寫(xiě)一份總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做努力的肯定和回顧。首先要明確總結(jié)的目的和意義。隨著社會(huì)的發(fā)展，總結(jié)越來(lái)越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇一
三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”!忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺(tái)中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷!我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō)：“媽媽!媽媽!我也要學(xué)!”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行!行!正好也幫你減減肥!”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了!
沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭!壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著又往下壓，再堅(jiān)持著……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機(jī)把腿打了一個(gè)彎，放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來(lái)的練習(xí)雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長(zhǎng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……。
六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了!但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已!”
轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對(duì)我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人!
現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員了，每周都按時(shí)參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設(shè)計(jì)隊(duì)形。我們還受邀走出校門去參加過(guò)各種舞蹈表演!
現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷!將來(lái)我準(zhǔn)備報(bào)考舞蹈專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇二
在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中，目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期，我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則?？鬃釉f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是說(shuō)“只讀書(shū)，而不去思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得;只是一味的去空想，而不讀書(shū)，就有(陷入邪說(shuō))的危險(xiǎn)?？鬃舆@句話也并無(wú)道理，”所以，我要將讀書(shū)和思考并用。此外，還多做練習(xí)，多看課外書(shū)?！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣。”這句話是說(shuō)：“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了?！边€有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”這句是說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)了，然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們，不也愉快嗎?”這都說(shuō)明要想知識(shí)不忘記，最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)之余，我還要嘗試著完善自我:提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí)，要努力協(xié)調(diào)好沖突，把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級(jí)體中的價(jià)值，還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認(rèn)識(shí)今天的“我”，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。
在我的目標(biāo)中，最重要的是我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起出看起來(lái)似乎很微弱，若如一滴水，甚至一?？床灰?jiàn)的灰塵，以至常常被人忽視。但水滴石穿，當(dāng)人感到習(xí)慣的巨大力量時(shí)，再想改變，就可謂難以。培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生?！绷?xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于塑造健康的人格，使人受益終生。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇三
你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行。到現(xiàn)在為止我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)它，我也后悔過(guò)，失望過(guò)，甚至懷疑我自己是否要比別人差？沒(méi)有這個(gè)能力？但是誰(shuí)都知道在這段旅程中少不質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
數(shù)學(xué)，是我學(xué)習(xí)的最大敵手！屢戰(zhàn)屢敗，在這個(gè)過(guò)程中我接受這個(gè)事實(shí)，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很好的戰(zhàn)友“老師”。每次考差，老師都總結(jié)問(wèn)題，細(xì)心指導(dǎo)，凡事都講方法，學(xué)習(xí)不能過(guò)分勞累，更不能拖泥帶水。老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而卻少不同學(xué)的嘲笑。
面對(duì)困難，我常常告訴自己：“只要活著就會(huì)有出路。”還記得剛學(xué)騎自行車時(shí)，沒(méi)有人教，自己一個(gè)人慢慢滑，一只腳在踏板上，一只腳努力蹬著，車子歪歪扭扭的向前移動(dòng)，累得不行，又不想騎，覺(jué)得騎車是件麻煩事兒，但是看著那些小伙伴騎著直行車在路上飛奔，那快的表情，那麻利的動(dòng)作又激起我學(xué)騎自行車的信心，剛回騎一點(diǎn)的時(shí)候我就情不自禁的加快速度，但又不會(huì)剎車又給撞到墻上，臉直接落地，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己毀容坐在地上痛哭卻又沒(méi)有人理我，又站起來(lái)踢自行車一腳，心里埋怨著：都怪你！
最難忘的還是小學(xué)生活，那時(shí)候的我，周末還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母恨不得我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔(dān)心我輸在起跑線上。卻不知道我要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我愿不愿意，只望女成鳳。但我想做的事情都會(huì)被父母拒絕。那時(shí)我為自己想做的事情的勇氣都沒(méi)有。但是現(xiàn)在明白，年輕人應(yīng)該“先做應(yīng)該做的事再做想做的事”。這樣才會(huì)成功！
人生總是離不開(kāi)別人的贊美與批評(píng)。
我想如果我活得到80歲，那么現(xiàn)在我只需努力4年考上大學(xué)，而如果這四年我浪費(fèi)，那我的一生也就會(huì)毀在這幾年里，人生需要規(guī)劃，但是計(jì)劃趕不上變化，所以我還必須隨時(shí)調(diào)整。未來(lái)本來(lái)就是未知數(shù)，即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說(shuō)而動(dòng)。
明日歌明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇四
人生是什么？人生的目的是什么？目的不能說(shuō)不重要，目的決定人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程！啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
人的一生莫過(guò)于“追求”兩個(gè)字。有追求才有激情，才不會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力。等年過(guò)三十，成家之后，當(dāng)初那顆沖動(dòng)的心，便會(huì)慢慢的平靜下來(lái)，猶如燒沸的水退去燃燒的火一樣，慢慢的冷卻去。人生貴在追求，因此要適時(shí)的設(shè)立好自己每一階段的目標(biāo)，讓心始終保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不衰落退化！
兒時(shí)我們的“追求”莫過(guò)于吃喝玩樂(lè)，但是，我們已經(jīng)是十四，十五歲的青年，所以，是時(shí)候改變自己的“追求”，活出自己，活出精彩，這才是真正的“追求”！
總而言之，不管你選擇哪樣的“追求”，其中的決定權(quán)終究還是在你手中。但是，在你選擇之前，你必須先堅(jiān)定你的覺(jué)悟，不管是成是敗都要堅(jiān)信自己的覺(jué)悟，直到你實(shí)現(xiàn)它，并將它牢牢地抓在自己手中你才安心，這樣你才能達(dá)到你想要的“追求”！
覺(jué)悟是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多強(qiáng)大的覺(jué)悟，就有多大的成就。我們往往明確目標(biāo)，卻總是一個(gè)人想要成功，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須樹(shù)立堅(jiān)不可摧的覺(jué)悟和自己憧憬的“追求”。如果對(duì)于自己所立下的目標(biāo)連想都不敢想的人，那么就永遠(yuǎn)不可能抵達(dá)成功的彼岸，就永遠(yuǎn)注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅(jiān)持。毫無(wú)規(guī)劃的去實(shí)現(xiàn)它，而最終的.結(jié)果一定是失敗的。
目標(biāo)是一個(gè)做人的基本準(zhǔn)則，如果沒(méi)有目標(biāo)，即便你有人的軀殼，你也不會(huì)擁有屬于自己的靈魂！而其次，人也應(yīng)當(dāng)有追求和覺(jué)悟，這樣的一個(gè)人才能成功，才能擁有登上人生巔峰或人生最高境界的權(quán)利！
樹(shù)立目標(biāo)高二篇五
人人都應(yīng)該規(guī)劃自己的人生---設(shè)立自己的人生目標(biāo)，小編收集了樹(shù)立人生目標(biāo)。
作文。
歡迎閱讀。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我們多么重要。讀紅書(shū)，更可以增加我們的革命情懷。
人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了回答：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……”保爾·柯察金，這樣一個(gè)身患肺炎和傷寒，不幸殘疾的人，憑借驚人的毅力與病魔抗?fàn)?，而毅力就是他抗?fàn)幍馁Y本啊!自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了一次又一次降臨在他頭上的厄運(yùn)———雖然雙目失明，但什么可以打倒鋼鐵一般的保爾·柯察金呢?他拿起筆，在加莉亞的幫助下完成了《暴風(fēng)雨中誕生的》這部巨作。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》最值得學(xué)習(xí)的是保爾那鋼鐵般的意志。他那在困難之中百折不撓的精神。我們青年一代，應(yīng)該在保爾精神的激勵(lì)下，樹(shù)立起人生的目標(biāo)，并以百折不撓的精神向目標(biāo)前進(jìn)。
在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中，目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期，我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則?？鬃釉f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是說(shuō)“只讀書(shū)，而不去思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得;只是一味的去空想，而不讀書(shū)，就有(陷入邪說(shuō))的危險(xiǎn)?？鬃舆@句話也并無(wú)道理，”所以，我要將讀書(shū)和思考并用。此外，還多做練習(xí)，多看課外書(shū)?！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣。”這句話是說(shuō)：“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。”還有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”這句是說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)了，然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們，不也愉快嗎?”這都說(shuō)明要想知識(shí)不忘記，最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)之余，我還要嘗試著完善自我：提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí)，要努力協(xié)調(diào)好沖突，把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級(jí)體中的價(jià)值，還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認(rèn)識(shí)今天的“我”，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。
在我的目標(biāo)中，最重要的是我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起出看起來(lái)似乎很微弱，若如一滴水，甚至一?？床灰?jiàn)的灰塵，以至常常被人忽視。但水滴石穿，當(dāng)人感到習(xí)慣的巨大力量時(shí)，再想改變，就可謂難以。培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。”習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于塑造健康的人格，使人受益終生。
人人都應(yīng)該規(guī)劃自己的人生---設(shè)立自己的人生目標(biāo)，人生若沒(méi)有目標(biāo)，生命將會(huì)枯竭。目標(biāo)是人生的方向。有什么樣的目標(biāo)。就會(huì)有什么樣的人生，確立自己的目標(biāo)。然后向著這個(gè)目標(biāo)沖刺才能擁抱到成功和幸福。
如何規(guī)劃目標(biāo)?寫(xiě)出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經(jīng)常拿出來(lái)看，目標(biāo)設(shè)定關(guān)鍵是在紙上進(jìn)行思考。當(dāng)你把事情寫(xiě)下來(lái)時(shí)，就在你眼前把它們邊得明確和具體。書(shū)面目標(biāo)激發(fā)你積極的情緒，并賦予你旺盛的精力，書(shū)面目標(biāo)釋放你內(nèi)在的能量。如果沒(méi)有它們，這些能量將保持沉睡，把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)這一行動(dòng)極大地增加了你達(dá)到自己目標(biāo)的可能性。
設(shè)定目標(biāo)有以下的七個(gè)步驟：
1。確定在生活的一個(gè)領(lǐng)域中你希望得到什么。多數(shù)人從來(lái)不這樣做。在這里清晰化是最重要的。
2。把你的目標(biāo)清楚而明確的寫(xiě)下來(lái)，把它變成可衡量的文字，一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)的目標(biāo)只是一個(gè)幻想，在它背后沒(méi)有能量支持。
3。為你的目標(biāo)設(shè)定你個(gè)期限，如果必要，再設(shè)定子期限。你的潛能將由于設(shè)定明確的目標(biāo)而被激發(fā)。
4。把為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而必須做的所有事情列一個(gè)清單。如果想的新的活動(dòng)或任務(wù)，就把它們補(bǔ)入你的清單，不斷擴(kuò)充你的清單，直到完善為止。
5。把你的清單組織成一個(gè)計(jì)劃，確定你需要先做什么后做什么，確定什么必須完成以及按什么順序完成，不斷改寫(xiě)你的計(jì)劃，直到完善為止。
6。馬上把你的計(jì)劃付諸行動(dòng)。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要開(kāi)始行動(dòng)。那么多人因?yàn)闆](méi)有對(duì)自己向主要目標(biāo)和計(jì)劃采取行動(dòng)而最后失敗。
7。每天下決心做一些事情，使自己向主要目標(biāo)前進(jìn)一步。無(wú)論它此刻多么渺茫，每天做一些事情的這個(gè)原則使你能夠獲得并保持一種動(dòng)力，增強(qiáng)你的決心并給予你活力。這個(gè)決心以及每日的行動(dòng)，能夠徹底改變你的生活。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇六
人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是將每一件交到你手中的事做好，即使你做不到，也應(yīng)用你的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標(biāo)正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在他臨死時(shí)，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，支配好自己的每一天。
一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來(lái)，但風(fēng)不久卻停了，使他的“遠(yuǎn)行夢(mèng)”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻，卻是能阻礙下午的太陽(yáng)拋下的光。于是對(duì)于別的種子的光是一天，而不幸的他卻只有半天了。當(dāng)他降到地面時(shí)，竟看見(jiàn)墻下有一顆剛枯萎的蒲公英，它彎著斷掉的腰，皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠(yuǎn)一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子，他們之前談?wù)撝约旱牟恍业拿\(yùn)，而看到有顆種子飄了過(guò)來(lái)，竟比他們離墻更近。“呵呵，又來(lái)了一個(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼，該不會(huì)墻角那個(gè)是他的媽媽吧!”一棵小玫瑰指著墻角那蒲公英的約定尸體大笑著說(shuō)道?！拔铱炊喟胧前?看他那熊樣，毛茸茸的，就跟那憨憨的死蒲公英一樣?！毙∧档ばχ胶椭f(shuō)道。“可憐的憨兒!”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽(tīng)到這些陌生人的嘲笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是在默默將志向定在心中——我會(huì)長(zhǎng)大，我不弱!
陸續(xù)有幾顆種子墜到這里，但都失去了信心，直接自盡了。蒲公英種子，搖了搖頭更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大的信念。他在上午借助陽(yáng)光拼命生長(zhǎng)，而到下午無(wú)光時(shí)便補(bǔ)實(shí)自己的基礎(chǔ)并學(xué)習(xí)別人如何借助陽(yáng)光更快速生長(zhǎng)。一個(gè)月過(guò)后就小有成就了，他由種子長(zhǎng)成了一棵小蒲公英，他身高的增長(zhǎng)使他能更大限度的享受陽(yáng)光。其他花為他的成就而感驚訝，卻依然斜眼鄙視他，而他卻不在意，因?yàn)椤靶闹杏凶阈姓撸恢螢榈K?！边@樣又過(guò)了幾個(gè)月。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇七
自信是一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與自信。自信不能停留在想像上。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)與工作中，自信地講了話，自信地做了事，自信地獲得了一些成功。這樣，我們的自信就能真正確立起來(lái)。在家庭、學(xué)校，以及社會(huì)環(huán)境中，每一個(gè)自信的表情，每一個(gè)自信的手勢(shì)，每一個(gè)自信的言語(yǔ)，都能在心理中培養(yǎng)起我們的自信。一個(gè)人自信的確立與發(fā)展，總是與家庭的親人、學(xué)校的老師，以及社會(huì)上的好朋友的鼓勵(lì)分不開(kāi)的。當(dāng)我們回憶起成長(zhǎng)過(guò)程就會(huì)知道：嬰兒在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)使嬰兒喊出了第一聲媽媽;嬰兒學(xué)著走路時(shí)，也是爸媽的鼓勵(lì)，使嬰兒邁出了第一步;在進(jìn)入幼兒園、學(xué)校和社會(huì)后，在生活、學(xué)習(xí)、工作與社會(huì)活動(dòng)中，每一次遇到困難，大都是在家人、老師和朋友的教育、鼓勵(lì)與幫助下，取得了一個(gè)又一個(gè)的成功。同時(shí)，自己也對(duì)生活、學(xué)習(xí)與活動(dòng)，不斷地確立了自信。大家想想看，自信的確立是不是一個(gè)長(zhǎng)期努力的過(guò)程。我想，是的。只要你在成長(zhǎng)，每一個(gè)階段，每一件事情，都有一個(gè)不斷地確立自信的問(wèn)題。確立自信絕不是一蹴而就的事情，確立自信需要付出長(zhǎng)期不懈的努力才行，人的一生幾乎每時(shí)每刻都在體現(xiàn)與確立自信。如果你十分注意這個(gè)方面，就會(huì)展現(xiàn)你的自信與風(fēng)采，成為一個(gè)人自信者;否則，你則有可能表現(xiàn)出自卑。
風(fēng)采是一個(gè)人自信的內(nèi)在氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，是一個(gè)人美好的儀表舉止，風(fēng)度與神采。是一個(gè)人的體魄、意志、毅力、觀念、行為，以及知識(shí)、才華和能力的綜合體現(xiàn)。而這一切都離不開(kāi)自信。自信心是一個(gè)人重要的精神支柱，是人們行為的內(nèi)在動(dòng)力，是成功的首要關(guān)鍵。
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采是體魄健康。健康的體魄是自信與風(fēng)采的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是風(fēng)采的一種表現(xiàn)。一個(gè)人不論是與疾病作斗爭(zhēng)，還是在學(xué)習(xí)、工作與生活中，去戰(zhàn)勝遇到的困難，都需要有健康的體魄。
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采是正確的價(jià)值觀念。一個(gè)人首先要健康的活著，但是又不是只為自己活著。還要為別人、更多的人活著。還要為構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)活著。永遠(yuǎn)不忘“我為人人，人人為我。”
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采是勇敢堅(jiān)定的意志。困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。凡是決定了要去做的事情，在遇到困難的時(shí)候，都要勇敢地面對(duì)，都要以持久的毅力去克服困難，戰(zhàn)勝困難。
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采是敏銳機(jī)智的行為。做任何事情都要重視方法與途徑的選擇，都要以敏銳的思維，機(jī)智果斷的決策，選擇最適合的方法與途經(jīng)。只有這樣，才能在進(jìn)程中避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難，達(dá)到比較理想的結(jié)果。
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采，是內(nèi)在的自信和外在健美的統(tǒng)一。這種統(tǒng)一的表現(xiàn)，是事業(yè)的成功，是公眾的認(rèn)可，是自信與風(fēng)采的進(jìn)一步確立與發(fā)展。
自信與風(fēng)采之間是密不可分的。自信既是風(fēng)采的基礎(chǔ)，又是風(fēng)采的動(dòng)力。風(fēng)采既是自信的展現(xiàn)，又可以促進(jìn)自信的確立與拓展。自信者一定是自信與風(fēng)采的統(tǒng)一者。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)自信者，都應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)工作與生活中展現(xiàn)自己應(yīng)有的風(fēng)采。自信既不是驕傲，也不是空想。自信是肯定與相信自己，是嚴(yán)格要求自己，是以健康的體魄、正確的價(jià)值觀、勇敢堅(jiān)定的意志、敏銳機(jī)智的.行為，在學(xué)習(xí)、工作與生活中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。只要我們努力去做，每一個(gè)人都可以成為一個(gè)自信者，一個(gè)自信與風(fēng)采的統(tǒng)一者?？赵捳`國(guó)，實(shí)干興邦。愿我們以自信者的姿態(tài)，在學(xué)習(xí)、工作與生活中展現(xiàn)我們的風(fēng)采，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的勞動(dòng)者，為建設(shè)現(xiàn)代國(guó)家、富強(qiáng)國(guó)家和美麗國(guó)家而貢獻(xiàn)力量。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇八
“我不去想，是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@是汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中的一句詩(shī)。這句話寫(xiě)出了我們既然堅(jiān)定了信念，就應(yīng)該照著目標(biāo)去努力。
一個(gè)人堅(jiān)定了目標(biāo)，決定了從此以后要走下去，那他就應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)，鍥而不舍，而不是半途而廢，始亂終棄。如果你的心中真的有目標(biāo)，而且真心想要達(dá)到，那么你就會(huì)堅(jiān)持下去，如果你在開(kāi)始時(shí)堅(jiān)定了目標(biāo)，可到了最后卻沒(méi)堅(jiān)定下來(lái)，那么這不叫你堅(jiān)定的目標(biāo)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它不是你的目標(biāo)，你的目標(biāo)只要列出，你就應(yīng)該朝著目標(biāo)去努力。
一個(gè)人，他每天只想著自己會(huì)不會(huì)成功，想著那些不切實(shí)際的東西，而只想著這些東西是沒(méi)有絲毫用處的，他不去做，到了一生的盡頭，仍沒(méi)有成功。因?yàn)樗麤](méi)有為成功付出任何的代價(jià)，上天是很公平的，他對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只有你為了達(dá)到目的而付出了，你才能得到回報(bào)，而如果你沒(méi)有付出，上天自然不會(huì)回報(bào)你。
讓我們?cè)倏纯茨蔷湓挕拔也蝗ハ耄欠衲軌虺晒?既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@句話確實(shí)體現(xiàn)出一種精神，那就是不拍困阻，勇往直前。是的，在人生的道路上我們會(huì)遇到很多的挫折，很多的失敗，可是我們?nèi)绻胪昝赖刈咄耆松?，就必須克服困難，我們，就應(yīng)該做到這點(diǎn)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)：我們不要去想成功后的樣子，而應(yīng)該考慮的是自己怎么成功，但是，只考慮也是不夠的，我們應(yīng)該做到，只有做到，才能夠走向成功!
人生道路漫長(zhǎng)，我們要選準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，然后努力實(shí)現(xiàn)，不論經(jīng)歷多少艱難挫折，都要達(dá)到心中的目標(biāo)!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇九
人的終生，有多少曲折，有多少磕磕絆絆，如果你倒下不起，那你就會(huì)被世界遺忘在歷史的長(zhǎng)河中，會(huì)拋棄你。
我因?yàn)橐淮胃璩?jìng)賽，跟他相遇了，并結(jié)下了深厚的友誼。哦，那是很久以前了。
那一天?！拔?，這次歌手大賽，我們倆一起去唱歌吧，搞一個(gè)組合怎么樣?”我悄悄問(wèn)他?！昂冒?”他出人意料的允許了。我們從此捐軀中午休息的時(shí)間，每天排練，下了信念：一定要拿到名次。為了不辜負(fù)我們的宿愿，我們更努力地排練了。
過(guò)多少天。上帝是故意考我們啊，偏偏在這時(shí)，我們班的多少個(gè)女生也編排了一個(gè)節(jié)目，但每個(gè)班只能上一個(gè)節(jié)目，所以我們中必淘汰一個(gè)節(jié)目。在這種緊要關(guān)頭，居然老師出來(lái)幫他們，偏心于女生，借給他們電腦用，教他們動(dòng)作。我們只能等他們排練完了再排，時(shí)間不夠的話還排不成。就在這時(shí)，更大的艱難來(lái)了：學(xué)校發(fā)布消息，中午要排練必須有班主任簽條。這下老師逮著這點(diǎn)，找各種起因不給我們簽條。這下原本就時(shí)間不夠的我們，更沒(méi)時(shí)間了。
又一天。咱們從此天天抽時(shí)光練，不管下課還是飯后，我們能保持，也堅(jiān)持下來(lái)了。是的，那天我們勝利了。
是什么驅(qū)使的咱們呢?是神?是上帝?不，他告訴我：是信念。
過(guò)節(jié)那天。我收到了一封賀卡，上面寫(xiě)著:謝謝你，是你讓我得到了成功，請(qǐng)你記住，信任信念，你會(huì)成功。你最好的友人。
有一種信賴，叫信念;有一種堅(jiān)持，叫信心;沒(méi)錯(cuò)，有一種成功，叫信念。請(qǐng)記住：播種信心，你會(huì)成功。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十
我們輸嗎？不！我們沒(méi)有輸，我們只不過(guò)沒(méi)有贏！
五天的軍訓(xùn)生活就這樣過(guò)去，匆匆，就在我們干每一件小事時(shí)，時(shí)間匆匆的離去。積少成多，五天里我們學(xué)會(huì)要尊重他人，要熱愛(ài)勞動(dòng)，要團(tuán)結(jié)互助，要吃苦耐勞，要有“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神?？偠灾?，這五天學(xué)習(xí)的東西會(huì)讓我們永遠(yuǎn)受益。
在最后的會(huì)操比賽，也就是最重要的一次比賽，我們沒(méi)有拿到名次。但是，我們輸嗎？不！我們沒(méi)有輸，我們只不過(guò)沒(méi)有贏！我們還會(huì)有機(jī)會(huì)的，重要的是，我們學(xué)會(huì)比比賽更重要的東西。本見(jiàn)面問(wèn)好尊重他人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們不能以貌取人，即使他是個(gè)清潔工，修車工人，我們都會(huì)為他的敬業(yè)精神，一絲不茍，助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)，舍己為人……而感動(dòng)，或許我們的一句問(wèn)候，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，都會(huì)使那些被尊重的人改變自己。
團(tuán)結(jié)在拔河比賽中如果不是我們共同努力，我們會(huì)獲得名次嗎？在打掃衛(wèi)生時(shí)沒(méi)有我們的共同努力我們會(huì)拿到名次嗎？本互助在別人有困難時(shí)我們應(yīng)該幫助他，只有互相幫助我們的班級(jí)才能更加的和諧，才能更加美麗。同學(xué)們，為自己的班級(jí)獻(xiàn)出一份力量吧！
感受最深的還是要吃苦耐勞。早上六點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起床，6：20正式的訓(xùn)練開(kāi)始，太陽(yáng)越來(lái)越紅，中午更是艷陽(yáng)高照。稍息，立正，轉(zhuǎn)身，向右看齊，齊步走，正步走，我們都就造出一種勢(shì)不可擋的力量！腳疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我們?nèi)陶?，忍住疼痛，勇往直前，吃這點(diǎn)苦算什么！我們不怕！
在拔河，合唱和內(nèi)務(wù)的評(píng)比中都拿到成績(jī)，但這一次，我們輸，不！正確的說(shuō)，我們是沒(méi)有贏！我們還會(huì)有機(jī)會(huì)的！我們還會(huì)再怒力！還會(huì)加油！
軍訓(xùn)中，我們變的自強(qiáng)，自信，我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活。
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽(yáng)光下發(fā)亮，也能在黑夜里發(fā)光?？部廊松?，我們不能企求盡善盡美，而自信，自強(qiáng)與人生的成敗息息相關(guān)。把夢(mèng)想交給自己，去努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的生活！
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十一
一個(gè)人要想完成一件事，要有明確的目標(biāo)，只有明確目標(biāo)才能完成一件事。
我閱讀過(guò)這樣一個(gè)材料，說(shuō)：“一個(gè)65歲的老人徒步從北京到上海世博園參觀，他覺(jué)得這樣才有意義。于是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，克服種種困難，來(lái)到了目的地?！币粋€(gè)記者采訪了他：“這路途中的艱難險(xiǎn)阻是否嚇倒過(guò)您?您又是如何鼓起勇氣徒步旅行的?”老人平靜地答道：“沒(méi)什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇氣的，關(guān)鍵是你目標(biāo)要明確，要清楚到哪兒去!”是啊，這個(gè)老人的話告訴了我們：要明確目標(biāo)，才能到你想到的地方，完成你想完成的事。
我也曾有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷。那是我在八九歲的時(shí)候。有一天，我和哥哥從鄰居家里借來(lái)了一個(gè)足球，正當(dāng)我們興奮的時(shí)候，足球一不小心一下子掉進(jìn)了一個(gè)地窖里。當(dāng)時(shí)，我們就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是急也沒(méi)有用，于是我們冷靜了下來(lái)，仔細(xì)地考慮該如何把足球從地窖里拿出來(lái)，于是我們明確了目標(biāo)，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗，我們終于把足球從地窖里拿了出來(lái)。這時(shí)候，心里的一塊石頭總算落了地，心情也高興起來(lái)。這個(gè)事件告訴我們：只有明確的目標(biāo)，才能完成一件事。
還有，我在政治書(shū)上也看到了一個(gè)關(guān)于這樣的事。外交部長(zhǎng)楊潔篪小時(shí)候每天早晨起來(lái)給自己定這一天的目標(biāo)，要完成哪些任務(wù)。完不成任務(wù)堅(jiān)決不睡覺(jué)。慢慢的，一個(gè)有才能，有見(jiàn)識(shí)對(duì)中國(guó)外交做出貢獻(xiàn)的人誕生了。這個(gè)事件告訴我們：只要有明確的目標(biāo)，任何事情都能完成。
以上這些事告訴我們：一個(gè)人要想完成一件事其實(shí)很容易，那就是要有明確地目標(biāo)，要清楚到哪里。
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樹(shù)立目標(biāo)高二篇十二
手中捧著?？蕾p同學(xué)們的美文佳作時(shí)，我心中油然升起一股羨慕之情，在羨慕的同時(shí)，一種自卑感也隨之萌芽了。
每當(dāng)發(fā)下校刊的時(shí)候，我都會(huì)如饑似渴的閱讀著一篇篇令人贊不絕口的文章。行云流水般的文字，生動(dòng)形象的比喻，層次分明的結(jié)構(gòu)，都令人愛(ài)不釋手。他人的文章讀多了，一種羨慕之情油然而生(重復(fù))。我羨慕同學(xué)們的文學(xué)底蘊(yùn)，我羨慕他們的妙筆生花，漸漸地一顆自卑的種子開(kāi)始在我心中慢慢生根發(fā)芽了。(重復(fù))。
幾乎每天，我都會(huì)這樣問(wèn)自己：“為什么我不能寫(xiě)出這樣的美文?”每當(dāng)我寫(xiě)完作文，看到自己那語(yǔ)句生硬，詞不達(dá)意的文章時(shí)，我都會(huì)在心中吶喊：“為什么我不能寫(xiě)出一筆漂亮的文章?”
某一天，我突然懂得了寫(xiě)作的真諦——信心(?)。
從這天起，我不再自責(zé)，而是激勵(lì)自己：“他人能做好的，我也一定能做好!”漸漸地，我的信心大增，作文也在一天天的進(jìn)步。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這是李白的自信。我也有我的自信。如果你能大量的閱讀書(shū)籍，并且善于思考，然后就能轉(zhuǎn)換成自己的東西，自信心也就越來(lái)越足，好作文也就水到渠成了。
信心是力量的源泉，而獲得信心的關(guān)鍵便是努力，。現(xiàn)在的我已經(jīng)掌握了這把鑰匙，下一步便是打開(kāi)那曾經(jīng)對(duì)我緊閉的作文之門了!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十三
怎樣樹(shù)立適合自己的目標(biāo)呢?我們所樹(shù)立的目標(biāo)，不要太大，也不要太多，關(guān)鍵是在于怎樣去一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)它們。我們可以樹(shù)立短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。如短期目標(biāo)可以樹(shù)立：最近的一次考試，要考90分以上;中期目標(biāo)可以樹(shù)立：在期末考試時(shí)，要考到班上前10名;長(zhǎng)期目標(biāo)可以樹(shù)立：每次的期末都要爭(zhēng)取憑到“三好學(xué)生”。
當(dāng)然，也可以把長(zhǎng)期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的中期目標(biāo)，把中期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo)，并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，不要超出自己能力的范圍。
當(dāng)一個(gè)人具有自己的目標(biāo)時(shí)，他能全身心地投入到達(dá)到自己目標(biāo)的奮斗中，他能堅(jiān)持不懈、不言放棄，他能戰(zhàn)勝一切的困難。而當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有樹(shù)立自己的目標(biāo)時(shí)，也許他就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了壓力，使自己的理想變得模糊，甚至可能使自己的人生陷入絕境?？上攵?，樹(shù)立了目標(biāo)后的作用有多大。
我們來(lái)談?wù)勎覀兊氖澜绻谲妱⑾璋?。在他還沒(méi)有成為世界冠軍之前的20__年，在法國(guó)里昂的一次室內(nèi)田徑大獎(jiǎng)賽上，獲得了第3名的他，被裁判誤認(rèn)為了一個(gè)摔倒的美國(guó)選手。因?yàn)樵诓门械难劾铮瑏喼奕擞绕涫侵袊?guó)人，在這個(gè)項(xiàng)目上是不會(huì)跑出好成績(jī)的。雖然最后還了劉翔一個(gè)“清白”，但卻大大“刺激”了劉翔，他決心要加倍努力地訓(xùn)練，為中國(guó)人爭(zhēng)光，為亞洲人爭(zhēng)光!
在他樹(shù)立了這個(gè)目標(biāo)以后，他真的做到了!雅典奧運(yùn)會(huì)上，12秒91的110米欄證明了一切!有夢(mèng)就去做，有理想就要去追求，有目標(biāo)就要去實(shí)現(xiàn)，人生中不要輕言放棄!劉翔的例子說(shuō)明了這個(gè)道理。
知道這樣一位女孩嗎?18歲的她在1994年時(shí)，被大名鼎鼎的哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、威爾斯利學(xué)院和蒙特豪里尤克學(xué)院同時(shí)錄取，并免收每年高達(dá)3萬(wàn)多美元的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用!她的媽媽和繼父在她一出生，就對(duì)她進(jìn)行了教育，有效地指導(dǎo)了她以后的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。她自己也早就樹(shù)立好了自己的目標(biāo)：考上哈佛!經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，她終于成功了!她如愿以償?shù)乜忌狭吮环Q為“金字塔的塔尖”的哈佛大學(xué)!她就是哈佛女孩——?jiǎng)⒁噫?
再看看我自己吧。小學(xué)時(shí)，我的心中就默默地決定了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就是決定了自己的目標(biāo)：趕上她!她是我們班上的副班長(zhǎng)，論成績(jī)，每一次考試得滿分的總有她!我也在努力，我也在拼搏。我曾為小考超過(guò)了她而感到高興，曾為小考敗了她而感到后悔，也曾為小考與她的成績(jī)一樣而感到惋惜。我樹(shù)立了這個(gè)目標(biāo)，使我的成績(jī)也在向前躥，樹(shù)立了目標(biāo)，我也成功地在一次次的考試中得到高分。我感謝她，更感謝這個(gè)目標(biāo)。
總而言之，樹(shù)立目標(biāo)，對(duì)我們的人生發(fā)展起到了很大的作用。劉翔因樹(shù)立了為國(guó)爭(zhēng)光的目標(biāo)而得到了世界冠軍;劉亦婷因樹(shù)立了上哈佛大學(xué)的目標(biāo)而同時(shí)被四家美國(guó)著名大學(xué)同時(shí)錄取。他們都因樹(shù)立了正確的目標(biāo)而得到了巨大的成就，他們的經(jīng)歷，都說(shuō)明了：我們要樹(shù)立正確的目標(biāo)，不言放棄，堅(jiān)持到底!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx班的xx。今天我給大家演講的主題是《樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，奮戰(zhàn)中考》。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是七年級(jí)、八年級(jí)還是九年級(jí)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)――以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的高中，向自己的美好未來(lái)走出成功的一步。
那么，同學(xué)們，今天我想問(wèn)一句，面對(duì)中考，你準(zhǔn)備好了嗎?有人把九年級(jí)畢業(yè)前的這段時(shí)間形象地比喻成沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，九年級(jí)的同學(xué)，你們感覺(jué)到了嗎?同學(xué)們，你知道嗎?我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚚D―中考，很快會(huì)在大家的翹首企盼中到來(lái)，也就是說(shuō)，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級(jí)最后一段時(shí)間的拼搏，更是到了百米沖刺的時(shí)候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財(cái)富。在此，我提幾點(diǎn)建議與大家共勉：
1、樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，增添信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，是我們指路的明燈。因此你必須樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，明確自己奮斗的目標(biāo)，鼓足干勁，滿懷信心地去努力拼搏。
2、端正態(tài)度，凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障。希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情的心，精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
3、堅(jiān)定意志，增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱，在關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間，提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排地搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。
最后請(qǐng)大家請(qǐng)記住一句詩(shī)：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!相信自己，一定能創(chuàng)造輝煌!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十五
目標(biāo)和理想摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。一個(gè)在高三級(jí)部三百多名的小女孩考上了復(fù)旦大學(xué)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是不可想象的，對(duì)她的家人來(lái)說(shuō)也是十分驚訝的。是的！他就是用自我的發(fā)奮、沉著創(chuàng)造了奇跡。
切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓生活變得五彩斑斕，充實(shí)而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標(biāo)，通過(guò)自我的打拼，最終創(chuàng)造了奇跡，但也有人一事無(wú)成。如果一個(gè)目標(biāo)說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)，那么世界上的人都成百萬(wàn)富翁了，可見(jiàn)務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說(shuō)過(guò)這么一句話：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺(jué)得這樣的.表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學(xué)問(wèn)也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會(huì)投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲，投入兩三點(diǎn)可能還沒(méi)有收獲，甚至投入八九點(diǎn)還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。只有當(dāng)你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅(jiān)持到最后的人才會(huì)被幸運(yùn)女神眷顧。
有了目標(biāo)，還要有理想說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是要找準(zhǔn)自我的定位。人的生命是十分短暫的，越早找到自我的定位，我們能創(chuàng)造性地工作的時(shí)刻就越多，我們的成就就越大。
我們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就知道自我要做什么，而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自我要干的事情。找到自我的領(lǐng)地，在工作中領(lǐng)悟，帶著問(wèn)題領(lǐng)悟，要比為文憑和漫無(wú)目的的領(lǐng)悟有價(jià)值得多。
年輕人們，讓我們一起為理想奮斗吧！
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我為大家?guī)?lái)的演講的題目是：《樹(shù)立目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)》。
相信很多同學(xué)都會(huì)同我一般，心中是另有一番打算的。那么，我們應(yīng)該怎樣地來(lái)規(guī)劃這一整個(gè)的學(xué)期呢？在此，我想為大家提出幾點(diǎn)建議。
第一，樹(shù)立目標(biāo)。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”可見(jiàn)“預(yù)”是決定一件事的成敗的關(guān)鍵因素。在新的一學(xué)期中，我們應(yīng)該在每一個(gè)起始之處進(jìn)行一個(gè)立志。這個(gè)目標(biāo)可以不必是多么的遼遠(yuǎn)，不必是發(fā)誓“我一定要考上哪所高中”或是“我一定要在全區(qū)會(huì)考之中考上多少名”之類。擁有高遠(yuǎn)的志向固然是好的，但真正的成功者，一定是在他的遠(yuǎn)大的目標(biāo)的身軀之下，一步一個(gè)腳印，“切問(wèn)而近思”地翼翼而行。1983年，美國(guó)人博森?漢姆通過(guò)徒手攀登成功登頂?shù)蹏?guó)大廈。當(dāng)時(shí)的美國(guó)恐高癥協(xié)會(huì)正準(zhǔn)備請(qǐng)這位吉尼斯創(chuàng)造者做他們的防恐高顧問(wèn)，誰(shuí)知他們一查，才發(fā)現(xiàn)漢姆本人其實(shí)就是該協(xié)會(huì)的一名會(huì)員！當(dāng)事后記者采訪漢姆時(shí)，他笑著說(shuō)，當(dāng)時(shí)只是想著“走一步，再走一步”罷了。無(wú)數(shù)個(gè)一步在不經(jīng)意之間，便躍上了四百多米的大樓?；蛟S我們無(wú)法擁有漢姆的勇氣，但是我們可以從自己的目標(biāo)開(kāi)始，由一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，拼接成這一個(gè)學(xué)期的大目標(biāo)。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣一個(gè)大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來(lái)也并不困難。志不強(qiáng)者智不達(dá)。只有有了一個(gè)好的志向與目標(biāo)，并且用更多的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，你才可能會(huì)成功。
第二，發(fā)奮學(xué)習(xí)。盡管我們選擇了樹(shù)立多個(gè)目標(biāo)，但是，唯有實(shí)干才是成功的基礎(chǔ)?！皯?yīng)該記住我們的事業(yè)，需要的是手而不是嘴。”唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，我們才不會(huì)成為行動(dòng)的侏儒?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！比司蛻?yīng)當(dāng)以自己十二分的精力與心力投入到那些對(duì)自己至關(guān)重要的事上去，例如學(xué)習(xí)，且即時(shí)勉勵(lì)調(diào)整，奮發(fā)自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的不斷突破，同時(shí)扎實(shí)穩(wěn)固自己的根基。一個(gè)寒假過(guò)去了，同學(xué)們應(yīng)及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，而不是一整天都優(yōu)哉游哉，無(wú)所事事。盡管有些同學(xué)在之前的三校聯(lián)考或期末考之中取得了令自己欣悅的成績(jī)，但此時(shí)切莫自以為傲，更不能洋洋自得。《易》曰：“上九，潛龍勿用?！辈恢瑢W(xué)們可否研究過(guò)《易經(jīng)》，《易》中最盡人意的爻便是乾九五，“九五之尊”的稱號(hào)便來(lái)源于此。乾上九是九五的后面一爻，也是乾卦的最后一爻，其代表著“滿陽(yáng)”?！皾M招損，謙受益”在《易》之中，任何事物都以“滿”為大兇。更況且“物極必反”。所以，當(dāng)你驕傲至極之時(shí)，也是你哀痛至極之時(shí)。另外有一些同學(xué)，可能成績(jī)有那么一些不盡人意，但此時(shí)切莫灰心。每天抽那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行積累和訓(xùn)練。再苦再累也一定要堅(jiān)持。天將降大任之時(shí)，必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。每天一點(diǎn)一滴的積累，相信最終一定會(huì)滴穿磐石，讓你在中考中取得令自己滿意的成績(jī)！
最后衷心祝愿大家在新的一學(xué)期里，勤奮耕耘，踏實(shí)奮進(jìn)，沿著目標(biāo)前行，收獲一路的累累碩果！
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十七
樹(shù)立目標(biāo)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。一個(gè)有明確目標(biāo)的人，擁有了人生的燈塔，可以更明確地找到前進(jìn)的方向。目標(biāo)不僅能夠激勵(lì)人們發(fā)揮潛能，還能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的生活。在我樹(shù)立目標(biāo)的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。
樹(shù)立目標(biāo)需要學(xué)習(xí)自律。在樹(shù)立目標(biāo)之初，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)，時(shí)常被外界誘惑所打亂計(jì)劃。然而，我通過(guò)學(xué)習(xí)自律，逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)持的習(xí)慣。學(xué)會(huì)自律之后，我開(kāi)始更注重時(shí)間管理，合理安排每天的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有時(shí)刻記住目標(biāo)，堅(jiān)持努力，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
樹(shù)立目標(biāo)需要尋找動(dòng)力。在人生的征途上，前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自內(nèi)心的熱愛(ài)和渴望。我開(kāi)始尋找自己內(nèi)心的真正想要追求的事物，同時(shí)注重尋找積極的榜樣。與那些成功的人為伍，從他們身上汲取精神力量，并將其轉(zhuǎn)化為努力的動(dòng)力。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，這種動(dòng)力會(huì)默默地支撐我一直走向前。
樹(shù)立目標(biāo)需要放下過(guò)去。以前的種種經(jīng)歷或許曾經(jīng)令我失敗或受傷，但我明白沉溺于過(guò)去只會(huì)阻礙我前進(jìn)的步伐。因此，我學(xué)會(huì)放下過(guò)去的遺憾和痛苦，不再讓它們束縛我的思緒。相反，我將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)作為財(cái)富，用來(lái)改善和完善自己。只有通過(guò)放下過(guò)去，我才能真正投入到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中，取得更大的成功。
樹(shù)立目標(biāo)需要持續(xù)不懈的努力。人生的道路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但只要心懷堅(jiān)定的目標(biāo)并付出持續(xù)不懈的努力，最終一定能夠成功。在我樹(shù)立目標(biāo)的過(guò)程中，我明白到無(wú)論遇到什么困難，都不能輕易放棄。每一步，每一次努力都是通向成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持下去，才能達(dá)到目標(biāo)的彼岸。
結(jié)尾：
通過(guò)樹(shù)立目標(biāo)，我明白到人生道路上的每個(gè)階段都需要有一個(gè)明確的方向，而這個(gè)方向就是我們的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)會(huì)自律、尋找動(dòng)力、放下過(guò)去和持續(xù)不懈地努力，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。樹(shù)立目標(biāo)不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一種生活態(tài)度，它將引領(lǐng)我們走向更加輝煌的明天。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十八
今天，媽媽帶了本雜志回來(lái)，名叫，《小品美文》。媽媽讓我選擇上面的文章看看。于是，我選了一篇文章叫《你想砍哪棵樹(shù)》，故事是這樣的：
這篇文章的作者那時(shí)上大學(xué)，有一次，作者和幾位朋友去一位老教授家做客。老教授出了個(gè)題目測(cè)試他們：“如果你們?nèi)ド缴峡硺?shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵細(xì)你會(huì)砍哪棵?”大家異口同聲地說(shuō);“當(dāng)然是砍那棵粗的了?！崩辖淌谝恍?，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的呢卻是紅松，你們現(xiàn)在砍哪棵?”大家一想，紅松珍貴，就說(shuō)：“砍紅松，楊樹(shù)不值錢!”老教授帶著不變的微笑說(shuō)：“如果楊樹(shù)是直的，而紅松是彎的，你們會(huì)砍哪一棵?”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，就砍楊樹(shù)!”老教授目光閃爍著，他說(shuō)：“楊樹(shù)雖直，可年頭多了，中間空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪棵?”有人問(wèn)：“您一會(huì)導(dǎo)致我們砍楊樹(shù)，一會(huì)兒砍紅松，您到底想告訴我們什么呀?老教授收斂起笑容，說(shuō)：“雖然我條件不斷變化，可最終結(jié)果取決于你們的的動(dòng)機(jī)。如果想要砍柴就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松，一個(gè)人只有心里先有了目標(biāo)，做事才不會(huì)偏離正軌。”
樹(shù)立目標(biāo)高二篇一
三歲時(shí)，我正在客廳里“大鬧天宮”!忽然，聽(tīng)到電視里傳出清靈靈的水聲。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，電視里閃爍變幻的舞臺(tái)中一只“孔雀”在溪邊正梳理著自己的羽毛。
這位舞者優(yōu)美的舞姿讓我著迷!我興奮地抓住媽媽的衣角撒嬌的說(shuō)：“媽媽!媽媽!我也要學(xué)!”。媽媽摸著我胖嘟嘟的臉蛋說(shuō)：“行!行!正好也幫你減減肥!”我的人生規(guī)劃第一步就在這不期然中開(kāi)始了!
沒(méi)想到剛開(kāi)始就讓我吃盡了苦頭!壓腿就是舞蹈的基本功之一。大家做的千姿百態(tài)。我腿剛下到一半，就覺(jué)得大腿上的肌肉被死命的拉扯著，再也不想動(dòng)一下了，可又不敢收回來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我那“八”字形腿，跑過(guò)來(lái)毫不客氣地“幫”我用力的下壓。我疼的張大了嘴，緊緊盯著老師的手，真想一下把她的手推開(kāi)。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，老師看我的腿有些松動(dòng)，接著又往下壓，再堅(jiān)持著……似乎過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)，老師終于走開(kāi)了。我趕緊趁機(jī)把腿打了一個(gè)彎，放松的一點(diǎn)的腿好像不是我的了，比剛才還要難受。兩個(gè)月以后，我已經(jīng)能做漂亮的“一”字形了。
接下來(lái)的練習(xí)雖然很苦，但是我是一株在勁風(fēng)中成長(zhǎng)的小草。高踢腿、控腰、俯臥抱腿……。
六個(gè)月以后，我已經(jīng)熟練地掌握了基本功。心想，終于可以像楊麗萍老師那樣自由的舞蹈了!但老師告訴我說(shuō)：“這還不夠，僅僅只是個(gè)起步而已!”
轉(zhuǎn)眼之間，舞蹈已經(jīng)陪伴了我七年了。我對(duì)我的人生規(guī)劃就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈老師，因?yàn)槲覠釔?ài)舞蹈，我想把我的所學(xué)交給熱愛(ài)它的人!
現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員了，每周都按時(shí)參加訓(xùn)練。我們已經(jīng)編排了很多舞蹈，老師不厭其煩地扣動(dòng)作，設(shè)計(jì)隊(duì)形。我們還受邀走出校門去參加過(guò)各種舞蹈表演!
現(xiàn)在楊麗萍老師的舞姿仍然讓我著迷!將來(lái)我準(zhǔn)備報(bào)考舞蹈專業(yè)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。畢業(yè)之后我將真正成為一名合格的舞蹈老師，一生跟舞蹈相伴、相隨!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇二
在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中，目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期，我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則?？鬃釉f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是說(shuō)“只讀書(shū)，而不去思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得;只是一味的去空想，而不讀書(shū)，就有(陷入邪說(shuō))的危險(xiǎn)?？鬃舆@句話也并無(wú)道理，”所以，我要將讀書(shū)和思考并用。此外，還多做練習(xí)，多看課外書(shū)?！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣。”這句話是說(shuō)：“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了?！边€有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”這句是說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)了，然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們，不也愉快嗎?”這都說(shuō)明要想知識(shí)不忘記，最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)之余，我還要嘗試著完善自我:提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí)，要努力協(xié)調(diào)好沖突，把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級(jí)體中的價(jià)值，還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認(rèn)識(shí)今天的“我”，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。
在我的目標(biāo)中，最重要的是我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起出看起來(lái)似乎很微弱，若如一滴水，甚至一?？床灰?jiàn)的灰塵，以至常常被人忽視。但水滴石穿，當(dāng)人感到習(xí)慣的巨大力量時(shí)，再想改變，就可謂難以。培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生?！绷?xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于塑造健康的人格，使人受益終生。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇三
你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行。到現(xiàn)在為止我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)它，我也后悔過(guò)，失望過(guò)，甚至懷疑我自己是否要比別人差？沒(méi)有這個(gè)能力？但是誰(shuí)都知道在這段旅程中少不質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
數(shù)學(xué)，是我學(xué)習(xí)的最大敵手！屢戰(zhàn)屢敗，在這個(gè)過(guò)程中我接受這個(gè)事實(shí)，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很好的戰(zhàn)友“老師”。每次考差，老師都總結(jié)問(wèn)題，細(xì)心指導(dǎo)，凡事都講方法，學(xué)習(xí)不能過(guò)分勞累，更不能拖泥帶水。老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而卻少不同學(xué)的嘲笑。
面對(duì)困難，我常常告訴自己：“只要活著就會(huì)有出路。”還記得剛學(xué)騎自行車時(shí)，沒(méi)有人教，自己一個(gè)人慢慢滑，一只腳在踏板上，一只腳努力蹬著，車子歪歪扭扭的向前移動(dòng)，累得不行，又不想騎，覺(jué)得騎車是件麻煩事兒，但是看著那些小伙伴騎著直行車在路上飛奔，那快的表情，那麻利的動(dòng)作又激起我學(xué)騎自行車的信心，剛回騎一點(diǎn)的時(shí)候我就情不自禁的加快速度，但又不會(huì)剎車又給撞到墻上，臉直接落地，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己毀容坐在地上痛哭卻又沒(méi)有人理我，又站起來(lái)踢自行車一腳，心里埋怨著：都怪你！
最難忘的還是小學(xué)生活，那時(shí)候的我，周末還在為完成父母報(bào)的班而奔波，那時(shí)的父母恨不得我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔(dān)心我輸在起跑線上。卻不知道我要的是什么，報(bào)班也不問(wèn)我愿不愿意，只望女成鳳。但我想做的事情都會(huì)被父母拒絕。那時(shí)我為自己想做的事情的勇氣都沒(méi)有。但是現(xiàn)在明白，年輕人應(yīng)該“先做應(yīng)該做的事再做想做的事”。這樣才會(huì)成功！
人生總是離不開(kāi)別人的贊美與批評(píng)。
我想如果我活得到80歲，那么現(xiàn)在我只需努力4年考上大學(xué)，而如果這四年我浪費(fèi)，那我的一生也就會(huì)毀在這幾年里，人生需要規(guī)劃，但是計(jì)劃趕不上變化，所以我還必須隨時(shí)調(diào)整。未來(lái)本來(lái)就是未知數(shù)，即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說(shuō)而動(dòng)。
明日歌明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇四
人生是什么？人生的目的是什么？目的不能說(shuō)不重要，目的決定人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程！啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天，我們的人生永遠(yuǎn)是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！
人的一生莫過(guò)于“追求”兩個(gè)字。有追求才有激情，才不會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力。等年過(guò)三十，成家之后，當(dāng)初那顆沖動(dòng)的心，便會(huì)慢慢的平靜下來(lái)，猶如燒沸的水退去燃燒的火一樣，慢慢的冷卻去。人生貴在追求，因此要適時(shí)的設(shè)立好自己每一階段的目標(biāo)，讓心始終保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不衰落退化！
兒時(shí)我們的“追求”莫過(guò)于吃喝玩樂(lè)，但是，我們已經(jīng)是十四，十五歲的青年，所以，是時(shí)候改變自己的“追求”，活出自己，活出精彩，這才是真正的“追求”！
總而言之，不管你選擇哪樣的“追求”，其中的決定權(quán)終究還是在你手中。但是，在你選擇之前，你必須先堅(jiān)定你的覺(jué)悟，不管是成是敗都要堅(jiān)信自己的覺(jué)悟，直到你實(shí)現(xiàn)它，并將它牢牢地抓在自己手中你才安心，這樣你才能達(dá)到你想要的“追求”！
覺(jué)悟是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多強(qiáng)大的覺(jué)悟，就有多大的成就。我們往往明確目標(biāo)，卻總是一個(gè)人想要成功，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須樹(shù)立堅(jiān)不可摧的覺(jué)悟和自己憧憬的“追求”。如果對(duì)于自己所立下的目標(biāo)連想都不敢想的人，那么就永遠(yuǎn)不可能抵達(dá)成功的彼岸，就永遠(yuǎn)注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅(jiān)持。毫無(wú)規(guī)劃的去實(shí)現(xiàn)它，而最終的.結(jié)果一定是失敗的。
目標(biāo)是一個(gè)做人的基本準(zhǔn)則，如果沒(méi)有目標(biāo)，即便你有人的軀殼，你也不會(huì)擁有屬于自己的靈魂！而其次，人也應(yīng)當(dāng)有追求和覺(jué)悟，這樣的一個(gè)人才能成功，才能擁有登上人生巔峰或人生最高境界的權(quán)利！
樹(shù)立目標(biāo)高二篇五
人人都應(yīng)該規(guī)劃自己的人生---設(shè)立自己的人生目標(biāo)，小編收集了樹(shù)立人生目標(biāo)。
作文。
歡迎閱讀。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我們多么重要。讀紅書(shū)，更可以增加我們的革命情懷。
人應(yīng)該怎樣的活著才有意義?《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了回答：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無(wú)為而悔恨……”保爾·柯察金，這樣一個(gè)身患肺炎和傷寒，不幸殘疾的人，憑借驚人的毅力與病魔抗?fàn)?，而毅力就是他抗?fàn)幍馁Y本啊!自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強(qiáng)的毅力克服了一次又一次降臨在他頭上的厄運(yùn)———雖然雙目失明，但什么可以打倒鋼鐵一般的保爾·柯察金呢?他拿起筆，在加莉亞的幫助下完成了《暴風(fēng)雨中誕生的》這部巨作。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》最值得學(xué)習(xí)的是保爾那鋼鐵般的意志。他那在困難之中百折不撓的精神。我們青年一代，應(yīng)該在保爾精神的激勵(lì)下，樹(shù)立起人生的目標(biāo)，并以百折不撓的精神向目標(biāo)前進(jìn)。
在人生的路途中，理想是驅(qū)使人前進(jìn)的法寶。而在新學(xué)期中，目標(biāo)就是在你背后推你的手。目標(biāo)是奮斗的根本。在這個(gè)學(xué)期，我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)時(shí)，嚴(yán)格要求自我，遵循“今日事，今日畢”的原則?？鬃釉f(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是說(shuō)“只讀書(shū)，而不去思考，就會(huì)感到迷惑而無(wú)所得;只是一味的去空想，而不讀書(shū)，就有(陷入邪說(shuō))的危險(xiǎn)?？鬃舆@句話也并無(wú)道理，”所以，我要將讀書(shū)和思考并用。此外，還多做練習(xí)，多看課外書(shū)?！墩撜Z(yǔ)》中有這樣一句話“溫故而知新，可以為師矣。”這句話是說(shuō)：“復(fù)習(xí)舊的知識(shí)后，能有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。”還有一句“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”這句是說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)了，然后按照一定的時(shí)間去溫習(xí)它們，不也愉快嗎?”這都說(shuō)明要想知識(shí)不忘記，最好的辦法就是及時(shí)的復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)之余，我還要嘗試著完善自我：提高自我控制能力。每當(dāng)主觀愿望與客觀實(shí)際發(fā)生沖突時(shí)，要努力協(xié)調(diào)好沖突，把握住自己。要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，還要不斷地從別人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的不足。此外，還應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在班級(jí)體中的價(jià)值，還要學(xué)會(huì)發(fā)展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要認(rèn)識(shí)今天的“我”，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我完善的目標(biāo)。
在我的目標(biāo)中，最重要的是我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量很大，甚至可以影響人的一生。習(xí)慣的力量起出看起來(lái)似乎很微弱，若如一滴水，甚至一?？床灰?jiàn)的灰塵，以至常常被人忽視。但水滴石穿，當(dāng)人感到習(xí)慣的巨大力量時(shí)，再想改變，就可謂難以。培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量，它可以主宰人生。”習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于塑造健康的人格，使人受益終生。
人人都應(yīng)該規(guī)劃自己的人生---設(shè)立自己的人生目標(biāo)，人生若沒(méi)有目標(biāo)，生命將會(huì)枯竭。目標(biāo)是人生的方向。有什么樣的目標(biāo)。就會(huì)有什么樣的人生，確立自己的目標(biāo)。然后向著這個(gè)目標(biāo)沖刺才能擁抱到成功和幸福。
如何規(guī)劃目標(biāo)?寫(xiě)出你一生要做的事情，把單子放在皮夾里，經(jīng)常拿出來(lái)看，目標(biāo)設(shè)定關(guān)鍵是在紙上進(jìn)行思考。當(dāng)你把事情寫(xiě)下來(lái)時(shí)，就在你眼前把它們邊得明確和具體。書(shū)面目標(biāo)激發(fā)你積極的情緒，并賦予你旺盛的精力，書(shū)面目標(biāo)釋放你內(nèi)在的能量。如果沒(méi)有它們，這些能量將保持沉睡，把目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)這一行動(dòng)極大地增加了你達(dá)到自己目標(biāo)的可能性。
設(shè)定目標(biāo)有以下的七個(gè)步驟：
1。確定在生活的一個(gè)領(lǐng)域中你希望得到什么。多數(shù)人從來(lái)不這樣做。在這里清晰化是最重要的。
2。把你的目標(biāo)清楚而明確的寫(xiě)下來(lái)，把它變成可衡量的文字，一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)的目標(biāo)只是一個(gè)幻想，在它背后沒(méi)有能量支持。
3。為你的目標(biāo)設(shè)定你個(gè)期限，如果必要，再設(shè)定子期限。你的潛能將由于設(shè)定明確的目標(biāo)而被激發(fā)。
4。把為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而必須做的所有事情列一個(gè)清單。如果想的新的活動(dòng)或任務(wù)，就把它們補(bǔ)入你的清單，不斷擴(kuò)充你的清單，直到完善為止。
5。把你的清單組織成一個(gè)計(jì)劃，確定你需要先做什么后做什么，確定什么必須完成以及按什么順序完成，不斷改寫(xiě)你的計(jì)劃，直到完善為止。
6。馬上把你的計(jì)劃付諸行動(dòng)。只做一件事也可，做哪件都可以，一定要開(kāi)始行動(dòng)。那么多人因?yàn)闆](méi)有對(duì)自己向主要目標(biāo)和計(jì)劃采取行動(dòng)而最后失敗。
7。每天下決心做一些事情，使自己向主要目標(biāo)前進(jìn)一步。無(wú)論它此刻多么渺茫，每天做一些事情的這個(gè)原則使你能夠獲得并保持一種動(dòng)力，增強(qiáng)你的決心并給予你活力。這個(gè)決心以及每日的行動(dòng)，能夠徹底改變你的生活。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇六
人生的第一目標(biāo)應(yīng)該是將每一件交到你手中的事做好，即使你做不到，也應(yīng)用你的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標(biāo)正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的一生應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在他臨死時(shí)，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!”也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，支配好自己的每一天。
一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來(lái)，但風(fēng)不久卻停了，使他的“遠(yuǎn)行夢(mèng)”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻，卻是能阻礙下午的太陽(yáng)拋下的光。于是對(duì)于別的種子的光是一天，而不幸的他卻只有半天了。當(dāng)他降到地面時(shí)，竟看見(jiàn)墻下有一顆剛枯萎的蒲公英，它彎著斷掉的腰，皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠(yuǎn)一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子，他們之前談?wù)撝约旱牟恍业拿\(yùn)，而看到有顆種子飄了過(guò)來(lái)，竟比他們離墻更近。“呵呵，又來(lái)了一個(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼，該不會(huì)墻角那個(gè)是他的媽媽吧!”一棵小玫瑰指著墻角那蒲公英的約定尸體大笑著說(shuō)道?！拔铱炊喟胧前?看他那熊樣，毛茸茸的，就跟那憨憨的死蒲公英一樣?！毙∧档ばχ胶椭f(shuō)道。“可憐的憨兒!”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽(tīng)到這些陌生人的嘲笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是在默默將志向定在心中——我會(huì)長(zhǎng)大，我不弱!
陸續(xù)有幾顆種子墜到這里，但都失去了信心，直接自盡了。蒲公英種子，搖了搖頭更加堅(jiān)定了長(zhǎng)大的信念。他在上午借助陽(yáng)光拼命生長(zhǎng)，而到下午無(wú)光時(shí)便補(bǔ)實(shí)自己的基礎(chǔ)并學(xué)習(xí)別人如何借助陽(yáng)光更快速生長(zhǎng)。一個(gè)月過(guò)后就小有成就了，他由種子長(zhǎng)成了一棵小蒲公英，他身高的增長(zhǎng)使他能更大限度的享受陽(yáng)光。其他花為他的成就而感驚訝，卻依然斜眼鄙視他，而他卻不在意，因?yàn)椤靶闹杏凶阈姓撸恢螢榈K?！边@樣又過(guò)了幾個(gè)月。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇七
自信是一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與自信。自信不能停留在想像上。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動(dòng)。我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)與工作中，自信地講了話，自信地做了事，自信地獲得了一些成功。這樣，我們的自信就能真正確立起來(lái)。在家庭、學(xué)校，以及社會(huì)環(huán)境中，每一個(gè)自信的表情，每一個(gè)自信的手勢(shì)，每一個(gè)自信的言語(yǔ)，都能在心理中培養(yǎng)起我們的自信。一個(gè)人自信的確立與發(fā)展，總是與家庭的親人、學(xué)校的老師，以及社會(huì)上的好朋友的鼓勵(lì)分不開(kāi)的。當(dāng)我們回憶起成長(zhǎng)過(guò)程就會(huì)知道：嬰兒在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)使嬰兒喊出了第一聲媽媽;嬰兒學(xué)著走路時(shí)，也是爸媽的鼓勵(lì)，使嬰兒邁出了第一步;在進(jìn)入幼兒園、學(xué)校和社會(huì)后，在生活、學(xué)習(xí)、工作與社會(huì)活動(dòng)中，每一次遇到困難，大都是在家人、老師和朋友的教育、鼓勵(lì)與幫助下，取得了一個(gè)又一個(gè)的成功。同時(shí)，自己也對(duì)生活、學(xué)習(xí)與活動(dòng)，不斷地確立了自信。大家想想看，自信的確立是不是一個(gè)長(zhǎng)期努力的過(guò)程。我想，是的。只要你在成長(zhǎng)，每一個(gè)階段，每一件事情，都有一個(gè)不斷地確立自信的問(wèn)題。確立自信絕不是一蹴而就的事情，確立自信需要付出長(zhǎng)期不懈的努力才行，人的一生幾乎每時(shí)每刻都在體現(xiàn)與確立自信。如果你十分注意這個(gè)方面，就會(huì)展現(xiàn)你的自信與風(fēng)采，成為一個(gè)人自信者;否則，你則有可能表現(xiàn)出自卑。
風(fēng)采是一個(gè)人自信的內(nèi)在氣質(zhì)的外在表現(xiàn)，是一個(gè)人美好的儀表舉止，風(fēng)度與神采。是一個(gè)人的體魄、意志、毅力、觀念、行為，以及知識(shí)、才華和能力的綜合體現(xiàn)。而這一切都離不開(kāi)自信。自信心是一個(gè)人重要的精神支柱，是人們行為的內(nèi)在動(dòng)力，是成功的首要關(guān)鍵。
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采是體魄健康。健康的體魄是自信與風(fēng)采的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是風(fēng)采的一種表現(xiàn)。一個(gè)人不論是與疾病作斗爭(zhēng)，還是在學(xué)習(xí)、工作與生活中，去戰(zhàn)勝遇到的困難，都需要有健康的體魄。
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采是正確的價(jià)值觀念。一個(gè)人首先要健康的活著，但是又不是只為自己活著。還要為別人、更多的人活著。還要為構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)活著。永遠(yuǎn)不忘“我為人人，人人為我。”
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采是勇敢堅(jiān)定的意志。困難是彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。凡是決定了要去做的事情，在遇到困難的時(shí)候，都要勇敢地面對(duì)，都要以持久的毅力去克服困難，戰(zhàn)勝困難。
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采是敏銳機(jī)智的行為。做任何事情都要重視方法與途徑的選擇，都要以敏銳的思維，機(jī)智果斷的決策，選擇最適合的方法與途經(jīng)。只有這樣，才能在進(jìn)程中避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難，達(dá)到比較理想的結(jié)果。
作為展現(xiàn)自信心的風(fēng)采，是內(nèi)在的自信和外在健美的統(tǒng)一。這種統(tǒng)一的表現(xiàn)，是事業(yè)的成功，是公眾的認(rèn)可，是自信與風(fēng)采的進(jìn)一步確立與發(fā)展。
自信與風(fēng)采之間是密不可分的。自信既是風(fēng)采的基礎(chǔ)，又是風(fēng)采的動(dòng)力。風(fēng)采既是自信的展現(xiàn)，又可以促進(jìn)自信的確立與拓展。自信者一定是自信與風(fēng)采的統(tǒng)一者。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)自信者，都應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)工作與生活中展現(xiàn)自己應(yīng)有的風(fēng)采。自信既不是驕傲，也不是空想。自信是肯定與相信自己，是嚴(yán)格要求自己，是以健康的體魄、正確的價(jià)值觀、勇敢堅(jiān)定的意志、敏銳機(jī)智的.行為，在學(xué)習(xí)、工作與生活中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。只要我們努力去做，每一個(gè)人都可以成為一個(gè)自信者，一個(gè)自信與風(fēng)采的統(tǒng)一者?？赵捳`國(guó)，實(shí)干興邦。愿我們以自信者的姿態(tài)，在學(xué)習(xí)、工作與生活中展現(xiàn)我們的風(fēng)采，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的勞動(dòng)者，為建設(shè)現(xiàn)代國(guó)家、富強(qiáng)國(guó)家和美麗國(guó)家而貢獻(xiàn)力量。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇八
“我不去想，是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@是汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中的一句詩(shī)。這句話寫(xiě)出了我們既然堅(jiān)定了信念，就應(yīng)該照著目標(biāo)去努力。
一個(gè)人堅(jiān)定了目標(biāo)，決定了從此以后要走下去，那他就應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)，鍥而不舍，而不是半途而廢，始亂終棄。如果你的心中真的有目標(biāo)，而且真心想要達(dá)到，那么你就會(huì)堅(jiān)持下去，如果你在開(kāi)始時(shí)堅(jiān)定了目標(biāo)，可到了最后卻沒(méi)堅(jiān)定下來(lái)，那么這不叫你堅(jiān)定的目標(biāo)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，它不是你的目標(biāo)，你的目標(biāo)只要列出，你就應(yīng)該朝著目標(biāo)去努力。
一個(gè)人，他每天只想著自己會(huì)不會(huì)成功，想著那些不切實(shí)際的東西，而只想著這些東西是沒(méi)有絲毫用處的，他不去做，到了一生的盡頭，仍沒(méi)有成功。因?yàn)樗麤](méi)有為成功付出任何的代價(jià)，上天是很公平的，他對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只有你為了達(dá)到目的而付出了，你才能得到回報(bào)，而如果你沒(méi)有付出，上天自然不會(huì)回報(bào)你。
讓我們?cè)倏纯茨蔷湓挕拔也蝗ハ耄欠衲軌虺晒?既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边@句話確實(shí)體現(xiàn)出一種精神，那就是不拍困阻，勇往直前。是的，在人生的道路上我們會(huì)遇到很多的挫折，很多的失敗，可是我們?nèi)绻胪昝赖刈咄耆松?，就必須克服困難，我們，就應(yīng)該做到這點(diǎn)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)：我們不要去想成功后的樣子，而應(yīng)該考慮的是自己怎么成功，但是，只考慮也是不夠的，我們應(yīng)該做到，只有做到，才能夠走向成功!
人生道路漫長(zhǎng)，我們要選準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，然后努力實(shí)現(xiàn)，不論經(jīng)歷多少艱難挫折，都要達(dá)到心中的目標(biāo)!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇九
人的終生，有多少曲折，有多少磕磕絆絆，如果你倒下不起，那你就會(huì)被世界遺忘在歷史的長(zhǎng)河中，會(huì)拋棄你。
我因?yàn)橐淮胃璩?jìng)賽，跟他相遇了，并結(jié)下了深厚的友誼。哦，那是很久以前了。
那一天?！拔?，這次歌手大賽，我們倆一起去唱歌吧，搞一個(gè)組合怎么樣?”我悄悄問(wèn)他?！昂冒?”他出人意料的允許了。我們從此捐軀中午休息的時(shí)間，每天排練，下了信念：一定要拿到名次。為了不辜負(fù)我們的宿愿，我們更努力地排練了。
過(guò)多少天。上帝是故意考我們啊，偏偏在這時(shí)，我們班的多少個(gè)女生也編排了一個(gè)節(jié)目，但每個(gè)班只能上一個(gè)節(jié)目，所以我們中必淘汰一個(gè)節(jié)目。在這種緊要關(guān)頭，居然老師出來(lái)幫他們，偏心于女生，借給他們電腦用，教他們動(dòng)作。我們只能等他們排練完了再排，時(shí)間不夠的話還排不成。就在這時(shí)，更大的艱難來(lái)了：學(xué)校發(fā)布消息，中午要排練必須有班主任簽條。這下老師逮著這點(diǎn)，找各種起因不給我們簽條。這下原本就時(shí)間不夠的我們，更沒(méi)時(shí)間了。
又一天。咱們從此天天抽時(shí)光練，不管下課還是飯后，我們能保持，也堅(jiān)持下來(lái)了。是的，那天我們勝利了。
是什么驅(qū)使的咱們呢?是神?是上帝?不，他告訴我：是信念。
過(guò)節(jié)那天。我收到了一封賀卡，上面寫(xiě)著:謝謝你，是你讓我得到了成功，請(qǐng)你記住，信任信念，你會(huì)成功。你最好的友人。
有一種信賴，叫信念;有一種堅(jiān)持，叫信心;沒(méi)錯(cuò)，有一種成功，叫信念。請(qǐng)記住：播種信心，你會(huì)成功。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十
我們輸嗎？不！我們沒(méi)有輸，我們只不過(guò)沒(méi)有贏！
五天的軍訓(xùn)生活就這樣過(guò)去，匆匆，就在我們干每一件小事時(shí)，時(shí)間匆匆的離去。積少成多，五天里我們學(xué)會(huì)要尊重他人，要熱愛(ài)勞動(dòng)，要團(tuán)結(jié)互助，要吃苦耐勞，要有“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神?？偠灾?，這五天學(xué)習(xí)的東西會(huì)讓我們永遠(yuǎn)受益。
在最后的會(huì)操比賽，也就是最重要的一次比賽，我們沒(méi)有拿到名次。但是，我們輸嗎？不！我們沒(méi)有輸，我們只不過(guò)沒(méi)有贏！我們還會(huì)有機(jī)會(huì)的，重要的是，我們學(xué)會(huì)比比賽更重要的東西。本見(jiàn)面問(wèn)好尊重他人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們不能以貌取人，即使他是個(gè)清潔工，修車工人，我們都會(huì)為他的敬業(yè)精神，一絲不茍，助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)，舍己為人……而感動(dòng)，或許我們的一句問(wèn)候，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，都會(huì)使那些被尊重的人改變自己。
團(tuán)結(jié)在拔河比賽中如果不是我們共同努力，我們會(huì)獲得名次嗎？在打掃衛(wèi)生時(shí)沒(méi)有我們的共同努力我們會(huì)拿到名次嗎？本互助在別人有困難時(shí)我們應(yīng)該幫助他，只有互相幫助我們的班級(jí)才能更加的和諧，才能更加美麗。同學(xué)們，為自己的班級(jí)獻(xiàn)出一份力量吧！
感受最深的還是要吃苦耐勞。早上六點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起床，6：20正式的訓(xùn)練開(kāi)始，太陽(yáng)越來(lái)越紅，中午更是艷陽(yáng)高照。稍息，立正，轉(zhuǎn)身，向右看齊，齊步走，正步走，我們都就造出一種勢(shì)不可擋的力量！腳疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我們?nèi)陶?，忍住疼痛，勇往直前，吃這點(diǎn)苦算什么！我們不怕！
在拔河，合唱和內(nèi)務(wù)的評(píng)比中都拿到成績(jī)，但這一次，我們輸，不！正確的說(shuō)，我們是沒(méi)有贏！我們還會(huì)有機(jī)會(huì)的！我們還會(huì)再怒力！還會(huì)加油！
軍訓(xùn)中，我們變的自強(qiáng)，自信，我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活。
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽(yáng)光下發(fā)亮，也能在黑夜里發(fā)光?？部廊松?，我們不能企求盡善盡美，而自信，自強(qiáng)與人生的成敗息息相關(guān)。把夢(mèng)想交給自己，去努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的生活！
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十一
一個(gè)人要想完成一件事，要有明確的目標(biāo)，只有明確目標(biāo)才能完成一件事。
我閱讀過(guò)這樣一個(gè)材料，說(shuō)：“一個(gè)65歲的老人徒步從北京到上海世博園參觀，他覺(jué)得這樣才有意義。于是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，克服種種困難，來(lái)到了目的地?！币粋€(gè)記者采訪了他：“這路途中的艱難險(xiǎn)阻是否嚇倒過(guò)您?您又是如何鼓起勇氣徒步旅行的?”老人平靜地答道：“沒(méi)什么呀，一步一步地走路是不需要什么勇氣的，關(guān)鍵是你目標(biāo)要明確，要清楚到哪兒去!”是啊，這個(gè)老人的話告訴了我們：要明確目標(biāo)，才能到你想到的地方，完成你想完成的事。
我也曾有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷。那是我在八九歲的時(shí)候。有一天，我和哥哥從鄰居家里借來(lái)了一個(gè)足球，正當(dāng)我們興奮的時(shí)候，足球一不小心一下子掉進(jìn)了一個(gè)地窖里。當(dāng)時(shí)，我們就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是急也沒(méi)有用，于是我們冷靜了下來(lái)，仔細(xì)地考慮該如何把足球從地窖里拿出來(lái)，于是我們明確了目標(biāo)，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗，我們終于把足球從地窖里拿了出來(lái)。這時(shí)候，心里的一塊石頭總算落了地，心情也高興起來(lái)。這個(gè)事件告訴我們：只有明確的目標(biāo)，才能完成一件事。
還有，我在政治書(shū)上也看到了一個(gè)關(guān)于這樣的事。外交部長(zhǎng)楊潔篪小時(shí)候每天早晨起來(lái)給自己定這一天的目標(biāo)，要完成哪些任務(wù)。完不成任務(wù)堅(jiān)決不睡覺(jué)。慢慢的，一個(gè)有才能，有見(jiàn)識(shí)對(duì)中國(guó)外交做出貢獻(xiàn)的人誕生了。這個(gè)事件告訴我們：只要有明確的目標(biāo)，任何事情都能完成。
以上這些事告訴我們：一個(gè)人要想完成一件事其實(shí)很容易，那就是要有明確地目標(biāo)，要清楚到哪里。
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樹(shù)立目標(biāo)高二篇十二
手中捧著?？蕾p同學(xué)們的美文佳作時(shí)，我心中油然升起一股羨慕之情，在羨慕的同時(shí)，一種自卑感也隨之萌芽了。
每當(dāng)發(fā)下校刊的時(shí)候，我都會(huì)如饑似渴的閱讀著一篇篇令人贊不絕口的文章。行云流水般的文字，生動(dòng)形象的比喻，層次分明的結(jié)構(gòu)，都令人愛(ài)不釋手。他人的文章讀多了，一種羨慕之情油然而生(重復(fù))。我羨慕同學(xué)們的文學(xué)底蘊(yùn)，我羨慕他們的妙筆生花，漸漸地一顆自卑的種子開(kāi)始在我心中慢慢生根發(fā)芽了。(重復(fù))。
幾乎每天，我都會(huì)這樣問(wèn)自己：“為什么我不能寫(xiě)出這樣的美文?”每當(dāng)我寫(xiě)完作文，看到自己那語(yǔ)句生硬，詞不達(dá)意的文章時(shí)，我都會(huì)在心中吶喊：“為什么我不能寫(xiě)出一筆漂亮的文章?”
某一天，我突然懂得了寫(xiě)作的真諦——信心(?)。
從這天起，我不再自責(zé)，而是激勵(lì)自己：“他人能做好的，我也一定能做好!”漸漸地，我的信心大增，作文也在一天天的進(jìn)步。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這是李白的自信。我也有我的自信。如果你能大量的閱讀書(shū)籍，并且善于思考，然后就能轉(zhuǎn)換成自己的東西，自信心也就越來(lái)越足，好作文也就水到渠成了。
信心是力量的源泉，而獲得信心的關(guān)鍵便是努力，。現(xiàn)在的我已經(jīng)掌握了這把鑰匙，下一步便是打開(kāi)那曾經(jīng)對(duì)我緊閉的作文之門了!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十三
怎樣樹(shù)立適合自己的目標(biāo)呢?我們所樹(shù)立的目標(biāo)，不要太大，也不要太多，關(guān)鍵是在于怎樣去一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)它們。我們可以樹(shù)立短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。如短期目標(biāo)可以樹(shù)立：最近的一次考試，要考90分以上;中期目標(biāo)可以樹(shù)立：在期末考試時(shí)，要考到班上前10名;長(zhǎng)期目標(biāo)可以樹(shù)立：每次的期末都要爭(zhēng)取憑到“三好學(xué)生”。
當(dāng)然，也可以把長(zhǎng)期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的中期目標(biāo)，把中期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)的短期目標(biāo)，并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，不要超出自己能力的范圍。
當(dāng)一個(gè)人具有自己的目標(biāo)時(shí)，他能全身心地投入到達(dá)到自己目標(biāo)的奮斗中，他能堅(jiān)持不懈、不言放棄，他能戰(zhàn)勝一切的困難。而當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有樹(shù)立自己的目標(biāo)時(shí)，也許他就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了壓力，使自己的理想變得模糊，甚至可能使自己的人生陷入絕境?？上攵?，樹(shù)立了目標(biāo)后的作用有多大。
我們來(lái)談?wù)勎覀兊氖澜绻谲妱⑾璋?。在他還沒(méi)有成為世界冠軍之前的20__年，在法國(guó)里昂的一次室內(nèi)田徑大獎(jiǎng)賽上，獲得了第3名的他，被裁判誤認(rèn)為了一個(gè)摔倒的美國(guó)選手。因?yàn)樵诓门械难劾铮瑏喼奕擞绕涫侵袊?guó)人，在這個(gè)項(xiàng)目上是不會(huì)跑出好成績(jī)的。雖然最后還了劉翔一個(gè)“清白”，但卻大大“刺激”了劉翔，他決心要加倍努力地訓(xùn)練，為中國(guó)人爭(zhēng)光，為亞洲人爭(zhēng)光!
在他樹(shù)立了這個(gè)目標(biāo)以后，他真的做到了!雅典奧運(yùn)會(huì)上，12秒91的110米欄證明了一切!有夢(mèng)就去做，有理想就要去追求，有目標(biāo)就要去實(shí)現(xiàn)，人生中不要輕言放棄!劉翔的例子說(shuō)明了這個(gè)道理。
知道這樣一位女孩嗎?18歲的她在1994年時(shí)，被大名鼎鼎的哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、威爾斯利學(xué)院和蒙特豪里尤克學(xué)院同時(shí)錄取，并免收每年高達(dá)3萬(wàn)多美元的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用!她的媽媽和繼父在她一出生，就對(duì)她進(jìn)行了教育，有效地指導(dǎo)了她以后的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。她自己也早就樹(shù)立好了自己的目標(biāo)：考上哈佛!經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，她終于成功了!她如愿以償?shù)乜忌狭吮环Q為“金字塔的塔尖”的哈佛大學(xué)!她就是哈佛女孩——?jiǎng)⒁噫?
再看看我自己吧。小學(xué)時(shí)，我的心中就默默地決定了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也就是決定了自己的目標(biāo)：趕上她!她是我們班上的副班長(zhǎng)，論成績(jī)，每一次考試得滿分的總有她!我也在努力，我也在拼搏。我曾為小考超過(guò)了她而感到高興，曾為小考敗了她而感到后悔，也曾為小考與她的成績(jī)一樣而感到惋惜。我樹(shù)立了這個(gè)目標(biāo)，使我的成績(jī)也在向前躥，樹(shù)立了目標(biāo)，我也成功地在一次次的考試中得到高分。我感謝她，更感謝這個(gè)目標(biāo)。
總而言之，樹(shù)立目標(biāo)，對(duì)我們的人生發(fā)展起到了很大的作用。劉翔因樹(shù)立了為國(guó)爭(zhēng)光的目標(biāo)而得到了世界冠軍;劉亦婷因樹(shù)立了上哈佛大學(xué)的目標(biāo)而同時(shí)被四家美國(guó)著名大學(xué)同時(shí)錄取。他們都因樹(shù)立了正確的目標(biāo)而得到了巨大的成就，他們的經(jīng)歷，都說(shuō)明了：我們要樹(shù)立正確的目標(biāo)，不言放棄，堅(jiān)持到底!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx班的xx。今天我給大家演講的主題是《樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，奮戰(zhàn)中考》。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是七年級(jí)、八年級(jí)還是九年級(jí)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)――以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的高中，向自己的美好未來(lái)走出成功的一步。
那么，同學(xué)們，今天我想問(wèn)一句，面對(duì)中考，你準(zhǔn)備好了嗎?有人把九年級(jí)畢業(yè)前的這段時(shí)間形象地比喻成沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，九年級(jí)的同學(xué)，你們感覺(jué)到了嗎?同學(xué)們，你知道嗎?我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚚D―中考，很快會(huì)在大家的翹首企盼中到來(lái)，也就是說(shuō)，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級(jí)最后一段時(shí)間的拼搏，更是到了百米沖刺的時(shí)候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財(cái)富。在此，我提幾點(diǎn)建議與大家共勉：
1、樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，增添信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，是我們指路的明燈。因此你必須樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，明確自己奮斗的目標(biāo)，鼓足干勁，滿懷信心地去努力拼搏。
2、端正態(tài)度，凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障。希望同學(xué)們能夠以一顆充滿激情的心，精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
3、堅(jiān)定意志，增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱，在關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間，提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排地搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。
最后請(qǐng)大家請(qǐng)記住一句詩(shī)：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!相信自己，一定能創(chuàng)造輝煌!
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十五
目標(biāo)和理想摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。一個(gè)在高三級(jí)部三百多名的小女孩考上了復(fù)旦大學(xué)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是不可想象的，對(duì)她的家人來(lái)說(shuō)也是十分驚訝的。是的！他就是用自我的發(fā)奮、沉著創(chuàng)造了奇跡。
切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓生活變得五彩斑斕，充實(shí)而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標(biāo)，通過(guò)自我的打拼，最終創(chuàng)造了奇跡，但也有人一事無(wú)成。如果一個(gè)目標(biāo)說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)，那么世界上的人都成百萬(wàn)富翁了，可見(jiàn)務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說(shuō)過(guò)這么一句話：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺(jué)得這樣的.表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學(xué)問(wèn)也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會(huì)投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲，投入兩三點(diǎn)可能還沒(méi)有收獲，甚至投入八九點(diǎn)還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。只有當(dāng)你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅(jiān)持到最后的人才會(huì)被幸運(yùn)女神眷顧。
有了目標(biāo)，還要有理想說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是要找準(zhǔn)自我的定位。人的生命是十分短暫的，越早找到自我的定位，我們能創(chuàng)造性地工作的時(shí)刻就越多，我們的成就就越大。
我們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就知道自我要做什么，而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自我要干的事情。找到自我的領(lǐng)地，在工作中領(lǐng)悟，帶著問(wèn)題領(lǐng)悟，要比為文憑和漫無(wú)目的的領(lǐng)悟有價(jià)值得多。
年輕人們，讓我們一起為理想奮斗吧！
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我為大家?guī)?lái)的演講的題目是：《樹(shù)立目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)》。
相信很多同學(xué)都會(huì)同我一般，心中是另有一番打算的。那么，我們應(yīng)該怎樣地來(lái)規(guī)劃這一整個(gè)的學(xué)期呢？在此，我想為大家提出幾點(diǎn)建議。
第一，樹(shù)立目標(biāo)。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”可見(jiàn)“預(yù)”是決定一件事的成敗的關(guān)鍵因素。在新的一學(xué)期中，我們應(yīng)該在每一個(gè)起始之處進(jìn)行一個(gè)立志。這個(gè)目標(biāo)可以不必是多么的遼遠(yuǎn)，不必是發(fā)誓“我一定要考上哪所高中”或是“我一定要在全區(qū)會(huì)考之中考上多少名”之類。擁有高遠(yuǎn)的志向固然是好的，但真正的成功者，一定是在他的遠(yuǎn)大的目標(biāo)的身軀之下，一步一個(gè)腳印，“切問(wèn)而近思”地翼翼而行。1983年，美國(guó)人博森?漢姆通過(guò)徒手攀登成功登頂?shù)蹏?guó)大廈。當(dāng)時(shí)的美國(guó)恐高癥協(xié)會(huì)正準(zhǔn)備請(qǐng)這位吉尼斯創(chuàng)造者做他們的防恐高顧問(wèn)，誰(shuí)知他們一查，才發(fā)現(xiàn)漢姆本人其實(shí)就是該協(xié)會(huì)的一名會(huì)員！當(dāng)事后記者采訪漢姆時(shí)，他笑著說(shuō)，當(dāng)時(shí)只是想著“走一步，再走一步”罷了。無(wú)數(shù)個(gè)一步在不經(jīng)意之間，便躍上了四百多米的大樓?；蛟S我們無(wú)法擁有漢姆的勇氣，但是我們可以從自己的目標(biāo)開(kāi)始，由一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，拼接成這一個(gè)學(xué)期的大目標(biāo)。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣一個(gè)大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)起來(lái)也并不困難。志不強(qiáng)者智不達(dá)。只有有了一個(gè)好的志向與目標(biāo)，并且用更多的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，你才可能會(huì)成功。
第二，發(fā)奮學(xué)習(xí)。盡管我們選擇了樹(shù)立多個(gè)目標(biāo)，但是，唯有實(shí)干才是成功的基礎(chǔ)?！皯?yīng)該記住我們的事業(yè)，需要的是手而不是嘴。”唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，我們才不會(huì)成為行動(dòng)的侏儒?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！比司蛻?yīng)當(dāng)以自己十二分的精力與心力投入到那些對(duì)自己至關(guān)重要的事上去，例如學(xué)習(xí)，且即時(shí)勉勵(lì)調(diào)整，奮發(fā)自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的不斷突破，同時(shí)扎實(shí)穩(wěn)固自己的根基。一個(gè)寒假過(guò)去了，同學(xué)們應(yīng)及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)，而不是一整天都優(yōu)哉游哉，無(wú)所事事。盡管有些同學(xué)在之前的三校聯(lián)考或期末考之中取得了令自己欣悅的成績(jī)，但此時(shí)切莫自以為傲，更不能洋洋自得。《易》曰：“上九，潛龍勿用?！辈恢瑢W(xué)們可否研究過(guò)《易經(jīng)》，《易》中最盡人意的爻便是乾九五，“九五之尊”的稱號(hào)便來(lái)源于此。乾上九是九五的后面一爻，也是乾卦的最后一爻，其代表著“滿陽(yáng)”?！皾M招損，謙受益”在《易》之中，任何事物都以“滿”為大兇。更況且“物極必反”。所以，當(dāng)你驕傲至極之時(shí)，也是你哀痛至極之時(shí)。另外有一些同學(xué)，可能成績(jī)有那么一些不盡人意，但此時(shí)切莫灰心。每天抽那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行積累和訓(xùn)練。再苦再累也一定要堅(jiān)持。天將降大任之時(shí)，必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。每天一點(diǎn)一滴的積累，相信最終一定會(huì)滴穿磐石，讓你在中考中取得令自己滿意的成績(jī)！
最后衷心祝愿大家在新的一學(xué)期里，勤奮耕耘，踏實(shí)奮進(jìn)，沿著目標(biāo)前行，收獲一路的累累碩果！
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十七
樹(shù)立目標(biāo)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的必經(jīng)之路。一個(gè)有明確目標(biāo)的人，擁有了人生的燈塔，可以更明確地找到前進(jìn)的方向。目標(biāo)不僅能夠激勵(lì)人們發(fā)揮潛能，還能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的生活。在我樹(shù)立目標(biāo)的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。
樹(shù)立目標(biāo)需要學(xué)習(xí)自律。在樹(shù)立目標(biāo)之初，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)，時(shí)常被外界誘惑所打亂計(jì)劃。然而，我通過(guò)學(xué)習(xí)自律，逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)持的習(xí)慣。學(xué)會(huì)自律之后，我開(kāi)始更注重時(shí)間管理，合理安排每天的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有時(shí)刻記住目標(biāo)，堅(jiān)持努力，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
樹(shù)立目標(biāo)需要尋找動(dòng)力。在人生的征途上，前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自內(nèi)心的熱愛(ài)和渴望。我開(kāi)始尋找自己內(nèi)心的真正想要追求的事物，同時(shí)注重尋找積極的榜樣。與那些成功的人為伍，從他們身上汲取精神力量，并將其轉(zhuǎn)化為努力的動(dòng)力。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，這種動(dòng)力會(huì)默默地支撐我一直走向前。
樹(shù)立目標(biāo)需要放下過(guò)去。以前的種種經(jīng)歷或許曾經(jīng)令我失敗或受傷，但我明白沉溺于過(guò)去只會(huì)阻礙我前進(jìn)的步伐。因此，我學(xué)會(huì)放下過(guò)去的遺憾和痛苦，不再讓它們束縛我的思緒。相反，我將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)作為財(cái)富，用來(lái)改善和完善自己。只有通過(guò)放下過(guò)去，我才能真正投入到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中，取得更大的成功。
樹(shù)立目標(biāo)需要持續(xù)不懈的努力。人生的道路充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但只要心懷堅(jiān)定的目標(biāo)并付出持續(xù)不懈的努力，最終一定能夠成功。在我樹(shù)立目標(biāo)的過(guò)程中，我明白到無(wú)論遇到什么困難，都不能輕易放棄。每一步，每一次努力都是通向成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持下去，才能達(dá)到目標(biāo)的彼岸。
結(jié)尾：
通過(guò)樹(shù)立目標(biāo)，我明白到人生道路上的每個(gè)階段都需要有一個(gè)明確的方向，而這個(gè)方向就是我們的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)會(huì)自律、尋找動(dòng)力、放下過(guò)去和持續(xù)不懈地努力，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。樹(shù)立目標(biāo)不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一種生活態(tài)度，它將引領(lǐng)我們走向更加輝煌的明天。
樹(shù)立目標(biāo)高二篇十八
今天，媽媽帶了本雜志回來(lái)，名叫，《小品美文》。媽媽讓我選擇上面的文章看看。于是，我選了一篇文章叫《你想砍哪棵樹(shù)》，故事是這樣的：
這篇文章的作者那時(shí)上大學(xué)，有一次，作者和幾位朋友去一位老教授家做客。老教授出了個(gè)題目測(cè)試他們：“如果你們?nèi)ド缴峡硺?shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵細(xì)你會(huì)砍哪棵?”大家異口同聲地說(shuō);“當(dāng)然是砍那棵粗的了?！崩辖淌谝恍?，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的呢卻是紅松，你們現(xiàn)在砍哪棵?”大家一想，紅松珍貴，就說(shuō)：“砍紅松，楊樹(shù)不值錢!”老教授帶著不變的微笑說(shuō)：“如果楊樹(shù)是直的，而紅松是彎的，你們會(huì)砍哪一棵?”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，就砍楊樹(shù)!”老教授目光閃爍著，他說(shuō)：“楊樹(shù)雖直，可年頭多了，中間空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪棵?”有人問(wèn)：“您一會(huì)導(dǎo)致我們砍楊樹(shù)，一會(huì)兒砍紅松，您到底想告訴我們什么呀?老教授收斂起笑容，說(shuō)：“雖然我條件不斷變化，可最終結(jié)果取決于你們的的動(dòng)機(jī)。如果想要砍柴就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松，一個(gè)人只有心里先有了目標(biāo)，做事才不會(huì)偏離正軌。”