青少年愛國主義讀書日教育活動方案(專業(yè)20篇)

字號:

    在制定方案時,需要充分考慮各方的意見和建議。在制定一個方案之前,我們需要考慮到各方的意見和建議。執(zhí)行以下方案,你可以有效提高工作效率并取得更好的成果。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇一
    用生動的事實,介紹中國共產(chǎn)黨成立__年來的光輝歷程,偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物,幫助廣大小學(xué)生增強對黨的認(rèn)識,更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念,更加熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感,努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    組織機構(gòu)。
    組長:
    副組長:
    組員:
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊活動室,由大隊部負(fù)責(zé)具體工作。
    活動內(nèi)容。
    在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎(chǔ)上,各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽,演講比賽,我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項比賽均分低年級組(2,3,4三個年級)和高年級組(5,6兩個年級)兩個組別。以為班級為單位組織參加。
    活動步驟。
    本班活動階段:3月15日到4月15日。
    本校活動階段:4月15日到4月30日。
    總結(jié)表彰階段:全校征文,唱紅歌,演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實踐為5月上旬(具體時間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項比賽活動。
    參賽要求。
    1.演講賽每班至少派一人參賽,演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動,演講時間不超過8分鐘。
    2.征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇,超過6人按10人計算),用a4紙打印,具體格式為:題目(二號或者小二宋體),班級及姓名,正文(三號宋體)。
    獎勵辦法。
    個人獎:征文,演講比賽按年級組分別設(shè)置一,二,三等獎若干名,對所有獲獎學(xué)生和作品辦法證書和獎品,對獲得一等獎作品(學(xué)生)的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎,并選拔獲獎學(xué)生參加縣級比賽。
    組織獎:綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文,演講比賽獲獎情況,評選優(yōu)秀組織獎若干名(班級和班主任)。
    活動要求。
    1.要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。加強青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,各班級要充分認(rèn)識這項活動的重要意義,整合資源,統(tǒng)一部署,齊抓共管,形成合力,抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系,暢想共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好的時代主旋律,確?;顒禹樌_展。
    2.要創(chuàng)新方式,突出實效。各班級在活動開展過程中,要緊扣主題,穿心思路,抓住“讀好主題書,用好主題書”抓一環(huán)節(jié),組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文,品德與生活等各科教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
    3.要強化宣傳,營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度,通過讀書教育活動,幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
    4.各班級在4月18日前將本班征文及班級活動總結(jié)材料上交少先隊活動室。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇二
    以青少年讀書網(wǎng)為平臺,利用暑期,向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書籍,開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動,引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書、讀好書,積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。
    二、參加對象。
    本市中小學(xué)校學(xué)生(含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等)。
    三、活動組織。
    各區(qū)縣假期工作辦公室要動員學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動工作,中小學(xué)??梢园嗉墳閱挝唤M織讀書小組,街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動,中小學(xué)生也可自行組織讀書小隊或以個人名義參加活動。除去年已組建的讀書小組外,今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請于7月10日前告知活動組委會。(上海市新聞出版局團委地址:紹興路5號,郵編:__20,或登入青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行申報。聯(lián)系人:
    四、活動時間與內(nèi)容安排。
    1.網(wǎng)上薦書(6月10日—6月20日)。
    在新聞出版總署“__年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上,經(jīng)活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推薦榜,向社會公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
    2.選書(6月20日—7月10日)。
    針對青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物,由中小學(xué)生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行投票,并結(jié)合專家意見,由活動組委會從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”。
    3.贈書(7月10日—7月20日)。
    “30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”確定后,活動組委會向各區(qū)縣暑期活動辦公室免費贈送部分書籍,由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書小組。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。
    4.讀書(7月1日—8月31日)。
    本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”,從中選出1-2本精讀。
    5.導(dǎo)讀。
    (1)現(xiàn)場導(dǎo)讀(7月—9月)。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會辦公室在__上海書展期間邀請著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動。
    (2)網(wǎng)上導(dǎo)讀(7月25—8月25日)。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點評、視頻講座等,開展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
    6.評書(7月20日—9月20日)。
    參與本次活動的學(xué)生選擇相關(guān)書目作評析、心得,書評字?jǐn)?shù)在500—1000字左右。
    (1)書面提交。9月1日至10日,以學(xué)校、讀書小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。
    (2)網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日,組委會將在青少年讀書網(wǎng)上開辟“綠色悅讀”活動頻道,在線進(jìn)行讀書心得交流。
    五、活動總結(jié)和頒獎(10月中旬)。
    設(shè)優(yōu)秀書評獎30篇、優(yōu)秀組織獎10名及若干名入圍獎,屆時將組織有關(guān)專家、評委對提交的書評分小學(xué)、初中和高中組進(jìn)行評比。根據(jù)專家評分評選出30篇優(yōu)秀書評。對參加本次活動投稿數(shù)量較多,獲獎書評較多的前10名學(xué)?;蚪值赖慕M織者授予優(yōu)秀組織獎。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇三
    組長:
    副組長:
    組員:
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊活動室,由大隊部負(fù)責(zé)具體工作。
    活動內(nèi)容。
    在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎(chǔ)上,各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽,演講比賽,我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項比賽均分低年級組(2,3,4三個年級)和高年級組(5,6兩個年級)兩個組別。以為班級為單位組織參加。
    活動步驟。
    本班活動階段:3月15日到4月15日。
    本?;顒与A段:4月15日到4月30日。
    總結(jié)表彰階段:全校征文,唱紅歌,演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實踐為5月上旬(具體時間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項比賽活動。
    參賽要求。
    1.演講賽每班至少派一人參賽,演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動,演講時間不超過8分鐘。
    2.征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇,超過6人按10人計算),用a4紙打印,具體格式為:題目(二號或者小二宋體),班級及姓名,正文(三號宋體)。
    獎勵辦法。
    個人獎:征文,演講比賽按年級組分別設(shè)置一,二,三等獎若干名,對所有獲獎學(xué)生和作品辦法證書和獎品,對獲得一等獎作品(學(xué)生)的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎,并選拔獲獎學(xué)生參加縣級比賽。
    組織獎:綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文,演講比賽獲獎情況,評選優(yōu)秀組織獎若干名(班級和班主任)。
    活動要求。
    1.要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。加強青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,各班級要充分認(rèn)識這項活動的重要意義,整合資源,統(tǒng)一部署,齊抓共管,形成合力,抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系,暢想共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好的時代主旋律,確?;顒禹樌_展。
    2.要創(chuàng)新方式,突出實效。各班級在活動開展過程中,要緊扣主題,穿心思路,抓住“讀好主題書,用好主題書”抓一環(huán)節(jié),組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文,品德與生活等各科教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
    3.要強化宣傳,營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度,通過讀書教育活動,幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇四
    以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體,逐步強化學(xué)生的愛國主義意識,激發(fā)愛國主義情感,不斷增強學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感;推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)進(jìn)程。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長:
    副組長:
    成員:各級班主任及任課教師。
    三、組織原則。
    要始終堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的活動原則,充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動,突出學(xué)生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實踐性、漸進(jìn)性、趣味性,突出時代特征,突出學(xué)校特色。
    四、活動資料。
    1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度,始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
    2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,使學(xué)生進(jìn)一步了解近百年間,中華民族無數(shù)英雄兒女,應(yīng)對帝國主義的瘋狂侵略,不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而,使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來之不易,以此增強中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的職責(zé)感。
    3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動,展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
    4、九月份活動開展。
    (1)在教師節(jié)期間,在學(xué)生中開展一系列尊師愛師活動。
    (2)結(jié)合學(xué)校德育工作,以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
    (4)慶“十一”活動。
    5、十月份活動。
    深入廣泛向?qū)W生進(jìn)行國情、國史知識教育,讓學(xué)生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長假,學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開放后的近五年來,祖國取得的巨大成就,抒發(fā)廣大學(xué)生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
    (2)感恩教育活動。
    (3)進(jìn)行“爭當(dāng)四好少年”主題隊會評比。
    6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇五
    開展“黨旗飄飄”主題教育活動,用生動的事實,介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程,偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物,幫助廣大小學(xué)生增強對黨的認(rèn)識,更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念,更加熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感,努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    組織機構(gòu)。
    組長:
    副組長:
    組員:
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊活動室,由大隊部負(fù)責(zé)具體工作。
    活動內(nèi)容。
    在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎(chǔ)上,各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽,演講比賽,我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項比賽均分低年級組(2,3,4三個年級)和高年級組(5,6兩個年級)兩個組別。以為班級為單位組織參加。
    活動步驟。
    本班活動階段:3月15日到4月15日。
    本校活動階段:4月15日到4月30日。
    總結(jié)表彰階段:全校征文,唱紅歌,演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實踐為5月上旬(具體時間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項比賽活動。
    參賽要求。
    1.演講賽每班至少派一人參賽,演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動,演講時間不超過8分鐘。
    2.征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇,超過6人按10人計算),用a4紙打印,具體格式為:題目(二號或者小二宋體),班級及姓名,正文(三號宋體)。
    獎勵辦法。
    個人獎:征文,演講比賽按年級組分別設(shè)置一,二,三等獎若干名,對所有獲獎學(xué)生和作品辦法證書和獎品,對獲得一等獎作品(學(xué)生)的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎,并選拔獲獎學(xué)生參加縣級比賽。
    組織獎:綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文,演講比賽獲獎情況,評選優(yōu)秀組織獎若干名(班級和班主任)。
    活動要求。
    1.要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。開展建黨90周年主題教育讀書活動是加強青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,各班級要充分認(rèn)識這項活動的重要意義,整合資源,統(tǒng)一部署,齊抓共管,形成合力,抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系,暢想共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好的時代主旋律,確?;顒禹樌_展。
    2.要創(chuàng)新方式,突出實效。各班級在活動開展過程中,要緊扣主題,穿心思路,抓住“讀好主題書,用好主題書”抓一環(huán)節(jié),組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文,品德與生活等各科教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
    3.要強化宣傳,營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度,通過讀書教育活動,幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇六
    開展“黨旗飄飄”主題教育活動以紀(jì)念建黨為契機,用生動的事實,介紹中國共產(chǎn)黨成立xx年來的光輝歷程,偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物,幫助廣大小學(xué)生增強對黨的認(rèn)識,更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的`理想信念,更加熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感,努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    組長:
    副組長:
    組員:
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊活動室,由大隊部負(fù)責(zé)具體工作。
    在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎(chǔ)上,各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽,演講比賽,我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項比賽均分低年級組(2,3,4三個年級)和高年級組(5,6兩個年級)兩個組別。以為班級為單位組織參加。
    本班活動階段:3月15日到4月15日。
    本?;顒与A段:4月15日到4月30日。
    總結(jié)表彰階段:全校征文,唱紅歌,演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實踐為5月上旬(具體時間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項比賽活動。
    1.演講賽每班至少派一人參賽,演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動,演講時間不超過8分鐘。
    2.征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇,超過6人按10人計算),用a4紙打印,具體格式為:題目(二號或者小二宋體),班級及姓名,正文(三號宋體)。
    個人獎:征文,演講比賽按年級組分別設(shè)置一,二,三等獎若干名,對所有獲獎學(xué)生和作品辦法證書和獎品,對獲得一等獎作品(學(xué)生)的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎,并選拔獲獎學(xué)生參加縣級比賽。
    組織獎:綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文,演講比賽獲獎情況,評選優(yōu)秀組織獎若干名(班級和班主任)。
    1.要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。開展建黨主題教育讀書活動是實踐科學(xué)發(fā)展觀,加強青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,各班級要充分認(rèn)識這項活動的重要意義,整合資源,統(tǒng)一部署,齊抓共管,形成合力,抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系,暢想共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好的時代主旋律,確?;顒禹樌_展。
    2.要創(chuàng)新方式,突出實效。各班級在活動開展過程中,要緊扣主題,穿心思路,抓住“讀好主題書,用好主題書”抓一環(huán)節(jié),組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文,品德與生活等各科教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
    3.要強化宣傳,營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度,通過讀書教育活動,幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
    4.各班級在4月18日前將本班征文及班級活動總結(jié)材料上交少先隊活動室。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇七
    一、活動名稱:
    二、活動主題:
    祖國在我心中。
    三、活動組委會:
    組長:
    副組長:
    成員:
    四、活動安排。
    1、宣傳、教唱、復(fù)習(xí)愛國主義歌曲。
    (一)各班采用多種形式,利用班會、晨會、中隊活動課等學(xué)習(xí)愛國主義歌曲。
    (二)音樂教師著重教唱愛國主義歌曲。
    (三)學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播、上課前、放學(xué)后等時間宣傳愛國主義歌曲。
    2、舉辦“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲大合唱比賽。
    (一)各班選唱一首愛國主義歌曲,在九月中旬前參加學(xué)校舉辦的“祖國在我心中”愛國主義教育歌曲合唱比賽。
    (二)合唱比賽評出一等二三等獎,并進(jìn)行表彰。
    3、學(xué)校將選出演唱優(yōu)秀的班級,錄制dvd光盤參加縣級評選。
    五、活動要求。
    1、本次活動以歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌祖國、歌頌人民和人民軍隊的歌曲為主,齊唱、輪唱、合唱形式不限,要求各班的每個學(xué)生務(wù)必參加。
    2、本次活動要求各班主任認(rèn)真落實,并作好相應(yīng)的活動開展?fàn)顩r記錄,活動結(jié)束后上交學(xué)校大隊部。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇八
    在廣大中小學(xué)生中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,根據(jù)第十三屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組委會的意見和中共__縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團委、縣婦聯(lián)文件精神(x教體發(fā)[__]__號),經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校組織開展“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動。通過讀書教育活動,使廣大學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命歷史,從而增強愛國主義情感,弘揚民族精神,堅定共產(chǎn)主義信念,立志為建設(shè)中國特色的社會主義努力奮斗,將來成為對社會有用的人才。
    二、組織機構(gòu)。
    讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:(校長兼黨支部書記)。
    副組長:(黨支部副書記)(團委書記)。
    成員:(教務(wù)主任)。
    組長:(教務(wù)主任)。
    副組長:教務(wù)副主任)。
    成員:
    三、活動用書:
    中國婦女出版社出版的《紅色之旅》中學(xué)生讀本。
    四、參加對象:
    以全校學(xué)生為主,鼓勵教師參加。
    五、活動內(nèi)容及辦法:
    1、發(fā)動動員階段(20__年2月20日—3月20日)。
    組織學(xué)習(xí)中共__縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團委、縣婦聯(lián)文件精神(x教體發(fā)[__]__號),結(jié)合學(xué)校實際成立組織機構(gòu),制訂切實可行的'活動方案。各班成立讀書活動小組,制訂活動計劃。廣泛宣傳動員,營造濃厚讀書氛圍。
    2、讀書活動階段(20__年3月20日—4月20日)。
    (2)在讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展全校性讀書活動。一是團委組織全校團員和隊員開展“保護(hù)環(huán)境,愛我家園”的學(xué)雷鋒道德實踐活動;二是各班召開以“革命傳統(tǒng)教育”、“理想教育”等鮮明的主題班會;三是政教組組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片;四是語文組組織開展全?!凹t色之旅”讀書征文活動和演講比賽,并組織選派優(yōu)秀個人及作品參加縣讀書征文、演講比賽等活動。
    3、總結(jié)表彰階段(20__年4月20日—5月10日)。
    (1)學(xué)校組織召開“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動總結(jié)表彰大會,根據(jù)各部門、各班活動開展情況,嚴(yán)格評選,對活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、個人和優(yōu)秀作品全校表彰,給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,并在各項考核中予以加分,對拒不執(zhí)行活動要求的部門和個人予以嚴(yán)肅批評,限期整改,并在相應(yīng)考核中扣分。
    (2)及時上報活動各項材料、推薦優(yōu)秀個人、優(yōu)秀作品參加縣統(tǒng)一組織的讀書教育活動。
    六、活動要求。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動。“紅色之旅”讀書教育活動是對青少年進(jìn)行愛國主義思想教育的一種有效形式,是全面貫徹落實素質(zhì)教育的具體載體。各部門、各班級要高度對待這項工作,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。要注意做好青少年的思想教育,增強他們的參與意識和主人翁精神。要動員各方面的力量,多管齊下,營造濃厚的教育氛圍。
    2、改進(jìn)方法,突出實效。讀書教育活動時間長、內(nèi)容多、人人參與,因此要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新活動思路、活動內(nèi)容、活動形式,提高活動質(zhì)量,努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結(jié)合起來,和各項活動結(jié)合起來,和宣傳輿論結(jié)合起來。要在選準(zhǔn)突破口上動腦筋,在活動的多樣化上下功夫,區(qū)分層次,運用青少年喜聞樂見的形式,開展系列活動,使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。
    3、擴大影響,營造氛圍。充分利用墻報、板報、櫥窗、校園廣播等多種形式,加強對讀書教育活動的宣傳,擴大社會影響營造輿論氛圍。
    4、紀(jì)律嚴(yán)明,措施到位。各部門、各班級要嚴(yán)明工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?;顒右螅粚嵐ぷ髫?zé)任和措施,通力協(xié)作,要從時間上、質(zhì)量上、數(shù)量上圓滿完成此項工作。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇九
    一、指導(dǎo)思想:
    讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦第四屆校園師生讀書節(jié)活動,活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。
    二、活動目的:
    1.以讀書活動為契機,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
    2.通過讀書節(jié)活動,開展全校性讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
    3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,正使師生體驗到:我閱讀,我快樂!
    三、活動時間:
    四、活動主題:
    讓閱讀成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:
    副組長:
    組員:
    六、活動對象:
    全體師生。
    七、活動過程:
    第一階段:準(zhǔn)備階段。
    1.做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。有關(guān)閱讀的班級黑板報(班主任負(fù)責(zé),第三周完成)。
    2.啟動儀式(時間3月3日8:00):
    第二階段:活動階段。
    1.開展“獻(xiàn)一本看百本”活動。
    以班級為單位,發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動,并借助此活動,豐富班級圖書角。要求每個同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。
    2.舉辦“好書共享”活動。
    時間:3月13日。地點:操場。
    活動方式:每個同學(xué)把自己不看的書(必須六成新,沒有破損,沒有污跡,60頁碼以上,不足頁碼兩本當(dāng)一本)交給班級圖書管理員,一本書換取一張“好書共享”券;每班指定幾個換書員,第二節(jié)班隊課每班搬四張桌子到操場,在操場擺攤設(shè)點;換書者持“好書共享”券可到任意換書點換書。
    活動負(fù)責(zé)人:
    (1)劃分各年級各班場地(可以一年段一列):林國友;
    (2)印制“好書共享”券(3000張左右):陳彬;
    (3)收集學(xué)生的書以及班級的相應(yīng)工作:各班班主任;
    (4)拍照:鄭娜瓊,胡曉薇,照片每人精選10張發(fā)給;5.安全負(fù)責(zé):一年級,二年級,三年級,四年級,五年級,六年級;以及各年級段長和各班班主任。
    (5)寫報道稿。
    3.出一期黑板報。
    各班圍繞讀書主題出一期黑板報,黑板報要有本班的讀書口號,以及班級。3月7日下午美術(shù)組負(fù)責(zé)評比,一到四年級分別評出一二三等獎各一班,五六年級評出一二等獎各一班,并把獲獎拍照發(fā)給琳敏。
    4.制作一份書簽。
    各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。并推薦部分優(yōu)秀書簽(每班3份)在3月17日之前由段長收齊交美術(shù)組,由美術(shù)組制作展板統(tǒng)一進(jìn)行展示。(美術(shù)組負(fù)責(zé)評選,一到四年級每年段一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級每年段一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人;3月21日前把一二三等獎的作品分別拍照,注意作品的署名清楚,發(fā)給。)。
    5.寫一篇讀后感。
    三至六年段的學(xué)生根據(jù)自己所看書本所得,寫一篇讀后感,由語文組各組長收齊交給語文教研組長,截止日期3月31日。每班限送3篇。(由語文老師負(fù)責(zé),年段交換評出三四年級各一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級各一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人;獲獎的作品需打印稿加上老師的評語,4月5日發(fā)給備課組長,組長再發(fā)給教研組長。)
    6.辦一份讀書手抄報。
    要求三至六年學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(統(tǒng)一a4卡紙)比賽,結(jié)合本年齡段學(xué)生特點,開展讀書活動,選擇切合主題、短小精悍的文章,可介紹讀書格言,摘抄名篇名歌,抒發(fā)讀書感受等,配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,設(shè)計要富有創(chuàng)意。語文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo),每班推薦5幅手抄報作品參加學(xué)校展評。(3月24——27日交美術(shù)組,美術(shù)組負(fù)責(zé)評選出三四年級各一等獎2人,二等獎4人,三等獎6人,五六年級各一等獎2人,二等獎2人,三等獎4人;31日前把一二等獎的作品分別進(jìn)行拍照,發(fā)送給琳敏。)。
    7.舉辦一次主題班會。
    3月27日各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。(由班主任負(fù)責(zé),每班精選兩張活動照片發(fā)給段長,段長發(fā)給)。
    8.誦讀美文。
    在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,各班可組織開展美文誦讀活動,平時利用早讀課、課前兩分鐘誦讀美文(由全體老師負(fù)責(zé))。
    第三階段:讀書成果活動展示:
    1.3月31日各班級設(shè)立展臺,展示內(nèi)容可包括:讀后感,讀書卡,讀書手抄報,成語繪畫,詩配畫,個人班級作文集,剪報,社會實踐作業(yè),書簽,摘抄精華,字畫作品,讀書筆記等。(由語文老師和班主任負(fù)責(zé),每班拍一張照片發(fā)給段長,段長發(fā)給)。
    2.表彰活動。
    (1)評選“優(yōu)秀書簽”
    (2)評選“優(yōu)秀讀書手抄報”
    (3)優(yōu)秀讀后感。
    (4)優(yōu)秀班級黑板報。
    (5)評選“閱讀之星”“書香班”(評比要求另附)。
    八、其他相關(guān)事宜。
    1.所有材料最后匯總到語文教研組長郭寶治老師處,再打包發(fā)送給老師。
    2.所有獎狀由老師負(fù)責(zé)打印,相關(guān)負(fù)責(zé)人把名單發(fā)給她。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十
    閱讀在語文教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用,而早讀是閱讀的主陣地,為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,打造我新興中心小學(xué)崇尚學(xué)習(xí)和閱讀的文化氛圍,開展了以“讓閱讀成為習(xí)慣,享受讀書的快樂”為主題的讀書活動。
    本次活動選定《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語文閱讀》四本圖書以及課外拓展這些內(nèi)容。讀書活動要求每位學(xué)生積極參與,并做好讀書筆記,最后將適時開展讀書交流活動,寫一份讀后感。
    二、活動的時間:。
    20__年9月——20__年1月。
    三、活動對象:
    三、四、五、六年級學(xué)生。
    四、活動項目。
    (一)宣傳發(fā)動(4月中旬)。
    1.印發(fā)《早讀課的重要作用》,向語文教師和學(xué)生宣傳閱讀以及讀書活動。
    2.教師利用班會時間,向?qū)W生發(fā)出“讓閱讀成為習(xí)慣,享受讀書的快樂”的活動倡議。
    3.閱讀書籍推薦(書目附后)。
    (二)組織閱讀(4月下旬——12月)。
    “學(xué)生自主閱讀”與“教師指導(dǎo)讀書”活動的開展有機結(jié)合。
    (三)“讀書體會”習(xí)作活動。
    廣泛開展“讀書體會”習(xí)作活動,要求結(jié)合個人讀書內(nèi)容,讀后感受為主題的習(xí)作,從讀書中體驗,在書香中成長。各班級按要求組織選拔,推薦優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行展示。展示時間:12月30日。
    五、其他。
    1.“興趣”是本次讀書活動開展的前提條件,學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。
    2、學(xué)校要充分利用宣傳活動號召學(xué)生積極參加本次活動,但在宣傳時,要注意方式方法。同時,教師在向?qū)W生發(fā)出的倡議這些方面的言語措辭上,要認(rèn)真斟酌,切不可含有硬性規(guī)定或強制推行的意思,容易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十一
    愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們個性是廣大青少年樹立正確夢想、信念、人生觀、價值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就,激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,學(xué)校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。
    組長::
    副組長:
    組員:
    1、書畫、小報評展。
    參加對象:七、八年級全體學(xué)生,歡迎九年級的同學(xué)踴躍參加。
    a.書法分硬筆和軟筆兩項,字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自我準(zhǔn)備,尺寸要求:104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝,每班選送兩份,于10月17日交教導(dǎo)處。
    b.小報能夠是手工制作或電腦制作,主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的'建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自我準(zhǔn)備,尺寸要求:42㎝×30㎝(a3紙)、39㎝×27㎝(8k紙),每班選送兩份,于10月17日交教導(dǎo)處。
    評委:韓選林屠國斌解燕周序人。
    2、詩文朗誦比賽。
    參加對象:七、八年級每班一個節(jié)目;。
    作品要求:以愛國主義為主題,詩歌或散文;。
    比賽形式:人數(shù)不限,可配樂,磁帶自備;。
    朗誦時間:3分鐘以內(nèi);。
    報名時間:10月17日(周一)報教導(dǎo)處;。
    比賽時間:10月21日(周五)午時第三節(jié)。
    比賽地點:學(xué)校階梯教室。
    主持人:八(7)班學(xué)生卞夢杰。
    評委:鈕美英殷勤孟艷張媚孫紅宋華燕屠俐。
    記分:仇燕萍。
    攝影:解燕。
    3、主題班會觀摩。
    活動目的:為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,充分發(fā)揮班會課的主陣地作用,加強交流,共同提高育人水平,增強德育的實效性,決定開展主題班會觀摩活動。
    活動主題:弘揚愛國主義,共創(chuàng)和諧翠中。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十二
    書籍是人類寶貴的精神財富,是人類走向光輝燦爛未來的基石;讀書是重要的學(xué)習(xí)方式,是應(yīng)該大力弘揚的優(yōu)秀傳統(tǒng)?!耙粋€人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個學(xué)習(xí)型的民族,才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人,方能將龍的血脈相承!”
    為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),特制定我校本學(xué)期第三屆閱讀節(jié)活動方案。通過各項讀書活動,大力加強“書香校園”、“書香班級”及“書香家庭”建設(shè),努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對話,讀寫結(jié)合,為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
    二、活動主題。
    讓書香伴我們共同成長。
    低年級:我讀書,我快樂;
    中年級:和經(jīng)典相伴,與書香同行;
    高年級:讀千古美文,做少年君子。
    三、活動宣傳口號。
    1、與書籍為伍,與名家對話,與智慧同行。
    2、讀書改變我們的生活;讀書放飛我們的夢想;讀書啟迪我們的心靈。
    3、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與博覽同行,開拓廣闊視野。
    4、誦讀經(jīng)典詩文,傳承中華文明,讓書香伴我們成長。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成員:各班語文教師。
    五、工作策略。
    1、氛圍營造。
    重新布置學(xué)校長廊、教室讀書文化,精選宣傳標(biāo)語,體現(xiàn)讀書特色,激發(fā)師生讀書的愿望。
    2、做到三個引領(lǐng):學(xué)校引領(lǐng)教師,教師引領(lǐng)學(xué)生,學(xué)生引領(lǐng)家庭。
    3.書源保障:班級圖書柜+學(xué)生交換圖書。
    4.全天開放圖書室,加強日常管理。
    5.讀寫結(jié)合的原則。
    六、活動對象:
    全體師生。
    七、活動時間:
    4月1日――4月30日。
    常年開展“一日三讀”,即“晨誦古詩”(結(jié)合各班晨誦讀本)“午讀經(jīng)典”(午間半小時,默讀經(jīng)典名篇);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀,)。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十三
    為進(jìn)一步貫徹落實市局文件精神,我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動,以傳唱愛國主義歌曲為載體,以廣大師生廣泛傳唱和班級進(jìn)行歌詠比賽的形式,推動學(xué)校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進(jìn)和加強廣大青少年思想道德建設(shè)工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展,特制訂本活動方案:
    一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針,以《愛國主義教育實施綱要》為藍(lán)圖,高奏愛國主義主旋律,用革命的傳統(tǒng)教育,中華民族的歷史教育,群眾主義教育,社會主義教育,夢想信念教育,充實和武裝師生頭腦,激發(fā)廣大師生愛國之心,報國之情,強國之志。
    二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組成立領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組長:郭睿(校長)副組長:楊雪梅張靜。
    成員:各處室人員、年級組長、各班班主任職責(zé)分工:教師活動由學(xué)校工會牽頭,學(xué)生活動由政教處牽頭,各年級組和班主任用心配合。
    三、活動日程安排及要求此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱,使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的動力,轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國家和民族的生存發(fā)展利益的實際行動。此次活動分為以下四個階段:
    (一)教唱階段(20xx年3月):由音樂教師利用音樂課或課余。
    時間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛國歌曲中的經(jīng)典歌曲,同時把《中華人民共和國國歌》《愛我中華》作為必唱曲目,務(wù)必讓每一個學(xué)生都會唱。
    (二)練習(xí)階段(20xx年4月):各班在班主任的帶領(lǐng)下,利用早、中、晚的預(yù)備時間和音樂課及課外活動時間,由音樂委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛國歌曲。
    (四)比賽階段(20xx年5月)全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽,:時間初步定在20xx年“五·四”期間;比賽采用合唱形式,人人參與,全校拉通排行,設(shè)立等級獎給與適當(dāng)獎勵。
    四、其他注意事項1、搞好課堂教學(xué),發(fā)揮主渠道作用。
    各學(xué)科課程,活動課程任課教師,要把愛國主義教育的資料分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去,根據(jù)有關(guān)資料,對學(xué)生灌輸愛國道理,滲透愛國思想,激發(fā)愛國情感。注意“四個結(jié)合”,把愛國主義教育落實到實處。
    把實施愛國主義教育與建立禮貌學(xué)校結(jié)合起來,狠抓校風(fēng)建設(shè);把實施愛國主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來,加強學(xué)校建設(shè)與管理;把實施愛國主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來搞實驗、探途徑,出經(jīng)驗,出成果;把實施愛國主義教育與加強師德修養(yǎng)結(jié)合起來,樹立教書育人,為人師表的教師形象,增強人人都是德育工作者的意識,努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十四
    愛國主義教育是學(xué)校德育和思想政治工作的'重要內(nèi)容,是教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀,增強愛國情感和民族精神的重要途徑,是堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的認(rèn)同,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)、建功立業(yè)的強大動力。讓學(xué)生通過愛國主義教育主題班會和觀看愛國主義影片等活動,使學(xué)生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想,培育愛國主義情感,自覺履行愛國主義責(zé)任,進(jìn)而增強愛國主義教育效果的有效方法。
    20xx年10月27日下午。
    全體學(xué)生。
    1、各班要明確主題,認(rèn)真召開愛國主義教育主題班會,作好記錄。
    2、班主任通過電子白板播放影片《建國大業(yè)》,組織本班學(xué)生認(rèn)真觀看。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十五
    開展“黨旗飄飄”主題教育活動以紀(jì)念建黨90周年為契機,用生動的事實,介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程,偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物,幫助廣大小學(xué)生增強對黨的認(rèn)識,更加堅定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念,更加熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感,努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
    組長:
    副組長:
    組員:
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊活動室,由大隊部負(fù)責(zé)具體工作。
    在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實踐活動的基礎(chǔ)上,各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽,演講比賽,我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項比賽均分低年級組(2,3,4三個年級)和高年級組(5,6兩個年級)兩個組別。以為班級為單位組織參加。
    本班活動階段:3月15日到4月15日。
    本?;顒与A段:4月15日到4月30日。
    總結(jié)表彰階段:全校征文,唱紅歌,演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實踐為5月上旬(具體時間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項比賽活動。
    1.演講賽每班至少派一人參賽,演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動,演講時間不超過8分鐘。
    2.征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇,超過6人按10人計算),用a4紙打印,具體格式為:題目(二號或者小二宋體),班級及姓名,正文(三號宋體)。
    個人獎:征文,演講比賽按年級組分別設(shè)置一,二,三等獎若干名,對所有獲獎學(xué)生和作品辦法證書和獎品,對獲得一等獎作品(學(xué)生)的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎,并選拔獲獎學(xué)生參加縣級比賽。
    組織獎:綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文,演講比賽獲獎情況,評選優(yōu)秀組織獎若干名(班級和班主任)。
    1.要加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。開展建黨90周年主題教育讀書活動是實踐科學(xué)發(fā)展觀,加強青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,各班級要充分認(rèn)識這項活動的重要意義,整合資源,統(tǒng)一部署,齊抓共管,形成合力,抓實抓好。大力弘揚社會主義核心價值體系,暢想共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好,偉大祖國好的時代主旋律,確?;顒禹樌_展。
    2.要創(chuàng)新方式,突出實效。各班級在活動開展過程中,要緊扣主題,穿心思路,抓住“讀好主題書,用好主題書”抓一環(huán)節(jié),組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用,把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文,品德與生活等各科教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
    3.要強化宣傳,營造氛圍。各班主任要切實加大宣傳力度,通過讀書教育活動,幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十六
    活動目標(biāo):
    1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。
    2、通過活動為家長提供相互交流的平臺,豐富家長的育兒經(jīng)驗,促進(jìn)親子關(guān)系。
    活動時間:
    20__年4月18日上午9:00——11:00。
    參與人員:
    園內(nèi)家長及孩子。
    場地安排:
    幼兒園進(jìn)門后的空地。
    活動流程:
    具體安排:
    一、“小書屋”(班級圖書分享)。
    負(fù)責(zé)人:各班班主任。
    1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長短可根據(jù)設(shè)計調(diào)整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級先設(shè)計。
    2、按場地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋:
    (1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區(qū)域明顯的地方;
    (2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:
    (3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀。
    3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。
    4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。
    5、教師要在活動前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。
    (登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))。
    備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過后使用。
    二、大環(huán)境。
    1、宣傳板塊。
    負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師。
    (1)“大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定。
    (2)活動流程介紹。
    2、“親子讀書吧”
    物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯,
    位置:幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地。
    布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板。
    (留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)。
    三、人員工作安排(略)。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十七
    近期,中共中央政治局召開會議,審議《新時代愛國主義教育實施綱要》,會議強調(diào),“愛國主義是中華民族精神的核心,加強愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義?!睈蹏髁x自古有之,涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士,救亡圖存,民族復(fù)興,無論是從時間還是空間上,愛國主義永遠(yuǎn)是時代的音,我們不妨從古今中外四個維度來透視愛國主義。
    時間上,從古、今兩個維度把握整個文化基因的脈絡(luò),談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝蹏?。從盤古開天辟地,到堯舜禹,再到夏開啟封建王朝,華夏文明源遠(yuǎn)流長;從秦漢到唐宋,中華文化達(dá)到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代,在繼承與突破中,我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中,一個流傳下來的。其他三個古文明,抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞,早早就塵封在地下,變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”,他們是文化大融和的產(chǎn)物,只有對外開放,汲取精華、棄其糟粕,我們的文化就會更有生命力。進(jìn)入現(xiàn)代,中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中,選擇了社會主義道路,_“三座大山”,徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面,實現(xiàn)了從站起來、富起來、強起來的偉大飛躍,制度、文化、道路、理論值得自信。新時代,中國特色社會主義愈加煥發(fā)光彩,集中力量辦大事,讓我們能夠走過一個個的坑坑洼洼的泥濘道路,也能越過一個個“雄關(guān)漫道”?!凹沂亲钚?,國是千萬家”,每個人都愿意在家庭的溫暖中成長、生活,國家強大了,家庭、個人才會歲月靜好。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十八
    教務(wù)系統(tǒng)為扎實開展愛國____教育提出了“八大行動”“六大舉措”。在總體上加強__、學(xué)校、家庭、社會育人力量整體協(xié)同,激發(fā)愛__愛國愛________的巨大熱情,凝聚奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。我們還要準(zhǔn)確把握新時代愛國____精神的豐富內(nèi)涵,將愛國____精神貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程,成為全體師生的思想共識和自覺行動。
    近期的舉動主要是宣傳學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?,廣泛開展“奮斗的我最美的國”新時代先進(jìn)人物進(jìn)校園工作,不斷深化愛國____教育成效。我們要積極配合,積極參加學(xué)校____的各類有關(guān)活動,協(xié)助教育系統(tǒng)扎實開展愛國____教育!
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇十九
    一、活動目的:
    1、通過開展“光輝的旗幟”讀書征文活動,讓青少年了解黨的歷史,加深對黨的認(rèn)識,增強他們熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感,增強黨對青少年的凝聚力和號召力。
    2、通過讀書、討論、征文、演講等實踐活動,堅定青少年對黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國特色社會主義建設(shè)的信念和信心,使黨和中國特色社會主義事業(yè)后繼有人,持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。
    3、豐富校園學(xué)生的課外生活,培養(yǎng)學(xué)生從小讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    二、活動參與對象:
    全體學(xué)生。
    三、活動工作小組:
    組長:
    副組長:
    成員:各班班主任和語文老師。
    四、活動時間及內(nèi)容:
    第一階段:宣傳發(fā)動(__.11.1----__.11.20)。
    1、學(xué)習(xí)關(guān)工委的通知精神,制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。
    2、召開班主任例會,具體布置“光輝的旗幟”讀書征文活動。結(jié)合語文課程、社會實踐課、主題隊會、出黑板報、廣播宣傳、櫥窗公布等形式,營造讀書氛圍。確?;顒尤〉脤嵭?,做到人人皆知、人人參與,達(dá)到預(yù)期目的。
    第二階段:讀書及系列活動開展階段(__.11.20—__.4.30)。
    1、各班語文教師制定輔導(dǎo)計劃。建議低年級學(xué)生由家長陪同閱讀,學(xué)生人人報名參與。
    2、開展一次主題為“光輝的旗幟”主題隊會。
    3、舉行“光輝的旗幟”、“讀書伴我快樂成長”等主題的演講比賽。
    4、指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《光輝的旗幟》知識讀本,參與實踐活動,寫出親身體會或典型事例,文體不限(內(nèi))。
    第三階段:作品展示及評選上報階段(__.4.30—__.5.31)。
    青少年愛國主義讀書日教育活動方案篇二十
    以班級為單位組織學(xué)生在網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發(fā)感言為主要方式,留言寄語內(nèi)容主題突出、健康向上,反映真情實感,表達(dá)對祖國美好祝福,熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。各班級可通過歌唱愛國歌曲、畫國旗等形式,推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展,對中學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、民族團結(jié)教育,使他們從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會,在平凡小事、點滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
    首先,充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校園宣傳欄、廣播站等媒介,通過國旗下講話、主題班會等形式進(jìn)行動員、宣傳,形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局,為向國旗敬禮活動的'廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。
    第二,召開班主任會議,部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。在網(wǎng)上,我對國旗說:我熱愛我的祖國,我祝福我的祖國,我報效我的祖國,愿祖國繁榮昌盛。唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
    第三、國旗下全體師生總動員,利用“周一國旗下講話”時間,延伸“向國旗敬禮,做一個有道德的人”的道德教育活動,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結(jié)教育。
    (1)以班級為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)絡(luò)簽名寄語欄目,各班主任要在10月12日以前認(rèn)真組織本班學(xué)生共同完成網(wǎng)上簽名寄語,熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿,立志做一個有道德的人。
    (2)動員全體老師、廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動開展的反映情況。
    (3)各班級召開“迎國慶、向國旗敬禮”主題班會,教育學(xué)生熱愛祖國、報效祖國。
    (4)組織學(xué)生到德育基地進(jìn)行社會實踐活動,尊老愛幼,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
    (5)團委會學(xué)生會收集各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語。由各班團支部上交。
    (6)政教處團委根據(jù)“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動情況評比推出典型人物及典型事例。