傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，使我們更加了解和珍視自己的民族文化和精神文明。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開，不要過多涉及與主題無關(guān)的內(nèi)容。范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn)，從中可以學(xué)到很多寫作技巧。
承諾書專題介紹篇一
我的家鄉(xiāng)－美麗富饒的濰坊。
濰坊有風(fēng)箏之都的美稱。每當(dāng)春天到來，天空便會有無數(shù)五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞。如果是風(fēng)箏會的話，你就會看見更多的風(fēng)箏，躺在草地上仰望天空，就像進(jìn)入了風(fēng)箏的海洋，有幾百米長的龍頭蜈蚣，有巨大的章魚、老虎，還有其他各式各樣的風(fēng)箏；人們放風(fēng)箏時(shí)姿態(tài)也大不相同：有躺著的，有臥著的，有跑著的；放風(fēng)箏的有大人，有小孩，也有老人。他們一手拿著線軸，一手拉著長線，個個仰視天空，眼睛緊緊盯著自己的風(fēng)箏，嗬，可真熱鬧??！
濰坊還有許多著名的建筑和風(fēng)景區(qū)，如風(fēng)箏廣場、十笏園、濕地公園等等，你如果去了，一定會贊嘆不已：好美??！
濰坊的白浪河，是遠(yuǎn)近聞名的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河上波光粼粼、浪花朵朵，美麗極了。
我的家鄉(xiāng)十分迷人，這里的人們十分好客，這里的小孩十分活潑……。
我愛我的家鄉(xiāng)！
承諾書專題介紹篇二
俗話說：煙臺的蘋果萊陽的梨，不如濰坊的蘿卜皮?？吹竭@個你也許就會猜到我來自哪里，沒錯，那就是以風(fēng)箏聞名遐邇的濰坊。
濰坊除了風(fēng)箏外，另一個出名的就要數(shù)蘿卜了。濰坊的蘿卜清脆可口，汁水飽滿，重要的是還有很多好處：多吃蘿卜可預(yù)防多種疾病。所以又有“吃蘿卜喝茶，氣的大夫滿街爬”的諺語。秋冬季是蘿卜豐收的季節(jié)，俗話說“秋后蘿卜賽人參”，這個時(shí)候多吃蘿卜還有養(yǎng)生養(yǎng)顏的功效哦。
想保持一個健康的身體么？那就多吃蘿卜吧！
承諾書專題介紹篇三
2．通過提高探索能力培養(yǎng)數(shù)學(xué)解題能力。
1．特殊與一般思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
2．?dāng)?shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
3．極限思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
總之，教師是學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上的領(lǐng)路人與指導(dǎo)者，授人以魚不如授人以漁，在日常教學(xué)活動中教師應(yīng)注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)，只有讓學(xué)生掌握解決問題的根本方法，學(xué)生才能真正具備獨(dú)自分析、解決問題的能力．在今后的教學(xué)活動中，要努力探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，幫助他們盡快領(lǐng)會數(shù)學(xué)思想，從而形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和解決問題的能力。
承諾書專題介紹篇四
作為一名共產(chǎn)黨員，為圓滿完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用，在新的一年里我承諾如下：
一、加強(qiáng)夢想信念和政治思想學(xué)習(xí)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和十八大精神，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，在思想上堅(jiān)持先進(jìn)性。
二、進(jìn)取交納黨費(fèi)，參加黨的會議，落實(shí)黨的決議，進(jìn)取參加組織活動，主動向組織匯報(bào)思想，堅(jiān)決完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
三、堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持黨員干部廉潔奉公的良好形象。
四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)取創(chuàng)新，在工作中不斷努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，立足本職，做好各項(xiàng)工作，在工作實(shí)踐中努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
承諾人：xxx。
2022年x月x日。
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承諾書專題介紹篇五
黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領(lǐng)和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構(gòu)成政黨的基石和細(xì)胞。黨員的數(shù)量和質(zhì)量決定政黨的規(guī)模和群眾基礎(chǔ)，黨員的素質(zhì)在很大程度上決定政黨的水平。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身價(jià)值。在支部內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，增加文化底蘊(yùn)，豐富課內(nèi)外知識，不斷提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力培養(yǎng)新一代的人才。
二、加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識。只有構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，大家才可以更好的學(xué)習(xí)生活。
三、積極向上級匯報(bào)組織工作，在監(jiān)督中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷學(xué)習(xí)，增高動力堡壘。
四、加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格要求每個人。讓所有黨員都增強(qiáng)黨員的組織觀和紀(jì)律觀，堅(jiān)持履行黨的義務(wù)，服從黨的決定，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
五、增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力建設(shè)。支部內(nèi)的所有黨員是一個整體，時(shí)時(shí)事事都要想著每一個人，只有團(tuán)結(jié)了才可以發(fā)揮出更大的力量，解決更多的問題，才能使組織不斷壯大。
六、積極開展有意義的活動。開展活動，讓每位黨員都參與到活動中來，培養(yǎng)組織能力和相互協(xié)作能力。
七、加強(qiáng)思想政治教育。以文字的形式或以視頻的形式，在課余時(shí)間為大家開展思想政治教育課。總之，要讓大家在思想上有一定的認(rèn)識，讓大家相互交流，相互提高。
八、認(rèn)真的做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格要求每一個環(huán)節(jié)，規(guī)范程序，要求納入每個黨員都要合格。
九、用各種渠道增加進(jìn)步動力，例如評先進(jìn)、評優(yōu)秀。使黨員之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。支部與支部之間增加交流，增進(jìn)友誼，不斷創(chuàng)新。
十、嚴(yán)格遵守黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)黨員的使命感和責(zé)任感。
對照本次組織生活會上同志們對我提出的意見建議和我自身查擺出來的問題，本人將切實(shí)整改到位，承諾如下：
二是強(qiáng)化掃黑除惡政策學(xué)習(xí)，強(qiáng)化貫徹落實(shí)的政治自覺和責(zé)任自覺，提升貫徹落實(shí)的執(zhí)行力和落實(shí)力，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
三是興強(qiáng)黨性觀念，嚴(yán)格自律，遵守法紀(jì)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利，以身作則，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到廉潔從稅。
四是擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決如實(shí)舉報(bào)涉黑涉惡問題線索；廉潔從政，堅(jiān)決不做黑惡勢力的“保護(hù)傘”；潔身自好，堅(jiān)決不參與帶有黑社會性質(zhì)的組織；嚴(yán)格保密，堅(jiān)決不為涉黑涉惡人員通風(fēng)報(bào)信；謹(jǐn)慎用權(quán)，堅(jiān)決不利用職權(quán)干預(yù)插手過問案情；公道守節(jié)，堅(jiān)決不為涉黑涉惡人員說情、打招呼、遞條子；干凈做事，堅(jiān)決不干擾辦理涉黑涉惡案件。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，對照《黨章》及新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，按照工商黨員“提高八種能力、爭做八個表率”的要求，以提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作為根本目的，針對在黨性分析、民主評議中所查擺出的缺點(diǎn)和問題，邊整改，邊完善，切實(shí)解決自身存在的突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范。
1、黨性立場有時(shí)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)定。
2、缺乏對錯誤行為和不良風(fēng)氣展開批評的勇氣。
3、有時(shí)不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。
4、革命斗志有走下坡路的趨勢。
5、缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識。
6、工作作風(fēng)不夠深入。
7、艱苦奮斗的精神有所削弱。
1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，個人的黨性觀念再度提高，樹立良好的個人黨性形象，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。
2、牢固樹立宗旨觀念，責(zé)任意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，組織原則、紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
3、形成自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工作和服務(wù)再上新水平。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治思想理論的力度，用科學(xué)的理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)是知識的源泉，是能力的積累，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高黨性素質(zhì)和政治的銳性，自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。在當(dāng)前，特別是要學(xué)好“三個代表”重要思想，不斷加深對“三個代表”重要思想豐富的理解，更加堅(jiān)定自己的理想信念，使之變成自己的實(shí)際行動。
第二，不斷強(qiáng)化黨員意識，時(shí)刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員。“共產(chǎn)黨員”是光榮的，她在人民群眾中享有崇高的聲譽(yù)，因?yàn)樗龑θ嗣褙?fù)有巨大的責(zé)任，為人民的利益可以犧牲自己的一切，毫無保留地向黨負(fù)責(zé)，向人民負(fù)責(zé)。我是一名共產(chǎn)黨員，必須十分珍惜這個身份，要時(shí)刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律，真正使自己在平時(shí)的工作中能看得出，在關(guān)鍵的時(shí)刻能站得出，在危難的關(guān)頭能豁得出，要象在額頭上貼了標(biāo)簽一樣，人們一看就知道你是一個共產(chǎn)黨員。
第四，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，做好黨組分配的工作任務(wù)，無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風(fēng)不松、干勁不減，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇的干好本職工作。不能只求過得去，要爭第一，創(chuàng)一流，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣。特別是對個私協(xié)會的工作，自己一定要加強(qiáng)責(zé)任心，集中精力，加強(qiáng)探索鉆研，多開展調(diào)查研究，多組織活動，力爭今年的“兩會”工作有一個新的突破。
根據(jù)2020年度組織生活會有關(guān)要求，對照2021年3月7日組織生活會上同志們對我提出的意見和自身查擺出來的問題，本人將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)抓好整改落實(shí)，現(xiàn)承諾如下：
存在問題一：在工作中有注重實(shí)用的想法，沒有堅(jiān)定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學(xué)任務(wù)重、壓力大時(shí)容易產(chǎn)生焦躁情緒。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見。
整改措施一：不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)院和學(xué)生的利益至高無上的大局意識，這是做好一切工作的動力與基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。加強(qiáng)批評與自我批評，虛心向同仁學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。要適應(yīng)當(dāng)今世界的瞬息萬變，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
存在問題二：工作中存在一定的形式主義，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。工作思路不寬，工作中有時(shí)滿足于得過且過。
整改措施二：強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心，樹立強(qiáng)烈的效率觀和質(zhì)量觀。加強(qiáng)教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。在工作中時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣職責(zé)，力求做到完美、精益求精。
存在問題三：在工作中與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。
整改措施三：開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)教研工作。力求讓教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。
承諾人簽字：素材本站。
對照本次組織生活會上同志們對我提出的意見建議和我自身查擺出來的問題，本人將切實(shí)整改到位，承諾如下：
二是強(qiáng)化掃黑除惡政策學(xué)習(xí)，強(qiáng)化貫徹落實(shí)的政治自覺和責(zé)任自覺，提升貫徹落實(shí)的執(zhí)行力和落實(shí)力，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
三是興強(qiáng)黨性觀念，嚴(yán)格自律，遵守法紀(jì)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利，以身作則，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到廉潔從稅。
四是擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決如實(shí)舉報(bào)涉黑涉惡問題線索；廉潔從政，堅(jiān)決不做黑惡勢力的“保護(hù)傘”；潔身自好，堅(jiān)決不參與帶有黑社會性質(zhì)的組織；嚴(yán)格保密，堅(jiān)決不為涉黑涉惡人員通風(fēng)報(bào)信；謹(jǐn)慎用權(quán)，堅(jiān)決不利用職權(quán)干預(yù)插手過問案情；公道守節(jié)，堅(jiān)決不為涉黑涉惡人員說情、打招呼、遞條子；干凈做事，堅(jiān)決不干擾辦理涉黑涉惡案件。
承諾書專題介紹篇六
為嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步引深師德師風(fēng)工程建設(shè)深入開展突出問題專項(xiàng)整治的通知》，切實(shí)做到教書育人、為人師表、依法執(zhí)教、廉潔從教，作如下承諾：
1、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；
2、不參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價(jià)的宴請；
3、不參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動；
4、不讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；
5、不通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；
6、不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為；
8、不組織或參與中學(xué)生在校內(nèi)、本人住房或租借房屋等場所進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償家教；
9、不組織或參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或其他個人組織有償補(bǔ)課、有償家教；
10、不為其他教師、校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他個人組織介紹補(bǔ)課、家教生源并從中獲取報(bào)酬；
（本承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，個人一份）
承諾人：
2015.4.30
本人承諾：在“吃空餉”問題專項(xiàng)整治工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和工作紀(jì)律，我本人不存在《關(guān)于開展長子縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問題專項(xiàng)整治工作的通知》中的以下整治內(nèi)容事項(xiàng)：
1．受黨紀(jì)政紀(jì)處分及司法處理，但工資待遇（含津貼補(bǔ)貼、補(bǔ)助）、離退休（退職）費(fèi)未按規(guī)定處理到位的。
2．離職、開除、辭職、非組織選派自行離崗學(xué)習(xí)、長期病事假、長期曠工、已故或失蹤、違規(guī)停薪留職，但未辦理核銷（減）工資手續(xù)，仍在單位正常領(lǐng)取工資福利的；離退休（退職）人員亡故或被宣告失蹤，仍由家屬繼續(xù)領(lǐng)取離退休（退職）費(fèi)的。
3．以借調(diào)為名，既不在借入單位又不在借出單位上班，但仍領(lǐng)取工資的。
4．用少量薪酬聘用他人頂崗，自己從事其他工作，在單位領(lǐng)取工資的。
5．已調(diào)整工作崗位，但工資關(guān)系未按規(guī)定隨行政關(guān)系轉(zhuǎn)移的。
6．未經(jīng)批準(zhǔn)在企業(yè)或其他社會組織兼職，領(lǐng)取雙份報(bào)酬的。
7．已達(dá)退休年齡（經(jīng)組織批準(zhǔn)的除外）和已辦理退休手續(xù)人員，仍領(lǐng)取在職人員工資的。
8．不在特定工作崗位工作，違反規(guī)定領(lǐng)取特崗津補(bǔ)貼的'。
9．不符合遺屬生活困難補(bǔ)助條件或以前符合、現(xiàn)在不符合有關(guān)規(guī)定，仍由家屬領(lǐng)取遺屬生活困難補(bǔ)助的。
10．弄虛作假、占編制不上班，騙取冒領(lǐng)財(cái)政資金的。
11．其他采取不正當(dāng)手段，違反規(guī)定領(lǐng)取工資、離退休費(fèi)的。
12．停薪留職、擅自離職、出國不歸、未聘任人員等其他各類在編不在崗人員。
13．違反機(jī)構(gòu)編制和組織人事管理規(guī)定，超編制進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位的人員。
如有不實(shí)，本人愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受黨紀(jì)政紀(jì)處分。
我的承諾
一、打破舊習(xí)慣和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。 與時(shí) 俱進(jìn)，主動與不斷變化的客觀實(shí)際情況相結(jié)合，以實(shí)事求是的態(tài)度對待學(xué) 習(xí)和工作。
四、牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)， 改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基層單位，幫助解決實(shí)際問題。
五、樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且 過的心態(tài)，不折不扣地履行自己的職責(zé)。工作上決不消極應(yīng)付、推卸責(zé)任， 養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
承諾人簽名： 2012 年 10 月 20 日 黨支部評價(jià)意見 黨支部蓋章： 年 月 日 說明：黨員每年向組織進(jìn)行一次思想作風(fēng)承諾。每年部門、黨支部進(jìn) 行一次思想作風(fēng)評價(jià)。
承諾書專題介紹篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆中央紀(jì)委三次全會、自治區(qū)十屆紀(jì)委五次全會、市四屆紀(jì)委四次全會和區(qū)九屆紀(jì)委四次全會精神，按照市糾風(fēng)辦的統(tǒng)一部署和安排，決定在公安分局、人社等12個具有行政執(zhí)法職能的系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，制定本實(shí)施意見，行風(fēng)政風(fēng)評議意見怎么寫。
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重大決策部署，以提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，以整治群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和損害群眾利益不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以社會各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，整治“六脖，祛除“五化”，破解“五難”問題，深入開展行政執(zhí)法領(lǐng)域民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，堅(jiān)決整治行政執(zhí)法部門的不正之風(fēng)，為加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)區(qū)新跨越提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
公安分局（含交警大隊(duì)）、人社局、民政局、建設(shè)局、市容局、計(jì)生局、工信局、衛(wèi)生局、教育局、土地房產(chǎn)局、食品藥品監(jiān)管局、安監(jiān)局。
（一）依法履職情況。是否做到文明、規(guī)范、公正執(zhí)法；是否存在濫用職權(quán)、公權(quán)私用、執(zhí)法不公、違法行政、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等問題。
（二）政務(wù)公開情況。是否做到政務(wù)信息公開；是否存在政策法規(guī)不公開、辦理程序不公開、辦理時(shí)限不公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不公開、服務(wù)承諾不公開、監(jiān)督渠道不公開等。
（三）服務(wù)質(zhì)量情況。是否做到熱情、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)；是否存在推諉扯皮、敷衍塞責(zé)和慢作為、不作為、亂作為等消極作為、損害群眾利益和服務(wù)質(zhì)量不高等問題。
（四）轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況。是否做到認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”密切聯(lián)系群眾；是否存在作風(fēng)粗暴，態(tài)度冷漠和門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦等工作作風(fēng)問題；是否存在“六脖方面等問題。
（五）勤政廉政情況。是否做到認(rèn)真遵守職業(yè)道德規(guī)范，全心全意為人民服務(wù)；是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事、以權(quán)謀私、利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要、報(bào)等不勤政廉政問題。
（一）評議方法。
1、問卷評議。由區(qū)糾風(fēng)辦聯(lián)合有關(guān)部門，圍繞確定的評議內(nèi)容，對被評部門和行業(yè)進(jìn)行問卷評議。
2、評議員評議。由聘請的政風(fēng)行風(fēng)評議員，通過明查暗訪，召開座談會等多種方式，收集群眾意見和建議，對被評部門和行業(yè)進(jìn)行評議。
3、服務(wù)對象評議和群眾評議。區(qū)糾風(fēng)辦將不定期組織有各界人士參加的群眾評議會，聽取群眾對參評單位的意見。
（二）評議步驟。
1、動員部署階段（5月）。區(qū)糾風(fēng)辦下發(fā)全區(qū)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作活動實(shí)施意見，各參評單位建立健全民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)，制定和完善基層站所（服務(wù)窗口）服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德規(guī)范、進(jìn)行公開承諾，通過召開會議、制發(fā)文件等形式，統(tǒng)一部署本部門、本系統(tǒng)評議工作，做好迎接民主評議工作各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、自查整改階段（6—8月）。各參評單位通過各種形式收集群眾的意見建議。進(jìn)一步完善窗口服務(wù)點(diǎn)實(shí)時(shí)評價(jià)設(shè)施，召開座談會，參與政風(fēng)行風(fēng)熱線，范文《行風(fēng)政風(fēng)評議意見怎么寫》。結(jié)合黨的群眾教育主題實(shí)踐活動，采勸群眾提、自己找、集體評”等方式，深入基層，深入群眾，把“走進(jìn)群眾聽和組織群眾議”結(jié)合起來，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求社會各界特別是服務(wù)對象的意見和建議，認(rèn)真查找“四風(fēng)”、“六脖以及政風(fēng)行風(fēng)等方面存在的問題和不足，明確整改方案，以祛除“五化”為重點(diǎn)，著力破解“五難”問題，實(shí)行開門整改，向社會作出提升服務(wù)質(zhì)量，整改突出問題的公開承諾，及時(shí)公布整改情況，請群眾評價(jià)和監(jiān)督。區(qū)糾風(fēng)辦組織評議員明查暗訪，廣泛收集群眾意見和建議，對個別群眾反映強(qiáng)烈的問題，進(jìn)行重點(diǎn)督辦，跟蹤參評單位認(rèn)真整改。對有問題不整改，大問題小整改，邊整改再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施，務(wù)必問題整改取得實(shí)效。自查整改要貫穿民主評議活動全過程。
3、集中評議階段（9月—10月）。堅(jiān)持屬地為主的原則，按照自下而上的次序，逐級開展評議。區(qū)糾風(fēng)辦組織鄉(xiāng)、三個街道辦事處召開現(xiàn)場評議會議，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，對窗口單位和基層站及各參評單位進(jìn)行綜合測評（有窗口單位和基層站所的，現(xiàn)場評議會所得結(jié)果平均滿意率就是本部位的滿意率，沒有基層站所的，直接對該單位進(jìn)行問卷測評）；各級參加評議的群眾由服務(wù)對象、企業(yè)辦事員、社區(qū)居民、農(nóng)村群眾等各界人員構(gòu)成，測評問卷不少于500份。
4、總結(jié)統(tǒng)計(jì)階段（11月）。區(qū)糾風(fēng)辦組織政風(fēng)行風(fēng)評議員，根據(jù)問卷評議、評議員評議、服務(wù)對象評議等情況進(jìn)行匯總，統(tǒng)計(jì)參評單位群眾滿意度情況。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。民主評議是推動政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)依法行政，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境的一項(xiàng)民主監(jiān)督活動，各參評部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，結(jié)合本部門本行業(yè)的實(shí)際，制定具體評議方案，成立民主評議工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)專門工作人員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，廣大群眾和社會各界共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。區(qū)級各參評單位要充分發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持從機(jī)關(guān)做起，從基層單位抓起，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
承諾人：
20xx年x月x日。
承諾書專題介紹篇八
8月19日下午，花山鄉(xiāng)組織召開換屆之年黨委工作報(bào)告征求意見討論會。會議由黨委副書記任琨主持，站所負(fù)責(zé)人（包含上劃單位）、各村支書（回龍村、萬里村、花山村選2-3名知名人士）共30余人參加會議。
會上，花山鄉(xiāng)組織委員黎進(jìn)軍就《黨委工作報(bào)告》的起草過程、基本框架和主要內(nèi)容作了說明。各相關(guān)部門結(jié)合各自的實(shí)際，從文字、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面就《黨委作報(bào)告（征求意見稿）》提出了修改意見和建議。
任琨指出，今年是五年換屆工作的關(guān)鍵之年，即要體現(xiàn)黨委各項(xiàng)工作的意圖，又是對過去五年的總結(jié)回顧和對未來五年工作安排，要有明確的目標(biāo)，有具體的任務(wù)，有具體措施。
任琨要求，各相關(guān)部門要本著客觀、實(shí)在、務(wù)實(shí)的態(tài)度，緊密結(jié)合“十三五”規(guī)劃，緊扣自身工作特點(diǎn)，針對報(bào)告中存在的不足以及需完善的地方，提出各自寶貴的意見。辦公室要收集討論情況，積極歸納整理意見建議，多方征求意見，進(jìn)一步完善和充實(shí)《黨委工作報(bào)告》，力爭把《黨委工作報(bào)告》修改得更加全面準(zhǔn)確，充實(shí)合理，務(wù)實(shí)精煉，為花山鄉(xiāng)黨委未來五年工作起到更好的指導(dǎo)作用。截止會后共收集到意見建議50余條。
承諾書專題介紹篇九
我公司經(jīng)由 先生居間工作，獲得了符合我本公司所需要條件的資金。 現(xiàn)經(jīng)公司董事會研究決定，給予以下承諾：
1、我公司委托 作為本公司在北京地區(qū)的融資代理人，其融資代理行為由本公司承擔(dān)。
2、我方所獲得投入的人民幣資金是真實(shí)、合法、可移動，符合我所需要的相關(guān)條件的；
5、我方與借款人如増加或減少融資額和資金使用年限，本承諾繼續(xù)有效。 6、如未能兌現(xiàn)本承諾，我方無條件放棄上訴和抗辯，甘愿承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任。如發(fā)生糾紛雙方約定由北京市海淀區(qū)人民法院管轄受理。
* 凈額為完稅后款額 即1%為稅后額 附：承諾人有關(guān)證明文件（復(fù)印件）
（企業(yè)）全稱（簽字蓋章）：
法定代表人（簽字蓋章））：
身份證號碼：
2012年 月 日
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我 公司在是由 等人幫助介紹與 簽訂了約 元的該工程業(yè)務(wù)及后期全部工程業(yè)務(wù)合同一事，現(xiàn)由我公司項(xiàng)目經(jīng)理 負(fù)責(zé)向你們承諾該業(yè)務(wù)的中介費(fèi)傭金。按照所簽訂的'工程合同總金額的 支付給你們作中介傭金。具體按照施工合同中規(guī)定劃工程款的時(shí)間，按比例同步支付給你們。如不支付或拖付、拒付，一切責(zé)任由我本人承擔(dān)，并承擔(dān)你們所造成的一切經(jīng)濟(jì)損失及按雙倍的傭金賠償，并承擔(dān)你們所追要此款的一切費(fèi)用。我本人愿意用個人的一切財(cái)產(chǎn)作擔(dān)保、抵押，保證承付，特出此承諾書給你們。
特此承諾！
承諾人簽字：
承諾人身份證號碼：
年 月 日
承諾書專題介紹篇十
存在問題一：在工作中有注重實(shí)用的想法，沒有堅(jiān)定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學(xué)任務(wù)重、壓力大時(shí)容易產(chǎn)生焦躁情緒。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見。
整改措施一：不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)院和學(xué)生的利益至高無上的大局意識，這是做好一切工作的動力與基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。加強(qiáng)批評與自我批評，虛心向同仁學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。要適應(yīng)當(dāng)今世界的瞬息萬變，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
存在問題二：工作中存在一定的形式主義，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。工作思路不寬，工作中有時(shí)滿足于得過且過。
整改措施二：強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心，樹立強(qiáng)烈的效率觀和質(zhì)量觀。加強(qiáng)教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。在工作中時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣職責(zé)，力求做到完美、精益求精。
存在問題三：在工作中與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。
整改措施三：開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)教研工作。力求讓教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。
承諾人簽字：素材本站。
承諾書專題介紹篇十一
作家被讀者當(dāng)成他自己書中的一類人類，這司空見慣。走過的地方會留下痕跡，刑事偵查科學(xué)這么認(rèn)為。案件得到偵破，有賴于偵查人員的思維與偵查技術(shù)的運(yùn)用，也就是我們常聽到的“人與武器的結(jié)合”。
精神領(lǐng)域亦是如此。那么，劉慈欣會是他書中的哪一位呢？很多讀者表示在人類面對三體人入侵時(shí)，會投票讓劉慈欣成為“面壁者”，就像蕩氣回腸、挽狂瀾于既倒的羅輯。
劉慈欣是羅輯嗎？有沒有可能是書中的其他人？
寫故事的人分兩端，一端是對自己的遭遇、觀點(diǎn)不吐不快，寫哪朝哪代雄烈販卒其實(shí)都是在講他自己的故事、他自己的思想，只是分境界高低，有的像祥林嫂，有的像高爾基，可稱之“有意識+傾訴”型；另一端專注點(diǎn)在故事本身，極力避免摻雜個人色彩，力戒矯情，但人總是主觀的，或揚(yáng)之或抑之不外乎胸襟抱負(fù)，可稱之“無意識+回避”型。
兩端之間幾乎所有文人一網(wǎng)打盡。也有漏網(wǎng)之魚，譬如劉慈欣，他是“有意識+回避”型（有人會挑毛病，那還有“無意識+傾訴”型呢？那是“無意識+回避”型的失敗模式好伐）。
這種類型不是指文學(xué)手法上的“隱喻”，比如莫言《紅高粱》里，在全村男女與日軍血戰(zhàn)同歸于盡后，無人照管的兩只兄弟狗，后來各成為一支狗群的頭領(lǐng)，互相廝殺、撕咬，這段狗類殘酷場面描寫得極為詳盡、冗長，莫名其妙，無聊已極。
其實(shí)很明顯，直接套上時(shí)代背景就都知道莫言寫的是誰和誰。
而劉慈欣作品里關(guān)于他內(nèi)心真正的喜惡，幾乎沒有這樣簡單直白的隱喻，就像《三體iii：死神永生》中云天明在故事里隱藏情報(bào)的模式，可以歸結(jié)為雙層隱喻和二維隱喻，前者是a隱喻b，b隱喻c;后者是在前者隱喻完成之后，用d隱喻e，e和c相交得出結(jié)論f。
生搬硬套的話，羅輯隱喻面壁者（執(zhí)劍人），面壁者（執(zhí)劍人）隱喻威懾；程心隱喻圣母。圣母與威懾相交，結(jié)論：人類毀滅。
按照這個模式解讀劉慈欣在《三體》中的坐標(biāo)，不會是羅輯，更不會是程心，而是章北海和維德，這兩個人才是書中當(dāng)仁不讓的主角。
章北海是“星艦地球”之父，在太陽系人類毀滅后，“星艦地球”成為人類僅存的火種，繁衍為銀河系人類；維德先是爭奪“執(zhí)劍人”地位，未果后瘋狂推動空間曲率驅(qū)動研究，程心和aa逃出二維化的太陽系正有賴于該研究成果。章北海隱喻偽裝的主戰(zhàn)派，偽裝的主戰(zhàn)派隱喻逃亡主義；維德則有兩個隱喻，一是隱喻執(zhí)劍人，二是隱喻光速飛船。執(zhí)劍人與逃亡主義相交，結(jié)論：人類安全選擇的多樣化；光速飛船與逃亡主義相交，結(jié)論：較大規(guī)模的恒星際移民。
所以，維德兩次努力均告失敗，可想而知人類喪失了什么樣的機(jī)遇。
章北海與維德的相同點(diǎn)都在于為達(dá)目的不擇手段。
章北海為表勝利決心不惜公開打擊鐵搭檔吳岳；為推進(jìn)發(fā)動機(jī)發(fā)展暗殺頑固派科學(xué)家并有意殃及無辜；為實(shí)現(xiàn)“自然選擇”號星艦的逃亡，對全艦人員發(fā)出死亡威脅。
維德更甚。為“階梯計(jì)劃”殺死瓦季姆；為成為“執(zhí)劍人”暗殺程心；為空間曲率驅(qū)動不惜在整個太陽系發(fā)動叛亂，簡直是個瘋子。
劉慈欣的坐標(biāo)是章北海、維德，這豈不太蜚夷所思了？章北海虛偽，維德狠毒，有多少讀者能接受整部書圍繞著這兩個角色展開？誰會與他們產(chǎn)生心理共鳴，隨著他們的故事如癡如醉？假如果真如此，則《三體》三部曲絕不可能贏得廣大讀者，獲得今日之成功，所以，劉慈欣才將這兩個人物隱藏在羅輯和程心的陰影里。
劉慈欣是誠實(shí)的，讀者們既然選擇了羅輯和程心，則人類雖能獲得暫時(shí)的平安，但終致滅亡——如果沒有章北海和維德的話。
章北海二百多年的辛苦，最終僅使1200人逃出太陽系；而維德的努力更是個大笑話，他一心研究的光速飛船只救出了兩個人，這兩個人還是導(dǎo)致他計(jì)劃失敗的圣母程心和aa。
羅輯當(dāng)然是個英雄，而程心，只要漂亮就夠了。
劉慈欣用這兩個讀者喜歡的主角之間的交流告訴讀者：看看你們干了什么？！
承諾書專題介紹篇十二
我們在開始講解、研究《大學(xué)》之前，先把這份原本《大學(xué)》的原文發(fā)給大家，希望平時(shí)多加熟讀，要能背誦，那就更好了。那么，我們以后在講解、研究時(shí)，就方便多了。現(xiàn)在，請大家看看原本《大學(xué)》的原文是怎樣說的：
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。
古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。
物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
承諾書專題介紹篇十三
小蘭中心學(xué)校始建于19xx年春，原名燈塔小學(xué)。座落于景夾公路西南方，交通比較便利。該校歷史悠久，60年代至70年代這里是規(guī)模較大的初級中學(xué)，是一所土木結(jié)構(gòu)的四合小院。80年代機(jī)構(gòu)改革后成為一所全日制完全小學(xué)，“普九”時(shí)由農(nóng)民集資于19xx年建起磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓(自上而下東邊一棟樓和西邊一棟樓)，19xx年又集資建中間教學(xué)樓。90年代學(xué)生數(shù)高達(dá)600多人，12個教學(xué)班。今天的小蘭中心小學(xué)下轄五個自然村，人口達(dá)8000多人，目前仍有南院莊(今春才撤除)、廟塔兩個教學(xué)點(diǎn)，目前在校學(xué)生160多人。通過人口普查得知學(xué)生人數(shù)趨于逐年上升趨勢，是一所發(fā)展式的完全小學(xué)。多年來，學(xué)校一直堅(jiān)持以素質(zhì)教育為依托，以課程改革為契機(jī)，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，樹立“以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的的學(xué)子，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力和全體教職工辛勤耕耘下，小蘭小學(xué)不斷發(fā)展，如今的小蘭小學(xué)正煥發(fā)著勃勃生機(jī)，歲月的豐碑記載著她一路如歌的眷戀與喝彩，一路如詩的突破與崛起。如今的小蘭小學(xué)，以她嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)眼前。
學(xué)校占地面積6800平方米，建筑面積680平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工18名，小學(xué)生160多人，6個教學(xué)班，1個學(xué)前班。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)和校園電話網(wǎng)，校園內(nèi)的計(jì)算機(jī)全部與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)寬帶接入，設(shè)施齊備。整個校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，具有濃郁的校園文化氛圍，倘佯在如此優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們能感受到在這些背后，小蘭小學(xué)的那種甘為人梯的精神。徘徊在小蘭小學(xué)每一間整潔的教室之間，我們能浸染到小蘭人踏實(shí)苦干的韌勁。
學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，提出了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓質(zhì)量，促發(fā)展。并將努力把小蘭小學(xué)辦成“校園幽雅、校風(fēng)良好、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的特色學(xué)校。一直以來，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅(jiān)韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強(qiáng)，獲得了前所未有的巨大發(fā)展，20xx年被縣政府授予“人民滿意學(xué)?！薄ⅰ昂笄诠芾硐冗M(jìn)單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予綜合評估“先進(jìn)單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予“后勤”等榮譽(yù)稱號。
教師是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，近年來，各級政府加大了對優(yōu)秀教師的表彰獎勵，尊師重教蔚然成風(fēng)。全縣、鎮(zhèn)建立了校長、教師輪崗交流制度并在今年進(jìn)行了實(shí)施，通過轄區(qū)內(nèi)教師輪崗交流等形式，有效解決了本校教師緊缺問題。學(xué)校通過開展教學(xué)研討、骨干培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等活動，提高教師整體素質(zhì)。小蘭小學(xué)的教師具有踏實(shí)苦干的韌勁，有不計(jì)名利的精神，有甘為人梯的師德，有樸實(shí)熱忱的師表。本校秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勵志進(jìn)取，勤學(xué)守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅(jiān)韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強(qiáng)，再此理念下，小蘭小學(xué)屢創(chuàng)奇跡，近年來該校涌現(xiàn)出一批授市、縣級表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀黨員教師和師德標(biāo)兵等。他們在成績面前不驕傲，在挫折面前不氣餒，他們堅(jiān)信沒有最好，只有更好。
教師的偉大在于愛與責(zé)任，教師與學(xué)生最好的關(guān)系是與生為友。學(xué)校始終把安全管理和學(xué)生的成長放在學(xué)校工作的第一位，為了學(xué)生安全學(xué)校安裝12個全方位監(jiān)控器，平時(shí)放學(xué)回家也是有路隊(duì)老師護(hù)送到家；對待留守孩子和單親離異家庭的孩子，教師做到了用心呵護(hù)，用情感化，用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈，讓孩子感受到家的溫暖，愛的真切。平時(shí)教師利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭現(xiàn)狀，出現(xiàn)的生活難題，用自己的能力與實(shí)際行動去幫助他們排憂解難。走近學(xué)生，與生為友。課堂上是師生；課堂外是朋友。經(jīng)常在校園會看到，大孩子帶著一群小孩子嘻笑打鬧，校園的每個角落，都回蕩著師生幸福的笑聲，學(xué)校的教師和學(xué)生已成一家。
成長的搖籃，成才的園地為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動，把對學(xué)生的教育滲透到各種活動中，使寧靜的校園充滿了生機(jī)與活力。活動是少先隊(duì)的生命。多年來，我們緊扣時(shí)代脈博和學(xué)生實(shí)際，除抓好各中隊(duì)的班隊(duì)活動、主題觀摩活動和隊(duì)史、隊(duì)知識以及行為規(guī)范等常規(guī)教育活動外，還多次開展一些大型的系列活動(莊嚴(yán)肅穆的入隊(duì)儀式：趣味的體育活動；充滿溫情的獻(xiàn)愛心活動；激情四溢的文藝活動)，一場場活動記錄了孩子們成長的足跡，一張張相片銘刻了孩子們美好的時(shí)刻。另外學(xué)校還利用廣播、電視、文化走廊發(fā)揮輿論傳播引導(dǎo)作用；除此之外還有各班主辦的每月一期板報(bào)，主題鮮明，配合學(xué)校近期的工作，讓學(xué)生投入學(xué)校的發(fā)展中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
20xx年，在政府的大力幫助下，我校配備了6臺多媒體電子白板，14年秋開學(xué)又添置了77套標(biāo)準(zhǔn)化的課桌凳，學(xué)生現(xiàn)在全部用上了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳。20xx年，建立了學(xué)生微機(jī)室，從而使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備。
從20xx年開始，我們組織教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識與操作的校本培訓(xùn)。力爭使每位教師都能根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢作用。對青年教師提出了“三個一”的明確要求，即：上一堂電教優(yōu)質(zhì)課，制作一份優(yōu)秀課件，寫一篇能在縣以上交流、發(fā)表的論文。
春風(fēng)雨露見證了學(xué)校的成長與進(jìn)步，點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會的關(guān)心和支持。推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，為景陽教育帶來新的發(fā)展機(jī)遇。相信在“十二五”教育遠(yuǎn)景規(guī)劃的指導(dǎo)下，在各級黨委、政府的共同關(guān)心下，小蘭小學(xué)必將迎來更加燦爛輝煌的明天！
承諾書專題介紹篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作。我校始建于1974年，經(jīng)過三十多年的厚積沉淀，從臺小學(xué)已經(jīng)成長為了一所z區(qū)屈指可數(shù)的大學(xué)校，一所秉承古趙文化與現(xiàn)代文明為一體的品牌學(xué)校。目前全校有26個教學(xué)班，2053名學(xué)生，81位教職工，50位高級教師，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。一直以來，我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境與孩子進(jìn)行的無聲教育作用。我校的校園文化建設(shè)本著整體和諧、教育性強(qiáng)、特色鮮明的思路，在規(guī)劃布局上體現(xiàn)濃濃的讀書氛圍。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到前面去看一看：這是我校百米教育長廊，它是德育教育的基地，是養(yǎng)成教育的搖籃，是法制安全長鳴的警笛。請各位領(lǐng)導(dǎo)再到操場的西側(cè)來看一看，這是我校的文化藝術(shù)長廊，它不僅容納中外名畫、涵蓋古今名曲、規(guī)范行為、倡議進(jìn)取，而且還是師生展示自我的平臺，整個長廊定期更換，分批充實(shí)，豐富的長廊內(nèi)容拓寬了孩子們的視野，豐富了孩子們的課余生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請：這是我校書香濃郁的教學(xué)樓，色彩斑斕的文化吊牌是我校一道獨(dú)特的風(fēng)景，根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)，我們采用了不同的內(nèi)容和造型，一層一種顏色，一層一個主題，一層一種品位。一樓弟子規(guī)，二樓學(xué)生格言，三樓名人勵志故事，四樓美文欣賞，五樓成語典故。下面就請各位領(lǐng)導(dǎo)上樓觀看：這些墻報(bào)是學(xué)生們自己的芳草地，每班一塊，每周一換，學(xué)生可自由操作，讀書感悟、手工作品，墻報(bào)的舉辦極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信，同時(shí)也提高了他們的動手能力。樓梯拐彎處的這些展板是教會學(xué)生讀書，指導(dǎo)學(xué)生寫作，陶冶學(xué)生品格，打造學(xué)生做人的標(biāo)桿，學(xué)生在上下樓時(shí)就可以提醒自己、自律自己。學(xué)校處處洋溢著濃郁文化氣息，讓每一個學(xué)生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質(zhì)和品位。
承諾書專題介紹篇十五
在山西省境內(nèi)，聳立著兩座大山，高逾萬丈。那還是在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，已經(jīng)快90歲了，他家門前正好面對著這兩座大山。
由于交通堵塞，與外界交往要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，極為不便。為此，他將全家人召集到一起，共同商議解決的辦法。愚公說：“我們家齊心協(xié)力，共同來搬掉屋門前的這兩座山，開辟一條路，你們說可以嗎？”家里人全答應(yīng)了，下決心要移山，他們砸石塊、挖泥土，就連七、八歲的小男孩也蹦蹦跳跳地趕來幫忙。最后愚公把山移開了，兩座山中間有了一條路。
讀完這個故事我知道了人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)起來，不怕困難，堅(jiān)持不懈，就沒有辦不到的事情。
承諾書專題介紹篇一
我的家鄉(xiāng)－美麗富饒的濰坊。
濰坊有風(fēng)箏之都的美稱。每當(dāng)春天到來，天空便會有無數(shù)五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞。如果是風(fēng)箏會的話，你就會看見更多的風(fēng)箏，躺在草地上仰望天空，就像進(jìn)入了風(fēng)箏的海洋，有幾百米長的龍頭蜈蚣，有巨大的章魚、老虎，還有其他各式各樣的風(fēng)箏；人們放風(fēng)箏時(shí)姿態(tài)也大不相同：有躺著的，有臥著的，有跑著的；放風(fēng)箏的有大人，有小孩，也有老人。他們一手拿著線軸，一手拉著長線，個個仰視天空，眼睛緊緊盯著自己的風(fēng)箏，嗬，可真熱鬧??！
濰坊還有許多著名的建筑和風(fēng)景區(qū)，如風(fēng)箏廣場、十笏園、濕地公園等等，你如果去了，一定會贊嘆不已：好美??！
濰坊的白浪河，是遠(yuǎn)近聞名的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河上波光粼粼、浪花朵朵，美麗極了。
我的家鄉(xiāng)十分迷人，這里的人們十分好客，這里的小孩十分活潑……。
我愛我的家鄉(xiāng)！
承諾書專題介紹篇二
俗話說：煙臺的蘋果萊陽的梨，不如濰坊的蘿卜皮?？吹竭@個你也許就會猜到我來自哪里，沒錯，那就是以風(fēng)箏聞名遐邇的濰坊。
濰坊除了風(fēng)箏外，另一個出名的就要數(shù)蘿卜了。濰坊的蘿卜清脆可口，汁水飽滿，重要的是還有很多好處：多吃蘿卜可預(yù)防多種疾病。所以又有“吃蘿卜喝茶，氣的大夫滿街爬”的諺語。秋冬季是蘿卜豐收的季節(jié)，俗話說“秋后蘿卜賽人參”，這個時(shí)候多吃蘿卜還有養(yǎng)生養(yǎng)顏的功效哦。
想保持一個健康的身體么？那就多吃蘿卜吧！
承諾書專題介紹篇三
2．通過提高探索能力培養(yǎng)數(shù)學(xué)解題能力。
1．特殊與一般思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
2．?dāng)?shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
3．極限思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
總之，教師是學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上的領(lǐng)路人與指導(dǎo)者，授人以魚不如授人以漁，在日常教學(xué)活動中教師應(yīng)注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)，只有讓學(xué)生掌握解決問題的根本方法，學(xué)生才能真正具備獨(dú)自分析、解決問題的能力．在今后的教學(xué)活動中，要努力探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，幫助他們盡快領(lǐng)會數(shù)學(xué)思想，從而形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底和解決問題的能力。
承諾書專題介紹篇四
作為一名共產(chǎn)黨員，為圓滿完成年度各項(xiàng)工作任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揮好黨員干部的模范帶頭作用，在新的一年里我承諾如下：
一、加強(qiáng)夢想信念和政治思想學(xué)習(xí)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和十八大精神，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，在思想上堅(jiān)持先進(jìn)性。
二、進(jìn)取交納黨費(fèi)，參加黨的會議，落實(shí)黨的決議，進(jìn)取參加組織活動，主動向組織匯報(bào)思想，堅(jiān)決完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。
三、堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持黨員干部廉潔奉公的良好形象。
四、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)取創(chuàng)新，在工作中不斷努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，立足本職，做好各項(xiàng)工作，在工作實(shí)踐中努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
承諾人：xxx。
2022年x月x日。
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承諾書專題介紹篇五
黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領(lǐng)和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構(gòu)成政黨的基石和細(xì)胞。黨員的數(shù)量和質(zhì)量決定政黨的規(guī)模和群眾基礎(chǔ)，黨員的素質(zhì)在很大程度上決定政黨的水平。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身價(jià)值。在支部內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，增加文化底蘊(yùn)，豐富課內(nèi)外知識，不斷提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力培養(yǎng)新一代的人才。
二、加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識。只有構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，大家才可以更好的學(xué)習(xí)生活。
三、積極向上級匯報(bào)組織工作，在監(jiān)督中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷學(xué)習(xí)，增高動力堡壘。
四、加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格要求每個人。讓所有黨員都增強(qiáng)黨員的組織觀和紀(jì)律觀，堅(jiān)持履行黨的義務(wù)，服從黨的決定，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
五、增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力建設(shè)。支部內(nèi)的所有黨員是一個整體，時(shí)時(shí)事事都要想著每一個人，只有團(tuán)結(jié)了才可以發(fā)揮出更大的力量，解決更多的問題，才能使組織不斷壯大。
六、積極開展有意義的活動。開展活動，讓每位黨員都參與到活動中來，培養(yǎng)組織能力和相互協(xié)作能力。
七、加強(qiáng)思想政治教育。以文字的形式或以視頻的形式，在課余時(shí)間為大家開展思想政治教育課。總之，要讓大家在思想上有一定的認(rèn)識，讓大家相互交流，相互提高。
八、認(rèn)真的做好黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格要求每一個環(huán)節(jié)，規(guī)范程序，要求納入每個黨員都要合格。
九、用各種渠道增加進(jìn)步動力，例如評先進(jìn)、評優(yōu)秀。使黨員之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。支部與支部之間增加交流，增進(jìn)友誼，不斷創(chuàng)新。
十、嚴(yán)格遵守黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。增強(qiáng)黨員的使命感和責(zé)任感。
對照本次組織生活會上同志們對我提出的意見建議和我自身查擺出來的問題，本人將切實(shí)整改到位，承諾如下：
二是強(qiáng)化掃黑除惡政策學(xué)習(xí)，強(qiáng)化貫徹落實(shí)的政治自覺和責(zé)任自覺，提升貫徹落實(shí)的執(zhí)行力和落實(shí)力，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
三是興強(qiáng)黨性觀念，嚴(yán)格自律，遵守法紀(jì)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利，以身作則，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到廉潔從稅。
四是擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決如實(shí)舉報(bào)涉黑涉惡問題線索；廉潔從政，堅(jiān)決不做黑惡勢力的“保護(hù)傘”；潔身自好，堅(jiān)決不參與帶有黑社會性質(zhì)的組織；嚴(yán)格保密，堅(jiān)決不為涉黑涉惡人員通風(fēng)報(bào)信；謹(jǐn)慎用權(quán)，堅(jiān)決不利用職權(quán)干預(yù)插手過問案情；公道守節(jié)，堅(jiān)決不為涉黑涉惡人員說情、打招呼、遞條子；干凈做事，堅(jiān)決不干擾辦理涉黑涉惡案件。
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，對照《黨章》及新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，按照工商黨員“提高八種能力、爭做八個表率”的要求，以提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作為根本目的，針對在黨性分析、民主評議中所查擺出的缺點(diǎn)和問題，邊整改，邊完善，切實(shí)解決自身存在的突出問題，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，做新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范。
1、黨性立場有時(shí)表現(xiàn)得不夠堅(jiān)定。
2、缺乏對錯誤行為和不良風(fēng)氣展開批評的勇氣。
3、有時(shí)不能正確對待處理個人利益與黨的利益的關(guān)系。
4、革命斗志有走下坡路的趨勢。
5、缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識。
6、工作作風(fēng)不夠深入。
7、艱苦奮斗的精神有所削弱。
1、牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，個人的黨性觀念再度提高，樹立良好的個人黨性形象，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色。
2、牢固樹立宗旨觀念，責(zé)任意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，組織原則、紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
3、形成自覺、科學(xué)、全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工作和服務(wù)再上新水平。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治思想理論的力度，用科學(xué)的理論武裝頭腦。學(xué)習(xí)是知識的源泉，是能力的積累，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高黨性素質(zhì)和政治的銳性，自覺地與黨中央保持思想上、政治上的高度一致，真正在頭腦中永遠(yuǎn)樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。在當(dāng)前，特別是要學(xué)好“三個代表”重要思想，不斷加深對“三個代表”重要思想豐富的理解，更加堅(jiān)定自己的理想信念，使之變成自己的實(shí)際行動。
第二，不斷強(qiáng)化黨員意識，時(shí)刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員。“共產(chǎn)黨員”是光榮的，她在人民群眾中享有崇高的聲譽(yù)，因?yàn)樗龑θ嗣褙?fù)有巨大的責(zé)任，為人民的利益可以犧牲自己的一切，毫無保留地向黨負(fù)責(zé)，向人民負(fù)責(zé)。我是一名共產(chǎn)黨員，必須十分珍惜這個身份，要時(shí)刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律，真正使自己在平時(shí)的工作中能看得出，在關(guān)鍵的時(shí)刻能站得出，在危難的關(guān)頭能豁得出，要象在額頭上貼了標(biāo)簽一樣，人們一看就知道你是一個共產(chǎn)黨員。
第四，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，工作爭強(qiáng)當(dāng)先。進(jìn)一步更新觀念，大膽工作，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，做好黨組分配的工作任務(wù)，無論遇到什么困難，都要做到熱情不退、作風(fēng)不松、干勁不減，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇的干好本職工作。不能只求過得去，要爭第一，創(chuàng)一流，成為群眾學(xué)習(xí)的榜樣。特別是對個私協(xié)會的工作，自己一定要加強(qiáng)責(zé)任心，集中精力，加強(qiáng)探索鉆研，多開展調(diào)查研究，多組織活動，力爭今年的“兩會”工作有一個新的突破。
根據(jù)2020年度組織生活會有關(guān)要求，對照2021年3月7日組織生活會上同志們對我提出的意見和自身查擺出來的問題，本人將堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)抓好整改落實(shí)，現(xiàn)承諾如下：
存在問題一：在工作中有注重實(shí)用的想法，沒有堅(jiān)定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學(xué)任務(wù)重、壓力大時(shí)容易產(chǎn)生焦躁情緒。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見。
整改措施一：不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)院和學(xué)生的利益至高無上的大局意識，這是做好一切工作的動力與基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。加強(qiáng)批評與自我批評，虛心向同仁學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。要適應(yīng)當(dāng)今世界的瞬息萬變，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
存在問題二：工作中存在一定的形式主義，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。工作思路不寬，工作中有時(shí)滿足于得過且過。
整改措施二：強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心，樹立強(qiáng)烈的效率觀和質(zhì)量觀。加強(qiáng)教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。在工作中時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣職責(zé)，力求做到完美、精益求精。
存在問題三：在工作中與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。
整改措施三：開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)教研工作。力求讓教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。
承諾人簽字：素材本站。
對照本次組織生活會上同志們對我提出的意見建議和我自身查擺出來的問題，本人將切實(shí)整改到位，承諾如下：
二是強(qiáng)化掃黑除惡政策學(xué)習(xí)，強(qiáng)化貫徹落實(shí)的政治自覺和責(zé)任自覺，提升貫徹落實(shí)的執(zhí)行力和落實(shí)力，進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
三是興強(qiáng)黨性觀念，嚴(yán)格自律，遵守法紀(jì)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利，以身作則，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到廉潔從稅。
四是擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決如實(shí)舉報(bào)涉黑涉惡問題線索；廉潔從政，堅(jiān)決不做黑惡勢力的“保護(hù)傘”；潔身自好，堅(jiān)決不參與帶有黑社會性質(zhì)的組織；嚴(yán)格保密，堅(jiān)決不為涉黑涉惡人員通風(fēng)報(bào)信；謹(jǐn)慎用權(quán)，堅(jiān)決不利用職權(quán)干預(yù)插手過問案情；公道守節(jié)，堅(jiān)決不為涉黑涉惡人員說情、打招呼、遞條子；干凈做事，堅(jiān)決不干擾辦理涉黑涉惡案件。
承諾書專題介紹篇六
為嚴(yán)格貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步引深師德師風(fēng)工程建設(shè)深入開展突出問題專項(xiàng)整治的通知》，切實(shí)做到教書育人、為人師表、依法執(zhí)教、廉潔從教，作如下承諾：
1、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；
2、不參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價(jià)的宴請；
3、不參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動；
4、不讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；
5、不通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；
6、不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為；
8、不組織或參與中學(xué)生在校內(nèi)、本人住房或租借房屋等場所進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償家教；
9、不組織或參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或其他個人組織有償補(bǔ)課、有償家教；
10、不為其他教師、校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或其他個人組織介紹補(bǔ)課、家教生源并從中獲取報(bào)酬；
（本承諾書一式兩份，學(xué)校存檔一份，個人一份）
承諾人：
2015.4.30
本人承諾：在“吃空餉”問題專項(xiàng)整治工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和工作紀(jì)律，我本人不存在《關(guān)于開展長子縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問題專項(xiàng)整治工作的通知》中的以下整治內(nèi)容事項(xiàng)：
1．受黨紀(jì)政紀(jì)處分及司法處理，但工資待遇（含津貼補(bǔ)貼、補(bǔ)助）、離退休（退職）費(fèi)未按規(guī)定處理到位的。
2．離職、開除、辭職、非組織選派自行離崗學(xué)習(xí)、長期病事假、長期曠工、已故或失蹤、違規(guī)停薪留職，但未辦理核銷（減）工資手續(xù)，仍在單位正常領(lǐng)取工資福利的；離退休（退職）人員亡故或被宣告失蹤，仍由家屬繼續(xù)領(lǐng)取離退休（退職）費(fèi)的。
3．以借調(diào)為名，既不在借入單位又不在借出單位上班，但仍領(lǐng)取工資的。
4．用少量薪酬聘用他人頂崗，自己從事其他工作，在單位領(lǐng)取工資的。
5．已調(diào)整工作崗位，但工資關(guān)系未按規(guī)定隨行政關(guān)系轉(zhuǎn)移的。
6．未經(jīng)批準(zhǔn)在企業(yè)或其他社會組織兼職，領(lǐng)取雙份報(bào)酬的。
7．已達(dá)退休年齡（經(jīng)組織批準(zhǔn)的除外）和已辦理退休手續(xù)人員，仍領(lǐng)取在職人員工資的。
8．不在特定工作崗位工作，違反規(guī)定領(lǐng)取特崗津補(bǔ)貼的'。
9．不符合遺屬生活困難補(bǔ)助條件或以前符合、現(xiàn)在不符合有關(guān)規(guī)定，仍由家屬領(lǐng)取遺屬生活困難補(bǔ)助的。
10．弄虛作假、占編制不上班，騙取冒領(lǐng)財(cái)政資金的。
11．其他采取不正當(dāng)手段，違反規(guī)定領(lǐng)取工資、離退休費(fèi)的。
12．停薪留職、擅自離職、出國不歸、未聘任人員等其他各類在編不在崗人員。
13．違反機(jī)構(gòu)編制和組織人事管理規(guī)定，超編制進(jìn)入機(jī)關(guān)事業(yè)單位的人員。
如有不實(shí)，本人愿承擔(dān)一切責(zé)任，接受黨紀(jì)政紀(jì)處分。
我的承諾
一、打破舊習(xí)慣和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。 與時(shí) 俱進(jìn)，主動與不斷變化的客觀實(shí)際情況相結(jié)合，以實(shí)事求是的態(tài)度對待學(xué) 習(xí)和工作。
四、牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)， 改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基層單位，幫助解決實(shí)際問題。
五、樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且 過的心態(tài)，不折不扣地履行自己的職責(zé)。工作上決不消極應(yīng)付、推卸責(zé)任， 養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。
承諾人簽名： 2012 年 10 月 20 日 黨支部評價(jià)意見 黨支部蓋章： 年 月 日 說明：黨員每年向組織進(jìn)行一次思想作風(fēng)承諾。每年部門、黨支部進(jìn) 行一次思想作風(fēng)評價(jià)。
承諾書專題介紹篇七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆中央紀(jì)委三次全會、自治區(qū)十屆紀(jì)委五次全會、市四屆紀(jì)委四次全會和區(qū)九屆紀(jì)委四次全會精神，按照市糾風(fēng)辦的統(tǒng)一部署和安排，決定在公安分局、人社等12個具有行政執(zhí)法職能的系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，制定本實(shí)施意見，行風(fēng)政風(fēng)評議意見怎么寫。
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重大決策部署，以提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，以整治群眾反映強(qiáng)烈的突出問題和損害群眾利益不正之風(fēng)為重點(diǎn)，以社會各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”，整治“六脖，祛除“五化”，破解“五難”問題，深入開展行政執(zhí)法領(lǐng)域民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，堅(jiān)決整治行政執(zhí)法部門的不正之風(fēng)，為加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)區(qū)新跨越提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
公安分局（含交警大隊(duì)）、人社局、民政局、建設(shè)局、市容局、計(jì)生局、工信局、衛(wèi)生局、教育局、土地房產(chǎn)局、食品藥品監(jiān)管局、安監(jiān)局。
（一）依法履職情況。是否做到文明、規(guī)范、公正執(zhí)法；是否存在濫用職權(quán)、公權(quán)私用、執(zhí)法不公、違法行政、亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等問題。
（二）政務(wù)公開情況。是否做到政務(wù)信息公開；是否存在政策法規(guī)不公開、辦理程序不公開、辦理時(shí)限不公開、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不公開、服務(wù)承諾不公開、監(jiān)督渠道不公開等。
（三）服務(wù)質(zhì)量情況。是否做到熱情、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)；是否存在推諉扯皮、敷衍塞責(zé)和慢作為、不作為、亂作為等消極作為、損害群眾利益和服務(wù)質(zhì)量不高等問題。
（四）轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況。是否做到認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”密切聯(lián)系群眾；是否存在作風(fēng)粗暴，態(tài)度冷漠和門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦等工作作風(fēng)問題；是否存在“六脖方面等問題。
（五）勤政廉政情況。是否做到認(rèn)真遵守職業(yè)道德規(guī)范，全心全意為人民服務(wù)；是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事、以權(quán)謀私、利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要、報(bào)等不勤政廉政問題。
（一）評議方法。
1、問卷評議。由區(qū)糾風(fēng)辦聯(lián)合有關(guān)部門，圍繞確定的評議內(nèi)容，對被評部門和行業(yè)進(jìn)行問卷評議。
2、評議員評議。由聘請的政風(fēng)行風(fēng)評議員，通過明查暗訪，召開座談會等多種方式，收集群眾意見和建議，對被評部門和行業(yè)進(jìn)行評議。
3、服務(wù)對象評議和群眾評議。區(qū)糾風(fēng)辦將不定期組織有各界人士參加的群眾評議會，聽取群眾對參評單位的意見。
（二）評議步驟。
1、動員部署階段（5月）。區(qū)糾風(fēng)辦下發(fā)全區(qū)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作活動實(shí)施意見，各參評單位建立健全民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)，制定和完善基層站所（服務(wù)窗口）服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德規(guī)范、進(jìn)行公開承諾，通過召開會議、制發(fā)文件等形式，統(tǒng)一部署本部門、本系統(tǒng)評議工作，做好迎接民主評議工作各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、自查整改階段（6—8月）。各參評單位通過各種形式收集群眾的意見建議。進(jìn)一步完善窗口服務(wù)點(diǎn)實(shí)時(shí)評價(jià)設(shè)施，召開座談會，參與政風(fēng)行風(fēng)熱線，范文《行風(fēng)政風(fēng)評議意見怎么寫》。結(jié)合黨的群眾教育主題實(shí)踐活動，采勸群眾提、自己找、集體評”等方式，深入基層，深入群眾，把“走進(jìn)群眾聽和組織群眾議”結(jié)合起來，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求社會各界特別是服務(wù)對象的意見和建議，認(rèn)真查找“四風(fēng)”、“六脖以及政風(fēng)行風(fēng)等方面存在的問題和不足，明確整改方案，以祛除“五化”為重點(diǎn)，著力破解“五難”問題，實(shí)行開門整改，向社會作出提升服務(wù)質(zhì)量，整改突出問題的公開承諾，及時(shí)公布整改情況，請群眾評價(jià)和監(jiān)督。區(qū)糾風(fēng)辦組織評議員明查暗訪，廣泛收集群眾意見和建議，對個別群眾反映強(qiáng)烈的問題，進(jìn)行重點(diǎn)督辦，跟蹤參評單位認(rèn)真整改。對有問題不整改，大問題小整改，邊整改再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施，務(wù)必問題整改取得實(shí)效。自查整改要貫穿民主評議活動全過程。
3、集中評議階段（9月—10月）。堅(jiān)持屬地為主的原則，按照自下而上的次序，逐級開展評議。區(qū)糾風(fēng)辦組織鄉(xiāng)、三個街道辦事處召開現(xiàn)場評議會議，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，對窗口單位和基層站及各參評單位進(jìn)行綜合測評（有窗口單位和基層站所的，現(xiàn)場評議會所得結(jié)果平均滿意率就是本部位的滿意率，沒有基層站所的，直接對該單位進(jìn)行問卷測評）；各級參加評議的群眾由服務(wù)對象、企業(yè)辦事員、社區(qū)居民、農(nóng)村群眾等各界人員構(gòu)成，測評問卷不少于500份。
4、總結(jié)統(tǒng)計(jì)階段（11月）。區(qū)糾風(fēng)辦組織政風(fēng)行風(fēng)評議員，根據(jù)問卷評議、評議員評議、服務(wù)對象評議等情況進(jìn)行匯總，統(tǒng)計(jì)參評單位群眾滿意度情況。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。民主評議是推動政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)依法行政，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境的一項(xiàng)民主監(jiān)督活動，各參評部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，結(jié)合本部門本行業(yè)的實(shí)際，制定具體評議方案，成立民主評議工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)專門工作人員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，廣大群眾和社會各界共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。區(qū)級各參評單位要充分發(fā)揮表率作用，堅(jiān)持從機(jī)關(guān)做起，從基層單位抓起，一級抓一級，層層抓落實(shí)。
承諾人：
20xx年x月x日。
承諾書專題介紹篇八
8月19日下午，花山鄉(xiāng)組織召開換屆之年黨委工作報(bào)告征求意見討論會。會議由黨委副書記任琨主持，站所負(fù)責(zé)人（包含上劃單位）、各村支書（回龍村、萬里村、花山村選2-3名知名人士）共30余人參加會議。
會上，花山鄉(xiāng)組織委員黎進(jìn)軍就《黨委工作報(bào)告》的起草過程、基本框架和主要內(nèi)容作了說明。各相關(guān)部門結(jié)合各自的實(shí)際，從文字、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面就《黨委作報(bào)告（征求意見稿）》提出了修改意見和建議。
任琨指出，今年是五年換屆工作的關(guān)鍵之年，即要體現(xiàn)黨委各項(xiàng)工作的意圖，又是對過去五年的總結(jié)回顧和對未來五年工作安排，要有明確的目標(biāo)，有具體的任務(wù)，有具體措施。
任琨要求，各相關(guān)部門要本著客觀、實(shí)在、務(wù)實(shí)的態(tài)度，緊密結(jié)合“十三五”規(guī)劃，緊扣自身工作特點(diǎn)，針對報(bào)告中存在的不足以及需完善的地方，提出各自寶貴的意見。辦公室要收集討論情況，積極歸納整理意見建議，多方征求意見，進(jìn)一步完善和充實(shí)《黨委工作報(bào)告》，力爭把《黨委工作報(bào)告》修改得更加全面準(zhǔn)確，充實(shí)合理，務(wù)實(shí)精煉，為花山鄉(xiāng)黨委未來五年工作起到更好的指導(dǎo)作用。截止會后共收集到意見建議50余條。
承諾書專題介紹篇九
我公司經(jīng)由 先生居間工作，獲得了符合我本公司所需要條件的資金。 現(xiàn)經(jīng)公司董事會研究決定，給予以下承諾：
1、我公司委托 作為本公司在北京地區(qū)的融資代理人，其融資代理行為由本公司承擔(dān)。
2、我方所獲得投入的人民幣資金是真實(shí)、合法、可移動，符合我所需要的相關(guān)條件的；
5、我方與借款人如増加或減少融資額和資金使用年限，本承諾繼續(xù)有效。 6、如未能兌現(xiàn)本承諾，我方無條件放棄上訴和抗辯，甘愿承擔(dān)一切經(jīng)濟(jì)與法律責(zé)任。如發(fā)生糾紛雙方約定由北京市海淀區(qū)人民法院管轄受理。
* 凈額為完稅后款額 即1%為稅后額 附：承諾人有關(guān)證明文件（復(fù)印件）
（企業(yè)）全稱（簽字蓋章）：
法定代表人（簽字蓋章））：
身份證號碼：
2012年 月 日
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我 公司在是由 等人幫助介紹與 簽訂了約 元的該工程業(yè)務(wù)及后期全部工程業(yè)務(wù)合同一事，現(xiàn)由我公司項(xiàng)目經(jīng)理 負(fù)責(zé)向你們承諾該業(yè)務(wù)的中介費(fèi)傭金。按照所簽訂的'工程合同總金額的 支付給你們作中介傭金。具體按照施工合同中規(guī)定劃工程款的時(shí)間，按比例同步支付給你們。如不支付或拖付、拒付，一切責(zé)任由我本人承擔(dān)，并承擔(dān)你們所造成的一切經(jīng)濟(jì)損失及按雙倍的傭金賠償，并承擔(dān)你們所追要此款的一切費(fèi)用。我本人愿意用個人的一切財(cái)產(chǎn)作擔(dān)保、抵押，保證承付，特出此承諾書給你們。
特此承諾！
承諾人簽字：
承諾人身份證號碼：
年 月 日
承諾書專題介紹篇十
存在問題一：在工作中有注重實(shí)用的想法，沒有堅(jiān)定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學(xué)任務(wù)重、壓力大時(shí)容易產(chǎn)生焦躁情緒。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見。
整改措施一：不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)院和學(xué)生的利益至高無上的大局意識，這是做好一切工作的動力與基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。加強(qiáng)批評與自我批評，虛心向同仁學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)品質(zhì)。要適應(yīng)當(dāng)今世界的瞬息萬變，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
存在問題二：工作中存在一定的形式主義，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。工作思路不寬，工作中有時(shí)滿足于得過且過。
整改措施二：強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心，樹立強(qiáng)烈的效率觀和質(zhì)量觀。加強(qiáng)教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。在工作中時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣職責(zé)，力求做到完美、精益求精。
存在問題三：在工作中與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。
整改措施三：開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)教研工作。力求讓教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。
承諾人簽字：素材本站。
承諾書專題介紹篇十一
作家被讀者當(dāng)成他自己書中的一類人類，這司空見慣。走過的地方會留下痕跡，刑事偵查科學(xué)這么認(rèn)為。案件得到偵破，有賴于偵查人員的思維與偵查技術(shù)的運(yùn)用，也就是我們常聽到的“人與武器的結(jié)合”。
精神領(lǐng)域亦是如此。那么，劉慈欣會是他書中的哪一位呢？很多讀者表示在人類面對三體人入侵時(shí)，會投票讓劉慈欣成為“面壁者”，就像蕩氣回腸、挽狂瀾于既倒的羅輯。
劉慈欣是羅輯嗎？有沒有可能是書中的其他人？
寫故事的人分兩端，一端是對自己的遭遇、觀點(diǎn)不吐不快，寫哪朝哪代雄烈販卒其實(shí)都是在講他自己的故事、他自己的思想，只是分境界高低，有的像祥林嫂，有的像高爾基，可稱之“有意識+傾訴”型；另一端專注點(diǎn)在故事本身，極力避免摻雜個人色彩，力戒矯情，但人總是主觀的，或揚(yáng)之或抑之不外乎胸襟抱負(fù)，可稱之“無意識+回避”型。
兩端之間幾乎所有文人一網(wǎng)打盡。也有漏網(wǎng)之魚，譬如劉慈欣，他是“有意識+回避”型（有人會挑毛病，那還有“無意識+傾訴”型呢？那是“無意識+回避”型的失敗模式好伐）。
這種類型不是指文學(xué)手法上的“隱喻”，比如莫言《紅高粱》里，在全村男女與日軍血戰(zhàn)同歸于盡后，無人照管的兩只兄弟狗，后來各成為一支狗群的頭領(lǐng)，互相廝殺、撕咬，這段狗類殘酷場面描寫得極為詳盡、冗長，莫名其妙，無聊已極。
其實(shí)很明顯，直接套上時(shí)代背景就都知道莫言寫的是誰和誰。
而劉慈欣作品里關(guān)于他內(nèi)心真正的喜惡，幾乎沒有這樣簡單直白的隱喻，就像《三體iii：死神永生》中云天明在故事里隱藏情報(bào)的模式，可以歸結(jié)為雙層隱喻和二維隱喻，前者是a隱喻b，b隱喻c;后者是在前者隱喻完成之后，用d隱喻e，e和c相交得出結(jié)論f。
生搬硬套的話，羅輯隱喻面壁者（執(zhí)劍人），面壁者（執(zhí)劍人）隱喻威懾；程心隱喻圣母。圣母與威懾相交，結(jié)論：人類毀滅。
按照這個模式解讀劉慈欣在《三體》中的坐標(biāo)，不會是羅輯，更不會是程心，而是章北海和維德，這兩個人才是書中當(dāng)仁不讓的主角。
章北海是“星艦地球”之父，在太陽系人類毀滅后，“星艦地球”成為人類僅存的火種，繁衍為銀河系人類；維德先是爭奪“執(zhí)劍人”地位，未果后瘋狂推動空間曲率驅(qū)動研究，程心和aa逃出二維化的太陽系正有賴于該研究成果。章北海隱喻偽裝的主戰(zhàn)派，偽裝的主戰(zhàn)派隱喻逃亡主義；維德則有兩個隱喻，一是隱喻執(zhí)劍人，二是隱喻光速飛船。執(zhí)劍人與逃亡主義相交，結(jié)論：人類安全選擇的多樣化；光速飛船與逃亡主義相交，結(jié)論：較大規(guī)模的恒星際移民。
所以，維德兩次努力均告失敗，可想而知人類喪失了什么樣的機(jī)遇。
章北海與維德的相同點(diǎn)都在于為達(dá)目的不擇手段。
章北海為表勝利決心不惜公開打擊鐵搭檔吳岳；為推進(jìn)發(fā)動機(jī)發(fā)展暗殺頑固派科學(xué)家并有意殃及無辜；為實(shí)現(xiàn)“自然選擇”號星艦的逃亡，對全艦人員發(fā)出死亡威脅。
維德更甚。為“階梯計(jì)劃”殺死瓦季姆；為成為“執(zhí)劍人”暗殺程心；為空間曲率驅(qū)動不惜在整個太陽系發(fā)動叛亂，簡直是個瘋子。
劉慈欣的坐標(biāo)是章北海、維德，這豈不太蜚夷所思了？章北海虛偽，維德狠毒，有多少讀者能接受整部書圍繞著這兩個角色展開？誰會與他們產(chǎn)生心理共鳴，隨著他們的故事如癡如醉？假如果真如此，則《三體》三部曲絕不可能贏得廣大讀者，獲得今日之成功，所以，劉慈欣才將這兩個人物隱藏在羅輯和程心的陰影里。
劉慈欣是誠實(shí)的，讀者們既然選擇了羅輯和程心，則人類雖能獲得暫時(shí)的平安，但終致滅亡——如果沒有章北海和維德的話。
章北海二百多年的辛苦，最終僅使1200人逃出太陽系；而維德的努力更是個大笑話，他一心研究的光速飛船只救出了兩個人，這兩個人還是導(dǎo)致他計(jì)劃失敗的圣母程心和aa。
羅輯當(dāng)然是個英雄，而程心，只要漂亮就夠了。
劉慈欣用這兩個讀者喜歡的主角之間的交流告訴讀者：看看你們干了什么？！
承諾書專題介紹篇十二
我們在開始講解、研究《大學(xué)》之前，先把這份原本《大學(xué)》的原文發(fā)給大家，希望平時(shí)多加熟讀，要能背誦，那就更好了。那么，我們以后在講解、研究時(shí)，就方便多了。現(xiàn)在，請大家看看原本《大學(xué)》的原文是怎樣說的：
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止於至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。
古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。
物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
承諾書專題介紹篇十三
小蘭中心學(xué)校始建于19xx年春，原名燈塔小學(xué)。座落于景夾公路西南方，交通比較便利。該校歷史悠久，60年代至70年代這里是規(guī)模較大的初級中學(xué)，是一所土木結(jié)構(gòu)的四合小院。80年代機(jī)構(gòu)改革后成為一所全日制完全小學(xué)，“普九”時(shí)由農(nóng)民集資于19xx年建起磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓(自上而下東邊一棟樓和西邊一棟樓)，19xx年又集資建中間教學(xué)樓。90年代學(xué)生數(shù)高達(dá)600多人，12個教學(xué)班。今天的小蘭中心小學(xué)下轄五個自然村，人口達(dá)8000多人，目前仍有南院莊(今春才撤除)、廟塔兩個教學(xué)點(diǎn)，目前在校學(xué)生160多人。通過人口普查得知學(xué)生人數(shù)趨于逐年上升趨勢，是一所發(fā)展式的完全小學(xué)。多年來，學(xué)校一直堅(jiān)持以素質(zhì)教育為依托，以課程改革為契機(jī)，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，樹立“以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的的學(xué)子，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力和全體教職工辛勤耕耘下，小蘭小學(xué)不斷發(fā)展，如今的小蘭小學(xué)正煥發(fā)著勃勃生機(jī)，歲月的豐碑記載著她一路如歌的眷戀與喝彩，一路如詩的突破與崛起。如今的小蘭小學(xué)，以她嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)眼前。
學(xué)校占地面積6800平方米，建筑面積680平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工18名，小學(xué)生160多人，6個教學(xué)班，1個學(xué)前班。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)和校園電話網(wǎng)，校園內(nèi)的計(jì)算機(jī)全部與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)寬帶接入，設(shè)施齊備。整個校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，具有濃郁的校園文化氛圍，倘佯在如此優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們能感受到在這些背后，小蘭小學(xué)的那種甘為人梯的精神。徘徊在小蘭小學(xué)每一間整潔的教室之間，我們能浸染到小蘭人踏實(shí)苦干的韌勁。
學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，提出了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓質(zhì)量，促發(fā)展。并將努力把小蘭小學(xué)辦成“校園幽雅、校風(fēng)良好、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的特色學(xué)校。一直以來，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅(jiān)韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強(qiáng)，獲得了前所未有的巨大發(fā)展，20xx年被縣政府授予“人民滿意學(xué)?！薄ⅰ昂笄诠芾硐冗M(jìn)單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予綜合評估“先進(jìn)單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予“后勤”等榮譽(yù)稱號。
教師是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，近年來，各級政府加大了對優(yōu)秀教師的表彰獎勵，尊師重教蔚然成風(fēng)。全縣、鎮(zhèn)建立了校長、教師輪崗交流制度并在今年進(jìn)行了實(shí)施，通過轄區(qū)內(nèi)教師輪崗交流等形式，有效解決了本校教師緊缺問題。學(xué)校通過開展教學(xué)研討、骨干培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等活動，提高教師整體素質(zhì)。小蘭小學(xué)的教師具有踏實(shí)苦干的韌勁，有不計(jì)名利的精神，有甘為人梯的師德，有樸實(shí)熱忱的師表。本校秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勵志進(jìn)取，勤學(xué)守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅(jiān)韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強(qiáng)，再此理念下，小蘭小學(xué)屢創(chuàng)奇跡，近年來該校涌現(xiàn)出一批授市、縣級表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀黨員教師和師德標(biāo)兵等。他們在成績面前不驕傲，在挫折面前不氣餒，他們堅(jiān)信沒有最好，只有更好。
教師的偉大在于愛與責(zé)任，教師與學(xué)生最好的關(guān)系是與生為友。學(xué)校始終把安全管理和學(xué)生的成長放在學(xué)校工作的第一位，為了學(xué)生安全學(xué)校安裝12個全方位監(jiān)控器，平時(shí)放學(xué)回家也是有路隊(duì)老師護(hù)送到家；對待留守孩子和單親離異家庭的孩子，教師做到了用心呵護(hù)，用情感化，用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈，讓孩子感受到家的溫暖，愛的真切。平時(shí)教師利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們的家庭現(xiàn)狀，出現(xiàn)的生活難題，用自己的能力與實(shí)際行動去幫助他們排憂解難。走近學(xué)生，與生為友。課堂上是師生；課堂外是朋友。經(jīng)常在校園會看到，大孩子帶著一群小孩子嘻笑打鬧，校園的每個角落，都回蕩著師生幸福的笑聲，學(xué)校的教師和學(xué)生已成一家。
成長的搖籃，成才的園地為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動，把對學(xué)生的教育滲透到各種活動中，使寧靜的校園充滿了生機(jī)與活力。活動是少先隊(duì)的生命。多年來，我們緊扣時(shí)代脈博和學(xué)生實(shí)際，除抓好各中隊(duì)的班隊(duì)活動、主題觀摩活動和隊(duì)史、隊(duì)知識以及行為規(guī)范等常規(guī)教育活動外，還多次開展一些大型的系列活動(莊嚴(yán)肅穆的入隊(duì)儀式：趣味的體育活動；充滿溫情的獻(xiàn)愛心活動；激情四溢的文藝活動)，一場場活動記錄了孩子們成長的足跡，一張張相片銘刻了孩子們美好的時(shí)刻。另外學(xué)校還利用廣播、電視、文化走廊發(fā)揮輿論傳播引導(dǎo)作用；除此之外還有各班主辦的每月一期板報(bào)，主題鮮明，配合學(xué)校近期的工作，讓學(xué)生投入學(xué)校的發(fā)展中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
20xx年，在政府的大力幫助下，我校配備了6臺多媒體電子白板，14年秋開學(xué)又添置了77套標(biāo)準(zhǔn)化的課桌凳，學(xué)生現(xiàn)在全部用上了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳。20xx年，建立了學(xué)生微機(jī)室，從而使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備。
從20xx年開始，我們組織教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識與操作的校本培訓(xùn)。力爭使每位教師都能根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢作用。對青年教師提出了“三個一”的明確要求，即：上一堂電教優(yōu)質(zhì)課，制作一份優(yōu)秀課件，寫一篇能在縣以上交流、發(fā)表的論文。
春風(fēng)雨露見證了學(xué)校的成長與進(jìn)步，點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會的關(guān)心和支持。推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，為景陽教育帶來新的發(fā)展機(jī)遇。相信在“十二五”教育遠(yuǎn)景規(guī)劃的指導(dǎo)下，在各級黨委、政府的共同關(guān)心下，小蘭小學(xué)必將迎來更加燦爛輝煌的明天！
承諾書專題介紹篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作。我校始建于1974年，經(jīng)過三十多年的厚積沉淀，從臺小學(xué)已經(jīng)成長為了一所z區(qū)屈指可數(shù)的大學(xué)校，一所秉承古趙文化與現(xiàn)代文明為一體的品牌學(xué)校。目前全校有26個教學(xué)班，2053名學(xué)生，81位教職工，50位高級教師，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。一直以來，我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境與孩子進(jìn)行的無聲教育作用。我校的校園文化建設(shè)本著整體和諧、教育性強(qiáng)、特色鮮明的思路，在規(guī)劃布局上體現(xiàn)濃濃的讀書氛圍。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到前面去看一看：這是我校百米教育長廊，它是德育教育的基地，是養(yǎng)成教育的搖籃，是法制安全長鳴的警笛。請各位領(lǐng)導(dǎo)再到操場的西側(cè)來看一看，這是我校的文化藝術(shù)長廊，它不僅容納中外名畫、涵蓋古今名曲、規(guī)范行為、倡議進(jìn)取，而且還是師生展示自我的平臺，整個長廊定期更換，分批充實(shí)，豐富的長廊內(nèi)容拓寬了孩子們的視野，豐富了孩子們的課余生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請：這是我校書香濃郁的教學(xué)樓，色彩斑斕的文化吊牌是我校一道獨(dú)特的風(fēng)景，根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)，我們采用了不同的內(nèi)容和造型，一層一種顏色，一層一個主題，一層一種品位。一樓弟子規(guī)，二樓學(xué)生格言，三樓名人勵志故事，四樓美文欣賞，五樓成語典故。下面就請各位領(lǐng)導(dǎo)上樓觀看：這些墻報(bào)是學(xué)生們自己的芳草地，每班一塊，每周一換，學(xué)生可自由操作，讀書感悟、手工作品，墻報(bào)的舉辦極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信，同時(shí)也提高了他們的動手能力。樓梯拐彎處的這些展板是教會學(xué)生讀書，指導(dǎo)學(xué)生寫作，陶冶學(xué)生品格，打造學(xué)生做人的標(biāo)桿，學(xué)生在上下樓時(shí)就可以提醒自己、自律自己。學(xué)校處處洋溢著濃郁文化氣息，讓每一個學(xué)生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質(zhì)和品位。
承諾書專題介紹篇十五
在山西省境內(nèi)，聳立著兩座大山，高逾萬丈。那還是在很久很久以前，有位名叫愚公的老人，已經(jīng)快90歲了，他家門前正好面對著這兩座大山。
由于交通堵塞，與外界交往要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，極為不便。為此，他將全家人召集到一起，共同商議解決的辦法。愚公說：“我們家齊心協(xié)力，共同來搬掉屋門前的這兩座山，開辟一條路，你們說可以嗎？”家里人全答應(yīng)了，下決心要移山，他們砸石塊、挖泥土，就連七、八歲的小男孩也蹦蹦跳跳地趕來幫忙。最后愚公把山移開了，兩座山中間有了一條路。
讀完這個故事我知道了人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)起來，不怕困難，堅(jiān)持不懈，就沒有辦不到的事情。