總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。合理分段也是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵，可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進行分段，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路，提高自己的寫作水平和表達能力。
圓明園閱讀心得篇一
“在世界的某個角落，有一個世界奇跡，這個奇跡叫圓明園?！边@是雨果對中國圓明園的評價。
今日我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，圓明園的毀滅這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅揭示了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情，對侵略者的痛恨之情。
讀了文章后，我才明白圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于1709年，歷時150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國風格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群，被譽為“萬園之園”。
當我讀完《圓明園的毀滅》后，我的心里僅有憤恨與惋惜這兩個詞。
如今，在蔚藍的天空下，那些殘留的石柱依然挺立著，我仿佛聽到它們在控訴侵略者的可惡，仿佛聽到它在語重心長地說：“要永遠記住屈辱的歷史啊，永遠不要忘記落后就要挨打的道理啊！”
所以，我們要好好學習，為振興中華出一份力，為我們祖國的繁榮而努力讀書，讓別人再也不敢欺負我們！
圓明園閱讀心得篇二
讀完一文,淚水模糊了我的雙眼,我又恨又覺得可惜,誰不想親眼看看圓明園,圓明園濃縮了世界各地的名勝建筑,失去了圓明園,就等于失去了嘔心瀝血的創(chuàng)造。
1860年懷著狼子野心的侵略者們,殺我國人奪我國寶,這樣還不罷休,還放火燒了圓明園。只為我們留下了幾根殘柱見證著他們罪惡的行徑,未毀滅前的圓明園有些建筑我們后人是根本仿造不出來的，這是侵略著給了我們重重一巴掌,這一巴掌使我們中國受到了莫大的恥辱,我們要永遠記得,那是古人血的教訓----"落后就要挨打,發(fā)展才是硬道理”。
現(xiàn)在睡獅已經(jīng)覺醒,中國又將強大昌盛,國家有錢了,就把那些國外的珍奇異寶再用高價買回來。本來就是中國人的東西,我們理應拿回來,現(xiàn)在我們卻用昂貴的價錢買回來,這都是侵略者的罪惡。中國現(xiàn)在一片歡騰,但我們可不能好了傷疤就忘了痛啊!
簡評：警鐘長鳴!中國人一定要爭氣!
以下是本站小編整理的讀《圓明園的毀滅》有感范文，希望能幫助到你。
《圓明園的毀滅》這篇課文揭開了英法聯(lián)軍的殘暴面目。課文講述了一八六零年，英法聯(lián)軍闖入了圓明園，破壞圓明園的美麗容貌，他們進入圓明園后，搶的搶，拿的拿，帶不走的，就任意的破壞，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，最后還放火給燒了。三天三夜，圓明園這只小羊羔就這樣被一群狼給宰殺了，如今只剩下一些殘柱了。
讀后我感到了無比的憤怒和往昔，無比美麗的圓明園就這樣被殘忍的大火燒成了灰燼，當時的清政府又是那么的無能竟然讓英法聯(lián)軍搶走了圓明園的一切輝煌，如今要買會圓明園當時的奇珍異寶或名人書畫都要花幾億甚至幾百億的金錢從拍賣店里買了的，這都是侵略者的罪惡。
這篇短文要讓今后的中國人不忘國恥振興中華。
圓明園閱讀心得篇三
圓明園是我國著名的皇家園林，中國人的驕傲。全園占地三百五十多公頃，歷經(jīng)一百五十多年的修建，是我們中國璀璨的文化，中華民族智慧的結(jié)晶?？扇缃瘢羧蛰x煌的圓明園只剩下幾根矗立在荒野上的柱子。野蠻的英法聯(lián)軍，在1860年燒毀了我們中國人民智慧的結(jié)晶，掠走了我們祖國寶貴的文化遺產(chǎn)。他們用以無比野蠻的方式毀掉了這個世界奇跡，給中國人民帶來了深重的苦難。
不!廢墟里這些殘垣斷柱，它們時刻在提醒著我們：“勿忘國恥，振興中華!”每一個華夏子孫都不會忘記，在中國的近代史上，以往有過的這個百年噩夢，中華兒女以往遭受的屈辱歷史，也不會忘記中華兒女奮力抗爭的歷史。我們會牢記：貧窮就要受欺辱，落后就要挨打。僅有萬眾一心，國家強盛，民族興旺，歷史的杯具才不會重演!
同學們，我們是幸福的新一代，我們不會忘記歷史，我們會牢記國恥，會為中華之崛起而讀書!
圓明園閱讀心得篇四
今日我讀了一篇課文，名叫《圓明園的毀滅》。讀完后，我的眼淚流了下來，心境也像打翻了五味瓶。侵略者不僅僅搶劫我們圓明園的文物，拿不走的還用火燒，我真是痛恨清政府的無能。
圓明園的設計結(jié)合了中西文化，耗時150多年，里面有許多奇珍異寶、歷史文物……可是擁有這么深厚文化的園林，卻被無情的英法聯(lián)軍燒毀。
當我讀到“大火連續(xù)燒了三天，煙云籠罩了整個北京城。”時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片戰(zhàn)爭的畫面，英法聯(lián)軍拿著先進的武器來攻打大清朝，而清政府從上到下所有人不是勇敢的戰(zhàn)斗，卻逃來逃去，不敢應對戰(zhàn)爭，只會退縮，最終讓這座具有中西文化結(jié)合的圓明園被毀滅。
此刻我們的祖國已經(jīng)逐漸強大、厲害了?？萍?、經(jīng)濟的發(fā)展使我們的國家越來越強大。當時那幾十個洋人拿著區(qū)區(qū)幾只槍就能夠把這么大的地方占領(lǐng)，讓自認為刀劍厲害，不思進取的清政府傻了眼。如果能夠穿越時空的話，我必須會回去，學習先進的兵器技術(shù)，用我們國家的強大的實力來讓他們投降。
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我下定決心，以后必須會更加努力學習，保護我們的名勝古跡，保護我們的文化，保護我們的國家，做一個棟梁之才。
圓明園閱讀心得篇五
今日語文課上我們學習了《圓明園的毀滅》，讓我感到無比的憤怒與惋惜，并痛恨那些如冷血動物般的侵略者——英法聯(lián)軍。
中華民族的智慧結(jié)晶——圓明園，用了一百五十年才建成，并在那時能夠諶稱是舉世無雙的建筑奇跡。1860年那把冷酷無情的大火，三天就將這一切完美的奇跡變成了幾根搖搖晃晃的殘柱；將這一藝術(shù)瑰寶灰飛煙滅……難道這把火僅僅只是燒掉一個園林嗎？不，不是！而是踐踏了中國人民的生命與夢想。就像那首詩說的一樣“侵略者的野心，焚去了一卷詩章”。
是我們讓進來的嗎？不！他們是硬闖的！是我們讓拿走的嗎？不！他們是硬搶的！這群英法強盜蠻橫無理的掠走了我們的財產(chǎn)，我們該怎樣做？“好好學習，振興中華！”
對！好好學習，振興中華！讓別的國家都明白：落后就要挨打，讓世界的人都明白：中國人不是好欺負的！
圓明園閱讀心得篇六
圓明園是我國清朝時期首屈一指的皇家御苑，皇帝的別墅。到乾隆時代還大加擴建，所花費的人力和物力不計其數(shù)，投資龐大。園里的一花一草，一景一物都是大有來頭，價值連城。圓明園占地三百二十公頃，大致分三部分：圓明園，長春園和萬春園，里面的園更是多不勝數(shù)。園內(nèi)的風景猶如仙境，如詩如畫。圓明園集合中外各地名勝，精華于一身，在園里走一趟，可謂是賞心悅目。
可惜好景不長，如此金碧輝煌的圓明園挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法兩國狼狽為奸，一舉入侵圓明園，雖說我們中國人多勢眾，但始終敵可是洋鬼子的鐵槍火炮。沒有先進武器的我們，只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶被侵略者毀于一旦。歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了毀滅證據(jù)，就下命令將圓明園燒毀。大火燒了三天三夜，圓明園似乎在痛苦地呻吟：“救命啊!我要被燒焦了?！拔彝蝗桓械綐O為心痛，極為氣憤。為圓明園的毀滅而憤憤不平。[整理]歷史與現(xiàn)實雙重證明，弱肉強食不只是自然界的生存規(guī)律，也是社會發(fā)展不可回避的潛規(guī)則。民主與和平這些禮貌的思想只是人類最純粹的善意追求，在國家經(jīng)濟利益、政治權(quán)力面前它顯得異常地蒼白。否則，美國就不會以“世界警察”的名義在全球范圍內(nèi)東討西伐，就不會出現(xiàn)以一已的力量顛覆伊拉克、鎮(zhèn)壓南聯(lián)盟、打擊阿富汗等等強權(quán)國際政治事件。同理，一個半世紀前圓明園燃起的熊熊烈人，留給中華民族的是血的教訓!
圓明園，見證了一個帝國的輝煌與衰敗。《圓明園》，記錄著一個民族的榮耀與屈辱。假借禮貌的名義，強盜們點燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大火燒不盡她的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城里，我們依然能夠體味到她散發(fā)的藝術(shù)氣質(zhì)。野蠻的大火同樣燒不盡一個民族對她的追思，因為她承載著一個民族的榮辱歷史與文化血脈。
此刻的圓明園只?！拔餮髽堑囊恍啾跉埡 ！蔽乙源俗鳛橐粋€警示，為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我應當努力學習，奮發(fā)圖強，學好各項本領(lǐng)，繼“神州七號”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，挽回昔日的恥辱!讓我們的國家更加強大!
圓明園閱讀心得篇七
圓明園座落在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。全園占地三百五十多公頃。圓明園中不僅有美麗的風景，宏偉的建筑，還收藏著許多最珍貴的歷史文物。圓明園還有著悠久的歷史文化，是幾代中國人名用長達一百五十年的時間建造的，不愧是當時世界上最大的博物館，藝術(shù)館。
可是，那再議成為輝煌的過去......
這些可惡的侵略者，不但把圓明園洗劫一空，還把這一園林的藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，在眾目睽睽之下給毀了。圓明園的毀滅，給祖國，世界文化史上帶來了不可估量的損失。他們燒掉的不止是圓明園中的文物，燒掉了我們幾代中華人民的心血和汗水，更燒掉了我國的悠久文化。所有的中國人都會記住那天，都不會原諒這些在祖國胡作非為的瘋狂的侵略者的!
而今天，我們的祖國正在不斷的進步，從神舟五號到神舟七號發(fā)射;從申奧成功到成功舉辦奧運會......這一切的一切，都證明，我們無論是在經(jīng)濟，科技，歷史，文明上，都走向了世界的前頭，正在不斷地強大!
圓明園的毀滅讓我憤怒，同時，也激起了我更加努力學習，為祖國更加強大而不斷地努力!
圓明園閱讀心得篇八
圓明園又稱圓明三園，是清代一座大型皇家宮苑，它坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞周圍。下面是圓明園的毀滅閱讀答案，請參考！
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如：海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如：蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1.聯(lián)系上下文，想想文章中劃線的部分起到什么作用？
a.總起。
b.過渡。
正確答案：b。
2.選擇正確的解釋。
武陵春色（）。
a.情景，景象。
b.種類。
c.臉上表現(xiàn)出的樣子。
正確答案：a。
3.選擇正確的解釋。
舉世聞名（）。
a.聽見。
b.消息。
c.有名望。
正確答案：c。
4.選擇正確的解釋。
風景名勝（）。
a.能擔任。
b.優(yōu)美的地方。
c.超過。
d.能承受。
正確答案：b。
5.根據(jù)課文回答問題。
答：
這是一種反襯的寫法。描寫輝煌的過去可以讓人感受到被毀滅的可惜和英法聯(lián)軍做法的可恨。
2.目送閱讀答案。
3.提親的閱讀答案。
4.社戲閱讀答案。
5.看戲閱讀答案。
6.溪水閱讀答案。
7.《海燕》閱讀答案。
8.目送閱讀答案。
9.傷仲永閱讀答案。
10.閱讀及答案：《讀書》。
圓明園閱讀心得篇九
b.過渡。
正確答案：b。
2.選擇正確的解釋。
武陵春色()。
a.情景，景象。
b.種類。
c.臉上表現(xiàn)出的樣子。
正確答案：a。
3.選擇正確的解釋。
舉世聞名()。
a.聽見。
b.消息。
c.有名望。
正確答案：c。
4.選擇正確的解釋。
風景名勝()。
a.能擔任。
b.優(yōu)美的地方。
c.超過。
d.能承受。
正確答案：b。
5.根據(jù)課文回答問題。
答：
這是一種反襯的寫法。描寫輝煌的過去可以讓人感受到被毀滅的可惜和英法聯(lián)軍做法的可恨。
圓明園閱讀心得篇十
第一段：引言（200字）。
《圓明園》是一部反映中國近現(xiàn)代歷史的作品，展現(xiàn)了東西文化碰撞、殖民侵略和國家命運的曲折歷程。作為觀眾，我被該劇所展現(xiàn)出來的場景、人物和情節(jié)所深深吸引。在觀看《圓明園》之前我對這段歷史并不了解，然而通過這部作品的呈現(xiàn)，我深刻認識到了中國在被侵略時所遭受的巨大痛苦和民族記憶的重要性。
第二段：展現(xiàn)中國歷史（200字）。
《圓明園》通過真實的歷史背景和人物來展現(xiàn)了那一段動蕩而痛苦的歷史。劇中呈現(xiàn)了圓明園的璀璨輝煌，也展示了英法聯(lián)軍的侵略和掠奪。主人公沈連中的一生道出了中國的苦難和民族自尊。通過觀看這部作品，我進一步了解了那個時期中國人民所經(jīng)歷的痛苦和屈辱，以及他們對祖國的深深的愛。
第三段：追求民族自尊（200字）。
劇中的沈連中是一個非常頑強的角色，他是為了民族自尊的追求而不懈努力的代表。這個角色深深地觸動了我的內(nèi)心。沈連中的人生遭遇了太多的苦難，但他始終沒有放棄對國家、家族和民族的信仰。他不僅在生活中和被俘期間堅持自己的原則，而且在奮斗中時刻牢記那個時代的歷史和民族記憶。
第四段：保護文化遺產(chǎn)（200字）。
《圓明園》還呈現(xiàn)了中國文化的豐富和珍貴。劇中，圓明園的景色和建筑都展示了中國傳統(tǒng)文化的魅力。然而，侵略者帶來的破壞和掠奪讓人痛心。這種表現(xiàn)讓我意識到保護文化遺產(chǎn)的重要性，在遭受外來侵略和壓迫的時候，我們更應該珍惜自己的歷史和文化，努力保護和傳承。
第五段：民族記憶與現(xiàn)實意義（200字）。
《圓明園》不僅僅是一個展示歷史的故事，它更是對中國民族意識的召喚。通過揭示歷史中發(fā)生的種種不公和屈辱，它提醒著我們歷史的悲哀和仇恨，并呼吁我們要保護民族自尊和民族記憶。這對于我們今天的社會有著深遠的意義，我們應該時刻警醒，不忘國恥，努力保護我們的國家和文化。
結(jié)論（100字）。
《圓明園》是一部感人至深的作品，通過展現(xiàn)中國歷史和文化的沖擊和傷痛，喚起了觀眾對民族自尊的追求和保護文化遺產(chǎn)的重要性的思考。它呼吁我們要保持警惕，記住國家的歷史和民族記憶，保護我們的國家和文化不受外來侵略和破壞。這是一部引人深思的作品，給我們的生活帶來了真正的啟示。
圓明園閱讀心得篇十一
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自(先秦時代的)的青銅禮器，下至(唐、宋、元、明、清歷代)的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1、按照課文內(nèi)容填空。(1分)。
2、畫橫線的句子在文中起承上啟下作用。(2分)。
3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)。
收藏(珍藏)珍貴(寶貴)銷毀(毀滅)。
4、我會用“不但而且”造句。(2分)。
小明不但成績優(yōu)秀，而且樂于助人。
5、從文中哪些地方可以看出圓明園遭受破壞之嚴重?請用波紋線畫下來。(2分)。
6、第一自然段的段落方式(結(jié)構(gòu)、關(guān)系)是什么?
答：第一自然段的段落方式(結(jié)構(gòu)、關(guān)系)是“總——分——總”。
7、為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館?(3分)。
答：因為圓明園里有上自先秦時代的的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
8、聯(lián)系上下文，說說從加點的詞語中體會到了什么?(4分)。
他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。
答：從中體會到侵略者的可恥嘴臉，激起了我們的憤恨。我們要牢記這段屈辱史，要做一個熱愛祖國的人。
8、假如此時你正在圓明園的廢墟旁，你想說什么?(4分)。
答：我想說，我們不要忘記國恥，為振興中華而努力學習。
圓明園閱讀心得篇十二
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風光的鄉(xiāng)村田野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏最珍貴的歷史文物。上至先秦時代的（），下至（）、（）、（）、（）、（）歷代的（）和各種（）。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1、這段話選自（）。
2、把第二自然段補充完整。
3、根據(jù)意思在文中找詞語。
形容建筑物異常華麗、光彩奪目。（）。
形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。（）。
形容珍貴難得的寶物。（）。
4、第三自然段主要介紹了圓明園在園林建筑上的三個特點：
(1)______________________________。
(2)______________________________。
(3)______________________________。
5、文中話橫線的句子是()句,起()作用.
6、這兩個自然段主要寫了圓明園輝煌的過去。因此朗讀時應體現(xiàn)（）、（）之情，語氣（）、（），語速宜(),娓娓到來.作者之所以這樣寫是為了()。
圓明園閱讀心得篇十三
1、比一比，再組詞。
(1)博(博士)(2)銷(銷售)(3)籠(鳥籠)(4)瑰(玫瑰)。
搏(拼搏)消(消滅)攏(拉攏)魂(靈魂)。
2、文中畫“——”的句子是過渡句，作用是承上啟下。
3、說圓明園是當時世界最大的博物館、藝術(shù)館是因為：它收藏著上自先秦時代的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人字畫和各種奇珍異寶。
4、“最珍貴的歷史文物”從文中看出有哪些?
答：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
5、從文中哪些地方可以看出圓明園遭受破壞之嚴重?
答：從“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的'，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城?！笨梢钥闯?。
6、文中的“闖進”能改成“進入”嗎?你從中體會到了什么?
答：不能。
“闖進”寫出了侵略者的野蠻。
7、你從文段中的“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“實在”“任意”這些詞當中體會到了什么?
答：我從中體會到了侵略者非常貪婪與殘暴。
7、你覺得這段文字應該用痛惜、悲憤的語氣來讀。
圓明園閱讀心得篇十四
1、(2分)作者抒發(fā)了對大河的感激、熱愛之情。意近即可。
2、(3分)“催促著人們不斷地奮進追尋”;“勇氣和信心”;“生存的希望”。每空1分。
3、(2分)a。
4、(2分)描繪大河的詩句：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”(“白日依山盡，黃河入海流”、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”等亦可。)。
(1分)大河的情態(tài)美：空寂、空曠、遼遠、遼闊。意對即可。
5、(2分)(宜昌市境內(nèi))長江干流上的大型水電大壩有哪些?提問準確即可。
(1分)江入大荒流。
(2分)示例1：愛護母親河，就是愛護我們自己。示例2：母親河———我們生命的血脈。主題鮮明，語言簡潔、有表現(xiàn)力即得2分;主題清晰，語言能反映主題可得1分。
圓明園閱讀心得篇十五
圓明園，曾經(jīng)是中國歷史上一座璀璨的皇家園林，也是一段悲壯的歷史記憶。在這座園林的廢墟中，留下了無數(shù)人對歷史的思考和對文化遺產(chǎn)的關(guān)注。在我參觀圓明園的過程中，我不僅感受到了這座園林的壯麗與美麗，更深刻地體會到了歷史的滄桑和人類文明的脆弱。圓明園給我留下了深深的思考和感慨，這里曾是輝煌，卻也是殘忍的化身。
第一段：圓明園的恢弘壯麗。
當我踏入圓明園的大門時，被眼前的景象所震撼。這座園林的面積之大，建筑之多，都令我感到驚嘆。我與同伴沿著園中的小道漫步，不停地發(fā)現(xiàn)著一個個精美的建筑、碑刻和雕塑。在這里，我仿佛置身于一個童話般的世界，令人陶醉其中。尤其是那些古色古香的建筑，極具中國傳統(tǒng)文化的味道，給人以寧靜祥和之感。我無法想象在圓明園的早期，皇帝和貴族們是如何在這里度過悠閑的時光，享受到這樣的美景和安逸的生活。
第二段：圓明園的歷史遭遇。
然而，讓我更加深刻地體會到圓明園的不幸遭遇的是那些廢墟和殘缺不全的建筑。游覽至園內(nèi)的一處廢墟時，我目睹了曾經(jīng)宏偉的建筑如今只剩下殘片的悲慘景象。這讓我深深地感受到了歷史的滄桑和殘酷。圓明園在英法聯(lián)軍燒毀后，如今的景象給人以彌足珍貴的文化遺產(chǎn)岌岌可危之感。我不禁想起了那些歲月流轉(zhuǎn)中消逝的無數(shù)歷史文物和人類智慧，無言的悲涼彌漫在整個園區(qū)，督促著我繼續(xù)思考。
第三段：對歷史的思考。
圓明園的歷史遭遇，讓我思考起了歷史對我們的影響。歷史是我們前人留下的寶貴遺產(chǎn)，是我們學習和進步的基石。然而，它又是如此脆弱，稍有不慎，便會消失殆盡。圓明園的廢墟以及其他文化遺產(chǎn)的損失，喚起了我對歷史保護和文化傳承的重視。作為個體，我們無法改變歷史的走向，但我們可以盡自己的力量保護那些有形或無形的文化遺產(chǎn)，讓它們得以傳承和延續(xù)。
第四段：人類文明的脆弱與思考。
圓明園也讓我認識到了人類文明的脆弱與無常。眾多的文物和建筑物都在歲月的沖刷中逐漸殘破，載著人類智慧的雙手所營造的宏大工程再也無法抵擋時間的洗禮。人類智慧雖然偉大，但也只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。我開始思考，人的一切努力和奮斗，又算得了什么呢？或許，人類的努力和成就只是短暫的閃光，與人類歷史的長河相比，只是滄海一粟。面對這種脆弱和渺小，我更加珍惜眼前擁有的一切，努力追求自己的價值和人生意義。
在圓明園的參觀中，我感受到了歷史的輝煌和殘酷，人類文明的壯麗和脆弱。這座園林的寂寞廢墟不僅喚起了我對歷史的思考和對文化遺產(chǎn)的重視，更引發(fā)了對人生意義和價值的思索。我明白，生命和時間都是無情的，我們需要珍惜眼前的一切，并努力追求自己的價值，在有生之年創(chuàng)造讓人們銘記的東西。圓明園，雖然廢墟，卻也是一段珍貴的歷史記憶，它讓人們思忖人生、重拾希望。我會永遠銘記這次參觀圓明園的經(jīng)歷，將其化為人生的一份珍貴財富。
圓明園閱讀心得篇一
“在世界的某個角落，有一個世界奇跡，這個奇跡叫圓明園?！边@是雨果對中國圓明園的評價。
今日我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，圓明園的毀滅這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅揭示了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情，對侵略者的痛恨之情。
讀了文章后，我才明白圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。始建于1709年，歷時150年陸續(xù)建成。清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工巧匠，填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景，建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。在這些建筑中，除具有中國風格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群，被譽為“萬園之園”。
當我讀完《圓明園的毀滅》后，我的心里僅有憤恨與惋惜這兩個詞。
如今，在蔚藍的天空下，那些殘留的石柱依然挺立著，我仿佛聽到它們在控訴侵略者的可惡，仿佛聽到它在語重心長地說：“要永遠記住屈辱的歷史啊，永遠不要忘記落后就要挨打的道理啊！”
所以，我們要好好學習，為振興中華出一份力，為我們祖國的繁榮而努力讀書，讓別人再也不敢欺負我們！
圓明園閱讀心得篇二
讀完一文,淚水模糊了我的雙眼,我又恨又覺得可惜,誰不想親眼看看圓明園,圓明園濃縮了世界各地的名勝建筑,失去了圓明園,就等于失去了嘔心瀝血的創(chuàng)造。
1860年懷著狼子野心的侵略者們,殺我國人奪我國寶,這樣還不罷休,還放火燒了圓明園。只為我們留下了幾根殘柱見證著他們罪惡的行徑,未毀滅前的圓明園有些建筑我們后人是根本仿造不出來的，這是侵略著給了我們重重一巴掌,這一巴掌使我們中國受到了莫大的恥辱,我們要永遠記得,那是古人血的教訓----"落后就要挨打,發(fā)展才是硬道理”。
現(xiàn)在睡獅已經(jīng)覺醒,中國又將強大昌盛,國家有錢了,就把那些國外的珍奇異寶再用高價買回來。本來就是中國人的東西,我們理應拿回來,現(xiàn)在我們卻用昂貴的價錢買回來,這都是侵略者的罪惡。中國現(xiàn)在一片歡騰,但我們可不能好了傷疤就忘了痛啊!
簡評：警鐘長鳴!中國人一定要爭氣!
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《圓明園的毀滅》這篇課文揭開了英法聯(lián)軍的殘暴面目。課文講述了一八六零年，英法聯(lián)軍闖入了圓明園，破壞圓明園的美麗容貌，他們進入圓明園后，搶的搶，拿的拿，帶不走的，就任意的破壞，圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，最后還放火給燒了。三天三夜，圓明園這只小羊羔就這樣被一群狼給宰殺了，如今只剩下一些殘柱了。
讀后我感到了無比的憤怒和往昔，無比美麗的圓明園就這樣被殘忍的大火燒成了灰燼，當時的清政府又是那么的無能竟然讓英法聯(lián)軍搶走了圓明園的一切輝煌，如今要買會圓明園當時的奇珍異寶或名人書畫都要花幾億甚至幾百億的金錢從拍賣店里買了的，這都是侵略者的罪惡。
這篇短文要讓今后的中國人不忘國恥振興中華。
圓明園閱讀心得篇三
圓明園是我國著名的皇家園林，中國人的驕傲。全園占地三百五十多公頃，歷經(jīng)一百五十多年的修建，是我們中國璀璨的文化，中華民族智慧的結(jié)晶?？扇缃瘢羧蛰x煌的圓明園只剩下幾根矗立在荒野上的柱子。野蠻的英法聯(lián)軍，在1860年燒毀了我們中國人民智慧的結(jié)晶，掠走了我們祖國寶貴的文化遺產(chǎn)。他們用以無比野蠻的方式毀掉了這個世界奇跡，給中國人民帶來了深重的苦難。
不!廢墟里這些殘垣斷柱，它們時刻在提醒著我們：“勿忘國恥，振興中華!”每一個華夏子孫都不會忘記，在中國的近代史上，以往有過的這個百年噩夢，中華兒女以往遭受的屈辱歷史，也不會忘記中華兒女奮力抗爭的歷史。我們會牢記：貧窮就要受欺辱，落后就要挨打。僅有萬眾一心，國家強盛，民族興旺，歷史的杯具才不會重演!
同學們，我們是幸福的新一代，我們不會忘記歷史，我們會牢記國恥，會為中華之崛起而讀書!
圓明園閱讀心得篇四
今日我讀了一篇課文，名叫《圓明園的毀滅》。讀完后，我的眼淚流了下來，心境也像打翻了五味瓶。侵略者不僅僅搶劫我們圓明園的文物，拿不走的還用火燒，我真是痛恨清政府的無能。
圓明園的設計結(jié)合了中西文化，耗時150多年，里面有許多奇珍異寶、歷史文物……可是擁有這么深厚文化的園林，卻被無情的英法聯(lián)軍燒毀。
當我讀到“大火連續(xù)燒了三天，煙云籠罩了整個北京城。”時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片戰(zhàn)爭的畫面，英法聯(lián)軍拿著先進的武器來攻打大清朝，而清政府從上到下所有人不是勇敢的戰(zhàn)斗，卻逃來逃去，不敢應對戰(zhàn)爭，只會退縮，最終讓這座具有中西文化結(jié)合的圓明園被毀滅。
此刻我們的祖國已經(jīng)逐漸強大、厲害了?？萍?、經(jīng)濟的發(fā)展使我們的國家越來越強大。當時那幾十個洋人拿著區(qū)區(qū)幾只槍就能夠把這么大的地方占領(lǐng)，讓自認為刀劍厲害，不思進取的清政府傻了眼。如果能夠穿越時空的話，我必須會回去，學習先進的兵器技術(shù)，用我們國家的強大的實力來讓他們投降。
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我下定決心，以后必須會更加努力學習，保護我們的名勝古跡，保護我們的文化，保護我們的國家，做一個棟梁之才。
圓明園閱讀心得篇五
今日語文課上我們學習了《圓明園的毀滅》，讓我感到無比的憤怒與惋惜，并痛恨那些如冷血動物般的侵略者——英法聯(lián)軍。
中華民族的智慧結(jié)晶——圓明園，用了一百五十年才建成，并在那時能夠諶稱是舉世無雙的建筑奇跡。1860年那把冷酷無情的大火，三天就將這一切完美的奇跡變成了幾根搖搖晃晃的殘柱；將這一藝術(shù)瑰寶灰飛煙滅……難道這把火僅僅只是燒掉一個園林嗎？不，不是！而是踐踏了中國人民的生命與夢想。就像那首詩說的一樣“侵略者的野心，焚去了一卷詩章”。
是我們讓進來的嗎？不！他們是硬闖的！是我們讓拿走的嗎？不！他們是硬搶的！這群英法強盜蠻橫無理的掠走了我們的財產(chǎn)，我們該怎樣做？“好好學習，振興中華！”
對！好好學習，振興中華！讓別的國家都明白：落后就要挨打，讓世界的人都明白：中國人不是好欺負的！
圓明園閱讀心得篇六
圓明園是我國清朝時期首屈一指的皇家御苑，皇帝的別墅。到乾隆時代還大加擴建，所花費的人力和物力不計其數(shù)，投資龐大。園里的一花一草，一景一物都是大有來頭，價值連城。圓明園占地三百二十公頃，大致分三部分：圓明園，長春園和萬春園，里面的園更是多不勝數(shù)。園內(nèi)的風景猶如仙境，如詩如畫。圓明園集合中外各地名勝，精華于一身，在園里走一趟，可謂是賞心悅目。
可惜好景不長，如此金碧輝煌的圓明園挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法兩國狼狽為奸，一舉入侵圓明園，雖說我們中國人多勢眾，但始終敵可是洋鬼子的鐵槍火炮。沒有先進武器的我們，只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶被侵略者毀于一旦。歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了毀滅證據(jù)，就下命令將圓明園燒毀。大火燒了三天三夜，圓明園似乎在痛苦地呻吟：“救命啊!我要被燒焦了?！拔彝蝗桓械綐O為心痛，極為氣憤。為圓明園的毀滅而憤憤不平。[整理]歷史與現(xiàn)實雙重證明，弱肉強食不只是自然界的生存規(guī)律，也是社會發(fā)展不可回避的潛規(guī)則。民主與和平這些禮貌的思想只是人類最純粹的善意追求，在國家經(jīng)濟利益、政治權(quán)力面前它顯得異常地蒼白。否則，美國就不會以“世界警察”的名義在全球范圍內(nèi)東討西伐，就不會出現(xiàn)以一已的力量顛覆伊拉克、鎮(zhèn)壓南聯(lián)盟、打擊阿富汗等等強權(quán)國際政治事件。同理，一個半世紀前圓明園燃起的熊熊烈人，留給中華民族的是血的教訓!
圓明園，見證了一個帝國的輝煌與衰敗。《圓明園》，記錄著一個民族的榮耀與屈辱。假借禮貌的名義，強盜們點燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大火燒不盡她的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城里，我們依然能夠體味到她散發(fā)的藝術(shù)氣質(zhì)。野蠻的大火同樣燒不盡一個民族對她的追思，因為她承載著一個民族的榮辱歷史與文化血脈。
此刻的圓明園只?！拔餮髽堑囊恍啾跉埡 ！蔽乙源俗鳛橐粋€警示，為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我應當努力學習，奮發(fā)圖強，學好各項本領(lǐng)，繼“神州七號”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，挽回昔日的恥辱!讓我們的國家更加強大!
圓明園閱讀心得篇七
圓明園座落在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。全園占地三百五十多公頃。圓明園中不僅有美麗的風景，宏偉的建筑，還收藏著許多最珍貴的歷史文物。圓明園還有著悠久的歷史文化，是幾代中國人名用長達一百五十年的時間建造的，不愧是當時世界上最大的博物館，藝術(shù)館。
可是，那再議成為輝煌的過去......
這些可惡的侵略者，不但把圓明園洗劫一空，還把這一園林的藝術(shù)瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，在眾目睽睽之下給毀了。圓明園的毀滅，給祖國，世界文化史上帶來了不可估量的損失。他們燒掉的不止是圓明園中的文物，燒掉了我們幾代中華人民的心血和汗水，更燒掉了我國的悠久文化。所有的中國人都會記住那天，都不會原諒這些在祖國胡作非為的瘋狂的侵略者的!
而今天，我們的祖國正在不斷的進步，從神舟五號到神舟七號發(fā)射;從申奧成功到成功舉辦奧運會......這一切的一切，都證明，我們無論是在經(jīng)濟，科技，歷史，文明上，都走向了世界的前頭，正在不斷地強大!
圓明園的毀滅讓我憤怒，同時，也激起了我更加努力學習，為祖國更加強大而不斷地努力!
圓明園閱讀心得篇八
圓明園又稱圓明三園，是清代一座大型皇家宮苑，它坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞周圍。下面是圓明園的毀滅閱讀答案，請參考！
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如：海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如：蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1.聯(lián)系上下文，想想文章中劃線的部分起到什么作用？
a.總起。
b.過渡。
正確答案：b。
2.選擇正確的解釋。
武陵春色（）。
a.情景，景象。
b.種類。
c.臉上表現(xiàn)出的樣子。
正確答案：a。
3.選擇正確的解釋。
舉世聞名（）。
a.聽見。
b.消息。
c.有名望。
正確答案：c。
4.選擇正確的解釋。
風景名勝（）。
a.能擔任。
b.優(yōu)美的地方。
c.超過。
d.能承受。
正確答案：b。
5.根據(jù)課文回答問題。
答：
這是一種反襯的寫法。描寫輝煌的過去可以讓人感受到被毀滅的可惜和英法聯(lián)軍做法的可恨。
2.目送閱讀答案。
3.提親的閱讀答案。
4.社戲閱讀答案。
5.看戲閱讀答案。
6.溪水閱讀答案。
7.《海燕》閱讀答案。
8.目送閱讀答案。
9.傷仲永閱讀答案。
10.閱讀及答案：《讀書》。
圓明園閱讀心得篇九
b.過渡。
正確答案：b。
2.選擇正確的解釋。
武陵春色()。
a.情景，景象。
b.種類。
c.臉上表現(xiàn)出的樣子。
正確答案：a。
3.選擇正確的解釋。
舉世聞名()。
a.聽見。
b.消息。
c.有名望。
正確答案：c。
4.選擇正確的解釋。
風景名勝()。
a.能擔任。
b.優(yōu)美的地方。
c.超過。
d.能承受。
正確答案：b。
5.根據(jù)課文回答問題。
答：
這是一種反襯的寫法。描寫輝煌的過去可以讓人感受到被毀滅的可惜和英法聯(lián)軍做法的可恨。
圓明園閱讀心得篇十
第一段：引言（200字）。
《圓明園》是一部反映中國近現(xiàn)代歷史的作品，展現(xiàn)了東西文化碰撞、殖民侵略和國家命運的曲折歷程。作為觀眾，我被該劇所展現(xiàn)出來的場景、人物和情節(jié)所深深吸引。在觀看《圓明園》之前我對這段歷史并不了解，然而通過這部作品的呈現(xiàn)，我深刻認識到了中國在被侵略時所遭受的巨大痛苦和民族記憶的重要性。
第二段：展現(xiàn)中國歷史（200字）。
《圓明園》通過真實的歷史背景和人物來展現(xiàn)了那一段動蕩而痛苦的歷史。劇中呈現(xiàn)了圓明園的璀璨輝煌，也展示了英法聯(lián)軍的侵略和掠奪。主人公沈連中的一生道出了中國的苦難和民族自尊。通過觀看這部作品，我進一步了解了那個時期中國人民所經(jīng)歷的痛苦和屈辱，以及他們對祖國的深深的愛。
第三段：追求民族自尊（200字）。
劇中的沈連中是一個非常頑強的角色，他是為了民族自尊的追求而不懈努力的代表。這個角色深深地觸動了我的內(nèi)心。沈連中的人生遭遇了太多的苦難，但他始終沒有放棄對國家、家族和民族的信仰。他不僅在生活中和被俘期間堅持自己的原則，而且在奮斗中時刻牢記那個時代的歷史和民族記憶。
第四段：保護文化遺產(chǎn)（200字）。
《圓明園》還呈現(xiàn)了中國文化的豐富和珍貴。劇中，圓明園的景色和建筑都展示了中國傳統(tǒng)文化的魅力。然而，侵略者帶來的破壞和掠奪讓人痛心。這種表現(xiàn)讓我意識到保護文化遺產(chǎn)的重要性，在遭受外來侵略和壓迫的時候，我們更應該珍惜自己的歷史和文化，努力保護和傳承。
第五段：民族記憶與現(xiàn)實意義（200字）。
《圓明園》不僅僅是一個展示歷史的故事，它更是對中國民族意識的召喚。通過揭示歷史中發(fā)生的種種不公和屈辱，它提醒著我們歷史的悲哀和仇恨，并呼吁我們要保護民族自尊和民族記憶。這對于我們今天的社會有著深遠的意義，我們應該時刻警醒，不忘國恥，努力保護我們的國家和文化。
結(jié)論（100字）。
《圓明園》是一部感人至深的作品，通過展現(xiàn)中國歷史和文化的沖擊和傷痛，喚起了觀眾對民族自尊的追求和保護文化遺產(chǎn)的重要性的思考。它呼吁我們要保持警惕，記住國家的歷史和民族記憶，保護我們的國家和文化不受外來侵略和破壞。這是一部引人深思的作品，給我們的生活帶來了真正的啟示。
圓明園閱讀心得篇十一
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自(先秦時代的)的青銅禮器，下至(唐、宋、元、明、清歷代)的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1、按照課文內(nèi)容填空。(1分)。
2、畫橫線的句子在文中起承上啟下作用。(2分)。
3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)。
收藏(珍藏)珍貴(寶貴)銷毀(毀滅)。
4、我會用“不但而且”造句。(2分)。
小明不但成績優(yōu)秀，而且樂于助人。
5、從文中哪些地方可以看出圓明園遭受破壞之嚴重?請用波紋線畫下來。(2分)。
6、第一自然段的段落方式(結(jié)構(gòu)、關(guān)系)是什么?
答：第一自然段的段落方式(結(jié)構(gòu)、關(guān)系)是“總——分——總”。
7、為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館?(3分)。
答：因為圓明園里有上自先秦時代的的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
8、聯(lián)系上下文，說說從加點的詞語中體會到了什么?(4分)。
他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。
答：從中體會到侵略者的可恥嘴臉，激起了我們的憤恨。我們要牢記這段屈辱史，要做一個熱愛祖國的人。
8、假如此時你正在圓明園的廢墟旁，你想說什么?(4分)。
答：我想說，我們不要忘記國恥，為振興中華而努力學習。
圓明園閱讀心得篇十二
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風光的鄉(xiāng)村田野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏最珍貴的歷史文物。上至先秦時代的（），下至（）、（）、（）、（）、（）歷代的（）和各種（）。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1、這段話選自（）。
2、把第二自然段補充完整。
3、根據(jù)意思在文中找詞語。
形容建筑物異常華麗、光彩奪目。（）。
形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。（）。
形容珍貴難得的寶物。（）。
4、第三自然段主要介紹了圓明園在園林建筑上的三個特點：
(1)______________________________。
(2)______________________________。
(3)______________________________。
5、文中話橫線的句子是()句,起()作用.
6、這兩個自然段主要寫了圓明園輝煌的過去。因此朗讀時應體現(xiàn)（）、（）之情，語氣（）、（），語速宜(),娓娓到來.作者之所以這樣寫是為了()。
圓明園閱讀心得篇十三
1、比一比，再組詞。
(1)博(博士)(2)銷(銷售)(3)籠(鳥籠)(4)瑰(玫瑰)。
搏(拼搏)消(消滅)攏(拉攏)魂(靈魂)。
2、文中畫“——”的句子是過渡句，作用是承上啟下。
3、說圓明園是當時世界最大的博物館、藝術(shù)館是因為：它收藏著上自先秦時代的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人字畫和各種奇珍異寶。
4、“最珍貴的歷史文物”從文中看出有哪些?
答：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
5、從文中哪些地方可以看出圓明園遭受破壞之嚴重?
答：從“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內(nèi)能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的'，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城?！笨梢钥闯?。
6、文中的“闖進”能改成“進入”嗎?你從中體會到了什么?
答：不能。
“闖進”寫出了侵略者的野蠻。
7、你從文段中的“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“實在”“任意”這些詞當中體會到了什么?
答：我從中體會到了侵略者非常貪婪與殘暴。
7、你覺得這段文字應該用痛惜、悲憤的語氣來讀。
圓明園閱讀心得篇十四
1、(2分)作者抒發(fā)了對大河的感激、熱愛之情。意近即可。
2、(3分)“催促著人們不斷地奮進追尋”;“勇氣和信心”;“生存的希望”。每空1分。
3、(2分)a。
4、(2分)描繪大河的詩句：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”(“白日依山盡，黃河入海流”、“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”等亦可。)。
(1分)大河的情態(tài)美：空寂、空曠、遼遠、遼闊。意對即可。
5、(2分)(宜昌市境內(nèi))長江干流上的大型水電大壩有哪些?提問準確即可。
(1分)江入大荒流。
(2分)示例1：愛護母親河，就是愛護我們自己。示例2：母親河———我們生命的血脈。主題鮮明，語言簡潔、有表現(xiàn)力即得2分;主題清晰，語言能反映主題可得1分。
圓明園閱讀心得篇十五
圓明園，曾經(jīng)是中國歷史上一座璀璨的皇家園林，也是一段悲壯的歷史記憶。在這座園林的廢墟中，留下了無數(shù)人對歷史的思考和對文化遺產(chǎn)的關(guān)注。在我參觀圓明園的過程中，我不僅感受到了這座園林的壯麗與美麗，更深刻地體會到了歷史的滄桑和人類文明的脆弱。圓明園給我留下了深深的思考和感慨，這里曾是輝煌，卻也是殘忍的化身。
第一段：圓明園的恢弘壯麗。
當我踏入圓明園的大門時，被眼前的景象所震撼。這座園林的面積之大，建筑之多，都令我感到驚嘆。我與同伴沿著園中的小道漫步，不停地發(fā)現(xiàn)著一個個精美的建筑、碑刻和雕塑。在這里，我仿佛置身于一個童話般的世界，令人陶醉其中。尤其是那些古色古香的建筑，極具中國傳統(tǒng)文化的味道，給人以寧靜祥和之感。我無法想象在圓明園的早期，皇帝和貴族們是如何在這里度過悠閑的時光，享受到這樣的美景和安逸的生活。
第二段：圓明園的歷史遭遇。
然而，讓我更加深刻地體會到圓明園的不幸遭遇的是那些廢墟和殘缺不全的建筑。游覽至園內(nèi)的一處廢墟時，我目睹了曾經(jīng)宏偉的建筑如今只剩下殘片的悲慘景象。這讓我深深地感受到了歷史的滄桑和殘酷。圓明園在英法聯(lián)軍燒毀后，如今的景象給人以彌足珍貴的文化遺產(chǎn)岌岌可危之感。我不禁想起了那些歲月流轉(zhuǎn)中消逝的無數(shù)歷史文物和人類智慧，無言的悲涼彌漫在整個園區(qū)，督促著我繼續(xù)思考。
第三段：對歷史的思考。
圓明園的歷史遭遇，讓我思考起了歷史對我們的影響。歷史是我們前人留下的寶貴遺產(chǎn)，是我們學習和進步的基石。然而，它又是如此脆弱，稍有不慎，便會消失殆盡。圓明園的廢墟以及其他文化遺產(chǎn)的損失，喚起了我對歷史保護和文化傳承的重視。作為個體，我們無法改變歷史的走向，但我們可以盡自己的力量保護那些有形或無形的文化遺產(chǎn)，讓它們得以傳承和延續(xù)。
第四段：人類文明的脆弱與思考。
圓明園也讓我認識到了人類文明的脆弱與無常。眾多的文物和建筑物都在歲月的沖刷中逐漸殘破，載著人類智慧的雙手所營造的宏大工程再也無法抵擋時間的洗禮。人類智慧雖然偉大，但也只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。我開始思考，人的一切努力和奮斗，又算得了什么呢？或許，人類的努力和成就只是短暫的閃光，與人類歷史的長河相比，只是滄海一粟。面對這種脆弱和渺小，我更加珍惜眼前擁有的一切，努力追求自己的價值和人生意義。
在圓明園的參觀中，我感受到了歷史的輝煌和殘酷，人類文明的壯麗和脆弱。這座園林的寂寞廢墟不僅喚起了我對歷史的思考和對文化遺產(chǎn)的重視，更引發(fā)了對人生意義和價值的思索。我明白，生命和時間都是無情的，我們需要珍惜眼前的一切，并努力追求自己的價值，在有生之年創(chuàng)造讓人們銘記的東西。圓明園，雖然廢墟，卻也是一段珍貴的歷史記憶，它讓人們思忖人生、重拾希望。我會永遠銘記這次參觀圓明園的經(jīng)歷，將其化為人生的一份珍貴財富。