fēng)箏慢慢飛向天空，在空中翩翩起舞。我又把風(fēng)箏的線慢慢地放開(kāi)一些，風(fēng)箏飛得更高了，好像在云彩上面。
從早上玩到下午，天氣越來(lái)越熱，后來(lái)，我把風(fēng)箏收了起來(lái)，高高興興地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇十
經(jīng)過(guò)了痛苦的期末考試，我們終于迎來(lái)了勝利的曙光。所以今天下午我就準(zhǔn)備好好放松一下。于是我獨(dú)自來(lái)到了未名園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
別說(shuō)風(fēng)箏有多好放。在我看來(lái)，風(fēng)箏要放好需具備四個(gè)條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風(fēng)但不大，不下雨就可以;地，要在廣場(chǎng)上放，沒(méi)有障礙物，要在樹(shù)林里放一定不行;己，自己必須掌握技巧，并且也要愛(ài)放風(fēng)箏;人，必須經(jīng)過(guò)家人同意。
今天風(fēng)很大，但我一到那里，風(fēng)卻停了，這讓我很失望，但我還是準(zhǔn)備試一試。于是我拿出風(fēng)箏，往天上一扔，就往廣場(chǎng)另一頭跑。但因?yàn)闆](méi)風(fēng)，或許還是因?yàn)閯e的原因，風(fēng)箏一放上天立刻就掉了下來(lái)。我又把它撿了起來(lái)，又放了幾次，最后都以失敗而告終。
我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風(fēng)箏，重新把它放了起來(lái)。說(shuō)也奇怪，我剛要拋起風(fēng)箏，突然刮起了風(fēng)，一下子就將風(fēng)箏吹了起來(lái)，線軸開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)，一直到線放完。
風(fēng)箏放上去很難，收回來(lái)就更難了。因?yàn)轱L(fēng)太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于把風(fēng)箏收下來(lái)了。
此時(shí)，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。所以，學(xué)要認(rèn)真學(xué)，玩就要開(kāi)心地玩。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇十一
春姑娘穿上了色彩斑斕的衣服急急忙忙地趕來(lái)了。她給我們送來(lái)了暖暖的河水，小河邊開(kāi)著姹紫嫣紅的花朵，小草迫不及待地探出了腦袋，想看看外面的世界。到處是一片生機(jī)勃勃的景色，今天更是放風(fēng)箏的好日子。
平平吃過(guò)早飯，拿著風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到草地上放風(fēng)箏，他一手握著線團(tuán)，一手輕輕拉這風(fēng)箏線，猛跑起來(lái)，這時(shí)，握著線團(tuán)的手，不停地往外放線，另一只手時(shí)不時(shí)地拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一下子飛了起來(lái)。
春風(fēng)輕輕地吹著，平平越跑越快，空中的風(fēng)箏也越飛越高。平平樂(lè)的合不攏嘴，今天真是開(kāi)心的日子。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇十二
星期天下午，我和媽媽開(kāi)心地去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。因?yàn)椴皇炀殻詻](méi)有放好。心里很悶。媽媽說(shuō)：“不要?dú)怵H，堅(jiān)持練習(xí)，你會(huì)成功的。我說(shuō)：“嗯。“我會(huì)繼續(xù)練習(xí)。我終于把它收起來(lái)了。我開(kāi)心地笑了，媽媽笑著說(shuō)：“你不灰心，一切都會(huì)成功的。
放風(fēng)箏小學(xué)二年級(jí)學(xué)生篇十三
今天爸媽看到古書(shū)院風(fēng)大，適合放風(fēng)箏，就答應(yīng)我再放風(fēng)箏。
我非常興奮，因?yàn)檫@是我第二次放風(fēng)箏了！
爸爸帶著線跑得很快，然后風(fēng)箏飛得很慢，然后他拉著線，拉著地。風(fēng)箏時(shí)而高時(shí)而低，就像一只羽毛豐滿的小鳥(niǎo)和媽媽一起練習(xí)飛翔。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，像一只長(zhǎng)著翅膀的大鳥(niǎo)。公園里的游客正在觀看。
時(shí)間快到了，因?yàn)橐箱撉僬n，所以只能勉強(qiáng)讓爸爸拉下風(fēng)箏。
今天，我很開(kāi)心。下次我會(huì)放風(fēng)箏！