通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進一步挖掘自己的潛力和提升空間?？偨Y不僅要總結自身，還要學會關注他人的意見和建議。請大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實際情況進行靈活運用。
世界地球日的發(fā)言稿篇一
如果將我們的視野放得更大，可知道我們的家并不是那一兩間屋子，而是地球，那是我們賴以生存的地球，它該是多么偉大!卻差點被忽略。
我相信，沒人想去面對那一種種恐怖的災難，每人都想過那安樂的生活，我們也天天面對著地球，要是我、我們都不保護著這個偉大的母親，則面對的就是災難重重，每一對兒女失去母親也都是災難吧!
地球也是我們每個人的母親，每一位母親都是那么呵護著孩子，孩子豈有不護母親之理?
我每天面對面著這地球，一點一滴地去呵護它、保護它、我們要與地球共存，不得共亡;要與地球共樂，不得共傷，我們多一點勞累，就可以讓世界，地球更美好，這不是很好嗎?我與地球共存于宇宙中，人可亡，精神不可亡，我們精神與身軀永遠與地球母親同在。
我們與地球息息相關，舊此我們要保護它，因為我們只能生活在這，那是我們賴以生存的家，與地球共存，地球亡，人則亡!應與地球共生、共樂!
世界地球日的發(fā)言稿篇二
世界地球日(theworldearthday)即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。2009年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德?尼爾森和丹尼斯?海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。活動宗旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。2017年主題是：節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活。
綠色環(huán)保、低碳生活已然成為當今社會關注的話題。在全世界自然災害頻發(fā)、多發(fā)、重發(fā)的今天，呼喚綠色生活顯得尤為重要，同時也是為了讓更多的人了解綠色戶外體驗綠色戶外，讓綠色戶外走進更多的家庭，借世界環(huán)境日來臨之際，特舉辦大型戶外徒步活動?？蓭献约汉⒆雍图胰梭w驗徒步的樂趣，給自己的孩子帶來一個快樂的童年。也給大家在工作之余有一個放松自我的去處，從而讓大家有一顆擁抱自然的心。
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世界地球日的發(fā)言稿篇三
色的生命。迄今為止，地球是我們發(fā)現(xiàn)的惟一擁有生命的星球。
然而，隨著現(xiàn)代人類科學技術和經(jīng)濟水平的不斷提高和飛速發(fā)展，地球——我們賴以生存的家園，也受到了殘害：漫漫黃沙代替了昔日郁郁蔥蔥的林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文明的河流變成了干涸的河床，原本瑰麗優(yōu)美的風景移為荒野……還有地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、大氣污染……在長期毫無節(jié)制地使用資源后，大自然向人類亮起了紅燈。
就讓我們一起來關注一下目前的土地資源情況吧。
如果說廣袤的大地是地球寬廣的胸懷，那么，千百年來，人們已在她胸膛上重重地擊打了一下又一下。如今它已是傷痕累累。如果不及時停手，很難想象地球的明天是什么樣子的。
或許有人會感到這是在危言聳聽，那么就讓這組數(shù)據(jù)來告訴你吧！
中國的土地狀況更是如此。建國初期，全國土地流失面積為116萬平方公里。1992年，已達到179。4萬平方公里，占全國總面積18。7%。北方地區(qū)沙漠、戈壁及沙漠化土地已超過149萬平方公里，約占全國土地的15。5%。80年代中期草場退化幾率30%以上，目前仍以每年20xx多萬畝退化的速度在擴大。還記得1998年夏季創(chuàng)歷史記錄的長江洪水嗎？該流域85%的原始森林被破壞，無疑是這場自然災害的罪魁禍首。幸而我國政府已意識到了這一點，迅速出臺了禁止亂砍伐和重新植樹造林、綠化荒山的措施與政策。
其實，在世界許多地方，東南亞、西非和亞馬遜河流域，過度采伐已相當普遍，特別是對亞馬遜河流域熱帶雨林的破壞，已令“地球之肺”的功能明顯弱化。此外，濫伐森林還會造成雨季滑坡，泥石流地質災害的發(fā)生。
世界大部分牧場也承受著巨大壓力。如今，非洲的大部分，中東、中亞地區(qū)，正因過度放牧而退化。在非洲，由于牧場退化，每年牲畜損失有72億美元。
同學們，看著這一個個觸目驚心的數(shù)字、事例，聽著地球媽媽撕心裂肺的呼喊，你們難道至今還無動于衷嗎？來吧，讓我們共同努力，珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地，善待地球，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。讓地球永遠成為宇宙中一顆最璀璨的明珠！
世界地球日的發(fā)言稿篇四
4月22日是第xx個“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：xxxxx。地球日活動的目的，就是借助地球日活動這一平臺提高公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的實踐。
大家常說，地球是唯一適宜人類生存發(fā)展的星球，是我們共同的家園。這個家園既為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產(chǎn)資源，也給人類帶來諸如火山、地震、海嘯等災害。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，靠開發(fā)利用地球自然資源、繁衍生息，在增強生產(chǎn)能力、提高生活水平的同時，也影響著周圍的環(huán)境，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡、環(huán)境惡化、災害頻發(fā)、水土流失加劇，人類正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
我國是世界上發(fā)展中的人口大國，經(jīng)濟社會快速發(fā)展與資源供應短缺的矛盾比較突出，資源相對不足是我們的基本國情，就我市土地資源而言，現(xiàn)有耕地62萬余畝，人均占有量不足1畝。從礦產(chǎn)資源來看，市域內礦產(chǎn)資源雖然豐富，但消耗量很大，相對于我市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，礦產(chǎn)品需求供應難以滿足，特別是在資源開發(fā)過程中還存在著嚴重浪費和破壞現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人口的增長，人類活動對地球系統(tǒng)的變化產(chǎn)生了巨大的影響，資源消耗和環(huán)境污染也在加劇，資源、環(huán)境、災害等問題日益威脅人類的生存和發(fā)展。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國土資源對經(jīng)濟社會發(fā)展的保障力。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須正確處理資源保護與經(jīng)濟發(fā)展的關系，必須加強對資源的規(guī)劃和依法管理。要堅持以經(jīng)濟建設為中心，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)社會全面進步和人類社會的全面發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。為此，必須在加強對資源的保護、實現(xiàn)資源依法有序有償、集約高效利用的基礎上，最大限度地發(fā)揮資源的'經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須充分依靠和發(fā)揮廣大人民群眾的力量，隨著我市經(jīng)濟發(fā)展步伐的加快，資源開發(fā)需要的增長，人為的地質災害也越來越多。
近年來，由于資源的不合理開采，人類建設工程對地質環(huán)境的破壞，我市先后發(fā)生了多起地面塌陷、巖石崩塌等地質災害，造成了較大的經(jīng)濟損失。大量的地下采礦活動還誘發(fā)了地面塌陷、裂縫、滑坡等地質災害，不僅威脅到部分大型水利工程設施、重要交通地段的安全，而且毀壞了礦區(qū)內的住房、莊稼，從而影響了社會的穩(wěn)定。
對此，我們要大力開展資源國情、國策、國法的宣傳，增強全社會的資源憂患意識，使保護地質環(huán)境和節(jié)約利用資源成為全社會的自覺行動。要積極促進資源開發(fā)利用企業(yè)的改革發(fā)展，鼓勵應用先進適用技術，提高資源保護和合理利用水平。要進一步加大資源保護力度，充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎作用。要加強開展國土資源調查評價和地質災害防治，營造良好的國土資源管理環(huán)境。
保護地球，就是保護我們自己，同時也是為我們的子孫后代留下寶貴的生存空間。關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎，我們一定要珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，真正走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，為加快建設中原經(jīng)濟區(qū)充滿活力的新興中心城市而努力奮斗。
世界地球日的發(fā)言稿篇五
有一萬所中小學、兩千所大學和兩千個社區(qū)共兩千萬人參加，
大家共同來呼吁減少污染，保護我們的地球家園，
共擔綠色責任，展示綠色中國。
實現(xiàn)綠色中國，是每一個中國人的責任，
同樣也是我們每一個學生的責任，
從身邊的小事做起，
我們可以讓我們的地球家園變得更加美麗。
也許我們無法阻止人們砍伐日益減少的樹木，
但是我們可以做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子;。
也許我們無法阻止人們捕殺珍稀動物，
但是我們可以做到愛護我們身邊的小動物;。
也許我們無法阻止工廠的廢水污染，
但是我們可以做到關掉水龍頭隨手關燈，
節(jié)約每一滴水每一度電;。
也許我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，
但是我們可以做到不亂扔廢棄物，看見廢電池收集起來。
我們可以多步行，少乘車，
我們可以保護一花一草，
我們可以參加植樹造林，
我們可以去做小環(huán)保宣傳員，
只要人人都有了環(huán)保意識，
人人都為綠色中國盡到了自己的努力，
我們的家園一定會：
天湛藍、地碧綠、水清澈、陽光明亮、和平生活、萬物復蘇!
世界地球日的發(fā)言稿篇六
同學們：
你們知道4月22日是什么日子嗎？――世界地球日?！暗厍蛉铡被顒悠鹪从诿绹?。1970年４月22日在美國紐約舉行的首次“地球日”活動，聲勢浩大，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。數(shù)十萬群眾集會，呼吁人們創(chuàng)造一個清潔、簡單、和平的生活環(huán)境。1990年４月22日，第一次“地球日”20年后，全世界又組織了一次大型的活動。共有140多個國家的２億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。這一次的行動把重點放在了全球整體環(huán)境的改善上。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。其后，每年的４月22日被確定為“世界地球日”。
說到這兒，我不禁想到去年，2008年是我們每一個國人都引以為自豪的奧運年，“綠色奧運”是北京奧運的三大主題之一，其實綠色奧運并非北京奧運的首創(chuàng)，北京奧運場館的標志性建筑――“鳥巢”內部鋼架結構中，暗藏著一個特制的“雨水斗”，如果遇到雨天，“雨水斗”自動將水接住，成功實現(xiàn)雨水的回收。象這樣的奧運場館還有很多，它們內部設有雨水收集和污水處理系統(tǒng)，僅雨水收集利用一項，每年就可達到100萬噸……然而，為保護我們唯一的家園――地球，我們少年兒童能做些什么呢？不妨做一個環(huán)保主義者，抓住每一次環(huán)保機會，參加每一次綠色行動。現(xiàn)在，在我的生活中，在我的家庭里，應時時刻注重培養(yǎng)環(huán)保意識，如：電池、報紙、玻璃瓶、油壺等可回收物，我們要分別處理、存放；購物、買菜的口袋不使用一次性的塑料袋；洗衣的水重復使用于沖洗馬桶……保護地球應該從身邊的這些小事做起。
同學們，讓我們從點滴做起，從我做起，從我周邊的小事做起。
世界地球日的發(fā)言稿篇七
我們天天說愛護環(huán)境，那，我們做到了嗎?拿最簡單的“不亂扔垃圾”來吧!朋友，愛護環(huán)境是什么?是不隨地吐痰，是不亂丟垃圾，是不踐踏草坪，是從小事做起，是從身邊做起，是從現(xiàn)在做起。
亂扔垃圾對大自然有害，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透于土壤、污染地下水，進而進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的`健康。
假如世界上每人只有60萬立方分米的水，那么，如果一粒電池了掉進去，那么，一個人的生命就結束了。
唉，如果每人都扔一節(jié)電池，那么人類豈不是要滅絕了?我常常看見一個垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，心中總是疑惑不解：離垃圾桶那么近，為什么不扔進去呢?有一次我問當老師的姐姐問這個問題，她憤憤不平的說：“這些人素質真低，明明在走幾秒鐘就能扔到垃圾桶里，為什么要節(jié)約這點時間呢?雖說時間是金錢，但也要保護環(huán)境啊!現(xiàn)在地球環(huán)境已經(jīng)很差了，為什么要節(jié)約這點時間卻來破壞地球環(huán)境呢!”對呀，一小步的距離，卻不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊!邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧!對了，先不說污染環(huán)境，就說自己的面子問題——如果你亂扔垃圾，一不小心扔到別人身上，被人會很生氣，自己也會很尷尬。
當你亂扔垃圾時，想一想值日生。環(huán)衛(wèi)工人;當你亂扔果皮時;想一想自己是否踩到果皮滑倒過;當你亂扔電池時，想一想干旱地區(qū)的人們，想一想缺乏糧食的人們。想一想，將垃圾扔入垃圾箱內吧!文明只差一小步，輕輕邁上一小步，你將踏上文明大路!不要亂扔垃圾了，保護環(huán)境，人人有責!
世界地球日的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!我是來自八年級九班的，今天我國旗下講話的題目是“保護環(huán)境，從消滅灰塵開始”。相信同學們都有過這樣的經(jīng)歷：走在大街上，背后突然駛來一輛汽車，隨后便會揚起許多的灰塵，緊接著路旁的行人便會眉頭一皺，難受的咳嗽起來。
灰塵是人為翻動、動物活動及城市土壤由于刮風、空氣流通所產(chǎn)生的。特別是住在馬路邊的住戶，更是飽受灰塵的干擾。所以，針對馬路邊的居民，最好的防護措施就是多植樹，通過樹來吸塵，從而減少灰塵對于人體的危害。
世界地球日的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是初三六班的xx，今天我的演講在主題是《救救地球吧》。希望大家喜歡。
地球是我們生存的家園。因為有地球在，才能為我們提供生存的資源。地球就像我們的母親一樣孕育著我們。我們如同地球的孩子，本應該要像孝順母親一樣去孝順它的?？墒?，卻沒想到越來越多人為了自己利益不斷的糟蹋地球，不斷的排污放毒，亂砍亂伐，浪費水電資源，亂扔垃圾等。
這些不良的習慣直接傷害了地球的心脈。因為我們不良的行為，導致黃河時常斷流，沙漠日漸擴大了，臭氧層越來越大。天空也沒有那么藍了，水也沒有那么清澈了。就連很多動物也受到了牽連。
地球是我們唯一的家園，如果它不存在了。那么，我們也就別無去處了。所以，親愛的你們，行動起來吧。讓我們一起攜手保護環(huán)境，拯救我們的家園。讓地球母親更好地造福子孫吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界地球日的發(fā)言稿篇十
優(yōu)秀作文推薦！老師們，同學們：
大家好！
6月5日是世界地球日，所以，我今天講話的題目是：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界地球日。
同學們地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。那么，作為小學生的我們，目前最實際有效的行為就是立刻行動起來，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
同學們，請你記住：當你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件保護環(huán)境的好事情了。當你記得及時關上電燈，當你記得洗完手時馬上管好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經(jīng)是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
同學們，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們永遠牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界地球日。請伸出你的手，用你的實際行動，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美！
世界地球日的發(fā)言稿篇十一
活動目標：
1、知道地球對人類和動物生存的重要性。
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。
活動準備：
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難的故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
活動過程：
1、引導幼兒了解地球是動植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗。
小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
小結：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難。
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
世界地球日的發(fā)言稿篇十二
宣傳世界地球日的有關知識，強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月18日至29日。
三、活動內容：
1、搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。
2、全園幼兒向廣大家長和社區(qū)居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。
4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。
4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
5、社區(qū)宣傳活動。
(1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節(jié)約經(jīng)驗和竅門寫在卡中間。
(2)大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。
(3)幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書。
(4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸眩瑸榱俗訉O后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。
6、每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統(tǒng)一展覽。
7、向社區(qū)和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。
世界地球日的發(fā)言稿篇十三
4月22日是第45個世界地球日(以下簡稱“地球日”)。國土資源部辦公廳日前發(fā)布通知指出，按照期間地球日主題宣傳活動要求，結合當前國土資源工作重點和社會關注熱點，確定xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”。
通知指出，地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。第45個世界地球日主題宣傳活動周從4月20日開始，至4月26日結束?；顒又芷陂g，國土資源部將開通國土資源部官方微信，發(fā)布《中國國土資源公報》，推介全國國土資源優(yōu)秀科普圖書，舉辦世界地球日主題課堂暨科普展覽、守護遠古的生命主題展覽、世界地球日專家主題論壇、第二屆在京高校大學生地球日主題演講比賽等示范活動。
通知要求，各級國土資源主管部門、中國地質調查局及國土資源部其他直屬單位，相關學會、協(xié)會、基金會，均應按照活動周主題，結合節(jié)約集約利用國土資源、建設綠色礦山、保護地質(生態(tài))環(huán)境、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等內容，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學知識，推廣新理念、新方法和新技術，引導全社會節(jié)約集約利用國土資源，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，共同推進生態(tài)文明建設。同時結合聯(lián)合國生物多樣性中國行動等資源環(huán)境相關工作，統(tǒng)籌開展紀念活動。
通知提出，各級國土資源主管部門要根據(jù)實際條件，策劃開展一項重大主題宣傳活動，并組織本地區(qū)地學類博物館、科研機構等科普場所開展系列科普活動。各國土資源科普基地在活動周期間要免費或優(yōu)惠向全社會公眾或青少年開放，國土資源部各重點實驗室要在活動周期間舉辦開放日活動，向公眾普及地球科學知識，宣傳最新科技成果。要充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡、報刊、手機、微博、微信等多種媒體渠道，采取制作專題節(jié)目、開展活動專欄、發(fā)送手機短信、實時交流互動、微宣傳等多種宣傳形式，做好宣傳工作。
xx年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明，共建美麗中國。
xx年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——推進找礦突破，保障科學發(fā)展。
xx年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——倡導低碳生活。
xx年低碳經(jīng)濟綠色發(fā)展。
xx年綠色世紀(greengeneration)。
xx年善待地球——從身邊的小事做起。
xx年善待地球--從節(jié)約資源做起。
xx年善待地球--珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
xx年善待地球--科學發(fā)展，構建和諧。
xx年善待地球，科學發(fā)展。
xx年善待地球，保護環(huán)境。
xx年讓地球充滿生機。
xx年世間萬物，生命之網(wǎng)。
xx年環(huán)境千年——行動起來吧!
19拯救地球，就是拯救未來。
19為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
19為了地球上的生命。
19我們的地球、居住地、家園。
1995年各國人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
1994年一個地球，一個家庭。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1990年兒童與環(huán)境。
1989年警惕，全球變暖!
1988年保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1987年環(huán)境與居住。
1986年環(huán)境與和平。
1985年青年、人口、環(huán)境。
1984年沙漠化。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1982年紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。
1980年新的xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1977年關注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林。
1976年水：生命的重要源泉。
1975年人類居住。
1974年只有一個地球。
世界地球日的發(fā)言稿篇十四
今天人類迎來了世界地球日，這是一項世界性的環(huán)境保護運動。然而，我們不能只在這一天想到要愛護地球，而是應該把每天都當做世界地球日，時刻保護我們賴以生存的自然環(huán)境。下面為大家提供一些有關自然的語錄集錦，歡迎大家選擇自己喜歡的句子提供翻譯!
我相信，大地屬于由這樣一些人組成的大家庭：許多已經(jīng)離世的人，少數(shù)仍然活著的人，以及不計其數(shù)尚未誕生的人。
我們居住的地球不是從先人那里繼承的，而是從子孫那里借來的。
在地球號宇宙飛船上沒有旅客。我們全體都是乘務員。
感謝上帝人類無法飛翔，無法毀滅天空也無法荒蕪大地。
空氣中的污染物太多啦，要不是還有我們的肺，否則都沒有地方存放了!
我不是環(huán)保人士，而是地球戰(zhàn)士。
所謂郊區(qū)就是開發(fā)者們把樹推倒了，然后以他們自己的名字命名那些新街道的地方。
我們花了200年時間來征服自然，而如今又開始把它往死里推。
我本來只是出去走走，結果決定待到天黑再回去，因為我發(fā)現(xiàn)，出走竟是返我。
不帶走一草一物，除了照片;不留下些許痕跡，除了腳印;不獵殺任何生物，除了時間。
人類并未織起生命的網(wǎng)絡。我們不過是其中的一根線，無論我們對這網(wǎng)做了什么，我們都等于是對自己做了。所有事情綁在一塊，所有事情緊密相連。
自然與智慧永不相悖。
無徑之林，常有情趣;無人之岸，幾多驚喜;世外桃源，何處尋覓;聆聽濤樂，須在海里。愛我愛你，更愛自然。
只有當最后一棵樹死去，最后一條河被污染，最后一條魚被捉住，我們才會意識到錢不能用來填飽肚子。
世界地球日的發(fā)言稿篇十五
班會目標:。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
班會目標:。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
班會準備:。
1、學生課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。
活動過程:。
一、觀察導入:。
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這的地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、展示目標:。
從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的，它是我們的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考:。
(我們可以為環(huán)保做的事)。
1、植樹凈化空氣;。
2、減少“白色污染”;。
3、搞宣傳活動;。
4、節(jié)約水、電等多種資源;。
5、保護動植物;。
6、抵制大人抽煙。
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習:。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結。
1、總結。
2、鼓勵學生課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行調查研究，寫出調查報告。
世界地球日的發(fā)言稿篇十六
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
【教學準備】。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶），多煤體課件。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
【教學過程】。
一、游戲并導入新課。
1、游戲：一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2、導入新課：那我們今天來認識4月22日——世界地球日。
二、新授。
1、簡介世界地球日的由來：那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2、引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4、引導幼兒交流資料：其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5、引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6、欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1、說說自己的作品。
2、評評別人的作品。
世界地球日的發(fā)言稿篇十七
1976年水：生命的重要源泉。
1977年關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1980年新的xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。
1982年紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1984年沙漠化。
1985年青年、人口、環(huán)境。
1986年環(huán)境與和平。
1987年環(huán)境與居住。
1988年保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1989年警惕，全球變暖!
1990年兒童與環(huán)境。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1994年一個地球，一個家庭。
1995年各國人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
我們的地球、居住地、家園。
為了地球上的生命。
為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
拯救地球，就是拯救未來。
xx年環(huán)境千年——行動起來吧!
xx年世間萬物，生命之網(wǎng)。
xx年讓地球充滿生機。
xx年善待地球，保護環(huán)境。
xx年善待地球，科學發(fā)展。
xx年善待地球——科學發(fā)展，構建和諧。
xx年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
xx年冰川消融，后果堪憂。
xx年善待地球，造福人類。
xx年綠色世紀。
xx年低碳經(jīng)濟綠色發(fā)展。
xx年珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。
xx年保護地球，綠色行動。
xx年倡導綠色消費，共建美麗家園。
世界地球日的發(fā)言稿篇十八
地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。統(tǒng)計表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
近年來，隨著環(huán)保意識的普及與加強，國際社會正逐步采取相關措施保護地球環(huán)境，并初見成效。2017年制定的《聯(lián)合國千年宣言》將環(huán)境保護問題納入其中。2017年2月16日，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》正式生效，標志著人類在控制全球環(huán)境方面邁出了一大步。此外，一些民間環(huán)境保護團體也日趨活躍，成為政府之外的一支生力軍。
每年的世界地球日沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。中國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動。
世界地球日的發(fā)言稿篇十九
偉大的地球媽媽：
最近，空氣受到很嚴重的污染、人類大量砍伐樹木等等的問題日益嚴重，還您一直發(fā)高燒、哮喘咳嗽的?？磥砟牟∏橐舱娌惠p啊!
偉大的您得一直在忍受這種種痛苦。在您身上的萬物之靈的人類卻不懂如何去感恩、愛護、保護您。人類還任意地做出了種種傷害您的事，真是感到很抱歉。
身為萬物之靈的人類也開始慢慢懂得反省了。如今，人類知道您的病情太嚴重，他們已經(jīng)開始為您著想。政府一直在呼吁大家要環(huán)保!大家必須減少使用塑料袋、紙巾等?，F(xiàn)在的我們懂得環(huán)保了。當我們看見四處有可再循環(huán)的物品，如：鋁罐、紙張、玻璃瓶、塑料、金屬罐等都會把它們給撿起來送到環(huán)保中心。我們也開始舉行收集拉環(huán)運動。收集后，去我們把它們給環(huán)保后制成義肢。大家也為您的禿頭種回您的“綠色頭發(fā)”。政府也取締那些非法伐木者。
地球媽媽，您不用再擔憂了，人類已經(jīng)慢慢從沉睡中蘇醒了，覺悟了。我相信您，有一天一定會康復的。地球媽媽，好好照顧身子，好好休養(yǎng)，身為萬物之靈的我們一定會盡量地讓您重新呼吸到新鮮的空氣的。就此擱筆。
世界地球日的發(fā)言稿篇二十
活動時間：4月24日周日下午16:30(看天氣情況)。
活動地點：附近小區(qū)。
活動目的：關注孩子愛心、想象力、創(chuàng)造力和團隊合作意識的培養(yǎng)。
聯(lián)系人：
一、開篇詞。
4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環(huán)境中，你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事，從我做起，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護環(huán)境，從我做起”活動。
二、樹立環(huán)境衛(wèi)士小標兵。
問：垃圾分類?
解：可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)。
立：樹立環(huán)境小衛(wèi)士，展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，體現(xiàn)環(huán)保主題)。
三、小手拉大手。
城市垃圾總動員，小手拉大手，環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾大搜查。分組進行，規(guī)定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想。
“奇思妙想”：變廢為寶，創(chuàng)意空間，變變變。
五、結尾。
把“愛護環(huán)境，從我做起”精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習慣。
世界地球日的發(fā)言稿篇二十一
地點：美術室。
【一】、活動目標。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
【二】、教學準備。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件。
【三】、教學過程。
一、游戲并導入新課。
1.游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
二、新授。
1.簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2.引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3.引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6.欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日的發(fā)言稿篇二十二
2.珍惜資源永續(xù)利用。
3.保護環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
4.依靠科技進步促進環(huán)境保護。
5.提高環(huán)境意識保護美好家園。
6.合理利用資源保護生態(tài)平衡促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
7.保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力。
8.保護環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
9.別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
10.發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
11.環(huán)境保護是一項基本國策。
12.建設項目必須依法進行環(huán)境影響評價。
13.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
14.尊崇自然敬畏生命。
15.尊天重地敬天愛人。
1.建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
2.環(huán)境保護從我身邊做起。
3.保護環(huán)境，造福人民。
4.保護環(huán)境就是保護我們自己。
5.保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。
6.樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。
7.只有一個地球人類應該同舟共濟。
8.人類善待自然就是善待自己。
9.地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。
10.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
11.節(jié)約和保護資源，走可持續(xù)發(fā)展道路!
12.地球是我們惟一的家園。
13.保護資源環(huán)境，善待地球。
14.保護地質環(huán)境是人類的共同責任。
15.保護地質環(huán)境監(jiān)測設施，做好地質環(huán)境監(jiān)測工作。
1.勞動是財富之父，土地是財富之母。
2.保護耕地就是保護我們的生命線。
3.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。
4.保護資源環(huán)境，善待地球。
5.保護資源環(huán)境，功在當代，利在千秋。
6.人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。
7.拯救地球就是拯救未來。
8.但存方寸土，留與子孫耕。
9.土地開發(fā)整理要堅持數(shù)量保護質量保護和生態(tài)保護三方面協(xié)調統(tǒng)一。
10.保護地質環(huán)境監(jiān)測設施，做好地質環(huán)境監(jiān)測工作。
11.保護國土資源，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
12.保護耕地就是保護我們的生命線。
13.保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡。
14.整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
15.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。
16.堅持保護資源基本國策，建設資源節(jié)約型社會。
17.善待地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己。
18.人與自然和諧才能擁有美好明天。
19.科學開發(fā)和合理利用資源，實現(xiàn)人與自然和諧相處。
20.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。
世界地球日的發(fā)言稿篇一
如果將我們的視野放得更大，可知道我們的家并不是那一兩間屋子，而是地球，那是我們賴以生存的地球，它該是多么偉大!卻差點被忽略。
我相信，沒人想去面對那一種種恐怖的災難，每人都想過那安樂的生活，我們也天天面對著地球，要是我、我們都不保護著這個偉大的母親，則面對的就是災難重重，每一對兒女失去母親也都是災難吧!
地球也是我們每個人的母親，每一位母親都是那么呵護著孩子，孩子豈有不護母親之理?
我每天面對面著這地球，一點一滴地去呵護它、保護它、我們要與地球共存，不得共亡;要與地球共樂，不得共傷，我們多一點勞累，就可以讓世界，地球更美好，這不是很好嗎?我與地球共存于宇宙中，人可亡，精神不可亡，我們精神與身軀永遠與地球母親同在。
我們與地球息息相關，舊此我們要保護它，因為我們只能生活在這，那是我們賴以生存的家，與地球共存，地球亡，人則亡!應與地球共生、共樂!
世界地球日的發(fā)言稿篇二
世界地球日(theworldearthday)即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。2009年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德?尼爾森和丹尼斯?海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。活動宗旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。2017年主題是：節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活。
綠色環(huán)保、低碳生活已然成為當今社會關注的話題。在全世界自然災害頻發(fā)、多發(fā)、重發(fā)的今天，呼喚綠色生活顯得尤為重要，同時也是為了讓更多的人了解綠色戶外體驗綠色戶外，讓綠色戶外走進更多的家庭，借世界環(huán)境日來臨之際，特舉辦大型戶外徒步活動?？蓭献约汉⒆雍图胰梭w驗徒步的樂趣，給自己的孩子帶來一個快樂的童年。也給大家在工作之余有一個放松自我的去處，從而讓大家有一顆擁抱自然的心。
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世界地球日的發(fā)言稿篇三
色的生命。迄今為止，地球是我們發(fā)現(xiàn)的惟一擁有生命的星球。
然而，隨著現(xiàn)代人類科學技術和經(jīng)濟水平的不斷提高和飛速發(fā)展，地球——我們賴以生存的家園，也受到了殘害：漫漫黃沙代替了昔日郁郁蔥蔥的林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文明的河流變成了干涸的河床，原本瑰麗優(yōu)美的風景移為荒野……還有地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、大氣污染……在長期毫無節(jié)制地使用資源后，大自然向人類亮起了紅燈。
就讓我們一起來關注一下目前的土地資源情況吧。
如果說廣袤的大地是地球寬廣的胸懷，那么，千百年來，人們已在她胸膛上重重地擊打了一下又一下。如今它已是傷痕累累。如果不及時停手，很難想象地球的明天是什么樣子的。
或許有人會感到這是在危言聳聽，那么就讓這組數(shù)據(jù)來告訴你吧！
中國的土地狀況更是如此。建國初期，全國土地流失面積為116萬平方公里。1992年，已達到179。4萬平方公里，占全國總面積18。7%。北方地區(qū)沙漠、戈壁及沙漠化土地已超過149萬平方公里，約占全國土地的15。5%。80年代中期草場退化幾率30%以上，目前仍以每年20xx多萬畝退化的速度在擴大。還記得1998年夏季創(chuàng)歷史記錄的長江洪水嗎？該流域85%的原始森林被破壞，無疑是這場自然災害的罪魁禍首。幸而我國政府已意識到了這一點，迅速出臺了禁止亂砍伐和重新植樹造林、綠化荒山的措施與政策。
其實，在世界許多地方，東南亞、西非和亞馬遜河流域，過度采伐已相當普遍，特別是對亞馬遜河流域熱帶雨林的破壞，已令“地球之肺”的功能明顯弱化。此外，濫伐森林還會造成雨季滑坡，泥石流地質災害的發(fā)生。
世界大部分牧場也承受著巨大壓力。如今，非洲的大部分，中東、中亞地區(qū)，正因過度放牧而退化。在非洲，由于牧場退化，每年牲畜損失有72億美元。
同學們，看著這一個個觸目驚心的數(shù)字、事例，聽著地球媽媽撕心裂肺的呼喊，你們難道至今還無動于衷嗎？來吧，讓我們共同努力，珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地，善待地球，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。讓地球永遠成為宇宙中一顆最璀璨的明珠！
世界地球日的發(fā)言稿篇四
4月22日是第xx個“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：xxxxx。地球日活動的目的，就是借助地球日活動這一平臺提高公眾對國土資源國情的認識，普及有關科學技術知識，引導全社會積極參與節(jié)約集約利用資源、促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的實踐。
大家常說，地球是唯一適宜人類生存發(fā)展的星球，是我們共同的家園。這個家園既為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產(chǎn)資源，也給人類帶來諸如火山、地震、海嘯等災害。人類在漫長的歷史發(fā)展過程中，靠開發(fā)利用地球自然資源、繁衍生息，在增強生產(chǎn)能力、提高生活水平的同時，也影響著周圍的環(huán)境，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡、環(huán)境惡化、災害頻發(fā)、水土流失加劇，人類正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
我國是世界上發(fā)展中的人口大國，經(jīng)濟社會快速發(fā)展與資源供應短缺的矛盾比較突出，資源相對不足是我們的基本國情，就我市土地資源而言，現(xiàn)有耕地62萬余畝，人均占有量不足1畝。從礦產(chǎn)資源來看，市域內礦產(chǎn)資源雖然豐富，但消耗量很大，相對于我市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，礦產(chǎn)品需求供應難以滿足，特別是在資源開發(fā)過程中還存在著嚴重浪費和破壞現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人口的增長，人類活動對地球系統(tǒng)的變化產(chǎn)生了巨大的影響，資源消耗和環(huán)境污染也在加劇，資源、環(huán)境、災害等問題日益威脅人類的生存和發(fā)展。對此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國土資源對經(jīng)濟社會發(fā)展的保障力。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須正確處理資源保護與經(jīng)濟發(fā)展的關系，必須加強對資源的規(guī)劃和依法管理。要堅持以經(jīng)濟建設為中心，在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)社會全面進步和人類社會的全面發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。為此，必須在加強對資源的保護、實現(xiàn)資源依法有序有償、集約高效利用的基礎上，最大限度地發(fā)揮資源的'經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。
珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，必須充分依靠和發(fā)揮廣大人民群眾的力量，隨著我市經(jīng)濟發(fā)展步伐的加快，資源開發(fā)需要的增長，人為的地質災害也越來越多。
近年來，由于資源的不合理開采，人類建設工程對地質環(huán)境的破壞，我市先后發(fā)生了多起地面塌陷、巖石崩塌等地質災害，造成了較大的經(jīng)濟損失。大量的地下采礦活動還誘發(fā)了地面塌陷、裂縫、滑坡等地質災害，不僅威脅到部分大型水利工程設施、重要交通地段的安全，而且毀壞了礦區(qū)內的住房、莊稼，從而影響了社會的穩(wěn)定。
對此，我們要大力開展資源國情、國策、國法的宣傳，增強全社會的資源憂患意識，使保護地質環(huán)境和節(jié)約利用資源成為全社會的自覺行動。要積極促進資源開發(fā)利用企業(yè)的改革發(fā)展，鼓勵應用先進適用技術，提高資源保護和合理利用水平。要進一步加大資源保護力度，充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎作用。要加強開展國土資源調查評價和地質災害防治，營造良好的國土資源管理環(huán)境。
保護地球，就是保護我們自己，同時也是為我們的子孫后代留下寶貴的生存空間。關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發(fā)展的基礎，我們一定要珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，真正走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，為加快建設中原經(jīng)濟區(qū)充滿活力的新興中心城市而努力奮斗。
世界地球日的發(fā)言稿篇五
有一萬所中小學、兩千所大學和兩千個社區(qū)共兩千萬人參加，
大家共同來呼吁減少污染，保護我們的地球家園，
共擔綠色責任，展示綠色中國。
實現(xiàn)綠色中國，是每一個中國人的責任，
同樣也是我們每一個學生的責任，
從身邊的小事做起，
我們可以讓我們的地球家園變得更加美麗。
也許我們無法阻止人們砍伐日益減少的樹木，
但是我們可以做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子;。
也許我們無法阻止人們捕殺珍稀動物，
但是我們可以做到愛護我們身邊的小動物;。
也許我們無法阻止工廠的廢水污染，
但是我們可以做到關掉水龍頭隨手關燈，
節(jié)約每一滴水每一度電;。
也許我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，
但是我們可以做到不亂扔廢棄物，看見廢電池收集起來。
我們可以多步行，少乘車，
我們可以保護一花一草，
我們可以參加植樹造林，
我們可以去做小環(huán)保宣傳員，
只要人人都有了環(huán)保意識，
人人都為綠色中國盡到了自己的努力，
我們的家園一定會：
天湛藍、地碧綠、水清澈、陽光明亮、和平生活、萬物復蘇!
世界地球日的發(fā)言稿篇六
同學們：
你們知道4月22日是什么日子嗎？――世界地球日?！暗厍蛉铡被顒悠鹪从诿绹?。1970年４月22日在美國紐約舉行的首次“地球日”活動，聲勢浩大，被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。數(shù)十萬群眾集會，呼吁人們創(chuàng)造一個清潔、簡單、和平的生活環(huán)境。1990年４月22日，第一次“地球日”20年后，全世界又組織了一次大型的活動。共有140多個國家的２億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。這一次的行動把重點放在了全球整體環(huán)境的改善上。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。其后，每年的４月22日被確定為“世界地球日”。
說到這兒，我不禁想到去年，2008年是我們每一個國人都引以為自豪的奧運年，“綠色奧運”是北京奧運的三大主題之一，其實綠色奧運并非北京奧運的首創(chuàng)，北京奧運場館的標志性建筑――“鳥巢”內部鋼架結構中，暗藏著一個特制的“雨水斗”，如果遇到雨天，“雨水斗”自動將水接住，成功實現(xiàn)雨水的回收。象這樣的奧運場館還有很多，它們內部設有雨水收集和污水處理系統(tǒng)，僅雨水收集利用一項，每年就可達到100萬噸……然而，為保護我們唯一的家園――地球，我們少年兒童能做些什么呢？不妨做一個環(huán)保主義者，抓住每一次環(huán)保機會，參加每一次綠色行動。現(xiàn)在，在我的生活中，在我的家庭里，應時時刻注重培養(yǎng)環(huán)保意識，如：電池、報紙、玻璃瓶、油壺等可回收物，我們要分別處理、存放；購物、買菜的口袋不使用一次性的塑料袋；洗衣的水重復使用于沖洗馬桶……保護地球應該從身邊的這些小事做起。
同學們，讓我們從點滴做起，從我做起，從我周邊的小事做起。
世界地球日的發(fā)言稿篇七
我們天天說愛護環(huán)境，那，我們做到了嗎?拿最簡單的“不亂扔垃圾”來吧!朋友，愛護環(huán)境是什么?是不隨地吐痰，是不亂丟垃圾，是不踐踏草坪，是從小事做起，是從身邊做起，是從現(xiàn)在做起。
亂扔垃圾對大自然有害，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透于土壤、污染地下水，進而進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的`健康。
假如世界上每人只有60萬立方分米的水，那么，如果一粒電池了掉進去，那么，一個人的生命就結束了。
唉，如果每人都扔一節(jié)電池，那么人類豈不是要滅絕了?我常常看見一個垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，心中總是疑惑不解：離垃圾桶那么近，為什么不扔進去呢?有一次我問當老師的姐姐問這個問題，她憤憤不平的說：“這些人素質真低，明明在走幾秒鐘就能扔到垃圾桶里，為什么要節(jié)約這點時間呢?雖說時間是金錢，但也要保護環(huán)境啊!現(xiàn)在地球環(huán)境已經(jīng)很差了，為什么要節(jié)約這點時間卻來破壞地球環(huán)境呢!”對呀，一小步的距離，卻不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊!邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧!對了，先不說污染環(huán)境，就說自己的面子問題——如果你亂扔垃圾，一不小心扔到別人身上，被人會很生氣，自己也會很尷尬。
當你亂扔垃圾時，想一想值日生。環(huán)衛(wèi)工人;當你亂扔果皮時;想一想自己是否踩到果皮滑倒過;當你亂扔電池時，想一想干旱地區(qū)的人們，想一想缺乏糧食的人們。想一想，將垃圾扔入垃圾箱內吧!文明只差一小步，輕輕邁上一小步，你將踏上文明大路!不要亂扔垃圾了，保護環(huán)境，人人有責!
世界地球日的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!我是來自八年級九班的，今天我國旗下講話的題目是“保護環(huán)境，從消滅灰塵開始”。相信同學們都有過這樣的經(jīng)歷：走在大街上，背后突然駛來一輛汽車，隨后便會揚起許多的灰塵，緊接著路旁的行人便會眉頭一皺，難受的咳嗽起來。
灰塵是人為翻動、動物活動及城市土壤由于刮風、空氣流通所產(chǎn)生的。特別是住在馬路邊的住戶，更是飽受灰塵的干擾。所以，針對馬路邊的居民，最好的防護措施就是多植樹，通過樹來吸塵，從而減少灰塵對于人體的危害。
世界地球日的發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是初三六班的xx，今天我的演講在主題是《救救地球吧》。希望大家喜歡。
地球是我們生存的家園。因為有地球在，才能為我們提供生存的資源。地球就像我們的母親一樣孕育著我們。我們如同地球的孩子，本應該要像孝順母親一樣去孝順它的?？墒?，卻沒想到越來越多人為了自己利益不斷的糟蹋地球，不斷的排污放毒，亂砍亂伐，浪費水電資源，亂扔垃圾等。
這些不良的習慣直接傷害了地球的心脈。因為我們不良的行為，導致黃河時常斷流，沙漠日漸擴大了，臭氧層越來越大。天空也沒有那么藍了，水也沒有那么清澈了。就連很多動物也受到了牽連。
地球是我們唯一的家園，如果它不存在了。那么，我們也就別無去處了。所以，親愛的你們，行動起來吧。讓我們一起攜手保護環(huán)境，拯救我們的家園。讓地球母親更好地造福子孫吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
世界地球日的發(fā)言稿篇十
優(yōu)秀作文推薦！老師們，同學們：
大家好！
6月5日是世界地球日，所以，我今天講話的題目是：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界地球日。
同學們地球是我們生存的家園，我們是地球的小主人，保護地球，保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。那么，作為小學生的我們，目前最實際有效的行為就是立刻行動起來，從身邊做起，從身邊的每一件小事做起。
同學們，請你記住：當你輕輕撿起別人丟掉的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件保護環(huán)境的好事情了。當你記得及時關上電燈，當你記得洗完手時馬上管好水龍頭，當你下課時，當你活動時，你能做到守秩序，不高聲喧嘩，你就已經(jīng)是一個真正的環(huán)保小衛(wèi)士了。
同學們，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務，讓我們永遠牢記：人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，天天都是世界地球日。請伸出你的手，用你的實際行動，讓我們的校園更美，讓地球媽媽更美！
世界地球日的發(fā)言稿篇十一
活動目標：
1、知道地球對人類和動物生存的重要性。
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
4、培養(yǎng)探索自然的興趣。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。
活動準備：
1、幼兒在活動前了解過關于地球災難的故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
活動過程：
1、引導幼兒了解地球是動植物的家。
教師：我們居住在什么星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片。
（1）、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災難？是什么原因造成的？
（2）、幼兒交流自己了解的相關經(jīng)驗。
小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
小結：由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球。
（1）、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的？我們可以做些什么？
（2）、小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難。
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
世界地球日的發(fā)言稿篇十二
宣傳世界地球日的有關知識，強調“我們只有一個地球”“善待地球”的重要性，讓“善待地球，從身邊每一件小事做起”成為大家的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月18日至29日。
三、活動內容：
1、搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡視頻或圖片分年齡段對小中大班幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。
2、全園幼兒向廣大家長和社區(qū)居民發(fā)出倡議：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。
4月18日到4月22日，各班分頭學習并背誦。4月25日的升旗儀式上集體朗誦倡議。
4、開展“班級小花園”種植活動。沿大三班走廊外圍和西側圍欄，開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
5、社區(qū)宣傳活動。
(1)中班幼兒制作宣傳卡。由幼兒制作心形卡，并裝飾，各家長將生活中的節(jié)約經(jīng)驗和竅門寫在卡中間。
(2)大班幼兒制作宣傳標語。由家長、老師和小朋友一起設計宣傳口號，并制作成旗幟、短橫幅形式。
(3)幼兒園以孩子們的名義發(fā)倡議書。
(4)中、大班每班派10名幼兒組成宣傳隊到潔芳小區(qū)等周邊社區(qū)開展“世界地球日”宣傳教育活動。通過橫幅、標語、發(fā)放宣傳資料、清掃周邊環(huán)境衛(wèi)生等宣傳活動，喚起成人的自身文明禮儀、環(huán)保行為。引發(fā)家長教育培養(yǎng)孩子文明、禮儀、環(huán)保意識和行為的愿望。呼吁全社會的人們?yōu)榱俗砸眩瑸榱俗訉O后代，為了全人類能永遠擁有美好的家園，“善待地球，從身邊每一件小事做起”，因為地球只有一個，我們要好好保護。
6、每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。4月25日，統(tǒng)一展覽。
7、向社區(qū)和家長出一期“世界地球日”的宣傳櫥窗。
世界地球日的發(fā)言稿篇十三
4月22日是第45個世界地球日(以下簡稱“地球日”)。國土資源部辦公廳日前發(fā)布通知指出，按照期間地球日主題宣傳活動要求，結合當前國土資源工作重點和社會關注熱點，確定xx年地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”。
通知指出，地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。第45個世界地球日主題宣傳活動周從4月20日開始，至4月26日結束?；顒又芷陂g，國土資源部將開通國土資源部官方微信，發(fā)布《中國國土資源公報》，推介全國國土資源優(yōu)秀科普圖書，舉辦世界地球日主題課堂暨科普展覽、守護遠古的生命主題展覽、世界地球日專家主題論壇、第二屆在京高校大學生地球日主題演講比賽等示范活動。
通知要求，各級國土資源主管部門、中國地質調查局及國土資源部其他直屬單位，相關學會、協(xié)會、基金會，均應按照活動周主題，結合節(jié)約集約利用國土資源、建設綠色礦山、保護地質(生態(tài))環(huán)境、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等內容，向公眾宣傳資源國情國策，普及國土資源科學知識，推廣新理念、新方法和新技術，引導全社會節(jié)約集約利用國土資源，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，共同推進生態(tài)文明建設。同時結合聯(lián)合國生物多樣性中國行動等資源環(huán)境相關工作，統(tǒng)籌開展紀念活動。
通知提出，各級國土資源主管部門要根據(jù)實際條件，策劃開展一項重大主題宣傳活動，并組織本地區(qū)地學類博物館、科研機構等科普場所開展系列科普活動。各國土資源科普基地在活動周期間要免費或優(yōu)惠向全社會公眾或青少年開放，國土資源部各重點實驗室要在活動周期間舉辦開放日活動，向公眾普及地球科學知識，宣傳最新科技成果。要充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡、報刊、手機、微博、微信等多種媒體渠道，采取制作專題節(jié)目、開展活動專欄、發(fā)送手機短信、實時交流互動、微宣傳等多種宣傳形式，做好宣傳工作。
xx年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明，共建美麗中國。
xx年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——推進找礦突破，保障科學發(fā)展。
xx年珍惜地球資源轉變發(fā)展方式——倡導低碳生活。
xx年低碳經(jīng)濟綠色發(fā)展。
xx年綠色世紀(greengeneration)。
xx年善待地球——從身邊的小事做起。
xx年善待地球--從節(jié)約資源做起。
xx年善待地球--珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
xx年善待地球--科學發(fā)展，構建和諧。
xx年善待地球，科學發(fā)展。
xx年善待地球，保護環(huán)境。
xx年讓地球充滿生機。
xx年世間萬物，生命之網(wǎng)。
xx年環(huán)境千年——行動起來吧!
19拯救地球，就是拯救未來。
19為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
19為了地球上的生命。
19我們的地球、居住地、家園。
1995年各國人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
1994年一個地球，一個家庭。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1990年兒童與環(huán)境。
1989年警惕，全球變暖!
1988年保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1987年環(huán)境與居住。
1986年環(huán)境與和平。
1985年青年、人口、環(huán)境。
1984年沙漠化。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1982年紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。
1980年新的xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1977年關注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林。
1976年水：生命的重要源泉。
1975年人類居住。
1974年只有一個地球。
世界地球日的發(fā)言稿篇十四
今天人類迎來了世界地球日，這是一項世界性的環(huán)境保護運動。然而，我們不能只在這一天想到要愛護地球，而是應該把每天都當做世界地球日，時刻保護我們賴以生存的自然環(huán)境。下面為大家提供一些有關自然的語錄集錦，歡迎大家選擇自己喜歡的句子提供翻譯!
我相信，大地屬于由這樣一些人組成的大家庭：許多已經(jīng)離世的人，少數(shù)仍然活著的人，以及不計其數(shù)尚未誕生的人。
我們居住的地球不是從先人那里繼承的，而是從子孫那里借來的。
在地球號宇宙飛船上沒有旅客。我們全體都是乘務員。
感謝上帝人類無法飛翔，無法毀滅天空也無法荒蕪大地。
空氣中的污染物太多啦，要不是還有我們的肺，否則都沒有地方存放了!
我不是環(huán)保人士，而是地球戰(zhàn)士。
所謂郊區(qū)就是開發(fā)者們把樹推倒了，然后以他們自己的名字命名那些新街道的地方。
我們花了200年時間來征服自然，而如今又開始把它往死里推。
我本來只是出去走走，結果決定待到天黑再回去，因為我發(fā)現(xiàn)，出走竟是返我。
不帶走一草一物，除了照片;不留下些許痕跡，除了腳印;不獵殺任何生物，除了時間。
人類并未織起生命的網(wǎng)絡。我們不過是其中的一根線，無論我們對這網(wǎng)做了什么，我們都等于是對自己做了。所有事情綁在一塊，所有事情緊密相連。
自然與智慧永不相悖。
無徑之林，常有情趣;無人之岸，幾多驚喜;世外桃源，何處尋覓;聆聽濤樂，須在海里。愛我愛你，更愛自然。
只有當最后一棵樹死去，最后一條河被污染，最后一條魚被捉住，我們才會意識到錢不能用來填飽肚子。
世界地球日的發(fā)言稿篇十五
班會目標:。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
班會目標:。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
班會準備:。
1、學生課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、學生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準備色彩工具。
活動過程:。
一、觀察導入:。
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護這的地球，避免無可挽回的災難。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
二、展示目標:。
從剛才發(fā)言中，我能感到同學們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的，它是我們的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考:。
(我們可以為環(huán)保做的事)。
1、植樹凈化空氣;。
2、減少“白色污染”;。
3、搞宣傳活動;。
4、節(jié)約水、電等多種資源;。
5、保護動植物;。
6、抵制大人抽煙。
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀念這個全球性的日子。
五、布置練習:。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結。
1、總結。
2、鼓勵學生課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進行調查研究，寫出調查報告。
世界地球日的發(fā)言稿篇十六
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
【教學準備】。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶），多煤體課件。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
【教學過程】。
一、游戲并導入新課。
1、游戲：一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2、導入新課：那我們今天來認識4月22日——世界地球日。
二、新授。
1、簡介世界地球日的由來：那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2、引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3、引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4、引導幼兒交流資料：其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5、引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6、欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1、說說自己的作品。
2、評評別人的作品。
世界地球日的發(fā)言稿篇十七
1976年水：生命的重要源泉。
1977年關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林。
1978年沒有破壞的發(fā)展。
1979年為了兒童和未來——沒有破壞的發(fā)展。
1980年新的xx年，新的挑戰(zhàn)——沒有破壞的發(fā)展。
1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染。
1982年紀念斯德哥爾摩人類環(huán)境會議10周年——提高環(huán)境意識。
1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率。
1984年沙漠化。
1985年青年、人口、環(huán)境。
1986年環(huán)境與和平。
1987年環(huán)境與居住。
1988年保護環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與。
1989年警惕，全球變暖!
1990年兒童與環(huán)境。
1991年氣候變化——需要全球合作。
1992年只有一個地球——一齊關心，共同分享。
1993年貧窮與環(huán)境——擺脫惡性循環(huán)。
1994年一個地球，一個家庭。
1995年各國人民聯(lián)合起來，創(chuàng)造更加美好的世界。
我們的地球、居住地、家園。
為了地球上的生命。
為了地球上的生命——拯救我們的海洋。
拯救地球，就是拯救未來。
xx年環(huán)境千年——行動起來吧!
xx年世間萬物，生命之網(wǎng)。
xx年讓地球充滿生機。
xx年善待地球，保護環(huán)境。
xx年善待地球，科學發(fā)展。
xx年善待地球——科學發(fā)展，構建和諧。
xx年善待地球——珍惜資源，持續(xù)發(fā)展。
xx年冰川消融，后果堪憂。
xx年善待地球，造福人類。
xx年綠色世紀。
xx年低碳經(jīng)濟綠色發(fā)展。
xx年珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式，倡導低碳生活。
xx年保護地球，綠色行動。
xx年倡導綠色消費，共建美麗家園。
世界地球日的發(fā)言稿篇十八
地球是人類的共同家園。然而，近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。統(tǒng)計表明：自1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀80年代，全球每年受災害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，過度捕撈已導致三分之一的魚類資源枯竭。
近年來，隨著環(huán)保意識的普及與加強，國際社會正逐步采取相關措施保護地球環(huán)境，并初見成效。2017年制定的《聯(lián)合國千年宣言》將環(huán)境保護問題納入其中。2017年2月16日，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》正式生效，標志著人類在控制全球環(huán)境方面邁出了一大步。此外，一些民間環(huán)境保護團體也日趨活躍，成為政府之外的一支生力軍。
每年的世界地球日沒有國際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”。中國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動。
世界地球日的發(fā)言稿篇十九
偉大的地球媽媽：
最近，空氣受到很嚴重的污染、人類大量砍伐樹木等等的問題日益嚴重，還您一直發(fā)高燒、哮喘咳嗽的?？磥砟牟∏橐舱娌惠p啊!
偉大的您得一直在忍受這種種痛苦。在您身上的萬物之靈的人類卻不懂如何去感恩、愛護、保護您。人類還任意地做出了種種傷害您的事，真是感到很抱歉。
身為萬物之靈的人類也開始慢慢懂得反省了。如今，人類知道您的病情太嚴重，他們已經(jīng)開始為您著想。政府一直在呼吁大家要環(huán)保!大家必須減少使用塑料袋、紙巾等?，F(xiàn)在的我們懂得環(huán)保了。當我們看見四處有可再循環(huán)的物品，如：鋁罐、紙張、玻璃瓶、塑料、金屬罐等都會把它們給撿起來送到環(huán)保中心。我們也開始舉行收集拉環(huán)運動。收集后，去我們把它們給環(huán)保后制成義肢。大家也為您的禿頭種回您的“綠色頭發(fā)”。政府也取締那些非法伐木者。
地球媽媽，您不用再擔憂了，人類已經(jīng)慢慢從沉睡中蘇醒了，覺悟了。我相信您，有一天一定會康復的。地球媽媽，好好照顧身子，好好休養(yǎng)，身為萬物之靈的我們一定會盡量地讓您重新呼吸到新鮮的空氣的。就此擱筆。
世界地球日的發(fā)言稿篇二十
活動時間：4月24日周日下午16:30(看天氣情況)。
活動地點：附近小區(qū)。
活動目的：關注孩子愛心、想象力、創(chuàng)造力和團隊合作意識的培養(yǎng)。
聯(lián)系人：
一、開篇詞。
4月22日是世界地球日，在我們每天生活的環(huán)境中，你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?點滴小事，從我做起，今天我們齙牙兔兒童情商樂園在此之際，特此開展“愛護環(huán)境，從我做起”活動。
二、樹立環(huán)境衛(wèi)士小標兵。
問：垃圾分類?
解：可回收和不可回收兩大類(生活垃圾具體細化給小朋友聽)。
立：樹立環(huán)境小衛(wèi)士，展示自己的作品(作品都是可回收垃圾做的，體現(xiàn)環(huán)保主題)。
三、小手拉大手。
城市垃圾總動員，小手拉大手，環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾大搜查。分組進行，規(guī)定時間完成任務。然后我們要派出一個代表了，把不可回收的垃圾扔到垃圾箱里。
四、奇思妙想。
“奇思妙想”：變廢為寶，創(chuàng)意空間，變變變。
五、結尾。
把“愛護環(huán)境，從我做起”精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習慣。
世界地球日的發(fā)言稿篇二十一
地點：美術室。
【一】、活動目標。
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。
【二】、教學準備。
1、課前收集有關生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。
2、準備準備色彩工具（水粉色、調色盤、水桶）。
3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件。
【三】、教學過程。
一、游戲并導入新課。
1.游戲。
一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。
（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）。
2.導入新課：哪我們今天來認識4月22日——。
二、新授。
1.簡介的由來。
那么究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）。
2.引導幼兒感受地球的美好。
（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
（分別出示自然風光和動植物圖片）。
3.引導幼兒感受地球現(xiàn)狀。
（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
（分別出示照片）。
4.引導幼兒交流資料。
其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。
5.引導幼兒發(fā)表自己的感受。
誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。
師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6.欣賞作品。
師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創(chuàng)作。
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。
幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導。
四、展示作品。
1說說自己的作業(yè)。
2評評別人的作業(yè)。
五、總結。
總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。
世界地球日的發(fā)言稿篇二十二
2.珍惜資源永續(xù)利用。
3.保護環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
4.依靠科技進步促進環(huán)境保護。
5.提高環(huán)境意識保護美好家園。
6.合理利用資源保護生態(tài)平衡促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
7.保護環(huán)境就是保護生產(chǎn)力。
8.保護環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
9.別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失。
10.發(fā)展經(jīng)濟不能以犧牲環(huán)境為代價。
11.環(huán)境保護是一項基本國策。
12.建設項目必須依法進行環(huán)境影響評價。
13.合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。
14.尊崇自然敬畏生命。
15.尊天重地敬天愛人。
1.建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
2.環(huán)境保護從我身邊做起。
3.保護環(huán)境，造福人民。
4.保護環(huán)境就是保護我們自己。
5.保護水環(huán)境，節(jié)約水資源。
6.樹立大環(huán)境意識，保護生態(tài)環(huán)境。
7.只有一個地球人類應該同舟共濟。
8.人類善待自然就是善待自己。
9.地球能滿足人類的需要但滿足不了人類的貪婪。
10.幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。
11.節(jié)約和保護資源，走可持續(xù)發(fā)展道路!
12.地球是我們惟一的家園。
13.保護資源環(huán)境，善待地球。
14.保護地質環(huán)境是人類的共同責任。
15.保護地質環(huán)境監(jiān)測設施，做好地質環(huán)境監(jiān)測工作。
1.勞動是財富之父，土地是財富之母。
2.保護耕地就是保護我們的生命線。
3.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。
4.保護資源環(huán)境，善待地球。
5.保護資源環(huán)境，功在當代，利在千秋。
6.人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。
7.拯救地球就是拯救未來。
8.但存方寸土，留與子孫耕。
9.土地開發(fā)整理要堅持數(shù)量保護質量保護和生態(tài)保護三方面協(xié)調統(tǒng)一。
10.保護地質環(huán)境監(jiān)測設施，做好地質環(huán)境監(jiān)測工作。
11.保護國土資源，保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
12.保護耕地就是保護我們的生命線。
13.保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡。
14.整頓力度，實現(xiàn)礦業(yè)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
15.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。
16.堅持保護資源基本國策，建設資源節(jié)約型社會。
17.善待地球，保護資源環(huán)境，就是保護我們自己。
18.人與自然和諧才能擁有美好明天。
19.科學開發(fā)和合理利用資源，實現(xiàn)人與自然和諧相處。
20.十分珍惜合理利用土地，切實保護耕地。