心得體會是我們對一個事物或事件的深入思考和感悟。把握好心得體會的篇幅，精煉表達，突出亮點，使讀者能夠更好地理解和接受。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和學習。
親子活動個人心得體會篇一
昨晚又失眠了，情緒有些亢奮，家長會的一幕幕像過電影般在腦子里閃現(xiàn)。和以往相比，這次的家長會有些與眾不同，給了我好幾個驚喜。
驚喜1。
驚喜2。
本次家長會，發(fā)言的主角不再是老師們，而換成了家長代表。大家都做了充份準備，豪無保留地侃侃而談。朱景潤媽媽，一位在教育孩子方面非常用心的家長，她講了一些生活中與兒子相處，如何交流的小事例，處處流露出這位媽媽的細心和智慧。引導孩子正確看待一件事情，從而修正自己的行為。受益的同時，心里滿滿的都是感動。
接著是金珂茹爸爸。有趣的是，這位爸爸是代替工作繁忙的媽媽來參加的家長會。作為老師的媽媽很用心地寫好了發(fā)言稿，讓爸爸帶來與家長們一起分享她的教育智慧。讓我感觸比較深的是：好的教育體現(xiàn)在生活的細節(jié)中，比如在某個階段，孩子會比較喜歡問問題，他們充滿了好奇心，想到什么看到什么都愛提問，時間一長或者次數(shù)多了，家長會感到不耐煩，有的敷衍了事，有的冷然拒絕。殊不知孩子的好奇心是他們學習的動力和內(nèi)驅力，是他們探索科學奧秘和未來創(chuàng)造的種子。我們必須保護好孩子們的好奇心。
另外，講了親子閱讀。
（1）好的親子閱讀并不是簡單的在一起讀書，或你讀你的、他讀他的，而是和孩子一起探討和交流。
（2）適當?shù)貫楹⒆雍Y選一些好的書籍，要知道看沒有營養(yǎng)的書就是在浪費時間。
（3）孩子看過的書，家長不妨也跟著看看，這樣才能創(chuàng)造交流的條件和機會，交流的過程中可以引導孩子多思考，從文章中盡可能多地獲取營養(yǎng)。
聽到這里終于明白金珂如的作文水平為什么這么高了。
相比較我自己的做法，一開始只注重兒子閱讀興趣的培養(yǎng)和習慣的養(yǎng)成，并沒有很好地跟孩子做交流和解讀。
但其實我也沒什么好遺憾的，因為至少已經(jīng)達成了期望中的目標，幫孩子養(yǎng)成了一兩個受益終身的好習慣。
反觀古往今來的先人和名家，有幾個是從小就有親子共讀或者家長引導看各類書籍的呢！他們都是在好的環(huán)境下（書香門第）受到了潛移默化的熏陶和影響，從模仿大人讀書到慢慢喜歡上那些文字，再到通過長年累月的閱讀積累，從中自己得到感悟，提升和飛躍的吧！
在教育上，家長需要的不是各類好方法，而是要有一顆聰明和足夠堅強的內(nèi)心。
你愿意給孩子更多的時間和空間自由成長嗎?
你有聰明的智慧和能力給孩子引導嗎?
你有足夠強大的內(nèi)心作為支撐嗎?
（以上我自己的想法都是自我安慰。在實際的操作中，我更傾向于金珂茹媽媽的方法，和孩子共同閱讀，多做引導和思考。
驚喜3。
家長會最后，以四人為一小組進行討論，主題是“如何培養(yǎng)好的注意力”。心里好開心啊，終于不必擔心開會開到無聊想跑。
于是大家很熱烈地討論起來。我發(fā)現(xiàn)家長們的想法空前一致，好的注意建立在興趣的基礎上，興趣是學習的內(nèi)動力，興趣是可以培養(yǎng)的，怎么才能培養(yǎng)興趣呢?借此，我談了幾點自己的想法。
眾所周知，要求孩子做一件事，最好是自己先做到。多數(shù)人都是照你做的去做而不是照你說的去做，孩子更是如此。所以，想讓孩子快樂，不是你一遍遍告訴他要快樂，而是你自己快樂起來。同理，想讓孩子讀書，不是你叫他去讀書，而是你自己愛讀書。
這次的家長會給了我這么多的驚喜，太令我開心了。
親子活動個人心得體會篇二
前天參加了xx幼兒園飛翔班的親子活動，從中體會到許多東西。幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動?？梢源龠M幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼兒園的親子活動促進家園共育，增進家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動”。內(nèi)容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動，深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點了?、s型跑步、小鳥小鳥飛幾只?、鉆圈活動、活動中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長們仿佛又回到了童年時代，體會到與孩子共同游戲的歡樂。
親子趣味活動的開展，讓家長在參與游戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂!我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動太好了，平時工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子游戲，增進親子感情!
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
親子活動個人心得體會篇三
快樂的時光總是在眨眼間溜走，帶著喜悅、帶著收獲、帶著疲憊，我們踏上了回家的車子，剛開始還有說有笑，隨著動物園越來越遠，小朋友、大朋友們都漸漸的小憩了會。
在這里，首先感謝全體家長對我們工作的支持與配合，也感謝我們的組長積極地組織好自己的組員，幫助我們及時聯(lián)系其他家長；也表揚能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合的爸爸媽媽們。還要感謝為姿媽媽、妞媽媽讓座，并互相幫助的爸爸媽媽，是你們讓我們感到了在這個大家庭中的溫暖。本次活動讓家長們進一步認識了自己的孩子，孩子們認識家長，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了春天的大自然，跟動物有了“零距離”的接觸，看到孩子們發(fā)自內(nèi)心的感受與快樂洋溢在臉上，老師很開心，爸爸媽媽也是一樣的，愿微笑時時寫在你們臉上。本次親子游中，還有幾個寶寶由于一些原因不能來參加這次的活動，有點可惜，不過沒關系，寶寶們，我們以后還會有這樣的機會哦，下次我們一定能參加活動的。
這次的親子游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，希望我們以后能有更多這樣的機會讓我們和寶寶們，還有爸爸媽媽們一起增進集體的感情，讓寶寶們快樂地享受親子游帶來的樂趣！
親子活動個人心得體會篇四
昨天參加了由××幼兒園大二班組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶領下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動中心，組織大家參加擊鼓傳花活動，進行了親子活動，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所選擇，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從參觀的過程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護孩子，都是辛勤付出的結果。
大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。于是，將環(huán)境創(chuàng)設的空間擴展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們?nèi)ッ⑷タ?、去聞、去聽，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動中，教師還有意識地幫助家長捕捉身邊的教育契機。如：在公園中，教師引導孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀察亭子的形狀；在人行道上，老師指著黃色的道，問小朋友這是做什么的？到了青少年活動中心門口小憩的時候，老師引導孩子們爭作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時的捕捉教育契機，使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi)，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時也讓家長親身感受到身邊處處是教育。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉辦的親子活動！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！愿孩子們：天天快樂，平平安安！
親子活動個人心得體會篇五
2月26日下午，我們開元街道中心幼兒園里張燈結彩，熱鬧非凡，在歡快的樂曲聲中，家長們臉上洋溢著燦爛的笑容，高高興興地走進幼兒園，他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”，和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。
15時30分，在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中，我們的家長和孩子們先后邁著有力的步伐，喊著響亮的口號步入活動場地，接著是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美好祝愿。
16時整，主持老師：“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現(xiàn)在開始”一聲令下，大、中、小三班各自在本班老師的帶領下，有秩序地進入了各自場地，首先老師給家長和孩子們講活動規(guī)則，號令一響，活動開始了，大班進行的是：“揪尾巴”，中班是：“小腳踩大腳”，小班是：“踩氣球”。家長和孩子們本著“友誼第一、比賽第二”的原則，活動緊張、熱烈而有序的進行著，整個活動場地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲，大約16時40分，活動圓滿結束。
整個親子活動，從計劃到準備，到活動，到結束，每一環(huán)節(jié)都組織的井然有序，特別是活動過程，無任何安全隱患發(fā)生，這樣圓滿的成績歸功于我們老師的精心準備，歸功于家長們的密切配合!通過這次活動，提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，培養(yǎng)幼兒的堅強毅力、不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)。讓幼兒感受到親情，感受到愛，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
親子活動個人心得體會篇六
11月27日，我們四（2）班的同學和家長們?nèi)ヌ於汲桥e行了親子活動。天都城有草坪、人造沙灘、廣場，還有許多具有歐洲風格的建筑，是個非常適合舉行各種活動的地方。
我們在導游的帶領下，來到了一片大草坪上。教練把我們分成三組，展開活動。我的小組叫超級組合，小組的標志是兩把互相交疊的寶劍，意思是這兩把劍互相配合，戰(zhàn)勝敵人，取得第一。
我們的第一個活動是擊鼓墊球。這個活動是用鼓去墊球。一開始練習的時候，我們只能墊一個，家長們在旁邊，看我們墊不起來，就不斷地鼓勵我們，并教我們怎樣握繩，怎樣墊才不會把球彈出去，還不斷地給我們換位置，教給了我們技巧，我們幾個同學也很努力，十分團結，互相配合。經(jīng)過我們和家長們的共同努力，我們漸漸掌握了墊球的技巧，一次最多能墊六個了。后來，我們在比賽中超常發(fā)揮，一連墊了七個球，獲得了第一次比賽的冠軍。
在這之后的比賽里，我們都是在這種情況下，取得第一，最后成為三個小組中的冠軍。
在這次親子活動中，不但我們組獲得了冠軍，我還明白了一個道理，只有團結一致，萬眾一心才能獲得最后的成功。一個家庭要團結，一個團體要團結，一個國家要團結。如果我們小隊的同學和家長們不團結，能取得第一嗎?如果中國男籃不團結，他們能獲得亞運會男籃冠軍嗎?如果全國人民不團結，能獲得抗震救災勝利嗎?想到這里我不禁唱起了那首歌：團結就是力量，團結就是力量。是呀，只有團結，才能獲得最后的成功。
親子活動個人心得體會篇七
壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進行小結：
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。（）在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當然也存在一些不足，如：
1、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。
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親子活動個人心得體會篇八
對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在__讀小班的時候，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動資料十分的豐富，在整個過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動之外的收獲。
那天在×老師的安排下，讓每位家長與自我的孩子共同完成了三個游戲:第一個撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平時我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個游戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當時女兒運的時候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個游戲，我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。期望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自我孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
親子活動個人心得體會篇九
這是第二次參加幼兒園的親子操表演，來到幼兒園與寶寶一同參加親子操表演，心里面還是特別的激動。非常感謝幼兒園領導和老師們?yōu)榧议L和孩子組織這樣一次親子活動，使家長更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長和孩子有這機會來增進彼此之間情感的交流。
在今天的表演中，中三班的大朋友、小朋友都表現(xiàn)得特別好，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝王老師和高老師的細心教導，也感謝秦老師在生活上給予寶寶們體貼入微的照顧，有了你們的幫助才能使寶寶們健康成長。
今天的表演非常的有意義，也很成功，對我很有感觸。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這次活動中重溫童年！兒子在一點點的長大，但做起事來還不夠大方，不夠專心，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。同時也讓家長與家長之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流！
這次活動，也讓我意識到，我們整天的在忙自己的事，真的沒有拿出過多少時間來和孩子快快樂樂的做游戲，和孩子交流，傾聽孩子的想法。很多家長們都會“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起制作手工作品、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個家長和老師溝通交流的機會。這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會！
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校組織的親子活動！
再次感謝幼兒園的領導和老師對我們孩子的關心和教育，特別是我兒子所在的中三班的老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
親子活動個人心得體會篇十
我園是一所新建小學，在家長、幼兒方面還有很多欠缺，因此本次的親子活動是以親子活動為主線，通過幼兒親子游戲活動和家長、幼兒一起參與的親子游戲活動，增進了幼兒、老師、家長之間的感情，使幼兒的身心得到健康成長。
在家長的參與中，我也體會到了教育孩子的樂趣，在幼兒園，老師就很重視幼兒的.教學，如果教師忽視了對幼兒身心發(fā)展的關注。在這方面，我有很多做的不到位。
在教學中，有時候會出問題，這讓我很頭疼，但是我想，我不是一直只顧著教學而忽視了教學，而是應該讓孩子們學到更多的知識，更多的能力，能夠在幼兒園中學到知識，這才是最重要的，所以我也會在教學中多多學習，讓自己的教學能力得到提高。
在幼兒園，我還會跟家長、幼兒一起玩，和幼兒們一起去游樂，和幼兒們一起去感受幼兒園的氣氛，和幼兒們在一起玩耍，和幼兒們一起游樂，和幼兒們一起去表演游戲，和孩子們一起去表現(xiàn)。我相信，只要心中充滿了孩子們的快樂，幼兒們的身心都能得到健康的發(fā)展，我們也就能在一種快樂的環(huán)境中，和幼兒們一起成長！
親子活動個人心得體會篇十一
“六一”的節(jié)目很豐富，兒歌《交通標志歌》、歌曲《同一首歌》、詩歌《水調(diào)歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。不僅有跳的還有唱的、說的、朗誦的,樣樣都不賴!看著寶寶們一板一眼的可愛表演,真的是很有趣!每個小朋友的臉上始終綻放著燦爛的'笑容，并且將這種快樂滋潤于周圍的每一個人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無憂無慮的時光。樂樂的詩歌朗誦《獻給六一的歌》在第六個節(jié)目，雖然在這之前已經(jīng)已經(jīng)反復練習了很多遍，但是今天真正上臺表演還是出現(xiàn)了小小的失誤，不過并不影響整體的效果，我緊張又激動地聽完了樂樂的表演，兒子的表現(xiàn)令我很滿意。孩子們的表演都很精彩，很賣力。游戲《搶凳子》更是把整個活動掀向高潮，家長和孩子們一起游戲，整個活動到處是濃濃的親子情，遍地是樂融融的快樂景象。我想，每個瞬間都會在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。
親子活動的時間雖然不長，但對孩子來說他們得到了快樂，而對我們家長來說意義想必也很大吧！讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂地成長！感謝陽羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動的機會！
親子活動個人心得體會篇十二
一一班在班主任賈老師的帶領下開展親子活動以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點。
一、被動變主動。
孩子剛剛拿回親子表格時，我的第一反應是我又多了一項任務，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，就堅持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會督促孩子把表格放進書包，孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨立閱讀了，這一點我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
雖然這一點很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時，對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個句子不錯，應該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時遇到她認為好的句子就會主動說這個句子好，她有這樣的進步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務孩子幾乎沒有做;佼佼學習的時間也比其他同學短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進同學學習。我們家長知道孩子在班里的學習成績、學習狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學習方法、學習習慣，我們計劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項能力，在新學期開始時，能與其他同學齊頭并進。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
親子活動個人心得體會篇十三
今天下午，我高興地來到市中心幼兒園，因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起開展“親子運動會”的日子。女兒為了能讓我這個老爸陪她來參加活動，都念叨了好幾天。3點左右，老師和其他的家長帶著小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的來到了活動地點。
活動開始了，首先老師和小朋友為我們展示了朗誦和兒歌，看著孩子們做得那么認真，再看看孩子們臉上那燦爛的笑容，我們家長都會心地笑了。
接著是家長帶著寶寶們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。游戲一個個接連進行著：親子夾玻璃珠比賽、踩氣球、傳帽接力、搶板凳家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑聲、鼓掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著各項活動。讓我最感動的是，參加搶凳子的過程中，必須家長抱著孩子活動，女兒看見我抱著她累得喘著大氣，差點哭了出來，對我說：“爸爸我們不玩啦，你休息休息吧！”我聽了心里一陣激動。在活動中每一位小朋友都領到了一份紀念品：一個棒棒糖、一只氣球等等。
在走出教室的時候，女兒發(fā)現(xiàn)地上有小朋友丟的垃圾，主動彎下腰一個一個撿了起來，我覺得孩子長大了，也養(yǎng)成了愛護環(huán)境的好習慣，這和老師在平時的教育是分不開的。
參加親子活動的時間雖然短暫，但我仍然感到非常高興。我想游戲中的輸贏并不重要，關鍵是因為參與了和孩子在比賽過程中的那一份快樂，我們家長和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。
真誠希望幼兒園以后多組織這樣的親子活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。要特別感謝鄧老師和趙老師兩位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的.成長和進步!
親子活動個人心得體會篇十四
家長們參加完親子活動后會有什么心得體會呢?下面是關于親子活動心得體會范文。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。
今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的.教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動內(nèi)容非常的豐富，在整個過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個游戲:第一個撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平時我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。
當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個游戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。
當時女兒運的時候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個游戲，我們母女倆得了第一名。
當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。
希望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學、游戲教學的樂趣。
在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對陌生環(huán)境的膽怯。
色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。
從活動場所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對孩子的關心與教導，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子的成長離不開你們。
孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導。
現(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動我認為非常的好，機會很難得。
在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時刻。
在今后的生活中，作為家長，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動!
親子活動個人心得體會篇十五
今天是個特別的星期五，早上我和孩子懷著無比激動的心情，高高興興的向金橋碧云廣場出發(fā)。因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行建筑攝影親子活動的日子。清晨，太陽伸了個懶腰，終于露出了久違的笑臉。九點半左右，包老師、王老師及其他的家長帶著小朋友都準時來到了集合地點。活動開始了，首先班主任包老師向小朋友及家長們介紹了今天的活動安排行程，然后讓大家以碧云廣場為中心分散去拍攝各種建筑的照片。
活動開始了，我和女兒看著碧云廣場邊的一個個五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開照相機去捕捉各種各樣的建筑。廣場北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點向南看去一個西式學校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學校的足球場，那遠處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個樓房。沿著路向東走去，女兒拍到遠處各個高樓形態(tài)不同的建筑，并發(fā)現(xiàn)學校旁的建筑都是用木質(zhì)材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的，有不規(guī)則的。接著我們再往北走發(fā)現(xiàn)有一個書報亭的木質(zhì)建筑，這個建筑是八角型狀的，有點新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問我像不像寶塔，我們發(fā)現(xiàn)第二層八面都安裝了兩三個玻璃窗，所以我們特意為這個建筑多拍了幾個照片，從遠處再到近處，從正面再到側邊，看到女兒小大人一樣的認真勁我真的覺得女兒長大了有了她自己的判斷力。
我們沿路拍呀拍著，不知不覺到了集中的時間，然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個圈，然后家長們站在小孩的后面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大聲唱著：劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個小朋友前面，后面的家長再快速往前走。我的第一個感受就是孩子在老師們的引導下，孩子已經(jīng)快樂地融入了這個集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著活動。
這次的親子活動搞得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們玩得開心，家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。女兒慢慢長大了，這次活動讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長們也認識了更多的朋友，大家以后也會有更多更好的交流。
參加親子活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。
最后在這里要特別感謝包老師、王老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步！
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！
親子活動個人心得體會篇十六
通過這次親子活動，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們在活動中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母們看，她們希望得到表揚和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長能把這些變成一種動力，輔助孩子一起努力、一起成長。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實在很少。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應該更多的是歌聲和歡笑，我們的責任不只是讓他們學會知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長。
親子之情雖是與生俱來，但由于工作原因，有的家長與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動，會讓你的孩子更愛你，也會讓家長那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
這次親子活動感觸頗多。一是讓家長有了一個與孩子們在一起鍛煉體能、體驗成就的機會，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗到大膽表現(xiàn)自己的成就感。二是讓孩子們在親子實踐活動中懂得感恩、學會關愛。孩子們在活動結束后紛紛表示，希望還有機會參加類似的活動，在活動中，他們能真切地感受到來自老師和家長的關愛，同時也學會了怎么去關愛身邊的人。
歷時5天的親子活動，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺溢于言表；家長們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗親子活動帶來的幸福和滿足?；顒又?，孩子們發(fā)揚了吃苦耐勞、團結協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂中感受友誼的力量，在合作中享受達成目標帶來的喜悅，體味到校園內(nèi)所沒有的樂趣。
此次活動無疑是家長與孩子共同關注、支持、參與的一堂生動的社會實踐課，更是家長關心教育、關心下一代身心健康成長的具體體現(xiàn)。真誠希望公司工會能多組織這樣的活動，多給我們家長一些機會到孩子們的成長中去，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂。同時也感謝組織這次活動的工會工作人員和山西親子俱樂部的老師們以及提供后勤服務的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
親子活動個人心得體會篇十七
說到閱讀，我就會想起坐在臺下聽王麗峰老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學讓我贊嘆不已，一個女人竟然如此的“美麗”！而這美麗源于她的學識。枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學校開展了”親子讀書”活動，我就粗淺談談這幾年來孩子在閱讀領域中進步與不足。
創(chuàng)設閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個重要內(nèi)容。我對閱讀環(huán)境創(chuàng)設所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關書面語言的知識。如在給活動室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實物上配備以文字；建立圖書角，及時更新圖書等，讓孩子時時刻刻感受到書面語言的信息，為孩子達到自主閱讀的目標而努力，我們對孩子的輔導還包括讓孩子學會翻閱圖書的規(guī)則與方法，如用拇指和食指一頁一頁地翻書，會看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變，使孩子能知道化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動作、背景進而理解故事情節(jié)，或聽媽媽念圖書文字等。
孩子提供一些廢舊圖書和畫報，讓他們做小作自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講，結合閱讀內(nèi)容，提出問者，題引起孩子的懸念，從而積極主動的投入閱讀活動，帶著問題孩子就會認真閱讀，采用和孩子一起移動手指點讀的方法，以引導孩子視線的正確移動，喚起孩子對文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，編述故事，讓孩子根據(jù)自己讓孩子在學會觀察的基礎上，的'興趣、需要和實際水平主動的選擇活動內(nèi)容，進一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識字等活動材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識領域，又如：大圖書閱讀活動，根據(jù)孩子年齡特點、教育目標、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學習和掌握按順序仔細觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動，主要幫助幼兒掌翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會，不斷獲得獨立閱讀的經(jīng)驗，這段時間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。
在讀書時間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。
2、識字教學不是以集中識字作為主要內(nèi)容，而還應包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對應關系，知道文字構成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹有關等，書寫經(jīng)驗的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習作為主要內(nèi)容，而可以引導孩子了解漢字的基本間架結構（如上下結求，木構、左右結構等），讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要以及正確的書寫姿勢等。比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報、讀寫繪等。
3、游老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達到增強孩子對課文的記憶，同時增強他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當他認為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時，我應該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因一點，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。為這三、閱讀中的困惑孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學知識方面的書籍，知識面局限，閱讀時走馬觀花，不求甚解，不仔細想一想故事的內(nèi)容，懶動筆，不愛抄寫，達不到閱讀的效果，自己對內(nèi)容的見解想法也是表達的很模糊。好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師?！皶侨祟愡M步的階梯！”這是至理名言。自從學校開展了”親子讀書”活動后，我們家的讀書氛圍有很大的變化，不僅孩子比以前。我們家長在更愛讀書了，而且所讀書籍種類也不斷豐富了陪讀的過程也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧！
親子活動個人心得體會篇十八
太陽公公怕曬傷小朋友們，悄悄地躲了起來，天氣很涼爽，心情很愉悅，每個人臉上都掛著開心地笑，我們的目的地是國際海水浴場，說實話一開始我真有點擔心，覺得路程有些遠，擔心孩子們走不了那么遠的路，可事實上孩子們比我想象的還要棒，他們個個都精神抖擻，有說有笑，我們班的蔡瑞身體比較瘦弱，走到路程的一半時我發(fā)現(xiàn)他皺起了眉頭，看來他是有些累了，但是看到其他的.小朋友都興高彩烈的趕路，他似乎也被這種氣氛所感染，默默地跟著“大部隊”前進。這次遠足活動不僅鍛煉了孩子的體力，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，團結互助的精神。經(jīng)過將近一個半小時的路程，我們終于到了國際海水浴場，孩子們歡呼雀躍。
在路途中有些家長也和我聊了一些自己孩子的情況，其實家長對自己的孩子是很了解的，我們平時工作中評價孩子的客套話家長一聽都能明白，這就要求我們在工作中要真心實意的關注每個孩子，了解他們的特點，向家長提出建設性的意見，霖霖的爸爸就問我：“老師，我們家孩子是不是中午一般不睡午覺?！蔽一卮穑骸笆前?，他經(jīng)常一個人在床上翻來覆去的，也不說話，就是睡不著”“對啊，周末放假就從來不睡，平時晚上放學后八點左右就睡覺了”霖霖的爸爸笑著說，我想如果沒有老師中午的認真值班，關注到不同的孩子，剛才的話題老師就根本不知道該如何回答家長，也得不到家長的認可和信賴。我平時就很喜歡和孩子聊天，果果這幾天上幼兒園老是哭著來，心情很低落，有一次戶外活動時，我坐在沙池旁和果果聊天：“果果，你的姥姥呢”“去舅舅家看天天弟弟了”“那你是不是很想她呀，所以這幾天不愿上幼兒園”果果點了點頭，“想姥姥就給姥姥打電話呀，如果還想的話晚上讓爸爸上qq，這樣就可以和姥姥視頻了”果果心情似乎好了一點，又和我聊起了她家的電腦還有ipad，在海邊和果果媽媽聊天時，果果媽媽告訴我，果果說她最喜歡的就是許老師，能得到一個孩子真心的喜歡是對老師莫大的鼓勵，如果沒有平時俯下身子和孩子在一起，關注他們的喜好，走進他們的內(nèi)心，我想我們也得不到孩子的信任和喜歡。
孩子的快樂成長離不開家長的陪伴，同樣也需要老師耐心，細心的付出，我相信只要我們真心的付出，家長定會看在眼里，記在心里。
親子活動個人心得體會篇十九
昨天，雖然天氣然熱，但并沒有把我們二（1）班的家長們和小朋友們參與活動的熱情降低。
早上七點半，孩子們就跟爸爸媽媽等候在學校門口了。是呀，我們今天要舉行第一次的親子活動，孩子們都非常的興奮。
這次家委會組織的親子活動非常成功，報名的人數(shù)99人，參加的人數(shù)竟超過了這個數(shù)?；顒庸?jié)目豐富多采，有頂竹子游戲、跳繩比賽（小孩單人跳，家長單人跳，親子跳）、才藝表演、生日派對等。經(jīng)過激烈的比賽，決出了每項的前五名，并頒發(fā)獎品和證書。
在活動中，令我最感動的是：平時少參與孩子教育的爸爸們竟然在跳繩比賽中，拼盡全力，給孩子們樹立了一個好榜樣。太令我開心了。
在此，讓我說一聲：敬愛的家長們，我非常感謝你們。我覺得我是世界上最幸福的老師，二（1）班的孩子們是世界上最幸福的孩子！
親子活動個人心得體會篇二十
“新年到，新年到，我送布娃娃一頂小紅帽。布娃娃伸手要我抱，哎呀呀，哎呀呀，不抱——不抱，我們都大了一歲了。布娃娃，你知道不知道！”
虎年即將來到了，我和兒子在幼兒園度過了愉快的元旦節(jié)。
手鼓拍響了，火車出發(fā)了。孩子們在老師的帶領下，開始做早操。早操的內(nèi)容真豐富，有學小動物，有聰明的一休哥，有找朋友……在不到一學期的時間，老師們教會了這么多體操，真是不容易。兒子一邊做早操，一邊念兒歌。一位同事說：你兒子真能干，他每句兒歌都念出來，全部記得。聽了同事的夸獎，我幸福極了。我覺得老師教導有方，兒子確實不錯。
回到教室里，老師介紹了過新年的習俗：貼春聯(lián)，放鞭炮，舞獅……大家都知道，小班的孩子注意力只能集中幾分鐘，老師要讓孩子們了解這么多習俗，一定經(jīng)過了精心地準備，老師出示的圖片色彩絢麗，內(nèi)容廣泛，都是小朋友喜聞樂見的場景。
老師還教小朋友包湯圓，每個小朋友都認真地搓呀，捏呀……可高興啦！
幼兒園的活動安排得井井有條，既有語言訓練，又有運動鍛煉。老師全心投入每項活動，對孩子疼愛有加。我看到了兒子在幼兒園的幸福生活，我深深地體會到老師們巨大的付出。我相信兒子能健康茁壯地成長！感謝辛勤的園??！
親子活動個人心得體會篇一
昨晚又失眠了，情緒有些亢奮，家長會的一幕幕像過電影般在腦子里閃現(xiàn)。和以往相比，這次的家長會有些與眾不同，給了我好幾個驚喜。
驚喜1。
驚喜2。
本次家長會，發(fā)言的主角不再是老師們，而換成了家長代表。大家都做了充份準備，豪無保留地侃侃而談。朱景潤媽媽，一位在教育孩子方面非常用心的家長，她講了一些生活中與兒子相處，如何交流的小事例，處處流露出這位媽媽的細心和智慧。引導孩子正確看待一件事情，從而修正自己的行為。受益的同時，心里滿滿的都是感動。
接著是金珂茹爸爸。有趣的是，這位爸爸是代替工作繁忙的媽媽來參加的家長會。作為老師的媽媽很用心地寫好了發(fā)言稿，讓爸爸帶來與家長們一起分享她的教育智慧。讓我感觸比較深的是：好的教育體現(xiàn)在生活的細節(jié)中，比如在某個階段，孩子會比較喜歡問問題，他們充滿了好奇心，想到什么看到什么都愛提問，時間一長或者次數(shù)多了，家長會感到不耐煩，有的敷衍了事，有的冷然拒絕。殊不知孩子的好奇心是他們學習的動力和內(nèi)驅力，是他們探索科學奧秘和未來創(chuàng)造的種子。我們必須保護好孩子們的好奇心。
另外，講了親子閱讀。
（1）好的親子閱讀并不是簡單的在一起讀書，或你讀你的、他讀他的，而是和孩子一起探討和交流。
（2）適當?shù)貫楹⒆雍Y選一些好的書籍，要知道看沒有營養(yǎng)的書就是在浪費時間。
（3）孩子看過的書，家長不妨也跟著看看，這樣才能創(chuàng)造交流的條件和機會，交流的過程中可以引導孩子多思考，從文章中盡可能多地獲取營養(yǎng)。
聽到這里終于明白金珂如的作文水平為什么這么高了。
相比較我自己的做法，一開始只注重兒子閱讀興趣的培養(yǎng)和習慣的養(yǎng)成，并沒有很好地跟孩子做交流和解讀。
但其實我也沒什么好遺憾的，因為至少已經(jīng)達成了期望中的目標，幫孩子養(yǎng)成了一兩個受益終身的好習慣。
反觀古往今來的先人和名家，有幾個是從小就有親子共讀或者家長引導看各類書籍的呢！他們都是在好的環(huán)境下（書香門第）受到了潛移默化的熏陶和影響，從模仿大人讀書到慢慢喜歡上那些文字，再到通過長年累月的閱讀積累，從中自己得到感悟，提升和飛躍的吧！
在教育上，家長需要的不是各類好方法，而是要有一顆聰明和足夠堅強的內(nèi)心。
你愿意給孩子更多的時間和空間自由成長嗎?
你有聰明的智慧和能力給孩子引導嗎?
你有足夠強大的內(nèi)心作為支撐嗎?
（以上我自己的想法都是自我安慰。在實際的操作中，我更傾向于金珂茹媽媽的方法，和孩子共同閱讀，多做引導和思考。
驚喜3。
家長會最后，以四人為一小組進行討論，主題是“如何培養(yǎng)好的注意力”。心里好開心啊，終于不必擔心開會開到無聊想跑。
于是大家很熱烈地討論起來。我發(fā)現(xiàn)家長們的想法空前一致，好的注意建立在興趣的基礎上，興趣是學習的內(nèi)動力，興趣是可以培養(yǎng)的，怎么才能培養(yǎng)興趣呢?借此，我談了幾點自己的想法。
眾所周知，要求孩子做一件事，最好是自己先做到。多數(shù)人都是照你做的去做而不是照你說的去做，孩子更是如此。所以，想讓孩子快樂，不是你一遍遍告訴他要快樂，而是你自己快樂起來。同理，想讓孩子讀書，不是你叫他去讀書，而是你自己愛讀書。
這次的家長會給了我這么多的驚喜，太令我開心了。
親子活動個人心得體會篇二
前天參加了xx幼兒園飛翔班的親子活動，從中體會到許多東西。幼兒教育是一個人成長過程中的一個重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個重要組成部分，親子游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動?？梢源龠M幼兒身體生長，又可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以激發(fā)幼兒的良好情緒。而幼兒園親子活動恰恰是幼兒游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成員與幼兒交往的一種重要形式。
幼兒園的親子活動促進家園共育，增進家園之間、親子之間的情感交流，“東夷文化園親子趣味活動”。內(nèi)容豐富、形式多樣的各類趣味游戲活動，深深地吸引著家長與孩子們。老狼老狼幾點了?、s型跑步、小鳥小鳥飛幾只?、鉆圈活動、活動中孩子。和父母一起游戲、吶喊、你追我趕，情趣盎然，家長們仿佛又回到了童年時代，體會到與孩子共同游戲的歡樂。
親子趣味活動的開展，讓家長在參與游戲的同時，親歷了孩子的成長過程，與孩子一起感受了成長的快樂!我和孩子感到，幼兒園組織這樣的活動太好了，平時工作太忙，忽視了與孩子的游戲，今后他們將多抽一些時間與孩子們做一些親子游戲，增進親子感情!
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
親子活動個人心得體會篇三
快樂的時光總是在眨眼間溜走，帶著喜悅、帶著收獲、帶著疲憊，我們踏上了回家的車子，剛開始還有說有笑，隨著動物園越來越遠，小朋友、大朋友們都漸漸的小憩了會。
在這里，首先感謝全體家長對我們工作的支持與配合，也感謝我們的組長積極地組織好自己的組員，幫助我們及時聯(lián)系其他家長；也表揚能按規(guī)定的時間準時到達目的地集合的爸爸媽媽們。還要感謝為姿媽媽、妞媽媽讓座，并互相幫助的爸爸媽媽，是你們讓我們感到了在這個大家庭中的溫暖。本次活動讓家長們進一步認識了自己的孩子，孩子們認識家長，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了春天的大自然，跟動物有了“零距離”的接觸，看到孩子們發(fā)自內(nèi)心的感受與快樂洋溢在臉上，老師很開心，爸爸媽媽也是一樣的，愿微笑時時寫在你們臉上。本次親子游中，還有幾個寶寶由于一些原因不能來參加這次的活動，有點可惜，不過沒關系，寶寶們，我們以后還會有這樣的機會哦，下次我們一定能參加活動的。
這次的親子游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，希望我們以后能有更多這樣的機會讓我們和寶寶們，還有爸爸媽媽們一起增進集體的感情，讓寶寶們快樂地享受親子游帶來的樂趣！
親子活動個人心得體會篇四
昨天參加了由××幼兒園大二班組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶領下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動中心，組織大家參加擊鼓傳花活動，進行了親子活動，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所選擇，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從參觀的過程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護孩子，都是辛勤付出的結果。
大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。于是，將環(huán)境創(chuàng)設的空間擴展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們?nèi)ッ⑷タ?、去聞、去聽，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動中，教師還有意識地幫助家長捕捉身邊的教育契機。如：在公園中，教師引導孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀察亭子的形狀；在人行道上，老師指著黃色的道，問小朋友這是做什么的？到了青少年活動中心門口小憩的時候，老師引導孩子們爭作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時的捕捉教育契機，使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi)，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時也讓家長親身感受到身邊處處是教育。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校舉辦的親子活動！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！愿孩子們：天天快樂，平平安安！
親子活動個人心得體會篇五
2月26日下午，我們開元街道中心幼兒園里張燈結彩，熱鬧非凡，在歡快的樂曲聲中，家長們臉上洋溢著燦爛的笑容，高高興興地走進幼兒園，他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”，和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。
15時30分，在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中，我們的家長和孩子們先后邁著有力的步伐，喊著響亮的口號步入活動場地，接著是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美好祝愿。
16時整，主持老師：“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現(xiàn)在開始”一聲令下，大、中、小三班各自在本班老師的帶領下，有秩序地進入了各自場地，首先老師給家長和孩子們講活動規(guī)則，號令一響，活動開始了，大班進行的是：“揪尾巴”，中班是：“小腳踩大腳”，小班是：“踩氣球”。家長和孩子們本著“友誼第一、比賽第二”的原則，活動緊張、熱烈而有序的進行著，整個活動場地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲，大約16時40分，活動圓滿結束。
整個親子活動，從計劃到準備，到活動，到結束，每一環(huán)節(jié)都組織的井然有序，特別是活動過程，無任何安全隱患發(fā)生，這樣圓滿的成績歸功于我們老師的精心準備，歸功于家長們的密切配合!通過這次活動，提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性、大腦的靈活性，培養(yǎng)幼兒的堅強毅力、不怕困難、善于思考等良好品質(zhì)。讓幼兒感受到親情，感受到愛，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
親子活動個人心得體會篇六
11月27日，我們四（2）班的同學和家長們?nèi)ヌ於汲桥e行了親子活動。天都城有草坪、人造沙灘、廣場，還有許多具有歐洲風格的建筑，是個非常適合舉行各種活動的地方。
我們在導游的帶領下，來到了一片大草坪上。教練把我們分成三組，展開活動。我的小組叫超級組合，小組的標志是兩把互相交疊的寶劍，意思是這兩把劍互相配合，戰(zhàn)勝敵人，取得第一。
我們的第一個活動是擊鼓墊球。這個活動是用鼓去墊球。一開始練習的時候，我們只能墊一個，家長們在旁邊，看我們墊不起來，就不斷地鼓勵我們，并教我們怎樣握繩，怎樣墊才不會把球彈出去，還不斷地給我們換位置，教給了我們技巧，我們幾個同學也很努力，十分團結，互相配合。經(jīng)過我們和家長們的共同努力，我們漸漸掌握了墊球的技巧，一次最多能墊六個了。后來，我們在比賽中超常發(fā)揮，一連墊了七個球，獲得了第一次比賽的冠軍。
在這之后的比賽里，我們都是在這種情況下，取得第一，最后成為三個小組中的冠軍。
在這次親子活動中，不但我們組獲得了冠軍，我還明白了一個道理，只有團結一致，萬眾一心才能獲得最后的成功。一個家庭要團結，一個團體要團結，一個國家要團結。如果我們小隊的同學和家長們不團結，能取得第一嗎?如果中國男籃不團結，他們能獲得亞運會男籃冠軍嗎?如果全國人民不團結，能獲得抗震救災勝利嗎?想到這里我不禁唱起了那首歌：團結就是力量，團結就是力量。是呀，只有團結，才能獲得最后的成功。
親子活動個人心得體會篇七
壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進行小結：
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。（）在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當然也存在一些不足，如：
1、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。
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親子活動個人心得體會篇八
對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在__讀小班的時候，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動資料十分的豐富，在整個過程中，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動之外的收獲。
那天在×老師的安排下，讓每位家長與自我的孩子共同完成了三個游戲:第一個撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平時我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個游戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當時女兒運的時候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個游戲，我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。期望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自我孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
親子活動個人心得體會篇九
這是第二次參加幼兒園的親子操表演，來到幼兒園與寶寶一同參加親子操表演，心里面還是特別的激動。非常感謝幼兒園領導和老師們?yōu)榧议L和孩子組織這樣一次親子活動，使家長更了解孩子在幼兒園的生活，更讓家長和孩子有這機會來增進彼此之間情感的交流。
在今天的表演中，中三班的大朋友、小朋友都表現(xiàn)得特別好，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。感謝王老師和高老師的細心教導，也感謝秦老師在生活上給予寶寶們體貼入微的照顧，有了你們的幫助才能使寶寶們健康成長。
今天的表演非常的有意義，也很成功，對我很有感觸。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這次活動中重溫童年！兒子在一點點的長大，但做起事來還不夠大方，不夠專心，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。同時也讓家長與家長之間有了更深的接觸與了解，成為了朋友，也有了更好的交流！
這次活動，也讓我意識到，我們整天的在忙自己的事，真的沒有拿出過多少時間來和孩子快快樂樂的做游戲，和孩子交流，傾聽孩子的想法。很多家長們都會“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起制作手工作品、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個家長和老師溝通交流的機會。這不僅是一個愉快而難忘的日子，更是一個讓學校、老師、家長和孩子全方位互動與交流的盛會！
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學校組織的親子活動！
再次感謝幼兒園的領導和老師對我們孩子的關心和教育，特別是我兒子所在的中三班的老師，相信在你們的細心教育和悉心呵護下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長。
親子活動個人心得體會篇十
我園是一所新建小學，在家長、幼兒方面還有很多欠缺，因此本次的親子活動是以親子活動為主線，通過幼兒親子游戲活動和家長、幼兒一起參與的親子游戲活動，增進了幼兒、老師、家長之間的感情，使幼兒的身心得到健康成長。
在家長的參與中，我也體會到了教育孩子的樂趣，在幼兒園，老師就很重視幼兒的.教學，如果教師忽視了對幼兒身心發(fā)展的關注。在這方面，我有很多做的不到位。
在教學中，有時候會出問題，這讓我很頭疼，但是我想，我不是一直只顧著教學而忽視了教學，而是應該讓孩子們學到更多的知識，更多的能力，能夠在幼兒園中學到知識，這才是最重要的，所以我也會在教學中多多學習，讓自己的教學能力得到提高。
在幼兒園，我還會跟家長、幼兒一起玩，和幼兒們一起去游樂，和幼兒們一起去感受幼兒園的氣氛，和幼兒們在一起玩耍，和幼兒們一起游樂，和幼兒們一起去表演游戲，和孩子們一起去表現(xiàn)。我相信，只要心中充滿了孩子們的快樂，幼兒們的身心都能得到健康的發(fā)展，我們也就能在一種快樂的環(huán)境中，和幼兒們一起成長！
親子活動個人心得體會篇十一
“六一”的節(jié)目很豐富，兒歌《交通標志歌》、歌曲《同一首歌》、詩歌《水調(diào)歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，游戲《搶座位》等等。不僅有跳的還有唱的、說的、朗誦的,樣樣都不賴!看著寶寶們一板一眼的可愛表演,真的是很有趣!每個小朋友的臉上始終綻放著燦爛的'笑容，并且將這種快樂滋潤于周圍的每一個人，讓我們這些成年人仿佛也回到了童年，回到了天真燦爛無憂無慮的時光。樂樂的詩歌朗誦《獻給六一的歌》在第六個節(jié)目，雖然在這之前已經(jīng)已經(jīng)反復練習了很多遍，但是今天真正上臺表演還是出現(xiàn)了小小的失誤，不過并不影響整體的效果，我緊張又激動地聽完了樂樂的表演，兒子的表現(xiàn)令我很滿意。孩子們的表演都很精彩，很賣力。游戲《搶凳子》更是把整個活動掀向高潮，家長和孩子們一起游戲，整個活動到處是濃濃的親子情，遍地是樂融融的快樂景象。我想，每個瞬間都會在孩子們的心中留下永恒的美好記憶。
親子活動的時間雖然不長，但對孩子來說他們得到了快樂，而對我們家長來說意義想必也很大吧！讓我們明白了孩子真正需要什么，怎么才能使他們健康快樂地成長！感謝陽羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動的機會！
親子活動個人心得體會篇十二
一一班在班主任賈老師的帶領下開展親子活動以來，我們家長按照要求填寫親子表格，在填寫過程中體會到了以下幾點。
一、被動變主動。
孩子剛剛拿回親子表格時，我的第一反應是我又多了一項任務，除了看著孩子寫作業(yè)又多了許多事情要做。在填寫完第一天的表格之后，我覺得表格有它強制性的作用，本來不會去做的事情在老師的要求下去做了，而且是非常有益的事情，雖然我覺得有些麻煩，但一想到對孩子的成長有利，有老師的要求在，就堅持了下來，雖然有些還做的不是很到位。慢慢地，每到周日，我都會督促孩子把表格放進書包，孩子也會在寫完作業(yè)之后拿著故事書自己看，現(xiàn)在佼佼已經(jīng)可以自己獨立閱讀了，這一點我們家長很欣慰。
二、培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
雖然這一點很重要，但是作為家長我們一直沒有做到，以前一直都是孩子拿著故事書讓我們讀給她聽。在有了親子表格后，我們轉變了做法，變成由孩子讀，我們聽。剛開始時，對文中的優(yōu)美句子需要家長提醒說這個句子不錯，應該記錄下來，經(jīng)過一星期左右，佼佼自己在閱讀時遇到她認為好的句子就會主動說這個句子好，她有這樣的進步我們家長很高興。
三、查找不足。
通過親子表格的填寫，讓我們家長看到了孩子的不足。比如家務孩子幾乎沒有做;佼佼學習的時間也比其他同學短許多，讓我們看到了孩子的差距，也在督促孩子向班里的先進同學學習。我們家長知道孩子在班里的學習成績、學習狀況不理想，我們正在慢慢培養(yǎng)她好的學習方法、學習習慣，我們計劃在暑假期間繼續(xù)通過親子共讀表格的填寫提高孩子各項能力，在新學期開始時，能與其他同學齊頭并進。最后感謝各任課老師的辛勤培育，謝謝!
親子活動個人心得體會篇十三
今天下午，我高興地來到市中心幼兒園，因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起開展“親子運動會”的日子。女兒為了能讓我這個老爸陪她來參加活動，都念叨了好幾天。3點左右，老師和其他的家長帶著小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的來到了活動地點。
活動開始了，首先老師和小朋友為我們展示了朗誦和兒歌，看著孩子們做得那么認真，再看看孩子們臉上那燦爛的笑容，我們家長都會心地笑了。
接著是家長帶著寶寶們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。游戲一個個接連進行著：親子夾玻璃珠比賽、踩氣球、傳帽接力、搶板凳家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑聲、鼓掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著各項活動。讓我最感動的是，參加搶凳子的過程中，必須家長抱著孩子活動，女兒看見我抱著她累得喘著大氣，差點哭了出來，對我說：“爸爸我們不玩啦，你休息休息吧！”我聽了心里一陣激動。在活動中每一位小朋友都領到了一份紀念品：一個棒棒糖、一只氣球等等。
在走出教室的時候，女兒發(fā)現(xiàn)地上有小朋友丟的垃圾，主動彎下腰一個一個撿了起來，我覺得孩子長大了，也養(yǎng)成了愛護環(huán)境的好習慣，這和老師在平時的教育是分不開的。
參加親子活動的時間雖然短暫，但我仍然感到非常高興。我想游戲中的輸贏并不重要，關鍵是因為參與了和孩子在比賽過程中的那一份快樂，我們家長和孩子的心更緊密地聯(lián)在了一起。
真誠希望幼兒園以后多組織這樣的親子活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。要特別感謝鄧老師和趙老師兩位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的.成長和進步!
親子活動個人心得體會篇十四
家長們參加完親子活動后會有什么心得體會呢?下面是關于親子活動心得體會范文。
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關心和教導，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興，同時也非常感謝老師們。
學校安排的這次機會很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。
今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的.教育工作，積極參加學校舉粉的親子活動!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!
愿孩子們：天天快樂，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動內(nèi)容非常的豐富，在整個過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個游戲:第一個撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平時我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。
當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!
第二個游戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。
當時女兒運的時候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個游戲，我們母女倆得了第一名。
當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡單，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。
希望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂!
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學、游戲教學的樂趣。
在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對陌生環(huán)境的膽怯。
色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的親子活動就這樣拉開了帷幕。
從活動場所的布置，程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對孩子的關心與教導，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。
孩子的成長離不開你們。
孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導。
現(xiàn)在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動我認為非常的好，機會很難得。
在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時刻。
在今后的生活中，作為家長，將繼續(xù)支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動!
親子活動個人心得體會篇十五
今天是個特別的星期五，早上我和孩子懷著無比激動的心情，高高興興的向金橋碧云廣場出發(fā)。因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行建筑攝影親子活動的日子。清晨，太陽伸了個懶腰，終于露出了久違的笑臉。九點半左右，包老師、王老師及其他的家長帶著小朋友都準時來到了集合地點。活動開始了，首先班主任包老師向小朋友及家長們介紹了今天的活動安排行程，然后讓大家以碧云廣場為中心分散去拍攝各種建筑的照片。
活動開始了，我和女兒看著碧云廣場邊的一個個五顏六色、形況各異的建筑興奮地打開照相機去捕捉各種各樣的建筑。廣場北面墻面為一塊塊紅色、黃色方塊的咖啡店吸引著女兒快速地按下鏡頭，而我在旁邊為她做參謀，她興奮地按下鏡頭讓我一起欣賞鏡頭下的建筑。我們從中心點向南看去一個西式學校建筑映入眼簾，一片綠茵茵的草地是學校的足球場，那遠處中央的尖頂鐘樓吸引女兒去路對面好好照幾張，沿路我們遇上蔣澤母子也在興奮地指著那個樓房。沿著路向東走去，女兒拍到遠處各個高樓形態(tài)不同的建筑，并發(fā)現(xiàn)學校旁的建筑都是用木質(zhì)材料制作而成，屋頂也是差落不一的各種形狀，有尖的、有弧形的，有不規(guī)則的。接著我們再往北走發(fā)現(xiàn)有一個書報亭的木質(zhì)建筑，這個建筑是八角型狀的，有點新奇的是在屋頂上還有兩小層，女兒興奮地問我像不像寶塔，我們發(fā)現(xiàn)第二層八面都安裝了兩三個玻璃窗，所以我們特意為這個建筑多拍了幾個照片，從遠處再到近處，從正面再到側邊，看到女兒小大人一樣的認真勁我真的覺得女兒長大了有了她自己的判斷力。
我們沿路拍呀拍著，不知不覺到了集中的時間，然后包老師和王老師又組織大家做游戲先由小朋友們手拉手圍成一個圈，然后家長們站在小孩的后面，首先是劉一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大聲唱著：劉一浩加油，加油，劉一浩走了一圈后貼到另一個小朋友前面，后面的家長再快速往前走。我的第一個感受就是孩子在老師們的引導下，孩子已經(jīng)快樂地融入了這個集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作為我們家長心里真的很欣慰、自豪。我們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著活動。
這次的親子活動搞得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心，不只是孩子們玩得開心，家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。女兒慢慢長大了，這次活動讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長們也認識了更多的朋友，大家以后也會有更多更好的交流。
參加親子活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。
最后在這里要特別感謝包老師、王老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步！
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！
親子活動個人心得體會篇十六
通過這次親子活動，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們在活動中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母們看，她們希望得到表揚和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長能把這些變成一種動力，輔助孩子一起努力、一起成長。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實在很少。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應該更多的是歌聲和歡笑，我們的責任不只是讓他們學會知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長。
親子之情雖是與生俱來，但由于工作原因，有的家長與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動，會讓你的孩子更愛你，也會讓家長那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
這次親子活動感觸頗多。一是讓家長有了一個與孩子們在一起鍛煉體能、體驗成就的機會，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗到大膽表現(xiàn)自己的成就感。二是讓孩子們在親子實踐活動中懂得感恩、學會關愛。孩子們在活動結束后紛紛表示，希望還有機會參加類似的活動，在活動中，他們能真切地感受到來自老師和家長的關愛，同時也學會了怎么去關愛身邊的人。
歷時5天的親子活動，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺溢于言表；家長們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗親子活動帶來的幸福和滿足?；顒又?，孩子們發(fā)揚了吃苦耐勞、團結協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂中感受友誼的力量，在合作中享受達成目標帶來的喜悅，體味到校園內(nèi)所沒有的樂趣。
此次活動無疑是家長與孩子共同關注、支持、參與的一堂生動的社會實踐課，更是家長關心教育、關心下一代身心健康成長的具體體現(xiàn)。真誠希望公司工會能多組織這樣的活動，多給我們家長一些機會到孩子們的成長中去，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂。同時也感謝組織這次活動的工會工作人員和山西親子俱樂部的老師們以及提供后勤服務的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
親子活動個人心得體會篇十七
說到閱讀，我就會想起坐在臺下聽王麗峰老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學讓我贊嘆不已，一個女人竟然如此的“美麗”！而這美麗源于她的學識。枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學校開展了”親子讀書”活動，我就粗淺談談這幾年來孩子在閱讀領域中進步與不足。
創(chuàng)設閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個重要內(nèi)容。我對閱讀環(huán)境創(chuàng)設所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關書面語言的知識。如在給活動室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實物上配備以文字；建立圖書角，及時更新圖書等，讓孩子時時刻刻感受到書面語言的信息，為孩子達到自主閱讀的目標而努力，我們對孩子的輔導還包括讓孩子學會翻閱圖書的規(guī)則與方法，如用拇指和食指一頁一頁地翻書，會看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變，使孩子能知道化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動作、背景進而理解故事情節(jié)，或聽媽媽念圖書文字等。
孩子提供一些廢舊圖書和畫報，讓他們做小作自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講，結合閱讀內(nèi)容，提出問者，題引起孩子的懸念，從而積極主動的投入閱讀活動，帶著問題孩子就會認真閱讀，采用和孩子一起移動手指點讀的方法，以引導孩子視線的正確移動，喚起孩子對文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，編述故事，讓孩子根據(jù)自己讓孩子在學會觀察的基礎上，的'興趣、需要和實際水平主動的選擇活動內(nèi)容，進一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識字等活動材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識領域，又如：大圖書閱讀活動，根據(jù)孩子年齡特點、教育目標、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學習和掌握按順序仔細觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動，主要幫助幼兒掌翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會，不斷獲得獨立閱讀的經(jīng)驗，這段時間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。
在讀書時間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。
2、識字教學不是以集中識字作為主要內(nèi)容，而還應包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對應關系，知道文字構成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹有關等，書寫經(jīng)驗的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習作為主要內(nèi)容，而可以引導孩子了解漢字的基本間架結構（如上下結求，木構、左右結構等），讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要以及正確的書寫姿勢等。比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報、讀寫繪等。
3、游老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達到增強孩子對課文的記憶，同時增強他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當他認為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時，我應該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因一點，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。為這三、閱讀中的困惑孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學知識方面的書籍，知識面局限，閱讀時走馬觀花，不求甚解，不仔細想一想故事的內(nèi)容，懶動筆，不愛抄寫，達不到閱讀的效果，自己對內(nèi)容的見解想法也是表達的很模糊。好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師?！皶侨祟愡M步的階梯！”這是至理名言。自從學校開展了”親子讀書”活動后，我們家的讀書氛圍有很大的變化，不僅孩子比以前。我們家長在更愛讀書了，而且所讀書籍種類也不斷豐富了陪讀的過程也不斷的充實自己、便于和孩子更好的溝通。讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧！
親子活動個人心得體會篇十八
太陽公公怕曬傷小朋友們，悄悄地躲了起來，天氣很涼爽，心情很愉悅，每個人臉上都掛著開心地笑，我們的目的地是國際海水浴場，說實話一開始我真有點擔心，覺得路程有些遠，擔心孩子們走不了那么遠的路，可事實上孩子們比我想象的還要棒，他們個個都精神抖擻，有說有笑，我們班的蔡瑞身體比較瘦弱，走到路程的一半時我發(fā)現(xiàn)他皺起了眉頭，看來他是有些累了，但是看到其他的.小朋友都興高彩烈的趕路，他似乎也被這種氣氛所感染，默默地跟著“大部隊”前進。這次遠足活動不僅鍛煉了孩子的體力，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，團結互助的精神。經(jīng)過將近一個半小時的路程，我們終于到了國際海水浴場，孩子們歡呼雀躍。
在路途中有些家長也和我聊了一些自己孩子的情況，其實家長對自己的孩子是很了解的，我們平時工作中評價孩子的客套話家長一聽都能明白，這就要求我們在工作中要真心實意的關注每個孩子，了解他們的特點，向家長提出建設性的意見，霖霖的爸爸就問我：“老師，我們家孩子是不是中午一般不睡午覺?！蔽一卮穑骸笆前?，他經(jīng)常一個人在床上翻來覆去的，也不說話，就是睡不著”“對啊，周末放假就從來不睡，平時晚上放學后八點左右就睡覺了”霖霖的爸爸笑著說，我想如果沒有老師中午的認真值班，關注到不同的孩子，剛才的話題老師就根本不知道該如何回答家長，也得不到家長的認可和信賴。我平時就很喜歡和孩子聊天，果果這幾天上幼兒園老是哭著來，心情很低落，有一次戶外活動時，我坐在沙池旁和果果聊天：“果果，你的姥姥呢”“去舅舅家看天天弟弟了”“那你是不是很想她呀，所以這幾天不愿上幼兒園”果果點了點頭，“想姥姥就給姥姥打電話呀，如果還想的話晚上讓爸爸上qq，這樣就可以和姥姥視頻了”果果心情似乎好了一點，又和我聊起了她家的電腦還有ipad，在海邊和果果媽媽聊天時，果果媽媽告訴我，果果說她最喜歡的就是許老師，能得到一個孩子真心的喜歡是對老師莫大的鼓勵，如果沒有平時俯下身子和孩子在一起，關注他們的喜好，走進他們的內(nèi)心，我想我們也得不到孩子的信任和喜歡。
孩子的快樂成長離不開家長的陪伴，同樣也需要老師耐心，細心的付出，我相信只要我們真心的付出，家長定會看在眼里，記在心里。
親子活動個人心得體會篇十九
昨天，雖然天氣然熱，但并沒有把我們二（1）班的家長們和小朋友們參與活動的熱情降低。
早上七點半，孩子們就跟爸爸媽媽等候在學校門口了。是呀，我們今天要舉行第一次的親子活動，孩子們都非常的興奮。
這次家委會組織的親子活動非常成功，報名的人數(shù)99人，參加的人數(shù)竟超過了這個數(shù)?；顒庸?jié)目豐富多采，有頂竹子游戲、跳繩比賽（小孩單人跳，家長單人跳，親子跳）、才藝表演、生日派對等。經(jīng)過激烈的比賽，決出了每項的前五名，并頒發(fā)獎品和證書。
在活動中，令我最感動的是：平時少參與孩子教育的爸爸們竟然在跳繩比賽中，拼盡全力，給孩子們樹立了一個好榜樣。太令我開心了。
在此，讓我說一聲：敬愛的家長們，我非常感謝你們。我覺得我是世界上最幸福的老師，二（1）班的孩子們是世界上最幸福的孩子！
親子活動個人心得體會篇二十
“新年到，新年到，我送布娃娃一頂小紅帽。布娃娃伸手要我抱，哎呀呀，哎呀呀，不抱——不抱，我們都大了一歲了。布娃娃，你知道不知道！”
虎年即將來到了，我和兒子在幼兒園度過了愉快的元旦節(jié)。
手鼓拍響了，火車出發(fā)了。孩子們在老師的帶領下，開始做早操。早操的內(nèi)容真豐富，有學小動物，有聰明的一休哥，有找朋友……在不到一學期的時間，老師們教會了這么多體操，真是不容易。兒子一邊做早操，一邊念兒歌。一位同事說：你兒子真能干，他每句兒歌都念出來，全部記得。聽了同事的夸獎，我幸福極了。我覺得老師教導有方，兒子確實不錯。
回到教室里，老師介紹了過新年的習俗：貼春聯(lián)，放鞭炮，舞獅……大家都知道，小班的孩子注意力只能集中幾分鐘，老師要讓孩子們了解這么多習俗，一定經(jīng)過了精心地準備，老師出示的圖片色彩絢麗，內(nèi)容廣泛，都是小朋友喜聞樂見的場景。
老師還教小朋友包湯圓，每個小朋友都認真地搓呀，捏呀……可高興啦！
幼兒園的活動安排得井井有條，既有語言訓練，又有運動鍛煉。老師全心投入每項活動，對孩子疼愛有加。我看到了兒子在幼兒園的幸福生活，我深深地體會到老師們巨大的付出。我相信兒子能健康茁壯地成長！感謝辛勤的園??！