三年級(jí)日記批語(yǔ)集(實(shí)用16篇)

字號(hào):

    總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,可以提高我們的分析和歸納能力。編寫完美的總結(jié)還需要注意結(jié)構(gòu)的完整性,每個(gè)部分都應(yīng)該有明確的內(nèi)容和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇一
    家鄉(xiāng),多么美好的稱呼。即使離開(kāi)了十幾年,我也忘不了那里的一草一木。
    我的家鄉(xiāng),是一幅畫。那的空氣是那么清新,天空是那么晴朗。湖水清澈見(jiàn)底,青山連綿而起!
    清晨,公雞喚醒了人們。也喚醒了太陽(yáng)公公!走出家門,望著那藍(lán)藍(lán)的天心情也會(huì)好。我和爸爸,來(lái)到后院的那座山,準(zhǔn)備到山頂去看看。來(lái)到山腳下,有一片竹林。那里的土壤肥沃,長(zhǎng)滿了紅色的花、綠色的草!起初山的坡度不高,但到了半山腰,坡度就高了,路也窄了。往下看,心里不禁一緊。但越往上空氣就越清新。路兩旁有一些樹叢,上面長(zhǎng)滿了紅色的小果果。差不多要到山頂了,這時(shí)要度過(guò)一條小溪流,溪流里有過(guò)很多大石頭。人們過(guò)去剛好。小溪很清澈,一眼能望到底。啊~終于到山頂了,一眼望去,能夠看見(jiàn)家鄉(xiāng)的所有美景。
    這就是我的家鄉(xiāng)——湖北。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇二
    是你,在我遇到困難的時(shí)候幫助我;是你,在我作業(yè)不會(huì)寫的時(shí)候和我一起來(lái)思考;是你,給了我生命。你就是母親。
    你的手上和腳上有很多老繭,那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的,你辛苦做家務(wù),是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候,你都不責(zé)備我,而是和我一起解決難題;每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候,你不是打我,也不是罵我,而是細(xì)心的教育我。
    記得又一次,我眼鏡沒(méi)帶,是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。
    你對(duì)我的愛(ài),我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué),我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
    最愛(ài)我的是你;最關(guān)心我的是你;最無(wú)怨無(wú)悔的是你。
    你是對(duì)我最好的人,祝你工作順利,身體健康,i love you。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇三
    今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,你知道今天是什么日子嗎?不知道的話就讓我來(lái)告訴你吧,豎起耳朵聽(tīng)好了:今天是小朋友開(kāi)學(xué)的日子哦!
    我懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到了學(xué)校。我興高采烈地走進(jìn)了4(1)班教室。看著同學(xué)們開(kāi)心地聊著天,我真想成為他們的一員。我走到了一位同學(xué)旁邊,我對(duì)他說(shuō):“你好。”他回答我說(shuō):“你好,我是新生?!痹瓉?lái)他跟我一樣,也是新生。我們歡快地聊了起來(lái),就這樣,我們成了好朋友。
    我們聊著聊著,上課鈴響了。一位年輕的老師走了進(jìn)來(lái)。她戴著一副黑邊的眼鏡,還留整齊的劉海。她就是我們的班主任——姚老師。她一步一步微笑著走到講臺(tái)“同學(xué)們好!”她笑著說(shuō)。我們也笑著說(shuō):“老師好!”一節(jié)課過(guò)得真快啊沒(méi)多久就過(guò)了。我心想這個(gè)老師真好,上課也上的很風(fēng)趣。
    時(shí)間總是過(guò)得很快,到了中午,我走出教室,心想:這個(gè)學(xué)校真好,雖然我是新生,這學(xué)期我要把握好機(jī)會(huì),趕上他們。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇四
    “千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅......”每當(dāng)我想到這首柳宗元詩(shī)的時(shí)候,我就想起前年冬天媽媽接我放學(xué)的情景。
    那時(shí),我還小,剛上一年級(jí),媽媽拉著我的手,快步向家走去。因?yàn)樘旌芾?,媽媽想快點(diǎn)帶我回家,路很滑,媽媽一不小心滑倒在地上......
    我一邊“哈哈”笑著,一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來(lái)。我們忙了半天,媽媽終于起來(lái)了。我又忍不住笑了起來(lái),媽媽卻嚴(yán)肅的說(shuō):“貝貝,今天路很滑,你要小心一點(diǎn)啊!”我說(shuō):“哦,知道了?!?BR>    在回家的路上,我們很小心的走路,媽媽沒(méi)有再多給我說(shuō)話,看來(lái)媽媽摔的比較痛。
    現(xiàn)在想起這件事,還有點(diǎn)后悔,當(dāng)時(shí)真不該嘲笑媽媽。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇五
    1、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
    2、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
    3、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
    4、開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,
    5、我替那些大人對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”。不知道這真誠(chéng)的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時(shí)的焦急;被車撇下時(shí)的痛苦;擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你,老師也是這樣擠大的,老師還要告訴你,正如你以后會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑的小伙子一樣,我們這個(gè)社會(huì)一定會(huì)美好起來(lái)的,因?yàn)樘?yáng)下有陰影,但是更多的是陽(yáng)光。
    6、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
    7、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要。
    8、文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
    9、這篇寫人的記敘文,只寫了一件事,但讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄,因?yàn)檫@件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題??梢?jiàn),小作者會(huì)選材。
    10、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇六
    1.以設(shè)問(wèn)結(jié)尾,給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題,抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí)。以寫“哭”開(kāi)篇,以寫“笑”結(jié)尾,首尾圓合,且有力地表達(dá)了主題。
    2.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。
    3.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
    4.故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
    5.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
    6.小姑娘,別忘了“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟,書山有路趣為徑”!人生的路還長(zhǎng)著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪,那北大、清華的門開(kāi)著,少了一個(gè)你,多遺憾呀!
    7.你是個(gè)聰明,機(jī)靈的小男孩。你不缺靈氣、才氣,但缺一點(diǎn)勤奮。在這里老師送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
    8.你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的男孩,上課專心聽(tīng)講,積極發(fā)言,你那響亮而準(zhǔn)確的回答,讓大家刮目相看。當(dāng)你認(rèn)真寫作時(shí),肯定會(huì)寫出一篇好文章,可惜不能經(jīng)??匆?jiàn).。希望你能以每一次的成功為新的起點(diǎn),向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗。
    9.你是個(gè)很乖巧的小男孩,上課專心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成。所寫的文章想象豐富,而且用了比喻、擬人的寫法,字里行間透露出清新的兒童情趣。如果你在選材上下點(diǎn)功夫,把材料按一定的邏輯順序排列就更好了。希望你不斷拼搏,在新的一年里獲得更大的豐收。
    10.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言平實(shí)自然,構(gòu)思合理,行文層次清楚,這些都是你自己努力得來(lái)的。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。繼續(xù)加油吧!
    11.“前程遠(yuǎn)大未可限量,十二歲小兒可嘉可賀,又一篇佳作問(wèn)世了!能作此語(yǔ),莫謂祖國(guó)無(wú)人也。
    12.細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章,我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!”
    13.你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,是個(gè)懂事的孩子,因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的未來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。
    14.一只不起眼的丑小鴨,飛進(jìn)了我的叢林,我憐愛(ài)她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率,我更珍愛(ài)并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
    15.你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子.你寫的文章雖不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,事物描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的女孩!
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇七
    前幾天,我吃著香蕉,看著《歷史》,突然感覺(jué)有怪味。我仔細(xì)一看,里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊,趕緊去找媽媽。
    “媽,這里面的小玩意是什么?”我問(wèn)。
    蟲子,香蕉里生蟲子了。”媽媽回答。
    “呸!惡心死了,我吃了滿滿一扣小蟲子!”
    我裝出一副作嘔狀。唉,我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了,這件事在我心里立起了“香蕉陰影”。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇八
    昨天下午,媽媽乘朋友的汽車去接爸爸。目的地離我們這兒很遠(yuǎn),媽媽他們很晚才能回來(lái),于是我只能先睡外婆家。
    今天,我親愛(ài)的爸爸終于要回來(lái)了,我好想念他??!中午放學(xué)的時(shí)候是媽媽來(lái)接我的,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你來(lái)接我,爸爸呢?”媽媽壞壞地笑了一下說(shuō):“你爸爸昨天沒(méi)有回來(lái),他不想看到你?!蔽衣?tīng)了傷心極了。媽媽說(shuō)著騎車把我?guī)У搅艘患依戆l(fā)店門口說(shuō):“你進(jìn)去看看里面是誰(shuí)?”
    我進(jìn)去看了看,看到了爸爸,我一下子上去抱住他說(shuō):“爸爸你回來(lái)啦!你咋每年都變一個(gè)樣呢?”爸爸聽(tīng)了反問(wèn)我:“兒子,你咋每年也變一個(gè)樣呢?”
    爸爸剪完頭發(fā)我們一家三口開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇九
    我跑到花園里,小花穿著五顏六色的衣服沖著我微笑:“歡迎你來(lái)到花園里,是春姑娘讓我們來(lái)迎接你的?!?BR>    我跑到樹林里,小樹伸出嫩綠色的小手,向我打招呼:“歡迎你來(lái)到樹林里,是春姑娘讓我們來(lái)迎接你的?!?BR>    我抬起頭小雨灑在臉上,他喊著:“春天來(lái)了,春天來(lái)了?!?BR>    啊,原來(lái)這個(gè)季節(jié)叫春天。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇十
    前面幾天一直在下雨,周六晚上,我就到外面去賞雨。
    我一出去,就聽(tīng)到了雨滴打在雨傘上,發(fā)出“砰砰”的聲音,那聲音聽(tīng)起來(lái)很緊密,可當(dāng)我把手伸出傘外的時(shí)候,卻又感覺(jué)沒(méi)那么密。秋天的雨涼涼的,很舒服,而夏天的雨也跟它的溫度一樣,溫?zé)釡責(zé)岬?,有著鮮明的對(duì)比。由于已經(jīng)下了很長(zhǎng)時(shí)間的雨,所以地上已經(jīng)有一個(gè)個(gè)小水坑了,燈光照映在水坑里也很美呢,離燈光近的地方很清晰,明亮,離燈光遠(yuǎn)的地方非常模糊。那一條條鵝卵石鋪成的小道在燈光的照射下亮晶晶的,從遠(yuǎn)處看,就像一條用水晶鋪成的小路,非常漂亮。草葉也光光的,像涂了一層油一樣。
    一夜秋風(fēng),一夜秋雨。
    我第一次覺(jué)得下雨天好美??!
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇十一
    今天,我要老媽做餃子吃,老媽說(shuō):“好啊,那得自己做哦!”我說(shuō):“哎,那好吧?!?BR>    首先,咱們拿起餃子皮,學(xué)著老媽的樣子,如法炮制的包起來(lái)。
    可當(dāng)咱們做好一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的餃子象一個(gè)個(gè)老弱病殘的傷兵,而老媽的象一個(gè)個(gè)虎背熊腰的威武將軍,我喪氣了,這時(shí),老媽對(duì)我說(shuō):“別灰心,我教你,來(lái)?!闭f(shuō)著,便做起模范來(lái)。
    在老媽的幫助下,我做好了一個(gè),接著,兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……啊,我越做越好,越做越出色。最后,咱們做好后,開(kāi)餐了,我嘗著自己親手做的餃子,心里甜滋滋的。
    通過(guò)了做餃子,我終于明白了“失敗是成功之母”的道理。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇十二
    太好了,我就要有“文房四寶”啦!哦耶!昨天,爸爸跟我們視頻通話,我湊了過(guò)去:“爸,我的毛筆到了嗎?”到了!不信你看啊,嘿嘿……”爸轉(zhuǎn)換了鏡頭,一個(gè)木盒子出現(xiàn)在我眼前?!扒?,上面還有“文房四寶這個(gè)字咧?!卑忠贿呎f(shuō),一邊打開(kāi)了木盒子。
    木盒里,我最喜歡的是那塊砥,長(zhǎng)方刑,黑不溜秋的,刻著金色紋路,顯得很文雅;一旁的最墨臺(tái)好像吃飽了,又圓又扁。此外,里面還有毛筆、印章、擱筆架,樣樣俱全。
    回到房間,我歡呼:“老爸萬(wàn)歲!啊啊啊!”
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇十三
    早上起床推開(kāi)窗戶一看,哇,下雪了!白茫茫的一片,像一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。
    上午我學(xué)完琴,和媽媽一起踏雪。走在雪上,軟軟的,像走在白云上一樣,真舒服。我和媽媽開(kāi)心的笑聲灑了一路,雪花仿佛也感染到了我們的快樂(lè),在我們的腳底“嘎吱”“嘎吱”地唱起了歌。
    下午,我和同學(xué)羅天逸一起堆了一個(gè)小雪人。雪人的眼睛和鼻子是用黃豆做的,嘴巴是用扣子做的。這個(gè)小雪人美麗極了,像在和我們招手呢!
    晚上,我和羅天逸玩了打雪仗,打得我們滿身都是雪,像兩個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人,可好玩了!
    下雪的樂(lè)趣真多呀,能踏雪、堆雪人,還能打雪仗。我愛(ài)這美麗的雪!
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇十四
    在寒假里我首先盡情的玩了一場(chǎng)。
    我有事騎自行車;有時(shí)找小朋友玩跳皮筋;還有時(shí)和媽媽玩踢瓦。
    其實(shí)我最喜歡的是擦炮。我有時(shí)將擦炮埋在土里炸土;有時(shí)將魚雷放在水里炸魚;有時(shí)將水雷放在水里榨出水花;有時(shí)將水雷放在地上,再將瓶子蓋蓋在上面,水雷一項(xiàng),瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。
    我最苦惱的是寫作文。
    媽媽讓寫作文的時(shí)候我就想哭,因?yàn)閷懽魑木拖袷澜缟献铍y的事——巧婦難為無(wú)米之炊。
    這個(gè)寒假讓我歡喜讓我憂。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇十五
    那年秋天,天氣還沒(méi)變冷,媽媽早早的從商店里選購(gòu)了幾種毛線和一本關(guān)于如何織毛衣的書,準(zhǔn)備為我織毛衣。
    其實(shí)買毛衣穿更簡(jiǎn)單,媽媽每天工作都挺累的,還執(zhí)意給我織毛衣。
    她拿起織毛衣的書,認(rèn)真地看了起來(lái)。
    那精美的圖案、密密的針腳,織進(jìn)了她的多少愛(ài)??!
    每當(dāng)我看到媽媽在朦朧的燈光下,給我織那件帶圖案的毛衣時(shí),心里總會(huì)涌起一陣暖流。
    媽媽終于為我織完那件帶圖案的毛衣了,穿上之后心里感覺(jué)暖暖的。
    三年級(jí)日記批語(yǔ)集篇十六
    “開(kāi)飯!”媽媽端著早餐——面,從廚房里走出來(lái)。
    我坐到椅子上,拿起筷子就開(kāi)吃。剛吃完一口,我就感覺(jué)到一股奇怪的味道。
    這味道很感,又很酸;很像咸魚,又很像雞湯。
    我覺(jué)得非常奇怪,于是問(wèn)了問(wèn)媽媽。
    而媽媽卻說(shuō):“什么?你那碗面已經(jīng)是最淡的了,怎么會(huì)呢?”
    媽媽這一說(shuō),我的腦頓時(shí)糊涂了。