通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并找到提升的方向。在寫心得體會時，需要先回顧整個經(jīng)歷的過程和關鍵的事件。小編整理了一些寫心得體會的佳作，供大家參考借鑒，打破寫作的瓶頸。
初中生個人心得體會篇一
隨著一輪明月漸漸落下，太陽緩緩的升起，鳥兒嘰嘰喳喳叫了起來，人們也都蘇醒了。
在山東大學南校的操場上，來了一群初中生和幾位體育老師，這是初一新生在軍訓，這群初中生穿著整齊的校服，白色上衣，藍黑色褲子，上衣上面繡著幾個紅字：“山東大學第二附屬中學?！蔽揖驮谶@群初一新生當中，我們好奇的看著四周的場景，來到了一片寬敞的操場，開始了五天的軍訓。
來這之前我聽幾名大哥哥說：“這里教練非常嚴，軍訓起來非常苦”。我聽到這些話以后，心里就打起了鼓。這次軍訓累不累，老師嚴不嚴……等等問題在我的腦子里打轉，今天是我第一天軍訓，我?guī)е囟嗟囊蓡柡挽话驳男那殚_始了軍訓。
不就是兩分鐘嗎？站一會兒就可以了，真簡單！我想到?？墒钦f起來簡單，做起來難；那些小飛蟲好象想搗亂，在我們的頭上亂飛，有幾個同學忍不住動了幾下，被老師發(fā)現(xiàn)，加時一分鐘，我們不敢再亂動，3分鐘漫長的過去了，我們都出了一口氣：“終于完了！”我們練原地轉圈，有些同學都分不清左右，不時地轉錯方向，但最終全體同學沒有一個人轉錯。
后來，我們開始學武術操，從這個名字就可以知道，這個操比較適合男生，這下子，我們可以不做那種到處顯著x味的“x”操了。因此，我們學操只用了一個上午就完全學會了。在接下來的幾天里，身體不是酸，就是苦，也有辣，但在體質、精神上嘗到了甜頭。不過有一個同學因說話被罰做蹲起跳200個都快站不起來了，從此沒有一個同學亂說話了。
就這樣，五天的軍訓時光就這樣過去了，我們在這短短的五天里學了很多，堅持不懈，不到目的不罷休……苦中帶甜，最后我們都享受到了勝利的喜悅。
一輪紅色的太陽漸漸落下了，淡x的圓月緩緩升起，天空中，無數(shù)的星星眨著眼睛，夜晚蛐蛐知知的歡快地叫著，安靜極了，我們也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
初中生個人心得體會篇二
在軍訓中，我們接受了教官的嚴格教導，學會了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓練項目，我們還看到了軍人的威嚴。同時我們也能強烈地感受到要努力地奮斗，不能向任何困難低頭！
軍訓中，教官總嚴格地要求我們?！罢拒娮艘J真、標準！不要亂動！誰站不好的給我去做俯臥撐！”“內(nèi)務衛(wèi)生要搞好??！要是誰的宿舍扣多于三分的要去跑球場！”我們每一天都進行著緊湊的學習和生活。雖然要求嚴格了一些，不過從中，我們也學到了很多。之前我們都是“小公主”、“小皇上”，可現(xiàn)在我們能獨立生活了！
9月的太陽驕陽似火，如果沒有汗水又怎能邁過重重的困難？只有戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，才能獲得最終的勝利。回首曾經(jīng)走過的難關，我們?yōu)樽约焊械饺f分自豪！經(jīng)過這次軍訓的我們，不是嬌身貫養(yǎng)的小孩子了。
初中軍訓以后才知道軍訓的意義有多大，對我們有多么重要了！那幾天，我們的臉漲的。
初中生個人心得體會篇三
“嗡!嗡!……”唉!這些討厭該死的蒼蠅蚊子，天都還沒亮就把我給吵醒了，真是煩死了!好險今天是軍訓的第五天，只要再熬過半天就可以回學?；丶伊?，不會再被你們這些蒼蠅蚊子叮了……。
起床后，我們又要去訓練。因為今天是軍訓的最后一天，下午返回學校后就要彩排了，所以主教官讓育才一小所有連隊站在一起，訓練下午我們彩排的內(nèi)容，讓我們先訓練一下，免得下午彩排時出錯，給育才一小丟臉。
主教官在臺上先把下午彩排的整個內(nèi)容告訴了我們，先做什么，后做什么，講得一清二楚。彩排訓練時，有一項是表演交警指揮操，啊!完了，昨天汪教官要我和張佳妮去茶議室去開會，所以我和張佳妮的交警指揮操都沒學。幸虧主教官怕我們忘記了，在臺上花了15分鐘給我們?nèi)w同學示范了幾遍。這時，我仔細地看著、聽著，并往大腦里面記，把它們盡可能記住，免得下午彩排時出丑。就這樣，1個多小時過去了，彩排訓練結束了!
下午，我們乘車返回了學校，臨走時，我望著軍營里我們宿舍的那棟樓，說了聲：“再見了，軍訓!”就上了車，回到了育才一小。
直到下午3點左右，彩排才開始，我們都把軍訓時好的表現(xiàn)在彩排中展現(xiàn)給了老師、前來觀看的家長朋友們和同學們。每個同學都把自己最好的一面展現(xiàn)了出來。最后，是宣布優(yōu)秀連隊、優(yōu)秀標兵和優(yōu)秀學員的名單。優(yōu)秀連隊全年級只有兩個連隊，優(yōu)秀標兵每連隊只有1名，優(yōu)秀學員每連隊只有5名。可惜，我們九連沒有被評選上優(yōu)秀連隊，跟別的連隊比，我們九連還是有些落后啊。接著是宣布各連隊的優(yōu)秀標兵和優(yōu)秀學員，我們九連的優(yōu)秀標兵是張佳妮，而我是優(yōu)秀學員。啊!聽到這個，我就高興了，可心里卻在問自己：為什么拿不到優(yōu)秀標兵呢?過了一會兒，彩排就結束了，我們也跟汪教官告別了!
我想：五天的軍訓生活就這樣結束了，我真要感謝它，是它讓我鍛煉了身體，磨練了意志，讓我學會怎樣獨立生活了。軍訓，我再次感謝你!
初中生個人心得體會篇四
每當我翻開《西游記》的時候，總會有不同的心情。它在四大名著中是最生動活潑、豐富傳神的。小時候，我讀起來總覺得既過癮有趣又傷感委屈。但此時此刻，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界是永恒的，但是我對故事的理解是在改變的。
這是一部膾炙人口的經(jīng)典大作，每個人都能在閱讀時獲取不同的感受和啟示。有的人喜歡鮮明的人物性格;有的人喜歡瑰麗的整體形象;有的人喜歡風趣的對話旁白;還有的人喜歡研究歷史背景、社會現(xiàn)象。在我看來，曲折情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和追求——自由。
在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，憧憬成為自由化身的孫悟空。他破石而出，神通廣大，和各路牛鬼蛇神稱兄道弟，闖龍宮，鬧冥殿，在花果山自封“齊天大圣”。我喜歡他就在這兒——向往自由，敢于為了自由斗爭。這樣一個個性現(xiàn)貨的形象給予我追求自由的勇氣和力量。然而，誰都知道，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，絕對的自由根本沒有可能。只要是人，只要是活在世界上的人，就得受到各種各樣的約束，就像結局中的孫悟空一樣，修成正果，受到佛祖和教義的管制。盡管我們被這個約束的世界約束著，但我們可以讓內(nèi)心變得廣闊深邃、無邊無際、包容天地。
然而，社會上還有許多人被金錢、名氣、權力所約束，卻自得其樂，而且還覺得挺滿足。人類幾百萬年的進化探索，社會的進步越來越滿足不了人們對物質的需求，精神卻越發(fā)得空虛，網(wǎng)游、韋伯等都是精神世界匱乏自由的產(chǎn)物，而這些被大家看得理所應當，注入籃球等競技體育活動卻被漸漸淡忘，甚至遭到明令禁止，對此我表示深深的怨恨和惋惜，當初國家獨立出來的時候，那些戰(zhàn)死沙場或是浴血奮戰(zhàn)的軍人們?yōu)榈木褪强醋约好褡宓暮蟠淮纫粠ьj廢、一代比一代差勁嗎?夢想都不能實現(xiàn)，甚至都被扼殺在搖籃里，還有什么自由可談?而我們又要重蹈前輩的覆轍，為什么又要浪費、虛度我們的生命，去做我們自己不愿意做的事呢?珍惜生命，在有限的時間里多做點自己想要做的、喜歡做的事!失敗了就失敗了，總比自己老了以后才后悔自己當初沒有做要好吧。人生苦短，就別在沉默中沉默了。
經(jīng)歷時間錘煉、歷史沖出的《西游記》蘊含著人們內(nèi)心伸出最小、最原始卻又最不可能實現(xiàn)的愿望……我更能明白它為什么能傳承至今了。
《西游記》里取“真經(jīng)”
說起《西游記》，每位同學都能說出其中的幾個生動的故事。這可是大家最喜歡看的。以前，我也是看電視劇，現(xiàn)在，由于我太喜歡這部劇作品就讀起了明代作家吳承恩的原著。本文講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱險，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。文中唐僧師徒不同的性格給我留下了深刻的印象。
孫悟空是《西游記》中主人公，也是唐僧最厲害的徒弟。他會七十二變，一個筋斗十萬八千里，他天不怕地不怕，充滿了正義感。他不怕妖魔鬼怪，火眼金睛決不放過一個妖怪，他不怕困難，靠著如意金箍棒一路保護唐僧取得真經(jīng)。這就是孫悟空，我心目中那個正義大膽、勇猛無敵的英雄。
說到豬八戒，他可是小朋友覺得最好玩兒的人了。他非常好吃，好占小便宜，遇到困難，常常要打退堂鼓，可是一遇到女的，就拔不動腿了，常常鬧出一些笑話，豬八戒的可愛使得《西游記》這本書更加有趣?？墒撬淖饔靡膊簧?，因為他有力氣，可以幫孫悟空降魔除怪。
師傅唐僧，一心想到西天取得真經(jīng)為人民解除磨難，是一個不圖享樂、意志堅定的人。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本領，但都勤勤懇懇，任勞任怨。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高明，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。
原來看電視劇，只看其中的熱鬧，看完原著后，才真正領略到《西游記》的文字所帶來的魅力。它使我學會了思考，有了自己的一點感悟。書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，才到達遙遠的古印度。他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的是什么?正是他們那種執(zhí)著、不畏艱險的精神。面對困難和坎坷，他們不悲觀、不氣餒，憑著頑強的意志和堅持不懈的精神，用積極的態(tài)度打敗了一個又一個困難，用他們堅定的信念和頑強的毅力，最終取回真經(jīng)。我在內(nèi)心為他們拍手叫好!回想在我們的生活中，我遇到一點困難就猶豫不前，失掉勇氣和信心，往往做事會半途而廢，現(xiàn)在想來，和唐僧師徒遇到的磨難相比，我的困難算得了什么!今后，我一定會笑對生活的點點滴滴!
他們師徒四人還有一種精神特別值得大家學習，那就是能夠團結一心，有難同當。面對困難，他們師徒四人齊心協(xié)力，雖然偶爾會有分歧，但最后都會為了一個共同的目標而共同努力，表現(xiàn)出了極強的凝聚力。這種精神對我們這一代唯我獨尊的獨生子女來說十分重要。我們大多存在著一意孤行，缺乏團隊精神的現(xiàn)象，在生活中，如果有唐僧師徒這種強烈的團隊精神，那我們的團隊將如魚得水，所向披靡!
感謝吳承恩先生為我們寫了這樣一本巨著，使我從中取到了“真經(jīng)”，使我充滿了勇氣和那種鍥而不舍的精神，我想，不管什么事，只要我盡力去做了，成功就會近在咫尺!
星期天，我做完了作業(yè)，便在書柜里找書看，不經(jīng)意間看到了那本角落里的、落了些許灰塵的書——《西游記》。還是三四年級看過的呢，后來就一直放在這兒，位置一直沒有變。我一邊想著，一邊抽出了那本書，拍拍上面的灰，然后翻到目錄，選感興趣的章節(jié)看了起來。
一邊看，我一邊回想，還記得幼兒園時，看過《西游記》的動畫片，那是我年幼無知，想法也很簡單。聽媽媽說，那時她問我，看了這個動畫片，最大的收獲是什么，我回答說，覺得妖精很可惡，連人肉都吃。
三、四年級時，語文老師讓看《西游記》，說這本書很好，有助于我們學習語文，我便去書店買了這本書，帶著好奇，我翻開了這本書，這可是四大名著之一啊!還依稀記得當時，媽媽笑著對我說：“你看完《西游記》，有什么感受啊?覺得書好還是動畫片好呢?”我想都沒想就說：“最大感受就是他們師徒四人中，孫悟空最厲害，每次都能帶著大家逃離危險，豬八戒最懶，如果要我形容，就是好吃懶做。書比動畫片好看一些，因為書中講的內(nèi)容豐富一點、生動一點。”現(xiàn)在想起來，那是只看到表面，卻沒有真正走進書中。
現(xiàn)在，當我再次捧起這本書，思緒萬千。
我覺得書中的每個人物都值得我學習。孫悟空本領高強、正直勇敢，對師傅也十分忠誠，我要向他學習，不能害怕危險;唐僧堅持不懈，意志堅定，我要向他學習，不能放棄;豬八戒雖有些懶，可為人十分忠厚老實，我要向他學習，誠實守信;沙僧話雖不多，但卻吃苦耐勞，不喊一聲“累”，我要向他學習，肯吃苦，不怕累，更加勤奮。
我想到了我自身的例子，不知從哪天開始，我原本端正的握筆姿勢變得又難看又別扭，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，都讓我立刻改正，可我卻總是克服不了困難，長時間下去，就更難改了，每當爸爸媽媽提起，我總是說：“太難改了，我改不掉?！爆F(xiàn)在想起來，我感到十分慚愧，和唐僧師徒比起來，我這點小困難根本算不上什么。如果唐僧師徒像我這樣，他們都不知死過多少次了?？晌?，卻......我難道連這么小的困難都克服不了嗎?我怎么可以遇到怎么小的困難就放棄呢?真是太不應該了!所以，我決定，從現(xiàn)在起，努力改掉握筆姿勢。
一本好書，可以影響人的一生，《西游記》就是這樣的一本書吧!
《西游記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢……師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經(jīng)時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢!別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣!
唐僧就是??嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。
《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致，才能成功的道理。
中國有四本書非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》還有《西游記》。但我最喜歡的還是《西游記》。
《西游記》的作者是羅貫中，是一部充滿了離奇，精彩的神話故事，講述的是唐僧和孫悟空、豬八戒，沙僧經(jīng)過、九九八十一難西天取經(jīng)的故事。
在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來是一從石頭里蹦出來的，他是一個天真爛漫、調皮任性的無拘無束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶——定海神針;游樂地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封“齊天大圣”。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)。為了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，他對付這些人從來都不手軟，盡管許多時候并不被唐僧所理解，他仍是義無返顧地將他們掃除。哪怕事后又被各路神仙將妖魔領了回去，甚至招致唐僧狠心驅逐，除害護航之心全不曾改。
其次是二師兄豬八戒。他貪財好色，有著一身毛病，好吃懶惰，愛占小便宜，怕困難，總是退縮，還特別愛吃，每次孫悟空叫他去找食物，他總是打著找食物牌子，卻總是在半路睡覺，或者是找到了食物在回來的路上也吃得一干二凈了。它相對來說小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結了冰，但這樣馬就不容易前行了，當大家都在困擾之時，豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。雖然他很貪吃，但是也非常護主，絲毫不比孫悟空差，一旦唐僧有危險也會那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。
然后是三師弟沙悟凈。他心地善良、安于天命，他的本領更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動的展現(xiàn)出來。
最后是師傅唐僧。他胸懷天下，惠及黎民百姓，善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，為了求取真經(jīng)而不惜遠行，而且他心思縝密，能注意到事物的細節(jié)，自我要求嚴格，堅持原則，規(guī)范嚴謹，善于發(fā)現(xiàn)問題，低調不張揚，遵守時間。
就是唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!
初中生個人心得體會篇五
初中是人生中一個重要的階段，也是一個個人成長的關鍵時期?；仡櫸以诔踔械娜陼r光，我深深體會到了個人成長的重要性。在這個過程中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，學會了如何與他人相處，如何發(fā)展自己的興趣愛好，并逐漸形成了屬于自己的獨立思考能力。這一切都給了我成長的機會，也讓我深刻明白了個人成長的重要性。
首先，與他人相處是我在初中學會的重要技能之一。初中時期，我要面對各種各樣的人際關系，比如老師、同學、班級里的其他同學等等。不同的人有不同的性格和特點，我需要學會如何與他們相處。我練習著傾聽他人的意見和想法，尊重他們的權益。在集體活動中，我常常參與討論，并與他人合作完成任務。通過這些實踐，我學會了如何與他人有效地溝通和合作，這對我以后的學習和工作都非常重要。
其次，培養(yǎng)自己的興趣愛好也對個人成長有著重要的促進作用。在初中期間，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的事物和領域，比如繪畫、寫作等。我在這些領域里不斷努力，嘗試新的技巧和方法。通過參加各類興趣小組和社團活動，我結識了許多有著相同興趣的朋友，并從他們身上學到了很多。這些興趣愛好不僅讓我感到快樂，還培養(yǎng)了我的耐心和毅力，并且讓我在大量的實踐中不斷提高自己的技能。
此外，培養(yǎng)獨立思考能力對個人成長來說也是至關重要的。過去，我常常依賴他人的意見和指導來做決策。然而，在初中這段時間，我學到了如何獨立思考和做出自己的判斷。我開始主動尋找信息，并進行分析和評估。我通過對各種問題進行探究和研究，從而培養(yǎng)了自己的獨立思考能力。這不僅加強了我的分析能力和判斷力，還提高了我的自信心，讓我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，初中生活也讓我深刻明白了個人成長的重要性。無論是學習成績的提高，還是人際關系的處理，都離不開個人成長。通過不斷的努力和嘗試，我達到了自己的目標，也不斷超越了自己。我感到非常驕傲和滿足，這種成就感激勵著我繼續(xù)成長和進步。而且，個人成長并不只是在學校的表現(xiàn)，更是影響未來的關鍵。只有通過個人成長，我們才能更好地適應未來社會的變化和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值和夢想。
總之，初中是個人成長的關鍵時期。通過與他人相處、培養(yǎng)興趣愛好、獨立思考和深刻理解個人成長的重要性，我在初中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。這些經(jīng)驗和教訓將伴隨我一生，幫助我不斷成長和進步?，F(xiàn)在，我正懷著對未來的憧憬和期待，準備迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇，繼續(xù)我的成長之旅。
初中生個人心得體會篇六
炎烈的曙光照亮天空，透過云層灑向大地。萬物勃勃生機，泛著活潑的氣息。那個曾經(jīng)繁華的地方，那個曾經(jīng)揮灑汗水與熱血的地方，現(xiàn)早已空空如也。但那以往的吶喊與廝殺，并沒有消逝，而是被我們銘記在心……。
軍訓對于中學生的我們在熟悉不過，我們本以為那是去玩，可是后來我們覺得軍訓更像是一場考驗，一場歷練，一場痛苦，而我覺得更像是一場蛻變。
來軍訓的第一天，一股鐵血軍風撲面而來。歷時只覺一股威嚴油然而生。軍隊的生活并不是那樣多姿多彩，只是單調如一，對于第一天的我們，還帶著一股散漫，站軍姿是一種痛苦，走起步是一種艱辛，不說話是一種傷害，而第一天我們倍感痛苦。
在接下來幾天，血與汗與我們并肩。每天踏步走，正步走，站軍姿，走方陣讓我們倍感無力，每天的粗茶淡飯讓我們倍感無奈，清晨的跑步老師陪伴，教官要求讓我們備受痛苦。不過其間我們感受到一股熱血的久違重逢的感覺。正是因為這樣我們才有了一種前所未有的動力，來推動著我們，永往直前。
謹此記……我逝去的軍訓……。
初中生個人心得體會篇七
升入初中后為期五天的軍訓結束了，這期間，是充滿歡樂的、是難忘的、是不舍的……交集著各種情感，有種說不出的滋味。
當我第一天來到這所學校，開始軍訓時，我無法控制住自己的心情，像有一只小兔子在心里，怦怦直跳。既是緊張的、好奇的，也是開心的、快樂的。
當教官站在我們面前時，我開心極了!因為想到馬上可以軍訓了，可以感受軍訓是怎樣的了，就不由的開心起來。教官教會我們立正、稍息、踏步、齊步等時，我們高興得快要爆發(fā)了!在那時，心中感到無比的自豪與驕傲。
每一個動作，大家都認真在做，都在用心、努力做到、最準、最快。教官臉上的微笑，就是對我們的回報，就是我們的期待!
艷陽高照，我們不怕苦、不怕累，依然堅持著。流下的汗水，是我們努力、用心的見證。我們的笑聲、口號聲，時刻縈繞在耳畔，我們的腳步，整齊而有節(jié)奏!
我們在陽光下成長，我們快樂，我們健康。我們是帶著芳香的花兒，愛陽光，不愛溫室，愛探索，不愛退縮。經(jīng)歷風雨的我們，必定能夠見到最美的彩虹!我們邁著鏗鏘的步伐，一步一步向前走去，創(chuàng)造著更好的未來!我們揮汗如雨、團結一致，是為了得到日后的輝煌!
我們有方向、有決心、有節(jié)奏，我們永不言敗!是這次的軍訓，讓我感受到了團結的力量，讓我懂得堅持，就是勝利!
這次的軍訓，是對我們身體上的錘煉，是對我們精神上的磨練與洗禮!
這一切的一切，都讓我們受益匪淺!
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練?！败娪枴薄嗝纯膳卵剑钊擞幸环N毛骨悚然的感覺，對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。
軍訓結束的好快?；我换?，要回家了。
我一個假期幾乎都是玩著過來的，軍訓這樣強度的訓練讓我有些受不了，所以剛開始的兩天我總是掰著手指頭數(shù)并想著“我要回家，還有_天就好了。”后來適應了一些才不再數(shù)。
軍訓的訓練讓我腿的老毛病又犯了，總是在隱隱作痛。第四天下午我實在疼得受不了了休息了一下午。我坐在一旁，看著她們努力地訓練我突然覺得好累，比我堅持著練還累。真的是很想很想繼續(xù)上。還好后面幾天腿還是比較給我面子的，沒有怎么痛，于是我堅持下來了。
軍訓很苦，讓我這個養(yǎng)尊處優(yōu)的女孩覺得很別扭?？稍谖覑凵纤螅徽撌强炭嗟挠柧氝€是身體的傷痛、不論是教官偶爾的嚴厲還是頓頓都有土豆的“簡易”飯菜，我都覺得無所謂了。因為我愛上它們了。
27號結訓典禮結束后照集體相時，一個同學在不停地哭，我們都知道她是不舍得。我們也不舍得，卻哭不出來。但上車剛剛啟程時，我從車窗里看向教官，他也剛好望向我，看著他的笑容，想著他對我們的盡心教導，想著他盡他的努力幫我們做到完美的樣子，我的眼淚突然不受控制地跑了出來。教官，我不舍得你!
軍訓是短暫的，但是它教會我的會讓我受用一生。
說話說：天下沒有不散的宴席。持續(xù)一周的軍訓生活畫上了圓滿的句號?，F(xiàn)在身處校園。但內(nèi)心還是記掛著軍訓的點滴。就如同，身處曹營心在漢。對往事，那樣的懷念，對過去的追憶，又是那樣的痛并快樂。
有人說：人是有感情的動物。此時此刻的我體會深刻。太多的不舍，太多的依戀留在了國防園。
和藹可親的教官讓我不舍：他的身影，他的一言一行無不讓我感到親切。初見教官時內(nèi)心有恐慌，有壓抑，但在日后的軍訓中我感到了他是那樣的和藹，那樣的嚴厲，又是那樣的風趣幽默，是他為我們枯燥的軍訓帶來了新的活力。對他的不舍遠勝于一切。年少氣盛的我，好想好想再回國防園，再次接受軍訓洗禮。
嚴而有序的訓練讓我不舍，是它吸收了我辛勞的汗水，是它記錄了我辛勤的付出，也是它承載了我對軍訓的依戀之情。廣闊的軍訓場，我曾經(jīng)在那里站軍姿，練動作。綠草如茵的草地，我曾在這匍匐前進，它們是我們軍訓的功臣。
不管是苦，是痛，留下的只有回憶，微笑地面對未來，面對我們的學習，用軍訓的精神克服學習的障礙!
在這個驕陽似火，夏末秋涼的季節(jié)中，我迎來了生命里的又一個轉折點。我已經(jīng)升入初中了，第一門必修課自然就是心理與體能的鍛煉——軍訓。
剛進校園就與微風撞了個滿懷，我已經(jīng)做好了迎接軍事生活的準備。
我們的教官姓彭。大家都親切地稱他為彭教官。彭教官的嚴肅又略帶一點風趣，不一會兒就征服了我們這幫互不相識的小鬼。
整隊、集合、稍息、立正、向右看齊、向左轉、向右轉、向后轉、下蹲等等看似容易的動作，一到彭教官的指揮之下，一切又是那般地捉摸不透，沒過多久，大家就埋天怨地，“哭爹喊娘”了。
最后同學們都被教官的“魔鬼式訓練”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下來一系列訓練大家變得更是有氣無力。后來，在彭教官的調整激勵下，大家總算是堅持了過來。
這俗話說得好。魔鬼式訓練不練白不練，練了不白練。果不其然，通過這一下午的訓練，每人都豐收了累累碩果。我的收獲就是：第一，通過這一下午訓練變得更有毅力、有耐心了。第二，這樣的訓練讓我以后不管是學習、生活、還是在何時何地，我都不會半途而廢，一定以著堅強、不怕苦的精神認真做好每一件事。第三，這樣也會強健體魄，一舉三得。我也樂在其中。
未來的漫漫長日，我相信更多的碩果等著我來豐收。有付出就有收獲。何樂而不為呢?
自從開始軍訓，所做的每一件事，都讓我們明白我們不是被疼愛的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依靠。
軍訓，或許就是考驗一個人吧，考驗他的獨立性、自覺性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我必須要完成教官說的每一個動作，做個真正的獨立、自覺、能夠吃苦耐勞的人?！俺缘每嘀锌?，方為人上人。”為了自己完美前途，吃這么一點苦又算得了什么呢我必須要拿自己的行動來證實自己，證實自己不平凡，絕對不會輸給任何人。我是最棒的，我對自己充滿信心，永遠永遠都會。
鴉雀無聲的球場上同學們整齊的站著，組成了十幾個方陣，這是校園里一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾能夠阻擋的同學們已是汗流浹背，看著同學們那濕透的衣服，都能夠擰出水來。
七天的軍訓生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當我們站在軍訓營地上訓練時，我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優(yōu)秀的成績便是給我的回報。
最后我們班十分幸運的或的了一等獎。七天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦兩字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈予毅力的獎品。
經(jīng)過了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結的力量，什么才是真正的忍耐。
我深深地體會到“團結就是力量”!
每當我站立不穩(wěn)，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。
軍訓生活雖然很累，但是我們學到了很多東西，“立正、稍息、向左轉、齊步、跑步”，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規(guī)范的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。在“軍營”中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀念。
在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績?nèi)绾?，軍訓生活都將是我們?nèi)松斨凶罱k爛的一筆。
“軍政訓練”、“教官”等詞，使我對軍訓充滿了恐懼。初中一年級的開學訓練使我認識到了軍訓時的酷暑難耐和嚴格的特點，當時只覺得只有初一才會軍訓，沒想到如今升到了初中二年級，軍訓還伴隨在我們左右。
今天是初一年級軍訓的第一天，看著此時的天氣，我提著的心才得以緩解，幸好不是大晴天，而是陰天，身邊時常吹過刺骨的秋風，在領導進行講話時，又下起了蒙蒙細雨，在這種天氣下軍訓再好不過了，我們的教官帶我們來到操場中的一片空地，開始排列隊形，隊形成七列八行的規(guī)格，但天氣屬實是掉鏈子，雨越下越大，經(jīng)于領導命令全體師生及教官回教室練軍姿，我們的教官也對我們做了簡單的自我介紹，說：“我叫王凱，是濮陽市消防支隊的一名消防員……”
下午天氣有所好轉，我們開始了第一次初二的軍訓。相比于上午那點皮毛樣的軍訓，都不值得一提，我們總共練習了三個動作——跨立、稍息、軍姿，不要小看這三個動作，軍姿充分體現(xiàn)了我們的身體狀況和堅強的意志，一站就是十分鐘，有的同學啥事也沒，但有的同學肚子疼，頭暈等等情況，這就是身體素質的差別;而跨立和稍息則體現(xiàn)了我們團體的協(xié)作，必須做到整齊劃一，只有多練團結度才能升高。
軍政訓練是學習的墊腳石，軍訓能將我們的團結協(xié)作和紀律發(fā)展到極限。
時光匆匆。六天的軍訓就這樣落下了帷幕。但卻教會了我們許多東西和道理。是一次給我們深刻體驗并且有意義的經(jīng)歷。
每天的軍訓內(nèi)容很簡單。其中站軍姿是一項考驗我們耐力的項目。站軍姿一站就是20分鐘，對于像我這種好動的人，真的是一種考驗。站著站著就一身汗了，腳也酸了。我很想動動，但是班里每個人都這樣好好的站著，我怎么能動，去破壞這個整齊的畫面。一想到這，我就充滿力量繼續(xù)站下去。站完軍姿，接著就是軍訓必學的基本動作。像蹲下，跨立，敬軍禮，停止間轉法，齊步走，踏步走;而齊步走，踏步走，齊步跑是所有項目里，很難做的很好的三個項目。因為這三個項目，要全班同學步伐動作節(jié)奏整齊一致，這樣才能做好。我們要花很多時間去做好這幾個項目，但這過程是令人煩躁的，因為跑一會又停下來，走一會又停下來，實在是讓人很不耐煩。同學們都抱怨寧愿一口氣去跑上一圈來得痛苦也不要這樣走走停停的。雖然是這么抱怨，但是大家都還是堅持下去。
軍訓的時候我們就像是在部隊，要服從命令，聽從指揮。軍訓培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志。讓我們深深地體會到堅持就是勝利!軍訓訓練我們的整齊度，教會了我們要懂得:無論以后會面對多大的困難，只要我們這個班的同學之間團結一致，互愛互助。我們就能夠解決我們面臨的困難。因為我們堅信我們軍訓時教官教我們的歌:團結就是力量!
我們以后的人生路上，也許會布滿荊棘，而那印著我們腳步的路上的每一步，即使是泥濘不堪，坎坷不平，我們也要去踩去踏，去行進!自己選擇的路，就算是跪著也要行進下去。因為那才是我們自己最真實的寫照。
英國作家狄更斯說過:“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！钡щy是一塊磨練意志的磨刀石。軍訓是困難的。但我依然感謝這次的軍訓經(jīng)歷，感謝有你們。
軍訓生活早在一周之前就已經(jīng)結束了，但每當我經(jīng)過操場時，眼前就會浮現(xiàn)同學們在烈日下的身姿、被汗水浸濕的衣服、教官那一連串標準的示范動作以及一件件軍訓趣事。
一幕幕的場景像電影般在我眼前浮現(xiàn)，一周前，我們還在烈日下?lián)]灑著汗水，還在操場上認真的訓練著，聽著教官嚴厲的話語，用心的做好每一個動作。一周后，我們依舊還在這個操場上，只是再也沒有了教官那嘹亮的口號聲。
其實軍訓生活是苦中又帶著樂趣，在這幾天里，每個人都有著自己的辛苦、自己的快樂以及自己的故事，點點滴滴，讓人難以忘懷!
初中生個人心得體會篇八
“軍訓”是一個多么可怕的字眼，在眾人看來“軍訓”是一場噩夢，教官就是噩夢的主導者！
在炎炎夏日中，開啟了噩夢的揚帆，每個人都不想踏上這場噩夢之旅，在我們的美好年華歲月里，可這是人生的一個必然階段，我們只能欣然接受。
軍訓的開始，也意味著高中生活的開始，可我們不需要，可以嗎？那是肯定不行的，因為我們還得成長，這樣酷熱的天氣里，我們不能在家里乘涼，卻來到學校接受魔鬼般的訓練，是人都難以接受的啊。不過當親自體驗過后，其實軍訓也不是那樣可怕，不是那樣恐怖，關鍵還得看個人的承載能力。我的班主任老師告訴我們：“心靜自然涼，困難如彈簧，你弱它就強?！蔽矣X得老師的話很有道理，回頭看看，比我小的師弟師妹，比我大的師兄師姐，還有教官，老師，他們不都在陪著我嗎？他們不都是血肉之軀嗎？不都是人嗎？他們都在堅持，為何我卻不能？這樣想想后，頓時心里平靜了許多，也安慰了許多！
在訓練的過程中，教官更是不辭辛苦，稍息，立正，向左看齊，向右看齊，向左轉，向右轉等，還有很多很多的口號，每一個動作，每一個細節(jié)，都要求那么高。每當聽到哨聲吹響，我們則馬上集合，快，靜，齊是我們的基本要求！慢慢的我們也開始習慣起來了，習慣早起，習慣動作快，漸漸的變得嫻熟起來，從開始什么都不會，學會了許多，學會了成長，學會了做人，在人生路上，我們也常常是在軍訓，走好人生的每一步，當我們還是順利平安的時候，我們可以選擇齊步走，當我們落后時候，我們可以選擇跑步走，當我們事業(yè)有所成就是，可以選擇正步走。人生沒有一帆風順，也不可能永遠是坎坷，沒有永遠的平平安安，也沒有跨不去的坎。
從這次軍訓中，我也學會很多很多，讓我了解到，做任何事情，貴在堅持，同時在軍人身上看到了永痕。
初中生個人心得體會篇九
第一段：介紹黨史學習的背景和重要性（200字）。
黨史學習是中小學教育中的一項重要內(nèi)容，對于初中生來說，更是具有重要的意義和深遠的影響。作為瞻前顧后、放眼未來的新一代，初中生學習黨史可以不斷強化自己的愛國情懷和理想信念，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。同時，通過學習黨史可以了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和豐功偉績，進一步增強對黨的認同感和自豪感。在這個信息爆炸的時代，初中生學習黨史不僅是一種任務，更是一種使命。
第二段：學習黨史的收獲和體會（300字）。
在學習黨史的過程中，我深刻感受到了黨的偉大和黨的領導的重要性。黨的偉大不僅體現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等偉大斗爭中，更體現(xiàn)在黨內(nèi)的思想建設和組織建設上。我看到了黨的領導下，中國社會發(fā)生翻天覆地的變化，實現(xiàn)了從貧窮落后到繁榮富強的偉大轉變。同時，學習黨史也讓我懂得了黨的領導作用的重要性，只有堅定跟隨黨的領導，才能夠為祖國的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段：學習黨史的感受和思考（300字）。
通過學習黨史，我認識到了黨的先進性和黨性修養(yǎng)的重要性。黨的先進性體現(xiàn)在黨員們始終堅持為人民服務的宗旨上，矢志不渝地為人民利益而奮斗。同時，黨性修養(yǎng)也是每個黨員都應該具備的重要品質，要求我們要心懷信仰、廉潔奉公、忠誠擔責。作為初中生，我深深體會到了黨的先進性和黨性修養(yǎng)對我們的影響，希望自己能夠在日常生活中做到言行一致、不忘初心、牢記使命。
第四段：學習黨史的啟示和愿景（300字）。
學習黨史讓我明白了一個個英雄人物背后的堅定信仰和不屈不撓的精神，這對于影響和鼓舞我在人生道路上不斷前進、追求卓越具有重要的指導意義。在未來的日子里，我希望能夠將黨史學習的成果轉化為實際行動，不畏艱難，迎難而上，勇于為新時代的中國夢而努力奮斗。我相信，只要堅持黨的領導、扎根人民、奮斗拼搏，無論何時何地，都能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
第五段：結語（200字）。
通過學習黨史，我反思自己的成長歷程，思考自己將來的發(fā)展方向。學習黨史讓我更加堅定了中國共產(chǎn)黨的正確性和中國特色社會主義的優(yōu)越性，為我指明了前進的方向和目標。作為一名初中生，我將在今后的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揚黨史學習的精神和實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出自己應有的貢獻。我深信，通過黨史學習的引領，我將一步步邁進更為美好的未來。
初中生個人心得體會篇十
20_年3月3日是兩會召開的日子，我們作為北官廳社區(qū)的居民，能夠有幸參與到兩會安保的工作中，倍感榮幸。
在北官廳社區(qū)團支部書記的帶領下，我們的主要工作是在東二環(huán)路橋下迎接參會人員的車隊，進行周邊地區(qū)的安全保障工作。盡管我們負責的只是一段路，但是我們不敢有一絲松懈，內(nèi)心充滿了責任感。能夠親身投入到這種國家重要活動中，并且能獻出自己的一份力量，保障兩會能正常召開，這種機會是難得的。同時，經(jīng)歷過這次活動更使我們的政治素養(yǎng)得以提高，我想這份經(jīng)歷將會給我們今后的人生留下深刻影響。
下午我們準時到達早已被分配好的路段，兩人一組，立刻投入到安保工作中來，在負責路段內(nèi)來回巡視。在這條路上，遍布著許多戴著紅色帽子、紅色袖箍的治安志愿者。還有許多交警站在馬路中央指揮車輛。身處這樣激動人中國大學聯(lián)盟心的氛圍中，我們的熱情也更加高漲。終于，我們迎來了兩會的車隊，浩浩蕩蕩的十幾輛大巴車緩緩駛來，我們不由得停下腳步、站直了身體，還揮了揮手，一種自豪感油然而生。
活動時間并不長，但卻給我們留下了深刻的印象。我們感受到了治保志愿者的工作熱情，看到社區(qū)工作者們認真負責的態(tài)度，我們被他們這種精神深深地感染。更激發(fā)了我們今后繼續(xù)參加社區(qū)志愿活動的熱情，為建設國際化現(xiàn)代化新東城貢獻出自己的一份力量!
20_年3月3日是兩會召開的日子，我們作為北官廳社區(qū)的居民，能夠有幸參與到兩會安保的工作中，倍感榮幸。
在北官廳社區(qū)團支部書記的帶領下，我們的主要工作是在東二環(huán)路橋下迎接參會人員的車隊，進行周邊地區(qū)的安全保障工作。盡管我們負責的只是一段路，但是我們不敢有一絲松懈，內(nèi)心充滿了責任感。能夠親身投入到這種國家重要活動中，并且能獻出自己的一份力量，保障兩會能正常召開，這種機會是難得的。同時，經(jīng)歷過這次活動更使我們的政治素養(yǎng)得以提高，我想這份經(jīng)歷將會給我們今后的人生留下深刻影響。
下午我們準時到達早已被分配好的路段，兩人一組，立刻投入到安保工作中來，在負責路段內(nèi)來回巡視。在這條路上，遍布著許多戴著紅色帽子、紅色袖箍的治安志愿者。還有許多交警站在馬路中央指揮車輛。身處這樣激動人中國大學聯(lián)盟心的氛圍中，我們的熱情也更加高漲。終于，我們迎來了兩會的車隊，浩浩蕩蕩的十幾輛大巴車緩緩駛來，我們不由得停下腳步、站直了身體，還揮了揮手，一種自豪感油然而生。
活動時間并不長，但卻給我們留下了深刻的印象。我們感受到了治保志愿者的工作熱情，看到社區(qū)工作者們認真負責的態(tài)度，我們被他們這種精神深深地感染。更激發(fā)了我們今后繼續(xù)參加社區(qū)志愿活動的熱情，為建設國際化現(xiàn)代化新東城貢獻出自己的一份力量!
初中生個人心得體會篇十一
我的初中生活中最重要的一點體驗就是努力學習。作為一名初中生，學業(yè)是我最為重要的責任。在這三年的學習中，我不僅學到了許多學科知識，而且養(yǎng)成了良好的學習習慣。我認識到，只有通過刻苦學習，才能不斷提高自己的能力。所以我不斷努力，爭取在每一門課上取得好的成績。同時，我也時刻關注時事新聞和社會熱點，以拓寬自己的知識視野。
二、鍛煉身體，保持健康的生活方式。
除了學習，我還意識到健康同樣重要。在忙碌的學習之余，我們應該合理安排時間，進行一些適當?shù)捏w育鍛煉。我參加了學校的籃球隊，每個星期有固定的訓練時間。通過鍛煉，我不僅保持了較好的體質，更重要的是鍛煉了意志力和團隊合作精神。我深知，只有擁有一個健康的身體，才能更好地投入到學習中去。
三、參加社團活動，培養(yǎng)自己的綜合素質。
初中生涯不僅僅是學習，同時也是一個培養(yǎng)綜合素質的機會。為了豐富自己的課余生活，我積極參加學校的各種社團活動。我加入了學校的英語演講團隊，通過參加演講比賽，我不僅提高了自己的口語表達能力，還鍛煉了自己的心理素質和應對能力。此外，我還參加了學校的志愿者協(xié)會，通過為社區(qū)服務，我懂得了奉獻和樂于助人的重要性。
四、與同學和睦相處，學會團隊合作。
初中是一個集體生活的階段，與同學和睦相處是我取得進步的關鍵。在這三年中，我積極與同學交流學習，相互幫助。我珍惜與同學們合作的機會，通過分工合作和互相支持，我們能夠完成許多困難的任務。同時，我也學會了尊重和傾聽他人的意見，不斷改正自己的過錯，提升自己的個人價值。
五、與老師建立良好的師生關系，受益匪淺。
在初中生活中，老師是我們成長道路上最重要的向導。他們不僅傳授我們知識，更教導我們?yōu)槿颂幨赖姆椒矫婷妗Ｔ谶@三年中，我與老師建立起良好的師生關系，并獲益匪淺。他們不僅教我學科知識，還教會我如何做人。通過與老師的交流，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧，這將對我的一生產(chǎn)生深遠的影響。
總結起來，初中生活是我成長的關鍵時期，我深刻體會到努力學習的重要性，鍛煉身體的必要性，參加社團活動的益處，與同學和睦相處的關鍵性以及與老師建立良好關系的價值。這些體會將伴隨我一生，不斷激勵我進一步完善自己，追求卓越。我相信，通過這一階段的努力和堅持，我將迎來更加光明的未來。
初中生個人心得體會篇十二
在我國,素質教育的理念也已被提出多年，初中生階段正是踐行素質教育的最好時間段。下面是有20xx初中生個人學習。
歡迎參閱。
學生是我們的教育主體，尊重，理解，幫助學生是教師對學生最大的愛，初中階段是學生成長的關鍵時期，學習環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化，他們需要一個適應期。在這個階段，學校這個教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。在學校，一個班級的班主任工作更是重中之重。在學校工作三年，我深深體會到學生管理的苦與樂，現(xiàn)將一些心得體會匯報如下：
一、班級基本情況。
我?guī)У陌嗉?，學生狀態(tài)穩(wěn)定，是一個較優(yōu)秀的班級。全班共有學生31名，男生9人，女生22人。中間力量比較強，尖子生較少。學生的英語，語文兩科較好，個別學生數(shù)學，科學偏科現(xiàn)象比較嚴重。他們有較高的學習熱情和遠大的理想，能夠獨立完成學校作業(yè)，每位同學都有自己的學習目標，學生平時有較好的行為習慣和學習習慣。經(jīng)過三年的共同學習和生活訓練，班級有較好的班風和學風。班級學習平均成績名列前茅。
二、指導思想。
三年以來，我堅持以德育為核心，以教學為中心，堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點，深入開展愛國主義，集體主義教育。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師敬師.愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。提倡“愛校守法，誠信明理，團結友善，勤儉自強”。切實教育學生做到“德智并舉，探究發(fā)展，學會生存，學會做人”。力爭在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中提升自我。加強思想教育，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀，價值觀，全面推進素質教育。三年統(tǒng)籌，為中考做好思想上的準備。
三、具體工作和措施。
(一)做好學生的思想工作，幫助學生樹立遠大的人生理想。
1、初中生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比存在的差距，以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念。
2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他們的人生道路。確立切實的目標，正確的學習態(tài)度，讓他們看到希望，腳踏實地的朝著目標而努力，及時鼓勵，讓希望燃燒起光明，照亮他們?nèi)松穆贰?BR> 3、提高板報、墻報宣傳質量。每學期以學校學生處。
工作計劃。
為中心，堅持以德育人，讓學生學習應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷，教育學生從對自己負責做起，從。
自我評價。
做起。營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
4、利用刊物和學校活動對學生進行思想教育，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我。教育學生從對小事負責做起：牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事的習慣，在實踐中增強責任感。把日常行為規(guī)范落到實處，發(fā)揮學生的主觀能動性。
總之，加強思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，讓學生們明白“態(tài)度決定一切”。
(二)鼓勵學生自信、自立、自尊、自強。
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣;偉人、名人、民間故事中的典范，特別是已上鹽田高中部的校友的先進事跡，鼓勵學生自信、自強，為中考做好心理準備。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他們樹立中考目標，取長補短。
3、面對學生考試挫折，實事求是地幫他們分析失敗的原因，指出成功所需要的條件，分析學生具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他們的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
4、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)。充分利用心理咨詢室對行為偏差及個別心理偏差的學主加強咨詢、指導、糾正工作，及時疏導解決學生的心理問題。
5、加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。學校家庭形成合力，及時溝通學生在家、在校的表現(xiàn)，多表揚少批評。
總之，應該經(jīng)常鼓起學生的自信心，激勵學生自尊、自信、自強，讓學生們堅信“自信是人生成功的一半”。
(三)培養(yǎng)學生正確的學習方法。
1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常要做的一項工作，也是差生轉化的中心。班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復強調、不斷督促，直到養(yǎng)成這個學習習慣，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法做全方位的指導。
新課程標準設置了“綜合性學習”目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。我在教學實踐中做了大膽的嘗試，摸索了一些方法和經(jīng)驗，現(xiàn)列與大家商討。
1.應有利于提高學生學語文的興趣。
開展綜合性語文訓練的目的很大程度上是要引起學生對語文的關注，解決語文教學費時多效率低的問題。要引起學生對語文的興趣，必須改革那些沉悶呆板的教學方式，精挑細選向學生輸送的語文信息，以豐富多彩、生動活潑的語文內(nèi)容吸引學生，喚醒學生心中的語文學習熱情，養(yǎng)成持久的學習習慣，形成良好的語文心理。
七年級新教本中設置了豐富的趣味性濃的綜合性學習訓練，教師可以適當增加一些學習資料，印發(fā)給學生以擴大視野。如“感受自然”這一項，可讓學生先在網(wǎng)上、圖書館中收集有關四季景色的圖片和文章，大家交流閱讀，然后班級組織一次秋游。預先布置學生觀察自己喜愛的景物，拍攝圖片，回來后配上文字，加上音樂，制成音圖文并茂的文件、郵件，在互聯(lián)網(wǎng)中交流欣賞，再選幾篇好的文章讓學生在班上有表情地朗讀。經(jīng)過活動訓練，學生們就獲得了采訪和編輯的能力，儼然成了一名小記者。
“人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設計一個美好的家園”，這些都是學生們喜愛的學習內(nèi)容。教師可以介紹學生們?nèi)プx這些方面的書籍，上課時讓學生上講臺推介，概述其主要內(nèi)容;或把主要內(nèi)容摘錄下來，加上評論，制成一本本個人專集，做成一個個卡片，編成一份份小報。寫好文章后，各組再舉行小型閱讀筆會，互相修改評價等。這都有助于提高學生學語文的興趣。
2.應有利于向課外延伸。
新課程標準要求學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品……九年課外閱讀總量應在400萬字以上”。要達到上述目標，課內(nèi)顯然是做不到的，更多的是要靠課外閱讀：利用課余時間讓學生多讀多寫。而要讓學生愿意在課外多花時間讀書刊，關鍵是要激起他們學語文的興趣。為此，教師必須在課堂教學中以各種各樣新穎有趣的語文教學形式吸引學生，讓他們愛語文。
如“舉隅”這一項，我叫學生們用一星期時間到社會上收集錯別字，整理好上交，并將其編成集，互相交流。以后，誰發(fā)現(xiàn)新的錯別字可在黑板上添加，發(fā)現(xiàn)一字算積一分，持續(xù)一個月，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。
在“綜合性學習·感受自然”這一單元里，我讓學生任選一個自己喜愛的季節(jié)畫一幅畫，并配上不少于二百字的解說文字。另外在古詩詞或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首詩詞或一段文章，先在小組內(nèi)交流閱讀，然后小組挑選幾份好的在班上朗讀并展示。
每星期讓學生推薦一首好詩詞、一本好小說、一句好格言，寫在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出處、簡要內(nèi)容、查找途徑，供學生課余自行尋找閱讀。
每星期抽出一節(jié)課時間，讓學生到圖書館讀書。讀書的種類，按學期順序為：英雄故事——科學家、藝術家故事——童話、神話故事——自然知識——科學知識——淺顯的文學作品。每人帶好筆記本，讀一篇作一篇筆記，簡括內(nèi)容，并附上短小的個人感想，日久豐厚后編成集，互相交流傳閱。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法，指導摘抄和做卡片的技巧。
3.應采用學生喜聞樂見的形式。
開展綜合性語文訓練，應根據(jù)所教學生的實際情況和學生的需要來決定。與學生商量準備實施的語文活動，征求他們的意見，要盡量采用學生喜聞樂見的形式。新課程注重各學科的互相滲透，主張充分運用各種現(xiàn)代科技手段。教師應該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識，學會使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設備，使語文課堂教學更加豐富多彩。
教學中，我跟學生商量，怎么使語文教學豐富多彩?學生們經(jīng)過討論，向我提出了幾個建議?，F(xiàn)簡錄如下：猜。
謎語。
比賽。全班分成四個組，由兩個同學做主持人，大家搶答字謎，以答對多的組為優(yōu)勝;。
手抄報。
比賽。全班同學都出一份手抄報，由老師和兩位同學一起評比，獎勵前五名;詩歌朗誦比賽。每人選一首課本沒有的詩，到講臺演講，由老師和兩位同學一起評比;利用競賽心理，引進激勵機制;教師與學生互相溝通，雙方一起備課、討論、改作業(yè)……這些都是師生互動的好形式，有利于培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習精神，增強學生自學語文的能力。
我們對教材的篩選，對教學方法的選擇，都應該從給予學生一種獨立發(fā)展自我學習能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學習習慣，掌握良好的語文學習方法，形成一種長期的、穩(wěn)定的自我學習本領。因此，在教學過程設計上，教師應大膽放手，讓學生自己去讀，動手找資料去寫，在講臺上大膽說，互相之間細心聽;學會到圖書館找資料，摘錄報紙，編輯文章，制作電腦小報;增加獨立學語文的能力。
初中生學習心得與體會：學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領略各地風俗禮節(jié)，探索世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代，體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風腥血雨的日子;書還能把我們引進豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己?！睍拖褚槐疚涔γ丶?，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多?！坝钪鏌o邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會“開花結果”，有所收獲。
初中生個人心得體會篇十三
這是一部由真人真事改編而成的電影，是一部體育競技類電影。印度摔跤運動員馬哈維亞·辛格·珀尕(阿米爾·汗飾)一心想為國家贏得一枚摔跤獎牌，卻因為生活所迫無法完成夢想。一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)自己的女兒們有運動天賦和潛力，他不顧社會和周圍人的反對和嘲笑，開始對女兒們進行“魔鬼”訓練，最終培養(yǎng)出獲得國際競賽冠軍的一流女性摔跤運動員。
在觀影的同時，觀眾被片中深深的熱血勵志氛圍所打動，并多次擊中淚點，140分鐘的緊湊的片長更讓人“無尿點”，觀眾的心被緊緊的抓住了，尤其是三場扣人心弦的競技對決，更是看得不少觀眾心跳加速。清華大學新聞與傳播學院教授尹鴻在觀影后說，“從劇作到表演，從節(jié)奏到音樂都相當驚人?！焙翢o疑問，這是一部成功的勵志電影，也是一部口碑爆棚的商業(yè)電影。
劇中演員蠻拼的!此劇背后，我們了解了戲骨級演員阿米爾·汗的拍影經(jīng)歷。雖然他有“印度劉德華”之稱，中國觀眾對他也不陌生，但為了出演這部電影，他在戲外也是一個勵志典范。為了最真實的表現(xiàn)劇情，他在完成了角色19歲的青年戲份后;短時間內(nèi)從130多斤增肥到200斤，演出該角色55歲時發(fā)福的狀態(tài)。然后又在五個月內(nèi)減掉25公斤的贅肉去拍壯年的戲份。而劇中扮演兩個女兒的女演員也進行了一年的摔跤培訓，這也是為什么片中摔跤場景看來很真實的原因?？上攵?，從胖大爺?shù)叫湍?，這一增一減，需要多大的毅力和執(zhí)著!其背后付出的艱辛和汗水非常人所能承受!精益求精的精神展現(xiàn)無遺!初中生觀看摔跤吧爸爸心得體會(4)。
向夢想前進。
昨晚在茶室觀看了《摔跤吧，爸爸》這部電影。這部電影講述了一個摔跤手爸爸夢想有一天他的祖國印度的國旗能飄揚在國際摔跤賽場上空，印度國歌能唱響在賽場上。但是他的光輝歲月逐漸被時間侵蝕，他由壯年逐漸走向中年。他沒有放棄這個夢想，他希望他的下一代能夠幫助他完成夢想。
但是上帝又和他開了個小小的.玩笑，他的四個孩子都是女孩，在當時社會女孩摔跤是被嘲笑的，所以他漸漸埋葬了自己的夢想。直到有一次，他的兩個女兒把兩個男孩打得鼻青臉腫，他內(nèi)心的火焰又重新燃起——他想要把兩個女兒培養(yǎng)成摔跤手。
他的想法受盡了冷嘲熱諷，他的兩個女兒也不愿意接受。兩個女兒在一個朋友的婚禮上，向朋友抱怨父親是多么的嚴厲，但朋友的一些話卻讓她們明白了父親的良苦用心?！坝《鹊呐由轮荒茏黾覄?，成年后只有照顧家人、為丈夫生子，這就是宿命?！边@對所有女性是不公的，但她們的命運卻不是如此，她們的父親讓她們可以通過自己的努力去改變命運，從此她們認真訓練，不斷向前方奔跑。
直到有一天，大女兒走向了國際賽場，她離父親的夢想只有一步之遙，但是外面的世界讓她忘記了父親的教導。在經(jīng)歷了失敗之后，她沒有之前的痛苦和不甘，直到妹妹的到來，妹妹的勸說和父親的指導讓她在賽場上找回了自己，讓印度的國旗飄揚在賽場上，完成了父親的夢想。
向夢想前進的路上充滿荊棘、坎坷，這一路有笑聲也有眼淚。不忘初心才能贏得最終的成功，影片兩個女主人公心中有著一份信念，是父親的夢想，也是面對命運的不公，她們要去實現(xiàn)、要去改變，不可以退縮也不可以失敗，努力前行，才能實現(xiàn)夢想!
初中生個人心得體會篇十四
步入高中，面對著一切新面孔永遠猜不到下一秒。
這三天的時間里，我體會到了軍人的生活，曾經(jīng)在電視上看見軍人的訓練，就覺得他們好酷，自己也好想體驗體驗，就感覺好辛苦，好想放棄，但是我不能這樣做，我必須要堅持到底。
初中生個人心得體會篇十五
今天是我們軍訓以來的.第二天，回想昨天的我們還是歪歪扭扭的戰(zhàn)隊，然而今天的我們雖然說不上好，但是已經(jīng)在好的方面發(fā)展了。
早上五個小時的辛苦與汗水也不是白流的，在此之間籃球場時時都回蕩著教官們的吼聲，時而洪亮，時而沙啞。終于當太陽與教官的影子成為一點時，我們結束了五個小時的辛苦，當我們在食堂吃到了第一口飯，就仿佛是跳進水里的魚兒一樣歡喜得不得了。
結束了今天的課程——齊步走，我明白了，要想作為一名真正的軍人，不僅要求個人標準，還要有團隊默契，而作為一名中國軍人，更需要做到比常人更努力，更辛苦。
夜晚，嘹亮的歌聲回蕩在足球場，同學們整整齊齊地坐在操場，音樂老師的嗓子里發(fā)出洪亮的歌聲，老師唱一句，我們跟一句，慢慢的，整個操場都沸騰起來了，就仿佛我們已經(jīng)身在軍營中一樣，同樣是離開家鄉(xiāng)，同樣是離開父母，同樣是服從教官的命令，再加上教官教的那首歌——軍中綠花，就是一盒完美的調味料，調出了我們對軍中生活的苦味，調出了我們對家的思念的咸味，調出了我們幸福生活來之不易的甜味。
當這所教學樓的燈熄滅之后，所有人，物，都酣睡在這黑暗中，等待著第二天的太陽照亮這片足球場——那個我們揮灑汗水的地方，那個我們學習成為一名合格軍人的地方。
初中生個人心得體會篇十六
根據(jù)學校的規(guī)定，我們開啟了網(wǎng)絡課程，每天不在去學校上學，而是在家里面靜靜的等待這老師在電腦另一端講課。
剛開始的時候，是我們的試用階段，老師播放了半個小時其他班級的上課視頻，然后調試查看結果，最后我們終于開始了網(wǎng)絡課程。我們每天都按照正常的上課時間上課，不用在擔心這擔心那，一個電腦，就可以原廠上課，就能夠給我們很多的幫助，這已經(jīng)給了極大的幫助了，我也清楚的知道該如何做好自己的工作，必須要保證一點，就是要和每天上課時間一樣上課就行。
打開電腦，看到老師那張熟悉的臉龐，突然感覺老師并沒有以往那么嚴格了，變得更加的和藹，老師上課雖然不能與我們面對面，但是卻能夠給我們講授很多的東西和知識，讓我們受益匪淺，對我們的幫助是非常大的，也讓我知道了一點就是這樣有利于我們上課，對我們上課幫助挺大的。
電腦上我們可以正常的發(fā)言，可以正常的傳授知識，想要把自己不懂的問題，詢問老師，也簡單，就是最好在最短的`時間里面做到認真和準確的完成基本的任務即可，牢記自己的使命，哪怕是在學校里面也要記得一點就是，要完成一件事情，就是要及時的去做好自己去做好自己的學習任務。不用擔心，完不成，也不用擔心自己做不好，只要自己做了，就一定可以完成。
比在學校里面還要輕松，我們在家中不懂的可以向爸媽請教，也可以直接詢問老師，我們上課的軟件上面有專門的提問渠道嗎，只要我們上課時把自己不懂的問題發(fā)給老師就可以了，而且我們也有微信qq群，對我們來說，不管在哪里學習都一樣，在家里面學習，有同樣的好處，就是不用趕車去學校，也方便。在家里面可以安心的寫作業(yè)，寫完作業(yè)可以把作業(yè)拍給老師。
當然我們上完網(wǎng)課作業(yè)每天都有，作息時間也一樣，沒有多大的區(qū)別，最大的問題是，我們自己能不能管住自己。就算管不住，爸媽也會查看我的學習情況。同時網(wǎng)課可以重復學習，老師錄制好了視頻之后，就算不懂，忘記了，我們在學習一遍就行，并不麻煩。就算沒有緩存我們也可以從軟件上面下載，很方便也很實用。
我喜歡網(wǎng)課，這給了我更多的學習便利，里面還有很多的有趣課程可以自己選擇學習，讓我見識到了更廣闊的知識海洋，讓我充滿了對知識的敬畏之情。希望網(wǎng)課能夠繼續(xù)，我會認真的學好網(wǎng)絡課程，做好學習任務。
初中生個人心得體會篇十七
作為一名初中生的女孩，我已經(jīng)度過了三年的初中生涯，回首這段時間，我不僅學到了知識，更是收獲了一些珍貴的經(jīng)驗和感悟。下面，我將通過五個方面，分享一下自己的心得體會。
第一段：學習態(tài)度。
在初中，學習是我們最主要的任務。而要取得好的成績，樹立一個正確的學習態(tài)度是重要的。我發(fā)現(xiàn)，要想在學習上取得好成績，就不能只靠熱情和興趣，還需要一種自我要求和自我管理的意識。這意味著在平時，我們要注重時間的規(guī)劃和管理，保持自覺性，比如做作業(yè)前先制定一個計劃，明確完成的時間和目標；還要堅持養(yǎng)成閱讀、思考、總結的好習慣，不斷擴展自己的知識面和思維深度；此外，對于自己不能理解的知識點，我們不要急于放棄或者依賴機械死記硬背，而是要多問問老師，和同學一起探討。通過這些經(jīng)驗，我深深地認識到學習的真諦，知道了如何有效地把所學習的知識應用到生活中，體驗到學習的樂趣和成就感。
第二段：社交能力。
初中同學關系的處理十分特殊，我覺得，在這種年齡階段，我們開始真正的認識到自己和他人的不同之處，可能開始更加敏感，更容易受到自卑、焦慮等情緒帶來的影響。而擁有良好的社交能力，可以使我們更好地融入集體，避免被孤立或排斥，還能培養(yǎng)自我意識，鍛煉自我控制能力。在學生群體中，我們面臨著家庭背景、個性特點、興趣愛好的差異，發(fā)展出良好的社交技巧，不僅有助于化解個人差異，還能夠增強感情和互助精神，同時也會增強自我形象，樹立一個積極向上的形象。比如，在與同學的交流中，除了注重細節(jié)和禮貌，還要有自己的見解和想法，避免被同化或隨大流，這樣才能獨立思考、具有較強的反思能力，做到在團隊中既能夠獲取他人的信任和理解，也能夠取得自己的成長和進步。
第三段：壓力管理。
初中時期，我們面臨著過多的考試、作業(yè)、課外活動、家庭關系等壓力，如何解壓，保持良好的心理健康，是我們每個人都需要探索和實踐的問題。我認為，只有通過認真的自我調適和探索，才能找到適合自己的方式應對壓力。在日常生活中，我們要保持積極的心態(tài)，尤其不能在自己失利時放棄或怨天尤人，而是要淡定走出困境，也可以通過與家長、老師、同學和心理專家的交流，了解自己的特點，接受他人幫助和鼓勵。在學業(yè)上，我們還可以靈活思考，根據(jù)自己的特點、傾向和優(yōu)勢選擇適合自己的學習方式，包括加強自習、找同學輔導、報班課外培訓等。這樣，不僅可以降低學習壓力，提高學習效率，還能夠充實自己的業(yè)余文娛生活。
第四段：生活技能。
初中女生的生活技能呢，包括衛(wèi)生、飲食、鍛煉、衛(wèi)生習慣等。我發(fā)現(xiàn)，真正做到把各項生活技能融入到自己的日常生活中，就需要具有自我管理和責任心。比如，在保持衛(wèi)生方面，我們需要始終讓自己的臥室、書桌整潔干凈，經(jīng)常清掃打掃，保證自己的生活環(huán)境舒適健康；在飲食方面，我們需要養(yǎng)成健康的飲食習慣，保證三餐營養(yǎng)均衡，不暴飲暴食；在健康鍛煉方面，我們需要因材施教，選擇適合自己的運動項目和時間，保持身心健康。同時，這些生活技能還與我們的人際關系和個人發(fā)展直接相關，做好這些方面，有助于增強自己的自信心和自尊心，讓人生更加美好。
第五段：情感體驗。
在初中三年里，我們經(jīng)歷了很多情感的起伏和變化，不僅包括同學和老師之間的教育互動和情感體驗，還包括我們對自己和周圍人的情感認知和體驗。這也是初中生涯中，最為復雜而又富有故事情節(jié)的方面。在這個過程中，我們不僅需要享受生活，更需要用心感悟和收獲其中的精華。比如，在了解自己的情感需求和10個個性特點之后，不僅要積極開展一些有意義的社會活動，還要發(fā)展一些自己的興趣愛好，驅散不良情緒，并主動參與同學之間的情感互動，獲得更多的支持和關注。在情感體驗方面，我們還要注重自己的情商，學會如何寬容、自控和理智的面對自己和他人的情緒。
總之，初中生活不僅是學習知識的重要階段，更是我們個人發(fā)展和成長的關鍵時期。通過認真分析和總結，我發(fā)現(xiàn)，作為一名初中生的女生，要想取得較好的成績和更好地生活，需要不斷地學習、適應、探索和實踐，經(jīng)過千錘百煉，我們最終泥巴壹變成為了黃金，創(chuàng)造了不一樣的人生。
初中生個人心得體會篇十八
大家好，我是曲xx，名字沒什么好介紹的。我是初一的一名學生，熱愛讀書和寫作。我很幽默，喜歡和大家交朋友。在班里，我有很多的好朋友，她們都叫我“小不點”，我很開心，也很高興。
“小不點”的由來。
“小不點”，顧名思義，就是又矮又小，但很可愛。不錯，我就是那樣的人。在三年級，我的個子就明顯已經(jīng)比別人矮，但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個，而且很瘦?？粗耧L一吹就能飄起來似的，所以大家都叫我小不點，我一開始很不喜歡這個稱呼，因為我認為這是瞧不起我的一種稱呼，所以我就沒放在心上，任由他們叫?？墒俏液髞砺匕l(fā)現(xiàn)，我愛上了這個稱呼。
我就是一個“小不點”
“小不點”這個稱呼既可愛又好聽，而且顯得很機靈，我就是真的符合這個名稱，可以說，我就是天生為這個名稱而生的，于是，我喜歡上了它，猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛這個名，就勝如藍天愛白云，小鳥愛森林，小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事，讓我銘記于心。
在我上三年級時，我們老師要選三個“德育標兵”，已經(jīng)選好了兩個，就差一個，卻又拿不定主意。老師就在校園里散步，看見我們在跳大繩，很開心，又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著，臉上流溢著開心的笑容，心里覺得我很樂觀開朗且很有修養(yǎng)，于是就把最后一個名額讓給了我。我當時很開心，讓我獲得這個名額的就是“小不點”
“小不點”有“小不點”的好處。
大家肯定認為小不點就是很矮的一個人，加上有點可愛，其他的就沒有什么好處了。不，不是這樣的。高有高的'好處，但是，矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時，矮的人就自然排的前面了；還有一件事，在班里，人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎？所以說，矮有矮的好處，高有高的短處，所以，叫“小不點”是一個人好的人。
我叫“小不點”，我并不因為這個名稱的矮，而自卑，相反，我很樂觀，我喜歡這個名稱，我喜歡“小不點”。
初中生個人心得體會篇十九
軍訓。
是加強國防教育的需要,同時也是當代高等教育實現(xiàn)素質教育的必要環(huán)節(jié)、重要手段和有效形式。下面是本站帶來的初中生軍。
希望對大家有幫助。
“團結就是力量，力量是鋼!力量是鐵!比鋼還強，比鐵還硬……”每當聽到這首歌時，我就情不自禁地想起嚴肅而認真的周教官。
記得我們在綠野村軍訓時，周教官總是一臉嚴肅，就像是一個魔鬼，只要某一個動作稍微不對時，教官就會罰我們繞整個綠野村跑一圈的，那是多么可怕的事情呀，所以我們不敢馬虎。訓練場上，周教官永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，不時發(fā)出陣陣洪亮的聲音：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一。。。。。。”一遍又一遍的重復著，每當我想稍微偷懶時，只見銳利的尖刀射來了，那軍人特有的眼神，讓我心里一陣驚慌，不敢有絲毫的怠慢，真像是二戰(zhàn)時期赫赫有名的巴特將軍，我們當面都稱他為“魔鬼教官”。在訓練中，我們最喜歡聽到的一句話是：“完成這個動作，就可以休息了，但是做不好就不行!”，那個時候，我們都會竭盡全力，爭取做得最好，因為我們不知不覺地已被軍人的堅強意志感染了。
軍訓是殘酷的，但休息時候也是最高興、最輕松的。有一次休息時，周教官走進了一間小房間，我和王庭燁等幾個同學想去看看他在干什么?我們悄悄地往里一看，只見周教官抽起了煙，我們本想告訴他抽煙有害健康，可是我們剛想跑進去，他的煙已抽完了，害得我們沒有證據(jù)，我心想：一定要想辦法找出你的證據(jù)來，讓你知道吸煙的危害，可是一直沒有機會。到了最后一天，他在我們面前又抽起了煙來，終于被我們逮個正著，王庭燁急忙高興地說：“周教官露出狐貍尾巴了，露出狐貍尾巴了。”周教官一聽趕緊把為煙放在背后，他笑著說：“在哪兒?”“在后面!”我們異口同聲地說。他又把煙放在了地上，做著鬼臉，把手伸出來說：“哪兒呀?”“在地上!”我們大聲喊道，頓時大家不約而同地笑一起來。原來嚴肅的周教官還那么會開玩笑呀，讓我知道了軍人的另一面，緊張背后的輕松愉快。
離開綠野村時，我們向周教官揮手道別，周教官滿臉笑容的和我們揮手，那一刻，我的心中戀戀不舍，魔鬼般的教練此時是那么的親切，心里涌起了無限的感謝。這是一段終身難忘的軍訓，盡管很累，但我很高興，這一切太值得了，既磨練了我的意志又讓我懂得了軍人的堅強，又有了一段和軍人一起生活的經(jīng)歷，那是多么的可貴啊!
“團結就是力量，力量是鋼!力量是鐵!……”永遠回蕩在我的耳邊。
當我步入中學后，迎接的第一件事就是軍訓。在軍訓結束后的評比中，我被評為班級的軍訓標兵，這要這要完全歸功于老師的支持和教官的嚴格訓練。軍訓給我留下了深刻的印象，那一幕幕令我難以忘懷。
軍訓開始時，我以為軍訓也不過是在教官的帶領下走走步、訓練訓練，最后各個班級展示一下就算了?？墒?，我錯了。因為教官和老師曾多次對我們說，軍訓的目的不只是要校正和教會我們走步、立正和稍息的姿勢，更為主要的是要培養(yǎng)我們的自制力、良好的行為習慣和嚴謹?shù)膶W習作風，樹立我們的吃苦耐勞和團結協(xié)作精神，以使我們將來在任何條件下，都能夠端端正正地走好人生旅途的每一步。
教官和老師的教誨，我牢記在心中，落實在行動上。所以，軍訓中，我仿佛感到教官的那張嚴峻的臉始終在盯著我，在鼓勵著我;看我是否偷懶?看我動作是否規(guī)范?于是，我在教官的鼓勵下嚴格按照規(guī)范，做好每一個動作。會操前夕，教官曾對我們說：“憑實力，你們只要拿出百分之五十的努力，會操成績就會得到優(yōu);但你們一定要用百分百的努力去爭取?！蔽野呀坦龠@句激勵的話牢牢記在心里，當作我努力的方向、前進的動力。事實上，看似平常的行走、站立、轉身等動作，要往好里去做是永無止境的。我堅定了信念和決心：我要地努力做好每一個動作，盡自己最大的能力去做，以百分百的高昂熱情投入到軍訓中去。因為我知道用全力去做只能達到合格，只有用全心去做才能達到優(yōu)秀。
我沒有辜負教官的期望，我在烈日下的汗水也沒有白流，經(jīng)過半個月的軍訓，我已成為了一名合格的“新兵”——風華大家庭中優(yōu)秀的一員。我十分珍惜學校和班級給我的這個榮譽，但這并不是我努力的終點，我會一如既往地昂著頭、挺著胸、邁著正步走好今后的每一步。
平時在家，我是家中的“小皇帝”，父母的“掌上明珠”，飯來張口，衣來伸手，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，有時便覺得自己很差勁，但又急于證明自己并不懦弱，正巧，初一年暑假，教委組織“軍事夏令營”，年段推薦我和另一名同學參加。我二話沒說，立刻“應征入伍”。
第二天早晨，我背好裝有草席、蚊帳、衣服……的行囊，提著一個水桶，準備上路。臨行前，媽媽還不時地叮嚀，而我早有自己的打算，對媽媽說：“我會好好照顧自己的?！北闾ど狭巳ボ姞I的車。
第二天訓練的主要內(nèi)容是;稍息、立正、齊步走和正步走。其中最難的當數(shù)正步走了。我們先練習手部動作，手部動作的要領是雙拳握緊，屈臂于胸前，擺動要有力度。在練習完手部動作后，就開始練習腳部動作。教官讓我們站成一排，右腳與地面成30°伸直，并且定型。那時正值盛夏，酷暑難擋，烈日射在臉上好刺眼，不一會兒，我便汗流浹背，隨即而來的又是腳的酸痛難忍。我用余光看了旁邊的同學，他的表情也很痛苦。我暗暗地對自己說：“堅持住，不給自己，不給一中丟臉，于是，我又咬緊牙關，堅持下去。五分鐘過去了……十分鐘過去了，終于，教官示意大家可以休息了，我長吁了一口氣，坐倒在地上……雖然腳依然很酸，但我還是很高興，這畢竟是我邁向成功的第一步啊!
在隨后的幾天中，我們還參加了兩次的野外拉練，其次在軍營中要自己洗衣服，飲食住宿也沒家中條件那么好，但我一點兒也不抱怨，應為我認為，這是磨練我意志品質的好機會。
五天的軍營生活結束了，當我回到家中爸爸媽媽都快認不出是我廖，可不，我現(xiàn)在已經(jīng)是個像模像樣的小軍人了。當我把軍營中發(fā)生的一些事告訴父母時，他們連聲夸我長大了，懂得照顧自己了。而我也很高興，因為我發(fā)現(xiàn)自己并不懦弱，其實我很棒!
初中生個人心得體會篇二十
作文是語文教學中一種綜合性的創(chuàng)造性練習，具有綜合性、創(chuàng)造性和技能性的特點，所以作文是學生綜合素質的體現(xiàn)。這也難怪封建社會要以“一文定終身”。然而在中學作文教學中，作文難寫、難改卻是很多同學老師共同的感受。作為一名初中語文教師，在作文方面我有一些自己的心得體會：
一、“好作文是夸出來的”
經(jīng)觀察，很多學生對寫作喪失興趣主要是在寫作中缺少成功感。無論文章怎樣，都是學生在特定時間特定地點所能表現(xiàn)出來的最佳水平，而我們老師習慣以挑剔的眼光來看待文章，以某種權威的身份自居，往往對文章自認為不足的地方大加刪改，曾經(jīng)的“作品”現(xiàn)已是“滿目瘡痍”。我相信學生拿到被老師點評得一無是處的作文，心中的挫折感是不言而喻的，這樣的失敗感一次又一次地發(fā)生在學生身上，他怎能對寫作還保有濃厚的興趣所以，我認為作文的批改思路應該由發(fā)現(xiàn)問題轉變?yōu)橥诰騼?yōu)點!
每學期，我要建立一個學生作文檔案，在改作文時做好詳細的記錄：好的標題、好的詞語、好的句子、段落等。評講作文時盡可能把表揚的面擴大，爭取讓絕大多數(shù)同學的作文都能被提及，這樣學生便會有一種被關注的快樂與滿足感。只要用心去感受，我相信在學生的習作中各色的優(yōu)點都能被發(fā)掘，即使它在老師的眼里是那么的微不足道，但于學生卻是一個極大的鼓舞。
二、“凡事預則立”
如果做事有目標，往往會取得事半功倍的效果，正所謂“凡事預則立”。我在作文教學中尤其強調目標的重要性。每次作文我通常讓學生擬一個切實可行的目標，范圍可以只是簡單的書寫、段落的安排，也可以是文章的構思、立意等方面，并讓學生把自己認為該次作文較好的句子、段落標注出來，這樣一來，學生作文的征對性就強了，往往寫作時就會十分注意自己定下的目標。如一個作文語言原本很差勁的學生，把本次作文的目標定位于爭取在作文中努力營造精彩語句，他在這次作文中肯定會精心構思打磨一些語句。老師在批改時只需留意他的目標完成情況，一旦做得好，便不遺余力地贊美。在這樣定計劃，完成目標，再尋找目標再完成的過程中，學生的作文能力會逐漸地增強。
三、“弟子不必不如師”
“作文的批改是一個繁瑣的工作，從老師的角度看，有時甚至會感覺吃力不討好，因為有些學生只是關注于分數(shù)，對老師的批語卻重視不夠。如果把評卷的權力下放給學生會取得意想不到的效果。首先讓學生對自己的作文做一個客觀的評價，稱之為自評;既而在全班范圍內(nèi)交換評改，稱之為他評。學生已習慣把自己的作文給老師披閱，一旦要把作文展示給同學看，就會有一種潛意識的比較，要將自己最完美的一面示人。作為評卷者，要想著自己的觀點能使別人信服，就會有一種角色換位，批語也會顯得嚴肅認真，小到錯字別字，大到選材立意都可能給同學提及。如一位平時書寫極差的同學要想批評別人的書寫，他留在同學作文卷上的這一句話的書寫肯定是十分在意的。待到下次發(fā)作文卷的時候，看到同學繞有興致交換作文，互看批語時，你不得不感嘆“弟子不必不如師”
四、“樣例學習”和“干中學習”
當學生的寫作興趣培養(yǎng)起來之后“寫什么”的問題就會接踵而至。如何利用有限的時間讓學生涉獵更多的寫作素材從而養(yǎng)成寫作能力是每一個語文老師應思考的問題。心理學家總結出學習的兩種模式：一種是“樣例學習”(learningbyexample)，另一種是“干中學習”(learningbydonging)。“樣例學習”要求學生從具體事例中找出規(guī)律?！案芍袑W習”首先是確立問題，要求學生在嘗試解決問題的過程中找出規(guī)律。征對作文教學實際，我們可以根據(jù)這兩條規(guī)律把寫作分為兩點：多記多聽是基礎(樣例學習);多練是關鍵(干中學習)。
教師可利用語文課堂情感平臺的作用，聲情并茂地朗讀一些文學作品，這些作品可以是老師挑出的一些課外讀物，也可由同學自行選擇他們感興趣的美文，內(nèi)容不拘一格，讓學生在傾聽中感動，在感動中感悟，在感悟中提高。這種樣例給學生帶來的啟發(fā)是無窮的。在這種耳濡目染中，學生的眼界更寬了?！耙姸嗖拍茏R廣”，讓學生自由涉獵時必須做好讀書筆記，培養(yǎng)他們靜心來閱讀的習慣。這樣是量的積累，只有經(jīng)過大量的閱讀，在量上下功夫，并有意識地加以模仿，才能引起質的變化，形成學生一定的寫作能力。此之謂“樣例學習”。
古語云“絕知此事要躬行”，作文要寫才是硬道理。周記是語文寫作中一個易行且有效的方式。這不僅是寫作，也是對學生成長歷史的記載。在教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)學生每學完一篇課文后思維非常活躍，一方面受作者的影響，展開各種聯(lián)想，一方面是對作者的觀點并非完全贊同，而想自己樹立觀點，于是我總是趁熱打鐵，每上完一課總是選一個點讓學生自由闡述，這樣使學生一改被動地接受知識而是以創(chuàng)作者的身份出現(xiàn)，成為學習、認識的中心和主體，為保證態(tài)度的端正，我讓學生把自己的觀點記在書上，字數(shù)盡量控制在200字以內(nèi)，力求觀點鮮明，這種方式，學生反應很好。如學完《咬文嚼字》我出了題目：《讀書一定要咬文嚼字嗎》;學完《故都的秋》，學生便很有興趣的記下了《校園之春》等。這種寫作方式隨意且操作性較強，在練筆的同時又鍛煉了學生的思辨性，所以學生對此反應較好，真正達到了“我以我手寫我心，我以我心吐真情”。
以上是我在作文教學上的一些心得體會。我相信在這一些方法的引導下，學生對寫作的態(tài)度會發(fā)生較大的變化，一改寫作時的懼怕，取之的應是對作文的期待，從而真正實現(xiàn)由被動寫作到主動寫作的轉變?！昂弥卟蝗鐦分摺?，如對某事能“好”字當先，還有什么做不好的呢?這樣中學作文就不再是一個令老師、同學頗感棘手的問題了。
初中生個人心得體會篇一
隨著一輪明月漸漸落下，太陽緩緩的升起，鳥兒嘰嘰喳喳叫了起來，人們也都蘇醒了。
在山東大學南校的操場上，來了一群初中生和幾位體育老師，這是初一新生在軍訓，這群初中生穿著整齊的校服，白色上衣，藍黑色褲子，上衣上面繡著幾個紅字：“山東大學第二附屬中學?！蔽揖驮谶@群初一新生當中，我們好奇的看著四周的場景，來到了一片寬敞的操場，開始了五天的軍訓。
來這之前我聽幾名大哥哥說：“這里教練非常嚴，軍訓起來非常苦”。我聽到這些話以后，心里就打起了鼓。這次軍訓累不累，老師嚴不嚴……等等問題在我的腦子里打轉，今天是我第一天軍訓，我?guī)е囟嗟囊蓡柡挽话驳男那殚_始了軍訓。
不就是兩分鐘嗎？站一會兒就可以了，真簡單！我想到?？墒钦f起來簡單，做起來難；那些小飛蟲好象想搗亂，在我們的頭上亂飛，有幾個同學忍不住動了幾下，被老師發(fā)現(xiàn)，加時一分鐘，我們不敢再亂動，3分鐘漫長的過去了，我們都出了一口氣：“終于完了！”我們練原地轉圈，有些同學都分不清左右，不時地轉錯方向，但最終全體同學沒有一個人轉錯。
后來，我們開始學武術操，從這個名字就可以知道，這個操比較適合男生，這下子，我們可以不做那種到處顯著x味的“x”操了。因此，我們學操只用了一個上午就完全學會了。在接下來的幾天里，身體不是酸，就是苦，也有辣，但在體質、精神上嘗到了甜頭。不過有一個同學因說話被罰做蹲起跳200個都快站不起來了，從此沒有一個同學亂說話了。
就這樣，五天的軍訓時光就這樣過去了，我們在這短短的五天里學了很多，堅持不懈，不到目的不罷休……苦中帶甜，最后我們都享受到了勝利的喜悅。
一輪紅色的太陽漸漸落下了，淡x的圓月緩緩升起，天空中，無數(shù)的星星眨著眼睛，夜晚蛐蛐知知的歡快地叫著，安靜極了，我們也進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
初中生個人心得體會篇二
在軍訓中，我們接受了教官的嚴格教導，學會了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓練項目，我們還看到了軍人的威嚴。同時我們也能強烈地感受到要努力地奮斗，不能向任何困難低頭！
軍訓中，教官總嚴格地要求我們?！罢拒娮艘J真、標準！不要亂動！誰站不好的給我去做俯臥撐！”“內(nèi)務衛(wèi)生要搞好??！要是誰的宿舍扣多于三分的要去跑球場！”我們每一天都進行著緊湊的學習和生活。雖然要求嚴格了一些，不過從中，我們也學到了很多。之前我們都是“小公主”、“小皇上”，可現(xiàn)在我們能獨立生活了！
9月的太陽驕陽似火，如果沒有汗水又怎能邁過重重的困難？只有戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，才能獲得最終的勝利。回首曾經(jīng)走過的難關，我們?yōu)樽约焊械饺f分自豪！經(jīng)過這次軍訓的我們，不是嬌身貫養(yǎng)的小孩子了。
初中軍訓以后才知道軍訓的意義有多大，對我們有多么重要了！那幾天，我們的臉漲的。
初中生個人心得體會篇三
“嗡!嗡!……”唉!這些討厭該死的蒼蠅蚊子，天都還沒亮就把我給吵醒了，真是煩死了!好險今天是軍訓的第五天，只要再熬過半天就可以回學?；丶伊?，不會再被你們這些蒼蠅蚊子叮了……。
起床后，我們又要去訓練。因為今天是軍訓的最后一天，下午返回學校后就要彩排了，所以主教官讓育才一小所有連隊站在一起，訓練下午我們彩排的內(nèi)容，讓我們先訓練一下，免得下午彩排時出錯，給育才一小丟臉。
主教官在臺上先把下午彩排的整個內(nèi)容告訴了我們，先做什么，后做什么，講得一清二楚。彩排訓練時，有一項是表演交警指揮操，啊!完了，昨天汪教官要我和張佳妮去茶議室去開會，所以我和張佳妮的交警指揮操都沒學。幸虧主教官怕我們忘記了，在臺上花了15分鐘給我們?nèi)w同學示范了幾遍。這時，我仔細地看著、聽著，并往大腦里面記，把它們盡可能記住，免得下午彩排時出丑。就這樣，1個多小時過去了，彩排訓練結束了!
下午，我們乘車返回了學校，臨走時，我望著軍營里我們宿舍的那棟樓，說了聲：“再見了，軍訓!”就上了車，回到了育才一小。
直到下午3點左右，彩排才開始，我們都把軍訓時好的表現(xiàn)在彩排中展現(xiàn)給了老師、前來觀看的家長朋友們和同學們。每個同學都把自己最好的一面展現(xiàn)了出來。最后，是宣布優(yōu)秀連隊、優(yōu)秀標兵和優(yōu)秀學員的名單。優(yōu)秀連隊全年級只有兩個連隊，優(yōu)秀標兵每連隊只有1名，優(yōu)秀學員每連隊只有5名。可惜，我們九連沒有被評選上優(yōu)秀連隊，跟別的連隊比，我們九連還是有些落后啊。接著是宣布各連隊的優(yōu)秀標兵和優(yōu)秀學員，我們九連的優(yōu)秀標兵是張佳妮，而我是優(yōu)秀學員。啊!聽到這個，我就高興了，可心里卻在問自己：為什么拿不到優(yōu)秀標兵呢?過了一會兒，彩排就結束了，我們也跟汪教官告別了!
我想：五天的軍訓生活就這樣結束了，我真要感謝它，是它讓我鍛煉了身體，磨練了意志，讓我學會怎樣獨立生活了。軍訓，我再次感謝你!
初中生個人心得體會篇四
每當我翻開《西游記》的時候，總會有不同的心情。它在四大名著中是最生動活潑、豐富傳神的。小時候，我讀起來總覺得既過癮有趣又傷感委屈。但此時此刻，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界是永恒的，但是我對故事的理解是在改變的。
這是一部膾炙人口的經(jīng)典大作，每個人都能在閱讀時獲取不同的感受和啟示。有的人喜歡鮮明的人物性格;有的人喜歡瑰麗的整體形象;有的人喜歡風趣的對話旁白;還有的人喜歡研究歷史背景、社會現(xiàn)象。在我看來，曲折情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和追求——自由。
在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，憧憬成為自由化身的孫悟空。他破石而出，神通廣大，和各路牛鬼蛇神稱兄道弟，闖龍宮，鬧冥殿，在花果山自封“齊天大圣”。我喜歡他就在這兒——向往自由，敢于為了自由斗爭。這樣一個個性現(xiàn)貨的形象給予我追求自由的勇氣和力量。然而，誰都知道，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，絕對的自由根本沒有可能。只要是人，只要是活在世界上的人，就得受到各種各樣的約束，就像結局中的孫悟空一樣，修成正果，受到佛祖和教義的管制。盡管我們被這個約束的世界約束著，但我們可以讓內(nèi)心變得廣闊深邃、無邊無際、包容天地。
然而，社會上還有許多人被金錢、名氣、權力所約束，卻自得其樂，而且還覺得挺滿足。人類幾百萬年的進化探索，社會的進步越來越滿足不了人們對物質的需求，精神卻越發(fā)得空虛，網(wǎng)游、韋伯等都是精神世界匱乏自由的產(chǎn)物，而這些被大家看得理所應當，注入籃球等競技體育活動卻被漸漸淡忘，甚至遭到明令禁止，對此我表示深深的怨恨和惋惜，當初國家獨立出來的時候，那些戰(zhàn)死沙場或是浴血奮戰(zhàn)的軍人們?yōu)榈木褪强醋约好褡宓暮蟠淮纫粠ьj廢、一代比一代差勁嗎?夢想都不能實現(xiàn)，甚至都被扼殺在搖籃里，還有什么自由可談?而我們又要重蹈前輩的覆轍，為什么又要浪費、虛度我們的生命，去做我們自己不愿意做的事呢?珍惜生命，在有限的時間里多做點自己想要做的、喜歡做的事!失敗了就失敗了，總比自己老了以后才后悔自己當初沒有做要好吧。人生苦短，就別在沉默中沉默了。
經(jīng)歷時間錘煉、歷史沖出的《西游記》蘊含著人們內(nèi)心伸出最小、最原始卻又最不可能實現(xiàn)的愿望……我更能明白它為什么能傳承至今了。
《西游記》里取“真經(jīng)”
說起《西游記》，每位同學都能說出其中的幾個生動的故事。這可是大家最喜歡看的。以前，我也是看電視劇，現(xiàn)在，由于我太喜歡這部劇作品就讀起了明代作家吳承恩的原著。本文講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱險，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。文中唐僧師徒不同的性格給我留下了深刻的印象。
孫悟空是《西游記》中主人公，也是唐僧最厲害的徒弟。他會七十二變，一個筋斗十萬八千里，他天不怕地不怕，充滿了正義感。他不怕妖魔鬼怪，火眼金睛決不放過一個妖怪，他不怕困難，靠著如意金箍棒一路保護唐僧取得真經(jīng)。這就是孫悟空，我心目中那個正義大膽、勇猛無敵的英雄。
說到豬八戒，他可是小朋友覺得最好玩兒的人了。他非常好吃，好占小便宜，遇到困難，常常要打退堂鼓，可是一遇到女的，就拔不動腿了，常常鬧出一些笑話，豬八戒的可愛使得《西游記》這本書更加有趣?？墒撬淖饔靡膊簧?，因為他有力氣，可以幫孫悟空降魔除怪。
師傅唐僧，一心想到西天取得真經(jīng)為人民解除磨難，是一個不圖享樂、意志堅定的人。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本領，但都勤勤懇懇，任勞任怨。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高明，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。
原來看電視劇，只看其中的熱鬧，看完原著后，才真正領略到《西游記》的文字所帶來的魅力。它使我學會了思考，有了自己的一點感悟。書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，才到達遙遠的古印度。他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的是什么?正是他們那種執(zhí)著、不畏艱險的精神。面對困難和坎坷，他們不悲觀、不氣餒，憑著頑強的意志和堅持不懈的精神，用積極的態(tài)度打敗了一個又一個困難，用他們堅定的信念和頑強的毅力，最終取回真經(jīng)。我在內(nèi)心為他們拍手叫好!回想在我們的生活中，我遇到一點困難就猶豫不前，失掉勇氣和信心，往往做事會半途而廢，現(xiàn)在想來，和唐僧師徒遇到的磨難相比，我的困難算得了什么!今后，我一定會笑對生活的點點滴滴!
他們師徒四人還有一種精神特別值得大家學習，那就是能夠團結一心，有難同當。面對困難，他們師徒四人齊心協(xié)力，雖然偶爾會有分歧，但最后都會為了一個共同的目標而共同努力，表現(xiàn)出了極強的凝聚力。這種精神對我們這一代唯我獨尊的獨生子女來說十分重要。我們大多存在著一意孤行，缺乏團隊精神的現(xiàn)象，在生活中，如果有唐僧師徒這種強烈的團隊精神，那我們的團隊將如魚得水，所向披靡!
感謝吳承恩先生為我們寫了這樣一本巨著，使我從中取到了“真經(jīng)”，使我充滿了勇氣和那種鍥而不舍的精神，我想，不管什么事，只要我盡力去做了，成功就會近在咫尺!
星期天，我做完了作業(yè)，便在書柜里找書看，不經(jīng)意間看到了那本角落里的、落了些許灰塵的書——《西游記》。還是三四年級看過的呢，后來就一直放在這兒，位置一直沒有變。我一邊想著，一邊抽出了那本書，拍拍上面的灰，然后翻到目錄，選感興趣的章節(jié)看了起來。
一邊看，我一邊回想，還記得幼兒園時，看過《西游記》的動畫片，那是我年幼無知，想法也很簡單。聽媽媽說，那時她問我，看了這個動畫片，最大的收獲是什么，我回答說，覺得妖精很可惡，連人肉都吃。
三、四年級時，語文老師讓看《西游記》，說這本書很好，有助于我們學習語文，我便去書店買了這本書，帶著好奇，我翻開了這本書，這可是四大名著之一啊!還依稀記得當時，媽媽笑著對我說：“你看完《西游記》，有什么感受啊?覺得書好還是動畫片好呢?”我想都沒想就說：“最大感受就是他們師徒四人中，孫悟空最厲害，每次都能帶著大家逃離危險，豬八戒最懶，如果要我形容，就是好吃懶做。書比動畫片好看一些，因為書中講的內(nèi)容豐富一點、生動一點。”現(xiàn)在想起來，那是只看到表面，卻沒有真正走進書中。
現(xiàn)在，當我再次捧起這本書，思緒萬千。
我覺得書中的每個人物都值得我學習。孫悟空本領高強、正直勇敢，對師傅也十分忠誠，我要向他學習，不能害怕危險;唐僧堅持不懈，意志堅定，我要向他學習，不能放棄;豬八戒雖有些懶，可為人十分忠厚老實，我要向他學習，誠實守信;沙僧話雖不多，但卻吃苦耐勞，不喊一聲“累”，我要向他學習，肯吃苦，不怕累，更加勤奮。
我想到了我自身的例子，不知從哪天開始，我原本端正的握筆姿勢變得又難看又別扭，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，都讓我立刻改正，可我卻總是克服不了困難，長時間下去，就更難改了，每當爸爸媽媽提起，我總是說：“太難改了，我改不掉?！爆F(xiàn)在想起來，我感到十分慚愧，和唐僧師徒比起來，我這點小困難根本算不上什么。如果唐僧師徒像我這樣，他們都不知死過多少次了?？晌?，卻......我難道連這么小的困難都克服不了嗎?我怎么可以遇到怎么小的困難就放棄呢?真是太不應該了!所以，我決定，從現(xiàn)在起，努力改掉握筆姿勢。
一本好書，可以影響人的一生，《西游記》就是這樣的一本書吧!
《西游記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢……師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只想著退縮。他取到真經(jīng)時，還求佛祖讓自己下凡來玩呢!別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣!
唐僧就是??嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏信。
《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫助，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致，才能成功的道理。
中國有四本書非常有名，它們是四大名著：《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》還有《西游記》。但我最喜歡的還是《西游記》。
《西游記》的作者是羅貫中，是一部充滿了離奇，精彩的神話故事，講述的是唐僧和孫悟空、豬八戒，沙僧經(jīng)過、九九八十一難西天取經(jīng)的故事。
在其中我最喜歡的是大師兄孫悟空。他原來是一從石頭里蹦出來的，他是一個天真爛漫、調皮任性的無拘無束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶——定海神針;游樂地府撕碎“生死簿”;大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封“齊天大圣”。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)。為了師傅的安危奮不顧身的他正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，他對付這些人從來都不手軟，盡管許多時候并不被唐僧所理解，他仍是義無返顧地將他們掃除。哪怕事后又被各路神仙將妖魔領了回去，甚至招致唐僧狠心驅逐，除害護航之心全不曾改。
其次是二師兄豬八戒。他貪財好色，有著一身毛病，好吃懶惰，愛占小便宜，怕困難，總是退縮，還特別愛吃，每次孫悟空叫他去找食物，他總是打著找食物牌子，卻總是在半路睡覺，或者是找到了食物在回來的路上也吃得一干二凈了。它相對來說小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結了冰，但這樣馬就不容易前行了，當大家都在困擾之時，豬八戒立即就說可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。雖然他很貪吃，但是也非常護主，絲毫不比孫悟空差，一旦唐僧有危險也會那把九齒釘鈀奮不顧身的去救他。
然后是三師弟沙悟凈。他心地善良、安于天命，他的本領更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動的展現(xiàn)出來。
最后是師傅唐僧。他胸懷天下，惠及黎民百姓，善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，為了求取真經(jīng)而不惜遠行，而且他心思縝密，能注意到事物的細節(jié)，自我要求嚴格，堅持原則，規(guī)范嚴謹，善于發(fā)現(xiàn)問題，低調不張揚，遵守時間。
就是唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊!
初中生個人心得體會篇五
初中是人生中一個重要的階段，也是一個個人成長的關鍵時期?；仡櫸以诔踔械娜陼r光，我深深體會到了個人成長的重要性。在這個過程中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，學會了如何與他人相處，如何發(fā)展自己的興趣愛好，并逐漸形成了屬于自己的獨立思考能力。這一切都給了我成長的機會，也讓我深刻明白了個人成長的重要性。
首先，與他人相處是我在初中學會的重要技能之一。初中時期，我要面對各種各樣的人際關系，比如老師、同學、班級里的其他同學等等。不同的人有不同的性格和特點，我需要學會如何與他們相處。我練習著傾聽他人的意見和想法，尊重他們的權益。在集體活動中，我常常參與討論，并與他人合作完成任務。通過這些實踐，我學會了如何與他人有效地溝通和合作，這對我以后的學習和工作都非常重要。
其次，培養(yǎng)自己的興趣愛好也對個人成長有著重要的促進作用。在初中期間，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的事物和領域，比如繪畫、寫作等。我在這些領域里不斷努力，嘗試新的技巧和方法。通過參加各類興趣小組和社團活動，我結識了許多有著相同興趣的朋友，并從他們身上學到了很多。這些興趣愛好不僅讓我感到快樂，還培養(yǎng)了我的耐心和毅力，并且讓我在大量的實踐中不斷提高自己的技能。
此外，培養(yǎng)獨立思考能力對個人成長來說也是至關重要的。過去，我常常依賴他人的意見和指導來做決策。然而，在初中這段時間，我學到了如何獨立思考和做出自己的判斷。我開始主動尋找信息，并進行分析和評估。我通過對各種問題進行探究和研究，從而培養(yǎng)了自己的獨立思考能力。這不僅加強了我的分析能力和判斷力，還提高了我的自信心，讓我能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，初中生活也讓我深刻明白了個人成長的重要性。無論是學習成績的提高，還是人際關系的處理，都離不開個人成長。通過不斷的努力和嘗試，我達到了自己的目標，也不斷超越了自己。我感到非常驕傲和滿足，這種成就感激勵著我繼續(xù)成長和進步。而且，個人成長并不只是在學校的表現(xiàn)，更是影響未來的關鍵。只有通過個人成長，我們才能更好地適應未來社會的變化和挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值和夢想。
總之，初中是個人成長的關鍵時期。通過與他人相處、培養(yǎng)興趣愛好、獨立思考和深刻理解個人成長的重要性，我在初中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。這些經(jīng)驗和教訓將伴隨我一生，幫助我不斷成長和進步?，F(xiàn)在，我正懷著對未來的憧憬和期待，準備迎接更大的挑戰(zhàn)和機遇，繼續(xù)我的成長之旅。
初中生個人心得體會篇六
炎烈的曙光照亮天空，透過云層灑向大地。萬物勃勃生機，泛著活潑的氣息。那個曾經(jīng)繁華的地方，那個曾經(jīng)揮灑汗水與熱血的地方，現(xiàn)早已空空如也。但那以往的吶喊與廝殺，并沒有消逝，而是被我們銘記在心……。
軍訓對于中學生的我們在熟悉不過，我們本以為那是去玩，可是后來我們覺得軍訓更像是一場考驗，一場歷練，一場痛苦，而我覺得更像是一場蛻變。
來軍訓的第一天，一股鐵血軍風撲面而來。歷時只覺一股威嚴油然而生。軍隊的生活并不是那樣多姿多彩，只是單調如一，對于第一天的我們，還帶著一股散漫，站軍姿是一種痛苦，走起步是一種艱辛，不說話是一種傷害，而第一天我們倍感痛苦。
在接下來幾天，血與汗與我們并肩。每天踏步走，正步走，站軍姿，走方陣讓我們倍感無力，每天的粗茶淡飯讓我們倍感無奈，清晨的跑步老師陪伴，教官要求讓我們備受痛苦。不過其間我們感受到一股熱血的久違重逢的感覺。正是因為這樣我們才有了一種前所未有的動力，來推動著我們，永往直前。
謹此記……我逝去的軍訓……。
初中生個人心得體會篇七
升入初中后為期五天的軍訓結束了，這期間，是充滿歡樂的、是難忘的、是不舍的……交集著各種情感，有種說不出的滋味。
當我第一天來到這所學校，開始軍訓時，我無法控制住自己的心情，像有一只小兔子在心里，怦怦直跳。既是緊張的、好奇的，也是開心的、快樂的。
當教官站在我們面前時，我開心極了!因為想到馬上可以軍訓了，可以感受軍訓是怎樣的了，就不由的開心起來。教官教會我們立正、稍息、踏步、齊步等時，我們高興得快要爆發(fā)了!在那時，心中感到無比的自豪與驕傲。
每一個動作，大家都認真在做，都在用心、努力做到、最準、最快。教官臉上的微笑，就是對我們的回報，就是我們的期待!
艷陽高照，我們不怕苦、不怕累，依然堅持著。流下的汗水，是我們努力、用心的見證。我們的笑聲、口號聲，時刻縈繞在耳畔，我們的腳步，整齊而有節(jié)奏!
我們在陽光下成長，我們快樂，我們健康。我們是帶著芳香的花兒，愛陽光，不愛溫室，愛探索，不愛退縮。經(jīng)歷風雨的我們，必定能夠見到最美的彩虹!我們邁著鏗鏘的步伐，一步一步向前走去，創(chuàng)造著更好的未來!我們揮汗如雨、團結一致，是為了得到日后的輝煌!
我們有方向、有決心、有節(jié)奏，我們永不言敗!是這次的軍訓，讓我感受到了團結的力量，讓我懂得堅持，就是勝利!
這次的軍訓，是對我們身體上的錘煉，是對我們精神上的磨練與洗禮!
這一切的一切，都讓我們受益匪淺!
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練?！败娪枴薄嗝纯膳卵剑钊擞幸环N毛骨悚然的感覺，對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。
軍訓結束的好快?；我换?，要回家了。
我一個假期幾乎都是玩著過來的，軍訓這樣強度的訓練讓我有些受不了，所以剛開始的兩天我總是掰著手指頭數(shù)并想著“我要回家，還有_天就好了。”后來適應了一些才不再數(shù)。
軍訓的訓練讓我腿的老毛病又犯了，總是在隱隱作痛。第四天下午我實在疼得受不了了休息了一下午。我坐在一旁，看著她們努力地訓練我突然覺得好累，比我堅持著練還累。真的是很想很想繼續(xù)上。還好后面幾天腿還是比較給我面子的，沒有怎么痛，于是我堅持下來了。
軍訓很苦，讓我這個養(yǎng)尊處優(yōu)的女孩覺得很別扭?？稍谖覑凵纤螅徽撌强炭嗟挠柧氝€是身體的傷痛、不論是教官偶爾的嚴厲還是頓頓都有土豆的“簡易”飯菜，我都覺得無所謂了。因為我愛上它們了。
27號結訓典禮結束后照集體相時，一個同學在不停地哭，我們都知道她是不舍得。我們也不舍得，卻哭不出來。但上車剛剛啟程時，我從車窗里看向教官，他也剛好望向我，看著他的笑容，想著他對我們的盡心教導，想著他盡他的努力幫我們做到完美的樣子，我的眼淚突然不受控制地跑了出來。教官，我不舍得你!
軍訓是短暫的，但是它教會我的會讓我受用一生。
說話說：天下沒有不散的宴席。持續(xù)一周的軍訓生活畫上了圓滿的句號?，F(xiàn)在身處校園。但內(nèi)心還是記掛著軍訓的點滴。就如同，身處曹營心在漢。對往事，那樣的懷念，對過去的追憶，又是那樣的痛并快樂。
有人說：人是有感情的動物。此時此刻的我體會深刻。太多的不舍，太多的依戀留在了國防園。
和藹可親的教官讓我不舍：他的身影，他的一言一行無不讓我感到親切。初見教官時內(nèi)心有恐慌，有壓抑，但在日后的軍訓中我感到了他是那樣的和藹，那樣的嚴厲，又是那樣的風趣幽默，是他為我們枯燥的軍訓帶來了新的活力。對他的不舍遠勝于一切。年少氣盛的我，好想好想再回國防園，再次接受軍訓洗禮。
嚴而有序的訓練讓我不舍，是它吸收了我辛勞的汗水，是它記錄了我辛勤的付出，也是它承載了我對軍訓的依戀之情。廣闊的軍訓場，我曾經(jīng)在那里站軍姿，練動作。綠草如茵的草地，我曾在這匍匐前進，它們是我們軍訓的功臣。
不管是苦，是痛，留下的只有回憶，微笑地面對未來，面對我們的學習，用軍訓的精神克服學習的障礙!
在這個驕陽似火，夏末秋涼的季節(jié)中，我迎來了生命里的又一個轉折點。我已經(jīng)升入初中了，第一門必修課自然就是心理與體能的鍛煉——軍訓。
剛進校園就與微風撞了個滿懷，我已經(jīng)做好了迎接軍事生活的準備。
我們的教官姓彭。大家都親切地稱他為彭教官。彭教官的嚴肅又略帶一點風趣，不一會兒就征服了我們這幫互不相識的小鬼。
整隊、集合、稍息、立正、向右看齊、向左轉、向右轉、向后轉、下蹲等等看似容易的動作，一到彭教官的指揮之下，一切又是那般地捉摸不透，沒過多久，大家就埋天怨地，“哭爹喊娘”了。
最后同學們都被教官的“魔鬼式訓練”弄得腰酸背痛、精疲力竭了。接下來一系列訓練大家變得更是有氣無力。后來，在彭教官的調整激勵下，大家總算是堅持了過來。
這俗話說得好。魔鬼式訓練不練白不練，練了不白練。果不其然，通過這一下午的訓練，每人都豐收了累累碩果。我的收獲就是：第一，通過這一下午訓練變得更有毅力、有耐心了。第二，這樣的訓練讓我以后不管是學習、生活、還是在何時何地，我都不會半途而廢，一定以著堅強、不怕苦的精神認真做好每一件事。第三，這樣也會強健體魄，一舉三得。我也樂在其中。
未來的漫漫長日，我相信更多的碩果等著我來豐收。有付出就有收獲。何樂而不為呢?
自從開始軍訓，所做的每一件事，都讓我們明白我們不是被疼愛的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依靠。
軍訓，或許就是考驗一個人吧，考驗他的獨立性、自覺性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我必須要完成教官說的每一個動作，做個真正的獨立、自覺、能夠吃苦耐勞的人?！俺缘每嘀锌?，方為人上人。”為了自己完美前途，吃這么一點苦又算得了什么呢我必須要拿自己的行動來證實自己，證實自己不平凡，絕對不會輸給任何人。我是最棒的，我對自己充滿信心，永遠永遠都會。
鴉雀無聲的球場上同學們整齊的站著，組成了十幾個方陣，這是校園里一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾能夠阻擋的同學們已是汗流浹背，看著同學們那濕透的衣服，都能夠擰出水來。
七天的軍訓生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當我們站在軍訓營地上訓練時，我才真正體會到什么是嚴。寒風不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優(yōu)秀的成績便是給我的回報。
最后我們班十分幸運的或的了一等獎。七天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦兩字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈予毅力的獎品。
經(jīng)過了初一的軍訓，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀律，什么叫做團結的力量，什么才是真正的忍耐。
我深深地體會到“團結就是力量”!
每當我站立不穩(wěn)，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。
軍訓生活雖然很累，但是我們學到了很多東西，“立正、稍息、向左轉、齊步、跑步”，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規(guī)范的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。在“軍營”中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀念。
在這七天里，我們鍛煉了身體，增強了體質，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個斗志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績?nèi)绾?，軍訓生活都將是我們?nèi)松斨凶罱k爛的一筆。
“軍政訓練”、“教官”等詞，使我對軍訓充滿了恐懼。初中一年級的開學訓練使我認識到了軍訓時的酷暑難耐和嚴格的特點，當時只覺得只有初一才會軍訓，沒想到如今升到了初中二年級，軍訓還伴隨在我們左右。
今天是初一年級軍訓的第一天，看著此時的天氣，我提著的心才得以緩解，幸好不是大晴天，而是陰天，身邊時常吹過刺骨的秋風，在領導進行講話時，又下起了蒙蒙細雨，在這種天氣下軍訓再好不過了，我們的教官帶我們來到操場中的一片空地，開始排列隊形，隊形成七列八行的規(guī)格，但天氣屬實是掉鏈子，雨越下越大，經(jīng)于領導命令全體師生及教官回教室練軍姿，我們的教官也對我們做了簡單的自我介紹，說：“我叫王凱，是濮陽市消防支隊的一名消防員……”
下午天氣有所好轉，我們開始了第一次初二的軍訓。相比于上午那點皮毛樣的軍訓，都不值得一提，我們總共練習了三個動作——跨立、稍息、軍姿，不要小看這三個動作，軍姿充分體現(xiàn)了我們的身體狀況和堅強的意志，一站就是十分鐘，有的同學啥事也沒，但有的同學肚子疼，頭暈等等情況，這就是身體素質的差別;而跨立和稍息則體現(xiàn)了我們團體的協(xié)作，必須做到整齊劃一，只有多練團結度才能升高。
軍政訓練是學習的墊腳石，軍訓能將我們的團結協(xié)作和紀律發(fā)展到極限。
時光匆匆。六天的軍訓就這樣落下了帷幕。但卻教會了我們許多東西和道理。是一次給我們深刻體驗并且有意義的經(jīng)歷。
每天的軍訓內(nèi)容很簡單。其中站軍姿是一項考驗我們耐力的項目。站軍姿一站就是20分鐘，對于像我這種好動的人，真的是一種考驗。站著站著就一身汗了，腳也酸了。我很想動動，但是班里每個人都這樣好好的站著，我怎么能動，去破壞這個整齊的畫面。一想到這，我就充滿力量繼續(xù)站下去。站完軍姿，接著就是軍訓必學的基本動作。像蹲下，跨立，敬軍禮，停止間轉法，齊步走，踏步走;而齊步走，踏步走，齊步跑是所有項目里，很難做的很好的三個項目。因為這三個項目，要全班同學步伐動作節(jié)奏整齊一致，這樣才能做好。我們要花很多時間去做好這幾個項目，但這過程是令人煩躁的，因為跑一會又停下來，走一會又停下來，實在是讓人很不耐煩。同學們都抱怨寧愿一口氣去跑上一圈來得痛苦也不要這樣走走停停的。雖然是這么抱怨，但是大家都還是堅持下去。
軍訓的時候我們就像是在部隊，要服從命令，聽從指揮。軍訓培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志。讓我們深深地體會到堅持就是勝利!軍訓訓練我們的整齊度，教會了我們要懂得:無論以后會面對多大的困難，只要我們這個班的同學之間團結一致，互愛互助。我們就能夠解決我們面臨的困難。因為我們堅信我們軍訓時教官教我們的歌:團結就是力量!
我們以后的人生路上，也許會布滿荊棘，而那印著我們腳步的路上的每一步，即使是泥濘不堪，坎坷不平，我們也要去踩去踏，去行進!自己選擇的路，就算是跪著也要行進下去。因為那才是我們自己最真實的寫照。
英國作家狄更斯說過:“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！钡щy是一塊磨練意志的磨刀石。軍訓是困難的。但我依然感謝這次的軍訓經(jīng)歷，感謝有你們。
軍訓生活早在一周之前就已經(jīng)結束了，但每當我經(jīng)過操場時，眼前就會浮現(xiàn)同學們在烈日下的身姿、被汗水浸濕的衣服、教官那一連串標準的示范動作以及一件件軍訓趣事。
一幕幕的場景像電影般在我眼前浮現(xiàn)，一周前，我們還在烈日下?lián)]灑著汗水，還在操場上認真的訓練著，聽著教官嚴厲的話語，用心的做好每一個動作。一周后，我們依舊還在這個操場上，只是再也沒有了教官那嘹亮的口號聲。
其實軍訓生活是苦中又帶著樂趣，在這幾天里，每個人都有著自己的辛苦、自己的快樂以及自己的故事，點點滴滴，讓人難以忘懷!
初中生個人心得體會篇八
“軍訓”是一個多么可怕的字眼，在眾人看來“軍訓”是一場噩夢，教官就是噩夢的主導者！
在炎炎夏日中，開啟了噩夢的揚帆，每個人都不想踏上這場噩夢之旅，在我們的美好年華歲月里，可這是人生的一個必然階段，我們只能欣然接受。
軍訓的開始，也意味著高中生活的開始，可我們不需要，可以嗎？那是肯定不行的，因為我們還得成長，這樣酷熱的天氣里，我們不能在家里乘涼，卻來到學校接受魔鬼般的訓練，是人都難以接受的啊。不過當親自體驗過后，其實軍訓也不是那樣可怕，不是那樣恐怖，關鍵還得看個人的承載能力。我的班主任老師告訴我們：“心靜自然涼，困難如彈簧，你弱它就強?！蔽矣X得老師的話很有道理，回頭看看，比我小的師弟師妹，比我大的師兄師姐，還有教官，老師，他們不都在陪著我嗎？他們不都是血肉之軀嗎？不都是人嗎？他們都在堅持，為何我卻不能？這樣想想后，頓時心里平靜了許多，也安慰了許多！
在訓練的過程中，教官更是不辭辛苦，稍息，立正，向左看齊，向右看齊，向左轉，向右轉等，還有很多很多的口號，每一個動作，每一個細節(jié)，都要求那么高。每當聽到哨聲吹響，我們則馬上集合，快，靜，齊是我們的基本要求！慢慢的我們也開始習慣起來了，習慣早起，習慣動作快，漸漸的變得嫻熟起來，從開始什么都不會，學會了許多，學會了成長，學會了做人，在人生路上，我們也常常是在軍訓，走好人生的每一步，當我們還是順利平安的時候，我們可以選擇齊步走，當我們落后時候，我們可以選擇跑步走，當我們事業(yè)有所成就是，可以選擇正步走。人生沒有一帆風順，也不可能永遠是坎坷，沒有永遠的平平安安，也沒有跨不去的坎。
從這次軍訓中，我也學會很多很多，讓我了解到，做任何事情，貴在堅持，同時在軍人身上看到了永痕。
初中生個人心得體會篇九
第一段：介紹黨史學習的背景和重要性（200字）。
黨史學習是中小學教育中的一項重要內(nèi)容，對于初中生來說，更是具有重要的意義和深遠的影響。作為瞻前顧后、放眼未來的新一代，初中生學習黨史可以不斷強化自己的愛國情懷和理想信念，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。同時，通過學習黨史可以了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和豐功偉績，進一步增強對黨的認同感和自豪感。在這個信息爆炸的時代，初中生學習黨史不僅是一種任務，更是一種使命。
第二段：學習黨史的收獲和體會（300字）。
在學習黨史的過程中，我深刻感受到了黨的偉大和黨的領導的重要性。黨的偉大不僅體現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等偉大斗爭中，更體現(xiàn)在黨內(nèi)的思想建設和組織建設上。我看到了黨的領導下，中國社會發(fā)生翻天覆地的變化，實現(xiàn)了從貧窮落后到繁榮富強的偉大轉變。同時，學習黨史也讓我懂得了黨的領導作用的重要性，只有堅定跟隨黨的領導，才能夠為祖國的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。
第三段：學習黨史的感受和思考（300字）。
通過學習黨史，我認識到了黨的先進性和黨性修養(yǎng)的重要性。黨的先進性體現(xiàn)在黨員們始終堅持為人民服務的宗旨上，矢志不渝地為人民利益而奮斗。同時，黨性修養(yǎng)也是每個黨員都應該具備的重要品質，要求我們要心懷信仰、廉潔奉公、忠誠擔責。作為初中生，我深深體會到了黨的先進性和黨性修養(yǎng)對我們的影響，希望自己能夠在日常生活中做到言行一致、不忘初心、牢記使命。
第四段：學習黨史的啟示和愿景（300字）。
學習黨史讓我明白了一個個英雄人物背后的堅定信仰和不屈不撓的精神，這對于影響和鼓舞我在人生道路上不斷前進、追求卓越具有重要的指導意義。在未來的日子里，我希望能夠將黨史學習的成果轉化為實際行動，不畏艱難，迎難而上，勇于為新時代的中國夢而努力奮斗。我相信，只要堅持黨的領導、扎根人民、奮斗拼搏，無論何時何地，都能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
第五段：結語（200字）。
通過學習黨史，我反思自己的成長歷程，思考自己將來的發(fā)展方向。學習黨史讓我更加堅定了中國共產(chǎn)黨的正確性和中國特色社會主義的優(yōu)越性，為我指明了前進的方向和目標。作為一名初中生，我將在今后的學習和生活中繼續(xù)發(fā)揚黨史學習的精神和實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出自己應有的貢獻。我深信，通過黨史學習的引領，我將一步步邁進更為美好的未來。
初中生個人心得體會篇十
20_年3月3日是兩會召開的日子，我們作為北官廳社區(qū)的居民，能夠有幸參與到兩會安保的工作中，倍感榮幸。
在北官廳社區(qū)團支部書記的帶領下，我們的主要工作是在東二環(huán)路橋下迎接參會人員的車隊，進行周邊地區(qū)的安全保障工作。盡管我們負責的只是一段路，但是我們不敢有一絲松懈，內(nèi)心充滿了責任感。能夠親身投入到這種國家重要活動中，并且能獻出自己的一份力量，保障兩會能正常召開，這種機會是難得的。同時，經(jīng)歷過這次活動更使我們的政治素養(yǎng)得以提高，我想這份經(jīng)歷將會給我們今后的人生留下深刻影響。
下午我們準時到達早已被分配好的路段，兩人一組，立刻投入到安保工作中來，在負責路段內(nèi)來回巡視。在這條路上，遍布著許多戴著紅色帽子、紅色袖箍的治安志愿者。還有許多交警站在馬路中央指揮車輛。身處這樣激動人中國大學聯(lián)盟心的氛圍中，我們的熱情也更加高漲。終于，我們迎來了兩會的車隊，浩浩蕩蕩的十幾輛大巴車緩緩駛來，我們不由得停下腳步、站直了身體，還揮了揮手，一種自豪感油然而生。
活動時間并不長，但卻給我們留下了深刻的印象。我們感受到了治保志愿者的工作熱情，看到社區(qū)工作者們認真負責的態(tài)度，我們被他們這種精神深深地感染。更激發(fā)了我們今后繼續(xù)參加社區(qū)志愿活動的熱情，為建設國際化現(xiàn)代化新東城貢獻出自己的一份力量!
20_年3月3日是兩會召開的日子，我們作為北官廳社區(qū)的居民，能夠有幸參與到兩會安保的工作中，倍感榮幸。
在北官廳社區(qū)團支部書記的帶領下，我們的主要工作是在東二環(huán)路橋下迎接參會人員的車隊，進行周邊地區(qū)的安全保障工作。盡管我們負責的只是一段路，但是我們不敢有一絲松懈，內(nèi)心充滿了責任感。能夠親身投入到這種國家重要活動中，并且能獻出自己的一份力量，保障兩會能正常召開，這種機會是難得的。同時，經(jīng)歷過這次活動更使我們的政治素養(yǎng)得以提高，我想這份經(jīng)歷將會給我們今后的人生留下深刻影響。
下午我們準時到達早已被分配好的路段，兩人一組，立刻投入到安保工作中來，在負責路段內(nèi)來回巡視。在這條路上，遍布著許多戴著紅色帽子、紅色袖箍的治安志愿者。還有許多交警站在馬路中央指揮車輛。身處這樣激動人中國大學聯(lián)盟心的氛圍中，我們的熱情也更加高漲。終于，我們迎來了兩會的車隊，浩浩蕩蕩的十幾輛大巴車緩緩駛來，我們不由得停下腳步、站直了身體，還揮了揮手，一種自豪感油然而生。
活動時間并不長，但卻給我們留下了深刻的印象。我們感受到了治保志愿者的工作熱情，看到社區(qū)工作者們認真負責的態(tài)度，我們被他們這種精神深深地感染。更激發(fā)了我們今后繼續(xù)參加社區(qū)志愿活動的熱情，為建設國際化現(xiàn)代化新東城貢獻出自己的一份力量!
初中生個人心得體會篇十一
我的初中生活中最重要的一點體驗就是努力學習。作為一名初中生，學業(yè)是我最為重要的責任。在這三年的學習中，我不僅學到了許多學科知識，而且養(yǎng)成了良好的學習習慣。我認識到，只有通過刻苦學習，才能不斷提高自己的能力。所以我不斷努力，爭取在每一門課上取得好的成績。同時，我也時刻關注時事新聞和社會熱點，以拓寬自己的知識視野。
二、鍛煉身體，保持健康的生活方式。
除了學習，我還意識到健康同樣重要。在忙碌的學習之余，我們應該合理安排時間，進行一些適當?shù)捏w育鍛煉。我參加了學校的籃球隊，每個星期有固定的訓練時間。通過鍛煉，我不僅保持了較好的體質，更重要的是鍛煉了意志力和團隊合作精神。我深知，只有擁有一個健康的身體，才能更好地投入到學習中去。
三、參加社團活動，培養(yǎng)自己的綜合素質。
初中生涯不僅僅是學習，同時也是一個培養(yǎng)綜合素質的機會。為了豐富自己的課余生活，我積極參加學校的各種社團活動。我加入了學校的英語演講團隊，通過參加演講比賽，我不僅提高了自己的口語表達能力，還鍛煉了自己的心理素質和應對能力。此外，我還參加了學校的志愿者協(xié)會，通過為社區(qū)服務，我懂得了奉獻和樂于助人的重要性。
四、與同學和睦相處，學會團隊合作。
初中是一個集體生活的階段，與同學和睦相處是我取得進步的關鍵。在這三年中，我積極與同學交流學習，相互幫助。我珍惜與同學們合作的機會，通過分工合作和互相支持，我們能夠完成許多困難的任務。同時，我也學會了尊重和傾聽他人的意見，不斷改正自己的過錯，提升自己的個人價值。
五、與老師建立良好的師生關系，受益匪淺。
在初中生活中，老師是我們成長道路上最重要的向導。他們不僅傳授我們知識，更教導我們?yōu)槿颂幨赖姆椒矫婷妗Ｔ谶@三年中，我與老師建立起良好的師生關系，并獲益匪淺。他們不僅教我學科知識，還教會我如何做人。通過與老師的交流，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧，這將對我的一生產(chǎn)生深遠的影響。
總結起來，初中生活是我成長的關鍵時期，我深刻體會到努力學習的重要性，鍛煉身體的必要性，參加社團活動的益處，與同學和睦相處的關鍵性以及與老師建立良好關系的價值。這些體會將伴隨我一生，不斷激勵我進一步完善自己，追求卓越。我相信，通過這一階段的努力和堅持，我將迎來更加光明的未來。
初中生個人心得體會篇十二
在我國,素質教育的理念也已被提出多年，初中生階段正是踐行素質教育的最好時間段。下面是有20xx初中生個人學習。
歡迎參閱。
學生是我們的教育主體，尊重，理解，幫助學生是教師對學生最大的愛，初中階段是學生成長的關鍵時期，學習環(huán)境以及身體發(fā)育都有了很大的變化，他們需要一個適應期。在這個階段，學校這個教育環(huán)節(jié)就顯得非常重要。在學校，一個班級的班主任工作更是重中之重。在學校工作三年，我深深體會到學生管理的苦與樂，現(xiàn)將一些心得體會匯報如下：
一、班級基本情況。
我?guī)У陌嗉?，學生狀態(tài)穩(wěn)定，是一個較優(yōu)秀的班級。全班共有學生31名，男生9人，女生22人。中間力量比較強，尖子生較少。學生的英語，語文兩科較好，個別學生數(shù)學，科學偏科現(xiàn)象比較嚴重。他們有較高的學習熱情和遠大的理想，能夠獨立完成學校作業(yè)，每位同學都有自己的學習目標，學生平時有較好的行為習慣和學習習慣。經(jīng)過三年的共同學習和生活訓練，班級有較好的班風和學風。班級學習平均成績名列前茅。
二、指導思想。
三年以來，我堅持以德育為核心，以教學為中心，堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點，深入開展愛國主義，集體主義教育。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師敬師.愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。提倡“愛校守法，誠信明理，團結友善，勤儉自強”。切實教育學生做到“德智并舉，探究發(fā)展，學會生存，學會做人”。力爭在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中提升自我。加強思想教育，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀，價值觀，全面推進素質教育。三年統(tǒng)籌，為中考做好思想上的準備。
三、具體工作和措施。
(一)做好學生的思想工作，幫助學生樹立遠大的人生理想。
1、初中生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比存在的差距，以此為例經(jīng)常性地喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念。
2、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他們的人生道路。確立切實的目標，正確的學習態(tài)度，讓他們看到希望，腳踏實地的朝著目標而努力，及時鼓勵，讓希望燃燒起光明，照亮他們?nèi)松穆贰?BR> 3、提高板報、墻報宣傳質量。每學期以學校學生處。
工作計劃。
為中心，堅持以德育人，讓學生學習應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷，教育學生從對自己負責做起，從。
自我評價。
做起。營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
4、利用刊物和學校活動對學生進行思想教育，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我。教育學生從對小事負責做起：牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事的習慣，在實踐中增強責任感。把日常行為規(guī)范落到實處，發(fā)揮學生的主觀能動性。
總之，加強思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，讓學生們明白“態(tài)度決定一切”。
(二)鼓勵學生自信、自立、自尊、自強。
1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣;偉人、名人、民間故事中的典范，特別是已上鹽田高中部的校友的先進事跡，鼓勵學生自信、自強，為中考做好心理準備。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他們樹立中考目標，取長補短。
3、面對學生考試挫折，實事求是地幫他們分析失敗的原因，指出成功所需要的條件，分析學生具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他們的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
4、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)。充分利用心理咨詢室對行為偏差及個別心理偏差的學主加強咨詢、指導、糾正工作，及時疏導解決學生的心理問題。
5、加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。學校家庭形成合力，及時溝通學生在家、在校的表現(xiàn)，多表揚少批評。
總之，應該經(jīng)常鼓起學生的自信心，激勵學生自尊、自信、自強，讓學生們堅信“自信是人生成功的一半”。
(三)培養(yǎng)學生正確的學習方法。
1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常要做的一項工作，也是差生轉化的中心。班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復強調、不斷督促，直到養(yǎng)成這個學習習慣，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法做全方位的指導。
新課程標準設置了“綜合性學習”目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。我在教學實踐中做了大膽的嘗試，摸索了一些方法和經(jīng)驗，現(xiàn)列與大家商討。
1.應有利于提高學生學語文的興趣。
開展綜合性語文訓練的目的很大程度上是要引起學生對語文的關注，解決語文教學費時多效率低的問題。要引起學生對語文的興趣，必須改革那些沉悶呆板的教學方式，精挑細選向學生輸送的語文信息，以豐富多彩、生動活潑的語文內(nèi)容吸引學生，喚醒學生心中的語文學習熱情，養(yǎng)成持久的學習習慣，形成良好的語文心理。
七年級新教本中設置了豐富的趣味性濃的綜合性學習訓練，教師可以適當增加一些學習資料，印發(fā)給學生以擴大視野。如“感受自然”這一項，可讓學生先在網(wǎng)上、圖書館中收集有關四季景色的圖片和文章，大家交流閱讀，然后班級組織一次秋游。預先布置學生觀察自己喜愛的景物，拍攝圖片，回來后配上文字，加上音樂，制成音圖文并茂的文件、郵件，在互聯(lián)網(wǎng)中交流欣賞，再選幾篇好的文章讓學生在班上有表情地朗讀。經(jīng)過活動訓練，學生們就獲得了采訪和編輯的能力，儼然成了一名小記者。
“人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設計一個美好的家園”，這些都是學生們喜愛的學習內(nèi)容。教師可以介紹學生們?nèi)プx這些方面的書籍，上課時讓學生上講臺推介，概述其主要內(nèi)容;或把主要內(nèi)容摘錄下來，加上評論，制成一本本個人專集，做成一個個卡片，編成一份份小報。寫好文章后，各組再舉行小型閱讀筆會，互相修改評價等。這都有助于提高學生學語文的興趣。
2.應有利于向課外延伸。
新課程標準要求學生“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品……九年課外閱讀總量應在400萬字以上”。要達到上述目標，課內(nèi)顯然是做不到的，更多的是要靠課外閱讀：利用課余時間讓學生多讀多寫。而要讓學生愿意在課外多花時間讀書刊，關鍵是要激起他們學語文的興趣。為此，教師必須在課堂教學中以各種各樣新穎有趣的語文教學形式吸引學生，讓他們愛語文。
如“舉隅”這一項，我叫學生們用一星期時間到社會上收集錯別字，整理好上交，并將其編成集，互相交流。以后，誰發(fā)現(xiàn)新的錯別字可在黑板上添加，發(fā)現(xiàn)一字算積一分，持續(xù)一個月，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。
在“綜合性學習·感受自然”這一單元里，我讓學生任選一個自己喜愛的季節(jié)畫一幅畫，并配上不少于二百字的解說文字。另外在古詩詞或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首詩詞或一段文章，先在小組內(nèi)交流閱讀，然后小組挑選幾份好的在班上朗讀并展示。
每星期讓學生推薦一首好詩詞、一本好小說、一句好格言，寫在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出處、簡要內(nèi)容、查找途徑，供學生課余自行尋找閱讀。
每星期抽出一節(jié)課時間，讓學生到圖書館讀書。讀書的種類，按學期順序為：英雄故事——科學家、藝術家故事——童話、神話故事——自然知識——科學知識——淺顯的文學作品。每人帶好筆記本，讀一篇作一篇筆記，簡括內(nèi)容，并附上短小的個人感想，日久豐厚后編成集，互相交流傳閱。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法，指導摘抄和做卡片的技巧。
3.應采用學生喜聞樂見的形式。
開展綜合性語文訓練，應根據(jù)所教學生的實際情況和學生的需要來決定。與學生商量準備實施的語文活動，征求他們的意見，要盡量采用學生喜聞樂見的形式。新課程注重各學科的互相滲透，主張充分運用各種現(xiàn)代科技手段。教師應該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識，學會使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設備，使語文課堂教學更加豐富多彩。
教學中，我跟學生商量，怎么使語文教學豐富多彩?學生們經(jīng)過討論，向我提出了幾個建議?，F(xiàn)簡錄如下：猜。
謎語。
比賽。全班分成四個組，由兩個同學做主持人，大家搶答字謎，以答對多的組為優(yōu)勝;。
手抄報。
比賽。全班同學都出一份手抄報，由老師和兩位同學一起評比，獎勵前五名;詩歌朗誦比賽。每人選一首課本沒有的詩，到講臺演講，由老師和兩位同學一起評比;利用競賽心理，引進激勵機制;教師與學生互相溝通，雙方一起備課、討論、改作業(yè)……這些都是師生互動的好形式，有利于培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習精神，增強學生自學語文的能力。
我們對教材的篩選，對教學方法的選擇，都應該從給予學生一種獨立發(fā)展自我學習能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學習習慣，掌握良好的語文學習方法，形成一種長期的、穩(wěn)定的自我學習本領。因此，在教學過程設計上，教師應大膽放手，讓學生自己去讀，動手找資料去寫，在講臺上大膽說，互相之間細心聽;學會到圖書館找資料，摘錄報紙，編輯文章，制作電腦小報;增加獨立學語文的能力。
初中生學習心得與體會：學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足。
書是知識的海洋，書是綻紛的世界，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要。確實，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領略各地風俗禮節(jié)，探索世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代，體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風腥血雨的日子;書還能把我們引進豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。
“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己?！睍拖褚槐疚涔γ丶?，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多?！坝钪鏌o邊，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會“開花結果”，有所收獲。
初中生個人心得體會篇十三
這是一部由真人真事改編而成的電影，是一部體育競技類電影。印度摔跤運動員馬哈維亞·辛格·珀尕(阿米爾·汗飾)一心想為國家贏得一枚摔跤獎牌，卻因為生活所迫無法完成夢想。一次偶然的機會，他發(fā)現(xiàn)自己的女兒們有運動天賦和潛力，他不顧社會和周圍人的反對和嘲笑，開始對女兒們進行“魔鬼”訓練，最終培養(yǎng)出獲得國際競賽冠軍的一流女性摔跤運動員。
在觀影的同時，觀眾被片中深深的熱血勵志氛圍所打動，并多次擊中淚點，140分鐘的緊湊的片長更讓人“無尿點”，觀眾的心被緊緊的抓住了，尤其是三場扣人心弦的競技對決，更是看得不少觀眾心跳加速。清華大學新聞與傳播學院教授尹鴻在觀影后說，“從劇作到表演，從節(jié)奏到音樂都相當驚人?！焙翢o疑問，這是一部成功的勵志電影，也是一部口碑爆棚的商業(yè)電影。
劇中演員蠻拼的!此劇背后，我們了解了戲骨級演員阿米爾·汗的拍影經(jīng)歷。雖然他有“印度劉德華”之稱，中國觀眾對他也不陌生，但為了出演這部電影，他在戲外也是一個勵志典范。為了最真實的表現(xiàn)劇情，他在完成了角色19歲的青年戲份后;短時間內(nèi)從130多斤增肥到200斤，演出該角色55歲時發(fā)福的狀態(tài)。然后又在五個月內(nèi)減掉25公斤的贅肉去拍壯年的戲份。而劇中扮演兩個女兒的女演員也進行了一年的摔跤培訓，這也是為什么片中摔跤場景看來很真實的原因?？上攵?，從胖大爺?shù)叫湍?，這一增一減，需要多大的毅力和執(zhí)著!其背后付出的艱辛和汗水非常人所能承受!精益求精的精神展現(xiàn)無遺!初中生觀看摔跤吧爸爸心得體會(4)。
向夢想前進。
昨晚在茶室觀看了《摔跤吧，爸爸》這部電影。這部電影講述了一個摔跤手爸爸夢想有一天他的祖國印度的國旗能飄揚在國際摔跤賽場上空，印度國歌能唱響在賽場上。但是他的光輝歲月逐漸被時間侵蝕，他由壯年逐漸走向中年。他沒有放棄這個夢想，他希望他的下一代能夠幫助他完成夢想。
但是上帝又和他開了個小小的.玩笑，他的四個孩子都是女孩，在當時社會女孩摔跤是被嘲笑的，所以他漸漸埋葬了自己的夢想。直到有一次，他的兩個女兒把兩個男孩打得鼻青臉腫，他內(nèi)心的火焰又重新燃起——他想要把兩個女兒培養(yǎng)成摔跤手。
他的想法受盡了冷嘲熱諷，他的兩個女兒也不愿意接受。兩個女兒在一個朋友的婚禮上，向朋友抱怨父親是多么的嚴厲，但朋友的一些話卻讓她們明白了父親的良苦用心?！坝《鹊呐由轮荒茏黾覄?，成年后只有照顧家人、為丈夫生子，這就是宿命?！边@對所有女性是不公的，但她們的命運卻不是如此，她們的父親讓她們可以通過自己的努力去改變命運，從此她們認真訓練，不斷向前方奔跑。
直到有一天，大女兒走向了國際賽場，她離父親的夢想只有一步之遙，但是外面的世界讓她忘記了父親的教導。在經(jīng)歷了失敗之后，她沒有之前的痛苦和不甘，直到妹妹的到來，妹妹的勸說和父親的指導讓她在賽場上找回了自己，讓印度的國旗飄揚在賽場上，完成了父親的夢想。
向夢想前進的路上充滿荊棘、坎坷，這一路有笑聲也有眼淚。不忘初心才能贏得最終的成功，影片兩個女主人公心中有著一份信念，是父親的夢想，也是面對命運的不公，她們要去實現(xiàn)、要去改變，不可以退縮也不可以失敗，努力前行，才能實現(xiàn)夢想!
初中生個人心得體會篇十四
步入高中，面對著一切新面孔永遠猜不到下一秒。
這三天的時間里，我體會到了軍人的生活，曾經(jīng)在電視上看見軍人的訓練，就覺得他們好酷，自己也好想體驗體驗，就感覺好辛苦，好想放棄，但是我不能這樣做，我必須要堅持到底。
初中生個人心得體會篇十五
今天是我們軍訓以來的.第二天，回想昨天的我們還是歪歪扭扭的戰(zhàn)隊，然而今天的我們雖然說不上好，但是已經(jīng)在好的方面發(fā)展了。
早上五個小時的辛苦與汗水也不是白流的，在此之間籃球場時時都回蕩著教官們的吼聲，時而洪亮，時而沙啞。終于當太陽與教官的影子成為一點時，我們結束了五個小時的辛苦，當我們在食堂吃到了第一口飯，就仿佛是跳進水里的魚兒一樣歡喜得不得了。
結束了今天的課程——齊步走，我明白了，要想作為一名真正的軍人，不僅要求個人標準，還要有團隊默契，而作為一名中國軍人，更需要做到比常人更努力，更辛苦。
夜晚，嘹亮的歌聲回蕩在足球場，同學們整整齊齊地坐在操場，音樂老師的嗓子里發(fā)出洪亮的歌聲，老師唱一句，我們跟一句，慢慢的，整個操場都沸騰起來了，就仿佛我們已經(jīng)身在軍營中一樣，同樣是離開家鄉(xiāng)，同樣是離開父母，同樣是服從教官的命令，再加上教官教的那首歌——軍中綠花，就是一盒完美的調味料，調出了我們對軍中生活的苦味，調出了我們對家的思念的咸味，調出了我們幸福生活來之不易的甜味。
當這所教學樓的燈熄滅之后，所有人，物，都酣睡在這黑暗中，等待著第二天的太陽照亮這片足球場——那個我們揮灑汗水的地方，那個我們學習成為一名合格軍人的地方。
初中生個人心得體會篇十六
根據(jù)學校的規(guī)定，我們開啟了網(wǎng)絡課程，每天不在去學校上學，而是在家里面靜靜的等待這老師在電腦另一端講課。
剛開始的時候，是我們的試用階段，老師播放了半個小時其他班級的上課視頻，然后調試查看結果，最后我們終于開始了網(wǎng)絡課程。我們每天都按照正常的上課時間上課，不用在擔心這擔心那，一個電腦，就可以原廠上課，就能夠給我們很多的幫助，這已經(jīng)給了極大的幫助了，我也清楚的知道該如何做好自己的工作，必須要保證一點，就是要和每天上課時間一樣上課就行。
打開電腦，看到老師那張熟悉的臉龐，突然感覺老師并沒有以往那么嚴格了，變得更加的和藹，老師上課雖然不能與我們面對面，但是卻能夠給我們講授很多的東西和知識，讓我們受益匪淺，對我們的幫助是非常大的，也讓我知道了一點就是這樣有利于我們上課，對我們上課幫助挺大的。
電腦上我們可以正常的發(fā)言，可以正常的傳授知識，想要把自己不懂的問題，詢問老師，也簡單，就是最好在最短的`時間里面做到認真和準確的完成基本的任務即可，牢記自己的使命，哪怕是在學校里面也要記得一點就是，要完成一件事情，就是要及時的去做好自己去做好自己的學習任務。不用擔心，完不成，也不用擔心自己做不好，只要自己做了，就一定可以完成。
比在學校里面還要輕松，我們在家中不懂的可以向爸媽請教，也可以直接詢問老師，我們上課的軟件上面有專門的提問渠道嗎，只要我們上課時把自己不懂的問題發(fā)給老師就可以了，而且我們也有微信qq群，對我們來說，不管在哪里學習都一樣，在家里面學習，有同樣的好處，就是不用趕車去學校，也方便。在家里面可以安心的寫作業(yè)，寫完作業(yè)可以把作業(yè)拍給老師。
當然我們上完網(wǎng)課作業(yè)每天都有，作息時間也一樣，沒有多大的區(qū)別，最大的問題是，我們自己能不能管住自己。就算管不住，爸媽也會查看我的學習情況。同時網(wǎng)課可以重復學習，老師錄制好了視頻之后，就算不懂，忘記了，我們在學習一遍就行，并不麻煩。就算沒有緩存我們也可以從軟件上面下載，很方便也很實用。
我喜歡網(wǎng)課，這給了我更多的學習便利，里面還有很多的有趣課程可以自己選擇學習，讓我見識到了更廣闊的知識海洋，讓我充滿了對知識的敬畏之情。希望網(wǎng)課能夠繼續(xù)，我會認真的學好網(wǎng)絡課程，做好學習任務。
初中生個人心得體會篇十七
作為一名初中生的女孩，我已經(jīng)度過了三年的初中生涯，回首這段時間，我不僅學到了知識，更是收獲了一些珍貴的經(jīng)驗和感悟。下面，我將通過五個方面，分享一下自己的心得體會。
第一段：學習態(tài)度。
在初中，學習是我們最主要的任務。而要取得好的成績，樹立一個正確的學習態(tài)度是重要的。我發(fā)現(xiàn)，要想在學習上取得好成績，就不能只靠熱情和興趣，還需要一種自我要求和自我管理的意識。這意味著在平時，我們要注重時間的規(guī)劃和管理，保持自覺性，比如做作業(yè)前先制定一個計劃，明確完成的時間和目標；還要堅持養(yǎng)成閱讀、思考、總結的好習慣，不斷擴展自己的知識面和思維深度；此外，對于自己不能理解的知識點，我們不要急于放棄或者依賴機械死記硬背，而是要多問問老師，和同學一起探討。通過這些經(jīng)驗，我深深地認識到學習的真諦，知道了如何有效地把所學習的知識應用到生活中，體驗到學習的樂趣和成就感。
第二段：社交能力。
初中同學關系的處理十分特殊，我覺得，在這種年齡階段，我們開始真正的認識到自己和他人的不同之處，可能開始更加敏感，更容易受到自卑、焦慮等情緒帶來的影響。而擁有良好的社交能力，可以使我們更好地融入集體，避免被孤立或排斥，還能培養(yǎng)自我意識，鍛煉自我控制能力。在學生群體中，我們面臨著家庭背景、個性特點、興趣愛好的差異，發(fā)展出良好的社交技巧，不僅有助于化解個人差異，還能夠增強感情和互助精神，同時也會增強自我形象，樹立一個積極向上的形象。比如，在與同學的交流中，除了注重細節(jié)和禮貌，還要有自己的見解和想法，避免被同化或隨大流，這樣才能獨立思考、具有較強的反思能力，做到在團隊中既能夠獲取他人的信任和理解，也能夠取得自己的成長和進步。
第三段：壓力管理。
初中時期，我們面臨著過多的考試、作業(yè)、課外活動、家庭關系等壓力，如何解壓，保持良好的心理健康，是我們每個人都需要探索和實踐的問題。我認為，只有通過認真的自我調適和探索，才能找到適合自己的方式應對壓力。在日常生活中，我們要保持積極的心態(tài)，尤其不能在自己失利時放棄或怨天尤人，而是要淡定走出困境，也可以通過與家長、老師、同學和心理專家的交流，了解自己的特點，接受他人幫助和鼓勵。在學業(yè)上，我們還可以靈活思考，根據(jù)自己的特點、傾向和優(yōu)勢選擇適合自己的學習方式，包括加強自習、找同學輔導、報班課外培訓等。這樣，不僅可以降低學習壓力，提高學習效率，還能夠充實自己的業(yè)余文娛生活。
第四段：生活技能。
初中女生的生活技能呢，包括衛(wèi)生、飲食、鍛煉、衛(wèi)生習慣等。我發(fā)現(xiàn)，真正做到把各項生活技能融入到自己的日常生活中，就需要具有自我管理和責任心。比如，在保持衛(wèi)生方面，我們需要始終讓自己的臥室、書桌整潔干凈，經(jīng)常清掃打掃，保證自己的生活環(huán)境舒適健康；在飲食方面，我們需要養(yǎng)成健康的飲食習慣，保證三餐營養(yǎng)均衡，不暴飲暴食；在健康鍛煉方面，我們需要因材施教，選擇適合自己的運動項目和時間，保持身心健康。同時，這些生活技能還與我們的人際關系和個人發(fā)展直接相關，做好這些方面，有助于增強自己的自信心和自尊心，讓人生更加美好。
第五段：情感體驗。
在初中三年里，我們經(jīng)歷了很多情感的起伏和變化，不僅包括同學和老師之間的教育互動和情感體驗，還包括我們對自己和周圍人的情感認知和體驗。這也是初中生涯中，最為復雜而又富有故事情節(jié)的方面。在這個過程中，我們不僅需要享受生活，更需要用心感悟和收獲其中的精華。比如，在了解自己的情感需求和10個個性特點之后，不僅要積極開展一些有意義的社會活動，還要發(fā)展一些自己的興趣愛好，驅散不良情緒，并主動參與同學之間的情感互動，獲得更多的支持和關注。在情感體驗方面，我們還要注重自己的情商，學會如何寬容、自控和理智的面對自己和他人的情緒。
總之，初中生活不僅是學習知識的重要階段，更是我們個人發(fā)展和成長的關鍵時期。通過認真分析和總結，我發(fā)現(xiàn)，作為一名初中生的女生，要想取得較好的成績和更好地生活，需要不斷地學習、適應、探索和實踐，經(jīng)過千錘百煉，我們最終泥巴壹變成為了黃金，創(chuàng)造了不一樣的人生。
初中生個人心得體會篇十八
大家好，我是曲xx，名字沒什么好介紹的。我是初一的一名學生，熱愛讀書和寫作。我很幽默，喜歡和大家交朋友。在班里，我有很多的好朋友，她們都叫我“小不點”，我很開心，也很高興。
“小不點”的由來。
“小不點”，顧名思義，就是又矮又小，但很可愛。不錯，我就是那樣的人。在三年級，我的個子就明顯已經(jīng)比別人矮，但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個，而且很瘦?？粗耧L一吹就能飄起來似的，所以大家都叫我小不點，我一開始很不喜歡這個稱呼，因為我認為這是瞧不起我的一種稱呼，所以我就沒放在心上，任由他們叫?？墒俏液髞砺匕l(fā)現(xiàn)，我愛上了這個稱呼。
我就是一個“小不點”
“小不點”這個稱呼既可愛又好聽，而且顯得很機靈，我就是真的符合這個名稱，可以說，我就是天生為這個名稱而生的，于是，我喜歡上了它，猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛這個名，就勝如藍天愛白云，小鳥愛森林，小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事，讓我銘記于心。
在我上三年級時，我們老師要選三個“德育標兵”，已經(jīng)選好了兩個，就差一個，卻又拿不定主意。老師就在校園里散步，看見我們在跳大繩，很開心，又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著，臉上流溢著開心的笑容，心里覺得我很樂觀開朗且很有修養(yǎng)，于是就把最后一個名額讓給了我。我當時很開心，讓我獲得這個名額的就是“小不點”
“小不點”有“小不點”的好處。
大家肯定認為小不點就是很矮的一個人，加上有點可愛，其他的就沒有什么好處了。不，不是這樣的。高有高的'好處，但是，矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時，矮的人就自然排的前面了；還有一件事，在班里，人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎？所以說，矮有矮的好處，高有高的短處，所以，叫“小不點”是一個人好的人。
我叫“小不點”，我并不因為這個名稱的矮，而自卑，相反，我很樂觀，我喜歡這個名稱，我喜歡“小不點”。
初中生個人心得體會篇十九
軍訓。
是加強國防教育的需要,同時也是當代高等教育實現(xiàn)素質教育的必要環(huán)節(jié)、重要手段和有效形式。下面是本站帶來的初中生軍。
希望對大家有幫助。
“團結就是力量，力量是鋼!力量是鐵!比鋼還強，比鐵還硬……”每當聽到這首歌時，我就情不自禁地想起嚴肅而認真的周教官。
記得我們在綠野村軍訓時，周教官總是一臉嚴肅，就像是一個魔鬼，只要某一個動作稍微不對時，教官就會罰我們繞整個綠野村跑一圈的，那是多么可怕的事情呀，所以我們不敢馬虎。訓練場上，周教官永遠是一副嚴肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，不時發(fā)出陣陣洪亮的聲音：“向左轉、向右轉、向后轉、原地踏步走，一二一、一二一。。。。。。”一遍又一遍的重復著，每當我想稍微偷懶時，只見銳利的尖刀射來了，那軍人特有的眼神，讓我心里一陣驚慌，不敢有絲毫的怠慢，真像是二戰(zhàn)時期赫赫有名的巴特將軍，我們當面都稱他為“魔鬼教官”。在訓練中，我們最喜歡聽到的一句話是：“完成這個動作，就可以休息了，但是做不好就不行!”，那個時候，我們都會竭盡全力，爭取做得最好，因為我們不知不覺地已被軍人的堅強意志感染了。
軍訓是殘酷的，但休息時候也是最高興、最輕松的。有一次休息時，周教官走進了一間小房間，我和王庭燁等幾個同學想去看看他在干什么?我們悄悄地往里一看，只見周教官抽起了煙，我們本想告訴他抽煙有害健康，可是我們剛想跑進去，他的煙已抽完了，害得我們沒有證據(jù)，我心想：一定要想辦法找出你的證據(jù)來，讓你知道吸煙的危害，可是一直沒有機會。到了最后一天，他在我們面前又抽起了煙來，終于被我們逮個正著，王庭燁急忙高興地說：“周教官露出狐貍尾巴了，露出狐貍尾巴了。”周教官一聽趕緊把為煙放在背后，他笑著說：“在哪兒?”“在后面!”我們異口同聲地說。他又把煙放在了地上，做著鬼臉，把手伸出來說：“哪兒呀?”“在地上!”我們大聲喊道，頓時大家不約而同地笑一起來。原來嚴肅的周教官還那么會開玩笑呀，讓我知道了軍人的另一面，緊張背后的輕松愉快。
離開綠野村時，我們向周教官揮手道別，周教官滿臉笑容的和我們揮手，那一刻，我的心中戀戀不舍，魔鬼般的教練此時是那么的親切，心里涌起了無限的感謝。這是一段終身難忘的軍訓，盡管很累，但我很高興，這一切太值得了，既磨練了我的意志又讓我懂得了軍人的堅強，又有了一段和軍人一起生活的經(jīng)歷，那是多么的可貴啊!
“團結就是力量，力量是鋼!力量是鐵!……”永遠回蕩在我的耳邊。
當我步入中學后，迎接的第一件事就是軍訓。在軍訓結束后的評比中，我被評為班級的軍訓標兵，這要這要完全歸功于老師的支持和教官的嚴格訓練。軍訓給我留下了深刻的印象，那一幕幕令我難以忘懷。
軍訓開始時，我以為軍訓也不過是在教官的帶領下走走步、訓練訓練，最后各個班級展示一下就算了?？墒?，我錯了。因為教官和老師曾多次對我們說，軍訓的目的不只是要校正和教會我們走步、立正和稍息的姿勢，更為主要的是要培養(yǎng)我們的自制力、良好的行為習慣和嚴謹?shù)膶W習作風，樹立我們的吃苦耐勞和團結協(xié)作精神，以使我們將來在任何條件下，都能夠端端正正地走好人生旅途的每一步。
教官和老師的教誨，我牢記在心中，落實在行動上。所以，軍訓中，我仿佛感到教官的那張嚴峻的臉始終在盯著我，在鼓勵著我;看我是否偷懶?看我動作是否規(guī)范?于是，我在教官的鼓勵下嚴格按照規(guī)范，做好每一個動作。會操前夕，教官曾對我們說：“憑實力，你們只要拿出百分之五十的努力，會操成績就會得到優(yōu);但你們一定要用百分百的努力去爭取?！蔽野呀坦龠@句激勵的話牢牢記在心里，當作我努力的方向、前進的動力。事實上，看似平常的行走、站立、轉身等動作，要往好里去做是永無止境的。我堅定了信念和決心：我要地努力做好每一個動作，盡自己最大的能力去做，以百分百的高昂熱情投入到軍訓中去。因為我知道用全力去做只能達到合格，只有用全心去做才能達到優(yōu)秀。
我沒有辜負教官的期望，我在烈日下的汗水也沒有白流，經(jīng)過半個月的軍訓，我已成為了一名合格的“新兵”——風華大家庭中優(yōu)秀的一員。我十分珍惜學校和班級給我的這個榮譽，但這并不是我努力的終點，我會一如既往地昂著頭、挺著胸、邁著正步走好今后的每一步。
平時在家，我是家中的“小皇帝”，父母的“掌上明珠”，飯來張口，衣來伸手，養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，有時便覺得自己很差勁，但又急于證明自己并不懦弱，正巧，初一年暑假，教委組織“軍事夏令營”，年段推薦我和另一名同學參加。我二話沒說，立刻“應征入伍”。
第二天早晨，我背好裝有草席、蚊帳、衣服……的行囊，提著一個水桶，準備上路。臨行前，媽媽還不時地叮嚀，而我早有自己的打算，對媽媽說：“我會好好照顧自己的?！北闾ど狭巳ボ姞I的車。
第二天訓練的主要內(nèi)容是;稍息、立正、齊步走和正步走。其中最難的當數(shù)正步走了。我們先練習手部動作，手部動作的要領是雙拳握緊，屈臂于胸前，擺動要有力度。在練習完手部動作后，就開始練習腳部動作。教官讓我們站成一排，右腳與地面成30°伸直，并且定型。那時正值盛夏，酷暑難擋，烈日射在臉上好刺眼，不一會兒，我便汗流浹背，隨即而來的又是腳的酸痛難忍。我用余光看了旁邊的同學，他的表情也很痛苦。我暗暗地對自己說：“堅持住，不給自己，不給一中丟臉，于是，我又咬緊牙關，堅持下去。五分鐘過去了……十分鐘過去了，終于，教官示意大家可以休息了，我長吁了一口氣，坐倒在地上……雖然腳依然很酸，但我還是很高興，這畢竟是我邁向成功的第一步啊!
在隨后的幾天中，我們還參加了兩次的野外拉練，其次在軍營中要自己洗衣服，飲食住宿也沒家中條件那么好，但我一點兒也不抱怨，應為我認為，這是磨練我意志品質的好機會。
五天的軍營生活結束了，當我回到家中爸爸媽媽都快認不出是我廖，可不，我現(xiàn)在已經(jīng)是個像模像樣的小軍人了。當我把軍營中發(fā)生的一些事告訴父母時，他們連聲夸我長大了，懂得照顧自己了。而我也很高興，因為我發(fā)現(xiàn)自己并不懦弱，其實我很棒!
初中生個人心得體會篇二十
作文是語文教學中一種綜合性的創(chuàng)造性練習，具有綜合性、創(chuàng)造性和技能性的特點，所以作文是學生綜合素質的體現(xiàn)。這也難怪封建社會要以“一文定終身”。然而在中學作文教學中，作文難寫、難改卻是很多同學老師共同的感受。作為一名初中語文教師，在作文方面我有一些自己的心得體會：
一、“好作文是夸出來的”
經(jīng)觀察，很多學生對寫作喪失興趣主要是在寫作中缺少成功感。無論文章怎樣，都是學生在特定時間特定地點所能表現(xiàn)出來的最佳水平，而我們老師習慣以挑剔的眼光來看待文章，以某種權威的身份自居，往往對文章自認為不足的地方大加刪改，曾經(jīng)的“作品”現(xiàn)已是“滿目瘡痍”。我相信學生拿到被老師點評得一無是處的作文，心中的挫折感是不言而喻的，這樣的失敗感一次又一次地發(fā)生在學生身上，他怎能對寫作還保有濃厚的興趣所以，我認為作文的批改思路應該由發(fā)現(xiàn)問題轉變?yōu)橥诰騼?yōu)點!
每學期，我要建立一個學生作文檔案，在改作文時做好詳細的記錄：好的標題、好的詞語、好的句子、段落等。評講作文時盡可能把表揚的面擴大，爭取讓絕大多數(shù)同學的作文都能被提及，這樣學生便會有一種被關注的快樂與滿足感。只要用心去感受，我相信在學生的習作中各色的優(yōu)點都能被發(fā)掘，即使它在老師的眼里是那么的微不足道，但于學生卻是一個極大的鼓舞。
二、“凡事預則立”
如果做事有目標，往往會取得事半功倍的效果，正所謂“凡事預則立”。我在作文教學中尤其強調目標的重要性。每次作文我通常讓學生擬一個切實可行的目標，范圍可以只是簡單的書寫、段落的安排，也可以是文章的構思、立意等方面，并讓學生把自己認為該次作文較好的句子、段落標注出來，這樣一來，學生作文的征對性就強了，往往寫作時就會十分注意自己定下的目標。如一個作文語言原本很差勁的學生，把本次作文的目標定位于爭取在作文中努力營造精彩語句，他在這次作文中肯定會精心構思打磨一些語句。老師在批改時只需留意他的目標完成情況，一旦做得好，便不遺余力地贊美。在這樣定計劃，完成目標，再尋找目標再完成的過程中，學生的作文能力會逐漸地增強。
三、“弟子不必不如師”
“作文的批改是一個繁瑣的工作，從老師的角度看，有時甚至會感覺吃力不討好，因為有些學生只是關注于分數(shù)，對老師的批語卻重視不夠。如果把評卷的權力下放給學生會取得意想不到的效果。首先讓學生對自己的作文做一個客觀的評價，稱之為自評;既而在全班范圍內(nèi)交換評改，稱之為他評。學生已習慣把自己的作文給老師披閱，一旦要把作文展示給同學看，就會有一種潛意識的比較，要將自己最完美的一面示人。作為評卷者，要想著自己的觀點能使別人信服，就會有一種角色換位，批語也會顯得嚴肅認真，小到錯字別字，大到選材立意都可能給同學提及。如一位平時書寫極差的同學要想批評別人的書寫，他留在同學作文卷上的這一句話的書寫肯定是十分在意的。待到下次發(fā)作文卷的時候，看到同學繞有興致交換作文，互看批語時，你不得不感嘆“弟子不必不如師”
四、“樣例學習”和“干中學習”
當學生的寫作興趣培養(yǎng)起來之后“寫什么”的問題就會接踵而至。如何利用有限的時間讓學生涉獵更多的寫作素材從而養(yǎng)成寫作能力是每一個語文老師應思考的問題。心理學家總結出學習的兩種模式：一種是“樣例學習”(learningbyexample)，另一種是“干中學習”(learningbydonging)。“樣例學習”要求學生從具體事例中找出規(guī)律?！案芍袑W習”首先是確立問題，要求學生在嘗試解決問題的過程中找出規(guī)律。征對作文教學實際，我們可以根據(jù)這兩條規(guī)律把寫作分為兩點：多記多聽是基礎(樣例學習);多練是關鍵(干中學習)。
教師可利用語文課堂情感平臺的作用，聲情并茂地朗讀一些文學作品，這些作品可以是老師挑出的一些課外讀物，也可由同學自行選擇他們感興趣的美文，內(nèi)容不拘一格，讓學生在傾聽中感動，在感動中感悟，在感悟中提高。這種樣例給學生帶來的啟發(fā)是無窮的。在這種耳濡目染中，學生的眼界更寬了?！耙姸嗖拍茏R廣”，讓學生自由涉獵時必須做好讀書筆記，培養(yǎng)他們靜心來閱讀的習慣。這樣是量的積累，只有經(jīng)過大量的閱讀，在量上下功夫，并有意識地加以模仿，才能引起質的變化，形成學生一定的寫作能力。此之謂“樣例學習”。
古語云“絕知此事要躬行”，作文要寫才是硬道理。周記是語文寫作中一個易行且有效的方式。這不僅是寫作，也是對學生成長歷史的記載。在教學實踐中，我發(fā)現(xiàn)學生每學完一篇課文后思維非常活躍，一方面受作者的影響，展開各種聯(lián)想，一方面是對作者的觀點并非完全贊同，而想自己樹立觀點，于是我總是趁熱打鐵，每上完一課總是選一個點讓學生自由闡述，這樣使學生一改被動地接受知識而是以創(chuàng)作者的身份出現(xiàn)，成為學習、認識的中心和主體，為保證態(tài)度的端正，我讓學生把自己的觀點記在書上，字數(shù)盡量控制在200字以內(nèi)，力求觀點鮮明，這種方式，學生反應很好。如學完《咬文嚼字》我出了題目：《讀書一定要咬文嚼字嗎》;學完《故都的秋》，學生便很有興趣的記下了《校園之春》等。這種寫作方式隨意且操作性較強，在練筆的同時又鍛煉了學生的思辨性，所以學生對此反應較好，真正達到了“我以我手寫我心，我以我心吐真情”。
以上是我在作文教學上的一些心得體會。我相信在這一些方法的引導下，學生對寫作的態(tài)度會發(fā)生較大的變化，一改寫作時的懼怕，取之的應是對作文的期待，從而真正實現(xiàn)由被動寫作到主動寫作的轉變?！昂弥卟蝗鐦分摺?，如對某事能“好”字當先，還有什么做不好的呢?這樣中學作文就不再是一個令老師、同學頗感棘手的問題了。