總結是對復雜問題進行簡化和概括的一種思維方式。如何撰寫一篇完美的總結需要一定的技巧和方法。以下是小編為大家整理的相關文獻資料,供大家參考。
歷年大學英語六級篇一
距離下一次英語六級考試還有半年左右的時間,在這半年的時間里你完全能夠讓自己進步神速,讓自己的英語實力突飛猛進。只要你有這個決心,并且付出百分之百的努力,相信小編你在下次六級考試的時候一定會把六級這個小妖精殺的片甲不留。為了讓同學們的勝算再大些,小編匯集了一些關于六級備考的一些小經(jīng)驗,希望能夠給同學們帶去一些幫助。
單詞不能單獨背
單詞的背誦在我們英語的學習中尤為重要,在大多數(shù)情況下,同學們一本都是買一本六級詞匯書,每天拿著背,其實這種每天只知道傻背的學習方法并不正確,很可能你背到最后只記住了一個,所以我們要摒棄這種背單詞的方法。背單詞要在文章中背,大家可以在做閱讀的時候把那些生詞標注出來,然后準備一個小本子,并把這些單詞抄在這個小本子上,并且每天抽出一定的時間來復習單詞,背單詞還有一個好方法就是背課文,背課文雖然很難,但是當你背誦過了之后你就會發(fā)現(xiàn)不僅單詞掌握了,一些語法知識也都了解了,特別是在寫作文的時候也不會覺得詞窮了。
耳朵訓練不要停
六級考試聽力這一個模塊占到了很大的比重,所以,在聽力這一塊我們決不能忽視,每天最好的練耳朵的時間就是早上,大家找一些日常的英文廣播,或者是比較日常化的美劇都可以。在早上吃飯的時候可以邊看邊吃,這樣既放松了大腦,英語又得到了鍛煉,一舉兩得!
閱讀也要經(jīng)常做
閱讀一直是一個大魔頭一般的存在,都說考研要先攻克閱讀,其實六級也一樣,也要先攻克閱讀。六級考查的就是聽、讀、寫。這三樣我們一樣也不能忽略,自己在平時多看些外文雜志,看不懂可以慢慢來,前進的可以慢一些,但是不要止步不前。 以上就是小編為大家推薦的英語六級備考方法,希望對大家有幫助。
歷年大學英語六級篇二
作文是相對于其他題型容易在短時間提高的題型,四級要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板,讀讀真題優(yōu)秀范文,這個是不錯的提高方法。
六、總結。
首先自己要學會總結,自己做練習的時候一定要嚴格按照時間做題,習慣了在考試中就不會做不完了。平常練習時候不要太在意自己的正確率,這個時候錯了很多,學到經(jīng)驗,考試就錯的更少,對自己要有信心。
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歷年大學英語六級篇三
眾所周知,背單詞是學習英語最基本和最重要的工作。但是,進入大學階段,我們不能再和以往一樣去死記硬背了,因為六級考試要求的詞匯量要達到6000左右,如果還是一個一個的背單詞的話,不僅效率不高,而且效果不會太好(少數(shù)過目不忘的牛人除外)。小編與大家分享記憶單詞的兩種途徑:一種是通過閱讀英語雜志、報紙、網(wǎng)頁、小說進行積累,不要小瞧這些,聚沙成塔,集腋成裘,一天如果能積累4到5個單詞,到了大三至少可以記住4000左右的新單詞,加上我們上大學之前的英語基礎,應付大學英語六級考試綽綽有余。
2. 聽力
聽力和閱讀在大英六級考試分數(shù)中所占的比重很大,因此,聽力和閱讀的得分直接決定六級考試的成敗。聽力訓練沒有什么好的方法,就是堅持多聽,反復聽,聽力的提高絕非一日之功,小編建議大家用自己的mp3內(nèi)置的收音機聽英文廣播電臺cri(china radio international),調(diào)頻91.5hz,每天聽一個小時左右,貴在堅持。其實做到每天聽英語并不難,現(xiàn)在大家普遍睡得很晚,與其漫無目的的上網(wǎng)不如早點躺到床上打開自己的mp3聽英語,長此以往,不僅鍛煉了英語聽力,而且有利于睡眠和身體健康。
3.閱讀
這次六級考試閱讀部分與考前的認真準備以及平時的認真積累離不開,平時我經(jīng)常買china daily和english world看,潛移默化之中提高閱讀速度和理解能力,也開闊了視野,增長了見識。
4.完形填空和作文
這兩項的提高需要四個字"多讀多背",只有多讀多背才能強化英語語感,這樣就能在寫作文的時候文思如泉涌,做完形時游刃有余了......
5.真題
真題貴在精而不再多,通過近三年的真題我們已經(jīng)能夠熟悉六級的題型和難度了,只要對自己做過的題加以細致研究,弄清其命題思路和方向,就足夠了。需要強調(diào)的是,除了聽力可以單獨找一段時間做之外,其他的題目一定要在規(guī)定的時間內(nèi)連續(xù)地做下來(最好是在下午),做好每道題的時間安排,前幾次可能會因為做不完而產(chǎn)生挫敗感,但是那樣總比在六級考試結束之后再感覺沮喪要強得多吧,呵呵。很多同學是因為在六級考試規(guī)定的時間內(nèi)沒有做完而丟了不少冤枉分......
最后,祝愿在未來的日子里走上四六級考場的同學們?nèi)缭敢詢?
歷年大學英語六級篇四
大學英語四級幾乎相當于高中英語的水平,如果你的高中英語學到的較好的話,考過四六級就沒什么問題的。大學六級就相當于英語專四的水平,六級聽力占比較多,如果英語聽力較好的話就比較占優(yōu)勢的。
大學英語的四六級不論是詞匯基礎還是語法基礎,都和我們高中時期學的英語相差很小,基本上高中所學英語學得差不多。
我個人認為大學英語四級并沒有想象中那么難,一般高三的英語水平足夠考過英語四級。因為高三我們學習的詞匯量就己經(jīng)足夠能看懂閱讀。唯一需要的是考試四級前一個月每天做以往的四級真題,每天復盤,不需要你做過多,近三年的真題就足夠了,重要的是你能不能記住真題中不認識的詞匯和語法知識,并且能夠總結規(guī)律。這樣堅持下來的話就能取得一個較好的成績。
在四級的基礎上,要每天能夠堅持記六級單詞,同樣考前做做六級試卷、聽聽力。我個人認為六級在詞匯上有難度外,就是聽力了。聽力的提升就需要我們每天堅持磨耳朵,對真題中聽力錯誤的要反復聽,直到真的理解后再做其他的題。
歷年大學英語六級篇五
詞匯量在英語學習中是第一位的,如果把學習英語比喻為建立一棟高樓大廈,每一個單詞就是組成高樓的每一塊磚。單詞是一個長期的過程,要的就是堅持!沒有單詞儲備量你怎么看文章?怎么聽聽力?怎么寫文章?雖然很多人說,明明背了很多單詞了,感覺放在文章里還是不熟悉,還是不知道是什么意思,這是因為你的對它還不夠熟悉以及對它的詞性和意思你了解的不夠完善,就像good,我相信無論放在哪你都應該能認識吧,因為你對它太熟悉了。
背單詞最好還是找個伴,大家規(guī)定每天背多少個,然后到時間抽背,當背到后面去的時候還要不斷抽前面背過的單詞,然后沒背上幾個有什么懲罰的,這樣比較能夠激勵自己去背,我現(xiàn)在就是用這樣的方法,真的覺得還不錯,比以前自己單獨記要記得牢很多,但是如果實在找不到人的話,現(xiàn)在不是很多單詞書都有配cd嘛,你就把cd下在手機里,每天當聽寫了。
大家也可以去書店買一些新東方俞敏洪老師的單詞記憶法書籍,很有用。以及一些背單詞的軟件比如:新東方背單詞、百詞斬等軟件也蠻不錯的,里面有各種單詞:小初高中的,四級的,六級的,gre等等很多,自己可以選擇,然后還有看單詞寫意思,看意思寫單詞等測試方法,也有游戲的方法來測試的,算是比較有趣的'背單詞軟件了。
聽力。
這是很大一部分中國學生的老大難了。不過對于聽力我比較推崇精聽法,你做題的時候,先聽一遍,答題,再聽一遍,檢查自己答案,然后去核對標準答案,全對的話繼續(xù)下一道;做錯的話,再聽一遍,爭取找到自己錯在哪里,沒有找出來就再聽。說到這,就有很多同學會說,很多單詞根本不認識,聽多少遍也聽不懂,看吧,這時候你的單次貯備量就發(fā)揮作用了。如果實在聽不出來,就跟著答案聽,弄清楚自己為什么聽不出來,是不認識單詞還是不清楚發(fā)音,這樣一來你對于這個單詞肯定牢記于心了。雖然這樣弄一遍比較累但是效果比較明顯,如果堅持下去的話,你會發(fā)現(xiàn)你的聽力有很大的提高。
聽聽力的時候一定要用心聽,所謂用心聽要做到:不能邊聽邊和別人聊天,不能邊聽邊看書,不能邊聽邊去注意別人的一舉一動。聽聽力的時候,心必須全部集中到聽力上,播音員每說一句話,自己腦子里就要盡量以最快的速度反應來他說的是哪些詞,分別是什么意思。如果練聽力的時候你分心了,那么就算你在那稀里糊涂的聽一個小時也沒有別人認真聽十分鐘有用,而你可能還會抱怨,自己每天都練了聽力,為什么沒效果。
聽聽力大家可以采取一下跟讀法,所謂跟讀法就是播音員說一句你就跟著說一句,初期大家可能會比較狼狽,因為總是跟不上別人的速度,跟讀的時候“巴拉巴拉”的就過去了,但是當你真的聽懂了這句話的時候,就能輕松跟上了。
練聽力還有許多方法,看美劇也不錯,但是建議大家不要看有中文字幕的,不然你絕對會條件反射的直接去看中文,這樣最后你就直接享受電影去了,建議大家找那種比較簡單的,發(fā)音比較標準的電影或者動畫片來練習。當然,練聽力還有許多其它的方法,你需要不斷摸索,去尋找到一個最適合自己的方法。
閱讀。
閱讀是比較考英語綜合水平的一關。我們要練好閱讀,那么培養(yǎng)良好的閱讀習慣,掌握有效的閱讀技巧是必不可少的。
要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,就要求平時多朗讀,背誦精彩段落和文章,以培養(yǎng)語感。狀態(tài)好的時候就做做閱讀理解的真題訓練,狀態(tài)不好或感到疲憊的時候,就看一看英語笑話或者比較短小的有意義的英語故事,總之,每一天都要接觸英語,要努力營造一個有利于你學習的英語環(huán)境。
其次,大家知道,考試時閱讀理解量大,我們必須控制我們的閱讀速度,基于這點,大家就必須改掉一些閱讀的壞習慣:很多同學在做閱讀理解時,喜歡出生讀,點讀,這些不良的習慣都會影響到同學們做閱讀理解的速度和正確率。想一想我們看中文的文章時會不由自主的出聲讀嗎?不會!很多人喜歡邊閱讀邊讀,感覺這樣可以加深理解。其實這會導致朗讀的速度嚴重下降,浪費時間,而且考試中經(jīng)常給出很多復雜句,你肯定會回頭重讀,這會使你的時間嚴重不夠,所以做閱讀理解時要采用快速閱讀法,平時做閱讀訓練時要學會猜詞,不要太過依賴于字典,畢竟,考試時你總會有不認識的單詞。
閱讀理解訓練時建議做真題,至少以真題為先,當然不是追求過級的同學,就要廣泛閱讀了。
歷年大學英語六級篇六
ab級相當于大學英語三級水平,水平略低于英語四六級。
大學英語四級考試,即cet-4,collegeenglishtestband4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試??荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕?jù)教育大綱修完大學英語四級的在校??粕?、本科生或研究生。大學英語四、六級標準化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
大學英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性標準化教學考試,分大學英語四級考試(cet-4)和大學英語六級考試(cet-6)兩種。
每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單,根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數(shù)是排位分,沒有總分。報名時間cet全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
歷年大學英語六級篇七
考前應該大范圍的進行準備,而不是把題目押到一兩個上面。但是也不要求全部背誦,只要把里面的作文大部分進行精讀和預覽就可以了,可以挑出代表題型,圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文,至少每種各背一篇或者兩篇,加在一起背五到八篇的范文就可以了。
二、背誦加默寫。
范文內(nèi)容很多也很枯燥,大家背了之后不一定會寫,會寫不一定能寫的粗來,所以大量的背誦之后,還要在草稿紙上,筆記本上自己練一下。將背誦的內(nèi)容訴至筆下,只需要這一遍的過程這篇內(nèi)容就會在腦海里留下深刻印象,考生便無需再擔心背完又忘了的煩惱,同時一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會無形加深了印象。
默寫后查缺補漏。
在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯,但是拿默寫的'內(nèi)容與原文比對時就很輕松可以發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標點符號的失誤,這是一個查缺補漏的好時機,爭取在考試之前就把這些自己習慣性會犯的錯誤檢查修改掉,考試中獲得分數(shù)的可能性就更大了。
三、仿寫練習。
仿寫就是讓自己進入一個臨考的狀態(tài),感受一下。因為作文是是考試的第一項,作文如果沒有寫好可能會影響后面的發(fā)揮和分數(shù),所以建議考生在上考場之前,把作文先練一下,這樣進入考試之后可能會更快的進入狀態(tài)。
分類提煉框架。
歷年大學英語六級篇八
1.成套練習,選擇??嫉姆绞?。跟實際考試一樣,六級選擇周六下午3點至5點多的時間掐表???,嚴格按照六級規(guī)定的單項時間,集中注意力,自我監(jiān)督,完成一套題。
2.核對答案,標出錯誤。對于作文,可以讓周圍英語能力好的同學幫忙批改,也可以選擇_?;蛘?,與解析中的范文進行對照,自我評析。
3.最重要的一步--研讀解析??炊恳黄喿x理解,解析中的分析,題目中的正確選項,錯誤干擾等。
聽力可能是很多同學包括我自己在內(nèi)的弱項,要強化提高??梢愿鴐p3跟讀聽力材料,當自己的口語越來越標準,聽就能聽懂了,聽說不分家嘛。
我覺得考前三個月的話,每周六一套題,然后用一周時間來消化它,研究它,把它理解透,完全夠了,而且并不是那么容易,也需要堅持的精神!
已經(jīng)隨著英語的學習成長了很多,也更喜歡網(wǎng)絡學習方式,時間地點自由,靈活度高。只是需要自我監(jiān)督能力和一種學習的內(nèi)在驅動力!而這種內(nèi)在驅動力也是在學習充電中獲得的,要明白我們?yōu)槭裁炊鴮W,目標在哪里,方法是什么。
在英語學習的路上,我才剛剛開始,懂之甚少,還需要加倍的努力和堅持,而這樣一種堅持并不枯燥,應該是快樂并有收獲的。
歷年大學英語六級篇九
從四六級整體難度來看,四級與高中英語考試難度相似。如果有高中的英語底子在,那么通過四級還是比較簡單的,四級要求考生掌握4000詞匯量,然而六級則需要5500的詞匯量。詞匯是決定做題的基礎,單詞量的擴大對聽力、閱讀、寫作、口語都有很大的影響。如果想要依靠老本通過六級考試的話,難度則是相當大的。
詞匯對于聽力來說,它決定了你能否跟上播放速度及抓住關鍵信息點;對閱讀來說它會影響你閱讀文章的速度,以及對文章內(nèi)容的理解;而對寫作來說,就決定了你能否在有限的時間內(nèi)寫出更高級更有水平的句子。
六級聽力材料的語速明顯快于四級,四級聽力材料的語速為每分鐘120-140詞,六級為每分鐘140-160詞,材料內(nèi)容也會比四級長,并且四級一般是直線思維,可以一步聽到正確答案,而六級需要考生基本理解整個聽力材料的意思,要求較高的反應力和理解力。因此需要同學們具有較大的單詞量。
六級聽力材料的語速明顯快于四級,四級聽力材料的語速為每分鐘120-140詞,六級為每分鐘140-160詞,材料內(nèi)容也會比四級長,并且四級一般是直線思維,可以一步聽到正確答案,而六級需要考生基本理解整個聽力材料的意思,要求較高的反應力和理解力。因此需要同學們具有較大的單詞量。
歷年大學英語六級篇十
靠著你的勤奮,就會站在那成功的金頂,傲然挺立。以下是小編為大家搜索整理的大學英語六級翻譯訣竅,希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
在漢譯英時,不管漢語句子如何復雜,首先要考慮英語的基本組句框架。這些最基本的框架可以變換,可以組合,但不能突破。組織英語句子時,始終不能脫離“主-謂”主干這一總的框架,然后再進行相應的時態(tài)變化、語態(tài)變化、語氣變化、句式轉換(肯定式、否定式、疑問式、強調(diào)句式及倒裝句式等),增加定語、狀語修飾成分、插入語等。
漢語的定語常放在中心語前;而英語的定語位置分為兩種:前置和后置。單詞充當定語時通常放在被修飾的中心語之前;而短語和從句作定語則多放在所修飾的中心語之后。
漢語常把狀語放在被修飾的成分前面,但英語中狀語的位置則分為幾種情況:單詞做狀語修飾形容詞或其他狀語時,常前置;表示程度的狀語修飾其他狀語時,可前置或后置;單詞作狀語修飾動詞時,多放在動詞之后;短語或從句作狀語時,可放在被修飾部分之前或之后。
漢語先敘事,然后表態(tài)或評論,以此來突出話題,這種句子被稱為主題句。而英語則先表態(tài)或進行評論,而后再敘事,以突出主語。
表示感情色彩的輕重、強弱時,漢語將重的內(nèi)容、強的詞語放在前面;英語將語義輕的內(nèi)容、弱的詞語放在前面,基本原則是前輕后重,前簡后繁。
除了上面的`技巧以外,還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語法和詞匯方面有關聯(lián),即段落的各個部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語和英語在銜接手法上迥異。漢語常用省略(如主語和連接詞)和重復的手段,依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關系體現(xiàn)段落的連貫;而英語則常用連接詞(如連詞、關系代詞、關系副詞)、替代詞、指稱語(如人稱代詞及相應的物主代詞)、特有的冠詞實現(xiàn)銜接,體現(xiàn)出段落內(nèi)的語篇性。在漢譯英時,要注意通過詞的增補、替代等技巧把漢語的銜接習慣轉化為英語的銜接習慣,這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。
段落翻譯的另一難點就是長難句的攻克,平時加大對長難句的分析,考試中才能寫出精彩得分的句型。分析從句比較多的長難句,要找到句子的切分點,切分點主要有兩種,一個是直接看到的,即連接詞that、which、who、when等等;另外一個是潛在的,即各種動詞形式,包括doing、to do(單獨使用的)、done等等。
最后,注意做翻譯一定要堅持兩點,即打草稿和"寫"。在頭腦中形成的翻譯不是翻譯,落到紙上,仍然不一定是通順的句子,所以,每次在做翻譯時,一定要堅持把語言寫出來,這樣才能提高語言組織能力。同時,長難句的翻譯不是一氣呵成的,要練習如何打草稿,保證不會因直接謄寫出現(xiàn)涂改問題,通過平時的草稿練習,也鍛煉下打草稿的清晰程度,避免在謄寫時丟掉一些東西。
段落翻譯的重點依然是詞匯,特別是較為特殊的翻譯類詞匯,通過樣卷分析,建議考生多關注一下和中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟文化、旅游活動、社會發(fā)展等相關的詞匯。大家可以關注以反映中國社會為主的一些英文雜志和報紙,例如中國日報及其網(wǎng)站。這份報紙的大部分內(nèi)容確實超越了考生的實際水平,但考生可以學習一些涉及日常生活的詞語。
每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞,配合中文新聞的背景,就可以學到很多表達。中國日報網(wǎng)站下面的一個小欄目:language tips,有大量簡單實用的雙語文章,考生有時間可關注。同時,考生要購進一些難度不大的翻譯書籍,注意中英文的切換規(guī)則。
歷年大學英語六級篇十一
1、作文時間為30分鐘,一定要合理分配,不要到時沒有收尾就交卷,那樣即使前面寫得再好分數(shù)也不會高??吹筋}目,不要急著下手,先審題要緊。是什么體裁,有哪些要求要看清楚。
2、動手寫個提綱,把主題句寫出即可,理清自己的思路。我的經(jīng)驗是,每次都能在前面的詞匯題或別的題中發(fā)現(xiàn)我要的詞或句子。最好不要寫底稿,時間來不及。
3、對圖表題要特別留心,一定要看清提供給你的所有數(shù)據(jù),并對所給數(shù)據(jù)進行橫向和縱向的雙向比較。在寫作過程中,不要把數(shù)據(jù)抄錯。
4、字跡一定要清晰。雖然我平時寫英文都是連筆,但到了考試我一般都十分規(guī)矩地寫字母。不要讓老師看到你的卷子就覺得頭暈,你再美麗的文章都會白費。
5、留出2~3分鐘檢查。有沒有錯詞或病句,改的時候不要涂抹得太難看。
6、好了,你可以自信地交卷了。
我看寫作--不只是寫作。
備考資料。
我向來是喜歡保持愉快的心境來學習的??丛骐娪?、聽英文歌曲(從一句聽不懂到能聽明白大意那種滿足感,實在是......)、用英語寫日記,去英語角和朋友聊天,這些看似休閑的活動都在潛移默化中全方位地提高了你的英語水平。也許你要說,考試作文那么枯燥八股,根本顯示不出你真實的水平。我覺得不對,其實考試作文也能寫得很精彩、很獨特,關鍵看你當時的狀態(tài)了,能不能調(diào)兵遣將,把知識活學活用。
如果你對英語根本就不感興趣,也沒想怎么學好,只求考試能過,那么惟一的辦法就是按部就班地照著考試的要求去練習,在寫作中只求把問題說清楚,不犯大的錯誤,那些套路對你應該是很有用的??墒?,在英語使用越來越普遍的今天,你不想憑借它更多更真實地了解周圍多變的世界嗎?不想掌握它多一方發(fā)展空問嗎?我想你是愿意的,我認為你也是可以的。(你看,我用了一個號召式的結尾,不知道有沒有號召力?)。
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歷年大學英語六級篇十二
我是用一個星期時間準備的,并且順利的通過了考試,由于時間很緊,復習方式就顯得特別重要,具體來說:。
1.真題。
真題的重要性相信已經(jīng)有很多人強調(diào)過了。我過四六級唯一的參考書就是真題,我沒有做過任何模擬或預測題,真題推薦大家使用航天工業(yè)出版社的真題,這本書是大學英語四六級考試的指導用書,里面的試題詳解很好,這本書一般在大學附近的書店有售,而新華書店里面好像沒有。
2.復習時間。
離考試還有最后一個星期了,當時我什么都沒有準備,說實話,有點心灰意冷了,禮拜五晚上痛哭了一場,決定賭一把。之后的一個星期時間里,每天早上8:15左右到自習室,8:30開始做一套真題,不做聽力,只做閱讀、完型和單選,時間嚴格控制在一個小時里。注意,時間控制很重要,四六級考試都是提前收答題卡,四六級考試必須把速度練出來,正常的作答時間是一個小時十分鐘,訓練時之所以是一個小時,是因為,在考試中,會有各種突發(fā)情況,而這些必須計算在內(nèi)。我一般早上作兩套題,即8:30――9:30一套,9:45――10:45一套。做完后,對答案,然后吃午飯。吃完飯會到自習室,開始最重要的工作,分析真題。
3.分析真題。
備考資料。
第三,由于我沒有背單詞,閱讀中會有很多不認識單詞,把每一個不認識的單詞都查出來并且背下來,到后來會發(fā)現(xiàn),閱讀里面很多但此都會重復出現(xiàn),認識了單詞,閱讀在理解上基本沒有什么問題了。對于完型,我基本沒有怎么訂正,就是對著解答看了一遍。對于單選,把所有不認識的都查出來背下。做完這些,基本上就到了晚上下自習的時間了,有時候,可能一天還弄不完兩套題目。但盡量能做并分析完。
補充:
1.現(xiàn)在的四級越來越向著六級靠攏,單詞我認為不背不行了,現(xiàn)在還有時間,建議大家還是找本單詞書背背,背單詞的方法可以參考《十七天搞定gre詞匯》里的方法。
2.當時由于沒有時間,我沒有準備作文,建議大家,將真題里的作文自己練習的寫寫,然后對照范文修改。
3.做題順序是最近的最先做,即按05.1,04.6,04.1……的順序做。
4.個人認為,聽力不是短期能夠提高的,抓住小對話是關鍵。
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歷年大學英語六級篇十三
大學英語六級一直以來都是考生難以突破的一道關口??荚嚠斍?如何在考前如何快速地突破六級考試呢?以下是小編為大家搜索整理的大學英語六級應試策略,希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
眾所周知,英語聽說不分家??谡Z提高了,聽力自然也會提高;聽力部分平均成績總是在考試中最低。
影響聽力理解的要素為:
(1)語言功底:詞匯和語法結構。
(2)文化功底:背景知識,文化素質。
(3)聽力技巧:語音,語調(diào),連讀等。
(4)短暫記憶和長期記憶:能記住比較大量的信息。
針對這些因素,可以采取抓信息詞,抓關鍵詞,抓指示詞;預測法,排除法,拋棄法等等一切手段。具體要做到:
第一、理解好題意,做到心中有數(shù)
在聽力考試中,我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過度緊張而忽視了題意,所以本應該完成得非常好的題從手中錯過。由于沒弄懂題意,只想著全部聽寫下來,結果感到速度太快,記不下來。文章意思雖然理解了,也沒用自己的話表達,白白地丟掉了好幾分。
第二、使用速記方法,從文中找出答案
學生們在聽寫時,往往會出現(xiàn)記下了聽寫的第一單詞,而后面的幾句匆匆而過,來不及填寫第二個空,針對這個問題,我認為在考試中應采用速記方法,迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號、字母記下所聽到的內(nèi)容,不讓每個單詞漏網(wǎng)。
第三、調(diào)整好心理狀態(tài)。
在應試時,首先要調(diào)整自己的心態(tài),不要太過激動。要知道卷子發(fā)下來,第一部分就是聽力,做聽力的時候,一旦過于激動,往往會錯過朗讀中的關鍵內(nèi)容,掉進題目設計者的圈套,而聽力的好壞可以影響考生后面的答題。因此,聽力播放以前一定要抓緊時間瀏覽一下大概內(nèi)容,對所涉及的試題內(nèi)容有一個了解。在聽力播放過程中,如果可能的話,盡量把聽到的關鍵詞記下來,如時間、關鍵性的數(shù)字,如果把時間、數(shù)字忽略了,在后面的考題中,涉及到時間和數(shù)字的內(nèi)容就無從下手。當然,考生要量力而為,采取這種方法的前提是考生有能力掌握大概內(nèi)容。20分鐘結束后,對于未聽懂的句子,可依據(jù)某些信息推斷,這也是一種應試方法。
總之,聽力技巧的掌握以考生綜合英語水平為基礎,考生首先要具備較強的英語的耳聽意會能力,對比較簡單的概念最好能直接用英語進行思維,做到不用譯成漢語也能理解聽到的內(nèi)容;同時應具備較強的英語快速閱讀能力,才能迅速記下所聽到的內(nèi)容,在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績,順利地通過大學英語六級考試。
英語六六級考試中的重頭戲是閱讀理解,許多老師和考生常說,得閱讀理解者得天下,可見閱讀理解的重要地位,而影響閱讀得分的因素有:
(1)語言功底:語法結構復雜,太長或太短。
(2)文化背景知識:知道的容易懂。
(3)理解的深度:三個層次的意義。
對于閱讀理解,不要把大量時間花費在個別生詞上,個別較長較復雜的句子可先找出框架,著重放在綜合理解上,否則影響全篇理解。那么,如何提高閱讀理解的得分率呢!
第一,要搞清楚得分和閱讀理解之間的關系。讀得好和做對題并不一定成正比,當然,完全讀不懂是無法做題的。每篇文章后有5個問題,從問題所涵蓋的信息量看,有些問題覆蓋面大,如″中心意思″類的題;有些問題涉及到文章的某一段,甚至只是某一句話,其信息含量就很少了。5個問題的答案并不要求我們把文章讀得十全十美,有些段落讀不懂,甚至忽略不讀,都是沒有關系的。考生容易陷入的一個誤區(qū)就是:讀得太多,考慮得太全,以至輕視了問題。考試以解題為目的',閱讀只是手段。
第二,分清段落內(nèi)部的主次內(nèi)容。對于每一個英文段落,我們應該相信,它有一個論述的核心問題。至于作者用什么辦法來闡述這個核心,則變化多樣。閱讀這個段落時,對核心問題的把握舉足輕重。
要想在30分鐘內(nèi)完成一篇比較優(yōu)秀作文,更要講究一定的考試策略:考生寫好一篇優(yōu)秀的作文要具備六個學會:
(1)學會構思。
(2)學會表達。
(3)學會模仿。
(4)學會積累。
況且作文的成績將直接影響最后的考試總成績。那么如何提高寫作的分數(shù)呢?
第一、需要掌握一些固定的句式。把平時自己喜歡的句子用漢語寫出來,固定下來,之后就套用英語句式。比如it’s+adj.+that/to就是比較典型的一種句型,可以經(jīng)常套用。這其實就是一項"漢譯英"的工作,考生在作文時,很難臨場即興寫出那些正確而優(yōu)美的句子,只能靠平時積累下來。
第二、要注意學習掌握一些英語的修辭方法,許多同學平時閱讀習慣只注意字詞的學習,忽略學習積累一些修辭方法,句式結構有變化也是作文得高分的重要標準,如果運用一些修辭方法比如排比句、比喻句,會使文章出現(xiàn)所謂的"賣點",也會給閱卷老師留下很好的印象。
第三、注意學習動詞,尤其是動詞詞組的用法。英語句子的構造以動詞為主,寫出地道的英語句子也以動詞或動詞詞組的妙用為本。如有這樣一句經(jīng)常出現(xiàn)在作文中的話,"許多惱人的問題仍然懸而未決。"很多考生會這樣寫:many puzzling questions are still suspending.轉換一下動詞,這個句子就是:many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一樣了。
歷年大學英語六級篇十四
1確立主題,明確主旨。圈定關鍵,找出主線。
2掃讀文章,定位關鍵。跳讀剩余,刪除多余。
3無詞定位,分析選項。邏輯判斷,排除干擾。
4頑固不化,無法推出,各段首末,進行反推。
掃讀文章,定位關鍵。
關鍵詞的特點:
1名詞或名詞詞組(人名,地名,時間,數(shù)字都是特別好找的)。
2如名詞重復太多,或不突出,也可以找動詞。
3實在沒有選擇之下,也可以考慮用題目中的形容詞和副詞作為關鍵詞。
4注意,用過的關鍵詞在另外一道題目就不要再用了。
5詞組永遠比一個單詞好用,因為比較容易找。
掃讀的目的:了解文章的大意和主題思想,并對文章的結構有個總的概念。
提示:
掃讀時,應特別注意關鍵詞,因為它們往往是出題的地方,解題的關鍵。
找到關鍵詞,要標記題號,不然回頭再找就麻煩了。
跳讀剩余,刪除多余(特指非出題部分)。
找到文章中的無關范圍以后,立即刪除不需要閱讀的部分,不要浪費時間。就算有難題,需要再次閱讀文章內(nèi)容,而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在意思??山柚@個手段,減少閱讀份量,加強對重點的分析,以達到針對題目的透徹理解。
不需要閱讀的部分:
1題目后段落。
通過最后一題所在的位置,判斷文章后面的段落是沒有出題,如果沒有出題,就全部省略不看。要特別注意,最后一題是否主題題,如果是,要回到文章開頭找答案,然后判斷倒數(shù)第二題所在地。
2例子先不看。
例子的存在是為了前面的句子,更重要的是看例子前句的內(nèi)容??墒钱旑}目中涉及了例子涉及的內(nèi)容的時候,要仔細閱讀。
3地點,特別是連續(xù)的地點不看,屬于無法考核的內(nèi)容。
4人物介紹不看,也是不考內(nèi)容,具體如下:
名字(人物介紹,可以省略不看)、所作所為等。有時人物介紹可以幫助我們拓寬解題思路,可是絕對不能作為我們選擇答案的依據(jù)。
5插入語不看。
(括號里為不看的內(nèi)容)主語,(插入語),謂語;主語謂語,(插入語),補語。
6排比先不看,除非考到,再仔細看。
7accordingto后面的內(nèi)容是表示消息來源,可以不看。accordingto在句子開頭就劃到逗號,在句尾就直接劃到句號。
歷年大學英語六級篇十五
寫作部分占整套試卷的15%。
在這部分你要達到63.9分為及格。
聽力部分=248.5分。
聽力部分占整套試題的35%,每個題都是7.1分。
1、長對話8%8個題目每小題7.1分。
2、聽力篇章7%共7小題,每小題7.1分。
3、講話、報道、講座20%共10個小題,每小題14.2分。
閱讀理解35%=248.5分。
1、選詞填空5%10個題,每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題,每小題7.1分。
翻譯部分漢譯英15%=106.5分。
段落翻譯答題時間30分鐘,106.5分。
歷年大學英語六級篇一
距離下一次英語六級考試還有半年左右的時間,在這半年的時間里你完全能夠讓自己進步神速,讓自己的英語實力突飛猛進。只要你有這個決心,并且付出百分之百的努力,相信小編你在下次六級考試的時候一定會把六級這個小妖精殺的片甲不留。為了讓同學們的勝算再大些,小編匯集了一些關于六級備考的一些小經(jīng)驗,希望能夠給同學們帶去一些幫助。
單詞不能單獨背
單詞的背誦在我們英語的學習中尤為重要,在大多數(shù)情況下,同學們一本都是買一本六級詞匯書,每天拿著背,其實這種每天只知道傻背的學習方法并不正確,很可能你背到最后只記住了一個,所以我們要摒棄這種背單詞的方法。背單詞要在文章中背,大家可以在做閱讀的時候把那些生詞標注出來,然后準備一個小本子,并把這些單詞抄在這個小本子上,并且每天抽出一定的時間來復習單詞,背單詞還有一個好方法就是背課文,背課文雖然很難,但是當你背誦過了之后你就會發(fā)現(xiàn)不僅單詞掌握了,一些語法知識也都了解了,特別是在寫作文的時候也不會覺得詞窮了。
耳朵訓練不要停
六級考試聽力這一個模塊占到了很大的比重,所以,在聽力這一塊我們決不能忽視,每天最好的練耳朵的時間就是早上,大家找一些日常的英文廣播,或者是比較日常化的美劇都可以。在早上吃飯的時候可以邊看邊吃,這樣既放松了大腦,英語又得到了鍛煉,一舉兩得!
閱讀也要經(jīng)常做
閱讀一直是一個大魔頭一般的存在,都說考研要先攻克閱讀,其實六級也一樣,也要先攻克閱讀。六級考查的就是聽、讀、寫。這三樣我們一樣也不能忽略,自己在平時多看些外文雜志,看不懂可以慢慢來,前進的可以慢一些,但是不要止步不前。 以上就是小編為大家推薦的英語六級備考方法,希望對大家有幫助。
歷年大學英語六級篇二
作文是相對于其他題型容易在短時間提高的題型,四級要求不是很高。你可以到網(wǎng)上找些模板,讀讀真題優(yōu)秀范文,這個是不錯的提高方法。
六、總結。
首先自己要學會總結,自己做練習的時候一定要嚴格按照時間做題,習慣了在考試中就不會做不完了。平常練習時候不要太在意自己的正確率,這個時候錯了很多,學到經(jīng)驗,考試就錯的更少,對自己要有信心。
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歷年大學英語六級篇三
眾所周知,背單詞是學習英語最基本和最重要的工作。但是,進入大學階段,我們不能再和以往一樣去死記硬背了,因為六級考試要求的詞匯量要達到6000左右,如果還是一個一個的背單詞的話,不僅效率不高,而且效果不會太好(少數(shù)過目不忘的牛人除外)。小編與大家分享記憶單詞的兩種途徑:一種是通過閱讀英語雜志、報紙、網(wǎng)頁、小說進行積累,不要小瞧這些,聚沙成塔,集腋成裘,一天如果能積累4到5個單詞,到了大三至少可以記住4000左右的新單詞,加上我們上大學之前的英語基礎,應付大學英語六級考試綽綽有余。
2. 聽力
聽力和閱讀在大英六級考試分數(shù)中所占的比重很大,因此,聽力和閱讀的得分直接決定六級考試的成敗。聽力訓練沒有什么好的方法,就是堅持多聽,反復聽,聽力的提高絕非一日之功,小編建議大家用自己的mp3內(nèi)置的收音機聽英文廣播電臺cri(china radio international),調(diào)頻91.5hz,每天聽一個小時左右,貴在堅持。其實做到每天聽英語并不難,現(xiàn)在大家普遍睡得很晚,與其漫無目的的上網(wǎng)不如早點躺到床上打開自己的mp3聽英語,長此以往,不僅鍛煉了英語聽力,而且有利于睡眠和身體健康。
3.閱讀
這次六級考試閱讀部分與考前的認真準備以及平時的認真積累離不開,平時我經(jīng)常買china daily和english world看,潛移默化之中提高閱讀速度和理解能力,也開闊了視野,增長了見識。
4.完形填空和作文
這兩項的提高需要四個字"多讀多背",只有多讀多背才能強化英語語感,這樣就能在寫作文的時候文思如泉涌,做完形時游刃有余了......
5.真題
真題貴在精而不再多,通過近三年的真題我們已經(jīng)能夠熟悉六級的題型和難度了,只要對自己做過的題加以細致研究,弄清其命題思路和方向,就足夠了。需要強調(diào)的是,除了聽力可以單獨找一段時間做之外,其他的題目一定要在規(guī)定的時間內(nèi)連續(xù)地做下來(最好是在下午),做好每道題的時間安排,前幾次可能會因為做不完而產(chǎn)生挫敗感,但是那樣總比在六級考試結束之后再感覺沮喪要強得多吧,呵呵。很多同學是因為在六級考試規(guī)定的時間內(nèi)沒有做完而丟了不少冤枉分......
最后,祝愿在未來的日子里走上四六級考場的同學們?nèi)缭敢詢?
歷年大學英語六級篇四
大學英語四級幾乎相當于高中英語的水平,如果你的高中英語學到的較好的話,考過四六級就沒什么問題的。大學六級就相當于英語專四的水平,六級聽力占比較多,如果英語聽力較好的話就比較占優(yōu)勢的。
大學英語的四六級不論是詞匯基礎還是語法基礎,都和我們高中時期學的英語相差很小,基本上高中所學英語學得差不多。
我個人認為大學英語四級并沒有想象中那么難,一般高三的英語水平足夠考過英語四級。因為高三我們學習的詞匯量就己經(jīng)足夠能看懂閱讀。唯一需要的是考試四級前一個月每天做以往的四級真題,每天復盤,不需要你做過多,近三年的真題就足夠了,重要的是你能不能記住真題中不認識的詞匯和語法知識,并且能夠總結規(guī)律。這樣堅持下來的話就能取得一個較好的成績。
在四級的基礎上,要每天能夠堅持記六級單詞,同樣考前做做六級試卷、聽聽力。我個人認為六級在詞匯上有難度外,就是聽力了。聽力的提升就需要我們每天堅持磨耳朵,對真題中聽力錯誤的要反復聽,直到真的理解后再做其他的題。
歷年大學英語六級篇五
詞匯量在英語學習中是第一位的,如果把學習英語比喻為建立一棟高樓大廈,每一個單詞就是組成高樓的每一塊磚。單詞是一個長期的過程,要的就是堅持!沒有單詞儲備量你怎么看文章?怎么聽聽力?怎么寫文章?雖然很多人說,明明背了很多單詞了,感覺放在文章里還是不熟悉,還是不知道是什么意思,這是因為你的對它還不夠熟悉以及對它的詞性和意思你了解的不夠完善,就像good,我相信無論放在哪你都應該能認識吧,因為你對它太熟悉了。
背單詞最好還是找個伴,大家規(guī)定每天背多少個,然后到時間抽背,當背到后面去的時候還要不斷抽前面背過的單詞,然后沒背上幾個有什么懲罰的,這樣比較能夠激勵自己去背,我現(xiàn)在就是用這樣的方法,真的覺得還不錯,比以前自己單獨記要記得牢很多,但是如果實在找不到人的話,現(xiàn)在不是很多單詞書都有配cd嘛,你就把cd下在手機里,每天當聽寫了。
大家也可以去書店買一些新東方俞敏洪老師的單詞記憶法書籍,很有用。以及一些背單詞的軟件比如:新東方背單詞、百詞斬等軟件也蠻不錯的,里面有各種單詞:小初高中的,四級的,六級的,gre等等很多,自己可以選擇,然后還有看單詞寫意思,看意思寫單詞等測試方法,也有游戲的方法來測試的,算是比較有趣的'背單詞軟件了。
聽力。
這是很大一部分中國學生的老大難了。不過對于聽力我比較推崇精聽法,你做題的時候,先聽一遍,答題,再聽一遍,檢查自己答案,然后去核對標準答案,全對的話繼續(xù)下一道;做錯的話,再聽一遍,爭取找到自己錯在哪里,沒有找出來就再聽。說到這,就有很多同學會說,很多單詞根本不認識,聽多少遍也聽不懂,看吧,這時候你的單次貯備量就發(fā)揮作用了。如果實在聽不出來,就跟著答案聽,弄清楚自己為什么聽不出來,是不認識單詞還是不清楚發(fā)音,這樣一來你對于這個單詞肯定牢記于心了。雖然這樣弄一遍比較累但是效果比較明顯,如果堅持下去的話,你會發(fā)現(xiàn)你的聽力有很大的提高。
聽聽力的時候一定要用心聽,所謂用心聽要做到:不能邊聽邊和別人聊天,不能邊聽邊看書,不能邊聽邊去注意別人的一舉一動。聽聽力的時候,心必須全部集中到聽力上,播音員每說一句話,自己腦子里就要盡量以最快的速度反應來他說的是哪些詞,分別是什么意思。如果練聽力的時候你分心了,那么就算你在那稀里糊涂的聽一個小時也沒有別人認真聽十分鐘有用,而你可能還會抱怨,自己每天都練了聽力,為什么沒效果。
聽聽力大家可以采取一下跟讀法,所謂跟讀法就是播音員說一句你就跟著說一句,初期大家可能會比較狼狽,因為總是跟不上別人的速度,跟讀的時候“巴拉巴拉”的就過去了,但是當你真的聽懂了這句話的時候,就能輕松跟上了。
練聽力還有許多方法,看美劇也不錯,但是建議大家不要看有中文字幕的,不然你絕對會條件反射的直接去看中文,這樣最后你就直接享受電影去了,建議大家找那種比較簡單的,發(fā)音比較標準的電影或者動畫片來練習。當然,練聽力還有許多其它的方法,你需要不斷摸索,去尋找到一個最適合自己的方法。
閱讀。
閱讀是比較考英語綜合水平的一關。我們要練好閱讀,那么培養(yǎng)良好的閱讀習慣,掌握有效的閱讀技巧是必不可少的。
要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,就要求平時多朗讀,背誦精彩段落和文章,以培養(yǎng)語感。狀態(tài)好的時候就做做閱讀理解的真題訓練,狀態(tài)不好或感到疲憊的時候,就看一看英語笑話或者比較短小的有意義的英語故事,總之,每一天都要接觸英語,要努力營造一個有利于你學習的英語環(huán)境。
其次,大家知道,考試時閱讀理解量大,我們必須控制我們的閱讀速度,基于這點,大家就必須改掉一些閱讀的壞習慣:很多同學在做閱讀理解時,喜歡出生讀,點讀,這些不良的習慣都會影響到同學們做閱讀理解的速度和正確率。想一想我們看中文的文章時會不由自主的出聲讀嗎?不會!很多人喜歡邊閱讀邊讀,感覺這樣可以加深理解。其實這會導致朗讀的速度嚴重下降,浪費時間,而且考試中經(jīng)常給出很多復雜句,你肯定會回頭重讀,這會使你的時間嚴重不夠,所以做閱讀理解時要采用快速閱讀法,平時做閱讀訓練時要學會猜詞,不要太過依賴于字典,畢竟,考試時你總會有不認識的單詞。
閱讀理解訓練時建議做真題,至少以真題為先,當然不是追求過級的同學,就要廣泛閱讀了。
歷年大學英語六級篇六
ab級相當于大學英語三級水平,水平略低于英語四六級。
大學英語四級考試,即cet-4,collegeenglishtestband4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試??荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕?jù)教育大綱修完大學英語四級的在校??粕?、本科生或研究生。大學英語四、六級標準化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
大學英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性標準化教學考試,分大學英語四級考試(cet-4)和大學英語六級考試(cet-6)兩種。
每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單,根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數(shù)是排位分,沒有總分。報名時間cet全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
歷年大學英語六級篇七
考前應該大范圍的進行準備,而不是把題目押到一兩個上面。但是也不要求全部背誦,只要把里面的作文大部分進行精讀和預覽就可以了,可以挑出代表題型,圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文,至少每種各背一篇或者兩篇,加在一起背五到八篇的范文就可以了。
二、背誦加默寫。
范文內(nèi)容很多也很枯燥,大家背了之后不一定會寫,會寫不一定能寫的粗來,所以大量的背誦之后,還要在草稿紙上,筆記本上自己練一下。將背誦的內(nèi)容訴至筆下,只需要這一遍的過程這篇內(nèi)容就會在腦海里留下深刻印象,考生便無需再擔心背完又忘了的煩惱,同時一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會無形加深了印象。
默寫后查缺補漏。
在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯,但是拿默寫的'內(nèi)容與原文比對時就很輕松可以發(fā)現(xiàn)存在的一些問題,包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標點符號的失誤,這是一個查缺補漏的好時機,爭取在考試之前就把這些自己習慣性會犯的錯誤檢查修改掉,考試中獲得分數(shù)的可能性就更大了。
三、仿寫練習。
仿寫就是讓自己進入一個臨考的狀態(tài),感受一下。因為作文是是考試的第一項,作文如果沒有寫好可能會影響后面的發(fā)揮和分數(shù),所以建議考生在上考場之前,把作文先練一下,這樣進入考試之后可能會更快的進入狀態(tài)。
分類提煉框架。
歷年大學英語六級篇八
1.成套練習,選擇??嫉姆绞?。跟實際考試一樣,六級選擇周六下午3點至5點多的時間掐表???,嚴格按照六級規(guī)定的單項時間,集中注意力,自我監(jiān)督,完成一套題。
2.核對答案,標出錯誤。對于作文,可以讓周圍英語能力好的同學幫忙批改,也可以選擇_?;蛘?,與解析中的范文進行對照,自我評析。
3.最重要的一步--研讀解析??炊恳黄喿x理解,解析中的分析,題目中的正確選項,錯誤干擾等。
聽力可能是很多同學包括我自己在內(nèi)的弱項,要強化提高??梢愿鴐p3跟讀聽力材料,當自己的口語越來越標準,聽就能聽懂了,聽說不分家嘛。
我覺得考前三個月的話,每周六一套題,然后用一周時間來消化它,研究它,把它理解透,完全夠了,而且并不是那么容易,也需要堅持的精神!
已經(jīng)隨著英語的學習成長了很多,也更喜歡網(wǎng)絡學習方式,時間地點自由,靈活度高。只是需要自我監(jiān)督能力和一種學習的內(nèi)在驅動力!而這種內(nèi)在驅動力也是在學習充電中獲得的,要明白我們?yōu)槭裁炊鴮W,目標在哪里,方法是什么。
在英語學習的路上,我才剛剛開始,懂之甚少,還需要加倍的努力和堅持,而這樣一種堅持并不枯燥,應該是快樂并有收獲的。
歷年大學英語六級篇九
從四六級整體難度來看,四級與高中英語考試難度相似。如果有高中的英語底子在,那么通過四級還是比較簡單的,四級要求考生掌握4000詞匯量,然而六級則需要5500的詞匯量。詞匯是決定做題的基礎,單詞量的擴大對聽力、閱讀、寫作、口語都有很大的影響。如果想要依靠老本通過六級考試的話,難度則是相當大的。
詞匯對于聽力來說,它決定了你能否跟上播放速度及抓住關鍵信息點;對閱讀來說它會影響你閱讀文章的速度,以及對文章內(nèi)容的理解;而對寫作來說,就決定了你能否在有限的時間內(nèi)寫出更高級更有水平的句子。
六級聽力材料的語速明顯快于四級,四級聽力材料的語速為每分鐘120-140詞,六級為每分鐘140-160詞,材料內(nèi)容也會比四級長,并且四級一般是直線思維,可以一步聽到正確答案,而六級需要考生基本理解整個聽力材料的意思,要求較高的反應力和理解力。因此需要同學們具有較大的單詞量。
六級聽力材料的語速明顯快于四級,四級聽力材料的語速為每分鐘120-140詞,六級為每分鐘140-160詞,材料內(nèi)容也會比四級長,并且四級一般是直線思維,可以一步聽到正確答案,而六級需要考生基本理解整個聽力材料的意思,要求較高的反應力和理解力。因此需要同學們具有較大的單詞量。
歷年大學英語六級篇十
靠著你的勤奮,就會站在那成功的金頂,傲然挺立。以下是小編為大家搜索整理的大學英語六級翻譯訣竅,希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
在漢譯英時,不管漢語句子如何復雜,首先要考慮英語的基本組句框架。這些最基本的框架可以變換,可以組合,但不能突破。組織英語句子時,始終不能脫離“主-謂”主干這一總的框架,然后再進行相應的時態(tài)變化、語態(tài)變化、語氣變化、句式轉換(肯定式、否定式、疑問式、強調(diào)句式及倒裝句式等),增加定語、狀語修飾成分、插入語等。
漢語的定語常放在中心語前;而英語的定語位置分為兩種:前置和后置。單詞充當定語時通常放在被修飾的中心語之前;而短語和從句作定語則多放在所修飾的中心語之后。
漢語常把狀語放在被修飾的成分前面,但英語中狀語的位置則分為幾種情況:單詞做狀語修飾形容詞或其他狀語時,常前置;表示程度的狀語修飾其他狀語時,可前置或后置;單詞作狀語修飾動詞時,多放在動詞之后;短語或從句作狀語時,可放在被修飾部分之前或之后。
漢語先敘事,然后表態(tài)或評論,以此來突出話題,這種句子被稱為主題句。而英語則先表態(tài)或進行評論,而后再敘事,以突出主語。
表示感情色彩的輕重、強弱時,漢語將重的內(nèi)容、強的詞語放在前面;英語將語義輕的內(nèi)容、弱的詞語放在前面,基本原則是前輕后重,前簡后繁。
除了上面的`技巧以外,還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語法和詞匯方面有關聯(lián),即段落的各個部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語和英語在銜接手法上迥異。漢語常用省略(如主語和連接詞)和重復的手段,依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關系體現(xiàn)段落的連貫;而英語則常用連接詞(如連詞、關系代詞、關系副詞)、替代詞、指稱語(如人稱代詞及相應的物主代詞)、特有的冠詞實現(xiàn)銜接,體現(xiàn)出段落內(nèi)的語篇性。在漢譯英時,要注意通過詞的增補、替代等技巧把漢語的銜接習慣轉化為英語的銜接習慣,這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。
段落翻譯的另一難點就是長難句的攻克,平時加大對長難句的分析,考試中才能寫出精彩得分的句型。分析從句比較多的長難句,要找到句子的切分點,切分點主要有兩種,一個是直接看到的,即連接詞that、which、who、when等等;另外一個是潛在的,即各種動詞形式,包括doing、to do(單獨使用的)、done等等。
最后,注意做翻譯一定要堅持兩點,即打草稿和"寫"。在頭腦中形成的翻譯不是翻譯,落到紙上,仍然不一定是通順的句子,所以,每次在做翻譯時,一定要堅持把語言寫出來,這樣才能提高語言組織能力。同時,長難句的翻譯不是一氣呵成的,要練習如何打草稿,保證不會因直接謄寫出現(xiàn)涂改問題,通過平時的草稿練習,也鍛煉下打草稿的清晰程度,避免在謄寫時丟掉一些東西。
段落翻譯的重點依然是詞匯,特別是較為特殊的翻譯類詞匯,通過樣卷分析,建議考生多關注一下和中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟文化、旅游活動、社會發(fā)展等相關的詞匯。大家可以關注以反映中國社會為主的一些英文雜志和報紙,例如中國日報及其網(wǎng)站。這份報紙的大部分內(nèi)容確實超越了考生的實際水平,但考生可以學習一些涉及日常生活的詞語。
每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞,配合中文新聞的背景,就可以學到很多表達。中國日報網(wǎng)站下面的一個小欄目:language tips,有大量簡單實用的雙語文章,考生有時間可關注。同時,考生要購進一些難度不大的翻譯書籍,注意中英文的切換規(guī)則。
歷年大學英語六級篇十一
1、作文時間為30分鐘,一定要合理分配,不要到時沒有收尾就交卷,那樣即使前面寫得再好分數(shù)也不會高??吹筋}目,不要急著下手,先審題要緊。是什么體裁,有哪些要求要看清楚。
2、動手寫個提綱,把主題句寫出即可,理清自己的思路。我的經(jīng)驗是,每次都能在前面的詞匯題或別的題中發(fā)現(xiàn)我要的詞或句子。最好不要寫底稿,時間來不及。
3、對圖表題要特別留心,一定要看清提供給你的所有數(shù)據(jù),并對所給數(shù)據(jù)進行橫向和縱向的雙向比較。在寫作過程中,不要把數(shù)據(jù)抄錯。
4、字跡一定要清晰。雖然我平時寫英文都是連筆,但到了考試我一般都十分規(guī)矩地寫字母。不要讓老師看到你的卷子就覺得頭暈,你再美麗的文章都會白費。
5、留出2~3分鐘檢查。有沒有錯詞或病句,改的時候不要涂抹得太難看。
6、好了,你可以自信地交卷了。
我看寫作--不只是寫作。
備考資料。
我向來是喜歡保持愉快的心境來學習的??丛骐娪?、聽英文歌曲(從一句聽不懂到能聽明白大意那種滿足感,實在是......)、用英語寫日記,去英語角和朋友聊天,這些看似休閑的活動都在潛移默化中全方位地提高了你的英語水平。也許你要說,考試作文那么枯燥八股,根本顯示不出你真實的水平。我覺得不對,其實考試作文也能寫得很精彩、很獨特,關鍵看你當時的狀態(tài)了,能不能調(diào)兵遣將,把知識活學活用。
如果你對英語根本就不感興趣,也沒想怎么學好,只求考試能過,那么惟一的辦法就是按部就班地照著考試的要求去練習,在寫作中只求把問題說清楚,不犯大的錯誤,那些套路對你應該是很有用的??墒?,在英語使用越來越普遍的今天,你不想憑借它更多更真實地了解周圍多變的世界嗎?不想掌握它多一方發(fā)展空問嗎?我想你是愿意的,我認為你也是可以的。(你看,我用了一個號召式的結尾,不知道有沒有號召力?)。
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歷年大學英語六級篇十二
我是用一個星期時間準備的,并且順利的通過了考試,由于時間很緊,復習方式就顯得特別重要,具體來說:。
1.真題。
真題的重要性相信已經(jīng)有很多人強調(diào)過了。我過四六級唯一的參考書就是真題,我沒有做過任何模擬或預測題,真題推薦大家使用航天工業(yè)出版社的真題,這本書是大學英語四六級考試的指導用書,里面的試題詳解很好,這本書一般在大學附近的書店有售,而新華書店里面好像沒有。
2.復習時間。
離考試還有最后一個星期了,當時我什么都沒有準備,說實話,有點心灰意冷了,禮拜五晚上痛哭了一場,決定賭一把。之后的一個星期時間里,每天早上8:15左右到自習室,8:30開始做一套真題,不做聽力,只做閱讀、完型和單選,時間嚴格控制在一個小時里。注意,時間控制很重要,四六級考試都是提前收答題卡,四六級考試必須把速度練出來,正常的作答時間是一個小時十分鐘,訓練時之所以是一個小時,是因為,在考試中,會有各種突發(fā)情況,而這些必須計算在內(nèi)。我一般早上作兩套題,即8:30――9:30一套,9:45――10:45一套。做完后,對答案,然后吃午飯。吃完飯會到自習室,開始最重要的工作,分析真題。
3.分析真題。
備考資料。
第三,由于我沒有背單詞,閱讀中會有很多不認識單詞,把每一個不認識的單詞都查出來并且背下來,到后來會發(fā)現(xiàn),閱讀里面很多但此都會重復出現(xiàn),認識了單詞,閱讀在理解上基本沒有什么問題了。對于完型,我基本沒有怎么訂正,就是對著解答看了一遍。對于單選,把所有不認識的都查出來背下。做完這些,基本上就到了晚上下自習的時間了,有時候,可能一天還弄不完兩套題目。但盡量能做并分析完。
補充:
1.現(xiàn)在的四級越來越向著六級靠攏,單詞我認為不背不行了,現(xiàn)在還有時間,建議大家還是找本單詞書背背,背單詞的方法可以參考《十七天搞定gre詞匯》里的方法。
2.當時由于沒有時間,我沒有準備作文,建議大家,將真題里的作文自己練習的寫寫,然后對照范文修改。
3.做題順序是最近的最先做,即按05.1,04.6,04.1……的順序做。
4.個人認為,聽力不是短期能夠提高的,抓住小對話是關鍵。
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歷年大學英語六級篇十三
大學英語六級一直以來都是考生難以突破的一道關口??荚嚠斍?如何在考前如何快速地突破六級考試呢?以下是小編為大家搜索整理的大學英語六級應試策略,希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
眾所周知,英語聽說不分家??谡Z提高了,聽力自然也會提高;聽力部分平均成績總是在考試中最低。
影響聽力理解的要素為:
(1)語言功底:詞匯和語法結構。
(2)文化功底:背景知識,文化素質。
(3)聽力技巧:語音,語調(diào),連讀等。
(4)短暫記憶和長期記憶:能記住比較大量的信息。
針對這些因素,可以采取抓信息詞,抓關鍵詞,抓指示詞;預測法,排除法,拋棄法等等一切手段。具體要做到:
第一、理解好題意,做到心中有數(shù)
在聽力考試中,我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過度緊張而忽視了題意,所以本應該完成得非常好的題從手中錯過。由于沒弄懂題意,只想著全部聽寫下來,結果感到速度太快,記不下來。文章意思雖然理解了,也沒用自己的話表達,白白地丟掉了好幾分。
第二、使用速記方法,從文中找出答案
學生們在聽寫時,往往會出現(xiàn)記下了聽寫的第一單詞,而后面的幾句匆匆而過,來不及填寫第二個空,針對這個問題,我認為在考試中應采用速記方法,迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號、字母記下所聽到的內(nèi)容,不讓每個單詞漏網(wǎng)。
第三、調(diào)整好心理狀態(tài)。
在應試時,首先要調(diào)整自己的心態(tài),不要太過激動。要知道卷子發(fā)下來,第一部分就是聽力,做聽力的時候,一旦過于激動,往往會錯過朗讀中的關鍵內(nèi)容,掉進題目設計者的圈套,而聽力的好壞可以影響考生后面的答題。因此,聽力播放以前一定要抓緊時間瀏覽一下大概內(nèi)容,對所涉及的試題內(nèi)容有一個了解。在聽力播放過程中,如果可能的話,盡量把聽到的關鍵詞記下來,如時間、關鍵性的數(shù)字,如果把時間、數(shù)字忽略了,在后面的考題中,涉及到時間和數(shù)字的內(nèi)容就無從下手。當然,考生要量力而為,采取這種方法的前提是考生有能力掌握大概內(nèi)容。20分鐘結束后,對于未聽懂的句子,可依據(jù)某些信息推斷,這也是一種應試方法。
總之,聽力技巧的掌握以考生綜合英語水平為基礎,考生首先要具備較強的英語的耳聽意會能力,對比較簡單的概念最好能直接用英語進行思維,做到不用譯成漢語也能理解聽到的內(nèi)容;同時應具備較強的英語快速閱讀能力,才能迅速記下所聽到的內(nèi)容,在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績,順利地通過大學英語六級考試。
英語六六級考試中的重頭戲是閱讀理解,許多老師和考生常說,得閱讀理解者得天下,可見閱讀理解的重要地位,而影響閱讀得分的因素有:
(1)語言功底:語法結構復雜,太長或太短。
(2)文化背景知識:知道的容易懂。
(3)理解的深度:三個層次的意義。
對于閱讀理解,不要把大量時間花費在個別生詞上,個別較長較復雜的句子可先找出框架,著重放在綜合理解上,否則影響全篇理解。那么,如何提高閱讀理解的得分率呢!
第一,要搞清楚得分和閱讀理解之間的關系。讀得好和做對題并不一定成正比,當然,完全讀不懂是無法做題的。每篇文章后有5個問題,從問題所涵蓋的信息量看,有些問題覆蓋面大,如″中心意思″類的題;有些問題涉及到文章的某一段,甚至只是某一句話,其信息含量就很少了。5個問題的答案并不要求我們把文章讀得十全十美,有些段落讀不懂,甚至忽略不讀,都是沒有關系的。考生容易陷入的一個誤區(qū)就是:讀得太多,考慮得太全,以至輕視了問題。考試以解題為目的',閱讀只是手段。
第二,分清段落內(nèi)部的主次內(nèi)容。對于每一個英文段落,我們應該相信,它有一個論述的核心問題。至于作者用什么辦法來闡述這個核心,則變化多樣。閱讀這個段落時,對核心問題的把握舉足輕重。
要想在30分鐘內(nèi)完成一篇比較優(yōu)秀作文,更要講究一定的考試策略:考生寫好一篇優(yōu)秀的作文要具備六個學會:
(1)學會構思。
(2)學會表達。
(3)學會模仿。
(4)學會積累。
況且作文的成績將直接影響最后的考試總成績。那么如何提高寫作的分數(shù)呢?
第一、需要掌握一些固定的句式。把平時自己喜歡的句子用漢語寫出來,固定下來,之后就套用英語句式。比如it’s+adj.+that/to就是比較典型的一種句型,可以經(jīng)常套用。這其實就是一項"漢譯英"的工作,考生在作文時,很難臨場即興寫出那些正確而優(yōu)美的句子,只能靠平時積累下來。
第二、要注意學習掌握一些英語的修辭方法,許多同學平時閱讀習慣只注意字詞的學習,忽略學習積累一些修辭方法,句式結構有變化也是作文得高分的重要標準,如果運用一些修辭方法比如排比句、比喻句,會使文章出現(xiàn)所謂的"賣點",也會給閱卷老師留下很好的印象。
第三、注意學習動詞,尤其是動詞詞組的用法。英語句子的構造以動詞為主,寫出地道的英語句子也以動詞或動詞詞組的妙用為本。如有這樣一句經(jīng)常出現(xiàn)在作文中的話,"許多惱人的問題仍然懸而未決。"很多考生會這樣寫:many puzzling questions are still suspending.轉換一下動詞,這個句子就是:many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一樣了。
歷年大學英語六級篇十四
1確立主題,明確主旨。圈定關鍵,找出主線。
2掃讀文章,定位關鍵。跳讀剩余,刪除多余。
3無詞定位,分析選項。邏輯判斷,排除干擾。
4頑固不化,無法推出,各段首末,進行反推。
掃讀文章,定位關鍵。
關鍵詞的特點:
1名詞或名詞詞組(人名,地名,時間,數(shù)字都是特別好找的)。
2如名詞重復太多,或不突出,也可以找動詞。
3實在沒有選擇之下,也可以考慮用題目中的形容詞和副詞作為關鍵詞。
4注意,用過的關鍵詞在另外一道題目就不要再用了。
5詞組永遠比一個單詞好用,因為比較容易找。
掃讀的目的:了解文章的大意和主題思想,并對文章的結構有個總的概念。
提示:
掃讀時,應特別注意關鍵詞,因為它們往往是出題的地方,解題的關鍵。
找到關鍵詞,要標記題號,不然回頭再找就麻煩了。
跳讀剩余,刪除多余(特指非出題部分)。
找到文章中的無關范圍以后,立即刪除不需要閱讀的部分,不要浪費時間。就算有難題,需要再次閱讀文章內(nèi)容,而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在意思??山柚@個手段,減少閱讀份量,加強對重點的分析,以達到針對題目的透徹理解。
不需要閱讀的部分:
1題目后段落。
通過最后一題所在的位置,判斷文章后面的段落是沒有出題,如果沒有出題,就全部省略不看。要特別注意,最后一題是否主題題,如果是,要回到文章開頭找答案,然后判斷倒數(shù)第二題所在地。
2例子先不看。
例子的存在是為了前面的句子,更重要的是看例子前句的內(nèi)容??墒钱旑}目中涉及了例子涉及的內(nèi)容的時候,要仔細閱讀。
3地點,特別是連續(xù)的地點不看,屬于無法考核的內(nèi)容。
4人物介紹不看,也是不考內(nèi)容,具體如下:
名字(人物介紹,可以省略不看)、所作所為等。有時人物介紹可以幫助我們拓寬解題思路,可是絕對不能作為我們選擇答案的依據(jù)。
5插入語不看。
(括號里為不看的內(nèi)容)主語,(插入語),謂語;主語謂語,(插入語),補語。
6排比先不看,除非考到,再仔細看。
7accordingto后面的內(nèi)容是表示消息來源,可以不看。accordingto在句子開頭就劃到逗號,在句尾就直接劃到句號。
歷年大學英語六級篇十五
寫作部分占整套試卷的15%。
在這部分你要達到63.9分為及格。
聽力部分=248.5分。
聽力部分占整套試題的35%,每個題都是7.1分。
1、長對話8%8個題目每小題7.1分。
2、聽力篇章7%共7小題,每小題7.1分。
3、講話、報道、講座20%共10個小題,每小題14.2分。
閱讀理解35%=248.5分。
1、選詞填空5%10個題,每小題3.55分。
2、長篇閱讀10%10個題,每小題7.1分。
翻譯部分漢譯英15%=106.5分。
段落翻譯答題時間30分鐘,106.5分。