總結(jié)是將一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進行歸納和總結(jié)的一種方法。在寫總結(jié)的過程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫作技巧和經(jīng)驗。以下是一些總結(jié)的例子，如果你需要寫總結(jié)的話，可以借鑒其中的寫作風(fēng)格和思路。
世界森林日活動總結(jié)篇一
在世界森林日，我班舉辦的活動中，主要以演講和互相探討為活動主體步驟。此次活動，我們也加入了一些娛樂活動，比如朗誦和表演節(jié)目等，在這次活動中，我們認(rèn)真討論了當(dāng)前國際的森林資源和當(dāng)下森林被大量破壞的嚴(yán)重問題，一些班委也發(fā)表了一系列的看法和觀點，來提升我班同學(xué)，甚至全校同學(xué)的綠色意識。同樣在此次活動，我們充分感受到了77班集體一起做活動的積極性和趣味性。真心的希望我77班能夠永遠(yuǎn)的團結(jié)一心，與森林為友，為森林出力。
世界森林日活動總結(jié)篇二
3月21日是“世界森林日”，為培養(yǎng)孩子從小愛護森林，珍惜資源的環(huán)保意識，創(chuàng)造一個美好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。3月20日，我們東升社區(qū)開展了開展了“森林我們的驕傲”主題活動。在這次主題班會議上，社區(qū)工作人員通過多媒體向居民們詳細(xì)講解了世界森林日的主題、來歷，以及森林資源的重要性和有關(guān)森林的法律、法規(guī)、保護森林方面的知識，隨后，大家還一起觀看了具有粉刺意味的漫畫和短片，對當(dāng)今森林破壞的行為和后果暢談了自己的見解。
通過此次主題班會，使居民們進一步認(rèn)識到了目前世界森林的嚴(yán)峻形勢和保護森林資源的重要性。他們紛紛表示，要在今后的學(xué)習(xí)生活中自覺踐行綠色生活方式，愛護身邊的森林資源，從身邊做起，從小事做起，爭做“低碳環(huán)保小衛(wèi)士”，讓地球的綠衣永不褪色。
世界森林日活動總結(jié)篇三
讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!下面，本站小編為大家整理了一些關(guān)于世界森林日。
歡迎大家閱讀。
今天是“世界森林日”，為進一步強化學(xué)生們“愛護綠色、保護環(huán)境”的意識，慈溪逍林鎮(zhèn)東小學(xué)開展了“愛護森林、愛護家園”為主題的活動。各班利用晨會課讓學(xué)生了解到我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，認(rèn)識到節(jié)約資源，保護資源的重要性，意識到愛護森林其實就是愛護我們自己的家園。各中隊利用中午休息時間，帶領(lǐng)學(xué)生進一步認(rèn)識學(xué)校的花草樹木。各班主任通過校訊通讓家長也參與到活動中來，有條件的家庭通過在自己房前屋后種樹等方式開展。除此之外，學(xué)校還開展了“節(jié)約每一張紙，拒絕使用一次性筷子”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。愛護森林，愛護家園的意識則會讓孩子們受益一生，同時也為“森林慈溪”作出一份貢獻。
3月21日是世界森林日，是日，由四川大學(xué)研究生會主辦，生命科學(xué)學(xué)院研究生分會承辦的“世界森林日”主題日系列活動，在生命科學(xué)學(xué)院研分會的精心策劃下、校研會的全力支持下，在同學(xué)們的熱情參與中順利進行，并圓滿結(jié)束。此次活動旨在提高同學(xué)們對森林資源的關(guān)注，增強親近自然的意識，以為協(xié)調(diào)人類與森林的關(guān)系，最終實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)利用盡一份綿薄之力。
此次活動分別以展板宣傳、辨識植物及觀影活動三種形式進行。
上午十點，以“世界森林日”為主題的宣傳展板布置在了xx區(qū)食堂門口，展板以圖文并茂的形式介紹了“世界森林日”的相關(guān)內(nèi)容，并呼吁了對森林資源的關(guān)注，引來不少同學(xué)駐足觀看。
下午兩點半，植物辨識之旅在王長寶老師的帶領(lǐng)下，正式出發(fā)。寒風(fēng)細(xì)雨，并沒有減低同學(xué)們參與植物辨識之旅的熱情。校園xx區(qū)植物種類繁多，邊走邊看，王老師耐心細(xì)致地向同學(xué)們介紹了沿途所見各種植物的種類、功用與辨識。王老師以他豐富的植物資源知識與極大的熱情深深地感染了同學(xué)們;在詳細(xì)得記下王老師介紹的植物知識的同時，同學(xué)們也就自己對植物知識的疑問與王老師一同探討。兩個多小時的校園植物辨識之旅結(jié)束，同學(xué)們驚嘆校園植物資源豐富的同時，不僅豐富了關(guān)于植物資源的知識，更增加了一份對自然的親近感，一份對森林的關(guān)注意識。
晚上七點，以“四川大學(xué)世界森林日——關(guān)注綠色，讓生活更美!”為主題的觀影活動在生命科學(xué)學(xué)院二樓大會議室開始?；顒酉蛲瑢W(xué)們介紹了《蝴蝶》這樣一部極為溫暖的法國影片。影片主要講述了一個八歲的小女孩與鄰居爺爺之間發(fā)生的感人故事：祖孫二人在一趟自然之旅——一趟尋找珍稀蝴蝶的旅程中，收獲到了愛與親情。參加觀影的同學(xué)們在這依然寒冷的早春里，被這份充滿自然氣息的溫暖深深感動。觀影完畢，同學(xué)們在現(xiàn)場就“親情”，“人與自然”等話題進行了交流。
此次“世界森林日”主題日系列活動得到了校研會，生命科學(xué)學(xué)院的有力支持，在同學(xué)之中引起了廣泛關(guān)注，許多同學(xué)熱情參與。活動達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果，隨著觀影活動的順利結(jié)束落下帷幕。
在世界森林日，我班舉辦的活動中，主要以演講和互相探討為活動主體步驟。此次活動，我們也加入了一些娛樂活動，比如朗誦和表演節(jié)目等，在這次活動中，我們認(rèn)真討論了當(dāng)前國際的森林資源和當(dāng)下森林被大量破壞的嚴(yán)重問題，一些班委也發(fā)表了一系列的看法和觀點，來提升我班同學(xué)，甚至全校同學(xué)的綠色意識。同樣在此次活動，我們充分感受到了77班集體一起做活動的積極性和趣味性。真心的希望我77班能夠永遠(yuǎn)的團結(jié)一心，與森林為友，為森林出力。
3月21日是世界森林日，又稱“世界森林節(jié)”，為切實引起全縣各族人民對人類的綠色保護神——森林資源的重視，xx縣林業(yè)局采取措施認(rèn)真搞好20xx年森林日宣傳活動。此次活動主要采取板報宣傳、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、入村入戶面對面宣講等形式進行，共出動車輛5臺，途經(jīng)九鄉(xiāng)一鎮(zhèn)、兩個馬場，重點宣傳地點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市場、廣場等人員密集區(qū)域。
森林，不僅美化社會環(huán)境，而且對二氧化碳、鞏固土壤等有著重要的作用，是人類一筆最珍貴的“綠色財富”。加快林業(yè)發(fā)展，是維護生態(tài)平衡、改善生態(tài)環(huán)境、促進人與自然和諧的必然要求，也是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的重要途徑。在廣場現(xiàn)場咨詢會上工作人員向老百姓講述森林的重要性以及森林與老百姓的工作、生活息息相關(guān)等方面，提倡大家在日常生活中要從身邊小事做起，節(jié)約資源，拒絕一次性筷子，節(jié)約用紙等，倡導(dǎo)低碳，保護森林。通過發(fā)放森林知識宣傳資料、森林防火宣傳單等，號召廣大群眾愛綠、植綠、護綠，主動參與到昭蘇綠化建設(shè)中來，共同構(gòu)建美好的生活環(huán)境，推進造林綠化和森林可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建綠色昭蘇作出貢獻。
世界森林日活動總結(jié)篇四
為進一步提高人民群眾對森林法規(guī)的知曉率，普及林業(yè)科普知識，掌握林業(yè)實用技能，更好的培育、保護和合理利用森林資源，促進人與自然和諧相處。3月21日上午9：00，榕江縣林業(yè)局以林業(yè)綜合執(zhí)法大隊牽頭，組織森林公安、林政、資源管理、檢疫、種苗、森防等部門在紅七軍陳列館門前開展保護森林資源，共建綠色家園為主題的世界森林日宣傳活動。
宣傳活動采取懸掛宣傳條幅、張貼標(biāo)語、擺放展板、散發(fā)宣傳資料、設(shè)立林業(yè)法律法規(guī)和實用技術(shù)咨詢臺、專題講座、森防巡邏宣傳車巡回播放音頻資料等多種形式開展宣傳。宣傳主要內(nèi)容有：《森林法》、《森林防火條例》、《種子法》、《貴州省森林條例》、《貴州省濕地保護條例》、《植物檢疫條例》等林業(yè)法律法規(guī);野生動植物資源保護管理、自用材管理、森林防火知識、林業(yè)有害生物檢疫及防治知識等。宣傳內(nèi)容范圍涵蓋林業(yè)方方面面，同時利用展板展出縣內(nèi)常見的珍稀保護樹種和珍貴野生動物圖片，集知識性、趣味性、實用性、觀賞性于一體，吸引了大量過往群眾駐足觀看和咨詢，宣傳氛圍濃厚。
宣傳活動共散發(fā)林業(yè)行政法律法規(guī)宣傳資料15000余份，森林防火宣傳小冊子850余本，動植物宣傳圖片980余份，接受咨詢150人次，接受宣傳教育人數(shù)達(dá)5萬余人。
活動的開展，提高了林業(yè)法律法規(guī)的知曉率，增強了群眾的法制觀念，普及了林業(yè)科普知識和實用技能，為依法治林，倡導(dǎo)人與自然的和諧相處，有效爭取社會力量共建林業(yè)事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
世界森林日活動總結(jié)篇五
3月21日是第--屆世界森林日，為倡導(dǎo)人們保護生態(tài)、熱愛森林，和布克賽爾縣林業(yè)局積極開展“世界森林日”宣傳活動。
在和布克賽爾縣第一中學(xué)，和布克賽爾縣林業(yè)局工作人員走進課堂，以“熱愛森林”為主題開展了環(huán)保知識講座，將“熱愛綠色呵護森林”的環(huán)保理念帶進校園?；顒油ㄟ^對中學(xué)生講述“3.21”世界森林日的由來，讓同學(xué)們了解森林在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮的巨大作用，認(rèn)識到當(dāng)前我國森林面積銳減的嚴(yán)峻形勢，并號召學(xué)生們一起充當(dāng)綠色志愿者，一起來動員全縣各族群眾從節(jié)約用紙、拒絕使用一次性筷子做起，積極參與到保護森林的活動中來。
隨后，和布克賽爾縣一中的學(xué)生們在“熱愛綠色呵護森林”的紅幅上簽名，立志用自己的實際行動保護森林。
本次活動，提高了學(xué)生們保護森林的意識，充分認(rèn)識到保護森林的重要性，并能積極地發(fā)揮自身作用，向社會公眾傳遞“保護森林”這支“綠色圣火”。
世界森林日活動總結(jié)篇六
今天是“世界森林日”，為進一步強化學(xué)生們“愛護綠色、保護環(huán)境”的意識，慈溪逍林鎮(zhèn)東小學(xué)開展了“愛護森林、愛護家園”為主題的活動。各班利用晨會課讓學(xué)生了解到我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，認(rèn)識到節(jié)約資源，保護資源的重要性，意識到愛護森林其實就是愛護我們自己的家園。各中隊利用中午休息時間，帶領(lǐng)學(xué)生進一步認(rèn)識學(xué)校的花草樹木。各班主任通過校訊通讓家長也參與到活動中來，有條件的家庭通過在自己房前屋后種樹等方式開展。除此之外，學(xué)校還開展了“節(jié)約每一張紙，拒絕使用一次性筷子”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。
愛護森林，愛護家園的意識則會讓孩子們受益一生，同時也為“森林慈溪”作出一份貢獻。
3月21日是“世界森林日”，為培養(yǎng)孩子從小愛護森林、珍惜資源的'環(huán)保意識，創(chuàng)造一個美好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，3月20日，我們東升社區(qū)開展了開展了“森林我們的'驕傲”主題活動。
在這次主題班會議上，社區(qū)工作人員通過多媒體向居民們詳細(xì)講解了世界森林日的主題、來歷，以及森林資源的重要性和有關(guān)森林的法律、法規(guī)、保護森林方面的知識，隨后，大家還一起觀看了具有粉刺意味的漫畫和短片，對當(dāng)今森林破壞的行為和后果暢談了自己的見解。
通過此次主題班會，使居民們進一步認(rèn)識到了目前世界森林的嚴(yán)峻形勢和保護森林資源的重要性。他們紛紛表示，要在今后的學(xué)習(xí)生活中自覺踐行綠色生活方式，愛護身邊的森林資源，從身邊做起，從小事做起，爭做“低碳環(huán)保小衛(wèi)士”，讓地球的綠衣永不褪色。
世界森林日活動總結(jié)篇七
3月21日是世界森林日，是日，由四川大學(xué)研究生會主辦，生命科學(xué)學(xué)院研究生分會承辦的“世界森林日”主題日系列活動，在生命科學(xué)學(xué)院研分會的精心策劃下、校研會的全力支持下，在同學(xué)們的熱情參與中順利進行，并圓滿結(jié)束。此次活動旨在提高同學(xué)們對森林資源的關(guān)注，增強親近自然的意識，以為協(xié)調(diào)人類與森林的關(guān)系，最終實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)利用盡一份綿薄之力。
此次活動分別以展板宣傳、辨識植物及觀影活動三種形式進行。
上午十點，以“世界森林日”為主題的宣傳展板布置在了xx區(qū)食堂門口，展板以圖文并茂的形式介紹了“世界森林日”的相關(guān)內(nèi)容，并呼吁了對森林資源的關(guān)注，引來不少同學(xué)駐足觀看。
下午兩點半，植物辨識之旅在王長寶老師的帶領(lǐng)下，正式出發(fā)。寒風(fēng)細(xì)雨，并沒有減低同學(xué)們參與植物辨識之旅的熱情。校園xx區(qū)植物種類繁多，邊走邊看，王老師耐心細(xì)致地向同學(xué)們介紹了沿途所見各種植物的種類、功用與辨識。王老師以他豐富的植物資源知識與極大的熱情深深地感染了同學(xué)們;在詳細(xì)得記下王老師介紹的植物知識的同時，同學(xué)們也就自己對植物知識的疑問與王老師一同探討。兩個多小時的校園植物辨識之旅結(jié)束，同學(xué)們驚嘆校園植物資源豐富的同時，不僅豐富了關(guān)于植物資源的知識，更增加了一份對自然的親近感，一份對森林的關(guān)注意識。
晚上七點，以“四川大學(xué)世界森林日——關(guān)注綠色，讓生活更美!”為主題的觀影活動在生命科學(xué)學(xué)院二樓大會議室開始?；顒酉蛲瑢W(xué)們介紹了《蝴蝶》這樣一部極為溫暖的法國影片。影片主要講述了一個八歲的小女孩與鄰居爺爺之間發(fā)生的感人故事：祖孫二人在一趟自然之旅——一趟尋找珍稀蝴蝶的旅程中，收獲到了愛與親情。參加觀影的同學(xué)們在這依然寒冷的早春里，被這份充滿自然氣息的溫暖深深感動。觀影完畢，同學(xué)們在現(xiàn)場就“親情”，“人與自然”等話題進行了交流。
此次“世界森林日”主題日系列活動得到了校研會，生命科學(xué)學(xué)院的有力支持，在同學(xué)之中引起了廣泛關(guān)注，許多同學(xué)熱情參與?；顒舆_(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果，隨著觀影活動的順利結(jié)束落下帷幕。
世界森林日活動總結(jié)篇八
3月21日是“世界森林日”，琥幼大二班開展了以“愛綠，護綠，共建綠色家園”為主題的“綠色主題”教學(xué)活動。
老師為孩子們講解了森林是地球的“肺”，是人類的綠色保護神，保護森林已成為保護生態(tài)環(huán)境的重要內(nèi)容，老師給孩子們欣賞了“美麗的森林”圖片，讓孩子們了解：森林是一個大“植物園”，制造人類生存和健康所必須的氧氣，給生活帶來美好的環(huán)境。
孩子們用小手在紙盤上畫出宣傳保護森林的圖片。孩子們在各式各樣的“綠色主題”教學(xué)活動中，理解森林資源的形成十分不易，學(xué)會愛森林、愛“綠色”的環(huán)境，增強了環(huán)保意識。
世界森林日活動總結(jié)篇九
3月21日是第39屆世界森林日，為倡導(dǎo)人們保護生態(tài)、熱愛森林，和布克賽爾縣林業(yè)局積極開展“世界森林日”宣傳活動。
在和布克賽爾縣第一中學(xué)，和布克賽爾縣林業(yè)局工作人員走進課堂，以“熱愛森林”為主題開展了環(huán)保知識講座，將“熱愛綠色呵護森林”的環(huán)保理念帶進校園?；顒油ㄟ^對中學(xué)生講述“3.21”世界森林日的由來，讓同學(xué)們了解森林在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮的巨大作用，認(rèn)識到當(dāng)前我國森林面積銳減的嚴(yán)峻形勢，并號召學(xué)生們一起充當(dāng)綠色志愿者，一起來動員全縣各族群眾從節(jié)約用紙、拒絕使用一次性筷子做起，積極參與到保護森林的活動中來。
隨后，和布克賽爾縣一中的學(xué)生們在“熱愛綠色呵護森林”的紅幅上簽名，立志用自己的實際行動保護森林。
本次活動，提高了學(xué)生們保護森林的意識，充分認(rèn)識到保護森林的重要性，并能積極地發(fā)揮自身作用，向社會公眾傳遞“保護森林”這支“綠色圣火”。
世界森林日活動總結(jié)篇十
2.評審時間：xx年4月11日——4月13日。
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年;為強化我院學(xué)生的文學(xué)特長，選拔優(yōu)秀作品;同時通過此次征文賽來激發(fā)學(xué)生的愛林感情，從而為達(dá)到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號召。
1.校園廣播。
2.張貼海報。
1題目自擬，文章體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上;。
2語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉;。
3來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù);。
4參賽者應(yīng)自留底稿，來稿不退;。
5要求字跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
一等獎：1名加系分5分。
二等獎：2名加系分3分。
三等獎：3名加系分2分。
優(yōu)秀獎：3名加系分1分。
獎品名稱。
數(shù)量(單位：張)。
單價(單位：元)。
總計(單位：元)。
世界森林日活動總結(jié)篇十一
樹木森林對維護自然平衡起著十分重要的作用?，F(xiàn)在，由于亂砍亂伐現(xiàn)象頻繁，森林日趨匱乏，造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重失衡。為了培養(yǎng)孩子從小具有愛護樹木、森林地意識，我們以樹為主體，設(shè)計了此活動?；顒又校覀円杂變鹤约禾剿?、尋找為主，鼓勵他們?nèi)フ谊P(guān)于“樹木”資料、去發(fā)現(xiàn)“樹木的用途以及大量樹木被砍伐后造成的危害”、去爭辯“樹能不能砍”……幼兒在自己的收集資料、探索的過程中，了解樹木的用途以及與人類之間的關(guān)系，激發(fā)孩子對森林現(xiàn)在所面臨的危機感到憂慮的情感，萌發(fā)孩子保護森林的意識，讓幼兒體會到我們小朋友該怎么做。另外，也讓幼兒在活動中逐漸學(xué)會一種自我探索、主動學(xué)習(xí)的方法。我們相信由孩子自己討論的這個“樹能不能砍”的問題，教學(xué)效果比直接向他們講人與樹木的關(guān)系、人要愛護樹木，所起到的效果要好。
大班幼兒已具有一定的知識經(jīng)驗，探究心里強，對事物具有一定的分析判斷能力。雖然森林離現(xiàn)實生活比較遠(yuǎn)，但組成森林的基本單位—“樹”就在幼兒身邊。樹木制成品如家具、玩具和紙張、鉛筆等也離幼兒生活非常近。為此，我們通過到森林公園、恒大花木世界等親身體驗感知;創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子探索發(fā)現(xiàn)以及觀看錄像、動手操作、參與評判、讓幼兒自己回家尋找的資料，在同伴面前進行交流、出點子想辦法等等形式，讓幼兒在一番探索后自由的發(fā)表自己的見解。收集資料是探索型活動中能充分調(diào)動積極性的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果一味地由教師提供知識、口訴，幼兒在活動中外于被動的“認(rèn)知狀態(tài)”，就會覺得無趣，會遏止他們好奇心和探究欲。雖然記住了，但也是短暫的，膚淺的。因此，我充分提供探索空間，鼓勵幼兒積極參與“尋找樹木能不能砍”的活動，自己尋找和自己觀點相同的資料，讓幼兒了解樹木對人的利弊之處，知道大樹是我們的好朋友，從而激發(fā)幼兒愛護樹木的情感。
大樹是我們的好朋友
1.了解樹的用途以及與人類之間的關(guān)系，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
2.培養(yǎng)幼兒初步的學(xué)習(xí)方法，鼓勵幼兒愿意學(xué)習(xí)。
1. 讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2.讓幼兒初步理解“砍與不砍”之間的矛盾。
1.幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備：前一階段非正規(guī)活動中關(guān)于樹木—森林等知識經(jīng)驗。
2.幼兒自己從各方面收集有關(guān)“樹木”的資料。(如：圖片、錄象、照片、實物等)
一、 幼兒分成兩組，展示自己找到的資料：
1. 老師：上一次活動結(jié)束時留了一個問題：“樹能不能砍?”我們小朋友產(chǎn)生了兩種不同的意見。蘋果隊的小朋友認(rèn)為“大樹可以砍”，而菠蘿隊的小朋友卻認(rèn)為“大樹不能砍”。我知道你們這幾天從各種渠道(如：爸爸媽媽這里、網(wǎng)上、電視、報紙、書等等)找到了許多的資料、都有了自己的理由。現(xiàn)在就先請你們把找到的資料展示在兩塊板上。
2.幼兒展示自己找到的資料。
3.個別幼兒介紹
師：“你們找到了那么多的資料。這些資料你是從哪里找來的，請你說說你的觀點和理由。”(老師對幼兒的理由均表示同意)“還有誰想說說自己的觀點和理由?”
二、幼兒交流活動：幼兒分成兩組，開始相互講述自己的理由。
1.師：“我知道你們每個人都想說說自己的觀點和理由那么現(xiàn)在請你去找一個和你意見不同的小朋友，把你的理由告訴她”
2. 請幼兒相互交流，分別對照對方的幼兒說理由。
如：一幼兒說：我認(rèn)為樹可以砍，因為樹可以做家具(出示自己帶來的照片)這就是我家的家具，就是用家具做的，很漂亮。又如：另一幼兒說：我覺得樹不可以砍，(出示錄象)讓其他幼兒了解樹木砍掉會發(fā)洪水的，等等。
3.共同看黑板，請個別幼兒講述。(比較典型的意見和內(nèi)容)
師a：“剛才你是怎么用你自己的理由來說服對方的?(請兩位幼兒講述)或組織幼兒一同觀看錄像、碟片磁帶等。”
師b：“有的小朋友還找來了錄像、碟片磁帶等，讓我們一起來看一看，磁帶里講了些什么?”
師c：(問整體)你們是否同意“蘋果隊”的意見——樹可以砍?！安ぬ}隊”，你們呢?
三、提出質(zhì)疑，進一步探索
1.師小結(jié)：看來你們都沒有辦法說服對方接受你們的意見。那怎么既能滿足我們生活、游戲中的需要，如做家具、桌子、積木等好東西，又不會因為砍了過多的樹木而引發(fā)許多的災(zāi)害。如：“洪水”、“小鳥沒家”等，我們一起動動腦筋，想些好辦法來解決這個難題，看看哪一組小朋友想出的辦法多。(引發(fā)幼兒探索以及學(xué)習(xí)的興趣)
2.討論解決的辦法
3.結(jié)束：剛才我們想了許多的好辦法，等一會請你做“綠色娃娃”把這些好辦法去告訴別的小朋友和爸爸媽媽。或者請你幼兒回去再利用“錄象、vcd、翻閱圖書、圖片”等方法找找和想想解決的方法。下一次我們繼續(xù)討論。
活動延伸：
在美工區(qū)投放油畫棒、4開紙、彩筆等工具，幼兒合作制作保護森林的海報。
活動反思：
1.本次活動，讓孩子在自己尋找資料、探索樹木、以及辯論式的討論“樹能不能砍”的過程中，了解了樹木對人類的廣泛用途。如：樹木可以做成家具、木制玩具、可以防止噪音等等，知道了我們生活中的確離不開它。
3.孩子們通過自己的尋找以及父母的幫助，認(rèn)識到了樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，知道要從自己做起愛護小樹苗，不折樹枝、不摘花等等。
4.幼兒成為了學(xué)習(xí)的主人，教師與幼兒共同成為學(xué)習(xí)者、探究者，是正確的教育理念在教育活動中的及時的反映。因此，盡管是大班幼兒，但是發(fā)表自己觀點時頭頭是道，非常想說、敢說、愿意說。我們在活動中，可以看到由孩子自己討論的這個“樹能不能砍”的問題，教學(xué)效果比直接向他們講人與樹木的關(guān)系、人要愛護樹木，所起到的效果要好。
世界森林日活動總結(jié)篇十二
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強幼兒愛護環(huán)境的意識，小班年級組將在3月21日開展“環(huán)保宣傳教育”活動，對孩子進行關(guān)注森林資源的科普教育。
“樹是我們的好朋友”
1、讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2、了解樹的用途：如凈化環(huán)境與改善生態(tài)環(huán)境的作用，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
3月21日
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班上第一配持本次活動，班主任負(fù)責(zé)拍照，第二副班維持活動紀(jì)律。
保護森林的宣傳圖片、有關(guān)森林資源的視頻、礦泉水瓶
通過圖片、視頻、等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手繪畫大樹媽媽。
4、環(huán)保小衛(wèi)士：活動后全班幼兒一起到戶外給咱們園的樹澆水引導(dǎo)幼兒愛護樹木從我們身邊的小事做起，為森林貢獻一份小力量。
5、教師小結(jié)講解有關(guān)樹的作用以及保護森林的信息。
世界森林日活動總結(jié)篇十三
3月21日――3月23日
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班――氣象日。
2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現(xiàn)狀、節(jié)水標(biāo)志等相關(guān)知識，了解天氣和氣候與人類息息相關(guān)，各種氣象災(zāi)害對人們健康和生命財產(chǎn)的嚴(yán)重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節(jié)水等活動中。
3、開展“與生命共存”為主題的畫畫課程。內(nèi)容可以是節(jié)約用水、保護地球、關(guān)注氣候、節(jié)能減排等等。
4、在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節(jié)水進家庭、節(jié)水進社區(qū)，努力保護全人類的水資源。
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現(xiàn)狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復(fù)存在，植物將滅亡，地球上將出現(xiàn)無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復(fù)存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。
2、組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關(guān)系。
3、讓幼兒認(rèn)識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。
4、教師和幼兒共同制作各種關(guān)于“節(jié)約用水”的醒目標(biāo)志,時刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學(xué)用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。
1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風(fēng)》、《后天》等，了解有關(guān)海嘯、暴雪等“天災(zāi)”對人類的危害，豐富幼兒預(yù)防災(zāi)害的常識，提高了自護自救的能力。
2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展 “天氣預(yù)報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關(guān)的氣象預(yù)報的電視節(jié)目，爭當(dāng)“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預(yù)報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質(zhì)量。
3、舉行“心情播報”活動?！靶那椴蟆被顒右I(lǐng)著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系，促進孩子的心理健康。
世界森林日活動總結(jié)篇十四
學(xué)校世界森林日主題活動總結(jié)森林影響著人類的生存環(huán)境，制約著人類社會的發(fā)展。為了在孩子心中植入一顆綠色的種子，知道愛綠護綠的重要性，一年一班組織全體學(xué)生開展了“我為地球添點綠”主題系列活動。
1.主題班會初感受3月12日，班主任z老師組織了“我為地球添點綠”主題班會，向?qū)W生們介紹了“世界森林日”的相關(guān)知識，學(xué)生們對該節(jié)日有了初步的了解。
2.家長講堂進行時3月23日，班主任z老師邀請了zjt爸爸進課堂，帶孩子們了解世界森林日的起源，講解了森林作用、了解了森林的現(xiàn)狀以及發(fā)起保護森林的倡議，孩子們保護森林的重要性。
3.我是小小宣傳員為了更好地呼吁大家愛護森林，20xx級1班的同學(xué)們用手中的畫筆，畫出了“植綠、護綠、愛綠、興綠”等多種多樣、精彩紛呈的宣傳畫。
5.絕知此事要躬行20xx級1班的同學(xué)們了解了多種植物的習(xí)性，正所謂“知己知彼”，了解越深刻，就會更好地保護植物，留住綠色。
通過這次主題活動，進一步提升了學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)，營造出了良好的環(huán)保氛圍。同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)生活中要自覺踐行綠色生活方式，愛護身邊的森林資源，從身邊做起，從小事做起，爭做“保護森林小衛(wèi)士”，讓地球的綠衣永不褪色！
世界森林日活動總結(jié)篇十五
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強學(xué)生愛護環(huán)境的意識，我班將開展“環(huán)保宣傳教育”活動，對學(xué)生進行關(guān)注森林資源的科普教育。
我和綠色有個約會
3月20日“校本”課
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
世界森林日活動總結(jié)篇十六
每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環(huán)境?，F(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢?通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。
人與自然和諧才能擁有美好的明天!
提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
保護地球，人人有責(zé)。
20xx年3月21日
公園(未定)
40人(包括2名攝影人員，2名記者)
主辦單位：院團委;
承辦單位：××青年志愿者服務(wù)隊;
宣傳方面：
1、由宣傳部出海報進行宣傳
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
世界森林日活動總結(jié)篇十七
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強學(xué)生愛護環(huán)境的意識，我班將開展 環(huán)保宣傳教育活動，對學(xué)生進行關(guān)注森林資源的科普教育。
我和綠色有個約會
3月21日校本課
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展與生命共存為主題的書畫比賽。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
同學(xué)們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻!
世界森林日活動總結(jié)篇十八
:
資源環(huán)境系團總支、學(xué)生分會
:
資源環(huán)境系社團部
:
"我與森林"主題征文比賽
:
資源環(huán)境系全體學(xué)生
1.作品征集:xx年3月28日--4月10日
2.評審時間:xx年4月11日--4月13日
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年;為強化我院學(xué)生的文學(xué)特長，選拔優(yōu)秀作品;同時通過此次征文賽來激發(fā)學(xué)生的愛林感情，從而為達(dá)到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號召。
1.校園廣播
2.張貼海報
1題目自擬，文章體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上;
2語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉;
3來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù);
4參賽者應(yīng)自留底稿，來稿不退;
5要求字跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
一等獎:1名加系分5分
二等獎:2名加系分3分
三等獎:3名加系分2分
優(yōu)秀獎:3名加系分1分
十、活動費用
獎品名稱
數(shù)量(單位:張)
單價(單位:元)
總計(單位:元)
世界森林日活動總結(jié)篇十九
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強幼兒愛護環(huán)境的意識，大二班將開展“愛綠，護綠，共建綠色家園”為主題的“3?21”世界森林日護綠活動。，對幼兒進行關(guān)注森林資源的科普教育。
一、活動主題：愛綠，護綠，共建綠色家園
二、活動時間：3月21日
三、活動內(nèi)容：
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展“愛綠，護綠，共建綠色家園”為主題的繪畫活動。
四、節(jié)日活動實施
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
世界森林日活動總結(jié)篇二十
內(nèi)容：深入煙區(qū)調(diào)研煙葉生產(chǎn)，有針對性地改進服務(wù)方式，提升服務(wù)效益。與煙草部門召開座談會，了解分析服務(wù)需求，共同研究年度合作重點;各區(qū)縣局結(jié)合實際加強與部門間的合作，共同宣傳氣象知識，擴大氣象工作影響力。
承辦單位：市人影辦、市氣象臺、市公共氣象服務(wù)中心、市氣象科技服務(wù)中心。
五、工作要求
1.各單位要積極邀請媒體及時對活動情況相關(guān)報道引導(dǎo);及時在部門辦公網(wǎng)站和政府信息公開網(wǎng)上宣傳氣象日系列活動;積極向中國氣象局網(wǎng)站、中國氣象報報送宣傳活動稿件。
2. 3月25日前，各區(qū)縣局和市局各相關(guān)單位將活動小結(jié)報送市局辦公室，市局辦公室對全市氣象部門宣傳活動進行總結(jié)后于3月26日前報送省局辦公室。
20xx年關(guān)于世界森林日活動方案二：
一、活動目標(biāo)：
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與世界森林日的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的世界森林日愛樹、護樹活動。
通過活動讓孩子們了解“世界森林日的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)世界森林日的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、每班一句護綠口號
小班：我們只有一個地球
中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園
2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。
三、活動內(nèi)容：
1、介紹世界森林日來歷、知識，宣傳世界森林日意義。
2、宣讀世界森林日倡議書。
3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。
4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。
5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
世界森林日活動總結(jié)篇二十一
:
3月20日"校本"課
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展"與生命共存"為主題的書畫比賽。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事:以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角:小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶:紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士:學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
世界森林日活動總結(jié)篇一
在世界森林日，我班舉辦的活動中，主要以演講和互相探討為活動主體步驟。此次活動，我們也加入了一些娛樂活動，比如朗誦和表演節(jié)目等，在這次活動中，我們認(rèn)真討論了當(dāng)前國際的森林資源和當(dāng)下森林被大量破壞的嚴(yán)重問題，一些班委也發(fā)表了一系列的看法和觀點，來提升我班同學(xué)，甚至全校同學(xué)的綠色意識。同樣在此次活動，我們充分感受到了77班集體一起做活動的積極性和趣味性。真心的希望我77班能夠永遠(yuǎn)的團結(jié)一心，與森林為友，為森林出力。
世界森林日活動總結(jié)篇二
3月21日是“世界森林日”，為培養(yǎng)孩子從小愛護森林，珍惜資源的環(huán)保意識，創(chuàng)造一個美好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。3月20日，我們東升社區(qū)開展了開展了“森林我們的驕傲”主題活動。在這次主題班會議上，社區(qū)工作人員通過多媒體向居民們詳細(xì)講解了世界森林日的主題、來歷，以及森林資源的重要性和有關(guān)森林的法律、法規(guī)、保護森林方面的知識，隨后，大家還一起觀看了具有粉刺意味的漫畫和短片，對當(dāng)今森林破壞的行為和后果暢談了自己的見解。
通過此次主題班會，使居民們進一步認(rèn)識到了目前世界森林的嚴(yán)峻形勢和保護森林資源的重要性。他們紛紛表示，要在今后的學(xué)習(xí)生活中自覺踐行綠色生活方式，愛護身邊的森林資源，從身邊做起，從小事做起，爭做“低碳環(huán)保小衛(wèi)士”，讓地球的綠衣永不褪色。
世界森林日活動總結(jié)篇三
讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚!下面，本站小編為大家整理了一些關(guān)于世界森林日。
歡迎大家閱讀。
今天是“世界森林日”，為進一步強化學(xué)生們“愛護綠色、保護環(huán)境”的意識，慈溪逍林鎮(zhèn)東小學(xué)開展了“愛護森林、愛護家園”為主題的活動。各班利用晨會課讓學(xué)生了解到我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，認(rèn)識到節(jié)約資源，保護資源的重要性，意識到愛護森林其實就是愛護我們自己的家園。各中隊利用中午休息時間，帶領(lǐng)學(xué)生進一步認(rèn)識學(xué)校的花草樹木。各班主任通過校訊通讓家長也參與到活動中來，有條件的家庭通過在自己房前屋后種樹等方式開展。除此之外，學(xué)校還開展了“節(jié)約每一張紙，拒絕使用一次性筷子”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。愛護森林，愛護家園的意識則會讓孩子們受益一生，同時也為“森林慈溪”作出一份貢獻。
3月21日是世界森林日，是日，由四川大學(xué)研究生會主辦，生命科學(xué)學(xué)院研究生分會承辦的“世界森林日”主題日系列活動，在生命科學(xué)學(xué)院研分會的精心策劃下、校研會的全力支持下，在同學(xué)們的熱情參與中順利進行，并圓滿結(jié)束。此次活動旨在提高同學(xué)們對森林資源的關(guān)注，增強親近自然的意識，以為協(xié)調(diào)人類與森林的關(guān)系，最終實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)利用盡一份綿薄之力。
此次活動分別以展板宣傳、辨識植物及觀影活動三種形式進行。
上午十點，以“世界森林日”為主題的宣傳展板布置在了xx區(qū)食堂門口，展板以圖文并茂的形式介紹了“世界森林日”的相關(guān)內(nèi)容，并呼吁了對森林資源的關(guān)注，引來不少同學(xué)駐足觀看。
下午兩點半，植物辨識之旅在王長寶老師的帶領(lǐng)下，正式出發(fā)。寒風(fēng)細(xì)雨，并沒有減低同學(xué)們參與植物辨識之旅的熱情。校園xx區(qū)植物種類繁多，邊走邊看，王老師耐心細(xì)致地向同學(xué)們介紹了沿途所見各種植物的種類、功用與辨識。王老師以他豐富的植物資源知識與極大的熱情深深地感染了同學(xué)們;在詳細(xì)得記下王老師介紹的植物知識的同時，同學(xué)們也就自己對植物知識的疑問與王老師一同探討。兩個多小時的校園植物辨識之旅結(jié)束，同學(xué)們驚嘆校園植物資源豐富的同時，不僅豐富了關(guān)于植物資源的知識，更增加了一份對自然的親近感，一份對森林的關(guān)注意識。
晚上七點，以“四川大學(xué)世界森林日——關(guān)注綠色，讓生活更美!”為主題的觀影活動在生命科學(xué)學(xué)院二樓大會議室開始?；顒酉蛲瑢W(xué)們介紹了《蝴蝶》這樣一部極為溫暖的法國影片。影片主要講述了一個八歲的小女孩與鄰居爺爺之間發(fā)生的感人故事：祖孫二人在一趟自然之旅——一趟尋找珍稀蝴蝶的旅程中，收獲到了愛與親情。參加觀影的同學(xué)們在這依然寒冷的早春里，被這份充滿自然氣息的溫暖深深感動。觀影完畢，同學(xué)們在現(xiàn)場就“親情”，“人與自然”等話題進行了交流。
此次“世界森林日”主題日系列活動得到了校研會，生命科學(xué)學(xué)院的有力支持，在同學(xué)之中引起了廣泛關(guān)注，許多同學(xué)熱情參與。活動達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果，隨著觀影活動的順利結(jié)束落下帷幕。
在世界森林日，我班舉辦的活動中，主要以演講和互相探討為活動主體步驟。此次活動，我們也加入了一些娛樂活動，比如朗誦和表演節(jié)目等，在這次活動中，我們認(rèn)真討論了當(dāng)前國際的森林資源和當(dāng)下森林被大量破壞的嚴(yán)重問題，一些班委也發(fā)表了一系列的看法和觀點，來提升我班同學(xué)，甚至全校同學(xué)的綠色意識。同樣在此次活動，我們充分感受到了77班集體一起做活動的積極性和趣味性。真心的希望我77班能夠永遠(yuǎn)的團結(jié)一心，與森林為友，為森林出力。
3月21日是世界森林日，又稱“世界森林節(jié)”，為切實引起全縣各族人民對人類的綠色保護神——森林資源的重視，xx縣林業(yè)局采取措施認(rèn)真搞好20xx年森林日宣傳活動。此次活動主要采取板報宣傳、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場咨詢、入村入戶面對面宣講等形式進行，共出動車輛5臺，途經(jīng)九鄉(xiāng)一鎮(zhèn)、兩個馬場，重點宣傳地點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市場、廣場等人員密集區(qū)域。
森林，不僅美化社會環(huán)境，而且對二氧化碳、鞏固土壤等有著重要的作用，是人類一筆最珍貴的“綠色財富”。加快林業(yè)發(fā)展，是維護生態(tài)平衡、改善生態(tài)環(huán)境、促進人與自然和諧的必然要求，也是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的重要途徑。在廣場現(xiàn)場咨詢會上工作人員向老百姓講述森林的重要性以及森林與老百姓的工作、生活息息相關(guān)等方面，提倡大家在日常生活中要從身邊小事做起，節(jié)約資源，拒絕一次性筷子，節(jié)約用紙等，倡導(dǎo)低碳，保護森林。通過發(fā)放森林知識宣傳資料、森林防火宣傳單等，號召廣大群眾愛綠、植綠、護綠，主動參與到昭蘇綠化建設(shè)中來，共同構(gòu)建美好的生活環(huán)境，推進造林綠化和森林可持續(xù)發(fā)展，為構(gòu)建綠色昭蘇作出貢獻。
世界森林日活動總結(jié)篇四
為進一步提高人民群眾對森林法規(guī)的知曉率，普及林業(yè)科普知識，掌握林業(yè)實用技能，更好的培育、保護和合理利用森林資源，促進人與自然和諧相處。3月21日上午9：00，榕江縣林業(yè)局以林業(yè)綜合執(zhí)法大隊牽頭，組織森林公安、林政、資源管理、檢疫、種苗、森防等部門在紅七軍陳列館門前開展保護森林資源，共建綠色家園為主題的世界森林日宣傳活動。
宣傳活動采取懸掛宣傳條幅、張貼標(biāo)語、擺放展板、散發(fā)宣傳資料、設(shè)立林業(yè)法律法規(guī)和實用技術(shù)咨詢臺、專題講座、森防巡邏宣傳車巡回播放音頻資料等多種形式開展宣傳。宣傳主要內(nèi)容有：《森林法》、《森林防火條例》、《種子法》、《貴州省森林條例》、《貴州省濕地保護條例》、《植物檢疫條例》等林業(yè)法律法規(guī);野生動植物資源保護管理、自用材管理、森林防火知識、林業(yè)有害生物檢疫及防治知識等。宣傳內(nèi)容范圍涵蓋林業(yè)方方面面，同時利用展板展出縣內(nèi)常見的珍稀保護樹種和珍貴野生動物圖片，集知識性、趣味性、實用性、觀賞性于一體，吸引了大量過往群眾駐足觀看和咨詢，宣傳氛圍濃厚。
宣傳活動共散發(fā)林業(yè)行政法律法規(guī)宣傳資料15000余份，森林防火宣傳小冊子850余本，動植物宣傳圖片980余份，接受咨詢150人次，接受宣傳教育人數(shù)達(dá)5萬余人。
活動的開展，提高了林業(yè)法律法規(guī)的知曉率，增強了群眾的法制觀念，普及了林業(yè)科普知識和實用技能，為依法治林，倡導(dǎo)人與自然的和諧相處，有效爭取社會力量共建林業(yè)事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
世界森林日活動總結(jié)篇五
3月21日是第--屆世界森林日，為倡導(dǎo)人們保護生態(tài)、熱愛森林，和布克賽爾縣林業(yè)局積極開展“世界森林日”宣傳活動。
在和布克賽爾縣第一中學(xué)，和布克賽爾縣林業(yè)局工作人員走進課堂，以“熱愛森林”為主題開展了環(huán)保知識講座，將“熱愛綠色呵護森林”的環(huán)保理念帶進校園?；顒油ㄟ^對中學(xué)生講述“3.21”世界森林日的由來，讓同學(xué)們了解森林在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮的巨大作用，認(rèn)識到當(dāng)前我國森林面積銳減的嚴(yán)峻形勢，并號召學(xué)生們一起充當(dāng)綠色志愿者，一起來動員全縣各族群眾從節(jié)約用紙、拒絕使用一次性筷子做起，積極參與到保護森林的活動中來。
隨后，和布克賽爾縣一中的學(xué)生們在“熱愛綠色呵護森林”的紅幅上簽名，立志用自己的實際行動保護森林。
本次活動，提高了學(xué)生們保護森林的意識，充分認(rèn)識到保護森林的重要性，并能積極地發(fā)揮自身作用，向社會公眾傳遞“保護森林”這支“綠色圣火”。
世界森林日活動總結(jié)篇六
今天是“世界森林日”，為進一步強化學(xué)生們“愛護綠色、保護環(huán)境”的意識，慈溪逍林鎮(zhèn)東小學(xué)開展了“愛護森林、愛護家園”為主題的活動。各班利用晨會課讓學(xué)生了解到我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，認(rèn)識到節(jié)約資源，保護資源的重要性，意識到愛護森林其實就是愛護我們自己的家園。各中隊利用中午休息時間，帶領(lǐng)學(xué)生進一步認(rèn)識學(xué)校的花草樹木。各班主任通過校訊通讓家長也參與到活動中來，有條件的家庭通過在自己房前屋后種樹等方式開展。除此之外，學(xué)校還開展了“節(jié)約每一張紙，拒絕使用一次性筷子”等活動，用自己的實際行動來保護森林資源。
愛護森林，愛護家園的意識則會讓孩子們受益一生，同時也為“森林慈溪”作出一份貢獻。
3月21日是“世界森林日”，為培養(yǎng)孩子從小愛護森林、珍惜資源的'環(huán)保意識，創(chuàng)造一個美好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，3月20日，我們東升社區(qū)開展了開展了“森林我們的'驕傲”主題活動。
在這次主題班會議上，社區(qū)工作人員通過多媒體向居民們詳細(xì)講解了世界森林日的主題、來歷，以及森林資源的重要性和有關(guān)森林的法律、法規(guī)、保護森林方面的知識，隨后，大家還一起觀看了具有粉刺意味的漫畫和短片，對當(dāng)今森林破壞的行為和后果暢談了自己的見解。
通過此次主題班會，使居民們進一步認(rèn)識到了目前世界森林的嚴(yán)峻形勢和保護森林資源的重要性。他們紛紛表示，要在今后的學(xué)習(xí)生活中自覺踐行綠色生活方式，愛護身邊的森林資源，從身邊做起，從小事做起，爭做“低碳環(huán)保小衛(wèi)士”，讓地球的綠衣永不褪色。
世界森林日活動總結(jié)篇七
3月21日是世界森林日，是日，由四川大學(xué)研究生會主辦，生命科學(xué)學(xué)院研究生分會承辦的“世界森林日”主題日系列活動，在生命科學(xué)學(xué)院研分會的精心策劃下、校研會的全力支持下，在同學(xué)們的熱情參與中順利進行，并圓滿結(jié)束。此次活動旨在提高同學(xué)們對森林資源的關(guān)注，增強親近自然的意識，以為協(xié)調(diào)人類與森林的關(guān)系，最終實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)利用盡一份綿薄之力。
此次活動分別以展板宣傳、辨識植物及觀影活動三種形式進行。
上午十點，以“世界森林日”為主題的宣傳展板布置在了xx區(qū)食堂門口，展板以圖文并茂的形式介紹了“世界森林日”的相關(guān)內(nèi)容，并呼吁了對森林資源的關(guān)注，引來不少同學(xué)駐足觀看。
下午兩點半，植物辨識之旅在王長寶老師的帶領(lǐng)下，正式出發(fā)。寒風(fēng)細(xì)雨，并沒有減低同學(xué)們參與植物辨識之旅的熱情。校園xx區(qū)植物種類繁多，邊走邊看，王老師耐心細(xì)致地向同學(xué)們介紹了沿途所見各種植物的種類、功用與辨識。王老師以他豐富的植物資源知識與極大的熱情深深地感染了同學(xué)們;在詳細(xì)得記下王老師介紹的植物知識的同時，同學(xué)們也就自己對植物知識的疑問與王老師一同探討。兩個多小時的校園植物辨識之旅結(jié)束，同學(xué)們驚嘆校園植物資源豐富的同時，不僅豐富了關(guān)于植物資源的知識，更增加了一份對自然的親近感，一份對森林的關(guān)注意識。
晚上七點，以“四川大學(xué)世界森林日——關(guān)注綠色，讓生活更美!”為主題的觀影活動在生命科學(xué)學(xué)院二樓大會議室開始?；顒酉蛲瑢W(xué)們介紹了《蝴蝶》這樣一部極為溫暖的法國影片。影片主要講述了一個八歲的小女孩與鄰居爺爺之間發(fā)生的感人故事：祖孫二人在一趟自然之旅——一趟尋找珍稀蝴蝶的旅程中，收獲到了愛與親情。參加觀影的同學(xué)們在這依然寒冷的早春里，被這份充滿自然氣息的溫暖深深感動。觀影完畢，同學(xué)們在現(xiàn)場就“親情”，“人與自然”等話題進行了交流。
此次“世界森林日”主題日系列活動得到了校研會，生命科學(xué)學(xué)院的有力支持，在同學(xué)之中引起了廣泛關(guān)注，許多同學(xué)熱情參與?；顒舆_(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果，隨著觀影活動的順利結(jié)束落下帷幕。
世界森林日活動總結(jié)篇八
3月21日是“世界森林日”，琥幼大二班開展了以“愛綠，護綠，共建綠色家園”為主題的“綠色主題”教學(xué)活動。
老師為孩子們講解了森林是地球的“肺”，是人類的綠色保護神，保護森林已成為保護生態(tài)環(huán)境的重要內(nèi)容，老師給孩子們欣賞了“美麗的森林”圖片，讓孩子們了解：森林是一個大“植物園”，制造人類生存和健康所必須的氧氣，給生活帶來美好的環(huán)境。
孩子們用小手在紙盤上畫出宣傳保護森林的圖片。孩子們在各式各樣的“綠色主題”教學(xué)活動中，理解森林資源的形成十分不易，學(xué)會愛森林、愛“綠色”的環(huán)境，增強了環(huán)保意識。
世界森林日活動總結(jié)篇九
3月21日是第39屆世界森林日，為倡導(dǎo)人們保護生態(tài)、熱愛森林，和布克賽爾縣林業(yè)局積極開展“世界森林日”宣傳活動。
在和布克賽爾縣第一中學(xué)，和布克賽爾縣林業(yè)局工作人員走進課堂，以“熱愛森林”為主題開展了環(huán)保知識講座，將“熱愛綠色呵護森林”的環(huán)保理念帶進校園?；顒油ㄟ^對中學(xué)生講述“3.21”世界森林日的由來，讓同學(xué)們了解森林在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮的巨大作用，認(rèn)識到當(dāng)前我國森林面積銳減的嚴(yán)峻形勢，并號召學(xué)生們一起充當(dāng)綠色志愿者，一起來動員全縣各族群眾從節(jié)約用紙、拒絕使用一次性筷子做起，積極參與到保護森林的活動中來。
隨后，和布克賽爾縣一中的學(xué)生們在“熱愛綠色呵護森林”的紅幅上簽名，立志用自己的實際行動保護森林。
本次活動，提高了學(xué)生們保護森林的意識，充分認(rèn)識到保護森林的重要性，并能積極地發(fā)揮自身作用，向社會公眾傳遞“保護森林”這支“綠色圣火”。
世界森林日活動總結(jié)篇十
2.評審時間：xx年4月11日——4月13日。
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年;為強化我院學(xué)生的文學(xué)特長，選拔優(yōu)秀作品;同時通過此次征文賽來激發(fā)學(xué)生的愛林感情，從而為達(dá)到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號召。
1.校園廣播。
2.張貼海報。
1題目自擬，文章體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上;。
2語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉;。
3來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù);。
4參賽者應(yīng)自留底稿，來稿不退;。
5要求字跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
一等獎：1名加系分5分。
二等獎：2名加系分3分。
三等獎：3名加系分2分。
優(yōu)秀獎：3名加系分1分。
獎品名稱。
數(shù)量(單位：張)。
單價(單位：元)。
總計(單位：元)。
世界森林日活動總結(jié)篇十一
樹木森林對維護自然平衡起著十分重要的作用?，F(xiàn)在，由于亂砍亂伐現(xiàn)象頻繁，森林日趨匱乏，造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重失衡。為了培養(yǎng)孩子從小具有愛護樹木、森林地意識，我們以樹為主體，設(shè)計了此活動?；顒又校覀円杂變鹤约禾剿?、尋找為主，鼓勵他們?nèi)フ谊P(guān)于“樹木”資料、去發(fā)現(xiàn)“樹木的用途以及大量樹木被砍伐后造成的危害”、去爭辯“樹能不能砍”……幼兒在自己的收集資料、探索的過程中，了解樹木的用途以及與人類之間的關(guān)系，激發(fā)孩子對森林現(xiàn)在所面臨的危機感到憂慮的情感，萌發(fā)孩子保護森林的意識，讓幼兒體會到我們小朋友該怎么做。另外，也讓幼兒在活動中逐漸學(xué)會一種自我探索、主動學(xué)習(xí)的方法。我們相信由孩子自己討論的這個“樹能不能砍”的問題，教學(xué)效果比直接向他們講人與樹木的關(guān)系、人要愛護樹木，所起到的效果要好。
大班幼兒已具有一定的知識經(jīng)驗，探究心里強，對事物具有一定的分析判斷能力。雖然森林離現(xiàn)實生活比較遠(yuǎn)，但組成森林的基本單位—“樹”就在幼兒身邊。樹木制成品如家具、玩具和紙張、鉛筆等也離幼兒生活非常近。為此，我們通過到森林公園、恒大花木世界等親身體驗感知;創(chuàng)設(shè)環(huán)境讓孩子探索發(fā)現(xiàn)以及觀看錄像、動手操作、參與評判、讓幼兒自己回家尋找的資料，在同伴面前進行交流、出點子想辦法等等形式，讓幼兒在一番探索后自由的發(fā)表自己的見解。收集資料是探索型活動中能充分調(diào)動積極性的一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果一味地由教師提供知識、口訴，幼兒在活動中外于被動的“認(rèn)知狀態(tài)”，就會覺得無趣，會遏止他們好奇心和探究欲。雖然記住了，但也是短暫的，膚淺的。因此，我充分提供探索空間，鼓勵幼兒積極參與“尋找樹木能不能砍”的活動，自己尋找和自己觀點相同的資料，讓幼兒了解樹木對人的利弊之處，知道大樹是我們的好朋友，從而激發(fā)幼兒愛護樹木的情感。
大樹是我們的好朋友
1.了解樹的用途以及與人類之間的關(guān)系，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
2.培養(yǎng)幼兒初步的學(xué)習(xí)方法，鼓勵幼兒愿意學(xué)習(xí)。
1. 讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2.讓幼兒初步理解“砍與不砍”之間的矛盾。
1.幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備：前一階段非正規(guī)活動中關(guān)于樹木—森林等知識經(jīng)驗。
2.幼兒自己從各方面收集有關(guān)“樹木”的資料。(如：圖片、錄象、照片、實物等)
一、 幼兒分成兩組，展示自己找到的資料：
1. 老師：上一次活動結(jié)束時留了一個問題：“樹能不能砍?”我們小朋友產(chǎn)生了兩種不同的意見。蘋果隊的小朋友認(rèn)為“大樹可以砍”，而菠蘿隊的小朋友卻認(rèn)為“大樹不能砍”。我知道你們這幾天從各種渠道(如：爸爸媽媽這里、網(wǎng)上、電視、報紙、書等等)找到了許多的資料、都有了自己的理由。現(xiàn)在就先請你們把找到的資料展示在兩塊板上。
2.幼兒展示自己找到的資料。
3.個別幼兒介紹
師：“你們找到了那么多的資料。這些資料你是從哪里找來的，請你說說你的觀點和理由。”(老師對幼兒的理由均表示同意)“還有誰想說說自己的觀點和理由?”
二、幼兒交流活動：幼兒分成兩組，開始相互講述自己的理由。
1.師：“我知道你們每個人都想說說自己的觀點和理由那么現(xiàn)在請你去找一個和你意見不同的小朋友，把你的理由告訴她”
2. 請幼兒相互交流，分別對照對方的幼兒說理由。
如：一幼兒說：我認(rèn)為樹可以砍，因為樹可以做家具(出示自己帶來的照片)這就是我家的家具，就是用家具做的，很漂亮。又如：另一幼兒說：我覺得樹不可以砍，(出示錄象)讓其他幼兒了解樹木砍掉會發(fā)洪水的，等等。
3.共同看黑板，請個別幼兒講述。(比較典型的意見和內(nèi)容)
師a：“剛才你是怎么用你自己的理由來說服對方的?(請兩位幼兒講述)或組織幼兒一同觀看錄像、碟片磁帶等。”
師b：“有的小朋友還找來了錄像、碟片磁帶等，讓我們一起來看一看，磁帶里講了些什么?”
師c：(問整體)你們是否同意“蘋果隊”的意見——樹可以砍?！安ぬ}隊”，你們呢?
三、提出質(zhì)疑，進一步探索
1.師小結(jié)：看來你們都沒有辦法說服對方接受你們的意見。那怎么既能滿足我們生活、游戲中的需要，如做家具、桌子、積木等好東西，又不會因為砍了過多的樹木而引發(fā)許多的災(zāi)害。如：“洪水”、“小鳥沒家”等，我們一起動動腦筋，想些好辦法來解決這個難題，看看哪一組小朋友想出的辦法多。(引發(fā)幼兒探索以及學(xué)習(xí)的興趣)
2.討論解決的辦法
3.結(jié)束：剛才我們想了許多的好辦法，等一會請你做“綠色娃娃”把這些好辦法去告訴別的小朋友和爸爸媽媽。或者請你幼兒回去再利用“錄象、vcd、翻閱圖書、圖片”等方法找找和想想解決的方法。下一次我們繼續(xù)討論。
活動延伸：
在美工區(qū)投放油畫棒、4開紙、彩筆等工具，幼兒合作制作保護森林的海報。
活動反思：
1.本次活動，讓孩子在自己尋找資料、探索樹木、以及辯論式的討論“樹能不能砍”的過程中，了解了樹木對人類的廣泛用途。如：樹木可以做成家具、木制玩具、可以防止噪音等等，知道了我們生活中的確離不開它。
3.孩子們通過自己的尋找以及父母的幫助，認(rèn)識到了樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥?，知道要從自己做起愛護小樹苗，不折樹枝、不摘花等等。
4.幼兒成為了學(xué)習(xí)的主人，教師與幼兒共同成為學(xué)習(xí)者、探究者，是正確的教育理念在教育活動中的及時的反映。因此，盡管是大班幼兒，但是發(fā)表自己觀點時頭頭是道，非常想說、敢說、愿意說。我們在活動中，可以看到由孩子自己討論的這個“樹能不能砍”的問題，教學(xué)效果比直接向他們講人與樹木的關(guān)系、人要愛護樹木，所起到的效果要好。
世界森林日活動總結(jié)篇十二
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強幼兒愛護環(huán)境的意識，小班年級組將在3月21日開展“環(huán)保宣傳教育”活動，對孩子進行關(guān)注森林資源的科普教育。
“樹是我們的好朋友”
1、讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。
2、了解樹的用途：如凈化環(huán)境與改善生態(tài)環(huán)境的作用，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。
3月21日
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班上第一配持本次活動，班主任負(fù)責(zé)拍照，第二副班維持活動紀(jì)律。
保護森林的宣傳圖片、有關(guān)森林資源的視頻、礦泉水瓶
通過圖片、視頻、等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手繪畫大樹媽媽。
4、環(huán)保小衛(wèi)士：活動后全班幼兒一起到戶外給咱們園的樹澆水引導(dǎo)幼兒愛護樹木從我們身邊的小事做起，為森林貢獻一份小力量。
5、教師小結(jié)講解有關(guān)樹的作用以及保護森林的信息。
世界森林日活動總結(jié)篇十三
3月21日――3月23日
1、各年級組探討和選擇適宜本年齡段可以有效開展的活動。比如：大班――氣象日。
2、各年級組廣泛搜集資料，通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解“世界水日”的來歷、我國水資源現(xiàn)狀、節(jié)水標(biāo)志等相關(guān)知識，了解天氣和氣候與人類息息相關(guān)，各種氣象災(zāi)害對人們健康和生命財產(chǎn)的嚴(yán)重威脅，讓幼兒紛紛以實際行動投身到護林、節(jié)水等活動中。
3、開展“與生命共存”為主題的畫畫課程。內(nèi)容可以是節(jié)約用水、保護地球、關(guān)注氣候、節(jié)能減排等等。
4、在幼兒園開展“節(jié)水我有妙招”大行動。讓每個幼兒從我做起，節(jié)水進家庭、節(jié)水進社區(qū)，努力保護全人類的水資源。
1、讓幼兒欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵幼兒動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：幼兒擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
1、利用多媒體課件向幼兒介紹地球用水緊缺的現(xiàn)狀。讓幼兒知道水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)，如果地球沒有了水，世界將是一片荒涼，森林將不復(fù)存在，植物將滅亡，地球上將出現(xiàn)無邊無盡的沙漠，一切生物也將不復(fù)存在，生命的跡象將消失。人類也將無法生存，并知道水的作用。
2、組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》，觀看《美麗的水》宣傳片、聽《小水滴哭了》故事等。讓幼兒了解水的用途及水與動植物的關(guān)系。
3、讓幼兒認(rèn)識到水資源的有限性和保護水資源不受污染的重要性，并向幼兒介紹日常生活中節(jié)水的好方法。
4、教師和幼兒共同制作各種關(guān)于“節(jié)約用水”的醒目標(biāo)志,時刻提醒幼兒要節(jié)約用水、科學(xué)用水。通過直觀、動態(tài)的演示更加升華了孩子的節(jié)水意識。
1、進行氣象科普知識課程。教師運用一系列氣象視頻，把幼兒帶進氣象科普的廣闊天地。通過觀看電影《龍卷風(fēng)》、《后天》等，了解有關(guān)海嘯、暴雪等“天災(zāi)”對人類的危害，豐富幼兒預(yù)防災(zāi)害的常識，提高了自護自救的能力。
2、開展“天氣播報”活動。每天早餐后開展 “天氣預(yù)報”活動，促使幼兒堅持每晚收看有關(guān)的氣象預(yù)報的電視節(jié)目，爭當(dāng)“小小氣象播報員”。通過觀看天氣預(yù)報、了解氣象常識幫助幼兒和家長提高生活質(zhì)量。
3、舉行“心情播報”活動?！靶那椴蟆被顒右I(lǐng)著幼兒能更好的深入探究氣象與生活的關(guān)系，促進孩子的心理健康。
世界森林日活動總結(jié)篇十四
學(xué)校世界森林日主題活動總結(jié)森林影響著人類的生存環(huán)境，制約著人類社會的發(fā)展。為了在孩子心中植入一顆綠色的種子，知道愛綠護綠的重要性，一年一班組織全體學(xué)生開展了“我為地球添點綠”主題系列活動。
1.主題班會初感受3月12日，班主任z老師組織了“我為地球添點綠”主題班會，向?qū)W生們介紹了“世界森林日”的相關(guān)知識，學(xué)生們對該節(jié)日有了初步的了解。
2.家長講堂進行時3月23日，班主任z老師邀請了zjt爸爸進課堂，帶孩子們了解世界森林日的起源，講解了森林作用、了解了森林的現(xiàn)狀以及發(fā)起保護森林的倡議，孩子們保護森林的重要性。
3.我是小小宣傳員為了更好地呼吁大家愛護森林，20xx級1班的同學(xué)們用手中的畫筆，畫出了“植綠、護綠、愛綠、興綠”等多種多樣、精彩紛呈的宣傳畫。
5.絕知此事要躬行20xx級1班的同學(xué)們了解了多種植物的習(xí)性，正所謂“知己知彼”，了解越深刻，就會更好地保護植物，留住綠色。
通過這次主題活動，進一步提升了學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)，營造出了良好的環(huán)保氛圍。同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)生活中要自覺踐行綠色生活方式，愛護身邊的森林資源，從身邊做起，從小事做起，爭做“保護森林小衛(wèi)士”，讓地球的綠衣永不褪色！
世界森林日活動總結(jié)篇十五
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強學(xué)生愛護環(huán)境的意識，我班將開展“環(huán)保宣傳教育”活動，對學(xué)生進行關(guān)注森林資源的科普教育。
我和綠色有個約會
3月20日“校本”課
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
世界森林日活動總結(jié)篇十六
每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環(huán)境?，F(xiàn)今時代，我們需要一個怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢?通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識。
人與自然和諧才能擁有美好的明天!
提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，減少對地球的污染。
保護地球，人人有責(zé)。
20xx年3月21日
公園(未定)
40人(包括2名攝影人員，2名記者)
主辦單位：院團委;
承辦單位：××青年志愿者服務(wù)隊;
宣傳方面：
1、由宣傳部出海報進行宣傳
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告
活動內(nèi)容：
1、根據(jù)對方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
1、由于活動地點屬于校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
世界森林日活動總結(jié)篇十七
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強學(xué)生愛護環(huán)境的意識，我班將開展 環(huán)保宣傳教育活動，對學(xué)生進行關(guān)注森林資源的科普教育。
我和綠色有個約會
3月21日校本課
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展與生命共存為主題的書畫比賽。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
同學(xué)們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻!
世界森林日活動總結(jié)篇十八
:
資源環(huán)境系團總支、學(xué)生分會
:
資源環(huán)境系社團部
:
"我與森林"主題征文比賽
:
資源環(huán)境系全體學(xué)生
1.作品征集:xx年3月28日--4月10日
2.評審時間:xx年4月11日--4月13日
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。
為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年;為強化我院學(xué)生的文學(xué)特長，選拔優(yōu)秀作品;同時通過此次征文賽來激發(fā)學(xué)生的愛林感情，從而為達(dá)到綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，使我們的生活環(huán)境變得更加美麗做出響應(yīng)的號召。
1.校園廣播
2.張貼海報
1題目自擬，文章體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上;
2語言流暢，內(nèi)容充實，文字精煉;
3來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù);
4參賽者應(yīng)自留底稿，來稿不退;
5要求字跡工整、規(guī)范并注明班級、姓名、代碼。
一等獎:1名加系分5分
二等獎:2名加系分3分
三等獎:3名加系分2分
優(yōu)秀獎:3名加系分1分
十、活動費用
獎品名稱
數(shù)量(單位:張)
單價(單位:元)
總計(單位:元)
世界森林日活動總結(jié)篇十九
3月21日是世界森林日，為迎接節(jié)日的到來，增強幼兒愛護環(huán)境的意識，大二班將開展“愛綠，護綠，共建綠色家園”為主題的“3?21”世界森林日護綠活動。，對幼兒進行關(guān)注森林資源的科普教育。
一、活動主題：愛綠，護綠，共建綠色家園
二、活動時間：3月21日
三、活動內(nèi)容：
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展“愛綠，護綠，共建綠色家園”為主題的繪畫活動。
四、節(jié)日活動實施
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。
世界森林日活動總結(jié)篇二十
內(nèi)容：深入煙區(qū)調(diào)研煙葉生產(chǎn)，有針對性地改進服務(wù)方式，提升服務(wù)效益。與煙草部門召開座談會，了解分析服務(wù)需求，共同研究年度合作重點;各區(qū)縣局結(jié)合實際加強與部門間的合作，共同宣傳氣象知識，擴大氣象工作影響力。
承辦單位：市人影辦、市氣象臺、市公共氣象服務(wù)中心、市氣象科技服務(wù)中心。
五、工作要求
1.各單位要積極邀請媒體及時對活動情況相關(guān)報道引導(dǎo);及時在部門辦公網(wǎng)站和政府信息公開網(wǎng)上宣傳氣象日系列活動;積極向中國氣象局網(wǎng)站、中國氣象報報送宣傳活動稿件。
2. 3月25日前，各區(qū)縣局和市局各相關(guān)單位將活動小結(jié)報送市局辦公室，市局辦公室對全市氣象部門宣傳活動進行總結(jié)后于3月26日前報送省局辦公室。
20xx年關(guān)于世界森林日活動方案二：
一、活動目標(biāo)：
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與世界森林日的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的世界森林日愛樹、護樹活動。
通過活動讓孩子們了解“世界森林日的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)世界森林日的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、每班一句護綠口號
小班：我們只有一個地球
中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班：為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園
2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水，能寫上字的材料，如硬塑料紙，證件卡等)，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。
3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動。
三、活動內(nèi)容：
1、介紹世界森林日來歷、知識，宣傳世界森林日意義。
2、宣讀世界森林日倡議書。
3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。
4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。
5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。
6、評選“綠色小衛(wèi)士”。
世界森林日活動總結(jié)篇二十一
:
3月20日"校本"課
1、課前收集相關(guān)資料。
2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。
3、開展"與生命共存"為主題的書畫比賽。
1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。
2、森林故事:以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。
4、植物角:小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。
5、變廢為寶:紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。
6、環(huán)保小衛(wèi)士:學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻一份力量。