學(xué)校開展活動策劃方案(通用13篇)

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    方案的制定需要具備系統(tǒng)思維和創(chuàng)新意識,以找到最佳的解決方案。方案的有效性需要經(jīng)過實踐和不斷的改進來驗證和提升。通過學(xué)習(xí)范文中的語言表達和思考方式,我們可以提升方案寫作的能力。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇一
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以鄧小平理論和xx大重要思想為指導(dǎo),積極開展轄區(qū)居民群眾的科學(xué)文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區(qū)教育。把建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)與三個文明建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來,為提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度發(fā)揮積極作用。
    二、目標任務(wù)。
    充分利用轄區(qū)內(nèi)的教育資源,立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū);以提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標;在轄區(qū)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為建設(shè)平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎(chǔ)。
    三、社區(qū)教育中心、市民學(xué)校工作職責(zé)。
    1、根據(jù)區(qū)社區(qū)教育的整體部署和要求,結(jié)合本社區(qū)實際,針對居民群眾的不同需求,充分利用有效的教育資源,積極組織和開展各項有益的社區(qū)教育活動并確?;顒拥陌踩樌M行。
    2、社區(qū)教育中心負責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)社區(qū)市民學(xué)校開展社區(qū)教育教學(xué)活動。
    3、組織建立兼職社區(qū)教育教師和志愿者隊伍并開展工作。
    4、負責(zé)本級社區(qū)教育的日常管理,逐步強化管理的基礎(chǔ)性建設(shè)和規(guī)范化。
    5、負責(zé)本級社區(qū)教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。
    6、完成本級社區(qū)教育機構(gòu)或上級有關(guān)部門交辦的其它工作。
    四、實施步驟。
    (一)掛牌成立。
    20xx年7月30日前,街道社區(qū)教育中心及11個社區(qū)市民學(xué)校全部掛牌成立,各市民學(xué)校依據(jù)各自條件擇址先定授課地點。
    (二)建立街道社區(qū)教育模式,開展各類活動。
    1、按照區(qū)委、區(qū)政府上述文件精神要求,結(jié)合和諧社區(qū)的創(chuàng)建工作,選擇合適的社區(qū)教育對象進開展各種形式的社區(qū)教育活動。
    2、以市民學(xué)校為載體,每月組織一次以上活動、講座,動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關(guān)愛弱勢群體活動、崇尚科學(xué)科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導(dǎo)居民群眾形成良好的社會公德,強化環(huán)保意識、交通意識、環(huán)境衛(wèi)生意識,共建西麗良好形象。
    五、保障措施。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1、成立西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
    組長:張漢國西麗街道辦副主任。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在西麗街道文體站,負責(zé)街道社區(qū)教育工作的日常協(xié)調(diào)、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區(qū)工作站教育專干組成。
    2、社區(qū)市民學(xué)校在西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)開展各項社區(qū)教育工作。
    名譽校長:由街道掛點工作站領(lǐng)導(dǎo)兼任。
    督學(xué)長:由街道掛點工作站科長兼任。
    校長:由社區(qū)工作站站長兼任。
    副校長:由社區(qū)市民學(xué)校共建單位或民間社團負責(zé)人兼任。
    篇二。
    一、指導(dǎo)思想。
    以提高市民素質(zhì)為宗旨,圍繞“四進社區(qū)”主題,建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、通俗易懂的學(xué)習(xí)教育活動,引導(dǎo)社區(qū)居民崇尚文明、熱愛學(xué)習(xí)、破除迷信、抵制陋習(xí),養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式,在全社會營造時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,并逐步構(gòu)建終身教育體系,為我區(qū)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展營造良好的人文環(huán)境。
    二、工作目標。
    我區(qū)市民學(xué)校建設(shè)的總體目標是:市民學(xué)校要覆蓋全區(qū)的每一個社區(qū),今年5月底之前全部完成。此外,建立健全市民學(xué)校工作機制、建立健全市民學(xué)校教育資源共享網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮市民學(xué)校的社會教育功能;在市民學(xué)校的辦學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校管理三方面形成特色;做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導(dǎo)協(xié)調(diào)、社區(qū)管理為主、社會廣泛參與”的市民學(xué)校運行機制。
    三、實施辦法。
    (一)學(xué)校管理。
    實行條塊結(jié)合、各司其職、統(tǒng)籌指導(dǎo)、分級管理的管理模式,由區(qū)設(shè)立市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,與社區(qū)共同管理。
    1、設(shè)立東城區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組。對全區(qū)的市民學(xué)校進行統(tǒng)籌管理與工作指導(dǎo),并負責(zé)市民學(xué)校年度課程規(guī)劃及重大課程安排。指導(dǎo)小組以區(qū)文明委成員單位為依托,主要包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務(wù)中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會事務(wù)辦、區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)團委等。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)宣傳辦。負責(zé)社區(qū)市民學(xué)校的統(tǒng)籌管理,主要包括:指導(dǎo)市民學(xué)校人事上的管理;根據(jù)市指導(dǎo)小組的規(guī)劃、意見,落實社區(qū)市民學(xué)校的課程規(guī)劃與重大課程安排;對社區(qū)市民學(xué)校的運作、管理、課程設(shè)置等提出指導(dǎo)意見。
    2、各社區(qū)設(shè)立市民學(xué)校指導(dǎo)小組。由社區(qū)宣傳委員任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,負責(zé)市民學(xué)校的具體運作與日常管理。主要包括:派專人管理市民學(xué)校;提供必備的場地、教學(xué)設(shè)施;為市民學(xué)校的建立、運作提供必要的經(jīng)費;根據(jù)市、區(qū)指導(dǎo)小組的課程規(guī)劃、建議,設(shè)置本社區(qū)的教學(xué)課程;聯(lián)系、安排好授課教師,組織好授課;積極組織本社區(qū)居民參加市民學(xué)校的活動和課程;建立健全各項管理制度,保證市民學(xué)校的正常運作。
    (二)組織與機構(gòu)。
    社區(qū)的宣傳委員兼任校長,負責(zé)具體管理工作。
    (三)經(jīng)費來源。
    主要由社區(qū)承擔(dān)。對個別確有困難的社區(qū),區(qū)將視實際情況給予適當補助。
    (四)場地與教學(xué)設(shè)施。
    由社區(qū)提供一個活動場所,可以是社區(qū)的黨支部活動室、會議室或圖書室,也可自己另設(shè)一個其它室內(nèi)場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學(xué)設(shè)備,有條件的也可安排電腦、投影儀等。
    (五)課程設(shè)置。
    內(nèi)容主要是開展思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)教育,重點包括開展社會公德、文明禮儀、家庭*道德、時事政治、法律法規(guī)、科技國防、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健、安全教育、藝術(shù)體育、生活常識、社區(qū)建設(shè)等方面的知識教育,包括開展一般技能培訓(xùn)、文體活動、開展科學(xué)知識和科學(xué)精神的宣傳教育,大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。
    (六)教學(xué)方式。
    以專家課堂講授為主,輔以專題輔導(dǎo)、座談討論、播放教學(xué)光盤,以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯(lián)歡活動、演講競賽等形式,力圖融理論性、實用性、通俗性、娛樂性為一體,滿足社區(qū)居民的精神文化需求,活躍社區(qū)文化。
    (七)教學(xué)時間。
    主要安排在業(yè)余時間,如晚上、周末、周日等,保證每周有教學(xué)活動。
    (八)教育對象。
    凡居住在本社區(qū)的居民均為市民學(xué)校的教育對象。
    四、工作要求。
    (一)高度重視。
    建立市民學(xué)校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關(guān)單位要高度重視,在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學(xué)校建設(shè);各社區(qū)要把建立市民學(xué)校作為當前社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,按實施方案的要求做好市民學(xué)校的建立和日常管理工作。
    (二)做好規(guī)劃。
    區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組的成員單位,要加強對市民學(xué)校課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、活動組織形式及市民學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面的研究和探索;各社區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組要結(jié)合實際情況做好本社區(qū)市民學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作;做好教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)置和各項具體管理工作。
    (三)營造氛圍。
    各社區(qū)要充分利用各種渠道,積極宣傳市民學(xué)校的重要意義,使全社會關(guān)心支持市民學(xué)校、使市民教育理念深入人心;各社區(qū)要廣泛動員社區(qū)居民積極參加市民學(xué)校的教學(xué)活動,共同為市民學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展營造良好氛圍。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇二
    一?;顒幽康模?BR>    (2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長,提高各成員的能力,增強校園的文藝氣息;
    (3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,為下一次文藝活動做好充分準備。
    二?;顒又黝}:
    環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
    三。參與人員:環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
    四。活動時間:三月中下旬。
    五?;顒拥攸c:大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
    六?;顒觾?nèi)容:
    (1)向主席團申請并聯(lián)系各部門,聽取各部門的意見和建議;
    (2)對活動以各種形式進行宣傳;
    (3)邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目,表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)。
    (4)節(jié)目中穿插游戲,游戲主要以各部門為小組進行,這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);
    (5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
    (6)活動的經(jīng)費,服飾,場地布置等由商討決定。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇三
    為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū),決定在全區(qū)各社區(qū)建立市民學(xué)校,那么如何設(shè)計市民學(xué)校的一系列。
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    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以鄧小平理論和xx大重要思想為指導(dǎo),積極開展轄區(qū)居民群眾的科學(xué)文化、思想道德、文明禮儀、社會生活等社區(qū)教育。把建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)與三個文明建設(shè)、和諧社區(qū)建設(shè)結(jié)合起來,為提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度發(fā)揮積極作用。
    二、目標任務(wù)。
    充分利用轄區(qū)內(nèi)的教育資源,立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū);以提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標;在轄區(qū)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為建設(shè)平安西麗、文明西麗、和諧西麗打下堅實基礎(chǔ)。
    三、社區(qū)教育中心、市民學(xué)校工作職責(zé)。
    1、根據(jù)區(qū)社區(qū)教育的整體部署和要求,結(jié)合本社區(qū)實際,針對居民群眾的不同需求,充分利用有效的教育資源,積極組織和開展各項有益的社區(qū)教育活動并確保活動的安全順利進行。
    2、社區(qū)教育中心負責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)社區(qū)市民學(xué)校開展社區(qū)教育教學(xué)活動。
    3、組織建立兼職社區(qū)教育教師和志愿者隊伍并開展工作。
    4、負責(zé)本級社區(qū)教育的日常管理,逐步強化管理的基礎(chǔ)性建設(shè)和規(guī)范化。
    5、負責(zé)本級社區(qū)教育的宣傳及檔案資料的匯集、整理工作。
    6、完成本級社區(qū)教育機構(gòu)或上級有關(guān)部門交辦的其它工作。
    四、實施步驟。
    (一)掛牌成立。
    20xx年7月30日前,街道社區(qū)教育中心及11個社區(qū)市民學(xué)校全部掛牌成立,各市民學(xué)校依據(jù)各自條件擇址先定授課地點。
    (二)建立街道社區(qū)教育模式,開展各類活動。
    1、按照區(qū)委、區(qū)政府上述文件精神要求,結(jié)合和諧社區(qū)的創(chuàng)建工作,選擇合適的社區(qū)教育對象進開展各種形式的社區(qū)教育活動。
    2、以市民學(xué)校為載體,每月組織一次以上活動、講座,動員廣大居民群眾積極參加各類主題的教育活動。如關(guān)愛弱勢群體活動、崇尚科學(xué)科普活動和豐富多彩的文體活動等。通過系列活動不斷引導(dǎo)居民群眾形成良好的社會公德,強化環(huán)保意識、交通意識、環(huán)境衛(wèi)生意識,共建西麗良好形象。
    五、保障措施。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1、成立西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
    組長:張漢國西麗街道辦副主任。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在西麗街道文體站,負責(zé)街道社區(qū)教育工作的日常協(xié)調(diào)、管理。辦公室成員由文體站工作人員及各社區(qū)工作站教育專干組成。
    2、社區(qū)市民學(xué)校在西麗街道社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)開展各項社區(qū)教育工作。
    (二)市民學(xué)校組織架構(gòu)。
    名譽校長:由街道掛點工作站領(lǐng)導(dǎo)兼任。
    督學(xué)長:由街道掛點工作站科長兼任。
    校長:由社區(qū)工作站站長兼任。
    副校長:由社區(qū)市民學(xué)校共建單位或民間社團負責(zé)人兼任。
    一、指導(dǎo)思想。
    以提高市民素質(zhì)為宗旨,圍繞“四進社區(qū)”主題,建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚。通過組織開展豐富多彩、實用性強、通俗易懂的學(xué)習(xí)教育活動,引導(dǎo)社區(qū)居民崇尚文明、熱愛學(xué)習(xí)、破除迷信、抵制陋習(xí),養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式,在全社會營造時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,并逐步構(gòu)建終身教育體系,為我區(qū)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展營造良好的人文環(huán)境。
    二、工作目標。
    我區(qū)市民學(xué)校建設(shè)的總體目標是:市民學(xué)校要覆蓋全區(qū)的每一個社區(qū),今年5月底之前全部完成。此外,建立健全市民學(xué)校工作機制、建立健全市民學(xué)校教育資源共享網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮市民學(xué)校的社會教育功能;在市民學(xué)校的辦學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校管理三方面形成特色;做到有政策、人員、場地和資金的保障。初步形成“政府主導(dǎo)協(xié)調(diào)、社區(qū)管理為主、社會廣泛參與”的市民學(xué)校運行機制。
    三、實施辦法。
    (一)學(xué)校管理。
    實行條塊結(jié)合、各司其職、統(tǒng)籌指導(dǎo)、分級管理的管理模式,由區(qū)設(shè)立市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,與社區(qū)共同管理。
    1、設(shè)立東城區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組。對全區(qū)的市民學(xué)校進行統(tǒng)籌管理與工作指導(dǎo),并負責(zé)市民學(xué)校年度課程規(guī)劃及重大課程安排。指導(dǎo)小組以區(qū)文明委成員單位為依托,主要包括區(qū)委宣傳辦、區(qū)科協(xié)、區(qū)體委、區(qū)司法所、區(qū)文化服務(wù)中心、區(qū)教辦、東城醫(yī)院、區(qū)社會事務(wù)辦、區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)團委等。指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)宣傳辦。負責(zé)社區(qū)市民學(xué)校的統(tǒng)籌管理,主要包括:指導(dǎo)市民學(xué)校人事上的管理;根據(jù)市指導(dǎo)小組的規(guī)劃、意見,落實社區(qū)市民學(xué)校的課程規(guī)劃與重大課程安排;對社區(qū)市民學(xué)校的運作、管理、課程設(shè)置等提出指導(dǎo)意見。
    2、各社區(qū)設(shè)立市民學(xué)校指導(dǎo)小組。由社區(qū)宣傳委員任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,負責(zé)市民學(xué)校的具體運作與日常管理。主要包括:派專人管理市民學(xué)校;提供必備的場地、教學(xué)設(shè)施;為市民學(xué)校的建立、運作提供必要的經(jīng)費;根據(jù)市、區(qū)指導(dǎo)小組的課程規(guī)劃、建議,設(shè)置本社區(qū)的教學(xué)課程;聯(lián)系、安排好授課教師,組織好授課;積極組織本社區(qū)居民參加市民學(xué)校的活動和課程;建立健全各項管理制度,保證市民學(xué)校的正常運作。
    (二)組織與機構(gòu)。
    社區(qū)的宣傳委員兼任校長,負責(zé)具體管理工作。
    (三)經(jīng)費來源。
    主要由社區(qū)承擔(dān)。對個別確有困難的社區(qū),區(qū)將視實際情況給予適當補助。
    (四)場地與教學(xué)設(shè)施。
    由社區(qū)提供一個活動場所,可以是社區(qū)的黨支部活動室、會議室或圖書室,也可自己另設(shè)一個其它室內(nèi)場地。配置課桌椅、講臺、黑板等必須的教學(xué)設(shè)備,有條件的也可安排電腦、投影儀等。
    (五)課程設(shè)置。
    內(nèi)容主要是開展思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)教育,重點包括開展社會公德、文明禮儀、家庭倫理道德、時事政治、法律法規(guī)、科技國防、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健、安全教育、藝術(shù)體育、生活常識、社區(qū)建設(shè)等方面的知識教育,包括開展一般技能培訓(xùn)、文體活動、開展科學(xué)知識和科學(xué)精神的宣傳教育,大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式。
    (六)教學(xué)方式。
    以專家課堂講授為主,輔以專題輔導(dǎo)、座談討論、播放教學(xué)光盤,以及組織參加文藝匯演、實踐活動、聯(lián)歡活動、演講競賽等形式,力圖融理論性、實用性、通俗性、娛樂性為一體,滿足社區(qū)居民的精神文化需求,活躍社區(qū)文化。
    (七)教學(xué)時間。
    主要安排在業(yè)余時間,如晚上、周末、周日等,保證每周有教學(xué)活動。
    (八)教育對象。
    凡居住在本社區(qū)的居民均為市民學(xué)校的教育對象。
    四、工作要求。
    (一)高度重視。
    建立市民學(xué)校是抓好市民教育工作、提高市民文明素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要舉措。各社區(qū)、各有關(guān)單位要高度重視,在人、財、物、政策等各方面大力支持市民學(xué)校建設(shè);各社區(qū)要把建立市民學(xué)校作為當前社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容,按實施方案的要求做好市民學(xué)校的建立和日常管理工作。
    (二)做好規(guī)劃。
    區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組的成員單位,要加強對市民學(xué)校課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、活動組織形式及市民學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)內(nèi)容等方面的研究和探索;各社區(qū)市民學(xué)校指導(dǎo)小組要結(jié)合實際情況做好本社區(qū)市民學(xué)校的建設(shè)規(guī)劃和統(tǒng)籌管理工作;做好教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)置和各項具體管理工作。
    (三)營造氛圍。
    各社區(qū)要充分利用各種渠道,積極宣傳市民學(xué)校的重要意義,使全社會關(guān)心支持市民學(xué)校、使市民教育理念深入人心;各社區(qū)要廣泛動員社區(qū)居民積極參加市民學(xué)校的教學(xué)活動,共同為市民學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展營造良好氛圍。
    為了提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和文化水平,建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū),更好地貫徹落實區(qū)委提出的營造“五種環(huán)境”,推進“三大轉(zhuǎn)變”,有效地促進社區(qū)兩個文明建設(shè)的順利開展,現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際,提出如下實施方案:
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞區(qū)委第二次黨代會提出營造“五種環(huán)境”,推進“三大轉(zhuǎn)變”;以在泉州市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化為工作主線,以提高社區(qū)居民文明素質(zhì)為創(chuàng)建目標,以文明市民學(xué)校為載體,營造經(jīng)常性組織開展豐富多彩、實用性強,通俗易懂的學(xué)習(xí)教育活動環(huán)境,引導(dǎo)社區(qū)居民崇尚文明、破除迷信、抵制陋習(xí),努力提高社區(qū)居民的文明素質(zhì)。
    二、實施步驟。
    第一階段(20xx年2月—4月上旬)為籌創(chuàng)階段。
    (1)建立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)會,配置課桌椅、講臺、黑板等必需的教學(xué)設(shè)備,制定和完善文明市民學(xué)校教育的各項。
    規(guī)章制度。
    (2)3月17日已做好“校務(wù)會、校牌、教學(xué)計劃、學(xué)員守則、創(chuàng)建標準、學(xué)習(xí)園地”六上墻。
    第二階段(20xx年4月中旬—11月中旬)為提高創(chuàng)建示范水平階段。
    堅持每月辦班一期以上,在師資隊伍上,邀請黨建共建成員單位及區(qū)科協(xié)、區(qū)委黨校等單位來校講授相關(guān)知識同時結(jié)合本社區(qū)實際,組織社區(qū)內(nèi)有專業(yè)技能的人才到文明市民學(xué)校傳授知識。在學(xué)員對象上,要注重廣泛性,組織不同層次,不同對象的社區(qū)居民參與;在教學(xué)方式上,注重實用性開展時事政治、衛(wèi)生保健、法律、法規(guī)、科技、國防、社會公德、家庭倫理道德、社區(qū)建設(shè)等方面的知識教育,同時開展科學(xué)知識,科學(xué)精神的宣傳教育,大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式,利用節(jié)假日組織學(xué)員參加豐富多彩的社區(qū)文藝會演,滿足社區(qū)居民的精神文化需求,活躍社區(qū)文化。
    第三階段(20xx年11月下旬-12月)為自我檢查驗收階段。
    認真對照創(chuàng)建標準,進行自檢工作,認真查缺補漏,進一步規(guī)范文明市民學(xué)校教育和管理,做好文明市民學(xué)校教育的經(jīng)驗總結(jié)。
    三、組織保障。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo),建立組織機構(gòu),確保創(chuàng)建達標。
    社區(qū)成立創(chuàng)建文明市民學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)黨支部書記、社區(qū)居委會主任楊婷婷任組長,社區(qū)黨支部副書記、副主任黃志英副組長,成立校務(wù)會,設(shè)置兩名名譽校長由市第二實小校長林心明、豐澤幼兒園園長許杏花擔(dān)任、社區(qū)主任楊婷婷任校長,黨建共建單位豐澤消防大隊長王存亮,武警大隊教導(dǎo)員周華峰任副校長,日常工作由校務(wù)會具體負責(zé)。
    2、籌措資金,確保經(jīng)費投入。
    文明市民學(xué)校示范點創(chuàng)建項目資金由區(qū)、街道、社區(qū)共同負責(zé)。社區(qū)堅決破除“等、靠、要”思想,社區(qū)所負責(zé)的資金,先行到位,主要先用于學(xué)校教學(xué)設(shè)施課桌椅、教學(xué)設(shè)備的配置。
    3、做好經(jīng)驗總結(jié),確保措施到位。
    社區(qū)每季度做好創(chuàng)建。
    工作計劃。
    和經(jīng)驗總結(jié),認真做好向區(qū)委、街道文明辦書面反饋創(chuàng)建工作進展情況。確保創(chuàng)建工作達到預(yù)期目標。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇四
    為了紀念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”xx周年,加強學(xué)生的思想教育,讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,關(guān)愛他人,熱愛集體,更好地成長,特舉行該活動。
    弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園。
    20xx年3月份。
    一、做好學(xué)雷鋒活動的動員工作,向全體學(xué)生發(fā)出倡議書。
    1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí),積極參加青年志愿者活動”的倡議書(發(fā)表在我校德育博客)。希望同學(xué)們能利用課余時間瀏覽學(xué)習(xí)。
    2、各班召開一次以學(xué)雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會,寫好本班活動計劃。
    3、以“弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級黑板報(3月19日評比)。
    1、把三月份作為我校學(xué)雷鋒活動月,要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事。
    2、開展“爭做文明市民,為社會獻愛心”活動,3月17日組織青年志愿者學(xué)生到學(xué)校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動中心打掃衛(wèi)生。
    三、召開總結(jié)表彰大會,對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)和表彰。
    1、3月末各班把活動月期間出現(xiàn)的典型人物和先進事跡材料上報到團總支。
    2、4月初召開全校學(xué)雷鋒活動總結(jié)表彰大會。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇五
    1、初步認識各種交通信號、標志和標線的'作用。
    2、懂得應(yīng)當自覺遵守交通法規(guī)。
    一、導(dǎo)入。
    隨著交通事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識。
    二、新課。
    1、認識交通警察。
    (1)學(xué)生自讀書。
    (2)出示圖片。
    (3)學(xué)生看圖說說:誰是交通安全的維護者?你心目中的交通警察是什麼樣的形象?
    教師補充:
    交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量,他們是交通安全的維護者,不論嚴寒酷暑,他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。僅有服從交通警察的指揮,才會有良好的交通秩序,才能保證車輛和行人的安全。
    2、認識交通標志。
    (2)出示掛圖,請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標志、標線,并說出它的作用。
    (3)在我們?nèi)粘5某鲂兄?,當看到這些交通信號、標志和標線時,應(yīng)當怎樣做?
    (4)教師歸納。
    其實,國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種,今日我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。
    3、過渡:為了保證交通安全,除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
    (1)出示圖片。
    說出圖片上行為的對與錯,為什么?
    (2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?
    (用具體事例、自畫畫或圖片說明,能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)。
    (3)請你對著圖上的資料,說一句贊揚或警示的話。
    (4)怎樣把我們今日認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都明白?
    教師提意:用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報,向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
    三、課堂小結(jié)。
    1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?
    2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后,檢查自我,并寫一條警示句。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇六
    在3月5日期間定期義務(wù)為校圖書館整理圖書,由我校青年志愿者協(xié)會組織120名青年志愿者定期分批走進xx學(xué)院圖書館,開展整理圖書志愿服務(wù)活動,通過在3·5學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動,進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
    20xx年3月5日至3月31日。
    xx學(xué)院圖書館。
    由各個二級分行分別輪流進行服務(wù)組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書,及維護場館公共衛(wèi)生。
    (1)活動宣傳及組織報名:我校青年志愿這協(xié)會將活動通知及志愿者名額由各二級學(xué)院分會上報到總會秘書處,由分會自主組織報名招募。
    (2)由我校青年志愿者協(xié)會工作人員到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員,并商量具體活動細節(jié)。
    (3)活動實施:3月5日早上7點30分所有參加活動的`志愿者由各分會負責(zé)人帶隊在圖書館xx廣場集合,8點全體志愿者參加活動,我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進行表彰。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇七
    2、主持人選定:
    比賽選定主持人一名:xxx。
    3、公司領(lǐng)導(dǎo)及評委的邀請:公司領(lǐng)導(dǎo):評委:(5人)。
    4、工作人員安排:
    5、會場的布置:
    (一)主席臺布置。
    (二)評委席布置。
    (三)計分席布置。
    計分席位于主席臺右側(cè),計分員面向南,與評委席相對,由會議室兩張桌子三把椅子并排組成,其上擺放話筒1個。
    (四)觀眾席布置。
    觀眾席位于主席臺對面,正中央設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)席位五座次;選手席位于觀眾席左側(cè)第一、二排共十座次,包括一個主持人和一個工作人員席位;?觀眾席中央預(yù)留出架設(shè)攝像機的位置;具體布置見附件一(會場布置總圖)。
    備注:會場布置于演講比賽正式開始前一天布置完畢,保證能足夠的時間用于彩排;。
    三.演講比賽:
    1、活動流程。
    【1】、主持人開場白。
    【2】、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭。
    【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講。
    【4】、評委總評。
    【5】、主持人宣布比賽成績和名次。
    【6】、頒獎。
    【7】、領(lǐng)導(dǎo)講評。
    【8】、活動參與者合影。
    【9】、主持人宣布活動結(jié)束。
    【10】、按照統(tǒng)一安排依次退場。
    2、比賽具體過程:
    【1】比賽前期以各支部為單位按照人員比例,確定參加比賽名額及人員名單;
    【2】參賽人員與賽前5分鐘到選手位置集合,超時未到者視為棄權(quán);
    【4】計分人員統(tǒng)計分數(shù)、并排出名次;
    【5】主持人公布比賽成績和名次;
    【6】具體評分見附件二(評分細則);
    四.物品需求:
    1、“公司‘青春飛揚’演講比賽”條幅一個;
    2、話筒5個;
    3、演講臺1個;
    4、花籃1個;
    5、打分牌5個;
    6、計算器1個;
    7、簽字筆1盒、a4打印紙1包;
    8、領(lǐng)導(dǎo)桌牌5個;
    9、證書8個;
    10、筆記本1臺(用于播放背景音樂和ppt)。
    五.注意事項。
    1、參賽人員在比賽前將自己的伴奏音樂拷貝到媒體管理電腦中;
    2、參賽者必須提前到場,到指定區(qū)域就坐;
    3、各部門人員提前到場,到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀律,手機置于振動。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇八
    20xx年五月的第二個周日5月8日是母親節(jié),為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,為此,我校開展感恩母親節(jié)主題系列活動?,F(xiàn)將具體事宜如下:
    1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩、孝親”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
    2、增強學(xué)生的感恩意識,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
    3、使學(xué)生體會父母的辛苦,學(xué)會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
    3、1—5年級自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語【第11周完成,5月7日周六回家后送給母親】。
    4、1—4年級通過《弟子規(guī)》教學(xué),宣傳中華孝道,并布置周末實踐作業(yè)來幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等)【5月7日周六、日在家完成,用照片形式傳給班主任,每班在精選1張傳給德育處】。
    1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
    2、加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求,結(jié)合本班的實際,認真做好活動的指導(dǎo)工作,主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進行分工準備。
    3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上,將感恩活動的內(nèi)涵,進一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會與同學(xué)和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇九
    20__年3月5日是全國第__個“學(xué)雷鋒紀念日”,也是第__個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為深入開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,推動樺甸青年志愿服務(wù)事業(yè)進一步發(fā)展,團結(jié)引領(lǐng)廣大青少年積極參與經(jīng)濟社會和諧發(fā)展,共青團樺甸市委決定從即日起,在全市集中開展“3·5學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。現(xiàn)制定方案如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),深入貫徹落實團十七屆三中全會精神,以社會主義核心價值體系建設(shè)為引領(lǐng),積極探索新時期學(xué)雷鋒的新形式、新內(nèi)涵。圍繞第24屆中國金雞百花電影節(jié)的工作目標,普及志愿服務(wù)促和諧理念,推動學(xué)雷鋒活動和青年志愿者行動深入發(fā)展,帶領(lǐng)廣大青少年為推動我市新一輪振興發(fā)展貢獻青春和力量。
    二、活動時間。
    20__年3月1日—20__年3月31日。
    三、活動主題。
    傳承雷鋒精神·參與志愿服務(wù)。
    四、活動內(nèi)容。
    全市少先隊組織和中小學(xué)團組織分別組織學(xué)生開展“學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾在行動”和“學(xué)雷鋒共青團員在行動”主題班隊會活動。在少先隊組織中開展“三個一”主題教育活動,即課前講一個雷鋒故事,每周學(xué)習(xí)一篇雷鋒日記,學(xué)會唱一首歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。引導(dǎo)青少年緬懷雷鋒同志的光輝事跡,學(xué)習(xí)當代先進人物的高尚情操。在中學(xué)團組織中開展“三個一”主題教育活動,即開一次“爭做雷鋒精神傳人”主題團會,開展一次“雷鋒在我心中”主題演講活動,開展一次“我和我身邊的雷鋒”征文活動。把學(xué)雷鋒活動作為開學(xué)“德育教育實踐第一課”,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無私奉獻的崇高精神。
    2.廣泛開展關(guān)愛農(nóng)民工子女系列活動。
    各直屬團委要緊緊圍繞學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈五個方面重點內(nèi)容,組織廣大青年志愿者廣泛開展形式多樣的關(guān)愛農(nóng)民工子女行動,有針對性地滿足各類農(nóng)民工子女的實際需要。
    3.全面開展助殘“陽光行動”活動。
    各直屬團委、志愿者服務(wù)隊要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,積極走進基層、走進社區(qū),開展助殘志愿服務(wù)活動。依托康復(fù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、特教學(xué)校、心理教育基地、助殘站點、社會組織和殘疾人家庭,以孤寡老人、殘障人士、困難群眾為主要服務(wù)對象,重點圍繞日??祻?fù)照料、法律援助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶、支教助學(xué)、愛心捐贈、文體活動等六個方面開展志愿助殘工作。充分發(fā)揮青年志愿者的特長,建立青年志愿者服務(wù)隊與殘障人士結(jié)對服務(wù)的長效機制,切實幫助弱勢群體解決生產(chǎn)和生活困難。
    4.積極開展環(huán)保志愿服務(wù)活動。
    各直屬團委要在全市范圍內(nèi)大力開展美化城市環(huán)境志愿服務(wù)活動。組織青年志愿者在清水綠帶、交通要道、公共場所等地開展清除垃圾、清理張貼廣告等環(huán)保志愿服務(wù)活動,積極營造愛護家園、共建和諧社會的濃厚氛圍。結(jié)合“保護母親河”行動和“3.12”植樹節(jié),組織青少年開展多種形式的植樹造林、打撈污染物、清除白色垃圾、等各類環(huán)保行動,引導(dǎo)青少年弘揚生態(tài)環(huán)保文化,樹立生態(tài)、環(huán)保、健康意識。同時還要積極招募社會各類愛心人士作為志愿者參與到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動中,不斷壯大學(xué)雷鋒志愿者隊伍。
    要善于運用新媒體傳頌雷鋒精神,通過新浪微博開展微話題討論、微典型宣傳、微活動展示等活動。在微博、微信上廣泛宣傳學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的典型人物事跡和圖片,號召廣大青年志愿者通過微博“曬一曬我們的志愿生活”,鼓勵更多青年人加入到志愿服務(wù)隊伍。
    五、活動步驟。
    1.啟動實施階段(20__年3月1日—20__年3月20日)。
    各直屬團委要按照方案要求,結(jié)合本單位實際,形成工作方案,于3月初啟動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動,3月5日前后形成較大聲勢,在此基礎(chǔ)上持續(xù)開展各類學(xué)雷鋒活動。鼓勵各直屬團委采取聯(lián)辦、合辦等方式共同開展活動。
    2.總結(jié)提高階段(20__年3月21日—20__年3月31日)。
    各單位全面總結(jié)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動開展情況,認真總結(jié)好經(jīng)驗、好做法,發(fā)掘優(yōu)秀典型。要在保持活動持續(xù)開展的基礎(chǔ)上,進一步探索構(gòu)建本單位學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動深入開展的長效機制。
    六、有關(guān)要求。
    1.高度重視,精心組織。
    各直屬團委要充分認識“3·5學(xué)雷鋒”活動的重要意義,緊緊圍繞活動主題,精心設(shè)計活動方案,力求體現(xiàn)工作亮點,將傳統(tǒng)志愿服務(wù)與雷鋒精神相結(jié)合,使學(xué)雷鋒活動真正成為踐行社會主義核心價值觀及加強青少年思想道德建設(shè)的有利抓手。此項工作將作為團市委年終考核的一項重要依據(jù)。
    2.注重基層,講求實效。
    各直屬團委要進一步重心下移,走進基層、走近青年,貼近青年需求、貼近基層民生,以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以青少年為重點,廣泛動員,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動。力求面上的活動有廣度,點上的活動有深度,通過志愿服務(wù)既滿足群眾需求,又能夠讓青年在實踐鍛煉中有所收獲。
    3.廣泛宣傳,選樹典型。
    要充分發(fā)揮團屬宣傳陣地的作用,加大活動宣傳力度,擴大活動的覆蓋面。要積極選樹一批活動典型,充分利用新媒體技術(shù),通過微博、微信等信息技術(shù),生動活潑展現(xiàn)青年志愿服務(wù)風(fēng)采,擴大活動的影響力和號召力。
    4.認真總結(jié),及時上報。
    各直屬團委在開展活動過程中要注意留存活動資料,保證圖片、影音等資料的質(zhì)量,及時報送工作動態(tài)、音像、圖片等信息材料及典型人物、團隊的優(yōu)秀事跡和感人故事,并于3月20日前將活動總結(jié)及信息匯總報送至團市委。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇十
    學(xué)校為紀念20xx年“5.12”國際護士節(jié),決定在全院開展xx醫(yī)院”愛的奉獻—愛心獻護士”才藝表演大獎賽。具體方案如下。
    x月x日晚x點至晚x點。
    醫(yī)生:每個科室1個參賽節(jié)目。
    護士:共8個節(jié)目。
    導(dǎo)醫(yī):4個。
    其他各部門均1個節(jié)目。
    1、內(nèi)容健康向上。
    2、體現(xiàn)本次活動”歡天喜地五一二,其樂融融一家親”的主題。
    3、篇幅短小凝練,不超過5分鐘。
    4、單人、集體表演均可。
    1、辦公室組織報名統(tǒng)籌工作,向每個部門下發(fā)本次活動的報名通知,報名截止日期為x月x日,每個部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報曲目名稱、類型、表演者名單。
    2、各報名參賽部門自行組織報名節(jié)目排練。
    3、企劃部負責(zé)落實場地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備。
    4、企劃部落實主持人事宜。
    5、后勤部負責(zé)物料采購供應(yīng)。
    6、參賽人員自備所需道具及器材。
    1、請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話。
    2、主持人宣讀比賽規(guī)則及出場次序名單。
    3、各參賽者按照曲目出場序登臺表演節(jié)目。
    4、表演完畢后現(xiàn)場觀眾投票選出獲獎節(jié)目(具體規(guī)則見《節(jié)目評選辦法》)。
    5、主持人宣讀各節(jié)目票數(shù),現(xiàn)場產(chǎn)生各獎項獲得者。
    6、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度”優(yōu)秀護士”和獲獎?wù)哳C發(fā)紀獎品及獎狀。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇十一
    即將迎來20xx年感恩節(jié),也將迎來天詩第一個感恩日。這一年,天詩心懷感恩,一直以最真誠的活動回報廣大顧客。值此感恩節(jié)到來之際,本店將進一步加大活動力度,送上感恩精彩促銷活動,以此感謝所有顧客對天詩的支持和鼓勵,并為廣大顧客準備了精美的`感恩卡等禮品,為父母、妻子、丈夫、孩子、朋友等獻上一份感恩的心??!
    主打“低價格、高折扣”的促銷模式,再加以節(jié)日禮品贈送,更好地吸引消費者的目光;并積極利用有效的促銷活動宣傳,引起廣大消費者對天詩的關(guān)注,以達到提升淘寶店銷售業(yè)績,鞏固顧客忠誠度,開拓新客源。
    全球感恩節(jié),天詩感恩日——感恩大禮送給你?。?!
    20xx年11月24日。
    各種平臺推廣。
    6、1活動一:全場7折感恩獻禮。
    11月24號本店推出商品打折活動,同時為顧客獻上感恩大禮,所有商品一律七折。
    6、2活動二:購物中大獎,感恩禮上禮?。?!
    11月20日—12月19日,凡來天詩淘寶店的顧客即可抽獎一次。獎品為價值100—500元不等的100份感恩大禮。會員購物可抽獎2次。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇十二
    一、活動內(nèi)容:
    1、開幕式及祈福儀式時間:__年5月8日上午9時地點:吉林市文廟廣場。
    2、第一屆吉林文廟花市時間:__年5月8日全天地點:吉林市文廟廣場。
    3、專題國學(xué)講座,免費放映電影時間:__年5月8日下午1:00——3:00。
    地點:吉林市圖書館四樓報告廳。
    4、公益演出時間:__年5月8日晚6:00——8:00地點:市政府門前廣場。
    5、誦讀經(jīng)典活動時間:__年5月8日下午地點:吉林市文廟廣場。
    主辦單位:吉林市孔子學(xué)會。
    協(xié)辦單位:吉林市孟氏宗親會。
    友情支持:吉林大仝數(shù)碼科技有限公司。
    吉林市吉源勞動服務(wù)有限公司。
    吉林市文質(zhì)國經(jīng)學(xué)堂。
    吉林市王強藝術(shù)學(xué)校。
    吉林市大雅文化傳播有限公司。
    二、宣傳單:
    相約“中華母親節(jié)”傳遞孝賢子女心。
    孟子的生日(農(nóng)歷四月初二)——“中華母親節(jié)”!
    中國人不該過美國的母親節(jié)!(五月第二個禮拜日)。
    中國人就應(yīng)該過自己的母親節(jié)!
    我們中華民族素有感戴母親生育教養(yǎng)之恩的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們的先人還有“遇誕日,必齋沐焚香端坐”者,“曰:‘父憂母難之日也。’”后來人們便稱自己的生日為“母難日”。民間也流傳著“兒的生日,娘的苦日”之說。我們應(yīng)該以一個有代表性的人物的生日作為中華母親節(jié)。諸多有識之士認為,這個代表人物就應(yīng)該是偉大的孟子。
    孟子與孟母是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)中具有代表性、典范性的人物。孟子的母親仉氏,是一位在中國乃至世界享有盛譽的偉大女性。孟子幼孤,她含辛茹苦,嘔心瀝血,撫育兒子成為中國古代杰出的思想家、政治家、教育家。孟母教子有方,勛績卓著,典型經(jīng)驗,千古美談。人們?yōu)橹畼浔?,歌功頌德。孟母實乃為人父母者之榜樣,無愧“母教一人”之尊。侍母至孝,是孟子的寶貴品質(zhì)。
    越來越多的人認同以孟子的生日(農(nóng)歷四月初二)作為中華母親節(jié)。
    母賢子孝,萬世楷模。中華母親節(jié),昭示著母親的偉大,慰藉著母親的辛勞;寓意著兒女的孝敬,寄托著兒女的祝福!中華母親的偉大,無私,奉獻,是舉世無雙的;中國的母愛文化、孝賢文化是無與倫比的。我們期盼著“中華母親節(jié)”得到越來越廣泛的認同。
    過中華母親節(jié),優(yōu)化家庭教育,增進家庭的和睦、溫馨、快樂、幸福;。
    宣傳口號:
    孟子誕辰日中華母親節(jié)(農(nóng)歷四月初二)。
    紀念孟子誕辰過中華母親節(jié)。
    弘揚傳統(tǒng)美德修養(yǎng)高尚人格。
    學(xué)校開展活動策劃方案篇十三
    一、活動目的:
    為了體現(xiàn)學(xué)校對女同胞的特別關(guān)愛,同時豐富大家的業(yè)余文化生活,特舉辦此次活動,同時將慶?;顒优c加強婦女思想教育,創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合,激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當中,促進學(xué)校和諧發(fā)展。
    二、活動主題:
    慶祝三八婦女節(jié)。
    三、參賽禮品:
    考慮到婦女生活習(xí)慣和喜好,活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經(jīng)濟實惠的物品,預(yù)計人均__元,如養(yǎng)顏補品,保潔用品,衛(wèi)生用品等女性為主的使用用品。
    四、活動內(nèi)容:
    1、猜謎語。(共三十五道謎語,十五道關(guān)于婦女節(jié)知識的節(jié)日,可為選擇題,提高大家對三八婦女節(jié)的認識。二十道關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的一些簡單的謎語)。
    2、轉(zhuǎn)凳子。
    3、頂氣球。
    4、掂乒乓球。
    (每次由2到4人進行,用乒乓球拍墊球來回一圈,中途不能把球掉下去,誰先完成誰贏)。
    5、做動作,猜詞語。
    2人為一組,每次2到3組參賽,準備一個盒子,盒子里面放上一些紙條,紙條上寫一些簡單的東西,比如拖鞋,饅頭,蔬菜之類的,然后甲乙兩人面對面,先讓甲抽盒子里面的一張紙條,看完之后不能說出來,只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什么,2分鐘內(nèi)哪個組猜的最多為贏。
    6、齊心協(xié)力。
    (2人一組,每次3到4組參賽,用一根繩子綁住兩個人的.腳,來回一圈,哪個組先完成哪個組就勝出)。
    7、踩你沒商量。
    (每次由4人參加,每個人的雙腳腕上都綁上8個氣球,然后相互踩氣球,最后誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出)。
    8、丟筷子。
    (每次由3到4人參加,參賽選手坐在凳子上,腳下放一個啤酒瓶,嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對準啤酒瓶然后松開嘴,看能不能把筷子丟到酒瓶里面,1分鐘內(nèi),誰丟的最多誰勝出)。
    9、叼皮筋。
    (4到6人一組,每個人最里面叼一根筷子,筷子都上勾著一個皮筋,讓用嘴叼著筷子由第一個人把皮筋傳遞給最后一個人,再由最后一個人傳遞給第一個人,中間皮筋不能掉,看哪個組用時最少)。