寫作是培養(yǎng)語文表達能力的關(guān)鍵?？偨Y(jié)時可以運用一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)或圖表，更直觀地展示自己的成果。接下來，請大家一起來欣賞一些經(jīng)典的總結(jié)范文，相信會給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?BR> 課堂開小差的檢討書篇一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對不起我在您的課上開小差了，我沒有做好一個好學生應(yīng)該做到的事情，沒有認真的學習，甚至還讓老師您生氣了，這也讓我們在那節(jié)課上學習的效率很低，某種意義上我從開小差影響我一個人的學習變成了開小差影響了包括老師在內(nèi)的全班人。
這一發(fā)現(xiàn)讓我內(nèi)疚，因為我并非是有意去開小差的，只是在上課聽講的時候不知怎么的就走神了，雖然在您看來我是在看著窗外，但是實際上我的眼睛根本就沒有聚焦，甚至連我自己都都不知道我在看什么。
但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況，卻讓老師您叫了我好幾聲都沒有反應(yīng)，以至于讓班上的同學都笑了起來，讓反應(yīng)過來的我和老師您都感到非常的尷尬。我也是猛地反應(yīng)過來我剛才走神了，但是我真的不是故意開小差的！這點希望老師不要誤解，因為我一直以來都非常的尊敬老師您，并且在學習上也是那種不需要老師太過擔心的類型，所以老師您才會叫我起來回答問題不是嗎。
但是不管怎么說我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴，如果不能處罰我的話，勢必會影響老師您以后的課堂秩序，所以我也甘愿接受老師您的處罰，只希望能夠讓老師您消氣，也能夠糾正班級可能會改變的風氣。
當然我也知道老師您并不是說不生氣就能不生氣了，一名老師最滿意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報，不管是同學們上課認真聽講還是同學們在考試中取得了好的成績都是一種回報，讓老師您感到自己的辛苦沒有白費，而是真真切切的產(chǎn)生了效果。
而我這次的行為雖然可能在以前的我眼中看來不是什么大事情，但是現(xiàn)在已經(jīng)長大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性。畢竟教師的授課效果也是看個人的狀態(tài)的，如果老師您長期的付出沒有得到回報必定會對您的積極性產(chǎn)生打擊，讓老師您對于上課沒有那么的積極熱切。
而這樣的情況我們這些學生是損失最大的那一邊，我不愿意造成那樣的情況，所以我雖然在上課上沒有認真聽講，但是我希望我能夠用好成績來告訴您，您的課講得非常好，正是因為有您的教導我才能夠考出這樣的好成績。
希望老師您能夠原諒學生的這次開小差的行為，也希望我的不良行為對您沒有造成太大的影響，因為您真的是一位非常出色的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
課堂開小差的檢討書篇二
尊敬的老師：
你好！
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。
我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。老師，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。
老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應(yīng)該，因為您是最辛苦的，老師，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課，您都來給我們講知識，您一直堅持著，我們還上課開小差，我們這么做是錯了。
我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師，我在這里，像您保證。我再也不會開小差，要好好聽講了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
課堂開小差的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤，明明您已經(jīng)說過了這個學期學習的重要性，可是我居然在轉(zhuǎn)眼間就開小差！實在是愧對您的教導，愧對您的教育。
作為一名學生，我察覺到自己現(xiàn)在都在某些地方有了一定的缺失，在心態(tài)，行動，思想上面都比之前的目標都有了一些偏差，而且多數(shù)都是朝著不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴重的影響了自己的學習，更會拖慢班級整體的平均分！給班級抹黑。我也知道，作為一名老師，您對我的管教是因為在意我，您不會輕易的放棄每一位學生，我也不希望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己。
我對最近的自己做了一個自我鑒定，發(fā)現(xiàn)了許多不好的改變，我對此做出以下的總結(jié)：
首先，在學習的心態(tài)上，我現(xiàn)在漸漸的開始對學習變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學習上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊，我也察覺到自己最近有些跟不上，面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的，但是每當在學習中遇到挫敗感就忍不住去逃避。
其次，就是我的行動上，最近的心態(tài)實在不適合在學習上沖刺，但是現(xiàn)在的我們非努力不可，但我的行動實在是背道而馳。這也是應(yīng)為最近心態(tài)的影響，對學習的消極影響到了自己在其他學習的行動力上，這樣下去會不斷的影響到其他的科目上，導致我整體的成績下降。我必須經(jīng)快的調(diào)整自己的心態(tài)，改正自己的消極想法。
最后也就是思想上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時候也不知道自己在想什么，也許只是想要逃避學習。就想這次上課的開小差一樣，想著放空自己的思想就能暫時的逃避學習的苦惱，甚至有的時候連自己當初的目標都變得無所謂了，實在是過于墮落。
自己的這些問題，其實都是最開始的那點小挫折引起的，但是在學習中卻沒有積極的去改正，導致最后墮落成了這個樣子。我希望現(xiàn)在改變還能來的及，我會好好的努力改變自己的情況，還請老師多多管理和指教。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
課堂開小差的檢討書篇四
尊敬的xx：
花自飄零，水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，剛下眉頭，卻上心頭。
就在似水柔情的一個早上，不幸的我不幸的在鈴剛響過后不久不幸地早讀遲到了，并且不幸的在別人的記錄本上留下了我不幸的號數(shù)，很不幸的把上學遲到的光榮傳統(tǒng)從高中帶到大學。
這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。
天那，又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。
還讓輔導員老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。
綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現(xiàn)代化文明社會，才茍全一命，阿彌陀佛！
無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風云，人有禍福旦夕。
不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的號數(shù)。
事又至此，獨中兩天，只差帽子戲法。此時深感不安，“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了，頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。
此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝，如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落。
古訓有曰，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如此諸神賞我這個面子，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬年！
xxx。
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課堂開小差的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
今天我和一位同學在xx課上開小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，xx老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后，我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。
在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
課堂開小差的檢討書篇六
一個清香裊裊的早晨，我和同學正在上數(shù)學課。我正觀賞著窗外的風景，忽然聽到齊刷刷的'“沙沙”聲。我回過頭來，發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)拿出了《口算訓練本》，開始“沙沙”地做起來。
我問同桌葉紫霖：“做第幾頁?。俊彼卮穑骸暗?9頁，你快點了！”我趕緊翻到39頁，飛速地寫起來。不一會兒，就只剩幾題了。我肯定第一名！我心想。
徐老師走過來，朝我看了一眼，又看了看四周的同學，突然說：“你們怎么都在做39頁？你們看看其他同學都做35頁好不好！你們四個都給我站起來！”我、徐子涵、葉紫霖和盛于藍都慢吞吞地站了起來。我發(fā)現(xiàn)36雙閃亮的眼睛正在死死地盯著我們。有的正捂著嘴嘲笑，有的是充滿著同情和憐憫，還有的滿眼都是鄙視。我的臉刷的一下紅了，心跳加快了好幾倍，恨不得找個地洞鉆進去。我們四個你看看我，我看看你，都不知說什么好！徐老師又問：“誰告訴你們做39頁的？”我低著頭沒有回答。同桌葉紫霖和盛于藍都指向了徐子涵，徐子涵的臉立刻紅得像辣椒似的。終于，徐老師說：“好了，坐下去吧。下次不要這樣了！”我們四個立刻坐了下去。
窗外依然是清香裊裊，但我再也不在課堂上去觀賞了，我上課再也不開小差了。
課堂開小差的檢討書篇七
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次公司一起開會，我和同事坐在后排，開會的時間也是有些長，到了后來，我也是覺得有些倦了，沒有再認真的聽，反而是和同事說話，開起了小差，對于這種不尊重同事的行為，我也是感到抱歉，在此也是要和當時演講的同事說一聲對不起，自己也是要去做好一個檢討，今后不能再犯這樣的錯誤了。
同事們?nèi)パ葜v，去說工作的經(jīng)驗，我也是要認真的來聽，本來此次開會也是一個學習的過程，無論是領(lǐng)導講話或者同事們分享工作里頭的一些事情，其實都是能從之中學到一些東西的，而有些同事還拿了筆記本來做好筆記，我沒有這樣做，領(lǐng)導其實并沒有來說我，可是我還和同事講話，這樣就很不尊重人了，并且也是耽擱了兩人學習的一個機會，雖然同事們分享的一些經(jīng)驗，其實自己也是有的，但是如果仔細的去聽，去對照又是會有一些不同，而且認真的去感悟，其實完全對于我們自己來說，是有幫助，并非是沒有用處的，在這我也是能感受到自己其實錯過了挺多的。
這次開小差，除了有些倦，其實也是有自己對于會議不夠重視的原因在的，領(lǐng)導們講話的時候，雖然我沒有開小差，但是也是走神了，心思沒有太多的在會議上面，覺得其實這些道理大家都是知道，只是要去做好，真的要自己來執(zhí)行好的，但是現(xiàn)在想來其實并不是僅僅如此，而且一些事情其實自己也是要去多思考，領(lǐng)導講的話，很多其實都是到了點上，如果自己真的想了，去思考，對于工作都是有幫助的，而我的不重視對于自己來說，也是一次機會的喪失，職場之中，本來競爭就大，我還不去抓住機會學習，還讓領(lǐng)導看到我這樣開小差的樣子，也是對自己很不負責。
領(lǐng)導批評了我，我也是感受到您對于我們的關(guān)心，不希望我們這樣混日子下去，而是要努力的為自己，為了工作而付出多一些，去讓自己真的能學到，能有好的職業(yè)素養(yǎng)。而不是一直止步不前，如果只是多做事情，那么積累的并不是經(jīng)驗，只是重復(fù)的勞動而已，只有去想過，去改進了，那么才是真正的變成自己的能力和經(jīng)驗，開會就是一個學習，一個思考的機會，我也是以后要去把握，不會再犯這么樣的錯誤了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
課堂開小差的檢討書篇八
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導，你們好：
我是北京科技大學大學應(yīng)用科學學院學院物理化學系專業(yè)1994級的一名學生，我叫田永，在參加年度電磁學課程補考過程中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠。
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能。
夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
課堂開小差的檢討書篇九
方老師：
對不起，我為我所做的一切感到懊悔，在被您的一番教導之后，我認真反思，為我自己的行為感到深深的內(nèi)疚和不安。在此，我做出了深刻的檢討......
事情就發(fā)生在12月25日下午隊會課的那后半節(jié)課，我就忍耐不住了。我和同桌及后面的李雪茹講起了話，講了大半功夫了，我就在那發(fā)呆看著后面的黑板報，徐奇琪以為我又在回頭說話，就走了過來，打了我。當時我有點委屈，立刻回道：“我沒有說話！”“你回頭了！”徐奇琪說，“你的名字已經(jīng)被我記上了”然后就走了。我可憐的看了看李雪茹便回過頭來干自己的事了...
我現(xiàn)在犯了大錯，我深深懊悔不已，我通過這件事情，做出全面的反省。以后，我絕不會再犯同樣的錯誤了，也不會再讓我的名字出現(xiàn)在“光榮榜”上了，我一定會聽從班干部的話，不再違反她們的話了。
我一定會謹記并吸取這次教訓，還請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
課堂開小差的檢討書篇十
尊敬的xxx：
x月x日，在會議上，正當在臺上講話時，我不僅沒有認真聆聽和領(lǐng)會領(lǐng)導講話精神，卻在下面偷偷看報紙，并被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的`是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，開會和領(lǐng)導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻看起了報紙，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領(lǐng)導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
檢討人：
課堂開小差的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
由于我的無知，在您的課堂上犯下了如此嚴重的事情，對于我上課時經(jīng)常開小差這件事，我也是會努力的，爭取能夠讓自己在其中，去的有所收獲與成長。面對這樣的自己我也是會加倍努力地去成長，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
在此我向進行道歉，我明白我確實是犯下了相當嚴重的錯誤，身為學生我竟然都沒有在課堂上認真的聽講，還多次出現(xiàn)開小差的情況。對于我個人來說，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來，努力地促成自己改變，以更好的方式來讓自己成長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了，我也是下定決心要讓自己在學習上去提升，努力地改變自己，爭取能夠讓自己有更大的收獲，我相信在未來的時光中，我是可以讓自己有所收獲，也有所成長。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對不會再犯了，我也相信自己的決心是非常強烈的，所以我會保證自己的努力是值得且有所收獲的。當然我更是會在學習上更多的去提升自己，讓自己端正自己的學習狀態(tài)，以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長與改變。
我對自己的錯誤做了深刻的反思，也決心認真的對待課堂，在課堂上認真的對待老師的講授，將每一點知識都牢記在心，真正的在學習成績上去努力。我相信我是能夠以較好的成績來讓老師對我放心，更是改掉自己不好的習慣，成為更加優(yōu)秀的學生。雖然每一次我犯下錯誤我都有受到老師的批評，但是我都沒有記在心上，也總是我行我素，才讓老師對我有些無可奈何。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實是做錯了，當然我也是需要以更好的方式來成長，真正地讓自己能夠為未來的生活做更多的奮斗。
悔悟之后的我，也是會自己的人生有更好的認知，當然也是有為自己的改變制定簡單的計劃，當然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁?，可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣，我是能夠改掉自己的壞習慣，重新收獲到老師的喜愛，也在學習上能夠收獲到好的成績。若是我還有任何不好的方面，我都是會下定決心讓自己去改變，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
課堂開小差的檢討書篇十二
那堂語文課，我教學生學詩歌《太陽是大家的》。齊讀全文時，我發(fā)現(xiàn)好動的小軒一會兒跟同桌“咬耳朵”，一會兒又左顧右盼。當讀到“從東山上升起的太陽，到西山上就要落了”這句時，小軒居然把書放下不讀了。
我批評他：“你上課怎么凈開小差？”小軒紅著臉站起來：“老師，我記得你說過太陽是永遠不動的，可書里又寫它會升起會落下，這不是自相矛盾嗎？”
原來如此！我愣了一下，微笑著請他坐下，表揚了他愛思考、愛探索，接著給學生們簡單地講了下“參照物”原理，并告訴他們現(xiàn)在打好小學基礎(chǔ)，到初中物理會學得更多更明白。小軒一副恍然大悟的樣子，看得出他對我的回復(fù)很滿意。
這次小軒在課堂上“開小差”，打亂了我的教學計劃，卻讓全班額外收獲了新知，其實是一次值得喝彩的“開小差”。
那么，人生也是本難念的經(jīng)，我們能不能也適時開開生活的“小差”呢？
有段時間我身心俱疲，做什么都不在狀態(tài)，感覺非常煩躁。那天下午，在女友邀約下，我終于放下一切事務(wù)，隨她帶孩子去江邊玩耍。我們帶了風箏和一袋不過小老鼠大小的紅薯。在江灘邊的空地上找了個大樹樁做依靠，要孩子們幫忙拾了林間的枯枝敗葉燒起來，玩起了兒時的烤紅薯。吃過香噴噴的烤紅薯，我們兩個大女人又帶著三個小男孩在江堤上放風箏，跑啊，笑啊，完全無視路人的眼光，玩得痛快極了。晚上回家我吃了滿滿兩碗飯，洗了澡倒頭睡到大天光，困擾我多年的失眠多夢癥狀竟然得到緩解。這是給生活“開小差”的意外之喜。
當今社會，學習、工作、家庭，哪一樣都提醒人們要拼要努力。須不知，長期處于高壓狀態(tài)只會事倍功半，還會拖垮身體。適時適度地擰松一下上得緊緊的發(fā)條，生活會給予你更多驚喜！
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對不起我在您的課上開小差了，我沒有做好一個好學生應(yīng)該做到的事情，沒有認真的學習，甚至還讓老師您生氣了，這也讓我們在那節(jié)課上學習的效率很低，某種意義上我從開小差影響我一個人的學習變成了開小差影響了包括老師在內(nèi)的全班人。
這一發(fā)現(xiàn)讓我內(nèi)疚，因為我并非是有意去開小差的，只是在上課聽講的時候不知怎么的就走神了，雖然在您看來我是在看著窗外，但是實際上我的眼睛根本就沒有聚焦，甚至連我自己都都不知道我在看什么。
但是偏偏就是這樣連我自己都不知道在看什么的情況，卻讓老師您叫了我好幾聲都沒有反應(yīng)，以至于讓班上的同學都笑了起來，讓反應(yīng)過來的我和老師您都感到非常的尷尬。我也是猛地反應(yīng)過來我剛才走神了，但是我真的不是故意開小差的！這點希望老師不要誤解，因為我一直以來都非常的尊敬老師您，并且在學習上也是那種不需要老師太過擔心的類型，所以老師您才會叫我起來回答問題不是嗎。
但是不管怎么說我這次的行為都是狠狠地削弱了老師您的教師威嚴，如果不能處罰我的話，勢必會影響老師您以后的課堂秩序，所以我也甘愿接受老師您的處罰，只希望能夠讓老師您消氣，也能夠糾正班級可能會改變的風氣。
當然我也知道老師您并不是說不生氣就能不生氣了，一名老師最滿意的就是自己辛苦的付出能夠有所回報，不管是同學們上課認真聽講還是同學們在考試中取得了好的成績都是一種回報，讓老師您感到自己的辛苦沒有白費，而是真真切切的產(chǎn)生了效果。
而我這次的行為雖然可能在以前的我眼中看來不是什么大事情，但是現(xiàn)在已經(jīng)長大了的我卻能夠很明顯的理解這其中的重要性。畢竟教師的授課效果也是看個人的狀態(tài)的，如果老師您長期的付出沒有得到回報必定會對您的積極性產(chǎn)生打擊，讓老師您對于上課沒有那么的積極熱切。
而這樣的情況我們這些學生是損失最大的那一邊，我不愿意造成那樣的情況，所以我雖然在上課上沒有認真聽講，但是我希望我能夠用好成績來告訴您，您的課講得非常好，正是因為有您的教導我才能夠考出這樣的好成績。
希望老師您能夠原諒學生的這次開小差的行為，也希望我的不良行為對您沒有造成太大的影響，因為您真的是一位非常出色的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
課堂開小差的檢討書篇二
尊敬的老師：
你好！
今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。
我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。老師，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。
老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應(yīng)該，因為您是最辛苦的，老師，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課，您都來給我們講知識，您一直堅持著，我們還上課開小差，我們這么做是錯了。
我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師，我在這里，像您保證。我再也不會開小差，要好好聽講了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
課堂開小差的檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
非常的抱歉在您的課上犯下這樣的錯誤，明明您已經(jīng)說過了這個學期學習的重要性，可是我居然在轉(zhuǎn)眼間就開小差！實在是愧對您的教導，愧對您的教育。
作為一名學生，我察覺到自己現(xiàn)在都在某些地方有了一定的缺失，在心態(tài)，行動，思想上面都比之前的目標都有了一些偏差，而且多數(shù)都是朝著不好的方向！我知道這是不行的！這不僅嚴重的影響了自己的學習，更會拖慢班級整體的平均分！給班級抹黑。我也知道，作為一名老師，您對我的管教是因為在意我，您不會輕易的放棄每一位學生，我也不希望自己就這樣被自己放棄，我要在這之后做出改正，做出改變，希望能在您的幫助下改正自己。
我對最近的自己做了一個自我鑒定，發(fā)現(xiàn)了許多不好的改變，我對此做出以下的總結(jié)：
首先，在學習的心態(tài)上，我現(xiàn)在漸漸的開始對學習變得不是那么的上心，我想主要是因為最近在學習上遇到的困難給自己帶來了不小的打擊，我也察覺到自己最近有些跟不上，面對那些不擅長的科目也常常有些想放棄的想法。我知道這是不可取的，但是每當在學習中遇到挫敗感就忍不住去逃避。
其次，就是我的行動上，最近的心態(tài)實在不適合在學習上沖刺，但是現(xiàn)在的我們非努力不可，但我的行動實在是背道而馳。這也是應(yīng)為最近心態(tài)的影響，對學習的消極影響到了自己在其他學習的行動力上，這樣下去會不斷的影響到其他的科目上，導致我整體的成績下降。我必須經(jīng)快的調(diào)整自己的心態(tài)，改正自己的消極想法。
最后也就是思想上。不斷的打擊和挫折讓我最近也總是很消極，有的時候也不知道自己在想什么，也許只是想要逃避學習。就想這次上課的開小差一樣，想著放空自己的思想就能暫時的逃避學習的苦惱，甚至有的時候連自己當初的目標都變得無所謂了，實在是過于墮落。
自己的這些問題，其實都是最開始的那點小挫折引起的，但是在學習中卻沒有積極的去改正，導致最后墮落成了這個樣子。我希望現(xiàn)在改變還能來的及，我會好好的努力改變自己的情況，還請老師多多管理和指教。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
課堂開小差的檢討書篇四
尊敬的xx：
花自飄零，水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，剛下眉頭，卻上心頭。
就在似水柔情的一個早上，不幸的我不幸的在鈴剛響過后不久不幸地早讀遲到了，并且不幸的在別人的記錄本上留下了我不幸的號數(shù)，很不幸的把上學遲到的光榮傳統(tǒng)從高中帶到大學。
這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。
天那，又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。
還讓輔導員老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。
綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現(xiàn)代化文明社會，才茍全一命，阿彌陀佛！
無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風云，人有禍福旦夕。
不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的號數(shù)。
事又至此，獨中兩天，只差帽子戲法。此時深感不安，“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了，頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。
此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝，如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落。
古訓有曰，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如此諸神賞我這個面子，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬年！
xxx。
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課堂開小差的檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
今天我和一位同學在xx課上開小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話，xx老師生氣了，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了。
在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后，我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該。
通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達到。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機，是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了，送風機停了，隨時都有可能死亡。
在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學說對不起，對老師說對不起。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
課堂開小差的檢討書篇六
一個清香裊裊的早晨，我和同學正在上數(shù)學課。我正觀賞著窗外的風景，忽然聽到齊刷刷的'“沙沙”聲。我回過頭來，發(fā)現(xiàn)同學們都已經(jīng)拿出了《口算訓練本》，開始“沙沙”地做起來。
我問同桌葉紫霖：“做第幾頁?。俊彼卮穑骸暗?9頁，你快點了！”我趕緊翻到39頁，飛速地寫起來。不一會兒，就只剩幾題了。我肯定第一名！我心想。
徐老師走過來，朝我看了一眼，又看了看四周的同學，突然說：“你們怎么都在做39頁？你們看看其他同學都做35頁好不好！你們四個都給我站起來！”我、徐子涵、葉紫霖和盛于藍都慢吞吞地站了起來。我發(fā)現(xiàn)36雙閃亮的眼睛正在死死地盯著我們。有的正捂著嘴嘲笑，有的是充滿著同情和憐憫，還有的滿眼都是鄙視。我的臉刷的一下紅了，心跳加快了好幾倍，恨不得找個地洞鉆進去。我們四個你看看我，我看看你，都不知說什么好！徐老師又問：“誰告訴你們做39頁的？”我低著頭沒有回答。同桌葉紫霖和盛于藍都指向了徐子涵，徐子涵的臉立刻紅得像辣椒似的。終于，徐老師說：“好了，坐下去吧。下次不要這樣了！”我們四個立刻坐了下去。
窗外依然是清香裊裊，但我再也不在課堂上去觀賞了，我上課再也不開小差了。
課堂開小差的檢討書篇七
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次公司一起開會，我和同事坐在后排，開會的時間也是有些長，到了后來，我也是覺得有些倦了，沒有再認真的聽，反而是和同事說話，開起了小差，對于這種不尊重同事的行為，我也是感到抱歉，在此也是要和當時演講的同事說一聲對不起，自己也是要去做好一個檢討，今后不能再犯這樣的錯誤了。
同事們?nèi)パ葜v，去說工作的經(jīng)驗，我也是要認真的來聽，本來此次開會也是一個學習的過程，無論是領(lǐng)導講話或者同事們分享工作里頭的一些事情，其實都是能從之中學到一些東西的，而有些同事還拿了筆記本來做好筆記，我沒有這樣做，領(lǐng)導其實并沒有來說我，可是我還和同事講話，這樣就很不尊重人了，并且也是耽擱了兩人學習的一個機會，雖然同事們分享的一些經(jīng)驗，其實自己也是有的，但是如果仔細的去聽，去對照又是會有一些不同，而且認真的去感悟，其實完全對于我們自己來說，是有幫助，并非是沒有用處的，在這我也是能感受到自己其實錯過了挺多的。
這次開小差，除了有些倦，其實也是有自己對于會議不夠重視的原因在的，領(lǐng)導們講話的時候，雖然我沒有開小差，但是也是走神了，心思沒有太多的在會議上面，覺得其實這些道理大家都是知道，只是要去做好，真的要自己來執(zhí)行好的，但是現(xiàn)在想來其實并不是僅僅如此，而且一些事情其實自己也是要去多思考，領(lǐng)導講的話，很多其實都是到了點上，如果自己真的想了，去思考，對于工作都是有幫助的，而我的不重視對于自己來說，也是一次機會的喪失，職場之中，本來競爭就大，我還不去抓住機會學習，還讓領(lǐng)導看到我這樣開小差的樣子，也是對自己很不負責。
領(lǐng)導批評了我，我也是感受到您對于我們的關(guān)心，不希望我們這樣混日子下去，而是要努力的為自己，為了工作而付出多一些，去讓自己真的能學到，能有好的職業(yè)素養(yǎng)。而不是一直止步不前，如果只是多做事情，那么積累的并不是經(jīng)驗，只是重復(fù)的勞動而已，只有去想過，去改進了，那么才是真正的變成自己的能力和經(jīng)驗，開會就是一個學習，一個思考的機會，我也是以后要去把握，不會再犯這么樣的錯誤了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
課堂開小差的檢討書篇八
尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導，你們好：
我是北京科技大學大學應(yīng)用科學學院學院物理化學系專業(yè)1994級的一名學生，我叫田永，在參加年度電磁學課程補考過程中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠。
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤；在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應(yīng)有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理。
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
再次，希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會。
都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能。
夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
課堂開小差的檢討書篇九
方老師：
對不起，我為我所做的一切感到懊悔，在被您的一番教導之后，我認真反思，為我自己的行為感到深深的內(nèi)疚和不安。在此，我做出了深刻的檢討......
事情就發(fā)生在12月25日下午隊會課的那后半節(jié)課，我就忍耐不住了。我和同桌及后面的李雪茹講起了話，講了大半功夫了，我就在那發(fā)呆看著后面的黑板報，徐奇琪以為我又在回頭說話，就走了過來，打了我。當時我有點委屈，立刻回道：“我沒有說話！”“你回頭了！”徐奇琪說，“你的名字已經(jīng)被我記上了”然后就走了。我可憐的看了看李雪茹便回過頭來干自己的事了...
我現(xiàn)在犯了大錯，我深深懊悔不已，我通過這件事情，做出全面的反省。以后，我絕不會再犯同樣的錯誤了，也不會再讓我的名字出現(xiàn)在“光榮榜”上了，我一定會聽從班干部的話，不再違反她們的話了。
我一定會謹記并吸取這次教訓，還請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：
課堂開小差的檢討書篇十
尊敬的xxx：
x月x日，在會議上，正當在臺上講話時，我不僅沒有認真聆聽和領(lǐng)會領(lǐng)導講話精神，卻在下面偷偷看報紙，并被領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的`是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，開會和領(lǐng)導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是各部門各單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻看起了報紙，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領(lǐng)導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
檢討人：
課堂開小差的檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
由于我的無知，在您的課堂上犯下了如此嚴重的事情，對于我上課時經(jīng)常開小差這件事，我也是會努力的，爭取能夠讓自己在其中，去的有所收獲與成長。面對這樣的自己我也是會加倍努力地去成長，去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
在此我向進行道歉，我明白我確實是犯下了相當嚴重的錯誤，身為學生我竟然都沒有在課堂上認真的聽講，還多次出現(xiàn)開小差的情況。對于我個人來說，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來，努力地促成自己改變，以更好的方式來讓自己成長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了，我也是下定決心要讓自己在學習上去提升，努力地改變自己，爭取能夠讓自己有更大的收獲，我相信在未來的時光中，我是可以讓自己有所收獲，也有所成長。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對不會再犯了，我也相信自己的決心是非常強烈的，所以我會保證自己的努力是值得且有所收獲的。當然我更是會在學習上更多的去提升自己，讓自己端正自己的學習狀態(tài)，以更好地方式與態(tài)度來促成自己的成長與改變。
我對自己的錯誤做了深刻的反思，也決心認真的對待課堂，在課堂上認真的對待老師的講授，將每一點知識都牢記在心，真正的在學習成績上去努力。我相信我是能夠以較好的成績來讓老師對我放心，更是改掉自己不好的習慣，成為更加優(yōu)秀的學生。雖然每一次我犯下錯誤我都有受到老師的批評，但是我都沒有記在心上，也總是我行我素，才讓老師對我有些無可奈何。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實是做錯了，當然我也是需要以更好的方式來成長，真正地讓自己能夠為未來的生活做更多的奮斗。
悔悟之后的我，也是會自己的人生有更好的認知，當然也是有為自己的改變制定簡單的計劃，當然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁?，可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣，我是能夠改掉自己的壞習慣，重新收獲到老師的喜愛，也在學習上能夠收獲到好的成績。若是我還有任何不好的方面，我都是會下定決心讓自己去改變，真正的讓自己變得優(yōu)秀起來。
此致
敬禮！
檢討書：xxx
20xx年xx月xx日
課堂開小差的檢討書篇十二
那堂語文課，我教學生學詩歌《太陽是大家的》。齊讀全文時，我發(fā)現(xiàn)好動的小軒一會兒跟同桌“咬耳朵”，一會兒又左顧右盼。當讀到“從東山上升起的太陽，到西山上就要落了”這句時，小軒居然把書放下不讀了。
我批評他：“你上課怎么凈開小差？”小軒紅著臉站起來：“老師，我記得你說過太陽是永遠不動的，可書里又寫它會升起會落下，這不是自相矛盾嗎？”
原來如此！我愣了一下，微笑著請他坐下，表揚了他愛思考、愛探索，接著給學生們簡單地講了下“參照物”原理，并告訴他們現(xiàn)在打好小學基礎(chǔ)，到初中物理會學得更多更明白。小軒一副恍然大悟的樣子，看得出他對我的回復(fù)很滿意。
這次小軒在課堂上“開小差”，打亂了我的教學計劃，卻讓全班額外收獲了新知，其實是一次值得喝彩的“開小差”。
那么，人生也是本難念的經(jīng)，我們能不能也適時開開生活的“小差”呢？
有段時間我身心俱疲，做什么都不在狀態(tài)，感覺非常煩躁。那天下午，在女友邀約下，我終于放下一切事務(wù)，隨她帶孩子去江邊玩耍。我們帶了風箏和一袋不過小老鼠大小的紅薯。在江灘邊的空地上找了個大樹樁做依靠，要孩子們幫忙拾了林間的枯枝敗葉燒起來，玩起了兒時的烤紅薯。吃過香噴噴的烤紅薯，我們兩個大女人又帶著三個小男孩在江堤上放風箏，跑啊，笑啊，完全無視路人的眼光，玩得痛快極了。晚上回家我吃了滿滿兩碗飯，洗了澡倒頭睡到大天光，困擾我多年的失眠多夢癥狀竟然得到緩解。這是給生活“開小差”的意外之喜。
當今社會，學習、工作、家庭，哪一樣都提醒人們要拼要努力。須不知，長期處于高壓狀態(tài)只會事倍功半，還會拖垮身體。適時適度地擰松一下上得緊緊的發(fā)條，生活會給予你更多驚喜！