社團(tuán)活動的方案大全(15篇)

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    方案的設(shè)計需要考慮各種因素,包括時間、資源、可行性等。制定方案要注重前瞻性和可持續(xù)性。方案范文的質(zhì)量和實(shí)用性不同,我們需要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的參考。
    社團(tuán)活動的方案篇一
    二、活動主題。
    "風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。
    三、活動策劃主辦。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
    贊助單位:第一范文。
    活動時間:__年4月1日——__年5月1日。
    活動地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注:校園以外活動需特別提交申請書)。
    (一)橫幅宣傳方式(暫定)。
    制作2條橫幅,圖書館一條,高職籃球場一條。
    (二)廣播宣傳方式。
    (三)宣傳方式。
    (1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
    (四)噴繪宣傳方式。
    大型噴繪一張,掛在院門口的廣告架上(暫定)。
    (五)海報宣傳方式(暫定)。
    在學(xué)院里張貼海報,另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報。
    (六)內(nèi)部宣傳方式。
    (七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    (八)活動當(dāng)天宣傳攻勢。
    活動舉辦當(dāng)天,運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略,進(jìn)行面對面宣傳,從而增加基層宣傳力度。
    六、活動開展。
    (一)活動準(zhǔn)備階段。
    1.策劃階段。
    2.宣傳階段。
    經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)。
    召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息,鼓勵每個協(xié)會都能參與進(jìn)來。
    3.項目申報階段。
    報名資格:(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格;。
    (2)參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運(yùn)作;。
    (3)參加本次活動的協(xié)會將服從理事團(tuán)的工作要求,如有問題直接向理事團(tuán)提出,經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實(shí)施。
    4.活動審核階段。
    具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表,各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表,院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。
    上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核,受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后,將結(jié)果及時告知申請的協(xié)會。
    5.場地申請。
    (1)關(guān)于校內(nèi)活動:由協(xié)會填報申請表,經(jīng)批準(zhǔn)予以開展。
    (2)關(guān)于校外活動:需特別提交申請書,并且需要特別注意安全問題。
    (3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會的名義私借場地。
    6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。
    此項由外聯(lián)部和財務(wù)部完成。
    (二)活動舉辦階段。
    (1)。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個性達(dá)人秀。
    時間:__年4月1日。
    地點(diǎn):活動中心五樓(暫定)。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會。
    時間:__年5月1日(暫定)。
    地點(diǎn):活動中心五樓(暫定)。
    (2)精品月娛樂周-協(xié)會部門活動。
    時間:__年4月5日——__年4月12日。
    地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
    (3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。
    時間:__年4月15日——__年4月25日。
    地點(diǎn):寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
    2.活動過程的監(jiān)督。
    各部門負(fù)責(zé)對分屬的協(xié)會活動進(jìn)行監(jiān)督,隨時聯(lián)系各個協(xié)會會長,了解活動的進(jìn)程,并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集,包括通訊稿件,活動照片。
    (三)活動后續(xù)階段。
    1.協(xié)會部門考核。
    活動月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對參加本次活動的協(xié)會進(jìn)行考核,將納入每學(xué)期協(xié)會考核的一部分,從而加強(qiáng)各個協(xié)會的競爭力。
    2.協(xié)會部門活動總結(jié)的提交。
    各個協(xié)會在活動月各類活動之后,必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動反饋表,在規(guī)定時間內(nèi)提交反饋表以及活動總結(jié)報告。
    3.活動總結(jié)會議。
    活動月結(jié)束后,理事會將開會總結(jié)本屆活動月的優(yōu)缺點(diǎn)。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵,并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣,此外鞭策部分不合格的協(xié)會,形成一種優(yōu)差氛圍,加強(qiáng)協(xié)會間的競爭力。通過本次會議,提高了社團(tuán)聯(lián)合會的自身素質(zhì),使協(xié)會良性競爭,加強(qiáng)團(tuán)體競爭力。
    4.活動月相關(guān)資料的保存。
    由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動月的相關(guān)資料,可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核,宣傳部將部分電子稿和照片,更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站中。
    七、活動細(xì)節(jié)問題。
    (一)活動月參與活動協(xié)會報名問題。
    原則上是各個協(xié)會以自愿報名參加本屆精品月活動,但鼓勵全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中,展現(xiàn)出各個協(xié)會的風(fēng)采。
    (二)活動月活動安排問題。
    原則上在活動周,各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時間安排,但可能會存在部分協(xié)會脫離約計安排,并造成同一天出現(xiàn)多個協(xié)會舉辦活動。各部門應(yīng)隨時了解各協(xié)會的活動安排,如出現(xiàn)此類情況,要及時上報理事會,待理事會作出調(diào)整,被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。
    (三)活動月安全問題。
    由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動月的安全問題,而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負(fù)責(zé)人。
    九·附錄(個性達(dá)人秀才藝大賽晚會策劃書,我與理想通行演講比賽策劃書)。
    附件1。
    活動籌備組委會。
    指揮組。
    1.全面負(fù)責(zé)活動月中的管理工作,并主持召開各類相關(guān)會議。
    2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作。
    會務(wù)組。
    1.負(fù)責(zé)本屆活動月的總體策劃方案(策劃部)。
    2.項目申報(各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會)。
    活動月活動審核(辦公室)。
    活動周活動審核(策劃部)。
    4.活動通訊稿(辦公室)。
    5.活動時所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
    6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。
    7.活動結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。
    財務(wù)組。
    1.本屆活動月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)。
    2.對協(xié)會活動的財務(wù)申請進(jìn)行審核(財務(wù)部)。
    3.對本屆活動月的財務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財務(wù)部)。
    宣傳組。
    1.本屆活動月宣傳所需的相關(guān)海報、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
    3.張貼活動月相關(guān)海報(各部門協(xié)助)。
    2.負(fù)責(zé)本屆活動月活動的拍攝工作,并做到及時把本屆精品月活動進(jìn)程更新到網(wǎng)頁中(宣傳部)。
    聯(lián)絡(luò)組。
    1.統(tǒng)計社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單(外聯(lián)部)。
    2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事(副理事和辦公室)。
    3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會參加本屆精品月(外聯(lián)部)。
    4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動的老師(外聯(lián)部)。
    考核組。
    1.對各協(xié)會及部門的活動進(jìn)行監(jiān)督(辦公室)。
    2.對參加本屆活動月活動的協(xié)會進(jìn)行考核(辦公室)。
    社團(tuán)活動的方案篇二
    在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動,大家一起分享自己的讀書心得體會,交流書中的經(jīng)典片段,在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)集體凝聚力,同時激發(fā)大家對讀書的熱情,對書籍有更深刻的體會。
    20xx年3月31日5:30
    則行樓經(jīng)濟(jì)學(xué)院資料室
    紙牌一副,用于寫關(guān)鍵詞的紙板,用于寫成語的題板,彩筆,迷你音響,擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等),相機(jī)(攝像機(jī))等。
    (一)主持人致開幕詞,活動開始。
    (二)讀書交流環(huán)節(jié)
    活動一:設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞,將關(guān)鍵詞寫在紙板上,每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點(diǎn)和感悟。
    關(guān)鍵詞:親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻
    注:1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進(jìn)行提問,或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到部員之間相互交流,營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
    2、發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題,要求認(rèn)真聽,并可適當(dāng)做記錄
    每位同學(xué)都要發(fā)言,讓同學(xué)們更加了解你的想法。
    3、如果發(fā)言不主動,可采用抽撲克牌的方式確定順序,按照抽到紙牌大小確定上場順序。
    活動二:許多書籍被改編成了電影,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
    注:1、時間不要過長,要分享最精彩的部分。
    2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書,也可以對書中的情節(jié)進(jìn)行討論
    3、對電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言
    4、發(fā)言者說完后,在座同學(xué)可以對感興趣的部分進(jìn)行提問
    活動三:自己在讀書的時候積累的佳句,可以挑選你認(rèn)為最精彩的句子段落和大家分享,并說出自己的感悟,喜歡的同學(xué)可以做記錄。
    注:1、三項活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右
    2、每位同學(xué)要積極參與,保持活動的氛圍熱烈
    (三)游戲環(huán)節(jié)
    活動一:齊心協(xié)力,你們比劃我來猜
    準(zhǔn)備:1、將四字成語寫在題板上,分為二組,每組8個
    2、將組員分好小組,五人一組(以部門為單位)
    規(guī)則:1、每組派一名同學(xué),選出本組要猜的題目
    2、四個人比劃一個人猜,四個人每人比劃一個字,只能用肢體語言給隊友暗示,不可發(fā)出聲音,猜出8個成語用時最少的組獲勝(由主持人計時)
    3、輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰,每人進(jìn)行即興表演
    注:題目不可過難,要選擇適合表演的成語
    活動二:擊鼓傳花
    活動三:誰是臥底
    準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯
    2、準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張
    規(guī)則:1、通過抽紙牌分組,抽到相同花色的同學(xué)分為一組
    3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示
    4、每輪結(jié)束后,7人投票選出懷疑的臥底,得票組多的人出局
    2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
    (四)主持人宣布活動結(jié)束,大家一起合影留念
    注:最好全程都有影像跟蹤,也為我們以后留作紀(jì)念資料
    社團(tuán)活動的方案篇三
    為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,為了全面貫徹學(xué)校社團(tuán)活動的實(shí)施方案,為了更好地促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,營造文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,特此組織“朗誦社團(tuán)”。朗誦是一門藝術(shù)、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學(xué)生的朗誦水平。根據(jù)社團(tuán)學(xué)員年齡特點(diǎn)并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定如下計劃:
    1、通過此項活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、發(fā)揮學(xué)生的自身潛能,形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)自我規(guī)劃的實(shí)現(xiàn),達(dá)到“認(rèn)知、體驗、感悟、內(nèi)化”。
    2、通過此項活動,提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣;培養(yǎng)社團(tuán)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實(shí)踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
    3、通過此項活動,培養(yǎng)學(xué)生的`合作能力,形成團(tuán)隊精神。
    4、把朗誦與文學(xué)欣賞結(jié)合起來,提高學(xué)生審美情趣,定期開展活動,提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
    5、健全組織,積極開展朗誦活動,有計劃、有組織地開展好此項活動。
    6、深化素質(zhì)教育,通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
    1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;。
    2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
    3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;。
    5、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
    6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;。
    7、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
    每周三下午。
    第一周:招募社團(tuán)成員,組建朗誦社團(tuán)。第二周:什么是朗誦,朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。
    第十——十一周:怎樣把握作品內(nèi)容。(1、正確深入地理解)。
    第十二——十三周:怎樣把握作品內(nèi)容。(2、深刻)。
    第十四——十五周:怎樣把握作品內(nèi)容。(3、豐富、逼真的想象)。
    第十六周:朗誦的基本表達(dá)手段(停頓)第十七周:朗誦的基本表達(dá)手段。(重音)。
    第十八周:舉辦古詩文朗誦比賽。(社員全體成員)。
    第十九周:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。
    社團(tuán)活動的方案篇四
    (目標(biāo))
    在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通,關(guān)愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環(huán)境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻(xiàn)。
    手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關(guān)愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標(biāo),通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語,了解無聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
    (主題、精神)
    手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學(xué)生和社會力量,推動無障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
    手語社的主題精神為:“關(guān)愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實(shí)踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,向社會各界招手呼喚愛。
    為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè),讓我們行動起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
    希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻(xiàn)出自己的一片愛心,關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán),加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
    手語社活動設(shè)想如下:
    1.開設(shè)手語課程,請專業(yè)的老師對社團(tuán)成員進(jìn)行講授。
    2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。
    3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,讓更多的同學(xué)了解手語,關(guān)注聾啞人,加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)
    4.在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。
    5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭取他們的的支持和認(rèn)可,建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后,組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試,合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。
    6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。
    7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子,通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻(xiàn)愛心。
    8.其他愛心助殘活動
    申請加入本社的社員,必須具備的條件:
    一、為濰坊七中在冊學(xué)生;
    二、自愿加入本社團(tuán);
    三、履行入社登記手續(xù);
    四、具有積極性;
    五、關(guān)心殘疾人,富有愛心奉獻(xiàn)精神;
    六、對手語有濃厚的興趣。
    社團(tuán)活動的方案篇五
    為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給新同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,我協(xié)會特舉辦一場以“舞動青春”為主題的大型迎新晚會,以激發(fā)同學(xué)們的'青春活力與集體精神,為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。
    “xx”xx~xx學(xué)年輕院秘書協(xié)會迎新晚會。
    xx年9月26日晚6:00。
    圖文信息樓801。
    部分協(xié)會負(fù)責(zé)人及全體秘書協(xié)會成員。
    1、籌備日程表。
    前期策劃:9月10日——9月15日。
    節(jié)目彩排:有節(jié)目的成員定下節(jié)目后請抓經(jīng)時間排練。
    中期籌備會議:9月17日。
    節(jié)目單制作:9月19日。
    后期籌備會議:9月21日晚。
    會場布置及采購:待定。
    2、晚會籌備組。
    晚會總負(fù)責(zé)人:張xx、晚會負(fù)責(zé)人:蔡xx。
    晚會總策劃:趙xx、節(jié)目策劃組:田xx。
    公關(guān)組:張xx、宣傳組:許xx。
    秘書組:陳xx、財務(wù)組:朱xx。
    1、海報——提前一周將用海報的形式貼出來,用以對外宣傳;。
    2、短信——用短信的方式告知所有秘書協(xié)會的成員參加;。
    3、邀請函——以邀請函的形式通知所有邀請的協(xié)會負(fù)責(zé)人。
    社團(tuán)活動的方案篇六
    在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通,關(guān)愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環(huán)境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻(xiàn)。
    手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關(guān)愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標(biāo),通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語,了解無聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
    手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學(xué)生和社會力量,推動無障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
    手語社的主題精神為:“關(guān)愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實(shí)踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,向社會各界招手呼喚愛。
    為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè),讓我們行動起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
    希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻(xiàn)出自己的一片愛心,關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團(tuán),加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
    1、開設(shè)手語課程,請專業(yè)的老師對社團(tuán)成員進(jìn)行講授。
    2、定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。
    3、定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,讓更多的同學(xué)了解手語,關(guān)注聾啞人,加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)。
    4、在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。
    5、與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭取他們的的支持和認(rèn)可,建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后,組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試,合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。
    6、邀請身殘志堅的成功人士做報告。
    7、參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子,通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻(xiàn)愛心。
    8、其他愛心助殘活動。
    申請加入本社的社員,必須具備的條件:
    一、為濰坊七中在冊學(xué)生;。
    二、本社團(tuán);。
    三、履行入社登記手續(xù);。
    四、具有積極性;。
    五、關(guān)心殘疾人,富有愛心奉獻(xiàn)精神;。
    六、對手語有濃厚的興趣。
    社團(tuán)活動的方案篇七
    海航學(xué)院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的`中堅力量,所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。
    鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動,旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣,給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。
    活動地點(diǎn);第二教學(xué)樓第三階梯教室。
    活動時間:十一月下旬(暫定)。
    活動對象:有志青年。
    主辦單位:海航學(xué)院。
    協(xié)辦單位:英語社團(tuán)。
    邀請單位:各個兄弟團(tuán)體。
    (一)宣傳。
    1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
    2、利用海報(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在英語社qq群里發(fā)帖),等方式開展宣傳。
    3、到時得現(xiàn)場進(jìn)行拍照。
    (二)外聯(lián)。
    負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社團(tuán),拉到些贊助。
    1、活動的會場布置;組織部負(fù)責(zé)會場裝飾。
    2、活動的司儀;由播音部負(fù)責(zé)主持。
    3、活動的會場服務(wù),包括會場的秩序維持工作;全體干事負(fù)起責(zé)任。
    4、活動的流程。
    (1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒,奠定第二步的情感格調(diào)。
    (2)英文歌曲秀。
    (4)校園尋寶。
    (5)男女生搭檔情歌大比拼,將氣氛推向高潮。
    (6)頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎,并讓其發(fā)表獲獎感言。
    1、舞臺布置:50—150元。
    2、彩球:50元。
    3、小禮品:100元。
    合計:150元。
    社團(tuán)活動的方案篇八
    口號:社團(tuán)聯(lián)袂擺盛宴,文藝登臺競芳華。
    和諧文化,藝術(shù)校園。
    用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活,讓文化豐富我們的心靈。
    邁向精彩藝術(shù)人生,綻放校園文化魅力。
    xx年9月25――xx年10月31。
    弘揚(yáng)社團(tuán)文化,突出社團(tuán)風(fēng)采,力推精品活動。
    1、高度重視、大力宣傳。
    各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項活動的開展,認(rèn)識到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃,做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源,對活動進(jìn)行廣泛的宣傳報道,吸引學(xué)生關(guān)注,形成校園熱點(diǎn),有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作。(宣傳方案見附錄)。
    2、研究探索,重在建設(shè)。
    要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè),聽取廣大會員的心聲,扎實(shí)有效的搞好各項工作。
    3、精心組織,注重效果。
    學(xué)生社團(tuán)要按照活動的時間、地點(diǎn),做好各類活動的策劃和設(shè)計。要充分調(diào)動學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。
    通過相關(guān)資料(照片、錄相、影音等材料),匯集各類精品社團(tuán)活動,統(tǒng)一向廣大同學(xué)展示我校社團(tuán)的勃勃生機(jī),并通過社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)臨時委員會(文化節(jié)期間臨時成立評比工作小組)評比結(jié)果,引導(dǎo)社團(tuán)向著良性的方向發(fā)展,推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的步伐,對于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團(tuán)及先進(jìn)個人給予相應(yīng)的獎勵。
    具體獎項如下:
    最佳組織獎、最佳宣傳獎、最佳活力獎、最佳精品活動、社團(tuán)之星(10人)。
    閉幕式結(jié)束后,社聯(lián)會將組織全校社團(tuán)在校園以展板等形式對文化節(jié)期間的精品活動及成果進(jìn)行集中展示,烘托文化藝術(shù)節(jié)的隆重。另外,在文化節(jié)進(jìn)行期間,社聯(lián)將充分利用學(xué)校報紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對社團(tuán)活動進(jìn)行滾動式報道,充分彰顯社團(tuán)活力。
    時間:待定。
    地點(diǎn):學(xué)院南區(qū)。
    形式:以座談會的形式宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的結(jié)束??偨Y(jié)并頒發(fā)相關(guān)獎項。
    各社團(tuán)紛紛有序地開展各具特色的主題活動。
    主席團(tuán):協(xié)助校團(tuán)委老師作好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各方面力量,保證各項活動有序開展,抓好本屆藝術(shù)節(jié)的全盤工作。
    辦公室:管理好社團(tuán)的.物品,整理收集社聯(lián)會各部門及各社團(tuán)的活動申報表、活動報道和活動總結(jié)。
    新聞部:負(fù)責(zé)拍攝收集活動圖片,及時報道各個社團(tuán)的活動,及時反饋新生對活動的意見和建議。
    宣傳部:管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求,是否完好。
    外聯(lián)部:為活動籌集資金,以一定比率適當(dāng)?shù)膶εe辦活動的社團(tuán)進(jìn)行資金補(bǔ)貼。同時加強(qiáng)與校學(xué)生會的聯(lián)系與宣傳,為社團(tuán)開展活動提供良好的平臺。
    網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社團(tuán)活動總結(jié)的電子文檔整理,及時掛出相關(guān)社團(tuán)活動的報道。
    社團(tuán)活動的方案篇九
    1.引導(dǎo)誦讀國學(xué)經(jīng)典,通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言,浸潤于國學(xué)經(jīng)典的氤氳之中,得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng),砥礪品行、健全人格.
    2.為精神成長打下民族文化的.根基,使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。
    3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
    1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展,使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光。
    2.陶冶性情品德。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美文美心,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自信自強(qiáng)的人格,和善誠信的品質(zhì)。
    3.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學(xué)思想;營造儒雅高潔的校園文化。
    雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。
    1.熟讀成誦,快樂積累。
    國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系,包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述,是古人真實(shí)深遠(yuǎn)的生命體驗。當(dāng)然,經(jīng)典跨越歷史的長河,畢竟與現(xiàn)代社會相隔久遠(yuǎn),難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解,去學(xué)習(xí)。
    誦讀,強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”。“誦”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動,同時包含了豐富的思維活動和情感活動,朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中,眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言,主要不是依靠理性分析,而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實(shí)踐中形成一種習(xí)慣,“少成若天性,習(xí)慣成自然”,“書讀百遍,其義自見”。
    2.實(shí)施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀,讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀,輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
    3.營造氛圍,讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄,讓學(xué)生時時處處沐浴其中,得到熏陶、感染、浸潤。
    地點(diǎn):三(二)教室。
    時間:每周四課外活動。
    輔導(dǎo)老師:周迎超。
    活動人員:三四年級學(xué)生(馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等)。
    1.小型誦讀展演:以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、朗誦擂臺賽等形式,展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
    2.詩配畫展示:主要以學(xué)生手抄報為載體,展示誦讀成果,彰顯人文教育。
    社團(tuán)活動的方案篇十
    根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,體育社團(tuán)活動項目如下:
    1、呼啦圈
    2、踢毽子
    3、小跳繩(花樣跳繩)
    4、大跳繩
    5、板羽球
    6、小皮球
    7、沙包游戲
    8、壘球
    9、跳橡皮筋
    10、籃球
    11、拔河
    12、乒乓球、
    13羽毛球
    14、游戲。
    15、足球
    備注:1至6年級花樣跳繩
    1年級毽子或小跳繩
    2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩
    1、穿運(yùn)動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
    2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動,不能擅自進(jìn)行其他項目活動,更不能亂竄亂跑。
    3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
    4、活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
    1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
    2、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動量。
    3、活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。
    4、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
    5、和學(xué)生一起參與活動。
    1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,把活動安全放在首要位置。
    2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生們了解運(yùn)動安全知識、運(yùn)動安全技巧,明確安全運(yùn)動的重要。
    3、每次體育社團(tuán)活動,都要制定相應(yīng)的安全措施。
    1、踢毽子、足球 一、二年級
    2、呼啦圈 三、四年級
    3、板羽球 五、六年級
    4、小跳繩、足球 一、二年級
    5、沙包 三、四年級
    6、大跳繩 五、六年級
    7、花樣跳繩比賽 三、四年級
    8、小皮球、足球 一、二年級
    9、壘球 五、六年級
    社團(tuán)活動的方案篇十一
    繪畫社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期我校繪畫社團(tuán)的活動安排制定如下:
    通過繪畫社團(tuán)的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
    1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
    2、每周三下午17:20― 18:00進(jìn)行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。
    3、繪畫社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
    4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。
    5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
    1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
    2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
    3、進(jìn)行簡筆畫教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
    (1)指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的.組成部分,使社團(tuán)活動開展得生動、活潑、豐富。
    (2)做好組織工作
    在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
    (3)安排好活動時間和活動地點(diǎn)
    根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
    (4)訂立必要制度,抓好思想工作
    要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的繪畫作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
    社團(tuán)活動的方案篇十二
    以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生在藝術(shù)方面的發(fā)展,為我校的藝術(shù)文化而努力。豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生們在書法和繪畫領(lǐng)域有所發(fā)展,讓每個學(xué)生都能看到辛勤勞動后的碩果,從而樂學(xué)。
    以增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng),開闊學(xué)生的審美視野,提高學(xué)生的鑒美能力,開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興致為主,促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。同時也為我校營造濃厚的藝術(shù)氛圍。在完善書畫社活動的開展的同時,也要提高學(xué)生的自主性,調(diào)動學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,能夠成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線,工作的步驟重點(diǎn)放在實(shí)踐方面,讓學(xué)生們通過實(shí)踐來提高自身的能力。
    1.固定例會制今后,每兩周召開一次社團(tuán)活動交流會,在每次的活動中,要明確工作性質(zhì),保存社團(tuán)資料,并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作。
    2.社團(tuán)工作正規(guī)化,積極主動的加強(qiáng)社團(tuán)與其他社團(tuán)、單位的聯(lián)系,在其他社團(tuán)需要書畫社的協(xié)作時,應(yīng)當(dāng)全力配合。
    3.活動形式要多樣化,在活動的過程中,可采用上課、筆會、交流會、研討會、論壇、辯論、政策學(xué)習(xí)以及鑒賞畫作、書法作品等。
    1.社團(tuán)需要宣傳,招募新人時,要制定宣傳海報。
    2.在招募新生時,要考慮個人素質(zhì)、能力等。
    3.書畫社的定型:審批申請加入書畫社成員的資格,確定人數(shù)、社內(nèi)工作計劃、規(guī)章制度等。
    4.社內(nèi)活動:制定活動計劃,確定時間和場所;配備所需設(shè)備,繼續(xù)規(guī)范社內(nèi)活動。
    5.展示:可通過校園電視臺來展示,或是通過畫報的形式來展示。
    社團(tuán)活動的方案篇十三
    著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書,讀書社團(tuán)活動方案。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里,讀名著,誦經(jīng)典,讓學(xué)生學(xué)會搜集,處理信息,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動,讓名著陪伴學(xué)生的成長,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
    1、通過活動,使學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
    2、在活動中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。
    3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。
    4、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,進(jìn)一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng)。
    指導(dǎo)老師:
    社團(tuán)成員:
    社團(tuán)主編:
    社團(tuán)播音:
    1、誦讀經(jīng)典的古詩詞,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
    2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目,重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。
    3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句,交流反饋
    4、定期交流讀書心得體會
    5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。
    1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間,其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課,指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
    2、營造書香環(huán)境。
    (1)貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁,每周更換一句,讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明,規(guī)劃方案《讀書社團(tuán)活動方案》。
    (2)建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧,給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書,使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍,再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動,豐富同學(xué)們的閱讀資源。
    3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
    (1)勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識字與閱讀結(jié)合起來。
    (2)快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集,每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上,可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記,內(nèi)容包括:書名:《 》;摘錄:好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,細(xì)水長流。
    (3)教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物,要采用不同的閱讀方法。讀報紙時,可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時,可以美美地朗讀。
    1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學(xué)生自帶課外書)。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
    2、開展交流活動,讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
    3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸,培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力,在用好課本的同時,安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
    4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
    5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn),再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
    1、20xx年3月 讀書方法我知道
    2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
    3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
    4、20xx年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
    5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
    6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
    7、20xx年11月《青銅葵花》交流會
    8、20xx年12月 親情閱讀交流會
    1、與團(tuán)隊活動緊密結(jié)合,開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
    2、親情閱讀,展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記,交流讀書心得。
    社團(tuán)活動的方案篇十四
    場橋二小 為豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。特成立場橋二小廣播站,現(xiàn)活動方案如下:
    1、晨韻悠悠
    每早7:30準(zhǔn)時播放十分鐘音樂,幫助師生以輕松快樂的心情投入一天的工作學(xué)習(xí)中。
    2、午間欄目
    “青春點(diǎn)歌”:同學(xué)們可以尋找自己喜歡的歌,或者同學(xué)老師喜歡的歌,并送上自己最真摯的祝福。但由于我們欄目播放的'時間有限,本專欄只向3到6年級的同學(xué)開放,每個班級每天只能上交3張點(diǎn)歌單。
    3、下午欄目
    定為每周二、三、四下午放學(xué)后
    (1)“故事直通車”:主要是向同學(xué)們講述一個個精彩的故事。
    (2)“好書齊分享”欄目:是一個我們廣播臺和“小荷”文學(xué)社共同合作的欄目,文學(xué)社的小作家們將和同學(xué)們一起來分享文學(xué)的美妙之處,把一本本最精彩的書推薦給大家。
    (3)“誦讀學(xué)文”:這個欄目,將帶領(lǐng)大家穿越時空,來聆聽古代私塾的“之乎者也”,飽受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。
    1、廣播站設(shè)為播音部、編輯部兩個部門。
    2、廣播站工作職責(zé):
    (1)站長主管廣播站全面工作,協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行,調(diào)整有關(guān)人員配置,定期召開工作會議,及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn),搜集各方面意見,對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。 (2)副站長協(xié)助站長做好“校園小喇叭”廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系其他社團(tuán)(“小荷”文學(xué)社)的正常工作運(yùn)作。
    (3)播音部:負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
    (4)編輯部:審閱、編輯和收集廣播站稿件,負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。
    (1)在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目。
    (2)稿件要寫題目。
    (3)稿子一定要用黑筆或圓珠筆抄正在作文紙上、字跡端正;或打印出來。
    (4)稿件不宜過長,頁數(shù)在一頁以內(nèi)。
    (5)被播出的稿件由欄目主持人統(tǒng)一整理登記在廣播站的“耕耘與收獲”表格上。
    社團(tuán)活動的方案篇十五
    為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。
    凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動。遵守紀(jì)律,有事有病要請假。如隊員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊的資格。本學(xué)年我校計劃組建一個80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
    1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
    興趣是最好的老師,也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個音符,充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
    2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣
    合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
    1、基本功訓(xùn)練
    教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
    聲音的訓(xùn)練:
    (1)呼吸
    (2)聲音位置
    (3)發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練
    音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
    尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
    (1)胸音訓(xùn)練
    (2)頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段
    (1)連唱
    (2)跳唱
    (3)強(qiáng)而有彈性
    (4)不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練
    音樂是在時間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
    咬字吐字的訓(xùn)練
    以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
    2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
    通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
    3、聲部和諧訓(xùn)練
    由于初中生白嗓子聲音比較明顯,聲音的自我控制力比較差,分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
    4、計劃完成的訓(xùn)練曲目:
    《少年少年祖國的春天》和《祖國不會忘記》
    社團(tuán)活動課
    四樓會議室