每個(gè)人都需要總結(jié)，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的見(jiàn)證，也是我們前進(jìn)的基石。總結(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問(wèn)題，并提出對(duì)策和建議。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過(guò)閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。
GMAT考試中如何寫篇一
首先，我們要瀏覽gmat作文題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開(kāi)頭段。
審題和開(kāi)頭段同時(shí)進(jìn)行，一邊看題一邊寫，這不是回避邏輯錯(cuò)誤，gmat考試而是將審題、找錯(cuò)和寫作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無(wú)非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時(shí)候，邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，而當(dāng)我們把有問(wèn)題的假設(shè)以及原論證的`邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問(wèn)題也就都暴露出來(lái)了。
在寫完開(kāi)頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問(wèn)題都打出來(lái)。
原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤，而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)檫@篇文章能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。也就是說(shuō)，如果你忽視了非常致命的邏輯錯(cuò)誤，那么即使你把其它的錯(cuò)誤批駁得再好，所用的語(yǔ)言再美，字?jǐn)?shù)再多，最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，實(shí)際上大家只要把主要的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，進(jìn)行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ets的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節(jié)約時(shí)間，因?yàn)榭忌谡膶懽鲿r(shí)往往會(huì)把順手的段落大寫特寫，力爭(zhēng)在某點(diǎn)上把敵人駁的體無(wú)完膚，但是等到意識(shí)到有其它的重要邏輯錯(cuò)誤未被談及的時(shí)候，時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止，切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問(wèn)題分析的特別透徹，不如把所有的主要問(wèn)題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡(jiǎn)而言之，argument這部分展開(kāi)批駁的時(shí)候，與其“斷其一指”，不如“傷其四指”。
在完成了提綱之后，就要逐一展開(kāi)正文段落了。
正文段落的展開(kāi)有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問(wèn)題，gmat寫作在第一個(gè)段落批駁最重要的邏輯錯(cuò)誤，也花最多的筆墨，以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級(jí)遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開(kāi)文章的一個(gè)整體原則，也就是挑你最有話可說(shuō)的先說(shuō)。實(shí)際上，順序是可以在檢查時(shí)通過(guò)剪切和復(fù)制調(diào)整的。
一般情況下都是一段攻擊一個(gè)主要的邏輯問(wèn)題。如果邏輯錯(cuò)誤很多，那么可以在最后一個(gè)正文段集中批判一下，而最后一段中的每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)到為止即可。對(duì)于除此以外的邏輯錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該至少提供一個(gè)能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對(duì)于正文段落(除去開(kāi)頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒(méi)有正確或錯(cuò)誤之分，但由于每篇官方argument文章都含有2個(gè)以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達(dá)到2至4段,全篇最好為4至6段,每個(gè)正文段針對(duì)一個(gè)主要的問(wèn)題,每段以4-8句話為宜。句子太少會(huì)導(dǎo)致論證不充分,而如果一段超過(guò)8句必然有重復(fù)的內(nèi)容,論證效果就會(huì)有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。
結(jié)尾段的功能只有兩個(gè)，即再次指出原論證有錯(cuò)誤，并指出如何能彌補(bǔ)該錯(cuò)誤。
GMAT考試中如何寫篇二
本文就以gmat考試如何報(bào)名為例，為大家解決一些報(bào)名中的困擾。
首先要了解一下放考位的特點(diǎn)和節(jié)奏，一般來(lái)說(shuō)，考位是提前半年預(yù)約，假如某考生打算12月份考試，那么最早提前半年，也就是6月份開(kāi)始報(bào)名?？嘉灰话闶欠峙椒诺?，先放周中，周三開(kāi)始，周二周四這三天，相當(dāng)于gmac測(cè)試中國(guó)考生報(bào)名的.心理底線，要是報(bào)名人數(shù)比較少，就結(jié)束放考位，這樣比較節(jié)省人力成本，要是報(bào)名人數(shù)很多，考位不夠，就會(huì)在周一周五加開(kāi)考場(chǎng)，同理，要是考位再緊張，報(bào)名人數(shù)更加多，那么就會(huì)加開(kāi)周六周日?qǐng)?，這就是分批次放考位的意思。
具體時(shí)間來(lái)說(shuō)，大概三場(chǎng)可以選擇，早上九點(diǎn)，中午1點(diǎn)，晚上5點(diǎn)，這只是大概時(shí)間，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)調(diào)整，比如九點(diǎn)十五分，一點(diǎn)半等，當(dāng)然主打時(shí)間還是前三個(gè)，我們知道考試時(shí)間大概是三個(gè)半到4個(gè)小時(shí)，所以每?jī)蓚€(gè)時(shí)間段中間都是隔著四個(gè)小時(shí)，可以想象，考場(chǎng)還是比較緊張的，考完一批，馬上就會(huì)是另外一批人來(lái)考。時(shí)間選擇建議考生還是按照個(gè)人習(xí)慣來(lái)看，有的考生上午精力旺盛，那就選上午那場(chǎng)的，有的下午比較有感覺(jué)，那就選擇下午。
建議大家不要太早報(bào)考位，早報(bào)名優(yōu)點(diǎn)是晚場(chǎng)選擇充裕，就是晚五點(diǎn)那場(chǎng)，因?yàn)樵缇劈c(diǎn)，太早，起不來(lái)，太困，下午一點(diǎn)睡午覺(jué)也是困，所以一般都喜歡晚上搶，北京考位晚場(chǎng)都很緊張?，F(xiàn)在都是80，90后考生，生活習(xí)慣導(dǎo)致都是夜貓子，一般不怕晚場(chǎng)，因此早報(bào)名晚場(chǎng)考位充裕，可以早點(diǎn)搶到。缺點(diǎn)就是題庫(kù)不好把握，按照近五年經(jīng)驗(yàn)分析，最短19天換過(guò)一次，最長(zhǎng)39天換過(guò)一次，所以萬(wàn)一掌握不好換庫(kù)時(shí)間，機(jī)經(jīng)就發(fā)揮不到最大作用。
考生也可以晚報(bào)名，最晚是考試前一天報(bào)名，考試當(dāng)天不能報(bào)名，這樣的優(yōu)點(diǎn)是能夠掌握題庫(kù)變化，缺點(diǎn)就是時(shí)間不好掌握。所以這并不是絕對(duì)的，考生要是想依賴機(jī)經(jīng)上的特點(diǎn)，可以晚報(bào)名，如果基礎(chǔ)好的，不太在乎機(jī)經(jīng)的變化，什么時(shí)候考試都可以。要是不在乎晚場(chǎng)，那早報(bào)名就更沒(méi)關(guān)系了。
綜上所述，第一大概一個(gè)月之前報(bào)名就可以，因?yàn)闄C(jī)經(jīng)掌握大概沒(méi)問(wèn)題，第二因?yàn)樾〕鞘锌嘉槐容^少，大城市考位還是比較多的，大家在選擇晚場(chǎng)的時(shí)候也更加充裕些。
以上就是關(guān)于gmat考試如何報(bào)名的介紹，希望幫助大家慎重選擇?？忌詈冒凑兆约好刻斓膹?fù)習(xí)時(shí)間來(lái)選擇，選擇頭腦最清晰，效率最高的時(shí)間段，這樣才能達(dá)到最好的效果。
GMAT考試中如何寫篇三
這一點(diǎn)，所有的同學(xué)們必然要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是筆跡。因此，寫作文必需要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書(shū)法，切忌筆跡潦草。
考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。此外，卷面必然要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。如果有須要，死拉硬拽也要注意分段。
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不克不及超過(guò)三行半。想想看，一個(gè)開(kāi)頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺(jué)又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。
考試作文中，一般都是由考生本身來(lái)擬定標(biāo)題問(wèn)題，標(biāo)題問(wèn)題不宜太長(zhǎng)和太短。怎么擬題呢?對(duì)于成績(jī)一般的考生，應(yīng)該采取特別辦法了。擬題的措施有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬標(biāo)題問(wèn)題，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長(zhǎng)或考生，趕緊去翻閱比來(lái)一年的讀者和青年文摘的合訂本，按照題材，選擇幾十個(gè)比力精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。
考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法，合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法，解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛(ài)國(guó)、美德等方面的典故、名人名言，到時(shí)候就用得上。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把標(biāo)題問(wèn)題說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。
上面說(shuō)了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，必然要把開(kāi)頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言鄙諺、詩(shī)詞典故，要寫準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，如果時(shí)間緊張，提綱就要簡(jiǎn)練些。
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，千萬(wàn)記敘文忘記說(shuō)事卻議論過(guò)多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫法來(lái)寫。
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來(lái)。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把本身的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛(ài)國(guó)、人生之類的優(yōu)美語(yǔ)言，可以別離背個(gè)三五句，到時(shí)候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國(guó)家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運(yùn)，本年是建國(guó)60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到本身家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。
一般來(lái)說(shuō)，作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字?jǐn)[布，那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭(zhēng)取合理擺設(shè)卷面，把給的'卷面寫滿到95%擺布，留下最后一兩行。老師一看你寫得那么多，必定覺(jué)得你的作文相對(duì)熟練，作文打分就趨高不趨低。
以上為大家分享的分班考試中如何拿得作文高分，希望大家可以仔細(xì)閱讀并理解，真正把有用的東西記在腦子里，在考試中要提醒本身注意，而且能靈活運(yùn)用，那么相信在語(yǔ)文考試中能取得好的成績(jī)。
GMAT考試中如何寫篇四
首先，你心里肯定有一個(gè)初步預(yù)期的考試時(shí)間，不然沒(méi)有辦法安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體到哪一天的時(shí)候往往就會(huì)考慮題庫(kù)、復(fù)習(xí)程度、上午下午等方面。
這方面我只能建議大家觀察一下以往的換庫(kù)時(shí)間，沒(méi)有人能提前預(yù)知換庫(kù)時(shí)間的，所以就不要發(fā)這種沒(méi)有意義的帖子讓別人預(yù)測(cè)啦，別人隨便說(shuō)個(gè)日期你也沒(méi)有理由相信的。機(jī)經(jīng)方面，數(shù)學(xué)寂靜是最值得看的，一般換庫(kù)一個(gè)星期后就足夠使用;其他科目的機(jī)經(jīng)，不要強(qiáng)求，考前有多少看多少，幸運(yùn)女神只會(huì)光顧那些做好準(zhǔn)備的人。同樣遇到4篇閱讀寂靜，有人考560也有人考760;有人只遇到一篇閱讀能考760，也有人遇到四篇卻只有560. 所以在困境版回答各種帖子的時(shí)候，我一般都不是太愿意回答這類問(wèn)題，因?yàn)槲夷懶。荒転槟氵x一個(gè)日期然后對(duì)你負(fù)責(zé)。i can't do this.
有些人總想著等自己很充分的準(zhǔn)備好之后才去考試。其實(shí)基本上不存在能感覺(jué)到自己已經(jīng)充分準(zhǔn)備好的情況，這么多知識(shí)點(diǎn)很難面面俱到。何況是這樣重要的考試，不管準(zhǔn)備多久，臨考前會(huì)緊張也是很正常的。所以哪怕是你還沒(méi)報(bào)上名，也必須明確告訴自己：我某年某月某日要考試，有一個(gè)明確的`奮斗目標(biāo)。
如果習(xí)慣睡午覺(jué)，下午精神不好的，比如我，就果斷的選上午場(chǎng)吧。如果早上非常喜歡賴床的，暈暈沉沉，那就選下午場(chǎng)吧。又想睡懶覺(jué)，又想睡午覺(jué)，沒(méi)那么便宜的事情哈，自己權(quán)衡一下比較依賴哪一個(gè)。
不管大家選擇哪一天考試，最好是要保證自己考前至少有一個(gè)星期的時(shí)間用來(lái)全力沖刺，在這段時(shí)間能夠不受干擾、一心一意備戰(zhàn)的一個(gè)沖刺階段。
最早可以提前6個(gè)月報(bào)名，一天最多可以開(kāi)三場(chǎng)考試，分別是上午場(chǎng)、下午場(chǎng)和晚上場(chǎng)?？嘉皇侵饾u放出的，最開(kāi)始的時(shí)候一般有周二、周三和周四上午場(chǎng)或者下午場(chǎng)的部分考位，然后過(guò)段時(shí)間再放出周二、周三和周四的剩余白天場(chǎng)考位。等到這些考位已滿，會(huì)放周一和周五的考位，再滿了還會(huì)放周一至周五的晚上場(chǎng)或者周末場(chǎng)。 再者，到了考前一個(gè)月到一個(gè)星期，會(huì)有部分同學(xué)退考從而騰出考位。
另外，考位的多少跟考點(diǎn)大小也有關(guān)系。例如，廣州考點(diǎn)一場(chǎng)能考13個(gè)人，而武漢一場(chǎng)只能考6個(gè)人。目前中國(guó)大陸有12個(gè)考場(chǎng)，分別是北京、上海、廣州、武漢、南京、廈門、成都、西安、濟(jì)南、大連、哈爾濱、長(zhǎng)沙;中國(guó)香港有2個(gè)考場(chǎng)，在上環(huán)和理工大;中國(guó)澳門有1個(gè)考場(chǎng)，在澳門大學(xué);中國(guó)臺(tái)灣暫不清楚。大陸地區(qū)，北京、上海和廣州是大考點(diǎn)，考位多，基本不用擔(dān)心刷不到位置。剩下的考點(diǎn)都是在大學(xué)內(nèi)部，考位較少。大學(xué)考點(diǎn)基本是周二周三和周四這三天上午下午場(chǎng)滿了之后，一般就不會(huì)放別的時(shí)間段的考位了。因?yàn)槔蠋熀軕校粫?huì)來(lái)給你周末來(lái)開(kāi)場(chǎng)，也不會(huì)在周一周五這兩天沒(méi)精神的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)，很偶爾會(huì)有晚上場(chǎng)。一般情況下，寒暑假也不開(kāi)場(chǎng)。
GMAT考試中如何寫篇五
catti考試的通過(guò)率不高，三級(jí)多一些，二級(jí)較少，一級(jí)就更少了。我讀大學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該是大三上學(xué)期，考了一次三級(jí)口譯，基本算裸考，那時(shí)候還不知道怎么進(jìn)行系統(tǒng)的口譯訓(xùn)練，口語(yǔ)都不太好呢，怎么練口譯?第一次考試，57分(通過(guò)是60分)，這個(gè)成績(jī)有點(diǎn)意思，說(shuō)明什么?用我媽的話說(shuō)就是，你有考過(guò)的潛質(zhì)，但沒(méi)有考過(guò)的能力。第一次口譯考試就這么失敗了。后來(lái)考二口，一口，我突然就明白，我們都無(wú)比希望60分就好，只要能過(guò)就好，多出去不管是1分還是10分都沒(méi)有意義，反正證書(shū)都是一樣的，但其實(shí)，不是。很久之前，我考過(guò)一次全班第二，只比第一名低一分，回家之后，我一臉的不高興，好像第一名是被別人奪走的一樣，我媽就說(shuō)了一句話，你要是有能力，不會(huì)只差一分，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出別人幾十分，那才是實(shí)力。這道理我到今天都記著，我們“飄過(guò)“的考試是因?yàn)樾疫\(yùn)，”飛過(guò)“的考試才是實(shí)力。
我沒(méi)考過(guò)三筆，直接考的二筆，因?yàn)槲沂欠T，免考一門綜合，所以只參加了實(shí)務(wù)的考試，綜合其實(shí)并不簡(jiǎn)單，雖然有老師說(shuō)，難的是實(shí)務(wù)，綜合都是考基礎(chǔ)，不會(huì)不過(guò)的，但我周圍還真有同學(xué)是實(shí)務(wù)過(guò)了，綜合沒(méi)過(guò)。我在想，如果我也參加了綜合考試，會(huì)不會(huì)也過(guò)不了呢?閱讀什么的，確實(shí)不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!catti的網(wǎng)上有考試樣題，綜合確實(shí)考的是基礎(chǔ)：詞匯、語(yǔ)法、完型、閱讀。我建議考試的同學(xué)，做真題感受一下難度，如果錯(cuò)的離譜，說(shuō)明基本功非常不扎實(shí)，刷詞匯、鞏固語(yǔ)法、多做一些閱讀(專八、托福、雅思)都可以，主要是培養(yǎng)做閱讀的感覺(jué)。catti三級(jí)筆譯對(duì)詞匯的要求是5000，難度應(yīng)該和專四差不多，建議大家本科的時(shí)候可以嘗試一下三級(jí)，catti二級(jí)筆譯對(duì)詞匯的要求是8000，接近專八，所以可以在大四考完專八或者讀研期間參加考試。
實(shí)務(wù)是就是純翻譯，三級(jí)是一篇英譯漢，一篇漢譯英，二級(jí)是兩篇英譯漢，兩篇漢譯英?？荚嚳梢詭Ъ堎|(zhì)字典，三級(jí)沒(méi)考，不知道，但是二級(jí)我的感覺(jué)是，沒(méi)什么時(shí)間查，個(gè)別特別影響大意的生單詞查一下，其他的基本靠上下文理解推測(cè)。英譯漢的材料來(lái)源基本是：the new yorker，the new york times, the economics, washington post等，建議大家關(guān)注：譯言網(wǎng)(不是廣告)，有一個(gè)欄目是譯言精選，很多文章都選自上述幾個(gè)媒體，有一些譯文不錯(cuò)，值得參考。翻譯所有的reference，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有誰(shuí)翻得更好，更妙，所以可以先自己翻譯，然后對(duì)比reference，學(xué)習(xí)翻譯的精妙之處。至于是否有必要過(guò)一遍教材，我個(gè)人覺(jué)得有時(shí)間就過(guò)一下，沒(méi)時(shí)間就多去練習(xí)我上文的推薦，書(shū)上的文章比較老，好好利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的資源。
漢譯英的材料多和中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)文化相關(guān)，建議大家閱讀學(xué)習(xí)《中國(guó)工作報(bào)告》(網(wǎng)上能下載)，一些中國(guó)式的表達(dá)，可以自己總結(jié)記憶，這不僅對(duì)于筆譯考試有用，對(duì)于口譯也非常有幫助。純文學(xué)類的漢譯英比較少，大家可以有時(shí)間翻翻張培基的那套《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》。漢譯英其實(shí)有很多句式和表達(dá)是可以學(xué)習(xí)模仿的，這一點(diǎn)和英譯漢不用，所以多看多練多模仿，先學(xué)習(xí)別人怎么翻，慢慢的，自己的起句會(huì)變好，翻的也就不會(huì)太差了。
考試最忌諱什么?我之前很多文章都提過(guò)吧，最最最基本的，不要有拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤，你的詞匯句式可以不高級(jí)，但低級(jí)的錯(cuò)誤最好別犯。
最后推薦兩本字典：
英譯漢用陸谷孫的《英漢大辭典》/漢譯英用《新時(shí)代漢英大辭典》
口譯也是分兩綜合和實(shí)務(wù)，同樣，很多人感慨，我不用練綜合了，綜合就和四六級(jí)那些傳統(tǒng)考試一樣，不會(huì)不過(guò)的，只要拿下實(shí)務(wù)就好。你猜怎么著?我有個(gè)好友考了兩次，都是實(shí)務(wù)過(guò)了，綜合沒(méi)過(guò)。氣的.她每次知道成績(jī)后，能給我打一手機(jī)屏幕的“!”。綜合的大部分考題都是和傳統(tǒng)英語(yǔ)聽(tīng)力考試一樣，但是最后一題應(yīng)該有個(gè)summary，很多同學(xué)不知道該怎么練習(xí)，網(wǎng)上目前能找到的真題都是2003年-2005年的吧，說(shuō)實(shí)話，十年前的考題可借鑒的意義不是太大，首先難度就不一樣了，不管是文章的題材還是朗讀的速度都難多了。summary建議大家平常就練習(xí)，怎么練?bbc或voa都有一些3分鐘左右的聽(tīng)力材料，講述一個(gè)故事或者就某一個(gè)話題說(shuō)一些觀點(diǎn)，這樣的聽(tīng)力材料都可以用來(lái)做summary，英文文章還是很有邏輯的，summary 的考點(diǎn)在于寫出文章的大意，不是dictation，所以要抓文章的邏輯，文章的首段，每段的首句或者最后一句，都是表達(dá)作者中心思想的句子，不要錯(cuò)過(guò)。summary也是一個(gè)口譯員最初需要練習(xí)的環(huán)節(jié)，所以有志于做口譯的同學(xué)好好練習(xí)一下，一定會(huì)有收獲。綜合的練習(xí)材料沒(méi)有特別推薦，堅(jiān)持聽(tīng)voa/bbc/ted，做dictation，summary，配合四六級(jí)專四專八雅思托福的傳統(tǒng)聽(tīng)力考題，恩，就是我的推薦。
口譯的實(shí)務(wù)部分，三級(jí)和二級(jí)差的比較多，三級(jí)考試時(shí)間短，30分鐘，材料也比較簡(jiǎn)單，有對(duì)話也有段落，對(duì)話不需要記什么筆記，記太多反而影響聽(tīng)的效果，用心聽(tīng)，用腦記，段落也是30%筆記，70%腦記，這是一個(gè)練習(xí)之后才能很好地配合的過(guò)程。初學(xué)者建議先選擇一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍練習(xí)，catti三級(jí)口譯的教材，上海中級(jí)口譯教程，mti系列叢書(shū)的基礎(chǔ)口譯都可以，筆記方面，沒(méi)有老師啟蒙你沒(méi)關(guān)系，我也沒(méi)有，我的啟蒙老師是林超倫的《實(shí)戰(zhàn)口譯》(八卦一小下，去年見(jiàn)到了林超倫本人，和傳說(shuō)中的一樣，帥，有風(fēng)度，說(shuō)話好聽(tīng)，英音超贊，恩)。
無(wú)論是對(duì)話還是段落口譯，我覺(jué)得有兩點(diǎn)需要把握，第一，英翻中，聽(tīng)懂是關(guān)鍵，你聽(tīng)懂了，即使沒(méi)有記下來(lái)太多，也不會(huì)忘，就像你聽(tīng)明白一件事情之后會(huì)轉(zhuǎn)述錯(cuò)嗎?絕大多數(shù)情況下，不會(huì)，所以聽(tīng)懂聽(tīng)明白是關(guān)鍵，翻的時(shí)候說(shuō)人話，沒(méi)錯(cuò)，上口譯課的時(shí)候，老師會(huì)錄音，之后回放，大家包括自己在內(nèi)都會(huì)笑，為什么?正常人會(huì)那么講話嗎?中文是我們的母語(yǔ)，可翻的時(shí)候怎么和老外學(xué)中文一樣，說(shuō)的不利索呢。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，一開(kāi)始都會(huì)這樣，多說(shuō)多練多聽(tīng)自己的錄音，會(huì)好的，當(dāng)然，你本身口頭表達(dá)能力不能太差啊!第二，漢譯英，筆記和腦記要配合，腦記邏輯，筆記細(xì)節(jié)，中文不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂的情況，但是會(huì)遺忘很多細(xì)節(jié)，所以這時(shí)候，就要注意配合了。另外，翻譯的時(shí)候，不需要你炫詞匯，炫技巧，如果你還沒(méi)到那個(gè)level，就用最樸實(shí)的語(yǔ)言，最平凡的詞匯，準(zhǔn)確地表達(dá)出原文的意思。我有個(gè)同學(xué)，大學(xué)就過(guò)了二口，讀研的時(shí)候過(guò)了一口，她的翻譯聽(tīng)起來(lái)很舒服，沒(méi)有什么高級(jí)的詞匯和表達(dá)，但是很準(zhǔn)確，很明白，這就夠了。
二級(jí)口譯要比三口難一些，去掉了對(duì)話，都是段落，平常的練習(xí)材料，英譯漢可以選擇一些領(lǐng)導(dǎo)的講話(奧、希拉里、英國(guó)女王……)，包括ted當(dāng)中一些專業(yè)性不是很強(qiáng)的演講，漢譯英，工作報(bào)告……沒(méi)錯(cuò)還是它，筆譯口譯通用，二級(jí)三級(jí)通用。以前有個(gè)很棒的網(wǎng)站叫口譯網(wǎng)，上面的材料又新又全，后來(lái)網(wǎng)站關(guān)了，很可惜，我這里有2014年之前的資料，有時(shí)間會(huì)在我這個(gè)公眾號(hào)推送一些，大家自己也可以在網(wǎng)上多搜集一下。一級(jí)口譯我是14年考的，感覺(jué)和二級(jí)難度差不太多，只是段落更長(zhǎng)了，停留的時(shí)間短了，其他沒(méi)什么。關(guān)于口譯的學(xué)習(xí)文章，我之前寫過(guò)兩篇《口譯是不是你的夢(mèng)》和《一個(gè)翻譯的自我修養(yǎng)》，有需要的同學(xué)查閱歷史消息，這里我就不多說(shuō)了。
最后，我想說(shuō)，catti考試實(shí)力挺重要的，運(yùn)氣也很重要。我周圍有平常翻的很好的同學(xué)，第一次非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，結(jié)果沒(méi)過(guò)，差幾分，第二次沒(méi)怎么看，裸考吧，過(guò)了，其實(shí)我覺(jué)得第一次可能是有實(shí)力，但是缺少運(yùn)氣，第二次，雖然沒(méi)看，但長(zhǎng)久以來(lái)，實(shí)力一直在增加，運(yùn)氣又幫了一把，自然就過(guò)了。
都說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，凡事都一樣，有實(shí)力的人，也會(huì)招來(lái)運(yùn)氣。
GMAT考試中如何寫篇六
如果在備考的過(guò)程中掌握了方法，就能提高復(fù)習(xí)效率。以下百分網(wǎng)小編整理的gmat考試復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
作為計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試，gmat考試的每一個(gè)部分都有一個(gè)巨大的題庫(kù)，難度由低至高?？荚嚨拿總€(gè)部分開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)的都是中等難度的考題。如果你第一道題回答正確，接下來(lái)計(jì)算機(jī)通常將分配給你一道難度較高的考題。這個(gè)過(guò)程將會(huì)持續(xù)到你完成整個(gè)部分，計(jì)算機(jī)將會(huì)自動(dòng)評(píng)估你該部分的能力水平。答題的節(jié)奏很重要，如果你沒(méi)有完成整個(gè)考試將會(huì)嚴(yán)重影響你的考試成績(jī)。在考試期間，剩余時(shí)間和考題數(shù)量都將顯示在電腦屏幕上。因此，考生要想獲得理想的成績(jī)，首先就要讓自己適應(yīng)這種考察方式，考生在備考階段就要不斷練習(xí)，熟悉各種操作規(guī)則并對(duì)自己不足的地方加以改進(jìn)。
gmat考試內(nèi)容按照考照考察的能力和重點(diǎn)分為了不同的單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)都有各自的特點(diǎn)，因此，考生在備考時(shí)要因題而異，確定有針對(duì)性的備考方法，這樣才能輕松拿下gmat考試。具體包括以下幾個(gè)方面：
1. gmat分析性寫作部分是為了評(píng)估考生的嚴(yán)謹(jǐn)思考能力和表達(dá)觀點(diǎn)的能力，包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析(analysis of an argument)。分析論證的題目通常會(huì)涉及到商業(yè)社會(huì)或其他方面。但題目考查并不涉及專業(yè)知識(shí)主要評(píng)估考生的分析性寫作能力?？忌谝豁?xiàng)給定的論證，分析論證背后的推理和假設(shè)，然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。切記，考生不需要給出自己的觀點(diǎn)，只要就事論事即可。在寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
a. 開(kāi)始寫作前，先分析題目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展開(kāi)。
c. 提供相關(guān)的論據(jù)和例子。
2. 綜合推理是2012年6月5日gmat考試改革后新增的一個(gè)板塊。測(cè)試的是考生對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試的技能是從一個(gè)覆蓋全球740位商學(xué)院教授的調(diào)查問(wèn)卷中總結(jié)出來(lái)的，這些能力對(duì)即將進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，做題時(shí)要注意以下六點(diǎn):
a. 必須答對(duì)題目的所有部分才能得分，部分答對(duì)不得分。 b. 屏幕會(huì)顯示出一道題目的所有答題選項(xiàng)。
c. 考生必須提交所有部分的答案之后才能進(jìn)入下一道題。
d. 提交答案后，不得返回上一題更改答案。
e. 答案選項(xiàng)不會(huì)提供解答其他問(wèn)題的任何信息或線索。
f. 陳述性提示的總字?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)300字。
g. 一組數(shù)據(jù)會(huì)用以若干道綜合推理題目。如果您答錯(cuò)某一道題，該題的錯(cuò)誤答案并不會(huì)影響到需要同一組數(shù)據(jù)的其它題目。
3. 數(shù)學(xué)部分有兩類多選題型——問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷。數(shù)學(xué)部分測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷兩類問(wèn)題都需要有關(guān)算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見(jiàn)幾何概念的知識(shí)。
a. 問(wèn)題求解主要衡量考生運(yùn)用基本定量推理技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？忌趥淇紩r(shí)首先要對(duì)常用的基本定理非常熟悉，其次要認(rèn)真讀題，理解題意，然后再進(jìn)行答案選擇。
b. 數(shù)據(jù)充分性的題目則要求考生使用陳述中提供的數(shù)據(jù)，加上定量推理知識(shí)和生活常識(shí)推斷出正確的選項(xiàng)。
4. 語(yǔ)文部分主要包括三種題型——閱讀理解，邏輯推理和句子改錯(cuò)?？忌趥淇紩r(shí)也要根據(jù)其各自的特點(diǎn)進(jìn)行有效備考：
a. “閱讀理解”的每一篇文章一般不超過(guò)350個(gè)英文單詞，內(nèi)容涉及自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和商業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?？疾炜忌诶斫狻⒎治龊蛻?yīng)用書(shū)面形式的信息及概念方面的能力?？忌灰陂喿x材料中明示或暗示的內(nèi)容即可回答所有問(wèn)題，無(wú)需相關(guān)的特定知識(shí)。閱讀理解主要是基于某一篇文章的內(nèi)容要求考生選出最佳答案，考生除了要理解文章的意思還要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的`推測(cè)。
· 準(zhǔn)確理解文中用詞和句子含義。
· 理解文中重要觀點(diǎn)和概念之間的邏輯性關(guān)系。
· 據(jù)文中的事實(shí)和陳述進(jìn)行合理推斷。
b. “邏輯性推理”主要測(cè)試考生在提出論據(jù)、評(píng)判論據(jù)及制定或判斷一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃方面的推理能力。題目的材料來(lái)自于不同領(lǐng)域。熟悉專業(yè)知識(shí)并非解答該類考題的前提條件。
c. “句子改錯(cuò)”包含五個(gè)選項(xiàng)，要求考生從中選出能最佳表達(dá)觀點(diǎn)或關(guān)系的選項(xiàng)。要求考生熟悉標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的體裁風(fēng)格和語(yǔ)法規(guī)則，并測(cè)試你對(duì)錯(cuò)誤用語(yǔ)或非有效表述的改進(jìn)能力。語(yǔ)法部分主要測(cè)試考生兩個(gè)方面的能力：
·準(zhǔn)確表述：即在語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上都是有效合理的，符合所有標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的規(guī)則。如：名詞動(dòng)詞一致性，代詞格、和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。準(zhǔn)確的表述不應(yīng)有錯(cuò)置，不適當(dāng)修飾，不符合語(yǔ)言習(xí)慣或不一致表達(dá)等錯(cuò)誤。
有效表達(dá)：有效的語(yǔ)句能夠清楚、簡(jiǎn)明扼要且語(yǔ)法正確地表達(dá)概念或關(guān)系。但這并不意味著單詞最少或最簡(jiǎn)單的選項(xiàng)就是最佳答案;沒(méi)有冗詞及不必要的復(fù)雜表述的選項(xiàng)才是最佳。另外，有效表達(dá)必須措辭恰當(dāng)。在評(píng)估語(yǔ)句中的用詞時(shí)，考生必須辨別用詞是否選擇得當(dāng)、確切、且適宜上下文語(yǔ)境。
GMAT考試中如何寫篇七
今天，我參加了學(xué)藝中新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見(jiàn)分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開(kāi)始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開(kāi)始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽(tīng)的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手。總的`難度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍畢出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
GMAT考試中如何寫篇八
gmat考試是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)半小時(shí)的考試，一方面考驗(yàn)大家的智力和體力，另一方面考驗(yàn)大家的心理素質(zhì)。gmat考試是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，許多考生在參加gmat考試實(shí)戰(zhàn)時(shí)，會(huì)因?yàn)樽陨淼那榫w而影響考試，明明記住的gmat詞匯空白了，拿手的題目卻混亂了，等等。那gmat考試如何緩解緊張情緒?從gmat備考開(kāi)始。
造成考生緊張的情緒有很多，最普遍的就是因?yàn)間mat備考階段沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考場(chǎng)上因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確答題而緊張，越緊是不容易把題目答對(duì)，這樣下去就會(huì)形成惡性循環(huán)。因此，對(duì)于這種情況考生要從源頭著手，踏踏實(shí)實(shí)備考，正所謂有備無(wú)患，考生只要準(zhǔn)備充分，相信在實(shí)戰(zhàn)中就能專心答題，間接緩解大家的緊張情緒。踏實(shí)備考要從以下方面入手：
1. 了解各個(gè)單項(xiàng)的考試內(nèi)容和特點(diǎn)，對(duì)癥下藥。gmat考試包含語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，寫作和綜合推理等幾個(gè)單項(xiàng)，考生想要獲得理想成績(jī)就一定要提升自己的綜合實(shí)力。可以在備考前期為自己制定一份合理的備考規(guī)劃，這樣循序漸進(jìn)，科學(xué)備考，一定能顯著提升自己的實(shí)力。
2. gmat詞匯和難句是gmat考試的基礎(chǔ)內(nèi)容，考生在備考階段一定不要忽視其重要性。只有不斷的積累詞匯量和鞏固語(yǔ)法，才能準(zhǔn)確理解題目?jī)?nèi)容和要求，從而找出正確的答案。并且，gmat詞匯和語(yǔ)法具有明顯的自身特點(diǎn)，因此，考生在備考時(shí)要具體問(wèn)題具體分析，不要用固有的思想去思考問(wèn)題，練習(xí)階段多練多思考，相信大家會(huì)有明顯的進(jìn)步。
3. 綜合推理和邏輯部分對(duì)考生的邏輯思維能力和推理能力做重點(diǎn)考察，考生在備考時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的邏輯思維，這樣才能在實(shí)戰(zhàn)中巧妙應(yīng)對(duì)。
前面提到造成考生緊張最普遍的原因是基礎(chǔ)不牢固，當(dāng)然，也有部分考生在備考階段非常努力，模考成績(jī)也非常不錯(cuò)，但往往會(huì)出現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)成績(jī)不理想的情況。這主要是因?yàn)榭忌旧淼男睦硭刭|(zhì)不好，對(duì)自己沒(méi)有信心，因此，一遇到正式的考試就會(huì)非常緊張，導(dǎo)致原本熟悉的題目也不能做對(duì)。針對(duì)這種情況，考生要注重以下幾點(diǎn)：
1. 通過(guò)?？颊易孕?，考生在備考的最后階段可以多進(jìn)行幾次模考，并結(jié)合?？汲煽?jī)進(jìn)行有效應(yīng)對(duì)。如果?？甲约撼煽?jī)不錯(cuò)，就要相信自己的實(shí)力，多給自己鼓勵(lì)，然自己相信“我能行”。如果?？汲煽?jī)不理想，就要再接再厲，并提醒自己根據(jù)模考中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，爭(zhēng)取不再犯類似的錯(cuò)誤。這樣做可以幫助考生慢慢樹(shù)立自信，使其對(duì)自己的考試能力不斷肯定，增強(qiáng)自己的信心，從而坦然面對(duì)gmat實(shí)戰(zhàn)考試。
2. 通過(guò)機(jī)經(jīng)了解最新的考試動(dòng)態(tài)，并和小伙伴多進(jìn)行交流。機(jī)經(jīng)可以最及時(shí)的`反映出當(dāng)前的考試方向和范圍，考生及時(shí)了解這些信息能夠有效緩解自己對(duì)考試的迷茫，多和小伙伴交流又可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，了解大家的備考狀態(tài)，從而做到心里有數(shù)，平復(fù)自己的不安情緒，這對(duì)于備考也是非常有利的。
客觀來(lái)說(shuō)，gmat考試的緊張情緒是由不同的原因造成的，有主觀方面，如gmat備考工作做得不充分，gmat詞匯沒(méi)記住，自己的情緒不好。也有客觀方面，如題目的難度較高，周圍因素影響。考生在備考時(shí)要找到自己緊張的原因，然后對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取調(diào)整一個(gè)絕佳的狀態(tài)應(yīng)對(duì)gmat考試。
GMAT考試中如何寫篇九
在加拿大，gmat考試中的閱讀部分，一向被說(shuō)成是邏輯推理、語(yǔ)法、填空等題的基礎(chǔ)，閱讀過(guò)關(guān)等于gmat的考試輕松了大半。然而，在實(shí)際復(fù)習(xí)中，學(xué)員們經(jīng)過(guò)一年半載傾盡全力的廣讀文章、大量背誦、查閱背景、分類總結(jié)、猜題押題等等，卻總是事倍功半，迷惑茫然。閱讀已成為廣大考生在gmat考試中一個(gè)難以突破的瓶頸。那么，如何解決gmat閱讀這個(gè)難題，在短時(shí)間內(nèi)取得高分呢？考生應(yīng)從以下三點(diǎn)入手。
閱讀技巧。
1．文章結(jié)構(gòu)套路。
雖然gmat文章的題材廣泛，學(xué)術(shù)高深，尤其是自然科學(xué)題材，但是它有很強(qiáng)的模式：典型的論證文章。正是因?yàn)槿绱?，gmat文章的閱讀從一開(kāi)始就注定與一般閱讀有天壤之別。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：文章的主題與結(jié)構(gòu)本身的重要性遠(yuǎn)甚于文章內(nèi)容的重要性。在gmat閱讀中，不管文章如何千奇百怪，都可歸納成三種演進(jìn)方式：a，結(jié)論--解釋；b，舊觀點(diǎn)--新觀點(diǎn)；c，現(xiàn)象或疑難問(wèn)題--解決方案和解釋（有時(shí)惟一，有時(shí)不惟一）。在這個(gè)基礎(chǔ)上，每篇文章中都能找出一個(gè)總結(jié)全文的主題句（topicssentence）。例如對(duì)于新舊觀點(diǎn)對(duì)立型的文章，新觀點(diǎn)即為主題句。把握好每篇文章的結(jié)構(gòu)以及每篇文章的核心，對(duì)于經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的gmat考生來(lái)說(shuō)并不困難。
2．文章必記點(diǎn)。
gmat閱讀文章中，有無(wú)相關(guān)背景不重要，而在每篇考試文章中都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些關(guān)鍵信息點(diǎn)。通常共有10種類型必記點(diǎn)，例如，作者在論證出自己的正或負(fù)態(tài)度過(guò)程中舉過(guò)什么重點(diǎn)例子；作者在評(píng)價(jià)中有沒(méi)有一些極端型評(píng)價(jià)，如最后、惟一之類—--考生只需記住出現(xiàn)這些語(yǔ)言現(xiàn)象的行數(shù)，其具體內(nèi)容在做題回來(lái)定位時(shí)再看也不遲?？傊?，這些考試文章中，最重要的是作者在說(shuō)什么內(nèi)容（理論—--解釋，還是疑問(wèn)—--回答）？這些內(nèi)容有什么中心事物的代表（a，b，c還是x，y，z）？另外，一切文章細(xì)節(jié)如人物地點(diǎn)、器具、物質(zhì)都已經(jīng)虛化成監(jiān)獄犯人一樣的字母和數(shù)字。
考題類型。
gmat閱讀部分多年來(lái)形成了幾種固定的題型、問(wèn)法，這種現(xiàn)象會(huì)占所有題目的四分之三左右，反復(fù)識(shí)別并練習(xí)之，就會(huì)有不小的收獲。先將幾種題型分述如下：
1．具體題，或細(xì)節(jié)題。
原來(lái)提到的人、事、現(xiàn)象，在題中被問(wèn)到，正確的選項(xiàng)一般應(yīng)是對(duì)原來(lái)的說(shuō)法做paraphrase（改寫），改寫程度越高，難度越大，如要遇到特殊情況，即不做任何改寫，直接把原文說(shuō)祛照抄到選項(xiàng)上，那簡(jiǎn)直是出題人送分給你，切莫辜負(fù)他這番美意。
通常來(lái)說(shuō)，具體題是gmat各閱讀題中最難的一種，也是最終影響考生到達(dá)閱讀最高境界的障礙。但是，由于gmat閱讀有著固定套路，大多數(shù)的細(xì)節(jié)題可直接對(duì)應(yīng)文章閱讀時(shí)必記關(guān)鍵語(yǔ)點(diǎn)時(shí)。如，問(wèn)原文中提到的某個(gè)事例的目的的inorderto題型與先總結(jié)、后舉例（或先舉例、后總結(jié)）的結(jié)論相對(duì)應(yīng)。如果考生在閱讀時(shí)，已對(duì)該語(yǔ)言現(xiàn)象給予充分重視，做該題時(shí)就能迅速定位，從而做對(duì)該題。據(jù)筆者觀察，這些固定題型在多做練習(xí)后，考生就有較好的掌握。
2．主題題型。
即詢問(wèn)文章的中心思想，寫作目的，或者詢問(wèn)文章作者在文中的關(guān)注點(diǎn)，主要內(nèi)容是什么。做好此類題的關(guān)鍵是跳出原文細(xì)節(jié)內(nèi)容，從一開(kāi)始就練習(xí)對(duì)文章全局的把握。這類考題與前面所提的文章結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)，實(shí)際上很多習(xí)題題型的正確選項(xiàng)是topicsentence的改寫。
3．作者態(tài)度題。
我們只需在閱讀時(shí)把握作者對(duì)他所敘述的事物或人是正面還是負(fù)面態(tài)度，至于具體是極力鞭撻、雙手贊成還是略加保留，都不用太加留意，只是有時(shí)作者態(tài)度復(fù)雜，正負(fù)都有（多是一種為主，另一種以讓步的形式在文中出現(xiàn)）。這類考題亦與文章結(jié)構(gòu)有十分緊密的關(guān)系。
4．類比題。
通常來(lái)說(shuō)，它出現(xiàn)的方式是：以下哪個(gè)選項(xiàng)的描述與原文的敘述相似（成類比）。碰到這種題的時(shí)候，不要貿(mào)然看選項(xiàng)，而要先注意題干的提煉，也就是原文的事例到底是怎樣一種情況。掌握規(guī)律后，該類型題目也較為容易。它只是一種大致含義的相似，而不是精細(xì)的詞義對(duì)仗。
三、文章套路。
gmat文章不僅文章結(jié)構(gòu)演進(jìn)方式和考題類型有很強(qiáng)的規(guī)律性，文章表達(dá)的內(nèi)容也帶有一定的套路。比如，關(guān)于生物進(jìn)化的文章，達(dá)爾文的“適者生存”總是受到批判。又比如，恩格斯的觀點(diǎn)在gmat文章中也一直受到反對(duì)。另外，gmat考試要求單詞量較少，一些專業(yè)詞匯如天文、生物，總是重復(fù)出現(xiàn)?？忌灰宰鳉w納，就可以迅速解題，做到事半功倍。
總之，gmat的閱讀考試，沒(méi)有什么神秘之處。掌握以上幾點(diǎn)gmat閱讀文章的規(guī)律，輔之以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就能消除gmat閱讀這個(gè)攔路虎，讓考試輕松過(guò)關(guān)。
GMAT考試中如何寫篇十
流水賬記完了，談?wù)劯邢?，工?年多人已經(jīng)疲沓了，今年開(kāi)始準(zhǔn)備g之后忽然找回了丟失許久的熱情，lp對(duì)我學(xué)習(xí)的投入非常吃驚，說(shuō)從來(lái)沒(méi)看到我這么認(rèn)真的干一件事情。在職復(fù)習(xí)也諸多痛苦，一戰(zhàn)投入很大，考試前信心滿滿?？上攵沂『蟮男那椋瑯O度灰心，對(duì)自己的智商都產(chǎn)生了懷疑。本想放棄考試，去國(guó)內(nèi)一家很好的商學(xué)院讀書(shū)算了。但思量過(guò)后，我還是覺(jué)得應(yīng)該給自己一個(gè)交待，不能再一次被英語(yǔ)的考試打倒。休息了1周之后又開(kāi)始了復(fù)習(xí)，中間還順帶復(fù)習(xí)t，現(xiàn)在結(jié)果讓我覺(jué)得放棄和堅(jiān)持在一念之間，但結(jié)果卻差之千里。
希望我的經(jīng)歷可以給還在殺g的朋友一點(diǎn)激勵(lì)，一點(diǎn)啟發(fā)。這個(gè)考試不是什么躍不過(guò)的難關(guān)，功夫下到了，牙咬緊了，holdon!終究會(huì)有個(gè)好成績(jī)的。
復(fù)習(xí)的過(guò)程和感想：
一、sc為王。
復(fù)習(xí)資料：xdf上課，og，大全987，gwd，prep總結(jié)。
新東方老師教的很好，可以讓我這樣的菜鳥(niǎo)可以跟著老師有個(gè)比較全面的學(xué)習(xí)，對(duì)解題和基本的語(yǔ)法點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí)。但別人總結(jié)的東西很難融入自己的解題思想中，所以不足以應(yīng)付考試。只是師傅領(lǐng)進(jìn)門。
og：因?yàn)閤df老師講課也包括了og的題目，所以自己沒(méi)有特別分析研讀ogsc的解釋。
大全987：一戰(zhàn)前我作了一遍，錯(cuò)了大概1/3，又把錯(cuò)題重新做了一遍。
gwd：gwd的語(yǔ)法跟考試比較接近，但最好是鄰近考試用來(lái)每天一套的模考。錯(cuò)題看cd上的討論。
prep總結(jié):在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的最后階段對(duì)我?guī)椭貏e大，是精華中的精華。原因有兩個(gè)，其一他與考試是最接近的，沒(méi)有考證換了出題公司后prep的題庫(kù)是否跟以前一樣，但從我的考試經(jīng)驗(yàn)看prep比gwd更接近真實(shí)的考試。其二，他顛覆了很多新東方，大全甚至是og的一些解題思路，并且最知識(shí)點(diǎn)有非常好的總結(jié)和過(guò)濾的作用。大全和og大多都是真題，但覆蓋范圍太寬，對(duì)一些已經(jīng)不被出題者重視的考點(diǎn)沒(méi)有過(guò)濾。這樣我們不單浪費(fèi)很多精力去學(xué)習(xí)那些所謂的知識(shí)點(diǎn)，還讓我們對(duì)解題沒(méi)有形成清晰的思路，因?yàn)轭^緒太多了。
總體的感覺(jué)：sc考的是句子意思表達(dá)的清晰性和準(zhǔn)確性，解題時(shí)候分下面幾個(gè)步驟，一，從句子完整性入手看幾個(gè)從句間是否有聯(lián)結(jié)詞，是否因?yàn)椴迦霃木涠鄙倭酥^語(yǔ)。二，確定句子結(jié)構(gòu)后看主謂搭配，邏輯主語(yǔ)的準(zhǔn)確性。三，看平行結(jié)構(gòu)，and前后，that...that，a,bandc等等。四，從句子的邏輯意思判斷細(xì)微差別。做過(guò)prep之后我才有了解題的基本思路，有了之后見(jiàn)到題目才不會(huì)發(fā)怵，語(yǔ)法點(diǎn)看不出來(lái)多半不是自己不知道，而是看不到。一戰(zhàn)時(shí)候，我的sc錯(cuò)誤率大約20%，但由于沒(méi)有掌握方法在考試中很容易不穩(wěn)定，出現(xiàn)考砸的現(xiàn)象。
sc是數(shù)量上占比重最大的一塊，穩(wěn)定的sc能力可以讓我立于不敗之地。
二、rc閱讀為根。
對(duì)一戰(zhàn)的勢(shì)利，我最初是怪運(yùn)氣，覺(jué)得平時(shí)gwd10個(gè)左右的錯(cuò)誤率怎么也不可能考640，但仔細(xì)分析后我才認(rèn)識(shí)到是閱讀能力的問(wèn)題。閱讀是考試的基礎(chǔ)，是成績(jī)不穩(wěn)定的另外一個(gè)非常大的原因。
復(fù)習(xí)資料：xdf,og,gwd，大全2772。
og所有的文章，gwd分類做過(guò)兩遍，xdf上課跟老師過(guò)了很多篇文章，但對(duì)老師講的文章套路，結(jié)構(gòu)完全沒(méi)有概念。所以做題一直是在猜，主題題錯(cuò)誤很多。從二戰(zhàn)時(shí)候做題的感覺(jué)就可以看出來(lái)，在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的后期，我回頭看原來(lái)的做過(guò)的gwd的文章的時(shí)候，感覺(jué)文章很陌生，很多的信息以前從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)。這說(shuō)明以前從來(lái)就沒(méi)有真正看懂過(guò)文章。
二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)候我首先是突破閱讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)復(fù)習(xí)t，所以沒(méi)有特別多時(shí)間復(fù)習(xí)其它部分，就集中在rc上了。當(dāng)時(shí)每天看8篇左右的文章，沒(méi)有完全堅(jiān)持下來(lái)，但到考試前2772作了大概一半。在沖刺階段再看以前做過(guò)的閱讀，感覺(jué)完全不一樣了，真正理解了閱讀是在考什么。
rc感想。
閱讀當(dāng)然基礎(chǔ)是在考對(duì)句子和詞匯的理解，但gmat閱讀還更強(qiáng)調(diào)了對(duì)文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系的考察，這些邏輯關(guān)系就是我們常說(shuō)的所謂套路，作者態(tài)度和文章結(jié)構(gòu)。理解了這個(gè)后，讀文章我不是在看句子了，而是重點(diǎn)看句子與句子段落與段落之間的關(guān)系。可能小安閱讀等牛人的方法早就說(shuō)過(guò)，但我比較駑鈍，非得自己弄明白了才能真的會(huì)用。
關(guān)于rc的jj的使用，我的例子很能說(shuō)明問(wèn)題，一戰(zhàn)時(shí)候四篇文章都是jj，但考完之后完全回憶不起來(lái)講了什么，答案都是靠感覺(jué)。這次只有三篇jj，但幾乎每篇都看的很清楚，文章要講什么，有什么元素，之間關(guān)系是什么。所以，大家不要依靠jj，閱讀能力是jj起作用的基礎(chǔ)。
三、cr邏輯就是邏輯。
邏輯是我復(fù)習(xí)最少的部分，也是考試中感覺(jué)最不好的一部分。邏輯不是靠聰明的，也是題型的一種，也要不斷的練習(xí)才能提高。
復(fù)習(xí)資料：xdf,og,gwd,大全，feifei。
og只是草草作了一遍，xdf老師講邏輯給了自己一個(gè)大概的思路和概念。
gwd的邏輯是我提高的重要部分，我在復(fù)習(xí)時(shí)候最gwd分類的所有題目進(jìn)行了“詳解”，就是自己把所有選項(xiàng)正確錯(cuò)誤的理由用漢語(yǔ)寫出來(lái)。記得一個(gè)xdf的老師說(shuō)過(guò)，經(jīng)驗(yàn)和做題感覺(jué)要落實(shí)成文字才真的能被自己固化下來(lái)。邏輯確實(shí)是這樣，我作過(guò)lawyer,feifei邏輯，雖然分類清楚，但只是看別人作的，自己沒(méi)有真正理解。在做過(guò)“詳解”之后，我對(duì)各類題目才有了比較清楚的理解和認(rèn)識(shí)。(有朋友需要，可以給我發(fā)信息)。
大全，沒(méi)有做過(guò)lsat，我想lsat能夠幫我們的是不斷的給些新題練習(xí)。因?yàn)檫壿嫴煌趕c，邏輯做過(guò)一邊后95%都不會(huì)忘記，所以很快就沒(méi)有題做了。用lsat可以保持新題的感覺(jué)。
邏輯感想：閱讀能力是根本，配合對(duì)邏輯辯證套路的熟悉。
四、tips。
寫下你的想法，越往后我越覺(jué)得把每個(gè)選項(xiàng)正確錯(cuò)誤的原因?qū)懴聛?lái)的重要性。在沒(méi)有把每個(gè)選項(xiàng)分析透徹之前，80%的情況都是在憑感覺(jué)選選項(xiàng)，看著哪個(gè)象選那個(gè)，這樣很容易不穩(wěn)定。把每個(gè)選項(xiàng)的錯(cuò)誤都寫清楚一邊之后再做題，就是真的在選選項(xiàng)了。還沒(méi)考的朋友一定要試試。
總結(jié)。
gmat，givemoneyandtime。真的不是個(gè)智商測(cè)試，只要投入了，堅(jiān)持住了，又有足夠的時(shí)間，每個(gè)人都會(huì)考出滿意的成績(jī)，菜鳥(niǎo)如我可以，你一定可以。
GMAT考試中如何寫篇十一
舉個(gè)例子，我們可以把建筑物進(jìn)行分類，比如分成公共建筑物和私人建筑物。這就是典型的分類構(gòu)思法。使用了數(shù)學(xué)中二進(jìn)制的'01思路，把一個(gè)東西分成0和1兩個(gè)方面，而0和1形成兩個(gè)概念，每個(gè)概念在自我的范疇內(nèi)進(jìn)行衍生，產(chǎn)生無(wú)數(shù)的變化。這是所謂的道本無(wú)，無(wú)生有，有生天地乾坤兩儀四象八卦萬(wàn)物大千眾生的演繹哲學(xué)。
如果把上面的思路融合為一體，運(yùn)用到gmat寫作中編制成一篇gmat作文，就會(huì)更加飽滿。比如在西方的公共建筑，和西方的私人建筑，分別構(gòu)成一段，接著從東方公共建筑，東方私人建筑再寫兩端，就構(gòu)成一個(gè)立體交錯(cuò)的六段作文，這樣分析問(wèn)題的角度和復(fù)雜度都達(dá)到了6分作文的要求。
當(dāng)然還有命題中一個(gè)主要?jiǎng)釉~需要分析，就是shape在前后兩個(gè)分句中的意義。人創(chuàng)造了建筑，這是不言自明的，但是由于概念外延廣闊，可以寫的就非常多，比如人創(chuàng)造了建筑的外形和輪廓，建筑的材料和結(jié)構(gòu)，建筑的風(fēng)格和色彩，建筑的功能等都值得分析。而在后面的分句中，建筑物shape人，這個(gè)觀點(diǎn)就更容易分析了，建筑物是否影響了人類的生活形式。比如都市道路的安排影響的不僅是人的行為而且還有人的心理，再比如住宅樓房的結(jié)構(gòu)影響了現(xiàn)代人的鄰居關(guān)系和孩子的教育以及娛樂(lè)方式。
GMAT考試中如何寫篇十二
“同學(xué)們，我們一起來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文考試。你們有信心嗎？”畢老師詭秘（用得恰當(dāng)）地鼓動(dòng)著我們?！坝行判摹蓖瑢W(xué)們的聲音可是響徹天空。老師又順勢(shì)說(shuō)：“不過(guò)要三分鐘內(nèi)考好，才有豐厚的獎(jiǎng)品哦。”
我心里直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還說(shuō)什么有趣，真是的，畢老師這回又有什么怪招呢？”正當(dāng)我真猜不透畢老師葫蘆里到底賣的是什么藥時(shí)，（心理描寫好）隨著“開(kāi)始”的一聲令下，考試開(kāi)始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水。“天啊，滿滿的兩張?jiān)嚲?，三分鐘，怎么可能寫得完呀？算了，還是不想了，抓緊時(shí)間吧?！蔽业皖^狂寫。其他同學(xué)也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。老師的一聲“時(shí)間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿整個(gè)教室的是那連續(xù)的唉聲嘆氣聲，誰(shuí)也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情發(fā)生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼著小曲，風(fēng)度翩翩地走到講臺(tái)上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是不可思議。“試卷沒(méi)做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風(fēng)俠”也不會(huì)這么快的。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不懂，依然很糾結(jié)。
不知什么時(shí)候小舒已來(lái)到我身邊，俯身湊著我耳朵說(shuō)“請(qǐng)你看最后一題”。我看了他一眼，可還是覺(jué)得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血。“請(qǐng)你回答第二題?！倍诙}就是寫上你的名字，不要說(shuō)三分鐘，一分鐘也綽綽有余啊！
是呀，考試拿到試卷時(shí)，應(yīng)該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數(shù)，再?gòu)娜荽痤}。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識(shí)，絕對(duì)不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。畢老師設(shè)計(jì)的這場(chǎng)特殊的考試真是良苦用心了，讓我從中吸取教訓(xùn)，讓我大受啟發(fā)，讓我終身受益！
GMAT考試中如何寫篇十三
2017年的gmat考試即將拉開(kāi)序幕，以下百分網(wǎng)小編整理的2017年gmat考試復(fù)習(xí)攻略，希望對(duì)大家有所幫助，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
作為計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試，gmat考試的每一個(gè)部分都有一個(gè)巨大的題庫(kù)，難度由低至高?？荚嚨拿總€(gè)部分開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)的都是中等難度的考題。如果你第一道題回答正確，接下來(lái)計(jì)算機(jī)通常將分配給你一道難度較高的考題。這個(gè)過(guò)程將會(huì)持續(xù)到你完成整個(gè)部分，計(jì)算機(jī)將會(huì)自動(dòng)評(píng)估你該部分的能力水平。答題的節(jié)奏很重要，如果你沒(méi)有完成整個(gè)考試將會(huì)嚴(yán)重影響你的考試成績(jī)。在考試期間，剩余時(shí)間和考題數(shù)量都將顯示在電腦屏幕上。因此，考生要想獲得理想的成績(jī)，首先就要讓自己適應(yīng)這種考察方式，考生在備考階段就要不斷練習(xí)，熟悉各種操作規(guī)則并對(duì)自己不足的地方加以改進(jìn)。
gmat考試內(nèi)容按照考照考察的能力和重點(diǎn)分為了不同的單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)都有各自的特點(diǎn)，因此，考生在備考時(shí)要因題而異，確定有針對(duì)性的備考方法，這樣才能輕松拿下gmat考試。具體包括以下幾個(gè)方面：
是為了評(píng)估考生的嚴(yán)謹(jǐn)思考能力和表達(dá)觀點(diǎn)的能力，包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析(analysis of an argument)。分析論證的題目通常會(huì)涉及到商業(yè)社會(huì)或其他方面。但題目考查并不涉及專業(yè)知識(shí)主要評(píng)估考生的分析性寫作能力。考生要基于一項(xiàng)給定的論證，分析論證背后的推理和假設(shè)，然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。切記，考生不需要給出自己的觀點(diǎn)，只要就事論事即可。在寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
a. 開(kāi)始寫作前，先分析題目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展開(kāi)。
c. 提供相關(guān)的論據(jù)和例子。
是2012年6月5日gmat考試改革后新增的一個(gè)板塊。測(cè)試的是考生對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試的技能是從一個(gè)覆蓋全球740位商學(xué)院教授的調(diào)查問(wèn)卷中總結(jié)出來(lái)的，這些能力對(duì)即將進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，做題時(shí)要注意以下六點(diǎn):
a. 必須答對(duì)題目的所有部分才能得分，部分答對(duì)不得分。 b. 屏幕會(huì)顯示出一道題目的所有答題選項(xiàng)。
c. 考生必須提交所有部分的答案之后才能進(jìn)入下一道題。
d. 提交答案后，不得返回上一題更改答案。
e. 答案選項(xiàng)不會(huì)提供解答其他問(wèn)題的任何信息或線索。
f. 陳述性提示的總字?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)300字。
g. 一組數(shù)據(jù)會(huì)用以若干道綜合推理題目。如果您答錯(cuò)某一道題，該題的錯(cuò)誤答案并不會(huì)影響到需要同一組數(shù)據(jù)的其它題目。
有兩類多選題型——問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷。數(shù)學(xué)部分測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和解讀圖形數(shù)據(jù)的'能力。問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷兩類問(wèn)題都需要有關(guān)算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見(jiàn)幾何概念的知識(shí)。
a. 問(wèn)題求解主要衡量考生運(yùn)用基本定量推理技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？忌趥淇紩r(shí)首先要對(duì)常用的基本定理非常熟悉，其次要認(rèn)真讀題，理解題意，然后再進(jìn)行答案選擇。
b. 數(shù)據(jù)充分性的題目則要求考生使用陳述中提供的數(shù)據(jù)，加上定量推理知識(shí)和生活常識(shí)推斷出正確的選項(xiàng)。
主要包括三種題型——閱讀理解，邏輯推理和句子改錯(cuò)?？忌趥淇紩r(shí)也要根據(jù)其各自的特點(diǎn)進(jìn)行有效備考：
a. “閱讀理解”的每一篇文章一般不超過(guò)350個(gè)英文單詞，內(nèi)容涉及自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和商業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。考察考生在理解、分析和應(yīng)用書(shū)面形式的信息及概念方面的能力?？忌灰陂喿x材料中明示或暗示的內(nèi)容即可回答所有問(wèn)題，無(wú)需相關(guān)的特定知識(shí)。閱讀理解主要是基于某一篇文章的內(nèi)容要求考生選出最佳答案，考生除了要理解文章的意思還要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的推測(cè)。
· 準(zhǔn)確理解文中用詞和句子含義。
· 理解文中重要觀點(diǎn)和概念之間的邏輯性關(guān)系。
· 據(jù)文中的事實(shí)和陳述進(jìn)行合理推斷。
b. “邏輯性推理”主要測(cè)試考生在提出論據(jù)、評(píng)判論據(jù)及制定或判斷一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃方面的推理能力。題目的材料來(lái)自于不同領(lǐng)域。熟悉專業(yè)知識(shí)并非解答該類考題的前提條件。
c. “句子改錯(cuò)”包含五個(gè)選項(xiàng)，要求考生從中選出能最佳表達(dá)觀點(diǎn)或關(guān)系的選項(xiàng)。要求考生熟悉標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的體裁風(fēng)格和語(yǔ)法規(guī)則，并測(cè)試你對(duì)錯(cuò)誤用語(yǔ)或非有效表述的改進(jìn)能力。語(yǔ)法部分主要測(cè)試考生兩個(gè)方面的能力：
·準(zhǔn)確表述：即在語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上都是有效合理的，符合所有標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的規(guī)則。如：名詞動(dòng)詞一致性，代詞格、和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。準(zhǔn)確的表述不應(yīng)有錯(cuò)置，不適當(dāng)修飾，不符合語(yǔ)言習(xí)慣或不一致表達(dá)等錯(cuò)誤。
有效表達(dá)：有效的語(yǔ)句能夠清楚、簡(jiǎn)明扼要且語(yǔ)法正確地表達(dá)概念或關(guān)系。但這并不意味著單詞最少或最簡(jiǎn)單的選項(xiàng)就是最佳答案;沒(méi)有冗詞及不必要的復(fù)雜表述的選項(xiàng)才是最佳。另外，有效表達(dá)必須措辭恰當(dāng)。在評(píng)估語(yǔ)句中的用詞時(shí)，考生必須辨別用詞是否選擇得當(dāng)、確切、且適宜上下文語(yǔ)境。
GMAT考試中如何寫篇十四
分四級(jí)水平-初學(xué)者，初級(jí)，中級(jí)和高級(jí)。cils考試有五部分組成：
1.聽(tīng)力測(cè)試。
2.閱讀理解。
3.語(yǔ)言運(yùn)用。
4.短文寫作。
5.口語(yǔ)測(cè)試。
必須通過(guò)相應(yīng)的考試才能取得cils證書(shū)。所有這些考卷都是在錫耶那外國(guó)人大學(xué)證書(shū)中心根據(jù)歐盟規(guī)定的大綱印制和評(píng)卷?？忌烤磉_(dá)到最低分?jǐn)?shù)可獲得證書(shū)。如果考生不是所有考卷都達(dá)到最低分需要重新參加考試，考生只需參加那些分?jǐn)?shù)不夠的部分。一旦獲得證書(shū)，證書(shū)在一年內(nèi)有效，一年后考生必須參加全部考試來(lái)獲得證書(shū)。
考試時(shí)間安排。
a2水平考試。
筆試部分。
1.聽(tīng)力測(cè)試：20分鐘。
2.閱讀理解：40分鐘。
3.語(yǔ)言運(yùn)用：30分鐘。
中間休息：15分鐘。
4.短文寫作：40分鐘。
口試部分。
5.分鐘/每生。
b2水平考試。
1.聽(tīng)力測(cè)試：30分鐘。
2.閱讀理解：50分鐘。
3.語(yǔ)言運(yùn)用：1小時(shí)。
中間休息：15分鐘。
4.短文寫作：1小時(shí)30分鐘。
口試部分。
5分鐘/每生。
筆試在上午進(jìn)行，口試在下午進(jìn)行。
目前，國(guó)內(nèi)尚無(wú)考生參加c1，c2考試。
按照意大利駐華大使館對(duì)中國(guó)學(xué)生的簽證要求，凡是通過(guò)九月國(guó)際生途徑申請(qǐng)到意大利公立大學(xué)學(xué)習(xí)(意大利語(yǔ)授課)的學(xué)生，須參加意大利語(yǔ)考試，考試要求達(dá)到a2級(jí)水平，這就至少要有500學(xué)時(shí)的意大利語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)生獲得簽證到達(dá)意大利后，還要到專門的語(yǔ)言大學(xué)學(xué)習(xí)600學(xué)時(shí)的意大利語(yǔ)，通過(guò)考試達(dá)到b2級(jí)水平后，才可以進(jìn)入大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
GMAT考試中如何寫篇十五
第一次參加gmat考試，有什么比較好的復(fù)習(xí)方法么?我想這是很多想要參加gmat考試的同學(xué)想問(wèn)的，那么下面小編就此問(wèn)題整理了關(guān)于gmat考試復(fù)習(xí)策略，希望對(duì)大家有用，更多消息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
作為計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試，gmat考試的每一個(gè)部分都有一個(gè)巨大的題庫(kù)，難度由低至高?？荚嚨拿總€(gè)部分開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)的都是中等難度的考題。如果你第一道題回答正確，接下來(lái)計(jì)算機(jī)通常將分配給你一道難度較高的考題。這個(gè)過(guò)程將會(huì)持續(xù)到你完成整個(gè)部分，計(jì)算機(jī)將會(huì)自動(dòng)評(píng)估你該部分的能力水平。答題的節(jié)奏很重要，如果你沒(méi)有完成整個(gè)考試將會(huì)嚴(yán)重影響你的考試成績(jī)。在考試期間，剩余時(shí)間和考題數(shù)量都將顯示在電腦屏幕上。因此，考生要想獲得理想的成績(jī)，首先就要讓自己適應(yīng)這種考察方式，考生在備考階段就要不斷練習(xí)，熟悉各種操作規(guī)則并對(duì)自己不足的地方加以改進(jìn)。
gmat考試內(nèi)容按照考照考察的能力和重點(diǎn)分為了不同的單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)都有各自的特點(diǎn)，因此，考生在備考時(shí)要因題而異，確定有針對(duì)性的備考方法，這樣才能輕松拿下gmat考試。具體包括以下幾個(gè)方面：
1. gmat分析性寫作部分是為了評(píng)估考生的嚴(yán)謹(jǐn)思考能力和表達(dá)觀點(diǎn)的能力，包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析(analysis of an argument)。分析論證的題目通常會(huì)涉及到商業(yè)社會(huì)或其他方面。但題目考查并不涉及專業(yè)知識(shí)主要評(píng)估考生的分析性寫作能力?？忌谝豁?xiàng)給定的論證，分析論證背后的推理和假設(shè)，然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。切記，考生不需要給出自己的觀點(diǎn)，只要就事論事即可。在寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
a. 開(kāi)始寫作前，先分析題目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展開(kāi)。
c. 提供相關(guān)的論據(jù)和例子。
2. 綜合推理是2012年6月5日gmat考試改革后新增的一個(gè)板塊。測(cè)試的是考生對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試的.技能是從一個(gè)覆蓋全球740位商學(xué)院教授的調(diào)查問(wèn)卷中總結(jié)出來(lái)的，這些能力對(duì)即將進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，做題時(shí)要注意以下六點(diǎn):
a. 必須答對(duì)題目的所有部分才能得分，部分答對(duì)不得分。 b. 屏幕會(huì)顯示出一道題目的所有答題選項(xiàng)。
c. 考生必須提交所有部分的答案之后才能進(jìn)入下一道題。
d. 提交答案后，不得返回上一題更改答案。
e. 答案選項(xiàng)不會(huì)提供解答其他問(wèn)題的任何信息或線索。
f. 陳述性提示的總字?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)300字。
g. 一組數(shù)據(jù)會(huì)用以若干道綜合推理題目。如果您答錯(cuò)某一道題，該題的錯(cuò)誤答案并不會(huì)影響到需要同一組數(shù)據(jù)的其它題目。
3. 數(shù)學(xué)部分有兩類多選題型——問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷。數(shù)學(xué)部分測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷兩類問(wèn)題都需要有關(guān)算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見(jiàn)幾何概念的知識(shí)。
a. 問(wèn)題求解主要衡量考生運(yùn)用基本定量推理技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？忌趥淇紩r(shí)首先要對(duì)常用的基本定理非常熟悉，其次要認(rèn)真讀題，理解題意，然后再進(jìn)行答案選擇。
b. 數(shù)據(jù)充分性的題目則要求考生使用陳述中提供的數(shù)據(jù)，加上定量推理知識(shí)和生活常識(shí)推斷出正確的選項(xiàng)。
4. 語(yǔ)文部分主要包括三種題型——閱讀理解，邏輯推理和句子改錯(cuò)?？忌趥淇紩r(shí)也要根據(jù)其各自的特點(diǎn)進(jìn)行有效備考：
a. “閱讀理解”的每一篇文章一般不超過(guò)350個(gè)英文單詞，內(nèi)容涉及自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和商業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?？疾炜忌诶斫?、分析和應(yīng)用書(shū)面形式的信息及概念方面的能力?？忌灰陂喿x材料中明示或暗示的內(nèi)容即可回答所有問(wèn)題，無(wú)需相關(guān)的特定知識(shí)。閱讀理解主要是基于某一篇文章的內(nèi)容要求考生選出最佳答案，考生除了要理解文章的意思還要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的推測(cè)。
· 準(zhǔn)確理解文中用詞和句子含義。
· 理解文中重要觀點(diǎn)和概念之間的邏輯性關(guān)系。
· 據(jù)文中的事實(shí)和陳述進(jìn)行合理推斷。
b. “邏輯性推理”主要測(cè)試考生在提出論據(jù)、評(píng)判論據(jù)及制定或判斷一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃方面的推理能力。題目的材料來(lái)自于不同領(lǐng)域。熟悉專業(yè)知識(shí)并非解答該類考題的前提條件。
c. “句子改錯(cuò)”包含五個(gè)選項(xiàng)，要求考生從中選出能最佳表達(dá)觀點(diǎn)或關(guān)系的選項(xiàng)。要求考生熟悉標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的體裁風(fēng)格和語(yǔ)法規(guī)則，并測(cè)試你對(duì)錯(cuò)誤用語(yǔ)或非有效表述的改進(jìn)能力。語(yǔ)法部分主要測(cè)試考生兩個(gè)方面的能力：
·準(zhǔn)確表述：即在語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上都是有效合理的，符合所有標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的規(guī)則。如：名詞動(dòng)詞一致性，代詞格、和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。準(zhǔn)確的表述不應(yīng)有錯(cuò)置，不適當(dāng)修飾，不符合語(yǔ)言習(xí)慣或不一致表達(dá)等錯(cuò)誤。
有效表達(dá)：有效的語(yǔ)句能夠清楚、簡(jiǎn)明扼要且語(yǔ)法正確地表達(dá)概念或關(guān)系。但這并不意味著單詞最少或最簡(jiǎn)單的選項(xiàng)就是最佳答案;沒(méi)有冗詞及不必要的復(fù)雜表述的選項(xiàng)才是最佳。另外，有效表達(dá)必須措辭恰當(dāng)。在評(píng)估語(yǔ)句中的用詞時(shí)，考生必須辨別用詞是否選擇得當(dāng)、確切、且適宜上下文語(yǔ)境。
GMAT考試中如何寫篇十六
之前沒(méi)有參加托?？荚嚨目忌?，在報(bào)名之前先要注冊(cè)一個(gè)neea的id，這個(gè)用戶名不是自己隨便去一個(gè)名字的，是有ets官方的網(wǎng)站隨機(jī)發(fā)的，至于密碼考生要特別的注意了，密碼不少于6位，最長(zhǎng)不能超過(guò)16個(gè)字符，密碼中包括數(shù)字，大寫字母和小寫字母，還有符號(hào)，少那樣都不可以。
用neea登錄報(bào)名系統(tǒng)以后，在我的主頁(yè)會(huì)提供一個(gè)付款的鏈接，在注冊(cè)考試或是預(yù)定服務(wù)前，必須先支付托?？荚嚨膱?bào)名費(fèi)用，要是支付成功后，才可以注冊(cè)或是預(yù)定考試，小編想提醒考生，賬戶里要有足夠的錢才可以，所以還是建議考生提前準(zhǔn)備點(diǎn)錢放在賬戶里，以備不時(shí)之需，這是新托?？荚囋趺磮?bào)名的前兩個(gè)方面，下面介紹其他方面。
去官方的網(wǎng)站打開(kāi)個(gè)人主頁(yè)以后，要是看到自己支付的余而就看到了套衣服服務(wù)項(xiàng)目，點(diǎn)擊“注冊(cè)考試”就是可注冊(cè)托福網(wǎng)考考生。
報(bào)名的最后一步是對(duì)考恒個(gè)人信息的`一個(gè)填寫，也部分是自愿項(xiàng)，也就是說(shuō)考生有的地方是自愿填寫，要是不想寫的話就不寫。你填寫完后，系統(tǒng)會(huì)彈出一個(gè)窗口，要求考生閱讀并同意托福網(wǎng)考考生手冊(cè)中的有關(guān)考試實(shí)施，費(fèi)用支付及成績(jī)報(bào)告方面的條款和ets關(guān)于隱私保護(hù)方面的正常。考生這個(gè)時(shí)候得選同意，要是不同意的話就沒(méi)法報(bào)名了。要是你報(bào)名成功以后，ets還會(huì)給你發(fā)一個(gè)郵件通知你。
GMAT考試中如何寫篇十七
自考貴在堅(jiān)持，要有恒心和毅力，不要三天打魚(yú)，二天曬網(wǎng)。有人說(shuō)自考難，其實(shí)是沒(méi)有正確處理好各門課程之前的關(guān)系和一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)方法。為了幫助考生順利選擇2014年自考專業(yè)課及公共基礎(chǔ)課，本站小編為大家特別整理了如下報(bào)考技巧：
一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)，最好是選擇與自己工作或興趣愛(ài)好相近相關(guān)的專業(yè)。有的剛開(kāi)始參加自考的朋友一時(shí)心血來(lái)潮，不怎么思索就選了一個(gè)課程較少的專業(yè)，目的是為了想早點(diǎn)畢業(yè)。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師，即使課程再少，平時(shí)學(xué)習(xí)看書(shū)沒(méi)用什么心思，不僅不能早點(diǎn)畢業(yè)，反而會(huì)適得其反。例如我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，在網(wǎng)絡(luò)公司上班，結(jié)果選擇的專業(yè)卻是飯店管理，她選擇這個(gè)專業(yè)的理由是這個(gè)專業(yè)課程開(kāi)得少，其實(shí)這樣是不對(duì)的。
一般說(shuō)來(lái)，專業(yè)課每一年只有一次考試機(jī)會(huì)，公共課一年有二次或四次考試機(jī)會(huì)。在我剛開(kāi)始參加自考時(shí)，聽(tīng)很多人說(shuō)先考專業(yè)課，后考公共課，其實(shí)也不盡然。專業(yè)課一般往往是本專業(yè)最重要的課程，相對(duì)而言也較難通過(guò)，公共課不外乎是大語(yǔ)，高數(shù)，英語(yǔ)等以前讀書(shū)時(shí)都接觸過(guò)的和一些公共政治課等課程，通過(guò)也較容易。有的朋友剛開(kāi)始報(bào)名時(shí)全報(bào)專業(yè)課，結(jié)果學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力，就會(huì)對(duì)自考產(chǎn)生一種畏難情緒。而有的朋友認(rèn)為公共課容易，剛開(kāi)始全報(bào)公共課，而因?yàn)閷I(yè)課一年考試次數(shù)有限也會(huì)影響自考畢業(yè)的進(jìn)行。
一般是一本教材和一本預(yù)測(cè)試卷，外加一本帶講解的同步過(guò)關(guān)資料也可。千萬(wàn)不要以為資料買得越多越好，這樣勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢。
只要把教材上的知識(shí)理解領(lǐng)悟透了，考試也會(huì)不攻自破。有的同學(xué)不看教材或者一目十行走馬觀花的瀏覽一二遍就開(kāi)始做大量的預(yù)測(cè)試卷，舍本逐末，實(shí)不可取。看書(shū)時(shí)可以先看一看目錄看這本書(shū)每一章節(jié)大概講的是什么內(nèi)容，各章節(jié)之間有沒(méi)有什么聯(lián)系，然后看書(shū)時(shí)做到有的放矢，并經(jīng)常做一下讀書(shū)筆記和一些各章節(jié)的復(fù)習(xí)總結(jié)?？磿?shū)時(shí)要有恒心，俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一尺之寒，看一遍，二遍，三遍甚至多遍，一遍比一遍細(xì)膩，直到摸清了本書(shū)的主干以及章節(jié)具體講的`是什么內(nèi)容為止。這樣在做預(yù)測(cè)試卷時(shí)遇到不懂的就可以快速準(zhǔn)確的翻到哪一章節(jié)，不要在做試卷時(shí)連這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪一章哪一節(jié)都不知道。
預(yù)測(cè)試卷是對(duì)這種門課程起一個(gè)模擬測(cè)試的作用，通過(guò)測(cè)試我們可以了解自己對(duì)這門課程的掌握程度，摸一摸自己的米桶，以便對(duì)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺。另外還要做一下近幾年的真題，通過(guò)真題，我們可以把握住考試的題型，以及常考的和重要的知識(shí)點(diǎn)，哪些題目今年已經(jīng)考過(guò)，對(duì)考試的題目做一個(gè)估計(jì)和預(yù)測(cè)，對(duì)可能要考的題目將做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，該背的要背，該記的要記，不要認(rèn)為這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)考過(guò)，不會(huì)再考，存在僥幸心理，有好多同學(xué)等到考試結(jié)果出來(lái)時(shí)五十多分才后悔莫及，因?yàn)橥粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)可以變換不同的題型，這就是差之毫厘，失之千里的結(jié)果。
GMAT考試中如何寫篇十八
gmat閱讀因?yàn)樘嵘诩由闲睦砜謶?，所以大家都發(fā)現(xiàn)閱讀很難理解。其實(shí)比較了gmat語(yǔ)文其他部分的內(nèi)容大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀題比邏輯題和語(yǔ)法，尤其是比語(yǔ)法題更容易找準(zhǔn)答案，而且更容易做對(duì)。下面小編就為大家介紹gmat閱讀思路，幫助大家克服對(duì)gmat閱讀的畏懼心理。
最重要的事情是兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是單詞，第二點(diǎn)是長(zhǎng)難句，你只有知道單詞才可以理解一句話的意思，至于長(zhǎng)難句很可能就是很關(guān)鍵的句子，這一部分推薦大家去看楊鵬的《長(zhǎng)難句教程》，這本教材全面介紹了應(yīng)對(duì)長(zhǎng)難句的各種方法和技巧，考生只要努力吃透就不用再擔(dān)心無(wú)法應(yīng)付閱讀長(zhǎng)難句問(wèn)題了。
想要測(cè)試自己是否能夠應(yīng)對(duì)長(zhǎng)難句方法也很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在市面上關(guān)于gmat閱讀真題類的教材很多，大家可以去找一些比較權(quán)威的教材，挑選其中難度較高的那些文章和題目進(jìn)行練習(xí)，假如應(yīng)對(duì)這些文章時(shí)考生在閱讀理解方面沒(méi)有太大問(wèn)題，都能夠順利解讀并進(jìn)行答題，那么想必大家的應(yīng)試能力已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)gmat長(zhǎng)難句了。
當(dāng)長(zhǎng)難句沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，考生接下來(lái)要做的是訓(xùn)練短時(shí)記憶，又叫工作記憶，英文是working memory。舉例來(lái)說(shuō)，假如在一篇閱讀中，你碰到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，你就很有可能會(huì)在后面讀的時(shí)候一直猜這個(gè)詞，這樣的話，這個(gè)詞占據(jù)了大量短時(shí)記憶導(dǎo)致你對(duì)文章邏輯的記憶變得很差。每個(gè)人短時(shí)記憶的容量都不一樣，也就是說(shuō)如果能完全背熟、理解了一些所謂的閱讀高頻詞匯，會(huì)很容易地提高短時(shí)記憶力。訓(xùn)練短時(shí)記憶在gmat閱讀中是非常重要的，因?yàn)榭荚囍薪?jīng)常有考察文章段落邏輯意思或者各類文章細(xì)節(jié)的題目，而這類題目對(duì)于考生的短時(shí)記憶能力往往有著很高的要求，一些看文章容易走神，看完后面就忘了前面的考生，在短時(shí)記憶方面大多都存在一定的不足，需要在備考中通過(guò)訓(xùn)練多加彌補(bǔ)才行。
gmat閱讀大致上可以分成長(zhǎng)篇和短篇兩種。而對(duì)于篇幅不同的gmat閱讀，大家也應(yīng)該使用不同的.閱讀方法和解題策略來(lái)區(qū)分對(duì)待：
1、gmat短閱讀如果只有一段，那么考生就需要讀懂文章的開(kāi)頭兩句，因?yàn)殚_(kāi)頭第一句很有可能是介紹文章背景，讀懂了對(duì)理解文章的中心幫助比較有限，而第二句則應(yīng)該提到主旨，可說(shuō)是整篇文章的核心重點(diǎn)所在。而如果短閱讀分為兩段甚至三段，那么大家對(duì)第二段的第一句一定要要仔細(xì)體會(huì)，因?yàn)檫@句話是文章主旨的可能性很大。
2、gmat長(zhǎng)閱讀雖然篇幅驚人，但其實(shí)也有規(guī)律可循，因?yàn)槊科恼露加泄潭ǖ男形囊?guī)范。首先讀完第一段，大家應(yīng)該知道作者說(shuō)了什么，是提出一種現(xiàn)象并解釋，還是提出一個(gè)觀點(diǎn)并舉例說(shuō)明，還是提出流行觀點(diǎn)然后質(zhì)疑并提出新觀點(diǎn)。如果是反駁, 反駁的是理論還是支持此理論的事例或?qū)嶒?yàn)? 作者對(duì)所提出的這些觀點(diǎn)抱什么態(tài)度等等。在看完第二句和第三句后, 就應(yīng)該知道此段的結(jié)構(gòu)，比如是舉例說(shuō)明作者觀點(diǎn)，還是分別駁斥作者反對(duì)的理論或是觀點(diǎn)。繼續(xù)讀的過(guò)程中，大家要快速掃過(guò)細(xì)節(jié)，能做到讀完知道細(xì)節(jié)是什么，是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，個(gè)人的觀點(diǎn)，此人是誰(shuí)等等。最后一段一般都包括作者的態(tài)度變化，新理論的提出等內(nèi)容，因此考生在閱讀最后一段時(shí)，一定要注意對(duì)關(guān)鍵詞的挑選。
總的來(lái)說(shuō)，gmat閱讀雖然難度較高，對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)都是難啃的骨頭，但只要大家能夠克服畏難情緒，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)閱讀的技巧和方法，那么閱讀部分反而有可能成為大家gmat成績(jī)進(jìn)一步提升的突破口。
GMAT考試中如何寫篇十九
gmat 語(yǔ)文考試大體上存在以下難點(diǎn)，但是只要各位考生根據(jù)這些難點(diǎn)勤加練習(xí)，相信一定可以攻克這些問(wèn)題的。
中國(guó)學(xué)生覺(jué)得最難的gmat 考試語(yǔ)文考試部分是在60 分鐘的作文，75 分鐘的數(shù)學(xué)考試之后，要繼續(xù)考 75分鐘，整個(gè)考試過(guò)程加上中間休息的時(shí)間，將近 4 小時(shí)。中國(guó)學(xué)生參加 gmat 考試之前，很多人參加的最長(zhǎng)時(shí)間的考試也就是高考，2 個(gè)半小時(shí)的考試，很多同學(xué)反映他們考試失敗的一個(gè)重要原因就是考試時(shí)間太長(zhǎng)，在考場(chǎng)上暈掉了。
gmat的語(yǔ)文考試部分要求在 75分鐘內(nèi)就要完成 41 道題，其中還包括 4篇閱讀材料。因此很多同學(xué)都無(wú)法答完題，導(dǎo)致無(wú)法考出理想的分?jǐn)?shù)。考試的時(shí)間是固定不可改變的，因此我們需要找到方法來(lái)克服做題慢這個(gè)問(wèn)題。
很多同學(xué)平時(shí)都在紙上做筆記、練習(xí)，突然換到電腦上機(jī)考試十分的不適應(yīng)，gmat機(jī)考的界面以及其中與考試內(nèi)容無(wú)關(guān)的保密協(xié)議等頁(yè)面又比較多，在考生高度緊張的情況下，很可能導(dǎo)致考生心情煩躁，進(jìn)而影響答題水平。準(zhǔn)備gmat考試常犯的錯(cuò)誤中國(guó)的考生們?cè)趶?fù)習(xí)中可能犯一些錯(cuò)誤，常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：
很多人錯(cuò)誤地將復(fù)習(xí)時(shí)間訂的很長(zhǎng)，而這正是無(wú)法取得高分的原因。復(fù)習(xí)計(jì)劃過(guò)長(zhǎng)和海量復(fù)習(xí)的要義相去太遠(yuǎn)，很少有人能 6 個(gè)月的每天復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上，復(fù)習(xí)了超過(guò) 3個(gè)月的學(xué)生，也往往在后面的階段真正有效的復(fù)習(xí)量很難達(dá)到5 小時(shí)，所以我們一般建議同學(xué)們?cè)?5天內(nèi)完成 gmat考試的復(fù)習(xí)。gmat 考試沒(méi)有那么難，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試，考題的規(guī)律非常明顯，考題重復(fù)率高，非常易于研究。這樣在考試的時(shí)候很難取得高分，因?yàn)樗麄儧](méi)有適應(yīng)“暈”的狀態(tài)，沒(méi)有掌握在“暈”的情況下做對(duì)題的方法。
很多同學(xué)都喜歡花很多的時(shí)間來(lái)盡量讓自己的正確率高，好獲得一種自我肯定，這是完全沒(méi)有必要的。我們都不喜歡挫折，都喜歡成功和進(jìn)步的感覺(jué)，但是強(qiáng)者心態(tài)正是要讓我們尊重事實(shí)前提，以效率為我們的目標(biāo)，而不是以讓我們心里好受為目標(biāo)。超過(guò) 3分鐘做對(duì)的題都要算錯(cuò)，超時(shí)正確率是偽正確率。
很多同學(xué)?？级嫉昧烁叻?，而真考卻慘不忍睹，這是為什么呢?我描述一個(gè)經(jīng)典例子：有同學(xué)早上起來(lái)，非常清醒、狀態(tài)很好的時(shí)候，開(kāi)始做語(yǔ)文?？疾⑶夷J(rèn)自己數(shù)學(xué)考滿分，最后結(jié)果可能就錯(cuò)了 7、8 道題，由此他認(rèn)為自己的水平是 700 分以上，過(guò)了兩天，他又重復(fù)?？剂艘淮危e(cuò)了9 道題，還是應(yīng)該在 700 分以上。結(jié)果真實(shí)考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)確實(shí)考了滿分，語(yǔ)文非常慘，總分500 多。他自己把考試失敗的原因歸結(jié)為，考試的時(shí)候頭暈了，最后 5 道題沒(méi)來(lái)得及選，可能 gmat 的判分規(guī)則最后 5 道題不做要倒扣分，他并把此心得發(fā)表，他由此成為謠言的來(lái)源。實(shí)際上之所以獲得低分，那是他的真實(shí)水平，頭暈是必定會(huì)出現(xiàn)的情況?？荚嚨臅r(shí)間不由自己選擇，而且干擾較多，而?？嫉臅r(shí)間可以自己選擇，選擇是應(yīng)該盡量仿真，盡量模擬頭暈的狀態(tài)，而不是找自己狀態(tài)好的時(shí)候。?？嫉姆?jǐn)?shù)毫無(wú)意義，我們需要的是檢驗(yàn)而不是心理安慰。
很多同學(xué)喜歡追逐謠言，就像我上文舉的例子，很多人抱著“寧可信其有”的態(tài)度來(lái)相信。gmat考試是考情商的，途中改過(guò)答案都可能被倒扣分之類的謠言都有人相信。gmat考試是選拔精英的考試，自己的獨(dú)立判斷都沒(méi)有，很難做商界的精英。我們相信一個(gè)人說(shuō)的話應(yīng)該判斷他的邏輯是不是有道理。對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的謠言不要關(guān)注，相信對(duì)你的考試會(huì)有好處。很多同學(xué)經(jīng)不起打擊。本質(zhì)是急于求成，提出和自己的復(fù)習(xí)階段甚至是天賦不相應(yīng)的目標(biāo)。本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng)的人，反而更想要通過(guò) gmat來(lái)提升自己的申請(qǐng)，這樣的心態(tài)很多同學(xué)都有。有目標(biāo)是好事情，但是急于求成，想短時(shí)間一步登天那是不現(xiàn)實(shí)的。要獲得好的成績(jī)?cè)谔熨x不足的情況下，我們需要的.是更多的努力，而不是提出比別人更高的目標(biāo)，希望更短的時(shí)間內(nèi)完成，完成不了的時(shí)候又灰心喪氣，最后甚至放棄了 gmat考試。思想上成熟是取得 gmat高分的提前條件。要承認(rèn)事實(shí)，制定確實(shí)可行的目標(biāo)，踏實(shí)努力的完成自己的目標(biāo)。
考試過(guò)程中，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。我們要克服完美主義，允許自己做錯(cuò)題，要承認(rèn)有些題我們確實(shí)是做不對(duì)的，要相信我們總是會(huì)碰到幾道我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的出題方式的新題，要相信我們的做題方法是足夠好的。我們的目標(biāo)是把自己能做對(duì)的做對(duì)，而且我們堅(jiān)信我們的水平能取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。不要看到一道不熟悉的題就慌了手腳，埋怨自己運(yùn)氣不好，這種行為對(duì)考出好成績(jī)沒(méi)有幫助。
我們要有一個(gè)強(qiáng)者心態(tài)。要能控制住自己，比如說(shuō)海量復(fù)習(xí)需要 5小時(shí)以上的復(fù)習(xí)量，gmat 考試本身又比較枯燥，我們就是要能忍受，只有能做到別人做不到的事的人，想到別人想不到的地方的人才是強(qiáng)者。另外，目標(biāo)要高，我們的復(fù)習(xí)量還有練習(xí)速度都要留有余力，每天要復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上、平時(shí)要能在 60分鐘內(nèi)完成 75分鐘的任務(wù)等。這些目標(biāo)是科學(xué)的、可以完成的。復(fù)習(xí)要以自己的進(jìn)度和水平為中心，不要太在意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及其他一些外力因素。
GMAT考試中如何寫篇二十
托福是出國(guó)留學(xué)一項(xiàng)重要的考試，那么，每個(gè)人的備戰(zhàn)托福應(yīng)該怎么開(kāi)始?個(gè)人水平高的需要多久?低的要多久?常見(jiàn)備考時(shí)間是多久呢?今天小編為大家整理的是備戰(zhàn)托福考試，希望大家可以更好的認(rèn)識(shí)托?？荚嚒?BR> 很多考生在備戰(zhàn)新托?？荚嚂r(shí)都會(huì)有一個(gè)問(wèn)題：備考托福需要多長(zhǎng)時(shí)間?其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有確切的答案，托福考試備考時(shí)間受到包括英語(yǔ)水平、復(fù)習(xí)效率等多個(gè)因素的影響。小編為大家?guī)?lái)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)分析。
個(gè)人的英語(yǔ)水平不一樣，所以準(zhǔn)備托福考試的時(shí)間也會(huì)不一樣。在托福考試備考中，英語(yǔ)水平稍差的考生需要從英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)發(fā)音等基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始學(xué)起，要付出更多的時(shí)間才能應(yīng)對(duì)托?？荚?，相對(duì)的時(shí)間要長(zhǎng)一些;而英語(yǔ)水平較高的考生主要的備考任務(wù)是對(duì)托福考試的熟悉和對(duì)題目的練習(xí)過(guò)程，相應(yīng)的不需要太長(zhǎng)的時(shí)間。而且不管怎么樣，托福考試和大家參加過(guò)的其他英語(yǔ)基礎(chǔ)考試(比如大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)等)有很大的不同，托福考試更加注重英語(yǔ)運(yùn)用，整體看來(lái)對(duì)平時(shí)大家會(huì)忽視的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力提出較高要求。所以綜合以上的內(nèi)容看來(lái)，考生的備考托福時(shí)間不能太短，需要對(duì)托福聽(tīng)力、托?？谡Z(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)的備考;同時(shí)，在充分整理的來(lái)自考生的托?？荚噦淇冀?jīng)驗(yàn)之后，給大家一個(gè)參考的時(shí)間長(zhǎng)度：對(duì)于有大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平及以上的考生來(lái)講，備考托福時(shí)間可以選擇3個(gè)月左右，對(duì)于有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或更低水平的考生來(lái)講，備考托福時(shí)間盡量不要低于個(gè)4個(gè)月。
在托?？荚噦淇贾校忌鷳?yīng)該不能完全專注于學(xué)習(xí)，所以這也是不能客觀給出一個(gè)具體備考時(shí)間的原因。在托?？荚噦淇贾?，如果考生可以根據(jù)自己的托?？荚噧?yōu)劣勢(shì)進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致地規(guī)劃，每天按照計(jì)劃一步步學(xué)習(xí)和練習(xí)，并及時(shí)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的成果和不足并定期進(jìn)行托?？荚嚹M考試來(lái)測(cè)試自己的提升，這樣的備考是有效率的，考生應(yīng)該可以減少時(shí)間，在?？夹Ч容^好并能保持水平的時(shí)候可以結(jié)束備考，參加考試了;但是如果考生只是學(xué)習(xí)而沒(méi)有任何計(jì)劃，或者考生不能保證每天的學(xué)習(xí)量，經(jīng)常受到其他事情的干擾，這樣無(wú)效率備考則需要較長(zhǎng)的備考時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
根據(jù)上面的相關(guān)介紹，可以看到考生的備考時(shí)間不盡相同，所以小編對(duì)考生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，為大家介紹一下比較常見(jiàn)的.三個(gè)月備考方案。具體時(shí)間安排如下:
第1-7天：把og高效利用，把題目全做完，搞清楚每一部分題型和方法。閱讀和聽(tīng)力從要把不認(rèn)識(shí)的專業(yè)詞匯記下來(lái)，口語(yǔ)和作文練習(xí)。
第8-40天：全面打基礎(chǔ)階段。每天堅(jiān)持基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，而且要做筆記。這一部分時(shí)間可以分為四個(gè)階段，每個(gè)階段攻克一個(gè)托福的一部分。用delta練習(xí)，把自己的弱點(diǎn)找出來(lái)，找原因和解決辦法。如果買了單項(xiàng)訓(xùn)練的書(shū)也可以配合著一起用。此階段還有一件事就是背單詞。不管用的是那本單詞書(shū)，起碼要從頭到尾背兩遍，記憶率達(dá)到80%。還有自己平時(shí)積累的學(xué)科詞匯也要反復(fù)回顧。
第60-90天：保持水平和鞏固。需要做的事：barron重新做一遍，基本上保證一周?？家坏蕉巍r(shí)間選在周六或周日的上午，找個(gè)不會(huì)受打擾的地方，盡量逼真的?？肌Ｋ闹茏鱿聛?lái)，其實(shí)還做不完。集中突破口語(yǔ)和寫作，閱讀和聽(tīng)力因?yàn)槭侵袊?guó)學(xué)生常考的項(xiàng)目，所以一般做起來(lái)比較輕松，但口語(yǔ)以前沒(méi)正式考過(guò)，四六級(jí)寫作又沒(méi)有真正考察到我們的能力。在最后的幾個(gè)星期突破作文和口語(yǔ)，既省時(shí)間又有效果。具體操作：每周獨(dú)立寫作5篇，綜合寫作3篇。
GMAT考試中如何寫篇二十一
中國(guó)學(xué)生覺(jué)得最難的gmat 考試
語(yǔ)文
考試部分是在60 分鐘的作文，75 分鐘的數(shù)學(xué)考試之后，要繼續(xù)考 75分鐘，整個(gè)考試過(guò)程加上中間休息的時(shí)間，將近 4 小時(shí)。中國(guó)學(xué)生參加 gmat 考試之前，很多人參加的最長(zhǎng)時(shí)間的考試也就是高考，2 個(gè)半小時(shí)的考試，很多同學(xué)反映他們考試失敗的一個(gè)重要原因就是考試時(shí)間太長(zhǎng)，在考場(chǎng)上暈掉了。
gmat的
語(yǔ)文
考試部分要求在 75分鐘內(nèi)就要完成 41 道題，其中還包括 4篇閱讀材料。因此很多同學(xué)都無(wú)法答完題，導(dǎo)致無(wú)法考出理想的分?jǐn)?shù)。考試的時(shí)間是固定不可改變的，因此我們需要找到方法來(lái)克服做題慢這個(gè)問(wèn)題。
很多同學(xué)平時(shí)都在紙上做筆記、練習(xí)，突然換到電腦上機(jī)考試十分的不適應(yīng)，gmat機(jī)考的界面以及其中與考試內(nèi)容無(wú)關(guān)的保密協(xié)議等頁(yè)面又比較多，在考生高度緊張的情況下，很可能導(dǎo)致考生心情煩躁，進(jìn)而影響答題水平。準(zhǔn)備gmat考試常犯的錯(cuò)誤中國(guó)的考生們?cè)趶?fù)習(xí)中可能犯一些錯(cuò)誤，常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：
很多人錯(cuò)誤地將復(fù)習(xí)時(shí)間訂的很長(zhǎng)，而這正是無(wú)法取得高分的原因。復(fù)習(xí)計(jì)劃過(guò)長(zhǎng)和海量復(fù)習(xí)的要義相去太遠(yuǎn)，很少有人能 6 個(gè)月的每天復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上，復(fù)習(xí)了超過(guò) 3個(gè)月的學(xué)生，也往往在后面的階段真正有效的復(fù)習(xí)量很難達(dá)到5 小時(shí)，所以我們一般建議同學(xué)們?cè)?5天內(nèi)完成 gmat考試的復(fù)習(xí)。gmat 考試沒(méi)有那么難，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試，考題的規(guī)律非常明顯，考題重復(fù)率高，非常易于研究。這樣在考試的時(shí)候很難取得高分，因?yàn)樗麄儧](méi)有適應(yīng)“暈”的狀態(tài)，沒(méi)有掌握在“暈”的情況下做對(duì)題的方法。
很多同學(xué)都喜歡花很多的時(shí)間來(lái)盡量讓自己的正確率高，好獲得一種自我肯定，這是完全沒(méi)有必要的。我們都不喜歡挫折，都喜歡成功和進(jìn)步的感覺(jué)，但是強(qiáng)者心態(tài)正是要讓我們尊重事實(shí)前提，以效率為我們的目標(biāo)，而不是以讓我們心里好受為目標(biāo)。超過(guò) 3分鐘做對(duì)的題都要算錯(cuò)，超時(shí)正確率是偽正確率。
很多同學(xué)?？级嫉昧烁叻?，而真考卻慘不忍睹，這是為什么呢?我描述一個(gè)經(jīng)典例子：有同學(xué)早上起來(lái)，非常清醒、狀態(tài)很好的時(shí)候，開(kāi)始做
語(yǔ)文
模考并且默認(rèn)自己數(shù)學(xué)考滿分，最后結(jié)果可能就錯(cuò)了 7、8 道題，由此他認(rèn)為自己的水平是 700 分以上，過(guò)了兩天，他又重復(fù)模考了一次，錯(cuò)了9 道題，還是應(yīng)該在 700 分以上。結(jié)果真實(shí)考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)確實(shí)考了滿分，
語(yǔ)文
非常慘，總分500 多。他自己把考試失敗的原因歸結(jié)為，考試的時(shí)候頭暈了，最后 5 道題沒(méi)來(lái)得及選，可能 gmat 的判分規(guī)則最后 5 道題不做要倒扣分，他并把此心得發(fā)表，他由此成為謠言的來(lái)源。實(shí)際上之所以獲得低分，那是他的真實(shí)水平，頭暈是必定會(huì)出現(xiàn)的情況?？荚嚨臅r(shí)間不由自己選擇，而且干擾較多，而模考的時(shí)間可以自己選擇，選擇是應(yīng)該盡量仿真，盡量模擬頭暈的狀態(tài)，而不是找自己狀態(tài)好的時(shí)候。?？嫉姆?jǐn)?shù)毫無(wú)意義，我們需要的是檢驗(yàn)而不是心理安慰。
很多同學(xué)喜歡追逐謠言，就像我上文舉的例子，很多人抱著“寧可信其有”的態(tài)度來(lái)相信。gmat考試是考情商的，途中改過(guò)答案都可能被倒扣分之類的謠言都有人相信。gmat考試是選拔精英的考試，自己的獨(dú)立判斷都沒(méi)有，很難做商界的精英。我們相信一個(gè)人說(shuō)的話應(yīng)該判斷他的邏輯是不是有道理。對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的謠言不要關(guān)注，相信對(duì)你的考試會(huì)有好處。很多同學(xué)經(jīng)不起打擊。本質(zhì)是急于求成，提出和自己的復(fù)習(xí)階段甚至是天賦不相應(yīng)的目標(biāo)。本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng)的人，反而更想要通過(guò) gmat來(lái)提升自己的申請(qǐng)，這樣的心態(tài)很多同學(xué)都有。有目標(biāo)是好事情，但是急于求成，想短時(shí)間一步登天那是不現(xiàn)實(shí)的。要獲得好的成績(jī)?cè)谔熨x不足的情況下，我們需要的是更多的.努力，而不是提出比別人更高的目標(biāo)，希望更短的時(shí)間內(nèi)完成，完成不了的時(shí)候又灰心喪氣，最后甚至放棄了 gmat考試。思想上成熟是取得 gmat高分的提前條件。要承認(rèn)事實(shí)，制定確實(shí)可行的目標(biāo)，踏實(shí)努力的完成自己的目標(biāo)。
考試過(guò)程中，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。我們要克服完美主義，允許自己做錯(cuò)題，要承認(rèn)有些題我們確實(shí)是做不對(duì)的，要相信我們總是會(huì)碰到幾道我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的出題方式的新題，要相信我們的做題方法是足夠好的。我們的目標(biāo)是把自己能做對(duì)的做對(duì)，而且我們堅(jiān)信我們的水平能取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。不要看到一道不熟悉的題就慌了手腳，埋怨自己運(yùn)氣不好，這種行為對(duì)考出好成績(jī)沒(méi)有幫助。
我們要有一個(gè)強(qiáng)者心態(tài)。要能控制住自己，比如說(shuō)海量復(fù)習(xí)需要 5小時(shí)以上的復(fù)習(xí)量，gmat 考試本身又比較枯燥，我們就是要能忍受，只有能做到別人做不到的事的人，想到別人想不到的地方的人才是強(qiáng)者。另外，目標(biāo)要高，我們的復(fù)習(xí)量還有練習(xí)速度都要留有余力，每天要復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上、平時(shí)要能在 60分鐘內(nèi)完成 75分鐘的任務(wù)等。這些目標(biāo)是科學(xué)的、可以完成的。復(fù)習(xí)要以自己的進(jìn)度和水平為中心，不要太在意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及其他一些外力因素。
GMAT考試中如何寫篇二十二
單詞是gmat考試最為基礎(chǔ)的部分，復(fù)習(xí)備考gmat必須掌握一定的詞匯量。而且要拿到高分的同學(xué)就要不斷的增加自己的詞匯量了，下面網(wǎng)小編分享一些背單詞的gmat考試技巧，希望考生們能了解：
gmat考試單詞有個(gè)特點(diǎn)：“二八原則”，這個(gè)“二八原則”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是吃透了其中的20%的單詞，就可以理解文章80%的意思，記憶gmat詞匯也是如此。
當(dāng)然，這對(duì)解題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是，我們要正確解題，首先是立足在這充分理解這20%的單詞上面!顯而易見(jiàn)，我們對(duì)于眾多的單詞—是不可能一碗水端平的。那么這就需要我們?cè)谄渲蟹殖鰃mat詞匯特點(diǎn)的側(cè)重來(lái)，并制定相關(guān)的gmat復(fù)習(xí)計(jì)劃。
從備考gmat詞匯特點(diǎn)的詞性上來(lái)看，什么單詞對(duì)gmat考試最重要?
動(dòng)詞!動(dòng)詞最重要，形容詞其次，副詞再次。這三類都有明顯的方向性.不管是具象的方向型，還是抽象的方向性。具象的'方向性，比如攻擊，撤退;抽象的方向性，比如支持，反對(duì)。所以這三類詞，當(dāng)然首先是動(dòng)詞，在表達(dá)著作者的觀點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的敏感詞，除了時(shí)間，地點(diǎn)之外，就是動(dòng)詞，形容詞，副詞。名詞極其罕見(jiàn)，這就是mat單詞特點(diǎn)的首要特點(diǎn)。
那么我們明白了動(dòng)詞最重要，是不是看到動(dòng)詞的時(shí)候就特別注意下呢。顯然這是有必要的?？墒?，我們?cè)僖淮慰聪露嗽瓌t，我們是不是會(huì)想到這些動(dòng)詞，他們其實(shí)也并不是一樣重要!沒(méi)錯(cuò)!生活就是這樣的。正如全世界80%的財(cái)富只會(huì)掌握在20%的人手里一樣(甚至更加突出)，我們的命運(yùn)其實(shí)就掌握在那不多的20%gmat詞匯手上。
掌握gmat詞匯特點(diǎn)的問(wèn)題關(guān)鍵是，你是否能夠清晰地認(rèn)識(shí)到那些是對(duì)你有效的20%!!!并加以攻克之，其次還要多掌握一些背單詞的gmat考試技巧。
剛才談的動(dòng)詞，動(dòng)詞最重要。形容詞和副詞同樣存在這樣的情況。
一方面，我們要以動(dòng)詞為主干，充分在掌握gmat詞匯特點(diǎn)動(dòng)詞的基礎(chǔ)上，把所有相關(guān)形容詞和副詞全部拎起來(lái)抖清楚。記住，動(dòng)詞是主干，相關(guān)的形容詞副詞是被抖清楚的。
另一方面，我們要在動(dòng)詞中比較鑒別，要在形容詞中間比較鑒別，要在副詞中間比較鑒別。哪些是對(duì)我們最最最有用的20%。
從另外的一個(gè)途徑，以及gmat詞匯就是收集那些題目中不認(rèn)識(shí)的或者沒(méi)吃透的或者極其重要的敏感詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，建立一個(gè)自己的小字典，那也是20%里面的。
不管是何種方法，你的gmat復(fù)習(xí)計(jì)劃中該什么時(shí)候背單詞就要去背，gmat考試的復(fù)習(xí)不能打馬虎眼。只有堅(jiān)持下來(lái)才能看見(jiàn)最后的曙光。
GMAT考試中如何寫篇一
首先，我們要瀏覽gmat作文題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫出開(kāi)頭段。
審題和開(kāi)頭段同時(shí)進(jìn)行，一邊看題一邊寫，這不是回避邏輯錯(cuò)誤，gmat考試而是將審題、找錯(cuò)和寫作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無(wú)非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù)，并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們寫作第一段的時(shí)候，邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來(lái)，而當(dāng)我們把有問(wèn)題的假設(shè)以及原論證的`邏輯結(jié)構(gòu)清理以后，該論證所存在的所有問(wèn)題也就都暴露出來(lái)了。
在寫完開(kāi)頭段并審好題后，大家要趁著頭腦清醒，把主要的邏輯問(wèn)題都打出來(lái)。
原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤，而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)檫@篇文章能不能拿高分，直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。也就是說(shuō)，如果你忽視了非常致命的邏輯錯(cuò)誤，那么即使你把其它的錯(cuò)誤批駁得再好，所用的語(yǔ)言再美，字?jǐn)?shù)再多，最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，實(shí)際上大家只要把主要的錯(cuò)誤都清理出來(lái)，進(jìn)行有利的攻擊，同樣可以拿到六分，正如ets的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節(jié)約時(shí)間，因?yàn)榭忌谡膶懽鲿r(shí)往往會(huì)把順手的段落大寫特寫，力爭(zhēng)在某點(diǎn)上把敵人駁的體無(wú)完膚，但是等到意識(shí)到有其它的重要邏輯錯(cuò)誤未被談及的時(shí)候，時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止，切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問(wèn)題分析的特別透徹，不如把所有的主要問(wèn)題都涉及到，即使不很透徹，也比前者要好。簡(jiǎn)而言之，argument這部分展開(kāi)批駁的時(shí)候，與其“斷其一指”，不如“傷其四指”。
在完成了提綱之后，就要逐一展開(kāi)正文段落了。
正文段落的展開(kāi)有兩種的順序，第一種就是先攻擊主要的問(wèn)題，gmat寫作在第一個(gè)段落批駁最重要的邏輯錯(cuò)誤，也花最多的筆墨，以后字?jǐn)?shù)和重要性逐級(jí)遞減。另外一種就是以論證的邏輯關(guān)系為序一層一層的批駁。不論何種方式，都應(yīng)遵循展開(kāi)文章的一個(gè)整體原則，也就是挑你最有話可說(shuō)的先說(shuō)。實(shí)際上，順序是可以在檢查時(shí)通過(guò)剪切和復(fù)制調(diào)整的。
一般情況下都是一段攻擊一個(gè)主要的邏輯問(wèn)題。如果邏輯錯(cuò)誤很多，那么可以在最后一個(gè)正文段集中批判一下，而最后一段中的每個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)到為止即可。對(duì)于除此以外的邏輯錯(cuò)誤，我們都應(yīng)該至少提供一個(gè)能批駁原論證的反例或假設(shè)。而對(duì)于正文段落(除去開(kāi)頭段和結(jié)尾段)的數(shù)量，沒(méi)有正確或錯(cuò)誤之分，但由于每篇官方argument文章都含有2個(gè)以上的正文段，我們的文章的正文段數(shù)量最好應(yīng)達(dá)到2至4段,全篇最好為4至6段,每個(gè)正文段針對(duì)一個(gè)主要的問(wèn)題,每段以4-8句話為宜。句子太少會(huì)導(dǎo)致論證不充分,而如果一段超過(guò)8句必然有重復(fù)的內(nèi)容,論證效果就會(huì)有缺陷，因此每段的句子數(shù)量并非越多越好。
結(jié)尾段的功能只有兩個(gè)，即再次指出原論證有錯(cuò)誤，并指出如何能彌補(bǔ)該錯(cuò)誤。
GMAT考試中如何寫篇二
本文就以gmat考試如何報(bào)名為例，為大家解決一些報(bào)名中的困擾。
首先要了解一下放考位的特點(diǎn)和節(jié)奏，一般來(lái)說(shuō)，考位是提前半年預(yù)約，假如某考生打算12月份考試，那么最早提前半年，也就是6月份開(kāi)始報(bào)名?？嘉灰话闶欠峙椒诺?，先放周中，周三開(kāi)始，周二周四這三天，相當(dāng)于gmac測(cè)試中國(guó)考生報(bào)名的.心理底線，要是報(bào)名人數(shù)比較少，就結(jié)束放考位，這樣比較節(jié)省人力成本，要是報(bào)名人數(shù)很多，考位不夠，就會(huì)在周一周五加開(kāi)考場(chǎng)，同理，要是考位再緊張，報(bào)名人數(shù)更加多，那么就會(huì)加開(kāi)周六周日?qǐng)?，這就是分批次放考位的意思。
具體時(shí)間來(lái)說(shuō)，大概三場(chǎng)可以選擇，早上九點(diǎn)，中午1點(diǎn)，晚上5點(diǎn)，這只是大概時(shí)間，因?yàn)橛袝r(shí)候會(huì)調(diào)整，比如九點(diǎn)十五分，一點(diǎn)半等，當(dāng)然主打時(shí)間還是前三個(gè)，我們知道考試時(shí)間大概是三個(gè)半到4個(gè)小時(shí)，所以每?jī)蓚€(gè)時(shí)間段中間都是隔著四個(gè)小時(shí)，可以想象，考場(chǎng)還是比較緊張的，考完一批，馬上就會(huì)是另外一批人來(lái)考。時(shí)間選擇建議考生還是按照個(gè)人習(xí)慣來(lái)看，有的考生上午精力旺盛，那就選上午那場(chǎng)的，有的下午比較有感覺(jué)，那就選擇下午。
建議大家不要太早報(bào)考位，早報(bào)名優(yōu)點(diǎn)是晚場(chǎng)選擇充裕，就是晚五點(diǎn)那場(chǎng)，因?yàn)樵缇劈c(diǎn)，太早，起不來(lái)，太困，下午一點(diǎn)睡午覺(jué)也是困，所以一般都喜歡晚上搶，北京考位晚場(chǎng)都很緊張?，F(xiàn)在都是80，90后考生，生活習(xí)慣導(dǎo)致都是夜貓子，一般不怕晚場(chǎng)，因此早報(bào)名晚場(chǎng)考位充裕，可以早點(diǎn)搶到。缺點(diǎn)就是題庫(kù)不好把握，按照近五年經(jīng)驗(yàn)分析，最短19天換過(guò)一次，最長(zhǎng)39天換過(guò)一次，所以萬(wàn)一掌握不好換庫(kù)時(shí)間，機(jī)經(jīng)就發(fā)揮不到最大作用。
考生也可以晚報(bào)名，最晚是考試前一天報(bào)名，考試當(dāng)天不能報(bào)名，這樣的優(yōu)點(diǎn)是能夠掌握題庫(kù)變化，缺點(diǎn)就是時(shí)間不好掌握。所以這并不是絕對(duì)的，考生要是想依賴機(jī)經(jīng)上的特點(diǎn)，可以晚報(bào)名，如果基礎(chǔ)好的，不太在乎機(jī)經(jīng)的變化，什么時(shí)候考試都可以。要是不在乎晚場(chǎng)，那早報(bào)名就更沒(méi)關(guān)系了。
綜上所述，第一大概一個(gè)月之前報(bào)名就可以，因?yàn)闄C(jī)經(jīng)掌握大概沒(méi)問(wèn)題，第二因?yàn)樾〕鞘锌嘉槐容^少，大城市考位還是比較多的，大家在選擇晚場(chǎng)的時(shí)候也更加充裕些。
以上就是關(guān)于gmat考試如何報(bào)名的介紹，希望幫助大家慎重選擇?？忌詈冒凑兆约好刻斓膹?fù)習(xí)時(shí)間來(lái)選擇，選擇頭腦最清晰，效率最高的時(shí)間段，這樣才能達(dá)到最好的效果。
GMAT考試中如何寫篇三
這一點(diǎn)，所有的同學(xué)們必然要掌握明白了。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是筆跡。因此，寫作文必需要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書(shū)法，切忌筆跡潦草。
考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。此外，卷面必然要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。如果有須要，死拉硬拽也要注意分段。
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不克不及超過(guò)三行半。想想看，一個(gè)開(kāi)頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺(jué)又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。
考試作文中，一般都是由考生本身來(lái)擬定標(biāo)題問(wèn)題，標(biāo)題問(wèn)題不宜太長(zhǎng)和太短。怎么擬題呢?對(duì)于成績(jī)一般的考生，應(yīng)該采取特別辦法了。擬題的措施有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬標(biāo)題問(wèn)題，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長(zhǎng)或考生，趕緊去翻閱比來(lái)一年的讀者和青年文摘的合訂本，按照題材，選擇幾十個(gè)比力精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。
考試作文的開(kāi)頭方法很多：六要素開(kāi)頭法、題記開(kāi)頭法、懸念開(kāi)頭法、引名句開(kāi)頭法、排比句開(kāi)頭法、擬人式開(kāi)頭法、設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭法、對(duì)偶式開(kāi)頭法、博喻加對(duì)仗開(kāi)頭法，合用修辭開(kāi)頭法、巧述典故開(kāi)頭法，解題式開(kāi)頭法、名人問(wèn)答開(kāi)頭法、詩(shī)文引用開(kāi)頭法。希望考生們準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛(ài)國(guó)、美德等方面的典故、名人名言，到時(shí)候就用得上。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開(kāi)頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō)，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無(wú)論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把標(biāo)題問(wèn)題說(shuō)一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。
上面說(shuō)了好幾種技巧，其實(shí)在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開(kāi)頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過(guò)渡句或過(guò)渡段更好。列提綱的時(shí)候，必然要把開(kāi)頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言鄙諺、詩(shī)詞典故，要寫準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，如果時(shí)間緊張，提綱就要簡(jiǎn)練些。
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，千萬(wàn)記敘文忘記說(shuō)事卻議論過(guò)多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫法來(lái)寫。
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來(lái)。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把本身的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛(ài)國(guó)、人生之類的優(yōu)美語(yǔ)言，可以別離背個(gè)三五句，到時(shí)候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國(guó)家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運(yùn)，本年是建國(guó)60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到本身家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。
一般來(lái)說(shuō)，作文要求都不低于500-600字。如果要求是600字?jǐn)[布，那就頂多寫到700字。如果是不低于多少字，建議考生，爭(zhēng)取合理擺設(shè)卷面，把給的'卷面寫滿到95%擺布，留下最后一兩行。老師一看你寫得那么多，必定覺(jué)得你的作文相對(duì)熟練，作文打分就趨高不趨低。
以上為大家分享的分班考試中如何拿得作文高分，希望大家可以仔細(xì)閱讀并理解，真正把有用的東西記在腦子里，在考試中要提醒本身注意，而且能靈活運(yùn)用，那么相信在語(yǔ)文考試中能取得好的成績(jī)。
GMAT考試中如何寫篇四
首先，你心里肯定有一個(gè)初步預(yù)期的考試時(shí)間，不然沒(méi)有辦法安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。具體到哪一天的時(shí)候往往就會(huì)考慮題庫(kù)、復(fù)習(xí)程度、上午下午等方面。
這方面我只能建議大家觀察一下以往的換庫(kù)時(shí)間，沒(méi)有人能提前預(yù)知換庫(kù)時(shí)間的，所以就不要發(fā)這種沒(méi)有意義的帖子讓別人預(yù)測(cè)啦，別人隨便說(shuō)個(gè)日期你也沒(méi)有理由相信的。機(jī)經(jīng)方面，數(shù)學(xué)寂靜是最值得看的，一般換庫(kù)一個(gè)星期后就足夠使用;其他科目的機(jī)經(jīng)，不要強(qiáng)求，考前有多少看多少，幸運(yùn)女神只會(huì)光顧那些做好準(zhǔn)備的人。同樣遇到4篇閱讀寂靜，有人考560也有人考760;有人只遇到一篇閱讀能考760，也有人遇到四篇卻只有560. 所以在困境版回答各種帖子的時(shí)候，我一般都不是太愿意回答這類問(wèn)題，因?yàn)槲夷懶。荒転槟氵x一個(gè)日期然后對(duì)你負(fù)責(zé)。i can't do this.
有些人總想著等自己很充分的準(zhǔn)備好之后才去考試。其實(shí)基本上不存在能感覺(jué)到自己已經(jīng)充分準(zhǔn)備好的情況，這么多知識(shí)點(diǎn)很難面面俱到。何況是這樣重要的考試，不管準(zhǔn)備多久，臨考前會(huì)緊張也是很正常的。所以哪怕是你還沒(méi)報(bào)上名，也必須明確告訴自己：我某年某月某日要考試，有一個(gè)明確的`奮斗目標(biāo)。
如果習(xí)慣睡午覺(jué)，下午精神不好的，比如我，就果斷的選上午場(chǎng)吧。如果早上非常喜歡賴床的，暈暈沉沉，那就選下午場(chǎng)吧。又想睡懶覺(jué)，又想睡午覺(jué)，沒(méi)那么便宜的事情哈，自己權(quán)衡一下比較依賴哪一個(gè)。
不管大家選擇哪一天考試，最好是要保證自己考前至少有一個(gè)星期的時(shí)間用來(lái)全力沖刺，在這段時(shí)間能夠不受干擾、一心一意備戰(zhàn)的一個(gè)沖刺階段。
最早可以提前6個(gè)月報(bào)名，一天最多可以開(kāi)三場(chǎng)考試，分別是上午場(chǎng)、下午場(chǎng)和晚上場(chǎng)?？嘉皇侵饾u放出的，最開(kāi)始的時(shí)候一般有周二、周三和周四上午場(chǎng)或者下午場(chǎng)的部分考位，然后過(guò)段時(shí)間再放出周二、周三和周四的剩余白天場(chǎng)考位。等到這些考位已滿，會(huì)放周一和周五的考位，再滿了還會(huì)放周一至周五的晚上場(chǎng)或者周末場(chǎng)。 再者，到了考前一個(gè)月到一個(gè)星期，會(huì)有部分同學(xué)退考從而騰出考位。
另外，考位的多少跟考點(diǎn)大小也有關(guān)系。例如，廣州考點(diǎn)一場(chǎng)能考13個(gè)人，而武漢一場(chǎng)只能考6個(gè)人。目前中國(guó)大陸有12個(gè)考場(chǎng)，分別是北京、上海、廣州、武漢、南京、廈門、成都、西安、濟(jì)南、大連、哈爾濱、長(zhǎng)沙;中國(guó)香港有2個(gè)考場(chǎng)，在上環(huán)和理工大;中國(guó)澳門有1個(gè)考場(chǎng)，在澳門大學(xué);中國(guó)臺(tái)灣暫不清楚。大陸地區(qū)，北京、上海和廣州是大考點(diǎn)，考位多，基本不用擔(dān)心刷不到位置。剩下的考點(diǎn)都是在大學(xué)內(nèi)部，考位較少。大學(xué)考點(diǎn)基本是周二周三和周四這三天上午下午場(chǎng)滿了之后，一般就不會(huì)放別的時(shí)間段的考位了。因?yàn)槔蠋熀軕校粫?huì)來(lái)給你周末來(lái)開(kāi)場(chǎng)，也不會(huì)在周一周五這兩天沒(méi)精神的時(shí)候開(kāi)場(chǎng)，很偶爾會(huì)有晚上場(chǎng)。一般情況下，寒暑假也不開(kāi)場(chǎng)。
GMAT考試中如何寫篇五
catti考試的通過(guò)率不高，三級(jí)多一些，二級(jí)較少，一級(jí)就更少了。我讀大學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該是大三上學(xué)期，考了一次三級(jí)口譯，基本算裸考，那時(shí)候還不知道怎么進(jìn)行系統(tǒng)的口譯訓(xùn)練，口語(yǔ)都不太好呢，怎么練口譯?第一次考試，57分(通過(guò)是60分)，這個(gè)成績(jī)有點(diǎn)意思，說(shuō)明什么?用我媽的話說(shuō)就是，你有考過(guò)的潛質(zhì)，但沒(méi)有考過(guò)的能力。第一次口譯考試就這么失敗了。后來(lái)考二口，一口，我突然就明白，我們都無(wú)比希望60分就好，只要能過(guò)就好，多出去不管是1分還是10分都沒(méi)有意義，反正證書(shū)都是一樣的，但其實(shí)，不是。很久之前，我考過(guò)一次全班第二，只比第一名低一分，回家之后，我一臉的不高興，好像第一名是被別人奪走的一樣，我媽就說(shuō)了一句話，你要是有能力，不會(huì)只差一分，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出別人幾十分，那才是實(shí)力。這道理我到今天都記著，我們“飄過(guò)“的考試是因?yàn)樾疫\(yùn)，”飛過(guò)“的考試才是實(shí)力。
我沒(méi)考過(guò)三筆，直接考的二筆，因?yàn)槲沂欠T，免考一門綜合，所以只參加了實(shí)務(wù)的考試，綜合其實(shí)并不簡(jiǎn)單，雖然有老師說(shuō)，難的是實(shí)務(wù)，綜合都是考基礎(chǔ)，不會(huì)不過(guò)的，但我周圍還真有同學(xué)是實(shí)務(wù)過(guò)了，綜合沒(méi)過(guò)。我在想，如果我也參加了綜合考試，會(huì)不會(huì)也過(guò)不了呢?閱讀什么的，確實(shí)不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!catti的網(wǎng)上有考試樣題，綜合確實(shí)考的是基礎(chǔ)：詞匯、語(yǔ)法、完型、閱讀。我建議考試的同學(xué)，做真題感受一下難度，如果錯(cuò)的離譜，說(shuō)明基本功非常不扎實(shí)，刷詞匯、鞏固語(yǔ)法、多做一些閱讀(專八、托福、雅思)都可以，主要是培養(yǎng)做閱讀的感覺(jué)。catti三級(jí)筆譯對(duì)詞匯的要求是5000，難度應(yīng)該和專四差不多，建議大家本科的時(shí)候可以嘗試一下三級(jí)，catti二級(jí)筆譯對(duì)詞匯的要求是8000，接近專八，所以可以在大四考完專八或者讀研期間參加考試。
實(shí)務(wù)是就是純翻譯，三級(jí)是一篇英譯漢，一篇漢譯英，二級(jí)是兩篇英譯漢，兩篇漢譯英?？荚嚳梢詭Ъ堎|(zhì)字典，三級(jí)沒(méi)考，不知道，但是二級(jí)我的感覺(jué)是，沒(méi)什么時(shí)間查，個(gè)別特別影響大意的生單詞查一下，其他的基本靠上下文理解推測(cè)。英譯漢的材料來(lái)源基本是：the new yorker，the new york times, the economics, washington post等，建議大家關(guān)注：譯言網(wǎng)(不是廣告)，有一個(gè)欄目是譯言精選，很多文章都選自上述幾個(gè)媒體，有一些譯文不錯(cuò)，值得參考。翻譯所有的reference，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有誰(shuí)翻得更好，更妙，所以可以先自己翻譯，然后對(duì)比reference，學(xué)習(xí)翻譯的精妙之處。至于是否有必要過(guò)一遍教材，我個(gè)人覺(jué)得有時(shí)間就過(guò)一下，沒(méi)時(shí)間就多去練習(xí)我上文的推薦，書(shū)上的文章比較老，好好利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的資源。
漢譯英的材料多和中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)文化相關(guān)，建議大家閱讀學(xué)習(xí)《中國(guó)工作報(bào)告》(網(wǎng)上能下載)，一些中國(guó)式的表達(dá)，可以自己總結(jié)記憶，這不僅對(duì)于筆譯考試有用，對(duì)于口譯也非常有幫助。純文學(xué)類的漢譯英比較少，大家可以有時(shí)間翻翻張培基的那套《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》。漢譯英其實(shí)有很多句式和表達(dá)是可以學(xué)習(xí)模仿的，這一點(diǎn)和英譯漢不用，所以多看多練多模仿，先學(xué)習(xí)別人怎么翻，慢慢的，自己的起句會(huì)變好，翻的也就不會(huì)太差了。
考試最忌諱什么?我之前很多文章都提過(guò)吧，最最最基本的，不要有拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤，你的詞匯句式可以不高級(jí)，但低級(jí)的錯(cuò)誤最好別犯。
最后推薦兩本字典：
英譯漢用陸谷孫的《英漢大辭典》/漢譯英用《新時(shí)代漢英大辭典》
口譯也是分兩綜合和實(shí)務(wù)，同樣，很多人感慨，我不用練綜合了，綜合就和四六級(jí)那些傳統(tǒng)考試一樣，不會(huì)不過(guò)的，只要拿下實(shí)務(wù)就好。你猜怎么著?我有個(gè)好友考了兩次，都是實(shí)務(wù)過(guò)了，綜合沒(méi)過(guò)。氣的.她每次知道成績(jī)后，能給我打一手機(jī)屏幕的“!”。綜合的大部分考題都是和傳統(tǒng)英語(yǔ)聽(tīng)力考試一樣，但是最后一題應(yīng)該有個(gè)summary，很多同學(xué)不知道該怎么練習(xí)，網(wǎng)上目前能找到的真題都是2003年-2005年的吧，說(shuō)實(shí)話，十年前的考題可借鑒的意義不是太大，首先難度就不一樣了，不管是文章的題材還是朗讀的速度都難多了。summary建議大家平常就練習(xí)，怎么練?bbc或voa都有一些3分鐘左右的聽(tīng)力材料，講述一個(gè)故事或者就某一個(gè)話題說(shuō)一些觀點(diǎn)，這樣的聽(tīng)力材料都可以用來(lái)做summary，英文文章還是很有邏輯的，summary 的考點(diǎn)在于寫出文章的大意，不是dictation，所以要抓文章的邏輯，文章的首段，每段的首句或者最后一句，都是表達(dá)作者中心思想的句子，不要錯(cuò)過(guò)。summary也是一個(gè)口譯員最初需要練習(xí)的環(huán)節(jié)，所以有志于做口譯的同學(xué)好好練習(xí)一下，一定會(huì)有收獲。綜合的練習(xí)材料沒(méi)有特別推薦，堅(jiān)持聽(tīng)voa/bbc/ted，做dictation，summary，配合四六級(jí)專四專八雅思托福的傳統(tǒng)聽(tīng)力考題，恩，就是我的推薦。
口譯的實(shí)務(wù)部分，三級(jí)和二級(jí)差的比較多，三級(jí)考試時(shí)間短，30分鐘，材料也比較簡(jiǎn)單，有對(duì)話也有段落，對(duì)話不需要記什么筆記，記太多反而影響聽(tīng)的效果，用心聽(tīng)，用腦記，段落也是30%筆記，70%腦記，這是一個(gè)練習(xí)之后才能很好地配合的過(guò)程。初學(xué)者建議先選擇一些簡(jiǎn)單的書(shū)籍練習(xí)，catti三級(jí)口譯的教材，上海中級(jí)口譯教程，mti系列叢書(shū)的基礎(chǔ)口譯都可以，筆記方面，沒(méi)有老師啟蒙你沒(méi)關(guān)系，我也沒(méi)有，我的啟蒙老師是林超倫的《實(shí)戰(zhàn)口譯》(八卦一小下，去年見(jiàn)到了林超倫本人，和傳說(shuō)中的一樣，帥，有風(fēng)度，說(shuō)話好聽(tīng)，英音超贊，恩)。
無(wú)論是對(duì)話還是段落口譯，我覺(jué)得有兩點(diǎn)需要把握，第一，英翻中，聽(tīng)懂是關(guān)鍵，你聽(tīng)懂了，即使沒(méi)有記下來(lái)太多，也不會(huì)忘，就像你聽(tīng)明白一件事情之后會(huì)轉(zhuǎn)述錯(cuò)嗎?絕大多數(shù)情況下，不會(huì)，所以聽(tīng)懂聽(tīng)明白是關(guān)鍵，翻的時(shí)候說(shuō)人話，沒(méi)錯(cuò)，上口譯課的時(shí)候，老師會(huì)錄音，之后回放，大家包括自己在內(nèi)都會(huì)笑，為什么?正常人會(huì)那么講話嗎?中文是我們的母語(yǔ)，可翻的時(shí)候怎么和老外學(xué)中文一樣，說(shuō)的不利索呢。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，一開(kāi)始都會(huì)這樣，多說(shuō)多練多聽(tīng)自己的錄音，會(huì)好的，當(dāng)然，你本身口頭表達(dá)能力不能太差啊!第二，漢譯英，筆記和腦記要配合，腦記邏輯，筆記細(xì)節(jié)，中文不會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂的情況，但是會(huì)遺忘很多細(xì)節(jié)，所以這時(shí)候，就要注意配合了。另外，翻譯的時(shí)候，不需要你炫詞匯，炫技巧，如果你還沒(méi)到那個(gè)level，就用最樸實(shí)的語(yǔ)言，最平凡的詞匯，準(zhǔn)確地表達(dá)出原文的意思。我有個(gè)同學(xué)，大學(xué)就過(guò)了二口，讀研的時(shí)候過(guò)了一口，她的翻譯聽(tīng)起來(lái)很舒服，沒(méi)有什么高級(jí)的詞匯和表達(dá)，但是很準(zhǔn)確，很明白，這就夠了。
二級(jí)口譯要比三口難一些，去掉了對(duì)話，都是段落，平常的練習(xí)材料，英譯漢可以選擇一些領(lǐng)導(dǎo)的講話(奧、希拉里、英國(guó)女王……)，包括ted當(dāng)中一些專業(yè)性不是很強(qiáng)的演講，漢譯英，工作報(bào)告……沒(méi)錯(cuò)還是它，筆譯口譯通用，二級(jí)三級(jí)通用。以前有個(gè)很棒的網(wǎng)站叫口譯網(wǎng)，上面的材料又新又全，后來(lái)網(wǎng)站關(guān)了，很可惜，我這里有2014年之前的資料，有時(shí)間會(huì)在我這個(gè)公眾號(hào)推送一些，大家自己也可以在網(wǎng)上多搜集一下。一級(jí)口譯我是14年考的，感覺(jué)和二級(jí)難度差不太多，只是段落更長(zhǎng)了，停留的時(shí)間短了，其他沒(méi)什么。關(guān)于口譯的學(xué)習(xí)文章，我之前寫過(guò)兩篇《口譯是不是你的夢(mèng)》和《一個(gè)翻譯的自我修養(yǎng)》，有需要的同學(xué)查閱歷史消息，這里我就不多說(shuō)了。
最后，我想說(shuō)，catti考試實(shí)力挺重要的，運(yùn)氣也很重要。我周圍有平常翻的很好的同學(xué)，第一次非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，結(jié)果沒(méi)過(guò)，差幾分，第二次沒(méi)怎么看，裸考吧，過(guò)了，其實(shí)我覺(jué)得第一次可能是有實(shí)力，但是缺少運(yùn)氣，第二次，雖然沒(méi)看，但長(zhǎng)久以來(lái)，實(shí)力一直在增加，運(yùn)氣又幫了一把，自然就過(guò)了。
都說(shuō)機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，凡事都一樣，有實(shí)力的人，也會(huì)招來(lái)運(yùn)氣。
GMAT考試中如何寫篇六
如果在備考的過(guò)程中掌握了方法，就能提高復(fù)習(xí)效率。以下百分網(wǎng)小編整理的gmat考試復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
作為計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試，gmat考試的每一個(gè)部分都有一個(gè)巨大的題庫(kù)，難度由低至高?？荚嚨拿總€(gè)部分開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)的都是中等難度的考題。如果你第一道題回答正確，接下來(lái)計(jì)算機(jī)通常將分配給你一道難度較高的考題。這個(gè)過(guò)程將會(huì)持續(xù)到你完成整個(gè)部分，計(jì)算機(jī)將會(huì)自動(dòng)評(píng)估你該部分的能力水平。答題的節(jié)奏很重要，如果你沒(méi)有完成整個(gè)考試將會(huì)嚴(yán)重影響你的考試成績(jī)。在考試期間，剩余時(shí)間和考題數(shù)量都將顯示在電腦屏幕上。因此，考生要想獲得理想的成績(jī)，首先就要讓自己適應(yīng)這種考察方式，考生在備考階段就要不斷練習(xí)，熟悉各種操作規(guī)則并對(duì)自己不足的地方加以改進(jìn)。
gmat考試內(nèi)容按照考照考察的能力和重點(diǎn)分為了不同的單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)都有各自的特點(diǎn)，因此，考生在備考時(shí)要因題而異，確定有針對(duì)性的備考方法，這樣才能輕松拿下gmat考試。具體包括以下幾個(gè)方面：
1. gmat分析性寫作部分是為了評(píng)估考生的嚴(yán)謹(jǐn)思考能力和表達(dá)觀點(diǎn)的能力，包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析(analysis of an argument)。分析論證的題目通常會(huì)涉及到商業(yè)社會(huì)或其他方面。但題目考查并不涉及專業(yè)知識(shí)主要評(píng)估考生的分析性寫作能力?？忌谝豁?xiàng)給定的論證，分析論證背后的推理和假設(shè)，然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。切記，考生不需要給出自己的觀點(diǎn)，只要就事論事即可。在寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
a. 開(kāi)始寫作前，先分析題目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展開(kāi)。
c. 提供相關(guān)的論據(jù)和例子。
2. 綜合推理是2012年6月5日gmat考試改革后新增的一個(gè)板塊。測(cè)試的是考生對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試的技能是從一個(gè)覆蓋全球740位商學(xué)院教授的調(diào)查問(wèn)卷中總結(jié)出來(lái)的，這些能力對(duì)即將進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，做題時(shí)要注意以下六點(diǎn):
a. 必須答對(duì)題目的所有部分才能得分，部分答對(duì)不得分。 b. 屏幕會(huì)顯示出一道題目的所有答題選項(xiàng)。
c. 考生必須提交所有部分的答案之后才能進(jìn)入下一道題。
d. 提交答案后，不得返回上一題更改答案。
e. 答案選項(xiàng)不會(huì)提供解答其他問(wèn)題的任何信息或線索。
f. 陳述性提示的總字?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)300字。
g. 一組數(shù)據(jù)會(huì)用以若干道綜合推理題目。如果您答錯(cuò)某一道題，該題的錯(cuò)誤答案并不會(huì)影響到需要同一組數(shù)據(jù)的其它題目。
3. 數(shù)學(xué)部分有兩類多選題型——問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷。數(shù)學(xué)部分測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷兩類問(wèn)題都需要有關(guān)算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見(jiàn)幾何概念的知識(shí)。
a. 問(wèn)題求解主要衡量考生運(yùn)用基本定量推理技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？忌趥淇紩r(shí)首先要對(duì)常用的基本定理非常熟悉，其次要認(rèn)真讀題，理解題意，然后再進(jìn)行答案選擇。
b. 數(shù)據(jù)充分性的題目則要求考生使用陳述中提供的數(shù)據(jù)，加上定量推理知識(shí)和生活常識(shí)推斷出正確的選項(xiàng)。
4. 語(yǔ)文部分主要包括三種題型——閱讀理解，邏輯推理和句子改錯(cuò)?？忌趥淇紩r(shí)也要根據(jù)其各自的特點(diǎn)進(jìn)行有效備考：
a. “閱讀理解”的每一篇文章一般不超過(guò)350個(gè)英文單詞，內(nèi)容涉及自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和商業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?？疾炜忌诶斫狻⒎治龊蛻?yīng)用書(shū)面形式的信息及概念方面的能力?？忌灰陂喿x材料中明示或暗示的內(nèi)容即可回答所有問(wèn)題，無(wú)需相關(guān)的特定知識(shí)。閱讀理解主要是基于某一篇文章的內(nèi)容要求考生選出最佳答案，考生除了要理解文章的意思還要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的`推測(cè)。
· 準(zhǔn)確理解文中用詞和句子含義。
· 理解文中重要觀點(diǎn)和概念之間的邏輯性關(guān)系。
· 據(jù)文中的事實(shí)和陳述進(jìn)行合理推斷。
b. “邏輯性推理”主要測(cè)試考生在提出論據(jù)、評(píng)判論據(jù)及制定或判斷一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃方面的推理能力。題目的材料來(lái)自于不同領(lǐng)域。熟悉專業(yè)知識(shí)并非解答該類考題的前提條件。
c. “句子改錯(cuò)”包含五個(gè)選項(xiàng)，要求考生從中選出能最佳表達(dá)觀點(diǎn)或關(guān)系的選項(xiàng)。要求考生熟悉標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的體裁風(fēng)格和語(yǔ)法規(guī)則，并測(cè)試你對(duì)錯(cuò)誤用語(yǔ)或非有效表述的改進(jìn)能力。語(yǔ)法部分主要測(cè)試考生兩個(gè)方面的能力：
·準(zhǔn)確表述：即在語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上都是有效合理的，符合所有標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的規(guī)則。如：名詞動(dòng)詞一致性，代詞格、和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。準(zhǔn)確的表述不應(yīng)有錯(cuò)置，不適當(dāng)修飾，不符合語(yǔ)言習(xí)慣或不一致表達(dá)等錯(cuò)誤。
有效表達(dá)：有效的語(yǔ)句能夠清楚、簡(jiǎn)明扼要且語(yǔ)法正確地表達(dá)概念或關(guān)系。但這并不意味著單詞最少或最簡(jiǎn)單的選項(xiàng)就是最佳答案;沒(méi)有冗詞及不必要的復(fù)雜表述的選項(xiàng)才是最佳。另外，有效表達(dá)必須措辭恰當(dāng)。在評(píng)估語(yǔ)句中的用詞時(shí)，考生必須辨別用詞是否選擇得當(dāng)、確切、且適宜上下文語(yǔ)境。
GMAT考試中如何寫篇七
今天，我參加了學(xué)藝中新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué)的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見(jiàn)分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開(kāi)始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開(kāi)始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽(tīng)的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手。總的`難度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍畢出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
GMAT考試中如何寫篇八
gmat考試是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)半小時(shí)的考試，一方面考驗(yàn)大家的智力和體力，另一方面考驗(yàn)大家的心理素質(zhì)。gmat考試是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，許多考生在參加gmat考試實(shí)戰(zhàn)時(shí)，會(huì)因?yàn)樽陨淼那榫w而影響考試，明明記住的gmat詞匯空白了，拿手的題目卻混亂了，等等。那gmat考試如何緩解緊張情緒?從gmat備考開(kāi)始。
造成考生緊張的情緒有很多，最普遍的就是因?yàn)間mat備考階段沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考場(chǎng)上因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確答題而緊張，越緊是不容易把題目答對(duì)，這樣下去就會(huì)形成惡性循環(huán)。因此，對(duì)于這種情況考生要從源頭著手，踏踏實(shí)實(shí)備考，正所謂有備無(wú)患，考生只要準(zhǔn)備充分，相信在實(shí)戰(zhàn)中就能專心答題，間接緩解大家的緊張情緒。踏實(shí)備考要從以下方面入手：
1. 了解各個(gè)單項(xiàng)的考試內(nèi)容和特點(diǎn)，對(duì)癥下藥。gmat考試包含語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，寫作和綜合推理等幾個(gè)單項(xiàng)，考生想要獲得理想成績(jī)就一定要提升自己的綜合實(shí)力。可以在備考前期為自己制定一份合理的備考規(guī)劃，這樣循序漸進(jìn)，科學(xué)備考，一定能顯著提升自己的實(shí)力。
2. gmat詞匯和難句是gmat考試的基礎(chǔ)內(nèi)容，考生在備考階段一定不要忽視其重要性。只有不斷的積累詞匯量和鞏固語(yǔ)法，才能準(zhǔn)確理解題目?jī)?nèi)容和要求，從而找出正確的答案。并且，gmat詞匯和語(yǔ)法具有明顯的自身特點(diǎn)，因此，考生在備考時(shí)要具體問(wèn)題具體分析，不要用固有的思想去思考問(wèn)題，練習(xí)階段多練多思考，相信大家會(huì)有明顯的進(jìn)步。
3. 綜合推理和邏輯部分對(duì)考生的邏輯思維能力和推理能力做重點(diǎn)考察，考生在備考時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的邏輯思維，這樣才能在實(shí)戰(zhàn)中巧妙應(yīng)對(duì)。
前面提到造成考生緊張最普遍的原因是基礎(chǔ)不牢固，當(dāng)然，也有部分考生在備考階段非常努力，模考成績(jī)也非常不錯(cuò)，但往往會(huì)出現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)成績(jī)不理想的情況。這主要是因?yàn)榭忌旧淼男睦硭刭|(zhì)不好，對(duì)自己沒(méi)有信心，因此，一遇到正式的考試就會(huì)非常緊張，導(dǎo)致原本熟悉的題目也不能做對(duì)。針對(duì)這種情況，考生要注重以下幾點(diǎn)：
1. 通過(guò)?？颊易孕?，考生在備考的最后階段可以多進(jìn)行幾次模考，并結(jié)合?？汲煽?jī)進(jìn)行有效應(yīng)對(duì)。如果?？甲约撼煽?jī)不錯(cuò)，就要相信自己的實(shí)力，多給自己鼓勵(lì)，然自己相信“我能行”。如果?？汲煽?jī)不理想，就要再接再厲，并提醒自己根據(jù)模考中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，爭(zhēng)取不再犯類似的錯(cuò)誤。這樣做可以幫助考生慢慢樹(shù)立自信，使其對(duì)自己的考試能力不斷肯定，增強(qiáng)自己的信心，從而坦然面對(duì)gmat實(shí)戰(zhàn)考試。
2. 通過(guò)機(jī)經(jīng)了解最新的考試動(dòng)態(tài)，并和小伙伴多進(jìn)行交流。機(jī)經(jīng)可以最及時(shí)的`反映出當(dāng)前的考試方向和范圍，考生及時(shí)了解這些信息能夠有效緩解自己對(duì)考試的迷茫，多和小伙伴交流又可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，了解大家的備考狀態(tài)，從而做到心里有數(shù)，平復(fù)自己的不安情緒，這對(duì)于備考也是非常有利的。
客觀來(lái)說(shuō)，gmat考試的緊張情緒是由不同的原因造成的，有主觀方面，如gmat備考工作做得不充分，gmat詞匯沒(méi)記住，自己的情緒不好。也有客觀方面，如題目的難度較高，周圍因素影響。考生在備考時(shí)要找到自己緊張的原因，然后對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取調(diào)整一個(gè)絕佳的狀態(tài)應(yīng)對(duì)gmat考試。
GMAT考試中如何寫篇九
在加拿大，gmat考試中的閱讀部分，一向被說(shuō)成是邏輯推理、語(yǔ)法、填空等題的基礎(chǔ)，閱讀過(guò)關(guān)等于gmat的考試輕松了大半。然而，在實(shí)際復(fù)習(xí)中，學(xué)員們經(jīng)過(guò)一年半載傾盡全力的廣讀文章、大量背誦、查閱背景、分類總結(jié)、猜題押題等等，卻總是事倍功半，迷惑茫然。閱讀已成為廣大考生在gmat考試中一個(gè)難以突破的瓶頸。那么，如何解決gmat閱讀這個(gè)難題，在短時(shí)間內(nèi)取得高分呢？考生應(yīng)從以下三點(diǎn)入手。
閱讀技巧。
1．文章結(jié)構(gòu)套路。
雖然gmat文章的題材廣泛，學(xué)術(shù)高深，尤其是自然科學(xué)題材，但是它有很強(qiáng)的模式：典型的論證文章。正是因?yàn)槿绱?，gmat文章的閱讀從一開(kāi)始就注定與一般閱讀有天壤之別。這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：文章的主題與結(jié)構(gòu)本身的重要性遠(yuǎn)甚于文章內(nèi)容的重要性。在gmat閱讀中，不管文章如何千奇百怪，都可歸納成三種演進(jìn)方式：a，結(jié)論--解釋；b，舊觀點(diǎn)--新觀點(diǎn)；c，現(xiàn)象或疑難問(wèn)題--解決方案和解釋（有時(shí)惟一，有時(shí)不惟一）。在這個(gè)基礎(chǔ)上，每篇文章中都能找出一個(gè)總結(jié)全文的主題句（topicssentence）。例如對(duì)于新舊觀點(diǎn)對(duì)立型的文章，新觀點(diǎn)即為主題句。把握好每篇文章的結(jié)構(gòu)以及每篇文章的核心，對(duì)于經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的gmat考生來(lái)說(shuō)并不困難。
2．文章必記點(diǎn)。
gmat閱讀文章中，有無(wú)相關(guān)背景不重要，而在每篇考試文章中都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些關(guān)鍵信息點(diǎn)。通常共有10種類型必記點(diǎn)，例如，作者在論證出自己的正或負(fù)態(tài)度過(guò)程中舉過(guò)什么重點(diǎn)例子；作者在評(píng)價(jià)中有沒(méi)有一些極端型評(píng)價(jià)，如最后、惟一之類—--考生只需記住出現(xiàn)這些語(yǔ)言現(xiàn)象的行數(shù)，其具體內(nèi)容在做題回來(lái)定位時(shí)再看也不遲?？傊?，這些考試文章中，最重要的是作者在說(shuō)什么內(nèi)容（理論—--解釋，還是疑問(wèn)—--回答）？這些內(nèi)容有什么中心事物的代表（a，b，c還是x，y，z）？另外，一切文章細(xì)節(jié)如人物地點(diǎn)、器具、物質(zhì)都已經(jīng)虛化成監(jiān)獄犯人一樣的字母和數(shù)字。
考題類型。
gmat閱讀部分多年來(lái)形成了幾種固定的題型、問(wèn)法，這種現(xiàn)象會(huì)占所有題目的四分之三左右，反復(fù)識(shí)別并練習(xí)之，就會(huì)有不小的收獲。先將幾種題型分述如下：
1．具體題，或細(xì)節(jié)題。
原來(lái)提到的人、事、現(xiàn)象，在題中被問(wèn)到，正確的選項(xiàng)一般應(yīng)是對(duì)原來(lái)的說(shuō)法做paraphrase（改寫），改寫程度越高，難度越大，如要遇到特殊情況，即不做任何改寫，直接把原文說(shuō)祛照抄到選項(xiàng)上，那簡(jiǎn)直是出題人送分給你，切莫辜負(fù)他這番美意。
通常來(lái)說(shuō)，具體題是gmat各閱讀題中最難的一種，也是最終影響考生到達(dá)閱讀最高境界的障礙。但是，由于gmat閱讀有著固定套路，大多數(shù)的細(xì)節(jié)題可直接對(duì)應(yīng)文章閱讀時(shí)必記關(guān)鍵語(yǔ)點(diǎn)時(shí)。如，問(wèn)原文中提到的某個(gè)事例的目的的inorderto題型與先總結(jié)、后舉例（或先舉例、后總結(jié)）的結(jié)論相對(duì)應(yīng)。如果考生在閱讀時(shí)，已對(duì)該語(yǔ)言現(xiàn)象給予充分重視，做該題時(shí)就能迅速定位，從而做對(duì)該題。據(jù)筆者觀察，這些固定題型在多做練習(xí)后，考生就有較好的掌握。
2．主題題型。
即詢問(wèn)文章的中心思想，寫作目的，或者詢問(wèn)文章作者在文中的關(guān)注點(diǎn)，主要內(nèi)容是什么。做好此類題的關(guān)鍵是跳出原文細(xì)節(jié)內(nèi)容，從一開(kāi)始就練習(xí)對(duì)文章全局的把握。這類考題與前面所提的文章結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)，實(shí)際上很多習(xí)題題型的正確選項(xiàng)是topicsentence的改寫。
3．作者態(tài)度題。
我們只需在閱讀時(shí)把握作者對(duì)他所敘述的事物或人是正面還是負(fù)面態(tài)度，至于具體是極力鞭撻、雙手贊成還是略加保留，都不用太加留意，只是有時(shí)作者態(tài)度復(fù)雜，正負(fù)都有（多是一種為主，另一種以讓步的形式在文中出現(xiàn)）。這類考題亦與文章結(jié)構(gòu)有十分緊密的關(guān)系。
4．類比題。
通常來(lái)說(shuō)，它出現(xiàn)的方式是：以下哪個(gè)選項(xiàng)的描述與原文的敘述相似（成類比）。碰到這種題的時(shí)候，不要貿(mào)然看選項(xiàng)，而要先注意題干的提煉，也就是原文的事例到底是怎樣一種情況。掌握規(guī)律后，該類型題目也較為容易。它只是一種大致含義的相似，而不是精細(xì)的詞義對(duì)仗。
三、文章套路。
gmat文章不僅文章結(jié)構(gòu)演進(jìn)方式和考題類型有很強(qiáng)的規(guī)律性，文章表達(dá)的內(nèi)容也帶有一定的套路。比如，關(guān)于生物進(jìn)化的文章，達(dá)爾文的“適者生存”總是受到批判。又比如，恩格斯的觀點(diǎn)在gmat文章中也一直受到反對(duì)。另外，gmat考試要求單詞量較少，一些專業(yè)詞匯如天文、生物，總是重復(fù)出現(xiàn)?？忌灰宰鳉w納，就可以迅速解題，做到事半功倍。
總之，gmat的閱讀考試，沒(méi)有什么神秘之處。掌握以上幾點(diǎn)gmat閱讀文章的規(guī)律，輔之以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就能消除gmat閱讀這個(gè)攔路虎，讓考試輕松過(guò)關(guān)。
GMAT考試中如何寫篇十
流水賬記完了，談?wù)劯邢?，工?年多人已經(jīng)疲沓了，今年開(kāi)始準(zhǔn)備g之后忽然找回了丟失許久的熱情，lp對(duì)我學(xué)習(xí)的投入非常吃驚，說(shuō)從來(lái)沒(méi)看到我這么認(rèn)真的干一件事情。在職復(fù)習(xí)也諸多痛苦，一戰(zhàn)投入很大，考試前信心滿滿?？上攵沂『蟮男那椋瑯O度灰心，對(duì)自己的智商都產(chǎn)生了懷疑。本想放棄考試，去國(guó)內(nèi)一家很好的商學(xué)院讀書(shū)算了。但思量過(guò)后，我還是覺(jué)得應(yīng)該給自己一個(gè)交待，不能再一次被英語(yǔ)的考試打倒。休息了1周之后又開(kāi)始了復(fù)習(xí)，中間還順帶復(fù)習(xí)t，現(xiàn)在結(jié)果讓我覺(jué)得放棄和堅(jiān)持在一念之間，但結(jié)果卻差之千里。
希望我的經(jīng)歷可以給還在殺g的朋友一點(diǎn)激勵(lì)，一點(diǎn)啟發(fā)。這個(gè)考試不是什么躍不過(guò)的難關(guān)，功夫下到了，牙咬緊了，holdon!終究會(huì)有個(gè)好成績(jī)的。
復(fù)習(xí)的過(guò)程和感想：
一、sc為王。
復(fù)習(xí)資料：xdf上課，og，大全987，gwd，prep總結(jié)。
新東方老師教的很好，可以讓我這樣的菜鳥(niǎo)可以跟著老師有個(gè)比較全面的學(xué)習(xí)，對(duì)解題和基本的語(yǔ)法點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí)。但別人總結(jié)的東西很難融入自己的解題思想中，所以不足以應(yīng)付考試。只是師傅領(lǐng)進(jìn)門。
og：因?yàn)閤df老師講課也包括了og的題目，所以自己沒(méi)有特別分析研讀ogsc的解釋。
大全987：一戰(zhàn)前我作了一遍，錯(cuò)了大概1/3，又把錯(cuò)題重新做了一遍。
gwd：gwd的語(yǔ)法跟考試比較接近，但最好是鄰近考試用來(lái)每天一套的模考。錯(cuò)題看cd上的討論。
prep總結(jié):在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的最后階段對(duì)我?guī)椭貏e大，是精華中的精華。原因有兩個(gè)，其一他與考試是最接近的，沒(méi)有考證換了出題公司后prep的題庫(kù)是否跟以前一樣，但從我的考試經(jīng)驗(yàn)看prep比gwd更接近真實(shí)的考試。其二，他顛覆了很多新東方，大全甚至是og的一些解題思路，并且最知識(shí)點(diǎn)有非常好的總結(jié)和過(guò)濾的作用。大全和og大多都是真題，但覆蓋范圍太寬，對(duì)一些已經(jīng)不被出題者重視的考點(diǎn)沒(méi)有過(guò)濾。這樣我們不單浪費(fèi)很多精力去學(xué)習(xí)那些所謂的知識(shí)點(diǎn)，還讓我們對(duì)解題沒(méi)有形成清晰的思路，因?yàn)轭^緒太多了。
總體的感覺(jué)：sc考的是句子意思表達(dá)的清晰性和準(zhǔn)確性，解題時(shí)候分下面幾個(gè)步驟，一，從句子完整性入手看幾個(gè)從句間是否有聯(lián)結(jié)詞，是否因?yàn)椴迦霃木涠鄙倭酥^語(yǔ)。二，確定句子結(jié)構(gòu)后看主謂搭配，邏輯主語(yǔ)的準(zhǔn)確性。三，看平行結(jié)構(gòu)，and前后，that...that，a,bandc等等。四，從句子的邏輯意思判斷細(xì)微差別。做過(guò)prep之后我才有了解題的基本思路，有了之后見(jiàn)到題目才不會(huì)發(fā)怵，語(yǔ)法點(diǎn)看不出來(lái)多半不是自己不知道，而是看不到。一戰(zhàn)時(shí)候，我的sc錯(cuò)誤率大約20%，但由于沒(méi)有掌握方法在考試中很容易不穩(wěn)定，出現(xiàn)考砸的現(xiàn)象。
sc是數(shù)量上占比重最大的一塊，穩(wěn)定的sc能力可以讓我立于不敗之地。
二、rc閱讀為根。
對(duì)一戰(zhàn)的勢(shì)利，我最初是怪運(yùn)氣，覺(jué)得平時(shí)gwd10個(gè)左右的錯(cuò)誤率怎么也不可能考640，但仔細(xì)分析后我才認(rèn)識(shí)到是閱讀能力的問(wèn)題。閱讀是考試的基礎(chǔ)，是成績(jī)不穩(wěn)定的另外一個(gè)非常大的原因。
復(fù)習(xí)資料：xdf,og,gwd，大全2772。
og所有的文章，gwd分類做過(guò)兩遍，xdf上課跟老師過(guò)了很多篇文章，但對(duì)老師講的文章套路，結(jié)構(gòu)完全沒(méi)有概念。所以做題一直是在猜，主題題錯(cuò)誤很多。從二戰(zhàn)時(shí)候做題的感覺(jué)就可以看出來(lái)，在二戰(zhàn)復(fù)習(xí)的后期，我回頭看原來(lái)的做過(guò)的gwd的文章的時(shí)候，感覺(jué)文章很陌生，很多的信息以前從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)。這說(shuō)明以前從來(lái)就沒(méi)有真正看懂過(guò)文章。
二戰(zhàn)復(fù)習(xí)時(shí)候我首先是突破閱讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)復(fù)習(xí)t，所以沒(méi)有特別多時(shí)間復(fù)習(xí)其它部分，就集中在rc上了。當(dāng)時(shí)每天看8篇左右的文章，沒(méi)有完全堅(jiān)持下來(lái)，但到考試前2772作了大概一半。在沖刺階段再看以前做過(guò)的閱讀，感覺(jué)完全不一樣了，真正理解了閱讀是在考什么。
rc感想。
閱讀當(dāng)然基礎(chǔ)是在考對(duì)句子和詞匯的理解，但gmat閱讀還更強(qiáng)調(diào)了對(duì)文章內(nèi)容的邏輯關(guān)系的考察，這些邏輯關(guān)系就是我們常說(shuō)的所謂套路，作者態(tài)度和文章結(jié)構(gòu)。理解了這個(gè)后，讀文章我不是在看句子了，而是重點(diǎn)看句子與句子段落與段落之間的關(guān)系。可能小安閱讀等牛人的方法早就說(shuō)過(guò)，但我比較駑鈍，非得自己弄明白了才能真的會(huì)用。
關(guān)于rc的jj的使用，我的例子很能說(shuō)明問(wèn)題，一戰(zhàn)時(shí)候四篇文章都是jj，但考完之后完全回憶不起來(lái)講了什么，答案都是靠感覺(jué)。這次只有三篇jj，但幾乎每篇都看的很清楚，文章要講什么，有什么元素，之間關(guān)系是什么。所以，大家不要依靠jj，閱讀能力是jj起作用的基礎(chǔ)。
三、cr邏輯就是邏輯。
邏輯是我復(fù)習(xí)最少的部分，也是考試中感覺(jué)最不好的一部分。邏輯不是靠聰明的，也是題型的一種，也要不斷的練習(xí)才能提高。
復(fù)習(xí)資料：xdf,og,gwd,大全，feifei。
og只是草草作了一遍，xdf老師講邏輯給了自己一個(gè)大概的思路和概念。
gwd的邏輯是我提高的重要部分，我在復(fù)習(xí)時(shí)候最gwd分類的所有題目進(jìn)行了“詳解”，就是自己把所有選項(xiàng)正確錯(cuò)誤的理由用漢語(yǔ)寫出來(lái)。記得一個(gè)xdf的老師說(shuō)過(guò)，經(jīng)驗(yàn)和做題感覺(jué)要落實(shí)成文字才真的能被自己固化下來(lái)。邏輯確實(shí)是這樣，我作過(guò)lawyer,feifei邏輯，雖然分類清楚，但只是看別人作的，自己沒(méi)有真正理解。在做過(guò)“詳解”之后，我對(duì)各類題目才有了比較清楚的理解和認(rèn)識(shí)。(有朋友需要，可以給我發(fā)信息)。
大全，沒(méi)有做過(guò)lsat，我想lsat能夠幫我們的是不斷的給些新題練習(xí)。因?yàn)檫壿嫴煌趕c，邏輯做過(guò)一邊后95%都不會(huì)忘記，所以很快就沒(méi)有題做了。用lsat可以保持新題的感覺(jué)。
邏輯感想：閱讀能力是根本，配合對(duì)邏輯辯證套路的熟悉。
四、tips。
寫下你的想法，越往后我越覺(jué)得把每個(gè)選項(xiàng)正確錯(cuò)誤的原因?qū)懴聛?lái)的重要性。在沒(méi)有把每個(gè)選項(xiàng)分析透徹之前，80%的情況都是在憑感覺(jué)選選項(xiàng)，看著哪個(gè)象選那個(gè)，這樣很容易不穩(wěn)定。把每個(gè)選項(xiàng)的錯(cuò)誤都寫清楚一邊之后再做題，就是真的在選選項(xiàng)了。還沒(méi)考的朋友一定要試試。
總結(jié)。
gmat，givemoneyandtime。真的不是個(gè)智商測(cè)試，只要投入了，堅(jiān)持住了，又有足夠的時(shí)間，每個(gè)人都會(huì)考出滿意的成績(jī)，菜鳥(niǎo)如我可以，你一定可以。
GMAT考試中如何寫篇十一
舉個(gè)例子，我們可以把建筑物進(jìn)行分類，比如分成公共建筑物和私人建筑物。這就是典型的分類構(gòu)思法。使用了數(shù)學(xué)中二進(jìn)制的'01思路，把一個(gè)東西分成0和1兩個(gè)方面，而0和1形成兩個(gè)概念，每個(gè)概念在自我的范疇內(nèi)進(jìn)行衍生，產(chǎn)生無(wú)數(shù)的變化。這是所謂的道本無(wú)，無(wú)生有，有生天地乾坤兩儀四象八卦萬(wàn)物大千眾生的演繹哲學(xué)。
如果把上面的思路融合為一體，運(yùn)用到gmat寫作中編制成一篇gmat作文，就會(huì)更加飽滿。比如在西方的公共建筑，和西方的私人建筑，分別構(gòu)成一段，接著從東方公共建筑，東方私人建筑再寫兩端，就構(gòu)成一個(gè)立體交錯(cuò)的六段作文，這樣分析問(wèn)題的角度和復(fù)雜度都達(dá)到了6分作文的要求。
當(dāng)然還有命題中一個(gè)主要?jiǎng)釉~需要分析，就是shape在前后兩個(gè)分句中的意義。人創(chuàng)造了建筑，這是不言自明的，但是由于概念外延廣闊，可以寫的就非常多，比如人創(chuàng)造了建筑的外形和輪廓，建筑的材料和結(jié)構(gòu)，建筑的風(fēng)格和色彩，建筑的功能等都值得分析。而在后面的分句中，建筑物shape人，這個(gè)觀點(diǎn)就更容易分析了，建筑物是否影響了人類的生活形式。比如都市道路的安排影響的不僅是人的行為而且還有人的心理，再比如住宅樓房的結(jié)構(gòu)影響了現(xiàn)代人的鄰居關(guān)系和孩子的教育以及娛樂(lè)方式。
GMAT考試中如何寫篇十二
“同學(xué)們，我們一起來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文考試。你們有信心嗎？”畢老師詭秘（用得恰當(dāng)）地鼓動(dòng)著我們?！坝行判摹蓖瑢W(xué)們的聲音可是響徹天空。老師又順勢(shì)說(shuō)：“不過(guò)要三分鐘內(nèi)考好，才有豐厚的獎(jiǎng)品哦。”
我心里直犯疑惑：“考試是我們的家常便飯，還說(shuō)什么有趣，真是的，畢老師這回又有什么怪招呢？”正當(dāng)我真猜不透畢老師葫蘆里到底賣的是什么藥時(shí)，（心理描寫好）隨著“開(kāi)始”的一聲令下，考試開(kāi)始了。我趕緊看起了試卷，嚇得我出了一身水。“天啊，滿滿的兩張?jiān)嚲?，三分鐘，怎么可能寫得完呀？算了，還是不想了，抓緊時(shí)間吧?！蔽业皖^狂寫。其他同學(xué)也不例外，所以真的是連一枚針掉地上也能聽(tīng)得見(jiàn)。老師的一聲“時(shí)間到”，打破了那份肅靜，一剎那，充滿整個(gè)教室的是那連續(xù)的唉聲嘆氣聲，誰(shuí)也不肯交卷！突然，令我意想不到的事情發(fā)生了：眾目睽睽之下，小舒竟然哼著小曲，風(fēng)度翩翩地走到講臺(tái)上，驕傲地將試卷交給了老師，不屑地看了我們大家一眼。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是不可思議。“試卷沒(méi)做完就交給老師他不害臊？他難道做完了？不可能，就算是“清風(fēng)俠”也不會(huì)這么快的。他難道是神仙？”我絞盡腦汁地想，可還是想不懂，依然很糾結(jié)。
不知什么時(shí)候小舒已來(lái)到我身邊，俯身湊著我耳朵說(shuō)“請(qǐng)你看最后一題”。我看了他一眼，可還是覺(jué)得莫名其妙，直到我看了題目，我真是氣得要吐血。“請(qǐng)你回答第二題?！倍诙}就是寫上你的名字，不要說(shuō)三分鐘，一分鐘也綽綽有余啊！
是呀，考試拿到試卷時(shí)，應(yīng)該要整體大概瀏覽一下全卷，做到心中有數(shù)，再?gòu)娜荽痤}。做任何事情也是一樣的道理，要顧全大局，要有整體意識(shí)，絕對(duì)不能盲目地操作，這樣才能收到“事半功倍”的效果。畢老師設(shè)計(jì)的這場(chǎng)特殊的考試真是良苦用心了，讓我從中吸取教訓(xùn)，讓我大受啟發(fā)，讓我終身受益！
GMAT考試中如何寫篇十三
2017年的gmat考試即將拉開(kāi)序幕，以下百分網(wǎng)小編整理的2017年gmat考試復(fù)習(xí)攻略，希望對(duì)大家有所幫助，更多信息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
作為計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試，gmat考試的每一個(gè)部分都有一個(gè)巨大的題庫(kù)，難度由低至高?？荚嚨拿總€(gè)部分開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)的都是中等難度的考題。如果你第一道題回答正確，接下來(lái)計(jì)算機(jī)通常將分配給你一道難度較高的考題。這個(gè)過(guò)程將會(huì)持續(xù)到你完成整個(gè)部分，計(jì)算機(jī)將會(huì)自動(dòng)評(píng)估你該部分的能力水平。答題的節(jié)奏很重要，如果你沒(méi)有完成整個(gè)考試將會(huì)嚴(yán)重影響你的考試成績(jī)。在考試期間，剩余時(shí)間和考題數(shù)量都將顯示在電腦屏幕上。因此，考生要想獲得理想的成績(jī)，首先就要讓自己適應(yīng)這種考察方式，考生在備考階段就要不斷練習(xí)，熟悉各種操作規(guī)則并對(duì)自己不足的地方加以改進(jìn)。
gmat考試內(nèi)容按照考照考察的能力和重點(diǎn)分為了不同的單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)都有各自的特點(diǎn)，因此，考生在備考時(shí)要因題而異，確定有針對(duì)性的備考方法，這樣才能輕松拿下gmat考試。具體包括以下幾個(gè)方面：
是為了評(píng)估考生的嚴(yán)謹(jǐn)思考能力和表達(dá)觀點(diǎn)的能力，包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析(analysis of an argument)。分析論證的題目通常會(huì)涉及到商業(yè)社會(huì)或其他方面。但題目考查并不涉及專業(yè)知識(shí)主要評(píng)估考生的分析性寫作能力。考生要基于一項(xiàng)給定的論證，分析論證背后的推理和假設(shè)，然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。切記，考生不需要給出自己的觀點(diǎn)，只要就事論事即可。在寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
a. 開(kāi)始寫作前，先分析題目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展開(kāi)。
c. 提供相關(guān)的論據(jù)和例子。
是2012年6月5日gmat考試改革后新增的一個(gè)板塊。測(cè)試的是考生對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試的技能是從一個(gè)覆蓋全球740位商學(xué)院教授的調(diào)查問(wèn)卷中總結(jié)出來(lái)的，這些能力對(duì)即將進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，做題時(shí)要注意以下六點(diǎn):
a. 必須答對(duì)題目的所有部分才能得分，部分答對(duì)不得分。 b. 屏幕會(huì)顯示出一道題目的所有答題選項(xiàng)。
c. 考生必須提交所有部分的答案之后才能進(jìn)入下一道題。
d. 提交答案后，不得返回上一題更改答案。
e. 答案選項(xiàng)不會(huì)提供解答其他問(wèn)題的任何信息或線索。
f. 陳述性提示的總字?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)300字。
g. 一組數(shù)據(jù)會(huì)用以若干道綜合推理題目。如果您答錯(cuò)某一道題，該題的錯(cuò)誤答案并不會(huì)影響到需要同一組數(shù)據(jù)的其它題目。
有兩類多選題型——問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷。數(shù)學(xué)部分測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和解讀圖形數(shù)據(jù)的'能力。問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷兩類問(wèn)題都需要有關(guān)算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見(jiàn)幾何概念的知識(shí)。
a. 問(wèn)題求解主要衡量考生運(yùn)用基本定量推理技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？忌趥淇紩r(shí)首先要對(duì)常用的基本定理非常熟悉，其次要認(rèn)真讀題，理解題意，然后再進(jìn)行答案選擇。
b. 數(shù)據(jù)充分性的題目則要求考生使用陳述中提供的數(shù)據(jù)，加上定量推理知識(shí)和生活常識(shí)推斷出正確的選項(xiàng)。
主要包括三種題型——閱讀理解，邏輯推理和句子改錯(cuò)?？忌趥淇紩r(shí)也要根據(jù)其各自的特點(diǎn)進(jìn)行有效備考：
a. “閱讀理解”的每一篇文章一般不超過(guò)350個(gè)英文單詞，內(nèi)容涉及自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和商業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。考察考生在理解、分析和應(yīng)用書(shū)面形式的信息及概念方面的能力?？忌灰陂喿x材料中明示或暗示的內(nèi)容即可回答所有問(wèn)題，無(wú)需相關(guān)的特定知識(shí)。閱讀理解主要是基于某一篇文章的內(nèi)容要求考生選出最佳答案，考生除了要理解文章的意思還要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的推測(cè)。
· 準(zhǔn)確理解文中用詞和句子含義。
· 理解文中重要觀點(diǎn)和概念之間的邏輯性關(guān)系。
· 據(jù)文中的事實(shí)和陳述進(jìn)行合理推斷。
b. “邏輯性推理”主要測(cè)試考生在提出論據(jù)、評(píng)判論據(jù)及制定或判斷一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃方面的推理能力。題目的材料來(lái)自于不同領(lǐng)域。熟悉專業(yè)知識(shí)并非解答該類考題的前提條件。
c. “句子改錯(cuò)”包含五個(gè)選項(xiàng)，要求考生從中選出能最佳表達(dá)觀點(diǎn)或關(guān)系的選項(xiàng)。要求考生熟悉標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的體裁風(fēng)格和語(yǔ)法規(guī)則，并測(cè)試你對(duì)錯(cuò)誤用語(yǔ)或非有效表述的改進(jìn)能力。語(yǔ)法部分主要測(cè)試考生兩個(gè)方面的能力：
·準(zhǔn)確表述：即在語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上都是有效合理的，符合所有標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的規(guī)則。如：名詞動(dòng)詞一致性，代詞格、和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。準(zhǔn)確的表述不應(yīng)有錯(cuò)置，不適當(dāng)修飾，不符合語(yǔ)言習(xí)慣或不一致表達(dá)等錯(cuò)誤。
有效表達(dá)：有效的語(yǔ)句能夠清楚、簡(jiǎn)明扼要且語(yǔ)法正確地表達(dá)概念或關(guān)系。但這并不意味著單詞最少或最簡(jiǎn)單的選項(xiàng)就是最佳答案;沒(méi)有冗詞及不必要的復(fù)雜表述的選項(xiàng)才是最佳。另外，有效表達(dá)必須措辭恰當(dāng)。在評(píng)估語(yǔ)句中的用詞時(shí)，考生必須辨別用詞是否選擇得當(dāng)、確切、且適宜上下文語(yǔ)境。
GMAT考試中如何寫篇十四
分四級(jí)水平-初學(xué)者，初級(jí)，中級(jí)和高級(jí)。cils考試有五部分組成：
1.聽(tīng)力測(cè)試。
2.閱讀理解。
3.語(yǔ)言運(yùn)用。
4.短文寫作。
5.口語(yǔ)測(cè)試。
必須通過(guò)相應(yīng)的考試才能取得cils證書(shū)。所有這些考卷都是在錫耶那外國(guó)人大學(xué)證書(shū)中心根據(jù)歐盟規(guī)定的大綱印制和評(píng)卷?？忌烤磉_(dá)到最低分?jǐn)?shù)可獲得證書(shū)。如果考生不是所有考卷都達(dá)到最低分需要重新參加考試，考生只需參加那些分?jǐn)?shù)不夠的部分。一旦獲得證書(shū)，證書(shū)在一年內(nèi)有效，一年后考生必須參加全部考試來(lái)獲得證書(shū)。
考試時(shí)間安排。
a2水平考試。
筆試部分。
1.聽(tīng)力測(cè)試：20分鐘。
2.閱讀理解：40分鐘。
3.語(yǔ)言運(yùn)用：30分鐘。
中間休息：15分鐘。
4.短文寫作：40分鐘。
口試部分。
5.分鐘/每生。
b2水平考試。
1.聽(tīng)力測(cè)試：30分鐘。
2.閱讀理解：50分鐘。
3.語(yǔ)言運(yùn)用：1小時(shí)。
中間休息：15分鐘。
4.短文寫作：1小時(shí)30分鐘。
口試部分。
5分鐘/每生。
筆試在上午進(jìn)行，口試在下午進(jìn)行。
目前，國(guó)內(nèi)尚無(wú)考生參加c1，c2考試。
按照意大利駐華大使館對(duì)中國(guó)學(xué)生的簽證要求，凡是通過(guò)九月國(guó)際生途徑申請(qǐng)到意大利公立大學(xué)學(xué)習(xí)(意大利語(yǔ)授課)的學(xué)生，須參加意大利語(yǔ)考試，考試要求達(dá)到a2級(jí)水平，這就至少要有500學(xué)時(shí)的意大利語(yǔ)基礎(chǔ)。學(xué)生獲得簽證到達(dá)意大利后，還要到專門的語(yǔ)言大學(xué)學(xué)習(xí)600學(xué)時(shí)的意大利語(yǔ)，通過(guò)考試達(dá)到b2級(jí)水平后，才可以進(jìn)入大學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
GMAT考試中如何寫篇十五
第一次參加gmat考試，有什么比較好的復(fù)習(xí)方法么?我想這是很多想要參加gmat考試的同學(xué)想問(wèn)的，那么下面小編就此問(wèn)題整理了關(guān)于gmat考試復(fù)習(xí)策略，希望對(duì)大家有用，更多消息請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
作為計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試，gmat考試的每一個(gè)部分都有一個(gè)巨大的題庫(kù)，難度由低至高?？荚嚨拿總€(gè)部分開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)的都是中等難度的考題。如果你第一道題回答正確，接下來(lái)計(jì)算機(jī)通常將分配給你一道難度較高的考題。這個(gè)過(guò)程將會(huì)持續(xù)到你完成整個(gè)部分，計(jì)算機(jī)將會(huì)自動(dòng)評(píng)估你該部分的能力水平。答題的節(jié)奏很重要，如果你沒(méi)有完成整個(gè)考試將會(huì)嚴(yán)重影響你的考試成績(jī)。在考試期間，剩余時(shí)間和考題數(shù)量都將顯示在電腦屏幕上。因此，考生要想獲得理想的成績(jī)，首先就要讓自己適應(yīng)這種考察方式，考生在備考階段就要不斷練習(xí)，熟悉各種操作規(guī)則并對(duì)自己不足的地方加以改進(jìn)。
gmat考試內(nèi)容按照考照考察的能力和重點(diǎn)分為了不同的單項(xiàng)，每個(gè)單項(xiàng)都有各自的特點(diǎn)，因此，考生在備考時(shí)要因題而異，確定有針對(duì)性的備考方法，這樣才能輕松拿下gmat考試。具體包括以下幾個(gè)方面：
1. gmat分析性寫作部分是為了評(píng)估考生的嚴(yán)謹(jǐn)思考能力和表達(dá)觀點(diǎn)的能力，包括一篇時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的論證分析(analysis of an argument)。分析論證的題目通常會(huì)涉及到商業(yè)社會(huì)或其他方面。但題目考查并不涉及專業(yè)知識(shí)主要評(píng)估考生的分析性寫作能力?？忌谝豁?xiàng)給定的論證，分析論證背后的推理和假設(shè)，然后對(duì)該論證的有效性進(jìn)行批判性評(píng)價(jià)。切記，考生不需要給出自己的觀點(diǎn)，只要就事論事即可。在寫作時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
a. 開(kāi)始寫作前，先分析題目并想好如何作答。
b. 整理好思路，充分展開(kāi)。
c. 提供相關(guān)的論據(jù)和例子。
2. 綜合推理是2012年6月5日gmat考試改革后新增的一個(gè)板塊。測(cè)試的是考生對(duì)以不同形式所呈現(xiàn)的多源信息進(jìn)行評(píng)估的能力。30分鐘的綜合推理部分測(cè)試的.技能是從一個(gè)覆蓋全球740位商學(xué)院教授的調(diào)查問(wèn)卷中總結(jié)出來(lái)的，這些能力對(duì)即將進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，做題時(shí)要注意以下六點(diǎn):
a. 必須答對(duì)題目的所有部分才能得分，部分答對(duì)不得分。 b. 屏幕會(huì)顯示出一道題目的所有答題選項(xiàng)。
c. 考生必須提交所有部分的答案之后才能進(jìn)入下一道題。
d. 提交答案后，不得返回上一題更改答案。
e. 答案選項(xiàng)不會(huì)提供解答其他問(wèn)題的任何信息或線索。
f. 陳述性提示的總字?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)300字。
g. 一組數(shù)據(jù)會(huì)用以若干道綜合推理題目。如果您答錯(cuò)某一道題，該題的錯(cuò)誤答案并不會(huì)影響到需要同一組數(shù)據(jù)的其它題目。
3. 數(shù)學(xué)部分有兩類多選題型——問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷。數(shù)學(xué)部分測(cè)試考生進(jìn)行數(shù)理推斷、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和解讀圖形數(shù)據(jù)的能力。問(wèn)題求解和數(shù)據(jù)充分性判斷兩類問(wèn)題都需要有關(guān)算術(shù)、基礎(chǔ)代數(shù)和常見(jiàn)幾何概念的知識(shí)。
a. 問(wèn)題求解主要衡量考生運(yùn)用基本定量推理技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？忌趥淇紩r(shí)首先要對(duì)常用的基本定理非常熟悉，其次要認(rèn)真讀題，理解題意，然后再進(jìn)行答案選擇。
b. 數(shù)據(jù)充分性的題目則要求考生使用陳述中提供的數(shù)據(jù)，加上定量推理知識(shí)和生活常識(shí)推斷出正確的選項(xiàng)。
4. 語(yǔ)文部分主要包括三種題型——閱讀理解，邏輯推理和句子改錯(cuò)?？忌趥淇紩r(shí)也要根據(jù)其各自的特點(diǎn)進(jìn)行有效備考：
a. “閱讀理解”的每一篇文章一般不超過(guò)350個(gè)英文單詞，內(nèi)容涉及自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和商業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?？疾炜忌诶斫?、分析和應(yīng)用書(shū)面形式的信息及概念方面的能力?？忌灰陂喿x材料中明示或暗示的內(nèi)容即可回答所有問(wèn)題，無(wú)需相關(guān)的特定知識(shí)。閱讀理解主要是基于某一篇文章的內(nèi)容要求考生選出最佳答案，考生除了要理解文章的意思還要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的推測(cè)。
· 準(zhǔn)確理解文中用詞和句子含義。
· 理解文中重要觀點(diǎn)和概念之間的邏輯性關(guān)系。
· 據(jù)文中的事實(shí)和陳述進(jìn)行合理推斷。
b. “邏輯性推理”主要測(cè)試考生在提出論據(jù)、評(píng)判論據(jù)及制定或判斷一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃方面的推理能力。題目的材料來(lái)自于不同領(lǐng)域。熟悉專業(yè)知識(shí)并非解答該類考題的前提條件。
c. “句子改錯(cuò)”包含五個(gè)選項(xiàng)，要求考生從中選出能最佳表達(dá)觀點(diǎn)或關(guān)系的選項(xiàng)。要求考生熟悉標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的體裁風(fēng)格和語(yǔ)法規(guī)則，并測(cè)試你對(duì)錯(cuò)誤用語(yǔ)或非有效表述的改進(jìn)能力。語(yǔ)法部分主要測(cè)試考生兩個(gè)方面的能力：
·準(zhǔn)確表述：即在語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上都是有效合理的，符合所有標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的規(guī)則。如：名詞動(dòng)詞一致性，代詞格、和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。準(zhǔn)確的表述不應(yīng)有錯(cuò)置，不適當(dāng)修飾，不符合語(yǔ)言習(xí)慣或不一致表達(dá)等錯(cuò)誤。
有效表達(dá)：有效的語(yǔ)句能夠清楚、簡(jiǎn)明扼要且語(yǔ)法正確地表達(dá)概念或關(guān)系。但這并不意味著單詞最少或最簡(jiǎn)單的選項(xiàng)就是最佳答案;沒(méi)有冗詞及不必要的復(fù)雜表述的選項(xiàng)才是最佳。另外，有效表達(dá)必須措辭恰當(dāng)。在評(píng)估語(yǔ)句中的用詞時(shí)，考生必須辨別用詞是否選擇得當(dāng)、確切、且適宜上下文語(yǔ)境。
GMAT考試中如何寫篇十六
之前沒(méi)有參加托?？荚嚨目忌?，在報(bào)名之前先要注冊(cè)一個(gè)neea的id，這個(gè)用戶名不是自己隨便去一個(gè)名字的，是有ets官方的網(wǎng)站隨機(jī)發(fā)的，至于密碼考生要特別的注意了，密碼不少于6位，最長(zhǎng)不能超過(guò)16個(gè)字符，密碼中包括數(shù)字，大寫字母和小寫字母，還有符號(hào)，少那樣都不可以。
用neea登錄報(bào)名系統(tǒng)以后，在我的主頁(yè)會(huì)提供一個(gè)付款的鏈接，在注冊(cè)考試或是預(yù)定服務(wù)前，必須先支付托?？荚嚨膱?bào)名費(fèi)用，要是支付成功后，才可以注冊(cè)或是預(yù)定考試，小編想提醒考生，賬戶里要有足夠的錢才可以，所以還是建議考生提前準(zhǔn)備點(diǎn)錢放在賬戶里，以備不時(shí)之需，這是新托?？荚囋趺磮?bào)名的前兩個(gè)方面，下面介紹其他方面。
去官方的網(wǎng)站打開(kāi)個(gè)人主頁(yè)以后，要是看到自己支付的余而就看到了套衣服服務(wù)項(xiàng)目，點(diǎn)擊“注冊(cè)考試”就是可注冊(cè)托福網(wǎng)考考生。
報(bào)名的最后一步是對(duì)考恒個(gè)人信息的`一個(gè)填寫，也部分是自愿項(xiàng)，也就是說(shuō)考生有的地方是自愿填寫，要是不想寫的話就不寫。你填寫完后，系統(tǒng)會(huì)彈出一個(gè)窗口，要求考生閱讀并同意托福網(wǎng)考考生手冊(cè)中的有關(guān)考試實(shí)施，費(fèi)用支付及成績(jī)報(bào)告方面的條款和ets關(guān)于隱私保護(hù)方面的正常。考生這個(gè)時(shí)候得選同意，要是不同意的話就沒(méi)法報(bào)名了。要是你報(bào)名成功以后，ets還會(huì)給你發(fā)一個(gè)郵件通知你。
GMAT考試中如何寫篇十七
自考貴在堅(jiān)持，要有恒心和毅力，不要三天打魚(yú)，二天曬網(wǎng)。有人說(shuō)自考難，其實(shí)是沒(méi)有正確處理好各門課程之前的關(guān)系和一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)方法。為了幫助考生順利選擇2014年自考專業(yè)課及公共基礎(chǔ)課，本站小編為大家特別整理了如下報(bào)考技巧：
一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)，最好是選擇與自己工作或興趣愛(ài)好相近相關(guān)的專業(yè)。有的剛開(kāi)始參加自考的朋友一時(shí)心血來(lái)潮，不怎么思索就選了一個(gè)課程較少的專業(yè)，目的是為了想早點(diǎn)畢業(yè)。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師，即使課程再少，平時(shí)學(xué)習(xí)看書(shū)沒(méi)用什么心思，不僅不能早點(diǎn)畢業(yè)，反而會(huì)適得其反。例如我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，在網(wǎng)絡(luò)公司上班，結(jié)果選擇的專業(yè)卻是飯店管理，她選擇這個(gè)專業(yè)的理由是這個(gè)專業(yè)課程開(kāi)得少，其實(shí)這樣是不對(duì)的。
一般說(shuō)來(lái)，專業(yè)課每一年只有一次考試機(jī)會(huì)，公共課一年有二次或四次考試機(jī)會(huì)。在我剛開(kāi)始參加自考時(shí)，聽(tīng)很多人說(shuō)先考專業(yè)課，后考公共課，其實(shí)也不盡然。專業(yè)課一般往往是本專業(yè)最重要的課程，相對(duì)而言也較難通過(guò)，公共課不外乎是大語(yǔ)，高數(shù)，英語(yǔ)等以前讀書(shū)時(shí)都接觸過(guò)的和一些公共政治課等課程，通過(guò)也較容易。有的朋友剛開(kāi)始報(bào)名時(shí)全報(bào)專業(yè)課，結(jié)果學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力，就會(huì)對(duì)自考產(chǎn)生一種畏難情緒。而有的朋友認(rèn)為公共課容易，剛開(kāi)始全報(bào)公共課，而因?yàn)閷I(yè)課一年考試次數(shù)有限也會(huì)影響自考畢業(yè)的進(jìn)行。
一般是一本教材和一本預(yù)測(cè)試卷，外加一本帶講解的同步過(guò)關(guān)資料也可。千萬(wàn)不要以為資料買得越多越好，這樣勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢。
只要把教材上的知識(shí)理解領(lǐng)悟透了，考試也會(huì)不攻自破。有的同學(xué)不看教材或者一目十行走馬觀花的瀏覽一二遍就開(kāi)始做大量的預(yù)測(cè)試卷，舍本逐末，實(shí)不可取。看書(shū)時(shí)可以先看一看目錄看這本書(shū)每一章節(jié)大概講的是什么內(nèi)容，各章節(jié)之間有沒(méi)有什么聯(lián)系，然后看書(shū)時(shí)做到有的放矢，并經(jīng)常做一下讀書(shū)筆記和一些各章節(jié)的復(fù)習(xí)總結(jié)?？磿?shū)時(shí)要有恒心，俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一尺之寒，看一遍，二遍，三遍甚至多遍，一遍比一遍細(xì)膩，直到摸清了本書(shū)的主干以及章節(jié)具體講的`是什么內(nèi)容為止。這樣在做預(yù)測(cè)試卷時(shí)遇到不懂的就可以快速準(zhǔn)確的翻到哪一章節(jié)，不要在做試卷時(shí)連這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪一章哪一節(jié)都不知道。
預(yù)測(cè)試卷是對(duì)這種門課程起一個(gè)模擬測(cè)試的作用，通過(guò)測(cè)試我們可以了解自己對(duì)這門課程的掌握程度，摸一摸自己的米桶，以便對(duì)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺。另外還要做一下近幾年的真題，通過(guò)真題，我們可以把握住考試的題型，以及常考的和重要的知識(shí)點(diǎn)，哪些題目今年已經(jīng)考過(guò)，對(duì)考試的題目做一個(gè)估計(jì)和預(yù)測(cè)，對(duì)可能要考的題目將做重點(diǎn)復(fù)習(xí)，該背的要背，該記的要記，不要認(rèn)為這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)考過(guò)，不會(huì)再考，存在僥幸心理，有好多同學(xué)等到考試結(jié)果出來(lái)時(shí)五十多分才后悔莫及，因?yàn)橥粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)可以變換不同的題型，這就是差之毫厘，失之千里的結(jié)果。
GMAT考試中如何寫篇十八
gmat閱讀因?yàn)樘嵘诩由闲睦砜謶?，所以大家都發(fā)現(xiàn)閱讀很難理解。其實(shí)比較了gmat語(yǔ)文其他部分的內(nèi)容大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀題比邏輯題和語(yǔ)法，尤其是比語(yǔ)法題更容易找準(zhǔn)答案，而且更容易做對(duì)。下面小編就為大家介紹gmat閱讀思路，幫助大家克服對(duì)gmat閱讀的畏懼心理。
最重要的事情是兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是單詞，第二點(diǎn)是長(zhǎng)難句，你只有知道單詞才可以理解一句話的意思，至于長(zhǎng)難句很可能就是很關(guān)鍵的句子，這一部分推薦大家去看楊鵬的《長(zhǎng)難句教程》，這本教材全面介紹了應(yīng)對(duì)長(zhǎng)難句的各種方法和技巧，考生只要努力吃透就不用再擔(dān)心無(wú)法應(yīng)付閱讀長(zhǎng)難句問(wèn)題了。
想要測(cè)試自己是否能夠應(yīng)對(duì)長(zhǎng)難句方法也很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在市面上關(guān)于gmat閱讀真題類的教材很多，大家可以去找一些比較權(quán)威的教材，挑選其中難度較高的那些文章和題目進(jìn)行練習(xí)，假如應(yīng)對(duì)這些文章時(shí)考生在閱讀理解方面沒(méi)有太大問(wèn)題，都能夠順利解讀并進(jìn)行答題，那么想必大家的應(yīng)試能力已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)gmat長(zhǎng)難句了。
當(dāng)長(zhǎng)難句沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，考生接下來(lái)要做的是訓(xùn)練短時(shí)記憶，又叫工作記憶，英文是working memory。舉例來(lái)說(shuō)，假如在一篇閱讀中，你碰到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，你就很有可能會(huì)在后面讀的時(shí)候一直猜這個(gè)詞，這樣的話，這個(gè)詞占據(jù)了大量短時(shí)記憶導(dǎo)致你對(duì)文章邏輯的記憶變得很差。每個(gè)人短時(shí)記憶的容量都不一樣，也就是說(shuō)如果能完全背熟、理解了一些所謂的閱讀高頻詞匯，會(huì)很容易地提高短時(shí)記憶力。訓(xùn)練短時(shí)記憶在gmat閱讀中是非常重要的，因?yàn)榭荚囍薪?jīng)常有考察文章段落邏輯意思或者各類文章細(xì)節(jié)的題目，而這類題目對(duì)于考生的短時(shí)記憶能力往往有著很高的要求，一些看文章容易走神，看完后面就忘了前面的考生，在短時(shí)記憶方面大多都存在一定的不足，需要在備考中通過(guò)訓(xùn)練多加彌補(bǔ)才行。
gmat閱讀大致上可以分成長(zhǎng)篇和短篇兩種。而對(duì)于篇幅不同的gmat閱讀，大家也應(yīng)該使用不同的.閱讀方法和解題策略來(lái)區(qū)分對(duì)待：
1、gmat短閱讀如果只有一段，那么考生就需要讀懂文章的開(kāi)頭兩句，因?yàn)殚_(kāi)頭第一句很有可能是介紹文章背景，讀懂了對(duì)理解文章的中心幫助比較有限，而第二句則應(yīng)該提到主旨，可說(shuō)是整篇文章的核心重點(diǎn)所在。而如果短閱讀分為兩段甚至三段，那么大家對(duì)第二段的第一句一定要要仔細(xì)體會(huì)，因?yàn)檫@句話是文章主旨的可能性很大。
2、gmat長(zhǎng)閱讀雖然篇幅驚人，但其實(shí)也有規(guī)律可循，因?yàn)槊科恼露加泄潭ǖ男形囊?guī)范。首先讀完第一段，大家應(yīng)該知道作者說(shuō)了什么，是提出一種現(xiàn)象并解釋，還是提出一個(gè)觀點(diǎn)并舉例說(shuō)明，還是提出流行觀點(diǎn)然后質(zhì)疑并提出新觀點(diǎn)。如果是反駁, 反駁的是理論還是支持此理論的事例或?qū)嶒?yàn)? 作者對(duì)所提出的這些觀點(diǎn)抱什么態(tài)度等等。在看完第二句和第三句后, 就應(yīng)該知道此段的結(jié)構(gòu)，比如是舉例說(shuō)明作者觀點(diǎn)，還是分別駁斥作者反對(duì)的理論或是觀點(diǎn)。繼續(xù)讀的過(guò)程中，大家要快速掃過(guò)細(xì)節(jié)，能做到讀完知道細(xì)節(jié)是什么，是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，個(gè)人的觀點(diǎn)，此人是誰(shuí)等等。最后一段一般都包括作者的態(tài)度變化，新理論的提出等內(nèi)容，因此考生在閱讀最后一段時(shí)，一定要注意對(duì)關(guān)鍵詞的挑選。
總的來(lái)說(shuō)，gmat閱讀雖然難度較高，對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)都是難啃的骨頭，但只要大家能夠克服畏難情緒，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)閱讀的技巧和方法，那么閱讀部分反而有可能成為大家gmat成績(jī)進(jìn)一步提升的突破口。
GMAT考試中如何寫篇十九
gmat 語(yǔ)文考試大體上存在以下難點(diǎn)，但是只要各位考生根據(jù)這些難點(diǎn)勤加練習(xí)，相信一定可以攻克這些問(wèn)題的。
中國(guó)學(xué)生覺(jué)得最難的gmat 考試語(yǔ)文考試部分是在60 分鐘的作文，75 分鐘的數(shù)學(xué)考試之后，要繼續(xù)考 75分鐘，整個(gè)考試過(guò)程加上中間休息的時(shí)間，將近 4 小時(shí)。中國(guó)學(xué)生參加 gmat 考試之前，很多人參加的最長(zhǎng)時(shí)間的考試也就是高考，2 個(gè)半小時(shí)的考試，很多同學(xué)反映他們考試失敗的一個(gè)重要原因就是考試時(shí)間太長(zhǎng)，在考場(chǎng)上暈掉了。
gmat的語(yǔ)文考試部分要求在 75分鐘內(nèi)就要完成 41 道題，其中還包括 4篇閱讀材料。因此很多同學(xué)都無(wú)法答完題，導(dǎo)致無(wú)法考出理想的分?jǐn)?shù)。考試的時(shí)間是固定不可改變的，因此我們需要找到方法來(lái)克服做題慢這個(gè)問(wèn)題。
很多同學(xué)平時(shí)都在紙上做筆記、練習(xí)，突然換到電腦上機(jī)考試十分的不適應(yīng)，gmat機(jī)考的界面以及其中與考試內(nèi)容無(wú)關(guān)的保密協(xié)議等頁(yè)面又比較多，在考生高度緊張的情況下，很可能導(dǎo)致考生心情煩躁，進(jìn)而影響答題水平。準(zhǔn)備gmat考試常犯的錯(cuò)誤中國(guó)的考生們?cè)趶?fù)習(xí)中可能犯一些錯(cuò)誤，常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：
很多人錯(cuò)誤地將復(fù)習(xí)時(shí)間訂的很長(zhǎng)，而這正是無(wú)法取得高分的原因。復(fù)習(xí)計(jì)劃過(guò)長(zhǎng)和海量復(fù)習(xí)的要義相去太遠(yuǎn)，很少有人能 6 個(gè)月的每天復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上，復(fù)習(xí)了超過(guò) 3個(gè)月的學(xué)生，也往往在后面的階段真正有效的復(fù)習(xí)量很難達(dá)到5 小時(shí)，所以我們一般建議同學(xué)們?cè)?5天內(nèi)完成 gmat考試的復(fù)習(xí)。gmat 考試沒(méi)有那么難，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試，考題的規(guī)律非常明顯，考題重復(fù)率高，非常易于研究。這樣在考試的時(shí)候很難取得高分，因?yàn)樗麄儧](méi)有適應(yīng)“暈”的狀態(tài)，沒(méi)有掌握在“暈”的情況下做對(duì)題的方法。
很多同學(xué)都喜歡花很多的時(shí)間來(lái)盡量讓自己的正確率高，好獲得一種自我肯定，這是完全沒(méi)有必要的。我們都不喜歡挫折，都喜歡成功和進(jìn)步的感覺(jué)，但是強(qiáng)者心態(tài)正是要讓我們尊重事實(shí)前提，以效率為我們的目標(biāo)，而不是以讓我們心里好受為目標(biāo)。超過(guò) 3分鐘做對(duì)的題都要算錯(cuò)，超時(shí)正確率是偽正確率。
很多同學(xué)?？级嫉昧烁叻?，而真考卻慘不忍睹，這是為什么呢?我描述一個(gè)經(jīng)典例子：有同學(xué)早上起來(lái)，非常清醒、狀態(tài)很好的時(shí)候，開(kāi)始做語(yǔ)文?？疾⑶夷J(rèn)自己數(shù)學(xué)考滿分，最后結(jié)果可能就錯(cuò)了 7、8 道題，由此他認(rèn)為自己的水平是 700 分以上，過(guò)了兩天，他又重復(fù)?？剂艘淮危e(cuò)了9 道題，還是應(yīng)該在 700 分以上。結(jié)果真實(shí)考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)確實(shí)考了滿分，語(yǔ)文非常慘，總分500 多。他自己把考試失敗的原因歸結(jié)為，考試的時(shí)候頭暈了，最后 5 道題沒(méi)來(lái)得及選，可能 gmat 的判分規(guī)則最后 5 道題不做要倒扣分，他并把此心得發(fā)表，他由此成為謠言的來(lái)源。實(shí)際上之所以獲得低分，那是他的真實(shí)水平，頭暈是必定會(huì)出現(xiàn)的情況?？荚嚨臅r(shí)間不由自己選擇，而且干擾較多，而?？嫉臅r(shí)間可以自己選擇，選擇是應(yīng)該盡量仿真，盡量模擬頭暈的狀態(tài)，而不是找自己狀態(tài)好的時(shí)候。?？嫉姆?jǐn)?shù)毫無(wú)意義，我們需要的是檢驗(yàn)而不是心理安慰。
很多同學(xué)喜歡追逐謠言，就像我上文舉的例子，很多人抱著“寧可信其有”的態(tài)度來(lái)相信。gmat考試是考情商的，途中改過(guò)答案都可能被倒扣分之類的謠言都有人相信。gmat考試是選拔精英的考試，自己的獨(dú)立判斷都沒(méi)有，很難做商界的精英。我們相信一個(gè)人說(shuō)的話應(yīng)該判斷他的邏輯是不是有道理。對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的謠言不要關(guān)注，相信對(duì)你的考試會(huì)有好處。很多同學(xué)經(jīng)不起打擊。本質(zhì)是急于求成，提出和自己的復(fù)習(xí)階段甚至是天賦不相應(yīng)的目標(biāo)。本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng)的人，反而更想要通過(guò) gmat來(lái)提升自己的申請(qǐng)，這樣的心態(tài)很多同學(xué)都有。有目標(biāo)是好事情，但是急于求成，想短時(shí)間一步登天那是不現(xiàn)實(shí)的。要獲得好的成績(jī)?cè)谔熨x不足的情況下，我們需要的.是更多的努力，而不是提出比別人更高的目標(biāo)，希望更短的時(shí)間內(nèi)完成，完成不了的時(shí)候又灰心喪氣，最后甚至放棄了 gmat考試。思想上成熟是取得 gmat高分的提前條件。要承認(rèn)事實(shí)，制定確實(shí)可行的目標(biāo)，踏實(shí)努力的完成自己的目標(biāo)。
考試過(guò)程中，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。我們要克服完美主義，允許自己做錯(cuò)題，要承認(rèn)有些題我們確實(shí)是做不對(duì)的，要相信我們總是會(huì)碰到幾道我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的出題方式的新題，要相信我們的做題方法是足夠好的。我們的目標(biāo)是把自己能做對(duì)的做對(duì)，而且我們堅(jiān)信我們的水平能取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。不要看到一道不熟悉的題就慌了手腳，埋怨自己運(yùn)氣不好，這種行為對(duì)考出好成績(jī)沒(méi)有幫助。
我們要有一個(gè)強(qiáng)者心態(tài)。要能控制住自己，比如說(shuō)海量復(fù)習(xí)需要 5小時(shí)以上的復(fù)習(xí)量，gmat 考試本身又比較枯燥，我們就是要能忍受，只有能做到別人做不到的事的人，想到別人想不到的地方的人才是強(qiáng)者。另外，目標(biāo)要高，我們的復(fù)習(xí)量還有練習(xí)速度都要留有余力，每天要復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上、平時(shí)要能在 60分鐘內(nèi)完成 75分鐘的任務(wù)等。這些目標(biāo)是科學(xué)的、可以完成的。復(fù)習(xí)要以自己的進(jìn)度和水平為中心，不要太在意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及其他一些外力因素。
GMAT考試中如何寫篇二十
托福是出國(guó)留學(xué)一項(xiàng)重要的考試，那么，每個(gè)人的備戰(zhàn)托福應(yīng)該怎么開(kāi)始?個(gè)人水平高的需要多久?低的要多久?常見(jiàn)備考時(shí)間是多久呢?今天小編為大家整理的是備戰(zhàn)托福考試，希望大家可以更好的認(rèn)識(shí)托?？荚嚒?BR> 很多考生在備戰(zhàn)新托?？荚嚂r(shí)都會(huì)有一個(gè)問(wèn)題：備考托福需要多長(zhǎng)時(shí)間?其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有確切的答案，托福考試備考時(shí)間受到包括英語(yǔ)水平、復(fù)習(xí)效率等多個(gè)因素的影響。小編為大家?guī)?lái)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的相關(guān)分析。
個(gè)人的英語(yǔ)水平不一樣，所以準(zhǔn)備托福考試的時(shí)間也會(huì)不一樣。在托福考試備考中，英語(yǔ)水平稍差的考生需要從英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)發(fā)音等基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始學(xué)起，要付出更多的時(shí)間才能應(yīng)對(duì)托?？荚?，相對(duì)的時(shí)間要長(zhǎng)一些;而英語(yǔ)水平較高的考生主要的備考任務(wù)是對(duì)托福考試的熟悉和對(duì)題目的練習(xí)過(guò)程，相應(yīng)的不需要太長(zhǎng)的時(shí)間。而且不管怎么樣，托福考試和大家參加過(guò)的其他英語(yǔ)基礎(chǔ)考試(比如大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)等)有很大的不同，托福考試更加注重英語(yǔ)運(yùn)用，整體看來(lái)對(duì)平時(shí)大家會(huì)忽視的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力提出較高要求。所以綜合以上的內(nèi)容看來(lái)，考生的備考托福時(shí)間不能太短，需要對(duì)托福聽(tīng)力、托?？谡Z(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)的備考;同時(shí)，在充分整理的來(lái)自考生的托?？荚噦淇冀?jīng)驗(yàn)之后，給大家一個(gè)參考的時(shí)間長(zhǎng)度：對(duì)于有大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)水平及以上的考生來(lái)講，備考托福時(shí)間可以選擇3個(gè)月左右，對(duì)于有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或更低水平的考生來(lái)講，備考托福時(shí)間盡量不要低于個(gè)4個(gè)月。
在托?？荚噦淇贾校忌鷳?yīng)該不能完全專注于學(xué)習(xí)，所以這也是不能客觀給出一個(gè)具體備考時(shí)間的原因。在托?？荚噦淇贾?，如果考生可以根據(jù)自己的托?？荚噧?yōu)劣勢(shì)進(jìn)行系統(tǒng)細(xì)致地規(guī)劃，每天按照計(jì)劃一步步學(xué)習(xí)和練習(xí)，并及時(shí)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的成果和不足并定期進(jìn)行托?？荚嚹M考試來(lái)測(cè)試自己的提升，這樣的備考是有效率的，考生應(yīng)該可以減少時(shí)間，在?？夹Ч容^好并能保持水平的時(shí)候可以結(jié)束備考，參加考試了;但是如果考生只是學(xué)習(xí)而沒(méi)有任何計(jì)劃，或者考生不能保證每天的學(xué)習(xí)量，經(jīng)常受到其他事情的干擾，這樣無(wú)效率備考則需要較長(zhǎng)的備考時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。
根據(jù)上面的相關(guān)介紹，可以看到考生的備考時(shí)間不盡相同，所以小編對(duì)考生經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，為大家介紹一下比較常見(jiàn)的.三個(gè)月備考方案。具體時(shí)間安排如下:
第1-7天：把og高效利用，把題目全做完，搞清楚每一部分題型和方法。閱讀和聽(tīng)力從要把不認(rèn)識(shí)的專業(yè)詞匯記下來(lái)，口語(yǔ)和作文練習(xí)。
第8-40天：全面打基礎(chǔ)階段。每天堅(jiān)持基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，而且要做筆記。這一部分時(shí)間可以分為四個(gè)階段，每個(gè)階段攻克一個(gè)托福的一部分。用delta練習(xí)，把自己的弱點(diǎn)找出來(lái)，找原因和解決辦法。如果買了單項(xiàng)訓(xùn)練的書(shū)也可以配合著一起用。此階段還有一件事就是背單詞。不管用的是那本單詞書(shū)，起碼要從頭到尾背兩遍，記憶率達(dá)到80%。還有自己平時(shí)積累的學(xué)科詞匯也要反復(fù)回顧。
第60-90天：保持水平和鞏固。需要做的事：barron重新做一遍，基本上保證一周?？家坏蕉巍r(shí)間選在周六或周日的上午，找個(gè)不會(huì)受打擾的地方，盡量逼真的?？肌Ｋ闹茏鱿聛?lái)，其實(shí)還做不完。集中突破口語(yǔ)和寫作，閱讀和聽(tīng)力因?yàn)槭侵袊?guó)學(xué)生常考的項(xiàng)目，所以一般做起來(lái)比較輕松，但口語(yǔ)以前沒(méi)正式考過(guò)，四六級(jí)寫作又沒(méi)有真正考察到我們的能力。在最后的幾個(gè)星期突破作文和口語(yǔ)，既省時(shí)間又有效果。具體操作：每周獨(dú)立寫作5篇，綜合寫作3篇。
GMAT考試中如何寫篇二十一
中國(guó)學(xué)生覺(jué)得最難的gmat 考試
語(yǔ)文
考試部分是在60 分鐘的作文，75 分鐘的數(shù)學(xué)考試之后，要繼續(xù)考 75分鐘，整個(gè)考試過(guò)程加上中間休息的時(shí)間，將近 4 小時(shí)。中國(guó)學(xué)生參加 gmat 考試之前，很多人參加的最長(zhǎng)時(shí)間的考試也就是高考，2 個(gè)半小時(shí)的考試，很多同學(xué)反映他們考試失敗的一個(gè)重要原因就是考試時(shí)間太長(zhǎng)，在考場(chǎng)上暈掉了。
gmat的
語(yǔ)文
考試部分要求在 75分鐘內(nèi)就要完成 41 道題，其中還包括 4篇閱讀材料。因此很多同學(xué)都無(wú)法答完題，導(dǎo)致無(wú)法考出理想的分?jǐn)?shù)。考試的時(shí)間是固定不可改變的，因此我們需要找到方法來(lái)克服做題慢這個(gè)問(wèn)題。
很多同學(xué)平時(shí)都在紙上做筆記、練習(xí)，突然換到電腦上機(jī)考試十分的不適應(yīng)，gmat機(jī)考的界面以及其中與考試內(nèi)容無(wú)關(guān)的保密協(xié)議等頁(yè)面又比較多，在考生高度緊張的情況下，很可能導(dǎo)致考生心情煩躁，進(jìn)而影響答題水平。準(zhǔn)備gmat考試常犯的錯(cuò)誤中國(guó)的考生們?cè)趶?fù)習(xí)中可能犯一些錯(cuò)誤，常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：
很多人錯(cuò)誤地將復(fù)習(xí)時(shí)間訂的很長(zhǎng)，而這正是無(wú)法取得高分的原因。復(fù)習(xí)計(jì)劃過(guò)長(zhǎng)和海量復(fù)習(xí)的要義相去太遠(yuǎn)，很少有人能 6 個(gè)月的每天復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上，復(fù)習(xí)了超過(guò) 3個(gè)月的學(xué)生，也往往在后面的階段真正有效的復(fù)習(xí)量很難達(dá)到5 小時(shí)，所以我們一般建議同學(xué)們?cè)?5天內(nèi)完成 gmat考試的復(fù)習(xí)。gmat 考試沒(méi)有那么難，這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試，考題的規(guī)律非常明顯，考題重復(fù)率高，非常易于研究。這樣在考試的時(shí)候很難取得高分，因?yàn)樗麄儧](méi)有適應(yīng)“暈”的狀態(tài)，沒(méi)有掌握在“暈”的情況下做對(duì)題的方法。
很多同學(xué)都喜歡花很多的時(shí)間來(lái)盡量讓自己的正確率高，好獲得一種自我肯定，這是完全沒(méi)有必要的。我們都不喜歡挫折，都喜歡成功和進(jìn)步的感覺(jué)，但是強(qiáng)者心態(tài)正是要讓我們尊重事實(shí)前提，以效率為我們的目標(biāo)，而不是以讓我們心里好受為目標(biāo)。超過(guò) 3分鐘做對(duì)的題都要算錯(cuò)，超時(shí)正確率是偽正確率。
很多同學(xué)?？级嫉昧烁叻?，而真考卻慘不忍睹，這是為什么呢?我描述一個(gè)經(jīng)典例子：有同學(xué)早上起來(lái)，非常清醒、狀態(tài)很好的時(shí)候，開(kāi)始做
語(yǔ)文
模考并且默認(rèn)自己數(shù)學(xué)考滿分，最后結(jié)果可能就錯(cuò)了 7、8 道題，由此他認(rèn)為自己的水平是 700 分以上，過(guò)了兩天，他又重復(fù)模考了一次，錯(cuò)了9 道題，還是應(yīng)該在 700 分以上。結(jié)果真實(shí)考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)確實(shí)考了滿分，
語(yǔ)文
非常慘，總分500 多。他自己把考試失敗的原因歸結(jié)為，考試的時(shí)候頭暈了，最后 5 道題沒(méi)來(lái)得及選，可能 gmat 的判分規(guī)則最后 5 道題不做要倒扣分，他并把此心得發(fā)表，他由此成為謠言的來(lái)源。實(shí)際上之所以獲得低分，那是他的真實(shí)水平，頭暈是必定會(huì)出現(xiàn)的情況?？荚嚨臅r(shí)間不由自己選擇，而且干擾較多，而模考的時(shí)間可以自己選擇，選擇是應(yīng)該盡量仿真，盡量模擬頭暈的狀態(tài)，而不是找自己狀態(tài)好的時(shí)候。?？嫉姆?jǐn)?shù)毫無(wú)意義，我們需要的是檢驗(yàn)而不是心理安慰。
很多同學(xué)喜歡追逐謠言，就像我上文舉的例子，很多人抱著“寧可信其有”的態(tài)度來(lái)相信。gmat考試是考情商的，途中改過(guò)答案都可能被倒扣分之類的謠言都有人相信。gmat考試是選拔精英的考試，自己的獨(dú)立判斷都沒(méi)有，很難做商界的精英。我們相信一個(gè)人說(shuō)的話應(yīng)該判斷他的邏輯是不是有道理。對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的謠言不要關(guān)注，相信對(duì)你的考試會(huì)有好處。很多同學(xué)經(jīng)不起打擊。本質(zhì)是急于求成，提出和自己的復(fù)習(xí)階段甚至是天賦不相應(yīng)的目標(biāo)。本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng)的人，反而更想要通過(guò) gmat來(lái)提升自己的申請(qǐng)，這樣的心態(tài)很多同學(xué)都有。有目標(biāo)是好事情，但是急于求成，想短時(shí)間一步登天那是不現(xiàn)實(shí)的。要獲得好的成績(jī)?cè)谔熨x不足的情況下，我們需要的是更多的.努力，而不是提出比別人更高的目標(biāo)，希望更短的時(shí)間內(nèi)完成，完成不了的時(shí)候又灰心喪氣，最后甚至放棄了 gmat考試。思想上成熟是取得 gmat高分的提前條件。要承認(rèn)事實(shí)，制定確實(shí)可行的目標(biāo)，踏實(shí)努力的完成自己的目標(biāo)。
考試過(guò)程中，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。我們要克服完美主義，允許自己做錯(cuò)題，要承認(rèn)有些題我們確實(shí)是做不對(duì)的，要相信我們總是會(huì)碰到幾道我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的出題方式的新題，要相信我們的做題方法是足夠好的。我們的目標(biāo)是把自己能做對(duì)的做對(duì)，而且我們堅(jiān)信我們的水平能取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。不要看到一道不熟悉的題就慌了手腳，埋怨自己運(yùn)氣不好，這種行為對(duì)考出好成績(jī)沒(méi)有幫助。
我們要有一個(gè)強(qiáng)者心態(tài)。要能控制住自己，比如說(shuō)海量復(fù)習(xí)需要 5小時(shí)以上的復(fù)習(xí)量，gmat 考試本身又比較枯燥，我們就是要能忍受，只有能做到別人做不到的事的人，想到別人想不到的地方的人才是強(qiáng)者。另外，目標(biāo)要高，我們的復(fù)習(xí)量還有練習(xí)速度都要留有余力，每天要復(fù)習(xí) 5小時(shí)以上、平時(shí)要能在 60分鐘內(nèi)完成 75分鐘的任務(wù)等。這些目標(biāo)是科學(xué)的、可以完成的。復(fù)習(xí)要以自己的進(jìn)度和水平為中心，不要太在意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及其他一些外力因素。
GMAT考試中如何寫篇二十二
單詞是gmat考試最為基礎(chǔ)的部分，復(fù)習(xí)備考gmat必須掌握一定的詞匯量。而且要拿到高分的同學(xué)就要不斷的增加自己的詞匯量了，下面網(wǎng)小編分享一些背單詞的gmat考試技巧，希望考生們能了解：
gmat考試單詞有個(gè)特點(diǎn)：“二八原則”，這個(gè)“二八原則”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是吃透了其中的20%的單詞，就可以理解文章80%的意思，記憶gmat詞匯也是如此。
當(dāng)然，這對(duì)解題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是，我們要正確解題，首先是立足在這充分理解這20%的單詞上面!顯而易見(jiàn)，我們對(duì)于眾多的單詞—是不可能一碗水端平的。那么這就需要我們?cè)谄渲蟹殖鰃mat詞匯特點(diǎn)的側(cè)重來(lái)，并制定相關(guān)的gmat復(fù)習(xí)計(jì)劃。
從備考gmat詞匯特點(diǎn)的詞性上來(lái)看，什么單詞對(duì)gmat考試最重要?
動(dòng)詞!動(dòng)詞最重要，形容詞其次，副詞再次。這三類都有明顯的方向性.不管是具象的方向型，還是抽象的方向性。具象的'方向性，比如攻擊，撤退;抽象的方向性，比如支持，反對(duì)。所以這三類詞，當(dāng)然首先是動(dòng)詞，在表達(dá)著作者的觀點(diǎn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的敏感詞，除了時(shí)間，地點(diǎn)之外，就是動(dòng)詞，形容詞，副詞。名詞極其罕見(jiàn)，這就是mat單詞特點(diǎn)的首要特點(diǎn)。
那么我們明白了動(dòng)詞最重要，是不是看到動(dòng)詞的時(shí)候就特別注意下呢。顯然這是有必要的?？墒?，我們?cè)僖淮慰聪露嗽瓌t，我們是不是會(huì)想到這些動(dòng)詞，他們其實(shí)也并不是一樣重要!沒(méi)錯(cuò)!生活就是這樣的。正如全世界80%的財(cái)富只會(huì)掌握在20%的人手里一樣(甚至更加突出)，我們的命運(yùn)其實(shí)就掌握在那不多的20%gmat詞匯手上。
掌握gmat詞匯特點(diǎn)的問(wèn)題關(guān)鍵是，你是否能夠清晰地認(rèn)識(shí)到那些是對(duì)你有效的20%!!!并加以攻克之，其次還要多掌握一些背單詞的gmat考試技巧。
剛才談的動(dòng)詞，動(dòng)詞最重要。形容詞和副詞同樣存在這樣的情況。
一方面，我們要以動(dòng)詞為主干，充分在掌握gmat詞匯特點(diǎn)動(dòng)詞的基礎(chǔ)上，把所有相關(guān)形容詞和副詞全部拎起來(lái)抖清楚。記住，動(dòng)詞是主干，相關(guān)的形容詞副詞是被抖清楚的。
另一方面，我們要在動(dòng)詞中比較鑒別，要在形容詞中間比較鑒別，要在副詞中間比較鑒別。哪些是對(duì)我們最最最有用的20%。
從另外的一個(gè)途徑，以及gmat詞匯就是收集那些題目中不認(rèn)識(shí)的或者沒(méi)吃透的或者極其重要的敏感詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞，建立一個(gè)自己的小字典，那也是20%里面的。
不管是何種方法，你的gmat復(fù)習(xí)計(jì)劃中該什么時(shí)候背單詞就要去背，gmat考試的復(fù)習(xí)不能打馬虎眼。只有堅(jiān)持下來(lái)才能看見(jiàn)最后的曙光。