總結是在學習過程中對知識的復習和總結，能夠加深理解和記憶?？偨Y的內容應該緊密圍繞主題，不要偏離主線。小編為大家整理了一些總結范文，供大家參考和學習。
四進四信理論學習暨活動總結篇一
走過的你是否聽到嘹亮的歌聲，那便是給排1班的全體同學們的歌聲。班歌和團歌使同學們斗志昂揚。隨后，他們又認真學了習近平總書記系列講話精神。習近平總書記談到了青春夢、談到了實干興邦。相信大家都對“日本馬桶被中國人民搶購一空”的新聞有所耳聞，作為給排專業(yè)的我們，更是覺得無比慚愧。由此，一些有創(chuàng)業(yè)想法的同學便紛紛談起了他們的中國夢，他們的實業(yè)夢。
“誠信人生，和諧校園”，構建和諧社會是我國現階段的一個重要目標，作為一名大學生，構建和諧校園卻是我們理所能及的。給排一班的同學們針對“走進四進四信，如何構建和諧校園?“的問題進行了深入的討論。
班級團總支為了貫徹習近平總書記系列重要講話精神活動，引導學生和團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以為總書記的黨中央的信賴，按照全團統(tǒng)一部署，在班上開展學宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。推動講話精神“進支部”，關鍵在于如何從紛繁復雜的信息流中在支部“朋友圈”里嫁接熱點，讓學宣傳貫徹講話精神在廣大青年學生中引入視線、引起興趣、引發(fā)轉載、引導討論，提升學活動普遍性。
班級要多開展團課，因為團課不僅是學團知識的場所，更是學成果互動交流、同學之間相互影響的重要平臺。
教師教學要有靈活性，圍繞需求學而信。翻轉課堂、mooc等新穎的授課形式在學生中得到了廣泛認可，授課效果提升明顯。要創(chuàng)新團課形式，既有“面對面”的課堂教學，也有“鍵對鍵”的網絡輔導，更有課堂內外的交鋒討論。優(yōu)質學資源更加豐富、課堂組織更加靈活，進一步提升青年學生對講話精神學的主動性。
教學內容要更加貼近，榜樣引路學而行。高校團干部、專職思政教師是團課教學的主力，更要發(fā)揮理論學社團、學生骨干、意見領袖人物的積極作用。使學生成為團課內容的構建者，讓學生中充滿正能量的“男神”“女神”分享自己對講話精神的學認識和實踐感悟，影響和帶動廣大青年學生學踐行講話精神。
總之，最后廣大學生都因為這次“四進四信”的探討，對黨有了更深入的了解。同事也對自己的學業(yè)也未來有了更進一步的明了。
四進四信理論學習暨活動總結篇二
為了把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和核心工作業(yè)務，堅持不懈地以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝我校團干部和團員學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。提高政治站位，將“四進四信”活動作為共青團思想政治工作的重要載體，推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走。2020.3.28晚自習時間，2020級學生在各自自習室召開以“四進四信”為主題的團課。
通過此次團課活動，同學們更加了解了四進四信的含義，同學們認識到我們應該跟黨走，積極落實黨的文件，在成長、學習的道路上不斷地擺正自己的位置，調整自己的心態(tài)。要時時刻刻告誡自己：我一直走在學習的路上。
四進四信理論學習暨活動總結篇三
今年的征文活動同樣展現出的特征是我校我院的同學在大環(huán)境下的自身觀照意識。碩士2020級mti團支部的王晨直言：“青年興則國家興”是她身處十九大發(fā)現到的最大亮點。
她的文章結構嚴謹明晰，氣勢恢宏;分作三部分，渾然一體。
一、紅日初升，其道大光。
二、乳虎嘯谷，百獸震惶。
三、前途似海，來日方長。
最后的兩句吶喊作結，振聾發(fā)聵：美哉我青年中國，與天不老!壯哉我中國青年，與國無疆!
我們出生的時候。
你們已經走過萬水千山。
我們不缺米，不缺面。
缺的是沒時間健身，沒地方鍛煉。
學習、搬磚每天忙也忙不完。
還有pm2.5直奔一千。
對面的樓也看不見。
綠水青山還是金山銀山。
要生存還是要發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展關系子孫千千萬萬。
我們上得起學，買得起書。
從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土”
西有莎士比亞、普希金、屠格涅夫。
我們有李白和杜甫。
西有蘇格拉底、柏拉圖。
我們有孔子、孟子、老子、莊子，還有顧炎武。
詩經、楚辭、唐詩、宋詞。
五千年的傳承，跟誰比我們都不輸。
民族在融合，時代在進步。
我們堅定地走著馬克思道路。
如今我們已經長大。
改革開放的攻堅戰(zhàn)由我們繼續(xù)來打。
你們克服苦難萬千。
我們也定會涉水跋山。
初心不忘，起航揚帆。
走在正確的道路上我們絕不轉彎。
堅持自我，咬牙前行。
越是處境困難我們越是砥礪向前。
因為堅信，總有一天。
我們既會擁有金山銀山，也會擁有碧水藍天!
四進四信理論學習暨活動總結篇四
為了深入貫徹學習習近平總書記系列講話精神，3月15日晚，xx學院各班于香遠樓開展了以“四進四信”為主題的形式多樣的團日活動。
活動開始，徐xx先向大家簡單介紹了“四進四信”的具體內容，然后為大家播放了電視政論片《百年潮·中國夢》中的《中國精神》，讓支部成員能深入理解中國精神的內涵，對以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神有更多體會。
之后便組織支部成員以學習小組為單位，開展了小型尋寶趣味活動。此前每個小組都從團委會推薦的《紅巖》和《林海雪原》等書籍中選擇了一本，組織了組內學習活動，因此尋寶活動的障礙就是要回答有關書籍中的問題，回答正確后才有通往下一個地點的提示。
最后，酷炫學霸小組等三個小組奪得前三名，并獲得了班委會準備的小禮物作為獎勵。
而后，活動由“趣味”變?yōu)椤敖涣鳌薄Ｍ瑢W之間彼此分享“四進四信”的認識。交流分為兩個議程：
一、結合大學半年的生活，同學們之間相互交流社團或學生會的經歷，將他們深刻理解“進學生會”。
二、班長以自身的經歷對“四進四信”進行闡述，讓大家在學習之余也能更好的了解實事，了解新聞，充分體現了“進課堂”這個主題。這次主題班會留在同學的印象更加深刻，又將“進課堂”這一進體現的淋漓盡致，以增強同學們對“四進四信”知識的了解。
三、同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發(fā)言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。
活動的最后，班主任對“四進四信”的內容進行詳細的講解，幫助同學們加深對習近平總書記系列重要講話的認識，然后支部團員自由交流對“四進四信”的認識。為了增強活動的趣味性，本次交流會有一個游戲環(huán)節(jié)，同時拉近了同學們之間的距離。最后團支書對接下來的團學工作進行部署，本次團日活動順利結束。
通過舉辦本此次團日活動，引導幫助了廣大青年學生和團學干部進一步樹立對黨的科學理論的信仰，堅定了堅持走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強了對黨和政府的信任，增進了對黨中央的信賴，使我團支部的思想覺悟提高到了一個新的層次!
四進四信理論學習暨活動總結篇五
為了深刻理解“四進四信”，學習習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動，我們班團支部積極開展活動，加強班里學生之間的聯系，塑造一個團結的大家庭。
就在上周五，我們班在中心湖舉行了一次班級外出活動，我們班同學積極參與，并盡情地享受過程的快樂，在那天我們度過了一次愉快的班級活動，大家從中都受益匪淺，促進了我們的感情的升溫，心里都是滿滿的愉悅。
首先我們班進行了猜詞語游戲，將同學們分為三組，每組的人首先背對主持人，由主持人告訴第一個人詞語，而這位同學只能通過動作來傳達給第二個人，以此類推到最后一個人，由最后一個人說出最終猜到的詞語，并由支持人揭曉答案。
在這過程中同學們被大家做出的千奇百怪的動作樂壞了，一個個笑不攏嘴，非常開心，而在每組的同學都在認真地領略前一個同學的動作，拼了命想贏得比賽。大家團結一心，讓我作為班干看到了班級的積極向上的精神。
而接下來的是“八只手，四條腿”的游戲，游戲中規(guī)定每組只能用八只手四條腿從起點走到終點，最終時間用最少的小組獲得勝利。在開始前我們各個小組積極討論，都在琢磨如何將效率發(fā)揮到最大。
說實話這游戲真是個體力活，大家都需要相互配合才能完成好，但我們在這游戲中也收獲了快樂，贏得了同學們相互間的信任，建立了更深的友誼，將我們班這個大家庭更好地融合在一起。
在之后我們又玩了一個“傳水”游戲，規(guī)則就是每組的第一個人的杯子裝滿水后不能用手只能用嘴叼著杯子把水倒給下一個同學的杯子里，下一個同學再以這種方式傳給下一個同學，直到傳給最后一個同學的杯子裝滿水為止。而用時最短的小組將獲得勝利。
這游戲也很考驗大家相互間的配合，只要有一個同學把水倒在地上了，就需要更多的水來裝滿最后一位同學的杯子，所以大家都在保持默契，自覺地接收上一位同學遞過來的水并努力把水傳給下一位同學。其中還不少一些親昵的接觸，逗得大家哈哈大笑，滿心歡喜。
最后一個游戲是撕名牌大戰(zhàn)！相信看過跑男的人都知道，這是個考驗大家耐心和毅力的游戲。我們班的同學都將最期待的目光投在了這游戲上，這就可以知道大家是多么地想參與到這個游戲中。
在活動開始前，我們每個小組都在商量如何更好地省下力氣去抓到每一個人，幾個人湊成一個小分隊去抓一個人，這就是我們大部分人想到的方法。但在游戲開始后才知道實踐起來有多難。每個人都像是猴子一樣拼命閃躲別人的捕抓，生怕自己的名牌被他人撕掉。
到最后我們都玩累了，就坐下來休息，一起吃東西聊聊天，實在是一次很愉快的活動，不僅增進了大家之間的感情，還促進了我們整個班級集體的團結和積極向上的精神。大家在忙碌的學習中享受了一次心靈的洗禮，給自己接下來的大學生活積足力量，奮勇向前。
本次一系列團日活動的成功開展是我班同學積極配合的結果，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！雖收獲頗豐也存在不足?？偠灾?，主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。
通過本次活動，我們深刻了解到班級對每一位同學的作用，相信大家能夠明白“四進四信”精神對每個人的重要性，正因為開展了這樣有意義的活動，大家才能更好地融入這個班集體，堅持對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、進支部，進社團，進網絡，進團課，充分理解“四進四信”的含義。我們同學也會在接下來的大學生活里努力拼搏，為自己的理想堅持不懈地努力奮斗。
為加強青年學生對“兩會”精神的全面領會，加深對黨和政府大政方針的全面認識，對國情國策的全面把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。落實校團委關于開展學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的要求，新能院研究研xx級團支部積極響應校團委號召，xx年4月24日下午16點，在第二教學樓203教室開展了“四信四進，爭做四可青年”主題團日活動。
“四進”即通過進支部、進社團、進網絡、進團課，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任，努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。
本次班會緊緊圍繞“四信四進，爭做四可青年”主題，分為三個環(huán)節(jié)進行學習和討論。1、在班長的帶領學習下，進行了”走進兩會”的學習，讓同學們對兩會有了新的認識了，并對相關知識進行搶答活動，提高了同學們理論知識學習的興趣。2、討論環(huán)節(jié)，全班同學針對就“進支部、進社團、進網絡、進團課“四進活動進行了自由的探討，作為一名研究生，應該更積極的參加支部、社團活動，充實我們的學習生活，提高創(chuàng)新理念，在實踐中提高自己的思想覺悟，努力爭做”四可青年“。3、導員總結，通過本次班會激發(fā)了同學們繼續(xù)學習“四進四信”相關兩會精神的熱情，積極響應黨中央的號召，保持自己的思想覺悟；同時也鼓勵大家去圖書館看有關國家經濟、政治、文化等書籍；鼓勵大家在微信微博原創(chuàng)、轉發(fā)兩會正能量；鼓勵大家參與校區(qū)志愿者系列活動，幫助他人、溫暖社會。
隨后為同學們的自由討論時間，大家結合對“四進四信”的理解及自身的體會，各抒己見。徐遙同學是上學期學院綜合績點排名第一的同學，她將自己對“四進四信”的理解深入到平時的學習中，告訴大家“學習需要動力，這個動力就是祖國發(fā)展，國家富強”。梁清泉同學作為優(yōu)秀社團成員的代表，就四進四信中的“進社團”發(fā)表了自己的看法，他認為大學生需要積極參與社團活動，豐富課外生活，同時他也和大家分享了他參與青年志愿者協(xié)會組織的“走進樂一”活動的感悟。班長王xx談到了班級的管理與未來的發(fā)展，他堅信“我們班是最棒的”，同時，他也告訴大家，青春之所以美麗，是因為它叫做奮斗的青春。各位同學精彩的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，使大家對“四進四信”在實踐中的落實有了更加深刻的認識，同時也使大家明白了青春需要奮斗，奮斗的青春才最美麗。
四進四信理論學習暨活動總結篇六
今年上交的數篇文章中，《習近平談治國理政》這部包含經濟政治、思想理論的重量級書目被反復提及。
本科2020級法語團支部的張和弦、趙凱悅等寫到他們的精神震撼：“認真學習領會《習近平談治國理政》講中的精神，切實搞懂弄清理論實質、現實意義和基本要求，自覺用講話精神用統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導工作。進一步強化宗旨意識、政治意識、大局意識和過關意識，認真領會精神，嚴格落實規(guī)定，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，聞令而動、步調一致?！?BR> 本科2020級法語團支部的李月感慨于經濟問題的前瞻思想：“……對經濟發(fā)展新常態(tài)的認識關系到如何把握我國經濟增長走勢以及在此基礎上制定什么樣的經濟政策?；诖耍暯蕉啻握劦搅艘獪蚀_把握新常態(tài)內涵的問題。對新常態(tài)的內涵理解包括以下幾點：首先，新常態(tài)是我國經濟發(fā)展進入新階段的一個客觀狀態(tài)，是我國供給與需求兩個方面的水平與結構變化共同作用的結果，而不是人為調整的產物。換句話說，不管我們愿意不愿意，喜歡不喜歡，我國經濟都會從低水平供求均衡轉向高水平供求均衡，經濟新常態(tài)不過是這個演進過程的一個階段性特征……”
此外《習近平的七年知青歲月》這部寫實文學，也受到同學們的青睞。
本科2020級德語團支部的汪昱峰同學在讀后感中表示：“榜樣的力量是無窮的。《習近平的七年知青歲月》給了我們青春答案，為青年學子樹立了思想上和人格上的榜樣。在十九大的今天，我們廣大青年大學生更應該要像習近平總書記青年時代那樣，扎根中國大地，洞察國情民情，樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求，把無悔的青春刻寫在實現中華民族偉大復興的歷史豐碑上。”
四進四信理論學習暨活動總結篇七
為加強青年學生對“兩會”精神的全面領會，加深對黨和政府大政方針的全面認識，對國情國策的全面把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。落實校團委關于開展學宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的要求，新能院研究研級團支部積極響應校團委號召，年4月24日下午16點，在第二教學樓203教室開展了“四信四進，爭做四可青年”主題團日活動。
“四進”即通過進支部、進社團、進網絡、進團課，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對習近平同志為總書記的黨中央的信賴，努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。
本次班會緊緊圍繞“四信四進，爭做四可青年”主題，分為三個環(huán)節(jié)進行學和討論。
1、在班長的帶領學下，進行了”走進兩會”的學，讓同學們對兩會有了新的認識了，并對相關知識進行搶答活動，提高了同學們理論知識學的興趣。
2、討論環(huán)節(jié)，全班同學針對就“進支部、進社團、進網絡、進團課“四進活動進行了自由的探討，作為一名研究生，應該更積極的參加支部、社團活動，充實我們的學生活，提高創(chuàng)新理念，在實踐中提高自己的思想覺悟，努力爭做”四可青年“。
3、導員總結，通過本次班會激發(fā)了同學們繼續(xù)學“四進四信”相關兩會精神的熱情，積極響應黨中央的號召，保持自己的思想覺悟;同時也鼓勵大家去圖書館看有關國家經濟、政治、文化等書籍;鼓勵大家在微信微博原創(chuàng)、轉發(fā)兩會正能量;鼓勵大家參與校區(qū)志愿者系列活動，幫助他人、溫暖社會。
隨后為同學們的自由討論時間，大家結合對“四進四信”的理解及自身的體會，各抒己見。徐遙同學是上學期學院綜合績點排名第一的同學，她將自己對“四進四信”的理解深入到平時的學中，告訴大家“學需要動力，這個動力就是祖國發(fā)展，國家富強”。梁清泉同學作為優(yōu)秀社團成員的代表，就四進四信中的“進社團”發(fā)表了自己的看法，他認為大學生需要積極參與社團活動，豐富課外生活，同時他也和大家分享了他參與青年志愿者協(xié)會組織的“走進樂一”活動的感悟。
班長王談到了班級的管理與未來的發(fā)展，他堅信“我們班是最棒的”，同時，他也告訴大家，青春之所以美麗，是因為它叫做奮斗的青春。各位同學精彩的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，使大家對“四進四信”在實踐中的落實有了更加深刻的認識，同時也使大家明白了青春需要奮斗，奮斗的青春才最美麗。
4月3日中午，我院1級1班團支部在我院312教室開展了以“四進四信，向上青年”為主題的團日活動?；顒有麄髁恕八倪M四信”的思想精神，從理論、修養(yǎng)等多個方面進行學交流，旨在塑造優(yōu)秀支部青年，取得了良好的效果。
首先，團支書向同學們簡單說明了系列講話精神，接著具體介紹“四進四信”的相關內容?！八倪M”就是進支部，進社團，進網絡，進團課?！八男拧本褪菍h科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以習近平總書記為黨中央的信賴。要以“四進”為手段，以“四信”為目標。
會議對習近平總書記“四進四信”講話精神進行了集中學，各大塊主席結合近期工作談了認識，并對如何將“四進四信”運用于實際工作中進行了探討。田老師隨后進行了總結發(fā)言，他要求主席團成員開展工作要扎根于廣大團員青年當中，切實為團員青年服務，實現“四進”;在實際工作生活中發(fā)揮模范帶頭作用，理解和領悟黨組織和團組織的各項文件精神，積極做好廣大團員的輿論引導工作，落實“四信”;要求各大塊主席應在實踐中鍛煉自己的能力，樹立高遠志向，同時對下一階段的團學工作進行部署和任務分工，提出以后團學工作開展要實現規(guī)范化和制度化，并結合實例進行了說明。
學了解了相關理論知識后，接下來，同學們就“如何將‘四進四進’精神運用到實踐中，落實到每個同學身上來”的問題進行了交流。高蓉認為應該加強理論的學，除了建議同學們多關心時政熱點外，愛讀書的她還現場為同學們推薦了幾本優(yōu)秀的書籍。景悅提出，應該多參加團組織舉辦的一些活動，像團委之前開展過的“社會主義核心價值觀”的活動、“中國夢”系列活動，都很有意義。
最后團支書做出總結，表示團支部將把講話精神與馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，開展系列活動，希望同學們能夠在“四進四信”精神的指導下，做最優(yōu)秀的一班人。
四進四信理論學習暨活動總結篇八
隨著我國建設的推進，總書記的重要講話精神也成為了時代精神的風向標，借著“四進四信”的機會，14級xx班級范圍內開展了一系列學習習總書記重要講話精神的主題活動。
觀影學習——了解四進四信。
在以團支書岳為主的團支部帶領下，我班積極組織觀看了習主席在兩會的講話視頻，深入且生動的學習了四進四信精神，觀影結束后，我班同學以學習小組形式積極并熱烈的討論了四進四信精神內涵，并將其聯系我們大學生實際生活，抒發(fā)自己的感想。
ppt展示——我心中的四進四信。
觀影學習結束以后，我班團支部于次日組織了以“四進四信”精神為中心的ppt演講比賽。同學們會后積極準備ppt，認真撰寫演講稿，將自己心中對四進四信的理解生動的展現出來，最終評比出馬沛宇等一，二，三等獎。
走進社區(qū)——實踐檢驗認知。
理論引導實踐。以“四進”為手段，以“四信”為目標，以“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”。為貫徹落實四進四信精神，我班團支部組織了以宣傳地球一小時為主題的團日活動，我們積極設計具有專業(yè)特色的宣傳單，并組織多位同學進入xx社區(qū)，積極向居民保安等宣傳地球一小時活動，大家紛紛表示樂意參加。
身體力行——積極參與活動。
在三月二十八號當天，團支部積極組織全班成員參加了地球一小時活動，在當晚八點半到九點半期間，全班同學熄燈離開寢室觀看了環(huán)保協(xié)會舉辦的義演，在十一點半以后組織了對熄燈情況的調查以防止次日清晨來電時造成的浪費。
以上是我們14為學習習主席“四進四信”精神的全部活動。我們青年學生是國家的希望，作為學生干部，面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內容豐富新穎的主題團日活動，引導和促進廣大團員青年深入學習和領會講話精神，努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
四進四信理論學習暨活動總結篇九
主題團日活動總結報告:黨旗引領成長紅色點亮青春。
為全面貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，積極響應共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合下發(fā)的《關于開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》文件精神，我院團委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網絡、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學院領導高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
一段動感十足的街舞表演拉開了本次三走活動的序幕。各個代表隊的精彩亮相，瞬間點燃了全場觀眾的激情。賽場上，各學院代表隊魅力四射、各展風采，使整個賽場上充滿了青春的活力和時代的氣息。教育與教師發(fā)展學院的《angelrockyou》創(chuàng)意巧妙，以獨具匠心的動作編排和默契的配合贏得一等獎。啦啦操比賽環(huán)節(jié)，各參賽隊將青春熱情完美綻放，12級體教專業(yè)代表隊成功衛(wèi)冕。街舞比賽環(huán)節(jié)給觀眾帶來了強烈的視覺震撼，ds街舞協(xié)會以其出神入化、令人驚訝的舞步摘得桂冠。
之后的活動更是令學生興奮不已。那就是“快閃”活動。由校學生會與校學生社團聯合會舉辦的“快閃”活動在圖書館前廣場舉行，本次活動隊伍由d.s街舞協(xié)會、動漫社、援孤社三大社團組成，吸引了近兩百名學生駐足觀看。
本場“快閃”活動本著“突然出現、突然表現、突然消失”的原則，圍繞“快閃‘show’”的主題，以街舞、cosplay走秀和手語表演三個形式呈現?；顒又?，近20名“閑坐”在廣場兩邊、嘻哈風格打扮的學生突然跑向中央跳起街舞，舞姿張揚、動感十足，吸引了眾多學生駐足圍觀，火熱的舞蹈和勁爆的音樂將現場氣氛推向高潮，舞蹈過后，音樂停止，舞者迅速分散、混入人群。隨后，白童子、神無、戈薇等動漫人物突然之間步入學生視野，其藍白相間的頭發(fā)，奇特的異域服裝霎時間帶領學生穿越至動漫世界。隨后，《讓愛傳出去》歌聲響起，學生轉移視線，近百名身著各色學校文化衫的援孤社成員已整齊站成方隊，社員們嫣然微笑，伴隨輕柔的音樂不斷變換著手勢以手語傳遞愛心，現場溫馨感人。表演結束后，表演者迅速離場，校園在短時間內又恢復到正常秩序。“太不可思議了！節(jié)目精彩之外，這種突然出現又突然消失的表演形式甚至讓我懷疑剛才所發(fā)生的一切是否真實，感受極好，必須點贊！”觀看了整場表演的12級法學院學生劉xx表示。
據悉，此次“快閃”活動受到了xx電視臺、xx教育電視臺的高度關注與報道?？扉W系列活動自４月中旬起為期一個月，至本場表演已舉辦過八場，形式涉及魔術、輪滑、跆拳道特技等多種?！翱扉W”這種國際上流行的一種行為藝術，近期在國內外許多高校中流行起來。
最后還舉辦了羽毛球比賽，本次活動分初賽、半決賽和決賽三部分，有男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四個組別。賽前，選手們作了充分準備，經過刻苦訓練不斷提高自身技巧。比賽一開始，選手們就奮力拼搏，各顯神通，比分不相上下。經過數小時激烈的角逐，部分選手挺進決賽，比賽進入白熱化階段，各選手紛紛使出必殺絕技，吊短球、扣殺球、推球等等，高難度球技博得在場觀眾陣陣歡呼。最后，知識產權班和刑法班高手憑借嫻熟技巧分別獲得男子雙打和女子雙打冠軍，各單打組別優(yōu)秀選手分別獲得一、二、三等獎?？道蠋煘楂@獎選手和團體頒發(fā)獎品和證書，并拍照留念。至此，我院羽毛球賽圓滿落下帷幕。
豐富了個人的愛好特長?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了同學們的運動興趣，逐步養(yǎng)成了運動習慣，鍛煉了意志，磨練了品質。
四進四信理論學習暨活動總結篇十
為了慶祝建團90周年，紀念“五四運動”九十三周年，引導廣大青年團員樹立遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念，在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動，xx鄉(xiāng)團委開展了以“走基層，看發(fā)展”為主題的主題團日活動。
此次主題團日活動于5月13日開展，會議由我鄉(xiāng)團委書記xx主持。
首先，書記向大家大致的介紹了今年全委會工作報告上對“走進青年”活動作出的以下要求：在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動：3—5月，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部在農村、進城務工青年中開展一次訪談活動，每人訪談不少于50人，每名團干部要形成個人訪談調研報告、訪談匯總表；縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位團干部全年撰寫一本“青年民情日記”，記錄發(fā)現的問題和有價值信息，一事一記，建立“民情臺賬”；3—5月，各級團組織書記、副書記現場指導基層團干部、團員開展一次主題團日活動，主要以3月“學雷鋒月”、4月“法制教育月”、5月“民族團結教育月”、“5·4”為主，組織團員青年以“舉團旗、戴團徽、唱團歌”、重溫入團誓詞、“國旗下的講話”、“走基層，看發(fā)展”等形式的主題團日活；3—4月，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位團干部每人給基層團員青年做一次宣講，上一堂團課；3—4月，每名團干部為青少年辦一件實事好事；3—4月，廣泛開展“我身邊的優(yōu)秀青年”評選活動，挖掘、選樹一批青年典型。
結合我鄉(xiāng)黨委、人民政府開展的“赴基層，轉變作風，服務群眾”活動，鄉(xiāng)團委進一步開展“走進青年”工作，截至目前，我鄉(xiāng)團員干部已經開展了農村青年大走訪活動，根據我們的走訪調研，召開了此次“走基層，看發(fā)展”主題團日活動。
走訪調研過程之中，我鄉(xiāng)廣大團員干部認真總結匯總，發(fā)現實際團員數流失嚴重，農村團干部兼職、大齡化、無薪情況嚴重，農村青年“重經濟輕思想”情況嚴重等現象，存在農村基層團組織發(fā)揮作用不夠、部分團干部工作熱情不高、多數團員青年組織觀念淡薄、經費渠道亟需拓寬等諸多問題。
主題團日活動中，團員干部群策群力，對加強基層團組織建設提出了自己的意見和建議：
1.以“黨建帶團建”為抓手，創(chuàng)新基層團的工作環(huán)境。在配合好黨委、政府工作的同時，鄉(xiāng)團委應及時做好與相關部門領導的溝通、匯報工作，提出好的建議及意見，爭取得到各級、各部門的支持。最重要的是配合好黨委的工作，讓黨委不忽視團的工作能力，看到共青團的存在，實現“黨建帶團建”，在黨委舉辦的各種活動，如慶“七一”、“十一”等，主動組織青年帶頭參加，充分發(fā)揮共青團的作用，對優(yōu)秀團干部和團員推薦入黨，為黨注入新鮮活力，使共青團成為黨委的左右手，真正的后備軍。
2.立足農村生產實踐，創(chuàng)新開展團的活動。一是根據當地的實際情況，成立信息服務隊，向廣大農村青年提供最新的、急需的供求信息與科學技術。二是建立青年人才檔案，幫助有特長的青年發(fā)揮其優(yōu)勢，以延伸團的手臂，擴大團的影響，團結凝聚廣大青年。三是創(chuàng)新活動方式。四是要提高團的工作科技含量，圍繞農業(yè)生產，提高團的科技含量。
3.提高團干部素質，增強其工作能力。一是完善團干部培訓機制。二是轉變團干部作風。三是完善獎懲機制，加強團干部管理。
4.加強團員青年思想教育，增強團組織的凝聚力。一是要加強對青年團員的思想教育、團隊意識教育，改變團員青年的狹隘認識。二是以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，開展團組織先進性教育，樹立好典型模范教育，做到學有榜樣，超有標兵。三是開展愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育，將中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結合，作為新時期團員青年思想教育的主要內容，以增強團組織的凝聚力。
5.加大服務力度，幫助青年創(chuàng)業(yè)增收。在做好團員工作的基礎上，要把服務對象擴大到廣大的農村青年，團支部每年要對村里的青年登記造冊，跟蹤服務。對在家務農、外出務工、服兵役的青年分別登記，并建立個人資料檔案。隨時準備為他們提供服務，鼓勵農村青年積極思考，勇于創(chuàng)新。幫助他們理清經濟發(fā)展思路，確立增收項目，促進農村青年致富增收。同時，要大力開展送科技下鄉(xiāng)活動，引導農村青年學用科技，組織農村青年積極參與農業(yè)結構調整，開展創(chuàng)業(yè)實用技術和職業(yè)技能培訓，幫助農村青年提高致富本領和就業(yè)技能。
四進四信理論學習暨活動總結篇十一
為將宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神持續(xù)引向深入，進一步增強大學生學習習近平總書記系列重要講話精神的自覺性和主動性。近日，教育信息技術學院各團支部在學院團總支的領導下舉行了“四進四信”主題團日活動。
活動一開始，團支書用精心制作的ppt為同學們解釋了“四進四信”的內涵及重要意義?！八倪M”即進支部、進社團、進網絡、進團課；“四信”，即牢固樹立對黨科學理念的信仰，堅定走中國特色社會主義道路、實現“中國夢的”信念，增強對黨和政府的信任，增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。學習“四信四進”的精神，有利于當代大學生積極投身于中國特色社會主義的建設中；有利于提升支部成員的思想建設，及時跟上黨中央的思想步伐；有利于增強同學們的民族自信心及民族自豪感；有利于斷增強自身素質，提高政治素養(yǎng)，為祖國建設貢獻一份力量。本次團日活動，既是一個學習“四進四信”的活動，也是一個踐行“四進四信”的過程。
在學習了“四進四信”的精神之后，團支部開展了一場有關于社會主義核心價值觀問答的比賽，題目涉及黨的思想、社會主義的內涵、黨的指導思想的理論基石以及一些時政熱點，搶答得分的同學即可獲得零食一份作為獎品。在這答題搶答的環(huán)節(jié)中，同學們的表現異常優(yōu)秀，每次提問之后總有多人一同舉手搶答。從答題的情況看來，同學們對社會主義核心價值觀和黨的了解也比較深入，每次作答的同學都準確而全面地回答了這些問題。這樣新奇的團日活動的開展方式大受同學們的歡迎，相信每位同學都在活動結束之后能學到比以往更多的內容，對黨和團組織也會有更深入的了解和認識。
答題比賽結束之后，同學們圍坐起來，在閑聊的的輕松氣氛中結束了此次的團日活動。
通過這次活動，同學們都體會到做一名合格的共青團員，就必須時刻緊跟黨組織的步伐，要做到緊跟組織的步伐，就必須學會主動地了解最新的時政要點，主動地了解黨內的新聞和最近的講話。這次的團日活動也正是出于這一目的，活動不僅讓團員們了解了“四進四信”的精神，了解了黨的最新動態(tài)，更讓團員們學會了如何去了解黨組織，緊靠黨組織，做一個合格的共產主義的接班人。牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。
為貫徹落實習近平總書記兩會講話精神，加深對“四進四信”重要性的認識，近日，經濟學院“四進四信”主題團日系列活動在全院師生中全面有序推進。
活動開始前，經濟學院團總支書記呂xx召開工作會議，安排具體工作，指明活動主旨精神，對各班級班長、團支書提出活動要求與注意事項。在之后的策劃階段中，各班團支部進行積極討論與征集，提交出各具特色的策劃書，歸納羅列具體活動方式與流程。在一切活動都準備就緒后，團日活動隨即在各班級中正式啟動。
此次團日活動具有宣傳廣、形式多、項目新、反響好等特點。其中，在活動宣傳方面，14級國貿二班、金融三班采用了微博、微信、人人等新媒體進行線上宣傳、話題討論，對團日活動的開展起到了很好的預熱效果。關于活動形式，14級金融二班選擇了“向園博園進發(fā)”的團日主題，全班同學以園博園為據點，參觀特色建筑、討論綠色出行、暢談我的中國夢，形式新穎近人，同學們樂在其中、思在其中。與此同時，各班級的同學都設置了別具一格的活動項目。14級經濟班的同學紛紛上臺分享“四進四信”活動推薦文章的讀后感，抒發(fā)“‘四進四信’之我見”；國貿一班以宿舍為單位進行學習成果展示與交流；期貨班舉辦挑戰(zhàn)爭擂比賽，圍繞團章、兩會、國家時事、國際熱點等話題展開提問；國貿二班的同學們則準備了“你演我答”等小游戲，準備與四進四信相關的文明用語，文明出游，文明交通等相關的詞，進行活動，在游戲中深入認識。
活動中，xx班同學們相互探討熱點問題，深刻思考“四進四信”意義，從不同角度詮釋講話精神的重要性。xx班ppt課件的方式，首先讓同學們學習“四進四信”的內容，接著以寫便利貼的方式表達自己對“四進四信”的看法，進一步牢固同學們對“四信”的信仰。xx班通過座談會的形式積極參與“四進四信”的話題討論，同學們紛紛上臺發(fā)言，更加自覺地表達對講話精神的了解與看法。
四進四信理論學習暨活動總結篇十二
我系于20_年4月8日星期二圍繞“四進四信”這個主題開展了本次團課，現就本次團課作出如下總結：
此次團課的形式主要是由班級集體在固定教室，以個人演講，知識競答，辯論賽等形式來進行開展的。首先主持人向團員們詳細講解了“四進四信”的深刻內涵，闡明了“四進四信”召開的重要意義。同時結合我校歷來迎合國家各種方針政策，普及貫徹“四進四信”知識，目的在于告訴同學們“四進四信”并不是一個特定的機構名稱，四進：進支部，進社團，進網絡，進團課；四信：對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以習近平總書記為黨中央的信賴。
本次團課是我們第二學期入學以來第二次辦的團課，在這次團課中讓同學們明白著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋；著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應；著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。
當然，在本次團課中作為承辦部門的我們還有許多不足。首先，主持人的臨場應變能力不足，面對突發(fā)問題時不能很好的救場，缺乏鍛煉，無法好好的主持全局。其次，在團課結尾沒有做好總結使本次團課沒有一個完美的結尾，這是由于準備的不足引起的。最后，同學們的紀律性不是太好。希望下次可以改正。
本次團課讓“四進四信”扎根于每位同學心中，產生了積極的影響，團課的舉辦讓同學受益匪淺，也讓我們發(fā)現了自己在工作中的不足，我堅信在以后的工作中我們必會揚長避短，以便以后更好的為同學服務。
一、活動主題：
二、活動目的：
增強大學生對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團支部學習工作實踐、推進各項工作開展。
將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求。以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
三、活動時間：
20_年3月29日。
四、活動地點：
第一教學樓29號教室。
五、參與人員：
11級臨床醫(yī)學本科甲班全體同學。
六、活動準備：
1、上網查找有關習近平同志“四進四信”的相關新聞報道。
2、翻閱有關習近平同志“四進四信”的文章報紙。
3、搜集與“四進四信”有關的圖片材料。
4、制定本次主題班會流程，確定班會內容。制作本次主題團課的ppt，撰寫主持稿。
七、活動內容：
1、介紹習近平同志“四進四信”的提出背景。
2、詳細講解“四進四信”的主要內容。
四進：
（1）進支部：著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋。
在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。
（3）進網絡：著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。
（4）進團課：著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行。依托培訓班、團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進同學們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。通過理論學習、實踐鍛煉等活動，引導幫助大學生骨干強化對講話精神的學習領會，并帶動身邊和本校同學共同學習。倡導學干部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。
四信：
（1）引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰。
（2）堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念。
（3）增強對黨和政府的信任。
（4）增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
3、請同學們談談對于“四進四信”的理解。
本次活動以我團支部為單位，力求以“四進”為手段，以“四信”為目標，組織開展主題團課活動，通過多種途徑學習宣傳講話精神。增強同學們對“四進四信”知識的了解。
會上同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發(fā)言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。首先讓同學們學習“四進四信”的內容，接著以寫便利貼的方式表達自己對“四進四信”的看法，最后由宣傳委員將大家的見解制成宣傳海報，進一步牢固同學們對“四信”的信仰。主題團課上還倡導大家用新浪微博和騰訊微博的形式積極參與“四進四信”的話題討論，同學們紛紛發(fā)帖留言，撰寫網絡日志，更加自覺地表達對講話精神的了解與看法。
此次主題團日活動，使同學們更加全面深入地了解了習近平總書記系列重要講話精神的深刻內涵，進一步增強了同學們對講話精神必要性、戰(zhàn)略性的認識，牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。
3月17日，_學院團總支在_教學樓122舉辦了學習“四進四信”活動動員會。學院團總支書記孫_，學生團總支副書記張_，團總支老師王_、李_，各學生部門全體人員以及各支部代表參加了會議。活動由張_主持。
活動伊始，張_介紹了“四進四信”的具體內容并對新學期的工作作出展望。隨后，各部部長以及干事代表登臺演講。
組織部部長李_發(fā)言指出開展學習習總書記系列重要講話精神的活動，不僅能夠加深我們對“四進四信”的理解，更可以開闊視野，提高自身的政治素養(yǎng)。并強調要響應黨的號召，自覺地以講話精神武裝頭腦，注重理論與實踐結合，將“四進四信”與部門工作相融合。宣傳部部長王_結合宣傳部工作對“四進四信”的宣傳做出規(guī)劃。她指出“要把握工作的重點，注重普遍的覆蓋，發(fā)揮典型的作用，突出宣傳的效應?！蓖ㄟ^各類媒體特別是微信、微博等平臺，將習近平總書記系列重要講話精神轉化為具有感染力、傳播力的內容產品。黨員李_發(fā)言指出支部具有普遍性，而社團因為便于同學深入研究又具有廣泛傳播性，網絡對于青年學子來說更是毫不陌生且傳播性更強，更有實效性，團課也更具有專業(yè)性，此“四進”手段貼合生活，促進學生去關心時事，了解黨的動向，弘揚黨的精神。
為確保更多的傳媒學生了解并參與到“四進四信”活動中來，_學院領導干部決定以以微信公眾平臺宣傳為主要手段，充分利用網絡時代信息傳播的高速性、廣泛性等特點，使“四進四信”活動最大限度的在_學院中傳播開來。對此，_學院學生議論紛紛并持有積極的態(tài)度。有的同學表示這是一次精神上學習、交流的機會，各類經驗交流以及成果集中展示等活動不僅可以拓寬同學們的視野，發(fā)散同學們的思維，而且使同學們的思想觀念得以改善、成熟；有同學指出“四進”之一“進團課”有利于同學們更好的學習、了解習近平總書記講話精神，使更多的同學將會議精神貫徹落實到生活當中，使理論與實踐相結合；同時也有同學表示當代大學生是即將踏入社會的新力量，“四進四信”活動的開展，有利于當代大學生積極投身于中國特色社會主義的建設中，增強同學們的民族自信心及民族自豪感。微信公眾平臺等途徑使“四進四信”活動在_學院中廣泛的傳播開來，_學院學生密切關注，各抒己見。
活動最后，孫_帶領大家學習了《_大學（_x）20_年共青團工作要點》，向大家講解通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”的“四進”形式達成“四信”目標的具體做法。
本次活動向與會人員傳達了文件精神，并在新的形勢下對共青團工作提出了新要求、新任務，也為共青團提供了良好的發(fā)展契機。
四進四信理論學習暨活動總結篇十三
3月15日，xx學院于xx校區(qū)田教育書院和教室分別舉行了“四進四信·學雷鋒”團日活動啟動儀式。本次活動得到了同學們的積極響應，xx學院14級學生全體參加。
本次“四進四信·學雷鋒”團日活動啟動儀式通過班會形式組織開展，充分調動了每位同學的積極性、主動性和參與性。在活動籌備期間，各班班委首先搜集豐富材料以全面了解“四進四信”概念，并借助海報大力宣傳本次團日活動，讓廣大同學們充分了解活動內容，提升思想認識水平。
在活動開展過程中，班委們結合現實生活，充分地進行理論聯系實際，使“四進四信·學雷鋒”理論接地氣、易理解。其中，教育本xx班舉辦了新學期首次班會——學雷鋒，做出彩教院人暨“四進四信”思想教育活動，班會由團支書李雪穎主持，活動內容共分為四部分：其一，簡單介紹雷鋒事跡及雷鋒精神；其二，班長張帶領同學們了解什么是“四進四信”；其三，提出旨在解決教室無黑板擦問題的“愛心小紙盒”活動，同學們各抒己見；其四，重申學習雷鋒精神與“四進四信”，號召大家增強社會責任感，從力所能及的事情做起。另外，在教育本xx班班會上，徐提出本次班會當以“學雷鋒，堅持志愿服務；跟黨走，推進‘四進四信’”為主題，并通過四個環(huán)節(jié)層層遞進的方式深化理解活動核心。在第一環(huán)節(jié)中，徐簡單介紹了雷鋒事跡及雷鋒精神，并通過ppt直觀形象地向同學們展示了雷鋒經典語錄的部分內容，同學們在觀看后紛紛表示對雷鋒事跡有了更深入的了解，且在此基礎上積極響應號召，自覺學習雷鋒精神；在第二環(huán)節(jié)中，樊扼要地提出了“四進四信”的概念，并強調班級團日活動會以“四進”為手段，以“四信”為目標；在第三環(huán)節(jié)中，徐鼓勵同學們對“如何開展班級團日活動”這一問題積極獻言獻策，同學們踴躍發(fā)表個人觀點，為班級活動開展提出了具有建設性的意見；在最后的環(huán)節(jié)中，徐重申“四進四信·學雷鋒”這一活動主題，號召大家從我做起，從身邊小事做起。此外，幼教本xx班先由王發(fā)表演講“我心目中的雷鋒”，他講到：“在漫長的歲月中，雷鋒精神被我們慢慢的神圣化，變得有些遙不可及，甚至給我們不食人間煙火的感覺，但細細歸來，‘學雷鋒’就是永遠做一個善良的人，時刻保持生活的激情，在人生旅途中尋求自己的信仰，并堅守到底?！彪S后張詳細講解了“四進四信”的具體內容，使同學們對此有了深刻了解，最后張表明，希望各宿舍積極準備學雷鋒活動月的相關活動。另外，幼教本xx班郝在該班班會上同樣利用多媒體細致講解了“四進四信”概念，隨后，竇友建向同學們介紹自己的寒假體會，即通過做兼職、旅游來初探社會生活，增加社會經驗，以此來鼓勵同學們積極參加社會實踐，接受社會考驗。最后，全體班委紛紛發(fā)表了自己上個學期的體會，并鼓勵同學們不忘初心，繼續(xù)為自己的目標而努力。至此，本次“四進四信·學雷鋒”啟動儀式在熱烈的氛圍中結束。
本次活動在促進同學們深入學習和貫徹“四進四信”、“雷鋒精神”的同時，也有利于班級內部溝通交流，增強班級凝聚力和向心力，為學院進一步開展學生團日活動起到了促進作用。
四進四信理論學習暨活動總結篇十四
為了深入學習貫徹總書記系列講話精神，內化于心、外化于行，根據實際情況將其轉化為具體的“工作指南”，將“24字”核心價值觀落實落細，我支部積極響應校團委號召，以“學習四進四信，凝聚青年力量”為主題，以“延續(xù)書香，共繪未來，踐行于今，知難而勇”為線索開展本次團立項活動。
二、活動內容。
第一部分：進網絡——“書香網絡續(xù)薪火·習語思量化心中”
活動：“圖書漂流”及“網上學‘習’”活動。
習總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時提出，青年人要增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質和能力。為了響應習總書記的號召，我支部于20xx年5月5日起于微信發(fā)起“#我的愛分享#”優(yōu)秀圖書分享活動，活動采取一人一天制介紹自己喜愛的好書。同時，我支部于易班上發(fā)起學習習總書記講話的話題，以時評分享的形式促進同學們對習總書記講話精神的理解與學習。本次活動通過新媒體討論的形式，既使同學們收獲了與人分享的喜悅，也拓寬了自己的知識面。
本次圖書分享活動有眾多閱讀量及討論，分享優(yōu)秀圖書百余本，引起較好的反響，有效提高了同學們的閱讀量及知識儲備水平。
第二部分：進社團——“執(zhí)筆社團共繪話·懷志青年同筑夢”
活動：“共繪一句話”支部合作活動。
我支部同學帶著與學習四進四信精神有關的標語牌走訪公園上的人們，向其宣傳我們的活動并請他們在標語牌上留下記號。活動共計收集百余名群眾的簽名留念，使游客們對于大學生群體學習四進四信精神、踐行社會主義核心價值觀有了更多的了解。
本次活動使同學們加深了對四進四信精神的認知及體悟，使支部同學從學習者轉變成為踐行者與弘揚者。而集體活動的形式，使同學們既培養(yǎng)了彼此的友誼，也收獲了美好的回憶。
四進四信理論學習暨活動總結篇一
走過的你是否聽到嘹亮的歌聲，那便是給排1班的全體同學們的歌聲。班歌和團歌使同學們斗志昂揚。隨后，他們又認真學了習近平總書記系列講話精神。習近平總書記談到了青春夢、談到了實干興邦。相信大家都對“日本馬桶被中國人民搶購一空”的新聞有所耳聞，作為給排專業(yè)的我們，更是覺得無比慚愧。由此，一些有創(chuàng)業(yè)想法的同學便紛紛談起了他們的中國夢，他們的實業(yè)夢。
“誠信人生，和諧校園”，構建和諧社會是我國現階段的一個重要目標，作為一名大學生，構建和諧校園卻是我們理所能及的。給排一班的同學們針對“走進四進四信，如何構建和諧校園?“的問題進行了深入的討論。
班級團總支為了貫徹習近平總書記系列重要講話精神活動，引導學生和團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以為總書記的黨中央的信賴，按照全團統(tǒng)一部署，在班上開展學宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動。推動講話精神“進支部”，關鍵在于如何從紛繁復雜的信息流中在支部“朋友圈”里嫁接熱點，讓學宣傳貫徹講話精神在廣大青年學生中引入視線、引起興趣、引發(fā)轉載、引導討論，提升學活動普遍性。
班級要多開展團課，因為團課不僅是學團知識的場所，更是學成果互動交流、同學之間相互影響的重要平臺。
教師教學要有靈活性，圍繞需求學而信。翻轉課堂、mooc等新穎的授課形式在學生中得到了廣泛認可，授課效果提升明顯。要創(chuàng)新團課形式，既有“面對面”的課堂教學，也有“鍵對鍵”的網絡輔導，更有課堂內外的交鋒討論。優(yōu)質學資源更加豐富、課堂組織更加靈活，進一步提升青年學生對講話精神學的主動性。
教學內容要更加貼近，榜樣引路學而行。高校團干部、專職思政教師是團課教學的主力，更要發(fā)揮理論學社團、學生骨干、意見領袖人物的積極作用。使學生成為團課內容的構建者，讓學生中充滿正能量的“男神”“女神”分享自己對講話精神的學認識和實踐感悟，影響和帶動廣大青年學生學踐行講話精神。
總之，最后廣大學生都因為這次“四進四信”的探討，對黨有了更深入的了解。同事也對自己的學業(yè)也未來有了更進一步的明了。
四進四信理論學習暨活動總結篇二
為了把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務和核心工作業(yè)務，堅持不懈地以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝我校團干部和團員學生頭腦、指導團學工作實踐、推進各項工作開展。提高政治站位，將“四進四信”活動作為共青團思想政治工作的重要載體，推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往實里走、往心里走。2020.3.28晚自習時間，2020級學生在各自自習室召開以“四進四信”為主題的團課。
通過此次團課活動，同學們更加了解了四進四信的含義，同學們認識到我們應該跟黨走，積極落實黨的文件，在成長、學習的道路上不斷地擺正自己的位置，調整自己的心態(tài)。要時時刻刻告誡自己：我一直走在學習的路上。
四進四信理論學習暨活動總結篇三
今年的征文活動同樣展現出的特征是我校我院的同學在大環(huán)境下的自身觀照意識。碩士2020級mti團支部的王晨直言：“青年興則國家興”是她身處十九大發(fā)現到的最大亮點。
她的文章結構嚴謹明晰，氣勢恢宏;分作三部分，渾然一體。
一、紅日初升，其道大光。
二、乳虎嘯谷，百獸震惶。
三、前途似海，來日方長。
最后的兩句吶喊作結，振聾發(fā)聵：美哉我青年中國，與天不老!壯哉我中國青年，與國無疆!
我們出生的時候。
你們已經走過萬水千山。
我們不缺米，不缺面。
缺的是沒時間健身，沒地方鍛煉。
學習、搬磚每天忙也忙不完。
還有pm2.5直奔一千。
對面的樓也看不見。
綠水青山還是金山銀山。
要生存還是要發(fā)展。
可持續(xù)發(fā)展關系子孫千千萬萬。
我們上得起學，買得起書。
從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土”
西有莎士比亞、普希金、屠格涅夫。
我們有李白和杜甫。
西有蘇格拉底、柏拉圖。
我們有孔子、孟子、老子、莊子，還有顧炎武。
詩經、楚辭、唐詩、宋詞。
五千年的傳承，跟誰比我們都不輸。
民族在融合，時代在進步。
我們堅定地走著馬克思道路。
如今我們已經長大。
改革開放的攻堅戰(zhàn)由我們繼續(xù)來打。
你們克服苦難萬千。
我們也定會涉水跋山。
初心不忘，起航揚帆。
走在正確的道路上我們絕不轉彎。
堅持自我，咬牙前行。
越是處境困難我們越是砥礪向前。
因為堅信，總有一天。
我們既會擁有金山銀山，也會擁有碧水藍天!
四進四信理論學習暨活動總結篇四
為了深入貫徹學習習近平總書記系列講話精神，3月15日晚，xx學院各班于香遠樓開展了以“四進四信”為主題的形式多樣的團日活動。
活動開始，徐xx先向大家簡單介紹了“四進四信”的具體內容，然后為大家播放了電視政論片《百年潮·中國夢》中的《中國精神》，讓支部成員能深入理解中國精神的內涵，對以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神有更多體會。
之后便組織支部成員以學習小組為單位，開展了小型尋寶趣味活動。此前每個小組都從團委會推薦的《紅巖》和《林海雪原》等書籍中選擇了一本，組織了組內學習活動，因此尋寶活動的障礙就是要回答有關書籍中的問題，回答正確后才有通往下一個地點的提示。
最后，酷炫學霸小組等三個小組奪得前三名，并獲得了班委會準備的小禮物作為獎勵。
而后，活動由“趣味”變?yōu)椤敖涣鳌薄Ｍ瑢W之間彼此分享“四進四信”的認識。交流分為兩個議程：
一、結合大學半年的生活，同學們之間相互交流社團或學生會的經歷，將他們深刻理解“進學生會”。
二、班長以自身的經歷對“四進四信”進行闡述，讓大家在學習之余也能更好的了解實事，了解新聞，充分體現了“進課堂”這個主題。這次主題班會留在同學的印象更加深刻，又將“進課堂”這一進體現的淋漓盡致，以增強同學們對“四進四信”知識的了解。
三、同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發(fā)言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。
活動的最后，班主任對“四進四信”的內容進行詳細的講解，幫助同學們加深對習近平總書記系列重要講話的認識，然后支部團員自由交流對“四進四信”的認識。為了增強活動的趣味性，本次交流會有一個游戲環(huán)節(jié)，同時拉近了同學們之間的距離。最后團支書對接下來的團學工作進行部署，本次團日活動順利結束。
通過舉辦本此次團日活動，引導幫助了廣大青年學生和團學干部進一步樹立對黨的科學理論的信仰，堅定了堅持走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強了對黨和政府的信任，增進了對黨中央的信賴，使我團支部的思想覺悟提高到了一個新的層次!
四進四信理論學習暨活動總結篇五
為了深刻理解“四進四信”，學習習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動，我們班團支部積極開展活動，加強班里學生之間的聯系，塑造一個團結的大家庭。
就在上周五，我們班在中心湖舉行了一次班級外出活動，我們班同學積極參與，并盡情地享受過程的快樂，在那天我們度過了一次愉快的班級活動，大家從中都受益匪淺，促進了我們的感情的升溫，心里都是滿滿的愉悅。
首先我們班進行了猜詞語游戲，將同學們分為三組，每組的人首先背對主持人，由主持人告訴第一個人詞語，而這位同學只能通過動作來傳達給第二個人，以此類推到最后一個人，由最后一個人說出最終猜到的詞語，并由支持人揭曉答案。
在這過程中同學們被大家做出的千奇百怪的動作樂壞了，一個個笑不攏嘴，非常開心，而在每組的同學都在認真地領略前一個同學的動作，拼了命想贏得比賽。大家團結一心，讓我作為班干看到了班級的積極向上的精神。
而接下來的是“八只手，四條腿”的游戲，游戲中規(guī)定每組只能用八只手四條腿從起點走到終點，最終時間用最少的小組獲得勝利。在開始前我們各個小組積極討論，都在琢磨如何將效率發(fā)揮到最大。
說實話這游戲真是個體力活，大家都需要相互配合才能完成好，但我們在這游戲中也收獲了快樂，贏得了同學們相互間的信任，建立了更深的友誼，將我們班這個大家庭更好地融合在一起。
在之后我們又玩了一個“傳水”游戲，規(guī)則就是每組的第一個人的杯子裝滿水后不能用手只能用嘴叼著杯子把水倒給下一個同學的杯子里，下一個同學再以這種方式傳給下一個同學，直到傳給最后一個同學的杯子裝滿水為止。而用時最短的小組將獲得勝利。
這游戲也很考驗大家相互間的配合，只要有一個同學把水倒在地上了，就需要更多的水來裝滿最后一位同學的杯子，所以大家都在保持默契，自覺地接收上一位同學遞過來的水并努力把水傳給下一位同學。其中還不少一些親昵的接觸，逗得大家哈哈大笑，滿心歡喜。
最后一個游戲是撕名牌大戰(zhàn)！相信看過跑男的人都知道，這是個考驗大家耐心和毅力的游戲。我們班的同學都將最期待的目光投在了這游戲上，這就可以知道大家是多么地想參與到這個游戲中。
在活動開始前，我們每個小組都在商量如何更好地省下力氣去抓到每一個人，幾個人湊成一個小分隊去抓一個人，這就是我們大部分人想到的方法。但在游戲開始后才知道實踐起來有多難。每個人都像是猴子一樣拼命閃躲別人的捕抓，生怕自己的名牌被他人撕掉。
到最后我們都玩累了，就坐下來休息，一起吃東西聊聊天，實在是一次很愉快的活動，不僅增進了大家之間的感情，還促進了我們整個班級集體的團結和積極向上的精神。大家在忙碌的學習中享受了一次心靈的洗禮，給自己接下來的大學生活積足力量，奮勇向前。
本次一系列團日活動的成功開展是我班同學積極配合的結果，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華。愿中國共青團的明天更燦爛耀眼！雖收獲頗豐也存在不足?？偠灾?，主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。
通過本次活動，我們深刻了解到班級對每一位同學的作用，相信大家能夠明白“四進四信”精神對每個人的重要性，正因為開展了這樣有意義的活動，大家才能更好地融入這個班集體，堅持對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、進支部，進社團，進網絡，進團課，充分理解“四進四信”的含義。我們同學也會在接下來的大學生活里努力拼搏，為自己的理想堅持不懈地努力奮斗。
為加強青年學生對“兩會”精神的全面領會，加深對黨和政府大政方針的全面認識，對國情國策的全面把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。落實校團委關于開展學習宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的要求，新能院研究研xx級團支部積極響應校團委號召，xx年4月24日下午16點，在第二教學樓203教室開展了“四信四進，爭做四可青年”主題團日活動。
“四進”即通過進支部、進社團、進網絡、進團課，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任，努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。
本次班會緊緊圍繞“四信四進，爭做四可青年”主題，分為三個環(huán)節(jié)進行學習和討論。1、在班長的帶領學習下，進行了”走進兩會”的學習，讓同學們對兩會有了新的認識了，并對相關知識進行搶答活動，提高了同學們理論知識學習的興趣。2、討論環(huán)節(jié)，全班同學針對就“進支部、進社團、進網絡、進團課“四進活動進行了自由的探討，作為一名研究生，應該更積極的參加支部、社團活動，充實我們的學習生活，提高創(chuàng)新理念，在實踐中提高自己的思想覺悟，努力爭做”四可青年“。3、導員總結，通過本次班會激發(fā)了同學們繼續(xù)學習“四進四信”相關兩會精神的熱情，積極響應黨中央的號召，保持自己的思想覺悟；同時也鼓勵大家去圖書館看有關國家經濟、政治、文化等書籍；鼓勵大家在微信微博原創(chuàng)、轉發(fā)兩會正能量；鼓勵大家參與校區(qū)志愿者系列活動，幫助他人、溫暖社會。
隨后為同學們的自由討論時間，大家結合對“四進四信”的理解及自身的體會，各抒己見。徐遙同學是上學期學院綜合績點排名第一的同學，她將自己對“四進四信”的理解深入到平時的學習中，告訴大家“學習需要動力，這個動力就是祖國發(fā)展，國家富強”。梁清泉同學作為優(yōu)秀社團成員的代表，就四進四信中的“進社團”發(fā)表了自己的看法，他認為大學生需要積極參與社團活動，豐富課外生活，同時他也和大家分享了他參與青年志愿者協(xié)會組織的“走進樂一”活動的感悟。班長王xx談到了班級的管理與未來的發(fā)展，他堅信“我們班是最棒的”，同時，他也告訴大家，青春之所以美麗，是因為它叫做奮斗的青春。各位同學精彩的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，使大家對“四進四信”在實踐中的落實有了更加深刻的認識，同時也使大家明白了青春需要奮斗，奮斗的青春才最美麗。
四進四信理論學習暨活動總結篇六
今年上交的數篇文章中，《習近平談治國理政》這部包含經濟政治、思想理論的重量級書目被反復提及。
本科2020級法語團支部的張和弦、趙凱悅等寫到他們的精神震撼：“認真學習領會《習近平談治國理政》講中的精神，切實搞懂弄清理論實質、現實意義和基本要求，自覺用講話精神用統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導工作。進一步強化宗旨意識、政治意識、大局意識和過關意識，認真領會精神，嚴格落實規(guī)定，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，聞令而動、步調一致?！?BR> 本科2020級法語團支部的李月感慨于經濟問題的前瞻思想：“……對經濟發(fā)展新常態(tài)的認識關系到如何把握我國經濟增長走勢以及在此基礎上制定什么樣的經濟政策?；诖耍暯蕉啻握劦搅艘獪蚀_把握新常態(tài)內涵的問題。對新常態(tài)的內涵理解包括以下幾點：首先，新常態(tài)是我國經濟發(fā)展進入新階段的一個客觀狀態(tài)，是我國供給與需求兩個方面的水平與結構變化共同作用的結果，而不是人為調整的產物。換句話說，不管我們愿意不愿意，喜歡不喜歡，我國經濟都會從低水平供求均衡轉向高水平供求均衡，經濟新常態(tài)不過是這個演進過程的一個階段性特征……”
此外《習近平的七年知青歲月》這部寫實文學，也受到同學們的青睞。
本科2020級德語團支部的汪昱峰同學在讀后感中表示：“榜樣的力量是無窮的。《習近平的七年知青歲月》給了我們青春答案，為青年學子樹立了思想上和人格上的榜樣。在十九大的今天，我們廣大青年大學生更應該要像習近平總書記青年時代那樣，扎根中國大地，洞察國情民情，樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求，把無悔的青春刻寫在實現中華民族偉大復興的歷史豐碑上。”
四進四信理論學習暨活動總結篇七
為加強青年學生對“兩會”精神的全面領會，加深對黨和政府大政方針的全面認識，對國情國策的全面把握，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐。落實校團委關于開展學宣傳貫徹講話精神“四進四信”活動的要求，新能院研究研級團支部積極響應校團委號召，年4月24日下午16點，在第二教學樓203教室開展了“四信四進，爭做四可青年”主題團日活動。
“四進”即通過進支部、進社團、進網絡、進團課，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對習近平同志為總書記的黨中央的信賴，努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。
本次班會緊緊圍繞“四信四進，爭做四可青年”主題，分為三個環(huán)節(jié)進行學和討論。
1、在班長的帶領學下，進行了”走進兩會”的學，讓同學們對兩會有了新的認識了，并對相關知識進行搶答活動，提高了同學們理論知識學的興趣。
2、討論環(huán)節(jié)，全班同學針對就“進支部、進社團、進網絡、進團課“四進活動進行了自由的探討，作為一名研究生，應該更積極的參加支部、社團活動，充實我們的學生活，提高創(chuàng)新理念，在實踐中提高自己的思想覺悟，努力爭做”四可青年“。
3、導員總結，通過本次班會激發(fā)了同學們繼續(xù)學“四進四信”相關兩會精神的熱情，積極響應黨中央的號召，保持自己的思想覺悟;同時也鼓勵大家去圖書館看有關國家經濟、政治、文化等書籍;鼓勵大家在微信微博原創(chuàng)、轉發(fā)兩會正能量;鼓勵大家參與校區(qū)志愿者系列活動，幫助他人、溫暖社會。
隨后為同學們的自由討論時間，大家結合對“四進四信”的理解及自身的體會，各抒己見。徐遙同學是上學期學院綜合績點排名第一的同學，她將自己對“四進四信”的理解深入到平時的學中，告訴大家“學需要動力，這個動力就是祖國發(fā)展，國家富強”。梁清泉同學作為優(yōu)秀社團成員的代表，就四進四信中的“進社團”發(fā)表了自己的看法，他認為大學生需要積極參與社團活動，豐富課外生活，同時他也和大家分享了他參與青年志愿者協(xié)會組織的“走進樂一”活動的感悟。
班長王談到了班級的管理與未來的發(fā)展，他堅信“我們班是最棒的”，同時，他也告訴大家，青春之所以美麗，是因為它叫做奮斗的青春。各位同學精彩的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，使大家對“四進四信”在實踐中的落實有了更加深刻的認識，同時也使大家明白了青春需要奮斗，奮斗的青春才最美麗。
4月3日中午，我院1級1班團支部在我院312教室開展了以“四進四信，向上青年”為主題的團日活動?；顒有麄髁恕八倪M四信”的思想精神，從理論、修養(yǎng)等多個方面進行學交流，旨在塑造優(yōu)秀支部青年，取得了良好的效果。
首先，團支書向同學們簡單說明了系列講話精神，接著具體介紹“四進四信”的相關內容?！八倪M”就是進支部，進社團，進網絡，進團課?！八男拧本褪菍h科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以習近平總書記為黨中央的信賴。要以“四進”為手段，以“四信”為目標。
會議對習近平總書記“四進四信”講話精神進行了集中學，各大塊主席結合近期工作談了認識，并對如何將“四進四信”運用于實際工作中進行了探討。田老師隨后進行了總結發(fā)言，他要求主席團成員開展工作要扎根于廣大團員青年當中，切實為團員青年服務，實現“四進”;在實際工作生活中發(fā)揮模范帶頭作用，理解和領悟黨組織和團組織的各項文件精神，積極做好廣大團員的輿論引導工作，落實“四信”;要求各大塊主席應在實踐中鍛煉自己的能力，樹立高遠志向，同時對下一階段的團學工作進行部署和任務分工，提出以后團學工作開展要實現規(guī)范化和制度化，并結合實例進行了說明。
學了解了相關理論知識后，接下來，同學們就“如何將‘四進四進’精神運用到實踐中，落實到每個同學身上來”的問題進行了交流。高蓉認為應該加強理論的學，除了建議同學們多關心時政熱點外，愛讀書的她還現場為同學們推薦了幾本優(yōu)秀的書籍。景悅提出，應該多參加團組織舉辦的一些活動，像團委之前開展過的“社會主義核心價值觀”的活動、“中國夢”系列活動，都很有意義。
最后團支書做出總結，表示團支部將把講話精神與馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，開展系列活動，希望同學們能夠在“四進四信”精神的指導下，做最優(yōu)秀的一班人。
四進四信理論學習暨活動總結篇八
隨著我國建設的推進，總書記的重要講話精神也成為了時代精神的風向標，借著“四進四信”的機會，14級xx班級范圍內開展了一系列學習習總書記重要講話精神的主題活動。
觀影學習——了解四進四信。
在以團支書岳為主的團支部帶領下，我班積極組織觀看了習主席在兩會的講話視頻，深入且生動的學習了四進四信精神，觀影結束后，我班同學以學習小組形式積極并熱烈的討論了四進四信精神內涵，并將其聯系我們大學生實際生活，抒發(fā)自己的感想。
ppt展示——我心中的四進四信。
觀影學習結束以后，我班團支部于次日組織了以“四進四信”精神為中心的ppt演講比賽。同學們會后積極準備ppt，認真撰寫演講稿，將自己心中對四進四信的理解生動的展現出來，最終評比出馬沛宇等一，二，三等獎。
走進社區(qū)——實踐檢驗認知。
理論引導實踐。以“四進”為手段，以“四信”為目標，以“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”。為貫徹落實四進四信精神，我班團支部組織了以宣傳地球一小時為主題的團日活動，我們積極設計具有專業(yè)特色的宣傳單，并組織多位同學進入xx社區(qū)，積極向居民保安等宣傳地球一小時活動，大家紛紛表示樂意參加。
身體力行——積極參與活動。
在三月二十八號當天，團支部積極組織全班成員參加了地球一小時活動，在當晚八點半到九點半期間，全班同學熄燈離開寢室觀看了環(huán)保協(xié)會舉辦的義演，在十一點半以后組織了對熄燈情況的調查以防止次日清晨來電時造成的浪費。
以上是我們14為學習習主席“四進四信”精神的全部活動。我們青年學生是國家的希望，作為學生干部，面向廣大青年學生學生通過線上線下開展內容豐富新穎的主題團日活動，引導和促進廣大團員青年深入學習和領會講話精神，努力成為講話精神的重視研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
四進四信理論學習暨活動總結篇九
主題團日活動總結報告:黨旗引領成長紅色點亮青春。
為全面貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，積極響應共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯聯合下發(fā)的《關于開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》文件精神，我院團委積極組織，開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網絡、走出宿舍、走向操場”系列活動?；顒悠陂g，學院領導高度重視，師生積極參與，使活動取得了良好成效。
一段動感十足的街舞表演拉開了本次三走活動的序幕。各個代表隊的精彩亮相，瞬間點燃了全場觀眾的激情。賽場上，各學院代表隊魅力四射、各展風采，使整個賽場上充滿了青春的活力和時代的氣息。教育與教師發(fā)展學院的《angelrockyou》創(chuàng)意巧妙，以獨具匠心的動作編排和默契的配合贏得一等獎。啦啦操比賽環(huán)節(jié)，各參賽隊將青春熱情完美綻放，12級體教專業(yè)代表隊成功衛(wèi)冕。街舞比賽環(huán)節(jié)給觀眾帶來了強烈的視覺震撼，ds街舞協(xié)會以其出神入化、令人驚訝的舞步摘得桂冠。
之后的活動更是令學生興奮不已。那就是“快閃”活動。由校學生會與校學生社團聯合會舉辦的“快閃”活動在圖書館前廣場舉行，本次活動隊伍由d.s街舞協(xié)會、動漫社、援孤社三大社團組成，吸引了近兩百名學生駐足觀看。
本場“快閃”活動本著“突然出現、突然表現、突然消失”的原則，圍繞“快閃‘show’”的主題，以街舞、cosplay走秀和手語表演三個形式呈現?；顒又?，近20名“閑坐”在廣場兩邊、嘻哈風格打扮的學生突然跑向中央跳起街舞，舞姿張揚、動感十足，吸引了眾多學生駐足圍觀，火熱的舞蹈和勁爆的音樂將現場氣氛推向高潮，舞蹈過后，音樂停止，舞者迅速分散、混入人群。隨后，白童子、神無、戈薇等動漫人物突然之間步入學生視野，其藍白相間的頭發(fā)，奇特的異域服裝霎時間帶領學生穿越至動漫世界。隨后，《讓愛傳出去》歌聲響起，學生轉移視線，近百名身著各色學校文化衫的援孤社成員已整齊站成方隊，社員們嫣然微笑，伴隨輕柔的音樂不斷變換著手勢以手語傳遞愛心，現場溫馨感人。表演結束后，表演者迅速離場，校園在短時間內又恢復到正常秩序。“太不可思議了！節(jié)目精彩之外，這種突然出現又突然消失的表演形式甚至讓我懷疑剛才所發(fā)生的一切是否真實，感受極好，必須點贊！”觀看了整場表演的12級法學院學生劉xx表示。
據悉，此次“快閃”活動受到了xx電視臺、xx教育電視臺的高度關注與報道?？扉W系列活動自４月中旬起為期一個月，至本場表演已舉辦過八場，形式涉及魔術、輪滑、跆拳道特技等多種?！翱扉W”這種國際上流行的一種行為藝術，近期在國內外許多高校中流行起來。
最后還舉辦了羽毛球比賽，本次活動分初賽、半決賽和決賽三部分，有男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四個組別。賽前，選手們作了充分準備，經過刻苦訓練不斷提高自身技巧。比賽一開始，選手們就奮力拼搏，各顯神通，比分不相上下。經過數小時激烈的角逐，部分選手挺進決賽，比賽進入白熱化階段，各選手紛紛使出必殺絕技，吊短球、扣殺球、推球等等，高難度球技博得在場觀眾陣陣歡呼。最后，知識產權班和刑法班高手憑借嫻熟技巧分別獲得男子雙打和女子雙打冠軍，各單打組別優(yōu)秀選手分別獲得一、二、三等獎?？道蠋煘楂@獎選手和團體頒發(fā)獎品和證書，并拍照留念。至此，我院羽毛球賽圓滿落下帷幕。
豐富了個人的愛好特長?；顒拥拈_展，培養(yǎng)了同學們的運動興趣，逐步養(yǎng)成了運動習慣，鍛煉了意志，磨練了品質。
四進四信理論學習暨活動總結篇十
為了慶祝建團90周年，紀念“五四運動”九十三周年，引導廣大青年團員樹立遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念，在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動，xx鄉(xiāng)團委開展了以“走基層，看發(fā)展”為主題的主題團日活動。
此次主題團日活動于5月13日開展，會議由我鄉(xiāng)團委書記xx主持。
首先，書記向大家大致的介紹了今年全委會工作報告上對“走進青年”活動作出的以下要求：在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動：3—5月，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部在農村、進城務工青年中開展一次訪談活動，每人訪談不少于50人，每名團干部要形成個人訪談調研報告、訪談匯總表；縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位團干部全年撰寫一本“青年民情日記”，記錄發(fā)現的問題和有價值信息，一事一記，建立“民情臺賬”；3—5月，各級團組織書記、副書記現場指導基層團干部、團員開展一次主題團日活動，主要以3月“學雷鋒月”、4月“法制教育月”、5月“民族團結教育月”、“5·4”為主，組織團員青年以“舉團旗、戴團徽、唱團歌”、重溫入團誓詞、“國旗下的講話”、“走基層，看發(fā)展”等形式的主題團日活；3—4月，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位團干部每人給基層團員青年做一次宣講，上一堂團課；3—4月，每名團干部為青少年辦一件實事好事；3—4月，廣泛開展“我身邊的優(yōu)秀青年”評選活動，挖掘、選樹一批青年典型。
結合我鄉(xiāng)黨委、人民政府開展的“赴基層，轉變作風，服務群眾”活動，鄉(xiāng)團委進一步開展“走進青年”工作，截至目前，我鄉(xiāng)團員干部已經開展了農村青年大走訪活動，根據我們的走訪調研，召開了此次“走基層，看發(fā)展”主題團日活動。
走訪調研過程之中，我鄉(xiāng)廣大團員干部認真總結匯總，發(fā)現實際團員數流失嚴重，農村團干部兼職、大齡化、無薪情況嚴重，農村青年“重經濟輕思想”情況嚴重等現象，存在農村基層團組織發(fā)揮作用不夠、部分團干部工作熱情不高、多數團員青年組織觀念淡薄、經費渠道亟需拓寬等諸多問題。
主題團日活動中，團員干部群策群力，對加強基層團組織建設提出了自己的意見和建議：
1.以“黨建帶團建”為抓手，創(chuàng)新基層團的工作環(huán)境。在配合好黨委、政府工作的同時，鄉(xiāng)團委應及時做好與相關部門領導的溝通、匯報工作，提出好的建議及意見，爭取得到各級、各部門的支持。最重要的是配合好黨委的工作，讓黨委不忽視團的工作能力，看到共青團的存在，實現“黨建帶團建”，在黨委舉辦的各種活動，如慶“七一”、“十一”等，主動組織青年帶頭參加，充分發(fā)揮共青團的作用，對優(yōu)秀團干部和團員推薦入黨，為黨注入新鮮活力，使共青團成為黨委的左右手，真正的后備軍。
2.立足農村生產實踐，創(chuàng)新開展團的活動。一是根據當地的實際情況，成立信息服務隊，向廣大農村青年提供最新的、急需的供求信息與科學技術。二是建立青年人才檔案，幫助有特長的青年發(fā)揮其優(yōu)勢，以延伸團的手臂，擴大團的影響，團結凝聚廣大青年。三是創(chuàng)新活動方式。四是要提高團的工作科技含量，圍繞農業(yè)生產，提高團的科技含量。
3.提高團干部素質，增強其工作能力。一是完善團干部培訓機制。二是轉變團干部作風。三是完善獎懲機制，加強團干部管理。
4.加強團員青年思想教育，增強團組織的凝聚力。一是要加強對青年團員的思想教育、團隊意識教育，改變團員青年的狹隘認識。二是以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，開展團組織先進性教育，樹立好典型模范教育，做到學有榜樣，超有標兵。三是開展愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育，將中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結合，作為新時期團員青年思想教育的主要內容，以增強團組織的凝聚力。
5.加大服務力度，幫助青年創(chuàng)業(yè)增收。在做好團員工作的基礎上，要把服務對象擴大到廣大的農村青年，團支部每年要對村里的青年登記造冊，跟蹤服務。對在家務農、外出務工、服兵役的青年分別登記，并建立個人資料檔案。隨時準備為他們提供服務，鼓勵農村青年積極思考，勇于創(chuàng)新。幫助他們理清經濟發(fā)展思路，確立增收項目，促進農村青年致富增收。同時，要大力開展送科技下鄉(xiāng)活動，引導農村青年學用科技，組織農村青年積極參與農業(yè)結構調整，開展創(chuàng)業(yè)實用技術和職業(yè)技能培訓，幫助農村青年提高致富本領和就業(yè)技能。
四進四信理論學習暨活動總結篇十一
為將宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神持續(xù)引向深入，進一步增強大學生學習習近平總書記系列重要講話精神的自覺性和主動性。近日，教育信息技術學院各團支部在學院團總支的領導下舉行了“四進四信”主題團日活動。
活動一開始，團支書用精心制作的ppt為同學們解釋了“四進四信”的內涵及重要意義?！八倪M”即進支部、進社團、進網絡、進團課；“四信”，即牢固樹立對黨科學理念的信仰，堅定走中國特色社會主義道路、實現“中國夢的”信念，增強對黨和政府的信任，增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。學習“四信四進”的精神，有利于當代大學生積極投身于中國特色社會主義的建設中；有利于提升支部成員的思想建設，及時跟上黨中央的思想步伐；有利于增強同學們的民族自信心及民族自豪感；有利于斷增強自身素質，提高政治素養(yǎng)，為祖國建設貢獻一份力量。本次團日活動，既是一個學習“四進四信”的活動，也是一個踐行“四進四信”的過程。
在學習了“四進四信”的精神之后，團支部開展了一場有關于社會主義核心價值觀問答的比賽，題目涉及黨的思想、社會主義的內涵、黨的指導思想的理論基石以及一些時政熱點，搶答得分的同學即可獲得零食一份作為獎品。在這答題搶答的環(huán)節(jié)中，同學們的表現異常優(yōu)秀，每次提問之后總有多人一同舉手搶答。從答題的情況看來，同學們對社會主義核心價值觀和黨的了解也比較深入，每次作答的同學都準確而全面地回答了這些問題。這樣新奇的團日活動的開展方式大受同學們的歡迎，相信每位同學都在活動結束之后能學到比以往更多的內容，對黨和團組織也會有更深入的了解和認識。
答題比賽結束之后，同學們圍坐起來，在閑聊的的輕松氣氛中結束了此次的團日活動。
通過這次活動，同學們都體會到做一名合格的共青團員，就必須時刻緊跟黨組織的步伐，要做到緊跟組織的步伐，就必須學會主動地了解最新的時政要點，主動地了解黨內的新聞和最近的講話。這次的團日活動也正是出于這一目的，活動不僅讓團員們了解了“四進四信”的精神，了解了黨的最新動態(tài)，更讓團員們學會了如何去了解黨組織，緊靠黨組織，做一個合格的共產主義的接班人。牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。
為貫徹落實習近平總書記兩會講話精神，加深對“四進四信”重要性的認識，近日，經濟學院“四進四信”主題團日系列活動在全院師生中全面有序推進。
活動開始前，經濟學院團總支書記呂xx召開工作會議，安排具體工作，指明活動主旨精神，對各班級班長、團支書提出活動要求與注意事項。在之后的策劃階段中，各班團支部進行積極討論與征集，提交出各具特色的策劃書，歸納羅列具體活動方式與流程。在一切活動都準備就緒后，團日活動隨即在各班級中正式啟動。
此次團日活動具有宣傳廣、形式多、項目新、反響好等特點。其中，在活動宣傳方面，14級國貿二班、金融三班采用了微博、微信、人人等新媒體進行線上宣傳、話題討論，對團日活動的開展起到了很好的預熱效果。關于活動形式，14級金融二班選擇了“向園博園進發(fā)”的團日主題，全班同學以園博園為據點，參觀特色建筑、討論綠色出行、暢談我的中國夢，形式新穎近人，同學們樂在其中、思在其中。與此同時，各班級的同學都設置了別具一格的活動項目。14級經濟班的同學紛紛上臺分享“四進四信”活動推薦文章的讀后感，抒發(fā)“‘四進四信’之我見”；國貿一班以宿舍為單位進行學習成果展示與交流；期貨班舉辦挑戰(zhàn)爭擂比賽，圍繞團章、兩會、國家時事、國際熱點等話題展開提問；國貿二班的同學們則準備了“你演我答”等小游戲，準備與四進四信相關的文明用語，文明出游，文明交通等相關的詞，進行活動，在游戲中深入認識。
活動中，xx班同學們相互探討熱點問題，深刻思考“四進四信”意義，從不同角度詮釋講話精神的重要性。xx班ppt課件的方式，首先讓同學們學習“四進四信”的內容，接著以寫便利貼的方式表達自己對“四進四信”的看法，進一步牢固同學們對“四信”的信仰。xx班通過座談會的形式積極參與“四進四信”的話題討論，同學們紛紛上臺發(fā)言，更加自覺地表達對講話精神的了解與看法。
四進四信理論學習暨活動總結篇十二
我系于20_年4月8日星期二圍繞“四進四信”這個主題開展了本次團課，現就本次團課作出如下總結：
此次團課的形式主要是由班級集體在固定教室，以個人演講，知識競答，辯論賽等形式來進行開展的。首先主持人向團員們詳細講解了“四進四信”的深刻內涵，闡明了“四進四信”召開的重要意義。同時結合我校歷來迎合國家各種方針政策，普及貫徹“四進四信”知識，目的在于告訴同學們“四進四信”并不是一個特定的機構名稱，四進：進支部，進社團，進網絡，進團課；四信：對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以習近平總書記為黨中央的信賴。
本次團課是我們第二學期入學以來第二次辦的團課，在這次團課中讓同學們明白著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋；著眼于加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發(fā)揮學生理論學習社團的優(yōu)勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應；著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。
當然，在本次團課中作為承辦部門的我們還有許多不足。首先，主持人的臨場應變能力不足，面對突發(fā)問題時不能很好的救場，缺乏鍛煉，無法好好的主持全局。其次，在團課結尾沒有做好總結使本次團課沒有一個完美的結尾，這是由于準備的不足引起的。最后，同學們的紀律性不是太好。希望下次可以改正。
本次團課讓“四進四信”扎根于每位同學心中，產生了積極的影響，團課的舉辦讓同學受益匪淺，也讓我們發(fā)現了自己在工作中的不足，我堅信在以后的工作中我們必會揚長避短，以便以后更好的為同學服務。
一、活動主題：
二、活動目的：
增強大學生對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰(zhàn)略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團支部學習工作實踐、推進各項工作開展。
將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關于青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求。以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
三、活動時間：
20_年3月29日。
四、活動地點：
第一教學樓29號教室。
五、參與人員：
11級臨床醫(yī)學本科甲班全體同學。
六、活動準備：
1、上網查找有關習近平同志“四進四信”的相關新聞報道。
2、翻閱有關習近平同志“四進四信”的文章報紙。
3、搜集與“四進四信”有關的圖片材料。
4、制定本次主題班會流程，確定班會內容。制作本次主題團課的ppt，撰寫主持稿。
七、活動內容：
1、介紹習近平同志“四進四信”的提出背景。
2、詳細講解“四進四信”的主要內容。
四進：
（1）進支部：著眼于提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題，以“三個一”為主要內容開展活動，努力實現對團員青年的全覆蓋。
在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。
（3）進網絡：著眼于提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網絡化聚集交流的實際，充分借助和運用新媒體開展活動。各團支部要認真學習五四、七一、十一、反法西斯勝利70周年、“一二·九”運動80周年等重要紀念日精神。在全國兩會召開、開學季、畢業(yè)季等時間節(jié)點，圍繞學習宣傳貫徹講話精神，開展線上、線下相結合的相關活動；注重借助和運用各類媒體和專業(yè)機構的既有成果并積極開展合作，同時充分調動發(fā)揮基層及學生的參與性和創(chuàng)造力，加強新媒體的內容供給。
（4）進團課：著眼于促進大學生骨干、高校團干部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行。依托培訓班、團校等平臺陣地，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進同學們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。通過理論學習、實踐鍛煉等活動，引導幫助大學生骨干強化對講話精神的學習領會，并帶動身邊和本校同學共同學習。倡導學干部圍繞講話精神加強學習交流、加深領會理解。
四信：
（1）引導幫助廣大青年學生和高校團學干部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰。
（2）堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念。
（3）增強對黨和政府的信任。
（4）增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。
3、請同學們談談對于“四進四信”的理解。
本次活動以我團支部為單位，力求以“四進”為手段，以“四信”為目標，組織開展主題團課活動，通過多種途徑學習宣傳講話精神。增強同學們對“四進四信”知識的了解。
會上同學們深刻思考“四進四信”意義，相互探討熱點問題，同學們積極發(fā)言，熱烈討論，從不同角度詮釋講話精神的重要性。首先讓同學們學習“四進四信”的內容，接著以寫便利貼的方式表達自己對“四進四信”的看法，最后由宣傳委員將大家的見解制成宣傳海報，進一步牢固同學們對“四信”的信仰。主題團課上還倡導大家用新浪微博和騰訊微博的形式積極參與“四進四信”的話題討論，同學們紛紛發(fā)帖留言，撰寫網絡日志，更加自覺地表達對講話精神的了解與看法。
此次主題團日活動，使同學們更加全面深入地了解了習近平總書記系列重要講話精神的深刻內涵，進一步增強了同學們對講話精神必要性、戰(zhàn)略性的認識，牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。
3月17日，_學院團總支在_教學樓122舉辦了學習“四進四信”活動動員會。學院團總支書記孫_，學生團總支副書記張_，團總支老師王_、李_，各學生部門全體人員以及各支部代表參加了會議。活動由張_主持。
活動伊始，張_介紹了“四進四信”的具體內容并對新學期的工作作出展望。隨后，各部部長以及干事代表登臺演講。
組織部部長李_發(fā)言指出開展學習習總書記系列重要講話精神的活動，不僅能夠加深我們對“四進四信”的理解，更可以開闊視野，提高自身的政治素養(yǎng)。并強調要響應黨的號召，自覺地以講話精神武裝頭腦，注重理論與實踐結合，將“四進四信”與部門工作相融合。宣傳部部長王_結合宣傳部工作對“四進四信”的宣傳做出規(guī)劃。她指出“要把握工作的重點，注重普遍的覆蓋，發(fā)揮典型的作用，突出宣傳的效應?！蓖ㄟ^各類媒體特別是微信、微博等平臺，將習近平總書記系列重要講話精神轉化為具有感染力、傳播力的內容產品。黨員李_發(fā)言指出支部具有普遍性，而社團因為便于同學深入研究又具有廣泛傳播性，網絡對于青年學子來說更是毫不陌生且傳播性更強，更有實效性，團課也更具有專業(yè)性，此“四進”手段貼合生活，促進學生去關心時事，了解黨的動向，弘揚黨的精神。
為確保更多的傳媒學生了解并參與到“四進四信”活動中來，_學院領導干部決定以以微信公眾平臺宣傳為主要手段，充分利用網絡時代信息傳播的高速性、廣泛性等特點，使“四進四信”活動最大限度的在_學院中傳播開來。對此，_學院學生議論紛紛并持有積極的態(tài)度。有的同學表示這是一次精神上學習、交流的機會，各類經驗交流以及成果集中展示等活動不僅可以拓寬同學們的視野，發(fā)散同學們的思維，而且使同學們的思想觀念得以改善、成熟；有同學指出“四進”之一“進團課”有利于同學們更好的學習、了解習近平總書記講話精神，使更多的同學將會議精神貫徹落實到生活當中，使理論與實踐相結合；同時也有同學表示當代大學生是即將踏入社會的新力量，“四進四信”活動的開展，有利于當代大學生積極投身于中國特色社會主義的建設中，增強同學們的民族自信心及民族自豪感。微信公眾平臺等途徑使“四進四信”活動在_學院中廣泛的傳播開來，_學院學生密切關注，各抒己見。
活動最后，孫_帶領大家學習了《_大學（_x）20_年共青團工作要點》，向大家講解通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”的“四進”形式達成“四信”目標的具體做法。
本次活動向與會人員傳達了文件精神，并在新的形勢下對共青團工作提出了新要求、新任務，也為共青團提供了良好的發(fā)展契機。
四進四信理論學習暨活動總結篇十三
3月15日，xx學院于xx校區(qū)田教育書院和教室分別舉行了“四進四信·學雷鋒”團日活動啟動儀式。本次活動得到了同學們的積極響應，xx學院14級學生全體參加。
本次“四進四信·學雷鋒”團日活動啟動儀式通過班會形式組織開展，充分調動了每位同學的積極性、主動性和參與性。在活動籌備期間，各班班委首先搜集豐富材料以全面了解“四進四信”概念，并借助海報大力宣傳本次團日活動，讓廣大同學們充分了解活動內容，提升思想認識水平。
在活動開展過程中，班委們結合現實生活，充分地進行理論聯系實際，使“四進四信·學雷鋒”理論接地氣、易理解。其中，教育本xx班舉辦了新學期首次班會——學雷鋒，做出彩教院人暨“四進四信”思想教育活動，班會由團支書李雪穎主持，活動內容共分為四部分：其一，簡單介紹雷鋒事跡及雷鋒精神；其二，班長張帶領同學們了解什么是“四進四信”；其三，提出旨在解決教室無黑板擦問題的“愛心小紙盒”活動，同學們各抒己見；其四，重申學習雷鋒精神與“四進四信”，號召大家增強社會責任感，從力所能及的事情做起。另外，在教育本xx班班會上，徐提出本次班會當以“學雷鋒，堅持志愿服務；跟黨走，推進‘四進四信’”為主題，并通過四個環(huán)節(jié)層層遞進的方式深化理解活動核心。在第一環(huán)節(jié)中，徐簡單介紹了雷鋒事跡及雷鋒精神，并通過ppt直觀形象地向同學們展示了雷鋒經典語錄的部分內容，同學們在觀看后紛紛表示對雷鋒事跡有了更深入的了解，且在此基礎上積極響應號召，自覺學習雷鋒精神；在第二環(huán)節(jié)中，樊扼要地提出了“四進四信”的概念，并強調班級團日活動會以“四進”為手段，以“四信”為目標；在第三環(huán)節(jié)中，徐鼓勵同學們對“如何開展班級團日活動”這一問題積極獻言獻策，同學們踴躍發(fā)表個人觀點，為班級活動開展提出了具有建設性的意見；在最后的環(huán)節(jié)中，徐重申“四進四信·學雷鋒”這一活動主題，號召大家從我做起，從身邊小事做起。此外，幼教本xx班先由王發(fā)表演講“我心目中的雷鋒”，他講到：“在漫長的歲月中，雷鋒精神被我們慢慢的神圣化，變得有些遙不可及，甚至給我們不食人間煙火的感覺，但細細歸來，‘學雷鋒’就是永遠做一個善良的人，時刻保持生活的激情，在人生旅途中尋求自己的信仰，并堅守到底?！彪S后張詳細講解了“四進四信”的具體內容，使同學們對此有了深刻了解，最后張表明，希望各宿舍積極準備學雷鋒活動月的相關活動。另外，幼教本xx班郝在該班班會上同樣利用多媒體細致講解了“四進四信”概念，隨后，竇友建向同學們介紹自己的寒假體會，即通過做兼職、旅游來初探社會生活，增加社會經驗，以此來鼓勵同學們積極參加社會實踐，接受社會考驗。最后，全體班委紛紛發(fā)表了自己上個學期的體會，并鼓勵同學們不忘初心，繼續(xù)為自己的目標而努力。至此，本次“四進四信·學雷鋒”啟動儀式在熱烈的氛圍中結束。
本次活動在促進同學們深入學習和貫徹“四進四信”、“雷鋒精神”的同時，也有利于班級內部溝通交流，增強班級凝聚力和向心力，為學院進一步開展學生團日活動起到了促進作用。
四進四信理論學習暨活動總結篇十四
為了深入學習貫徹總書記系列講話精神，內化于心、外化于行，根據實際情況將其轉化為具體的“工作指南”，將“24字”核心價值觀落實落細，我支部積極響應校團委號召，以“學習四進四信，凝聚青年力量”為主題，以“延續(xù)書香，共繪未來，踐行于今，知難而勇”為線索開展本次團立項活動。
二、活動內容。
第一部分：進網絡——“書香網絡續(xù)薪火·習語思量化心中”
活動：“圖書漂流”及“網上學‘習’”活動。
習總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時提出，青年人要增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質和能力。為了響應習總書記的號召，我支部于20xx年5月5日起于微信發(fā)起“#我的愛分享#”優(yōu)秀圖書分享活動，活動采取一人一天制介紹自己喜愛的好書。同時，我支部于易班上發(fā)起學習習總書記講話的話題，以時評分享的形式促進同學們對習總書記講話精神的理解與學習。本次活動通過新媒體討論的形式，既使同學們收獲了與人分享的喜悅，也拓寬了自己的知識面。
本次圖書分享活動有眾多閱讀量及討論，分享優(yōu)秀圖書百余本，引起較好的反響，有效提高了同學們的閱讀量及知識儲備水平。
第二部分：進社團——“執(zhí)筆社團共繪話·懷志青年同筑夢”
活動：“共繪一句話”支部合作活動。
我支部同學帶著與學習四進四信精神有關的標語牌走訪公園上的人們，向其宣傳我們的活動并請他們在標語牌上留下記號。活動共計收集百余名群眾的簽名留念，使游客們對于大學生群體學習四進四信精神、踐行社會主義核心價值觀有了更多的了解。
本次活動使同學們加深了對四進四信精神的認知及體悟，使支部同學從學習者轉變成為踐行者與弘揚者。而集體活動的形式，使同學們既培養(yǎng)了彼此的友誼，也收獲了美好的回憶。