讀后感使我們?cè)陂喿x中更深入地思考，挖掘和理解書(shū)中的價(jià)值所在。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以系統(tǒng)地對(duì)作品中的各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)述，包括情節(jié)、人物、語(yǔ)言等等?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課文慈母情深讀后感篇一
《慈母情深》是梁曉聲的小說(shuō)《母親》里的片段.記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃?xún)€用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書(shū)的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情.
緊扣課題，誘發(fā)思維.《慈母情深》屬略讀課文.題目是文章的眼睛，我緊扣題目，鋪路搭橋，誘發(fā)學(xué)生思維的散發(fā)原點(diǎn)，把題意引向文意，讓課題成為導(dǎo)引學(xué)生解讀文本的切入點(diǎn)，有效激發(fā)了學(xué)生思維的創(chuàng)造性和主動(dòng)性.板書(shū)課題后，我在深字下做了著重號(hào)，讓學(xué)生提問(wèn):慈母的“情”到底有多深引導(dǎo)當(dāng)“慈母”二字映入眼簾時(shí)，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景一時(shí)小手如林，“織毛衣的情景”，“做飯的情景”，“洗衣服的情景”，“無(wú)微不至照顧生病的我的情景”……學(xué)生在爭(zhēng)先恐后中體會(huì)到了自己父母對(duì)自己的情深.
注重以人為本，以讀為本，尊重“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”:大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，合作交流中獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，升華情感，提高閱讀能力.通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫(xiě)母親的外貌，語(yǔ)言，動(dòng)作和神態(tài)的句子，來(lái)體會(huì)平凡母親的偉大，感受偉大的母愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)母親的思想感情.
課文慈母情深讀后感篇二
我們班的同學(xué)都特別喜歡謝老師。因?yàn)樗幌笥械睦蠋熌菢訃Z嘮叨叨，也不象有的老師那樣厲聲厲色。她說(shuō)話聲調(diào)不高，分量可不輕，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛讓我們感到她既嚴(yán)厲又祥和，她待我們有一顆慈母般的心。
今年春天，“炎熱”突然“趕來(lái)”，這可苦了我們這些父母不在身邊的住校生。睡覺(jué)前，老師特意叮囑我們夜間不許開(kāi)窗戶(hù)，要把被子蓋好。熄燈后，我悄悄從床上滑下來(lái)，移到窗前，借著月光輕輕地打開(kāi)了窗戶(hù)，一股清涼的小風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，好舒服呀！隨著輕輕的腳步聲，謝老師站在了門(mén)口。這回我們都慌了神，大家趕忙閉上雙眼裝睡，我用胳臂擋著瞇縫的雙眼，注視著老師，等待著將要發(fā)生的一切，心中也有些埋怨：這么熱的天，我們蓋著過(guò)冬的棉被，老師也有點(diǎn)兒太不盡情理了。謝老師輕輕地把窗戶(hù)關(guān)上了，依次為我們蓋好了被子，隨后閉燈，輕輕出去，關(guān)上了房門(mén)。
第二天早上，我們來(lái)到教室時(shí)，看到放書(shū)包的柜子上放著一疊疊的薄被，眼淚險(xiǎn)些流出來(lái)，心想，還是家長(zhǎng)關(guān)心我們啊！“點(diǎn)點(diǎn)，快把毛巾被拿去！”門(mén)衛(wèi)員小張叔叔在喊我。不知是感動(dòng)，還是委屈，還是思念遠(yuǎn)在異國(guó)的父母，我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我說(shuō)：“張叔叔真好?！毙埵迨鍏s說(shuō)：“是謝老師讓我送來(lái)的?！?BR> 晨檢的鈴聲響了，同學(xué)們坐得格外精神，望著老師那布滿血絲的眼睛，我們明白了，那一床床被子，是老師昨晚通過(guò)關(guān)系買(mǎi)來(lái)的呀！這時(shí)，謝老師帶著自責(zé)的神情說(shuō)：“同學(xué)們，昨天都怪我，如果星期六我提醒你們帶薄被，就不會(huì)讓你們受熱，也不會(huì)讓家里人受累了?，F(xiàn)在天氣雖熱，可畢竟不是夏天，不能開(kāi)窗戶(hù)啊，不然會(huì)受夜寒的……”
我們深情地望著老師，她多像關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的慈母??！
課文慈母情深讀后感篇三
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛(ài)的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過(guò)寫(xiě)母親不顧勸阻，堅(jiān)決弓給我錢(qián)買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的故事，贊揚(yáng)了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買(mǎi)書(shū)，這位母親雖然錢(qián)不多，但她還是給錢(qián)兒子買(mǎi)書(shū)，絲毫沒(méi)有猶豫。說(shuō)明這位母親非常愛(ài)自己的兒子，希望他多讀點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事；那天，我母親的店進(jìn)貨了，因?yàn)闆](méi)有太多的錢(qián)，進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了，距離發(fā)工資還有十幾天，所以這幾天都要節(jié)省一點(diǎn)錢(qián)，可我又要交學(xué)費(fèi)，家里根本不能拿出錢(qián)來(lái)，如果拿出錢(qián)來(lái)的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時(shí)，媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢(qián)交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書(shū)，但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。
這就是偉大的母愛(ài)。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業(yè)，其實(shí)里面包含著深深的母親。
課文慈母情深讀后感篇四
本文講了我非常想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，但是他知道自己家境非常不好，但是還是鼓起勇氣向母親要了錢(qián)，有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
母愛(ài)在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我、照顧我。讀到這篇文章后，讓我想起了發(fā)生在不久前一件事……。
母愛(ài)、母愛(ài)。人們都說(shuō)母愛(ài)如水、母愛(ài)如海，我更是這樣認(rèn)為。因?yàn)樗茵B(yǎng)我，為我付出了折這么多，貨車(chē)裝都裝不完，說(shuō)也說(shuō)不盡，就讓我在今后好好用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
我每天下午都有一個(gè)英語(yǔ)班，要上到七點(diǎn)多。母親工作單位了學(xué)校非常遠(yuǎn)。母親本事五點(diǎn)下班，可是四點(diǎn)半就要出來(lái)，有時(shí)在校門(mén)口等上半個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有母親身影。有時(shí)等不及了，就給母親打個(gè)電話抱怨一下。但是這種情形非常少，因?yàn)槲叶笎?ài)。
就在今天上英語(yǔ)辦事，母親又要開(kāi)一個(gè)短會(huì)，所以我又在寒冷傍晚中站了半小時(shí)。到了家，母親脫了衣服都沒(méi)有休息，便直奔廚房，那一刻，我眼睛里有一些閃爍淚珠。便走向廚房，抱住母親說(shuō)：”母親感謝您為我做一切，我會(huì)用我好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！“母親眼里也i有淚珠。
再洗我心里反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)只有一句話：”所有母親都是全天下最偉大母親！“。
課文慈母情深讀后感篇五
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)了我的心田；母是風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的煩惱；母愛(ài)是燈，照亮了我的未來(lái)……母https:///親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我的成長(zhǎng)！
暑假里，我和媽媽去爬山，剛爬了一段時(shí)間，我就又累又渴，于是，我與媽媽便停下腳步，剛好身旁有一個(gè)賣(mài)水果的小攤販，正大聲地吆喝著，招攬路過(guò)的游客去購(gòu)買(mǎi)。媽媽見(jiàn)我滿頭大汗，氣喘吁吁，知道我一定渴壞了，便問(wèn)那小攤販：“蘋(píng)果怎么賣(mài)？”小攤販說(shuō)：“八塊錢(qián)一個(gè)?！蔽遗c媽媽同時(shí)驚訝：山下便利店的蘋(píng)果1.8元/斤，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蘋(píng)果1.6元/斤，可是……媽媽與那攤販討價(jià)還價(jià)，可還是沒(méi)能便宜一分錢(qián)。最后，媽媽看了我一眼，還是買(mǎi)了一個(gè)價(jià)格昂貴的蘋(píng)果。我本來(lái)想要和媽媽分享，可媽媽卻舔舔嘴唇說(shuō)：“我不喜歡吃蘋(píng)果，兒子，你吃?！逼鋵?shí)我知道，她平時(shí)最喜歡吃的水果就是蘋(píng)果。那一刻，我深深地體會(huì)到，媽媽的愛(ài)就像一把大傘，她把任何的風(fēng)雨苦難都幫我擋在了傘外面。
就這樣，我每天都在媽媽的愛(ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這母愛(ài)如樹(shù)如傘，如冬日暖陽(yáng)如夏日爽雨，既溫暖了我的心弦又包容了我的過(guò)錯(cuò)。
課文慈母情深讀后感篇六
讓學(xué)生通過(guò)對(duì)表現(xiàn)慈母情深的重點(diǎn)句進(jìn)行討論，交流，體會(huì)母親掙錢(qián)的艱難，感悟慈母情深.這樣以句帶篇，以點(diǎn)帶面的方法，既培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，歸納能力，又有效地突破了教學(xué)中的難點(diǎn).而且，課堂上的討論與交流，營(yíng)造了自主，合作，平等的良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，學(xué)生在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，在交流中感受語(yǔ)言文字的魅力.抓住“龜裂的手”，“皺皺的毛票”，“疲憊的眼神”，“塞”，“酸”等詞語(yǔ)和兩個(gè)表達(dá)很特別的句子“背直起來(lái)了，我的母親.轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親.褐色的口罩上方……我的母親”，“母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背……立刻又陷入了忙碌.”體會(huì)慈母的憔悴，慈母的瘦弱，慈母的疲憊不堪，慈母的辛苦勞累.母親掙錢(qián)竟是如此的不易，然而當(dāng)兒子要錢(qián)時(shí)，母親卻毫不猶豫地一塞，“這塞的僅僅是錢(qián)嗎”學(xué)生們把自己對(duì)課文內(nèi)容的理解，對(duì)課文中這位母親的崇敬紛紛表達(dá)出來(lái)——這塞的是母親的汗水，母親的辛勞，母親的寬容，母親的疼愛(ài)，母親的生命.使慈母的深情深深地烙在了學(xué)生的腦海.
課文慈母情深讀后感篇七
讀了《慈母情深》這篇課文，我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇課文講的是兒子想買(mǎi)書(shū)，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，給兒子買(mǎi)書(shū)，滿足兒子讀書(shū)的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買(mǎi)一本書(shū)，向母親說(shuō)要錢(qián)，母親不在乎賺錢(qián)的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢(qián)，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂?huà)寢屬嶅X(qián)的辛苦，嚷著要買(mǎi)，媽媽毫不猶豫的給我買(mǎi)了下來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢(qián)，不懂?huà)寢尩男量喽速M(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
課文慈母情深讀后感篇八
這篇課文講的是兒子想買(mǎi)書(shū)，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，給兒子買(mǎi)書(shū)，滿足兒子讀書(shū)的欲望。
母親在條件十分艱苦的情景下，兒子想買(mǎi)一本書(shū)，向母親說(shuō)要錢(qián)，母親不在乎賺錢(qián)的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢(qián)，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂?huà)寢屬嶅X(qián)的辛苦，嚷著要買(mǎi)，媽媽毫不猶豫的給我買(mǎi)了下來(lái)。此刻學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢(qián)，不懂?huà)寢尩男量喽速M(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛(ài)我的媽媽。
課文慈母情深讀后感篇九
這一篇課文講的是兒子想買(mǎi)書(shū)，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，給兒子買(mǎi)書(shū)，滿足兒子讀書(shū)的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買(mǎi)一本書(shū)，向母親說(shuō)要錢(qián)，母親不在乎賺錢(qián)的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢(qián)，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這一篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂?huà)寢屬嶅X(qián)的辛苦，嚷著要買(mǎi)，媽媽毫不猶豫的給我買(mǎi)了下來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢(qián)，不懂?huà)寢尩男量喽速M(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛(ài)我的媽媽。
課文慈母情深讀后感篇十
在作者梁曉聲生活的那個(gè)年代，生活條件非常地艱苦，并不是像我們這時(shí)候，想要什么就可以得到什么。
那個(gè)時(shí)候，因?yàn)闂l件關(guān)系，人們把錢(qián)看得十分寶貴，不會(huì)去浪費(fèi)那幾毛錢(qián)是我甚至幾分錢(qián)。家中僅有一個(gè)收音機(jī)。“我”的家中有一個(gè)壞了，被家人給賣(mài)了?！拔摇笔挚释胗幸槐咀约旱拈L(zhǎng)篇小說(shuō)。于是，“我”便鼓起勇氣向媽媽要錢(qián)。到了媽媽的工作地，好不容易找到了“我”的媽媽?zhuān)搅藡寢尩拿媲埃瑡寢尨舐晢?wèn)“你來(lái)干什么?”我猶豫了一下，才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我想要錢(qián)。”其實(shí)“我”根本不想說(shuō)出“要錢(qián)”這兩個(gè)字。媽媽又問(wèn)，“要錢(qián)干什么?”“買(mǎi)書(shū)”媽媽把錢(qián)給了我，旁邊的一個(gè)阿姨不讓媽媽給“我”錢(qián)，不能給我錢(qián)買(mǎi)那本所謂的“閑書(shū)”?？蓩寢屵€是給了。
這使我又感受到母親是一個(gè)勤勞、善良、尊重知識(shí)、又遠(yuǎn)見(jiàn)、理解孩子的偉大女性。孩子的成功與母親當(dāng)初的支持和引導(dǎo)是分不開(kāi)的。
母親是世界上最偉大的，不管母親對(duì)你是嚴(yán)厲或者是寵愛(ài)，那都是母親對(duì)你的一種愛(ài)。
課文慈母情深讀后感篇十一
今天，我讀了梁曉聲的《慈母情深》這篇文章，讀完之后，我真正感受到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇文章主要講了少年時(shí)代的梁曉聲想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》，貧困的母親不顧同事的勸阻給他買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，梁曉聲被感動(dòng)了，給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親把梁曉聲數(shù)落了一頓，又湊錢(qián)給他買(mǎi)了書(shū)，就這樣，梁曉聲有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
文章中，有一段話使我非常感動(dòng)，“背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)聲來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的的眼睛吃驚的望著我，我的母親……”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了在一個(gè)潮濕的小廠房里，一個(gè)陰暗的角落一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，我看見(jiàn)了梁曉聲的母親辛苦的坐在那里拼命的干活，我看見(jiàn)了梁曉聲的母親疲憊的眼神；仿佛聽(tīng)見(jiàn)了七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的噪聲，聽(tīng)到了梁曉聲母親的同事那不滿的責(zé)備聲，聽(tīng)到了母親對(duì)梁曉聲的鼓勵(lì)……看著看著，我的眼睛模糊了。
漸漸地，我想起了自己的母親。媽媽是個(gè)家庭主婦，她每天都會(huì)把家收拾得干干凈凈。她總是在忙碌。她忙著給我們洗衣服，忙著給我們做飯，忙著給我們擦鞋，忙著給我們檢查作業(yè)……每天晚上我睡著后，她還要洗衣服，幫爸爸算賬。在我的印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的。不知道苦，不知道累。有一天晚上，我半夜醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的呻吟聲：“真是累死我了。”那一刻，我的心疼極了。我的心緊緊的縮成一團(tuán)，媽媽也是人?。∷矔?huì)痛，也會(huì)苦啊，卻總是是在我看不見(jiàn)的地方累得垮了下去！
此時(shí)，我不禁想到了冰心的一首小詩(shī)“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲進(jìn)它的的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲進(jìn)您的懷里！”
課文慈母情深讀后感篇十二
學(xué)了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了一名“母親”平凡而又偉大的愛(ài)，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。
文中的母親變賣(mài)家里的舊收音機(jī)，換錢(qián)買(mǎi)來(lái)的食物都吃進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點(diǎn)能夠看出他們家已經(jīng)貧窮到了極點(diǎn)，母親為了一家人的生計(jì)，走進(jìn)了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點(diǎn)米，書(shū)包里多一些書(shū)本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買(mǎi)一本一元五角錢(qián)的《青年近衛(wèi)軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢(qián)來(lái)，用龜裂的手?jǐn)?shù)好錢(qián)塞到了我的手中。那是因?yàn)槟赣H明白，孩子愛(ài)看書(shū)是好事情，哪怕再困難也要供!因?yàn)槟鞘撬钠谕谕⒆幽茉缛粘刹?。而文中的“我”透過(guò)去要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，第一次走進(jìn)了母親的工作車(chē)間，第一次看到母親在多么辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢(qián)的不容易。從而加深了對(duì)母親崇敬之情和對(duì)自我要錢(qián)行為的深深自責(zé)。
我的媽媽何嘗不是這樣?媽媽在電信世界打工，那里夏天十分的熱，抽煙的人很多，顧客也很多，空氣不好，噪音也很多。許多人在一齊鬧哄哄的，就像菜市場(chǎng)一樣。去那里的人什么樣的都有，有的人三言?xún)烧Z(yǔ)只要話不投機(jī)，就會(huì)吵起來(lái)。這樣的工作環(huán)境是媽媽最不喜歡的，但是媽媽為了能工作多掙點(diǎn)錢(qián)，還是堅(jiān)持下來(lái)了。
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，我家的書(shū)櫥三層都擺得滿滿的。我家的經(jīng)濟(jì)狀況雖沒(méi)有文中的“我”家窮到的那種地步，但也很普通。爸爸媽媽收入微薄，還要供我學(xué)電子琴、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)，家中也沒(méi)什么富余的錢(qián)了。但是只要是我喜歡看的書(shū)，媽媽就毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。而她自我，卻很少花錢(qián)給自我買(mǎi)新衣服穿，買(mǎi)自我需要的'東西。媽媽的用心和文中的母親就應(yīng)是一樣的，這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》，讓我又一次地走進(jìn)了母親的心田里。
課文慈母情深讀后感篇十三
的水果罐頭，晚上，作者被母親數(shù)落了一頓，然后又湊足錢(qián)買(mǎi)了一本《青年近衛(wèi)軍》。
這篇課文中讓我感動(dòng)的語(yǔ)句有很多，其中最讓我感動(dòng)的是：“背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我，我的母親”，這句話寫(xiě)出母親工作的辛苦，為了自己的兒女，拼命地工作，為了什么？為了讓兒女們吃好喝好穿好，母親的愛(ài)讓我感動(dòng)，“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”。這句話使我知道：皺皺的毛票說(shuō)明這些毛票在母親兜里裝了很久，但又舍不得花掉，已經(jīng)反復(fù)多次掏出又放進(jìn)，錢(qián)已經(jīng)被手摸皺了，但是，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)孩子要買(mǎi)書(shū)時(shí)，母親則毫不猶豫得將錢(qián)塞進(jìn)“我”的手中。這說(shuō)明了母親的大方，為了兒子的學(xué)習(xí)可以不吃不喝，母親覺(jué)得這樣做是值得的。
由此同時(shí)我想到了我的母親，母親每天辛苦地上班為我掙錢(qián)，供我上學(xué)，下班匆匆忙忙回家為我做飯，晚上陪我寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論我寫(xiě)的再晚，母親總是毫無(wú)怨言，從母親身上我感到母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的偉大。
從古到今有許多文人墨客用詩(shī)來(lái)贊美母親，“慈母手中線，游子身上衣”、“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安”？？謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 讓我們?yōu)閭ゴ蟮哪笎?ài)喝彩！讓我們?yōu)榫磹?ài)的媽媽唱首歌吧！
課文慈母情深讀后感篇十四
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無(wú)比的慚愧。
這篇課文大概內(nèi)容是寫(xiě)“兒子”一直渴望買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書(shū)價(jià)，貧困的家庭買(mǎi)不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢(qián)給“兒子”買(mǎi)書(shū)。“兒子”過(guò)后懂得了母親賺錢(qián)的艱辛，賺錢(qián)的不容易。接著描寫(xiě)說(shuō)“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽(tīng)罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對(duì)“兒子”的愛(ài)。最后母親還是湊夠錢(qián)讓“兒子”買(mǎi)書(shū)。就這樣，“兒子”有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話刻畫(huà)出了一位貧苦的母親形象?！耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄睂?xiě)出了作者的家境貧寒?！褒斄训氖帧眲t寫(xiě)出了這錢(qián)來(lái)之不易。而“掏”“數(shù)”這兩個(gè)動(dòng)詞說(shuō)明母親很珍惜這不多的錢(qián)。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯(cuò)誤，媽媽不但沒(méi)罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽(tīng)，還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧??！
我以后一定要好好聽(tīng)爸媽的話，讓媽媽為我少操點(diǎn)心！
課文慈母情深讀后感篇十五
讀完《慈母情深》這篇課文后，我覺(jué)得文中這位母親非常偉大。
這一篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的'事。
看完這篇課文后，我想起了我在生活中是多么調(diào)皮。爸爸，他是一名法官，在安慶工作，時(shí)常要出差、開(kāi)庭，而我總是在電話里說(shuō)他給我的父愛(ài)不夠。媽媽是一位老師，她在學(xué)校里教書(shū)，聲音總是沙啞著?？墒?，我不但不關(guān)心她，反而說(shuō)：“就只知道教他們，我有不會(huì)作業(yè)的時(shí)候，連你的影子都看不到。”想到這里，我覺(jué)得我自己是多么不應(yīng)該呀，每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻不知滿足，爸爸媽媽這樣不都是為了我嗎？而我卻做出那樣的舉動(dòng)，把爸爸媽媽的心都傷透了。
是《慈母情深》這篇課文讓我明白的爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意！
有一句話是“父愛(ài)如山，母愛(ài)如?！?，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
課文慈母情深讀后感篇一
《慈母情深》是梁曉聲的小說(shuō)《母親》里的片段.記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃?xún)€用，支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書(shū)的往事，表現(xiàn)了慈母對(duì)子女的深情，以及孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情.
緊扣課題，誘發(fā)思維.《慈母情深》屬略讀課文.題目是文章的眼睛，我緊扣題目，鋪路搭橋，誘發(fā)學(xué)生思維的散發(fā)原點(diǎn)，把題意引向文意，讓課題成為導(dǎo)引學(xué)生解讀文本的切入點(diǎn)，有效激發(fā)了學(xué)生思維的創(chuàng)造性和主動(dòng)性.板書(shū)課題后，我在深字下做了著重號(hào)，讓學(xué)生提問(wèn):慈母的“情”到底有多深引導(dǎo)當(dāng)“慈母”二字映入眼簾時(shí)，你的眼前浮現(xiàn)了怎樣的情景一時(shí)小手如林，“織毛衣的情景”，“做飯的情景”，“洗衣服的情景”，“無(wú)微不至照顧生病的我的情景”……學(xué)生在爭(zhēng)先恐后中體會(huì)到了自己父母對(duì)自己的情深.
注重以人為本，以讀為本，尊重“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為”:大膽放手，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)，自主感悟，合作交流中獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，升華情感，提高閱讀能力.通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀描寫(xiě)母親的外貌，語(yǔ)言，動(dòng)作和神態(tài)的句子，來(lái)體會(huì)平凡母親的偉大，感受偉大的母愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)母親的思想感情.
課文慈母情深讀后感篇二
我們班的同學(xué)都特別喜歡謝老師。因?yàn)樗幌笥械睦蠋熌菢訃Z嘮叨叨，也不象有的老師那樣厲聲厲色。她說(shuō)話聲調(diào)不高，分量可不輕，那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛讓我們感到她既嚴(yán)厲又祥和，她待我們有一顆慈母般的心。
今年春天，“炎熱”突然“趕來(lái)”，這可苦了我們這些父母不在身邊的住校生。睡覺(jué)前，老師特意叮囑我們夜間不許開(kāi)窗戶(hù)，要把被子蓋好。熄燈后，我悄悄從床上滑下來(lái)，移到窗前，借著月光輕輕地打開(kāi)了窗戶(hù)，一股清涼的小風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，好舒服呀！隨著輕輕的腳步聲，謝老師站在了門(mén)口。這回我們都慌了神，大家趕忙閉上雙眼裝睡，我用胳臂擋著瞇縫的雙眼，注視著老師，等待著將要發(fā)生的一切，心中也有些埋怨：這么熱的天，我們蓋著過(guò)冬的棉被，老師也有點(diǎn)兒太不盡情理了。謝老師輕輕地把窗戶(hù)關(guān)上了，依次為我們蓋好了被子，隨后閉燈，輕輕出去，關(guān)上了房門(mén)。
第二天早上，我們來(lái)到教室時(shí)，看到放書(shū)包的柜子上放著一疊疊的薄被，眼淚險(xiǎn)些流出來(lái)，心想，還是家長(zhǎng)關(guān)心我們啊！“點(diǎn)點(diǎn)，快把毛巾被拿去！”門(mén)衛(wèi)員小張叔叔在喊我。不知是感動(dòng)，還是委屈，還是思念遠(yuǎn)在異國(guó)的父母，我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我說(shuō)：“張叔叔真好?！毙埵迨鍏s說(shuō)：“是謝老師讓我送來(lái)的?！?BR> 晨檢的鈴聲響了，同學(xué)們坐得格外精神，望著老師那布滿血絲的眼睛，我們明白了，那一床床被子，是老師昨晚通過(guò)關(guān)系買(mǎi)來(lái)的呀！這時(shí)，謝老師帶著自責(zé)的神情說(shuō)：“同學(xué)們，昨天都怪我，如果星期六我提醒你們帶薄被，就不會(huì)讓你們受熱，也不會(huì)讓家里人受累了?，F(xiàn)在天氣雖熱，可畢竟不是夏天，不能開(kāi)窗戶(hù)啊，不然會(huì)受夜寒的……”
我們深情地望著老師，她多像關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的慈母??！
課文慈母情深讀后感篇三
讀了《慈母情深》這篇課文，我感受到母愛(ài)的偉大。
《慈母情深》這篇課文主要通過(guò)寫(xiě)母親不顧勸阻，堅(jiān)決弓給我錢(qián)買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的故事，贊揚(yáng)了母親的偉大。
這是一位偉大的母親，在那么貧苦的家庭里，兒子提出要買(mǎi)書(shū)，這位母親雖然錢(qián)不多，但她還是給錢(qián)兒子買(mǎi)書(shū)，絲毫沒(méi)有猶豫。說(shuō)明這位母親非常愛(ài)自己的兒子，希望他多讀點(diǎn)書(shū)，長(zhǎng)大成有用的人，所以母親是偉大的。
這篇課文讓我想起以前發(fā)生的事；那天，我母親的店進(jìn)貨了，因?yàn)闆](méi)有太多的錢(qián)，進(jìn)了貨后就只剩下幾百元了，距離發(fā)工資還有十幾天，所以這幾天都要節(jié)省一點(diǎn)錢(qián)，可我又要交學(xué)費(fèi)，家里根本不能拿出錢(qián)來(lái)，如果拿出錢(qián)來(lái)的話，那么這幾天家里就變成“窮光蛋”了，就在這時(shí)，媽媽把交學(xué)費(fèi)的錢(qián)交到了我的手里，我知道母親想讓我讀書(shū)，但媽媽他們己經(jīng)很難吃上一頓飯了。這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。
這就是偉大的母愛(ài)。很多人讓母親不了解我們，天天讓我們做多余的作業(yè)，其實(shí)里面包含著深深的母親。
課文慈母情深讀后感篇四
本文講了我非常想要一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，但是他知道自己家境非常不好，但是還是鼓起勇氣向母親要了錢(qián)，有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
母愛(ài)在無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心我、照顧我。讀到這篇文章后，讓我想起了發(fā)生在不久前一件事……。
母愛(ài)、母愛(ài)。人們都說(shuō)母愛(ài)如水、母愛(ài)如海，我更是這樣認(rèn)為。因?yàn)樗茵B(yǎng)我，為我付出了折這么多，貨車(chē)裝都裝不完，說(shuō)也說(shuō)不盡，就讓我在今后好好用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
我每天下午都有一個(gè)英語(yǔ)班，要上到七點(diǎn)多。母親工作單位了學(xué)校非常遠(yuǎn)。母親本事五點(diǎn)下班，可是四點(diǎn)半就要出來(lái)，有時(shí)在校門(mén)口等上半個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有母親身影。有時(shí)等不及了，就給母親打個(gè)電話抱怨一下。但是這種情形非常少，因?yàn)槲叶笎?ài)。
就在今天上英語(yǔ)辦事，母親又要開(kāi)一個(gè)短會(huì)，所以我又在寒冷傍晚中站了半小時(shí)。到了家，母親脫了衣服都沒(méi)有休息，便直奔廚房，那一刻，我眼睛里有一些閃爍淚珠。便走向廚房，抱住母親說(shuō)：”母親感謝您為我做一切，我會(huì)用我好成績(jī)來(lái)報(bào)答您！“母親眼里也i有淚珠。
再洗我心里反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)只有一句話：”所有母親都是全天下最偉大母親！“。
課文慈母情深讀后感篇五
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)了我的心田；母是風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的煩惱；母愛(ài)是燈，照亮了我的未來(lái)……母https:///親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我的成長(zhǎng)！
暑假里，我和媽媽去爬山，剛爬了一段時(shí)間，我就又累又渴，于是，我與媽媽便停下腳步，剛好身旁有一個(gè)賣(mài)水果的小攤販，正大聲地吆喝著，招攬路過(guò)的游客去購(gòu)買(mǎi)。媽媽見(jiàn)我滿頭大汗，氣喘吁吁，知道我一定渴壞了，便問(wèn)那小攤販：“蘋(píng)果怎么賣(mài)？”小攤販說(shuō)：“八塊錢(qián)一個(gè)?！蔽遗c媽媽同時(shí)驚訝：山下便利店的蘋(píng)果1.8元/斤，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蘋(píng)果1.6元/斤，可是……媽媽與那攤販討價(jià)還價(jià)，可還是沒(méi)能便宜一分錢(qián)。最后，媽媽看了我一眼，還是買(mǎi)了一個(gè)價(jià)格昂貴的蘋(píng)果。我本來(lái)想要和媽媽分享，可媽媽卻舔舔嘴唇說(shuō)：“我不喜歡吃蘋(píng)果，兒子，你吃?！逼鋵?shí)我知道，她平時(shí)最喜歡吃的水果就是蘋(píng)果。那一刻，我深深地體會(huì)到，媽媽的愛(ài)就像一把大傘，她把任何的風(fēng)雨苦難都幫我擋在了傘外面。
就這樣，我每天都在媽媽的愛(ài)護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，這母愛(ài)如樹(shù)如傘，如冬日暖陽(yáng)如夏日爽雨，既溫暖了我的心弦又包容了我的過(guò)錯(cuò)。
課文慈母情深讀后感篇六
讓學(xué)生通過(guò)對(duì)表現(xiàn)慈母情深的重點(diǎn)句進(jìn)行討論，交流，體會(huì)母親掙錢(qián)的艱難，感悟慈母情深.這樣以句帶篇，以點(diǎn)帶面的方法，既培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，歸納能力，又有效地突破了教學(xué)中的難點(diǎn).而且，課堂上的討論與交流，營(yíng)造了自主，合作，平等的良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)，學(xué)生在研討中碰撞出思維的火花，在切磋中激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，在交流中感受語(yǔ)言文字的魅力.抓住“龜裂的手”，“皺皺的毛票”，“疲憊的眼神”，“塞”，“酸”等詞語(yǔ)和兩個(gè)表達(dá)很特別的句子“背直起來(lái)了，我的母親.轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親.褐色的口罩上方……我的母親”，“母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背……立刻又陷入了忙碌.”體會(huì)慈母的憔悴，慈母的瘦弱，慈母的疲憊不堪，慈母的辛苦勞累.母親掙錢(qián)竟是如此的不易，然而當(dāng)兒子要錢(qián)時(shí)，母親卻毫不猶豫地一塞，“這塞的僅僅是錢(qián)嗎”學(xué)生們把自己對(duì)課文內(nèi)容的理解，對(duì)課文中這位母親的崇敬紛紛表達(dá)出來(lái)——這塞的是母親的汗水，母親的辛勞，母親的寬容，母親的疼愛(ài)，母親的生命.使慈母的深情深深地烙在了學(xué)生的腦海.
課文慈母情深讀后感篇七
讀了《慈母情深》這篇課文，我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇課文講的是兒子想買(mǎi)書(shū)，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，給兒子買(mǎi)書(shū)，滿足兒子讀書(shū)的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買(mǎi)一本書(shū)，向母親說(shuō)要錢(qián)，母親不在乎賺錢(qián)的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢(qián)，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂?huà)寢屬嶅X(qián)的辛苦，嚷著要買(mǎi)，媽媽毫不猶豫的給我買(mǎi)了下來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢(qián)，不懂?huà)寢尩男量喽速M(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
課文慈母情深讀后感篇八
這篇課文講的是兒子想買(mǎi)書(shū)，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，給兒子買(mǎi)書(shū)，滿足兒子讀書(shū)的欲望。
母親在條件十分艱苦的情景下，兒子想買(mǎi)一本書(shū)，向母親說(shuō)要錢(qián)，母親不在乎賺錢(qián)的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢(qián)，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂?huà)寢屬嶅X(qián)的辛苦，嚷著要買(mǎi)，媽媽毫不猶豫的給我買(mǎi)了下來(lái)。此刻學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢(qián)，不懂?huà)寢尩男量喽速M(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛(ài)我的媽媽。
課文慈母情深讀后感篇九
這一篇課文講的是兒子想買(mǎi)書(shū)，母親不在乎花自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，給兒子買(mǎi)書(shū)，滿足兒子讀書(shū)的欲望。
母親在條件十分艱苦的情況下，兒子想買(mǎi)一本書(shū)，向母親說(shuō)要錢(qián)，母親不在乎賺錢(qián)的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢(qián)，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子可以舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。
由這一篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂?huà)寢屬嶅X(qián)的辛苦，嚷著要買(mǎi)，媽媽毫不猶豫的給我買(mǎi)了下來(lái)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都可以付出，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢(qián)，不懂?huà)寢尩男量喽速M(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛(ài)我的媽媽。
課文慈母情深讀后感篇十
在作者梁曉聲生活的那個(gè)年代，生活條件非常地艱苦，并不是像我們這時(shí)候，想要什么就可以得到什么。
那個(gè)時(shí)候，因?yàn)闂l件關(guān)系，人們把錢(qián)看得十分寶貴，不會(huì)去浪費(fèi)那幾毛錢(qián)是我甚至幾分錢(qián)。家中僅有一個(gè)收音機(jī)。“我”的家中有一個(gè)壞了，被家人給賣(mài)了?！拔摇笔挚释胗幸槐咀约旱拈L(zhǎng)篇小說(shuō)。于是，“我”便鼓起勇氣向媽媽要錢(qián)。到了媽媽的工作地，好不容易找到了“我”的媽媽?zhuān)搅藡寢尩拿媲埃瑡寢尨舐晢?wèn)“你來(lái)干什么?”我猶豫了一下，才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我想要錢(qián)。”其實(shí)“我”根本不想說(shuō)出“要錢(qián)”這兩個(gè)字。媽媽又問(wèn)，“要錢(qián)干什么?”“買(mǎi)書(shū)”媽媽把錢(qián)給了我，旁邊的一個(gè)阿姨不讓媽媽給“我”錢(qián)，不能給我錢(qián)買(mǎi)那本所謂的“閑書(shū)”?？蓩寢屵€是給了。
這使我又感受到母親是一個(gè)勤勞、善良、尊重知識(shí)、又遠(yuǎn)見(jiàn)、理解孩子的偉大女性。孩子的成功與母親當(dāng)初的支持和引導(dǎo)是分不開(kāi)的。
母親是世界上最偉大的，不管母親對(duì)你是嚴(yán)厲或者是寵愛(ài)，那都是母親對(duì)你的一種愛(ài)。
課文慈母情深讀后感篇十一
今天，我讀了梁曉聲的《慈母情深》這篇文章，讀完之后，我真正感受到了母愛(ài)的偉大與深沉。
這篇文章主要講了少年時(shí)代的梁曉聲想擁有一本《青年近衛(wèi)軍》，貧困的母親不顧同事的勸阻給他買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，梁曉聲被感動(dòng)了，給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭，母親把梁曉聲數(shù)落了一頓，又湊錢(qián)給他買(mǎi)了書(shū)，就這樣，梁曉聲有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
文章中，有一段話使我非常感動(dòng)，“背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)聲來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的的眼睛吃驚的望著我，我的母親……”這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了在一個(gè)潮濕的小廠房里，一個(gè)陰暗的角落一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，我看見(jiàn)了梁曉聲的母親辛苦的坐在那里拼命的干活，我看見(jiàn)了梁曉聲的母親疲憊的眼神；仿佛聽(tīng)見(jiàn)了七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的噪聲，聽(tīng)到了梁曉聲母親的同事那不滿的責(zé)備聲，聽(tīng)到了母親對(duì)梁曉聲的鼓勵(lì)……看著看著，我的眼睛模糊了。
漸漸地，我想起了自己的母親。媽媽是個(gè)家庭主婦，她每天都會(huì)把家收拾得干干凈凈。她總是在忙碌。她忙著給我們洗衣服，忙著給我們做飯，忙著給我們擦鞋，忙著給我們檢查作業(yè)……每天晚上我睡著后，她還要洗衣服，幫爸爸算賬。在我的印象中，媽媽就像是用鐵打的，用鋼鑄的。不知道苦，不知道累。有一天晚上，我半夜醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了隔壁臥室傳來(lái)媽媽痛苦的呻吟聲：“真是累死我了。”那一刻，我的心疼極了。我的心緊緊的縮成一團(tuán)，媽媽也是人?。∷矔?huì)痛，也會(huì)苦啊，卻總是是在我看不見(jiàn)的地方累得垮了下去！
此時(shí)，我不禁想到了冰心的一首小詩(shī)“母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲進(jìn)它的的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲進(jìn)您的懷里！”
課文慈母情深讀后感篇十二
學(xué)了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了一名“母親”平凡而又偉大的愛(ài)，也讓我走進(jìn)了“母親”的內(nèi)心世界。
文中的母親變賣(mài)家里的舊收音機(jī)，換錢(qián)買(mǎi)來(lái)的食物都吃進(jìn)了作者和弟弟妹妹的肚子里。從這一點(diǎn)能夠看出他們家已經(jīng)貧窮到了極點(diǎn)，母親為了一家人的生計(jì)，走進(jìn)了噪音震耳欲聾、環(huán)境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗里多一點(diǎn)米，書(shū)包里多一些書(shū)本，衣櫥里多幾件衣裳。作者想買(mǎi)一本一元五角錢(qián)的《青年近衛(wèi)軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢(qián)來(lái)，用龜裂的手?jǐn)?shù)好錢(qián)塞到了我的手中。那是因?yàn)槟赣H明白，孩子愛(ài)看書(shū)是好事情，哪怕再困難也要供!因?yàn)槟鞘撬钠谕谕⒆幽茉缛粘刹?。而文中的“我”透過(guò)去要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，第一次走進(jìn)了母親的工作車(chē)間，第一次看到母親在多么辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢(qián)的不容易。從而加深了對(duì)母親崇敬之情和對(duì)自我要錢(qián)行為的深深自責(zé)。
我的媽媽何嘗不是這樣?媽媽在電信世界打工，那里夏天十分的熱，抽煙的人很多，顧客也很多，空氣不好，噪音也很多。許多人在一齊鬧哄哄的，就像菜市場(chǎng)一樣。去那里的人什么樣的都有，有的人三言?xún)烧Z(yǔ)只要話不投機(jī)，就會(huì)吵起來(lái)。這樣的工作環(huán)境是媽媽最不喜歡的，但是媽媽為了能工作多掙點(diǎn)錢(qián)，還是堅(jiān)持下來(lái)了。
這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。
我也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，我家的書(shū)櫥三層都擺得滿滿的。我家的經(jīng)濟(jì)狀況雖沒(méi)有文中的“我”家窮到的那種地步，但也很普通。爸爸媽媽收入微薄，還要供我學(xué)電子琴、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)，家中也沒(méi)什么富余的錢(qián)了。但是只要是我喜歡看的書(shū)，媽媽就毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。而她自我，卻很少花錢(qián)給自我買(mǎi)新衣服穿，買(mǎi)自我需要的'東西。媽媽的用心和文中的母親就應(yīng)是一樣的，這都是慈母的深情啊!
《慈母情深》，讓我又一次地走進(jìn)了母親的心田里。
課文慈母情深讀后感篇十三
的水果罐頭，晚上，作者被母親數(shù)落了一頓，然后又湊足錢(qián)買(mǎi)了一本《青年近衛(wèi)軍》。
這篇課文中讓我感動(dòng)的語(yǔ)句有很多，其中最讓我感動(dòng)的是：“背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚的望著我，我的母親”，這句話寫(xiě)出母親工作的辛苦，為了自己的兒女，拼命地工作，為了什么？為了讓兒女們吃好喝好穿好，母親的愛(ài)讓我感動(dòng)，“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著”。這句話使我知道：皺皺的毛票說(shuō)明這些毛票在母親兜里裝了很久，但又舍不得花掉，已經(jīng)反復(fù)多次掏出又放進(jìn)，錢(qián)已經(jīng)被手摸皺了，但是，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)孩子要買(mǎi)書(shū)時(shí)，母親則毫不猶豫得將錢(qián)塞進(jìn)“我”的手中。這說(shuō)明了母親的大方，為了兒子的學(xué)習(xí)可以不吃不喝，母親覺(jué)得這樣做是值得的。
由此同時(shí)我想到了我的母親，母親每天辛苦地上班為我掙錢(qián)，供我上學(xué)，下班匆匆忙忙回家為我做飯，晚上陪我寫(xiě)作業(yè)，無(wú)論我寫(xiě)的再晚，母親總是毫無(wú)怨言，從母親身上我感到母愛(ài)的無(wú)私，母愛(ài)的偉大。
從古到今有許多文人墨客用詩(shī)來(lái)贊美母親，“慈母手中線，游子身上衣”、“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安”？？謝謝您，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?BR> 讓我們?yōu)閭ゴ蟮哪笎?ài)喝彩！讓我們?yōu)榫磹?ài)的媽媽唱首歌吧！
課文慈母情深讀后感篇十四
讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無(wú)比的慚愧。
這篇課文大概內(nèi)容是寫(xiě)“兒子”一直渴望買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青年近衛(wèi)軍》想得失魂落魄。但一元多的書(shū)價(jià)，貧困的家庭買(mǎi)不起。接著“兒子”到“母親”工作的地方要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，母親不顧同事的勸告，毫不猶豫的把自己辛苦攢的錢(qián)給“兒子”買(mǎi)書(shū)。“兒子”過(guò)后懂得了母親賺錢(qián)的艱辛，賺錢(qián)的不容易。接著描寫(xiě)說(shuō)“兒子”懂事了，也理解了母親的辛勞。用一聽(tīng)罐頭表示了赤子之心。接著“母親”罵了一頓兒子，但這樣更突出對(duì)“兒子”的愛(ài)。最后母親還是湊夠錢(qián)讓“兒子”買(mǎi)書(shū)。就這樣，“兒子”有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！边@句話刻畫(huà)出了一位貧苦的母親形象?！耙痪砣嗟冒櫚櫟拿薄睂?xiě)出了作者的家境貧寒?！褒斄训氖帧眲t寫(xiě)出了這錢(qián)來(lái)之不易。而“掏”“數(shù)”這兩個(gè)動(dòng)詞說(shuō)明母親很珍惜這不多的錢(qián)。
我懂得了我們應(yīng)該多加理解父母。想起有一次犯了錯(cuò)誤，媽媽不但沒(méi)罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽(tīng)，還沖媽媽發(fā)脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧??！
我以后一定要好好聽(tīng)爸媽的話，讓媽媽為我少操點(diǎn)心！
課文慈母情深讀后感篇十五
讀完《慈母情深》這篇課文后，我覺(jué)得文中這位母親非常偉大。
這一篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢(qián)讓“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的'事。
看完這篇課文后，我想起了我在生活中是多么調(diào)皮。爸爸，他是一名法官，在安慶工作，時(shí)常要出差、開(kāi)庭，而我總是在電話里說(shuō)他給我的父愛(ài)不夠。媽媽是一位老師，她在學(xué)校里教書(shū)，聲音總是沙啞著?？墒?，我不但不關(guān)心她，反而說(shuō)：“就只知道教他們，我有不會(huì)作業(yè)的時(shí)候，連你的影子都看不到。”想到這里，我覺(jué)得我自己是多么不應(yīng)該呀，每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻不知滿足，爸爸媽媽這樣不都是為了我嗎？而我卻做出那樣的舉動(dòng)，把爸爸媽媽的心都傷透了。
是《慈母情深》這篇課文讓我明白的爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意！
有一句話是“父愛(ài)如山，母愛(ài)如?！?，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的事是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。