堅持是實現目標和夢想的關鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功。寫一份較為完美的總結需要反復推敲和精益求精，細致入微。以下是相關領域專家對于總結的建議和經驗分享。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇一
尊敬的領導、老師們以及全體同學們：
大家上午好！春光明媚、萬物復蘇、百花含苞待放的季節(jié)，新學年在這里開始了。我非常自豪和榮幸能夠和3000名學生一樣成為城關中學的一員。城關中學一直是我敬慕已久的地方。學校勤奮進取的校風、優(yōu)異的教學質量以及為所有學生培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生的宗旨都贏得了社會的廣泛贊譽。我感到很自豪能在城關中學工作、學習和生活。在過去的一年里，在全校領導和教職員工的共同努力下，我校取得了一個又一個的輝煌成績，去年中考重點高中上線率達到了33%，并且有超過460名初三畢業(yè)生成功進入重點高中。我為去年同學們在中考中取得的優(yōu)異成績感到非常驕傲，這也是他們再次為城關中學贏得榮譽的體現。我希望我們城關中學可以更好地發(fā)揚去年初三同學所展現的不怕吃苦、努力拼搏的精神！
俗話說：“一年之計在于春”，因此新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘和播種的季節(jié)，而這需要我們共同努力和付出艱辛。只有在春天辛勤耕耘，才能在秋天收獲累累碩果。作為一名教師，我將努力改變教育觀念，切實加強課堂教學和關注每個學生，成為學生的引導者。我將充分運用啟發(fā)式、討論式和誘導式的教學方法，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新意識，讓他們去感受和理解知識的產生和發(fā)展過程。我們每一位教師都有神圣的職責，以誘導的方式將學生引入知識的.殿堂。
“愛是教育的前提，愛是教師的天職?！弊鳛橐幻處煟覍⑴﹃P心和愛護每個學生。我們應將人民教師對學生的愛平等地灑向每個學生的心田，讓愛與構建學生道德規(guī)范得到充分的結合。對學生，我們應以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處充當學生的表率。我們應努力實現教書育人，管理育人的首要目標。
“國勢之強弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學校?！背顷P中學一直是人才匯集的地方，也是播種未來豐收智慧的地方。初中階段是人生的重要階段，作為教師，我們應承擔重任，盡心盡力，致力于新課程改革，為每個學生的發(fā)展和終生幸福搭建優(yōu)質平臺，為每個學生的奮飛插上堅硬的翅膀。同學們，你們是祖國未來的建設者，也是學校發(fā)展的生力軍。希望你們珍惜當下，展望未來，取得學業(yè)上的輝煌成就。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了夏日的酷熱，金色的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們又迎來了新的學期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
同學們，一直以來，我校領導默默工作，無私奉獻，努力為大家營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。校園變化可謂日新月異!
在你們身邊，還有一群工作踏實，富有責任感的老師，我們用自己的腳，時刻丈量著現實與你們的理想之間的距離，你們向理想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與希望。作為老師，我們早已做好了準備。新學期，我們將本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業(yè)，務實的工作精神，孜孜不倦地開拓、進取、創(chuàng)新;矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑;一如既往地引導你們求真、向善、尚美。因為你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我也真誠的希望同學們，新學期里一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。
讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了更加美好的明天，去努力奮斗吧!讓我們乘著和煦的秋風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結一心，共同創(chuàng)造x職高更加輝煌的明天!
最后，祝各位老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們快樂成長，學習進步，心想事成!
謝謝大家!
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的領導、各位教師，親愛的同學們：
早上好！
作為新教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。同時，?我非常感激學校領導給我這樣難得的機會。
對于學校、對于教師、對于學生，九月一日都是一個激動人心的日子。新學期的開始，帶著憧憬和激動，懷揣希望和期盼。
我們來到這里，希望我們的到來會給教學工作帶來更多的生機和活力。我們殷切地希望能通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識和精湛的教藝為笑口，以此加速我們自己的發(fā)展。作為一個剛剛踏上工作崗位的新教師，我們深知自己有許多的不足之處。我們要為人師，有許多的事情要學習，因此我們愿意以老教師為楷模，視學校為家，與大家為友，堅持教師的職業(yè)道德，勤奮鉆研。
親愛的同學們，我們愿意傾盡全力。在新學期中，我們本著“對學生負責”的原則，以敬業(yè)務實的工作精神，開拓進取。我們會從講臺出發(fā)，注重課堂教學的效率和質量。我們會用自己的勤奮和汗水，用自己的智慧和熱情，努力在今天，讓我們和學生們共同創(chuàng)造一個美好的未來。
學高為師，身正為范。作為新教師，我們將迎接教學改革的.機遇和挑戰(zhàn)。我們要快速適應學校的教學環(huán)境，虛心向經驗豐富的老教師學習請教，并不斷學習新的科技手段和教育理念，以更好地適應社會、學校、學生的需要。我們更要用自己的行動來教育學生們應該如何成為有用之人。雖然前面的路途充滿坎坷，但我們堅信，有領導和老師們的關注，有同學們的支持配合，我們一定能夠快速成熟，成為一名優(yōu)秀的人民教師，成為海寧中學的驕傲！
在這里，我代表新教師向學校領導和老師們承諾，在今后的道路上，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望。我們將會以全力以赴的態(tài)度來充實、完善自己，爭取早日成為優(yōu)秀的人民教師。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽、碩果飄香的金秋里，在這美麗如畫的校園里，我們又迎來一個嶄新的學年。送走了510名已畢業(yè)的升學學子，又迎來了630名朝氣蓬勃的初高一新同學，其中包括45名我校向外省市招收的學生。他們的融入，使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎，向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！對上學年度在各個方面取得良好成績的同學們表示衷心地祝賀。
今天的九十五中，以更新的面貌迎接大家的到來。煥然一新的教學樓，漂亮整潔的樓道、教室，新建的兩個計算機房和新整修的理化生實驗室、藝術中心、史地、勞技教室的完成，使我們的教育教學如虎添翼。不久男生宿舍樓將破土動工，新學期還要新增多媒體設備10套，覆蓋全校所有教室，校園綠化和一道道雅致的文化景觀也將在10月份完成。未來的九十五中，校園更美，花兒更香，蟬聲更響，樹木更翠。九十五中將會繼續(xù)不斷地創(chuàng)造出更大、更美、更廣、更高的平臺，讓大家展翅飛翔，一起為學校創(chuàng)造更大的輝煌。
老師們，同學們，在過去的一年，九十五中戰(zhàn)績輝煌、捷報頻傳，辦學質量又躍上了一個新的臺階。在xx年高考中，本科上線總數171人，上線率為70%，二本上線75人，再創(chuàng)歷史新高。中考中我校有36名同學達到楊柳青一中工作線，其中徐喬羽同學以551分在全區(qū)名列前茅。在我們的教師群體中，謝廣玲老師入選天津市未來教育家奠基工程，賈明慧教師入選天津市265骨干教師工程，姚衛(wèi)平老師獲天津市“最受學生喜愛的教師”十佳教師殊榮，魏淑娟老師獲天津市五一勞動獎章。在我們學生中，朱明雅等13人被評為天津市優(yōu)秀學生干部和三好學生，張妍被評為西青區(qū)十佳中學生等。
老師們，同學們，一個個真實的數據，一串串閃光的足跡，使九十五中因為你們的努力變得豐富而有內涵，今日的成績，是青春的勝利，是“自強達志”的學校精神的勝利！是最具有堅韌的意志和最善于合作拼搏的九十五中師生的勝利！
回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。新的挑戰(zhàn)，新的任務，更需要我們全體師生付出更多的汗水和智慧。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的學年，對學校來說，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”。學校將以迎接“義務教育學?，F代化達標”為契機，推動各項工作走上一個更新更廣更大的發(fā)展平臺，推進學校的全面跨越式發(fā)展。這將是一件光榮而又艱巨的歷史使命。我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去，使我校教育教學再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇五
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的特崗教師培訓結業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
各位老師，中午好，很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學院發(fā)言，在來到這里培訓之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來到這里之后，心中的關榮感轟然坍塌，毫不夸張的說，我甚至覺得自己有些“誤人子弟”，然而，萬幸的`是，我來到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。而不至于“殺人父兄”。
我不喜歡老是聽到師德師風這個詞，中國人很喜歡把所有事情都用道德高標來綁架著，我們不是什么圣人，我們只是站在一個不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們該思考的。
中國有一個非常奇怪的社會現象，舉個例子，現在正在研究互聯網發(fā)展的是一群并不怎么會上網的爺爺輩的人，他們用著保守的思想去研究著最為新興的產業(yè)，再例如，宏觀調控全國房價的人并不會因為缺錢而買不起房。我想你們應該明白了我想說什么？現在正在討論教師發(fā)張的人，他們自身并不是教師，紙上談兵而已。
我們每一位給我們培訓的老師都告訴我們，你們應該要成為一名優(yōu)秀的教師，你們應該要熱愛教師這個職業(yè)。冉源懋老師的那一節(jié)課，我印象深刻，因為他一開始九告訴我們，現在的教育現狀之所以會變成如此，是因為教師這個行業(yè)的從業(yè)人員不夠專業(yè)，可是我們自己卻認為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專業(yè)的認知，可是為何會這樣？因為沒有辦法，我們已無法跳脫這樣的大環(huán)境。
國情如此，教育現狀如此，我們改變不了，但是我們能改變自己，改變小環(huán)境。
同行們，今天的結業(yè)不是一個結束，而是一個開始，不管我們在學校的表現是優(yōu)秀的還是有所不足，請一切從頭開始，用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的。當你不能改變整個世界，那么就試著改變自己。
做一塊太陽能電池，或許前半生我們是在消耗學生來成就自己，那么后半生我們也應該有所作為。
謝謝大家
二期1班
闞xx
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
非常高興能夠在這里代表初一新生發(fā)言，我是初一二班的張啟。作為初中的新生，我們迎來了新希望和新挑戰(zhàn)。雖然我們告別了五年的小學生活，但是我們充滿信心，邁著堅定的步伐走進了沽河中學的大門。
或許，過去的輝煌、打擊都已是過去式，我們必須相信今天才是我們開始走向成功的新起點。初一是我們初中階段的起點，也是我們學習的基石。如果說初幼兒園是千萬人兒時夢想的橋梁，小學是培養(yǎng)祖國花朵的搖籃，那么中學就是一個美麗的'大花園，等待我們去學習，實現我們的理想和志向。
在這個路上，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但是，我們是展翅的雛鷹，一定能找到自己的廣闊天空；我們是初升的太陽，一定能照耀出自己的遼闊草原。我們是沽河中學的學子，必須從日常行為做起，從《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己的言行，做一個誠實、有禮貌、勤奮學習、關心集體、助人為樂的好學生。我們需要不斷地拓寬自己的知識面，讀好書，成為有準備、有志向、有拼搏精神的人。
最后，我想祝愿各位老師和家長工作順心如意，祝愿所有的同學們健康成長、學習進步！讓我們共同努力，讓沽河中學因我們而更加精彩！
謝謝大家。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
上午好﹗。
金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里，我們又迎來了初一新同學，美麗的西沱校園因為你們的到來而更有生機，更具活力。在此，我代表全體教師熱忱的歡迎同學們的到來！作為教師，在新學期里，我們依然會本著“讓全體學生全面發(fā)展”“從最后一名學生抓起”“從學生最薄弱的學科抓起，不讓每一個學生掉隊”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作精神，立足教學，向課堂45分鐘要質量；在場的每位班主任和任課教師都是我們學校愛崗敬業(yè)，勤奮認真的優(yōu)秀教師，都有著豐富的教學經驗、班級管理經驗，有的連續(xù)送畢業(yè)班多年，都有名氣。希望同學們在老師的精心教育和培養(yǎng)下，按照新課程理念的要求，扎實走好每一步，為將來升入高中打下良好的基礎。
借此機會，向同學們提幾點希望。
有句名言講得好：“思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”從小養(yǎng)成良好的習慣，將受用一生。初中階段，正是良好習慣形成的關鍵時期。我們一定要把勤奮、刻苦、自覺、守時、遵規(guī)守紀的良好習慣堅持下來，按照中學生守則和中學生行為規(guī)范去嚴格要求自己。尤其是養(yǎng)成預習課文的習慣，背誦課文的習慣，認真書寫，關愛他人的習慣，讓好習慣伴隨自己健康成長。
集體榮譽感是一個人是否具有社會性的特征。班級是學校最基本的單位，是學校集體榮譽的具體體現。每個班級的榮譽感強了，整個學校的榮譽就不會愛到影響。如果一個班級經常有違反紀律的現象，打架吵嘴的現象，上網逃課的現象，勢必影響學校的整體形象。在學校你的言行代表的是你的班級，出了學校，你的言行就代表著學校。我希望大家都為班級爭光，只有為班級爭了光，才能為學校爭光。
進入初中，學科科目多，任課老師多，加上班容量大，我們要主動接納老師，主動適應每一位老師的教學，自覺尊重不同年齡、不同性格、不同教學方法的老師，不以家長的意愿或個人的喜好而影響自己的學習情緒。這一點很重要。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習和生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，為西沱初級中學的明天再鑄新的輝煌！最后祝全體老師們工作順利身體健康。祝同學們學業(yè)有成。
謝謝大家﹗。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇八
各位老師、各位學員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班典禮。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業(yè)的時間。經過一系列詳盡而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓合格證書。相信此時，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。
首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領導對骨干教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心準備，耐心講解，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個潛心鉆研、敬業(yè)奉獻的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務!還要感謝在座的每一個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，許多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓，大家結識了許多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發(fā)展。這種經歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：
一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學生，用全身心的力量去愛學生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。
二是明確“教育即服務”的執(zhí)教本質?！敖處煹奶炻毷亲兓?、自化、化人”，那么，新形勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務于學生，但只關照成績較好的學生及其學業(yè)成績，熱心于一些學生，冷淡一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務，對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程，為學生真正成為知識意義的建構者服務;另一方面要創(chuàng)設一個良好的、服務于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學習的教學環(huán)境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程從始至終呈現著積極主動的學習氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務育人，在新課程改革實驗教學中，樹立現代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供咨詢的服務者，服務于“以學生發(fā)展為本”的新課程改革實驗大潮。
三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學發(fā)展，關注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動性和差異性，把學生培養(yǎng)成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，終生學習必將貫穿人的一生。人只有學習得精彩，才能生活的精彩;人只有學習得成功，事業(yè)才能成功!“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則;“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發(fā)出新的生機，體現出教師的價值。第三，要“換水”?！耙o學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘之中，不再涉獵其他學科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內容和課題研究涉及多門學科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專業(yè)知識外，還應當涉獵科學、藝術等領域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。同時，骨干教師還需練好教學基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”)，掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用;要不斷提高組織教學內容與教育活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會相適應的各種能力。
四是樹立“敬業(yè)奉獻”的道德品質。健康的心理素質不僅是教師自身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每一位骨干教師首先要學會自覺地調節(jié)心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達，對生活、對前途充滿信心;其次要心態(tài)平穩(wěn)，有較強的耐挫能力，工作中、生活中遇到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動，不要因為遇到不順心的事情，就拿學生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生一視同仁，對學生的不足之處和成長過程中出現的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。
現在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進一步的認證，成為名副其實的骨干教師，關鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點希望。
1、深入學習，不斷提高，深化認識。
培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。如果說培訓能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣小學基礎教育之重任。希望這次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任。
3、強化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。
抓住每一天，每一節(jié)課，關注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的紀念，成為大家重新跋涉的新起點!
我引用《骨干教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求：“一定要以扎實的作風潛心實踐，做到持之以恒、堅持不懈;要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁;要以老實的態(tài)度思想問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運：要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中!”
最后，祝愿老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
謝謝!
尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：
大家下午好，今天我有幸能作為學員代表向各位領導、老師匯報自己的學習心得，我感到無比的榮幸，真心感謝教育局領導給我們提供這樣一次學習交流的機會。
這次培訓給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓工作高度重視。二是培訓質量高、內容豐富。在六天培訓中，市教育局聘請了心理教育學專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學員的熱烈掌聲;精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓課程涉及心理健康、課題研究、網絡教研等多個方面，開拓了視野，提高了素質。三是管理嚴格、培訓效果好。
六天的培訓結束后，我感嘆每一位專家學者淵博的知識、我更感到這次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學習和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識引領者的教師,面對教師專業(yè)化的發(fā)展現狀,不讀書,就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習慣，持之以恒，從書中汲取營養(yǎng)，才能真正達到提升自我適應要求的目的。
隨著新課程改革的快速推進,不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現真正意義上的素質教育,素質教育的實施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質教育理念,需要我們來研究和實施,因此，要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學會做課題,教師參與課題,是使自己快速成長的一條捷徑。
有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡;思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒?！比嘶钪驮撚兴枷耄枷胧侨说撵`魂。作為教師的我們更應該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進行大刀闊斧地刪節(jié)與增添，因為他懂得“教材為我所用”;有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學生不同回答的精彩點評;有思想的教師，決不漠視學生的成長體驗，而是關懷學生生命成長，尊重學生個性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學習的東西還很多。作為一名普通的一線教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗!
雖然六天的培訓時間相比人生長河很短暫，但對人生觀的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這次培訓而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)進取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻!
謝謝大家!
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習與生活。
一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。
作為一名學生，在新的學期里，我們應該播撒讀書的種子。
書就像是知識海洋里的導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長起來的。我們學校非常注重培養(yǎng)同學們讀好書的習慣，經常開展讀書活動，營造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角，到學校專門為學生開放的金環(huán)白鷺圖書館，都為我們的讀書活動搭建了平臺。在本學期，我校將組織開展以“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”為主題的讀書活動。目的在于引導和教育大家樹立遠大理想，堅持刻苦學習，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進取創(chuàng)新，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義的深厚感情。讓我們乘著這次讀書活動的春風，一起來讀好書吧！
作為一名學生，在新的學期里，我們還應該播撒關愛的種子。
愛如陽光雨露，愛似春風笑臉。愛是一種美德，愛更是一種力量。在這春風送暖的日子里：讓我們愛學校，自覺遵守校規(guī)校紀，維護校園的安定有序；從身邊細節(jié)做起，愛護學校的一草一木，保持校園衛(wèi)生，共同維護良好的校園文化環(huán)境；讓我們愛老師，尊重老師的勞動，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍；讓我們愛班級，自覺參與班級的管理，關心班級的事務，發(fā)揮我們每個人的聰明才智，形成良好的學風、班風，建立團結友愛，奮發(fā)向上的班集體；讓我們愛同學，同學之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待，創(chuàng)設溫馨和諧的同學關系。
只要人人都獻出一份愛，學校將會變成我們求知的樂園。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。新年伊始，同學們，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚我校“勤學、會學、樂學、博學”的良好學風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結果！
謝謝大家！
班鄭歡。
20xx.02.14。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸，我今天能夠代表我校全體中老年教師在這里發(fā)言；一起慶祝我校今秋的開學典禮。我今天發(fā)言的題目是：你們若安好，我們的校園便是晴天！
是啊，同學們，我們共同迎來了新的學期，這新的學期，就像你們手中的新課本一樣，清脆的書頁中，散發(fā)著油墨的清香，等待著你們用耐心去愛撫，用汗水去浸潤。新的學期，你們可曾端祥到，老師充滿期待和祝福的表情呢？老師多想對你們說：你們若安好，我們的校園便是晴天！
導對待生活的青春奔放、和對學校管理的嚴謹執(zhí)著，就足以讓我們府河的教育教學工作，盡顯標致動人、魅力四射！它為我們府河的所有教育人重新贏得了尊嚴。四年來，我們府河中心學校的教學質量，那可是芝麻開花節(jié)節(jié)高，每年上一個新臺階，特別是今年中考，更是在曾都區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校名列第一。所以，同學們在面對那一摞摞的書本和一疊疊的試卷時，不必讓愁緒“才下眉頭，卻上心頭”。
我們應該不會忘記，多少個掛滿星斗的黎明，我們師生一起用朗朗的書聲，點綴清新宜人的校園；又有多少個夕陽西下，我們師生共同把專注溫習的背影，留給映滿天際的晚霞。我們彼此關心、互相欣賞；我們一起進步、共同成長。未來的求學路上，我代表所有中、老年教師莊重承諾，你們若對老師不說嫌棄，老師便永做你們手邊的魔力拐杖！
今天我想對七年級的同學們說：相信經過今后三年的打拼，你們一定會養(yǎng)成許多良好的習慣：比如熱愛讀書，因為文字飽蘸著夢想起飛的希望，能夠讓你們成功打開人生豐收的網頁；再比如親近生活，因為以親人為伴，以同學為友，以花草為鄰，可以讓你們享受人生的樂趣；還比如學會思念，思念那醉人的故鄉(xiāng)和善良的父母，讓感恩的種子在自己心中萌芽；又比如學會欣賞，欣賞村莊，欣賞池塘，欣賞風俗，欣賞民情，因為欣賞的眼神透著成熟的幽香，而欣賞風景的人，本身也是一道風景????那么，讓我們與這些好習慣為伴吧，因為它們一定能讓你們燦爛的夢想，潛伏于青春的翅膀、折射出未來無數的輝煌！
八年級的同學們，你們懷著對新學期的期待與夢想，邁上了又一個起跑線。一年初中學習，讓你們都更加意識到，自己的存在絕不是為了反襯別人的優(yōu)秀，背景的角色會讓自己身心疲憊，心力交瘁，那么從今天起，就攥緊自己的拳頭，向世界大聲宣布：“我是主角！”一條路,一片天,一個人,一瞬間就可以邂逅一段人生的精彩！
九年級的同學們，即將到來的這一學年對你們而言，也許內涵更加豐富。可是無論多么深奧的篇章，都需要我們擁有一顆，澄澈通透的綠色之心；擁有一份不論順逆,不論成敗的釋然。成，揚鞭策馬，登高望遠；敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅、不墜青云的傲岸，有"將相本無種，男兒當自強"的倔強；任所有的顛簸都在腳底成繭，任所有的風雨都在胸中郁積，任所有的汗水都在皮膚上打滾。要知道沒有比行動更美好的語言。因為我們一生的春色，需要這一年的裝點。即使有一天，這段激情燃燒的歲月被風化成記憶，一路的風塵，也永遠都掩埋不了身后的腳??！
最后，老師想借流沙河的詩句，道出自己心中最真的聲音：“請乘理想之馬，揚鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴?！毕Ｍ瑢W們在府河中心學校，這美麗的校園里，每天都能安好。也祝愿府河中心學校在今后的日子里，每天都是晴天！
謝謝大家！
20xx9/7。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。告別了冬天的嚴寒，暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉；結束了假期的休整，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新學期，大家都滿懷期望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。
我認為陪伴是愛。我們學校的老師一天24小時的陪伴，從早上深入寢室叫學生起床，到熄燈后，站在寢室門口不愿離去；從講臺上的激情地講課，到課后耐心地輔導；從間操跑步的地跟隨到中午午睡的陪伴。
我認為批評是愛。從寢室熄燈后講話到內務不合格；從就餐時講話到餐桌不清潔；從上課睡覺到不完成作業(yè)。
我認為擔心是愛。當你走在回家的路上，老師為你的安全擔心；當你在寒假中虛度，老師為你的成績擔心；當你感冒發(fā)燒請假回家時，老師為你的身體擔心；當你考試失敗時，老師為你失去自信擔心。
我認為喜悅是愛。當你生病康復不再請假時，老師因你的身體健康而喜悅；當你參加比賽，取得優(yōu)異成績時，老師因你的能力而喜悅；當你成績提高，露出自信的笑容時，老師因你的進步而喜悅；當你拿到錄取通知書，向我報喜時，老師因你的成功而喜悅。
陪伴、批評、擔心、喜悅，這些都是老師的愛，這種愛在我們一私立的校園里體現的更加明顯。教師的愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。
愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。
最后，在新學期里，祝福高一高二的學生，像雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝福高三的同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，在六月收獲的季節(jié)，金榜題名，再創(chuàng)佳績!祝福老師們工作順利，心想事成!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為教師參加培訓班開學典禮，這就涉及開學典禮發(fā)言稿的書寫了。我們要利用好這次培訓班的學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識，提煉新思想，拓寬新思路。下面是小編為大家收集有關于教師培訓班開學典禮發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
接到培訓通知那一刻，感激、激動和期盼就開始在心中升騰。此刻，請允許我代表區(qū)骨干教師培訓班全體學員對關心我們成長的區(qū)教文體局領導表示衷心的感謝!向承辦本次培訓工作的__外國語學院的領導、專家致以崇高的敬意!
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風都傳遞著美好。相信在座的學員一定和我有共同的感受：幸福。
我們有幸在惠風和暢，草長鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓所給予的正是我們渴求的，我們急需的。
因為這樣的學習機會和培訓內容讓我們倍感幸福，所以，我們一定會倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點感受：珍惜。作為一線教師，內心雖有學習的愿望，但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時間來為自己充電實在奢侈。于是，我們常常會身陷這樣的實際困難中：困惑與疑問同在，學習的愿望與時間的短缺相左。今天我們暫時放下學生，告別課堂，身無掛礙，不遠千里地來參加這次培訓，這樣的機會太寶貴了。因其寶貴，所以更要珍惜。我相信，積極主動學習，不讓四天的時光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么，未來四天，面對豐盛的精神大餐，就讓我們惜時如金，積極思考，努力探討，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領導，為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧。
康德說，未經思考的人生不值得過?？鬃右灿醒?，學而不思則罔。學無止境，紙上得來終覺淺，返回到工作崗位后，我們定會對照自己的工作，反思，探索，智慧地運用所學，指導自己的教育教學實踐，提升自己的教學水平。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。
同時，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是__教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內心：面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創(chuàng)造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。
各位領導，請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，并學以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生!
最后，希望我們每位學員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長并快樂著!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我叫__x，是__一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學習交流的機會!首先，我謹代表培訓班的全體學員，向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓平臺的局培訓科、教師進修學校、教師資源中心的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓班的學員，我由衷的為結識眾多優(yōu)秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長而欣喜;為能與一直關懷著我縣教師隊伍建設的各級領導在這里相聚而感到無比激動。
這次培訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次培訓的一些認識。
1、各級領導高度重視，組織培訓細致周到。
在這次培訓中，各級領導對本次計算機管理人員素質提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓課程的設置以及每位學員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓過程中，教育局的領導親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領導對這次培訓寄予的厚望。
2、培訓質量高、培訓內容豐富。
在短短一周的培訓中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網絡安全管理、信息技術與學科整合等多個領域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質。
3、組織管理嚴格。
學員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格之正規(guī)，處處體現了這次培訓活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓收到了很好的效果。
4、培訓服務周到，進展順利。
作為培訓基地的教師資源中心，為學員創(chuàng)設了良好的生活和學習環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學習提供了良好的基礎。
這次培訓不僅使自己的知識得以擴充、教學理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
通過一學年的校本培訓，令我受益非淺。從對培訓的精彩內容的學習中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標及班級管理，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、沒有學生的主動參與，就沒有成功的課堂教學。
新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是：“應該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考;要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要;要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考?！?BR> 簡單的問答式，一問一答，學生好像忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復;一些課表面上看熱熱鬧鬧，學生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學生提出自己的見解;表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。
那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢?專家認為，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。
二、在教學活動中，教師要當好組織者。
教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注。
三、在教學活動中，教師要做一個成功的引路人。
一堂新課開始，教師可通過新課導入的設計、學習氛圍的創(chuàng)設，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發(fā)現的方法，讓學生會探索、會發(fā)現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標、內容，同時加強自學方法的指導。
總之，在學校的教育改革中，作為一名新課改的實施者，我們應積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標實施的引領者，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使學生在新課改中獲得能力的提高。
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
本學期，我有幸參加了“景寧縣中小學教師網絡培訓”，通過幾個月的培訓學習，我認真聽取了專家學者的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計，同時還與學員們進行了充分的交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學中的不足。
這次培訓來的很及時，培訓內容也很深刻，培訓的效果將極大地提升了我的教育教學水平。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。
一、一絲不茍，認真參加網絡培訓。
培訓一開始，我就認認真真地聆聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報告會上作精彩報告。他們的先進事跡和崇高師德感人至深，催人奮進。
在今后的教育教學工作中，我將用行動來響應霍懋征老師倡導的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。像鄒有云老師所說的：“要教好學生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學?！毕顸S靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去關愛每一位學生，用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳。牢記林崇德老師說的：“有什么樣的老師就有什么樣的學生，嚴格要求學生首先要嚴格要求自己。”
二、不斷進取，深刻反思教學工作。
在培訓過程中，不光學到了許多關于學生心理的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學生的心理發(fā)展特點。通過和其他學員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應現在的教學工作。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能。
通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。充分體現素質教育的根本目標。
三、立足課堂，在實踐中提升能力。
課堂是教師體現自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。
通過這次網絡培訓，使我深刻意識到：自己的教育教學業(yè)務知識和能力還非常欠缺，教學理念也比較陳舊。在今后的教學中，我將立足實際，繼續(xù)運用網絡資源，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)做出自己應盡的義務。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十三
大家新學期好！
一年好景君須記，最是書香醉人時。新的學年翹首而至，每一個源清人，欣喜而榮光的站在了學校發(fā)展的新契機、新起點，懷揣著對未來的無限憧憬，期待著用自己的汗水與智慧，攜手構建屬于我們每一個師生的美好未來，屬于蓬勃向上的源清的美好未來，更是屬于欣欣向榮之教育事業(yè)的美好未來。
新契機，新起點，這個“新”并不是簡單意義上學年更替的形容。“新”字，此時于我們源清而言，有著深刻的內涵與深遠的意義：
一“新”，是我們正處于深化新課改的關鍵時期。新課改，無論對于學校還是師生而言都是一個新的機遇?，F在的新課改，強調讓我們學生對于所學知識與技能有著更多的選擇權利；給學生創(chuàng)設更多的自主學習的機會與環(huán)境；讓學生自主發(fā)展的能力得到不斷的鍛煉與提升；更是基于學生全面發(fā)展基礎上的個性化發(fā)展的追求與探索。這個“新”，帶來了清新的氣息。
二“新”，是基于教育新的發(fā)展趨勢而言。教育的現代化，從本質上講就是實現教育的個性化。所以，無論是教育信息化、小班化還是國際化，其本質都明確的指向推進教育現代化、促進教育個性化。在這樣一個對教育發(fā)展新的解讀下，我們的學校教育也將開始新的歷程與發(fā)展。這個“新”，蘊含了嶄新的生機。
三“新”，是學校正處于新的發(fā)展階段。學校從98年創(chuàng)建時的國有民辦體制，到09年轉成公辦學校，今天全部在校生都為公辦生源。這種轉變，也帶來學校發(fā)展新的變革力量。當學校的經費籌措不再是一個擔憂時，如何成為讓社會、家長更為滿意的公辦學校成為我們新的發(fā)展動力與內在要求。在學校自身不斷發(fā)展與提升的同時，也讓學校的影響力、生源得到了令人矚目的提升。今年學校招生錄取分數一舉達到465分，使源清中學一躍成為杭州市前八所高中之后當之無愧的領頭羊。不僅如此，源清今年的高考成績創(chuàng)歷史新高。成倍的第一批，幾乎人人上大學的驕人高考成績，創(chuàng)造了源清新的歷史。我們要記住創(chuàng)造歷史的老師們。他們是：語文老師莫會娟、潘秀治、鄭旭華、喻霄騏、吳世列、張葉；數學老師樊忠元、高一飛、金樟榮、應鶯、諶愛麗、李德忠、王凱；英語老師湯笑霞、洪春華、許曉燕、夏候瑜、唐輝、秦聃；物理老師陳雄、曹慶元、董小泳、萬家興；化學老師孔笑春、徐衛(wèi)瑛、陳瓊、劉巖；生物老師厲萍、王丹瑛、馬書愛；政治老師：閻生祥、何繪蓉、孫蓉美；歷史老師邸巨漢、王先珍、魏傳軍；地理老師吳飛安、鄭瑋靖、張衛(wèi)華。讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們。這是學校發(fā)展一個新的高度與站立點。這個“新”，滿溢著簇新的喜悅。
站在這嶄新的起點，內心滿是希望與榮光，但我們更應清醒的認識到，無限美好的未來需要每一個源清人腳踏實地的創(chuàng)造，這個師生共同成長的樂園，需要每一個源清人合力構建與精心打造。我想，接下來我們全校師生要著重實踐好以下舉措：
一。以深化新課改為契機，著力進行課堂教學改革。
首先，精心策劃、有效實施選修課程的開發(fā)和開設。其實從去年開始，已經有不少老師在學校的有效組織下，開發(fā)了新的課程，如杭州文化系列課程、射擊文化課程、智能機器人課程等等。今年開始，選修課程將更加豐富多彩并貼近學生的需要與興趣，會開設如高中生涯規(guī)劃、學習指導課程、斯坦福英語等等選修課程。通過選修課的開設，努力豐富學校的課程體系，實現選課走班，提供更多的資源選擇；更重要的是，切實尊重和落實每一位學生選課走班的權利，更科學合理的安排課程，積極深入的挖掘教育資源。我們相信，選課走班越充分，學生主動學習的積極性就會越高，學習的效果就會越好，而學校的空間、時間資源利用也會越充分。
其次，不斷改革和提升必修課程。我們將在重視抓好教師教的課堂常規(guī)的同時，以推進學生自主發(fā)展的理念為指導，加強課堂教學管理、倡導教師教學引導、鼓勵學生自主學習。讓我們的學生真正的喜歡課堂、喜歡教師、喜歡學習。特別是要提倡學生的自主性學習，我們的老師，要從重視單純重視教的管理和研究逐步轉變?yōu)榧戎匾暯痰墓芾砗脱芯坑种匾晫W的管理和研究。在課堂教學中，要充分重視和把握好學生的預習與檢查、聽課及指導、教學互動與交流、作業(yè)分層與及時反饋糾錯等幾個關鍵環(huán)節(jié)，切實提高教學實效。
二。以勵志教育為核心，探索“規(guī)范+自主”的育德模式，著力進行責任校園的打造，高度重視德育個性化。
同學們，學校將繼續(xù)開展生動豐富、多彩動感的校園文化活動，努力營造精致典雅、活潑絢爛的校園生活氛圍。希望大家積極參與社團活動、志愿者服務和社會實踐、“閃亮之星”評選活動、威坪中學友好交流、校園十佳歌手等等各種活動，既使自己的實踐能力得到了鍛煉與提升，也使自己良好的品行得到了培養(yǎng)與磨礪，讓我們帶著對國家、對社會、對他人的愛與責任，有能力更好的服務于社會與他人。
老師們，育德是每個教師的責任，教師應成為學生育德過程最重要、最直觀、最深厚的榜樣和引領者。教育，從本質要求上看，是要培養(yǎng)有品德的人；而德育現代化的本質就是德育的個性化，并且是包含在社會規(guī)范中的個性化發(fā)展。因此，個性化德育要求我們要注重觀念的更新、尊重學生個性差異；注重生活探源、分析學生個性狀況；注重實踐體驗，促進學生個性發(fā)展。只有了解學生，和學生近了，德育才有效果。
歲月不居，天道酬勤。老師們，同學們，我們源清人已心手相牽的驕傲的站在了學校發(fā)展的新契機與新起點，源清更加美好的藍圖等待著我們精心的勾畫，源清嶄新而輝煌的歷史等待著我們用汗水與智慧創(chuàng)造。讓我們用夢想與激情、責任與擔當、勤勉與不懈，構筑起源清美好的未來。
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十四
各位領導、各位老師：
大家好！
我叫xx，目前任教于xxx高三年級，非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領導對我的信任和栽培，讓我幸運能夠成為了培訓班的一員。
過去一年的培訓內容豐富，形式多樣：有集中培訓、分學科聽課評課、班主任經驗交流，有學員間的互動拓展活動，更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神都給我留下了最深刻的印象。培訓班給我提供了極好的學習和提升的機會，促進了我們青年教師的成長，也讓我結識了這么多優(yōu)秀的青年教師。
下面我就自己的成長經歷簡單談一談我的感受。
首先，作為青年教師，我們一開始都是懵懵懂懂，摸著石頭過河，處于一個探索的階段。
我記得剛進二中的時候，我們辦公室有一位老師，她美麗優(yōu)雅，低調從容，所教班級成績突出，班主任工作應對自如，師生關系融洽和諧。于是，我每天拿個小凳子跟在她的后面聽課，每次課的教案學案課件都跟她請教。也許是我的誠意和孜孜不倦打動了她，答應做我的導師。
她就是陳金嬌老師，在我最關鍵的這幾年的職業(yè)生涯里，她給了我莫大的支持，我的教學技巧，考點要點的把握，甚至是為人相處、家庭關系中的困惑我都會和她交流，而她每一次都是毫不保留傾囊相助。
所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學習，他們擁有的不僅是多年的教學沉淀，還有很多智慧的經驗，通過多聽課，多模仿，我們慢慢地就會形成自己的教學風格和特色，也可以讓我們少走很多彎路。
其次，青年教師要充分抓住每一次展示自己的機會，敢于承擔任務，多上公開課，因為教師的成長具有實踐性，離開了課堂，一切都是紙上談兵。
我印象最深的是去年參加株洲市的微課競賽。我先是獲得校級說課第一名，獲得參加市級競賽的資格，一路斬將獲得市級比賽一等獎。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次，而是在備課和集思廣益的過程中，我得到了我們團隊中最優(yōu)秀的教師們的幫助，他們各有特色，有的擅長教學活動設計，有的從教學理論的高度給我把關等等。
此外，在參加市級競賽的時候，我見識了各個學校最優(yōu)秀的參賽老師們獨具一格的教學風格和設計，以及專家們一針見血、精彩紛呈的點評。這幾年來，我多次參加了校級、市級的公開課、示范課、競賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂中不斷進步。
最后，我想說的是希望大家學會反思，把自己的教育教學經驗的文本化。
我其實最不擅長的就是寫文章，文筆也不太好。但是我的經驗就是，每次上完公開課或示范課，就立刻把備課過程中的心得反思記下來，然后選取一個角度，探討一個理論的運用，寫成一篇論文。比如說，在我們學校舉辦的湘東五校高考研討會，我作為主備課人之一，進行了一個本堂課教學理念和教學設計的介紹，這就是我接下來的論文的一個雛形。
這方面對我鼓舞最大的是我們學校的易愛平老師，在參加競賽的時候，請易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學思路、設計、目的等等，結果第二天他就做出了一個長達十多頁的微課教學設計，思路嚴謹，格式規(guī)范。當時的我無比地震驚！這是怎樣的速度和效率！跟如此優(yōu)秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！
以上我講的都是一些個人經驗，可能各個學科有所不同。講的不好的地方，希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長陳莉雙老師經常說的一句話送給大家：越折騰，越精彩！作為青年教師，我們更應該不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們的教學生涯更加精彩！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十五
尊敬的xx市教育局的各位領導、教育中心的各位領導、各位老師，全體學員們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學教師結業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓學員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸！
首先，我代表全體學員，衷心感謝xx市教育局對廣大農村學校、農村中小學教師的關心和關懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學習成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
這次培訓，學校為我們精心設計了多樣的培訓模式，各項活動既安排合理，又講求實效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識；專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點撥和指導，讓我們意識到了不足、發(fā)現了問題；實踐活動讓我們懂得在以后的教育教學工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關注每一位學生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學校各部門對我們全體培訓學員的關愛和重視！教務科為我們科學地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學會了分辨單音、和聲，學會了如何運氣發(fā)聲，簡筆畫教學使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓部為我們愉快而有效地學習制定了合理而嚴格的管理辦法。“學員會”干部的分工合作檢查制度促進了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學員隨意曠課現象；“評優(yōu)選先”措施促進了學員學習的積極性。
總務處為使我們能夠安心地培訓學習，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務和保障，在此，我代表全體學員對該部門的領導和教工表示衷心地感謝！
培訓期間，我們絕大多數學員在整個活動中都能積極地參與，認真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學以致用的樂趣。
通過這次培訓，我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認識，對自身專業(yè)成長有了更準確的定位，對今后的教育教學工作有了更深入的思考。我們進一步認識到教師工作的崇高與自己肩上的重擔。經過這四個多月的不斷學習，我們變得更加求真務實，基本素質和教學能力得到了加強和提升。
各位領導、各位老師，我們將會以這次培訓學習為起點，在專家引領、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質，不斷認識自我，加強學習，轉變觀念；不斷研究，求真務實；用心實踐，完善自我；勤于反思，不斷探索，努力當一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫?！毕Ｍw學員都能夠在今后的道路上不斷進步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學員向各位領導以及各位老師致以衷心的感謝！
謝謝！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十六
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，作為一名學生代表，我很榮幸在這個美麗的季節(jié)與你們在一起——在一所著名高中的校園里。告別了夏天的不安和躁動，涼爽宜人的秋天向我們微笑，我們驕傲的人們迎來了新的學年，在假期過后開始了新的學習生活。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，帶著激動，帶著激動。
在此，我們也謹以熱烈的掌聲，向剛剛升入高一的新生表示誠摯的歡迎；再過幾天，就是第一個教師節(jié)了。讓我們向所有養(yǎng)育我們、辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
九月是收獲的季節(jié)，秋天永遠屬于勤勞的人們。正如天堂的運動永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。中學是人生的黃金時期，初三是我們成長階段的重要轉折點?！傲己玫拈_端是成功的一半”，所以這一步的成功尤為重要。高一的學生，當他們進入——高中的時候，你進入了團結和友誼，也進入了努力和奮斗。
——高中社會形象好，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施一流，師資力量優(yōu)秀，校園氛圍文明。我為自己是一個人而驕傲。學生：愛學校。這里的草、樹、磚、瓦凝聚了多少代人的心血——人。愛老師。他們努力用知識和思想打開我們的思想和心靈。親愛的同學們，我們是朝夕相處，互相學習的朋友。請熱愛學習，珍惜生命中最寶貴的青春，努力尋找，為明天播下希望的種子。
高二的學生已經進入了知識和能力大幅提升的關鍵時刻，因為他們的教學內容大部分都是在高二進行的，無論是初中還是高中。真心希望每個學生在順利過渡的基礎上，在新學期為自己制定新的計劃和目標。在和平年代，我們要努力做人，工作，生活，學習，合作。特別是在前進的旅途中面臨困難和挫折時，一定要經得起風浪。有一句名言：“一個自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。希望你在老師的帶領下，滿懷信心地劃槳，持之以恒地航行，駕著知識之舟到達成功的彼岸。
高三學長學姐們，這時候你們聚集了更多老師的目光，投入了更多家長的努力。你會帶著希望，在最后一年開始沖刺。它是你生活的關鍵。
親愛的同學們，讓我們明確目標，增強信心，虛心求教，努力學習，科學安排時間，不懈努力，最終踏入理想的大學殿堂，譜寫更加輝煌的高中新篇章。
最后，祝老師們心情愉快，工作進步，新學期取得新成績。祝新學期全體同學成功，健康，幸福！祝愿——高中會成長茁壯。
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的xx年的春天。在今天這個特殊時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
借此機會，對同學提幾點希望：各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩！中年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！低年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲！
美好的時節(jié)已經來臨，看，處處春光多明媚，待我努力競妖嬈！同學們，老師們，讓我們一起努力，開創(chuàng)更美好的未來！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！祝愿我們xx中學馬年吉祥，蒸蒸日上！
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的學員們：
大家好！我是小學新教師試用期培訓（1）班的一名學員，很榮幸能作為學員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內心更火熱，我們又一次在教師進修學院里歡聚一堂了。這一年的共同學習生活將會成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們，經過三四年專業(yè)學習，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學習之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉換教師角色，快速提升自身業(yè)務的平臺；同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學中很多老師更是傾囊相授，悉心指導，這都化作了我們扎實學習，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關愛學員的好領導，這里有工作嚴謹、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學者……從他們身上，我們不僅學到許多理論知識，豐富了業(yè)務素養(yǎng)，更學到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴謹治學的職業(yè)風范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結業(yè)典禮之際，請允許我代表我們培訓（1）班的所有學員給領導和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！
當我們（1）班的學員匯聚在一起，一同分享這一份關愛之時，我們分明感到一份沉甸甸的責任。于是，我們按時認真參加大組的理論學習，小組專業(yè)學習時，說課、評價，觀看錄象實錄后參與教學討論，初步學會評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學實踐課、匯報課更是開展得如火如荼，學得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學習海洋中，給點陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進步我們感同身受，大家有目共睹。
如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學習是永恒的，今天的結業(yè)典禮并不代表學習的結束，而是明天學習的開始?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們將不負重托，揚帆起航，給所有關心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十九
各位領導，各位老師，各位同學：
新年好！
我是來自高三16班的xx，首先請允許我給大家拜個晚年，祝大家在雞年里三陽開泰，五福臨門；揚眉吐氣，壯志雄心；名揚天下，美夢成真！謹允許我代表xx學子，向無私付出的恩師問一聲辛苦，向母校道一聲感謝！
同學們，新年有新的希望，新學期有新的可能。這是一個重新開始的機會?；厥浊皦m往事，我們可能會自豪，會坦然；也可能會懊惱，會遺憾?，F在我們有了這個機會，去改變，去爭取，自新年伊始就兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，時刻警醒，這樣，將來回憶時就可以不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。
這一年對于我們高三的同學們來說，有非比尋常的意義。練陽春酷暑學得驅云趕月，倒山破浪；做俊彥健翮考場潑灑陸海潘江，彪炳金榜；看年少輕狂終成中流砥柱，家國棟梁；嘆三年同窗離別天各一方，此情難忘……朋友們！高中三年最苦最難，也最能創(chuàng)造奇跡的時刻到來了！大學已經近在咫尺了！欣喜地投入書山卷海，縱情地燃燒青春吧！不要等待，不要擔心，不要懷疑，不要頹喪，不要懼怕，那些折磨你的，會讓你變得更強！讓被封印的學霸之魂解放吧!
高一高二的同學們，你們也要警醒！不要以為高考還有千里之遙，時間如同白駒過隙，一瞬而已。早做打算，早作準備，現在把知識學的扎實一點，高三就輕松一點；現在苦一點，高考就容易一點。尤其是那些目前成績還不太理想的同學，或許你們對現狀有無奈和嘆息，可是，一定要有不甘的精神，不屈的靈魂！在困難的日子里也要自信！因為你既然能作繭自縛，也就能破繭成蝶！學有余力的同學們可以關注、參與競賽，接受更高級的學科思維的洗禮，開闊眼界，提高自己。
可是，我們在專注于本職工作的同時，也不能忘記一些根本的東西。那些最愛我們的人，我們的長輩，我們是否注意到他們頭上又新添了白發(fā)？對那些幫助了我們的人，我們是否吝嗇于表達自己的謝意？我們的國家還遠不盡美，我們是否忘了，活著和學習，還有更崇高的目的？我們還應該虔誠而善良地做一個真正的人。
同學們，新的一年來到了，讓我們一起昂首挺胸，充滿自信的加入到戰(zhàn)斗的生活中去！
最后再次恭祝大家在新年里宏圖大展，一往無前！
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十
金秋送爽，在九月杭州旖旎風光中，又一批新鮮血液注入我們的校園——2004屆新同學，歡迎你們加入浙江****學院這個溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準備，迎接大學生活的新起點。
剛跨進大學校園時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”;在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。
我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。
當然，作為學生會的一份子，
我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!
請記?。航裉煳乙?院為榮，明天*院以我為傲!
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
新學期開始，當我們走進校園時，書的聲音充滿了活力和希望。但是一些不文明的行為正在蠶食我們豐富純潔的校園文化，污染我們美麗純潔的心靈。那些被學生丟棄的廢紙和零食袋，在校園的某個角落里默默哭泣，那些脫口而出的臟話，會在耳邊幽幽地響起。校園是我們共同的家，愛護校園是我們每個同學的責任。而美好的環(huán)境需要用文明去創(chuàng)造。文明學校有文明學生支撐，文明學生用文明行為示范。
“不積步，千里不能行。不積小流，成不了河?！蔽拿饕残枰獜狞c滴做起，從身邊做起。早上進校門，在門口向老師問好，感謝他們對我們教育的好；走廊里，再彎一次腰，拿起一張紙，為校園環(huán)境的整潔做一份貢獻；在課堂上，多舉手是對自己的肯定，是對老師的一種支持；文明就在身邊，相信你我都能做到。
在擁有文明素養(yǎng)的同時，健康的身體也是不可或缺的。我們應該時刻注意安全。因為創(chuàng)造一個安全的校園需要全體師生的共同努力。
遵守校園安全規(guī)則；運動懂得科學健身；實驗室不要馬虎；課后玩耍，注意自身安全；早餐、午餐、晚餐注意衛(wèi)生，飲食注意良好習慣；要牢固樹立“安全第一”的思想。沒有安全感，什么都沒有。學生要加強自律，讓每個人都能創(chuàng)造和平，永遠創(chuàng)造和平，處處創(chuàng)造和平，為學校的發(fā)展提供有力保障。
同學們，悠閑的寒假過去了，新學期來了，松弛的神經又要繃緊了，床頭的鬧鐘會喚起清晨的聲音，我們要在久違的燈下展現自己的身影，我們在春風闊步前行。老師用辛勤的勞動、汗水和智慧澆灌了我們的樹苗；我們沒有理由不興旺發(fā)達。這學期相信同學們會更加努力，提高自己的文明素質，增加自己的知識經驗，珍惜老師們的辛苦和付出，我們會交上一份滿意的答卷！
新學期，新氛圍，今天，我們開始了新的旅程。讓我們駕著文明禮儀之風，在這新的朝陽下，為我們的理想而共同努力。
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十二
在當下社會，我們都可能會用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的骨干教師培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
大家上午好！
作為學員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養(yǎng)，明確了專業(yè)成長的方向：向專家型教師發(fā)展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的`知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹的治學態(tài)度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員！
正如稍后我們英語專業(yè)的學員要獻上的歌曲：my heart will go on，翻譯過來就是“我心永恒”——對教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對教學追求卓越之心永恒！對學生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十三
尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。伴隨著第二十四個教師節(jié)的臨近，新的學年，在這個涼爽宜人的金秋如期而至。九月八日，對學校，對老師，對同學都是個激動人心而又意味深長的日子，在這金秋送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們又迎來了一個新的學期，我們每一個人又從這里啟程。
在過去的一年里，通過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更漂亮了，同學們笑得也更燦爛了，你們多了一份進步，老師們多了一份收獲。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。有人說老師是渡船，在過去的一年里我們成功地將一批學生送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有結束。新的學期，又有了新的同學，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我謹代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè)，堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，全力推進素質教育，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人。請學校領導放心，請同學們放心，還請同學們的家長放心！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養(yǎng)的宏偉目標。
新的學期，是新的起點，是新的旅程！同學們，旅程已經開始，你們的背包該帶些什么上路呢？有的同學滿臉的茫然，我來告訴大家吧，最重要的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱！沒有理想和目標就好像迷途的羔羊沒有了指引，也好像大海中行駛的航船沒有了方向。
第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至是痛苦失意，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手。
第三要緊的是勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它每時每刻都在警醒著大家。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧！
最后祝中學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝我們的中學越來越輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的培訓班的同學們：
大家下午好。
近2個月的時間里，學校為我們安排了非常豐富的教學內容。既有對黨史、國情的深刻分析，也有對學校事業(yè)發(fā)展目標和步驟的戰(zhàn)略展望既有對青年干部素質培養(yǎng)的殷切教誨，也有對青年干部的深情囑托既有深刻嚴謹的理論講授，又有深入淺出的`實踐經驗傳授。在此期間，我們有幸聆聽了校領導的講話，有幸感受了老師的言傳身教，有幸與來自學校不同學院、不同部門的同事進一步了解，這些寶貴的財富，將使我們終身受益。我們第二組的學員根據教學計劃的安排，結合課堂學習內容，先后經過多次熱烈的討論，大家一致認為，通過本次學習，我們的理論水平得到了進一步提升，我們的黨性修養(yǎng)得到了進一步的錘煉，我們的工作思路將更加清晰，奮斗目標將更加明確，今后工作和學習的動力將進一步增強。
聯系工作實際，結合培訓班的學習心得、體會，我們覺得在具體工作中我們應該努力做到以下幾點：
1、要常練勤學之功?！吧俣鴮W，塣而有為塣而學，老而不衰老而學，死而不朽”，高校的青年科級干部要想在自己的崗位上有所作為，學習應當成為工作生活中的一種常態(tài)。
2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的`“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。青年干部要堅決排除“不求過得硬，但求過得去”的平庸思想，始終堅持“不干則已，干則精品”的工作態(tài)度，對每一件事情、每一項工作都用心投入，高標準、嚴要求，努力從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位上發(fā)現自我、實現自我，干出不平凡的業(yè)績。
3、要常興務實之風。古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。青年干部有激情、有活力、有思想，但容易心浮氣躁、容易急功近利，所以大興務實之風，努力把求真務實作為做人做事品德來修養(yǎng)十分必要。
4、要常懷關愛學生之心。高校一切為了學生，學校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨，來自各個不同部門的我們理應要將為學生服務，關愛學生發(fā)展放在首位，特別是我們學生工作一線的同志，要帶著愛心去工作，多做為學生之事，真正贏得學生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時期都曾是勤廉的表率，但最終還是經不起各種誘惑的輪番攻擊，身敗名裂，這種血的教訓應當成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”，堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，尤其要在沒有人監(jiān)督的情況下，在面對各種誘惑的情況下，不逾規(guī)，不越界，清清白白做人，認認真真做事。
在黨校結業(yè)之際，我們將把黨校學習作為新的起點，將所學知識活學、活用于工作實際中，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績，來報答學校的關懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作，誠實做人，踏實做事，為學校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻我們的全部力量。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇一
尊敬的領導、老師們以及全體同學們：
大家上午好！春光明媚、萬物復蘇、百花含苞待放的季節(jié)，新學年在這里開始了。我非常自豪和榮幸能夠和3000名學生一樣成為城關中學的一員。城關中學一直是我敬慕已久的地方。學校勤奮進取的校風、優(yōu)異的教學質量以及為所有學生培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生的宗旨都贏得了社會的廣泛贊譽。我感到很自豪能在城關中學工作、學習和生活。在過去的一年里，在全校領導和教職員工的共同努力下，我校取得了一個又一個的輝煌成績，去年中考重點高中上線率達到了33%，并且有超過460名初三畢業(yè)生成功進入重點高中。我為去年同學們在中考中取得的優(yōu)異成績感到非常驕傲，這也是他們再次為城關中學贏得榮譽的體現。我希望我們城關中學可以更好地發(fā)揚去年初三同學所展現的不怕吃苦、努力拼搏的精神！
俗話說：“一年之計在于春”，因此新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘和播種的季節(jié)，而這需要我們共同努力和付出艱辛。只有在春天辛勤耕耘，才能在秋天收獲累累碩果。作為一名教師，我將努力改變教育觀念，切實加強課堂教學和關注每個學生，成為學生的引導者。我將充分運用啟發(fā)式、討論式和誘導式的教學方法，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新意識，讓他們去感受和理解知識的產生和發(fā)展過程。我們每一位教師都有神圣的職責，以誘導的方式將學生引入知識的.殿堂。
“愛是教育的前提，愛是教師的天職?！弊鳛橐幻處煟覍⑴﹃P心和愛護每個學生。我們應將人民教師對學生的愛平等地灑向每個學生的心田，讓愛與構建學生道德規(guī)范得到充分的結合。對學生，我們應以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處充當學生的表率。我們應努力實現教書育人，管理育人的首要目標。
“國勢之強弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學校?！背顷P中學一直是人才匯集的地方，也是播種未來豐收智慧的地方。初中階段是人生的重要階段，作為教師，我們應承擔重任，盡心盡力，致力于新課程改革，為每個學生的發(fā)展和終生幸福搭建優(yōu)質平臺，為每個學生的奮飛插上堅硬的翅膀。同學們，你們是祖國未來的建設者，也是學校發(fā)展的生力軍。希望你們珍惜當下，展望未來，取得學業(yè)上的輝煌成就。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
告別了夏日的酷熱，金色的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，我們又迎來了新的學期，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
同學們，一直以來，我校領導默默工作，無私奉獻，努力為大家營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。校園變化可謂日新月異!
在你們身邊，還有一群工作踏實，富有責任感的老師，我們用自己的腳，時刻丈量著現實與你們的理想之間的距離，你們向理想彼岸前進的每一小步，都給了我們無限的動力與希望。作為老師，我們早已做好了準備。新學期，我們將本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業(yè)，務實的工作精神，孜孜不倦地開拓、進取、創(chuàng)新;矢志不移地為你們傳道、授業(yè)、解惑;一如既往地引導你們求真、向善、尚美。因為你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
俗話說：“一年之計在于春”。那么，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我也真誠的希望同學們，新學期里一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。
讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了更加美好的明天，去努力奮斗吧!讓我們乘著和煦的秋風，用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的時光，攜手共進，團結一心，共同創(chuàng)造x職高更加輝煌的明天!
最后，祝各位老師身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學們快樂成長，學習進步，心想事成!
謝謝大家!
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的領導、各位教師，親愛的同學們：
早上好！
作為新教師代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。同時，?我非常感激學校領導給我這樣難得的機會。
對于學校、對于教師、對于學生，九月一日都是一個激動人心的日子。新學期的開始，帶著憧憬和激動，懷揣希望和期盼。
我們來到這里，希望我們的到來會給教學工作帶來更多的生機和活力。我們殷切地希望能通過老教師們的言傳身教，以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的學識和精湛的教藝為笑口，以此加速我們自己的發(fā)展。作為一個剛剛踏上工作崗位的新教師，我們深知自己有許多的不足之處。我們要為人師，有許多的事情要學習，因此我們愿意以老教師為楷模，視學校為家，與大家為友，堅持教師的職業(yè)道德，勤奮鉆研。
親愛的同學們，我們愿意傾盡全力。在新學期中，我們本著“對學生負責”的原則，以敬業(yè)務實的工作精神，開拓進取。我們會從講臺出發(fā)，注重課堂教學的效率和質量。我們會用自己的勤奮和汗水，用自己的智慧和熱情，努力在今天，讓我們和學生們共同創(chuàng)造一個美好的未來。
學高為師，身正為范。作為新教師，我們將迎接教學改革的.機遇和挑戰(zhàn)。我們要快速適應學校的教學環(huán)境，虛心向經驗豐富的老教師學習請教，并不斷學習新的科技手段和教育理念，以更好地適應社會、學校、學生的需要。我們更要用自己的行動來教育學生們應該如何成為有用之人。雖然前面的路途充滿坎坷，但我們堅信，有領導和老師們的關注，有同學們的支持配合，我們一定能夠快速成熟，成為一名優(yōu)秀的人民教師，成為海寧中學的驕傲！
在這里，我代表新教師向學校領導和老師們承諾，在今后的道路上，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望。我們將會以全力以赴的態(tài)度來充實、完善自己，爭取早日成為優(yōu)秀的人民教師。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽、碩果飄香的金秋里，在這美麗如畫的校園里，我們又迎來一個嶄新的學年。送走了510名已畢業(yè)的升學學子，又迎來了630名朝氣蓬勃的初高一新同學，其中包括45名我校向外省市招收的學生。他們的融入，使我們這個大家庭更加充滿生機和活力。在此我代表學校對全體新同學的到來表示熱烈的歡迎，向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意！對上學年度在各個方面取得良好成績的同學們表示衷心地祝賀。
今天的九十五中，以更新的面貌迎接大家的到來。煥然一新的教學樓，漂亮整潔的樓道、教室，新建的兩個計算機房和新整修的理化生實驗室、藝術中心、史地、勞技教室的完成，使我們的教育教學如虎添翼。不久男生宿舍樓將破土動工，新學期還要新增多媒體設備10套，覆蓋全校所有教室，校園綠化和一道道雅致的文化景觀也將在10月份完成。未來的九十五中，校園更美，花兒更香，蟬聲更響，樹木更翠。九十五中將會繼續(xù)不斷地創(chuàng)造出更大、更美、更廣、更高的平臺，讓大家展翅飛翔，一起為學校創(chuàng)造更大的輝煌。
老師們，同學們，在過去的一年，九十五中戰(zhàn)績輝煌、捷報頻傳，辦學質量又躍上了一個新的臺階。在xx年高考中，本科上線總數171人，上線率為70%，二本上線75人，再創(chuàng)歷史新高。中考中我校有36名同學達到楊柳青一中工作線，其中徐喬羽同學以551分在全區(qū)名列前茅。在我們的教師群體中，謝廣玲老師入選天津市未來教育家奠基工程，賈明慧教師入選天津市265骨干教師工程，姚衛(wèi)平老師獲天津市“最受學生喜愛的教師”十佳教師殊榮，魏淑娟老師獲天津市五一勞動獎章。在我們學生中，朱明雅等13人被評為天津市優(yōu)秀學生干部和三好學生，張妍被評為西青區(qū)十佳中學生等。
老師們，同學們，一個個真實的數據，一串串閃光的足跡，使九十五中因為你們的努力變得豐富而有內涵，今日的成績，是青春的勝利，是“自強達志”的學校精神的勝利！是最具有堅韌的意志和最善于合作拼搏的九十五中師生的勝利！
回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。新的挑戰(zhàn)，新的任務，更需要我們全體師生付出更多的汗水和智慧。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的學年，對學校來說，可謂“機遇與危機并存，希望和艱難同在”。學校將以迎接“義務教育學?，F代化達標”為契機，推動各項工作走上一個更新更廣更大的發(fā)展平臺，推進學校的全面跨越式發(fā)展。這將是一件光榮而又艱巨的歷史使命。我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去，使我校教育教學再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇五
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的特崗教師培訓結業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
各位老師，中午好，很榮幸能夠站在這里代表1班的50名學院發(fā)言，在來到這里培訓之前，我一直以為自己能夠配得上“教師”這一歌詞，然而，來到這里之后，心中的關榮感轟然坍塌，毫不夸張的說，我甚至覺得自己有些“誤人子弟”，然而，萬幸的`是，我來到了這里，明白了如何去成為一名合格的“老師”。而不至于“殺人父兄”。
我不喜歡老是聽到師德師風這個詞，中國人很喜歡把所有事情都用道德高標來綁架著，我們不是什么圣人，我們只是站在一個不平凡的崗位上的平凡人而已，可是，如何讓自己不平凡，才是我們該思考的。
中國有一個非常奇怪的社會現象，舉個例子，現在正在研究互聯網發(fā)展的是一群并不怎么會上網的爺爺輩的人，他們用著保守的思想去研究著最為新興的產業(yè)，再例如，宏觀調控全國房價的人并不會因為缺錢而買不起房。我想你們應該明白了我想說什么？現在正在討論教師發(fā)張的人，他們自身并不是教師，紙上談兵而已。
我們每一位給我們培訓的老師都告訴我們，你們應該要成為一名優(yōu)秀的教師，你們應該要熱愛教師這個職業(yè)。冉源懋老師的那一節(jié)課，我印象深刻，因為他一開始九告訴我們，現在的教育現狀之所以會變成如此，是因為教師這個行業(yè)的從業(yè)人員不夠專業(yè)，可是我們自己卻認為教師只是我們糊口的職業(yè)而已，這的確是不專業(yè)的認知，可是為何會這樣？因為沒有辦法，我們已無法跳脫這樣的大環(huán)境。
國情如此，教育現狀如此，我們改變不了，但是我們能改變自己，改變小環(huán)境。
同行們，今天的結業(yè)不是一個結束，而是一個開始，不管我們在學校的表現是優(yōu)秀的還是有所不足，請一切從頭開始，用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的。當你不能改變整個世界，那么就試著改變自己。
做一塊太陽能電池，或許前半生我們是在消耗學生來成就自己，那么后半生我們也應該有所作為。
謝謝大家
二期1班
闞xx
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
非常高興能夠在這里代表初一新生發(fā)言，我是初一二班的張啟。作為初中的新生，我們迎來了新希望和新挑戰(zhàn)。雖然我們告別了五年的小學生活，但是我們充滿信心，邁著堅定的步伐走進了沽河中學的大門。
或許，過去的輝煌、打擊都已是過去式，我們必須相信今天才是我們開始走向成功的新起點。初一是我們初中階段的起點，也是我們學習的基石。如果說初幼兒園是千萬人兒時夢想的橋梁，小學是培養(yǎng)祖國花朵的搖籃，那么中學就是一個美麗的'大花園，等待我們去學習，實現我們的理想和志向。
在這個路上，我們會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。但是，我們是展翅的雛鷹，一定能找到自己的廣闊天空；我們是初升的太陽，一定能照耀出自己的遼闊草原。我們是沽河中學的學子，必須從日常行為做起，從《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格要求自己的言行，做一個誠實、有禮貌、勤奮學習、關心集體、助人為樂的好學生。我們需要不斷地拓寬自己的知識面，讀好書，成為有準備、有志向、有拼搏精神的人。
最后，我想祝愿各位老師和家長工作順心如意，祝愿所有的同學們健康成長、學習進步！讓我們共同努力，讓沽河中學因我們而更加精彩！
謝謝大家。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
上午好﹗。
金秋送爽，碩果飄香，在這美好的日子里，我們又迎來了初一新同學，美麗的西沱校園因為你們的到來而更有生機，更具活力。在此，我代表全體教師熱忱的歡迎同學們的到來！作為教師，在新學期里，我們依然會本著“讓全體學生全面發(fā)展”“從最后一名學生抓起”“從學生最薄弱的學科抓起，不讓每一個學生掉隊”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新的工作精神，立足教學，向課堂45分鐘要質量；在場的每位班主任和任課教師都是我們學校愛崗敬業(yè)，勤奮認真的優(yōu)秀教師，都有著豐富的教學經驗、班級管理經驗，有的連續(xù)送畢業(yè)班多年，都有名氣。希望同學們在老師的精心教育和培養(yǎng)下，按照新課程理念的要求，扎實走好每一步，為將來升入高中打下良好的基礎。
借此機會，向同學們提幾點希望。
有句名言講得好：“思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”從小養(yǎng)成良好的習慣，將受用一生。初中階段，正是良好習慣形成的關鍵時期。我們一定要把勤奮、刻苦、自覺、守時、遵規(guī)守紀的良好習慣堅持下來，按照中學生守則和中學生行為規(guī)范去嚴格要求自己。尤其是養(yǎng)成預習課文的習慣，背誦課文的習慣，認真書寫，關愛他人的習慣，讓好習慣伴隨自己健康成長。
集體榮譽感是一個人是否具有社會性的特征。班級是學校最基本的單位，是學校集體榮譽的具體體現。每個班級的榮譽感強了，整個學校的榮譽就不會愛到影響。如果一個班級經常有違反紀律的現象，打架吵嘴的現象，上網逃課的現象，勢必影響學校的整體形象。在學校你的言行代表的是你的班級，出了學校，你的言行就代表著學校。我希望大家都為班級爭光，只有為班級爭了光，才能為學校爭光。
進入初中，學科科目多，任課老師多，加上班容量大，我們要主動接納老師，主動適應每一位老師的教學，自覺尊重不同年齡、不同性格、不同教學方法的老師，不以家長的意愿或個人的喜好而影響自己的學習情緒。這一點很重要。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習和生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，為西沱初級中學的明天再鑄新的輝煌！最后祝全體老師們工作順利身體健康。祝同學們學業(yè)有成。
謝謝大家﹗。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇八
各位老師、各位學員：
下午好!
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻!376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班典禮。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業(yè)的時間。經過一系列詳盡而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓合格證書。相信此時，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。
首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領導對骨干教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性!特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心準備，耐心講解，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個潛心鉆研、敬業(yè)奉獻的榜樣!感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務!還要感謝在座的每一個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，許多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅!這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報!讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀!
通過參加培訓，大家結識了許多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交流中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發(fā)展。這種經歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：
一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學生，用全身心的力量去愛學生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。
二是明確“教育即服務”的執(zhí)教本質?！敖處煹奶炻毷亲兓?、自化、化人”，那么，新形勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務于學生，但只關照成績較好的學生及其學業(yè)成績，熱心于一些學生，冷淡一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務，對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程，為學生真正成為知識意義的建構者服務;另一方面要創(chuàng)設一個良好的、服務于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學習的教學環(huán)境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程從始至終呈現著積極主動的學習氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務育人，在新課程改革實驗教學中，樹立現代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供咨詢的服務者，服務于“以學生發(fā)展為本”的新課程改革實驗大潮。
三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學發(fā)展，關注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動性和差異性，把學生培養(yǎng)成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，終生學習必將貫穿人的一生。人只有學習得精彩，才能生活的精彩;人只有學習得成功，事業(yè)才能成功!“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則;“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發(fā)出新的生機，體現出教師的價值。第三，要“換水”?！耙o學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘之中，不再涉獵其他學科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內容和課題研究涉及多門學科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專業(yè)知識外，還應當涉獵科學、藝術等領域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。同時，骨干教師還需練好教學基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”)，掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用;要不斷提高組織教學內容與教育活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會相適應的各種能力。
四是樹立“敬業(yè)奉獻”的道德品質。健康的心理素質不僅是教師自身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每一位骨干教師首先要學會自覺地調節(jié)心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達，對生活、對前途充滿信心;其次要心態(tài)平穩(wěn)，有較強的耐挫能力，工作中、生活中遇到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動，不要因為遇到不順心的事情，就拿學生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生一視同仁，對學生的不足之處和成長過程中出現的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。
現在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進一步的認證，成為名副其實的骨干教師，關鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點希望。
1、深入學習，不斷提高，深化認識。
培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。如果說培訓能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣小學基礎教育之重任。希望這次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任。
3、強化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。
抓住每一天，每一節(jié)課，關注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的紀念，成為大家重新跋涉的新起點!
我引用《骨干教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求：“一定要以扎實的作風潛心實踐，做到持之以恒、堅持不懈;要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁;要以老實的態(tài)度思想問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨運：要不斷完善自己多元而合理的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中!”
最后，祝愿老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者!
謝謝!
尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：
大家下午好，今天我有幸能作為學員代表向各位領導、老師匯報自己的學習心得，我感到無比的榮幸，真心感謝教育局領導給我們提供這樣一次學習交流的機會。
這次培訓給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓工作高度重視。二是培訓質量高、內容豐富。在六天培訓中，市教育局聘請了心理教育學專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學員的熱烈掌聲;精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓課程涉及心理健康、課題研究、網絡教研等多個方面，開拓了視野，提高了素質。三是管理嚴格、培訓效果好。
六天的培訓結束后，我感嘆每一位專家學者淵博的知識、我更感到這次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學習和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天,作為知識引領者的教師,面對教師專業(yè)化的發(fā)展現狀,不讀書,就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習慣，持之以恒，從書中汲取營養(yǎng)，才能真正達到提升自我適應要求的目的。
隨著新課程改革的快速推進,不論是教育部門還是教育專家,都深深地感悟到只憑空洞的教育理論,是很難實現真正意義上的素質教育,素質教育的實施更需要一線教師的參與,教育專家提出的素質教育理念,需要我們來研究和實施,因此，要做一名優(yōu)秀教師,就一定要學會做課題,教師參與課題,是使自己快速成長的一條捷徑。
有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡;思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒?！比嘶钪驮撚兴枷耄枷胧侨说撵`魂。作為教師的我們更應該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進行大刀闊斧地刪節(jié)與增添，因為他懂得“教材為我所用”;有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學生不同回答的精彩點評;有思想的教師，決不漠視學生的成長體驗，而是關懷學生生命成長，尊重學生個性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學習的東西還很多。作為一名普通的一線教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗!
雖然六天的培訓時間相比人生長河很短暫，但對人生觀的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都是和我一樣的，都會因為這次培訓而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續(xù)學習、繼續(xù)進取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻!
謝謝大家!
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著書包，我們又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習與生活。
一年之際在于春，春天是充滿朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認真播種的人，才會迎來秋天累累的碩果。
作為一名學生，在新的學期里，我們應該播撒讀書的種子。
書就像是知識海洋里的導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里遨游。我們都是在書的陪伴下成長起來的。我們學校非常注重培養(yǎng)同學們讀好書的習慣，經常開展讀書活動，營造良好的讀書氛圍。從各班的圖書角，到學校專門為學生開放的金環(huán)白鷺圖書館，都為我們的讀書活動搭建了平臺。在本學期，我校將組織開展以“讓世界充滿愛——同心共建和諧社會”為主題的讀書活動。目的在于引導和教育大家樹立遠大理想，堅持刻苦學習，注重錘煉品德，不斷開拓視野，勇于進取創(chuàng)新，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義的深厚感情。讓我們乘著這次讀書活動的春風，一起來讀好書吧！
作為一名學生，在新的學期里，我們還應該播撒關愛的種子。
愛如陽光雨露，愛似春風笑臉。愛是一種美德，愛更是一種力量。在這春風送暖的日子里：讓我們愛學校，自覺遵守校規(guī)校紀，維護校園的安定有序；從身邊細節(jié)做起，愛護學校的一草一木，保持校園衛(wèi)生，共同維護良好的校園文化環(huán)境；讓我們愛老師，尊重老師的勞動，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍；讓我們愛班級，自覺參與班級的管理，關心班級的事務，發(fā)揮我們每個人的聰明才智，形成良好的學風、班風，建立團結友愛，奮發(fā)向上的班集體；讓我們愛同學，同學之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待，創(chuàng)設溫馨和諧的同學關系。
只要人人都獻出一份愛，學校將會變成我們求知的樂園。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。新年伊始，同學們，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚我校“勤學、會學、樂學、博學”的良好學風，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們在這溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開花、結果！
謝謝大家！
班鄭歡。
20xx.02.14。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸，我今天能夠代表我校全體中老年教師在這里發(fā)言；一起慶祝我校今秋的開學典禮。我今天發(fā)言的題目是：你們若安好，我們的校園便是晴天！
是啊，同學們，我們共同迎來了新的學期，這新的學期，就像你們手中的新課本一樣，清脆的書頁中，散發(fā)著油墨的清香，等待著你們用耐心去愛撫，用汗水去浸潤。新的學期，你們可曾端祥到，老師充滿期待和祝福的表情呢？老師多想對你們說：你們若安好，我們的校園便是晴天！
導對待生活的青春奔放、和對學校管理的嚴謹執(zhí)著，就足以讓我們府河的教育教學工作，盡顯標致動人、魅力四射！它為我們府河的所有教育人重新贏得了尊嚴。四年來，我們府河中心學校的教學質量，那可是芝麻開花節(jié)節(jié)高，每年上一個新臺階，特別是今年中考，更是在曾都區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校名列第一。所以，同學們在面對那一摞摞的書本和一疊疊的試卷時，不必讓愁緒“才下眉頭，卻上心頭”。
我們應該不會忘記，多少個掛滿星斗的黎明，我們師生一起用朗朗的書聲，點綴清新宜人的校園；又有多少個夕陽西下，我們師生共同把專注溫習的背影，留給映滿天際的晚霞。我們彼此關心、互相欣賞；我們一起進步、共同成長。未來的求學路上，我代表所有中、老年教師莊重承諾，你們若對老師不說嫌棄，老師便永做你們手邊的魔力拐杖！
今天我想對七年級的同學們說：相信經過今后三年的打拼，你們一定會養(yǎng)成許多良好的習慣：比如熱愛讀書，因為文字飽蘸著夢想起飛的希望，能夠讓你們成功打開人生豐收的網頁；再比如親近生活，因為以親人為伴，以同學為友，以花草為鄰，可以讓你們享受人生的樂趣；還比如學會思念，思念那醉人的故鄉(xiāng)和善良的父母，讓感恩的種子在自己心中萌芽；又比如學會欣賞，欣賞村莊，欣賞池塘，欣賞風俗，欣賞民情，因為欣賞的眼神透著成熟的幽香，而欣賞風景的人，本身也是一道風景????那么，讓我們與這些好習慣為伴吧，因為它們一定能讓你們燦爛的夢想，潛伏于青春的翅膀、折射出未來無數的輝煌！
八年級的同學們，你們懷著對新學期的期待與夢想，邁上了又一個起跑線。一年初中學習，讓你們都更加意識到，自己的存在絕不是為了反襯別人的優(yōu)秀，背景的角色會讓自己身心疲憊，心力交瘁，那么從今天起，就攥緊自己的拳頭，向世界大聲宣布：“我是主角！”一條路,一片天,一個人,一瞬間就可以邂逅一段人生的精彩！
九年級的同學們，即將到來的這一學年對你們而言，也許內涵更加豐富。可是無論多么深奧的篇章，都需要我們擁有一顆，澄澈通透的綠色之心；擁有一份不論順逆,不論成敗的釋然。成，揚鞭策馬，登高望遠；敗，仍清水穿石，匯流入海，有窮且益堅、不墜青云的傲岸，有"將相本無種，男兒當自強"的倔強；任所有的顛簸都在腳底成繭，任所有的風雨都在胸中郁積，任所有的汗水都在皮膚上打滾。要知道沒有比行動更美好的語言。因為我們一生的春色，需要這一年的裝點。即使有一天，這段激情燃燒的歲月被風化成記憶，一路的風塵，也永遠都掩埋不了身后的腳??！
最后，老師想借流沙河的詩句，道出自己心中最真的聲音：“請乘理想之馬，揚鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴?！毕Ｍ瑢W們在府河中心學校，這美麗的校園里，每天都能安好。也祝愿府河中心學校在今后的日子里，每天都是晴天！
謝謝大家！
20xx9/7。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。告別了冬天的嚴寒，暖意洋洋的春天向我們展開了笑臉；結束了假期的休整，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。新學期，大家都滿懷期望，帶著憧憬，懷著激動，攜著興奮，又重新回到了久別的校園。
我認為陪伴是愛。我們學校的老師一天24小時的陪伴，從早上深入寢室叫學生起床，到熄燈后，站在寢室門口不愿離去；從講臺上的激情地講課，到課后耐心地輔導；從間操跑步的地跟隨到中午午睡的陪伴。
我認為批評是愛。從寢室熄燈后講話到內務不合格；從就餐時講話到餐桌不清潔；從上課睡覺到不完成作業(yè)。
我認為擔心是愛。當你走在回家的路上，老師為你的安全擔心；當你在寒假中虛度，老師為你的成績擔心；當你感冒發(fā)燒請假回家時，老師為你的身體擔心；當你考試失敗時，老師為你失去自信擔心。
我認為喜悅是愛。當你生病康復不再請假時，老師因你的身體健康而喜悅；當你參加比賽，取得優(yōu)異成績時，老師因你的能力而喜悅；當你成績提高，露出自信的笑容時，老師因你的進步而喜悅；當你拿到錄取通知書，向我報喜時，老師因你的成功而喜悅。
陪伴、批評、擔心、喜悅，這些都是老師的愛，這種愛在我們一私立的校園里體現的更加明顯。教師的愛是一種激勵學生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。
愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。
最后，在新學期里，祝福高一高二的學生，像雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝福高三的同學，立鴻鵠之志，拼搏進取，在六月收獲的季節(jié)，金榜題名，再創(chuàng)佳績!祝福老師們工作順利，心想事成!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
作為教師參加培訓班開學典禮，這就涉及開學典禮發(fā)言稿的書寫了。我們要利用好這次培訓班的學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識，提煉新思想，拓寬新思路。下面是小編為大家收集有關于教師培訓班開學典禮發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
接到培訓通知那一刻，感激、激動和期盼就開始在心中升騰。此刻，請允許我代表區(qū)骨干教師培訓班全體學員對關心我們成長的區(qū)教文體局領導表示衷心的感謝!向承辦本次培訓工作的__外國語學院的領導、專家致以崇高的敬意!
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風都傳遞著美好。相信在座的學員一定和我有共同的感受：幸福。
我們有幸在惠風和暢，草長鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓所給予的正是我們渴求的，我們急需的。
因為這樣的學習機會和培訓內容讓我們倍感幸福，所以，我們一定會倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點感受：珍惜。作為一線教師，內心雖有學習的愿望，但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時間來為自己充電實在奢侈。于是，我們常常會身陷這樣的實際困難中：困惑與疑問同在，學習的愿望與時間的短缺相左。今天我們暫時放下學生，告別課堂，身無掛礙，不遠千里地來參加這次培訓，這樣的機會太寶貴了。因其寶貴，所以更要珍惜。我相信，積極主動學習，不讓四天的時光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么，未來四天，面對豐盛的精神大餐，就讓我們惜時如金，積極思考，努力探討，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領導，為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧。
康德說，未經思考的人生不值得過?？鬃右灿醒?，學而不思則罔。學無止境，紙上得來終覺淺，返回到工作崗位后，我們定會對照自己的工作，反思，探索，智慧地運用所學，指導自己的教育教學實踐，提升自己的教學水平。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。
同時，也很榮幸地作為代表發(fā)言：
從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為“新人”，我們是__教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內心：面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉換嗎?非常幸運的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校及時組織了這次“新教師崗前培訓”，為我們創(chuàng)造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新!我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。
各位領導，請相信我們!我們會懷著珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓活動中，并學以致用，為蕭山的教育事業(yè)貢獻我們的力量，收獲那富有詩意的教育人生!
最后，希望我們每位學員在這里共同努力，提高自己，共同享受培訓的樂趣，成長并快樂著!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我叫__x，是__一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學習交流的機會!首先，我謹代表培訓班的全體學員，向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓平臺的局培訓科、教師進修學校、教師資源中心的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓班的學員，我由衷的為結識眾多優(yōu)秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長而欣喜;為能與一直關懷著我縣教師隊伍建設的各級領導在這里相聚而感到無比激動。
這次培訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次培訓的一些認識。
1、各級領導高度重視，組織培訓細致周到。
在這次培訓中，各級領導對本次計算機管理人員素質提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓課程的設置以及每位學員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓過程中，教育局的領導親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領導對這次培訓寄予的厚望。
2、培訓質量高、培訓內容豐富。
在短短一周的培訓中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網絡安全管理、信息技術與學科整合等多個領域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質。
3、組織管理嚴格。
學員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格之正規(guī)，處處體現了這次培訓活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓收到了很好的效果。
4、培訓服務周到，進展順利。
作為培訓基地的教師資源中心，為學員創(chuàng)設了良好的生活和學習環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學習提供了良好的基礎。
這次培訓不僅使自己的知識得以擴充、教學理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
通過一學年的校本培訓，令我受益非淺。從對培訓的精彩內容的學習中，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標及班級管理，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、沒有學生的主動參與，就沒有成功的課堂教學。
新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，都是以學生的積極參與為前提，沒有學生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學習。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。每一個學生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是：“應該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考;要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要;要看學生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學生都在發(fā)言，而要看學生有沒有獨立的思考?！?BR> 簡單的問答式，一問一答，學生好像忙得不亦樂乎，但實際上學生的思維仍在同一水平上重復;一些課表面上看熱熱鬧鬧，學生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學生提出自己的見解;表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學生認同教師事先設計好的答案。師生、生生沒有真正地互動起來，是非常值得注意的一個問題。
那么，怎樣調動學生的“思維參與”呢?專家認為，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。
二、在教學活動中，教師要當好組織者。
教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注。
三、在教學活動中，教師要做一個成功的引路人。
一堂新課開始，教師可通過新課導入的設計、學習氛圍的創(chuàng)設，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發(fā)現的方法，讓學生會探索、會發(fā)現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次自學的目標、內容，同時加強自學方法的指導。
總之，在學校的教育改革中，作為一名新課改的實施者，我們應積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標實施的引領者，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使學生在新課改中獲得能力的提高。
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
本學期，我有幸參加了“景寧縣中小學教師網絡培訓”，通過幾個月的培訓學習，我認真聽取了專家學者的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計，同時還與學員們進行了充分的交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學中的不足。
這次培訓來的很及時，培訓內容也很深刻，培訓的效果將極大地提升了我的教育教學水平。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。
一、一絲不茍，認真參加網絡培訓。
培訓一開始，我就認認真真地聆聽并閱讀了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德這五位優(yōu)秀教師在師德報告會上作精彩報告。他們的先進事跡和崇高師德感人至深，催人奮進。
在今后的教育教學工作中，我將用行動來響應霍懋征老師倡導的“沒有愛就沒有教育”、“沒有教不好的孩子”的理念。像鄒有云老師所說的：“要教好學生，光有熱情是不夠的，更需要潛心鉆研教學?！毕顸S靜華老師那樣倍加珍惜祖國和人民給予的榮譽，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去關愛每一位學生，用全部的愛去點燃這“紅燭”的事業(yè)，讓這愛與美的事業(yè)如同火炬，熊熊燃燒，代代相傳。牢記林崇德老師說的：“有什么樣的老師就有什么樣的學生，嚴格要求學生首先要嚴格要求自己。”
二、不斷進取，深刻反思教學工作。
在培訓過程中，不光學到了許多關于學生心理的知識，更大的收獲是懂得今后在開展工作的過程中一定要遵循學生的心理發(fā)展特點。通過和其他學員交流，我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應現在的教學工作。
作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能。
通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。充分體現素質教育的根本目標。
三、立足課堂，在實踐中提升能力。
課堂是教師體現自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。
通過這次網絡培訓，使我深刻意識到：自己的教育教學業(yè)務知識和能力還非常欠缺，教學理念也比較陳舊。在今后的教學中，我將立足實際，繼續(xù)運用網絡資源，加強理論學習，轉變教育教學觀念，積極實踐新課改，不斷地提高自身的價值，為教育事業(yè)做出自己應盡的義務。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十三
大家新學期好！
一年好景君須記，最是書香醉人時。新的學年翹首而至，每一個源清人，欣喜而榮光的站在了學校發(fā)展的新契機、新起點，懷揣著對未來的無限憧憬，期待著用自己的汗水與智慧，攜手構建屬于我們每一個師生的美好未來，屬于蓬勃向上的源清的美好未來，更是屬于欣欣向榮之教育事業(yè)的美好未來。
新契機，新起點，這個“新”并不是簡單意義上學年更替的形容。“新”字，此時于我們源清而言，有著深刻的內涵與深遠的意義：
一“新”，是我們正處于深化新課改的關鍵時期。新課改，無論對于學校還是師生而言都是一個新的機遇?，F在的新課改，強調讓我們學生對于所學知識與技能有著更多的選擇權利；給學生創(chuàng)設更多的自主學習的機會與環(huán)境；讓學生自主發(fā)展的能力得到不斷的鍛煉與提升；更是基于學生全面發(fā)展基礎上的個性化發(fā)展的追求與探索。這個“新”，帶來了清新的氣息。
二“新”，是基于教育新的發(fā)展趨勢而言。教育的現代化，從本質上講就是實現教育的個性化。所以，無論是教育信息化、小班化還是國際化，其本質都明確的指向推進教育現代化、促進教育個性化。在這樣一個對教育發(fā)展新的解讀下，我們的學校教育也將開始新的歷程與發(fā)展。這個“新”，蘊含了嶄新的生機。
三“新”，是學校正處于新的發(fā)展階段。學校從98年創(chuàng)建時的國有民辦體制，到09年轉成公辦學校，今天全部在校生都為公辦生源。這種轉變，也帶來學校發(fā)展新的變革力量。當學校的經費籌措不再是一個擔憂時，如何成為讓社會、家長更為滿意的公辦學校成為我們新的發(fā)展動力與內在要求。在學校自身不斷發(fā)展與提升的同時，也讓學校的影響力、生源得到了令人矚目的提升。今年學校招生錄取分數一舉達到465分，使源清中學一躍成為杭州市前八所高中之后當之無愧的領頭羊。不僅如此，源清今年的高考成績創(chuàng)歷史新高。成倍的第一批，幾乎人人上大學的驕人高考成績，創(chuàng)造了源清新的歷史。我們要記住創(chuàng)造歷史的老師們。他們是：語文老師莫會娟、潘秀治、鄭旭華、喻霄騏、吳世列、張葉；數學老師樊忠元、高一飛、金樟榮、應鶯、諶愛麗、李德忠、王凱；英語老師湯笑霞、洪春華、許曉燕、夏候瑜、唐輝、秦聃；物理老師陳雄、曹慶元、董小泳、萬家興；化學老師孔笑春、徐衛(wèi)瑛、陳瓊、劉巖；生物老師厲萍、王丹瑛、馬書愛；政治老師：閻生祥、何繪蓉、孫蓉美；歷史老師邸巨漢、王先珍、魏傳軍；地理老師吳飛安、鄭瑋靖、張衛(wèi)華。讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們。這是學校發(fā)展一個新的高度與站立點。這個“新”，滿溢著簇新的喜悅。
站在這嶄新的起點，內心滿是希望與榮光，但我們更應清醒的認識到，無限美好的未來需要每一個源清人腳踏實地的創(chuàng)造，這個師生共同成長的樂園，需要每一個源清人合力構建與精心打造。我想，接下來我們全校師生要著重實踐好以下舉措：
一。以深化新課改為契機，著力進行課堂教學改革。
首先，精心策劃、有效實施選修課程的開發(fā)和開設。其實從去年開始，已經有不少老師在學校的有效組織下，開發(fā)了新的課程，如杭州文化系列課程、射擊文化課程、智能機器人課程等等。今年開始，選修課程將更加豐富多彩并貼近學生的需要與興趣，會開設如高中生涯規(guī)劃、學習指導課程、斯坦福英語等等選修課程。通過選修課的開設，努力豐富學校的課程體系，實現選課走班，提供更多的資源選擇；更重要的是，切實尊重和落實每一位學生選課走班的權利，更科學合理的安排課程，積極深入的挖掘教育資源。我們相信，選課走班越充分，學生主動學習的積極性就會越高，學習的效果就會越好，而學校的空間、時間資源利用也會越充分。
其次，不斷改革和提升必修課程。我們將在重視抓好教師教的課堂常規(guī)的同時，以推進學生自主發(fā)展的理念為指導，加強課堂教學管理、倡導教師教學引導、鼓勵學生自主學習。讓我們的學生真正的喜歡課堂、喜歡教師、喜歡學習。特別是要提倡學生的自主性學習，我們的老師，要從重視單純重視教的管理和研究逐步轉變?yōu)榧戎匾暯痰墓芾砗脱芯坑种匾晫W的管理和研究。在課堂教學中，要充分重視和把握好學生的預習與檢查、聽課及指導、教學互動與交流、作業(yè)分層與及時反饋糾錯等幾個關鍵環(huán)節(jié)，切實提高教學實效。
二。以勵志教育為核心，探索“規(guī)范+自主”的育德模式，著力進行責任校園的打造，高度重視德育個性化。
同學們，學校將繼續(xù)開展生動豐富、多彩動感的校園文化活動，努力營造精致典雅、活潑絢爛的校園生活氛圍。希望大家積極參與社團活動、志愿者服務和社會實踐、“閃亮之星”評選活動、威坪中學友好交流、校園十佳歌手等等各種活動，既使自己的實踐能力得到了鍛煉與提升，也使自己良好的品行得到了培養(yǎng)與磨礪，讓我們帶著對國家、對社會、對他人的愛與責任，有能力更好的服務于社會與他人。
老師們，育德是每個教師的責任，教師應成為學生育德過程最重要、最直觀、最深厚的榜樣和引領者。教育，從本質要求上看，是要培養(yǎng)有品德的人；而德育現代化的本質就是德育的個性化，并且是包含在社會規(guī)范中的個性化發(fā)展。因此，個性化德育要求我們要注重觀念的更新、尊重學生個性差異；注重生活探源、分析學生個性狀況；注重實踐體驗，促進學生個性發(fā)展。只有了解學生，和學生近了，德育才有效果。
歲月不居，天道酬勤。老師們，同學們，我們源清人已心手相牽的驕傲的站在了學校發(fā)展的新契機與新起點，源清更加美好的藍圖等待著我們精心的勾畫，源清嶄新而輝煌的歷史等待著我們用汗水與智慧創(chuàng)造。讓我們用夢想與激情、責任與擔當、勤勉與不懈，構筑起源清美好的未來。
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十四
各位領導、各位老師：
大家好！
我叫xx，目前任教于xxx高三年級，非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領導對我的信任和栽培，讓我幸運能夠成為了培訓班的一員。
過去一年的培訓內容豐富，形式多樣：有集中培訓、分學科聽課評課、班主任經驗交流，有學員間的互動拓展活動，更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神都給我留下了最深刻的印象。培訓班給我提供了極好的學習和提升的機會，促進了我們青年教師的成長，也讓我結識了這么多優(yōu)秀的青年教師。
下面我就自己的成長經歷簡單談一談我的感受。
首先，作為青年教師，我們一開始都是懵懵懂懂，摸著石頭過河，處于一個探索的階段。
我記得剛進二中的時候，我們辦公室有一位老師，她美麗優(yōu)雅，低調從容，所教班級成績突出，班主任工作應對自如，師生關系融洽和諧。于是，我每天拿個小凳子跟在她的后面聽課，每次課的教案學案課件都跟她請教。也許是我的誠意和孜孜不倦打動了她，答應做我的導師。
她就是陳金嬌老師，在我最關鍵的這幾年的職業(yè)生涯里，她給了我莫大的支持，我的教學技巧，考點要點的把握，甚至是為人相處、家庭關系中的困惑我都會和她交流，而她每一次都是毫不保留傾囊相助。
所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學習，他們擁有的不僅是多年的教學沉淀，還有很多智慧的經驗，通過多聽課，多模仿，我們慢慢地就會形成自己的教學風格和特色，也可以讓我們少走很多彎路。
其次，青年教師要充分抓住每一次展示自己的機會，敢于承擔任務，多上公開課，因為教師的成長具有實踐性，離開了課堂，一切都是紙上談兵。
我印象最深的是去年參加株洲市的微課競賽。我先是獲得校級說課第一名，獲得參加市級競賽的資格，一路斬將獲得市級比賽一等獎。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次，而是在備課和集思廣益的過程中，我得到了我們團隊中最優(yōu)秀的教師們的幫助，他們各有特色，有的擅長教學活動設計，有的從教學理論的高度給我把關等等。
此外，在參加市級競賽的時候，我見識了各個學校最優(yōu)秀的參賽老師們獨具一格的教學風格和設計，以及專家們一針見血、精彩紛呈的點評。這幾年來，我多次參加了校級、市級的公開課、示范課、競賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂中不斷進步。
最后，我想說的是希望大家學會反思，把自己的教育教學經驗的文本化。
我其實最不擅長的就是寫文章，文筆也不太好。但是我的經驗就是，每次上完公開課或示范課，就立刻把備課過程中的心得反思記下來，然后選取一個角度，探討一個理論的運用，寫成一篇論文。比如說，在我們學校舉辦的湘東五校高考研討會，我作為主備課人之一，進行了一個本堂課教學理念和教學設計的介紹，這就是我接下來的論文的一個雛形。
這方面對我鼓舞最大的是我們學校的易愛平老師，在參加競賽的時候，請易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學思路、設計、目的等等，結果第二天他就做出了一個長達十多頁的微課教學設計，思路嚴謹，格式規(guī)范。當時的我無比地震驚！這是怎樣的速度和效率！跟如此優(yōu)秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！
以上我講的都是一些個人經驗，可能各個學科有所不同。講的不好的地方，希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長陳莉雙老師經常說的一句話送給大家：越折騰，越精彩！作為青年教師，我們更應該不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們的教學生涯更加精彩！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十五
尊敬的xx市教育局的各位領導、教育中心的各位領導、各位老師，全體學員們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重集會，參加xx市第六期中小學教師結業(yè)典禮，此時此刻，我能作為第六期培訓學員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸！
首先，我代表全體學員，衷心感謝xx市教育局對廣大農村學校、農村中小學教師的關心和關懷，衷心感謝xx市教師教育中心為我們搭建了一個學習成長的平臺，衷心感謝各位班主任和任課教師的辛勤工作，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示崇高的敬意和深深的謝意！
這次培訓，學校為我們精心設計了多樣的培訓模式，各項活動既安排合理，又講求實效。集中授課全面而靈活，使我們豐富了知識；專題講座，給我們剛剛走上教師崗位的新人正確的點撥和指導，讓我們意識到了不足、發(fā)現了問題；實踐活動讓我們懂得在以后的教育教學工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)課，如何去關注每一位學生，發(fā)掘他們的潛能。
我們還要感謝學校各部門對我們全體培訓學員的關愛和重視！教務科為我們科學地規(guī)劃了課程，使我們受益無窮。音樂課使我們學會了分辨單音、和聲，學會了如何運氣發(fā)聲，簡筆畫教學使我們掌握了最簡單的物體形態(tài)畫法，體育課我們掌握了排球的發(fā)球規(guī)則。各種教法課使我們新教師掌握了教學的基本原理，幫我們老教師澄清了是非、走出了誤區(qū)。
培訓部為我們愉快而有效地學習制定了合理而嚴格的管理辦法。“學員會”干部的分工合作檢查制度促進了班級間的競爭，“上課抽查”辦法有效地制止了學員隨意曠課現象；“評優(yōu)選先”措施促進了學員學習的積極性。
總務處為使我們能夠安心地培訓學習，從飲食、住宿、供暖等各方面都盡最大可能地提供服務和保障，在此，我代表全體學員對該部門的領導和教工表示衷心地感謝！
培訓期間，我們絕大多數學員在整個活動中都能積極地參與，認真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了平時在教育教學工作中遇到的各種難題，真正體會到了做學以致用的樂趣。
通過這次培訓，我們對教師這一職業(yè)有了更清楚的認識，對自身專業(yè)成長有了更準確的定位，對今后的教育教學工作有了更深入的思考。我們進一步認識到教師工作的崇高與自己肩上的重擔。經過這四個多月的不斷學習，我們變得更加求真務實，基本素質和教學能力得到了加強和提升。
各位領導、各位老師，我們將會以這次培訓學習為起點，在專家引領、同伴互助、自我反思中不斷提升自身素質，不斷認識自我，加強學習，轉變觀念；不斷研究，求真務實；用心實踐，完善自我；勤于反思，不斷探索，努力當一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，我想借用冰心先生的一句話和大家共勉：“走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫?！毕Ｍw學員都能夠在今后的道路上不斷進步，不斷收獲。也希望在今后的工作中大家能夠繼續(xù)交流，共同成長。
再一次代表全體學員向各位領導以及各位老師致以衷心的感謝！
謝謝！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十六
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，作為一名學生代表，我很榮幸在這個美麗的季節(jié)與你們在一起——在一所著名高中的校園里。告別了夏天的不安和躁動，涼爽宜人的秋天向我們微笑，我們驕傲的人們迎來了新的學年，在假期過后開始了新的學習生活。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，帶著激動，帶著激動。
在此，我們也謹以熱烈的掌聲，向剛剛升入高一的新生表示誠摯的歡迎；再過幾天，就是第一個教師節(jié)了。讓我們向所有養(yǎng)育我們、辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
九月是收獲的季節(jié)，秋天永遠屬于勤勞的人們。正如天堂的運動永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。中學是人生的黃金時期，初三是我們成長階段的重要轉折點?！傲己玫拈_端是成功的一半”，所以這一步的成功尤為重要。高一的學生，當他們進入——高中的時候，你進入了團結和友誼，也進入了努力和奮斗。
——高中社會形象好，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施一流，師資力量優(yōu)秀，校園氛圍文明。我為自己是一個人而驕傲。學生：愛學校。這里的草、樹、磚、瓦凝聚了多少代人的心血——人。愛老師。他們努力用知識和思想打開我們的思想和心靈。親愛的同學們，我們是朝夕相處，互相學習的朋友。請熱愛學習，珍惜生命中最寶貴的青春，努力尋找，為明天播下希望的種子。
高二的學生已經進入了知識和能力大幅提升的關鍵時刻，因為他們的教學內容大部分都是在高二進行的，無論是初中還是高中。真心希望每個學生在順利過渡的基礎上，在新學期為自己制定新的計劃和目標。在和平年代，我們要努力做人，工作，生活，學習，合作。特別是在前進的旅途中面臨困難和挫折時，一定要經得起風浪。有一句名言：“一個自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。希望你在老師的帶領下，滿懷信心地劃槳，持之以恒地航行，駕著知識之舟到達成功的彼岸。
高三學長學姐們，這時候你們聚集了更多老師的目光，投入了更多家長的努力。你會帶著希望，在最后一年開始沖刺。它是你生活的關鍵。
親愛的同學們，讓我們明確目標，增強信心，虛心求教，努力學習，科學安排時間，不懈努力，最終踏入理想的大學殿堂，譜寫更加輝煌的高中新篇章。
最后，祝老師們心情愉快，工作進步，新學期取得新成績。祝新學期全體同學成功，健康，幸福！祝愿——高中會成長茁壯。
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的xx年的春天。在今天這個特殊時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
借此機會，對同學提幾點希望：各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩！中年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！低年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲！
美好的時節(jié)已經來臨，看，處處春光多明媚，待我努力競妖嬈！同學們，老師們，讓我們一起努力，開創(chuàng)更美好的未來！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！祝愿我們xx中學馬年吉祥，蒸蒸日上！
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的學員們：
大家好！我是小學新教師試用期培訓（1）班的一名學員，很榮幸能作為學員代表在這里發(fā)言。今天的天氣是炎熱的，但我們的內心更火熱，我們又一次在教師進修學院里歡聚一堂了。這一年的共同學習生活將會成為我們一生的回憶。
不禁回首去年夏天的我們，經過三四年專業(yè)學習，考場拼殺，懷著考后余生的喜悅和對教師這份新事業(yè)的憧憬，在這里開始了新教師學習之旅。我們是激情的、懵懂的，我們更是幸福的，因為教育局、進修學院為我們創(chuàng)造了一個迅速轉換教師角色，快速提升自身業(yè)務的平臺；同時，我們是充實的，因為我們能聆聽專家教誨，交流實踐困惑。教學中很多老師更是傾囊相授，悉心指導，這都化作了我們扎實學習，求真實踐的動力。我們更有一種前所未有的滿足感，因為這里有一心為公、關愛學員的好領導，這里有工作嚴謹、親力親為的班主任，這里有瑞安教育界的知名教授、學者……從他們身上，我們不僅學到許多理論知識，豐富了業(yè)務素養(yǎng)，更學到了孺子牛的敬業(yè)精神和嚴謹治學的職業(yè)風范。感激之情永記心中，感謝之意無法言表，在此結業(yè)典禮之際，請允許我代表我們培訓（1）班的所有學員給領導和老師們深深地鞠上一躬，真摯地說一聲：你們辛苦了！謝謝你們！
當我們（1）班的學員匯聚在一起，一同分享這一份關愛之時，我們分明感到一份沉甸甸的責任。于是，我們按時認真參加大組的理論學習，小組專業(yè)學習時，說課、評價，觀看錄象實錄后參與教學討論，初步學會評課，我們像一塊干扁的海綿汲取著營養(yǎng)水分。教學實踐課、匯報課更是開展得如火如荼，學得理論，付諸實踐，進行深刻的自我反思……年輕的我們徜徉在學習海洋中，給點陽光便愈發(fā)燦爛起來了。這些進步我們感同身受，大家有目共睹。
如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。但學習是永恒的，今天的結業(yè)典禮并不代表學習的結束，而是明天學習的開始?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我們將不負重托，揚帆起航，給所有關心、期待的人交一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇十九
各位領導，各位老師，各位同學：
新年好！
我是來自高三16班的xx，首先請允許我給大家拜個晚年，祝大家在雞年里三陽開泰，五福臨門；揚眉吐氣，壯志雄心；名揚天下，美夢成真！謹允許我代表xx學子，向無私付出的恩師問一聲辛苦，向母校道一聲感謝！
同學們，新年有新的希望，新學期有新的可能。這是一個重新開始的機會?；厥浊皦m往事，我們可能會自豪，會坦然；也可能會懊惱，會遺憾?，F在我們有了這個機會，去改變，去爭取，自新年伊始就兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，時刻警醒，這樣，將來回憶時就可以不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。
這一年對于我們高三的同學們來說，有非比尋常的意義。練陽春酷暑學得驅云趕月，倒山破浪；做俊彥健翮考場潑灑陸海潘江，彪炳金榜；看年少輕狂終成中流砥柱，家國棟梁；嘆三年同窗離別天各一方，此情難忘……朋友們！高中三年最苦最難，也最能創(chuàng)造奇跡的時刻到來了！大學已經近在咫尺了！欣喜地投入書山卷海，縱情地燃燒青春吧！不要等待，不要擔心，不要懷疑，不要頹喪，不要懼怕，那些折磨你的，會讓你變得更強！讓被封印的學霸之魂解放吧!
高一高二的同學們，你們也要警醒！不要以為高考還有千里之遙，時間如同白駒過隙，一瞬而已。早做打算，早作準備，現在把知識學的扎實一點，高三就輕松一點；現在苦一點，高考就容易一點。尤其是那些目前成績還不太理想的同學，或許你們對現狀有無奈和嘆息，可是，一定要有不甘的精神，不屈的靈魂！在困難的日子里也要自信！因為你既然能作繭自縛，也就能破繭成蝶！學有余力的同學們可以關注、參與競賽，接受更高級的學科思維的洗禮，開闊眼界，提高自己。
可是，我們在專注于本職工作的同時，也不能忘記一些根本的東西。那些最愛我們的人，我們的長輩，我們是否注意到他們頭上又新添了白發(fā)？對那些幫助了我們的人，我們是否吝嗇于表達自己的謝意？我們的國家還遠不盡美，我們是否忘了，活著和學習，還有更崇高的目的？我們還應該虔誠而善良地做一個真正的人。
同學們，新的一年來到了，讓我們一起昂首挺胸，充滿自信的加入到戰(zhàn)斗的生活中去！
最后再次恭祝大家在新年里宏圖大展，一往無前！
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十
金秋送爽，在九月杭州旖旎風光中，又一批新鮮血液注入我們的校園——2004屆新同學，歡迎你們加入浙江****學院這個溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準備，迎接大學生活的新起點。
剛跨進大學校園時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”;在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。
我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。
當然，作為學生會的一份子，
我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!
請記?。航裉煳乙?院為榮，明天*院以我為傲!
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
新學期開始，當我們走進校園時，書的聲音充滿了活力和希望。但是一些不文明的行為正在蠶食我們豐富純潔的校園文化，污染我們美麗純潔的心靈。那些被學生丟棄的廢紙和零食袋，在校園的某個角落里默默哭泣，那些脫口而出的臟話，會在耳邊幽幽地響起。校園是我們共同的家，愛護校園是我們每個同學的責任。而美好的環(huán)境需要用文明去創(chuàng)造。文明學校有文明學生支撐，文明學生用文明行為示范。
“不積步，千里不能行。不積小流，成不了河?！蔽拿饕残枰獜狞c滴做起，從身邊做起。早上進校門，在門口向老師問好，感謝他們對我們教育的好；走廊里，再彎一次腰，拿起一張紙，為校園環(huán)境的整潔做一份貢獻；在課堂上，多舉手是對自己的肯定，是對老師的一種支持；文明就在身邊，相信你我都能做到。
在擁有文明素養(yǎng)的同時，健康的身體也是不可或缺的。我們應該時刻注意安全。因為創(chuàng)造一個安全的校園需要全體師生的共同努力。
遵守校園安全規(guī)則；運動懂得科學健身；實驗室不要馬虎；課后玩耍，注意自身安全；早餐、午餐、晚餐注意衛(wèi)生，飲食注意良好習慣；要牢固樹立“安全第一”的思想。沒有安全感，什么都沒有。學生要加強自律，讓每個人都能創(chuàng)造和平，永遠創(chuàng)造和平，處處創(chuàng)造和平，為學校的發(fā)展提供有力保障。
同學們，悠閑的寒假過去了，新學期來了，松弛的神經又要繃緊了，床頭的鬧鐘會喚起清晨的聲音，我們要在久違的燈下展現自己的身影，我們在春風闊步前行。老師用辛勤的勞動、汗水和智慧澆灌了我們的樹苗；我們沒有理由不興旺發(fā)達。這學期相信同學們會更加努力，提高自己的文明素質，增加自己的知識經驗，珍惜老師們的辛苦和付出，我們會交上一份滿意的答卷！
新學期，新氛圍，今天，我們開始了新的旅程。讓我們駕著文明禮儀之風，在這新的朝陽下，為我們的理想而共同努力。
謝謝大家！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十二
在當下社會，我們都可能會用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的骨干教師培訓班結業(yè)典禮發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
大家上午好！
作為學員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養(yǎng)，明確了專業(yè)成長的方向：向專家型教師發(fā)展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的`知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹的治學態(tài)度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經過前三個階段的積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員！
正如稍后我們英語專業(yè)的學員要獻上的歌曲：my heart will go on，翻譯過來就是“我心永恒”——對教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對教學追求卓越之心永恒！對學生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢！
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十三
尊敬的的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。伴隨著第二十四個教師節(jié)的臨近，新的學年，在這個涼爽宜人的金秋如期而至。九月八日，對學校，對老師，對同學都是個激動人心而又意味深長的日子，在這金秋送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們又迎來了一個新的學期，我們每一個人又從這里啟程。
在過去的一年里，通過我們廣大師生的共同努力，我們的校園變得更漂亮了，同學們笑得也更燦爛了，你們多了一份進步，老師們多了一份收獲。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。有人說老師是渡船，在過去的一年里我們成功地將一批學生送到了對岸。但我們的工作、我們的使命還遠沒有結束。新的學期，又有了新的同學，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我謹代表全校的老師莊嚴承諾：我們將一如既往地盡忠于國家的教育事業(yè)，堅決貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，全力推進素質教育，認認真真上課，踏踏實實工作，教好書，育好人。請學校領導放心，請同學們放心，還請同學們的家長放心！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養(yǎng)的宏偉目標。
新的學期，是新的起點，是新的旅程！同學們，旅程已經開始，你們的背包該帶些什么上路呢？有的同學滿臉的茫然，我來告訴大家吧，最重要的是把理想和目標帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標是我們一生勇往直前的精神支柱！沒有理想和目標就好像迷途的羔羊沒有了指引，也好像大海中行駛的航船沒有了方向。
第二要緊的是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至是痛苦失意，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來，你始終看見理想的亮光在向你招手。
第三要緊的是勤奮和努力。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它每時每刻都在警醒著大家。
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧！
最后祝中學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝我們的中學越來越輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家。
教師培訓開學典禮發(fā)言稿篇二十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的培訓班的同學們：
大家下午好。
近2個月的時間里，學校為我們安排了非常豐富的教學內容。既有對黨史、國情的深刻分析，也有對學校事業(yè)發(fā)展目標和步驟的戰(zhàn)略展望既有對青年干部素質培養(yǎng)的殷切教誨，也有對青年干部的深情囑托既有深刻嚴謹的理論講授，又有深入淺出的`實踐經驗傳授。在此期間，我們有幸聆聽了校領導的講話，有幸感受了老師的言傳身教，有幸與來自學校不同學院、不同部門的同事進一步了解，這些寶貴的財富，將使我們終身受益。我們第二組的學員根據教學計劃的安排，結合課堂學習內容，先后經過多次熱烈的討論，大家一致認為，通過本次學習，我們的理論水平得到了進一步提升，我們的黨性修養(yǎng)得到了進一步的錘煉，我們的工作思路將更加清晰，奮斗目標將更加明確，今后工作和學習的動力將進一步增強。
聯系工作實際，結合培訓班的學習心得、體會，我們覺得在具體工作中我們應該努力做到以下幾點：
1、要常練勤學之功?！吧俣鴮W，塣而有為塣而學，老而不衰老而學，死而不朽”，高校的青年科級干部要想在自己的崗位上有所作為，學習應當成為工作生活中的一種常態(tài)。
2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的`“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。青年干部要堅決排除“不求過得硬，但求過得去”的平庸思想，始終堅持“不干則已，干則精品”的工作態(tài)度，對每一件事情、每一項工作都用心投入，高標準、嚴要求，努力從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位上發(fā)現自我、實現自我，干出不平凡的業(yè)績。
3、要常興務實之風。古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。青年干部有激情、有活力、有思想，但容易心浮氣躁、容易急功近利，所以大興務實之風，努力把求真務實作為做人做事品德來修養(yǎng)十分必要。
4、要常懷關愛學生之心。高校一切為了學生，學校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨，來自各個不同部門的我們理應要將為學生服務，關愛學生發(fā)展放在首位，特別是我們學生工作一線的同志，要帶著愛心去工作，多做為學生之事，真正贏得學生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時期都曾是勤廉的表率，但最終還是經不起各種誘惑的輪番攻擊，身敗名裂，這種血的教訓應當成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”，堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，尤其要在沒有人監(jiān)督的情況下，在面對各種誘惑的情況下，不逾規(guī)，不越界，清清白白做人，認認真真做事。
在黨校結業(yè)之際，我們將把黨校學習作為新的起點，將所學知識活學、活用于工作實際中，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績，來報答學校的關懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作，誠實做人，踏實做事，為學校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻我們的全部力量。