西蒙的爸爸讀后感范文(22篇)

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    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)的文字。寫讀后感的時(shí)候,要注重邏輯性和條理性,確保文章具備良好的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的讀后感,與大家一同分享閱讀的快樂。
    西蒙的爸爸讀后感篇一
    我又閱讀了《羊脂球》這篇文章,令我記得較深,是那三位“高貴”人士對于一些利益前后所發(fā)生的翻天覆地的變化,當(dāng)他們需要羊脂球時(shí),個(gè)個(gè)對他很恭敬,但是之后羊脂球沒有了利用價(jià)值的時(shí)候,大家都個(gè)個(gè)不約而同的像沒有看見他一樣。“瞪了他一眼”、“避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”等都可以體現(xiàn),莫迫桑用了對比的敘述手法,一個(gè)恭敬,一個(gè)輕視,這種假仁假義最受人鄙視!這也是人性的弱點(diǎn)!
    聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的背景,其實(shí)也可以理解,當(dāng)時(shí)法國正處于戰(zhàn)亂時(shí)期,普魯士兵侵占了那里??赡墚?dāng)時(shí)的社會也很亂,人性也有所泯滅。到現(xiàn)在人性可能比當(dāng)時(shí)也好不了多少,可是這是為什么呢?可能我們還需要從歷史發(fā)展的角度去思考這個(gè)問題!
    不要只為利益而活!以誠待人!收獲真誠!獲得別人的真誠相待,我想你自己也會覺得溫暖!
    西蒙的爸爸讀后感篇二
    這段時(shí)間,我讀了一本由被譽(yù)為“短篇小說之王”的聞名作家莫泊桑寫的一本叫《西蒙的爸爸》的故事書。
    故事講了,小孩西蒙沒有爸爸,只和媽媽相依為命。因此,學(xué)校里的同學(xué)們整天嘲笑他,笑他沒有爸爸,并且經(jīng)常打他。于是,西蒙就想找個(gè)爸爸,使自我變得強(qiáng)大起來,不受其他人的欺負(fù)。有一次,同學(xué)們又笑他,西蒙實(shí)在忍受不了了,他雙手揪住1個(gè)同學(xué)的頭發(fā),一邊用手打同學(xué)的臉,一邊用腳踢同學(xué)的肚子。論斷被同學(xué)打得鼻青眼腫,滾到在地,衣服也撕破了。這時(shí),他的同學(xué)之中爆發(fā)著一陣兇殘的笑聲,他們就像野群眾狂歡,不停地嘲笑他。西蒙傷心透了,他了解,他真的沒有爸爸。他哭喊地跑到小河里,正好,碰見在那里最聞名的鐵匠菲利普。雷米,西蒙見了,請求雷米當(dāng)他的爸爸,經(jīng)過三番五次的請求,菲利普終于答應(yīng)了。西蒙十分興奮,從此,同學(xué)們不敢在嘲笑他。
    讀了這篇故事,我覺得西蒙十分可憐。不但沒有爸爸,還被同學(xué)毆打。即使我還沒體會過流失爸爸的痛楚,但我曾體會過流失親人的痛楚,我的爺爺在3月19日去世了,那時(shí),我很傷心,就像西蒙沒有爸爸那樣傷心。但我了解,沒有爸爸的心里感受是痛楚的。我們多需要爸爸,爸爸在自我困難時(shí),可令幫忙你,爸爸在自我愉悅時(shí),會與自我共享愉悅,爸爸在自我悲傷時(shí),會安慰、慰問自我,爸爸對我們是多么緊要。
    這篇故事十分悲觀,我看的時(shí)間,心情也與西蒙一樣。但,我們不能被悲傷打到,我要堅(jiān)強(qiáng)地站起來!
    西蒙的爸爸讀后感篇三
    德國人赫爾曼?西蒙(hermannsimon)是享有世界聲譽(yù)的管理學(xué)者,他第一次將優(yōu)秀的中小公司稱為“隱形冠軍”,被譽(yù)為“隱形冠軍之父”,他有很多頭銜,西蒙―庫徹―帕特納戰(zhàn)略與市場咨詢公司董事長和首席執(zhí)行官以及哈佛商學(xué)院、斯坦福大學(xué)、倫敦商學(xué)院客座教授。與那些喜歡關(guān)注大公司的管理學(xué)者不同的是,西蒙在研究對象上另辟蹊徑,將關(guān)注點(diǎn)落在中小公司上。西蒙對定價(jià)策略深有研究,但奠定他管理學(xué)大師地位的還是他從事的優(yōu)秀中小公司研究。之所以會關(guān)注這些“隱形冠軍”,來自一個(gè)容易被忽視的問題,1986年,一個(gè)哈佛商學(xué)院的教授問他,領(lǐng)土面積不大的德國何以成為出口大國?這個(gè)問題讓既他一時(shí)難以回答,也促使他進(jìn)入了一個(gè)長期被管理學(xué)界忽視的對象――那些默默無聞但富有競爭力的中小型企業(yè)。德國的大公司在美、日等國都能找到旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ?,那些不為公眾所知、但在各自領(lǐng)域世界領(lǐng)先的公司為出口做出了巨大的貢獻(xiàn)。按他的話說就是“原來德國出口的真正引擎并不是西門子或奔馳這樣的巨頭,而是一些名不見經(jīng)傳、卻在某一個(gè)窄小的行業(yè)里做到頂峰的一千多家中小企業(yè)。它們有無可動搖的行業(yè)地位,有穩(wěn)定的員工隊(duì)伍、高度的創(chuàng)新精神,還有豐厚的利潤回報(bào)?!蓖ㄟ^對“隱形冠軍”的研究,西蒙為中小制造企業(yè)的發(fā)展厘清了戰(zhàn)略。對于中國這樣的制造大國,西蒙認(rèn)為:“21世紀(jì)中國會出現(xiàn)大量的‘隱形冠軍’,它們將增強(qiáng)中國出口能力以及在國際市場的地位。同時(shí),中國在文化上將更加開放,并組建國際團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)人才交流……中國要想在世界市場上成為全球領(lǐng)袖還必須克服很多困難,成功與否,將取決于未來歲月中有多少中國的‘隱形冠軍’脫穎而出。因?yàn)橹袊@樣的國家不能僅依靠大公司,還需要很多中小型企業(yè)的支持?!比ツ瓿醵諣柭?西蒙帶著他的新書《21世紀(jì)的隱形冠軍》來到北京,在這個(gè)冬天,但愿西蒙的思想能給不太景氣的中國制造業(yè)帶來一些希望。
    德國人赫爾曼?西蒙(hermannsimon)是享有世界聲譽(yù)的管理學(xué)者,他第一次將優(yōu)秀的中小公司稱為“隱形冠軍”,被譽(yù)為“隱形冠軍之父”。他有很多頭銜,西蒙―庫徹―帕特納戰(zhàn)略與市場咨詢公司董事長和首席執(zhí)行官以及哈佛商學(xué)院、斯坦福大學(xué)、倫敦商學(xué)院客座教授。與那些喜歡關(guān)注大公司的管理學(xué)者不同的是,西蒙在研究對象上另辟蹊徑,將關(guān)注點(diǎn)落在中小公司上。西蒙對定價(jià)策略深有研究,但奠定他管理學(xué)大師地位的還是他從事的優(yōu)秀中小公司研究。之所以會關(guān)注這些“隱形冠軍”,來自一個(gè)容易被忽視的問題,1986年,一個(gè)哈佛商學(xué)院的教授問他,領(lǐng)土面積不大的德國何以成為出口大國?這個(gè)問題讓既他一時(shí)難以回答,也促使他進(jìn)入了一個(gè)長期被管理學(xué)界忽視的對象――那些默默無聞但富有競爭力的中小型企業(yè)。德國的大公司在美、日等國都能找到旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑切┎粸楣娝?、但在各自領(lǐng)域世界領(lǐng)先的公司為出口做出了巨大的貢獻(xiàn)。按他的話說就是“原來德國出口的真正引擎并不是西門子或奔馳這樣的巨頭,而是一些名不見經(jīng)傳、卻在某一個(gè)窄小的行業(yè)里做到頂峰的一千多家中小企業(yè)。它們有無可動搖的行業(yè)地位,有穩(wěn)定的員工隊(duì)伍、高度的創(chuàng)新精神,還有豐厚的利潤回報(bào)?!蓖ㄟ^對“隱形冠軍”的研究,西蒙為中小制造企業(yè)的發(fā)展厘清了戰(zhàn)略。對于中國這樣的制造大國,西蒙認(rèn)為:“21世紀(jì)中國會出現(xiàn)大量的‘隱形冠軍’,它們將增強(qiáng)中國出口能力以及在國際市場的地位。同時(shí),中國在文化上將更加開放,并組建國際團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)人才交流……中國要想在世界市場上成為全球領(lǐng)袖還必須克服很多困難,成功與否,將取決于未來歲月中有多少中國的‘隱形冠軍’脫穎而出。因?yàn)橹袊@樣的國家不能僅依靠大公司,還需要很多中小型企業(yè)的支持?!比ツ瓿醵諣柭?西蒙帶著他的新書《21世紀(jì)的隱形冠軍》來到北京,在這個(gè)冬天,但愿西蒙的思想能給不太景氣的中國制造業(yè)帶來一些希望。
    管理學(xué)家:隱形冠軍企業(yè)有什么特點(diǎn)?
    它們還需要具有競爭優(yōu)勢的員工和質(zhì)量,要貼近客戶和做到充分的全球化。
    管理學(xué)家:“隱形冠軍”企業(yè)和西門子這樣的大公司有什么具體不同?
    赫爾曼?西蒙:除了規(guī)模差別之外,大公司往往傾向于多元化,而“隱形冠軍”企業(yè)則不然。“隱形冠軍”企業(yè)有25%-40%的員工有機(jī)會接觸客戶。大公司ceo的任期往往不長,而“隱形冠軍”企業(yè)的ceo很多在位時(shí)間超過了,這保證了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),并避免了一些短期行為。另外,三分之二的“隱形冠軍”企業(yè)能將需求與技術(shù)很好地結(jié)合起來,而大公司能做到這一點(diǎn)的僅11%。大公司習(xí)慣于將業(yè)務(wù)外包,而“隱形冠軍”企業(yè)則傾向于什么都自己完成。值得注意的是,很多大公司旗下的分公司開始實(shí)施隱形公司策略。
    管理學(xué)家:金融風(fēng)暴對隱形冠軍公司的影響?
    赫爾曼?西蒙:金融風(fēng)暴對任何一家公司來說都是一個(gè)壞事情,但是對于“隱形冠軍”公司來說,可能也意味著機(jī)會,畢竟它可以淘汰掉一些競爭力不足的對手。德國的“隱形冠軍”公司的資產(chǎn)負(fù)債率一般很低,這意味有很強(qiáng)的抗金融風(fēng)險(xiǎn)能力。同時(shí),在市場蕭條的情況下,企業(yè)要弄清楚,究竟你的企業(yè)面臨的是市場消費(fèi)能力不足還是生產(chǎn)過剩。面對危機(jī),企業(yè)不能下意識地選擇降價(jià),一旦危機(jī)過去,你的價(jià)格也回不來了。企業(yè)可以選擇各種促銷方式,比如買五贈一,但不要降價(jià)。還有,企業(yè)應(yīng)該由此更多地將注意力放在服務(wù)方面,因?yàn)榉?wù)不但可以促進(jìn)銷售,也可以創(chuàng)造價(jià)值。企業(yè)不應(yīng)該過度依賴于某一個(gè)區(qū)域市場,這一點(diǎn)德國企業(yè)比日本企業(yè)做得好,日本企業(yè)過度依賴美國市場,在金融風(fēng)暴中,它們所受的沖擊比德國企業(yè)大。另外隱形冠軍公司不要過于依賴大客戶,比如,生產(chǎn)輪胎的企業(yè),不應(yīng)該過于依賴幾大汽車制造商,在危機(jī)中,新車的銷量會急劇下降,而修理鋪的生意會好很多。
    赫爾曼?西蒙:革命性創(chuàng)新淘汰一個(gè)行業(yè)的確是這類公司所面臨的最大威脅,但是這樣的事情不太多。有的冠軍公司能夠平穩(wěn)地度過革命性的變化,trumf公司就是這樣的例子,它們生產(chǎn)鋼板切割機(jī)械,激光技術(shù)發(fā)明后,它們?nèi)允沁@個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)先者,它們現(xiàn)在用激光切割鋼板。另外在遭遇革命性創(chuàng)新時(shí),有的冠軍公司可以利用以前的優(yōu)勢技術(shù)進(jìn)入新的市場領(lǐng)域,比如有的公司在膠片被顛覆后,在制作海報(bào)上繼續(xù)維持它獨(dú)特的優(yōu)勢。當(dāng)然,每個(gè)產(chǎn)品都有它的生命周期,但是我們的需求還在,盡管新的產(chǎn)品會替代舊的產(chǎn)品,一個(gè)行業(yè)被淘汰的例子還是比較少的。20年后之后,我們可能看不到紙媒體了,你的記者工作不會有太大的變化,而造紙公司就要想一想新的出路了。
    管理學(xué)家:中國制造企業(yè)國際化的瓶頸?
    赫爾曼?西蒙:中國未來將出現(xiàn)大量的冠軍公司,對此我充滿信心,但是路并不好走。中國公司很難獲得定價(jià)權(quán),這讓它們無法獲得豐厚的利潤來讓企業(yè)升級。要獲得定價(jià)權(quán),中國公司就要在研發(fā)能力上下工夫,不要靠侵犯知識產(chǎn)權(quán)來獲得競爭優(yōu)勢,這種做法無法長久,當(dāng)然也要注意保護(hù)自身的知識產(chǎn)權(quán)不被侵犯。德國企業(yè)對知識產(chǎn)權(quán)無比重視,遇到侵權(quán),往往追究到底,因?yàn)樗鼈兠靼走@是企業(yè)的核心競爭力所在。另外中國企業(yè)太過于依賴客戶,尤其是依賴第三方。德國的“隱形冠軍”公司把自己的產(chǎn)品和專有技術(shù)方面獨(dú)到的造詣與全球化的營銷結(jié)合在一起,他們通過自己的子公司來服務(wù)全球的目標(biāo)市場,不把客戶關(guān)系交給第三方。我覺得現(xiàn)在大多數(shù)中國公司通過對方國家的進(jìn)口商或中間商實(shí)現(xiàn)國際貿(mào)易的做法在長期來看是有風(fēng)險(xiǎn)的。我的忠告是:永遠(yuǎn)不要在你和客戶之間插入第三者。另外,中國公司需要用全球化思維來招攬和使用人才,這一點(diǎn)日本公司做得很不好,他們似乎只信任日本人。中國公司也是如此。
    管理學(xué)家:各種管理思潮對德國“隱形冠軍”公司的影響?
    赫爾曼?西蒙:德國和美國有很大的不同,一方面民族性格不同,一方面德國有很多優(yōu)秀的小公司。所謂的管理大師大多是美國人,德國冠軍公司并不特別迷信這些管理大師,它們習(xí)慣于走自己的路,來自美國的理論往往水土不服。每一種管理理論都難免以偏蓋全,德國人很注重實(shí)際。如果說某位大師對德國隱形冠軍企業(yè)影響較大的話,那就是我的朋友邁克爾?波特。
    管理學(xué)家:德國“隱形冠軍”公司和西門子這樣大公司在營銷手段是不是有一些相似之處?
    赫爾曼?西蒙:隱形冠軍公司與客戶接觸的技術(shù)人員的比例往往遠(yuǎn)大于西門子這樣的大公司。當(dāng)然,一些見不得光的銷售手段也一樣會存在,畢竟大家都不是圣人。
    西蒙的爸爸讀后感篇四
    故事講的是一個(gè)叫布朗肖特的姑娘沒有結(jié)婚就生下西蒙,西蒙就成為大家眼中的私生子,受盡別人的冷眼與歧視。西蒙長到七八歲進(jìn)入學(xué)校時(shí),受到同學(xué)們的嘲諷和諷刺。鐵匠菲利普雷米為了幫助西蒙,同意成為西蒙的“爸爸”??赡切┱{(diào)皮的孩子們卻說菲利普不是他媽媽的丈夫??蓱z的西蒙再一次找到菲利普,猶豫的菲得普終于決定和西蒙的母親結(jié)婚,并告訴西蒙:“你爸爸就是鐵匠菲利普雷米,誰敢再欺負(fù)你,你爸爸就會去擰他的耳朵!”故事最后終于有個(gè)圓滿的結(jié)局。
    我覺得那些嘲笑西蒙的孩子真不道德,沒有父親的孩子也有自尊心啊!他們一點(diǎn)不比有父親的孩子差,人人都是平等的!
    西蒙的爸爸讀后感篇五
    屋外,漁船上的燭光忽明忽暗,海面上波濤起伏,風(fēng)像怪獸一樣咆哮著,想要吞噬了這弱不禁風(fēng)的小屋。還不時(shí)地傳來陣陣的咳嗽聲。屋內(nèi),門發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音,仿佛一推就會倒下來。墻皮一層一層的剝落下來,伸手不見五指。
    西蒙有氣無力地靠在墻上,頭發(fā)披散在肩上,嘴唇發(fā)白,臉色發(fā)青,眉頭緊皺,雙眼緊閉,顯然,西蒙是在跟病魔做垂死掙扎。好一會兒,她才喘過氣來。西蒙看著身上只有一件破爛的單薄的衣服的兩個(gè)孩子,他們凍得瑟瑟發(fā)抖,她輕輕撫摸著他倆的頭,陷入了沉思:唉!我可憐的孩子們呀!吃不飽也穿不暖,我不在了,你們可咋辦呀!流浪街頭?被人唾棄?還是活活的凍死餓死……他腦海里浮現(xiàn)出了兩個(gè)孩子在大街上又哭又鬧,被人笑話沒有父母,最后,活活的餓死了。她越想越可怕,想著想著就抽噎了起來。
    她起身想把放在床邊的椅子上的衣服拉來給孩子披上,她吃力的把雙腳挪到地上,又咳嗽起來,一只手撐在床沿上,另一只手顫抖著伸向衣服。她那雙手瘦得只剩皮包骨了!她的呼吸又急促起來,她著急了:這不爭氣的身體,孩子們很冷呢!要是凍出病來……又沒有……人可以照顧他們……她又傷心起來……終于,她把衣服輕輕地批到孩子們身上了。孩子們正睡的香。她望著墻面,孩子,你們知道媽媽有多舍不得你們嗎?你們還這么小,就要承受沒有父母的痛苦。如果有哪個(gè)好心人肯收養(yǎng)你們的'話,一定要聽話呀!知道嗎?還有。長大了,要報(bào)答好心人家呀!
    她咳得越來越厲害,胸口越來越悶,他知道自己時(shí)間不多了,“祈禱上帝,愿我的兩個(gè)孩子……咳咳……一生平安!”突然,她雙眼緊閉,青筋暴出。呼吸越來越急促,嘴唇都被咬破了,滲出鮮紅的血來。她的手伸向孩子們。她是想在生命的最后時(shí)刻,再摸摸孩子們??墒恰忠幌伦哟沽讼聛恚难劢腔^一滴淚水,滴落在地上?!芭尽苯o這陰冷的屋子里又增添了幾分凄涼。
    西蒙的爸爸讀后感篇六
    《管理行為》是一本組織管理理論研究中重要的經(jīng)典著作,作者西蒙也因此書及其在組織理論研究中的貢獻(xiàn),成為管理學(xué)界唯一獲得諾貝爾獎的人。因此,《管理行為》很值得我們閱讀。因?yàn)槭抢砜粕?,剛開始讀這本書時(shí)覺得很生澀難懂,但是在讀懂的基礎(chǔ)上慢慢理解,就能明白其中的道理。這本書的核心內(nèi)容是決策制定的過程,書里有很形象生動的例子,讓我們更好的理解這部分內(nèi)容。下面,我談?wù)勛约旱囊恍w會。
    第一方面,“有限理性”和“滿意解”--現(xiàn)實(shí)生活中的決策判斷取決于有限理性,這種條件下,人們尋求的`是滿意解,而非最優(yōu)解。西蒙認(rèn)為理性的限度是指人腦不可能考慮一項(xiàng)決策的價(jià)值、知識及有關(guān)行為的所有方面,因此人類理性是在心理環(huán)境的限度之內(nèi)起作用,這個(gè)環(huán)境迫使個(gè)人不得不選擇一些要素,作為他的決策必須依據(jù)的“給定條件”,這就是有限理性。他認(rèn)為人類行為是介于理性與非理性之間的有限理性,應(yīng)以以“有限理性”為基礎(chǔ)的“行政人”取代“經(jīng)濟(jì)人”,而行政人是心理人(有個(gè)人的目的、動機(jī)、怪癖)與經(jīng)濟(jì)人兩者的結(jié)合,具有有限理性的。西蒙還認(rèn)為由于人是有限理性的行政人,因此,應(yīng)該用“令人滿意的”準(zhǔn)則取代“最優(yōu)化”準(zhǔn)則。而令人滿意的準(zhǔn)則是在決策時(shí)決定一套標(biāo)準(zhǔn)用來說明什么是令人滿意的最低程度的備選方案,如果擬選用的備選方案滿足了或者超過了所有這些標(biāo)準(zhǔn),那么這個(gè)方案就是令人滿意的。如果當(dāng)按照原定標(biāo)準(zhǔn)尋找不到任何令人滿意的備選方案時(shí),就有必要考慮改變原定的標(biāo)準(zhǔn)。
    第二方面,作決策時(shí)的兩個(gè)重要的要素,即事實(shí)要素和價(jià)值要素。事實(shí)要素是對環(huán)境及環(huán)境的作用方式的某種描述。價(jià)值要素是關(guān)于管理者對某種事物喜好的表示,表明對該事物的某種判斷。簡單來說就是價(jià)值要素是決策要達(dá)到的目標(biāo),事實(shí)要素是決策的手段。西蒙對這兩要素提出了很新穎的方法論,他多次強(qiáng)調(diào):“不應(yīng)把決策本身看成不可分解的單位”,就是認(rèn)為決策不應(yīng)該是孤立的而應(yīng)該是有聯(lián)系的,即當(dāng)一個(gè)決策的目標(biāo)達(dá)成了可以轉(zhuǎn)化成下一個(gè)決策手段從而為下一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)。
    第三個(gè)方面,程序性決策和非程序性決策。所謂程序性決策就是擁有固定思維模式的決策,經(jīng)過多次實(shí)踐對應(yīng)于相應(yīng)的問題形成的解決方法,簡單的說就是一種經(jīng)驗(yàn)。作者認(rèn)為決策者有意識的培養(yǎng)自己的程序性決策是很重要的,因?yàn)檫@樣可以省去很多思考的時(shí)間而且往往是最有效的方法。作者自己也舉了親身的例子,他小時(shí)候很喜歡下象棋可是之前一直下的不好,后來他有意識的去研究和記了第20步象的幾種不同走法并應(yīng)用自如屢試不爽,擊敗了眾多高手。像他一樣其實(shí)象棋大師腦子里存有數(shù)以萬計(jì)的棋譜,對手的每一步棋都有相應(yīng)的對策,這樣他們才能在比賽中游刃有余。然而非程序性決策同樣重要,這主要是指個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力,有句話說的好,“計(jì)劃永遠(yuǎn)沒有變化快”,能在沒有前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上隨機(jī)應(yīng)變做出創(chuàng)造性決策同樣也是對管理者的考驗(yàn)。因此這兩種決策能力都是平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)的。
    本書對于管理的理論真的非常豐富,我只是選了其中的一些來談了自己微薄的觀點(diǎn),書中還有很多東西值得我繼續(xù)去學(xué)習(xí)和研究。不過真的很感謝這本書,它教會了我很多東西,讓我知道了“管理就是決策”的意義,讓我受益匪淺。
    西蒙的爸爸讀后感篇七
    成人是什么,一個(gè)被年齡吹漲的孩子。
    女人不是天生的,女人是變成的,因?yàn)楦淖兌浫?,因?yàn)楦淖兌鴱?qiáng)大。
    我絕不讓我的生命屈從于他人的意志。
    男子間的友誼,是建立在個(gè)人的觀點(diǎn)和興趣上,女子間的交往,則是由于她們處于共同命運(yùn)。
    世界的`形象,包括世界本身,都出自于男人之手。男人用他們混淆了真正事實(shí)的觀點(diǎn)來描繪它。
    典型的婦女是完全愚笨順從的。
    如果男人對女人只有一點(diǎn)欲望的話,他會以勾引她為樂。但是,真正的愛會從根本上改變他的一切。
    婚姻是聯(lián)合兩個(gè)獨(dú)立個(gè)體,
    不是一個(gè)附和,
    不是一個(gè)退路,
    不是一種逃避,
    不是一項(xiàng)彌補(bǔ)。
    被供養(yǎng)控制的婦女,
    并不因?yàn)槭种杏幸粡堖x票。
    就從男人那里得到解放!
    她還是處在奴仆的地位,
    只有勞動才是她真正自由的保證。
    婚姻是神圣的結(jié)合,任何從中取得的快樂應(yīng)加以限制,必須伴以認(rèn)真和嚴(yán)肅。
    西蒙的爸爸讀后感篇八
    這個(gè)暑假,我利用休息時(shí)間讀了不少有趣的書,如:《西游記》、《海底兩萬里》、《莫泊桑短篇小說》、……其中有一篇文章給我留下的印象最深,那就是莫泊桑先生所寫的《西蒙的爸爸》。
    西蒙是一個(gè)孩子,在他小時(shí)候就沒有爸爸,當(dāng)他入學(xué)時(shí),別的同學(xué)因?yàn)橹浪麤]有爸爸而欺侮他,罵他,“沒有爸爸是個(gè)沒用的孩子?!彼麄兙拖褚桓C母雞,一旦有哪只受了傷就群起而攻之,將其掐死。西蒙又生氣又傷心,便想去投河,當(dāng)他走到河邊時(shí),一名工人問他:“你遇到了什么傷心的事情???”西蒙傷心的告訴他:“他們總是打我,罵我沒有爸爸!”工人說:“別難過了,跟我回去吧,找你的媽媽,會給你一個(gè)爸爸?!蔽髅杀慊厝チ?,問工人愿不愿做他的爸爸,工人答應(yīng)了,并說:“回去告訴你的同學(xué),你的爸爸就是鐵匠菲力浦?雷米?!?BR>    第二天,西蒙把這個(gè)消息告訴了他的同學(xué),他們誰也不再笑他了,因?yàn)橛兴霭职?,哪個(gè)孩子都會感到自豪。
    讀完這篇文章,我深刻感受到一個(gè)人在遭受到別人欺凌的時(shí)候是多么希望能伸出一雙援助之手。更清楚的知道,當(dāng)別人身處困境的時(shí)候,我們要給予幫助,而不能雪上加霜。想想我自己,雖然沒有傷害過任何人,但是也沒有能主動幫助過身邊需要幫助的人,我覺得要好好改進(jìn),做一個(gè)有愛心,有抱負(fù)的人!
    西蒙的爸爸讀后感篇九
    這段時(shí)間,我讀了一本由被譽(yù)為“短篇小說之王”的著名作家莫泊桑寫的一本叫《西蒙的爸爸》的故事書。
    故事講了,孩子西蒙沒有爸爸,只和媽媽相依為命。因此,學(xué)校里的同學(xué)們整天嘲笑他,笑他沒有爸爸,并且經(jīng)常打他。于是,西蒙就想找個(gè)爸爸,使自己變得強(qiáng)大起來,不受別人的欺負(fù)。有一次,同學(xué)們又笑他,西蒙實(shí)在忍受不了了,他雙手揪住一個(gè)同學(xué)的頭發(fā),一邊用手打同學(xué)的臉,一邊用腳踢同學(xué)的肚子。結(jié)果被同學(xué)打得鼻青眼腫,滾到在地,衣服也撕破了。這時(shí),他的同學(xué)之間爆發(fā)著一陣兇殘的笑聲,他們就像野人們狂歡,不停地嘲笑他。西蒙傷心透了,他知道,他真的沒有爸爸。他哭喊地跑到小河里,正好,碰見在那里最著名的鐵匠菲利普.雷米,西蒙見了,請求雷米當(dāng)他的爸爸,經(jīng)過三番五次的請求,菲利普終于答應(yīng)了。西蒙非常高興,從此,同學(xué)們不敢在嘲笑他。
    讀了這篇故事,我覺得西蒙非??蓱z。不但沒有爸爸,還被同學(xué)毆打。雖然我還沒體會過失去爸爸的痛苦,但我曾體會過失去親人的痛苦,我的爺爺在3月19日去世了,那時(shí),我很傷心,就像西蒙沒有爸爸那樣傷心。但我知道,沒有爸爸的感覺是痛苦的。我們多需要爸爸,爸爸在自己困難時(shí),可以幫助你,爸爸在自己快樂時(shí),會與自己分享快樂,爸爸在自己悲傷時(shí),會安慰、慰問自己,爸爸對我們是多么重要。
    這篇故事非常悲觀,我看的時(shí)候,心情也與西蒙一樣。但,我們不能被悲傷打到,我要堅(jiān)強(qiáng)地站起來!
    西蒙的爸爸讀后感篇十
    《管理行為》一書是管理學(xué)中一部非常重要的作品,赫伯特·西蒙因此書的貢獻(xiàn)而獲得了1978年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。作為一本具有開創(chuàng)性的學(xué)術(shù)作品,這本書讀起來還是有一定門檻的,初讀這本書,因?yàn)閷σ恍┕芾韺W(xué)概念不太理解,所以遇到了很多困難。在這里我就跟大家分享一下我讀這本書的一些感悟。
    首先,在讀這本書之前,我了解了一下赫伯特·西蒙的背景材料,他家境優(yōu)渥,父母都是頂尖的知識分子,受過良好的基礎(chǔ)教育,并且他的博學(xué)令人折服,竟獲得過9個(gè)博士頭銜。如此豐富多元交叉的知識儲備讓他能夠從不同的角度去看待管理學(xué)問題,發(fā)現(xiàn)一般管理學(xué)家發(fā)現(xiàn)不了的問題,從而對管理學(xué)上組織理論的研究有獨(dú)特的見地。同時(shí)他還很有開創(chuàng)精神,他不是去順從先輩學(xué)者的理論,面對管理學(xué)中的缺陷,而是去質(zhì)疑,去完善。即使困難重重,可能失敗,被同僚嘲諷,他還是去做了。就從這點(diǎn)來看,他就可以稱得上是真正的大師。
    正因?yàn)槲髅傻膶W(xué)術(shù)背景和開創(chuàng)精神讓《管理行為》這本書和其它相同類型的書有很大的不同。他不去談管理的經(jīng)驗(yàn)與技巧,而是去剖析組織,讓我們更好的理解組織中人的行為,尤其是人的決策過程。西蒙說:此書是管理領(lǐng)域的生理學(xué)與解剖學(xué),并不是組織的醫(yī)藥學(xué)。本書對實(shí)際管理問題的唯一貢獻(xiàn)是,合理的醫(yī)藥實(shí)踐只能建立在透徹的組織生理學(xué)知識基礎(chǔ)上。我的主要目的是描述與分析組織,管理實(shí)踐問題的診斷和解決都只是次要的。他還認(rèn)為:一門科學(xué)在建立原理之前,必須先有概念。例如在形成重力定律之前,必須有加速度和重力的概念。因此,管理理論的首要任務(wù),就是建立一系列的具有操作性的概念。
    比如說“組織”的概念,管理理論中最重要的概念就是組織,傳統(tǒng)的組織概念定義只局限于職能分配與正式的權(quán)利結(jié)構(gòu),而幾乎不關(guān)注其他類型的組織影響和溝通系統(tǒng)。不少人認(rèn)為組織就是組織圖,就像是建筑中的小隔間。如果讓他去介紹組織,他大概會帶你去到各個(gè)辦公室前解釋說,這個(gè)部門由三個(gè)科室組成,這三個(gè)科室分別負(fù)責(zé)某某職能。你幾乎不能在這樣的描述中獲取組織安排可行性的信息,也無法了解組織決策的機(jī)制和科室之間協(xié)同溝通。但是,我們成立組織,就是為了集合一群人把事情做成——組織應(yīng)當(dāng)如何建立和運(yùn)作才能更有效率地完成任務(wù)呀。所以,西蒙回到問題本源,從決策角度定義組織:組織是指一群人彼此溝通和彼此關(guān)系的模式,包括制定及實(shí)施決策的過程。這種模式向個(gè)體成員提供大量的決策信息、決策前提、決策對象與決策態(tài)度;它還預(yù)測其他成員目前的舉動,并提供穩(wěn)定的預(yù)期。
    權(quán)威:下屬只要允許上級監(jiān)督人員通過制定決策知道自己的行為,而不獨(dú)立審查該項(xiàng)決策的優(yōu)劣,就可以說他接受權(quán)威的控制。權(quán)威的重要職能之一是在出現(xiàn)意見分歧時(shí),能保證決策的制定和順利執(zhí)行。
    組織忠誠:組織成員應(yīng)有認(rèn)同該團(tuán)隊(duì)的傾向,在決策制定過程中,組織成員在組織忠誠的引導(dǎo)下,從其行動給組織帶來的后果的角度還評價(jià)各種備選方案的優(yōu)劣。這種組織忠誠能夠讓管理者在面臨決策時(shí)只需按照有限的組織宗旨來考慮決策,這種全力關(guān)注有限價(jià)值要素的做法對決策很重要。
    組織忠誠也給管理工作帶來了一些困難。認(rèn)同帶來的主要不良后果是在該組織認(rèn)同的有限價(jià)值同其它單位價(jià)值之間必須做出權(quán)衡時(shí),會妨礙組織成員做出正確的決策。在大型管理性組織的各部門間,由于組織成員不把自己同整個(gè)組織視為一體,而是認(rèn)同組織的某個(gè)部門,所以當(dāng)部門利益和整個(gè)組織利益相沖突時(shí),他會認(rèn)為前者比后者更重要。
    組織忠誠還導(dǎo)致了另一個(gè)困難,它會使管理者局限于本部門的價(jià)值體系,而忽略更廣泛的社會價(jià)值。在管理層級中所處的等級越高,管理者要考慮的社會價(jià)值范圍就越廣,評論上的偏見就對他越有害,管理者拜托狹隘認(rèn)同觀念的束縛也就越重要。
    除了這些,西蒙的決策理論對我有很大啟發(fā),他認(rèn)為“管理就是決策”。企業(yè)和任何組織機(jī)構(gòu)內(nèi)的活動都可以分為經(jīng)常行和非經(jīng)常性的兩類活動。兩者的決策方式也不相同,西蒙成前者的決策為程序化決策,后者為非程序化決策。
    無論是個(gè)人的、企業(yè)或其它組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部的活動大都是重復(fù)出現(xiàn)的,這樣隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,就會尋找符合要求的措施,發(fā)展成為一套程序化的解決方案。從而當(dāng)遇到重復(fù)出現(xiàn)的情況時(shí),就可以按照既定方案行動。而遇到一些突發(fā)情況就可以通過完整決策過程來解決。
    這一點(diǎn)很有實(shí)用價(jià)值,組織里我們可以通過建立智庫,做一些常見問題的q&a來提高組織效率。比如在參加暑期社會實(shí)踐時(shí),如何安排行程的問題。如果是常設(shè)的實(shí)踐項(xiàng)目,每年都會舉辦,活動方案和行程安排早就被打磨的無懈可擊,那么在安排行程時(shí),就可以按照慣例;而如果是第一次的話,就需要活動組織者擬出一套有可操作性的方案,最好讓一個(gè)人提前按照這個(gè)活動方案提前實(shí)地走一遍,以確?;顒拥母鱾€(gè)環(huán)節(jié)不會出現(xiàn)意外情況,這樣就能很好的節(jié)省成本。
    說實(shí)話,這本書真的很難讀,可能由于翻譯、人生閱歷和文化差異等原因,書中舉的一些例子我不太懂,所以需要靜下心來去認(rèn)真的研讀。
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    西蒙的爸爸讀后感篇十一
    這段時(shí)間,我讀了一本由被譽(yù)為“短篇小說之王”的聞名作家莫泊桑寫的一本叫《西蒙的爸爸》的故事書。
    故事講了,小孩西蒙沒有爸爸,只和媽媽相依為命。因此,學(xué)校里的同學(xué)們整天嘲笑他,笑他沒有爸爸,并且經(jīng)常打他。于是,西蒙就想找個(gè)爸爸,使自我變得強(qiáng)大起來,不受其他人的欺負(fù)。有一次,同學(xué)們又笑他,西蒙實(shí)在忍受不了了,他雙手揪住1個(gè)同學(xué)的頭發(fā),一邊用手打同學(xué)的臉,一邊用腳踢同學(xué)的肚子。論斷被同學(xué)打得鼻青眼腫,滾到在地,衣服也撕破了。這時(shí),他的同學(xué)之中爆發(fā)著一陣兇殘的笑聲,他們就像野群眾狂歡,不停地嘲笑他。西蒙傷心透了,他了解,他真的沒有爸爸。他哭喊地跑到小河里,正好,碰見在那里最聞名的鐵匠菲利普。雷米,西蒙見了,請求雷米當(dāng)他的爸爸,經(jīng)過三番五次的請求,菲利普終于答應(yīng)了。西蒙十分興奮,從此,同學(xué)們不敢在嘲笑他。
    讀了這篇故事,我覺得西蒙十分可憐。不但沒有爸爸,還被同學(xué)毆打。即使我還沒體會過流失爸爸的痛楚,但我曾體會過流失親人的痛楚,我的爺爺在3月19日去世了,那時(shí),我很傷心,就像西蒙沒有爸爸那樣傷心。但我了解,沒有爸爸的心里感受是痛楚的。我們多需要爸爸,爸爸在自我困難時(shí),可令幫忙你,爸爸在自我愉悅時(shí),會與自我共享愉悅,爸爸在自我悲傷時(shí),會安慰、慰問自我,爸爸對我們是多么緊要。
    這篇故事十分悲觀,我看的時(shí)間,心情也與西蒙一樣。但,我們不能被悲傷打到,我要堅(jiān)強(qiáng)地站起來!
    爸爸去世的悼詞范文。
    給爸爸的生日賀信。
    西蒙的爸爸讀后感篇十二
    讀《富爸爸窮爸爸》這本書需要慢慢地反復(fù)咀嚼,而不是當(dāng)故事看完就丟掉。因?yàn)榻邮芨话职窒冗M(jìn)且實(shí)在的理念,需要一個(gè)潛移默化的過程,道理只有真正領(lǐng)會了才能加以實(shí)踐。
    書中的“窮爸爸”是作者清崎的親生父親,一個(gè)高學(xué)歷的教育官員;“富爸爸”是清崎好朋友的父親,一個(gè)高中沒畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)某晒θ耸?。這本書就是清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀,窮人為錢工作,富人讓錢為自己工作!清崎從小開始,“窮爸爸”一直告訴他:“努力學(xué)習(xí),取得好成績,你就能找到薪水高、福利好的工作“。清崎一直遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路:上大學(xué),服兵役,參加越戰(zhàn),走過了平凡的人生初期。直到1977年,清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè),“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎才清醒,毅然追尋“富爸爸”的腳步,踏入商界,從此登上了致富快車。
    “窮爸爸”的教育理念其實(shí)就像現(xiàn)今中國的傳統(tǒng)教育,中國的父母也是從小教育孩子要“好好學(xué)習(xí)才能找到好工作”,別人給什么書,就念什么書。學(xué)校畢業(yè)了,教育就結(jié)束了。幾乎很多父母認(rèn)為兒女能平平安安過一輩子就是最幸福的事。但是對于我們這些個(gè)性張揚(yáng)追求自己夢想的人肯定否認(rèn)這種觀點(diǎn),因?yàn)槲覀冇凶约旱膲粢プ?,不會那么順從地跟著教育傀儡走。如果等著畢業(yè)、然后找好工作、接著賺錢養(yǎng)家糊口,最后無風(fēng)無浪過完一生,那真的就是是“赤裸裸地來,赤裸裸地去,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”。
    在中國的教育中,從小就讓孩子背詩詞歌賦,孩子們根本還分辨不出詩詞背后的深意時(shí)已經(jīng)被要求學(xué)習(xí)大師們的人文情懷,而簡單的道理卻被定性地告誡,照著書本做就對了,根本沒教會你,用邏輯思維去論證,去求精。也許是正因如此,時(shí)下網(wǎng)絡(luò)上才會出現(xiàn)那么多熱血青年,自稱為“憤青“。我想之所以叫做”憤青“,是因?yàn)樗麄兛磫栴}先從感性去判斷,再用熱情去強(qiáng)烈表達(dá)。然,世間萬事并感情熱血能左右的,必須用理性的思維去推敲才能得到正確底色結(jié)論,然后再加以人文思想,這才是王道。但是中國教育的缺憾導(dǎo)致很多人如何正確去思考問題。
    而富爸爸的教育理念卻讓清崎快速登上致富快車,他的教育思維不同尋常。富爸爸認(rèn)為不要為錢工作,要讓錢為你工作,如果念書不能讓錢為自己工作,說明念書方向錯了。因?yàn)闉閯e人工作從長期來看解決不了財(cái)力問題,除非你真的很喜歡某個(gè)特定的職業(yè)愿意在那個(gè)崗位上堅(jiān)守此生。不然要去創(chuàng)業(yè),在創(chuàng)業(yè)中不要怕風(fēng)險(xiǎn),勝敗兵家常事要越挫越勇,越戰(zhàn)越勇。
    個(gè)人很欣賞贊同富爸爸的教育理念,憤世者永遠(yuǎn)不會成功,我們想發(fā)財(cái)必須得改變觀念才能系統(tǒng)的發(fā)財(cái),要想讓錢為你而工作必須學(xué)會財(cái)務(wù)知識。德克薩斯人說:“如果你要破產(chǎn)了,那就索性一分不剩吧?!白鍪裁词露加酗L(fēng)險(xiǎn),但當(dāng)你成功了你已經(jīng)回避了風(fēng)險(xiǎn)。就像要想得到《柏油孩子》里那只野兔得到的東西——自由,那就要走上一條布滿荊棘的路,那些荊棘是恐懼和貪婪,而我們這些想要成功的人,不是湯姆克魯斯也不是周杰倫既沒有特殊藝能也沒有好運(yùn)氣的人,只有用唯一的也是最重要的資產(chǎn)——頭腦去思考,去學(xué)習(xí),去克服那些恐懼與貪婪。
    富爸爸一直告訴清崎要去追逐自己的夢想不要工作是為了金錢。我們也要有自己的夢想和自己的小宇宙,未來成功與否是個(gè)時(shí)間觀和事業(yè)觀的問題。畢竟成功的人不是人人,而是願意承擔(dān)責(zé)任願意冒險(xiǎn)願意執(zhí)著的人才能成功。也許很多人都跳不開世俗的枷鎖,但是我相信自己可以成功,請拭目以待。
    西蒙的爸爸讀后感篇十三
    在社會的底層總會有一些不起眼的角色在默默地生存,也總會有這些人為我們訴說那最閃耀的人性的光輝。
    子找到鐵匠“‘你說,菲利普,拉米紹德家的那大孩子剛才說,你不真正是我爸爸。’‘憑什么這么說?’孩子極其天真地回答說‘因?yàn)槟悴皇菋寢尩哪腥??!辫F匠陷入沉默,但是他不忍讓孩子失望,他只說晚上有話和拉布朗紹特說,是的,鐵匠將會是西蒙真正的爸爸。他的至善至美會感動每一位讀者,他身上閃爍著美麗的宛若繁星一般的光芒,至少小西蒙有一個(gè)他喜愛的爸爸,“第二天學(xué)生都來齊,正要開始上課的時(shí)候,小西蒙站了起來,臉色發(fā)白,嘴唇簌簌打顫:‘我爸爸是菲利普·勒米,’他用晴朗的聲音說,‘他說了,以后誰再敢欺負(fù)我,他就揪誰的耳朵?!@一次沒人嘻嘻發(fā)笑,因?yàn)殍F匠菲利普·勒米人人都知道他,有他當(dāng)爸爸,那個(gè)孩子都會神氣起來?!边@樣一個(gè)完滿的結(jié)尾,應(yīng)該會讓所有心疼西蒙的人都會感到欣慰,同時(shí)用孩子們的表現(xiàn)更讓人們感受得到鐵匠的正義與神圣,因?yàn)橛兴?dāng)爸爸孩子都會感到驕傲。
    一個(gè)人的社會地位也許會有些重要,可那畢竟是虛無縹緲的東西,鐵匠的社會地位低下,可他善良仁慈,愿意娶一個(gè)失足的姑娘擔(dān)負(fù)起撫養(yǎng)一個(gè)受欺侮的私生子的責(zé)任,他的善良也許才是我們最需要贊美與學(xué)習(xí)的。
    也許這個(gè)世界原本是黑暗的角落,而善與美就像一盞長明之燈,在黑暗中閃爍出一絲光亮,一縷一縷的光芒取代黑暗,總有一天,黑暗將不復(fù)存在。
    西蒙的爸爸讀后感篇十四
    《富爸爸窮爸爸》一書由羅伯特·清崎、萊希特所著,講述了主人公有兩位爸爸,從兩位爸爸這里,他學(xué)到了不一樣的知識,不管是財(cái)富觀還是人生觀,不知道大家有沒有讀過這本書?下面給大家?guī)淼氖歉话职指F爸爸讀后感范文欣賞。
    對于我們這些普通人來說,在應(yīng)試教育的背景下,真正懂得財(cái)務(wù)知道的人可能很少,除非從事財(cái)務(wù)工作,否則許多概念都會非常模糊。
    富爸爸告訴我們,擁有足夠的財(cái)務(wù)知識,是給理財(cái)打地基。
    如果不懂得理財(cái),會發(fā)生什么呢?
    窮人買彩票中獎了,但是很快就會揮霍完。
    球星很快掙到了百萬美元,但是不懂得管理,最終露宿街頭。
    而打好了地基,又會發(fā)生什么呢?
    有能力管理幾十億的資產(chǎn),掌控自己的商業(yè)帝國。
    懂得合理購入資產(chǎn),而非購入負(fù)債。
    資產(chǎn)的概念是:能夠產(chǎn)生收入的。
    負(fù)債的概念是:只產(chǎn)生支出。
    在中國,有一樣?xùn)|西屬于負(fù)債,但實(shí)際上是資產(chǎn),那就是房子。
    沒錯,咱們的國度就是這么神奇。
    不過話說回來,此書的作者是美國人,所以很大程度上他的財(cái)商知識是以美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展為背景的。
    從書本的衡量標(biāo)準(zhǔn)來說,房子是屬于負(fù)債的,因?yàn)樗划a(chǎn)生支出,不產(chǎn)生收入。
    但實(shí)際上,只要是買房,都在產(chǎn)生收入。按照目前的買房方式,我們分為兩種:按揭買房以及全款買房。
    按揭買房:利用杠杠原理將房子收入囊中,在多年以后,既得到了房子,又跑贏了通脹。
    全款買房:相當(dāng)于把現(xiàn)金變成了固定資產(chǎn),而隨著房價(jià)的飆升,那么固定資產(chǎn)是在不斷增值當(dāng)中的。另外處置固定資產(chǎn)還有兩種方式,一種是將房子出租,換取被動收入;一種是將漲到一定價(jià)格區(qū)間的房子,賣出變現(xiàn)。
    而根據(jù)這幾年樓市的表現(xiàn)來說,這種投資方式基本上有益無害,因此也讓更多人加入到了投資買房,或者是剛需買房的浪潮之中。
    上面我們提到了資產(chǎn)的概念,用一句更加簡單的話表示:資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)我們口袋的東西。
    可能對于普通人來說,去判定資產(chǎn)比較難,那么我們不妨先從判斷負(fù)債開始。
    比如汽車,我們在購置回來以后仍然需要投入油錢、過路費(fèi)、保養(yǎng)費(fèi)等等,并且隨著時(shí)間的推移,汽車的使用率增高以后還會不斷貶值。
    比如冰箱,為了讓食物保鮮,必須一直開著,每天都在耗電,同時(shí)隨著時(shí)間的推移也會貶值。
    比如手機(jī),隨著每一次的更新?lián)Q代,很快就會被時(shí)代給淘汰。
    以上的這些物品,便都是負(fù)債了。所以我們在購置這些產(chǎn)品的時(shí)候,要合理地考慮自身情況。
    據(jù)我所知,我還知道一個(gè)文章中沒有提及的東西,也是負(fù)債:那就是攀比心。
    很多時(shí)候我們感到焦慮,有時(shí)候并不是因?yàn)樽陨碛腥毕荩嗟氖强吹缴磉叺哪承┤吮茸约哼^得好,然后進(jìn)行攀比,從而產(chǎn)生不理性的消費(fèi)。
    比如有些人實(shí)際上自己已經(jīng)擁有一套房產(chǎn)了,但發(fā)現(xiàn)身邊有人買了更大更漂亮的房子,于是又開始琢磨著賣掉現(xiàn)有的房子,去購買更寬敞的住所。
    甚至有時(shí)候他們壓根都不會考慮,可能剛剛購入的房子,離自己上班的地方遠(yuǎn)了,平白無故需要增加交通費(fèi)用。
    另外對于許多愛車男士來說,經(jīng)常換車也是一種常態(tài)。明明現(xiàn)在的車子安全性很好,車子動能也很好,但是看到兄弟剛換了一輛高檔車,于是毅然決然又跑到了車行消費(fèi)了。
    在網(wǎng)上看到過這么一句話:如果你現(xiàn)在工資一萬,收租能有兩萬,那么你一定不會焦慮。
    工資幾乎是所有普通人最重要的一項(xiàng)收入,而收租是許多富人其中一項(xiàng)收入,其中,能夠收租的房子或者商鋪便屬于資產(chǎn)。
    所以,窮人想要變富,需要我們?nèi)?chuàng)建更多的資產(chǎn),當(dāng)收入多樣化,那么許多生活中的負(fù)債幾乎可以忽略不計(jì)。
    當(dāng)資產(chǎn)帶來的收入持續(xù)超過支出所產(chǎn)生的負(fù)債,我們才有可能變成富人。
    西蒙的爸爸讀后感篇十五
    把錢從您口袋里往外掏的都是負(fù)債。
    富人買進(jìn)資產(chǎn),窮人買入負(fù)債。不是投資有風(fēng)險(xiǎn),而是沒有財(cái)務(wù)知識才是最大的風(fēng)險(xiǎn)。我感覺這句話很對啊!
    窮爸爸說,貪財(cái)乃萬惡之源。
    富爸爸說,貧窮才是萬惡之本。
    窮爸爸說,努力學(xué)習(xí)吧,那樣你就能去好公司工作。
    富爸爸說,努力學(xué)習(xí)吧,那樣你就能發(fā)現(xiàn)一家好公司并收購它。
    窮爸爸說,我不富有,因?yàn)槲矣泻⒆印?BR>    富爸爸說,我得富有,因?yàn)槲矣泻⒆印?BR>    窮爸爸說,當(dāng)涉及錢的時(shí)候要小心,別去冒險(xiǎn)。
    富爸爸說,要學(xué)會管理風(fēng)險(xiǎn)。
    窮爸爸說,房子是最大的投資和資產(chǎn)。
    富爸爸說,房子是負(fù)債,如果你的房子是你最大的投資,你就有麻煩了。
    窮爸爸說,我對錢不感興趣,錢對我來說不重要。
    富爸爸說,金錢就是力量。貧窮和破產(chǎn)的區(qū)別是,破產(chǎn)是暫時(shí)的,而貧窮是永久的。
    窮爸爸說,你應(yīng)該沿著公司的梯子,一步一步往上爬。
    富爸爸說,為什么不當(dāng)梯子的主人?
    西蒙的爸爸讀后感篇十六
    小時(shí)候孩子最驕傲的是什么呢,“我爸爸給我買了這么大的玩具!!”“這個(gè)娃娃是媽媽給我做的~”一定是父母的。但是西蒙沒有爸爸。
    小西蒙到了上學(xué)的年齡,但沒有同學(xué)與他要好,“你們知道吧……西蒙……嘿嘿,他沒有爸爸?!焙⒆觽儑梢蝗?,逼問著西蒙他的爸爸是誰。他們嘲笑、戲弄他,“這些小家伙的父親大多數(shù)是壞蛋、酒徒、小偷,并且是虐待妻子的人。”甚至連一個(gè)爸爸在墳地里的孩子都得到了稱贊,“倒好像爸爸躺在墳地里的這個(gè)事實(shí)抬高了他們的一個(gè)同學(xué),貶低了那沒有爸爸的另一個(gè)似的”。小西蒙感到十分難過,難過到想要跳河自殺。孩子在河邊哭得很傷心,這時(shí),鐵匠菲利普發(fā)現(xiàn)了他,并且安慰他,送他回家。
    西蒙的媽媽布朗肖小姐是未婚媽媽,“雖然在公開的場合大家表示很歡迎她,可是那些做母親的'在私下里卻對她抱著一種同情里帶點(diǎn)輕蔑的態(tài)度”。鐵匠心里很清楚,所以當(dāng)西蒙說要他當(dāng)他爸爸的時(shí)候菲利普只是當(dāng)作玩笑一般答應(yīng)了。西蒙可不這么想。當(dāng)同學(xué)再一次嘲笑他的時(shí)候,“他懷著不可動搖的信心,用挑釁的眼光望著他們”,他因?yàn)橛辛恕胺评瞻职帧倍判陌僭?。可是孩子們說,菲利普還不完全是他的爸爸,因?yàn)樗皇俏髅蓩寢尩恼煞颉?BR>    這可怎么辦呢?菲利普決定要讓布朗肖小姐做他的夫人,“這一次再沒有人笑了。因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)識這個(gè)鐵匠菲列普·雷米,有他這樣的一個(gè)人做爸爸,不管是誰都會感到驕傲的?!惫适陆Y(jié)束了。
    小說用了很多語言、神態(tài)、動作等描寫,簡練而生動,并且文筆順暢,把一個(gè)簡單的小故事擴(kuò)寫成了豐富的內(nèi)容,反映了勞動人民生活的貧困痛苦以及優(yōu)秀品質(zhì)。
    讓我們來看看吧,19世紀(jì)末的法國,一片混亂,從孩子們欺負(fù)同學(xué),孩子們爸爸的“職業(yè)”就能看出了,可是鐵匠菲利普卻很善良。他安慰一個(gè)孩子,并且送他回家,還為布朗肖小姐說好話,他不顧別人說閑話保護(hù)著西蒙母子。最后還愿意接受一位失足的女性,承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的責(zé)任,為他們母子抵擋了流言蜚語,給這個(gè)凄涼的家庭帶來了可預(yù)見的幸福的未來。雖然鐵匠的社會地位低下,可他善良仁慈,這是多么可貴的品質(zhì)!
    西蒙的爸爸讀后感篇十七
    西蒙的爸爸教會我們要知人心,解人情??赐晡髅傻陌职郑x者寫了哪些感悟呢?來看看本站小編精心為你整理西蒙的爸爸讀后感,希望你喜歡。
    這段時(shí)間,我讀了一本由被譽(yù)為“短篇小說之王”的著名作家莫泊桑寫的一本叫《西蒙的爸爸》的故事書。
    故事講了,孩子西蒙沒有爸爸,只和媽媽相依為命。因此,學(xué)校里的同學(xué)們整天嘲笑他,笑他沒有爸爸,并且經(jīng)常打他。于是,西蒙就想找個(gè)爸爸,使自己變得強(qiáng)大起來,不受別人的欺負(fù)。有一次,同學(xué)們又笑他,西蒙實(shí)在忍受不了了,他雙手揪住一個(gè)同學(xué)的頭發(fā),一邊用手打同學(xué)的臉,一邊用腳踢同學(xué)的肚子。結(jié)果被同學(xué)打得鼻青眼腫,滾到在地,衣服也撕破了。這時(shí),他的同學(xué)之間爆發(fā)著一陣兇殘的笑聲,他們就像野人們狂歡,不停地嘲笑他。西蒙傷心透了,他知道,他真的沒有爸爸。他哭喊地跑到小河里,正好,碰見在那里最著名的鐵匠菲利普.雷米,西蒙見了,請求雷米當(dāng)他的爸爸,經(jīng)過三番五次的請求,菲利普終于答應(yīng)了。西蒙非常高興,從此,同學(xué)們不敢在嘲笑他。
    讀了這篇故事,我覺得西蒙非??蓱z。不但沒有爸爸,還被同學(xué)毆打。雖然我還沒體會過失去爸爸的痛苦,但我曾體會過失去親人的痛苦,我的爺爺在3月19日去世了,那時(shí),我很傷心,就像西蒙沒有爸爸那樣傷心。但我知道,沒有爸爸的感覺是痛苦的。我們多需要爸爸,爸爸在自己困難時(shí),可以幫助你,爸爸在自己快樂時(shí),會與自己分享快樂,爸爸在自己悲傷時(shí),會安慰、慰問自己,爸爸對我們是多么重要。
    這篇故事非常悲觀,我看的時(shí)候,心情也與西蒙一樣。但,我們不能被悲傷打到,我要堅(jiān)強(qiáng)地站起來!
    我又閱讀了《羊脂球》這篇文章,令我記得較深,是那三位“高貴”人士對于一些利益前后所發(fā)生的翻天覆地的變化,當(dāng)他們需要羊脂球時(shí),個(gè)個(gè)對他很恭敬,但是之后羊脂球沒有了利用價(jià)值的時(shí)候,大家都個(gè)個(gè)不約而同的像沒有看見他一樣?!暗闪怂谎邸?、“避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”等都可以體現(xiàn),莫迫桑用了對比的敘述手法,一個(gè)恭敬,一個(gè)輕視,這種假仁假義最受人鄙視!這也是人性的弱點(diǎn)!
    聯(lián)系到當(dāng)時(shí)的背景,其實(shí)也可以理解,當(dāng)時(shí)法國正處于戰(zhàn)亂時(shí)期,普魯士兵侵占了那里??赡墚?dāng)時(shí)的社會也很亂,人性也有所泯滅。到現(xiàn)在人性可能比當(dāng)時(shí)也好不了多少,可是這是為什么呢?可能我們還需要從歷史發(fā)展的角度去思考這個(gè)問題!
    不要只為利益而活!以誠待人!收獲真誠!獲得別人的真誠相待,我想你自己也會覺得溫暖!
    這個(gè)暑假,我利用休息時(shí)間讀了不少有趣的書,如:《西游記》、《海底兩萬里》、《莫泊桑短篇小說》、……其中有一篇文章給我留下的印象最深,那就是莫泊桑先生所寫的《西蒙的爸爸》。
    西蒙是一個(gè)孩子,在他小時(shí)候就沒有爸爸,當(dāng)他入學(xué)時(shí),別的同學(xué)因?yàn)橹浪麤]有爸爸而欺侮他,罵他,“沒有爸爸是個(gè)沒用的孩子。”他們就像一窩母雞,一旦有哪只受了傷就群起而攻之,將其掐死。西蒙又生氣又傷心,便想去投河,當(dāng)他走到河邊時(shí),一名工人問他:“你遇到了什么傷心的事情啊?”西蒙傷心的告訴他:“他們總是打我,罵我沒有爸爸!”工人說:“別難過了,跟我回去吧,找你的媽媽,會給你一個(gè)爸爸?!蔽髅杀慊厝チ?,問工人愿不愿做他的爸爸,工人答應(yīng)了,并說:“回去告訴你的同學(xué),你的爸爸就是鐵匠菲力浦·雷米。”
    第二天,西蒙把這個(gè)消息告訴了他的同學(xué),他們誰也不再笑他了,因?yàn)橛兴霭职?,哪個(gè)孩子都會感到自豪。
    讀完這篇文章,我深刻感受到一個(gè)人在遭受到別人欺凌的時(shí)候是多么希望能伸出一雙援助之手。更清楚的知道,當(dāng)別人身處困境的時(shí)候,我們要給予幫助,而不能雪上加霜。想想我自己,雖然沒有傷害過任何人,但是也沒有能主動幫助過身邊需要幫助的人,我覺得要好好改進(jìn),做一個(gè)有愛心,有抱負(fù)的人!
    西蒙的爸爸讀后感篇十八
    窮人和中產(chǎn)階級,為錢工作。
    對錢的無知導(dǎo)致了恐懼和貪婪。
    資產(chǎn)就是能把錢放進(jìn)你口袋里的東西。
    負(fù)債是把錢從你口袋里取走的東西。
    大多數(shù)人不明白自己為什么會遭遇財(cái)務(wù)困境,這是因?yàn)樗麄儾幻靼赚F(xiàn)金流。
    日本人注重3種力量:劍、寶石和鏡子。劍象征著武器的力量。美國人在武器上已經(jīng)花了上千億美元,是世界上的超級軍事大國。寶石象征著金錢的力量。有句格言很有道理:“記住黃金規(guī)則:有黃金的人制定規(guī)則。”鏡子象征著自知的力量。從日本的傳奇故事中我們得知,自知是3種力量中最寶貴的。
    關(guān)于富爸爸的財(cái)務(wù)狀況的分析說明了為什么富人會越來越富。資產(chǎn)項(xiàng)產(chǎn)生的收入足以彌補(bǔ)支出,還可以用剩余的收入對資產(chǎn)項(xiàng)進(jìn)行再投資。資產(chǎn)項(xiàng)不斷增長,相應(yīng)的收入也會越來越多。其結(jié)果是:富人越來越富!
    把房子當(dāng)資產(chǎn)的想法和那種認(rèn)為錢越多就能買更大的房子或更多東西的理財(cái)哲學(xué)就是今天這個(gè)債臺高筑的社會的基礎(chǔ)。
    凈資產(chǎn)通常包括那些非現(xiàn)金資產(chǎn),例如:你買回后堆在車庫里的原材料。財(cái)富則衡量著你的錢能夠掙多少錢,以及你的財(cái)務(wù)的生存能力。
    請記住下面這些話:富人買入資產(chǎn)。窮人只有支出。中產(chǎn)階級購買自以為是資產(chǎn)的負(fù)債。
    當(dāng)人們找不到工作時(shí),開公司倒是個(gè)解決的辦法,但失敗的幾率是這樣的:新公司中10成有9成會在5年內(nèi)倒閉,存活下來的公司在下一個(gè)5年內(nèi)又會有9/10最終倒閉。所以只有當(dāng)你真的想擁有自己的公司時(shí),我才建議你這么做。否則,你還是繼續(xù)上班并關(guān)注自己的事業(yè)吧。
    一旦把1美元投入了資產(chǎn)項(xiàng),就不要讓它出來。你應(yīng)該這么想,這1美元進(jìn)了你的資產(chǎn)項(xiàng),它就成了你的雇員。關(guān)于錢,最妙的就是讓它可以一天24小時(shí)不間斷工作,還能為你的子孫后代服務(wù)。你要照常去工作,做個(gè)努力的雇員,但要不斷構(gòu)筑你的資產(chǎn)項(xiàng)。
    稅收的初衷是懲罰有錢人,而現(xiàn)實(shí)卻是它懲罰了對它投贊同票的中產(chǎn)階級和窮人。
    富人是怎樣勝過受過良好教育的人的呢?“劫富”的稅法被通過后,錢便開始流入政府。起初人們很高興,但政府卻把錢分配給了雇員和富人。收上來的稅金通過工資和退休金的形式發(fā)放給了政府雇員,又通過政府采購的形式付給了富人。政府成了一個(gè)巨大的錢庫,但這里還有財(cái)政管理的問題,這不是一個(gè)自動循環(huán)的系統(tǒng)。換句話說,政府的政策是,如果你是一個(gè)政府官員,就不應(yīng)該握有過多的錢;如果你沒有用完預(yù)算的資金,下次你所得到的錢就可能減少,你不會因?yàn)橛泄?jié)余而被認(rèn)為是有效率。而商人恰恰相反。隨著政府支出不斷擴(kuò)大,對錢的需求也越來越大,于是稅收的范圍開始擴(kuò)大,延伸到當(dāng)初給它投票的窮人和中產(chǎn)階級。
    在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往是依靠勇氣而不是智慧去取得領(lǐng)先的位置的。
    財(cái)商是會計(jì)、投資、市場和法律等各方面知識和能力的綜合。
    在我把僅有的錢先支付給自己后,要支付稅款和其他債主的壓力就會變得非常大,迫使我去尋求其他形式的收入,支付的壓力就會成為我的動力。我會干額外的工作,開其他的公司,投資股票市場以及去做任何可以使那些人不再向我叫嚷的事。壓力迫使我努力工作,迫使我去思考,最重要的是迫使我在錢的問題上更精明、更積極主動。如果我像你爸爸一樣最后支付給自己,我雖然不會感到任何壓力,但一定會因此破產(chǎn)。
    不要背上數(shù)額過大的債務(wù)包袱。要保持低支出。首先增加自己的資產(chǎn),然后,再用資產(chǎn)項(xiàng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流來買大房子或好車子。
    當(dāng)你資金短缺時(shí),讓壓力去發(fā)揮作用,而不要動用你的儲蓄或資本。利用這種壓力來激發(fā)你的理財(cái)天賦,想出新辦法掙到更多的錢,然后再支付賬單。這樣做,不但能讓你賺到錢,還能提高你的財(cái)商。
    我還經(jīng)常使用“免責(zé)條款”來做報(bào)價(jià)。例如在房地產(chǎn)交易協(xié)議上,我會加上一條“須得到我的商業(yè)伙伴的同意”。我從不指明我的商業(yè)伙伴到底是誰,大部分人都不知道我的商業(yè)伙伴其實(shí)就是我的小貓。如果他們接受我的報(bào)價(jià),而我又想反悔的話,我就給家里的小貓打電話。我講這個(gè)荒唐故事的目的就是為了說明,買賣游戲簡單得簡直讓人難以置信。所以,我覺得許多人太過嚴(yán)肅了,反而把事情弄得太復(fù)雜。
    西蒙的爸爸讀后感篇十九
    我們從小就聽著爸爸媽媽說:“好好讀書好好上課找一份好的工作?!蹦呛煤蒙蠈W(xué)真的可以找到好的工作嗎?找到好的工作就能確定會富有嗎?這些都是不確定的因素,你好好的讀書了,你的成績名列前茅了,那又能代表什么嗎?不,如果你不懂,那么你就不會富有。
    在學(xué)校里或許你真的在學(xué)習(xí),可是你真的可以將它運(yùn)用到生活中嗎?在生活中你可以不為金錢工作嗎?你能讓金錢為你工作嗎?這些的答案都是否定的,誰能夠一直坐在教室里聽著那些枯燥乏味的教學(xué)內(nèi)容,那些內(nèi)容讓我們只會運(yùn)用于考試中,在生活中往往被我們給忽略了,我們?nèi)绾尾拍茏屛覀兊纳畈辉贋榱私疱X而生活,我們?yōu)槭裁床荒茏尳疱X為我們工作呢?因此要學(xué)會管理風(fēng)險(xiǎn),學(xué)會投資,不要讓我們的生活只會留下債務(wù)單,不要為了生活而生活在忙碌中,盲目中。那樣的生活沒有意思,會讓你往后的生活只會教育你的后代:“好好上學(xué),好好讀書,找好工作。”這樣的生活在現(xiàn)代已經(jīng)不實(shí)用了,沒有誰會認(rèn)為只有讀書才會有出路。
    富人可以不為錢工作,而窮人為什么只可以為錢而工作呢?那是因?yàn)楦F人會為了更高的工資而選擇辭職,然后去找另外一份工作,期望能夠得到更好地機(jī)會,更高的報(bào)酬,認(rèn)為一份新的工作,或更高的報(bào)酬會解決所有的問題。而在大多數(shù)情況下是不可能的。有些人會這么做,僅僅因?yàn)樗麄兒退麄兊募彝バ枰X而接受這份工資,但他們所做的只是等待,等待著能有機(jī)會讓他們掙更多的錢使問題解決。于是大多數(shù)人接受了,有些人做兩份工,并且非常努力地工作,但仍只能得到很少報(bào)酬。因此,我們只能為了金錢而工作,這就是人們?yōu)槭裁磿F的原因。
    你是否會為你的工資思考過,如果你不為很少的工資生氣,而是很高興的接受它,那么你就僅會是一個(gè)十足的窮人,真正的學(xué)習(xí)需要精力,激情和熱切的愿望。憤怒是其中一個(gè)重要的成分,因?yàn)榧で檎菓嵟蜔釔鄣慕Y(jié)合物。說到錢,大多數(shù)人希望穩(wěn)穩(wěn)妥妥的掙到,他們很少有掙錢的激情,于是只好有沒錢的恐懼。
    在我們工作時(shí)說工資少,被剝削了,倒不如說是自己剝削自己。那是因?yàn)槲覀児ぷ骶褪菫榱隋X,只為了錢,我們怕失去工作,怕付不起賬單,怕沒有足夠的錢,怕挨餓。
    現(xiàn)在的我們是否也是為了學(xué)習(xí)尋求穩(wěn)定,才去選擇學(xué)習(xí)某種專業(yè),或做生意,拼命為錢而工作,這樣的我們僅會變成錢的奴隸,然后在老板的背后大罵老板是:“吸血鬼。”
    因此,我們必須學(xué)會財(cái)務(wù)知識,學(xué)會支配錢,而不是害怕它,我們不要去擔(dān)心,不要膽小,這樣的我們就不會為錢工作了。
    富爸爸和窮爸爸用不同的方法詮釋著財(cái)務(wù)與生活.人們都是在生活,可走的路卻各有不同,有的沿著窮爸爸的足跡走著,有的按照富爸的方法活著.結(jié)果卻大不相同.富爸爸談到的在大富翁游戲中大部分人看不到的東西,他也一直在這樣做著.窮人買入認(rèn)為資產(chǎn)的負(fù)債而富人則不同.窮人一直為了生活辛勤的工作著,而富人則坐在桌子的另一面讓公司為自己創(chuàng)造財(cái)富.窮人理財(cái)方面認(rèn)知程度相對較低所以越來越窮,而富人則用著自己的方法讓錢為自己工作而不是為了錢而工作,就如把連著的財(cái)座綠房子變成一座大的紅房子一樣.天下沒有笨人,只是接受的教育不同,學(xué)校會教育出桌子的一面那是好的職員,而富人則用著其他不搞不懂的方法領(lǐng)悟著財(cái)富之路他們坐在桌子的另一面.作者用財(cái)商的觀念解釋了每一個(gè)人在面對金錢游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識。
    “思想決定行動,行動決定命運(yùn)”
    西蒙的爸爸讀后感篇二十
    在莫泊桑小說集中,有一篇故事名叫西蒙的爸爸。內(nèi)容是喪父的西蒙,轉(zhuǎn)入了新學(xué)校。那里的同學(xué)對西蒙多有議論,說西蒙壞話,搞得西蒙想跳河。直到遇見了菲力浦.雷米。菲力浦.雷米最終成為西蒙爸爸,并且讓西蒙得到了榮譽(yù)。
    我覺得菲力浦.雷米是一個(gè)知人心解人情的人。而我卻老愛幸災(zāi)樂禍,在別人生氣的時(shí)候不但不多加安慰,還火上澆油雪上加霜,惹別人不高興。我現(xiàn)在覺得我應(yīng)該在別人難受的時(shí)候想辦法惹他開心,在老師生氣的時(shí)候看老師眼色行事,在考低分的時(shí)候主動向媽媽認(rèn)錯,這樣會讓他們好受一點(diǎn)。
    以后我應(yīng)該做一個(gè)知人心,解人情的人。
    西蒙的爸爸讀后感篇二十一
    窮爸爸富爸爸好詞好句。
    {錯事}。
    {險(xiǎn)事}。
    (1)描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語。
    勤奮刻苦認(rèn)真專注鉆研踏實(shí)勤懇。
    (2)專心學(xué)習(xí)的詞語。
    聚精會神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛津津有味掩卷沉思神情專注專心致志。
    (3)描寫人物表情的詞語。
    (4)描寫人物心情的詞語。
    西蒙的爸爸讀后感篇二十二
    富人之所以越來越富,窮人之所以越來越窮,中產(chǎn)階級之所以總在債務(wù)的泥潭當(dāng)中掙扎,主要的原因,就是他們對金錢的認(rèn)識,不是來自于學(xué)校,而是來自于家庭。
    一個(gè)人的觀念,對他的一生影響巨大。生活中的大多數(shù)人,一方面對薪資不滿意、失望,一方面錢不夠花又不敢辭職,就這樣拿著可憐的自己看不上的薪水,抱怨著。
    羅伯特清崎的富爸爸教會他“學(xué)會用自己的頭腦,知道錢運(yùn)作的規(guī)律,讓錢為自己工作?!碑?dāng)能夠看到賺錢的機(jī)會,就注定你的一生中都會不斷的發(fā)現(xiàn)機(jī)會。
    如果你想發(fā)財(cái),你就要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識。最基礎(chǔ)的要明白資產(chǎn)跟負(fù)債的區(qū)別,最主要的是資產(chǎn)負(fù)債表及收益表。
    收益表就是幫你解釋你的現(xiàn)金是怎么流動的表格,收益表上面是收入,下面是支出。
    資產(chǎn)負(fù)債表,左邊是資產(chǎn),右邊是負(fù)債,說明資產(chǎn)負(fù)債情況。資產(chǎn)就是把錢放到你口袋里的東西,負(fù)債就是把錢從你兜里掏走的東西。所以如果要致富,需要把錢源源不斷的放到口袋里,也就會資產(chǎn)多。
    財(cái)富就是一個(gè)人資產(chǎn)的總和,是支撐一個(gè)人生存多久的資源,是你財(cái)務(wù)的生存能力,也就是當(dāng)你不工作的時(shí)候,能讓你活多久。
    區(qū)分事業(yè)與職業(yè):事業(yè)是你的資產(chǎn),你可以不用去現(xiàn)場就能為你運(yùn)作產(chǎn)生錢(資產(chǎn)會帶來收入);職業(yè)是你的收入項(xiàng),你每天必須去現(xiàn)場,必須依賴某個(gè)工作才能有收入。
    資產(chǎn)的種類:(1)我們不去現(xiàn)場就可以正常運(yùn)作的業(yè)務(wù),(2)股票,(3)債券,(4)能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn),(5)票據(jù),(6)版稅(音樂、手稿、專利等),(7)其他有價(jià)值的、可以產(chǎn)生收入的、或有增值潛力的、賣的比較好的東西。
    除了關(guān)注自己的事業(yè),還需要了解公司的力量,有時(shí)候要像開公司的資本家一樣保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)。
    對個(gè)人而言,錢經(jīng)歷的過程是“收入、繳稅、支出”。
    而對公司的人而言,錢經(jīng)歷的過程是“收入,支出、繳稅”。
    第一:懂會計(jì),評估一項(xiàng)生意的優(yōu)勢和劣勢。
    第二:學(xué)會投資,錢生錢的策略。
    第三:了解市場,懂供給需求的科學(xué),懂市場條件。
    第四:了解法律,可以找到合理的減稅優(yōu)惠,以及怎樣在訴訟中獲得保護(hù)。
    提高財(cái)商,就是學(xué)會讓自己能夠抓住投資的機(jī)會,避免走大多數(shù)人的老路“努力地工作,賺錢,儲蓄然后借貸”。
    我們真正缺乏的是自信和勇氣,其實(shí)我們中的大多數(shù)人,或多或少的又因?yàn)閼岩勺约?,恐懼,不再前進(jìn)路。當(dāng)遇到問題,即使已經(jīng)知道正確的方法了,可是只會站在原地害怕、恐懼、懷疑,就不不去行動。
    正是因?yàn)樾⌒囊硪?,所以沒有勇氣去很多事情。把部分會選擇最保守的守錢方式存銀行,但是存銀行的利潤是跑不贏通貨膨脹的。
    富爸爸說:“金錢是一種大家都認(rèn)可的東西而已,我們唯一的資產(chǎn),也就是最重要的資產(chǎn),就是頭腦,如果受到良好的訓(xùn)練,就能瞬間創(chuàng)造大量的財(cái)富?!?BR>    所以花點(diǎn)時(shí)間來提高自己的財(cái)商,增加自己的動腦能力,在機(jī)會來臨的時(shí)候,可以用一筆錢,賺得一大筆錢,從而增加資產(chǎn)。投資其實(shí)很簡單,當(dāng)一個(gè)資產(chǎn)被低估的時(shí)候,你就把它買進(jìn)去,等它漲上去,再把它賣出去,這樣就賺錢了。
    但是具體做法不是固定的,原理都是運(yùn)用理財(cái)?shù)闹腔?,?dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)候,你看的到資產(chǎn)一直守在貶值,一直在降價(jià)的時(shí)候,有多少人又敢去買。
    所以擁有財(cái)務(wù)知識是多么重要的一件事情,財(cái)務(wù)知識包括四塊:會計(jì)、投資、了解市場、學(xué)習(xí)法律知識。
    總之一句話,學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識,接受財(cái)商訓(xùn)練,學(xué)會找到機(jī)會,同時(shí)培養(yǎng)自信及勇氣。
    其實(shí)在生活中去實(shí)踐的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)即使知道了,往往會在做的時(shí)候有很多問題,到最后發(fā)現(xiàn)不會有任何改變。所以必須要有學(xué)習(xí)的能力及時(shí)行動。
    學(xué)習(xí)能力是指,學(xué)習(xí)各種各樣的東西,讓自己不只有一個(gè)技能。比如銷售營銷,就是對人的理解、自己的情商、說話方面的`技巧。
    其次當(dāng)遇到困難的時(shí)候,要克服恐懼、憤世嫉俗、懶惰、自負(fù)和一些壞習(xí)慣??梢远嘞胂搿拔胰绾尾拍茏龅??”,而不是太難了放棄。
    最后就是開始行動,行動了就一定會拉開人與人之間的差距。