這個方案的核心思想是......詳細的計劃是一個成功的方案的基礎。為了給大家提供更多實際操作的參考，我們整理了一些實用的方案案例。
親子時裝秀活動方案篇一
薊州區(qū)100多名志愿者走進位于城北山區(qū)的羅莊子鎮(zhèn)清水泉村志愿者植樹基地開展義務植樹活動。植樹現場，孩子和家長一起有的揮舞鐵锨挖坑、有的培土、澆水。。。。。。有的家長讓孩子扶正苗木，自己填土，有的跟孩子一起把種好的樹苗踩實。植樹現場紅旗招展、一派繁忙景象。通過植樹活動孩子感受到了義務植樹的意義，并在勞動中共享快樂。在栽植的樹苗上，孩子們掛上了“愛心樹”的標牌，有的孩子還在新栽植的果樹上用紙片留下了自己“我和小樹一起長大”“小樹小樹聽我話，我會常來看你的”等心愿。
每年的3月20日，是天津市全民義務植樹日。為迎接本市植樹節(jié)的到來，薊州區(qū)志愿服務單位發(fā)起了“我和綠樹有個約定”親子植樹活動。中國的植樹節(jié)由林學家凌道揚等創(chuàng)議設立，最初確定于4月5日清明節(jié)，孫中山先生逝世后改為3月12日。根據天氣情況天津市把每年的3月20日定為“天津市全民義務植樹日”。春天是孕育生命的季節(jié)，家長帶著孩子植樹，是為了增強孩子對植物的認識，提高孩子們對植物的愛護意識和對綠化環(huán)境保護的意識。為家鄉(xiāng)增添一點綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，這樣的親子活動是非常有意義的。
志愿者陳麗茹說：“我們就想帶孩子來體驗一下這種環(huán)保的活動，然后增加這種意識，也為環(huán)保做點兒貢獻，為綠色薊州做點兒貢獻?！?BR> 參加這次義務植樹的志愿者團隊有薊州學雷鋒環(huán)保、青年、文藝等志愿服務分隊，還有薊州巾幗志愿服務隊、薊州溫州商會志愿服務分會、小青汽貿黨支部志愿服務隊、天津宏泰華凱科技志愿服務隊以及東二營、西葛岑、壩尺峪等幾個鄉(xiāng)村志愿服務隊。大家驅車幾十里來到羅莊子鎮(zhèn)，在山川田野間播下片片新綠，感受著植樹的樂趣。壩尺峪村志愿者周宇說：“我們就是從村里趕過來上這義務植樹來，大家伙感覺到十分的快樂，像這種活動我們也積極參加，為文明薊州創(chuàng)建盡我們最大努力吧！”
在志愿者當中還有許多小學生，他們與家長一起齊心協(xié)力，密切配合，經過一番努力將一顆顆小樹苗植在了山坡上。小學生志愿者劉筱妍說：“我跟媽媽一起把樹坑挖好了，然后把樹扶直再填上土，然后澆上水，我很開心，因為等樹長高了山坡就變成綠色的啦！”
東二營鎮(zhèn)巾幗志愿者柴金香說：“今天我兩個孩子都參加了植樹，他們非常高興。一大早孩子就催我，媽媽給我準備小鐵锨，我要去植樹。這樣的親子活動，我以后有時間就參加，讓孩子走進大自然，也鍛煉了孩子。”
來參加植樹的還有一支特別的團隊，薊州溫州商會志愿服務分會天一世紀聯(lián)華志愿服務隊，他們都是溫州人，薊州已經是他們第二個故鄉(xiāng)了，他們在促進薊州經濟發(fā)展的同時，也積極參加薊州的各項志愿服務工作。植樹當天他們來了二十多人，家長們都精心準備了一個植樹愛心卡，掛在載好樹苗上，留作植樹紀念。溫州商會志愿者林玲玲說：“今天孩子們種樹非常用心，跟著家長一起植樹他們高興地不得了，這一大片都是我們團隊種的，以后我會帶孩子常來看看這些小樹，等它結果了，我們在來采摘?！?BR> 愛綠護綠是大家的共同責任，薊州區(qū)志愿者們栽植的每一株樹木，都是一片綠色的希望，伴隨著綠樹的成長以及每個人環(huán)保意識、生態(tài)意識的增強，京津后花園薊州區(qū)一定會天更藍、山更綠、水更清。志愿者秦福忠說：“有一百多人參加了咱們這個植樹活動，比去年多，包括母子倆、父子倆、母女倆一起挖樹埯，一起栽樹，栽完樹以后把樹附上自己的名字，讓小孩子們從小有一個美化家園，有一個環(huán)保的意識，可以說非常有意義?！?BR> 親子時裝秀活動方案篇二
2月24日上午升旗儀式上，我校對20xx—20xx學年寒假“書香家庭·親子共讀”活動進行了隆重表彰。由劉校長、黃校長親自為獲獎的明星班級和書香家庭頒獎。
我校寒假“書香家庭·親子共讀”活動是響應市教科所新教育辦公室的號召開展的一項有意義的讀書活動。共收到24個班的讀書筆記篇。經學校新教育辦公室的認真評選，共評出21個“明星班級”，20個“書香家庭”和635名“讀書明星”。
該活動把我校的“讀經典名著，建書香校園”的新教育實驗從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香飄進了萬家，用經典潤澤了生命，實現了在家庭中共讀、共寫、共成長的教育模式，構建了和諧的親子關系。
閱讀是站在大師的肩膀上前行，寫作是站在自己的肩膀上攀升。讓我們和孩子們一起多讀書，讀好書，以書為伴，與經典為伍，汲取人類知識的精華，在書香中幸福成長!
親子時裝秀活動方案篇三
三、活動影響力：由我經濟與管理學院團委學生會主辦，面向全校展開宣傳、組織模特，是一場全校性的專場時裝秀。
四、活動方式：
1.男女單人秀——可分為若干組——每組依次講解 男女雙人秀：可分為六組每組十人 ——每組依次講解，同時可以根據服裝的類型走場。
2. 文藝節(jié)目：以街舞、樂隊演奏為主
3.現場互動：由服務成員提前給現場觀眾發(fā)寫有數字的票，由老師和贊助商抽取數字票。選中的人員在音樂中現場走秀后贈送小禮物。
五、宣傳方式：1.橫幅、海報、傳單等原有的宣傳方式
2.海選模特，對活動本身做到宣傳，同時能夠吸引更多的觀眾
3.活動中穿插對貴店的文化介紹以ppt的形式開展，對觀眾提問并發(fā)放代金卷
4.頒獎，對獎項進行設計，抽選觀眾投票選出
5.現場拍賣，讓貴店工作人員對自己店的服裝作簡要介紹
一、活動背景
當代大學生在相對單調的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節(jié)校園生活，時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創(chuàng)造美。現特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。
二、活動目的
親子時裝秀活動方案篇四
一學年的工作，在緊張的學習和實踐中過去了，時光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，我們在一學期的努力中，取得了很多成績，摸索了一些經驗，同時也發(fā)現了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情，我們不斷的在努力的學習和成長。在這，就對一學期的教研工作做一總結：
1、加強學習，注重教師成長。
教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經驗的陣地;本學期，教研工作以加強學習，促進教師成長作為突破口，分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念，促進了教師觀念的轉變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉變和更新著教學思路和方法。本學期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一塊工作的落實總結中，讓每一位教師注重反思，在反思中提取經驗，確立目標。
2、開展課題研究，摸索教育經驗。
課題，對于我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務。本學期，我園的教學工作圍繞課題目標來開展和摸索，就藝術領域這一課題展開了研討，從最初的大量理論知識的收集和學習中，我們從理論上有了清晰的認識，從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學準備中，每一個教師從討論中相互學習，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結中，又真正將我們各自的教學理論、教學經驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結和反思，得出一個優(yōu)秀的教學活動。
這一過程，是老師們理論和經驗的匯集，也是教學和教師的學習和提高。最后，我們的教師也從藝術領域之唱歌活動的觀摩和教學中，找到了一個新的教學方法：用圖譜來促進幼兒記憶歌詞，在唱歌教學中利用生動、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的，提高音樂活動的質量，這一經驗的總結，也就形成了我們教研活動的一個課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，并各自撰寫了研究報告，真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
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親子時裝秀活動方案篇五
為了有效且趣味地宣傳環(huán)保知識，提高人們的環(huán)保意識，院學生會女生部準備開展第二屆環(huán)保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學生增強資源回收意識，并在活動過程中達到宣傳環(huán)保知識，提高職院學子的環(huán)保素質的目的。
1、活動目的：為了提高在校學生的環(huán)保意識，提高他們的綜合素質，積極推動我院文化建設，展現學生的動手能力和藝術風采，豐富同學們的課余生活。
2、組織機構：
主辦單位：咸寧職業(yè)技術學院學工處。
承辦單位：院學生會女生部、外聯(lián)部。
3、活動時間和地點：
活動時間：6月4號。
活動地點：科學會堂。
4、活動流程策劃：
4月15日----4月20日院學生會女生部對環(huán)保時裝秀活動進行宣傳工作。
4月21日----5月18日各系開始收集設計方案，全面開展衣服制作。
5月19日----5月24日各系進行彩排（先由各系自己內部進行，然后在院里彩排，最后參加院里活動），上報參賽結果（上交時，必須交服裝設計理念，表演節(jié)目等等）。
5月25日----6月1日模特培訓（由院女生部組織統(tǒng)一培訓）。
6月4日上午場地準備，活動安排。
5、活動流程。
13:00全體工作人員及表演人員到場準備。
14：20領導、評委、嘉賓入席。
14：30主持人出場、開場白、介紹領導、嘉賓及評委、領導講話。
15：00活動正式開始，模特開始走t臺秀，主持人介紹各服裝理念。
17：30領導點評。
共計1450元。
1、團體獎。
一等獎：1個（系）。
二等獎：2個（系）。
三等獎：3個（系）。
優(yōu)秀組織獎：4個（系）。
2、個人獎：
最佳創(chuàng)意獎：10個。
十佳模特：10個。
優(yōu)秀獎若干。
1、充分利用廢品，重點突出環(huán)保主題（4分）。
2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強（3分）。
3、服裝設計簡單大方，生動形象，富有想象力、創(chuàng)造力，設計理念好（2分）。
4、音樂模式和模特服裝設計的協(xié)調性好（1分）。
附加分：2分。
親子時裝秀活動方案篇六
冬天的寒意還未褪盡，為迎接植樹節(jié)，讓孩子們能夠積極主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗植樹的快樂，勝利第四中學組織開展了“大手拉小手，一起去植樹”的親子植樹活動。
勝利四中六年級的學生及家長們攜帶工具、滿懷喜悅地相聚在勝利四中老校區(qū)六戶校園內。活動開始后，校領導致辭，讓孩子們了解了四中的發(fā)展史，隨后，以班級為單位展開了活動，孩子們來到種植園地。
孩子們拿著早已準備好的鐵鍬、水桶等工具在各自的“自留地”上翻土、挖坑、種樹、填土，按照工序有條不紊地進行著。孩子們忙的不亦樂乎，在植樹、撿樹枝、掛樹牌的過程中，他們學會了分工合作、互相幫助，親身感受到了種樹的辛苦、體會到了勞動的樂趣快樂，看著一排排即將成長的樹苗，孩子們開心的笑了。家長們紛紛表示這次植樹活動意義非凡，日后也要更加關注“綠化、環(huán)?！眴栴}，為孩子們做好榜樣。
愛護環(huán)境，從我做起。此次活動的開展，進一步增強了全校師生的環(huán)保意識，在孩子們幼小的心靈中播種下愛護自然的種子，相信在不久的將來，這顆愛心的種子一定會生根發(fā)芽、枝繁葉茂！“在今后的日子里，我們要把植樹造林、保護環(huán)境、避免霧霾、保護地球逐漸成為一種自覺行為，為環(huán)境保護盡我們的一點綿薄之力?！睂W校老師說。
親子時裝秀活動方案篇七
為培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質，加強家園合作，增進親子間的交流，體驗自信快樂的情感。我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會，具體事項如下：
時間：20年12月3日上午（如下雨改期另行通知）。
地點：明桂圓大門前坪。
主題：我健康、我快樂、我參與。
1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場，入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定（鍛煉身體、身體健康！友誼第一、比賽第二！我健康、我快樂、我參與！……）。
2、奏國歌，升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭，宣布運動會開幕。
6、運動員退場。
地點：明桂圓大門前坪。
1、幼兒項目《撈湯圓》（芒果班）。
2、幼兒項目《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）。
3、幼兒項目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）。
4、幼兒項目《滾輪胎》（葡萄班）。
5、親子項目《種豆撿豆》（芒果班）。
6、親子項目《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）。
7、親子項目《快樂小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）。
8、親子項目《引路》（葡萄班）。
9、幼兒合作項目《拖小豬》（芒果班）。
10、幼兒合作項目《運球》（蜜桃、菠蘿班）。
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》（葡萄班）。
12、家長合作項目《毛毛蟲》（芒果班）。
13、家長合作項目《拔河》（蜜桃、菠蘿班）。
14、家長合作項目《接力賽》（葡萄班）。
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預賽，在預賽中產生決賽選手再進行決賽。
2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀律；提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽；選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定（包括老師和家長）。
3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛(wèi)生，愛護公共設施。
開幕式主持：謝麗君。
幼兒項目比賽：謝麗君。
親子項目比賽：王麗娜。
幼兒合作項目比賽：虢芷妍。
家長合作項目比賽：周樂。
裁判員：8位家長（名單附后）。
聯(lián)絡員：馬小鳳和4位家長（名單附后）。
音響：彭海飛。
橫幅及頒獎臺：李玉嬌。
照相：陳徽旭。
獎品的采買：李玉嬌、馬小鳳。
道具擺放：各班老師。
維持次序：各班保育老師和4家長成員（名單附后）。
安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅。
飲水：李紅蘭。
巡視：李玉嬌。
發(fā)獎：羅宇翔。
發(fā)獎地點：明桂圓大門口領獎臺。
親子時裝秀活動方案篇八
1、借助戶外拓展訓練，提高孩子的心理素質，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實際生活中，使之產生真正的成長與轉變。
3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓項目：以趣味性、復雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結。與培訓師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實現培訓目標。
三、注意事項
關于安全
拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經過精心的設計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓教練、豐富經驗的培訓師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
隊員準備
全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
保險購買
如果進行高空項目，需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
項目簡介：
1、攀巖：佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂的扣環(huán)為成功。
2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務。家長、孩子共同完成;小組人數：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧......
3、生死電網：在兩棵柱子之間掛一張網，網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網，否則"觸電"。只要有一人"觸電"，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時間內，所有人完成步調一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
為了緊密和家長溝通，結合家長做好學生思想工作，加強學生管理，特組織本次活動。
一、活動目的
1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學生的管理。
2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態(tài)度。
3、增強學生團體意識，調動學生的積極性。
二、活動安排
1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。
2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗：通過愛的.體驗，學會被愛、學會愛人。
4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內心反省共同成長。
三、活動措施
2、活動時間：20xx年12月29日 上午9點 歷時：3小時
3、活動場地：教室
4、活動記錄：錄像、照相
5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準備
1、黑板上寫上"愛的體驗"(李旭升寫)
2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員：李春青老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)
4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。
5、攝像：曾慶志 攝影：天成順
6、邀請人員：
8、哨子一個
9、學生穿校服
10、培訓服務人員
開場白
尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意，也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是：在這次活動中
讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意
讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗、去感悟
開心，就綻放的笑
感動，讓淚自然的流
別刻意，別控制，別阻止
最后的收獲會因你心境的不同而不同
把心定住，這次活動只屬于你我
關掉手機，這段時間只屬于你我
附錄一：暖場
項目名稱：暖場
項目任務：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
項目流程：
1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，"我要做優(yōu)秀的"。
3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
附錄二：仰臥起坐
項目名稱：仰臥起坐
項目任務：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。
項目流程：
1、介紹規(guī)則：
2、順序：學生開始 家長開始
項目交流：
1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。
2、學生是需要鼓勵的不是指責，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎?
3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰：孩子，當你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三：盲人啞巴
項目名稱：盲人啞巴
項目任務：啞巴引導盲人跨越障礙。
項目流程：
1、規(guī)則：家長扮演啞巴，學生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務。
2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結體會中體會感恩。
項目開場：當我們在安然入睡時，家長卻在外面忙于生計，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時，再也說不出話來。最后家長在一個角落找到了你，現在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說話......
項目交流：
1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四：愛的體驗
項目名稱：愛的體驗
項目任務：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
項目流程：
1、翟鴻燊的愛的體驗
2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌
項目交流
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;
2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發(fā)展;
3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;
4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
活動時間：20xx年4月29日下午3：30——6：00
活動地點：萬寧興隆石梅灣
參加人員：全園師生及幼兒家長
組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師
活動準備：
(一)、材料準備：
1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負責)。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內做好車輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
活動人員安排
1、主持人：紀麗玲 協(xié)助主持：彭燕
2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀曼花、劉玲、歐陽萍
藍隊成員：符玉萍(隊長)、邱春玉、溫婷、許敏慧
3、攝影：溫春飛
4、計分員：歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍隊)
5、物品看管：后勤阿姨
6、活動材料負責人：邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料后，由符園長再次負責清點材料是否齊全)
活動程序：
1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合，3點50分開始出發(fā)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關準備。
4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。
5 戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責人做好引導與護導工作。
6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續(xù)性。
7、活動結束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現場垃圾。
8、集中---點名—拍照---返園。
9、負責活動小結老師發(fā)送相關內容與博客分享。
戶外親子游戲家長須知：
1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。
2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準時出發(fā)?；顒拥攸c為萬寧興隆石梅灣，為便于到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
3、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，于活動當天帶到活動現場。
6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。
8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動當天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導幼兒做個文明的寶寶。
12、活動結束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。
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親子時裝秀活動方案篇九
（一）引起幼兒活動的興趣“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
（二）幼兒了解活動的材料及操作要點。
（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服。
1、提醒：
（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案。
（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作。
2、幼兒介紹作品。
（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
親子時裝秀活動方案篇十
1、預備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時裝。
2、各班模特順次序上場展現：解說員在模特展現的時候對相應時假裝品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級。
親子時裝秀活動方案篇十一
（三）參加人員：六、七、八年級。
（四）活動要求：
1、要求每個參賽隊伍至少有一名設計師。
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝。絕對淘汰沒有經過改裝的服裝。
3、每班有1分鐘以內的解說稿說明你們隊伍的設計。
（五）活動程序。
1、開場：開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始。
2、t臺展示：模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿，年級展示完成后6名模特及其設計師依次走秀并接受評委點評。（主持人介紹設計師，設計師自己解說其設計）。
3、宣布結果：模特集體站出然后臺下觀眾現場投票選出現場最佳人氣獎，統(tǒng)計分數后評選出一二三等獎，由主持人公布結果。
親子時裝秀活動方案篇十二
“快樂運動我做主”
一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結合作爭第一。
全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。
幼兒單項比賽活動：
1.活動名稱： 矮人走
活動目標：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動規(guī)則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。
2.活動名稱：夾球側行
活動目標：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。
活動準備：皮球、接力棒
活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結束者勝。
3.活動名稱：頂包拾球
活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。
活動準備：沙包、球
活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的班級為勝。
4.活動名稱：運球走
活動目標：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。
5.活動名稱：接力賽跑
活動目標：提高幼兒快速跑的`能力，增強合作意識。
活動準備：接力棒
活動規(guī)則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的小組為勝。
親子活動名稱：
1. 過河
材料：塑料板18個
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
2.全身總動員
材料：皮球
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子
材料：若干椅子、大鼓
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
4.活動名稱：抓尾巴
材料：12個尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)
材料：接力棒6根
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者為勝。
收拾與整理?；顒釉凇哆\動員進行曲》的歌聲中結束。
親子時裝秀活動方案篇十三
為了充分調動公司廣大女性職工的工作積極性，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大女職工愛崗敬業(yè)的精神風貌，公司積極策劃組織此次大型時裝秀活動，希望通過開展此次活動鼓舞、激勵和引領公司婦女職工進一步弘揚“四自”精神，積極投身于公司安全穩(wěn)定生產的大局，為確保公司大幅盈利做出新的貢獻。
親子時裝秀活動方案篇十四
一、活動宗旨：
秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間：20**年10月27日
三、活動地點：中班各班活動室
四、活動目標：
1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。
3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
五、活動準備：
1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉
2.準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件：展示樹葉貼畫的作品
六、 活動流程：
1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒了解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。
3.談談自己樹葉貼畫的創(chuàng)作設想。
4.和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。
5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動
活動目標：通過開展親子活動，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受快樂，讓每一位孩子意識到自己是最棒的，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。
活動時間：20**年12月4日
活動主題：《讓愛傳出去》
活動地點：幼兒園活動區(qū)域
活動流程：
一、 教師發(fā)言：
尊敬的各位領導，老師親愛的家長和可愛的寶貝們： 大家下午好!
在這個溫暖而充滿愛的冬天，感謝各位家長在百忙之中來參加我們中一班的親子活動，在這里我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來，您們的孩子在我們幼兒園已經度過一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里：上學再也不哭鬧，能自己吃飯，能獨立入廁，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見，還會唱歌跳舞做游戲。 這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，希望大家能積極參加每一個環(huán)節(jié)。
二、活動展示：
下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛聰明活潑的小朋友入場：
1、 幼兒舞蹈展示：《向前沖》
2、 寶寶是我們祖國的花朵，是祖國的未來，讓我們用愛去哺
3、 天底下最偉大的愛就是母愛，從呀呀學語到開口叫第一聲
三、游戲踩氣球：
活動規(guī)則：一個家庭由一個家長帶著自己的孩子參加;家長背著 孩子到指定的地方去取一個氣球，然后將氣球吹大，再把氣球放在 地板上，背著孩子將氣球踩破，哪組最先完成，就獲勝!
四、教學展示：
寶貝們來我園學習已將近一學期了， 接下來是寶寶的成果展示，希望各位家長在欣賞的同時給予寶貴的意見和建議，你們中肯的.建議會促使我園和寶貝們共同成長!
三字經 古詩 成語接龍
五、感恩展示：幼兒表演《讓愛傳出去》中結束整個活動!
各位家長，各位寶貝們，美好的時光總是那么短暫，太多的歡笑和感動相伴著本次活動，它將永遠閃耀在我們記憶的長河，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位家長朋友對本次活動的支持及參與!在此祝愿我們各位寶貝健康快樂成長，祝愿各位家長萬事如意，祝愿我們的幼兒園明天更美好!
一、活動時間：20**年4月17號。
二、活動地點：幼兒園操場。
三、親子游戲
1.過小河
目標：培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
準備：畫好起點和終點的跑道(小河)、泡沫墊(石頭)6塊、皮球3個。
玩法：3人一組進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒頭頂皮球踩在石頭上(泡沫墊)，家長負責鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
2. 全家樂翻天
準備：呼啦圈20個、兒歌、音響。
游戲玩法：參賽的家庭進場后站在操場大圓圈上，大圓圈里面放比參賽人數少的呼啦圈，游戲開始后家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動，音樂停止時家長須跟幼兒一起站在呼啦圈內，沒有搶到呼啦圈的家庭淘汰，然后從中拿出兩個呼啦圈，游戲繼續(xù)進行，最后搶到呼啦圈的三組家庭獲勝。
親子時裝秀活動方案篇十五
活動的主題有“環(huán)保”和“圓夢”兩個，環(huán)保時裝秀中的“環(huán)?！敝咐蒙钪械摹皬U物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設計或改造出個性時裝。而“圓夢”是響應“我的中國夢”的主題。參賽者可以圓做自己的設計師，親身走上t臺的夢想。
親子時裝秀活動方案篇一
薊州區(qū)100多名志愿者走進位于城北山區(qū)的羅莊子鎮(zhèn)清水泉村志愿者植樹基地開展義務植樹活動。植樹現場，孩子和家長一起有的揮舞鐵锨挖坑、有的培土、澆水。。。。。。有的家長讓孩子扶正苗木，自己填土，有的跟孩子一起把種好的樹苗踩實。植樹現場紅旗招展、一派繁忙景象。通過植樹活動孩子感受到了義務植樹的意義，并在勞動中共享快樂。在栽植的樹苗上，孩子們掛上了“愛心樹”的標牌，有的孩子還在新栽植的果樹上用紙片留下了自己“我和小樹一起長大”“小樹小樹聽我話，我會常來看你的”等心愿。
每年的3月20日，是天津市全民義務植樹日。為迎接本市植樹節(jié)的到來，薊州區(qū)志愿服務單位發(fā)起了“我和綠樹有個約定”親子植樹活動。中國的植樹節(jié)由林學家凌道揚等創(chuàng)議設立，最初確定于4月5日清明節(jié)，孫中山先生逝世后改為3月12日。根據天氣情況天津市把每年的3月20日定為“天津市全民義務植樹日”。春天是孕育生命的季節(jié)，家長帶著孩子植樹，是為了增強孩子對植物的認識，提高孩子們對植物的愛護意識和對綠化環(huán)境保護的意識。為家鄉(xiāng)增添一點綠色，讓我們的生活環(huán)境更加美麗，這樣的親子活動是非常有意義的。
志愿者陳麗茹說：“我們就想帶孩子來體驗一下這種環(huán)保的活動，然后增加這種意識，也為環(huán)保做點兒貢獻，為綠色薊州做點兒貢獻?！?BR> 參加這次義務植樹的志愿者團隊有薊州學雷鋒環(huán)保、青年、文藝等志愿服務分隊，還有薊州巾幗志愿服務隊、薊州溫州商會志愿服務分會、小青汽貿黨支部志愿服務隊、天津宏泰華凱科技志愿服務隊以及東二營、西葛岑、壩尺峪等幾個鄉(xiāng)村志愿服務隊。大家驅車幾十里來到羅莊子鎮(zhèn)，在山川田野間播下片片新綠，感受著植樹的樂趣。壩尺峪村志愿者周宇說：“我們就是從村里趕過來上這義務植樹來，大家伙感覺到十分的快樂，像這種活動我們也積極參加，為文明薊州創(chuàng)建盡我們最大努力吧！”
在志愿者當中還有許多小學生，他們與家長一起齊心協(xié)力，密切配合，經過一番努力將一顆顆小樹苗植在了山坡上。小學生志愿者劉筱妍說：“我跟媽媽一起把樹坑挖好了，然后把樹扶直再填上土，然后澆上水，我很開心，因為等樹長高了山坡就變成綠色的啦！”
東二營鎮(zhèn)巾幗志愿者柴金香說：“今天我兩個孩子都參加了植樹，他們非常高興。一大早孩子就催我，媽媽給我準備小鐵锨，我要去植樹。這樣的親子活動，我以后有時間就參加，讓孩子走進大自然，也鍛煉了孩子。”
來參加植樹的還有一支特別的團隊，薊州溫州商會志愿服務分會天一世紀聯(lián)華志愿服務隊，他們都是溫州人，薊州已經是他們第二個故鄉(xiāng)了，他們在促進薊州經濟發(fā)展的同時，也積極參加薊州的各項志愿服務工作。植樹當天他們來了二十多人，家長們都精心準備了一個植樹愛心卡，掛在載好樹苗上，留作植樹紀念。溫州商會志愿者林玲玲說：“今天孩子們種樹非常用心，跟著家長一起植樹他們高興地不得了，這一大片都是我們團隊種的，以后我會帶孩子常來看看這些小樹，等它結果了，我們在來采摘?！?BR> 愛綠護綠是大家的共同責任，薊州區(qū)志愿者們栽植的每一株樹木，都是一片綠色的希望，伴隨著綠樹的成長以及每個人環(huán)保意識、生態(tài)意識的增強，京津后花園薊州區(qū)一定會天更藍、山更綠、水更清。志愿者秦福忠說：“有一百多人參加了咱們這個植樹活動，比去年多，包括母子倆、父子倆、母女倆一起挖樹埯，一起栽樹，栽完樹以后把樹附上自己的名字，讓小孩子們從小有一個美化家園，有一個環(huán)保的意識，可以說非常有意義?！?BR> 親子時裝秀活動方案篇二
2月24日上午升旗儀式上，我校對20xx—20xx學年寒假“書香家庭·親子共讀”活動進行了隆重表彰。由劉校長、黃校長親自為獲獎的明星班級和書香家庭頒獎。
我校寒假“書香家庭·親子共讀”活動是響應市教科所新教育辦公室的號召開展的一項有意義的讀書活動。共收到24個班的讀書筆記篇。經學校新教育辦公室的認真評選，共評出21個“明星班級”，20個“書香家庭”和635名“讀書明星”。
該活動把我校的“讀經典名著，建書香校園”的新教育實驗從校園延伸到家庭，輻射到社會，讓書香飄進了萬家，用經典潤澤了生命，實現了在家庭中共讀、共寫、共成長的教育模式，構建了和諧的親子關系。
閱讀是站在大師的肩膀上前行，寫作是站在自己的肩膀上攀升。讓我們和孩子們一起多讀書，讀好書，以書為伴，與經典為伍，汲取人類知識的精華，在書香中幸福成長!
親子時裝秀活動方案篇三
三、活動影響力：由我經濟與管理學院團委學生會主辦，面向全校展開宣傳、組織模特，是一場全校性的專場時裝秀。
四、活動方式：
1.男女單人秀——可分為若干組——每組依次講解 男女雙人秀：可分為六組每組十人 ——每組依次講解，同時可以根據服裝的類型走場。
2. 文藝節(jié)目：以街舞、樂隊演奏為主
3.現場互動：由服務成員提前給現場觀眾發(fā)寫有數字的票，由老師和贊助商抽取數字票。選中的人員在音樂中現場走秀后贈送小禮物。
五、宣傳方式：1.橫幅、海報、傳單等原有的宣傳方式
2.海選模特，對活動本身做到宣傳，同時能夠吸引更多的觀眾
3.活動中穿插對貴店的文化介紹以ppt的形式開展，對觀眾提問并發(fā)放代金卷
4.頒獎，對獎項進行設計，抽選觀眾投票選出
5.現場拍賣，讓貴店工作人員對自己店的服裝作簡要介紹
一、活動背景
當代大學生在相對單調的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節(jié)校園生活，時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創(chuàng)造美。現特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。
二、活動目的
親子時裝秀活動方案篇四
一學年的工作，在緊張的學習和實踐中過去了，時光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，我們在一學期的努力中，取得了很多成績，摸索了一些經驗，同時也發(fā)現了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿著激情，因為激情，我們不斷的在努力的學習和成長。在這，就對一學期的教研工作做一總結：
1、加強學習，注重教師成長。
教研組是教師成長的搖籃，是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經驗的陣地;本學期，教研工作以加強學習，促進教師成長作為突破口，分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念，促進了教師觀念的轉變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉變和更新著教學思路和方法。本學期以來，教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一塊工作的落實總結中，讓每一位教師注重反思，在反思中提取經驗，確立目標。
2、開展課題研究，摸索教育經驗。
課題，對于我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務。本學期，我園的教學工作圍繞課題目標來開展和摸索，就藝術領域這一課題展開了研討，從最初的大量理論知識的收集和學習中，我們從理論上有了清晰的認識，從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學準備中，每一個教師從討論中相互學習，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結中，又真正將我們各自的教學理論、教學經驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結和反思，得出一個優(yōu)秀的教學活動。
這一過程，是老師們理論和經驗的匯集，也是教學和教師的學習和提高。最后，我們的教師也從藝術領域之唱歌活動的觀摩和教學中，找到了一個新的教學方法：用圖譜來促進幼兒記憶歌詞，在唱歌教學中利用生動、形象的圖譜，為幼兒創(chuàng)造視、聽可感的雙白優(yōu)良環(huán)境，激發(fā)幼兒主動參與活動的目的，提高音樂活動的質量，這一經驗的總結，也就形成了我們教研活動的一個課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，并各自撰寫了研究報告，真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
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親子時裝秀活動方案篇五
為了有效且趣味地宣傳環(huán)保知識，提高人們的環(huán)保意識，院學生會女生部準備開展第二屆環(huán)保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學生增強資源回收意識，并在活動過程中達到宣傳環(huán)保知識，提高職院學子的環(huán)保素質的目的。
1、活動目的：為了提高在校學生的環(huán)保意識，提高他們的綜合素質，積極推動我院文化建設，展現學生的動手能力和藝術風采，豐富同學們的課余生活。
2、組織機構：
主辦單位：咸寧職業(yè)技術學院學工處。
承辦單位：院學生會女生部、外聯(lián)部。
3、活動時間和地點：
活動時間：6月4號。
活動地點：科學會堂。
4、活動流程策劃：
4月15日----4月20日院學生會女生部對環(huán)保時裝秀活動進行宣傳工作。
4月21日----5月18日各系開始收集設計方案，全面開展衣服制作。
5月19日----5月24日各系進行彩排（先由各系自己內部進行，然后在院里彩排，最后參加院里活動），上報參賽結果（上交時，必須交服裝設計理念，表演節(jié)目等等）。
5月25日----6月1日模特培訓（由院女生部組織統(tǒng)一培訓）。
6月4日上午場地準備，活動安排。
5、活動流程。
13:00全體工作人員及表演人員到場準備。
14：20領導、評委、嘉賓入席。
14：30主持人出場、開場白、介紹領導、嘉賓及評委、領導講話。
15：00活動正式開始，模特開始走t臺秀，主持人介紹各服裝理念。
17：30領導點評。
共計1450元。
1、團體獎。
一等獎：1個（系）。
二等獎：2個（系）。
三等獎：3個（系）。
優(yōu)秀組織獎：4個（系）。
2、個人獎：
最佳創(chuàng)意獎：10個。
十佳模特：10個。
優(yōu)秀獎若干。
1、充分利用廢品，重點突出環(huán)保主題（4分）。
2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強（3分）。
3、服裝設計簡單大方，生動形象，富有想象力、創(chuàng)造力，設計理念好（2分）。
4、音樂模式和模特服裝設計的協(xié)調性好（1分）。
附加分：2分。
親子時裝秀活動方案篇六
冬天的寒意還未褪盡，為迎接植樹節(jié)，讓孩子們能夠積極主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗植樹的快樂，勝利第四中學組織開展了“大手拉小手，一起去植樹”的親子植樹活動。
勝利四中六年級的學生及家長們攜帶工具、滿懷喜悅地相聚在勝利四中老校區(qū)六戶校園內。活動開始后，校領導致辭，讓孩子們了解了四中的發(fā)展史，隨后，以班級為單位展開了活動，孩子們來到種植園地。
孩子們拿著早已準備好的鐵鍬、水桶等工具在各自的“自留地”上翻土、挖坑、種樹、填土，按照工序有條不紊地進行著。孩子們忙的不亦樂乎，在植樹、撿樹枝、掛樹牌的過程中，他們學會了分工合作、互相幫助，親身感受到了種樹的辛苦、體會到了勞動的樂趣快樂，看著一排排即將成長的樹苗，孩子們開心的笑了。家長們紛紛表示這次植樹活動意義非凡，日后也要更加關注“綠化、環(huán)?！眴栴}，為孩子們做好榜樣。
愛護環(huán)境，從我做起。此次活動的開展，進一步增強了全校師生的環(huán)保意識，在孩子們幼小的心靈中播種下愛護自然的種子，相信在不久的將來，這顆愛心的種子一定會生根發(fā)芽、枝繁葉茂！“在今后的日子里，我們要把植樹造林、保護環(huán)境、避免霧霾、保護地球逐漸成為一種自覺行為，為環(huán)境保護盡我們的一點綿薄之力?！睂W校老師說。
親子時裝秀活動方案篇七
為培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質，加強家園合作，增進親子間的交流，體驗自信快樂的情感。我園將舉辦20xx年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運動會，具體事項如下：
時間：20年12月3日上午（如下雨改期另行通知）。
地點：明桂圓大門前坪。
主題：我健康、我快樂、我參與。
1、運動員入場。各班運動員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊依次入場，入場順序為葡萄班、蜜桃班、菠蘿班、芒果班，入場口號自定（鍛煉身體、身體健康！友誼第一、比賽第二！我健康、我快樂、我參與！……）。
2、奏國歌，升國旗。
3、家長代表講話。
4、運動員代表講話。
5、園長致辭，宣布運動會開幕。
6、運動員退場。
地點：明桂圓大門前坪。
1、幼兒項目《撈湯圓》（芒果班）。
2、幼兒項目《烏龜爬》（蜜桃、菠蘿班）。
3、幼兒項目《鋪路》（蜜桃、菠蘿班）。
4、幼兒項目《滾輪胎》（葡萄班）。
5、親子項目《種豆撿豆》（芒果班）。
6、親子項目《抬花轎》（蜜桃、菠蘿班）。
7、親子項目《快樂小青蛙》（蜜桃、菠蘿班）。
8、親子項目《引路》（葡萄班）。
9、幼兒合作項目《拖小豬》（芒果班）。
10、幼兒合作項目《運球》（蜜桃、菠蘿班）。
11、幼兒合作項目《螃蟹運球》（葡萄班）。
12、家長合作項目《毛毛蟲》（芒果班）。
13、家長合作項目《拔河》（蜜桃、菠蘿班）。
14、家長合作項目《接力賽》（葡萄班）。
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報名參加，比賽中先進行預賽，在預賽中產生決賽選手再進行決賽。
2、決賽每項取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎牌、一張獎狀、一份獎品，未獲獎運動員都有一份紀念品。
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀律；提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽；選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定（包括老師和家長）。
3、幼兒合作項目及家長合作項目的人數根據各年齡班的要求自定。
4、保持運動場地的衛(wèi)生，愛護公共設施。
開幕式主持：謝麗君。
幼兒項目比賽：謝麗君。
親子項目比賽：王麗娜。
幼兒合作項目比賽：虢芷妍。
家長合作項目比賽：周樂。
裁判員：8位家長（名單附后）。
聯(lián)絡員：馬小鳳和4位家長（名單附后）。
音響：彭海飛。
橫幅及頒獎臺：李玉嬌。
照相：陳徽旭。
獎品的采買：李玉嬌、馬小鳳。
道具擺放：各班老師。
維持次序：各班保育老師和4家長成員（名單附后）。
安全保衛(wèi)：唐柏生、朱文梅。
飲水：李紅蘭。
巡視：李玉嬌。
發(fā)獎：羅宇翔。
發(fā)獎地點：明桂圓大門口領獎臺。
親子時裝秀活動方案篇八
1、借助戶外拓展訓練，提高孩子的心理素質，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質，形成優(yōu)秀的團隊合作精神，磨練孩子意志，加強紀律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉變思維的技巧，真正以團隊為核心，將拓展心得轉化到孩子的實際生活中，使之產生真正的成長與轉變。
3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團隊氣氛。
二、拓展方式
1、熱身運動：通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓項目：以趣味性、復雜性，個人能力與團隊協(xié)作相結合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進行回顧總結。與培訓師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合，從而影響孩子今后的行為，最終實現培訓目標。
三、注意事項
關于安全
拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經過精心的設計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓教練、豐富經驗的培訓師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。
隊員準備
全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
保險購買
如果進行高空項目，需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
項目簡介：
1、攀巖：佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂的扣環(huán)為成功。
2、荊棘取水：利用長繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務。家長、孩子共同完成;小組人數：10-20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧......
3、生死電網：在兩棵柱子之間掛一張網，網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網，否則"觸電"。只要有一人"觸電"，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時間內，所有人完成步調一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠處的鐵杠)
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)
10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)
為了緊密和家長溝通，結合家長做好學生思想工作，加強學生管理，特組織本次活動。
一、活動目的
1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學生的管理。
2、通過本活動達到，學生親子體驗，端正學生生活態(tài)度。
3、增強學生團體意識，調動學生的積極性。
二、活動安排
1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。
2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗：通過愛的.體驗，學會被愛、學會愛人。
4、體驗交流：家長鼓勵學生，學生答應家長，內心反省共同成長。
三、活動措施
2、活動時間：20xx年12月29日 上午9點 歷時：3小時
3、活動場地：教室
4、活動記錄：錄像、照相
5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準備
1、黑板上寫上"愛的體驗"(李旭升寫)
2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員：李春青老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)
4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。
5、攝像：曾慶志 攝影：天成順
6、邀請人員：
8、哨子一個
9、學生穿校服
10、培訓服務人員
開場白
尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達我對您的謝意，也彌補不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是：在這次活動中
讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意
讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗、去感悟
開心，就綻放的笑
感動，讓淚自然的流
別刻意，別控制，別阻止
最后的收獲會因你心境的不同而不同
把心定住，這次活動只屬于你我
關掉手機，這段時間只屬于你我
附錄一：暖場
項目名稱：暖場
項目任務：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
項目流程：
1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，"我要做優(yōu)秀的"。
3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
附錄二：仰臥起坐
項目名稱：仰臥起坐
項目任務：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。
項目流程：
1、介紹規(guī)則：
2、順序：學生開始 家長開始
項目交流：
1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。
2、學生是需要鼓勵的不是指責，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎?
3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰：孩子，當你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三：盲人啞巴
項目名稱：盲人啞巴
項目任務：啞巴引導盲人跨越障礙。
項目流程：
1、規(guī)則：家長扮演啞巴，學生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進路線，跨過障礙路線完成任務。
2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結體會中體會感恩。
項目開場：當我們在安然入睡時，家長卻在外面忙于生計，家里突然燃起大火，你在大火中，雙眼失去了光明，而趕回家的家長在一遍又一遍的呼喊你時，再也說不出話來。最后家長在一個角落找到了你，現在家長要和你完成一次艱難的逃生。逃生中，不許說話......
項目交流：
1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四：愛的體驗
項目名稱：愛的體驗
項目任務：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
項目流程：
1、翟鴻燊的愛的體驗
2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌
項目交流
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達孩子你是我的希望，也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
1、在“五一”來臨之際，全園同慶同樂，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日;
2、在戶外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發(fā)展;
3、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣，增進親子情;
4、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
活動時間：20xx年4月29日下午3：30——6：00
活動地點：萬寧興隆石梅灣
參加人員：全園師生及幼兒家長
組織人員：萬寧萬利隆幼兒園全體教師
活動準備：
(一)、材料準備：
1、公共汽車 1 輛(歐陽萍負責)。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。
3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。
4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項：
1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處，以便園內做好車輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。
4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
活動人員安排
1、主持人：紀麗玲 協(xié)助主持：彭燕
2、紅隊成員：符婷婷(隊長)、紀曼花、劉玲、歐陽萍
藍隊成員：符玉萍(隊長)、邱春玉、溫婷、許敏慧
3、攝影：溫春飛
4、計分員：歐陽萍(紅隊)、徐慧敏(藍隊)
5、物品看管：后勤阿姨
6、活動材料負責人：邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料后，由符園長再次負責清點材料是否齊全)
活動程序：
1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合，3點50分開始出發(fā)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后，及時確定好活動場地，做好活動前相關準備。
4、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關注意事項，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動。
5 戲過程中，各隊成員各司其職，主動配合活動負責人做好引導與護導工作。
6、開展游戲活動時，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘，把握好活動時間，確保活動的連續(xù)性。
7、活動結束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現場垃圾。
8、集中---點名—拍照---返園。
9、負責活動小結老師發(fā)送相關內容與博客分享。
戶外親子游戲家長須知：
1、為了使活動順利開展，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。
2、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3:50分準時出發(fā)?；顒拥攸c為萬寧興隆石梅灣，為便于到達目的地集中，所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
3、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
4、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具，于活動當天帶到活動現場。
6、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了活動安全、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶，不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開。
8、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動當天，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋，并引導幼兒做個文明的寶寶。
12、活動結束以后，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。
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親子時裝秀活動方案篇九
（一）引起幼兒活動的興趣“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
（二）幼兒了解活動的材料及操作要點。
（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服。
1、提醒：
（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案。
（2）、教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作。
2、幼兒介紹作品。
（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。
親子時裝秀活動方案篇十
1、預備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時裝。
2、各班模特順次序上場展現：解說員在模特展現的時候對相應時假裝品做出解說。
3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級。
親子時裝秀活動方案篇十一
（三）參加人員：六、七、八年級。
（四）活動要求：
1、要求每個參賽隊伍至少有一名設計師。
2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋制作而成，并可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝。絕對淘汰沒有經過改裝的服裝。
3、每班有1分鐘以內的解說稿說明你們隊伍的設計。
（五）活動程序。
1、開場：開場舞后主持人介紹到場嘉賓并宣布比賽開始。
2、t臺展示：模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿，年級展示完成后6名模特及其設計師依次走秀并接受評委點評。（主持人介紹設計師，設計師自己解說其設計）。
3、宣布結果：模特集體站出然后臺下觀眾現場投票選出現場最佳人氣獎，統(tǒng)計分數后評選出一二三等獎，由主持人公布結果。
親子時裝秀活動方案篇十二
“快樂運動我做主”
一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結合作爭第一。
全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。
幼兒單項比賽活動：
1.活動名稱： 矮人走
活動目標：鍛煉幼兒腿部的力量，培養(yǎng)幼兒的耐力。
活動規(guī)則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者為勝。
2.活動名稱：夾球側行
活動目標：培養(yǎng)幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。
活動準備：皮球、接力棒
活動規(guī)則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側行至終點后回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續(xù)比賽，先結束者勝。
3.活動名稱：頂包拾球
活動目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。
活動準備：沙包、球
活動規(guī)則：幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的班級為勝。
4.活動名稱：運球走
活動目標：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
活動規(guī)則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點并返回者勝。
5.活動名稱：接力賽跑
活動目標：提高幼兒快速跑的`能力，增強合作意識。
活動準備：接力棒
活動規(guī)則: 幼兒手握接力棒，快速跑至終點后返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續(xù)比賽，最先結束的小組為勝。
親子活動名稱：
1. 過河
材料：塑料板18個
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然后將后面一只塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
2.全身總動員
材料：皮球
孩子從箱子里取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎么放會放得更多而且球不會掉下來,最后誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子
材料：若干椅子、大鼓
爸爸或媽媽抱著寶寶搶椅子，請大家遵守游戲規(guī)則，在鼓聲停下后再找椅子坐下來，注意安全。
4.活動名稱：抓尾巴
材料：12個尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
5.坐花轎(全家三人)
材料：接力棒6根
父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者為勝。
收拾與整理?；顒釉凇哆\動員進行曲》的歌聲中結束。
親子時裝秀活動方案篇十三
為了充分調動公司廣大女性職工的工作積極性，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激發(fā)廣大女職工愛崗敬業(yè)的精神風貌，公司積極策劃組織此次大型時裝秀活動，希望通過開展此次活動鼓舞、激勵和引領公司婦女職工進一步弘揚“四自”精神，積極投身于公司安全穩(wěn)定生產的大局，為確保公司大幅盈利做出新的貢獻。
親子時裝秀活動方案篇十四
一、活動宗旨：
秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅鍛煉了幼兒的動手能力，發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間：20**年10月27日
三、活動地點：中班各班活動室
四、活動目標：
1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。
3.發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
五、活動準備：
1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉
2.準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件：展示樹葉貼畫的作品
六、 活動流程：
1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒了解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動興趣。
3.談談自己樹葉貼畫的創(chuàng)作設想。
4.和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。
5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動
活動目標：通過開展親子活動，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受快樂，讓每一位孩子意識到自己是最棒的，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。
活動時間：20**年12月4日
活動主題：《讓愛傳出去》
活動地點：幼兒園活動區(qū)域
活動流程：
一、 教師發(fā)言：
尊敬的各位領導，老師親愛的家長和可愛的寶貝們： 大家下午好!
在這個溫暖而充滿愛的冬天，感謝各位家長在百忙之中來參加我們中一班的親子活動，在這里我們用熱烈的掌聲歡迎各位的到來，您們的孩子在我們幼兒園已經度過一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里：上學再也不哭鬧，能自己吃飯，能獨立入廁，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見，還會唱歌跳舞做游戲。 這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，希望大家能積極參加每一個環(huán)節(jié)。
二、活動展示：
下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛聰明活潑的小朋友入場：
1、 幼兒舞蹈展示：《向前沖》
2、 寶寶是我們祖國的花朵，是祖國的未來，讓我們用愛去哺
3、 天底下最偉大的愛就是母愛，從呀呀學語到開口叫第一聲
三、游戲踩氣球：
活動規(guī)則：一個家庭由一個家長帶著自己的孩子參加;家長背著 孩子到指定的地方去取一個氣球，然后將氣球吹大，再把氣球放在 地板上，背著孩子將氣球踩破，哪組最先完成，就獲勝!
四、教學展示：
寶貝們來我園學習已將近一學期了， 接下來是寶寶的成果展示，希望各位家長在欣賞的同時給予寶貴的意見和建議，你們中肯的.建議會促使我園和寶貝們共同成長!
三字經 古詩 成語接龍
五、感恩展示：幼兒表演《讓愛傳出去》中結束整個活動!
各位家長，各位寶貝們，美好的時光總是那么短暫，太多的歡笑和感動相伴著本次活動，它將永遠閃耀在我們記憶的長河，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位家長朋友對本次活動的支持及參與!在此祝愿我們各位寶貝健康快樂成長，祝愿各位家長萬事如意，祝愿我們的幼兒園明天更美好!
一、活動時間：20**年4月17號。
二、活動地點：幼兒園操場。
三、親子游戲
1.過小河
目標：培養(yǎng)幼兒與父母共同克服困難奪得勝利的精神。
準備：畫好起點和終點的跑道(小河)、泡沫墊(石頭)6塊、皮球3個。
玩法：3人一組進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒頭頂皮球踩在石頭上(泡沫墊)，家長負責鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
2. 全家樂翻天
準備：呼啦圈20個、兒歌、音響。
游戲玩法：參賽的家庭進場后站在操場大圓圈上，大圓圈里面放比參賽人數少的呼啦圈，游戲開始后家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動，音樂停止時家長須跟幼兒一起站在呼啦圈內，沒有搶到呼啦圈的家庭淘汰，然后從中拿出兩個呼啦圈，游戲繼續(xù)進行，最后搶到呼啦圈的三組家庭獲勝。
親子時裝秀活動方案篇十五
活動的主題有“環(huán)保”和“圓夢”兩個，環(huán)保時裝秀中的“環(huán)?！敝咐蒙钪械摹皬U物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設計或改造出個性時裝。而“圓夢”是響應“我的中國夢”的主題。參賽者可以圓做自己的設計師，親身走上t臺的夢想。