在工作和生活中，積累心得體會有助于我們不斷提升自我，不斷進(jìn)步。寫心得體會時(shí)，可以從不同的角度和層面進(jìn)行分析和總結(jié)，形成全面的觀點(diǎn)。下面是一些別人的心得體會，讓我們一起來借鑒和吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
張海迪的故事讀書心得體會篇一
參考資料一：
張海迪的故事和勵(lì)志事跡，張海迪熱愛生命的精神。
在《身殘志堅(jiān)的名人事跡和勵(lì)志故事》里，我們提到了身殘志堅(jiān)名人張海迪，對于這位影響了一代人的張海迪，社會各界給她兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。作為一名80后，我覺得有必要把張海迪的故事和張海迪熱愛生命的精神繼續(xù)傳播下去，讓我們的下一代也能從名人的身殘志堅(jiān)勵(lì)志故事里得到一些啟迪。下方詳細(xì)講述張海迪的故事和張海迪的勵(lì)志事跡。
張海迪的故事，張海迪的事跡，張海迪熱愛生命的故事。
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎樣活動的，人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕？張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，十分難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，最后有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)！”但是正因自己的生活不能自理，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費(fèi)很多時(shí)刻。一道算術(shù)題，她做12遍，得出的竟是12個(gè)答案！她本來就不喜愛算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了！但是不行，硬著頭皮也得學(xué)會它。第13次最后算對了。發(fā)奮是加倍的，但是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維潛質(zhì)，便隨著知識一齊增長起來了。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺農(nóng)村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動到學(xué)校教唱歌。課余還幫忙學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，發(fā)奮研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會針感。
“書上寫著怎樣樣進(jìn)針，能夠在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊？我說恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道?！惫Ψ虿回?fù)有心人，她最后掌握了必須的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次?！霸嗅t(yī)生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會正因感染而死去。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——因此，此刻最怕聽的就是剪刀的聲音?！?BR> 當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過自卑感?！?年多的時(shí)刻里，我四處報(bào)名，八方寫信，常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會做點(diǎn)事，可就是沒有一個(gè)單位要我。在別人眼里，我是一個(gè)廢人?！庇谑?，當(dāng)年，張海迪想到過自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來?？伤幬锲鹱饔昧耍啦黄饋砹?。于是，她拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧！”
經(jīng)過五六天的搶救，張海迪最后蘇醒過來?？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對大家說：“我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去?！?BR> 日后，曾有記者問張海迪：如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么？張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢想，我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒有機(jī)會真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使。”
之后，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造完美的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請她幫忙翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每一天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過七八個(gè)年頭的發(fā)奮，她不僅僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總修改時(shí)，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大發(fā)奮滿足她的要求。凡張海迪喜愛的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給她買到。生日或節(jié)假日，書成了父母送給她的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，還當(dāng)過無線電修理工。之后還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
這天，張海迪總在說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)帯Ｈ说囊簧倳锌部?，就看你以怎樣的心態(tài)去對待——張海迪喜愛豪言壯語，正因她將自己的生活與座右銘式的豪言壯語融合在了一齊，構(gòu)成了我們所看到的張海迪熱愛生命的一種精神力量。
參考資料二：
張海迪的故事讀書心得體會篇二
張海迪是中國著名的殘疾運(yùn)動員，也是中國隊(duì)歷史上第一位獲得奧運(yùn)會金牌的殘疾人運(yùn)動員。他的故事激勵(lì)著無數(shù)人勇敢面對生活的困難，堅(jiān)持追求自己的夢想。在了解張海迪的故事后，我深受啟發(fā)，也從中獲得了一些重要的心得體會。
首先，從張海迪的故事中，我學(xué)到了堅(jiān)持的重要性。當(dāng)張海迪在童年時(shí)因車禍?zhǔn)ルp腿時(shí)，他并沒有沉淪于絕望之中，而是選擇了堅(jiān)持。他用堅(jiān)毅的意志和無限的努力，一步步改變自己的命運(yùn)，最終成為世界頂級的殘疾游泳冠軍。張海迪的故事告訴我，無論遇到何種困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次，張海迪的故事也教會了我如何正確看待自己的殘疾。在面對他人的嘲笑和歧視時(shí)，張海迪沒有因此而放棄自己的追求，而是選擇了用自己的行動來證明自己的價(jià)值。他用頑強(qiáng)的毅力證明了殘疾人也可以有非凡的成就。這使我明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，殘疾并不意味著無能，只要我們充分發(fā)揮自己的潛力，用實(shí)際行動去證明自己，就能夠改變他人對我們的看法。
再次，張海迪的故事也給了我希望和勇氣。在面對生活中的種種困境時(shí)，我常常感到彷徨和迷茫，不知道該如何繼續(xù)前行。然而，當(dāng)我看到張海迪一次次戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持追求夢想的時(shí)候，我感到無比的勇氣和希望。他的故事告訴我，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，只要保持積極的態(tài)度，相信自己，就一定能夠找到解決問題的方法，走出困境。
最后，從張海迪的故事中，我也明白了家庭的重要性。在張海迪的故事中，他的父母始終支持他，激勵(lì)他，讓他不斷前進(jìn)。正是因?yàn)榧彝サ闹С?，張海迪才能夠?jiān)持到底，不輕言放棄。這讓我深刻理解到，一個(gè)人的成功不僅僅是個(gè)人努力的結(jié)果，家庭的支持和鼓勵(lì)也是至關(guān)重要的。家人的陪伴和鼓勵(lì)，能夠給我們帶來無盡的力量，使我們變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
綜上所述，張海迪的故事不僅是一個(gè)普通人追求夢想的故事，更是一部激勵(lì)人心的勵(lì)志傳奇。他的堅(jiān)持、自信、勇氣和家庭的支持給了我很多的啟發(fā)和鼓舞。通過他的故事，我學(xué)會了如何面對困難，正確看待自己的殘缺，保持希望和勇氣，珍惜家庭的重要性。張海迪的故事讓我明白，只要我們愿意去努力和追求，生活中的每一道困難都可以成為我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。
張海迪的故事讀書心得體會篇三
張海迪故事，是一段感人至深的故事，講述了一個(gè)普通人的奮斗和成長。通過閱讀這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，對人生的態(tài)度和價(jià)值觀也產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識。下面我將分享我對這個(gè)故事的心得體會。
首先，故事中的張海迪給了我很大的鼓舞和勇氣。在他小的時(shí)候，父母的離世讓他失去了溫暖的家庭，生活變得異常艱辛。然而，他沒有因此沉淪，相反，他選擇了努力學(xué)習(xí)，并不斷提高自己。他勤奮刻苦，百折不撓的精神深深打動了我。就像他說的那樣：“我的理想就是改變自己的命運(yùn)，我相信只要努力，沒有什么是不可能的。”這讓我明白了，只要擁有堅(jiān)定的信念和努力的精神，就能夠戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想。
其次，故事中的張海迪給了我對教育的新的認(rèn)識。在他的成長過程中，教育起了重要的作用。他得到了很多人的幫助和支持，特別是那位看到了他潛力的老師。這讓我明白了教育的力量是無窮的，如何正確引導(dǎo)一個(gè)人的成長和發(fā)展是非常重要的。我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，給予他人正能量的關(guān)愛和幫助，讓更多的人能夠像張海迪一樣實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
此外，故事中的張海迪讓我思考了成功的含義。對于很多人來說，成功意味著擁有財(cái)富和地位。但是這個(gè)故事告訴我，真正的成功并不在于物質(zhì)的積累，而是在于追求內(nèi)心的價(jià)值和夢想。張海迪通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，幫助了很多人，這才是真正的成功。故事中的張海迪對于金錢不太在乎，他重視的是人與人之間的情感和友誼，這給我很大的啟示，讓我明白了成功的真正含義。
最后，通過這個(gè)故事，我對生活的態(tài)度也有了新的認(rèn)識。在我們每個(gè)人的生活中，總會遇到各種各樣的困難和挫折。但是，只要我們保持積極的心態(tài)和奮斗的精神，就能夠克服困難，取得成功。正如張海迪在故事中所說，“生活就像一場馬拉松，一開始就是為了完成比賽，萬不可輕易放棄?！边@句話讓我深受鼓舞，讓我明白了面對困難時(shí)不要退縮，要堅(jiān)持下去。
總之，張海迪故事給了我很多的啟發(fā)和感悟。他的堅(jiān)持、努力和成功讓我明白了人生的真正價(jià)值。故事中的他是一個(gè)普通人，但是他用自己的行動和拼搏證明了只要我們保持積極的態(tài)度和不斷努力，就能夠取得成功。這個(gè)故事不僅是一個(gè)人的成長故事，更是關(guān)于人生的講述，讓我認(rèn)識到人生的意義在于努力追求自己的夢想和幫助他人。
張海迪的故事讀書心得體會篇四
1955年，張海迪出生在山東濟(jì)南。在5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳地跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。
還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲，坐在醫(yī)院走廊的椅子上，等待醫(yī)生的檢查?？赐瓴『?，玲玲感覺到媽媽的雙腿在抖動，卻不知是為什么。
玲玲得了什么病，竟然這樣可怕？她患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，十分難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的玲玲，此刻只能整天臥在床上。
看著伙伴們高高興興地一齊跳皮筋，高高興興地一齊背著書包上學(xué)校，玲玲幼弱的心靈，簡直要被痛苦壓碎了。幸好，聽說了玲玲的不幸后，過去的小伙伴們常常來看她，給她講學(xué)校里的事。
玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當(dāng)她坐在窗口，向外看著那些過往小孩的身影，心里是多么羨慕啊！已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，而玲玲只能呆在家里，她也想去學(xué)校讀書啊！
玲玲聽到窗外傳來的“我怎樣忘記帶傘了？唉，我的書包怎樣忘了呢！心里很難過，她很想親身感受一下與他們一齊去上學(xué)的歡樂，也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而，這一切都是一個(gè)夢，對于玲玲來說，只能是輪椅上的夢。一天，玲玲最后按捺不住心中的渴望，就對媽媽說：媽媽，我要上學(xué)！
盡管玲玲十分有決心，但病情卻是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的玲玲沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的'頭發(fā)，都能編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦??！
對玲玲來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會了很多知識。在所有功課中，玲玲最喜愛學(xué)習(xí)語文，在10歲時(shí)候就能讀長篇小說了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很喜愛讀《卓婭與舒拉的故事》。（名人故事cglzw）。
除了語文，玲玲對別的功課也十分用心，一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)刻。在整個(gè)童年，她以頑強(qiáng)的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終用心對待每一個(gè)字，每一行句子，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，實(shí)現(xiàn)了輪椅上的夢。用玲玲自己的話說，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些完美的光陰。
在那里，張海迪度過了的時(shí)光，爸爸媽媽的愛，小伙伴及朋友的愛，也使張海迪更有信心應(yīng)對未來。
1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車，來到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。
起初，張海迪感覺農(nóng)村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。
剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過來，圍到張海迪身邊，搶著問道：玲玲姐，你是城里來的吧？你的臉怎樣這么白??！你的腿怎樣了？望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽。
僅僅才過了半個(gè)月，張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。
孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說：玲玲姐，我推你！那個(gè)男孩子搶過來說：我推，我推！經(jīng)過幾番爭執(zhí)后，由孩子們輪流推著，來到了田野里。
為了回報(bào)這些樸素的愛，張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是，她開始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書，還讓父親給她買來體溫計(jì)、聽診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬余多人次，針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣?，前來看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)?？吭谳喴紊辖o人看病，她的肋間神經(jīng)總會感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了s型，但是，為了治好村民的病，回報(bào)他們的愛，張海迪始終堅(jiān)持著。
知識是一筆財(cái)富。忍著病痛，刻苦學(xué)習(xí)的張海迪最后擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富，她最后自學(xué)成才，取得了成功。
1981年12月，《人民日報(bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡；1983年2月，張海迪被山東省政府授予勞動模范稱號，被共青團(tuán)中央授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強(qiáng)模范等稱號。
1983年起，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》等英文作品，創(chuàng)作了《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。
1993年4月，透過發(fā)憤苦學(xué)，張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
張海迪被日本nhk選為世界五大杰出殘疾人她的事跡從此傳向世界。
在這些榮譽(yù)面前，張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年，但在這44年來，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不放下每一分鐘的發(fā)奮，也沒有白白度過生命的每一程。
這天，當(dāng)我們讀著張海迪寫出的那一本本散發(fā)著油墨香的書時(shí)，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長達(dá)44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛生命，熱愛生活，也更加頑強(qiáng)，更加勤奮。對張海迪來說，知識是一種財(cái)富，但自強(qiáng)卻是更珍重的財(cái)富，有了它，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，把愛心灑遍人間。
一個(gè)在黑暗與孤寂中成長的女子像一朵美麗的奇葩，用她那獨(dú)特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障，讓迷失在現(xiàn)實(shí)生活中的人們懂得生命的真正好處。
參考資料三：
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎樣活動的，人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕？張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，十分難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，最后有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)！”但是正因自己的生活不能自理，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費(fèi)很多時(shí)刻。一道算術(shù)題，她做12遍，得出的竟是12個(gè)答案！她本來就不喜愛算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了！但是不行，硬著頭皮也得學(xué)會它。第13次最后算對了。發(fā)奮是加倍的，但是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維潛質(zhì)，便隨著知識一齊增長起來了。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺農(nóng)村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動到學(xué)校教唱歌。課余還幫忙學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，發(fā)奮研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會針感。
“書上寫著怎樣樣進(jìn)針，能夠在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦?。课艺f恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道。”功夫不負(fù)有心人，她最后掌握了必須的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次?！霸嗅t(yī)生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會正因感染而死去。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——因此，此刻最怕聽的就是剪刀的聲音。”
當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過自卑感?！?年多的時(shí)刻里，我四處報(bào)名，八方寫信，常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會做點(diǎn)事，可就是沒有一個(gè)單位要我。在別人眼里，我是一個(gè)廢人?！庇谑?，當(dāng)年，張海迪想到過自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來?？伤幬锲鹱饔昧耍啦黄饋砹恕Ｓ谑?，她拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧！”
經(jīng)過五六天的搶救，張海迪最后蘇醒過來?？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對大家說：“我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”
日后，曾有記者問張海迪：如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么？張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢想，我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒有機(jī)會真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使?！?BR> 之后，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造完美的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請她幫忙翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每一天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過七八個(gè)年頭的發(fā)奮，她不僅僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總修改時(shí)，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大發(fā)奮滿足她的要求。凡張海迪喜愛的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給她買到。生日或節(jié)假日，書成了父母送給她的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，還當(dāng)過無線電修理工。之后還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
這天，張海迪總在說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)?。人的一生總會有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對待——張海迪喜愛豪言壯語，正因她將自己的生活與座右銘式的豪言壯語融合在了一齊。
張海迪的故事讀書心得體會篇五
海迪姐姐原名張海迪，現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席。1955年出生在山東省濟(jì)南市的'一個(gè)知識分子家庭，不幸的是，她五歲因患脊髓血管瘤，造成了嚴(yán)重的高位截癱?？墒撬粌H自學(xué)了小學(xué)中學(xué)的全部課程，攻讀了大學(xué)和研究生的專業(yè)課程，還自學(xué)醫(yī)術(shù)，為人們治病，還有許多著作，是位了不起的人。
海迪姐姐是勤奮的。她看書的時(shí)候常常忘記自己，忘記時(shí)間。無論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，她都沉浸在自己讀書的樂趣中，常常只有三個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間?？吹竭@里，我想到了一個(gè)問題：很多家長為自己的孩子不愛看書而煩惱，每當(dāng)一放假，孩子不是玩電腦就是看電視，課外知識知道的很少。我可不愿意做這樣的孩子，我得向海迪姐姐學(xué)習(xí)。
海迪姐姐是善解人意的。由于殘疾造成生活不能自理，為了讓她的丈夫王佐良背著她不累，就嚴(yán)格控制自己的飲食，常年將體重控制在98斤左右;她還鍛煉自己每兩個(gè)小時(shí)就起身去衛(wèi)生間，幾乎成了生物鐘，目的是減少丈夫的麻煩和負(fù)擔(dān)?？粗粗?，我的臉不禁有些發(fā)紅，一個(gè)殘疾人竟能處處為別人著想，我一個(gè)四肢健全的人整天覺得家人為我服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，常常要爸爸媽媽為我做這做那，還不滿意，還常發(fā)脾氣。
為什么她學(xué)英語時(shí)不覺得枯燥?為什么她寫作時(shí)不喊累?為什么她坐在輪椅上一點(diǎn)也不孤單?她的勤奮、樂觀、善解人意讓我感動。
海迪姐姐，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
張海迪的故事讀書心得體會篇六
張海迪是中國小提琴家，也是國際上享有盛譽(yù)的音樂家之一。他以其非凡的音樂才華和對音樂事業(yè)的執(zhí)著追求而聞名于世。近日，我閱讀了一篇關(guān)于張海迪的故事，深受啟發(fā)。下面，我將分享我的心得體會。
第二段：堅(jiān)持追求夢想的勇氣。
在張海迪的故事中，我深深感受到了堅(jiān)持追求夢想的重要性。盡管他在學(xué)習(xí)小提琴的早期遭遇了許多困難，比如起初不被父母支持，學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢等，但他從未放棄對音樂的熱愛和追求。他努力學(xué)習(xí)，通過自己的堅(jiān)持不懈最終成為了一位出色的小提琴家。這個(gè)故事告訴我們，只要我們保持對夢想的信念，并為之付出努力，就有可能獲得成功。
第三段：超越自我的精神。
除了堅(jiān)持夢想，張海迪的故事還教會了我如何超越自我。在他的職業(yè)生涯中，張海迪一直不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的藝術(shù)境界。他參加了各種比賽和音樂會，努力提高自己的演奏技巧和音樂表達(dá)能力。同時(shí)，他也積極與其他杰出的音樂家合作，不斷吸收他們的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這種不斷超越自我的精神，張海迪成為了一位杰出的音樂家，取得了許多成就。這個(gè)故事告訴我們，只有不斷挑戰(zhàn)和超越自我的人才能達(dá)到更高的層次。
第四段：對音樂事業(yè)的執(zhí)著。
張海迪對音樂事業(yè)的執(zhí)著追求也給我留下了深刻的印象。他在成為一名著名音樂家的道路上遇到了很多挫折和困難，但他從未放棄對音樂事業(yè)的熱愛。他堅(jiān)持不懈地努力，提高自己的演奏水平，并積極推廣音樂普及，培養(yǎng)年輕的音樂人。他致力于將音樂帶給更多的人，通過音樂傳遞愛與和平的力量。這個(gè)故事告訴我們，只有對音樂事業(yè)真正有激情和執(zhí)著的人，才能在這個(gè)領(lǐng)域取得真正的成就。
第五段：結(jié)語。
通過閱讀張海迪的故事，我深深感受到了堅(jiān)持追求夢想的重要性，超越自我的精神以及對音樂事業(yè)的執(zhí)著追求。我相信，只要我們具備這些品質(zhì)并為之努力，我們也能夠取得自己的成功。讓我們懷揣夢想，勇敢追逐，成為自己生命中的“張海迪”。
張海迪的故事讀書心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
編導(dǎo)故事是我在讀書期間的一次寶貴經(jīng)歷，通過這次讀書，我深刻體會到了閱讀的價(jià)值和意義。編導(dǎo)故事是一本關(guān)于電視劇編導(dǎo)的實(shí)踐寶典，它不僅向讀者揭示了電視劇編導(dǎo)的基本原則和技巧，還讓我深入了解了編導(dǎo)工作者的辛勤付出。在閱讀過程中，我不僅學(xué)到了諸多知識，還收獲了珍貴的人生感悟。下面，我將分享我在讀書過程中的心得與體會。
第二段：學(xué)習(xí)到的技巧（200字）。
在編導(dǎo)故事這本書中，作者詳細(xì)地介紹了編導(dǎo)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)和技巧。我學(xué)到了故事構(gòu)思和劇本創(chuàng)作的重要性，通過角色的塑造、情節(jié)的推理和沖突的設(shè)置，可以使故事更加有趣和引人入勝。此外，作者還講解了導(dǎo)演拍攝的技術(shù)要領(lǐng)，如鏡頭運(yùn)用、光影處理等。這些技巧在電視劇制作中起到至關(guān)重要的作用，通過學(xué)習(xí)這些技巧，我不僅可以更好地理解電視劇的制作過程，還能在未來的工作中運(yùn)用這些技巧。
第三段：與編導(dǎo)工作者的深入接觸（200字）。
在編導(dǎo)故事這本書中，我第一次深入了解了編導(dǎo)工作的困難和辛苦。作者通過描寫編導(dǎo)工作者艱辛的創(chuàng)作過程和拍攝現(xiàn)場的復(fù)雜情況，讓我對編導(dǎo)工作有了更加深入的了解。我對編導(dǎo)工作者的辛勤付出表示敬佩，他們?yōu)榱顺尸F(xiàn)一個(gè)精彩的故事，付出了大量的努力和心血。這讓我更加珍惜每一個(gè)電視劇作品，同時(shí)也更加理解了幕前幕后的付出。
第四段：與人性的思考（200字）。
在編導(dǎo)故事這本書中，作者通過故事情節(jié)深刻地揭示了人性的復(fù)雜和多樣性。人類之間的關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的，不同的人會有不同的人生軌跡和情感糾葛。通過故事中的人物塑造，我在思考中認(rèn)識到，每個(gè)人背后都有著自己獨(dú)特的故事和經(jīng)歷。所以，我們應(yīng)該更加理解和包容他人，不要輕易對別人做出評判。每個(gè)人的選擇和行為都有其背后的原因和動機(jī)，我們應(yīng)該用寬容和理解的態(tài)度對待每一個(gè)人。
第五段：對閱讀和生活的啟示（200字）。
通過閱讀《編導(dǎo)故事》，我深刻體會到閱讀的力量和魅力。閱讀不僅是獲取知識和技能的途徑，更是讓我們拓展思維和開闊眼界的方式。閱讀可以帶給我們無限的樂趣和啟示，通過閱讀，我們可以認(rèn)識到不同的人生境遇和思維方式，從而提升自己的人生境界。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷擴(kuò)寬自己的閱讀領(lǐng)域。同時(shí)，在生活中，我也將更加理解和包容他人，用寬容和善意的態(tài)度面對周圍的人和事。通過閱讀的啟示，我將成為一個(gè)更好的人。
總結(jié)：通過讀《編導(dǎo)故事》，我學(xué)習(xí)到了編導(dǎo)的基本技巧，更加了解了編導(dǎo)工作者的辛勤付出。同時(shí)，通過故事情節(jié)的揭示和人性的思考，我得到了對人性和生活的深入思考。閱讀的價(jià)值和意義也在這本書中得到了深刻體現(xiàn)。通過閱讀的啟示，我將保持閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)寬閱讀領(lǐng)域，并在生活中更加理解和包容他人。
張海迪的故事讀書心得體會篇八
張海迪是中國鋼琴家中的翹楚，他的音樂天賦和勤奮努力讓他成為了國際舞臺上備受矚目的音樂家。他的成名之路不僅僅是一個(gè)人的奮斗，更是一段栩栩如生的傳奇故事。通過了解張海迪的故事，我深受啟發(fā)，對他的經(jīng)歷和精神品質(zhì)產(chǎn)生了深刻的體會。
第二段：講述張海迪的初期困境和他的勇氣與毅力。
在張海迪的音樂之路上，他面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。從小他就表現(xiàn)出了對音樂的濃厚興趣，但由于家庭條件有限，他的鋼琴練習(xí)只能在極為艱苦的條件下進(jìn)行。然而，張海迪并沒有放棄，他在極其貧困的環(huán)境中堅(jiān)持鋼琴練習(xí)，追求自己的音樂夢想。他的勇氣和毅力讓我深受教育，激勵(lì)我在面對困境時(shí)仍要堅(jiān)持下去。
第三段：描述張海迪的國際音樂比賽經(jīng)歷和他的成功之路。
張海迪參加了許多國際音樂比賽，在比賽中展現(xiàn)了他卓越的才華和精湛的演奏技巧。最著名的是他在1980年莫斯科國際鋼琴比賽中獲得金牌，這個(gè)成績讓他受到了世界范圍內(nèi)的贊譽(yù)。張海迪取得成功的背后是他從不停止努力，不斷提升自己的態(tài)度。他的故事告訴我，只有通過持續(xù)的努力和追求，我們才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四段：探討張海迪的音樂藝術(shù)風(fēng)格和他對中國音樂的貢獻(xiàn)。
張海迪將西方古典音樂和中國音樂完美地結(jié)合起來，在他的演奏中創(chuàng)造了獨(dú)特的音樂藝術(shù)風(fēng)格。他對中國音樂的貢獻(xiàn)無可忽視，他將中國音樂的美妙之處展現(xiàn)給了全世界。他的演奏不僅僅是技巧的展示，更是一種情感的體驗(yàn)。張海迪的音樂讓我更加驕傲地?zé)釔壑袊幕布?lì)我在我的領(lǐng)域中創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。
通過了解和體會張海迪的故事，我深刻地明白到成功的背后是不斷努力和堅(jiān)持的品質(zhì)。他的勇氣、毅力和對音樂的熱愛讓他成為了偉大的音樂家。他的故事告訴我不論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持追求自己的夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我將永遠(yuǎn)銘記張海迪的故事，將其作為自己努力奮斗的榜樣。
張海迪的故事讀書心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
故事是人類文明中最重要的組成部分之一，它們可以激發(fā)我們的情感，啟發(fā)我們的思考。張海迪故事是其中的一種類型，它以其感人而令人難忘的情節(jié)和深刻的寓意深受人們喜愛。在閱讀張海迪故事的過程中，我深深被故事中勇敢、樂觀和堅(jiān)持不懈的精神所打動，同時(shí)也受到了很多啟示和鼓舞。
第二段：勇敢面對困難（250字）。
張海迪故事中的主人公通常都面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們總能勇敢地面對并克服這些困難。例如，在故事《張海迪和熊孩子》中，張海迪遇到了一個(gè)行為不端的同學(xué)，但他沒有被嚇倒，反而用自己的智慧和善良成功改變了熊孩子。這個(gè)故事告訴我們，無論面對怎樣的挑戰(zhàn)，勇敢地去面對并采取行動是成功的關(guān)鍵。
第三段：保持樂觀態(tài)度（250字）。
張海迪故事中的人物在面臨困難時(shí)總能保持樂觀的態(tài)度，這給我留下了深刻的印象。無論是《張海迪撿垃圾》中仍不放棄希望的海迪，還是《張海迪的種子》中不斷努力的海迪，他們都通過積極的心態(tài)和對未來美好生活的向往，戰(zhàn)勝了困難。這使我明白了面對挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。
第四段：堅(jiān)持不懈追求夢想（250字）。
張海迪故事中的人物常常有一個(gè)追求夢想的目標(biāo)，并且不斷努力為之奮斗。無論是《張海迪的植物實(shí)驗(yàn)》中在自家地里種植植物的海迪，還是《張海迪去太空》中努力攻克科學(xué)難題的海迪，他們都以堅(jiān)持不懈的精神追求自己的夢想，并最終取得了成功。這告訴我，只要我們有一個(gè)目標(biāo)，愿意為之付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)語（300字）。
通過閱讀張海迪故事，我深深被其中的精神力量所感動。勇敢面對困難、保持樂觀態(tài)度以及堅(jiān)持不懈地追求夢想是我從中得到的寶貴啟示。這些故事告訴我們在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢面對，保持積極的心態(tài)，并堅(jiān)持不懈地努力追求夢想，我們就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。正如張海迪所說：“追隨心中的夢想，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！”
張海迪的故事讀書心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
張海迪是中國乒乓球隊(duì)的傳奇人物，他以出色的球藝和堅(jiān)韌不拔的精神贏得了無數(shù)的榮譽(yù)。他的故事啟示了我們?nèi)绾卧诶Ь持斜３謭?jiān)持不懈的信念，努力克服困難。在這篇文章中，我將分享我對張海迪故事的心得體會。
第二段：相信自己(250字)。
張海迪從小就展現(xiàn)出了與眾不同的乒乓球天賦，并且相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動員。即使在面對失敗和挫折時(shí)，他從未動搖過自己的信念。他通過不斷努力的訓(xùn)練和對技術(shù)的精益求精，成功地成為了中國乒乓球隊(duì)的主力選手。張海迪的故事告訴我們，只要我們相信自己并堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，我們就能夠戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
第三段：勇于面對挑戰(zhàn)(250字)。
在職業(yè)生涯的巔峰時(shí)刻，張海迪不幸患上了嚴(yán)重的背部傷病。這個(gè)傷病嚴(yán)重影響了他的乒乓球生涯，但他沒有放棄。相反，他堅(jiān)強(qiáng)地面對挑戰(zhàn)，并積極尋找解決辦法。他接受了嚴(yán)格的康復(fù)訓(xùn)練和手術(shù)，并堅(jiān)定地回到了球場上。通過他的努力，他成功地克服了傷病，并繼續(xù)追求卓越。張海迪的故事教給我們勇于面對挑戰(zhàn)，永不放棄的重要意義。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的力量(250字)。
張海迪是一名出色的單打選手，但他也深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性。中國乒乓球隊(duì)在他的帶領(lǐng)下取得了無數(shù)的勝利，他的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神成為了團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。張海迪的故事告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，齊心追求共同的目標(biāo)，才能取得真正的成功。
第五段：成就內(nèi)心和身體的平衡(300字)。
除了在乒乓球場上取得輝煌的成績，張海迪也非常注重自己內(nèi)心和身心的平衡。他通過學(xué)習(xí)書法和音樂，培養(yǎng)了自己良好的情緒管理能力和審美素養(yǎng)。他始終堅(jiān)信，通過平衡內(nèi)心的追求和身體的訓(xùn)練，他才能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的人。這一點(diǎn)給了我很大的啟示，我們不僅要追求外在的成就，還要注重培養(yǎng)內(nèi)心和身心的平衡，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
總結(jié)：（150字）。
張海迪的故事讓我深受鼓舞。他的故事告訴我們，相信自己、勇于面對挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)合作和平衡內(nèi)心和身心的追求是我們在生活和事業(yè)中取得成功的重要因素。無論我們面對怎樣的困境和挑戰(zhàn)，只要擁有了堅(jiān)定的信念，我們就能夠克服一切困難，取得成功。通過學(xué)習(xí)張海迪的故事，我們可以在自己的生活中找到力量和啟示，并努力成為更好的自己。
張海迪的故事讀書心得體會篇十一
第一段：引言（150字）。
故事是人類最古老的傳統(tǒng)之一，也是最重要的傳播方式之一。通過各種故事，我們可以了解不同國家和文化的價(jià)值觀、思維方式和生活方式。讀故事書是培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀能力的一種很好的方式。我曾經(jīng)讀過許多故事書，通過閱讀和思考，我收獲了很多。下面我將分享我在讀故事書的過程中得到的一些心得體會。
第二段：啟發(fā)與啟示（250字）。
故事能夠啟發(fā)和啟示人們。在閱讀許多故事書后，我意識到故事不僅可以帶給我歡樂和消遣，更能夠幫助我成長和提升自我。故事中的角色和情節(jié)常常與我自己的經(jīng)歷和問題相關(guān)聯(lián)，令我深思。通過閱讀故事書，我學(xué)到了勇敢面對困難、樂觀積極的態(tài)度，以及相信自己的重要性。我也學(xué)習(xí)到了分享、友情和家庭的價(jià)值。這些啟示幫助我在現(xiàn)實(shí)生活中更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力（250字）。
故事書可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在讀故事書的過程中，我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，與不同的角色和場景共同體驗(yàn)冒險(xiǎn)。這種體驗(yàn)激發(fā)了我的想象力，使我的大腦變得更加靈活和敏銳。我開始創(chuàng)造自己的故事并將自己的想法寫下來。通過這些創(chuàng)造，我發(fā)現(xiàn)了自己的才華和潛力。我也變得更加有創(chuàng)意，在學(xué)校和生活中能夠提供獨(dú)特的解決方案。
第四段：拓展視野和知識（250字）。
讀故事書不僅能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，還能夠拓展我們的視野和知識。故事書中的不同背景和文化使我了解到了世界的多樣性，開闊了我的眼界。我學(xué)習(xí)到了不同國家和地區(qū)的歷史故事、文化傳統(tǒng)以及自然地理知識。我開始對其他國家和文化充滿了好奇，并希望有機(jī)會去親身體驗(yàn)和探索。這種知識的積累也使我在與他人交流和互動時(shí)更加自信和有深度。
第五段：對未來的指引（300字）。
讀故事書使我對未來充滿了希望和信心。我通過各個(gè)故事中英雄和角色的經(jīng)歷，了解到人生中的挫折和困難是必然存在的，但只要保持勇敢和積極的態(tài)度，就能夠戰(zhàn)勝困難。這種信念使我具有耐心和毅力，不輕易放棄。同時(shí)，故事中種植的種子鼓勵(lì)著我追求夢想和自我實(shí)現(xiàn)。我相信只要付出努力，就能夠取得成就并達(dá)到自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀故事書，我收獲了很多。故事不僅給予我啟發(fā)和啟示，還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，拓展了我的視野和知識。最重要的是，故事給了我對未來的指引和信心。我將繼續(xù)閱讀故事書，不斷探索和成長。我相信，故事將永遠(yuǎn)陪伴著我，并成為我人生中重要的一部分。
張海迪的故事讀書心得體會篇十二
“即便是到了生活無法忍受時(shí)，也要敢于生活下去!”這是保爾的名言，正是這句名言鼓舞了張海迪，讓她一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。
在《張海迪的故事》里，描繪出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、拼命學(xué)習(xí)的拼搏著形象。張海迪5歲時(shí)，因?yàn)榛忌狭思顾柩芰觯棺蛋灞徽チ?塊，最后導(dǎo)致高位截癱，給她帶來了巨大的不行和痛苦。但她并沒有絕望，從一本本催人奮進(jìn)的書中，她得到了許多的勇氣和力量。她曾經(jīng)在日記中寫過：我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。即使是流星，也要把光留給人間......
從張海迪身上，我學(xué)到了很多東西，學(xué)到了她不屈不撓，永不放棄的精神。面對困難與挫折，她沒有氣餒，沒有放棄，而是迎難而上，讓自己的生命之花再次綻放，創(chuàng)造著比正常人都難以企及的成績。
張海迪的故事讀書心得體會篇十三
讀書，是我們成長過程中必不可少的一部分。通過讀書，我們可以獲取知識，開闊視野，提升自我修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)。在讀書的過程中，我們也會走進(jìn)一個(gè)個(gè)精彩的故事，感受那些人物的生命歷程，抒發(fā)自己的感悟和心得。下面我將分享一些讀書心得體會故事，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 第二段：體驗(yàn)。
小時(shí)候恰巧讀到了一本《小熊維尼》，看完之后我被這只可愛的小熊深深吸引。維尼熊沉醉在自己的世界里，享受生活的美好和簡單。他的朋友們也都很善良，愿意幫助他解決困難。從這些故事里，我學(xué)到了很多正能量，也從中領(lǐng)悟到“慢生活”的真諦，學(xué)會了珍惜當(dāng)下的每一刻。小熊維尼也成為了我童年中最深刻的記憶之一。
第三段：思考。
在成長的道路上，我們難免會遇到挫折和困難，但是我們可以從這些困難中學(xué)到很多。在我讀完《哈利·波特與火焰杯》之后，深刻體會到了信任、勇氣、友誼的重要性。書中的主角哈利，從一個(gè)普通的孩子，成為了拯救整個(gè)魔法世界的英雄。在讀這本書的時(shí)候，我驚嘆于哈利的勇氣和智慧，也想和他一樣成為拯救世界的英雄。那些堅(jiān)韌不拔的精神，給了我很多信心和力量。
第四段：啟示。
除了小說和童話書，我也喜歡讀一些經(jīng)典的文學(xué)著作。在讀完《紅樓夢》之后，深刻領(lǐng)悟到了人生的污濁和復(fù)雜。書中的人物形象十分寫實(shí)，展現(xiàn)出了官場、家族、階級的丑惡面孔，也表現(xiàn)出了人性的崇高和偉大。閱讀這本書，讓我對人性的理解更加深刻?！案∈廊?，吾愛有三。日、月、卿”，用這句話詮釋紅樓夢中的愛情，抒發(fā)出了作者對于生命的熱愛與追求。在生活中，我們也應(yīng)該像紅樓夢中那些有志于開拓人生的人物一樣，積極向前，不斷追求自己理想的生活。
第五段：總結(jié)。
讀書心得體會故事，是從閱讀所得到的體驗(yàn)中抽象出來的心得與感悟。通過讀書，我們可以從中獲取知識，學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)。讀書，就像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)文學(xué)作品的世界，豐富了我們的內(nèi)心世界，讓我們的生活更加充實(shí)。同時(shí)，讀書也是一個(gè)不斷思考自我的過程。希望大家能夠通過閱讀小說、傳記等不同類型的作品，感悟到不同的道理和人生智慧，不斷地提升自己的能力和修養(yǎng)，成為更好的自己。
張海迪的故事讀書心得體會篇十四
作為動態(tài)學(xué)習(xí)和知識獲取的重要手段，讀書在人們的成長中充當(dāng)著至關(guān)重要的角色。名人是社會的一面鏡子，他們的讀書經(jīng)歷正在成為榜樣和教材，如何從他們的讀書史中有所收獲，更好地讀書，成為一個(gè)深思熟慮、有思想借鑒的讀者呢？在此，本文將結(jié)合一些名人讀書故事，給大家分享如何讀好書的心得體會。
第一段：讀書是名人成功的一大關(guān)鍵。
眾所周知，很多名人的成名之路都離不開讀書，他們把讀書視為取得成功的關(guān)鍵因素之一。盡管生活中充滿了挫折和困難，但絕大多數(shù)名人都認(rèn)為讀書可以讓人邁過一個(gè)又一個(gè)障礙，成就事業(yè)。比如金庸，他堅(jiān)持每天至少讀一百頁書，不僅喜歡讀武俠小說，還對歷史、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書籍都很感興趣。他的成功證明了讀書的魅力。
第二段：讀書需要耐心和毅力。
然而，要想像名人那樣通過讀書，達(dá)到自己的成功，首先需要牢記讀書這件事要靠耐心和毅力。喬布斯便曾經(jīng)反復(fù)閱讀一本書，直到理解其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和邏輯，這也是他在蘋果公司取得成功的一個(gè)關(guān)鍵。而這樣的耐心和毅力并不僅僅存在于喬布斯這樣的巨頭身上，每個(gè)人都可以通過自己的努力和堅(jiān)持，克服讀書的難關(guān)。
第三段：多讀不同的書籍，有助于打造知識體系。
對于如何讀書，一個(gè)十分關(guān)鍵的點(diǎn)就是需要多讀不同的書籍來建立自己的知識體系。比如，曾經(jīng)擔(dān)任微軟全球副總裁的約翰·休伊特，每年讀書量超過100本，這其中涉及了計(jì)算機(jī)科學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。為了保證自己的知識體系的完整和豐富，他會在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)專注于某一領(lǐng)域的閱讀，從而深入了解專業(yè)知識，將其融合進(jìn)自己的思考當(dāng)中。
第四段：閱讀對于提升思辨和創(chuàng)新能力也有很大幫助。
閱讀有助于提高思辨和創(chuàng)新能力。這也是不少名人讀書的目的之一。像是牛津大學(xué)哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教授蘭道所說的：“讀書能夠提供對事物的深刻研究，使我們在解決問題時(shí)更加靈活，更好地發(fā)掘潛在的資源和解決方案”。馬云也曾在2018世界人工智能大會上表示，希望閱讀一些不同尋常的書籍來激發(fā)自己的創(chuàng)意。閱讀的好處不僅僅體現(xiàn)在知識的輕松獲取上，更是讓思維更加敏捷和靈活，幫助靈感源源不斷地涌現(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
讀書不僅讓我們了解別人的思想，更能不斷拓寬我們的思維和認(rèn)知，提高我們的素養(yǎng)和境界。在這個(gè)信息時(shí)代中，尤其需要我們學(xué)會有效地獲取并利用信息，讀書也是其中重要的一項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)名人讀書經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好的理解讀書的價(jià)值，也能在讀書的過程中獲得更多的啟示和靈感，發(fā)揮出自己的潛能，為自己的人生和事業(yè)贏得更多的機(jī)會和成就。
張海迪的故事讀書心得體會篇十五
第一段：引言（100字）。
《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經(jīng)陪伴了我許多年。每當(dāng)我翻開書頁，跟隨劇情和人物一起經(jīng)歷許多冒險(xiǎn)和成長。而通過這些故事，我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會。
第二段：故事中的智慧（200字）。
故事中充斥著智慧的閃光點(diǎn)，它們既給予了我思考人生的能力，又讓我更加深入地了解人性的復(fù)雜。例如，《紅樓夢》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨(dú)立個(gè)性以及賈寶玉的哲學(xué)思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中，孫悟空的機(jī)智和聰明、唐僧的堅(jiān)持和善良，都成為了我內(nèi)心的楷模，教會了我如何正確面對困境。
第三段：故事中的情感（200字）。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過對人物的精細(xì)塑造和劇情的發(fā)展，讓我與他們產(chǎn)生了共鳴。在《水滸傳》中，曹正舉義的情感和揚(yáng)州十三太保的性格迥異，讓我對于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運(yùn)捏一把汗，同時(shí)也對他們的堅(jiān)毅和堅(jiān)守深深敬佩。
第四段：故事中的成長（300字）。
通過閱讀故事，我不僅得到了情感的滿足，也獲得了成長。在故事中，人物們總會經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)，而他們的成長過程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經(jīng)歷告訴了我，在面對困難時(shí)，要堅(jiān)持夢想，咬緊牙關(guān)不放棄。在《紅樓夢》中，賈寶玉和李紈的愛情經(jīng)歷以及賈寶玉的自省，讓我明白了愛情和人生道路并不是一帆風(fēng)順的，需要不斷努力和成長。
第五段：結(jié)論（400字）。
通過閱讀故事，我得到了智慧的啟迪，情感的滿足和成長的經(jīng)歷。每一次的閱讀都是一場心靈的體驗(yàn)，讓我對于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中，我看到了人性的復(fù)雜和多元，明白了堅(jiān)持和真愛的重要性。故事讓我在思考中成長，在感悟中觸動靈魂，在歡笑和淚水中與書中的人物一起經(jīng)歷一段段精彩的人生。讀書，就像是在啜飲一杯酒，每一口都帶給我一種不同的感覺和思考。因此，我將繼續(xù)讀下去，尋找更多的志同道合和自己的影子。
張海迪的故事讀書心得體會篇十六
張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。
剛開始，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給他講了很多關(guān)于英雄的故事，她又變得堅(jiān)強(qiáng)起來，她學(xué)習(xí)刻苦，還默默地對自己說：我要向?qū)W校里的孩子一樣，認(rèn)真完成作業(yè)!在下放的農(nóng)村，張海迪當(dāng)起了老師，后來，她開始了自學(xué)醫(yī)術(shù)，先后讀了十幾本醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸，為群眾無償服務(wù)。在病魔的威脅下，張海迪更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。先后創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》、《美麗的英語》及翻譯《海邊診所》等一百多萬字作品。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。她身殘志堅(jiān)、樂于助人被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
讀完張海迪的故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時(shí)間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的實(shí)際行動證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。
仔細(xì)想想，我們比張海迪擁有的東西太多了，我們的生活是健康、陽光、充滿歡樂、沒有疼痛的，我們可以每天在操場上奔跑，可以每天坐在明亮的教師中汲取園丁給予的“營養(yǎng)”，還可以每天與同伴們嬉戲，可我們需要向張海迪學(xué)習(xí)的東西太多太多，不僅要學(xué)習(xí)她自尊、自愛、自強(qiáng)，更要學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神.
張海迪的故事讀書心得體會篇一
參考資料一：
張海迪的故事和勵(lì)志事跡，張海迪熱愛生命的精神。
在《身殘志堅(jiān)的名人事跡和勵(lì)志故事》里，我們提到了身殘志堅(jiān)名人張海迪，對于這位影響了一代人的張海迪，社會各界給她兩個(gè)贊譽(yù)：一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是“當(dāng)代保爾”。作為一名80后，我覺得有必要把張海迪的故事和張海迪熱愛生命的精神繼續(xù)傳播下去，讓我們的下一代也能從名人的身殘志堅(jiān)勵(lì)志故事里得到一些啟迪。下方詳細(xì)講述張海迪的故事和張海迪的勵(lì)志事跡。
張海迪的故事，張海迪的事跡，張海迪熱愛生命的故事。
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎樣活動的，人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕？張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，十分難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，最后有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)！”但是正因自己的生活不能自理，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費(fèi)很多時(shí)刻。一道算術(shù)題，她做12遍，得出的竟是12個(gè)答案！她本來就不喜愛算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了！但是不行，硬著頭皮也得學(xué)會它。第13次最后算對了。發(fā)奮是加倍的，但是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維潛質(zhì)，便隨著知識一齊增長起來了。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺農(nóng)村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動到學(xué)校教唱歌。課余還幫忙學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，發(fā)奮研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會針感。
“書上寫著怎樣樣進(jìn)針，能夠在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦啊？我說恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道?！惫Ψ虿回?fù)有心人，她最后掌握了必須的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次?！霸嗅t(yī)生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會正因感染而死去。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——因此，此刻最怕聽的就是剪刀的聲音?！?BR> 當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過自卑感?！?年多的時(shí)刻里，我四處報(bào)名，八方寫信，常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會做點(diǎn)事，可就是沒有一個(gè)單位要我。在別人眼里，我是一個(gè)廢人?！庇谑?，當(dāng)年，張海迪想到過自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來?？伤幬锲鹱饔昧耍啦黄饋砹?。于是，她拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧！”
經(jīng)過五六天的搶救，張海迪最后蘇醒過來?？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對大家說：“我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去?！?BR> 日后，曾有記者問張海迪：如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么？張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢想，我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒有機(jī)會真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使。”
之后，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造完美的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請她幫忙翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每一天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過七八個(gè)年頭的發(fā)奮，她不僅僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總修改時(shí)，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大發(fā)奮滿足她的要求。凡張海迪喜愛的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給她買到。生日或節(jié)假日，書成了父母送給她的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，還當(dāng)過無線電修理工。之后還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
這天，張海迪總在說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)帯Ｈ说囊簧倳锌部?，就看你以怎樣的心態(tài)去對待——張海迪喜愛豪言壯語，正因她將自己的生活與座右銘式的豪言壯語融合在了一齊，構(gòu)成了我們所看到的張海迪熱愛生命的一種精神力量。
參考資料二：
張海迪的故事讀書心得體會篇二
張海迪是中國著名的殘疾運(yùn)動員，也是中國隊(duì)歷史上第一位獲得奧運(yùn)會金牌的殘疾人運(yùn)動員。他的故事激勵(lì)著無數(shù)人勇敢面對生活的困難，堅(jiān)持追求自己的夢想。在了解張海迪的故事后，我深受啟發(fā)，也從中獲得了一些重要的心得體會。
首先，從張海迪的故事中，我學(xué)到了堅(jiān)持的重要性。當(dāng)張海迪在童年時(shí)因車禍?zhǔn)ルp腿時(shí)，他并沒有沉淪于絕望之中，而是選擇了堅(jiān)持。他用堅(jiān)毅的意志和無限的努力，一步步改變自己的命運(yùn)，最終成為世界頂級的殘疾游泳冠軍。張海迪的故事告訴我，無論遇到何種困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次，張海迪的故事也教會了我如何正確看待自己的殘疾。在面對他人的嘲笑和歧視時(shí)，張海迪沒有因此而放棄自己的追求，而是選擇了用自己的行動來證明自己的價(jià)值。他用頑強(qiáng)的毅力證明了殘疾人也可以有非凡的成就。這使我明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，殘疾并不意味著無能，只要我們充分發(fā)揮自己的潛力，用實(shí)際行動去證明自己，就能夠改變他人對我們的看法。
再次，張海迪的故事也給了我希望和勇氣。在面對生活中的種種困境時(shí)，我常常感到彷徨和迷茫，不知道該如何繼續(xù)前行。然而，當(dāng)我看到張海迪一次次戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持追求夢想的時(shí)候，我感到無比的勇氣和希望。他的故事告訴我，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，只要保持積極的態(tài)度，相信自己，就一定能夠找到解決問題的方法，走出困境。
最后，從張海迪的故事中，我也明白了家庭的重要性。在張海迪的故事中，他的父母始終支持他，激勵(lì)他，讓他不斷前進(jìn)。正是因?yàn)榧彝サ闹С?，張海迪才能夠?jiān)持到底，不輕言放棄。這讓我深刻理解到，一個(gè)人的成功不僅僅是個(gè)人努力的結(jié)果，家庭的支持和鼓勵(lì)也是至關(guān)重要的。家人的陪伴和鼓勵(lì)，能夠給我們帶來無盡的力量，使我們變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
綜上所述，張海迪的故事不僅是一個(gè)普通人追求夢想的故事，更是一部激勵(lì)人心的勵(lì)志傳奇。他的堅(jiān)持、自信、勇氣和家庭的支持給了我很多的啟發(fā)和鼓舞。通過他的故事，我學(xué)會了如何面對困難，正確看待自己的殘缺，保持希望和勇氣，珍惜家庭的重要性。張海迪的故事讓我明白，只要我們愿意去努力和追求，生活中的每一道困難都可以成為我們成長和進(jìn)步的機(jī)會。
張海迪的故事讀書心得體會篇三
張海迪故事，是一段感人至深的故事，講述了一個(gè)普通人的奮斗和成長。通過閱讀這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，對人生的態(tài)度和價(jià)值觀也產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識。下面我將分享我對這個(gè)故事的心得體會。
首先，故事中的張海迪給了我很大的鼓舞和勇氣。在他小的時(shí)候，父母的離世讓他失去了溫暖的家庭，生活變得異常艱辛。然而，他沒有因此沉淪，相反，他選擇了努力學(xué)習(xí)，并不斷提高自己。他勤奮刻苦，百折不撓的精神深深打動了我。就像他說的那樣：“我的理想就是改變自己的命運(yùn)，我相信只要努力，沒有什么是不可能的。”這讓我明白了，只要擁有堅(jiān)定的信念和努力的精神，就能夠戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢想。
其次，故事中的張海迪給了我對教育的新的認(rèn)識。在他的成長過程中，教育起了重要的作用。他得到了很多人的幫助和支持，特別是那位看到了他潛力的老師。這讓我明白了教育的力量是無窮的，如何正確引導(dǎo)一個(gè)人的成長和發(fā)展是非常重要的。我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，給予他人正能量的關(guān)愛和幫助，讓更多的人能夠像張海迪一樣實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
此外，故事中的張海迪讓我思考了成功的含義。對于很多人來說，成功意味著擁有財(cái)富和地位。但是這個(gè)故事告訴我，真正的成功并不在于物質(zhì)的積累，而是在于追求內(nèi)心的價(jià)值和夢想。張海迪通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，幫助了很多人，這才是真正的成功。故事中的張海迪對于金錢不太在乎，他重視的是人與人之間的情感和友誼，這給我很大的啟示，讓我明白了成功的真正含義。
最后，通過這個(gè)故事，我對生活的態(tài)度也有了新的認(rèn)識。在我們每個(gè)人的生活中，總會遇到各種各樣的困難和挫折。但是，只要我們保持積極的心態(tài)和奮斗的精神，就能夠克服困難，取得成功。正如張海迪在故事中所說，“生活就像一場馬拉松，一開始就是為了完成比賽，萬不可輕易放棄?！边@句話讓我深受鼓舞，讓我明白了面對困難時(shí)不要退縮，要堅(jiān)持下去。
總之，張海迪故事給了我很多的啟發(fā)和感悟。他的堅(jiān)持、努力和成功讓我明白了人生的真正價(jià)值。故事中的他是一個(gè)普通人，但是他用自己的行動和拼搏證明了只要我們保持積極的態(tài)度和不斷努力，就能夠取得成功。這個(gè)故事不僅是一個(gè)人的成長故事，更是關(guān)于人生的講述，讓我認(rèn)識到人生的意義在于努力追求自己的夢想和幫助他人。
張海迪的故事讀書心得體會篇四
1955年，張海迪出生在山東濟(jì)南。在5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳地跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。
還不到6歲，小玲玲突然得病了。媽媽抱著玲玲，坐在醫(yī)院走廊的椅子上，等待醫(yī)生的檢查?？赐瓴『?，玲玲感覺到媽媽的雙腿在抖動，卻不知是為什么。
玲玲得了什么病，竟然這樣可怕？她患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，十分難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的玲玲，此刻只能整天臥在床上。
看著伙伴們高高興興地一齊跳皮筋，高高興興地一齊背著書包上學(xué)校，玲玲幼弱的心靈，簡直要被痛苦壓碎了。幸好，聽說了玲玲的不幸后，過去的小伙伴們常常來看她，給她講學(xué)校里的事。
玲玲家住的是一座紅色的三層樓房，每當(dāng)她坐在窗口，向外看著那些過往小孩的身影，心里是多么羨慕啊！已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，而玲玲只能呆在家里，她也想去學(xué)校讀書啊！
玲玲聽到窗外傳來的“我怎樣忘記帶傘了？唉，我的書包怎樣忘了呢！心里很難過，她很想親身感受一下與他們一齊去上學(xué)的歡樂，也想感覺一下在雨中奔跑的清爽。然而，這一切都是一個(gè)夢，對于玲玲來說，只能是輪椅上的夢。一天，玲玲最后按捺不住心中的渴望，就對媽媽說：媽媽，我要上學(xué)！
盡管玲玲十分有決心，但病情卻是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的玲玲沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的'頭發(fā)，都能編成一條辮子了，她忍受了多么大的痛苦??！
對玲玲來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校里，聰明、好學(xué)的玲玲學(xué)會了很多知識。在所有功課中，玲玲最喜愛學(xué)習(xí)語文，在10歲時(shí)候就能讀長篇小說了，雖然讀得很辛苦，但她不氣餒。她很喜愛讀《卓婭與舒拉的故事》。（名人故事cglzw）。
除了語文，玲玲對別的功課也十分用心，一點(diǎn)兒也不肯浪費(fèi)時(shí)刻。在整個(gè)童年，她以頑強(qiáng)的意志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終用心對待每一個(gè)字，每一行句子，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，實(shí)現(xiàn)了輪椅上的夢。用玲玲自己的話說，她沒有愧對自己的童年，也沒有愧對那些完美的光陰。
在那里，張海迪度過了的時(shí)光，爸爸媽媽的愛，小伙伴及朋友的愛，也使張海迪更有信心應(yīng)對未來。
1970年4月，張海迪跟著下放的父母，坐著一輛大卡車，來到山東莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。
起初，張海迪感覺農(nóng)村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪卻感到了更真、更樸素的愛。
剛到莘縣那天，天空很晴朗，天上的白云像大棉花一樣。不久，一群十一、二歲的孩子們跑過來，圍到張海迪身邊，搶著問道：玲玲姐，你是城里來的吧？你的臉怎樣這么白??！你的腿怎樣了？望著孩子們的笑臉，張海迪笑了，慢慢的把自己的故事講給孩子們聽。
僅僅才過了半個(gè)月，張海迪就同鄉(xiāng)親們相處得十分融洽了。鄉(xiāng)鄰們爭著搶著往玲玲家送地瓜、咸菜等東西，還為她做了一張木輪椅。
孩子們都愿意推張海迪出去散步。這個(gè)男孩子說：玲玲姐，我推你！那個(gè)男孩子搶過來說：我推，我推！經(jīng)過幾番爭執(zhí)后，由孩子們輪流推著，來到了田野里。
為了回報(bào)這些樸素的愛，張海迪也想為大家做點(diǎn)什么。于是，她開始在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)一本本醫(yī)學(xué)書，還讓父親給她買來體溫計(jì)、聽診器和針灸用的銀針，成了一名靠在輪椅上給人看病的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
在莘縣生活期間，張海迪為群眾治病一萬余多人次，針灸技術(shù)也在當(dāng)?shù)爻隽嗣?，前來看病的人絡(luò)繹不絕。由于經(jīng)?？吭谳喴紊辖o人看病，她的肋間神經(jīng)總會感到劇烈的疼痛，脊椎甚至彎曲成了s型，但是，為了治好村民的病，回報(bào)他們的愛，張海迪始終堅(jiān)持著。
知識是一筆財(cái)富。忍著病痛，刻苦學(xué)習(xí)的張海迪最后擁有了自己的財(cái)富。憑著這筆財(cái)富，她最后自學(xué)成才，取得了成功。
1981年12月，《人民日報(bào)》首次報(bào)道了張海迪的事跡；1983年2月，張海迪被山東省政府授予勞動模范稱號，被共青團(tuán)中央授予優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號。還曾獲得全國三八紅旗手、全國自強(qiáng)模范等稱號。
1983年起，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學(xué)校》等英文作品，創(chuàng)作了《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品，其中，《輪椅上的夢》已在日本和韓國出版。
1993年4月，透過發(fā)憤苦學(xué)，張海迪獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
張海迪被日本nhk選為世界五大杰出殘疾人她的事跡從此傳向世界。
在這些榮譽(yù)面前，張海迪并沒有停止追求。雖然在輪椅上生活了漫長的44年，但在這44年來，她從未被病痛所打倒，始終艱難地向上著，絕不放下每一分鐘的發(fā)奮，也沒有白白度過生命的每一程。
這天，當(dāng)我們讀著張海迪寫出的那一本本散發(fā)著油墨香的書時(shí)，就能看到一顆健康的靈魂，感受到深藏在其中的，長達(dá)44年的愛。與那些不珍惜生命的正常人相比，張海迪更加熱愛生命，熱愛生活，也更加頑強(qiáng)，更加勤奮。對張海迪來說，知識是一種財(cái)富，但自強(qiáng)卻是更珍重的財(cái)富，有了它，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，把愛心灑遍人間。
一個(gè)在黑暗與孤寂中成長的女子像一朵美麗的奇葩，用她那獨(dú)特的清香為光明世界的人們打開遮掩雙目的屏障，讓迷失在現(xiàn)實(shí)生活中的人們懂得生命的真正好處。
參考資料三：
1955年9月，張海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，張海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎樣活動的，人走路時(shí)的感覺是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕？張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，十分難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，最后有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)！”但是正因自己的生活不能自理，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對張海迪來說，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費(fèi)很多時(shí)刻。一道算術(shù)題，她做12遍，得出的竟是12個(gè)答案！她本來就不喜愛算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了！但是不行，硬著頭皮也得學(xué)會它。第13次最后算對了。發(fā)奮是加倍的，但是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，她的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維潛質(zhì)，便隨著知識一齊增長起來了。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺農(nóng)村十分陌生，沒有電燈和自來水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸素的愛。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒有音樂教師，就主動到學(xué)校教唱歌。課余還幫忙學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，發(fā)奮研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會針感。
“書上寫著怎樣樣進(jìn)針，能夠在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不痛苦?。课艺f恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道。”功夫不負(fù)有心人，她最后掌握了必須的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次?！霸嗅t(yī)生囑咐過我的父母，如果我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會正因感染而死去。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——因此，此刻最怕聽的就是剪刀的聲音。”
當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過自卑感?！?年多的時(shí)刻里，我四處報(bào)名，八方寫信，常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會做點(diǎn)事，可就是沒有一個(gè)單位要我。在別人眼里，我是一個(gè)廢人?！庇谑?，當(dāng)年，張海迪想到過自殺。
1974年7月14日，張海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候，張海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來?？伤幬锲鹱饔昧耍啦黄饋砹恕Ｓ谑?，她拼命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧！”
經(jīng)過五六天的搶救，張海迪最后蘇醒過來?？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對大家說：“我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”
日后，曾有記者問張海迪：如果你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么？張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢想，我15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒有機(jī)會真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使?！?BR> 之后，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾?柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造完美的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請她幫忙翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每一天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過七八個(gè)年頭的發(fā)奮，她不僅僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總修改時(shí)，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大發(fā)奮滿足她的要求。凡張海迪喜愛的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給她買到。生日或節(jié)假日，書成了父母送給她的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，還當(dāng)過無線電修理工。之后還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
這天，張海迪總在說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗?fàn)?。人的一生總會有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對待——張海迪喜愛豪言壯語，正因她將自己的生活與座右銘式的豪言壯語融合在了一齊。
張海迪的故事讀書心得體會篇五
海迪姐姐原名張海迪，現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席。1955年出生在山東省濟(jì)南市的'一個(gè)知識分子家庭，不幸的是，她五歲因患脊髓血管瘤，造成了嚴(yán)重的高位截癱?？墒撬粌H自學(xué)了小學(xué)中學(xué)的全部課程，攻讀了大學(xué)和研究生的專業(yè)課程，還自學(xué)醫(yī)術(shù)，為人們治病，還有許多著作，是位了不起的人。
海迪姐姐是勤奮的。她看書的時(shí)候常常忘記自己，忘記時(shí)間。無論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，她都沉浸在自己讀書的樂趣中，常常只有三個(gè)小時(shí)左右的睡眠時(shí)間?？吹竭@里，我想到了一個(gè)問題：很多家長為自己的孩子不愛看書而煩惱，每當(dāng)一放假，孩子不是玩電腦就是看電視，課外知識知道的很少。我可不愿意做這樣的孩子，我得向海迪姐姐學(xué)習(xí)。
海迪姐姐是善解人意的。由于殘疾造成生活不能自理，為了讓她的丈夫王佐良背著她不累，就嚴(yán)格控制自己的飲食，常年將體重控制在98斤左右;她還鍛煉自己每兩個(gè)小時(shí)就起身去衛(wèi)生間，幾乎成了生物鐘，目的是減少丈夫的麻煩和負(fù)擔(dān)?？粗粗?，我的臉不禁有些發(fā)紅，一個(gè)殘疾人竟能處處為別人著想，我一個(gè)四肢健全的人整天覺得家人為我服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，常常要爸爸媽媽為我做這做那，還不滿意，還常發(fā)脾氣。
為什么她學(xué)英語時(shí)不覺得枯燥?為什么她寫作時(shí)不喊累?為什么她坐在輪椅上一點(diǎn)也不孤單?她的勤奮、樂觀、善解人意讓我感動。
海迪姐姐，你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
張海迪的故事讀書心得體會篇六
張海迪是中國小提琴家，也是國際上享有盛譽(yù)的音樂家之一。他以其非凡的音樂才華和對音樂事業(yè)的執(zhí)著追求而聞名于世。近日，我閱讀了一篇關(guān)于張海迪的故事，深受啟發(fā)。下面，我將分享我的心得體會。
第二段：堅(jiān)持追求夢想的勇氣。
在張海迪的故事中，我深深感受到了堅(jiān)持追求夢想的重要性。盡管他在學(xué)習(xí)小提琴的早期遭遇了許多困難，比如起初不被父母支持，學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢等，但他從未放棄對音樂的熱愛和追求。他努力學(xué)習(xí)，通過自己的堅(jiān)持不懈最終成為了一位出色的小提琴家。這個(gè)故事告訴我們，只要我們保持對夢想的信念，并為之付出努力，就有可能獲得成功。
第三段：超越自我的精神。
除了堅(jiān)持夢想，張海迪的故事還教會了我如何超越自我。在他的職業(yè)生涯中，張海迪一直不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的藝術(shù)境界。他參加了各種比賽和音樂會，努力提高自己的演奏技巧和音樂表達(dá)能力。同時(shí)，他也積極與其他杰出的音樂家合作，不斷吸收他們的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這種不斷超越自我的精神，張海迪成為了一位杰出的音樂家，取得了許多成就。這個(gè)故事告訴我們，只有不斷挑戰(zhàn)和超越自我的人才能達(dá)到更高的層次。
第四段：對音樂事業(yè)的執(zhí)著。
張海迪對音樂事業(yè)的執(zhí)著追求也給我留下了深刻的印象。他在成為一名著名音樂家的道路上遇到了很多挫折和困難，但他從未放棄對音樂事業(yè)的熱愛。他堅(jiān)持不懈地努力，提高自己的演奏水平，并積極推廣音樂普及，培養(yǎng)年輕的音樂人。他致力于將音樂帶給更多的人，通過音樂傳遞愛與和平的力量。這個(gè)故事告訴我們，只有對音樂事業(yè)真正有激情和執(zhí)著的人，才能在這個(gè)領(lǐng)域取得真正的成就。
第五段：結(jié)語。
通過閱讀張海迪的故事，我深深感受到了堅(jiān)持追求夢想的重要性，超越自我的精神以及對音樂事業(yè)的執(zhí)著追求。我相信，只要我們具備這些品質(zhì)并為之努力，我們也能夠取得自己的成功。讓我們懷揣夢想，勇敢追逐，成為自己生命中的“張海迪”。
張海迪的故事讀書心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
編導(dǎo)故事是我在讀書期間的一次寶貴經(jīng)歷，通過這次讀書，我深刻體會到了閱讀的價(jià)值和意義。編導(dǎo)故事是一本關(guān)于電視劇編導(dǎo)的實(shí)踐寶典，它不僅向讀者揭示了電視劇編導(dǎo)的基本原則和技巧，還讓我深入了解了編導(dǎo)工作者的辛勤付出。在閱讀過程中，我不僅學(xué)到了諸多知識，還收獲了珍貴的人生感悟。下面，我將分享我在讀書過程中的心得與體會。
第二段：學(xué)習(xí)到的技巧（200字）。
在編導(dǎo)故事這本書中，作者詳細(xì)地介紹了編導(dǎo)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)和技巧。我學(xué)到了故事構(gòu)思和劇本創(chuàng)作的重要性，通過角色的塑造、情節(jié)的推理和沖突的設(shè)置，可以使故事更加有趣和引人入勝。此外，作者還講解了導(dǎo)演拍攝的技術(shù)要領(lǐng)，如鏡頭運(yùn)用、光影處理等。這些技巧在電視劇制作中起到至關(guān)重要的作用，通過學(xué)習(xí)這些技巧，我不僅可以更好地理解電視劇的制作過程，還能在未來的工作中運(yùn)用這些技巧。
第三段：與編導(dǎo)工作者的深入接觸（200字）。
在編導(dǎo)故事這本書中，我第一次深入了解了編導(dǎo)工作的困難和辛苦。作者通過描寫編導(dǎo)工作者艱辛的創(chuàng)作過程和拍攝現(xiàn)場的復(fù)雜情況，讓我對編導(dǎo)工作有了更加深入的了解。我對編導(dǎo)工作者的辛勤付出表示敬佩，他們?yōu)榱顺尸F(xiàn)一個(gè)精彩的故事，付出了大量的努力和心血。這讓我更加珍惜每一個(gè)電視劇作品，同時(shí)也更加理解了幕前幕后的付出。
第四段：與人性的思考（200字）。
在編導(dǎo)故事這本書中，作者通過故事情節(jié)深刻地揭示了人性的復(fù)雜和多樣性。人類之間的關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的，不同的人會有不同的人生軌跡和情感糾葛。通過故事中的人物塑造，我在思考中認(rèn)識到，每個(gè)人背后都有著自己獨(dú)特的故事和經(jīng)歷。所以，我們應(yīng)該更加理解和包容他人，不要輕易對別人做出評判。每個(gè)人的選擇和行為都有其背后的原因和動機(jī)，我們應(yīng)該用寬容和理解的態(tài)度對待每一個(gè)人。
第五段：對閱讀和生活的啟示（200字）。
通過閱讀《編導(dǎo)故事》，我深刻體會到閱讀的力量和魅力。閱讀不僅是獲取知識和技能的途徑，更是讓我們拓展思維和開闊眼界的方式。閱讀可以帶給我們無限的樂趣和啟示，通過閱讀，我們可以認(rèn)識到不同的人生境遇和思維方式，從而提升自己的人生境界。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷擴(kuò)寬自己的閱讀領(lǐng)域。同時(shí)，在生活中，我也將更加理解和包容他人，用寬容和善意的態(tài)度面對周圍的人和事。通過閱讀的啟示，我將成為一個(gè)更好的人。
總結(jié)：通過讀《編導(dǎo)故事》，我學(xué)習(xí)到了編導(dǎo)的基本技巧，更加了解了編導(dǎo)工作者的辛勤付出。同時(shí)，通過故事情節(jié)的揭示和人性的思考，我得到了對人性和生活的深入思考。閱讀的價(jià)值和意義也在這本書中得到了深刻體現(xiàn)。通過閱讀的啟示，我將保持閱讀的習(xí)慣，擴(kuò)寬閱讀領(lǐng)域，并在生活中更加理解和包容他人。
張海迪的故事讀書心得體會篇八
張海迪是中國鋼琴家中的翹楚，他的音樂天賦和勤奮努力讓他成為了國際舞臺上備受矚目的音樂家。他的成名之路不僅僅是一個(gè)人的奮斗，更是一段栩栩如生的傳奇故事。通過了解張海迪的故事，我深受啟發(fā)，對他的經(jīng)歷和精神品質(zhì)產(chǎn)生了深刻的體會。
第二段：講述張海迪的初期困境和他的勇氣與毅力。
在張海迪的音樂之路上，他面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。從小他就表現(xiàn)出了對音樂的濃厚興趣，但由于家庭條件有限，他的鋼琴練習(xí)只能在極為艱苦的條件下進(jìn)行。然而，張海迪并沒有放棄，他在極其貧困的環(huán)境中堅(jiān)持鋼琴練習(xí)，追求自己的音樂夢想。他的勇氣和毅力讓我深受教育，激勵(lì)我在面對困境時(shí)仍要堅(jiān)持下去。
第三段：描述張海迪的國際音樂比賽經(jīng)歷和他的成功之路。
張海迪參加了許多國際音樂比賽，在比賽中展現(xiàn)了他卓越的才華和精湛的演奏技巧。最著名的是他在1980年莫斯科國際鋼琴比賽中獲得金牌，這個(gè)成績讓他受到了世界范圍內(nèi)的贊譽(yù)。張海迪取得成功的背后是他從不停止努力，不斷提升自己的態(tài)度。他的故事告訴我，只有通過持續(xù)的努力和追求，我們才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
第四段：探討張海迪的音樂藝術(shù)風(fēng)格和他對中國音樂的貢獻(xiàn)。
張海迪將西方古典音樂和中國音樂完美地結(jié)合起來，在他的演奏中創(chuàng)造了獨(dú)特的音樂藝術(shù)風(fēng)格。他對中國音樂的貢獻(xiàn)無可忽視，他將中國音樂的美妙之處展現(xiàn)給了全世界。他的演奏不僅僅是技巧的展示，更是一種情感的體驗(yàn)。張海迪的音樂讓我更加驕傲地?zé)釔壑袊幕布?lì)我在我的領(lǐng)域中創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。
通過了解和體會張海迪的故事，我深刻地明白到成功的背后是不斷努力和堅(jiān)持的品質(zhì)。他的勇氣、毅力和對音樂的熱愛讓他成為了偉大的音樂家。他的故事告訴我不論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持追求自己的夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我將永遠(yuǎn)銘記張海迪的故事，將其作為自己努力奮斗的榜樣。
張海迪的故事讀書心得體會篇九
第一段：引言（150字）。
故事是人類文明中最重要的組成部分之一，它們可以激發(fā)我們的情感，啟發(fā)我們的思考。張海迪故事是其中的一種類型，它以其感人而令人難忘的情節(jié)和深刻的寓意深受人們喜愛。在閱讀張海迪故事的過程中，我深深被故事中勇敢、樂觀和堅(jiān)持不懈的精神所打動，同時(shí)也受到了很多啟示和鼓舞。
第二段：勇敢面對困難（250字）。
張海迪故事中的主人公通常都面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而，他們總能勇敢地面對并克服這些困難。例如，在故事《張海迪和熊孩子》中，張海迪遇到了一個(gè)行為不端的同學(xué)，但他沒有被嚇倒，反而用自己的智慧和善良成功改變了熊孩子。這個(gè)故事告訴我們，無論面對怎樣的挑戰(zhàn)，勇敢地去面對并采取行動是成功的關(guān)鍵。
第三段：保持樂觀態(tài)度（250字）。
張海迪故事中的人物在面臨困難時(shí)總能保持樂觀的態(tài)度，這給我留下了深刻的印象。無論是《張海迪撿垃圾》中仍不放棄希望的海迪，還是《張海迪的種子》中不斷努力的海迪，他們都通過積極的心態(tài)和對未來美好生活的向往，戰(zhàn)勝了困難。這使我明白了面對挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難并取得成功。
第四段：堅(jiān)持不懈追求夢想（250字）。
張海迪故事中的人物常常有一個(gè)追求夢想的目標(biāo)，并且不斷努力為之奮斗。無論是《張海迪的植物實(shí)驗(yàn)》中在自家地里種植植物的海迪，還是《張海迪去太空》中努力攻克科學(xué)難題的海迪，他們都以堅(jiān)持不懈的精神追求自己的夢想，并最終取得了成功。這告訴我，只要我們有一個(gè)目標(biāo)，愿意為之付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)語（300字）。
通過閱讀張海迪故事，我深深被其中的精神力量所感動。勇敢面對困難、保持樂觀態(tài)度以及堅(jiān)持不懈地追求夢想是我從中得到的寶貴啟示。這些故事告訴我們在人生的道路上，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢面對，保持積極的心態(tài)，并堅(jiān)持不懈地努力追求夢想，我們就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。正如張海迪所說：“追隨心中的夢想，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！”
張海迪的故事讀書心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
張海迪是中國乒乓球隊(duì)的傳奇人物，他以出色的球藝和堅(jiān)韌不拔的精神贏得了無數(shù)的榮譽(yù)。他的故事啟示了我們?nèi)绾卧诶Ь持斜３謭?jiān)持不懈的信念，努力克服困難。在這篇文章中，我將分享我對張海迪故事的心得體會。
第二段：相信自己(250字)。
張海迪從小就展現(xiàn)出了與眾不同的乒乓球天賦，并且相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動員。即使在面對失敗和挫折時(shí)，他從未動搖過自己的信念。他通過不斷努力的訓(xùn)練和對技術(shù)的精益求精，成功地成為了中國乒乓球隊(duì)的主力選手。張海迪的故事告訴我們，只要我們相信自己并堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)，我們就能夠戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
第三段：勇于面對挑戰(zhàn)(250字)。
在職業(yè)生涯的巔峰時(shí)刻，張海迪不幸患上了嚴(yán)重的背部傷病。這個(gè)傷病嚴(yán)重影響了他的乒乓球生涯，但他沒有放棄。相反，他堅(jiān)強(qiáng)地面對挑戰(zhàn)，并積極尋找解決辦法。他接受了嚴(yán)格的康復(fù)訓(xùn)練和手術(shù)，并堅(jiān)定地回到了球場上。通過他的努力，他成功地克服了傷病，并繼續(xù)追求卓越。張海迪的故事教給我們勇于面對挑戰(zhàn)，永不放棄的重要意義。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的力量(250字)。
張海迪是一名出色的單打選手，但他也深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性。中國乒乓球隊(duì)在他的帶領(lǐng)下取得了無數(shù)的勝利，他的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神成為了團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。張海迪的故事告訴我們，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的，只有整個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，齊心追求共同的目標(biāo)，才能取得真正的成功。
第五段：成就內(nèi)心和身體的平衡(300字)。
除了在乒乓球場上取得輝煌的成績，張海迪也非常注重自己內(nèi)心和身心的平衡。他通過學(xué)習(xí)書法和音樂，培養(yǎng)了自己良好的情緒管理能力和審美素養(yǎng)。他始終堅(jiān)信，通過平衡內(nèi)心的追求和身體的訓(xùn)練，他才能夠成為一個(gè)全面發(fā)展的人。這一點(diǎn)給了我很大的啟示，我們不僅要追求外在的成就，還要注重培養(yǎng)內(nèi)心和身心的平衡，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
總結(jié)：（150字）。
張海迪的故事讓我深受鼓舞。他的故事告訴我們，相信自己、勇于面對挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)合作和平衡內(nèi)心和身心的追求是我們在生活和事業(yè)中取得成功的重要因素。無論我們面對怎樣的困境和挑戰(zhàn)，只要擁有了堅(jiān)定的信念，我們就能夠克服一切困難，取得成功。通過學(xué)習(xí)張海迪的故事，我們可以在自己的生活中找到力量和啟示，并努力成為更好的自己。
張海迪的故事讀書心得體會篇十一
第一段：引言（150字）。
故事是人類最古老的傳統(tǒng)之一，也是最重要的傳播方式之一。通過各種故事，我們可以了解不同國家和文化的價(jià)值觀、思維方式和生活方式。讀故事書是培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀能力的一種很好的方式。我曾經(jīng)讀過許多故事書，通過閱讀和思考，我收獲了很多。下面我將分享我在讀故事書的過程中得到的一些心得體會。
第二段：啟發(fā)與啟示（250字）。
故事能夠啟發(fā)和啟示人們。在閱讀許多故事書后，我意識到故事不僅可以帶給我歡樂和消遣，更能夠幫助我成長和提升自我。故事中的角色和情節(jié)常常與我自己的經(jīng)歷和問題相關(guān)聯(lián)，令我深思。通過閱讀故事書，我學(xué)到了勇敢面對困難、樂觀積極的態(tài)度，以及相信自己的重要性。我也學(xué)習(xí)到了分享、友情和家庭的價(jià)值。這些啟示幫助我在現(xiàn)實(shí)生活中更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力（250字）。
故事書可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力。在讀故事書的過程中，我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，與不同的角色和場景共同體驗(yàn)冒險(xiǎn)。這種體驗(yàn)激發(fā)了我的想象力，使我的大腦變得更加靈活和敏銳。我開始創(chuàng)造自己的故事并將自己的想法寫下來。通過這些創(chuàng)造，我發(fā)現(xiàn)了自己的才華和潛力。我也變得更加有創(chuàng)意，在學(xué)校和生活中能夠提供獨(dú)特的解決方案。
第四段：拓展視野和知識（250字）。
讀故事書不僅能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，還能夠拓展我們的視野和知識。故事書中的不同背景和文化使我了解到了世界的多樣性，開闊了我的眼界。我學(xué)習(xí)到了不同國家和地區(qū)的歷史故事、文化傳統(tǒng)以及自然地理知識。我開始對其他國家和文化充滿了好奇，并希望有機(jī)會去親身體驗(yàn)和探索。這種知識的積累也使我在與他人交流和互動時(shí)更加自信和有深度。
第五段：對未來的指引（300字）。
讀故事書使我對未來充滿了希望和信心。我通過各個(gè)故事中英雄和角色的經(jīng)歷，了解到人生中的挫折和困難是必然存在的，但只要保持勇敢和積極的態(tài)度，就能夠戰(zhàn)勝困難。這種信念使我具有耐心和毅力，不輕易放棄。同時(shí)，故事中種植的種子鼓勵(lì)著我追求夢想和自我實(shí)現(xiàn)。我相信只要付出努力，就能夠取得成就并達(dá)到自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
通過閱讀故事書，我收獲了很多。故事不僅給予我啟發(fā)和啟示，還培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，拓展了我的視野和知識。最重要的是，故事給了我對未來的指引和信心。我將繼續(xù)閱讀故事書，不斷探索和成長。我相信，故事將永遠(yuǎn)陪伴著我，并成為我人生中重要的一部分。
張海迪的故事讀書心得體會篇十二
“即便是到了生活無法忍受時(shí)，也要敢于生活下去!”這是保爾的名言，正是這句名言鼓舞了張海迪，讓她一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。
在《張海迪的故事》里，描繪出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、拼命學(xué)習(xí)的拼搏著形象。張海迪5歲時(shí)，因?yàn)榛忌狭思顾柩芰觯棺蛋灞徽チ?塊，最后導(dǎo)致高位截癱，給她帶來了巨大的不行和痛苦。但她并沒有絕望，從一本本催人奮進(jìn)的書中，她得到了許多的勇氣和力量。她曾經(jīng)在日記中寫過：我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。即使是流星，也要把光留給人間......
從張海迪身上，我學(xué)到了很多東西，學(xué)到了她不屈不撓，永不放棄的精神。面對困難與挫折，她沒有氣餒，沒有放棄，而是迎難而上，讓自己的生命之花再次綻放，創(chuàng)造著比正常人都難以企及的成績。
張海迪的故事讀書心得體會篇十三
讀書，是我們成長過程中必不可少的一部分。通過讀書，我們可以獲取知識，開闊視野，提升自我修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)。在讀書的過程中，我們也會走進(jìn)一個(gè)個(gè)精彩的故事，感受那些人物的生命歷程，抒發(fā)自己的感悟和心得。下面我將分享一些讀書心得體會故事，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 第二段：體驗(yàn)。
小時(shí)候恰巧讀到了一本《小熊維尼》，看完之后我被這只可愛的小熊深深吸引。維尼熊沉醉在自己的世界里，享受生活的美好和簡單。他的朋友們也都很善良，愿意幫助他解決困難。從這些故事里，我學(xué)到了很多正能量，也從中領(lǐng)悟到“慢生活”的真諦，學(xué)會了珍惜當(dāng)下的每一刻。小熊維尼也成為了我童年中最深刻的記憶之一。
第三段：思考。
在成長的道路上，我們難免會遇到挫折和困難，但是我們可以從這些困難中學(xué)到很多。在我讀完《哈利·波特與火焰杯》之后，深刻體會到了信任、勇氣、友誼的重要性。書中的主角哈利，從一個(gè)普通的孩子，成為了拯救整個(gè)魔法世界的英雄。在讀這本書的時(shí)候，我驚嘆于哈利的勇氣和智慧，也想和他一樣成為拯救世界的英雄。那些堅(jiān)韌不拔的精神，給了我很多信心和力量。
第四段：啟示。
除了小說和童話書，我也喜歡讀一些經(jīng)典的文學(xué)著作。在讀完《紅樓夢》之后，深刻領(lǐng)悟到了人生的污濁和復(fù)雜。書中的人物形象十分寫實(shí)，展現(xiàn)出了官場、家族、階級的丑惡面孔，也表現(xiàn)出了人性的崇高和偉大。閱讀這本書，讓我對人性的理解更加深刻?！案∈廊?，吾愛有三。日、月、卿”，用這句話詮釋紅樓夢中的愛情，抒發(fā)出了作者對于生命的熱愛與追求。在生活中，我們也應(yīng)該像紅樓夢中那些有志于開拓人生的人物一樣，積極向前，不斷追求自己理想的生活。
第五段：總結(jié)。
讀書心得體會故事，是從閱讀所得到的體驗(yàn)中抽象出來的心得與感悟。通過讀書，我們可以從中獲取知識，學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)。讀書，就像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)文學(xué)作品的世界，豐富了我們的內(nèi)心世界，讓我們的生活更加充實(shí)。同時(shí)，讀書也是一個(gè)不斷思考自我的過程。希望大家能夠通過閱讀小說、傳記等不同類型的作品，感悟到不同的道理和人生智慧，不斷地提升自己的能力和修養(yǎng)，成為更好的自己。
張海迪的故事讀書心得體會篇十四
作為動態(tài)學(xué)習(xí)和知識獲取的重要手段，讀書在人們的成長中充當(dāng)著至關(guān)重要的角色。名人是社會的一面鏡子，他們的讀書經(jīng)歷正在成為榜樣和教材，如何從他們的讀書史中有所收獲，更好地讀書，成為一個(gè)深思熟慮、有思想借鑒的讀者呢？在此，本文將結(jié)合一些名人讀書故事，給大家分享如何讀好書的心得體會。
第一段：讀書是名人成功的一大關(guān)鍵。
眾所周知，很多名人的成名之路都離不開讀書，他們把讀書視為取得成功的關(guān)鍵因素之一。盡管生活中充滿了挫折和困難，但絕大多數(shù)名人都認(rèn)為讀書可以讓人邁過一個(gè)又一個(gè)障礙，成就事業(yè)。比如金庸，他堅(jiān)持每天至少讀一百頁書，不僅喜歡讀武俠小說，還對歷史、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書籍都很感興趣。他的成功證明了讀書的魅力。
第二段：讀書需要耐心和毅力。
然而，要想像名人那樣通過讀書，達(dá)到自己的成功，首先需要牢記讀書這件事要靠耐心和毅力。喬布斯便曾經(jīng)反復(fù)閱讀一本書，直到理解其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和邏輯，這也是他在蘋果公司取得成功的一個(gè)關(guān)鍵。而這樣的耐心和毅力并不僅僅存在于喬布斯這樣的巨頭身上，每個(gè)人都可以通過自己的努力和堅(jiān)持，克服讀書的難關(guān)。
第三段：多讀不同的書籍，有助于打造知識體系。
對于如何讀書，一個(gè)十分關(guān)鍵的點(diǎn)就是需要多讀不同的書籍來建立自己的知識體系。比如，曾經(jīng)擔(dān)任微軟全球副總裁的約翰·休伊特，每年讀書量超過100本，這其中涉及了計(jì)算機(jī)科學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。為了保證自己的知識體系的完整和豐富，他會在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)專注于某一領(lǐng)域的閱讀，從而深入了解專業(yè)知識，將其融合進(jìn)自己的思考當(dāng)中。
第四段：閱讀對于提升思辨和創(chuàng)新能力也有很大幫助。
閱讀有助于提高思辨和創(chuàng)新能力。這也是不少名人讀書的目的之一。像是牛津大學(xué)哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教授蘭道所說的：“讀書能夠提供對事物的深刻研究，使我們在解決問題時(shí)更加靈活，更好地發(fā)掘潛在的資源和解決方案”。馬云也曾在2018世界人工智能大會上表示，希望閱讀一些不同尋常的書籍來激發(fā)自己的創(chuàng)意。閱讀的好處不僅僅體現(xiàn)在知識的輕松獲取上，更是讓思維更加敏捷和靈活，幫助靈感源源不斷地涌現(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
讀書不僅讓我們了解別人的思想，更能不斷拓寬我們的思維和認(rèn)知，提高我們的素養(yǎng)和境界。在這個(gè)信息時(shí)代中，尤其需要我們學(xué)會有效地獲取并利用信息，讀書也是其中重要的一項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)名人讀書經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好的理解讀書的價(jià)值，也能在讀書的過程中獲得更多的啟示和靈感，發(fā)揮出自己的潛能，為自己的人生和事業(yè)贏得更多的機(jī)會和成就。
張海迪的故事讀書心得體會篇十五
第一段：引言（100字）。
《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》……這些名著已經(jīng)陪伴了我許多年。每當(dāng)我翻開書頁，跟隨劇情和人物一起經(jīng)歷許多冒險(xiǎn)和成長。而通過這些故事，我也從中汲取到了許多寶貴的心得體會。
第二段：故事中的智慧（200字）。
故事中充斥著智慧的閃光點(diǎn)，它們既給予了我思考人生的能力，又讓我更加深入地了解人性的復(fù)雜。例如，《紅樓夢》中寶釵的深思熟慮、林黛玉的獨(dú)立個(gè)性以及賈寶玉的哲學(xué)思考都給了我極大的啟示。而《西游記》中，孫悟空的機(jī)智和聰明、唐僧的堅(jiān)持和善良，都成為了我內(nèi)心的楷模，教會了我如何正確面對困境。
第三段：故事中的情感（200字）。
故事中的情感是我深深沉迷其中的原因之一。作者通過對人物的精細(xì)塑造和劇情的發(fā)展，讓我與他們產(chǎn)生了共鳴。在《水滸傳》中，曹正舉義的情感和揚(yáng)州十三太保的性格迥異，讓我對于友情和正義有了更深的體悟。我情不自禁地為他們的命運(yùn)捏一把汗，同時(shí)也對他們的堅(jiān)毅和堅(jiān)守深深敬佩。
第四段：故事中的成長（300字）。
通過閱讀故事，我不僅得到了情感的滿足，也獲得了成長。在故事中，人物們總會經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)，而他們的成長過程總是充滿著艱辛和波折。這樣的經(jīng)歷告訴了我，在面對困難時(shí)，要堅(jiān)持夢想，咬緊牙關(guān)不放棄。在《紅樓夢》中，賈寶玉和李紈的愛情經(jīng)歷以及賈寶玉的自省，讓我明白了愛情和人生道路并不是一帆風(fēng)順的，需要不斷努力和成長。
第五段：結(jié)論（400字）。
通過閱讀故事，我得到了智慧的啟迪，情感的滿足和成長的經(jīng)歷。每一次的閱讀都是一場心靈的體驗(yàn)，讓我對于人生有了更加深刻的理解。在這些故事中，我看到了人性的復(fù)雜和多元，明白了堅(jiān)持和真愛的重要性。故事讓我在思考中成長，在感悟中觸動靈魂，在歡笑和淚水中與書中的人物一起經(jīng)歷一段段精彩的人生。讀書，就像是在啜飲一杯酒，每一口都帶給我一種不同的感覺和思考。因此，我將繼續(xù)讀下去，尋找更多的志同道合和自己的影子。
張海迪的故事讀書心得體會篇十六
張海迪小時(shí)候是個(gè)快樂、活潑的孩子，可是在她五歲時(shí)突然患上了脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。
剛開始，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給他講了很多關(guān)于英雄的故事，她又變得堅(jiān)強(qiáng)起來，她學(xué)習(xí)刻苦，還默默地對自己說：我要向?qū)W校里的孩子一樣，認(rèn)真完成作業(yè)!在下放的農(nóng)村，張海迪當(dāng)起了老師，后來，她開始了自學(xué)醫(yī)術(shù)，先后讀了十幾本醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教，學(xué)會了針灸，為群眾無償服務(wù)。在病魔的威脅下，張海迪更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。先后創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》、《美麗的英語》及翻譯《海邊診所》等一百多萬字作品。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。她身殘志堅(jiān)、樂于助人被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
讀完張海迪的故事，我被深深地感動了，在殘酷的命運(yùn)面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭，并終獲成功。她珍惜有限的時(shí)間，珍惜生命，對人生充滿了信心和希望，以自己的實(shí)際行動證實(shí)了她是生活中的強(qiáng)者。
仔細(xì)想想，我們比張海迪擁有的東西太多了，我們的生活是健康、陽光、充滿歡樂、沒有疼痛的，我們可以每天在操場上奔跑，可以每天坐在明亮的教師中汲取園丁給予的“營養(yǎng)”，還可以每天與同伴們嬉戲，可我們需要向張海迪學(xué)習(xí)的東西太多太多，不僅要學(xué)習(xí)她自尊、自愛、自強(qiáng)，更要學(xué)習(xí)她身殘志堅(jiān)、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神.