總結(jié)是我們回頭觀察前行的過(guò)程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。怎樣寫(xiě)一篇有深度的總結(jié)是需要我們思考的問(wèn)題。在讀完以下的總結(jié)范文后，我們可以思考一下哪些地方可以借鑒和應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。
一年花落季篇一
又是一年花落時(shí)，春去秋來(lái)，天高了，云淡了，秋的氣息變濃了。這讓我不禁想起范仲淹的一首詞：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠------。
又是一年花落時(shí)，走在一條小徑上，路邊的花兒隨風(fēng)飛揚(yáng)，與紛紛的落葉共同歌舞。我邊走邊想：它們植物的生命力可真頑強(qiáng)。謝了之后還可以開(kāi)。我們的人生也是一樣，做事不管成還是敗，只要你盡力，就一定是好的。失敗了只要努力，還是有希望成功。大家不要學(xué)古代的項(xiàng)羽，如果他肯過(guò)江東，再次卷土重來(lái)，我看誰(shuí)做皇帝還未可知曉??！
又是一年花落時(shí)，原來(lái)那色彩斑斕的鮮花去哪兒了呢？每當(dāng)風(fēng)起舞，天空，地下都遍布了五彩繽紛的“彩虹”。一片花瓣兒輕輕地，輕輕地飄向遠(yuǎn)方，我隨著他遠(yuǎn)去的身影看見(jiàn)了一片金黃的世界。那金黃刺痛了我的雙眼。風(fēng)中陣陣稻浪，滲透著豐收的喜悅。想來(lái)只有經(jīng)過(guò)春夏辛勤的付出，才會(huì)有這秋的收獲啊！
又是秋天落葉時(shí)，又是秋天豐收時(shí)------寒來(lái)暑往，這一去，應(yīng)該又是一個(gè)輪回吧！
這篇作文寫(xiě)的很糾結(jié)，寫(xiě)著寫(xiě)著就停下來(lái)，需要我安慰。皺著眉頭，翹著嘴巴，紅著眼睛，寫(xiě)篇不擅長(zhǎng)的就是這么的難?？苫叵胱约?，不也是這么的過(guò)來(lái)的嗎。今天放學(xué)后，我給何馨宇打電話(huà)，得知今天有作文，題目是又是一年------時(shí)。中間自己填寫(xiě)。他說(shuō)想寫(xiě)又是一年花落時(shí)。頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)題目起的不錯(cuò)。細(xì)問(wèn)打算怎么寫(xiě)，只說(shuō)寫(xiě)景，讓我期待的心又懸起來(lái)了。明明是一篇散文的題目，全部來(lái)寫(xiě)景，合適嗎？在單位上班的最后一個(gè)小時(shí)，心已經(jīng)飛回家了。今天幫他找了三篇類(lèi)似的散文，又找了三毛的《花落知多少》，讓他看看散文到底是什么樣的?？赐旰蠛诬坝钸€是皺著眉頭，不知從何落筆。
如果今天是周末，估計(jì)我會(huì)再給他看更多是散文，讓他去品讓他去想，可今天不是周末，今天寫(xiě)晚了，明天還是照常上課，為了不影響孩子的睡眠，也就閉著眼睛算了吧。以后會(huì)有機(jī)會(huì)來(lái)再次嘗試的。
開(kāi)篇用上范仲淹的詞，可說(shuō)是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，才跟他講范仲淹的故事，這邊就用上了。也是不錯(cuò)。第一次看到寫(xiě)我們的人生也可以和植物的生命力一樣，在驚的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后面寫(xiě)的是成敗?？磥?lái)我們還是不能用習(xí)慣性思維去想孩子。從成敗能想到項(xiàng)羽也是不錯(cuò)的。對(duì)于景的描寫(xiě)，第二段有了花，第三段再?gòu)幕▽?xiě)起，就覺(jué)得牽強(qiáng)。可他現(xiàn)在想到的秋天就是花落了，葉掉了，怎么就無(wú)法進(jìn)行其他細(xì)微的關(guān)于秋景的描寫(xiě)，然后再加上自己的想法闡述。
第一次寫(xiě)這類(lèi)題目的作文，感覺(jué)很糟糕，很想全盤(pán)推掉，讓他重新構(gòu)思重新寫(xiě)，可是沒(méi)時(shí)間來(lái)重新寫(xiě)。那么就這樣將就吧，字在謄抄時(shí)，也成了龍飛鳳舞。不會(huì)寫(xiě)是因?yàn)闆](méi)有更多的練習(xí)，希望以后能有更多這樣的題目，可以讓他多想多練，相信會(huì)越來(lái)越好的。
一年花落季篇二
夏末秋至，獨(dú)自漫步在小路上，一枚花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在掌心，恍惚間，曾經(jīng)的諾言就如此一般般浮現(xiàn)，等著你我一同實(shí)現(xiàn)的諾言。
那是一個(gè)有些躁熱的秋。路上，樹(shù)上的葉子泛黃，微風(fēng)輕揚(yáng)，支撐許久的那些花兒便乘著風(fēng)悄然飄落，垂垂落了下來(lái)，無(wú)精打采的臉龐訴說(shuō)著生命最后時(shí)光的流逝?？蔹S殘缺的花瓣，讓我的心徒添一份煩悶。
陌生的班級(jí)，陌生的容顏，讓年幼的我發(fā)自?xún)?nèi)心的恐懼。直沖沖地進(jìn)了班門(mén)，隨意找了一個(gè)最近的位子坐下，便愣愣地盯著課桌，臉頰出乎意料地僵硬，思緒飄向了遠(yuǎn)方，重新安排好座位后，便開(kāi)始上課。我心不在焉地拿出文具盒，拉開(kāi)拉鏈，卻由于力度過(guò)大，將筆甩了出去。
老師的目光里帶著些嚴(yán)厲，往我們這個(gè)方向看過(guò)來(lái)，我把頭迅速地低了下去，感覺(jué)臉滾燙燙的。此時(shí)眼睛的余光瞄到身旁的她，她很自然地將腰彎了下去，動(dòng)作利索地?fù)炱鹆斯P，默默抓在了手上。老師的目光里說(shuō)不出來(lái)飽含了什么，我心神不寧地聽(tīng)完了一節(jié)課。
下課鈴聲響起，她用臂膀輕輕推了我一下，我愣愣地回過(guò)頭去，她將右手?jǐn)傞_(kāi)，手心里滿(mǎn)是汗液，將那支筆遞給了我。我依舊愣愣地接了過(guò)來(lái)，目光里包含著疑惑和感謝?；蛟S她看懂了，亦或沒(méi)有，最后，她依舊什么也沒(méi)說(shuō)，只是甜甜地笑了笑，連眼角都溢滿(mǎn)了笑意。嘴角不知道被哪股力量牽引著上揚(yáng)，只覺(jué)得陽(yáng)光的余暉柔和地穿過(guò)窗臺(tái)，跳落在木桌上，滑落到地面，似乎隔絕了一切聲音，萬(wàn)物俱靜，只有稍微急促的呼吸聲。光線(xiàn)沿著她的輪廓鍍上一層金色，整個(gè)人都罩在明媚的陽(yáng)光中，溫暖襲人。我們的初見(jiàn)。
那是一個(gè)有些涼薄的夏。三年時(shí)光，便到此刻中止?？諝饫镆琅f還有零星的粉筆末，還有試卷油墨的味道，還有汗液的味道，可是明天，這里便不再屬于我們。我和她依舊笑著、鬧著，壓抑著那沉重的事實(shí)，即便我們誰(shuí)都清楚，卻依舊在裝傻?？墒切睦飬s依舊充斥著傷感，那瓶名為“傷感”的液體，一但打翻，便無(wú)法回去了。
雙手接過(guò)她的同學(xué)錄，忽然覺(jué)得腦子里一片空白，那些千言萬(wàn)語(yǔ)到了筆下，全都匯成了七個(gè)字：
落花時(shí)節(jié)再遇你。
我們相視一笑，懂你的人，一個(gè)眼神便已足夠。屋內(nèi)，明媚又傷感。窗外，花落了，漂向了遠(yuǎn)方。
那七個(gè)字終究還是未能實(shí)現(xiàn)。記憶里的她與我依舊還是那么明朗：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。窗外的花，再次在地上踡縮著，我依舊在等。
又是一年花落時(shí)，只愿你我能相遇。
秋意的涼風(fēng)刮過(guò)，掃落了片片掛在枝頭的枯黃葉片，為這秋日染上了一層金色的容妝。
在我眼中，這是極美的，植物界應(yīng)當(dāng)遵守春華秋實(shí)的規(guī)律，沒(méi)有此時(shí)的花敗，哪有春天的傲開(kāi)。
還記得前年冬天快要蔫去的吊蘭，到春天時(shí)開(kāi)始瘋狂地生長(zhǎng)，原本將要蔫去的葉子從淡黃變得翠綠，好似都能滴出水來(lái)了；從柔軟變得堅(jiān)硬，似乎一觸它就會(huì)斷裂。很快春天的聲息都被夏天淹沒(méi)了，漸漸地，葉子顏色越來(lái)越深。突然有一天，我觀察吊蘭時(shí)，看見(jiàn)了葉子中心有一個(gè)嫩綠的小點(diǎn)，也許是因?yàn)樘?，我沒(méi)怎么在意，誰(shuí)知道第二天就冒出了葉桿，跟我手指一樣長(zhǎng)的葉桿，一看見(jiàn)我就驚住了。
一天又一天，時(shí)間如流水，看著它長(zhǎng)出了新的葉子，新的吊蘭，還長(zhǎng)出了新的花苞。心里有了一種暖洋洋的喜悅：這是我的成績(jī)。
夏天拖走了拿被風(fēng)吹得所剩不多的殘熱離開(kāi)了，也依舊帶走了那些怕冷的花兒，空氣中彌漫著一種凄清的氛圍，會(huì)讓人在不經(jīng)意間就感受到寒冷，興許就是彩色花朵的`離去讓世界少了許多暖色調(diào)才如此寒冷的吧。
一天早晨，被鳥(niǎo)鳴聲喚醒，睜開(kāi)眼睛，卻沒(méi)有看見(jiàn)那熟悉的白，被打開(kāi)的窗戶(hù)縫隙中擠進(jìn)絲許涼風(fēng)，讓我不禁顫了幾下，才清醒過(guò)來(lái)，其實(shí)花早已在幾天前就不在開(kāi)放了，只是我不愿意相信，一直在抱怨這秋天為什么要帶走我辛辛苦苦耕耘的花朵。我想挽留，卻抵不過(guò)上蒼狠心的掠奪。
花，敗了，留下的是那早已枯死的殘枝，那是我看那殘枝很不順眼，認(rèn)為它代表著秋天這一枯敗的季節(jié)，想將它摘下，可是他卻不像我想的那么好摘，他像膠一樣貼在枝條上。在我用力想摘下它的時(shí)候，有個(gè)還是鵝黃色的花落了下來(lái)，我停了下來(lái)，就站在原地看著它。
它雖已枯死，卻挺過(guò)來(lái)那柔弱易落的階段，我沒(méi)有任何理由去剝奪它生命的權(quán)利。之后，桌上的吊蘭枝頭的枯花變成了一道風(fēng)景，我不摧殘，它不飄落，這么和諧地一起迎接新生。
我愛(ài)這花落的季節(jié)。
一年花落季篇三
入春之后，梅花紛紛凋零了。你可曾記得有這樣一位女子。她也曾集三千寵愛(ài)于一身；她愛(ài)梅，人一如花一般高潔清雅，被玄宗戲稱(chēng)為“梅精”；她的驚鴻舞也曾技驚四座，絲毫不遜于那華麗的霓裳羽衣。
她叫江采萍，也被稱(chēng)為梅妃。據(jù)說(shuō)，是在武惠妃死后，高力士為安慰唐玄宗選上來(lái)的妃子。她看不起之后來(lái)的太真。是的，她是才貌雙全的女子，而太真在她眼里，不過(guò)空有那絕色的`容顏?？伤€是輸了，輸給了這盛唐的牡丹。正如周敦頤所言：“……自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹?！倍齽t是清高自傲的梅花，自然漸漸被牡丹般雍容華貴的太真奪去了所有一切。
她的宮中漸漸冷清了，寒冬時(shí)，只有梅花為伴。誰(shuí)還會(huì)在吹一曲凄美的《梅花落》，誰(shuí)還會(huì)再請(qǐng)她跳一支早已被人忘懷的驚鴻舞？遙遙聽(tīng)見(jiàn)急促的馬蹄聲，再詢(xún)問(wèn)，卻是給太真送荔枝來(lái)了。她嘆息，真的……真的不會(huì)再有人給她進(jìn)獻(xiàn)梅花了么？她已經(jīng)被世人忘記了吧！
那天，玄宗忽然又想起了這名早已被冷落了的妃子，便召她前去。她甚至有些欣喜若狂，忙換上了最好的裙裳，再配上最美的釵環(huán)。她怎料到，太真卻突然闖了進(jìn)來(lái)，玄宗慌忙將她藏好。她躲在那里，只是苦笑，淚珠沉甸甸地砸了下來(lái)。回宮后，玄宗又譴人送來(lái)了一斛珍珠安慰她，她只是順手寫(xiě)下幾句詩(shī)：“桂葉雙眉久不描，殘妝和淚濕紅綃。長(zhǎng)門(mén)盡日無(wú)梳洗，何必珍珠慰寂寥?！彼羌抑械莫?dú)生女，能詩(shī)能文，及笄之年已寫(xiě)得一手好文章，是有名的才女。而如今，順手寫(xiě)下了這首詩(shī)，似乎是想讓這個(gè)萬(wàn)眾景仰的天子明白，她并非一般的庸俗女子，既愛(ài)已不在，珍珠又有何用？安史之亂，時(shí)局初步穩(wěn)定下來(lái)后，玄宗想起了她，便四處派人尋找，她卻似消失在了這滾滾的紅塵中一般。再無(wú)人見(jiàn)到她在黑夜中為自己吹上一曲凄美的《梅花落》，跳一支無(wú)人欣賞的驚鴻舞。只有梅花年年綻放。
一年花落季篇四
“冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。
總之，無(wú)盡的春意，涌動(dòng)的春潮；取之不盡用之不竭的春光，給人們帶來(lái)了勃勃生機(jī)。直覺(jué)告訴我：這是“春之聲”在呼喚著大地。呼喚什么？是生命的復(fù)始？或許是吧。是萬(wàn)物的復(fù)蘇？或許是吧?？傊?，這一切都是“春之神”辛勤耕耘后播下的種子，他滿(mǎn)懷著美好的希望，賦予大地一切萬(wàn)物“春之力”，使得到處一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝氣蓬勃。而我們也在“春之神”的'鼓舞下，在歲月悠悠、往事重重的春天里，度過(guò)了一春又一春的美好時(shí)刻。小孩一天天地長(zhǎng)大，青年一年年地成熟，中年一步步地邁向老年，而老年更不愿走向死亡。因?yàn)橹挥性凇按褐瘛睋]動(dòng)著的魔棒之下，才會(huì)有一個(gè)美麗動(dòng)人的“春”！
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針尖一樣細(xì)，像線(xiàn)一樣長(zhǎng)，像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。
一年花落季篇五
秋意的涼風(fēng)刮過(guò)，掃落了片片掛在枝頭的枯黃葉片，為這秋日染上了一層金色的容妝。
在我眼中，這是極美的，植物界應(yīng)當(dāng)遵守春華秋實(shí)的規(guī)律，沒(méi)有此時(shí)的花敗，哪有春天的傲開(kāi)。
還記得前年冬天快要蔫去的吊蘭，到春天時(shí)開(kāi)始瘋狂地生長(zhǎng)，原本將要蔫去的葉子從淡黃變得翠綠，好似都能滴出水來(lái)了；從柔軟變得堅(jiān)硬，似乎一觸它就會(huì)斷裂。很快春天的聲息都被夏天淹沒(méi)了，漸漸地，葉子顏色越來(lái)越深。突然有一天，我觀察吊蘭時(shí)，看見(jiàn)了葉子中心有一個(gè)嫩綠的小點(diǎn)，也許是因?yàn)樘?，我沒(méi)怎么在意，誰(shuí)知道第二天就冒出了葉桿，跟我手指一樣長(zhǎng)的葉桿，一看見(jiàn)我就驚住了。
一天又一天，時(shí)間如流水，看著它長(zhǎng)出了新的葉子，新的吊蘭，還長(zhǎng)出了新的花苞。心里有了一種暖洋洋的喜悅：這是我的成績(jī)。
夏天拖走了拿被風(fēng)吹得所剩不多的殘熱離開(kāi)了，也依舊帶走了那些怕冷的花兒，空氣中彌漫著一種凄清的氛圍，會(huì)讓人在不經(jīng)意間就感受到寒冷，興許就是彩色花朵的離去讓世界少了許多暖色調(diào)才如此寒冷的吧。
一天早晨，被鳥(niǎo)鳴聲喚醒，睜開(kāi)眼睛，卻沒(méi)有看見(jiàn)那熟悉的白，被打開(kāi)的窗戶(hù)縫隙中擠進(jìn)絲許涼風(fēng)，讓我不禁顫了幾下，才清醒過(guò)來(lái)，其實(shí)花早已在幾天前就不在開(kāi)放了，只是我不愿意相信，一直在抱怨這秋天為什么要帶走我辛辛苦苦耕耘的花朵。我想挽留，卻抵不過(guò)上蒼狠心的掠奪。
花，敗了，留下的是那早已枯死的殘枝，那是我看那殘枝很不順眼，認(rèn)為它代表著秋天這一枯敗的季節(jié)，想將它摘下，可是他卻不像我想的那么好摘，他像膠一樣貼在枝條上。在我用力想摘下它的時(shí)候，有個(gè)還是鵝黃色的花落了下來(lái)，我停了下來(lái)，就站在原地看著它。
它雖已枯死，卻挺過(guò)來(lái)那柔弱易落的階段，我沒(méi)有任何理由去剝奪它生命的權(quán)利。之后，桌上的吊蘭枝頭的枯花變成了一道風(fēng)景，我不摧殘，它不飄落，這么和諧地一起迎接新生。
我愛(ài)這花落的季節(jié)。
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一年花落季篇六
這是一道光，黑白的光，卻可以透過(guò)心，也能越過(guò)那條界，幸福和失落，晴天和陰霾，朋友一詞以顯的太蒼白。
這是一個(gè)虛影，卻從不凝實(shí)，從不美好，失落，沁，滿(mǎn)我心堂。
花兒紛紛灑落，心中那淺淺的一道傷疤，卻從不消失。也許會(huì)被時(shí)間沖淡，但人心，卻不會(huì)復(fù)原，不會(huì)像那開(kāi)始一樣純真，只有那傷心的回憶。
我默默像著那傷人心的話(huà)語(yǔ)，一言一語(yǔ)，插入我心，我慘笑，事實(shí)太蒼白。
花散了，人走了。
五年級(jí):王筱璞。
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一年花落季篇七
二月，江城。
惻惻輕寒中，我來(lái)，任蒙蒙細(xì)雨濕了衣。
不，不是。
我來(lái)，只為赴一場(chǎng)千年的舊約。
千年前，我是太白筆下的故人。煙花三月里，一點(diǎn)帆影下，我離去。千年后，二月剪剪風(fēng)中，幾裊柳絲間，我歸來(lái)。
細(xì)雨，模糊了穿越千年時(shí)光的思緒?；秀遍g，我看到千年前，黃鶴樓上，友人在為我送行。
清酒一杯一杯地盡，可愁卻一點(diǎn)點(diǎn)地聚。一杯酒，一盞愁，舉杯，飲盡風(fēng)雨，飲盡別離。抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。
多想，不離去。多想，一起仗劍走天涯。多想，青山綠水浩然歸?？晌?，別無(wú)選擇，只能離去。
于是，痛了生生世世。
一夢(mèng)醒來(lái)已千年，今天，我來(lái)。
黃鶴樓上，獨(dú)自倚窗憑欄，聽(tīng)冷雨敲窗，淚濕襟袖。
舉目四望，江水流，天涯遠(yuǎn)，卻不見(jiàn)友人影。沉沉暮靄中，漠漠平林迷蒙遼遠(yuǎn)。江畔，流水淡煙，舟楫自橫，漁火點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)限寂寥。江水，承載了多少離愁別恨，滔滔無(wú)語(yǔ)東流。
天色陰陰，薄薄春寒冷冷侵入小樓，襲透了衣衫，愁如這漫天細(xì)雨無(wú)邊無(wú)際，絲絲纏繞不絕。
拾級(jí)下樓，我沿著彎彎的石徑慢行。
落梅軒中，枝柯交錯(cuò)，疏影橫斜，梅花勝雪，暗香浮動(dòng)，已近黃昏。風(fēng)過(guò)，花瓣斜飄。一枚輕落衣上，看凝在花瓣上的水珠微微顫栗，那可是千年前故人落下的那一滴淚？指尖輕拂，沁骨的涼。
站在花下，心莫名地疼。
有笛音幽幽傳來(lái)，還是千年前那首《梅花落》么？
怎么聲聲起了清寒？是冰肌玉骨的梅花落在笛子上了么？
當(dāng)年，薄陰微雨天，友人他白衣袍帶，臨風(fēng)玉立，飄逸出塵。輕拈玉笛，指尖淡香殘留，一首離曲拂花渡水，在江城上空飄蕩。于是江城一夜梅花落如雪，多少離別的人腸斷白蘋(píng)洲。
花開(kāi)花落，時(shí)光穿梭千年，寂靜無(wú)聲。今天，我回來(lái)，在清幽而淡遠(yuǎn)的梅花香中我悄然回來(lái)。
望斷江水，望穿年歲，卻沒(méi)有見(jiàn)到我的友人。梅林猶在，黃鶴樓猶在，友人，他去了哪里？
斜風(fēng)細(xì)細(xì)，隱隱有吟誦之聲傳來(lái)：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
我驚喜四顧，卻不知聲音來(lái)自何處。來(lái)自紫竹苑中，還是碑廊？來(lái)自江城的上空，還是奔流的江水之上？好像是，又好像都不是，那聲音似乎穿越了時(shí)空，千年來(lái)，一直在黃鶴樓上悠然回響。
原來(lái)，黃鶴樓記得，江城記得，東去的江水記得，唐宋的明月記得，明清的風(fēng)霜記得，今天的人們記得。記得友人，記得我，記得風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)的這份千年真摯的情誼。
千年前的一別，千年輪回中的思念，換回的是千年傳唱的友情。有得就有失的道理，就是這樣的吧。
細(xì)雨中，我微笑，轉(zhuǎn)身離去。從此，再無(wú)悔，亦無(wú)憾。
一年花落季篇八
從古至今，人類(lèi)無(wú)一不喜愛(ài)美好的事物，花落彷廢筢繽蛭锏蛐唬如人生的失敗與衰落，令人聞風(fēng)喪膽；花開(kāi)卻有春華秋實(shí)的意味，似是人生的成功與興盛，自然能得大眾青睞。那嬌g欲滴的牡丹總被人捧在掌心，盤(pán)桓在荒蕪之地的冬梅，在經(jīng)歷幾番寒徹骨后，卻必被人拋諸腦后。難道花兒若曾凋萎，就無(wú)法換來(lái)繁花似錦嗎？非也，正所謂“落紅并非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，無(wú)人問(wèn)津的落花，才是花開(kāi)的起始，正如失敗才是成功的養(yǎng)份與踏腳石。于我而言，繁花三千的繁華稍瞬即逝，就像人們拍照“打卡”的景點(diǎn)，猶如浮云，變幻莫測(cè)；而衰落也并非堅(jiān)若磐石、無(wú)法改變的，牙牙學(xué)語(yǔ)的嫩芽正含苞待放，即將成為游人絡(luò)繹不絕的新寵兒。
故此，我們應(yīng)當(dāng)“勝不驕，敗不餒”。這才是應(yīng)對(duì)失敗與成功的正確態(tài)度。
花開(kāi)花謝是自然界周而復(fù)始的循環(huán)，失敗與成功擁有著唇亡齒寒的關(guān)系。失敗能使人進(jìn)步，成為一朵可以再次綻放得艷麗的花朵。毋庸置疑地，迪士尼樂(lè)園是聞名中外的游樂(lè)園，彷匪的興盛如花開(kāi)般，命中注定的。然而，人們往往忽略樂(lè)園的創(chuàng)始人―華特．迪士尼，是如何在失敗中振作，愈戰(zhàn)愈勇，最終成功白手興家的。在創(chuàng)立樂(lè)園前，他曾應(yīng)聘多份廣告丶電影工作室的工作，皆很快便被辭退，但他并沒(méi)有一蹶不振。反而，他吸取了每一次失敗的教訓(xùn)，等待合適的時(shí)機(jī)，便再投身于動(dòng)畫(huà)事業(yè)。最后，他成就了今天家傳戶(hù)曉的迪士尼樂(lè)園。
既然失敗并非永久不變的，那成功又會(huì)否逐漸消退呢？當(dāng)然會(huì)，秦始皇曾經(jīng)一統(tǒng)天下，成為中原的唯一領(lǐng)導(dǎo)者，好不威風(fēng)。可創(chuàng)國(guó)不到二十年，秦朝便被歷史的河流吞噬，被他朝取而代之了。中國(guó)的歷朝歷代皆是如此，后漢昔日的功業(yè)敗于劉后主之手，唐朝因楊貴妃而沒(méi)落，清朝也因慈禧太后而滅亡。成功愈是振奮人心，失敗也愈顯得始料不及。
花開(kāi)花落既是密不可分，又是無(wú)可避免的，我們身為渺小如塵的人類(lèi)，又應(yīng)當(dāng)如何自處呢？我相信，調(diào)整自我心態(tài)，才可在應(yīng)付自己與他人生命中的起伏時(shí)，如魚(yú)得水。
花落之時(shí)，應(yīng)當(dāng)云淡風(fēng)輕。故自己失敗時(shí)，也宜微笑以對(duì)，這是古往今來(lái)都被奉若圭臬的法則。歐陽(yáng)修一生的仕途并非風(fēng)調(diào)雨順，才高八斗的他被貶謫于偏僻的滁州。常人或許會(huì)目眥盡裂地斥責(zé)命運(yùn)的不公，或郁郁寡歡，不再勤于政事。然而，歐陽(yáng)修深諳眼前的失敗并非永遠(yuǎn)的，所以更愛(ài)民如子，與百姓關(guān)s親如手足，成功令滁州百姓安居樂(lè)業(yè)。他更寫(xiě)下《醉翁亭記》這千古美文，成功留芳百世。反之，不懂放下失敗的悲痛，只會(huì)自招苦果?！霸?shī)仙”李白便是典型的例子，他在得罪宦官高力士后，被“賜金放還”，“濟(jì)蒼生”的美夢(mèng)被迫喚醒。他管寫(xiě)下“天生我才必有用”此千古佳句，但也只是掩耳盜鈴，自欺欺人，終日沉醉于喝酒解愁，失去追求成功的j望。
另外，面對(duì)他人的興衰，我們?cè)摗皣?yán)以律己，寬以待人”，在他人失敗時(shí)伸出援手，成功時(shí)不故意阿諛?lè)畛?，成為他人成長(zhǎng)的“春泥”。以身處職場(chǎng)為例，若你的同事被升職加薪，你還特意在他面前“拍馬屁”丶請(qǐng)他在上司面前為你美言幾句，那便是矯揉造作的討好，于自身的品德修養(yǎng)及他人的名聲，皆是百害而無(wú)一利的。相反，在他人落泊時(shí)，多加噓寒問(wèn)暖才是正道。相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)下男孩在|餓時(shí)，得到一位陌生女士無(wú)條件地奉獻(xiàn)一杯甜美的牛奶。男孩長(zhǎng)大后，成為懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，當(dāng)天慷慨的女人，竟成了無(wú)法負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)的病人。男孩不加思索，便替她付了全部的醫(yī)藥費(fèi)?；蛟S你會(huì)說(shuō)男孩當(dāng)上醫(yī)生是靠自己的努力，與女士毫無(wú)瓜葛。但細(xì)心一想，若當(dāng)天女士沒(méi)有大方貢獻(xiàn)牛奶，男孩仍會(huì)在|餓中存活、還會(huì)有機(jī)會(huì)接受教育、甚至燃起成為醫(yī)生的想法，把愛(ài)延續(xù)嗎？由此可見(jiàn)，他成功的先決條件在于當(dāng)天得到他人及時(shí)的援助。我們正確的心態(tài)不但可成為滋潤(rùn)自己的養(yǎng)分，更可成為他人的“春泥”。
有人認(rèn)為失敗只是一把利刃，必定令人對(duì)自己徹頭徹尾喪失信心，成為乾澀枯萎的“殘花敗柳”，就如上文提到的李白般。然而，喪失信心與否，只取決于一人的心態(tài)，正如梁?jiǎn)⒊裕骸翱鄻?lè)全在主觀的心”。和李白一樣仕途失意的人多不勝數(shù)，既有已提及的歐陽(yáng)修，也有蘇東坡、杜甫等人?；蛟S他們?cè)谑送臼б鈺r(shí)，未必人人都能如歐陽(yáng)修般與民同樂(lè)，堅(jiān)持勤政愛(ài)民。但他們大多也懂調(diào)整心情、寄情于別的事物，發(fā)展人生其他的“事業(yè)”，或許是寄情山水、與家人和朋友同樂(lè)，只有李白等小部分人，執(zhí)著于昔日失敗的某方面。打個(gè)比方，若你是新聞主播，因事故成了聾啞人士，你還能繼續(xù)昔日的事業(yè)嗎？如你勉強(qiáng)繼續(xù)，也只是自討沒(méi)趣。反而，若你能將昔日的寶貴經(jīng)驗(yàn)投放于別的事業(yè)，例如當(dāng)一個(gè)揭發(fā)社會(huì)真實(shí)的作家，或許你的得著將會(huì)更多。李白是前者，而我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)后者。
現(xiàn)今社會(huì)波譎云詭，失敗與成功也只是朝夕間的事情?；蛟S你正值花落之時(shí)，受盡他人唾棄；或許你正值花開(kāi)之時(shí)，得到他人的掌聲。但最重要的是，保持正確的心態(tài)，你自然可以綻放一場(chǎng)無(wú)怨無(wú)悔的人生。
一年花落季篇九
每年的花開(kāi)花落不知看了多少次，這一簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象或許讓許多人都深有感觸吧，我相信每個(gè)人的感觸都是不同的。比起花開(kāi)，我更愛(ài)花落，從古至今的詩(shī)詞人都描繪過(guò)花落，但無(wú)不帶有一點(diǎn)凄涼的味道。在我眼中，花落卻是美好的。
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉或花瓣飄落的時(shí)候，就預(yù)示著秋姑娘已經(jīng)來(lái)到我們身邊，植物們都用自己的方式迎接著她的到來(lái)。
雖然一年中有各種各樣的花會(huì)凋零，可我卻對(duì)一種花的凋零情有獨(dú)鐘——山茶花。
每一年萬(wàn)物凋零之時(shí)，其他的花都是“片片花瓣式”的凋零，那花瓣撒落在地面上，形成“花毯”，而山茶花卻與眾不同，當(dāng)她生命走向盡頭時(shí)，她仿佛不愿讓自己的美麗隨風(fēng)飄散，總會(huì)一整朵花一整朵花的掉落下來(lái)，她好像一個(gè)追求完美的人，希望自己的一生都是沒(méi)有缺陷，即使生命結(jié)束時(shí)，也不松懈。
每當(dāng)看到這掉落在地上的，一朵一朵的山茶花，我都會(huì)想起兒時(shí)的玩伴。
我還記得她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，但是跟她相處了一年后她就搬家了。在她搬家之前，我就是送了她一朵山茶花作為離別的禮物。不知她現(xiàn)在是否還記得我們那份美好的猶如山茶花般鮮艷的友誼。
那天，是她搬家的前幾天，我拿著一朵在樹(shù)下?lián)斓纳讲杌ㄈフ宜驗(yàn)椴簧岬谜聵?shù)上的花朵，就地上掉落的。來(lái)到她家，才知道她過(guò)幾天要搬走，頓時(shí)心中的不舍如泉水般涌了上來(lái)，但我不想表現(xiàn)的那么明顯，不然她也會(huì)很難過(guò)的，我看了看手中的山茶花，毫不猶豫的遞給她，她接過(guò)那朵花，臉上有了笑容，紅紅的山茶花襯著她可愛(ài)的臉，在陽(yáng)光下顯得特別動(dòng)人。
這朵花見(jiàn)證了我們的友誼，也寄托了我和她的友誼，正如王勃說(shuō)過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們之間雖隔了很遠(yuǎn)，但是依然有著無(wú)形的線(xiàn)聯(lián)系著我們的友情。
看到一年又一年的花落，總會(huì)想起那兒時(shí)的玩伴。
人生何嘗不是如此，人的一生就如花開(kāi)花落般，花開(kāi)時(shí)，誰(shuí)都是懵懵懂懂，花落時(shí)，誰(shuí)都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。我們要向山茶花一樣，在生命的最后也不松懈下來(lái)，依然保持著自己最好的姿態(tài)。
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一年花落季篇十
觀清風(fēng)小溪涓涓細(xì)流。
繞前世之夢(mèng)戀。
接今世之姻緣。
你我攜手歲月。
舞一曲落花秋雨。
聽(tīng)一曲琴弦韻歌。
在月淡風(fēng)輕的日子里。
相守婉約。
云卷云舒落花無(wú)限。
清淺如夢(mèng)月落花殘。
踏碎我悠然的詩(shī)詞。
在旋律中，醉倒情懷。
憶當(dāng)年，雪與梅花輕舞。
你的身影清瘦了我的筆尖。
小小的辭令在深夜凝眸。
細(xì)細(xì)的晚風(fēng)坐落心弦。
在我的心海中彈奏心曲。
杯盞中搖曳著你的身影。
與我那夜的明月同醉。
讓秋風(fēng)和一顆熾熱的心。
在竊竊私語(yǔ)。
一年花落季篇十一
我習(xí)慣了一個(gè)人漫步在人來(lái)人往的喧囂的大街上，昨晚的平安夜也不例外，天黑了，燈光就亮了起來(lái)，大街上依舊熱鬧，我借著燈光的投影，看到了我的影子跟著我的步伐一起演繹沉重。
叼著根煙，我故做瀟灑地深吸一口，隨后噴出好幾個(gè)煙圈，我看見(jiàn)那煙圈在緩緩地越升越高，然后溶入了那灰黑色的夜幕里，突然心揪痛了一下，你不就像那煙圈么，飄遠(yuǎn)了消失了讓我再怎么努力也找不著了。
我又重新走了一遍你我曾走過(guò)的地方，快畢業(yè)了，將要離開(kāi)，我怕我再不去走一次，以后都沒(méi)有機(jī)會(huì)了，雖然走著的時(shí)候心會(huì)痛，但是卻能讓我再次回憶一下曾經(jīng)的美好，過(guò)往的那些幸福片段，像是一節(jié)節(jié)被膠卷拍錄下來(lái)的畫(huà)面，在我腦海里有順序地播放著，此刻回憶起來(lái)，我就仿佛又看見(jiàn)我們?cè)?jīng)在雨夜里打著傘牽手走過(guò)，看見(jiàn)你的'臉上有著被蚊子叮過(guò)的小包包，還聽(tīng)見(jiàn)了那時(shí)我很用心唱給你聽(tīng)的歌，聽(tīng)起來(lái)很凄涼很憂(yōu)傷。
快考試了，我復(fù)習(xí)的不是功課，而是已消逝了的那些美好回憶，是的，我在復(fù)習(xí)著你的臉，復(fù)習(xí)你的聲音，復(fù)習(xí)你的手你的頭發(fā)你的眼。每個(gè)夜里，都來(lái)回想著復(fù)習(xí)著有關(guān)于你的一切一切。
我哭過(guò)，蹲著哭眼淚掉在地上砸出一朵朵水花，每朵水花都很憂(yōu)傷，每朵水花都曾心碎，如今，就連水花都枯萎了，它們被擦干被悠遠(yuǎn)，找不到痕跡。
夜又要降臨了，又會(huì)是黑漆漆的，讓我沒(méi)有方向感。
一年花落季篇十二
走在一條小徑上路邊的花兒隨風(fēng)飛揚(yáng)與紛紛的落葉共同歌舞。我邊走邊想：它們植物的生命力可真頑強(qiáng)。謝了之后還可以開(kāi)。我們的人生也是一樣做事不管成還是敗只要你盡力就一定是好的。失敗了只要努力還是有希望成功。大家不要學(xué)古代的項(xiàng)羽如果他肯過(guò)江東再次卷土重來(lái)我看誰(shuí)做皇帝還未可知曉??！
原來(lái)那色彩斑斕的鮮花去哪兒了呢？每當(dāng)風(fēng)起舞天空地下都遍布了五彩繽紛的“彩虹”。一片花瓣兒輕輕地輕輕地飄向遠(yuǎn)方我隨著他遠(yuǎn)去的身影看見(jiàn)了一片金黃的世界。那金黃刺痛了我的雙眼。風(fēng)中陣陣稻浪滲透著豐收的喜悅。想來(lái)只有經(jīng)過(guò)春夏辛勤的付出才會(huì)有這秋的收獲??！
又是秋天落葉時(shí)，又是秋天豐收時(shí)——————寒來(lái)暑往，這一去，應(yīng)該又是一個(gè)輪回吧！
這篇作文寫(xiě)的很糾結(jié)，寫(xiě)著寫(xiě)著就停下來(lái)，需要我安慰。皺著眉頭，翹著嘴巴，紅著眼睛，寫(xiě)篇不擅長(zhǎng)的就是這么的難?？苫叵胱约海灰彩沁@么的過(guò)來(lái)的嗎。今天放學(xué)后，我給何馨宇打電話(huà)，得知今天有作文，題目是又是一年——————時(shí)。中間自己填寫(xiě)。他說(shuō)想寫(xiě)。頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)題目起的不錯(cuò)。細(xì)問(wèn)打算怎么寫(xiě)，只說(shuō)寫(xiě)景，讓我期待的心又懸起來(lái)了。明明是一篇散文的題目，全部來(lái)寫(xiě)景，合適嗎？在單位上班的最后一個(gè)小時(shí)，心已經(jīng)飛回家了。今天幫他找了三篇類(lèi)似的散文，又找了三毛的《花落知多少》，讓他看看散文到底是什么樣的?？赐旰蠛诬坝钸€是皺著眉頭，不知從何落筆。
如果今天是周末，估計(jì)我會(huì)再給他看更多是散文，讓他去品讓他去想，可今天不是周末，今天寫(xiě)晚了，明天還是照常上課，為了不影響孩子的睡眠，也就閉著眼睛算了吧。以后會(huì)有機(jī)會(huì)來(lái)再次嘗試的。
開(kāi)篇用上范仲淹的詞，可說(shuō)是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，才跟他講范仲淹的故事，這邊就用上了。也是不錯(cuò)。第一次看到寫(xiě)我們的人生也可以和植物的生命力一樣，在驚的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后面寫(xiě)的是成敗?？磥?lái)我們還是不能用習(xí)慣性思維去想孩子。從成敗能想到項(xiàng)羽也是不錯(cuò)的。對(duì)于景的描寫(xiě)，第二段有了花，第三段再?gòu)幕▽?xiě)起，就覺(jué)得牽強(qiáng)?？伤F(xiàn)在想到的秋天就是花落了，葉掉了，怎么就無(wú)法進(jìn)行其他細(xì)微的關(guān)于秋景的描寫(xiě)，然后再加上自己的想法闡述。
第一次寫(xiě)這類(lèi)題目的作文，感覺(jué)很糟糕，很想全盤(pán)推掉，讓他重新構(gòu)思重新寫(xiě)，可是沒(méi)時(shí)間來(lái)重新寫(xiě)。那么就這樣將就吧，字在謄抄時(shí)，也成了龍飛鳳舞。不會(huì)寫(xiě)是因?yàn)闆](méi)有更多的練習(xí)，希望以后能有更多這樣的題目，可以讓他多想多練，相信會(huì)越來(lái)越好的。
一年花落季篇十三
父親，您還記得嗎？那一年，絢爛的花朵點(diǎn)亮了森林的原野。
一個(gè)穿著粉紅色連衣裙的小女孩――您的女兒――我，手挎一個(gè)小小的竹籃，蹦跳在您的原野上，去采摘鮮艷欲滴的草莓。
彎下腰，小心翼翼地把草莓放進(jìn)竹籃。
父親，那時(shí)的您，看在眼里，疼在心上。您飛快地找來(lái)幾根青藤，一邊吹著口哨，一邊歡快地為我編織一頂小草帽。
不大會(huì)工夫，一頂綠色的小草帽神奇般地出現(xiàn)在您的手上，
終于，我又走進(jìn)了一片花的海洋。
可是，有一天，父親，您為什么會(huì)如那片消逝于秋風(fēng)中的葉片呢？
一年花落季篇十四
至六年級(jí)四班的姐妹們：
姐妹們，你們好么？
懷念那一年的陽(yáng)光，懷念那一年的花開(kāi)，更懷念那一年的你們。
懷念你們，笑中有淚，冉琪--最淘氣的右桌，你的歌聲還在我心尖環(huán)繞，而此刻，我們已畢業(yè)了。芯然--最可愛(ài)的左桌，那雙兔子般的眼睛總能帶給別人快樂(lè)。佩雯--最感激的益友，你的口才讓我贊不絕口，下次笑的時(shí)候，請(qǐng)別再有始無(wú)終了，對(duì)身體不好。妍雅--陽(yáng)光般的女孩，你有時(shí)天真的像小孩，有時(shí)又語(yǔ)重心長(zhǎng)的像個(gè)大姐姐，對(duì)你，我想說(shuō)，微笑吧，像天使一樣。
銘梓,最溫暖的天使，你甜甜的歌聲不知在多少人心中回想過(guò)，你那笑容不知融化了多少寒冷的時(shí)刻，真心的祝福你。恬薇，如果你在，肯定會(huì)很大聲的回答我的，你就是那么的開(kāi)朗，難忘你如水的眸光，此時(shí)只得剩一句‘再見(jiàn)’。雪鈺，記憶中的你總是那么小巧，就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一樣，不過(guò)，這樣也好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。蔚詩(shī)，安靜的你就如一抹星光，總為他人默默付出著，相信我，你會(huì)成功的。
諾璐，娃娃般的女孩，那個(gè)總把我從危難中解救出來(lái)的人是你，謝謝你，最佩服你的調(diào)皮了，希望你以后，都像現(xiàn)在一樣，開(kāi)開(kāi)心心的。珊锘，你總是安靜的笑，在別人皺眉時(shí)給予幫助。蓉芳，想起你就忍不住笑，千言萬(wàn)語(yǔ)就匯成一句話(huà)吧：好好好顧自己。嘉可，你每天都笑得那么爽朗呢，似乎天大的事，你只要哭過(guò)，笑過(guò)，就沒(méi)事了。顥語(yǔ)，顥語(yǔ)，只想多叫幾遍你的名字，你是這個(gè)班級(jí)我最掛念的人之一，其實(shí)我們都一樣吧，都默默的守望那一年的花開(kāi)。
那一年的花開(kāi)，那一年的你們，是我，最甜蜜的憂(yōu)傷。
祝福。
你們！
一年花落季篇十五
各位同學(xué)晚上好，我是某中學(xué)一名高三復(fù)讀生，初中成績(jī)其實(shí)挺不錯(cuò)的，其實(shí)當(dāng)時(shí)能夠上來(lái)一中這邊讀高中，但是為了離家里近一些，我還是選取在二中讀高中。
高中三年都在b班，能夠說(shuō)高一高二都是混日子過(guò)去的，也不能說(shuō)混吧，主要就是沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。每一天不是打球就是練舞玩社團(tuán)，校園的社團(tuán)活動(dòng)挺豐富也挺吸引人的，還有五四大型表演活動(dòng)，也談過(guò)一次戀愛(ài)。
輕的時(shí)候誰(shuí)沒(méi)有喜歡過(guò)人，每一天聊天發(fā)信息，整天都黏在一齊，放學(xué)也一齊吃飯，總有說(shuō)不完的話(huà)，也鬧了一些矛盾。到了高三，感情走到頭，對(duì)方以性格不合跟我分了手，其實(shí)我明白是她想專(zhuān)心讀書(shū)了，覺(jué)得談戀愛(ài)容易分心所以才跟我分的，如果性格不合早就分手了。分手后，我還是控制不住自己，上課總是走神，無(wú)心聽(tīng)課，也試了很多方法去挽回，但她都是十分絕決地拒絕我，讓我別再去打擾她。
之后一次次考試的打擊，讓自己開(kāi)始懊悔沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于基礎(chǔ)薄弱，要提起來(lái)也很難，但是我還是發(fā)了瘋地讀書(shū)，但是時(shí)間太短了，望著拿到手里的試卷，想著回家怎樣給父母解釋。每當(dāng)想到父母憂(yōu)心的眼神，我就感到揪心?？粗﹃?yáng)，也像我的成績(jī)單一樣鮮紅。
去年高考，我考得很差很差，盡管蹭上了3a，但是根本就選不到理想的大學(xué)，都在很偏遠(yuǎn)的地區(qū)，也沒(méi)什么專(zhuān)業(yè)能夠選取。我哥說(shuō)讓我去一中復(fù)讀，但是我死活不愿意，我覺(jué)得憑自己的潛力出社會(huì)必須能夠拼出自己的一席之位。高考放榜之后的那陣子，每一天都過(guò)得垂頭喪氣，情緒也很消極。親戚朋友們的眼光簡(jiǎn)直能夠殺死人，我選取每一天都出去外面開(kāi)車(chē)吹風(fēng)和朋友閑扯。有些考不上大學(xué)的朋友，都說(shuō)要準(zhǔn)備出去打工，叫我也一齊出去外面闖。
那個(gè)時(shí)候，我跟父母說(shuō)我要出去打工，但是他們強(qiáng)烈反對(duì)，覺(jué)得我還小，出去打工也是做苦力活，賺不了什么錢(qián)。但是我還是執(zhí)意要去，讀書(shū)這條路不適合我，我很痛苦，過(guò)得痛不欲生，我想快點(diǎn)工作賺錢(qián)。
之后，父親聯(lián)系了在東莞辦廠的親戚給我找了份暑假工，但是只是讓我去體驗(yàn)兩個(gè)月的暑假工，打完工自己思考是否要繼續(xù)讀書(shū)。
我十分興奮地答應(yīng)了。
去到東莞后，叔叔安排了我進(jìn)廠工作，工廠是做眼鏡生產(chǎn)的，他沒(méi)有讓我負(fù)責(zé)重要的工作，只是讓我把一些加工好的腳架抬到另外一個(gè)地方，然后學(xué)習(xí)別人怎樣切腳絲和裝腳絲，之后自己也試著做。那一個(gè)多月說(shuō)是去打暑假工，每一天八九個(gè)小時(shí)，純粹是去打雜，每一天都是重復(fù)單調(diào)的流程工作，沒(méi)有學(xué)到什么東西，重要的工程都有專(zhuān)門(mén)的師傅，也輪不到我來(lái)做，工資親戚給了我兩千工資，那個(gè)時(shí)候其實(shí)我挺開(kāi)心的，至少我證明了我是有潛力賺到錢(qián)的。
我想留在那里繼續(xù)工作。但是叔叔說(shuō)：暑假快結(jié)束了，那里也不缺人手了，你回家吧。我說(shuō)我能夠留下來(lái)學(xué)習(xí)做其他一些重要的工作。叔叔忍不住笑了起來(lái)：重要的工作都有專(zhuān)門(mén)的師傅做，其他的隨便找?guī)讉€(gè)婦女做就好了，你是阿梁（我爸）的兒子，你還小，這樣的工作不適合你，還是回去讀書(shū)吧。
好不容易從老家出來(lái)，我不甘心就這樣回去。之后我又自己偷偷去找了其他一些工作，但是都到處碰壁，有一家餐廳需要服務(wù)員，但是做服務(wù)員不是我的理想，不能就這樣白白消耗青春。本來(lái)去一家信貸公司，但是人家要的是大學(xué)生，根本不屑我這種高中生。那一刻，我感到莫大的無(wú)助和迷茫。我打了個(gè)電話(huà)給我一哥們，跟他吐槽了一番在外面找工作有多不容易，他也一向勸我回來(lái)要么復(fù)讀要么去上大學(xué)，不僅僅是有個(gè)文憑也是繼續(xù)多讀點(diǎn)書(shū)多學(xué)點(diǎn)東西。
那天晚上，我打了個(gè)電話(huà)給老哥，我說(shuō)回去復(fù)讀，必須要考個(gè)本科！
其實(shí)我挺感激我叔叔的，如果留在那里了，我可能一輩子就那樣了，就回不了來(lái)繼續(xù)讀書(shū)了。
去年八月份我就來(lái)到一中了，開(kāi)始了新的奮斗。說(shuō)真的，一中是一個(gè)適合奮斗的地方，雖然過(guò)得有些壓抑，但是學(xué)習(xí)生活還是很充實(shí)的，我也慢慢找到了狀態(tài)，我也時(shí)常懷念在二中一齊玩耍的那幫朋友，但是我不敢聯(lián)系大家，他們有的在大學(xué)混得風(fēng)生水起，有的也去復(fù)讀還有的出去打工，我不明白跟他們聊些什么，所以想等奮斗到高考結(jié)束后再找他們。
班上也有一個(gè)老鐵也是復(fù)讀生，他是實(shí)驗(yàn)過(guò)來(lái)的，關(guān)鍵是他和我一樣喜歡籃球，都會(huì)打球。但是這一年我們都清楚，我們?yōu)槭裁炊鴣?lái)那里，再摯愛(ài)的東西也得先放下，我們只是偶爾去打下球，更多的時(shí)候是聊球，他喜歡騎士隊(duì)，我喜歡凱爾特人隊(duì)，我們除了籃球，也有很多其他話(huà)題，畢竟班上真正認(rèn)識(shí)的人也不多，只是和周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)融得比較好，整體上過(guò)得也挺開(kāi)心的。
我的成績(jī)也在進(jìn)步，之前英語(yǔ)一向不好，上個(gè)高考只考了三十多分。上學(xué)期開(kāi)始一向在英語(yǔ)老師補(bǔ)習(xí)，寒假也去創(chuàng)思維繼續(xù)鞏固了下，我要給創(chuàng)思維的曉婷老師打call，挺認(rèn)真和負(fù)責(zé)的一個(gè)老師，語(yǔ)法點(diǎn)和閱讀講得很好，上課氛圍也很不錯(cuò)，那天補(bǔ)習(xí)聽(tīng)她說(shuō)當(dāng)初來(lái)面試創(chuàng)思維當(dāng)老師有很多人，其中英語(yǔ)就更多人了，她當(dāng)時(shí)挺緊張的，但是她上臺(tái)講完之后，師兄一向夸她語(yǔ)法個(gè)性扎實(shí)，基本功個(gè)性好，關(guān)鍵還能講得十分順暢和流利，讓人一聽(tīng)就停不下來(lái)，所以她透過(guò)了面試?？上W(xué)期她回去上大學(xué)了，不然我學(xué)期也想讓她繼續(xù)幫我加強(qiáng)下。她告訴我偏科了必須要繼續(xù)補(bǔ)起來(lái)，而且高三了不要拖，能學(xué)多少就多少，我這學(xué)期也繼續(xù)找校園的英語(yǔ)老師在補(bǔ)，此刻英語(yǔ)雖然沒(méi)有很高，但是比較去年進(jìn)步了很多，每次考試都在六七十分那里，高考期望加上聽(tīng)力能夠有八十分，我就滿(mǎn)足了。此刻年級(jí)理科排行七百多，如果不出意外，就應(yīng)能夠上2a。我也會(huì)繼續(xù)加油的！高考結(jié)束之后，我也想去創(chuàng)思維面試物理老師，物理這方面我還是不錯(cuò)的！
很多事情壓抑了很久，說(shuō)出來(lái)感覺(jué)舒服了很多。按照正常的生活軌跡去做，相信會(huì)有所回報(bào)。我雖然是一個(gè)學(xué)渣，但是很多事情，還是有可能改變的，必須要竭盡全力去爭(zhēng)取。盡力就好，努力就好！我們無(wú)法把控結(jié)果，但是我們能夠決定過(guò)程！我還有很多事情要去實(shí)現(xiàn)，也相信功不唐捐！
復(fù)讀這一年，其實(shí)我還好。不必?fù)?dān)心我，我一向在路上。
祝福我，也祝福你！
一年花落季篇十六
或許，花開(kāi)花落，只是一種命運(yùn)，不必感慨，不必嘆息。太多的事物，經(jīng)不起流年的侵蝕，滌蕩。世界太嘈雜，聆聽(tīng)，已經(jīng)是一種奢侈。
又或許，真情本無(wú)語(yǔ)，最終都沉淀為無(wú)言。越是情深，越是不敢去承受一次涅盤(pán)。塵緣，總是帶著太多的疼痛，不敢碰觸，不忍碰觸。或許，不去碰觸，所以不會(huì)涼薄，還可以有細(xì)水溫情一直緩緩流淌。
徘徊于念與不念之間，流年漸遠(yuǎn)，一抹深秋的影子，平仄了昔日的燥動(dòng)，年少的輕狂在這個(gè)季節(jié)隕落。經(jīng)歷了，釋然了，在平靜中續(xù)寫(xiě)著滄桑。很多事物，已經(jīng)來(lái)過(guò)，無(wú)論多么失意，都得默默承受。很多時(shí)候，塵緣，似一個(gè)美麗的夢(mèng)，它會(huì)碎的。遠(yuǎn)行的是光陰，一灣琥珀依舊。
一切，都會(huì)瞬間走遠(yuǎn)，剩下的也只是寂寥的歲月，還有那些塵封的記憶。
輕輕一筆，思緒揮灑天涯。韶華漸遠(yuǎn)，山河依舊。兩種溫暖，指間對(duì)望，心早已暗渡陳倉(cāng)。時(shí)光，終會(huì)記得所有。記得一朵花的微笑，記得一片葉的深情，記得一粥一飯的厚重，記得一語(yǔ)一言的暖意。很多美，其實(shí)，與塵世無(wú)關(guān)，那是心底的一些念想，在歲月里蔥蘢。
花開(kāi)，終究是緣分，花謝，亦是無(wú)言的美麗。過(guò)去的，終究過(guò)去了，再也回不去了，往事已清。世界嘈雜，聆聽(tīng)已是一種奢侈。無(wú)怨，無(wú)痕，問(wèn)心，無(wú)愧，安暖，如初。
生命，猶在守望，誰(shuí)又能抓住這一季的繁華？誰(shuí)又能詮釋這繁華與荒蕪微妙的距離？
地下的影子，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美麗與蒼茫就在生命的兩端。
一切，漸行漸遠(yuǎn)，我們能做的，或許，只有珍惜。
總有一些漫無(wú)邊際的念，會(huì)終結(jié)，或許，命運(yùn)就是注定如此。不是你想得到的，就屬于你。
花開(kāi)花落，一首歲月的歌，經(jīng)年吟唱。
多年后，再次相見(jiàn)，是不是往事都如煙？歲月的河畔，幾多歡喜，幾多惆悵。聆聽(tīng)時(shí)光的低吟，朝起暮落，柔情如許。春天的那一抹蔥蘢，終于落幕秋水長(zhǎng)天的籬落疏疏。
碎了一地的流年。
把那些深情的種子，種植在雪域高原，懷揣悸動(dòng)和渴望，燦爛一抹生命的斜陽(yáng)，守望暮年天涯兩端的擁抱。
光陰，點(diǎn)綴了流年?；蛟S，錦瑟，只是一抹風(fēng)景。
或許，我只是零落塵世的一抹煙火，涅盤(pán)后終將重生。
讓生命隨著西子湖水緩緩流淌，不去追溯彼岸此岸？不再去想誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)？最終只為那些聆聽(tīng)停留，為那些溫暖停留，只為那一縷縷陽(yáng)光停留。
一些人，慢慢就散了，離不離場(chǎng)，都是一個(gè)決絕的背影。一些事，走著，走著，就淡了，淡到心碎。不敢回眸，一抹揮之不去的記憶，徒留一地淡淡的疼痛。一些路，或許總得一個(gè)人慢慢的走，才能真實(shí)。一些無(wú)奈，一些心碎，也只有等時(shí)間慢慢沖淡，或許永遠(yuǎn)不能復(fù)原。
揮一揮手，一袖繁華，塵緣別夢(mèng)，一袖薄涼。或許，淡淡遺忘，默默祝福。
那些記憶的微光，總是攪擾著生命，依稀可見(jiàn)曾經(jīng)的暖。無(wú)所謂有沒(méi)有目光追逐，那些過(guò)往，依舊在輕風(fēng)里微笑。時(shí)光，終會(huì)記得所有。
光陰如水，那一地憂(yōu)傷，早就不值得一提。輕輕走過(guò)流年，踩著歲月的節(jié)拍，寂靜約會(huì)自己的心聲。一曲云水禪心，傾聽(tīng)靈魂深處的低音，給生命一段特別的留白。光陰的故事里，最刻骨的那段，昨日，是歲月里不可泯滅的一筆。讓總是靜夜來(lái)襲的那一抹憂(yōu)傷，羽化為生命里的一縷縷溫暖，軟化生命的河流。回眸時(shí)，一地云淡風(fēng)輕。
生命里，花開(kāi)有時(shí)，花落亦有時(shí)。再次邂逅一種暖。一枚思念，悄然隱匿南國(guó)的紅豆，經(jīng)年如故的緩緩漂流，穿透塵世。一眸的暖意闌珊，每每，那些過(guò)往，都會(huì)一一重現(xiàn)。
光陰荏苒，兩個(gè)人的故事，在山高水遠(yuǎn)里回旋。餞行的是靈魂深處的默契，早已與語(yǔ)言無(wú)關(guān)。安坐時(shí)光的熏衣草里，平仄著所有的流年。傾城的闌珊，指間流轉(zhuǎn)。
花開(kāi)的痕跡，斑斕了漁家的容顏。一眸歡喜，一眸安恬，一季一季無(wú)悔淪陷。
天青色的煙雨，悄然遮蔽指縫間的惆悵。一季風(fēng)華，你們注定是我歲月里的傳奇，曼妙著流年的記憶。那些暖，在流光的縫隙里露出了尖尖的角，悄然跨越著滄海花田。年華已遠(yuǎn)，一片冰心在玉壺。
低眉，片片虔誠(chéng)，淺笑，嫣然。
又是一年秋風(fēng)深深，吹皺了眉眼。命運(yùn)，終究太過(guò)平凡。若寂靜中安暖，未嘗不是一種小竊喜，小幸福。遠(yuǎn)離俗流，每天，穿行于文字的世界，觀荷聽(tīng)雨。一縷留白，浸潤(rùn)生命。太過(guò)精致，反而忐忑，缺憾中尋求完美。每一個(gè)過(guò)客，都留下一個(gè)曾經(jīng)，都有余溫裊裊。不奢求，就不會(huì)有失落。一片，一片的記憶，若落葉紛紛飄零，反璞歸真，惟美了春秋。
隨興，怡情，自得。讓歲月終結(jié)于一個(gè)秋天的童話(huà)，有點(diǎn)薄涼，亦是飽滿(mǎn)。
很多時(shí)候，就在一抹記憶中，疏離了歲月。生命，在記憶中闌珊，在記憶中芬芳。
回眸，舊城，花開(kāi)，花落，了無(wú)痕跡，都已湮沒(méi)在光陰里。
惟余，一些暖暖的記憶，在歲月里緩緩流淌，源源不斷，漸漸從容。
流年里，花兒，謝謝開(kāi)開(kāi)?；ㄖx，總會(huì)再開(kāi)。
光陰漸遠(yuǎn)，舊城的溫度猶在，年復(fù)一年，日復(fù)一日地等待。
等待陌上花開(kāi)，我喜歡看那些花兒的微笑，我喜歡聽(tīng)那些花兒的呢喃，我等待每一個(gè)春天。
我還等待那些暖暖的記憶，重新發(fā)芽，在流年的枝頭綻出美麗的花朵，傾情搖曳。
――致那些陪我走完最后一個(gè)夏天的人。
一年花落季篇十七
晨曦咬破自己的指尖，那殷紅的血涂滿(mǎn)了日出的天邊。路燈一盞一盞的熄滅，明明暗暗的在清晨的薄霧里。桃花樹(shù)下，殘瓣落了一層層有一層。呵，不知不覺(jué)中，一年又過(guò)去了，有些悵然若失，我究竟在懷念著什么？以往這時(shí)，我總計(jì)算著暮春。因?yàn)榭傆行┤四筒蛔⌒宰樱ㄒ獊?lái)串串門(mén)。父母人緣好，我也頗為無(wú)奈，也不能扶了面子吧。但那些茶客，話(huà)友坐下仿佛就生了根，不吹個(gè)把小時(shí)，斷然是不會(huì)離去的。每每這時(shí)我總是出門(mén)，遠(yuǎn)離他們，圖個(gè)耳根清凈。這些客人每年像按準(zhǔn)時(shí)間一樣。桃花剛落便如約而期的到了，花落盡了便風(fēng)風(fēng)火火的走了。倒是我這個(gè)不知好壞的習(xí)慣，總是錯(cuò)過(guò)他們。遇上的人，一個(gè)手?jǐn)?shù)的過(guò)來(lái)。但總有些人，也會(huì)特地的下來(lái)尋下我，和我打個(gè)招呼。
高爺，是那為數(shù)不多的一個(gè)。高爺那顫巍巍的胡子，顫巍巍的頭發(fā)。總讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻覺(jué)得下一秒會(huì)掉下來(lái)。但這么多年了他們依舊好好的，只是有些斑白罷了。走起路來(lái)，那左腳總是比右腳跨的大上些許。我總是奇怪，他走的為什么不是曲線(xiàn)。問(wèn)他，他呵呵一笑道：“把心放正了，走多遠(yuǎn)都不會(huì)歪。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，裝成一副若有所思的樣子，天知道我到底在想什么？高爺拍拍我的頭，依舊一步大一步小的走遠(yuǎn)，走的當(dāng)然是直線(xiàn)。那句話(huà)，至今都不大理解。
華姨，好像是這個(gè)稱(chēng)呼。記不大清楚了。她也會(huì)下來(lái)找我。她也沒(méi)多老，卻讓我叫她姨。女人不都喜歡別人把自己喊年輕嗎？她還真特別。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“姨”不是一種普通的稱(chēng)呼，而是一種氣質(zhì)。她既有江南女子的婉約，又有一種莊重感。我懷疑不下十次，她真的是老媽的閨蜜嗎？像極了那瓊瑤筆下的“雪姨”，卻少了那股潑辣?？瓷先プ屓撕苁娣＿@些倒不至于讓我惦記許久，她每次來(lái)，手帕里總包著幾塊甜餅，桃酥之類(lèi)的，那可是定好的。久而久之，那手帕上都有一股甜香。每次在樓下目送他離去，都有一種錯(cuò)覺(jué)，那是一株會(huì)行走的細(xì)柳。
林林散散的其他人都記不清了，現(xiàn)在想想，那些人都挺友好呢。偏頭看了看外婆家桌上喝酒吃肉的親友，我有些憤怒的出門(mén)。重重的關(guān)門(mén)聲，絲毫沒(méi)有波及里面的人。我在樓下的道上走著?？搭^頂?shù)奶一ㄘ藏?，爍爍其華。那里有一陣風(fēng)吹來(lái)，一瓣花瓣落了下來(lái)。一片接著一片，那風(fēng)中飛舞的嫩粉色，迷亂了我的視線(xiàn)。高爺，他老人家，回武漢和兒子住了吧，離得挺遠(yuǎn)。華姨，女兒從法國(guó)回來(lái)，接走她，離得更遠(yuǎn)。多久沒(méi)見(jiàn)著你們了呢?以往這時(shí)你們都來(lái)了呢。高爺邁著大小步，華姨包了幾塊餅干放在我的手上。那殘瓣卷過(guò)，就有你們的身影。去年這時(shí)，你們就不再來(lái)了。寄來(lái)的信和甜餅，看完吃光了。今年的桃花勾勒成你們的輪廓，我驚喜的發(fā)現(xiàn)。即使沒(méi)有了相見(jiàn)的以后，我仍期待著每年的花開(kāi)花落。又是一年花落時(shí)，而你們卻隨著歲月在流逝。
一年花落季篇十八
在蹉跎的歲月里，總有一種金色的印象在心中浮起，班駁陸離，卻越發(fā)的清晰。
走進(jìn)校園，那些怦然心動(dòng)的美好總是連篇浮起。七月的葵花開(kāi)得正加燦爛。金色的花瓣向遠(yuǎn)處伸展，不知疲倦，直到夕陽(yáng)的最后一抹余暉從她的眼角瀉下，才戀戀不舍的垂下頭來(lái)，悄悄地向泥土訴說(shuō)她看到的云淡風(fēng)清，雁過(guò)無(wú)痕。那片金色的絢爛讓我迷失其中，不能自拔，誤以為那就是她永恒的美好。
這些花兒是語(yǔ)文老師種下的。她說(shuō)，她喜歡金黃色，陽(yáng)光，透明，干凈得不沾染一點(diǎn)塵埃，就像我們這群十五六歲的孩子一樣。
那時(shí)年幼的我自然不解其中深意，但這番話(huà)卻讓我怦然心動(dòng)，年輕的心仿佛開(kāi)了花。學(xué)習(xí)也努力起來(lái)。說(shuō)起來(lái)，我最?lèi)?ài)語(yǔ)文和作文，每次在年級(jí)都遙遙領(lǐng)先，我總能看到語(yǔ)文老師眼睛里滿(mǎn)溢的驕傲。她跟別班的語(yǔ)文老師說(shuō)，我們班的思盈語(yǔ)文好得不得了。我站在語(yǔ)文老師邊上，聽(tīng)著這話(huà)，微低了頭笑，心快樂(lè)的要飛起來(lái)。語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)身看我一眼，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑過(guò)來(lái)，照在她烏黑的發(fā)絲上，那樣子很美。她說(shuō)，思盈，要繼續(xù)保持啊。我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，把這當(dāng)作是對(duì)她的承諾。
時(shí)間如白駒過(guò)隙。深秋的葵花日漸枯黃，失去生機(jī)?？蔹S的葉脈愈加突出，干癟的葉子像是一夜間被抽光了綠色，只留下淡淡的蕭索。然后在某一天的某一個(gè)時(shí)刻，靜靜地飄落，以她們最好的方式回歸大地。正當(dāng)我感嘆唏噓生命無(wú)常時(shí)，一顆小石子打碎了我平靜的生活。最疼愛(ài)我的爺爺竟猝然長(zhǎng)辭。我痛苦得不知如何是好，在憂(yōu)郁的心境中，仿佛自己已不在，無(wú)處傳達(dá)這感情的聲波。
我的語(yǔ)文成績(jī)自此一落千丈。
語(yǔ)文老師很急，找我談話(huà)。她說(shuō)，思盈啊，你知道嗎，你是我所教學(xué)生中最聰明靈秀的一個(gè)，你不應(yīng)該把自己鎖在失去親人的痛苦里，你有自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)，你的心靈有著葵花一樣的顏色，我希望我能有幸送你走進(jìn)屬于你的金色年華。
我的心里就像有千萬(wàn)朵向日葵在開(kāi)放，一顆憂(yōu)郁的心就此輕輕放下。我格外的努力起來(lái)，又讓語(yǔ)文老師的眼中重新躍出驕傲的目光。
如今在這空曠的校園，拈下一片綠葉，再過(guò)夢(mèng)橋，一抹西斜血色彩霞，日落，夢(mèng)散，回憶如煙霧般繚繞，繾卷在記憶的詩(shī)行中，凝練成章。
親愛(ài)的語(yǔ)文老師啊，您可知道我對(duì)您的深深感激？您為我驅(qū)散人生的霧霾，成全我金色的夢(mèng)想，目送我走進(jìn)屬于自己的金色年華。
金色的向日葵，凝不成章節(jié)的字跡。再多的話(huà)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的想念，再華美的修辭也無(wú)法粉飾我對(duì)您的感激與崇敬。盡管已分別海角天涯，您的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)，款款深情，您的一顰一笑永遠(yuǎn)記憶在我靈魂的最深處。因?yàn)樵谑澜绲拿恳粋€(gè)角落都有向日葵在幸福地開(kāi)放，您也在我的心中悄悄開(kāi)放。
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一年花落季篇十九
天冷了，云淡了，葉落了，花謝了，人也欲散了，抬頭仰望星空，半輪殘?jiān)?，稀疏的幾顆繁星。發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，卻穿不過(guò)夜的黑，風(fēng)吹著，心中漾著些許凄涼。
又是一年花落時(shí)，如花一般，人的一生迅速走夠，卻沒(méi)有花一般的燦爛，晃然又是一年！
一年花落季篇二十
很難相信，就這樣在彼此心底留下烙印，微笑也好，淚水也好，都定格在自己的心底；很難舍棄，就這樣在揮揮手后剩下背影，陽(yáng)光也好，微雨也好，都揮散不去淡淡惆悵。就這樣風(fēng)起花飄，雨打葉落，我們擁抱著，說(shuō)著分離；就這樣夕陽(yáng)西下，星辰初升，我們相望著，傾訴畢業(yè)。
剛進(jìn)校那一年，下著雨，陰沉的天蓋在濃綠的樹(shù)上，心情隨著天氣低落。像是一個(gè)有始有終，首尾相應(yīng)的故事，畢業(yè)那天，天氣是雨后的初晴，年輕躍動(dòng)的陽(yáng)光肆意揮灑著，心情卻依舊隨著天氣低沉。誰(shuí)曉得這是一種怎樣的緣分。
初中四年，日子很容易忘卻，開(kāi)始我還在嘆著畢業(yè)的遙遙無(wú)期，如今卻哭著怨歲月的無(wú)情短暫。那些日子，冗繁的記憶，真的是不知道是何時(shí)丟在角落，只記得，隱約的，那么自由，那么美好，那么令人不舍。
那是一段人生。
相伴的是朋友，我們一起歌唱，一起歡笑，有著那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多的青春糗事，那么多的愛(ài)恨離場(chǎng)。相遇是一種緣，相交是一種分，共同譜寫(xiě)生命的奏章。我們知曉彼此，可能是對(duì)方最熟知的人，我們?nèi)c(diǎn)一線(xiàn)，錯(cuò)過(guò)好多行人，來(lái)相約守候彼此；我們關(guān)心彼此，可能是對(duì)方最牽掛的人，我們患難與共，度過(guò)好多問(wèn)題，來(lái)扶持鼓勵(lì)彼此。
相訴的是老師，我們聽(tīng)著他的聲音，熟悉他的字跡，曉得她的脾性。他們各自不同，卻各自給我們留下難以磨滅的記憶和感動(dòng)。他們每個(gè)人有我們對(duì)他們的愛(ài)稱(chēng)，有我們的尊敬，有我們的習(xí)慣。共同經(jīng)歷著歲月。
不見(jiàn)得，我們會(huì)不再相見(jiàn)，我們卻不敢踏出那個(gè)校門(mén)，正如我們最初的不敢踏進(jìn)，四年，足以讓一個(gè)人熟悉一個(gè)地方知道厭煩，我們?cè)f(shuō)自己的學(xué)校不好，自己的班級(jí)不好，卻一點(diǎn)不容許他人的評(píng)論。這就是愛(ài)上了吧，我想。
很難相信，我們真的會(huì)分離，而且是這么得快，快的像一場(chǎng)暴雨，在每個(gè)人心低狂暴后，在每個(gè)人以為這場(chǎng)雨下不停后，任意的終止，雨晴；很難舍棄，我們即便會(huì)吵架，但也不敢想象著火爆脾氣不在的那天，心底該怎樣的空落，像是印進(jìn)本性的習(xí)慣，在我們改不掉后，在我們想就這樣下去后，突然從靈魂里拉扯出來(lái)，任人不知所措。
我們像是大樹(shù)上的花，這一天，我們終于落下。
一年花落季篇二十一
三月初，路旁的三角梅欣欣然地盛放。
花紅得嬌艷，像初嫁少女臉上的紅暈。
媽媽喜歡花，尤其喜愛(ài)三角梅。她說(shuō)，她喜歡三角梅怒放的生命力，也希望我像三角梅一樣活得燦爛、頑強(qiáng)。
三月初我上學(xué)了。沿路，一簇簇三角梅越出自家陽(yáng)臺(tái)，垂掛而下。媽媽牽著我的小手，帶我走向幼兒園旁的小學(xué)。幼兒園和小學(xué)只有一墻之隔，但在我心中卻像大海與天空的距離一樣遠(yuǎn)。媽媽帶著我進(jìn)了教室，待我坐上位置，她便叮囑我，我乖乖聽(tīng)老師的話(huà)，說(shuō)完便輕輕吻了一下我的額頭，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
淡淡的花香圍繞在那動(dòng)魄的紅上，如同媽媽對(duì)我的放手讓我喘不過(guò)氣。
三年級(jí)開(kāi)始，她便不再來(lái)接我放學(xué)。我在開(kāi)滿(mǎn)三角梅的小路上獨(dú)自走在，看到別的同學(xué)在父母的包圍下顯得幸福而熱鬧，我只得百無(wú)聊賴(lài)地踢起路邊的小石子?；氐郊抑?，她也沒(méi)有多少問(wèn)候，只是默默地遞上一杯溫水，就不再過(guò)問(wèn)。
火紅的花瓣被微風(fēng)吹落，又被春風(fēng)揚(yáng)起。
上初中了，媽媽和我一起去中學(xué)報(bào)到。她照例只送我到教室，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。那天，老師將我們留得格外晚，我到三角梅小道時(shí)，已比平時(shí)晚半小時(shí)。我隱約看到遠(yuǎn)方有一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∷w快地向我跑來(lái)，抱緊我說(shuō)：“你怎么回來(lái)得這么晚！你知道媽媽多擔(dān)心嗎？”她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很著急，許是因?yàn)閯偛排艿锰欤€有點(diǎn)喘氣。媽媽的額頭不滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，頭發(fā)被汗水打濕，粘在臉頰兩側(cè)。夕陽(yáng)的余暉照在她的臉上，泛起晶瑩的光芒，我心里像有塊石頭似的，十分難受。
又是一年花開(kāi)時(shí)，三角梅在和陽(yáng)光挑逗，閃著淡淡的金光。
我和媽媽一起出門(mén)，她去上班，我去上學(xué)。經(jīng)過(guò)三角梅小道，照例分別。我的個(gè)頭早就長(zhǎng)過(guò)媽媽了，她抬起手整理了一下我的發(fā)梢，然后向我道別。我再也不怕了，因?yàn)槲覠o(wú)論走到哪兒，都能感受到她站在我身后對(duì)我的注釋?zhuān)瑢?duì)我的愛(ài)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，很難。媽媽的心里也許有過(guò)心疼，但她知道我必須經(jīng)歷這一切。謝謝你，放開(kāi)手讓我學(xué)會(huì)飛翔。
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一年花落季篇一
又是一年花落時(shí)，春去秋來(lái)，天高了，云淡了，秋的氣息變濃了。這讓我不禁想起范仲淹的一首詞：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠------。
又是一年花落時(shí)，走在一條小徑上，路邊的花兒隨風(fēng)飛揚(yáng)，與紛紛的落葉共同歌舞。我邊走邊想：它們植物的生命力可真頑強(qiáng)。謝了之后還可以開(kāi)。我們的人生也是一樣，做事不管成還是敗，只要你盡力，就一定是好的。失敗了只要努力，還是有希望成功。大家不要學(xué)古代的項(xiàng)羽，如果他肯過(guò)江東，再次卷土重來(lái)，我看誰(shuí)做皇帝還未可知曉??！
又是一年花落時(shí)，原來(lái)那色彩斑斕的鮮花去哪兒了呢？每當(dāng)風(fēng)起舞，天空，地下都遍布了五彩繽紛的“彩虹”。一片花瓣兒輕輕地，輕輕地飄向遠(yuǎn)方，我隨著他遠(yuǎn)去的身影看見(jiàn)了一片金黃的世界。那金黃刺痛了我的雙眼。風(fēng)中陣陣稻浪，滲透著豐收的喜悅。想來(lái)只有經(jīng)過(guò)春夏辛勤的付出，才會(huì)有這秋的收獲啊！
又是秋天落葉時(shí)，又是秋天豐收時(shí)------寒來(lái)暑往，這一去，應(yīng)該又是一個(gè)輪回吧！
這篇作文寫(xiě)的很糾結(jié)，寫(xiě)著寫(xiě)著就停下來(lái)，需要我安慰。皺著眉頭，翹著嘴巴，紅著眼睛，寫(xiě)篇不擅長(zhǎng)的就是這么的難?？苫叵胱约?，不也是這么的過(guò)來(lái)的嗎。今天放學(xué)后，我給何馨宇打電話(huà)，得知今天有作文，題目是又是一年------時(shí)。中間自己填寫(xiě)。他說(shuō)想寫(xiě)又是一年花落時(shí)。頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)題目起的不錯(cuò)。細(xì)問(wèn)打算怎么寫(xiě)，只說(shuō)寫(xiě)景，讓我期待的心又懸起來(lái)了。明明是一篇散文的題目，全部來(lái)寫(xiě)景，合適嗎？在單位上班的最后一個(gè)小時(shí)，心已經(jīng)飛回家了。今天幫他找了三篇類(lèi)似的散文，又找了三毛的《花落知多少》，讓他看看散文到底是什么樣的?？赐旰蠛诬坝钸€是皺著眉頭，不知從何落筆。
如果今天是周末，估計(jì)我會(huì)再給他看更多是散文，讓他去品讓他去想，可今天不是周末，今天寫(xiě)晚了，明天還是照常上課，為了不影響孩子的睡眠，也就閉著眼睛算了吧。以后會(huì)有機(jī)會(huì)來(lái)再次嘗試的。
開(kāi)篇用上范仲淹的詞，可說(shuō)是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，才跟他講范仲淹的故事，這邊就用上了。也是不錯(cuò)。第一次看到寫(xiě)我們的人生也可以和植物的生命力一樣，在驚的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后面寫(xiě)的是成敗?？磥?lái)我們還是不能用習(xí)慣性思維去想孩子。從成敗能想到項(xiàng)羽也是不錯(cuò)的。對(duì)于景的描寫(xiě)，第二段有了花，第三段再?gòu)幕▽?xiě)起，就覺(jué)得牽強(qiáng)。可他現(xiàn)在想到的秋天就是花落了，葉掉了，怎么就無(wú)法進(jìn)行其他細(xì)微的關(guān)于秋景的描寫(xiě)，然后再加上自己的想法闡述。
第一次寫(xiě)這類(lèi)題目的作文，感覺(jué)很糟糕，很想全盤(pán)推掉，讓他重新構(gòu)思重新寫(xiě)，可是沒(méi)時(shí)間來(lái)重新寫(xiě)。那么就這樣將就吧，字在謄抄時(shí)，也成了龍飛鳳舞。不會(huì)寫(xiě)是因?yàn)闆](méi)有更多的練習(xí)，希望以后能有更多這樣的題目，可以讓他多想多練，相信會(huì)越來(lái)越好的。
一年花落季篇二
夏末秋至，獨(dú)自漫步在小路上，一枚花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在掌心，恍惚間，曾經(jīng)的諾言就如此一般般浮現(xiàn)，等著你我一同實(shí)現(xiàn)的諾言。
那是一個(gè)有些躁熱的秋。路上，樹(shù)上的葉子泛黃，微風(fēng)輕揚(yáng)，支撐許久的那些花兒便乘著風(fēng)悄然飄落，垂垂落了下來(lái)，無(wú)精打采的臉龐訴說(shuō)著生命最后時(shí)光的流逝?？蔹S殘缺的花瓣，讓我的心徒添一份煩悶。
陌生的班級(jí)，陌生的容顏，讓年幼的我發(fā)自?xún)?nèi)心的恐懼。直沖沖地進(jìn)了班門(mén)，隨意找了一個(gè)最近的位子坐下，便愣愣地盯著課桌，臉頰出乎意料地僵硬，思緒飄向了遠(yuǎn)方，重新安排好座位后，便開(kāi)始上課。我心不在焉地拿出文具盒，拉開(kāi)拉鏈，卻由于力度過(guò)大，將筆甩了出去。
老師的目光里帶著些嚴(yán)厲，往我們這個(gè)方向看過(guò)來(lái)，我把頭迅速地低了下去，感覺(jué)臉滾燙燙的。此時(shí)眼睛的余光瞄到身旁的她，她很自然地將腰彎了下去，動(dòng)作利索地?fù)炱鹆斯P，默默抓在了手上。老師的目光里說(shuō)不出來(lái)飽含了什么，我心神不寧地聽(tīng)完了一節(jié)課。
下課鈴聲響起，她用臂膀輕輕推了我一下，我愣愣地回過(guò)頭去，她將右手?jǐn)傞_(kāi)，手心里滿(mǎn)是汗液，將那支筆遞給了我。我依舊愣愣地接了過(guò)來(lái)，目光里包含著疑惑和感謝?；蛟S她看懂了，亦或沒(méi)有，最后，她依舊什么也沒(méi)說(shuō)，只是甜甜地笑了笑，連眼角都溢滿(mǎn)了笑意。嘴角不知道被哪股力量牽引著上揚(yáng)，只覺(jué)得陽(yáng)光的余暉柔和地穿過(guò)窗臺(tái)，跳落在木桌上，滑落到地面，似乎隔絕了一切聲音，萬(wàn)物俱靜，只有稍微急促的呼吸聲。光線(xiàn)沿著她的輪廓鍍上一層金色，整個(gè)人都罩在明媚的陽(yáng)光中，溫暖襲人。我們的初見(jiàn)。
那是一個(gè)有些涼薄的夏。三年時(shí)光，便到此刻中止?？諝饫镆琅f還有零星的粉筆末，還有試卷油墨的味道，還有汗液的味道，可是明天，這里便不再屬于我們。我和她依舊笑著、鬧著，壓抑著那沉重的事實(shí)，即便我們誰(shuí)都清楚，卻依舊在裝傻?？墒切睦飬s依舊充斥著傷感，那瓶名為“傷感”的液體，一但打翻，便無(wú)法回去了。
雙手接過(guò)她的同學(xué)錄，忽然覺(jué)得腦子里一片空白，那些千言萬(wàn)語(yǔ)到了筆下，全都匯成了七個(gè)字：
落花時(shí)節(jié)再遇你。
我們相視一笑，懂你的人，一個(gè)眼神便已足夠。屋內(nèi)，明媚又傷感。窗外，花落了，漂向了遠(yuǎn)方。
那七個(gè)字終究還是未能實(shí)現(xiàn)。記憶里的她與我依舊還是那么明朗：記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。窗外的花，再次在地上踡縮著，我依舊在等。
又是一年花落時(shí)，只愿你我能相遇。
秋意的涼風(fēng)刮過(guò)，掃落了片片掛在枝頭的枯黃葉片，為這秋日染上了一層金色的容妝。
在我眼中，這是極美的，植物界應(yīng)當(dāng)遵守春華秋實(shí)的規(guī)律，沒(méi)有此時(shí)的花敗，哪有春天的傲開(kāi)。
還記得前年冬天快要蔫去的吊蘭，到春天時(shí)開(kāi)始瘋狂地生長(zhǎng)，原本將要蔫去的葉子從淡黃變得翠綠，好似都能滴出水來(lái)了；從柔軟變得堅(jiān)硬，似乎一觸它就會(huì)斷裂。很快春天的聲息都被夏天淹沒(méi)了，漸漸地，葉子顏色越來(lái)越深。突然有一天，我觀察吊蘭時(shí)，看見(jiàn)了葉子中心有一個(gè)嫩綠的小點(diǎn)，也許是因?yàn)樘?，我沒(méi)怎么在意，誰(shuí)知道第二天就冒出了葉桿，跟我手指一樣長(zhǎng)的葉桿，一看見(jiàn)我就驚住了。
一天又一天，時(shí)間如流水，看著它長(zhǎng)出了新的葉子，新的吊蘭，還長(zhǎng)出了新的花苞。心里有了一種暖洋洋的喜悅：這是我的成績(jī)。
夏天拖走了拿被風(fēng)吹得所剩不多的殘熱離開(kāi)了，也依舊帶走了那些怕冷的花兒，空氣中彌漫著一種凄清的氛圍，會(huì)讓人在不經(jīng)意間就感受到寒冷，興許就是彩色花朵的`離去讓世界少了許多暖色調(diào)才如此寒冷的吧。
一天早晨，被鳥(niǎo)鳴聲喚醒，睜開(kāi)眼睛，卻沒(méi)有看見(jiàn)那熟悉的白，被打開(kāi)的窗戶(hù)縫隙中擠進(jìn)絲許涼風(fēng)，讓我不禁顫了幾下，才清醒過(guò)來(lái)，其實(shí)花早已在幾天前就不在開(kāi)放了，只是我不愿意相信，一直在抱怨這秋天為什么要帶走我辛辛苦苦耕耘的花朵。我想挽留，卻抵不過(guò)上蒼狠心的掠奪。
花，敗了，留下的是那早已枯死的殘枝，那是我看那殘枝很不順眼，認(rèn)為它代表著秋天這一枯敗的季節(jié)，想將它摘下，可是他卻不像我想的那么好摘，他像膠一樣貼在枝條上。在我用力想摘下它的時(shí)候，有個(gè)還是鵝黃色的花落了下來(lái)，我停了下來(lái)，就站在原地看著它。
它雖已枯死，卻挺過(guò)來(lái)那柔弱易落的階段，我沒(méi)有任何理由去剝奪它生命的權(quán)利。之后，桌上的吊蘭枝頭的枯花變成了一道風(fēng)景，我不摧殘，它不飄落，這么和諧地一起迎接新生。
我愛(ài)這花落的季節(jié)。
一年花落季篇三
入春之后，梅花紛紛凋零了。你可曾記得有這樣一位女子。她也曾集三千寵愛(ài)于一身；她愛(ài)梅，人一如花一般高潔清雅，被玄宗戲稱(chēng)為“梅精”；她的驚鴻舞也曾技驚四座，絲毫不遜于那華麗的霓裳羽衣。
她叫江采萍，也被稱(chēng)為梅妃。據(jù)說(shuō)，是在武惠妃死后，高力士為安慰唐玄宗選上來(lái)的妃子。她看不起之后來(lái)的太真。是的，她是才貌雙全的女子，而太真在她眼里，不過(guò)空有那絕色的`容顏?？伤€是輸了，輸給了這盛唐的牡丹。正如周敦頤所言：“……自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹?！倍齽t是清高自傲的梅花，自然漸漸被牡丹般雍容華貴的太真奪去了所有一切。
她的宮中漸漸冷清了，寒冬時(shí)，只有梅花為伴。誰(shuí)還會(huì)在吹一曲凄美的《梅花落》，誰(shuí)還會(huì)再請(qǐng)她跳一支早已被人忘懷的驚鴻舞？遙遙聽(tīng)見(jiàn)急促的馬蹄聲，再詢(xún)問(wèn)，卻是給太真送荔枝來(lái)了。她嘆息，真的……真的不會(huì)再有人給她進(jìn)獻(xiàn)梅花了么？她已經(jīng)被世人忘記了吧！
那天，玄宗忽然又想起了這名早已被冷落了的妃子，便召她前去。她甚至有些欣喜若狂，忙換上了最好的裙裳，再配上最美的釵環(huán)。她怎料到，太真卻突然闖了進(jìn)來(lái)，玄宗慌忙將她藏好。她躲在那里，只是苦笑，淚珠沉甸甸地砸了下來(lái)。回宮后，玄宗又譴人送來(lái)了一斛珍珠安慰她，她只是順手寫(xiě)下幾句詩(shī)：“桂葉雙眉久不描，殘妝和淚濕紅綃。長(zhǎng)門(mén)盡日無(wú)梳洗，何必珍珠慰寂寥?！彼羌抑械莫?dú)生女，能詩(shī)能文，及笄之年已寫(xiě)得一手好文章，是有名的才女。而如今，順手寫(xiě)下了這首詩(shī)，似乎是想讓這個(gè)萬(wàn)眾景仰的天子明白，她并非一般的庸俗女子，既愛(ài)已不在，珍珠又有何用？安史之亂，時(shí)局初步穩(wěn)定下來(lái)后，玄宗想起了她，便四處派人尋找，她卻似消失在了這滾滾的紅塵中一般。再無(wú)人見(jiàn)到她在黑夜中為自己吹上一曲凄美的《梅花落》，跳一支無(wú)人欣賞的驚鴻舞。只有梅花年年綻放。
一年花落季篇四
“冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。
總之，無(wú)盡的春意，涌動(dòng)的春潮；取之不盡用之不竭的春光，給人們帶來(lái)了勃勃生機(jī)。直覺(jué)告訴我：這是“春之聲”在呼喚著大地。呼喚什么？是生命的復(fù)始？或許是吧。是萬(wàn)物的復(fù)蘇？或許是吧?？傊?，這一切都是“春之神”辛勤耕耘后播下的種子，他滿(mǎn)懷著美好的希望，賦予大地一切萬(wàn)物“春之力”，使得到處一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朝氣蓬勃。而我們也在“春之神”的'鼓舞下，在歲月悠悠、往事重重的春天里，度過(guò)了一春又一春的美好時(shí)刻。小孩一天天地長(zhǎng)大，青年一年年地成熟，中年一步步地邁向老年，而老年更不愿走向死亡。因?yàn)橹挥性凇按褐瘛睋]動(dòng)著的魔棒之下，才會(huì)有一個(gè)美麗動(dòng)人的“春”！
冬去春來(lái)，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針尖一樣細(xì)，像線(xiàn)一樣長(zhǎng)，像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。
一年花落季篇五
秋意的涼風(fēng)刮過(guò)，掃落了片片掛在枝頭的枯黃葉片，為這秋日染上了一層金色的容妝。
在我眼中，這是極美的，植物界應(yīng)當(dāng)遵守春華秋實(shí)的規(guī)律，沒(méi)有此時(shí)的花敗，哪有春天的傲開(kāi)。
還記得前年冬天快要蔫去的吊蘭，到春天時(shí)開(kāi)始瘋狂地生長(zhǎng)，原本將要蔫去的葉子從淡黃變得翠綠，好似都能滴出水來(lái)了；從柔軟變得堅(jiān)硬，似乎一觸它就會(huì)斷裂。很快春天的聲息都被夏天淹沒(méi)了，漸漸地，葉子顏色越來(lái)越深。突然有一天，我觀察吊蘭時(shí)，看見(jiàn)了葉子中心有一個(gè)嫩綠的小點(diǎn)，也許是因?yàn)樘?，我沒(méi)怎么在意，誰(shuí)知道第二天就冒出了葉桿，跟我手指一樣長(zhǎng)的葉桿，一看見(jiàn)我就驚住了。
一天又一天，時(shí)間如流水，看著它長(zhǎng)出了新的葉子，新的吊蘭，還長(zhǎng)出了新的花苞。心里有了一種暖洋洋的喜悅：這是我的成績(jī)。
夏天拖走了拿被風(fēng)吹得所剩不多的殘熱離開(kāi)了，也依舊帶走了那些怕冷的花兒，空氣中彌漫著一種凄清的氛圍，會(huì)讓人在不經(jīng)意間就感受到寒冷，興許就是彩色花朵的離去讓世界少了許多暖色調(diào)才如此寒冷的吧。
一天早晨，被鳥(niǎo)鳴聲喚醒，睜開(kāi)眼睛，卻沒(méi)有看見(jiàn)那熟悉的白，被打開(kāi)的窗戶(hù)縫隙中擠進(jìn)絲許涼風(fēng)，讓我不禁顫了幾下，才清醒過(guò)來(lái)，其實(shí)花早已在幾天前就不在開(kāi)放了，只是我不愿意相信，一直在抱怨這秋天為什么要帶走我辛辛苦苦耕耘的花朵。我想挽留，卻抵不過(guò)上蒼狠心的掠奪。
花，敗了，留下的是那早已枯死的殘枝，那是我看那殘枝很不順眼，認(rèn)為它代表著秋天這一枯敗的季節(jié)，想將它摘下，可是他卻不像我想的那么好摘，他像膠一樣貼在枝條上。在我用力想摘下它的時(shí)候，有個(gè)還是鵝黃色的花落了下來(lái)，我停了下來(lái)，就站在原地看著它。
它雖已枯死，卻挺過(guò)來(lái)那柔弱易落的階段，我沒(méi)有任何理由去剝奪它生命的權(quán)利。之后，桌上的吊蘭枝頭的枯花變成了一道風(fēng)景，我不摧殘，它不飄落，這么和諧地一起迎接新生。
我愛(ài)這花落的季節(jié)。
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一年花落季篇六
這是一道光，黑白的光，卻可以透過(guò)心，也能越過(guò)那條界，幸福和失落，晴天和陰霾，朋友一詞以顯的太蒼白。
這是一個(gè)虛影，卻從不凝實(shí)，從不美好，失落，沁，滿(mǎn)我心堂。
花兒紛紛灑落，心中那淺淺的一道傷疤，卻從不消失。也許會(huì)被時(shí)間沖淡，但人心，卻不會(huì)復(fù)原，不會(huì)像那開(kāi)始一樣純真，只有那傷心的回憶。
我默默像著那傷人心的話(huà)語(yǔ)，一言一語(yǔ)，插入我心，我慘笑，事實(shí)太蒼白。
花散了，人走了。
五年級(jí):王筱璞。
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一年花落季篇七
二月，江城。
惻惻輕寒中，我來(lái)，任蒙蒙細(xì)雨濕了衣。
不，不是。
我來(lái)，只為赴一場(chǎng)千年的舊約。
千年前，我是太白筆下的故人。煙花三月里，一點(diǎn)帆影下，我離去。千年后，二月剪剪風(fēng)中，幾裊柳絲間，我歸來(lái)。
細(xì)雨，模糊了穿越千年時(shí)光的思緒?；秀遍g，我看到千年前，黃鶴樓上，友人在為我送行。
清酒一杯一杯地盡，可愁卻一點(diǎn)點(diǎn)地聚。一杯酒，一盞愁，舉杯，飲盡風(fēng)雨，飲盡別離。抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁。
多想，不離去。多想，一起仗劍走天涯。多想，青山綠水浩然歸?？晌?，別無(wú)選擇，只能離去。
于是，痛了生生世世。
一夢(mèng)醒來(lái)已千年，今天，我來(lái)。
黃鶴樓上，獨(dú)自倚窗憑欄，聽(tīng)冷雨敲窗，淚濕襟袖。
舉目四望，江水流，天涯遠(yuǎn)，卻不見(jiàn)友人影。沉沉暮靄中，漠漠平林迷蒙遼遠(yuǎn)。江畔，流水淡煙，舟楫自橫，漁火點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)限寂寥。江水，承載了多少離愁別恨，滔滔無(wú)語(yǔ)東流。
天色陰陰，薄薄春寒冷冷侵入小樓，襲透了衣衫，愁如這漫天細(xì)雨無(wú)邊無(wú)際，絲絲纏繞不絕。
拾級(jí)下樓，我沿著彎彎的石徑慢行。
落梅軒中，枝柯交錯(cuò)，疏影橫斜，梅花勝雪，暗香浮動(dòng)，已近黃昏。風(fēng)過(guò)，花瓣斜飄。一枚輕落衣上，看凝在花瓣上的水珠微微顫栗，那可是千年前故人落下的那一滴淚？指尖輕拂，沁骨的涼。
站在花下，心莫名地疼。
有笛音幽幽傳來(lái)，還是千年前那首《梅花落》么？
怎么聲聲起了清寒？是冰肌玉骨的梅花落在笛子上了么？
當(dāng)年，薄陰微雨天，友人他白衣袍帶，臨風(fēng)玉立，飄逸出塵。輕拈玉笛，指尖淡香殘留，一首離曲拂花渡水，在江城上空飄蕩。于是江城一夜梅花落如雪，多少離別的人腸斷白蘋(píng)洲。
花開(kāi)花落，時(shí)光穿梭千年，寂靜無(wú)聲。今天，我回來(lái)，在清幽而淡遠(yuǎn)的梅花香中我悄然回來(lái)。
望斷江水，望穿年歲，卻沒(méi)有見(jiàn)到我的友人。梅林猶在，黃鶴樓猶在，友人，他去了哪里？
斜風(fēng)細(xì)細(xì)，隱隱有吟誦之聲傳來(lái)：
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，
惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
我驚喜四顧，卻不知聲音來(lái)自何處。來(lái)自紫竹苑中，還是碑廊？來(lái)自江城的上空，還是奔流的江水之上？好像是，又好像都不是，那聲音似乎穿越了時(shí)空，千年來(lái)，一直在黃鶴樓上悠然回響。
原來(lái)，黃鶴樓記得，江城記得，東去的江水記得，唐宋的明月記得，明清的風(fēng)霜記得，今天的人們記得。記得友人，記得我，記得風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)的這份千年真摯的情誼。
千年前的一別，千年輪回中的思念，換回的是千年傳唱的友情。有得就有失的道理，就是這樣的吧。
細(xì)雨中，我微笑，轉(zhuǎn)身離去。從此，再無(wú)悔，亦無(wú)憾。
一年花落季篇八
從古至今，人類(lèi)無(wú)一不喜愛(ài)美好的事物，花落彷廢筢繽蛭锏蛐唬如人生的失敗與衰落，令人聞風(fēng)喪膽；花開(kāi)卻有春華秋實(shí)的意味，似是人生的成功與興盛，自然能得大眾青睞。那嬌g欲滴的牡丹總被人捧在掌心，盤(pán)桓在荒蕪之地的冬梅，在經(jīng)歷幾番寒徹骨后，卻必被人拋諸腦后。難道花兒若曾凋萎，就無(wú)法換來(lái)繁花似錦嗎？非也，正所謂“落紅并非無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，無(wú)人問(wèn)津的落花，才是花開(kāi)的起始，正如失敗才是成功的養(yǎng)份與踏腳石。于我而言，繁花三千的繁華稍瞬即逝，就像人們拍照“打卡”的景點(diǎn)，猶如浮云，變幻莫測(cè)；而衰落也并非堅(jiān)若磐石、無(wú)法改變的，牙牙學(xué)語(yǔ)的嫩芽正含苞待放，即將成為游人絡(luò)繹不絕的新寵兒。
故此，我們應(yīng)當(dāng)“勝不驕，敗不餒”。這才是應(yīng)對(duì)失敗與成功的正確態(tài)度。
花開(kāi)花謝是自然界周而復(fù)始的循環(huán)，失敗與成功擁有著唇亡齒寒的關(guān)系。失敗能使人進(jìn)步，成為一朵可以再次綻放得艷麗的花朵。毋庸置疑地，迪士尼樂(lè)園是聞名中外的游樂(lè)園，彷匪的興盛如花開(kāi)般，命中注定的。然而，人們往往忽略樂(lè)園的創(chuàng)始人―華特．迪士尼，是如何在失敗中振作，愈戰(zhàn)愈勇，最終成功白手興家的。在創(chuàng)立樂(lè)園前，他曾應(yīng)聘多份廣告丶電影工作室的工作，皆很快便被辭退，但他并沒(méi)有一蹶不振。反而，他吸取了每一次失敗的教訓(xùn)，等待合適的時(shí)機(jī)，便再投身于動(dòng)畫(huà)事業(yè)。最后，他成就了今天家傳戶(hù)曉的迪士尼樂(lè)園。
既然失敗并非永久不變的，那成功又會(huì)否逐漸消退呢？當(dāng)然會(huì)，秦始皇曾經(jīng)一統(tǒng)天下，成為中原的唯一領(lǐng)導(dǎo)者，好不威風(fēng)。可創(chuàng)國(guó)不到二十年，秦朝便被歷史的河流吞噬，被他朝取而代之了。中國(guó)的歷朝歷代皆是如此，后漢昔日的功業(yè)敗于劉后主之手，唐朝因楊貴妃而沒(méi)落，清朝也因慈禧太后而滅亡。成功愈是振奮人心，失敗也愈顯得始料不及。
花開(kāi)花落既是密不可分，又是無(wú)可避免的，我們身為渺小如塵的人類(lèi)，又應(yīng)當(dāng)如何自處呢？我相信，調(diào)整自我心態(tài)，才可在應(yīng)付自己與他人生命中的起伏時(shí)，如魚(yú)得水。
花落之時(shí)，應(yīng)當(dāng)云淡風(fēng)輕。故自己失敗時(shí)，也宜微笑以對(duì)，這是古往今來(lái)都被奉若圭臬的法則。歐陽(yáng)修一生的仕途并非風(fēng)調(diào)雨順，才高八斗的他被貶謫于偏僻的滁州。常人或許會(huì)目眥盡裂地斥責(zé)命運(yùn)的不公，或郁郁寡歡，不再勤于政事。然而，歐陽(yáng)修深諳眼前的失敗并非永遠(yuǎn)的，所以更愛(ài)民如子，與百姓關(guān)s親如手足，成功令滁州百姓安居樂(lè)業(yè)。他更寫(xiě)下《醉翁亭記》這千古美文，成功留芳百世。反之，不懂放下失敗的悲痛，只會(huì)自招苦果?！霸?shī)仙”李白便是典型的例子，他在得罪宦官高力士后，被“賜金放還”，“濟(jì)蒼生”的美夢(mèng)被迫喚醒。他管寫(xiě)下“天生我才必有用”此千古佳句，但也只是掩耳盜鈴，自欺欺人，終日沉醉于喝酒解愁，失去追求成功的j望。
另外，面對(duì)他人的興衰，我們?cè)摗皣?yán)以律己，寬以待人”，在他人失敗時(shí)伸出援手，成功時(shí)不故意阿諛?lè)畛?，成為他人成長(zhǎng)的“春泥”。以身處職場(chǎng)為例，若你的同事被升職加薪，你還特意在他面前“拍馬屁”丶請(qǐng)他在上司面前為你美言幾句，那便是矯揉造作的討好，于自身的品德修養(yǎng)及他人的名聲，皆是百害而無(wú)一利的。相反，在他人落泊時(shí)，多加噓寒問(wèn)暖才是正道。相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)下男孩在|餓時(shí)，得到一位陌生女士無(wú)條件地奉獻(xiàn)一杯甜美的牛奶。男孩長(zhǎng)大后，成為懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，當(dāng)天慷慨的女人，竟成了無(wú)法負(fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)的病人。男孩不加思索，便替她付了全部的醫(yī)藥費(fèi)?；蛟S你會(huì)說(shuō)男孩當(dāng)上醫(yī)生是靠自己的努力，與女士毫無(wú)瓜葛。但細(xì)心一想，若當(dāng)天女士沒(méi)有大方貢獻(xiàn)牛奶，男孩仍會(huì)在|餓中存活、還會(huì)有機(jī)會(huì)接受教育、甚至燃起成為醫(yī)生的想法，把愛(ài)延續(xù)嗎？由此可見(jiàn)，他成功的先決條件在于當(dāng)天得到他人及時(shí)的援助。我們正確的心態(tài)不但可成為滋潤(rùn)自己的養(yǎng)分，更可成為他人的“春泥”。
有人認(rèn)為失敗只是一把利刃，必定令人對(duì)自己徹頭徹尾喪失信心，成為乾澀枯萎的“殘花敗柳”，就如上文提到的李白般。然而，喪失信心與否，只取決于一人的心態(tài)，正如梁?jiǎn)⒊裕骸翱鄻?lè)全在主觀的心”。和李白一樣仕途失意的人多不勝數(shù)，既有已提及的歐陽(yáng)修，也有蘇東坡、杜甫等人?；蛟S他們?cè)谑送臼б鈺r(shí)，未必人人都能如歐陽(yáng)修般與民同樂(lè)，堅(jiān)持勤政愛(ài)民。但他們大多也懂調(diào)整心情、寄情于別的事物，發(fā)展人生其他的“事業(yè)”，或許是寄情山水、與家人和朋友同樂(lè)，只有李白等小部分人，執(zhí)著于昔日失敗的某方面。打個(gè)比方，若你是新聞主播，因事故成了聾啞人士，你還能繼續(xù)昔日的事業(yè)嗎？如你勉強(qiáng)繼續(xù)，也只是自討沒(méi)趣。反而，若你能將昔日的寶貴經(jīng)驗(yàn)投放于別的事業(yè)，例如當(dāng)一個(gè)揭發(fā)社會(huì)真實(shí)的作家，或許你的得著將會(huì)更多。李白是前者，而我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)后者。
現(xiàn)今社會(huì)波譎云詭，失敗與成功也只是朝夕間的事情?；蛟S你正值花落之時(shí)，受盡他人唾棄；或許你正值花開(kāi)之時(shí)，得到他人的掌聲。但最重要的是，保持正確的心態(tài)，你自然可以綻放一場(chǎng)無(wú)怨無(wú)悔的人生。
一年花落季篇九
每年的花開(kāi)花落不知看了多少次，這一簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象或許讓許多人都深有感觸吧，我相信每個(gè)人的感觸都是不同的。比起花開(kāi)，我更愛(ài)花落，從古至今的詩(shī)詞人都描繪過(guò)花落，但無(wú)不帶有一點(diǎn)凄涼的味道。在我眼中，花落卻是美好的。
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉或花瓣飄落的時(shí)候，就預(yù)示著秋姑娘已經(jīng)來(lái)到我們身邊，植物們都用自己的方式迎接著她的到來(lái)。
雖然一年中有各種各樣的花會(huì)凋零，可我卻對(duì)一種花的凋零情有獨(dú)鐘——山茶花。
每一年萬(wàn)物凋零之時(shí)，其他的花都是“片片花瓣式”的凋零，那花瓣撒落在地面上，形成“花毯”，而山茶花卻與眾不同，當(dāng)她生命走向盡頭時(shí)，她仿佛不愿讓自己的美麗隨風(fēng)飄散，總會(huì)一整朵花一整朵花的掉落下來(lái)，她好像一個(gè)追求完美的人，希望自己的一生都是沒(méi)有缺陷，即使生命結(jié)束時(shí)，也不松懈。
每當(dāng)看到這掉落在地上的，一朵一朵的山茶花，我都會(huì)想起兒時(shí)的玩伴。
我還記得她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，但是跟她相處了一年后她就搬家了。在她搬家之前，我就是送了她一朵山茶花作為離別的禮物。不知她現(xiàn)在是否還記得我們那份美好的猶如山茶花般鮮艷的友誼。
那天，是她搬家的前幾天，我拿著一朵在樹(shù)下?lián)斓纳讲杌ㄈフ宜驗(yàn)椴簧岬谜聵?shù)上的花朵，就地上掉落的。來(lái)到她家，才知道她過(guò)幾天要搬走，頓時(shí)心中的不舍如泉水般涌了上來(lái)，但我不想表現(xiàn)的那么明顯，不然她也會(huì)很難過(guò)的，我看了看手中的山茶花，毫不猶豫的遞給她，她接過(guò)那朵花，臉上有了笑容，紅紅的山茶花襯著她可愛(ài)的臉，在陽(yáng)光下顯得特別動(dòng)人。
這朵花見(jiàn)證了我們的友誼，也寄托了我和她的友誼，正如王勃說(shuō)過(guò)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們之間雖隔了很遠(yuǎn)，但是依然有著無(wú)形的線(xiàn)聯(lián)系著我們的友情。
看到一年又一年的花落，總會(huì)想起那兒時(shí)的玩伴。
人生何嘗不是如此，人的一生就如花開(kāi)花落般，花開(kāi)時(shí)，誰(shuí)都是懵懵懂懂，花落時(shí)，誰(shuí)都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。我們要向山茶花一樣，在生命的最后也不松懈下來(lái)，依然保持著自己最好的姿態(tài)。
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一年花落季篇十
觀清風(fēng)小溪涓涓細(xì)流。
繞前世之夢(mèng)戀。
接今世之姻緣。
你我攜手歲月。
舞一曲落花秋雨。
聽(tīng)一曲琴弦韻歌。
在月淡風(fēng)輕的日子里。
相守婉約。
云卷云舒落花無(wú)限。
清淺如夢(mèng)月落花殘。
踏碎我悠然的詩(shī)詞。
在旋律中，醉倒情懷。
憶當(dāng)年，雪與梅花輕舞。
你的身影清瘦了我的筆尖。
小小的辭令在深夜凝眸。
細(xì)細(xì)的晚風(fēng)坐落心弦。
在我的心海中彈奏心曲。
杯盞中搖曳著你的身影。
與我那夜的明月同醉。
讓秋風(fēng)和一顆熾熱的心。
在竊竊私語(yǔ)。
一年花落季篇十一
我習(xí)慣了一個(gè)人漫步在人來(lái)人往的喧囂的大街上，昨晚的平安夜也不例外，天黑了，燈光就亮了起來(lái)，大街上依舊熱鬧，我借著燈光的投影，看到了我的影子跟著我的步伐一起演繹沉重。
叼著根煙，我故做瀟灑地深吸一口，隨后噴出好幾個(gè)煙圈，我看見(jiàn)那煙圈在緩緩地越升越高，然后溶入了那灰黑色的夜幕里，突然心揪痛了一下，你不就像那煙圈么，飄遠(yuǎn)了消失了讓我再怎么努力也找不著了。
我又重新走了一遍你我曾走過(guò)的地方，快畢業(yè)了，將要離開(kāi)，我怕我再不去走一次，以后都沒(méi)有機(jī)會(huì)了，雖然走著的時(shí)候心會(huì)痛，但是卻能讓我再次回憶一下曾經(jīng)的美好，過(guò)往的那些幸福片段，像是一節(jié)節(jié)被膠卷拍錄下來(lái)的畫(huà)面，在我腦海里有順序地播放著，此刻回憶起來(lái)，我就仿佛又看見(jiàn)我們?cè)?jīng)在雨夜里打著傘牽手走過(guò)，看見(jiàn)你的'臉上有著被蚊子叮過(guò)的小包包，還聽(tīng)見(jiàn)了那時(shí)我很用心唱給你聽(tīng)的歌，聽(tīng)起來(lái)很凄涼很憂(yōu)傷。
快考試了，我復(fù)習(xí)的不是功課，而是已消逝了的那些美好回憶，是的，我在復(fù)習(xí)著你的臉，復(fù)習(xí)你的聲音，復(fù)習(xí)你的手你的頭發(fā)你的眼。每個(gè)夜里，都來(lái)回想著復(fù)習(xí)著有關(guān)于你的一切一切。
我哭過(guò)，蹲著哭眼淚掉在地上砸出一朵朵水花，每朵水花都很憂(yōu)傷，每朵水花都曾心碎，如今，就連水花都枯萎了，它們被擦干被悠遠(yuǎn)，找不到痕跡。
夜又要降臨了，又會(huì)是黑漆漆的，讓我沒(méi)有方向感。
一年花落季篇十二
走在一條小徑上路邊的花兒隨風(fēng)飛揚(yáng)與紛紛的落葉共同歌舞。我邊走邊想：它們植物的生命力可真頑強(qiáng)。謝了之后還可以開(kāi)。我們的人生也是一樣做事不管成還是敗只要你盡力就一定是好的。失敗了只要努力還是有希望成功。大家不要學(xué)古代的項(xiàng)羽如果他肯過(guò)江東再次卷土重來(lái)我看誰(shuí)做皇帝還未可知曉??！
原來(lái)那色彩斑斕的鮮花去哪兒了呢？每當(dāng)風(fēng)起舞天空地下都遍布了五彩繽紛的“彩虹”。一片花瓣兒輕輕地輕輕地飄向遠(yuǎn)方我隨著他遠(yuǎn)去的身影看見(jiàn)了一片金黃的世界。那金黃刺痛了我的雙眼。風(fēng)中陣陣稻浪滲透著豐收的喜悅。想來(lái)只有經(jīng)過(guò)春夏辛勤的付出才會(huì)有這秋的收獲??！
又是秋天落葉時(shí)，又是秋天豐收時(shí)——————寒來(lái)暑往，這一去，應(yīng)該又是一個(gè)輪回吧！
這篇作文寫(xiě)的很糾結(jié)，寫(xiě)著寫(xiě)著就停下來(lái)，需要我安慰。皺著眉頭，翹著嘴巴，紅著眼睛，寫(xiě)篇不擅長(zhǎng)的就是這么的難?？苫叵胱约海灰彩沁@么的過(guò)來(lái)的嗎。今天放學(xué)后，我給何馨宇打電話(huà)，得知今天有作文，題目是又是一年——————時(shí)。中間自己填寫(xiě)。他說(shuō)想寫(xiě)。頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)題目起的不錯(cuò)。細(xì)問(wèn)打算怎么寫(xiě)，只說(shuō)寫(xiě)景，讓我期待的心又懸起來(lái)了。明明是一篇散文的題目，全部來(lái)寫(xiě)景，合適嗎？在單位上班的最后一個(gè)小時(shí)，心已經(jīng)飛回家了。今天幫他找了三篇類(lèi)似的散文，又找了三毛的《花落知多少》，讓他看看散文到底是什么樣的?？赐旰蠛诬坝钸€是皺著眉頭，不知從何落筆。
如果今天是周末，估計(jì)我會(huì)再給他看更多是散文，讓他去品讓他去想，可今天不是周末，今天寫(xiě)晚了，明天還是照常上課，為了不影響孩子的睡眠，也就閉著眼睛算了吧。以后會(huì)有機(jī)會(huì)來(lái)再次嘗試的。
開(kāi)篇用上范仲淹的詞，可說(shuō)是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，才跟他講范仲淹的故事，這邊就用上了。也是不錯(cuò)。第一次看到寫(xiě)我們的人生也可以和植物的生命力一樣，在驚的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)后面寫(xiě)的是成敗?？磥?lái)我們還是不能用習(xí)慣性思維去想孩子。從成敗能想到項(xiàng)羽也是不錯(cuò)的。對(duì)于景的描寫(xiě)，第二段有了花，第三段再?gòu)幕▽?xiě)起，就覺(jué)得牽強(qiáng)?？伤F(xiàn)在想到的秋天就是花落了，葉掉了，怎么就無(wú)法進(jìn)行其他細(xì)微的關(guān)于秋景的描寫(xiě)，然后再加上自己的想法闡述。
第一次寫(xiě)這類(lèi)題目的作文，感覺(jué)很糟糕，很想全盤(pán)推掉，讓他重新構(gòu)思重新寫(xiě)，可是沒(méi)時(shí)間來(lái)重新寫(xiě)。那么就這樣將就吧，字在謄抄時(shí)，也成了龍飛鳳舞。不會(huì)寫(xiě)是因?yàn)闆](méi)有更多的練習(xí)，希望以后能有更多這樣的題目，可以讓他多想多練，相信會(huì)越來(lái)越好的。
一年花落季篇十三
父親，您還記得嗎？那一年，絢爛的花朵點(diǎn)亮了森林的原野。
一個(gè)穿著粉紅色連衣裙的小女孩――您的女兒――我，手挎一個(gè)小小的竹籃，蹦跳在您的原野上，去采摘鮮艷欲滴的草莓。
彎下腰，小心翼翼地把草莓放進(jìn)竹籃。
父親，那時(shí)的您，看在眼里，疼在心上。您飛快地找來(lái)幾根青藤，一邊吹著口哨，一邊歡快地為我編織一頂小草帽。
不大會(huì)工夫，一頂綠色的小草帽神奇般地出現(xiàn)在您的手上，
終于，我又走進(jìn)了一片花的海洋。
可是，有一天，父親，您為什么會(huì)如那片消逝于秋風(fēng)中的葉片呢？
一年花落季篇十四
至六年級(jí)四班的姐妹們：
姐妹們，你們好么？
懷念那一年的陽(yáng)光，懷念那一年的花開(kāi)，更懷念那一年的你們。
懷念你們，笑中有淚，冉琪--最淘氣的右桌，你的歌聲還在我心尖環(huán)繞，而此刻，我們已畢業(yè)了。芯然--最可愛(ài)的左桌，那雙兔子般的眼睛總能帶給別人快樂(lè)。佩雯--最感激的益友，你的口才讓我贊不絕口，下次笑的時(shí)候，請(qǐng)別再有始無(wú)終了，對(duì)身體不好。妍雅--陽(yáng)光般的女孩，你有時(shí)天真的像小孩，有時(shí)又語(yǔ)重心長(zhǎng)的像個(gè)大姐姐，對(duì)你，我想說(shuō)，微笑吧，像天使一樣。
銘梓,最溫暖的天使，你甜甜的歌聲不知在多少人心中回想過(guò)，你那笑容不知融化了多少寒冷的時(shí)刻，真心的祝福你。恬薇，如果你在，肯定會(huì)很大聲的回答我的，你就是那么的開(kāi)朗，難忘你如水的眸光，此時(shí)只得剩一句‘再見(jiàn)’。雪鈺，記憶中的你總是那么小巧，就像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一樣，不過(guò)，這樣也好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。蔚詩(shī)，安靜的你就如一抹星光，總為他人默默付出著，相信我，你會(huì)成功的。
諾璐，娃娃般的女孩，那個(gè)總把我從危難中解救出來(lái)的人是你，謝謝你，最佩服你的調(diào)皮了，希望你以后，都像現(xiàn)在一樣，開(kāi)開(kāi)心心的。珊锘，你總是安靜的笑，在別人皺眉時(shí)給予幫助。蓉芳，想起你就忍不住笑，千言萬(wàn)語(yǔ)就匯成一句話(huà)吧：好好好顧自己。嘉可，你每天都笑得那么爽朗呢，似乎天大的事，你只要哭過(guò)，笑過(guò)，就沒(méi)事了。顥語(yǔ)，顥語(yǔ)，只想多叫幾遍你的名字，你是這個(gè)班級(jí)我最掛念的人之一，其實(shí)我們都一樣吧，都默默的守望那一年的花開(kāi)。
那一年的花開(kāi)，那一年的你們，是我，最甜蜜的憂(yōu)傷。
祝福。
你們！
一年花落季篇十五
各位同學(xué)晚上好，我是某中學(xué)一名高三復(fù)讀生，初中成績(jī)其實(shí)挺不錯(cuò)的，其實(shí)當(dāng)時(shí)能夠上來(lái)一中這邊讀高中，但是為了離家里近一些，我還是選取在二中讀高中。
高中三年都在b班，能夠說(shuō)高一高二都是混日子過(guò)去的，也不能說(shuō)混吧，主要就是沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上。每一天不是打球就是練舞玩社團(tuán)，校園的社團(tuán)活動(dòng)挺豐富也挺吸引人的，還有五四大型表演活動(dòng)，也談過(guò)一次戀愛(ài)。
輕的時(shí)候誰(shuí)沒(méi)有喜歡過(guò)人，每一天聊天發(fā)信息，整天都黏在一齊，放學(xué)也一齊吃飯，總有說(shuō)不完的話(huà)，也鬧了一些矛盾。到了高三，感情走到頭，對(duì)方以性格不合跟我分了手，其實(shí)我明白是她想專(zhuān)心讀書(shū)了，覺(jué)得談戀愛(ài)容易分心所以才跟我分的，如果性格不合早就分手了。分手后，我還是控制不住自己，上課總是走神，無(wú)心聽(tīng)課，也試了很多方法去挽回，但她都是十分絕決地拒絕我，讓我別再去打擾她。
之后一次次考試的打擊，讓自己開(kāi)始懊悔沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于基礎(chǔ)薄弱，要提起來(lái)也很難，但是我還是發(fā)了瘋地讀書(shū)，但是時(shí)間太短了，望著拿到手里的試卷，想著回家怎樣給父母解釋。每當(dāng)想到父母憂(yōu)心的眼神，我就感到揪心?？粗﹃?yáng)，也像我的成績(jī)單一樣鮮紅。
去年高考，我考得很差很差，盡管蹭上了3a，但是根本就選不到理想的大學(xué)，都在很偏遠(yuǎn)的地區(qū)，也沒(méi)什么專(zhuān)業(yè)能夠選取。我哥說(shuō)讓我去一中復(fù)讀，但是我死活不愿意，我覺(jué)得憑自己的潛力出社會(huì)必須能夠拼出自己的一席之位。高考放榜之后的那陣子，每一天都過(guò)得垂頭喪氣，情緒也很消極。親戚朋友們的眼光簡(jiǎn)直能夠殺死人，我選取每一天都出去外面開(kāi)車(chē)吹風(fēng)和朋友閑扯。有些考不上大學(xué)的朋友，都說(shuō)要準(zhǔn)備出去打工，叫我也一齊出去外面闖。
那個(gè)時(shí)候，我跟父母說(shuō)我要出去打工，但是他們強(qiáng)烈反對(duì)，覺(jué)得我還小，出去打工也是做苦力活，賺不了什么錢(qián)。但是我還是執(zhí)意要去，讀書(shū)這條路不適合我，我很痛苦，過(guò)得痛不欲生，我想快點(diǎn)工作賺錢(qián)。
之后，父親聯(lián)系了在東莞辦廠的親戚給我找了份暑假工，但是只是讓我去體驗(yàn)兩個(gè)月的暑假工，打完工自己思考是否要繼續(xù)讀書(shū)。
我十分興奮地答應(yīng)了。
去到東莞后，叔叔安排了我進(jìn)廠工作，工廠是做眼鏡生產(chǎn)的，他沒(méi)有讓我負(fù)責(zé)重要的工作，只是讓我把一些加工好的腳架抬到另外一個(gè)地方，然后學(xué)習(xí)別人怎樣切腳絲和裝腳絲，之后自己也試著做。那一個(gè)多月說(shuō)是去打暑假工，每一天八九個(gè)小時(shí)，純粹是去打雜，每一天都是重復(fù)單調(diào)的流程工作，沒(méi)有學(xué)到什么東西，重要的工程都有專(zhuān)門(mén)的師傅，也輪不到我來(lái)做，工資親戚給了我兩千工資，那個(gè)時(shí)候其實(shí)我挺開(kāi)心的，至少我證明了我是有潛力賺到錢(qián)的。
我想留在那里繼續(xù)工作。但是叔叔說(shuō)：暑假快結(jié)束了，那里也不缺人手了，你回家吧。我說(shuō)我能夠留下來(lái)學(xué)習(xí)做其他一些重要的工作。叔叔忍不住笑了起來(lái)：重要的工作都有專(zhuān)門(mén)的師傅做，其他的隨便找?guī)讉€(gè)婦女做就好了，你是阿梁（我爸）的兒子，你還小，這樣的工作不適合你，還是回去讀書(shū)吧。
好不容易從老家出來(lái)，我不甘心就這樣回去。之后我又自己偷偷去找了其他一些工作，但是都到處碰壁，有一家餐廳需要服務(wù)員，但是做服務(wù)員不是我的理想，不能就這樣白白消耗青春。本來(lái)去一家信貸公司，但是人家要的是大學(xué)生，根本不屑我這種高中生。那一刻，我感到莫大的無(wú)助和迷茫。我打了個(gè)電話(huà)給我一哥們，跟他吐槽了一番在外面找工作有多不容易，他也一向勸我回來(lái)要么復(fù)讀要么去上大學(xué)，不僅僅是有個(gè)文憑也是繼續(xù)多讀點(diǎn)書(shū)多學(xué)點(diǎn)東西。
那天晚上，我打了個(gè)電話(huà)給老哥，我說(shuō)回去復(fù)讀，必須要考個(gè)本科！
其實(shí)我挺感激我叔叔的，如果留在那里了，我可能一輩子就那樣了，就回不了來(lái)繼續(xù)讀書(shū)了。
去年八月份我就來(lái)到一中了，開(kāi)始了新的奮斗。說(shuō)真的，一中是一個(gè)適合奮斗的地方，雖然過(guò)得有些壓抑，但是學(xué)習(xí)生活還是很充實(shí)的，我也慢慢找到了狀態(tài)，我也時(shí)常懷念在二中一齊玩耍的那幫朋友，但是我不敢聯(lián)系大家，他們有的在大學(xué)混得風(fēng)生水起，有的也去復(fù)讀還有的出去打工，我不明白跟他們聊些什么，所以想等奮斗到高考結(jié)束后再找他們。
班上也有一個(gè)老鐵也是復(fù)讀生，他是實(shí)驗(yàn)過(guò)來(lái)的，關(guān)鍵是他和我一樣喜歡籃球，都會(huì)打球。但是這一年我們都清楚，我們?yōu)槭裁炊鴣?lái)那里，再摯愛(ài)的東西也得先放下，我們只是偶爾去打下球，更多的時(shí)候是聊球，他喜歡騎士隊(duì)，我喜歡凱爾特人隊(duì)，我們除了籃球，也有很多其他話(huà)題，畢竟班上真正認(rèn)識(shí)的人也不多，只是和周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)融得比較好，整體上過(guò)得也挺開(kāi)心的。
我的成績(jī)也在進(jìn)步，之前英語(yǔ)一向不好，上個(gè)高考只考了三十多分。上學(xué)期開(kāi)始一向在英語(yǔ)老師補(bǔ)習(xí)，寒假也去創(chuàng)思維繼續(xù)鞏固了下，我要給創(chuàng)思維的曉婷老師打call，挺認(rèn)真和負(fù)責(zé)的一個(gè)老師，語(yǔ)法點(diǎn)和閱讀講得很好，上課氛圍也很不錯(cuò)，那天補(bǔ)習(xí)聽(tīng)她說(shuō)當(dāng)初來(lái)面試創(chuàng)思維當(dāng)老師有很多人，其中英語(yǔ)就更多人了，她當(dāng)時(shí)挺緊張的，但是她上臺(tái)講完之后，師兄一向夸她語(yǔ)法個(gè)性扎實(shí)，基本功個(gè)性好，關(guān)鍵還能講得十分順暢和流利，讓人一聽(tīng)就停不下來(lái)，所以她透過(guò)了面試?？上W(xué)期她回去上大學(xué)了，不然我學(xué)期也想讓她繼續(xù)幫我加強(qiáng)下。她告訴我偏科了必須要繼續(xù)補(bǔ)起來(lái)，而且高三了不要拖，能學(xué)多少就多少，我這學(xué)期也繼續(xù)找校園的英語(yǔ)老師在補(bǔ)，此刻英語(yǔ)雖然沒(méi)有很高，但是比較去年進(jìn)步了很多，每次考試都在六七十分那里，高考期望加上聽(tīng)力能夠有八十分，我就滿(mǎn)足了。此刻年級(jí)理科排行七百多，如果不出意外，就應(yīng)能夠上2a。我也會(huì)繼續(xù)加油的！高考結(jié)束之后，我也想去創(chuàng)思維面試物理老師，物理這方面我還是不錯(cuò)的！
很多事情壓抑了很久，說(shuō)出來(lái)感覺(jué)舒服了很多。按照正常的生活軌跡去做，相信會(huì)有所回報(bào)。我雖然是一個(gè)學(xué)渣，但是很多事情，還是有可能改變的，必須要竭盡全力去爭(zhēng)取。盡力就好，努力就好！我們無(wú)法把控結(jié)果，但是我們能夠決定過(guò)程！我還有很多事情要去實(shí)現(xiàn)，也相信功不唐捐！
復(fù)讀這一年，其實(shí)我還好。不必?fù)?dān)心我，我一向在路上。
祝福我，也祝福你！
一年花落季篇十六
或許，花開(kāi)花落，只是一種命運(yùn)，不必感慨，不必嘆息。太多的事物，經(jīng)不起流年的侵蝕，滌蕩。世界太嘈雜，聆聽(tīng)，已經(jīng)是一種奢侈。
又或許，真情本無(wú)語(yǔ)，最終都沉淀為無(wú)言。越是情深，越是不敢去承受一次涅盤(pán)。塵緣，總是帶著太多的疼痛，不敢碰觸，不忍碰觸。或許，不去碰觸，所以不會(huì)涼薄，還可以有細(xì)水溫情一直緩緩流淌。
徘徊于念與不念之間，流年漸遠(yuǎn)，一抹深秋的影子，平仄了昔日的燥動(dòng)，年少的輕狂在這個(gè)季節(jié)隕落。經(jīng)歷了，釋然了，在平靜中續(xù)寫(xiě)著滄桑。很多事物，已經(jīng)來(lái)過(guò)，無(wú)論多么失意，都得默默承受。很多時(shí)候，塵緣，似一個(gè)美麗的夢(mèng)，它會(huì)碎的。遠(yuǎn)行的是光陰，一灣琥珀依舊。
一切，都會(huì)瞬間走遠(yuǎn)，剩下的也只是寂寥的歲月，還有那些塵封的記憶。
輕輕一筆，思緒揮灑天涯。韶華漸遠(yuǎn)，山河依舊。兩種溫暖，指間對(duì)望，心早已暗渡陳倉(cāng)。時(shí)光，終會(huì)記得所有。記得一朵花的微笑，記得一片葉的深情，記得一粥一飯的厚重，記得一語(yǔ)一言的暖意。很多美，其實(shí)，與塵世無(wú)關(guān)，那是心底的一些念想，在歲月里蔥蘢。
花開(kāi)，終究是緣分，花謝，亦是無(wú)言的美麗。過(guò)去的，終究過(guò)去了，再也回不去了，往事已清。世界嘈雜，聆聽(tīng)已是一種奢侈。無(wú)怨，無(wú)痕，問(wèn)心，無(wú)愧，安暖，如初。
生命，猶在守望，誰(shuí)又能抓住這一季的繁華？誰(shuí)又能詮釋這繁華與荒蕪微妙的距離？
地下的影子，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美麗與蒼茫就在生命的兩端。
一切，漸行漸遠(yuǎn)，我們能做的，或許，只有珍惜。
總有一些漫無(wú)邊際的念，會(huì)終結(jié)，或許，命運(yùn)就是注定如此。不是你想得到的，就屬于你。
花開(kāi)花落，一首歲月的歌，經(jīng)年吟唱。
多年后，再次相見(jiàn)，是不是往事都如煙？歲月的河畔，幾多歡喜，幾多惆悵。聆聽(tīng)時(shí)光的低吟，朝起暮落，柔情如許。春天的那一抹蔥蘢，終于落幕秋水長(zhǎng)天的籬落疏疏。
碎了一地的流年。
把那些深情的種子，種植在雪域高原，懷揣悸動(dòng)和渴望，燦爛一抹生命的斜陽(yáng)，守望暮年天涯兩端的擁抱。
光陰，點(diǎn)綴了流年?；蛟S，錦瑟，只是一抹風(fēng)景。
或許，我只是零落塵世的一抹煙火，涅盤(pán)后終將重生。
讓生命隨著西子湖水緩緩流淌，不去追溯彼岸此岸？不再去想誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)？最終只為那些聆聽(tīng)停留，為那些溫暖停留，只為那一縷縷陽(yáng)光停留。
一些人，慢慢就散了，離不離場(chǎng)，都是一個(gè)決絕的背影。一些事，走著，走著，就淡了，淡到心碎。不敢回眸，一抹揮之不去的記憶，徒留一地淡淡的疼痛。一些路，或許總得一個(gè)人慢慢的走，才能真實(shí)。一些無(wú)奈，一些心碎，也只有等時(shí)間慢慢沖淡，或許永遠(yuǎn)不能復(fù)原。
揮一揮手，一袖繁華，塵緣別夢(mèng)，一袖薄涼。或許，淡淡遺忘，默默祝福。
那些記憶的微光，總是攪擾著生命，依稀可見(jiàn)曾經(jīng)的暖。無(wú)所謂有沒(méi)有目光追逐，那些過(guò)往，依舊在輕風(fēng)里微笑。時(shí)光，終會(huì)記得所有。
光陰如水，那一地憂(yōu)傷，早就不值得一提。輕輕走過(guò)流年，踩著歲月的節(jié)拍，寂靜約會(huì)自己的心聲。一曲云水禪心，傾聽(tīng)靈魂深處的低音，給生命一段特別的留白。光陰的故事里，最刻骨的那段，昨日，是歲月里不可泯滅的一筆。讓總是靜夜來(lái)襲的那一抹憂(yōu)傷，羽化為生命里的一縷縷溫暖，軟化生命的河流。回眸時(shí)，一地云淡風(fēng)輕。
生命里，花開(kāi)有時(shí)，花落亦有時(shí)。再次邂逅一種暖。一枚思念，悄然隱匿南國(guó)的紅豆，經(jīng)年如故的緩緩漂流，穿透塵世。一眸的暖意闌珊，每每，那些過(guò)往，都會(huì)一一重現(xiàn)。
光陰荏苒，兩個(gè)人的故事，在山高水遠(yuǎn)里回旋。餞行的是靈魂深處的默契，早已與語(yǔ)言無(wú)關(guān)。安坐時(shí)光的熏衣草里，平仄著所有的流年。傾城的闌珊，指間流轉(zhuǎn)。
花開(kāi)的痕跡，斑斕了漁家的容顏。一眸歡喜，一眸安恬，一季一季無(wú)悔淪陷。
天青色的煙雨，悄然遮蔽指縫間的惆悵。一季風(fēng)華，你們注定是我歲月里的傳奇，曼妙著流年的記憶。那些暖，在流光的縫隙里露出了尖尖的角，悄然跨越著滄海花田。年華已遠(yuǎn)，一片冰心在玉壺。
低眉，片片虔誠(chéng)，淺笑，嫣然。
又是一年秋風(fēng)深深，吹皺了眉眼。命運(yùn)，終究太過(guò)平凡。若寂靜中安暖，未嘗不是一種小竊喜，小幸福。遠(yuǎn)離俗流，每天，穿行于文字的世界，觀荷聽(tīng)雨。一縷留白，浸潤(rùn)生命。太過(guò)精致，反而忐忑，缺憾中尋求完美。每一個(gè)過(guò)客，都留下一個(gè)曾經(jīng)，都有余溫裊裊。不奢求，就不會(huì)有失落。一片，一片的記憶，若落葉紛紛飄零，反璞歸真，惟美了春秋。
隨興，怡情，自得。讓歲月終結(jié)于一個(gè)秋天的童話(huà)，有點(diǎn)薄涼，亦是飽滿(mǎn)。
很多時(shí)候，就在一抹記憶中，疏離了歲月。生命，在記憶中闌珊，在記憶中芬芳。
回眸，舊城，花開(kāi)，花落，了無(wú)痕跡，都已湮沒(méi)在光陰里。
惟余，一些暖暖的記憶，在歲月里緩緩流淌，源源不斷，漸漸從容。
流年里，花兒，謝謝開(kāi)開(kāi)?；ㄖx，總會(huì)再開(kāi)。
光陰漸遠(yuǎn)，舊城的溫度猶在，年復(fù)一年，日復(fù)一日地等待。
等待陌上花開(kāi)，我喜歡看那些花兒的微笑，我喜歡聽(tīng)那些花兒的呢喃，我等待每一個(gè)春天。
我還等待那些暖暖的記憶，重新發(fā)芽，在流年的枝頭綻出美麗的花朵，傾情搖曳。
――致那些陪我走完最后一個(gè)夏天的人。
一年花落季篇十七
晨曦咬破自己的指尖，那殷紅的血涂滿(mǎn)了日出的天邊。路燈一盞一盞的熄滅，明明暗暗的在清晨的薄霧里。桃花樹(shù)下，殘瓣落了一層層有一層。呵，不知不覺(jué)中，一年又過(guò)去了，有些悵然若失，我究竟在懷念著什么？以往這時(shí)，我總計(jì)算著暮春。因?yàn)榭傆行┤四筒蛔⌒宰樱ㄒ獊?lái)串串門(mén)。父母人緣好，我也頗為無(wú)奈，也不能扶了面子吧。但那些茶客，話(huà)友坐下仿佛就生了根，不吹個(gè)把小時(shí)，斷然是不會(huì)離去的。每每這時(shí)我總是出門(mén)，遠(yuǎn)離他們，圖個(gè)耳根清凈。這些客人每年像按準(zhǔn)時(shí)間一樣。桃花剛落便如約而期的到了，花落盡了便風(fēng)風(fēng)火火的走了。倒是我這個(gè)不知好壞的習(xí)慣，總是錯(cuò)過(guò)他們。遇上的人，一個(gè)手?jǐn)?shù)的過(guò)來(lái)。但總有些人，也會(huì)特地的下來(lái)尋下我，和我打個(gè)招呼。
高爺，是那為數(shù)不多的一個(gè)。高爺那顫巍巍的胡子，顫巍巍的頭發(fā)。總讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻覺(jué)得下一秒會(huì)掉下來(lái)。但這么多年了他們依舊好好的，只是有些斑白罷了。走起路來(lái)，那左腳總是比右腳跨的大上些許。我總是奇怪，他走的為什么不是曲線(xiàn)。問(wèn)他，他呵呵一笑道：“把心放正了，走多遠(yuǎn)都不會(huì)歪。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，裝成一副若有所思的樣子，天知道我到底在想什么？高爺拍拍我的頭，依舊一步大一步小的走遠(yuǎn)，走的當(dāng)然是直線(xiàn)。那句話(huà)，至今都不大理解。
華姨，好像是這個(gè)稱(chēng)呼。記不大清楚了。她也會(huì)下來(lái)找我。她也沒(méi)多老，卻讓我叫她姨。女人不都喜歡別人把自己喊年輕嗎？她還真特別。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“姨”不是一種普通的稱(chēng)呼，而是一種氣質(zhì)。她既有江南女子的婉約，又有一種莊重感。我懷疑不下十次，她真的是老媽的閨蜜嗎？像極了那瓊瑤筆下的“雪姨”，卻少了那股潑辣?？瓷先プ屓撕苁娣＿@些倒不至于讓我惦記許久，她每次來(lái)，手帕里總包著幾塊甜餅，桃酥之類(lèi)的，那可是定好的。久而久之，那手帕上都有一股甜香。每次在樓下目送他離去，都有一種錯(cuò)覺(jué)，那是一株會(huì)行走的細(xì)柳。
林林散散的其他人都記不清了，現(xiàn)在想想，那些人都挺友好呢。偏頭看了看外婆家桌上喝酒吃肉的親友，我有些憤怒的出門(mén)。重重的關(guān)門(mén)聲，絲毫沒(méi)有波及里面的人。我在樓下的道上走著?？搭^頂?shù)奶一ㄘ藏?，爍爍其華。那里有一陣風(fēng)吹來(lái)，一瓣花瓣落了下來(lái)。一片接著一片，那風(fēng)中飛舞的嫩粉色，迷亂了我的視線(xiàn)。高爺，他老人家，回武漢和兒子住了吧，離得挺遠(yuǎn)。華姨，女兒從法國(guó)回來(lái)，接走她，離得更遠(yuǎn)。多久沒(méi)見(jiàn)著你們了呢?以往這時(shí)你們都來(lái)了呢。高爺邁著大小步，華姨包了幾塊餅干放在我的手上。那殘瓣卷過(guò)，就有你們的身影。去年這時(shí)，你們就不再來(lái)了。寄來(lái)的信和甜餅，看完吃光了。今年的桃花勾勒成你們的輪廓，我驚喜的發(fā)現(xiàn)。即使沒(méi)有了相見(jiàn)的以后，我仍期待著每年的花開(kāi)花落。又是一年花落時(shí)，而你們卻隨著歲月在流逝。
一年花落季篇十八
在蹉跎的歲月里，總有一種金色的印象在心中浮起，班駁陸離，卻越發(fā)的清晰。
走進(jìn)校園，那些怦然心動(dòng)的美好總是連篇浮起。七月的葵花開(kāi)得正加燦爛。金色的花瓣向遠(yuǎn)處伸展，不知疲倦，直到夕陽(yáng)的最后一抹余暉從她的眼角瀉下，才戀戀不舍的垂下頭來(lái)，悄悄地向泥土訴說(shuō)她看到的云淡風(fēng)清，雁過(guò)無(wú)痕。那片金色的絢爛讓我迷失其中，不能自拔，誤以為那就是她永恒的美好。
這些花兒是語(yǔ)文老師種下的。她說(shuō)，她喜歡金黃色，陽(yáng)光，透明，干凈得不沾染一點(diǎn)塵埃，就像我們這群十五六歲的孩子一樣。
那時(shí)年幼的我自然不解其中深意，但這番話(huà)卻讓我怦然心動(dòng)，年輕的心仿佛開(kāi)了花。學(xué)習(xí)也努力起來(lái)。說(shuō)起來(lái)，我最?lèi)?ài)語(yǔ)文和作文，每次在年級(jí)都遙遙領(lǐng)先，我總能看到語(yǔ)文老師眼睛里滿(mǎn)溢的驕傲。她跟別班的語(yǔ)文老師說(shuō)，我們班的思盈語(yǔ)文好得不得了。我站在語(yǔ)文老師邊上，聽(tīng)著這話(huà)，微低了頭笑，心快樂(lè)的要飛起來(lái)。語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)身看我一眼，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑過(guò)來(lái)，照在她烏黑的發(fā)絲上，那樣子很美。她說(shuō)，思盈，要繼續(xù)保持啊。我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，把這當(dāng)作是對(duì)她的承諾。
時(shí)間如白駒過(guò)隙。深秋的葵花日漸枯黃，失去生機(jī)?？蔹S的葉脈愈加突出，干癟的葉子像是一夜間被抽光了綠色，只留下淡淡的蕭索。然后在某一天的某一個(gè)時(shí)刻，靜靜地飄落，以她們最好的方式回歸大地。正當(dāng)我感嘆唏噓生命無(wú)常時(shí)，一顆小石子打碎了我平靜的生活。最疼愛(ài)我的爺爺竟猝然長(zhǎng)辭。我痛苦得不知如何是好，在憂(yōu)郁的心境中，仿佛自己已不在，無(wú)處傳達(dá)這感情的聲波。
我的語(yǔ)文成績(jī)自此一落千丈。
語(yǔ)文老師很急，找我談話(huà)。她說(shuō)，思盈啊，你知道嗎，你是我所教學(xué)生中最聰明靈秀的一個(gè)，你不應(yīng)該把自己鎖在失去親人的痛苦里，你有自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)，你的心靈有著葵花一樣的顏色，我希望我能有幸送你走進(jìn)屬于你的金色年華。
我的心里就像有千萬(wàn)朵向日葵在開(kāi)放，一顆憂(yōu)郁的心就此輕輕放下。我格外的努力起來(lái)，又讓語(yǔ)文老師的眼中重新躍出驕傲的目光。
如今在這空曠的校園，拈下一片綠葉，再過(guò)夢(mèng)橋，一抹西斜血色彩霞，日落，夢(mèng)散，回憶如煙霧般繚繞，繾卷在記憶的詩(shī)行中，凝練成章。
親愛(ài)的語(yǔ)文老師啊，您可知道我對(duì)您的深深感激？您為我驅(qū)散人生的霧霾，成全我金色的夢(mèng)想，目送我走進(jìn)屬于自己的金色年華。
金色的向日葵，凝不成章節(jié)的字跡。再多的話(huà)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的想念，再華美的修辭也無(wú)法粉飾我對(duì)您的感激與崇敬。盡管已分別海角天涯，您的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)，款款深情，您的一顰一笑永遠(yuǎn)記憶在我靈魂的最深處。因?yàn)樵谑澜绲拿恳粋€(gè)角落都有向日葵在幸福地開(kāi)放，您也在我的心中悄悄開(kāi)放。
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一年花落季篇十九
天冷了，云淡了，葉落了，花謝了，人也欲散了，抬頭仰望星空，半輪殘?jiān)?，稀疏的幾顆繁星。發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)光芒，卻穿不過(guò)夜的黑，風(fēng)吹著，心中漾著些許凄涼。
又是一年花落時(shí)，如花一般，人的一生迅速走夠，卻沒(méi)有花一般的燦爛，晃然又是一年！
一年花落季篇二十
很難相信，就這樣在彼此心底留下烙印，微笑也好，淚水也好，都定格在自己的心底；很難舍棄，就這樣在揮揮手后剩下背影，陽(yáng)光也好，微雨也好，都揮散不去淡淡惆悵。就這樣風(fēng)起花飄，雨打葉落，我們擁抱著，說(shuō)著分離；就這樣夕陽(yáng)西下，星辰初升，我們相望著，傾訴畢業(yè)。
剛進(jìn)校那一年，下著雨，陰沉的天蓋在濃綠的樹(shù)上，心情隨著天氣低落。像是一個(gè)有始有終，首尾相應(yīng)的故事，畢業(yè)那天，天氣是雨后的初晴，年輕躍動(dòng)的陽(yáng)光肆意揮灑著，心情卻依舊隨著天氣低沉。誰(shuí)曉得這是一種怎樣的緣分。
初中四年，日子很容易忘卻，開(kāi)始我還在嘆著畢業(yè)的遙遙無(wú)期，如今卻哭著怨歲月的無(wú)情短暫。那些日子，冗繁的記憶，真的是不知道是何時(shí)丟在角落，只記得，隱約的，那么自由，那么美好，那么令人不舍。
那是一段人生。
相伴的是朋友，我們一起歌唱，一起歡笑，有著那么多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么多的青春糗事，那么多的愛(ài)恨離場(chǎng)。相遇是一種緣，相交是一種分，共同譜寫(xiě)生命的奏章。我們知曉彼此，可能是對(duì)方最熟知的人，我們?nèi)c(diǎn)一線(xiàn)，錯(cuò)過(guò)好多行人，來(lái)相約守候彼此；我們關(guān)心彼此，可能是對(duì)方最牽掛的人，我們患難與共，度過(guò)好多問(wèn)題，來(lái)扶持鼓勵(lì)彼此。
相訴的是老師，我們聽(tīng)著他的聲音，熟悉他的字跡，曉得她的脾性。他們各自不同，卻各自給我們留下難以磨滅的記憶和感動(dòng)。他們每個(gè)人有我們對(duì)他們的愛(ài)稱(chēng)，有我們的尊敬，有我們的習(xí)慣。共同經(jīng)歷著歲月。
不見(jiàn)得，我們會(huì)不再相見(jiàn)，我們卻不敢踏出那個(gè)校門(mén)，正如我們最初的不敢踏進(jìn)，四年，足以讓一個(gè)人熟悉一個(gè)地方知道厭煩，我們?cè)f(shuō)自己的學(xué)校不好，自己的班級(jí)不好，卻一點(diǎn)不容許他人的評(píng)論。這就是愛(ài)上了吧，我想。
很難相信，我們真的會(huì)分離，而且是這么得快，快的像一場(chǎng)暴雨，在每個(gè)人心低狂暴后，在每個(gè)人以為這場(chǎng)雨下不停后，任意的終止，雨晴；很難舍棄，我們即便會(huì)吵架，但也不敢想象著火爆脾氣不在的那天，心底該怎樣的空落，像是印進(jìn)本性的習(xí)慣，在我們改不掉后，在我們想就這樣下去后，突然從靈魂里拉扯出來(lái)，任人不知所措。
我們像是大樹(shù)上的花，這一天，我們終于落下。
一年花落季篇二十一
三月初，路旁的三角梅欣欣然地盛放。
花紅得嬌艷，像初嫁少女臉上的紅暈。
媽媽喜歡花，尤其喜愛(ài)三角梅。她說(shuō)，她喜歡三角梅怒放的生命力，也希望我像三角梅一樣活得燦爛、頑強(qiáng)。
三月初我上學(xué)了。沿路，一簇簇三角梅越出自家陽(yáng)臺(tái)，垂掛而下。媽媽牽著我的小手，帶我走向幼兒園旁的小學(xué)。幼兒園和小學(xué)只有一墻之隔，但在我心中卻像大海與天空的距離一樣遠(yuǎn)。媽媽帶著我進(jìn)了教室，待我坐上位置，她便叮囑我，我乖乖聽(tīng)老師的話(huà)，說(shuō)完便輕輕吻了一下我的額頭，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
淡淡的花香圍繞在那動(dòng)魄的紅上，如同媽媽對(duì)我的放手讓我喘不過(guò)氣。
三年級(jí)開(kāi)始，她便不再來(lái)接我放學(xué)。我在開(kāi)滿(mǎn)三角梅的小路上獨(dú)自走在，看到別的同學(xué)在父母的包圍下顯得幸福而熱鬧，我只得百無(wú)聊賴(lài)地踢起路邊的小石子?；氐郊抑?，她也沒(méi)有多少問(wèn)候，只是默默地遞上一杯溫水，就不再過(guò)問(wèn)。
火紅的花瓣被微風(fēng)吹落，又被春風(fēng)揚(yáng)起。
上初中了，媽媽和我一起去中學(xué)報(bào)到。她照例只送我到教室，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。那天，老師將我們留得格外晚，我到三角梅小道時(shí)，已比平時(shí)晚半小時(shí)。我隱約看到遠(yuǎn)方有一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∷w快地向我跑來(lái)，抱緊我說(shuō)：“你怎么回來(lái)得這么晚！你知道媽媽多擔(dān)心嗎？”她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很著急，許是因?yàn)閯偛排艿锰欤€有點(diǎn)喘氣。媽媽的額頭不滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，頭發(fā)被汗水打濕，粘在臉頰兩側(cè)。夕陽(yáng)的余暉照在她的臉上，泛起晶瑩的光芒，我心里像有塊石頭似的，十分難受。
又是一年花開(kāi)時(shí)，三角梅在和陽(yáng)光挑逗，閃著淡淡的金光。
我和媽媽一起出門(mén)，她去上班，我去上學(xué)。經(jīng)過(guò)三角梅小道，照例分別。我的個(gè)頭早就長(zhǎng)過(guò)媽媽了，她抬起手整理了一下我的發(fā)梢，然后向我道別。我再也不怕了，因?yàn)槲覠o(wú)論走到哪兒，都能感受到她站在我身后對(duì)我的注釋?zhuān)瑢?duì)我的愛(ài)。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，很難。媽媽的心里也許有過(guò)心疼，但她知道我必須經(jīng)歷這一切。謝謝你，放開(kāi)手讓我學(xué)會(huì)飛翔。
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