2022年幼兒園教師節(jié)活動教案詳案(十篇)

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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇1
    一、活動目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒有順序的觀察圖,并對圖畫進(jìn)行大膽的想象,大膽講述。
    2、引導(dǎo)幼兒知道9月10日是教師節(jié)。
    3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌中小朋友對老師的熱愛之情。
    二、活動準(zhǔn)備:
    1、幼兒教材、
    2、準(zhǔn)備字卡:浪花、大地、邊、語言
    3、準(zhǔn)備字條:教師節(jié)
    4、準(zhǔn)備空白紙,制作賀卡
    三、活動過程:
    1、談話:教師節(jié)
    (1)師:“孩子們,你們知道9月10日是什么節(jié)日嗎?”
    (2)師:“教師節(jié)快到了,你想對老師說一句什么話呢?”鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,提醒幼兒說話要完整。
    2、請幼兒將書翻到第1頁,
    (1)“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導(dǎo)幼兒按順序觀察,注意說話完整。
    (2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”
    (3)“你猜猜他們說了什么?”
    3、聽詩歌
    (1)教師先朗讀一遍詩歌,請幼兒用手劃指欣賞。
    (2)“詩歌的題目是什么?”
    (3)“詩歌中誰要感謝誰呢?”引導(dǎo)幼兒回答。(浪花感謝大海,松樹感謝高山,小苗感謝大海,羊群感謝海洋)
    (4)“老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”(老師好象媽媽,就在我們身邊;唱歌跳舞游戲,學(xué)習(xí)畫畫語言……)
    (5)“什么像白云飛上藍(lán)天?”(歌唱老師的歌兒,像白云飛上藍(lán)天)
    4、欣賞、朗讀詩歌
    5、制作賀卡,做一件好事慶祝老師的節(jié)日
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇2
    活動目標(biāo)
    1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
    3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
    活動準(zhǔn)備:
    幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
    活動過程:
    1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
    師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
    2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
    3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
    師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
    4.介紹教師節(jié)。
    師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
    向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇3
    活動目標(biāo)
    1. 知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
    3.激發(fā)熱愛老師的情感。
    活動準(zhǔn)備
    鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)
    活動過程
    1.導(dǎo)入。
    (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
    師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
    (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
    請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
    2.讓幼兒了解教師節(jié)。
    教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?
    3.觀察我的老師。
    (1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
    師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
    引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
    (2)教師提問。
    老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
    4.幼兒給老師畫幅畫。
    (1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
    (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
    教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
    幼兒繪畫,教師觀察指導(dǎo)。
    5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
    (1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師,請同伴評價(jià)。
    (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇4
    活動目標(biāo)
    1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
    2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
    3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
    活動準(zhǔn)備:
    幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
    活動過程:
    1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
    師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
    2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
    (1)幼兒觀看視頻。
    (2)教師提問。
    師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?
    3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
    師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
    幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
    4.介紹教師節(jié)。
    師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
    向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇5
    一、活動目標(biāo):
    1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
    2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
    二、活動準(zhǔn)備:
    1.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
    3.每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。
    三、活動過程:
    1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
    以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。
    老師本領(lǐng)大
    老師老師本領(lǐng)大,
    會折紙,會畫畫,
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛她。
    2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個(gè)別幼兒說)
    3.看幻燈片,了解老師的勞動。
    看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
    4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。
    吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動的時(shí)候聽老師的話等等。
    5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
    我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
    6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
    我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒?。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇6
    活動主題:
    花滿校園語成蹊。
    活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:
    今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
    活動目標(biāo):
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    活動時(shí)間:9月5日——9月16日
    活動地點(diǎn):月明苑幼兒園
    活動內(nèi)容:
    一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
    二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇7
    一、活動目標(biāo)
    (1)了解老師的工作,體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
    (2)通過游戲增加對老師的認(rèn)識。
    (3)用語言表達(dá)對老師的愛。
    二、活動準(zhǔn)備
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
    材料準(zhǔn)備:老師平時(shí)的工作照片(如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片)。
    三、活動重點(diǎn)難點(diǎn)
    重點(diǎn):知道9月10日是教師節(jié)。
    難點(diǎn):用語言表達(dá)對老師的愛。
    四、活動過程
    1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。
    老師:小朋友們,你們有自己的節(jié)日對嗎?你們的節(jié)日是在幾月幾號?叫什么節(jié)日呢?(“六一”國際兒童節(jié))老師也有老師的節(jié)日,誰知道是在哪天,叫什么節(jié)日呢?
    重點(diǎn):知道9月10日是老師的節(jié)日,叫做教師節(jié)。
    2、游戲:猜猜這是誰。
    (1)班里的3位老師分別戴上面具,請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。(老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝)
    (2)請幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。
    3、出示照片,講述老師的日常工作。
    (1)老師:這是老師的工作照片,誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么?(逐一出示,請幼兒回答)
    (2)這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容,老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們,你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢?(進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等)
    4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。
    老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵(lì)幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇8
    一、活動名稱
    《禮儀之花在幼兒園綻放》。
    二、活動目標(biāo)
    在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)幼兒尊重教師,并經(jīng)過實(shí)際行動表達(dá)對教師的敬意,體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé),在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與職責(zé)。
    三、活動時(shí)間
    20__月x日x月x日。
    四、活動過程
    第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
    1、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師
    2、畫一畫:自我動手,制作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。
    3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)
    備注:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
    第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
    1、園長發(fā)言
    2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
    3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的目光》)
    4、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)
    5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)
    6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見附件)
    7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)
    8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師,并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
    9、幼兒合唱《教師,您好》
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇9
    一、活動目標(biāo)
    (1)能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。
    (2)愿意與人交流。
    (3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。
    (4)體會老師的辛苦勞動,增進(jìn)對老師的熱愛。
    二、活動準(zhǔn)備
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。
    材料準(zhǔn)備:采訪用的計(jì)劃表、筆。
    三、活動重點(diǎn)難點(diǎn)
    重點(diǎn):了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。
    難點(diǎn):促進(jìn)幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。
    四、活動過程
    1、從班中老師開始,引入活動主題。
    請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認(rèn)識到老師的'日常工作也是一種辛苦的勞動。
    2、教師節(jié)就要到了,你對老師的了解有多少呢?
    老師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?
    3、準(zhǔn)備采訪材料,做好采訪準(zhǔn)備
    (1)老師:你還認(rèn)識幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢?(引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師)
    (2)老師:有的老師我們平時(shí)接觸不多,我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢?(引導(dǎo)幼兒討論,確定采訪的方式)
    (3)請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論,看需要準(zhǔn)備問些什么,做些什么,最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。
    4、開展采訪活動,做好采訪筆記
    (1)全班幼兒分為3個(gè)小組,每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長,然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問的內(nèi)容,在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來。
    (2)每個(gè)小組由組長帶領(lǐng),在幼兒園中開展采訪活動,老師可以以參與者的身份對小組活動提建議,幫助小組活動更好地完成。
    (3)采訪結(jié)束,幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。
    5、結(jié)束采訪活動,集中交流總結(jié)
    (1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長給大家做匯報(bào)的時(shí)候,本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
    (2)在集中交流總結(jié)活動的尾聲,由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!
    幼兒園教師節(jié)活動教案詳案篇10
    20__年的9月10日,我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:x?;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
    一、活動主題
    花滿學(xué)校語成蹊。
    二、活動目標(biāo)
    1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
    3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。
    三、活動時(shí)間
    9月x日——9月x日。
    四、活動地點(diǎn)
    x幼兒園。
    五、活動資料
    第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。
    第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
    第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。