通過(guò)寫(xiě)讀后感可以將自己的閱讀體驗(yàn)分享給他人。在寫(xiě)一篇較為完美的讀后感時(shí)，我們可以適當(dāng)借鑒他人的觀點(diǎn)和分析，但要保持個(gè)人獨(dú)立思考的態(tài)度。下面是一些觸動(dòng)心靈的讀后感，或許能讓你對(duì)書(shū)籍有更深的體會(huì)和領(lǐng)悟。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇一
為了豐富我們的寒假生活，學(xué)校推薦了三本書(shū)給我們。其中《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》吸引住了我，因?yàn)槲以谠?jīng)讀過(guò)一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我很喜歡看，我想這兩本書(shū)之間會(huì)不會(huì)有什么聯(lián)系呢？到了新華書(shū)店，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》系列從書(shū)的第三部，我立刻就買(mǎi)了下來(lái)。
我翻開(kāi)書(shū)，一下子就被亨利和塔克對(duì)亨比無(wú)私的愛(ài)吸引住了：亨利和塔克收養(yǎng)了一條可憐的小流浪狗。在亨利和塔克的照料下，小狗日益壯碩起來(lái)，排水管已經(jīng)容不下他了。亨利和塔克為亨比找到一個(gè)長(zhǎng)久的家開(kāi)始忙碌起來(lái)。在遭遇了重重阻難之后，他們終于將亨比送進(jìn)了史麥德利先生的家。從此，亨比過(guò)上了幸福的生活。
看完這本書(shū)，我不禁想起了《孟母三遷》的故事：孟母和孟子原本住在墓地附近。孟子耳濡目染玩起來(lái)了辦理喪事的游戲。孟母覺(jué)得不好，就搬家了。第二次，他們搬到了集市附近。孟子學(xué)著屠夫的`樣子，對(duì)著西瓜南瓜亂砍一通。孟母覺(jué)得這對(duì)孩子有害，就又搬家了。第三次，他們搬到了學(xué)堂旁，孟子學(xué)著學(xué)生的樣子讀起了書(shū)，孟母十分滿(mǎn)意，就在這里定居下來(lái)了。孟母三遷是因?yàn)槊夏附o孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的環(huán)境。三次搬遷中凝聚的是孟母對(duì)兒子那深沉的愛(ài)。
塔克和亨利就像是亨比的養(yǎng)父母。亨比第一個(gè)家，是在排水管，是因?yàn)榕潘芴×?，亨比進(jìn)出很不方便。第二次是給流浪狗頭兒麥克斯照顧，可亨利和塔克發(fā)現(xiàn)，麥克斯把亨比帶壞了，他們又千方百計(jì)地把亨比帶到了史麥德利先生家，給亨比找到了一個(gè)幸?？鞓?lè)的家。
塔克和亨利就和孟母一樣，都是想為孩子找一個(gè)“新家”，不僅能為孩子遮風(fēng)擋雨。更能為孩子健康成長(zhǎng)提供條件。這就是塔克和亨利對(duì)亨比濃濃的愛(ài)。怪不得這本書(shū)取名為《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》呢！
我喜歡里面無(wú)私的塔克，善良的亨利和可愛(ài)的亨比，有空我要去新華書(shū)店把《塔克的郊外》買(mǎi)下來(lái)好好品味。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇二
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里能找到很多的情，友情、真情、熱情、無(wú)情……很多很多，在這里面，也有很多的事情很感人，讓你滿(mǎn)臉的淚花。
這是柴斯特在練習(xí)跳的時(shí)候，忍不住跳到了別人的野餐籃里，吃了一點(diǎn)別人的臘腸，結(jié)果被別人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，就是這樣，開(kāi)始了這次的驚險(xiǎn)。
被瑪麗歐抓到的那天晚上，它認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。聽(tīng)到了柴斯特的經(jīng)歷，它知道了柴斯特喜歡吃臘腸，便把自己明天早上的臘腸（早餐）分開(kāi)了，多的一塊兒給柴斯特。這就是友情。
在一開(kāi)始，白利尼老媽無(wú)論如何也要把柴斯特扔掉，而且還總是和柴斯特鬧變扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺(jué)這里面有一點(diǎn)無(wú)情。
在瑪麗歐剛抓住柴斯特的時(shí)候，還喂它了一點(diǎn)食物，讓它吃的飽飽的，還讓它住在了一個(gè)有溫暖又舒適的火柴盒里，這讓我感覺(jué)是熱情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里面有很多很多的情，讓我們有很多的感受，讓我們還想再讀一遍……
我感覺(jué)這一本書(shū)是一本很好的書(shū)。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇三
今天，我要向大家推薦一本名著——《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》。這本書(shū)的作者是喬治。塞爾登。它是“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”中的一本。這本書(shū)向讀者傳播了各種真正的愛(ài)心，給讀者帶來(lái)了幸福感。
紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站下，老鼠塔克和貓亨利守護(hù)著他們溫馨的家。一天，亨利撿回來(lái)一條可憐的小流浪狗，從此改變了塔克和亨利有序的生活。小狗漸漸長(zhǎng)大，排水管再也容納不下他的身軀。經(jīng)過(guò)寵物貓凱特小姐的百般刁難之后，小狗終于有了新的住所。年幼無(wú)知的小狗亨比受到了各種人群的愛(ài)，它在愛(ài)的世界里愉快地長(zhǎng)大。盡管排水管中沒(méi)有了小狗，但是他們之間純真的愛(ài)永遠(yuǎn)回落在時(shí)代廣場(chǎng)的上空。
這本書(shū)還讓我懂得了許多道理。愛(ài)，是沒(méi)有界限的，兩只小動(dòng)物都可以為了一只小流浪狗而經(jīng)受百般刁難，我們?nèi)藶槭裁淳筒荒芟袼鼈兡菢?，幫助有困難的人或動(dòng)物呢？人和動(dòng)物都是相通的。愛(ài)，就停留在這個(gè)美好的世界……愛(ài)可以在每個(gè)動(dòng)物或人的心靈中徘徊，它會(huì)讓人的心靈變得更純潔，更美好。
人們與動(dòng)物要互相幫助，就如塔克和亨利一起幫助小狗一般，這是從幫助中浮現(xiàn)出的愛(ài)，它是無(wú)比純潔的，它是溫暖如春的，它是歡快如鳥(niǎo)的。只要有了愛(ài)，連空氣中都會(huì)充滿(mǎn)著甜意，生活里都洋溢著幸福的味道，藍(lán)天上全是快樂(lè)的感覺(jué)。
愛(ài)，可以是無(wú)私的，它會(huì)給人無(wú)盡的溫暖，就像是母親和藹地用手輕輕地?fù)崦?；?ài)，可以是讓人盡情享受的，它會(huì)把所有的快樂(lè)和幸福都凝聚在一起，如同一位幸福天使在你的身邊環(huán)繞；愛(ài)，可以是彌漫各地的，它會(huì)把生活中的開(kāi)心事分散在每個(gè)地方，好似這兒曾有位開(kāi)心大帝。
這本書(shū)會(huì)讓你從多角度感受到動(dòng)物之間的愛(ài)，你必須去看看，它很有意思，也會(huì)經(jīng)常讓你感動(dòng)到想盡情大哭。它會(huì)讓你明白，愛(ài)的力量無(wú)處不在。
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愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇四
假期我讀了一本名叫《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》的書(shū)，這是美國(guó)作家喬治·塞爾登繼《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《塔克的郊外》之后，以貓亨利和老鼠塔克為主人公，寫(xiě)成的第三部作品。當(dāng)我看到這個(gè)封面的時(shí)候感到很奇怪：為什么一只貓、一只狗和一只老鼠住在一起？貓和老鼠不是天敵嗎？狗和貓不也是天敵嗎？它們?cè)趺磿?huì)在一起？難道它們之間有什么關(guān)系？我?guī)еN種疑問(wèn)翻開(kāi)了這本書(shū)。
原來(lái)，老鼠塔克和貓亨利是好朋友，紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站下是它們溫馨的家。一天，亨利撿回來(lái)一條可憐的小流浪狗，因?yàn)樾」返恼{(diào)皮，任性，嘴饞……給塔克和亨利帶來(lái)不少的煩惱和無(wú)盡的歡樂(lè)，從此改變了塔克和亨利有序的生活。
塔克和亨利為它洗澡，給它起名字為亨比，意思是亨利的.小baby.居然光天化日下為它找吃的，不是說(shuō)："過(guò)街老鼠人人喊打嗎？"隨著時(shí)間的流逝小狗亨比長(zhǎng)大了，排水管的家已住不下，亨利和塔克四處奔波最終為他找到了新家——史麥得利的家。雖然亨比離開(kāi)了塔克和亨利的家，但是它們的愛(ài)卻依然充斥在時(shí)代廣場(chǎng)的上空！
就這本書(shū)，我和媽媽你一句我一句的交流了很久。人們認(rèn)為是天敵的小動(dòng)物都能成為好朋友，遇到困難的時(shí)候大家都能團(tuán)結(jié)一致，共同努力去解決。在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中，處處顯示出了愛(ài)的偉大。是啊，只要心中充滿(mǎn)愛(ài)，不單單是相互為天敵的小動(dòng)物們可以和和睦睦的在一起，我們?nèi)祟?lèi)也完全可以的。不同國(guó)家，不同地域，不同民族，不同膚色，不同的性格等等的人，都是可以和平快樂(lè)的在一起的。()畢竟，我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家。只要人人都充滿(mǎn)愛(ài)，我相信，在我們共同的地球大家庭中，一定會(huì)處處是歡樂(lè)，時(shí)時(shí)都是溫馨。不同國(guó)家，不同地域，不同民族，不同膚色，不同性格的人們都一起生活在一個(gè)溫暖、和諧的地球大家庭中。
我們大家一起努力，我相信在不久的將來(lái)，一個(gè)新的現(xiàn)實(shí)一定會(huì)出現(xiàn)，那就是——《愛(ài)在地球大家庭》。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇五
看著這本書(shū)的封面時(shí)，我腦海中一下出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：“時(shí)代廣場(chǎng)”在哪里？“蟋蟀”是一種怎樣的動(dòng)物？?jī)烧咧g有什么交集？會(huì)有怎樣的故事呢？帶著問(wèn)題，我迫不及待地翻開(kāi)了這本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
讀完后才知道，蟋蟀名叫柴斯特，它像三年級(jí)上冊(cè)《在牛肚子旅行》里的紅頭一樣，因偶然的機(jī)會(huì)，開(kāi)始了一段奇妙的旅行，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的塔克老鼠和老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓。柴斯特的音樂(lè)天分驚動(dòng)了一位音樂(lè)教師——史麥德利先生，史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭，它的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣(mài)，成了整個(gè)紐約的大紅人。最后，向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下坐上火車(chē)，回到了鄉(xiāng)下，重新過(guò)上了自由自在的生活。
讓我最震驚的是《蟋蟀籠子》這章節(jié)里塔克老鼠說(shuō)的一段話(huà)：“以前我也考慮過(guò)要不要住在那里。不過(guò)那些中國(guó)人很會(huì)做些稀奇古怪的菜肴，比如用鳥(niǎo)巢做湯，鯊魚(yú)鰭煮羹。搞不好他們也會(huì)拿老鼠來(lái)做道什么點(diǎn)心。所以最后我決定，還是離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好?！?BR> 這幾句話(huà)像刀子一樣狠狠刺疼了我。
我想到如今正肆虐的“新型冠狀病毒”。
中國(guó)加油！武漢加油！待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們繁花與共！
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇六
在這個(gè)寒假，我閱讀了一本叫《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》。是美國(guó)作家喬治.塞爾頓以亨利和塔克為主角所著，深受人們喜愛(ài)。
書(shū)中主要講了一只被人遺棄而又可憐的小狗，被老鼠塔克和一只叫亨利的貓收養(yǎng)，于是他們一起在一個(gè)下水道口里生活著，這只小狗也被亨利起名為亨比，它調(diào)皮，饞嘴，任性……他給塔克和亨利帶來(lái)煩惱的同時(shí)，更多的是無(wú)盡的歡樂(lè)。亨利和老鼠塔克一直把這只小狗養(yǎng)到這個(gè)下水道口乘不下他為止。途中經(jīng)過(guò)了很多驚險(xiǎn)而又令人開(kāi)懷大笑的事情，有幾次，老鼠塔克為了在快餐店里找食物，被一位女人們用高跟鞋踩壞了尾巴，有一次亨比因?yàn)樘优芏粤寺?，亨利和塔克，在一條小巷子里發(fā)現(xiàn)了他，結(jié)果亨比得了肺炎，他每天都要呼吸新鮮空氣，可有走不出洞口了，于是亨利和塔克一起帶著亨比走了一條迷宮般的排水管，差點(diǎn)迷路，困死在排水管里。他們還有一個(gè)鳥(niǎo)朋友，叫露露，露露也在給亨比幫忙，天天為了亨比，把塔克的口信傳給了亨比。它還讓小狗亨比暫時(shí)在一只名叫麥克斯統(tǒng)治的狗群里生活，讓塔克它們爭(zhēng)取了時(shí)間，找到了一個(gè)好的主人。終于，音樂(lè)教師史麥德利先生進(jìn)入了他們的視野。可是史麥德利先生的寵物貓凱特小姐成了最大的阻礙。在遭遇了凱特小姐的百般刁難之后，他們終于打動(dòng)了凱特小姐，并在她的.幫助下，將小狗成功地送進(jìn)了史麥德利先生的家。
讀后，我懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：別人也沒(méi)有為我做過(guò)什么，我為什么要去幫助別人呢？可書(shū)中亨比事前也沒(méi)有幫助塔克和亨利啊，呢為什么他們要收養(yǎng)亨比呢，是因?yàn)閻?ài)心和奉獻(xiàn)的精神，人也更應(yīng)該如此。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇七
老師給我們推薦了一本書(shū)，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是喬治。塞爾登(美國(guó)）。這本書(shū)曾獲1961年紐伯瑞銀獎(jiǎng)。
有一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)榕D腸的香味而來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被報(bào)攤的小男孩兒，瑪利歐收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠和老實(shí)的亨利貓發(fā)生的奇妙故事。
我印象最深的是柴斯特夢(mèng)游吃了兩元錢(qián)鈔票被關(guān)進(jìn)籠子里，讓我吃驚的是貪財(cái)?shù)乃死鲜?，竟然拿出了他的`零花錢(qián)，幫助柴斯特走出了籠子。
我最喜歡的人物是塔克老鼠，它聰明，仗義，雖然有些貪財(cái)，但是他還能在朋友需要幫助的時(shí)候，拿出他的兩元錢(qián)，這幾乎是他所有的積蓄了。
我讀了這本書(shū)后，我很喜歡三個(gè)朋友之間的友誼，要有一個(gè)寬容的心，互相關(guān)心，友誼是偉大的，需要我們珍惜。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇八
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的童話(huà)，講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)村蟋蟀，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里的奇妙經(jīng)歷。
柴斯特是一只特別的蟋蟀，他不僅熱愛(ài)音樂(lè)，而且很有天分，不管什么曲子，只聽(tīng)一遍就過(guò)耳不忘，還能夠巧妙地演奏出來(lái)。
柴斯特是一只誠(chéng)實(shí)的蟋蟀，他在做夢(mèng)時(shí)吃了一張兩元的紙幣，闖了禍，但他沒(méi)有逃避，坦然接受了懲罰。
柴斯特是一只很好相處的蟋蟀，他對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，不僅收獲了塔克老鼠和亨利貓的友誼，還獲得了瑪利歐一家的歡心。
柴斯特也是一只天真的蟋蟀，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，他感受到了九月的憂(yōu)郁，于是更懷念家鄉(xiāng)了。
這本書(shū)文字風(fēng)格多變，時(shí)而幽默有趣，時(shí)而一本正經(jīng)。內(nèi)容也十分豐富，報(bào)攤起火、吃中國(guó)菜、開(kāi)演唱會(huì)等故事，都寫(xiě)得十分精彩，是一部耐看的書(shū)。書(shū)中的插圖非常精美，把人們的神情描繪得栩栩如生。
柴斯特原來(lái)生活在康涅狄格州的鄉(xiāng)下，意外地來(lái)到了紐約。他雖然過(guò)著快樂(lè)的生活，但時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)，按捺不住鄉(xiāng)愁，還是回到了康涅狄格州的草原。
這本書(shū)告訴我：就算在外過(guò)著幸福的生活，也不要忘記自己的家鄉(xiāng)。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇九
暑假里，媽媽送給我一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。拿到書(shū)的第一反應(yīng)就是覺(jué)得這個(gè)書(shū)名好普通，頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著頭皮翻開(kāi)了第一頁(yè)。
隨著閱讀的深入，我漸漸被這本書(shū)的內(nèi)容給吸引了，并一頁(yè)接著一頁(yè)看了下去，很快就看完了。被我這么一說(shuō)，你一定也充滿(mǎn)了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來(lái)吧：
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂(lè)作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，因?yàn)楝F(xiàn)在的它無(wú)時(shí)無(wú)刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來(lái)的樣子越來(lái)越遠(yuǎn)。但在它的內(nèi)心，卻充滿(mǎn)了對(duì)自由的渴望，對(duì)真實(shí)的追求。
在媽媽的微信朋友圈里，我是那個(gè)能說(shuō)會(huì)畫(huà)、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì)，我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子。可是，我的內(nèi)心是多么的煎熬啊！我多么想像柴斯特一樣，拋開(kāi)我的假面，露出真實(shí)的自己。
那么你呢，我的朋友，在面對(duì)名利和自由的這道選擇題時(shí)，你又會(huì)作出怎樣的選擇？
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十
今年暑假 我看了一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:一只叫柴斯特的蟋蟀，有一次不小心搭錯(cuò)了車(chē)，從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，遇見(jiàn)了個(gè)愛(ài)它的主人馬利歐，接著它有交到了兩個(gè)朋友，一個(gè)是忠誠(chéng)的老鼠，還有一個(gè)是憨厚的貓。柴斯特用自己美妙的歌聲幫小主人瑪利歐一家擺脫了資金的困難，而它自己也成為了一名音樂(lè)家，但成為音樂(lè)家的它并不高興，于是它開(kāi)始想念家鄉(xiāng)的自由和平靜，在朋友的幫助下蟋蟀柴斯物終于回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng)。
也許有人會(huì)感到很奇怪， 為什么蟋蟀不在繁華的城市里當(dāng)一名音樂(lè)家，而要回鄉(xiāng)下呢？告訴你們吧，因?yàn)椴袼固乩^續(xù)在大城市里呆下去的話(huà)，那它就要永遠(yuǎn)失去自由；但如果它回鄉(xiāng)下，它有無(wú)限的自由。
這本書(shū)中讓我最感動(dòng)的是柴欺特的那只名叫塔克的老鼠朋友，因?yàn)橛幸淮尾袼固赝砩纤X(jué)時(shí)不小心把瑪利歐一家辛辛苦苦掙來(lái)的2元錢(qián)給咬破了，塔克用自己所有釣積儲(chǔ)幫柴斯特解了圍。
這本書(shū)讓我明白了這樣一個(gè)道理:要珍惜你身邊每一份友誼 。因?yàn)橛芯涿越?友誼是靈魂的結(jié)合，這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感、正直的人之間心照不宣的契約。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很好看的書(shū)，建議大家去看看。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十一
我讀了一本書(shū)，這本書(shū)由美國(guó)作家喬治塞爾創(chuàng)作，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。從翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)起，我就被那曲折的情節(jié)吸引了。這本書(shū)不但語(yǔ)言?xún)?yōu)美，更讓我從字里行間中感受到什么是承擔(dān)，什么是友愛(ài)。
主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州，原本它過(guò)著快樂(lè)的生活，可因?yàn)樨澇裕M(jìn)野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng)，又和老鼠塔克、貓咪亨利結(jié)成了伙。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)取樂(lè)。之后柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半、不小心火燒報(bào)攤，瑪利歐媽媽差點(diǎn)把柴斯特趕走。柴斯特卻用它優(yōu)美的歌聲，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，送柴斯特回到了康涅狄格州。
讀完書(shū)，讓我印象很深的是柴斯特說(shuō)的一句話(huà)：由我來(lái)承擔(dān)！
當(dāng)柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半時(shí)，塔克對(duì)柴斯特說(shuō)：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報(bào)攤搞得很亂，裝成小偷來(lái)過(guò)，把錢(qián)偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的。”但柴斯特說(shuō)：“不，我做錯(cuò)事了，由我來(lái)承擔(dān)！”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火，燒掉報(bào)攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì)被趕走。但柴斯特說(shuō)：“我要待在這，承擔(dān)后果?！?BR> 和柴斯特相比，我們?cè)诜噶隋e(cuò)誤時(shí)，未必有這么勇敢，未必有如此擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們不經(jīng)意間把紙片扔到地上，隨后我們會(huì)矢口否認(rèn)：“不是我扔的。”當(dāng)我們不小心碰掉了別人的文具，只要?jiǎng)e人沒(méi)看到，我們也會(huì)裝作若無(wú)其事。當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我們偷偷看了電視，上了網(wǎng)，也絕不會(huì)承認(rèn)的。我們常常在犯了錯(cuò)誤之后，就會(huì)想辦法去抵賴(lài)，不承認(rèn)，以此來(lái)掩蓋自己所犯下的錯(cuò)誤。看完書(shū)想想，真是太慚愧了。
當(dāng)然故事中最感動(dòng)我的還是蟋蟀、老鼠、貓咪之間的友情。可以溫暖人們的心靈，溫暖整個(gè)世界。正是因?yàn)槭澜缟嫌辛诉@樣的友情，人間才會(huì)變得更美好、更真實(shí)！
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十二
我一口氣讀完了寒假必讀書(shū)目——時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，我對(duì)書(shū)中的主人公深有感觸。
這本書(shū)講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇?，偶然搭錯(cuò)了車(chē)從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了熱鬧繁華的紐約。在人情冷漠的紐約，他遇到了一位善良的男孩——瑪利歐。
在男孩瑪利歐的幫助下，他遇到了聰明又帶有一些市儈的塔克老鼠和憨厚又忠實(shí)的亨利貓。這兩位好朋友幫助柴斯特成為了紐約人氣最高的演奏家，甚至打動(dòng)了一直討厭它的瑪利歐媽媽。可是，當(dāng)了演奏家的柴斯特不但沒(méi)有高興起來(lái)，反而卻想回到自己原來(lái)那片寧?kù)o的故鄉(xiāng)——康涅狄格州，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，他乘著火車(chē)，回到了自己那一片心愛(ài)的土地。
我看過(guò)許多迫求快樂(lè)的故事，但喬治。塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫(xiě)得最感人，顯然這事情不太真實(shí)，但是它表達(dá)的情感卻是最真實(shí)的。他將柴斯特等人物描寫(xiě)的淋漓盡致。使我愛(ài)恨交織。
我們也在渴望快樂(lè)，追尋快樂(lè)。對(duì)于快樂(lè)，我們又何嘗不該這樣呢？
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十三
人們常常會(huì)想，為什么不可能每天都是晴天?這個(gè)問(wèn)題是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)讓我想通了，為什么?也讓我解決了，也讓我知道一個(gè)永恒的道理。
首先，這是一本充滿(mǎn)情感的書(shū)，是一本關(guān)系動(dòng)物和人的童話(huà)故事書(shū)，這本書(shū)講的是一只貓、老鼠和蟋蟀、還有白利尼一家的故事，本書(shū)描繪了康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的一只蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約，到了城市，來(lái)到了一個(gè)報(bào)攤，認(rèn)識(shí)了愛(ài)它的主人瑪利歐、塔克老鼠、亨利貓，蟋蟀柴斯特與瑪利歐的爸爸媽媽之間發(fā)生了許許多的矛盾。比如，因開(kāi)生日聚會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃，小主人的媽媽丟充蟋蟀，瑪利歐求情，讓蟋蟀留了下來(lái)，在后來(lái)的日子里蟋蟀柴斯特時(shí)不時(shí)闖禍，四處亂竄，半夜磨牙吃掉了主人家辛苦掙來(lái)的兩塊錢(qián)紙幣，結(jié)果塔克老鼠把一生積蓄賠給白利尼家，才讓蟋蟀留下來(lái)。
本文最重要的地方就是動(dòng)物們第一次辦晚宴，先是亨利貓自高奮勇的唱，然后，第二個(gè)是柴斯特蟋蟀唱，塔克打開(kāi)收音機(jī)讓柴斯特蟋蟀學(xué)，塔克跳舞，不小心著火了，主人家的媽媽氣憤之極，揚(yáng)言一定要趕走它。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它的小主人發(fā)現(xiàn)它能演奏整段詠嘆調(diào)，小主人的媽媽是個(gè)音樂(lè)迷，蟋蟀柴斯特的演奏一下子打動(dòng)了她的芳心。它們這才決定不計(jì)前嫌，將它留下來(lái)，并且為它開(kāi)演奏會(huì)。
一天，史麥德利先生來(lái)到報(bào)攤買(mǎi)報(bào)，看到有一只會(huì)唱歌的蟋蟀，決定寫(xiě)一封信，給《紐約時(shí)報(bào)》的音樂(lè)編輯，讓這只蟋蟀出名，然而出名不久后，蟋蟀又回到了故鄉(xiāng)。
只不過(guò)，有段話(huà)是要注意，如它的朋友——地鐵里的那只亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢?”是啊。榮耀雖然是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦。一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們了一個(gè)永恒的道理，那就：自己的人生還是自己的，不可能成為別人，至于怎么做，還是你自己說(shuō)了算，這就是自由，自由也是非常重要的。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十四
我讀過(guò)很多關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，有《森林報(bào)》《動(dòng)物世界》…一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都讓我(刪)深深印在我的腦海里，但印象最深刻的要屬《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，胡老師修改后的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感。這個(gè)暑假，我再一次拿出這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小朋友叫瑪利歐，先寫(xiě)他從一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了柴斯特--它是一只綠色的小蟋蟀，還從一個(gè)下水道里發(fā)現(xiàn)了一只小小的老鼠，它叫塔克，瑪利歐從出生到遇到柴斯特前一共存了兩塊零五分錢(qián)。他們成為好朋友后，瑪利歐還天天給柴斯時(shí)特拿小點(diǎn)心吃，真是好有愛(ài)心喲！
讀了這個(gè)故事，我便懂得了有愛(ài)心是很重要的。
有一次，我們班有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)非常好，大家都很喜歡她?？墒?，有一件很不幸的事情發(fā)生了：這一天早上，不知怎么了，這位同學(xué)頭上破了一個(gè)大大的口子，鮮血直流。她用手捂在自己的傷口處，可是血還是從她的手指縫里流出來(lái)，滴到了地上?？戳苏孀屓撕ε?，我看到以后(刪)立刻去老師辦公室向老師報(bào)告，讀后感《胡老師修改后的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感》。過(guò)了一會(huì)兒，老師把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。后來(lái)我們才知道她的傷口縫了好幾針。
于是，我每天去她家看她，告訴她老師布置的作業(yè)。過(guò)了一個(gè)星期，那位同學(xué)又回到了學(xué)校，和我們坐在一起學(xué)習(xí)了。我們高興地說(shuō)："太好啦！"她微笑著說(shuō)："你有事情我一定也會(huì)幫助你的。"我說(shuō)："不用了。"。
媽媽知道了這件事情，一個(gè)勁地夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，可是我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，因?yàn)?，這是一件多么小的事情?。?BR> 再讀這本書(shū)，聯(lián)系生活中發(fā)生的事情，我又一次感受到瑪利歐、塔克與柴斯特之間相互幫助與關(guān)心的溫暖，更感受到了愛(ài)心的重要。這本書(shū)真好！
媽媽的話(huà)：
牧牧的習(xí)作水平也很一般，和大多數(shù)男孩一樣，說(shuō)得比寫(xiě)得好，但是考試不考說(shuō)，所以一點(diǎn)兒也不沾光。但是，暑假里寫(xiě)的這篇讀后感思路清晰，感受真實(shí)，寫(xiě)得還不錯(cuò)！如果，不需要媽媽強(qiáng)迫著，自己能夠自覺(jué)寫(xiě)，牧牧的習(xí)作能力一定會(huì)不斷提高的。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇一
為了豐富我們的寒假生活，學(xué)校推薦了三本書(shū)給我們。其中《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》吸引住了我，因?yàn)槲以谠?jīng)讀過(guò)一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我很喜歡看，我想這兩本書(shū)之間會(huì)不會(huì)有什么聯(lián)系呢？到了新華書(shū)店，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》系列從書(shū)的第三部，我立刻就買(mǎi)了下來(lái)。
我翻開(kāi)書(shū)，一下子就被亨利和塔克對(duì)亨比無(wú)私的愛(ài)吸引住了：亨利和塔克收養(yǎng)了一條可憐的小流浪狗。在亨利和塔克的照料下，小狗日益壯碩起來(lái)，排水管已經(jīng)容不下他了。亨利和塔克為亨比找到一個(gè)長(zhǎng)久的家開(kāi)始忙碌起來(lái)。在遭遇了重重阻難之后，他們終于將亨比送進(jìn)了史麥德利先生的家。從此，亨比過(guò)上了幸福的生活。
看完這本書(shū)，我不禁想起了《孟母三遷》的故事：孟母和孟子原本住在墓地附近。孟子耳濡目染玩起來(lái)了辦理喪事的游戲。孟母覺(jué)得不好，就搬家了。第二次，他們搬到了集市附近。孟子學(xué)著屠夫的`樣子，對(duì)著西瓜南瓜亂砍一通。孟母覺(jué)得這對(duì)孩子有害，就又搬家了。第三次，他們搬到了學(xué)堂旁，孟子學(xué)著學(xué)生的樣子讀起了書(shū)，孟母十分滿(mǎn)意，就在這里定居下來(lái)了。孟母三遷是因?yàn)槊夏附o孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的環(huán)境。三次搬遷中凝聚的是孟母對(duì)兒子那深沉的愛(ài)。
塔克和亨利就像是亨比的養(yǎng)父母。亨比第一個(gè)家，是在排水管，是因?yàn)榕潘芴×?，亨比進(jìn)出很不方便。第二次是給流浪狗頭兒麥克斯照顧，可亨利和塔克發(fā)現(xiàn)，麥克斯把亨比帶壞了，他們又千方百計(jì)地把亨比帶到了史麥德利先生家，給亨比找到了一個(gè)幸?？鞓?lè)的家。
塔克和亨利就和孟母一樣，都是想為孩子找一個(gè)“新家”，不僅能為孩子遮風(fēng)擋雨。更能為孩子健康成長(zhǎng)提供條件。這就是塔克和亨利對(duì)亨比濃濃的愛(ài)。怪不得這本書(shū)取名為《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》呢！
我喜歡里面無(wú)私的塔克，善良的亨利和可愛(ài)的亨比，有空我要去新華書(shū)店把《塔克的郊外》買(mǎi)下來(lái)好好品味。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇二
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里能找到很多的情，友情、真情、熱情、無(wú)情……很多很多，在這里面，也有很多的事情很感人，讓你滿(mǎn)臉的淚花。
這是柴斯特在練習(xí)跳的時(shí)候，忍不住跳到了別人的野餐籃里，吃了一點(diǎn)別人的臘腸，結(jié)果被別人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，就是這樣，開(kāi)始了這次的驚險(xiǎn)。
被瑪麗歐抓到的那天晚上，它認(rèn)識(shí)了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。聽(tīng)到了柴斯特的經(jīng)歷，它知道了柴斯特喜歡吃臘腸，便把自己明天早上的臘腸（早餐）分開(kāi)了，多的一塊兒給柴斯特。這就是友情。
在一開(kāi)始，白利尼老媽無(wú)論如何也要把柴斯特扔掉，而且還總是和柴斯特鬧變扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺(jué)這里面有一點(diǎn)無(wú)情。
在瑪麗歐剛抓住柴斯特的時(shí)候，還喂它了一點(diǎn)食物，讓它吃的飽飽的，還讓它住在了一個(gè)有溫暖又舒適的火柴盒里，這讓我感覺(jué)是熱情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里面有很多很多的情，讓我們有很多的感受，讓我們還想再讀一遍……
我感覺(jué)這一本書(shū)是一本很好的書(shū)。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇三
今天，我要向大家推薦一本名著——《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》。這本書(shū)的作者是喬治。塞爾登。它是“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”中的一本。這本書(shū)向讀者傳播了各種真正的愛(ài)心，給讀者帶來(lái)了幸福感。
紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站下，老鼠塔克和貓亨利守護(hù)著他們溫馨的家。一天，亨利撿回來(lái)一條可憐的小流浪狗，從此改變了塔克和亨利有序的生活。小狗漸漸長(zhǎng)大，排水管再也容納不下他的身軀。經(jīng)過(guò)寵物貓凱特小姐的百般刁難之后，小狗終于有了新的住所。年幼無(wú)知的小狗亨比受到了各種人群的愛(ài)，它在愛(ài)的世界里愉快地長(zhǎng)大。盡管排水管中沒(méi)有了小狗，但是他們之間純真的愛(ài)永遠(yuǎn)回落在時(shí)代廣場(chǎng)的上空。
這本書(shū)還讓我懂得了許多道理。愛(ài)，是沒(méi)有界限的，兩只小動(dòng)物都可以為了一只小流浪狗而經(jīng)受百般刁難，我們?nèi)藶槭裁淳筒荒芟袼鼈兡菢?，幫助有困難的人或動(dòng)物呢？人和動(dòng)物都是相通的。愛(ài)，就停留在這個(gè)美好的世界……愛(ài)可以在每個(gè)動(dòng)物或人的心靈中徘徊，它會(huì)讓人的心靈變得更純潔，更美好。
人們與動(dòng)物要互相幫助，就如塔克和亨利一起幫助小狗一般，這是從幫助中浮現(xiàn)出的愛(ài)，它是無(wú)比純潔的，它是溫暖如春的，它是歡快如鳥(niǎo)的。只要有了愛(ài)，連空氣中都會(huì)充滿(mǎn)著甜意，生活里都洋溢著幸福的味道，藍(lán)天上全是快樂(lè)的感覺(jué)。
愛(ài)，可以是無(wú)私的，它會(huì)給人無(wú)盡的溫暖，就像是母親和藹地用手輕輕地?fù)崦?；?ài)，可以是讓人盡情享受的，它會(huì)把所有的快樂(lè)和幸福都凝聚在一起，如同一位幸福天使在你的身邊環(huán)繞；愛(ài)，可以是彌漫各地的，它會(huì)把生活中的開(kāi)心事分散在每個(gè)地方，好似這兒曾有位開(kāi)心大帝。
這本書(shū)會(huì)讓你從多角度感受到動(dòng)物之間的愛(ài)，你必須去看看，它很有意思，也會(huì)經(jīng)常讓你感動(dòng)到想盡情大哭。它會(huì)讓你明白，愛(ài)的力量無(wú)處不在。
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愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇四
假期我讀了一本名叫《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》的書(shū)，這是美國(guó)作家喬治·塞爾登繼《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《塔克的郊外》之后，以貓亨利和老鼠塔克為主人公，寫(xiě)成的第三部作品。當(dāng)我看到這個(gè)封面的時(shí)候感到很奇怪：為什么一只貓、一只狗和一只老鼠住在一起？貓和老鼠不是天敵嗎？狗和貓不也是天敵嗎？它們?cè)趺磿?huì)在一起？難道它們之間有什么關(guān)系？我?guī)еN種疑問(wèn)翻開(kāi)了這本書(shū)。
原來(lái)，老鼠塔克和貓亨利是好朋友，紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站下是它們溫馨的家。一天，亨利撿回來(lái)一條可憐的小流浪狗，因?yàn)樾」返恼{(diào)皮，任性，嘴饞……給塔克和亨利帶來(lái)不少的煩惱和無(wú)盡的歡樂(lè)，從此改變了塔克和亨利有序的生活。
塔克和亨利為它洗澡，給它起名字為亨比，意思是亨利的.小baby.居然光天化日下為它找吃的，不是說(shuō)："過(guò)街老鼠人人喊打嗎？"隨著時(shí)間的流逝小狗亨比長(zhǎng)大了，排水管的家已住不下，亨利和塔克四處奔波最終為他找到了新家——史麥得利的家。雖然亨比離開(kāi)了塔克和亨利的家，但是它們的愛(ài)卻依然充斥在時(shí)代廣場(chǎng)的上空！
就這本書(shū)，我和媽媽你一句我一句的交流了很久。人們認(rèn)為是天敵的小動(dòng)物都能成為好朋友，遇到困難的時(shí)候大家都能團(tuán)結(jié)一致，共同努力去解決。在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中，處處顯示出了愛(ài)的偉大。是啊，只要心中充滿(mǎn)愛(ài)，不單單是相互為天敵的小動(dòng)物們可以和和睦睦的在一起，我們?nèi)祟?lèi)也完全可以的。不同國(guó)家，不同地域，不同民族，不同膚色，不同的性格等等的人，都是可以和平快樂(lè)的在一起的。()畢竟，我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家。只要人人都充滿(mǎn)愛(ài)，我相信，在我們共同的地球大家庭中，一定會(huì)處處是歡樂(lè)，時(shí)時(shí)都是溫馨。不同國(guó)家，不同地域，不同民族，不同膚色，不同性格的人們都一起生活在一個(gè)溫暖、和諧的地球大家庭中。
我們大家一起努力，我相信在不久的將來(lái)，一個(gè)新的現(xiàn)實(shí)一定會(huì)出現(xiàn)，那就是——《愛(ài)在地球大家庭》。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇五
看著這本書(shū)的封面時(shí)，我腦海中一下出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：“時(shí)代廣場(chǎng)”在哪里？“蟋蟀”是一種怎樣的動(dòng)物？?jī)烧咧g有什么交集？會(huì)有怎樣的故事呢？帶著問(wèn)題，我迫不及待地翻開(kāi)了這本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
讀完后才知道，蟋蟀名叫柴斯特，它像三年級(jí)上冊(cè)《在牛肚子旅行》里的紅頭一樣，因偶然的機(jī)會(huì)，開(kāi)始了一段奇妙的旅行，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，認(rèn)識(shí)了機(jī)靈的塔克老鼠和老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓。柴斯特的音樂(lè)天分驚動(dòng)了一位音樂(lè)教師——史麥德利先生，史麥德利先生讓柴斯特在紐約大出風(fēng)頭，它的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣(mài)，成了整個(gè)紐約的大紅人。最后，向往自由的柴斯特在塔克老鼠和亨利貓的幫助下坐上火車(chē)，回到了鄉(xiāng)下，重新過(guò)上了自由自在的生活。
讓我最震驚的是《蟋蟀籠子》這章節(jié)里塔克老鼠說(shuō)的一段話(huà)：“以前我也考慮過(guò)要不要住在那里。不過(guò)那些中國(guó)人很會(huì)做些稀奇古怪的菜肴，比如用鳥(niǎo)巢做湯，鯊魚(yú)鰭煮羹。搞不好他們也會(huì)拿老鼠來(lái)做道什么點(diǎn)心。所以最后我決定，還是離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好?！?BR> 這幾句話(huà)像刀子一樣狠狠刺疼了我。
我想到如今正肆虐的“新型冠狀病毒”。
中國(guó)加油！武漢加油！待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們繁花與共！
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇六
在這個(gè)寒假，我閱讀了一本叫《愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)》。是美國(guó)作家喬治.塞爾頓以亨利和塔克為主角所著，深受人們喜愛(ài)。
書(shū)中主要講了一只被人遺棄而又可憐的小狗，被老鼠塔克和一只叫亨利的貓收養(yǎng)，于是他們一起在一個(gè)下水道口里生活著，這只小狗也被亨利起名為亨比，它調(diào)皮，饞嘴，任性……他給塔克和亨利帶來(lái)煩惱的同時(shí)，更多的是無(wú)盡的歡樂(lè)。亨利和老鼠塔克一直把這只小狗養(yǎng)到這個(gè)下水道口乘不下他為止。途中經(jīng)過(guò)了很多驚險(xiǎn)而又令人開(kāi)懷大笑的事情，有幾次，老鼠塔克為了在快餐店里找食物，被一位女人們用高跟鞋踩壞了尾巴，有一次亨比因?yàn)樘优芏粤寺?，亨利和塔克，在一條小巷子里發(fā)現(xiàn)了他，結(jié)果亨比得了肺炎，他每天都要呼吸新鮮空氣，可有走不出洞口了，于是亨利和塔克一起帶著亨比走了一條迷宮般的排水管，差點(diǎn)迷路，困死在排水管里。他們還有一個(gè)鳥(niǎo)朋友，叫露露，露露也在給亨比幫忙，天天為了亨比，把塔克的口信傳給了亨比。它還讓小狗亨比暫時(shí)在一只名叫麥克斯統(tǒng)治的狗群里生活，讓塔克它們爭(zhēng)取了時(shí)間，找到了一個(gè)好的主人。終于，音樂(lè)教師史麥德利先生進(jìn)入了他們的視野。可是史麥德利先生的寵物貓凱特小姐成了最大的阻礙。在遭遇了凱特小姐的百般刁難之后，他們終于打動(dòng)了凱特小姐，并在她的.幫助下，將小狗成功地送進(jìn)了史麥德利先生的家。
讀后，我懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：別人也沒(méi)有為我做過(guò)什么，我為什么要去幫助別人呢？可書(shū)中亨比事前也沒(méi)有幫助塔克和亨利啊，呢為什么他們要收養(yǎng)亨比呢，是因?yàn)閻?ài)心和奉獻(xiàn)的精神，人也更應(yīng)該如此。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇七
老師給我們推薦了一本書(shū)，名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，作者是喬治。塞爾登(美國(guó)）。這本書(shū)曾獲1961年紐伯瑞銀獎(jiǎng)。
有一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)榕D腸的香味而來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被報(bào)攤的小男孩兒，瑪利歐收養(yǎng)，認(rèn)識(shí)了聰明的塔克老鼠和老實(shí)的亨利貓發(fā)生的奇妙故事。
我印象最深的是柴斯特夢(mèng)游吃了兩元錢(qián)鈔票被關(guān)進(jìn)籠子里，讓我吃驚的是貪財(cái)?shù)乃死鲜?，竟然拿出了他的`零花錢(qián)，幫助柴斯特走出了籠子。
我最喜歡的人物是塔克老鼠，它聰明，仗義，雖然有些貪財(cái)，但是他還能在朋友需要幫助的時(shí)候，拿出他的兩元錢(qián)，這幾乎是他所有的積蓄了。
我讀了這本書(shū)后，我很喜歡三個(gè)朋友之間的友誼，要有一個(gè)寬容的心，互相關(guān)心，友誼是偉大的，需要我們珍惜。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇八
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的童話(huà)，講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)村蟋蟀，在紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里的奇妙經(jīng)歷。
柴斯特是一只特別的蟋蟀，他不僅熱愛(ài)音樂(lè)，而且很有天分，不管什么曲子，只聽(tīng)一遍就過(guò)耳不忘，還能夠巧妙地演奏出來(lái)。
柴斯特是一只誠(chéng)實(shí)的蟋蟀，他在做夢(mèng)時(shí)吃了一張兩元的紙幣，闖了禍，但他沒(méi)有逃避，坦然接受了懲罰。
柴斯特是一只很好相處的蟋蟀，他對(duì)朋友坦誠(chéng)相待，不僅收獲了塔克老鼠和亨利貓的友誼，還獲得了瑪利歐一家的歡心。
柴斯特也是一只天真的蟋蟀，當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，他感受到了九月的憂(yōu)郁，于是更懷念家鄉(xiāng)了。
這本書(shū)文字風(fēng)格多變，時(shí)而幽默有趣，時(shí)而一本正經(jīng)。內(nèi)容也十分豐富，報(bào)攤起火、吃中國(guó)菜、開(kāi)演唱會(huì)等故事，都寫(xiě)得十分精彩，是一部耐看的書(shū)。書(shū)中的插圖非常精美，把人們的神情描繪得栩栩如生。
柴斯特原來(lái)生活在康涅狄格州的鄉(xiāng)下，意外地來(lái)到了紐約。他雖然過(guò)著快樂(lè)的生活，但時(shí)刻不忘家鄉(xiāng)，按捺不住鄉(xiāng)愁，還是回到了康涅狄格州的草原。
這本書(shū)告訴我：就算在外過(guò)著幸福的生活，也不要忘記自己的家鄉(xiāng)。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇九
暑假里，媽媽送給我一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。拿到書(shū)的第一反應(yīng)就是覺(jué)得這個(gè)書(shū)名好普通，頓時(shí)失去了閱讀的興趣。但我轉(zhuǎn)念一想，既然是媽媽推薦的，自然是有她的道理，便硬著頭皮翻開(kāi)了第一頁(yè)。
隨著閱讀的深入，我漸漸被這本書(shū)的內(nèi)容給吸引了，并一頁(yè)接著一頁(yè)看了下去，很快就看完了。被我這么一說(shuō)，你一定也充滿(mǎn)了好奇。想知道嗎？那就讓我為大家娓娓道來(lái)吧：
故事講的是一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐的籃子，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅學(xué)會(huì)了經(jīng)典的音樂(lè)作品，還能自己作詞作曲，并一舉成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，因?yàn)楝F(xiàn)在的它無(wú)時(shí)無(wú)刻要裝出一副面面高雅、處處優(yōu)秀的樣子，離它原來(lái)的樣子越來(lái)越遠(yuǎn)。但在它的內(nèi)心，卻充滿(mǎn)了對(duì)自由的渴望，對(duì)真實(shí)的追求。
在媽媽的微信朋友圈里，我是那個(gè)能說(shuō)會(huì)畫(huà)、才藝出眾的小才女，也就是別人口中那個(gè)“別人家”的孩子。每次和媽媽參加她和朋友、同事的聚會(huì)，我總能收獲很多贊揚(yáng)的聲音：“呀，優(yōu)優(yōu)就是優(yōu)優(yōu)，真優(yōu)秀啊”，“小優(yōu)優(yōu)最棒了”等等。因此在媽媽的朋友面前，我不得不裝出一副“百分百好孩子”的樣子。可是，我的內(nèi)心是多么的煎熬啊！我多么想像柴斯特一樣，拋開(kāi)我的假面，露出真實(shí)的自己。
那么你呢，我的朋友，在面對(duì)名利和自由的這道選擇題時(shí)，你又會(huì)作出怎樣的選擇？
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十
今年暑假 我看了一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:一只叫柴斯特的蟋蟀，有一次不小心搭錯(cuò)了車(chē)，從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，遇見(jiàn)了個(gè)愛(ài)它的主人馬利歐，接著它有交到了兩個(gè)朋友，一個(gè)是忠誠(chéng)的老鼠，還有一個(gè)是憨厚的貓。柴斯特用自己美妙的歌聲幫小主人瑪利歐一家擺脫了資金的困難，而它自己也成為了一名音樂(lè)家，但成為音樂(lè)家的它并不高興，于是它開(kāi)始想念家鄉(xiāng)的自由和平靜，在朋友的幫助下蟋蟀柴斯物終于回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng)。
也許有人會(huì)感到很奇怪， 為什么蟋蟀不在繁華的城市里當(dāng)一名音樂(lè)家，而要回鄉(xiāng)下呢？告訴你們吧，因?yàn)椴袼固乩^續(xù)在大城市里呆下去的話(huà)，那它就要永遠(yuǎn)失去自由；但如果它回鄉(xiāng)下，它有無(wú)限的自由。
這本書(shū)中讓我最感動(dòng)的是柴欺特的那只名叫塔克的老鼠朋友，因?yàn)橛幸淮尾袼固赝砩纤X(jué)時(shí)不小心把瑪利歐一家辛辛苦苦掙來(lái)的2元錢(qián)給咬破了，塔克用自己所有釣積儲(chǔ)幫柴斯特解了圍。
這本書(shū)讓我明白了這樣一個(gè)道理:要珍惜你身邊每一份友誼 。因?yàn)橛芯涿越?友誼是靈魂的結(jié)合，這個(gè)結(jié)合是可以離異的，這是兩個(gè)敏感、正直的人之間心照不宣的契約。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很好看的書(shū)，建議大家去看看。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十一
我讀了一本書(shū)，這本書(shū)由美國(guó)作家喬治塞爾創(chuàng)作，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。從翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)起，我就被那曲折的情節(jié)吸引了。這本書(shū)不但語(yǔ)言?xún)?yōu)美，更讓我從字里行間中感受到什么是承擔(dān)，什么是友愛(ài)。
主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州，原本它過(guò)著快樂(lè)的生活，可因?yàn)樨澇裕M(jìn)野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng)，又和老鼠塔克、貓咪亨利結(jié)成了伙。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)取樂(lè)。之后柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半、不小心火燒報(bào)攤，瑪利歐媽媽差點(diǎn)把柴斯特趕走。柴斯特卻用它優(yōu)美的歌聲，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，送柴斯特回到了康涅狄格州。
讀完書(shū)，讓我印象很深的是柴斯特說(shuō)的一句話(huà)：由我來(lái)承擔(dān)！
當(dāng)柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半時(shí)，塔克對(duì)柴斯特說(shuō)：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報(bào)攤搞得很亂，裝成小偷來(lái)過(guò)，把錢(qián)偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的。”但柴斯特說(shuō)：“不，我做錯(cuò)事了，由我來(lái)承擔(dān)！”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火，燒掉報(bào)攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì)被趕走。但柴斯特說(shuō)：“我要待在這，承擔(dān)后果?！?BR> 和柴斯特相比，我們?cè)诜噶隋e(cuò)誤時(shí)，未必有這么勇敢，未必有如此擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們不經(jīng)意間把紙片扔到地上，隨后我們會(huì)矢口否認(rèn)：“不是我扔的。”當(dāng)我們不小心碰掉了別人的文具，只要?jiǎng)e人沒(méi)看到，我們也會(huì)裝作若無(wú)其事。當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我們偷偷看了電視，上了網(wǎng)，也絕不會(huì)承認(rèn)的。我們常常在犯了錯(cuò)誤之后，就會(huì)想辦法去抵賴(lài)，不承認(rèn)，以此來(lái)掩蓋自己所犯下的錯(cuò)誤。看完書(shū)想想，真是太慚愧了。
當(dāng)然故事中最感動(dòng)我的還是蟋蟀、老鼠、貓咪之間的友情。可以溫暖人們的心靈，溫暖整個(gè)世界。正是因?yàn)槭澜缟嫌辛诉@樣的友情，人間才會(huì)變得更美好、更真實(shí)！
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十二
我一口氣讀完了寒假必讀書(shū)目——時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，我對(duì)書(shū)中的主人公深有感觸。
這本書(shū)講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇?，偶然搭錯(cuò)了車(chē)從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了熱鬧繁華的紐約。在人情冷漠的紐約，他遇到了一位善良的男孩——瑪利歐。
在男孩瑪利歐的幫助下，他遇到了聰明又帶有一些市儈的塔克老鼠和憨厚又忠實(shí)的亨利貓。這兩位好朋友幫助柴斯特成為了紐約人氣最高的演奏家，甚至打動(dòng)了一直討厭它的瑪利歐媽媽。可是，當(dāng)了演奏家的柴斯特不但沒(méi)有高興起來(lái)，反而卻想回到自己原來(lái)那片寧?kù)o的故鄉(xiāng)——康涅狄格州，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下，他乘著火車(chē)，回到了自己那一片心愛(ài)的土地。
我看過(guò)許多迫求快樂(lè)的故事，但喬治。塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》寫(xiě)得最感人，顯然這事情不太真實(shí)，但是它表達(dá)的情感卻是最真實(shí)的。他將柴斯特等人物描寫(xiě)的淋漓盡致。使我愛(ài)恨交織。
我們也在渴望快樂(lè)，追尋快樂(lè)。對(duì)于快樂(lè)，我們又何嘗不該這樣呢？
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十三
人們常常會(huì)想，為什么不可能每天都是晴天?這個(gè)問(wèn)題是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)讓我想通了，為什么?也讓我解決了，也讓我知道一個(gè)永恒的道理。
首先，這是一本充滿(mǎn)情感的書(shū)，是一本關(guān)系動(dòng)物和人的童話(huà)故事書(shū)，這本書(shū)講的是一只貓、老鼠和蟋蟀、還有白利尼一家的故事，本書(shū)描繪了康涅狄格州鄉(xiāng)下草場(chǎng)的一只蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約，到了城市，來(lái)到了一個(gè)報(bào)攤，認(rèn)識(shí)了愛(ài)它的主人瑪利歐、塔克老鼠、亨利貓，蟋蟀柴斯特與瑪利歐的爸爸媽媽之間發(fā)生了許許多的矛盾。比如，因開(kāi)生日聚會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃，小主人的媽媽丟充蟋蟀，瑪利歐求情，讓蟋蟀留了下來(lái)，在后來(lái)的日子里蟋蟀柴斯特時(shí)不時(shí)闖禍，四處亂竄，半夜磨牙吃掉了主人家辛苦掙來(lái)的兩塊錢(qián)紙幣，結(jié)果塔克老鼠把一生積蓄賠給白利尼家，才讓蟋蟀留下來(lái)。
本文最重要的地方就是動(dòng)物們第一次辦晚宴，先是亨利貓自高奮勇的唱，然后，第二個(gè)是柴斯特蟋蟀唱，塔克打開(kāi)收音機(jī)讓柴斯特蟋蟀學(xué)，塔克跳舞，不小心著火了，主人家的媽媽氣憤之極，揚(yáng)言一定要趕走它。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它的小主人發(fā)現(xiàn)它能演奏整段詠嘆調(diào)，小主人的媽媽是個(gè)音樂(lè)迷，蟋蟀柴斯特的演奏一下子打動(dòng)了她的芳心。它們這才決定不計(jì)前嫌，將它留下來(lái)，并且為它開(kāi)演奏會(huì)。
一天，史麥德利先生來(lái)到報(bào)攤買(mǎi)報(bào)，看到有一只會(huì)唱歌的蟋蟀，決定寫(xiě)一封信，給《紐約時(shí)報(bào)》的音樂(lè)編輯，讓這只蟋蟀出名，然而出名不久后，蟋蟀又回到了故鄉(xiāng)。
只不過(guò)，有段話(huà)是要注意，如它的朋友——地鐵里的那只亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話(huà)，那成名又有什么意義呢?”是啊。榮耀雖然是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦。一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們了一個(gè)永恒的道理，那就：自己的人生還是自己的，不可能成為別人，至于怎么做，還是你自己說(shuō)了算，這就是自由，自由也是非常重要的。
愛(ài)在時(shí)代廣場(chǎng)讀后感篇十四
我讀過(guò)很多關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，有《森林報(bào)》《動(dòng)物世界》…一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都讓我(刪)深深印在我的腦海里，但印象最深刻的要屬《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，胡老師修改后的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感。這個(gè)暑假，我再一次拿出這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。
書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小朋友叫瑪利歐，先寫(xiě)他從一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了柴斯特--它是一只綠色的小蟋蟀，還從一個(gè)下水道里發(fā)現(xiàn)了一只小小的老鼠，它叫塔克，瑪利歐從出生到遇到柴斯特前一共存了兩塊零五分錢(qián)。他們成為好朋友后，瑪利歐還天天給柴斯時(shí)特拿小點(diǎn)心吃，真是好有愛(ài)心喲！
讀了這個(gè)故事，我便懂得了有愛(ài)心是很重要的。
有一次，我們班有一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)非常好，大家都很喜歡她?？墒?，有一件很不幸的事情發(fā)生了：這一天早上，不知怎么了，這位同學(xué)頭上破了一個(gè)大大的口子，鮮血直流。她用手捂在自己的傷口處，可是血還是從她的手指縫里流出來(lái)，滴到了地上?？戳苏孀屓撕ε?，我看到以后(刪)立刻去老師辦公室向老師報(bào)告，讀后感《胡老師修改后的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感》。過(guò)了一會(huì)兒，老師把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)院。后來(lái)我們才知道她的傷口縫了好幾針。
于是，我每天去她家看她，告訴她老師布置的作業(yè)。過(guò)了一個(gè)星期，那位同學(xué)又回到了學(xué)校，和我們坐在一起學(xué)習(xí)了。我們高興地說(shuō)："太好啦！"她微笑著說(shuō)："你有事情我一定也會(huì)幫助你的。"我說(shuō)："不用了。"。
媽媽知道了這件事情，一個(gè)勁地夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子，可是我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，因?yàn)?，這是一件多么小的事情?。?BR> 再讀這本書(shū)，聯(lián)系生活中發(fā)生的事情，我又一次感受到瑪利歐、塔克與柴斯特之間相互幫助與關(guān)心的溫暖，更感受到了愛(ài)心的重要。這本書(shū)真好！
媽媽的話(huà)：
牧牧的習(xí)作水平也很一般，和大多數(shù)男孩一樣，說(shuō)得比寫(xiě)得好，但是考試不考說(shuō)，所以一點(diǎn)兒也不沾光。但是，暑假里寫(xiě)的這篇讀后感思路清晰，感受真實(shí)，寫(xiě)得還不錯(cuò)！如果，不需要媽媽強(qiáng)迫著，自己能夠自覺(jué)寫(xiě)，牧牧的習(xí)作能力一定會(huì)不斷提高的。