科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。這里是一些總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家寫作的靈感和思路。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇一
通過心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二
3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作
5、參賽方式：上交參賽劇本
6、參賽劇本：
（1）劇本要求：
a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活場(chǎng)景，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)，突出心理活動(dòng)刻畫
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示
c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情
d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂、服裝自備
（2）劇本題材：以宿舍生活為主題
（一）前期工作
1、召開會(huì)議：
召開會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。
2、籌備工作：
完成該活動(dòng)的策劃書，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
（1）海報(bào)宣傳
制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。
（2）口頭宣傳
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知
（3）初賽過后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳
（二）中期工作
1、報(bào)名具體流程與安排：
班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本
2、 初賽具體流程與安排：
（1）收集參賽劇本
（2）評(píng)選出優(yōu)秀劇本
（3）打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演
4、邀請(qǐng)?jiān)u委
5、決賽具體流程與安排：
（1）布置比賽場(chǎng)地
（2）參賽人員的簽到
（3）嘉賓水的.擺放
（4）派發(fā)節(jié)目單
（5）照相
（6）音響效果
（7）現(xiàn)場(chǎng)秩序控制
（8）賽后的收拾及清理工作
6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。
7、頒獎(jiǎng)儀式
（三）后期工作
1、活動(dòng)總結(jié)：
以書面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) ，并留底。
2、活動(dòng)回顧（以海報(bào)形式進(jìn)行）：
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào)：
（1）適當(dāng)延長報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。
（2） 加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。
2、音響問題：
活動(dòng)前，要確定音響的使用問題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。
3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：
（1） 做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。
（2） 將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合：
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。
5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少：
（1） 硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。
（2） 加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。
6、活動(dòng)開展時(shí)要避免推閃造成受傷
7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇二
通過心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二。
3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生。
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。
5、參賽方式：上交參賽劇本。
6、參賽劇本：
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示。
c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情。
d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂、服裝自備。
(2)劇本題材：以宿舍生活為主題。
(一)前期工作。
1、召開會(huì)議：
召開會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。
2、籌備工作：
完成該活動(dòng)的策劃書，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報(bào)宣傳。
制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳。
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知。
(3)初賽過后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳。
(二)中期工作。
1、報(bào)名具體流程與安排：
班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本。
2、初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本。
(2)評(píng)選出優(yōu)秀劇本。
(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委。
5、決賽具體流程與安排：
(1)布置比賽場(chǎng)地。
(2)參賽人員的簽到。
(3)嘉賓水的擺放。
(4)派發(fā)節(jié)目單。
(5)照相。
(6)音響效果。
(7)現(xiàn)場(chǎng)秩序控制。
(8)賽后的收拾及清理工作。
6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。
7、頒獎(jiǎng)儀式。
(三)后期工作。
1、活動(dòng)總結(jié)：
以書面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并留底。
2、活動(dòng)回顧(以海報(bào)形式進(jìn)行)：
出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。
1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào):。
(1)適當(dāng)延長報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。
(2)加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。
2、音響問題：
活動(dòng)前，要確定音響的使用問題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。
3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：
(1)做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。
(2)將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合：
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。
5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少：
(1)硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。
(2)加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。
6、活動(dòng)開展時(shí)要避免推閃造成受傷。
7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，健康的概念發(fā)生了深刻的變化。健康不再是生物學(xué)意義上的“無病、無營養(yǎng)、無虛弱”，而是像世界衛(wèi)生組織(wto)在xx中指出的那樣，“健康是一種身體、精神和社會(huì)的完美狀態(tài)”。換句話說，健康是身體、心理和社會(huì)功能的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
由于一些社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教育的不利影響，以及高校全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，來自各方面的壓力日益增大。相當(dāng)一部分大學(xué)生心理失衡是不爭(zhēng)的事實(shí)，人們?cè)絹碓疥P(guān)注他們的心理健康。正當(dāng)我們感到惋惜的時(shí)候，今天，河里的師生又行動(dòng)了！選擇我們心目中的超級(jí)學(xué)生盡我們微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當(dāng)代大學(xué)生的心理保健意識(shí)，努力點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們心靈的凈土。
(一)通過此次活動(dòng)選拔健康自然的超級(jí)學(xué)生，師生高度重視心理健康，增強(qiáng)師生的心理健康意識(shí)，吸引公眾對(duì)心理學(xué)的關(guān)注。塑造當(dāng)代大學(xué)生陽光充滿活力的形象。
(二)以此次活動(dòng)為契機(jī)，宣傳精神衛(wèi)生保健知識(shí)，倡導(dǎo)精神衛(wèi)生保健行為，號(hào)召大家共建健康的心理校園，從身邊做起。
xx根，但我是超級(jí)學(xué)生。
主辦單位:xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)。
策劃組織者:xxx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院心理健康科。
贊助商:xxx。
(1)前期:張貼相關(guān)主題的海報(bào)，并結(jié)合電臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動(dòng)。比賽期間，邀請(qǐng)了高校報(bào)社記者團(tuán)進(jìn)行報(bào)道。
(2)后期:海報(bào)展示比賽最終結(jié)果，邀請(qǐng)電臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。邀請(qǐng)超級(jí)學(xué)生做宣傳活動(dòng)。
(3)閉幕式可邀請(qǐng)超級(jí)學(xué)生表演。
競(jìng)賽安排。
(1)準(zhǔn)備階段:xx年4月1日-xx年4月31日。
(2)報(bào)名時(shí)間:xx年4月18日-4月22日。
(3)比賽時(shí)間:。
初賽:xx年4月28日。
決賽:xx年5月14日。
競(jìng)賽描述。
計(jì)劃描述。
本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。
2決賽a超級(jí)“自我”玩家自我介紹，突出自己的個(gè)性。
b超級(jí)合伙人邀請(qǐng)自己親戚朋友的一個(gè)朋友來展示自己的才華，和他競(jìng)爭(zhēng)。
c超級(jí)心險(xiǎn)玩家抽簽選擇開導(dǎo)別人的話題(比如失戀、家里有矛盾、考試不及格、沒錢等。).在法官席對(duì)法官進(jìn)行開導(dǎo)，需要語氣溫和、語言幽默、大方健康。
最后，評(píng)委對(duì)每位選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選出獲勝者。
地點(diǎn):tbd。
1.江西中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生熱愛校園，熱愛生活，陽光充滿活力。
2、行為端莊大方，形象好，有親和力。
3.符合大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的溝通和語言能力。
4.男女不限。
1本次比賽采用兩種方式:班級(jí)推薦和自行報(bào)名。
1.班級(jí)推薦:每班通過評(píng)估推薦至少2名學(xué)生參加競(jìng)賽；
2.免費(fèi)報(bào)名:主辦方將在食堂過道設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，并填寫報(bào)名表格。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇四
各學(xué)年，各班主任：
為進(jìn)一步推進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開展，全力打造“陽光美德好習(xí)慣示范學(xué)?！?，學(xué)校決定在初二和初三學(xué)年開展“好習(xí)慣”校園情景劇展演活動(dòng)。現(xiàn)將具體要求如下：
好習(xí)慣成就大未來。
2x16年9月25日。
1、各班同學(xué)要結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)實(shí)際，自選表現(xiàn)主題，設(shè)置場(chǎng)景、創(chuàng)編情節(jié)，通過5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。
2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實(shí)際，反映同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)、家庭和學(xué)校中好習(xí)慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時(shí)代感。
3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。
5、本屆情景劇劇本鼓勵(lì)各班級(jí)結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品，學(xué)校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎(jiǎng)。
6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的同時(shí)，將好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)生命與青春、現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想、體驗(yàn)與養(yǎng)成的豐富情感。
7、演員演技要形象、真實(shí)，富有舞臺(tái)表現(xiàn)力和感染力，肢體語言豐富，給人以啟迪。
8、情景劇劇情設(shè)計(jì)合理，精練緊湊，道具使用恰切。
9、本次活動(dòng)首先各班級(jí)同學(xué)報(bào)名，由學(xué)年進(jìn)行初評(píng)，每學(xué)年評(píng)出5個(gè)作品參加學(xué)校決賽。
組長：z。
副組長：z。
成員：學(xué)生處主任學(xué)年主任管理主任。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇五
跆拳道協(xié)會(huì)活動(dòng)：“道之精神”
策劃主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：信息與軟件工程系。
贊助單位：課件。
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)會(huì)堂。
xx年5月份。
待定。
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)與信息與軟件工程系學(xué)生干部。
通過組織學(xué)生進(jìn)行此次活動(dòng)，不僅給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，而且加強(qiáng)了學(xué)生與學(xué)生之間的合作精神，同時(shí)也體現(xiàn)了我校大學(xué)生的組織能力和實(shí)力，更使我校文明活動(dòng)更加精彩，發(fā)揚(yáng)我校文化。
1、由宣傳部制作宣傳板。
2、由院金玉之聲廣播臺(tái)進(jìn)行廣播宣傳。
比賽開始表演一個(gè)多人太極，中間有若干個(gè)互動(dòng)節(jié)目，接下來是腿法表演和特技破磚。
1、表演特技腿法所需的表演磚200元。
2、租用道靶200元。
3、水費(fèi)80元。
4、請(qǐng)教練及其他編排等120元。
合計(jì)：600元。
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)。
信息與軟件工程系。
xx年4月19日。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇六
建工系學(xué)生會(huì)文藝部。
建工系學(xué)生會(huì)各部。
107位女生，其中包括7位領(lǐng)操。
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開始。
（一）．學(xué)生會(huì)各部工作安排。
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。
1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂的確定（9月9日之前）。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（9月10日~9月13日）。
3、確定帶隊(duì)人員，開始排練（9月14日~10月15日）。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級(jí)帶隊(duì)開始排練（10月16日~10月25日）。
5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂（10月25~10月27日）。
（一）主線：以隊(duì)形變換為主線，通過隊(duì)形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
第一幕：
（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。
（二）表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場(chǎng)地，走的過程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動(dòng)作（造勢(shì)），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時(shí)間三分鐘左右。
第二幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時(shí)間一分鐘左右。
第三幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
四、所需服裝道具：
服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。
條幅兩個(gè)。
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成?。?BR> 1、排練的時(shí)間保證。
奧運(yùn)會(huì)開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個(gè)復(fù)雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時(shí)間做這些工作，這就需要幾個(gè)人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)共同努力分塊排練。
建筑工程系。
文藝部。
xx-9-12。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇七
其活動(dòng)主題為保護(hù)地球，綠色行動(dòng)，1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學(xué)，20xx所高等院校和全國的各大團(tuán)體參加了這次活動(dòng)，這一天就成了第一個(gè)地球日。
1972年全國人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動(dòng)，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀(jì)念宣傳活動(dòng)。世界地球日,是人類對(duì)地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。讓我們從愛護(hù)民族賴以生存的根基做吧!讓我們?cè)谑澜绲厍蛉绽镒饕淮紊羁痰姆此肌?BR> 提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到可回收垃圾的價(jià)值，使之價(jià)值得到充分的利用和發(fā)揮，以及珍惜地球資源。裝點(diǎn)環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時(shí)認(rèn)識(shí)環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保。
資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)。
保護(hù)地球,綠色行動(dòng)。
xx年xx月。
為迎接第四十二個(gè)世界地球日，資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱科協(xié)）組織科協(xié)成員舉辦一系列的地球日活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
《保護(hù)地球綠色行動(dòng)》條幅簽名活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、信息聯(lián)絡(luò)部19日前將主題為《保護(hù)地球綠色行動(dòng)》的條幅做好，準(zhǔn)備好十只簽字筆。
4、信息聯(lián)絡(luò)部向?qū)W院借院旗、綬帶，并在地球日活動(dòng)結(jié)束后交還院里活動(dòng)安排及流程1、20日早九點(diǎn)活動(dòng)策劃部安排部員去惠馨園搬桌子，在舊食堂前將桌椅擺放好，準(zhǔn)備開始活動(dòng)。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇八
本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)知識(shí)”為主題，通過同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，從而對(duì)化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。
大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，很多人卻沒想到化學(xué)可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。
20xx年3月27午（星期四下午2點(diǎn)）。
臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后。
臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)全體師生。
臺(tái)州學(xué)院共青團(tuán)委。
臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院。
臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社。
3月27日下午兩點(diǎn)，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后：
首先進(jìn)行我們事先準(zhǔn)備好的四個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣憤烘托，讓觀眾對(duì)我們的活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的學(xué)生，大家也都是經(jīng)常要做實(shí)驗(yàn)的，對(duì)這類趣味實(shí)驗(yàn)的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動(dòng)起手來，來將這些趣味實(shí)驗(yàn)更加有趣，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈，最后看誰的實(shí)驗(yàn)效果最好。
此次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。
1、3月13日，活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備、活動(dòng)宣傳和海報(bào)制作。
2、3月16日，初步選定要做的實(shí)驗(yàn)以及安排四組成員做實(shí)驗(yàn)。
3、3月24日，向?qū)嶒?yàn)室老師把實(shí)驗(yàn)試劑、容器等材料準(zhǔn)備好。
海報(bào)制作15元。
照片沖洗20元。
證書獎(jiǎng)品95元。
共計(jì)130元。
本次活動(dòng)的進(jìn)程報(bào)道將送交臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動(dòng)新聞到臨海日?qǐng)?bào)等媒體。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇九
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
xx年6月1日。
小學(xué)部。
學(xué)生。
“擁抱快樂，放飛夢(mèng)想”
1、以班級(jí)為單位，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、音樂上報(bào)音樂老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。
3、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽，獲得年級(jí)前兩名的班級(jí)將在六一匯演中展示。
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張學(xué)剛。
組員：各綜合課老師。
(二)、活動(dòng)工作人員安排。
1、音響：沈蘇文。
2、照相：謝穎。
3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理：方丹。
4、節(jié)目主持人訓(xùn)練：方丹。
5、劇務(wù)與會(huì)場(chǎng)安排：駱成、張晨。
6、后勤安全保障：正副班主任。
(一)、經(jīng)典誦讀。
(二)、慶六一學(xué)生文藝演出。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十
為提高當(dāng)代大學(xué)生的心理健康意識(shí)，推動(dòng)我校心理健康教育和危機(jī)預(yù)防工作的有效開展，外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)心理協(xié)會(huì)決定開展“第八屆心理情景劇大賽”活動(dòng)。本次活動(dòng)的具體安排如下：
5月15日晚七點(diǎn)。
待定。
外國語學(xué)院全體同學(xué)。
（一）參演作品要求：
1.所上交作品的表演時(shí)間原則上限制為15分鐘，對(duì)于特別優(yōu)秀的作品可適當(dāng)放寬。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.作品制作所需器材及相關(guān)技術(shù)由各參賽隊(duì)伍自行籌備；
4.鼓勵(lì)原創(chuàng)劇本，若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報(bào)名時(shí)注明“（原創(chuàng)）”，以便參評(píng)“最佳編劇獎(jiǎng)”。
（二）作品評(píng)比辦法。
1.報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月25日。（4月25日之前上交劇本）。
2.初賽：5月10日，由本院心理健康輔導(dǎo)老師選出優(yōu)秀作品參加決賽（進(jìn)入決賽參賽隊(duì)交照片做宣傳海報(bào)）。
3.決賽：20xx年5月15日（獲獎(jiǎng)作品將在5月19日參加校級(jí)比賽）。
（1）比賽開始前，采取抽簽的方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序；
（2）表演：每組成員根據(jù)事先準(zhǔn)備好的劇本進(jìn)行表演。
（3）評(píng)委根據(jù)參賽選手的表演情況進(jìn)行打分，觀眾進(jìn)行投票，由專門的計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)最終結(jié)果。
（4）主持人公布結(jié)果，評(píng)委頒獎(jiǎng)。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次校園心理情景劇采用百分制，具體打分參考如下幾點(diǎn)：
1.劇本（40分）。
扣緊“演繹大學(xué)生活詮釋健康心靈”的主題，能反映大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有教育和啟發(fā)意義，適合學(xué)生表演，故事情節(jié)設(shè)計(jì)合理。
2.現(xiàn)場(chǎng)表演（30分）（1）表演生動(dòng)，具有感染力。
（2）充滿感情，角色表演具有藝術(shù)活力。（3）團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)一致，配合默契。
（4）聲音洪亮，語言流暢，演員表達(dá)方式多樣。3.服裝、道具及背景音樂（10分）。
（1）道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場(chǎng)景，道具切換快速安靜。（2）服裝能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份。（3）背景音樂符合劇情。4.主題思想（20分）。
節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，超時(shí)減分。減分幅度依據(jù)超出時(shí)間長度而定。
（一）引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)，邀請(qǐng)?jiān)u委入席。
（二）主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，介紹評(píng)分細(xì)則，主持本次活動(dòng)，宣布活動(dòng)開始。
（四）頒發(fā)獎(jiǎng)狀，解散會(huì)議，發(fā)放素拓卡。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)一名三等獎(jiǎng)一名最佳男演員一名最佳女演員一名最佳編劇獎(jiǎng)一名。
（一）前期要做好活動(dòng)宣傳，發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參與。
（二）在活動(dòng)前期準(zhǔn)備過程中，心協(xié)應(yīng)積極協(xié)助和督促各參賽隊(duì)伍，做到活動(dòng)正式開始前一切準(zhǔn)備就緒。
（三）活動(dòng)前三個(gè)工作日申請(qǐng)教室，及時(shí)通知各參賽隊(duì)伍，做好相應(yīng)準(zhǔn)備；提前邀請(qǐng)?jiān)u委；活動(dòng)正式開始前三天準(zhǔn)備好所需活動(dòng)物品（水，獎(jiǎng)狀，氣球，彩帶等）。
（五）清潔打掃教室；做好活動(dòng)所用設(shè)備的檢查工作；維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
外國語學(xué)院心理協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算申報(bào)表。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十一
本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)知識(shí)”為主題，通過同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，從而對(duì)化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。
大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，很多人卻沒想到化學(xué)可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。
20xx年3月27午(星期四下午2點(diǎn))。
臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后。
臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)全體師生。
臺(tái)州學(xué)院共青團(tuán)委。
臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院。
臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社。
3月27日下午兩點(diǎn)，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后：
首先進(jìn)行我們事先準(zhǔn)備好的四個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣憤烘托，讓觀眾對(duì)我們的活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的學(xué)生，大家也都是經(jīng)常要做實(shí)驗(yàn)的，對(duì)這類趣味實(shí)驗(yàn)的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動(dòng)起手來，來將這些趣味實(shí)驗(yàn)更加有趣，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈，最后看誰的實(shí)驗(yàn)效果最好。
此次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。
1.3月13日，活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備、活動(dòng)宣傳和海報(bào)制作。
2.3月16日，初步選定要做的實(shí)驗(yàn)以及安排四組成員做實(shí)驗(yàn)。
3.3月24日，向?qū)嶒?yàn)室老師把實(shí)驗(yàn)試劑、容器等材料準(zhǔn)備好。
海報(bào)制作15元。
照片沖洗20元。
證書獎(jiǎng)品95元。
共計(jì)130元。
本次活動(dòng)的進(jìn)程報(bào)道將送交臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動(dòng)新聞到臨海日?qǐng)?bào)等媒體。
臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社辦公室。
20xx年3月18日。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十二
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前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時(shí)此景，心理活動(dòng)月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競(jìng)相開展心理活動(dòng)的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動(dòng)。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動(dòng)月的帷幕。
一、活動(dòng)目的和意義
為了宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)心理問題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
二、活動(dòng)主題
“中國夢(mèng)、校園情、快樂心”
三、參賽要求
1.認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4.各班級(jí)自備劇目所需道具、服裝，如需ppt、音樂等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。
6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
四、活動(dòng)步驟策劃
1.活動(dòng)動(dòng)員和宣傳
5.10——18號(hào)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員和宣傳。首先召開動(dòng)員大會(huì)，以提高同學(xué)們對(duì)校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報(bào)，展板等形式對(duì)全院廣大師生進(jìn)行動(dòng)員，尤其對(duì)12級(jí)新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會(huì)議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動(dòng)員同學(xué)們。
2.5.18——20號(hào)選劇本和演員選取
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會(huì)經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級(jí)為單位，也可以自由組合來參加此次活動(dòng)，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動(dòng)質(zhì)量。
3.參賽成員
全校師生均可以參加，參賽班級(jí)和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級(jí)至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級(jí)推選出一組小組參加決賽活動(dòng)。
4.排練
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會(huì)在排練一個(gè)星期左右對(duì)各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。
5.比賽時(shí)間安排
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們?cè)簩W(xué)生會(huì)女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間：5月30日下午4:00—6：00
初賽地點(diǎn)：2201教室
決賽時(shí)間：6月13日下午3:00—6:00
決賽地點(diǎn)：中心會(huì)議室
五、活動(dòng)流程：
由我院學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動(dòng)的評(píng)委。首先活動(dòng)各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級(jí)參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺(tái)表演，表演過程中有專門工作人員測(cè)時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對(duì)此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長。
2、舞臺(tái)表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對(duì)劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)
決賽：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，及演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十三
成都中醫(yī)藥大學(xué)體育學(xué)院。
體育學(xué)院學(xué)生會(huì)各部。
107位學(xué)生，其中包括7位領(lǐng)操。
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開始。
（一）．學(xué)生會(huì)各部工作安排。
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。
1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂的確定（11月9日之前）。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（11月10日--9月13日）。
3、確定帶隊(duì)人員，開始排練（11月14日~11月15日）。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級(jí)帶隊(duì)開始排練（11月16日~11月25日）。
5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂（11月25~11月27日）。
（一）主線：以隊(duì)形變換為主線，通過隊(duì)形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€(gè)字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場(chǎng)。
第一幕：
（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。
（二）表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場(chǎng)地，走的過程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動(dòng)作（造勢(shì)），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時(shí)間三分鐘左右。
第二幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時(shí)間一分鐘左右。
第三幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
由10路10排的大型方陣漸變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚(yáng)起，里圈站立手向外揚(yáng)起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個(gè)大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)中醫(yī)大徽。然后集體退場(chǎng)。
四、所需服裝道具：
服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。
條幅兩個(gè)。
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成?。?BR> 1、排練的時(shí)間保證。
奧運(yùn)會(huì)開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
策劃人：xxx。
20xx年11月。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十四
我校法律學(xué)院在這個(gè)學(xué)期舉辦了一場(chǎng)精彩的法律情景劇表演比賽。作為參賽選手之一，我深有感觸地體驗(yàn)到了這次活動(dòng)的意義和價(jià)值。在表演過程中，我不僅了解了法律相關(guān)的知識(shí)和程序，還鍛煉了自我表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這次活動(dòng)，我對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并提高了在實(shí)踐中運(yùn)用它們解決問題的能力。
第二段：展開。
在這次法律情景劇表演中，我飾演了一個(gè)律師的角色。從選題到排練再到表演，我們小組經(jīng)歷了一系列的準(zhǔn)備工作。在選題時(shí)，我們希望能夠挑選出真實(shí)生活中的法律問題，以使觀眾能夠更容易地與之產(chǎn)生共鳴。在劇本編寫過程中，我們深入研究了相關(guān)法律條文，并進(jìn)行了大量的案例調(diào)研，力求使劇情具有可信度和教育性。經(jīng)過反復(fù)排練，我們逐漸熟悉了角色的性格和臺(tái)詞，增強(qiáng)了表演的自信心。
第三段：體驗(yàn)。
在表演的過程中，我深切地感受到了法律的權(quán)威和公正。通過扮演律師的角色，我對(duì)法律程序的嚴(yán)謹(jǐn)性有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在法庭上，我需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過合理的辯護(hù)和證據(jù)展示來維護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益，確保司法的公正與公平。與此同時(shí)，我還體會(huì)到了法律職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，一個(gè)合格的律師不僅需要熟悉法律知識(shí)，還需要具備良好的溝通能力和解決問題的能力，才能真正成為當(dāng)事人的代言人。
第四段：收獲。
通過參與這次法律情景劇表演，我不僅對(duì)法律有了更深入的理解，還提升了自己的綜合素質(zhì)。首先，我學(xué)到了很多關(guān)于法律方面的專業(yè)知識(shí)。在劇本編寫的過程中，我不僅了解到了律師在庭審中的角色定位和權(quán)限，還深入了解到了常見的民事、刑事和行政法律程序。其次，通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我發(fā)現(xiàn)在法律情景劇表演中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合是非常重要的。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的能力，才能取得最佳的表現(xiàn)效果。最后，通過在舞臺(tái)上的表演，我成功地鍛煉了自己的表達(dá)能力和自信心，增強(qiáng)了面對(duì)觀眾和社會(huì)的能力。
第五段：結(jié)論。
這次法律情景劇表演給我留下了許多珍貴的經(jīng)歷和體會(huì)。我不僅在表演中學(xué)到了很多法律知識(shí)，還提高了自己的綜合素質(zhì)。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。我相信，在將來的法律職業(yè)道路上，這些經(jīng)歷和體會(huì)將會(huì)對(duì)我起到積極的促進(jìn)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律思維和專業(yè)技能，為社會(huì)公正與法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十五
一、活動(dòng)主題：愛生活，愛運(yùn)動(dòng)，愛在跆協(xié)。
三、活動(dòng)人員：全體教練，會(huì)員。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城工學(xué)院東校區(qū)體育館。
六、活動(dòng)目的：開學(xué)兩個(gè)多月，在日常訓(xùn)練都蠻幸苦的，大家都堅(jiān)持了下來，既留下了汗水，也收獲了歡笑。為了讓會(huì)員們能體會(huì)到跆拳道的魅力和精神，交到更多的朋友。組織大二以及大三的教練，展示實(shí)戰(zhàn)和特技表演。
七、活動(dòng)安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、每組教練通知組員觀看表演。
2、大二教練提前到體育館鋪好墊子。
3、準(zhǔn)備攝影工具。
4，準(zhǔn)備好護(hù)具，保證安全。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜。
1、活動(dòng)時(shí)間：11月22日晚上20：30教練組集中，確定表演人員，分配任務(wù)，注意確保人員安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（4）、會(huì)長總結(jié)表演以及下階段訓(xùn)練。
（5）、結(jié)束整理體育館。
3、后期工作。
（1）清點(diǎn)各自帶的物品。
（2）了解會(huì)員的感受想法。
（3）用本次活動(dòng)的照片傳到群空間，大家共享其資源。
八、備注：
1、表演中若發(fā)生受傷，及時(shí)敷藥，若嚴(yán)重及時(shí)送往醫(yī)院。
2、當(dāng)天體育館意外征用，則及時(shí)通知會(huì)員，活動(dòng)延期。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十六
1、營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、體驗(yàn)精彩、多變的六一演出活動(dòng)。
3、在活動(dòng)中增長幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
xx月xx日下午3：00——4：30。
體育館。
讓陽光穿透每一個(gè)角落。
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、孩子代表講話。
3、教師代表講話。
4、節(jié)目演出。
1、開場(chǎng)舞：《跳到北京》。
2、中班教師《老師的童年》。
3、小班音樂劇《小青蟲的夢(mèng)》。
4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》。
5、中班家長《紫竹調(diào)》。
6、大班家長《陽光老爸》。
7、后勤《我們?cè)谝黄稹贰?BR> 8、大班童話劇《灰姑娘》。
9、小班教師《健美操》。
10、中班童話劇《小熊請(qǐng)客》。
11、小班親子《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》。
1、全面策劃與安排負(fù)責(zé)人：xx。
2、舞臺(tái)、音響、背景負(fù)責(zé)人：xx、xx。
3、現(xiàn)場(chǎng)的主席臺(tái)安排負(fù)責(zé)人：xx(安排保育員前往)。
4、催場(chǎng)負(fù)責(zé)人：xx、xx。
5、場(chǎng)地紀(jì)律維持各個(gè)班級(jí)教師負(fù)責(zé)維持班級(jí)孩子的觀看紀(jì)律、帶好紙巾、水杯、便盆。
6、主持人：xx、xx虹、兩個(gè)大班孩子。
7、孩子代表(xx)輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人：xx。
8、拍照負(fù)責(zé)人：xx。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇一
通過心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二
3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作
5、參賽方式：上交參賽劇本
6、參賽劇本：
（1）劇本要求：
a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學(xué)生的宿舍生活場(chǎng)景，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)，突出心理活動(dòng)刻畫
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示
c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情
d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂、服裝自備
（2）劇本題材：以宿舍生活為主題
（一）前期工作
1、召開會(huì)議：
召開會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。
2、籌備工作：
完成該活動(dòng)的策劃書，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
（1）海報(bào)宣傳
制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。
（2）口頭宣傳
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知
（3）初賽過后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳
（二）中期工作
1、報(bào)名具體流程與安排：
班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本
2、 初賽具體流程與安排：
（1）收集參賽劇本
（2）評(píng)選出優(yōu)秀劇本
（3）打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演
4、邀請(qǐng)?jiān)u委
5、決賽具體流程與安排：
（1）布置比賽場(chǎng)地
（2）參賽人員的簽到
（3）嘉賓水的.擺放
（4）派發(fā)節(jié)目單
（5）照相
（6）音響效果
（7）現(xiàn)場(chǎng)秩序控制
（8）賽后的收拾及清理工作
6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。
7、頒獎(jiǎng)儀式
（三）后期工作
1、活動(dòng)總結(jié)：
以書面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) ，并留底。
2、活動(dòng)回顧（以海報(bào)形式進(jìn)行）：
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào)：
（1）適當(dāng)延長報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。
（2） 加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。
2、音響問題：
活動(dòng)前，要確定音響的使用問題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。
3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：
（1） 做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。
（2） 將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合：
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。
5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少：
（1） 硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。
（2） 加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。
6、活動(dòng)開展時(shí)要避免推閃造成受傷
7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇二
通過心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二。
3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生。
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。
5、參賽方式：上交參賽劇本。
6、參賽劇本：
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示。
c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情。
d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂、服裝自備。
(2)劇本題材：以宿舍生活為主題。
(一)前期工作。
1、召開會(huì)議：
召開會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。
2、籌備工作：
完成該活動(dòng)的策劃書，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報(bào)宣傳。
制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳。
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知。
(3)初賽過后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳。
(二)中期工作。
1、報(bào)名具體流程與安排：
班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本。
2、初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本。
(2)評(píng)選出優(yōu)秀劇本。
(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委。
5、決賽具體流程與安排：
(1)布置比賽場(chǎng)地。
(2)參賽人員的簽到。
(3)嘉賓水的擺放。
(4)派發(fā)節(jié)目單。
(5)照相。
(6)音響效果。
(7)現(xiàn)場(chǎng)秩序控制。
(8)賽后的收拾及清理工作。
6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。
7、頒獎(jiǎng)儀式。
(三)后期工作。
1、活動(dòng)總結(jié)：
以書面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并留底。
2、活動(dòng)回顧(以海報(bào)形式進(jìn)行)：
出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。
1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào):。
(1)適當(dāng)延長報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。
(2)加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。
2、音響問題：
活動(dòng)前，要確定音響的使用問題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。
3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：
(1)做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。
(2)將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合：
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。
5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少：
(1)硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。
(2)加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。
6、活動(dòng)開展時(shí)要避免推閃造成受傷。
7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，健康的概念發(fā)生了深刻的變化。健康不再是生物學(xué)意義上的“無病、無營養(yǎng)、無虛弱”，而是像世界衛(wèi)生組織(wto)在xx中指出的那樣，“健康是一種身體、精神和社會(huì)的完美狀態(tài)”。換句話說，健康是身體、心理和社會(huì)功能的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
由于一些社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教育的不利影響，以及高校全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，來自各方面的壓力日益增大。相當(dāng)一部分大學(xué)生心理失衡是不爭(zhēng)的事實(shí)，人們?cè)絹碓疥P(guān)注他們的心理健康。正當(dāng)我們感到惋惜的時(shí)候，今天，河里的師生又行動(dòng)了！選擇我們心目中的超級(jí)學(xué)生盡我們微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當(dāng)代大學(xué)生的心理保健意識(shí)，努力點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們心靈的凈土。
(一)通過此次活動(dòng)選拔健康自然的超級(jí)學(xué)生，師生高度重視心理健康，增強(qiáng)師生的心理健康意識(shí)，吸引公眾對(duì)心理學(xué)的關(guān)注。塑造當(dāng)代大學(xué)生陽光充滿活力的形象。
(二)以此次活動(dòng)為契機(jī)，宣傳精神衛(wèi)生保健知識(shí)，倡導(dǎo)精神衛(wèi)生保健行為，號(hào)召大家共建健康的心理校園，從身邊做起。
xx根，但我是超級(jí)學(xué)生。
主辦單位:xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)。
策劃組織者:xxx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院心理健康科。
贊助商:xxx。
(1)前期:張貼相關(guān)主題的海報(bào)，并結(jié)合電臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動(dòng)。比賽期間，邀請(qǐng)了高校報(bào)社記者團(tuán)進(jìn)行報(bào)道。
(2)后期:海報(bào)展示比賽最終結(jié)果，邀請(qǐng)電臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站宣傳。邀請(qǐng)超級(jí)學(xué)生做宣傳活動(dòng)。
(3)閉幕式可邀請(qǐng)超級(jí)學(xué)生表演。
競(jìng)賽安排。
(1)準(zhǔn)備階段:xx年4月1日-xx年4月31日。
(2)報(bào)名時(shí)間:xx年4月18日-4月22日。
(3)比賽時(shí)間:。
初賽:xx年4月28日。
決賽:xx年5月14日。
競(jìng)賽描述。
計(jì)劃描述。
本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。
2決賽a超級(jí)“自我”玩家自我介紹，突出自己的個(gè)性。
b超級(jí)合伙人邀請(qǐng)自己親戚朋友的一個(gè)朋友來展示自己的才華，和他競(jìng)爭(zhēng)。
c超級(jí)心險(xiǎn)玩家抽簽選擇開導(dǎo)別人的話題(比如失戀、家里有矛盾、考試不及格、沒錢等。).在法官席對(duì)法官進(jìn)行開導(dǎo)，需要語氣溫和、語言幽默、大方健康。
最后，評(píng)委對(duì)每位選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選出獲勝者。
地點(diǎn):tbd。
1.江西中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生熱愛校園，熱愛生活，陽光充滿活力。
2、行為端莊大方，形象好，有親和力。
3.符合大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的溝通和語言能力。
4.男女不限。
1本次比賽采用兩種方式:班級(jí)推薦和自行報(bào)名。
1.班級(jí)推薦:每班通過評(píng)估推薦至少2名學(xué)生參加競(jìng)賽；
2.免費(fèi)報(bào)名:主辦方將在食堂過道設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，并填寫報(bào)名表格。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇四
各學(xué)年，各班主任：
為進(jìn)一步推進(jìn)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開展，全力打造“陽光美德好習(xí)慣示范學(xué)?！?，學(xué)校決定在初二和初三學(xué)年開展“好習(xí)慣”校園情景劇展演活動(dòng)。現(xiàn)將具體要求如下：
好習(xí)慣成就大未來。
2x16年9月25日。
1、各班同學(xué)要結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)實(shí)際，自選表現(xiàn)主題，設(shè)置場(chǎng)景、創(chuàng)編情節(jié)，通過5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。
2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實(shí)際，反映同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)、家庭和學(xué)校中好習(xí)慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時(shí)代感。
3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習(xí)慣養(yǎng)成等方面教育。
5、本屆情景劇劇本鼓勵(lì)各班級(jí)結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品，學(xué)校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎(jiǎng)。
6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的同時(shí)，將好習(xí)慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)生命與青春、現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想、體驗(yàn)與養(yǎng)成的豐富情感。
7、演員演技要形象、真實(shí)，富有舞臺(tái)表現(xiàn)力和感染力，肢體語言豐富，給人以啟迪。
8、情景劇劇情設(shè)計(jì)合理，精練緊湊，道具使用恰切。
9、本次活動(dòng)首先各班級(jí)同學(xué)報(bào)名，由學(xué)年進(jìn)行初評(píng)，每學(xué)年評(píng)出5個(gè)作品參加學(xué)校決賽。
組長：z。
副組長：z。
成員：學(xué)生處主任學(xué)年主任管理主任。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇五
跆拳道協(xié)會(huì)活動(dòng)：“道之精神”
策劃主辦單位：院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)。
協(xié)辦單位：信息與軟件工程系。
贊助單位：課件。
咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)會(huì)堂。
xx年5月份。
待定。
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)與信息與軟件工程系學(xué)生干部。
通過組織學(xué)生進(jìn)行此次活動(dòng)，不僅給學(xué)生一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，而且加強(qiáng)了學(xué)生與學(xué)生之間的合作精神，同時(shí)也體現(xiàn)了我校大學(xué)生的組織能力和實(shí)力，更使我校文明活動(dòng)更加精彩，發(fā)揚(yáng)我校文化。
1、由宣傳部制作宣傳板。
2、由院金玉之聲廣播臺(tái)進(jìn)行廣播宣傳。
比賽開始表演一個(gè)多人太極，中間有若干個(gè)互動(dòng)節(jié)目，接下來是腿法表演和特技破磚。
1、表演特技腿法所需的表演磚200元。
2、租用道靶200元。
3、水費(fèi)80元。
4、請(qǐng)教練及其他編排等120元。
合計(jì)：600元。
院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)跆拳道協(xié)會(huì)。
信息與軟件工程系。
xx年4月19日。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇六
建工系學(xué)生會(huì)文藝部。
建工系學(xué)生會(huì)各部。
107位女生，其中包括7位領(lǐng)操。
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開始。
（一）．學(xué)生會(huì)各部工作安排。
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。
1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂的確定（9月9日之前）。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（9月10日~9月13日）。
3、確定帶隊(duì)人員，開始排練（9月14日~10月15日）。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級(jí)帶隊(duì)開始排練（10月16日~10月25日）。
5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂（10月25~10月27日）。
（一）主線：以隊(duì)形變換為主線，通過隊(duì)形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
第一幕：
（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。
（二）表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場(chǎng)地，走的過程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動(dòng)作（造勢(shì)），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時(shí)間三分鐘左右。
第二幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時(shí)間一分鐘左右。
第三幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
四、所需服裝道具：
服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。
條幅兩個(gè)。
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成?。?BR> 1、排練的時(shí)間保證。
奧運(yùn)會(huì)開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
100多人團(tuán)體操的創(chuàng)編，排練是一個(gè)復(fù)雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學(xué)工作任務(wù)后才能抽時(shí)間做這些工作，這就需要幾個(gè)人各司其職各負(fù)其責(zé)形成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)共同努力分塊排練。
建筑工程系。
文藝部。
xx-9-12。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇七
其活動(dòng)主題為保護(hù)地球，綠色行動(dòng)，1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，猶如星火燎原。全美國共有20xx多萬人參加，約1萬所中小學(xué)，20xx所高等院校和全國的各大團(tuán)體參加了這次活動(dòng)，這一天就成了第一個(gè)地球日。
1972年全國人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩召開，1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成為了全球性的活動(dòng)，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀(jì)念宣傳活動(dòng)。世界地球日,是人類對(duì)地球母親的懺悔日。中國,歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),正在承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。讓我們從愛護(hù)民族賴以生存的根基做吧!讓我們?cè)谑澜绲厍蛉绽镒饕淮紊羁痰姆此肌?BR> 提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生意識(shí)到可回收垃圾的價(jià)值，使之價(jià)值得到充分的利用和發(fā)揮，以及珍惜地球資源。裝點(diǎn)環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時(shí)認(rèn)識(shí)環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保。
資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)。
保護(hù)地球,綠色行動(dòng)。
xx年xx月。
為迎接第四十二個(gè)世界地球日，資源學(xué)院學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱科協(xié)）組織科協(xié)成員舉辦一系列的地球日活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
《保護(hù)地球綠色行動(dòng)》條幅簽名活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、信息聯(lián)絡(luò)部19日前將主題為《保護(hù)地球綠色行動(dòng)》的條幅做好，準(zhǔn)備好十只簽字筆。
4、信息聯(lián)絡(luò)部向?qū)W院借院旗、綬帶，并在地球日活動(dòng)結(jié)束后交還院里活動(dòng)安排及流程1、20日早九點(diǎn)活動(dòng)策劃部安排部員去惠馨園搬桌子，在舊食堂前將桌椅擺放好，準(zhǔn)備開始活動(dòng)。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇八
本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)知識(shí)”為主題，通過同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，從而對(duì)化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。
大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，很多人卻沒想到化學(xué)可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。
20xx年3月27午（星期四下午2點(diǎn)）。
臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后。
臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)全體師生。
臺(tái)州學(xué)院共青團(tuán)委。
臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院。
臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社。
3月27日下午兩點(diǎn)，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后：
首先進(jìn)行我們事先準(zhǔn)備好的四個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣憤烘托，讓觀眾對(duì)我們的活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的學(xué)生，大家也都是經(jīng)常要做實(shí)驗(yàn)的，對(duì)這類趣味實(shí)驗(yàn)的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動(dòng)起手來，來將這些趣味實(shí)驗(yàn)更加有趣，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈，最后看誰的實(shí)驗(yàn)效果最好。
此次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。
1、3月13日，活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備、活動(dòng)宣傳和海報(bào)制作。
2、3月16日，初步選定要做的實(shí)驗(yàn)以及安排四組成員做實(shí)驗(yàn)。
3、3月24日，向?qū)嶒?yàn)室老師把實(shí)驗(yàn)試劑、容器等材料準(zhǔn)備好。
海報(bào)制作15元。
照片沖洗20元。
證書獎(jiǎng)品95元。
共計(jì)130元。
本次活動(dòng)的進(jìn)程報(bào)道將送交臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動(dòng)新聞到臨海日?qǐng)?bào)等媒體。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇九
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
xx年6月1日。
小學(xué)部。
學(xué)生。
“擁抱快樂，放飛夢(mèng)想”
1、以班級(jí)為單位，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、音樂上報(bào)音樂老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。
3、五月中旬組織國學(xué)經(jīng)典(《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》)全文誦讀選拔賽，獲得年級(jí)前兩名的班級(jí)將在六一匯演中展示。
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張學(xué)剛。
組員：各綜合課老師。
(二)、活動(dòng)工作人員安排。
1、音響：沈蘇文。
2、照相：謝穎。
3、節(jié)目主持稿撰寫及串詞整理：方丹。
4、節(jié)目主持人訓(xùn)練：方丹。
5、劇務(wù)與會(huì)場(chǎng)安排：駱成、張晨。
6、后勤安全保障：正副班主任。
(一)、經(jīng)典誦讀。
(二)、慶六一學(xué)生文藝演出。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十
為提高當(dāng)代大學(xué)生的心理健康意識(shí)，推動(dòng)我校心理健康教育和危機(jī)預(yù)防工作的有效開展，外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)心理協(xié)會(huì)決定開展“第八屆心理情景劇大賽”活動(dòng)。本次活動(dòng)的具體安排如下：
5月15日晚七點(diǎn)。
待定。
外國語學(xué)院全體同學(xué)。
（一）參演作品要求：
1.所上交作品的表演時(shí)間原則上限制為15分鐘，對(duì)于特別優(yōu)秀的作品可適當(dāng)放寬。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.作品制作所需器材及相關(guān)技術(shù)由各參賽隊(duì)伍自行籌備；
4.鼓勵(lì)原創(chuàng)劇本，若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報(bào)名時(shí)注明“（原創(chuàng)）”，以便參評(píng)“最佳編劇獎(jiǎng)”。
（二）作品評(píng)比辦法。
1.報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月25日。（4月25日之前上交劇本）。
2.初賽：5月10日，由本院心理健康輔導(dǎo)老師選出優(yōu)秀作品參加決賽（進(jìn)入決賽參賽隊(duì)交照片做宣傳海報(bào)）。
3.決賽：20xx年5月15日（獲獎(jiǎng)作品將在5月19日參加校級(jí)比賽）。
（1）比賽開始前，采取抽簽的方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序；
（2）表演：每組成員根據(jù)事先準(zhǔn)備好的劇本進(jìn)行表演。
（3）評(píng)委根據(jù)參賽選手的表演情況進(jìn)行打分，觀眾進(jìn)行投票，由專門的計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)最終結(jié)果。
（4）主持人公布結(jié)果，評(píng)委頒獎(jiǎng)。
（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次校園心理情景劇采用百分制，具體打分參考如下幾點(diǎn)：
1.劇本（40分）。
扣緊“演繹大學(xué)生活詮釋健康心靈”的主題，能反映大學(xué)生的心理特點(diǎn)，有教育和啟發(fā)意義，適合學(xué)生表演，故事情節(jié)設(shè)計(jì)合理。
2.現(xiàn)場(chǎng)表演（30分）（1）表演生動(dòng)，具有感染力。
（2）充滿感情，角色表演具有藝術(shù)活力。（3）團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)一致，配合默契。
（4）聲音洪亮，語言流暢，演員表達(dá)方式多樣。3.服裝、道具及背景音樂（10分）。
（1）道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場(chǎng)景，道具切換快速安靜。（2）服裝能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份。（3）背景音樂符合劇情。4.主題思想（20分）。
節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，超時(shí)減分。減分幅度依據(jù)超出時(shí)間長度而定。
（一）引導(dǎo)觀眾入場(chǎng)，邀請(qǐng)?jiān)u委入席。
（二）主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，介紹評(píng)分細(xì)則，主持本次活動(dòng)，宣布活動(dòng)開始。
（四）頒發(fā)獎(jiǎng)狀，解散會(huì)議，發(fā)放素拓卡。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)一名三等獎(jiǎng)一名最佳男演員一名最佳女演員一名最佳編劇獎(jiǎng)一名。
（一）前期要做好活動(dòng)宣傳，發(fā)動(dòng)同學(xué)們積極參與。
（二）在活動(dòng)前期準(zhǔn)備過程中，心協(xié)應(yīng)積極協(xié)助和督促各參賽隊(duì)伍，做到活動(dòng)正式開始前一切準(zhǔn)備就緒。
（三）活動(dòng)前三個(gè)工作日申請(qǐng)教室，及時(shí)通知各參賽隊(duì)伍，做好相應(yīng)準(zhǔn)備；提前邀請(qǐng)?jiān)u委；活動(dòng)正式開始前三天準(zhǔn)備好所需活動(dòng)物品（水，獎(jiǎng)狀，氣球，彩帶等）。
（五）清潔打掃教室；做好活動(dòng)所用設(shè)備的檢查工作；維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
外國語學(xué)院心理協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算申報(bào)表。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十一
本次化學(xué)社以“在趣味中探求化學(xué)知識(shí)”為主題，通過同學(xué)們精彩的化學(xué)魔術(shù)表演，把理論上所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)踐之中，從而對(duì)化學(xué)的趣味性有更進(jìn)一步地了解。
大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。但是，很多人卻沒想到化學(xué)可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。
20xx年3月27午(星期四下午2點(diǎn))。
臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)教學(xué)樓背后。
臺(tái)州學(xué)院第一校區(qū)全體師生。
臺(tái)州學(xué)院共青團(tuán)委。
臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院。
臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社。
3月27日下午兩點(diǎn)，在第一校區(qū)教學(xué)樓背后：
首先進(jìn)行我們事先準(zhǔn)備好的四個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)氣憤烘托，讓觀眾對(duì)我們的活動(dòng)產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學(xué)學(xué)院和醫(yī)藥化工學(xué)院的學(xué)生，大家也都是經(jīng)常要做實(shí)驗(yàn)的，對(duì)這類趣味實(shí)驗(yàn)的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動(dòng)起手來，來將這些趣味實(shí)驗(yàn)更加有趣，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加熱烈，最后看誰的實(shí)驗(yàn)效果最好。
此次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。
1.3月13日，活動(dòng)策劃書準(zhǔn)備、活動(dòng)宣傳和海報(bào)制作。
2.3月16日，初步選定要做的實(shí)驗(yàn)以及安排四組成員做實(shí)驗(yàn)。
3.3月24日，向?qū)嶒?yàn)室老師把實(shí)驗(yàn)試劑、容器等材料準(zhǔn)備好。
海報(bào)制作15元。
照片沖洗20元。
證書獎(jiǎng)品95元。
共計(jì)130元。
本次活動(dòng)的進(jìn)程報(bào)道將送交臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院和團(tuán)委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動(dòng)新聞到臨海日?qǐng)?bào)等媒體。
臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社辦公室。
20xx年3月18日。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十二
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前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時(shí)此景，心理活動(dòng)月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競(jìng)相開展心理活動(dòng)的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動(dòng)。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動(dòng)月的帷幕。
一、活動(dòng)目的和意義
為了宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)心理問題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
二、活動(dòng)主題
“中國夢(mèng)、校園情、快樂心”
三、參賽要求
1.認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4.各班級(jí)自備劇目所需道具、服裝，如需ppt、音樂等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。
6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
四、活動(dòng)步驟策劃
1.活動(dòng)動(dòng)員和宣傳
5.10——18號(hào)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員和宣傳。首先召開動(dòng)員大會(huì)，以提高同學(xué)們對(duì)校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報(bào)，展板等形式對(duì)全院廣大師生進(jìn)行動(dòng)員，尤其對(duì)12級(jí)新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會(huì)議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動(dòng)員同學(xué)們。
2.5.18——20號(hào)選劇本和演員選取
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會(huì)經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級(jí)為單位，也可以自由組合來參加此次活動(dòng)，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動(dòng)質(zhì)量。
3.參賽成員
全校師生均可以參加，參賽班級(jí)和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級(jí)至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級(jí)推選出一組小組參加決賽活動(dòng)。
4.排練
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會(huì)在排練一個(gè)星期左右對(duì)各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。
5.比賽時(shí)間安排
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們?cè)簩W(xué)生會(huì)女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間：5月30日下午4:00—6：00
初賽地點(diǎn)：2201教室
決賽時(shí)間：6月13日下午3:00—6:00
決賽地點(diǎn)：中心會(huì)議室
五、活動(dòng)流程：
由我院學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動(dòng)的評(píng)委。首先活動(dòng)各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級(jí)參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺(tái)表演，表演過程中有專門工作人員測(cè)時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對(duì)此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長。
2、舞臺(tái)表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對(duì)劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)
決賽：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，及演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十三
成都中醫(yī)藥大學(xué)體育學(xué)院。
體育學(xué)院學(xué)生會(huì)各部。
107位學(xué)生，其中包括7位領(lǐng)操。
1、準(zhǔn)備團(tuán)體操主題、隊(duì)形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動(dòng)員大會(huì)邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師作動(dòng)員講話，激發(fā)同學(xué)們參加的熱情。
3、組織各班交參加團(tuán)體操人員名單（前期是大二，后期是大一）。
4、經(jīng)過兩天的初步訓(xùn)練從報(bào)名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補(bǔ)繼續(xù)訓(xùn)練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團(tuán)體操正式排練。
6、表演正式開始。
（一）．學(xué)生會(huì)各部工作安排。
1、主席團(tuán)：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學(xué)院的工作，統(tǒng)計(jì)參加表演人員名單，抓緊時(shí)間排練。
1、團(tuán)體操隊(duì)形、花樣、帶隊(duì)人員、音樂的確定（11月9日之前）。
2、從各班中挑選參加團(tuán)體操排練人員（11月10日--9月13日）。
3、確定帶隊(duì)人員，開始排練（11月14日~11月15日）。
4、新生參加團(tuán)體操人員選拔，由二年級(jí)帶隊(duì)開始排練（11月16日~11月25日）。
5、在足球場(chǎng)排練團(tuán)體操，確定最后人員、隊(duì)形、花樣、音樂（11月25~11月27日）。
（一）主線：以隊(duì)形變換為主線，通過隊(duì)形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€(gè)字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場(chǎng)。
第一幕：
（一）準(zhǔn)備：107名同學(xué)身穿運(yùn)動(dòng)裝站在東邊候場(chǎng)區(qū)。
（二）表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準(zhǔn)備好的二路學(xué)生手持藍(lán)黃拉花隨音樂走入徑場(chǎng)地，走的過程中一次走成一字形（前進(jìn)約四十米）據(jù)主席臺(tái)合適位置然后站立，10排一次走進(jìn)，完成10×10拍的統(tǒng)一動(dòng)作（造勢(shì)），隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進(jìn)。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時(shí)間三分鐘左右。
第二幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊(duì)形變換成兩個(gè)人形在排球隨后恢復(fù)成10路10排的大型方陣。此過程需時(shí)間一分鐘左右。
第三幕：
（一）準(zhǔn)備：接上幕10路10排的大型方陣。
（二）表演過程：
由10路10排的大型方陣漸變成四個(gè)圓，每個(gè)圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚(yáng)起，里圈站立手向外揚(yáng)起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個(gè)大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)中醫(yī)大徽。然后集體退場(chǎng)。
四、所需服裝道具：
服裝：運(yùn)動(dòng)裝107套。
藍(lán)黃拉花：各107個(gè)。
條幅兩個(gè)。
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團(tuán)體操是一個(gè)集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項(xiàng)目，要將這些元素科學(xué)的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團(tuán)體操的成?。?BR> 1、排練的時(shí)間保證。
奧運(yùn)會(huì)開幕式有專業(yè)的導(dǎo)演、專業(yè)的工作團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的演藝人員、軍人，分項(xiàng)目分場(chǎng)次排練，還排練了兩年時(shí)間。我們學(xué)校這次團(tuán)體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時(shí)間做保障。
2、排練學(xué)生的配合程度。
團(tuán)體操展現(xiàn)的是整齊的隊(duì)形、統(tǒng)一的行動(dòng)和嚴(yán)格的音樂時(shí)間控制，需要排練的學(xué)生紀(jì)律習(xí)慣好，自我要求嚴(yán)格，集體觀念強(qiáng)。我們才能在短時(shí)間內(nèi)完成排練。
3、科學(xué)合理的分工。
策劃人：xxx。
20xx年11月。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十四
我校法律學(xué)院在這個(gè)學(xué)期舉辦了一場(chǎng)精彩的法律情景劇表演比賽。作為參賽選手之一，我深有感觸地體驗(yàn)到了這次活動(dòng)的意義和價(jià)值。在表演過程中，我不僅了解了法律相關(guān)的知識(shí)和程序，還鍛煉了自我表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這次活動(dòng)，我對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并提高了在實(shí)踐中運(yùn)用它們解決問題的能力。
第二段：展開。
在這次法律情景劇表演中，我飾演了一個(gè)律師的角色。從選題到排練再到表演，我們小組經(jīng)歷了一系列的準(zhǔn)備工作。在選題時(shí)，我們希望能夠挑選出真實(shí)生活中的法律問題，以使觀眾能夠更容易地與之產(chǎn)生共鳴。在劇本編寫過程中，我們深入研究了相關(guān)法律條文，并進(jìn)行了大量的案例調(diào)研，力求使劇情具有可信度和教育性。經(jīng)過反復(fù)排練，我們逐漸熟悉了角色的性格和臺(tái)詞，增強(qiáng)了表演的自信心。
第三段：體驗(yàn)。
在表演的過程中，我深切地感受到了法律的權(quán)威和公正。通過扮演律師的角色，我對(duì)法律程序的嚴(yán)謹(jǐn)性有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在法庭上，我需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過合理的辯護(hù)和證據(jù)展示來維護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益，確保司法的公正與公平。與此同時(shí)，我還體會(huì)到了法律職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，一個(gè)合格的律師不僅需要熟悉法律知識(shí)，還需要具備良好的溝通能力和解決問題的能力，才能真正成為當(dāng)事人的代言人。
第四段：收獲。
通過參與這次法律情景劇表演，我不僅對(duì)法律有了更深入的理解，還提升了自己的綜合素質(zhì)。首先，我學(xué)到了很多關(guān)于法律方面的專業(yè)知識(shí)。在劇本編寫的過程中，我不僅了解到了律師在庭審中的角色定位和權(quán)限，還深入了解到了常見的民事、刑事和行政法律程序。其次，通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我發(fā)現(xiàn)在法律情景劇表演中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和配合是非常重要的。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的能力，才能取得最佳的表現(xiàn)效果。最后，通過在舞臺(tái)上的表演，我成功地鍛煉了自己的表達(dá)能力和自信心，增強(qiáng)了面對(duì)觀眾和社會(huì)的能力。
第五段：結(jié)論。
這次法律情景劇表演給我留下了許多珍貴的經(jīng)歷和體會(huì)。我不僅在表演中學(xué)到了很多法律知識(shí)，還提高了自己的綜合素質(zhì)。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。我相信，在將來的法律職業(yè)道路上，這些經(jīng)歷和體會(huì)將會(huì)對(duì)我起到積極的促進(jìn)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律思維和專業(yè)技能，為社會(huì)公正與法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十五
一、活動(dòng)主題：愛生活，愛運(yùn)動(dòng)，愛在跆協(xié)。
三、活動(dòng)人員：全體教練，會(huì)員。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：鹽城工學(xué)院東校區(qū)體育館。
六、活動(dòng)目的：開學(xué)兩個(gè)多月，在日常訓(xùn)練都蠻幸苦的，大家都堅(jiān)持了下來，既留下了汗水，也收獲了歡笑。為了讓會(huì)員們能體會(huì)到跆拳道的魅力和精神，交到更多的朋友。組織大二以及大三的教練，展示實(shí)戰(zhàn)和特技表演。
七、活動(dòng)安排：
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、每組教練通知組員觀看表演。
2、大二教練提前到體育館鋪好墊子。
3、準(zhǔn)備攝影工具。
4，準(zhǔn)備好護(hù)具，保證安全。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜。
1、活動(dòng)時(shí)間：11月22日晚上20：30教練組集中，確定表演人員，分配任務(wù)，注意確保人員安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（4）、會(huì)長總結(jié)表演以及下階段訓(xùn)練。
（5）、結(jié)束整理體育館。
3、后期工作。
（1）清點(diǎn)各自帶的物品。
（2）了解會(huì)員的感受想法。
（3）用本次活動(dòng)的照片傳到群空間，大家共享其資源。
八、備注：
1、表演中若發(fā)生受傷，及時(shí)敷藥，若嚴(yán)重及時(shí)送往醫(yī)院。
2、當(dāng)天體育館意外征用，則及時(shí)通知會(huì)員，活動(dòng)延期。
情景劇表演活動(dòng)策劃書篇十六
1、營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、體驗(yàn)精彩、多變的六一演出活動(dòng)。
3、在活動(dòng)中增長幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
xx月xx日下午3：00——4：30。
體育館。
讓陽光穿透每一個(gè)角落。
1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、孩子代表講話。
3、教師代表講話。
4、節(jié)目演出。
1、開場(chǎng)舞：《跳到北京》。
2、中班教師《老師的童年》。
3、小班音樂劇《小青蟲的夢(mèng)》。
4、大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》。
5、中班家長《紫竹調(diào)》。
6、大班家長《陽光老爸》。
7、后勤《我們?cè)谝黄稹贰?BR> 8、大班童話劇《灰姑娘》。
9、小班教師《健美操》。
10、中班童話劇《小熊請(qǐng)客》。
11、小班親子《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》。
1、全面策劃與安排負(fù)責(zé)人：xx。
2、舞臺(tái)、音響、背景負(fù)責(zé)人：xx、xx。
3、現(xiàn)場(chǎng)的主席臺(tái)安排負(fù)責(zé)人：xx(安排保育員前往)。
4、催場(chǎng)負(fù)責(zé)人：xx、xx。
5、場(chǎng)地紀(jì)律維持各個(gè)班級(jí)教師負(fù)責(zé)維持班級(jí)孩子的觀看紀(jì)律、帶好紙巾、水杯、便盆。
6、主持人：xx、xx虹、兩個(gè)大班孩子。
7、孩子代表(xx)輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人：xx。
8、拍照負(fù)責(zé)人：xx。