總結(jié)讓我們對(duì)自己的努力有更清晰的認(rèn)識(shí)，為接下來的行動(dòng)提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的回顧和整理。收集整理的寫作范文集。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇一
德育是中小學(xué)教育的靈魂，它致力于對(duì)中小學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著中小學(xué)教育的基本目的與歸宿，貫穿德、智、體、美等教育實(shí)踐的各個(gè)方面，統(tǒng)攝著整個(gè)中小學(xué)教育。下面是本站小編給大家整理的中小學(xué)德育工作會(huì)議講話，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天是3月8日，國(guó)際婦女節(jié)，在此我謹(jǐn)代表進(jìn)修學(xué)校德育室和我本人向在座的各位女同志以及男同志的家屬致以節(jié)日的祝賀!祝你們和她們身體健康、青春永駐、萬事順意!
2、這學(xué)期的工作很多很重要，也很急。
從20xx年8月份我開始抓德育工作時(shí)，心中惶恐不安，因?yàn)橐郧?0的年工作基本上沒涉及過這個(gè)領(lǐng)域，好在有教育局領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的德育室主任的兢兢業(yè)業(yè)，有德育室全體老師的全力打拼，更難得的是有在座各位領(lǐng)導(dǎo)及所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和務(wù)實(shí)工作，使我們的德育工作在一年多以來取得了頗豐的收獲。如今，我們的新理念、新思路、新方法、新做法、各校德育工作的取得的新成效，已經(jīng)引起了上級(jí)行政部門和業(yè)務(wù)部門的極大關(guān)注和贊許。舉例：
和各位領(lǐng)導(dǎo)共事一年多來，給我的感覺是這支隊(duì)伍年輕有活力、有熱情、思維活躍、上進(jìn)心強(qiáng)、工作踏實(shí)，所以到現(xiàn)在為止，我的心完全落了地，我有信心和大家一起把這項(xiàng)我認(rèn)為是“積德”的工作做好。
德育的目標(biāo)主要應(yīng)體現(xiàn)在重視繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德和革命傳統(tǒng)美德的同時(shí)，重視具有鮮明時(shí)代特色的品質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生的政治、思想、道德、法紀(jì)和心理的發(fā)展，都能適應(yīng)新時(shí)代的要求。學(xué)生能否清醒地分辨真假、善惡、美丑，才是對(duì)學(xué)校德育效果的客觀驗(yàn)證。換句話說就是最終讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，長(zhǎng)大以后做個(gè)好人，為他人造福，為社會(huì)造福，所以，德育工作是積德造福的事。
一、提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)協(xié)調(diào)，使教育與教學(xué)成為有機(jī)整體。
我國(guó)教育方針歷來都明確要培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體全面發(fā)展”，而且始終把德育放在首位。多數(shù)學(xué)校重視德育工作，紛紛出臺(tái)了對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的各種管理制度和實(shí)施細(xì)則，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校不同程度地存在著重智育輕德育的現(xiàn)象，德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，德育活動(dòng)少，即使有也缺少計(jì)劃性、合理性，活動(dòng)形式簡(jiǎn)單，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)階段中學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn)和心理要求。誠然，教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，但是“教學(xué)為中心”并不排斥“德育為先”的存在，“德育為先”也并不否定“教學(xué)為中心”，而任何中心工作的有效開展，都必須有優(yōu)越的外部環(huán)境作為基礎(chǔ)保證，德育工作就是教學(xué)工作的外部環(huán)境，也是教學(xué)工作是否能有效開展的基本保證。一個(gè)學(xué)校教學(xué)要抓，德育更要抓，我們分管德育的領(lǐng)導(dǎo)不能要求人家把教學(xué)工作停下來讓你專門抓學(xué)生教育，那只能主動(dòng)上前，占領(lǐng)好這塊本應(yīng)該屬于自己的陣地。同時(shí)教育班主任，不能因?yàn)樽ソ虒W(xué)而放松了對(duì)德育的要求，只有教學(xué)和德育兩手抓，而起率先抓好教育，才能使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)效果事半功倍。我們作為德育管理者，必須首先認(rèn)識(shí)到位，才能落實(shí)到位。
二、科學(xué)設(shè)定德育目標(biāo)，使德育工作開展得扎實(shí)有效。
學(xué)校的德育計(jì)劃是依據(jù)不同階段德育目標(biāo)制定的，為使這些目標(biāo)的有效達(dá)成，我想應(yīng)該從以下四方面入手：
1、加強(qiáng)正面教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該做什么。俗話說“不教而誅為之虐”。作為教育者，首先就要告知學(xué)生應(yīng)該做什么，最起碼要做到什么，而這些都要通過正面教育來完成。正面教育又分成兩個(gè)層次：一是學(xué)習(xí)，二是落實(shí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是上級(jí)部門制定的規(guī)范和常規(guī)，以及學(xué)校制定的紀(jì)律制度、規(guī)章條例等;落實(shí)就是讓學(xué)生的行為必須要達(dá)到的管理目標(biāo)，這一目標(biāo)可能是淺層次的，也可能沒有被學(xué)生認(rèn)同而不太愿意，可能要借助管理者外力作用才能做到的，但不管怎么樣，都要保證重點(diǎn)落實(shí)工作的高質(zhì)量完成。
2、兌現(xiàn)違紀(jì)處理，讓學(xué)生知道不能做什么。正面教育可以使大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)，但也一定會(huì)有部分同學(xué)知覺或不知覺地違反要求。對(duì)這部分學(xué)生必須對(duì)照制度，及時(shí)給予必要的處分。處理也是教育的一種形式，它不僅可以維護(hù)學(xué)校紀(jì)律制度的嚴(yán)肅性，還維護(hù)了管理者警示的威嚴(yán);它不僅可以教育本人，更重要的是教育他人。當(dāng)然處理學(xué)生要有違紀(jì)紀(jì)錄并累加，要從班級(jí)到年級(jí)、學(xué)校逐步升級(jí)，必要時(shí)一定要有和家長(zhǎng)聯(lián)系這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。處理后要跟蹤察看其表現(xiàn)，因?yàn)樘幚淼哪康氖墙逃?BR> 3、采用多種途徑，開展多角度的德育活動(dòng)。(1)創(chuàng)新和設(shè)計(jì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日，杰出歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及青少年學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展青少年學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中追求人格的自我完善。
軍訓(xùn)。
社會(huì)調(diào)查看電影參加校外勞動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去了解社會(huì)增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉毅力。
(3)舉辦各種形式的講座、專題報(bào)告等引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，還可以邀請(qǐng)一些社會(huì)成功人士講述創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，使學(xué)生能更好地體會(huì)到創(chuàng)業(yè)所需要的各種品質(zhì)和文化知識(shí)基礎(chǔ)，促使學(xué)生提高思想品德，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
4、發(fā)揮科研先導(dǎo)，提高德育工作層次。德育的時(shí)代性很強(qiáng)，需要我們不斷更新理念，掌握最佳的工作方法和途徑，因此建議各校能針對(duì)本校不同的情況，找準(zhǔn)德育科研方向，研究學(xué)生的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行德育科研課題立項(xiàng)，帶領(lǐng)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題，及時(shí)提出解決對(duì)策和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校德育的實(shí)踐，提高德育工作的質(zhì)量和層次。
三、抓好四支隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建德育合力，全程做好打造高品質(zhì)學(xué)生。
1、強(qiáng)化班主任自身學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)。工作考核要強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容，組織交流如何做好學(xué)生的思想工作，如何關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。在教師隊(duì)伍中營(yíng)造濃厚的教書育人、德育為首的氛圍。組織班主任走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，開闊視野，拓寬思路。
2、增強(qiáng)學(xué)科任課教師參與管理學(xué)生的力度。各校要明確教師的管理職責(zé)，各班主任要有人課任老師一起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，形成人人參與、個(gè)個(gè)管理的良好氛圍和強(qiáng)大合力，這樣才可能從根本上扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)中適時(shí)滲透德育，營(yíng)造良好的育人氛圍。凌海市教育局明確要求全體教師“立終身從教志向，樹為人師表品行，興教學(xué)研究風(fēng)氣，盡教書育人職責(zé)”，形成“人人承擔(dān)育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊(yùn)含德育寓意，時(shí)時(shí)貫徹德育思想”的良好德育氛圍。
3、加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)。當(dāng)前制約學(xué)校心理健康咨詢工作實(shí)效性的重要因素之一就是缺乏受過心理健康專業(yè)培訓(xùn)的教師,各校雖然設(shè)有專職或兼職的心理健康教師，但受過專業(yè)培訓(xùn)的教師寥寥無幾，缺乏心理健康教育的專業(yè)知識(shí)，易將心理咨詢德育化，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，無法體現(xiàn)心理咨詢的特質(zhì)。因此能否基本掌握學(xué)校心理輔導(dǎo)的方法和技巧、完成學(xué)校心理健康教育工作還是個(gè)未知數(shù)。因此應(yīng)鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓心理健康教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，使得該項(xiàng)工作走上專業(yè)化、科學(xué)化的軌道。
4、重視家長(zhǎng)隊(duì)伍的強(qiáng)大合力。建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)開放日，舉辦家教知識(shí)培訓(xùn)班，建立家校聯(lián)系手冊(cè)等采取多種方式，多種渠道加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，形成合力，共同完成教育學(xué)生的重任。
四、遵循德育規(guī)律，創(chuàng)建特色校園文化，潤(rùn)物無聲培育學(xué)生。德育過程的實(shí)施要遵循主體性原則、整體性原則、漸進(jìn)性原則和差異性原則。所以學(xué)校要按計(jì)劃、分步驟、有目的地對(duì)學(xué)生開展持之以恒的教育，但這并不與“常規(guī)管理”和“行為習(xí)慣”強(qiáng)行入軌相矛盾，而要通過美化校園環(huán)境、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍，使德育工作如綿綿春雨，潤(rùn)物無聲浸入人心，讓學(xué)生在這種氛圍中不斷去思考、感悟、理解和完善自己，逐漸使讓規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為，形成良好的個(gè)性特征。
同志們，讓學(xué)生成人、成才是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，讓我們堅(jiān)持“虛事實(shí)做、老事新做”的原則，以積極而又平和的心態(tài)，朝著“育人以德，以德育人，德立才成人，德高方成才”的目標(biāo)去努力，培基鑄魂，整體育人，使我們的學(xué)生都能擁有一份追求幸福生活的信念，擁有一種創(chuàng)造快樂人生的能力，擁有一個(gè)征服挫折困難的品格。德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，每個(gè)德育工作者應(yīng)該做到“把心放在德育上，把德育放在心上”，扎實(shí)有效地開展德育工作，我們的教育教學(xué)工作才能得到更好的促進(jìn)和提高。
感謝大家對(duì)德育室工作的支持!感謝德育工作者的奉獻(xiàn)!
謝謝大家!
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開全市普通中小學(xué)德育工作會(huì)議，其目的就是總結(jié)交流近年來我市中小學(xué)德育工作，按照黨的和三中、四中、五中全會(huì)關(guān)于德育工作的總體要求，以及《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和全國(guó)、省德育工作會(huì)議精神，謀劃“十三五”期間我市中小學(xué)德育工作的總體思路和工作重點(diǎn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，取得共識(shí)，明確今后一個(gè)時(shí)期德育工作的整體內(nèi)容，目標(biāo)，途徑和方法，在新時(shí)期的新起點(diǎn)上，整體推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作，科學(xué)有效的落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。在“十三五”開局之年這樣一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開這樣一個(gè)專題會(huì)議，具有十分重要意義。
剛才我們表彰了葫蘆島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，表彰了20xx年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，公布了經(jīng)典誦讀、尋訪紅色足跡、墨香書法等活動(dòng)的優(yōu)秀成果和典型案例的評(píng)選結(jié)果。在此，我代表市教育局向受到表彰和取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人表示祝賀，并通過與會(huì)各位向全市的中小學(xué)德育工作者表示衷心的感謝和誠摯的問候。
我們還聽取了興城市教育局、葫蘆島市實(shí)驗(yàn)二小、建昌縣湯神廟中學(xué)、葫蘆島市一高中分別代表教育行政部門、小學(xué)、初中和高中從不同角度作的典型經(jīng)驗(yàn)介紹，總體感覺各地各校開展了豐富多彩的活動(dòng)，各有特色、亮點(diǎn)?；旧险故玖宋沂袔啄陙碇行W(xué)德育工作所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
近年來，在全市德育工作者的共同努力下，取得明顯成效。主要表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面。
一是結(jié)合我市實(shí)際，研究制定了相關(guān)的德育政策和措施，下發(fā)了《葫蘆島市中小學(xué)德育系列化活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》、《葫蘆島市名班主任評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)表彰辦法》、《葫蘆島市心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》等文件。
二是建立了中小學(xué)德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校都設(shè)立了德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
三是健全了全市中小學(xué)德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。每三年召開一次德育工作會(huì)議。
二、大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
開展了葫蘆島市名班主任評(píng)選工作，20xx年首批評(píng)出22名，20xx年第二批評(píng)出20名。按照《葫蘆島市市級(jí)骨干班主任管理辦法》，20xx年，開展中小學(xué)市級(jí)骨干班主任復(fù)評(píng)及增評(píng)工作，評(píng)選認(rèn)定了451名市級(jí)骨干班主任。對(duì)市級(jí)骨干班主任和部分班主任開展了兩期培訓(xùn)。
開展了市級(jí)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。20xx年全市18所中小學(xué)、20xx年全市16所中小學(xué)參與了創(chuàng)建活動(dòng)。20xx年市教育局認(rèn)定了首批市心理健康教育學(xué)校15所。20xx年在遼寧省中小學(xué)心理劇展評(píng)活動(dòng)中，在全省共19個(gè)一等獎(jiǎng)席位中，我市6所心理健康教育特色學(xué)校報(bào)送的作品獲得4個(gè)席位。20xx年9月，葫蘆島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)被教育部評(píng)為全國(guó)首批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校(全省共7個(gè))。
四、廣泛開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一是全市中小學(xué)依據(jù)《葫蘆島市中小學(xué)德育系列化活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”系列教育活動(dòng)。召開了全市中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“德育在行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
二是開展了學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新版《中小學(xué)生守則》活動(dòng)。很多學(xué)校結(jié)合《守則》和義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)，健全了制度，細(xì)化了學(xué)校常規(guī)管理，制定本校學(xué)生管理規(guī)定或行為規(guī)范細(xì)則，形成學(xué)生行為的制度性規(guī)范。
三是開展了中小學(xué)學(xué)科德育精品課程展示活動(dòng)。全市共報(bào)送154節(jié)精品課，涵蓋了中小學(xué)的所有學(xué)科，有54節(jié)精品課推薦到國(guó)家參評(píng)。
五、深入開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)。
市教育局20xx年制定下發(fā)了《葫蘆島市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)實(shí)施方案》，組織全市中小學(xué)開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。在葫蘆島教育網(wǎng)創(chuàng)設(shè)了《少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育成果展示》專欄，宣傳展示了學(xué)生書法作品190件、經(jīng)典誦讀視頻35部、尋訪紅色足跡攝影作品37套、活動(dòng)經(jīng)典案例27個(gè)。在省“墨香書法展示”活動(dòng)中，我市獲1等獎(jiǎng)8件、2等獎(jiǎng)4件、3等獎(jiǎng)7件。
六、校外綜合實(shí)踐教育得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
市教育局每年都下發(fā)《關(guān)于組織學(xué)生赴葫蘆島市中小學(xué)綜合實(shí)踐基地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，對(duì)全市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的時(shí)間和內(nèi)容做出統(tǒng)一部署，近3年約有33000人次參加市實(shí)踐基地的活動(dòng)。指導(dǎo)全市4個(gè)縣級(jí)青少年校外活動(dòng)中心和18所鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)使用管理和日?；顒?dòng)開展。20xx年，全市新建鄉(xiāng)村少年宮7所，全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮達(dá)到了25所。20xx年11月，在遼寧省首屆校外實(shí)踐基地教師基本功大賽中，我市各活動(dòng)中心參加競(jìng)賽的3名選手獲得二等獎(jiǎng)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒的看到，我市的德育工作還存在很多的不足：
一是當(dāng)前中小學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜，學(xué)校開展德育工作面臨很多新情況、新問題，全市德育工作的理念、方法、措施還需要與時(shí)俱進(jìn)，顯現(xiàn)時(shí)代性和有效性。
二是一些地方和學(xué)校還存在重智育輕德育、重教書輕育人現(xiàn)象，對(duì)德育工作重視程度不夠。
三是德育工作的體系化建設(shè)不盡如人意，德育工作內(nèi)容片面化，工作方法簡(jiǎn)單化，工作形式表面化。
四是德育工作隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)，學(xué)校德育專職人員和班主任的專業(yè)化程度不高，全校人員德育參與度不高。
五是德育工作和學(xué)校辦學(xué)行為各領(lǐng)域的融合度不夠，大部分學(xué)校仍停留在就德育論德育，和辦學(xué)行為油水分離現(xiàn)象嚴(yán)重。
六是德育工作的開展還存在地域間和校際間的不平衡，今天表彰和展示的都是我們德育工作光鮮的一面，還有個(gè)別地區(qū)和部分學(xué)校還存在著德育工作被淡化和弱化的現(xiàn)象，還存在德育死角。因此我們必須認(rèn)識(shí)到德育工作所面臨的巨大挑戰(zhàn)和任務(wù)的艱巨性。
為了更好的實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，明確十三五期間全市中小學(xué)德育工作的基本方略，基本理念，基本方法和途徑，遵循國(guó)家和省有關(guān)文件精神，結(jié)合我市中小學(xué)德育工作實(shí)際，在認(rèn)真總結(jié)反思我市中小學(xué)德育工作的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見，多次修改，市教育局出臺(tái)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施方案》，并在今天的會(huì)議上正式下發(fā)。這個(gè)實(shí)施方案對(duì)于今后我市中小學(xué)德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化、體系化、實(shí)效化和特色化發(fā)展，極具指導(dǎo)意義和可操作性，既有理論和理念的引領(lǐng)，又有內(nèi)容和途徑的闡釋，既有體系設(shè)計(jì)又有格局建設(shè)的具體要求，既有宏觀愿景又有具體工作目標(biāo)，是今后一段時(shí)期我市中小學(xué)德育工作必須認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行不可偏離的綱領(lǐng)性文件和建設(shè)具有葫蘆島特色德育工作格局的指導(dǎo)性文件，希望各縣市區(qū)和各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，細(xì)致研究，堅(jiān)決落實(shí)，認(rèn)真規(guī)劃本地和本校德育工作體系的建設(shè)和德育工作主題以及各學(xué)校德育工作特色的確定，市教育局將對(duì)各地落實(shí)情況進(jìn)行督辦和專題視導(dǎo)檢查。市教育局還將依據(jù)本方案編制《評(píng)估細(xì)則》對(duì)各地德育工作進(jìn)行常規(guī)的年度評(píng)估檢查。
黨的高度重視學(xué)校人才培養(yǎng)和德育工作在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)中的作用，把“立德樹人”這一教育的根本性目標(biāo)寫入報(bào)告。黨的xx屆三中全會(huì)指明了學(xué)校德育工作的努力方向，明確提出：“堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育”。20xx年，在同各族少年兒童代表共慶“六一”兒童節(jié)時(shí)，提出了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的殷切希望。20xx年，在同北京大學(xué)師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫。同年，在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加慶?！傲弧眱和顒?dòng)節(jié)時(shí)指出，少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要記住要求、要心有榜樣、要從小做起，要接受幫助。20xx年，在會(huì)見少先隊(duì)代表時(shí)。
寄語。
少年兒童要“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。這些重要論述，即闡明了核心價(jià)值觀建設(shè)的重大意義和基本內(nèi)涵，又闡明了做好工作的指導(dǎo)原則和方法途徑。
教育部20xx以來，先后出臺(tái)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》《中小學(xué)生守則》等一系列文件，對(duì)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了全面的部署。提出“立德樹人是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求?！币把芯恐朴唽W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。要根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)對(duì)人才的需求，把對(duì)學(xué)生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容具體化、細(xì)化，深入回答‘培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’的問題。”在供評(píng)判學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r方面提出，要“引導(dǎo)教育教學(xué)評(píng)價(jià)從單純考查學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能轉(zhuǎn)向考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。”教育部還將“組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛、家國(guó)情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐。依據(jù)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，進(jìn)一步明確各學(xué)段、各學(xué)科具體的育人目標(biāo)和任務(wù)，完善高校和中小學(xué)課程教學(xué)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。要增強(qiáng)思想性，有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和要求，全面?zhèn)鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，充分體現(xiàn)民族特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和崇高追求，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”所有這些都足以說明黨中央已經(jīng)把學(xué)校德育工作提升到了國(guó)家戰(zhàn)略的高度予以重視，也表明學(xué)校德育工作已經(jīng)成為教育綜合改革的重要組成部分。
作為處于人的發(fā)展過程中重要的基礎(chǔ)階段的基礎(chǔ)教育，尤其是中小學(xué)，對(duì)于上述德育內(nèi)容的落實(shí)和育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所肩負(fù)的基礎(chǔ)性責(zé)任就顯得更加重要。因此我們每一位基礎(chǔ)教育工作者，在德育工作中，無論專職與否，無論從事管理還是從事教學(xué)，都肩負(fù)著立德樹人的重大使命和責(zé)任。這是我們中小學(xué)德育工作的重要意義所在，也是所有教育工作者尤其是領(lǐng)導(dǎo)者和專職工作者應(yīng)該明確的德育工作的基本價(jià)值取向。
二、要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《方案》確立的德育工作指導(dǎo)思想，積極主動(dòng)的構(gòu)建德育工作體系，創(chuàng)新工作途徑和方法，形成具有我市特色的德育工作格局。
1、要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹德育工作的指導(dǎo)思想。
工作的指導(dǎo)思想是工作實(shí)施的基本思路和理念，是工作實(shí)施過程中所應(yīng)遵循的基本框架，也是檢驗(yàn)工作實(shí)踐效果宏觀標(biāo)準(zhǔn)。一項(xiàng)系統(tǒng)工作所確立的指導(dǎo)思想，對(duì)于確定工作的理論依據(jù)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，有序開展工作，確定工作規(guī)范和工作原則，明確工作目標(biāo)，具有重要意義。《方案》確立的今后一個(gè)時(shí)期我市中小學(xué)德育工作指導(dǎo)思想是：以黨的、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神、系列重要講話精神、黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為本、立德樹人，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為基本理念和戰(zhàn)略主題，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念、理想信念和價(jià)值取向，教育和培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和行為習(xí)慣，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
這就是我們今后一個(gè)時(shí)期在德育工作中必須需秉持和遵守的基本思路和基本理念。確定這樣一個(gè)指導(dǎo)思想，就是要以此作為我們中小學(xué)德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是指導(dǎo)我們德育工作總的方針，也是我們德育工作必須嚴(yán)格遵循的原則，緊緊扣住的宏觀工作任務(wù)和目標(biāo)。需要所有德育工作者認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和時(shí)刻牢記，并在具體工作中引領(lǐng)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐。
一是德育的內(nèi)容和目標(biāo)體系，就是要將國(guó)家和省提出的德育工作內(nèi)容體系化，不可以偏概全，攻其一點(diǎn)不及其余，要強(qiáng)調(diào)各內(nèi)容之間的聯(lián)系，要圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一核心展開，譬如中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育、社會(huì)主義法治教育、心理健康教育等方面，發(fā)揮各自在實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)過程中的作用。在內(nèi)容上既要關(guān)注學(xué)生的自身發(fā)展需求，也要關(guān)注國(guó)家社會(huì)發(fā)展需求，既要關(guān)注學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，也要關(guān)注學(xué)生國(guó)際視野的拓展和時(shí)代精神的塑造，既要關(guān)注學(xué)生社會(huì)倫理基本規(guī)范和行為的養(yǎng)成，也要關(guān)注學(xué)生法制思維、法制素養(yǎng)和民主意識(shí)的形成，既要關(guān)注學(xué)生正確的道德觀念、理想信念和價(jià)值取向等道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，也要關(guān)注學(xué)生良好健康的心理素養(yǎng)和健全人格高尚品格的形成。這些在《方案》中都有明確的闡釋，提出了明確的要求。
二是途徑和方法體系。即在實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)過程中創(chuàng)新工作途徑和方法，努力構(gòu)建并形成“三全”、“五融合”、“一格局”。
《方案》提出“構(gòu)建全面育人、全員育人、全程育人的中小學(xué)德育工作體系。”全面育人，其著眼點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，強(qiáng)調(diào)德育工作的全面性。全員育人，其著眼點(diǎn)應(yīng)該是全體教育工作者必須具備育人意識(shí)，承擔(dān)育人職責(zé)，相互配合，實(shí)現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的參與性，強(qiáng)調(diào)的是德育工作的全員化。全程育人，著眼點(diǎn)應(yīng)該是基礎(chǔ)教育個(gè)學(xué)段各年級(jí)縱向，以及學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向?qū)嵤┑掠娜绦?，充分考慮中小學(xué)生的認(rèn)知能力和成長(zhǎng)需求，區(qū)分層次、突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中、高中個(gè)學(xué)段的德育工作縱向銜接，又要實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育、家庭教育、社區(qū)教育三位一體、橫向貫通，最終構(gòu)建有效銜接、層次遞進(jìn)的全程育人體系。
《方案》提出要“進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新工作模式，完善德育載體，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，拓展有效實(shí)施德育的方法途徑，使德育工作融合于學(xué)校特色文化建設(shè)、融合于學(xué)校課程建設(shè)、融合于學(xué)科課堂教學(xué)、融合于學(xué)校制度規(guī)范建設(shè)、融合于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！?BR> 將德育工作融合于學(xué)校特色文化建設(shè)，就是在打造學(xué)校乃至班級(jí)特色文化過程中體現(xiàn)德育內(nèi)容，在特色文化中融入各種德育元素。要將愛國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等與學(xué)校特色文化建設(shè)結(jié)合起來，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化的建設(shè)之中。
將德育工作融合于學(xué)校課程建設(shè)，就是要實(shí)現(xiàn)課程的核心素養(yǎng)與育人價(jià)值和育人功能，在國(guó)家課程建設(shè)和校本化整合過程中，充分挖掘?qū)W科課程的核心素養(yǎng)，在地方課程和校本課程實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和體驗(yàn)，幫助學(xué)生的實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)倫理、社會(huì)規(guī)范，以及生存和生活經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知和體驗(yàn)。同時(shí)，中小學(xué)校要結(jié)合本地本學(xué)校的實(shí)際，積極開發(fā)建設(shè)豐富多彩的，具有針對(duì)性、實(shí)效性、可行性的德育校本課程，逐漸實(shí)現(xiàn)德育課程化。
將德育工作融合于課堂教學(xué)，就是要求每一位學(xué)科教師在課堂教學(xué)過程中，在努力實(shí)現(xiàn)各學(xué)科知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀有機(jī)統(tǒng)一的課程目標(biāo)的同時(shí)，在教師的“啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥”的教和學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)的過程中，著眼于學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)要求和學(xué)科課堂教學(xué)的育人價(jià)值和育人要求，在傳承知識(shí)的同時(shí)，著力于人類優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德的傳承，以及個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛、家國(guó)情懷，自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐等學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系的培養(yǎng)。
將德育工作融合于學(xué)校制度規(guī)范建設(shè)，就是要在貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市制定的教育管理和學(xué)校管理等方面的政策法規(guī)和制定本地本校。
規(guī)章制度。
的時(shí)候，將德育工作作為重要內(nèi)容加以思考和安排，將德育工作融入其中，形成教育工作無事不德育，無處不德育，無時(shí)不德育的良好氛圍。將有無德育元素的體現(xiàn)和德育內(nèi)容的融合，是否有利于德育工作的開展，是否有利于德育工作育人目標(biāo)和工作目標(biāo)的達(dá)成，作為衡量一個(gè)地區(qū)和一個(gè)單位政策法規(guī)的執(zhí)行和規(guī)章制度制定與落實(shí)是否到位，是否科學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
將德育工作融合于校內(nèi)外的各種活動(dòng)，就是要將校內(nèi)外各種活動(dòng)作為德育載體，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施過程中融入德育內(nèi)容和目標(biāo)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)生發(fā)展綜合素養(yǎng)等德育內(nèi)容和目標(biāo)細(xì)化和具體化為貼近學(xué)生的各種活動(dòng)的德育內(nèi)容、目標(biāo)和具體要求，在社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)中，在學(xué)校的文體藝術(shù)活動(dòng)中，以及學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中體現(xiàn)德育功能。避免就活動(dòng)而活動(dòng)，就德育而德育的油水分家，兩層皮的現(xiàn)象。幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從思想認(rèn)知到親身體驗(yàn)，從實(shí)踐體驗(yàn)逐步內(nèi)化為終身受益的行為習(xí)慣和道德自覺。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇二
年終工作會(huì)議講話，一年過去又一年，年終會(huì)議又來臨，下面我們就來看看年終工作會(huì)議講話吧!
同志們:。
這次會(huì)議的主要任務(wù)是，傳達(dá)學(xué)習(xí)全區(qū)年中工作會(huì)議和全區(qū)西部大開發(fā)工作會(huì)議精神，總結(jié)全市上半年工作，研究部署下半年工作，同時(shí)表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步動(dòng)員和激勵(lì)全市大干部群眾，認(rèn)清形勢(shì)、堅(jiān)定信心，扎實(shí)苦干、砥礪奮進(jìn)，確保全面完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的新局面。
剛才，俊康同志傳達(dá)了全區(qū)年中工作會(huì)議和全區(qū)西部大開發(fā)工作會(huì)議精神，對(duì)上半年工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并就當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的工作作了具體部署，講得很好，我完全同意，請(qǐng)同志們回去以后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、抓好貫徹落實(shí)。
在今年全區(qū)年中工作會(huì)議上，黨委書記琨、主席對(duì)全區(qū)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)、部署，兩位領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上多次提及，對(duì)的工作給予了充分肯定。
琨書記提到，全面實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，“經(jīng)濟(jì)升級(jí)，城市轉(zhuǎn)型”邁出重要步伐，生產(chǎn)總值、財(cái)政收入總量均列全區(qū)第二位，規(guī)模以上工業(yè)增加值總量居全區(qū)第一位，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資總量居全區(qū)第三位，老工業(yè)基地充滿生機(jī)與活力。
的城市建設(shè)日新月異，城市日益大氣，得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家、大市民的好評(píng)。
主席從具體數(shù)據(jù)方面對(duì)取得的成績(jī)進(jìn)行了分析并高度肯定。
主席十分關(guān)心的工作，去年開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，聯(lián)系點(diǎn)就定在，并多次來指導(dǎo)。
今年我們實(shí)施“創(chuàng)新調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，三年四千億、工業(yè)再翻番”戰(zhàn)略就是由主席親自啟動(dòng)的。
黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的高度肯定，是對(duì)我們做好下半年工作最大的鼓勵(lì)和鞭策。
今年上半年，各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績(jī)。
這些成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果。
3月至7月，我受黨委的委派，到中央黨校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)期，在市委領(lǐng)導(dǎo)下，在俊康同志帶領(lǐng)下，的領(lǐng)導(dǎo)干部都十分努力，工作卓有成效，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)出人民聰明能干、智慧頑強(qiáng)的奮斗精神。
上半年，地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了17.1%，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。
我們能在連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)的情況下仍然保持如此高的增長(zhǎng)速度非常不容易。
年盡管遭遇國(guó)際金融危機(jī)，地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)幅度放慢，也達(dá)到了14%;。
年基本克服國(guó)際金融危機(jī)的不利影響，增長(zhǎng)速度達(dá)到了16.3%;。
今年在上半年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)17.1%的基礎(chǔ)上，全年實(shí)現(xiàn)16%以上的增長(zhǎng)是有很大可能的。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉昧顺醪匠尚А?BR> “經(jīng)濟(jì)升級(jí)，城市轉(zhuǎn)型”的目標(biāo)本質(zhì)上就是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
去年年底以來，中央進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
已經(jīng)取得了初步成效，表現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的改善、發(fā)展后勁的增強(qiáng)上。
城市建設(shè)日新月異。
在去年完成歷史上最大規(guī)模拆遷的基礎(chǔ)上，今年的城市建設(shè)力度空前加強(qiáng)。
社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)取得好成績(jī)。
民生得到很大改善;。
生態(tài)文明建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，城市空氣優(yōu)良率、水質(zhì)繼續(xù)保持良好狀態(tài);。
的知名度、人民的幸福感都在不斷提高，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定。
當(dāng)前的，上上下下都充滿了活力與激情。
大家激情四射、信心滿滿，不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
我對(duì)取得的成績(jī)感到自豪，對(duì)的工作得到黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)感到十分欣慰。
這幾個(gè)月我一直在外學(xué)習(xí)，但時(shí)刻關(guān)心著的發(fā)展，四家班子領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的努力奮斗讓我十分的感動(dòng)。
在這里，我代表市委并以個(gè)人的名義對(duì)取得的成績(jī)表示熱烈祝賀，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示親切慰問，對(duì)全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和人民表示衷心感謝!
下面，我主要講四點(diǎn)意見。
一、肯定成績(jī)，堅(jiān)定信心，提升做好下半年工作的動(dòng)力。
今年以來，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)極其復(fù)雜的形勢(shì)，面對(duì)歷史罕見的旱澇災(zāi)害，我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“三個(gè)同步”，按照市委次全會(huì)提出的“科學(xué)發(fā)展、黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、優(yōu)化提升，統(tǒng)籌兼顧、和諧共進(jìn)，建設(shè)美好”的全年工作“三十字方針”總體要求，大力開展“黨建引領(lǐng)提升年”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升年”、“城市建設(shè)管理提升年”、“全民創(chuàng)業(yè)提升年”、“文化發(fā)展繁榮提升年”、“人民生活質(zhì)量提升年”、“生態(tài)環(huán)境提升年”等“七個(gè)年”活動(dòng)，加快實(shí)施“創(chuàng)新調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，三年四千億、工業(yè)再翻番”戰(zhàn)略，全面推進(jìn)“十大黨建工程”、“十大農(nóng)業(yè)工程”、“十大商貿(mào)流通工程”、“十大旅游工程”、“十大建設(shè)工程”、“文化建設(shè)十大工程”、“十大民生改善工程”等七個(gè)“十大工程”，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，不斷加快了“二次創(chuàng)業(yè)”和“經(jīng)濟(jì)升級(jí)，城市轉(zhuǎn)型”步伐，在建設(shè)美好上取得了新突破。
總體來說，今年上半年，全市各方面工作卓有成效、特點(diǎn)突出、亮點(diǎn)紛呈，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭保持良好，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)名列全區(qū)前茅。
我剛來工作的時(shí)候，當(dāng)時(shí)有位領(lǐng)導(dǎo)同志曾和我交流，經(jīng)濟(jì)必須快速發(fā)展，能快就不要慢，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展基數(shù)較大，恐怕能做到不拖全區(qū)的后腿就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
但實(shí)際上，這幾年，經(jīng)濟(jì)不僅沒有拖全區(qū)后腿，還為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
今后也是一樣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展絕不能拖全區(qū)的后腿，還要爭(zhēng)取為全區(qū)發(fā)展多作貢獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪堑诙蟪鞘校亲畲蟮墓I(yè)城市，我們有責(zé)任和義務(wù)為多作貢獻(xiàn)。
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小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇三
為更好地貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和--關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)河北省教育廳冀教通字(--年)14號(hào)文件《關(guān)于建立中小學(xué)德育工作年報(bào)制度的通知》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，樹立“德育首位，育人為本，注重實(shí)效”的觀念，形成全員育人，全程育人，全面育人的格局，全面提高學(xué)生的政治思想、道德文化素質(zhì)。學(xué)年初我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，認(rèn)真謀劃，成立了以校長(zhǎng)王增民同志為組長(zhǎng)，年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，班主任和思品教師為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，務(wù)求“領(lǐng)導(dǎo)有人抓，工作有人干?！惫ぷ魅蝿?wù)落實(shí)到人，并層層制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
一、主要做法與成效。
(一)、學(xué)校重視德育工作，“以人為本，德育為先，注重實(shí)效”的觀念逐漸形成。
學(xué)校積極發(fā)動(dòng)師生學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中宣部、教育部關(guān)于中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和--關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：德育工作搞得好，有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，以德育先行推進(jìn)五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的”的辦學(xué)思路。樹立面向全體，立足個(gè)體，尊重主體，推進(jìn)整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學(xué)中有意識(shí)地將德育滲透到各學(xué)科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點(diǎn)，教書育人。以各種創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學(xué)校已逐步形成德育管理通暢，德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全校內(nèi)外德育工作機(jī)構(gòu)，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。是我校抓好德育工作的第一步，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，建立起校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任-年級(jí)組長(zhǎng)-班主任、科任老師與少先隊(duì)配合的德育管理縱向體系和學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)、共建單位密切配合的德育管理橫向體系。班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍，我校先后制定了一系列規(guī)章制度，建立了激勵(lì)機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。例如：《德育崗位責(zé)任制》、《新班主任結(jié)對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃》和《進(jìn)一步幫扶轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的意見》等。學(xué)校還把師德狀況和德育工作過程作為教職工考核的重要內(nèi)容,在評(píng)先、晉職、聘用時(shí)對(duì)師德不合格者實(shí)行“一票否決制”，對(duì)德育工作突出者優(yōu)先評(píng)聘。這些措施的形成性、激勵(lì)性和導(dǎo)向性功能，在德育管理工作已初現(xiàn)成效。
(三)、以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著力點(diǎn)，扎實(shí)有效地抓常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
德育工作的基礎(chǔ)是常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，我校十分重視從抓德育常規(guī)入手，牢牢把握實(shí)效性原則，使規(guī)范的學(xué)習(xí)多樣化，教育制度化，管理網(wǎng)絡(luò)化。
1、著力抓好養(yǎng)成教育和理想教育。從每周一的升旗儀式開始，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育;從做操開始，加強(qiáng)集體主義教育;從上下樓梯靠右行開始，加強(qiáng)行為規(guī)范教育;從每天的衛(wèi)生工作和每周的大掃除開始，竭力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生觀念;從遇到老師要問好開始，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育;以“端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)”為突破口，加強(qiáng)誠信教育。
2、狠抓起始年段的養(yǎng)成教育，通過班會(huì)課，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等及時(shí)表彰先進(jìn)，找出不足，提出改進(jìn)方案，使養(yǎng)成教育建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，充分做到有的放矢。結(jié)合“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。通過開展向不文明行為告別、教唱“八榮八恥”歌和誠信教育等形式，開展生動(dòng)活潑的主題思想教育，把養(yǎng)成教育和學(xué)生的思想教育結(jié)合起來，使養(yǎng)成教育達(dá)到知行的高度統(tǒng)一。為鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)步，學(xué)校以表揚(yáng)和激勵(lì)為主，開展每月“校園之星”評(píng)選，開展“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，每學(xué)期組織一次校園十大標(biāo)兵、文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動(dòng)。通過大面積的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高了學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的意識(shí)，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
3、把養(yǎng)成教育同構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來。開展“講文明，守規(guī)范”的檢查評(píng)比活動(dòng)，對(duì)班級(jí)實(shí)行量化管理，天天有檢查，月月有小結(jié)，半年有總結(jié)、表彰。圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過經(jīng)常的檢查和評(píng)比，學(xué)生能自覺遵守國(guó)家法令和社會(huì)公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣趨于規(guī)范。
4、加強(qiáng)“德育雙基”教育，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的一日行為規(guī)范進(jìn)行制度化管理，加強(qiáng)基本的道德行為和基本的校紀(jì)校規(guī)教育(即“德育雙基”教育)，組織初一新入學(xué)學(xué)生集體學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生了解學(xué)校概況、《學(xué)校德育量化評(píng)估方案》等與學(xué)生管理的規(guī)章制度。每學(xué)期組織一次對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范知識(shí)的測(cè)試，進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。建立一系列的考評(píng)制度，堅(jiān)持每月一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)的良性競(jìng)爭(zhēng)，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
(四)、立足實(shí)際，打造學(xué)校德育工作特色。
我校較好地把德育活動(dòng)和學(xué)校的常規(guī)、素質(zhì)教育相結(jié)合，弘揚(yáng)“愛國(guó)主義”主旋律，以“五項(xiàng)教育”為內(nèi)容開展豐富多彩的活動(dòng)，逐步形成自己的特色。積極組織開展“勿忘國(guó)恥，愛我中華;弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)當(dāng)文明公民”民族精神月活動(dòng)、“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！獜奈易銎稹弊x書征文活動(dòng)、“建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭、節(jié)約型社會(huì)”活動(dòng)、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)、建國(guó)周年慶祝活動(dòng)、同時(shí)，各校還組織了其他一些活動(dòng)，并已形成特色。召開“邁好人生第一步”主題班會(huì)，“關(guān)愛生命，安全出行，從我做起”為主題的道路交通安全宣傳教育周活動(dòng)等一系列寓教于樂、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。在全校師生中廣泛開展“節(jié)約一張紙，一度電，一滴水”和為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)“金點(diǎn)子”活動(dòng)，舉辦“講故事知榮辱”故事會(huì)和“榮辱大家談”手抄報(bào)比賽活動(dòng)等。
(五)、進(jìn)一步構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
學(xué)校、家庭、社會(huì)是造就人才的三大要素。面對(duì)新形式，我校充分重視和大力發(fā)揮家庭、社會(huì)教育的功能，采取積極措施，把德育工作從封閉轉(zhuǎn)向開放，構(gòu)筑校內(nèi)外相互結(jié)合的“大德育”格局，校內(nèi)外形成強(qiáng)大的教育合力。適時(shí)的提出了“學(xué)校、家庭、社會(huì)教育一體化”的德育工作新思路，并以此為辦學(xué)特色加以創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索，形成制度。要求起始年段家訪訪遍全班同學(xué)，其它年段班科任老師有針對(duì)地進(jìn)行家訪。組織團(tuán)員到敬老院慰問孤寡老人，到古河村從事環(huán)?；顒?dòng)，參與古河村的“新農(nóng)村建設(shè)”;與古河衛(wèi)生院共建，舉辦學(xué)生法制教育，古河鄉(xiāng)派出所共建，成立未成年人法制教育基地等系列活動(dòng)，初步形成了學(xué)校德育特色。組織師生深入各村開展活動(dòng)，把學(xué)校的道德建設(shè)落實(shí)到農(nóng)村家庭，形成了學(xué)校、社會(huì)和家庭共同參與、相互配合、相互促進(jìn)的立體化德育工作網(wǎng)絡(luò)，大大提高了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、存在的問題。
(一)學(xué)校正面教育與社會(huì)大環(huán)境不相吻合，一些家庭和社會(huì)的負(fù)面思想對(duì)未成年人的影響較大，使得德育工作的實(shí)效性難于體現(xiàn)。
(二)德育方法的使用呈現(xiàn)形式化、簡(jiǎn)單化、程式化、表面化多，行之有效、小型多樣、寓德于教、青少年喜聞樂見的少。德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(三)德育觀念的轉(zhuǎn)變，德育的要求如何與社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展和青少年的發(fā)展要求有機(jī)統(tǒng)一，德育的方式方法如何與現(xiàn)代信息社會(huì)環(huán)境中青少年的特點(diǎn)相適應(yīng)，德育工作如何更科學(xué)更有實(shí)效。
三、建議。
(一)、為切實(shí)提高中學(xué)德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)造性，全面提升我校德育的整體水平，建議帶著這次總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的一些問題，并圍繞當(dāng)前德育所面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，組織學(xué)校主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)外出考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒他們先進(jìn)的德育管理模式、新鮮做法和成功經(jīng)驗(yàn)，尋找提升我們德育工作的有效途徑，扎實(shí)有效地開展好德育工作。
(二)提高教師的德育素質(zhì)，建立有效的德育激勵(lì)機(jī)制。
提高教師隊(duì)伍的德育素質(zhì)，是搞好學(xué)校德育工作和德育改革的基本條件。每個(gè)教師都是德育工作者，除了具備法定的教師資格外，還要具備實(shí)施德育的素質(zhì)。如確立正確的教育觀、德育觀;自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，成為學(xué)生的道德榜樣;有較高的業(yè)務(wù)知識(shí)、教育水平和從事德育工作的能力。同時(shí)，需要建立健全有效的德育激勵(lì)機(jī)制。把德育工作作為職稱評(píng)聘、考核、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件，促進(jìn)教師積極投入德育工作，有利于德育的改革和發(fā)展。
(三)優(yōu)化社會(huì)、家庭的德育環(huán)境。
家庭、社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年思想道德的形成起著決定性作用?，F(xiàn)代德育受社會(huì)，家庭環(huán)境的影響日益增大。人們對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求、不同的生活方式、行為方式、文化、思想意識(shí)等等，必將對(duì)青少年產(chǎn)生深刻而廣泛的影響。學(xué)校德育的難度更大。優(yōu)化社會(huì)、家庭的德育環(huán)境，充分利用社會(huì)和家庭的德育資源，為學(xué)校提供德育基地和社會(huì)實(shí)踐條件，形成教育的合力。家長(zhǎng)，是青少年的第一人生榜樣，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任。提高家長(zhǎng)自身的道德素質(zhì)和德育水平，是提高德育效果的重要措施。學(xué)校德育應(yīng)發(fā)揮主陣地作用，做好協(xié)調(diào)社區(qū)德育力量、提高家庭德育水平的工作。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
在這孕育豐收的初夏時(shí)節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校80余名教職工和1800余名名學(xué)生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，趕來參加我校的議教工作會(huì)議表示最衷心的感謝，并對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我校教育工作的關(guān)心、支持表示最誠摯的謝意!
去年下半年，xx小得益于小淹鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視，得益于在座各位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士和廣大人民群眾的支持幫助，得益于縣教育和體育局和小淹鎮(zhèn)中心學(xué)校的具體領(lǐng)導(dǎo)、傾情關(guān)懷，我們走上了小淹鎮(zhèn)完小的漫漫重建之路。這里借此機(jī)會(huì)，就近一年來的學(xué)校管理、教學(xué)工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、投入大量資金，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件：
去年開始，通過新教學(xué)樓立項(xiàng)、中心學(xué)校資助等形式，爭(zhēng)取到了近400萬元，對(duì)我校的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了完善：
1、一棟五層(含20個(gè)教室、5個(gè)大集體辦公室)的新教學(xué)樓歷經(jīng)一年的時(shí)間修建于去年下半年正式投入使用，為小淹學(xué)校分中學(xué)、完小辦學(xué)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、去年暑假，我們對(duì)科教樓、舊教學(xué)樓進(jìn)行了全面的維修。(墻面308、內(nèi)外1.5米高的磁磚、門窗欄桿油漆、老化線路的'整改、外墻面的清洗等。)。
3、添置了1100套新的課桌椅，32套比較高級(jí)的辦公桌椅，辦公室的空調(diào)添置，10多臺(tái)辦公電腦、7臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)價(jià)值幾萬元的一體機(jī)。
4、重建了有藏書4萬余冊(cè)的大型圖書室，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室、音樂室等功能室基本上都是重建起來的。
5、加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè)(文化走廊，教室、走廊、教師辦公室的標(biāo)牌，綠化等)。
6、寢室改造。
我們?cè)谵k學(xué)條件的改善中還有大量的工作要做：
即將啟動(dòng)的學(xué)生公寓建設(shè)(含地下停車場(chǎng)共6層，每層6間公寓，有獨(dú)立的廁所、浴室、洗浴間)。
電腦室的更新(70臺(tái)，縣屬小學(xué)中屬最高標(biāo)配)本期到位。
校園監(jiān)控設(shè)備的安裝(假期)。
功能室的進(jìn)一步完善。
校園文化的整體規(guī)劃(做到每面都是德育陣地)。
風(fēng)雨球場(chǎng)的改造(樓頂、隔音設(shè)備)。
綜合樓的爭(zhēng)取立項(xiàng)。.
塑膠操場(chǎng)的構(gòu)想(基建項(xiàng)目基本完成后)。
二、重視安全工作，打造平安校園：
安全工作重于泰山。中國(guó)經(jīng)歷了社會(huì)主義初級(jí)化建設(shè)、改革開放前期的陣痛后(食品、采礦業(yè)、工業(yè)、交通等方面)，現(xiàn)在舉國(guó)上下對(duì)安全工作無比重視。學(xué)校安全工作尤其重要(一個(gè)孩子一個(gè)家庭、年紀(jì)小安全防范意識(shí)差等因素)。因此，我們一直以來把安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育(周會(huì)、各種集會(huì)由校長(zhǎng)、政教主任做各種安全方面的講座——交通、預(yù)防溺水、上下樓梯、課間紀(jì)律、獨(dú)自在家、禁毒等內(nèi)容)，定期更新安全?？?要求班主任對(duì)安全工作周周講、日日講;發(fā)放《致家長(zhǎng)的公開信》，多管齊下，增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。
2、疏散演練常態(tài)化(每學(xué)期至少2次)。
3、每月中心校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任都要進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題迅速整改。
4、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校門口值班制度的實(shí)行(早晨比學(xué)生早到半個(gè)小時(shí)，管理早到學(xué)生，避免安全事故的發(fā)生)。
5、學(xué)車管理工作：學(xué)車司機(jī)會(huì)議、責(zé)任狀的簽訂、臺(tái)賬、五定、交接手續(xù)、停車位、學(xué)生候車管理、學(xué)生放學(xué)路隊(duì)、臨時(shí)校門的改建、人車分流等，每天如此，這是一些大量的繁雜的工作(每天回家腳板心痛得很厲害)。
6、成效：市級(jí)交通安全示范校，無重大安全事故發(fā)生。
7、拜托各位領(lǐng)導(dǎo)幫助學(xué)校做好安全宣傳工作：早到校問題、防溺水教育(仙溪學(xué)校昨天因私自下河游泳淹死一名學(xué)生)、交通安全問題(小淹中心幼兒園學(xué)生車禍?zhǔn)录?等。
8、注重食品安全衛(wèi)生。
三、學(xué)校教育重在師資建設(shè)：
1、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍：共有在職在編教師79人，中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師42人，中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師35人，其中獲得本科學(xué)歷的36人、?？茖W(xué)歷的33人、中師學(xué)歷的10人，全部勝任小學(xué)教育教學(xué)，代課教師8人。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師(劉映花、黃金芝、付新云、楊小平、肖雪群、彭祥生等)，年富力強(qiáng)的中年骨干教師(肖四群、陶伶俐、彭立新、黃甜蜜、楊娉婷、黃紅梅、郭邵紅、劉競(jìng)花等)，年輕有為、潛力無窮的年輕教師(李格、丁勰、劉宇、孫妹、陶仁、李夢(mèng)黎、劉芳等)。他們?cè)诠ぷ鲘徫簧锨谇趹?、扎扎?shí)實(shí)，撐起了小淹小學(xué)教育這片藍(lán)天(三鎮(zhèn)聯(lián)考、中心校統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)異)。
2、師資不足：代課教師過多、缺少藝體教師、教師老齡化嚴(yán)重、個(gè)別教師影響教師整體形象等問題。
3、請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多宣傳我們這支勤勞奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，也請(qǐng)大家監(jiān)督我們，指出我們工作之中的不足，我們會(huì)認(rèn)真聽取意見，做得更好。
1、致力于學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)：(農(nóng)村孩子、小學(xué)生的特點(diǎn)——好奇心強(qiáng)，給學(xué)校的養(yǎng)成教育帶來了很大的難度)加強(qiáng)教育(學(xué)校、班主任、任課教師)，規(guī)范路隊(duì)、下課紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、守紀(jì)教育、感恩教育等。學(xué)習(xí)方面，老師們?cè)谝黄鸷芎椭C，從不爭(zhēng)執(zhí)、紅臉，輪流打擂茶，但暗地里都在較勁，不放棄一個(gè)學(xué)生(以成績(jī)計(jì)算說明)。去年下期獲縣文明禮儀示范校殊榮。
2、行政值周制(具體介紹)。
3、加強(qiáng)制度的完善(績(jī)效考核制度、出勤制度、會(huì)議制度、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度等)。
4、職代會(huì)的建立，參與學(xué)校決策，制度修改、通過等(三年一屆，每年一次會(huì)議)。
5、封閉式管理，門衛(wèi)制度(今年下半年持證上崗，教師安保培訓(xùn))。
6、開展豐富多彩的活動(dòng)(每年的主題教育——老師您好，我的好老師主題教育、每年的三節(jié)活動(dòng)，明年增加春季的童話節(jié)，成為完整的四季主題節(jié)日。)。
7、教學(xué)研討活動(dòng)經(jīng)?；?每周的教研活動(dòng)、各類競(jìng)賽、畢業(yè)班研討活動(dòng)等)，教師每周反思、課改推進(jìn)良好，于下周三代表中心校參加全縣先進(jìn)課改集體評(píng)選。
8、在各級(jí)比賽中獲得良好的成績(jī)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們所付出的努力可能與你們、全鎮(zhèn)人民的期望值還有差距，哪怕是取得了一些成績(jī)，主要要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士和廣大人民群眾的的支持與厚愛。這里，我再次向各位表示深深的謝謝!
在這些些許成績(jī)的背后，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我校教育還存在一些不足，面臨的任務(wù)還很艱巨。主要是治學(xué)奉獻(xiàn)精神的加強(qiáng)、教學(xué)手段的更新、教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)校內(nèi)部管理的創(chuàng)新、硬件設(shè)施的完善。對(duì)此，我們將十分重視，將以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的舉措加以落實(shí)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心!
最后，謹(jǐn)祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事順意!恭祝各位合家歡樂，事業(yè)興旺!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇五
同志們：
“惠山錫山馬跡山，山色悅目;太湖蠡湖梅梁湖，湖光醉人”，這是美麗的無錫;“東林講學(xué)以來必有名士，南方豪杰之人與茲為群”，這是崇文的無錫;“選賢任能，座座校園添錦繡;尊師樂教，株株幼樹競(jìng)芳菲”，這是重教的無錫;“立言立功先在立德，有猷有導(dǎo)及足有為”，這是尚德的無錫。近年來，無錫建構(gòu)了與率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化相適應(yīng)的健康快樂的學(xué)前教育、高位均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)開放的高中教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過程，為全省中小學(xué)德育工作提供了許多鮮活的經(jīng)驗(yàn)和富有價(jià)值的探索。站在新的歷史起點(diǎn)上，切實(shí)有效地加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)的德育工作，必須在“育人為本”中強(qiáng)化“德育為先”，在“德育為先”中強(qiáng)化“育德為基”，在“育德為基”中強(qiáng)化“滲透為要”，進(jìn)而全面提升中小學(xué)的德育工作水平。
一、“育人為本”本在“德育為先”
我們常說：，一個(gè)人的優(yōu)秀，歸根結(jié)底是人性的優(yōu)秀;一個(gè)民族的偉大，歸根結(jié)底是人性的偉大。而人性的優(yōu)秀和偉大，從一定意義來說就是“德性”的優(yōu)秀和偉大，德育就是“指向人的德性培養(yǎng)的教育”。正如《說文解字》中所說“教，上所施下所效也”、“育，養(yǎng)子使作善也”，赫爾巴特所言“道德普遍地被認(rèn)為既是人類的最高目的，也是教育的最高目的”
德育為先是一條重要的教育原則?！蹲髠鳌飞险f“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。立德居其首，是為人處事的至高境界，決定著一個(gè)人發(fā)展的方向?！洞髮W(xué)》開篇就講“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，強(qiáng)調(diào)教育的目的在于彰顯人人本有、自身所具的德性，再推己及人，使人人都能去垢納新，從而趨于善的終極。韓愈在《師說》中講道“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，即一個(gè)教育者的職責(zé)首先是“傳道”(道德教育)，(解疑釋難)。王夫之提出“好學(xué)”、“力行”、“知恥”三個(gè)步驟，特別強(qiáng)調(diào)“知恥”是做好“好學(xué)”和“力行”的動(dòng)力。這些無不深刻闡述了德育為先的真諦。
堅(jiān)持德育為先是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。毛澤東強(qiáng)調(diào)“使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者”，鄧小平要求著力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人”，提出“要提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人們思想和精神生活的全面發(fā)展”，指出“德是做人的根本，只有樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，從小打牢思想道德基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，前進(jìn)才有方向，成才才有保障”。這些要求具體地體現(xiàn)在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)教育法》之中，即“義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義人才奠定基礎(chǔ)”，“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。
二、“德育為先”先在“育德為基”
德育是開啟和實(shí)現(xiàn)人性中德性潛能的“通道”，而德性存在于人和人、人和自然以及人與自身的關(guān)系之中。因此，“德育為先”先在“育德為基”，其要義就是育關(guān)愛他人之德、關(guān)愛國(guó)家之德、關(guān)愛生態(tài)之德、關(guān)愛自己之德。
一是育關(guān)愛他人之德。雪萊曾說“道德的最大的秘密就是愛”，就如同孟子所說“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”?！叭收?，愛人”，就是去關(guān)愛別人、幫助別人、體恤別人，“已欲立而立人，已所達(dá)而達(dá)人”，“已所不欲，勿施于人”，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動(dòng)他人”。中小學(xué)德育就是幫助學(xué)生成長(zhǎng)為“真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄”，達(dá)到“默默地奉獻(xiàn)著自己，也漸漸地壯大著自己”的境界。
二是育關(guān)愛國(guó)家之德。強(qiáng)化愛國(guó)主義教育與民族精神的培植是中小學(xué)德育的首要任務(wù)。熱愛國(guó)家是與熱愛黨、熱愛社會(huì)主義和熱愛人民緊密聯(lián)系在一起的。從孟子“樂以天下，憂以天下”，到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，再到東林志士所提出的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，都表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的“以天下為己任”的意識(shí)。愛國(guó)主義教育正是引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)是與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，從而培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的忠誠和民族文化的認(rèn)同，樹立“推己及人，整體和諧”的人和觀，“父子篤，兄弟睦，夫婦和，家之肥也”的家和觀，“以德服人”、“兼容并包”、“協(xié)和萬邦”、“天下大同”的和平觀，“萬物一體”、“萬物和諧”、“天人合一”的天人觀，“人而無信，不知其可也”的誠信觀，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的奮斗觀，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁愛觀。
三是育關(guān)愛生態(tài)之德。生態(tài)文明是人類一切文明的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，就必須善待人類賴以生存的環(huán)境并合理利用地球上有限的資源，就必須加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生生態(tài)道德的教育。首先，突出生態(tài)道德意識(shí)教育，使態(tài)生態(tài)道德觀念逐步成為中小學(xué)生的一種內(nèi)存素質(zhì)和自覺要求;其次，突出生態(tài)道德規(guī)范教育，引導(dǎo)中小學(xué)生尊重生命、尊重生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)過程，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和處理控制人口與合理消費(fèi)、適度發(fā)展與維護(hù)生態(tài)平衡、消除貧困與反對(duì)奢侈之間的相互關(guān)系;再次，突出生態(tài)道德素質(zhì)教育，幫助中小學(xué)生形成保護(hù)自然和生命的道德意識(shí)、道德情感、道德知識(shí)、道德能力與道德習(xí)慣，為將來更好地履行人類對(duì)自然和生命的道德義務(wù)與責(zé)任奠定基礎(chǔ)。
四是育關(guān)愛自己之德。康德曾說“有兩種事物，我們?cè)剿妓魉驮礁械骄次罚蔷褪翘焐系男强蘸托闹械牡赖侣伞?。道德是?shí)現(xiàn)了的道德自律，道德自律是實(shí)現(xiàn)著的道德。道德自律能力是道德他律的效用基礎(chǔ)。眾善，道德自律能力使之;眾惡，道德自律能力由之。一個(gè)關(guān)愛自己的人就是不斷提升道德自律能力的人。道德自律的行為養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣，道德自律的習(xí)慣形成道德自律的生活，道德自律的生活化成道德建設(shè)的社會(huì)資本。因此，中小學(xué)德育的重要任務(wù)之一就是培育學(xué)生不懈提升道德自律能力，引導(dǎo)他們不斷地走向更高尚、更聰明、更富有。
三、“育德為基”基在“融入為要”
德育過程是知、情、意、行相統(tǒng)一的過程，是學(xué)生將德育要求不斷內(nèi)化的過程，是學(xué)生在各種活動(dòng)和交往中進(jìn)行自我教育的過程。中小學(xué)德育工作的對(duì)象是未成年人，必須遵循未成年人的身心發(fā)展規(guī)律，正確把握其身心發(fā)展的順序性和階段性、不均衡性和差異性、穩(wěn)定性與可變性等特點(diǎn)，通過深化德育融入?yún)⑼?，增?qiáng)德育工作效果。
一要將德育融入教育教學(xué)之中?！皩W(xué)生”本意是學(xué)“生活”、學(xué)“生存”、學(xué)“生命的意義與價(jià)值”。杜威強(qiáng)調(diào)“道德目的應(yīng)當(dāng)普遍存在于一切教學(xué)之中，并在一切教學(xué)中居于主導(dǎo)地位――不論是什么問題的教學(xué)。如果不能做到這一點(diǎn)，一切教育的最終目的在于形成品德這句盡人皆知的話就成了偽善的托詞”?？鬃犹岢觥白右运慕蹋何?、行、忠、信”，并在實(shí)施教學(xué)時(shí)，分“德行、言語、政事、文學(xué)”四科，道德修養(yǎng)被貫穿在各種學(xué)科中講授，強(qiáng)調(diào)“立于禮，成于樂”、“詩三百，一言以蔽之，日：‘思無邪’”。所謂“思無邪”，指的就是道德感化，“詩三百”中每篇都寓含著道德教育。
二要將德育融入氛圍營(yíng)造之中。古人云“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，“近朱者赤，近墨者黑”，“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”。愛因斯坦曾說“人類最重要的努力，是在我們的行為中追求道德……只有道德的行為才能給生命以美和尊嚴(yán)”。學(xué)校教育就是營(yíng)造讓“道德的行為”給“生命以美和尊嚴(yán)”的氛圍，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，激勵(lì)學(xué)生下決心去“做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人”。
三要將德育融入榜樣示范之中。亞里士多德認(rèn)為“道德是一種在行為中造成正確選擇的習(xí)慣，且這種習(xí)慣乃是一種合理的欲望”?？鬃诱f“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，孟子說“行有不得者，皆反求諸己，其身正而天下歸之”。王安石在《原教》中，主張德育的方法重在感化，而感化的途徑就是通過榜樣的作用，“善歌者，使人繼其聲，善教者，使人繼其志”。因此，教師及他人的道德示范作用是“無法替代的力量”。
四要將德育融入社會(huì)實(shí)踐之中。亞里斯多德把“德分為兩種，一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的”。德育教育不能“天橋把式，光說不練”。根據(jù)d.克拉斯沃爾和布盧姆的研究，人的價(jià)值內(nèi)化水平可以分為接受、反應(yīng)、評(píng)價(jià)、組織、性格化等五級(jí)，而價(jià)值性格化的水平就是品德的形成。顯然，這個(gè)過程不是一次完成的，而是需要反復(fù)多次地展開，興趣、愿望以及有意識(shí)的外部評(píng)價(jià)則是重要的推動(dòng)力。因此，中小學(xué)開展道德教育綜合實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生道德發(fā)展的契機(jī)。
五要將德育融入改革創(chuàng)新之中。創(chuàng)新德育目標(biāo)，大力推進(jìn)中小學(xué)德育體系建設(shè)，按照目標(biāo)具體化、內(nèi)容系統(tǒng)化、途徑多樣化、方法科學(xué)化、評(píng)價(jià)多元化的要求，研究制定具有地方特色的、中小學(xué)有效銜接的德育體系。創(chuàng)新德育載體，通過課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、學(xué)校管理，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育教學(xué)全過程。創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)，把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，讓學(xué)生“親其師而信其道”。創(chuàng)新體制機(jī)制，進(jìn)一步建立學(xué)校、社會(huì)、家庭為一體的德育剛絡(luò)，推動(dòng)德育工作聯(lián)抓、品德培養(yǎng)聯(lián)做、主題活動(dòng)聯(lián)辦、特殊群體聯(lián)幫、成長(zhǎng)環(huán)境聯(lián)創(chuàng)、思想道德聯(lián)建，切實(shí)把德育工作落到實(shí)處。
德育工作事關(guān)重大，影響深遠(yuǎn);做好中小學(xué)德育工作時(shí)不我待，任重道遠(yuǎn)。我們既要追求“人修駿德，天錫鴻禧”，更要向往“山川競(jìng)秀，物我皆春”。讓我們攜起手來，為不斷開創(chuàng)無錫和全省中小學(xué)德育工作新局面而奮發(fā)努力!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇六
同志們：
剛才對(duì)在過去的一年里為我市校園安全和后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作作出突出貢獻(xiàn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，永久局長(zhǎng)對(duì)全市校園安全工作進(jìn)行全面總結(jié)，指出了取得的成績(jī)和存在的不足，同時(shí)對(duì)今年的全市校園安全工作進(jìn)行了詳細(xì)地部署，我完全同意，小學(xué)安全工作會(huì)議講話。希望按永久局長(zhǎng)講的要求，抓好工作任務(wù)的分解和落實(shí)，同時(shí)希望受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人在成績(jī)面前要戒驕戒躁，要認(rèn)清新的時(shí)期、新的問題給我們帶來的新隱患、新困難，如何創(chuàng)新機(jī)制，建立長(zhǎng)期有效的防范措施，遏制各類校園安全事故的發(fā)生，沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的單位要認(rèn)真剖析本單位在安全管理過程中存在的問題和不足，加大整改力度，迅速改變抓安全管理的被動(dòng)局面，摒棄怨天尤人、放任自流的情緒和思想。為做好今年安全工作我講三點(diǎn)意見。
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)提高抓好學(xué)校安全管理重要性、緊迫性、艱巨性的認(rèn)識(shí)。
在過去的一年里，我國(guó)一些地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)校園傷害、消防、飲食和自然災(zāi)害等校園安全事故，引起黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)學(xué)校安全工作的高度關(guān)注，各學(xué)校也為此處于高度緊張狀態(tài)，不斷開展隱患排查和整治，教育局全體機(jī)關(guān)干部實(shí)行校園安全責(zé)任包保，形成橫向到邊，縱向到底的立體條塊管理，嚴(yán)防各類校園安全事故的滋生或爆發(fā)。過去的一年我們教育系統(tǒng)干部職工在校園安全管理上付出艱辛的努力，保持全市校園的安全穩(wěn)定，取得了比較顯著的成績(jī)。新的一年安全工作任務(wù)仍是很繁重，全市校園安全工作整體形勢(shì)仍不容樂觀。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全工作安排部署重視有余，但措施不力，工作落實(shí)不夠，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，排查整改走過嘗整改不徹底等形式主義仍然存在。我們把安全工作是否能夠做到位思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，尤其是一把校長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)決定整體工作開展，所以我們有必要對(duì)學(xué)校安全工作不斷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再強(qiáng)化，再提高，確保安全底線，不出問題，用安全和諧的校園環(huán)境確保正常教學(xué)工作的開展。
一要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性。學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展、穩(wěn)定大局。大家務(wù)必要樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓成績(jī)，抓安全就是抓發(fā)展的思想意識(shí)，把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校的常規(guī)工作，常抓不懈。如果因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑]有做到位，學(xué)生在學(xué)校發(fā)生安全事故，我們將無法向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出交代。我們必須要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。
二要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性。最近幾年，由于各地不斷發(fā)生安全事故，新聞媒體炒作頻發(fā)，家長(zhǎng)對(duì)事故責(zé)任關(guān)注度也越來越強(qiáng)烈，一批領(lǐng)導(dǎo)被追究責(zé)任。這充分表明黨中央國(guó)務(wù)院高度重視安全工作，全國(guó)上下也在密切關(guān)注安全工作。安全是“高壓線”，任何不重視甚至輕視安全的人都是嚴(yán)重的失職。各學(xué)校要時(shí)刻敲響安全的警鐘，牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，按照“一保學(xué)校安全、二保教育質(zhì)量”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈。
三要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的.艱巨性。近年來，通過實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整工作，辦學(xué)條件得到了顯著改善。但目前學(xué)校安全工作仍然存在不少問題，校園內(nèi)的安全隱患尚未徹底排除，認(rèn)識(shí)不到位、管理不嚴(yán)格、措施不得力的現(xiàn)象依然存在，一些安全事故仍有可能發(fā)生。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，要認(rèn)真研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅(jiān)持標(biāo)本兼治的方針，明確責(zé)任，健全網(wǎng)絡(luò)，完善機(jī)制，加強(qiáng)保障，積極推進(jìn)學(xué)校的安全體系建設(shè)，發(fā)言稿《小學(xué)安全工作會(huì)議講話》。
——要通過抓安全事故預(yù)防促進(jìn)認(rèn)識(shí)到位。安全事故屬天災(zāi)人禍，有些是不可避免的，但絕大多數(shù)是可以防范的。任何事故都有原因，有原因就能預(yù)防，防不勝防的觀念是消極的、不正確的，也是不負(fù)責(zé)任的，只要措施和責(zé)任落實(shí)，管理到位，很多安全事故都是可以避免的。安全工作關(guān)鍵在預(yù)防，重點(diǎn)在管理，要害在落實(shí)。一定要堅(jiān)持“預(yù)防為主”，牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念。堅(jiān)持預(yù)防為主，要求領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)要到位。時(shí)刻把師生的安危放在心上，要關(guān)注每一個(gè)容易引發(fā)安全事故的細(xì)節(jié)，洞察每一個(gè)容易引發(fā)安全問題的苗頭，牢固樹立“安全無小事、責(zé)任大如天”的意識(shí)，絕不能有絲毫僥幸心理；堅(jiān)持預(yù)防為主，要求我們要健全制度，責(zé)任到位，堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個(gè)階段存在哪些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，提前采取防范措施，提前做好應(yīng)急預(yù)案，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)；堅(jiān)持預(yù)防為主，要求我們要堅(jiān)決糾正“預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問題轉(zhuǎn)”被動(dòng)應(yīng)付的工作狀態(tài)，要突出一個(gè)“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故的前面，做到發(fā)現(xiàn)得早，控制得牢，防患未然。只要我們有責(zé)任心，有主動(dòng)性，就能夠牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，杜絕發(fā)生各類事故。
——要通過抓學(xué)校安全教育促進(jìn)認(rèn)識(shí)提高。加強(qiáng)學(xué)生安全教育既是學(xué)校安全工作的治本之策，也是提高全社會(huì)安全水平和文明程度的重要途徑，這點(diǎn)已日益成為全社會(huì)的共識(shí)。各學(xué)校要將安全教育工作擺上重要議事日程，通過持續(xù)規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小逐步形成以人為本，關(guān)愛生命，熱愛生活，與人和諧相處的理念，掌握基本的安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，成為和諧社會(huì)的創(chuàng)造者和維護(hù)者。
——要通過抓學(xué)校安全宣傳促進(jìn)認(rèn)識(shí)深化。通過校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等渠道，把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，切實(shí)做到進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦；要開展形式多樣，寓教于樂的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生關(guān)心參與安全工作的積極性，鞏固擴(kuò)展課堂所學(xué)安全知識(shí)。同時(shí)要充分利用學(xué)校的各種設(shè)施和條件，努力創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生的熏陶作用，督促學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)。
——要通過抓安全責(zé)任追究促進(jìn)認(rèn)識(shí)扎根。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任追究制度，對(duì)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故，決不能大事化孝小事化了。要堅(jiān)持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清楚不放過；事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過；廣大師生員工沒有得到教育不放過；沒有制定出防范措施不放過。對(duì)失職、瀆職造成的安全事故，直接責(zé)任人負(fù)主要或完全責(zé)任，對(duì)造成安全隱患或出現(xiàn)重大安全事故造成嚴(yán)重影響的，嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人和主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者按黨紀(jì)國(guó)法處置，決不姑息遷就。要通過這些強(qiáng)有力的手段，將安全意識(shí)植根于每個(gè)教職工心中，營(yíng)造“人人重視安全、個(gè)個(gè)維護(hù)安全”的良好氛圍。
二、強(qiáng)化制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全管理主體責(zé)任，著力構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）強(qiáng)化學(xué)校在校園安全管理中的主體責(zé)任。
各單位要進(jìn)一步完善安全工作一把手負(fù)責(zé)制、安全管理目標(biāo)責(zé)任制、校園安全責(zé)任追究制和安全管理一票否決制。堅(jiān)決防止安全工作“擺樣子”、“走過場(chǎng)”，杜絕對(duì)安全工作不抓不動(dòng)、時(shí)冷時(shí)熱現(xiàn)象，要不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性，預(yù)見性。
（二）強(qiáng)化各處室在安全管理中的具體責(zé)任。
要充分發(fā)揮學(xué)校安全辦、學(xué)生處、后勤等處室的作用，學(xué)校安全重點(diǎn)部位一定要選拔責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的人員，為扎實(shí)有效地抓好安全工作提供根本保證。要緊緊圍繞《磐石市學(xué)校安全六個(gè)“3+1”管理模式》探索學(xué)生自我管理模式，建立符合本校實(shí)際的管理機(jī)制，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺地學(xué)習(xí)安全知識(shí)、提高防范能力、培養(yǎng)安全素質(zhì)，從而提高安全工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）強(qiáng)化規(guī)章制度在安全管理中的約束作用。
一是制度要再完善。要從全面落實(shí)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)估細(xì)則，把學(xué)校的安全工作納入依法管理的軌道，為全市的教育教學(xué)創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的環(huán)境。要強(qiáng)化學(xué)校安全工作旬查、月報(bào)告制度。各單位每月向教育局上報(bào)隱患排查整治情況和安全月報(bào)表。各單位排查出安全隱患，發(fā)生安全事故，必須在第一時(shí)間向局里報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。事故的善后處理要具書面報(bào)告，逾期不報(bào)，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。月報(bào)制度執(zhí)行情況將在全市定期公布。同時(shí)，我們還要積極推行問責(zé)制度，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校責(zé)任人要依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究，絕不袒護(hù)，更不手軟。
二是責(zé)任要再明確。學(xué)校安全要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，班子成員對(duì)安全工作分工負(fù)責(zé)，要積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”負(fù)責(zé)制的落實(shí)，上到每名領(lǐng)導(dǎo)，下至每名教職員工都要明確安全工作責(zé)任和任務(wù)，要層層簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，使學(xué)校安全的每個(gè)環(huán)節(jié)有人抓，有人管，不留死角。分管安全的校長(zhǎng)在每周例會(huì)上必須講安全工作，重點(diǎn)排查隱患。食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位必須每周一查，確保萬無一失。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，抓好學(xué)校安全關(guān)鍵靠校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理，制訂管理細(xì)則，堵塞各種漏洞，消除各類隱患。局安全辦深入學(xué)校對(duì)各單位安全管理情況及隱患排查整治進(jìn)行明查暗訪，每檢查一次要在全市通報(bào)一次，對(duì)出現(xiàn)隱患或隱患整改不到位的學(xué)校進(jìn)行處罰，對(duì)政令不通，拒不執(zhí)行的學(xué)校校長(zhǎng)給予行政和組織處理。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇七
今天，我們?cè)谶@里召開區(qū)委議軍會(huì)，主要目的是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和省市議軍會(huì)精神，共同研究、部署、推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與國(guó)防后備力量建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。剛才，佳山鄉(xiāng)和雨山、安民、采石三個(gè)街道書記就黨的武裝工作進(jìn)行了述職，陳宏部長(zhǎng)就《關(guān)于建立武裝工作八項(xiàng)機(jī)制進(jìn)一步加黨管武裝工作的意見》文件起草作了說明，會(huì)議研究通過了《關(guān)于建立武裝工作八項(xiàng)機(jī)制進(jìn)一步加黨管武裝工作的意見》，建軍政委代表區(qū)人武部匯報(bào)了區(qū)人民武裝工作，道文書記宣讀了《關(guān)于表彰黨管武裝好書記、武委會(huì)好主任、優(yōu)秀專武干部的決定》。稍后，還要作重要講話，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。
黨的十八屆三中全會(huì)把推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，作為深化國(guó)防和軍隊(duì)改革重大戰(zhàn)略任務(wù)，十八屆四中全會(huì)要求加強(qiáng)軍民融合深度發(fā)展法治保障。在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議解放軍代表團(tuán)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，必須同心協(xié)力做好軍民融合深度發(fā)展這篇大文章”。省、市也先后對(duì)推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展進(jìn)行了部署與安排。下面，我就貫徹中央精神，落實(shí)省市部署，加快推動(dòng)我區(qū)軍民融合深度發(fā)展講三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)軍民融合深度發(fā)展的重大意義。
思想是認(rèn)識(shí)的指南，要切實(shí)做好軍民融合深度發(fā)展工作，必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
首先，軍民融合深度發(fā)展是全面深化改革的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化深入發(fā)展，科技革命孕育新突破，軍事與經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、外交的戰(zhàn)略相關(guān)性、互動(dòng)性越來越強(qiáng)，國(guó)防經(jīng)濟(jì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、軍用技術(shù)與民用技術(shù)的結(jié)合面越來越廣，融合度越來越深。全面深化經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明等各領(lǐng)域的改革，離不開鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)的力量支撐，離不開國(guó)防和軍隊(duì)改革的協(xié)同推進(jìn)。只有推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，將國(guó)防和軍隊(duì)改革深深融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面和全過程，與國(guó)家總體改革統(tǒng)一起來，才能堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，為全面建成小康社會(huì)、不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提供強(qiáng)大動(dòng)力。
其次，軍民融合深度發(fā)展是統(tǒng)籌兩個(gè)建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間在本質(zhì)上是內(nèi)在統(tǒng)一的，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國(guó)防建設(shè)的深厚物質(zhì)基礎(chǔ)，國(guó)防建設(shè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)安全保障。推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，既有利于國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)從經(jīng)濟(jì)建設(shè)中獲得更加深厚的物質(zhì)支撐和發(fā)展后勁，也有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)從國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中獲得更加有力的安全保障和技術(shù)支持。我們要站在國(guó)家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，順應(yīng)趨勢(shì)、把握機(jī)遇，統(tǒng)籌好國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為全區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快發(fā)展注入新動(dòng)力。
最后，軍民融合深度發(fā)展是增強(qiáng)軍隊(duì)活力的迫切要求。根植人民、服務(wù)人民、軍民共建，是我黨人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的重要體現(xiàn)，也是我軍不斷取得軍事勝利的重要法寶?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)奏快、消耗大，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的依賴性空前增強(qiáng)，能否推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，有效挖掘軍民兩大資源優(yōu)勢(shì)，在更廣范圍、更高層次、更深程度上統(tǒng)籌國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，正成為決定現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素。
二、突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握軍民融合深度發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一要強(qiáng)化科學(xué)統(tǒng)籌。軍民融合深度發(fā)展，關(guān)鍵在于將國(guó)防建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展體系。當(dāng)前，區(qū)里正在著手起草“十三五”規(guī)劃，軍地雙方要搞好對(duì)接，共同提出軍民融合意見，特別在經(jīng)濟(jì)建設(shè)布局、產(chǎn)業(yè)結(jié)合調(diào)整、重大項(xiàng)目謀劃上，要統(tǒng)籌考慮國(guó)防建設(shè)需求。
二要強(qiáng)化國(guó)防動(dòng)員。國(guó)防動(dòng)員是把戰(zhàn)爭(zhēng)潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力的重要手段，是和平時(shí)期加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的重要內(nèi)容，也是軍民融合深度發(fā)展的重要任務(wù)，具有增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重功能。我們要把國(guó)防動(dòng)員擺在重要位置，持續(xù)加強(qiáng)國(guó)防動(dòng)員訓(xùn)練演練，拓展建設(shè)國(guó)防動(dòng)員信息系統(tǒng)，編實(shí)建強(qiáng)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)民兵隊(duì)伍，不斷加快人防工程建設(shè)步伐，進(jìn)一步提升我區(qū)國(guó)防動(dòng)員建設(shè)水平。
三要強(qiáng)化共享雙贏。軍民融合，不是地方服務(wù)軍隊(duì)的單向行動(dòng)，而是通過軍地互動(dòng)、資源共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雙向共贏。要突出抓好應(yīng)急指揮信息系統(tǒng)與國(guó)防動(dòng)員信息系統(tǒng)的整合，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、數(shù)據(jù)互用、效益倍增。要突出抓好軍民通用科技成果的對(duì)接轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步做好“民企參軍”相關(guān)工作。要突出抓好社會(huì)教育資源與部隊(duì)教育訓(xùn)練資源的互用，拓展優(yōu)質(zhì)人力資源輸送渠道。
三、多措并舉，切實(shí)保障軍民融合深度發(fā)展的有效落實(shí)。
一要堅(jiān)持政府主導(dǎo)。軍民融合主要資源在地方，主要職責(zé)也在地方。全區(qū)各級(jí)各部門各單位要切實(shí)承擔(dān)起推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展的主要責(zé)任，當(dāng)成份內(nèi)之事、擺上重要日程。要用好議軍會(huì)等平臺(tái)，強(qiáng)化軍地協(xié)作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，定期會(huì)商軍民融合重大事項(xiàng)。要改進(jìn)作風(fēng)，對(duì)軍民融合的項(xiàng)目要深入論證，對(duì)關(guān)系國(guó)防的事情要抓緊快干，對(duì)計(jì)劃安排的工作要一抓到底。要重點(diǎn)圍繞國(guó)防動(dòng)員、民兵訓(xùn)練、征兵工作等方面的需求，全力以赴做好保障工作。
二要堅(jiān)持改革創(chuàng)新。要用探索的精神、創(chuàng)新的舉措大膽實(shí)踐，不斷開拓軍民融合的新領(lǐng)域新途徑;要打破利益藩籬的束縛，確立軍民一體的思路，增強(qiáng)軍地建設(shè)的互融性互補(bǔ)性;要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中實(shí)現(xiàn)軍民融合的新突破、新發(fā)展。新形勢(shì)下，要積極發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，努力形成全要素、多領(lǐng)域、高效益的軍民融合深度發(fā)展格局。
三要堅(jiān)持規(guī)范運(yùn)行。要認(rèn)真執(zhí)行武裝工作八項(xiàng)機(jī)制，規(guī)范軍地信息互通、協(xié)調(diào)對(duì)接、立項(xiàng)規(guī)劃、問題會(huì)商、項(xiàng)目驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，創(chuàng)建軍地科研攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化、軍事設(shè)施保護(hù)、民用企業(yè)“參軍”等平臺(tái)，切實(shí)推動(dòng)軍民融合各項(xiàng)工作有序展開、有效落實(shí)。
同志們，推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。我們要按照中央、省市和區(qū)委的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)軍民融合新局面，為全區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就殘聯(lián)工作完成情況和工作安排作如下匯報(bào)：
一、工作回顧。
是我縣殘疾人工作搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新、在各方面取得實(shí)質(zhì)性發(fā)展的重要之年。一年來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、地殘聯(lián)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指針，大力弘揚(yáng)人道主義精神，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“四個(gè)三”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)提高為殘疾人服務(wù)的能力和水平，千方百計(jì)為殘疾人做好事、辦實(shí)事。著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的康復(fù)、醫(yī)療、就業(yè)、扶貧和社會(huì)保障等問題。圍繞引領(lǐng)殘疾人奔小康的奮斗目標(biāo)，真抓實(shí)干，圓滿地完成了全年工作任務(wù)，在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)目標(biāo)管理考核榮獲一等獎(jiǎng)。
1、縣委、縣政府高度重視?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視殘疾人工作，把殘疾人工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和重要議事日程?？h委、縣政府分別召開專題縣、縣政府常務(wù)會(huì)議，研究部署殘聯(lián)工作。并成立了由縣分管領(lǐng)導(dǎo)為主任，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的殘疾人工作委員會(huì)，縣直相關(guān)部門和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也切實(shí)加強(qiáng)對(duì)殘疾人工作的領(lǐng)導(dǎo)，從政策、資金等方面大力支持，積極調(diào)動(dòng)各有關(guān)方面密切配合，全社會(huì)共同參與，不斷健全扶殘助殘長(zhǎng)效機(jī)制，使殘疾人工作穩(wěn)步推進(jìn)。
2、出臺(tái)配套文件。為更好地實(shí)施《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》以及國(guó)務(wù)院《殘疾人就業(yè)條例》，進(jìn)一步加快殘疾人事業(yè)發(fā)展，縣政府出臺(tái)了《關(guān)于殘疾人優(yōu)惠政策的若干規(guī)定》、《縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣殘聯(lián)等部門縣殘疾人就業(yè)保障金征收管理實(shí)施細(xì)則的通知》(府辦發(fā)[]號(hào))等文件，從加強(qiáng)殘疾人工作的領(lǐng)導(dǎo)，加快殘疾人脫貧步伐，加強(qiáng)就業(yè)、康復(fù)、教育工作，加大分散按比例安排殘疾人就業(yè)力度，促進(jìn)殘疾人事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展等各方面提供了堅(jiān)實(shí)的政治保障。
(二)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。
按照縣委機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的部署和要求，我會(huì)認(rèn)真開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。圍繞全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)納入全體干部職工教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在整個(gè)活動(dòng)中組織學(xué)xxx省、地、縣領(lǐng)導(dǎo)講話和重要文獻(xiàn)10篇，撰寫讀書筆記10萬字，心得體會(huì)9篇，征求到9條意見及建議，撰寫剖析材料9篇，報(bào)送簡(jiǎn)報(bào)12期，為民辦實(shí)事11件。在地、縣機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)督查中，得到督查組的充分肯定。通過機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，使全體黨員干部堅(jiān)定了理想信念，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性，樹立了殘聯(lián)干部職工的良好形象。
(三)認(rèn)真抓好基層組織建設(shè)，建立健全殘疾人工作體系。
1、全面完成縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)換屆工作。8月，全區(qū)殘聯(lián)換屆工作會(huì)議后，我會(huì)及時(shí)向縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。9月6日，縣委組織召開會(huì)議對(duì)換屆工作進(jìn)行了專題研究，成立了由縣委副書記任組長(zhǎng)，縣委組織部長(zhǎng)、縣人民政府副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)單位為成員的換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了會(huì)務(wù)經(jīng)費(fèi)，明確了工作思路，制定了實(shí)施方案和安排意見，明確選舉后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)為正股級(jí)單位，實(shí)行理事長(zhǎng)專職，同時(shí)由縣委行文下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。9月20日，全縣18鄉(xiāng)鎮(zhèn)按要求完成了換屆工作，選舉產(chǎn)生了新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)主席團(tuán)、推舉了主席、副主席和執(zhí)行理事會(huì)，明確了理事長(zhǎng)。9月29日，縣殘聯(lián)隆重召開了第三次殘疾人代表大會(huì)，按照要求選舉產(chǎn)生了縣殘聯(lián)主席團(tuán)，推舉了執(zhí)行理事會(huì)和各專門協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)了名譽(yù)主席。會(huì)議期間舉辦了一臺(tái)以“放飛夢(mèng)想”為主題的文藝晚會(huì)。在全區(qū)乃至全省率先完成了換屆工作任務(wù)，得到省、地殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。全縣87個(gè)村和5個(gè)社區(qū)相應(yīng)成立了殘疾人協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)了專職委員，從而健全了殘疾人工作組織網(wǎng)絡(luò)。
2、切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。根據(jù)國(guó)務(wù)院殘工委《關(guān)于加強(qiáng)基層殘聯(lián)組織建設(shè)的意見》精神和省、地殘聯(lián)基層組織建設(shè)要求，牢牢抓住基層殘疾人組織規(guī)范化建設(shè)主線，堅(jiān)持分類指導(dǎo)工作原則，整體推進(jìn)、規(guī)范達(dá)標(biāo)。不斷加大對(duì)基層組織建設(shè)的規(guī)范完善，投入15000元，為全縣18鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、87個(gè)村、5個(gè)社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)按要求統(tǒng)一制作了殘疾人基本情況一覽表和相關(guān)制度，制作了全縣殘疾人分布圖及情況表，各類檔案資料完整，相關(guān)制度上墻。實(shí)現(xiàn)了基層殘聯(lián)“有專職干部、有辦公場(chǎng)所、有服務(wù)載體、有聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)”，確保殘聯(lián)工作正常開展。
(四)業(yè)務(wù)工作得到整體推進(jìn)。
1、康復(fù)工作成績(jī)顯著。積極實(shí)施殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”工作，明確職責(zé)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，加大康復(fù)工作力度。一是繼續(xù)實(shí)施“視覺中國(guó)第一行動(dòng)”白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)。全年共篩查眼病患者500人次，125名患者送住地區(qū)復(fù)查，30名患者成功實(shí)施了免費(fèi)復(fù)明手術(shù)，復(fù)明率達(dá)100%。在此次活動(dòng)中，為每名患者發(fā)放生活費(fèi)200—500元，來回車費(fèi)90元，共投入21350元，免除了患者的所有費(fèi)用，治愈效果良好，社會(huì)效益十分明顯;二是加大殘疾人肢體康復(fù)力度，為4名貧困殘疾人完成了假肢裝配，完成輔助用具供應(yīng)服務(wù)140件，完成輔助器具配發(fā)34件;三是開展“陽光伴我行”活動(dòng)，免費(fèi)配送輪椅6輛。
2、特殊教育工作卓有成效。一是殘疾少年兒童義務(wù)教育得到普遍重視。將殘疾少年兒童教育納入普及義務(wù)教育工作范疇，重點(diǎn)實(shí)施隨班就讀為主體的殘疾人特殊教育體制，實(shí)現(xiàn)入學(xué)率達(dá)88%，為我縣“兩基”“普實(shí)”檢查驗(yàn)收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);二是加大特殊教育工作力度，強(qiáng)化特殊教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，完善了各類配套設(shè)施。繼續(xù)實(shí)施“長(zhǎng)江新里程計(jì)劃—中西部地區(qū)盲童入學(xué)項(xiàng)目”、“扶殘助學(xué)項(xiàng)目”、“扶殘助學(xué)春雨行動(dòng)”等助學(xué)項(xiàng)目，投入項(xiàng)目資金25900元，24名殘疾少年兒童得到資助;三是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，投入資金12300元資助200名殘疾兒童少年接受九年制義務(wù)教育;四是加大對(duì)大中專在校殘疾學(xué)生的資助力度，資助5名在校殘疾大中專學(xué)生2800元，幫助完成學(xué)業(yè);五是為特校學(xué)生爭(zhēng)取到彩票公益金助學(xué)18700元。
3、就業(yè)工作不斷創(chuàng)新。采取集中安置就業(yè)和分散按比例安排就業(yè)相結(jié)合的辦法，一是以種養(yǎng)殖業(yè)為主開展農(nóng)村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，投入資金3000元，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)班2期，發(fā)放實(shí)用技術(shù)、法規(guī)政策資料500余份，共培訓(xùn)各類殘疾人128人，使125名農(nóng)村殘疾人就近就便實(shí)現(xiàn)就業(yè);二是以組織外出務(wù)工的方式開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，一次性輸送到福建莆田就業(yè)13人，月收入達(dá)到1000元以上;三是鼓勵(lì)有條件的殘疾人個(gè)體從業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，共有36名殘疾人享受了政府的各項(xiàng)優(yōu)惠政策;四是以家電、摩托車維修、電腦、按摩為主開展城鎮(zhèn)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)殘疾人25人，新安置了15名城鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)。五是分散按比例安排殘疾人就業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《殘疾人就業(yè)條例》。在縣委、縣政府的大力支持下，進(jìn)一步加大殘疾人就業(yè)保障金的依法征收力度。
4、扶貧工作整體推進(jìn)?？h委、縣政府把殘疾人扶貧解困工作納入政府扶貧工作統(tǒng)一規(guī)劃，狠抓落實(shí)。一是抓好扶貧示范基地的籌建工作，通過“幫、包、帶、扶”，落實(shí)扶貧資金5萬元，幫助25戶殘疾人家庭發(fā)展種草養(yǎng)畜，確保這些家庭實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;二是繼續(xù)抓好實(shí)物幫扶工作，為貧困殘疾人發(fā)放了大米、種子、化肥等農(nóng)用物資;三是認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村殘疾人危房改造，投入40000元為5戶殘疾人家庭新建或改建了住房;四是實(shí)施殘疾人“陽光計(jì)劃”沼氣池建設(shè)，共投入資金0元，補(bǔ)助100戶殘疾人家庭建造沼氣池;五是重視殘疾人低保及臨時(shí)救助，協(xié)調(diào)民政部門將2180名農(nóng)村貧困殘疾人納入了農(nóng)村低保，落實(shí)了234名城鎮(zhèn)殘疾人最低生活保障，補(bǔ)助困難殘疾人40000元;六是協(xié)助鞏固“兩基工作”，為龍?zhí)伶?zhèn)海軍希望小學(xué)解決“兩基”幫扶資金5000元，贈(zèng)送了200余套圖書;七是抓好農(nóng)村合作醫(yī)療工作，共投入16700元，為1670名殘疾人交納了醫(yī)保參合金。
5、維權(quán)工作扎實(shí)有效。殘疾人法制建設(shè)與維權(quán)工作得到加強(qiáng)。認(rèn)真貫徹《信訪條例》，不斷暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，制定并完善了殘疾人法律援助工作站各項(xiàng)制度，完善殘疾人法律援助服務(wù)熱線和理事長(zhǎng)信訪接待日制度。針對(duì)殘疾人在生活貧困、上學(xué)就醫(yī)、侵害權(quán)益等方面存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，從解決殘疾人實(shí)際困難入手，開展了15次殘疾人法律援助調(diào)查服務(wù)工作，對(duì)5起侵害殘疾人合法權(quán)益的案件提供了法律援助，維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益，排除了4起殘疾人上訪隱患?？h殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)親自參與日常接訪，切實(shí)提高信訪接待層次，積極協(xié)調(diào)公、檢、法、司等部門，開展專項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)殘疾人信訪問題的合理解決。一年來共接待群眾信訪20人次，每一件都得到及時(shí)處理，有效地維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益。
6、文化體育活動(dòng)取得新突破?？h委、縣政府十分關(guān)心殘疾人精神文化生活，積極組織各類殘疾人參加各種文體活動(dòng)。由縣殘聯(lián)選送特殊學(xué)校學(xué)生表演的《嘣嘣樂》舞蹈參加全省第五屆盲、聾、啟智學(xué)生藝術(shù)匯演比賽中，分別獲得了表演獎(jiǎng)第二名和輔導(dǎo)獎(jiǎng)的好成績(jī)。進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的選拔、培訓(xùn)和輸送工作，共向省、地輸送優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員10名，在第七屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上，我縣殘疾人運(yùn)動(dòng)員楊華強(qiáng)共獲得三個(gè)第五名，一個(gè)第六名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我縣殘疾人在體育方面的歷史性突破。我縣被中殘聯(lián)、國(guó)家體育總局評(píng)為—全國(guó)殘疾人體育工作先進(jìn)縣。
7、宣傳活動(dòng)更加廣泛深入。一是在《今日石阡》、石阡廣播電臺(tái)、石阡新聞和縣人民政府網(wǎng)站上開設(shè)“關(guān)愛殘疾人”專題、專欄，大力宣傳《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》、《貴州省分散按比例安排殘疾人就業(yè)實(shí)施辦法》及有關(guān)法律法規(guī);二是在“兩節(jié)”期間開展農(nóng)村殘疾人家庭走訪慰問活動(dòng)，共發(fā)放慰問金4000元，為10戶殘疾人家庭和15名殘疾人解決了臨時(shí)困難;三是認(rèn)真開展第十七次全國(guó)“助殘日”活動(dòng)。5月14日縣人民政府副縣長(zhǎng)鄧守權(quán)同志發(fā)表了《關(guān)于開展第十七個(gè)全國(guó)“助殘日”活動(dòng)的講話》的重要電視講話，要求各部門積極行動(dòng)，大力宣傳，把“助殘日”延伸成為“助殘?jiān)隆薄ⅰ皻埣踩耸聵I(yè)宣傳月”。5月16日，縣“兩辦”下文通知要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各社會(huì)團(tuán)體以各種形式開展全國(guó)“助殘日”活動(dòng)。5月19日副縣長(zhǎng)鄧守權(quán)同志帶領(lǐng)民政、殘聯(lián)對(duì)貧困殘疾人家庭進(jìn)行了走訪慰問，為6戶殘疾人家庭送去慰問金1200元;“助殘日”當(dāng)天，在縣特殊教育學(xué)校舉行了現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)，縣政協(xié)主席付貴蘭和縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及社會(huì)愛心人士共為特校捐贈(zèng)現(xiàn)金14200.00元,并贈(zèng)送了價(jià)值500.00元的學(xué)習(xí)用品和一臺(tái)價(jià)值1200.00元的全自動(dòng)洗衣機(jī)。同時(shí),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也在“助殘日”期間開展了持續(xù)的豐富多彩的宣傳、慰問、扶殘濟(jì)困、扶殘支農(nóng)活動(dòng)，共計(jì)發(fā)放慰問金4600.00元，殘疾人法律法規(guī)宣傳資料3000多份，為殘疾人家庭贈(zèng)送化肥10包;四是開展“愛耳日”、“愛眼日”活動(dòng)。緊緊圍繞“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長(zhǎng)”主題，深入開展“愛耳日”活動(dòng);五是開展“國(guó)際盲人節(jié)”活動(dòng)，召開了座談會(huì)，并走訪看望了縣特殊教育學(xué)校盲班的5名盲生和縣盲人按摩中心的全體工作人員。全年在各類新聞媒體刊發(fā)稿件30余篇(條)，自辦信息26期，通過宣傳，樹立了殘聯(lián)新形象，對(duì)促進(jìn)殘健同行、構(gòu)建和諧社會(huì)、樹立殘疾人“四自”的時(shí)代精神起到了積極作用，收到了良好的社會(huì)效益。
二、工作安排。
(一)繼續(xù)抓好殘疾人康復(fù)工作。
1、視力殘疾康復(fù)工作。抓好在我區(qū)實(shí)施免費(fèi)白內(nèi)障患者復(fù)明項(xiàng)目，完成白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)100例，開展低視力患者普查，把盲人定向行走訓(xùn)練作為盲人走出家門的一項(xiàng)康復(fù)工作抓落實(shí)，篩選盲人進(jìn)行定向行走訓(xùn)練。
2、聽力言語康復(fù)。充分發(fā)揮我縣特殊教育學(xué)校作用，對(duì)10名聾兒進(jìn)行言語訓(xùn)練，完成10名聾兒家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)任務(wù)。
3、精神病防治康復(fù)工作。開展精神病患者摸底工作，做好調(diào)查匯總，及時(shí)向上報(bào)送名單，爭(zhēng)取相關(guān)康復(fù)項(xiàng)目安排到我縣。
4、肢體殘疾人康復(fù)。統(tǒng)計(jì)好肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練名單和需安裝假肢及矯形器人員名單。適時(shí)組織肢殘兒童和成人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
5、殘疾人輔助器具供應(yīng)服務(wù)。辦好殘疾人輔助器具供應(yīng)站，完成假肢裝配和殘疾人輔助器具供應(yīng)任務(wù)。為更多的貧困殘疾人爭(zhēng)取免費(fèi)發(fā)放輔助器具、矯形器項(xiàng)目。
6、社區(qū)康復(fù)服務(wù)。繼續(xù)抓好全縣5個(gè)社區(qū)康復(fù)工作示范點(diǎn)，推動(dòng)康復(fù)工作到社區(qū)，做好“十一五”社區(qū)康復(fù)匯總報(bào)表。
7、智力殘疾人康復(fù)。對(duì)我縣智力殘疾少年兒童及家長(zhǎng)建檔立卡。開展對(duì)貧困智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)。
8、抓好殘疾預(yù)防。認(rèn)真開展“愛耳日”、“愛眼日”等活動(dòng)，做好特需人群宣傳教育等工作，協(xié)調(diào)衛(wèi)生、計(jì)生部門開展出生人口缺陷早期干預(yù)。
(二)大力促進(jìn)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)工作。
一是加大《殘疾人就業(yè)條例》貫徹落實(shí)力度，搞好殘疾人職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);二是切實(shí)擴(kuò)大殘疾人就業(yè)人數(shù)，分散按比例安排殘疾人就業(yè)和集中就業(yè)，鼓勵(lì)和扶持殘疾人個(gè)體就業(yè)。對(duì)不能或不愿按比例安排殘疾人就業(yè)的單位和經(jīng)濟(jì)組織依法征收殘疾人就業(yè)保障金。三是規(guī)范盲人按摩市場(chǎng)，組織2名盲人進(jìn)行按摩培訓(xùn)，為盲人創(chuàng)造從業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)盲人個(gè)體開業(yè)給予政策和經(jīng)費(fèi)扶持。
(三)積極開展農(nóng)村殘疾人扶貧解困工作。
一是加大對(duì)農(nóng)村貧困殘疾人扶持力度。爭(zhēng)取更多的扶貧資金投入，繼續(xù)采取為貧困殘疾人送技術(shù)、送實(shí)物的方式，提高貧困殘疾人生產(chǎn)勞動(dòng)能力和技能，扶持1500名農(nóng)村殘疾人解決溫飽，初步解決溫飽的要提高經(jīng)濟(jì)收入;二是結(jié)合災(zāi)后重建工作，加大力度爭(zhēng)取和實(shí)施“國(guó)家彩票公益金農(nóng)村貧困殘疾人危房改造項(xiàng)目”、“五個(gè)一”康復(fù)工程危房改造，殘疾人就業(yè)保障金資助危房改造，不斷擴(kuò)大危房改造的受益范圍。三是搞好扶貧工作試點(diǎn)?？h殘聯(lián)創(chuàng)建基地試點(diǎn)1個(gè)，依托基地加殘疾人戶，幫助殘疾人在基地內(nèi)學(xué)技術(shù)從事種植、養(yǎng)殖業(yè)，力爭(zhēng)基地內(nèi)殘疾人人均增加純收入200元以上。
(四)重視殘疾人教育助學(xué)工作。
深入開展扶殘助學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)大資助對(duì)象。繼續(xù)實(shí)施“扶殘助學(xué)”項(xiàng)目、開展社會(huì)捐資助學(xué)、政府扶持，使殘疾兒童少年和殘疾人家庭子女不輟學(xué)、失學(xué)，盲、聾啞、弱智三類殘疾兒童少年的入學(xué)率達(dá)85%以上。
(五)抓好殘疾人文化體育宣傳工作。
一是做好特奧運(yùn)動(dòng)員選拔，組織運(yùn)動(dòng)員參加省、地殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是認(rèn)真組織開展第十八次“全國(guó)助殘日”、“國(guó)際殘疾人日”、“國(guó)際盲人節(jié)”、“國(guó)際聾人節(jié)”、“全國(guó)愛耳日”和“愛眼日”等活動(dòng)。開展“志愿者助殘”、“紅領(lǐng)巾”助殘等扶殘助殘活動(dòng)，向殘疾人家庭送溫暖，營(yíng)造扶殘助殘良好氛圍。
(六)依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。
1、開展法律援助。為經(jīng)濟(jì)困難且合法權(quán)益受到侵害的殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律援助。檢查督促指導(dǎo)“殘疾人維權(quán)示范崗”為殘疾人提供法律援助情況。
2、做好殘疾人來信來訪工作。按照分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理的原則，真情、真心、真實(shí)做好此項(xiàng)工作，實(shí)實(shí)在在幫助殘疾人解決實(shí)際問題。
(七)加強(qiáng)殘聯(lián)組織的自身建設(shè)。
1、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、廉潔型、服務(wù)型”五型干部。全心全意為殘疾人服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)殘聯(lián)系統(tǒng)干部政治思想教育和相關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)為殘疾人服務(wù)的能力和水平。
2、培訓(xùn)基層殘聯(lián)干部。提高殘疾人工作者職業(yè)道德水準(zhǔn)和綜合服務(wù)能力，造就思想好、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”職業(yè)道德的殘疾人工作者隊(duì)伍。
3、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)殘疾人證管理辦法》規(guī)定，做好《殘疾人證》的核發(fā)和管理工作。
(八)加快殘聯(lián)工作信息化建設(shè)。
1、加強(qiáng)“電子政務(wù)和無紙化辦公”硬件建設(shè)。使殘疾人工作者熟悉電子政務(wù)知識(shí)，掌握電腦基本操作。
2、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整合現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫。逐步建立完善全縣殘聯(lián)系統(tǒng)、綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和工作信息網(wǎng)上傳輸”。
3、建立殘疾人人才庫。建立完善全縣殘疾人特殊藝術(shù)和體育人才庫，確保殘疾人特殊藝術(shù)人才和體育人才選拔輸送和培訓(xùn)任務(wù)完成。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
是我們貫徹落實(shí)黨的十七大精神，是在災(zāi)后重建任務(wù)重，責(zé)任大，極不平凡的一年。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)殘疾人為天職，以幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立為己任，不斷提高服務(wù)能力和水平，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與殘疾人事業(yè)，為全面建設(shè)和諧石阡而努力奮斗!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇九
同志們:。
剛才對(duì)在過去的一年里為我市校園安全和后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作作出突出貢獻(xiàn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，永久局長(zhǎng)對(duì)20xx年全市校園安全工作進(jìn)行全面總結(jié)，指出了取得的成績(jī)和存在的不足，同時(shí)對(duì)今年的全市校園安全工作進(jìn)行了詳細(xì)地部署，我完全同意。
希望按永久局長(zhǎng)講的要求，抓好工作任務(wù)的分解和落實(shí)，同時(shí)希望受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人在成績(jī)面前要戒驕戒躁，要認(rèn)清新的.時(shí)期、新的問題給我們帶來的新隱患、新困難，如何創(chuàng)新機(jī)制，建立長(zhǎng)期有效的防范措施，遏制各類校園安全事故的發(fā)生，沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的單位要認(rèn)真剖析本單位在安全管理過程中存在的問題和不足，加大整改力度，迅速改變抓安全管理的被動(dòng)局面，摒棄怨天尤人、放任自流的情緒和思想。
為做好今年安全工作我講三點(diǎn)意見。
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)提高抓好學(xué)校安全管理重要性、緊迫性、艱巨性的認(rèn)識(shí)。
在過去的一年里，我國(guó)一些地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)校園傷害、消防、飲食和自然災(zāi)害等校園安全事故，引起黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)學(xué)校安全工作的高度關(guān)注，各學(xué)校也為此處于高度緊張狀態(tài)，不斷開展隱患排查和整治，教育局全體機(jī)關(guān)干部實(shí)行校園安全責(zé)任包保，形成橫向到邊，縱向到底的立體條塊管理，嚴(yán)防各類校園安全事故的滋生或爆發(fā)。
過去的一年我們教育系統(tǒng)干部職工在校園安全管理上付出艱辛的努力，保持全市校園的安全穩(wěn)定，取得了比較顯著的成績(jī)。
新的一年安全工作任務(wù)仍是很繁重，全市校園安全工作整體形勢(shì)仍不容樂觀。
個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全工作安排部署重視有余，但措施不力，工作落實(shí)不夠，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，排查整改走過嘗整改不徹底等形式主義仍然存在。
我們把安全工作是否能夠做到位思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，尤其是一把校長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)決定整體工作開展，所以我們有必要對(duì)學(xué)校安全工作不斷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再強(qiáng)化，再提高，確保安全底線，不出問題，用安全和諧的校園環(huán)境確保正常教學(xué)工作的開展。
一要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性。
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展、穩(wěn)定大局。
大家務(wù)必要樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓成績(jī)，抓安全就是抓發(fā)展的思想意識(shí)，把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校的常規(guī)工作，常抓不懈。
如果因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑]有做到位，學(xué)生在學(xué)校發(fā)生安全事故，我們將無法向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出交代。
我們必須要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。
二要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性。
最近幾年，由于各地不斷發(fā)生安全事故，新聞媒體炒作頻發(fā)，家長(zhǎng)對(duì)事故責(zé)任關(guān)注度也越來越強(qiáng)烈，一批領(lǐng)導(dǎo)被追究責(zé)任。
這充分表明黨中央國(guó)務(wù)院高度重視安全工作，全國(guó)上下也在密切關(guān)注安全工作。
安全是“高壓線”，任何不重視甚至輕視安全的人都是嚴(yán)重的失職。
各學(xué)校要時(shí)刻敲響安全的警鐘，牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，按照“一保學(xué)校安全、二保教育質(zhì)量”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈。
三要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的艱巨性。
近年來，通過實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整工作，辦學(xué)條件得到了顯著改善。
但目前學(xué)校安全工作仍然存在不少問題，校園內(nèi)的安全隱患尚未徹底排除，認(rèn)識(shí)不到位、管理不嚴(yán)格、措施不得力的現(xiàn)象依然存在，一些安全事故仍有可能發(fā)生。
因此，我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，要認(rèn)真研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅(jiān)持標(biāo)本兼治的方針，明確責(zé)任，健全網(wǎng)絡(luò)，完善機(jī)制，加強(qiáng)保障，積極推進(jìn)學(xué)校的安全體系建設(shè)。
——要通過抓安全事故預(yù)防促進(jìn)認(rèn)識(shí)到位。
安全事故屬天災(zāi)人禍，有些是不可避免的，但絕大多數(shù)是可以防范的。
任何事故都有原因，有原因就能預(yù)防，防不勝防的觀念是消極的、不正確的，也是不負(fù)責(zé)任的，只要措施和責(zé)任落實(shí)，管理到位，很多安全事故都是可以避免的。
安全工作關(guān)鍵在預(yù)防，重點(diǎn)在管理，要害在落實(shí)。
一定要堅(jiān)持“預(yù)防為主”，牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念。
堅(jiān)持預(yù)防為主，要求領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)要到位。
時(shí)刻把師生的安危放在心上，要關(guān)注每一個(gè)容易引發(fā)安全事故的細(xì)節(jié)，洞察每一個(gè)容易引發(fā)安全問題的苗頭，牢固樹立“安全無小事、責(zé)任大如天”的意識(shí)，絕不能有絲毫僥幸心理;堅(jiān)持預(yù)防為主，要求我們要健全制度，責(zé)任到位，堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。
要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個(gè)階段存在哪些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，提前采取防范措施，提前做好應(yīng)急預(yù)案，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài);堅(jiān)持預(yù)防為主，要求我們要堅(jiān)決糾正“預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問題轉(zhuǎn)”被動(dòng)應(yīng)付的工作狀態(tài)，要突出一個(gè)“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故的前面，做到發(fā)現(xiàn)得早，控制得牢，防患未然。
只要我們有責(zé)任心，有主動(dòng)性，就能夠牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，杜絕發(fā)生各類事故。
——要通過抓學(xué)校安全教育促進(jìn)認(rèn)識(shí)提高。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育既是學(xué)校安全工作的治本之策，也是提高全社會(huì)安全水平和文明程度的重要途徑，這點(diǎn)已日益成為全社會(huì)的共識(shí)。
各學(xué)校要將安全教育工作擺上重要議事日程，通過持續(xù)規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小逐步形成以人為本，關(guān)愛生命，熱愛生活，與人和諧相處的理念，掌握基本的安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，成為和諧社會(huì)的創(chuàng)造者和維護(hù)者。
——要通過抓學(xué)校安全宣傳促進(jìn)認(rèn)識(shí)深化。
通過校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等渠道，把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，切實(shí)做到進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦;要開展形式多樣，寓教于樂的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生關(guān)心參與安全工作的積極性，鞏固擴(kuò)展課堂所學(xué)安全知識(shí)。
同時(shí)要充分利用學(xué)校的各種設(shè)施和條件，努力創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生的熏陶作用，督促學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)。
——要通過抓安全責(zé)任追究促進(jìn)認(rèn)識(shí)扎根。
嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任追究制度，對(duì)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故，決不能大事化孝小事化了。
要堅(jiān)持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清楚不放過;事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過;廣大師生員工沒有得到教育不放過;沒有制定出防范措施不放過。
對(duì)失職、瀆職造成的安全事故，直接責(zé)任人負(fù)主要或完全責(zé)任，對(duì)造成安全隱患或出現(xiàn)重大安全事故造成嚴(yán)重影響的，嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人和主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者按黨紀(jì)國(guó)法處置，決不姑息遷就。
要通過這些強(qiáng)有力的手段，將安全意識(shí)植根于每個(gè)教職工心中，營(yíng)造“人人重視安全、個(gè)個(gè)維護(hù)安全”的良好氛圍。
二、強(qiáng)化制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全管理主體責(zé)任，著力構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
(一)強(qiáng)化學(xué)校在校園安全管理中的主體責(zé)任。
各單位要進(jìn)一步完善安全工作一把手負(fù)責(zé)制、安全管理目標(biāo)責(zé)任制、校園安全責(zé)任追究制和安全管理一票否決制。
堅(jiān)決防止安全工作“擺樣子”、“走過場(chǎng)”，杜絕對(duì)安全工作不抓不動(dòng)、時(shí)冷時(shí)熱現(xiàn)象，要不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性，預(yù)見性。
(二)強(qiáng)化各處室在安全管理中的具體責(zé)任。
要充分發(fā)揮學(xué)校安全辦、學(xué)生處、后勤等處室的作用，學(xué)校安全重點(diǎn)部位一定要選拔責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的人員，為扎實(shí)有效地抓好安全工作提供根本保證。
要緊緊圍繞《磐石市學(xué)校安全六個(gè)“3+1”管理模式》探索學(xué)生自我管理模式，建立符合本校實(shí)際的管理機(jī)制，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺地學(xué)習(xí)安全知識(shí)、提高防范能力、培養(yǎng)安全素質(zhì)，從而提高安全工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(三)強(qiáng)化規(guī)章制度在安全管理中的約束作用。
一是制度要再完善。
要從全面落實(shí)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)估細(xì)則，把學(xué)校的安全工作納入依法管理的軌道，為全市的教育教學(xué)創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的環(huán)境。
要強(qiáng)化學(xué)校安全工作旬查、月報(bào)告制度。
各單位每月向教育局上報(bào)隱患排查整治情況和安全月報(bào)表。
各單位排查出安全隱患，發(fā)生安全事故，必須在第一時(shí)間向局里報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。
事故的善后處理要具書面報(bào)告，逾期不報(bào)，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
月報(bào)制度執(zhí)行情況將在全市定期公布。
同時(shí)，我們還要積極推行問責(zé)制度，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校責(zé)任人要依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究，絕不袒護(hù)，更不手軟。
二是責(zé)任要再明確。
學(xué)校安全要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，班子成員對(duì)安全工作分工負(fù)責(zé)，要積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”負(fù)責(zé)制的落實(shí)，上到每名領(lǐng)導(dǎo)，下至每名教職員工都要明確安全工作責(zé)任和任務(wù)，要層層簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，使學(xué)校安全的每個(gè)環(huán)節(jié)有人抓，有人管，不留死角。
分管安全的校長(zhǎng)在每周例會(huì)上必須講安全工作，重點(diǎn)排查隱患。
食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位必須每周一查，確保萬無一失。
校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，抓好學(xué)校安全關(guān)鍵靠校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)要把安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理，制訂管理細(xì)則，堵塞各種漏洞，消除各類隱患。
局安全辦深入學(xué)校對(duì)各單位安全管理情況及隱患排查整治進(jìn)行明查暗訪，每檢查一次要在全市通報(bào)一次，對(duì)出現(xiàn)隱患或隱患整改不到位的學(xué)校進(jìn)行處罰，對(duì)政令不通，拒不執(zhí)行的學(xué)校校長(zhǎng)給予行政和組織處理。
三是預(yù)案要再細(xì)化。
各單位結(jié)合自身實(shí)際，立即著手對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修改完善，并開展講解預(yù)案和演練活動(dòng)。
預(yù)案要進(jìn)一步細(xì)化，要做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
在細(xì)化應(yīng)急預(yù)案的過程中，要抓好對(duì)師生的培訓(xùn)和教育，提高安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
加強(qiáng)“小事件”預(yù)案的制定，例如突然停電、停水等，以及制定預(yù)案演練的預(yù)案。
四是隱患要再整治。
我們要強(qiáng)化“隱患猛于虎”的意識(shí)，各學(xué)校每周一必須對(duì)學(xué)校安全方面存在的問題進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，針對(duì)排查中出現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實(shí)有效的措施，不惜一切代價(jià)，抓緊進(jìn)行整改。
五是教育要再深入。
一些傷亡事故的發(fā)生，就是因?yàn)閷W(xué)生沒有掌握必要的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。
騎車勾肩搭背，在機(jī)動(dòng)車道上悠然漫步，都容易造成交通事故。
因此，必須加強(qiáng)安全教育，安全教育是有效預(yù)防傷害事故的治本之策。
各學(xué)校要安排課時(shí)，編制教材，落實(shí)教師，真正落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，教會(huì)學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)和逃生自救技能，不斷增強(qiáng)師生自我安全保護(hù)的意識(shí)和防范能力。
要定期組織師生進(jìn)行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)便應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事故的要領(lǐng)，不斷增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力。
六是檔案管理要再規(guī)范。
各單位按照《磐石市安全工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》要求建章立制，完善檔案。
今天再次提出，凡是沒有按照市局要求建好規(guī)范檔案的單位，3月份必須完成。
檢查時(shí)再發(fā)現(xiàn)不按照要求建檔的，將取消本年度評(píng)優(yōu)資格，并通報(bào)全市，同時(shí)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、加大投入，消除校園安全各類隱患，科學(xué)謀劃，努力實(shí)現(xiàn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化。
20xx年在后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作中，各學(xué)校宿舍、食堂和校園美化綠化工作均得到了不同程度的發(fā)展，但獲得表彰的宿舍只占全市宿舍總數(shù)的27%;食堂占20.4%;綠色校園占17%;村小安全管理先進(jìn)占村小總數(shù)的8.5%;整體安全管理先進(jìn)校數(shù)占全市學(xué)?？倲?shù)的20.7%。
從以上數(shù)據(jù)可以看出有些學(xué)校在創(chuàng)建工作中效果非常顯著，但還有相當(dāng)一部分學(xué)校在創(chuàng)建工作中還存在不足，基礎(chǔ)設(shè)施還有待完善，各項(xiàng)管理工作還有待提高。
20xx年全年通過明查和暗訪共排查出各類安全隱患700余項(xiàng)，副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行誡免談話近10余人次，所以我們的學(xué)校仍然還存在許多不容忽視的問題，其中完全不能夠傾一校之力所能整改的僅有99項(xiàng)，大部分是可以自查自改，甚至有一些隱患是顯現(xiàn)的，檢查人員多次提出整改意見，但卻長(zhǎng)期存在的，什么原因造成的?是資金問題還是管理問題，是不知道怎么做還是知道不想做，是意識(shí)問題還是覺悟問題，我想大家都各有一個(gè)答案，近幾年來，因?yàn)榘踩珕栴}被處理的領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)還少嗎，各位校長(zhǎng)要保持清醒的頭腦審時(shí)度勢(shì)，所以從20xx年——20xx年將開展為期三年的安全管理標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，今年作為安全后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建年，這項(xiàng)活動(dòng)開展主要是提升管理水平的重大舉措，是消除安全隱患治本之策;是提高辦學(xué)品味的外部因素;是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的硬件基礎(chǔ)，任何學(xué)校都要不擇不扣地加以謀劃和落實(shí)。
20xx年我們?cè)陂_展校安工程建設(shè)的同時(shí)，又投入大量資金對(duì)部分村小圍欄、部分食堂進(jìn)行改造;對(duì)校園監(jiān)控、消防設(shè)施、警用器械進(jìn)行安裝和購置;對(duì)學(xué)校食堂、宿舍和校園美化綠化進(jìn)行創(chuàng)建，收效很大。
今年是“十二五”開局之年，同時(shí)也是安全管理標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建啟動(dòng)之年。
在今后三年時(shí)間里，我們將在去年后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，全面開展食堂、宿舍、校園美化綠化、安全設(shè)施建設(shè)、學(xué)生接送車輛管理、師生身心健康發(fā)展、安全工作管理等方面創(chuàng)建工作，所以各學(xué)校要依據(jù)教育局五年規(guī)劃，并結(jié)合本單位的實(shí)際，精心謀劃，制定切實(shí)可行的規(guī)劃方案，并逐步加以落實(shí)，對(duì)存在的顯現(xiàn)隱患進(jìn)行徹底改造或整治。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十
這次全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議非常重要。會(huì)議的主要任務(wù)，就是統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，推動(dòng)中國(guó)特色職業(yè)教育的發(fā)展。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、深刻認(rèn)識(shí)大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性。
當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展面臨許多重大而艱巨的任務(wù)。統(tǒng)觀全局，必須堅(jiān)持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加快教育發(fā)展，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，是提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力的可靠保證，也是把我國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑。職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育，改革開放以來特別是近幾年來，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，支持各級(jí)各類職業(yè)教育辦出特點(diǎn)、辦出水平，各地區(qū)和許多企業(yè)進(jìn)行了積極探索，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但從總體上看，職業(yè)教育的發(fā)展仍然是薄弱環(huán)節(jié)，不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)?，F(xiàn)在，我國(guó)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著兩個(gè)大的變化，社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè)需要加強(qiáng)技能培訓(xùn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)需要培養(yǎng)更多的高級(jí)技工。我們要從國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育的重要性和緊迫性。
大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要?；緦?shí)現(xiàn)工業(yè)化，大力推進(jìn)信息化，加快建設(shè)現(xiàn)代化，是本世紀(jì)頭我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。我們要堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子;要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，提高自主創(chuàng)新能力，不斷提高現(xiàn)代化水平，都對(duì)我國(guó)人力資源的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)提出了新的更高的要求。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)不但需要一大批科學(xué)家、工程師和經(jīng)營(yíng)管理人才，而且需要數(shù)以千萬計(jì)的高技能人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。沒有這樣一支高技能、專業(yè)化的勞動(dòng)大軍，再先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和機(jī)器設(shè)備也很難轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。我國(guó)目前在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題十分突出?，F(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級(jí)工，技師和高級(jí)技師僅占4%。從制造業(yè)比較發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)看，技術(shù)工人短缺，已成為制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)的突出因素。我國(guó)已是制造業(yè)大國(guó)，工業(yè)增加值居世界第四位，但還不是制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，我國(guó)的制造業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理水平與發(fā)達(dá)國(guó)家還有不小的差距。主要問題是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產(chǎn)事故也多，這些都與從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)偏低、高技能人才匱乏有很大關(guān)系?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整與重組，我們要抓住機(jī)遇，努力提高我國(guó)制造業(yè)水平，使“中國(guó)制造”在國(guó)際市場(chǎng)上真正有競(jìng)爭(zhēng)力。這就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源的整體素質(zhì)。
大力發(fā)展職業(yè)教育，是促進(jìn)社會(huì)就業(yè)和解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。人口多、勞動(dòng)力多，特別是農(nóng)民多，是我們的基本國(guó)情。就業(yè)問題在我國(guó)是一個(gè)不可回避而且必須解決好的大問題。目前，全國(guó)城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的勞動(dòng)力約2400萬左右，還有大批農(nóng)村富余勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移出來。促進(jìn)社會(huì)就業(yè)，必須發(fā)展職業(yè)教育，普遍提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力需求的變化，把發(fā)展各種形式的職業(yè)教育作為促進(jìn)城市就業(yè)的重要措施，特別要加強(qiáng)新增勞動(dòng)力和下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)，提高城市就業(yè)率。解決“三農(nóng)”問題，必須實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，一方面要引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;另一方面要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。這都需要加強(qiáng)職業(yè)教育，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體素質(zhì)。目前，我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力整體文化水平較低，缺乏職業(yè)技能。必須在農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，使廣大農(nóng)民適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，這也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性任務(wù)。
大力發(fā)展職業(yè)教育，也是完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系的必然要求。我們說的職業(yè)教育是個(gè)統(tǒng)稱，它既包括技術(shù)教育也包括技術(shù)培訓(xùn)，既包括職業(yè)教育也包括職業(yè)培訓(xùn)，既包括中等職業(yè)教育也包括高等職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求。要把基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育放在同等重要位置，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)。這三個(gè)方面相輔相成，共同構(gòu)成我國(guó)的現(xiàn)代國(guó)民教育體系。過去，我們比較重視基礎(chǔ)教育和高等教育，這是必要的，今后仍應(yīng)這樣做。近些年來，我們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到，必須同樣重視發(fā)展職業(yè)教育。我國(guó)人力資源豐富，但勞動(dòng)力整體素質(zhì)不高，人才結(jié)構(gòu)不盡合理，重要原因是教育結(jié)構(gòu)不夠完善，職業(yè)教育發(fā)展滯后。目前，全國(guó)城鄉(xiāng)每年有1000多萬初中畢業(yè)生不能升入高中，數(shù)百萬高中畢業(yè)生不能升入大學(xué);同時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有上百萬名大學(xué)畢業(yè)生不能及時(shí)找到工作。而社會(huì)對(duì)各類技能型人才需求量卻很大，近些年來一直供不應(yīng)求。從我國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化和發(fā)展的趨勢(shì)看，高中教育和高等教育需求的高峰即將到來。如果只有高中和大學(xué)這一條“獨(dú)木橋”，不僅教育需求與教育資源供給之間的矛盾很難緩解，還會(huì)造成教育資源和人力資源的浪費(fèi)。因此，必須進(jìn)一步完善國(guó)民教育體系，加快職業(yè)教育發(fā)展，合理配置教育資源，實(shí)行教育合理分流。這樣，才能最大程度地滿足社會(huì)成員多樣化的求學(xué)愿望，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多層次人才和勞動(dòng)力的需求，也才能有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。
當(dāng)今世界，教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切。無論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是新興工業(yè)化國(guó)家，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)國(guó)力的戰(zhàn)略選擇。這是因?yàn)閲?guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，需要擁有大量素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)的技能型人才。國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心，是技術(shù)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)要更加有效地參與國(guó)際合作和競(jìng)爭(zhēng)，切實(shí)提高產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，就必須不失時(shí)機(jī)地大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展?？傊覀円獜膰?guó)家現(xiàn)代化建設(shè)全局和戰(zhàn)略的高度，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，采取有力的措施，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育工作，加快職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。
二、堅(jiān)持走中國(guó)特色的職業(yè)教育發(fā)展路子。
職業(yè)教育具有鮮明的職業(yè)性、社會(huì)性、人民性。我國(guó)職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培先生曾把職業(yè)教育的目的概括為：“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。職業(yè)教育應(yīng)該是面向人人的教育，使更多的人能夠找到適合于自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，從而使教育事業(yè)關(guān)注人人成為可能。
世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，勞動(dòng)就業(yè)制度不同，職業(yè)教育各具特色。凡是成功的模式，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是與本國(guó)實(shí)際緊密結(jié)合，有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。中國(guó)正在舉辦著世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育。我們必須走自己的路，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中探索有中國(guó)特色的職業(yè)教育發(fā)展路子。
中國(guó)特色的職業(yè)教育，必須服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才;必須滿足城鄉(xiāng)居民對(duì)職業(yè)教育的多樣化需求，為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和成才創(chuàng)造條件;必須與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，實(shí)行政府主導(dǎo)、面向市場(chǎng)、多元辦學(xué)的機(jī)制;必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，實(shí)行靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。通過堅(jiān)持不懈的努力，逐步形成完備的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
我國(guó)職業(yè)教育的根本任務(wù)，就是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：一是城鄉(xiāng)需要就業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。包括農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和城市就業(yè)、再就業(yè)培訓(xùn)。二是高技能人才的培養(yǎng)，重點(diǎn)是高級(jí)技工和技師的培養(yǎng)。要提高我國(guó)的制造業(yè)水平，必須培養(yǎng)大批掌握新技術(shù)、能操作最新的機(jī)床、有創(chuàng)新精神的高技能人才。這類人才現(xiàn)在是最缺乏的。三是在崗人員的技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)。由于技術(shù)進(jìn)步日新月異，在崗職工也需要不斷更新知識(shí)和提高技能水平。對(duì)在崗職工的培訓(xùn)，也是職業(yè)教育的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。這三個(gè)方面涉及幾億人，是一項(xiàng)規(guī)模浩大的社會(huì)工程。國(guó)務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，明確提出今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展職業(yè)教育的主要任務(wù)和措施，特別要著力抓好以下幾項(xiàng)工作：
(一)合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)教育。教育結(jié)構(gòu)調(diào)整總的方向是：普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。無論是中等教育還是高等教育，都要擴(kuò)大職業(yè)教育的規(guī)模。在高中教育階段，要堅(jiān)持普通高中教育和中等職業(yè)教育并重、協(xié)調(diào)發(fā)展?！笆晃濉逼陂g，要重點(diǎn)發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學(xué)校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。在高等教育階段，要相對(duì)穩(wěn)定普通大學(xué)招生規(guī)模，重點(diǎn)發(fā)展高等職業(yè)院校，擴(kuò)大高等職業(yè)教育招生規(guī)模，到，使高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上。要擴(kuò)大高級(jí)技工、技師培養(yǎng)規(guī)模。發(fā)展多形式、多渠道的職業(yè)教育和培訓(xùn)。今后五年，我們要實(shí)施“四大工程”，包括技能型人才培養(yǎng)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程、城市職工繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程。這四大工程將惠及千家萬戶，要認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)必取得成效。
(二)推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，形成多元化辦學(xué)格局。發(fā)展職業(yè)教育，要面向市場(chǎng)，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，同時(shí)要充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)和社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育的積極性。要進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，優(yōu)化職業(yè)教育布局，加強(qiáng)規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理，辦好一批起骨干示范作用的職業(yè)院校。要積極辦好公辦職業(yè)院校，大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，形成公辦民辦共同發(fā)展的新格局。要推動(dòng)公辦職業(yè)院校辦學(xué)體制改革與創(chuàng)新，深化內(nèi)部管理體制改革。要把民辦職業(yè)教育納入職業(yè)教育發(fā)展的總體規(guī)劃，落實(shí)支持民辦教育發(fā)展的政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金投資興辦職業(yè)教育。在師資隊(duì)伍建設(shè)、招生和學(xué)生待遇等方面對(duì)民辦職業(yè)院校與公辦學(xué)校要一視同仁。企業(yè)是舉辦職業(yè)教育的重要力量。要鼓勵(lì)有條件的企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)或行業(yè)組織發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)院?？捎善髽I(yè)單獨(dú)辦、企業(yè)聯(lián)辦，也可校企聯(lián)辦。鼓勵(lì)和扶持中外合作辦學(xué)，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源?？傊枷胍夥乓稽c(diǎn)，路子要更寬一點(diǎn)，機(jī)制要更活一點(diǎn)，促進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育更快更好地發(fā)展。
(三)以就業(yè)為導(dǎo)向，努力提高職業(yè)院校辦學(xué)水平和質(zhì)量。職業(yè)教育要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。一方面，要搞好以敬業(yè)和誠信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)理論知識(shí);另一方面，要堅(jiān)持手腦并用、做學(xué)合一的教學(xué)原則，突出學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)技能訓(xùn)練。要深化職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革，培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程教材、學(xué)制安排等，都要適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)需求，著眼于提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。教學(xué)內(nèi)容要注重學(xué)以致用。要改變傳統(tǒng)的以學(xué)校課堂為中心的做法，職業(yè)教育的課堂有些要設(shè)在學(xué)校，有些可以設(shè)在工廠車間、服務(wù)場(chǎng)所和田間地頭。要加快職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。有條件的地方和學(xué)校，學(xué)生可以一面在學(xué)校學(xué)習(xí)，一面在企業(yè)工作，工學(xué)結(jié)合、半工半讀。這既可減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后也容易找到工作。職業(yè)教育面向就業(yè)，重要的是面向企業(yè)，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。職業(yè)院校畢業(yè)生在取得學(xué)歷畢業(yè)證書的同時(shí)，應(yīng)能獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。要從教育體制上搭建基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育互聯(lián)互通的橋梁，搞好中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育的合理分工和相互銜接，為各類學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)成才和終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。要加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，這是當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展中最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)院校教師工作是重要的，而且是光榮的。要加強(qiáng)職業(yè)教育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立職業(yè)教育專業(yè)教師到企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐的制度，制定和完善職業(yè)教育兼職教師聘用政策，鼓勵(lì)工程技術(shù)人員、高技能人才到職業(yè)院校兼職。
(四)重視發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，提高廣大農(nóng)民的職業(yè)技能和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。今后，我國(guó)新增勞動(dòng)力的主要來源在農(nóng)村。農(nóng)村初高中畢業(yè)生不僅是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，也是我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的后備軍，搞好農(nóng)村職業(yè)教育具有特殊重要的意義。要制訂農(nóng)村職業(yè)教育和培訓(xùn)計(jì)劃。面向農(nóng)村、面向農(nóng)民的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，要注重多樣化、靈活性和實(shí)用性。各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校都要擴(kuò)大面向農(nóng)村初高中畢業(yè)生的招生規(guī)模。充分利用廣播電大、自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育等方式，發(fā)展面向農(nóng)村青年的職業(yè)教育。要加強(qiáng)縣級(jí)職業(yè)教育中心建設(shè)，每個(gè)縣(市)都要重點(diǎn)辦好一所職業(yè)教育中心或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。加強(qiáng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)施好“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”，提高進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能和就業(yè)能力。同時(shí)，做好在鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)青年的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
普及九年義務(wù)教育，加強(qiáng)職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，是今后相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育發(fā)展和改革的三大任務(wù)。鑒于當(dāng)前職業(yè)教育比較薄弱，亟待解決的困難和問題較多，要更加重視加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
首先，切實(shí)把加強(qiáng)職業(yè)教育作為關(guān)系全局的大事。改變職業(yè)教育薄弱的狀況，要解決體制問題、投入問題、社會(huì)環(huán)境問題，但首先是要解決對(duì)職業(yè)教育的思想認(rèn)識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)重視問題。認(rèn)識(shí)要到位，領(lǐng)導(dǎo)要到位，工作要到位?，F(xiàn)在，一些遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者都認(rèn)識(shí)到，職業(yè)教育越來越重要，抓職業(yè)教育，就是抓就業(yè)、抓產(chǎn)業(yè)素質(zhì)、抓投資環(huán)境、抓發(fā)展后勁和競(jìng)爭(zhēng)力。目前，從中央到地方都在制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，一定要把加強(qiáng)職業(yè)教育納入各級(jí)發(fā)展總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加大扶持力度，促進(jìn)職業(yè)教育與其他各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任主要在地方。地方各級(jí)政府都要真正重視和加強(qiáng)職業(yè)教育，切實(shí)解決職業(yè)教育發(fā)展和改革中的困難和問題。
第二，進(jìn)一步理順職業(yè)教育管理體制。要在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮職業(yè)教育工作部際聯(lián)系會(huì)議制度的作用，進(jìn)一步形成齊抓共管的格局。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門要按照各自職責(zé)分工做好工作，加強(qiáng)相互配合。地方政府也要建立相應(yīng)的工作機(jī)制。要整合現(xiàn)有職業(yè)教育資源，改變職業(yè)院校條塊分割、多頭管理的狀況。要進(jìn)一步落實(shí)職業(yè)院校的辦學(xué)自主權(quán)，增強(qiáng)其自主辦學(xué)和自主發(fā)展的能力。要大力推進(jìn)職業(yè)教育的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域合作和對(duì)口支援，探索勞動(dòng)力輸出地和輸入地職業(yè)培訓(xùn)溝通和合作機(jī)制。
第三，深化勞動(dòng)人事制度改革。要改變勞動(dòng)用工、人才選拔中片面追求學(xué)歷而輕視技能的做法，制定和完善涉及技能型人才的政策，形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。要建立健全專利制度、標(biāo)準(zhǔn)體系和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，從法律與政策上鼓勵(lì)和保護(hù)技能型人才的發(fā)明創(chuàng)造。對(duì)生產(chǎn)一線工人改進(jìn)工藝、優(yōu)化流程和取得的各種技術(shù)革新成果，凡是能產(chǎn)生較大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的，都應(yīng)予以重獎(jiǎng)。
第四，加大公共財(cái)政對(duì)職業(yè)教育的投入。國(guó)務(wù)院已決定，“十一五”期間中央財(cái)政對(duì)職業(yè)教育投入100億元，重點(diǎn)用于支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，充實(shí)教學(xué)設(shè)備，資助貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育。地方政府也要增加對(duì)職業(yè)教育的投入，加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。要建立和完善職業(yè)教育學(xué)生助學(xué)制度，使貧困家庭學(xué)生通過國(guó)家?guī)椭捅救饲诠€學(xué)得以順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)一步體現(xiàn)社會(huì)主義教育的公平與公正。
第五，形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的社會(huì)輿論氛圍。重視技能、重視技工，要成為全社會(huì)的一種文明風(fēng)尚。我們不僅要尊重那些有理論素養(yǎng)的教授、專家，也要尊重那些自己動(dòng)手、實(shí)際操作，有發(fā)明創(chuàng)造的技術(shù)專家。廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、出版和其他大眾媒體，都要大張旗鼓地宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，宣傳優(yōu)秀技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的勞動(dòng)價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)，掃除重學(xué)歷輕技能、鄙薄職業(yè)教育的陳腐落后觀念，使新的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。要認(rèn)真總結(jié)和推廣近年來各地發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)和辦得好的職業(yè)院校的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各級(jí)各類職業(yè)教育的改革和發(fā)展。
加快職業(yè)教育發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化事業(yè)的重大而緊迫的任務(wù)。我們要在以胡錦濤同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為我國(guó)職業(yè)教育的繁榮和發(fā)展而努力奮斗!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十一
同志們：
今天，大家齊聚一堂，總結(jié)既往，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中小學(xué)德育工作的任務(wù)，從而凝心聚力，迎接挑戰(zhàn)，奮力爭(zhēng)先，不斷提高我市中小學(xué)德育工作整體水平。在此，我首先代表市教育局，向長(zhǎng)期以來在我市中小學(xué)德育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作并作出突出貢獻(xiàn)的德育工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝!剛才，三成同志總結(jié)了去年我市中小學(xué)德育工作取得的成績(jī)，明確了當(dāng)前和后一階段工作思路和工作重點(diǎn)，我完全贊同。下面，我講三點(diǎn)意見。
同志們：
今年德育建設(shè)工作會(huì)議的主題是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，這個(gè)主題定得很好，抓住了學(xué)校德育工作的要義，找到了學(xué)校開展德育建設(shè)工作的切入點(diǎn)和抓手。關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)，剛才田局長(zhǎng)講了很好的意見，我完全同意，會(huì)議也印發(fā)了40個(gè)名班主任工作室主持人班級(jí)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，我覺得大家談出了真經(jīng)，做出了成效，在指導(dǎo)我市普通中小學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)方面具有很強(qiáng)的指南性和操作性。
在去年的德育建設(shè)工作會(huì)議上，我就德育的含義進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡釋，提出了需要學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會(huì)四維一體，共同做好學(xué)校的德育建設(shè)工作。借今年這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我就學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)談一點(diǎn)自己的看法，與大家共勉。主要談三個(gè)方面內(nèi)容：
關(guān)于學(xué)校班級(jí)文化，有多種多樣的解釋，歸納起來，我覺得它是班級(jí)群體文化的簡(jiǎn)稱，是指作為社會(huì)群體的班級(jí)所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級(jí)成員的言行傾向、班級(jí)人際環(huán)境、班級(jí)風(fēng)氣等為其主體標(biāo)識(shí)，班級(jí)的墻報(bào)、黑板報(bào)、活動(dòng)角及教室內(nèi)外環(huán)境布置等則為其物化反映。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)，其核心是班級(jí)精神和價(jià)值取向。
班級(jí)文化這一詞由來已久。美國(guó)教育社會(huì)學(xué)家沃勒1932年在《教學(xué)社會(huì)學(xué)》中關(guān)于學(xué)校文化的論述，開啟了班級(jí)文化研究之先河。20世紀(jì)50年代與60年代，美國(guó)的科爾曼、克拉克與英國(guó)的哈格里夫斯等人關(guān)于青年文化、學(xué)生文化類型的探討導(dǎo)致班級(jí)文化研究進(jìn)入系統(tǒng)化與科學(xué)化階段。70年代以來，以英國(guó)教育社會(huì)學(xué)界為主的關(guān)于學(xué)校教育知識(shí)與班級(jí)互動(dòng)過程的實(shí)證分析，才促使班級(jí)文化研究從輸入-輸出研究轉(zhuǎn)向黑箱研究。
班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種隱性文化，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
然而，現(xiàn)實(shí)中我們學(xué)生從小接觸到的班級(jí)文化幾乎是千篇一律，千班一面，給學(xué)生嚴(yán)重造成的審美疲勞，無法收到應(yīng)有的教育效果。新課程把一切為了學(xué)生作為核心理念，要求我們?cè)诎嗉?jí)管理中必須關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個(gè)性化的班級(jí)精神，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。
剛才我把班級(jí)文化的含義以及建設(shè)班級(jí)文化的重要性進(jìn)行了闡述，那么，如何建設(shè)好班級(jí)文化，這是留給大家思考和實(shí)踐的一個(gè)課題，各個(gè)學(xué)校要根據(jù)各自的實(shí)際，努力營(yíng)造和諧人文、文明高雅、生動(dòng)活潑的班級(jí)文化育人氛圍，積極構(gòu)建獨(dú)具特性的班級(jí)文化。在班級(jí)文化建設(shè)中，要注意以下幾個(gè)問題。
同志們，文化育人是潛移默化、潤(rùn)物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用文化來支撐和引領(lǐng)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認(rèn)真踐行十八大提出的把立德樹人作為教育的根本任務(wù)這一要求，齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意的教育這一終極目標(biāo)而共同奮斗。
德育工作是素質(zhì)教育的核心，是黨的教育方針的組成部分。為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》和南安市學(xué)校德育工作會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)地開拓德育工作新格局，本學(xué)期我中心小學(xué)的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，根據(jù)南安市學(xué)校德育工作指示，開展形式多樣的教育活動(dòng)，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
德育工作者是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量，是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。本學(xué)期我中心小學(xué)著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與、專兼結(jié)合、德高業(yè)精的德育工作者隊(duì)伍。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師作為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，更要有高尚的師德修養(yǎng)，“其身不正，何以令行”。我中心小學(xué)立足于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育隊(duì)伍建設(shè)更加突出的位置，按照省教育廳“師德建設(shè)年”的工作要求，開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，以高尚的師德情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。新學(xué)期開始，我中心小學(xué)便組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及各級(jí)教育行政主管部門有關(guān)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)文件，組織教師學(xué)習(xí)胡8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神及黨的十七大精神，并要求教師運(yùn)用十七大精神指導(dǎo)教育實(shí)踐。由于教師認(rèn)識(shí)到位，思想重視，因而廣大教師在日常的教育教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，積極開展德育工作。
我中心小學(xué)采取教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討、專題討論、課題研究等多種形式的校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)校德育工作者自覺加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，及時(shí)了解新時(shí)期德育工作的新動(dòng)態(tài)新信息，不斷提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，認(rèn)識(shí)和分析問題的能力，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)的能力。
市教育局《關(guān)于在全市開展“提高質(zhì)量從我做起”大討論活動(dòng)的通知》文件一發(fā)布，我中心小學(xué)馬上組織全體教師學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)駱國(guó)清書記的批示及對(duì)教育工作提出的三點(diǎn)要求：擺正教師的思想認(rèn)識(shí);加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平;樹好教師形象，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娬嬲判牡慕逃?。本學(xué)期我中心小學(xué)還組織全體教師進(jìn)行《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)和考試。
班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接、最主要的組織實(shí)施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。我中心小學(xué)能認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制和激勵(lì)機(jī)制，選派政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，學(xué)校還能在政治上多關(guān)心、工作上多支持、榮譽(yù)上多傾斜、經(jīng)濟(jì)上多幫助，激勵(lì)他們敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造性做好班級(jí)管理工作。11月份~12月份我中心小學(xué)選派三名班主任參加泉州市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn);12月份選派陳雪治與周雪真老師參加全國(guó)遠(yuǎn)程萬名班主任培訓(xùn)。學(xué)區(qū)擬在下學(xué)期讓參加培訓(xùn)的老師對(duì)全學(xué)區(qū)的班主任進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，從而全面提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
不斷健全和完善學(xué)校德育工作的各種制度和措施，是有效規(guī)范學(xué)校德育工作管理的重要保證。我中心小學(xué)能堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
我中心小學(xué)各校的校長(zhǎng)能樹立校長(zhǎng)是學(xué)校德育工作的第一責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)德育工作負(fù)總責(zé);學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓好德育工作的協(xié)調(diào)組織實(shí)施。全體教職工樹立“德育無小事，事事育人;德育無閑人，人人育人”的思想，強(qiáng)化育人意識(shí)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，形成全員育人、全程育人格局。學(xué)校少先隊(duì)組織能當(dāng)好行政的助手，深入貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、人事部等中央部委今年6月份聯(lián)合制訂的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加各項(xiàng)德育活動(dòng)。在明確責(zé)任的同時(shí)，還建立相配套的落實(shí)機(jī)制，將德育工作的各項(xiàng)任務(wù)相應(yīng)分解，分工到人，責(zé)任到崗，確保落到實(shí)處。
我中心小學(xué)重視抓好德育工作的制度建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，通過各項(xiàng)德育工作制度的健全，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)管理工作的規(guī)范化。建立定期德育研究制度，從德育活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題入手開展課題研究，增強(qiáng)德育科研的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。為了探究學(xué)校樹立社會(huì)主義榮辱觀對(duì)促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的意義以及如何遵循德育課程回歸生活世界，使《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程改革更具時(shí)代性，總結(jié)、提升小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。12月份我學(xué)區(qū)開展了《品德與生活》《品德與社會(huì)》論文評(píng)比活動(dòng)，其中城關(guān)中心的潘秋月老師寫的論文選送赴市參賽，獲得南安市三等獎(jiǎng)。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要，不斷拓展德育活動(dòng)內(nèi)容，是提高學(xué)校德育工作實(shí)效的基礎(chǔ)。我中心小學(xué)能結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為重點(diǎn)、以基礎(chǔ)道德教育為途徑、以心理健康教育為依托，開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。
弘揚(yáng)和培育民族精神，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，我中心小學(xué)繼續(xù)把弘揚(yáng)和培育民族精神作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過班隊(duì)主題活動(dòng)，深入開展第四個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)，與開展“愛祖國(guó)、愛福建、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”教育和國(guó)防教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，開展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動(dòng)，使學(xué)生從中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同、弘揚(yáng)民族精神。11月份我中心小學(xué)開展了以“感受新變化，喜慶十七大”征文評(píng)比活動(dòng)，其中城關(guān)中心小學(xué)陳紫燕老師指導(dǎo)鄭丁偉寫的《與時(shí)俱進(jìn)的一家》獲得南安市“南華龍杯”喜慶十七大征文評(píng)比一等獎(jiǎng)，蓮塘中心小學(xué)王賢玲指導(dǎo)的陳恒昌寫的《家鄉(xiāng)巨變》獲二等獎(jiǎng);我中心小學(xué)還獲得了南安市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
成才先做人，而做人必須從養(yǎng)成文明習(xí)慣做起，從誠實(shí)守信做起，從具備基本的素質(zhì)做起，才能逐步形成良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操。我中心小學(xué)高度重視，著重加強(qiáng)和拓展學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成、誠信守法和知恩感恩教育。加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，大力抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的踐行教育，通過深化社會(huì)主義榮辱觀教育和小公民道德建設(shè)，從日常的細(xì)節(jié)、小事入手，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)最基本道德規(guī)范的督促檢查，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)誠信守法教育，繼續(xù)貫徹教育部《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育的通知》精神和市紀(jì)委《關(guān)于開展廉政文化“五進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，經(jīng)常性開展法制宣傳教育活動(dòng)，普遍提高師生的法制意識(shí)和誠信道德素養(yǎng)。加強(qiáng)知恩感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報(bào)”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點(diǎn)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂，使之入腦入心，開展豐富多彩的榮辱觀教育活動(dòng)，營(yíng)造積極向上知榮明恥的德育氛圍。
我中心小學(xué)繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，重視和加強(qiáng)師生的心理健康教育，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，立足指導(dǎo)，重在滲透，城關(guān)中心小學(xué)和蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展心理健康教育和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生抵抗挫折、克服困難的能力，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，努力構(gòu)建學(xué)生的健康人格。我中心小學(xué)于9月27日在城關(guān)中心小學(xué)開展心理健康教育研討活動(dòng)，與會(huì)者首先觀摩--中心小學(xué)鄭華蓉老師執(zhí)教的研討課《讓自己善于合作》。課后，執(zhí)教者說課、反思，并進(jìn)行研討交流、互動(dòng)評(píng)課。20--年1月10日，南安市小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)在--中心小學(xué)舉行。參加本次活動(dòng)的有市教育局紀(jì)檢組李連杰組長(zhǎng)、政教科蔡建家及市教師進(jìn)修學(xué)校黃卿龍副校長(zhǎng)、心教室有關(guān)教研員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、市直小學(xué)及泉州市和南安市小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的有關(guān)負(fù)責(zé)人和專(兼)職心理健康教育教師等八十多人。與會(huì)者首先現(xiàn)場(chǎng)觀摩了--中心小學(xué)鄭華蓉老師組織的五年級(jí)心理健康教育活動(dòng)課《快樂之旅》。之后，與會(huì)者在交流討論中，以“提高小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的有效性”為主題進(jìn)行了充分的互動(dòng)研討。市教育局紀(jì)檢組李仁杰組長(zhǎng)在會(huì)上也作了重要講話，并對(duì)下階段我市學(xué)校心理健康教育工作提出了四點(diǎn)意見：第一要抓住契機(jī)、營(yíng)造氛圍，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。第二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，健全心理健康教育工作機(jī)制。第三要研訓(xùn)結(jié)合、努力探索，提高心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性。第四要立足實(shí)際、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，積極開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課。本次全市小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)同時(shí)得到市教師進(jìn)修學(xué)校黃校長(zhǎng)的重視和支持，他強(qiáng)調(diào)：小學(xué)心理健康教育是一項(xiàng)關(guān)系到小學(xué)生全面健康發(fā)展的重要工作，各校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，為小學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過兩場(chǎng)“心育”研討活動(dòng)，為廣大教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、研討與交流的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了小學(xué)心理健康教師業(yè)務(wù)水平的提高。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作不可缺少的一部分。各小學(xué)把少先隊(duì)工作列入議事日程，圍繞學(xué)區(qū)中心任務(wù)，制定工作計(jì)劃，抓好對(duì)少年兒童的思想道德教育、養(yǎng)成教育等活動(dòng)。
(1)繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度(除惡劣天氣外)，上好晨會(huì)課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的思想品德。
(2)結(jié)合紀(jì)念日開展活動(dòng)。1o月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，今年是少先隊(duì)建隊(duì)58周年，又恰逢黨的十七大召開。為了引導(dǎo)、激勵(lì)少先隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感，我學(xué)區(qū)少先隊(duì)開展了以“紀(jì)念建隊(duì)58周年，做新時(shí)代的好少年”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(3)為貫徹落實(shí)南教綜[20--]253號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)近期學(xué)校德育工作的通知》文件精神，我中心小學(xué)于12月21日在崎峰小學(xué)開展了“珍愛生命”小學(xué)生主題演講比賽活動(dòng)。19名參賽選手們激情飛揚(yáng)，紛紛結(jié)合身邊活生生的例子闡述了自己對(duì)“生命”的看法，強(qiáng)調(diào)生命的重要性，告訴大家應(yīng)珍愛寶貴的生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放，讓生命更加燦爛!激情澎湃的演講給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命”的教育課，讓學(xué)生們接受了一次令人心靈震撼的生命教育。
善于求新、求實(shí)、求活的德育載體，是切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性、針對(duì)性的平臺(tái)保證。各校能不斷探索和創(chuàng)新德育課程、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化等德育載體，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的實(shí)效。
實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要形式，是拓展和延伸學(xué)校德育工作的有效渠道和重要載體。各小學(xué)按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知與行的統(tǒng)一，寓德育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)情感，在體驗(yàn)感悟中升華道德境界。11月份根據(jù)南少委[20--]3號(hào)《關(guān)于召開中國(guó)少年先鋒隊(duì)南安市第六次代表大會(huì)的預(yù)通知》精神，我學(xué)區(qū)少先隊(duì)舉行反映當(dāng)代青少年的真實(shí)心愿的“制作心愿卡”比賽活動(dòng);20--年元旦，城關(guān)中心小學(xué)舉行了以“童心同樂”為主題的慶元旦文娛匯演，讓學(xué)生的才華得到盡情的展示;為培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，城關(guān)中心小學(xué)本學(xué)期組織高年級(jí)學(xué)生到南安五中中小學(xué)生訓(xùn)練基地進(jìn)行為時(shí)一周的訓(xùn)練。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范學(xué)生，是全面育人不可欠缺的重要環(huán)節(jié)。各校重視和加強(qiáng)校園的綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容活潑多樣、能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一校園文化建設(shè)的核心，從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊(yùn)，立足“特色”做文章，建設(shè)有自己風(fēng)格和特色的校園文化，營(yíng)造良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色。貴峰小學(xué)利用“中華第一詩村”的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)了“吟詩誦詞”的校本課程;城關(guān)中心小學(xué)開設(shè)了女子籃球訓(xùn)練隊(duì);蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了南音訓(xùn)練班。通過開設(shè)各具特色的興趣班，讓學(xué)生豐富多彩的個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)生的人格得到和諧、全面的發(fā)展。
青少年道德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系，整合社會(huì)德育資源，形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，是進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作合力、增強(qiáng)實(shí)效的重要保障。
家庭是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。各校主動(dòng)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，與村居、社區(qū)密切配合，通過成立家長(zhǎng)委員會(huì)、開辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。
網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的重要來源，但是網(wǎng)絡(luò)的一些消極文化和腐朽思想不可避免影響著學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)成為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我學(xué)區(qū)能辦好網(wǎng)站的“德育欄目”網(wǎng)頁，充實(shí)內(nèi)容，豐富生活，構(gòu)建一方綠地，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代健康成長(zhǎng)。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一年以來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。為此，我們建立健全了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同好家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動(dòng)。同時(shí)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作制訂了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。
法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。一年來，法制副校長(zhǎng)趙小福同志注重學(xué)校安全教育，及時(shí)配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的法制教育。每學(xué)期開學(xué)伊始，趙副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了教學(xué)計(jì)劃，一學(xué)年來共為學(xué)校師生講授法制課8節(jié)，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，學(xué)校與消防武警、邊防武警建立警民共建關(guān)系，為學(xué)校的德育教育創(chuàng)建平臺(tái)，提供條件。--年，消防與邊防官兵為我校師生培訓(xùn)隊(duì)列隊(duì)形兩次，進(jìn)行消防安全講座兩次，六年級(jí)學(xué)生代表參加了逃生培訓(xùn)，60名學(xué)生代表深入軍營(yíng)參加消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。與此同時(shí)，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。--年春季以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)，骨干教師到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)9次近百余人。教導(dǎo)處還組織教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì);邀請(qǐng)州小、一小的老師到我校進(jìn)行講座。通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。
我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了省、州、市科研實(shí)驗(yàn)，如《邊疆少數(shù)民族學(xué)生非智力因素的研究》、《小學(xué)音樂教育與我州原生態(tài)民族歌舞的融合研究》。再如，學(xué)校幼兒教師結(jié)合“三生教育”進(jìn)行了《幼兒生存教育與研究》課題的研究。通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
學(xué)校緊緊圍繞市教育有關(guān)文件要求，于--年10月開始，在全校師生中全面開展了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加大改進(jìn)學(xué)校德育工作。
實(shí)施“三生教育”的關(guān)鍵是教師，課堂教學(xué)是實(shí)施“三生教育”的主渠道。擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、珍愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師，才能引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的意義、主動(dòng)去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)、體會(huì)生活的價(jià)值，因此，學(xué)校分層次對(duì)教師進(jìn)行了“三生教育”理念和實(shí)踐的培訓(xùn)。一年來，學(xué)校曾先后派5名骨干教師參加了省級(jí)培訓(xùn)，派3名主管領(lǐng)導(dǎo)參加州級(jí)培訓(xùn)，派2名授課教師參加市級(jí)培訓(xùn)，并以專題講座、說課、講課、活動(dòng)等多種形式對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，逐步構(gòu)成“省—州—市—?！彼募?jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，學(xué)校把“三生教育”的師資培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育，通過對(duì)在職人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)，建設(shè)一支以思想政治理論高的專職教師為主，合理配備兼職骨干教師，專兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)發(fā)展、骨干帶動(dòng)、全員參與的“三生教育”師資隊(duì)伍，以保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
如今學(xué)校已結(jié)合實(shí)際，將三生教育實(shí)施方案，歸入學(xué)校工作計(jì)劃，找到學(xué)校的特色，納入年底考評(píng)，為以后“三生教育”的全面推行積累豐富的、有效的經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式，并通過國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，如《助人為樂》、《地球小衛(wèi)士》、《感恩》、《遠(yuǎn)離毒品》、《我愛我的祖國(guó)》等演講，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。
由于市二小地處江北，學(xué)生生源較差等因素制約，與其他城區(qū)學(xué)校相比仍然有很大差距。學(xué)生大都來自農(nóng)村，家庭貧困，長(zhǎng)期以來受到各級(jí)政府及社會(huì)各界愛心人士的關(guān)注和資助，因此，“知恩、感恩”教育成為學(xué)校的常規(guī)教育。為此，學(xué)校根據(jù)全省推行“三生教育”的整體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了學(xué)校“三生教育”的側(cè)重點(diǎn)——“感恩”教育。在開展“感恩”教育活動(dòng)中，主要按照“宣傳教育—發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)—組織培訓(xùn)—社會(huì)實(shí)踐—反饋情況—成果展示”這幾個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)施。學(xué)校每年3月到5月，都會(huì)開展一系列“知恩、感恩”活動(dòng)。如召開一次感恩主題班隊(duì)會(huì)，出一期感恩的板報(bào)、讀一篇感恩的文章，做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻(xiàn)一元錢、為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)份愛、為父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、寫一封感恩的信等，以此來“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”、“感恩親人”、“感恩社會(huì)”、“感恩自然”、“感恩偉大的祖國(guó)”。從真正意義上讓學(xué)生體會(huì)到感恩的重要性和必要性，同時(shí)也為學(xué)?！叭苯逃捻樌_展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
--年5月，學(xué)校舉行“感恩的心”三生教育主題匯報(bào)表演活動(dòng)。期間還舉辦了“三生教育師生書畫展”、“感恩的心”歌曲和手語操的普及推廣，以及展出節(jié)目題材的收集、篩選、編排，音樂的制作等，做到人人參與，分工明確，各施其職，落實(shí)到位。匯報(bào)當(dāng)天，展出了30幅師生書畫作品、10篇教師論文、20篇學(xué)生作文和部分手工作品。由師生共同表演的《真情》、《藍(lán)絲帶》、《母親》、《感恩的心》等節(jié)目形式新穎，體現(xiàn)真情，感人至深，喚回了人們心中的愛?；顒?dòng)的開展不僅使外界加深了對(duì)學(xué)?！叭逃被顒?dòng)開展情況和所取得成績(jī)的了解，還給予了廣大師生極大的鼓舞，激發(fā)了他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)生存的渴望，對(duì)生命的珍惜。
為豐富校園文化生活，將“三生教育”延伸到課外，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于舉辦“三生教育”優(yōu)秀書畫作品評(píng)選活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織開展以“三生教育”為主題的書畫、作文競(jìng)賽活動(dòng)。共有75名教師和622名學(xué)生參加比賽，其中有304幅作品獲校級(jí)獎(jiǎng)，有73幅作品分別榮獲省級(jí)“三生教育”書法、繪畫競(jìng)賽一，二，三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲組織三等獎(jiǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的樂觀精神，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和生活觀。
自“三生教育”實(shí)施以來，學(xué)校圍繞“三生教育”主題，開展了“我是校園金嗓子”讀書活動(dòng)。活動(dòng)的開展提高了學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了好學(xué)精神，陶冶了高雅情操。--年9月，結(jié)合全市開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，以國(guó)慶60周年為契機(jī)，組織開展了一系列以“我愛我的祖國(guó)”為主題的“三生教育”活動(dòng)，如三年級(jí)的國(guó)旗下主題演講活動(dòng)、四年級(jí)和青年教師的“中華頌，--年經(jīng)典誦讀大賽”、五年級(jí)的“祖國(guó)的昨天、今天、明天”征文活動(dòng)、六年級(jí)的“熱愛祖國(guó)，珍愛生命，勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)”模范學(xué)生比賽。這些活動(dòng)主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實(shí)際，充分展示了學(xué)校教育改革與發(fā)展的成果。
為了使“三生教育”深入到家庭、深入社會(huì)，學(xué)校每學(xué)期不忘對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“三生教育”培訓(xùn)及開展各種豐富多彩的主題活動(dòng)。--年8月至10月，學(xué)校先后對(duì)每個(gè)個(gè)年級(jí)近千名家長(zhǎng)進(jìn)行了通識(shí)培訓(xùn);使家長(zhǎng)初步認(rèn)識(shí)“三生教育”的重要意義以及實(shí)施“三生教育”的重要性。--年5月，三年級(jí)215名家長(zhǎng)代表參加了“感恩的心”三生教育主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們通過參與互動(dòng)游戲、短劇表演等，切身感受了“三生教育”的意義。--年9月，學(xué)?！叭逃?BR> 負(fù)責(zé)人阿云清老師分別為一年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)的家長(zhǎng)再次進(jìn)行了題為“讓愛伴隨孩子一生”的專題講座，通過聽講座、搞交流、做活動(dòng)等活動(dòng)形式，使得家長(zhǎng)深受感動(dòng)。部分家長(zhǎng)還寫了心得體會(huì)，改變了對(duì)人生的看法，重新審視了自己對(duì)孩子的教育方式，促進(jìn)了家校“三生教育”的有效實(shí)施。
除此之外，--年10月，學(xué)校對(duì)“三生教育”工作做了階段檢查?？偨Y(jié)了實(shí)施“三生教育”的主要工作和初步成效，發(fā)現(xiàn)了一批典型，提煉了成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)了存在的問題和不足，為明確--年工作的思路和重點(diǎn)，提供了重要基礎(chǔ)和依據(jù)。--年10月25日，我校還成功舉辦“三生教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有全州400余名教師代表參加，得到省、州、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)好評(píng)。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
學(xué)校一直堅(jiān)持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國(guó)旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會(huì)班會(huì)時(shí)，班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際再作細(xì)致指導(dǎo)，要求學(xué)生時(shí)刻對(duì)照自己的言行。少先隊(duì)通過每日的禮儀、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育的五項(xiàng)檢查。每月的“五項(xiàng)評(píng)比”，及優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)中隊(duì)的評(píng)比，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實(shí)行“班干部輪換制”、“班長(zhǎng)輪值制”、“衛(wèi)生值周日”等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人、參與管理的快樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的具體操作中，德育處、大隊(duì)部及時(shí)指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊(duì)伍已形成。
為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表揚(yáng)學(xué)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向。
為更好地貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和--關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)河北省教育廳冀教通字(--年)14號(hào)文件《關(guān)于建立中小學(xué)德育工作年報(bào)制度的通知》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，樹立“德育首位，育人為本，注重實(shí)效”的觀念，形成全員育人，全程育人，全面育人的格局，全面提高學(xué)生的政治思想、道德文化素質(zhì)。學(xué)年初我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，認(rèn)真謀劃，成立了以校長(zhǎng)王增民同志為組長(zhǎng)，年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，班主任和思品教師為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，務(wù)求“領(lǐng)導(dǎo)有人抓，工作有人干?！惫ぷ魅蝿?wù)落實(shí)到人，并層層制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
學(xué)校積極發(fā)動(dòng)師生學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中宣部、教育部關(guān)于中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和--關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：德育工作搞得好，有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，以德育先行推進(jìn)五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的”的辦學(xué)思路。樹立面向全體，立足個(gè)體，尊重主體，推進(jìn)整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學(xué)中有意識(shí)地將德育滲透到各學(xué)科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點(diǎn)，教書育人。以各種創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學(xué)校已逐步形成德育管理通暢，德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十二
同志們：
今天會(huì)議的主要任務(wù)是進(jìn)一步落實(shí)全省第十七民政會(huì)議和全市第二次民政工作會(huì)議精神，安排部署今年的社會(huì)救助工作。下面，我就進(jìn)一步做好今年的社會(huì)救助工作講幾點(diǎn)意見：
一、20xx年社會(huì)救助工作回顧。
20xx年，是實(shí)施“”規(guī)劃的第二年，也是全市社會(huì)救助事業(yè)持續(xù)發(fā)展的一年。在市委、市政府和市民政局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省民政廳業(yè)務(wù)部門具體指導(dǎo)和全市社會(huì)救助工作戰(zhàn)線全體同志共同努力下，克服困難，扎實(shí)工作，圓滿完成了市委市政府“重點(diǎn)民生工程”中提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的工作任務(wù)，較好地保障了城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活。
(一)城鄉(xiāng)低保工作較好保障了困難群眾的基本生活。
1、城鄉(xiāng)低保覆蓋面逐步擴(kuò)大，救助標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。截至20xx年底，全市有城市低保對(duì)象12.7萬人，城市低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別提高到320元/人.月、180元/人.月，全年累計(jì)發(fā)放城市低保金30636.3萬元(其中發(fā)放春節(jié)一次性補(bǔ)貼3792.5萬元)。第四季度農(nóng)村低保對(duì)象達(dá)到226784戶、330565人，農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別提高到125元/人.月、87元/人.月。本年度全市累計(jì)發(fā)放農(nóng)村低保資金40580.1萬元(其中發(fā)放春節(jié)補(bǔ)貼6494萬元)。
2、城鄉(xiāng)低保管理進(jìn)一步規(guī)范。我們把定期檢查與不定期抽查、綜合檢查與專項(xiàng)檢查、明查與暗訪等有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。對(duì)于群眾舉報(bào)或檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，一查到底，決不姑息。市紀(jì)委在去年的5-8月份在市集中開展了為期4個(gè)月的城市低保政策執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作。市紀(jì)委、市監(jiān)察局、市民政局、市財(cái)政局、市審計(jì)局聯(lián)合下發(fā)《全市城市低保政策執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作方案》(信紀(jì)發(fā)[20xx]7號(hào))文件，市局黨組高度重視，要求全力配合市紀(jì)委，積極主動(dòng)開展工作。市縣鄉(xiāng)三級(jí)按照《方案》要求，相繼成立了由黨委、政府或紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的城市低保專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組成辦公室，制定實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。通過檢查共退出城市低保對(duì)象5024戶，7324人，收繳違規(guī)違紀(jì)資金68765元。通過查案有力推動(dòng)了城市低保專項(xiàng)檢查工作深入開展，切實(shí)維護(hù)了困難群眾的合法權(quán)益，城市低保專項(xiàng)檢查工作得到了市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
3、社會(huì)救助工作信息化管理水平逐步提升。按照省廳要求，全市50.6萬名城鄉(xiāng)低保和農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象的信息管理全部實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化軟件管理，從救助對(duì)象的申請(qǐng)到村級(jí)申報(bào)到鄉(xiāng)級(jí)審核再到縣區(qū)審核和發(fā)放救助資金全部在網(wǎng)上操作，實(shí)現(xiàn)村、鄉(xiāng)、縣、市四級(jí)聯(lián)網(wǎng)無紙化辦公。目前，全市大部分縣區(qū)已全部完成保障對(duì)象的錄入信息，沒有按時(shí)完成任務(wù)的縣區(qū)要抓緊時(shí)間落實(shí)。
(二)加強(qiáng)五保供養(yǎng)工作，不斷提升供養(yǎng)對(duì)象幸福指數(shù)。
1、逐步提高五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，逐步增強(qiáng)集中供養(yǎng)能力。全市共有農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象54731戶、56691人，其中集中供養(yǎng)26597人，分散供養(yǎng)30094人，集中供養(yǎng)率達(dá)到47%。集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到2480元/人.年和1500元/人.年，全市累計(jì)發(fā)放農(nóng)村五保供養(yǎng)資金12288.4萬元(其中發(fā)放一次性春節(jié)補(bǔ)貼1114萬元)。全市40所新、改、擴(kuò)建農(nóng)村敬老院任務(wù)全部完成，已投入使用敬老院總數(shù)達(dá)到了447所，共有28257張床位。
2.深入開展農(nóng)村敬老院規(guī)范化建設(shè)與管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)了五保供養(yǎng)政策的落實(shí)。加強(qiáng)農(nóng)村敬老院建設(shè)管理，提高農(nóng)村五保供養(yǎng)水平是省委、省政府，市委、市政府重點(diǎn)工作的主要內(nèi)容之一。我們將此項(xiàng)工作連續(xù)四年列入重要民生工程來抓，按照《信陽市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)信陽市民政局關(guān)于農(nóng)村敬老院規(guī)范化管理考核評(píng)比實(shí)施意見的通知》要求，多渠道籌措資金，加大敬老院建設(shè)力度，強(qiáng)化敬老院服務(wù)管理，增配服務(wù)管理人員，加強(qiáng)“以副補(bǔ)院”，改善院民生活，使全市敬老院規(guī)范化建設(shè)取得新的進(jìn)展，有力地促進(jìn)了農(nóng)村五保各項(xiàng)政策的落實(shí)。去年有34所敬老院被市政府評(píng)為“達(dá)標(biāo)先進(jìn)敬老院”，市政府正式文件已經(jīng)簽批，全市民政會(huì)議上我們要對(duì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)敬老院進(jìn)行頒獎(jiǎng)并給予每所3萬元的“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”獎(jiǎng)勵(lì)。
3、組織全市敬老院院長(zhǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升敬老院管理服務(wù)水平。為全面提升農(nóng)村敬老院院長(zhǎng)的管理水平，促進(jìn)農(nóng)村敬老院工作規(guī)范化管理，去年12月中旬對(duì)全市150名敬老院院長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過理論授課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，使大家系統(tǒng)全面的掌握了五保供養(yǎng)的政策、敬老院管理、基本財(cái)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容。
(三)不斷創(chuàng)新和完善醫(yī)療救助工作。
1、大力推進(jìn)同步結(jié)算，切實(shí)保障困難群眾醫(yī)療權(quán)益。
除新縣、潢川，全市基本實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療救助與新農(nóng)合及城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的“同步結(jié)算”，建立了順暢的醫(yī)療救助資金支出機(jī)制，提高了資金使用效率，方便了醫(yī)療機(jī)構(gòu)和困難群眾。去年我們積極開展了城鄉(xiāng)困難群眾的大病救助試點(diǎn)工作。在全市形成以資助城鄉(xiāng)困難群眾參合參保為基礎(chǔ)、住院醫(yī)療救助為主、門診救助為輔，大病救助為補(bǔ)充的多層次多途徑醫(yī)療救助格局，較好地緩解了全市城鄉(xiāng)困難群眾的醫(yī)療需求。20xx年，全市累計(jì)救助城鄉(xiāng)困難群眾46.5萬人次，發(fā)放救助資金9490.1萬元。其中，資助城鄉(xiāng)低保對(duì)象和農(nóng)村五保對(duì)象參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合38.3萬人，代繳個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的參保參合資金2061萬元，直接救助城鄉(xiāng)居民8.16萬人，發(fā)放直接醫(yī)療救助資金7429.1萬元。
2、深入調(diào)查研究，適時(shí)調(diào)整城鄉(xiāng)困難群眾大病救助試點(diǎn)方案。去年我們?cè)凇巴浇Y(jié)算”平臺(tái)全覆蓋的基礎(chǔ)上，在全省率先實(shí)行了城鄉(xiāng)一體的大病救助試點(diǎn)工作，救助效果較為明顯，實(shí)現(xiàn)了普通疾病救助與大病救助制度的有效銜接，較好解決了城鄉(xiāng)困難群眾因病致貧的問題。為了更好的執(zhí)行市政府大病救助試點(diǎn)方案，在試點(diǎn)工作開展的一年里，我們通過深入到縣區(qū)與有關(guān)人員進(jìn)行座談、實(shí)地察看醫(yī)療救助“平臺(tái)結(jié)算”情況、分析醫(yī)療救助統(tǒng)計(jì)報(bào)表、核算資金使用情況等方法，對(duì)一年來大病救助工作開展情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我市大病救助還存在“門坎兒”偏高，救助比例偏低等問題，需要對(duì)試點(diǎn)方案進(jìn)行修改和完善。為此，我們擬對(duì)大病救助的試點(diǎn)方案進(jìn)行了調(diào)整，擴(kuò)大了救助的范圍，提高了大病救助的比例，降低了大病救助的門檻。目前，調(diào)整方案還需要征求相關(guān)部門的意見，進(jìn)一步論證和修改，待時(shí)機(jī)成熟后可正式發(fā)文進(jìn)行調(diào)整。去年全市共實(shí)施大病救助2452人，發(fā)放大病救助資金1459.4萬元(不含固始)。
(四)全面建立了城鄉(xiāng)困難群眾臨時(shí)制度。
按照《信陽市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)信陽市臨時(shí)救助暫行辦法的通知》(信政辦[20xx]79號(hào))，建立了臨時(shí)救助制度，積極開展臨時(shí)救助工作，大部分縣區(qū)都能出臺(tái)了縣區(qū)臨時(shí)救助辦法，并正常開展了臨時(shí)救助工作。還有個(gè)別縣區(qū)(光山、新縣、雞公山、南灣、工業(yè)城)未配套臨時(shí)救助資金，沒有開展臨時(shí)救助工作。去年，全市共籌措臨時(shí)救助資金311.7萬元，實(shí)際發(fā)放280.7萬元，救助對(duì)象5904戶，及時(shí)解決了部分困難群眾的臨時(shí)生活困難，在一定程度上維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
二、20xx年需要重點(diǎn)做好的幾項(xiàng)工作。
20xx年，大家仍要將社會(huì)救助工作作為民政工作的重中之重，繼續(xù)在健全制度、規(guī)范管理、加強(qiáng)銜接、提高救助能力和水平上狠下功夫。
(一)提高救助標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保障好困難群眾的基本生活。市委、市政府已同意繼續(xù)把提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)村五保對(duì)象供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)列入20xx年的“十項(xiàng)民生工程”。根據(jù)《河南省民政廳關(guān)于印發(fā)20xx年河南民政工作要點(diǎn)的通知》(豫民文[20xx]15號(hào))文件要求，城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保等社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)差水平還要進(jìn)一步提高，城鄉(xiāng)低保人均月補(bǔ)助水平分別由180元、87元提高到195元、99元，提高部分由中央財(cái)政補(bǔ)助。農(nóng)村五保集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由20xx年的每人每年2480元提高到3200元，分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由每人每年1500元提高到2220元，提高標(biāo)準(zhǔn)部分上級(jí)財(cái)政補(bǔ)助50%，其余由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。各縣區(qū)管理區(qū)要盡早落實(shí)配套資金，確保提標(biāo)資金及時(shí)足額到位，按時(shí)完成提標(biāo)任務(wù)。縣人民政府民政部門要會(huì)同同級(jí)財(cái)政、統(tǒng)計(jì)、物價(jià)等部門制定城鄉(xiāng)低保保障標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)同級(jí)政府批準(zhǔn)后，以政府名義出臺(tái)。城市低保月標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于300元，農(nóng)村低保月標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于150元。各縣出臺(tái)的城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要在20xx年6月底前報(bào)市民政局社會(huì)救助科備案。
(二)認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)低保的規(guī)范化管理。去年國(guó)家審計(jì)署組織幾萬人的專業(yè)工作力量對(duì)社會(huì)保障資金進(jìn)行審計(jì)，得出的結(jié)論是，城鄉(xiāng)低保在核定對(duì)象上的誤差是4%，這個(gè)比例在國(guó)際社會(huì)是很低的，但我市情況肯定高于這個(gè)平均數(shù)，這進(jìn)一步說明了低保對(duì)象核定不準(zhǔn)的情況是存在的，其中就有人情保、關(guān)系保、騙保和錯(cuò)保問題。為了解決這些問題，進(jìn)一步規(guī)范城鄉(xiāng)低保工作，去年9月，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》，12月份，民政部又出臺(tái)了《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，從低保的申請(qǐng)到審核審批到資金的發(fā)放等環(huán)節(jié)都進(jìn)行了規(guī)范和要求，可見，去年在審計(jì)中暴露出的問題，引起了上級(jí)的關(guān)注，城鄉(xiāng)低保的規(guī)范化管理工作將是今后的重點(diǎn)工作。今年省紀(jì)委又將對(duì)我市的城市低保政策執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，大家要做好迎檢工作。為了貫徹落實(shí)好文件精神，一是要力爭(zhēng)建立低收入家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制。救助申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制建設(shè)是城鄉(xiāng)低保規(guī)范化管理上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵之舉，它可以使救助工作從定性向定量、從粗放型管理向精細(xì)型管理轉(zhuǎn)變，全面提升城鄉(xiāng)低保規(guī)范化管理能力。進(jìn)行救助申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)，是指先由低保申請(qǐng)人聲明其家庭收入、財(cái)產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)狀況，再由民政部門將這些信息分別提請(qǐng)人社、公安戶籍、車輛、房產(chǎn)、保險(xiǎn)、金融、稅務(wù)、工商、公積金等部門或機(jī)構(gòu)來對(duì)比。經(jīng)過比對(duì)，要看這些信息不是完整、是不是真實(shí)，民政部門根據(jù)比對(duì)結(jié)果再加上運(yùn)用傳統(tǒng)的入戶調(diào)查、鄰里訪問等手段，綜合評(píng)估申請(qǐng)人家庭經(jīng)濟(jì)狀況，判斷其是否符合低保條件或其他專項(xiàng)救助條件。低收入家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，核對(duì)數(shù)據(jù)量大，為確保工作有序開展，各縣區(qū)管理區(qū)民政部門要爭(zhēng)取設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)必要的工作經(jīng)費(fèi)，配備工作人員，負(fù)責(zé)所轄區(qū)域低收入家庭收集錄入、匯總、上傳、反饋、數(shù)據(jù)分析整理及檔案管理等日常工作。二是建立長(zhǎng)期公示和信息查詢制度。各縣區(qū)管理區(qū)要建立和完善長(zhǎng)期公示制度，對(duì)低保家庭的基本信息通過鄉(xiāng)村的政務(wù)、村居務(wù)公開欄以及政務(wù)大廳設(shè)置的電子屏進(jìn)行公示，有條件的還可以網(wǎng)上公示?？h級(jí)民政部門應(yīng)定期對(duì)長(zhǎng)期公示情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，今年要把建立長(zhǎng)期公示欄作為社會(huì)救助工作考評(píng)的重要依據(jù)。已經(jīng)建立的要鞏固落實(shí)城鄉(xiāng)低保長(zhǎng)期公示制度，還尚未建立的地方，要把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)硬任務(wù)，抓緊時(shí)間在上半年建立起來。縣級(jí)民政部門要公開城鄉(xiāng)低保政策、舉報(bào)電話和建立低保信息查詢機(jī)制;鄉(xiāng)級(jí)民政部門要公開辦理程序、舉報(bào)電話和各村低保對(duì)象戶數(shù)、人數(shù);村(居)級(jí)要公開低保對(duì)象戶主姓名、保障類別、保障人數(shù)、保障金額。縣鄉(xiāng)村三級(jí)不斷提高低保工作透明度，實(shí)現(xiàn)公開、公平、公正、透明的工作要求。羅山縣民政局以展板的形式對(duì)縣鄉(xiāng)村三級(jí)公開欄的版面和內(nèi)容進(jìn)行展示，各縣區(qū)管理區(qū)要以此為樣板，對(duì)公開欄進(jìn)行修改和完善，實(shí)行長(zhǎng)期公示，做到政策公開、程序公開、結(jié)果公開。三是推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)救助一體化進(jìn)程。城鄉(xiāng)一體化體現(xiàn)了社會(huì)保障制度的公平理念，也是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，對(duì)改善困難群眾的基本生活，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)的和諧與穩(wěn)定、緩解城鄉(xiāng)社會(huì)矛盾起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)20xx年中央一號(hào)文件要求，提高農(nóng)村困難群眾的救助水平，研究制定城鄉(xiāng)最低生活保障相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。今年我們將選擇在一個(gè)地方進(jìn)行試點(diǎn)，著重在城鄉(xiāng)低保的保障標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)差檔次設(shè)置、保障對(duì)象審批、信息化管理等方面進(jìn)行并軌，逐步縮小城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)差距，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助工作城鄉(xiāng)一體化。
(三)強(qiáng)化管理，促進(jìn)敬老院規(guī)范化建設(shè)。一是要盡快完善農(nóng)村敬老院的法人登記手續(xù)。要切實(shí)按照省政府辦公廳于20xx年印發(fā)的《河南省農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》[豫政辦(20xx)86號(hào)]要求，抓緊規(guī)范農(nóng)村敬老院機(jī)構(gòu)的編制管理并依法進(jìn)行事業(yè)單位法人登記，這直接關(guān)系到敬老院的單位性質(zhì)、人員編制以及工作經(jīng)費(fèi)等問題，要明確其產(chǎn)權(quán)歸屬，確保其依照事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度獨(dú)立核算，依法獨(dú)立開展業(yè)務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，要將其管理經(jīng)費(fèi)、人員工資及其他相關(guān)費(fèi)用列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算，完成敬老院法人登記工作是評(píng)定農(nóng)村敬老院等級(jí)的一個(gè)基本條件之一，所以這項(xiàng)工作今年務(wù)必要抓緊辦理，開展法人登記數(shù)量要達(dá)到50%。二是開展農(nóng)村敬老院等級(jí)評(píng)定工作。今年元月份，民政部印發(fā)了《農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)定暫行辦法》，省廳和市局都分別轉(zhuǎn)發(fā)了這個(gè)文件并提出了一些具體要求，文件大家都已經(jīng)收到。我們市連續(xù)四年開展敬老院規(guī)范化達(dá)標(biāo)活動(dòng)，規(guī)范化達(dá)標(biāo)活動(dòng)的主旨和目的是和上級(jí)開展敬老院等級(jí)評(píng)定工作是相一致的，這證明我們的工作思路是正確的，工作的方向是對(duì)的。要在開展全市農(nóng)村敬老院規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，落實(shí)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織星級(jí)農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)創(chuàng)建活動(dòng)，提高五保對(duì)象集中供養(yǎng)率，提高農(nóng)村敬老院規(guī)范化管理、專業(yè)化服務(wù)水平，確保今年的五保對(duì)象集中供養(yǎng)率達(dá)到47%以上。各縣區(qū)管理區(qū)要嚴(yán)格按照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，做好對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行等級(jí)審核、評(píng)定工作。各縣區(qū)管理首批星級(jí)農(nóng)村敬老院的審核、上報(bào)工作要在5月中旬完成，被評(píng)定為一、二、三星級(jí)的農(nóng)村敬老院，市局還要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分別給予3萬元、5萬元、10萬元的資金獎(jiǎng)勵(lì)。三是對(duì)全市的敬老院實(shí)施“溫暖工程”。認(rèn)真落實(shí)《河南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期民政工作的意見》(豫政〔20xx〕84號(hào))要求，加快實(shí)施全市敬老院普遍安裝冬季取暖成套設(shè)備的“溫暖工程”，從20xx年至20xx年年底，每年完成任務(wù)總量的1/3，大家要做好完成這項(xiàng)工作的思想準(zhǔn)備。
(四)加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作。一是繼續(xù)做好醫(yī)療救助“同步結(jié)算”工作。根據(jù)市政府下發(fā)的(20xx)231號(hào)文件要求，資助城鄉(xiāng)低保對(duì)象和農(nóng)村五保對(duì)象參合參保，在全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)醫(yī)療救助“同步結(jié)算”全覆蓋。文件已經(jīng)出臺(tái)3年了，但仍有兩個(gè)別縣區(qū)沒有實(shí)現(xiàn)醫(yī)療救助工作“同步結(jié)算”，有的平臺(tái)已經(jīng)建立，但是沒有使用，沒有發(fā)揮出同步結(jié)算高效、便捷、安全的作用，沒落實(shí)的縣區(qū)今年上半年必須要全面落實(shí)。繼續(xù)做好資助困難群眾參合參保工作，從去年的報(bào)表中可以看出有好幾個(gè)縣區(qū)沒有對(duì)城市低保對(duì)象進(jìn)行參保資助，今年不僅要對(duì)農(nóng)村低保對(duì)象進(jìn)行資助，城市低保對(duì)象也要進(jìn)行資助。二是規(guī)范醫(yī)療救助的檔案管理工作。醫(yī)療救助檔案是資金發(fā)放的一個(gè)重要憑據(jù)，在去年下縣檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)個(gè)別縣區(qū)超出封頂線救助，檔案資料不完整，低收入人群認(rèn)定寬泛等問題。今年要著重完善和規(guī)范醫(yī)療救助檔案，特別是低收入人群的救助要從嚴(yán)把關(guān)，要先進(jìn)行低收入家庭認(rèn)定后再救助，檔案里要留存低收入認(rèn)定審批表或證明材料，嚴(yán)格按照文件規(guī)定的救助比例和封頂線進(jìn)行救助。三是抓好大病救助工作。今年著重要在進(jìn)一步擴(kuò)大救助的覆蓋面，提高救助比例上下功夫，不斷完善大病救助制度，全面實(shí)現(xiàn)大病救助“同步結(jié)算”，進(jìn)一步提高大病救助效能。
三、做好今年社會(huì)救助工作的基本要求。
(一)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好社會(huì)救助工作的責(zé)任感、使命感。
關(guān)注民生、改善民生已逐漸擺到了各級(jí)黨委政府的重要議事日程，社會(huì)救助事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。隨著救助對(duì)象和救助資金的較快增長(zhǎng)，社會(huì)救助尤其是城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助越來越成為黨和政府關(guān)注、社會(huì)各界熱議、困難群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題。大家一定要把思想統(tǒng)一到黨中央國(guó)務(wù)院一系列保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步的重大決策上來，統(tǒng)一到市委市政府20xx年“十大民生工程”目標(biāo)上來，克服困難，扎實(shí)工作，圓滿完成今年社會(huì)救助各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)采取措施，切實(shí)解決當(dāng)前社會(huì)救助工作中存在的主要問題。
近年來，我們以城鄉(xiāng)低保為主體的社會(huì)救助體系基本建立，但在各項(xiàng)制度的落實(shí)和銜接上還存在不少問題，其中強(qiáng)化管理是我們目前要下大力氣解決的。一要認(rèn)真查找問題，分析原因，拿出對(duì)策。各縣區(qū)管理區(qū)要認(rèn)真總結(jié)近年來社會(huì)救助管理中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別要對(duì)近幾年各級(jí)各類審計(jì)、系統(tǒng)內(nèi)外監(jiān)督檢查以及群眾和媒體反映的問題進(jìn)行匯總分類，分析原因，查找漏洞，研究對(duì)策，采取得力措施，切實(shí)加以解決。二要及時(shí)匯報(bào)，積極爭(zhēng)取黨委政府的支持。社會(huì)救助是黨和政府的重大民生工程，事關(guān)民心，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，主要由地方各級(jí)政府負(fù)責(zé)。各縣區(qū)管理區(qū)對(duì)查找出來的問題，產(chǎn)生問題的原因，解決問題的措施，需要黨委政府研究解決的事項(xiàng)要如實(shí)、及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府匯報(bào)，爭(zhēng)取黨委政府的重視和支持，為開展社會(huì)救助工作創(chuàng)造有利條件。三要改進(jìn)作風(fēng)，力求實(shí)效。強(qiáng)化管理不是一陣風(fēng)，不追求轟動(dòng)效應(yīng)，但一定要有深度，有力度，求實(shí)效，常抓不懈。
(三)加強(qiáng)自身建設(shè)，造就一支過硬的社會(huì)救助工作隊(duì)伍。
健全的工作機(jī)構(gòu)、得力的工作隊(duì)伍是完成重大工作任務(wù)的必要條件。目前，市縣兩級(jí)雖然都建立了城鄉(xiāng)救助機(jī)構(gòu)，但辦公設(shè)施差、工作人員少、職能設(shè)定不盡合理的問題還比較突出。各縣區(qū)要在想法設(shè)法改善辦公條件的基礎(chǔ)上，盡可能地整合城鄉(xiāng)救助工作力量，避免出現(xiàn)同一事情多口辦理、同類問題多頭共管，并由此帶來工作推諉、相互扯皮的局面。與此同時(shí)，還要注重隊(duì)伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)與社會(huì)救助工作任務(wù)相適應(yīng)的工作人員，并通過壓擔(dān)子、教方法、集中學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，幫助社會(huì)救助系統(tǒng)的同志在干中學(xué)，學(xué)中干，盡快培養(yǎng)一支思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)技能精通、綜合素質(zhì)良好的社會(huì)救助工作隊(duì)伍。
同志們，社會(huì)救助工作關(guān)系廣大困難群眾的切身利益，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和政府的形象、更直接關(guān)系民政部門的社會(huì)形象。今年已經(jīng)過去三個(gè)月了，時(shí)間緊、任務(wù)重，大家一定要本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)定信心，克服困難，大膽創(chuàng)新，圓滿完成今年的工作任務(wù)，促進(jìn)社會(huì)救助事業(yè)再上新臺(tái)階。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十三
同志們：
這次財(cái)政決算工作會(huì)議是年度一次的例會(huì)，參會(huì)人員有各縣區(qū)財(cái)政部門負(fù)責(zé)財(cái)政總決算和部門決算的同志，還有負(fù)責(zé)財(cái)政年終結(jié)算的同志，今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)內(nèi)容：一是傳達(dá)省廳決算工作會(huì)議精神。二是對(duì)20xx年全市財(cái)政總決算和部門決算工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)20xx年全市財(cái)政總決算和部門決算工作進(jìn)行布臵;三是討論20xx年地方財(cái)政年終結(jié)算辦法。希望各位同志集中精力，集思廣益，共同把會(huì)議開好。下面談幾點(diǎn)意見，供大家參考。
一、關(guān)于全省財(cái)政決算工作會(huì)議的有關(guān)情況。
20xx年全省財(cái)政決算工作會(huì)于11月9-11日在西安召開，國(guó)庫處夏曉仲處長(zhǎng)對(duì)20xx年全省財(cái)政決算工作進(jìn)行了總結(jié)，提出了今后做好決算工作的意見，并對(duì)各地市國(guó)庫部門的后兩月工作進(jìn)行了安排和部署。
(一)關(guān)于做好20xx年度決算布臵和編審工作的要求。
第一，繼續(xù)完善兩套決算報(bào)表體系。在明確財(cái)政總決算和部門決算職能定位的基礎(chǔ)上，將財(cái)政總決算、預(yù)算外收支決算和部門決算三套報(bào)表體系，整合為財(cái)政總決算和部門決算兩套，初步形成了職責(zé)清晰、層次分明的新型決算報(bào)表體系，大大增強(qiáng)了決算報(bào)表體系的科學(xué)性和實(shí)用性。考慮到政府收支分類改革在即，在按照新的政府收支分類科目設(shè)計(jì)決算報(bào)表前，財(cái)政部按照“體系不變，格式微調(diào)”的原則，只對(duì)現(xiàn)行報(bào)表做進(jìn)一步完善，體系不做大的調(diào)整。今年，財(cái)政總決算報(bào)表的變化，主要是取消了基本工資表，細(xì)化了基本數(shù)字表，刪除了一些過時(shí)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，并適應(yīng)新形勢(shì)的需要補(bǔ)充了部分報(bào)表的內(nèi)容。部門決算報(bào)表的變化，主要是加入反映執(zhí)行“民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度”單位的相關(guān)欄目，增加了反映財(cái)政撥款結(jié)余的有關(guān)內(nèi)容，修改行政事業(yè)性收費(fèi)等非稅收入相關(guān)報(bào)表。
第二，高度重視，精心組織，認(rèn)真做好20xx年度決算編審工作。要充分認(rèn)識(shí)決算編審工作的重要性，將工作的組織實(shí)施情況及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和匯報(bào)，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)決算工作的重視和支持;要提前做好20xx年決算編審的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定決算編審工作的時(shí)間表，有計(jì)劃、分步驟地推進(jìn)決算編審工作;還要在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善決算編審的工作制度，規(guī)范工作程序。
第四，加強(qiáng)分工和協(xié)作，齊心協(xié)力完成20xx年度決算工作。合理分工、相互協(xié)作是順利完成決算工作的前提。負(fù)責(zé)財(cái)政總決算和部門決算的單位或人員要在明確各自分工的前提下加強(qiáng)協(xié)作，保證兩套決算報(bào)表之間數(shù)據(jù)的一致性和勾稽關(guān)系的準(zhǔn)確性。決算工作綜合性強(qiáng)、政策性強(qiáng)、技術(shù)性強(qiáng)，涉及面廣，沒有相關(guān)單位、相關(guān)科室的支持，我們不可能獨(dú)自完成好這項(xiàng)工作。因此，負(fù)責(zé)牽頭組織兩套決算工作的人員，要履行好第一責(zé)任人的義務(wù)，要多做協(xié)調(diào)工作，多聽取業(yè)務(wù)部門意見，建立牽頭部門與業(yè)務(wù)部門共同研究、共同布臵、共同審核的良性工作機(jī)制;協(xié)助完成決算工作的相關(guān)部門和人員，也要做好配合工作，主動(dòng)支持相關(guān)科室做好決算工作。
(二)抓緊研究設(shè)計(jì)新的決算報(bào)表體系。
根據(jù)目前政府收支分類改革的進(jìn)展情況，財(cái)政部計(jì)劃在20xx年啟用新的政府預(yù)算收支科目。在實(shí)施新的政府收支分類之前，需要在預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、決算的相關(guān)制度建設(shè)、實(shí)施程序等方面做大量的前期準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在部里相關(guān)司(局)已在進(jìn)行配套制度的改進(jìn)和修訂工作。對(duì)于我們國(guó)庫部門來說，如何按照政府收支分類改革的要求，設(shè)計(jì)一套新的決算報(bào)表體系是一項(xiàng)非常重要和緊迫的工作。
1.關(guān)于新決算報(bào)表體系的設(shè)計(jì)定位問題。
政府收支分類改革的指導(dǎo)思想是，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下轉(zhuǎn)變政府職能、建立公共財(cái)政體系的總體要求，逐步形成一套既適合我國(guó)國(guó)情，又符合國(guó)際通行做法的較為規(guī)范合理的政府收支分類體系，為進(jìn)一步深化財(cái)政改革，提高預(yù)算透明度，強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督創(chuàng)造有利條件。圍繞這一指導(dǎo)思想，新決算報(bào)表體系的設(shè)計(jì)至少應(yīng)達(dá)到以下幾方面要求：一是報(bào)表中數(shù)據(jù)指標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)與政府收支分類科目相對(duì)應(yīng);二是能夠準(zhǔn)確完整地反映政府收支狀況，以滿足不同使用者(政府、人大、相關(guān)部門)的需要;三是具有一定的國(guó)際可比性，以滿足國(guó)際比較的需要。
2.關(guān)于新決算報(bào)表體系的實(shí)用性和前瞻性問題。
按照政府收支分類改革的思路，決算報(bào)表應(yīng)合并反映預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外、政府性基金和社會(huì)保險(xiǎn)基金的收支情況、資產(chǎn)負(fù)債狀況。但改革后的幾年內(nèi)，現(xiàn)行預(yù)算管理模式可能是“兩個(gè)基本不變”，即現(xiàn)有預(yù)算管理模式基本不變，現(xiàn)有工作流程基本不變。也就是說，雖然政府收支科目統(tǒng)一了，政府會(huì)計(jì)還將分一般預(yù)算、基金預(yù)算和預(yù)算外分別核算。因此，一方面要優(yōu)先考慮實(shí)用性原則，設(shè)計(jì)出改革后短期內(nèi)具有較強(qiáng)實(shí)用性的決算報(bào)表體系，即“近期體系”。另一方面要有前瞻性考慮，留下拓展空間，以便將來根據(jù)預(yù)算管理改革以及政府會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程，逐步將“近期體系”修改、補(bǔ)充為更完善的決算報(bào)表體系，即“中長(zhǎng)期體系”。
3.關(guān)于新舊預(yù)算執(zhí)行、決算報(bào)表數(shù)據(jù)指標(biāo)的可比性及對(duì)外提供問題。
國(guó)庫部門負(fù)責(zé)財(cái)政統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作，需要考慮政府收支科目改革后預(yù)算執(zhí)行和決算相關(guān)數(shù)據(jù)同口徑對(duì)外提供的問題。一是可考慮如何轉(zhuǎn)換出月度和年度同口徑執(zhí)行數(shù)據(jù)，以保證月度執(zhí)行分析同口徑比較的需要;二是如何統(tǒng)一數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換公式和規(guī)則，避免造成數(shù)據(jù)口徑的混亂;三是由于同口徑轉(zhuǎn)換工作難度較大，如何建立數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換過程中各相關(guān)部門及財(cái)政內(nèi)部的分工協(xié)作機(jī)制。
此外，還有一些相關(guān)問題，如新決算報(bào)表中如何同時(shí)按照功能分類和經(jīng)濟(jì)分類反映財(cái)政支出問題;新報(bào)表體系中，兩套報(bào)表體系的銜接問題;政府債務(wù)在決算中是否反映和反映到何種程度的問題;總預(yù)算會(huì)計(jì)等相關(guān)制度的修訂問題;決算軟件進(jìn)行相應(yīng)修改升級(jí)的問題以及改進(jìn)決算編報(bào)方法和程序等問題，都需要大家集思廣益，共同研究。
二、20xx年全市財(cái)政決算編審工作總結(jié)。
(一)20xx年總決算與部門決算的總體情況。
1、20xx年全市財(cái)政決算收支平衡情況。
20xx年，全市地方一般預(yù)算收入289755萬元，加上劃中央“兩稅”返還、所得稅基數(shù)返還和出口退稅基數(shù)返還補(bǔ)助84122萬元，中省各項(xiàng)補(bǔ)助款123187萬元，上年結(jié)余收入39388萬元，調(diào)入資金3076萬元，全市收入總計(jì)539528萬元;20xx年，全市一般預(yù)算支出439131萬元，加上解中省支出37297萬元，增設(shè)預(yù)算周轉(zhuǎn)金600萬元，支出總計(jì)477028萬元，收支相抵年終滾存結(jié)余62500萬元，減去結(jié)轉(zhuǎn)下年的支出58051萬元，全市年終累計(jì)凈結(jié)余4449萬元，其中：市級(jí)凈結(jié)余1399萬元，縣區(qū)3050萬元。
2.20xx年地方部門決算基本情況。
20xx年度全市部門決算報(bào)表共匯總獨(dú)立核算機(jī)構(gòu)5263個(gè)，全市行政事業(yè)單位總?cè)藬?shù)128418人;財(cái)政預(yù)算負(fù)擔(dān)人數(shù)126869人。20xx年全市行政事業(yè)單位總收入(含一般預(yù)算和基金預(yù)算)489300萬元，其中財(cái)政撥款439131萬元?？傊С?79712萬元。預(yù)算外資金總收入24687萬元，預(yù)算外資金總支出23537萬元。全市行政事業(yè)單位擁有資產(chǎn)370775萬元。
(1)20xx年決算編審工作的主要情況。
各級(jí)國(guó)庫部門緊緊圍繞“真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、及時(shí)”的方針，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新思路和新方法，取得了較好的成績(jī)，可歸納為以下幾點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相關(guān)科室密切配合，有力地保障了決算工作。財(cái)政決算編審是一項(xiàng)綜合性專業(yè)性很強(qiáng)的工作，涉及到國(guó)庫、預(yù)算、統(tǒng)評(píng)和主管業(yè)務(wù)科室等多個(gè)部門，只有領(lǐng)導(dǎo)重視，相關(guān)科室密切配合，才能作好決算工作。各縣區(qū)對(duì)決算工作均高度重視，在決算前通過協(xié)調(diào)會(huì)的形式，統(tǒng)一分工協(xié)作，并將總決算和部門決算任務(wù)分解細(xì)化到各相關(guān)科室，明確對(duì)帳程序、報(bào)送時(shí)間、以及各項(xiàng)數(shù)字的口徑、各科室各負(fù)其責(zé)，這些措施為決算工作提供了有力的組織保障。
二是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、忘我工作的精神，保證了決算的準(zhǔn)確和及時(shí)。決算作為一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，作為全年預(yù)算執(zhí)行的總結(jié)，時(shí)間緊、任務(wù)重。從年終的大量對(duì)帳工作到?jīng)Q算的報(bào)送，克服了人員少經(jīng)驗(yàn)欠缺等困難，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點(diǎn)，較好地完成了決算編審工作，決算質(zhì)量比上年有很大提高，這與平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)工作是分不開的。
三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，不斷提高決算水平。各縣區(qū)的同志結(jié)合實(shí)際工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)探索思路，逐漸積累出一套行之有效的工作方法，大家可以互相交流，通過縣區(qū)之間的交流，互相促進(jìn)，保證決算質(zhì)量的再上臺(tái)階。
(2)20xx年決算編審工作中存在的問題。
這兩年決算質(zhì)量總體上講還是有很大提高的，尤其是技術(shù)性錯(cuò)誤逐年減少，但成績(jī)并不能掩飾問題。對(duì)一些問題仍需要同志們注意：
一是決算分析工作有待加強(qiáng)。要進(jìn)一步改進(jìn)和完善決算管理，而決算的管理功能主要體現(xiàn)在決算分析工作上：第一，決算分析要從大局著眼，不能就財(cái)政論財(cái)政，就數(shù)字論數(shù)字。必須密切關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化情況，緊密結(jié)合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整，深入分析政府財(cái)政收支對(duì)資源配臵、收入分配和宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的影響，拓展決算分析的廣度和深度;第二，通過決算分析，要善于發(fā)現(xiàn)預(yù)算編制和執(zhí)行中存在的問題及財(cái)政財(cái)務(wù)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門反映情況，提出建設(shè)性的意見和解決方案;第三，要通過引入先進(jìn)的分析方法和分析工具，加強(qiáng)定量分析，為預(yù)算編制提供有效參考;第四，要探索建立科學(xué)的財(cái)政總決算和部門決算分析評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，充分利用豐富的決算數(shù)據(jù)，對(duì)政府公共部門的投入和產(chǎn)出效果進(jìn)行衡量與評(píng)價(jià)，促使政府部門不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
二是數(shù)據(jù)質(zhì)量仍待提高。個(gè)別縣區(qū)決算數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性仍有所欠缺。財(cái)政決算數(shù)據(jù)量大且復(fù)雜，對(duì)關(guān)鍵性數(shù)字各縣區(qū)把握都是很好的，但對(duì)一些非敏感性數(shù)字的準(zhǔn)確性把握仍待提高。我們考慮在審核公式上對(duì)此加以設(shè)定，盡量避免出現(xiàn)這類問題。
三是與部門決算的銜接有待提高。每年問題大量出在502表和人員表上，相當(dāng)多的時(shí)間用在對(duì)502的調(diào)整上，去年也不例外，即影響了決算質(zhì)量又耽誤決算時(shí)間。
四是對(duì)決算匯審會(huì)議的紀(jì)律要求必須嚴(yán)格遵守。個(gè)別縣區(qū)報(bào)送時(shí)間滯后或匯審中不經(jīng)同意擅自離開，造成無法更改表格，耽誤決算匯總時(shí)間。
(3)20xx年決算工作評(píng)獎(jiǎng)情況。
為鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)決算編審水平進(jìn)一步提高，按照“真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、及時(shí)”的原則，經(jīng)我們認(rèn)真研究，總決算與部門決算分別評(píng)選出3個(gè)縣區(qū)，具體獲獎(jiǎng)名單為總決算：一等獎(jiǎng)：富縣二等獎(jiǎng)：宜川三等獎(jiǎng)：吳起;部門決算：一等獎(jiǎng)：黃陵二等獎(jiǎng)：安塞三等獎(jiǎng)：寶塔。需要強(qiáng)調(diào)的是，這幾年各縣區(qū)的決算質(zhì)量一直是穩(wěn)步提高，但由于獎(jiǎng)勵(lì)名額的限制，只能評(píng)出這幾個(gè)縣區(qū)，沒有評(píng)上的縣區(qū)也有許多好的工作方法值得學(xué)習(xí)，縣區(qū)之間還要加強(qiáng)交流，互相促進(jìn)，爭(zhēng)取20xx年的決算工作能夠更上新臺(tái)階。
三、做好20xx年財(cái)政決算工作的幾點(diǎn)意見。
(一)關(guān)于加強(qiáng)人員的培訓(xùn)問題。
隨著機(jī)構(gòu)改革的逐步到位，不少新同志加入了財(cái)政決算工作行列，為決算工作隊(duì)伍補(bǔ)充了新的血液，增強(qiáng)了活力，但由于有些縣的同志工作時(shí)間短，業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)尚欠缺，有些同志對(duì)報(bào)表體系和軟件系統(tǒng)還不是特別熟悉，尤其是部門決算移交國(guó)庫后，作為一項(xiàng)全新的工作，國(guó)庫部門對(duì)此還需要一個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程，加強(qiáng)培訓(xùn)也是必須的。國(guó)庫部門對(duì)財(cái)政總決算工作接手時(shí)間較長(zhǎng)，人員相對(duì)穩(wěn)定，業(yè)務(wù)比較熟悉，抓好隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)在于提高業(yè)務(wù)技能。這里我重點(diǎn)說一下部門決算工作隊(duì)伍的建設(shè)問題。國(guó)庫科雖然是第二年進(jìn)行部門決算工作，但由于機(jī)構(gòu)調(diào)整原因，人員變動(dòng)較大，而且很多縣級(jí)財(cái)政國(guó)庫部門還未正式接手，在此特別強(qiáng)調(diào)各級(jí)財(cái)政部門需要在部門決算培養(yǎng)方面多做些工作，多組織決算培訓(xùn)和相關(guān)財(cái)會(huì)制度培訓(xùn)，順利實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)有序的過渡。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面的協(xié)調(diào)配合。
近年來總決算工作一直由財(cái)政牽頭，國(guó)稅、地稅、人行協(xié)助共同完成，總體說配合還是很不錯(cuò)的，但今年是新體制運(yùn)行的第一年，市上為年終決算對(duì)帳工作順利進(jìn)行已先后組織了兩次對(duì)帳，希望各位回去后要將各自對(duì)出的問題加快糾正，不允許上報(bào)決算時(shí)再出現(xiàn)問題或?qū)栴}帶上來，問題必須消化在基層，在決算前。部門決算從20xx年起由國(guó)庫科負(fù)責(zé)牽頭，國(guó)庫科要繼續(xù)與其他業(yè)務(wù)科室加強(qiáng)協(xié)作，隨時(shí)溝通，力爭(zhēng)將問題處理在上報(bào)匯審前，縣區(qū)也要繼續(xù)加強(qiáng)統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)，保證今年決算編審工作的順利完成。
(三)進(jìn)一步提高決算編審質(zhì)量和分析水平。
要繼續(xù)貫徹真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、及時(shí)八字方針，確保20xx年決算質(zhì)量。首先要嚴(yán)格審查各項(xiàng)收支，認(rèn)真清理往來款項(xiàng)，從源頭上保證決算數(shù)據(jù)的真實(shí)性;嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，最大限度減少技術(shù)性失誤;保證數(shù)據(jù)資料的完整，重視決算說明，全面深入分析一年來的財(cái)政經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況;布臵工作要早動(dòng)手，保證保送的及時(shí)。另外、不能局限于數(shù)字的統(tǒng)計(jì)匯總，要充分利用決算數(shù)據(jù)這一寶貴資源，對(duì)政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，財(cái)政的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行綜合分析，為進(jìn)一步提高預(yù)算編制水平和預(yù)算執(zhí)行管理水平提供參考依據(jù)。充分發(fā)掘決算數(shù)據(jù)的價(jià)值，深入分析政府財(cái)政收支對(duì)資源配臵、收入分配和宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的影響，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供合理的政策建議。
四、20xx年1-11月預(yù)算執(zhí)行情況。
1-11月份，全市地方財(cái)政收入完成306803萬元，已完成了全年任務(wù)，占年度預(yù)算的105.2%，同口徑增長(zhǎng)69.8%，其中市本級(jí)地方財(cái)政收入完成85768萬元，占年度預(yù)算的94.8%，同口徑增長(zhǎng)30.9%;縣區(qū)地方財(cái)政收入完成221035萬元，占年度預(yù)算的109.9%，同口徑增長(zhǎng)91.9%，全市13個(gè)縣區(qū)中，有7個(gè)縣已完成了全年任務(wù)，完成情況最好的縣延長(zhǎng)縣已完成了全年任務(wù)的333.7%;3個(gè)縣完成了平均進(jìn)度，延川、子長(zhǎng)、甘泉縣沒有達(dá)到平均進(jìn)度，希望在12月要加強(qiáng)與稅務(wù)部門聯(lián)系，認(rèn)真研究影響全年收入任務(wù)的因素，確保全年財(cái)政收入任務(wù)的完成。
1-11月份，全市財(cái)政支出完成362890萬元，占年初預(yù)算的93.6%，比上年同期增長(zhǎng)38.7%，其中市本級(jí)完成83618萬元，占年初預(yù)算的72.5%，比上年同期增長(zhǎng)15.6%;縣區(qū)完成279272萬元，占年初預(yù)算的102.6%，比上年同期增長(zhǎng)47.5%。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，各縣預(yù)算或國(guó)庫的同志，回去后要對(duì)各自的收支進(jìn)行一個(gè)準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，根據(jù)近幾年的支出情況，支出可能要達(dá)10多億元，力爭(zhēng)早籌錢，早支出，不要把問題放在最后一兩天。
同志們，今天的大會(huì)內(nèi)容較多，大家要集思廣益，充分總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流心得體會(huì)，多提好的意見和建議，為決算編審工作打好基礎(chǔ)，今后的決算工作任務(wù)將非常繁重，希望大家堅(jiān)定信心、克服困難，扎實(shí)工作，使20xx年決算工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十四
同志們：
今天召開20xx年年終總結(jié)大會(huì)，天氣比較冷，我們開一個(gè)短會(huì)，爭(zhēng)取半個(gè)小時(shí)開完。20xx年公司全體干部職工團(tuán)結(jié)一心，努力工作，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)顯著”即：經(jīng)濟(jì)指標(biāo)顯著增長(zhǎng)，自身建設(shè)顯著加強(qiáng)，企業(yè)效益顯著提升，服務(wù)質(zhì)量顯著提高，隊(duì)伍精神面貌顯著改變，職工待遇顯著提高。下面我就20xx年工作完成情況和20xx年工作安排講以下兩點(diǎn)。
一、20xx年工作簡(jiǎn)要回顧。
(一)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和目標(biāo)任務(wù)完成情況。全年完成供水量605萬噸，比去年同比增加21萬噸;水費(fèi)收入1000.33萬元，比去年同比增加136.39萬元，增長(zhǎng)15%;污水處理費(fèi)296萬元;安裝服務(wù)費(fèi)及校表費(fèi)227.87萬元。20xx年全年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)111.66萬元，上繳稅費(fèi)167.5萬元。
(二)認(rèn)真開展履職盡責(zé)督促檢查工作。。
(五)進(jìn)一步拓寬繳費(fèi)渠道，提升服務(wù)水平。20xx年公司與縣農(nóng)商行簽訂了水費(fèi)代收代扣協(xié)議，代扣業(yè)務(wù)已正式啟動(dòng)。
(六)職工待遇得到進(jìn)一步提高。根據(jù)經(jīng)營(yíng)狀況，經(jīng)公司經(jīng)理辦公會(huì)和職代會(huì)討論，并報(bào)縣城管局、國(guó)資局和人社局同意，縣人民政府批準(zhǔn)，公司職工平均每月增加220元基本工資、220元的交通補(bǔ)貼和90元的住房補(bǔ)貼，合計(jì)全年增加6360元。
(七)逐步推進(jìn)新老更替。20xx年公司公開招聘的3名財(cái)務(wù)人員，已完成人員的崗前培訓(xùn)工作，現(xiàn)已全部安排到崗。
一年來，在公司全體干部職工的共同努力下，圓滿地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。供水量、水費(fèi)收入和公司總收入等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)都得到了大幅提升，特別是主營(yíng)業(yè)務(wù)水費(fèi)收入更是歷史性的突破了千萬元大關(guān)。這些成績(jī)的取得，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，得益于班子的精誠團(tuán)結(jié)、協(xié)力奮進(jìn)，更得益于全體員工克服重重困難，知難而進(jìn)，腳踏實(shí)地的工作和舍小家顧大家無私奉獻(xiàn)的精神。在此，我代表公司班子向一年來辛勤工作的員工們表示衷心的感謝!
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到，在企業(yè)的發(fā)展中還存在許多困難和問題。一是供水管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施老化嚴(yán)重問題沒有全部解決，雖然進(jìn)行了分戶改造和主管網(wǎng)改造，但是進(jìn)戶支管網(wǎng)漏損嚴(yán)重，產(chǎn)銷差仍居高不下，制約了企業(yè)的效益增長(zhǎng);二是企業(yè)管理工作還有不盡人意的地方，有待進(jìn)一步加強(qiáng)?？偟膩碚f，公司絕大多數(shù)職工是優(yōu)秀的，都能嚴(yán)格執(zhí)行公司的制度。我們不能只管職工，只對(duì)職工提要求。要求職工做到的我們班子成員必須率先垂范，自己帶好頭，自己先做到，按照年初我與班子成員簽訂的責(zé)任狀，“全年度檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)最多的公司獎(jiǎng)勵(lì)第一名800元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)500元，倒數(shù)第一名的扣罰年度超產(chǎn)獎(jiǎng)500元，倒數(shù)第二名扣罰年度超產(chǎn)獎(jiǎng)300元。全年度檢查未查到一次遲到、早退或衛(wèi)生不合格的，扣罰年度超產(chǎn)獎(jiǎng)800元?！?，根據(jù)20xx年全年班子成員查崗和檢查衛(wèi)生情況，經(jīng)辦公室統(tǒng)計(jì)，20xx年班子查崗和檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)第一名是李經(jīng)理，第二名是鄧書記，按照責(zé)任狀分別獎(jiǎng)勵(lì)超產(chǎn)獎(jiǎng)800元和500元。全年查崗和檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)后兩名分別是田主席和劉斌，按照責(zé)任狀分別扣罰超產(chǎn)獎(jiǎng)800元。三是技術(shù)人員嚴(yán)重短缺，制約企業(yè)的發(fā)展。
二、20xx年工作安排。
20xx年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和工作任務(wù)今天不做具體安排，待春節(jié)過后按照上級(jí)部署，公司召開經(jīng)理辦公會(huì)議討論后，在制定20xx年的管理制度和部門目標(biāo)責(zé)任狀。
三、春節(jié)前各項(xiàng)工作安排。
一是做好安全生產(chǎn)工作，確保安全供水。特別是春節(jié)期間，萬家團(tuán)圓，我們更要做好安全生產(chǎn)工作，確保安全穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)和足量供水。上個(gè)星期供水部已經(jīng)召開了專題會(huì)議，對(duì)春節(jié)期間的供水工作進(jìn)行了安排。最近天氣很冷，安裝公司制定了相應(yīng)的防凍搶修的方案。為應(yīng)對(duì)大規(guī)模的冰凍天氣對(duì)供水帶來的影響，安裝公司要細(xì)化方案，采取人員分組、劃分片區(qū)、落實(shí)到人等具體措施，做到應(yīng)對(duì)冰凍天氣有計(jì)劃、有部署，不能出現(xiàn)打亂仗的現(xiàn)象?，F(xiàn)在已經(jīng)臨近春節(jié)，由李經(jīng)理牽頭，保衛(wèi)科和供水部一定要在放假之前對(duì)公司辦公樓、一、二水廠和宿舍區(qū)進(jìn)行一次安全檢查，做到查漏補(bǔ)缺，徹底消除安全隱患。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十五
同志們：
財(cái)務(wù)檢查工作是一項(xiàng)很重要的工作，目的是為了進(jìn)一步規(guī)范全縣的財(cái)經(jīng)秩序，提高各級(jí)各部門用好錢，管好錢的自覺性，發(fā)揮財(cái)政資金的最大效益。當(dāng)前，在反腐敗發(fā)現(xiàn)的很多問題，都是由于資金監(jiān)管不力，個(gè)人私欲過重而引發(fā)的。鑒于這種情況，如何加強(qiáng)資金監(jiān)管?如何發(fā)揮資金作用?如何在加強(qiáng)資金監(jiān)管的前提下保護(hù)我們的干部?縣委、縣政府作出了在全縣開展財(cái)務(wù)檢查工作的安排部署。為扎實(shí)做好這項(xiàng)工作，我講三個(gè)方面的意見：
一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。
財(cái)務(wù)檢查工作不是財(cái)政部門用足、用好、用活現(xiàn)有的權(quán)力，而是新形勢(shì)下整頓財(cái)經(jīng)秩序、完善財(cái)政體制、堵塞漏洞，防范和治理腐敗的需要。這項(xiàng)工作不只是今年才開展的，以后每年都要開展并形成常態(tài)。我認(rèn)為堅(jiān)持“每年一查”是很有必要的，因?yàn)橥ㄟ^監(jiān)督檢查可以發(fā)現(xiàn)問題，可以通過財(cái)務(wù)監(jiān)管來了解情況，發(fā)揮好資金的效益和作用。如果監(jiān)督不到位，一些法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的干部就容易步入歧途、甚至走上犯罪之路。因此，全縣各級(jí)各部門以及各項(xiàng)目建設(shè)指揮部，一定要進(jìn)一步認(rèn)清財(cái)務(wù)管理工作中存在的問題及其危害性和嚴(yán)重性，增強(qiáng)開展財(cái)務(wù)檢查的重要性和自覺性，把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，切實(shí)消除本位主義、小團(tuán)體主義和部門利益至上等錯(cuò)誤觀念，積極參與、主動(dòng)配合，扎實(shí)做好這次財(cái)務(wù)檢查工作。
二、明確步驟，突出重點(diǎn)。
這次財(cái)務(wù)檢查，從今年4月下旬開始，到9月底結(jié)束。具體分為三個(gè)階段：4月下旬至6月底為各單位自查自糾和監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)等部門組織力量進(jìn)行集中重點(diǎn)檢查階段。7月初至9月底為整改完善階段，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題提出處理意見，對(duì)資金資產(chǎn)處理到位、違規(guī)違紀(jì)人員追究到位，并建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。
這次財(cái)務(wù)檢查，檢查的主要對(duì)象是：縣直納入預(yù)算管理或有財(cái)政撥款的部門和單位，包括黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、各項(xiàng)目指揮部和社會(huì)團(tuán)體。檢查的重點(diǎn)內(nèi)容是：各單位預(yù)算、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、政府采購、工程招投標(biāo)和會(huì)計(jì)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)。檢查的時(shí)間跨度是：20xx年度的財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料及有關(guān)文書，因工作需要可追溯到以前年度。具體講，要重點(diǎn)抓好以下八個(gè)方面監(jiān)督檢查：
1、突出檢查財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理。要按照《行政單位財(cái)務(wù)規(guī)則》和《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》的要求，全面檢查各縣直單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算行為。重點(diǎn)要檢查各單位未設(shè)置法定會(huì)計(jì)賬簿，會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告表其他會(huì)計(jì)資料不真實(shí)不完整，會(huì)計(jì)核算不符合《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，從事會(huì)計(jì)工作的人員不具備從業(yè)資格等問題，嚴(yán)肅查處各種會(huì)計(jì)造假行為。
2、突出檢查預(yù)算收入管理。要按照部門預(yù)算的要求，加強(qiáng)對(duì)預(yù)算收入管理的監(jiān)督檢查。重點(diǎn)檢查各單位依法取得的罰沒收入、行政事業(yè)性收費(fèi)、政府性基金、國(guó)有資產(chǎn)收入等非稅收入，未按規(guī)定及時(shí)足額上繳國(guó)庫，存在隱瞞、截留、擠占、挪用、坐支或者私分等行為，存在各種形式亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派的問題。
3、突出檢查私設(shè)“小金庫”。要繼續(xù)深入開展“小金庫”治理工作，對(duì)違反法律及其他有關(guān)規(guī)定，應(yīng)列入而未列入規(guī)定賬戶、賬簿的各項(xiàng)資金(含有價(jià)證券)及其形成的資產(chǎn)要進(jìn)行深入的清理檢查，堅(jiān)決查處貪污、私分、行賄、受賄，以及套取會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和出國(guó)(境)費(fèi)用等設(shè)立“小金庫”問題。
4、突出檢查財(cái)政票據(jù)管理。要加強(qiáng)對(duì)財(cái)政票據(jù)印制、發(fā)放與領(lǐng)用、使用與保管、核準(zhǔn)與銷毀等全過程的管理與監(jiān)督。重點(diǎn)檢查非法印制票據(jù)，轉(zhuǎn)讓、出借、串用、代開票據(jù)，或者偽造、變?cè)?、買賣、擅自銷毀票據(jù)等行為，堅(jiān)決查處假發(fā)票。
5、突出檢查預(yù)算支出管理。重點(diǎn)是三個(gè)方面：一是加強(qiáng)對(duì)預(yù)算支出管理的監(jiān)督檢查。檢查超預(yù)算或者無預(yù)算安排支出，虛列支出、轉(zhuǎn)移或者套取預(yù)算資金，轉(zhuǎn)嫁支出等問題;違反規(guī)定擅自設(shè)立項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)超范圍發(fā)放津補(bǔ)貼等問題。二是加強(qiáng)對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督檢查。要嚴(yán)肅查處違規(guī)擴(kuò)大差旅費(fèi)開支范圍，擅自提高差旅費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)和虛報(bào)出國(guó)出境團(tuán)組、級(jí)別、人數(shù)等套取差旅費(fèi)，擅自增加出訪地區(qū)及城市，接受企事業(yè)單位資助或向下屬單位攤派差旅費(fèi)用等問題;超標(biāo)準(zhǔn)配置公務(wù)用車、違規(guī)配置和向下屬單位或其他單位轉(zhuǎn)移攤派公務(wù)用車購置及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)等問題;超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)接待和贈(zèng)送禮品、禮金、有價(jià)證券、紀(jì)念品及土特產(chǎn)品等問題。三是加強(qiáng)對(duì)會(huì)議費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)的監(jiān)督檢查。要嚴(yán)肅查處計(jì)劃外召開會(huì)議，以虛報(bào)、冒領(lǐng)手段騙取會(huì)議費(fèi)，虛報(bào)會(huì)議人數(shù)、天數(shù)等進(jìn)行報(bào)銷，違規(guī)擴(kuò)大會(huì)議費(fèi)開支范圍、擅自提高會(huì)議費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)，在非定點(diǎn)飯店或嚴(yán)禁召開會(huì)議的風(fēng)景名勝區(qū)召開會(huì)議，違規(guī)轉(zhuǎn)嫁或攤派會(huì)議費(fèi)用以及報(bào)銷與會(huì)議無關(guān)費(fèi)用等問題。要嚴(yán)肅查處計(jì)劃外舉辦培訓(xùn)班，超范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)列支培訓(xùn)費(fèi)，虛報(bào)和未按規(guī)定程序報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)，轉(zhuǎn)嫁、攤派培訓(xùn)費(fèi)用和向參訓(xùn)人員亂收費(fèi)等問題。及時(shí)糾正借會(huì)議、培訓(xùn)之名組織會(huì)餐、安排宴請(qǐng)、公款旅游以及在會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)中列支公務(wù)接待費(fèi)等與會(huì)議、培訓(xùn)無關(guān)的支出。
6、突出檢查政府采購與工程招投標(biāo)管理。要按照公開透明、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠實(shí)信用的原則，加強(qiáng)對(duì)貨物、工程和服務(wù)等政府采購或招投標(biāo)的管理和監(jiān)督。重點(diǎn)檢查工程招投標(biāo)或采購預(yù)算編制不完整，執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算和資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格，存在違反政府采購和招投標(biāo)程序，“暗箱”操作、無預(yù)算采購、超預(yù)算采購、擅自發(fā)包工程等問題。
7、突出檢查國(guó)有資產(chǎn)管理。要扎實(shí)抓好資產(chǎn)配置、使用、處置三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處擅自處置資產(chǎn)、轉(zhuǎn)移收入、私分資產(chǎn)等行為。資產(chǎn)配置環(huán)節(jié)：要重點(diǎn)檢查違反有關(guān)法律、法規(guī)和制度的規(guī)定配置資產(chǎn)，資產(chǎn)配置與履行職責(zé)不適應(yīng)，以及資產(chǎn)配置中存在的奢侈浪費(fèi)等問題。資產(chǎn)管理環(huán)節(jié)：要重點(diǎn)檢查資產(chǎn)管理使用制度不健全，資產(chǎn)管理責(zé)任制不落實(shí)，資產(chǎn)賬實(shí)不符等問題。資產(chǎn)處置環(huán)節(jié)：重點(diǎn)檢查在處置范圍、審批程序、處置方式、收入管理等方面的違紀(jì)違規(guī)問題。
8、突出檢查債權(quán)債務(wù)管理。重點(diǎn)檢查干部職工和相關(guān)單位與被檢查單位的往來款項(xiàng)結(jié)算，利用借款侵吞公款的行為。同時(shí)，堅(jiān)決查處采取虛假或多頭上報(bào)的方法，冒領(lǐng)騙取財(cái)政資金等其他違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。
三、扎實(shí)推進(jìn)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
這次全縣財(cái)務(wù)檢查涉及面比較寬，工作量比較大，并且政策性也比較強(qiáng)，由于會(huì)觸及一些部門甚至個(gè)人的利益，可能阻力還比較大，必須下大力氣、動(dòng)真功夫，真正把情況搞清搞準(zhǔn)。為確保檢查工作不走過場(chǎng)、取得實(shí)效，重點(diǎn)要在三個(gè)方面強(qiáng)化保障：
1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)這次檢查工作，縣委、縣政府確定成立了縣財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長(zhǎng)，劉軍君、李亞峰、陳勇軍、李池秀同志任副組長(zhǎng)，從縣財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等部門抽調(diào)專門人員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全縣財(cái)務(wù)檢查工作的具體組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。這次檢查共派出8個(gè)檢查組，檢查人員從財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等單位抽調(diào)政策熟、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、善打硬仗的精干人員組成。財(cái)務(wù)檢查工作中，發(fā)現(xiàn)了問題由工作組及時(shí)調(diào)度，如有重大問題要向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、要積極配合。一方面，財(cái)務(wù)檢查工作是縣委、縣政府安排的一次專項(xiàng)檢查，也是縣委、縣政府的重要工作?？h財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察部門要密切配合，要圍繞這次檢查工作的實(shí)際要求，抽調(diào)班子成員和業(yè)務(wù)骨干。另一方面，被檢查的單位，首先做好自查。去年年底已做了安排，現(xiàn)已增加了一月的自查工作時(shí)間。在自查過程中，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)檢查的要求填好自查表，并安排足夠人員和力量，把已自查的工作情況歸好類整理好。檢查的目的不是為了檢查問題、處分干部，而是為了更好地規(guī)范工作，通過這次檢查，全縣的財(cái)務(wù)管理才能夠進(jìn)一步規(guī)范有序，干部才能嚴(yán)守規(guī)矩，資金才能發(fā)揮最大的效益，有不足的要幫助整改，有違紀(jì)的要處理到位。因此，各相關(guān)單位要高度重視，做好配合工作，及時(shí)安排人員，準(zhǔn)備迎檢資料、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)，按要求抓好落實(shí)。
3、要及時(shí)整改到位。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要按照法律、法規(guī)政策的要求，按照檢查組的建議和意見，整改到位;對(duì)檢查出的違規(guī)違紀(jì)資金要及時(shí)足額上繳財(cái)政。在這里，對(duì)檢查組的職責(zé)，我強(qiáng)調(diào)兩個(gè)要求：一是凡是在檢查中有問題沒有發(fā)現(xiàn)的是失職;二是發(fā)現(xiàn)問題沒有處理到位的是瀆職。各檢查組具體時(shí)間安排，本次會(huì)議后進(jìn)入實(shí)際工作，先檢查資金量少的單位總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加快推進(jìn)。整個(gè)檢查工作在7月1日前完成。會(huì)后，如還有徇私舞弊的，對(duì)資金管理、資產(chǎn)管理、津補(bǔ)貼發(fā)放還不按規(guī)定執(zhí)行、頂風(fēng)違紀(jì)的單位，要堅(jiān)決從嚴(yán)查處。
同志們，這次全縣財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專項(xiàng)檢查工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，全縣各級(jí)各部門一定要按照縣委、縣政府的部署和要求，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，努力推動(dòng)財(cái)務(wù)管理工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十六
為了秉承我校“厚德遠(yuǎn)志”的'校訓(xùn)，落實(shí)我?！白屆總€(gè)人成為最好的自我”的辦學(xué)理念，彰顯德育特色，使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體，學(xué)校決定編寫具有本校特色的校本教材。
二、編寫原則。
1、具有課改理念，以人為本，內(nèi)容要求具有真實(shí)性、代表性、綜合性、科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。
2、形式上力求體現(xiàn)多樣性、主體性、生動(dòng)性、探究性、創(chuàng)新性。
三、組織機(jī)構(gòu)。
校本教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員。
主編。
副主編。
編委以及各年級(jí)主任。
校閱。
美工設(shè)計(jì)。
錄入。
印刷（負(fù)責(zé)）。
四、編寫內(nèi)容。
1、書名：《汛五中學(xué)德育校本教材》（暫定）（征集書名：面向全校教師征集）。
2、內(nèi)容架構(gòu)：
校本教材一冊(cè)，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學(xué)篇。
校史篇：如實(shí)反映我校六十年歷史軌跡，激勵(lì)五中人奮進(jìn)。
名人篇：為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人員，為本校畢業(yè)的成功人士。
厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為范本，選擇適合新時(shí)期特點(diǎn)，又與中華傳統(tǒng)美德相適應(yīng)的“愛心德”、“善良德”、“禮節(jié)德”、“理解德”、“誠信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵。具體內(nèi)容為：
五、編寫要求。
校本教材的編寫要注重實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，并要注意以下幾個(gè)方面：
1、在板塊設(shè)計(jì)上要考慮層次梯度；
2、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度；
3、要考慮教學(xué)主體的時(shí)空梯度。
六、在整體設(shè)計(jì)上要滿足“四個(gè)有利”的原則：
1、是要有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷；
2、是要有利于開拓學(xué)生視野；
3、是要有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性；
4、是要有利于學(xué)生自主選擇。
七、要明確“五個(gè)層面”的內(nèi)容：
1、是要明確校本教材建設(shè)的背景；
2、是要明確本教材的課程目標(biāo)；
3、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu)；
4、是要明確課程實(shí)施的具體形式和手段；
5、是要明確課程評(píng)價(jià)的設(shè)想和做法。
八、各篇要求：
各組在十月中旬前出臺(tái)本篇編寫方案，交編委會(huì)審核。
九、具體流程。
1、審定方案：領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、稿件截止時(shí)間：20__年10月30日。
3、詳細(xì)分工：（負(fù)責(zé)人是每篇的責(zé)任編輯）。
序、前言。
負(fù)責(zé)人。
校史篇。
負(fù)責(zé)人。
名人篇。
負(fù)責(zé)人各班主任。
厚德篇。
負(fù)責(zé)人成員：各年級(jí)主任班主任。
勤學(xué)篇。
負(fù)責(zé)人。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十七
同志們：
20xx年英買力鎮(zhèn)農(nóng)村工作會(huì)議圓滿完成了既定議程，現(xiàn)在就要結(jié)束了。這次會(huì)議是在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會(huì)和地區(qū)三干會(huì)、縣委九屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展而召開的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議開始時(shí)，鎮(zhèn)黨委書記王強(qiáng)同志代表鎮(zhèn)黨委、政府作了題為《認(rèn)清形勢(shì)堅(jiān)定信心全面推進(jìn)英買力鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展》的工作報(bào)告，《報(bào)告》全面客觀地總結(jié)了我鎮(zhèn)20xx年的工作，提出了20xx年工作的預(yù)期目標(biāo)和總體要求，完全符合我鎮(zhèn)實(shí)際，對(duì)今年及今后一個(gè)時(shí)期我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展有著非常重要的指導(dǎo)意義。會(huì)議期間，與會(huì)同志圍繞王書記所作的工作報(bào)告，結(jié)合各自實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，暢談了體會(huì)，交流了經(jīng)驗(yàn)，通過討論與交流，大家進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，振奮了精神。這次會(huì)議是一次學(xué)習(xí)新精神，認(rèn)清新形勢(shì)，樹立新思想，明確新任務(wù)的大會(huì)，必將對(duì)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步起到巨大的推動(dòng)作用。
為實(shí)現(xiàn)今年的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，整體推進(jìn)，就如何貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神我講幾點(diǎn)意見。
一、貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，必須統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
當(dāng)前正值歲末年初，各項(xiàng)工作頭緒多、任務(wù)重。各村、各站所一定要把這次會(huì)議精神的傳達(dá)貫徹作為當(dāng)前的頭等大事來抓，統(tǒng)籌安排，注重實(shí)效，真正達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的目的。
一是傳達(dá)速度要快。會(huì)議結(jié)束后，各村、各站所要及時(shí)組織廣大黨員、干部職工、農(nóng)牧民群眾，充分利用廣播、電視、群眾大會(huì)、電教學(xué)習(xí)等多種形式把會(huì)議精神傳達(dá)到廣大干部群眾中去。要通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)和掌握《報(bào)告》的精神實(shí)質(zhì)，把握加快發(fā)展這個(gè)主題，特別是對(duì)《報(bào)告》中提出的今年全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和工作重點(diǎn)，要深入理解，融會(huì)貫通，真正用報(bào)告的精神武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，促進(jìn)工作。二是責(zé)任落實(shí)要細(xì)。各村、各站所要從各自實(shí)際出發(fā)，對(duì)《報(bào)告》中提出的每一項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)都要進(jìn)行細(xì)化、量化，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，尤其是對(duì)一些重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，能落實(shí)到村、組、戶的一定要落實(shí)到村、組、戶，能責(zé)任到人的一律責(zé)任到人，力求件件有著落，事事有人抓，人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)心中有責(zé)任。三是精力投入要多。全鎮(zhèn)廣大干部的工作很辛苦，尤其是最基層的同志更辛苦，在落實(shí)一些硬指標(biāo)、硬任務(wù)上，傾注了大量的心血，付出了艱辛的努力，工作是值得肯定的，成績(jī)也是有目共睹的。但與縣委、政府提出加快發(fā)展的要求相比，與全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)相比，尤其與全縣先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，我們的工作還有一定的差距。
二、貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，必須突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。
實(shí)現(xiàn)今年的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，整體推進(jìn)。
(一)圍繞農(nóng)民增收進(jìn)一步優(yōu)化種植業(yè)。
優(yōu)化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。穩(wěn)定棉花種植面積6萬畝，積極推廣機(jī)采棉種植模式2萬畝，總產(chǎn)達(dá)14萬擔(dān)以上;堅(jiān)持抓好糧食生產(chǎn)，運(yùn)用市場(chǎng)導(dǎo)向加行政手段的辦法，有效調(diào)控糧食種植，努力提高復(fù)種指數(shù)，加大投入，開展大面積高產(chǎn)田攻關(guān);因地制宜發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，引導(dǎo)農(nóng)民根據(jù)市場(chǎng)需求，努力實(shí)現(xiàn)種植業(yè)多元化，實(shí)現(xiàn)種植業(yè)收入12243萬元。
(二)把畜牧業(yè)作為結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破口。
繼續(xù)以發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)和專業(yè)化、規(guī)?；⒒鼗B(yǎng)殖為主攻方向，依托種植業(yè)和飼草優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)廣大農(nóng)戶發(fā)展畜牧業(yè)，重點(diǎn)扶持好良種繁育基地、養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)。一是加強(qiáng)品種改良，增加母畜比例;二是大力推廣科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)，提高飼草利用率;三是加強(qiáng)疫病防治，農(nóng)區(qū)以發(fā)展大畜為主，年末存欄力爭(zhēng)突破79800頭(只)，出欄49000頭(只)，畜牧業(yè)人均收入490元。
(三)把林果業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。
大上林果業(yè)，努力把英買力建成重要的優(yōu)質(zhì)特色果品基地。完成2.73畝造林任務(wù)(其中生態(tài)林0.93萬畝、新植經(jīng)濟(jì)林1.8萬畝)。一是重新給林果業(yè)定位，品種以紅棗、核桃為主，計(jì)劃完成新植紅棗任務(wù)1.05萬畝，使我鎮(zhèn)形成規(guī)模進(jìn)而拉長(zhǎng)紅棗產(chǎn)業(yè)鏈。在種植模式上，按照棉、糧、棗間作的要求大力發(fā)展，推廣建園式栽種(1.5×6m)，對(duì)承包的機(jī)動(dòng)地栽植紅棗建園的，承包期可延長(zhǎng)到30年。做優(yōu)做強(qiáng)紅棗品牌，讓“吃沙雅紅棗不用補(bǔ)鈣”的口號(hào)家喻戶曉。加強(qiáng)質(zhì)量管理，把林果業(yè)發(fā)展重點(diǎn)全面轉(zhuǎn)向質(zhì)量管理和效益的提升。核桃主要定植在副林帶，各村要連片栽植，核桃林帶不能低于1公里，加強(qiáng)嫁接授粉管理工作，完成核桃從規(guī)模到效益的轉(zhuǎn)變。對(duì)20xx年新植的4450畝灰棗進(jìn)行補(bǔ)植工作，二是一如既往地管理好新沙林帶，完成平原綠化面積林帶每村1010米;三是新增經(jīng)濟(jì)林19960畝，其中紅棗10500畝，核桃5360畝，杏子2800畝，香梨及葡萄、酸梅1200畝;三是提早解決明春造林苗木。以示范園、村和專業(yè)協(xié)會(huì)帶動(dòng)林果業(yè)的大發(fā)展，提升林果業(yè)發(fā)展整體水平;四是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)天然林木以及野生動(dòng)物的保護(hù)。四是通過“科技之冬”、現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，舉辦培訓(xùn)班等形式切實(shí)加強(qiáng)對(duì)果農(nóng)的技術(shù)培訓(xùn)，真正造就一支懂技術(shù)、擅動(dòng)手、能服務(wù)、留得住的農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍。
(四)把設(shè)施農(nóng)業(yè)作為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行培育。
20xx年我鎮(zhèn)按照縣委的要求將進(jìn)一步加大設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展力度，繼續(xù)在土地調(diào)整、征用，項(xiàng)目申報(bào)，資金的協(xié)調(diào)和發(fā)放工作中制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)職稱評(píng)定上給予一定的照顧，把各個(gè)方面的積極性充分調(diào)動(dòng)起來;加強(qiáng)對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)者專業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，使他們盡快掌握設(shè)施種養(yǎng)技術(shù)、管理技術(shù)，真正成為設(shè)施農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)人才;簽訂責(zé)任書，制訂獎(jiǎng)懲制度，將赴內(nèi)地培訓(xùn)的技術(shù)人員分片包干明確任務(wù)和責(zé)任，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo);按照因地制宜、合理安排、區(qū)域化布局、規(guī)模化生產(chǎn)的原則，選擇比較優(yōu)勢(shì)明顯、有發(fā)展?jié)摿Φ闹鲗?dǎo)品種，統(tǒng)一規(guī)劃，連片建設(shè)，規(guī)模經(jīng)營(yíng)。20xx年我鎮(zhèn)將新增溫室、大棚面積200畝，使全鎮(zhèn)溫室大棚面積達(dá)到300畝。
(五)以招商引資為重點(diǎn)，加快推進(jìn)商業(yè)化步伐。
一是進(jìn)一步推動(dòng)商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃，提高現(xiàn)有商業(yè)的利用率。搞好交通運(yùn)輸、餐飲等傳統(tǒng)流通服務(wù)業(yè)，把招商引資工作做為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重，力爭(zhēng)全年完成招商引資120萬元，注重有利于增加稅收、解決本地就業(yè)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的項(xiàng)目的招商，實(shí)現(xiàn)招商引資由“規(guī)?！毕颉百|(zhì)量”的轉(zhuǎn)變。一是著力抓好現(xiàn)有項(xiàng)目信息的落實(shí)，要對(duì)在建項(xiàng)目進(jìn)行逐一排隊(duì)分析，緊緊盯牢在談的一批項(xiàng)目信息，精心部署下一階段的招商活動(dòng)，確保一批項(xiàng)目早簽約，早落實(shí)。二是要毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)及民間資本參與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，進(jìn)一步改善非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策環(huán)境，切實(shí)完善和落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，解決阻礙個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸問題，消除市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻。
加大固定資產(chǎn)投資力度，以投入帶動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。要大、中、小型項(xiàng)目一起抓，既要支持對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶動(dòng)作用大的骨干項(xiàng)目建設(shè)，也要抓好農(nóng)田水利基本建設(shè)、節(jié)水灌溉、防沙、環(huán)保等小型項(xiàng)目建設(shè)。
(六)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，建設(shè)務(wù)實(shí)、高效政府。
三、貫徹落實(shí)好會(huì)議，必須堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。
加快社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，一是高質(zhì)量發(fā)展教育事業(yè)。堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育體制，建立健全對(duì)轉(zhuǎn)移支付資金使用情況的監(jiān)管制度，確保農(nóng)村教育投入到位。二是加強(qiáng)公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面完成村級(jí)衛(wèi)生所建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)，切實(shí)改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件;著力抓好重點(diǎn)傳染病、地方病的防治控制工作，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置能力。加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，持續(xù)開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，不斷提高人民群眾健康水平。繼續(xù)抓好人口與計(jì)劃生育工作，強(qiáng)化流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理，努力提高流入人口查驗(yàn)率與流出人口辦證率。
抓好維護(hù)穩(wěn)定工作。一是突出抓好打擊防范工作，不斷強(qiáng)化維穩(wěn)治本之策。要始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)，決不能讓“三股勢(shì)力”在境內(nèi)坐大成勢(shì)。繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)村進(jìn)行集中整治工作，堅(jiān)決做到重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確、措施得力、整治有效。不斷強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理工作，著力構(gòu)建打防控一體化的治安防范體系。二是突出抓好宗教管理工作，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，落實(shí)宗教事務(wù)管理“兩項(xiàng)制度”。三是突出抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)工作，不斷夯實(shí)維穩(wěn)思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義教育陣地建設(shè)，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育的勝利成果。四是加強(qiáng)對(duì)信訪突出問題及群體性事件的處置工作，依法及時(shí)合理地處理群眾反映的問題，引導(dǎo)群眾以理性合法的形式表達(dá)利益要求，解決利益矛盾，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。
四、貫徹落實(shí)好會(huì)議，必須立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓好開局實(shí)現(xiàn)全年發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵是邁好第一步。開好頭，起好步就會(huì)掌握工作的主動(dòng)權(quán)，就能鞏固良好的發(fā)展勢(shì)頭，全年工作也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，迅速掀起黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的高潮。按照中央的要求和統(tǒng)一部署，各村要以當(dāng)前在全黨深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，迅速行動(dòng)起來，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把開展先進(jìn)性教育活動(dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神的一項(xiàng)重大措施，作為關(guān)系全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的一件大事抓緊抓好。
抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性工作，為全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。扎實(shí)做好春耕生產(chǎn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，集中精力，打好春耕生產(chǎn)第一仗。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的組織調(diào)運(yùn)，備足、備夠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料。變冬閑為冬忙，搞好農(nóng)民專業(yè)技能培訓(xùn)和設(shè)施農(nóng)業(yè)等農(nóng)牧民的培訓(xùn)，開辟新的增收渠道。重視農(nóng)區(qū)越冬牧草的調(diào)運(yùn)和飼草料加工工作，增加越冬飼草貯備，確保牲畜安全越冬渡春。認(rèn)真抓好接羔育幼、牛羊育肥工作，千方百計(jì)加快牲畜出欄。要繼續(xù)搞好冬季農(nóng)田水利基本建設(shè)，著力解決水資源短缺的突出矛盾。及早做好苗木的調(diào)運(yùn)、質(zhì)量把關(guān)、造林地塊的落實(shí)、平整工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成造林任務(wù)。
同志們，讓我們以英買力鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村工作會(huì)議精神為動(dòng)力，一心一意謀發(fā)展，專心致志搞建設(shè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)精圖治，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為圓滿完成今年《報(bào)告》中確定的各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇一
德育是中小學(xué)教育的靈魂，它致力于對(duì)中小學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著中小學(xué)教育的基本目的與歸宿，貫穿德、智、體、美等教育實(shí)踐的各個(gè)方面，統(tǒng)攝著整個(gè)中小學(xué)教育。下面是本站小編給大家整理的中小學(xué)德育工作會(huì)議講話，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
今天是3月8日，國(guó)際婦女節(jié)，在此我謹(jǐn)代表進(jìn)修學(xué)校德育室和我本人向在座的各位女同志以及男同志的家屬致以節(jié)日的祝賀!祝你們和她們身體健康、青春永駐、萬事順意!
2、這學(xué)期的工作很多很重要，也很急。
從20xx年8月份我開始抓德育工作時(shí)，心中惶恐不安，因?yàn)橐郧?0的年工作基本上沒涉及過這個(gè)領(lǐng)域，好在有教育局領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富的德育室主任的兢兢業(yè)業(yè)，有德育室全體老師的全力打拼，更難得的是有在座各位領(lǐng)導(dǎo)及所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和務(wù)實(shí)工作，使我們的德育工作在一年多以來取得了頗豐的收獲。如今，我們的新理念、新思路、新方法、新做法、各校德育工作的取得的新成效，已經(jīng)引起了上級(jí)行政部門和業(yè)務(wù)部門的極大關(guān)注和贊許。舉例：
和各位領(lǐng)導(dǎo)共事一年多來，給我的感覺是這支隊(duì)伍年輕有活力、有熱情、思維活躍、上進(jìn)心強(qiáng)、工作踏實(shí)，所以到現(xiàn)在為止，我的心完全落了地，我有信心和大家一起把這項(xiàng)我認(rèn)為是“積德”的工作做好。
德育的目標(biāo)主要應(yīng)體現(xiàn)在重視繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德和革命傳統(tǒng)美德的同時(shí)，重視具有鮮明時(shí)代特色的品質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生的政治、思想、道德、法紀(jì)和心理的發(fā)展，都能適應(yīng)新時(shí)代的要求。學(xué)生能否清醒地分辨真假、善惡、美丑，才是對(duì)學(xué)校德育效果的客觀驗(yàn)證。換句話說就是最終讓學(xué)生學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，長(zhǎng)大以后做個(gè)好人，為他人造福，為社會(huì)造福，所以，德育工作是積德造福的事。
一、提高認(rèn)識(shí)，科學(xué)協(xié)調(diào)，使教育與教學(xué)成為有機(jī)整體。
我國(guó)教育方針歷來都明確要培養(yǎng)學(xué)生“德、智、體全面發(fā)展”，而且始終把德育放在首位。多數(shù)學(xué)校重視德育工作，紛紛出臺(tái)了對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的各種管理制度和實(shí)施細(xì)則，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。但也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校不同程度地存在著重智育輕德育的現(xiàn)象，德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，德育活動(dòng)少，即使有也缺少計(jì)劃性、合理性，活動(dòng)形式簡(jiǎn)單，不能很好地適應(yīng)現(xiàn)階段中學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn)和心理要求。誠然，教學(xué)始終是學(xué)校的中心工作，但是“教學(xué)為中心”并不排斥“德育為先”的存在，“德育為先”也并不否定“教學(xué)為中心”，而任何中心工作的有效開展，都必須有優(yōu)越的外部環(huán)境作為基礎(chǔ)保證，德育工作就是教學(xué)工作的外部環(huán)境，也是教學(xué)工作是否能有效開展的基本保證。一個(gè)學(xué)校教學(xué)要抓，德育更要抓，我們分管德育的領(lǐng)導(dǎo)不能要求人家把教學(xué)工作停下來讓你專門抓學(xué)生教育，那只能主動(dòng)上前，占領(lǐng)好這塊本應(yīng)該屬于自己的陣地。同時(shí)教育班主任，不能因?yàn)樽ソ虒W(xué)而放松了對(duì)德育的要求，只有教學(xué)和德育兩手抓，而起率先抓好教育，才能使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)效果事半功倍。我們作為德育管理者，必須首先認(rèn)識(shí)到位，才能落實(shí)到位。
二、科學(xué)設(shè)定德育目標(biāo)，使德育工作開展得扎實(shí)有效。
學(xué)校的德育計(jì)劃是依據(jù)不同階段德育目標(biāo)制定的，為使這些目標(biāo)的有效達(dá)成，我想應(yīng)該從以下四方面入手：
1、加強(qiáng)正面教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該做什么。俗話說“不教而誅為之虐”。作為教育者，首先就要告知學(xué)生應(yīng)該做什么，最起碼要做到什么，而這些都要通過正面教育來完成。正面教育又分成兩個(gè)層次：一是學(xué)習(xí)，二是落實(shí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是上級(jí)部門制定的規(guī)范和常規(guī)，以及學(xué)校制定的紀(jì)律制度、規(guī)章條例等;落實(shí)就是讓學(xué)生的行為必須要達(dá)到的管理目標(biāo)，這一目標(biāo)可能是淺層次的，也可能沒有被學(xué)生認(rèn)同而不太愿意，可能要借助管理者外力作用才能做到的，但不管怎么樣，都要保證重點(diǎn)落實(shí)工作的高質(zhì)量完成。
2、兌現(xiàn)違紀(jì)處理，讓學(xué)生知道不能做什么。正面教育可以使大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)，但也一定會(huì)有部分同學(xué)知覺或不知覺地違反要求。對(duì)這部分學(xué)生必須對(duì)照制度，及時(shí)給予必要的處分。處理也是教育的一種形式，它不僅可以維護(hù)學(xué)校紀(jì)律制度的嚴(yán)肅性，還維護(hù)了管理者警示的威嚴(yán);它不僅可以教育本人，更重要的是教育他人。當(dāng)然處理學(xué)生要有違紀(jì)紀(jì)錄并累加，要從班級(jí)到年級(jí)、學(xué)校逐步升級(jí)，必要時(shí)一定要有和家長(zhǎng)聯(lián)系這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。處理后要跟蹤察看其表現(xiàn)，因?yàn)樘幚淼哪康氖墙逃?BR> 3、采用多種途徑，開展多角度的德育活動(dòng)。(1)創(chuàng)新和設(shè)計(jì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日，杰出歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，以及青少年學(xué)生的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展青少年學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中追求人格的自我完善。
軍訓(xùn)。
社會(huì)調(diào)查看電影參加校外勞動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去了解社會(huì)增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉毅力。
(3)舉辦各種形式的講座、專題報(bào)告等引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，還可以邀請(qǐng)一些社會(huì)成功人士講述創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，使學(xué)生能更好地體會(huì)到創(chuàng)業(yè)所需要的各種品質(zhì)和文化知識(shí)基礎(chǔ)，促使學(xué)生提高思想品德，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
4、發(fā)揮科研先導(dǎo)，提高德育工作層次。德育的時(shí)代性很強(qiáng)，需要我們不斷更新理念，掌握最佳的工作方法和途徑，因此建議各校能針對(duì)本校不同的情況，找準(zhǔn)德育科研方向，研究學(xué)生的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行德育科研課題立項(xiàng)，帶領(lǐng)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題，及時(shí)提出解決對(duì)策和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校德育的實(shí)踐，提高德育工作的質(zhì)量和層次。
三、抓好四支隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建德育合力，全程做好打造高品質(zhì)學(xué)生。
1、強(qiáng)化班主任自身學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)。工作考核要強(qiáng)調(diào)德育內(nèi)容，組織交流如何做好學(xué)生的思想工作，如何關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。在教師隊(duì)伍中營(yíng)造濃厚的教書育人、德育為首的氛圍。組織班主任走出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，開闊視野，拓寬思路。
2、增強(qiáng)學(xué)科任課教師參與管理學(xué)生的力度。各校要明確教師的管理職責(zé)，各班主任要有人課任老師一起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，形成人人參與、個(gè)個(gè)管理的良好氛圍和強(qiáng)大合力，這樣才可能從根本上扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)中適時(shí)滲透德育，營(yíng)造良好的育人氛圍。凌海市教育局明確要求全體教師“立終身從教志向，樹為人師表品行，興教學(xué)研究風(fēng)氣，盡教書育人職責(zé)”，形成“人人承擔(dān)育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊(yùn)含德育寓意，時(shí)時(shí)貫徹德育思想”的良好德育氛圍。
3、加強(qiáng)心理健康教師的培養(yǎng)。當(dāng)前制約學(xué)校心理健康咨詢工作實(shí)效性的重要因素之一就是缺乏受過心理健康專業(yè)培訓(xùn)的教師,各校雖然設(shè)有專職或兼職的心理健康教師，但受過專業(yè)培訓(xùn)的教師寥寥無幾，缺乏心理健康教育的專業(yè)知識(shí)，易將心理咨詢德育化，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少，無法體現(xiàn)心理咨詢的特質(zhì)。因此能否基本掌握學(xué)校心理輔導(dǎo)的方法和技巧、完成學(xué)校心理健康教育工作還是個(gè)未知數(shù)。因此應(yīng)鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓心理健康教師參加專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，使得該項(xiàng)工作走上專業(yè)化、科學(xué)化的軌道。
4、重視家長(zhǎng)隊(duì)伍的強(qiáng)大合力。建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立家長(zhǎng)開放日，舉辦家教知識(shí)培訓(xùn)班，建立家校聯(lián)系手冊(cè)等采取多種方式，多種渠道加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，形成合力，共同完成教育學(xué)生的重任。
四、遵循德育規(guī)律，創(chuàng)建特色校園文化，潤(rùn)物無聲培育學(xué)生。德育過程的實(shí)施要遵循主體性原則、整體性原則、漸進(jìn)性原則和差異性原則。所以學(xué)校要按計(jì)劃、分步驟、有目的地對(duì)學(xué)生開展持之以恒的教育，但這并不與“常規(guī)管理”和“行為習(xí)慣”強(qiáng)行入軌相矛盾，而要通過美化校園環(huán)境、創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍，使德育工作如綿綿春雨，潤(rùn)物無聲浸入人心，讓學(xué)生在這種氛圍中不斷去思考、感悟、理解和完善自己，逐漸使讓規(guī)范成為學(xué)生的自覺行為，形成良好的個(gè)性特征。
同志們，讓學(xué)生成人、成才是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，讓我們堅(jiān)持“虛事實(shí)做、老事新做”的原則，以積極而又平和的心態(tài)，朝著“育人以德，以德育人，德立才成人，德高方成才”的目標(biāo)去努力，培基鑄魂，整體育人，使我們的學(xué)生都能擁有一份追求幸福生活的信念，擁有一種創(chuàng)造快樂人生的能力，擁有一個(gè)征服挫折困難的品格。德育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，每個(gè)德育工作者應(yīng)該做到“把心放在德育上，把德育放在心上”，扎實(shí)有效地開展德育工作，我們的教育教學(xué)工作才能得到更好的促進(jìn)和提高。
感謝大家對(duì)德育室工作的支持!感謝德育工作者的奉獻(xiàn)!
謝謝大家!
同志們：
今天，我們?cè)谶@里召開全市普通中小學(xué)德育工作會(huì)議，其目的就是總結(jié)交流近年來我市中小學(xué)德育工作，按照黨的和三中、四中、五中全會(huì)關(guān)于德育工作的總體要求，以及《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和全國(guó)、省德育工作會(huì)議精神，謀劃“十三五”期間我市中小學(xué)德育工作的總體思路和工作重點(diǎn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，取得共識(shí)，明確今后一個(gè)時(shí)期德育工作的整體內(nèi)容，目標(biāo)，途徑和方法，在新時(shí)期的新起點(diǎn)上，整體推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作，科學(xué)有效的落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。在“十三五”開局之年這樣一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開這樣一個(gè)專題會(huì)議，具有十分重要意義。
剛才我們表彰了葫蘆島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，表彰了20xx年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，公布了經(jīng)典誦讀、尋訪紅色足跡、墨香書法等活動(dòng)的優(yōu)秀成果和典型案例的評(píng)選結(jié)果。在此，我代表市教育局向受到表彰和取得優(yōu)異成績(jī)的單位和個(gè)人表示祝賀，并通過與會(huì)各位向全市的中小學(xué)德育工作者表示衷心的感謝和誠摯的問候。
我們還聽取了興城市教育局、葫蘆島市實(shí)驗(yàn)二小、建昌縣湯神廟中學(xué)、葫蘆島市一高中分別代表教育行政部門、小學(xué)、初中和高中從不同角度作的典型經(jīng)驗(yàn)介紹，總體感覺各地各校開展了豐富多彩的活動(dòng)，各有特色、亮點(diǎn)?；旧险故玖宋沂袔啄陙碇行W(xué)德育工作所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
近年來，在全市德育工作者的共同努力下，取得明顯成效。主要表現(xiàn)在下面幾個(gè)方面。
一是結(jié)合我市實(shí)際，研究制定了相關(guān)的德育政策和措施，下發(fā)了《葫蘆島市中小學(xué)德育系列化活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》、《葫蘆島市名班主任評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)表彰辦法》、《葫蘆島市心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》等文件。
二是建立了中小學(xué)德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校都設(shè)立了德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
三是健全了全市中小學(xué)德育工作表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。每三年召開一次德育工作會(huì)議。
二、大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
開展了葫蘆島市名班主任評(píng)選工作，20xx年首批評(píng)出22名，20xx年第二批評(píng)出20名。按照《葫蘆島市市級(jí)骨干班主任管理辦法》，20xx年，開展中小學(xué)市級(jí)骨干班主任復(fù)評(píng)及增評(píng)工作，評(píng)選認(rèn)定了451名市級(jí)骨干班主任。對(duì)市級(jí)骨干班主任和部分班主任開展了兩期培訓(xùn)。
開展了市級(jí)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。20xx年全市18所中小學(xué)、20xx年全市16所中小學(xué)參與了創(chuàng)建活動(dòng)。20xx年市教育局認(rèn)定了首批市心理健康教育學(xué)校15所。20xx年在遼寧省中小學(xué)心理劇展評(píng)活動(dòng)中，在全省共19個(gè)一等獎(jiǎng)席位中，我市6所心理健康教育特色學(xué)校報(bào)送的作品獲得4個(gè)席位。20xx年9月，葫蘆島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)被教育部評(píng)為全國(guó)首批中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校(全省共7個(gè))。
四、廣泛開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一是全市中小學(xué)依據(jù)《葫蘆島市中小學(xué)德育系列化活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”系列教育活動(dòng)。召開了全市中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“德育在行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
二是開展了學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新版《中小學(xué)生守則》活動(dòng)。很多學(xué)校結(jié)合《守則》和義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)，健全了制度，細(xì)化了學(xué)校常規(guī)管理，制定本校學(xué)生管理規(guī)定或行為規(guī)范細(xì)則，形成學(xué)生行為的制度性規(guī)范。
三是開展了中小學(xué)學(xué)科德育精品課程展示活動(dòng)。全市共報(bào)送154節(jié)精品課，涵蓋了中小學(xué)的所有學(xué)科，有54節(jié)精品課推薦到國(guó)家參評(píng)。
五、深入開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)。
市教育局20xx年制定下發(fā)了《葫蘆島市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)實(shí)施方案》，組織全市中小學(xué)開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。在葫蘆島教育網(wǎng)創(chuàng)設(shè)了《少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育成果展示》專欄，宣傳展示了學(xué)生書法作品190件、經(jīng)典誦讀視頻35部、尋訪紅色足跡攝影作品37套、活動(dòng)經(jīng)典案例27個(gè)。在省“墨香書法展示”活動(dòng)中，我市獲1等獎(jiǎng)8件、2等獎(jiǎng)4件、3等獎(jiǎng)7件。
六、校外綜合實(shí)踐教育得到進(jìn)一步加強(qiáng)。
市教育局每年都下發(fā)《關(guān)于組織學(xué)生赴葫蘆島市中小學(xué)綜合實(shí)踐基地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，對(duì)全市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的時(shí)間和內(nèi)容做出統(tǒng)一部署，近3年約有33000人次參加市實(shí)踐基地的活動(dòng)。指導(dǎo)全市4個(gè)縣級(jí)青少年校外活動(dòng)中心和18所鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)使用管理和日?；顒?dòng)開展。20xx年，全市新建鄉(xiāng)村少年宮7所，全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮達(dá)到了25所。20xx年11月，在遼寧省首屆校外實(shí)踐基地教師基本功大賽中，我市各活動(dòng)中心參加競(jìng)賽的3名選手獲得二等獎(jiǎng)。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，也要清醒的看到，我市的德育工作還存在很多的不足：
一是當(dāng)前中小學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境更加復(fù)雜，學(xué)校開展德育工作面臨很多新情況、新問題，全市德育工作的理念、方法、措施還需要與時(shí)俱進(jìn)，顯現(xiàn)時(shí)代性和有效性。
二是一些地方和學(xué)校還存在重智育輕德育、重教書輕育人現(xiàn)象，對(duì)德育工作重視程度不夠。
三是德育工作的體系化建設(shè)不盡如人意，德育工作內(nèi)容片面化，工作方法簡(jiǎn)單化，工作形式表面化。
四是德育工作隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)，學(xué)校德育專職人員和班主任的專業(yè)化程度不高，全校人員德育參與度不高。
五是德育工作和學(xué)校辦學(xué)行為各領(lǐng)域的融合度不夠，大部分學(xué)校仍停留在就德育論德育，和辦學(xué)行為油水分離現(xiàn)象嚴(yán)重。
六是德育工作的開展還存在地域間和校際間的不平衡，今天表彰和展示的都是我們德育工作光鮮的一面，還有個(gè)別地區(qū)和部分學(xué)校還存在著德育工作被淡化和弱化的現(xiàn)象，還存在德育死角。因此我們必須認(rèn)識(shí)到德育工作所面臨的巨大挑戰(zhàn)和任務(wù)的艱巨性。
為了更好的實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)，明確十三五期間全市中小學(xué)德育工作的基本方略，基本理念，基本方法和途徑，遵循國(guó)家和省有關(guān)文件精神，結(jié)合我市中小學(xué)德育工作實(shí)際，在認(rèn)真總結(jié)反思我市中小學(xué)德育工作的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見，多次修改，市教育局出臺(tái)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施方案》，并在今天的會(huì)議上正式下發(fā)。這個(gè)實(shí)施方案對(duì)于今后我市中小學(xué)德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化、體系化、實(shí)效化和特色化發(fā)展，極具指導(dǎo)意義和可操作性，既有理論和理念的引領(lǐng)，又有內(nèi)容和途徑的闡釋，既有體系設(shè)計(jì)又有格局建設(shè)的具體要求，既有宏觀愿景又有具體工作目標(biāo)，是今后一段時(shí)期我市中小學(xué)德育工作必須認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行不可偏離的綱領(lǐng)性文件和建設(shè)具有葫蘆島特色德育工作格局的指導(dǎo)性文件，希望各縣市區(qū)和各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，細(xì)致研究，堅(jiān)決落實(shí)，認(rèn)真規(guī)劃本地和本校德育工作體系的建設(shè)和德育工作主題以及各學(xué)校德育工作特色的確定，市教育局將對(duì)各地落實(shí)情況進(jìn)行督辦和專題視導(dǎo)檢查。市教育局還將依據(jù)本方案編制《評(píng)估細(xì)則》對(duì)各地德育工作進(jìn)行常規(guī)的年度評(píng)估檢查。
黨的高度重視學(xué)校人才培養(yǎng)和德育工作在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)中的作用，把“立德樹人”這一教育的根本性目標(biāo)寫入報(bào)告。黨的xx屆三中全會(huì)指明了學(xué)校德育工作的努力方向，明確提出：“堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育”。20xx年，在同各族少年兒童代表共慶“六一”兒童節(jié)時(shí)，提出了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的殷切希望。20xx年，在同北京大學(xué)師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年樹立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫。同年，在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)參加慶?！傲弧眱和顒?dòng)節(jié)時(shí)指出，少年兒童培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要記住要求、要心有榜樣、要從小做起，要接受幫助。20xx年，在會(huì)見少先隊(duì)代表時(shí)。
寄語。
少年兒童要“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。這些重要論述，即闡明了核心價(jià)值觀建設(shè)的重大意義和基本內(nèi)涵，又闡明了做好工作的指導(dǎo)原則和方法途徑。
教育部20xx以來，先后出臺(tái)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》《中小學(xué)生守則》等一系列文件，對(duì)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行了全面的部署。提出“立德樹人是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求?！币把芯恐朴唽W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。要根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)對(duì)人才的需求，把對(duì)學(xué)生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容具體化、細(xì)化，深入回答‘培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人’的問題。”在供評(píng)判學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r方面提出，要“引導(dǎo)教育教學(xué)評(píng)價(jià)從單純考查學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能轉(zhuǎn)向考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。”教育部還將“組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛、家國(guó)情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐。依據(jù)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，進(jìn)一步明確各學(xué)段、各學(xué)科具體的育人目標(biāo)和任務(wù)，完善高校和中小學(xué)課程教學(xué)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。要增強(qiáng)思想性，有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和要求，全面?zhèn)鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，充分體現(xiàn)民族特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和崇高追求，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”所有這些都足以說明黨中央已經(jīng)把學(xué)校德育工作提升到了國(guó)家戰(zhàn)略的高度予以重視，也表明學(xué)校德育工作已經(jīng)成為教育綜合改革的重要組成部分。
作為處于人的發(fā)展過程中重要的基礎(chǔ)階段的基礎(chǔ)教育，尤其是中小學(xué)，對(duì)于上述德育內(nèi)容的落實(shí)和育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所肩負(fù)的基礎(chǔ)性責(zé)任就顯得更加重要。因此我們每一位基礎(chǔ)教育工作者，在德育工作中，無論專職與否，無論從事管理還是從事教學(xué)，都肩負(fù)著立德樹人的重大使命和責(zé)任。這是我們中小學(xué)德育工作的重要意義所在，也是所有教育工作者尤其是領(lǐng)導(dǎo)者和專職工作者應(yīng)該明確的德育工作的基本價(jià)值取向。
二、要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《方案》確立的德育工作指導(dǎo)思想，積極主動(dòng)的構(gòu)建德育工作體系，創(chuàng)新工作途徑和方法，形成具有我市特色的德育工作格局。
1、要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹德育工作的指導(dǎo)思想。
工作的指導(dǎo)思想是工作實(shí)施的基本思路和理念，是工作實(shí)施過程中所應(yīng)遵循的基本框架，也是檢驗(yàn)工作實(shí)踐效果宏觀標(biāo)準(zhǔn)。一項(xiàng)系統(tǒng)工作所確立的指導(dǎo)思想，對(duì)于確定工作的理論依據(jù)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，有序開展工作，確定工作規(guī)范和工作原則，明確工作目標(biāo)，具有重要意義。《方案》確立的今后一個(gè)時(shí)期我市中小學(xué)德育工作指導(dǎo)思想是：以黨的、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神、系列重要講話精神、黨的教育方針為指導(dǎo)，以育人為本、立德樹人，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為基本理念和戰(zhàn)略主題，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念、理想信念和價(jià)值取向，教育和培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和行為習(xí)慣，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
這就是我們今后一個(gè)時(shí)期在德育工作中必須需秉持和遵守的基本思路和基本理念。確定這樣一個(gè)指導(dǎo)思想，就是要以此作為我們中小學(xué)德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是指導(dǎo)我們德育工作總的方針，也是我們德育工作必須嚴(yán)格遵循的原則，緊緊扣住的宏觀工作任務(wù)和目標(biāo)。需要所有德育工作者認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和時(shí)刻牢記，并在具體工作中引領(lǐng)實(shí)踐指導(dǎo)實(shí)踐。
一是德育的內(nèi)容和目標(biāo)體系，就是要將國(guó)家和省提出的德育工作內(nèi)容體系化，不可以偏概全，攻其一點(diǎn)不及其余，要強(qiáng)調(diào)各內(nèi)容之間的聯(lián)系，要圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一核心展開，譬如中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育、社會(huì)主義法治教育、心理健康教育等方面，發(fā)揮各自在實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)過程中的作用。在內(nèi)容上既要關(guān)注學(xué)生的自身發(fā)展需求，也要關(guān)注國(guó)家社會(huì)發(fā)展需求，既要關(guān)注學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，也要關(guān)注學(xué)生國(guó)際視野的拓展和時(shí)代精神的塑造，既要關(guān)注學(xué)生社會(huì)倫理基本規(guī)范和行為的養(yǎng)成，也要關(guān)注學(xué)生法制思維、法制素養(yǎng)和民主意識(shí)的形成，既要關(guān)注學(xué)生正確的道德觀念、理想信念和價(jià)值取向等道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，也要關(guān)注學(xué)生良好健康的心理素養(yǎng)和健全人格高尚品格的形成。這些在《方案》中都有明確的闡釋，提出了明確的要求。
二是途徑和方法體系。即在實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)過程中創(chuàng)新工作途徑和方法，努力構(gòu)建并形成“三全”、“五融合”、“一格局”。
《方案》提出“構(gòu)建全面育人、全員育人、全程育人的中小學(xué)德育工作體系。”全面育人，其著眼點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，強(qiáng)調(diào)德育工作的全面性。全員育人，其著眼點(diǎn)應(yīng)該是全體教育工作者必須具備育人意識(shí)，承擔(dān)育人職責(zé)，相互配合，實(shí)現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的參與性，強(qiáng)調(diào)的是德育工作的全員化。全程育人，著眼點(diǎn)應(yīng)該是基礎(chǔ)教育個(gè)學(xué)段各年級(jí)縱向，以及學(xué)校、家庭、社會(huì)橫向?qū)嵤┑掠娜绦?，充分考慮中小學(xué)生的認(rèn)知能力和成長(zhǎng)需求，區(qū)分層次、突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)小學(xué)、初中、高中個(gè)學(xué)段的德育工作縱向銜接，又要實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育、家庭教育、社區(qū)教育三位一體、橫向貫通，最終構(gòu)建有效銜接、層次遞進(jìn)的全程育人體系。
《方案》提出要“進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新工作模式，完善德育載體，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)，拓展有效實(shí)施德育的方法途徑，使德育工作融合于學(xué)校特色文化建設(shè)、融合于學(xué)校課程建設(shè)、融合于學(xué)科課堂教學(xué)、融合于學(xué)校制度規(guī)范建設(shè)、融合于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！?BR> 將德育工作融合于學(xué)校特色文化建設(shè)，就是在打造學(xué)校乃至班級(jí)特色文化過程中體現(xiàn)德育內(nèi)容，在特色文化中融入各種德育元素。要將愛國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等與學(xué)校特色文化建設(shè)結(jié)合起來，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化的建設(shè)之中。
將德育工作融合于學(xué)校課程建設(shè)，就是要實(shí)現(xiàn)課程的核心素養(yǎng)與育人價(jià)值和育人功能，在國(guó)家課程建設(shè)和校本化整合過程中，充分挖掘?qū)W科課程的核心素養(yǎng)，在地方課程和校本課程實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)認(rèn)知和體驗(yàn)，幫助學(xué)生的實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)倫理、社會(huì)規(guī)范，以及生存和生活經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知和體驗(yàn)。同時(shí)，中小學(xué)校要結(jié)合本地本學(xué)校的實(shí)際，積極開發(fā)建設(shè)豐富多彩的，具有針對(duì)性、實(shí)效性、可行性的德育校本課程，逐漸實(shí)現(xiàn)德育課程化。
將德育工作融合于課堂教學(xué)，就是要求每一位學(xué)科教師在課堂教學(xué)過程中，在努力實(shí)現(xiàn)各學(xué)科知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀有機(jī)統(tǒng)一的課程目標(biāo)的同時(shí)，在教師的“啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)撥”的教和學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)的過程中，著眼于學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)要求和學(xué)科課堂教學(xué)的育人價(jià)值和育人要求，在傳承知識(shí)的同時(shí)，著力于人類優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德的傳承，以及個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛、家國(guó)情懷，自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐等學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系的培養(yǎng)。
將德育工作融合于學(xué)校制度規(guī)范建設(shè)，就是要在貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、市制定的教育管理和學(xué)校管理等方面的政策法規(guī)和制定本地本校。
規(guī)章制度。
的時(shí)候，將德育工作作為重要內(nèi)容加以思考和安排，將德育工作融入其中，形成教育工作無事不德育，無處不德育，無時(shí)不德育的良好氛圍。將有無德育元素的體現(xiàn)和德育內(nèi)容的融合，是否有利于德育工作的開展，是否有利于德育工作育人目標(biāo)和工作目標(biāo)的達(dá)成，作為衡量一個(gè)地區(qū)和一個(gè)單位政策法規(guī)的執(zhí)行和規(guī)章制度制定與落實(shí)是否到位，是否科學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
將德育工作融合于校內(nèi)外的各種活動(dòng)，就是要將校內(nèi)外各種活動(dòng)作為德育載體，在活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施過程中融入德育內(nèi)容和目標(biāo)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和學(xué)生發(fā)展綜合素養(yǎng)等德育內(nèi)容和目標(biāo)細(xì)化和具體化為貼近學(xué)生的各種活動(dòng)的德育內(nèi)容、目標(biāo)和具體要求，在社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng)中，在學(xué)校的文體藝術(shù)活動(dòng)中，以及學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中體現(xiàn)德育功能。避免就活動(dòng)而活動(dòng)，就德育而德育的油水分家，兩層皮的現(xiàn)象。幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從思想認(rèn)知到親身體驗(yàn)，從實(shí)踐體驗(yàn)逐步內(nèi)化為終身受益的行為習(xí)慣和道德自覺。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇二
年終工作會(huì)議講話，一年過去又一年，年終會(huì)議又來臨，下面我們就來看看年終工作會(huì)議講話吧!
同志們:。
這次會(huì)議的主要任務(wù)是，傳達(dá)學(xué)習(xí)全區(qū)年中工作會(huì)議和全區(qū)西部大開發(fā)工作會(huì)議精神，總結(jié)全市上半年工作，研究部署下半年工作，同時(shí)表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步動(dòng)員和激勵(lì)全市大干部群眾，認(rèn)清形勢(shì)、堅(jiān)定信心，扎實(shí)苦干、砥礪奮進(jìn)，確保全面完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)，努力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的新局面。
剛才，俊康同志傳達(dá)了全區(qū)年中工作會(huì)議和全區(qū)西部大開發(fā)工作會(huì)議精神，對(duì)上半年工作進(jìn)行了全面總結(jié)，并就當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的工作作了具體部署，講得很好，我完全同意，請(qǐng)同志們回去以后認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、抓好貫徹落實(shí)。
在今年全區(qū)年中工作會(huì)議上，黨委書記琨、主席對(duì)全區(qū)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)、部署，兩位領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上多次提及，對(duì)的工作給予了充分肯定。
琨書記提到，全面實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”，創(chuàng)新發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，破解發(fā)展難題，“經(jīng)濟(jì)升級(jí)，城市轉(zhuǎn)型”邁出重要步伐，生產(chǎn)總值、財(cái)政收入總量均列全區(qū)第二位，規(guī)模以上工業(yè)增加值總量居全區(qū)第一位，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資總量居全區(qū)第三位，老工業(yè)基地充滿生機(jī)與活力。
的城市建設(shè)日新月異，城市日益大氣，得到了領(lǐng)導(dǎo)、專家、大市民的好評(píng)。
主席從具體數(shù)據(jù)方面對(duì)取得的成績(jī)進(jìn)行了分析并高度肯定。
主席十分關(guān)心的工作，去年開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，聯(lián)系點(diǎn)就定在，并多次來指導(dǎo)。
今年我們實(shí)施“創(chuàng)新調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，三年四千億、工業(yè)再翻番”戰(zhàn)略就是由主席親自啟動(dòng)的。
黨政主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)的高度肯定，是對(duì)我們做好下半年工作最大的鼓勵(lì)和鞭策。
今年上半年，各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異成績(jī)。
這些成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果。
3月至7月，我受黨委的委派，到中央黨校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)期，在市委領(lǐng)導(dǎo)下，在俊康同志帶領(lǐng)下，的領(lǐng)導(dǎo)干部都十分努力，工作卓有成效，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分體現(xiàn)出人民聰明能干、智慧頑強(qiáng)的奮斗精神。
上半年，地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了17.1%，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展。
我們能在連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)高速增長(zhǎng)的情況下仍然保持如此高的增長(zhǎng)速度非常不容易。
年盡管遭遇國(guó)際金融危機(jī)，地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)幅度放慢，也達(dá)到了14%;。
年基本克服國(guó)際金融危機(jī)的不利影響，增長(zhǎng)速度達(dá)到了16.3%;。
今年在上半年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)17.1%的基礎(chǔ)上，全年實(shí)現(xiàn)16%以上的增長(zhǎng)是有很大可能的。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉昧顺醪匠尚А?BR> “經(jīng)濟(jì)升級(jí)，城市轉(zhuǎn)型”的目標(biāo)本質(zhì)上就是要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
去年年底以來，中央進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
已經(jīng)取得了初步成效，表現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的改善、發(fā)展后勁的增強(qiáng)上。
城市建設(shè)日新月異。
在去年完成歷史上最大規(guī)模拆遷的基礎(chǔ)上，今年的城市建設(shè)力度空前加強(qiáng)。
社會(huì)建設(shè)、文化建設(shè)取得好成績(jī)。
民生得到很大改善;。
生態(tài)文明建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，城市空氣優(yōu)良率、水質(zhì)繼續(xù)保持良好狀態(tài);。
的知名度、人民的幸福感都在不斷提高，社會(huì)保持和諧穩(wěn)定。
當(dāng)前的，上上下下都充滿了活力與激情。
大家激情四射、信心滿滿，不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
我對(duì)取得的成績(jī)感到自豪，對(duì)的工作得到黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)感到十分欣慰。
這幾個(gè)月我一直在外學(xué)習(xí)，但時(shí)刻關(guān)心著的發(fā)展，四家班子領(lǐng)導(dǎo)、干部群眾的努力奮斗讓我十分的感動(dòng)。
在這里，我代表市委并以個(gè)人的名義對(duì)取得的成績(jī)表示熱烈祝賀，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示親切慰問，對(duì)全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和人民表示衷心感謝!
下面，我主要講四點(diǎn)意見。
一、肯定成績(jī)，堅(jiān)定信心，提升做好下半年工作的動(dòng)力。
今年以來，面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)極其復(fù)雜的形勢(shì)，面對(duì)歷史罕見的旱澇災(zāi)害，我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“三個(gè)同步”，按照市委次全會(huì)提出的“科學(xué)發(fā)展、黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、優(yōu)化提升，統(tǒng)籌兼顧、和諧共進(jìn)，建設(shè)美好”的全年工作“三十字方針”總體要求，大力開展“黨建引領(lǐng)提升年”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展提升年”、“城市建設(shè)管理提升年”、“全民創(chuàng)業(yè)提升年”、“文化發(fā)展繁榮提升年”、“人民生活質(zhì)量提升年”、“生態(tài)環(huán)境提升年”等“七個(gè)年”活動(dòng)，加快實(shí)施“創(chuàng)新調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，三年四千億、工業(yè)再翻番”戰(zhàn)略，全面推進(jìn)“十大黨建工程”、“十大農(nóng)業(yè)工程”、“十大商貿(mào)流通工程”、“十大旅游工程”、“十大建設(shè)工程”、“文化建設(shè)十大工程”、“十大民生改善工程”等七個(gè)“十大工程”，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，不斷加快了“二次創(chuàng)業(yè)”和“經(jīng)濟(jì)升級(jí)，城市轉(zhuǎn)型”步伐，在建設(shè)美好上取得了新突破。
總體來說，今年上半年，全市各方面工作卓有成效、特點(diǎn)突出、亮點(diǎn)紛呈，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。
(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭保持良好，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)名列全區(qū)前茅。
我剛來工作的時(shí)候，當(dāng)時(shí)有位領(lǐng)導(dǎo)同志曾和我交流，經(jīng)濟(jì)必須快速發(fā)展，能快就不要慢，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展基數(shù)較大，恐怕能做到不拖全區(qū)的后腿就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
但實(shí)際上，這幾年，經(jīng)濟(jì)不僅沒有拖全區(qū)后腿，還為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
今后也是一樣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展絕不能拖全區(qū)的后腿，還要爭(zhēng)取為全區(qū)發(fā)展多作貢獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪堑诙蟪鞘校亲畲蟮墓I(yè)城市，我們有責(zé)任和義務(wù)為多作貢獻(xiàn)。
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小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇三
為更好地貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和--關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)河北省教育廳冀教通字(--年)14號(hào)文件《關(guān)于建立中小學(xué)德育工作年報(bào)制度的通知》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，樹立“德育首位，育人為本，注重實(shí)效”的觀念，形成全員育人，全程育人，全面育人的格局，全面提高學(xué)生的政治思想、道德文化素質(zhì)。學(xué)年初我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，認(rèn)真謀劃，成立了以校長(zhǎng)王增民同志為組長(zhǎng)，年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，班主任和思品教師為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，務(wù)求“領(lǐng)導(dǎo)有人抓，工作有人干?！惫ぷ魅蝿?wù)落實(shí)到人，并層層制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
一、主要做法與成效。
(一)、學(xué)校重視德育工作，“以人為本，德育為先，注重實(shí)效”的觀念逐漸形成。
學(xué)校積極發(fā)動(dòng)師生學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中宣部、教育部關(guān)于中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和--關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：德育工作搞得好，有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，以德育先行推進(jìn)五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的”的辦學(xué)思路。樹立面向全體，立足個(gè)體，尊重主體，推進(jìn)整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學(xué)中有意識(shí)地將德育滲透到各學(xué)科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點(diǎn)，教書育人。以各種創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學(xué)校已逐步形成德育管理通暢，德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全校內(nèi)外德育工作機(jī)構(gòu)，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。是我校抓好德育工作的第一步，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體制，建立起校長(zhǎng)—教導(dǎo)主任-年級(jí)組長(zhǎng)-班主任、科任老師與少先隊(duì)配合的德育管理縱向體系和學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)、共建單位密切配合的德育管理橫向體系。班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍，我校先后制定了一系列規(guī)章制度，建立了激勵(lì)機(jī)制，極大地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。例如：《德育崗位責(zé)任制》、《新班主任結(jié)對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃》和《進(jìn)一步幫扶轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的意見》等。學(xué)校還把師德狀況和德育工作過程作為教職工考核的重要內(nèi)容,在評(píng)先、晉職、聘用時(shí)對(duì)師德不合格者實(shí)行“一票否決制”，對(duì)德育工作突出者優(yōu)先評(píng)聘。這些措施的形成性、激勵(lì)性和導(dǎo)向性功能，在德育管理工作已初現(xiàn)成效。
(三)、以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著力點(diǎn)，扎實(shí)有效地抓常規(guī)工作，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
德育工作的基礎(chǔ)是常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，我校十分重視從抓德育常規(guī)入手，牢牢把握實(shí)效性原則，使規(guī)范的學(xué)習(xí)多樣化，教育制度化，管理網(wǎng)絡(luò)化。
1、著力抓好養(yǎng)成教育和理想教育。從每周一的升旗儀式開始，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育;從做操開始，加強(qiáng)集體主義教育;從上下樓梯靠右行開始，加強(qiáng)行為規(guī)范教育;從每天的衛(wèi)生工作和每周的大掃除開始，竭力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生觀念;從遇到老師要問好開始，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育;以“端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)”為突破口，加強(qiáng)誠信教育。
2、狠抓起始年段的養(yǎng)成教育，通過班會(huì)課，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等及時(shí)表彰先進(jìn)，找出不足，提出改進(jìn)方案，使養(yǎng)成教育建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，充分做到有的放矢。結(jié)合“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。通過開展向不文明行為告別、教唱“八榮八恥”歌和誠信教育等形式，開展生動(dòng)活潑的主題思想教育，把養(yǎng)成教育和學(xué)生的思想教育結(jié)合起來，使養(yǎng)成教育達(dá)到知行的高度統(tǒng)一。為鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)步，學(xué)校以表揚(yáng)和激勵(lì)為主，開展每月“校園之星”評(píng)選，開展“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，每學(xué)期組織一次校園十大標(biāo)兵、文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)年評(píng)選三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部等活動(dòng)。通過大面積的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高了學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的意識(shí)，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
3、把養(yǎng)成教育同構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來。開展“講文明，守規(guī)范”的檢查評(píng)比活動(dòng)，對(duì)班級(jí)實(shí)行量化管理，天天有檢查，月月有小結(jié)，半年有總結(jié)、表彰。圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過經(jīng)常的檢查和評(píng)比，學(xué)生能自覺遵守國(guó)家法令和社會(huì)公德，遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣趨于規(guī)范。
4、加強(qiáng)“德育雙基”教育，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的一日行為規(guī)范進(jìn)行制度化管理，加強(qiáng)基本的道德行為和基本的校紀(jì)校規(guī)教育(即“德育雙基”教育)，組織初一新入學(xué)學(xué)生集體學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生了解學(xué)校概況、《學(xué)校德育量化評(píng)估方案》等與學(xué)生管理的規(guī)章制度。每學(xué)期組織一次對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范知識(shí)的測(cè)試，進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。建立一系列的考評(píng)制度，堅(jiān)持每月一次的流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)的良性競(jìng)爭(zhēng)，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
(四)、立足實(shí)際，打造學(xué)校德育工作特色。
我校較好地把德育活動(dòng)和學(xué)校的常規(guī)、素質(zhì)教育相結(jié)合，弘揚(yáng)“愛國(guó)主義”主旋律，以“五項(xiàng)教育”為內(nèi)容開展豐富多彩的活動(dòng)，逐步形成自己的特色。積極組織開展“勿忘國(guó)恥，愛我中華;弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)當(dāng)文明公民”民族精神月活動(dòng)、“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)?！獜奈易銎稹弊x書征文活動(dòng)、“建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭、節(jié)約型社會(huì)”活動(dòng)、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)、建國(guó)周年慶祝活動(dòng)、同時(shí)，各校還組織了其他一些活動(dòng)，并已形成特色。召開“邁好人生第一步”主題班會(huì)，“關(guān)愛生命，安全出行，從我做起”為主題的道路交通安全宣傳教育周活動(dòng)等一系列寓教于樂、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。在全校師生中廣泛開展“節(jié)約一張紙，一度電，一滴水”和為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)獻(xiàn)“金點(diǎn)子”活動(dòng)，舉辦“講故事知榮辱”故事會(huì)和“榮辱大家談”手抄報(bào)比賽活動(dòng)等。
(五)、進(jìn)一步構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
學(xué)校、家庭、社會(huì)是造就人才的三大要素。面對(duì)新形式，我校充分重視和大力發(fā)揮家庭、社會(huì)教育的功能，采取積極措施，把德育工作從封閉轉(zhuǎn)向開放，構(gòu)筑校內(nèi)外相互結(jié)合的“大德育”格局，校內(nèi)外形成強(qiáng)大的教育合力。適時(shí)的提出了“學(xué)校、家庭、社會(huì)教育一體化”的德育工作新思路，并以此為辦學(xué)特色加以創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索，形成制度。要求起始年段家訪訪遍全班同學(xué)，其它年段班科任老師有針對(duì)地進(jìn)行家訪。組織團(tuán)員到敬老院慰問孤寡老人，到古河村從事環(huán)?；顒?dòng)，參與古河村的“新農(nóng)村建設(shè)”;與古河衛(wèi)生院共建，舉辦學(xué)生法制教育，古河鄉(xiāng)派出所共建，成立未成年人法制教育基地等系列活動(dòng)，初步形成了學(xué)校德育特色。組織師生深入各村開展活動(dòng)，把學(xué)校的道德建設(shè)落實(shí)到農(nóng)村家庭，形成了學(xué)校、社會(huì)和家庭共同參與、相互配合、相互促進(jìn)的立體化德育工作網(wǎng)絡(luò)，大大提高了德育的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、存在的問題。
(一)學(xué)校正面教育與社會(huì)大環(huán)境不相吻合，一些家庭和社會(huì)的負(fù)面思想對(duì)未成年人的影響較大，使得德育工作的實(shí)效性難于體現(xiàn)。
(二)德育方法的使用呈現(xiàn)形式化、簡(jiǎn)單化、程式化、表面化多，行之有效、小型多樣、寓德于教、青少年喜聞樂見的少。德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(三)德育觀念的轉(zhuǎn)變，德育的要求如何與社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展和青少年的發(fā)展要求有機(jī)統(tǒng)一，德育的方式方法如何與現(xiàn)代信息社會(huì)環(huán)境中青少年的特點(diǎn)相適應(yīng)，德育工作如何更科學(xué)更有實(shí)效。
三、建議。
(一)、為切實(shí)提高中學(xué)德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)造性，全面提升我校德育的整體水平，建議帶著這次總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的一些問題，并圍繞當(dāng)前德育所面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，組織學(xué)校主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)外出考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒他們先進(jìn)的德育管理模式、新鮮做法和成功經(jīng)驗(yàn)，尋找提升我們德育工作的有效途徑，扎實(shí)有效地開展好德育工作。
(二)提高教師的德育素質(zhì)，建立有效的德育激勵(lì)機(jī)制。
提高教師隊(duì)伍的德育素質(zhì)，是搞好學(xué)校德育工作和德育改革的基本條件。每個(gè)教師都是德育工作者，除了具備法定的教師資格外，還要具備實(shí)施德育的素質(zhì)。如確立正確的教育觀、德育觀;自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，成為學(xué)生的道德榜樣;有較高的業(yè)務(wù)知識(shí)、教育水平和從事德育工作的能力。同時(shí)，需要建立健全有效的德育激勵(lì)機(jī)制。把德育工作作為職稱評(píng)聘、考核、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件，促進(jìn)教師積極投入德育工作，有利于德育的改革和發(fā)展。
(三)優(yōu)化社會(huì)、家庭的德育環(huán)境。
家庭、社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年思想道德的形成起著決定性作用?，F(xiàn)代德育受社會(huì)，家庭環(huán)境的影響日益增大。人們對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求、不同的生活方式、行為方式、文化、思想意識(shí)等等，必將對(duì)青少年產(chǎn)生深刻而廣泛的影響。學(xué)校德育的難度更大。優(yōu)化社會(huì)、家庭的德育環(huán)境，充分利用社會(huì)和家庭的德育資源，為學(xué)校提供德育基地和社會(huì)實(shí)踐條件，形成教育的合力。家長(zhǎng)，是青少年的第一人生榜樣，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任。提高家長(zhǎng)自身的道德素質(zhì)和德育水平，是提高德育效果的重要措施。學(xué)校德育應(yīng)發(fā)揮主陣地作用，做好協(xié)調(diào)社區(qū)德育力量、提高家庭德育水平的工作。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
在這孕育豐收的初夏時(shí)節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校80余名教職工和1800余名名學(xué)生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，趕來參加我校的議教工作會(huì)議表示最衷心的感謝，并對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我校教育工作的關(guān)心、支持表示最誠摯的謝意!
去年下半年，xx小得益于小淹鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視，得益于在座各位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士和廣大人民群眾的支持幫助，得益于縣教育和體育局和小淹鎮(zhèn)中心學(xué)校的具體領(lǐng)導(dǎo)、傾情關(guān)懷，我們走上了小淹鎮(zhèn)完小的漫漫重建之路。這里借此機(jī)會(huì)，就近一年來的學(xué)校管理、教學(xué)工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、投入大量資金，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件：
去年開始，通過新教學(xué)樓立項(xiàng)、中心學(xué)校資助等形式，爭(zhēng)取到了近400萬元，對(duì)我校的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了完善：
1、一棟五層(含20個(gè)教室、5個(gè)大集體辦公室)的新教學(xué)樓歷經(jīng)一年的時(shí)間修建于去年下半年正式投入使用，為小淹學(xué)校分中學(xué)、完小辦學(xué)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、去年暑假，我們對(duì)科教樓、舊教學(xué)樓進(jìn)行了全面的維修。(墻面308、內(nèi)外1.5米高的磁磚、門窗欄桿油漆、老化線路的'整改、外墻面的清洗等。)。
3、添置了1100套新的課桌椅，32套比較高級(jí)的辦公桌椅，辦公室的空調(diào)添置，10多臺(tái)辦公電腦、7臺(tái)打印機(jī)、一臺(tái)價(jià)值幾萬元的一體機(jī)。
4、重建了有藏書4萬余冊(cè)的大型圖書室，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室、音樂室等功能室基本上都是重建起來的。
5、加強(qiáng)了學(xué)校文化建設(shè)(文化走廊，教室、走廊、教師辦公室的標(biāo)牌，綠化等)。
6、寢室改造。
我們?cè)谵k學(xué)條件的改善中還有大量的工作要做：
即將啟動(dòng)的學(xué)生公寓建設(shè)(含地下停車場(chǎng)共6層，每層6間公寓，有獨(dú)立的廁所、浴室、洗浴間)。
電腦室的更新(70臺(tái)，縣屬小學(xué)中屬最高標(biāo)配)本期到位。
校園監(jiān)控設(shè)備的安裝(假期)。
功能室的進(jìn)一步完善。
校園文化的整體規(guī)劃(做到每面都是德育陣地)。
風(fēng)雨球場(chǎng)的改造(樓頂、隔音設(shè)備)。
綜合樓的爭(zhēng)取立項(xiàng)。.
塑膠操場(chǎng)的構(gòu)想(基建項(xiàng)目基本完成后)。
二、重視安全工作，打造平安校園：
安全工作重于泰山。中國(guó)經(jīng)歷了社會(huì)主義初級(jí)化建設(shè)、改革開放前期的陣痛后(食品、采礦業(yè)、工業(yè)、交通等方面)，現(xiàn)在舉國(guó)上下對(duì)安全工作無比重視。學(xué)校安全工作尤其重要(一個(gè)孩子一個(gè)家庭、年紀(jì)小安全防范意識(shí)差等因素)。因此，我們一直以來把安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育(周會(huì)、各種集會(huì)由校長(zhǎng)、政教主任做各種安全方面的講座——交通、預(yù)防溺水、上下樓梯、課間紀(jì)律、獨(dú)自在家、禁毒等內(nèi)容)，定期更新安全?？?要求班主任對(duì)安全工作周周講、日日講;發(fā)放《致家長(zhǎng)的公開信》，多管齊下，增強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。
2、疏散演練常態(tài)化(每學(xué)期至少2次)。
3、每月中心校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長(zhǎng)、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任都要進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題迅速整改。
4、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校門口值班制度的實(shí)行(早晨比學(xué)生早到半個(gè)小時(shí)，管理早到學(xué)生，避免安全事故的發(fā)生)。
5、學(xué)車管理工作：學(xué)車司機(jī)會(huì)議、責(zé)任狀的簽訂、臺(tái)賬、五定、交接手續(xù)、停車位、學(xué)生候車管理、學(xué)生放學(xué)路隊(duì)、臨時(shí)校門的改建、人車分流等，每天如此，這是一些大量的繁雜的工作(每天回家腳板心痛得很厲害)。
6、成效：市級(jí)交通安全示范校，無重大安全事故發(fā)生。
7、拜托各位領(lǐng)導(dǎo)幫助學(xué)校做好安全宣傳工作：早到校問題、防溺水教育(仙溪學(xué)校昨天因私自下河游泳淹死一名學(xué)生)、交通安全問題(小淹中心幼兒園學(xué)生車禍?zhǔn)录?等。
8、注重食品安全衛(wèi)生。
三、學(xué)校教育重在師資建設(shè)：
1、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍：共有在職在編教師79人，中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師42人，中學(xué)二級(jí)教師、小學(xué)一級(jí)教師35人，其中獲得本科學(xué)歷的36人、?？茖W(xué)歷的33人、中師學(xué)歷的10人，全部勝任小學(xué)教育教學(xué)，代課教師8人。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師(劉映花、黃金芝、付新云、楊小平、肖雪群、彭祥生等)，年富力強(qiáng)的中年骨干教師(肖四群、陶伶俐、彭立新、黃甜蜜、楊娉婷、黃紅梅、郭邵紅、劉競(jìng)花等)，年輕有為、潛力無窮的年輕教師(李格、丁勰、劉宇、孫妹、陶仁、李夢(mèng)黎、劉芳等)。他們?cè)诠ぷ鲘徫簧锨谇趹?、扎扎?shí)實(shí)，撐起了小淹小學(xué)教育這片藍(lán)天(三鎮(zhèn)聯(lián)考、中心校統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)異)。
2、師資不足：代課教師過多、缺少藝體教師、教師老齡化嚴(yán)重、個(gè)別教師影響教師整體形象等問題。
3、請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多宣傳我們這支勤勞奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，也請(qǐng)大家監(jiān)督我們，指出我們工作之中的不足，我們會(huì)認(rèn)真聽取意見，做得更好。
1、致力于學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)：(農(nóng)村孩子、小學(xué)生的特點(diǎn)——好奇心強(qiáng)，給學(xué)校的養(yǎng)成教育帶來了很大的難度)加強(qiáng)教育(學(xué)校、班主任、任課教師)，規(guī)范路隊(duì)、下課紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、守紀(jì)教育、感恩教育等。學(xué)習(xí)方面，老師們?cè)谝黄鸷芎椭C，從不爭(zhēng)執(zhí)、紅臉，輪流打擂茶，但暗地里都在較勁，不放棄一個(gè)學(xué)生(以成績(jī)計(jì)算說明)。去年下期獲縣文明禮儀示范校殊榮。
2、行政值周制(具體介紹)。
3、加強(qiáng)制度的完善(績(jī)效考核制度、出勤制度、會(huì)議制度、教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度等)。
4、職代會(huì)的建立，參與學(xué)校決策，制度修改、通過等(三年一屆，每年一次會(huì)議)。
5、封閉式管理，門衛(wèi)制度(今年下半年持證上崗，教師安保培訓(xùn))。
6、開展豐富多彩的活動(dòng)(每年的主題教育——老師您好，我的好老師主題教育、每年的三節(jié)活動(dòng)，明年增加春季的童話節(jié)，成為完整的四季主題節(jié)日。)。
7、教學(xué)研討活動(dòng)經(jīng)?；?每周的教研活動(dòng)、各類競(jìng)賽、畢業(yè)班研討活動(dòng)等)，教師每周反思、課改推進(jìn)良好，于下周三代表中心校參加全縣先進(jìn)課改集體評(píng)選。
8、在各級(jí)比賽中獲得良好的成績(jī)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們所付出的努力可能與你們、全鎮(zhèn)人民的期望值還有差距，哪怕是取得了一些成績(jī)，主要要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士和廣大人民群眾的的支持與厚愛。這里，我再次向各位表示深深的謝謝!
在這些些許成績(jī)的背后，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前我校教育還存在一些不足，面臨的任務(wù)還很艱巨。主要是治學(xué)奉獻(xiàn)精神的加強(qiáng)、教學(xué)手段的更新、教學(xué)質(zhì)量的提升、學(xué)校內(nèi)部管理的創(chuàng)新、硬件設(shè)施的完善。對(duì)此，我們將十分重視，將以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的舉措加以落實(shí)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心!
最后，謹(jǐn)祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事順意!恭祝各位合家歡樂，事業(yè)興旺!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇五
同志們：
“惠山錫山馬跡山，山色悅目;太湖蠡湖梅梁湖，湖光醉人”，這是美麗的無錫;“東林講學(xué)以來必有名士，南方豪杰之人與茲為群”，這是崇文的無錫;“選賢任能，座座校園添錦繡;尊師樂教，株株幼樹競(jìng)芳菲”，這是重教的無錫;“立言立功先在立德，有猷有導(dǎo)及足有為”，這是尚德的無錫。近年來，無錫建構(gòu)了與率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化相適應(yīng)的健康快樂的學(xué)前教育、高位均衡的義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)開放的高中教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過程，為全省中小學(xué)德育工作提供了許多鮮活的經(jīng)驗(yàn)和富有價(jià)值的探索。站在新的歷史起點(diǎn)上，切實(shí)有效地加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)的德育工作，必須在“育人為本”中強(qiáng)化“德育為先”，在“德育為先”中強(qiáng)化“育德為基”，在“育德為基”中強(qiáng)化“滲透為要”，進(jìn)而全面提升中小學(xué)的德育工作水平。
一、“育人為本”本在“德育為先”
我們常說：，一個(gè)人的優(yōu)秀，歸根結(jié)底是人性的優(yōu)秀;一個(gè)民族的偉大，歸根結(jié)底是人性的偉大。而人性的優(yōu)秀和偉大，從一定意義來說就是“德性”的優(yōu)秀和偉大，德育就是“指向人的德性培養(yǎng)的教育”。正如《說文解字》中所說“教，上所施下所效也”、“育，養(yǎng)子使作善也”，赫爾巴特所言“道德普遍地被認(rèn)為既是人類的最高目的，也是教育的最高目的”
德育為先是一條重要的教育原則?！蹲髠鳌飞险f“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。立德居其首，是為人處事的至高境界，決定著一個(gè)人發(fā)展的方向?！洞髮W(xué)》開篇就講“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，強(qiáng)調(diào)教育的目的在于彰顯人人本有、自身所具的德性，再推己及人，使人人都能去垢納新，從而趨于善的終極。韓愈在《師說》中講道“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，即一個(gè)教育者的職責(zé)首先是“傳道”(道德教育)，(解疑釋難)。王夫之提出“好學(xué)”、“力行”、“知恥”三個(gè)步驟，特別強(qiáng)調(diào)“知恥”是做好“好學(xué)”和“力行”的動(dòng)力。這些無不深刻闡述了德育為先的真諦。
堅(jiān)持德育為先是一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。毛澤東強(qiáng)調(diào)“使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者”，鄧小平要求著力培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人”，提出“要提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人們思想和精神生活的全面發(fā)展”，指出“德是做人的根本，只有樹立崇高理想和遠(yuǎn)大志向，從小打牢思想道德基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，前進(jìn)才有方向，成才才有保障”。這些要求具體地體現(xiàn)在《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《中華人民共和國(guó)教育法》之中，即“義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義人才奠定基礎(chǔ)”，“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。
二、“德育為先”先在“育德為基”
德育是開啟和實(shí)現(xiàn)人性中德性潛能的“通道”，而德性存在于人和人、人和自然以及人與自身的關(guān)系之中。因此，“德育為先”先在“育德為基”，其要義就是育關(guān)愛他人之德、關(guān)愛國(guó)家之德、關(guān)愛生態(tài)之德、關(guān)愛自己之德。
一是育關(guān)愛他人之德。雪萊曾說“道德的最大的秘密就是愛”，就如同孟子所說“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”?！叭收?，愛人”，就是去關(guān)愛別人、幫助別人、體恤別人，“已欲立而立人，已所達(dá)而達(dá)人”，“已所不欲，勿施于人”，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠的情感才能感動(dòng)他人”。中小學(xué)德育就是幫助學(xué)生成長(zhǎng)為“真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄”，達(dá)到“默默地奉獻(xiàn)著自己，也漸漸地壯大著自己”的境界。
二是育關(guān)愛國(guó)家之德。強(qiáng)化愛國(guó)主義教育與民族精神的培植是中小學(xué)德育的首要任務(wù)。熱愛國(guó)家是與熱愛黨、熱愛社會(huì)主義和熱愛人民緊密聯(lián)系在一起的。從孟子“樂以天下，憂以天下”，到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，再到東林志士所提出的“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，都表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的“以天下為己任”的意識(shí)。愛國(guó)主義教育正是引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)是與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，從而培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的忠誠和民族文化的認(rèn)同，樹立“推己及人，整體和諧”的人和觀，“父子篤，兄弟睦，夫婦和，家之肥也”的家和觀，“以德服人”、“兼容并包”、“協(xié)和萬邦”、“天下大同”的和平觀，“萬物一體”、“萬物和諧”、“天人合一”的天人觀，“人而無信，不知其可也”的誠信觀，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的奮斗觀，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁愛觀。
三是育關(guān)愛生態(tài)之德。生態(tài)文明是人類一切文明的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，就必須善待人類賴以生存的環(huán)境并合理利用地球上有限的資源，就必須加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生生態(tài)道德的教育。首先，突出生態(tài)道德意識(shí)教育，使態(tài)生態(tài)道德觀念逐步成為中小學(xué)生的一種內(nèi)存素質(zhì)和自覺要求;其次，突出生態(tài)道德規(guī)范教育，引導(dǎo)中小學(xué)生尊重生命、尊重生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)過程，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和處理控制人口與合理消費(fèi)、適度發(fā)展與維護(hù)生態(tài)平衡、消除貧困與反對(duì)奢侈之間的相互關(guān)系;再次，突出生態(tài)道德素質(zhì)教育，幫助中小學(xué)生形成保護(hù)自然和生命的道德意識(shí)、道德情感、道德知識(shí)、道德能力與道德習(xí)慣，為將來更好地履行人類對(duì)自然和生命的道德義務(wù)與責(zé)任奠定基礎(chǔ)。
四是育關(guān)愛自己之德。康德曾說“有兩種事物，我們?cè)剿妓魉驮礁械骄次罚蔷褪翘焐系男强蘸托闹械牡赖侣伞?。道德是?shí)現(xiàn)了的道德自律，道德自律是實(shí)現(xiàn)著的道德。道德自律能力是道德他律的效用基礎(chǔ)。眾善，道德自律能力使之;眾惡，道德自律能力由之。一個(gè)關(guān)愛自己的人就是不斷提升道德自律能力的人。道德自律的行為養(yǎng)成道德自律的習(xí)慣，道德自律的習(xí)慣形成道德自律的生活，道德自律的生活化成道德建設(shè)的社會(huì)資本。因此，中小學(xué)德育的重要任務(wù)之一就是培育學(xué)生不懈提升道德自律能力，引導(dǎo)他們不斷地走向更高尚、更聰明、更富有。
三、“育德為基”基在“融入為要”
德育過程是知、情、意、行相統(tǒng)一的過程，是學(xué)生將德育要求不斷內(nèi)化的過程，是學(xué)生在各種活動(dòng)和交往中進(jìn)行自我教育的過程。中小學(xué)德育工作的對(duì)象是未成年人，必須遵循未成年人的身心發(fā)展規(guī)律，正確把握其身心發(fā)展的順序性和階段性、不均衡性和差異性、穩(wěn)定性與可變性等特點(diǎn)，通過深化德育融入?yún)⑼?，增?qiáng)德育工作效果。
一要將德育融入教育教學(xué)之中?！皩W(xué)生”本意是學(xué)“生活”、學(xué)“生存”、學(xué)“生命的意義與價(jià)值”。杜威強(qiáng)調(diào)“道德目的應(yīng)當(dāng)普遍存在于一切教學(xué)之中，并在一切教學(xué)中居于主導(dǎo)地位――不論是什么問題的教學(xué)。如果不能做到這一點(diǎn)，一切教育的最終目的在于形成品德這句盡人皆知的話就成了偽善的托詞”?？鬃犹岢觥白右运慕蹋何?、行、忠、信”，并在實(shí)施教學(xué)時(shí)，分“德行、言語、政事、文學(xué)”四科，道德修養(yǎng)被貫穿在各種學(xué)科中講授，強(qiáng)調(diào)“立于禮，成于樂”、“詩三百，一言以蔽之，日：‘思無邪’”。所謂“思無邪”，指的就是道德感化，“詩三百”中每篇都寓含著道德教育。
二要將德育融入氛圍營(yíng)造之中。古人云“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，“近朱者赤，近墨者黑”，“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也”。愛因斯坦曾說“人類最重要的努力，是在我們的行為中追求道德……只有道德的行為才能給生命以美和尊嚴(yán)”。學(xué)校教育就是營(yíng)造讓“道德的行為”給“生命以美和尊嚴(yán)”的氛圍，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，激勵(lì)學(xué)生下決心去“做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人”。
三要將德育融入榜樣示范之中。亞里士多德認(rèn)為“道德是一種在行為中造成正確選擇的習(xí)慣，且這種習(xí)慣乃是一種合理的欲望”?？鬃诱f“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，孟子說“行有不得者，皆反求諸己，其身正而天下歸之”。王安石在《原教》中，主張德育的方法重在感化，而感化的途徑就是通過榜樣的作用，“善歌者，使人繼其聲，善教者，使人繼其志”。因此，教師及他人的道德示范作用是“無法替代的力量”。
四要將德育融入社會(huì)實(shí)踐之中。亞里斯多德把“德分為兩種，一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的”。德育教育不能“天橋把式，光說不練”。根據(jù)d.克拉斯沃爾和布盧姆的研究，人的價(jià)值內(nèi)化水平可以分為接受、反應(yīng)、評(píng)價(jià)、組織、性格化等五級(jí)，而價(jià)值性格化的水平就是品德的形成。顯然，這個(gè)過程不是一次完成的，而是需要反復(fù)多次地展開，興趣、愿望以及有意識(shí)的外部評(píng)價(jià)則是重要的推動(dòng)力。因此，中小學(xué)開展道德教育綜合實(shí)踐活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生道德發(fā)展的契機(jī)。
五要將德育融入改革創(chuàng)新之中。創(chuàng)新德育目標(biāo)，大力推進(jìn)中小學(xué)德育體系建設(shè)，按照目標(biāo)具體化、內(nèi)容系統(tǒng)化、途徑多樣化、方法科學(xué)化、評(píng)價(jià)多元化的要求，研究制定具有地方特色的、中小學(xué)有效銜接的德育體系。創(chuàng)新德育載體，通過課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、學(xué)校管理，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育教學(xué)全過程。創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)，把師德建設(shè)擺在教師工作的首位，讓學(xué)生“親其師而信其道”。創(chuàng)新體制機(jī)制，進(jìn)一步建立學(xué)校、社會(huì)、家庭為一體的德育剛絡(luò)，推動(dòng)德育工作聯(lián)抓、品德培養(yǎng)聯(lián)做、主題活動(dòng)聯(lián)辦、特殊群體聯(lián)幫、成長(zhǎng)環(huán)境聯(lián)創(chuàng)、思想道德聯(lián)建，切實(shí)把德育工作落到實(shí)處。
德育工作事關(guān)重大，影響深遠(yuǎn);做好中小學(xué)德育工作時(shí)不我待，任重道遠(yuǎn)。我們既要追求“人修駿德，天錫鴻禧”，更要向往“山川競(jìng)秀，物我皆春”。讓我們攜起手來，為不斷開創(chuàng)無錫和全省中小學(xué)德育工作新局面而奮發(fā)努力!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇六
同志們：
剛才對(duì)在過去的一年里為我市校園安全和后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作作出突出貢獻(xiàn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，永久局長(zhǎng)對(duì)全市校園安全工作進(jìn)行全面總結(jié)，指出了取得的成績(jī)和存在的不足，同時(shí)對(duì)今年的全市校園安全工作進(jìn)行了詳細(xì)地部署，我完全同意，小學(xué)安全工作會(huì)議講話。希望按永久局長(zhǎng)講的要求，抓好工作任務(wù)的分解和落實(shí)，同時(shí)希望受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人在成績(jī)面前要戒驕戒躁，要認(rèn)清新的時(shí)期、新的問題給我們帶來的新隱患、新困難，如何創(chuàng)新機(jī)制，建立長(zhǎng)期有效的防范措施，遏制各類校園安全事故的發(fā)生，沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的單位要認(rèn)真剖析本單位在安全管理過程中存在的問題和不足，加大整改力度，迅速改變抓安全管理的被動(dòng)局面，摒棄怨天尤人、放任自流的情緒和思想。為做好今年安全工作我講三點(diǎn)意見。
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)提高抓好學(xué)校安全管理重要性、緊迫性、艱巨性的認(rèn)識(shí)。
在過去的一年里，我國(guó)一些地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)校園傷害、消防、飲食和自然災(zāi)害等校園安全事故，引起黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)學(xué)校安全工作的高度關(guān)注，各學(xué)校也為此處于高度緊張狀態(tài)，不斷開展隱患排查和整治，教育局全體機(jī)關(guān)干部實(shí)行校園安全責(zé)任包保，形成橫向到邊，縱向到底的立體條塊管理，嚴(yán)防各類校園安全事故的滋生或爆發(fā)。過去的一年我們教育系統(tǒng)干部職工在校園安全管理上付出艱辛的努力，保持全市校園的安全穩(wěn)定，取得了比較顯著的成績(jī)。新的一年安全工作任務(wù)仍是很繁重，全市校園安全工作整體形勢(shì)仍不容樂觀。個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全工作安排部署重視有余，但措施不力，工作落實(shí)不夠，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，排查整改走過嘗整改不徹底等形式主義仍然存在。我們把安全工作是否能夠做到位思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，尤其是一把校長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)決定整體工作開展，所以我們有必要對(duì)學(xué)校安全工作不斷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再強(qiáng)化，再提高，確保安全底線，不出問題，用安全和諧的校園環(huán)境確保正常教學(xué)工作的開展。
一要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性。學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展、穩(wěn)定大局。大家務(wù)必要樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓成績(jī)，抓安全就是抓發(fā)展的思想意識(shí)，把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校的常規(guī)工作，常抓不懈。如果因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑]有做到位，學(xué)生在學(xué)校發(fā)生安全事故，我們將無法向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出交代。我們必須要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。
二要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性。最近幾年，由于各地不斷發(fā)生安全事故，新聞媒體炒作頻發(fā)，家長(zhǎng)對(duì)事故責(zé)任關(guān)注度也越來越強(qiáng)烈，一批領(lǐng)導(dǎo)被追究責(zé)任。這充分表明黨中央國(guó)務(wù)院高度重視安全工作，全國(guó)上下也在密切關(guān)注安全工作。安全是“高壓線”，任何不重視甚至輕視安全的人都是嚴(yán)重的失職。各學(xué)校要時(shí)刻敲響安全的警鐘，牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，按照“一保學(xué)校安全、二保教育質(zhì)量”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈。
三要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的.艱巨性。近年來，通過實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整工作，辦學(xué)條件得到了顯著改善。但目前學(xué)校安全工作仍然存在不少問題，校園內(nèi)的安全隱患尚未徹底排除，認(rèn)識(shí)不到位、管理不嚴(yán)格、措施不得力的現(xiàn)象依然存在，一些安全事故仍有可能發(fā)生。因此，我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，要認(rèn)真研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅(jiān)持標(biāo)本兼治的方針，明確責(zé)任，健全網(wǎng)絡(luò)，完善機(jī)制，加強(qiáng)保障，積極推進(jìn)學(xué)校的安全體系建設(shè)，發(fā)言稿《小學(xué)安全工作會(huì)議講話》。
——要通過抓安全事故預(yù)防促進(jìn)認(rèn)識(shí)到位。安全事故屬天災(zāi)人禍，有些是不可避免的，但絕大多數(shù)是可以防范的。任何事故都有原因，有原因就能預(yù)防，防不勝防的觀念是消極的、不正確的，也是不負(fù)責(zé)任的，只要措施和責(zé)任落實(shí)，管理到位，很多安全事故都是可以避免的。安全工作關(guān)鍵在預(yù)防，重點(diǎn)在管理，要害在落實(shí)。一定要堅(jiān)持“預(yù)防為主”，牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念。堅(jiān)持預(yù)防為主，要求領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)要到位。時(shí)刻把師生的安危放在心上，要關(guān)注每一個(gè)容易引發(fā)安全事故的細(xì)節(jié)，洞察每一個(gè)容易引發(fā)安全問題的苗頭，牢固樹立“安全無小事、責(zé)任大如天”的意識(shí)，絕不能有絲毫僥幸心理；堅(jiān)持預(yù)防為主，要求我們要健全制度，責(zé)任到位，堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個(gè)階段存在哪些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，提前采取防范措施，提前做好應(yīng)急預(yù)案，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)；堅(jiān)持預(yù)防為主，要求我們要堅(jiān)決糾正“預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問題轉(zhuǎn)”被動(dòng)應(yīng)付的工作狀態(tài)，要突出一個(gè)“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故的前面，做到發(fā)現(xiàn)得早，控制得牢，防患未然。只要我們有責(zé)任心，有主動(dòng)性，就能夠牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，杜絕發(fā)生各類事故。
——要通過抓學(xué)校安全教育促進(jìn)認(rèn)識(shí)提高。加強(qiáng)學(xué)生安全教育既是學(xué)校安全工作的治本之策，也是提高全社會(huì)安全水平和文明程度的重要途徑，這點(diǎn)已日益成為全社會(huì)的共識(shí)。各學(xué)校要將安全教育工作擺上重要議事日程，通過持續(xù)規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小逐步形成以人為本，關(guān)愛生命，熱愛生活，與人和諧相處的理念，掌握基本的安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，成為和諧社會(huì)的創(chuàng)造者和維護(hù)者。
——要通過抓學(xué)校安全宣傳促進(jìn)認(rèn)識(shí)深化。通過校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等渠道，把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，切實(shí)做到進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦；要開展形式多樣，寓教于樂的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生關(guān)心參與安全工作的積極性，鞏固擴(kuò)展課堂所學(xué)安全知識(shí)。同時(shí)要充分利用學(xué)校的各種設(shè)施和條件，努力創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生的熏陶作用，督促學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)。
——要通過抓安全責(zé)任追究促進(jìn)認(rèn)識(shí)扎根。嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任追究制度，對(duì)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故，決不能大事化孝小事化了。要堅(jiān)持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清楚不放過；事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過；廣大師生員工沒有得到教育不放過；沒有制定出防范措施不放過。對(duì)失職、瀆職造成的安全事故，直接責(zé)任人負(fù)主要或完全責(zé)任，對(duì)造成安全隱患或出現(xiàn)重大安全事故造成嚴(yán)重影響的，嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人和主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者按黨紀(jì)國(guó)法處置，決不姑息遷就。要通過這些強(qiáng)有力的手段，將安全意識(shí)植根于每個(gè)教職工心中，營(yíng)造“人人重視安全、個(gè)個(gè)維護(hù)安全”的良好氛圍。
二、強(qiáng)化制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全管理主體責(zé)任，著力構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）強(qiáng)化學(xué)校在校園安全管理中的主體責(zé)任。
各單位要進(jìn)一步完善安全工作一把手負(fù)責(zé)制、安全管理目標(biāo)責(zé)任制、校園安全責(zé)任追究制和安全管理一票否決制。堅(jiān)決防止安全工作“擺樣子”、“走過場(chǎng)”，杜絕對(duì)安全工作不抓不動(dòng)、時(shí)冷時(shí)熱現(xiàn)象，要不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性，預(yù)見性。
（二）強(qiáng)化各處室在安全管理中的具體責(zé)任。
要充分發(fā)揮學(xué)校安全辦、學(xué)生處、后勤等處室的作用，學(xué)校安全重點(diǎn)部位一定要選拔責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的人員，為扎實(shí)有效地抓好安全工作提供根本保證。要緊緊圍繞《磐石市學(xué)校安全六個(gè)“3+1”管理模式》探索學(xué)生自我管理模式，建立符合本校實(shí)際的管理機(jī)制，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺地學(xué)習(xí)安全知識(shí)、提高防范能力、培養(yǎng)安全素質(zhì)，從而提高安全工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）強(qiáng)化規(guī)章制度在安全管理中的約束作用。
一是制度要再完善。要從全面落實(shí)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)估細(xì)則，把學(xué)校的安全工作納入依法管理的軌道，為全市的教育教學(xué)創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的環(huán)境。要強(qiáng)化學(xué)校安全工作旬查、月報(bào)告制度。各單位每月向教育局上報(bào)隱患排查整治情況和安全月報(bào)表。各單位排查出安全隱患，發(fā)生安全事故，必須在第一時(shí)間向局里報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。事故的善后處理要具書面報(bào)告，逾期不報(bào)，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。月報(bào)制度執(zhí)行情況將在全市定期公布。同時(shí)，我們還要積極推行問責(zé)制度，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校責(zé)任人要依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究，絕不袒護(hù)，更不手軟。
二是責(zé)任要再明確。學(xué)校安全要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，班子成員對(duì)安全工作分工負(fù)責(zé)，要積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”負(fù)責(zé)制的落實(shí)，上到每名領(lǐng)導(dǎo)，下至每名教職員工都要明確安全工作責(zé)任和任務(wù)，要層層簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，使學(xué)校安全的每個(gè)環(huán)節(jié)有人抓，有人管，不留死角。分管安全的校長(zhǎng)在每周例會(huì)上必須講安全工作，重點(diǎn)排查隱患。食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位必須每周一查，確保萬無一失。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，抓好學(xué)校安全關(guān)鍵靠校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要把安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理，制訂管理細(xì)則，堵塞各種漏洞，消除各類隱患。局安全辦深入學(xué)校對(duì)各單位安全管理情況及隱患排查整治進(jìn)行明查暗訪，每檢查一次要在全市通報(bào)一次，對(duì)出現(xiàn)隱患或隱患整改不到位的學(xué)校進(jìn)行處罰，對(duì)政令不通，拒不執(zhí)行的學(xué)校校長(zhǎng)給予行政和組織處理。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇七
今天，我們?cè)谶@里召開區(qū)委議軍會(huì)，主要目的是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和省市議軍會(huì)精神，共同研究、部署、推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與國(guó)防后備力量建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。剛才，佳山鄉(xiāng)和雨山、安民、采石三個(gè)街道書記就黨的武裝工作進(jìn)行了述職，陳宏部長(zhǎng)就《關(guān)于建立武裝工作八項(xiàng)機(jī)制進(jìn)一步加黨管武裝工作的意見》文件起草作了說明，會(huì)議研究通過了《關(guān)于建立武裝工作八項(xiàng)機(jī)制進(jìn)一步加黨管武裝工作的意見》，建軍政委代表區(qū)人武部匯報(bào)了區(qū)人民武裝工作，道文書記宣讀了《關(guān)于表彰黨管武裝好書記、武委會(huì)好主任、優(yōu)秀專武干部的決定》。稍后，還要作重要講話，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。
黨的十八屆三中全會(huì)把推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，作為深化國(guó)防和軍隊(duì)改革重大戰(zhàn)略任務(wù)，十八屆四中全會(huì)要求加強(qiáng)軍民融合深度發(fā)展法治保障。在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議解放軍代表團(tuán)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，必須同心協(xié)力做好軍民融合深度發(fā)展這篇大文章”。省、市也先后對(duì)推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展進(jìn)行了部署與安排。下面，我就貫徹中央精神，落實(shí)省市部署，加快推動(dòng)我區(qū)軍民融合深度發(fā)展講三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)軍民融合深度發(fā)展的重大意義。
思想是認(rèn)識(shí)的指南，要切實(shí)做好軍民融合深度發(fā)展工作，必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
首先，軍民融合深度發(fā)展是全面深化改革的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化深入發(fā)展，科技革命孕育新突破，軍事與經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、外交的戰(zhàn)略相關(guān)性、互動(dòng)性越來越強(qiáng)，國(guó)防經(jīng)濟(jì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、軍用技術(shù)與民用技術(shù)的結(jié)合面越來越廣，融合度越來越深。全面深化經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明等各領(lǐng)域的改革，離不開鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)的力量支撐，離不開國(guó)防和軍隊(duì)改革的協(xié)同推進(jìn)。只有推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，將國(guó)防和軍隊(duì)改革深深融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各方面和全過程，與國(guó)家總體改革統(tǒng)一起來，才能堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，為全面建成小康社會(huì)、不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利提供強(qiáng)大動(dòng)力。
其次，軍民融合深度發(fā)展是統(tǒng)籌兩個(gè)建設(shè)的戰(zhàn)略舉措。國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間在本質(zhì)上是內(nèi)在統(tǒng)一的，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是國(guó)防建設(shè)的深厚物質(zhì)基礎(chǔ)，國(guó)防建設(shè)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)安全保障。推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，既有利于國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)從經(jīng)濟(jì)建設(shè)中獲得更加深厚的物質(zhì)支撐和發(fā)展后勁，也有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)從國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中獲得更加有力的安全保障和技術(shù)支持。我們要站在國(guó)家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度，順應(yīng)趨勢(shì)、把握機(jī)遇，統(tǒng)籌好國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為全區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快發(fā)展注入新動(dòng)力。
最后，軍民融合深度發(fā)展是增強(qiáng)軍隊(duì)活力的迫切要求。根植人民、服務(wù)人民、軍民共建，是我黨人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想的重要體現(xiàn)，也是我軍不斷取得軍事勝利的重要法寶?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)奏快、消耗大，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的依賴性空前增強(qiáng)，能否推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，有效挖掘軍民兩大資源優(yōu)勢(shì)，在更廣范圍、更高層次、更深程度上統(tǒng)籌國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，正成為決定現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素。
二、突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握軍民融合深度發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
一要強(qiáng)化科學(xué)統(tǒng)籌。軍民融合深度發(fā)展，關(guān)鍵在于將國(guó)防建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展體系。當(dāng)前，區(qū)里正在著手起草“十三五”規(guī)劃，軍地雙方要搞好對(duì)接，共同提出軍民融合意見，特別在經(jīng)濟(jì)建設(shè)布局、產(chǎn)業(yè)結(jié)合調(diào)整、重大項(xiàng)目謀劃上，要統(tǒng)籌考慮國(guó)防建設(shè)需求。
二要強(qiáng)化國(guó)防動(dòng)員。國(guó)防動(dòng)員是把戰(zhàn)爭(zhēng)潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力的重要手段，是和平時(shí)期加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的重要內(nèi)容，也是軍民融合深度發(fā)展的重要任務(wù)，具有增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重功能。我們要把國(guó)防動(dòng)員擺在重要位置，持續(xù)加強(qiáng)國(guó)防動(dòng)員訓(xùn)練演練，拓展建設(shè)國(guó)防動(dòng)員信息系統(tǒng)，編實(shí)建強(qiáng)應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)民兵隊(duì)伍，不斷加快人防工程建設(shè)步伐，進(jìn)一步提升我區(qū)國(guó)防動(dòng)員建設(shè)水平。
三要強(qiáng)化共享雙贏。軍民融合，不是地方服務(wù)軍隊(duì)的單向行動(dòng)，而是通過軍地互動(dòng)、資源共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、雙向共贏。要突出抓好應(yīng)急指揮信息系統(tǒng)與國(guó)防動(dòng)員信息系統(tǒng)的整合，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、數(shù)據(jù)互用、效益倍增。要突出抓好軍民通用科技成果的對(duì)接轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步做好“民企參軍”相關(guān)工作。要突出抓好社會(huì)教育資源與部隊(duì)教育訓(xùn)練資源的互用，拓展優(yōu)質(zhì)人力資源輸送渠道。
三、多措并舉，切實(shí)保障軍民融合深度發(fā)展的有效落實(shí)。
一要堅(jiān)持政府主導(dǎo)。軍民融合主要資源在地方，主要職責(zé)也在地方。全區(qū)各級(jí)各部門各單位要切實(shí)承擔(dān)起推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展的主要責(zé)任，當(dāng)成份內(nèi)之事、擺上重要日程。要用好議軍會(huì)等平臺(tái)，強(qiáng)化軍地協(xié)作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，定期會(huì)商軍民融合重大事項(xiàng)。要改進(jìn)作風(fēng)，對(duì)軍民融合的項(xiàng)目要深入論證，對(duì)關(guān)系國(guó)防的事情要抓緊快干，對(duì)計(jì)劃安排的工作要一抓到底。要重點(diǎn)圍繞國(guó)防動(dòng)員、民兵訓(xùn)練、征兵工作等方面的需求，全力以赴做好保障工作。
二要堅(jiān)持改革創(chuàng)新。要用探索的精神、創(chuàng)新的舉措大膽實(shí)踐，不斷開拓軍民融合的新領(lǐng)域新途徑;要打破利益藩籬的束縛，確立軍民一體的思路，增強(qiáng)軍地建設(shè)的互融性互補(bǔ)性;要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中實(shí)現(xiàn)軍民融合的新突破、新發(fā)展。新形勢(shì)下，要積極發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，努力形成全要素、多領(lǐng)域、高效益的軍民融合深度發(fā)展格局。
三要堅(jiān)持規(guī)范運(yùn)行。要認(rèn)真執(zhí)行武裝工作八項(xiàng)機(jī)制，規(guī)范軍地信息互通、協(xié)調(diào)對(duì)接、立項(xiàng)規(guī)劃、問題會(huì)商、項(xiàng)目驗(yàn)收等環(huán)節(jié)，創(chuàng)建軍地科研攻關(guān)、科技成果轉(zhuǎn)化、軍事設(shè)施保護(hù)、民用企業(yè)“參軍”等平臺(tái)，切實(shí)推動(dòng)軍民融合各項(xiàng)工作有序展開、有效落實(shí)。
同志們，推動(dòng)軍民融合深度發(fā)展，責(zé)任重大、意義深遠(yuǎn)。我們要按照中央、省市和區(qū)委的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)軍民融合新局面，為全區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)、加快發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)就殘聯(lián)工作完成情況和工作安排作如下匯報(bào)：
一、工作回顧。
是我縣殘疾人工作搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新、在各方面取得實(shí)質(zhì)性發(fā)展的重要之年。一年來，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、地殘聯(lián)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指針，大力弘揚(yáng)人道主義精神，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“四個(gè)三”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)提高為殘疾人服務(wù)的能力和水平，千方百計(jì)為殘疾人做好事、辦實(shí)事。著力解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的康復(fù)、醫(yī)療、就業(yè)、扶貧和社會(huì)保障等問題。圍繞引領(lǐng)殘疾人奔小康的奮斗目標(biāo)，真抓實(shí)干，圓滿地完成了全年工作任務(wù)，在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)目標(biāo)管理考核榮獲一等獎(jiǎng)。
1、縣委、縣政府高度重視?？h委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心和重視殘疾人工作，把殘疾人工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃和重要議事日程?？h委、縣政府分別召開專題縣、縣政府常務(wù)會(huì)議，研究部署殘聯(lián)工作。并成立了由縣分管領(lǐng)導(dǎo)為主任，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的殘疾人工作委員會(huì)，縣直相關(guān)部門和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也切實(shí)加強(qiáng)對(duì)殘疾人工作的領(lǐng)導(dǎo)，從政策、資金等方面大力支持，積極調(diào)動(dòng)各有關(guān)方面密切配合，全社會(huì)共同參與，不斷健全扶殘助殘長(zhǎng)效機(jī)制，使殘疾人工作穩(wěn)步推進(jìn)。
2、出臺(tái)配套文件。為更好地實(shí)施《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》以及國(guó)務(wù)院《殘疾人就業(yè)條例》，進(jìn)一步加快殘疾人事業(yè)發(fā)展，縣政府出臺(tái)了《關(guān)于殘疾人優(yōu)惠政策的若干規(guī)定》、《縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣殘聯(lián)等部門縣殘疾人就業(yè)保障金征收管理實(shí)施細(xì)則的通知》(府辦發(fā)[]號(hào))等文件，從加強(qiáng)殘疾人工作的領(lǐng)導(dǎo)，加快殘疾人脫貧步伐，加強(qiáng)就業(yè)、康復(fù)、教育工作，加大分散按比例安排殘疾人就業(yè)力度，促進(jìn)殘疾人事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展等各方面提供了堅(jiān)實(shí)的政治保障。
(二)開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。
按照縣委機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的部署和要求，我會(huì)認(rèn)真開展了機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。圍繞全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)納入全體干部職工教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在整個(gè)活動(dòng)中組織學(xué)xxx省、地、縣領(lǐng)導(dǎo)講話和重要文獻(xiàn)10篇，撰寫讀書筆記10萬字，心得體會(huì)9篇，征求到9條意見及建議，撰寫剖析材料9篇，報(bào)送簡(jiǎn)報(bào)12期，為民辦實(shí)事11件。在地、縣機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)督查中，得到督查組的充分肯定。通過機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，使全體黨員干部堅(jiān)定了理想信念，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和積極性，樹立了殘聯(lián)干部職工的良好形象。
(三)認(rèn)真抓好基層組織建設(shè)，建立健全殘疾人工作體系。
1、全面完成縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)換屆工作。8月，全區(qū)殘聯(lián)換屆工作會(huì)議后，我會(huì)及時(shí)向縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。9月6日，縣委組織召開會(huì)議對(duì)換屆工作進(jìn)行了專題研究，成立了由縣委副書記任組長(zhǎng)，縣委組織部長(zhǎng)、縣人民政府副縣長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)單位為成員的換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了會(huì)務(wù)經(jīng)費(fèi)，明確了工作思路，制定了實(shí)施方案和安排意見，明確選舉后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)為正股級(jí)單位，實(shí)行理事長(zhǎng)專職，同時(shí)由縣委行文下發(fā)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。9月20日，全縣18鄉(xiāng)鎮(zhèn)按要求完成了換屆工作，選舉產(chǎn)生了新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)主席團(tuán)、推舉了主席、副主席和執(zhí)行理事會(huì)，明確了理事長(zhǎng)。9月29日，縣殘聯(lián)隆重召開了第三次殘疾人代表大會(huì)，按照要求選舉產(chǎn)生了縣殘聯(lián)主席團(tuán)，推舉了執(zhí)行理事會(huì)和各專門協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)了名譽(yù)主席。會(huì)議期間舉辦了一臺(tái)以“放飛夢(mèng)想”為主題的文藝晚會(huì)。在全區(qū)乃至全省率先完成了換屆工作任務(wù)，得到省、地殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。全縣87個(gè)村和5個(gè)社區(qū)相應(yīng)成立了殘疾人協(xié)會(huì)，聘請(qǐng)了專職委員，從而健全了殘疾人工作組織網(wǎng)絡(luò)。
2、切實(shí)加強(qiáng)基層組織建設(shè)。根據(jù)國(guó)務(wù)院殘工委《關(guān)于加強(qiáng)基層殘聯(lián)組織建設(shè)的意見》精神和省、地殘聯(lián)基層組織建設(shè)要求，牢牢抓住基層殘疾人組織規(guī)范化建設(shè)主線，堅(jiān)持分類指導(dǎo)工作原則，整體推進(jìn)、規(guī)范達(dá)標(biāo)。不斷加大對(duì)基層組織建設(shè)的規(guī)范完善，投入15000元，為全縣18鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)、87個(gè)村、5個(gè)社區(qū)殘疾人協(xié)會(huì)按要求統(tǒng)一制作了殘疾人基本情況一覽表和相關(guān)制度，制作了全縣殘疾人分布圖及情況表，各類檔案資料完整，相關(guān)制度上墻。實(shí)現(xiàn)了基層殘聯(lián)“有專職干部、有辦公場(chǎng)所、有服務(wù)載體、有聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)”，確保殘聯(lián)工作正常開展。
(四)業(yè)務(wù)工作得到整體推進(jìn)。
1、康復(fù)工作成績(jī)顯著。積極實(shí)施殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”工作，明確職責(zé)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，加大康復(fù)工作力度。一是繼續(xù)實(shí)施“視覺中國(guó)第一行動(dòng)”白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)。全年共篩查眼病患者500人次，125名患者送住地區(qū)復(fù)查，30名患者成功實(shí)施了免費(fèi)復(fù)明手術(shù)，復(fù)明率達(dá)100%。在此次活動(dòng)中，為每名患者發(fā)放生活費(fèi)200—500元，來回車費(fèi)90元，共投入21350元，免除了患者的所有費(fèi)用，治愈效果良好，社會(huì)效益十分明顯;二是加大殘疾人肢體康復(fù)力度，為4名貧困殘疾人完成了假肢裝配，完成輔助用具供應(yīng)服務(wù)140件，完成輔助器具配發(fā)34件;三是開展“陽光伴我行”活動(dòng)，免費(fèi)配送輪椅6輛。
2、特殊教育工作卓有成效。一是殘疾少年兒童義務(wù)教育得到普遍重視。將殘疾少年兒童教育納入普及義務(wù)教育工作范疇，重點(diǎn)實(shí)施隨班就讀為主體的殘疾人特殊教育體制，實(shí)現(xiàn)入學(xué)率達(dá)88%，為我縣“兩基”“普實(shí)”檢查驗(yàn)收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);二是加大特殊教育工作力度，強(qiáng)化特殊教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，完善了各類配套設(shè)施。繼續(xù)實(shí)施“長(zhǎng)江新里程計(jì)劃—中西部地區(qū)盲童入學(xué)項(xiàng)目”、“扶殘助學(xué)項(xiàng)目”、“扶殘助學(xué)春雨行動(dòng)”等助學(xué)項(xiàng)目，投入項(xiàng)目資金25900元，24名殘疾少年兒童得到資助;三是認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，投入資金12300元資助200名殘疾兒童少年接受九年制義務(wù)教育;四是加大對(duì)大中專在校殘疾學(xué)生的資助力度，資助5名在校殘疾大中專學(xué)生2800元，幫助完成學(xué)業(yè);五是為特校學(xué)生爭(zhēng)取到彩票公益金助學(xué)18700元。
3、就業(yè)工作不斷創(chuàng)新。采取集中安置就業(yè)和分散按比例安排就業(yè)相結(jié)合的辦法，一是以種養(yǎng)殖業(yè)為主開展農(nóng)村殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)殘疾人就業(yè)，投入資金3000元，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)班2期，發(fā)放實(shí)用技術(shù)、法規(guī)政策資料500余份，共培訓(xùn)各類殘疾人128人，使125名農(nóng)村殘疾人就近就便實(shí)現(xiàn)就業(yè);二是以組織外出務(wù)工的方式開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，一次性輸送到福建莆田就業(yè)13人，月收入達(dá)到1000元以上;三是鼓勵(lì)有條件的殘疾人個(gè)體從業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，共有36名殘疾人享受了政府的各項(xiàng)優(yōu)惠政策;四是以家電、摩托車維修、電腦、按摩為主開展城鎮(zhèn)殘疾人職業(yè)培訓(xùn)，共培訓(xùn)殘疾人25人，新安置了15名城鎮(zhèn)殘疾人就業(yè)。五是分散按比例安排殘疾人就業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《殘疾人就業(yè)條例》。在縣委、縣政府的大力支持下，進(jìn)一步加大殘疾人就業(yè)保障金的依法征收力度。
4、扶貧工作整體推進(jìn)?？h委、縣政府把殘疾人扶貧解困工作納入政府扶貧工作統(tǒng)一規(guī)劃，狠抓落實(shí)。一是抓好扶貧示范基地的籌建工作，通過“幫、包、帶、扶”，落實(shí)扶貧資金5萬元，幫助25戶殘疾人家庭發(fā)展種草養(yǎng)畜，確保這些家庭實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;二是繼續(xù)抓好實(shí)物幫扶工作，為貧困殘疾人發(fā)放了大米、種子、化肥等農(nóng)用物資;三是認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村殘疾人危房改造，投入40000元為5戶殘疾人家庭新建或改建了住房;四是實(shí)施殘疾人“陽光計(jì)劃”沼氣池建設(shè)，共投入資金0元，補(bǔ)助100戶殘疾人家庭建造沼氣池;五是重視殘疾人低保及臨時(shí)救助，協(xié)調(diào)民政部門將2180名農(nóng)村貧困殘疾人納入了農(nóng)村低保，落實(shí)了234名城鎮(zhèn)殘疾人最低生活保障，補(bǔ)助困難殘疾人40000元;六是協(xié)助鞏固“兩基工作”，為龍?zhí)伶?zhèn)海軍希望小學(xué)解決“兩基”幫扶資金5000元，贈(zèng)送了200余套圖書;七是抓好農(nóng)村合作醫(yī)療工作，共投入16700元，為1670名殘疾人交納了醫(yī)保參合金。
5、維權(quán)工作扎實(shí)有效。殘疾人法制建設(shè)與維權(quán)工作得到加強(qiáng)。認(rèn)真貫徹《信訪條例》，不斷暢通信訪渠道，規(guī)范信訪秩序，制定并完善了殘疾人法律援助工作站各項(xiàng)制度，完善殘疾人法律援助服務(wù)熱線和理事長(zhǎng)信訪接待日制度。針對(duì)殘疾人在生活貧困、上學(xué)就醫(yī)、侵害權(quán)益等方面存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，從解決殘疾人實(shí)際困難入手，開展了15次殘疾人法律援助調(diào)查服務(wù)工作，對(duì)5起侵害殘疾人合法權(quán)益的案件提供了法律援助，維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益，排除了4起殘疾人上訪隱患?？h殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)親自參與日常接訪，切實(shí)提高信訪接待層次，積極協(xié)調(diào)公、檢、法、司等部門，開展專項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)殘疾人信訪問題的合理解決。一年來共接待群眾信訪20人次，每一件都得到及時(shí)處理，有效地維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益。
6、文化體育活動(dòng)取得新突破?？h委、縣政府十分關(guān)心殘疾人精神文化生活，積極組織各類殘疾人參加各種文體活動(dòng)。由縣殘聯(lián)選送特殊學(xué)校學(xué)生表演的《嘣嘣樂》舞蹈參加全省第五屆盲、聾、啟智學(xué)生藝術(shù)匯演比賽中，分別獲得了表演獎(jiǎng)第二名和輔導(dǎo)獎(jiǎng)的好成績(jī)。進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的選拔、培訓(xùn)和輸送工作，共向省、地輸送優(yōu)秀殘疾人運(yùn)動(dòng)員10名，在第七屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)上，我縣殘疾人運(yùn)動(dòng)員楊華強(qiáng)共獲得三個(gè)第五名，一個(gè)第六名的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我縣殘疾人在體育方面的歷史性突破。我縣被中殘聯(lián)、國(guó)家體育總局評(píng)為—全國(guó)殘疾人體育工作先進(jìn)縣。
7、宣傳活動(dòng)更加廣泛深入。一是在《今日石阡》、石阡廣播電臺(tái)、石阡新聞和縣人民政府網(wǎng)站上開設(shè)“關(guān)愛殘疾人”專題、專欄，大力宣傳《殘疾人保障法》、《殘疾人就業(yè)條例》、《貴州省分散按比例安排殘疾人就業(yè)實(shí)施辦法》及有關(guān)法律法規(guī);二是在“兩節(jié)”期間開展農(nóng)村殘疾人家庭走訪慰問活動(dòng)，共發(fā)放慰問金4000元，為10戶殘疾人家庭和15名殘疾人解決了臨時(shí)困難;三是認(rèn)真開展第十七次全國(guó)“助殘日”活動(dòng)。5月14日縣人民政府副縣長(zhǎng)鄧守權(quán)同志發(fā)表了《關(guān)于開展第十七個(gè)全國(guó)“助殘日”活動(dòng)的講話》的重要電視講話，要求各部門積極行動(dòng)，大力宣傳，把“助殘日”延伸成為“助殘?jiān)隆薄ⅰ皻埣踩耸聵I(yè)宣傳月”。5月16日，縣“兩辦”下文通知要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各社會(huì)團(tuán)體以各種形式開展全國(guó)“助殘日”活動(dòng)。5月19日副縣長(zhǎng)鄧守權(quán)同志帶領(lǐng)民政、殘聯(lián)對(duì)貧困殘疾人家庭進(jìn)行了走訪慰問，為6戶殘疾人家庭送去慰問金1200元;“助殘日”當(dāng)天，在縣特殊教育學(xué)校舉行了現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)，縣政協(xié)主席付貴蘭和縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及社會(huì)愛心人士共為特校捐贈(zèng)現(xiàn)金14200.00元,并贈(zèng)送了價(jià)值500.00元的學(xué)習(xí)用品和一臺(tái)價(jià)值1200.00元的全自動(dòng)洗衣機(jī)。同時(shí),各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也在“助殘日”期間開展了持續(xù)的豐富多彩的宣傳、慰問、扶殘濟(jì)困、扶殘支農(nóng)活動(dòng)，共計(jì)發(fā)放慰問金4600.00元，殘疾人法律法規(guī)宣傳資料3000多份，為殘疾人家庭贈(zèng)送化肥10包;四是開展“愛耳日”、“愛眼日”活動(dòng)。緊緊圍繞“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長(zhǎng)”主題，深入開展“愛耳日”活動(dòng);五是開展“國(guó)際盲人節(jié)”活動(dòng)，召開了座談會(huì)，并走訪看望了縣特殊教育學(xué)校盲班的5名盲生和縣盲人按摩中心的全體工作人員。全年在各類新聞媒體刊發(fā)稿件30余篇(條)，自辦信息26期，通過宣傳，樹立了殘聯(lián)新形象，對(duì)促進(jìn)殘健同行、構(gòu)建和諧社會(huì)、樹立殘疾人“四自”的時(shí)代精神起到了積極作用，收到了良好的社會(huì)效益。
二、工作安排。
(一)繼續(xù)抓好殘疾人康復(fù)工作。
1、視力殘疾康復(fù)工作。抓好在我區(qū)實(shí)施免費(fèi)白內(nèi)障患者復(fù)明項(xiàng)目，完成白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)100例，開展低視力患者普查，把盲人定向行走訓(xùn)練作為盲人走出家門的一項(xiàng)康復(fù)工作抓落實(shí)，篩選盲人進(jìn)行定向行走訓(xùn)練。
2、聽力言語康復(fù)。充分發(fā)揮我縣特殊教育學(xué)校作用，對(duì)10名聾兒進(jìn)行言語訓(xùn)練，完成10名聾兒家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)任務(wù)。
3、精神病防治康復(fù)工作。開展精神病患者摸底工作，做好調(diào)查匯總，及時(shí)向上報(bào)送名單，爭(zhēng)取相關(guān)康復(fù)項(xiàng)目安排到我縣。
4、肢體殘疾人康復(fù)。統(tǒng)計(jì)好肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練名單和需安裝假肢及矯形器人員名單。適時(shí)組織肢殘兒童和成人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
5、殘疾人輔助器具供應(yīng)服務(wù)。辦好殘疾人輔助器具供應(yīng)站，完成假肢裝配和殘疾人輔助器具供應(yīng)任務(wù)。為更多的貧困殘疾人爭(zhēng)取免費(fèi)發(fā)放輔助器具、矯形器項(xiàng)目。
6、社區(qū)康復(fù)服務(wù)。繼續(xù)抓好全縣5個(gè)社區(qū)康復(fù)工作示范點(diǎn)，推動(dòng)康復(fù)工作到社區(qū)，做好“十一五”社區(qū)康復(fù)匯總報(bào)表。
7、智力殘疾人康復(fù)。對(duì)我縣智力殘疾少年兒童及家長(zhǎng)建檔立卡。開展對(duì)貧困智力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)。
8、抓好殘疾預(yù)防。認(rèn)真開展“愛耳日”、“愛眼日”等活動(dòng)，做好特需人群宣傳教育等工作，協(xié)調(diào)衛(wèi)生、計(jì)生部門開展出生人口缺陷早期干預(yù)。
(二)大力促進(jìn)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)工作。
一是加大《殘疾人就業(yè)條例》貫徹落實(shí)力度，搞好殘疾人職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);二是切實(shí)擴(kuò)大殘疾人就業(yè)人數(shù)，分散按比例安排殘疾人就業(yè)和集中就業(yè)，鼓勵(lì)和扶持殘疾人個(gè)體就業(yè)。對(duì)不能或不愿按比例安排殘疾人就業(yè)的單位和經(jīng)濟(jì)組織依法征收殘疾人就業(yè)保障金。三是規(guī)范盲人按摩市場(chǎng)，組織2名盲人進(jìn)行按摩培訓(xùn)，為盲人創(chuàng)造從業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)盲人個(gè)體開業(yè)給予政策和經(jīng)費(fèi)扶持。
(三)積極開展農(nóng)村殘疾人扶貧解困工作。
一是加大對(duì)農(nóng)村貧困殘疾人扶持力度。爭(zhēng)取更多的扶貧資金投入，繼續(xù)采取為貧困殘疾人送技術(shù)、送實(shí)物的方式，提高貧困殘疾人生產(chǎn)勞動(dòng)能力和技能，扶持1500名農(nóng)村殘疾人解決溫飽，初步解決溫飽的要提高經(jīng)濟(jì)收入;二是結(jié)合災(zāi)后重建工作，加大力度爭(zhēng)取和實(shí)施“國(guó)家彩票公益金農(nóng)村貧困殘疾人危房改造項(xiàng)目”、“五個(gè)一”康復(fù)工程危房改造，殘疾人就業(yè)保障金資助危房改造，不斷擴(kuò)大危房改造的受益范圍。三是搞好扶貧工作試點(diǎn)?？h殘聯(lián)創(chuàng)建基地試點(diǎn)1個(gè)，依托基地加殘疾人戶，幫助殘疾人在基地內(nèi)學(xué)技術(shù)從事種植、養(yǎng)殖業(yè)，力爭(zhēng)基地內(nèi)殘疾人人均增加純收入200元以上。
(四)重視殘疾人教育助學(xué)工作。
深入開展扶殘助學(xué)活動(dòng)，擴(kuò)大資助對(duì)象。繼續(xù)實(shí)施“扶殘助學(xué)”項(xiàng)目、開展社會(huì)捐資助學(xué)、政府扶持，使殘疾兒童少年和殘疾人家庭子女不輟學(xué)、失學(xué)，盲、聾啞、弱智三類殘疾兒童少年的入學(xué)率達(dá)85%以上。
(五)抓好殘疾人文化體育宣傳工作。
一是做好特奧運(yùn)動(dòng)員選拔，組織運(yùn)動(dòng)員參加省、地殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是認(rèn)真組織開展第十八次“全國(guó)助殘日”、“國(guó)際殘疾人日”、“國(guó)際盲人節(jié)”、“國(guó)際聾人節(jié)”、“全國(guó)愛耳日”和“愛眼日”等活動(dòng)。開展“志愿者助殘”、“紅領(lǐng)巾”助殘等扶殘助殘活動(dòng)，向殘疾人家庭送溫暖，營(yíng)造扶殘助殘良好氛圍。
(六)依法維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益。
1、開展法律援助。為經(jīng)濟(jì)困難且合法權(quán)益受到侵害的殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律援助。檢查督促指導(dǎo)“殘疾人維權(quán)示范崗”為殘疾人提供法律援助情況。
2、做好殘疾人來信來訪工作。按照分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理的原則，真情、真心、真實(shí)做好此項(xiàng)工作，實(shí)實(shí)在在幫助殘疾人解決實(shí)際問題。
(七)加強(qiáng)殘聯(lián)組織的自身建設(shè)。
1、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、廉潔型、服務(wù)型”五型干部。全心全意為殘疾人服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)殘聯(lián)系統(tǒng)干部政治思想教育和相關(guān)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)為殘疾人服務(wù)的能力和水平。
2、培訓(xùn)基層殘聯(lián)干部。提高殘疾人工作者職業(yè)道德水準(zhǔn)和綜合服務(wù)能力，造就思想好、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”職業(yè)道德的殘疾人工作者隊(duì)伍。
3、嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)殘疾人證管理辦法》規(guī)定，做好《殘疾人證》的核發(fā)和管理工作。
(八)加快殘聯(lián)工作信息化建設(shè)。
1、加強(qiáng)“電子政務(wù)和無紙化辦公”硬件建設(shè)。使殘疾人工作者熟悉電子政務(wù)知識(shí)，掌握電腦基本操作。
2、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整合現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫。逐步建立完善全縣殘聯(lián)系統(tǒng)、綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和工作信息網(wǎng)上傳輸”。
3、建立殘疾人人才庫。建立完善全縣殘疾人特殊藝術(shù)和體育人才庫，確保殘疾人特殊藝術(shù)人才和體育人才選拔輸送和培訓(xùn)任務(wù)完成。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
是我們貫徹落實(shí)黨的十七大精神，是在災(zāi)后重建任務(wù)重，責(zé)任大，極不平凡的一年。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)殘疾人為天職，以幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立為己任，不斷提高服務(wù)能力和水平，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與殘疾人事業(yè)，為全面建設(shè)和諧石阡而努力奮斗!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇九
同志們:。
剛才對(duì)在過去的一年里為我市校園安全和后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作作出突出貢獻(xiàn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，永久局長(zhǎng)對(duì)20xx年全市校園安全工作進(jìn)行全面總結(jié)，指出了取得的成績(jī)和存在的不足，同時(shí)對(duì)今年的全市校園安全工作進(jìn)行了詳細(xì)地部署，我完全同意。
希望按永久局長(zhǎng)講的要求，抓好工作任務(wù)的分解和落實(shí)，同時(shí)希望受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的單位和個(gè)人在成績(jī)面前要戒驕戒躁，要認(rèn)清新的.時(shí)期、新的問題給我們帶來的新隱患、新困難，如何創(chuàng)新機(jī)制，建立長(zhǎng)期有效的防范措施，遏制各類校園安全事故的發(fā)生，沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的單位要認(rèn)真剖析本單位在安全管理過程中存在的問題和不足，加大整改力度，迅速改變抓安全管理的被動(dòng)局面，摒棄怨天尤人、放任自流的情緒和思想。
為做好今年安全工作我講三點(diǎn)意見。
一、強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)提高抓好學(xué)校安全管理重要性、緊迫性、艱巨性的認(rèn)識(shí)。
在過去的一年里，我國(guó)一些地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)校園傷害、消防、飲食和自然災(zāi)害等校園安全事故，引起黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)學(xué)校安全工作的高度關(guān)注，各學(xué)校也為此處于高度緊張狀態(tài)，不斷開展隱患排查和整治，教育局全體機(jī)關(guān)干部實(shí)行校園安全責(zé)任包保，形成橫向到邊，縱向到底的立體條塊管理，嚴(yán)防各類校園安全事故的滋生或爆發(fā)。
過去的一年我們教育系統(tǒng)干部職工在校園安全管理上付出艱辛的努力，保持全市校園的安全穩(wěn)定，取得了比較顯著的成績(jī)。
新的一年安全工作任務(wù)仍是很繁重，全市校園安全工作整體形勢(shì)仍不容樂觀。
個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全工作安排部署重視有余，但措施不力，工作落實(shí)不夠，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，排查整改走過嘗整改不徹底等形式主義仍然存在。
我們把安全工作是否能夠做到位思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，尤其是一把校長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)決定整體工作開展，所以我們有必要對(duì)學(xué)校安全工作不斷進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再強(qiáng)化，再提高，確保安全底線，不出問題，用安全和諧的校園環(huán)境確保正常教學(xué)工作的開展。
一要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性。
學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，也關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展、穩(wěn)定大局。
大家務(wù)必要樹立起抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學(xué)，抓安全就是抓成績(jī)，抓安全就是抓發(fā)展的思想意識(shí)，把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校的常規(guī)工作，常抓不懈。
如果因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳑]有做到位，學(xué)生在學(xué)校發(fā)生安全事故，我們將無法向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出交代。
我們必須要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。
二要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的緊迫性。
最近幾年，由于各地不斷發(fā)生安全事故，新聞媒體炒作頻發(fā)，家長(zhǎng)對(duì)事故責(zé)任關(guān)注度也越來越強(qiáng)烈，一批領(lǐng)導(dǎo)被追究責(zé)任。
這充分表明黨中央國(guó)務(wù)院高度重視安全工作，全國(guó)上下也在密切關(guān)注安全工作。
安全是“高壓線”，任何不重視甚至輕視安全的人都是嚴(yán)重的失職。
各學(xué)校要時(shí)刻敲響安全的警鐘，牢固樹立安全工作是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，按照“一保學(xué)校安全、二保教育質(zhì)量”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財(cái)力資源，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，常抓不懈。
三要認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的艱巨性。
近年來，通過實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整工作，辦學(xué)條件得到了顯著改善。
但目前學(xué)校安全工作仍然存在不少問題，校園內(nèi)的安全隱患尚未徹底排除，認(rèn)識(shí)不到位、管理不嚴(yán)格、措施不得力的現(xiàn)象依然存在，一些安全事故仍有可能發(fā)生。
因此，我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的艱巨性、長(zhǎng)期性，要認(rèn)真研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，增強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性、預(yù)見性，堅(jiān)持標(biāo)本兼治的方針，明確責(zé)任，健全網(wǎng)絡(luò)，完善機(jī)制，加強(qiáng)保障，積極推進(jìn)學(xué)校的安全體系建設(shè)。
——要通過抓安全事故預(yù)防促進(jìn)認(rèn)識(shí)到位。
安全事故屬天災(zāi)人禍，有些是不可避免的，但絕大多數(shù)是可以防范的。
任何事故都有原因，有原因就能預(yù)防，防不勝防的觀念是消極的、不正確的，也是不負(fù)責(zé)任的，只要措施和責(zé)任落實(shí)，管理到位，很多安全事故都是可以避免的。
安全工作關(guān)鍵在預(yù)防，重點(diǎn)在管理，要害在落實(shí)。
一定要堅(jiān)持“預(yù)防為主”，牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念。
堅(jiān)持預(yù)防為主，要求領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)要到位。
時(shí)刻把師生的安危放在心上，要關(guān)注每一個(gè)容易引發(fā)安全事故的細(xì)節(jié)，洞察每一個(gè)容易引發(fā)安全問題的苗頭，牢固樹立“安全無小事、責(zé)任大如天”的意識(shí)，絕不能有絲毫僥幸心理;堅(jiān)持預(yù)防為主，要求我們要健全制度，責(zé)任到位，堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)。
要根據(jù)季節(jié)變化，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)哪個(gè)時(shí)期應(yīng)該重點(diǎn)抓些什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，應(yīng)如何做好防范，哪個(gè)階段存在哪些隱患，應(yīng)采取哪些措施，都要做到心中有數(shù)，提前采取防范措施，提前做好應(yīng)急預(yù)案，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài);堅(jiān)持預(yù)防為主，要求我們要堅(jiān)決糾正“預(yù)防跟著事故跑，工作隨著問題轉(zhuǎn)”被動(dòng)應(yīng)付的工作狀態(tài)，要突出一個(gè)“早”字，先一步，快一招，始終跑在事故的前面，做到發(fā)現(xiàn)得早，控制得牢，防患未然。
只要我們有責(zé)任心，有主動(dòng)性，就能夠牢牢把握工作的主動(dòng)權(quán)，杜絕發(fā)生各類事故。
——要通過抓學(xué)校安全教育促進(jìn)認(rèn)識(shí)提高。
加強(qiáng)學(xué)生安全教育既是學(xué)校安全工作的治本之策，也是提高全社會(huì)安全水平和文明程度的重要途徑，這點(diǎn)已日益成為全社會(huì)的共識(shí)。
各學(xué)校要將安全教育工作擺上重要議事日程，通過持續(xù)規(guī)范的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小逐步形成以人為本，關(guān)愛生命，熱愛生活，與人和諧相處的理念，掌握基本的安全知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，成為和諧社會(huì)的創(chuàng)造者和維護(hù)者。
——要通過抓學(xué)校安全宣傳促進(jìn)認(rèn)識(shí)深化。
通過校園廣播、板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等渠道，把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，切實(shí)做到進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦;要開展形式多樣，寓教于樂的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生關(guān)心參與安全工作的積極性，鞏固擴(kuò)展課堂所學(xué)安全知識(shí)。
同時(shí)要充分利用學(xué)校的各種設(shè)施和條件，努力創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生的熏陶作用，督促學(xué)習(xí)，深化認(rèn)識(shí)。
——要通過抓安全責(zé)任追究促進(jìn)認(rèn)識(shí)扎根。
嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任追究制度，對(duì)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故，決不能大事化孝小事化了。
要堅(jiān)持“四不放過”原則，即事故原因沒有查清楚不放過;事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過;廣大師生員工沒有得到教育不放過;沒有制定出防范措施不放過。
對(duì)失職、瀆職造成的安全事故，直接責(zé)任人負(fù)主要或完全責(zé)任，對(duì)造成安全隱患或出現(xiàn)重大安全事故造成嚴(yán)重影響的，嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人和主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者按黨紀(jì)國(guó)法處置，決不姑息遷就。
要通過這些強(qiáng)有力的手段，將安全意識(shí)植根于每個(gè)教職工心中，營(yíng)造“人人重視安全、個(gè)個(gè)維護(hù)安全”的良好氛圍。
二、強(qiáng)化制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全管理主體責(zé)任，著力構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
(一)強(qiáng)化學(xué)校在校園安全管理中的主體責(zé)任。
各單位要進(jìn)一步完善安全工作一把手負(fù)責(zé)制、安全管理目標(biāo)責(zé)任制、校園安全責(zé)任追究制和安全管理一票否決制。
堅(jiān)決防止安全工作“擺樣子”、“走過場(chǎng)”，杜絕對(duì)安全工作不抓不動(dòng)、時(shí)冷時(shí)熱現(xiàn)象，要不斷研究學(xué)校安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性，預(yù)見性。
(二)強(qiáng)化各處室在安全管理中的具體責(zé)任。
要充分發(fā)揮學(xué)校安全辦、學(xué)生處、后勤等處室的作用，學(xué)校安全重點(diǎn)部位一定要選拔責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的人員，為扎實(shí)有效地抓好安全工作提供根本保證。
要緊緊圍繞《磐石市學(xué)校安全六個(gè)“3+1”管理模式》探索學(xué)生自我管理模式，建立符合本校實(shí)際的管理機(jī)制，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，自覺地學(xué)習(xí)安全知識(shí)、提高防范能力、培養(yǎng)安全素質(zhì)，從而提高安全工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(三)強(qiáng)化規(guī)章制度在安全管理中的約束作用。
一是制度要再完善。
要從全面落實(shí)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)及考核評(píng)估細(xì)則，把學(xué)校的安全工作納入依法管理的軌道，為全市的教育教學(xué)創(chuàng)造安全、穩(wěn)定的環(huán)境。
要強(qiáng)化學(xué)校安全工作旬查、月報(bào)告制度。
各單位每月向教育局上報(bào)隱患排查整治情況和安全月報(bào)表。
各單位排查出安全隱患，發(fā)生安全事故，必須在第一時(shí)間向局里報(bào)告，不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。
事故的善后處理要具書面報(bào)告，逾期不報(bào)，將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
月報(bào)制度執(zhí)行情況將在全市定期公布。
同時(shí)，我們還要積極推行問責(zé)制度，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校責(zé)任人要依據(jù)有關(guān)規(guī)定實(shí)施責(zé)任追究，絕不袒護(hù)，更不手軟。
二是責(zé)任要再明確。
學(xué)校安全要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，班子成員對(duì)安全工作分工負(fù)責(zé)，要積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”負(fù)責(zé)制的落實(shí)，上到每名領(lǐng)導(dǎo)，下至每名教職員工都要明確安全工作責(zé)任和任務(wù)，要層層簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，使學(xué)校安全的每個(gè)環(huán)節(jié)有人抓，有人管，不留死角。
分管安全的校長(zhǎng)在每周例會(huì)上必須講安全工作，重點(diǎn)排查隱患。
食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位必須每周一查，確保萬無一失。
校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，抓好學(xué)校安全關(guān)鍵靠校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)要把安全工作納入學(xué)校目標(biāo)管理，制訂管理細(xì)則，堵塞各種漏洞，消除各類隱患。
局安全辦深入學(xué)校對(duì)各單位安全管理情況及隱患排查整治進(jìn)行明查暗訪，每檢查一次要在全市通報(bào)一次，對(duì)出現(xiàn)隱患或隱患整改不到位的學(xué)校進(jìn)行處罰，對(duì)政令不通，拒不執(zhí)行的學(xué)校校長(zhǎng)給予行政和組織處理。
三是預(yù)案要再細(xì)化。
各單位結(jié)合自身實(shí)際，立即著手對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修改完善，并開展講解預(yù)案和演練活動(dòng)。
預(yù)案要進(jìn)一步細(xì)化，要做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。
在細(xì)化應(yīng)急預(yù)案的過程中，要抓好對(duì)師生的培訓(xùn)和教育，提高安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
加強(qiáng)“小事件”預(yù)案的制定，例如突然停電、停水等，以及制定預(yù)案演練的預(yù)案。
四是隱患要再整治。
我們要強(qiáng)化“隱患猛于虎”的意識(shí)，各學(xué)校每周一必須對(duì)學(xué)校安全方面存在的問題進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，針對(duì)排查中出現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取切實(shí)有效的措施，不惜一切代價(jià)，抓緊進(jìn)行整改。
五是教育要再深入。
一些傷亡事故的發(fā)生，就是因?yàn)閷W(xué)生沒有掌握必要的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。
騎車勾肩搭背，在機(jī)動(dòng)車道上悠然漫步，都容易造成交通事故。
因此，必須加強(qiáng)安全教育，安全教育是有效預(yù)防傷害事故的治本之策。
各學(xué)校要安排課時(shí)，編制教材，落實(shí)教師，真正落實(shí)安全教育進(jìn)課堂，教會(huì)學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)和逃生自救技能，不斷增強(qiáng)師生自我安全保護(hù)的意識(shí)和防范能力。
要定期組織師生進(jìn)行安全技能演練，正確使用滅火器材，掌握緊急疏散、逃生自救的方法，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)便應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事故的要領(lǐng)，不斷增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力。
六是檔案管理要再規(guī)范。
各單位按照《磐石市安全工作檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》要求建章立制，完善檔案。
今天再次提出，凡是沒有按照市局要求建好規(guī)范檔案的單位，3月份必須完成。
檢查時(shí)再發(fā)現(xiàn)不按照要求建檔的，將取消本年度評(píng)優(yōu)資格，并通報(bào)全市，同時(shí)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、加大投入，消除校園安全各類隱患，科學(xué)謀劃，努力實(shí)現(xiàn)安全管理標(biāo)準(zhǔn)化。
20xx年在后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作中，各學(xué)校宿舍、食堂和校園美化綠化工作均得到了不同程度的發(fā)展，但獲得表彰的宿舍只占全市宿舍總數(shù)的27%;食堂占20.4%;綠色校園占17%;村小安全管理先進(jìn)占村小總數(shù)的8.5%;整體安全管理先進(jìn)校數(shù)占全市學(xué)?？倲?shù)的20.7%。
從以上數(shù)據(jù)可以看出有些學(xué)校在創(chuàng)建工作中效果非常顯著，但還有相當(dāng)一部分學(xué)校在創(chuàng)建工作中還存在不足，基礎(chǔ)設(shè)施還有待完善，各項(xiàng)管理工作還有待提高。
20xx年全年通過明查和暗訪共排查出各類安全隱患700余項(xiàng)，副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行誡免談話近10余人次，所以我們的學(xué)校仍然還存在許多不容忽視的問題，其中完全不能夠傾一校之力所能整改的僅有99項(xiàng)，大部分是可以自查自改，甚至有一些隱患是顯現(xiàn)的，檢查人員多次提出整改意見，但卻長(zhǎng)期存在的，什么原因造成的?是資金問題還是管理問題，是不知道怎么做還是知道不想做，是意識(shí)問題還是覺悟問題，我想大家都各有一個(gè)答案，近幾年來，因?yàn)榘踩珕栴}被處理的領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)還少嗎，各位校長(zhǎng)要保持清醒的頭腦審時(shí)度勢(shì)，所以從20xx年——20xx年將開展為期三年的安全管理標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，今年作為安全后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建年，這項(xiàng)活動(dòng)開展主要是提升管理水平的重大舉措，是消除安全隱患治本之策;是提高辦學(xué)品味的外部因素;是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的硬件基礎(chǔ)，任何學(xué)校都要不擇不扣地加以謀劃和落實(shí)。
20xx年我們?cè)陂_展校安工程建設(shè)的同時(shí)，又投入大量資金對(duì)部分村小圍欄、部分食堂進(jìn)行改造;對(duì)校園監(jiān)控、消防設(shè)施、警用器械進(jìn)行安裝和購置;對(duì)學(xué)校食堂、宿舍和校園美化綠化進(jìn)行創(chuàng)建，收效很大。
今年是“十二五”開局之年，同時(shí)也是安全管理標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建啟動(dòng)之年。
在今后三年時(shí)間里，我們將在去年后勤標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，全面開展食堂、宿舍、校園美化綠化、安全設(shè)施建設(shè)、學(xué)生接送車輛管理、師生身心健康發(fā)展、安全工作管理等方面創(chuàng)建工作，所以各學(xué)校要依據(jù)教育局五年規(guī)劃，并結(jié)合本單位的實(shí)際，精心謀劃，制定切實(shí)可行的規(guī)劃方案，并逐步加以落實(shí)，對(duì)存在的顯現(xiàn)隱患進(jìn)行徹底改造或整治。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十
這次全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議非常重要。會(huì)議的主要任務(wù)，就是統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，推動(dòng)中國(guó)特色職業(yè)教育的發(fā)展。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、深刻認(rèn)識(shí)大力發(fā)展職業(yè)教育的重要性和緊迫性。
當(dāng)前，我國(guó)正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵階段，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展面臨許多重大而艱巨的任務(wù)。統(tǒng)觀全局，必須堅(jiān)持把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加快教育發(fā)展，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，是提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力的可靠保證，也是把我國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的重要途徑。職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)展職業(yè)教育，改革開放以來特別是近幾年來，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，支持各級(jí)各類職業(yè)教育辦出特點(diǎn)、辦出水平，各地區(qū)和許多企業(yè)進(jìn)行了積極探索，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。但從總體上看，職業(yè)教育的發(fā)展仍然是薄弱環(huán)節(jié)，不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)?，F(xiàn)在，我國(guó)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展正面臨著兩個(gè)大的變化，社會(huì)勞動(dòng)力就業(yè)需要加強(qiáng)技能培訓(xùn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)需要培養(yǎng)更多的高級(jí)技工。我們要從國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育的重要性和緊迫性。
大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進(jìn)我國(guó)工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要?；緦?shí)現(xiàn)工業(yè)化，大力推進(jìn)信息化，加快建設(shè)現(xiàn)代化，是本世紀(jì)頭我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。我們要堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子;要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，提高自主創(chuàng)新能力，不斷提高現(xiàn)代化水平，都對(duì)我國(guó)人力資源的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)提出了新的更高的要求。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)不但需要一大批科學(xué)家、工程師和經(jīng)營(yíng)管理人才，而且需要數(shù)以千萬計(jì)的高技能人才和數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。沒有這樣一支高技能、專業(yè)化的勞動(dòng)大軍，再先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和機(jī)器設(shè)備也很難轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。我國(guó)目前在生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題十分突出?，F(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級(jí)工，技師和高級(jí)技師僅占4%。從制造業(yè)比較發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)看，技術(shù)工人短缺，已成為制約產(chǎn)業(yè)升級(jí)的突出因素。我國(guó)已是制造業(yè)大國(guó)，工業(yè)增加值居世界第四位，但還不是制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，我國(guó)的制造業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理水平與發(fā)達(dá)國(guó)家還有不小的差距。主要問題是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產(chǎn)事故也多，這些都與從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)偏低、高技能人才匱乏有很大關(guān)系?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整與重組，我們要抓住機(jī)遇，努力提高我國(guó)制造業(yè)水平，使“中國(guó)制造”在國(guó)際市場(chǎng)上真正有競(jìng)爭(zhēng)力。這就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源的整體素質(zhì)。
大力發(fā)展職業(yè)教育，是促進(jìn)社會(huì)就業(yè)和解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。人口多、勞動(dòng)力多，特別是農(nóng)民多，是我們的基本國(guó)情。就業(yè)問題在我國(guó)是一個(gè)不可回避而且必須解決好的大問題。目前，全國(guó)城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的勞動(dòng)力約2400萬左右，還有大批農(nóng)村富余勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)移出來。促進(jìn)社會(huì)就業(yè)，必須發(fā)展職業(yè)教育，普遍提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)力的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力需求的變化，把發(fā)展各種形式的職業(yè)教育作為促進(jìn)城市就業(yè)的重要措施，特別要加強(qiáng)新增勞動(dòng)力和下崗失業(yè)人員的技能培訓(xùn)，提高城市就業(yè)率。解決“三農(nóng)”問題，必須實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，一方面要引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化;另一方面要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。這都需要加強(qiáng)職業(yè)教育，提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體素質(zhì)。目前，我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力整體文化水平較低，缺乏職業(yè)技能。必須在農(nóng)村普及九年義務(wù)教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，使廣大農(nóng)民適應(yīng)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，這也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性任務(wù)。
大力發(fā)展職業(yè)教育，也是完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系的必然要求。我們說的職業(yè)教育是個(gè)統(tǒng)稱，它既包括技術(shù)教育也包括技術(shù)培訓(xùn)，既包括職業(yè)教育也包括職業(yè)培訓(xùn)，既包括中等職業(yè)教育也包括高等職業(yè)教育。發(fā)展職業(yè)教育是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求。要把基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育放在同等重要位置，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)。這三個(gè)方面相輔相成，共同構(gòu)成我國(guó)的現(xiàn)代國(guó)民教育體系。過去，我們比較重視基礎(chǔ)教育和高等教育，這是必要的，今后仍應(yīng)這樣做。近些年來，我們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到，必須同樣重視發(fā)展職業(yè)教育。我國(guó)人力資源豐富，但勞動(dòng)力整體素質(zhì)不高，人才結(jié)構(gòu)不盡合理，重要原因是教育結(jié)構(gòu)不夠完善，職業(yè)教育發(fā)展滯后。目前，全國(guó)城鄉(xiāng)每年有1000多萬初中畢業(yè)生不能升入高中，數(shù)百萬高中畢業(yè)生不能升入大學(xué);同時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有上百萬名大學(xué)畢業(yè)生不能及時(shí)找到工作。而社會(huì)對(duì)各類技能型人才需求量卻很大，近些年來一直供不應(yīng)求。從我國(guó)人口結(jié)構(gòu)變化和發(fā)展的趨勢(shì)看，高中教育和高等教育需求的高峰即將到來。如果只有高中和大學(xué)這一條“獨(dú)木橋”，不僅教育需求與教育資源供給之間的矛盾很難緩解，還會(huì)造成教育資源和人力資源的浪費(fèi)。因此，必須進(jìn)一步完善國(guó)民教育體系，加快職業(yè)教育發(fā)展，合理配置教育資源，實(shí)行教育合理分流。這樣，才能最大程度地滿足社會(huì)成員多樣化的求學(xué)愿望，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多層次人才和勞動(dòng)力的需求，也才能有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。
當(dāng)今世界，教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切。無論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是新興工業(yè)化國(guó)家，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)國(guó)力的戰(zhàn)略選擇。這是因?yàn)閲?guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)，需要擁有大量素質(zhì)高、適應(yīng)性強(qiáng)的技能型人才。國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的核心，是技術(shù)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)要更加有效地參與國(guó)際合作和競(jìng)爭(zhēng)，切實(shí)提高產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，就必須不失時(shí)機(jī)地大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展?？傊覀円獜膰?guó)家現(xiàn)代化建設(shè)全局和戰(zhàn)略的高度，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感，采取有力的措施，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)教育工作，加快職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。
二、堅(jiān)持走中國(guó)特色的職業(yè)教育發(fā)展路子。
職業(yè)教育具有鮮明的職業(yè)性、社會(huì)性、人民性。我國(guó)職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培先生曾把職業(yè)教育的目的概括為：“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”。職業(yè)教育應(yīng)該是面向人人的教育，使更多的人能夠找到適合于自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間，從而使教育事業(yè)關(guān)注人人成為可能。
世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，勞動(dòng)就業(yè)制度不同，職業(yè)教育各具特色。凡是成功的模式，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是與本國(guó)實(shí)際緊密結(jié)合，有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。中國(guó)正在舉辦著世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育。我們必須走自己的路，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，在實(shí)踐中探索有中國(guó)特色的職業(yè)教育發(fā)展路子。
中國(guó)特色的職業(yè)教育，必須服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才;必須滿足城鄉(xiāng)居民對(duì)職業(yè)教育的多樣化需求，為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和成才創(chuàng)造條件;必須與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，實(shí)行政府主導(dǎo)、面向市場(chǎng)、多元辦學(xué)的機(jī)制;必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，實(shí)行靈活多樣的人才培養(yǎng)模式。通過堅(jiān)持不懈的努力，逐步形成完備的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
我國(guó)職業(yè)教育的根本任務(wù)，就是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能專門人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：一是城鄉(xiāng)需要就業(yè)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。包括農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)和城市就業(yè)、再就業(yè)培訓(xùn)。二是高技能人才的培養(yǎng)，重點(diǎn)是高級(jí)技工和技師的培養(yǎng)。要提高我國(guó)的制造業(yè)水平，必須培養(yǎng)大批掌握新技術(shù)、能操作最新的機(jī)床、有創(chuàng)新精神的高技能人才。這類人才現(xiàn)在是最缺乏的。三是在崗人員的技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)。由于技術(shù)進(jìn)步日新月異，在崗職工也需要不斷更新知識(shí)和提高技能水平。對(duì)在崗職工的培訓(xùn)，也是職業(yè)教育的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。這三個(gè)方面涉及幾億人，是一項(xiàng)規(guī)模浩大的社會(huì)工程。國(guó)務(wù)院已經(jīng)下發(fā)了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，明確提出今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展職業(yè)教育的主要任務(wù)和措施，特別要著力抓好以下幾項(xiàng)工作：
(一)合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)教育。教育結(jié)構(gòu)調(diào)整總的方向是：普及和鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。無論是中等教育還是高等教育，都要擴(kuò)大職業(yè)教育的規(guī)模。在高中教育階段，要堅(jiān)持普通高中教育和中等職業(yè)教育并重、協(xié)調(diào)發(fā)展?！笆晃濉逼陂g，要重點(diǎn)發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學(xué)校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。在高等教育階段，要相對(duì)穩(wěn)定普通大學(xué)招生規(guī)模，重點(diǎn)發(fā)展高等職業(yè)院校，擴(kuò)大高等職業(yè)教育招生規(guī)模，到，使高等職業(yè)教育招生規(guī)模占高等教育招生規(guī)模的一半以上。要擴(kuò)大高級(jí)技工、技師培養(yǎng)規(guī)模。發(fā)展多形式、多渠道的職業(yè)教育和培訓(xùn)。今后五年，我們要實(shí)施“四大工程”，包括技能型人才培養(yǎng)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程、城市職工繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程。這四大工程將惠及千家萬戶，要認(rèn)真組織實(shí)施，務(wù)必取得成效。
(二)推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，形成多元化辦學(xué)格局。發(fā)展職業(yè)教育，要面向市場(chǎng)，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，同時(shí)要充分發(fā)揮企業(yè)、行業(yè)和社會(huì)力量舉辦職業(yè)教育的積極性。要進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，優(yōu)化職業(yè)教育布局，加強(qiáng)規(guī)劃和協(xié)調(diào)管理，辦好一批起骨干示范作用的職業(yè)院校。要積極辦好公辦職業(yè)院校，大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，形成公辦民辦共同發(fā)展的新格局。要推動(dòng)公辦職業(yè)院校辦學(xué)體制改革與創(chuàng)新，深化內(nèi)部管理體制改革。要把民辦職業(yè)教育納入職業(yè)教育發(fā)展的總體規(guī)劃，落實(shí)支持民辦教育發(fā)展的政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金投資興辦職業(yè)教育。在師資隊(duì)伍建設(shè)、招生和學(xué)生待遇等方面對(duì)民辦職業(yè)院校與公辦學(xué)校要一視同仁。企業(yè)是舉辦職業(yè)教育的重要力量。要鼓勵(lì)有條件的企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)或行業(yè)組織發(fā)展職業(yè)教育。職業(yè)院?？捎善髽I(yè)單獨(dú)辦、企業(yè)聯(lián)辦，也可校企聯(lián)辦。鼓勵(lì)和扶持中外合作辦學(xué)，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源?？傊枷胍夥乓稽c(diǎn)，路子要更寬一點(diǎn)，機(jī)制要更活一點(diǎn)，促進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育更快更好地發(fā)展。
(三)以就業(yè)為導(dǎo)向，努力提高職業(yè)院校辦學(xué)水平和質(zhì)量。職業(yè)教育要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。一方面，要搞好以敬業(yè)和誠信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)理論知識(shí);另一方面，要堅(jiān)持手腦并用、做學(xué)合一的教學(xué)原則，突出學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)技能訓(xùn)練。要深化職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革，培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程教材、學(xué)制安排等，都要適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)需求，著眼于提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。教學(xué)內(nèi)容要注重學(xué)以致用。要改變傳統(tǒng)的以學(xué)校課堂為中心的做法，職業(yè)教育的課堂有些要設(shè)在學(xué)校，有些可以設(shè)在工廠車間、服務(wù)場(chǎng)所和田間地頭。要加快職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。有條件的地方和學(xué)校，學(xué)生可以一面在學(xué)校學(xué)習(xí)，一面在企業(yè)工作，工學(xué)結(jié)合、半工半讀。這既可減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，畢業(yè)后也容易找到工作。職業(yè)教育面向就業(yè)，重要的是面向企業(yè)，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。職業(yè)院校畢業(yè)生在取得學(xué)歷畢業(yè)證書的同時(shí)，應(yīng)能獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。要從教育體制上搭建基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育互聯(lián)互通的橋梁，搞好中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育的合理分工和相互銜接，為各類學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)成才和終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。要加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，這是當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展中最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。職業(yè)院校教師工作是重要的，而且是光榮的。要加強(qiáng)職業(yè)教育師資培養(yǎng)和培訓(xùn)，建立職業(yè)教育專業(yè)教師到企業(yè)生產(chǎn)一線實(shí)踐的制度，制定和完善職業(yè)教育兼職教師聘用政策，鼓勵(lì)工程技術(shù)人員、高技能人才到職業(yè)院校兼職。
(四)重視發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，提高廣大農(nóng)民的職業(yè)技能和轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。今后，我國(guó)新增勞動(dòng)力的主要來源在農(nóng)村。農(nóng)村初高中畢業(yè)生不僅是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，也是我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人的后備軍，搞好農(nóng)村職業(yè)教育具有特殊重要的意義。要制訂農(nóng)村職業(yè)教育和培訓(xùn)計(jì)劃。面向農(nóng)村、面向農(nóng)民的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，要注重多樣化、靈活性和實(shí)用性。各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校都要擴(kuò)大面向農(nóng)村初高中畢業(yè)生的招生規(guī)模。充分利用廣播電大、自學(xué)考試、遠(yuǎn)程教育等方式，發(fā)展面向農(nóng)村青年的職業(yè)教育。要加強(qiáng)縣級(jí)職業(yè)教育中心建設(shè)，每個(gè)縣(市)都要重點(diǎn)辦好一所職業(yè)教育中心或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。加強(qiáng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，繼續(xù)實(shí)施好“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程”，提高進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的職業(yè)技能和就業(yè)能力。同時(shí)，做好在鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)青年的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
普及九年義務(wù)教育，加強(qiáng)職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，是今后相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育發(fā)展和改革的三大任務(wù)。鑒于當(dāng)前職業(yè)教育比較薄弱，亟待解決的困難和問題較多，要更加重視加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
首先，切實(shí)把加強(qiáng)職業(yè)教育作為關(guān)系全局的大事。改變職業(yè)教育薄弱的狀況，要解決體制問題、投入問題、社會(huì)環(huán)境問題，但首先是要解決對(duì)職業(yè)教育的思想認(rèn)識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)重視問題。認(rèn)識(shí)要到位，領(lǐng)導(dǎo)要到位，工作要到位?，F(xiàn)在，一些遠(yuǎn)見卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者都認(rèn)識(shí)到，職業(yè)教育越來越重要，抓職業(yè)教育，就是抓就業(yè)、抓產(chǎn)業(yè)素質(zhì)、抓投資環(huán)境、抓發(fā)展后勁和競(jìng)爭(zhēng)力。目前，從中央到地方都在制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，一定要把加強(qiáng)職業(yè)教育納入各級(jí)發(fā)展總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加大扶持力度，促進(jìn)職業(yè)教育與其他各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任主要在地方。地方各級(jí)政府都要真正重視和加強(qiáng)職業(yè)教育，切實(shí)解決職業(yè)教育發(fā)展和改革中的困難和問題。
第二，進(jìn)一步理順職業(yè)教育管理體制。要在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮職業(yè)教育工作部際聯(lián)系會(huì)議制度的作用，進(jìn)一步形成齊抓共管的格局。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門要按照各自職責(zé)分工做好工作，加強(qiáng)相互配合。地方政府也要建立相應(yīng)的工作機(jī)制。要整合現(xiàn)有職業(yè)教育資源，改變職業(yè)院校條塊分割、多頭管理的狀況。要進(jìn)一步落實(shí)職業(yè)院校的辦學(xué)自主權(quán)，增強(qiáng)其自主辦學(xué)和自主發(fā)展的能力。要大力推進(jìn)職業(yè)教育的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域合作和對(duì)口支援，探索勞動(dòng)力輸出地和輸入地職業(yè)培訓(xùn)溝通和合作機(jī)制。
第三，深化勞動(dòng)人事制度改革。要改變勞動(dòng)用工、人才選拔中片面追求學(xué)歷而輕視技能的做法，制定和完善涉及技能型人才的政策，形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制。要建立健全專利制度、標(biāo)準(zhǔn)體系和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，從法律與政策上鼓勵(lì)和保護(hù)技能型人才的發(fā)明創(chuàng)造。對(duì)生產(chǎn)一線工人改進(jìn)工藝、優(yōu)化流程和取得的各種技術(shù)革新成果，凡是能產(chǎn)生較大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的，都應(yīng)予以重獎(jiǎng)。
第四，加大公共財(cái)政對(duì)職業(yè)教育的投入。國(guó)務(wù)院已決定，“十一五”期間中央財(cái)政對(duì)職業(yè)教育投入100億元，重點(diǎn)用于支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，充實(shí)教學(xué)設(shè)備，資助貧困家庭學(xué)生接受職業(yè)教育。地方政府也要增加對(duì)職業(yè)教育的投入，加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。要建立和完善職業(yè)教育學(xué)生助學(xué)制度，使貧困家庭學(xué)生通過國(guó)家?guī)椭捅救饲诠€學(xué)得以順利完成學(xué)業(yè)，進(jìn)一步體現(xiàn)社會(huì)主義教育的公平與公正。
第五，形成有利于職業(yè)教育發(fā)展的社會(huì)輿論氛圍。重視技能、重視技工，要成為全社會(huì)的一種文明風(fēng)尚。我們不僅要尊重那些有理論素養(yǎng)的教授、專家，也要尊重那些自己動(dòng)手、實(shí)際操作，有發(fā)明創(chuàng)造的技術(shù)專家。廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、出版和其他大眾媒體，都要大張旗鼓地宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，宣傳優(yōu)秀技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的勞動(dòng)價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)，掃除重學(xué)歷輕技能、鄙薄職業(yè)教育的陳腐落后觀念，使新的求學(xué)觀、擇業(yè)觀和成才觀在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。要認(rèn)真總結(jié)和推廣近年來各地發(fā)展職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)和辦得好的職業(yè)院校的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各級(jí)各類職業(yè)教育的改革和發(fā)展。
加快職業(yè)教育發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化事業(yè)的重大而緊迫的任務(wù)。我們要在以胡錦濤同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為我國(guó)職業(yè)教育的繁榮和發(fā)展而努力奮斗!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十一
同志們：
今天，大家齊聚一堂，總結(jié)既往，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中小學(xué)德育工作的任務(wù)，從而凝心聚力，迎接挑戰(zhàn)，奮力爭(zhēng)先，不斷提高我市中小學(xué)德育工作整體水平。在此，我首先代表市教育局，向長(zhǎng)期以來在我市中小學(xué)德育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作并作出突出貢獻(xiàn)的德育工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝!剛才，三成同志總結(jié)了去年我市中小學(xué)德育工作取得的成績(jī)，明確了當(dāng)前和后一階段工作思路和工作重點(diǎn)，我完全贊同。下面，我講三點(diǎn)意見。
同志們：
今年德育建設(shè)工作會(huì)議的主題是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，這個(gè)主題定得很好，抓住了學(xué)校德育工作的要義，找到了學(xué)校開展德育建設(shè)工作的切入點(diǎn)和抓手。關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)，剛才田局長(zhǎng)講了很好的意見，我完全同意，會(huì)議也印發(fā)了40個(gè)名班主任工作室主持人班級(jí)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，我覺得大家談出了真經(jīng)，做出了成效，在指導(dǎo)我市普通中小學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)方面具有很強(qiáng)的指南性和操作性。
在去年的德育建設(shè)工作會(huì)議上，我就德育的含義進(jìn)行了簡(jiǎn)單的闡釋，提出了需要學(xué)校、學(xué)生、家庭、社會(huì)四維一體，共同做好學(xué)校的德育建設(shè)工作。借今年這次會(huì)議的機(jī)會(huì)，我就學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)談一點(diǎn)自己的看法，與大家共勉。主要談三個(gè)方面內(nèi)容：
關(guān)于學(xué)校班級(jí)文化，有多種多樣的解釋，歸納起來，我覺得它是班級(jí)群體文化的簡(jiǎn)稱，是指作為社會(huì)群體的班級(jí)所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級(jí)成員的言行傾向、班級(jí)人際環(huán)境、班級(jí)風(fēng)氣等為其主體標(biāo)識(shí)，班級(jí)的墻報(bào)、黑板報(bào)、活動(dòng)角及教室內(nèi)外環(huán)境布置等則為其物化反映。班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)，其核心是班級(jí)精神和價(jià)值取向。
班級(jí)文化這一詞由來已久。美國(guó)教育社會(huì)學(xué)家沃勒1932年在《教學(xué)社會(huì)學(xué)》中關(guān)于學(xué)校文化的論述，開啟了班級(jí)文化研究之先河。20世紀(jì)50年代與60年代，美國(guó)的科爾曼、克拉克與英國(guó)的哈格里夫斯等人關(guān)于青年文化、學(xué)生文化類型的探討導(dǎo)致班級(jí)文化研究進(jìn)入系統(tǒng)化與科學(xué)化階段。70年代以來，以英國(guó)教育社會(huì)學(xué)界為主的關(guān)于學(xué)校教育知識(shí)與班級(jí)互動(dòng)過程的實(shí)證分析，才促使班級(jí)文化研究從輸入-輸出研究轉(zhuǎn)向黑箱研究。
班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像等。而軟文化，則是一種隱性文化，包括制度文化、觀念文化和行為文化等。
然而，現(xiàn)實(shí)中我們學(xué)生從小接觸到的班級(jí)文化幾乎是千篇一律，千班一面，給學(xué)生嚴(yán)重造成的審美疲勞，無法收到應(yīng)有的教育效果。新課程把一切為了學(xué)生作為核心理念，要求我們?cè)诎嗉?jí)管理中必須關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。因此培育個(gè)性化的班級(jí)精神，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，形成有自身特色的校園文化，既符合新課程理念下的教育需求，也是學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要。
剛才我把班級(jí)文化的含義以及建設(shè)班級(jí)文化的重要性進(jìn)行了闡述，那么，如何建設(shè)好班級(jí)文化，這是留給大家思考和實(shí)踐的一個(gè)課題，各個(gè)學(xué)校要根據(jù)各自的實(shí)際，努力營(yíng)造和諧人文、文明高雅、生動(dòng)活潑的班級(jí)文化育人氛圍，積極構(gòu)建獨(dú)具特性的班級(jí)文化。在班級(jí)文化建設(shè)中，要注意以下幾個(gè)問題。
同志們，文化育人是潛移默化、潤(rùn)物無聲的一種隱形教育方式，現(xiàn)代教育需要用文化來支撐和引領(lǐng)教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展，讓我們攜起手來，認(rèn)真踐行十八大提出的把立德樹人作為教育的根本任務(wù)這一要求，齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)辦好人民滿意的教育這一終極目標(biāo)而共同奮斗。
德育工作是素質(zhì)教育的核心，是黨的教育方針的組成部分。為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》和南安市學(xué)校德育工作會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)地開拓德育工作新格局，本學(xué)期我中心小學(xué)的德育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，根據(jù)南安市學(xué)校德育工作指示，開展形式多樣的教育活動(dòng)，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下：
德育工作者是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的骨干力量，是做好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。本學(xué)期我中心小學(xué)著力培養(yǎng)建設(shè)一支全員參與、專兼結(jié)合、德高業(yè)精的德育工作者隊(duì)伍。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師作為學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，更要有高尚的師德修養(yǎng)，“其身不正，何以令行”。我中心小學(xué)立足于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，把教師職業(yè)道德建設(shè)放在德育隊(duì)伍建設(shè)更加突出的位置，按照省教育廳“師德建設(shè)年”的工作要求，開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，以高尚的師德情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。新學(xué)期開始，我中心小學(xué)便組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》以及各級(jí)教育行政主管部門有關(guān)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)文件，組織教師學(xué)習(xí)胡8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的重要講話精神及黨的十七大精神，并要求教師運(yùn)用十七大精神指導(dǎo)教育實(shí)踐。由于教師認(rèn)識(shí)到位，思想重視，因而廣大教師在日常的教育教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，積極開展德育工作。
我中心小學(xué)采取教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討、專題討論、課題研究等多種形式的校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)學(xué)校德育工作者自覺加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，及時(shí)了解新時(shí)期德育工作的新動(dòng)態(tài)新信息，不斷提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，認(rèn)識(shí)和分析問題的能力，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)的能力。
市教育局《關(guān)于在全市開展“提高質(zhì)量從我做起”大討論活動(dòng)的通知》文件一發(fā)布，我中心小學(xué)馬上組織全體教師學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)駱國(guó)清書記的批示及對(duì)教育工作提出的三點(diǎn)要求：擺正教師的思想認(rèn)識(shí);加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平;樹好教師形象，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娬嬲判牡慕逃?。本學(xué)期我中心小學(xué)還組織全體教師進(jìn)行《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德》的學(xué)習(xí)和考試。
班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接、最主要的組織實(shí)施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。我中心小學(xué)能認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制和激勵(lì)機(jī)制，選派政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，學(xué)校還能在政治上多關(guān)心、工作上多支持、榮譽(yù)上多傾斜、經(jīng)濟(jì)上多幫助，激勵(lì)他們敬業(yè)、樂業(yè)，創(chuàng)造性做好班級(jí)管理工作。11月份~12月份我中心小學(xué)選派三名班主任參加泉州市小學(xué)骨干班主任培訓(xùn);12月份選派陳雪治與周雪真老師參加全國(guó)遠(yuǎn)程萬名班主任培訓(xùn)。學(xué)區(qū)擬在下學(xué)期讓參加培訓(xùn)的老師對(duì)全學(xué)區(qū)的班主任進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，從而全面提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
不斷健全和完善學(xué)校德育工作的各種制度和措施，是有效規(guī)范學(xué)校德育工作管理的重要保證。我中心小學(xué)能堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
我中心小學(xué)各校的校長(zhǎng)能樹立校長(zhǎng)是學(xué)校德育工作的第一責(zé)任人的意識(shí)，對(duì)德育工作負(fù)總責(zé);學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓好德育工作的協(xié)調(diào)組織實(shí)施。全體教職工樹立“德育無小事，事事育人;德育無閑人，人人育人”的思想，強(qiáng)化育人意識(shí)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，形成全員育人、全程育人格局。學(xué)校少先隊(duì)組織能當(dāng)好行政的助手，深入貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、人事部等中央部委今年6月份聯(lián)合制訂的《少先隊(duì)輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極參加各項(xiàng)德育活動(dòng)。在明確責(zé)任的同時(shí)，還建立相配套的落實(shí)機(jī)制，將德育工作的各項(xiàng)任務(wù)相應(yīng)分解，分工到人，責(zé)任到崗，確保落到實(shí)處。
我中心小學(xué)重視抓好德育工作的制度建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，通過各項(xiàng)德育工作制度的健全，促進(jìn)學(xué)校德育常規(guī)管理工作的規(guī)范化。建立定期德育研究制度，從德育活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題入手開展課題研究，增強(qiáng)德育科研的針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。為了探究學(xué)校樹立社會(huì)主義榮辱觀對(duì)促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的意義以及如何遵循德育課程回歸生活世界，使《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程改革更具時(shí)代性，總結(jié)、提升小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課程的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。12月份我學(xué)區(qū)開展了《品德與生活》《品德與社會(huì)》論文評(píng)比活動(dòng)，其中城關(guān)中心的潘秋月老師寫的論文選送赴市參賽，獲得南安市三等獎(jiǎng)。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展的需要，不斷拓展德育活動(dòng)內(nèi)容，是提高學(xué)校德育工作實(shí)效的基礎(chǔ)。我中心小學(xué)能結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為重點(diǎn)、以基礎(chǔ)道德教育為途徑、以心理健康教育為依托，開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。
弘揚(yáng)和培育民族精神，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，我中心小學(xué)繼續(xù)把弘揚(yáng)和培育民族精神作為學(xué)校德育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過班隊(duì)主題活動(dòng)，深入開展第四個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”宣傳教育活動(dòng)，與開展“愛祖國(guó)、愛福建、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”教育和國(guó)防教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，開展貼近生活實(shí)際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動(dòng)，使學(xué)生從中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同、弘揚(yáng)民族精神。11月份我中心小學(xué)開展了以“感受新變化，喜慶十七大”征文評(píng)比活動(dòng)，其中城關(guān)中心小學(xué)陳紫燕老師指導(dǎo)鄭丁偉寫的《與時(shí)俱進(jìn)的一家》獲得南安市“南華龍杯”喜慶十七大征文評(píng)比一等獎(jiǎng)，蓮塘中心小學(xué)王賢玲指導(dǎo)的陳恒昌寫的《家鄉(xiāng)巨變》獲二等獎(jiǎng);我中心小學(xué)還獲得了南安市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
成才先做人，而做人必須從養(yǎng)成文明習(xí)慣做起，從誠實(shí)守信做起，從具備基本的素質(zhì)做起，才能逐步形成良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操。我中心小學(xué)高度重視，著重加強(qiáng)和拓展學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成、誠信守法和知恩感恩教育。加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，大力抓好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的踐行教育，通過深化社會(huì)主義榮辱觀教育和小公民道德建設(shè)，從日常的細(xì)節(jié)、小事入手，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)最基本道德規(guī)范的督促檢查，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)誠信守法教育，繼續(xù)貫徹教育部《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)誠信教育的通知》精神和市紀(jì)委《關(guān)于開展廉政文化“五進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，經(jīng)常性開展法制宣傳教育活動(dòng)，普遍提高師生的法制意識(shí)和誠信道德素養(yǎng)。加強(qiáng)知恩感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報(bào)”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國(guó)，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進(jìn)相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點(diǎn)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂，使之入腦入心，開展豐富多彩的榮辱觀教育活動(dòng)，營(yíng)造積極向上知榮明恥的德育氛圍。
我中心小學(xué)繼續(xù)深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，重視和加強(qiáng)師生的心理健康教育，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，立足指導(dǎo)，重在滲透，城關(guān)中心小學(xué)和蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展心理健康教育和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生抵抗挫折、克服困難的能力，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，努力構(gòu)建學(xué)生的健康人格。我中心小學(xué)于9月27日在城關(guān)中心小學(xué)開展心理健康教育研討活動(dòng)，與會(huì)者首先觀摩--中心小學(xué)鄭華蓉老師執(zhí)教的研討課《讓自己善于合作》。課后，執(zhí)教者說課、反思，并進(jìn)行研討交流、互動(dòng)評(píng)課。20--年1月10日，南安市小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)在--中心小學(xué)舉行。參加本次活動(dòng)的有市教育局紀(jì)檢組李連杰組長(zhǎng)、政教科蔡建家及市教師進(jìn)修學(xué)校黃卿龍副校長(zhǎng)、心教室有關(guān)教研員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心小學(xué)、市直小學(xué)及泉州市和南安市小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的有關(guān)負(fù)責(zé)人和專(兼)職心理健康教育教師等八十多人。與會(huì)者首先現(xiàn)場(chǎng)觀摩了--中心小學(xué)鄭華蓉老師組織的五年級(jí)心理健康教育活動(dòng)課《快樂之旅》。之后，與會(huì)者在交流討論中，以“提高小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的有效性”為主題進(jìn)行了充分的互動(dòng)研討。市教育局紀(jì)檢組李仁杰組長(zhǎng)在會(huì)上也作了重要講話，并對(duì)下階段我市學(xué)校心理健康教育工作提出了四點(diǎn)意見：第一要抓住契機(jī)、營(yíng)造氛圍，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。第二要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，健全心理健康教育工作機(jī)制。第三要研訓(xùn)結(jié)合、努力探索，提高心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性。第四要立足實(shí)際、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，積極開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課。本次全市小學(xué)心理健康教育研討活動(dòng)同時(shí)得到市教師進(jìn)修學(xué)校黃校長(zhǎng)的重視和支持，他強(qiáng)調(diào)：小學(xué)心理健康教育是一項(xiàng)關(guān)系到小學(xué)生全面健康發(fā)展的重要工作，各校要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，為小學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過兩場(chǎng)“心育”研討活動(dòng)，為廣大教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、研討與交流的平臺(tái)，有力地促進(jìn)了小學(xué)心理健康教師業(yè)務(wù)水平的提高。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作不可缺少的一部分。各小學(xué)把少先隊(duì)工作列入議事日程，圍繞學(xué)區(qū)中心任務(wù)，制定工作計(jì)劃，抓好對(duì)少年兒童的思想道德教育、養(yǎng)成教育等活動(dòng)。
(1)繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話制度(除惡劣天氣外)，上好晨會(huì)課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的思想品德。
(2)結(jié)合紀(jì)念日開展活動(dòng)。1o月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，今年是少先隊(duì)建隊(duì)58周年，又恰逢黨的十七大召開。為了引導(dǎo)、激勵(lì)少先隊(duì)員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感，我學(xué)區(qū)少先隊(duì)開展了以“紀(jì)念建隊(duì)58周年，做新時(shí)代的好少年”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(3)為貫徹落實(shí)南教綜[20--]253號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)近期學(xué)校德育工作的通知》文件精神，我中心小學(xué)于12月21日在崎峰小學(xué)開展了“珍愛生命”小學(xué)生主題演講比賽活動(dòng)。19名參賽選手們激情飛揚(yáng)，紛紛結(jié)合身邊活生生的例子闡述了自己對(duì)“生命”的看法，強(qiáng)調(diào)生命的重要性，告訴大家應(yīng)珍愛寶貴的生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放，讓生命更加燦爛!激情澎湃的演講給學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、敬畏生命、欣賞生命”的教育課，讓學(xué)生們接受了一次令人心靈震撼的生命教育。
善于求新、求實(shí)、求活的德育載體，是切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性、針對(duì)性的平臺(tái)保證。各校能不斷探索和創(chuàng)新德育課程、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化等德育載體，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的實(shí)效。
實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要形式，是拓展和延伸學(xué)校德育工作的有效渠道和重要載體。各小學(xué)按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知與行的統(tǒng)一，寓德育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)情感，在體驗(yàn)感悟中升華道德境界。11月份根據(jù)南少委[20--]3號(hào)《關(guān)于召開中國(guó)少年先鋒隊(duì)南安市第六次代表大會(huì)的預(yù)通知》精神，我學(xué)區(qū)少先隊(duì)舉行反映當(dāng)代青少年的真實(shí)心愿的“制作心愿卡”比賽活動(dòng);20--年元旦，城關(guān)中心小學(xué)舉行了以“童心同樂”為主題的慶元旦文娛匯演，讓學(xué)生的才華得到盡情的展示;為培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，城關(guān)中心小學(xué)本學(xué)期組織高年級(jí)學(xué)生到南安五中中小學(xué)生訓(xùn)練基地進(jìn)行為時(shí)一周的訓(xùn)練。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范學(xué)生，是全面育人不可欠缺的重要環(huán)節(jié)。各校重視和加強(qiáng)校園的綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容活潑多樣、能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)，抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一校園文化建設(shè)的核心，從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，不斷挖掘校園設(shè)施資源和學(xué)校發(fā)展中積淀的文化底蘊(yùn)，立足“特色”做文章，建設(shè)有自己風(fēng)格和特色的校園文化，營(yíng)造良好的校園德育氛圍和濃郁的辦學(xué)特色。貴峰小學(xué)利用“中華第一詩村”的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)了“吟詩誦詞”的校本課程;城關(guān)中心小學(xué)開設(shè)了女子籃球訓(xùn)練隊(duì);蓮塘中心小學(xué)開設(shè)了南音訓(xùn)練班。通過開設(shè)各具特色的興趣班，讓學(xué)生豐富多彩的個(gè)性得以展現(xiàn)，讓學(xué)生的人格得到和諧、全面的發(fā)展。
青少年道德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切聯(lián)系，整合社會(huì)德育資源，形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，是進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作合力、增強(qiáng)實(shí)效的重要保障。
家庭是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的第一課堂，家庭教育在學(xué)生思想道德教育中具有特殊的地位和作用。各校主動(dòng)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，與村居、社區(qū)密切配合，通過成立家長(zhǎng)委員會(huì)、開辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。
網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的重要來源，但是網(wǎng)絡(luò)的一些消極文化和腐朽思想不可避免影響著學(xué)生的身心健康，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)成為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我學(xué)區(qū)能辦好網(wǎng)站的“德育欄目”網(wǎng)頁，充實(shí)內(nèi)容，豐富生活，構(gòu)建一方綠地，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代健康成長(zhǎng)。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一年以來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
學(xué)校進(jìn)行德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。為此，我們建立健全了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同好家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動(dòng)。同時(shí)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到基層的班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此，學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求，并對(duì)他們的工作制訂了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。
法制副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在安全教育方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。一年來，法制副校長(zhǎng)趙小福同志注重學(xué)校安全教育，及時(shí)配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的法制教育。每學(xué)期開學(xué)伊始，趙副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了教學(xué)計(jì)劃，一學(xué)年來共為學(xué)校師生講授法制課8節(jié)，內(nèi)容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”等。此外，學(xué)校與消防武警、邊防武警建立警民共建關(guān)系，為學(xué)校的德育教育創(chuàng)建平臺(tái)，提供條件。--年，消防與邊防官兵為我校師生培訓(xùn)隊(duì)列隊(duì)形兩次，進(jìn)行消防安全講座兩次，六年級(jí)學(xué)生代表參加了逃生培訓(xùn)，60名學(xué)生代表深入軍營(yíng)參加消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。與此同時(shí)，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。--年春季以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)教師的培訓(xùn)，骨干教師到浙江、曲靖、昆明、玉溪、思茅等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)9次近百余人。教導(dǎo)處還組織教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì);邀請(qǐng)州小、一小的老師到我校進(jìn)行講座。通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。
我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了省、州、市科研實(shí)驗(yàn)，如《邊疆少數(shù)民族學(xué)生非智力因素的研究》、《小學(xué)音樂教育與我州原生態(tài)民族歌舞的融合研究》。再如，學(xué)校幼兒教師結(jié)合“三生教育”進(jìn)行了《幼兒生存教育與研究》課題的研究。通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊(duì)伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實(shí)踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
學(xué)校緊緊圍繞市教育有關(guān)文件要求，于--年10月開始，在全校師生中全面開展了生命教育、生存教育、生活教育的“三生教育”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加大改進(jìn)學(xué)校德育工作。
實(shí)施“三生教育”的關(guān)鍵是教師，課堂教學(xué)是實(shí)施“三生教育”的主渠道。擁有一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、珍愛生命、懂得生存技能、熱愛生活的教師，才能引導(dǎo)學(xué)生感悟生命的意義、主動(dòng)去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)、體會(huì)生活的價(jià)值，因此，學(xué)校分層次對(duì)教師進(jìn)行了“三生教育”理念和實(shí)踐的培訓(xùn)。一年來，學(xué)校曾先后派5名骨干教師參加了省級(jí)培訓(xùn)，派3名主管領(lǐng)導(dǎo)參加州級(jí)培訓(xùn)，派2名授課教師參加市級(jí)培訓(xùn)，并以專題講座、說課、講課、活動(dòng)等多種形式對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，逐步構(gòu)成“省—州—市—?！彼募?jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，學(xué)校把“三生教育”的師資培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育，通過對(duì)在職人員的培養(yǎng)、培訓(xùn)，建設(shè)一支以思想政治理論高的專職教師為主，合理配備兼職骨干教師，專兼結(jié)合、動(dòng)態(tài)發(fā)展、骨干帶動(dòng)、全員參與的“三生教育”師資隊(duì)伍，以保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
如今學(xué)校已結(jié)合實(shí)際，將三生教育實(shí)施方案，歸入學(xué)校工作計(jì)劃，找到學(xué)校的特色，納入年底考評(píng)，為以后“三生教育”的全面推行積累豐富的、有效的經(jīng)驗(yàn)。
堅(jiān)持每周一早上的升旗儀式，并通過國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，如《助人為樂》、《地球小衛(wèi)士》、《感恩》、《遠(yuǎn)離毒品》、《我愛我的祖國(guó)》等演講，無論在內(nèi)容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。
由于市二小地處江北，學(xué)生生源較差等因素制約，與其他城區(qū)學(xué)校相比仍然有很大差距。學(xué)生大都來自農(nóng)村，家庭貧困，長(zhǎng)期以來受到各級(jí)政府及社會(huì)各界愛心人士的關(guān)注和資助，因此，“知恩、感恩”教育成為學(xué)校的常規(guī)教育。為此，學(xué)校根據(jù)全省推行“三生教育”的整體要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了學(xué)校“三生教育”的側(cè)重點(diǎn)——“感恩”教育。在開展“感恩”教育活動(dòng)中，主要按照“宣傳教育—發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)—組織培訓(xùn)—社會(huì)實(shí)踐—反饋情況—成果展示”這幾個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)施。學(xué)校每年3月到5月，都會(huì)開展一系列“知恩、感恩”活動(dòng)。如召開一次感恩主題班隊(duì)會(huì)，出一期感恩的板報(bào)、讀一篇感恩的文章，做一張愛心卡、為孤寡老人捐獻(xiàn)一元錢、為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)份愛、為父母做一件好事、唱一首《感恩的心》、寫一封感恩的信等，以此來“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩朋友”、“感恩親人”、“感恩社會(huì)”、“感恩自然”、“感恩偉大的祖國(guó)”。從真正意義上讓學(xué)生體會(huì)到感恩的重要性和必要性，同時(shí)也為學(xué)?！叭苯逃捻樌_展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
--年5月，學(xué)校舉行“感恩的心”三生教育主題匯報(bào)表演活動(dòng)。期間還舉辦了“三生教育師生書畫展”、“感恩的心”歌曲和手語操的普及推廣，以及展出節(jié)目題材的收集、篩選、編排，音樂的制作等，做到人人參與，分工明確，各施其職，落實(shí)到位。匯報(bào)當(dāng)天，展出了30幅師生書畫作品、10篇教師論文、20篇學(xué)生作文和部分手工作品。由師生共同表演的《真情》、《藍(lán)絲帶》、《母親》、《感恩的心》等節(jié)目形式新穎，體現(xiàn)真情，感人至深，喚回了人們心中的愛?；顒?dòng)的開展不僅使外界加深了對(duì)學(xué)?！叭逃被顒?dòng)開展情況和所取得成績(jī)的了解，還給予了廣大師生極大的鼓舞，激發(fā)了他們對(duì)生活的熱愛，對(duì)生存的渴望，對(duì)生命的珍惜。
為豐富校園文化生活，將“三生教育”延伸到課外，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于舉辦“三生教育”優(yōu)秀書畫作品評(píng)選活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織開展以“三生教育”為主題的書畫、作文競(jìng)賽活動(dòng)。共有75名教師和622名學(xué)生參加比賽，其中有304幅作品獲校級(jí)獎(jiǎng)，有73幅作品分別榮獲省級(jí)“三生教育”書法、繪畫競(jìng)賽一，二，三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲組織三等獎(jiǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的樂觀精神，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和生活觀。
自“三生教育”實(shí)施以來，學(xué)校圍繞“三生教育”主題，開展了“我是校園金嗓子”讀書活動(dòng)。活動(dòng)的開展提高了學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了好學(xué)精神，陶冶了高雅情操。--年9月，結(jié)合全市開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，以國(guó)慶60周年為契機(jī)，組織開展了一系列以“我愛我的祖國(guó)”為主題的“三生教育”活動(dòng)，如三年級(jí)的國(guó)旗下主題演講活動(dòng)、四年級(jí)和青年教師的“中華頌，--年經(jīng)典誦讀大賽”、五年級(jí)的“祖國(guó)的昨天、今天、明天”征文活動(dòng)、六年級(jí)的“熱愛祖國(guó)，珍愛生命，勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)”模范學(xué)生比賽。這些活動(dòng)主題鮮明、特色突出、貼近生活、貼近實(shí)際，充分展示了學(xué)校教育改革與發(fā)展的成果。
為了使“三生教育”深入到家庭、深入社會(huì)，學(xué)校每學(xué)期不忘對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“三生教育”培訓(xùn)及開展各種豐富多彩的主題活動(dòng)。--年8月至10月，學(xué)校先后對(duì)每個(gè)個(gè)年級(jí)近千名家長(zhǎng)進(jìn)行了通識(shí)培訓(xùn);使家長(zhǎng)初步認(rèn)識(shí)“三生教育”的重要意義以及實(shí)施“三生教育”的重要性。--年5月，三年級(jí)215名家長(zhǎng)代表參加了“感恩的心”三生教育主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)們通過參與互動(dòng)游戲、短劇表演等，切身感受了“三生教育”的意義。--年9月，學(xué)?！叭逃?BR> 負(fù)責(zé)人阿云清老師分別為一年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)的家長(zhǎng)再次進(jìn)行了題為“讓愛伴隨孩子一生”的專題講座，通過聽講座、搞交流、做活動(dòng)等活動(dòng)形式，使得家長(zhǎng)深受感動(dòng)。部分家長(zhǎng)還寫了心得體會(huì)，改變了對(duì)人生的看法，重新審視了自己對(duì)孩子的教育方式，促進(jìn)了家校“三生教育”的有效實(shí)施。
除此之外，--年10月，學(xué)校對(duì)“三生教育”工作做了階段檢查?？偨Y(jié)了實(shí)施“三生教育”的主要工作和初步成效，發(fā)現(xiàn)了一批典型，提煉了成功經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)了存在的問題和不足，為明確--年工作的思路和重點(diǎn)，提供了重要基礎(chǔ)和依據(jù)。--年10月25日，我校還成功舉辦“三生教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有全州400余名教師代表參加，得到省、州、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)好評(píng)。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛教育，處處受感染"的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
學(xué)校一直堅(jiān)持貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。每周確定常規(guī)訓(xùn)練要求。周一國(guó)旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會(huì)班會(huì)時(shí)，班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際再作細(xì)致指導(dǎo)，要求學(xué)生時(shí)刻對(duì)照自己的言行。少先隊(duì)通過每日的禮儀、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育的五項(xiàng)檢查。每月的“五項(xiàng)評(píng)比”，及優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)中隊(duì)的評(píng)比，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生“主人翁”意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。學(xué)校要求各班積極實(shí)行“班干部輪換制”、“班長(zhǎng)輪值制”、“衛(wèi)生值周日”等，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)服務(wù)他人、參與管理的快樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學(xué)?！凹t領(lǐng)巾督察崗”值日與校衛(wèi)生監(jiān)察員定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的具體操作中，德育處、大隊(duì)部及時(shí)指導(dǎo)總結(jié)，現(xiàn)在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊(duì)伍已形成。
為使學(xué)校常規(guī)更好地內(nèi)化為學(xué)生行為習(xí)慣，德育處注重樹典型、榜樣。每周紅領(lǐng)巾廣播，每周一升旗儀式，都大力表揚(yáng)學(xué)?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，使全校學(xué)生明確努力的方向。
為更好地貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和--關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)河北省教育廳冀教通字(--年)14號(hào)文件《關(guān)于建立中小學(xué)德育工作年報(bào)制度的通知》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，樹立“德育首位，育人為本，注重實(shí)效”的觀念，形成全員育人，全程育人，全面育人的格局，全面提高學(xué)生的政治思想、道德文化素質(zhì)。學(xué)年初我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，認(rèn)真謀劃，成立了以校長(zhǎng)王增民同志為組長(zhǎng)，年級(jí)主任為副組長(zhǎng)，班主任和思品教師為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，務(wù)求“領(lǐng)導(dǎo)有人抓，工作有人干?！惫ぷ魅蝿?wù)落實(shí)到人，并層層制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
學(xué)校積極發(fā)動(dòng)師生學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中宣部、教育部關(guān)于中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和--關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：德育工作搞得好，有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，以德育先行推進(jìn)五育全面發(fā)展，樹立“以德育為首位，以育人為根本，以管理為抓手，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的”的辦學(xué)思路。樹立面向全體，立足個(gè)體，尊重主體，推進(jìn)整體的德育思想，抓好課堂主渠道，在教學(xué)中有意識(shí)地將德育滲透到各學(xué)科，努力挖掘教材中的德育因素，把握好滲透點(diǎn)，教書育人。以各種創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“育人”中心，狠抓德育常規(guī)，學(xué)校已逐步形成德育管理通暢，德育隊(duì)伍精良、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛、德育資源優(yōu)化的工作局面。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十二
同志們：
今天會(huì)議的主要任務(wù)是進(jìn)一步落實(shí)全省第十七民政會(huì)議和全市第二次民政工作會(huì)議精神，安排部署今年的社會(huì)救助工作。下面，我就進(jìn)一步做好今年的社會(huì)救助工作講幾點(diǎn)意見：
一、20xx年社會(huì)救助工作回顧。
20xx年，是實(shí)施“”規(guī)劃的第二年，也是全市社會(huì)救助事業(yè)持續(xù)發(fā)展的一年。在市委、市政府和市民政局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省民政廳業(yè)務(wù)部門具體指導(dǎo)和全市社會(huì)救助工作戰(zhàn)線全體同志共同努力下，克服困難，扎實(shí)工作，圓滿完成了市委市政府“重點(diǎn)民生工程”中提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的工作任務(wù)，較好地保障了城鄉(xiāng)困難群眾的基本生活。
(一)城鄉(xiāng)低保工作較好保障了困難群眾的基本生活。
1、城鄉(xiāng)低保覆蓋面逐步擴(kuò)大，救助標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。截至20xx年底，全市有城市低保對(duì)象12.7萬人，城市低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別提高到320元/人.月、180元/人.月，全年累計(jì)發(fā)放城市低保金30636.3萬元(其中發(fā)放春節(jié)一次性補(bǔ)貼3792.5萬元)。第四季度農(nóng)村低保對(duì)象達(dá)到226784戶、330565人，農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別提高到125元/人.月、87元/人.月。本年度全市累計(jì)發(fā)放農(nóng)村低保資金40580.1萬元(其中發(fā)放春節(jié)補(bǔ)貼6494萬元)。
2、城鄉(xiāng)低保管理進(jìn)一步規(guī)范。我們把定期檢查與不定期抽查、綜合檢查與專項(xiàng)檢查、明查與暗訪等有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)力推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。對(duì)于群眾舉報(bào)或檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，一查到底，決不姑息。市紀(jì)委在去年的5-8月份在市集中開展了為期4個(gè)月的城市低保政策執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作。市紀(jì)委、市監(jiān)察局、市民政局、市財(cái)政局、市審計(jì)局聯(lián)合下發(fā)《全市城市低保政策執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作方案》(信紀(jì)發(fā)[20xx]7號(hào))文件，市局黨組高度重視，要求全力配合市紀(jì)委，積極主動(dòng)開展工作。市縣鄉(xiāng)三級(jí)按照《方案》要求，相繼成立了由黨委、政府或紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的城市低保專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人組成辦公室，制定實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。通過檢查共退出城市低保對(duì)象5024戶，7324人，收繳違規(guī)違紀(jì)資金68765元。通過查案有力推動(dòng)了城市低保專項(xiàng)檢查工作深入開展，切實(shí)維護(hù)了困難群眾的合法權(quán)益，城市低保專項(xiàng)檢查工作得到了市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
3、社會(huì)救助工作信息化管理水平逐步提升。按照省廳要求，全市50.6萬名城鄉(xiāng)低保和農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象的信息管理全部實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化軟件管理，從救助對(duì)象的申請(qǐng)到村級(jí)申報(bào)到鄉(xiāng)級(jí)審核再到縣區(qū)審核和發(fā)放救助資金全部在網(wǎng)上操作，實(shí)現(xiàn)村、鄉(xiāng)、縣、市四級(jí)聯(lián)網(wǎng)無紙化辦公。目前，全市大部分縣區(qū)已全部完成保障對(duì)象的錄入信息，沒有按時(shí)完成任務(wù)的縣區(qū)要抓緊時(shí)間落實(shí)。
(二)加強(qiáng)五保供養(yǎng)工作，不斷提升供養(yǎng)對(duì)象幸福指數(shù)。
1、逐步提高五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，逐步增強(qiáng)集中供養(yǎng)能力。全市共有農(nóng)村五保供養(yǎng)對(duì)象54731戶、56691人，其中集中供養(yǎng)26597人，分散供養(yǎng)30094人，集中供養(yǎng)率達(dá)到47%。集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到2480元/人.年和1500元/人.年，全市累計(jì)發(fā)放農(nóng)村五保供養(yǎng)資金12288.4萬元(其中發(fā)放一次性春節(jié)補(bǔ)貼1114萬元)。全市40所新、改、擴(kuò)建農(nóng)村敬老院任務(wù)全部完成，已投入使用敬老院總數(shù)達(dá)到了447所，共有28257張床位。
2.深入開展農(nóng)村敬老院規(guī)范化建設(shè)與管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)了五保供養(yǎng)政策的落實(shí)。加強(qiáng)農(nóng)村敬老院建設(shè)管理，提高農(nóng)村五保供養(yǎng)水平是省委、省政府，市委、市政府重點(diǎn)工作的主要內(nèi)容之一。我們將此項(xiàng)工作連續(xù)四年列入重要民生工程來抓，按照《信陽市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)信陽市民政局關(guān)于農(nóng)村敬老院規(guī)范化管理考核評(píng)比實(shí)施意見的通知》要求，多渠道籌措資金，加大敬老院建設(shè)力度，強(qiáng)化敬老院服務(wù)管理，增配服務(wù)管理人員，加強(qiáng)“以副補(bǔ)院”，改善院民生活，使全市敬老院規(guī)范化建設(shè)取得新的進(jìn)展，有力地促進(jìn)了農(nóng)村五保各項(xiàng)政策的落實(shí)。去年有34所敬老院被市政府評(píng)為“達(dá)標(biāo)先進(jìn)敬老院”，市政府正式文件已經(jīng)簽批，全市民政會(huì)議上我們要對(duì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)敬老院進(jìn)行頒獎(jiǎng)并給予每所3萬元的“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”獎(jiǎng)勵(lì)。
3、組織全市敬老院院長(zhǎng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升敬老院管理服務(wù)水平。為全面提升農(nóng)村敬老院院長(zhǎng)的管理水平，促進(jìn)農(nóng)村敬老院工作規(guī)范化管理，去年12月中旬對(duì)全市150名敬老院院長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過理論授課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，使大家系統(tǒng)全面的掌握了五保供養(yǎng)的政策、敬老院管理、基本財(cái)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容。
(三)不斷創(chuàng)新和完善醫(yī)療救助工作。
1、大力推進(jìn)同步結(jié)算，切實(shí)保障困難群眾醫(yī)療權(quán)益。
除新縣、潢川，全市基本實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療救助與新農(nóng)合及城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的“同步結(jié)算”，建立了順暢的醫(yī)療救助資金支出機(jī)制，提高了資金使用效率，方便了醫(yī)療機(jī)構(gòu)和困難群眾。去年我們積極開展了城鄉(xiāng)困難群眾的大病救助試點(diǎn)工作。在全市形成以資助城鄉(xiāng)困難群眾參合參保為基礎(chǔ)、住院醫(yī)療救助為主、門診救助為輔，大病救助為補(bǔ)充的多層次多途徑醫(yī)療救助格局，較好地緩解了全市城鄉(xiāng)困難群眾的醫(yī)療需求。20xx年，全市累計(jì)救助城鄉(xiāng)困難群眾46.5萬人次，發(fā)放救助資金9490.1萬元。其中，資助城鄉(xiāng)低保對(duì)象和農(nóng)村五保對(duì)象參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合38.3萬人，代繳個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的參保參合資金2061萬元，直接救助城鄉(xiāng)居民8.16萬人，發(fā)放直接醫(yī)療救助資金7429.1萬元。
2、深入調(diào)查研究，適時(shí)調(diào)整城鄉(xiāng)困難群眾大病救助試點(diǎn)方案。去年我們?cè)凇巴浇Y(jié)算”平臺(tái)全覆蓋的基礎(chǔ)上，在全省率先實(shí)行了城鄉(xiāng)一體的大病救助試點(diǎn)工作，救助效果較為明顯，實(shí)現(xiàn)了普通疾病救助與大病救助制度的有效銜接，較好解決了城鄉(xiāng)困難群眾因病致貧的問題。為了更好的執(zhí)行市政府大病救助試點(diǎn)方案，在試點(diǎn)工作開展的一年里，我們通過深入到縣區(qū)與有關(guān)人員進(jìn)行座談、實(shí)地察看醫(yī)療救助“平臺(tái)結(jié)算”情況、分析醫(yī)療救助統(tǒng)計(jì)報(bào)表、核算資金使用情況等方法，對(duì)一年來大病救助工作開展情況進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)我市大病救助還存在“門坎兒”偏高，救助比例偏低等問題，需要對(duì)試點(diǎn)方案進(jìn)行修改和完善。為此，我們擬對(duì)大病救助的試點(diǎn)方案進(jìn)行了調(diào)整，擴(kuò)大了救助的范圍，提高了大病救助的比例，降低了大病救助的門檻。目前，調(diào)整方案還需要征求相關(guān)部門的意見，進(jìn)一步論證和修改，待時(shí)機(jī)成熟后可正式發(fā)文進(jìn)行調(diào)整。去年全市共實(shí)施大病救助2452人，發(fā)放大病救助資金1459.4萬元(不含固始)。
(四)全面建立了城鄉(xiāng)困難群眾臨時(shí)制度。
按照《信陽市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)信陽市臨時(shí)救助暫行辦法的通知》(信政辦[20xx]79號(hào))，建立了臨時(shí)救助制度，積極開展臨時(shí)救助工作，大部分縣區(qū)都能出臺(tái)了縣區(qū)臨時(shí)救助辦法，并正常開展了臨時(shí)救助工作。還有個(gè)別縣區(qū)(光山、新縣、雞公山、南灣、工業(yè)城)未配套臨時(shí)救助資金，沒有開展臨時(shí)救助工作。去年，全市共籌措臨時(shí)救助資金311.7萬元，實(shí)際發(fā)放280.7萬元，救助對(duì)象5904戶，及時(shí)解決了部分困難群眾的臨時(shí)生活困難，在一定程度上維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
二、20xx年需要重點(diǎn)做好的幾項(xiàng)工作。
20xx年，大家仍要將社會(huì)救助工作作為民政工作的重中之重，繼續(xù)在健全制度、規(guī)范管理、加強(qiáng)銜接、提高救助能力和水平上狠下功夫。
(一)提高救助標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保障好困難群眾的基本生活。市委、市政府已同意繼續(xù)把提高城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)村五保對(duì)象供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)列入20xx年的“十項(xiàng)民生工程”。根據(jù)《河南省民政廳關(guān)于印發(fā)20xx年河南民政工作要點(diǎn)的通知》(豫民文[20xx]15號(hào))文件要求，城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保等社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)差水平還要進(jìn)一步提高，城鄉(xiāng)低保人均月補(bǔ)助水平分別由180元、87元提高到195元、99元，提高部分由中央財(cái)政補(bǔ)助。農(nóng)村五保集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由20xx年的每人每年2480元提高到3200元，分散供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)由每人每年1500元提高到2220元，提高標(biāo)準(zhǔn)部分上級(jí)財(cái)政補(bǔ)助50%，其余由縣財(cái)政負(fù)擔(dān)。各縣區(qū)管理區(qū)要盡早落實(shí)配套資金，確保提標(biāo)資金及時(shí)足額到位，按時(shí)完成提標(biāo)任務(wù)。縣人民政府民政部門要會(huì)同同級(jí)財(cái)政、統(tǒng)計(jì)、物價(jià)等部門制定城鄉(xiāng)低保保障標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)同級(jí)政府批準(zhǔn)后，以政府名義出臺(tái)。城市低保月標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于300元，農(nóng)村低保月標(biāo)準(zhǔn)原則上不低于150元。各縣出臺(tái)的城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)和農(nóng)村五保供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要在20xx年6月底前報(bào)市民政局社會(huì)救助科備案。
(二)認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)低保的規(guī)范化管理。去年國(guó)家審計(jì)署組織幾萬人的專業(yè)工作力量對(duì)社會(huì)保障資金進(jìn)行審計(jì)，得出的結(jié)論是，城鄉(xiāng)低保在核定對(duì)象上的誤差是4%，這個(gè)比例在國(guó)際社會(huì)是很低的，但我市情況肯定高于這個(gè)平均數(shù)，這進(jìn)一步說明了低保對(duì)象核定不準(zhǔn)的情況是存在的，其中就有人情保、關(guān)系保、騙保和錯(cuò)保問題。為了解決這些問題，進(jìn)一步規(guī)范城鄉(xiāng)低保工作，去年9月，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)最低生活保障工作的意見》，12月份，民政部又出臺(tái)了《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，從低保的申請(qǐng)到審核審批到資金的發(fā)放等環(huán)節(jié)都進(jìn)行了規(guī)范和要求，可見，去年在審計(jì)中暴露出的問題，引起了上級(jí)的關(guān)注，城鄉(xiāng)低保的規(guī)范化管理工作將是今后的重點(diǎn)工作。今年省紀(jì)委又將對(duì)我市的城市低保政策執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，大家要做好迎檢工作。為了貫徹落實(shí)好文件精神，一是要力爭(zhēng)建立低收入家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制。救助申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)機(jī)制建設(shè)是城鄉(xiāng)低保規(guī)范化管理上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵之舉，它可以使救助工作從定性向定量、從粗放型管理向精細(xì)型管理轉(zhuǎn)變，全面提升城鄉(xiāng)低保規(guī)范化管理能力。進(jìn)行救助申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)，是指先由低保申請(qǐng)人聲明其家庭收入、財(cái)產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)狀況，再由民政部門將這些信息分別提請(qǐng)人社、公安戶籍、車輛、房產(chǎn)、保險(xiǎn)、金融、稅務(wù)、工商、公積金等部門或機(jī)構(gòu)來對(duì)比。經(jīng)過比對(duì)，要看這些信息不是完整、是不是真實(shí)，民政部門根據(jù)比對(duì)結(jié)果再加上運(yùn)用傳統(tǒng)的入戶調(diào)查、鄰里訪問等手段，綜合評(píng)估申請(qǐng)人家庭經(jīng)濟(jì)狀況，判斷其是否符合低保條件或其他專項(xiàng)救助條件。低收入家庭經(jīng)濟(jì)狀況核對(duì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，核對(duì)數(shù)據(jù)量大，為確保工作有序開展，各縣區(qū)管理區(qū)民政部門要爭(zhēng)取設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)必要的工作經(jīng)費(fèi)，配備工作人員，負(fù)責(zé)所轄區(qū)域低收入家庭收集錄入、匯總、上傳、反饋、數(shù)據(jù)分析整理及檔案管理等日常工作。二是建立長(zhǎng)期公示和信息查詢制度。各縣區(qū)管理區(qū)要建立和完善長(zhǎng)期公示制度，對(duì)低保家庭的基本信息通過鄉(xiāng)村的政務(wù)、村居務(wù)公開欄以及政務(wù)大廳設(shè)置的電子屏進(jìn)行公示，有條件的還可以網(wǎng)上公示?？h級(jí)民政部門應(yīng)定期對(duì)長(zhǎng)期公示情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，今年要把建立長(zhǎng)期公示欄作為社會(huì)救助工作考評(píng)的重要依據(jù)。已經(jīng)建立的要鞏固落實(shí)城鄉(xiāng)低保長(zhǎng)期公示制度，還尚未建立的地方，要把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)硬任務(wù)，抓緊時(shí)間在上半年建立起來。縣級(jí)民政部門要公開城鄉(xiāng)低保政策、舉報(bào)電話和建立低保信息查詢機(jī)制;鄉(xiāng)級(jí)民政部門要公開辦理程序、舉報(bào)電話和各村低保對(duì)象戶數(shù)、人數(shù);村(居)級(jí)要公開低保對(duì)象戶主姓名、保障類別、保障人數(shù)、保障金額。縣鄉(xiāng)村三級(jí)不斷提高低保工作透明度，實(shí)現(xiàn)公開、公平、公正、透明的工作要求。羅山縣民政局以展板的形式對(duì)縣鄉(xiāng)村三級(jí)公開欄的版面和內(nèi)容進(jìn)行展示，各縣區(qū)管理區(qū)要以此為樣板，對(duì)公開欄進(jìn)行修改和完善，實(shí)行長(zhǎng)期公示，做到政策公開、程序公開、結(jié)果公開。三是推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)救助一體化進(jìn)程。城鄉(xiāng)一體化體現(xiàn)了社會(huì)保障制度的公平理念，也是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，對(duì)改善困難群眾的基本生活，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)的和諧與穩(wěn)定、緩解城鄉(xiāng)社會(huì)矛盾起著至關(guān)重要的作用。根據(jù)20xx年中央一號(hào)文件要求，提高農(nóng)村困難群眾的救助水平，研究制定城鄉(xiāng)最低生活保障相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，逐步縮小城鄉(xiāng)差距。今年我們將選擇在一個(gè)地方進(jìn)行試點(diǎn)，著重在城鄉(xiāng)低保的保障標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)差檔次設(shè)置、保障對(duì)象審批、信息化管理等方面進(jìn)行并軌，逐步縮小城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)差距，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助工作城鄉(xiāng)一體化。
(三)強(qiáng)化管理，促進(jìn)敬老院規(guī)范化建設(shè)。一是要盡快完善農(nóng)村敬老院的法人登記手續(xù)。要切實(shí)按照省政府辦公廳于20xx年印發(fā)的《河南省農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》[豫政辦(20xx)86號(hào)]要求，抓緊規(guī)范農(nóng)村敬老院機(jī)構(gòu)的編制管理并依法進(jìn)行事業(yè)單位法人登記，這直接關(guān)系到敬老院的單位性質(zhì)、人員編制以及工作經(jīng)費(fèi)等問題，要明確其產(chǎn)權(quán)歸屬，確保其依照事業(yè)單位財(cái)務(wù)制度獨(dú)立核算，依法獨(dú)立開展業(yè)務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，要將其管理經(jīng)費(fèi)、人員工資及其他相關(guān)費(fèi)用列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算，完成敬老院法人登記工作是評(píng)定農(nóng)村敬老院等級(jí)的一個(gè)基本條件之一，所以這項(xiàng)工作今年務(wù)必要抓緊辦理，開展法人登記數(shù)量要達(dá)到50%。二是開展農(nóng)村敬老院等級(jí)評(píng)定工作。今年元月份，民政部印發(fā)了《農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)定暫行辦法》，省廳和市局都分別轉(zhuǎn)發(fā)了這個(gè)文件并提出了一些具體要求，文件大家都已經(jīng)收到。我們市連續(xù)四年開展敬老院規(guī)范化達(dá)標(biāo)活動(dòng)，規(guī)范化達(dá)標(biāo)活動(dòng)的主旨和目的是和上級(jí)開展敬老院等級(jí)評(píng)定工作是相一致的，這證明我們的工作思路是正確的，工作的方向是對(duì)的。要在開展全市農(nóng)村敬老院規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，落實(shí)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織星級(jí)農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)創(chuàng)建活動(dòng)，提高五保對(duì)象集中供養(yǎng)率，提高農(nóng)村敬老院規(guī)范化管理、專業(yè)化服務(wù)水平，確保今年的五保對(duì)象集中供養(yǎng)率達(dá)到47%以上。各縣區(qū)管理區(qū)要嚴(yán)格按照評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，做好對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行等級(jí)審核、評(píng)定工作。各縣區(qū)管理首批星級(jí)農(nóng)村敬老院的審核、上報(bào)工作要在5月中旬完成，被評(píng)定為一、二、三星級(jí)的農(nóng)村敬老院，市局還要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分別給予3萬元、5萬元、10萬元的資金獎(jiǎng)勵(lì)。三是對(duì)全市的敬老院實(shí)施“溫暖工程”。認(rèn)真落實(shí)《河南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期民政工作的意見》(豫政〔20xx〕84號(hào))要求，加快實(shí)施全市敬老院普遍安裝冬季取暖成套設(shè)備的“溫暖工程”，從20xx年至20xx年年底，每年完成任務(wù)總量的1/3，大家要做好完成這項(xiàng)工作的思想準(zhǔn)備。
(四)加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助工作。一是繼續(xù)做好醫(yī)療救助“同步結(jié)算”工作。根據(jù)市政府下發(fā)的(20xx)231號(hào)文件要求，資助城鄉(xiāng)低保對(duì)象和農(nóng)村五保對(duì)象參合參保，在全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)醫(yī)療救助“同步結(jié)算”全覆蓋。文件已經(jīng)出臺(tái)3年了，但仍有兩個(gè)別縣區(qū)沒有實(shí)現(xiàn)醫(yī)療救助工作“同步結(jié)算”，有的平臺(tái)已經(jīng)建立，但是沒有使用，沒有發(fā)揮出同步結(jié)算高效、便捷、安全的作用，沒落實(shí)的縣區(qū)今年上半年必須要全面落實(shí)。繼續(xù)做好資助困難群眾參合參保工作，從去年的報(bào)表中可以看出有好幾個(gè)縣區(qū)沒有對(duì)城市低保對(duì)象進(jìn)行參保資助，今年不僅要對(duì)農(nóng)村低保對(duì)象進(jìn)行資助，城市低保對(duì)象也要進(jìn)行資助。二是規(guī)范醫(yī)療救助的檔案管理工作。醫(yī)療救助檔案是資金發(fā)放的一個(gè)重要憑據(jù)，在去年下縣檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)個(gè)別縣區(qū)超出封頂線救助，檔案資料不完整，低收入人群認(rèn)定寬泛等問題。今年要著重完善和規(guī)范醫(yī)療救助檔案，特別是低收入人群的救助要從嚴(yán)把關(guān)，要先進(jìn)行低收入家庭認(rèn)定后再救助，檔案里要留存低收入認(rèn)定審批表或證明材料，嚴(yán)格按照文件規(guī)定的救助比例和封頂線進(jìn)行救助。三是抓好大病救助工作。今年著重要在進(jìn)一步擴(kuò)大救助的覆蓋面，提高救助比例上下功夫，不斷完善大病救助制度，全面實(shí)現(xiàn)大病救助“同步結(jié)算”，進(jìn)一步提高大病救助效能。
三、做好今年社會(huì)救助工作的基本要求。
(一)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好社會(huì)救助工作的責(zé)任感、使命感。
關(guān)注民生、改善民生已逐漸擺到了各級(jí)黨委政府的重要議事日程，社會(huì)救助事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。隨著救助對(duì)象和救助資金的較快增長(zhǎng)，社會(huì)救助尤其是城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助越來越成為黨和政府關(guān)注、社會(huì)各界熱議、困難群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題。大家一定要把思想統(tǒng)一到黨中央國(guó)務(wù)院一系列保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步的重大決策上來，統(tǒng)一到市委市政府20xx年“十大民生工程”目標(biāo)上來，克服困難，扎實(shí)工作，圓滿完成今年社會(huì)救助各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)采取措施，切實(shí)解決當(dāng)前社會(huì)救助工作中存在的主要問題。
近年來，我們以城鄉(xiāng)低保為主體的社會(huì)救助體系基本建立，但在各項(xiàng)制度的落實(shí)和銜接上還存在不少問題，其中強(qiáng)化管理是我們目前要下大力氣解決的。一要認(rèn)真查找問題，分析原因，拿出對(duì)策。各縣區(qū)管理區(qū)要認(rèn)真總結(jié)近年來社會(huì)救助管理中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別要對(duì)近幾年各級(jí)各類審計(jì)、系統(tǒng)內(nèi)外監(jiān)督檢查以及群眾和媒體反映的問題進(jìn)行匯總分類，分析原因，查找漏洞，研究對(duì)策，采取得力措施，切實(shí)加以解決。二要及時(shí)匯報(bào)，積極爭(zhēng)取黨委政府的支持。社會(huì)救助是黨和政府的重大民生工程，事關(guān)民心，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，主要由地方各級(jí)政府負(fù)責(zé)。各縣區(qū)管理區(qū)對(duì)查找出來的問題，產(chǎn)生問題的原因，解決問題的措施，需要黨委政府研究解決的事項(xiàng)要如實(shí)、及時(shí)向當(dāng)?shù)攸h委政府匯報(bào)，爭(zhēng)取黨委政府的重視和支持，為開展社會(huì)救助工作創(chuàng)造有利條件。三要改進(jìn)作風(fēng)，力求實(shí)效。強(qiáng)化管理不是一陣風(fēng)，不追求轟動(dòng)效應(yīng)，但一定要有深度，有力度，求實(shí)效，常抓不懈。
(三)加強(qiáng)自身建設(shè)，造就一支過硬的社會(huì)救助工作隊(duì)伍。
健全的工作機(jī)構(gòu)、得力的工作隊(duì)伍是完成重大工作任務(wù)的必要條件。目前，市縣兩級(jí)雖然都建立了城鄉(xiāng)救助機(jī)構(gòu)，但辦公設(shè)施差、工作人員少、職能設(shè)定不盡合理的問題還比較突出。各縣區(qū)要在想法設(shè)法改善辦公條件的基礎(chǔ)上，盡可能地整合城鄉(xiāng)救助工作力量，避免出現(xiàn)同一事情多口辦理、同類問題多頭共管，并由此帶來工作推諉、相互扯皮的局面。與此同時(shí)，還要注重隊(duì)伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)與社會(huì)救助工作任務(wù)相適應(yīng)的工作人員，并通過壓擔(dān)子、教方法、集中學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來等形式，幫助社會(huì)救助系統(tǒng)的同志在干中學(xué)，學(xué)中干，盡快培養(yǎng)一支思想作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)技能精通、綜合素質(zhì)良好的社會(huì)救助工作隊(duì)伍。
同志們，社會(huì)救助工作關(guān)系廣大困難群眾的切身利益，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨和政府的形象、更直接關(guān)系民政部門的社會(huì)形象。今年已經(jīng)過去三個(gè)月了，時(shí)間緊、任務(wù)重，大家一定要本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，堅(jiān)定信心，克服困難，大膽創(chuàng)新，圓滿完成今年的工作任務(wù)，促進(jìn)社會(huì)救助事業(yè)再上新臺(tái)階。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十三
同志們：
這次財(cái)政決算工作會(huì)議是年度一次的例會(huì)，參會(huì)人員有各縣區(qū)財(cái)政部門負(fù)責(zé)財(cái)政總決算和部門決算的同志，還有負(fù)責(zé)財(cái)政年終結(jié)算的同志，今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)內(nèi)容：一是傳達(dá)省廳決算工作會(huì)議精神。二是對(duì)20xx年全市財(cái)政總決算和部門決算工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)20xx年全市財(cái)政總決算和部門決算工作進(jìn)行布臵;三是討論20xx年地方財(cái)政年終結(jié)算辦法。希望各位同志集中精力，集思廣益，共同把會(huì)議開好。下面談幾點(diǎn)意見，供大家參考。
一、關(guān)于全省財(cái)政決算工作會(huì)議的有關(guān)情況。
20xx年全省財(cái)政決算工作會(huì)于11月9-11日在西安召開，國(guó)庫處夏曉仲處長(zhǎng)對(duì)20xx年全省財(cái)政決算工作進(jìn)行了總結(jié)，提出了今后做好決算工作的意見，并對(duì)各地市國(guó)庫部門的后兩月工作進(jìn)行了安排和部署。
(一)關(guān)于做好20xx年度決算布臵和編審工作的要求。
第一，繼續(xù)完善兩套決算報(bào)表體系。在明確財(cái)政總決算和部門決算職能定位的基礎(chǔ)上，將財(cái)政總決算、預(yù)算外收支決算和部門決算三套報(bào)表體系，整合為財(cái)政總決算和部門決算兩套，初步形成了職責(zé)清晰、層次分明的新型決算報(bào)表體系，大大增強(qiáng)了決算報(bào)表體系的科學(xué)性和實(shí)用性。考慮到政府收支分類改革在即，在按照新的政府收支分類科目設(shè)計(jì)決算報(bào)表前，財(cái)政部按照“體系不變，格式微調(diào)”的原則，只對(duì)現(xiàn)行報(bào)表做進(jìn)一步完善，體系不做大的調(diào)整。今年，財(cái)政總決算報(bào)表的變化，主要是取消了基本工資表，細(xì)化了基本數(shù)字表，刪除了一些過時(shí)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，并適應(yīng)新形勢(shì)的需要補(bǔ)充了部分報(bào)表的內(nèi)容。部門決算報(bào)表的變化，主要是加入反映執(zhí)行“民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)制度”單位的相關(guān)欄目，增加了反映財(cái)政撥款結(jié)余的有關(guān)內(nèi)容，修改行政事業(yè)性收費(fèi)等非稅收入相關(guān)報(bào)表。
第二，高度重視，精心組織，認(rèn)真做好20xx年度決算編審工作。要充分認(rèn)識(shí)決算編審工作的重要性，將工作的組織實(shí)施情況及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和匯報(bào)，積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)決算工作的重視和支持;要提前做好20xx年決算編審的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定決算編審工作的時(shí)間表，有計(jì)劃、分步驟地推進(jìn)決算編審工作;還要在總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善決算編審的工作制度，規(guī)范工作程序。
第四，加強(qiáng)分工和協(xié)作，齊心協(xié)力完成20xx年度決算工作。合理分工、相互協(xié)作是順利完成決算工作的前提。負(fù)責(zé)財(cái)政總決算和部門決算的單位或人員要在明確各自分工的前提下加強(qiáng)協(xié)作，保證兩套決算報(bào)表之間數(shù)據(jù)的一致性和勾稽關(guān)系的準(zhǔn)確性。決算工作綜合性強(qiáng)、政策性強(qiáng)、技術(shù)性強(qiáng)，涉及面廣，沒有相關(guān)單位、相關(guān)科室的支持，我們不可能獨(dú)自完成好這項(xiàng)工作。因此，負(fù)責(zé)牽頭組織兩套決算工作的人員，要履行好第一責(zé)任人的義務(wù)，要多做協(xié)調(diào)工作，多聽取業(yè)務(wù)部門意見，建立牽頭部門與業(yè)務(wù)部門共同研究、共同布臵、共同審核的良性工作機(jī)制;協(xié)助完成決算工作的相關(guān)部門和人員，也要做好配合工作，主動(dòng)支持相關(guān)科室做好決算工作。
(二)抓緊研究設(shè)計(jì)新的決算報(bào)表體系。
根據(jù)目前政府收支分類改革的進(jìn)展情況，財(cái)政部計(jì)劃在20xx年啟用新的政府預(yù)算收支科目。在實(shí)施新的政府收支分類之前，需要在預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、決算的相關(guān)制度建設(shè)、實(shí)施程序等方面做大量的前期準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在部里相關(guān)司(局)已在進(jìn)行配套制度的改進(jìn)和修訂工作。對(duì)于我們國(guó)庫部門來說，如何按照政府收支分類改革的要求，設(shè)計(jì)一套新的決算報(bào)表體系是一項(xiàng)非常重要和緊迫的工作。
1.關(guān)于新決算報(bào)表體系的設(shè)計(jì)定位問題。
政府收支分類改革的指導(dǎo)思想是，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下轉(zhuǎn)變政府職能、建立公共財(cái)政體系的總體要求，逐步形成一套既適合我國(guó)國(guó)情，又符合國(guó)際通行做法的較為規(guī)范合理的政府收支分類體系，為進(jìn)一步深化財(cái)政改革，提高預(yù)算透明度，強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督創(chuàng)造有利條件。圍繞這一指導(dǎo)思想，新決算報(bào)表體系的設(shè)計(jì)至少應(yīng)達(dá)到以下幾方面要求：一是報(bào)表中數(shù)據(jù)指標(biāo)的設(shè)計(jì)應(yīng)與政府收支分類科目相對(duì)應(yīng);二是能夠準(zhǔn)確完整地反映政府收支狀況，以滿足不同使用者(政府、人大、相關(guān)部門)的需要;三是具有一定的國(guó)際可比性，以滿足國(guó)際比較的需要。
2.關(guān)于新決算報(bào)表體系的實(shí)用性和前瞻性問題。
按照政府收支分類改革的思路，決算報(bào)表應(yīng)合并反映預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外、政府性基金和社會(huì)保險(xiǎn)基金的收支情況、資產(chǎn)負(fù)債狀況。但改革后的幾年內(nèi)，現(xiàn)行預(yù)算管理模式可能是“兩個(gè)基本不變”，即現(xiàn)有預(yù)算管理模式基本不變，現(xiàn)有工作流程基本不變。也就是說，雖然政府收支科目統(tǒng)一了，政府會(huì)計(jì)還將分一般預(yù)算、基金預(yù)算和預(yù)算外分別核算。因此，一方面要優(yōu)先考慮實(shí)用性原則，設(shè)計(jì)出改革后短期內(nèi)具有較強(qiáng)實(shí)用性的決算報(bào)表體系，即“近期體系”。另一方面要有前瞻性考慮，留下拓展空間，以便將來根據(jù)預(yù)算管理改革以及政府會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程，逐步將“近期體系”修改、補(bǔ)充為更完善的決算報(bào)表體系，即“中長(zhǎng)期體系”。
3.關(guān)于新舊預(yù)算執(zhí)行、決算報(bào)表數(shù)據(jù)指標(biāo)的可比性及對(duì)外提供問題。
國(guó)庫部門負(fù)責(zé)財(cái)政統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作，需要考慮政府收支科目改革后預(yù)算執(zhí)行和決算相關(guān)數(shù)據(jù)同口徑對(duì)外提供的問題。一是可考慮如何轉(zhuǎn)換出月度和年度同口徑執(zhí)行數(shù)據(jù)，以保證月度執(zhí)行分析同口徑比較的需要;二是如何統(tǒng)一數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換公式和規(guī)則，避免造成數(shù)據(jù)口徑的混亂;三是由于同口徑轉(zhuǎn)換工作難度較大，如何建立數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換過程中各相關(guān)部門及財(cái)政內(nèi)部的分工協(xié)作機(jī)制。
此外，還有一些相關(guān)問題，如新決算報(bào)表中如何同時(shí)按照功能分類和經(jīng)濟(jì)分類反映財(cái)政支出問題;新報(bào)表體系中，兩套報(bào)表體系的銜接問題;政府債務(wù)在決算中是否反映和反映到何種程度的問題;總預(yù)算會(huì)計(jì)等相關(guān)制度的修訂問題;決算軟件進(jìn)行相應(yīng)修改升級(jí)的問題以及改進(jìn)決算編報(bào)方法和程序等問題，都需要大家集思廣益，共同研究。
二、20xx年全市財(cái)政決算編審工作總結(jié)。
(一)20xx年總決算與部門決算的總體情況。
1、20xx年全市財(cái)政決算收支平衡情況。
20xx年，全市地方一般預(yù)算收入289755萬元，加上劃中央“兩稅”返還、所得稅基數(shù)返還和出口退稅基數(shù)返還補(bǔ)助84122萬元，中省各項(xiàng)補(bǔ)助款123187萬元，上年結(jié)余收入39388萬元，調(diào)入資金3076萬元，全市收入總計(jì)539528萬元;20xx年，全市一般預(yù)算支出439131萬元，加上解中省支出37297萬元，增設(shè)預(yù)算周轉(zhuǎn)金600萬元，支出總計(jì)477028萬元，收支相抵年終滾存結(jié)余62500萬元，減去結(jié)轉(zhuǎn)下年的支出58051萬元，全市年終累計(jì)凈結(jié)余4449萬元，其中：市級(jí)凈結(jié)余1399萬元，縣區(qū)3050萬元。
2.20xx年地方部門決算基本情況。
20xx年度全市部門決算報(bào)表共匯總獨(dú)立核算機(jī)構(gòu)5263個(gè)，全市行政事業(yè)單位總?cè)藬?shù)128418人;財(cái)政預(yù)算負(fù)擔(dān)人數(shù)126869人。20xx年全市行政事業(yè)單位總收入(含一般預(yù)算和基金預(yù)算)489300萬元，其中財(cái)政撥款439131萬元?？傊С?79712萬元。預(yù)算外資金總收入24687萬元，預(yù)算外資金總支出23537萬元。全市行政事業(yè)單位擁有資產(chǎn)370775萬元。
(1)20xx年決算編審工作的主要情況。
各級(jí)國(guó)庫部門緊緊圍繞“真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、及時(shí)”的方針，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新思路和新方法，取得了較好的成績(jī)，可歸納為以下幾點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相關(guān)科室密切配合，有力地保障了決算工作。財(cái)政決算編審是一項(xiàng)綜合性專業(yè)性很強(qiáng)的工作，涉及到國(guó)庫、預(yù)算、統(tǒng)評(píng)和主管業(yè)務(wù)科室等多個(gè)部門，只有領(lǐng)導(dǎo)重視，相關(guān)科室密切配合，才能作好決算工作。各縣區(qū)對(duì)決算工作均高度重視，在決算前通過協(xié)調(diào)會(huì)的形式，統(tǒng)一分工協(xié)作，并將總決算和部門決算任務(wù)分解細(xì)化到各相關(guān)科室，明確對(duì)帳程序、報(bào)送時(shí)間、以及各項(xiàng)數(shù)字的口徑、各科室各負(fù)其責(zé)，這些措施為決算工作提供了有力的組織保障。
二是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、忘我工作的精神，保證了決算的準(zhǔn)確和及時(shí)。決算作為一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，作為全年預(yù)算執(zhí)行的總結(jié)，時(shí)間緊、任務(wù)重。從年終的大量對(duì)帳工作到?jīng)Q算的報(bào)送，克服了人員少經(jīng)驗(yàn)欠缺等困難，兢兢業(yè)業(yè)，加班加點(diǎn)，較好地完成了決算編審工作，決算質(zhì)量比上年有很大提高，這與平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)工作是分不開的。
三是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，不斷提高決算水平。各縣區(qū)的同志結(jié)合實(shí)際工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)探索思路，逐漸積累出一套行之有效的工作方法，大家可以互相交流，通過縣區(qū)之間的交流，互相促進(jìn)，保證決算質(zhì)量的再上臺(tái)階。
(2)20xx年決算編審工作中存在的問題。
這兩年決算質(zhì)量總體上講還是有很大提高的，尤其是技術(shù)性錯(cuò)誤逐年減少，但成績(jī)并不能掩飾問題。對(duì)一些問題仍需要同志們注意：
一是決算分析工作有待加強(qiáng)。要進(jìn)一步改進(jìn)和完善決算管理，而決算的管理功能主要體現(xiàn)在決算分析工作上：第一，決算分析要從大局著眼，不能就財(cái)政論財(cái)政，就數(shù)字論數(shù)字。必須密切關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化情況，緊密結(jié)合國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整，深入分析政府財(cái)政收支對(duì)資源配臵、收入分配和宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的影響，拓展決算分析的廣度和深度;第二，通過決算分析，要善于發(fā)現(xiàn)預(yù)算編制和執(zhí)行中存在的問題及財(cái)政財(cái)務(wù)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門反映情況，提出建設(shè)性的意見和解決方案;第三，要通過引入先進(jìn)的分析方法和分析工具，加強(qiáng)定量分析，為預(yù)算編制提供有效參考;第四，要探索建立科學(xué)的財(cái)政總決算和部門決算分析評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，充分利用豐富的決算數(shù)據(jù)，對(duì)政府公共部門的投入和產(chǎn)出效果進(jìn)行衡量與評(píng)價(jià)，促使政府部門不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
二是數(shù)據(jù)質(zhì)量仍待提高。個(gè)別縣區(qū)決算數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性仍有所欠缺。財(cái)政決算數(shù)據(jù)量大且復(fù)雜，對(duì)關(guān)鍵性數(shù)字各縣區(qū)把握都是很好的，但對(duì)一些非敏感性數(shù)字的準(zhǔn)確性把握仍待提高。我們考慮在審核公式上對(duì)此加以設(shè)定，盡量避免出現(xiàn)這類問題。
三是與部門決算的銜接有待提高。每年問題大量出在502表和人員表上，相當(dāng)多的時(shí)間用在對(duì)502的調(diào)整上，去年也不例外，即影響了決算質(zhì)量又耽誤決算時(shí)間。
四是對(duì)決算匯審會(huì)議的紀(jì)律要求必須嚴(yán)格遵守。個(gè)別縣區(qū)報(bào)送時(shí)間滯后或匯審中不經(jīng)同意擅自離開，造成無法更改表格，耽誤決算匯總時(shí)間。
(3)20xx年決算工作評(píng)獎(jiǎng)情況。
為鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)決算編審水平進(jìn)一步提高，按照“真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、及時(shí)”的原則，經(jīng)我們認(rèn)真研究，總決算與部門決算分別評(píng)選出3個(gè)縣區(qū)，具體獲獎(jiǎng)名單為總決算：一等獎(jiǎng)：富縣二等獎(jiǎng)：宜川三等獎(jiǎng)：吳起;部門決算：一等獎(jiǎng)：黃陵二等獎(jiǎng)：安塞三等獎(jiǎng)：寶塔。需要強(qiáng)調(diào)的是，這幾年各縣區(qū)的決算質(zhì)量一直是穩(wěn)步提高，但由于獎(jiǎng)勵(lì)名額的限制，只能評(píng)出這幾個(gè)縣區(qū)，沒有評(píng)上的縣區(qū)也有許多好的工作方法值得學(xué)習(xí)，縣區(qū)之間還要加強(qiáng)交流，互相促進(jìn)，爭(zhēng)取20xx年的決算工作能夠更上新臺(tái)階。
三、做好20xx年財(cái)政決算工作的幾點(diǎn)意見。
(一)關(guān)于加強(qiáng)人員的培訓(xùn)問題。
隨著機(jī)構(gòu)改革的逐步到位，不少新同志加入了財(cái)政決算工作行列，為決算工作隊(duì)伍補(bǔ)充了新的血液，增強(qiáng)了活力，但由于有些縣的同志工作時(shí)間短，業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)尚欠缺，有些同志對(duì)報(bào)表體系和軟件系統(tǒng)還不是特別熟悉，尤其是部門決算移交國(guó)庫后，作為一項(xiàng)全新的工作，國(guó)庫部門對(duì)此還需要一個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過程，加強(qiáng)培訓(xùn)也是必須的。國(guó)庫部門對(duì)財(cái)政總決算工作接手時(shí)間較長(zhǎng)，人員相對(duì)穩(wěn)定，業(yè)務(wù)比較熟悉，抓好隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)在于提高業(yè)務(wù)技能。這里我重點(diǎn)說一下部門決算工作隊(duì)伍的建設(shè)問題。國(guó)庫科雖然是第二年進(jìn)行部門決算工作，但由于機(jī)構(gòu)調(diào)整原因，人員變動(dòng)較大，而且很多縣級(jí)財(cái)政國(guó)庫部門還未正式接手，在此特別強(qiáng)調(diào)各級(jí)財(cái)政部門需要在部門決算培養(yǎng)方面多做些工作，多組織決算培訓(xùn)和相關(guān)財(cái)會(huì)制度培訓(xùn)，順利實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)有序的過渡。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)方面的協(xié)調(diào)配合。
近年來總決算工作一直由財(cái)政牽頭，國(guó)稅、地稅、人行協(xié)助共同完成，總體說配合還是很不錯(cuò)的，但今年是新體制運(yùn)行的第一年，市上為年終決算對(duì)帳工作順利進(jìn)行已先后組織了兩次對(duì)帳，希望各位回去后要將各自對(duì)出的問題加快糾正，不允許上報(bào)決算時(shí)再出現(xiàn)問題或?qū)栴}帶上來，問題必須消化在基層，在決算前。部門決算從20xx年起由國(guó)庫科負(fù)責(zé)牽頭，國(guó)庫科要繼續(xù)與其他業(yè)務(wù)科室加強(qiáng)協(xié)作，隨時(shí)溝通，力爭(zhēng)將問題處理在上報(bào)匯審前，縣區(qū)也要繼續(xù)加強(qiáng)統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)，保證今年決算編審工作的順利完成。
(三)進(jìn)一步提高決算編審質(zhì)量和分析水平。
要繼續(xù)貫徹真實(shí)、準(zhǔn)確、全面、及時(shí)八字方針，確保20xx年決算質(zhì)量。首先要嚴(yán)格審查各項(xiàng)收支，認(rèn)真清理往來款項(xiàng)，從源頭上保證決算數(shù)據(jù)的真實(shí)性;嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)，最大限度減少技術(shù)性失誤;保證數(shù)據(jù)資料的完整，重視決算說明，全面深入分析一年來的財(cái)政經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況;布臵工作要早動(dòng)手，保證保送的及時(shí)。另外、不能局限于數(shù)字的統(tǒng)計(jì)匯總，要充分利用決算數(shù)據(jù)這一寶貴資源，對(duì)政府經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，財(cái)政的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行綜合分析，為進(jìn)一步提高預(yù)算編制水平和預(yù)算執(zhí)行管理水平提供參考依據(jù)。充分發(fā)掘決算數(shù)據(jù)的價(jià)值，深入分析政府財(cái)政收支對(duì)資源配臵、收入分配和宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的影響，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供合理的政策建議。
四、20xx年1-11月預(yù)算執(zhí)行情況。
1-11月份，全市地方財(cái)政收入完成306803萬元，已完成了全年任務(wù)，占年度預(yù)算的105.2%，同口徑增長(zhǎng)69.8%，其中市本級(jí)地方財(cái)政收入完成85768萬元，占年度預(yù)算的94.8%，同口徑增長(zhǎng)30.9%;縣區(qū)地方財(cái)政收入完成221035萬元，占年度預(yù)算的109.9%，同口徑增長(zhǎng)91.9%，全市13個(gè)縣區(qū)中，有7個(gè)縣已完成了全年任務(wù)，完成情況最好的縣延長(zhǎng)縣已完成了全年任務(wù)的333.7%;3個(gè)縣完成了平均進(jìn)度，延川、子長(zhǎng)、甘泉縣沒有達(dá)到平均進(jìn)度，希望在12月要加強(qiáng)與稅務(wù)部門聯(lián)系，認(rèn)真研究影響全年收入任務(wù)的因素，確保全年財(cái)政收入任務(wù)的完成。
1-11月份，全市財(cái)政支出完成362890萬元，占年初預(yù)算的93.6%，比上年同期增長(zhǎng)38.7%，其中市本級(jí)完成83618萬元，占年初預(yù)算的72.5%，比上年同期增長(zhǎng)15.6%;縣區(qū)完成279272萬元，占年初預(yù)算的102.6%，比上年同期增長(zhǎng)47.5%。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，各縣預(yù)算或國(guó)庫的同志，回去后要對(duì)各自的收支進(jìn)行一個(gè)準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)，根據(jù)近幾年的支出情況，支出可能要達(dá)10多億元，力爭(zhēng)早籌錢，早支出，不要把問題放在最后一兩天。
同志們，今天的大會(huì)內(nèi)容較多，大家要集思廣益，充分總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流心得體會(huì)，多提好的意見和建議，為決算編審工作打好基礎(chǔ)，今后的決算工作任務(wù)將非常繁重，希望大家堅(jiān)定信心、克服困難，扎實(shí)工作，使20xx年決算工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十四
同志們：
今天召開20xx年年終總結(jié)大會(huì)，天氣比較冷，我們開一個(gè)短會(huì)，爭(zhēng)取半個(gè)小時(shí)開完。20xx年公司全體干部職工團(tuán)結(jié)一心，努力工作，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)顯著”即：經(jīng)濟(jì)指標(biāo)顯著增長(zhǎng)，自身建設(shè)顯著加強(qiáng)，企業(yè)效益顯著提升，服務(wù)質(zhì)量顯著提高，隊(duì)伍精神面貌顯著改變，職工待遇顯著提高。下面我就20xx年工作完成情況和20xx年工作安排講以下兩點(diǎn)。
一、20xx年工作簡(jiǎn)要回顧。
(一)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和目標(biāo)任務(wù)完成情況。全年完成供水量605萬噸，比去年同比增加21萬噸;水費(fèi)收入1000.33萬元，比去年同比增加136.39萬元，增長(zhǎng)15%;污水處理費(fèi)296萬元;安裝服務(wù)費(fèi)及校表費(fèi)227.87萬元。20xx年全年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)111.66萬元，上繳稅費(fèi)167.5萬元。
(二)認(rèn)真開展履職盡責(zé)督促檢查工作。。
(五)進(jìn)一步拓寬繳費(fèi)渠道，提升服務(wù)水平。20xx年公司與縣農(nóng)商行簽訂了水費(fèi)代收代扣協(xié)議，代扣業(yè)務(wù)已正式啟動(dòng)。
(六)職工待遇得到進(jìn)一步提高。根據(jù)經(jīng)營(yíng)狀況，經(jīng)公司經(jīng)理辦公會(huì)和職代會(huì)討論，并報(bào)縣城管局、國(guó)資局和人社局同意，縣人民政府批準(zhǔn)，公司職工平均每月增加220元基本工資、220元的交通補(bǔ)貼和90元的住房補(bǔ)貼，合計(jì)全年增加6360元。
(七)逐步推進(jìn)新老更替。20xx年公司公開招聘的3名財(cái)務(wù)人員，已完成人員的崗前培訓(xùn)工作，現(xiàn)已全部安排到崗。
一年來，在公司全體干部職工的共同努力下，圓滿地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。供水量、水費(fèi)收入和公司總收入等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)都得到了大幅提升，特別是主營(yíng)業(yè)務(wù)水費(fèi)收入更是歷史性的突破了千萬元大關(guān)。這些成績(jī)的取得，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，得益于班子的精誠團(tuán)結(jié)、協(xié)力奮進(jìn)，更得益于全體員工克服重重困難，知難而進(jìn)，腳踏實(shí)地的工作和舍小家顧大家無私奉獻(xiàn)的精神。在此，我代表公司班子向一年來辛勤工作的員工們表示衷心的感謝!
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們應(yīng)清醒地看到，在企業(yè)的發(fā)展中還存在許多困難和問題。一是供水管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施老化嚴(yán)重問題沒有全部解決，雖然進(jìn)行了分戶改造和主管網(wǎng)改造，但是進(jìn)戶支管網(wǎng)漏損嚴(yán)重，產(chǎn)銷差仍居高不下，制約了企業(yè)的效益增長(zhǎng);二是企業(yè)管理工作還有不盡人意的地方，有待進(jìn)一步加強(qiáng)?？偟膩碚f，公司絕大多數(shù)職工是優(yōu)秀的，都能嚴(yán)格執(zhí)行公司的制度。我們不能只管職工，只對(duì)職工提要求。要求職工做到的我們班子成員必須率先垂范，自己帶好頭，自己先做到，按照年初我與班子成員簽訂的責(zé)任狀，“全年度檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)最多的公司獎(jiǎng)勵(lì)第一名800元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)500元，倒數(shù)第一名的扣罰年度超產(chǎn)獎(jiǎng)500元，倒數(shù)第二名扣罰年度超產(chǎn)獎(jiǎng)300元。全年度檢查未查到一次遲到、早退或衛(wèi)生不合格的，扣罰年度超產(chǎn)獎(jiǎng)800元?！?，根據(jù)20xx年全年班子成員查崗和檢查衛(wèi)生情況，經(jīng)辦公室統(tǒng)計(jì)，20xx年班子查崗和檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)第一名是李經(jīng)理，第二名是鄧書記，按照責(zé)任狀分別獎(jiǎng)勵(lì)超產(chǎn)獎(jiǎng)800元和500元。全年查崗和檢查發(fā)現(xiàn)問題次數(shù)后兩名分別是田主席和劉斌，按照責(zé)任狀分別扣罰超產(chǎn)獎(jiǎng)800元。三是技術(shù)人員嚴(yán)重短缺，制約企業(yè)的發(fā)展。
二、20xx年工作安排。
20xx年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和工作任務(wù)今天不做具體安排，待春節(jié)過后按照上級(jí)部署，公司召開經(jīng)理辦公會(huì)議討論后，在制定20xx年的管理制度和部門目標(biāo)責(zé)任狀。
三、春節(jié)前各項(xiàng)工作安排。
一是做好安全生產(chǎn)工作，確保安全供水。特別是春節(jié)期間，萬家團(tuán)圓，我們更要做好安全生產(chǎn)工作，確保安全穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)和足量供水。上個(gè)星期供水部已經(jīng)召開了專題會(huì)議，對(duì)春節(jié)期間的供水工作進(jìn)行了安排。最近天氣很冷，安裝公司制定了相應(yīng)的防凍搶修的方案。為應(yīng)對(duì)大規(guī)模的冰凍天氣對(duì)供水帶來的影響，安裝公司要細(xì)化方案，采取人員分組、劃分片區(qū)、落實(shí)到人等具體措施，做到應(yīng)對(duì)冰凍天氣有計(jì)劃、有部署，不能出現(xiàn)打亂仗的現(xiàn)象?，F(xiàn)在已經(jīng)臨近春節(jié)，由李經(jīng)理牽頭，保衛(wèi)科和供水部一定要在放假之前對(duì)公司辦公樓、一、二水廠和宿舍區(qū)進(jìn)行一次安全檢查，做到查漏補(bǔ)缺，徹底消除安全隱患。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十五
同志們：
財(cái)務(wù)檢查工作是一項(xiàng)很重要的工作，目的是為了進(jìn)一步規(guī)范全縣的財(cái)經(jīng)秩序，提高各級(jí)各部門用好錢，管好錢的自覺性，發(fā)揮財(cái)政資金的最大效益。當(dāng)前，在反腐敗發(fā)現(xiàn)的很多問題，都是由于資金監(jiān)管不力，個(gè)人私欲過重而引發(fā)的。鑒于這種情況，如何加強(qiáng)資金監(jiān)管?如何發(fā)揮資金作用?如何在加強(qiáng)資金監(jiān)管的前提下保護(hù)我們的干部?縣委、縣政府作出了在全縣開展財(cái)務(wù)檢查工作的安排部署。為扎實(shí)做好這項(xiàng)工作，我講三個(gè)方面的意見：
一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。
財(cái)務(wù)檢查工作不是財(cái)政部門用足、用好、用活現(xiàn)有的權(quán)力，而是新形勢(shì)下整頓財(cái)經(jīng)秩序、完善財(cái)政體制、堵塞漏洞，防范和治理腐敗的需要。這項(xiàng)工作不只是今年才開展的，以后每年都要開展并形成常態(tài)。我認(rèn)為堅(jiān)持“每年一查”是很有必要的，因?yàn)橥ㄟ^監(jiān)督檢查可以發(fā)現(xiàn)問題，可以通過財(cái)務(wù)監(jiān)管來了解情況，發(fā)揮好資金的效益和作用。如果監(jiān)督不到位，一些法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的干部就容易步入歧途、甚至走上犯罪之路。因此，全縣各級(jí)各部門以及各項(xiàng)目建設(shè)指揮部，一定要進(jìn)一步認(rèn)清財(cái)務(wù)管理工作中存在的問題及其危害性和嚴(yán)重性，增強(qiáng)開展財(cái)務(wù)檢查的重要性和自覺性，把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來，切實(shí)消除本位主義、小團(tuán)體主義和部門利益至上等錯(cuò)誤觀念，積極參與、主動(dòng)配合，扎實(shí)做好這次財(cái)務(wù)檢查工作。
二、明確步驟，突出重點(diǎn)。
這次財(cái)務(wù)檢查，從今年4月下旬開始，到9月底結(jié)束。具體分為三個(gè)階段：4月下旬至6月底為各單位自查自糾和監(jiān)察、財(cái)政、審計(jì)等部門組織力量進(jìn)行集中重點(diǎn)檢查階段。7月初至9月底為整改完善階段，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題提出處理意見，對(duì)資金資產(chǎn)處理到位、違規(guī)違紀(jì)人員追究到位，并建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制。
這次財(cái)務(wù)檢查，檢查的主要對(duì)象是：縣直納入預(yù)算管理或有財(cái)政撥款的部門和單位，包括黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、各項(xiàng)目指揮部和社會(huì)團(tuán)體。檢查的重點(diǎn)內(nèi)容是：各單位預(yù)算、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、政府采購、工程招投標(biāo)和會(huì)計(jì)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)。檢查的時(shí)間跨度是：20xx年度的財(cái)政預(yù)算執(zhí)行情況和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料及有關(guān)文書，因工作需要可追溯到以前年度。具體講，要重點(diǎn)抓好以下八個(gè)方面監(jiān)督檢查：
1、突出檢查財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理。要按照《行政單位財(cái)務(wù)規(guī)則》和《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》的要求，全面檢查各縣直單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算行為。重點(diǎn)要檢查各單位未設(shè)置法定會(huì)計(jì)賬簿，會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告表其他會(huì)計(jì)資料不真實(shí)不完整，會(huì)計(jì)核算不符合《會(huì)計(jì)法》和國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，從事會(huì)計(jì)工作的人員不具備從業(yè)資格等問題，嚴(yán)肅查處各種會(huì)計(jì)造假行為。
2、突出檢查預(yù)算收入管理。要按照部門預(yù)算的要求，加強(qiáng)對(duì)預(yù)算收入管理的監(jiān)督檢查。重點(diǎn)檢查各單位依法取得的罰沒收入、行政事業(yè)性收費(fèi)、政府性基金、國(guó)有資產(chǎn)收入等非稅收入，未按規(guī)定及時(shí)足額上繳國(guó)庫，存在隱瞞、截留、擠占、挪用、坐支或者私分等行為，存在各種形式亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派的問題。
3、突出檢查私設(shè)“小金庫”。要繼續(xù)深入開展“小金庫”治理工作，對(duì)違反法律及其他有關(guān)規(guī)定，應(yīng)列入而未列入規(guī)定賬戶、賬簿的各項(xiàng)資金(含有價(jià)證券)及其形成的資產(chǎn)要進(jìn)行深入的清理檢查，堅(jiān)決查處貪污、私分、行賄、受賄，以及套取會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和出國(guó)(境)費(fèi)用等設(shè)立“小金庫”問題。
4、突出檢查財(cái)政票據(jù)管理。要加強(qiáng)對(duì)財(cái)政票據(jù)印制、發(fā)放與領(lǐng)用、使用與保管、核準(zhǔn)與銷毀等全過程的管理與監(jiān)督。重點(diǎn)檢查非法印制票據(jù)，轉(zhuǎn)讓、出借、串用、代開票據(jù)，或者偽造、變?cè)?、買賣、擅自銷毀票據(jù)等行為，堅(jiān)決查處假發(fā)票。
5、突出檢查預(yù)算支出管理。重點(diǎn)是三個(gè)方面：一是加強(qiáng)對(duì)預(yù)算支出管理的監(jiān)督檢查。檢查超預(yù)算或者無預(yù)算安排支出，虛列支出、轉(zhuǎn)移或者套取預(yù)算資金，轉(zhuǎn)嫁支出等問題;違反規(guī)定擅自設(shè)立項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)超范圍發(fā)放津補(bǔ)貼等問題。二是加強(qiáng)對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督檢查。要嚴(yán)肅查處違規(guī)擴(kuò)大差旅費(fèi)開支范圍，擅自提高差旅費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)和虛報(bào)出國(guó)出境團(tuán)組、級(jí)別、人數(shù)等套取差旅費(fèi)，擅自增加出訪地區(qū)及城市，接受企事業(yè)單位資助或向下屬單位攤派差旅費(fèi)用等問題;超標(biāo)準(zhǔn)配置公務(wù)用車、違規(guī)配置和向下屬單位或其他單位轉(zhuǎn)移攤派公務(wù)用車購置及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)等問題;超規(guī)格、超標(biāo)準(zhǔn)接待和贈(zèng)送禮品、禮金、有價(jià)證券、紀(jì)念品及土特產(chǎn)品等問題。三是加強(qiáng)對(duì)會(huì)議費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)的監(jiān)督檢查。要嚴(yán)肅查處計(jì)劃外召開會(huì)議，以虛報(bào)、冒領(lǐng)手段騙取會(huì)議費(fèi)，虛報(bào)會(huì)議人數(shù)、天數(shù)等進(jìn)行報(bào)銷，違規(guī)擴(kuò)大會(huì)議費(fèi)開支范圍、擅自提高會(huì)議費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)，在非定點(diǎn)飯店或嚴(yán)禁召開會(huì)議的風(fēng)景名勝區(qū)召開會(huì)議，違規(guī)轉(zhuǎn)嫁或攤派會(huì)議費(fèi)用以及報(bào)銷與會(huì)議無關(guān)費(fèi)用等問題。要嚴(yán)肅查處計(jì)劃外舉辦培訓(xùn)班，超范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)列支培訓(xùn)費(fèi)，虛報(bào)和未按規(guī)定程序報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)，轉(zhuǎn)嫁、攤派培訓(xùn)費(fèi)用和向參訓(xùn)人員亂收費(fèi)等問題。及時(shí)糾正借會(huì)議、培訓(xùn)之名組織會(huì)餐、安排宴請(qǐng)、公款旅游以及在會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)中列支公務(wù)接待費(fèi)等與會(huì)議、培訓(xùn)無關(guān)的支出。
6、突出檢查政府采購與工程招投標(biāo)管理。要按照公開透明、公平競(jìng)爭(zhēng)、誠實(shí)信用的原則，加強(qiáng)對(duì)貨物、工程和服務(wù)等政府采購或招投標(biāo)的管理和監(jiān)督。重點(diǎn)檢查工程招投標(biāo)或采購預(yù)算編制不完整，執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算和資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格，存在違反政府采購和招投標(biāo)程序，“暗箱”操作、無預(yù)算采購、超預(yù)算采購、擅自發(fā)包工程等問題。
7、突出檢查國(guó)有資產(chǎn)管理。要扎實(shí)抓好資產(chǎn)配置、使用、處置三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處擅自處置資產(chǎn)、轉(zhuǎn)移收入、私分資產(chǎn)等行為。資產(chǎn)配置環(huán)節(jié)：要重點(diǎn)檢查違反有關(guān)法律、法規(guī)和制度的規(guī)定配置資產(chǎn)，資產(chǎn)配置與履行職責(zé)不適應(yīng)，以及資產(chǎn)配置中存在的奢侈浪費(fèi)等問題。資產(chǎn)管理環(huán)節(jié)：要重點(diǎn)檢查資產(chǎn)管理使用制度不健全，資產(chǎn)管理責(zé)任制不落實(shí)，資產(chǎn)賬實(shí)不符等問題。資產(chǎn)處置環(huán)節(jié)：重點(diǎn)檢查在處置范圍、審批程序、處置方式、收入管理等方面的違紀(jì)違規(guī)問題。
8、突出檢查債權(quán)債務(wù)管理。重點(diǎn)檢查干部職工和相關(guān)單位與被檢查單位的往來款項(xiàng)結(jié)算，利用借款侵吞公款的行為。同時(shí)，堅(jiān)決查處采取虛假或多頭上報(bào)的方法，冒領(lǐng)騙取財(cái)政資金等其他違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。
三、扎實(shí)推進(jìn)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
這次全縣財(cái)務(wù)檢查涉及面比較寬，工作量比較大，并且政策性也比較強(qiáng)，由于會(huì)觸及一些部門甚至個(gè)人的利益，可能阻力還比較大，必須下大力氣、動(dòng)真功夫，真正把情況搞清搞準(zhǔn)。為確保檢查工作不走過場(chǎng)、取得實(shí)效，重點(diǎn)要在三個(gè)方面強(qiáng)化保障：
1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)這次檢查工作，縣委、縣政府確定成立了縣財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長(zhǎng)，劉軍君、李亞峰、陳勇軍、李池秀同志任副組長(zhǎng)，從縣財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等部門抽調(diào)專門人員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全縣財(cái)務(wù)檢查工作的具體組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。這次檢查共派出8個(gè)檢查組，檢查人員從財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等單位抽調(diào)政策熟、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、善打硬仗的精干人員組成。財(cái)務(wù)檢查工作中，發(fā)現(xiàn)了問題由工作組及時(shí)調(diào)度，如有重大問題要向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
2、要積極配合。一方面，財(cái)務(wù)檢查工作是縣委、縣政府安排的一次專項(xiàng)檢查，也是縣委、縣政府的重要工作?？h財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察部門要密切配合，要圍繞這次檢查工作的實(shí)際要求，抽調(diào)班子成員和業(yè)務(wù)骨干。另一方面，被檢查的單位，首先做好自查。去年年底已做了安排，現(xiàn)已增加了一月的自查工作時(shí)間。在自查過程中，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)檢查的要求填好自查表，并安排足夠人員和力量，把已自查的工作情況歸好類整理好。檢查的目的不是為了檢查問題、處分干部，而是為了更好地規(guī)范工作，通過這次檢查，全縣的財(cái)務(wù)管理才能夠進(jìn)一步規(guī)范有序，干部才能嚴(yán)守規(guī)矩，資金才能發(fā)揮最大的效益，有不足的要幫助整改，有違紀(jì)的要處理到位。因此，各相關(guān)單位要高度重視，做好配合工作，及時(shí)安排人員，準(zhǔn)備迎檢資料、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)，按要求抓好落實(shí)。
3、要及時(shí)整改到位。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，要按照法律、法規(guī)政策的要求，按照檢查組的建議和意見，整改到位;對(duì)檢查出的違規(guī)違紀(jì)資金要及時(shí)足額上繳財(cái)政。在這里，對(duì)檢查組的職責(zé)，我強(qiáng)調(diào)兩個(gè)要求：一是凡是在檢查中有問題沒有發(fā)現(xiàn)的是失職;二是發(fā)現(xiàn)問題沒有處理到位的是瀆職。各檢查組具體時(shí)間安排，本次會(huì)議后進(jìn)入實(shí)際工作，先檢查資金量少的單位總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加快推進(jìn)。整個(gè)檢查工作在7月1日前完成。會(huì)后，如還有徇私舞弊的，對(duì)資金管理、資產(chǎn)管理、津補(bǔ)貼發(fā)放還不按規(guī)定執(zhí)行、頂風(fēng)違紀(jì)的單位，要堅(jiān)決從嚴(yán)查處。
同志們，這次全縣財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專項(xiàng)檢查工作，時(shí)間緊，任務(wù)重，全縣各級(jí)各部門一定要按照縣委、縣政府的部署和要求，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，努力推動(dòng)財(cái)務(wù)管理工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新業(yè)績(jī)，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)!
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十六
為了秉承我校“厚德遠(yuǎn)志”的'校訓(xùn)，落實(shí)我?！白屆總€(gè)人成為最好的自我”的辦學(xué)理念，彰顯德育特色，使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體，學(xué)校決定編寫具有本校特色的校本教材。
二、編寫原則。
1、具有課改理念，以人為本，內(nèi)容要求具有真實(shí)性、代表性、綜合性、科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)造性。
2、形式上力求體現(xiàn)多樣性、主體性、生動(dòng)性、探究性、創(chuàng)新性。
三、組織機(jī)構(gòu)。
校本教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員。
主編。
副主編。
編委以及各年級(jí)主任。
校閱。
美工設(shè)計(jì)。
錄入。
印刷（負(fù)責(zé)）。
四、編寫內(nèi)容。
1、書名：《汛五中學(xué)德育校本教材》（暫定）（征集書名：面向全校教師征集）。
2、內(nèi)容架構(gòu)：
校本教材一冊(cè)，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學(xué)篇。
校史篇：如實(shí)反映我校六十年歷史軌跡，激勵(lì)五中人奮進(jìn)。
名人篇：為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人員，為本校畢業(yè)的成功人士。
厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為范本，選擇適合新時(shí)期特點(diǎn)，又與中華傳統(tǒng)美德相適應(yīng)的“愛心德”、“善良德”、“禮節(jié)德”、“理解德”、“誠信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵。具體內(nèi)容為：
五、編寫要求。
校本教材的編寫要注重實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，并要注意以下幾個(gè)方面：
1、在板塊設(shè)計(jì)上要考慮層次梯度；
2、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度；
3、要考慮教學(xué)主體的時(shí)空梯度。
六、在整體設(shè)計(jì)上要滿足“四個(gè)有利”的原則：
1、是要有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷；
2、是要有利于開拓學(xué)生視野；
3、是要有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性；
4、是要有利于學(xué)生自主選擇。
七、要明確“五個(gè)層面”的內(nèi)容：
1、是要明確校本教材建設(shè)的背景；
2、是要明確本教材的課程目標(biāo)；
3、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu)；
4、是要明確課程實(shí)施的具體形式和手段；
5、是要明確課程評(píng)價(jià)的設(shè)想和做法。
八、各篇要求：
各組在十月中旬前出臺(tái)本篇編寫方案，交編委會(huì)審核。
九、具體流程。
1、審定方案：領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、稿件截止時(shí)間：20__年10月30日。
3、詳細(xì)分工：（負(fù)責(zé)人是每篇的責(zé)任編輯）。
序、前言。
負(fù)責(zé)人。
校史篇。
負(fù)責(zé)人。
名人篇。
負(fù)責(zé)人各班主任。
厚德篇。
負(fù)責(zé)人成員：各年級(jí)主任班主任。
勤學(xué)篇。
負(fù)責(zé)人。
小學(xué)議教工作會(huì)議講話篇十七
同志們：
20xx年英買力鎮(zhèn)農(nóng)村工作會(huì)議圓滿完成了既定議程，現(xiàn)在就要結(jié)束了。這次會(huì)議是在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆四中全會(huì)和地區(qū)三干會(huì)、縣委九屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，不斷促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展而召開的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議開始時(shí)，鎮(zhèn)黨委書記王強(qiáng)同志代表鎮(zhèn)黨委、政府作了題為《認(rèn)清形勢(shì)堅(jiān)定信心全面推進(jìn)英買力鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展》的工作報(bào)告，《報(bào)告》全面客觀地總結(jié)了我鎮(zhèn)20xx年的工作，提出了20xx年工作的預(yù)期目標(biāo)和總體要求，完全符合我鎮(zhèn)實(shí)際，對(duì)今年及今后一個(gè)時(shí)期我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展有著非常重要的指導(dǎo)意義。會(huì)議期間，與會(huì)同志圍繞王書記所作的工作報(bào)告，結(jié)合各自實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，暢談了體會(huì)，交流了經(jīng)驗(yàn)，通過討論與交流，大家進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了任務(wù)，振奮了精神。這次會(huì)議是一次學(xué)習(xí)新精神，認(rèn)清新形勢(shì)，樹立新思想，明確新任務(wù)的大會(huì)，必將對(duì)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步起到巨大的推動(dòng)作用。
為實(shí)現(xiàn)今年的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，整體推進(jìn)，就如何貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神我講幾點(diǎn)意見。
一、貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，必須統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。
當(dāng)前正值歲末年初，各項(xiàng)工作頭緒多、任務(wù)重。各村、各站所一定要把這次會(huì)議精神的傳達(dá)貫徹作為當(dāng)前的頭等大事來抓，統(tǒng)籌安排，注重實(shí)效，真正達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的目的。
一是傳達(dá)速度要快。會(huì)議結(jié)束后，各村、各站所要及時(shí)組織廣大黨員、干部職工、農(nóng)牧民群眾，充分利用廣播、電視、群眾大會(huì)、電教學(xué)習(xí)等多種形式把會(huì)議精神傳達(dá)到廣大干部群眾中去。要通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)和掌握《報(bào)告》的精神實(shí)質(zhì)，把握加快發(fā)展這個(gè)主題，特別是對(duì)《報(bào)告》中提出的今年全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和工作重點(diǎn)，要深入理解，融會(huì)貫通，真正用報(bào)告的精神武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，促進(jìn)工作。二是責(zé)任落實(shí)要細(xì)。各村、各站所要從各自實(shí)際出發(fā)，對(duì)《報(bào)告》中提出的每一項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)都要進(jìn)行細(xì)化、量化，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，尤其是對(duì)一些重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，能落實(shí)到村、組、戶的一定要落實(shí)到村、組、戶，能責(zé)任到人的一律責(zé)任到人，力求件件有著落，事事有人抓，人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)心中有責(zé)任。三是精力投入要多。全鎮(zhèn)廣大干部的工作很辛苦，尤其是最基層的同志更辛苦，在落實(shí)一些硬指標(biāo)、硬任務(wù)上，傾注了大量的心血，付出了艱辛的努力，工作是值得肯定的，成績(jī)也是有目共睹的。但與縣委、政府提出加快發(fā)展的要求相比，與全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)相比，尤其與全縣先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，我們的工作還有一定的差距。
二、貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，必須突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。
實(shí)現(xiàn)今年的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，整體推進(jìn)。
(一)圍繞農(nóng)民增收進(jìn)一步優(yōu)化種植業(yè)。
優(yōu)化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。穩(wěn)定棉花種植面積6萬畝，積極推廣機(jī)采棉種植模式2萬畝，總產(chǎn)達(dá)14萬擔(dān)以上;堅(jiān)持抓好糧食生產(chǎn)，運(yùn)用市場(chǎng)導(dǎo)向加行政手段的辦法，有效調(diào)控糧食種植，努力提高復(fù)種指數(shù)，加大投入，開展大面積高產(chǎn)田攻關(guān);因地制宜發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，引導(dǎo)農(nóng)民根據(jù)市場(chǎng)需求，努力實(shí)現(xiàn)種植業(yè)多元化，實(shí)現(xiàn)種植業(yè)收入12243萬元。
(二)把畜牧業(yè)作為結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破口。
繼續(xù)以發(fā)展農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)和專業(yè)化、規(guī)?；⒒鼗B(yǎng)殖為主攻方向，依托種植業(yè)和飼草優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)廣大農(nóng)戶發(fā)展畜牧業(yè)，重點(diǎn)扶持好良種繁育基地、養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)。一是加強(qiáng)品種改良，增加母畜比例;二是大力推廣科學(xué)飼養(yǎng)技術(shù)，提高飼草利用率;三是加強(qiáng)疫病防治，農(nóng)區(qū)以發(fā)展大畜為主，年末存欄力爭(zhēng)突破79800頭(只)，出欄49000頭(只)，畜牧業(yè)人均收入490元。
(三)把林果業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。
大上林果業(yè)，努力把英買力建成重要的優(yōu)質(zhì)特色果品基地。完成2.73畝造林任務(wù)(其中生態(tài)林0.93萬畝、新植經(jīng)濟(jì)林1.8萬畝)。一是重新給林果業(yè)定位，品種以紅棗、核桃為主，計(jì)劃完成新植紅棗任務(wù)1.05萬畝，使我鎮(zhèn)形成規(guī)模進(jìn)而拉長(zhǎng)紅棗產(chǎn)業(yè)鏈。在種植模式上，按照棉、糧、棗間作的要求大力發(fā)展，推廣建園式栽種(1.5×6m)，對(duì)承包的機(jī)動(dòng)地栽植紅棗建園的，承包期可延長(zhǎng)到30年。做優(yōu)做強(qiáng)紅棗品牌，讓“吃沙雅紅棗不用補(bǔ)鈣”的口號(hào)家喻戶曉。加強(qiáng)質(zhì)量管理，把林果業(yè)發(fā)展重點(diǎn)全面轉(zhuǎn)向質(zhì)量管理和效益的提升。核桃主要定植在副林帶，各村要連片栽植，核桃林帶不能低于1公里，加強(qiáng)嫁接授粉管理工作，完成核桃從規(guī)模到效益的轉(zhuǎn)變。對(duì)20xx年新植的4450畝灰棗進(jìn)行補(bǔ)植工作，二是一如既往地管理好新沙林帶，完成平原綠化面積林帶每村1010米;三是新增經(jīng)濟(jì)林19960畝，其中紅棗10500畝，核桃5360畝，杏子2800畝，香梨及葡萄、酸梅1200畝;三是提早解決明春造林苗木。以示范園、村和專業(yè)協(xié)會(huì)帶動(dòng)林果業(yè)的大發(fā)展，提升林果業(yè)發(fā)展整體水平;四是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)天然林木以及野生動(dòng)物的保護(hù)。四是通過“科技之冬”、現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，舉辦培訓(xùn)班等形式切實(shí)加強(qiáng)對(duì)果農(nóng)的技術(shù)培訓(xùn)，真正造就一支懂技術(shù)、擅動(dòng)手、能服務(wù)、留得住的農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍。
(四)把設(shè)施農(nóng)業(yè)作為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行培育。
20xx年我鎮(zhèn)按照縣委的要求將進(jìn)一步加大設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展力度，繼續(xù)在土地調(diào)整、征用，項(xiàng)目申報(bào)，資金的協(xié)調(diào)和發(fā)放工作中制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人員在技術(shù)職稱評(píng)定上給予一定的照顧，把各個(gè)方面的積極性充分調(diào)動(dòng)起來;加強(qiáng)對(duì)設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)者專業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，使他們盡快掌握設(shè)施種養(yǎng)技術(shù)、管理技術(shù)，真正成為設(shè)施農(nóng)業(yè)方面的技術(shù)人才;簽訂責(zé)任書，制訂獎(jiǎng)懲制度，將赴內(nèi)地培訓(xùn)的技術(shù)人員分片包干明確任務(wù)和責(zé)任，進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo);按照因地制宜、合理安排、區(qū)域化布局、規(guī)模化生產(chǎn)的原則，選擇比較優(yōu)勢(shì)明顯、有發(fā)展?jié)摿Φ闹鲗?dǎo)品種，統(tǒng)一規(guī)劃，連片建設(shè)，規(guī)模經(jīng)營(yíng)。20xx年我鎮(zhèn)將新增溫室、大棚面積200畝，使全鎮(zhèn)溫室大棚面積達(dá)到300畝。
(五)以招商引資為重點(diǎn)，加快推進(jìn)商業(yè)化步伐。
一是進(jìn)一步推動(dòng)商貿(mào)流通業(yè)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃，提高現(xiàn)有商業(yè)的利用率。搞好交通運(yùn)輸、餐飲等傳統(tǒng)流通服務(wù)業(yè)，把招商引資工作做為經(jīng)濟(jì)工作的重中之重，力爭(zhēng)全年完成招商引資120萬元，注重有利于增加稅收、解決本地就業(yè)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的項(xiàng)目的招商，實(shí)現(xiàn)招商引資由“規(guī)?！毕颉百|(zhì)量”的轉(zhuǎn)變。一是著力抓好現(xiàn)有項(xiàng)目信息的落實(shí)，要對(duì)在建項(xiàng)目進(jìn)行逐一排隊(duì)分析，緊緊盯牢在談的一批項(xiàng)目信息，精心部署下一階段的招商活動(dòng)，確保一批項(xiàng)目早簽約，早落實(shí)。二是要毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)及民間資本參與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，進(jìn)一步改善非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策環(huán)境，切實(shí)完善和落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，解決阻礙個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸問題，消除市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻。
加大固定資產(chǎn)投資力度，以投入帶動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。要大、中、小型項(xiàng)目一起抓，既要支持對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶動(dòng)作用大的骨干項(xiàng)目建設(shè)，也要抓好農(nóng)田水利基本建設(shè)、節(jié)水灌溉、防沙、環(huán)保等小型項(xiàng)目建設(shè)。
(六)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，建設(shè)務(wù)實(shí)、高效政府。
三、貫徹落實(shí)好會(huì)議，必須堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。
加快社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，一是高質(zhì)量發(fā)展教育事業(yè)。堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育體制，建立健全對(duì)轉(zhuǎn)移支付資金使用情況的監(jiān)管制度，確保農(nóng)村教育投入到位。二是加強(qiáng)公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面完成村級(jí)衛(wèi)生所建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)，切實(shí)改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件;著力抓好重點(diǎn)傳染病、地方病的防治控制工作，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，提高對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置能力。加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法力度，持續(xù)開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，不斷提高人民群眾健康水平。繼續(xù)抓好人口與計(jì)劃生育工作，強(qiáng)化流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理，努力提高流入人口查驗(yàn)率與流出人口辦證率。
抓好維護(hù)穩(wěn)定工作。一是突出抓好打擊防范工作，不斷強(qiáng)化維穩(wěn)治本之策。要始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)，決不能讓“三股勢(shì)力”在境內(nèi)坐大成勢(shì)。繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)村進(jìn)行集中整治工作，堅(jiān)決做到重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確、措施得力、整治有效。不斷強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理工作，著力構(gòu)建打防控一體化的治安防范體系。二是突出抓好宗教管理工作，積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，落實(shí)宗教事務(wù)管理“兩項(xiàng)制度”。三是突出抓好意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)工作，不斷夯實(shí)維穩(wěn)思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義教育陣地建設(shè)，鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育的勝利成果。四是加強(qiáng)對(duì)信訪突出問題及群體性事件的處置工作，依法及時(shí)合理地處理群眾反映的問題，引導(dǎo)群眾以理性合法的形式表達(dá)利益要求，解決利益矛盾，自覺維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。
四、貫徹落實(shí)好會(huì)議，必須立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓好開局實(shí)現(xiàn)全年發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵是邁好第一步。開好頭，起好步就會(huì)掌握工作的主動(dòng)權(quán)，就能鞏固良好的發(fā)展勢(shì)頭，全年工作也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，迅速掀起黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的高潮。按照中央的要求和統(tǒng)一部署，各村要以當(dāng)前在全黨深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，迅速行動(dòng)起來，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把開展先進(jìn)性教育活動(dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神的一項(xiàng)重大措施，作為關(guān)系全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的一件大事抓緊抓好。
抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性工作，為全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)打好基礎(chǔ)。扎實(shí)做好春耕生產(chǎn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，集中精力，打好春耕生產(chǎn)第一仗。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的組織調(diào)運(yùn)，備足、備夠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料。變冬閑為冬忙，搞好農(nóng)民專業(yè)技能培訓(xùn)和設(shè)施農(nóng)業(yè)等農(nóng)牧民的培訓(xùn)，開辟新的增收渠道。重視農(nóng)區(qū)越冬牧草的調(diào)運(yùn)和飼草料加工工作，增加越冬飼草貯備，確保牲畜安全越冬渡春。認(rèn)真抓好接羔育幼、牛羊育肥工作，千方百計(jì)加快牲畜出欄。要繼續(xù)搞好冬季農(nóng)田水利基本建設(shè)，著力解決水資源短缺的突出矛盾。及早做好苗木的調(diào)運(yùn)、質(zhì)量把關(guān)、造林地塊的落實(shí)、平整工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成造林任務(wù)。
同志們，讓我們以英買力鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村工作會(huì)議精神為動(dòng)力，一心一意謀發(fā)展，專心致志搞建設(shè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，與時(shí)俱進(jìn)，勵(lì)精圖治，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，為圓滿完成今年《報(bào)告》中確定的各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗!