集合各類材料之外的范疇。總結要結合實際情況，針對性地提出問題和解決方案。我們可以通過學習他人的總結稿件，提升自己的寫作水平。
我和書的故事小學篇一
兩三歲的時候，我總會爬上媽媽的腿，纏著她給我講故事。我聽得津津有味，仿佛置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方，我還會使勁的拍手呢！
幼兒園放學，我總賴著不肯走，翻看一本本帶拼音的故事書，每天賴上三十分鐘，直到看完了所有的書。由此認識了很多字，從那以后，我開始看楊紅櫻的“笑貓日記”，每周一本，不會的字問媽媽。
從接觸《昆蟲記》開始，我嗜書的情結，一發(fā)不可收拾?！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞挕?、《十萬個為什么》……像漩渦一樣，一下把我吸到書海的最深處，久久不能浮出水面。文字構成的世界，從時空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的歷險、時而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng)，時而進入昆蟲、童話的世界，我也體會到了種種歡欣悲愁，看到了人生百味。
高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”，培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。我想，我早已掉進書的“陷阱”，不愿自拔。
我和書的故事小學篇二
一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構造完整的書。
記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我并不認識字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事，書帶著我走進了安徒生爺爺的童話故事中，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對它愛不釋手。
上學以后，我和書相處的時間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識?。∫槐颈酒胀ǘ椒驳臅?，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。
書，是人類進步的階梯，讓我們踩著它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學習中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎？每當我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。
我和書的故事小學篇三
記得的有一次，我在同學家里見了一本叫《不曼·羅萊歷險記》的一本書，這本書共64頁，在同學家里我隨便翻了幾頁，一下子就被這本書迷住了，在同學家里我看，同學出去玩我還在看，同學說咱倆玩走，我說等我看完了也不遲。同學說這么厚的書你到天黑也看不完，我厚著臉皮說:“你借給我，不然我就不走了?！彼秊殡y的說這書不是她的。我問她那是誰的，我去借，她告訴我是她一個朋友的，于是我又厚著臉皮去借，在我的軟磨硬泡下，哪位朋友終于借給了我，我興奮的手舞足蹈。一回到家就迫不及待地看了起來，我看的津津有味，并抱著再看一頁，再看一頁的態(tài)度，一晚上看完了。媽媽早上叫我起床，我太困了，就是不起來，媽媽一問才知道我昨晚1點才睡的。
還有一次，我在希望書社看到一本我找了很久都沒有找到的書，我快速的跑回家對爸爸說了，我使出十八般武藝，爸爸終于答應我辦一張希望卡，我拉著爸爸的手來到希望書社，辦了一張我早已經想要的希望卡，接了那本書，在回家的路上，我如饑似渴得看了起來，那天晚上，我久久不能入睡，心里都是有了希望卡的喜悅。
我喜歡讀書，讀書是我人生的一大樂趣，讓我的生活充滿樂趣。
在書的王國，我最喜歡有著“童話大王”美稱的鄭淵潔的作品，特別是《皮皮魯總動員》。
讀二年級時，有一天，我看見同學萬藝有一套《皮皮魯總動員》，我像饑餓的大灰狼看見了肥肥的小羊羔沖上去，對萬藝說：“萬藝，你能借一本給我看嗎?”“當然可以?！比f藝說，“不過，一天五毛錢，你有嗎?”什么，看一天要五毛錢，這也太貴了吧?可我實在是擋不住那書的誘惑，不由自主地點頭答應了。
當第二天萬藝向我要錢時，我便慌了神，吞吞吐吐地說：“不好意思，因為我太喜歡了，光顧著看那本書，所以……所以……忘了帶錢了?！薄皼]關系，明天一起還?！比f藝說?！昂茫魈煲欢ㄟ€?！蔽艺f。于是，我中午幫媽媽洗碗，擦鞋，才賺夠了錢還給萬藝。當時我心里想，如果我自己有一套那樣的書該多好哇!我一定要媽媽給我買!
那天下午放學后，我三步并作兩步來到媽媽的房間，向媽媽央求：“媽媽，你也給我買一套《皮皮魯總動員》吧!”媽媽卻板著臉說：“天天看閑書，怎么不看一點正經的書。”想著心愛的書，我怎能輕易放棄。經過我的軟磨硬泡，“輪番攻擊”，媽媽只好答應了，不過有個條件——期末考試要考過175分。要知道，當時我的成績并不是很好，沒辦法，為了我心愛的書，我只好努力了。
期末考試我終于考過了175分，想到媽媽下午就要給我買書了，我興奮地一路小跑著回到了家，把試卷給媽媽看。下午，媽媽給我買回了書，我迫不及待地打開一看，咦!《皮皮魯》怎么變成了《科學四冊》。我“質問”媽媽這是怎么回事，媽媽卻這樣解釋到：“因為沒有貨了，所以給你買了這本《科學四冊》。”我好像被誰從頭澆了一盆冷水，涼了一大截。
當然，現在我已經擁有那一套《皮皮魯總動員》了，不僅如此，我還擁有許許多多的好書，但這件事我卻總也忘不了，它記載著我對書的熱愛。
我和書的故事在我的成長相冊中，有一張一只手握著筆，一只手拿一本書的照片，奶奶說：那是我六個月的時候照的。也許這就是我和書結下緣分的開始吧!
我很喜歡書，尤其是童話類的書，像《豪夫童話》、《安徒生童話》、《格林童話》……童話想象豐富，思想深刻，充滿詩情畫意，鳥獸魚蟲、花草樹木，整個大地乃至家庭的家具、玩具等都被賦予了生命，注入了思想，感情生動活潑，引人入勝。
童話還是你我們明白了一些道理?！栋餐缴挕防铩缎⌒〉碾r菊》告訴了我們細節(jié)不應該被忽視，生命和生命之間的友誼是寶貴的，我們要愛護生活中的一草一木。我還喜歡《中外歷史故事》、《名人傳記》，中國有著五千年的歷史的古國，在他漫長的歷史發(fā)展的各個朝代中都發(fā)生過很多可歌可泣、發(fā)人深思的故事，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀古老傳統(tǒng)文化，才能創(chuàng)造出更輝煌的明天。
別看我才上五年級，書架上已經堆滿了各式各樣的課外書。有天文，有歷史，有小說，還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經夠多，但是我還是不肯放過每一個可以讀書的機會，比如說超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進超市，不管三七二十一，馬上到有書的地方去，連爸爸都拿我沒辦法。
說起故事，最讓我難忘的是一次在家樂福超市里的經歷：一天，我和爸爸去家樂福，一進入超市，我就往有書的地方跑。在那兒找到了我最愛的“賽爾號”系列叢書，看了這本看那本，站著看累了就坐著看，坐著看難受了就站著看，反正哪個姿勢舒服就怎么看，直到爸爸買了一車子的物品回來叫我走時，我才依依不舍地挪動腳步，當時我正看得入謎，于是就一邊捧著書讀一邊走，當看到最后幾頁時，覺得這本書寫的很精彩，就想讓爸爸買：“爸爸我想買這本書!”“爸爸”沒回答我，我以為他沒聽見，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟錯了爸爸!!!那個“爸爸”看看我，頓時，我囧得額頭上直冒汗，呆在那邊，恨不得打個地洞鉆下去。
這時，那個叔叔對我笑了笑就走了，我心里也平靜了許多，腦子又發(fā)下指令：趕緊找爸爸!我機械地跑了起來，原路返回，終于在賣服裝的地方找到了爸爸。
經過這件事后，我不敢再看書了，但過了幾天，我又迷上了它，因為書能帶給我知識，豐富我業(yè)余生活，這不，我又看了!爸爸說讀太長時間書對眼睛不好!但這也打消不掉我天天閱讀的決心!
我和書的故事小學篇四
書是知識的海洋，而我是一葉偏舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的課題；書是一片藍天，使我在書中飛翔。
我真正和書接觸已有整整一年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態(tài)度轉變?yōu)閻鄄会屖?。書現在已經成為我生活必不可少的一部分。每天早上一來到學校，我整理好書包后做的第一件事情就是看書。書中的情節(jié)被作者描寫的栩栩如生，而我直到老師來才依依不舍地放下書。書中的世界真是豐富多彩啊！看書好比看電視，“演員”的一舉一動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地，有時寂寞難耐，我的心情也同時和他們共同進退。
書也可以帶著我滿世界的跑，我只要靜靜地看書就能知道各國的風土人情。我隨奧立弗去看看倫敦，又到了格列弗的小人國去轉了轉，然后去希臘看了看古代文化，那是多么的愜意啊。書好比是網絡，能解答我各種各樣的問題。自從喜歡看書以來，我的知識面擴展了好多，語文成績也提高了不少，現在不會為了寫作文而撓頭。上一次語文考試，我被一道題目給難住了，是（）謀（）計，這個詞我看起來又似曾相識，卻又記不起來了。突然，我腦中閃了一下靈感，是陰謀詭計，我昨天剛剛看道過這個詞。后來試卷批號發(fā)下來一看，果然不出我的所料，是正確的。書真的很不錯，讓我學到了許多課本上沒有的生字、新詞，寫文章時就不用發(fā)愁用什么詞來形容所發(fā)生的事物了。
書也給我的生活帶來了新的寄托。自從我哥哥生了兒子之后，爸爸、媽媽把重點都放在小孫子上了，對我的關愛就少了好多，我也變的比較的寡歡起來，但我看了奧立弗的`經歷之后，精神為之一震，他能在那么艱苦的環(huán)境下，樂觀的生活，我為什么不能那？我又變回了原來的我。
總之，書帶給我很多的快樂，很多的知識，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當他們高興是我為他們高興，當他們憂郁是我也為他們憂郁。真的，我好喜歡看書！
我和書的故事小學篇五
我曾經是個不愛看書的女孩，我還把書看作是敵人呢。
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對書的態(tài)度徹底改變了。
一個下午，我和伙伴們在公園里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒意思??！于是我們幾個提議了一個游戲：我們準備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰答錯了就表演。
于是，我們黑白k，我第一個贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒答對，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結束，輪到他來問我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說：是朱熹。他驚訝得看著我：?。窟@個都難不倒你他問我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買了本《謎語大全》我一下來了興趣，就看了幾頁，沒想到今天就派上用場了。
從此以后，我叫媽媽多給我買書，我就可以從書中獲得知識，可以使自己的作文提高了。
我和書的故事小學篇六
莎士比亞曾經說過，書是全世界的營養(yǎng)品；高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯；培根曾經說過，書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。這么多的不同時期不同國家的偉人都這樣重視書籍，它的重要性也就不言而喻了。
可惜，我這一番演講還沒有講完，就被冠以胡亂找借口的帽子，然后被定義無效?？蓱z的我就這樣失去了我可愛的書。不過我怎么會束手就擒呢？既然明的不行，我就來暗的。別人用了三十六計，我也可以用啊就算沒有用到那么多，至少兩三計還是有的。
那么就來說說吧。
媽媽，今天老師發(fā)了一份復習資料，你能幫我去復印幾份嗎？我要帶給同學。我拿出了一份資料，塞到了媽媽的手里，好媽媽，幫我下樓復印一下吧！媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于拿著那一沓紙下樓復印了。待到媽媽的腳步聲漸漸消失了，我便如釋重負地拿出書來，提心吊膽而欣喜若狂的看了起來。我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上，高爾基的話果然不錯?？上Р坏揭粫?，又傳來了噔噔蹬的腳步聲，我只好把書又收了起來。
用這個方法，往往得犧牲一點微不足道的東西。我想了半天，最終決定拿我的心愛的手機來代替。每當我偷偷看書的時候，總是把手機放在旁邊。只要媽媽的腳步聲靠近了，我便立刻把書藏好，然后拿起手機假裝的玩起來。當然，這個招數只能用一兩次第三次的時候，我可憐的手機就被沒收了。
當然，我與書的情緣絕對不會從此畫上了句號，相反，這將會是我漫漫讀書路的一個起點。
我和書的故事小學篇七
書，被稱為人類智慧的結晶。這個比喻，我覺得特別親切。
我最先看的書是漫畫書。記得我5歲的時候，在書柜的一個小角落發(fā)現的。當時我還很小，對書特別好奇我便的翻開看了看，因為許多字都不認識，所以，我又學會了查字典。我看得津津有味，因為有許多地方都看不懂，所以我就只能連猜帶蒙。但時間一長，我就覺的不過癮了。
爺爺見我這么愛讀書，非常高興，就送我了一本《濟公傳》。我打開書，馬上就被書中人物的形態(tài)、語言給吸引住了。我喜歡看濟公幫助人的句子每當我看到那些有錢、有勢的人被濟公教訓，心里就特別高興。天長日久，我又不滿足于看這類神話了。
于是，我與書交了個朋友，地理書、歷史書、科技書都是我博覽的對象。像〈三國志〉這類的歷史書籍，我更是愛不釋手。在這個故事中，我最喜歡的人物就是劉備。看見他英勇善戰(zhàn)，不辭辛苦請來諸葛亮，又妙用計策擊敗對手，書中把劉備描寫得生龍活現，栩栩如生真讓我羨慕作者的創(chuàng)作能力。
我在書的海洋里漫游，感受書中人物的喜怒哀樂，我很快樂。書帶給我了很多東西，它讓我可以在家中周游世界。我在書中領悟人世間的真情實感；豐富我的知識，充實我的生活，給了我智慧。我愛書，我從漫畫書看到歷史書籍，在這期間我已經養(yǎng)成了做筆記的習慣，積累下了不少成語。在讀書的過程中我悟出了一些道理：一生與好書相伴就會吸取書中的所有精華。
書是我的朋友，我要向與朋友交談一樣地讀書，書會像朋友一樣”安慰”我的。
我和書的故事小學篇八
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？不用說，大多數人都喜歡。沒有書的家是一片沒有鳥的樹林；沒有書的家是一條沒有魚的河流；沒有書的家是一座沒有花的花園。甚至可以說，書籍在我們的生活中是必不可少的。
我愛讀書，因為在書中，可以發(fā)揮想象，創(chuàng)造奇跡。書，可以帶你遨游知識的海洋；書，可以帶你領略人世的真諦。一本喜愛的書，伴你一生，不管你讀了多少遍，總會有新的發(fā)現。
有一次，我在家里看《魯濱遜漂流記》時，被書中魯濱遜流落荒島卻沒有放棄生命，而是在荒島上頑強生存下去的故事情節(jié)深深地吸引，我沉浸在書中，無論誰叫我也無動于衷。一本你喜愛的書，就像一扇知識的大門，等待著你去打開；一本你喜愛的書，就像一條大船帶你遨游知識的海洋；一本你喜愛的書，總會讓你身臨其境，感受讀書的快樂。讀書，故事中的情節(jié)會使你時喜、時怒、時憂、時樂。
如果你真的愛讀書，哪怕讀一百遍、一千遍都不會厭倦，如果人人都愛讀書，那么世界會變得更加文明、和諧。
讓我們一起翻開這一頁，它將引領我們穿越唐詩宋詞的世界，步入名著的殿堂，拜訪灑滿了陽光的新作。我們會遇見美麗的公主，西天取經的唐僧師徒，巴學園的小豆豆，荒島求生的魯濱遜。讓我們一起讀書吧！
我和書的故事小學篇九
我，是一個活潑可愛的女生。書，一個能使人陶醉在其中的“神奇魔法師?！拔液蜁g有非常深的感情，也有許多不一般的故事。
七歲時，我認識的字很少，不喜歡書，幾乎是到了“見書就打呼?！钡牡夭??？蓩寢寛猿置刻旖o我講故事，使我陶醉在故事情節(jié)中，不知不覺中我又深深地愛上了書。和書成了好朋友。
愛看書的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書》……從書中，我發(fā)現了中華有多么輝煌的歷史，自然界中有多么奇妙的動物、植物……從書中我體會到了生活的樂趣，了解了許多別人不知的知識。
一、二年級，我只要看到我喜歡的書，就會千方百計地把它借到手，專心致志地品嘗書中精髓，忘記了一切。有的時候，同一本書，我會看上十多遍，還是舍不得還給別人。
還有一次，我躺在床上睡不著，就隨手抓了一本書，拿起手電筒，津津有味的看起來。媽媽起來做飯時，發(fā)現我在看書，嚇了一大跳。就把我床頭的書全部收走了。為此，我傷心了好幾個晚上。
我和書，已在為一對好朋友；我和書，已經結下了深厚的友誼……
我和書的故事小學篇十
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”而我更覺得書是我不可缺少的一位朋友。
記得我六歲生日時，爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》，我大失所望，我本想要個奧特曼的，在無聊中，我翻著翻著，被眼前一個個生動有趣的故事吸引住了，手越翻越慢，最后停在了一頁上聚精會神地看了起來。從此，書成了我的朋友，不管是童話書，歷史書，科技書我都愛看。
有一次，我和一個朋友下象棋，我被朋友殺得落花流水，回到家后，我很郁悶，想找本書來解悶，忽然發(fā)現在書柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶，打開書津津有味地看了起來，哇!里面有好多的方法呀!有騰挪，圍堵，攔截等。我認真地學了幾招，覺得對付他綽綽有余了。一個星期后，這位朋友再來找我下棋，他洋洋得意地說：“哥們，要不要再來殺幾盤呀?”我故意弱弱地說：“你是不是贏我贏上癮了呀?那我就舍命陪君子吧?！彼粦岩獾匦α诵?，其實我心里早就打好了如意算盤，不一會兒，我就用書中的招式把他殺了個片甲不留，他在對面呆若木雞。我跑回家，抱著那本書狂親，邊親邊唱“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”
書在我傷心的時候給我?guī)砜鞓?，在我需要的時候給我力量，給我?guī)椭?，書就是我的精神食糧，是我生活中不可缺少的一部分，這就是我與書的故事。
我和書的故事小學篇十一
我愛書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。
我從小便與書有著不解之緣，聽媽媽說，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機，竟從床上跳下來，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時不時還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了，她躲在一旁的角落里，競見我足足看書看了三小時之多，她大吃一驚，要知道我是個什么玩具都要拿來拆的孩子，可對書如此的客氣。一頁沒有撕；要知道我是一個干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長大一點，會記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個也要，那個也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講書中的故事，那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進人了童話般的夢鄉(xiāng)。
時光飛逝，我已經可以自己獨立看書了。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@都是書的好處，可以說，書教會了我怎樣處事。記得在小學四年級時，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權勢的黑臉包公，讓我敬佩，而當時我正當著中隊長，也決心向包公學習，做個好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學，到了五年級改選，我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因為書告訴了我，我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經過班主任明察秋毫和在班里對同學的動員，我又當上了大隊委，正如包公又當上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。
我和書的故事小學篇十二
媽，就給我買一本《復活》嘛！不行！在新華書店里，一個小男孩正纏著媽媽買書，不用說，是我和媽媽。為什么？為什么不給我買書？不行就是不行！媽媽被我問煩了，轉身就走，我急忙向前扯住媽，別走！不走你要住書店呀？書是人類進步的階梯，媽媽，買下吧！媽媽被我纏得沒辦法，只好破財消災，買下了那本《復活》。
快去睡覺！媽媽又在催我了，我手里拿著《三國演義》不舍得放下，我只好說：再看一章。好吧。媽媽無奈地答應了。
可我看了一章后，還想看一章，可媽媽來了，我只好無奈地把書放下，蓋上了被子。
我的故事還有很多，不能一一列舉了，我愛書，但也不太呆，我只有一句話：讀書好，好讀書，讀好書。
我和書的故事小學篇十三
我和書有很多故事，今日我先寫四件大跟大家分享吧!
那是一段讓我難以忘懷的買書經歷。那年我9歲，“媽媽，媽媽，你給我買這本書吧!”這是我在書店纏著媽媽說的話，媽媽卻說：“不，不買!這個叫什么《仙女蜜兒》的書買來有什么用它里面有什么東西能夠教你呢還這么貴，你自己看看，要17塊錢咧，不買?！薄坝杏玫?，有用的!我看完就會把它收藏起來的，等忘記是什么故事了，我又會把書拿出來看的。我還會把書拿到學校去跟同學換書看?！睙o奈的媽媽只好說：“那好吧，我給你買，可是你必須要好好學習?！薄班?，多謝媽媽，”耶，成功了!
小時候，每一天晚上爸爸都會為我講故事。一次，爸爸出門回來后給我買了一本書，書很厚很厚，書名叫《木偶奇遇記》，每一天晚上我都要聽爸爸講這個故事，當我該睡覺時，爸爸總是會在我讀到的地方折一個小小的角，等到了第二天晚上再給我讀書時，就找到那一頁把小小的角打開之后講，每一天晚上都是這樣的。這個故事講一個會說話的木偶叫匹諾曹，他每次說謊鼻子就會變長，之后他遇見一位小仙女，在小仙女的幫忙下成為了一個真正的人，一個善解人意、活潑歡樂的小男孩。
上上個星期六，媽媽給我買了4本書，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢想漂流書風波》、《超級酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》。我把這四本書一拿回家就看，當天午時只花了三個多小時就看完了，在看書時媽媽都笑說我成了一只胖胖的小書蟲呢!
星期六的晚上，我拿著《白海豚bobo》之中的《魔女的歌聲》這本書偷偷地躺在自己的床上看，不知怎樣的感覺很困，就睡著了。有意思的是，第二天早上我睜開眼睛時發(fā)現書還在我的臉上呢!
以上，就是我和書的四個故事了。你的故事呢是不是也像我這樣呢如果是，你就告訴我吧!
我和書的故事小學篇十四
讀書就像與一個知識淵博的人在交談，所以我從小就迷戀上了書，我和書的故事。
三年級時我得到了報償，作文水平一直在不斷的提高，這些當然都是書的饋贈。
書成了我最忠實的朋友，也是我在生活中不可缺少的東西。在我的童年里書將會永遠陪伴著我。
我和書的故事小學篇一
兩三歲的時候，我總會爬上媽媽的腿，纏著她給我講故事。我聽得津津有味，仿佛置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方，我還會使勁的拍手呢！
幼兒園放學，我總賴著不肯走，翻看一本本帶拼音的故事書，每天賴上三十分鐘，直到看完了所有的書。由此認識了很多字，從那以后，我開始看楊紅櫻的“笑貓日記”，每周一本，不會的字問媽媽。
從接觸《昆蟲記》開始，我嗜書的情結，一發(fā)不可收拾?！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞挕?、《十萬個為什么》……像漩渦一樣，一下把我吸到書海的最深處，久久不能浮出水面。文字構成的世界，從時空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的歷險、時而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng)，時而進入昆蟲、童話的世界，我也體會到了種種歡欣悲愁，看到了人生百味。
高爾基說：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶”，培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”。我想，我早已掉進書的“陷阱”，不愿自拔。
我和書的故事小學篇二
一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構造完整的書。
記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我并不認識字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事，書帶著我走進了安徒生爺爺的童話故事中，和他筆的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對它愛不釋手。
上學以后，我和書相處的時間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識?。∫槐颈酒胀ǘ椒驳臅?，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。
書，是人類進步的階梯，讓我們踩著它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學習中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎？每當我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。
我和書的故事小學篇三
記得的有一次，我在同學家里見了一本叫《不曼·羅萊歷險記》的一本書，這本書共64頁，在同學家里我隨便翻了幾頁，一下子就被這本書迷住了，在同學家里我看，同學出去玩我還在看，同學說咱倆玩走，我說等我看完了也不遲。同學說這么厚的書你到天黑也看不完，我厚著臉皮說:“你借給我，不然我就不走了?！彼秊殡y的說這書不是她的。我問她那是誰的，我去借，她告訴我是她一個朋友的，于是我又厚著臉皮去借，在我的軟磨硬泡下，哪位朋友終于借給了我，我興奮的手舞足蹈。一回到家就迫不及待地看了起來，我看的津津有味，并抱著再看一頁，再看一頁的態(tài)度，一晚上看完了。媽媽早上叫我起床，我太困了，就是不起來，媽媽一問才知道我昨晚1點才睡的。
還有一次，我在希望書社看到一本我找了很久都沒有找到的書，我快速的跑回家對爸爸說了，我使出十八般武藝，爸爸終于答應我辦一張希望卡，我拉著爸爸的手來到希望書社，辦了一張我早已經想要的希望卡，接了那本書，在回家的路上，我如饑似渴得看了起來，那天晚上，我久久不能入睡，心里都是有了希望卡的喜悅。
我喜歡讀書，讀書是我人生的一大樂趣，讓我的生活充滿樂趣。
在書的王國，我最喜歡有著“童話大王”美稱的鄭淵潔的作品，特別是《皮皮魯總動員》。
讀二年級時，有一天，我看見同學萬藝有一套《皮皮魯總動員》，我像饑餓的大灰狼看見了肥肥的小羊羔沖上去，對萬藝說：“萬藝，你能借一本給我看嗎?”“當然可以?！比f藝說，“不過，一天五毛錢，你有嗎?”什么，看一天要五毛錢，這也太貴了吧?可我實在是擋不住那書的誘惑，不由自主地點頭答應了。
當第二天萬藝向我要錢時，我便慌了神，吞吞吐吐地說：“不好意思，因為我太喜歡了，光顧著看那本書，所以……所以……忘了帶錢了?！薄皼]關系，明天一起還?！比f藝說?！昂茫魈煲欢ㄟ€?！蔽艺f。于是，我中午幫媽媽洗碗，擦鞋，才賺夠了錢還給萬藝。當時我心里想，如果我自己有一套那樣的書該多好哇!我一定要媽媽給我買!
那天下午放學后，我三步并作兩步來到媽媽的房間，向媽媽央求：“媽媽，你也給我買一套《皮皮魯總動員》吧!”媽媽卻板著臉說：“天天看閑書，怎么不看一點正經的書。”想著心愛的書，我怎能輕易放棄。經過我的軟磨硬泡，“輪番攻擊”，媽媽只好答應了，不過有個條件——期末考試要考過175分。要知道，當時我的成績并不是很好，沒辦法，為了我心愛的書，我只好努力了。
期末考試我終于考過了175分，想到媽媽下午就要給我買書了，我興奮地一路小跑著回到了家，把試卷給媽媽看。下午，媽媽給我買回了書，我迫不及待地打開一看，咦!《皮皮魯》怎么變成了《科學四冊》。我“質問”媽媽這是怎么回事，媽媽卻這樣解釋到：“因為沒有貨了，所以給你買了這本《科學四冊》。”我好像被誰從頭澆了一盆冷水，涼了一大截。
當然，現在我已經擁有那一套《皮皮魯總動員》了，不僅如此，我還擁有許許多多的好書，但這件事我卻總也忘不了，它記載著我對書的熱愛。
我和書的故事在我的成長相冊中，有一張一只手握著筆，一只手拿一本書的照片，奶奶說：那是我六個月的時候照的。也許這就是我和書結下緣分的開始吧!
我很喜歡書，尤其是童話類的書，像《豪夫童話》、《安徒生童話》、《格林童話》……童話想象豐富，思想深刻，充滿詩情畫意，鳥獸魚蟲、花草樹木，整個大地乃至家庭的家具、玩具等都被賦予了生命，注入了思想，感情生動活潑，引人入勝。
童話還是你我們明白了一些道理?！栋餐缴挕防铩缎⌒〉碾r菊》告訴了我們細節(jié)不應該被忽視，生命和生命之間的友誼是寶貴的，我們要愛護生活中的一草一木。我還喜歡《中外歷史故事》、《名人傳記》，中國有著五千年的歷史的古國，在他漫長的歷史發(fā)展的各個朝代中都發(fā)生過很多可歌可泣、發(fā)人深思的故事，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀古老傳統(tǒng)文化，才能創(chuàng)造出更輝煌的明天。
別看我才上五年級，書架上已經堆滿了各式各樣的課外書。有天文，有歷史，有小說，還有一些在圖書館里借的名著……我書架上雖然這些書已經夠多，但是我還是不肯放過每一個可以讀書的機會，比如說超市里賣圖書的地方也成為了我讀書的天堂。每次進超市，不管三七二十一，馬上到有書的地方去，連爸爸都拿我沒辦法。
說起故事，最讓我難忘的是一次在家樂福超市里的經歷：一天，我和爸爸去家樂福，一進入超市，我就往有書的地方跑。在那兒找到了我最愛的“賽爾號”系列叢書，看了這本看那本，站著看累了就坐著看，坐著看難受了就站著看，反正哪個姿勢舒服就怎么看，直到爸爸買了一車子的物品回來叫我走時，我才依依不舍地挪動腳步，當時我正看得入謎，于是就一邊捧著書讀一邊走，當看到最后幾頁時，覺得這本書寫的很精彩，就想讓爸爸買：“爸爸我想買這本書!”“爸爸”沒回答我，我以為他沒聽見，想去碰碰“他”，但是一看，居然跟錯了爸爸!!!那個“爸爸”看看我，頓時，我囧得額頭上直冒汗，呆在那邊，恨不得打個地洞鉆下去。
這時，那個叔叔對我笑了笑就走了，我心里也平靜了許多，腦子又發(fā)下指令：趕緊找爸爸!我機械地跑了起來，原路返回，終于在賣服裝的地方找到了爸爸。
經過這件事后，我不敢再看書了，但過了幾天，我又迷上了它，因為書能帶給我知識，豐富我業(yè)余生活，這不，我又看了!爸爸說讀太長時間書對眼睛不好!但這也打消不掉我天天閱讀的決心!
我和書的故事小學篇四
書是知識的海洋，而我是一葉偏舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的課題；書是一片藍天，使我在書中飛翔。
我真正和書接觸已有整整一年的時間了。我對書從原本那種愛理不理的態(tài)度轉變?yōu)閻鄄会屖?。書現在已經成為我生活必不可少的一部分。每天早上一來到學校，我整理好書包后做的第一件事情就是看書。書中的情節(jié)被作者描寫的栩栩如生，而我直到老師來才依依不舍地放下書。書中的世界真是豐富多彩啊！看書好比看電視，“演員”的一舉一動都被我看的清清楚楚。他們有時歡天喜地，有時寂寞難耐，我的心情也同時和他們共同進退。
書也可以帶著我滿世界的跑，我只要靜靜地看書就能知道各國的風土人情。我隨奧立弗去看看倫敦，又到了格列弗的小人國去轉了轉，然后去希臘看了看古代文化，那是多么的愜意啊。書好比是網絡，能解答我各種各樣的問題。自從喜歡看書以來，我的知識面擴展了好多，語文成績也提高了不少，現在不會為了寫作文而撓頭。上一次語文考試，我被一道題目給難住了，是（）謀（）計，這個詞我看起來又似曾相識，卻又記不起來了。突然，我腦中閃了一下靈感，是陰謀詭計，我昨天剛剛看道過這個詞。后來試卷批號發(fā)下來一看，果然不出我的所料，是正確的。書真的很不錯，讓我學到了許多課本上沒有的生字、新詞，寫文章時就不用發(fā)愁用什么詞來形容所發(fā)生的事物了。
書也給我的生活帶來了新的寄托。自從我哥哥生了兒子之后，爸爸、媽媽把重點都放在小孫子上了，對我的關愛就少了好多，我也變的比較的寡歡起來，但我看了奧立弗的`經歷之后，精神為之一震，他能在那么艱苦的環(huán)境下，樂觀的生活，我為什么不能那？我又變回了原來的我。
總之，書帶給我很多的快樂，很多的知識，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當他們高興是我為他們高興，當他們憂郁是我也為他們憂郁。真的，我好喜歡看書！
我和書的故事小學篇五
我曾經是個不愛看書的女孩，我還把書看作是敵人呢。
老師也真是有心，每天除了布置家庭作業(yè)，還讓我們多讀課外書，摘抄千古佳句、好詞。唉，真煩！每到要簽名，我都是應付一下。
直到發(fā)生了一件事，我對書的態(tài)度徹底改變了。
一個下午，我和伙伴們在公園里玩。捉迷藏、丟手絹、紅綠燈這些游戲玩了玩，多沒意思??！于是我們幾個提議了一個游戲：我們準備了紙和筆，干嘛，知道嗎？哈哈告訴你吧猜謎唄，規(guī)則是誰答錯了就表演。
于是，我們黑白k，我第一個贏了。我就先出題。一位伙伴不假思索地答道草，我得意的搖搖頭，按游戲規(guī)則，他沒答對，他就要表演。我們一邊打節(jié)拍，他一邊唱歌，表演結束，輪到他來問我一只豬在洗澡〔猜一位故人的名字〕，這可難不倒我哦，我信心十足的說：是朱熹。他驚訝得看著我：?。窟@個都難不倒你他問我怎么知道答案的。我故弄玄虛地笑而不答，我在心里竊喜，還好前兩天媽媽給我買了本《謎語大全》我一下來了興趣，就看了幾頁，沒想到今天就派上用場了。
從此以后，我叫媽媽多給我買書，我就可以從書中獲得知識，可以使自己的作文提高了。
我和書的故事小學篇六
莎士比亞曾經說過，書是全世界的營養(yǎng)品；高爾基曾經說過，書是人類進步的階梯；培根曾經說過，書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。這么多的不同時期不同國家的偉人都這樣重視書籍，它的重要性也就不言而喻了。
可惜，我這一番演講還沒有講完，就被冠以胡亂找借口的帽子，然后被定義無效?？蓱z的我就這樣失去了我可愛的書。不過我怎么會束手就擒呢？既然明的不行，我就來暗的。別人用了三十六計，我也可以用啊就算沒有用到那么多，至少兩三計還是有的。
那么就來說說吧。
媽媽，今天老師發(fā)了一份復習資料，你能幫我去復印幾份嗎？我要帶給同學。我拿出了一份資料，塞到了媽媽的手里，好媽媽，幫我下樓復印一下吧！媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于拿著那一沓紙下樓復印了。待到媽媽的腳步聲漸漸消失了，我便如釋重負地拿出書來，提心吊膽而欣喜若狂的看了起來。我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上，高爾基的話果然不錯?？上Р坏揭粫?，又傳來了噔噔蹬的腳步聲，我只好把書又收了起來。
用這個方法，往往得犧牲一點微不足道的東西。我想了半天，最終決定拿我的心愛的手機來代替。每當我偷偷看書的時候，總是把手機放在旁邊。只要媽媽的腳步聲靠近了，我便立刻把書藏好，然后拿起手機假裝的玩起來。當然，這個招數只能用一兩次第三次的時候，我可憐的手機就被沒收了。
當然，我與書的情緣絕對不會從此畫上了句號，相反，這將會是我漫漫讀書路的一個起點。
我和書的故事小學篇七
書，被稱為人類智慧的結晶。這個比喻，我覺得特別親切。
我最先看的書是漫畫書。記得我5歲的時候，在書柜的一個小角落發(fā)現的。當時我還很小，對書特別好奇我便的翻開看了看，因為許多字都不認識，所以，我又學會了查字典。我看得津津有味，因為有許多地方都看不懂，所以我就只能連猜帶蒙。但時間一長，我就覺的不過癮了。
爺爺見我這么愛讀書，非常高興，就送我了一本《濟公傳》。我打開書，馬上就被書中人物的形態(tài)、語言給吸引住了。我喜歡看濟公幫助人的句子每當我看到那些有錢、有勢的人被濟公教訓，心里就特別高興。天長日久，我又不滿足于看這類神話了。
于是，我與書交了個朋友，地理書、歷史書、科技書都是我博覽的對象。像〈三國志〉這類的歷史書籍，我更是愛不釋手。在這個故事中，我最喜歡的人物就是劉備。看見他英勇善戰(zhàn)，不辭辛苦請來諸葛亮，又妙用計策擊敗對手，書中把劉備描寫得生龍活現，栩栩如生真讓我羨慕作者的創(chuàng)作能力。
我在書的海洋里漫游，感受書中人物的喜怒哀樂，我很快樂。書帶給我了很多東西，它讓我可以在家中周游世界。我在書中領悟人世間的真情實感；豐富我的知識，充實我的生活，給了我智慧。我愛書，我從漫畫書看到歷史書籍，在這期間我已經養(yǎng)成了做筆記的習慣，積累下了不少成語。在讀書的過程中我悟出了一些道理：一生與好書相伴就會吸取書中的所有精華。
書是我的朋友，我要向與朋友交談一樣地讀書，書會像朋友一樣”安慰”我的。
我和書的故事小學篇八
小朋友們，你們喜歡讀書嗎？不用說，大多數人都喜歡。沒有書的家是一片沒有鳥的樹林；沒有書的家是一條沒有魚的河流；沒有書的家是一座沒有花的花園。甚至可以說，書籍在我們的生活中是必不可少的。
我愛讀書，因為在書中，可以發(fā)揮想象，創(chuàng)造奇跡。書，可以帶你遨游知識的海洋；書，可以帶你領略人世的真諦。一本喜愛的書，伴你一生，不管你讀了多少遍，總會有新的發(fā)現。
有一次，我在家里看《魯濱遜漂流記》時，被書中魯濱遜流落荒島卻沒有放棄生命，而是在荒島上頑強生存下去的故事情節(jié)深深地吸引，我沉浸在書中，無論誰叫我也無動于衷。一本你喜愛的書，就像一扇知識的大門，等待著你去打開；一本你喜愛的書，就像一條大船帶你遨游知識的海洋；一本你喜愛的書，總會讓你身臨其境，感受讀書的快樂。讀書，故事中的情節(jié)會使你時喜、時怒、時憂、時樂。
如果你真的愛讀書，哪怕讀一百遍、一千遍都不會厭倦，如果人人都愛讀書，那么世界會變得更加文明、和諧。
讓我們一起翻開這一頁，它將引領我們穿越唐詩宋詞的世界，步入名著的殿堂，拜訪灑滿了陽光的新作。我們會遇見美麗的公主，西天取經的唐僧師徒，巴學園的小豆豆，荒島求生的魯濱遜。讓我們一起讀書吧！
我和書的故事小學篇九
我，是一個活潑可愛的女生。書，一個能使人陶醉在其中的“神奇魔法師?！拔液蜁g有非常深的感情，也有許多不一般的故事。
七歲時，我認識的字很少，不喜歡書，幾乎是到了“見書就打呼?！钡牡夭??？蓩寢寛猿置刻旖o我講故事，使我陶醉在故事情節(jié)中，不知不覺中我又深深地愛上了書。和書成了好朋友。
愛看書的我先后看了《中華上下五千年》《格林童話》《百科全書》……從書中，我發(fā)現了中華有多么輝煌的歷史，自然界中有多么奇妙的動物、植物……從書中我體會到了生活的樂趣，了解了許多別人不知的知識。
一、二年級，我只要看到我喜歡的書，就會千方百計地把它借到手，專心致志地品嘗書中精髓，忘記了一切。有的時候，同一本書，我會看上十多遍，還是舍不得還給別人。
還有一次，我躺在床上睡不著，就隨手抓了一本書，拿起手電筒，津津有味的看起來。媽媽起來做飯時，發(fā)現我在看書，嚇了一大跳。就把我床頭的書全部收走了。為此，我傷心了好幾個晚上。
我和書，已在為一對好朋友；我和書，已經結下了深厚的友誼……
我和書的故事小學篇十
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”而我更覺得書是我不可缺少的一位朋友。
記得我六歲生日時，爸爸送給我一本包裝精美的《格林童話》，我大失所望，我本想要個奧特曼的，在無聊中，我翻著翻著，被眼前一個個生動有趣的故事吸引住了，手越翻越慢，最后停在了一頁上聚精會神地看了起來。從此，書成了我的朋友，不管是童話書，歷史書，科技書我都愛看。
有一次，我和一個朋友下象棋，我被朋友殺得落花流水，回到家后，我很郁悶，想找本書來解悶，忽然發(fā)現在書柜里有一本《象棋速成法》我如獲至寶，打開書津津有味地看了起來，哇!里面有好多的方法呀!有騰挪，圍堵，攔截等。我認真地學了幾招，覺得對付他綽綽有余了。一個星期后，這位朋友再來找我下棋，他洋洋得意地說：“哥們，要不要再來殺幾盤呀?”我故意弱弱地說：“你是不是贏我贏上癮了呀?那我就舍命陪君子吧?！彼粦岩獾匦α诵?，其實我心里早就打好了如意算盤，不一會兒，我就用書中的招式把他殺了個片甲不留，他在對面呆若木雞。我跑回家，抱著那本書狂親，邊親邊唱“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”
書在我傷心的時候給我?guī)砜鞓?，在我需要的時候給我力量，給我?guī)椭?，書就是我的精神食糧，是我生活中不可缺少的一部分，這就是我與書的故事。
我和書的故事小學篇十一
我愛書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。
我從小便與書有著不解之緣，聽媽媽說，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機，竟從床上跳下來，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時不時還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了，她躲在一旁的角落里，競見我足足看書看了三小時之多，她大吃一驚，要知道我是個什么玩具都要拿來拆的孩子，可對書如此的客氣。一頁沒有撕；要知道我是一個干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長大一點，會記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個也要，那個也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講書中的故事，那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進人了童話般的夢鄉(xiāng)。
時光飛逝，我已經可以自己獨立看書了。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@都是書的好處，可以說，書教會了我怎樣處事。記得在小學四年級時，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權勢的黑臉包公，讓我敬佩，而當時我正當著中隊長，也決心向包公學習，做個好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學，到了五年級改選，我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因為書告訴了我，我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經過班主任明察秋毫和在班里對同學的動員，我又當上了大隊委，正如包公又當上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。
我和書的故事小學篇十二
媽，就給我買一本《復活》嘛！不行！在新華書店里，一個小男孩正纏著媽媽買書，不用說，是我和媽媽。為什么？為什么不給我買書？不行就是不行！媽媽被我問煩了，轉身就走，我急忙向前扯住媽，別走！不走你要住書店呀？書是人類進步的階梯，媽媽，買下吧！媽媽被我纏得沒辦法，只好破財消災，買下了那本《復活》。
快去睡覺！媽媽又在催我了，我手里拿著《三國演義》不舍得放下，我只好說：再看一章。好吧。媽媽無奈地答應了。
可我看了一章后，還想看一章，可媽媽來了，我只好無奈地把書放下，蓋上了被子。
我的故事還有很多，不能一一列舉了，我愛書，但也不太呆，我只有一句話：讀書好，好讀書，讀好書。
我和書的故事小學篇十三
我和書有很多故事，今日我先寫四件大跟大家分享吧!
那是一段讓我難以忘懷的買書經歷。那年我9歲，“媽媽，媽媽，你給我買這本書吧!”這是我在書店纏著媽媽說的話，媽媽卻說：“不，不買!這個叫什么《仙女蜜兒》的書買來有什么用它里面有什么東西能夠教你呢還這么貴，你自己看看，要17塊錢咧，不買?！薄坝杏玫?，有用的!我看完就會把它收藏起來的，等忘記是什么故事了，我又會把書拿出來看的。我還會把書拿到學校去跟同學換書看?！睙o奈的媽媽只好說：“那好吧，我給你買，可是你必須要好好學習?！薄班?，多謝媽媽，”耶，成功了!
小時候，每一天晚上爸爸都會為我講故事。一次，爸爸出門回來后給我買了一本書，書很厚很厚，書名叫《木偶奇遇記》，每一天晚上我都要聽爸爸講這個故事，當我該睡覺時，爸爸總是會在我讀到的地方折一個小小的角，等到了第二天晚上再給我讀書時，就找到那一頁把小小的角打開之后講，每一天晚上都是這樣的。這個故事講一個會說話的木偶叫匹諾曹，他每次說謊鼻子就會變長，之后他遇見一位小仙女，在小仙女的幫忙下成為了一個真正的人，一個善解人意、活潑歡樂的小男孩。
上上個星期六，媽媽給我買了4本書，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢想漂流書風波》、《超級酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》。我把這四本書一拿回家就看，當天午時只花了三個多小時就看完了，在看書時媽媽都笑說我成了一只胖胖的小書蟲呢!
星期六的晚上，我拿著《白海豚bobo》之中的《魔女的歌聲》這本書偷偷地躺在自己的床上看，不知怎樣的感覺很困，就睡著了。有意思的是，第二天早上我睜開眼睛時發(fā)現書還在我的臉上呢!
以上，就是我和書的四個故事了。你的故事呢是不是也像我這樣呢如果是，你就告訴我吧!
我和書的故事小學篇十四
讀書就像與一個知識淵博的人在交談，所以我從小就迷戀上了書，我和書的故事。
三年級時我得到了報償，作文水平一直在不斷的提高，這些當然都是書的饋贈。
書成了我最忠實的朋友，也是我在生活中不可缺少的東西。在我的童年里書將會永遠陪伴著我。