總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法，提高工作效率。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文，希望能夠給大家提供一些啟示。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自七年級(jí)xx班的xx，很高興能夠在國(guó)旗下為大家講話(huà)，今天我講話(huà)的主題是“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”。
每當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，防溺水成為學(xué)校的教育主題，可是盡管這樣，此類(lèi)事件還是在各地頻頻發(fā)生，一樁樁案例還是擺在了我們的面前。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生平均每天就有40多人因溺水而死亡，中國(guó)平均每年也有五萬(wàn)多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命，其中溺水身亡的兒童就占了60%之多。聽(tīng)到這些令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗?，而留下的永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾，在此我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。不走河邊、溝沿，不走偏僻道路，回家時(shí)切不可在途中結(jié)伴下河玩耍。
2、不私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳，不撿落入水中的物品，不去荷塘撈魚(yú)釣魚(yú)。
3、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水，同學(xué)間要互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長(zhǎng)。
4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡致其最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊進(jìn)行救援措施。
生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著生命氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古書(shū)，是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。同學(xué)們，我們的生命是多麼的來(lái)之不易，我們的未來(lái)還等待著我們?nèi)?chuàng)造，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，所以，從今天起，珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
夏季已經(jīng)來(lái)臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類(lèi)安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，杜絕安全事故的發(fā)生．今天，我校積極貫徹執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)精神，特舉行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在此，我代表校委會(huì)講如下四個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、學(xué)校防溺水的有關(guān)規(guī)定：
同學(xué)們，死亡是個(gè)沉重的話(huà)題，因?yàn)樯鼘?duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時(shí)，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)年輕生命消失之痛，對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校特作出六個(gè)嚴(yán)禁和六個(gè)不準(zhǔn)規(guī)定：
六嚴(yán)禁：
1.嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到水庫(kù)邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。
3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4.嚴(yán)禁在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，私自結(jié)伙去劃船。5，嚴(yán)禁要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒(méi)有大人陪同不要去河邊洗衣、洗菜。6.嚴(yán)禁自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。六不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳；
2、不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
3、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；
4、不準(zhǔn)到水庫(kù)、水塘邊嬉水；
二、溺水時(shí)的自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不可下水救人。
四、同伴溺水后如何急救？
萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可采取如下方法急救：
3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中我們要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)自救和他人遭遇溺水時(shí)搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的?！鞍踩珶o(wú)小事,生命價(jià)更高”,只要我們認(rèn)真對(duì)待,防微杜漸,把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂(lè)樂(lè)。最后讓我們以這次專(zhuān)題教育的主題來(lái)警示和共勉：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”。
四股橋中心小學(xué)2014年4月16日。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是605班的蔣瑞天，很高興今天能為大家做國(guó)旗下的講話(huà)——《珍愛(ài)生命感恩生命》。同學(xué)們，你們知道這個(gè)星期天是什么日子嗎？是父親節(jié)。設(shè)立這個(gè)節(jié)日就是為了表達(dá)對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。在今天這個(gè)美麗的日子里，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)提前祝天下所有的父親——節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是他們給了我們生命，而生命是什么呢？生命是那輕盈的風(fēng)，是那淋漓的雨，生命是那交響的樂(lè)曲，生命更是一顆感恩而快樂(lè)的心。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛(ài)生命。
五月柳絮飄散已盡，六月，我們迎來(lái)了一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，酷熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲！那些野外的池塘、河流沒(méi)有任何安全警告標(biāo)識(shí)和溺水搶救人員，卻總是吸引著個(gè)別“不知深淺、不知危險(xiǎn)”的同學(xué)。
就在今年5月3日，定遠(yuǎn)縣3個(gè)孩子在河邊玩耍時(shí)不慎落水，20歲女孩下水施救，結(jié)果4人不幸全部溺水身亡，更為不幸的是，他們?nèi)繉儆谝粋€(gè)家庭。
5月4日，阜陽(yáng)市臨泉縣的三名孩子下河游泳時(shí)，不幸溺亡。
5月6日，10名銅陵高校的學(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故，2人獲救，5人不幸溺亡。
5月11日，廣東省羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生中，5名孩子不幸溺亡。
同學(xué)們，生命是脆弱的，也是寶貴的。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。當(dāng)你們因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候，你們知道會(huì)給這個(gè)社會(huì)和你們的家庭帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎？死亡帶給家長(zhǎng)的是無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲，那一張張萬(wàn)念俱灰的畫(huà)面是每個(gè)人心中揮之不去的痛。生命只有一次，人生不能重來(lái)。請(qǐng)你珍愛(ài)它，我們的生命不僅僅只為了自己而存在，它還承載著親人那份沉甸甸的愛(ài)。珍愛(ài)生命，因?yàn)槲覀兊纳歉改干难永m(xù)，是他們幸福的源泉。于是，冥冥中生命肩負(fù)起了一份不容推辭的責(zé)任和難以割舍的摯愛(ài)。我們只有報(bào)著對(duì)生命的敬畏，懷揣著對(duì)生命的感恩，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出他應(yīng)有模樣。
為杜絕溺水悲劇的發(fā)生，在此我特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，不走偏僻的道路。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不私自下水游泳。
四、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
同學(xué)們，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照亮你稚嫩的眼眸，當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹綠你青春的夢(mèng)想，當(dāng)?shù)谝淮胃袆?dòng)充滿(mǎn)你溫暖的心間，你是否想過(guò)，這都是生命的饋贈(zèng)!請(qǐng)珍愛(ài)生命，杜絕夏季溺水事件！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
明天就是5月12日，我們迎來(lái)了第x個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。x年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來(lái)最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。
“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限 度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓 的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
1、不要驚慌地奔出室外，首先暫時(shí)躲在堅(jiān)固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛(wèi)生間、廚房。
2、一次強(qiáng)震過(guò)后，不應(yīng)安心下來(lái)，要準(zhǔn)備應(yīng)付余震的發(fā)生。
3、震后首先將大火撲滅。
4、盡量步行到避震所，攜帶物應(yīng)盡量減至最少。
5、不要走過(guò)狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。
6、注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外。
7、靠近海岸時(shí)，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應(yīng)防止水淹。
8、不要害怕余震，也不要亂聽(tīng)謠言。
9、遵守秩序，注意衛(wèi)生。
在平時(shí)，預(yù)先準(zhǔn)備好各種避難的工具和裝備：
1、水；2、五日左右的糧食(準(zhǔn)備好即使一天不生火也足夠食用的糧食)；3、貴重物品(現(xiàn)金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等)；4、手電筒、蠟燭、火柴等；5、收音機(jī)；6、毛毯；7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；8、急救藥品；9、背囊等用品。
這些用具應(yīng)平時(shí)整理好，以便需要時(shí)可以馬上攜帶走。
如果有嬰兒或幼兒的家庭，要準(zhǔn)備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據(jù)家庭的需要，隨時(shí)準(zhǔn)備好可以足夠兩至三天生活的各種應(yīng)急日用品或食物。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇五
2、一生復(fù)能幾，倏如流電驚?！諟Y明。
3、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡。
4、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何?！蹩恕?BR> 5、生活天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！f子。
6、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?。
7、如果生活有也能有第二版，我將會(huì)如何認(rèn)真地修改校對(duì)！——克萊爾。
8、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡。
9、我們驕傲多半是基于我們無(wú)知?！R辛。
10、生活有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志?！げ{。
11、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！祆洹?BR> 12、百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。——拜倫。
13、話(huà)可以收回，但生活不可能這樣?！铡?BR> 14、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭。
15、壽命縮短與思想虛耗成正比?！_(dá)爾文。
16、美麗莊嚴(yán)強(qiáng)大，這里有活躍生活?！踅y(tǒng)照。
17、個(gè)人，這是生活道路，它總是可重復(fù)和獨(dú)特點(diǎn)。——科恩。
18、誰(shuí)要游戲生活，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自我，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德。
19、三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短，百年若易海?！畎?。
20、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半?！詹亍?BR> 21、沒(méi)有人能平安無(wú)事度過(guò)一生?！Ｋ箮?kù)羅斯。
22、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久?！麅?nèi)加。
23、生活最高理想是為人民謀利益?！氯R塞。
24、誰(shuí)能以深刻內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自我生命?！獛?kù)爾茨。
25、人為某事而誕生，并不是為無(wú)所事事而誕生?！湔咝÷穼?shí)篤。
26、懂得生命真諦人，可以使短促生命延長(zhǎng)?！魅_。
27、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！獏蝿P特。
28、誰(shuí)也不會(huì)象老人那樣熱愛(ài)生活?！鞲？死账?。
29、我愛(ài)生活，所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命海里?！徒?。
30、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?。
31、生活只有在平淡無(wú)奇人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)奇。——車(chē)爾尼雪夫斯基。
32、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命人?！_曼·羅蘭。
33、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?。
34、人活著總是有趣，即便是煩惱也是有趣?！嗬らT(mén)肯。
35、生命是一條艱險(xiǎn)狹谷，只有勇敢人才能通過(guò)?！仔?。
36、只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)生命意義?！獝?ài)因斯坦。
37、生而為英，死而為靈?！?dú)W陽(yáng)修。
38、生活像曲曲折折山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來(lái)?！ㄆ?。
39、生命是美好，一切物質(zhì)是美好，智慧是美好，愛(ài)是美好！——杜伽爾。
40、能將自我生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。——孟德斯鳩。
41、生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢寶石?！Z貝爾。
42、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)后世?！勘葋?。
43、生活光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移??！闷苼觥?BR> 44、世間活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好。——羅丹。
45、即使斷了一條弦，其余三條弦還是要繼續(xù)演奏，這就是生活?！獝?ài)默生。
46、為了解生活有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)生活道路?！灞救A。
47、人一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試越多，生活就越美好。——愛(ài)默生。
48、苦難是生活老師。——巴爾扎克。
49、生活應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明?！挸?。
50、天地?zé)o終極，人命若朝霞?！苤?。
51、對(duì)人說(shuō)不，生命是一切寶物中最高東西。——費(fèi)爾巴哈。
52、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷。
53、君不見(jiàn)少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪?！櫅r。
54、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└?duì)枴?BR> 55、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓。
56、時(shí)間順流而下，生活逆水行舟?！唷?BR> 57、我們?nèi)际嵌堂?，回憶者和被回憶者全都一樣?！R可·奧勒留。
58、真正樂(lè)觀主義人是用積極精神向前奮斗人，是戰(zhàn)勝愁慮窮苦人。——鄒韜奮。
59、假如你覺(jué)得自我日常生活很貧乏，不要去指責(zé)生活，而應(yīng)該指責(zé)你自我?！餇柨?。
60、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)生命意義?！獝?ài)因斯坦。
61、生活就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線(xiàn)沖過(guò)去?！_斯福。
62、讓我們享受生活滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會(huì)生活得越長(zhǎng)久?！ɡ适?。
71、上生活旅路罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕人面前才有路?！袓u武郎。
72、有理想充滿(mǎn)社會(huì)利益，具有明確目生活是世界上最美好和最有意義生活?！永飳?。
76、內(nèi)容充實(shí)生命就是長(zhǎng)久生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命?！∪?。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇六
大家早上好！
今天我演講的題目是“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”
天津塘沽的一聲巨響牽動(dòng)了所有中國(guó)人的心，滾滾濃煙的爆炸再一次無(wú)情揭示了忽略安全的悲慘后果，從東方之星的沉船時(shí)間到天津塘沽的爆炸場(chǎng)景，安全問(wèn)題一次又一次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命，必先重視安全。塘沽的火光雖然終于沉寂，但是爆炸帶來(lái)的人員傷亡卻是無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。我們很難想象會(huì)有多少個(gè)支離破碎的家庭在哭聲中沉溺，也很難想象有多少個(gè)青年壯志的夢(mèng)想就此擱淺。在經(jīng)歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之后，我們對(duì)于安全的認(rèn)知有了更深刻的體驗(yàn)和覺(jué)醒。每一個(gè)生命都關(guān)系到一個(gè)家庭，每一個(gè)生命都是向往平等的安全與保障。若我們不能將安全放在重中之重的位置，便不能為生命提供最堅(jiān)強(qiáng)的后盾與保障。我們更應(yīng)該在慘痛的教訓(xùn)之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻銘記安全問(wèn)題的重要性與必要性，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
或許我們說(shuō)，這距離我們太遙遠(yuǎn)了。但是最近，柳城的爆炸事件震驚全國(guó)，造成7死51傷。而這一事件發(fā)生的地點(diǎn)距離我們?nèi)绱私咏?，也讓我們意識(shí)到，危險(xiǎn)并不遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在我們身邊，需要我們時(shí)刻注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全和我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。比如說(shuō)，在體育活動(dòng)時(shí)。注意安全是不可或缺的，在最近的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不少同學(xué)在比賽或是訓(xùn)練的過(guò)程中受傷，沒(méi)能發(fā)揮出自己的成績(jī)，給自己留下了遺憾同時(shí)，也對(duì)自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時(shí)，下樓梯要緊握扶手，小心階梯，這些看似平常的舉動(dòng)都是為我們的安全提供一份保障。因?yàn)橛行﹤?lái)的后果是嚴(yán)重的，最終因自己對(duì)安全的大意而追悔莫及。當(dāng)你對(duì)別人的忠告不以為然的時(shí)候，是否想到自己一時(shí)的疏忽很可能造成無(wú)法挽回的后果呢？血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防安全事故發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識(shí)，掌握一些必要的安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。積極配合學(xué)習(xí)的安全疏散演練，掌握相應(yīng)的安全知識(shí)，將安全意識(shí)與行為作為一種習(xí)慣養(yǎng)成，這樣才能保護(hù)自己，為生命構(gòu)筑一道堅(jiān)固的城墻。
同學(xué)們，安全重于泰山，安全問(wèn)題大如天，為了我們的健康，為了我們的幸福，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，生命安全應(yīng)從你我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇七
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：《珍惜綠色，珍愛(ài)生命》
丁冬的泉水，給萬(wàn)物以生命的慰藉，而后帶來(lái)了世界的一抹綠色。呵，綠色，多么鮮嫩的顏色，那是生命在歌唱；綠色，多么不屈的顏色，縱使在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下，我們都可親吻到生命的律動(dòng)；綠色，多么需要珍愛(ài)的顏色，環(huán)環(huán)相扣的食物鏈告訴著我們最簡(jiǎn)單的道理：珍惜綠色，珍愛(ài)生命！
或許我們還不曾有機(jī)會(huì)親手種上一棵小樹(shù)苗，但是不隨意攀折、采花就是對(duì)那綠色最重要和最基本的.珍惜；或許我們還不知該如何表達(dá)我們對(duì)生命的珍愛(ài)，但是不隨意踐踏草坪，不在草地上丟紙屑、塑料袋，這也是在珍愛(ài)綠色生命；或許我們還不知道花草是否真有靈動(dòng)的感悟，但是當(dāng)它們與我們共同生活在一起時(shí)，它確實(shí)使我們感受到人與自然和諧相處的樂(lè)趣和愜意。倘若沒(méi)有了綠色，生命也將失去它光亮的顏色！
綠色是環(huán)境的主色調(diào)，淡裝濃墨總相宜。那種沁人心脾的舒暢，我想大家都有感受。綠色甚至可以稱(chēng)得上是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃。當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊不堪的時(shí)候，看看窗外綠樹(shù)成蔭，百草青青的校園，定會(huì)倍感心曠神怡，猶如加注了新的活力。再次投入到學(xué)習(xí)中，也將不會(huì)覺(jué)得枯燥。當(dāng)我們習(xí)作不知該如何下筆的時(shí)候，遠(yuǎn)眺窗外，必定能給予新鮮的靈感。
同學(xué)們，讓我們積極主動(dòng)地創(chuàng)建屬于自己的綠色校園，發(fā)揮學(xué)校環(huán)保社團(tuán)的巨大能量，從身邊最細(xì)小的事情做起，珍惜綠色，珍愛(ài)生命！
謝謝大家！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇八
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命乃父母所賜，珍惜生命乃是每個(gè)公民的職責(zé)。
每個(gè)人的所作所為也就是在記錄自身的歷史，給自身定一個(gè)明確的目標(biāo)，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我明白它已離我不遠(yuǎn)。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準(zhǔn)備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對(duì)準(zhǔn)自身的胸膛；也許你此刻正在做人生最終一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
珍惜生命吧！盡量少吸煙。吸煙不僅僅對(duì)自身的身心健康不利，還對(duì)他人造成極大的危害。許多國(guó)家煙盒設(shè)計(jì)上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請(qǐng)您此刻就行動(dòng)起來(lái)，為了您和家人的健康，請(qǐng)少吸煙吧！
珍惜生命吧！食用野生動(dòng)物不僅僅破壞生態(tài)環(huán)境，對(duì)人體健康也會(huì)構(gòu)成巨大危害。專(zhuān)家忠告：野生動(dòng)物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結(jié)核、甲肝、鼠疫等。野生動(dòng)物的血液、內(nèi)臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲(chóng)，人食用后易得怪病，并且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中包含許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲(chóng)，人們吞服后極易損傷體內(nèi)的器官，誘發(fā)肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會(huì)引起曼氏裂幼病，其幼蟲(chóng)在人的體內(nèi)活動(dòng)并產(chǎn)生毒素，嚴(yán)重威脅人體的健康?？傊?，不要為了趕時(shí)髦食用野生動(dòng)物！
生命是什么？生命是我們的全部。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，呵護(hù)愛(ài)！呵護(hù)地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇九
秋風(fēng)又吹過(guò)了幾天，那些樹(shù)早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會(huì)的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿(mǎn)了大地，淡黃淡綠的鋪著。
我漫步在田間小路上，秋風(fēng)徐徐的吹著，女子的手那樣溫柔，不知風(fēng)撫弄樹(shù)上的葉子，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。
忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見(jiàn)了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著。可是他的命運(yùn)，它的一生就是從開(kāi)花到落葉，從落葉到肥料。
不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機(jī)物分解了它的各種組織，但它的意志還在，它應(yīng)當(dāng)跟隨著小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自我的一生就這樣平凡地過(guò)去呢即使一片沉浮于水面的落葉也有它自我的夢(mèng)想。是它讓我懂得了，生命若沒(méi)有掙扎，承載你的，將會(huì)是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大海。
即使在去大海的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的困難：堅(jiān)硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄，它會(huì)帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過(guò)一生，它要奮斗，它要飄去大海。
在這個(gè)世界上，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，登上山頂，你會(huì)一覽山下的風(fēng)景，人是不能夠被打敗了，你盡能夠消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng)，潤(rùn)暖;像夏天的陽(yáng)，火熱;像秋天的果，豐碩;像冬日的遐想。
感激那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢(mèng)想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《熱愛(ài)生活，珍惜生命》。
同學(xué)們，據(jù)資料顯示：我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個(gè)沉重的話(huà)題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從第一輛汽車(chē)問(wèn)世至今，已有4000萬(wàn)條生命喪于車(chē)輪下，全國(guó)每6分鐘因車(chē)禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機(jī)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事故死傷的人數(shù)已居世界各種公害之首，人們把交通事故視為“永不休止的戰(zhàn)爭(zhēng)”和“柏油路上的戰(zhàn)爭(zhēng)”，另?yè)?jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
同學(xué)們，七彩的陽(yáng)光著實(shí)讓我們感受到世界的美麗，但現(xiàn)實(shí)生活中總還有不和諧的音符在跳動(dòng)。在我們的學(xué)生當(dāng)中同樣也存在一些不和諧的現(xiàn)象，因此想借今天的機(jī)會(huì)使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌兴|動(dòng)，在認(rèn)識(shí)上有所提高，在行動(dòng)上有所改進(jìn)。
在我們學(xué)校當(dāng)中不難捕捉到這樣的畫(huà)面：有的學(xué)生擅自登高，個(gè)別學(xué)生從很高處跳落地面的驚險(xiǎn)場(chǎng)面；有的學(xué)生為了追求一時(shí)的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來(lái)；有的學(xué)生不聽(tīng)教育經(jīng)常在校內(nèi)水泥路的拐彎處游戲、玩耍；有的學(xué)生還擅自爬樹(shù)、爬竿、爬圍墻；甚至有同學(xué)放學(xué)后不回家，擅自到同學(xué)家玩耍，讓家長(zhǎng)老師擔(dān)驚受怕。
現(xiàn)實(shí)再一次告誡我們：我們周?chē)氖鹿孰[患隨時(shí)在生成，由于它們的存在，我們正常的學(xué)習(xí)、生活受到影響，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時(shí)每刻都將成為一種可能，同學(xué)們，這決不是危言聳聽(tīng)，我們必須正視這樣的現(xiàn)實(shí)。為此，我們倡議全校少年兒童積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建“綠色安全校園”
一、增強(qiáng)安全意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性。
二、強(qiáng)化校園活動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)靠右行走，不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們盡量在課室附近活動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲；在走廊轉(zhuǎn)彎時(shí)要留心，放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上、下樓梯靠右邊行走，不攀高、不擁擠，遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從老師的安排，防止意外事故發(fā)生。
三、加強(qiáng)交通安全，遵守交通規(guī)則。家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送上學(xué)、放學(xué)的同學(xué)要注意：車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)不準(zhǔn)下車(chē)，進(jìn)出學(xué)校時(shí)更要留一個(gè)心眼：左看看，右看看，留意校門(mén)口的交通情況，靠邊行走 。過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。乘車(chē)不擁擠、不搶位，不乘無(wú)牌照船。
四、確保飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，講究餐飲食具衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、認(rèn)真做好防火、防觸電、防侵害。要愛(ài)護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報(bào)警。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來(lái)訪，不單獨(dú)外出，遇到形跡可疑的人要設(shè)法及時(shí)報(bào)警求援。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，不斷提高防御能力。學(xué)會(huì)正確使用救助電話(huà)和一些簡(jiǎn)易的防護(hù)方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，不擅自游泳、郊游。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個(gè)真誠(chéng)結(jié)束今天的講話(huà)：老師真誠(chéng)地告誡你們：“只有安全，才能快樂(lè)” ；老師真誠(chéng)地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠(chéng)地祝福你們“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命?！?。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：珍愛(ài)生命，安全警鐘長(zhǎng)鳴。
xx年11月16日早晨，畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)一名撿拾街頭垃圾老婦發(fā)現(xiàn)有5名男性少年死于街頭一個(gè)鐵質(zhì)可封閉垃圾箱內(nèi)。當(dāng)?shù)鼐桨l(fā)現(xiàn)事發(fā)垃圾箱內(nèi)有燃炭痕跡。經(jīng)警方初步調(diào)查和勘驗(yàn)，5名少年排除外傷性致死和機(jī)械性窒息死亡，尸檢結(jié)果系一氧化碳中毒死亡。
事發(fā)垃圾箱旁邊是一個(gè)拆遷工地。附近的居民介紹，出事前若干天，已見(jiàn)到5個(gè)孩子在此出現(xiàn)，“穿得不好，鞋子是水膠鞋，衣服和褲子都很臟”。有目擊者稱(chēng)事發(fā)前曾見(jiàn)他們?cè)诠さ厣嫌脳売媚静纳鹑∨?，并在一百米距離外的畢節(jié)學(xué)院臨近菜場(chǎng)找吃的。更有目擊者稱(chēng)，在拆遷工地看到孩子們搭起來(lái)的簡(jiǎn)單窩棚已倒下，地上留有塑料布、三合板、一副羽毛球拍。
5條生命就這樣煙消云散，多么令人痛心！然而想一想在我們的周?chē)廊欢紩?huì)發(fā)生著中學(xué)生離家出走，正處于青春期的同學(xué)們，情緒不穩(wěn)定，敏感，可能因?yàn)楦改笇?duì)自己學(xué)習(xí)要求過(guò)多，可能因?yàn)楹屠蠋煹拿?，可能因?yàn)槔蠋熞痪渑u(píng)，可能和爸爸媽媽兩句拌嘴，可能遭受一點(diǎn)點(diǎn)不公正的待遇，就想著離家出走闖天涯，外面的世界很精彩，外面的世界也很險(xiǎn)惡，對(duì)于我們這些正處于成長(zhǎng)中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，很容易被別人欺騙，大家想一想夜不歸宿、流浪街頭，沒(méi)有吃住，風(fēng)霜雪雨，沒(méi)有任何的安全保障，我們遇到壞人怎么辦！我們有什么能力保護(hù)自己，一旦我們要壞人抓住，一旦我們遇到不測(cè)，受傷或者死亡，生命就沒(méi)有了，你的家人多么的傷心，一家人一輩子就完了！不要認(rèn)為自己嬌生慣養(yǎng)，遇到不如意的事情要挾父母離家出走，不要因?yàn)橛龅綄W(xué)習(xí)和生活上的一點(diǎn)點(diǎn)困難就離家出走，模仿心中的偶像去“闖江湖”。世界是美好的，世界也是險(xiǎn)惡的！
讓我們一起：“感激生命，珍愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)生命，開(kāi)開(kāi)心心生活快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)健健康康成長(zhǎng)”。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十二
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們希望能夠喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴-力行為，爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和-諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：珍愛(ài)生命、從我做起。
如果我讓同學(xué)們形容生命，你們會(huì)用什么樣的詞語(yǔ)：堅(jiān)強(qiáng)、脆弱、美麗、寶貴？人生一世就好比是搭車(chē)旅行，每個(gè)人都會(huì)有自己的終點(diǎn)站，到站該下車(chē)時(shí)，我們會(huì)做好充分的心理準(zhǔn)備，收拾好行囊，和周?chē)穆冒橐灰坏绖e，踏上歸途。但是，也有不少人由于種種原因卻不得不中途下車(chē)，來(lái)不及和親人朋友道別，就匆匆離去了。據(jù)了解，我國(guó)每年非正常死亡（包含疾病死亡）人數(shù)超過(guò)320萬(wàn)，其中每年道路交通事故死亡約10萬(wàn)，每5分鐘就有人喪生車(chē)輪下，每1分鐘就有人因車(chē)禍傷殘。更令人痛心的是，這些意外傷亡中，未成年人占多數(shù)。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天大約有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們，聽(tīng)到這些可怕的數(shù)字，你們有何感受？想過(guò)為什么嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí)太薄弱。
老師們、同學(xué)們：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而，生命只有一次，一去不復(fù)返。生命不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活著，更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力地活著。珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活是一種責(zé)任，是對(duì)自己、對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。最后，祝愿我們的老師、同學(xué)：好人一生平安！
謝謝大家！
（2011、10、31）
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍惜生命，關(guān)注安全。
一個(gè)和-諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、師生活動(dòng)安全等等，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。
在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：珍愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診；
4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)；
5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十四
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編整理的真愛(ài)永駐心中講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
眼眸中雖然沒(méi)有定格過(guò)它的背影，但它卻停泊在我的心中。在那里—凄美的管笛聲中，純潔的冰山下，它靜靜地劃破那蔚藍(lán)海面向你駛來(lái)。一曲愛(ài)情的絕唱，背負(fù)著一種偉大的精神駛進(jìn)你心的港灣。愛(ài)情跨越了貧富，超脫了生死。紳士的風(fēng)度在咸咸的海風(fēng)中盡情飛揚(yáng)。
冰冷的海水，在甲板上美麗地泛濫。生死抉擇的那一刻，男士們紛紛把自己的救生衣送給婦女和孩子們，而自己則系好白色的領(lǐng)巾，穿上黑色的燕尾服。正如約翰·伯蘭特先生所說(shuō)的.那樣：“像紳士一樣，從容的面對(duì)死神。盡管它們的生命結(jié)束于黑暗的海底，而那君子之風(fēng)卻長(zhǎng)存于人間?！?BR> 的確，在這勇敢的人面前，所有猥瑣庸俗的世態(tài)都不能相形見(jiàn)絀，所有善感的心靈都為之震撼。
拋棄那廉價(jià)的偷生，只為把高貴的心曲張揚(yáng)，從生到死完美而統(tǒng)一。
傾斜的船身與海水構(gòu)成了一種心靈的角度，使得厚重的船身成為輕靈身姿的一種陪襯。
那眼眶里貯滿(mǎn)的熱淚，不知是否能融化千年的寒冰，是否能沖走心靈的污垢。
光輝的人性之美，在那刻得以盡灑四方，人與人之間，生與死的抉擇。耶和華創(chuàng)造的生命成了一種藝術(shù)?！靶袨榈睦寺c高尚不過(guò)是表面的波瀾，真正的卻是靈魂的浪漫與高尚?！?BR> 那一刻，純潔的友情，溫暖的親情，使得1513人面對(duì)海水獻(xiàn)出自己的生命，而把逃生的機(jī)會(huì)贈(zèng)給了711名婦女和兒童。
震撼！那正人君子之風(fēng)把每一個(gè)觀眾的心靈徹底征服，那一刻，這世界溢滿(mǎn)了芬芳。
在時(shí)光里流淌，愛(ài)在百年，真情永駐。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十五
同學(xué)們，老師們：上午好！
我們都知道，花謝了，可以再開(kāi)，可是生命之花只開(kāi)一次，一旦失去，便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩，健康是一種財(cái)富，我們要珍惜生命，更不能輕言放棄生命。是呀，生命是那么的寶貴，我們應(yīng)怎樣書(shū)寫(xiě)我們的生命呢？為了提高師生熱愛(ài)生命、珍惜生命、尊重生命意識(shí)，激發(fā)生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng)建和-諧、愉快的校園文化環(huán)境，我校決定開(kāi)展以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和-諧校園”為主題的生命教育周活動(dòng)。
在生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)自己給自己做點(diǎn)思想工作，學(xué)會(huì)能讓自己想開(kāi)點(diǎn)的思維方法，否則你就很可能煩惱不斷。曾有人對(duì)一位患色盲的朋友深表同情：“你挺不幸的，彩電對(duì)你沒(méi)什么意義，跟黑白的一樣?！甭?tīng)了這話(huà)，這個(gè)朋友反問(wèn)道：“你怎么不認(rèn)為我看黑白的如同看彩色的一樣呢？”這說(shuō)明看問(wèn)題的角度不同，所得到的結(jié)果也不相同。有的人喜歡以積極樂(lè)觀的方式看待問(wèn)題、對(duì)待人生，人生便少煩惱多瀟灑。
一對(duì)夫婦上街買(mǎi)東西，被小偷偷走了100元錢(qián)。夫人回家后氣惱不已，丈夫卻大笑：“花100元錢(qián)加強(qiáng)了我們今后的防盜意識(shí)，值得！”你看，這位先生便是運(yùn)用了積極性的思維方式和樂(lè)觀精神，從不利的事情中看到了有利的因素。
因此，為了讓每一位同學(xué)都能更好地加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)校決定轟轟烈烈開(kāi)展生命教育周活動(dòng)。上周，八（6）班全體同學(xué)進(jìn)行了集體簽名活動(dòng)；九（1）班同學(xué)舉行了“贏在中考 經(jīng)驗(yàn)分享”主題班會(huì)活動(dòng)。接下來(lái)，我校還將舉行《青春期身心保健》講座，“陽(yáng)光心靈 快樂(lè)成長(zhǎng)”征文、攝影評(píng)選等一系列活動(dòng)，希望通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們更加懂得生命的可貴。希望通過(guò)這些活動(dòng)，參與其中的每個(gè)人都能為自己的心靈點(diǎn)起一盞燈，擷來(lái)一縷陽(yáng)光，提高生命質(zhì)量，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌。
最后，預(yù)祝我校生命教育周系列活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
老師們、同學(xué)們：
早上好！
春天是生命勃發(fā)的季節(jié)，讓我們的生命因自然的生命而精彩。
教育的起點(diǎn)是生命，終點(diǎn)還是生命；倘若遠(yuǎn)離了生命，教育也就失去了它應(yīng)有的存在價(jià)值。生命是豐富多彩的，教育的內(nèi)容與形式也應(yīng)該豐富多彩。同學(xué)們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時(shí)期，你們對(duì)生命的.意義和價(jià)值應(yīng)該有自己的思考和正確認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒；就要用行動(dòng)證明他存在的意義和價(jià)值。希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問(wèn)題，主動(dòng)熱情參與小組討論，學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)概括學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思，高效完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。希望同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固舊知識(shí)；及時(shí)預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題；認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心做好每一次練習(xí)，在作業(yè)的日常查評(píng)中展示自己的進(jìn)步。希望同學(xué)們，在日志中仔細(xì)反思得失，分析原因，虛心接納老師家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)生命，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)進(jìn)步。
成長(zhǎng)的人生最精彩。同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養(yǎng)，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們的生命更加精彩吧！
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們又站在這里，看著國(guó)旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個(gè)世界。
然而，我們都知道，花謝了可以再開(kāi)，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富。假如我們失去生命，這一切都將不再存在。“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次”，這句話(huà)人人都記得，可是，我們卻時(shí)常疏忽大意，時(shí)常聽(tīng)到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如：去年河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡；而在我們的校園里，也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如：同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?，上下樓時(shí)互相打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和-諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。
同學(xué)們，其實(shí)，要避免上述現(xiàn)象并不難，如果我們從思想上能夠重視起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來(lái)，凝心聚力，學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命；讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息吧！
******初二:高級(jí)惡魔
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十六
這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的書(shū)。但我看完了這本書(shū)，不禁思緒萬(wàn)千。
本書(shū)主人公小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界–天堂，他正準(zhǔn)備去藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，于是，便和一個(gè)叫阿瑟的幽靈回到了人間，來(lái)向他的親人和朋友們告別，并向他們表示了歉意和愛(ài)。
“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍前對(duì)他姐姐所說(shuō)的，然而現(xiàn)在他真的死去了。等他來(lái)到天堂時(shí)才后悔了，他不該生姐姐的氣，他現(xiàn)在是多么希望在他沒(méi)說(shuō)出那句話(huà)以前為姐姐做更多的事。然而，這一切已經(jīng)不可能成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在無(wú)論他再怎么后悔，也無(wú)法挽回事實(shí)。
“在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早上就再也起不?lái)了．．．．．．”是呀，這句話(huà)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在，不要等失去了在覺(jué)得后悔。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍惜自然資源，共贏綠色生命。
大家知道“世界水日”是哪一天嗎？就是3月22日本周五，而本周也是中國(guó)節(jié)水周。一提到水，人們總是會(huì)想它是取之不盡，用之不竭的。我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了?？墒牵鳛椤吧础钡乃Y源嚴(yán)重短缺的程度卻超乎我們想象。隨著人口的增長(zhǎng)，工業(yè)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)水的需求量也急劇增長(zhǎng)，水污染越來(lái)越嚴(yán)重，不斷吞食著大量本就不多的可供消費(fèi)的水資源。
地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類(lèi)真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均?，F(xiàn)在全世界有26個(gè)國(guó)家2.32億人處于經(jīng)常缺水狀況，有4億人面臨水危機(jī)。聯(lián)合國(guó)向世界發(fā)出警告：“水不久將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。” 面對(duì)這樣的景況，我們不禁存在這樣的疑惑：明天，我們還能喝上多少無(wú)污染的水?明天，我們是否還能用上干凈的水? 我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一?？膳碌氖牵珖?guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，包括北京在內(nèi)110多座城市嚴(yán)重缺水，而我們很多時(shí)候卻感受不到這份緊張。
每年世界水日這一天，世界各國(guó)都會(huì)做大量宣傳。喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。其實(shí)，“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。而是讓我們合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人都應(yīng)該珍惜水資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。不光世界水日這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。節(jié)水就在我們身邊，就是點(diǎn)滴小事：在日常生活中，我們可以用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量；可以使用臉盆洗臉、洗手；用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭；另外，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)用水量；還有，據(jù)測(cè)算，將洗衣、洗澡、淘米、洗漱等生活廢水收集起來(lái)，用做沖廁所等。這樣下來(lái)，一個(gè)三口之家每月就可節(jié)水1噸左右……同學(xué)們，大家看，我們可以做的事有很多很多，只要有心，我們都能為節(jié)約水資源出一份看似微薄卻意義重大的力。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥”的思想，從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓賴(lài)以生存的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天!
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十八
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)。
但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示，全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
學(xué)校開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育，每年開(kāi)展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。但同學(xué)們的日常安全防患意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。為此，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
4、不違規(guī)出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
8、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂(lè)園!
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一、關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強(qiáng)校園安全的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對(duì)于我們學(xué)生而言，提高安全意識(shí)十分重要。應(yīng)做到以下幾方面：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.注意活動(dòng)安全?；顒?dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求，不做危險(xiǎn)的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說(shuō)明，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。
4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過(guò)”。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)溝通與理解。
6.教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì)驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會(huì)干涸;我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!
珍愛(ài)生命吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
二、上周主要工作回顧。
1、繼續(xù)做好創(chuàng)城工作，主要是我們的路隊(duì)、文明禮儀、禮讓斑馬線(xiàn)等活動(dòng)，希望全體師生一如既往的做好這項(xiàng)工作，為創(chuàng)文明城做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，帶動(dòng)我們的家長(zhǎng)也一起參與進(jìn)來(lái)。
2、實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試順利進(jìn)行。
3、存在的問(wèn)題：各村校車(chē)站點(diǎn)，沒(méi)有排隊(duì)候車(chē)；課間路隊(duì)管理缺失；校園內(nèi)還不時(shí)聽(tīng)到不文明用語(yǔ)。
三、下周主要工作。
初四年級(jí)迎接英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，我們要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作；繼續(xù)抓好管理、教學(xué)常規(guī)，做好課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，踐行文明禮儀，禮讓斑馬線(xiàn)，不亂扔垃圾等。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自七年級(jí)xx班的xx，很高興能夠在國(guó)旗下為大家講話(huà)，今天我講話(huà)的主題是“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”。
每當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，防溺水成為學(xué)校的教育主題，可是盡管這樣，此類(lèi)事件還是在各地頻頻發(fā)生，一樁樁案例還是擺在了我們的面前。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生平均每天就有40多人因溺水而死亡，中國(guó)平均每年也有五萬(wàn)多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命，其中溺水身亡的兒童就占了60%之多。聽(tīng)到這些令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗?，而留下的永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾，在此我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。不走河邊、溝沿，不走偏僻道路，回家時(shí)切不可在途中結(jié)伴下河玩耍。
2、不私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳，不撿落入水中的物品，不去荷塘撈魚(yú)釣魚(yú)。
3、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水，同學(xué)間要互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長(zhǎng)。
4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡致其最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊進(jìn)行救援措施。
生命無(wú)處不在，在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著生命氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古書(shū)，是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的生命；在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。同學(xué)們，我們的生命是多麼的來(lái)之不易，我們的未來(lái)還等待著我們?nèi)?chuàng)造，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，所以，從今天起，珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
夏季已經(jīng)來(lái)臨了，每年春夏之際，是學(xué)校各類(lèi)安全事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，杜絕安全事故的發(fā)生．今天，我校積極貫徹執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)精神，特舉行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在此，我代表校委會(huì)講如下四個(gè)方面的意見(jiàn)：
一、學(xué)校防溺水的有關(guān)規(guī)定：
同學(xué)們，死亡是個(gè)沉重的話(huà)題，因?yàn)樯鼘?duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時(shí)，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)年輕生命消失之痛，對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校特作出六個(gè)嚴(yán)禁和六個(gè)不準(zhǔn)規(guī)定：
六嚴(yán)禁：
1.嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到水庫(kù)邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。
3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4.嚴(yán)禁在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，私自結(jié)伙去劃船。5，嚴(yán)禁要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒(méi)有大人陪同不要去河邊洗衣、洗菜。6.嚴(yán)禁自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。六不準(zhǔn)：
1、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳；
2、不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
3、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；
4、不準(zhǔn)到水庫(kù)、水塘邊嬉水；
二、溺水時(shí)的自救方法：
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不可下水救人。
四、同伴溺水后如何急救？
萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可采取如下方法急救：
3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中我們要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)自救和他人遭遇溺水時(shí)搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的?！鞍踩珶o(wú)小事,生命價(jià)更高”,只要我們認(rèn)真對(duì)待,防微杜漸,把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事,那么,我們的每一天就平平安安,快快樂(lè)樂(lè)。最后讓我們以這次專(zhuān)題教育的主題來(lái)警示和共勉：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”。
四股橋中心小學(xué)2014年4月16日。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是605班的蔣瑞天，很高興今天能為大家做國(guó)旗下的講話(huà)——《珍愛(ài)生命感恩生命》。同學(xué)們，你們知道這個(gè)星期天是什么日子嗎？是父親節(jié)。設(shè)立這個(gè)節(jié)日就是為了表達(dá)對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。在今天這個(gè)美麗的日子里，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)提前祝天下所有的父親——節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是他們給了我們生命，而生命是什么呢？生命是那輕盈的風(fēng)，是那淋漓的雨，生命是那交響的樂(lè)曲，生命更是一顆感恩而快樂(lè)的心。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛(ài)生命。
五月柳絮飄散已盡，六月，我們迎來(lái)了一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，酷熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲！那些野外的池塘、河流沒(méi)有任何安全警告標(biāo)識(shí)和溺水搶救人員，卻總是吸引著個(gè)別“不知深淺、不知危險(xiǎn)”的同學(xué)。
就在今年5月3日，定遠(yuǎn)縣3個(gè)孩子在河邊玩耍時(shí)不慎落水，20歲女孩下水施救，結(jié)果4人不幸全部溺水身亡，更為不幸的是，他們?nèi)繉儆谝粋€(gè)家庭。
5月4日，阜陽(yáng)市臨泉縣的三名孩子下河游泳時(shí)，不幸溺亡。
5月6日，10名銅陵高校的學(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故，2人獲救，5人不幸溺亡。
5月11日，廣東省羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生中，5名孩子不幸溺亡。
同學(xué)們，生命是脆弱的，也是寶貴的。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。當(dāng)你們因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候，你們知道會(huì)給這個(gè)社會(huì)和你們的家庭帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎？死亡帶給家長(zhǎng)的是無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲，那一張張萬(wàn)念俱灰的畫(huà)面是每個(gè)人心中揮之不去的痛。生命只有一次，人生不能重來(lái)。請(qǐng)你珍愛(ài)它，我們的生命不僅僅只為了自己而存在，它還承載著親人那份沉甸甸的愛(ài)。珍愛(ài)生命，因?yàn)槲覀兊纳歉改干难永m(xù)，是他們幸福的源泉。于是，冥冥中生命肩負(fù)起了一份不容推辭的責(zé)任和難以割舍的摯愛(ài)。我們只有報(bào)著對(duì)生命的敬畏，懷揣著對(duì)生命的感恩，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出他應(yīng)有模樣。
為杜絕溺水悲劇的發(fā)生，在此我特向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，不走偏僻的道路。
二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不私自下水游泳。
四、發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。
同學(xué)們，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照亮你稚嫩的眼眸，當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹綠你青春的夢(mèng)想，當(dāng)?shù)谝淮胃袆?dòng)充滿(mǎn)你溫暖的心間，你是否想過(guò)，這都是生命的饋贈(zèng)!請(qǐng)珍愛(ài)生命，杜絕夏季溺水事件！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
明天就是5月12日，我們迎來(lái)了第x個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。x年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國(guó)以來(lái)最為可怕的災(zāi)難，地震造成7萬(wàn)余人遇難，37萬(wàn)余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。
“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限 度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶(hù)外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓 的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
1、不要驚慌地奔出室外，首先暫時(shí)躲在堅(jiān)固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛(wèi)生間、廚房。
2、一次強(qiáng)震過(guò)后，不應(yīng)安心下來(lái)，要準(zhǔn)備應(yīng)付余震的發(fā)生。
3、震后首先將大火撲滅。
4、盡量步行到避震所，攜帶物應(yīng)盡量減至最少。
5、不要走過(guò)狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發(fā)生意外。
6、注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發(fā)生意外。
7、靠近海岸時(shí)，必須注意海嘯的發(fā)生。在低洼地則應(yīng)防止水淹。
8、不要害怕余震，也不要亂聽(tīng)謠言。
9、遵守秩序，注意衛(wèi)生。
在平時(shí)，預(yù)先準(zhǔn)備好各種避難的工具和裝備：
1、水；2、五日左右的糧食(準(zhǔn)備好即使一天不生火也足夠食用的糧食)；3、貴重物品(現(xiàn)金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑒等)；4、手電筒、蠟燭、火柴等；5、收音機(jī)；6、毛毯；7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；8、急救藥品；9、背囊等用品。
這些用具應(yīng)平時(shí)整理好，以便需要時(shí)可以馬上攜帶走。
如果有嬰兒或幼兒的家庭，要準(zhǔn)備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據(jù)家庭的需要，隨時(shí)準(zhǔn)備好可以足夠兩至三天生活的各種應(yīng)急日用品或食物。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇五
2、一生復(fù)能幾，倏如流電驚?！諟Y明。
3、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡。
4、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何?！蹩恕?BR> 5、生活天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！f子。
6、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?。
7、如果生活有也能有第二版，我將會(huì)如何認(rèn)真地修改校對(duì)！——克萊爾。
8、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。——塞涅卡。
9、我們驕傲多半是基于我們無(wú)知?！R辛。
10、生活有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志?！げ{。
11、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！祆洹?BR> 12、百日莫空過(guò)，青春不再來(lái)。——拜倫。
13、話(huà)可以收回，但生活不可能這樣?！铡?BR> 14、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭。
15、壽命縮短與思想虛耗成正比?！_(dá)爾文。
16、美麗莊嚴(yán)強(qiáng)大，這里有活躍生活?！踅y(tǒng)照。
17、個(gè)人，這是生活道路，它總是可重復(fù)和獨(dú)特點(diǎn)。——科恩。
18、誰(shuí)要游戲生活，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自我，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德。
19、三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短，百年若易海?！畎?。
20、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半?！詹亍?BR> 21、沒(méi)有人能平安無(wú)事度過(guò)一生?！Ｋ箮?kù)羅斯。
22、生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久?！麅?nèi)加。
23、生活最高理想是為人民謀利益?！氯R塞。
24、誰(shuí)能以深刻內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自我生命?！獛?kù)爾茨。
25、人為某事而誕生，并不是為無(wú)所事事而誕生?！湔咝÷穼?shí)篤。
26、懂得生命真諦人，可以使短促生命延長(zhǎng)?！魅_。
27、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！獏蝿P特。
28、誰(shuí)也不會(huì)象老人那樣熱愛(ài)生活?！鞲？死账?。
29、我愛(ài)生活，所以我愿像一個(gè)狂信者那樣投身到生命海里?！徒?。
30、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?。
31、生活只有在平淡無(wú)奇人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)奇。——車(chē)爾尼雪夫斯基。
32、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命人?！_曼·羅蘭。
33、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?。
34、人活著總是有趣，即便是煩惱也是有趣?！嗬らT(mén)肯。
35、生命是一條艱險(xiǎn)狹谷，只有勇敢人才能通過(guò)?！仔?。
36、只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)生命意義?！獝?ài)因斯坦。
37、生而為英，死而為靈?！?dú)W陽(yáng)修。
38、生活像曲曲折折山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來(lái)?！ㄆ?。
39、生命是美好，一切物質(zhì)是美好，智慧是美好，愛(ài)是美好！——杜伽爾。
40、能將自我生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些。——孟德斯鳩。
41、生命，那是自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢寶石?！Z貝爾。
42、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)后世?！勘葋?。
43、生活光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移??！闷苼觥?BR> 44、世間活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍是美好。——羅丹。
45、即使斷了一條弦，其余三條弦還是要繼續(xù)演奏，這就是生活?！獝?ài)默生。
46、為了解生活有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)生活道路?！灞救A。
47、人一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試越多，生活就越美好。——愛(ài)默生。
48、苦難是生活老師。——巴爾扎克。
49、生活應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明?！挸?。
50、天地?zé)o終極，人命若朝霞?！苤?。
51、對(duì)人說(shuō)不，生命是一切寶物中最高東西。——費(fèi)爾巴哈。
52、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷。
53、君不見(jiàn)少年頭上如云發(fā)，少壯如云老如雪?！櫅r。
54、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！└?duì)枴?BR> 55、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓。
56、時(shí)間順流而下，生活逆水行舟?！唷?BR> 57、我們?nèi)际嵌堂?，回憶者和被回憶者全都一樣?！R可·奧勒留。
58、真正樂(lè)觀主義人是用積極精神向前奮斗人，是戰(zhàn)勝愁慮窮苦人。——鄒韜奮。
59、假如你覺(jué)得自我日常生活很貧乏，不要去指責(zé)生活，而應(yīng)該指責(zé)你自我?！餇柨?。
60、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)生命意義?！獝?ài)因斯坦。
61、生活就象打橄欖球一樣，不能犯規(guī)，也不要閃避球，而應(yīng)向底線(xiàn)沖過(guò)去?！_斯福。
62、讓我們享受生活滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會(huì)生活得越長(zhǎng)久?！ɡ适?。
71、上生活旅路罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕人面前才有路?！袓u武郎。
72、有理想充滿(mǎn)社會(huì)利益，具有明確目生活是世界上最美好和最有意義生活?！永飳?。
76、內(nèi)容充實(shí)生命就是長(zhǎng)久生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命?！∪?。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇六
大家早上好！
今天我演講的題目是“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”
天津塘沽的一聲巨響牽動(dòng)了所有中國(guó)人的心，滾滾濃煙的爆炸再一次無(wú)情揭示了忽略安全的悲慘后果，從東方之星的沉船時(shí)間到天津塘沽的爆炸場(chǎng)景，安全問(wèn)題一次又一次為我們敲響了生命的警鐘。若要尊重生命，必先重視安全。塘沽的火光雖然終于沉寂，但是爆炸帶來(lái)的人員傷亡卻是無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。我們很難想象會(huì)有多少個(gè)支離破碎的家庭在哭聲中沉溺，也很難想象有多少個(gè)青年壯志的夢(mèng)想就此擱淺。在經(jīng)歷此次讓人悲痛的塘沽大爆炸之后，我們對(duì)于安全的認(rèn)知有了更深刻的體驗(yàn)和覺(jué)醒。每一個(gè)生命都關(guān)系到一個(gè)家庭，每一個(gè)生命都是向往平等的安全與保障。若我們不能將安全放在重中之重的位置，便不能為生命提供最堅(jiān)強(qiáng)的后盾與保障。我們更應(yīng)該在慘痛的教訓(xùn)之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻銘記安全問(wèn)題的重要性與必要性，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
或許我們說(shuō)，這距離我們太遙遠(yuǎn)了。但是最近，柳城的爆炸事件震驚全國(guó)，造成7死51傷。而這一事件發(fā)生的地點(diǎn)距離我們?nèi)绱私咏?，也讓我們意識(shí)到，危險(xiǎn)并不遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在我們身邊，需要我們時(shí)刻注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
做為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全和我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。比如說(shuō)，在體育活動(dòng)時(shí)。注意安全是不可或缺的，在最近的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不少同學(xué)在比賽或是訓(xùn)練的過(guò)程中受傷，沒(méi)能發(fā)揮出自己的成績(jī)，給自己留下了遺憾同時(shí)，也對(duì)自己的身體造成了傷害。在雨天路滑時(shí)，下樓梯要緊握扶手，小心階梯，這些看似平常的舉動(dòng)都是為我們的安全提供一份保障。因?yàn)橛行﹤?lái)的后果是嚴(yán)重的，最終因自己對(duì)安全的大意而追悔莫及。當(dāng)你對(duì)別人的忠告不以為然的時(shí)候，是否想到自己一時(shí)的疏忽很可能造成無(wú)法挽回的后果呢？血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防安全事故發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識(shí)，掌握一些必要的安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。積極配合學(xué)習(xí)的安全疏散演練，掌握相應(yīng)的安全知識(shí)，將安全意識(shí)與行為作為一種習(xí)慣養(yǎng)成，這樣才能保護(hù)自己，為生命構(gòu)筑一道堅(jiān)固的城墻。
同學(xué)們，安全重于泰山，安全問(wèn)題大如天，為了我們的健康，為了我們的幸福，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，生命安全應(yīng)從你我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇七
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：《珍惜綠色，珍愛(ài)生命》
丁冬的泉水，給萬(wàn)物以生命的慰藉，而后帶來(lái)了世界的一抹綠色。呵，綠色，多么鮮嫩的顏色，那是生命在歌唱；綠色，多么不屈的顏色，縱使在最?lèi)毫拥沫h(huán)境下，我們都可親吻到生命的律動(dòng)；綠色，多么需要珍愛(ài)的顏色，環(huán)環(huán)相扣的食物鏈告訴著我們最簡(jiǎn)單的道理：珍惜綠色，珍愛(ài)生命！
或許我們還不曾有機(jī)會(huì)親手種上一棵小樹(shù)苗，但是不隨意攀折、采花就是對(duì)那綠色最重要和最基本的.珍惜；或許我們還不知該如何表達(dá)我們對(duì)生命的珍愛(ài)，但是不隨意踐踏草坪，不在草地上丟紙屑、塑料袋，這也是在珍愛(ài)綠色生命；或許我們還不知道花草是否真有靈動(dòng)的感悟，但是當(dāng)它們與我們共同生活在一起時(shí)，它確實(shí)使我們感受到人與自然和諧相處的樂(lè)趣和愜意。倘若沒(méi)有了綠色，生命也將失去它光亮的顏色！
綠色是環(huán)境的主色調(diào)，淡裝濃墨總相宜。那種沁人心脾的舒暢，我想大家都有感受。綠色甚至可以稱(chēng)得上是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃。當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊不堪的時(shí)候，看看窗外綠樹(shù)成蔭，百草青青的校園，定會(huì)倍感心曠神怡，猶如加注了新的活力。再次投入到學(xué)習(xí)中，也將不會(huì)覺(jué)得枯燥。當(dāng)我們習(xí)作不知該如何下筆的時(shí)候，遠(yuǎn)眺窗外，必定能給予新鮮的靈感。
同學(xué)們，讓我們積極主動(dòng)地創(chuàng)建屬于自己的綠色校園，發(fā)揮學(xué)校環(huán)保社團(tuán)的巨大能量，從身邊最細(xì)小的事情做起，珍惜綠色，珍愛(ài)生命！
謝謝大家！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇八
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命乃父母所賜，珍惜生命乃是每個(gè)公民的職責(zé)。
每個(gè)人的所作所為也就是在記錄自身的歷史，給自身定一個(gè)明確的目標(biāo)，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我明白它已離我不遠(yuǎn)。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準(zhǔn)備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對(duì)準(zhǔn)自身的胸膛；也許你此刻正在做人生最終一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
珍惜生命吧！盡量少吸煙。吸煙不僅僅對(duì)自身的身心健康不利，還對(duì)他人造成極大的危害。許多國(guó)家煙盒設(shè)計(jì)上都注明：吸煙有害健康。假如您的家人吸煙，請(qǐng)您此刻就行動(dòng)起來(lái)，為了您和家人的健康，請(qǐng)少吸煙吧！
珍惜生命吧！食用野生動(dòng)物不僅僅破壞生態(tài)環(huán)境，對(duì)人體健康也會(huì)構(gòu)成巨大危害。專(zhuān)家忠告：野生動(dòng)物與人的共患性疾病有100多種，如狂犬病、結(jié)核、甲肝、鼠疫等。野生動(dòng)物的血液、內(nèi)臟、乃至肌肉中均含各種病毒及寄生蟲(chóng)，人食用后易得怪病，并且難以診斷和治愈。如鮮蛇膽中包含許多由肝臟輸出的有毒物質(zhì)及寄生蟲(chóng)，人們吞服后極易損傷體內(nèi)的器官，誘發(fā)肝、腎功能衰竭；食用野生青蛙會(huì)引起曼氏裂幼病，其幼蟲(chóng)在人的體內(nèi)活動(dòng)并產(chǎn)生毒素，嚴(yán)重威脅人體的健康?？傊?，不要為了趕時(shí)髦食用野生動(dòng)物！
生命是什么？生命是我們的全部。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，呵護(hù)愛(ài)！呵護(hù)地球！珍惜生命，珍惜流逝的每分每秒！
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇九
秋風(fēng)又吹過(guò)了幾天，那些樹(shù)早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會(huì)的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿(mǎn)了大地，淡黃淡綠的鋪著。
我漫步在田間小路上，秋風(fēng)徐徐的吹著，女子的手那樣溫柔，不知風(fēng)撫弄樹(shù)上的葉子，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。
忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見(jiàn)了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著。可是他的命運(yùn)，它的一生就是從開(kāi)花到落葉，從落葉到肥料。
不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機(jī)物分解了它的各種組織，但它的意志還在，它應(yīng)當(dāng)跟隨著小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會(huì)做的很好。準(zhǔn)會(huì)甘愿自我的一生就這樣平凡地過(guò)去呢即使一片沉浮于水面的落葉也有它自我的夢(mèng)想。是它讓我懂得了，生命若沒(méi)有掙扎，承載你的，將會(huì)是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會(huì)是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大海。
即使在去大海的過(guò)程中可能會(huì)遇到許多的困難：堅(jiān)硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄，它會(huì)帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會(huì)就這樣平淡的過(guò)一生，它要奮斗，它要飄去大海。
在這個(gè)世界上，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，登上山頂，你會(huì)一覽山下的風(fēng)景，人是不能夠被打敗了，你盡能夠消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng)，潤(rùn)暖;像夏天的陽(yáng)，火熱;像秋天的果，豐碩;像冬日的遐想。
感激那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢(mèng)想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《熱愛(ài)生活，珍惜生命》。
同學(xué)們，據(jù)資料顯示：我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害。而交通事故更是一個(gè)沉重的話(huà)題，據(jù)統(tǒng)計(jì)，從第一輛汽車(chē)問(wèn)世至今，已有4000萬(wàn)條生命喪于車(chē)輪下，全國(guó)每6分鐘因車(chē)禍死亡1人，平均每天死亡近300人，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機(jī)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事故死傷的人數(shù)已居世界各種公害之首，人們把交通事故視為“永不休止的戰(zhàn)爭(zhēng)”和“柏油路上的戰(zhàn)爭(zhēng)”，另?yè)?jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。
同學(xué)們，七彩的陽(yáng)光著實(shí)讓我們感受到世界的美麗，但現(xiàn)實(shí)生活中總還有不和諧的音符在跳動(dòng)。在我們的學(xué)生當(dāng)中同樣也存在一些不和諧的現(xiàn)象，因此想借今天的機(jī)會(huì)使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌兴|動(dòng)，在認(rèn)識(shí)上有所提高，在行動(dòng)上有所改進(jìn)。
在我們學(xué)校當(dāng)中不難捕捉到這樣的畫(huà)面：有的學(xué)生擅自登高，個(gè)別學(xué)生從很高處跳落地面的驚險(xiǎn)場(chǎng)面；有的學(xué)生為了追求一時(shí)的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來(lái)；有的學(xué)生不聽(tīng)教育經(jīng)常在校內(nèi)水泥路的拐彎處游戲、玩耍；有的學(xué)生還擅自爬樹(shù)、爬竿、爬圍墻；甚至有同學(xué)放學(xué)后不回家，擅自到同學(xué)家玩耍，讓家長(zhǎng)老師擔(dān)驚受怕。
現(xiàn)實(shí)再一次告誡我們：我們周?chē)氖鹿孰[患隨時(shí)在生成，由于它們的存在，我們正常的學(xué)習(xí)、生活受到影響，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時(shí)每刻都將成為一種可能，同學(xué)們，這決不是危言聳聽(tīng)，我們必須正視這樣的現(xiàn)實(shí)。為此，我們倡議全校少年兒童積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建“綠色安全校園”
一、增強(qiáng)安全意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性。
二、強(qiáng)化校園活動(dòng)安全。上下樓梯時(shí)靠右行走，不在樓梯處推撞、喧嘩、嬉戲。課間活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們盡量在課室附近活動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲；在走廊轉(zhuǎn)彎時(shí)要留心，放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故，上、下樓梯靠右邊行走，不攀高、不擁擠，遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從老師的安排，防止意外事故發(fā)生。
三、加強(qiáng)交通安全，遵守交通規(guī)則。家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送上學(xué)、放學(xué)的同學(xué)要注意：車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)不準(zhǔn)下車(chē)，進(jìn)出學(xué)校時(shí)更要留一個(gè)心眼：左看看，右看看，留意校門(mén)口的交通情況，靠邊行走 。過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。乘車(chē)不擁擠、不搶位，不乘無(wú)牌照船。
四、確保飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食品，不喝生水，講究餐飲食具衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不偏食，不暴食暴飲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
五、認(rèn)真做好防火、防觸電、防侵害。要愛(ài)護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備，不把火種帶入校園，不玩火，遇事懂得報(bào)警。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來(lái)訪，不單獨(dú)外出，遇到形跡可疑的人要設(shè)法及時(shí)報(bào)警求援。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，不斷提高防御能力。學(xué)會(huì)正確使用救助電話(huà)和一些簡(jiǎn)易的防護(hù)方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，不擅自游泳、郊游。
同學(xué)們，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次，在此我想用三個(gè)真誠(chéng)結(jié)束今天的講話(huà)：老師真誠(chéng)地告誡你們：“只有安全，才能快樂(lè)” ；老師真誠(chéng)地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠(chéng)地祝福你們“熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命?！?。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話(huà)的主題是：珍愛(ài)生命，安全警鐘長(zhǎng)鳴。
xx年11月16日早晨，畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)一名撿拾街頭垃圾老婦發(fā)現(xiàn)有5名男性少年死于街頭一個(gè)鐵質(zhì)可封閉垃圾箱內(nèi)。當(dāng)?shù)鼐桨l(fā)現(xiàn)事發(fā)垃圾箱內(nèi)有燃炭痕跡。經(jīng)警方初步調(diào)查和勘驗(yàn)，5名少年排除外傷性致死和機(jī)械性窒息死亡，尸檢結(jié)果系一氧化碳中毒死亡。
事發(fā)垃圾箱旁邊是一個(gè)拆遷工地。附近的居民介紹，出事前若干天，已見(jiàn)到5個(gè)孩子在此出現(xiàn)，“穿得不好，鞋子是水膠鞋，衣服和褲子都很臟”。有目擊者稱(chēng)事發(fā)前曾見(jiàn)他們?cè)诠さ厣嫌脳売媚静纳鹑∨?，并在一百米距離外的畢節(jié)學(xué)院臨近菜場(chǎng)找吃的。更有目擊者稱(chēng)，在拆遷工地看到孩子們搭起來(lái)的簡(jiǎn)單窩棚已倒下，地上留有塑料布、三合板、一副羽毛球拍。
5條生命就這樣煙消云散，多么令人痛心！然而想一想在我們的周?chē)廊欢紩?huì)發(fā)生著中學(xué)生離家出走，正處于青春期的同學(xué)們，情緒不穩(wěn)定，敏感，可能因?yàn)楦改笇?duì)自己學(xué)習(xí)要求過(guò)多，可能因?yàn)楹屠蠋煹拿?，可能因?yàn)槔蠋熞痪渑u(píng)，可能和爸爸媽媽兩句拌嘴，可能遭受一點(diǎn)點(diǎn)不公正的待遇，就想著離家出走闖天涯，外面的世界很精彩，外面的世界也很險(xiǎn)惡，對(duì)于我們這些正處于成長(zhǎng)中的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，很容易被別人欺騙，大家想一想夜不歸宿、流浪街頭，沒(méi)有吃住，風(fēng)霜雪雨，沒(méi)有任何的安全保障，我們遇到壞人怎么辦！我們有什么能力保護(hù)自己，一旦我們要壞人抓住，一旦我們遇到不測(cè)，受傷或者死亡，生命就沒(méi)有了，你的家人多么的傷心，一家人一輩子就完了！不要認(rèn)為自己嬌生慣養(yǎng)，遇到不如意的事情要挾父母離家出走，不要因?yàn)橛龅綄W(xué)習(xí)和生活上的一點(diǎn)點(diǎn)困難就離家出走，模仿心中的偶像去“闖江湖”。世界是美好的，世界也是險(xiǎn)惡的！
讓我們一起：“感激生命，珍愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)生命，開(kāi)開(kāi)心心生活快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)健健康康成長(zhǎng)”。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十二
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們希望能夠喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴-力行為，爭(zhēng)做文明的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和-諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：珍愛(ài)生命、從我做起。
如果我讓同學(xué)們形容生命，你們會(huì)用什么樣的詞語(yǔ)：堅(jiān)強(qiáng)、脆弱、美麗、寶貴？人生一世就好比是搭車(chē)旅行，每個(gè)人都會(huì)有自己的終點(diǎn)站，到站該下車(chē)時(shí)，我們會(huì)做好充分的心理準(zhǔn)備，收拾好行囊，和周?chē)穆冒橐灰坏绖e，踏上歸途。但是，也有不少人由于種種原因卻不得不中途下車(chē)，來(lái)不及和親人朋友道別，就匆匆離去了。據(jù)了解，我國(guó)每年非正常死亡（包含疾病死亡）人數(shù)超過(guò)320萬(wàn)，其中每年道路交通事故死亡約10萬(wàn)，每5分鐘就有人喪生車(chē)輪下，每1分鐘就有人因車(chē)禍傷殘。更令人痛心的是，這些意外傷亡中，未成年人占多數(shù)。我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天大約有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。同學(xué)們，聽(tīng)到這些可怕的數(shù)字，你們有何感受？想過(guò)為什么嗎？因?yàn)橥瑢W(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí)太薄弱。
老師們、同學(xué)們：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)。然而，生命只有一次，一去不復(fù)返。生命不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛(ài)著我們的人。因此，我們不僅要為自己堅(jiān)強(qiáng)地活著，更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力地活著。珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活是一種責(zé)任，是對(duì)自己、對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。最后，祝愿我們的老師、同學(xué)：好人一生平安！
謝謝大家！
（2011、10、31）
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍惜生命，關(guān)注安全。
一個(gè)和-諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
但是校園安全問(wèn)題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、飲食安全、師生活動(dòng)安全等等，要維護(hù)校園安全，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們你可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔跑，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的校園就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全?！鞍踩P(guān)系你我他，校園安全靠大家”。
在此，我真誠(chéng)地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：珍愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診；
4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)；
5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十四
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”，是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編整理的真愛(ài)永駐心中講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
眼眸中雖然沒(méi)有定格過(guò)它的背影，但它卻停泊在我的心中。在那里—凄美的管笛聲中，純潔的冰山下，它靜靜地劃破那蔚藍(lán)海面向你駛來(lái)。一曲愛(ài)情的絕唱，背負(fù)著一種偉大的精神駛進(jìn)你心的港灣。愛(ài)情跨越了貧富，超脫了生死。紳士的風(fēng)度在咸咸的海風(fēng)中盡情飛揚(yáng)。
冰冷的海水，在甲板上美麗地泛濫。生死抉擇的那一刻，男士們紛紛把自己的救生衣送給婦女和孩子們，而自己則系好白色的領(lǐng)巾，穿上黑色的燕尾服。正如約翰·伯蘭特先生所說(shuō)的.那樣：“像紳士一樣，從容的面對(duì)死神。盡管它們的生命結(jié)束于黑暗的海底，而那君子之風(fēng)卻長(zhǎng)存于人間?！?BR> 的確，在這勇敢的人面前，所有猥瑣庸俗的世態(tài)都不能相形見(jiàn)絀，所有善感的心靈都為之震撼。
拋棄那廉價(jià)的偷生，只為把高貴的心曲張揚(yáng)，從生到死完美而統(tǒng)一。
傾斜的船身與海水構(gòu)成了一種心靈的角度，使得厚重的船身成為輕靈身姿的一種陪襯。
那眼眶里貯滿(mǎn)的熱淚，不知是否能融化千年的寒冰，是否能沖走心靈的污垢。
光輝的人性之美，在那刻得以盡灑四方，人與人之間，生與死的抉擇。耶和華創(chuàng)造的生命成了一種藝術(shù)?！靶袨榈睦寺c高尚不過(guò)是表面的波瀾，真正的卻是靈魂的浪漫與高尚?！?BR> 那一刻，純潔的友情，溫暖的親情，使得1513人面對(duì)海水獻(xiàn)出自己的生命，而把逃生的機(jī)會(huì)贈(zèng)給了711名婦女和兒童。
震撼！那正人君子之風(fēng)把每一個(gè)觀眾的心靈徹底征服，那一刻，這世界溢滿(mǎn)了芬芳。
在時(shí)光里流淌，愛(ài)在百年，真情永駐。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十五
同學(xué)們，老師們：上午好！
我們都知道，花謝了，可以再開(kāi)，可是生命之花只開(kāi)一次，一旦失去，便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩，健康是一種財(cái)富，我們要珍惜生命，更不能輕言放棄生命。是呀，生命是那么的寶貴，我們應(yīng)怎樣書(shū)寫(xiě)我們的生命呢？為了提高師生熱愛(ài)生命、珍惜生命、尊重生命意識(shí)，激發(fā)生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng)建和-諧、愉快的校園文化環(huán)境，我校決定開(kāi)展以“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和-諧校園”為主題的生命教育周活動(dòng)。
在生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)加劇的今天，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)自己給自己做點(diǎn)思想工作，學(xué)會(huì)能讓自己想開(kāi)點(diǎn)的思維方法，否則你就很可能煩惱不斷。曾有人對(duì)一位患色盲的朋友深表同情：“你挺不幸的，彩電對(duì)你沒(méi)什么意義，跟黑白的一樣?！甭?tīng)了這話(huà)，這個(gè)朋友反問(wèn)道：“你怎么不認(rèn)為我看黑白的如同看彩色的一樣呢？”這說(shuō)明看問(wèn)題的角度不同，所得到的結(jié)果也不相同。有的人喜歡以積極樂(lè)觀的方式看待問(wèn)題、對(duì)待人生，人生便少煩惱多瀟灑。
一對(duì)夫婦上街買(mǎi)東西，被小偷偷走了100元錢(qián)。夫人回家后氣惱不已，丈夫卻大笑：“花100元錢(qián)加強(qiáng)了我們今后的防盜意識(shí)，值得！”你看，這位先生便是運(yùn)用了積極性的思維方式和樂(lè)觀精神，從不利的事情中看到了有利的因素。
因此，為了讓每一位同學(xué)都能更好地加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)校決定轟轟烈烈開(kāi)展生命教育周活動(dòng)。上周，八（6）班全體同學(xué)進(jìn)行了集體簽名活動(dòng)；九（1）班同學(xué)舉行了“贏在中考 經(jīng)驗(yàn)分享”主題班會(huì)活動(dòng)。接下來(lái)，我校還將舉行《青春期身心保健》講座，“陽(yáng)光心靈 快樂(lè)成長(zhǎng)”征文、攝影評(píng)選等一系列活動(dòng)，希望通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們更加懂得生命的可貴。希望通過(guò)這些活動(dòng)，參與其中的每個(gè)人都能為自己的心靈點(diǎn)起一盞燈，擷來(lái)一縷陽(yáng)光，提高生命質(zhì)量，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌。
最后，預(yù)祝我校生命教育周系列活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
老師們、同學(xué)們：
早上好！
春天是生命勃發(fā)的季節(jié)，讓我們的生命因自然的生命而精彩。
教育的起點(diǎn)是生命，終點(diǎn)還是生命；倘若遠(yuǎn)離了生命，教育也就失去了它應(yīng)有的存在價(jià)值。生命是豐富多彩的，教育的內(nèi)容與形式也應(yīng)該豐富多彩。同學(xué)們，你們正處在青春年華，你們的生命洋溢著青春的活力和旺盛的精力。在你們?nèi)松顬閷氋F的、也是最為重要的時(shí)期，你們對(duì)生命的.意義和價(jià)值應(yīng)該有自己的思考和正確認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，我們的生命既然存在了，就要釋放出他的能量，揮灑出他的光芒；就要用行動(dòng)證明他存在的意義和價(jià)值。希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問(wèn)題，主動(dòng)熱情參與小組討論，學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)概括學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思，高效完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。希望同學(xué)們及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固舊知識(shí)；及時(shí)預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題；認(rèn)真完成作業(yè)，細(xì)心做好每一次練習(xí)，在作業(yè)的日常查評(píng)中展示自己的進(jìn)步。希望同學(xué)們，在日志中仔細(xì)反思得失，分析原因，虛心接納老師家長(zhǎng)的正確意見(jiàn)，珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)生命，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)進(jìn)步。
成長(zhǎng)的人生最精彩。同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn)，眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養(yǎng)，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們的生命更加精彩吧！
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們又站在這里，看著國(guó)旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄，從出生的那天起，我們就不斷地探索著整個(gè)世界。
然而，我們都知道，花謝了可以再開(kāi)，燕子飛了可以再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富。假如我們失去生命，這一切都將不再存在。“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次”，這句話(huà)人人都記得，可是，我們卻時(shí)常疏忽大意，時(shí)常聽(tīng)到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如：去年河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡；而在我們的校園里，也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如：同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反?，上下樓時(shí)互相打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃，所有這些不和-諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視，因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。
同學(xué)們，其實(shí)，要避免上述現(xiàn)象并不難，如果我們從思想上能夠重視起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來(lái)，凝心聚力，學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命；讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永流不息吧！
******初二:高級(jí)惡魔
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十六
這是一部感人至深、觸動(dòng)靈魂的書(shū)。但我看完了這本書(shū)，不禁思緒萬(wàn)千。
本書(shū)主人公小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界–天堂，他正準(zhǔn)備去藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，于是，便和一個(gè)叫阿瑟的幽靈回到了人間，來(lái)向他的親人和朋友們告別，并向他們表示了歉意和愛(ài)。
“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！”這是哈里在出車(chē)禍前對(duì)他姐姐所說(shuō)的，然而現(xiàn)在他真的死去了。等他來(lái)到天堂時(shí)才后悔了，他不該生姐姐的氣，他現(xiàn)在是多么希望在他沒(méi)說(shuō)出那句話(huà)以前為姐姐做更多的事。然而，這一切已經(jīng)不可能成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在無(wú)論他再怎么后悔，也無(wú)法挽回事實(shí)。
“在你睡覺(jué)前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早上就再也起不?lái)了．．．．．．”是呀，這句話(huà)告訴我們，要珍惜現(xiàn)在，不要等失去了在覺(jué)得后悔。
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍惜自然資源，共贏綠色生命。
大家知道“世界水日”是哪一天嗎？就是3月22日本周五，而本周也是中國(guó)節(jié)水周。一提到水，人們總是會(huì)想它是取之不盡，用之不竭的。我們把水龍頭一擰，自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了?？墒牵鳛椤吧础钡乃Y源嚴(yán)重短缺的程度卻超乎我們想象。隨著人口的增長(zhǎng)，工業(yè)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)水的需求量也急劇增長(zhǎng)，水污染越來(lái)越嚴(yán)重，不斷吞食著大量本就不多的可供消費(fèi)的水資源。
地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類(lèi)真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均?，F(xiàn)在全世界有26個(gè)國(guó)家2.32億人處于經(jīng)常缺水狀況，有4億人面臨水危機(jī)。聯(lián)合國(guó)向世界發(fā)出警告：“水不久將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。” 面對(duì)這樣的景況，我們不禁存在這樣的疑惑：明天，我們還能喝上多少無(wú)污染的水?明天，我們是否還能用上干凈的水? 我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一?？膳碌氖牵珖?guó)600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，包括北京在內(nèi)110多座城市嚴(yán)重缺水，而我們很多時(shí)候卻感受不到這份緊張。
每年世界水日這一天，世界各國(guó)都會(huì)做大量宣傳。喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。其實(shí)，“節(jié)約用水”并不是限制人用水，更不是不讓用水。而是讓我們合理地用水，高效率地用水。節(jié)約用水并不影響我們的生活質(zhì)量。人人都應(yīng)該珍惜水資源、糾正他人浪費(fèi)水之義務(wù)。不光世界水日這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。節(jié)水就在我們身邊，就是點(diǎn)滴小事：在日常生活中，我們可以用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量；可以使用臉盆洗臉、洗手；用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭；另外，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)用水量；還有，據(jù)測(cè)算，將洗衣、洗澡、淘米、洗漱等生活廢水收集起來(lái)，用做沖廁所等。這樣下來(lái)，一個(gè)三口之家每月就可節(jié)水1噸左右……同學(xué)們，大家看，我們可以做的事有很多很多，只要有心，我們都能為節(jié)約水資源出一份看似微薄卻意義重大的力。
同學(xué)們，讓我們樹(shù)立“節(jié)水光榮、浪費(fèi)可恥”的思想，從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓賴(lài)以生存的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天!
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十八
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》。生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)生機(jī)。
但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示，全國(guó)每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會(huì)、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚。
學(xué)校開(kāi)學(xué)伊始就進(jìn)行的安全教育，每年開(kāi)展的“生命安全”教育月，每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀，同時(shí)學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實(shí)安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)。但同學(xué)們的日常安全防患意識(shí)還有待進(jìn)一步增強(qiáng)。為此，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí)，切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進(jìn)出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
4、不違規(guī)出校，有事要出校門(mén)，一定要履行請(qǐng)銷(xiāo)假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，不食用過(guò)期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
8、要加強(qiáng)行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說(shuō)理，以免給同學(xué)和自己帶來(lái)不良的后果。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂(lè)園!
真愛(ài)生命的講話(huà)稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一、關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強(qiáng)校園安全的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識(shí)，提高我們自我保護(hù)的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人，甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問(wèn)題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對(duì)于我們學(xué)生而言，提高安全意識(shí)十分重要。應(yīng)做到以下幾方面：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.注意活動(dòng)安全?；顒?dòng)時(shí)聽(tīng)從老師管理，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求，不做危險(xiǎn)的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng)，要及時(shí)向老師說(shuō)明，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)，不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称?，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。
4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過(guò)”。
5.遵守校規(guī)校紀(jì)，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)溝通與理解。
6.教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì)驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會(huì)干涸;我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!
珍愛(ài)生命吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
二、上周主要工作回顧。
1、繼續(xù)做好創(chuàng)城工作，主要是我們的路隊(duì)、文明禮儀、禮讓斑馬線(xiàn)等活動(dòng)，希望全體師生一如既往的做好這項(xiàng)工作，為創(chuàng)文明城做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，帶動(dòng)我們的家長(zhǎng)也一起參與進(jìn)來(lái)。
2、實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試順利進(jìn)行。
3、存在的問(wèn)題：各村校車(chē)站點(diǎn)，沒(méi)有排隊(duì)候車(chē)；課間路隊(duì)管理缺失；校園內(nèi)還不時(shí)聽(tīng)到不文明用語(yǔ)。
三、下周主要工作。
初四年級(jí)迎接英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，我們要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作；繼續(xù)抓好管理、教學(xué)常規(guī)，做好課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，踐行文明禮儀，禮讓斑馬線(xiàn)，不亂扔垃圾等。