交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。總結(jié)的寫(xiě)作要注重邏輯和條理，合理安排內(nèi)容，使讀者容易理解并能從中得到啟發(fā)和啟示。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
較手勁比賽篇一
“加油，加油”“不準(zhǔn)輸”“你輸定了”，是哪里來(lái)的聲音呢？原來(lái)是快樂(lè)魔方在扳手勁，我們一起去看看吧。
一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)石沛元和張書(shū)寧在一起扳手勁。只見(jiàn)原來(lái)勢(shì)均力敵的兩人，可是因?yàn)槭嬖究嚲o的嘴一下子笑開(kāi)了，因?yàn)橐恍κ嬖獩](méi)有力氣了，最終失敗了。
我下課后正看沒(méi)人和我扳手勁。便邀請(qǐng)侯老師與我一起玩。接著我便與侯老師展開(kāi)了大戰(zhàn)。我用手死死地抓著侯老師的手。一開(kāi)始我就爆發(fā)了我的洪荒之力，一下子把侯老師的手扳的往后退了一小段。我嘴繃的緊緊的，臉也紅彤彤的，嘴巴也用著勁，看著侯老師吃力的勁，我強(qiáng)忍著笑，使出我吃奶的勁，終于把侯老師累的沒(méi)力氣了，一下子便把侯老師打敗了。
扳手勁真好玩呀！
較手勁比賽篇二
“加油！加油！加油！加油！加油！……這是在干什么??？哦，原來(lái)是我們班在舉行扳手勁比賽??！
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我們較量了很久，終于，我的手沒(méi)力了，“河鯽魚(yú)”乘勝追擊就像火山噴發(fā)一樣一下把我的手壓到桌上。??！我輸了！“河鯽魚(yú)”贏(yíng)了。
這次扳手勁比賽，我知道了一個(gè)道理：要多鍛煉，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
較手勁比賽篇三
這節(jié)課，是一節(jié)游戲作文課。剛開(kāi)始，教師里邊鬧哄哄的，有的，甚至挽起袖子，準(zhǔn)備扳手勁了。第一場(chǎng)是王文君對(duì)曾亞迪。王文君一上場(chǎng)，五（1）班的.同學(xué)便大喊：“王文君加油，王文君加油……！”到了講臺(tái)上，它挽起袖子，肘關(guān)節(jié)放到講桌上，手對(duì)著手，只聽(tīng)鄧?yán)蠋熞宦暎骸伴_(kāi)始！”立刻肌肉繃緊，脖子上青筋暴起，手用力得向下扳，特別是曾亞迪，臉從微紅到深紅，那種難受的神請(qǐng)讓人知道他不行了，口號(hào)仍然在繼續(xù)著，比賽也在進(jìn)行著，一分鐘，兩分鐘，增亞迪一用力，以為可以戰(zhàn)勝王文君，，可王文君抵過(guò)去了，忽然曾亞迪慢慢下去了，王文君一用力，后果可想而知，王文君嬴了，五（1）班贏(yíng)了，這是多么讓人興奮啊！下一場(chǎng)是李果對(duì)廖高，它兩上了臺(tái)，手對(duì)手，開(kāi)始，李果和廖高眼都對(duì)視著手，李果眼睛稍有點(diǎn)瞇，齜著牙，咧著嘴，廖高嘴巴緊閉，看得出，他們都用盡了全身的力氣，口號(hào)聲中，雜進(jìn)兩種聲音，“廖高加油！”“李哥加油！”廖高的臉紅了，手也有些下去了，“啪！”的一聲，廖高輸了。大家有的在歡笑，有的在現(xiàn)拽，有的灰心，有的難過(guò)……從這次比賽中，我們知道了，堅(jiān)持就是勝利！
較手勁比賽篇四
“加油！加油！加油！加油！”咦，這是在干嗎呢？原來(lái)我們正在開(kāi)展一場(chǎng)激烈的扳手勁比賽。瞧！我們班的女隊(duì)員王文君把衣袖卷得高高的，一種信心十足的精神，那邊五二、五三、五四班的女隊(duì)員曾亞迪也不甘示弱?！氨荣愰_(kāi)始”鄧?yán)蠋熛铝说馈懊睢保齻儍蓚€(gè)把雙手交叉，開(kāi)始了，王文君咬緊牙關(guān)，滿(mǎn)臉通紅，額頭上不斷滲出汗珠。我暗地里為王文君捏了一把汗，曾亞迪一點(diǎn)都不慌，把手一使勁，哎呀！不得了了，差一點(diǎn)不要扳過(guò)去了，我們班的啦啦隊(duì)大叫：“加油，加油”生怕他們贏(yíng)?；蛟S是聽(tīng)見(jiàn)了我們的鼓勵(lì)，王文君像被打足了氣一般，死死的抵擋著，一邊把身體往左邊移動(dòng)，她的臉也由微紅變成了深紅。一步、二步、三步……，“啊，太棒了！”我們?nèi)w同學(xué)歡呼著，“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”第二組比賽，不用說(shuō)，肯定是我們班對(duì)他們班，我們選了宋鍇笛上場(chǎng)，他也雙手摻腰，一副底氣十足的.樣子，他們班選出了李銘鋒，開(kāi)始了。他們也咬緊了牙關(guān)，不肯放過(guò)任何一絲一毫的機(jī)會(huì)，可是對(duì)班的李銘峰還堅(jiān)持李銘峰還堅(jiān)持不到五秒就被我們班“啪‘的一下扳倒了，“哦，我們班又贏(yíng)了！”不過(guò)最后一組很可惜，我們班輸了。不過(guò)我也高興，2：1還是我們贏(yíng)了。扳手勁比賽作文450字。
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較手勁比賽篇五
扳手勁比賽今天下午，老師讓我們做一個(gè)有趣的游戲，名叫“扳手勁”，真是個(gè)振奮人心的消息啊！本是鴉雀無(wú)聲的'教室頓時(shí)變的熱鬧起來(lái)。老師先要我們的體育班長(zhǎng)張友凌和李智超pk，兩人站在臺(tái)上，把手緊握，才說(shuō)一聲：“開(kāi)始了?！蔽覀兙桶l(fā)出震耳欲聾的叫聲，而兩人使出九牛二虎之力，但是最終是李智超贏(yíng)了，接著擊敗粟潔輝，我想：李智超這么厲害，我倒想會(huì)會(huì)他。于是我自告奮勇地舉起了手，老師讓我上了臺(tái)。我們倆的手緊緊握住，我感到了一種強(qiáng)大的力量，而這種力量告訴了我不能輕敵，老師抓住我們倆的手，說(shuō)：“一、二、三”。我使出九牛二虎之力，但李智超占了上風(fēng)，接著我聽(tīng)到同學(xué)大叫：“加油，加油”。最后我輸了，二小局我們換位置，我全力以赴，甚至連我的青筋都爆出來(lái)了，但李智超力氣太大，我又輸了，所以李智超贏(yíng)得了男孩子冠軍。在女孩子爭(zhēng)冠軍時(shí)，我想：“李智超是不是大力神轉(zhuǎn)世”。還沒(méi)兩分鐘，女孩子馬逸葳取得了冠軍。最后老師讓兩個(gè)冠軍pk，兩人在扳手的過(guò)程中，馬逸葳滿(mǎn)臉漲的通紅，李智超把牙齒咬得緊緊的，而我們發(fā)出了源源不斷的加油聲，最后是2：1李智超勝，比賽不知不覺(jué)結(jié)束了，而我還沉浸在這場(chǎng)比賽中。扳手勁比賽作文450字。
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較手勁比賽篇六
“來(lái)吧！加油！再來(lái)一次！”我們的教室沸騰了。原來(lái)我們?cè)诮淌依镉淇斓貭?zhēng)奪扳手勁。
第一局，強(qiáng)勢(shì)的葉彩鳳對(duì)陣弱勢(shì)的王文姬。比賽就要開(kāi)始了。看著葉彩鳳強(qiáng)健的肌肉，心里不禁贊嘆：“哇！多么強(qiáng)壯的肌肉！我看著王文姬四肢一點(diǎn)也不發(fā)達(dá)，頭還很瘦。我忍不住笑了。我想：“葉彩鳳會(huì)贏(yíng)，王文姬會(huì)輸。"。
比賽開(kāi)始了，葉彩鳳和王文姬坐在同一把椅子上。他又把胳膊肘放在桌子上，就等著老師的命令。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好，開(kāi)始?！比~彩鳳和王文姬都使出渾身解數(shù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知怎么的葉彩鳳臉都紅了，汗水往下流。看來(lái)葉彩鳳的力氣已經(jīng)耗盡了。王文姬利用這一刻，壓倒了葉彩鳳的手。
在第二場(chǎng)比賽中，許正澤與王相比，他們也一起坐在了椅子上。老師把胳膊肘放在桌子上，說(shuō)：“一開(kāi)始，”徐正澤把所有的力氣都放在了手上。然后，徐正澤突然襲擊，終于在王不注意的時(shí)候，把他的手壓倒了。
扭曲是如此有趣。如果能天天玩，那就太好了！
較手勁比賽篇七
“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，原來(lái)我們班正在舉行一場(chǎng)激烈的扳手勁比賽啊，大家都在為比賽隊(duì)員加油呢！
看！史翰林正和賈沐松爭(zhēng)上下哩！只見(jiàn)他們倆把腿稍微彎曲，呈半蹲狀，手緊緊握在一起，眉頭緊緊地皺著，面紅耳赤的，像兩個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果，扳手勁比賽作文。史翰林都流出了黃豆般大小的汗珠呢！
雙方隊(duì)員的手都微微顫抖著，眼看史翰林就要敗下陣來(lái)了?？刹灰粫?huì)兒，他又扳了回來(lái)。過(guò)了好久，史翰林有點(diǎn)力不從心了。一會(huì)兒，大家終于坐不住了，跑上去擠成了一大團(tuán)，要觀(guān)看精彩時(shí)刻，有的`同學(xué)由于不好動(dòng)只好坐在位子上大喊：“下去吧，下去吧！”有的想了個(gè)好辦法，干脆站在桌子上俯視算了……教室里可真想個(gè)菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱鬧非凡。
我的心也一下子提到了嗓子眼，“咚咚”直跳，就像老鼠見(jiàn)到了貓一樣。最后，是史翰林輸了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番番比賽后，最終，被稱(chēng)為“無(wú)敵大猩猩”的曾進(jìn)科得到了勝利。
每個(gè)冠軍得主天生就可以取得勝利的嗎？當(dāng)然不是，他們可是經(jīng)過(guò)鍛煉才得來(lái)的啊！
較手勁比賽篇八
今天早上，我來(lái)到興趣班上，剛放下東西，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩扳手勁比賽?！痹?huà)音未落，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，期待這件事趕緊發(fā)生。
老師先叫我們分組，我們是第一組，組長(zhǎng)張曉瑩，她精挑細(xì)選，終于選出了參賽的人選——童巨輝。接下來(lái)輪到抽簽了，我們組合第三組比，第二組和第四組比。
預(yù)賽開(kāi)始了，最精彩的要數(shù)我們組合第三組比，為什么呢？因?yàn)?，兩組做好準(zhǔn)備后，只聽(tīng)裁判喊口令“三、二、一，開(kāi)始！”只見(jiàn)童巨輝把張穎琦的手壓到半空，張穎琦又把手壓了回來(lái)，斗得難分難解，過(guò)了十七秒，張穎琦終于戰(zhàn)勝了童巨輝。全場(chǎng)一片歡呼。
現(xiàn)在，大家的心情都不能久久平靜下來(lái)，似乎在想會(huì)是哪個(gè)組勝利，隨著裁判的一聲令下，進(jìn)入了決賽，我看見(jiàn)2號(hào)參賽選手農(nóng)子杰非常用力，因?yàn)樗牟弊由系囊桓嘟詈孟胍鰜?lái)似的，而且額頭上出現(xiàn)了“一顆顆珍珠”，簡(jiǎn)直用了吃奶的力氣；再看看張穎琦，雖然她臉上沒(méi)有什么明顯的地方，但是，手卻一塊青，一塊紫，看了都讓人心疼。我聽(tīng)見(jiàn)了啦啦隊(duì)都在向兩名選手加油，聲音震耳欲聾。比賽結(jié)束，“女將”張穎琦贏(yíng)了！
友誼第一，比賽第二，輸和贏(yíng)都不重要！
較手勁比賽篇九
你想短簡(jiǎn)我們班的`“大力士”是誰(shuí)嗎？“大力士”這一美稱(chēng)是如何得來(lái)的呢？那就要從我們今天的扳手勁比賽說(shuō)起。首先，金魚(yú)老師宣布了比賽規(guī)則，其中每一場(chǎng)有三局，采用三局二勝制，如果其中一個(gè)比賽選手前兩局都贏(yíng)了，那第三局就不用比了。
比賽開(kāi)始了，男生們先比，三個(gè)男生分兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是王睿軒對(duì)戰(zhàn)胡斐，他們倆做好扳手勁比賽的準(zhǔn)備，胡斐用“堅(jiān)決”的眼神望著王睿軒，他好像是在告訴對(duì)手他一定不會(huì)輸?shù)?。金魚(yú)老師一聲令下：“開(kāi)始！”王睿軒使出全身力氣，咬緊嘴唇，胡斐滿(mǎn)頭大汗。不到幾分鐘，胡斐的前臂和手就被壓了下去，這局王睿軒勝。下面是王睿軒對(duì)戰(zhàn)胡斐第二局，這次胡斐顯然有點(diǎn)失望，沒(méi)有了信心，我輕輕拍了拍他肩膀給他打氣，他好像又有了信心，可是最后他還是輸了，他便垂頭喪氣地回到了座位上。第二場(chǎng)是王睿軒對(duì)戰(zhàn)祁立文，我們心想：王睿軒肯定會(huì)輸，但是出乎所料，瘦小的王睿軒竟然贏(yíng)了強(qiáng)壯的祁立文，最終，男生“大力士”便是王睿軒了。緊接著到了女生了，第一場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)葛皓月，我心想：葛皓月那么強(qiáng)壯，我贏(yíng)不過(guò)她啊！但是我并沒(méi)有喪失信心，而是在心里為自己打氣，比賽開(kāi)始了，我使出全身的力氣，感覺(jué)自己的頭上都在冒汗，對(duì)手的勁的確很大，但是我一直在堅(jiān)持著，我想念，堅(jiān)持就是勝利，經(jīng)過(guò)幾分鐘的相持，對(duì)手熬不住了，我第一局贏(yíng)了，接著第二局我也贏(yíng)了，我特別開(kāi)心，但是我的手很疼，都紅了。第二場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)周欣桐，由于上一場(chǎng)我已經(jīng)傷痕累累，而周欣桐精力旺盛，所以這一場(chǎng)我輸了。最后女生“大力士”便是周欣桐了。
最后一場(chǎng)，是男生“大力士”與女生“大力士”對(duì)戰(zhàn)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們女生站在一旁為女生“大力士”吶喊加油，最后周欣桐不負(fù)我們所望，贏(yíng)了男生“大力士”王睿軒。這場(chǎng)比賽真有趣，多想以后能有更多的比賽??！
較手勁比賽篇十
今天，同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，“扳手勁”比賽，扳手勁比賽。
比賽開(kāi)始了。第一輪是悅濤和桓樺比。他們分別把手放到桌子上，鼓足了勁，握住對(duì)方的手。他們用手使勁地想把對(duì)方的手壓倒。女同學(xué)開(kāi)始喊起來(lái)：“悅濤加油！悅濤加油！”男同學(xué)也喊起來(lái)：“桓樺加油！桓樺加油！”但是，桓樺畢竟是男孩，力氣大，相持了一會(huì)兒，桓樺就把悅濤的手壓下去了。女同學(xué)都為悅濤惋惜。
第二輪比賽開(kāi)始了。由桓樺和掌珠比賽?；笜逍α诵?，好象在想：我已經(jīng)贏(yíng)了一次，這次我一定贏(yíng)她，小學(xué)四年級(jí)作文《扳手勁比賽》。掌珠也笑了笑，好象在想：我會(huì)贏(yíng)桓樺，為悅濤“報(bào)仇”。他們握起手，鼓足了勁，開(kāi)始?jí)浩饋?lái)。他們相持一會(huì)兒，還是沒(méi)有人出勝負(fù)。他們臉從淺紅變成了深紅，頭上沁出了細(xì)細(xì)的'汗珠。眼看桓樺要輸了，男同學(xué)扯開(kāi)嗓子喊起來(lái)：“桓樺加油！”桓樺仿佛聽(tīng)到了男同學(xué)的喊聲，咬緊嘴唇，嘴巴都有點(diǎn)歪了。瞧，他們手上的筋都鼓起來(lái)了。掌珠手越來(lái)越有力氣，桓樺的手差不多只有一厘米就要被壓下去了。我們女同學(xué)高興地地喊起來(lái)：“掌珠加油！掌珠加油！”教室里像開(kāi)水一樣，沸騰了起來(lái)。最后，桓樺堅(jiān)持不住，手被掌珠壓倒了。我們?yōu)檎浦楦吲d，也為桓樺感到惋惜。
游戲結(jié)束了。從比賽中我懂得了：做事有決心，有毅力，一定能成功。
較手勁比賽篇十一
“加油！”“用力啊!”“板下去??！”今天上午作文興趣班的第二堂課，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手比賽。加油聲、尖叫聲此起彼伏，那場(chǎng)面真壯觀(guān)。
首先是初賽，每個(gè)人都有參賽的機(jī)會(huì)，和我對(duì)決的是丁玉，看丁玉很瘦，我的心里便有了一個(gè)底。一聲“預(yù)備”我們同時(shí)伸出右臂，兩只手緊緊地握在了一起，看得出來(lái)，彼此都有些緊張，隨著“開(kāi)始”一聲，我就想迅雷不及掩耳之勢(shì)壓倒對(duì)方，可我使出吃奶的勁，也不管用，兩只手僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)手腕發(fā)痛，對(duì)手卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，突然，我的手臂微微顫動(dòng)起來(lái)，好像快頂不住了。這時(shí)丁玉使出全身的勁一下子把我的手臂壓了下去。唉！我輸了。緊接著，第二場(chǎng)比賽結(jié)束了，我以0比2敗北。
最精彩、最激烈的是男女大對(duì)決，究竟鹿死誰(shuí)手讓我們拭目以待。
一男一女過(guò)五關(guān)，斬六將，他們分別是：男：鄭懷嘯，女：韓月，這時(shí)教室里就炸開(kāi)了鍋，男生為鄭懷嘯助威，女生幫韓月加油。比賽還未開(kāi)始，觀(guān)戰(zhàn)的男生、女生就開(kāi)始了較量：比比誰(shuí)的'嗓門(mén)大。比賽桌子的四周?chē)乃共煌?，里三層，外三層，看著韓月，弱弱小小，沒(méi)想到，還真應(yīng)了人不可貌相，海水不可斗量這句話(huà)。老師一聲令下，人們的心都提到了嗓子眼，大聲喊加油，喊叫聲一陣比一陣大，男生鄭懷嘯不甘示弱，女生韓月也不甘示弱，她緊閉雙唇，皺著眉頭，滿(mǎn)臉漲紅，卻絲毫也不退讓?zhuān)瑵u漸的鄭懷嘯的手臂軟了，再怎么用力也無(wú)濟(jì)于事了，韓月一鼓作氣，把他壓了下去，看到女生高興的勁，我的氣就不打一出來(lái)，說(shuō)：“等著瞧，下次你們一定輸?！?BR> 經(jīng)過(guò)這次比賽我懂了堅(jiān)持就是勝利。
較手勁比賽篇十二
上課了，金魚(yú)老師組織我們舉行了一場(chǎng)扳手勁比賽要。金魚(yú)老師首先把游戲比賽規(guī)則說(shuō)了一遍，規(guī)則大概是：參加比賽的雙方分別坐在桌子的兩側(cè)，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。每場(chǎng)比賽有三屆，我們采取三局兩勝制，比賽開(kāi)始后，各自將對(duì)方的手臂往桌面壓，但另一只手不可幫忙，人也不可站起來(lái)，將對(duì)方的前臂壓倒桌面的一方獲勝。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是盧信旭和夏文晗，他們做了熱身運(yùn)動(dòng)，盧信旭甩了甩胳膊，氣勢(shì)十足。我心想：夏文晗應(yīng)該會(huì)贏(yíng)，因?yàn)樗軓?qiáng)壯，勁一定很大，面盧信旭很瘦。第一局開(kāi)始了，兩人兩手相握，眼里充滿(mǎn)了敵意，一聲令下“開(kāi)始”，兩人使出了全身力氣，盧信旭的臉由黃色變成淺紅，又變成了深紅，他緊緊地咬緊牙齒，雙眼死死地盯著自己的手。同學(xué)們?cè)谂赃厼樗麄兗佑?，一?huì)夏文晗一用勁就把盧信旭的前臂和手壓到桌面上了，第一局夏文晗贏(yíng)了。第二局，他們兩個(gè)都換成用左手扳，正好讓右手休息一下，當(dāng)盧信旭快要把對(duì)手的手壓下去時(shí)，夏文晗很快用力將對(duì)方的手也壓了過(guò)去，他們相持了大約一分鐘，最終夏文晗的手被盧信旭壓到了桌面，第二局盧信旭贏(yíng)了。兩人平手了，第三局就可以分出勝負(fù)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，夏文晗發(fā)威了，用了全身的力氣，臉都漲得通紅，衣服都濕了，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒，分出勝負(fù)。第一場(chǎng)夏文晗贏(yíng)了。
第二場(chǎng)是夏文晗和陳卓，陳卓很瘦小，而夏文晗很高大，很強(qiáng)壯，兩人形成鮮明的對(duì)比。第一局開(kāi)始了，陳卓雖然瘦小，但他使出所有的力量去抗衡對(duì)手，臉由白變成深紫紅，脖子上的筋都鼓起來(lái)了。但是夏文晗的力氣實(shí)在太大了，所以不到一分鐘陳卓就輸了。第二局也輸了，所以第二場(chǎng)夏文晗又贏(yíng)了，陳卓輸?shù)眯姆诜?BR> 夏文晗贏(yíng)了兩位對(duì)手以后，十分得意，笑得合不上嘴了，最后還剩一位對(duì)手了，也就是我了。第三場(chǎng)該夏文晗和我比了，我長(zhǎng)得也很壯，但沒(méi)有他高，也沒(méi)有信心能贏(yíng)他，但我會(huì)盡力而為的.。第一局開(kāi)始了，我感覺(jué)我用了全身的力氣去壓“敵人”的手，可是怎么也壓不動(dòng)，突然我的胳膊疼了一下，“對(duì)手”趁機(jī)打敗了我。由于胳膊疼，我第二局也輸了。
最后我們班的“大力士”就是夏文晗了，他很得意，要和金魚(yú)老師比，金魚(yú)老師真是厲害，用不了半分鐘就打敗了夏文晗，接著第二局，金魚(yú)老師又贏(yíng)了。比賽結(jié)束了，金魚(yú)老師是最后的勝者，我們都很高興。今天的比賽真讓我回味無(wú)窮??！
（指導(dǎo)老師：青青老師）歡迎同學(xué)們投稿。
較手勁比賽篇一
“加油，加油”“不準(zhǔn)輸”“你輸定了”，是哪里來(lái)的聲音呢？原來(lái)是快樂(lè)魔方在扳手勁，我們一起去看看吧。
一進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)石沛元和張書(shū)寧在一起扳手勁。只見(jiàn)原來(lái)勢(shì)均力敵的兩人，可是因?yàn)槭嬖究嚲o的嘴一下子笑開(kāi)了，因?yàn)橐恍κ嬖獩](méi)有力氣了，最終失敗了。
我下課后正看沒(méi)人和我扳手勁。便邀請(qǐng)侯老師與我一起玩。接著我便與侯老師展開(kāi)了大戰(zhàn)。我用手死死地抓著侯老師的手。一開(kāi)始我就爆發(fā)了我的洪荒之力，一下子把侯老師的手扳的往后退了一小段。我嘴繃的緊緊的，臉也紅彤彤的，嘴巴也用著勁，看著侯老師吃力的勁，我強(qiáng)忍著笑，使出我吃奶的勁，終于把侯老師累的沒(méi)力氣了，一下子便把侯老師打敗了。
扳手勁真好玩呀！
較手勁比賽篇二
“加油！加油！加油！加油！加油！……這是在干什么??？哦，原來(lái)是我們班在舉行扳手勁比賽??！
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我們較量了很久，終于，我的手沒(méi)力了，“河鯽魚(yú)”乘勝追擊就像火山噴發(fā)一樣一下把我的手壓到桌上。??！我輸了！“河鯽魚(yú)”贏(yíng)了。
這次扳手勁比賽，我知道了一個(gè)道理：要多鍛煉，才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
較手勁比賽篇三
這節(jié)課，是一節(jié)游戲作文課。剛開(kāi)始，教師里邊鬧哄哄的，有的，甚至挽起袖子，準(zhǔn)備扳手勁了。第一場(chǎng)是王文君對(duì)曾亞迪。王文君一上場(chǎng)，五（1）班的.同學(xué)便大喊：“王文君加油，王文君加油……！”到了講臺(tái)上，它挽起袖子，肘關(guān)節(jié)放到講桌上，手對(duì)著手，只聽(tīng)鄧?yán)蠋熞宦暎骸伴_(kāi)始！”立刻肌肉繃緊，脖子上青筋暴起，手用力得向下扳，特別是曾亞迪，臉從微紅到深紅，那種難受的神請(qǐng)讓人知道他不行了，口號(hào)仍然在繼續(xù)著，比賽也在進(jìn)行著，一分鐘，兩分鐘，增亞迪一用力，以為可以戰(zhàn)勝王文君，，可王文君抵過(guò)去了，忽然曾亞迪慢慢下去了，王文君一用力，后果可想而知，王文君嬴了，五（1）班贏(yíng)了，這是多么讓人興奮啊！下一場(chǎng)是李果對(duì)廖高，它兩上了臺(tái)，手對(duì)手，開(kāi)始，李果和廖高眼都對(duì)視著手，李果眼睛稍有點(diǎn)瞇，齜著牙，咧著嘴，廖高嘴巴緊閉，看得出，他們都用盡了全身的力氣，口號(hào)聲中，雜進(jìn)兩種聲音，“廖高加油！”“李哥加油！”廖高的臉紅了，手也有些下去了，“啪！”的一聲，廖高輸了。大家有的在歡笑，有的在現(xiàn)拽，有的灰心，有的難過(guò)……從這次比賽中，我們知道了，堅(jiān)持就是勝利！
較手勁比賽篇四
“加油！加油！加油！加油！”咦，這是在干嗎呢？原來(lái)我們正在開(kāi)展一場(chǎng)激烈的扳手勁比賽。瞧！我們班的女隊(duì)員王文君把衣袖卷得高高的，一種信心十足的精神，那邊五二、五三、五四班的女隊(duì)員曾亞迪也不甘示弱?！氨荣愰_(kāi)始”鄧?yán)蠋熛铝说馈懊睢保齻儍蓚€(gè)把雙手交叉，開(kāi)始了，王文君咬緊牙關(guān)，滿(mǎn)臉通紅，額頭上不斷滲出汗珠。我暗地里為王文君捏了一把汗，曾亞迪一點(diǎn)都不慌，把手一使勁，哎呀！不得了了，差一點(diǎn)不要扳過(guò)去了，我們班的啦啦隊(duì)大叫：“加油，加油”生怕他們贏(yíng)?；蛟S是聽(tīng)見(jiàn)了我們的鼓勵(lì)，王文君像被打足了氣一般，死死的抵擋著，一邊把身體往左邊移動(dòng)，她的臉也由微紅變成了深紅。一步、二步、三步……，“啊，太棒了！”我們?nèi)w同學(xué)歡呼著，“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”第二組比賽，不用說(shuō)，肯定是我們班對(duì)他們班，我們選了宋鍇笛上場(chǎng)，他也雙手摻腰，一副底氣十足的.樣子，他們班選出了李銘鋒，開(kāi)始了。他們也咬緊了牙關(guān)，不肯放過(guò)任何一絲一毫的機(jī)會(huì)，可是對(duì)班的李銘峰還堅(jiān)持李銘峰還堅(jiān)持不到五秒就被我們班“啪‘的一下扳倒了，“哦，我們班又贏(yíng)了！”不過(guò)最后一組很可惜，我們班輸了。不過(guò)我也高興，2：1還是我們贏(yíng)了。扳手勁比賽作文450字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
較手勁比賽篇五
扳手勁比賽今天下午，老師讓我們做一個(gè)有趣的游戲，名叫“扳手勁”，真是個(gè)振奮人心的消息啊！本是鴉雀無(wú)聲的'教室頓時(shí)變的熱鬧起來(lái)。老師先要我們的體育班長(zhǎng)張友凌和李智超pk，兩人站在臺(tái)上，把手緊握，才說(shuō)一聲：“開(kāi)始了?！蔽覀兙桶l(fā)出震耳欲聾的叫聲，而兩人使出九牛二虎之力，但是最終是李智超贏(yíng)了，接著擊敗粟潔輝，我想：李智超這么厲害，我倒想會(huì)會(huì)他。于是我自告奮勇地舉起了手，老師讓我上了臺(tái)。我們倆的手緊緊握住，我感到了一種強(qiáng)大的力量，而這種力量告訴了我不能輕敵，老師抓住我們倆的手，說(shuō)：“一、二、三”。我使出九牛二虎之力，但李智超占了上風(fēng)，接著我聽(tīng)到同學(xué)大叫：“加油，加油”。最后我輸了，二小局我們換位置，我全力以赴，甚至連我的青筋都爆出來(lái)了，但李智超力氣太大，我又輸了，所以李智超贏(yíng)得了男孩子冠軍。在女孩子爭(zhēng)冠軍時(shí)，我想：“李智超是不是大力神轉(zhuǎn)世”。還沒(méi)兩分鐘，女孩子馬逸葳取得了冠軍。最后老師讓兩個(gè)冠軍pk，兩人在扳手的過(guò)程中，馬逸葳滿(mǎn)臉漲的通紅，李智超把牙齒咬得緊緊的，而我們發(fā)出了源源不斷的加油聲，最后是2：1李智超勝，比賽不知不覺(jué)結(jié)束了，而我還沉浸在這場(chǎng)比賽中。扳手勁比賽作文450字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
較手勁比賽篇六
“來(lái)吧！加油！再來(lái)一次！”我們的教室沸騰了。原來(lái)我們?cè)诮淌依镉淇斓貭?zhēng)奪扳手勁。
第一局，強(qiáng)勢(shì)的葉彩鳳對(duì)陣弱勢(shì)的王文姬。比賽就要開(kāi)始了。看著葉彩鳳強(qiáng)健的肌肉，心里不禁贊嘆：“哇！多么強(qiáng)壯的肌肉！我看著王文姬四肢一點(diǎn)也不發(fā)達(dá)，頭還很瘦。我忍不住笑了。我想：“葉彩鳳會(huì)贏(yíng)，王文姬會(huì)輸。"。
比賽開(kāi)始了，葉彩鳳和王文姬坐在同一把椅子上。他又把胳膊肘放在桌子上，就等著老師的命令。老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好，開(kāi)始?！比~彩鳳和王文姬都使出渾身解數(shù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知怎么的葉彩鳳臉都紅了，汗水往下流。看來(lái)葉彩鳳的力氣已經(jīng)耗盡了。王文姬利用這一刻，壓倒了葉彩鳳的手。
在第二場(chǎng)比賽中，許正澤與王相比，他們也一起坐在了椅子上。老師把胳膊肘放在桌子上，說(shuō)：“一開(kāi)始，”徐正澤把所有的力氣都放在了手上。然后，徐正澤突然襲擊，終于在王不注意的時(shí)候，把他的手壓倒了。
扭曲是如此有趣。如果能天天玩，那就太好了！
較手勁比賽篇七
“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，原來(lái)我們班正在舉行一場(chǎng)激烈的扳手勁比賽啊，大家都在為比賽隊(duì)員加油呢！
看！史翰林正和賈沐松爭(zhēng)上下哩！只見(jiàn)他們倆把腿稍微彎曲，呈半蹲狀，手緊緊握在一起，眉頭緊緊地皺著，面紅耳赤的，像兩個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果，扳手勁比賽作文。史翰林都流出了黃豆般大小的汗珠呢！
雙方隊(duì)員的手都微微顫抖著，眼看史翰林就要敗下陣來(lái)了?？刹灰粫?huì)兒，他又扳了回來(lái)。過(guò)了好久，史翰林有點(diǎn)力不從心了。一會(huì)兒，大家終于坐不住了，跑上去擠成了一大團(tuán)，要觀(guān)看精彩時(shí)刻，有的`同學(xué)由于不好動(dòng)只好坐在位子上大喊：“下去吧，下去吧！”有的想了個(gè)好辦法，干脆站在桌子上俯視算了……教室里可真想個(gè)菜市場(chǎng)，人聲鼎沸，熱鬧非凡。
我的心也一下子提到了嗓子眼，“咚咚”直跳，就像老鼠見(jiàn)到了貓一樣。最后，是史翰林輸了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一番番比賽后，最終，被稱(chēng)為“無(wú)敵大猩猩”的曾進(jìn)科得到了勝利。
每個(gè)冠軍得主天生就可以取得勝利的嗎？當(dāng)然不是，他們可是經(jīng)過(guò)鍛煉才得來(lái)的啊！
較手勁比賽篇八
今天早上，我來(lái)到興趣班上，剛放下東西，就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩扳手勁比賽?！痹?huà)音未落，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，期待這件事趕緊發(fā)生。
老師先叫我們分組，我們是第一組，組長(zhǎng)張曉瑩，她精挑細(xì)選，終于選出了參賽的人選——童巨輝。接下來(lái)輪到抽簽了，我們組合第三組比，第二組和第四組比。
預(yù)賽開(kāi)始了，最精彩的要數(shù)我們組合第三組比，為什么呢？因?yàn)?，兩組做好準(zhǔn)備后，只聽(tīng)裁判喊口令“三、二、一，開(kāi)始！”只見(jiàn)童巨輝把張穎琦的手壓到半空，張穎琦又把手壓了回來(lái)，斗得難分難解，過(guò)了十七秒，張穎琦終于戰(zhàn)勝了童巨輝。全場(chǎng)一片歡呼。
現(xiàn)在，大家的心情都不能久久平靜下來(lái)，似乎在想會(huì)是哪個(gè)組勝利，隨著裁判的一聲令下，進(jìn)入了決賽，我看見(jiàn)2號(hào)參賽選手農(nóng)子杰非常用力，因?yàn)樗牟弊由系囊桓嘟詈孟胍鰜?lái)似的，而且額頭上出現(xiàn)了“一顆顆珍珠”，簡(jiǎn)直用了吃奶的力氣；再看看張穎琦，雖然她臉上沒(méi)有什么明顯的地方，但是，手卻一塊青，一塊紫，看了都讓人心疼。我聽(tīng)見(jiàn)了啦啦隊(duì)都在向兩名選手加油，聲音震耳欲聾。比賽結(jié)束，“女將”張穎琦贏(yíng)了！
友誼第一，比賽第二，輸和贏(yíng)都不重要！
較手勁比賽篇九
你想短簡(jiǎn)我們班的`“大力士”是誰(shuí)嗎？“大力士”這一美稱(chēng)是如何得來(lái)的呢？那就要從我們今天的扳手勁比賽說(shuō)起。首先，金魚(yú)老師宣布了比賽規(guī)則，其中每一場(chǎng)有三局，采用三局二勝制，如果其中一個(gè)比賽選手前兩局都贏(yíng)了，那第三局就不用比了。
比賽開(kāi)始了，男生們先比，三個(gè)男生分兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是王睿軒對(duì)戰(zhàn)胡斐，他們倆做好扳手勁比賽的準(zhǔn)備，胡斐用“堅(jiān)決”的眼神望著王睿軒，他好像是在告訴對(duì)手他一定不會(huì)輸?shù)?。金魚(yú)老師一聲令下：“開(kāi)始！”王睿軒使出全身力氣，咬緊嘴唇，胡斐滿(mǎn)頭大汗。不到幾分鐘，胡斐的前臂和手就被壓了下去，這局王睿軒勝。下面是王睿軒對(duì)戰(zhàn)胡斐第二局，這次胡斐顯然有點(diǎn)失望，沒(méi)有了信心，我輕輕拍了拍他肩膀給他打氣，他好像又有了信心，可是最后他還是輸了，他便垂頭喪氣地回到了座位上。第二場(chǎng)是王睿軒對(duì)戰(zhàn)祁立文，我們心想：王睿軒肯定會(huì)輸，但是出乎所料，瘦小的王睿軒竟然贏(yíng)了強(qiáng)壯的祁立文，最終，男生“大力士”便是王睿軒了。緊接著到了女生了，第一場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)葛皓月，我心想：葛皓月那么強(qiáng)壯，我贏(yíng)不過(guò)她啊！但是我并沒(méi)有喪失信心，而是在心里為自己打氣，比賽開(kāi)始了，我使出全身的力氣，感覺(jué)自己的頭上都在冒汗，對(duì)手的勁的確很大，但是我一直在堅(jiān)持著，我想念，堅(jiān)持就是勝利，經(jīng)過(guò)幾分鐘的相持，對(duì)手熬不住了，我第一局贏(yíng)了，接著第二局我也贏(yíng)了，我特別開(kāi)心，但是我的手很疼，都紅了。第二場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)周欣桐，由于上一場(chǎng)我已經(jīng)傷痕累累，而周欣桐精力旺盛，所以這一場(chǎng)我輸了。最后女生“大力士”便是周欣桐了。
最后一場(chǎng)，是男生“大力士”與女生“大力士”對(duì)戰(zhàn)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們女生站在一旁為女生“大力士”吶喊加油，最后周欣桐不負(fù)我們所望，贏(yíng)了男生“大力士”王睿軒。這場(chǎng)比賽真有趣，多想以后能有更多的比賽??！
較手勁比賽篇十
今天，同學(xué)們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，“扳手勁”比賽，扳手勁比賽。
比賽開(kāi)始了。第一輪是悅濤和桓樺比。他們分別把手放到桌子上，鼓足了勁，握住對(duì)方的手。他們用手使勁地想把對(duì)方的手壓倒。女同學(xué)開(kāi)始喊起來(lái)：“悅濤加油！悅濤加油！”男同學(xué)也喊起來(lái)：“桓樺加油！桓樺加油！”但是，桓樺畢竟是男孩，力氣大，相持了一會(huì)兒，桓樺就把悅濤的手壓下去了。女同學(xué)都為悅濤惋惜。
第二輪比賽開(kāi)始了。由桓樺和掌珠比賽?；笜逍α诵?，好象在想：我已經(jīng)贏(yíng)了一次，這次我一定贏(yíng)她，小學(xué)四年級(jí)作文《扳手勁比賽》。掌珠也笑了笑，好象在想：我會(huì)贏(yíng)桓樺，為悅濤“報(bào)仇”。他們握起手，鼓足了勁，開(kāi)始?jí)浩饋?lái)。他們相持一會(huì)兒，還是沒(méi)有人出勝負(fù)。他們臉從淺紅變成了深紅，頭上沁出了細(xì)細(xì)的'汗珠。眼看桓樺要輸了，男同學(xué)扯開(kāi)嗓子喊起來(lái)：“桓樺加油！”桓樺仿佛聽(tīng)到了男同學(xué)的喊聲，咬緊嘴唇，嘴巴都有點(diǎn)歪了。瞧，他們手上的筋都鼓起來(lái)了。掌珠手越來(lái)越有力氣，桓樺的手差不多只有一厘米就要被壓下去了。我們女同學(xué)高興地地喊起來(lái)：“掌珠加油！掌珠加油！”教室里像開(kāi)水一樣，沸騰了起來(lái)。最后，桓樺堅(jiān)持不住，手被掌珠壓倒了。我們?yōu)檎浦楦吲d，也為桓樺感到惋惜。
游戲結(jié)束了。從比賽中我懂得了：做事有決心，有毅力，一定能成功。
較手勁比賽篇十一
“加油！”“用力啊!”“板下去??！”今天上午作文興趣班的第二堂課，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手比賽。加油聲、尖叫聲此起彼伏，那場(chǎng)面真壯觀(guān)。
首先是初賽，每個(gè)人都有參賽的機(jī)會(huì)，和我對(duì)決的是丁玉，看丁玉很瘦，我的心里便有了一個(gè)底。一聲“預(yù)備”我們同時(shí)伸出右臂，兩只手緊緊地握在了一起，看得出來(lái)，彼此都有些緊張，隨著“開(kāi)始”一聲，我就想迅雷不及掩耳之勢(shì)壓倒對(duì)方，可我使出吃奶的勁，也不管用，兩只手僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)手腕發(fā)痛，對(duì)手卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，突然，我的手臂微微顫動(dòng)起來(lái)，好像快頂不住了。這時(shí)丁玉使出全身的勁一下子把我的手臂壓了下去。唉！我輸了。緊接著，第二場(chǎng)比賽結(jié)束了，我以0比2敗北。
最精彩、最激烈的是男女大對(duì)決，究竟鹿死誰(shuí)手讓我們拭目以待。
一男一女過(guò)五關(guān)，斬六將，他們分別是：男：鄭懷嘯，女：韓月，這時(shí)教室里就炸開(kāi)了鍋，男生為鄭懷嘯助威，女生幫韓月加油。比賽還未開(kāi)始，觀(guān)戰(zhàn)的男生、女生就開(kāi)始了較量：比比誰(shuí)的'嗓門(mén)大。比賽桌子的四周?chē)乃共煌?，里三層，外三層，看著韓月，弱弱小小，沒(méi)想到，還真應(yīng)了人不可貌相，海水不可斗量這句話(huà)。老師一聲令下，人們的心都提到了嗓子眼，大聲喊加油，喊叫聲一陣比一陣大，男生鄭懷嘯不甘示弱，女生韓月也不甘示弱，她緊閉雙唇，皺著眉頭，滿(mǎn)臉漲紅，卻絲毫也不退讓?zhuān)瑵u漸的鄭懷嘯的手臂軟了，再怎么用力也無(wú)濟(jì)于事了，韓月一鼓作氣，把他壓了下去，看到女生高興的勁，我的氣就不打一出來(lái)，說(shuō)：“等著瞧，下次你們一定輸?！?BR> 經(jīng)過(guò)這次比賽我懂了堅(jiān)持就是勝利。
較手勁比賽篇十二
上課了，金魚(yú)老師組織我們舉行了一場(chǎng)扳手勁比賽要。金魚(yú)老師首先把游戲比賽規(guī)則說(shuō)了一遍，規(guī)則大概是：參加比賽的雙方分別坐在桌子的兩側(cè)，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度。每場(chǎng)比賽有三屆，我們采取三局兩勝制，比賽開(kāi)始后，各自將對(duì)方的手臂往桌面壓，但另一只手不可幫忙，人也不可站起來(lái)，將對(duì)方的前臂壓倒桌面的一方獲勝。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)是盧信旭和夏文晗，他們做了熱身運(yùn)動(dòng)，盧信旭甩了甩胳膊，氣勢(shì)十足。我心想：夏文晗應(yīng)該會(huì)贏(yíng)，因?yàn)樗軓?qiáng)壯，勁一定很大，面盧信旭很瘦。第一局開(kāi)始了，兩人兩手相握，眼里充滿(mǎn)了敵意，一聲令下“開(kāi)始”，兩人使出了全身力氣，盧信旭的臉由黃色變成淺紅，又變成了深紅，他緊緊地咬緊牙齒，雙眼死死地盯著自己的手。同學(xué)們?cè)谂赃厼樗麄兗佑?，一?huì)夏文晗一用勁就把盧信旭的前臂和手壓到桌面上了，第一局夏文晗贏(yíng)了。第二局，他們兩個(gè)都換成用左手扳，正好讓右手休息一下，當(dāng)盧信旭快要把對(duì)手的手壓下去時(shí)，夏文晗很快用力將對(duì)方的手也壓了過(guò)去，他們相持了大約一分鐘，最終夏文晗的手被盧信旭壓到了桌面，第二局盧信旭贏(yíng)了。兩人平手了，第三局就可以分出勝負(fù)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，夏文晗發(fā)威了，用了全身的力氣，臉都漲得通紅，衣服都濕了，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒，分出勝負(fù)。第一場(chǎng)夏文晗贏(yíng)了。
第二場(chǎng)是夏文晗和陳卓，陳卓很瘦小，而夏文晗很高大，很強(qiáng)壯，兩人形成鮮明的對(duì)比。第一局開(kāi)始了，陳卓雖然瘦小，但他使出所有的力量去抗衡對(duì)手，臉由白變成深紫紅，脖子上的筋都鼓起來(lái)了。但是夏文晗的力氣實(shí)在太大了，所以不到一分鐘陳卓就輸了。第二局也輸了，所以第二場(chǎng)夏文晗又贏(yíng)了，陳卓輸?shù)眯姆诜?BR> 夏文晗贏(yíng)了兩位對(duì)手以后，十分得意，笑得合不上嘴了，最后還剩一位對(duì)手了，也就是我了。第三場(chǎng)該夏文晗和我比了，我長(zhǎng)得也很壯，但沒(méi)有他高，也沒(méi)有信心能贏(yíng)他，但我會(huì)盡力而為的.。第一局開(kāi)始了，我感覺(jué)我用了全身的力氣去壓“敵人”的手，可是怎么也壓不動(dòng)，突然我的胳膊疼了一下，“對(duì)手”趁機(jī)打敗了我。由于胳膊疼，我第二局也輸了。
最后我們班的“大力士”就是夏文晗了，他很得意，要和金魚(yú)老師比，金魚(yú)老師真是厲害，用不了半分鐘就打敗了夏文晗，接著第二局，金魚(yú)老師又贏(yíng)了。比賽結(jié)束了，金魚(yú)老師是最后的勝者，我們都很高興。今天的比賽真讓我回味無(wú)窮??！
（指導(dǎo)老師：青青老師）歡迎同學(xué)們投稿。