演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的興趣，激發(fā)他們的好奇心，使他們主動(dòng)愿意聽(tīng)下去。如何寫一篇成功的演講稿是每個(gè)演講者都要面對(duì)的問(wèn)題。演講范文中的思想和內(nèi)容充實(shí)且有深度，可以讓聽(tīng)眾思考和反思。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《堅(jiān)強(qiáng)》。
人慢慢的會(huì)長(zhǎng)大，面對(duì)的東西會(huì)越來(lái)越多，即便再不情愿，也還是要去面對(duì)，逃避退縮都是懦夫的行為。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)才是真正正確的.解決問(wèn)題的方式。
最近，我們讀完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)住了。這篇文章主要寫了：海倫因?yàn)樯藞?chǎng)重病而又聾又啞，可是殘疾卻沒(méi)有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會(huì)了說(shuō)話，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽?！弊x完課文后，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學(xué)習(xí)，好像是要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部賺回來(lái)似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？真是“身殘志不殘”！這使我想到了：貝多芬。貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時(shí)將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，由感而發(fā)，寫出了《月光曲》，這難道不是努力彈琴的結(jié)果嗎？還有霍金，他身處高位癱瘓，但卻是個(gè)物理學(xué)家，他專門研究黑洞，在物理學(xué)上有非常大的成就。而我呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還朝大人發(fā)火，真是“茍無(wú)恒心，放辟邪仡，無(wú)不為己?！焙愂莻€(gè)殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
而我，一個(gè)毫無(wú)病態(tài)的正常人，卻無(wú)法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。生命不止，學(xué)習(xí)不停。是的，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)“身殘志不殘”！不管是逆境還是順境，都不能摒棄堅(jiān)強(qiáng)，它是通往成功的后盾。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長(zhǎng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?
太陽(yáng)每天從東邊升起西邊落下，誰(shuí)敢說(shuō)太陽(yáng)明天不會(huì)升起?誰(shuí)又敢說(shuō)太陽(yáng)每天不是新的?
這陽(yáng)光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽(yáng)光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱?？烧l(shuí)又曾想過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存，為了陽(yáng)光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來(lái);為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄!因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的'宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒(méi)有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我;堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔;堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨(dú);不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)!失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔!在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是五（3）班的xxx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《有一種品格叫堅(jiān)強(qiáng)》。
記得在《巖石下的生命》這本書中有顆小種子說(shuō)過(guò)這樣的話：“我無(wú)法向旭日招手，但我能向夕陽(yáng)祝福；我向往藍(lán)天，我不愿一輩子受壓抑，巖石的阻力會(huì)成為我向上的動(dòng)力?！?BR> 最終，這顆不起眼的種子，用它堅(jiān)韌不拔的毅力，努力生長(zhǎng)，終于長(zhǎng)到巖石外，發(fā)芽、生葉，竟然還開(kāi)了花。這是顆多么堅(jiān)強(qiáng)的種子??！
在我們曲曲折折的人生道路上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過(guò)一次次的捶打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃。所以，對(duì)待困難的態(tài)度不同，在挫折面前你是否堅(jiān)強(qiáng)，都注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
古往今來(lái)，許多名人經(jīng)歷失敗、挫折與磨難，但最終用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，克服一次次艱難險(xiǎn)阻，取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝枚舉。
也許，現(xiàn)在的你正遭遇著考試的.失敗，一次的失敗并不代表著永遠(yuǎn)的不成功。只要你刻苦努力，總會(huì)迎來(lái)收獲的秋天。
也許，現(xiàn)在的你正遭遇著學(xué)習(xí)的壓力，這壓力可能讓你喘不過(guò)氣兒，但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的扛著，因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托?。只要我們不灰心，不喪氣，很快就?huì)迎來(lái)勝利的曙光。
堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩(shī)篇，讓人感到優(yōu)雅和樂(lè)觀；堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán)，守護(hù)著我們的希望和純潔；堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫，一直描繪著充實(shí)和感動(dòng)。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，就一定可以走向夢(mèng)想的天空，走向成功的彼岸！
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰，才會(huì)讓我們無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞，它不但能戰(zhàn)勝懦弱，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開(kāi)荊棘，把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對(duì)生活的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)，就是把對(duì)生命的眷戀，對(duì)美好的向往，轉(zhuǎn)化成一種信念，一種執(zhí)著，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難，到達(dá)幸福的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放棄憂傷，不再彷徨，迎著風(fēng)浪，向著我們的夢(mèng)想起航，在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。
堅(jiān)強(qiáng)，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠(yuǎn)珍惜，用我們堅(jiān)強(qiáng)的`目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。
堅(jiān)強(qiáng)，就是責(zé)任，讓我們對(duì)工作始終充滿熱情，充滿激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅(jiān)強(qiáng)，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨(dú)中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗(yàn)困難，在磨難中歷練自己，認(rèn)知自己，鼓勵(lì)自己，在無(wú)常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì)寧與安詳，學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心笑看云起云散花開(kāi)花落。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
那一年冬天，那些事情，那一個(gè)小女孩，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那一年的冬天，我背著書包，手里拿著一樣?xùn)|西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調(diào)零的大樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上，看著手里的試卷，就這樣的分?jǐn)?shù)，拿回家給父母簽名，唉，不用說(shuō)，又是教訓(xùn)的話。
我抬起頭，仰視著天空。
手心里的雪花化了，冬天里的花草樹(shù)木也會(huì)凋零，呵，還能出來(lái)嗎？
這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……，那種天真無(wú)邪的.笑容，無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。
忽然，那個(gè)小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，忍不住想幫她一把，我還沒(méi)有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來(lái)，一滴眼淚也沒(méi)有落下，而且還微笑著繼續(xù)玩。那一刻，我驚呆了。
傍晚時(shí)分，我依舊坐在那里。
那個(gè)小女孩忽然想我走來(lái)，走到我面前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐！我剛才聽(tīng)到了你那一句話，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張?jiān)嚲?，雖然考的不理想，但你也不能這么沒(méi)骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分?jǐn)?shù)就要對(duì)它負(fù)責(zé)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?！痹挳?，對(duì)我莞爾一笑，離開(kāi)了。她的話打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強(qiáng)的眼神，堅(jiān)毅，勇敢的性格永遠(yuǎn)的刻在了我的心了，她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
在生活中，在人的一生中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到一些困難和坎坷，當(dāng)這些東西降臨到自己身上時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的挑戰(zhàn)它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)人是贏在起跑線上的，所以，我要努力，戰(zhàn)勝自我，尋找回堅(jiān)強(qiáng)的自己！
堅(jiān)強(qiáng)，就是在困境面前不低頭。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
去年暑假，我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的三伏天，農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開(kāi)始效仿農(nóng)村的小朋友，光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”，對(duì)我進(jìn)行猛烈攻擊。不過(guò)幾天工夫，我渾身上下布滿了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無(wú)比，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒(méi)叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅(jiān)強(qiáng)。因此，我知道了堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時(shí)常有“嗡嗡”聲，媽媽說(shuō)這是耳鳴，并急著帶我去醫(yī)院檢查，但我仍然堅(jiān)持著我的學(xué)業(yè)。上課時(shí)，我努力聽(tīng)講，堅(jiān)持做筆記，等到第二天放學(xué)時(shí)，耳朵卻好了，我覺(jué)得是我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我闖過(guò)了難關(guān)。
堅(jiān)強(qiáng)是可貴的、難得的，如果人人都是堅(jiān)強(qiáng)的，世間任何困難就都能克服了。只有堅(jiān)強(qiáng)者才能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)四年六班的xx，今天，我有幸能和大家一起共享一個(gè)話題：《有一種飛翔叫堅(jiān)強(qiáng)》。
有些人天天都盼望著有飛躍的奇跡，不光是大家，我以前也有這種想法，但是我在生活中的種種事情中發(fā)現(xiàn)，我們要飛躍不僅要有主動(dòng)性，而且還要有一種我們必備的素質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)飛躍的機(jī)遇可以在我們不知情時(shí)走入我們的視線，如果我們讓堅(jiān)強(qiáng)與你攜手抓住了它并堅(jiān)持下去，不光是你個(gè)人身體，你的精神與思想也會(huì)發(fā)生質(zhì)的蛻變，你就會(huì)擁有一雙隱形的翅膀……我們?cè)谏钪凶钯N近你的母親，總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻與你共度難關(guān)。不管在我們心中，還是現(xiàn)實(shí)她總是最堅(jiān)強(qiáng)的。
是?。∮幸环N飛翔叫堅(jiān)強(qiáng)，如果事事都能堅(jiān)強(qiáng)走下去，像你的母親一樣，飛翔，成功只屬于你。
15。
“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光?！苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩?lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞，專撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛，因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個(gè)不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情，兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具，吃過(guò)飯便向?qū)W校走去。一路上，花兒向我張開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開(kāi)始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi)，開(kāi)始了我的“字體創(chuàng)作”可誰(shuí)料，不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子?！昂衾病蹦康沽耍岷诘哪忠u著我的書桌、課本和書包。太陽(yáng)也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來(lái)的，而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無(wú)反抗之舉，獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽(tīng)到了一句甜美的聲音：“孩子，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人?！笔桥骷覐埡５希缺人?，我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓，但并沒(méi)有對(duì)美好的生活失去信心。而我呢?就因?yàn)橐黄磕艞壛松畹南Ｍ媸翘粦?yīng)該了。生活中要?dú)v經(jīng)的風(fēng)雨還有很多，沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹呢?天空中的太陽(yáng)一次又一次的與黑暗抗?fàn)帲詈蠼K于沖破包圍，再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚，開(kāi)心的笑了。
人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記祝要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的`彼岸。
生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
美是什么?生命中什么是美的?羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
松
孔子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！蔽覀冎恢傻牧?xí)性，卻不知他所擁有的又是怎么的精神。李太白曾經(jīng)用他告誡過(guò)別人，“愿軍學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李。”我們又何嘗不應(yīng)該多多學(xué)習(xí)松呢?松，你是那么得挺拔。在冬天來(lái)臨地時(shí)候，我才明白，原來(lái)你現(xiàn)在才凋零。你典型的傲斗風(fēng)雪地形象便呈現(xiàn)在眼前。
梅
稼軒的“零落成泥碾作塵，只有香如故。”讓我感受到梅花的香是那么地獨(dú)特。在寒冬臘月，作為一個(gè)季節(jié)象征的花的你，總是按時(shí)綻開(kāi)，花期一過(guò)，你便又開(kāi)始新的準(zhǔn)備了。在風(fēng)雪天，你本身應(yīng)該畏懼風(fēng)雪，而你卻告訴我，這是讓你的芳菲融入大自然的途徑。我無(wú)語(yǔ)，也許換個(gè)角度，我便會(huì)明白你，明白你那不屈服于風(fēng)雪的精神。
草
春天來(lái)了，萬(wàn)物都理所當(dāng)然地蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)然你也不例外。你，小草，微不足道的你，究竟在泥土中你都在蘊(yùn)藏著什么力量來(lái)支持你。你那幼小的身軀卻背負(fù)著大地的重量。那塊土壤所挪動(dòng)的是什么?破土了，鉆出來(lái)了。一個(gè)嫩綠地芽?jī)合忍匠鲱^來(lái)，用驚奇地眼神來(lái)打量這個(gè)新世界。我們只看到小草鉆出土，卻不知其中經(jīng)歷了多少磨難才能探出頭來(lái)打量這個(gè)世界。
我們又何嘗不是呢?堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。
若要我說(shuō)生命因什么而美麗，我會(huì)說(shuō)，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《生命，脆弱并堅(jiān)強(qiáng)著活》。
忘不了那一刻——2008年5月12日14時(shí)28分，地球仿佛只是輕輕的咳嗽了一聲，或者只是煩躁地掀動(dòng)了一下身子，頃刻之間，數(shù)萬(wàn)人的生命便如風(fēng)般逝去，幾十萬(wàn)人遍體鱗傷，幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸，全中國(guó)13億人都為汶川地震而哭泣。從滿地殘磚瓦中傳出的一聲聲撕人心扉的求救聲中，從廢墟深處伸出的那一雙雙血跡斑駁的學(xué)生手掌中，中國(guó)人猛然驚覺(jué)到了生命是如此脆弱和無(wú)助！
當(dāng)中國(guó)的國(guó)旗第一次為平民百姓死難而降，當(dāng)中國(guó)經(jīng)歷了這場(chǎng)半個(gè)亞洲都有震感的地震，當(dāng)中國(guó)人民舉行了這場(chǎng)世界歷史上最大的'集體哀悼活動(dòng)后，悲傷不是哀悼的全部，留給世界的還有中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍。
透過(guò)鮮艷的五星紅旗，我們似乎看到了年輕媽媽臨死前給襁褓中的嬰兒發(fā)的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”；似乎看到了那位不惜自己身體被砸成三段，也要用雙手懷抱三位學(xué)生不幸遇難的老師，從他們身上，我們讀懂了母愛(ài)的神圣和人間大愛(ài)。
這些身影我們難以忘記——親臨一線的總理。這位花甲老人，奔赴強(qiáng)烈災(zāi)區(qū)，親臨一線指揮。在他身上，肩負(fù)的是人民的重托，是祖國(guó)的責(zé)任。
白衣天使，恪守職責(zé)，搶救傷員，與死神進(jìn)行不屈的較量，用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
還有自發(fā)投入救援的志愿者和獻(xiàn)血的大學(xué)生，那一張張青春無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)……災(zāi)難，是一瞬間，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒。
生命，怎能如此揮霍？
自始至終，生命都是脆弱與堅(jiān)強(qiáng)并肩，攜手同行。我們承認(rèn)我們是脆弱的，但我們更堅(jiān)信我們是堅(jiān)強(qiáng)的。脆弱時(shí)，有恐懼；堅(jiān)強(qiáng)是，更有信心和力量。我們要讓生命中的堅(jiān)強(qiáng)提攜脆弱，讓脆弱與堅(jiān)強(qiáng)一路走來(lái)，共同書寫生命的精彩樂(lè)章！
謝謝大家。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在災(zāi)難面前，或許多數(shù)人會(huì)選擇迅速逃離，少數(shù)人會(huì)選擇舍己救人，不過(guò)經(jīng)過(guò)了這次汶川大地震，大家的觀念會(huì)就此改變，災(zāi)難面前我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，懷有一顆希望的心。
鄒雯櫻，一個(gè)來(lái)自藏族的12歲小姑娘，在地震發(fā)生時(shí)，身為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的她，不顧自己生命危險(xiǎn)主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學(xué)，就再也沒(méi)有回來(lái)了!
在災(zāi)難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學(xué)嗎?
地震中，“最美的微笑”是誰(shuí)的?是一個(gè)名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動(dòng)了所有的人，可誰(shuí)知道她的微笑是忍著劇痛的，盡管倒塌的校舍砸斷了她的左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對(duì)著鏡頭，燦爛地笑了!
在災(zāi)難面前，我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?
》，使同學(xué)們?cè)黾恿饲笊挠職?，因?yàn)樽约簜€(gè)小，所以幾經(jīng)努力才從廢墟里爬了出來(lái)，當(dāng)他看見(jiàn)一位女同學(xué)昏倒在走廊上，就轉(zhuǎn)身去把那位女同學(xué)背出廢墟交給校長(zhǎng)，又回到廢墟把另一個(gè)男同學(xué)背了出來(lái)，結(jié)果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
在災(zāi)難面前，我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學(xué)背送到安全地帶嗎?
9歲、12歲、13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護(hù)的年紀(jì)。然而災(zāi)難當(dāng)前，這些年幼的孩子，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的堅(jiān)不可摧，閃耀著人性的熠熠光輝。
和微笑傳遞下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫xx，是xxx。
我出生在風(fēng)景如畫的北川縣小壩鄉(xiāng)。我曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的丈夫，還有活潑可愛(ài)的女兒睿睿，全家人其樂(lè)融融。我還有一個(gè)親親熱熱的大家庭――母親、外婆、奶奶、叔叔、舅舅和舅媽……他們都生活在我的老家北川縣城。
5月12日地震發(fā)生時(shí)，我正在上班，忙著核對(duì)全局民警的工資材料。突然，公安局的大樓劇烈晃動(dòng)起來(lái)，我跟著大家從搖晃的樓道跌跌撞撞地跑了出去。
各部門的情況迅速向市局指揮中心聚集：很短時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)計(jì)的傷亡人數(shù)不斷攀升。緊接著，我們?nèi)鰟?dòng)。我隨巡邏小組上街巡邏、察看災(zāi)情、維持秩序、救助群眾。
一路上，我不斷看見(jiàn)驚慌的人們，動(dòng)不了的車子，嚴(yán)重裂縫的房子，甚至還有剛剛被轉(zhuǎn)移到空地上就要臨盆的孕婦……一座城市，就在一瞬間改變了模樣。那一刻，我才真切地意識(shí)到，這是一場(chǎng)災(zāi)難！
我已經(jīng)顧不上和家人聯(lián)系了，和同事們一起忙著救人，安撫受驚的群眾。一直到4點(diǎn)鐘，我才知道這次地震震中不是彭州，而是汶川。我的心一下子揪了起來(lái)：彭州離汶川那么遠(yuǎn)，損失都那么重。那么，離汶川僅僅一山之隔的北川呢？也不知道媽媽、女兒、奶奶、外婆她們現(xiàn)在怎么樣了？！我急得不得了，一個(gè)勁兒地給丈夫和北川的家里打電話，可惜直到電池用完了，也沒(méi)有聯(lián)系上任何親人。
晚上10點(diǎn)，雨下得很大。我只知道在成都的丈夫平安，而北川的家里仍然沒(méi)有一點(diǎn)消息。當(dāng)晚11點(diǎn)多，有個(gè)老同學(xué)問(wèn)我，是不是搭他的便車回北川？我真想和她一起回去！可是我不能走，也走不開(kāi)。同事們忙得不可開(kāi)交，我走了，我的工作交給誰(shuí)？我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你回去見(jiàn)到我的家人，一定幫我把他們接出來(lái)。”
當(dāng)天晚上，我和同事們?cè)诠簿值闹笓]中心，守著三部搶出來(lái)的值班電話，向不斷打來(lái)電話的焦慮群眾澄清謠言、通報(bào)信息、解除疑惑、安撫人心。
整整一夜，我沒(méi)有吃一口東西，沒(méi)有合一下眼。
13日下午，我終于接到了舅舅從北川打來(lái)的電話，舅舅哭著告訴我：我們家的房子倒了，有10個(gè)親人下落不明。舅舅的話讓我難以置信。我抱著一線希望和丈夫商量，由他回北川尋找親人，一定要把他們接到彭州來(lái)。
懷著極度焦慮、復(fù)雜的心情，我不斷地用做事來(lái)沖淡自己的擔(dān)憂。抬水、搬方便面、接電話、給大量的電池充電，我全身心地做好每一件事情，以消磨自己的擔(dān)心。
15日凌晨，丈夫從北川回來(lái)了。很久，丈夫只說(shuō)了一句：“敏敏，你還是挺幸運(yùn)的?！笨匆?jiàn)他走得已經(jīng)明顯腫脹的雙腳，我心頭充滿了不祥的預(yù)感。
第二天，我看見(jiàn)了丈夫用手機(jī)拍下的災(zāi)后老家的畫面：原本5層的樓房，已經(jīng)下陷了3層，頂樓的一角直接壓在了臨近一幢樓房的3樓。到處是磚塊和斷裂的預(yù)制板，親人們的住房全部被滑坡的山體所掩埋。那一刻，我的眼淚一下子就流出來(lái)了。我明白，其實(shí)丈夫跑遍了北川縣城，根本沒(méi)有親人們生還的消息！
公安局民警演講稿：面對(duì)災(zāi)難，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。
睿睿，我的乖女兒，你在哪里？媽媽實(shí)在太忙了，只好把你送到外婆家。你兩歲了，媽媽卻只為你過(guò)了一次生日。半個(gè)月前，你和外婆回北川，車要開(kāi)動(dòng)時(shí)，你哭著喊“我要媽媽，我要媽媽”的樣子，讓我一想起來(lái)就要掉眼淚。睿睿，媽媽已經(jīng)為你聯(lián)系好了彭州的幼兒園，正打算接你到身邊來(lái)，你要等著媽媽！
這五天里，我不曉得時(shí)間是怎么過(guò)的，不想吃任何東西，甚至想不起來(lái)自己做了些什么。
選擇，我必須對(duì)擺在我面前的兩條路進(jìn)行選擇：要么，回一趟北川。看一看我曾生活多年的家鄉(xiāng)，看一看我們?cè)?jīng)其樂(lè)融融但已經(jīng)不復(fù)存在的家，去尋找哪怕還有一線生存希望的親人們；要么，選擇留下。繼續(xù)我難舍難離的公安工作，繼續(xù)幫助災(zāi)區(qū)人民，把自己的愛(ài)留給那些生還的人們。
時(shí)間一天天過(guò)去，我聽(tīng)到了越來(lái)越多的噩耗：我們公安局白水河派出所兩位失蹤的民警依然沒(méi)有音信；民警馬莉、王小軍的父親在地震中遇難；我以前的老領(lǐng)導(dǎo)、北川縣公安局擂鼓派出所所長(zhǎng)勾云章，在這次地震中失去了妻子和孩子。我在為戰(zhàn)友們的不幸遭遇悲傷的同時(shí)，也被他們的堅(jiān)強(qiáng)深深地震撼！我的同事任大姐在地震中失去了5歲的女兒，但她還一直安慰其他失去親人的同事：“當(dāng)警察要堅(jiān)強(qiáng)些，走了的人就走了，活著的人要好好活?！边@些痛失親人的戰(zhàn)友們，依然忍著悲傷，繼續(xù)戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的第一線，把自己的生命和熱血融入抗震救災(zāi)的生死拼搏中。
組織上知道我的遭遇后，安排我休息。地震以來(lái)，我已經(jīng)不分白天黑夜。我希望自己很忙，我覺(jué)得只有不斷工作才能將自己麻痹。只要我一閉上眼睛，就會(huì)想到母親和女兒，我必須要干活！
16日晚上10點(diǎn)，我打起十二分精神，繼續(xù)到天彭中學(xué)的安置點(diǎn)發(fā)放物資，維持治安秩序。一進(jìn)校門，我就看見(jiàn)一群小志愿者在這里忙碌。天已經(jīng)很黑了，他們都沒(méi)有回家，還在搬運(yùn)救災(zāi)食物和水。這些平日里連家務(wù)都不怎么做的`孩子，今天卻主動(dòng)地搬運(yùn)著二三十斤重的物品，用稚嫩的肩膀扛起了原本不屬于他們的責(zé)任。那一刻，我只有感動(dòng)。
我順著安置災(zāi)民的教室一間一間挨著看、挨著走、挨著問(wèn)，想盡一切辦法幫助他們、安慰他們。
壩子里，一位和我奶奶差不多歲數(shù)的老大爺正顫巍巍地踩在板凳上晾毛巾。我急忙上前幫他晾好，叮囑大爺要注意安全。
走到三樓的一間教室，一位年輕的媽媽，正用一小碗水，把毛巾打濕，給自己的娃娃擦洗身體。我問(wèn)這位媽媽，你的小孩有多大？她說(shuō)五個(gè)月。我急忙擰干毛巾，遞到大姐手里，叮囑她，不要把娃娃凍感冒了。
那一刻，我突然想到了我的親人們。我想，只要他們能從廢墟里活著走出來(lái)，就一定會(huì)有好心的警察、好心的醫(yī)生、好心的志愿者像我們一樣關(guān)心他們、照顧他們。因?yàn)樵跒?zāi)難面前，所有的人都是一家人。
公安局民警演講稿：面對(duì)災(zāi)難，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。
走出帳篷的時(shí)候，我問(wèn)旁邊的同事：“這個(gè)娃娃有沒(méi)有兩歲？”她回答：“大概就兩歲?！痹捯魟偮洌已矍耙缓?，什么也不知道了。
突如其來(lái)的災(zāi)難讓我失去了許多親人，又讓我擁有了更多的親人！面對(duì)災(zāi)難，我是不幸的，而我又是幸運(yùn)的。是全社會(huì)給我的愛(ài)，溫暖著我、支撐著我熬過(guò)了最痛苦的時(shí)刻。有愛(ài)，就有希望；有愛(ài)，我們就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們的淚流在一起的時(shí)候，當(dāng)我們的心連在一起的時(shí)候，當(dāng)我們的力量凝聚在一起的時(shí)候，就沒(méi)有什么可以壓垮我們！
謝謝大家！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我開(kāi)始今天的演講之前，我想跟大家分享這樣一個(gè)故事。
1968年，在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)上，一位坦桑尼亞選手艾赫瓦里在參加馬拉松比賽的過(guò)程中不幸受傷，在他跑到19公里處時(shí)很意外的被旁邊的選手?jǐn)D倒在地，正當(dāng)他要爬起來(lái)的時(shí)候，又遭到后面選手的踏傷。他忍著劇痛，拖著被踩穿孔的膝蓋和脫臼的肩膀，堅(jiān)持又跑到體育場(chǎng)內(nèi)。所有人都以為這位選手已經(jīng)在半途放棄比賽了。但是當(dāng)他拖著流血的傷腿一瘸一拐地最后一個(gè)人跨過(guò)終點(diǎn)線，出現(xiàn)在人們面前時(shí)，數(shù)萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)肅穆，全場(chǎng)觀眾起立，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。那是一個(gè)感人至深的場(chǎng)面。雖然此時(shí)離槍響已經(jīng)近4個(gè)小時(shí)了，天色也漸漸暗淡下來(lái)，但人們?nèi)匀幌蜻@位勇士表達(dá)了他們最崇高的敬意。賽后當(dāng)他被記者問(wèn)及為什么不索性退出比賽！是什么力量在支撐著你沖向終點(diǎn)時(shí)，艾赫瓦里笑了笑，說(shuō)出了那句撼世名言：
“最強(qiáng)的肌肉是我的心。”
他的名字和這句話從此成為奧運(yùn)史上的一個(gè)精典。
相信大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，內(nèi)心都會(huì)有所震撼，震撼生命的強(qiáng)大，更震撼的可能就是他的那句話：“最強(qiáng)的肌肉是我的心”
要盡自己最大的努力完成比賽，他的想法就是這么簡(jiǎn)單，而就是因?yàn)檫@樣一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，創(chuàng)造了他今天的偉大。他不是演員，不需要浮夸的修飾，他只是個(gè)普通的馬拉松選手，他在自己平凡的人生舞臺(tái)上鑄就了一個(gè)不平凡的畫面。
其實(shí)，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，本身就是一部戲，在自己心里，自己就是主角。這部人生戲不能彩排，更不能重排，故事的劇情更不是按著自己的意愿來(lái)的，所以，你要想演好這部戲，不是你說(shuō)了算，也不是我說(shuō)算，更不是張藝謀算，唯心點(diǎn)的說(shuō)，是老天爺說(shuō)了算，既然來(lái)了，我們就得堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論發(fā)生了什么，碰到了什么，都得如此。因?yàn)槲覀冎挥幸粭l路走下去。別無(wú)選擇。我們要自信，自信的去面對(duì)世界上任何的事情。要學(xué)著給自己臺(tái)階下，適當(dāng)時(shí)候還得有阿q精神安慰法，總之，我們要積極面對(duì)，讓自己開(kāi)心，快樂(lè)才是我們真正需要做的。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
強(qiáng)烈的地震襲擊了日本，記憶被牽回到08年中國(guó)那場(chǎng)災(zāi)難。兩次大強(qiáng)度的地震都令建筑倒塌、生命隕落，但卻沒(méi)能使兩個(gè)國(guó)家消沉，地震只是一場(chǎng)殘酷的磨難，讓國(guó)家更加堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)展!
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是如此，磨煉越多，才越顯堅(jiān)強(qiáng)。
周汝昌——赫赫有名的紅學(xué)大師，先后撰了《紅樓夢(mèng)新證》、《曹雪芹傳》、《紅樓奪目紅》等幾百萬(wàn)字的紅學(xué)專著，被譽(yù)為“新中國(guó)《紅樓夢(mèng)》研究第一人”。但他的一生卻并非一帆風(fēng)順，在運(yùn)動(dòng)中，他被冠以“資產(chǎn)階級(jí)胡適派唯心主義”的罪名，飽受他人的呵斥拷問(wèn)，二十幾歲雙耳失聰，隨后又因用眼過(guò)度幾近失明。然而，正是這接踵而來(lái)的不幸，使他明確了心中的追問(wèn)，使他走上了自己的朝圣路，使他更加堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)悔地為夢(mèng)想而付出。
在磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是自然界的生存法則。
也門的索科特拉島上生長(zhǎng)著生命力十分頑強(qiáng)的龍血樹(shù)。盡管島上氣候干燥，環(huán)境惡劣，龍血樹(shù)卻依然生存了下來(lái)。在其他樹(shù)種幾近滅絕的情形下，龍血樹(shù)的昌盛成了一個(gè)謎。原來(lái)，龍血樹(shù)的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的大傘是另有作用的。為了吸收更多的雨水，它長(zhǎng)出了多刺而成溝槽狀的葉子，為了阻止雨水流失，它改變了自己的身形，讓更多的雨水留在身下的土壤。惡劣的環(huán)境限制了它，卻又磨礪著它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終長(zhǎng)勢(shì)旺盛，世世代代，生生不息。
貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想讓我屈服!”美國(guó)百米賽跑選手蓋爾·德弗斯說(shuō)：“只要我活著，就一定要重返跑道。”斷臂的鋼琴師劉老師說(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他們坦然接受生活帶來(lái)的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為生命的主宰。
生活中的苦難，對(duì)一個(gè)人往往是最嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。命運(yùn)把一個(gè)人推向谷底，讓他嘗遍酸甜苦辣，歷盡世態(tài)炎涼。但也正是苦難成了勇敢和懦弱的試金石，正是苦難讓一些人消沉的同時(shí)又讓另一些人振奮。
很多時(shí)候，能夠堅(jiān)持一次次從挫折中重新站起來(lái)，能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，你就贏了。
謝謝大家!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十二
這陽(yáng)光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽(yáng)光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱?？烧l(shuí)又曾想過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存，為了陽(yáng)光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來(lái);為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄!因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒(méi)有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我;堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔;堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨(dú);不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)!失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔!在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十三
強(qiáng)烈的地震襲擊了日本，記憶被牽回到20xx年中國(guó)那場(chǎng)災(zāi)難。兩次大強(qiáng)度的地震都令建筑倒塌、生命隕落，但卻沒(méi)能使兩個(gè)國(guó)家消沉，地震只是一場(chǎng)殘酷的磨難，讓國(guó)家更加堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)展!
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是如此，磨煉越多，才越顯堅(jiān)強(qiáng)。
周汝昌——赫赫有名的紅學(xué)大師，先后撰了《紅樓夢(mèng)新證》、《曹雪芹傳》、《紅樓奪目紅》等幾百萬(wàn)字的紅學(xué)專著，被譽(yù)為“新中國(guó)《紅樓夢(mèng)》研究第一人”。但他的一生卻并非一帆風(fēng)順，在政治運(yùn)動(dòng)中，他被冠以“資產(chǎn)階級(jí)胡適派唯心主義”的罪名，飽受他人的呵斥拷問(wèn)，二十幾歲雙耳失聰，隨后又因用眼過(guò)度幾近失明。然而，正是這接踵而來(lái)的不幸，使他明確了心中的追問(wèn)，使他走上了自己的朝圣路，使他更加堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)悔地為夢(mèng)想而付出。
在磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是自然界的生存法則。
也門的索科特拉島上生長(zhǎng)著生命力十分頑強(qiáng)的龍血樹(shù)。盡管島上氣候干燥，環(huán)境惡劣，龍血樹(shù)卻依然生存了下來(lái)。在其他樹(shù)種幾近滅絕的情形下，龍血樹(shù)的昌盛成了一個(gè)謎。原來(lái)，龍血樹(shù)的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的大傘是另有作用的。為了吸收更多的雨水，它長(zhǎng)出了多刺而成溝槽狀的葉子，為了阻止雨水流失，它改變了自己的身形，讓更多的雨水留在身下的土壤。惡劣的環(huán)境限制了它，卻又磨礪著它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終長(zhǎng)勢(shì)旺盛，世世代代，生生不息。
貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想讓我屈服!”美國(guó)百米賽跑選手蓋爾·德弗斯說(shuō)：“只要我活著，就一定要重返跑道?！睌啾鄣匿撉賻焺⒗蠋熣f(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他們坦然接受生活帶來(lái)的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為生命的主宰。
生活中的苦難，對(duì)一個(gè)人往往是最嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。命運(yùn)把一個(gè)人推向谷底，讓他嘗遍酸甜苦辣，歷盡世態(tài)炎涼。但也正是苦難成了勇敢和懦弱的試金石，正是苦難讓一些人消沉的同時(shí)又讓另一些人振奮。
很多時(shí)候，能夠堅(jiān)持一次次從挫折中重新站起來(lái)，能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，你就贏了。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋?？煽吹侥呛谄崞岬亩纯?，我就瞬間畏懼了?！袄稀习?，我們?nèi)ァネ丝钚胁?”我雙腳顫抖地問(wèn)老爸?！安煌?，反正我不進(jìn)去?！崩习掷淠?fù)u了搖頭。“太可怕了!老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。
“要進(jìn)去快進(jìn)去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把，我只好進(jìn)去了。
進(jìn)去后，有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢后，那個(gè)人突然仰天長(zhǎng)嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個(gè)念頭：跑!結(jié)果，沒(méi)跑幾步，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人走了過(guò)來(lái)，她一轉(zhuǎn)身，臉……是骨頭?背影殺手啊!跑!
一大群蝙蝠飛來(lái)，我的腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來(lái)，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過(guò)了僵尸陣。接著，一只老虎走來(lái)，我以為是真的，我就大叫起來(lái)：“老爸!快來(lái)救我!”就在我快要哭的時(shí)候，我看見(jiàn)老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情，我就鎮(zhèn)定下來(lái)，看也不看老虎一眼，便走了。
最后，我面色紅潤(rùn)，臉帶微笑地走出洞口。
勇氣是石，敲出星星之火;勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;勇氣是燈，照亮夜航的路;勇氣是路，引你走到黎明。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思。
世界上最堅(jiān)強(qiáng)的東西是什么?是血肉之軀里深藏著的意志，擺在面前的是這樣一個(gè)人的履歷：他，21歲時(shí)做生意失敗;22歲時(shí)，角逐州議員落選;24歲時(shí)，做生意再次失敗;26歲，愛(ài)侶去世;27歲時(shí)，一度精神崩潰，曾想到自殺;34歲時(shí)，再次落選;45歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議院再一次落選;52歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。這個(gè)人，就是阿伯拉罕·林肯——美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
無(wú)疑，林肯的舉動(dòng)給全世界的人們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，他用行動(dòng)向我們證明了沒(méi)有什么是不可能的。很多人看到這則故事，都對(duì)林肯表示敬仰，可的是到最后的淡淡一笑與拋于腦后。很多時(shí)候，我們有目標(biāo)，也準(zhǔn)備去實(shí)現(xiàn)，卻因種。種原因最終選擇放棄。很多時(shí)候，不是我們沒(méi)有能力，而是不懂得怎樣展示自己。也許你會(huì)說(shuō)，如果每個(gè)人都像林肯那樣，那不是每個(gè)人都可以成為偉大的人甚至總統(tǒng)嗎?我要說(shuō)的是你那樣做了，至少會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得更幸福。也許你是一個(gè)知足常樂(lè)的人，也許你對(duì)權(quán)力、金錢、榮譽(yù)通通都不在乎，也許你想做一個(gè)低調(diào)的人，但是，不是人人都能低調(diào)的起來(lái)，可以低調(diào)的理由是隨時(shí)都能高調(diào)。又或者你對(duì)林肯抱有嘲諷態(tài)度，或許你會(huì)說(shuō)何必再一棵樹(shù)上吊死，可是，至少人家努力過(guò)，有一個(gè)明確的目標(biāo)，可你呢?連努力也不曾奢侈過(guò)。
在這個(gè)世界上，有才的人有很多，懂得用才的人卻寥寥無(wú)幾，那些少數(shù)的人成為了科學(xué)家、語(yǔ)言家等，剩下的只成為了平凡人。不是每個(gè)人都能成為ceo，也不是每個(gè)人都能成為李嘉誠(chéng)，更不是每個(gè)夢(mèng)想都有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)，但只要努力，有一顆堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的心，成功也會(huì)向你招手的。想在的人都在說(shuō)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，不能承受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，說(shuō)社會(huì)太復(fù)雜，人心太冷漠，遭遇個(gè)什么事都會(huì)哭個(gè)不停，你何不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢?振作下去，上帝也會(huì)和你成為朋友。
相信每個(gè)人都認(rèn)識(shí)著名的塞林格吧!他被譽(yù)為永遠(yuǎn)的“守望者”，在他前期的寫作中，作品都不是太理想，沒(méi)有什么獨(dú)到之處，經(jīng)歷了多次拒稿，但他以堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、越挫越勇的斗志，迎難而上的自信，讓他最終能脫穎而出，成為著名的小說(shuō)作家，這才有了現(xiàn)在無(wú)人不知，無(wú)人不曉的《麥田里的守望者》，這讓我們不得不再次相信是金子終會(huì)發(fā)光，堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)沖去所有的遮蔽。
也許你難以相信，但這的確是事實(shí)，你不要抱怨現(xiàn)在的社會(huì)，也不要怨恨別人，別人對(duì)你的打擊也許會(huì)讓你成功，許多次的失敗不過(guò)在鍛煉你的意志力，你要告訴自己：我能挺過(guò)去，明天睜開(kāi)眼，也許我就是各大報(bào)紙爭(zhēng)相報(bào)道的明星了。這個(gè)世界，一夜成名的人有很多，你不要懷疑自己，你也可能是那個(gè)幸運(yùn)兒。
朋友們，請(qǐng)記?。簣?jiān)強(qiáng)鑄就人生。在困難來(lái)臨的時(shí)候，不要逃避，用堅(jiān)強(qiáng)之心、努力之劍向它發(fā)起挑戰(zhàn)，成功也必定離你不遠(yuǎn)，相信自己，你就是人生的成功者。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十六
大家好！
手中緊握著月考成績(jī)，逃避了五天，終究還是要在回家后面對(duì)。淚水不知不覺(jué)滑落下來(lái)，滴打在試卷上，是無(wú)法消失的淚痕。
被一片絕望的氣氛包圍著，我跑進(jìn)了家門。在路上強(qiáng)忍的淚水也在此刻爆發(fā)。門外的世界依舊歡歌笑語(yǔ)，清風(fēng)穿過(guò)門縫吹拂著窗簾，送來(lái)大自然的清香。此刻，我卻無(wú)心欣賞。
隱約中，一陣輕吠傳入耳中，我抬起頭，家里的小狗快樂(lè)地正盯著我看。我不想理它，別過(guò)頭去。它卻仿佛清楚我的心情，又柔聲地犬吠三聲，似安慰，似鼓勵(lì)。
接著，使我震驚的是它竟然跳起了舞。只見(jiàn)它的小腦袋一晃一晃的，兩只大耳朵也跟著一起搖擺。右前腳立起來(lái)，后腿在地上搖晃著走著，像個(gè)醉漢。全身的毛發(fā)也不閑著，有意無(wú)意地靠近我的手臂，撒嬌似的蹭著我，一股舒適感和滑稽感油然而生。
我不禁笑了，這個(gè)快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心，它用跳舞逗我玩。
可是笑著笑著，我就不笑了。不對(duì)，小狗在我們家呆了一段時(shí)間后，由于一次意外摔斷了左前腳，現(xiàn)在它只有三只腳穩(wěn)住重心，可它還大幅度地跳舞，我霎時(shí)明白了。它是在用肢體語(yǔ)言告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，沒(méi)什么大不了的，堅(jiān)持一下就會(huì)過(guò)去了。
是呀，它在恢復(fù)期間，不是消極待命，而是以頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了重新站立，走動(dòng)，沒(méi)有向惡運(yùn)屈服。現(xiàn)在，它再一次用自己的命運(yùn)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十七
秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰，才會(huì)讓我們無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞，它不但能戰(zhàn)勝懦弱，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開(kāi)荊棘，把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對(duì)生活的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)，就是把對(duì)生命的眷戀，對(duì)美好的向往，轉(zhuǎn)化成一種信念，一種執(zhí)著，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難，到達(dá)幸福的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放棄憂傷，不再彷徨，迎著風(fēng)浪，向著我們的夢(mèng)想起航，在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。
堅(jiān)強(qiáng)，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠(yuǎn)珍惜，用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。
堅(jiān)強(qiáng)，就是責(zé)任，讓我們對(duì)工作始終充滿熱情，充滿激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅(jiān)強(qiáng)，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨(dú)中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗(yàn)困難，在磨難中歷練自己，認(rèn)知自己，鼓勵(lì)自己，在無(wú)常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì)寧與安詳，學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心笑看云起云散花開(kāi)花落。
同學(xué)們：
1994年初，有篇《夏令營(yíng)中的較量》的報(bào)道，引起社會(huì)的強(qiáng)烈反響。
報(bào)道表明，中國(guó)孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強(qiáng)、吃苦耐勞精神的缺乏。
這就暴露出我國(guó)教育(包括家庭、學(xué)校和社會(huì)教育)的弱點(diǎn)。
當(dāng)前，絕大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。
家長(zhǎng)們既望子成龍，又嬌慣溺愛(ài)，致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。
學(xué)校教育長(zhǎng)期存在重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象，社會(huì)教育又偏于營(yíng)養(yǎng)增智，缺少者煉性活動(dòng)。
這些弊端使同學(xué)們養(yǎng)成了依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣與毅力。
這種狀況是非常令人擔(dān)優(yōu)的
少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，將要面對(duì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑站，擔(dān)負(fù)起強(qiáng)壯民族脊梁的重?fù)?dān)，所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。
艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
艱苦奮斗，意味著學(xué)習(xí)上孜孜不倦，刻苦努力;生活上勤勞樸素，吃苦耐勞;意志上堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。
為此，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，去追溯前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，探尋事業(yè)成功的奧妙，理解艱苦奮斗的真諦，從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，成為合格的`跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們，這就要求大家從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”，即不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學(xué)，穿得整潔，學(xué)習(xí)刻苦;節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。
因而，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸獙W(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，積極參加社會(huì)服務(wù)、公益勞動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，還要嚴(yán)格要求自己，在不斷實(shí)踐中，付出艱辛的勞動(dòng)，在經(jīng)受挫折和磨難中，形成勇敢、堅(jiān)毅的心理素質(zhì)，懂得團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)互助精神的可貴。
同學(xué)們，鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的。
愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀;要做山巔松柏，不做溫室花朵。
謝謝大家!
在災(zāi)難面前，或許多數(shù)人會(huì)選擇迅速逃離，少數(shù)人會(huì)選擇舍己救人，不過(guò)經(jīng)過(guò)了這次汶川大地震，大家的觀念會(huì)就此改變，災(zāi)難面前我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，懷有一顆希望的心。
鄒雯櫻，一個(gè)來(lái)自藏族的12歲小姑娘，在地震發(fā)生時(shí)，身為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的她，不顧自己生命危險(xiǎn)主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學(xué)，就再也沒(méi)有回來(lái)了!
在災(zāi)難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學(xué)嗎?
地震中，“最美的微笑”是誰(shuí)的?是一個(gè)名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動(dòng)了所有的人，可誰(shuí)知道她的微笑是忍著劇痛的，盡管倒塌的校舍砸斷了她的左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對(duì)著鏡頭，燦爛地笑了!
在災(zāi)難面前，我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?
在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩，在地震發(fā)生的那一刻，正走在教學(xué)樓走廊里的他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。
作為班長(zhǎng)，
當(dāng)他看見(jiàn)一位女同學(xué)昏倒在走廊上，就轉(zhuǎn)身去把那位女同學(xué)背出廢墟交給校長(zhǎng)，又回到廢墟把另一個(gè)男同學(xué)背了出來(lái)，結(jié)果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。
醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
在災(zāi)難面前，我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學(xué)背送到安全地帶嗎?
9歲.12歲.13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護(hù)的年紀(jì)。
然而災(zāi)難當(dāng)前，這些年幼的孩子，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的堅(jiān)不可摧，閃耀著人性的熠熠光輝。
同學(xué)們，我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多難題，可是比起他們的痛，他們的苦，我們這些小小的難題又算得了什么呢?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，發(fā)奮努力，克服學(xué)習(xí)上的困難，我們更應(yīng)該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).....
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《堅(jiān)強(qiáng)》。
人慢慢的會(huì)長(zhǎng)大，面對(duì)的東西會(huì)越來(lái)越多，即便再不情愿，也還是要去面對(duì)，逃避退縮都是懦夫的行為。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)才是真正正確的.解決問(wèn)題的方式。
最近，我們讀完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)住了。這篇文章主要寫了：海倫因?yàn)樯藞?chǎng)重病而又聾又啞，可是殘疾卻沒(méi)有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會(huì)了說(shuō)話，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽?！弊x完課文后，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學(xué)習(xí)，好像是要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部賺回來(lái)似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？真是“身殘志不殘”！這使我想到了：貝多芬。貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時(shí)將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，由感而發(fā)，寫出了《月光曲》，這難道不是努力彈琴的結(jié)果嗎？還有霍金，他身處高位癱瘓，但卻是個(gè)物理學(xué)家，他專門研究黑洞，在物理學(xué)上有非常大的成就。而我呢？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還朝大人發(fā)火，真是“茍無(wú)恒心，放辟邪仡，無(wú)不為己?！焙愂莻€(gè)殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
而我，一個(gè)毫無(wú)病態(tài)的正常人，卻無(wú)法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。生命不止，學(xué)習(xí)不停。是的，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)“身殘志不殘”！不管是逆境還是順境，都不能摒棄堅(jiān)強(qiáng)，它是通往成功的后盾。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長(zhǎng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?
太陽(yáng)每天從東邊升起西邊落下，誰(shuí)敢說(shuō)太陽(yáng)明天不會(huì)升起?誰(shuí)又敢說(shuō)太陽(yáng)每天不是新的?
這陽(yáng)光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽(yáng)光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱?？烧l(shuí)又曾想過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存，為了陽(yáng)光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來(lái);為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄!因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的'宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒(méi)有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我;堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔;堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨(dú);不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)!失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔!在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是五（3）班的xxx。今天我國(guó)旗下講話的題目是《有一種品格叫堅(jiān)強(qiáng)》。
記得在《巖石下的生命》這本書中有顆小種子說(shuō)過(guò)這樣的話：“我無(wú)法向旭日招手，但我能向夕陽(yáng)祝福；我向往藍(lán)天，我不愿一輩子受壓抑，巖石的阻力會(huì)成為我向上的動(dòng)力?！?BR> 最終，這顆不起眼的種子，用它堅(jiān)韌不拔的毅力，努力生長(zhǎng)，終于長(zhǎng)到巖石外，發(fā)芽、生葉，竟然還開(kāi)了花。這是顆多么堅(jiān)強(qiáng)的種子??！
在我們曲曲折折的人生道路上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經(jīng)過(guò)一次次的捶打和考驗(yàn)，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和金光閃閃。所以，對(duì)待困難的態(tài)度不同，在挫折面前你是否堅(jiān)強(qiáng)，都注定了人與人之間不同的命運(yùn)。
古往今來(lái)，許多名人經(jīng)歷失敗、挫折與磨難，但最終用堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，克服一次次艱難險(xiǎn)阻，取得了輝煌的成就。這樣的例子不勝枚舉。
也許，現(xiàn)在的你正遭遇著考試的.失敗，一次的失敗并不代表著永遠(yuǎn)的不成功。只要你刻苦努力，總會(huì)迎來(lái)收獲的秋天。
也許，現(xiàn)在的你正遭遇著學(xué)習(xí)的壓力，這壓力可能讓你喘不過(guò)氣兒，但是我們必須堅(jiān)強(qiáng)的扛著，因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托?。只要我們不灰心，不喪氣，很快就?huì)迎來(lái)勝利的曙光。
堅(jiān)強(qiáng)就是一首詩(shī)篇，讓人感到優(yōu)雅和樂(lè)觀；堅(jiān)強(qiáng)就是一束光環(huán)，守護(hù)著我們的希望和純潔；堅(jiān)強(qiáng)就是一幅圖畫，一直描繪著充實(shí)和感動(dòng)。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，就一定可以走向夢(mèng)想的天空，走向成功的彼岸！
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰，才會(huì)讓我們無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞，它不但能戰(zhàn)勝懦弱，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開(kāi)荊棘，把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對(duì)生活的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)，就是把對(duì)生命的眷戀，對(duì)美好的向往，轉(zhuǎn)化成一種信念，一種執(zhí)著，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難，到達(dá)幸福的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放棄憂傷，不再彷徨，迎著風(fēng)浪，向著我們的夢(mèng)想起航，在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。
堅(jiān)強(qiáng)，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠(yuǎn)珍惜，用我們堅(jiān)強(qiáng)的`目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。
堅(jiān)強(qiáng)，就是責(zé)任，讓我們對(duì)工作始終充滿熱情，充滿激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅(jiān)強(qiáng)，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨(dú)中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗(yàn)困難，在磨難中歷練自己，認(rèn)知自己，鼓勵(lì)自己，在無(wú)常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì)寧與安詳，學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心笑看云起云散花開(kāi)花落。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
那一年冬天，那些事情，那一個(gè)小女孩，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還記憶猶新。
那一年的冬天，我背著書包，手里拿著一樣?xùn)|西——試卷，一張只考了六十八的試卷，想起老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，我又一次流下了眼淚。我坐在一棵調(diào)零的大樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上，看著手里的試卷，就這樣的分?jǐn)?shù)，拿回家給父母簽名，唉，不用說(shuō)，又是教訓(xùn)的話。
我抬起頭，仰視著天空。
手心里的雪花化了，冬天里的花草樹(shù)木也會(huì)凋零，呵，還能出來(lái)嗎？
這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小女孩和其他人玩得正起勁，打雪仗，堆雪人，捉迷藏……，那種天真無(wú)邪的.笑容，無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)，弄的我心里也癢癢的，好想和他們一起玩。
忽然，那個(gè)小女孩，一不留神，“呯”的一聲摔跤了。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面，忍不住想幫她一把，我還沒(méi)有邁出第一步，令我出乎意料的是：她自己連忙爬起來(lái)，一滴眼淚也沒(méi)有落下，而且還微笑著繼續(xù)玩。那一刻，我驚呆了。
傍晚時(shí)分，我依舊坐在那里。
那個(gè)小女孩忽然想我走來(lái)，走到我面前來(lái)對(duì)我說(shuō)：“大姐姐！我剛才聽(tīng)到了你那一句話，手心里的雪花化……，雖然，我不大明白，但是，你手中的張?jiān)嚲?，雖然考的不理想，但你也不能這么沒(méi)骨氣在這里掉眼淚，既然，你考的出這樣的分?jǐn)?shù)就要對(duì)它負(fù)責(zé)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?！痹挳?，對(duì)我莞爾一笑，離開(kāi)了。她的話打動(dòng)了我心中最柔弱的那一處地方，他那倔強(qiáng)的眼神，堅(jiān)毅，勇敢的性格永遠(yuǎn)的刻在了我的心了，她就猶如寒風(fēng)中綻放的梅花。小女孩，謝謝你，是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
在生活中，在人的一生中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)遇到一些困難和坎坷，當(dāng)這些東西降臨到自己身上時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的挑戰(zhàn)它，而不是自暴自棄，我相信，人的一生比馬拉松還要長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)人是贏在起跑線上的，所以，我要努力，戰(zhàn)勝自我，尋找回堅(jiān)強(qiáng)的自己！
堅(jiān)強(qiáng)，就是在困境面前不低頭。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
去年暑假，我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的三伏天，農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開(kāi)始效仿農(nóng)村的小朋友，光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”，對(duì)我進(jìn)行猛烈攻擊。不過(guò)幾天工夫，我渾身上下布滿了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無(wú)比，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒(méi)叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅(jiān)強(qiáng)。因此，我知道了堅(jiān)強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時(shí)常有“嗡嗡”聲，媽媽說(shuō)這是耳鳴，并急著帶我去醫(yī)院檢查，但我仍然堅(jiān)持著我的學(xué)業(yè)。上課時(shí)，我努力聽(tīng)講，堅(jiān)持做筆記，等到第二天放學(xué)時(shí)，耳朵卻好了，我覺(jué)得是我的堅(jiān)強(qiáng)，讓我闖過(guò)了難關(guān)。
堅(jiān)強(qiáng)是可貴的、難得的，如果人人都是堅(jiān)強(qiáng)的，世間任何困難就都能克服了。只有堅(jiān)強(qiáng)者才能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx小學(xué)四年六班的xx，今天，我有幸能和大家一起共享一個(gè)話題：《有一種飛翔叫堅(jiān)強(qiáng)》。
有些人天天都盼望著有飛躍的奇跡，不光是大家，我以前也有這種想法，但是我在生活中的種種事情中發(fā)現(xiàn)，我們要飛躍不僅要有主動(dòng)性，而且還要有一種我們必備的素質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)飛躍的機(jī)遇可以在我們不知情時(shí)走入我們的視線，如果我們讓堅(jiān)強(qiáng)與你攜手抓住了它并堅(jiān)持下去，不光是你個(gè)人身體，你的精神與思想也會(huì)發(fā)生質(zhì)的蛻變，你就會(huì)擁有一雙隱形的翅膀……我們?cè)谏钪凶钯N近你的母親，總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻與你共度難關(guān)。不管在我們心中，還是現(xiàn)實(shí)她總是最堅(jiān)強(qiáng)的。
是?。∮幸环N飛翔叫堅(jiān)強(qiáng)，如果事事都能堅(jiān)強(qiáng)走下去，像你的母親一樣，飛翔，成功只屬于你。
15。
“每一次都在徘徊、孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算受傷也不閃淚光?！苯裉煳页鹆四鞘孜覐膩?lái)不愿唱的隱形的《隱形的翅膀》。在以前，當(dāng)別人唱起這首略帶憂傷的歌時(shí)我總會(huì)搞破壞，專撿一些歡樂(lè)的歌曲來(lái)消減一下悲傷的氣氛，因?yàn)槲也幌霂е瘋钤谶@個(gè)世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽(yáng)光，有時(shí)它也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄。就像今天，一個(gè)不幸的日子。中午，老師讓我們自帶毛筆、墨汁，下午第一節(jié)課寫毛筆字。放學(xué)后手舞足蹈的我按奈不住激動(dòng)的心情，兩三步便竄回了家。準(zhǔn)備好工具，吃過(guò)飯便向?qū)W校走去。一路上，花兒向我張開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒為我唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也許我的一生太一帆風(fēng)順了所以老天要我摔一次跟頭。寫字課開(kāi)始了我把墨汁倒進(jìn)了墨汁瓶蓋內(nèi)，開(kāi)始了我的“字體創(chuàng)作”可誰(shuí)料，不幸正在不遠(yuǎn)處向我窺視。我的前桌不小心碰了一下我的桌子?！昂衾病蹦康沽耍岷诘哪忠u著我的書桌、課本和書包。太陽(yáng)也被一團(tuán)烏云。我呆呆地望著這些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道當(dāng)時(shí)是同學(xué)們幫我收拾起來(lái)的，而我呢?卻呆若木雞乖乖地任魔鬼們擺布，毫無(wú)反抗之舉，獨(dú)自在心靈的監(jiān)獄里哭泣，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心置之不理。忽然我聽(tīng)到了一句甜美的聲音：“孩子，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人?！笔桥骷覐埡５希缺人?，我多么自愧不如啊!她的下肢部分全部癱瘓，但并沒(méi)有對(duì)美好的生活失去信心。而我呢?就因?yàn)橐黄磕艞壛松畹南Ｍ媸翘粦?yīng)該了。生活中要?dú)v經(jīng)的風(fēng)雨還有很多，沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹呢?天空中的太陽(yáng)一次又一次的與黑暗抗?fàn)帲詈蠼K于沖破包圍，再一次出現(xiàn)在天空。我也擦干了眼淚，開(kāi)心的笑了。
人生充滿了危險(xiǎn)與陷阱，但我絕對(duì)不會(huì)再害怕了。我會(huì)永遠(yuǎn)記祝要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，永遠(yuǎn)伴隨我駛向生活的`彼岸。
生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
美是什么?生命中什么是美的?羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
松
孔子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！蔽覀冎恢傻牧?xí)性，卻不知他所擁有的又是怎么的精神。李太白曾經(jīng)用他告誡過(guò)別人，“愿軍學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李。”我們又何嘗不應(yīng)該多多學(xué)習(xí)松呢?松，你是那么得挺拔。在冬天來(lái)臨地時(shí)候，我才明白，原來(lái)你現(xiàn)在才凋零。你典型的傲斗風(fēng)雪地形象便呈現(xiàn)在眼前。
梅
稼軒的“零落成泥碾作塵，只有香如故。”讓我感受到梅花的香是那么地獨(dú)特。在寒冬臘月，作為一個(gè)季節(jié)象征的花的你，總是按時(shí)綻開(kāi)，花期一過(guò)，你便又開(kāi)始新的準(zhǔn)備了。在風(fēng)雪天，你本身應(yīng)該畏懼風(fēng)雪，而你卻告訴我，這是讓你的芳菲融入大自然的途徑。我無(wú)語(yǔ)，也許換個(gè)角度，我便會(huì)明白你，明白你那不屈服于風(fēng)雪的精神。
草
春天來(lái)了，萬(wàn)物都理所當(dāng)然地蘇醒過(guò)來(lái)。當(dāng)然你也不例外。你，小草，微不足道的你，究竟在泥土中你都在蘊(yùn)藏著什么力量來(lái)支持你。你那幼小的身軀卻背負(fù)著大地的重量。那塊土壤所挪動(dòng)的是什么?破土了，鉆出來(lái)了。一個(gè)嫩綠地芽?jī)合忍匠鲱^來(lái)，用驚奇地眼神來(lái)打量這個(gè)新世界。我們只看到小草鉆出土，卻不知其中經(jīng)歷了多少磨難才能探出頭來(lái)打量這個(gè)世界。
我們又何嘗不是呢?堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。
若要我說(shuō)生命因什么而美麗，我會(huì)說(shuō)，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《生命，脆弱并堅(jiān)強(qiáng)著活》。
忘不了那一刻——2008年5月12日14時(shí)28分，地球仿佛只是輕輕的咳嗽了一聲，或者只是煩躁地掀動(dòng)了一下身子，頃刻之間，數(shù)萬(wàn)人的生命便如風(fēng)般逝去，幾十萬(wàn)人遍體鱗傷，幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸，全中國(guó)13億人都為汶川地震而哭泣。從滿地殘磚瓦中傳出的一聲聲撕人心扉的求救聲中，從廢墟深處伸出的那一雙雙血跡斑駁的學(xué)生手掌中，中國(guó)人猛然驚覺(jué)到了生命是如此脆弱和無(wú)助！
當(dāng)中國(guó)的國(guó)旗第一次為平民百姓死難而降，當(dāng)中國(guó)經(jīng)歷了這場(chǎng)半個(gè)亞洲都有震感的地震，當(dāng)中國(guó)人民舉行了這場(chǎng)世界歷史上最大的'集體哀悼活動(dòng)后，悲傷不是哀悼的全部，留給世界的還有中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)忍。
透過(guò)鮮艷的五星紅旗，我們似乎看到了年輕媽媽臨死前給襁褓中的嬰兒發(fā)的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”；似乎看到了那位不惜自己身體被砸成三段，也要用雙手懷抱三位學(xué)生不幸遇難的老師，從他們身上，我們讀懂了母愛(ài)的神圣和人間大愛(ài)。
這些身影我們難以忘記——親臨一線的總理。這位花甲老人，奔赴強(qiáng)烈災(zāi)區(qū)，親臨一線指揮。在他身上，肩負(fù)的是人民的重托，是祖國(guó)的責(zé)任。
白衣天使，恪守職責(zé)，搶救傷員，與死神進(jìn)行不屈的較量，用危難面前的救死扶傷來(lái)捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。
還有自發(fā)投入救援的志愿者和獻(xiàn)血的大學(xué)生，那一張張青春無(wú)私的面孔在用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的愛(ài)……災(zāi)難，是一瞬間，而抗災(zāi)精神，卻是一種永恒。
生命，怎能如此揮霍？
自始至終，生命都是脆弱與堅(jiān)強(qiáng)并肩，攜手同行。我們承認(rèn)我們是脆弱的，但我們更堅(jiān)信我們是堅(jiān)強(qiáng)的。脆弱時(shí)，有恐懼；堅(jiān)強(qiáng)是，更有信心和力量。我們要讓生命中的堅(jiān)強(qiáng)提攜脆弱，讓脆弱與堅(jiān)強(qiáng)一路走來(lái)，共同書寫生命的精彩樂(lè)章！
謝謝大家。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在災(zāi)難面前，或許多數(shù)人會(huì)選擇迅速逃離，少數(shù)人會(huì)選擇舍己救人，不過(guò)經(jīng)過(guò)了這次汶川大地震，大家的觀念會(huì)就此改變，災(zāi)難面前我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，懷有一顆希望的心。
鄒雯櫻，一個(gè)來(lái)自藏族的12歲小姑娘，在地震發(fā)生時(shí)，身為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的她，不顧自己生命危險(xiǎn)主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學(xué)，就再也沒(méi)有回來(lái)了!
在災(zāi)難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學(xué)嗎?
地震中，“最美的微笑”是誰(shuí)的?是一個(gè)名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動(dòng)了所有的人，可誰(shuí)知道她的微笑是忍著劇痛的，盡管倒塌的校舍砸斷了她的左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對(duì)著鏡頭，燦爛地笑了!
在災(zāi)難面前，我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?
》，使同學(xué)們?cè)黾恿饲笊挠職?，因?yàn)樽约簜€(gè)小，所以幾經(jīng)努力才從廢墟里爬了出來(lái)，當(dāng)他看見(jiàn)一位女同學(xué)昏倒在走廊上，就轉(zhuǎn)身去把那位女同學(xué)背出廢墟交給校長(zhǎng)，又回到廢墟把另一個(gè)男同學(xué)背了出來(lái)，結(jié)果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
在災(zāi)難面前，我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學(xué)背送到安全地帶嗎?
9歲、12歲、13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護(hù)的年紀(jì)。然而災(zāi)難當(dāng)前，這些年幼的孩子，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的堅(jiān)不可摧，閃耀著人性的熠熠光輝。
和微笑傳遞下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫xx，是xxx。
我出生在風(fēng)景如畫的北川縣小壩鄉(xiāng)。我曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭，有疼愛(ài)我的丈夫，還有活潑可愛(ài)的女兒睿睿，全家人其樂(lè)融融。我還有一個(gè)親親熱熱的大家庭――母親、外婆、奶奶、叔叔、舅舅和舅媽……他們都生活在我的老家北川縣城。
5月12日地震發(fā)生時(shí)，我正在上班，忙著核對(duì)全局民警的工資材料。突然，公安局的大樓劇烈晃動(dòng)起來(lái)，我跟著大家從搖晃的樓道跌跌撞撞地跑了出去。
各部門的情況迅速向市局指揮中心聚集：很短時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)計(jì)的傷亡人數(shù)不斷攀升。緊接著，我們?nèi)鰟?dòng)。我隨巡邏小組上街巡邏、察看災(zāi)情、維持秩序、救助群眾。
一路上，我不斷看見(jiàn)驚慌的人們，動(dòng)不了的車子，嚴(yán)重裂縫的房子，甚至還有剛剛被轉(zhuǎn)移到空地上就要臨盆的孕婦……一座城市，就在一瞬間改變了模樣。那一刻，我才真切地意識(shí)到，這是一場(chǎng)災(zāi)難！
我已經(jīng)顧不上和家人聯(lián)系了，和同事們一起忙著救人，安撫受驚的群眾。一直到4點(diǎn)鐘，我才知道這次地震震中不是彭州，而是汶川。我的心一下子揪了起來(lái)：彭州離汶川那么遠(yuǎn)，損失都那么重。那么，離汶川僅僅一山之隔的北川呢？也不知道媽媽、女兒、奶奶、外婆她們現(xiàn)在怎么樣了？！我急得不得了，一個(gè)勁兒地給丈夫和北川的家里打電話，可惜直到電池用完了，也沒(méi)有聯(lián)系上任何親人。
晚上10點(diǎn)，雨下得很大。我只知道在成都的丈夫平安，而北川的家里仍然沒(méi)有一點(diǎn)消息。當(dāng)晚11點(diǎn)多，有個(gè)老同學(xué)問(wèn)我，是不是搭他的便車回北川？我真想和她一起回去！可是我不能走，也走不開(kāi)。同事們忙得不可開(kāi)交，我走了，我的工作交給誰(shuí)？我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你回去見(jiàn)到我的家人，一定幫我把他們接出來(lái)。”
當(dāng)天晚上，我和同事們?cè)诠簿值闹笓]中心，守著三部搶出來(lái)的值班電話，向不斷打來(lái)電話的焦慮群眾澄清謠言、通報(bào)信息、解除疑惑、安撫人心。
整整一夜，我沒(méi)有吃一口東西，沒(méi)有合一下眼。
13日下午，我終于接到了舅舅從北川打來(lái)的電話，舅舅哭著告訴我：我們家的房子倒了，有10個(gè)親人下落不明。舅舅的話讓我難以置信。我抱著一線希望和丈夫商量，由他回北川尋找親人，一定要把他們接到彭州來(lái)。
懷著極度焦慮、復(fù)雜的心情，我不斷地用做事來(lái)沖淡自己的擔(dān)憂。抬水、搬方便面、接電話、給大量的電池充電，我全身心地做好每一件事情，以消磨自己的擔(dān)心。
15日凌晨，丈夫從北川回來(lái)了。很久，丈夫只說(shuō)了一句：“敏敏，你還是挺幸運(yùn)的?！笨匆?jiàn)他走得已經(jīng)明顯腫脹的雙腳，我心頭充滿了不祥的預(yù)感。
第二天，我看見(jiàn)了丈夫用手機(jī)拍下的災(zāi)后老家的畫面：原本5層的樓房，已經(jīng)下陷了3層，頂樓的一角直接壓在了臨近一幢樓房的3樓。到處是磚塊和斷裂的預(yù)制板，親人們的住房全部被滑坡的山體所掩埋。那一刻，我的眼淚一下子就流出來(lái)了。我明白，其實(shí)丈夫跑遍了北川縣城，根本沒(méi)有親人們生還的消息！
公安局民警演講稿：面對(duì)災(zāi)難，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。
睿睿，我的乖女兒，你在哪里？媽媽實(shí)在太忙了，只好把你送到外婆家。你兩歲了，媽媽卻只為你過(guò)了一次生日。半個(gè)月前，你和外婆回北川，車要開(kāi)動(dòng)時(shí)，你哭著喊“我要媽媽，我要媽媽”的樣子，讓我一想起來(lái)就要掉眼淚。睿睿，媽媽已經(jīng)為你聯(lián)系好了彭州的幼兒園，正打算接你到身邊來(lái)，你要等著媽媽！
這五天里，我不曉得時(shí)間是怎么過(guò)的，不想吃任何東西，甚至想不起來(lái)自己做了些什么。
選擇，我必須對(duì)擺在我面前的兩條路進(jìn)行選擇：要么，回一趟北川。看一看我曾生活多年的家鄉(xiāng)，看一看我們?cè)?jīng)其樂(lè)融融但已經(jīng)不復(fù)存在的家，去尋找哪怕還有一線生存希望的親人們；要么，選擇留下。繼續(xù)我難舍難離的公安工作，繼續(xù)幫助災(zāi)區(qū)人民，把自己的愛(ài)留給那些生還的人們。
時(shí)間一天天過(guò)去，我聽(tīng)到了越來(lái)越多的噩耗：我們公安局白水河派出所兩位失蹤的民警依然沒(méi)有音信；民警馬莉、王小軍的父親在地震中遇難；我以前的老領(lǐng)導(dǎo)、北川縣公安局擂鼓派出所所長(zhǎng)勾云章，在這次地震中失去了妻子和孩子。我在為戰(zhàn)友們的不幸遭遇悲傷的同時(shí)，也被他們的堅(jiān)強(qiáng)深深地震撼！我的同事任大姐在地震中失去了5歲的女兒，但她還一直安慰其他失去親人的同事：“當(dāng)警察要堅(jiān)強(qiáng)些，走了的人就走了，活著的人要好好活?！边@些痛失親人的戰(zhàn)友們，依然忍著悲傷，繼續(xù)戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的第一線，把自己的生命和熱血融入抗震救災(zāi)的生死拼搏中。
組織上知道我的遭遇后，安排我休息。地震以來(lái)，我已經(jīng)不分白天黑夜。我希望自己很忙，我覺(jué)得只有不斷工作才能將自己麻痹。只要我一閉上眼睛，就會(huì)想到母親和女兒，我必須要干活！
16日晚上10點(diǎn)，我打起十二分精神，繼續(xù)到天彭中學(xué)的安置點(diǎn)發(fā)放物資，維持治安秩序。一進(jìn)校門，我就看見(jiàn)一群小志愿者在這里忙碌。天已經(jīng)很黑了，他們都沒(méi)有回家，還在搬運(yùn)救災(zāi)食物和水。這些平日里連家務(wù)都不怎么做的`孩子，今天卻主動(dòng)地搬運(yùn)著二三十斤重的物品，用稚嫩的肩膀扛起了原本不屬于他們的責(zé)任。那一刻，我只有感動(dòng)。
我順著安置災(zāi)民的教室一間一間挨著看、挨著走、挨著問(wèn)，想盡一切辦法幫助他們、安慰他們。
壩子里，一位和我奶奶差不多歲數(shù)的老大爺正顫巍巍地踩在板凳上晾毛巾。我急忙上前幫他晾好，叮囑大爺要注意安全。
走到三樓的一間教室，一位年輕的媽媽，正用一小碗水，把毛巾打濕，給自己的娃娃擦洗身體。我問(wèn)這位媽媽，你的小孩有多大？她說(shuō)五個(gè)月。我急忙擰干毛巾，遞到大姐手里，叮囑她，不要把娃娃凍感冒了。
那一刻，我突然想到了我的親人們。我想，只要他們能從廢墟里活著走出來(lái)，就一定會(huì)有好心的警察、好心的醫(yī)生、好心的志愿者像我們一樣關(guān)心他們、照顧他們。因?yàn)樵跒?zāi)難面前，所有的人都是一家人。
公安局民警演講稿：面對(duì)災(zāi)難，我選擇堅(jiān)強(qiáng)。
走出帳篷的時(shí)候，我問(wèn)旁邊的同事：“這個(gè)娃娃有沒(méi)有兩歲？”她回答：“大概就兩歲?！痹捯魟偮洌已矍耙缓?，什么也不知道了。
突如其來(lái)的災(zāi)難讓我失去了許多親人，又讓我擁有了更多的親人！面對(duì)災(zāi)難，我是不幸的，而我又是幸運(yùn)的。是全社會(huì)給我的愛(ài)，溫暖著我、支撐著我熬過(guò)了最痛苦的時(shí)刻。有愛(ài)，就有希望；有愛(ài)，我們就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們的淚流在一起的時(shí)候，當(dāng)我們的心連在一起的時(shí)候，當(dāng)我們的力量凝聚在一起的時(shí)候，就沒(méi)有什么可以壓垮我們！
謝謝大家！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我開(kāi)始今天的演講之前，我想跟大家分享這樣一個(gè)故事。
1968年，在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)上，一位坦桑尼亞選手艾赫瓦里在參加馬拉松比賽的過(guò)程中不幸受傷，在他跑到19公里處時(shí)很意外的被旁邊的選手?jǐn)D倒在地，正當(dāng)他要爬起來(lái)的時(shí)候，又遭到后面選手的踏傷。他忍著劇痛，拖著被踩穿孔的膝蓋和脫臼的肩膀，堅(jiān)持又跑到體育場(chǎng)內(nèi)。所有人都以為這位選手已經(jīng)在半途放棄比賽了。但是當(dāng)他拖著流血的傷腿一瘸一拐地最后一個(gè)人跨過(guò)終點(diǎn)線，出現(xiàn)在人們面前時(shí)，數(shù)萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)肅穆，全場(chǎng)觀眾起立，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。那是一個(gè)感人至深的場(chǎng)面。雖然此時(shí)離槍響已經(jīng)近4個(gè)小時(shí)了，天色也漸漸暗淡下來(lái)，但人們?nèi)匀幌蜻@位勇士表達(dá)了他們最崇高的敬意。賽后當(dāng)他被記者問(wèn)及為什么不索性退出比賽！是什么力量在支撐著你沖向終點(diǎn)時(shí)，艾赫瓦里笑了笑，說(shuō)出了那句撼世名言：
“最強(qiáng)的肌肉是我的心。”
他的名字和這句話從此成為奧運(yùn)史上的一個(gè)精典。
相信大家聽(tīng)完這個(gè)故事后，內(nèi)心都會(huì)有所震撼，震撼生命的強(qiáng)大，更震撼的可能就是他的那句話：“最強(qiáng)的肌肉是我的心”
要盡自己最大的努力完成比賽，他的想法就是這么簡(jiǎn)單，而就是因?yàn)檫@樣一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，創(chuàng)造了他今天的偉大。他不是演員，不需要浮夸的修飾，他只是個(gè)普通的馬拉松選手，他在自己平凡的人生舞臺(tái)上鑄就了一個(gè)不平凡的畫面。
其實(shí)，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，本身就是一部戲，在自己心里，自己就是主角。這部人生戲不能彩排，更不能重排，故事的劇情更不是按著自己的意愿來(lái)的，所以，你要想演好這部戲，不是你說(shuō)了算，也不是我說(shuō)算，更不是張藝謀算，唯心點(diǎn)的說(shuō)，是老天爺說(shuō)了算，既然來(lái)了，我們就得堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論發(fā)生了什么，碰到了什么，都得如此。因?yàn)槲覀冎挥幸粭l路走下去。別無(wú)選擇。我們要自信，自信的去面對(duì)世界上任何的事情。要學(xué)著給自己臺(tái)階下，適當(dāng)時(shí)候還得有阿q精神安慰法，總之，我們要積極面對(duì)，讓自己開(kāi)心，快樂(lè)才是我們真正需要做的。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十一
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
強(qiáng)烈的地震襲擊了日本，記憶被牽回到08年中國(guó)那場(chǎng)災(zāi)難。兩次大強(qiáng)度的地震都令建筑倒塌、生命隕落，但卻沒(méi)能使兩個(gè)國(guó)家消沉，地震只是一場(chǎng)殘酷的磨難，讓國(guó)家更加堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)展!
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是如此，磨煉越多，才越顯堅(jiān)強(qiáng)。
周汝昌——赫赫有名的紅學(xué)大師，先后撰了《紅樓夢(mèng)新證》、《曹雪芹傳》、《紅樓奪目紅》等幾百萬(wàn)字的紅學(xué)專著，被譽(yù)為“新中國(guó)《紅樓夢(mèng)》研究第一人”。但他的一生卻并非一帆風(fēng)順，在運(yùn)動(dòng)中，他被冠以“資產(chǎn)階級(jí)胡適派唯心主義”的罪名，飽受他人的呵斥拷問(wèn)，二十幾歲雙耳失聰，隨后又因用眼過(guò)度幾近失明。然而，正是這接踵而來(lái)的不幸，使他明確了心中的追問(wèn)，使他走上了自己的朝圣路，使他更加堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)悔地為夢(mèng)想而付出。
在磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是自然界的生存法則。
也門的索科特拉島上生長(zhǎng)著生命力十分頑強(qiáng)的龍血樹(shù)。盡管島上氣候干燥，環(huán)境惡劣，龍血樹(shù)卻依然生存了下來(lái)。在其他樹(shù)種幾近滅絕的情形下，龍血樹(shù)的昌盛成了一個(gè)謎。原來(lái)，龍血樹(shù)的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的大傘是另有作用的。為了吸收更多的雨水，它長(zhǎng)出了多刺而成溝槽狀的葉子，為了阻止雨水流失，它改變了自己的身形，讓更多的雨水留在身下的土壤。惡劣的環(huán)境限制了它，卻又磨礪著它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終長(zhǎng)勢(shì)旺盛，世世代代，生生不息。
貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想讓我屈服!”美國(guó)百米賽跑選手蓋爾·德弗斯說(shuō)：“只要我活著，就一定要重返跑道。”斷臂的鋼琴師劉老師說(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他們坦然接受生活帶來(lái)的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為生命的主宰。
生活中的苦難，對(duì)一個(gè)人往往是最嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。命運(yùn)把一個(gè)人推向谷底，讓他嘗遍酸甜苦辣，歷盡世態(tài)炎涼。但也正是苦難成了勇敢和懦弱的試金石，正是苦難讓一些人消沉的同時(shí)又讓另一些人振奮。
很多時(shí)候，能夠堅(jiān)持一次次從挫折中重新站起來(lái)，能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，你就贏了。
謝謝大家!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十二
這陽(yáng)光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽(yáng)光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱?？烧l(shuí)又曾想過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存，為了陽(yáng)光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來(lái);為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄!因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒(méi)有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我;堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔;堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨(dú);不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)!失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔!在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十三
強(qiáng)烈的地震襲擊了日本，記憶被牽回到20xx年中國(guó)那場(chǎng)災(zāi)難。兩次大強(qiáng)度的地震都令建筑倒塌、生命隕落，但卻沒(méi)能使兩個(gè)國(guó)家消沉，地震只是一場(chǎng)殘酷的磨難，讓國(guó)家更加堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)展!
對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是如此，磨煉越多，才越顯堅(jiān)強(qiáng)。
周汝昌——赫赫有名的紅學(xué)大師，先后撰了《紅樓夢(mèng)新證》、《曹雪芹傳》、《紅樓奪目紅》等幾百萬(wàn)字的紅學(xué)專著，被譽(yù)為“新中國(guó)《紅樓夢(mèng)》研究第一人”。但他的一生卻并非一帆風(fēng)順，在政治運(yùn)動(dòng)中，他被冠以“資產(chǎn)階級(jí)胡適派唯心主義”的罪名，飽受他人的呵斥拷問(wèn)，二十幾歲雙耳失聰，隨后又因用眼過(guò)度幾近失明。然而，正是這接踵而來(lái)的不幸，使他明確了心中的追問(wèn)，使他走上了自己的朝圣路，使他更加堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)悔地為夢(mèng)想而付出。
在磨煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是自然界的生存法則。
也門的索科特拉島上生長(zhǎng)著生命力十分頑強(qiáng)的龍血樹(shù)。盡管島上氣候干燥，環(huán)境惡劣，龍血樹(shù)卻依然生存了下來(lái)。在其他樹(shù)種幾近滅絕的情形下，龍血樹(shù)的昌盛成了一個(gè)謎。原來(lái)，龍血樹(shù)的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的大傘是另有作用的。為了吸收更多的雨水，它長(zhǎng)出了多刺而成溝槽狀的葉子，為了阻止雨水流失，它改變了自己的身形，讓更多的雨水留在身下的土壤。惡劣的環(huán)境限制了它，卻又磨礪著它，讓它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終長(zhǎng)勢(shì)旺盛，世世代代，生生不息。
貝多芬說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想讓我屈服!”美國(guó)百米賽跑選手蓋爾·德弗斯說(shuō)：“只要我活著，就一定要重返跑道?！睌啾鄣匿撉賻焺⒗蠋熣f(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他們坦然接受生活帶來(lái)的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為生命的主宰。
生活中的苦難，對(duì)一個(gè)人往往是最嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。命運(yùn)把一個(gè)人推向谷底，讓他嘗遍酸甜苦辣，歷盡世態(tài)炎涼。但也正是苦難成了勇敢和懦弱的試金石，正是苦難讓一些人消沉的同時(shí)又讓另一些人振奮。
很多時(shí)候，能夠堅(jiān)持一次次從挫折中重新站起來(lái)，能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，你就贏了。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋?？煽吹侥呛谄崞岬亩纯?，我就瞬間畏懼了?！袄稀习?，我們?nèi)ァネ丝钚胁?”我雙腳顫抖地問(wèn)老爸?！安煌?，反正我不進(jìn)去?！崩习掷淠?fù)u了搖頭。“太可怕了!老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。
“要進(jìn)去快進(jìn)去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把，我只好進(jìn)去了。
進(jìn)去后，有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢后，那個(gè)人突然仰天長(zhǎng)嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個(gè)念頭：跑!結(jié)果，沒(méi)跑幾步，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人走了過(guò)來(lái)，她一轉(zhuǎn)身，臉……是骨頭?背影殺手啊!跑!
一大群蝙蝠飛來(lái)，我的腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來(lái)，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過(guò)了僵尸陣。接著，一只老虎走來(lái)，我以為是真的，我就大叫起來(lái)：“老爸!快來(lái)救我!”就在我快要哭的時(shí)候，我看見(jiàn)老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情，我就鎮(zhèn)定下來(lái)，看也不看老虎一眼，便走了。
最后，我面色紅潤(rùn)，臉帶微笑地走出洞口。
勇氣是石，敲出星星之火;勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;勇氣是燈，照亮夜航的路;勇氣是路，引你走到黎明。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。——馬克思。
世界上最堅(jiān)強(qiáng)的東西是什么?是血肉之軀里深藏著的意志，擺在面前的是這樣一個(gè)人的履歷：他，21歲時(shí)做生意失敗;22歲時(shí)，角逐州議員落選;24歲時(shí)，做生意再次失敗;26歲，愛(ài)侶去世;27歲時(shí)，一度精神崩潰，曾想到自殺;34歲時(shí)，再次落選;45歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;49歲時(shí)，角逐聯(lián)邦眾議院再一次落選;52歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六屆總統(tǒng)。這個(gè)人，就是阿伯拉罕·林肯——美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
無(wú)疑，林肯的舉動(dòng)給全世界的人們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，他用行動(dòng)向我們證明了沒(méi)有什么是不可能的。很多人看到這則故事，都對(duì)林肯表示敬仰，可的是到最后的淡淡一笑與拋于腦后。很多時(shí)候，我們有目標(biāo)，也準(zhǔn)備去實(shí)現(xiàn)，卻因種。種原因最終選擇放棄。很多時(shí)候，不是我們沒(méi)有能力，而是不懂得怎樣展示自己。也許你會(huì)說(shuō)，如果每個(gè)人都像林肯那樣，那不是每個(gè)人都可以成為偉大的人甚至總統(tǒng)嗎?我要說(shuō)的是你那樣做了，至少會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得更幸福。也許你是一個(gè)知足常樂(lè)的人，也許你對(duì)權(quán)力、金錢、榮譽(yù)通通都不在乎，也許你想做一個(gè)低調(diào)的人，但是，不是人人都能低調(diào)的起來(lái)，可以低調(diào)的理由是隨時(shí)都能高調(diào)。又或者你對(duì)林肯抱有嘲諷態(tài)度，或許你會(huì)說(shuō)何必再一棵樹(shù)上吊死，可是，至少人家努力過(guò)，有一個(gè)明確的目標(biāo)，可你呢?連努力也不曾奢侈過(guò)。
在這個(gè)世界上，有才的人有很多，懂得用才的人卻寥寥無(wú)幾，那些少數(shù)的人成為了科學(xué)家、語(yǔ)言家等，剩下的只成為了平凡人。不是每個(gè)人都能成為ceo，也不是每個(gè)人都能成為李嘉誠(chéng)，更不是每個(gè)夢(mèng)想都有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)，但只要努力，有一顆堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的心，成功也會(huì)向你招手的。想在的人都在說(shuō)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，不能承受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，說(shuō)社會(huì)太復(fù)雜，人心太冷漠，遭遇個(gè)什么事都會(huì)哭個(gè)不停，你何不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呢?振作下去，上帝也會(huì)和你成為朋友。
相信每個(gè)人都認(rèn)識(shí)著名的塞林格吧!他被譽(yù)為永遠(yuǎn)的“守望者”，在他前期的寫作中，作品都不是太理想，沒(méi)有什么獨(dú)到之處，經(jīng)歷了多次拒稿，但他以堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、越挫越勇的斗志，迎難而上的自信，讓他最終能脫穎而出，成為著名的小說(shuō)作家，這才有了現(xiàn)在無(wú)人不知，無(wú)人不曉的《麥田里的守望者》，這讓我們不得不再次相信是金子終會(huì)發(fā)光，堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)沖去所有的遮蔽。
也許你難以相信，但這的確是事實(shí)，你不要抱怨現(xiàn)在的社會(huì)，也不要怨恨別人，別人對(duì)你的打擊也許會(huì)讓你成功，許多次的失敗不過(guò)在鍛煉你的意志力，你要告訴自己：我能挺過(guò)去，明天睜開(kāi)眼，也許我就是各大報(bào)紙爭(zhēng)相報(bào)道的明星了。這個(gè)世界，一夜成名的人有很多，你不要懷疑自己，你也可能是那個(gè)幸運(yùn)兒。
朋友們，請(qǐng)記?。簣?jiān)強(qiáng)鑄就人生。在困難來(lái)臨的時(shí)候，不要逃避，用堅(jiān)強(qiáng)之心、努力之劍向它發(fā)起挑戰(zhàn)，成功也必定離你不遠(yuǎn)，相信自己，你就是人生的成功者。
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十六
大家好！
手中緊握著月考成績(jī)，逃避了五天，終究還是要在回家后面對(duì)。淚水不知不覺(jué)滑落下來(lái)，滴打在試卷上，是無(wú)法消失的淚痕。
被一片絕望的氣氛包圍著，我跑進(jìn)了家門。在路上強(qiáng)忍的淚水也在此刻爆發(fā)。門外的世界依舊歡歌笑語(yǔ)，清風(fēng)穿過(guò)門縫吹拂著窗簾，送來(lái)大自然的清香。此刻，我卻無(wú)心欣賞。
隱約中，一陣輕吠傳入耳中，我抬起頭，家里的小狗快樂(lè)地正盯著我看。我不想理它，別過(guò)頭去。它卻仿佛清楚我的心情，又柔聲地犬吠三聲，似安慰，似鼓勵(lì)。
接著，使我震驚的是它竟然跳起了舞。只見(jiàn)它的小腦袋一晃一晃的，兩只大耳朵也跟著一起搖擺。右前腳立起來(lái)，后腿在地上搖晃著走著，像個(gè)醉漢。全身的毛發(fā)也不閑著，有意無(wú)意地靠近我的手臂，撒嬌似的蹭著我，一股舒適感和滑稽感油然而生。
我不禁笑了，這個(gè)快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心，它用跳舞逗我玩。
可是笑著笑著，我就不笑了。不對(duì)，小狗在我們家呆了一段時(shí)間后，由于一次意外摔斷了左前腳，現(xiàn)在它只有三只腳穩(wěn)住重心，可它還大幅度地跳舞，我霎時(shí)明白了。它是在用肢體語(yǔ)言告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，沒(méi)什么大不了的，堅(jiān)持一下就會(huì)過(guò)去了。
是呀，它在恢復(fù)期間，不是消極待命，而是以頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了重新站立，走動(dòng)，沒(méi)有向惡運(yùn)屈服。現(xiàn)在，它再一次用自己的命運(yùn)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的演講稿篇十七
秋風(fēng)漸漸的蕭瑟，天氣漸漸地冷寒，但我們卻無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望，只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰，才會(huì)讓我們無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪奔向我們的理想，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞，它不但能戰(zhàn)勝懦弱，更能戰(zhàn)勝自我，給我們劈開(kāi)荊棘，把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮，經(jīng)受生之痛，死之舞，不失對(duì)生活的微笑。
堅(jiān)強(qiáng)，就是把對(duì)生命的眷戀，對(duì)美好的向往，轉(zhuǎn)化成一種信念，一種執(zhí)著，督促我們不斷向前，戰(zhàn)勝前面的一切困難，到達(dá)幸福的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們放棄憂傷，不再彷徨，迎著風(fēng)浪，向著我們的夢(mèng)想起航，在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈，指引我們尋找光明。
堅(jiān)強(qiáng)，是讓我們更好的珍惜親朋，永不放棄，永遠(yuǎn)珍惜，用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。
堅(jiān)強(qiáng)，就是責(zé)任，讓我們對(duì)工作始終充滿熱情，充滿激情，不畏懼困難，把工作完美的做完。
堅(jiān)強(qiáng)，就是為了讓我們更加珍惜生命，不在孤獨(dú)中迷失自己，不在困難中放棄自己，不再失落中找尋自己，體驗(yàn)困難，在磨難中歷練自己，認(rèn)知自己，鼓勵(lì)自己，在無(wú)常中感知生命本質(zhì)，學(xué)會(huì)寧與安詳，學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心笑看云起云散花開(kāi)花落。
同學(xué)們：
1994年初，有篇《夏令營(yíng)中的較量》的報(bào)道，引起社會(huì)的強(qiáng)烈反響。
報(bào)道表明，中國(guó)孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強(qiáng)、吃苦耐勞精神的缺乏。
這就暴露出我國(guó)教育(包括家庭、學(xué)校和社會(huì)教育)的弱點(diǎn)。
當(dāng)前，絕大多數(shù)孩子是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。
家長(zhǎng)們既望子成龍，又嬌慣溺愛(ài)，致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。
學(xué)校教育長(zhǎng)期存在重分?jǐn)?shù)、輕能力的現(xiàn)象，社會(huì)教育又偏于營(yíng)養(yǎng)增智，缺少者煉性活動(dòng)。
這些弊端使同學(xué)們養(yǎng)成了依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣與毅力。
這種狀況是非常令人擔(dān)優(yōu)的
少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，將要面對(duì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑站，擔(dān)負(fù)起強(qiáng)壯民族脊梁的重?fù)?dān)，所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習(xí)慣。
艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
艱苦奮斗，意味著學(xué)習(xí)上孜孜不倦，刻苦努力;生活上勤勞樸素，吃苦耐勞;意志上堅(jiān)韌不拔，奮發(fā)向上。
為此，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史，去追溯前輩艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，探尋事業(yè)成功的奧妙，理解艱苦奮斗的真諦，從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，成為合格的`跨世紀(jì)建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們，這就要求大家從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”，即不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學(xué)，穿得整潔，學(xué)習(xí)刻苦;節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。
因而，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸獙W(xué)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)，積極參加社會(huì)服務(wù)、公益勞動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，還要嚴(yán)格要求自己，在不斷實(shí)踐中，付出艱辛的勞動(dòng)，在經(jīng)受挫折和磨難中，形成勇敢、堅(jiān)毅的心理素質(zhì)，懂得團(tuán)結(jié)合作、友愛(ài)互助精神的可貴。
同學(xué)們，鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(zhǎng)的。
愿大家勇做翱翔藍(lán)天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀;要做山巔松柏，不做溫室花朵。
謝謝大家!
在災(zāi)難面前，或許多數(shù)人會(huì)選擇迅速逃離，少數(shù)人會(huì)選擇舍己救人，不過(guò)經(jīng)過(guò)了這次汶川大地震，大家的觀念會(huì)就此改變，災(zāi)難面前我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，懷有一顆希望的心。
鄒雯櫻，一個(gè)來(lái)自藏族的12歲小姑娘，在地震發(fā)生時(shí)，身為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的她，不顧自己生命危險(xiǎn)主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)跑到了二樓的樓梯口，為了救助其他的同學(xué)，就再也沒(méi)有回來(lái)了!
在災(zāi)難的面前，我們能像鄒雯櫻那樣不顧自己生命安危救助同學(xué)嗎?
地震中，“最美的微笑”是誰(shuí)的?是一個(gè)名叫唐沁的10歲女孩，她那甜甜的微笑感動(dòng)了所有的人，可誰(shuí)知道她的微笑是忍著劇痛的，盡管倒塌的校舍砸斷了她的左腿，輸液管懸在頭頂，可她還是面對(duì)著鏡頭，燦爛地笑了!
在災(zāi)難面前，我們能像唐沁一樣忍著劇痛露出甜美的微笑嗎?
在汶川地震中年齡最小的救人小英雄——林浩，在地震發(fā)生的那一刻，正走在教學(xué)樓走廊里的他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。
作為班長(zhǎng)，
當(dāng)他看見(jiàn)一位女同學(xué)昏倒在走廊上，就轉(zhuǎn)身去把那位女同學(xué)背出廢墟交給校長(zhǎng)，又回到廢墟把另一個(gè)男同學(xué)背了出來(lái)，結(jié)果，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴(yán)重拉傷。
醫(yī)生給他檢查完身體后，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行7個(gè)多小時(shí)，安全撤離到都江堰。
在災(zāi)難面前，我們又能像林浩一樣忍著傷痛將同學(xué)背送到安全地帶嗎?
9歲.12歲.13歲……如花般的年齡，正需要被人呵護(hù)的年紀(jì)。
然而災(zāi)難當(dāng)前，這些年幼的孩子，卻用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，詮釋著生命的堅(jiān)不可摧，閃耀著人性的熠熠光輝。
同學(xué)們，我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多難題，可是比起他們的痛，他們的苦，我們這些小小的難題又算得了什么呢?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，發(fā)奮努力，克服學(xué)習(xí)上的困難，我們更應(yīng)該像鄒雯櫻、唐沁、林浩一樣把互相幫助的精神和微笑傳遞下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).....