大學習大討論個人心得體會大全(14篇)

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    寫心得體會是一種提升思維敏銳度和洞察力的方法,通過總結和思考我們可以更好地理解事物的本質。寫心得體會時,要注意避免空泛和主觀臆斷的表達。現在就讓我們一起讀一讀以下的心得體會范文,發(fā)現其中的共鳴和差異。
    大學習大討論個人心得體會篇一
    近期,學區(qū)組織開展了解放思想大討論的活動。深受啟發(fā),淺談觀點。
    要解放思想,首先我們要有思想。思想是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的思想。不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質;更為關鍵的是還要學習業(yè)務知識,提高業(yè)務水平,將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。
    作為一名年輕的黨員教師,我覺得更應該要認真履行好自己的職責,敢于解放自己的思想、清醒自己的頭腦,使我們的思想永具革命性!要解放思想,我認為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。
    一、是害怕解放。主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯錯誤,怕領導責怪、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想說,不敢說。
    二、是拒絕解放。主要是有與己無關的思想,認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領導的事情,對自己來說認為沒有解放思想的必要,按領導指示做就行了,拒絕解放。
    三、是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,不知道從哪里著手,更不知道應該怎么辦,主要是平時學習不夠,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠全面。
    解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯系目前的實際工作,我覺得解放思想要從以下幾方面做起:
    一、要勤于學習。應時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。
    二、要善于思考?!皩W而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,要根據掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉化為自己的東西。
    三、要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,目的是要促進發(fā)展。
    四、要敢于轉變。
    腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
    大學習大討論個人心得體會篇二
    全市司法行政系統(tǒng)開展“大學習、大討論”活動以來,通過集中學習討論和自學,感觸很多,我的心得體會是:
    一、深刻把握科學發(fā)展觀的科學內涵和本質要求,推動思想觀念得到新的解放。
    這次的大學習大討論活動不同于以往任何一次政治學習或是整風運動,而是一次新的思想革命,是積極謀劃如何在新的歷史起點推動司法行政工作再上新臺階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破習慣性和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。黨的17大報告指出:“科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧?!彼^踐行科學發(fā)展觀,就是要切實改變以往聽聽報告、看看文件走過場的狀況,要通過大學習大討論活動,不斷提高自己的政治、政策水平,堅定政治信念,增強政治敏銳性和鑒別力,學會用科學發(fā)展觀的立場、觀點、方法分析和解決問題,就是把服務發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于司法行政工作的全過程,體現到隊伍建設的各個方面,落實到司法行政工作的各個環(huán)節(jié)。
    二、積極查找問題,進一步增強責任感和緊迫感。
    要通過大學習大討論活動深挖思想根源,查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié),清醒面對自己的不足之處。解放思想既是探照燈,照亮別人,開拓奮進;更是反光鏡,以鏡為鑒,自查自糾。一是要認真查找自身與工作不相適應的地方。二是要認真查找與其他同事之間的差距。要在完成領導交辦的任務的同時,進一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力,要積極取長補短,不斷提高個人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質。三是認真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距,進一步增強責任感和緊迫感。要及時擺脫慣性思維的束縛,及時更新知識,實現事務型向政務型的發(fā)展。
    三、切實加強學習,進一步提升自身素質和工作效能。
    一是要勤于學習,要利用休息時間、工作之余認真進行學習;勤于思考,善于發(fā)現問題;勤于動手,提高自身的文字能力;勤于動嘴,多請示、多匯報。二是要快速學習,領會精神要快,對上級文件和領導講話要迅速學習,及時把握精神實質;落實行動要快,對領導交辦的事項要迅速拿出實施方案,對每項工作都要及時作出反饋。三是要廣泛學習,積極開展政治理論知識的深度學習、法律法規(guī)的提高學習、提升能力的廣度學習。四是要善于學習,要從學習中總結經驗,切實指導實踐。五是要進一步轉變工作作風,提高工作效能。
    四、樹立爭創(chuàng)一流的意識,努力提高工作能力。
    作為司法所負責人,首先要實現自身角色的轉變,既當指揮員,又當戰(zhàn)斗員??荚嚧缶W站收集在工作中要制定全盤計劃,圍繞中心工作理清思路,逐一安排、檢查和落實。要從煩雜的事務堆中解脫出來,善于思考,不斷摸索和總結工作規(guī)律,想方設法發(fā)揮全所人員的主觀能動性,發(fā)揮整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。其次是要實現思維方式的轉變,變被動為主動。要從原來的“領導交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉變。對一些日常性、規(guī)律性、階段性的工作,要主動著手,提前準備;對領導臨時交辦的任務,要有靈活的應變能力,做到忙而不亂。同時要積極適應領導的工作思路,想領導之所想,謀領導之所謀,把問題想在前面,把工作做在前頭,主動做好超前服務。三是要樹立一流形象,提供一流的服務。要強化奉獻、效率、宗旨、創(chuàng)新的理念;要確保領導滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事爭創(chuàng)一流。要從自身做起,努力建設“學習型、服務型、效能型、廉潔型”的機關,用省級示范司法所的標準要求自己。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上,扎扎實實干好每一項工作,做好每一件事情,增強工作的主動性、預見性、針對性和有效性,做到各項工作都有新思路、新舉措、新突破。
    大學習大討論個人心得體會篇三
    在近幾天的學習中,使我對高效課堂有了一個初步的認識,我覺得它主要是指教學過程的最優(yōu)化,教育效果的最大化。是師生的共同進步,是知識和素養(yǎng)的共同提高。
    一、我理解的高效課堂是在課堂教學中,通過學生積極主動的學習過程配合老師的點撥指導,在單位時間內高效率、高質量地完成教學任務、促進學生獲得高效益發(fā)展。教學高效益就其內涵而言,是指學生在知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀“三維目標”的協(xié)調發(fā)展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心預習、課堂教學中實踐展示和課后反饋來提高課堂教學效率。一般來說,高效課堂效益評價主要標準是,學生思維活躍,語言表達正確、流利、有感情,課堂充滿激情,分析問題與解決問題的能力強,目標達成且正確率在90%以上。
    二、從我們教師的角度來說,高效課堂應做好以下三個條件:一是教師能夠依據課程標準的要求和學生的實際情況,科學合理地確定課堂的三維教學目標,編制科學合理的導學案。二是教學的過程必須是學生主動參與的過程。這種主動參與主要體現在教師能否采取靈活機動的教學策略和評價方式調動和激勵學生學習的積極性。三是教學中適時指導、監(jiān)控、反饋、激勵,以多種方式鞏固學生的學習成果,使三維教學目標的達成度更高。
    三、從整個學習過程來講,學習過程上學生參與度要高,這就使得學生專注于課堂,能夠保持較高學習興趣取得較好的學習效果。評價方式的靈活高效是高效課堂的一個重要指標,即時、靈活的評價同樣起到激勵學習主動性、保持學習興趣的作用。高效課堂應是長期進行的工作,最終形成一種常態(tài)的模式。它的預習、展示、反饋都應是高效進行的。高效課堂重視各學科基本素養(yǎng)的落實和訓練。
    四、積極實施小組互助學習制。現階段,大班額的班級授課制也是課堂教學效率難以提高的一大原因。在小班化教學難以推行的現實條件下,在班內實行小組互助學習可以說是一個最佳選擇。教師根據學生的認知水平和個性心理特點,可以把學生劃分為若干個學習小組,發(fā)揮優(yōu)秀學生的優(yōu)勢,積極推行學生互助機制,同時,教師通過對小組的學法指導和激勵性評價,進一步提高學習小組的自主學習效果。這樣,可以最大限度地面向全體學生,做到因材施教,以促進課堂教學效率的提高。
    五、推行作業(yè)分層布置制度。教師在布置課堂練習和課后作業(yè)時,必須充分考慮不同學生的學習水平,做到“不布置死記硬背、機械訓練作業(yè),布置啟發(fā)性、思考性作業(yè);不布置重復性作業(yè),布置可選擇性、層次性作業(yè);不布置繁難偏舊作業(yè),布置實踐性、研究性作業(yè)”。布置的作業(yè)數量要少,質量要高,要避免進入“教師隨意布置大量作業(yè)——學生應付作業(yè)——教師隨意批改作業(yè)——教師再隨意布置過多作業(yè)——學生再應付作業(yè)”的惡性循環(huán),消除教師無暇顧及教學內容的研究和設計、無暇顧及研究學生的現象,從而解決學生不堪重負、疲于應付、厭學情緒滋生等問題。因此,加強作業(yè)的管理與指導,避免超負荷、重復性、低水平的作業(yè),給每個學生留有充分自主發(fā)展的余地,是提高課堂教學效率必由之路。
    總之,課堂是我們教學的主陣地,更是現今我們課改的主陣地,必須切實的提高教育教學效率。影響課堂效率的因素很多,我們只有理性地認識我們的課堂教學,客觀地面對我們的課堂教學存在的問題,才能不斷改進我們的課堂教學。提高課堂教學效率的方法有很多,除了課前的預習準備、不斷改進課堂結構和教學方法、營造和諧教學氛圍外,還有很多很多需要我們去不斷思考與實踐。我們遇到的困難也會不少,碰到的問題也會很多,把追求課堂教學的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難,冷靜思考,勇于實踐,善于總結,終會取得高效課堂教學改革的成功。
    大學習大討論個人心得體會篇四
    自2月20日開始,我公司在“大學習、大討論”活動開展以來,用心按照市委、市政府各項工作部署,切實把心思和精力全部投入到工作中,加大力度抓落實,緊密結合工作實際,在支公司掀起了學習的熱潮。此次活動的開展使我公司員工整體精神面貌得到了明顯的提升,工作效率也進一步得到了提高?,F將此次活動總結如下:
    一、領導重視,統(tǒng)籌安排。
    在接到通知后,我公司立即召開司務會商討此次活動的相關事宜,并成立了由經理室為主要領導的活動領導小組,具體負責此次活動的相關工作,明確分工,職責到人。
    二、統(tǒng)一思想,做好動員。
    為了奠定此次主題教育活動堅實的思想基礎,提高員工主動學習的自覺性,支公司召開全體會議進行了思想動員和發(fā)動,宣布了支公司“大學習、大討論”活動實施方案,并要求各部門要結合工作實際,進行再發(fā)動,使全體員工認識到這次教育活動的重要性和必要性,為活動的開展營造了良好的學習氛圍。
    三、統(tǒng)籌安排,確保學習工作兩不誤。
    一是各部門在開展活動中,要求提高認識,增強政治職責感和使命感,堅持高標準、嚴要求。
    二是統(tǒng)籌安排活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作,做到有機銜接、前后呼應。統(tǒng)籌安排大學習大討論活動和日常工作。
    三是抓好集中學習。堅持集中學習與自學相結合,各級各部門每一天安排半天時光進行集中學習,每次集中學習要明確專題并做好學習記錄,領導班子成員要帶頭談體會、談認識、談思路、談措施。統(tǒng)籌安排好學習討論活動與其他工作,確保學習討論和推進工作“兩不誤、兩提高、兩促進”。
    四是認真總結提高。在活動結束后,及時進行總結,確保把學習討論成果轉化為抓落實、轉作風、促發(fā)展、爭先進位的實際行動。
    四、活動取得的成效。
    此次“大學習、大討論”活動使我公司內部員工精神面貌得到了一個很大的提高,優(yōu)化了工作環(huán)境,提高了個人服務水平。
    一是規(guī)范了部分人員不穿工作服、不佩帶胸牌等問題,所有工作人員著裝整潔統(tǒng)一,到達了整體統(tǒng)一的目標。二是堅持說普通話,用禮貌用語,如您好、請坐、對不起、請稍等、再見等,對客戶做到熱情、耐心、細致、周到,切實將主題教育活動貫穿到了整個工作過程中。三是使廣大干部、員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強宗旨意識和職業(yè)道德觀念,提高政治理論和業(yè)務素質。四是增強了全體員工的服務意識和創(chuàng)新意識,在學習過程中,每個人都認真對自我的工作進行了自我完善,改善了工作方式,在工作中力求創(chuàng)新,提高了自我工作意識。
    在今后的工作中,我們將繼續(xù)以“大學習、大討論”活動為指引,切實加強內部管理,完善崗位職責,不斷鞏固、深化、提高教育活動成果,把“大學習、大討論”活動的工作理念貫穿到工作當中,打造高素質員工隊伍,為實現公司首季開門紅,和加快城市建設帶給強有力的保障。
    大學習大討論個人心得體會篇五
    自開展大學習大討論活動以來,我自身能夠按照的統(tǒng)一部署和安排,積極參與每一次活動中,并在認真學習的同時,對照貫徹落實科學發(fā)展觀和總書記總要講話的要求,認真查找自己在思想觀念、工作理念、工作機制、防滅火實踐、紀律作風等方面是否存在問題,現在針對前期自己在查擺發(fā)現的思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題制定措施進行整改,以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
    1、認真學習規(guī)定的重點學習書目,認真討論規(guī)定的討論題目,營造學習和解放思想的氛圍,做到學以致用。通過不同形式廣泛征求意見,認真查找在思想理念、行為作風及具體工作中差距和問題,并對這些意見進行歸納梳理,形成準確全面的材料。結合找出的差距和問題,在廣泛征求意見的基礎上制定出臺相應的制度和具體措施。
    2、深入學習精神和貫徹落實區(qū)四次全會精神。不斷加大學習力度,深刻領會會議精神實質,全面貫徹落實區(qū)四次全會安排部署,在集中學習培訓的基礎上切實抓好自學,不斷提高自身的政治覺悟和理論知識修養(yǎng)。
    3、進一步規(guī)范工作程序,培養(yǎng)創(chuàng)新服務亮點;加大對自身的廉潔自律教育,認真參加干部民主生活會、民主評議、談話和誡勉、述職述廉等黨內監(jiān)督制度,確保消防監(jiān)督隊伍的廉潔。
    4、強化服務意識。作為一名中隊干部,我將進一步樹立大局意識、服務意識和助手意識。通過溝通,了解每個戰(zhàn)士的狀況,熱心為其提供幫助和指導。加強與各部門聯系,了解存在的困難和問題,并及時向領導提出有價值的'信息和建議,為領導決策提供可靠的依據。加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
    5、改進工作作風。把個人的追求融入到部隊建設的需要中,正確對待權力、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立合格警官的良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和行為,努力做到勤政廉潔。
    總之,今后我將在領導和同志們的幫助支持下,在大學習大討論活動中,根據制定的整改措施,逐步改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,努力把領導分配給自己的各項工作做好,取得成就。
    大學習大討論個人心得體會篇六
    雖然從教21年,與很多同行一樣,在工作中,很大部分精力都集中到教學這一塊,一直認為在教學上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。隨著培訓的深入,我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進的理論充實自己,就無法更新自己的教學觀念,改變教學模式,提高課堂教學的有效性,從而真正提高自己。通過教師培訓,使我在思想、教育教學能力、終身學習能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質有所提高,為自己今后的教育實踐打下了基礎。通過培訓使我認識到:
    一、教師是課堂的主人——教育方法、教學手段如何運用,全在教師本人,而不在高考與社會;教育資源的開發(fā)利用與否,亦全在教師本人,而不在學校和領導。即教師既可以在課堂上讓學生歡天喜地、山歡水笑的學習,也可以讓學生在課堂上呆若木雞、愁風恨雨的備受折磨;教師既可以培養(yǎng)天才,也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們:不要期待學生擁有成人那樣的行為舉止,或者不應該像教育成人那樣去教育學生。如果那樣去做,學生在學習中不但不會得到他們本應該擁有的快樂和幸福,反而會增加他們的心理健康問題和學業(yè)不良。因此,我們在今后的教育教學中一定要牢記:“無論教師在做什么,學生都在注視著你”這條格言,它既反映著老師對學生的影響以及榜樣作用,同時也反映著學生的尊重、責任、義務和權利是從觀察中學會的。不同的學生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景,也有著不同的學習方式和個性特征。當一個教師放下所謂的“師道尊嚴”的架子,有意識的解除那些世俗的“權力”,而去適應各種不同的學生時,他就會發(fā)現學生是多么的聰明和可愛。通過培訓和實踐使我發(fā)現:運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學生達成一片,以“導演”、“伴奏”、“演員”的身份來教育和引導學生,是教育成功的一種最有效的方式方法。
    二、讓教育觀念得到更新。
    通過集中理論學習,聽取了《專業(yè)性有效教學新概念》、《高效教研活動的設計與實施》《有效教學的基本理念與實踐操作》、《中小學心理健康教育知識講座》等,使我逐步更新了教育教學觀念,教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結。如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗,而不對經驗進行深入地反思。那么,即使是有20年的教學經驗,那也許只是一年工作的20次重復。了解了先進的教育科學基本理論,現代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規(guī)律、調整自身的角色和教學方式,把素質教育貫穿到學科教學過程中。對學生的心理有了新的認識。專家們深刻獨到、通俗易懂、旁征博引的講解,使我對以后的教學有了更充分的理論依據,對如何作一個合格的教師充滿了自信心。
    三、對高效課堂,課堂教學目標和設計以有了更深入的認識。
    教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學生學習的積極性,激發(fā)學生參與的主動性,使學生由教師教學變?yōu)閷W生樂學、愿學、自學,讓學生更好理解知識和運用知識。為了不斷提高自己的專業(yè)水平,我將積極參與各級的聽課、評課活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    大學習大討論個人心得體會篇七
    張雷書記在全市學習蘇南經驗座談會中指出:“(要把發(fā)展的著力點)放在人力資源開發(fā)上,……要進一步完善人才引進和激勵機制,進一步營造有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境,努力以產業(yè)留人、環(huán)境留人、事業(yè)留人,給人才以充分發(fā)展的希望?!睆垥涥P于人才的重要指示對于我們人事部門進一步深入踐行科學發(fā)展觀,展開“解放思想大討論”,促進人事編制體制又好又快地發(fā)展有著很強的現實指導意義。
    “功以才成,業(yè)由才廣”。一個國家只有人才輩出、群英薈萃,才能興旺發(fā)達、繁榮昌盛。一座城市也同樣如此,只有人才濟濟、英雄廣出,才能蓬勃發(fā)展、日新月異。人才乃興國強市之本。科學發(fā)展觀內涵非常豐富,涉及政治、經濟、文化和社會發(fā)展各個方面,其核心乃是“以人為本”。以人為本,更要以人才為本,惟有擁有一大批高素質的創(chuàng)新型人才,才能為我市經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展不斷注入新鮮血液,提供不竭動力。當前,我市正處在發(fā)展的關鍵時期,“發(fā)展轉型”、“產業(yè)提升”正成為擺脫傳統(tǒng)發(fā)展路徑的首要選擇,“自主創(chuàng)新”、“擴大開放”也正作為未來泰州騰飛的主要動力。新形勢、新任務、新要求給我們人事部門帶來了新挑戰(zhàn):我們能不能為泰州經濟社會跨越式發(fā)展和鳳凰古城的新騰飛提供充足的人力資源保障和智力支撐,能不能通過體制編制的優(yōu)化創(chuàng)新引進和培育造就大批創(chuàng)業(yè)型和創(chuàng)新型人才,能不能憑借熱情的服務、優(yōu)厚的待遇、舒適的工作生活環(huán)境吸引和慰留人才扎根泰州,成為擺在我們面前現實而緊迫的重要課題。惟有交上一份滿意的答卷才能充分體現我們對科學發(fā)展觀的忠實踐行。我們深知:機遇與挑戰(zhàn)并存,新挑戰(zhàn)也帶來了新機遇。只有化壓力為動力,知難而進、迎難而上,在工作中嚴格按照科學發(fā)展觀的要求,牢固樹立“人才資源是第一資源”的戰(zhàn)略思想,突破思維定勢、突破條框限制,不斷創(chuàng)新方式方法、不斷探索手段渠道,奮發(fā)有為、有所作為,才能有所突破,有所發(fā)展。
    就我們軍轉辦自身而言,每年都要接受和安置大量軍隊轉業(yè)干部。眾所周知,軍隊轉業(yè)干部是黨和國家干部隊伍的重要組成部分,是經過我黨我軍長期培養(yǎng)鍛煉和考驗的曾擔任過一定領導崗位和職務的優(yōu)質人力資源和重要干部儲備。軍轉干部具有政治覺悟高、組織紀律強、工作執(zhí)行力堅決等特點,近年來,我市軍轉干部更是呈現出學歷層次越來越高、專業(yè)水平越來越強、業(yè)務素質越來越精的趨勢。如何合理利用好這批寶貴的人力資源正成為我處每年常抓不懈的重點和難點。
    “國無軍不安、軍不穩(wěn)則弱”,做好軍轉安置工作,事關國家安危,事關國防和軍隊建設的發(fā)展。只有把軍轉安置工作做好了,才能保證軍隊干部的新老交替,不斷優(yōu)化軍隊干部隊伍的結構,才能凝聚軍心、穩(wěn)定軍隊,增強軍隊的生機和活力,確保軍隊更好地履行捍衛(wèi)國家主權、保衛(wèi)人民和平的神圣使命。只有把軍轉安置工作做好了,才能解決現役干部的后顧之憂,促進軍隊的穩(wěn)定、軍隊穩(wěn)定了,整個社會的和諧穩(wěn)定就有了可靠的保障。因此,科學合理地分配和安置好軍隊轉業(yè)干部不僅能夠為我市的經濟社會發(fā)展注入眾多新鮮的血液、提供重要的智力支撐、帶來廣泛的人脈資源,而且能夠起到維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的示范輻射效應。圓滿完成好每年軍轉干部的接受和安置工作,充分發(fā)揮軍轉干部的特點優(yōu)長,努力做到“人盡其才,各盡所用”就一定能起到“倍增器”的作用。相反,如果分配安置不合理、處理解決不當則會使我們的工作處于被動,同時給社會帶來很多不和諧因素。
    隨著此次主題教育的深入開展,我們深刻地認識到:貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,就是要把廣大人民群眾的整體利益放在首位,充分實現廣大人民群眾的根本利益,反映、兼顧和協(xié)調好不同群體利益,同時要關心每一個人的利益要求,關心人的價值、權益和自由,滿足人的發(fā)展愿望和多樣性的需求。概括而言,“以人為本”所體現的就是整體利益、群體利益和個體利益的有機統(tǒng)一。這就要求我們軍轉辦既要服從和顧全全市編制體制發(fā)展的大局,也要充分考慮軍轉干部的個人需求和利益,在考慮軍轉干部合理訴求的基礎上切實保障他們的合法權益。
    今后,我處將進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀,進一步解放思想。不斷調高定位,勇于超越自我,努力大膽創(chuàng)新。繼續(xù)在有機統(tǒng)一整體利益和個體利益上狠下功夫,繼續(xù)在合理配置軍轉人才資源上狠下功夫,繼續(xù)在轉變作風求真務實上狠下功夫。全面科學地分析評價軍轉干部的特點素質和能力優(yōu)勢,充分挖掘轉業(yè)干部所具有的巨大開發(fā)潛能,根據軍隊轉業(yè)干部的個性特點,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理安置,努力實現上級領導滿意、用人單位滿意、軍轉干部個人滿意。我們將進一步做好軍隊轉業(yè)干部的接收和安置工作,進一步做好自主擇業(yè)轉業(yè)干部的管理與服務工作,進一步做好企業(yè)軍隊轉業(yè)干部的解困與穩(wěn)定工作,從而為加快推進我市經濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展做出我們應有的貢獻。
    大學習大討論個人心得體會篇八
    在全國政法系統(tǒng)開展學習貫徹黨的十七大精神和在全國政法工作會議上的重要講話大學習、大討論活動,是深入學習貫徹黨的十七大精神和講話精神的一項重大舉措,也是加強和改進公安工作的具體行動。通過認真學習黨的十七大報告和胡總書記在全國政法工作會議上的重要講話,觸動很大,備感壓力,對于這次公安機關大學習、大討論集中教育活動,實現執(zhí)法觀念的轉變和變革充滿信心,下面談幾點學習后的體會和認識:
    一、要進一步堅定正確的政治方向,高舉旗幟、緊跟旗幟、捍衛(wèi)旗幟。
    公安民警必須努力增強對中國特色社會主義的政治認同、理論認同、感情認同,自覺高舉中國特色社會主義偉大旗幟、堅持正確道路、堅定公安工作的政治方向,進一步明確職責使命,做中國特色社會主義事業(yè)忠實的建設者、捍衛(wèi)者。要充分發(fā)揮職能作用,努力為實現黨的十七大提出的目標而奮斗。公安機關深入貫徹落實黨的十七大精神,必須緊緊圍繞中心,服務大局,自覺履行新時期公安機關的歷史使命和政治責任,以人民的新要求新期待為出發(fā)點、落腳點,牢固樹立政治意識、大局意識、憂患意識,堅持正確的發(fā)展觀、穩(wěn)定觀、政績觀,堅持民生是最大警務的理念,把民生觀念貫穿于公安行政管理的每個環(huán)節(jié)。使公安工作的成效更多的體現在關注民生、保障民生上。
    堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的基本方針,始終把維護社會穩(wěn)定作為公安機關的首要任務。當前,政治穩(wěn)定,社會安定,總的形勢是好的。但也要清醒地看到,影響政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的不利因素仍很多,有的還比較突出,如果處理不好,就有可能危害改革開放和經濟建設的大局。在這一形勢下,公安機關要切實擔負起黨和人民賦予的神圣使命,圓滿完成維護社會穩(wěn)定的光榮任務,必須認真領會和堅決貫徹十七大報告精神,把維護社會穩(wěn)定作為公安機關的首要任務,為全面建設小康社會創(chuàng)造穩(wěn)定、良好的政治環(huán)境。
    二、要切實打牢執(zhí)法為民的思想基礎,切實做到黨在心中,人民在心中,法在心中,正義在心中。
    要切實加強民警的黨性教育、忠誠教育和人民性教育,努力做到黨員姓黨、公安姓公、民警姓民,始終做中國特色社會主義事業(yè)的建設者、捍衛(wèi)者,真正成為人民群眾的貼心人、保護神。通過這次公安機關大學習、大討論集中教育活動,切實解決好執(zhí)法問題。從更高起點、更高層次、更高水平認識和加強公安執(zhí)法工作,進一步轉變執(zhí)法理念,提高執(zhí)法能力,促進執(zhí)法規(guī)范,最大限度確保執(zhí)法公正。要堅持管理與服務并重的原則,充分發(fā)揮公安機關職能作用,堅持開展矛盾糾紛排查調處活動,努力把矛盾糾紛化解在基層,解決在萌芽狀態(tài),最大限度地促進社會和諧穩(wěn)定。
    通過開展“大學習、大討論”活動,切實樹立執(zhí)法為民的思想,認真查擺工作中存在的突出問題,切實解決“為誰執(zhí)法,為誰服務”的問題。解決好“來自誰、為了誰、服務誰”和如何保護好、發(fā)展好、實現好最廣大人民根本利益的問題,堅持以人民群眾安全感和滿意度作為衡量一切公安工作成效的根本標準,著力民生、著力民心,把人民群眾最急迫解決的問題作為加強和改進公安工作的切入點、著力點,把公安工作成效更多更好地體現在促進社會和諧、惠及人民群眾上。堅決克服工作中“冷、橫、硬、推”以及“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風。真正做到嚴格執(zhí)法、熱情服務、執(zhí)法必嚴、違法必究。
    三、通過開展“大學習、大討論”活動把思想統(tǒng)一到十七大精神上來,與時俱進,扎實工作,奮發(fā)進取,為抗震救災和奧運安保工作做出貢獻。
    公安機關處于對敵斗爭的最前沿,我們要進一步增強政權意識、政治意識,把學習的收獲、認識的成果轉化為理論自覺和政治覺悟,面對錯綜復雜的斗爭形勢和意識形態(tài)的噪音雜音做到心明眼亮、站穩(wěn)腳跟,切實打牢高舉旗幟的思想基礎。隨著奧運會的臨近,境內外敵對勢力、敵對分子的搗亂破壞活動日益加劇,對國家安全和奧運會的順利舉辦構成嚴重威脅。我們要深刻領會“沒有安全保障,就沒有奧運會的成功;沒有安全保障,就沒有國家形象”的重要指示精神,充分認識奧運安保工作的極端重要性,以高度的政治責任感做好奧運安保工作,切實增強人民群眾的安全感,為奧運會做出應有的貢獻。
    總之,通過開展“大學習、大討論”活動,我們一定要深入貫徹落實黨的十七大和重要講話精神,更加自覺地以科學發(fā)展觀為指導,牢牢把握以人為本這一核心,全力保障人民生命安全,堅決維護群眾合法權益;不斷滿足人民群眾的新要求新期待,努力提供優(yōu)質高效服務;著力培養(yǎng)親民愛民之心,增進與人民群眾的血肉聯系,盡最大努力減少案件事故、減少人員傷亡、減少群眾損失,把以人為本真正落到實處。更好地履行公安機關作為中國特色社會主義事業(yè)建設者和捍衛(wèi)者的神圣使命。
    大學習大討論個人心得體會篇九
    大討論大學習工作是黨中央部署的一項重要工作,旨在通過廣泛的調查研究和深入的思想交流,進一步解放思想、凝聚共識、推動工作。在參與大討論大學習工作的過程中,我深感其積極影響和價值。在這篇文章中,我將分享我所獲得的心得體會。
    首先,大討論大學習工作提供了一個廣闊的交流平臺。通過參與大討論大學習工作,我們可以有機會與來自各行各業(yè)、各個領域的人進行互動與交流。這些不同的視角和觀點可以開拓我們的思維,幫助我們更全面地理解社會問題和工作中面臨的挑戰(zhàn)。在這個平臺上,我們可以凝聚共識,形成更加統(tǒng)一的思想認識,為我們的實踐指明方向。
    其次,大討論大學習工作鼓勵我們敢于表達意見和反思自己。在大討論的過程中,我們被鼓勵積極參與討論,講真話、干實事、求實效。這種氛圍讓我們感到我們的意見和想法是被尊重和重視的。同時,大討論還要求我們勇于反思自己的工作,審查自己的能力和不足之處。通過不斷反思和調整,我們可以更好地提高自己的工作能力,更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
    第三,大討論大學習工作激發(fā)了我們參與社會實踐的熱情和責任感。通過深入調查研究和廣泛的交流,我們更加深入地了解了社會問題的根源和解決的路徑。這種了解激發(fā)了我們對社會發(fā)展的熱情和責任感。我們意識到,我們每個人都應該為社會進步貢獻自己的力量。在大討論的過程中,我們不僅可以提出問題,也可以為解決問題提供切實可行的建議。通過參與大討論大學習工作,我們的參與感和責任感得到了進一步的增強。
    第四,大討論大學習工作促進了政府的改革和進步。在大討論的過程中,我們不僅關注自己的工作和生活,還關注國家和民眾的福祉。我們通過廣泛的思想交流和政策討論,提出了許多實際有效的政策建議。這些建議在政府的決策中得到了充分的考慮和運用,對于改善民眾生活和推動社會進步起到了積極的推動作用。我們可以看到,政府的改革和政策進步正在不斷地得到改善和推進,這是大討論大學習工作的積極成果。
    最后,通過參與大討論大學習工作,我對于中國特色社會主義道路的信心更加堅定。通過廣泛的學習和思考,我深入了解了中國特色社會主義道路的歷史和現實意義。我體會到社會主義能夠解決中國問題的內在邏輯和優(yōu)勢所在。我相信,在黨中央的正確領導下,中國人民將能夠走好自己的路,努力實現中華民族的偉大復興。
    總之,大討論大學習工作為我們提供了一個廣闊的交流平臺,激發(fā)了我們參與社會實踐的熱情和責任感,并促進了政府的改革和進步。通過參與大討論大學習工作,我們對中國特色社會主義道路的信心更加堅定。大討論大學習工作不僅是一種學習的方式,更是一種推動社會進步的力量。我相信,只要我們繼續(xù)努力,我們的工作和生活都將迎來更加美好的未來。
    大學習大討論個人心得體會篇十
    縣政府辦???樊雪剛。
    按辦公室統(tǒng)一安排,我室積極開展了“大學習、大討論”活動,一是參加了辦公室統(tǒng)一的動員會和集中學習;二是積極組織開展了科室自身的集體學習、討論。主要學習了黨十六屆四中全會的精神、省市的《決定》、曾慶紅副主席到江西考察時的講話精神、縣委全委擴大會議精神,縣委的《決定》和開展“大討論、大學習”的通知精神。在認真學習各種文件和各項會議精神后,我們結合自身工作實際展開了討論,通過學習討論,我的思想是有了一次大的攪動,為以后的工作積蓄了力量,理清了思路,明確了目標。我個人主要有以下體會:
    一、要不斷加強學習,提高學習能力。
    縣委此次結合上級精神,社會發(fā)展趨勢和修水實際開展“大學習、大討論”活動是新形勢的要求,是修水發(fā)展新目標的要求,同時也是廣大黨員干部自身發(fā)展的要求。時代的進步、社會的發(fā)展,不斷要求個人能力的不斷得高,思想、思維方式和知識的更新。面對日新月異的變化,個人必須不斷適應新環(huán)境,把新工作做好,只有這樣才能攀登新的高峰。一個人在學校所學到的知識是有限的,不去學習,不會學習,人的思想就會僵化,知識就無法更新。2001年5月份,江澤民同志在亞太經濟組織人力資源能力建設高峰會議提出了“構筑終身教育體系、建設學習型社會”的主張。從這層意義上來講,在大學習、大討論活動不但要學習中央《決定》的精神和縣委全委會議的精神,同時也要以此次活動為契機,學習其它的各項知識,特別是要提高學習的能力,讓自身成為一個有求知欲、會學習、能學好的辦公室干部。
    二、要繼續(xù)勤奮工作,提高工作能力。
    經研室主要的工作任務是起草文稿和調查研究,工作量大,壓力大,對個人要求較嚴格,加班加點是司空見慣的事,文稿的不斷起草和調研工作不斷繼續(xù)的過程其實也是個人寫作能力不斷提高的過程。個人雖然在不斷的努力中取得了一定的成績,寫作能力得到了較大提高,但離組織的要求和自己的目標還有較大差距。通過這次大討論大學習活動,進一步認清了自身的不足,給思想的鐘上緊了發(fā)條,明確了努力的方向。要多動手,動好筆,繼續(xù)在實踐中提高,提高實踐的能力。
    三、要勤于鉆研思考,提高參謀能力。
    辦公室工作責任大、位置特殊、要求高。在工作中一定要善于發(fā)揮自己的主觀能動性,增強工作的預見性,力求想到領導關注而未想的事,謀領導之思而未完善之策,供領導急需而未言之需,從大局著眼,貼近中心思考問題。把政府的工作中心、領導關注的重要事情、群眾關心的熱點問題作為個人思考的核心,在為領導當參謀時力求參得準,謀得高。同時,要從實處著手,抓住領導在一個時期的決策方面和關注的重點問題,做好調研,從領導的高度觀察和分析問題。有針對性的提出高質量的意見和切實可行的建議,借領導決策參謀。
    四、要重視養(yǎng)性修身,提高道德修養(yǎng)。
    古有云:養(yǎng)性、修身、齊家、治國、平天下。此話對新時代的共產黨員來說同樣具有重要的意義。不養(yǎng)性,無以靜心;不修身,無以提高綜合素質。一個人的“住行”決定他的形象,一個干部的“住行”關于黨和政府的形象。干部“住行”不佳,品格低下,就沒有人格力量,必然影響執(zhí)政效果,一個干部形象的形成,靠平時舉止、人身慎獨,要始終保持清醒頭腦,敏于事而慎于言,欲不縱而事不染,真正做到德正風清,志存高遠。大學習大討論活動中“戒三氣”、“除三風”、“破三舊”的提出具有很強的針對性,要認真排查,有則改之,無則加勉。
    大學習大討論個人心得體會篇十一
    “立足崗位,有所作為”,如何做好自己的崗位工作,讓我覺得首先必須熱愛自己的崗位工作,那么如何才算是愛崗呢?我認為應該做好以下幾個方面:
    一、愛崗體現在責任心上,愛崗位要用心去愛,用情去愛。我們每個人的崗位都是非常重要的,沒有較強的責任心就不會有認真負責的工作態(tài)度,對自己要求不高,約束不嚴,對自己的職責不明確,責任意識淡薄的人在崗位上就可能會帶來風險,這樣的人不能是一個愛崗位的人。
    二、愛崗位體現在集體觀念上,一個能夠正確對待和處理利益之間的關系的人,即把集體利益放在前面,尊重別人利益的人就會做到愛崗位,因為他會踏實肯干,工作專注,全身投入,而不會“這山望著那山高”,有這樣的集體觀念的人,他的思想和行為會以這個集體為核心,而不是事不關心己高高掛起。
    三、愛崗位體現在工作上,愛崗位不能停在口頭上更要落實在行動中,特別注重的工作效率和工作態(tài)度的轉變提高,從而不斷改進自己的工作作風,不斷提高自己的執(zhí)行力。
    四、愛崗位體現在自身素質上,一個人的素質包括思想素質和能力素質。思想落后、消極、不求上進、職業(yè)道德水平不高的人是不可能愛崗的,二管理能力和業(yè)務能力欠缺的人也不會是一個真正愛崗位的人,所以愛崗位必須珍惜崗位,回報崗位,這是最簡單的道理。
    五、愛崗位體現在工作質務和成效上,一個愛崗位的人肯定是一個“不求有功但求無過”的人,而是開拓進取有較高追求的人,工作注重細節(jié),追求完美,能夠出色完成所承擔的任務,在困難面前敢于面對挑戰(zhàn),勇于接受挑戰(zhàn),有這種工作精神也必定能有所收獲,看過程也要看結果。所以,我們每一個人都要結合自己的長處各自己加壓,培養(yǎng)自己塑造子,盡可能做一些超出別人的成績。
    總之,要想成為一名真正的愛崗敬業(yè)的工作者必須要有較好的素質修養(yǎng)和能力,有較強的責任感和使命感,有較強的集體觀念,有較務實的工作作風,較突出的工作成果。讓我們以這次大討論學習活動為契機,從各個方面努力,爭取使自己成為一名真正合格的愛崗工作者。
    大學習大討論個人心得體會篇十二
    當前,資中縣文化廣電體育新聞出版局正在開展“大學習、大討論、大調研”三大活動,旨在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記對四川工作重要指示精神,深入學習四川省委書記彭清華、內江市委書記馬波、資中縣委書記曾廷富在干部讀書班上的講話精神,讓全體領導干部及黨員樹牢“四個意識”,增強“四個自信”,做到“四個服從”,是深入學習領會新時代中國特色社會主義“四川篇”和書寫新時代治蜀興川內江實踐“時代答卷”系列要求。今后一段時期內將持續(xù)續(xù)組織廣大干部群眾開展好“大學習、大討論、大調研”活動,堅持對標對本,扎實推進各項工作快速健康發(fā)展。
    作為一名基層文化工作者,我認為,在這次“大學習、大討論、大調研”中就要做到以下三點:
    一是以“大學習”促進本領大提升。學習是提高業(yè)務能力、綜合素質和促進工作的有效途徑。要堅持“用學習促提升”的理念,加強自身綜合素質的鍛煉,刻苦鉆研業(yè)務知識,不斷提高辦事能力和業(yè)務水平,使自己成為工作的行家里手,努力把自己打造成復合型人才,做到一職多專、一職多能,為用心工作、把工作做到位打下堅實的基礎。
    二是以“大討論”促進思想大解放。學習后對標對表,認識自己的不足,保持旺盛的工作熱情,在其位、履其職、行其責,樂于奉獻的精神,細心做好每項工作;要增強工作的自覺性和主動性,積極完成各項工作任務,不拖拉,不推諉,多想辦法,多出主意,創(chuàng)新思想開展自己的工作方式。
    三是以“大調研”促進工作大落實。要結合工作中的實際問題,拓寬思路,尋找解決途徑,對工作一絲不茍,不敷衍了事、得過且過,力求做細、做實。平時工作中明確目標任務,理清工作思路,提高工作效率。不計較個人得失,少做場面上的事;老老實實做人,踏踏實實做事;同時,結合自己的崗位職責,對工作精心謀劃,扎實推進,落實各項工作任務。
    大學習大討論個人心得體會篇十三
    黨的xx大所確定的中國特色社會主義,是旗幟,是方向。政法機關必須從政治認同、理論認同、感情認同上,充分認識中國特色社會主義道路的必然性、實踐的先進性、理論的系統(tǒng)性,做好各項政法工作。
    中國特色社會主義的一個顯著特點,就是法治建設成為重要組成部分,政法機關既是中國特色社會主義的建設者、又是捍衛(wèi)者。作為政法干部,必須充分履行兩大職能,充分實踐“五個角色”:“以人為本”的踐行者;科學發(fā)展的推動者;社會和諧的守護者;法治社會的建設者;黨的領導的捍衛(wèi)者。
    時代飛速發(fā)展,社會矛盾復雜紛繁,政法工作面臨的挑戰(zhàn)是空前的。搞好當前政法工作,作好中國特色社會主義的建設者、捍衛(wèi)者,實現兩個“有效”,關鍵是要從容淡定,沉得住氣,追求長治久安,切忌急于求成。
    一、要慮及長遠,把握時代新變化。當前,由于信息技術迅猛發(fā)展,催生社會歷史進程進入一個以公開、對稱、透明為主要特征的透明時代。這種變化在推動社會文明大步前進的同時,也給政法工作提出了一系列新考驗。
    二、要把握全局,樹立法治新思維。在社會形態(tài)發(fā)生重大變化的情況下,必須及時樹立新思維,而應對透明化趨勢,最重要的是樹立系統(tǒng)意識、底線意識、導向意識、可持續(xù)意識,擺正“人為本、和為貴、法為上、教為先、久為功”的關系。
    三、要科學治穩(wěn),創(chuàng)新維穩(wěn)新方法。社會和諧狀態(tài)與人的行為規(guī)范和社會人際關系密切相關,有很多行為科學、社會學、法學、心理學的規(guī)律可循。政法工作必須十分重視用科學原理指導實踐,使法治進程和維穩(wěn)工作走上科學發(fā)展的軌道。
    大學習大討論個人心得體會篇十四
    當前,全市上下深入開展“大討論大實踐大學習”活動,這是進一步解放思想,深化改革,擴大開放的重要舉措。大學習作為本次活動的重要組成部分,起著十分重要的作用,也是最基本的`緩解。為了使大學習能正真學有所用,就必須解決好“為啥學”、“學什么”、“怎么學”這三個問題。
    “善學者究其里,善行者究其難?!笔紫龋鳛榛鶎痈刹坎荒馨汛隧椈顒雍唵蔚睦斫鉃檎稳蝿?,要充分認識到這是提升自身能力素養(yǎng),補齊短板差距的重要舉措,要從思想上重視起來,自己上發(fā)條,自己來充電,切實把自己的能力素養(yǎng)提升起來。
    其次,不能盲目學,要有針對性的學?;鶎痈刹吭趯W好中央、省、市、縣各項政策要求的基礎上,對長三角的先進經驗與做法也要認真梳理,仔細研究。同時,要堅持學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從古人的智慧中汲取力量,要吸收先進經驗,古為今用,確保自身全方位的提升。
    最后,要講究學習方法。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!北砻嫔峡催@是學習與思考的關系,但就其本身而言已經講明了學習的本質。學習其實就是“思考、分析、總結”循環(huán)往復的過程,要在接觸新知識的同時認真分析并結合自身進行總結,再應用于實踐。這樣才能真正達到實效。
    從學習入手,開展好大討論活動,再深入應用到實際工作中,這樣就能與“思想再解放、改革再出發(fā)、開放再擴大”這一主題緊密結合,才能促進各項工作快速開展。